Полсилы как пишется слитно или раздельно

5 какое правило для слова вполсилы? 12 ответов: 8 0 рассмотрим написание слово вполсилы. определим часть речи. пример: он всегда

Полсилы как пишется слитно или раздельно


5

Какое правило для слова «вполсилы»?

12 ответов:

Полсилы как пишется слитно или раздельно



8



0

Рассмотрим написание слово «вполсилы». Определим часть речи.

Пример: Он всегда работал вполсилы. Работал (как? каким образом?) вполсилы. Обозначает признак действия и является наречием. Данное наречие следует писать слитно. Написание невозможно проверить, остается только запомнить.

Полсилы как пишется слитно или раздельно



3



0

Так как слово вполсилы является наречием, то необходимо посмотреть на правила русского языка. Согласно им, если наречие входит такая частичка как «впол», то оно пишется слитно. Поэтому используя данное правило, необходимо писать вполсилы слитно.

Полсилы как пишется слитно или раздельно



2



0

Если мы имеем дело с таким словом как «вполсилы», то мы должнв запомнить его слитное написание. Дело в том, что перед нами такая часть речи как наречие, да и наречия с частичкой «впол» пишем слитно всегда в соответствии с правилами русского языка.

Полсилы как пишется слитно или раздельно



2



0

Слово «вполсилы» является наречием и пишется только слитно., ударение падает на букву «и».

«Вполсилы» означает не в полную силу, слабее, чем можно было.

Например:

Его уволили с работы, в связи с тем, что работал он вполсилы.

Полсилы как пишется слитно или раздельно



2



0

Вполсилы или «в полсилы»?

Чтобы выбрать слитное или раздельное написание, прежде выясню, словом какой части речи оно является.

Василий вполсилы ударил топором по полену — оно со звоном расколось.

Ударил как? вполсилы.

Анализируемое слово обозначает признак предмета и отвечает на обстоятельственный вопрос. Это наречие, которое образовано от существительного «сила» в форме родительного падежа с помощью приставок, которые пишутся, конечно же, с этим словом слитно.

Слитно напишу похожие по составу наречия:

спать вполглаза,

слушать вполуха,

петь вполголоса.

Полсилы как пишется слитно или раздельно



1



0

Слово Вполсилы является наречием и пишется слитно. Это сложное наречие, которое образовано добавлением предлога В к основе содержащей две корневые морфемы -ПОЛ- и -СИЛ-. Такие наречия в русском языке всегда пишутся слитно, хотя можно обнаружить и наречия которые можно писать раздельно с предлогом В: Например можно написать Раскинулась вполнеба и написать Раскинулась в полнеба. Если существует существительное, которое можно писать с ПОЛ слитно, то сложное наречие с предлогом В можно писать раздельно.

Полсилы как пишется слитно или раздельно



1



0

Слово «вполсилы» является частью речи наречием потому как оно отвечает на вопрос как? А наречие по правилам русского языка почти всегда пишется слитно, потому правильным вариантом написания слова «вполсилы» является слитный вариант, например «он никогда не работал вполсилы, трудился не жалея себя».

Полсилы как пишется слитно или раздельно



1



0

Слово «вполсилы» представляет собой наречие. Пишется, соответственно, слитно. А наречие является, потому что данное слово характеризует ни что иное, как признак действия. То есть признак глагола. Например, «сегодня она все делала вполсилы, поэтому я ей недоволен»

Полсилы как пишется слитно или раздельно



1



0

Слово «вполсилы» является наречием (к нему можно задать вопрос «как?»), оно образованно соединением предлога с существительным: предлог [в] и существительное [половина силы].

По правилам правописания слитно пишутся наречия, если между предлогом-приставкой и существительным не может быть вставлено определение (прилагательное, местоимение) без изменения смысла или если к существительному не может быть поставлен падежный вопрос (мы не можем сказать вполсиле/вполсилой т.д.)

Полсилы как пишется слитно или раздельно



0



0

Правильно пишется — вполсилы . Пол и сила разные слова, если бы они были связаны как например русский, английский, писалось бы через дефис : русско-английский .

Полсилы как пишется слитно или раздельно



0



0

Это наречие, а не существительное с предлогом (нет слова «полсила», к тому же предлог «в» не может управлять родительным падежом). Поэтому пишется слитно.

Полсилы как пишется слитно или раздельно



0



0

Вполсилы — это наречие, которое образовано путем присоединения приставки «в» к сочетанию слов «половина силы.»

Такие наречия в русском языке пишутся слитно:

Это наречие обозначает, что что-то делается не на полную силу, не в меру истинных возможностей человека.

iPySXDfmRavv9QBOinxg0Rb0JyKuJRX.png

Читайте также

Полсилы как пишется слитно или раздельно

В русском языке есть несколько синонимических словосочетаний, которые имеют различную грамматическую форму. Люди часто путают падежное окончание и не всегда правильно подбирают предлог, с которым нужно употреблять местоимение. Это морфологическая ошибка.

Необходимо запомнить следующее: ему (дательный падеж) свойственно, присуще, а характерно или типично для него (родительный падеж). Ещё можно сказать так: за ним водится, на него похоже, его отличает.

Полсилы как пишется слитно или раздельно

Правильно сказать — уверенность в успехе и можно еще сказать — вера в успех.

Полсилы как пишется слитно или раздельно

Мне больше нравится слово вЕдомый, хотя конечно произнести его именно так можно лишь в том случае, если происходит оно от глагола Ведать, то есть знать что-то. Его антоним нам еще более привычен — Неведомый.

Если слово Ведомый происходит от глагола Вести, то тут ничего не поделаешь и ударение придется ставить на второй слог: ведОмый.

Это был проход, вЕдомый немногим.

ВедОмый шел след в след за ведущим.

Полсилы как пишется слитно или раздельно

Слово «утерянный» является страдательным причастием прошедшего времени и отвечает на вопрос «что сделанный?». Образованно от глагола «терять» приставочно-суффикса­<wbr />льным способом. В русском языке те причастия, которые образованны от глаголов совершенного вида, глаголов с приставкой или употребляются в контексте с зависимым словом в суффиксе будут иметь удвоенную «н».

<hr />

<h2>Правильно: утерянный. </h2>

Пример предложения со словом «утерянный»: давно утерянный мною учебник нашелся.

Полсилы как пишется слитно или раздельно

Правильное написание этого слова — стоишь.

У глаголов в конце шипящих всегда пишется мягкий знак (например: едешь, пишешь.)

В этом слове: 2 гласные буквы, 3 согласные, 1 беззвучная буква.

Всего 6 букв, 2 слога.

Источник

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Шопен СРАЗУ (ЖЕ) покорил парижские салоны своеобразным и непривычным исполнением, а ТАК(ЖЕ) своим блистательным юмором и гениальными импровизациями.

ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живёт в Италии, Швейцарии, во Франции.

В «Автопортрете художника с палитрой» и «Авиньонских девицах» Пикассо много общего: ТО(ЖЕ) самое выражение лиц, одни и ТЕ(ЖЕ) глаза, аналогичные цветовые тона.

(И)ТАК, речевой этикет — явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.

Подарок готовили (В)ТАЙНЕ от окружающих, (В)ПОЛГОЛОСА переговариваясь по вечерам.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание.

Шопен СРАЗУ ЖЕ покорил парижские салоны своеобразным и непривычным исполнением, а ТАКЖЕ своим блистательным юмором и гениальными импровизациями.

ЧТОБЫ полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает ЗА ГРАНИЦУ: он долго живёт в Италии, Швейцарии, во Франции.

В «Автопортрете художника с палитрой» и «Авиньонских девицах» Пикассо много общего: ТО ЖЕ самое выражение лиц, одни и ТЕ ЖЕ глаза, аналогичные цветовые тона.

ИТАК, речевой этикет — явление универсальное, но в ТО ЖЕ время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.

Подарок готовили ВТАЙНЕ от окружающих, ВПОЛГОЛОСА переговариваясь по вечерам.

Заграница
– имя существительное, означает: зарубежные страны, например: торговать с заграницей, любить заграницу, жить в загранице; заграница нам поможет.

За границей, за границу
 – сочетание предлога с именем существительным, означает: в иностранных государствах, в иностранные государства; за пределами, за пределы родины, например: жить за границей, ездить за границу.

Правильно

Жить за границей и жить в загранице

Правило: Слитное, раздельное и дефисное написание слов. Задание 14.

Слитное, раздельное и дефисное написание различных частей речи.

По «Спецификации» в этом задании проверяется знание самого объёмного, самый разнообразного и потому наиболее сложного материала. В данном разделе «Справки» будут систематизированы правила школьных учебников, а также дополнены той информацией, которая является необходимой для успешного выполнения задания ЕГЭ и овладения практической грамотностью. Набор правил, которые будут разобраны, не является случайным: созданию списка предшествовала работа по изучению заданий прошлых лет, банка ФИПИ, а также печатных изданий, авторами которых являются создатели КИМов (Цыбулько И.П., Егораева, Васильевых И.П. и другие).

В таблице 1 собраны слова, отличительной особенностью многих является наличие омонимов, то есть слов, звучащих одинаково, но имеющих разное написание. Для обозначения частей речи и пояснений использованы сокращения
:

сущ. – имя существительное

числ. – имя числительное

нар. – наречие

мест. – местоимение

деепр. – деепричастие

п/п — производный предлог

н/п – непроизводный предлог

в/с – вводное слово

фе – фразеологическая единица

Буква СЛИТНО/РАЗДЕЛЬНО/ДЕФИС ПОЯСНЕНИЕ
Б бы, б слитно только в союзе чтобы, чтоб
. Я раньше лёг, чтобы
 не опоздать на поезд. (союз, =для того чтобы, бы
 нельзя переместить или убрать
) Чтобы
 не остаться без аттестата, придётся изучать, как пишется частица «бы». Чтоб
 не забыть, запишу это в ежедневник.
раздельно во всех остальных случаях: Что бы
 мне почитать? (мест.+част., бы
 можно переместить или убрать.)
 Сказала бы
 раньше; как бы
 не опоздать; что бы
 я без тебя делал? Я вернусь, что бы
 ни случилось.
В всё-таки по правилу написания частицы -таки. Всегда через дефис.
в конце

в отличие (отличие)

в потёмках

в стороне

в общем (нельзя вообщем)

в открытую

всё время

всё равно

во что бы то ни стало

всегда раздельно
внизу

вдвое (втрое…)

восвояси

вдогонку

всегда слитно
ввиду пропустил ввиду
болезни (п/п, =из-за)

иметь в виду
 (ФЕ)

украшение в виде
 бабочки
вверх, вверху посмотреть (куда? нар.
) вверх
; находится (где? наречие
) вверху

целиться (во что?
) в верх
(чего?
) дерева, мишени ()
вглубь уйти вглубь
 (куда? нар
.)

уйти в глубь
 (чего?
) леса (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
вконец обессилеть вконец
 (как? нар., =окончательно
)

переставить фразу в конец
 (чего?
) предложения (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
вместо, вместе

в место, в месте

 выступил вместо
меня (п/п, =за
), вместе
 (наречие) со мной. Нельзя: заместо меня

попасть ( во что?
) в место
 падения, нашли (где?
) в месте расположения (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
вдаль, вдали

в даль, в дали

 смотреть (куда?, наречие
) вдаль; виднеется вдали
 (где? наречие
.)

в даль (чего?,н/п+ сущ. в Род. падеже
) моря; виднеется в дали
 (чего?
) моря (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
вначале трудно вначале
(когда? нар.
)

в начале (чего?
) книги (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
вОвремя сделать вовремя
 (когда? нар
.)

болит во время
 (чего?
) сна (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
вниз, внизу упасть (куда? нар
.) вниз
; находится (где? наречие
) внизу

целиться (во что?
) в низ
 (чего?
) дерева, мишени (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
), в (самом) низу горы
вплоть учить вплоть до
 утра (п/п, =до
)

облечь (во что?
) в плоть
 и кровь (сущ.+н/п
)
вплотнУю

в плОтную

 подойти вплотную
 (как? нар., =очень близко
)

завернуть в плотную
 бумагу (какую? прил.+н/п
)
вправо повернуть вправо
(куда, наречие)

во что? в право
 владения наследством (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
вправе вправе
 узнать (к/с, =имеет право
)

доля в
(в чём?
) праве
собственности на квартиру (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
), в уголовном (каком?
)праве
в продолжение

в продолжениЕ, в продолжениИ

 предлог, определяющий отрезок времени. Сочетается со словами сутки, день, час, неделя и т.п.: в продолжение дня, в продолжение урока, в продолжение года (похоже «на протяжении»)

Имя существительное продолжение
 в разных падеже с предлогом в: в продолжение (во что?
) романа будут введены новые герои. В продолжении романа (в чём?
) мы узнаем об их судьбах.
впервЫе увидеть впервые
 (когда? нар
.)

скучать в первые
 дни (какие? числ.+н/п
)
вследствие

в следствиИ, в следствиЕ

 рейс задержан вследствие
 (п/п, =из-за
) непогоды

Существительное следствие
 в разных падежах: вмешаться (во что?
) в следствие
(сущ.+н/п
) ; ошибки в (предварительном) следствии
(сущ.+н/п
)
вслед смотреть (куда, чему?
) вслед
 (нар.) уходящему поезду идти вслед за
ним, за другом (п/п, =за)

идти след в след (сущ.+н/п
)
в течение

в течениЕ, в течениИ

 предлог, определяющий отрезок времени. Сочетается со словами сутки, день, час, неделя и т.п.: в течение дня, в течение урока, в течение года (похоже «на протяжении»
)

Имя существительное течение
в винительном или в предложном падеже с предлогом в: в течение (во что?
) реки; (о чём
) о течении реки.
Е если бы

всегда одинаково
Ж Же Всегда раздельно по правилу частиц. Частица вносит усилительное значение.

Надо же
, скажи же
, как же
 можно, как же
, это же
 неправда, одно и то же
, то же
самое, в то же
 время, точно так же
.

Не путать с союзами ТОЖЕ и ТАКЖЕ (см. в таблице)
З за границей работать и жить

за неимением времени или средств

за счёт (угощение за счёт заведения)

всегда одинаково
засветло

всегда одинаково
затем Наречия и союзы:

затем
 (когда? нар., =потом
) мы уедем;

Зачем
 спросил? (нар., =с какой целью?
);

маленький, зато
 (союз, =но
) шустрый.

Местоимения с предлогами:

Я пришёл за тем
 (каким именно?
) котёнком, который мне понравился; я занял очередь за тем
 (каким именно?
) человеком, что отошёл к окну.

Аналогично: За чем
 (именно) очередь? (мест.+н/п, =за каким товаром?
) За чем (именно) ты вернулся? За ключами.

Аналогично: я благодарю тебя за то
(за что именно?
), что ты помог мне; я обижена не за то
 (за что именно?
), что ты не пришёл, а за то (за что именно?
), что обманул меня.
зачастУю

за чАстую

 зачастую
 нет результата (нар., =часто
) за частую
 смену настроения (за какую? прил.+н/п
)
И издалека слитно всегда
итак Итак
, начнём урок! (вводное слово
)

крутил и так
и сяк (как? нар.+союз)
; и так
 (как так?
) много раз, и так
 всё время
К -КА Всегда через дефис по правилу частиц.

Принеси -ка
, скажи -ка
, смотрите -ка
К кряду Несколько раз кряду
 (как, наречие=подряд
) чихнул

К ряду
 (к чему, имя сущ+нп.) чисел, к ряду
 знакомых
как будто

как только

как бы то ни было

всегда одинаково
Л Ли (частица)

Всегда одинаково и раздельно.
Н

напротив

насквозь

невдалеке

Всегда одинаково
на протяжении

всегда одинаково
навстречу

на встречу

 идти навстречу
(куда? нар
.); идти навстречу
(кому?) другу (п/п
)

идти на
(долгожданную) встречу
 с другом (сущ.+н/п
)
наконец наконец
 он уснул (нар., =после всего
)

перенести на конец
 месяца (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
наперёд

на пЕред (редко!)

 знаю всё наперёд
(как? нар., =заранее
)

упасть на перед
 машины ()
наподобие

на подобие

 фигура наподобие
 шара (п/п, =вроде
)

задача (на что?
) на подобие
 треугольников (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
например

на пример

 Был, например
, (вводное слово
) такой случай.

обратить внимание на
 (этот) пример
 (сущ.+н/п
)
наполовину

на половину

 разрушен наполовину
 (нар., =частично
)

претендовать (на что?
) на половину
 дома (сущ.+н/п, есть поясняемое слово)
насчёт узнать насчёт
 (п/п, =о)
 билетов

положить деньги на
(банковский) счёт
(сущ.+н/п
), не принимай это на свой счёт (ФЕ)
назад

на зад (редко!)

 обернуться назад
 (куда? нар
.)

посмотреть на
(разбитый) зад
 автомобиля (сущ.+н/п
)
наверх, наверху

на верх, на верху*

 подняться наверх
(куда? нар
.), наверху
 (где? нар
.) было холодно

подняться на верх
 (чего?
) горы (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
), на (чём?)
 на верху здания, на верху блаженства (переносное значение)
насилу насилу
 удержал (как? нар., =с большим трудом
)

надеяться на
 (свою) силу
 (на что? сущ.+н/п
)
насколько

на сколько

 Насколько
это верно? (нар., = в какой мере?
)

На сколько
 повысят пенсию? (мест.+н/п
)
настолько

на столько

 настолько
устал, что уснул (в какой мере? нар
.)

Какое число на столько
 же меньше? (=на такое же количество, мест.+н/п
)
наверное

на верное

 Наверное,
будет дождь. (вводное слово =вероятно)

На верное
дело идём! (прил.+н/п, на дело какое? верное)
нАсмерть

на смерть

 биться насмерть
(как? нар., =до смерти
)

Их посылали на
(верную) смерть.
(сущ.+н/п)
нАголову

на голову

 враги разбиты наголову
 (как? нар., =окончательно
)

повязка на голову
 (на что? сущ.+н/п
)
наперебой

на перебои

 заговорили наперебой
 (как? нар., =перебивая друг друга
)

жаловаться на (постоянные) перебои
 водоснабжения (на что? сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
начистоту

на чистоту

 поговорить начистоту
 (как? нар., =откровенно
)

обратить внимание на чистоту
 в помещении (на что? сущ.+н/п, есть поясняемое слово)
налицо факты налицо
 (нар., =имеются в наличии
)

наложить крем на
 (своё) лицо
 (на что? сущ.+н/п
)
надолго уехать надолго
(нар., на какой срок?
)

смотреть на долго
 танцующую девочку (танцующую как? долго, нар.+н/п
)
навсегда

на всегда

 уйти навсегда
(нар., на какой срок?
)

смотреть на
 всегда
 опрятную девочку (опрятную когда? всегда, нар.+н/п
)
несмотря на

не смотря

 бежал, несмотря на
 усталость (п/п, =вопреки
)

бежал, не смотря
 под ноги (деепр., =не глядя
)
невзирая на

не взирая

 Невзирая на
 усталость, мы отправились осматривать город (п/п, =вопреки
)

Я старался сидеть, не взирая на
 окружающих и пряча глаза (деепр., =не глядя
)
О оттуда

всегда одинаково
от этого

раздельно всегда
оттого Повестки я не получил, оттого
 и не явился. (нар., =по этой причине
)

От того
, кто не мил, и подарок постыл. (от кого? мест.+н/п, =от человека
)

Оттолкнулся от того
берега (от какого? мест.+н/п, =от прил
.)
отчего Отчего
 ты не спал? (нар., =по какой причине?
) Потому что работал.

От
 чего
 ты отказался? (мест.+н/п
) От работы, от задания.
отчасти Отчасти
ты прав. (насколько? нар., =частично
)

Он отказался от
 (большей) части
 дохода. (от чего? сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
П позади

попросту

поскольку

понемногу

поодиночке

слитно всегда
потому что

по сравнению (с)

по течению

всегда раздельно
причём Вещь красивая, причём
 недорогая. (союз, =к тому же, вдобавок
)

При чём
 ты останешься? (мест.+н/п, =с чем?
) При чём (мест.+н/п
) здесь родители, если сам виноват?
притом Вещь красивая, притом
 недорогая. (союз, =к тому же, вдобавок
)

При
 том
 пособии имеется приложение. (при каком? мест.+н/п, =прил
.)
потому Он остался потому,
 что хочет узнать правду. (почему? нар., =по той причине
)

идти по тому
берегу (по какому? мест.+н/п, =прил
.) догадался по тому
, что увидел (мест.+н/п, =по увиденному
)
почему Почему
 ты молчишь? (нар., =по какой причине?
) Потому что не хочу разговаривать.

По чему
 ты занимаешься? (мест.+н/п, =по какому пособию?
) По учебнику Розенталя. По чему
ты скучаешь больше всего? По лету, по солнцу.
поэтому много работал, поэтому
 устал (нар., почему? по какой причине?
)

заниматься по этому
 учебнику (мест.+н/п, по какому? =прил
.)
поистине

по истине

 Это поистине
 редкая вещь. (нар., =на самом деле
)

Люди скучают по
(настоящей) истине
. (сущ.+н/п
)
поначалу

по началу

 скучать поначалу
 (нар., =первое время
)

догадаться по
(самому) началу
 романа (сущ.+н/п, есть поясняемое слово
)
С со временем

раздельно всегда
сразу, сразу же

всегда одинаково
сначала сначала
 подумай (когда? нар
.)

Не начать ли сказку с
 (самого) начала
? (с чего? сущ.+н/п
)
совсем совсем
не выспался (как? нар., =совершенно
)

уехал со всем
 имуществом (с каким? мест.+н/п
)
сплеча замахнулся сплеча
(как? нар., =сразу
)

снять с
(своего) плеча
попугая (с чего? сущ.+н/п
)
Т Таки Может писаться либо через дефис, либо раздельно.

Сломал -таки
, опять -таки
, прямо -таки
 после глаголов, наречий, частиц через дефис

Меня таки
 приняли на работу, я таки
 опоздал — во все других случаях раздельно
тОтчас явился тотчас
 (как? нар., =сразу же
)

настал тот час
 (мест.+сущ., час какой? тот)
, когда я вновь увидел Вас
Омонимы: есть союзы тоже, также

Я тоже
, как и ты, учу иностранные языки. (союз, =и, ЖЕ опустить нельзя
).

У меня есть кот, и у тебя тоже.
.

Я увлекаюсь музыкой, а также
 очень люблю читать. (союз, =и, ЖЕ опустить нельзя
).

Кот любит спать, а также
прятаться в новых пакетах.

Омонимы: местоимение с частицей же
. Она усиливает значение, см. ЖЕ

Встречаемся в то же
 время. (мест.+част.,время какое именно?) — в то; же

Брат посоветовал то же
, что и вы. (мест.+част.,посоветовал что именно?
) — то; же
 опустить можно, заменить союзом и нельзя!

Вы так же
 молоды, как десять лет назад. (нар., молоды как?) — так; же
 опустить можно, заменить союзом и нельзя).
тут же

раздельно всегда
Х хотя бы, хотя б

раздельно всегда

В основу таблицы 1 положены материалы учителя русского языка Крюковой М.А. (сайт «По уши в ОГЭ и ЕГЭ!»)

Через дефис пишутся наречия, образованные:

1) от полных прилагательных или местоимений с помощью приставки по-
и оканчивающиеся на -ому, -ему, -цки,-ски, -ьи

поступать по-дружески петь по-казахски жить по-новому сделать по-своему по-заячьи труслив
2) от порядковых числительных на -ых, -их
 с помощью приставки в- (во-)

во-вторых в-третьих в-пятых
3) посредством повтора того же слова или корня, осложнённого приставками, суффиксами

еле-еле, точь-в-точь день-деньской мало-мальски волей-неволей
4) посредством соединения синонимов

нежданно-негаданно, подобру- поздорову у
5) с помощью приставки кое-
и суффиксов -то, -либо, -нибудь

кое-где, когда-то, где-либо, куда-нибудь

Полу- всегда пишется слитно: полумесяц, полугодие.

ЕГЭ. Русский язык.

Задание 13. Как легко выполнить?

Задание № 13
— одно из самых трудных. Это связано с тем, что необходимо знать очень много правил слитного, раздельного, дефисного написания слов. Кроме того, много слов, которые нужно просто запомнить. Так что сложности есть.

Я предлагаю наиболее простой способ выполнения данного задания.

Алгоритм выполнения задания № 13


Слитное, раздельное, дефисное написание слов

    Внимательно прочитайте задание. Необходимо найти предложение из пяти предложенных, в котором выделенные слова пишутся слитно
     или раздельно
    . Даже если в книгах, по которым вы занимаетесь, в основном предлагается найти слитное
     написание слов, экзамен есть экзамен, нужно быть готовыми ко всему. Так что именно с внимательного прочтения задания начинается его выполнение.

    В каждом предложении исключите слова, которые пишутся через дефис
    . Чаще всего это:

    Слова с суффиксами ТО, ЛИБО, НИБУДЬ
     и приставкой КОЕ

    Слова всё-таки, точь -в- точь.

    Наречия с приставкой ПО
    и суффиксами ОМУ, ЕМУ, СКИ, ЬИ:

по -нашему, по-лисьи.

    Прилагательные, обозначающие оттенки цветов, вкуса
     (ярко-красный, кисло-сладкий)

    Стороны света
    : юго-запад.

    Слова с корнем пол
    : начинаются на Л
    (пол-лимона), с гласной
     (пол-яблока), с большой буквы
    (пол-Европы).

    Прилагательные, образованные от однородных членов, между ними можно поставить союз И
    (журнально-газетный- то есть журнальный и газетный)

    Первый шаг сделан. Обязательно в каком-то предложении будет слово, которое пишется через дефис. Поэтому количество предложений сокращается.

Как будто

Ввиду

Иметь в виду

В течение

В продолжение

Вследствие

Впоследствии

Потому что

Тогда как

То есть

Для того чтобы

Несмотря на

Невзирая на

Тотчас

Как бы

    Третий шаг- самый ответственный. Вам необходимо чётко различать слова, пишущиеся слитно

     или раздельно.

Чтобы- что бы

Тоже — то же

Также — так же

Зато — за то

Отчего — от чего

Оттого — от того

Потому — по тому

Причём — при чём

Насчёт (= о) – на счёт (в банке)

Запомните:
если на слово падает логическое ударение, вы его выделяете интонацией, оно произносится твёрдо, с некоторым замедлением интонации, а главное, вы можете себе конкретно что-то представить, то это слово пишется РАЗДЕЛЬНО.

Если ничего из перечисленного нет- то это обычный союз, он пишется СЛИТНО.

Сравните.

ЧТО БЫ
 мне подарить тебе на день рождения? (Ударение падает на слово, мы представляем тот подарок, который хотим купить).

Мы встретились, ЧТОБЫ
 обсудить текущие дела.(Слово произносится быстро, как бы вскользь, ничего мы представить, говоря слово ЧТОБЫ, не можем)

ЗА ТО
 задание я получила пять.

Он долго готовился, ЗАТО
 хорошо сдал экзамен.

Запомните: если после ТАК
 ЖЕ
 есть КАК И
, то оно всегда пишется раздельно.(Работа была выполнена ТАК ЖЕ качественно, КАК И всегда.)

Слово ИТАК
 пишется слитно, если это обычное вводное слово, подводится итог чему-то.(ИТАК
, работа была завершена до отпуска)

Если же перед нами наречие и союз, то пишется раздельно, можно задать вопрос как?
(И так
 он проводил всё свободное время(КАК проводил? – ТАК
).

Запомните, что отрицательные наречия всегда пишутся слитно
: нигде, никак, ничуть, негде, некуда
и т.д.

Таковы основные случаи, которые необходимо запомнить в первую очередь.

Все правила есть на данном сайте. Особо обратите внимание на таблицы с написанием наречий, запоминайте слова.

ПРИМЕР

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Всё было (ПО)ПРЕЖНЕМУ, (ТО) ЕСТЬ совершенно не изменилось.

(ЧТО)БЫ вовремя приехать (НА)ВСТРЕЧУ, мы выехали рано утром.

(КОЕ)ГДЕ (В)ДАЛИ виднелись огоньки изб.

Он исчез (ТАК)ЖЕ внезапно, как и появился.

(И)ТАК начнём с того, что я (НА)КОНЕЦ встретился с тобой.

ПОЯСНЕНИЕ

    Находим предложения, в которых слова пишутся через дефис. Это первое и третье – КОЕ-ГДЕ
    , ПО-ПРЕЖНЕМУ
    . Исключаем их. Осталось 3 предложения.

    Находим такие слова, в раздельном написании которых вы не сомневаетесь. Это ТО ЕСТЬ
     (первое предложение, правда, оно уже было исключено)

    Осталось 3 предложения, в которых слова можно правильно написать, вдумываясь в их смысл.

2 предложение: мы выехали куда? – НА ВСТРЕЧУ
(например, на долгожданную встречу). То есть мы чётко представляем встречу, на которую едут наши герои. Пишем раздельно.
 Слово ЧТОБЫ
 здесь пишется слитно, так как лексического смысла в слове «что»
 нет).

4 предложение – лёгкое, в нём есть ТАК ЖЕ… КАК И
, значит, пишу слово раздельно.

Остаётся № 5- это верный ответ: ИТАК
— вводное слово, НАКОНЕЦ
— наречие, когда?

Выполняйте побольше заданий, и у вас всё обязательно получится

Желаю удачи!

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Задание 13 2018 по русскому языку. Теория.

Поскольку написание очень сильно зависит от того, какая часть речи перед нами, то следует изучить и теорию к 23 заданию.

Так слитно, раздельно или через дефис? Вот несколько лайфхаков.

1) Различай предлоги, союзы и частицы. Предлоги ставят следующее слово в нужный падеж, соединяют слова в предложении. Союзы не меняют соседние слова и соединяют однородные члены или предложения в составе сложного. Частицы добавляют оттенок смысла слову или создают форму повелительного, сослагательного или условного наклонения.

2) Cлова чтобы, тоже, также, зато имеют как слитное, так и раздельное написание. Если это союз и его можно заменить другими союзами (Чтобы=для того чтобы.Тоже, также= и), то пиши слитно. Пример: Я пришел, чтобы (для того чтобы) победить. (И) Я тоже хочу в парк. (И)Он также был там. Он был не очень красивым, зато (но) хорошим.

3) Союз ТО ЕСТЬ пишется раздельно.

4) Частицы бы, ли, же (если они частицы) пишутся всегда раздельно. (Что_бы, то_же) Как распознать частицы? Да их можно просто опустить. Пример: Что (бы) мне почитать?
Частицы ТО, ЛИБО, НИБУДЬ, ТАКИ, КА, КОЕ пишутся через дефис.
Частицы даже, разве, неужели пишутся слитно.

5) Предлоги в течениЕ, в продолжениЕ, в заключениЕ, в отличие, (в конце может быть И, если это не просто предлог, а предлог с существительным) в целях, в силу, в меру, в области, на протяжении, в отношении, за исключением, за счет, не считая пишутся всегда слитно.

6)Предлоги несмотря на и невзирая на пишутся в два слова, а если перед нами деепричастие не _ смотря на, не_взирая на, то пишем в три слова.

7) Следует различать: иметь в виду, ввиду(из-за) непогоды, в виде.

8) Ввиду,вместо, вроде, вследствие, наподобие, насчет, сверх, вслед, навстречу пишем слитно, если это предлоги (можно заменить другими предлогами). Если это предлог+ существительное, пишем раздельно. Как проверить: попытайтесь вставить слово между. Пример: Поговорить насчет (о) работы. Положить деньги на (твой) счет.

9) Предлоги из-за, из-под, по-над пишем черед дефис.

10) Пол с существительными пишется слитно (полпомидора), если существительное начинается на согласную. Через дефис, когда существительное начинается на л (пол-лимона), прописную букву (пол-Москвы) и гласную (пол-арбуза). И если между пол и существительным есть еще прилагательное пишется раздельно (пол чайной ложки)

11) Запомните, в большинстве случаев наречия все-таки пишутся СЛИТНО. Через дефис пишем, если есть приставки ПО, В, ВО в сочетании с суффиксами ОМУ, ЕМУ, ЫХ, ИХ, И (по-хорошему, во-первых, по-волчьи, в -третьих)

Правописание предлогов

Слитно

Раздельно

Через дефис

Ввиду

Вместо

Вроде

Вследствие

Наподобие

Насчет

Сверх

Несмотря на

Невзирая на

Вслед

Навстречу

напротив

В виде

В связи с

В продолжение

В течение

В заключение

В отличие

В целях

В силу

В меру

В области

На протяжении

В отношении

За исключением

За счет

Не считая

Из-за

Из-под

По-над

По-за

Примеры

Ввиду сложностей

Вместо тебя

Вроде глубокой ямы

Вследствие непогоды

Наподобие зонта

Насчет урока

Сверх меры

Внизу (двери)

Вверху (письма)

Посередине (дороги)

Несмотря на ошибки

Невзирая на шторм

Вслед лету

Навстречу солнцу

Напротив школы

В виде исключения

В связи с сильным дождем

В продолжение дня

В течение лета

В заключение встречи

Из-за него

Из-под шкафа

По-над рекой стелется туман

Омонимичные части речи

Ввиду (предлог) – в виду (предлог + сущ.) города

Вроде (предлог) него – в роде (предлог+ сущ) Романовых

Вследствие (предлог) непогоды – в следствии (предлог +сущ) по делу были допущены ошибки

В течение, в продолжение, в заключение – производные предлоги при обозначении времени, на конце пишем Е – НО! В течениИ реки, в продолжениИ романа, в заключениИ реферата (простой предлог В+ сущ, на конце И)

Поговорить насчет урока (насчет — предлог) – положить деньги на счет (предлог +сущ)

Внизу, вверху, посереди при отсутствии управляемого сущ. – наречия, но с управляемыми сущ. – предлоги (Внизу стоял человек(нар.) – внизу двери было отверстие (предлог)

Правописание союзов

Слитно

Раздельно

Чтобы

Тоже

Также

Притом

Причем

Зато

Зачем

Затем

Отчего

Оттого

Почему

Потому

Итак

Коли

Поскольку

То есть (Тысячу лет, то есть много)

То бишь (вчера, то бишь третьего числа)

пока что

почти что

при этом

как будто

тогда как

так как

так что

не то… не то

то есть

оттого что

потому что

однако же

в связи с тем что

то…то

Омонимичные части речи

Местоимение с частицей пишутся раздельно

Я слушал то же, что и ты

Что бы мне сделать?

Во что бы то ни стало

Сочетание союзов и наречий пишутся раздельно

И так, и сяк

Я прочитал много раз и так запомнил.

Сочетание предлогов и местоимений

При чем ты останешься?

При том тексте есть задания

От того дома до этого недалеко

По тому лесу идти долго

Правописание частиц

Слитно

Через дефис

Раздельно

Даже, разве, неужели

То,-либо,-нибудь,-ка,-тка,-с,-де,кое- (кой-),-таки– с глаголами, наречиями и со словами всё-таки,так-таки

же (ж), бы (б), ли (ль), будто, дескать, как будто, почти что

кое, если после нее следует предлог (кое у кого)

Правописание числительных

Слитно

Раздельно

на-десят,-ста,-соти образованные от них:пятьдесят, восьмидесятый, четыреста, пятисотый, семьсот, семисотый.

на -сотый,-тысячный,-миллионный: двухсотый, пятитысячный, стомиллионный

Составные числительные: пять тысяч семьсот пятьдесят три

Дробные числительные: пять восьмых

Правописание сложных слов
Слитно

 Через дефис
Сущ.с соединительными гласными «о» и «е»: пароход.

Сущ. с элементами борт- и -метр: бортпроводник.

Сущ. и прил. с иноязычными элементами: анти-, авиа-, авто-, био-, вело-, гелио-, гидро-, зоо-,

интер-, контр-, макро-, микро-, моно-, мото-, нео-, радио-, стерео-, теле-, ультра-, фото-, экстра-: антивирус, зоолог, велопрокат и т.д.

Но! Контр-адмирал

Сложные сущ., первая часть которых является глаголом в повелительном наклонении на -и: скопидом, сорвиголова.

Но! Перекати-поле

Сложносокращенные слова и аббревиатуры: вуз, США, спецкор.

Названия жителей, народностей, племен, людей по роду их занятий, интересам, принадлежности к организации: мексиканец, яхтклубовец.

Сложные сущ., прил., нар. наречия, первой частью которых является числительное в родительном падеже: пятитомник, двукратный.

Прил., образованные от сложных существительных, пишущихся без дефиса: лакокрасочный (лакокраска).

Прил., одна из частей которых самостоятельно не употребляется: всеядный.

Прил., образованные от двух слов, одно из которых независимое, а другое – подчиненное: сельскохозяйственные (сельское хозяйство).

Прил., образованные сочетанием «наречие + прилагательное (причастие): вечнозеленый.

НО! пишется раздельно сочетание наречия и прилагательного (причастия),

если первая часть отвечает на вопрос как? каким образом?, а также

если наречие оканчивается на-ски: легко поддающийся, дружески нацеленный.

Прил., первая часть которых – числительное: тридцатиградусный, сорокаминутный.

Слова с полу-: полумесяц.

Слова с пол- согласной, кроме л: полвека, полдня

Cущ. состоящие из двух слов без соединительных гласных: царь-колокол, премьер-министр.

Сущ. с иноязычными элементами: вице-, лейб-, обер-, унтер-, штаб-, экс-: вице-президент, экс-муж.

Названия промежуточных сторон света: северо-запад, юго-восток.

Названия растений с союзом и или глаголом: мать-и-мачеха.

Прил., образованные от сложных существительных, пишущихся через дефис: юго-западный.

Прил., образованные из равноправных слов: русско-английский (русский и английский).

Прил., обозначающие цвета: серо-голубой, желто-зеленый.

Прил., обозначающие качество с дополнительным оттенком: кисло-сладкий.

Слова с пол- перед гласным, прописной буквой или согласным л: пол-азбуки, пол-Африки, пол-лимона

В 13 задании профильного уровня ЕГЭ по математике необходимо решить уравнение, но уже повышенного уровня сложности, так как с 13 задания начинаются задания бывшего уровня С, и данное задание можно назвать С1. Перейдем к рассмотрению примеров типовых заданий.

Разбор типовых вариантов заданий №13 ЕГЭ по математике профильного уровня

Первый вариант задания (демонстрационный вариант2018)

а) Решите уравнение cos2x = 1-cos(п/2-x)

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку [-5п/2;-п].

Алгоритм решения:
  1. t
  2. Делаем обратную замену и решаем простейшие тригонометрические уравнения.
  1. Строим числовую ось.
  2. Наносим на нее корни.
  3. Отмечаем концы отрезка.
  4. Выбираем те значения, которые лежат внутри промежутка.
  5. Записываем ответ.
Решение:

1. Преобразуем правую часть равенства, используя формулу приведения cos(π/
2−x
)=sinx
. Имеем:

сos2x = 1 – sin x
.

Преобразуем левую часть уравнения, используя формулу косинуса двойного аргумента, с использованием синуса:

cos(2х)=1−2sin 2 х

Получаем такое уравнение: 1−sin 2 x
=1− sinx

Теперь в уравнении присутствует только одна тригонометрическая функция sinx
.

2. Вводим замену: t
 = sinx
. Решаем получившееся квадратное уравнение:

1−2t
 2 =1−t,

−2t
 2 +t
=0,

t
(−2t
+1)=0,

t = 0
или -2t + 1 = 0
,

t 1 = 0 t 2 = 1/2.

3. Делаем обратную замену:

sin x
= 0 или sin x
 = ½

Решаем эти уравнения:

sin x
 =0↔x
=πn, nЄZ

sin(x
)=1/2↔x
= (-1) n ∙(π/6)
+ πn, nЄZ
.

Следовательно, получаем два семейства решений.

1. В предыдущем пункте получено два семейства, в каждом из которых бесконечно много решений. Необходимо выяснить, какие из них, находятся в заданном промежутке. Для этого строим числовую прямую.

2. Наносим на нее корни обоих семейств, пометив их зеленым цветом (первого) и синим (второго).

3. Красным цветом помечаем концы промежутка.

4. В указанном промежутке расположены три корня что три корня: −2π
;−11π/
6 и −7π/
6.

а) πn, nЄZ;
(-1) n ∙(π/6)
+ πn, nЄZ

б) −2π
;−11π
6;−7π
6

Второй вариант задания (из Ященко, №1)

а) Решите уравнение .

Алгоритм решения:
  1. Заменяем эту функцию переменной t
    и решаем получившееся квадратное уравнение.
  2. Делаем обратную замену и решаем простейшие показательные, потом тригонометрические уравнения.
  1. Строим координатную плоскость и окружность единичного радиуса на ней.
  2. Отмечаем точки, являющиеся концами отрезка.
  3. Выбираем те значения, которые лежат внутри отрезка.
  4. Записываем ответ.
Решение:

1. Вводим замену t = 4 cos х. тогда уравнение примет вид:

Решаем квадратное уравнение с помощью формул дискриминанта и корней:

D=b 2 – c = 81 – 4∙4∙2 =49,

t 1 = (9 – 7)/8= ¼, t 2 = (9+7)/8=2.

http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 1 13 1 3http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 1 13 1 4

1. Строим координатную плоскость и окружность единичного радиуса на ней.

2. Отмечаем точки, являющиеся концами отрезка.

3. Выбираем те значения, которые лежат внутри отрезка..

http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 1 13

Это корни . Их два.

а) http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 1 13 1 6

Третий вариант задания (из Ященко, № 6)

а) Решите уравнение http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 .

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку .

Алгоритм решения:
  1. При помощи тригонометрических формул приводим уравнение к виду, содержащему только одну тригонометрическую функцию.
  2. Заменяем эту функцию переменной t
    и решаем получившееся квадратное уравнение.
  3. Делаем обратную замену и решаем простейшие показательные, а затем тригонометрические уравнения.
  1. Решаем неравенства для каждого случая.
  2. Записываем ответ.
Решение:

1. По формулам приведения http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 1 2 .

2. Тогда данное уравнение примет вид:

http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 1 3

3. Вводим замену http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 1 4 . Получаем:

http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 1 5

Решаем обычное квадратное уравнение с помощью формул дискриминанта и корней:

http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 1 6

Оба корня положительны.

3. Возвращаемся к переменной х:

http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 1 7http self edu ru htm 2018 ege2018 36 files 6 13 1 8

На уроке рассматривается решение 13 задания ЕГЭ по информатике

13 тема — «Количество информации» — характеризуется, как задания повышенного уровня сложности, время выполнения – примерно 3 минуты, максимальный балл — 1


при работе с текстом

  • С помощью K
     бит можно закодировать Q = 2 K

     различных символов:
  • Q
     — мощность алфавита
  • K
     Q
     вариантов символов
  • 2
     — двоичная система счисления (данные хранятся в двоичном виде)

    • N = 2 i

  • I
    , нужно умножить количество символов N
     на число бит для хранения одного символа K
    :
  • I
  • N
    — длина сообщения (количество символов),
  • K
     — количество бит для хранения одного символа.
  • В этих двух формулах используется одна и та же переменная
    :

    • Q = 2 K
    I = N * K

    Рассмотрим пример с использованием одновременно двух формул:

Пример:

Объем сообщения – 7,5 Кбайт
 7680 символов
. Какова мощность алфавита?

✍ Решение:

  • Воспользуемся формулой:

    • I = N*K;

    I
     — объем сообщения = 7,5 Кбайт;
    N
     — количество символов = 7680;
    K
     — количество бит на 1 символ

  • Найдем количество бит, необходимое для хранения 1 символа (сначала переведем значение в биты):

    • [ K= frac {7,5 * 2^{13}}{7680} = frac {7,5 * 2^{13}}{15 * 2^9} = frac {7,5 * 16}{15} = 8 ]

    т.е. K = 8 бит на 1 символ

  • Далее воспользуемся формулой:

    • Q = 2 K

    K
     — количество бит для хранения одного символа из Q
     вариантов символов (= 8)
    Q
     — мощность алфавита, т.е. количество вариантов символов

  • 8 бит на символ позволяют закодировать:

    • 2 8 = 256 различных символов
    256 символов — это и есть мощность

    Ответ:
     256

Измерение количества информации
при работе с различными системами

  • С помощью K
     бит можно закодировать Q = 2 K

     различных (номеров) объектов некоторой системы:
  • Q
     — общее количество объектов в некоторой системе, данные о которых хранятся в компьютере или передаются в сообщении,
  • K
     — количество бит для хранения одного объекта из общего количества Q
    ,
  • 2
     — двоичная система счисления (данные хранятся в двоичном виде).

    • * также приняты другие обозначения: N = 2 i

  • Чтобы найти информационный объем сообщения I
    , нужно умножить количество объектов в сообщении — N
     — на число бит K
     для хранения одного объекта:
  • I
     — информационный объем сообщения,
  • N
    — количество объектов в сообщении
  • K
     — количество бит для хранения одного объекта системы.

Пример:

На производстве работает автоматическая система информирования склада о необходимости доставки в цех определенных групп расходных материалов. Система устроена так, что по каналу связи на склад передается условный номер расходных материалов
 (при этом используется одинаковое, но минимально возможное количество бит в двоичном представлении этого числа). Известно, что был послан запрос на доставку 9 групп
 материалов из 19 используемых
 на производстве. Определите объем посланного сообщения

 (Ответ дайте в битах)

✍ Решение:

  • Воспользуемся формулой:

    • K
     — количество бит для хранения одного номера группы материалов
    Q
     — общее количество номеров для различных групп расходных материалов = 19

  • для хранения номера одной группы потребуется бит:

2 5 5 бит

  • Степень 4
     нас не устраивает, т.к. 2 4 = 16
    , а групп 19
    .
  • Далее воспользуемся формулой:

    • I = N*K;

    I
     — объем сообщения = ? бит;
    N
     — количество передаваемых номеров групп (= 9);
    K
     — количество бит на 1 номер (= 5)

  • Найдем информационных объем сообщения:

    • I = 9 * 5 = 45 бит

    Ответ:
     45

    Решение заданий 13 ЕГЭ по информатике

    ЕГЭ по информатике 2017 задание 13 ФИПИ вариант 1 (Крылов С.С., Чуркина Т.Е.):

    7
     33
    -символьного алфавита. В базе данных для хранения сведений о каждом пользователе отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт
     бит
    . Кроме собственного пароля, для каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего выделено целое число байт; это число одно и то же для всех пользователей.

    Для хранения сведений о 60
     пользователях потребовалось 900
    байт.

    Сколько байт выделено для хранения дополнительных сведений об одном пользователе?

    В ответ запишите только целое число — количество байт.

    ✍ Решение:

    • Сначала определимся с паролем. По формуле Q = M N
       получаем:

    33 = 2 N
    -> N = 6 бит на 1 символ

  • Пароль состоит из 7 символов:

    • -> 7*6 = 42 бит
     всего на пароль

  • Так как все данные о пользователях хранятся в байтах, то возьмем ближайшее число большее 42
     и кратное 8
    :

    • 48/8 = 6
    42 бит ~ 6 байт

  • Теперь найдем сколько байт отводится для хранения информации об одном пользователе:

    • 900 байт / 60 (пользователей) = 15 байт
     на каждого пользователя

  • Получим объем памяти для хранения дополнительных сведений:

    • 15 байт (на хранение всей информации) — 6 байт (на хранение пароля) = 9 байт
     на дополнительные сведения

    Результат:
     9

    Пошаговое решение данного 13 задания ЕГЭ по информатике также доступно в видеоуроке:

    ЕГЭ 2017 сборник Д.М. Ушакова «10 тренировочных вариантов…» вариант 1:

    Кабельная сеть проводит голосование среди зрителей о том, какой из четырех фильмов они хотели бы посмотреть вечером. Кабельной сетью пользуются 2000
    человек. В голосовании участвовало 1200
    человек.
    Каков объем информации (в байтах
    ), записанный автоматизированной системой голосования?

    ✍ Решение:

    • Так как номера четырех фильмов хранятся в компьютерной системе, то можно найти количество бит, необходимое для хранения номера фильма:

    Q = 2 k
    -> 4 = 2 k
    -> k = 2
     бита

  • Так как все 1200 человек будут голосовать за один из фильмов, соответственно, на каждый голос нужно выделить такой же объем памяти (т.е. 2 бита).
  • Найдем количество бит, необходимое для хранения всех 1200 голосов:

    • 1200 * 2 = 2400 бит = 2400/8 байт = 300

    байт

    Результат:
     300

    ЕГЭ 2017 сборник Д.М. Ушакова «10 тренировочных вариантов…» вариант 6:

    При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдается пароль, состоящий из 15
     символов и содержащий только символы из 12
    -символьного набора A, B, C, D, E, F, G, H, I, K, L, M, N
    . В базе данных для хранения сведений о каждом пользователе отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт
    . При этом используют посимвольное кодирование паролей, все символы кодируют одинаковым и минимально возможным количеством бит
    . Кроме собственно пароля, для каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего отведено 12
     байт на одного пользователя.

    Определите объем памяти (в байтах
    ), необходимый для хранения сведений о 30
     пользователях.

    В ответе запишите только целое число — количество байт.

    ✍ Решение:

    Результат:
     600

    Пример решения данного задания ЕГЭ доступно в видеоуроке:

    ЕГЭ 2017 сборник Д.М. Ушакова «10 тренировочных вариантов…» вариант 10:

    Репетиционный экзамен в школе сдают 105
     человек. Каждому из них выделяют специальный номер, идентифицирующий его в автоматической системе проверки ответов. При регистрации участника для записи его номера система использует минимально возможное количество бит
    , одинаковое для каждого участника.

    Каков объем информации в битах
    , записанный устройством после регистрации 60
     участников?

    ✍ Решение:

    Результат:
     420

    Пример решения данного задания ЕГЭ доступно в видеоуроке:

    13 задание. Демоверсия ЕГЭ 2018 информатика:

    10
     символов. В качестве символов используют прописные буквы латинского алфавита, т.е. 26
     различных символов. В базе данных для хранения каждого пароля отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт
    . При этом используют посимвольное кодирование паролей, все символы кодируют одинаковым и минимально возможным количеством бит
    .

    Определите объём памяти (в байтах
    ), необходимый для хранения данных о 50
     пользователях.

    В ответе запишите только целое число – количество байт.

    ✍ Решение:

    • Основной формулой для решения данной задачи является:

      • где Q
       — количество вариантов символов, которые можно закодировать с помощью N
       бит.

    • Чтобы найти количество бит, необходимое для хранения одного пароля, для начала нужно найти количество бит, необходимых для хранения 1 символа в пароле. По формуле получаем:

    26 = 2 N
    -> N ~ 5 бит

  • Пароль состоит из 10
     символов. Значит на пароль необходимо выделить бит:

    • 10 * 5 = 50 бит всего на пароль

  • Поскольку сведения о пароле сохраняются в байтах, то переведем:

    • 50 бит / 8 ~ 7 байт
    (берем ближайшее число большее 50 и кратное 8: 57/8 = 7)

  • Теперь найдем сколько байт отводится для хранения информации о 50
     пользователях:

    • 7 байт * 50 (пользователей) = 350

    байт

    Результат:
    350

    Подробное решение 13 задания демоверсии ЕГЭ 2018 года смотрите на видео:

    Решение 13 задания ЕГЭ по информатике (диагностический вариант экзаменационной работы, Тренажер ЕГЭ 2018 года, С.С. Крылов, Д.М. Ушаков):

    В некоторой стране автомобильный номер состоит из 7 символов
    . Каждый символ может быть одной из 18
     различных букв или десятичной цифрой
    .

    Каждый такой номер в компьютерной программе записывается минимально возможным и одинаковым целым количеством байт
    , при этом используют посимвольное кодирование и каждый символ кодируется одинаковым и минимально возможным количеством бит
    .

    Определите объем памяти в байтах
    , отводимый этой программой для записи 50
    номеров.

    ✍ Решение:

    • Так как в номере может быть использована либо одна буква из 18
      , либо одна цифра из 10
      , то всего в качестве одного символа в номере может быть использован один из 28
       символов:

    18 + 10 = 28

  • Определим, сколько понадобится бит для хранения одного символа в номере, для этого используем формулу N = 2 i
    :

    • 28 = 2 i
    => i = 5

  • Поскольку общее количество символов в номере равно 7
    , то получим необходимое количество бит на хранение одного номера:

    • I = 7 * 5 = 35 бит

  • Поскольку на хранение номера выделяется одинаковое количество байт
    , то переведем в байты:

    • 35 / 8 ~ 5 байт

  • В задаче спрашивается, сколько потребуется памяти для хранения 50
     номеров. Находим:

    • I = 50 * 5 = 250

    байт на хранение 50 номеров

    Результат:
    250

    Видеоразбор:

    Решение 13 задания ЕГЭ по информатике (контрольный вариант №1 экзаменационной работы, Тренажер 2018 года, С.С. Крылов, Д.М. Ушаков):

    Репетиционный экзамен сдают 9
     потоков по 100
     человек в каждом. Каждому из них выделяют специальный код, состоящий из номера потока и номера в потоке. При кодировании этих номеров участников проверяющая система использует минимально возможное количество бит
    , одинаковое для каждого участника, отдельно для номера потока и номера в потоке. При этом для записи кода используется минимально возможное и одинаково целое количество байтов
    .
    Каков объем информации в байтах, записанный устройством после регистрации 80
     участников?

    В ответе укажите только число.

    ✍ Решение:

    • Код состоит из двух составляющих: 1. номер потока (в битах) и 2. номер по порядку (в битах). Найдем количество бит, необходимое для их хранения:

    1. N = 2 i -> 9 = 2 i -> i = 4 бит
    (2 3 100 = 2 i -> i = 7 бит
    (2 6

  • Итого получаем 4 + 7 = 11 бит
     на один код. Но на хранение кода по условию выделяется целое число байт. Значит переведем получившийся результат в байты:

    • 11/ 8 ~ 2 байта (одного байта недостаточно, 8

  • Так как нам необходимо получить объем информации после регистрации 80
     участников, то вычисляем:

    • 2 * 80 = 160

    байт

    Результат:
    160

    Видеоразбор задания:

    Решение 13 задания ЕГЭ по информатике (К. Поляков, в. 4):

    Объем сообщения – 7,5 Кбайт
    . Известно, что данное сообщение содержит 7680 символов
    . Какова мощность алфавита?

    ✍ Решение:

    • Воспользуемся формулой:

    I — объем сообщения
    N — количество символов
    K — количество бит на 1 символ

  • В нашем случае N = 7680
     символов, на которые выделено I = 7,5
     Кбайт памяти. Найдем количество бит, необходимое для хранения одного символа (сначала переведя Кбайты в биты):

    • I = 7,5 Кбайт = 7,5 * 2 13 бит

    [ K = frac {7,5 * 2^{13}}{7680} = frac {7,5 * 2^{13}}{15 * 2^9} = frac {7,5 * 16}{15} = 8 ]

  • 8
    бит на символ позволяют закодировать:

    • 2 8 = 256

    различных символов
    (по формуле Q = 2 N)

  • 256 символов — это и есть мощность

    • Результат:
    256

    Видеоразбор задания представлен после очередной задачи.

    Кодирование сообщений (текста):

    Решение 13 задания ЕГЭ по информатике (К. Поляков, в. 6):

    Мощность алфавита равна 256
    . Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста
    , содержащего в среднем 192 символа
     на каждой странице?

    ✍ Решение:

    • Найдем общее количество символов на всех страницах (для удобства будем использовать степени двойки):

    160 * 192 = 15 * 2 11

  • По формуле Q = 2 n
     найдем количество бит, требуемое на хранение одного символа (в нашем случаем Q = 256
    ):

    • 256 = 2 n
    -> n = 8 бит на 1 символ

  • Воспользуемся формулой I = N * K
     и найдем требуемый объем:

    • [ I = {15 * 2^{11}} * 2^3 бит = frac {15 * 2^{14}}{2^{13}} Кбайт = 30 Кбайт ]

    I = 30

    Кбайт

    Результат:
    30

    Смотрите подробный разбор заданий на кодирование текста:от 1 до 2100
    ), номер месяца (число от 1 до 12
    ) и номер дня в месяце (число от 1 до 31
    ). Каждое поле записывается отдельно от других полей с помощью минимально возможного числа бит.
    Определите минимальное количество бит, необходимых для кодирования одной записи.

    ✍ Решение:

    • Необходима формула Q = 2 n
      .
    • Вычислим требуемое количество бит на хранение каждого пункта всей записи:

    1. 2100 вариантов: 2100 ~ 2 12 -> n = 12 бит
    2. 12 вариантов: 12 ~ 2 4 -> n = 4 бит
    3. 31 вариант: 31 ~ 2 5 -> n = 5 бит

  • Найдем общее количество бит для всей записи:

    • 12 + 4 + 5 = 21

    Решение 13 задания ЕГЭ по информатике (К. Поляков, в. 33):

    Автомобильный номер состоит из нескольких букв (количество букв одинаковое во всех номерах), за которыми следуют три цифры. При этом используются 10 цифр
     и только 5 букв
    : Н, О, М, Е
     и Р
    . Нужно иметь не менее 100 тысяч
     различных номеров.
    Какое наименьшее количество букв должно быть в автомобильном номере?

    ✍ Решение:

    • Необходима формула Q = m n
      .

    Q — количество вариантов
    m — мощность алфавита
    n — длина

  • Составим правую часть формулы, исходя из данных условия задания (неизвестное количество букв (из пяти вариантов) и три цифры (из 10 вариантов)):

    • 5

    …

    5
     10
     10
     10

    = 5 x * 10 3

  • Весь этот результат по условию должен быть не менее 100000
    . Подставим остальные данные в формулу:

    • 100000

  • Отсюда найдем наименьший подходящий x:

    • x = 3

    :
    5 3 * 1000 = 125000 (125000 > 100000)

    Результат:
    3

    Предлагаем посмотреть видеоразбор задания:

    Решение 13 задания ЕГЭ по информатике (К. Поляков, в. 58):

    При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 9 символов
    . В качестве символов используют прописные и строчные
     буквы латинского алфавита (в нём 26 символов
    ), а также десятичные цифры
    . В базе данных для хранения сведений о каждом пользователе отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используют посимвольное кодирование паролей, все символы кодируют одинаковым и минимально возможным количеством бит. Кроме собственно пароля, для каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего выделено 18 байт
     на одного пользователя. В компьютерной системе выделено 1 Кб
     для хранения сведений о пользователях.

    О каком наибольшем количестве пользователей может быть сохранена информация в системе?
     В ответе запишите только целое число – количество пользователей.

    ✍ Решение:

    • Так как используются как прописные, так и строчные буквы, то получим всего вариантов символов для кодирования:

    26 + 26 + 10 = 62

  • Из формулы Q = 2 n получим количество бит, требуемое для кодирования 1 символа пароля:

    • Q = 2 n ->
    62 = 2 n ->
    n = 6

  • Поскольку в пароле 9 символов, то получим количество бит для хранения 1 пароля:

    • 6 * 9 = 54

  • Переведем в байты (т.к. по условию пароли хранятся в байтах):

    • 54 / 8 = 7 байт

  • На хранение дополнительных сведений выделено 18 байт. Получим количество байт для хранения всех сведений для одного пользователя:

    • 18 + 7 = 25 байт

  • По условию всего выделено 1 Кб для хранения сведений о всех пользователях. Переведем это значение в байты:

    • 1 Кб = 1024 байт

  • Получим возможное количество пользователей:

    • 1024 / 25 = 40,96

  • Отбросим дробную часть: 40

    • Результат:
    40

    Смотрите видео с решением задания:

    Источник

    Слитно или раздельно? 7 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

    Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных.

    Наречия пишутся слитно, наречные сочетания – раздельно. Например, вкрутую пишется слитно, а в обнимку раздельно. Сначала разберём самый простой случай.

    Наречия пишутся слитно с приставкой, которую нельзя убрать. Например, наизусть, невпопад, врасплох.

    Слитно пишутся наречия, образованные от собирательных числительных при помощи приставок в-, на-: вдвое, впятером, надвое.

    Исключения: по двое, на троих пишутся раздельно.

    Если после предлога нельзя поставить определяющее слово или задать падежный вопрос, наречие пишется слитно. Например, выучить назубок. Нельзя путать эти слова с существительными и предлогами.

    Наречия, образованные от существительных с пространственным и временным значением, пишутся слитно


    .slide 10 Пространственно-временные существительные — верх, низ, лево, право, зад, перед, даль и т.д. От них образуются наречия: вверх, налево, впереди, книзу, вдаль, ввысь, издали, назад. От существительных с временным значением начало и век тоже образуются наречия: вначале, навеки, вовеки, сначала. Все они пишутся слитно.

    Словосочетания типа в даль туманную или в начале года пишутся раздельно, так как здесь есть поясняющие слова.

    Слитно пишутся наречия с приставками в- и пол-, обозначающие неполноту действия, например, вполсилы, вполголоса, вполоборота, вполглаза. Такие наречия нужно отличать от похожих сочетаний, например, стена в полметра, справлюсь в полчаса, в которых употребляются единицы измерений.

    Раздельное написание применяется, если в наречных сочетаниях сохранились падежные формы – то есть, если такое наречное сочетание можно изменить

    . Например, на корточки — на корточках, за границу — за границей.img3

    Если предлог оканчивается на согласный, а слово начинается на гласный, наречие пишется раздельно. Например, в обнимку, в отместку, в одиночку, без устали.

    Как пишется пол- и полу- с частями речи

    Правописание морфем пол(у) с главными и служебными частями речи русского языка вызывает затруднения при незнании правил по их употреблению. Грамматические ошибки способны испортить впечатление от написанного текста — неважно, является ли он личной перепиской или официальным документом.

    Систематизированный подход к этому вопросу позволяет правильно ориентироваться среди случаев определенного написания этих приставок, что исключит дальнейшие ошибки. Проделать это совершенно легко, достаточно провести грамотный анализ информации, чтобы запомнить основные принципы и понять правописание слов с пол-, полу-.

    Как пишется пол, полу с различными частями речи

    Даже те, кто уверенно владеет грамматикой русского языка, зачастую теряются среди правил правописания пол и полу со словами.jizn kak  Чаще других частей речи эти морфемы встречаются как составляющие существительных, имеющих родительный падеж. Для того, чтобы перестать путаться при выборе верного варианта, первоочередное внимание обращают на то, какая буква идет дальше.

    Существует три варианта правописания приставки пол- в русском языке:

    • Через дефис между приставкой и основой.
    • Слитное.
    • Раздельное.

    Важно! Слова, начинающиеся с полу, всегда пишутся слитно, здесь исключений нет. Например: полулежа, полураздета, полузакрыто, полугодовая. Вот как полу- пишется со словами.

    Когда пишется через дефис

    Использование такого орфографического знака как дефис обуславливается рядом случаев, требующих запоминания для грамотного применения. Употребления разделителя зависит от буквы, которая начинает основу, следующую за приставкой. Здесь действует четыре общепринятых правила, обуславливающих необходимость поставить орфографический знак:

    1. Если вторая часть сложносочиненного слова начинается на гласную букву.slide 17
    2. Если основа после приставки начинается на букву «л».
    3. Если основа начинается на заглавную букву, а также считается именем собственным. К таким словам относятся названия городов, стран, континентов, достопримечательностей и т.д.
    4. Если часть речи уже содержит дефис. В таком случае будут присутствовать два разделения, это не будет считаться ошибкой.

    Важно! По правилам единицы языка  с приставкой употребляются в родительном падеже. Но существует ряд слов, подходящих под правила написания с дефисом, но являются исключениями, потому  не имеют его среди своего орфографического состава. При этом такие существительные имеют именительный падеж. Их немного, например, поллитровка.

    Примеры

    Многообразие вариантов, подходящих под условия использования орфографического знака дефис, невозможно охватить рамками  образовательной статьи.

    • Пол-абрикоса.
    • Пол-лимона.
    • Пол–Евразии.

    Когда пишется слитно

    Слитное правописание привычнее, потому как не требует запоминания исключительных случаев, характерных для раздельного или дефисного употребления.slide 10 Правило слитного правописания исходит из предыдущего пункта:

    1. Если вторая часть сложной единицы речи, идущая за морфемой,  начинается на остальные согласные, кроме «л».
    2. Также нужно помнить о том, что написание данной приставки  с числительными, начинающимися на согласную букву,  тоже слитное.
    3. Если в морфемном составе наречия употреблено впол– в значении «наполовину», то написание также слитное. Здесь не имеет значения гласная или согласная буква стоит после приставки.

    Исключение! Числительное пол – одиннадцатого пишется через дефис.

    Примеры

    Единицы языка, употребляющиеся слитно с приставкой огромное количество, поэтому перечислить каждое невозможно:

    • Полчаса.
    • Полвосьмого
    • Вполголоса, вполоборота, вполсилы.

    Когда пишется раздельно

    Раздельное употребление встречается реже остальных случаев, когда слово пишется слитно или через дефис. Объясняется это наличием дополнительных частей речи, которые делают невозможным использование орфографического разделителя.eab78780 abd1 4330 8327 2a2bb3303f05 Регламентируют раздельное употребление два правила:

    1. Раздельно морфема с существительными пишется в тех случаях, когда между ними стоит согласованное определение или местоимение в притяжательной форме. Тогда три слова пишутся отдельно. При этом если убрать определение, начинают действовать правила слитного или дефисного правописания.
    2. Употребление слова половина, которое само по себе обозначает часть предмета, обуславливающее написание отдельно от существительного.

    Примеры

    1. Написание «морфема + прилагательное или местоимение»:
    • Пол плодового сада.
    1. Употребление «половина»:
    • Половина яблока.

    Внимание! Словосочетание «пол десятого утра» является неправильным. Это исключение. Правильно – полдесятого утра.

    Несложные, хоть и обширные, правила пол-, полу- с главными и служебными частями речи проходят в школьной программе. Но существующая тенденция, направленная на сокращение академических часов для изучения основных школьных предметов, отрицательно сказывается на усвоении материала и способствует обзорному ознакомлению с грамматикой.screen7 Потому не каждый досконально помнит и может правильно применить на практике. Однако количество общедоступных справочных материалов способно освежить этот раздел грамматики в памяти желающих.

    Правописание наречий в русском языке

    СЛИТНО

    РАЗДЕЛЬНО

    Правило

    Пример

    Правило

    Пример

    Наречие пишется слитно, если в его составе есть ныне не употребляющиеся существительные

    впросак
    наобум
    насмарку
    взаперти
    всмятку
    испокон

    Наречие пишется раздельно, если существительное в составе наречного слова сохранило некоторые падежные формы.img4
    Исключения: наизнанку (с изнанки), поодиночке (в одиночку), наспех (не к спеху).

    на корточки
    (на корточках)

    под мышкой
    (под мышку)

    за границу
    (за границей)

    Наречие пишется слитно, если к существительному, входящему в его состав, нельзя добавить определение или поставить вопрос

    взатяжку
    вброд
    вслух
    вовремя
    вволю
    напоказ

    Наречие пишется раздельно, если между существительным и предлогом можно вставить определяющее слово

    в меру (в полную меру)

    на ходу (на полном ходу)

    на миг (на один миг)

    Наречие пишется слитно, если представляет собой сочетание «Предлог + существительное со значением пространства и времени»: низ, верх, перёд, зад, высь, даль, глубь, ширь, начало, век.
    НО: на-гора (технический термин).

    вверх
    снизу
    вперёд
    вглубь
    ввек
    наверх

    Наречие пишется раздельно, если к существительному, входящему в его состав, есть пояснение

    в глубь озера

    в начале века

    во время отпуска

    Слитно пишутся наречия на -ую с приставками в-, на-, за-.
    Исключения: в открытую, на боковую, на попятную.48ff44073593a530a6b1b47e0a15ebb0

    вплотную
    на    удалую
    за    частую

    Наречие пишется раздельно, если существительное в его составе употреблено в переносном значении.

    в пух и прах

    в конце концов

    след в след

    поставить в тупик

    Слитно пишутся наречия, образованные из сочетания предлогов с краткими прилагательными

    наглухо
    сгоряча
    набело
    заживо

    Наречие пишется раздельно, если оно образовано из предлога в и существительного на гласную

    в обнимку
    в упор
    в ударе

    Слитно пишутся наречия, образованные сочетанием предлогов в, на с собирательными числительными.img9

    вдвое
    натрое

    Наречие пишется раздельно, если оно образовано сочетанием предлога по с собирательными числительными.

    по двое
    по трое
    по одному

    Слитно пишутся наречия, образованные из предлога и местоимения

    вовсю
    почему
    поэтому
    затем

    Наречие пишется раздельно, если местоимение, входящее в его состав, имеет ведущее слово

    по этому мосту

    во всю ширь

    Слитно пишутся наречия, образованные из предлога и наречия.slide 11

    доныне
    навсегда
    задаром

    Наречия пишутся раздельно, если они образованы из существительных с предлогами без, до, с, под.
    Исключения: дотла, доверху, донизу, сдуру, сплеча, сроду, подчас, подряд.

    без оглядки
    до упора
    с виду
    под стать

    Слитно пишутся наречия, образованные из существительного с пол- и предлога в.
    Исключения: в пол-лица, в пол-яйца, в пол-яблока

    вполголоса
    вполсилы

    Наречия пишутся раздельно, если они образованы из существительных на -ах (-ях) и предлогов в, на.img9
    Исключения: впотьмах, впопыхах, второпях (существительные сейчас не употребляются)

    в сердцах
    в потёмках
    на часах
    на рысях

    6 класс Материалы к уроку Правописание слов со словообразовательными элементами ПОЛ- и ПОЛУ- | Учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) по теме:

    Прочитайте список слов:

    пол-апельсина, пол-Европы, пол-Кавказа, полумеры, пол-лимона, полстола, полтрамвая, полумесяц, полстраны, полмира, пол-Парижа, пол-лица, пол-острова, пол-октавы, полуостров, пол-луга, полшага, пол-армии.

    Какие вопросы по правописанию слов с ПОЛ- и ПОЛУ- у вас возникли? ………………

    ………………………………………………………………………………………………………..

    В ЧЁМ ВАМ ПРЕДСТОИТ РАЗОБРАТЬСЯ? ……………………………………………………..

    ………………………………………………………………………………………………………..

    1. Каким способом образованы слова? ……………………………………………………………………………………………………………………………………,…………………………………………………………………………….img3 .
    2. Выделите в каждом слове приставку. Это одна приставка или разные? ………………..

    Какие значения имеет эта приставка? ..…………………………………………………………….

    1. Одинаково или по-разному пишется эта приставка со словами? ………………………..
    2. Можете ли вы сказать, от каких условий зависит выбор дефисного или слитного написания в словах? ………………………………………………………………………………………
    3. Выпишите слова с приставкой ПОЛУ-: …………………………………………………………………………………………………………
    4. Сделайте выводы о правописании ПОЛУ- со словами. …………………………………………………………………………………………………………
    5. Выпишите слова, в которых за ПОЛ- следует заглавная буква. …………………………………………………………………………………………………………
    6. Выпишите слова, в которых за ПОЛ- следует гласная буква. …………………………………………………………………………………………………………
    7. Выпишите слова, в которых за ПОЛ- следует буква Л. …………………………………………………………………………………………………………
    8. Сделайте выводы о правописании ПОЛ- перед заглавной буквой, гласной буквой и Л. ……………………………………………………………………………………………………………………………………,…………………………………………………………………………….img2 .
    9. Выпишите оставшиеся слова. ……………………………………………………………………………………………………………………………………,……………………………………………………………………………..
    10. Как вы прокомментируете написание этих слов? …………………………………………………………………………………………………………
    11. В русском языке существуют также случаи, когда ПОЛ- входит в состав наречия: вполоборота, вполсилы. Как пишется ПОЛ- в таких словах?

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    1. Какие 2 разных случая написания ПОЛ- вы наблюдали? …………………………………

    ………………………………………………………………………. Зависит ли выбор дефисного или слитного написания ПОЛ- со словами от последующей буквы? ……………………………

    1. Сформулируйте и представьте в удобной для вас форме (схема, таблица, текст) правило о правописании ПОЛ- и ПОЛУ- со словами (НА ОТДЕЛЬНОМ ЛИСТЕ).
    2. Приставка ПОЛ- не всегда пишется только двумя способами. Существует и третий способ. Например: пол чайной ложки, пол пионерского отряда. Объясните раздельное написание ПОЛ в этих случаях и дополните свое правило. ……………………………………………………………………………………………………………………………………,……………………………………………………………………………..
    3. На основе правила разработайте способ действия (алгоритм) для выбора слитного, дефисного и раздельного написания слов с ПОЛ- и ПОЛУ- (НА ОТДЕЛЬНОМ ЛИСТЕ).
    4. Учтите, что существует исключение из правила: поллитровка, НО: пол-литра, полулитровый, пол_литровой банки.
    5. Примените алгоритм для слов: (полу)шубок, (пол)Америки, (пол)мандарина, (пол)яблока, (пол)двенадцатого, (полу)мрак, (пол)арбуза, (пол)Манхеттена, (пол)банана, (пол)листа, (пол)комнаты, (пол)окна, (пол)зала, (пол)дома, (полу)лёжа, (полу)пальто, (пол)столовой ложки, (пол)десертной тарелки, (пол)Берлина, (пол)часа, (полу)годие, (пол)Австралии, в(пол)голоса, в(пол)октавы, (пол)книги, (пол)одиннадцатого, (пол)ананаса, (пол)утра, (пол)ладони, (полу)сфера, (полу)вековой, в(пол)уха, (пол)персикового сада, (полу)сидя, (пол)Сибири.

    100 ballov.kz образовательный портал для подготовки к ЕНТ и КТА

    В 2021 году казахстанские школьники будут сдавать по-новому Единое национальное тестирование.screen7 Помимо того, что главный школьный экзамен будет проходить электронно, выпускникам предоставят возможность испытать свою удачу дважды. Корреспондент zakon.kz побеседовал с вице-министром образования и науки Мирасом Дауленовым и узнал, к чему готовиться будущим абитуриентам.

    — О переводе ЕНТ на электронный формат говорилось не раз. И вот, с 2021 года тестирование начнут проводить по-новому. Мирас Мухтарович, расскажите, как это будет?


    — По содержанию все остается по-прежнему, но меняется формат. Если раньше школьник садился за парту и ему выдавали бумажный вариант книжки и лист ответа, то теперь тест будут сдавать за компьютером в электронном формате. У каждого выпускника будет свое место, огороженное оргстеклом.

    Зарегистрироваться можно будет электронно на сайте Национального центра тестирования. Но, удобство в том, что школьник сам сможет выбрать дату, время и место сдачи тестирования.

    Кроме того, в этом году ЕНТ для претендующих на грант будет длиться три месяца, и в течение 100 дней сдать его можно будет два раза.img2

    — Расскажите поподробнее?

    — В марте пройдет тестирование для желающих поступить на платной основе, а для претендующих на грант мы ввели новые правила. Школьник, чтобы поступить на грант, по желанию может сдать ЕНТ два раза в апреле, мае или в июне, а наилучший результат отправить на конкурс. Но есть ограничение — два раза в один день сдавать тест нельзя. К примеру, если ты сдал ЕНТ в апреле, то потом повторно можно пересдать его через несколько дней или в мае, июне. Мы рекомендуем все-таки брать небольшой перерыв, чтобы еще лучше подготовиться. Но в любом случае это выбор школьника.

    — Система оценивания останется прежней?

    — Количество предметов остается прежним — три обязательных предмета и два на выбор. Если в бумажном формате закрашенный вариант ответа уже нельзя было исправить, то в электронном формате школьник сможет вернуться к вопросу и поменять ответ, но до того, как завершил тест.

    Самое главное — результаты теста можно будет получить сразу же после нажатия кнопки «завершить тестирование».img9 Раньше уходило очень много времени на проверку ответов, дети и родители переживали, ждали вечера, чтобы узнать результат. Сейчас мы все автоматизировали и набранное количество баллов будет выведено на экран сразу же после завершения тестирования.


    Максимальное количество баллов остается прежним — 140.

    — А апелляция?

    — Если сдающий не будет согласен с какими-то вопросами, посчитает их некорректными, то он сразу же на месте сможет подать заявку на апелляцию. Не нужно будет ждать следующего дня, идти в центр тестирования, вуз или школу, все это будет электронно.

    — С учетом того, что школьникам не придется вручную закрашивать листы ответов, будет ли изменено время сдачи тестирования?

    — Мы решили оставить прежнее время — 240 минут. Но теперь, как вы отметили, школьникам не нужно будет тратить час на то, чтобы правильно закрасить лист ответов, они спокойно смогут использовать это время на решение задач.

    — Не секрет, что в некоторых селах и отдаленных населенных пунктах не хватает компьютеров.img9
    Как сельские школьники будут сдавать ЕНТ по новому формату?

    — Задача в том, чтобы правильно выбрать время и дату тестирования. Центры тестирования есть во всех регионах, в Нур-Султане, Алматы и Шымкенте их несколько. Школьники, проживающие в отдаленных населенных пунктах, как и раньше смогут приехать в город, где есть эти центры, и сдать тестирование.

    — На сколько процентов будет обновлена база вопросов?

    — База вопросов ежегодно обновляется как минимум на 30%. В этом году мы добавили контекстные задания, то что школьники всегда просили. Мы уделили большое внимание истории Казахстана и всемирной истории — исключили практически все даты. Для нас главное не зазубривание дат, а понимание значения исторических событий. Но по каждому предмету будут контекстные вопросы.

    — По вашему мнению система справится с возможными хакерскими атаками, взломами?

    — Информационная безопасность — это первостепенный и приоритетный вопрос.img52 Центральный аппарат всей системы находится в Нур-Султане. Связь с региональными центрами сдачи ЕНТ проводится по закрытому VPN-каналу. Коды правильных ответов только в Национальном центре тестирования.

    Кроме того, дополнительно через ГТС КНБ (Государственная техническая служба) все тесты проходят проверку на предмет возможного вмешательства. Здесь все не просто, это специальные защищенные каналы связи.

    — А что с санитарными требованиями? Нужно ли будет школьникам сдавать ПЦР-тест перед ЕНТ?

    — ПЦР-тест сдавать не нужно будет. Требование по маскам будет. При необходимости Центр национального тестирования будет выдавать маски школьникам во время сдачи ЕНТ. И, конечно же, будем измерять температуру. Социальная дистанция будет соблюдаться в каждой аудитории.

    — Сколько человек будет сидеть в одной аудитории?

    — Участники ЕНТ не за семь дней будут сдавать тестирование, как это было раньше, а в течение трех месяцев. Поэтому по заполняемости аудитории вопросов не будет.

    — Будут ли ужесточены требования по дисциплине, запрещенным предметам?

    — Мы уделяем большое внимание академической честности. На входе в центры тестирования, как и в предыдущие годы, будут стоять металлоискатели. Перечень запрещенных предметов остается прежним — телефоны, шпаргалки и прочее. Но, помимо фронтальной камеры, которая будет транслировать происходящее в аудитории, над каждым столом будет установлена еще одна камера. Она же будет использоваться в качестве идентификации школьника — как Face ID. Сел, зарегистрировался и приступил к заданиям. Мы применеям систему прокторинга.


    Понятно, что каждое движение абитуриента нам будет видно. Если во время сдачи ЕНТ обнаружим, что сдающий использовал телефон или шпаргалку, то тестирование автоматически будет прекращено, система отключится.

    — А наблюдатели будут присутствовать во время сдачи тестирования?

    — Когда в бумажном формате проводили ЕНТ, мы привлекали очень много дежурных.rodnoy В одной аудитории было по 3-4 человека. При электронной сдаче такого не будет, максимум один наблюдатель, потому что все будет видно по камерам.

    — По вашим наблюдениям школьники стали меньше использовать запрещенные предметы, к примеру, пользоваться телефонами?

    — Практика показывает, что школьники стали ответственнее относиться к ЕНТ. Если в 2019 году на 120 тыс. школьников мы изъяли 120 тыс. запрещенных предметов, по сути у каждого сдающего был телефон. То в прошлом году мы на 120 тыс. школьников обнаружили всего 2,5 тыс. телефонов, и у всех были аннулированы результаты.

    Напомню, что в 2020 году мы также начали использовать систему искусственного интеллекта. Это анализ видеозаписей, который проводится после тестирования. Так, в прошлом году 100 абитуриентов лишились грантов за то, что во время сдачи ЕНТ использовали запрещенные предметы.

    — Сколько средств выделено на проведение ЕНТ в этом году?

    Если раньше на ЕНТ требовалось 1,5 млрд тенге из-за распечатки книжек и листов ответов, то сейчас расходы значительно сокращены за счет перехода на электронный формат.slide 3 Они будут, но несущественные.

    — Все-таки почему именно в 2021 году было принято решение проводить ЕНТ в электронном формате. Это как-то связано с пандемией?

    — Это не связано с пандемией. Просто нужно переходить на качественно новый уровень. Мы апробировали данный формат на педагогах школ, вы знаете, что они сдают квалификационный тест, на магистрантах, так почему бы не использовать этот же формат при сдаче ЕНТ. Тем более, что это удобно, и для школьников теперь будет много плюсов.



    Вполголоса или в полголоса – правила слитного и раздельного письма

    Чтобы опре­де­лить, как пра­виль­но пишет­ся  «вполголоса» или «в пол­го­ло­са», слит­но или раз­дель­но, выяс­ним в кон­тек­сте часть речи, к кото­рой при­над­ле­жит это слово.

    Часть речи слова «вполголоса»

    Он гово­рил впол­го­ло­са, а затем пере­шел на шепот.

    Говорил (как?) вполголоса.

    Рассматриваемое сло­во зави­сит от глагола-сказуемого, отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос и не изменяется.02f79880 267c 400d 9f47 2f83d7dc1e40

    Это грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки само­сто­я­тель­ной части речи — наре­чия. Это  обра­зо­ва­но от одно­ко­рен­но­го существительного.

    Наречие «впол­го­ло­са» пишет­ся слит­но с при­став­кой в-.

    Как правильно, слитно или раздельно?

    Между при­став­кой в- и сло­вом «пол­го­ло­са» невоз­мож­но вста­вить падеж­ный вопрос или опре­де­ле­ние в виде при­ла­га­тель­но­го, место­име­ния или . Значит, наре­чие «вполголоса» пишет­ся слит­но, как и мно­же­ство одно­тип­ных слов:

    • дре­мать вполглаза;
    • слу­шать вполслуха;
    • бежать впол­пря­ма;
    • оста­но­вить­ся вполпути;
    • рабо­тать впол­си­лы.

    В соот­вет­ствии с орфо­гра­фи­че­ским пра­ви­лом у всех при­ве­дён­ных наре­чий часть пол- пишет­ся слит­но с кор­нем сло­ва, начи­на­ю­щим­ся на соглас­ный, кро­ме «л».

    Примеры

    Сидя на бере­гу реки с удоч­ка­ми, рыба­ки о чем-то вполго́лоса рассуждали.slide 11

    Они едва шеве­ли­ли губа­ми, бесе­дуя вполго́лоса, так что посто­рон­ним ниче­го не было слышно.

    Иван Петрович обра­тил­ся к сосед­ке вполго́лоса, поэто­му она пло­хо рас­слы­ша­ла задан­ный им вопрос.

    Де его слу­ха доле­те­ло лишь несколь­ко слов, ска­зан­ных кем-то вполго́лоса.

    Читайте также: – правила слитного и раздельного написания.

    Вполсилы — переводы, синонимы, грамматика, статистика

    Словарь

    английский

    Переводы

    half-heartedly

    Словарь

    испанский

    Переводы

    a medias

    Словарь

    немецкий

    Переводы

    halbherzig, nur halbherzig, halbem Herzen, mit halbem Herzen, lustlos

    Словарь

    французский

    Переводы

    mollement, bout des lèvres, du bout des lèvres, sans enthousiasme, sans conviction

    Словарь

    итальянский

    Переводы

    mezza bocca, a mezza bocca, senza troppa convinzione, troppa convinzione, scarso entusiasmo

    Словарь

    португальский

    Переводы

    pela metade, sem entusiasmo, meia de coração, indiferentemente

    Словарь

    нидерландский

    Переводы

    weifelend, halfslachtig, halfhartig, halfslachtige, wankelmoedig

    Словарь

    норвежский

    Переводы

    halvhjertet, halvveis, dobesøk

    Словарь

    шведский

    Переводы

    halvhjärtat, ett halvhjärtat, halvhjärtat sätt, ett halvhjärtat sätt, halvhjärtad

    Словарь

    финский

    Переводы

    innottomasti, puolinaisesti, puolihuolimattomasti, välinpitämättömästi, vastahakoisesti

    Словарь

    датский

    Переводы

    halvhjertet, halvhjertet i, halvhjertet ind

    Словарь

    чешский

    Переводы

    polovičatě, laxně, váhavě, vlažně, nesměle

    Словарь

    польский

    Переводы

    na pół gwizdka, pół gwizdka, połowicznie, letnioo, bez przekonania

    Словарь

    венгерский

    Переводы

    kedvetlenül, félszívvel, lagymatagon, fél szívvel, vonakodva

    Словарь

    турецкий

    Переводы

    gönülsüzce, isteksizce, isteksiz, kadar çaba harcanmadan

    Словарь

    греческий

    Переводы

    με μισή καρδιά, μισή καρδιά, απρόθυμα, χωρίς ενθουσιασμό, με απροθυμία

    Словарь

    украинский

    Переводы

    упівсили, впівсили, напівсили, півсили, вполсили

    Словарь

    албанский

    Переводы

    pa qejf, qejf, gjysëm zemre, me gjysëm zemre, pa entuziazëm

    Словарь

    болгарский

    Переводы

    вяло, половин уста, с половин уста, неохотно, половинчато

    Словарь

    белорусский

    Переводы

    напаўсілы

    Словарь

    эстонский

    Переводы

    loiult, loidu, innottomasti

    Словарь

    хорватский

    Переводы

    pola srca

    Словарь

    исландский

    Переводы

    hálf, helmingur, hálfleik, helmingi, hálfa

    Словарь

    литовский

    Переводы

    entuziazmo, pusiau nuoširdžiai, Be ypatingo entuziazmo, ypatingo entuziazmo

    Словарь

    латышский

    Переводы

    negribīgi, pusi heartedly

    Словарь

    македонский

    Переводы

    мерак

    Словарь

    румынский

    Переводы

    cu jumătate de gură, jumătate de gură, fără tragere de inimă, cu jumatate de gura, jumatate de gura

    Словарь

    словенский

    Переводы

    pol, polovica, polovico, polovici, razpolovni

    Словарь

    словацкий

    Переводы

    polovičato, polovične

    Сила, масса и ускорение: второй закон движения Ньютона

    Первый закон движения Исаака Ньютона гласит: «Покоящееся тело будет оставаться в покое, а тело в движении будет оставаться в движении, если на него не действует внешняя сила».img2 Что же тогда происходит с телом при приложении к нему внешней силы? Эта ситуация описывается вторым законом движения Ньютона.

    Согласно НАСА, этот закон гласит: «Сила равна изменению количества движения за изменение во времени. Для постоянной массы сила равна массе, умноженной на ускорение.»Это записывается в математической форме как F = м a

    F — сила, m — масса и a — ускорение. Математика этого довольно проста. Если вы удвоите силы, вы удваиваете ускорение, но если вы удваиваете массу, вы уменьшаете ускорение вдвое.

    Ньютон опубликовал свои законы движения в 1687 году в своей основополагающей работе «Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica» (Математические принципы естественной философии) в в котором он формализовал описание того, как массивные тела движутся под действием внешних сил.

    Ньютон расширил более раннюю работу Галилео Галилея, который разработал первые точные законы движения масс, по словам Грега Ботуна, профессора физики в Университете Орегона.takzhe 2 Эксперименты Галилея показали, что все тела ускоряются с одинаковой скоростью, независимо от размера и массы. Ньютон также раскритиковал и расширил работы Рене Декарта, который также опубликовал свод законов природы в 1644 году, через два года после рождения Ньютона. Законы Декарта очень похожи на первый закон движения Ньютона.

    Ускорение и скорость

    Второй закон Ньютона гласит, что когда на массивное тело действует постоянная сила, она заставляет его ускоряться, то есть изменять свою скорость с постоянной скоростью. В простейшем случае сила, приложенная к неподвижному объекту, заставляет его ускоряться в направлении силы. Однако, если объект уже находится в движении или если эта ситуация рассматривается из движущейся инерциальной системы отсчета, это тело может казаться ускоряющимся, замедляющимся или меняющим направление в зависимости от направления силы и направлений, в которых объект и система отсчета движутся относительно друг друга.

    Полужирные буквы F и a в уравнении показывают, что сила и ускорение векторных величин, что означает, что они имеют как величину, так и направление.slide 5 Сила может быть одной силой или сочетанием более чем одной силы. В этом случае мы бы записали уравнение как ∑ F = м a

    Большая Σ (греческая буква сигма) представляет векторную сумму всех сил, или чистую силу, действующую на тело.

    Довольно сложно представить приложение постоянной силы к телу в течение неопределенного промежутка времени. В большинстве случаев силы могут применяться только в течение ограниченного времени, создавая так называемый импульс . Для массивного тела, движущегося в инерциальной системе отсчета без каких-либо других сил, таких как трение, действующих на него, определенный импульс вызовет определенное изменение его скорости. Тело может ускориться, замедлиться или изменить направление, после чего оно продолжит движение с новой постоянной скоростью (если, конечно, импульс не заставит тело остановиться).

    Однако есть одна ситуация, в которой мы действительно сталкиваемся с постоянной силой — силой, вызванной гравитационным ускорением, которая заставляет массивные тела оказывать на Землю нисходящую силу. В этом случае постоянное ускорение свободного падения записывается как g , а Второй закон Ньютона становится F = mg . Обратите внимание, что в этом случае F и g обычно не записываются как векторы, потому что они всегда указывают в одном направлении, вниз.

    Произведение массы на гравитационное ускорение, мг , известно как вес , что представляет собой просто еще один вид силы.Без гравитации массивное тело не имеет веса, а без массивного тела гравитация не может создавать силу. Чтобы преодолеть гравитацию и поднять массивное тело, вы должны создать направленную вверх силу м a , которая больше, чем сила тяжести, направленная вниз мг .

    Второй закон Ньютона в действии

    Ракеты, путешествующие в космосе, охватывают все три закона движения Ньютона.

    Если ракете необходимо замедлить, ускориться или изменить направление, для ее толчка используется сила, обычно исходящая от двигателя. Величина силы и место, в котором она обеспечивает толчок, могут изменять либо скорость (часть величины ускорения), либо направление, либо и то, и другое.

    Теперь, когда мы знаем, как массивное тело в инерциальной системе отсчета ведет себя, когда на него действует внешняя сила, например, как двигатели, создающие толкающий маневр, маневрируют ракетой, что происходит с телом, которое проявляет эту силу? Эта ситуация описывается третьим законом движения Ньютона.

    Дополнительный отчет от Рэйчел Росс, автора Live Science.

    См. Также:

    Дополнительные ресурсы

    Закон Кулона | Определение и факты

    Закон Кулона , математическое описание электрической силы между заряженными объектами. Сформулированный французским физиком 18 века Шарлем-Огюстеном де Куломбом, он аналогичен закону всемирного тяготения Исаака Ньютона.

    Подробнее по этой теме

    электричество: закон Кулона

    Статическое электричество — это знакомое электрическое явление, при котором заряженные частицы передаются от одного тела к другому.img6 Например, если …

    И гравитационная, и электрическая силы уменьшаются пропорционально квадрату расстояния между объектами, и обе силы действуют вдоль линии между ними. Однако в законе Кулона величина и знак электрической силы определяются электрическим зарядом, а не массой объекта. Таким образом, заряд определяет, как электромагнетизм влияет на движение заряженных объектов. Заряд — это основное свойство материи. Каждая составляющая материи имеет электрический заряд, значение которого может быть положительным, отрицательным или нулевым.Например, электроны заряжены отрицательно, а ядра атомов — положительно. Большая часть материи имеет равное количество положительного и отрицательного заряда и, следовательно, имеет нулевой чистый заряд.

    Согласно Кулону, электрическая сила для покоящихся зарядов имеет следующие свойства:

    1. Подобные заряды отталкиваются друг от друга; в отличие от обвинений привлекают. Таким образом, два отрицательных заряда отталкиваются друг от друга, а положительный заряд притягивает отрицательный.img3

    2. Притяжение или отталкивание действует вдоль линии между двумя зарядами.

    3. Величина силы обратно пропорциональна квадрату расстояния между двумя зарядами. Следовательно, если расстояние между двумя зарядами увеличивается вдвое, притяжение или отталкивание становится слабее, уменьшаясь до одной четвертой от первоначального значения. Если заряды подходят в 10 раз ближе, величина силы увеличивается в 100 раз.
    4. Величина силы пропорциональна величине каждого заряда. Единица измерения заряда — кулон (С). Если было два положительных заряда, один из 0.1 кулон и второй кулон 0,2 кулона, они будут отталкивать друг друга с силой, которая зависит от произведения 0,2 × 0,1. Таким образом, если бы каждый из зарядов был уменьшен наполовину, отталкивание уменьшилось бы до четверти своего прежнего значения.

    кинетическая энергия | Определение и формула

    Раскройте силы потенциальной энергии, кинетической энергии и трения за маятником напольных часов

    Изменения потенциальной и кинетической энергии при качании маятника.img29

    Британская энциклопедия, Inc. Смотрите все видео по этой статье

    Кинетическая энергия , форма энергии, которую объект или частица имеет в результате своего движения. Если работа, передающая энергию, выполняется с объектом путем приложения чистой силы, объект ускоряется и, таким образом, получает кинетическую энергию. Кинетическая энергия — это свойство движущегося объекта или частицы, которое зависит не только от его движения, но и от его массы. Вид движения может быть поступательным (или движением по пути из одного места в другое), вращением вокруг оси, вибрацией или любой комбинацией движений.

    Популярные вопросы

    Что такое кинетическая энергия?

    Кинетическая энергия — это форма энергии, которую объект или частица имеет в результате своего движения. Если работа, передающая энергию, выполняется с объектом путем приложения чистой силы, объект ускоряется и, таким образом, получает кинетическую энергию. Кинетическая энергия — это свойство движущегося объекта или частицы, которое зависит не только от его движения, но и от его массы.a638583f 6eff 44d3 851c cd8912554c87

    Какими способами определяется кинетическая энергия объекта?

    Поступательная кинетическая энергия тела равна половине произведения его массы, м , и квадрата его скорости, v , или 1/2 мв 2 .Для вращающегося тела момент инерции I соответствует массе, а угловая скорость (омега) ω соответствует линейной или поступательной скорости. Соответственно, кинетическая энергия вращения равна половине произведения момента инерции и квадрата угловой скорости, или 1/2 Iω 2 .

    Какие единицы энергии обычно связаны с кинетической энергией?

    Для повседневных предметов единицей энергии в системе метр-килограмм-секунда является джоуль.Масса 2 кг (4,4 фунта на Земле), движущаяся со скоростью один метр в секунду (чуть больше двух миль в час), имеет кинетическую энергию в один джоуль. Единицей измерения в системе сантиметр-грамм-секунда является эрг, 10 −7 джоулей, что эквивалентно кинетической энергии летящего комара.img14 Электрон-вольт используется в атомном и субатомном масштабах.

    Поступательная кинетическая энергия тела равна половине произведения его массы, м , и квадрата его скорости, v , или 1 / 2 mv 2 .

    Эта формула действительна только для низких и относительно высоких скоростей; для чрезвычайно высокоскоростных частиц он дает слишком маленькие значения. Когда скорость объекта приближается к скорости света (3 × 10 8 метров в секунду, или 186 000 миль в секунду), его масса увеличивается, и необходимо использовать законы относительности. Релятивистская кинетическая энергия равна увеличению массы частицы по сравнению с массой в состоянии покоя, умноженной на квадрат скорости света.

    Единицей энергии в системе метр-килограмм-секунда является джоуль.Двухкилограммовая масса (что-то весит 4,4 фунта на Земле), движущаяся со скоростью один метр в секунду (чуть более двух миль в час), имеет кинетическую энергию в один джоуль.img6 В системе сантиметр-грамм-секунда единицей энергии является эрг, 10 −7 джоулей, что эквивалентно кинетической энергии летящего комара. В определенных контекстах используются и другие единицы энергии, такие как еще меньшая единица, электрон-вольт, в атомном и субатомном масштабе.

    Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.Подпишитесь сейчас

    Для вращающегося тела момент инерции I соответствует массе, а угловая скорость (омега) ω соответствует линейной или поступательной скорости. Соответственно, кинетическая энергия вращения равна половине произведения момента инерции и квадрата угловой скорости, или 1 / 2 Iω 2 .

    Полная кинетическая энергия тела или системы равна сумме кинетических энергий, возникающих в результате каждого типа движения. См. Механику : Вращение вокруг движущейся оси.

    75 лет ВВС Израиля Том 2: Последние полвека, 1973–2023 гг.

    img12 (Ближний Восток и война) (Мягкая обложка)

    Описание

    В мае 2023 года Израиль будет отмечать 75-летие своего основания как государства, а также 75-летие создания своих военно-воздушных сил.

    Развитие того, что когда-то было Силами обороны / ВВС Израиля (IDF / AF), а с 2005 г. — Израильскими воздушно-космическими силами (IASF), представляет собой увлекательное исследование вооруженных сил, работающих над выполнением меняющихся обязательств при многочисленных препятствиях. при этом неоднократно проходил боевые испытания.Многие факторы за семь с половиной десятилетий сформировали его возможности воздушного боя, не в последнюю очередь из-за требований развивающегося поля боя, неопределенности финансирования, доступного оружия и качества личного состава. Тактика и доктрина, в свою очередь, были сформированы политикой правительства, международным давлением и противоборством противников. Когда наступали испытания на войне или незадолго до войны, успех был мерой пригодности оружия, актуальности подготовки и опыта личного состава.slide 8

    Том 2 документирует эволюцию израильских ВВС после войны 1973 года, через события в Ливане и до наших дней. Она отличается от многих других книг тем, что проводит этот экзамен более бесстрастно и критически, без общепринятых преувеличений. Много места отведено описанию постоянных изменений в его оборудовании — особенно в самолетах и ​​другом вооружении — и его организационной структуре с течением времени.

    Краткое изложение геополитической среды, в которой Израиль и его военные институты пребывали за 75 лет, помогает объяснить материальные приобретения и тактический выбор, одновременно помещая в контекст операции, в которых они были задействованы…

    Написанный во время исторических испытаний для ВВС и космических сил Израиля и для Сил обороны Израиля в целом, этот эксклюзивный, очень информативный и богато иллюстрированный справочный материал.

    «Вихрь» бомбардировщика Harris

    «Стратегическое наступление против Германии»

    Маршал авиации Артур Т.fddbb3d5 a0ba 4574 9cc3 42935e496ab3 Харрис

    Главнокомандующий, бомбардировочное командование Королевских ВВС

    Примечания к фильмам Royal Air Force

    Лондон

    3 июня 1942 г.

    ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ

    Артур Трэверс Харрис, известный как «Бомбардировщик» Харрис, стал командиром бомбардировочного командования ВВС Великобритании в начале 1942 года.До этого бомбардировочное командование мало что сделало, но энергичный и неоднозначный Харрис вскоре все изменил. Он стал архитектором и главным сторонником ночных «бомбардировок» крупных немецких городов. Он разработал тактику, приемы и подготовку для выполнения этой задачи.

    В марте он ударил Любек. В апреле он бомбил Росток. Затем, в ночь с 30 на 31 мая 1942 года, он совершил разрушительную атаку с использованием 1000 бомбардировщиков на Кельн. Несколько дней спустя Харрис предстал перед пленочными камерами RAF и выступил с пугающим двухминутным сообщением, которое показывали в кинохрониках по всей стране. По его словам, он обрушил на Германию вихрь. «Они посеяли ветер, — предупредил он, — и теперь собираются пожать бурю». Они сделали. Фильм хранится в Императорском военном музее.

    Нацисты вступили в эту войну с довольно детским заблуждением, что они собирались бомбить всех, и никто не собирался бомбить их.

    В Роттердаме, Лондоне, Варшаве и полсотни других мест они применили эту довольно наивную теорию.

    Они посеяли ветер и теперь собираются пожать бурю.

    Кельн, Любек, Росток — это только начало.

    Пока что мы не можем отправлять тысячу бомбардировщиков каждый раз над Германией.

    Но придет время, когда мы сможем это сделать.

    Пусть нацисты хорошо заметят западный горизонт.

    Там они увидят облако, пока еще не больше человеческой руки.

    Но за этим облаком скрывается вся огромная мощь Соединенных Штатов Америки.

    Когда над Германией разразится буря, они будут вспоминать дни Любека, Ростока и Кельна, как человек, попавший под удар урагана, будет оглядываться на нежные зефиры прошлого лета.b0374a81 9c43 4bfe ae60 7a27e6e4f35d

    Это может занять год. Может потребоваться два.

    Но для нацистов надпись на стене.

    Пусть позаботятся о себе. Лекарство в их руках.

    Многие говорят, что бомбардировки никогда не выиграют войну.

    Что ж, я отвечу на этот вопрос, что это еще не пробовали, и мы посмотрим.

    Германия, все более и более отчаянно цепляясь за свои широкомасштабные завоевания и даже безрассудно стремясь к большему, проведет очень интересный первоначальный эксперимент.

    Япония предоставит подтверждение.

    Но время еще не пришло. Сначала предстоит проделать большую работу, и давайте все приступим к ней.

    Обзор и краткое содержание фильма «Сила грома» (2021)

    Когда Лидия и Эмили вернулись в жизни друг друга после детства, Эмили поднялась на вершину своей области в качестве генетика и генерального директора своей собственной компании. Лидия работает на погрузчике. Когда Эмили не приходит на встречу в старшей школе, Лидия в отчаянии идет в блестящие корпоративные офисы Эмили, полные решимости затащить ее подругу обратно на вечеринку.screen14 Это их детство снова и снова: Эмили была прилежной, Лидия была хулиганом. Это работало в детстве, но не так сильно, как во взрослом возрасте. Лидии велят ни к чему не прикасаться в офисе, но Лидия случайно вводит себе половину супергеройно-генетической формулы, которая сделает кого-то суперсильным. Лидия не подписывалась на это, и Эмили тоже. Эмили в ярости, но ничего не может поделать. Она берет вторую половину генетической формулы — ту, которая сделает кого-то невидимым.

    Затем начинается тренировочный монтаж, поскольку они оба привыкают к своим новым способностям. Тем временем в Чикаго накаляется гонка мэров. Один из кандидатов получил прозвище «Король» (Бобби Каннавале), и он откровенно злой головорез, расхаживающий в костюмах, которые заставляют его выглядеть так, будто он вышел из истории Дэймона Раньона. Король находится в сговоре с Злодеями, в частности с одним из них по имени Лазер (Пом Клементьефф), которым он насмехается над своими предполагаемыми врагами. Лидия и Эмили называют себя «Сила грома», проходят пару пробных запусков, прежде чем нацелиться на победу над Королем.img11 Лидию сбивает с толку флирт с полузлодеем по имени Человек-краб (Джейсон Бейтман), у которого нет видимых суперсил, если только вы не назовете неуклюжее щипцовое оружие суперсилой.

    Все это очень стандартно и не особо интересно. Наблюдать, как Маккарти и Спенсер, созданные с помощью компьютерной графики, переворачиваются и кружатся в воздухе, нападая на своих врагов, — не мое хорошее настроение. Однако я считаю, что хорошо провести время — это наблюдать, как они развивают отношения, наблюдать, как они смешят друг друга, наблюдать, как они действуют вместе.Они великолепны вместе. Вот и ничья, их двое. Этого недостаточно. Для сравнения: «Жара», где Маккарти сыграла изменчивого и непредсказуемого агента ФБР, сотрудничавшего с чопорным и строгим следованием правилам Сандры Буллок, использовала особые жанровые подмости, в основном, чтобы позволить двум актрисам разгуляться внутри этой структуры. В каждой сцене есть глупая фигня, а расследуемое ими преступление не имеет отношения к делу.img7 Единственная игра в городе — это их химия как актеров. «Thunder Force» этого не допускает.

    стандартных понижающих потенциалов | Безграничная химия

    Стандартные понижающие потенциалы

    Стандартные восстановительные потенциалы обеспечивают систематическое измерение тенденции к снижению различных молекул.

    Цели обучения

    Напомним, что положительный потенциал восстановления указывает на термодинамически благоприятную реакцию по сравнению с восстановлением протона до водорода

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Восстановительный потенциал измеряет тенденцию молекулы к сокращению за счет поглощения новых электронов.
    • Стандартный восстановительный потенциал — это восстановительный потенциал молекулы при определенных стандартных условиях.
    • Стандартные восстановительные потенциалы могут быть полезны при определении направленности реакции.
    • Восстановительный потенциал данного вещества может считаться отрицательным по отношению к окислительному потенциалу.ni razdelno slitno
    Ключевые термины
    • уменьшить : для добавления электронов / водорода или удаления кислорода.
    • стандартный водородный электрод : окислительно-восстановительный электрод, который составляет основу термодинамической шкалы окислительно-восстановительных потенциалов; используется в качестве стандарта, по которому измеряются другие электроды.

    Снижающий потенциал

    Восстановительный потенциал (также известный как окислительно-восстановительный потенциал, окислительно-восстановительный потенциал или E h ) измеряет склонность химического вещества приобретать электроны и тем самым уменьшаться. Потенциал восстановления измеряется в вольтах (В) или милливольтах (мВ). У каждого вида есть свой собственный восстановительный потенциал. Чем более положительный потенциал, тем больше у вида сродство к электронам или тем сильнее вид сокращается.

    Окисление-восстановление в гальваническом элементе : В этом гальваническом элементе цинк восстанавливает катионы меди.В результате образуются катионы цинка и нейтральная металлическая медь.

    Стандартный восстановительный потенциал (E 0 ) измеряется при стандартных условиях:

    • 25 ° С
    • Концентрация 1 M для каждого иона, участвующего в реакции
    • Парциальное давление 1 атм для каждого газа, участвующего в реакции
    • Металлы в чистом виде

    Стандартный понижающий потенциал

    Стандартный восстановительный потенциал определяется относительно электрода сравнения стандартного водородного электрода (SHE), которому произвольно задан потенциал, равный 0.00 вольт. Значения, указанные ниже в скобках, представляют собой стандартные потенциалы восстановления для полуреакций, измеренные при 25 ° C, 1 атмосфере и pH 7 в водном растворе.

    • CH 3 COOH + 2H + + 2e — → CH 3 CHO + H 2 O (-0,58)
    • 2H + + 2 e — → H 2 (0,0)
    • O 2 + 2H + + 2e — → H 2 O 2 (+0,7)
    • O 2 + 4H + + 4e — → 2H 2 O (+1.64)

    Так как потенциал восстановления измеряет внутреннюю тенденцию к восстановлению вида, сравнение стандартного потенциала восстановления для двух процессов может быть полезно для определения того, как будет протекать реакция.

    Исторически многие страны, включая США и Канаду, использовали в своих расчетах стандартные потенциалы окисления, а не восстановительные. Это просто отрицательные значения стандартных восстановительных потенциалов, поэтому на практике это несложно.Однако, поскольку они также могут называться «окислительно-восстановительными потенциалами», IUPAC предпочитает термины «потенциалы восстановления» и «потенциалы окисления». Их можно четко различить, используя символ E 0 r для восстановления и E 0 o для окисления.

    Предсказание спонтанного направления окислительно-восстановительной реакции

    Направление окислительно-восстановительной реакции зависит от относительной силы окислителей и восстановителей в растворе.

    Цели обучения

    Предсказать направление потока электронов в окислительно-восстановительной реакции с учетом восстановительных потенциалов двух полуреакций

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Иногда направление окислительно-восстановительной реакции можно определить путем оценки относительной силы восстановителей и окислителей.
    • В ситуациях, когда электрохимический ряд недостаточен для точного определения направления окислительно-восстановительной реакции, можно использовать стандартный электродный потенциал E o .
    • Отрицательное значение потенциала клетки указывает на восстанавливающую среду, а положительное значение указывает на окислительную среду.
    Ключевые термины
    • стандартный потенциал электрода : потенциал электрода, измеренный в стандартных условиях (298 K, 1 атм и 1 M).

    Прогнозирование полуреакций окислительно-восстановительного потенциала

    Обычно направление окислительно-восстановительной реакции зависит от относительной силы окислителей и восстановителей в растворе.В простых ситуациях электрохимическая серия может быть очень полезна для определения направления реакции.

    Электрохимическая серия : Для того, чтобы предсказать, будут ли два реагента участвовать в спонтанной окислительно-восстановительной реакции, важно знать, какое место они занимают в электрохимической серии.

    В представленной таблице самым легко восстанавливаемым элементом является Li, а наиболее легко окисляемым — железо. Это означает, что Li будет записан как полуреакция восстановления по сравнению с любым другим элементом в этой таблице.С другой стороны, Fe будет записан как полуреакция окисления по сравнению с любым другим элементом в этой таблице.

    Некоторые реакции нельзя «наблюдать» таким образом. Эти реакции требуют более математического метода определения направления. Чтобы понять это, важно учитывать стандартный электродный потенциал, который является мерой движущей силы реакции. Знак стандартного потенциала электрода указывает, в каком направлении должна протекать реакция, чтобы достичь равновесия. text {o} = 0,00 V [/ латекс]

    E o = 0,76 В

    Положительное значение E o указывает, что при STP эта реакция должна идти вправо, чтобы достичь равновесия. Другими словами, положительное значение E o указывает на то, что реакция имеет константы равновесия, которые благоприятствуют продуктам.

    Что происходит со стандартным потенциалом электрода, когда реакция записывается в обратном направлении? Ни относительная сила окислителя или восстановителя, ни величина потенциала не изменятся. text {o} = -0,76 text {V} [/ latex]), потенциал ячейки меняется на противоположный.

    Относительные реакционные способности различных полуреакций можно сравнивать, чтобы предсказать направление потока электронов. Уравнения полуреакции можно объединить, если обратиться к окислению таким образом, чтобы нейтрализовать электроны.

    Прогнозирование растворения металла в кислоте

    Металл растворим в кислоте, если он вытесняет H 2 из раствора, что определяется стандартным восстановительным потенциалом металла.

    Цели обучения

    Предсказать, будет ли металл растворяться в кислоте, учитывая его восстановительный потенциал

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Некоторые металлы обладают большей «замещающей» способностью, чем другие, что указывает на то, что они с большей вероятностью уменьшатся.
    • Хотя H 2 не является металлом, его все же можно «заменить» некоторыми сильно восстанавливающими металлами.
    • Тенденция металла «вытеснять» газообразный водород из кислого раствора определяет его растворимость; если металл не может вытеснить водород, он не будет окисляться и останется нерастворимым.
    • Вы можете определить, будет ли металл растворяться в кислоте, сравнив стандартный восстановительный потенциал металла с потенциалом газообразного водорода.
    Ключевые термины
    • уменьшить : для добавления электронов / водорода или удаления кислорода.
    • окислить : Увеличить валентность (положительный заряд) элемента за счет удаления электронов.

    Металлы

    Некоторые металлы можно считать более «активными», чем другие, в том смысле, что более активный металл может заменить менее активный из раствора его соли.{2+} + text {Cu} ( text {s}) [/ latex]

    Здесь цинк более активен, чем медь, потому что он может заменять медь в растворе. Если погрузить кусок металлического цинка в раствор медного купороса, поверхность цинка быстро покроется слоем мелкодисперсной меди. Синий цвет раствора уменьшается по мере замещения иона меди (II).

    Подобные сравнения других металлов позволили расположить их в порядке увеличения их электронодонтирующей или понижающей мощности.Эта последовательность известна как электродвижущая или активная серия металлов.

    • Уровень активности 1 (высший): Li, K, Ca, Na
    • Уровень активности 2: Mg, Al, Mn, Zn, Fe
    • Уровень активности 3: Ni, Sn, Pb
    • Уровень активности 4 (самый низкий): Cu, Ag, Pt, Au

    Серия действий

    Ряд активности долгое время использовался для предсказания направления окислительно-восстановительных реакций. Рассмотрим, например, упомянутое выше окисление меди металлическим цинком.{2+} + text {Cu} ( text {s}) [/ latex]

    Старомодный способ выразить это — сказать, что «цинк заменит медь из раствора».

    Обратите внимание, что в таблице также учтена замена водорода (H 2 ). Хотя H 2 не является металлом, его все же можно «заменить» некоторыми сильно восстанавливающими металлами. Тенденция металла «заменять» газообразный водород из кислого раствора будет определять его растворимость в этом растворе.

    Редукционные потенциалы

    Каждая полуячейка связана с разностью потенциалов, величина которой зависит от природы конкретной электродной реакции и от концентраций растворенных веществ.- rightarrow text {Zn} ( text {s}) [/ latex]

    В ячейке Zn (s) | Zn 2+ (водн.) || Cu 2+ (водн.) | Cu (s), цинк появляется слева, указывая на то, что он окисляется, а не восстанавливается. По этой причине разность потенциалов, вносимая левой полуячейкой, имеет знак, противоположный ее обычному восстановительному потенциалу полуячейки. Эти значения могут быть определены с использованием стандартных потенциалов восстановления, которые часто можно найти. Используя стандартные восстановительные потенциалы реакции, можно определить, насколько вероятно, что данный металл будет принимать или отдавать электроны. text {o} = 0,00 V [/ латекс]

    Сложение двух полуреакций дает общее уравнение и положительное значение для E 0 . Это означает, что реакция происходит самопроизвольно, и Zn растворяется в HCl.

    Термодинамика окислительно-восстановительных реакций

    Термодинамика окислительно-восстановительных реакций может быть определена с использованием их стандартных восстановительных потенциалов и уравнения Нернста.

    Цели обучения

    Перевести между константой равновесия / коэффициентом реакции, стандартным восстановительным потенциалом и изменением свободной энергии Гиббса для данной окислительно-восстановительной реакции

    Основные выводы

    Ключевые моменты
    • Окислительно-восстановительные реакции — это реакции, при которых электроны переносятся между частицами.
    • Уравнение Нернста позволяет рассчитать восстановительный потенциал окислительно-восстановительной реакции в «нестандартных» условиях.
    • Когда система находится в состоянии равновесия, уравнение Нернста можно упростить и записать в терминах константы равновесия K, которая, в свою очередь, позволяет вывести уравнение для определения изменения свободной энергии Гиббса ([латекс] Delta text {G} [/ latex]) реакции.
    Ключевые термины
    • Свободная энергия Гиббса : термодинамический потенциал, который измеряет «полезную» или инициирующую процесс работу, получаемую от термодинамической системы при постоянной температуре и давлении.
    • стандартный потенциал восстановления : Восстановительный потенциал реакции, измеренный при стандартных условиях: 25 ° C, концентрация 1 M для каждого участвующего иона, парциальное давление 1 атм для каждого газа и металлы в чистом состоянии.

    Снижающий потенциал

    Для расчета термодинамических величин, таких как изменение свободной энергии Гиббса [латекс] Delta text {G} [/ latex] для общей окислительно-восстановительной реакции, необходимо использовать уравнение, называемое уравнением Нернста.

    Источник

  • Полсотни как пишется и почему
  • Полсела как пишется слитно или раздельно
  • Полстакана как пишется правильно
  • Полстакана как пишется слитно или через дефис
  • Полсмены как пишется слитно или раздельно