Èäåè äëÿ âäîõíîâåíèÿ â ìîäå Ëó÷øèå èäåè îò æèâîé ïðèðîäû
family-kids.ru
************
ÒÀÐÀÊÀÍÛ
 ãîëîâå òðàêòàòû-òàðàêàíû. À ñóäüáà êàê øàïêà-íåâèäèìêà. Âåëèêàíû ïðûãàþò â ñòàêàíû. Âîëêîì âîåò øàâêà-íåëþäèìêà. ÀËÅÊÑÅÉ ØÅËÜÂÀÕ «Ó Ãîëóáîé ëàãóíû». Òîì 5Á.  ãîëîâå òðàêòàòû-òàðàêàíû.
Åñëè áû ÿ áûë òàðàêàíîì, íàøåë áû ñåáå òàðàêàíèõó ïî âêóñó, ñâèë áû ñ íåé ãíåçäûøêî ïîóþòíåé è íàðîæàë áû äåòîê ïîìåëü÷å, íî ÷èñëîì ïîáîëüøå. ÒÎÊÎ ÒÐÎÍÜ, ÃÀÄÈÍÀ ÄÂÓÍÎÃÀß!!! Âëàäèìèð Òó÷êîâ
Ìàêñèìèëèàí Âîëîøèí (1877-1932) Ïîëíîå ñîáðàíèå ñòèõîòâîðåíèé
IV Ïðîòîïîï Àââàêóì
Ïàìÿòè Â.È. Ñóðèêîâà
4
Âîçìîæíî Àíòèõðèñòó è èçáðàííûõ ïðåëüñòèòè.
Âçÿëè ìÿ îò âñåíîùíîé, â òåëåãó ïîñàäèëè,
Ðàñïÿëè ðóèí è âåçëè
Îò Ïàòðèàðõîâà äâîðà ê Àíäðîíüþ,
È íà öåïü êèíóëè â ïîäçåìíóþ ïàëàòêó.
Ñèäåë òðè äíÿ íå åë, íå ïèë:
Áèë íà öåïè ïîêëîíû
Íå çíàþ íà âîñòîê, íå òî íà çàïàä.
Íèêòî êî ìíå íå ïðèõîäèë,
À òîêìî ìûøè è òàðàêàíû,
Ñâåð÷îê êðè÷èò è áëîõ äîâîëüíî.
Ñòà ïðåäî ìíîé íå âåì êòî
Àíãåë, àëü ÷åëîâåê,
È õëåáà äàë è øòåö õëåáàòü,
À ïîñëå ñãèíóë,
È äâåðü íå îòâîðÿëàñü.
Íàóòðî âûâåëè:
Æóðÿò, ÷òî Ïàòðèàðõó
Íå ïîêîðèëñÿ.
À ÿ áðàíþ è ëàþ.
Ïðèâîëî÷èëè â öåðêîâü âîëîñû äåðóò,
 ãëàçà ïëþþò
È çà ÷åïü òîðãàþò.
Õîòåëè ñòðè÷ü,
Äà Ãîñóäàðü, ñîøåäøè ñ ìåñòà, ñàì
Ïðèñòóïèëñÿ ê Ïàòðèàðõó
Óïðîñèë íå ñòðè÷ü.
È áûë ïðèêàç:
Ñîñëàòü ìåíÿ â Ñèáèðü ñ æåíîþ è äåòüìè.
Èâàí Àíäðååâè÷ Êðûëîâ (1769-1844) Ïîëíîå ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé â òðåõ òîìàõ Òîì 3. Áàñíè, ñòèõîòâîðåíèÿ, ïèñüìà
Ëþáîïûòíûé
«Ïðèÿòåëü äîðîãîé, çäîðîâî! Ãäå òû áûë?»
«Â Êóíñòêàìåðå, ìîé äðóã! ×àñà òàì òðè õîäèë;
Âñ¸ âèäåë, âûñìîòðåë; îò óäèâëåíüÿ,
Ïîâåðèøü ëè, íå ñòàíåò íè óìåíüÿ
Ïåðåñêàçàòü òåáå, íè ñèë.
Óæ ïîäëèííî, ÷òî òàì ÷óäåñ ïàëàòà!
Êóäà íà âûäóìêè ïðèðîäà òàðîâàòà!
Êàêèõ çâåðåé, êàêèõ òàì ïòèö ÿ íå âèäàë!
Êàêèå áàáî÷êè, áóêàøêè,
Êîçÿâêè, ìóøêè, òàðàêàøêè!
Îäíè, êàê èçóìðóä, äðóãèå, êàê êîðàëë!
Êàêèå êðîõîòíû êîðîâêè!
Åñòü, ïðàâî, ìåíåå áóëàâî÷íîé ãîëîâêè!»
«À âèäåë ëè ñëîíà? Êàêîâ ñîáîé íà âçãëÿä!
ß ÷àé, ïîäóìàë òû, ÷òî ãîðó âñòðåòèë?»
«Äà ðàçâå òàì îí?» «Òàì». «Íó, áðàòåö, âèíîâàò:
Ñëîíà-òî ÿ è íå ïðèìåòèë».
Ëåâ íà ëîâëå
Ñîáàêà, Ëåâ, äà Âîëê ñ Ëèñîé
 ñîñåäñòâå êàê-òî æèëè,
È âîò êàêîé
Ìåæäó ñîáîé
Îíè çàâåò âñå ïîëîæèëè:
×òîá èì çâåðåé ñúîáùà ëîâèòü,
È ÷òî; íàëîâèòñÿ, âñ¸ ïîðîâíó äåëèòü.
Íå çíàþ, êàê è ÷åì, à çíàþ, ÷òî ñíà÷àëà
Ëèñà îëåíÿ ïîèìàëà,
È øëåò ê òîâàðèùàì ïîñëîâ,
×òîá øëè äåëèòü ñ÷àñòëèâûé ëîâ:
Äîáû÷à, ïðàâî, íåäóðíàÿ!
Ïðèøëè, ïðèøåë è Ëåâ; îí, êîãòè ðàçìèíàÿ
È îçèðàþ÷è òîâàðèùåé êðóãîì,
Äåëåæ ðàñïîëàãàåò
È ãîâîðèò: «Ìû, áðàòöû, â÷åòâåðîì».
È íà ÷åòâåðî îí îëåíÿ ðàçäèðàåò.
«Òåïåðü, äàâàé äåëèòü! Ñìîòðèòå æå, äðóçüÿ:
Âîò ýòà ÷àñòü ìîÿ
Ïî äîãîâîðó;
Âîò ýòà ìíå, êàê Ëüâó, ïðèíàäëåæèò áåç ñïîðó;
Âîò ýòà ìíå çà òî, ÷òî âñåõ ñèëüíåå ÿ;
À ê ýòîé ÷óòü èç âàñ ëèøü ëàïó êòî ïðîòÿíåò,
Òîò ñ ìåñòà æèâ íå âñòàíåò».
ÄÀÂÈÄ ÑÀÌÎÉËÎÂ (1920-1990) ÈÇÁÐÀÍÍÛÅ ÏÐÎÈÇÂÅÄÅÍÈß â 2 òîìàõ 1989 Ò.1 III. Áàëëàäû
Áëóäíûé ñûí
1
Ïî ïóñòîìó òåìíîìó ïðîñåëêó
Øåë ñîëäàò èç ãîðîäà äîìîé.
Äóìàë îí: «Êîíå÷íî, ìàëî òîëêó
Æèòü ó íàñ, îñîáåííî çèìîé
»
2
Âðåìÿ áûëî íàêàíóíå ñâÿòîê,
Íî åùå íå âûëåãëè ñíåãà.
«À îòöó-òî çà âîñüìîé äåñÿòîê,
Çàõâîðàë è âñÿ òóò íåäîëãà».
3
Âûøåë ê ïîëþ Ïñîâûå Îõîòû,
À îòòóäà, åñëè ãëÿíóòü â äîë,
Ïðåæäå, ñëîâíî ïðàçäíè÷íûå ôëîòû,
Ïëûëè îãîíüêè îêðåñòíûõ ñåë.
4
À òåïåðü õîòü ãëàç êîëè! Âåñîìî
Ñ ÷åòûðåõ ñòîðîí ñòîÿëà ìãëà.
«Ñ äîâîéíû, ïîäóìàë, íå áûë äîìà,
Ìîæåò, íåìåö âñå ñïàëèë äîòëà».
5
Ïîääóâàëî ñíèçó. Øëà ïîçåìêà.
Äàëåêî êðè÷àë ëîêîìîòèâ.
×òî-òî ìîíîòîííî è íåãðîìêî
 âîçäóõå ãóäåëî, êàê ìîòèâ.
6
Äîì áûë êðàéíèé ê ëåñó. Âñå ìîë÷àëî.
Ïåñ íå âûë. Ïåòóõ íå ãîëîñèë.
Âî äâîðå êîðîâà íå äûøàëà.
Êîíü íå áèë êîïûòîì î íàñòèë.
7
À îòåö íå ñïàë. Ëîìèëî ðóêó.
Òàðàêàíû òåðëèñü íà ïå÷è.
Îí ïðèñëóøàëñÿ ê íî÷íîìó ñòóêó
È çàæåã îãàðî÷åê ñâå÷è.
8
«È êîãî òàê ïîçäíî íîñÿò ÷åðòè!
Áåç òîãî íåéäåò ïðîêëÿòûé ñîí!»
Îòâîðÿé! Çàêîëåíåë äî ñìåðòè!
È ñòàðèê ïîäóìàë: «Ìîæåò, îí».
9
Âåòåð ðåæåò õóæå áîæüåé êàðû,
Íå íàéòè äîðîãó áåç ëóíû.
Ñàì òû ÷åé? «Íå îí», ïîäóìàë ñòàðûé.
Ñàì ñ âîéíû. Øàãàþ â Òèóíû.
10
«Ïóñòü-êà ñàì ìåíÿ ïðèçíàåò», äóìàë
È ñíåäü òåì âðåìåíåì èçâëåê.
Ïå÷ü îñòûëà. Îò îêîøêà äóëî.
Êîëåáàëñÿ ñâåòëûé ñòåáåëåê.
11
Âûïüåì, áàòÿ, íà ïîìèí óñîïøèõ,
Ñàì ñâîèõ óøåäøèõ ïîìÿíè.
À åùå çà òåõ, êòî òðîïû òîï÷åò
Äàëåêî îò äîìà è ðîäíè.
12
Ïàðåíü, âèäíî, áûë ñîâñåì íå áåäåí.
Íå ïóñòîé ìåøîê ñ âîéíû âîëîê.
Âîäêó â êðóæêè íàïëåñêàë: «Ïîåäåì!»
Ñ áîãîì. Òèóíû-òî íåìåö ñæåã.
13
Äóìàë ñûí: «Íå ñòîèò îòêðûâàòüñÿ.
Òîëüêî çðÿ ðàññòðîèøü ñòàðèêà.
Çäåñü íå æèòü ìíå, çäåñü íå îñòàâàòüñÿ.
Ëó÷øå íàïèøó èçäàëåêà».
14
Îí ìîë÷àë è ïèë, ñìÿòåíüÿ ïîëîí.
È çóáàìè îò òîñêè ñêðèïåë.
À äåðæàòü ÿçûê çà ÷àñòîêîëîì
È â õìåëþ óìåë. À íàäî ïåë.
15
Ïåë íàòóæíî, äèêîâàòî, õðèïëî.
Ïåñíþ íà÷èíàë ïî äåñÿòü ðàç.
Äîëãî ïåë. Íî ãîëîâà ïîíèêëà.
Áûë åùå äàëåê ðàññâåòíûé ÷àñ.
16
Òî, ÷òî ñòàðûé íå óâèäåë ãëàçîì,
Ìîã áû îí ðàññëûøàòü â ïåñíå òîé.
Íî, íàâåðíî, ïîìóòèëñÿ ðàçóì
Îò âîéíû, îò æèçíè ïðîæèòîé.
17
Äóìàë ñòàðûé: «Îí, âèäàòü, íå áåäåí.
À äîáðî çàäàðîì íàæèòî.
Íî÷üþ íå çàãëÿäûâàë ê ñîñåäÿì.
Ïðîïàäåò íå õâàòèòñÿ íèêòî».
18
Äóëî-ïîääóâàëî â ÷èñòîì ïîëå.
Äóëî, ñíåã ñìåòàëî íà ïóòè.
Âåòðû íà áóãðå ñòåðíþ ïîëîëè.
Âðåìÿ áûëî îêîëî ïÿòè.
19
Ó ïå÷è íàùóïàë òîïîðèùå.
Íà ìãíîâåíüå ïðîõâàòèëà äðîæü.
Îòîäâèíóë îò õìåëüíîãî ïèùó.
«Ìîæåò îí? Ïîæàëóé, íå ïîõîæ».
20
Çàäîõíóëñÿ. Íîãè ñòàëè øàòêè.
«Êðåïêî ñïèò. À åñëè âñòàíåò âäðóã?
 êîøåëüêå, íåáîñü, îäíè òðèäöàòêè,
Ìîæåò, äåñÿòü, ìîæåò, äâàäöàòü øòóê
»
21
Äóëî, äóëî, äóëî, äóëî, äóëî,
Íî÷ü íå âûäóâàëî ñî äâîðà.
Ïîñðåäè èçáû ñòîÿë ñóòóëî
Îí, íå âûïóñêàÿ òîïîðà.
22
Ñâå÷êà âäðóã âçäîõíóëà è èñòëåëà.
Î÷è ñëîâíî äåãòåì çàëèëî.
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
23
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
Ñûí ïðîñíóëñÿ. Çà îêíîì áåëåëî.
Øåþ, ãîâîðèò, ñîâñåì ñâåëî!
24
Áûë îí òðåçâ. Ñòàðèê ñî ñòðàõó çàìåð.
Äóìàë, âñêî÷èò, êðèêíåò: «Çàãóáëþ!»
À ñîëäàò: Äàâàé òîïîð, õîçÿèí,
ß òåáå äðîâèøåê íàðóáëþ.
25
Áëàãîäàðñòâóé, ñòàðåö ÷óòü îòâåòèë.
Ñëàâà áîãó, âåòåð óíÿëñÿ.
Ìíå ïîðà. Ïðîñåëîê âîí êàê ñâåòåë,
À îòñþäà õîäó äâà ÷àñà.
26
Ñòàðîìó ïðè ñâåòå ñòàëî æóòêî.
Õîëîä ðàçëèëñÿ â åãî êðîâè.
Âûäîõíóë: Êàê çâàòü òåáÿ?
Çîâóòêà. Êàê çàõî÷åøü, áàòÿ, òàê çîâè
27
Ïî ïóñòîìó çèìíåìó ïðîñåëêó
Øåë ñîëäàò îò äîìà íà âîñòîê.
Øåë ñîëäàò è ïëàêàë âòèõîìîëêó.
Çà ïëå÷îì âèñåë ïóñòîé ìåøîê.
28
Îí îñòàíîâèëñÿ òàì, ãäå ðÿäîì
Ó ðàñêðåñòêà ñòûëè äâå ñîñíû
Äâå âåðøèíêè ñðåçàíû ñíàðÿäîì,
Òîëüêî âáîê ðîñëè îíè ñ âîéíû.
29
Ñ òîé ìåæè, ãäå ìåðçëè äâå êàëåêè,
Äîì åùå âèäíåëñÿ âäàëåêå.
È ïîøåë ñîëäàò ê îäíîêîëåéêå
Âîñåìü âåðñò íå ñòðàøíî íàëåãêå.
Ðóññêàÿ ïîýçèÿ Êèòàÿ: Àíòîëîãèÿ 2001
ÃÐÈÃÎÐÈÉ ÑÀÒÎÂÑÊÈÉ
ÌÎÉ ÃÎÐÎÄ
Íî÷ü êðàäåòñÿ â øîðîõàõ ÷óòü ñëûøíûõ,
 òàðàêàíüèõ øåëåñòàõ-øàãàõ,
Áåñïîêîéíî è ïóãëèâî äûøèò
Òüìà ñëåïàÿ â êîìíàòíûõ óãëàõ.
Íî÷ü èäåò ìèíóòàìè, ÷àñàìè,
Êàæåòñÿ êîíöà íå áóäåò åé!
È âî ìðàêå òèõî øåï÷åò ïàìÿòü,
Ùåäðûé äàð áåññîííèöû ìîåé
Ñíîâà ÿ ïîä áëåêëûì íåáîñâîäîì
(Íèêîãäà çàáûòü åãî íå ìîã!)
Çàçâåíåë âåñåëûì ëåäîõîäîì
Íà Ôîíòàíêå ãîëóáîé ëåäîê
Ïî òîðöàì òàê ìÿãêî áüþò êîïûòà,
Âëàæíûé âîçäóõ òàê ïðîçðà÷íî-÷èñò,
×òî ñåãîäíÿ ìíîþ ïîçàáûòû
Êëàññ, óðîê è ñòàðûé ëàòèíèñò
Íåâñêèé ãîâîðèò, áóðëèò, êëîêî÷åò,
Ì÷èò ïîòîê ïðîõîæèõ áåç êîíöà.
Êàê ïðåêðàñåí âåëè÷àâûé î÷åðê
Êðàñíîé ìàññû Çèìíåãî Äâîðöà!
Òèõî-òèõî â çàëàõ Ýðìèòàæà,
 áèáëèîòåêå, ñðåäü ñòàðûõ êíèã,
Î áûëîì ìíå òèøèíà ðàññêàæåò,
Êðàñîòîé óøåäøåé ïðèìàíèò
Ïîìíþ, ïîìíþ!  îáëà÷íîì òóìàíå
Ïðîìåëüêíóâøèõ áåñòîëêîâûõ ëåò
Ãîðîä ìîé ïåðåäî ìíîé ïðåäñòàíåò,
Ãîðîä, èçóìëÿâøèé öåëûé ñâåò!
Ìîùíîñòü Ïåòðîïàâëîâñêîé òâåðäûíè,
Øïèëü Àäìèðàëòåéñòâà â îáëàêàõ
È ó Åëèñååâà â âèòðèíå
Ïàðà íåóêëþæèõ ÷åðåïàõ!
Ãîðäûé çàìîê Èíæåíåðíûé, ïëîùàäü
Ñ ìåäíûì, áóéíî ñêà÷óùèì êîíåì
È óñíóâøèé ñòàðåíüêèé èçâîç÷èê.
Ëåòíèé Ñàä è êðèê ðåáÿ÷èé â íåì
Âñå ðàâíî! Ìíå êàæäûé êàìåíü äîðîã,
Ìèë ìíå êàæäûé äîëåòåâøèé çâóê
Ýòèõ äíåé, êîãäà ÿ áûë òàê ìîëîä,
À âîêðóã áûë ñòàðûé Ïåòåðáóðã!
Ãîðîä ìîé! Êàêîé ñâÿòîé ëþáîâüþ
ß òåáÿ íàâåêè ïîëþáèë
Áåëîé íî÷üþ, ëüíóùåé ê èçãîëîâüþ,
Êàê áîëüíîé áåç ñòîíà è áåç ñèë.
Âñåé äóøîþ âåðþ ÿ è çíàþ,
×òî óâèæó ñíîâà ãîðîä ìîé
Øåëåñòèò áåññîííèöà íî÷íàÿ
Áàðõàòíîé áåçãëàçîé òåìíîòîé
Ïîýçèÿ ÑØÀ (Ñîñò. Áðýäñòðèò Àííà) 1982
ÄÅÍÈÇÀ ËÅÂÅÐÒÎÂ
ÐÎÌÀÍ
© Ïåðåâîä Â. Òèõîìèðîâ
Âåòåð, âåòåð. Êíèãà â ðàáîòå
ïðåîáðàçóåòñÿ, îáðûâàåòñÿ íà ïîëóñëîâå, è ñòðàíèöû,
áåëûå è ïîæåëòåâøèå,
ðàññûïàþòñÿ, ñîáèðàþòñÿ ñíîâà
â äðóãîì ïîðÿäêå. Òîëüêî îäèí îáðûâîê
óñêîëüçíóë â ùåëü ïîä äâåðüþ,
è äâîå, âòèñíóòûõ
â íåäîïèñàííûå æèçíè, ìóæ÷èíà ñ æåíùèíîé,
êîð÷àòñÿ îò áîëè, è ìÿó÷èò
èõ êîò ñâîè êîòîâüè òàéíû,
êðóæàñü â ÷óäîâèùíîì êîëüöå ïîä÷èñòêè.
Îíè æèâóò (êîãäà æèâóò), ñòðàøàñü
ïîæàðà, ñëåïîòû, óäóøüÿ
ïîä ãðèáîâèäíîé òó÷åé â ãîä òàðàêàíà,
îíè õîòÿò (êàê ìû), ÷òîáû âå÷íî
áûëî ñåãîäíÿ, õîòÿò, ÷òîáû ñòðàõ
áûë âû÷åðêíóò æèðíûì ÷åðíûì
ôëîìàñòåðîì-÷óäîäååì íà âñåõ ñòðàíèöàõ,
÷òîáû âîðîõè ñòðàõà
áûëè ñìÿòû è ñîææåíû
îí ñòàíåò äîáðûì óäîáðåíèåì,
êîãäà èç ïå÷êè âûãðåáóò ïåïåë,
è ãîðøêè ñ öâåòàìè ïîñòàâÿò
ïîâûøå íà âåñåííåì ñîëíöå.
Ìåæäó òåì, ñòðàíèöà çà ñòðàíèöåé,
äâîå ïîêóïàþò âåùè, ïðèòâîðÿþòñÿ, áóäòî
æèâóò ïîëíîé æèçíüþ, ññîðÿòñÿ, íå ðàçãîâàðèâàþò,
ìå÷òàþò î ïóòåøåñòâèè, îáæèâàþòñÿ â äîìå, âñåëÿÿ
îò÷àÿíèå äðóã â äðóãà,
à ïîòîì, â ñàìîå âðåìÿ,
ñïàñàþò äðóã äðóãà ñëåçàìè,
ðàñêàÿíèåì è ëàñêîé
÷óäîäåéñòâåííûå ëåêàðñòâà!
È âñå æå ó íèõ áûâàþò
(ðàçâå ó íàñ íå òàê æå?)
ñ÷àñòëèâûå äíè, êîãäà
îíè çàìèðàþò, ðàñïëàñòàâøèñü, è ñíîâèäåíüå
îáðûâàåòñÿ íà èçìÿòîé ãðèìàñå,
ïðåîáðàçèâøèñü.
È ðàçîðâàííîå ñðàñòàåòñÿ.
È ñëîâåñíàÿ æèçíü óõîäèò
âñïÿòü â æèçíü, âñïÿòü â áîãà.
ÂËÀÄÈÌÈÐ ÊÎÐÂÈÍ-ÏÈÎÒÐÎÂÑÊÈÉ (1891-1966) Ïîçäíèé ãîñòü 2012
Ñêó÷íî ñìîòðåòü, êàê äîæäü
Ìîåò çàðæàâëåííûå êðûøè;
Õìóðèòñÿ â êëåòêå äðîçä,
Çà ïå÷êîé ñêðåáóòñÿ ìûøè
Çàáðàëàñü ñ êóêëîé â óãîë;
Çàïëåòàåò åé êîñè÷êó,
Ðàññêàçûâàåò ïðî îãîðîäíûõ ïóãàë,
Ïðî âîëêà è ïðî ëèñè÷êó.
Çàñíóëà. Ó êóêëû ãëàçà îòêðûòû,
Íå êóêëà, à òàêîé ðåáåíîê
Îñåííèé äîæäèê ñååò, êàê ñêâîçü ñèòî,
Ïîä æåëòûì ëèñòîì ìîêíåò îïåíîê.
Ñïèò ìàëåíüêàÿ Áîæüÿ Ìàòåðü
Ñ ðîçîâîé äåâî÷êîé Èèñóñîì
Âûëåç òàðàêàí íà ñêàòåðòü,
Ïîäóìàë è ïåðåêðåñòèëñÿ óñîì.
Îëüãà Ðîëåíãîô Ïîýìà î ãîëîñå
Îïóáëèêîâàíî â æóðíàëå Èíòåðïîýçèÿ, íîìåð 2, 2010
ÏÎÑËÅÑËÎÂÈÅ
Íå âåðü ñâîåé ïàìÿòè,
Âåðü î÷åðòàíüÿì äîáðà,
Èç ìíîæåñòâà ñëîâ, ìîæåò, ïðàâäà îäíî èëè äâà.
Îò ëîãèêè ðàÿ è ëîãèêè àäà âáëèçè,
Óâèäèøü, êàê åäåò òåëåãà â êðîìåøíîé ãðÿçè
Îäíî êîëåñî îòëåòåëî è âäàëü ïîíåñëîñü
Íî íåò òðàåêòîðèè ëîãèêè â áåãå êîëåñ,
Êîãäà èõ òåðÿåòñÿ îñü.
Ìû âñå íà ïîñòîå è â ñúåìíîì æèëüå
È òå æå óñëîâüÿ ïðåäëîæåíû ìíå,
È ÿ ïðèíèìàþ òàêóþ èãðó,
Íå ñàìîóáèâøèñü âî òüìå ïîóòðó.
Òþðüìà íà ñâîáîäå èëè ñâîáîäà â òþðüìå
Íè÷óòü íå ðàçíÿòñÿ, âïîëíå îäèíàêîâû ìíå,
Äóøà, îòðàâèâøèñü ÿäåðíûì êðàñíûì ãðèáîì,
Áüåòñÿ â ïëå÷î çàñåêðå÷åííûì ëáîì:
Ïîñòàâü íà ìåíÿ, íà÷èíàåòñÿ áåã,
È ðàíüøå è äàëüøå îêàæåøüñÿ âñåõ.
Êàêîé ãîä, íåâàæíî, âðåìÿ ïîøëî,
Òàðàêàíüå ñåìÿ âûðîñëî è âçîøëî.
Êòî íå óñïåë, îæèäàéòå ñóäíîãî äíÿ
Ñïðîñèòñÿ ñíîâà ñ êàæäîãî ïàðîõîäà è êîðàáëÿ
Íåïåðåìåòíóâøèõñÿ ñïóñòèì â ëåñîïîâàë
Òðóäîëþáèâûé àäîâûé êðóã õóäîæíèê íàðèñîâàë.
Íå ïî ÿáëîíå ÿáëîêè? âåòêè ëîìàþò è ãíóò,
Ïðåâçîéäÿ ñâîåé òÿæåñòüþ êðåñòüÿíèíà âëîæåííûé òðóä,
È â ìîë÷àíüè ñíóåò, ñîáèðàÿ èõ, ñàäîâîä
Íå ó÷åë îí, êàêàÿ ðåêà â îòäàëåíüå òå÷åò
È â êàêóþ äëèíó ýòè êîðíè çà âåê ïðîðîñëè,
×òî çà ïòèöû çäåñü ãíåçäà ñâèâàëè,
Çà ï÷åëû ïûëüöó áåðåãëè,
×òî çà óëüè, íåâèäàííûé-ñîáðàííûé ìåä,
 èçóìëåíèè çàìåð ïðèâèâàâøèé ðîñòêè ñàäîâîä.
ßêóá Êîëàñ 1882-1956 Ñòèõîòâîðåíèÿ è ïîýìû ÁÂË
ÏîýìûÕàòà ðûáàêà
Ãëàâà ïåðâàÿ
Ïåðåâîä Ñ. Ãîðîäåöêîãî
4
Ê ëèøåíüÿì è òðóäó ïðèâû÷íûé,
Îí ñâîé ëåëåÿë â ñåðäöå ïëàí:
Óéòè îò äîëè ãîðåìû÷íîé,
Íå æèòü, êàê â ùåëêå òàðàêàí.
Äîâîëüíî ãíóòü ïðåä ïàíîì ñïèíó,
Õîäèòü ïî ëþäÿì áîáûëåì!
Òåïåðü èõ äâîå, è ñ Ìàðèíîé
Îíè ïîñòðîÿò íîâûé äîì.
À ýòà õàòà îæèäàåò
Õîçÿèíà êîòîðûé ãîä.
Åãî æ âñå íåò, îí íå èäåò,
È ãäå-òî îí íèêòî íå çíàåò.
Íèíà Èñêðåíêî (1951-1995)
÷åëîâåê îíà íå ïòèöà
îíà ýíåðãèÿ äâèæåíüÿ
åæåäíåâíûå äåíüæàòà
äëÿ ðàñõîäà â ïóñòîòó
ïåñòèê ïåñòèê ÿ òû÷èíêà
ñêîëüêî ñíåãà â î÷åðòàíüå
÷åëîâå÷åñêîé ôèãóðû
ñêîëüêî ãðèôåëÿ â êîñòÿõ
îñåíü îñåíü òåëî ëîìèò
ïèêàññèò è ìàíäåëüøòàìèò
èç ñåáÿ ìåíÿ êîðåæèò
è êóñàåòñÿ âî ñíå
îñåíü îñåíü ëèñòüÿ ãàñíóò
ñëîâíî æåíû äåêàáðèñòîâ
íà ïóñòîì ïðîãîííîì òðàêòå
ñ ïèðîãàìè è äåòüìè
â ïîòîëîê ñòó÷èò ïèðóøêà
ñíèçó ïîë ñâåðëèò ïèðóøêà
×åëåíòàíî ñ ïüÿíûì õîðîì
ì÷èò â ìîõåðîâîì äûìó
îïà îï ÿäðåíà áàíêà
òàðàêàí ïîëçåò ïî ñòåíêå
ïåñòèê ïåñòèê ÿ òû÷èíêà
ã ä å æ å ò û ì î ÿ Ñ ó ë è ê î
ñêîëüêî ïèùè äëÿ ïàðîäèé
â êàæäîé òàïî÷êå äîìàøíåé
ñêîëüêî ñêðûòîé ñèììåòðèè
ñêîëüêî ñêðûòîé òåïëîòû
â òåìíî-ñèíåì ïîöåëóå
ñëåâà â ÷åëþñòü ïîñëå ÷àÿ
÷ å ë î â å ê î í î á î ë ü ø î å
áîëüøå ðàç íàâåðíî â ñòî
÷åëîâåê îíî êàê ñòîëèê
äëèííîøå-å-å è â ïà÷êàõ
ñàòåëëèò ñâîåé ïîñòåëè
çäðàâîìûñëÿùàÿ ïûëü
ñðîêè æèçíè áîëüøå æèçíè
êàê â ãëóáîêîé Ôóäçèÿìå
ïåñíÿ Ñîëüâåéã áîëüøå ïåñíè
îñåíü îñåíü ãðèôåëü ñíåã
Äàíèèë Õàðìñ (1905-1942) Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé â òðåõ òîìàõ Òîì 1. Àâèàöèÿ ïðåâðàùåíèé
Çåìëÿê: ×òî ýòî æóææèò?
Âëàñòü: Ýòî òû ñïèøü.
Çåìëÿê: ß âèæó öâåòîê íàä ñâîåé ãîëîâîé. Ìîæíî åãî ñîðâàòü?
Âëàñòü: Îïóñòè àãàì ê íîãàì.
Çåìëÿê: ×òî òàêîå àãàì?
Âëàñòü: Ðàçâå òû íå çíàåøü? Æèë ñòàðèê. Åãî ñûí ðàáîòàë íà çàâîäå è ïðèõîäèë äîìîé ãðÿçíûé. Ñòàðèê êèïÿòèë âîäó, ÷òîáû ñûí ìûë ðóêè.  âîäå ïëàâàëè òàðàêàíû è ìåëêèå áàöèëëû. Ñûí ñìîòðåë ñêâîçü ãîëóáóþ âîäó è âèäåë äíî.  âîäå ïëàâàëî îòðàæåíèå ñûíà. Ñòàðèê âûïëåñêèâàë âîäó èç òàçà âìåñòå ñ îòðàæåíèåì ñûíà. Íî îòðàæåíèå çàñòðåâàëî â òðóáå è ìàøèíà íå ñïóñêàëàñü. Ñòàðèê øåë ê óïðàâäîìó è ïðîñèë ïî÷èíèòü óáîðíóþ. Óïðàâäîì ïèñàë îòíîøåíèå è ëîæèëñÿ ñïàòü. Íà äðóãîé äåíü ñûí øåë íà çàâîä âûäåëûâàòü äðîáü.
Çåìëÿê: À ÷òî äåëàë ñòàðèê?
Âëàñòü: Ðàçâå òû íå çíàåøü? Ñòàðèê ÷èòàë êíèãó. Ïîòîì çàêëàäûâàë êíèãó ñïè÷êîé è ðàñòàïëèâàë ïå÷ü. Äðîâà îí íîñèë íà ñîãíóòîé ëåâîé ðóêå è íîñÿ äðîâà äóìàë: îò äðîâ áûñòðî ïîðòèòñÿ ðóêàâ ïèäæàêà.
Çåìëÿê: À ÷òî òàêîå àãàì?
Âëàñòü: Ðàçâå òû íå çíàåøü? Íà íåáå åñòü ÷åòûðå çâåçäû Ëåáåäÿ. Ýòî ñåâåðíûé êðåñò. Íåäàâíî ñðåäè çâ¸çä ïîÿâèëàñü íîâàÿ çâåçäà Ëåáåäü Àãàì. Êòî ñîðâåò ýòó çâåçäó, òîò ìîæåò íå âèäåòü ñíîâ.
Çåìëÿê: Ìíå ðóêîé íå äîñòàòü äî íåáà.
Âëàñòü: Òû âñòàíü íà êðûøó.
(Çåìëÿê âñòàåò íà êðûøó.)
Âëàñòü: Íó êàê?
Çåìëÿê: Àâëà äèíäóðè; ïðå ïðå êðó êðó.
(Ñòàòó;ÿ íà êðûøå õâàòàåò çåìëÿêà è äåëàåò åãî ë¸ãêèì.)
Çåìëÿê:
ß ëå!
Ïòèöû íå áîëüøå ïåðî÷èííûõ íîæèêîâ.
Ëå!
Îòêðîéòå îçåðî, ÷òîáû âîäà ñòàëà ëå!
Îòêðîéòå ãîðó, ÷òîáû èç íåå âûøëè ïàðû.
Îñòàíîâèòå ÷àñû, ïîòîìó ÷òî âðåìÿ óøëî â çåìëþ!
Ñìîòðèòå êàêîé ÿ ëå!
Óòþãîâ (ñìîòðÿ èç îêíà íàâåðõ): Ýé, ïîñëóøàéòå òàì! Ãðàæäàíèí, âû ìåøàåòå ÷èòàòü ìíå ãàçåòó. È ïîòîì, ÷òî çà äüÿâîë! Íà ÷¸ì âû äåðæèòåñü?
Çåìëÿê (õîõî÷à):
ß îò õàõà è îò õèõà
ÿ îò õîõà è îò õåõà
åäó â íåáî êàê îðëèõà
îòëåòàþ êàê ïðîðåõà.
Óòþãîâ (ðàçìàõèâàÿ ãàçåòîé):
ß ìåíÿþ ñâîþ æèëïëîùàäü íà áî;ëüøóþ!
Áàï áîï áàòóðàé!
Íà áî;ëüøóþ!
Çàïîìíèòå: êîêîí, ôîêîí, çîêåí, ìîêåí.
Çåìëÿê: Ãäå ÿ? ×òî ýòî çà ìåñòî?
Àíãåë Êàïóñòà: Íèë.
(Âîñê òàåò ñ ãëàç çåìëÿêà. Çåìëÿê ñìîòðèò îêðåñòíîñòè.)
Îïèñàíèå Íèëà
Êàðòèíà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ãðîá. Òîëüêî âìåñòî ãëàçóðè èäåò ïàðîõîäèê è ëåòèò ïòèöà.  ãðîáó ëåæèò ÷åëîâåê, îò ñìåðòè çåë¸íûé. ×òîáû ïîêàçàòüñÿ æèâûì, îí âñå âðåìÿ ãîâîðèò. «×òîáû ñâàðèòü ñóï, íàäî çàòîïèòü ïëèòó è ïîñòàâèòü íà íåå êàñòðþëþ ñ âîäîé. Êîãäà âîäà âñêèïèò, íàäî â âîäó áðîñèòü ìîðêîâü è
íåò, ñòðåëó è ôî
íåò, íàäî â âîäó ïîëîæèòü êàðåòó. Õîòÿ ýòî óæå íå òî».
Ñóäÿ ïî òîìó, ÷òî ãîâîðèë ÷åëîâåê, îí áûë ÿâíî ïîêîéíèê. Íî, íåñìîòðÿ íà ýòî, îí äåðæàë â ðóêàõ ïîäñâå÷íèê. Ñîáñòâåííî ãîâîðÿ ýòî è áûë Íèë.
 Íèëå ïëàâàë Àìåíõîòåï. Îí áûë â òðóñèêàõ è â êåïêå.
Àðñåí ÌÈÐÇÀÅÂ Òàðàêàíèé öàðü
Îïóáëèêîâàíî â æóðíàëå Êðåùàòèê, íîìåð 4, 2013
ÒÀÐÀÊÀÍÈÉ ÖÀÐÜ
Î.Î.Î.
îíè ïîñåëèëèñü ó ìåíÿ â ãîëîâå
ñðàçó æå ïîñëå ìîåãî ðîæäåíèÿ
äîëãèå ãîäû
æèëè îíè õàîòè÷íî
íå çíàÿ ïîðÿäêà è äèñöèïëèíû
íå óïðàâëÿåìû íèêåì è íè÷åì
íî íåäàâíî
ó íèõ ïîÿâèëñÿ âåðõîâíûé ïðàâèòåëü
âîæäü è ó÷èòåëü
ÿ çîâó åãî Ãëàâíûé Òàðàêàí
èëè Òàðàêàíèé Öàðü
îí îòëè÷àåòñÿ ïóíêòóàëüíîñòüþ
ïåðôåêöèîíèñòñêîãî òîëêà
âîò ðàñïîðÿäîê åãî äíÿ
òî÷íî â 09.00.
îí âñòàåò
÷èñòèò çóáû ïàñòîé «Signal»
áðååòñÿ ñòàíêîì «Mach3» îò «Gillette»
ïðè ïîìîùè ïîìàçêà ôèðìû «lOccitane»
è ìûëà «Monsavon»
ãîòîâèò êàøó
â ìàëåíüêîé ýìàëèðîâàííîé êàñòðþëüêå
âûëèâàÿ â íåå îäèí ñòàêàí ìîëîêà
è âûñûïàÿ ïîëñòàêàíà îâñÿíûõ õëîïüåâ
âàðèò â ìåäíîé äæåçâå
íà èòàëüÿíñêîé ãàçîâîé ïëèòå
êîôå «Lofbergs Lila»
íàëèâàåò
â èçÿùíóþ ôàðôîðîâóþ ÷àøå÷êó
ïîìåøèâàåò ñàõàð
ìàëåíüêîé çîëî÷åíîé ëîæå÷êîé
ïüåò
à ðîâíî â 11.15
ñàäèòñÿ ïèñàòü ñòèõè
òî ÷òî âû ÷èòàåòå ñåé÷àñ
îäèí èç åãî øåäåâðîâ
* * *
Купить HOMER Жуковский
?Мы профессиональная команда, которая на рынке работает уже более 5 лет и специализируемся исключительно на лучших продуктах.
У нас лучший товар, который вы когда-либо пробовали!
______________
✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️
>>>НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ (ЖМИ СЮДА)<<<
✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️
_______________
ВНИМАНИЕ! ВАЖНО!???
В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!
_______________
Ювелирный магазин SUNLIGHT в ТЦ ОКЕАН: Московская обл, Жуковский г, Гагарина ул, дом № 67
Купить HOMER Жуковский
Bagsbany в обход
Впервые у нас? В хрестоматию включены произведения российских и зарубежных авторов, наиболее часто изучаемые в средних классах школы. Хрестоматия рассчитана на учащихся классов. При создании книги авторы опирались на различные программы и наиболее популярные учебники, хрестоматии, книги для чтения. Максимально разнообразная и полная подборка авторов и литературных произведений позволяет использовать хрестоматию как для работы на уроках, так и для внеклассного чтения и самостоятельного изучения литературных произведений. Конечно в средней школе произведения следует читать полностью. Но как написано во введении: ‘Она окажет неоценимую помощь в средних классах и станет незаменимым помощником при подготовке к экзаменам. Курдюмовой и В. Одни даются полностью, другие в сокращении. Так, рассказ В. Короленко ‘В дурном обществе’ представлен в соответствии со школьной программой Где купить эту книгу? В обычном магазине или через Интернет? Заказывайте в ‘Лабиринте’! У нас Вы можете купить книгу дешевле , а получить быстрее, чем где бы то ни было. Сделать правильный выбор Вам помогут рецензии покупателей, а также дополнительные материалы: отрывки , фото и иллюстрации. Мы используем файлы cookie и другие средства сохранения предпочтений и анализа действий посетителей сайта. Подробнее в пользовательском соглашении. Нажмите «Принять», если даете согласие на это. Ваш код авторизации. Он хранит все самое важное: накопительную скидку, бонусы, отложенные товары, рецензии. Используйте его для заказов. Код доступа к сайту отправлен на. Теперь вы можете использовать для входа кнопку или свой код скидки. В Лабиринте уже зарегистрирован пользователь с телефоном. Он сможет входить в Лабиринт через , и заполнить свой профиль данными, предоставленными этим сервисом. В Лабиринте уже зарегистрирован пользователь с адресом. Оформить Позже. Я старше 18 лет, принимаю условия пользовательского соглашения, даю согласие на обработку перс. Войти в Лабиринт. Дарим 50р. Баллы за ваши отзывы на книги. Вход или регистрация в Лабиринте. Здесь будут храниться ваши отложенные товары. Вы сможете собирать коллекции книг, а мы предупредим, когда отсутствующие товары снова появятся в наличии! Ваша корзина невероятно пуста. Не знаете, что почитать? Здесь наша редакция собирает для вас лучшие книги и важные события. А тут читатели выбирают все самое любимое. Сумма без скидки 0 р. Вы экономите 0 р. Итого подарков: со скидкой 0 р. Акции сегодня. День рождения «Волчка»! Закладки в подарок. Ни дня без новых знаний. Дни издательств. От «Времени» до «Феникса». Лучшие скидки недели. Пункты самовывоза: Москва Пунктов. Забирайте заказы без лишнего ожидания. Главная Labirint. Полная хрестоматия для классов. В 2-х томах. Том 1 Славянский Дом Книги В хрестоматию включены произведения российских и зарубежных авторов, наиболее часто изучаемые в средних классах школы. Цена: руб RUB. Том 1 Гомер,Крылов Иван Андреевич,Жуковский Василий Андреевич В хрестоматию включены произведения российских и зарубежных авторов, наиболее часто изучаемые в средних классах школы. Хрестоматия рассчитана на учащи. Том 1′ Гомер, Крылов. Гомер, Крылов, Жуковский: Полная хрестоматия для классов. Том 1 Ожидается К сожалению, точные сроки поступления неизвестны. Отложите книгу, мы известим о начале продаж. Редактор: Зубова Е. Издательство: Славянский Дом Книги , г. Серия: Словари и пособия для школьников. Цена р. ISBN: все , , скрыть. Рейтинг 7. Оценить оценило: Аннотация к книге ‘Полная хрестоматия для классов. Том 1’ В хрестоматию включены произведения российских и зарубежных авторов, наиболее часто изучаемые в средних классах школы. Иллюстрации к книге Гомер, Крылов, Жуковский — Полная хрестоматия для классов. Том 1. Рецензии на книгу «Полная хрестоматия для классов. Том 1» Покупатели 6. Читали эту книгу? Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям. Лабиринт приветствует дружелюбную дискуссию ценителей и не приветствует перепалки и оскорбления. Написать рецензию. Автор рецензии покупал эту книгу в Лабиринте. Читать полностью. Короленко ‘В дурном обществе’ представлен в соответствии со школьной программой — как адаптированный вариант текста, изучаемый в 5 классе. Тоже с отрывкам из повести ‘Детство’ Л. Толстого и ‘Детство’ М. Горького, изучаемых в 7 классе. В карточке к данной книге указано содержание только 1 тома, хотя продается комплект. Стоймость указана за оба издания. Представляю основные разделы по томам. Библия Героический эпос Устное народное творчество Народные сказки Древнерусская литература Литературные басни Скзаки русских писателей Сказки зарубежных писателей Антология русской поэзии вв. Рассказы русских писателей Расскзы зарубежных писателей Повести русских и зарубежных писателей Драмы Зарубежная драма Стихотворения в прозе. Книга не газетной бумаге обычного формата А5, плотная глянцевая обложка, без илл. Ссылки по теме: Оглавление ко 2 тому можно посмотреть здесь. Соловьев Владимир. Первые страницы подряд для ознакомления с книгой. Все отзывы и рецензии 6. Новые книги лета. Денискины рассказы 4 рец. Драгунский Виктор Юзефович. Качели : Книжная полка. Приключения Шерлока Холмса 1 рец. Дойл Артур Конан. Лабиринт : Детская художественная литература. Для малышей. Просто блеск! Единорог 6 фото. Лабиринт : Раскраски. Сумерки магии 1 рец. Лофтинг Хью. Качели : Книжный бумеранг. Загадка золотого пёрышка 6 фото. Брандт Ина. Качели : Совиная магия. Сердца трех 3 рец. Лондон Джек. Качели : Читаем на качелях. Трактор 6 фото. Книги из серии Словари и пособия для школьников. Грамматический справочник 1 рец. Славянский Дом Книги : Словари и пособия для школьников. Самоучитель немецкого языка в 2-х томах 12 рец. Бориско Наталья Федоровна. А-Я 5 рец. Карантиров С. Грамматика 7 рец. Новая редакция 3 рец. Мюллер Владимир Карлович. Книги автора Гомер и др. Стихотворения и баллады 8 рец. Жуковский Василий Андреевич. Детская литература : Школьная библиотека. Эзоп , Крылов , Лафонтен. Альфа-книга : Полное собрание в одном томе. Полное издание в одном томе 21 рец. Альфа-книга : Полное издание в одном томе. Басни рец. Крылов Иван Андреевич. Поэмы 1 рец. Искатель : Библиотечка школьника. Басни 11 рец. Проф-Пресс : Школьная библиотека. Читать в контексте:. Славянский Дом Книги : По страницам любимых произведений. О чем плачут лошади 11 рец. Абрамов Федор Александрович. Повесть о настоящем человеке 19 рец. Полевой Борис Николаевич. Медной горы Хозяйка. Уральские сказы 14 рец. Бажов Павел Петрович. Робинзон Крузо 11 рец. Дефо Даниель. Все приключения Электроника 17 рец. Велтистов Евгений Серафимович. Эксмо : Детская библиотека. Пушкин , Крылов , Толстой. Чтение на лето. Переходим в 4-й класс 10 рец. Эксмо : Новейшие хрестоматии. Переходим в 5-й класс 5 рец. Переходим во 2-й класс 17 рец. Переходим в 3-й класс. Эксмо : Для школьников и учеников начальных классов. Переходим в 5-й класс 7 рец. Если вы обнаружили ошибку в описании книги ‘ Полная хрестоматия для классов. Что читать? Позвонить по скайпу. У вас пока нет сообщений! Искать Отмена. Скопировать номер. Соединить с оператором. Обратный звонок. Главное Все книги Билингвы и книги на иностранных языках Назад в «Книги» Все книги в жанре «Билингвы и книги на иностранных языках» Все книги жанра Билингвы Литература на иностранном языке Литература на иностранном языке для детей Книги для детей Назад в «Книги» Все книги в жанре «Книги для детей» Все книги жанра Детская художественная литература Детский досуг Первые книги малыша. Игровые миры. Экономика Государство и право. Юриспруденция Домашние ремесла. Рукоделие Домоводство Естественные науки Информационные технологии История. Исторические науки Книги для родителей Коллекционирование Красота. Этикет Кулинария Культура. Искусство Медицина и здоровье Охота. Собирательство Психология Публицистика Развлечения. Праздники Растениеводство Ремонт. Интерьер Секс. Камасутра Технические науки Туризм. Транспорт Универсальные энциклопедии Уход за животными Филологические науки Философские науки. Социология Фитнес. Самооборона Эзотерика. Чтение Физика. Астрономия Биология. Экология География Все предметы. Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Для дошкольников. Пастель Фломастеры Холсты Сумки Товары для школы Назад в «Канцтовары» Все товары в разделе «Товары для школы» Все товары раздела Веера, счетный материал, счетные палочки Другие виды школьной канцелярии Канцелярские наборы Косметички, кошельки Ластики Мешки для обуви Ножницы школьные Обложки для тетрадей и книг Папки для школьных тетрадей. Каталог журналов Новое в мире толстых литературных журналов. Весь клуб Журнал Назад в «Клуб» Лабиринт. Журнал Лабиринт. Скидки и подарки Акции Бонус за рецензию. Только у нас Главные книги Подарочные сертификаты Эксклюзивы Предзаказы. Развлечения Литтесты Конкурсы Дома с детьми. Лабиринт — всем Партнерство. Полный доступ к Лабиринту. Найдем вас в Лабиринте или зарегистрируем. Мы отправили SMS с кодом на. Не получили код? В течение 1 минуты на позвонят. Не отвечайте. Не поступил звонок? Вы зарегистрированы! Мы отправили код на вашу эл. Не получили письмо? Можно повторить через сек. Отправить еще раз. Добавьте контактные данные. В вашем профиле нет контактных данных. Вернуться и выбрать другой способ входа. Другие способы входа Какой сервис вы хотите использовать? Введите Ваш логин в ЖЖ, и цена товаров пересчитается согласно величине Вашей скидки. Введите Логин в ЖЖ:. Примем заказ, ответим на все вопросы. Ваше имя. День Сегодня Завтра. Время В течение часа с до мск с до мск с до мск с до мск. Время с до мск с до мск с до мск с до мск. Укажите регион, чтобы мы точнее рассчитали условия доставки. Начните вводить название города, страны, индекс, а мы подскажем. Перейти к отложенным Убрать из отложенных. Добавить к сравнению Поделиться и получить бонус. Вы недавно смотрели. Пока не нашли для себя ничего в Лабиринте? Специально для таких случаев мы каждый день выбираем лучшие книги:. Лабиринт в кармане. Мы в соцсетях. Вконтакте Вконтакте. Дети Ютьюб Инстаграм Инстаграм. Конкурсы Спецпроекты. Лабиринт — всем. Партнерам Наши вакансии. Мой Лабиринт. Войти по коду скидки или через соцсеть Вход и регистрация Вы смотрели Кабинет.
Дубликаты гос номеров в Жуковском ? Изготовление рублей
Емва купить закладку VHQ Cocaine 98,8% Ecuador
Гомер Одиссея / Илиада Пер. Жуковский, Гнедич two books Hardcover Russian | eBay
Бесплатные пробники Мефедрона Долгопрудный
Купить HOMER Жуковский
Wmk что это за валюта
Купить закладку Экстази через телеграмм Новочебоксарск
ОДИССЕЯ Гомер ; Пер. Жуковский В. А. – Образовательная платформа Юрайт. Для вузов и ссузов.
Купить Анаша, план, гаш через телеграмм в Пензе
Купить HOMER Жуковский
Зубцов купить Шишки HQ АК47
Одиссея. Гомер. В переводе В.А.Жуковского. С.-Петербург, Издание А.Ф.Девриена, г.
Смс билинг для сайта
Ивановская область купить Cocaine HQ
Купить HOMER Жуковский
АМФ стоимость в Нефтеюганске
Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 14 ноября 2021; проверки требуют 2 правки.
«Трумф»(«Подщипа») — шуто-трагедия в двух действиях, написанная И. А. Крыловым в 1800 году[1]. Впервые была напечатана в 1871 году В. Ф. Кеневичем в журнале «Русская старина»[1].
Автор делился своими воспоминаниями с М. Е. Лобановым о том, как реагировали на пьесу при её чтении в поместье Голицыных: «все помирали со смеху»[2]. По свидетельству современников сам автор высоко ценил эту пьесу[2].
Сюжет[править | править код]
Сюжет пьесы направлен на высмеивание нравов высшего общества; пьеса раскрывает отношение автора к особенностям правления Павла I, его приверженности немецким порядкам[3]. Через имена и особенности поведения героев пьесы автор раскрывает такие человеческие пороки, как трусость, глупость, жестокость и скупость[4]. Трагедия выстраивается из традиционного набора персонажей[5] и характерного александровского стиха[6]. Комедия же выстроена за счёт говорящих имён персонажей и их фарсовом поведении[7].
Главные герои: прекрасная царевна Подщипа, за руку которой борются её возлюбленный князь Слюняй, и его соперник отвергаемый немецкий принц Триумф, ну и недалёкий царь Вакула — отец Подщипы — все наделены определёнными пороками. Трагедия молодой принцессы, которую хотят выдать за нелюбимого мужчину, война, которую объявляет отвергнутый принц, предательство возлюбленного представлены настолько комично, что не могут быть восприняты всерьёз[8].
Царевна Подщипа должна по велению отца выйти замуж за немецкого принца Триумфа. Но она влюблена в князя Слюняя и отказывает принцу. Тогда Триумф захватывает власть и обещает её вернуть Вакуле (царь и отец Подщипы), только после свадьбы с Подщипой. Триумфу отпор никто дать не может. Царевна, видя безвыходность ситуации, уговаривает своего любимого князя бежать и вместе покончить жизнь самоубийством. Но Слюняй слишком слабохарактерен, да и не так-то уж он принцессу и любит, чтобы себя лишить жизни. Власть царю Вакуле возвращает Цыганка, которая опаивает слабительным войска Триумфа. Вакула побеждает Триумфа, а хитрый Слюняй снова подлизывается к Подщипе[9].
Адаптация[править | править код]
И. А. Крылов не предназначал пьесу для широкой публики, так как не собирался открыто выступать против власти Павла I[5]. Пьеса была задумана автором, чтобы поддержать семейство, находящееся в опале, и впервые поставлена в усадьбе Голицыных в Казацком в их домашнем театре[5]. П. Н. Берков пишет, что «Крылов нашёл изумительно удачную форму — сочетание принципов народного театра, народных игрищ с формой классической трагедии»[10].
С 1905 года пьеса начала ставится на большой сцене[11]. Под названием «Трумф» в 1910 году пьеса была поставлена в Петербурге и в Москве в театре «Кривое зеркало»[12][13][14][15].
Критика[править | править код]
М. Е. Лобановым, вообще строго относящимся к ранним драматическим произведениям Крылова, был написан восхищённый отзыв о данной шуто-трагедии: «Это шалость, это проказы таланта. Но рассыпать в шутовской пьесе столько весёлости, столько остроты и сатирического духа — мог один Крылов. И в этом роде, каков он ни есть, в русской словесности нет ничего подобного. Создания характеров Вакулы, Подщипы и Слюняя суть создания карикатурно-гениальные»[16].
Исследователи Гордины очень точно подметили связь еды и эмоций героев пьесы: «Трагический конфликт необходимо связан с победой духа над плотью, а фарсовый — с победой плоти над духом. В шуто-трагедии оба плана совмещены: чем выше парит дух, тем комичнее предаёт его плоть. Отсюда типично бытовой, сатирический и фарсовый мотив еды, который сопровождает все действие шуто-трагедии последовательными аналогиями духовных терзаний и страстей с процессами поглощения пищи и пищеварения»[17].
Ироническое изображение духовных терзаний героев позволяет автору соеденить «высокое» и «низкое» в пьесе. О. Б. Лебедева подмечает: «Крылов тщательно соблюдает каноническую форму трагедии классицизма — александрийский стих, но в качестве фарсового приёма речевого комизма пользуется типично комедийным приёмом: имитацией дефекта речи и иностранного акцента в речевых характеристиках князя Слюняя и немца Трумфа»[6].
Исследователи отмечают сходство главного героя Триумфа с правящим императором Павлом I. В. И. Коровин указывает, что через Триумфа «осмеяна павловская муштра, пристрастие к вздорным, предписывающим бытовое поведение указам, к военной музыке, к наказаниям палками и насильственному солдафонскому веселью»[18].
Примечания[править | править код]
- ↑ 1 2 Крылов И. А. Полное собрание сочинений: в 3 томах / Редакция текста и примечания Н. Л. Бродского — М.: Государственное издательство художественной литературы, 1946. — Т. II. Примечания. «Подщипа» или «Триумф»
- ↑ 1 2 Сочинения Крылова, под редакцией В. В. Каллаша, т. I, 1904. — С. 403
- ↑ Бродский Н. Л.: Драматические произведения Крылова
- ↑ Героева Л. М. Воспитательный аспект комедий И. А. Крылова // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2019. № 1. — С.224
- ↑ 1 2 3 Смирнова А. В. Художественное воплощение мифов о Павле I в шуто-трагедии И. А. Крылова «Подщипа» // Пушкинские чтения. 2012. №XVII. — С.21
- ↑ 1 2 Лебедева О. Б. Пародийные жанры в творчестве И. А. Крылова (1769—1844). — М., 2010. — С.42
- ↑ Смирнова А. В. Художественное воплощение мифов о Павле I в шуто-трагедии И. А. Крылова «Подщипа» // Пушкинские чтения. 2012. №XVII. — С.23
- ↑ Смирнова А. В. Художественное воплощение мифов о Павле I в шуто-трагедии И. А. Крылова «Подщипа» // Пушкинские чтения. 2012. №XVII. — С.22
- ↑ Крылов И. А. «Подщипа». Текст
- ↑ Берков П. Н. История русской комедии XVTTT века. — Л., 1977.- С. 364
- ↑ Полное собрание сочинений И. А. Крылова, томы I и II, С.-Петербург, 1904.
- ↑ «Театр и искусство», 1910, II, стр. 232—233
- ↑ «Речь», 1910, № 70 от 13 марта
- ↑ «Русское слово», 1910, № 80 от 8 апреля
- ↑ «Русские ведомости», 1910, № 80 от 8 апреля
- ↑ Лобанов М. Е. Жизнь и сочинения Ивана Андреевича Крылова, из заметки «обед у книгопродавца А. Ф. Смирдина»
- ↑ Гордин М., Гордин Я. Театр Ивана Крылова. — Л., 1983. — С.107
- ↑ Коровин В. И. Поэт и мудрец. Книга об И. А. Крылове. — М., 1996. — С.222
Ссылки[править | править код]
- Крылов И. А. «Подщипа». Текст
- Бродский Н. Л.: Драматические произведения Крылова
- Лобанов М. Е. Жизнь и сочинения Ивана Андреевича Крылова, из заметки «обед у книгопродавца А. Ф. Смирдина»