Полководец завоевавший галлию и описавший свой поход в сборники сочинений записки о гальской войне

Разработка урока по теме: « Отработка задания 19 из ЕГЭ по истории
на уроке по теме:

«Процесс централизации в России и во Франции в 14-15 веках»

Пояснительная   записка.

 Данная разработка рассматривает задание №19 из ЕГЭ по истории,
которое является частично новым типом заданий. В ЕГЭ за прошлые года
присутствовали задания на аргументацию, но были связаны с историей Отечества. Формат
2021 предусматривает приведение аргументов для определенной исторической
ситуации не только для истории России, но и для Всемирной истории.
Следовательно, помимо умения правильно аргументировать, данное задание
проверяет и знания по Всемирной истории, а также способность интегрировать и
синтезировать исторические знания в целом. Что, конечно же, представляет
сложность для учеников и требует дополнительной подготовки.

Цель и
задачи урока:

Цель:

Ознакомиться
с новым форматом экзаменационного задания(задание19) в ходе изучения новой
темы.

Задачи:

1.Изучение
нового материала.

2.Рассмотрение
конструкции исторического аргумента.

3.Составление
аргументации по теме урока.

Ход
урока:

1.Организацинный
этап.-3мин.

2.Мотивационный
этап. Объяснение учителем содержания задания 19 ЕГЭ по истории,

в чем состоит
новизна и сложность данного типа задания -5мин.

3.Этап
актуализации полученных знаний. Вспомнить, что означает термин централизация -3
мин.

4.Этап
изучения нового материала. Выдача рабочих листов по вариантам. Первый вариант
работает с листом по теме: «Процесс централизации в России». Второй вариант
работает с листом по теме: «Процесс централизации во Франции». Изложение
усвоенного материала учащимися в устной форме, обсуждение ,выявление черт
сходства-10 мин.

5.Этап получения
теоретических знаний по построению исторической аргументации. Объяснение
учителя, работа с презентацией.10 мин.

6.Этап
применения теоретических знаний на практике. Учащиеся получают задание
составить аргументацию по изучаемой теме. Работ в парах,ответы,обсуждение-10
мин.

7.Этап
закрепления и рефлексии. Выбор учителем лучших вариантов с объяснениями .Высказывание
учащихся по поводу сложностей, которые были по ходу урока.-4 мин

                                    
                                   Приложение

Приложение 1.

Задание 19 из варианта
ЕГЭ по истории.

Источник-Сайт «Решу
ЕГЭ».

В 14-15 веках во
Франции и России наблюдался процесс централизации. Используя исторически
знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба данных
процесса проходили в данных государствах в указанный период: один аргумент для
России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте
исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России:
_______________________________________________

Аргумент для Франции:
________________________________________________

Приложение
2.

Рабочий лист1.

Вариант1.

Процесс централизации в России.

Во
второй половине XIV в. в северо-восточной Руси усилилась тенденция к
объединению земель. Цент­ром объединения стало Московское княжество, выде­лившееся
из Владимиро-Суздальского еще в XII в. Ослабление и распад Золотой Орды,
развитие экономических  связей и торговли, образование новых городов и
укрепление социального слоя дворянства сыграли роль объединяю­щих факторов. В
Московском княжестве интенсивно развивалась система поместных отношений:
дворяне получали землю от великого князя (из его домена), за службу и на срокслужбы.
Это ставило их в зависимость от князя и укрепляло его власть..

Говоря
о «централизации» следует иметь в виду два процесса: объединение
русских земель вокруг нового центра — Москвы и создание централизованного
государственного аппарата, новой структуры власти в Московском государстве.

В ходе
централизации происходило преобразование всей политической системы. На
месте множества самостоятельных княжеств образуется единое государство. 
Формируется принцип местничества, связывающий
возможности занятия государственных должностей с происхождением кандидата, его
родовитостью.

Укрепляющееся служилое
дворянство становится для великого князя (царя) опорой в борьбе с
феодальной аристократией, не желающей поступиться своей независимостью. В
экономической области разворачивается борьба между вотчинным (боярским
феодальным) и поместным (дворянским) типами емлевладения.

Централизация
привела к существенным изменениям в государственном аппарате и государственной
идеологии. Великий князь стал называться царем по
аналогии с ордынским ханом или византийским императором. Русь приняла от
Византии атрибуты православной державы, государственную и религиозную
символику. Сформировавшееся понятие самодержавной власти означало ее абсолютную
независимость и суверенность. В XV в. митрополит на Руси стал назначаться без
согласия византийского патриарха (к этому времени пала Византийская империя).

Усиление
власти великого князя (царя) проходило параллельно с формированием новой
системы государственного управления — приказно-воеводской. Для
нее были характерны централизация и сословность. Высшим органом власти
стала Боярская дума, состоявшая из светских и духовных
феодалов, действовавшая постоянно на основе принципа местничества и опиравшаяся
на профессиональную (дворянскую) бюрократию. Это был аристокра­тический,
совещательный орган.

Отраслевыми
органами центрального управления стали приказы (Посольский,
Поместный, Разбойный, Казенный и др.), совмещав­шие административные и судебные
функции и состоявшие из боярина (глава приказа), приказных дьяков и писцов. На
местах находились специальные уполномоченные. Наряду с отраслевыми приказами
позже стали возникать территориальные, ведавшие делами отдельных регионов.

Местное
управление основывалось на системе кормлений. Наместники
и волостели (в уездах и волостях) назначались великим князем и в своей
деятельности опирались на штат чиновников (праведчиков, доводчиков и др.). Они
ведали административными, финансовыми и судебными органами, отчисляя часть
сборов с местного населения себе. Срок пребывания в должности не был ограничен

Особенности
процесса государственной централизации сводились
к следующему: византийское и восточное влияние обусловили сильные деспотические
тенденции в структуре и политике власти; основной опорой самодержавной власти
стал не союз городов с дворянством, а поместное дворянство; централиза­ция
сопровождалась закрепощением крестьянства и усилением сословной дифференциации.

Приложение3.

Рабочий лист№2.

Вариант2

Процесс централизации в Англии и во Франции.

И во Франции, и в Англии в конце XI – начале XIV в. королевская
власть добилась важных успехов в объединении страны. И во Франции, и в Англии
возникла новая форма государства – сословная монархия.

В чем было сходство исторического пути государств Западной
Европы в период развитого Средневековья? Как и почему Франция объединилась
вокруг короля? Почему королевская власть в Англии в XI – XII вв. была более
прочной, чем во Франции, и что изменилось в веке XIII? Что послужило поводом к
Столетней войне между этими странами?

Франция прошла долгий путь объединения страны и усиления
королевской власти.

В Англии и во Франции образовались органы сословной
монархии, которые поддерживали борьбу королей с папами и крупными
феодалами, а нередко и ограничивали своеволие королей. Во Франции опорой
королевской власти служили Генеральные штаты – орган власти, в
котором представители сословий обсуждали положение дел в стране и утверждали
предложенные налоги. В Англии опорой государства стал парламент.

В период с 1337 по 1453 годы, на протяжении более ста лет
проходила Столетняя война между Англией и Францией за
территории. Предметом спора стала Аквитания. 1429 год – год освобождения
Орлеана от осады – стал переломным в ходе войны. Когда последний оплот англичан
в Аквитании – город Бордо – сдался, Столетняя война завершилась победой
Франции. У англичан на французской земле ещё на столетие оставался один порт
Кале.

К концу XV в. завершилось объединение и
воссоздание централизованных государств во Франции и Англии.

Превращение Франции в единое сильное государство способствовало
развитию в ней хозяйства и культуры, образованию единого народа.

В Англии после окончания Столетней войны в борьбе за престол
началась междоусобная война, которую называют «Войной алой и белой розы». Она
продлилась 30 лет. В борьбе победил Генрих Тюдор, приведший страну к
практически абсолютной монархии (единовластию).

Приложение 4.

Презентация «Особенности исторической аргументации»

День России для детей, презентации на День России для детей, презентация Великие люди России, карточки знаменитые люди России, Великие люди России карточки с описанием

Набор развивающих карточек «Великие люди России» с описанием для презентации детям старшего дошкольного возраста и школьникам на День России — 12 июня. В наборе 45 карточек.

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.
Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном возрасте, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, в течение которого развиваются предпосылки гражданских качеств, представлений о человеке, обществе, культуре.

День России — 12 Июня для детей! Развивающие карточки «Великие люди России»

Для патриотического воспитания детей мы подготовили этот набор развивающих карточек «Великие люди России»  с описанием основных достижений каждого их представленных знаменитых и Великих людей Российского Государства. Ознакомиться со списком выдающихся людей, вошедших в набор и описанием того что написано на карточках  Вы можете здесь:

Набор Выдающиеся личности России.

1. МИХАИЛ ЛОМОНОСОВ. Первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик, физик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, филолог, художник, историк и генеалог. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь.
2. АЛЕКСАНДР СУВОРОВ. Великий русский полководец, основоположник отечественной военной теории, национальный герой России. За всю свою карьеру полководца не проиграл ни одного сражения.Известен своей заботой о солдатах. Провёл русскую армию через Альпы, автор труда «Наука побеждать».
3. АЛЕКСАНДР ПУШКИН. Великий русский поэт, создатель современного русского литературного языка, драматург и прозаик, историк, публицист, один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века. Ещё при жизни поэта стали именовать гением. Написал свыше 800 литературных произведений.
4. ПЁТР I ВЕЛИКИЙ. Русский царь (1682). Первый российский император (с 1721 г.), выдающийся государственный деятель, реформатор, дипломат и полководец. Основатель Санкт-Петербурга.
5. ДМИТРИЙ МЕНДЕЛЕЕВ. Гениальный энциклопедист: химик, физик, экономист, технолог, геолог, метеоролог, воздухоплаватель, педагог. Среди наиболее известных открытий — периодический закон химических элементов.
6. ВЛАДИМИР ЛЕНИН. Российский революционер, советский политический и государственный деятель, создатель Российской социал-демократической рабочей партии (большевиков), один из главных организаторов и руководителей Октябрьской революции 1917 года в России, основатель СССР.
7. КНЯЗЬ ВЛАДИМИР. Великий князь киевский (980). В 988 г. принял христианство.обратилРусь в православную веру. Князь-завоеватель,покорил земли вятичей, радимичей, ятвягов, воевал с печенегами, Волжской Болгарией, Византией, Польшей. При нем сооружены оборонительные валы, закрывшие Русь на юге от нападения печенегов. При Владимире I Русь вступила в полосу своего расцвета и международного признания.
8. ЮРИЙ ГАГАРИН. Советский лётчик-космонавт, Герой Советского Союза.12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком в мировой истории, совершившим полёт в космическое пространство. Начиная с 12 апреля 1962 года, день полёта Гагарина в космос был объявлен праздником — Днём космонавтики.
9. АЛЕКСЕЙ ЛЕОНОВ. Советский лётчик-космонавт. Дважды Герой Советского Союза[1] (1965, 1975). 18-19 марта 1965 года совершил полёт в космос на космическом корабле «Восход-2». В ходе полёта Леонов совершил первый в истории космонавтики выход в открытый космос продолжительностью 12 минут 9 секунд. Получил признание как художник, его работы широко выставляются и публикуются.
10. ВАЛЕНТИНА ТЕРЕШКОВА. Советский летчик — космонавт, первая в мире женщина-космонавт (1963), Герой Советского Союза (1963), 10-космонавт мира. Свой космический полёт (первый в мире полёт женщины-космонавта) Терешкова совершила 16 июня 1963 года на космическом корабле Восток-6, он продолжался почти трое суток. Единственная в мире женщина, совершившая космический полёт в одиночку. Валентина Терешкова — первая в истории Российской армии женщина-генерал.
11. АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ. Великий русский полководец и защитник Русской Земли. Во главе Русского войска разгромил шведов на Неве и немцев на Чудском озере, покровитель Руси и русского воинства — причислен к лику Святых. Александр Невский заложил основы взаимоотношений с Золотой Ордой. В условиях разорения Руси монголо-татарами он умелой политикой ослабил тяготы ига, спас Русь от полного уничтожения.
12. ВЛАДИМИР ПУТИН. Российский государственный и политический деятель. Впервые избран президентом Российской Федерации 26 марта 2000 года. Переизбирался на пост главы государства в 2004 и 2012 годах. Действующий президент Российской Федерации с 7 мая 2012 года. В марте 2014 года присоединил большую часть территории Крымского полуострова к Российской Федерации, воссоединив народ Крыма с Россией.
13. ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ. Советский поэт, актёр и автор-исполнитель своих песен под русскую семиструнную гитару. Автор прозаических произведений. Актёр Театра драмы и комедии на Таганке в Москве (1964—1980), сыграл более 20-ти ролей в театре и 30-ти ролей в кино.
14. ФЁДОР ДОСТОЕВСКИЙ. Русский писатель, мыслитель, философ и публицист. К наиболее значительным произведениям писателя относят уникальный в русской и мировой литературе моножурнал философско-литературной публицистики «Дневник писателя» и так называемое «великое пятикнижие» в которое входят последние романы:«Преступление и наказание» (1866), «Идиот» (1868), «Бесы» (1871—1872), «Подросток» (1875),«Братья Карамазовы» (1879—1880).
15. ЕКАТЕРИНА II ВЕЛИКАЯ. Екатерина II – Великая Российская Императрица (1762 -1796), царствование которой стало самым значимым периодом в русской истории. Эпоха Екатерины Великой знаменуется «золотым веком» Российской империи, культуру которой царица возвела до европейского уровня.
16. ГЕОРГИЙ ЖУКОВ. Советский военачальник, Маршал Советского Союза (1943), четырежды Герой Советского Союза. В послевоенные годы получил народное прозвище «Маршал Победы». Один из величайших полководцев Великой Отечественой войны, руководил крупнейшими операциями, взял Берлин, принимал Парад Победы 1945 года. Г.К. Жуков остался в истории как один из главных творцов Победы в Великой Отечественной войне.
17. ИВАН IV ГРОЗНЫЙ. Первый русский царь. Одна из самых неоднозначных личностей российской истории. Талантливый государственный деятель, мудрый реформатор, Колоссальный рост и укрепление российского государства в середине ХVI века – заслуга выдающегося, но противоречивого первого русского царя. Правил дольше любого из когда-либо стоявших во главе Российского государства правителей — 50 лет и 105 дней.
18. МИХАИЛ КАЛАШНИКОВ. Советский и российский конструктор стрелкового оружия, доктор технических наук (1971), генерал-лейтенант (1999), создатель всемирно известного автомата Калашникова (АК).
19. СЕРГЕЙ КОРОЛЁВ. Советский учёный, Гениальный конструктор главный организатор производства ракетно-космической техники и ракетного оружия СССР и основоположник практической космонавтики. По его инициативе и под его руководством был осуществлён запуск первого искусственного спутника Земли и первого космонавта планеты Юрия Гагарина.
20. КУЗЬМА МИНИН И ДМИТРИЙ ПОЖАРСКИЙ. Народные герои, организаторы и руководители Второго Земского ополчения, положили конец Смутному времени на Руси (1612). В благодарность за их подвиг и победу над Польшей на Красной площади в 1818 году установлен памятник Минину и Пожарскому.
21. МИХАИЛ КУТУЗОВ. Русский полководец, генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Выдающийся военный стратег, обеспечил стратегическую победу над Наполеоном.
22. НИКОЛАЙ ПИРОГОВ. Выдающийся русский хирург и анатом, естествоиспытатель и педагог, основоположник русской военно- полевой хирургии, основатель русской школы анестезии. Он изобрел искусственный сустав, гипсовую повязку. Он издал первый анатомический атлас, ставший незаменимым для врачей-хирургов, получивших возможность оперировать, минимально травмируя больного.
23. ИОСИФ СТАЛИН. Советский политический, государственный, военный и партийный деятель, Генералиссимус Советского Союза (1945). С конца 1920-х — начала 1930-х годов до своей смерти в 1953 году Сталин был лидером Советского государства.
24. ПЁТР СТОЛЫПИН. Государственный деятель Российской империи. последний крупный реформатор в правительстве Российской империи. Министр внутренних дел с 9 мая, председатель Совета министров с 21 июля 1906 до своей гибели. Столыпин провёл целый ряд законопроектов, которые вошли в историю как столыпинская аграрная реформа, главным содержанием которой было введение частной крестьянской земельной собственности.
25. ЛЕВ ТОЛСТОЙ. Один из величайших писателей мира, ещё при жизни признанный главой русской литературы. Просветитель, публицист, религиозный мыслитель. Наиболее известны такие произведения Толстого, как романы «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение», автобиографическая трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность».
26. ФЁДОР УШАКОВ. Русский флотоводец, командующий Черноморским флотом (1790—1792), командующий русско-турецкой эскадрой в Средиземном море (1798—1800), адмирал (1799). Непобедимый флотоводец, в 43 битвах не потерпел ни одного поражения и не потерял ни одного корабля, ни один его подчинённый не попал в плен.
27. КОНСТАНТИН ЦИОЛКОВСКИЙ. Русский и советский учёный-самоучка и изобретатель, школьный учитель. Основоположник теоретической космонавтики. Обосновал использование ракет для полётов в космос, пришёл к выводу о необходимости использования «ракетных поездов» — прототипов многоступенчатых ракет.
28. ПЁТР ЧАЙКОВСКИЙ. Величайший русский композитор, педагог, дирижёр и музыкальный критик. Его творчество заслужило признание, любовь и популярность во всем мире, создал высочайшие образцы опер, балетов, симфоний, камерных произведений. Самые известные произведения — оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама». «Мазепа», «Черевички», «Чародейка», «Иоланта», балеты — «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик».
29. АНТОН ЧЕХОВ. Русский писатель, прозаик, драматург. Общепризнанный классик мировой литературы. По профессии врач. Один из самых известных драматургов мира. Его произведения переведены более чем на 100 языков. Его пьесы, в особенности «Чайка», «Три сестры» и «Вишнёвый сад», на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах мира.
30. ДМИТРИЙ ДОНСКОЙ. Князь Московский (с 1359) и великий князь Владимирский (с 1363). В его правление Московское княжество стало одним из главных центров объединения русских земель, а Владимирское великое княжение стало наследственной собственностью московских князей. Первым из московских правителей начал борьбу за освобождение русских земель от ордынской зависимости, под его руководством была одержана первая крупная победа над ордынским войском 8 сентября 1380 г. на Куликовом поле. В период его правления был построен белокаменный Московский Кремль.
31. ЕРМАК ТИМОФЕЕВИЧ. Казачий атаман, возглавивший поход в Сибирь, с чего началось ее освоение Российским государством. Отряд казаков в 540 человек во главе с Ермаком 1 сентября 1582 отправился в Западную Сибирь для борьбы с ханом Кучумом. Казаки одержали ряд побед над сибирскими татарами, разгромили на берегу Иртыша главное войско хана Кучума. положив начало присоединению Сибири к России. Ермак был воспет во многих народных песнях, ему были посвящены литературные произведения.
32. АЛЕКСАНДР II. Император Всероссийский, Царь Польский и Великий князь Финляндский (1855—1881) из династии Романовых. Вошёл в русскую историю как проводник широкомасштабных реформ. Удостоен особого эпитета в русской историографии — Освободи́тель (в связи с отменой крепостного права по манифесту 19 февраля (3 марта) 1861 года и победой в Русско-турецкой войне (1877—1878).
33. АЛЕКСАНДР БЛОК. Русский поэт, писатель, публицист, драматург, переводчик, литературный критик. Классик русской литературы XX столетия. Александр Блок считается одним из гениальнейших представителей русской поэзии. Его крупные произведения, равно как и небольшие стихи («Фабрика», «Ночь улица фонарь аптека», «В ресторане», «Ветхая избушка» и другие), стали частью культурного наследия русского народа.
34. НИКОЛАЙ ГОГОЛЬ. Русский прозаик, драматург, поэт, критик, публицист, признанный одним из классиков русской литературы. Самыми главными произведениями Гоголя считаются: сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки», посвященное обычаям и традициям украинского народа, а также величайшая поэма “Мертвые души”.
35. ВЛАДИМИР ДАЛЬ. Русский писатель, этнограф и лексикограф, собиратель фольклора, военный врач. Наибольшую славу принёс ему не превзойдённый по объёму «Толковый словарь живого великорусского языка», на составление которого ушло 53 года, удостоенный за свой труд Ломоносовской премии Академии наук.
36. МИХАИЛ ЛЕРМОНТОВ. Великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург. Его творчество известно большим разнообразием тем и мотивов лирики. Наиболее известных стихами Лермонтова считаются: «Парус»,«Утес» «Тучи»,«Смерть поэта», «На севере диком стоит одиноко…». Самое известное произведение Лермонтова стихотворение “Бородино», написанное в 1837 году. Также, романы «Герой нашего времени»,поэма «Кавказский пленник».
37. НИКОЛАЙ II. Император Всероссийский, Царь Польский и Великий Князь Финляндский (20 октября 1894 — 2 марта 1917). Последний русский царь, последний представитель династии Романовых. Правление Николая II было ознаменовано экономическим развитием России и одновременно ростом в ней социально-политических противоречий, революционного движения, вылившегося в революцию 1905—1907 годов и Февральскую революцию 1917 года, после которой Николай II отрёкся от престола.
38. РЮРИК. Родоначальник царского рода Рюриковичей. Полулегендарный варяг, призванный на княжение cлoвeнaми, кривичами, чудью и весью. Князь новгородский в 862-879 гг. Именно с именем Рюрика и его братьев Синеуса и Трувора связывают образование единого Русского государства (862 г.).
39. АНДРЕЙ САХАРОВ. Советский физик-теоретик, академик АН СССР, один из создателей первой советской водородной бомбы. Общественный деятель, диссидент и правозащитник; народный депутат СССР, автор проекта конституции Союза Советских Республик Европы и Азии. Лауреат Нобелевской премии мира за 1975 год.
40. ИВАН ТУРГЕНЕВ. Русский писатель-реалист, поэт, публицист, драматург, переводчик. Один из классиков русской литературы. Наиболее известные произведения — цикл рассказов «Записки охотника», рассказ «Муму», повесть «Ася», романы «Дворянское гнездо», «Отцы и дети».
41. ЯРОСЛАВ МУДРЫЙ. Князь ростовский (987—1010), князь новгородский (1010—1034), князь киевский (1016—1018, 1019—1054). При Ярославе был составлен первый известный свод законов русского права, который вошёл в историю как «Русская правда».
42. ЮРИЙ ДОЛГОРУКИЙ. Князь ростово-суздальский и великий князь киевский, сын Владимира Всеволодовича Мономаха. Традиционно считается основателем Москвы и одним из главных «собирателей земель», прославился способностью успешно вести сражения даже в отдаленных от своего княжества землях Руси именно за это Юрий и получил свое прозвище.
43. КОНСТАНТИН РОКОССОВСКИЙ. Советский и польский военачальник, дважды Герой Советского Союза. Единственный в истории СССР маршал двух стран: Маршал Советского Союза и маршал Польши. Командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны.
44. ПАВЕЛ НАХИМОВ. Выдающийся российский адмирал, герой обороны Севастополя 1854-1855 гг., занимающий среди замечательных русских флотоводцев исключительное место как один из самых ярких представителей школы русского военного искусства. Во время Крымской войны 1853—1856 гг., командуя эскадрой Черноморского флота, Нахимов обнаружил и заблокировал главные силы турецкого флота в Синопе и разгромил их в Синопском сражении.
45. ЛЕВ ЯШИН. Выдающийся советский футболист, вратарь, выступавший за московское «Динамо» и сборную СССР. Лучший вратарь XX века, входит в список лучших игроков XX века.Единственный вратарь в истории, получавший «Золотой мяч». Считается одним из первых вратарей в мировом футболе, широко освоившим игру на выходах и по всей штрафной площадке. Последний матч провёл 27 мая 1971 года.

День России — 12 Июня для детей! Развивающие карточки «Великие люди России»

День России — 12 Июня для детей! Развивающие карточки «Великие люди России»

День России — 12 Июня для детей! Развивающие карточки «Великие люди России»

День России — 12 Июня для детей! Развивающие карточки «Великие люди России»

День России — 12 Июня для детей! Развивающие карточки «Великие люди России»

Подборка по базе: К истории правового института помилования в России.docx, див зачет по истории.docx, Реферат по истории.doc, Болаткан А. Тесты по колоректальному раку.docx, Реферат по истории.docx, Реферат по истории Хрущев.docx, Ответы на зачёт по истории культуры.odt, Практикум по психодиагностике. ТЕСТЫ 2021.docx, познание тесты.docx, олимпиада по истории 1 и 2 курс.docx

  1   2   3