Поле чудес в стране дураков название сказки

20 сентября 201610500

Многие домашние вечера в семьях, где присутствуют маленькие дети, во временной период с девяти до десяти заканчиваются примерно одинаково. Маленьких детей укладывают спать, и отход ко сну сопровождается прочтением, либо рассказом (что чья фантазия и память позволяют) детских сказок.

Как правило, процедурой сопровождения ребёнка в царство Морфея занимается один из родителей. У мамы этот процесс получается по своему, для папы же — это, как правило, необходимость от которой, как от караула или наряда на кухню в армии, «отмазаться», практически, невозможно.

И когда плоский 42-дюймовый друг на стенке сообщил, что новости подошли к концу, а впереди нас ждёт реклама и прогноз погоды, мамы заявляют тоном судьи Дредда — мол, «ребёнка сегодня укладываешь ты».

В принципе, задача по сложности без звёздочки и заключает в себе несколько необходимых нюансов. Рассказать сказку. Самому не уснуть от собственной сказки. Уснув первым, не разбудить ребёнка храпом.

Поэтому вы идёте и выбираете на полке одну из потрёпанных книг — про спящих королев, котов в сапогах и чудищ-страшилищ.

И вот, в очередной раз, сказка была дочитана, дослушана и заканчивалась словами «и стал он сказочно богат».

Но детские вопросы иногда ставят взрослых в тупик. Во-первых, своей неожиданностью, во-вторых, мыслью — «а чего это я сам об этом никогда не задумывался». Вот и на этот раз чадо задалось вопросом: сказочно богат это насколько? И полцарства — это как?

Картинка с распиленным наполовину зАмком возникает у многих взрослых, которые хотя бы иногда сталкивались со словом «полцарства», но всегда отметается, как неверная. А вот вопрос о сказочном богатстве да ещё в самой сказке часто ставит в тупик.

Сколько это? Какой валютой оно измеряется, и платит ли принц потом налог с богатства? С этого началось наше исследование под названием «Деньги в сказках».

Буратино с итальянскими корнями

Известно, что сказка про Буратино была написала Алексеем Николаевичем Толстым методом «копипаста», и является вольным переводом итальянской истории про Пиноккио, придуманного Карло Коллоди.

Кстати, это одна из немногих сказок, где главный герой совершает первый обмен некоего актива на денежные средства. Так длинноносый деревянный друг, направляясь в школу, продал другому мальчишке азбуку за 4 сольдо, а деньги потратил на представление «Девочка с голубыми волосами, или Тридцать три подзатыльника».

Папе Карло идея продажи имущества и траты денег на девочек (пускай даже и с голубыми волосами) и прочие развлечения категорически не понравилась.

Если учесть, что Толстой писатель почти что наш, то операция по продаже азбуки за сольдо, а не за рубли, должна сопровождаться оговоркой, что операции в валюте строжайше запрещены Ведь совсем непонятно, в какой стране разворачиваются события!!!

А расчеты в валюте могут привести к аресту имущества:

букварь — 1шт
денежные средства — 4 сольдо

Плюс, к наложению штрафа. 11.1 статья КоАП Беларуси «Незаконное принятие иностранной валюты в качестве платежного средства» обязала бы Буратино заплатить штраф до пятидесяти базовых величин (1050 рублей!)

Кстати, вторая финансовая операция, которую провел Буратино, стала фактически открытием депозита. Однако не озаботившись имиджем финансовой компании, деревянный малыш рисковал всё потерять.

А вообще валютный депозит в сказке выглядел так:

— В Стране Дураков есть волшебное поле, — называется «Поле Чудес»… На этом поле выкопай ямку, скажи три раза: «Крекс, фекс, пекс», положи в ямку золотой, засыпь землёй, сверху посыпь солью, полей хорошенько и иди спать. Наутро из ямки вырастет небольшое деревце, на нём вместо листьев будут висеть золотые монеты.

Первый депозит Буратино открывал глубоко за полночь

Для себя мы отметили, что с тех времён мало что поменялось, только вот деревце валютное стало уж совсем, каким-то чахлым.

Дает всего 4% в год — больше похоже на неудачную посевную, чем на деревце с золотыми монетами

Мухи и копейки

Если брать стихотворную форму сказок, в которых упоминаются деньги, то «Муха-Цокотуха» будет стоять на первом месте. Особенно

после деноминации. Корней Иванович, не только назвал номинал, но и указал, куда были потрачены денежные средства главной героини.

Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар
И купила самовар.

Согласно нумизматическому словарю, — «денежка — старинная русская монета номиналом в полкопейки».

Если брать современные белорусские реалии, то такой монеты в обиходе у нас нет, но теоретически это могло быть 50 неденоминированных рублей. Для покупки самовара, наверное, маловато, но и мухи, простите, не слоны.

Далее сюжет закручивается похлеще, чем в «Играх престолов», муха приглашает к себе на именины всех насекомых, а в кульминационной сцене вообще появляется «старичок-паучок», который по современным реалиям загремел бы на срок от 8 до 25 лет за покушение на убийство.

А вообще могло угрожать этому коварному членистоногому даже пожизненное заключение или даже — смертная казнь. Что, в принципе, и произошло от рук удалого комарика.

Сказка заканчивается свадьбой, а денежные средства у мухи ушли на гулянку в честь именин. Ну, на то она и муха, чтобы

деньги тратить на всякие глупости.

Золото и рубли

Если же мониторить русские народные сказки, то несметные сокровища, как правило, описываются скромно и измеряются исключительно золотом. При этом мера измерения идёт бочками и возами. Ну, действительно, не граммами же мерить, кто такую сказку читать станет???

Хотя встречаются сказки, где расчёт идёт в рублях, например «Барин и слуга», в которой солдат после дембеля решил побатрачить на пана за 100 рублей в год, а после года (наверное, отсюда берёт корни контрактная система) пан должен был рассчитаться с солдатом.

Барин деньги зажал и отдавать не хотел, о чем честно сказал солдату. Солдат же в отместку предложил всего 3 дня послужить ему, как он служил барину, и мол «если выдержишь — деньги можешь не отдавать».

Естественно, по сюжету барин не выдержал, получил «палок по спине» и деньги вернул. Но это, скорее всего, какое-то уж совсем сказочное развитие сюжета.

И я там был мёд-пиво пил…

В общем, «сказка — ложь, но в ней намёк», по денежным вопросам проходит по касательной, больше сосредотачиваясь на самой идеи победы добра над злом.

Переворошив целую стопку сказочных книг, мы внезапно обнаружили, что они добрее, чем реальность, хотя в детстве казалось иначе. В реальности — Барин деньги возвращает годами и через суд, купить кухонную утварь на найденные деньги можно (но потом их попросят вернуть), а Базилио с Алисами и картой в страну Дураков подстерегают на каждом углу.

Но здесь важно понимать другое — всё это суета, главное чтобы было кому читать сказки, не засыпая, а заснув, не разбудить слушающего своим храпом.

Кстати, первыми кто догадался, что старые сказки совсем не учат финансовой грамотности, оказались белорусские банки. И предложили свои,

более близкие к жизни варианты.

Но это уже, как говорится, совсем другая история

А какие сказки помогают вашим детям постигать сложный мир финансов? Пишите в комментариях!

Источник: www.infobank.by

Источник

Игры, презентации, карточки, сказки, а еще и кроссворды по математике для детей позволяют учиться весело и интересно, а иногда и между прочим. Ребенок увлеченно занимается и не подозревая, что мы хотим заложить знания. А еще разнообразная форма подачи материала позволяет не заскучать и с нетерпением ждать новых занятий. Предлагаем несколько кроссвордов по математике для детей в возрасте от 5 до 7 лет.

Кроссворд по математике для детей №1.

Ответы вписываем по-горизонтали.

1. На детской площадке гуляли 3 взрослых детей и 2 маленьких. Сколько всего детей было на детской площадке?
2. У Коли было 3 простых карандаша. Упали и сломались 2 карандаша. Сколько карандашей осталось у Коли?
3. Даша построила 7 куличиков из песка, но один не получился и развалился. Сколько куличиков осталось у Даши?
4. В аквариуме у Вани плавало 5 рыбок. Но 4 из них были еще маленькие. Сколько больших рыб плавало в аквариуме?
5. Справа и слева от тарелки лежат салфетки. Сколько всего салфеток лежит около тарелки?

Кроссворд по математике для детей №2. По сказке «Три поросенка»

1. Чтобы наполнить котел водой, Ниф-Ниф принес два ведра воды, а Нуф-Нуф — 3 ведра. Сколько всего ведер воды принесли поросята?
2. Наф-Наф собрал 5 желудей, 4 желудя съели братья. Сколько желудей досталось Наф-Нафу?
3. Для постройки своего дома Нуф-Нуф 10 веток, а использовал только 7. Сколько веток осталось неиспользованными?
4. Ниф-Ниф решил построить свой дом за 3 дня. 2 дня уже прошло. Сколько осталось дней до завершения строительства?
5. Чтобы сломать домик Ниф-Нифа, волк сначала дунул 2 раза, а затем еще 6 раз. Сколько всего раз пришлось дунуть волку?
6. Наф-Наф носил камни для постройки своего дома. Сначала он принес 6 камней, а потом еще 3. Сколько всего камней принес Наф-Наф?
7. На двери домика Наф-Нафа был 1 маленький засов и 3 больших. Сколько всего засовов было на двери Наф-Нафа?
8. На тарелке лежало 5 яблок. Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф съели по одному яблоку. Сколько яблок осталось на тарелке?

Кроссворд для детей по математике №3. По сказке «Буратино»

1. Утром Мальвина потратила 2 минуты на умывание и 3 минуты на чистку зубов. Сколько времени потребовалось Мальвине на утренний туалет?
2. Спасаясь от Карабаса Барабаса, Буратино залез на сосну, на которой росло 9 шишек. 2 шишки Буратино сбросил на директора кукольного театра. Сколько шишек осталось на сосне?
3. Черепаха Тортилла дружила с 3 маленькими и 3 большими лягушками. Сколько всего лягушек были подругами Тортиллы?
4. Лиса Алиса и Кот Базилио выкопали 5 золотых, которые спрятал Буратино на Поле Чудес в Стране Дураков. Лиса отдала коту 2 золотых. Сколько золотых лиса оставила себе?
5. На пуделя Артемона напали 4 полицейских пса. 3-х псов Артемон прогнал. Сколько полицейских псов продолжали сражаться с Артемоном?

1. Кроссворд «От одного до миллиона».

Чтобы заполнить клетки кроссворда, надо в левой части задания решить примеры, а в правой — ребусы.

Например: 1 + 17-13 = 5, под этой цифрой в кроссворде пишется слово (госп + один). Это тебе подсказка, а дальше решай сам.

Ответы:
1) семья; 2) тритон; 3) подвал; 4) стол; 5) господин; 6) сорока; 7) четыреста; пятьдесят; 9) шестьсот; 10) миллионер. В выделенных клетка х- миллиардер.

2. Кроссворды «Цифры в цифрах»

«Единичка»

В три пустые клетки впишите цифры от 1 до 4 таким образом, чтобы вертикальный пример был решён.

Цифры не должны повторяться.

«Двойка»

Заполните пустые клетки, кроме заштрихованных, цифрами от 3 до 9 так, чтобы горизонтальные примеры на деление, вычитание и сложение были решены.

Одинаковых цифр нет.

«Тройка»

Запишите в пустые клетки цифры от 1 до 9 так, чтобы 4 примера были решены правильно.

«Четвёрка»

Заполните пустые клетки, кроме заштрихованных, цифрами от одного до пяти так, чтобы оба примера на вычитание были решены.

Одинаковых цифр нет.

«Пятерка»

Заполните пустые клетки, кроме заштрихованных, цифрами от 1 до 9 так, чтобы три примера были решены.

Все цифры разные.

«Шестерка»

Одинаковых цифр нет.

«Семерка»

Заполните пустые клетки, кроме заштрихованной, цифрами от 2 до 6 так, чтобы примеры были решены правильно. Одинаковых цифр нет.

«Восьмерка»

Заполните пустые клетки цифрами от 1 до 9 гак, чтобы примеры на равенства были решены.

В задаче все цифры разные.

«Девятка»

Заполните пустые клетки, кроме заштрихованной, цифрами от 1 до 9 так, чтобы все 4 примера были решены.

Одинаковых цифр нет.

«Нулик»

Заполните пустые клетки числами от 0 до 9 так, чтобы все примеры были решены правильно.

Одинаковых цифр не должно быть.

3. Кроссворд «Математический».

Задание:
решите примеры, а результаты впишите словами в кроссворд.

В выделенных клетках: 5 + 4 = 9.

Ответы:

4. Десять.

5. Четыре.

Выделенное слово: ДЕВЯТЬ.

4. Кроссворд «Отметки».

Задание
: выпишите по горизонтали все школьные отметки таким образом, чтобы в выделенных клетках по вертикали вышло название народной русской сказки.

1) тройка; 4) двойка;

2) четверка; 5) единица.

3) пятерка;

В выделенных клетках — сказка «Репка».

5. Кроссворд «Без вопросов».

Задание
: впишите в клеточки кроссворда словесные обозначения всех цифр.

Ответы:

По горизонтали:

6. Девять.

По вертикали:

1. Четыре.

7. Восемь.

Дети читают стихотворения

Поиграть решили дети,

Встали в круг все, кроме Пети,

Он один не захотел

И, надувшись, в угол сел.

Но прошла одна минутка,

Разревелся не на шутку.

Отгадали, почему?

Стало скучно одному.

Саша с Колей — два дружка,

Два веселых рыбака.

Два часа на речке были,

Много рыбы наловили.

Их добыча велика:

Два ерша, два окунька.

Хороша была рыбалка!

Жаль, что кончилась считалка.

Неразлучны три сестренки:

Катя, Маша и Аленка.

На Аленке, Маше, Кате

Одинаковые платья.

И сестренки так похожи —

Отличить никто не может.

Раз, два, три, четыре!

В день рожденья подарили

Мне четыре новых книжки.

Я читаю их братишке.

Именинницей была

Я четвертого числа.

Раз, два, три, четыре, пять!

Дети в лес пошли гулять.

И увидели ребята

Возле пня грибы — опята.

Раз, два, три, четыре, пять.

Ребятишкам повезло:

Пять — хорошее число.

Шесть подружек в парке были,

Шесть деревьев посадили.

Шесть березок на аллее.

Пусть растут они скорее.

У Егора семь внучат.

Он повел детишек в сад.

Там сорвал семь яблок с ветки,

Раздал всем по одному.

Очень радовались детки:

Не обидно никому.

За машинку села Мила

И обновки куклам сшила.

Восемь юбочек льняных,

Восемь блузочек цветных.

И, конечно, куклы рады:

Им понравились наряды.

Десять мальчиков в подъезде —

Во дворе играют вместе,

А с балконов на ребят

Девять бабушек глядят.

Спечь задумала Марина

Пирожки из пластилина,

Десять кукол пригласить,

Пирожками угостить.

Вышло десять пирожков,

Стол накрыт, и чай готов.

ОДИН, ДВА, ТРИ,

Один, два, три, четыре, пять…

Начинаем умножать.

Ты умеешь или нет?

Мой вопрос, а твой ответ.

Если шесть на шесть умножить,

Сколько будет?

Тридцать шесть.

Тридцать шесть?

Тридцать шесть!

Проверяем… Так и есть!

Ну, а если пять на пять,

Пятью пять — двадцать пять!

Это правильно опять.

А четырежды четыре? Ну!

Шестнадцать!

Все точь в точь!

Я с тобой еще, приятель,

Побеседовать не прочь.

Три на три умножишь?

О, какая голова!

Но хочу еще проверить,

Сколько будет… дважды два?

Дважды два всегда четыре!

Ты умнейший мальчик в мине

И отныне мне как сын!

А одиножды один

Это сколько?

Единица!

Вот каких успехов можно

В арифметике добиться!

Ну… с, пора оценку дать.

Раз, два, три, четыре…

6. Головоломки «Путалки гнома».

Задание 1
. Как всегда, Путалка одну из цифр записал не верно. Исправьте ошибку.

Задание 2
. Найдите ошибки и исправьте их. Все цифры должны быть разными.

Задание 3
. В каждом примере Путалка ошибся и одну из цифр написал неверно. Найдите ошибки в этих заданиях. Все цифры разные. (Ответы не изменяются, ошибки ищите среди множителей, делимого и делителя.)

7. Головоломки.

Задание 1
. Впишите в пустые кружки числа от 4 до 9, чтобы их сумма в каждом из пяти рядов (двух вертикальных, одном горизонтальном и двух наклонных) была одинакова. Все цифры в задании разные.

Ответ: сумма 18.

Задание 2
. Заполните пустые кружки цифрами от 2 до 5, чтобы их сумма в вертикальном, горизонтальном рядах была одинакова.

Все цифры в задании разные.

Ответ: сумма 10.

Задание 3.

Впишите в пустые кружки числа от 1 до 9, чтобы в каждом ряду (горизонтальном, вертикальном и диагональном) сумма цифр равнялась 21.

Одинаковых цифр в задании нет.

Задание 4.

Впишите в пустые кружки подходящие цифры от 1 до 8 таким образом, чтобы их сумма в каждом из грех рядов была одинакова. Все цифры в задании разные.

Вы находитесь в категории раскраски Кроссворды для детей. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски Кроссворды для детей и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему Кроссворды для детей развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

— уникальный способ и развить их всесторонне, и провести с ними время плодотворно.

Математический кроссворд с ответами, 3-4 класс

Вопросы:

1. Старинная мера длины, равная расстоянию между растянутыми большим и указательным пальцами.
2. Десятая часть метра.
3. Знак, обозначающий число.
4. Ее узнают, когда получают квартиру. Если большая, то радуются.
5. Промежуток времени, равный 12 месяцам.
6. Математический знак в виде закругленной черты.
7. Линия, которая не имеет ни начала, ни конца.

Ответы:

По вертикали
: 1. Пифагор.
По горизонтали
: 1. Пядь. 2. Дециметр. 3. Цифра. 4. Площадь. 5. Год. 6. Скобка. 7. Прямая.

Музыкальный кроссворд для детей 6-7-8 лет с ответами

Разгадай кроссворд
— впиши в клеточки названия музыкальных инструментов.

Ответ
: барабан, арфа, бубен, труба, гитара

Кроссворд для младших школьников с ответами. Пословицы и поговорки

1. Главнокомандующий армией СССР в годы ВОВ. (Сталин)
2. Старый воин. (Ветеран)
3. Его совершил 21 июня 1941 г. летчик И. Иванов. (Таран)
4. Синоним слова «Отечество». (Родина)
5. Артиллерийское орудие с женским именем. («Катюша»)
6. Этот благородный поступок совершает человек, рискуя своей жизнью. (Подвиг)
7. Легендарный полководец времен ВОВ. (Жуков)
8. Защитный головной убор воина. (Каска) По вертикали.
9. Стремительное нападение. (Атака)
10. Блокадный город. (Ленинград)
11. Сбор сведений о противнике. (Разведка)
12. Вооруженные силы страны. (Армия)

Кроссворд для младших школьников. Овощи

Заполните все клетки по горизонтали, вписав названия овощей…

Кроссворд с ответами для 3 класса на тему: Деревья

1. Могучий, раскидистый. (Дуб)
2. Высокая, смолистая. (Сосна)
3. Белоствольная, русская. (Береза)
4. Стройный, остроконечный. (Кипарис)
5. Пламенеющая, красная. (Рябина)
6. Дрожащая. (Осина)
7. Плакучая. (Ива)

Кроссворд с ответами для 3 класса на тему: Грибы

Я в красной шапочке расту
Среди корней осинок.
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я… (подосиновик). Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели. (Рыжики) Не спорю, не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно в березовой роще. (Подберезовик)

Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный. (Мухомор)

Царь грибной на толстой ножке
Самый лучший из лукошка.
Он головку держит смело,
Потому что гриб он … (белый).

Телом с грушею он схожий,
Только с очень белой кожей.
Постареет — скажут так:
«Курит дедушка табак». (Дождевик)

Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички
Золотистые … (лисички).

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек,
В шляпках разноцветных,
Издали заметных.
Собирай, не мешкай,
Это — … (сыроежки).

Кроссворд для 2 класса с ответами. Успенский «Дядя Федор, пес и кот»

1. Геометрическая фигура. (Треугольник.)
2. Часть плоскости, ограниченная окружностью. (Круг.)
3. Единица измерения площади. (Гектар.)
4. Отрезок, соединяющий точку окружности с её центром. (Радиус.)
5. Трёхзначное число. (Сто.)
6. Часть прямой, лежащая между двумя точками. (Отрезок.)
7. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат.)
8. Геометрическая фигура, похожая на обеденный столик. (Трапеция.)
9. Английская мера длины. (Ярд.)
1. Расстояние между концами отрезка. (Длина)

Музыкальный кроссворд для 7-8 класса с ответами

Вопросы:

1. Русский струнный щипковый инструмент с корпусом треугольной формы и тремя струнами.
2. Большой коллектив музыкантов, играющих на различных инструментах и совместно исполняющих написанные для данного состава произведения.
3. Одновременное сочетание нескольких звуков различной высоты, воспринимаемых слухом как звуковое единство.
4. Немецкий композитор, сочинивший «Лунную сонату», «Крейцерову сонату».
5. Вид концертно-эстрадного коллектива.
6. Струнный ударно-клавишный музыкальный инструмент.
7. Музыкальная группа из четырёх исполнителей.
8. Высокий мужской певческий голос.
9. Русский композитор, автор романсов «Соловей», «Я вас любил».
10. Деревянная трость с натянутым пучком конских волос, служащая для извлечения звука.
1 1. Духовой музыкальный инструмент.
12. Композитор, основоположник русской классической музыки, автор оперы «Руслан и Людмила», романса «Я помню чудное мгновенье».
13. Человек, занимающийся творчеством в какой-либо области искусства.
Если все слова будут вписаны правильно, то буквы в выделенной горизонтальной строке образуют слово, которое означает «музыкальное сопровождение».Ответы

1. Балалайка. 2. Оркестр. 3. Аккорд. 4. Бетховен. 5. Ансамбль. б. Фортепьяно. 7. Квартет. 8. Тенор. 9. Алябьев. 10. Смычок. 11. Флейта. 12. Глинка. 13. Артист.

В выделенной строке слово
: аккомпанемент.

Литературный кроссворд с ответами для 7-8 класса «Угадай автора»

По горизонтали:

2. Повесть «Приключения Тома Сойера».
4. Исторический роман «Девяносто третий год».
5. Сказка «Рикки-Тики-Тави».
6. Сказка «Снежная королева».
9. Стихи «Девочка чумазая», «Рёвушка», «Мы с Тамарой».
13. Сказка «Красная шапочка».
14. Сказка в стихах «Конёк-горбунок».
15. Роман «Овод».
21. Роман «Остров сокровищ».
22. Роман «Последний из могикан».
24. Роман «Гиперболоид инженера Гарина».
25. Повесть-сказка «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
26. «Записки о Шерлоке Холмсе».
27. Сказка «Муха-Цокотуха».По вертикали:

1. Роман «Три мушкетёра».
3. Повесть-сказка «Волшебник Изумрудного города».
7. Роман «Робинзон Крузо».
8. Рассказ «Фантазёры».
9. Уральский сказ «Малахитовая шкатулка».
10. Сказка «Приключения Чиполлино».
11. Роман «Двадцать тысяч лье под водой».
12. «Охотничьи рассказы», «Золотой луг», «Кладовая солнца».
16. Роман для детей «Сказка с подробностями».
17. Повесть-сказка «Дядя Фёдор, пёс и кот».
18. Сатирический роман «Путешествия Гулливера».
19. Повести «Вечера на хуторе близ Диканьки».
20. Поэма «Дядя Стёпа».
22. Повести «Кондуит» и «Швамбрания».
23. «Повесть о настоящем человеке».Ответы

По горизонтали
:
2. Твен. 4. Гюго. 5. Киплинг. 6. Андерсен. 9. Барто. 13. Перро. 14. Ершов. 15. Войнич. 21. Стивенсон. 22. Купер. 24. Толстой. 25. Лагерлёф. 26. Доил. 27. Чуковский.
По вертикали
: 1. Дюма. 3. Волков. 7. Дефо. 8. Носов. 9. Бажов. 10. Родари. 11. Берн. 12. Пришвин. 16. Остёр. 17. Успенский. 18. Свифт. 19. Гоголь. 20. Михалков. 22. Кассиль. 23. Полевой.

Кроссворд по истории с ответами для 7-8 класса

Вопросы
:
1. Мужская статуя, поддерживающая перекрытие здания, балкон.
2. В средние века военное состязание рыцарей в силе и ловкости.
3. Человек, являющийся полной собственностью своего господина.
4. Явление, когда часть трудящихся не может найти себе работу.
5. Наука о предсказании будущего по расположению звёзд.
6. Орудийный снаряд для метания.
7. Священная гора, место пребывания богов во главе с Зевсом.
8. Денежный сбор, взимаемый с купцов за провоз и продажу товаров.
9. Ценная бумага.
10. Ежегодные торги, в которых принимали участие купцы из разных городов и стран.
11. Систематическое собрание карт с пояснительным текстом.
12. Русский полководец, генералиссимус.
13. Жилище лесных индейцев Северной Америки.
14. Картины, выложенные из цветных камушков или кусочков стекла.
15. Служитель церкви.
16. Египетский фараон, гробница которого была обнаружена в 1922 году почти неразграбленной.
17. Участок земли, принадлежащий отдельной семье крепостного.
18. Великий русский учёный, основатель первого Московского университета.
19. Женщина, по народным поверьям, якобы обладающая сверхъестественной способностью вредить людям и животным.
20. Союз, объединение на основе договорных обязательств.
21. Вождь крупнейшего восстания рабов в Древнем Риме.
22. Человек, занимающийся обработкой земли.Ответы

1. Атлант. 2. Турнир. 3. Раб. 4. Безработица. 5. Астрология. 6. Ядро. 7. Олимп. 8. Пошлина. 9. Акция. 10. Ярмарка. 11. Атлас. 12. Суворов. 13. Вигвам. 14. Мозаика. 15. Аббат. 16. Тутанхамон. 17. Надел. 18. Ломоносов. 19. Ведьма. 20. Альянс. 21. Спартак. 22. Крестьянин.

Кроссворд по географии с ответами для 7-8 класса

Вопросы:

1. Тёплое течение у берегов Северной Америки.
2. Полезное ископаемое.
3. Периодически фонтанирующий горячий источник.
4. «Цветное море».
5. Самый твёрдый минерал.
6. Часть света.
7. Самая высокая вершина Кавказского хребта (5633 м).
8. Самая длинная параллель.
9. Государство, столицей которого является город София.
10. Русский мореплаватель, автор книги «Хождение за три моря».
1 1. Глубинная оболочка, находящаяся между земной корой и ядром Земли; парадное одеяние царей.
Если все слова будут вписаны правильно, то буквы в выделенном вертикальном столбце образуют название науки о землетрясениях.Ответы

1. Гольфстрим. 2. Железо. 3. Гейзер. 4. Красное. 5. Алмаз. 6. Европа. 7. Эльбрус. 8. Экватор. 9. Болгария. 10. Никитин. 11. Мантия.

Математический кроссворд 7-8 класс с ответами

По горизонтали:

2. Точка плоскости, равноудалённая от всех точек окружности.
4. Отрезок, соединяющий вершины треугольника.
6. Часть прямой.
8. Всякое множество точек, конечное или бесконечное, на плоскости или в пространстве.
9. Множество всех точек прямой, лежащих между двумя данными её точками.
10. Единица длины.
12. Результат действия вычитания.
13. Английская мера длины.
14. Одно из измерений параллелепипеда.
15. Многогранник.
16. Старинная мера массы.
18. Самая большая хорда окружности.
20. Фигура, образованная двумя лучами, исходящими из одной точки.
21. Столетие.
22. Французский математик, который ввёл прямоугольную систему координат.
23. Единица массы.
24. Единица времени.По вертикали:

1. Множество всех точек координатной плоскости (х; у), где х — аргумент, у — значение функции.
2. Единица массы.
3. Сторона грани.
5. Место, занимаемое цифрой в записи числа.
7. Компонент действия вычитания.
11. Знак действия.
15. Сотая часть числа.
17. Буква греческого алфавита.
18. Расстояние между концами отрезка.
19. Отрезок, соединяющий центр окружности с любой её точкой.Ответы

Источник

Презентация на тему Презентация к открытому уроку внеклассного чтения А.Н. Толстой Золотой ключик, или Приключения Буратино, предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 41 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Текст слайда:

Урок
внеклассного чтения

Составитель: Сонина И.Н.,
учитель начальных классов
первой квалификационной категории

Слайд 2

Текст слайда:

Алексей Николаевич Толстой
«Золотой ключик,
или
Приключения
Буратино»

Слайд 3

Текст слайда:

Тема урока:
А. Н. Толстой
«Золотой ключик,
или
Приключения
Буратино»

Слайд 6

Текст слайда:

I конкурс
Разминка

Слайд 7

Текст слайда:

1. Какая книга послужила для А.Толстого толчком к созданию “Золотого ключика”?

2. Почему автор назвал своего главного героя Буратино?

3. Где происходят события, описываемые в книге?

4. Кто нашел волшебное полено, из которого потом смастерили Буратино?

“Пиноккио, или похождения деревянной куклы” Карло Коллоди.

Слово “Буратино” в переводе с итальянского языка означает “деревянная кукла”.

В городке на берегу Средиземного моря.

Столяр Джузеппе Сизый Нос.

Слайд 8

Текст слайда:

5. Почему Карабас Барабас вместо того, чтобы сжечь Буратино, дал ему 5 золотых монет и отпустил домой?

6. Каким способом лиса Алиса и кот Базилио предложили Буратино превратить 5 золотых монет в кучу денег?

7. Кто дал Буратино золотой ключик?

8.Где находился Буратино, когда узнал тайну золотого ключика?

Он узнал, что нарисованный очаг находится в каморке папы Карло.

Закопать их в землю на Поле Чудес в Стране Дураков.

Черепаха Тортила.

В глиняном кувшине в харчевне «Трёх пескарей».

Слайд 9

Текст слайда:

9. К стволу какого дерева приклеилась борода Карабаса Барабаса в конце боя на опушке леса?

10. Кто в самый последний момент пришел на выручку Буратино и его друзьям?

11. Что скрывалось за потайной дверью, которую Буратино открыл золотым ключиком?

12. Какое название имел новый кукольный театр?

К стволу итальянской сосны.

Папа Карло.

Кукольный театр чудной красоты.

«Молния»

Слайд 11

Текст слайда:

II конкурс
Домашнее задание
(Защита проектов.)

Слайд 12

Текст слайда:

Биография и творчество Алексея Николаевича Толстого

Слайд 13

Текст слайда:

Алексей Николаевич Толстой

1883 г. – 1945 г.

Прозаик,
драматург,
публицист,
граф,
академик АН СССР.

Слайд 14

Текст слайда:

Родился 10 января 1983 года в городе Николаевске Самарской губернии в семье помещика. Отец — граф Николай Александрович Толстой, мать — Александра Леонтьевна.

Слайд 15

Текст слайда:

Детские годы прошли на хуторе Сосновка, принадлежавшем отчиму.
Первоначальное образование получил дома под руководством приглашенного учителя.

Слайд 16

Текст слайда:

После переезда в Самару обучается в училище. Далее в жизни Толстого было обучение в Петербургском технологическом институте.

Слайд 17

Текст слайда:

Во время Первой мировой войны Алексей Николаевич Толстой был корреспондентом на фронте.
Во время Великой Отечественной войны написал около 60 очерков, героями которых были простые люди, проявившие себя в тяжелых испытаниях войны.

Слайд 18

Текст слайда:

Октябрьскую революцию Толстой не принял, поэтому в 1918 г. эмигрировал в Париж, потом в Берлин. До 1923 г. он жил и работал за границей.

Слайд 19

Текст слайда:

Ещё в студенческие годы начал писать стихи и прозу.
Затем сотрудничает с различными газетами и журналами, пишет для них множество статей и очерков. Выпускает книги «За синими реками», «Сорочьи сказки».
За границей продолжает свою литературную деятельность.

Слайд 20

Текст слайда:

За границей продолжает свою литературную деятельность. Пишет повесть «Детство Никиты», фантастические романы «Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина», а также детскую сказку «Золотой ключик» о приключениях деревянного мальчика Буратино, созданную по мотивам сказки о Пиноккио итальянского писателя Карло Коллоди.

Слайд 21