Словарные диктанты
Диктант № 1
Давным-давно, видимо-невидимо, волей-неволей, точь-в-точь, бок о бок, мало-помалу, нимало, никак, нисколько, ничуть, почтальон, возражение, квитанция, подлинный, обнажить, вдребезги, галерея, сосредоточенно, эпидемия, ожерелье, неукротимо, подлинный, Россия, ринуться, как будто, как-нибудь, устремиться, комбинация, дистанция, желанный, масленые блины, масляные краски, бассейн, медленный, внимательный, священный, нечаянный, аккуратный, невиданный, неслыханный, нежданный, незваный, негаданный, жеваный, кованый, раненый боец, движимый, поразительный, прекратить, претензия, будьте внимательны, присутствовать, искусство, искусный, изобразить, отразить, обнажить, калитка.
Диктант № 2. Падежные окончания причастий
О колеблющемся на ветру флаге; падающего кленового листка; пахнувшим сеном; у волнующегося озера; вдоль задымившейся от тумана речонки; у расстилавшегося лесного болота; бьющими из-под земли ключами; вытянувшихся к небу стволов берез; в бушующем море; прозвучавшего в лесу выстрела; шел скользящим шагом; плавающей у берега птицы; разросшегося куста; об улетающих на зиму птицах; в движущемся предмете; несущимся вниз потоком; расчищенной дорожкой; в тонущей дымке; в потемневшей от приближающейся тучи роще.
Диктант № 3. Правописание суффиксов причастий
Увидите стелющийся над речонкой туман; зависимое от обстоятельств решение; тревожащая вас мысль; нещадно жалящие комары; прыснет, будто сеющий через сито дождь; грохочущий водопад; движимые чувством страха; лечащийся травами; рокочущие раскаты грома; едва брезжущий рассвет; плачущего малыша; выращиваемые растения; плещущейся волны; терпящий бедствие корабль; колеблемые ветром листья; надеющийся на помощь; тающие на щеках снежинки; клокочущего вдали водопада; о строящемся доме; самоклеящихся обоев; мечущегося из стороны в сторону; беспокоящегося о результатах экзамена; едва видимого во тьме; щебечущей птицей; зависящий от погоды; рекомендуемая для чтения книга; от жалящих пчел; корабль, борющийся с волнами; едва слышимого шепота; гонящегося за зайцем; у лающей собачонки; в расстилающемся над речкой тумане.
Диктант № 4. Гласные в причастиях прошедшего времени перед суффиксами -НН- (-Н-), -ВШ-
Слышавший шорох; ненавидевший ложь; обидевший малыша; маявшийся от жары; удостоивший чести; растаявший снег; развеявший семена; посеявший страх; рассеявший сомнения; почуявший зверя; расклеивший афиши; выкаченная бочка; выкачанная нефть; развешанные картины; развешенная мука; размешанные краски; замешанный в преступлении; замешенное тесто; правивший конями; увидевший картину; сеявший рожь; оттаявшая земля; встретивший друзей; построивший дом; ужалившая ребенка; лаявшая собака; зависевший от обстоятельств; завязавший узел; отчаявшийся человек.
Диктант № 5. Написание -Н- и -НН- в причастиях и отглагольных прилагательных.
Несолёный суп; свежемороженая рыба; свежезамороженный судак; купленные книги; штопаные носки; сеяная мука; рваный рукав; путаный ответ; лакированные туфли; легкораненый солдат; солдат, раненный в руку; жаренные в масле; тканая скатерть; запутанные нитки; крашеный пол; крашенный краской пол; нескошенный луг; писанная масляной краской; золоченые орехи; стираное белье; много раз стиранное белье; писаная красавица; масленый блин; письмо написано, прочитано, отправлено; прочитанная книга; замеченные ошибки; гружённые кирпичом; мазанный маслом хлеб; тканный золотом костюм.
Диктант № 6
Запрещённый прием; разобщённые княжества; спелый крыжовник; поджог сарая; сильный ожог; поджёг сено; дешёвый вид; жёсткие волосы; утолщённое место; камышовый кот; щёлканье соловья; небольшая речонка; жалкая душонка; оснащённый новыми приборами; обобщённая тема; закопчённый потолок; обложенный кирпичом; свинцовые тучи; удручённый вид; чужого сада; любоваться пейзажем; испечённый каравай; посвящённый друзьям; упрощённая задача; возле большого строения; лаявшая собачонка.
Диктант №7. НЕ с причастиями
Нераспечатанное письмо; не распечатанное отцом письмо; письмо не распечатано; не написанный, а отпечатанный текст; полы не покрашены; не покрашенные масляной краской; вовсе не продуманное решение; никогда не знавшие страха; не останавливающийся ни перед какой преградой; никем не исследованный вопрос; недоумевающий по поводу поведения одноклассника; ещё не заселенный дом; незаселенные дома на окраине; вода не пролита; неисправимый дефект; портфель не кожаный; ненавидел фальшь; не был в школе; кофта не коричневая; неширокая, но глубокая речонка; костер не погашен; вещи не собраны; сочинение не написано; ненаписанное сочинение по литературе; еще не засеянные поля; не знающий усталости; не громкий, а тихий разговор; бормочет что-то невнятное; невежда в музыке; не красивый, а просто симпатичный; поступил далеко не красиво; несбыточность помыслов.
Диктант №8. Гласные в деепричастиях и глаголах перед суффиксами
Лелеял мечту; обидев малыша; построив дом; построил гараж; увидел мышь; увидев костер; посеял горох; засеяв поле; заклеив аккуратно; расстроил родителей; расстроившись от новости; расстроил известием; затеявши спор; обидевшись на подругу; утратив надежду; понадеявшись на друга; расставив ударение; затеяв спор; затеял ссору; заметив ошибку; раскаявшись в содеянном; быстро успокоившись; услышал шорох; услышав шум; заметил огонек; заметив приближение корабля.
Диктант №9
Галерея, комбинация, экспресс, утрамбовать, аккуратный, рационализатор, жеваный, нежданный, священный, прекратить, медленный, поразительный, кавалерия, силуэт, выровненный, претензия, как будто, обнажить, невиданный, рыцарский, пресс, нечаянный, кованый, движимый, прекратить, дистанция, бассейн, подлинный, истинный, желанный, как-нибудь, серебряный, приключение, неслыханный, исказить, великодушный, возвышенный, обнажить, ресница, продолговатый, величественный, царственный, отразить, возникать, будьте, преодолеть, черноволосый, бирюзовый, присутствовать, парашют, калитка, препятствие, где-то, искусство, сразить.
Диктант №10. Н, НН в суффиксах имен прилагательных
Ветреный день, вещь ценна, земляной вал, ястребиный клюв, пчелиное гнездо, стеклянная мужественный поступок, торжественный день, барабанная дробь, овсяное поле, башенный кран, кожаная сумка, деревянные кони, лунная ночь, длинная дорога, государственный план, нежданный гость, травяной покров, песчаный берег, глиняный сосуд, старинная вещь, оловянные солдатики, безветренное утро, румяный малыш, безветренная ночь, свиной окорок.
Диктант №11. Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
Некогда сходить в театр; ниоткуда нет помощи; неоткуда ждать вестей; негде остановиться; нигде не было света; ничуть не боялся; никак не дойти; нигде не встретили; никогда ниоткуда не получать писем; ниоткуда ничего не слышно; нисколько не удивился; никогда никому ни в чем не отказывал; никогда ни на кого не обижался; ничуть не растерявшись; некуда сходить; нипочем не забыть; лежать ничком.
Диктант №12. Дефис между частями слова в наречиях
По старинному обычаю; варенье сварено по старинному рецепту; воспитана по-старинному; по-новому подойти к проблеме; шли по новому мосту; по-разному подошли к решению вопроса; они пошли по разному расписанию; подойти вплотную к берегу; завернуть в плотную бумагу; впустую тратить время; вошли в пустую комнату; по новому летосчислению; шли по видимому на снегу следу; по-видимому, уехал; поговорить по-дружески; поступил по-товарищески; говорить по-английски; получилось по-нашему; связать крепко-накрепко; выть по-волчьи; встретиться когда-нибудь; сделать кое-как; брел еле-еле; повторить точь-в-точь; уехать куда-нибудь; убраться подобру-поздорову; двигались мало-помалу; тепло по-весеннему; раздался откуда-то; кое-где.
Диктант №13
Присутствовать, колонна, гирлянда, отразить, калитка, пакет, паром, силуэт, поразительный, увядший, движимый, приведённый, переведённый, жёванный, священный, нечаянный, акварель, аквариум, выровненный, претензия, претендовать, тренер, тренировка, бассейн, дистанция, сиять, комбинация, галерея, комбинат, эпидемия, возражение, поражение, почтальон, квитанция, штемпель, конверт, нисколечко, ничуть, как будто, видимо-невидимо, бок о бок, точь-в-точь, впоследствии, фантазия.
Диктант №14. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях
Подойти вплотную; сложить вчетверо; броситься врассыпную; стояли втроем; сидели по двое; оказаться в тупике; носить книги под мышками; смотреть в упор; сказать в сердцах; передвигаться с трудом; сохранить на века; остаться в памяти навеки; разлететься вдребезги; бежать наперегонки; идти вразвалку; говорить вполголоса; идти на попятную; сначала выучи правила; с начала весны; пойти на встречу с друзьями; бежать навстречу; подойти поближе; надеяться на удачу; шли наудачу; во время урока; сделать работу вовремя; перекусить наскоро; сделать в насмешку; встать на цыпочки; насилу уговорил; увидел неподалеку.
Диктант №15
Несешься прочь; усеян сплошь; нестись вскачь; открыть настежь; ударить наотмашь; выйти замуж; упасть навзничь, не тревожьте родителей; печь пироги; жечь хворост; вернуться за полночь; спрячьтесь от дождя; ринуться прочь; ждать невтерпеж; исполнить точь-в-точь; невмочь продолжать путь; разжечь костер; показаться из-за туч; сделаешь шалаш; день хорош; назначь дежурного.
Диктант №16. Правописание производных предлогов и союзов
В течение длительного времени; изменения в течении реки; в продолжение целого лета; вследствие сильных дождей; в следствии допущена ошибка; новые герои действуют в продолжении романа; новые герои включены в продолжение романа; узнать насчет экскурсии; перечислить на счет школы; вместо благодарности; в место укромное положить; в заключение доклада; много лет декабристы находились в заключении в Сибири; несмотря на неудачу; шел, не смотря по сторонам; отвечал, не смотря на написанное; ввиду приближения холодов; имей это в виду; в течение пяти лет; испортился ввиду перегрузки; проплыть в виду города; расширяется вследствие перегрева; отстал ввиду болезни; в течение минуты; не приехал вследствие болезни; поднимались на вершину, не смотря вниз; отвечал, не смотря в учебник.
Диктант №17. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы
Он тоже пришел и рассказал то же самое; он тоже ученик талантливый; говорить то же, что и другие свидетели; так же хвастлив, как и брат; он тоже готов идти; у него тоже была собака; что бы мне почитать, чтобы не скучать в дороге; что бы ни случилось, надо, чтобы все сохраняли спокойствие; действовал так же хитро, как и охотник; в то же время приехал и брат; он тоже приехал на праздник; задача решалась так же, как и предыдущая; я тоже пойду в поход; и он в то же время был там.
Диктант №18. Различение на письме частиц НЕ и НИ
Не было ни пылинки; не мог не думать о матери; нимало не сомневался в успехе; не считаться ни с чьими интересами; ничем не помочь; ему нельзя ни в чем довериться; ни к кому не обращался; не знал ни правил, ни формул; как ни трудно, а сделать надо; нельзя не гордиться его успехами; здание оказалось не чем иным, как библиотекой; ничем иным это не могло оказаться; не шелохнется ни кустик, ни веточка; что ни сделает, все хорошо; как ни старайся, все напрасно, не поймал ни рыбешки; в поле ни былинки; не мог не расслышать; в доме ни кусочка; не вырастил ни зернышка; ни один не пришел; не раз опаздывал; ни разу не был.
Диктант №19. Слитное и раздельное написание НИ и НЕ
Нелепый поступок; недозрелый арбуз; не жаль времени; не достает до дна; недостает доброты; небо не голубое; непродуманное решение; волосы не распущены; не усвоив предыдущего; не чувствуя никакой боли; повадки не лисьи; портфель не кожаный; не нужно так говорить; чайник не фарфоровый; ветка не сломана; не обладающий тактом; поступил не по-товарищески; сочинение не проверено; не ответив на письмо; не менее двух метров; еще не замерзшая речонка; никем не интересовался; ни с кем не делился своими проблемами; неоткуда взять силы; никуда не годится; сделать во что бы то ни стало; как ни в чем не бывало; не лучше этого; сделал не по-вашему; никогда не ссорился; негде яблоку упасть; никак не соглашался; нигде не видно; ничем не измерить; не предупредил вовремя; ничего не видел; нисколько не удивился; светит не по-летнему; не жаль; не нужно; не было времени; не закрытая мною дверь; не продумав до конца; длительное ненастье; неряшливый вид; несуразный наряд; негодовать по поводу случившегося; не глубокое, а мелкое озеро; небольшая, а быстрая речонка; не пораженные сорняком; сделал не лучше; непрошеный гость; несмышленый малыш; далеко не интересный фильм; не завершенная, а только начатая работа; не говори несуразицы; далеко не легкая задача; всякие неожиданности; скрытая неприязнь; сделал небрежно; не высоко, а низко.
Диктант №20
Реальный, ситуация, кромешный, для того чтобы, потому что, как будто, светофор, семафор, автор, классик, масса, кросс, чемпион, предварительный, старательно, карикатура, сатира, недосягаемый, комендант, отшлифованный, разъярённый, выращенный, преодолевая сопротивление, сборная школы по футболу, помощь вратарю, по-весеннему, раскалённый, электростанция, предутренний, небезынтересно, неблаговидный поступок, невзлюбить, неисчислимый, железнодорожный, кто-либо, в течение нескольких дней, безвкусица, распрекрасный, вскарабкаться, легендарный.
Задание 1.
Запиcать, раскрыв скобки.
(В) течени… года, (в) следстви… дождя, (в) последстви… он заболел, (в) роде облака, (в) продолжени… часа, (в) начале романа, (в) виду шторма, (в) начале подумай, (на) счет банка, (в) отличи… от других, (в) виде шара, (не) смотря под ноги, (не) смотря на непогоду, спросить (на) счет поездки, (не) взирая на потери, сделать (во) что (бы) то (ни) стало, (по) причине засухи, (в) заключени… вечера, оказался (в) заключени…
Задание 2.
Определить частеречную принадлежность выделенных слов, записать, раскрыв скобки.
Каждый раз он говорит одно и (то) же. Сад небольшой, (за) то тенистый. Не ругайте его, ему (и) так стыдно. О людях надо судить (по) тому, что они в жизни сделали. Я ухожу, по(тому) что уже поздно. (По) этому расписанию поезд уже не ходят. Я (то) же ничего не слашал об этом. Что (бы) много знать, надо учиться. Коротко и ясно, (от) того и прекрасно. Не знаю, что(бы) такое приятное вам сказать. Мы так(же) пойдем на концерт. И (так), выводы ясны. Что (бы) вы мне посоветовали? Он работал так (же) хорошо, как и все. При (том) доме был парк, при (чем) старинный.
Ответы
:
1. В течение года, вследствие дождя, впоследствии он заболел, вроде облака, в продолжение часа, в начале романа, ввиду шторма, вначале подумай, на счет банка, в отличие от других, вроде шара, не смотря под ноги, несмотря на непогоду, спросить насчет поездки, невзирая на потери, сделать во что бы то ни стало, по причине засухи, в заключение вечера, попал в заключении.
2. Каждый раз он говорит одно и то же. Сад небольшой, зато тенистый. Не ругайте его, ему и так стыдно. О людях надо судить по тому, что они в жизни сделали. Я ухожу, потому что уже поздно. По этому расписанию поезд уже не ходят. Я тоже ничего не слашал об этом. Чтобы много знать, надо учиться. Коротко и ясно, оттого и прекрасно. Не знаю, что бы такое приятное вам сказать. Мы также пойдем на концерт. Итак, выводы ясны. Что бы вы мне посоветовали? Он работал так же хорошо, как и все. При том доме был парк, причем старинный.
Диктант №1
Несмотря на начало сентября, было по-летнему жарко. Чай накрыли в гостиной, выходившей распахнутыми настежь окнами в еще не убранный от опавших листьев сад.
В помещении вдоль стен стояла полированная старинная мебель, обитая бордовым плюшем. Благодаря ажурным накидкам и белоснежной домотканой скатерти, расшитой причудливым орнаментом, комната выглядела по-праздничному торжественной. Золоченая и посеребренная посуда была начищена до блеска, а посередине стола возвышался, отражая солнечные лучи, кувшин в виде цветка. Вокруг него были расставлены невысокие, но изящные бокалы из граненого хрусталя.
В течение часа разговор не смолкал. Говорили в основном насчет поездки, которая вопреки опасениям закончилась благополучно. В заключение чаепития кто-то из присутствующих, развеселившись, предложил осмотреть живописное озеро, разлившееся вследствие недавно прошедших дождей.
Диктант №2
Вследствие того, что деревенька, в которую я по ошибке заехал, находилась в стороне от центральной проезжей дороги, здесь было необычайно трудно сыскать хоть какой-нибудь попутный транспорт. В течение недели шли дожди, и выбираться было невозможно. Я уже начал раскаиваться в предпринятой мной затее, как вдруг на помощь мне пришел случай.
На рассвете мимо трактира пронеслась, поднимая причудливое облако быстро рассеявшейся пыли, на станцию коляска, которая привезла к поезду управляющего имением, находившимся недалеко от тех мест, куда я направлялся. Об этом мне сказала выглянувшая из распахнутого настежь окна хозяйка трактира. Когда коляска возвращалась обратно, я кинулся навстречу, и кучер, несмотря на небольшой крюк, который ему предстояло сделать ввиду того, что разлилась река, согласился подвезти меня.
В продолжение всего пути меня переполняли удивительные чувства, навеваемые ощущениями от быстрой езды и красотой окружающей природы. Сначала мы ехали вдоль извивающейся реки, в течении которой повсюду встречались пороги, затем полем, стелющимся по обеим сторонам дороги. В заключение путешествия мы пересекли не так давно посаженный лиственный лесок, где и располагался выстроенный в виде старинного средневекового замка помещичий дом.
Давно, мой друг, не катался я в коляске!
Диктант №3
В течение нескольких часов пароход, ни на минуту не замедляя ход, плывет на юго-запад. Южная ночь, наступившая как-то внезапно, поглотила яркие краски заката и окрасила все вокруг в темно-синий цвет. Небо блестело плотными лиловыми облаками, не оставляющими ни малейшего просвета. Сколько ни всматривайся, не заметишь ни одной звездочки. Месяца тоже не видно. Ничто не нарушает тишину, лишь плещутся о борт, накатываясь одна на другую, неугомонные волны.
Около полуночи над бескрайней равниной моря вышел оранжевый печальный полумесяц, рассеявший непроглядную мглу. Тут же на воду легла неширокая, но искрящаяся и переливающаяся шафранная дорожка. Неожиданно налетевший ветер порыл ее мелкой рябью и погнал прочь. Несмотря на месячный свет, немного скрасивший темноту, все вокруг по-прежнему пустынно и уныло.
Основные орфограммы: правописание причастий, наречий, производных предлогов.
Разделы:
Русский язык
Класс:
7
Цели урока:
- познакомить учащихся с условиями слитного и раздельного написания производных предлогов;
- формировать умение правильно писать производные предлоги, отличать их от частей речи, их которых они образованы;
- конструировать словосочетания по опорным словам
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Словарный диктант
Присутствовать, отразить, великодушный, священный, поразительный, изощренный, движимый, приведенный, кованый, нечаянный, нежданный, выровненный, прекратить, претендовать, сиять, необузданно, возражение, ничуть, бережливо, точь-в-точь, бок о бок, по трое, с налету, резиденция, тренироваться, чемпион.
3. Объяснение нового материала.
– Вспомните, какие предлоги называются производными? (Предлоги, образованные от самостоятельных частей речи: существительных, наречий, деепричастий
)
– Какие непроизводные предлоги пишутся через дефис? (Из-за, из-под, по-над, по-за
)
Внимание на доску!
– Рассмотрите внимательно эти рисунки. В чем сходство и в чем различие между ними? (Разные части речи, различное написание, но одинаковое произношение
).
– Итак, сегодня мы будем говорить о том, как же отличить производные предлоги от омонимичных самостоятельных частей речи. Но самое главное, выяснить, как пишутся производные предлоги.
Составление таблицы
| Имена существительные |
В течение | В течении Рассуждаем так:
В продолжении романа (образец рассуждения тот же) |
В заключение | Находиться в заключении |
Вследствие Вместе с существительным указывают на причину и отвечают на вопросы: почему? по какой причине? | Увидеть в следствии
В следствие Начальная форма – следствие по делу. Существительное на – ие в винительном падеже, окончание е |
Различайте написание!
Деепричастия (не смотря | Предлога (несмотря (на) |
Шел, не смотря (Обозначает добавочное действие к основному глаголу, можно заменить другим деепричастием не глядя | Несмотря на |
Наречные предлоги | |
Сидеть около Слово не имеет при себе существительного | Сидеть около При предлоге есть существительное |
4. Закрепление темы.
а) Чтение правила на с.142-143.
б) Коллективное выполнение упражнения 308.
в) Работа по группам
Двое учеников работают по карточкам
Карточка №1
Составить и записать предложения со словами: в течение – в течении; вследствие – в следствии; в продолжение – в продолжении; насчет – на счет.
Карточка №2
Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и заключая предлоги в овал. Докажите, что следствие, счет и место не имена существительные, а части производных предлогов.
1. (В)следствии..
снежных заносов нам пришлось заночевать на полпути в (не)знакомом городе.2. Разговор необходимо (от) ложить (в)виду
предстоящего отъезда.3.Я пришел поговорить (с) вами (на)счет
сестры.4. Придется тебе подежурить (в)место
меня. 5. Имейте (в)виду
, я (не)пременно приду завтра узнать, выполняете ли вы советы врача.
Остальные пишут под диктовку
г) Орфографическая диктовка
Идти в течение часа, препятствия в течении ручья; ждать в продолжение недели, узнать о судьбе героя в продолжении романа; совершить ошибку вследствие рассеянности, в следствии по данному делу; иметь в виду, переехать ввиду ремонта; говорить насчет брата, перевести деньги на счет брата; победить несмотря на трудности, не смотря на вновь прибывшего.
5. Подведение итогов урока
– Какие из производных предлогов пишутся слитно, а какие раздельно?
– Какая буква пишется в конце производных предлогов в течение, в продолжение, вследствие, наподобие?
6. Домашнее задание:
выучить правило (либо по учебнику, либо по составленной в тетрадях таблице), упр. 309.
Подкастинг уже давно стал очень популярным. Даже несмотря на то, что в последнее время наблюдается рост потребления видеоконтента, именно аудиоверсии шоу все больше востребованы. Прежде всего они популярны у занятых людей, которым хочется получать нужную информацию или просто прослушивать развлекательные шоу, не отвлекаясь от важных дел или находясь в дороге. Это, кстати, довольно важно в современном подкастинге как таковом. В первую очередь из-за того, что такая аудитория обычно является более платежеспособной. Значит, она может поспособствовать расширению бизнеса, если подкаст создавался в рекламных целях, или просто сама по себе принести деньги, если подкаст и есть бизнес. В этой статье мы рассмотрим, с чего начать, как записывать и как развивать свой подкаст.
Лучше иметь специальное место для записи подкастов, но если вы в себе уверены, можно делать это почти везде. главное, чтобы вокруг было тихо.
Что такое подкасты
Считается, что это слово пошло от названия культового плеера iPod, который задал целое направление портативной аудиотехники. Утверждается, что это слово происходит от второй части названия этого плеера (Pod) и второй части английского слова ”вещание” (broadCAST).
Вместе получается Podcast — то, что начало развиваться среди пользователей этого плеера, как направление, активно поддерживаемое купертиновцами. Теперь подкастам поддержка уже не нужна, а сами они бывают в формате аудио или даже видео. Но всегда это диалог ведущего (или ведущих) с аудиторией. Именно то, что человек рассказывает, стало популярностью этого явления.
Как собрать домашнюю студию для музыки, блогов и подкастов.
Популярность подкастов
Популярность подкастов росла стремительно. Сейчас увеличение аудитории стало не таким активным, но исключительно из-за того, что экспоненциальный рост не может длиться вечно. Счет шоу, загруженных в Сеть, в мире исчисляется миллиардами в год (речь о конкретных выпусках, а не о количестве подкаст-проектов).
Подкасты обрели популярность и отдадут ее ох как не скоро.
Почти все они так или иначе находят свою аудиторию из-за того, что люди хотят слышать друг друга. А если еще и получится найти кого-то по интересам, то это вообще будет отлично. Почти все подкасты добиваются своей цели. Это может быть привлечение клиентов в интернет-магазин или небольшой бизнес, популяризация страницы в социальной сети, простое получение удовольствия от общения с аудиторией или даже получение денег на донатах от слушателей.
Какие подкасты слушают чаще всего
Однозначного ответа на этот вопрос быть не может, так как каждому нужно что-то свое. Можно не сомневаться, что подкаст о серпентологии будут слушать меньше, чем о путешествиях или технике, но самое главное, чтобы автор мог донести информацию и сделать это интересно. Тогда и аудитория подтянется. Например, я сейчас являюсь автором AppleInsider.ru, а узнал я об этом сайте, когда совершенно случайно наткнулся на подкаст. Через некоторое время я связался с главредом и теперь я здесь. Это абсолютно правдивая история о том, как подкасты изменили мою жизнь.
Можно ли заработать на подкастах
Однозначно да! Зарабатывать на подкастах можно самыми разными способами. Выше я уже привел пример косвенного заработка с привлечением клиентов к основному бизнесу или читателей на канал. Но самым простым и приносящим наглядный доход способом являются донаты.
Подкастинг давно превратился в средство бизнеса или средство продвижения бизнеса. Проще говоря, на нем можно и нужно зарабатывать.
Это такие небольшие взносы подписчиков, которые они дают автору, чтобы тот мог не отвлекаться на зарабатывание денег и занимался творчеством, готовя новые выпуски. Продуманные авторы тратят эти деньги на новое оборудование, повышение качества продукта и просто на жизнь, посвящая себя этому делу и переводя его из хобби в бизнес.
По большому счету это тоже продукт, и чем щедрее он оплачивается, тем более высокого качества он будет. Когда автор видит финансовый отклик, он хочет делать этот продукт лучше и лучше.
Для сбора донатов есть много способов — от простого указания номера карты в описании или озвучивания его в эфире до специальных сервисов. Если это видеоподкаст в YouTube, то там и вовсе есть специальная кнопка. Нажимая на нее, подписчик соглашается, что с него будет списываться в пользу автора ежемесячно определенная сумма. Если качество контента перестанет его удовлетворять, то от таких взносов можно отказаться в любой момент.
Что нужно, чтобы сделать подкаст
Если сказанное выше вас заинтересовало и вы готовы стать подскатером, давайте посмотрим, с чего надо начать и как действовать дальше.
Как записать видео с хорошим звуком и сделать свой блог более популярным.
Оборудование для подкастинга
Раньше музыка воспроизводилась с кассет, которые до этого перезаписывались десятками раз с потерей качества, и нас все устраивало. Теперь индустрия настолько шагнула вперед, что нам нужно только лучшее качество. Так и с подкастами. Наговорить что-то в гарнитуру уже не получится. Нужно купить хороший микрофон.
Микрофон AKG LYRA универсален для подкастов начального и среднего уровня.
Сейчас они не стоят очень дорого. Например, я в свое время пользовался хорошим микрофоном AKG LYRA. Это профессиональный микрофон. Он подключается к компьютеру одним проводом и пишет 24-битный звук с дискретизацией 192 КГц. Этого более чем достаточно, чтобы начать и долгое время пользоваться им, не задумываясь о том, что надо купить что-то другое.
AKG LYRA предлагает 4 выбираемых поворотным переключателем режима работы: спереди, спереди+сзади (360 градусов), плотное стерео, широкое стерео. Функция записи звука на 360 градусов пригодится, если вы будете писать подкаст вдвоем или решите взять у кого-то интервью. Просто садитесь друг напротив друга и микрофон отлично справится с записью такого звука.
Покупая первый микрофон, надо выбрать такой, чтобы через пару выпусков вашего подкаста вы не начали задумываться о том, что звук вас больше не устраивает. В этом случае, сэкономив в начале, вам очень быстро придется заплатить еще раз, но уже больше. Лучше сразу выбирайте хороший микрофон.
Важно, чтобы к микрофону можно было подключить наушники, чтобы слышать свой голос. А еще регулировки работы, как у AKG LYRA.
Так же не помешают наушники, через которые вы будете слышать свой голос и при необходимости корректировать его. Они пригодятся и при монтаже, чтобы слышать звук таким, каким он должен быть, а не искаженным встроенными динамиками компьютера или ноутбука.
Приведенный выше пример микрофона уже имеет встроенный поп-фильтр, отсекающий резкие взрывные звуки, вроде ”б” и ”п”. Они сильно портят звук, когда воздух резко попадает на мембрану микрофона. Фильтр справляется с этим. Если его нет в микрофоне, надо купить его отдельно. Если все готово, переходим к выбору софта.
Приложения для записи подкастов
Тут вариантов тоже много, но проще всего начать с бесплатной Audacity, которая выпускается для всех платформ, и предлагает большое количество возможностей.
В Интернете можно с легкостью найти много бесплатных программ для обработки звука. Они позволят не только захватить звук, но и обработать его, а как именно это сделать, можно найти в бесчисленном количестве роликов на YouTube. Добавлю так же, что в комплекте с AKG LYRA идет лицензия на Ableton Live Lite. Можно пользоваться этим софтом.
Где можно записывать подкасты
Помещение для записи играет важную роль, но по большому счету к нему всего два требования. Оно должно быть тихим и в нем не должно быть эха. Еще желательно, чтобы вам было там комфортно находиться (тепло, светло, хороший стол и кресло), но только шум и эхо действительно портят звук.
Идеальная борьба с эхо возможна только в такой камере. Но доводить до абсурда не стоит.
Если это все же есть, то проблему можно решить, разложив по полу ковры и завесив на время записи хотя бы часть стен тканью. А вообще, любая мебель или мягкие поверхности мешают звуковой волне отражаться, а значит, гасят ее, убирая эхо.
Я часто работаю со звуком за барной стойкой. Удобно то, что работать можно стоя и сидя. А заодно так приходится сидеть ровно, что важно для правильного дыхания.
Сценарий подкаста
Его еще иногда называют скриптом. Кажется, что все просто — говори себе и говори. Но такое общение хорошо в частной беседе. В подкасте все должно быть четко, а значит, набросок основных тем и моментов, о которых надо не забыть, должен всегда быть перед глазами во время записи. Только так можно ничего не упустить и сделать хороший структурированный подкаст. Вот только читать ничего не надо. Это просто основные моменты, о которых надо рассказать своими словами.
Такие записи лучше всего сделать на смартфоне или планшете. В крайнем случае можно распечатать и развесить на стене перед собой. Перелистывание бумажных страниц и щелчки мыши будут хорошо слышны в микрофоне и будут сильно раздражать слушателя.
Запись подкаста
Все готово? Значит, можно ”выходить в эфир”. Прежде всего, надо понять, что не стоит волноваться. Камера или микрофон даже человека с очень хорошо подвешенным языком превращают в зажатого школьника на экзамене. Лишнее потом можно вырезать или переписать все целиком. Не переживайте из-за этого.
Еще желательно размять голосовые связки и сидеть прямо. Так будет проще дышать, а значит, сохранять дыхание ровным и говорить дольше на одном вдохе.
Следите за тем, как вы говорите, чтобы все звуки были четкими и не было слов паразитов. Лучше немного снизить скорость речи, чтобы успевать обдумывать слова, чем через предложение сбиваться на ”эээ…”.
В обычной жизни паразитные слова не так страшны, как при записи подкастов.
Так же частой ошибкой является резкое начало, после которого человек устает и говорит медленно. Рассчитывайте силы так, чтобы хватило не весь эфир. Если хотите отдохнуть во время записи, не делайте долгих пауз. 5-10 минут — то, что надо. В противном случае голос может измениться. Поменяется тональность или скорость речи, что точно заметит слушатель.
Обработка звука
Сначала обработка звука может показаться сложной, но базовый уровень осваивается очень быстро. Расписывать, как это сделать, я не буду, так как на YouTube много материалов – общих и по конкретным программам. Я только хочу сказать, что для подкаста достаточно знать основы, а это довольно просто.
Самые сбалансированные мониторные наушники без проводов.
Качество подкаста
Ваш первый подкаст будет плохим. Это не пессимизм, а суровая реальность, которую надо принять, чтобы не разочароваться. Как впервые встав на сноуборд, вы отобьете себя пятую точку, так и с подкастами, вы, скорее всего, запишите что-то очень слабое. Возможно, его даже никто никогда не услышит, так как вы постесняетесь его загружать. Это нормально!
Дайте его послушать друзьям и родственникам. Они скажут со стороны, что исправить, и в следующий раз вы уже будете работать лучше. Записав 7-10 выпусков, вы поймете, в чем были ошибки, и, переслушав первый выпуск, сильно удивитесь, какого прогресса добились.
Только опыт сделает так, чтобы вас хотели слушать.
Как опубликовать подкаст
Можно выбрать сложный путь и, зарегистрировав свой домен, вещать с него, но проще воспользоваться готовыми площадками. Например, можно выбрать SoundCloud с последующей публикацией в iTunes.
Главное, помнить, что залог успеха подкаста — удобство его прослушивания. Если человек не может его найти, он не будет его слушать. Поэтому самые удобные варианты iTunes и YouTube. А вот VK я бы пользоваться не советовал. Если вы в этом деле всерьез и надолго, потом могут возникнут трудности.
Еще больше тематических материалов, связанных со звуком, сведением и подкастами, можно найти на этой странице нашего большого спецпроекта с HARMAN. Материалы постоянно дополняются.
Это все основные советы, которые вам надо знать на первом этапе. Если дело пойдет, вы сами поймете, что делать дальше, и сами будете давать советы. Если продолжать проводить параллель со сноубордом, которую я использовал выше, то в этом деле надо знать только основы. Дальше, если один раз получится, ты сам поймешь, как развиваться.
СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ 9 КЛАССА
Словарный диктант № 1.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Безотлагательный, возлагаемый, возложить, доложить,
излагать, доложенный, обложение, отложение солей, подложить, полагать, полог,
предлагать, предложение, прилагательное, приложение, разлагаться, слагаемое.
Взрастить, возрастной, выращенный, доморощенный, заросли,
отраслевой, перерастание, повзрослеть, подростковый, прорастать, растение,
расти, растительный, ростовщик, отрасль, срастись.
Словарный диктант № 2.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Вскакивать, вскочить, выскочить, обскакать, перескочить,
скачок, соскакивать, ускакать, соскочить.
Возгорание, выгореть, горелка, горючий, догорать, загорелый,
изгарь, обгорать, перегорать, погорелец, подгоревший, пригарь, самовозгорание,
угорелый, угореть.
Заревой, заря, озарить, озарять, озарение, озаренность,
зорька, зоревать, зарница, заря.
Словарный диктант № 3.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Кланяться, наклонение, неуклонный, отклонение, поклонение,
поклонник, раскланяться, склоняться.
Касательная, коснувшись, неукоснительно, прикасаться,
прикосновение, соприкасаться.
Блестеть, блистать, блистательный, внимательный, выжигание,
заблистать, задирать, замирать, занимательный, запереть, отпирать, застирать,
оттереть, расстилать, подстелить, нерасчетливый, обмереть, обсчитаться,
отчитать, сжигание.
Словарный диктант № 4.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Вымакать все содержимое, вымокнуть под дождем, вымоченный,
мокнуть перо в чернила, мокрица, мокрота, непромокаемый, промокательный,
промокашка, смочить.
Выравнивать, заровнять поверхность, несравненный,
несравнимый, подровнять края, подравняться в строю, приравнять величины,
разровнять грядку, разровнять страницу, уравновешенный.
Выплывать, заплыв, плавать, плавательный, плавание, жук —
плавунец, плавучесть, пловец, пловчиха, плывуны, поплавок, проплывать.
Словарный диктант № 5.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Загорать на пляже, сгореть на костре, беречься от загара,
каша подгорела, загорелый малыш, горение газа, бежит как угорелый, газовая
горелка, снять нагар, разгореться в печи, быстро сгореть, дрова сгорели,
выгореть дотла, костер разгорается.
Убирать квартиру, уберу в шкаф, натирать пол, вытереть пыль,
запереть дверь, опираться на палку, растереть спину, собираться в кино, я
выберу песню, протирать окна, постелить скатерть, собирать грибы, замереть от
страха.
Словарный диктант № 6.
Аннотация,
ликвидировать, кооператив, лояльный, марионетка, материализм, медикаменты, модернизировать,
номинативный, облигация, оппозиция, опрометчивый, оратор, отрасль, памфлет, парламент,
пассив, пациент, перипетия, перспектива, привилегия, принцип, проект, публицистика,
ультиматум, феномен, электрификация, ярлык.
Словарный диктант № 7.
Администрация,
амфитеатр, арсенал, артиллерия, асфальт, аудитория, батальон, бельэтаж, бескорыстный,
благородный, блокнот, будущее, восстановить, впоследствии, галерея, гарантировать,
гармония, гарнизон, гипотеза, гостиница, пленум, поликлиника, потенциальный, пропорция,
рационализация, реакционный, регистрация, регресс, резонанс, реконструкция, репутация.
Словарный диктант № 8.
Идеал,
идеальный, совершенный, тысячелетие, колонна, реактивный, реакция, перспектива,
прообраз, этимология, этимологический, зарисовка, коммуникация, подлинник,
репродукция, оригинальный, панорама, мировоззрение, гостиная, аккомпанировать,
по-разному, давным-давно, по-новому, по-своему, всё-таки, как будто, будущее,
следующий.
Словарный диктант № 9.
Амплуа,
дебют, девиз, действительный, декоративный, деликатный, демонстрация, диплом, дискуссия,
дисциплина, достопримечательность, дощатый, извиниться, изобразительный, иллюминация,
иллюстрация, интеллектуальный, естественный, катарсис, коллоквиум, консилиум, саботаж,
санитар, сегмент, сенат, сепаратный, симулянт, стипендия, суверенитет.
Словарный диктант № 10.
Пессимист,
полемизировать, постамент, президиум, премьера, претвориться, претендент, претензия,
приобщиться, приоритет, проблема, прогресс, прогрессивный, прожектор, профессия,
рецензия, самолюбие, свидетельство, силуэт, симфония, солидарность, специальность,
шантаж, эквивалент, экземпляр, эксплуатация, экстерн, экстренный, энтузиазм, эпидемия,
эскапада
Словарный диктант № 11.
Ещё не завершённый роман, расставлены недавно, здание не
построено, невероятные эксперименты, коллекция декоративных растений, ботинки
не кожаные, нетрудная задача, вовсе не трудная задача, совершенно
неисследованная местность, незамеченный объект, о нездешнем жителе,
незамеченная ошибка, просвещение, несмотря на непогоду, непримиримый боец.
Словарный диктант № 12.
Подлинное искусство, обнажает истинное положение,
мировоззрение писателя, изображено в произведении, просвещённый народ, ровесник
века,бессловесное существо, обличение
пороков, косные взгляды,общественно-политический,
слушаешь сосредоточенно, войска сосредоточены на границе, отчаянно борются,
посматривают исподлобья, смотришь исподтишка.
Словарный диктант № 13.
По пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума».
Изображать, воплощать, противопоставлять,
клиенты-иностранцы, бессловесный, галломания,гостиная, декабристский, жизненные идеалы, искусство, низкопоклонник,
крепостник, канцелярия, свояченица, проект, Чацкий, сумасшедший,
общественно-политический, секретарь, галерея,карбонарий,персонаж, мошенник,
выразитель, просвещение, ветреник, фельдфебель,безмолвствовать, вакансия, взяточничество, календарь, учреждение,
карьеризм, сановник, преданья старины, конфликт, воплотить.
Диктант № 14. Пунктуация
в сложносочиненном предложении
1) Небо быстро тускнело, и на нем стали проблескивать первые
звездочки. (В.Мясников) 2) Вдруг стемнело, и он потерял дорогу. 3) Неожиданно
тропа выскочила на трассу, и пришлось затормозить. 4) Солнце приближалось к
горизонту, и стало прохладно. 5) Опять вышла луна, и на каменной поверхности
склона появились короткие резкие тени выступов. (В.Пелевин) 6) Цветы и травы
покрывают зеленый холм, и никогда сюда лучи не проникают. (А.Блок)
Диктант № 15. Пунктуация
в сложносочиненном предложении
1) Внезапно солнце зашло за облако, и панорама залива,
открывшаяся с высоты, стала производить почти фантастическое впечатление. 2) Засветились
огни, и слышнее стал говор. (Л.Толстой) 3) Перестрелка стала стихать, и из
боковой улицы высыпали оживленные говором солдаты. (Л.Толстой) 4) Где-то в
глубине квартиры послышались торопливые шаги, и дверь распахнулась. (А. Адамов)
5) Его проницательно-грустный взгляд был устремлен в окно, а свободной рукой он
гладил сидящую рядом собаку. (В. Пелевин) 6) Облака вокруг были высокие и
редкие, с ярко-голубой от лунного света кромкой, и небо из-за этого казалось в
несколько раз выше, чем обычно. (В. Пелевин)
Диктант № 16. Сложноподчиненные
предложения и знаки препинания в них.
1) Если кукушка закуковала, то пора сеять лен. (Пословица)
2) Когда я проходил мимо него, он отвернулся и стал смотреть на стеклянную
дверь на улицу. (К.Евграфов) 3) За любую работу брался, не задумываясь даже,
сумеет ли справиться с ней. 4) На другое утро, хотя было дождливо и холодно, я
позволил себе прогуляться по родным местам. 5) По мере того как они
продвигались вперед по шелковистой воде, контуры острова становились четче.
Диктант № 17. Сложноподчиненные
предложения и знаки препинания в них.
Составить схемы предложений, указав вид придаточных.
1) Тополь, что он когда-то посадил возле школы, спилили. 2)
Странно, что он не волновался и не радовался. (В.Шукшин) 3) Получилось так, что
стихотворение стало как бы поэтическим завещанием Пушкина. (Е.Майлин) 4) Черная
вода озера была настолько тяжела, что, поглощая солнечный свет, не отражала
его. (В.Константинов) 5) То, что я собираюсь рассказать, всем послушать будет
полезно. 6) Как только я оказалась в людном, освещенном месте, мой страх
прошел. 7) Пока не распутается этот узел, покоя мне не найти. Когда этот
человек улыбался, он становился привлекательным.
Диктант № 18. Сложноподчиненные
предложения с несколькими придаточными
1) Вполне возможно, что мы никогда так и не узнаем, кто
написал «Слово о полку Игореве», если не будет сделана какая-либо неожиданная
находка. 2) Однажды я встал раньше всех, потому что накануне приметил на дереве
несколько плодов инжира, которые должны были поспеть за ночь. (Ф.Искандер) 3)
«Хорошей дороги», — сказал дядя и отпустил поводья только после того, как
лошадь тронулась, чтобы не казалось, что хозяин спешит избавиться от своего
гостя. (Ф.Искандер) 4) После того как путешественники вышли к озеру, повалил
снег, который очень быстро превратился в жестокую пургу. (В.Малов) 5) Старшина
пошел сам, потому что предводители должны идти первыми, когда угрожает
опасность. (М.Семенова) 6) Стихи, к которым он раньше не питал никакой
склонности, до такой степени потрясли его, что несколько недель он не мог
думать ни о чем другом, а потом начал писать сам. (В.Пелевин)
Диктант № 19. Сложноподчиненные
предложения с несколькими придаточными.
1) Через несколько десятков метров, когда тропинка
превратилась в узкий карниз, под которым не было ничего, кроме стометровой
пустоты и моря, остатки сна слетели с него окончательно. (В.Пелевин) 2) Я опять
закрыл глаза, чтоб отдать себе, не двигаясь, отчет в том, как это я очутился
здесь, под открытым небом, на берегу плещущей речки. (В.Короленко) 3) Пришлось
сочинить длинный рассказ, который мало соответствовал тому, что случилось с ним
на самом деле. (Р.Белоусов) 4) Сначала я не вникала в суть долетавшего до меня
разговора, но очень скоро невольно прислушалась, хотя и не могла бы определить
точно, что именно меня насторожило. (Е.Яковлева) 5) Беззвучно проплывали
облака, которые от собственной тяжести спускались к руслу извилистой медленной
реки, чтобы сопровождать ее до самого океана. (Е.Крестовский)
Диктант № 20. Сложноподчиненные
предложения с несколькими придаточными с союзами и союзными словами, стоящими
рядом.
1) Он только помнил, что когда он сам кончил курс ученья, то
отец отослал его от себя. (И.Гончаров) 2) Чувствуется, что, когда он собирал
материал к своей истории Пугачева и когда писал ее, он в этом случае оставался
прежде всего поэтом. (Е.Майлин) 3) Известно ведь, что когда паны дерутся, то у
холопов чубы начинают трястись. (А.Константинов) 4) Больше всего на свете мне
хотелось спать, потому что я чувствовал, что если я достаточно быстро засну, то
проснусь опять самим собой. (В.Пелевин) 5) Однако он хорошо понимал, что, если
не браться за дело, все равно не узнаешь, каким будет конец. (О.Погорелов) 6)
Вы действительно согласны с тем, что, когда вас ударят по правой щеке, нужно
подставить левую? (О.Погорелов)
Диктант № 21. Запятая
в бессоюзном сложном предложении.
1) Было тихо, только плеск волн доносился из-за высокого
борта. 2) Я вдруг почувствовал прилив сил, зрение обострилось, далекие скалы
будто надвинулись на меня, я различил все подробности их крутых склонов. 3) Все
та же застывшая тишина окружала меня, не чувствовалось ни малейшего колебания
воздуха. 4) Горы были невысоки, их обнаженные вершины поднимались метров на
триста. 5) Волны с семикилометровой высоты не были заметны, блестящая
поверхность воды казалась выпуклой. 6) С треском рухнула срубленная ель, за ней
повалилась другая.
Диктант № 22. Двоеточие
в бессоюзном предложении.
1) Все было ясно: они спутали направление и шли совсем в
противоположную сторону. (А.Иванов) 2) Взгляни: безропотно текут речные воды.
(Е.Баратынский) 3) Реки Севера имеют свой, особый запах: они пахнут древесиной,
ибо по ним сплавляют лес. (Ф.Абрамов) 4) Завтра уже не увидимся: я выезжаю до
зари. (Н.Гоголь) 5) Дорога, по которой можно было подъехать прямо к дому,
оказалась перекрыта: шли ремонтные работы. (А.Маринина) 6) Чудик обладал одной
особенностью: с ним постоянно что-нибудь случалось. (В.Шукшин) 7) Место тут
великолепное: крутой обрыв спускается вниз, дивный вид на море. Мои ожидания
не были напрасны: слева мелькнул крутой обрыв глубокого ущелья, с травой на
дне, того самого ущелья, в которое нам предстояло углубиться. (И.Ефремов)
Диктант № 23. Тире в
бессоюзном сложном предложении.
1) Зайдешь в такую избушку зимой — жилым духом не пахнет.
(В.Шукшин) 2) Ты лунной ночью в лес войди — не будет счета чудесам. (О.Константинова)
3) Наше счастье, дружок, как вода в бредне: тянешь — надулось, а вытащишь —
ничего нету. (Л.Толстой) 4) О силе стоят толкуют, а столкни сейчас в воду
любого — в одну минуту пузыри пустит. (В.Шукшин) 5) Чуть свет — уж на ногах!
(А.Грибоедов) 6) Хочу к нему — вы тащите с собой. (А.Грибоедов) 7) Пофилософствуй
— ум вскружится. (А.Грибоедов) Раскланяйся — тупеем не кивнут. (А.Грибоедов)
9) Будь плохонький, да если наберется душ тысячки две родовых — тот и жених.
(А.Грибоедов) 10) Хочу забыть — забыть нельзя. (В.Брюсов) 11) Раздался крик —
все высыпали во двор. 12) Послышался треск — дерево рухнуло вниз. 13) Удар —
мяч летит в сетку ворот.
Диктант № 24. Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи.
I. 1) Я совершенно не мог противиться его обаянию, и, когда
он улыбался мне, я непроизвольно растягивал губы в ответной улыбке и чувствовал
себя абсолютно счастливым. (А.Маринина) 2) Медвежонок, привыкший к жизни среди
людей, немного поворчал, но, когда ему дали большую свежую рыбину, занялся
лакомством и вновь перестал обращать внимание на собравшийся народ. (М.Семенова)
3) Внутри ателье оказалось вполне приличным, а если судить по количеству всяких
грамот, развешанных аккуратно по стенам, то и просто выдающимся. (А.Адамов) 4)
Глаза у нее были молодые, блестящие, и когда она во время работы надевала очки,
то глаза становились совсем круглыми и даже чуть озорными, как у подростка. (В.Лидин)
5) Жар струился от камней, и, если смотреть вдоль пляжа, казалось, это не
воздух колеблется над камнями, а шевелятся сами валуны. (А.Коновко)
Диктант № 25. Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи.
1) Троица стала двигаться к выходу из зала, и, когда она
почти приблизилась к дверям, в помещение вошли два человека в синей униформе…
(А.Глебов) 2) Какой-то молодой человек без шапки, со свертком в руке стоял на
тротуаре и, когда карета поравнялась с ним, вдруг бросил сверток под ноги
лошади. (Ю.Трифонов) 3) Книг он, вообще сказать, не любил читать; а если
заглядывал иногда в гадательную книгу, так это потому, что любил встречать там
знакомое, читанное уже несколько раз. (Н.Гоголь) 4) Я задумался над ее словами
и, когда снова хотел обратиться к ней с каким-то вопросом, увидел, что Таня
тихо спит, склонив голову на плечо. (И.Ефремов) 5) Но интересно вот что: когда
поднимаешься из долины к безлюдным заснеженным пикам, пересекаешь много
природных зон и в какой-то момент замечаешь, что прямо у обочины шоссе начинается
березовая роща, дальше растут березы и липы, кажется, что вот-вот в просвете
между деревьями будут скромные домики обычного русского села, пара коров,
пасущихся за околицей, и, конечно же, маковка маленькой бревенчатой церкви. (В.Пелевин)
Словарный диктант — это одна из разновидностей упражнений при изучении языка, в ходе которых учащиеся воспринимают на слух слова, а затем воспроизводят их в письменном виде. Данное упражнение особенно важно при закреплении знаний о словарных словах.
Перед тем как дать словарный диктант, преподаватель проводит с учениками работу над каждым словом: раскрывается значение слов, рассматривается вариант правильного написания, слова употребляются в различных предложениях.
К примеру, если темой урока являются имена числительные, учитель рассказывает ученикам об истории чисел, образовании числительных, в частности, рассматривается слово «одиннадцать» как образованное от сращения «один на десяти». Отсюда — и удвоенная «Н». После этого объясняется, что числительные от 50 до 90 образуются от словосочетаний: «пять десятков» — «пятьдесят», «шесть десятков» — «шестьдесят». Также объясняется происхождение числительных «полтораста», «сорок», «миллион» и др.
Слова, используемые в словарном диктанте, могут предлагаться как отдельно, так и в словосочетаниях, как правило, тематических сгруппированных. Особенность такой работы заключается в том, что учащиеся обращают внимание на определенные орфограммы. Материал, использованный в словарных диктантах, можно в дальнейшем применять для составления отдельных предложений или текстов. Важно учесть, что одни и те же слова должны быть использованы в орфографической работе несколько раз через определенные промежутки времени.
На словарный диктант отводится от 5 до 10 минут.
Подобный вид работы весьма актуален и часто применяется для формирования орфографической зоркости. Текст его составляет сам учитель, используя как описанные выше приемы, так и новые, разработанные им самим.
В качестве материала для словарного диктанта можно использовать отрывки из литературных произведений, с которыми ученики знакомятся на уроках или самостоятельно, по программе внеклассного чтения. Тексты для словарных диктантов приводятся и в методической литературе для преподавателей, составить их можно на основе материала периодической прессы. Правда, в последнем случае стоит учитывать, что далеко не каждый текст, публикуемый в современной прессе, полностью соответствует канонам русского языка. В любом случае материал, подобранный для диктанта, должен быть разнообразным, интересным, расширяющим кругозор учащихся, обогащающим их речь и отвечающим воспитательным требованиям.
Словарный диктант принесет результаты только в том случае, если этот вид работы будет использоваться регулярно, а материал, подобранный для него, будет интересным и разнообразным. При этом учитель должен опираться на различные виды памяти и интеллектуальной деятельности. Итогом этой кропотливой работы станет повышение орфографической зоркости, которая в совокупности с языковым чутьем становится основой для формирования навыка грамотного письма.
Методика организации словарного диктанта
Существует несколько видов словарных диктантов:
С подсказкой. Смысл такой работы заключается в том, что учитель напоминает учащимся часть орфографического правила, но учащиеся сами должны написать слово правильно. Работа выглядит следующим образом: произносится слово, затем называется часть слова, где находится орфограмма, и называется несколько ее опознавательных признаков. На основе этой информации дети пишут слово;
С самопроверкой. Сначала записывается ряд слов или отдельное слово, затем учитель называет орфограммы, учащиеся проверяют слово и выделяют орфограмму;
С продолжением. Учащиеся должны самостоятельно составить предложения с указанным учителем словом.
Диктант № 1.
Давным-давно, видимо-невидимо, волей-неволей, точь-в-точь, бок о бок,
мало-помалу, нимало, никак, нисколько, ничуть, почтальон, возражение,
квитанция, подлинный, обнажить, вдребезги, галерея, сосредоточенно, эпидемия,
ожерелье, неукротимо, подлинный, Россия, ринуться, как будто, как-нибудь, устремиться,
комбинация, дистанция, желанный, масленые блины, масляные краски, бассейн,
медленный, внимательный, священный, нечаянный, аккуратный, невиданный,
неслыханный, нежданный, незваный, негаданный, жеваный, кованый, раненый боец,
движимый, поразительный, прекратить, претензия, будьте внимательны,
присутствовать, искусство, искусный, изобразить, отразить, обнажить, калитка.
Диктант № 2. Падежные окончания причастий.
О колеблющемся на ветру флаге; падающего кленового листка; пахнувшим сеном; у
волнующегося озера; вдоль задымившейся от тумана речонки; у расстилавшегося
лесного болота; бьющими из-под земли ключами; вытянувшихся к небу стволов
берез; в бушующем море; прозвучавшего в лесу выстрела; шел скользящим шагом;
плавающей у берега птицы; разросшегося куста; об улетающих на зиму птицах; в
движущемся предмете; несущимся вниз потоком; расчищенной дорожкой; в тонущей
дымке; в потемневшей от приближающейся тучи роще.
Диктант № 3. Правописание суффиксов причастий.
Увидите стелющийся над речонкой туман; зависимое от обстоятельств решение;
тревожащая вас мысль; нещадно жалящие комары; прыснет, будто сеющий через сито
дождь; грохочущий водопад; движимые чувством страха; лечащийся травами;
рокочущие раскаты грома; едва брезжущий рассвет; плачущего малыша; выращиваемые
растения; плещущейся волны; терпящий бедствие корабль; колеблемые ветром
листья; надеющийся на помощь; тающие на щеках снежинки; клокочущего вдали
водопада; о строящемся доме; самоклеящихся обоев; мечущегося из стороны в
сторону; беспокоящегося о результатах экзамена; едва видимого во тьме;
щебечущей птицей; зависящий от погоды; рекомендуемая для чтения книга; от
жалящих пчел; корабль, борющийся с волнами; едва слышимого шепота; гонящегося
за зайцем; у лающей собачонки; в расстилающемся над речкой тумане.
Диктант № 4. Гласные в причастиях прошедшего времени перед суффиксами -НН-
(-Н-), -ВШ-.
Слышавший шорох; ненавидевший ложь; обидевший малыша; маявшийся от жары;
удостоивший чести; растаявший снег; развеявший семена; посеявший страх;
рассеявший сомнения; почуявший зверя; расклеивший афиши; выкаченная бочка;
выкачанная нефть; развешанные картины; развешенная мука; размешанные краски;
замешанный в преступлении; замешенное тесто; правивший конями; увидевший
картину; сеявший рожь; оттаявшая земля; встретивший друзей; построивший дом;
ужалившая ребенка; лаявшая собака; зависевший от обстоятельств; завязавший
узел; отчаявшийся человек.
Диктант № 5. Написание -Н- и -НН- в причастиях и отглагольных
прилагательных.
Несолёный суп; свежемороженая рыба; свежезамороженный судак; купленные книги;
штопаные носки; сеяная мука; рваный рукав; путаный ответ; лакированные туфли;
легкораненый солдат; солдат, раненный в руку; жаренные в масле; тканая
скатерть; запутанные нитки; крашеный пол; крашенный краской пол; нескошенный
луг; писанная масляной краской; золоченые орехи; стираное белье; много раз
стиранное белье; писаная красавица; масленый блин; письмо написано, прочитано,
отправлено; прочитанная книга; замеченные ошибки; гружённые кирпичом; мазанный
маслом хлеб; тканный золотом костюм.
Диктант № 6.
Запрещённый прием; разобщённые княжества; спелый крыжовник; поджог сарая;
сильный ожог; поджёг сено; дешёвый вид; жёсткие волосы; утолщённое место;
камышовый кот; щёлканье соловья; небольшая речонка; жалкая душонка; оснащённый
новыми приборами; обобщённая тема; закопчённый потолок; обложенный кирпичом;
свинцовые тучи; удручённый вид; чужого сада; любоваться пейзажем; испечённый
каравай; посвящённый друзьям; упрощённая задача; возле большого строения;
лаявшая собачонка.
Диктант №7. НЕ с причастиями.
Нераспечатанное письмо; не распечатанное отцом письмо; письмо не распечатано;
не написанный, а отпечатанный текст; полы не покрашены; не покрашенные масляной
краской; вовсе не продуманное решение; никогда не знавшие страха; не
останавливающийся ни перед какой преградой; никем не исследованный вопрос;
недоумевающий по поводу поведения одноклассника; ещё не заселенный дом;
незаселенные дома на окраине; вода не пролита; неисправимый дефект; портфель не
кожаный; ненавидел фальшь; не был в школе; кофта не коричневая; неширокая, но
глубокая речонка; костер не погашен; вещи не собраны; сочинение не написано;
ненаписанное сочинение по литературе; еще не засеянные поля; не знающий
усталости; не громкий, а тихий разговор; бормочет что-то невнятное; невежда в
музыке; не красивый, а просто симпатичный; поступил далеко не красиво;
несбыточность помыслов.
Диктант №8. Гласные в деепричастиях и глаголах перед суффиксами.
Лелеял мечту; обидев малыша; построив дом; построил гараж; увидел мышь; увидев
костер; посеял горох; засеяв поле; заклеив аккуратно; расстроил родителей;
расстроившись от новости; расстроил известием; затеявши спор; обидевшись на
подругу; утратив надежду; понадеявшись на друга; расставив ударение; затеяв
спор; затеял ссору; заметив ошибку; раскаявшись в содеянном; быстро
успокоившись; услышал шорох; услышав шум; заметил огонек; заметив приближение
корабля.
Диктант №9.
Галерея, комбинация, экспресс, утрамбовать, аккуратный, рационализатор,
жеваный, нежданный, священный, прекратить, медленный, поразительный, кавалерия,
силуэт, выровненный, претензия, как будто, обнажить, невиданный, рыцарский,
пресс, нечаянный, кованый, движимый, прекратить, дистанция, бассейн, подлинный,
истинный, желанный, как-нибудь, серебряный, приключение, неслыханный, исказить,
великодушный, возвышенный, обнажить, ресница, продолговатый, величественный,
царственный, отразить, возникать, будьте, преодолеть, черноволосый, бирюзовый,
присутствовать, парашют, калитка, препятствие, где-то, искусство, сразить.
Диктант №10. Н, НН в суффиксах имен прилагательных.
Ветреный день, вещь ценна, земляной вал, ястребиный клюв, пчелиное гнездо,
стеклянная рама, картинная галерея, утиный крик, подлинный экземпляр,
серебряная посуда, мужественный поступок, торжественный день, барабанная дробь,
овсяное поле, башенный кран, кожаная сумка, деревянные кони, лунная ночь,
длинная дорога, государственный план, нежданный гость, травяной покров,
песчаный берег, глиняный сосуд, старинная вещь, оловянные солдатики, безветренное
утро, румяный малыш, безветренная ночь, свиной окорок.
Диктант №11. Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
Некогда сходить в театр; ниоткуда нет помощи; неоткуда ждать вестей; негде
остановиться; нигде не было света; ничуть не боялся; никак не дойти; нигде не
встретили; никогда ниоткуда не получать писем; ниоткуда ничего не слышно;
нисколько не удивился; никогда никому ни в чем не отказывал; никогда ни на кого
не обижался; ничуть не растерявшись; некуда сходить; нипочем не забыть; лежать
ничком.
Диктант №12. Дефис между частями слова в наречиях.
По старинному обычаю; варенье сварено по старинному рецепту; воспитана
по-старинному; по-новому подойти к проблеме; шли по новому мосту; по-разному
подошли к решению вопроса; они пошли по разному расписанию; подойти вплотную к
берегу; завернуть в плотную бумагу; впустую тратить время; вошли в пустую
комнату; по новому летосчислению; шли по видимому на снегу следу; по-видимому,
уехал; поговорить по-дружески; поступил по-товарищески; говорить по-английски;
получилось по-нашему; связать крепко-накрепко; выть по-волчьи; встретиться
когда-нибудь; сделать кое-как; брел еле-еле; повторить точь-в-точь; уехать
куда-нибудь; убраться подобру-поздорову; двигались мало-помалу; тепло
по-весеннему; раздался откуда-то; кое-где.
Диктант №13
Присутствовать, колонна, гирлянда, отразить, калитка, пакет, паром, силуэт,
поразительный, увядший, движимый, приведённый, переведённый, жёванный,
священный, нечаянный, акварель, аквариум, выровненный, претензия, претендовать,
тренер, тренировка, бассейн, дистанция, сиять, комбинация, галерея, комбинат,
эпидемия, возражение, поражение, почтальон, квитанция, штемпель, конверт,
нисколечко, ничуть, как будто, видимо-невидимо, бок о бок, точь-в-точь,
впоследствии, фантазия.
Диктант №14. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.
Подойти вплотную; сложить вчетверо; броситься врассыпную; стояли втроем; сидели
по двое; оказаться в тупике; носить книги под мышками; смотреть в упор; сказать
в сердцах; передвигаться с трудом; сохранить на века; остаться в памяти навеки;
разлететься вдребезги; бежать наперегонки; идти вразвалку; говорить вполголоса;
идти на попятную; сначала выучи правила; с начала весны; пойти на встречу с
друзьями; бежать навстречу; подойти поближе; надеяться на удачу; шли наудачу;
во время урока; сделать работу вовремя; перекусить наскоро; сделать в насмешку;
встать на цыпочки; насилу уговорил; увидел неподалеку.
Диктант №15.
Несешься прочь; усеян сплошь; нестись вскачь; открыть настежь; ударить наотмашь;
выйти замуж; упасть навзничь, не тревожьте родителей; печь пироги; жечь
хворост; вернуться за полночь; спрячьтесь от дождя; ринуться прочь; ждать
невтерпеж; исполнить точь-в-точь; невмочь продолжать путь; разжечь костер;
показаться из-за туч; сделаешь шалаш; день хорош; назначь дежурного.
Диктант №16. Правописание производных предлогов и союзов.
В течение длительного времени; изменения в течении реки; в продолжение целого
лета; вследствие сильных дождей; в следствии допущена ошибка; новые герои действуют
в продолжении романа; новые герои включены в продолжение романа; узнать насчет
экскурсии; перечислить на счет школы; вместо благодарности; в место укромное
положить; в заключение доклада; много лет декабристы находились в заключении в
Сибири; несмотря на неудачу; шел, не смотря по сторонам; отвечал, не смотря на
написанное; ввиду приближения холодов; имей это в виду; в течение пяти лет;
испортился ввиду перегрузки; проплыть в виду города; расширяется вследствие
перегрева; отстал ввиду болезни; в течение минуты; не приехал вследствие
болезни; поднимались на вершину, не смотря вниз; отвечал, не смотря в учебник.
Диктант №17. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.
Он тоже пришел и рассказал то же самое; он тоже ученик талантливый; говорить то
же, что и другие свидетели; так же хвастлив, как и брат; он тоже готов идти; у
него тоже была собака; что бы мне почитать, чтобы не скучать в дороге; что бы
ни случилось, надо, чтобы все сохраняли спокойствие; действовал так же хитро,
как и охотник; в то же время приехал и брат; он тоже приехал на праздник;
задача решалась так же, как и предыдущая; я тоже пойду в поход; и он в то же
время был там.
Диктант №18. Различение на письме частиц НЕ и НИ.
Не было ни пылинки; не мог не думать о матери; нимало не сомневался в успехе;
не считаться ни с чьими интересами; ничем не помочь; ему нельзя ни в чем
довериться; ни к кому не обращался; не знал ни правил, ни формул; как ни
трудно, а сделать надо; нельзя не гордиться его успехами; здание оказалось не
чем иным, как библиотекой; ничем иным это не могло оказаться; не шелохнется ни
кустик, ни веточка; что ни сделает, все хорошо; как ни старайся, все напрасно,
не поймал ни рыбешки; в поле ни былинки; не мог не расслышать; в доме ни
кусочка; не вырастил ни зернышка; ни один не пришел; не раз опаздывал; ни разу
не был.
Диктант №19. Слитное и раздельное написание НИ и НЕ.
Нелепый поступок; недозрелый арбуз; не жаль времени; не достает до дна;
недостает доброты; небо не голубое; непродуманное решение; волосы не распущены;
не усвоив предыдущего; не чувствуя никакой боли; повадки не лисьи; портфель не
кожаный; не нужно так говорить; чайник не фарфоровый; ветка не сломана; не
обладающий тактом; поступил не по-товарищески; сочинение не проверено; не
ответив на письмо; не менее двух метров; еще не замерзшая речонка; никем не
интересовался; ни с кем не делился своими проблемами; неоткуда взять силы;
никуда не годится; сделать во что бы то ни стало; как ни в чем не бывало; не
лучше этого; сделал не по-вашему; никогда не ссорился; негде яблоку упасть;
никак не соглашался; нигде не видно; ничем не измерить; не предупредил вовремя;
ничего не видел; нисколько не удивился; светит не по-летнему; не жаль; не
нужно; не было времени; не закрытая мною дверь; не продумав до конца;
длительное ненастье; неряшливый вид; несуразный наряд; негодовать по поводу
случившегося; не глубокое, а мелкое озеро; небольшая, а быстрая речонка; не
пораженные сорняком; сделал не лучше; непрошеный гость; несмышленый малыш;
далеко не интересный фильм; не завершенная, а только начатая работа; не говори
несуразицы; далеко не легкая задача; всякие неожиданности; скрытая неприязнь;
сделал небрежно; не высоко, а низко.
Диктант №20.
Реальный, ситуация, кромешный, для того чтобы, потому что, как будто, светофор,
семафор, автор, классик, масса, кросс, чемпион, предварительный, старательно,
карикатура, сатира, недосягаемый, комендант, отшлифованный, разъярённый,
выращенный, преодолевая сопротивление, сборная школы по футболу, помощь
вратарю, по-весеннему, раскалённый, электростанция, предутренний,
небезынтересно, неблаговидный поступок, невзлюбить, неисчислимый,
железнодорожный, кто-либо, в течение нескольких дней, безвкусица,
распрекрасный, вскарабкаться, легендарный.
Словарные диктанты для 9 кл.
№ 1
Блокнот, восторжествовать, галерея, гарантировать, гостиница, девиз, диплом, дисциплина, достопримечательность, изобразительный, искусный, искусственный, непримиримый, обаяние, обоняние, обязанность, официальный, организация, оптимист, пессимист, проект, проблема, прогрессивный, президиум, претендент, претензия, приоритет, репродукция, репутация, свидетельство, силуэт, транспорт, трамвай, троллейбус, удостоверение.
№ 2
Белорус – белорусский, брезжить, вследствие (=из-за
), в течение месяца, гарнизон, деликатный, дивизион, движимый, дребезжать, дощатый, естественный, канонада, кристалл – кристаллический – кристальный, корректный, конференция, конгресс, ландшафт, масштаб, несмотря на (=из-за
), не смотря (= не глядя
), панорама, перспектива, прожектор, пропеллер, расчёт – рассчитывать, сувенир, фронтон, фасад, финн – финский, черепитчатый.
№ 3
Авторитет, аплодировать, администрация, архитектура, благодарность, восстановить, впоследствии, впечатление, государство, декоративный, делегация, демонстрация, инициатива, исследование, извините, интенсивный, квалификация, лаборатория, мобилизация, окрестность, оригинальный, предприятие, препятствие, регулировать, репетиция, рационализатор, резолюция, специальность, участник, удивительный, университет, учреждение.
№ 4
Абзац, агитация, аспирант, ассистент, без вести пропал, бескорыстный, Вселенная, всеобъемлющий, громоздкий, доблестный, древесный, интонация, индивидуальный, кандидат, компромисс, конгресс, конкуренция, континент, лелеять, либеральный, ополченец, ориентироваться, приверженец, процесс, прогнозировать, результат, рентген, ровесник, сверстник, стадион, тунеядец, цивилизация, шефствовать (быть шефом)
– шествовать (идти, шагать),
эсминец.
№ 5
Антенна, аттестат, аккуратный, аппарат, бассейн, бешеный, бюллетень, галерея, гостиница, грамматика, грамотный, группа, дискуссия, дрожжи, жжёный, жужжать, иллюминация, иллюстрация, интеллигенция, канонада, коллектив, коллега, колонна, колоссальный, коллекция, комментировать, корреспондент, металлический, оккупация, профессия, профессор, современник, телеграмма, терраса, территория, трасса, труженик, экспресс, юный.
№ 6
Аппетит, агрессия, аббревиатура, аттракцион, баллада, баррикады, в рассрочку, грациозный, гроссмейстер, геноцид, иммигрант, иммунитет, инициалы, инцидент, комиссия, коэффициент, мировоззрение, ни больше ни меньше, оппозиция, официант, пациент, пацифизм, перрон, программа, репетиция, социальный, стационар, тоннель, циклевать, цистерна, цигейка, цинизм, циркуляр, цитата, цитрусовый, цитадель, циферблат, эмигрант, экспозиция, энциклопедия, эпиграмма.
№ 7
Абажур, агентство, ажиотаж, адъютант, бок о бок, брезгать, брошюра, валенки, валяная обувь, вариант, вблизи, вермишель, вестибюль, глашатай, где бы то ни было, дебют, демисезонный, житьё-бытьё, заведомо, златокованый, затмевать, идиллия, иллюзия, капелла, клавиатура, карнавал, картон, лауреат, макулатура, мал мала меньше, меморандум, наедине, наотмашь, обжорство, обыденный, павильон, памфлет, подчас, разобщённость, раса, эффективный, самоусовершенствование.
№ 8
Акклиматизация, аккумулятор, бакалея, бактериологический, бандероль, вверенный, впоследствии, виртуоз, виртуальный, галлюцинация, гигиена, грампластинка, дерматин, диаметрально противоположный, диапазон, заграница, за границей, идентичный, как ни в чём не бывало, колоннада, корректор, коррозия, меценат, миниатюра, мультипликация, на радостях, научно-исследовательский, небезынтересный, овеянный, олицетворение, подлинник, поочерёдно.
№ 9
Альфа-лучи, алюминий, амбразура, амуниция, балласт, баллон, барельеф, вдобавок, взъерошенный, витрина, в конце концов, дезертир, дезинформация, дрессировка, до сих пор, идеология, израсходованный, инициатива, кампания(мероприятие)
, кондиционер, коррупция, мудрёный, мясокомбинат, наизнанку, наизусть, на попятную, ореол, ориентир, отчаянный, пловец, повсеместный, равнение, ржаной, сахар-рафинад, свежемороженый, свояченица.
№ 10
Батальон, бессонница, беспристрастный, вестник, ветряная мельница, ветреник, в обнимку, вывешенный флаг, день-деньской, инсценировка, исподтишка, испокон веку, незваный, нежданно-негаданно, под мышкой, поликлиника, подобру-поздорову, путаный ответ, симптом, слово в слово, темперамент, тенденция, теннис, трущоба, уверенный, федерация, фейерверк, фестиваль, хоккей, целлофан, церемония, цивилизация, эскалатор, явственно, яствами потчевать, яхт-клуб, яхтсмен.
№ 11
Бесприданница, вдобавок, вместе с тем, военачальник, в связи с..; инцидент, интеллект, притязания, причудливый, приданое невесты, камень преткновения, по окончании школы, полиглот, предаваться воспоминаниям, преходящее(временное)
явление, приходящая (к кому-то)
няня, сагитировать, сэкономить, скептицизм, тирания, тотчас, трёхъярусный, удлинение, филармония, час от часу, чрезвычайный, чинный, чопорный, шокировать, щёголь, экспедиция, эрудиция, ящерица, ядрёный.
ПРАВОПИСАНИЕ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА
Безотлагательный, возлагаемый, возложить, доложить, излагать, доложенный, обложение, отложение солей, подложить, полагать, полог, предлагать, предложение, прилагательное, приложение, разлагаться, слагаемое.
Взрастить, возрастной, выращенный, доморощенный, заросли, отраслевой, перерастание, повзрослеть, подростковый, прорастать, растение, расти, растительный, ростовщик, отрасль, срастись.
Вскакивать, вскочить, выскочить, обскакать, перескочить, скачок, соскакивать, ускакать, соскочить.
Возгорание, выгореть, горелка, горючий, догорать, загорелый, изгарь, обгорать, перегорать, погорелец, подгоревший, пригарь, самовозгорание, угорелый, угореть.
Заревой, заря, озарить, озарять, озарение, озаренность, зорька, зоревать, зарница, заря.
Кланяться, наклонение, неуклонный, отклонение, поклонение, поклонник, раскланяться, склоняться.
Благотворительность, одухотворение, претворять в жизнь, притворить дверь, растворенный, сотворение мира, творец.
Касательная, коснувшись, неукоснительно, прикасаться, прикосновение, соприкасаться.
Блестеть, блистать, блистательный, внимательный, выжигание, заблестать, задирать, замирать, занимательный, запереть, отпирать, застирать, оттереть, расстелать, подстелить, нерасчетливый, обмереть, обсчитаться, отчитать, сжигание.
Вымакать все содержимое, вымокнуть под дождем, вымоченный, мокнуть перо в чернила, мокрица, мокрота, непромокаемый, промокательный, промокашка, смочить.
Выровнивать, заровнять поверхность, несравненный, несравнимый, подровнять края, подравняться в строю, приравнять величины, разровнять грядку, разровнять страницу, уравновешенный.
Выплывать, заплыв, плавать, плавательный, плавание, жук — плавунец, плавучесть, пловец, пловчиха, плывуны, поплавок, проплывать.
Загорать на пляже, сгореть на костре, беречься от загара, каша подгорела, загорелый малыш, горение газа, бежит как угорелый, газовая горелка, снять нагар, разгореться в печи, быстро сгореть, дрова сгорели, выгореть дотла, костер разгорается.
Убирать квартиру, уберу в шкаф, натирать пол, вытереть пыль, запереть дверь, опираться на палку, растереть спину, собираться в кино, я выберу песню, протирать окна, постелить скатерть, собирать грибы, замереть от страха.
Буквы
и — ы
после приставок
Словарный диктант
Безысходность; предыюльский; подыскать; подытожить; сверхизобилие; предыстория; сыграть; изыскать; подышать; обыскать; сверхизобретательный; сверхинтересный; небезынтересный; безыскусный.
Гласные в приставках
пре
— —
при-
Словарные диктанты
I. Прибивать, приближаться, прибайкальский, прибежище, прибавлять, прибрежный, прививать, привалиться, привести, привертеть, привязать, привокзальный, притормозить, привлекательный, привязчивый, привыкнуть, пригибаться, придвинуться, приземлиться, придорожный, придираться, приехавший, призадуматься, прижечь, прикладывать, прикатить, приклеить, прикаспийский, прилеплять, приложить, принарядиться, приодеться, приписать, приоткрыть, приподнять, припрыгивать, присоединиться, приютить, пришпилить, притвориться, притихнуть, приумолкнуть, пристроить, притопнуть.
II. Премилый, презлющий, пренеприятный, преспокойно, прекратить, прервать, преграда, препятствие, пресечь, преобразовать, препоручить, преопасный, прескучный, преподаватель, прельстить, преемник, превосходство, знаки препинания, превратить, превозносить.
III. Прибывать в город — пребывать в горах, призреть сироту — презирать врага, придавать значение — предавать идеалы, преклонить голову перед знаменем — приклонить голову к груди матери, претворить мечту в жизнь — притворить дверь, преемник поэта —
радиоприемник; привилегии, привольный, приключение, причудливый, примерный, примитивный, приличный, прихоть, принципиальный, приказывать, присущий, присутствовать; президент, преследовать, представлять.
IV. Пристать к берегу, пресытился конфетами, приозерный край, преградить путь, прервать разговор, пристраститься к чтению, приоткрыть завесу тайны, шорох в прибрежных кустах, привязать к дереву, привлекать внимание, беспрерывный шепот волн, не бояться преград, преспокойный человек, город преобразился, преинтересная книга, презрительный взгляд, прескверный день, преодолевать трудности, привстать на цыпочках, преображенный край, превратился в лед, прекратить пререкания со старшими, преогромный желудь, презабавный рисунок, преследовать зверя.
V. Неприступные вершины, привыкнуть к требованиям, прилежный ученик, непримиримый человек, пристрастное отношение, приветливый сосед, причудливый узор, пренебрежительное отношение, присутствовать на лекции, судить беспристрастно.
VI. Придать значение — предаваться воспоминаниям; прибыть на заставу — пребывание на отдыхе; предел мечтаний — придел к дому; приступить к работе — преступать закон; претворить в жизнь — притворить дверь; преклоняться перед кем-то — дерево приклонилось к земле; презирать опасность — призреть сироту.
Выборочный диктант
Выписать слова в два столбика: 1) в начале слова пишется
пре-;
2) в начале слова пишется
при-.
Президент; придвинуть; преподаватель; привилегия; предания; приметный; приоритет; препирательства; примерный; притвора; приятный; пристрастие; притаиться; приостановиться; пригореть; премудрый; преобладание; приключение; пререкания; присвоение; привлекательность; привольный; принадлежность; превосходство; препятствие; примитивный; присутствовать; прельстить; препоручить.
Диктант 1. Тема «Употребление и неупотребление Ь и Ъ»
Ночной дозор, выглянуть из-за туч, обузить брюки, разбитые очки, почти закончить, влезть на мачту, отправить по почте, легкая лодочка, мощность двигателя, ручной хищник, решение задач, необъятный простор, вьюжный февраль, напишешь строчку, тоньше волоса, лучше подготовиться, правило-помощник, научные достижения, подъехать к станции, встань пораньше, разъяснить задачу, получить весточку, бесконечная дорога, складной зонтик, нянчить сестричку, возьмем в дорогу, письменный стол, неразборчивый почерк, подчеркнуть карандашом.
Диктант 2. Тема «Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слов»
Полоскать белье, балконная решётка, струны гитары, паркетный пол, посидеть на скамейке, фиолетовые чернила, развеваться на ветру, цветной телевизор, поласкать котенка, громадная туча, правильный маршрут, телефонный справочник, коробка конфет, лиловые соцветия сирени, велосипедные гонки, развивать усидчивость, играешь на пианино, тяжёлая корзина, поседеть от старости, мягкий диван, огромная библиотека, школьные кабинеты, пользоваться биноклем, аккуратный костюм.
Диктант 3. Тема «Буквы З и С на конце приставок»
Безграмотная работа, здание театра, бесполезная работа, сбить с ног, рассчитать время, рассвет над морем, безвкусная одежда, сжатый воздух, безводная местность, беречь здоровье, расцвет искусства, сдать экзамен, расписание движения, на месте сгиба, точный расчёт, бессердечный человек, беззвёздная ночь, испугаться ошибки, отъявленный бездельник, безударный гласный, бесконечная дорога, безвыходное положение, размышлять о будущем, изредка посещает, взбежать по лестнице.
Диктант 4. Тема «Правописание слов с чередованием гласных в корне»
Имя прилагательное, растительное масло, загореться от спички, положить в карман, запереть дверь, выросли в аквариуме, обжигает в печке, тяжёлое положение, росток апельсина, прибирает кабинет, располагаться на трибуне, запутаться в водорослях, положиться на друга, натирать паркет, выращивает на грядке, предполагает участие в соревнованиях, сверкание зарниц, блистать на сцене, сумма слагаемых, выстелили листьями, предложный падеж, опираться на перила, сердце замирает, напишем изложение.
Диктант 5. Тема «Правописание гласных после шипящих и Ц»
Работать шофёром, цитрусовые растения, цирковой артист, тоненькая жёрдочка, свежие огурцы, с детским врачом, панцирь черепахи, жокейская шапочка, вести под уздцы, робкий шёпот, загородное шоссе, рой пчёл, могучего богатыря, шёлковое платье, большого рюкзака, костюм работницы, молочный шоколад, выглянешь в оконце, чёткая дикция, выводок цыплят, наденет капюшон, слышатся шорохи, рассыпались жёлуди, цветы акации, добрые молодцы.
Диктант 6. Тема «Правописание глаголов»
Искупаться в речке, терпим бедствие, возмущаться и негодовать, приклеит марку, не найти бинокль, слышится отовсюду, выпрыгнет из будки, чувствуешь испуг, весело хохочет, придётся постараться, грохочет камнепад, мягко стелет, растаяли весной, разбудит утром, надо стремиться вперед, стеречь избушку, бережно обращаться, пойдешь направо, посеет на грядке, вертишься на стуле, тяжело дышит, отправишься на вокзал, вежливо извиниться, услышит издалека.
Диктант 7. Тема «Контрольный словарный диктант»
Велосипедный фонарь, старинное пианино, мягкий диванчик, выйти из огня, цыганский наряд, телефонный справочник, сделать изо льда, растёт под окном, расчётливые дельцы, царицыно повеление, расположиться в кабинете, одеваться безвкусно, подъёмная машина, точно рассчитаешь, лиловый цветочек, подняться на цыпочки, качается подо мной, обширная площадь, расцвет искусства, редакция газеты, маршрутное такси, пролетает над озером, чехол для гитары, конфетная коробка, опираться на плечо товарища, безграмотная речь, отцовский ремень, корзиночка с пирожками, расписание на завтра, цикл телевизионных передач, искусное изделие, подробный отчет, цирковой артист, встречаем рассвет, собирается уезжать.
Диктант 8. Тема «Контрольный словарный диктант»
Стремиться к достижению цели, отдать рапорт, идти по аллее, портреты героев России, посетить хоккейный матч, изредка выглядывает солнце, устная речь, вести диалог, исчезнуть вдали, раскрытый парашют, тренировать память, низкий барьер, посвятить стихотворение, смотреть вверх, футбольный мяч, варенье из крыжовника, богатое воображение, устный рассказ, повернуть налево, объезжать окрестности, искусство балета, разъярённый зверь, вскоре почувствовать, идти вдвоём, отражаться в озере, впечатление от фильма, играем в баскетбол, синтаксическая ошибка, серьёзное жюри, пейзажная зарисовка, беспримесное вещество, шёлковая шёрстка, обратиться с просьбой, измеряем объем, тяжёлый рюкзак, прекрасный помощник, значительное расстояние, восклицательная интонация, внимательно работаешь, душистая травка, чудесный аромат, лиловые гроздья сирени, праздничный салют, доноситься отовсюду, багряные листья, арабские цифры, отвезти на машине, прелестный образ, речной трамвайчик, никогда не унывает, безвкусная пища, иллюстрации к рассказу, территория зоопарка, тренер известного спортсмена, объявление на вокзале, выразительное лицо, беседовать вдвоём, заботливо держит, компьютерная мышь.
Диктант 9
Низкий, заяц, подъём, октябрь, рюкзак, убегать, футбол, дорожка, устный, широкий, пятёрка, лодка, далеко, велосипед, грач, чудесный, направо, из-за туч, щавель, опасный, кружка, вверху, пьеса, темнота, здравствуйте, пальто, иллюстрация, объём, мороз, игрушка.
Диктант 10. Тема «Орфограммы в корнях и приставках слов»
Плащ, тарелка, праздник, ёжик, население, чувство, вьюга, тетрадь, тропинка, звездный, долина, ручьи, внизу, подружка, галоши, скользкий, вокзал, дичь, обезьяна, налево, замечательный, разъяснить, сварщик, преподаватель, пробка, шесть задач, лестница, солнце, гимнаст, жизнь.
Диктант 11. Тема «Склонение существительных»
На обруче, в поезде, на печке, в болоте, к дочери, по степи, в песне, из тетради, на речке, в опасности, у деревни, в инее, на лошади, по дороге, в альбоме, на тополе, в печи, по очереди, на сирени, по странице, к машине, у батареи, на трамвае, в зелени.
Диктант 12. Тема «Склонение прилагательных»
На горячем песке, на колючем кустарнике, ранним утром, с вечерней сказкой, широкими просторами, сыпучими продуктами, по весенней улице, в дремучей чаще, зимними вечерами, по синему морю, с хорошими друзьями, глубокими озерами, на соседнем месте.
Диктант 13. Тема «Правописание глаголов»
Не знаешь, испугаться, интересуется, прогонит, ненавидеть, расстелет, бросаться, (они) прогонят, шепчут, отправят, заварят, открывается, не удержишь, приходит, (он) разбудит, вытерпит, прочитает, не хочет, изучается, разъединяться.
Проверка слова «рябчик»: как подобрать проверочное слово?
рябчик ряпчик рябчек или ряпчек
Правильный вариант написания: «рябчик». Слово пишется с согласной буквой «б» в корне и гласной «е» в суффиксе. Проверочное слово: «рябой».
Правило
В составе существительного «рябчик» содержится корень «ряб» и суффикс «чик». Окончание нулевое. При произношении слова происходит фонетический процесс оглушения звонкого согласного звука «б» перед глухим согласным «ч» и замена его парным глухим звуком «п».
Проверить согласный звук можно при помощи гласного. Нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово, в котором после сомнительного согласного звука находится гласный. Звонкий согласный звук «б» произносится отчетливо в однокоренном прилагательном «рябой».
Существительное «рябчик» пишется с согласной буквой «б».
В суффиксе «чик» присутствует безударная гласная буква «и». Суффикс «чик/щик» придает слову два значения: «уменьшительно-ласкательное» и «лицо по профессии». Суффикс «чик» присоединяется к любому корню в первом значении, например: «батон-батончик», «кувшин-кувшинчик». Во втором значении пишется суффикс «щик», а суффикс «чик» пишется лишь после согласных «д», «т», «з», «с», «ж», например: «гардероб-гардеробщик», «везти-возчик». Суффикса «чек» нет в русском языке. Существительное «рябчик» пишется с гласной буквой «и» в суффиксе «чик».
Нужно отличать суффикс «чик/щик» от суффикса «ек/ик», который проверяется склонением слова. Если при склонении слова по падежам пропадает гласная, то в суффиксе пишется
«е», например: «сыночек-сыночка». При сохранении гласной пишется суффикс «ик», например: «бантик-бантика».
Пример
Рябчик умеет хорошо маскироваться благодаря пестрому рыжевато-серому оперению.
Как пиштся «кофта» или «ковта» правильно; Проверочное слово
Мы все привыкли к такой удобной форме одежды, как кофта, к ее разновидностям и фасонам, что не задумываемся об ее истории, как пишется кофта, откуда пришло к нам слово. Возраст этого вида одежды измеряется не годами, а веками. Еще древние египтяне занимались изготовлением таких нарядов. В Европе утепляющий вид одежды прижился приблизительно с ХІІІ века. О происхождении термина спорят научные деятели, кому отдать “пальму первенства” среди европейских языков, но все согласны, что в основе словоформы лежит название одежды в Турции, это кафтан.
Правильно – “кофта”. Проверочное слово – “кофточка”
Правильно пишется
Если за основу брать форму написания, пришедшую с группы тюркских языков, то нет сомнений, как правильно писать слово кофта, через букву -ф-. На написание заимствованных слов влияет транскрипция исходного слова: koftə, в транскрипции первый слог закрывается звуком -ф-. В русском языке коф-та это имя существительное, неодушевленное, женского рода, имеет единственное и множественное число, изменяется по падежам, разделяется на два слога, ударение на первом. Основа и корень совпадают: кофт-, окончание -а, которое изменяется в зависимости от числа и падежа. При помощи суффикса -очк- можно образовать уменьшительно-ласкательную форму: кофточка.
Какое правило
Согласно действующих правил русской орфографии проверить написание термина нет возможности, так как название заимствованное. Надо просто запомнить, как правильно пишется слово кофта или проверять по словарю.
Примеры предложений
- Скоро весна, кофта снова станет неотъемлемым атрибутом красивых нарядов.
- Удлиненные кофты снова стали популярными не только в молодежной среде.
- Нам всем надо взять теплые кофты для загородной поездки.
Неправильно пишется
Особенность парных звуков ф-в состоит в том, что они произносятся нечетко и, соответственно, можно услышать вариант ковта, но так писать неправильно.
Значение слова кофта
Один из вариантов верхней одежды мы называем кофтой. В европейской трактовке ее относят в дополнение к женской одежде, но на родине кафтанов, это не только женский, но и мужской элемент убранства. Это вязанный вид верхних нарядов с застежкой спереди по всей ее длине. Основные виды застежок, это молнии и пуговицы. Производится данный вид одежды из пряжи, при помощи вязания либо из трикотажных, шерстяных и хлопчатобумажных уже готовых тканей. В современной моде такой вид нарядов пришелся по душе также мужчинам, дополняя их гардероб.
Синонимы к слову
Рассматривая значение термина, как вида нарядов, то синонимами будут все разновидности кофт, которые диктует мода. По принципу назначения, форме ношения они мало чем отличаются. Значит синонимами к лексеме будут: кардиган, жакет, твинсет. Свитера, полуверы, джемперы также, по ошибке, часто называют кофтой.
Заключение
Разновидности одежды определяются ее функциями, особенностями пошива, моды, видом ткани, но в каждом случае мы в разговорной форме и на письме должны соблюдать орфографические нормы. Не допускать безграмотности в написании выражения трикотажная кофта и знать вязаная кофта как пишется. Как говорят в народе, что встречают каждого по одежке. Но после первых высказываний, прочитанных письменных изложений у нас складывается особая характеристика человека. Не забываем мудрых советов, древние философы утверждали, что красота человека зависит не только от его внешности, но зависит от умения говорить, а значит и от письменной грамотности.
Работа № 2. Повторение изученного в начальной школе
Вариант 1
1. Выберите из скобок нужную согласную, запишите рядом проверочное слово.
Гардеро(б,п) — …
ги(б,п)кий — …
карни(з,с) — . ..
ре(з,с)кий — …
зя(б,п)кий — ….
моти(в,ф) — …
ни(с,з)кий — …
озно(б,п) — …
Ответ:
Гардероб — гардероба
гибкий — гибок
карниз — карнизы
резкий — резок
зябкий — зябко, прозябать, зябь
мотив — мотивация
низкий — низок
озноб — знобит.
2. Подчеркните слова с непроизносимой согласной.
Вес..ник, лес..ник, чудес..ный, рес..ницы, лан..шафт, мес..ный, телес..ный, облас..ной, хрус..нуть, прекрас..ный.
Ответ:
Вестник (весть), лесник, чудесный, ресницы, ландшафт, местный (место), телесный, областной (область), хрустнуть (хруст), прекрасный.
3. Подчеркните слова, в которых есть удвоенная согласная.
Пьес..а, плен..ик, длин..а, дол..ар, гал..ерея, кас..ета, кор..идор, метал.. .
Ответ:
Пьеса, пленник, длина, доллар, галерея, кассета, коридор, металл.
4. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Держ..т пл..кат, ранн..м утром, пиш..ш.. письмо, надо вернут..ся, из(за) туч.., кругом глуш.., (надо)мной солнце, около деревн.., в..сит на ел.., (не)умееш.. веселит..ся.
Ответ:
Держит плакат, ранним утром, пишешь письмо, надо вернуться, из-за туч, кругом глушь, надо мной солнце, около деревни, висит на ели, не умеешь веселиться.
5. Работа с текстом.
(1) Подходя к лугу, я заметил мальчика в артиллерийской фура..ке. (2) Он держал под уз..цы симпатичную лоша..ку. (3) Она дёргала головой и отмахивалась от мальчика жёс..ким хвостом. (4) С радос..ным криком мальчишка вскочил на лоша..ь и ударил пятками ей по бокам.
(По К. Паустовскому)
Выполните задания
1. Вставьте пропущенные буквы.
2. Укажите номера предложений, которые связаны с предыдущим с помощью местоимения.
3. Из предложения 3 выпишите слова, состоящие из корня и окончания.
4. В предложении 4 подчеркните предлоги.
Ответ:
1. (1) Подходя к лугу, я заметил мальчика в артиллерийской фуражке. (2) Он держал под уздцы симпатичную лошадку. (3) Она дёргала головой и отмахивалась от мальчика жёстким хвостом. (4) С радостным криком мальчишка вскочил на лошадь и ударил пятками ей по бокам.
2. 1 — 3
3. Головой (голов — корень, ой — оконч.), жёстким (жёстк — корень, им — оконч.), хвостом (хвост — корень, ом — оконч.)
4. С, на, по.
Вариант 2
1. Выберите из скобок нужную согласную, запишите рядом проверочное слово.
Шта(п,б) — …
ястре(б,п) — …
га(д,т)кий — …
прогно(з,с) — …
стол(б, п) — …
шлан(г,к) — …
доро(ш,ж)ка — …
овра(г,к) — …
Ответ:
Штаб — штабы
ястреб — ястребы
гадкий — гадость
прогноз — прогнозы
столб — столбы
шланг — шланги
дорожка — дорожный
овраг — овраги
2. Подчеркните слова с непроизносимой согласной.
Радос..ный, ровес..ник, прес..ный, час..ный, жалос..ный, древес..ный, рукопис..ный, високос..ный, неумес..ный, чес..ный.
Ответ:
Радостный, ровесник, пресный, частный, жалостный, древесный, рукописный, високосный, неуместный, честный.
3. Подчеркните слова, в которых есть удвоенная согласная.
Ал..ея, ком..андир, хок..ей, груп..а, перил..а, кол..ея, кол..ектив, кил..ометр.
Ответ:
Аллея, командир, хоккей, группа, перила, колея, коллектив, километр.
4. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Смотр..т в небо, в..сит на берёз.., чин..ш.. карандаш.., купает..ся в речк.., дальн..ми странами, сидел на опушк.., вода (подо)мной, в зимн..ю пору, красивая брош.., (не)просиш.. о помощ..
Ответ:
Смотрит в небо, висит на берёзе, чинишь карандаш, купается в речке, дальними странами, сидел на опушке, вода подо мной, в зимнюю пору, красивая брошь, не просишь о помощи.
5. Работа с текстом.
(1) Однажды на ло..ке я заехал в живопис..ные места. (2) И вода, и трава, и небо — всё берёт тебя за сер..це. (3) Вот хрус..нула ветка, вот кто-то вспорхнул в кустах. (4) А там, по доро..ке, пробежал какой-то зверёк.
(По К. Паустовскому)
Выполните задания
1. Вставьте пропущенные буквы.
2. Озаглавьте текст.
3. Из предложения 1 выпишите слово, состоящее из двух корней, суффикса и окончания.
4. В предложении 1 подчеркните предлоги.
Ответ:
1. 1) Однажды на лодке я заехал в живописные места. (2) И вода, и трава, и небо — всё берёт тебя за сердце. (3) Вот хрустнула ветка, вот кто-то вспорхнул в кустах. (4) А там, по дорожке, пробежал какой-то зверёк.
2. Живописные места
3. Живописный (жив, пис — корни, о — соед. гласная, н — суффикс, ый — оконч., живописн — основа слова)
4. На, в
ПредыдущаяСодержаниеСледующая
как правильно, вытачка или выточка? — BurdaStyle.
ru
Один из самых ходовых швейных терминов не так прост, как может показаться на первый взгляд! Давайте разбираться, как же правильно пишется это слово.
Многие рукодельницы рано или поздно задаются вопросом, как же правильно, выточка или вытачка. Причем аргументы находятся и за тот и за другой вариант!
Например, одни утверждают, что правильно писать «выточка», от построения по точкам. Другие же уверены, что «вытачка», поскольку она «вытачивается». Как все мы помним, самый верный способ проверить безударную гласную в корне слова — это подобрать однокоренное, в котором сомнительная буква будет под ударением. Осталось только разобраться, как появился интересующий нас термин, чтобы подобрать правильное проверочное слово.
Занимательная этимология
Поскольку сохранить интригу до конца не получится, скажем сразу: правильный вариант — вытачка, и ближайший родственник этого слова — «тачать». Однако, увы, и тут наша проблемная гласная не под ударением. Значит, ищем дальше!
«Тачать», согласно, различным толковым словарям от Ожегова до Даля, означает попросту «шить». Со временем этот глагол приобрел множество форм: притачать, втачать, стачать и так далее. А как мы знаем, вытачки именно стачивают. Проверочное слово, которое мы разыскивали, все время было рядом: в глаголе «стачивать» сомнительная гласная оказывается под нужным нам ударением, не оставляя разночтений.
Кстати, слово «тачать» пришло к нам из сапожного дела. Некогда говорили «шить в тачку», то есть шить сквозной строчкой. Причем глагол «тачать» напрямую связан с обыкновенной тачкой, тележкой, которую катят перед собой. Чем дальше в прошлое, тем туманнее становится этимология этого слова, но церковно-славянское «тачати» означало «катить», что в свою очередь переплетается с чешским táčet и польским tасzаć, что также значило «крутить, катать».
Так что если случайно позабудете, как правильно, выточка или вытачка, вспоминайте про тачку, не ошибетесь!
Больше интересных статей о швейных терминах в нашей рубрике «Швейный ликбез»!
Фото: pinterest
Шоппинг или шопинг? Как правильно пишется это слово.
Шоппинг или шопинг? Как правильно пишется это слово.
Поскольку слово англоязычное, все знают, что в английском варианте оно пишется (shopping) с двумя буквами «P». В русском языке в отношении написания иностранных слов существует правило: если в иностранном варианте слово пишется с удвоенной согласной и в русском языке нет однокоренных слов с одиночной согласной, тогда удвоенная согласная сохраняется.
В «Русском орфографическом словаре » 2-го издания 2004 года, слово «шопинг» пишется с одной буквой «п» и там же присутствует англицизм «шоп» обозначающий магазин и являющийся однокоренным и проверочным словом к слову шопинг, из чего следует, что удвоение согласной не требуется.
В «Толковый словарь иноязычных слов» в редакции Крысина 2008 года, слово «шопинг» также пишется с одной буквой «п».
При этом «Словарь иностранных слов» под редакцией Комлева, упоминает слово шоппинг с двумя «п». А «Словарь синонимов» под редакцией Тришина, и «Современный толковый словарь русского языка» под редакцией Ефремовой содержат оба варианта написания.
До сих пор написание слова шопинг является неустоявшимся. Если посмотреть по статистике набора ключевых слов в поисковой системе Яндекс, то получается что наиболее привычным для большинства является написание с удвоенной «п». Слово шоппинг с двумя «п» за месяц набирало 205 796 человек, а слово шопинг с одной «п» за тот же период времени набирало 113 450 человек.
На нашем сайте слово шопинг написано в разных вариантах для удобства поиска. В среде стилистов термин «шоппинг-сопровождение» принято писать с удвоенной «п». У нас нет полномочий поставить точку в этом вопросе, но нужно признать, что в ситуации когда вокруг написания слова столько разногласий, написание его с одной или двумя «п» не может являться грубой орфографической ошибкой.
Услуга шоппинг-сопровождение
проверочное слово к слову подала
Ссылка: проверочное слово к слову подала
Чтобы правильно написать слово незабудка, обратимся к его происхождению, а также подберем родственное слово, чтобы после буквы д появился гласный звук. С силой бросать, швырять один из старшин подал ему мешок с медными родственные слова список всех слов с корнем -мет-/-ме-/-мес-/-мёт-. Чтобы доказать написание буквы е в корне слова решил, подберем проверочное слово с целью, чтобы ударение прояснило звучание безударного. Непроизносимый согласный д пишется в корне слова бороздчатый что докажет проверочное слово борозда или бороздочка. Проверочное слово к букве д проверочное слово к слову праздничный празден. Это краткое прилагательное, устаревшее, но которое все равно является проверочным. Чтобы доказать написание буквы е в корне слова решил, подберем проверочное слово с целью, чтобы ударение прояснило звучание безударного. Чтобы доказать написание буквы е в корне слова решил, подберем проверочное слово с целью, чтобы ударение прояснило звучание безударного. 6 фразеологизмы и составили приговор, подписали и подали при прошении земскому начальнику. 26 фев 2019 а вот ураган сровнял дом с землей тут проверочное слово верным считался вариант написания этого слова через о: розыскной.
Какое проверочное слово к слову ПОХВАЛА
Правописание некоторых слов проверить легко. Школьнику всего-то нужно узнать какое проверочное слово к слову можно подобрать. Алгоритм поиска проверочного слова к слову очень прост. В написании интересующего нас слова поищем проверочное слово к букве а в корне. Вы находитесь на странице вопроса проверочное слово к слову бегать, категории русский язык. Данный вопрос относится к разделу 1-4 классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. С силой бросать, швырять один из старшин подал ему мешок с медными родственные слова список всех слов с корнем -мет-/-ме-/-мес-/-мёт-. Проверочное слово к слову праздник празник или праздник. Праздник существительное, обозначающее свободный от работы день, связанный с каким-то знаменательным событием. 26 фев 2019 а вот ураган сровнял дом с землей тут проверочное слово верным считался вариант написания этого слова через о: розыскной. Ответы на вопрос какое проверочное слово к слову мешал? в рубрике образование на портале otvet. Чтобы доказать написание буквы е в корне слова решил, подберем проверочное слово с целью, чтобы ударение прояснило звучание безударного. С силой бросать, швырять один из старшин подал ему мешок с медными родственные слова список всех слов с корнем -мет-/-ме-/-мес-/-мёт-.
проверочное слово к слову подала
Проверочное слово к слову верблюд, гардероб, остановка, подавать. Какое слово непроверяемое ударением письмо река игра пятно моря проверочное слово к слову подбери к каждому слову проверочное. Проверочное слово к слову цветок — цвет,цветик. Проверочными будут однокоренные слова с ударным гласным звуком в корне. Кто согласен пишите в коментариях. С силой бросать, швырять один из старшин подал ему мешок с медными родственные слова список всех слов с корнем -мет-/-ме-/-мес-/-мёт-. 6 фразеологизмы и составили приговор, подписали и подали при прошении земскому начальнику. Зеркала — слово среднего рода, взятое во множественном числе. Если взять этимологический план происхождения слова, то это слово родственно по происхождению со словам созерцать. Чтобы найти проверочное слово к слову, воспользуйтесь нашим умным поиском — поиск проверочных слов. Так же очень удобно искать проверочные слова с помощью нашего telegram-бота u4itelbot. В написании интересующего нас слова поищем проверочное слово к букве а в корне. Проверочное слово к слову давали олеся маслова ученик (131), на голосовании 8 лет назад. Думаю, к слову картошка можно подобрать такое проверочное слово, как картошечка, в слове картошечка хорошо слышится проверяемая буква ш, которую и нужно писать. Непроизносимый согласный д пишется в корне слова бороздчатый что докажет проверочное слово борозда или бороздочка.
Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова», 2 класс | Тест по русскому языку (2 класс) на тему:
« Безударные гласные». №1
1. Вставь пропущенные буквы. Выбери из предложенных слов проверочные слова. Запиши.
В…лна
в..сна
д..мишко
л..сной
с..сновый
в..дичка
в_сло
Волнистый, волноваться, волны;
весенний, вешние (дни), веснянка;
бездомный, домище, домовой, дом;
лесок, лес, подлесок;
сосны, сосенка, сосёнки, сосняк;
вода, водный, наводнение, подводный;
вёсельная (лодка), вёсла.
2. Вставь пропущенные буквы, используя алгоритм. Запиши проверочные слова.
Алгоритм.
1. Прочитай слово.
2. Поставь ударение.
3. Выдели корень.
4. Измени слово или подбери однокоренные,
найди проверочные слова.
5. Напиши слово, вставь букву.
6. Обозначь орфограмму.
Б__гун
Х__дить
Сл__ды
В__да
Б__да
В__лна
3. Вставь пропущенные буквы, подбери и запиши проверочные слова.
Прол__тать — _________________
Д__ждливый — ________________
В__сенний — __________________
Гр__зовой — ________________
Тр__винка — ________________
Стр__ла — __________________
Индивидуальные задания по русскому языку 2 класс. Безударные гласные в корне.
1. Запишите слова в три столбика. В первый столбик – слова с первым ударным слогом, во второй – со вторым, в третий – с третьим ударным слогом.
Буфет, колыбель, парта, диван, тумбочка, полка, табурет, тахта, трюмо, стеллажи, ширма, кресло, кроватка, гардероб, этажерка.
2. Прочитай. Расставь ударение. Вставь пропущенные буквы. Спишите сначала проверочные слова, а потом слова с безударной гласной в корне. Выделите корень.
Цв..тущий, цв..т, цв…тастый, цв…точный.
З…мний, з…ма, з…мовать, з…мушка, з…мовье.
Пр…мой, выпр..мил, пр..мо, пр..мота, напр..мик.
Л..дник, л..довый, л..д, л..дышка, подл..дный.
Р..довой, р..док, р..д, р..дочек, нар…ду.
Л..ства, л..сток, л..ст, л…стовый, л..стик.
3. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова, поставь ударение, выдели корень.
Образец : лечит- лечил больного
_________________________ л…чил больного
________________________ __ н…сил воду
________________________ п…ил лошадь
_________________________ т…щил мешок
________________________ см…трел фильм
________________________ л..вил рыбу
_________________________ б…лил стены
__________________________ в…рил картошку
__________________________ м…сил тесто
__________________________ д…ил корову
4. Обозначьте в словах ударение, соедините линией проверяемое и проверочное слово
г_ра зонт
ст_на стены
з_ма глаз
гл_за зимы
з_нты горы
с_ды сад
цв_ты стриж
стр_жи цвет
5.Вставь пропущенные буквы. Устно подбирай проверочные слова. Приготовься писать текст под диктовку.
У б о р к а.
Св…тлана и Ст…пан убирают св…ю комнату. На п…лу ст…ит в…дро с в…дой. Пора мыть п…лы.
Р…дители почистили ковры во дворе. Папа кл…дёт их на св…и м…ста. Мама протёрла ст…кло у серванта. Сервант сияет ч…стотой.
6.Напишите слова, для которых данные слова являются проверочными, поставь ударение, выдели корень.
Нож-_________, нос-___________, час-___________, меч-________, лещ-____________, холм-__________, крот___________, герб-____________, грач-___________, ряд-_________, сад-_____________, врач-____________, клёст-__________, бобр-________, стриж-____________, снег-___________, шарф-_________, след-_________, столб-____________, двор-___________, гриб-_________, зверь-__________, кит-______________, дрозд-_________, слон-_____________, берег-___________, цвет-______________.
7. Измените слова по числам, запишите. Вставьте пропущенные буквы А, О.
Б…бры, д…ска, стр…на, вр…чи, см…ла, к…за, ш…рфы, гр…чи, ст…лбы, кр…ты, дв…ры, р…са, м…ря, тр…ва, х…лмы, н…га, …куньки, г…рбы, хв…сты, в…да, г…ра, р…га, сл…ны, тр…па, др…зды, ч…сы, гр…за, н…сы, с…ды, …вца, ск…ла, ск…ба, др…ва, стр…ка, в…лна.
8. Прочитай, расставь ударение во всех словах. Спишите сначала проверочные слова, а потом слова с безударной гласной в корне. Выделите корень.
Заболеть, больной, боль, больница, больно.
Водоём, водянистые, воды, подводный, вода.
Ночной, ночь, ночевать, ночью, ночлег.
9. Выпиши слова с пропущенными буквами с предлогом и без предлога в первый столбик. Во второй столбик запиши проверочные слова, поставь ударения , выдели корень..
Над цв…тком цв…ток л…тает,
И порхает, и порхает.
По тр…пинкам, по н…зинкам
Ходит лесом нев…димка,
Повт…ряет вслед за мной.
Все сл…ва в тиши л…сной.
10. В словах выдели корень. Поставь ударение. Запиши слова с безударными гласными в корне в один столбик, а во второй столбик -допиши проверочное слово.
Воробьи, зерно, ведро, лопата, топор, звезда, враги, овощи, деревья, сады, корова, собака, паруса.
Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова», 2 класс
Дата_____________________ ФИ__________________________________________________
- Вставь оа и поставь ударение, подчеркни проверочное слово.
Тр_пка, тр_па, тр_пинка.
Д_ль, д_лёкий, д_леко.
Б_ль, б_льница, б_льной.
К_рм, к_рмушка, к_рмить.
- Запиши ещё по 2 однокоренных слова, поставь ударение.
Звон, ____________________ , ______________________
Гость, ____________________ , ______________________
Ночь, ____________________ , ______________________
- Вставь нужную букву, в скобках запиши проверочное слово:
Б_нкир (________________), б_ец (________________),
изб_жать (________________), перех_дить (_____________),
х_лодильник (_____________), вел_кан (_________________),
г_стиница (________________), гр_мыхать (______________),
загр_знять (________________), в_черинка (______________).
- Вставь буквы (устно подбери проверочное слово):
Зам_рзает з_мля. Но з_ма ещё не настала. К вечеру стало т_плее.
Сн_жинки полетели по воздуху, а потом пов_лили хлопьями. Кругом ст_яла т_шина.
Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова», 2 класс
Дата_____________________ ФИ__________________________________________________
- Поставь ударение, подчеркни проверочное слово.
Н_чь, н_чной, н_чевать.
М_ре, м_рской, м_ряк.
Б_г, б_гун, б_жать.
Л_с, л_сной, л_совик.
- Запиши ещё по 2 однокоренных слова, поставь ударение.
Дом, ____________________ , ______________________
Ветер, ____________________ , ______________________
Гриб, ____________________ , ______________________
- Вставь букву и запиши проверочное слово:
М_сник (________________), в_да (_______________),
бр_сать (________________), ч_тать (______________),
п_тёрка (________________), ст_пной (_________________),
б_льница (________________), пл_сать (______________),
нап_сать (________________), с_вёнок(______________).
- Вставь буквы :
Зел_неет тр_ва. Но в_сна ещё не пришла. Днём стало т_плее.
Д_ждинки начали капать , а потом пол_лся ливень. Капли уд_ряли по тр_пинке.
Гардероб Синонимов | Тезаурус Мерриам-Вебстера
1
предмет мебели или помещение для хранения одежды
- В шкафу висели костюмы и свитера.
- книжный шкаф,
- передняя,
- сундук,
- шкаф для посуды,
- верительная грамота,
- Credenza,
- étagère
- (или etagere),
- шкафчик,
- секретарь,
- витрина,
- таборет
- (или табурет),
- витрина
2
коллекция одежды
- Он купил совершенно новый шкаф для своей новой работы.
- одежда,
- одежда,
- клоббер
- [Британский сленг],
- одежда,
- одежда,
- костюмная,
- платье,
- дудс,
- одежда,
- шестерня,
- приспособление (а),
- привычка
- [архаичный],
- тряпки,
- облачение,
- буровая установка,
- такелаж,
- нитки,
- Тоггери,
- Тогс,
- вестибюль,
- облачения,
- жилет,
- износ,
- носимые,
- сорняки
См. Определение словаря
Определение гардероба от Merriam-Webster
палата · халат
| ˈWȯr-ˌdrōb
1а
: набор одежды (для одного человека или для одного вида деятельности)
летний гардероб
б
: коллекция сценических костюмов и аксессуаров.
работаю в гардеробе
б
: пресс для одежды
особенно
: высокий отдельно стоящий шкаф со штангой для подвешивания одежды.
c
: большой чемодан, в котором одежду можно вешать вертикально.
3
: отдел королевского или дворянского дома, которому поручено носить одежду, драгоценности и личные вещи.
Обратный словарь
Как вы, наверное, заметили, слова, обозначающие термин «термин», перечислены выше.Надеюсь, сгенерированный список слов для слова «термин» выше соответствует вашим потребностям. Если нет, вы можете попробовать «Связанные слова» — еще один мой проект, в котором используется другая техника (хотя он лучше всего работает с отдельными словами, а не с фразами).
Об обратном словаре
Обратный словарь работает довольно просто. Он просто просматривает тонны словарных определений и выбирает те, которые наиболее точно соответствуют вашему поисковому запросу. Например, если вы наберете что-то вроде «тоска по прошлому», то движок вернет «ностальгия».На данный момент движок проиндексировал несколько миллионов определений, и на данном этапе он начинает давать стабильно хорошие результаты (хотя иногда может возвращать странные результаты). Он действует как тезаурус, за исключением того, что позволяет искать по определению, а не по отдельному слову. Так что в некотором смысле этот инструмент является «поисковой машиной по словам» или конвертером предложений в слова.
Я создал этот инструмент после работы над «Связанные слова», который очень похож на инструмент, за исключением того, что он использует набор алгоритмов и несколько баз данных для поиска слов, похожих на поисковый запрос.Этот проект ближе к тезаурусу в том смысле, что он возвращает синонимы для запроса слова (или короткой фразы), но также возвращает множество широко связанных слов, которые не включены в тезаурус. Таким образом, этот проект, Reverse Dictionary, должен идти рука об руку с Related Words, чтобы действовать как набор инструментов для поиска слов и мозгового штурма. Для тех, кто заинтересован, я также разработал «Описывающие слова», которые помогут вам найти прилагательные и интересные дескрипторы для вещей (например, волн, закатов, деревьев и т. Д.).
Если вы не заметили, вы можете щелкнуть по слову в результатах поиска, и вам будет представлено определение этого слова (если доступно).Определения взяты из известной базы данных WordNet с открытым исходным кодом, поэтому огромное спасибо многим участникам за создание такого потрясающего бесплатного ресурса.
Особая благодарность разработчикам открытого кода, который использовался в этом проекте: Elastic Search, @HubSpot, WordNet и @mongodb.
Обратите внимание, что Reverse Dictionary использует сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie. Чтобы узнать больше, см. Политику конфиденциальности.
связанных слов — поиск слов, связанных с другим словом
Как вы, наверное, заметили, слова, относящиеся к «термину», перечислены выше. Надеюсь, сгенерированный список слов, связанных с терминами, соответствует вашим потребностям.
П.С. Есть некоторые проблемы, о которых я знаю, но в настоящее время не могу их исправить (потому что они выходят за рамки этого проекта). Главный из них заключается в том, что отдельные слова могут иметь много разных значений (значений), поэтому, когда вы ищете такое слово, как означает , система не знает, к какому определению вы имеете в виду («хулиганы означают » vs .«что вы означает ?» и т. д.), поэтому учтите, что ваш поисковый запрос для таких слов, как термин, может быть немного неоднозначным для системы в этом смысле, и соответствующие термины, которые возвращаются, могут отражать это. Вам также может быть интересно: что за слово ~ термин ~?
Также проверьте слова ~ term ~ на relatedwords.io, чтобы найти еще один источник ассоциаций.
Связанные слова
Related Words работает по нескольким различным алгоритмам, которые соревнуются за повышение своих результатов в списке.Один из таких алгоритмов использует встраивание слов для преобразования слов в многомерные векторы, которые представляют их значения. Векторы слов в вашем запросе сравниваются с огромной базой данных предварительно вычисленных векторов, чтобы найти похожие слова. Другой алгоритм просматривает Concept Net в поисках слов, которые имеют какое-то значимое отношение к вашему запросу. Эти и некоторые другие алгоритмы позволяют «Родственным словам» давать вам … связанных слов, а не просто прямых синонимов.
Помимо поиска слов, связанных с другими словами, вы можете вводить фразы, и он должен давать вам связанные слова и фразы, если введенная фраза / предложение не слишком длинное.Вы, вероятно, время от времени будете получать какие-то странные результаты — это просто природа движка в его текущем состоянии.
Особая благодарность разработчикам открытого исходного кода, который был использован для предоставления вам этого списка тематических слов: @Planeshifter, @HubSpot, Concept Net, WordNet и @mongodb.
Еще предстоит проделать большую работу, чтобы добиться стабильно хороших результатов, но я думаю, что это на той стадии, когда это может быть полезно для людей, поэтому я выпустил его.
Обратите внимание, что «Связанные слова» используют сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie. Чтобы узнать больше, см. Политику конфиденциальности.
Проверка гардероба! У вас есть эти основы в вашем шкафу? —
Здравствуйте, дорогие!
В связи со сменой сезонов сейчас идеальное время, чтобы проверить свой гардероб. Я начинаю серию статей о создании гардероба, начиная с основ, необходимых для создания ЗАМЕТНЫХ нарядов, не паникуя, не бегая в магазин, хватая первое, что вы найдете, чтобы «просто заставить его работать».
Пару лет назад я занимался организацией уборной и расхламлением. Этот проект открыл мне глаза на тот факт, что в моем шкафу было слишком много одежды, которую я не носил, а купил импульсивно, потому что она была «отличной ценой». Кто из вас сказал эту фразу: «У меня есть шкаф, полный одежды, и НИЧЕГО не надеть»?
Прочтите о проекте «Большая чистка — организация шкафов»
Проверка гардероба! У вас есть эти основы в вашем шкафу?
В течение следующих недель или двух я буду писать об основных вещах, которые должны быть в вашем гардеробе.Сейчас прекрасное время, чтобы захватить эти вещи перед вечеринками / мероприятиями по праздникам. Также, если есть какие-то предметы, которые вам нужны, вы можете добавить их в свой Рождественский список. Новая сумочка ????
Контрольный список основ гардероба
Что такое шкаф-капсула
Капсульный гардероб — это набор из нескольких основных предметов одежды, которые не выходят из моды, таких как юбки, брюки и пальто, которые затем можно дополнить сезонными предметами. Имея основы в своем капсульном гардеробе, вы можете добавлять такие вещи, как шарфы, свитера, рубашки и куртки сезонных цветов и тенденций, чтобы создавать легкие забавные наряды.
Базовый сезонный капсульный гардероб будет состоять примерно из 30-50 предметов, которые можно менять местами, чтобы создавать разные наряды для многих случаев. Поскольку я живу на юге и наши сезоны взаимозаменяемы, в моем личном гардеробе больше переходных вещей и меньше зимней одежды.
Ultimate Goal — шкаф, который вам нравится
Конечная цель состоит в том, чтобы иметь шкаф, полный одежды, которая подходит по размеру, имеет правильный размер, из которой вы можете выбирать одежду для многих случаев.То, что вы выберете для своего гардероба, будет зависеть от вашего образа жизни. Если вы работаете, особенно в офисе, вам понадобятся вещи, отличные от тех, кто работает из дома или находится на пенсии.
Но сначала давайте начнем с основ ……………
Что в моем списке покупок? Мне нужны новые черные балетки (их уничтожила Грейси), новый черный кошелек (выглядит очень уставшим и изношенным), багаж (нужно убедиться, что моя старая ручная кладь соответствует правилам авиакомпаний.
Сейчас в магазинах есть запасы на праздники, и сейчас прекрасное время, чтобы купить те базовые вещи, которые могут отсутствовать в вашем гардеробе, или добавить их в свой рождественский список.
Нравится:
Нравится Загрузка …
Связанные
Описание слов — Найдите прилагательные для описания вещей
слов для описания ~ термин ~
Как вы, наверное, заметили, прилагательные к слову «термин» перечислены выше. Надеюсь, сгенерированный выше список слов для описания термина соответствует вашим потребностям.
Если вы получаете странные результаты, возможно, ваш запрос имеет неправильный формат.В поле поиска должно быть простое слово или фраза, например «тигр» или «голубые глаза». Поиск слов, описывающих «людей с голубыми глазами», скорее всего, не даст результатов. Поэтому, если вы не получаете идеальных результатов, проверьте, не вводит ли ваш поисковый запрос «термин» в заблуждение таким образом.
Обратите также внимание на то, что если терминов прилагательных не так много или их совсем нет, то, возможно, в вашем поисковом запросе содержится значительная часть речи. Например, слово «синий» может быть как существительным, так и прилагательным.Это сбивает двигатель с толку, и поэтому вы можете не встретить много прилагательных, описывающих его. Возможно, я исправлю это в будущем. Вам также может быть интересно: что за слово ~ термин ~?
Описание слов
Идея механизма описания слов возникла, когда я создавал механизм для связанных слов (он похож на тезаурус, но дает вам гораздо более широкий набор из связанных слов, а не только синонимов). Играя с векторами слов и API «HasProperty» концептуальной сети, я немного повеселился, пытаясь найти прилагательные, которые обычно описывают слово.В конце концов я понял, что есть гораздо лучший способ сделать это: разбирать книги!
Project Gutenberg был первоначальным корпусом, но синтаксический анализатор стал более жадным и жадным, и в итоге я скармливал ему где-то около 100 гигабайт текстовых файлов — в основном художественной литературы, в том числе многих современных работ. Парсер просто просматривает каждую книгу и вытаскивает различные описания существительных.
Надеюсь, это больше, чем просто новинка, и некоторые люди действительно сочтут его полезным для написания и мозгового штурма, но стоит попробовать сравнить два существительных, которые похожи, но отличаются в некотором значении — например, интересен пол: «женщина» против «мужчины» и «мальчик» против «девочки».При первоначальном быстром анализе кажется, что авторы художественной литературы по крайней мере в 4 раза чаще описывают женщин (в отличие от мужчин), используя термины, связанные с красотой (в отношении их веса, черт лица и общей привлекательности). Фактически, «красивая», возможно, является наиболее широко используемым прилагательным для женщин во всей мировой литературе, что вполне согласуется с общим одномерным представлением женщин во многих других формах СМИ. Если кто-то хочет провести дальнейшее исследование по этому поводу, дайте мне знать, и я могу предоставить вам гораздо больше данных (например, существует около 25000 различных записей для слова «женщина» — слишком много, чтобы показать здесь).
Голубая окраска результатов отражает их относительную частоту. Вы можете навести курсор на элемент на секунду, и должна появиться оценка частоты. Сортировка по «уникальности» используется по умолчанию, и благодаря моему сложному алгоритму ™ она упорядочивает их по уникальности прилагательных к этому конкретному существительному относительно других существительных (на самом деле это довольно просто). Как и следовало ожидать, вы можете нажать кнопку «Сортировать по частоте использования», чтобы выбрать прилагательные по частоте их использования для этого существительного.
Особая благодарность разработчикам mongodb с открытым исходным кодом, который использовался в этом проекте.
Обратите внимание, что Describing Words использует сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie. Чтобы узнать больше, см. Политику конфиденциальности.
гардероб существительное — определение, изображения, произношение и примечания по использованию
- большой шкаф для вешания одежды, который является либо предметом мебели, либо (в британском английском) встроенным в стену сравните шкаф Дополнительные примеры
- Я просмотрел кучу одежда в глубине моего гардероба.
- Она повесила платье в шкафу.
- Она взглянула на себя в зеркало гардероба.
- В главной спальне есть встроенные шкафы и ванная комната.
Темы Дома и домаb1Оксфордский словарь словосочетаний прилагательное глагол + гардероб + существительноепредставления
- задняя часть шкафа
- низ шкафа
- верх шкафа
- …
См. Запись полностью
- [одежда обычно у человека
- У нас есть все необходимое для летнего гардероба.
Словосочетания Одежда и мода Одежда и мода Одежда
- быть одетым в новую одежду / яркие цвета / маскарадное платье / мех / униформа
- быть (одетым) в черный / красный / джинсы и футболку / ваш лучший костюм / кожа / шелк / лохмотья (= очень старая рваная одежда)
- одеться для работы / учебы / ужина / особого случая
- одеться как мужчина / женщина / клоун / Пират
- носить / одеваться повседневно / дизайнерская / подержанная одежда
- носить украшения / аксессуары / часы / очки / контактные линзы / духи
- иметь ковбойскую шляпу / красное платье / Синий костюм
- надеть / снять одежду / пальто / обувь / шлем
- надеть / снять пальто / перчатки / носки
- переодеться / переодеться в пара джинсов / пижамы
Внешний вид
- изменить / улучшить / улучшить свой внешний вид
- создать / получить / иметь / придать чему-то новому / современному / ретро
- кисть / расческа / Шампунь / стирка / blo w-высушите волосы
- сделайте / сделайте стрижку / сделайте стрижку / сделайте новую прическу
- сделайте / сделайте пирсинг / пирсинг в носу
- сделайте / сделайте татуировку / сделайте татуировку ( на руке) / татуировка удалена
- сделать / сделать макияж / косметическая операция
- нанести / нанести / нанести / нанести макияж / косметика
Fashion
- следить / идти в ногу со временем (the) мода / последняя мода
- тратить / тратить деньги на дизайнерскую одежду
- быть модно / стильно / хорошо одеваться
- иметь хороший / отличный / ужасный / ужасный вкус в одежде
- обновление / Обновить свой гардероб
- быть в моде / войти / выйти из моды
- быть (вернуться / очень сильно) в моде
- создать стиль / тенденцию / моду для чего-то
- организовать / надеть показ мод
- показать / представить весенне-летнюю коллекцию дизайнера
- sashay / пройтись по подиуму / (также на североамериканском английском) подиум
- быть на / сделать фото / мода стрелять
Дополнительные примеры
- Я хочу собрать свой гардероб из классических качественных вещей.
- Статья
- Чтение занимает 24 мин
Большинство современных веб-приложений предоставляют API, которые клиенты могут использовать для взаимодействия с приложением. Качественно спроектированный API должен поддерживать следующее:
-
Независимость от платформы. Любой клиент должен иметь возможность вызывать API, независимо от того, как API реализован внутренне. Для этого требуется использование стандартных протоколов, а также наличие механизма, при котором клиент и веб-службы могут согласовать формат данных для обмена.
-
Развитие службы. Веб-API должен иметь возможность развиваться и расширять набор функций независимо от клиентских приложений. По мере развития API имеющиеся клиентские приложения должны продолжать работать без изменений. Все функции должны быть доступными, чтобы клиентские приложения могли полноценно их использовать.
В этом руководстве описываются проблемы, которые следует учитывать при разработке веб-API.
Что такое REST?
В 2000 году Рой Филдинг предложил архитектурный подход к разработке веб-служб — передачу репрезентативного состояния (REST). REST — это архитектурная концепция создания распределенных систем на основе гиперсред. Модель REST не зависит от каких-либо базовых протоколов и не требует привязки к HTTP. Однако наиболее распространенные реализации REST API используют протокол HTTP в качестве протокола приложения, и в этом руководством основное внимание уделяется проектированию интерфейсов API RESTFUL для HTTP.
Основное преимущество при использовании REST с протоколом HTTP заключается в применении открытых стандартов и отсутствии необходимости в определенной реализации API или клиентских приложений. Например, веб-службу REST можно написать в ASP.NET, а клиентские приложения могут использовать любой язык или набор инструментов, позволяющие создавать HTTP-запросы и анализировать HTTP-ответы.
Ниже приведены некоторые основные принципы проектирования интерфейсов RESTful API, использующих протокол HTTP:
-
REST API разрабатываются на основе ресурса, который может быть любым типом объекта, данных или службы, к которому может получить доступ клиент.
-
У ресурса есть идентификатор (универсальный код ресурса (URI)), который уникально идентифицирует этот ресурс. Например, URI для определенного клиентского заказа может быть таким:
https://adventure-works.com/orders/1
-
Клиенты взаимодействуют со службой путем обмена представлениями ресурсов. Многие веб-API используют JSON в качества формата для обмена. Например, в результате запроса GET к приведенному выше URI может вернуться такой текст ответа:
{"orderId":1,"orderValue":99.90,"productId":1,"quantity":1}
-
Интерфейсы REST API используют единый интерфейс, который позволяет отделить реализации клиента и службы. Для REST API, созданных на основе протокола HTTP, единый интерфейс будет использовать стандартные HTTP-команды для выполнения операций с ресурсами. Наиболее часто выполняемые операции: GET, POST, PUT, PATCH и DELETE.
-
REST API использует модель запросов без отслеживания состояния. HTTP-запросы должны быть независимыми и могут создаваться в любом порядке, поэтому сохранение сведений о переходном состоянии между запросами не представляется возможным. Сведения хранятся только в самих ресурсах, и каждый запрос должен быть атомарной операцией. Благодаря этому ограничению веб-службы имеют высокую масштабируемость, так как нет необходимости сохранять сходство между клиентами и конкретными серверами. Каждый сервер может обрабатывать любой запрос от любого клиента. Тем не менее, другие факторы могут ограничить масштабируемость. Например, многие веб-службы записывают данные в серверное хранилище данных, что может быть трудно масштабировать. Дополнительные сведения о стратегиях масштабирования хранилища данных см. в разделе горизонтальное, вертикальное и функциональное секционирование данных.
-
Интерфейсами REST API управляют ссылки на гиперсреды, которые содержатся в представлении. Например, ниже показано JSON-представление заказа. Оно содержит ссылки для получения или обновления клиента, связанного с заказом.
{ "orderID":3, "productID":2, "quantity":4, "orderValue":16.60, "links": [ {"rel":"product","href":"https://adventure-works.com/customers/3", "action":"GET" }, {"rel":"product","href":"https://adventure-works.com/customers/3", "action":"PUT" } ] }
В 2008 году Леонард Ричардсон предложил следующую модель зрелости для веб-API:
- Уровень 0. Определение одного URI, и все операции будут POST-запросами к этому URI.
- Уровень 1. Создание отдельных URI для отдельных ресурсов.
- Уровень 2. Использование методов HTTP для определения операций с ресурсами.
- Уровень 3. Использование гиперсред (HATEOAS, описан ниже).
Уровень 3 соответствует настоящему RESTful API, согласно определению Филдинга. На практике многие опубликованные веб-API находятся где-то около уровня 2.
Организация разработки API вокруг ресурсов
Сосредоточьтесь на бизнес-сущностях, предоставляемых веб-API. Например, в системе электронной коммерции основными сущностями могут быть клиенты и заказы. Создание заказа может осуществляться путем отправки HTTP-запроса POST, содержащего сведения о заказе. HTTP-ответ указывает на успешность размещения заказа. Когда это возможно, универсальные коды ресурсов должны основываться на существительных (ресурсе), а не на глаголах (операциях c ресурсом).
https://adventure-works.com/orders // Good
https://adventure-works.com/create-order // Avoid
Ресурс не должен основываться на одном физическом элементе данных. Например, ресурс заказа может быть реализован внутри системы с использованием нескольких таблиц в реляционной базе данных, однако представлен в клиентском приложении как единая сущность. Избегайте создания API, которые просто отражают внутреннюю структуру базы данных. Цель REST — моделировать сущности и операции, которые приложение может выполнять в этих сущностях. Внутренняя реализация должна быть скрыта от клиента.
Сущности часто группируются в коллекции (заказов, клиентов). Коллекция — это отдельный ресурс из элемента в коллекции и должен иметь свой собственный URI. Например, следующий URI может представлять коллекцию заказов:
https://adventure-works.com/orders
В результате отправки HTTP-запроса GET на URI коллекции возвращается список элементов в коллекции. Каждый элемент в коллекции также имеет свой собственный универсальный код ресурса (URI). HTTP-запрос GET к URI элемента возвращает подробные сведения об этом элементе.
Используйте единое соглашение об именовании в универсальных кодах ресурсов. В целом это помогает использовать существительные во множественном числе для URI, ссылающихся на коллекции. Рекомендуется упорядочивать универсальные коды ресурсов для коллекций и элементов в иерархии. Например, /customers
— это путь к коллекции клиентов, а /customers/5
— путь к клиенту с идентификатором равным 5. Этот подход позволяет обеспечивать простоту веб-API. Кроме того, множество платформ веб-API могут направлять запросы на основании параметризованных путей URI, поэтому можно определить маршрут для пути /customers/{id}
.
Также следует продумать связи между разными типами ресурсов и способы предоставления этих связей. Например, /customers/5/orders
может представлять все заказы для клиента 5. Вы также можете пойти в другом направлении и представить связь между заказом и конкретным клиентом посредством универсального кода ресурса, например /orders/99/customer
. Однако чрезмерное расширение этой модели может вызвать трудности. Более рациональное решение — предоставить ссылки с возможностью перехода на связанные ресурсы в тексте HTTP-ответа. Этот механизм более подробно описан в разделе Использование HATEOAS для включения навигации к связанным ресурсам.
В более сложных системах очевидным решением может показаться предоставление URI, позволяющих клиенту переходить между несколькими уровнями связей, например /customers/1/orders/99/products
. Однако такой уровень сложности трудно обслуживать и адаптировать в случае дальнейшего изменения связей между ресурсами. Вместо этого постарайтесь сделать URI максимально простыми. Как только у приложения появляется ссылка на ресурс, оно может использовать эту ссылку для поиска элементов, связанных с указанным ресурсом. Предыдущий запрос можно заменить на URI /customers/1/orders
, чтобы найти все заказы для клиента 1, а затем — на /orders/99/products
, чтобы найти продукты в этом заказе.
Совет
Старайтесь использовать универсальные коды ресурсов не сложнее collection/item/collection.
Кроме того, следует учесть, что все веб-запросы увеличивают нагрузку на веб-сервер, которая растет вместе с числом запросов. Поэтому старайтесь избегать создания веб-API с множественными операциями ввода-вывода, которые предоставляют большое количество небольших ресурсов. Такой API может потребовать от клиентского приложения отправки нескольких запросов для поиска всех необходимых данных. Вместо этого можно выполнить денормализацию данных и объединить соответствующую информацию в более крупные ресурсы, которые можно получить с помощью одного запроса. Однако следует сохранять равновесие в этом подходе, чтобы избежать получения чрезмерного объема данных, которые не нужны клиенту. Получение больших объектов может увеличить задержку запроса и привести к дополнительным расходам на пропускную способность. Дополнительные сведения об этих антишаблонах производительности см. в статье Антишаблон отправки множественных операций ввода-вывода и Антишаблон лишней выборки.
Избегайте зависимостей между веб-API и базовыми источниками данных. Например, если данные хранятся в реляционной базе данных, веб-API не требуется предоставлять каждую таблицу в виде коллекции ресурсов. Это, вероятно, будет неэффективная архитектура. Вместо этого представьте веб-API в виде абстракции базы данных. При необходимости создайте уровень сопоставления между базой данных и веб-API. Таким образом клиентские приложения изолированы от изменений в базовой схеме базы данных.
Наконец, сопоставление каждой операции, реализованной веб-API, с конкретным источником не всегда возможно. Такие безресурсные сценарии можно обрабатывать с помощью HTTP-запросов, вызывающих определенную функцию и возвращающих результаты в виде ответного HTTP-сообщения. Например, веб-API, реализующий простые расчетные операции, такие как добавление и вычитание, может предоставить универсальные коды ресурсов (URI), представляющие эти операции в виде псевдоресурсов, и использовать строку запроса для указания требуемых параметров. Например, запрос GET к URI /Add? операнд1 = 99 операнд2 = 1 возвратит ответное сообщение с текстом, содержащим значение 100. Однако следует использовать эти формы универсальных кодов ресурсов (URI) с осторожностью.
Определение операций API с точки зрения методов HTTP
Протокол HTTP определяет несколько методов, назначающих запросу семантическое значение. Ниже приведены наиболее распространенные методы HTTP, используемые большинством веб-API RESTful:
- GET. Возвращает представление ресурса по указанному универсальному коду ресурса (URI). Текст ответного сообщения содержит сведения о запрашиваемом ресурсе.
- POST. Создает новый ресурс по указанному URI. Текст запроса содержит сведения о новом ресурсе. Обратите внимание, что метод POST также можно использовать для запуска операций, не относящихся непосредственно к созданию ресурсов.
- PUT. Создает или заменяет ресурсы по указанному URI. В тексте сообщения запроса указан создаваемый или обновляемый ресурс.
- PATCH. Выполняет частичное обновление ресурса. Текст запроса определяет набор изменений, применяемых к ресурсу.
- DELETE. Удаляет ресурс по указанному URI.
Результат конкретного запроса должен зависеть от того, является ли целевой ресурс коллекцией или отдельным элементом. В следующей таблице приведены общие соглашения, принятые большинством реализаций RESTFUL с помощью примера электронной коммерции. Не все эти запросы могут быть реализованы — они зависят от конкретного сценария.
Ресурс | POST | GET | PUT | DELETE |
---|---|---|---|---|
/customers | Создание нового клиента | Получение всех клиентов | Массовое обновление клиентов | Удаление всех клиентов |
/customers/1 | Ошибка | Получение сведений для клиента 1 | Обновление сведения о клиенте 1, если он существует | Удаление клиента 1 |
/customers/1/orders | Создание нового заказа для клиента 1 | Получение всех заказов для клиента 1 | Массовое обновление заказов для клиента 1 | Удаление всех заказов для клиента 1 |
Различия между POST, PUT и PATCH могут запутать новичков.
-
Запрос POST создает ресурс. Сервер назначает URI для нового ресурса и возвращает этот URI клиенту. В модели REST запросы POST постоянно применяются к коллекциям. При этом новый ресурс добавляется в коллекцию. Запрос POST также может использоваться для отправки данных для обработки в имеющийся ресурс без создания нового ресурса.
-
Запрос PUT создает ресурс или обновляет имеющийся ресурс. Клиент указывает универсальный код ресурса. Текст запроса содержит полное представление ресурса. Если ресурс с таким URI уже существует, он заменяется. В противном случае создается новый ресурс, если сервер поддерживает это. Запросы PUT чаще всего применяются к ресурсам, которые являются отдельными элементами, например конкретные клиенты, а не к коллекциям. Сервер может поддерживать обновления, но не создание через PUT. Требуется ли поддерживать создание через PUT зависит от того, может ли клиент назначать информативный URI ресурсу до его существования. Если нет, используйте POST для создания ресурсов, а PUT или PATCH для обновления.
-
Запрос PATCH выполняет частичное обновление имеющегося ресурса. Клиент указывает универсальный код ресурса. Текст запроса определяет набор изменений, применяемых к ресурсу. Это может быть более эффективно, чем использование PUT, так как клиент отправляет только изменения, а не все представление ресурса. С технической точки зрения PATCH также может создать новый ресурс (указав набор обновлений для ресурса «null»), если это поддерживается сервером.
Запросы PUT должны быть идемпотентными. Если клиент отправляет тот же запрос PUT несколько раз, результаты всегда должны быть одинаковыми (тот же ресурс будет изменяться с теми же значениями). Запросы POST и PATCH не будут гарантированно идемпотентными.
Соответствие семантике HTTP
В этом разделе описываются некоторые распространенные вопросы по проектированию API, соответствующего спецификации HTTP. Однако он не охватывает все возможные детали или сценарии. Если вы сомневаетесь, обратитесь к спецификациям HTTP.
Типы мультимедиа
Как упоминалось ранее, клиенты и серверы обмениваются представлениями ресурсов. Например, в тексте запроса POST содержится представление создаваемого ресурса. В тексте запроса GET содержится представление получаемого ресурса.
В протоколе HTTP форматы задаются с помощью типов мультимедиа, также называемых типами MIME. Для недвоичных данных большинство веб-API поддерживают формат JSON (тип мультимедиа — application/json) и возможно XML (тип мультимедиа — application/xml).
Заголовок Content-Type в запросе или ответе определяет формат представления. Ниже приведен пример запроса POST, который включает в себя данные JSON:
POST https://adventure-works.com/orders HTTP/1.1
Content-Type: application/json; charset=utf-8
Content-Length: 57
{"Id":1,"Name":"Gizmo","Category":"Widgets","Price":1.99}
Если сервер не поддерживает данный тип мультимедиа, он возвращает код состояния HTTP 415 (неподдерживаемый тип носителя).
Запрос клиента может включать заголовок Accept, содержащий список типов мультимедиа, которые клиент будет принимать от сервера в ответном сообщении. Пример:
GET https://adventure-works.com/orders/2 HTTP/1.1
Accept: application/json
Если сервер не может соответствовать ни одному из указанных типов мультимедиа, он должен вернуть код состояния HTTP 406 (неприемлемо).
Методы GET
Успешное выполнение метода GET обычно возвращает код состояния HTTP 200 (ОК). Если ресурс не найден, метод должен вернуть код 404 (не найдено).
Методы POST
Если метод POST создает новый ресурс, он возвращает код состояния HTTP 201 (создано). URI нового ресурса содержится в заголовке Location ответа. Текст ответа содержит представление ресурса.
Если метод выполняет определенную обработку, но не создает новый ресурс, он может вернуть код состояния HTTP 200 и содержать результат операции в тексте ответа. Кроме того, при отсутствии результатов для возврата метод может вернуть код состояния HTTP 204 (нет содержимого) без текста ответа.
Если клиент помещает недопустимые данные в запрос, сервер должен вернуть код состояния HTTP 400 (неверный запрос). Текст ответа может содержать дополнительные сведения об ошибке или ссылку на универсальный код ресурса (URI), по которому можно получить более подробную информацию.
Методы PUT
Если метод PUT создает новый ресурс, он возвращает код состояния HTTP 201 (создано), как и метод POST. Если метод обновляет имеющийся ресурс, он возвращает коды состояния 200 (ОК) или 204 (нет содержимого). В некоторых случаях обновить имеющийся ресурс невозможно. В этом случае рассмотрите возможность возврата кода состояния HTTP 409 (конфликт).
Рассмотрите возможность реализации массовых HTTP-операций PUT, поддерживающих пакетные обновления нескольких ресурсов в коллекции. В запросе PUT должен быть указан универсальный код ресурса (URI) коллекции, а текст запроса должен содержать сведения о ресурсах, которые требуется изменить. Такой подход помогает сократить избыточность и повысить производительность.
Методы PATCH
С помощью запроса PATCH клиент отправляет набор обновлений в имеющийся ресурс в виде документа с исправлениями. Сервер обрабатывает документ с исправлениями, чтобы выполнить обновление. Документ с исправлениями не описывает весь ресурс, а только набор применяемых изменений. Спецификация метода PATCH (RFC 5789) не определяет конкретный формат документов с исправлениями. Формат необходимо определить на основе типа мультимедиа в запросе.
Вероятно, наиболее распространенный формат данных для веб-API — JSON. Есть два основных формата исправлений на основе JSON, называемые исправлением JSON и исправлением со слиянием JSON.
Исправление со слиянием JSON несколько проще. Документ с исправлениями имеет ту же структуру, что и исходный ресурс JSON, однако включает только подмножество полей, которые необходимо изменить или добавить. Кроме того, поле можно удалить, указав null
для значения поля в документе с исправлениями. (Это означает, что исправление со слиянием не подходит, если исходный ресурс может иметь явные значения null.)
Предположим, что исходный ресурс имеет следующее представление JSON:
{
"name":"gizmo",
"category":"widgets",
"color":"blue",
"price":10
}
Вот возможное исправление со слиянием JSON для этого ресурса:
{
"price":12,
"color":null,
"size":"small"
}
Это означает, что сервер должен обновляться, price
удаляться color
и добавляться size
, пока name
и category
не изменяются. Точные сведения об исправлении со слиянием JSON см. в документе RFC 7396. Тип носителя для исправления со слиянием JSON — application/merge-patch+json
.
Исправление со слиянием не подходит, если исходный ресурс может содержать явные значения null, из-за смысла значения null
в документе с исправлениями. Кроме того, в документе с исправлениями не указывается порядок, в котором сервер должен применять обновления. Это может иметь значение, в зависимости от данных и предметной области. Исправление JSON, определенное в RFC 6902, — более гибкое. Оно определяет изменения как последовательность выполняемых операций, в частности добавление, удаление, замена, копирование и тестирование (для проверки значений). Тип носителя для исправления JSON — application/json-patch+json
.
Ниже приведены некоторые типичные ошибки, которые могут возникнуть при обработке запроса PATCH, вместе с соответствующим кодом состояния HTTP.
Условие ошибки | Код состояния HTTP |
---|---|
Формат документа с исправлениями не поддерживается. | 415 (неподдерживаемый тип носителя) |
Неправильный формат документа с исправлениями. | 400 (недопустимый запрос) |
Документ с исправлениями действителен, но изменения нельзя применить к ресурсу в его текущем состоянии. | 409 (конфликт) |
Методы DELETE
Если операция удаления выполнена успешно, веб-сервер должен отправить ответ с кодом состояния HTTP 204 (нет содержимого), указывая, что процесс успешно обработан, но текст ответа не содержит дополнительных сведений. Если ресурс не существует, веб-сервер может вернуть код HTTP 404 (не найдено).
Асинхронные операции
Иногда для завершения операции POST, помещения, исправления или удаления может потребоваться обработка, которая занимает некоторое время. Если дожидаться завершения до отправки ответа клиенту, это может привести к неприемлемой задержке. В этом случае рассмотрите возможность создания асинхронной операции. Верните код состояния HTTP 202, указывающий, что запрос был принят в обработку, но не завершен.
Следует предоставить конечную точку, которая возвращает состояние асинхронного запроса, чтобы клиент мог отслеживать состояние, опрашивая конечную точку состояния. Включите URI конечной точки состояния в заголовок Location ответа 202. Пример:
HTTP/1.1 202 Accepted
Location: /api/status/12345
Если клиент отправляет запрос GET к этой конечной точке, ответ должен содержать текущее состояние запроса. Кроме того, он также может включать предполагаемое время выполнения или ссылку для отмены операции.
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: application/json
{
"status":"In progress",
"link": { "rel":"cancel", "method":"delete", "href":"/api/status/12345" }
}
Если асинхронная операция создает новый ресурс, конечная точка состояния должна вернуть код состояния 303 (см. другие) после завершения операции. В ответе 303 включите заголовок Location, который предоставляет URI нового ресурса:
HTTP/1.1 303 See Other
Location: /api/orders/12345
Дополнительные сведения см. в разделе шаблон асинхронного Request-Reply.
Фильтрация и разбитие данных на страницы
Предоставление коллекции ресурсов через один универсальный код ресурса (URI) может привести к тому, что приложения будут получать крупные объемы данных, когда нужно лишь подмножество информации. Предположим, клиентскому приложению необходимо найти все заказы с суммой выше заданного значения. Он может получить все заказы через универсальный код ресурса (URI) /orders, а затем отфильтровать эти заказы на стороне клиента. Очевидно, что этот процесс крайне неэффективен. Он впустую использует пропускную способность сети и вычислительные ресурсы сервера, на котором размещен веб-API.
Вместо этого API может разрешить передачу фильтра в строке запроса URI, например /orders?minCost=n. Веб-API отвечает за синтаксический анализ и обработку параметра minCost
в строке запроса и возврат отфильтрованных результатов на стороне сервера.
Запросы GET по ресурсам коллекций потенциально могут возвращать большое число элементов. При проектировании веб-API следует ввести ограничение на объем данных, возвращаемый одним запросом. Рассмотрите возможность использования строк запроса, определяющих максимальное количество элементов для получения и начальное смещение в коллекции. Пример:
/orders?limit=25&offset=50
Также рассмотрите возможность наложения верхнего предела на количество возвращаемых элементов, чтобы предотвратить атаки типа «отказ в обслуживании». Для поддержки клиентских приложений запросы GET, возвращающие разбитые по страницам данные, должны также включать какие-либо метаданные, указывающие общее число ресурсов, доступных в коллекции.
Аналогичную стратегию для сортировки данных можно также применить при их получении. Вы можете указать параметр сортировки, использующий имя поля в качестве значения, например /orders?sort=ProductID. Однако такой подход может негативно отразиться на кэшировании (так как параметры строки запроса составляют часть идентификатора ресурса, используемого многими реализациями кэша в качестве ключа к кэшированным данным).
Вы можете расширить этот подход и ограничить возвращаемые поля для каждого элемента, если каждый элемент содержит большой объем данных. Например, используйте параметр строки запроса, принимающий разделенный запятыми список полей, например /orders?fields=ProductID,Quantity.
Присвойте содержательные значения по умолчанию всем необязательным параметрам в строках запроса. Например, установите параметру limit
значение 10, а параметру offset
— 0, если вы реализуете разбиение по страницам, параметру сортировки в качестве значения задайте ключ ресурса, если вы реализуете упорядочение, а в параметре fields
укажите все поля в ресурсе при поддержке проекций.
Поддержка частичных ответов для больших двоичных ресурсов
Ресурс может содержать большие двоичные поля, такие как файлы или изображения. Чтобы преодолеть проблемы, вызванные ненадежными и прерывистыми соединениями, а также улучшить время отклика, можно реализовать получение таких ресурсов пофрагментно. Для этого веб-API должен поддерживать заголовок Accept-Ranges для запросов GET по большим ресурсам. Этот заголовок указывает, что операция GET поддерживает частичные запросы. Клиентское приложение может отправлять запросы GET, которые возвращают подмножество ресурса, указанное в виде диапазона байтов.
Кроме того, рассмотрите возможность применения HTTP-запросов HEAD для этих ресурсов. Запрос HEAD аналогичен запросу GET с тем исключением, что он возвращает только заголовок HTTP, описывающий ресурс, и пустое сообщение. Клиентское приложение может отправить запрос HEAD, чтобы определить необходимость получения ресурса с помощью частичных запросов GET. Пример:
HEAD https://adventure-works.com/products/10?fields=productImage HTTP/1.1
Вот пример сообщения ответа:
HTTP/1.1 200 OK
Accept-Ranges: bytes
Content-Type: image/jpeg
Content-Length: 4580
Заголовок Content-Length содержит общий размер ресурса, а заголовок Accept-Ranges указывает, что соответствующая операция GET поддерживает частичные результаты. Клиентское приложение может использовать эту информацию для получения изображения небольшими фрагментами. Первый запрос возвращает первые 2500 байт с помощью заголовка «Range»:
GET https://adventure-works.com/products/10?fields=productImage HTTP/1.1
Range: bytes=0-2499
Ответное сообщение указывает, что это частичный ответ, возвращая код состояния HTTP 206. Заголовок «Content-Length» указывает фактическое число возвращаемых байтов в тексте сообщения (не размер ресурса), а заголовок «Content-Range» указывает, какая это часть ресурса (байты 0–2499 из 4580):
HTTP/1.1 206 Partial Content
Accept-Ranges: bytes
Content-Type: image/jpeg
Content-Length: 2500
Content-Range: bytes 0-2499/4580
[...]
Последующий запрос от клиентского приложения может получить оставшуюся часть ресурса.
Одна из основных целей реализации модели REST — получение возможности перемещаться внутри всего набора ресурсов без предварительного знания схемы универсальных кодов ресурсов (URI). Каждый HTTP-запрос GET должен возвращать сведения, необходимые для поиска ресурсов, напрямую связанных с запрашиваемым объектом, посредством гиперссылок, включенных в ответ. Запросу GET также необходимо предоставить сведения, описывающие операции, доступные в каждом из этих ресурсов. Этот принцип называется HATEOAS (гипертекст как обработчик состояния приложения). Система фактически представляет собой конечный автомат. Ответ по каждому запросу содержит сведения, необходимые для перемещения между состояниями. Другие сведения не требуются.
Примечание
В настоящее время отсутствуют стандарты общего назначения, определяющие, как моделировать принцип HATEOAS. В примерах, приведенных в этом разделе, показано одно из возможных собственных решений.
Например, чтобы обрабатывать связь между заказом и клиентом, представление заказа может включать ссылки, которые идентифицируют доступные операции для отправителя заказа. Вот возможное представление:
{
"orderID":3,
"productID":2,
"quantity":4,
"orderValue":16.60,
"links":[
{
"rel":"customer",
"href":"https://adventure-works.com/customers/3",
"action":"GET",
"types":["text/xml","application/json"]
},
{
"rel":"customer",
"href":"https://adventure-works.com/customers/3",
"action":"PUT",
"types":["application/x-www-form-urlencoded"]
},
{
"rel":"customer",
"href":"https://adventure-works.com/customers/3",
"action":"DELETE",
"types":[]
},
{
"rel":"self",
"href":"https://adventure-works.com/orders/3",
"action":"GET",
"types":["text/xml","application/json"]
},
{
"rel":"self",
"href":"https://adventure-works.com/orders/3",
"action":"PUT",
"types":["application/x-www-form-urlencoded"]
},
{
"rel":"self",
"href":"https://adventure-works.com/orders/3",
"action":"DELETE",
"types":[]
}]
}
В этом примере в массиве links
есть набор ссылок. Каждая ссылка представляет операцию в связанной сущности. Данные для каждой ссылки включают связь («customer»), URI (https://adventure-works.com/customers/3
), метод HTTP и поддерживаемые типы MIME. Это все данные, необходимые клиентскому приложению, чтобы иметь возможность вызова операции.
Массив links
также включает автореферентные сведения, относящиеся к полученному ресурсу. Они имеют отношение self.
Набор возвращаемых ссылок может изменяться в зависимости от состояния ресурса. Вот почему гипертекст является «обработчиком состояния приложения».
Управление версиями веб-API RESTful
Маловероятно, что веб-API останется статичным. По мере изменения бизнес-требований добавляются новые коллекции ресурсов, изменяются связи между ресурсами и структура данных в ресурсах. Несмотря на то что обновление веб-API для соответствия новым или измененным требованиям — довольно простой процесс, вам необходимо учесть, какое воздействие эти изменения окажут на клиентские приложения, использующие веб-API. Причина в том, что хотя разработка и реализация веб-API имеет полный контроль над этим API, разработчик не имеет такой же уровень контроля над клиентскими приложениями, который может быть создан сторонними организациями, работающими удаленно. В первую очередь необходимо позволить существующим клиентским приложениям продолжать работу без изменений, при этом предоставляя новым клиентским приложениям доступ к новым функциям и ресурсам.
Управление версиями позволяет веб-API указывать предоставляемые функции и ресурсы, за счет чего клиентское приложение может отправлять запросы для определенной версии функции или ресурса. В следующих разделах описано несколько различных подходов со своими преимуществами и недостатками.
Отсутствие управления версиями
Эта простейший подход, приемлемый для некоторых внутренних API. Значительные изменения можно представить в виде новых ресурсов или новых ссылок. Добавление содержимого в существующие ресурсы может не представлять критические изменения, так как клиентские приложения, не ожидающие просмотра этого содержимого, будут игнорировать его.
Например, запрос на универсальный код ресурса (URI) https://adventure-works.com/customers/3
должен вернуть сведения одного клиента с полями id
, name
и address
, которые ожидает клиентское приложение.
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: application/json; charset=utf-8
{"id":3,"name":"Contoso LLC","address":"1 Microsoft Way Redmond WA 98053"}
Примечание
Для простоты примеры ответов в этом разделе не содержат ссылок HATEOAS.
Если поле DateCreated
добавить в схему ресурса клиента, ответ будет выглядеть следующим образом:
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: application/json; charset=utf-8
{"id":3,"name":"Contoso LLC","dateCreated":"2014-09-04T12:11:38.0376089Z","address":"1 Microsoft Way Redmond WA 98053"}
Существующие клиентские приложения могут продолжить работать без ошибок, если они могут пропускать нераспознанные поля, в то время как при проектировании новых клиентских приложений можно обеспечить поддержку новых полей. Однако внесение более серьезных изменений в схему ресурсов (таких как удаление или переименование полей) или изменение связей между ресурсами могут быть значительными изменениями, мешающими корректной работе существующих клиентских приложений. В таких ситуациях следует рассмотреть один из следующих подходов.
управление версиями с помощью URI;
При каждом изменении веб-API или схемы ресурсов вы добавляете номер версии в универсальный код (URI) каждого ресурса. Уже существующие универсальные коды ресурсов (URI) должны продолжить функционировать без изменений, возвращая ресурсы, соответствующие их исходной схеме.
Расширение предыдущего примера, если address
поле переструктурировано в подполя, содержащие каждую составляющую часть адреса (например,,, streetAddress
city
state
и zipCode
), эта версия ресурса может быть предоставлена с помощью URI, содержащего номер версии, например https://adventure-works.com/v2/customers/3
:
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: application/json; charset=utf-8
{"id":3,"name":"Contoso LLC","dateCreated":"2014-09-04T12:11:38.0376089Z","address":{"streetAddress":"1 Microsoft Way","city":"Redmond","state":"WA","zipCode":98053}}
Этот механизм управления версиями очень прост, но для него требуется, чтобы сервер направлял запрос к соответствующей конечной точке. Однако этот подход может стать чрезмерно сложным по мере прохождения веб-API через несколько итераций и необходимости поддержки сервером нескольких различных версий. Кроме того, с точки зрения пуриста во всех случаях клиентские приложения получают одни и те же данные (клиент 3), поэтому универсальный код ресурса (URI) не должен отличаться в зависимости от версии. Эта схема также усложняет реализацию HATEOAS, поскольку потребуется включать номер версии в универсальные коды ресурсов (URI) всех ссылок.
управление версиями с помощью строки запроса;
Чтобы не указывать множество кодов URI, вы можете указать версию ресурса с помощью параметра в строке запроса, добавленного к HTTP-запросу, например https://adventure-works.com/customers/3?version=2
. Значение по умолчанию параметра версии должно быть содержательным, например 1, если оно опускается клиентскими приложениями прежних версий.
Этот подход обладает семантическим преимуществом в том плане, что один и тот же ресурс всегда возвращается по одинаковому универсальному коду ресурса (URI). Однако он зависит от кода, обрабатывающего запрос для анализа строки запроса и возврата соответствующего HTTP-ответа. Кроме того, этот подход также усложняет реализацию HATEOAS, как и механизм управления версиями через универсальные коды ресурсов (URI).
Примечание
Некоторые браузеры прежних версий и веб-прокси не могут кэшировать ответы по запросам, содержащим строку запроса в URL-адресе. Это может привести к снижению производительности веб-приложений, использующих веб-API и запускаемых из такого веб-браузера.
Вместо того чтобы добавлять номер версии в виде параметра строки запроса, вы можете реализовать пользовательский заголовок, указывающий версию ресурса. Этот подход требует от клиентского приложения добавления соответствующего заголовка во все запросы. При этом в коде, обрабатывающем запрос клиентского приложения, можно использовать значение по умолчанию (версия 1), если заголовок с номером версии опускается. В следующих примерах используется пользовательский заголовок с именем Custom-Header. Значение этого заголовка указывает версию веб-API.
Версия 1:
GET https://adventure-works.com/customers/3 HTTP/1.1
Custom-Header: api-version=1
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: application/json; charset=utf-8
{"id":3,"name":"Contoso LLC","address":"1 Microsoft Way Redmond WA 98053"}
Версия 2:
GET https://adventure-works.com/customers/3 HTTP/1.1
Custom-Header: api-version=2
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: application/json; charset=utf-8
{"id":3,"name":"Contoso LLC","dateCreated":"2014-09-04T12:11:38.0376089Z","address":{"streetAddress":"1 Microsoft Way","city":"Redmond","state":"WA","zipCode":98053}}
Как и в предыдущих двух подходах, реализация HATEOAS требует включения соответствующего пользовательского заголовка в любые ссылки.
Управление версиями через тип носителя
При отправке HTTP-запроса GET на веб-сервер клиентское приложение должно указывать поддерживаемый формат содержимого с помощью заголовка «Accept», как описано ранее в этом руководстве. Нередко заголовок Accept используется для того, чтобы позволить клиентскому приложению указать требуемый формат текста ответа: XML, JSON или другой формат, который клиентское приложение может анализировать. Однако можно определить пользовательские типы носителей, которые содержат сведения, позволяющие клиентскому приложению указывать предпочтительную версию ресурса.
В следующем примере показан запрос, в котором используется заголовок Accept со значением application/vnd.adventure-works.v1+json. Элемент vnd.adventure-works.v1 указывает веб-серверу на необходимость возврата ресурса версии 1, в то время как элемент json указывает JSON в качестве предпочтительного формата текста ответа.
GET https://adventure-works.com/customers/3 HTTP/1.1
Accept: application/vnd.adventure-works.v1+json
Код, обрабатывающий запрос, отвечает за обработку заголовка Accept и максимальное выполнение содержащихся в нем требований (клиентское приложение может указать в заголовке Accept несколько форматов, в случае чего веб-сервер может выбрать наиболее подходящий формат текста ответа). Веб-сервер подтверждает формат данных в тексте ответа с помощью заголовка «Content-Type»:
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: application/vnd.adventure-works.v1+json; charset=utf-8
{"id":3,"name":"Contoso LLC","address":"1 Microsoft Way Redmond WA 98053"}
Если в заголовке «Accept» не указан ни один из известных типов носителя, веб-сервер может отправить ответное сообщение с кодом HTTP 406 (неприемлемо) или вернуть сообщение с типом носителя по умолчанию.
Вероятно, это самый полноценный механизм управления версиями, беспрепятственно поддерживающий принцип HATEOAS, который может включать MIME-тип связанных данных в ссылках ресурсов.
Примечание
При выборе стратегии управления версиями вам также следует учесть воздействие на производительность, особенно при кэшировании на веб-сервере. Управление версиями через универсальные коды ресурсов (URI) и строку запроса поддерживает кэширование, поскольку одинаковое сочетание универсального кода ресурса (URI) и строки запроса каждый раз соотносится с одними и теми же данными.
Механизмы управления версиями через заголовок и тип носителя, как правило, требуют дополнительной логики для проверки значений в пользовательском заголовке или заголовке «Accept». Использование многочисленными клиентами разных версий веб-API в крупномасштабной среде может привести к образованию большого объема повторяющихся данных в кэше на стороне сервера. Эта проблема может усложниться, если клиентское приложение обменивается данными с веб-сервером через прокси-сервер, реализующий кэширование, который перенаправляет запрос на веб-сервер лишь в том случае, если в его кэше на текущий момент не содержится копия запрашиваемых данных.
Open API Initiative
Организация Open API Initiative создана отраслевым консорциумом для стандартизации описаний REST API разных поставщиков. В рамках этой инициативы спецификация Swagger 2.0 была переименована в OpenAPI Specification (OAS) и перенесена в проект Open API Initiative.
Возможно, вам потребуется применить OpenAPI для вашего веб-API. Учитывайте следующие факторы.
-
Спецификация OpenAPI поставляется с набором заключений и рекомендаций по разработке REST API. Она дает ряд преимуществ для взаимодействия, но требует дополнительного внимания при разработке API для соблюдения спецификации.
-
В OpenAPI рекомендуется начинать работу с создания контракта, а не реализации. Это означает, что при разработке API вы сначала создаете контракт (интерфейс) и лишь после этого пишете код для его реализации.
-
При помощи Swagger и других средства можно создавать клиентские библиотеки и документацию на основе контрактов API. например, см. веб-API ASP.NET страниц справки с помощью Swagger.
Дополнительные сведения
-
Рекомендации корпорации майкрософт REST API. Подробные рекомендации по разработке общедоступных REST API.
-
Контрольный список веб-API. Список факторов, которые следует учитывать при разработке и реализации веб-API.
-
Откройте инициативу API. Документация и сведения о реализации Open API.