Похвастаться нечем как пишется

Ничего или нечего: как правильно писать? грамотность всем добрый день! несмотря на летний период, мы вс равно продолжаем вспоминать

Ничего или нечего: как правильно писать? | Грамотность

Всем добрый день! Несмотря на летний период, мы всё равно продолжаем вспоминать основные правила правописания и знакомиться с интересными фактами о русском языке.

Сегодня очень кратко повторим разницу между «ничего» и «нечего». Это продолжение серии статей о «не» и «ни». Многих удивляет, почему я пишу о таких простых правилах. Однако учиться никогда не поздно, да и школа — это не панацея от ошибок. Всегда бывает полезно освежить знания.

Для хорошего настроения. Photo by Ricardo Jimenez on Unsplash

Для хорошего настроения. Photo by Ricardo Jimenez on Unsplash

А теперь приступим. Правило простое. Элементарнейшее! ?

Пункт № 1

Не бывает слов «не чего» или «ни чего». Они пишутся слитно! Это нужно запомнить, зазубрить, застолбить где только можно. Ещё не существует отрицательных местоимений «ни кто», «ни что» или «ни как»; не бывает «не кто», «не что», «не как». Писать так — полное позорище.img5

Пункт № 2

Ничего́ — пишем, если «ни» безударная, а ударение падает на «о».

Не́чего — пишем, если «не» ударная.

Нам никто ничего́ не говорил. Ты ничего́ не делаешь. В течение этой недели мы ничего́ не писали в Дзене. Никто́ ничего́ не знает.

Здесь делать не́чего. Мне не́чего тебе сказать.

Пункт № 3

Внимательно смотрим на предыдущие примеры. Заметили, что вместе с «ничего́» есть ещё частица «не» в предложении? Так вот, «ничего» усиливает отрицание с «не».

Впрочем, для правильного написания достаточно запомнить первые два условия. «Ни» в отрицательных местоимениях всегда безударная: «ничего́», «ника́к», «никто́», «ничто́». «Не» — всегда ударная: «не́чего», «не́кто», «не́что».

Более подробно о «не» и «ни» рассказывал в отдельной публикации.img26 Поэтому если у вас остались вопросы, попрошу почитать и её. Там всё очень хорошо «разжёвано».

Делитесь этой заметкой, подписывайтесь на канал и, конечно же, ставьте лайк. Всем добра и благополучия! ?

Наш Телеграм-канал | «Несмотря на» или «не смотря на»?

как когда пишется, правила, примеры

Запутаться в написании слов «нечего» и «ничего» проще простого: они близки по значению. Но заметим сразу для сомневающихся – в безударной форме на первый слог всегда пишется «и»«ничего́».

Мало того, эти два слова – грамматические формы противоположных понятий, см. далее. Однако «близки» отнюдь не значит «равнозначны, идентичны», а пренебрежение нюансами речи может стоить потери смысла высказанного или написанного. Поэтому цель настоящей статьи – пояснить читателю, в каких случаях какое слово из указанных правильно будет писать.img6 А заодно дать сведения по их грамматике, дабы далее не ошибиться и в употреблении словоформ.

Когда пишется «ничего», а когда «нечего»?

  • Первая задача несложна: если нечто имеется в наличии (см. далее), и есть возможность что-то с ним сделать, но действовать неохота или нет возможности, пишем

    «нечего»
    .
  • Если же ничего действительно нет, т.е. в наличии – ничто, то поневоле ничего и не делается, и в описании ситуации пишем «ничего».

Ключ здесь в частицах «не» и «ни» (см. также выделенное в этом абзаце). Впрочем, разница между «не» и «ни» более фонетическая (в произношении), чем семантическая (смысловая; они обе отрицательные): под ударением пишется «не́», а без него – «ни». Не́т чего-то –> не́чего и делать; ничего не́т –> ничего не́ поделаешь.eb1ba374d6fa00fc7c5eea326a5df042

Полностью прояснить ситуацию можно при помощи фразеологизмов (устойчивых словосочетаний, расхожих фраз)
«нечего делать»
или «ничего не делать»: забот полон рот, ребёнок кричит – разрывается, в доме беспорядок, мыши завелись, кошка некормленая их гоняет, а я вот бухнусь на диван, да и тяпну кофейку или чего покрепче (слева на рис.). Дела переделаны, устал, отдохнуть хочется – завалюсь на софу, и баиньки (справа на рис.).

Грамматика

Такие тонкости в употреблении слов «нечего» и «ничего» объясняются, как сказано вначале, их грамматическим родством: они исходят пары местоимений-антонимов «ничто»«нечто». Однако повторимся ещё раз: родственники – далеко не всегда близнецы!

Ничего

Слово «ничего» состоит из приставки «ни-», корня «-ч-» и суффикса «-его». Постановка ударения и разделение переносами ни-че-го́. В русском языке присутствует в виде двух частей речи, одинаковых по произношению и написанию: местоимения и наречия.og og 1454784449256013999


Местоимение

Местоимение «ничего» – форма родительного падежа «ничто»:

  • Именительный: ничто́.
  • Родительный: ничего́.
  • Дательный: ничему́.
  • Винительный: ничто́.
  • Творительный: ниче́м.
  • Предложный: ни о чём.

Значение – никакой предмет, никакое дело: «Ничто не вечно под Луной». Может употребляться как существительное: «Физический вакуум это материальное ничто, или пространство, в котором не присутствует ни единого атома или молекулы», и даже быть подлежащим в предложении: «И это сущее ничто притязает на главенство!»; в последнем случае, т.е. если субъект высказывания – некая персона, синонимами будут «ничтожество», «ноль».

Наречие

От местоимения «ничего» в родительном падеже происходит определительное наречие способа и образа действия, синонимами которого являются «более-менее», «неплохо», «нормально», «сносно», «так себе».BUl7ZRGCMAA Kbi Т.е., наречие «ничего» даёт оценку событий умеренно-положительную, на «удовлетворительно»: «А борщ в этой столовой готовят ничего…».

Это же наречие может выступать в роли т. наз. предиката – части речи, служащей вводным словом там, куда подходящего специфического вводного слова не находится или оно неуместно. Вводные слова не являются частями речи, но несут с собой эмоциональную окраску выражения и дают предварительную оценку событию или ситуации. «Ничего»-предикат несёт оттенок спокойствия, примирения (выражает согласительное отношение), а ситуацию оценивает как несущественную: «Как здоровье? – Да


ничего вроде, скрипим помаленьку».

Сходные с предикатами функции в речи выполняют частицы. «Ничего» может употребляться и в этом качестве, означая согласие или принятие некоего условия с некоторым допущением: «Ничего, поиграй пока, а пройдёт дождик, выйдём, погуляем».slide 12 Наречия и частицы, как известно, на письме не изменяются. Вводные слова не части речи и, следовательно, также неизменяемы. Часть речи, употреблённая как вводное слово, тоже становится неизменяемой, как бы ни перестраивалось предложение, в которое она входит.

Нечего

Состав слова «нечего» сходен с таковым «ничего»: приставка «ни-», корень «-ч-», суффикс «-его». Постановка ударения и разделение переносами не́-че-го. Однако его роль как части речи одна: это отрицательное местоимение. Объяснение уменьшения смысловой нагрузки – в семантическом противоречии падежных форм, корни которого уходят глубоко.

Формально-грамматически «нечего» есть родительный падеж от «нечто». Философы подтверждают их смысловое родство, выводя одну соответствующую категорию из другой. Но философия штука путаная. Помните кино про Индиану Джонса? «Археология ищет факты. Если же вас интересует категория правды, то класс профессора философии такого-то дальше по коридору».

Понять, в чём тут дело (и в ситуации с «нечто» «нечего») можно по аналогии. Вот вам чистейшая правда: в Росси и Китае одна и та же государственная религия. Как так? А так, что вот вам факт: то другое – светские государства. Церковь там и там отделена от государства. Следовательно, государственная религия там и там одинаковая: никакая. Никакой нету. Хотя верующим любых безвредных конфессий и там, и там никто не мешает отправлять культовые надобности и гонениям они не подвергаются.

Просто жить, всё время распутывая силлогизмы, не с руки и докторам философии. Поэтому в нормативной грамматике из падежных форм «нечего» исключаются именительный и совпадающий с ним по написанию винительный падежи:

  • Родительный: не́чего ́.
  • Дательный: не́чему ́.
  • Творительный: не́чем.
  • Предложный: не́ о чем.

Значений у «нечего», соответственно, остаётся всего два:

Местоимение: нет ничего, что можно было бы сделать, или привести (обратить) в действие, или что могло бы произойти само собой: «Дело было вечером, делать было нечего».img46 С. В. Михалков, «А что у вас?»

Вводное слово: выражает недовольство и противоречие (противительное отношение): «Давай, отвешивай, за что заплачено, и нечего
мне тут!»

***

© ПишемПравильно.ру

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

Как пишется слово «ничего»?

Вы хотели бы узнать, как пишется слово «ничего»? В этом случае рекомендую, почитать эту познавательную статью. Из нее вы узнаете правила русского языка, поясняющие правописание, интересующего вас отрицательного местоимения. Запомнить их совсем несложно и применить на практике – довольно просто.

Как правильно пишется слово «ничего»?

Согласно правилам русского языка, при отрицании используется приставка «не», а если автор текста пытается сделать акцент на этом, тогда необходимо писать слово с «ни». Последнее используется в данном случае – при написании отрицательного местоимения «ничего».img8

В русском языке есть ответ и на вопрос — как пишется слово «ничего» слитно или раздельно. Простенькое правило гласит: если между первой частью слова и последней нет предлога, то слово пишется только слитно. Например – «ничего». Но в случае когда используется «с», нужно писать раздельно — «ни с чего».


Примеры написания местоимения

Леониду уже за пятьдесят, но он, как и в школьные годы, каждый раз, задумывается, как пишется слово «ничего» или «нечего». Его работа не связана с написанием объемных текстов. Однако ему приходится писать много коротких сообщений начальству, коллегам, клиентам и частенько отправлять СМСки своей новой девушке.

Решив написать очередной Е-мэйл, мужчина опять поймал себя на мысли, что позабыл правописание. Еще в школьные годы он страдал оттого, что не мог запомнить правил русского языка. Леонид с легкостью запоминал теоремы и формулы по геометрии, ему легко давались физика и химия. Но правописание было придумано явно не для него.

Так как Леонид был очень предприимчивым человеком и всегда находил выход из любой ситуации, то он решил не думать, как пишется слово «ничего», а просто не использовать его при написании текстов.slide 3

Так он поступал со всеми словами, правописание которых не мог запомнить. Таким образом, он избегал многих недоразумений и слыл образованным среди тех людей, с которыми ему приходилось постоянно общаться, посредством письменных сообщений.

Copyright © kak-pishetsa.ru

Как пишется? Ничего не задали или нечего не задали???

398. Прочитайте выразительно стихотворение Тенти Адышевой, народного поэтаКиргизской ССР. Какова основная мысль стихотворения? Как вы понимаете пожела

ниеавтора?Встречаю майМайты цветенья весенний зенит, Песни пусть звонкою льются рекой,Ты одержимых меч…таний пора, Радости и ликованья полны,Птичьими трелями во…дух звенит, Как я хочу, чтобы с каждой веснойСмех не смолкает в садах до утра. Приумножалось? бы с…астье страны!Светлой улы…кой приве…ствуя май, Людям хочу в майский день пожелать -Люди по…сюду надеждой живут, Силой вселенской своей добротыЧто небывало украсят их край Оберегайте, как нежную мать,Добрыми в…DXUfEV0WsAEoKLg


ходами со…нце и тру…. Землю от непоправимой беды!• Выпишите словосочетания со словами, в которых пропущены буквы. Объяснитеправописание орфограмм помоги пожалуйста плиз​

Выберите все верные утверждения.
1)С помощью методики регистрации движений глаз можно изучать восприятие как письменной, так и устной речи.
2)Эксперим

енты с использованием методики регистрации движений глаз проводятся только в специализированных медицинских учреждениях.
3)Методика принятия лексического решения предполагает, что участник эксперимента должен ответить, является ли то, что он видит / слышит, словом или нет.
4)Для проведения нейролингвистических исследований применяются только офлайн-методы.
5)Любой прибор для регистрации движений глаз включает в себя очки.

Текст А
Давным-давно высоко в небе жила-была звёздная семья. Родители строго-настрого запрещали малышам-звёздочкам качаться на больших звёздных каче

лях. Стоило только какой-нибудь маленькой звёздочке сорваться вниз, как она падала на землю и очень нескоро могла вновь вернуться на небо
.img10 Определите темы предложенных текстов. [2]
2. Определите жанры предложенных текстов. [2]
3. Выпишите из текстов предложение с однородными членами, составьте схему. [2]

Выпишите местоимения.
Ночь была темна, в двух шагах от себя нельзя было ничего видеть, но она шла в темноте по знакомым дорожкам. Я, ваш старинный сва

т и кум, пришел мириться к вам.

помогите плиз, текст​

Исправьте предложения так, что-бы был понятен их смысл. Запишите предложения в исправленном виде.
1) В нашей квартире небольшая узкая кухня и две боль

шие комнаты. Маме не нравится это.
2) В такую ночь невозможно уснуть.
3) Чего-нибудь придумаем.

сор по рускому языку 4 четверть 6 класс срочна нужна до затрааааа​

Спишите, расставляя знаки препинания.Укажите разряд каждого местоимения по значению. Укажите грамматические признаки любых двух местоимений в предложе

ниях.
задание:
1. На печке заводит свою песню сверчок. Он поет очень громко и не обращает внимание ни на мои шаги ни на звон чашек.orig
2. В некоторых озёрах вода напоминает блестящую тушь. Этот цвет особенно хорош осенью когда на воду слетает жёлтая листва.

помогите плиз срочно надо ​

622. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните относительные местоимения
1. Кто рано встаёт, тот вдвое живёт. 2. Не ошиба.. тся тот, кто ничего

не дела.. т. 3. Каков привет, таков и ответ. 4. Что на уме, то и на языке. 5. Сколько голов — столько и умов. 6. Каков мастер, такова и работа. 7. Какова яблоня, таковы и яблочки.

Что писать в резюме, если писать нечего? Ищем первую работу

Недавно нашему редактору поступила просьба от хорошей знакомой — помочь составить резюме. Ничего, казалось бы, сверхъестественного, но была одна существенная проблема: у соискателя нет опыта работы. Вообще. Жалеть себя и сетовать на то, что без опыта работы никуда не берут, времени не было — жизненные обстоятельства вынуждали найти работу как можно быстрее, а для этого сначала нужно было хотя бы составить резюме.7f410442926c56754675aa3c1eef0484 Причем не просто написать в нем свое имя, телефон и пожелания по зарплате, а чем-то привлечь, зацепить работодателя, чтобы он позвал вас на собеседование — а дальше уже все в ваших руках. Кстати, забегая наперед: работу эта знакомая все-таки получила, и теперь успешно трудится журналистом.

Так что же писать в резюме, если писать особенно нечего? Наверное, каждый из нас однажды задавал себе этот вопрос — все мы с чего-то начинали и искали свою первую работу. Кому-то было проще: во время учебы одни успевали подработать промоутерами, операторами колл-центров или еще кем-то. Но все же для многих составление первого в жизни резюме похоже на покорение Эвереста — вы не знаете, с какой стороны подступиться, где спрятаны опасности и как найти ту самую тропинку, которая приведет к вершине, то есть к работе.

Мы решили поделиться с вами не только наблюдениями и советами, но и личным опытом в надежде, что наша статья поможет вам составить такое резюме, прочитав которое работодатель не станет придавать значение отсутствию в нем опыта работы.c04396bc674fdf12f8f749d8fb33631dea

Итак, давайте пройдемся по каждому пункту отдельно.

1. Название / должность

Никогда, запомните — НИКОГДА не пишите в своем резюме таких слов как «любая работа», «рассмотрю все предложения», «студент», «не имеет значения», «ищу работу» и т. п. Забудьте, что эти формулировки вообще существуют. Нечто, обозначенное подобным заголовком, — это не резюме, а бумажка, которая немедленно отправится в мусорную корзину. Вы хотите найти работу? Вы уже кем-то себя видите, хотя бы отдаленно? На кого вы учились? Задайте себе эти вопросы и прислушайтесь к своим ответам. Именно они и есть заголовком вашего резюме, желаемой должностью. Да, все же стоит адекватно оценить себя и умерить амбиции — резюме от студента с желаемой должностью «Топ-менеджер» выглядит откровенно смешно. Если у вас уже есть представление о том, кем вы хотите работать, начните с первой ступени к этой должности, например «Помощник бухгалтера», «Trainee Java Developer» или «Помощник адвоката».

Если вы пока не решили, в какой области хотите работать, просмотрите вакансии, в частности в рубрике «Работа для студентов, без опыта».ca91267f 72ce 4bfc 9941 18f9299e0c26 Проанализируйте, какую работу предлагают, кто требуется работодателям, и уже отталкиваясь от этого, придумайте должность для своего резюме. И еще одна важная деталь: не пишите в заголовке резюме все должности, которые пришли вам в голову. Резюме под названием «Секретарь, помощник юриста, модель, журналист, промоутер, кассир» явно говорит, что вы и сами еще не определились, какая работа вам нужна и нужна ли она вообще. Такой подход крайне несерьезен, и хороший работодатель вряд ли обратит внимание на ваше резюме. Если вы не уверены, каким путем пойти, создайте несколько разных резюме с упором на разные навыки, о которых речь пойдет позже.

2. Контактная информация

Первое, что видят работодатели в резюме после заголовка, это ваше имя и контакты. В этом разделе вам стоит обратить внимание на свой электронный адрес. Очень часто соискатели, особенно новички, указывают свою почту, которая по меньшей мере выглядит непрофессионально. Пожалуйста, не поленитесь потратить две минуты и создать ящик с презентабельным адресом.img1 Беспроигрышный вариант — это электронный адрес, содержащий в себе ваше имя и фамилию, например, [email protected] Лучше специально создать отдельный ящик для деловой переписки и рассылки резюме, который впоследствии может вам пригодиться и для других целей, чем указывать в своем резюме адрес вроде [email protected] Вы ведь хотите произвести на работодателя положительное впечатление готового к работе молодого специалиста, а не выглядеть в его глазах человеком, который ничего не знает о деловой этике? Правда, такой, казалось бы, мелочью грешат не только начинающие соискатели, но и уже довольно взрослые кандидаты и даже некоторые работодатели. Они считают, что электронный адрес — это мелочь, и обращать на него внимание не стоит, но из таких деталей складывается общее отношение человека к себе и к окружающим.

3. Образование

Вы ищете свою первую работу, поэтому конечно же опыта у нас нет, и сделать акцент на нем не получится. В таком случае сделайте упор на образовании.Nikto Укажите полное название своего учебного заведения, свою специальность и годы обучения. Кроме того, если вы можете похвастаться, к примеру, средним баллом, не стесняйтесь указать и его. Кстати, отличным плюсом будет, если вы посещали, скажем, дополнительные образовательные мероприятия, например, тренинги, конференции, мастер-классы (если они, конечно, хотя бы отдаленно относятся к работе, которую вы ищете). Такая активность покажет работодателю, что вы — человек любознательный, живо интересуетесь выбранным направлением, развиваетесь и любите учиться новому. Сейчас учебные заведения предлагают множество таких активностей, поэтому не ленитесь принимать в них участие, тем более, что они в основном бесплатные.

4. Навыки

Вряд ли, не имея опыта работы, вы владеете какими-то узкоспециализированными навыками. Но пропускать этот раздел в своем резюме нельзя ни в коем случае, так как некоторые профессиональные скилы есть у каждого. Какие-то из них вы приобрели во время учебы, чему-то научились сами, а что-то оказалось врожденным талантом.img24 Главное — не врите, ведь работодатель все равно поймет, если вы существенно приукрасили действительность.

В разделе навыки вы смело можете писать такие пункты:

  • Навыки работы с большим объемом информации;
  • Свободное владение компьютером;
  • Гибкость в обучении работы с новым ПО;
  • Уверенный пользователь ПК и офисных программ;
  • Грамотная устная и письменная речь;
  • Умение работать в команде;
  • Высокая скорость печать.

Это примерный список общих навыков, который может быть применен для всех. Если же у вас есть какие-либо специальные навыки — обязательно их укажите. Даже базовое знание, например, языков программирования, бухгалтерских проводок, кассовых операций и т. п. станет отличным преимуществом. Вспомните, чему вас учили в учебном заведении, чем интересовались вы сами, и попробуйте превратить их профессиональный навык. Кандидат, который имеет хотя бы общее представление о специфике работы, всегда в более выигрышном положении чем тот, который не имеет понятия, в чем будет заключаться его работа.ni nichem pisat

5. Владение языками

Еще один немаловажный пункт, который поможет вам привлечь внимание работодателя — это владение языками. Даже если это базовый уровень, к примеру, английского, укажите это, только не слишком уже увлекайтесь приукрашиванием. В компаниях, где знание языков — обязательное требование вас непременно протестируют, поэтому лучше говорить откровенно, например: «разговорный — выше среднего, письменный — базовый».

6. Достижения и заслуги

Если у вас есть какие-либо достижения и заслуги в выбранной вами сфере, обязательно упомяните об этом. Например, вы заняли призовое место на конкурсе научных работ или имеете собственные разработки программы или приложения. Даже при отсутствии как такового опыта работы, это существенный плюс в вашу пользу — работодатель увидит в вас человека, который интересуется выбранным направлением, и даже если нужных навыков недостаточно или нет вовсе — всему можно научиться.

Сюда же можно отнести и различную социальную активность.petrosyan 23957340 orig Например, вы ищете какую-либо организационную работу — секретаря, офис-менеджера и т. п., а в университете были старостой группы или членом профкома. Такую информацию также можно упомянуть — она будет говорить о том, что вам знакомы навыки ведения переговоров, у вас есть организаторские способности и т. д. Или, если вы ищете работу, связанную с маркетингом, SMM или журналистикой, и при этом ведете какие-то сообщества в социальных сетях, то об этом тоже можно написать в резюме, добавив в раздел «Навыки» пункт «опыт ведения социальных сетей».

7. Личные качества

Пожалуй, это самый любимый раздел начинающих специалистов, ведь здесь можно в самых ярких словах описать свои положительные стороны. Но почему-то большинство все равно не отступает от волшебной троицы «коммуникабельный-ответственный-целеустремленный». Постарайтесь уйти от банальных фраз и придумать такие формулировки, чтобы работодателю стало интересно пообщаться с вами просто как с человеком. Например, даже этот любимый набор качеств можно превратить в нечто интересное и выделяющееся: «коммуникабельный» — легко нахожу общий язык с любым человеком, не боюсь первым вступать в диалог и люблю общаться; «ответственный» — всегда довожу начатое до конца, не боюсь брать на себя ответственность и всегда ручаюсь за свою работу; «целеустремленный» — всегда стараюсь достичь поставленных целей, особенно, если они сложные, быстро нахожу новые пути и решения, если что-то не получается.%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE

И такие фразы-синонимы можно придумать буквально к каждому слову, которое мы привыкли писать в резюме. Просто не бойтесь проявить фантазию — работодатели любят, когда начинающие специалисты не просто создают механическое резюме на основе готового шаблона, а добавляют ему индивидуальности. Такой творческий и нестандартный подход иногда даже может перевесить опыт работы. Здесь же можно описать свои увлечения, особенно если они могут послужить вашими преимуществами — активные виды спорта, чтение специализированной литературы и т. д.

Самое главное — грамотность

Все статьи и советы (не только на нашем сайте) гласят: проверяйте написанное резюме, прежде чем отправить его работодателю, и тем не менее так делают далеко не все. Отсюда — замечательные перлы вроде «комукабельная», «адменистратор», «помошник экономиста», «отвецвенный». Даже если вы — мастер слова со 100% грамотностью и на досуге любите листать словарь Розенталя, никто из нас не застрахован от банальных опечаток.img13 Прочтите свое резюме через пару часов или дней, дайте почитать кому-то еще — наверняка в процессе написания глаз «замыливается», и заметить ошибку сложно. Отдохните, займитесь чем-то другим и только потом вернитесь к резюме.

Особенно это касается резюме, которое вы составляете на неродном для вас языке. Наверняка среди ваших друзей и знакомых есть тот, кто хорошо им владеет — попросите его прочесть на предмет грамматики и выбора слов. Не стесняйтесь этого делать: лучше так, чем отправить работодателю резюме с кучей ошибок и опечаток, которое он даже не станет читать.

И в заключение

Помните — поиски первой работы не так уж и страшны. Через это проходили все, а значит ничего непосильного в этом нет. Просто нужно собраться с мыслями, построить для себя приблизительный план «наступления», подготовить резюме и запастись моральными силами. Даже если у вас не получилось с первого или со второго раза — это не страшно, а вполне нормально. Если же вам удалось получить работу сразу — вас можно только поздравить ?

Надеемся, наши советы пригодятся тем, кто составляет свое первое резюме, и вы найдете ту работу, которая послужит вам отличным стартом для успешной карьеры.1513921749 untitled А еще на нашем сайте вы можете найти вакансии для тех, кто ищет свою первую работу. И не забывайте: чтобы повысить свои шансы на трудоустройство, вы можете разместить свое резюме, и тогда работодатели сами смогут предложить вам свои вакансии.

Удачи в поисках работы своей мечты!

© 2018 «Работа в Харькове»
При перепечатке материалов гиперссылка на сайт «Работа в Харькове» обязательна.

Читайте также:

Как правильно написать слово «лучше»

Правильно пишется: лучше

Как правильно написать слово «лучше», не сделав ни одной ошибки в нём? Мало того, что согласные «чш» произносятся совершенно по-другому в устной речи. Так ещё и окончание, так как безударно, сомнительно. И ещё вопрос, тоже имеющий отношение, пусть и косвенное, к правописанию: какая часть речи это слово?

Происхождение слова «лучше»

По современным правилам слово «лучше» – сравнительная степень прилагательного «хороший», но ведь «лучше» совершенно не совпадает со своим «родичем» ни в одной букве.scale 1200 Это для языкознания не новость, вспомним английское «good» (хороший) и его сравнительную степень «better» (лучше) – та же самая картина!

Версий происхождения слова «лучше» две. Первая – это слово возникло от старорусского «лукий». Слово это на данный момент считается мёртвым, означало то, что предназначено тебе судьбой/самое подходящее для тебя. В русском языке иногда происходило чередование букв «к» и «ч», яркий пример тому – пара слов «лук – лучок». Предполагается, что замена «к» на «ч» произошла и тут.

Второй вариант – «лучше» произошло от древнего русского «лучии», значение этого слова было – более приемлемый/более подходящий. Почти в первозданном виде слово сохранилось в украинском языке и в белорусском – лучче. От «лучии» возникло ещё одно слово – «лучить» (ударение на втором слоге), что сначала значило – делать что-то сообща очень хорошо. Сейчас этот глагол почти не употребляется и означает – ловить в паре рыбу, когда один рыбак огнём привлекает её к берегу, а второй захватывает сеткой.

Какая часть речи слово «лучше»

В первую очередь, это прилагательное в сравнительной степени. Это, кстати, и объясняет правописание безударного окончания, в прилагательных сравнительной степени всегда на конце «е», а не «и»: дальний – дальше, толстый – толще, близкий – ближе.

Именно в роли сравнительного прилагательного «лучше» чаще всего употребляется в речи.

Он лучше, чем кажется, угрюмая внешность обманчива.

Мой вариант перевода лучше, чем твой.

Второй вариант в плане части речи таков, что «лучше» – наречие.

Ты лучше помолчи, тебя никто не спрашивает!

Пусть она лучше подумает о своём поведении, нечего обсуждать чужое!

Правописание «лучше» относительно «чш»

Проверить слово так, чтобы «ч» чётко слышалось, к сожалению нельзя. Придётся принять на веру обе версии о происхождении слова и, отталкиваясь от них, запомнить, что согласная буква «ч» на письме обязательна, хоть и не слышится. По современным правилам «лучше» считается словарным в плане правописания согласных и подлежит запоминанию.

Вот это поворот. Как правильно писать название iPhone XS (не ожидали)

Мы поспорили: iPhone XS и XR или все-таки iPhone Xs и Xr.

В интернете используются варианты как с заглавной, так и с прописной второй буквой в названии: все банально пишут так, как им вздумается.

Мы решили собрать информацию из разных источников, чтобы понять, как писать правильно.

Как написано на официальном сайте Apple?

Используется 2 варианта:

1. В заголовке окна вторая буква в названии указывается заглавной.

2. В тексте вторая буква в названии указывается с помощью капителя.

Что такое капитель? Это вариант прописных букв уменьшенного роста и чуть расширенных пропорций.

Многие ошибочно считают, что капитель — это прописные буквы в рост строчных. Но на самом деле это не совсем так. Это не сильно заметно, но они немного выше.

В случае iPhone XS вторая буква в формате капителя почти не отличается от строчной, поэтому многие и пишут iPhone Xs, хотя это неверно.

Если нет возможности применить капитель, обычно пишут заглавную букву. Строчные в данном случае не используются.

Как пишут официальные представители Apple?

Наши друзья из re:Store, которые официально продают технику Apple в России, используют название iPhone XS и iPhone XR.

Именно они подсказали мне, что Xs и Xr — не самые правильные названия для новых смартфонов Apple.

Как говорит писать служба поддержки Apple?

Чтобы убедиться в написании названий новых iPhone, я также обратился в официальную службу поддержки Apple через соответствующее приложение.

Я задавал один и тот же вопрос разным операторам несколько раз:

«Здравствуйте, подскажите, как правильно iPhone: XS и XR или Xs и Xr?»

Получил почти одинаковые ответы:

«Как указано у нас на сайте – буквы заглавные, но они по размеру меньше, чем Х, так как она означает римскую 10»

«Спасибо большое за ожидание. Уточнила информацию для Вас. Правильно будет писать заглавными буквами»

Даже пообщался с оператором по телефону. Но на диктофон записать разговор не удалось, так как перезванивали на российскую SIM, которая вставлена в кнопочную Nokia без громкой связи.

Получит такой же ответ: нужно использовать заглавные буквы.

Как в итоге все-таки нужно писать верно?

Правильно: iPhone XS и iPhone XR. Неправильно: iPhone Xs и iPhone Xr.

Пожалуйста!

? Хочешь больше? Подпишись на наш Telegram.
… и не забывай читать наш Facebook и Twitter
?
В закладки
iPhones.ru
Разбираемся, как правильно писать названия новых iPhone.

Николай Грицаенко

@nickgric

Кандидат наук в рваных джинсах. Пишу докторскую на Mac, не выпускаю из рук iPhone, рассказываю про технологии и жизнь.

  • До ←

    Apple стала хвалить новые айфоны в 4 раза больше

  • После →

    Как добавить новую функцию камеры iPhone XS на любой старый айфон

Буквально худшая ошибка, которую можно было совершить

Автор гостя

Если употребление слова «буквально» большинством людей не сводит вас с ума, вы, вероятно, сами виновны в нескольких злоупотреблениях.

Это одна из самых распространенных жалоб грамматических знатоков. Отвечая на наш пост о «Blackboard Moments» — тех употреблениях речи, которые вызывают такую ​​же реакцию, как ногти на доске, — Эбби указывает на один из своих нелюбимых приемов современного языка:

«Буквально» вместо слова «очень» в предложении.Я знаю человека, который несколько раз подряд говорит «буквально», когда хочет подчеркнуть, насколько что-то «очень». Однажды мне придется ее застрелить.

Можно надеяться, что Эбби здесь не буквально. Наряду с другим частым преступником, «в основном», слово «буквально» часто ошибочно используется для выделения слова или фразы, которые в противном случае могли бы остаться незамеченными: «буквально в ярости», «буквально настойчиво болтают», «буквально напуган. меня до полусмерти. »

Любой, кто читает это, несомненно, знает, что правильное использование слова «буквально» буквально не выглядит так.Это нейтрально-ценностный термин, в котором отсутствуют какие-либо особые акценты или щедрость. Правильно, слово «буквально» следует использовать, когда оборот фразы, обычно используемый в метафорическом смысле, имеет редкий момент неметафорической применимости: фраза становится истинной в буквальном смысле слова-значение-именно-то-что-они-говорят.

Если мы знаем, что «ожидание, затаив дыхание», например, происходит от намеков Шекспира на кого-то, чье дыхание остановилось (или стихло) из-за беспокойства, мы могли бы сказать, что «буквально ждали, затаив дыхание», если бы у нас была причина для этого. задерживаем дыхание на длительный период времени.

Поскольку наши коммуникации становятся все более концептуальными и наполненными метафорами, все больше и больше терминов часто используются не буквально. В онлайн-среде, наполненной абстрактными концепциями и бестелесными действиями, особенно распространен метафорический язык: «развертывание новых функций», «очистка моего почтового ящика», «громкий смех».

Добавьте к этому размытую границу между идиомой и клише, и вы получите язык, изобилующий метафорами. Те из нас, кто понимает истинное значение слова «буквально», могут ухватиться за возможность сказать что-то вроде «Я буквально ухватился за шанс», но будьте осторожны, чтобы не попасть в ту же ловушку, что и злоумышленники: используя «буквально », Чтобы подчеркнуть свою точку зрения, а не просто найти более сильное слово, чтобы выразить свою точку зрения.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию неправильно использованных слов, проверьте наши популярные публикации или выберите связанную публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

  • Вы улучшите свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
  • Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
  • Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно сейчас

Двойное отрицание — NIU — Учебное пособие по эффективному письму

Исправление двойного отрицания

Правильно:

Я никого не видел.

Наиболее часто употребляемые отрицательные слова: нет, нет, ничего, никогда, никто, никто, нигде, ни один, и никто . Есть слова, которые имеют отрицательный элемент в своем значении, но не содержат чрезмерно отрицательного аффикса. Это следующие слова: вряд ли, едва ли, и т. Д.

Неправильно:

Я еще не начал думать об экзамене.

Правильно:

Я только начал думать об экзамене.

Никто, ничего, никогда не считается решительным. Будьте осторожны, используя эти слова. Вместо этого используйте ни для кого, ни в коем случае не .

Кто угодно, что угодно, и когда-либо не являются отрицательными и должны использоваться с , а не , чтобы передать отрицательное значение.

В предложении есть оправданное употребление двух отрицательных слов.

Правильно:

Я ни за что не смогу навестить маму в этом году.

В приведенном выше предложении использование двойного отрицания подчеркнуто: «Я должен навестить свою мать».

Рассмотрим другой пример:

Правильно:

Я не был недоволен своей оценкой.

Здесь двойное отрицание используется для обозначения положительного или теплого значения — «Я не был недоволен, но и не был в восторге от своей оценки».

Две отрицательные идеи могут быть выражены с помощью соединения not … или и not … или соединения . Когда за , а не за следуют два или более глагола, существительного или прилагательного, к нему присоединяются или .

Правильно:

Он не пьет и не танцует.

Используйте или после фразы, чтобы выделить и выделить второй глагол, прилагательное или существительное.

Правильно:

Наша главная цель — не нефть и не энергия. Это стабильность в регионе.

Мисс имеет отрицательное значение и не требует добавления отрицательного числа.

Неправильно:

Я скучаю по тому, что не вижу его каждый день.

Правильно:

Я скучаю по нему каждый день.

Есть несколько способов исправить двойной негатив:

Неправильно:

Официантка ничего не делала, а стояла и курила.

Правильно:

Официантка ничего не делала, только стояла и курила.

Правильно: Официантка ничего не делала, только стояла и курила.

Неправильно: У покупателя не осталось сил в конце дня.
Правильно: У покупателя не осталось сил в конце дня.
Правильно: У покупателя не осталось сил в конце дня.

Пройдите тест

Следует ли вам избегать использования двойных отрицаний?

Что такое двойной минус?

Двойное отрицание — это когда два отрицательных слова или конструкции используются в одном предложении . Предложения с двойным отрицанием грамматически неверны. . . и они сбивают с толку. Это потому, что двойные негативы нейтрализуют друг друга и создают позитив. Итак, когда вы используете двойной отрицательный результат, он оказывается прямо противоположным тому, что вы имеете в виду.Вы напишете более сильное предложение, если изложите утверждения в положительной форме.

Легко попасть в ловушку двойного отрицания. Вот как их распознать и обойти стороной.

Что такое отрицательные существительные?

Если вы используете отрицательное существительное и отрицательный глагол, у вас будет двойное отрицание. К отрицательным существительным относятся такие слова, как нигде , ничто , никто и никто . Вот несколько примеров того, как избавиться от отрицательных существительных. Мне ничего не нужно можно поменять на Мне ничего не нужно .

  • Я ничего не хочу буквально означает «Я хочу что-то».

Она никуда не денется может сменить на Она никуда не денется.

  • Она никуда не денется буквально означает «она куда-то идет».

Он никогда не говорил, что никого не видел. может поменяться на Он никогда никого не видел.

  • Он никогда не говорил, что никого не видел. буквально означает «он кого-то видел.”

Что такое отрицательный модификатор?

Модификатор — это слово, которое изменяет, уточняет, уточняет или ограничивает другое слово. Двойное отрицание образуется путем добавления отрицательного к глаголу и отрицательного модификатора к существительному (или объекту глагола).

Например: у нас нет нет дополнительных стульев.

  • Здесь — отрицательный модификатор, и он не нужен.

Вместо этого вы можете сказать: «У нас нет дополнительных стульев.”

  • Модификатор теперь любой , и он не отрицательный.

Как бы вы переписали фразу: Я не хотел больше нигде жить? (Подсказка: снова модификатор , но не .)

Пишите умнее с нашим тезаурусом Grammar Coach ™! Получите помощь по орфографии, предложения синонимов, проверку грамматики и многое другое! Зарегистрироваться сейчас!

Что такое отрицательное наречие?

Отрицательные наречия — это скрытые отрицательные модификаторы, потому что они не являются словами «нет».Отрицательные наречия — это такие слова, как почти , редко , почти , редко, и почти нет. Несмотря на то, что у них нет «нет», они все же имеют негативный оттенок.

Возьмем, к примеру, предложение: «Он не может дождаться начала игры». подразумевает , что означает «он с нетерпением ждет начала игры» (и это было бы правильным способом написать и это предложение!) Буквальное означает «он может дождаться игры».”

Несколько подлых двойных негативов. . .

Распространенное двойное отрицание (которое не похоже на единицу) — это фраза , не может не . Что с этим не так? «Не» в слове не может и «», и «но» выражать негативные идеи.

Решение? Используйте одно или другое, но не оба вместе.

Nuance

Иногда двойное отрицание может использоваться тонким и косвенным образом, чтобы выразить положительную идею. litotes — это «фигура речи, которая использует преуменьшение, чтобы подчеркнуть точку, излагая отрицательное, чтобы еще больше подтвердить положительное», и они часто включают двойные отрицания для этого эффекта.

Вы можете, например, сказать: «Я не жалею, что поехал на встречу в старшей школе», что на самом деле означает «Я очень рад, что не пошел на встречу».

Диалект

Двойные отрицания распространены в других языках. Фактически, английский язык тоже использовал их до 1762 года, когда епископ Роберт Лоут написал в A Short Introduction to English Grammar with Critical Notes , что они больше не приемлемы.

Немного веселья: двойные негативы в песнях

Самая известная песня с двойным отрицанием — «(I Can’t Get No) Satisfaction» группы Rolling Stones, выпущенная в 1965 году.А в рок-опере « Стена » Pink Floyd 1979 года в песне «Another Brick in the Wall» были использованы следующие слова:

«Нам не нужно никакого образования
Нам не нужен контроль над мыслями»

Затем есть исполнение Марвина Гэя «Ain’t No Mountain High Enough» и Билла Уизера «Ain’t no Sunshine When She’s Gone». И Элвис Пресли нарушает все правила своей культовой песней 1952 года «Hound Dog», которая звучит так:

«Ты всего лишь гончая»

«Hound Dog» входит в список «500 песен, сформировавших рок-н-ролл» Зала славы рок-н-ролла, но определенно не является хорошим примером правильной грамматики.

Кроме того, кроме того, кроме того — Программа научного письма в Нью-Йоркском университете Абу-Даби

Невзаимозаменяемые слова перехода

Также , кроме того , кроме и помимо : эти четыре слова часто указываются вместе как синонимы. В некоторых руководствах по написанию они считаются взаимозаменяемыми. На самом деле это не так — на самом деле есть важные различия. Нет почти ничего более разочаровывающего, чем чтение статьи, где до боли очевидно, что автор, пытаясь изменить язык, случайным образом добавил , кроме , или , кроме , или даже , кроме , просто для того, чтобы оживить вещи, не обращая внимания на различные нюансы их коннотаций.Слова перехода должны связывать правильные вещи, а не просто любые две идеи, которые случайно оказываются рядом. Я перечитал много рукописей, написанных авторами, которые, кажется, не понимают этого, и это может быть особенно запутанной темой для людей, для которых английский не является родным.

Очень хорошая (и очень старая) публикация Джона Траслера «Разница между словами, считающимися синонимами в английском языке…», выпущенная в 1766 году, проливает свет на эти слова следующим образом:

Кроме того, используется правильно, когда нужно только добавить еще одну причину к уже упомянутым; его цель — умножать, и это не имеет отношения, кроме числа.Более того, он находится в нужном месте, когда используется для добавления причины другого рода к тем, что были раньше; его главная задача — добавлять с особым уважением к разнообразию. Кроме того, употребляется уместно, когда мы хотели бы усилить новым разумом силу тех, кто был достаточен сам по себе; его основная задача — увеличивать изобилие.

Многое в использовании английского языка изменилось с 1766 года, но я бы сказал, что эти конкретные нюансы не изменились. Траслер иллюстрирует различия, приводя отрывок:

Чтобы государство могло поддерживать себя, те, кто правит, должны быть умеренными; те, кто должен подчиняться, управляемы; кроме того, законы должны быть разумными.Между людьми всегда будет война, потому что они от природы честолюбивы и руководствуются интересами; более того, религиозное рвение делает их жесткими. Священное Писание учит нас единству Божества, а разум указывает нам на это: кроме того, вся природа заставляет нас постигать это.

Мне нравятся объяснение и пример Траслера, но они немного устарели. В этом посте я даю современное объяснение , а также , , более и , помимо (а также также ) в контексте научной литературы.

ТАКЖЕ:

Также имеет то же значение, что и и , и тоже . Это простые дополнения. и подключаются напрямую, также немного реже, а тоже имеет больше запятых. Если есть более конкретное слово перехода (например, , кроме того, или помимо ), которое более точно выражает взаимосвязь между двумя рассматриваемыми идеями, вам, вероятно, следует использовать его (а не , а также ).

Пример Оценка использования
Мне нравится зеленый. Мне тоже нравится синий. Правильно
Мне нравится зеленый. Мне нравится синий , тоже . неловко
Мне нравится зеленый и синий . Правильно
Мне нравится зеленый. Люблю синий, тоже . Правильно
Нравится зеленый? Мне тоже нравится зеленый . Правильно
Нравится зеленый? Мне тоже нравится зеленый. Правильно
Вы и Мне нравится зеленый цвет! Правильно
Нравится зеленый? У меня тоже , нравится зеленый. неловко
Мне нравится зеленый. Кроме , люблю синий. Очень неудобно
Мне нравится зеленый. У меня , да еще нравится синий. Очень неудобно
Мне нравится зеленый. К тому же , люблю синий. Очень неудобно
Мне нравится зеленый. Мне да еще нравится синий. Очень неудобно
Мне нравится зеленый. Кроме , люблю синий. Очень неудобно
Мы провели эксперименты XRD. Также , мы провели эксперименты FTIR. Правильно
Мы провели эксперименты XRD. Кроме , мы провели FTIR-эксперименты. Очень неудобно
Мы провели эксперименты XRD. Кроме того, , мы провели эксперименты FTIR. Очень неудобно
Мы провели эксперименты XRD. Помимо , мы проводили FTIR-эксперименты. Очень неудобно

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Кроме того, работает так же, как , а также , за исключением того, что он используется, когда продвигает аргумент .Если вы перечисляете причины своего аргумента, вы указываете первую причину, а затем, когда вы вводите другую причину, вы можете предварять ее , а также . Это говорит о том, что у вас есть аргументация, и вы продолжаете эту линию с дополнительными доказательствами. Он передает ощущение здания.

Пример Оценка использования
Ты плохой человек. Ты жульничаешь. Ты врешь. Вы воруете. Требуется связующее слово
Ты плохой человек. Вы обманываете, вы лжете, и вы воруете. Хорошо
Ты плохой человек. Вы обманываете и лжете. Кроме , вы воруете. Правильно
Ты плохой человек. Вы обманываете и лжете. Более того, , вы воруете. Очень неудобно
Ты плохой человек. Вы обманываете и лжете. Помимо , вы воруете. Очень неудобно
Наши результаты XRD подтверждают этот вывод. Кроме , наши результаты FTIR также подтверждают этот вывод. Правильно

БОЛЬШЕ:

Кроме того, — это следующий уровень выше , а также . Также — это простое добавление, , кроме того, — это сложение и продвижение аргумента, тогда как , кроме того, — это сложение, продвигающее аргумент и указывающее, что добавленная причина имеет другой вид, , чем ранее представленные причины.Это говорит о том, что даже если вас не убедила эта конкретная линия рассуждений, существует другая линия рассуждений, которая в корне отличается, но все же указывает на тот же вывод.

Пример Оценка использования
Я не люблю собаку Руфуса. Он непослушный. Он злой. Джули тоже не нравится пес Руфус. Требуются переходы
Я не люблю собаку Руфуса.Он непослушный. Он злой. Тоже , Джули тоже не любит собаку Руфуса. Плохие переходы
Я не люблю собаку Руфуса. Он непослушный и подлый. Кроме того, , Джули тоже не любит собаку Руфуса. неловко
Я не люблю собаку Руфуса. Он непослушный и подлый. Более того, , Джули тоже не любит собаку Руфуса. Правильно
Наши результаты XRD и FTIR подтверждают вывод X. Более того, , вывод X согласуется с аналогичными литературными отчетами для сопоставимых систем. Правильно
Наши результаты XRD и FTIR подтверждают вывод X. Вывод X составляет , более того, соответствует аналогичным литературным отчетам для сопоставимых систем. Также правильно

Рядом с:

Кроме это следующий уровень выше , более того . Кроме того, сигнализирует об окончании игры.Это когда вы уже перечислили удовлетворительные причины для победы в своем аргументе, и (1) вы просто добавляете вишенку на вершину, и / или (2) вы отрицаете важность всего аргумента. Это предполагает, что вы завершаете одну арену споров и вообще переходите в другую площадку для игры в мяч. Это может означать, что даже если весь предыдущий аргумент был полностью неверным, вы должны принять этот вывод по другой причине, которая может даже сделать предыдущее обсуждение спорным.

Пример Оценка использования
Человек 1: Должны ли мы остановиться в Бургер Кинг?

Человек 2: Нет.Бургер Кинг мерзкий. Бургер Кинг отвратителен. Меня тошнит каждый раз, когда я ем в Burger King. Мы в спешке. Я не голоден.

Требуются переходы
Человек 1: Должны ли мы остановиться в Бургер Кинг?

Человек 2: Нет. Бургер Кинг отвратителен и отвратительно и каждый раз, когда я ем там, меня тошнит и мы торопимся и Я даже не голоден.

Неловкие переходы
Человек 1: Должны ли мы остановиться в Бургер Кинг?

Человек 2: Нет.Бургер Кинг грубый и отвратительный . Кроме того, , я заболеваю каждый раз, когда ем там. Тем более , торопимся. Кроме , я даже не голоден.

Отличные переходы
Нет. Бургер Кинг — это брутто. Кроме , я даже не голоден. Отлично

Мы можем синтезировать все это в более научный пример:

Некоторые исследователи считают, что явление X можно объяснить принципом Y.Мы не согласны и полагаем, что принцип Z является лучшим объяснением. Наши результаты ABC устанавливают DEF. Наши результаты GHI также подтверждают DEF. Кроме того, результаты JKL указывают на то, что MNO. Этот MNO, кроме того, подтверждается результатами 123 исследователя W. Поскольку и DEF, и MNO, мы можем сделать убедительный вывод, что лучшим объяснением явления X является принцип Z. Кроме того, принцип Y также несовместим со сценарием PQR, который часто является случай в других настройках, тогда как принцип Z согласуется как со сценарием здесь, так и со сценарием PQR.

Переходные слова, такие как , также , , кроме того, , , кроме , и , кроме , передают реальный смысл читателю и облегчают задачу понимания рукописи — пожалуйста, используйте эти слова правильно!

неформальных сокращений | Словарь | Английский Клуб

Неформальные сокращения — это короткие формы других слов, которые люди используют в повседневной речи. Это не совсем сленг, но немного похоже на сленг.

Например, «собирается» — это сокращенная форма «собирается» . Если вы скажете, что переходит в очень быстро, не произнося внимательно каждое слово, это может звучать как и .

Помните, что это неофициальных сокращений . Это означает, что мы не используем их в «правильной» речи и почти никогда не используем их в письменной форме. (Если вы видите их в письменной форме, например в комиксе, это потому, что написанные слова представляют собой сказанные слова или диалог.) Обычно мы используем их только при быстрой и непринужденной беседе, например, с друзьями. Некоторые люди никогда их не используют, даже в неформальной речи.

Вероятно, верно будет сказать, что неформальные сокращения более распространены в американском английском.

Также обратите внимание, что, в отличие от обычных сокращений, мы не всегда используем апострофы (‘) с неформальными сокращениями при написании.

Ниже приведены некоторые распространенные неформальные сокращения с примерами предложений. Обратите внимание, что примеры предложений могут быть немного искусственными, потому что, когда мы используем сокращение, мы также можем использовать другие сокращения в том же предложении или даже полностью опустить некоторые слова.Например:

  • Что ты собираешься делать? →
  • Whatcha собираешься делать? →
  • Что ты собираешься делать, ?

или

  • Хотите пива?
  • Вы хотите пива?
  • Хочешь пива ?
  • Д’я хочешь пива?
  • Я хочу пива ?
  • Хочешь пива ?

Эти неформальные сокращения не являются «правильным» английским языком.Не используйте их, например, на письменном экзамене, за исключением соответствующих ситуаций.

  • не = не / не / не
    Я не уверен.
    Ты мне не босс.
  • — это не = не было / не было
    Я этого не делал.
    Она еще не закончила.
  • дай = дай
    дай свои деньги.
    Не давайте мне эту чушь.
    Можете протянуть руку?
  • Собираюсь = собираюсь на
    Ничто не изменит мою любовь к тебе.
    Я не скажу тебе.
    Что ты собираешься делать?
  • должен = (иметь)
    Мне нужно пистолет.
    Мне нужен пистолет.
    Ей не нужно ни гроша.
    У тебя есть машина?
  • нужно = (есть) до
    Мне пора.
    Мне пора.
    Мы не должны этого делать.
    Они должны работать?
  • вроде = вроде
    Она довольно милашка.
  • lemme = отпусти меня
    Lemme go!
  • хочу = хочу
    Я хочу домой.
  • хочу = хочу
    Хочу кофе.
  • whatcha = что ты
    Whatcha собираешься делать?
  • whatcha = что у вас
    Whatcha там?
  • я = ты
    Кто тебя видел?

Викторина по неформальным схваткам

ВНИМАНИЕ! Следующая песня может не подходить для некоторых возрастов и зрителей. Пожалуйста, просмотрите перед использованием в классе.

ТЕКСТ

Что ты делаешь сегодня вечером, детка?
Мне нравится ваш стиль, леди.
Хочешь немного потусоваться, дорогая?
Я собираюсь свести тебя с ума, так попробуй меня!
Дай мне все, что у тебя есть, детка.
Дайте мне посмотреть, леди.
Нам действительно нужно рок, дорогая.

И происходит что-то вроде этого …

Whatcha, Kinda, Wanna
Gonna, Gimme, Lemme, Gotta

Whatcha, Kinda, Wanna
Gonna, Gimme, Lemme, Gotta

О, давайте сделаем это снова

Что ты делаешь сегодня вечером, детка?
Мне нравится ваш стиль, леди.
Хочешь немного потусоваться, дорогая?
Я собираюсь свести тебя с ума, так что попробуй меня!
Дай мне все, что у тебя есть, детка.
Дайте мне посмотреть, леди.
Нам действительно нужно рок, дорогая.

И происходит что-то вроде этого …

Whatcha, Kinda, Wanna
Gonna, Gimme, Lemme, Gotta

Whatcha, Kinda, Wanna
Gonna, Gimme, Lemme, Gotta

Все сначала
Ухух

Викторина по неформальным схваткам
Английский клуб :
Учите английский: Словарь: Классы слов: Сокращения: Неформальные

Запятые против точки с запятой — Составные предложения. Ответы // Purdue Writing Lab

Ответ: Запятые vs.Точка с запятой — составные предложения

Правильные ответы выделены жирным шрифтом.

1. Многие компании производят безалкогольные напитки без сахара, ароматизированные синтетическими химикатами ; напитки обычно содержат только одну или две калории на порцию.

2. Г-н Лейланд профессионально играл на альте много лет , , а теперь он дирижирует общественным оркестром.

3. Крабовая трава процветала , , но остальная лужайка, к сожалению, погибла.

4. Холм зарос полевыми цветами ; это было красивое зрелище.

5. Обернувшись, я услышал громкий стук , , потому что кошка опрокинула чашу с золотой рыбкой.

6. Художник предпочитал писать маслом ; он не любил акварели.

7. Дом был чистым, стол накрыт, на крыльце свет на ; все было готово к приезду гостей.

8. Он внимательно посмотрел в подлесок , , но не заметил пары зеленых глаз, смотрящих на него.

9. Фундамент дома был залит , , но, к его разочарованию, из-за забастовки плотников больше ничего не было сделано.

10. Компьютер мог выполнять миллионы операций за доли секунды ; , однако, не мог мыслить спонтанно.

11. Я думал, что день регистрации утомит , , но я не знал, что мне придется стоять в таком большом количестве очередей.

12. Собака, рыча и рыча, огрызнулась на меня ; Я так испугался, что сбежал.

13. Метель выкинула двенадцать дюймов снега на межштатную автомагистраль ; впоследствии полиция штата закрыла дорогу.

14. Профессора должны быть рассеянными , , и с тех пор, как я учился в колледже, я видел множество доказательств в поддержку этого утверждения.

15. Подозреваемый сообщил, что никогда не встречался с потерпевшим ; , однако, детектив знал, что он лжет.

16. Во-первых, слишком сильно шел снег, чтобы увидеть дорогу ; во-вторых, цепей у нас не было.

17. Я читал Душа на льду , , но не читал Человек-невидимка.

18. Сан-Франциско — мой любимый город ; , я планирую провести там две недели этим летом.

19. Квотербек сделал блестящую передачу , , и конец пересек линию ворот для победного тачдауна.

20. Меня очаровывают большие супермаркеты ; Я могу найти все, от замороженного чау-мейн до соевой муки в одном месте.

21. Рон и Майк оба были сегодня утром на уроке английского. они представили интересную презентацию о своих исследованиях.

22. Препятствия не непреодолимы , , но они реальны и огромны.

23. Езда на велосипеде — отличное упражнение ; Катаюсь на своем каждый день.

24. Поездка в Азию в этом году не интересует ; однако я бы хотел поехать в Европу.

25. Не все высокообразованные люди любят путешествовать, но многие путешественники по миру особенно хорошо образованы. Это предложение верное как есть.

26. Джек работал сверхурочно, чтобы выплатить долги по образованию ; по крайней мере, так он объяснил свои долгие часы.

27. Кэтрин бросила курить примерно пять раз , , но, похоже, она не может избавиться от этой привычки.

28. Его работа может быть почти полностью забыта, но он определенно был бы удивлен, увидев, насколько современная наука просто перекликается с его идеями.

29. У нашей собаки вроде бы встроенный будильник ; Он будит нас каждое утро в одно и то же время.

30. Пассажиры самолета изначально были встревожены потерей высоты , , но пилот и экипаж успокоили их.

31. Сразу понял, что что-то не так ; Однако не я был единственным человеком, которого это волновало.

32. Я должен был выполнить задание к пятнице ; иначе я бы провалил курс.

33. Ральф решил стать химиком , , но передумал после приема Chem.121.

34. Я дочитал The Nation , и лег спать.

35. В горы всегда ходим осенью ; они самые красивые в это время года.

36. Тим довольно часто ходил в кондитерскую ; служащий даже знал его имя.

37. Критика капиталистического экспансионизма не проявляется в большинстве дискуссий о мировом экологическом кризисе ; действительно, предлагаемые решения редко отклоняются от основного сообщения о дальнейшем техническом «прогрессе».«

38. Президент пообещал неоднократно снижать налоги , , и общественность отреагировала на это с энтузиазмом.

39. Офис закрыт ; , следовательно, я не мог оплатить свой счет.

40. Воздух был чудесно чистым ; был чудесный день.

Назад к вопросам

Ничто не говорит больше 40, как два пробела после периода!

(Прежде чем начать, я должен упомянуть, что Мне больше 40 лет.)

Я научился печатать в 1987 году на пишущей машинке IBM Selectric. Пишущая машинка, а не компьютер. Они у нас были, но у них были большие, дискет, , и, честно говоря, никто не знал, что с ними делать. Мой семестр набора текста остается одним из самых ценных уроков, которые я когда-либо посещал в старшей школе — я все еще могу поразить маленьких детей своей способностью заставлять слова появляться на экране, просто истерически шевеля пальцами по клавиатуре.

Но одно правило из класса набора текста определенно истекло, и если вам больше 40 лет, возможно, никто не передал вам сообщение. Вот он:

Если вы не печатаете на настоящей пишущей машинке, вам больше не нужно ставить два пробела после точки.

Или вопросительный знак. Или восклицательный знак. Правило распространяется на все знаки препинания в конце. Всего одно место. Действительно.

Да, действительно .

Вот почему: когда мы использовали пишущие машинки, каждому символу отводилось одинаковое количество места на странице.Это означало, что букве i было отведено такое же пространство, как и букве m , хотя она явно не нуждалась в этом. Это называется моноширинный набор , и это, ну, просторно. Нам нужно было дополнительное пространство между предложениями, чтобы было легче увидеть начало новых предложений.

Текстовые процессоры, компьютеры и все, что не является очень старой пишущей машинкой, в основном используют шрифты с пропорциональным интервалом, которые регулируют интервал в соответствии с размером буквы.Вот почему пропорциональный шрифт может втиснуть 12 букв в то же пространство, а моноширинный шрифт — только девять:

Если вы хоть немного исследуете эту тему, вы найдете множество статей, практически умоляющих вас перестать использовать два пробела. Slate Фархад Манджу зашел так далеко, что заявил, что это полностью, полностью, совершенно и бесспорно неверно.

Но эти статьи доходят далеко не до всех, вероятно потому, что многим из нас, кто научился печатать раньше компьютеров, снова и снова вбивали в голову необходимость использовать два пробела.Если мы этого не сделали, наши документы были помечены неправильно. Чтобы отучиться от этого, нужно много времени. И пока вы не разучитесь, вы, вероятно, навяжете это старое забавное правило своим ученикам. Я знаю, что делал: я помню, как сидел в компьютерном классе в 1998 году, просматривал документы своих студентов, отмечая все места, где им нужно было , добавить дополнительное место после периода . Лишь в 1999 году, когда я получил работу редактора в журнале New England Journal of Medicine , я усвоил «новое» правило.

Чем лучше знаешь, тем лучше. Я люблю вас, друзья среднего возраста, но пора всем нам присоединиться к современной эпохе и проводить чуть меньше времени, опираясь на пробел.

Вот и все. ♦

[Собственно, это НЕ все! См. Мой последующий пост, написанный двумя месяцами позже… Цена Снарка: что я узнал об обучении из вирусного сообщения.]

Кстати? Я обычно не об этом пишу.
По большей части этот сайт посвящен обучению.Так что, если вы наткнулись на эту статью и у вас есть интерес к образованию, вам нужно остаться, детка. Присоединяйтесь к моему списку рассылки и получайте еженедельные советы, инструменты и вдохновение — в быстрых, небольших пакетах — все, что поможет сделать ваше обучение более эффективным и радостным. В качестве благодарности я отправлю вам бесплатную копию моего нового электронного буклета «20 способов сократить время на аттестацию вдвое».

Основной государственный экзамен (ОГЭ) – форма итоговой аттестации для выпускников 9 классов средней школы РФ. ОГЭ является обязательным условием перехода в 10 класс. Результат экзамена сказывается на аттестационных оценках.

Девятиклассники сдают два основных предмета (русский язык и математика) и два предмета по выбору (среди них: обществознание, история, литература, география, биология, химия, информатика, иностранный язык).

Учащимся 9-х классов предлагают единообразные задания, составленные в соответствии с образовательным стандартом РФ.

До 2016 года контрольно-измерительные материалы ОГЭ включали три части (А, В, С). Впоследствии задания части А, предлагающие выбор одного правильного ответа из нескольких предложенных, были исключены. Часть В представляет собой задания тестового типа, где учащийся должен дать краткий ответ. Часть С – это развернутый ответ в виде изложения, сочинения по поставленной проблеме или пошаговое решение математической, физической задачи.

Как проводится ОГЭ по различным предметам?

Процедура проведения ОГЭ очень напоминает проведение единого государственного экзамена в 11 классе. Место проведения должно быть оснащено системой видеонаблюдения и утверждено местным муниципалитетом и министерством образования.

В 9.00 выпускники распределяются по специальным пунктам проведения экзамена (ППЭ), в 10.00 начинается непосредственно экзамен.

Каждому учащемуся предоставляется свое место для выполнения КИМов. Перед началом экзамена для всех выпускников производится инструктаж по заполнению экзаменационных бланков, правилам проведения экзамена, о времени проведения аттестации по тому или иному предмету.

Экзамен по различным предметам имеет свои особенности. К примеру, экзамен по физике включает в себя экспериментальную часть. Химия предполагает выбор выпускника: использовать реальный эксперимент или нет. На экзамене по иностранному языку присутствует устная часть, где проверяется умение учащегося изъясняться на изучаемом языке. Экзамен по информатике предполагает применение компьютерных технологий.

Что необходимо взять с собой на ОГЭ?

Для девятиклассников, пришедших на экзамен, обязательно иметь при себе документ, удостоверяющий личность (свидетельство о рождении или паспорт). Наличие нескольких черных гелевых ручек приветствуется. Нужно также принести на экзамен инструменты, необходимые для аттестации по конкретному предмету: линейки для математики, географии, физики, калькулятор для физики и химии и др.

Можно взять с собой питьевую воду, легкое питание, лекарства (если необходимо). Учащиеся с особенными образовательными потребностями могут присутствовать на экзамене со специальной техникой.

Телефоны и другие средства коммуникации недопустимы на ОГЭ. Они располагаются в специально отведенном месте при входе в ППЭ.

При нарушении правил проведения экзамена учащийся может быть удален из аудитории.

При отсутствии на экзамене по уважительной причине, девятиклассник может сдать его позже.

Что будет в случае получения неудовлетворительной оценки на ОГЭ?

Если выпускник 9 класса получил на ОГЭ «двойку» по одному или нескольким предметам, ему дается возможность пересдать экзамен в этом же году в установленное время.

В случае, если исправить оценку не получается и в этом случае, пересдача будет перенесена на следующий год, а учащийся получит справку о прохождении обучения. По желанию родителей или опекунов ученик может повторно пройти обучение в 9 классе.

Задание №3.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА И РЕЧИ

Термин

Определение

Примеры

Аллегория

(иносказание
)

Изображение отвлечённого понятия через конкретный образ

В баснях аллегорическое воплощение: лиса – хитрости, заяц – трусости, волк – злобы и жадности, осёл – глупости.

Антитеза

(противопоставление)

Контраст, противопоставление явлений, понятий, образов, состояний и т.п. Часто выражается с помощью антонимов.

Стихи
и проза
, лёд
и пламень

Не столь различны меж собой. (А. Пушкин).

«Война
и мир
» (Л. Толстой), «Преступление
и наказание
» (Ф. Достоевский).

Гипербола (преувеличение)

Чрезмерное преувеличение свойств предмета; количественное усиление признаков предмета, явление, действия.

В сто сорок солнц
закат пылал,

В июль катилось лето. (В. Маяковский).

Миллион, миллион алых роз
из окна, из окна видишь ты (Песня).

Инверсия

Намеренное нарушение обычного (прямого) порядка слов.

Выткался
на озере алый свет
зари.

На бору со звонами плачут глухари
(С. Есенин).

Он из Германии туманной
привёз учёности плоды. (А. Пушкин.)

Ирония

(скрытая

насмешка)

Употребление слова или высказывания в смысле, противоположном прямому. Обратный смысл может быть придан большому контексту или целому произведению.

Отколе, умная, бредёшь ты голова? (И. Крылов).

Пример иронического произведения — стихотворение М. Лермонтова «Благодарность» (здесь ирония доходит до сарказма — высшей степени проявления иронии).

Литота

Преуменьшение предмета (обратная гипербола).

Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка (А. Грибоедов).

Метафора

Слово в переносном значении; перенос основан на уподоблении одного предмета другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение.

В саду горит
костёр рябины. (С. Есенин).

На болотах клюквы россыпи

Догорают
в пепле
инея (Н. Колычев).

Оксюморон

(оксиморон)

Сочетание противоположных по значению слов с целью необычного выражения какого-либо нового понятия, представления (сочетание несочетаемого)

Но красоты
их безобразной
/ Я скоро таинство постиг. (М. Лермонтов).

«Живые мощи»
(И. Тургенев), «Живой труп»
(Л. Толстой).

Олицетворение

Перенесение свойства человека (лица) на неодушевлённые предметы, явления природы или животных.

Луна хохотала,
как клоун (С. Есенин).

Полночь в моё городское окно

Входит с ночными дарами (А. Твардовский).

Сравнение

Сопоставление двух понятий, предметов, явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого.

Как дерево роняет тихо листья,

Так я роняю грустные слова. (С. Есенин).

Капли росы – белые, как молоко
, но просвеченные огненной искрой. (В. Солоухин).

Эпитет

Слово или словосочетание, служащее образной характеристикой какого-либо лица, явления или предмета (чаще всего метафорическое прилагательное); «красочное» определение.

Капельки хрустальной
влаги; седой
росный луг. (В. Солоухин).

От весел к берегу кудрявый
след бежал.

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ

Антонимы
– это слова одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие противоположное лексическое значение. Например: альтруист – эгоист, гипербола – литота, весёлый – грустный, далеко – близко, вставать – садиться.

Синонимы –
это слова одной части речи, близкие по значению, но разные по звучанию и написанию. Например: алый – красный

Фразеологизмы
– это устойчивые сочетания слов, которые выражают целостное значение и по функции соотносятся с отдельным словом. В предложении являются одним членом. Например: попасть впросак, кровь с молоком, душа в душу, ободрать как липку
, ни свет ни заря; всё течёт, всё изменяется
.

Правописание приставок.

Задание № 4

Неизменяемые

приставки

(всегда пишутся одинаково, независимо от произношения)

Приставки на з- , с-

(Правописание
зависит
от
звонкости-глухости
зависит
от

пре — при

Правописание не зависит от ударения


на

На
писать

Правописание
не
зависит от
звонкости-глухости
последующего согласного звука //

не
зависит от
последующего согласного звука
)

пред-

с-

с
лить, с
дать, с
шить

перед
гласными и
звонкими согласными
корня

пишется
на конце приставки

перед глухими согласными
корня
пишется
на конце приставки

воз- (вз-)

обез-

раз- (роз-)

через- (чрез)

(из
р
езать)

вос- (вс-)

обес-

рас- (рос-)

черес- (чрес-)

(ис
п
ортить)

    пре
    =
    пере

пре
рвать-пере
рвать

    пре
    =
    очень

пре
злой – очень
злой

    присоединение
    :

при
клеить

    приближение
    :

при
бежать

    ●“чуть-чуть”, немного, неполнота действия
    :

при
горел

    рядом с чем-то, около, вблизи
    :

при
школьный

при
морский

Запомнить
!

Неясное значение!

преследовать

препятствие

преткновение

превратный

(изменчивый, неверный)

прельстить

пренебрежение

приключение

притязание

присяга

причудливый

приверженец

присутствие

приготовить

Различаются по значению слова

пре
дать(выдать кого-либо)

пре
творить(осуществить)

пре
клоняться(уважать)

пре
ступить(нарушить)

пре
бывать (находиться где-то)

пре
емник (продолжатель)

пре
ходящий(временный)

при
дать (добавить)

при
творить (закрыть)

при
клоняться (нагибаться)

при
ступить (начать)

при
бывать (приезжать)

при
ёмник (устройство, аппарат)

при
ходящий (кто приходит)

В неопределенных
и отрицательных местоимениях
, а также в отрицательных наречиях
под ударением
пишется приставка НЕ
-, без ударения
НИ
: не»
чего сказать — ни
чего» не делал, не» у

кого спросить — ни у

кого» не спрашивал.

Задание 5. Правописание суффиксов.

Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных (какой?)

1.Если прилаг. образованы с помощью суффиксов
ЕНН
-, —ОНН

(станционн
ый, клюквенн
ый)

Искл
.: ветрен
ый (но: без
ветренн
ый)

1.Если прилаг. образованы при помощи суффиксов
АН
-, —
ЯН
-, —
ИН

(песчан
ый, серебрян
ый)

Искл
.: стеклянн
ый, оловянн
ый, деревянн
ый

2.Если прилаг. образованы от сущ. с
основой
на Н

(Стари
н

н
ый — старина, карма
н

н
ый — карман, овчи
н

н
ый — овчина, были
н

н
ый — былина, подлинн
ый)

2.Если прилаг. образованы без суффиксов

(ю
н
ый, румя
н
ый, сви
н
ой, еди
н
ый, пря
н
ый, зелё
н
ый, си
н
ий, рья
н
ый, пья
н
ый, багря
н
ый)

Дорога длинн
а и интересн
а (в кратком прилагательном пишется столько же Н, сколько в полном)

Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прил. (какой? что сделанный?)

НН (полное причастие)

    Причастия имеют при себе приставк
    и (кроме приставки НЕ)

    :
    с

    ломанная ветвь.

Исключения


:
названый брат, посажёный отец, смышлёный, приданое,

Прощёное
воскресенье.

    В причастиях, образованных от глаголов совершенного вида
    : решённая задача.

Исключение:
раненый.

    Зависимые слова:
    вязанные

    девочками

    перчатки

    Наличие суффиксов

    ова
    — — —
    ева
    -:
    бал
    ова

    нн
    ый ребёнок.

Исключения:
кованый, жёваный
.

    Краткое причастие
    : работа не выполн
    ен
    а.

    Отглагольное прилагательное (нет приставки, нет зависимого слова, несовершенный вид):

вязаные перчатки,

беше

н

ый волк, вяле

н

ая вобла, глаже

н

ые брюки, золочё

н

ые изделия, лома

н

ая линия, пута

н

ый ответ, рва

н

ая рана, сея

н

ые травы, стира

н

ое бельё

.

В сочетаниях
глаженые-переглаженые брюки, латаная-перелатаная шуба.

Исключения
: свяще
нн
ый, жела
нн
ый, нечая
нн
ый, негада
нн
ый, невида
нн
ый, неслыха
нн
ый, медле
нн
ый, нежда
нн
ый, неожида
нн
ый, чита
нн
ый

Н-, -НН- в наречиях на -О (-Е)

(как?)

В наречиях на –о
и –е
пишется столько Н
, сколько в прилагательных и причастиях, от которых они образованы.

Н
— образовано от прилаг. с Н

НН –
образовано от отглаг. прилаг. с НН

чудесн

ый — чудесн

о
беспечн

ый — беспечн

о

рассеянн

ый — рассеянн

о
испуганн

ое — испуганн

о

Н-, -НН-

в существительных


(кто? что?)

пишется –НН- и –Н-, как и в том прилагательном или причастии, от которого они образованы:

Задание 7. Словосочетание.

Способы подчинительной связи слов

согласование

управление

примыкание

Зависимое слово ставится в той же форме, что и главное слово.

Вопросы: какой? какая? какие? какое? чей? чья?

Зависимое слово ставится при главном в определённом косвенном падеже с предлогом или без предлога

Вопросы косвенных падежей: кого? чего?

кому? чему?

кого? что?

кем? чем?

(о) ком? (о) чём?

Зависимое слово — неизменяемое слово
(наречие, деепричастие и Н.Ф. глагола)

ПРИЛ. + СУЩ.

ГЛАГ. + СУЩ.

СУЩ. + СУЩ.

ПРИЛ. (ПРИЧ.) + СУЩ.

зависимое слово может быть выражено
: именем прилагательным
(трудная

задача) – трудной

задачи),

местоимением-прилагательным
(наш

друг – нашего

друга),

причастием
(набегающая

волна – набегающей

волной),

порядковым числительным
(второй

подъезд – второго

подъезда)

Зависимое слово может быть выражено:
существительным

(разбить вазу –

разбил вазу,

удар в спину –

ударом в спину,

×

багровый от стыда

),

местоимением
существительным

(сказать ему)

, количественным числительным

(разделить на пять

),

зависимое слово может быть выражено:

наречием
(громко

плачет),

Н.Ф. глагола
(готов помочь

), ×

деепричастием
(работать не переставая

),

формой сравнительной степени прилагательного или наречия

(мальчик постарше

, подойти ближе

),

неизменяемыми притяжательными местоимениями

(её

подруга).

Задание 8. Грамматическая основа предложения.

    ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СПОСОБЫ ЕГО ВЫРАЖЕНИЯ

Подлежащее может быть выражено:


сущ. в им. п.
: Туман


серебрится.


мест. в им. п.
: ВСЕ


утомились
.


инфинит.
(н.ф. гл.):
Врага уничтожить


— большая заслуга.


цельным словосочетанием
: Две капли


брызнули
в лицо. Мы с приятелем


вдвоём замечательно живём
. Один из нас


уже бывал
в музее.

прилаг.
,
прич.
:
Смелый


к победе стремится
. Будущее


принадлежит
людям честного труда.

нареч
.

:


Светлое завтра


в наших руках, друзья!


числит
.: Пять


— моя любимая цифра.

    3. СКАЗУЕМОЕ И СПОСОБЫ ЕГО ВЫРАЖЕНИЯ

Простое глагольное сказуемое

Составное глагольное сказуемое

Выражается одной глагольной формой:

Непосеянные зёрна
не взойдут

(изъяв. н.);

Я
волком бы выгрыз

бюрократизм (условн. н.);

— Пусть светит


солнце
(повел. н.);

Я
буду петь

(буд. сложн.);

Он
легко находил общий язык

(фразеолог., в которых есть спрягаемая глагольная форма).

(вспомогательный глагол или краткое прилагательноерад, готов, способен, должен, намерен

+
инфинитив)

желал

хотел

начну + инфинитив

продолжу

закончу

должен
Мартышка

вздумала




трудиться


.

Составное именное сказуемое

глагол-связка +

быть, стать, делаться, являться, становиться,

Он
является инженером

.

глаголы движения, состояния
: Осень
пришла дождливая.

именная часть
(сущ., прил., числ., мест., кратк. прич., нареч.)

Зелень
это песня

земли. Небо
было


в

мелких
облаках

.

Юность
всегда самоотверженна

.
Правда
светлее


солнца.

Вся комната
янтарным блеском озарена.

Пять плюс пять

будет десять

.


Да ты

кто такой?

— Мне


грустно.

Типы односоставных предложений

    Главный член — сказуемое


— Определенно-личное

: сказуемое — глагол в форме 1-го или 2-го лица ед. или мн. числа настоящего или будущего времени; в повел. накл..

Жду (ждём, ждёшь, ждёте, ждите)
от тебя известий (я, мы, ты, вы).

— Неопределенно-личное:

сказуемое — глагол в форме 3-го л. мн.ч. наст. и буд. вр. и в форме мн.ч. прош. вр.

Стучат (стучали)
в дверь.

— Безличное:

при сказуемом нет подлежащего.

Смеркается.

Двусоставные предложения

Безличные предложения

Чем выражено сказуемое в безличном предложении

Светает.


Безличным глаголом

(состояние природы)

Приятно
пахнет


черёмуха.

Приятно
пахнет


черёмухой.

(состояние среды)

Личным глаго­лом в безличном значении

Я


не сплю

Мне
не спится.




(состояние человека)

Возвратным гла­голом в безличном значении

Будет


гроза!

Быть



грозе! (неизбежность)

Н. Ф. глагола

Есть

зверь

сильнее

кош­ки.

Сильнее кошки зверя
нет.


(отсутствие чего-либо)

Неизменяемой глагольной формой нет

В лесу
всё

тихо

В лесу
тихо.




(состояние природы)

Словом состояния

Я


грустна

Мне
грустно


Словом состояния

Нельзя курить!


Словом состояния
(надо, можно, нельзя, нужно
+ Н.Ф. глагола)

Задание №9. Обособление второстепенных членов предложения.

Обособление согласованных определений

Согласованные определения

(зависимое слово согласуется с главным в
р., ч., п.

):
перед деревянным



домиком, у моей



сестры – согласование.

Обособленные согласованные определения

выражаются

:

1.Причастными оборотами или одиночными причастиями:

А)
Туча, /
облегавшая полнеба

/
, постепенно рассеялась.

Б)
/
Взволнованный


/

(одиночное),
он
говорил долго.

2) Распространёнными и одиночными прилагательными:

А)
Небо,
/
полное грозою

/
(распространённое прилагательное), всё в зарницах трепетало.

Б)
Эта мысль, /
простая и ясная

/
(одиночное прилагательное), не давала покоя.

Обособление несогласованных определений

Несогласованные определения

сущ. в Р. п. с предлогом и без предлога и другие падежные формы с различными предлогами
: ветви (какие?)

берёзы

; лодка (какая?) с парусом

).

Обособление приложений

Приложение

определение,
выраженное именем существительным
, согласованным
с определяемым словом в падеже
. Приложение даёт другое название, характеризующее предмет.

Мороз
воевода

дозором обходит владенья свои.

Он пришёл с сыном
, /
десятилетним мальчиком

/,
на выставку.

Пушкин
, /

великий русский поэт



/
, родился в Москве.

Обособление обстоятельств

Обстоятельства

отвечают на следующие вопросы
:
где? когда? по какой причине? с какой целью? как?

и т. д.

Обособленные обстоятельства выражаются:

1. Деепричастиями

Деепричастие
— это

неизменяемая форма глагола, которая отвечает на вопросы что делая? что сделав
? Сигнал деепричастия — это суффиксы -Я (А), -В, -вши
(чита
я
, уход
я
, прочита
в
).

Одиночные деепричастия и деепричастные обороты обособляются почти всегда.

Костер давно догорел и
,
|

распа

вши

сь на угли

|
,
угасал

.

2.Существительными с предлогами:

А) Существительные с предлогами
НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА
:

/Несмотря на надвигающуюся грозу


/

, она
отправилась

в горы.

Б) Обстоятельства причины

с предлогами благодаря, вследствие, ввиду, за неимением, согласно, по случаю, в силу
.

В) Уступительные

обстоятельства с предлогом вопреки

Г) Обстоятельства условия
с предлогами при наличии, при отсутствии.

3.

Уточняющими
членами
(членами предложения, которые уточняют предшествующий член предложения и выполняют одинаковую с ним синтаксическую функцию.

Уточняющие слова на письме выделяются запятыми
.

Примеры
:
В подвале
(где?)
, /под полками

/
(где именно?)
, дед хранил свои инструменты.
О
бособление дополнений

Дополнения с предлогами
: кроме, помимо, вместо, исключая, за исключением, сверх, наряду с, включая.

*



Кроме школьников

, в вечере участвовали родители.

10.
Обращение

— слово или сочетание слов, называющее того, к кому или чему обращаются с речью.

А)
Труд этот,
Ваня

, был страшно громаден.

Б)


Соседушка, мой свет!


Пожалуйста, покушай.

В)

О небо

, над нами синей! Так вот судьба твоих сынов
, о Рим, о громкая держава.


Г)

Здравствуй,
солнце


да


утро весёлое!


Вводные слова

— это слова или сочетание слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение
к тому, что он сообщает, указывает на последовательность мыслей
, указывает на источник сообщения.

Основные группы вводных слов

Вводные слова

Уверенность

конечно, несомненно, разумеется, бесспорно, безусловно, без сомнения, действительно

Неуверенность

Кажется, может быть, вероятно, очевидно, возможно, пожалуй, видимо, по-видимому, по всей вероятности, должно быть

Различные чувства говорящего в связи с сообщением

к счастью, к несчастью, к радости, к ужасу, к сожалению, к удивлению, к огорчению

Источник сообщения

говорят, сообщают, по словам, по-моему, по мнению, по сведению, по утверждению

Порядок мыслей, последовательность изложения

итак, следовательно, во-первых, наконец, между прочим, значит, например, таким образом, напротив, наоборот

Способ оформления высказываемых мыслей

одним словом, вообще, иначе говоря, так сказать, лучше сказать

Призыв с целью привлечения внимания к сообщению

видишь (ли), понимаешь, пожалуйста, скажем, допустим

Запомнить:
Вводные слова не являются членами предложения, на письме выделяются запятыми.

Задания №12,14
Сложное предложение

Союзное

Средства связи: союзы, союзные слова, интонация

Бессоюзное

Средства связи: интонация

сложносочинённое

сложноподчинённое

Средства связи:

интонация, сочинительные союзы

союзы:
и, или, а, но


(сочинительные союзы также связывают однородные члены предложения)

Части предложения

равноправны


:

[Взошёл
молодой месяц]
, и

[всё
кругом потонуло
в фантастическом свете].

Средства связи:

интонация, подчинительные союзы, союзные слова (относительные местоимения и наречия)

союзы:
что, чтобы, если, когда


союзные слова:
который, кто, что, где, куда, откуда, когда, как


Части предложения

неравноправны


:

есть

главная часть

и

зависимая (придаточная)

, от главной к зависимой части задаётся вопрос

, (союзное слово)

[Мне снится сон], (что
сплю я непробудно).

Средства связи:

интонация

Части предложения

равноправны


(часто – формально равноправны)

[Все знают]:
[слоны в диковинку у нас].

Сложносочинённое предложение –
это предложение, в котором две и более простых предложения связаны сочинительными союзами (и, а, да, но, или
).

    [Ветерок
    беспокойно содрогался
    в тёмных деревьях], и
    [где-то далеко ворчал
    гром]
    . , и .

(Сочинительные союзы располагаются между простыми предложениями, не относятся ни к одной части.)

    [Товарищи
    относились
    к нему неприязненно], [солдаты
    же
    любили
    воистину]. (Тоже, также, же

    занимают необычное место: находятся внутри второй части.)

    Сочинительные союзы

    • Соединительные


    и
    , да (= и), не только… но и, также, тоже, и… и, ни… ни, как… , так и

      Разделительные


    или
    , или… или, либо, либо… либо, то… то, то ли… то ли, не то… не то

    Противительные


    а,
    да (= но), но
    , зато, однако, однако же, же, только, не только… но и

    Отличие сложносочинённого предложения от простого предложения.

Север
дышит
ветром ночи и
полынь колышет
(простое предложение).

    Запятая не ставится
    в сложносочиненном предложении с одиночными союзами и, да

    (в значении «и»), или, либо

    в следующих случаях:

    1. если части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член

      или общую придаточную

      :

    [В сентябре
    лес
    реже
    ] и
    [птичьи голоса
    тише]
    .

    Когда взошло солнце

    , [роса высохла]
    и[

    трава позеленела]
    .

      если части сложносочиненного предложения представляют собой побудительные, вопросительные

      или восклицательные

      предложения:

    Где будет собрание
    и

    кто его председатель?

    Как тихо вокруг
    и

    как чисто звездное небо!

    Между частями сложносочиненного предложения ставится
    тире
    , если в предложении содержится резкого противопоставление или указывается на быструю смену событий, на неожиданный результат:

Положишь палочку на воду —
и

она поплывет по течению
.

Она вдохнула в себя немного воздуху —
и

запахло холодным морем
.

Я спешу туда ж —
а

там уже весь город
.

Сложноподчинённое предложение. Виды придаточных предложений.

Виды придаточного предложения, вопросы

Примеры присоединяющих

союзов и союзных слов

Примеры предложений

Определительные.

Союзные слова
: который, что, где, куда, какой, когда, откуда, чей

Огромная туча (какая?), которая
медленно двигалась по небу, заставила нас отказаться от прогулки.

Она убежала в комнату (какую?), где
прошла вся её жизнь.

Изъяснительные.

Вопросы косвенных падежей.

Союзы
: что, как, будто, чтобы, ли, как бы не.

Союзные слова
: когда, куда, сколько, что, как

Я знаю (что?), что
должен идти. Начальник спросил (о чём?), всё ли
готово к совещанию.

Надо почувствовать (что?), когда
надо начать говорить.

Степени и образа действия. В какой степени? Насколько? Как? Каким образом?

Союзы
: что, чтобы, будто, как будто, словно, точно.

Союзные слова
: как, сколько, насколько

Работу делали так (как?), чтобы
потом не стыдиться.

Она была настолько умна (насколько?), чтобы
не заметить этого.

Сравнительные.

Союзы
: будто, как, как будто, словно, точно, подобно тому как

Он был спокоен (как?), как
тихая вода. Жизнь прошла (как?), будто
стрела пролетела.

Где? Куда? Откуда?

Союзные слова
: где, куда, откуда.

Я приехал туда (куда?), куда
меня направили. Мне везде дорога (где?), где
свободно дышится.

Времени
.

Когда? Как долго? С каких пор? До каких пор?

Союзы
: когда, пока, едва, как только, в то время как, с тех пор пока, после того как

Пока
туристы готовились к походам, они изучали правила поведения в лесу. (когда?)

Цели.

Зачем? С какой целью?

Союзы:
чтобы, для того чтобы, затем чтобы, дабы, с тем чтобы.

Я беру с собой компас (зачем?), чтобы
не заблудиться в лесу.

Причины.

Почему? Отчего?

Союзы:
ибо, потому то, так как, оттого что, благодаря тому что, ввиду того что, поскольку

Мы договорились ехать в пятницу (почему?), потому что
хотели прибыть на встречу вовремя.

Следствия.
Вследствие его что произошло?

Союз:
так что

От фонарей было светло (вследствие чего что произошло?), так что
мы смогли прочитать объявление

Условия.
При каком условии?

Союзы
: когда, если, коли, ежели, раз.

Я готов встретиться с вами (при каком условии?), если
вы не возражаете.

Уступки.
Несмотря на что?

Союзы:
хотя, несмотря на то что, пускай, даром что.

Союзные слова
: где ни, как ни, когда ни, сколько ни, что ни, кто ни.

Я сижу дома (несмотря на что?), хотя
погода хорошая.

Знаки препинания перед союзом КАК

    Запятая ставится

    • Сравнительный оборот

      :

Блестели её глаза, зелёные, как крыжовник

.

      Вводное сочетание как обычно, как всегда, как правило

      :

По дороге, как всегда, мы забежали в кафе.

      Приложение с причин. значением

      :

Тебя, как первую любовь
, России сердце не забудет!

      В предложении есть соотнос. слова так, такой, тот, столь

      :

Лицей дал России таких людей, как Пушкин, Пущин, Дельвиг.

      После как следует и:

Деревья, как и люди, имеют свою судьбу.

    Запятая не ставится

    • Перед сравнительным оборотом стоит

      не


      или слова

      совсем, совершенно, почти


      , …:

Газета вышла не как всегда.

      Оборот в составе сказуемого

      :

Был лес как сон
и снег как сон
.

      Оборот = «в качестве»:

Ленский везде был принят как жених.

      При двойном союзе как…, так и…:

Эта тема затронута как в поэзии
, так и в прозе
.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

.

Запятая
:

между частями отношения перечисления или одновременности;
сложное предложение может быть разделено на несколько простых.
Зелёные
дорожки

в лесу все будто
курятся

, туман

везде
поднимается,


вода

пузырьками
садится

на листья. Предложение состоит из трёх частей.

События просто перечисляются,
поэтому между частями ставится
ЗАПЯТАЯ.

Точка с запятой:

Между частями отношения перечисления или одновременности, ночасти осложнены
(имеют обособленные члены, однородные члены, обращения, вводные слова) или части совершенно не связаны друг с другом.
1)Чёрные
тени

и красные
блики


двигались

по земле, /
сменяя друг друга

/; 2)
они

то
удалялись

от костра, то
приближались

к нему вплотную.

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

    (): причина
    (потому что)

Любите книгу: она поможет разобраться в путанице жизни.

    (): поясняет
    (а именно)

Картина переменилась: снег стоял, влажная земля дымилась.

    (): дополняет
    (что)

Вдруг чувствую: кто-то тянет меня в сторону.

    (): в первом предложении опускаются слова:
    и увидел, и услышал, и почувствовал
    :

Серёжка оглянулся: пожар охватывает школу всё больше и больше.

Тире в бессоюзном сложном предложении

    () — () (= и)
    быстрая смена событий, неожиданный результат:


Сыр выпал — с ним была плутовка такова.

    () — ()
    (а, но)
    противопоставление


    :

Шестнадцать лет служу — такого со мной не было.

    время, условие действия — () :


(когда, если)


Лес рубят — щепки летят.

    () — результат, вывод:


    (поэтому, так что)


Солнце дымное встает — будет день горячий.

    () — ()


    (словно, будто, как)



    сравнение:


Молвит слово — соловей поет.

Подготовка к ОГЭ по математике и к ЕГЭ по другим предметам:

Скажи, а тебе хотелось бы провести следующие 5 лет так, чтобы ты запомнил их навсегда, чтобы они были самыми-самыми счастливыми в твоей жизни?

Ты бы хотел всю последующую жизнь гордиться собой?

И самый, может быть, нескромный вопрос. Ты хотел бы зарабатывать намного больше
, чем остальные и быть более счастливым?

Ru. У меня два высших образования, несколько лет работы в топовых международных компаниях (PwC и E&Y), своя консалтинговая компания…

Но начинал я с того, что я не смог поступить в ВУЗ
.

По разным причинам, но самая главная причина — Я НЕ ВЕРИЛ, ЧТО МНЕ ЭТО НУЖНО. И не готовился.

И вот, после того как я провалился, началось самое интересное.

Было стыдно…

Потому что пришлось много-много раз отвечать на вопросы: “Как?! Ты не поступил?! Почему?! Ты же умный!” Не поспоришь… Не скажешь же: “Да нет, я дурак…”

Потом мне пришлось идти в ГПТУ. Сейчас это называется красивым словом “Колледж”. А тогда эту аббревиатуру расшифровывали по-другому: “Господи, Помоги Тупому Устроиться”.

В общем… стало совсем невмоготу. Потому что некоторые мои друзья поступили и как-то сразу стали недосягаемыми.

Они ходили в институт, тусили в общагах, весело проводили время,
а я ходил на завод и приколачивал на конвейере рейки к деревянным панелям и это называлось обучением.

Взял панель, наложил на нее рейки, 12 выстрелов пневмопистолетом и… следующая панель. И так 8 часов… И так вся жизнь…

А потом была армия — не самое приятное место на земле. Если честно, это был самый настоящий ад и просто выброшенные 2 года жизни,
такие тяжелые, что я и представить себе не мог.

Год “учебы” в ГПТУ (а по сути тупой, механической работы на заводе) и два года еще более тупой и бессмысленной службы в армии были очень убедительны.

Мне в простой, доходчивой форме наглядно объяснили ценность образования. Я понял одну вещь:..

Так жить я не хочу!

Я не хочу ходить на завод, делать механическую работу, мало зарабатывать.

И вот после армии я собрался с силами и с большим трудом поступил… но не в институт, а на подготовительное отделение, где меня еще год натаскивали на поступление в ВУЗ.

Напрямую в ВУЗ после трех лет перерыва в учебе поступить нереально.

И только после подготовительного отделения, я смог кое-как “проползти” на бюджет в институт. Далеко не самый лучший, но все-таки…

Было два института, 6 лет самой распрекрасной веселухи!

После второго института я нашел работу и стал получать сразу больше,
чем мои родители. И работа была очень интересная
(намного интереснее, чем приколачивать рейки).

Я ездил в командировки по всей стране: побывал в Находке, на Сахалине, на Байкале, за полярным кругом, сдавал профессиональные экзамены в США, ездил на обучающие курсы в Германию, Венгрию. Я общался с разными очень интересными людьми, на разных языках. У меня появились друзья по всему миру.

Но… хочешь честно?

Выбраться из той ямы, в которую я сам себя загнал, было невероятно сложно. Приходилось одновременно зарабатывать себе на жизнь, учиться, очень мало спать, все время догонять…

Немногие могут такое выдержать.

К чему я все это рассказываю? Не для того, чтобы похвастаться. Хвастаться тут нечем.

Я не могу понять…

Зачем я так бездарно проср.. четыре самых лучших года своей жизни?!

И я призываю тебя задать себе пару вопросов прямо сейчас…

Возможно… стоит быть умнее, чем я? Возможно стоит чуть-чуть напрячься и поступить в ВУЗ мечты в этом году? Возможно легче поступить сразу после школы? Подумай. Если ответ «да», читай далее…

О срочной подготовке к ЕГЭ по математике

Но прежде одна мысль, которая, я знаю, гложет многих-многих таких же как ты школьников. Вот она:

У меня нет способностей к математике. Я не смогу сдать ЕГЭ.

Вот что я тебе по этому поводу скажу. Это — полная чушь!

Нет людей неспособных к математике. Есть люди, не способные к ее преподаванию.

Может быть это звучит жестко, но это так. Очень многие “преподаватели” не способны преподавать.

Задача учителя не демонстрировать свои знания (они должны быть у него по определению), а опуститься на уровень ученика и подниматься с ним в его темпе по ступенькам знаний, объясняя на пальцах сложные концепции.

Возможно, тебе просто не повезло с учителем…

Посмотри на отзывы к нашему учебнику “Для чайников” на сайте сайт. Обрати внимание сколько школьников впервые разобрались со сложными разделами математики благодаря учебнику и написали нам об этом!

1

2

3

7

Почему так?

Потому что мы создали учебник, который просто, человеческим языком объясняет сложные математические концепции. Потому что с помощью него ты сможешь разобраться с любой темой в математике самостоятельно.

Для этих школьников (и их родителей и даже бабушек и дедушек!) наш учебник стал прекрасным электронным учителем!

Еще один вопрос, который так же очень волнует вас:

Насколько ЕГЭ по математике сложный экзамен?!

Смотри сам. Перед тобой график здавших ЕГЭ по разным предметам на 100 баллов за 2018 год.

100 score for ege

Из графика видно, что таких счастливчиков всего 0,03% от числа сдававших и что математика как и английский самые сложные экзамены.

Значит готовиться к ним надо серьезно. Но не волнуйся, если ты читаешь эти строки, ты будешь знать как сдать этот злосчастный ЕГЭ по математике!

Почему наша программа подготовки к ЕГЭ по математике и наш учебник “Для чайников” смогут тебе помочь подготовиться за оставшееся время?

Все дело во взаимодействии пяти частей сайта 100gia.ru и сайт

Смотри что это за части:

    В школе не готовят к ЕГЭ для поступления в топ-вуз на бюджет!

    Не понятно что надо повторить, на какие задачи обратить внимание при подготовке!

    Там где я живу нет хороших учителей и не найти репетитора!

Какая из этих проблем относится к тебе?

Программа подготовки
к ЕГЭ по математике

Наша программа подготовки к ЕГЭ по математике — это твой электронный репетитор. Ее алгоритмы разрабатывали лучшие репетиторы Москвы. Тебе не надо искать другие материалы, не надо ни о чем думать — просто иди от модуля к модулю и решай задачи. Как в игре. Если не можешь, разбирай ответы и решения.

    В школе у меня был слабый учитель по математике. Я ничего не понял.

    Я заболел и отстал. Догнать уже не смог.

    Математика — очень сложный предмет, доступный только вундеркиндам!

    У меня нет способностей к математике!

Мы уже говорили, что это чушь?

Учебник “Для чайников” для подготовке к ЕГЭ по математике

У тебя 100% есть способности к математике. Почитай отзывы к нашему учебнику. Масса людей самостоятельно разобралась в сложных темах. Мы написали этот учебник так, чтобы было понятно, чтобы любой человек мог разобраться в любой теме. Простым человеческим языком о сложных вещах.

    Я понимал правильно ход решения, но не заметил ловушку и решил задачу неправильно!

    Задачи были такие незнакомые! Нам в школе такие не давали!

    Теория понятна, а практики не хватает!

    Я решил правильно сложные задачи. Я много знаю и очень старался, но ошибся на какой-то ерунде!

Знакомо, правда? Будь уверен, на экзамене тебе все задачи покажутся незнакомыми.

Тренажеры по типам и по темам

Поэтому нет смысла решать все время типовые задачи. Нужно искать и решать оригинальные задачи, чтобы научиться думать и не боятся, если задача покажется сначала непонятной.

Наши задачи (в особенности сложные) придумаби наши математики Елена Евгеньевна Баштова и Алексей Сергеевич Шевчук. Задачи оригинальные, то есть незнакомые.
Как раз то, что нужно. Решая их, ты научишься думать и подготовишься к ЕГЭ по математике наилучшим образом!

  • Все решил, но ответ записал неправильно!
  • Знал как решать, но не хватило времени на экзамене!
  • Результат пробных ЕГЭ то 50, то 90 баллов. Нет никакой уверенности что будет на экзамене.
  • Обидно готовиться целый год (а иногда и 2-3 года) и потом не добрать пару баллов и не поступить в ВУЗ мечты!
  • Знал бы ты, как часто мы слышим эту фразу?! Почему так происходит?! Потому что ты не адаптировался к стрессу, решая задачи на время, не привык контролировать время.

    Пробный ЕГЭ по математике

    Эта часть позволит тебе привыкнуть к стрессу, научиться контролировать время
    и узнать свой настоящий уровень.

    Ты можешь сдавать пробный ЕГЭ по математике неограниченно.
    Программа каждый раз подбирает новый вариант задач из базы в 6000 задач.

    Результат пробного ЕГЭ, ответы на каждую задачу и решения ты получишь сразу же!

    • Я не смогу себя заставить учиться. Мне нужен кто-то, кто будет мне помогать и мотивировать!
    • Я не уверен, что мне хватит времени. До экзамена осталось… всего-ничего!
    • Мне нужна помощь. Я не люблю учиться один.

    Все просто!

    Кабинет родителя

    В кабинете родителя есть возможность видеть всю статистику твоей успеваемости. Обмануть его невозможно. Отображаются только правильно решенные задачи.

    Ты вместе с родителями сможешь точно оценить сколько времени нужно заниматься в день, чтобы успеть пройти всю Программу до экзамена.

    Наши авторы: кто они?

    Что конкретно ты получишь, купив нашу программу подготовки к ЕГЭ по математике и доступ к учебнику “Для чайников”

    Программа подготовки к ЕГЭ по математике

    • 25 модулей по геометрии;
    • 25 модулей по алгебре;
    • Вступительный тест, определяющий уровень ученика и адаптированная под его уровень Программа подготовки;
    • Просто иди как в игре, от модуля к модулю;
    • Кабинет родителя (для помощи ученику).

    Супер вариант для тех, кто хочет учиться самостоятельно.

    Почему супер? Потому что самый бюджетный (но очень качественный!).

    Потому что подготовлен лучшими репетиторами Москвы как электронная замена репетитору.

    Если вы пройдете Программу до конца, увеличите свой результат в среднем на 40%
    (по данным опроса учеников).

    Тренажеры по решению задач по темам и по типам:

    • 6000 задач в базе по каждой теме и каждого типа;
    • Все задачи с решениями и ответами.

    Отличный вариант, кому не нужна программа, а нужно набить руку на задачах по определенной теме или типу.

      чтобы не делать глупых ошибок
      в простых задачах

      чтобы научиться правильно записывать ответ

      чтобы добиться стабильности
      результатов

      чтобы наступить на все грабли и научиться решать задачи с ловушками
      (которых будет много на экзамене)

      чтобы не боятся решать неизвестные задачи (наши задачи уникальные, в интернете их не скачаешь)

    Лучший способ подготовиться с помощью тренажера?

      Читаете тему в нашем учебнике “Для чайников”, решаете все задачи по теме, а потом решаете все задачи по этой же теме в тренажере.

    Пробный ЕГЭ — неограниченно.

    • В любой момент можете сесть и написать пробный ЕГЭ, на время. И сразу получить результат и разбор задач.
    • Наш пробный ЕГЭ максимально приближен к реальному.

    Вы точно будете знать на что вы способны.

    А самое главное — вы сможете почувствовать экзаменационный стресс
    (тест ведь на время) и привыкнуть к нему.

    Кабинет родителя.

    Можно помочь ученику, усложнив или наоборот упростив его программу.

    Можно оценить успеваете вы подготовиться к экзамену или нет,
    потому что видна вся статистика ученика.

    Учебник (написан человеческим языком)

    Можно понять любую сложную тему по математике просто прочитав главу из учебника.

    Не верите?

    Посмотрите отзывы школьников на любой странице учебника.

    Там, где я живу, нет хорошего учителя по математике. Нашла ваш курс подготовки и занималась самостоятельно около 5 месяцев. Плюс читала ваш учебник и решала задачи из него. Сдала на 78 баллов. Для меня это очень много! Это просто чудо! Я вас всем рекомендую!

    Галя Фержикова

    Galya Verzhikova

    Искал недорогие курсы по математике для сына, чтобы я мог разобраться и помочь ему. Счастье, что наткнулся случайно на ваш курс. Занимались иногда вместе, иногда отдельно и сейчас он учится на первом курсе! Желаю удачи Вам и Вашему проекту!

    Александр Викторович Ловцов

    Alexander Viktorovich lovtsov min 1

    ЕГЭ сдавала 2 года назад, когда ваш курс был бесплатным (спасибо за это!). С математикой никогда не дружила, но сильно помог ваш учебник! Я поняла, что смогу освоить любую тему. С программой подготовки поначалу было трудно, потому что я наврала на вашем вступительном тесте и получила программу повышенной сложности. Она действительно сложная. Потом сдала еще раз вступительный тест и все пошло нормально. Очень пригодилось в институте умение самой разбираться в материале. Учебник читаю до сих пор:)

    Галина К.
    — Студентка

    Galina Student min

    Для кого наш учебник и программа подготовки?

    Он для очень умных, для самостоятельных.

    Для тех, у кого не так много денег, чтобы нанять репетиторов.

    Для тех, кому важно добиться всего самому и потом, в институте, когда рядом не будет ни папы, ни мамы, ни репетиторов не растеряться и выкрутиться из любого положения.

    Конечно, нам нравится идея учиться с репетитором. Но что делать тем, у кого не так много денег, чтобы их нанять?

    Что делать тем, кто живет в маленькой деревне, где нет хороших репетиторов?

    Нам кажется, что у всех должен быть шанс!

    Что нам не нравится в других программах подготовки к ЕГЭ по математике и учебниках?

    Нам не нравится КАК написаны большинство учебников по математике.

    Такое ощущение, что их писали люди, которые прямо с рождения все знали и умели и их никто не учил сложению, вычитанию, умножению, делению, не объяснял терпеливо, шаг за шагом хитрые задачи. На пальцах. Понятным языком.

    Нет. Они сразу умели “дифференцировать и интегрировать”, сразу понимали математический язык как родной.

    Конечно же это было не так. Если они хорошо знают математику, значит кто-то с ними возился, значит у них был хороший учитель.

    Что такое хороший учитель?

    Это не тот, кто все знает и постоянно это демонстрирует, а тот кто опускается на уровень ученика и вместе с ним поднимается по ступенькам знаний, шаг за шагом, помогая ему, чтобы он не оступился.

    Чтобы ты освоил что-то новое, нужно чтобы тебе сначала это объяснили на пальцах, потом помогли закрепить на практике, а уж потом ты сможешь сам очень быстро пользоваться этим новым навыком.

    По другому это не работает.

    Вот мы и попытались это сделать в нашем учебнике.

    Что наш учебник и программа подготовки НЕ делает?

      Это не просто теория. Это фокус на решении задач.
      Потому что на ЕГЭ по математике у тебя будут спрашивать не теорию, а решение задач. Если тебе нужен обыкновенный учебник по теории — это не к нам.

      Они не будут учиться за тебя.
      Если ты не настроен готовиться, ничего не покупай у нас. Мы не сможем тебе помочь.

    Кому наш учебник и программа подготовки НЕ подходят?

    Они не подойдут тебе, если ты:

    • не способен убедить себя в необходимости учиться;
    • не способен регулярно садиться, открывать компьютер и учиться.

    Или если у тебя нет кого-нибудь, кто будет тебя подстегивать и мотивировать.

    Это могут быть твои родители (В этом случае открой для них кабинет родителя, чтобы они могли видеть всю твою статистику и, если ты отстаешь, помогать тебе)

    Это могут быть твои друзья. Вы можете договориться с другом и открыть друг другу кабинет родителя, соревноваться друг с другом.

    Спасибо за пробный ЕГЭ!

    Я очень переживал, что дочь не справится с волнением и ей не хватит времени на реальном экзамене. А тут ваша программа подготовки! Мы занимались вообще-то с репетитором, а у вас на сайте сдавали только пробный ЕГЭ. Много-много раз.

    Задачи все время разные, но дочь с ними справлялась и это придавало уверенности. Сдали ЕГЭ на 91!

    Андрей Гусев

    Andrei Sergeevich Gusev min

    Я пользуюсь Вашими сайтами с 8-го класса. В основном учебником и тренировкой по темам. В школе непонятно объясняют, ваш учебник лучше!

    Если что-то не понятно смотрю сначала учебник и обычно этого достаточно. Но, если нет, решаю задачи в тренажере по этой же теме пока не почувствую, что все понимаю.

    ОГЭ сдала без проблем. Сейчас буду готовиться к ЕГЭ.

    Ирина Самойлова

    Irina Samoylova

    Вопросы и ответы:

    Что находится на сайт​​​​е сайт?

    На сайте сайт находится наш знаменитый учебник “Для чайников”, написанный человеческим языком, позволяющий самому разобраться в теме. Объяснение ведется “на пальцах”, очень понятно. Если посмотреть отзывы под каждой темой, то можно увидеть, сколько учеников разобрались со сложными темами самостоятельно.

    Что находится н​​​​​а сайте 100gia.ru?

    На сайте 100gia.ru находятся:

    • Программа подготовки к ЕГЭ по математике и ОГЭ по математике, а также программы подготовки для 8 и 10 класса (для тех, кто хотел бы готовиться к экзаменам заранее);
    • Тренажеры для решения задач по темам и по типам. Для тех, кому не нужна полноценная программа подготовки, но кому нужно набить руку на решении задач конкретного типа или по конкретной теме. В базе — более 6000 задач с решениями и ответами.
    • Пробный ЕГЭ по математике и пробный ОГЭ по математике. Для тех, кому нужно понять свой реальный уровень, определить слабые стороны, почувствовать стресс, связанный с нехваткой времени и привыкнуть к нему.

    На какой период дается доступ к учебнику (сайт)?

    Мы даем пожизненный доступ к учебнику, находящемуся на сайте сайт. Он ограничен только временем существования сайта.

    На какой период времени вы даете доступ к сайту 100gia.ru?

    Мы даем пожизненный доступ ко всем сервисам, находящимся на сайте 100gia.ru. Он ограничен только временем существования сайта.

    Вы готовите только к ЕГЭ по математике?

    Да, мы готовим только к ЕГЭ и ОГЭ по математике.

    Сколько доступно вариантов пробного ЕГЭ по математике и пробного ОГЭ по математике?

    Вы можете сдавать пробный ЕГЭ и пробный ОГЭ неограниченное количество раз. Программа каждый раз формирует новый список задач.

    Когда доступны результаты пробного ЕГЭ по математике и пробного ОГЭ по математике, если я сдам их на вашем сайте?

    Результаты доступны моментально. Также вы можете посмотреть правильные ответы и решения задач и понять, где вы сделали ошибку и какие темы вам надо подтянуть. Далее эти темы можно потренировать на тренажерах по темам или по типам.

    Для какого уровня подготовки школьника подходит ваша Программа подготовки, находящаяся на сайте 100gia.ru?

    Наша программа подготовки подходит для любого уровня подготовки школьника. Перед началом обучения ученик сдает вступительный тест и система определяет его уровень. На основании этого уровня система разрабатывает программу обучения, подходящую для конкретного ученика. Далее ученик учится по своей программе, по принципу “от простого к сложному”, шаг за шагом, модуль за модулем проходя всю программу.

    Откуда вы брали задачи?

    Все 6000 задач, находящихся в базе, мы написали сами. Простые задачи похожи на простые задачи из других источников, потому что трудно придумать что-то оригинальное. А вот сложные задачи уникальны. Над ними работали наши математики. Их нельзя нагуглить в интернете. Поэтому решение этих задач научит вас думать и подготовит к стрессу на экзамене. Не секрет, что на экзамене все задачи кажутся незнакомыми. Так вот, для вас такой проблемы не будет.

    Мой ребенок списывает. Как вы можете с этим помочь?

    Честно говоря помочь в этой ситуации трудно. Чтобы получить высокий балл на ЕГЭ нужно научиться думать, а не списывать. Это требует времени и работы со стороны вашего ребенка. Все, что можно посоветовать — это пытаться объяснить ребенку важность экзамена. Это самое главное. Если вам это удастся, вы можете за оставшееся время попытаться как можно дальше пройти по программе обучения. Вы можете открыть аккаунт родителя, видеть все его успехи и помогать ему, хвалить, подбадривать…

    Как лучше всего учиться с помощью наших сайтов?

    Вариант 1.
    Читаете тему в нашем учебнике “Для чайников”, решаете все задачи по теме, а потом решаете все задачи по этой же теме в тренажере Программы подготовки к ЕГЭ по математике.

    Вариант 2.
    Идете по Программе подготовки к ЕГЭ по математике и, если не понятна тема, читаете материалы учебника “Для чайников” по этой теме.

    5

    6

    А теперь история, которую я обещал, о том, что ты не должен сдаваться ни при каких условиях.

    1991 год. Моему другу 24 года. Он учится на 3-м курсе. У него только что родился ребенок, в стране отпустили цены и, если он станет работать по профессии по окончании института, денег, которые он будет зарабатывать, не хватит на еду…
    Жена с ребенком живет в общаге в другом городе. То есть жить ему и его семье тоже негде.

    Я не знаю, кто ему сказал, но он в этой ситуации зачем-то стал учить английский язык.
    В те времена это было не так просто как сейчас, не было хороших учебников, курсов, преподаватели сами не всегда могли хорошо говорить по-английски. Но он брал учебники, какие попадались ему под руки и изучал их от корки до корки.

    Когда он объявил всем, что он будет поступать в Международный Университет над ним смеялись в открытую.
    Университет курировал президент РФ Ельцин и мэр Москвы Попов. Университет давал для иногородних номер в гостинице на двоих. Никто не верил, что туда можно поступить “с улицы”.

    Далее, что сделал мой друг… Он понимал, что шансов поступить у него объективно нет
    из-за английского. Он также знал, что на экзамене будет сочинение на английсокм на свободную тему. И ему подумалось, что тема может быть такая: “Почему ты хочешь учиться в Международном Университете?”.

    Опять же, какие были шансы, что он угадает? Очень маленькие…

    Мой друг нанял репетитора, написал вместе с ним сочинение на эту тему и выучил наизусть до запятой. Он хотел бы написать еще несколько сочинений на другие темы, но денег на репетитора у него больше не было.

    А затем он взял и зачем-то исправил в этом сочинении одно предложение — сделал его более сложным грамматически, таким же как в одном учебнике по грамматике…

    Экзамен

    Английский был последним экзаменом. И — чудо! Действительно на сочинении была такая тема и мой друг старательно переписав все до запятой получил 23 балла из 25 возможных!

    Помогло ему это?

    Не смотря на все усилия, он был 12-м в списке на 10 бюджетных мест.
    Вроде бы можно было сдаться. Он сделал все, что мог. Но этот парень был не таким.

    Он пошел оспаривать работу по английскому языку, потому что это единственное, что можно было оспорить (математику и русский оспорить было нельзя). Хотя даже если бы ему поставили 25 баллов из 25, ему все-равно не хватило бы, чтобы попасть в десятку счастливчиков. Но он пошел…

    Он спросил почему ему поставили 23 балла, а не 25? Преподаватель ответил, что сочинение великолепное, но у него есть одна стилистическая ошибка и указал на ТО САМОЕ предложение, которое мой друг исправил!

    Представляете какая досада! Сам, собственными руками все испортил! Конец?

    Ага.. щаз!

    Друг находит тут же на кафедре тот самый учебник по грамматике, открывает его на странице с примером той самой сложной грамматической конструкции и показывает преподавателю: “Это не ошибка, а стилистический прием”.

    Преподаватель смотрит и проникается: “А, так вот, что вы имели ввиду! Это интересно… Хорошо. Я поставлю вам 25 баллов… и от себя добавлю еще 2 балла за глубокое знание английского языка!”

    Бинго! 27 баллов из 25 возможных! Просто невероятно!

    Парень поступил?!

    Не тут-то было. Он стал 11-м в списке на 10 бюджетных мест…

    И дальше у него была дилемма. Можно было перевестись на другой факультет, где ему хватило бы баллов, но этот факультет, как он считал тогда, был не такой интересный и он решил не дергаться, надеясь, что кто-нибудь перед ним выйдет из гонки…

    Если ты не сдаешься и все делаешь для того, чтобы тебе везло, тебе будет везти до конца!

    Так и получилось. Две подруги перед ним перевелись на тот самый более легкий факультет. Они хотели учиться вместе, а одна из них не проходила…

    И он стал 10-м…

    Международный Университет изменил все в его жизни. Он построил отличную карьеру и все у него сейчас прекрасно.

    Выв​од?

    NEVER GIVE UP, MY FRIEND!

    НИКОГДА НЕ СДАВАЙСЯ, МОЙ ДРУГ!

    У тебя осталось… 3 месяца.

    Или уже 2 или даже 1…день! — не важно!

    Не сдавайся!

    Возьми наш учебник и выучи сколько успеешь до экзамена. Научись решать задачи в нашем тренажере. Или возьми Программу обучения и пройди ее сколько сможешь.

    Старайся изо всех сил. Не сдавайся!

    Остался один день?

    Выучи ОДНУ тему и научись решать задачи по ней.

    Возможно эта тема даст тебе те самые 27 баллов из 25, которые решат ВСЕ.

  • Похвальное слово русскому языку сочинение 6 класс
  • Похвальное слово книге сочинение
  • Похитеть или похитить как пишется
  • Похвалили зато что справился как пишется
  • Похабный сказочник слушать сказки