Похожие но разные рассказ про лягушек и жаб

Сравнение лягушки и жабы. 2 класс окружающий мир Таблица-где найти/скачать?

Эл Лепсо­ид [138K]

2 года назад

Где человек (и, в особенности, ребенок) может столкнуться с такими представителями живого мира, как лягушки или жабы, чтобы как-то определить их сходство и различие? Конечно, где-то на природе, вдали от громоздкой городской застройки — у бабушки в деревне (если таковая еще сохранилась) или где-нибудь в саду или огороде. Поэтому нет ничего удивительного в том, что найти описание сходства и различия между лягушкой и жабой можно найти на сайте, посвященном дачным вопросам.

Основные же различия между ними хорошо видны на картинке:

А более подробное описание этих отличий можно посмотреть в таблице:

система выбрала этот ответ лучшим

Corel­paint­er [156K]

2 года назад

Лягушки и жабы имеют схожести и различия. Лягушки больше любят воду, но они не только у водоёмов живут, потому что, когда идут дожди, то они живут у меня на огороде, потому что там сыро и ещё там стоят бочки и тазы с водой для полива, в которых вода постоянно дополняется через шланг из колодца. жабы так же живут на огороде — их можно встретить в тенистом месте. Жабы любят клубнику и частенько ею лакомятся на грядке.

Для ответа на ваше задание я привела ниже таблицы, в которых записаны различия и схожести лягушки и жабы, а так же вы можете посмотреть ещё сравнение и таблицу по этой ссылке.

lady v [631K]

3 года назад

Лягушек мы легко можем встретить возле любого пресноводного водоема. Они прыгают в траве, они сидят на берегу, они плавают или сидят на листьях водных растений.

Жабы редко встречаются у водоемов, они чаще путешествуют, охотятся на лугах и полях. Одна такая жаба жила у меня в саду и ее старались лишний раз не беспокоить, пусть себе прячется под бревнами. Ведь жаба очень полезное животное для сада.

По внешнему виду отличить жабу от лягушки довольно просто. Лягушки более мелкие, чаще зеленого цвета, кожа у них гладкая и блестящая, всегда влажная. Они высоко прыгают и передвигаются прыжками.

Жабы массивные, солидные, они редко и невысоко прыгают. Кожа у жаб в пупырышках, сухая.

Вот пример таблицы, которую можно скачать для презентации:

А вот пример рисунка, показывающего различия между жабами и лягушками:

Бульб­озавр [405K]

2 года назад

Жабы и лягушки входят в отряд земноводных бесхвостых. Но лягушки , это из семейства «настоящих лягушек», а жабы, соответственно — тоже «настоящие».

Отличий между жабами и лягушками много, это кожный покров, который у жаб, ка правило сухой и неровный. Жабы обладают коротким телом и ногами (лапами), тогда как у лягушек они длинные.

Глаза у лягушек выделяются на фоне тела, что для жаб является не характерным.

Среда обитания имеет тоже отличия и если для лягушек предпочтительнее влажная следа, то жабы могут существовать как во влажной, так и сухой среде.

Есть отличие и в передвижении и ели лягушки совершают длинные прыжки, то для жаб, с их короткими ногами, прыжки возможны тоже короткие.

Если заполнить таблицу в вопросе отличий между жабами и лягушками, то можно предложить эту:

Муроч­ка в полос­очку [324K]

2 года назад

Кажется, что лягушки и жабы очень похожи, но на самом деле у них много различий.

Посмотреть сравнения жабы и лягушки можно просто в этом вопросе, тут же можно и скачать.

Обитание: жаба живет на суше, а вот лягушка любит воду и живет в воде либо у воды.

Передвижение: лягушка умеет замечательно прыгать, а вот жаба переваливается с одного бока на другой.

Длина конечностей: у лягушки конечности длинные, а вот жаба таким похвастаться не может, так как конечности у нее короткие.

Размножение: лягушка откладывает икринки в форме комков, а лягушка в виде шнуров.

Наличие зубов: у жабы их нет, у лягушки есть но только верхние.

Кожа: у лягушки гладенькая, у жабы — с бугорками.

Алиса в Стран­е [314K]

2 года назад

Для большинства людей лягушки и жабы отличаются только размерами, кто-то вообще ошибочно считает жабу просто большой лягушкой. Но различий гораздо больше. Давайте посмотрим на таблицы, в которой собраны эти различия.

Приведу сразу несколько таблиц, чтобы информация у нас была наиболее полная, и чтобы не нужно было еще где-то искать подобные таблицы:

Итак, мы видим, что различий много, это и различия во внешних признаках: посадке головы, коже, размере ног, наличие или отсутствие зубов, это и несколько разная среда обитания, разные способы откладывания икры, способ дыхания и много другое. Передвигаются они тоже по-разному.

Бутаф­ога [25.4K]

2 года назад

Раньше ещё в детстве, когда с пацанами бегали по садам, огородам, частенько встречали лягушек. Мы всегда считали, что те, что покрупнее — это жабы, а что поменьше — это лягушки. Но отличий у этих земноводных хватает сполна. Помимо отличия размеров, жабы передвигаются вразвалочку, а лягушки прыгают; жабы живут на суше, а лягушки ближе к воде и в воде. Покров кожи разный, если жаба обладает сухой бугристой кожей, то у лягушек она влажная гладкая, отличаются ещё размерами конечностей.

Что интересно, никогда не держал их в руках и особого рвения к этому не испытывал.

Божья коров­ка [153K]

2 года назад

Для 2 класса сравнительная таблица «Сходства и различия лягушки и жабы» должна быть легкой, дети еще не изучают биологию, а только знакомятся с окружающим миром, поэтому не будем усложнять.

Что можно написать, что сравнить:

внешние вид лягушки и жабы, где они обитают, как передвигаются, когда охотятся и т.п.

Вот примеры таких таблиц, по ним также можно заполнить рабочую тетрадь.

Nelli­4ka [110K]

2 года назад

Я росла в доме на земле, и у нас был небольшой огород с парником. В нем я частенько обнаруживала жаб, которых я тогда, конечно, называла лягушками, хотя родители и поправляли меня, говоря, что лягушки живут только на водоемах.

И действительно, жабы, в отличие от лягушек, обитают на суше, вода им нужна только для размножения.

Отличаются эти животные и внешне. Даже передвигаются они по-разному, лягушка больше и дальше прыгает.

юлия0­3 [77.1K]

2 года назад

Многие из нас не отличают лягушек от жаб, но они конечно через отличаются как внешними признаками, так и манерами. Но они объединены в один класс и отряд. Преимущественно жабы живут на суше, а вот лягушки предпочитают жить в воде или у воды. Лягушки прыгают, а вот жабы предпочитают ходить. Лягушки немного меньше чем жабы. У лягушек есть зубы, а вот у жаб нет.

Знаете ответ?

ТЕМА УРОКА: Класс Земноводные, или Амфибии.

Тип урока: изучение нового материала

Методы: проблемный, частично-поисковый, рефлексивный

Оборудование: мультимедиапроектор, муляжи тритона, жабы, лягушки, учебник, презентация, видеофрагмент, инструктивные карты.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. Давайте улыбнемся друг другу, и начнём наш урок с хорошим настроением».

2. Актуализация знаний. Постановка цели урока.

Сегодня мы приступаем к изучению нового класса позвоночных животных. Но какого? Я специально не записала тему нашего урока на доске. Вы сами, с помощью моих подсказок должны угадать, о ком пойдет речь.

Итак, подсказка первая – эту группу животных считают переходной формой от водных животных к типично-наземным.

Подсказка вторая – эти животные имеют огромное значение в природе и жизни человека: являются пищей для некоторых видов птиц, млекопитающих, слизь кожных выделений содержит ядовитые вещества, которые у некоторых видов могут быть смертельно опасны для других организмов; это используют и охотники, и медики, и колдуны, и домохозяйки (для хранения молока, чтобы не прокисало в теплом помещении).

Третья подсказка – многих представителей держат в аквариумах и террариумах – для красоты, а также служат объектом для науки, классическим подопытным животным, им построено много памятников.

 Итак, речь действительно пойдет сегодня о земноводных.

Запись темы на доске и в инструктивных картах.

Создание проблемной ситуации.

Трудно назвать другую группу животных, которые вызывали бы у человека такое чувство настороженного интереса, и, пожалуй, даже некоторого суеверного страха и вместе с тем отвращения, как земноводные. Говорят, что от них бывают бородавки, что они поедают клубнику на огороде, сбрасывают кожу и язык у них шиворот – навыворот, у них есть свои рекорды и памятники. Так ли это?

Это нам с вами и предстоит выяснить

Давайте сформулируем цель нашего урока, над которой мы будем сегодня работать.

Ученики ставят цель.

Цель нашего урока – показать особенности внешнего строения и многообразия земноводных

3. Изучение нового материала.

3.1. Происхождение земноводных

Рассказ учителя

Произошли от кистеперых рыб примерно 410-350 млн. лет назад

«Амфибия» — такое название дал Карл Линней, что в переводе с греческого «двоякодышащие». Русское название «Земноводные», как бы уточняет, где происходит жизнь: на суше и в воде.

3.2.Особенности строения земноводных.

Ученики самостоятельно заполняют таблицу, пользуясь текстом учебника.

Параметры характеристики	Особенности
Отделы тела (сколько отделов, какие)
Дыхание (чем дышат в воде, на суше)
Кровеносная система ( сколько кругов кровообращения, какое сердце)
Температура тела ( постоянная, непостоянная, от чего зависит)
Размножение (раздельнополые или однополые, оплодотворение, где развивается икра)
Среда обитания (где обитают)

Проверка результатов.

Проблемные задачи:

1. Если кожу лягушки смазать растительным маслом или обсыпать крахмалом, то через некоторое время она погибнет. Чем это можно объяснить?

2. Голодная лягушка отказалась, есть помещенных в аквариум умерщвленных насекомых. Почему? (Лягушки реагируют только на движущуюся добычу).

3.3.Классификация Земноводных

Класс	Земноводные (Амфибии)
Отряд	Бесхвостые	Хвостатые	Безногие
Представители	Лягушки Жабы Жерлянки	Тритоны Саламандры	Червяга

Запись в инструктивной карте.

3.4.Характеристика отрядов земноводных.

Самостоятельная работа с учебником. Работа по группам.

1 группа. Характеристика отряда Хвостатые.

2 группа. Характеристика отряда Бесхвостые.

3 группа. Характеристика отряда Безногие.

Проверка результатов.

3.5. Физкультминутка. Первичное закрепление.

Игра «Верю – не верю!»: выслушав утверждение, ученики должны ответить «хлопок в ладоши — верю»; «приседание — не верю».

1. У земноводных постоянная температура тела. (Нет)

2. Земноводные живут в воде и на суше. (Да)

3. Тело земноводных покрыто влажной слизистой кожей. (Да)

4. Сердце взрослых земноводных двухкамерное. (Нет)

5. У земноводных один круг кровообращения. (Нет)

6. Органы дыхания взрослых земноводных – легкие и кожа. (Да)

7. Конечности земноводных имеют пальцы. (Да)

8. Развитие яиц земноводных происходит в воде или влажной среде. (Да)

9. У земноводных насчитывается 2 отряда. (Нет)

10. Лягушки ловят добычу, выбрасывая липкий язык. (Да)

3.6..Значение земноводных

Сообщение ученика

Испокон веков амфибий использует человек. Во многих странах мира мясо некоторых лягушек употребляют в пищу. Миллионы лягушек ежегодно поступают в лаборатории учебных и научных институтов для исследований. Конечно, некоторые виды земноводных опасны для человека, в первую очередь это относится к ядовитым животным, но в настоящее время совершенно очевидно, что польза от них несравненно значительнее, — земноводные истребляют большое количество насекомых, грызунов и других вредителей сельского хозяйства Амфибии питаются разнообразными организмами. Они не позволяют насекомым размножаться выше определенного уровня, и вред, причиняемый растениям, становится минимальным. Многих представителей земноводных держат в аквариумах и террариумах – для красоты. Они полноправные звенья в сложнейшей цепи живой природы и требуют к себе бережного отношения. Загрязнение окружающей среды и разрушение естественных мест обитания животных в результате хозяйственной деятельности человека ведет к уменьшению числа или даже исчезновению многих из них.

3.7..Охрана Земноводных.

Стихотворение читает ученик.

Спи, царевич мой прекрасный,
Баюшки-баю.
Я тебе на сон грядущий
Песенку спою
Я спою о том, как гибнет
Наш несчастный род,
Проживая жизнь в болотах,
Полную невзгод.
Бьют камнями нас мальчишки –
Просто так, зазря.
Убежать от них, укрыться
Нам почти нельзя.
Нет зубов, не можем бегать,
Нам нельзя летать.
Вынуждены мы громко квакать
И лишь мух хватать.
Часто губят нас напрасно,
Не думая о том,
Что Земля – планета наша –
Это общий дом.

Животные, занесенные в Красную книгу.

Биологическая задача.

Экологи в последнее время любят говорить про одну особенность лягушки: если ее посадить в таз с горячей водой, она мигом выпрыгнет оттуда, но если ее посадить в холодную воду и медленно нагревать, то лягушка сварится, даже не осознав этого. В связи, с чем именно экологи упоминают эту особенность?

(Ученые предупреждают человека об опасности постепенной гибели в отравленной окружающей среде. Ведь если нас поместить сразу в ядовитую атмосферу, мы начнем рваться и возмущаться, но если все будет медленно ухудшаться, то человек может погибнуть, даже не осознав этого).

4.Закрепление.

Выполнение теста.

Интересные факты о земноводных.

«Чёрный ящик».

В нем находятся два предмета, которые изобрел человек, наблюдая за особенностями строения земноводных: 1-й используют в плавании, а 2-й – особый вид одежды. Угадайте, что в черном ящике. (В нем находятся ласты — сконструировал Луи де Корле в 1929 г. и ткань с камуфляжной окраской, подобная окраске одного из видов жабы).

5. Домашнее задание (по выбору)

1.Нарисовать представителей земноводных

2.Подготовить сообщение о представителях земноводных

3.Составить кроссворд по теме

6. Рефлексия

— Изменилось ли ваше отношение к земноводным?

— Что вам запомнилось больше всего?

— Что вызвало у вас трудности?

— Как вы оцениваете свою работу на уроке?

7. Конец урока.

Спасибо вам за урок. МОЛОДЦЫ! Вы поработали активно и дружно. До свидания!

Дополнительный материал

1 й ученик

«Ода лягушке»

Спи, царевич мой прекрасный,
Баюшки-баю.
Я тебе на сон грядущий
Песенку спою
Я спою о том, как гибнет
Наш несчастный род,
Проживая жизнь в болотах,
Полную невзгод.
Бьют камнями нас мальчишки –
Просто так, зазря.
Убежать от них, укрыться
Нам почти нельзя.
Нет зубов, не можем бегать,
Нам нельзя летать.
Вынуждены мы громко квакать
И лишь мух хватать.
Часто губят нас напрасно,
Не думая о том,
Что Земля – планета наша –
Это общий дом.

2 й ученик

Значение земноводных

Испокон веков амфибий использует человек. Во многих странах мира мясо некоторых лягушек употребляют в пищу. Миллионы лягушек ежегодно поступают в лаборатории учебных и научных институтов для исследований. Конечно, некоторые виды земноводных опасны для человека, в первую очередь это относится к ядовитым животным, но в настоящее время совершенно очевидно, что польза от них несравненно значительнее, — земноводные истребляют большое количество насекомых, грызунов и других вредителей сельского хозяйства Амфибии питаются разнообразными организмами. Они не позволяют насекомым размножаться выше определенного уровня, и вред, причиняемый растениям, становится минимальным. Многих представителей земноводных держат в аквариумах и террариумах – для красоты. Они полноправные звенья в сложнейшей цепи живой природы и требуют к себе бережного отношения. Загрязнение окружающей среды и разрушение естественных мест обитания животных в результате хозяйственной деятельности человека ведет к уменьшению числа или даже исчезновению многих из них.

Инструктивная карта

Фамилия Имя _____________________________________________________________

Тема урока:_______________________________________________________________

1.Заполнить таблицу, пользуясь текстом учебника.

«Особенности строения земноводных»

Параметры характеристики	Особенности
Отделы тела (сколько отделов, какие)
Дыхание (чем дышат в воде, на суше)
Кровеносная система ( сколько кругов кровообращения, какое сердце)
Температура тела ( постоянная, непостоянная, от чего зависит)
Размножение (раздельнополые или однополые, оплодотворение, где развивается икра)
Среда обитания (где обитают)

2.Классификация земноводных. Дополни схему.

Класс Земноводные (Амфибии) ( видов)

Отряд Отряд Отряд

2.Выполни тест. Правильные ответы обведи кружком.

1.На приспособленность лягушки к обитанию в воде указывает:
а) короткое тело, лишенное хвоста;
б) заостренная клиновидная голова;
в) перепонки на задних конечностях.

2. У земноводных есть подвижные веки. Это является:
а) приспособлением к жизни воде;
б) признаком хорошего зрения;
в) приспособлением к наземному образу жизни.

3. Долго находясь под водой лягушка не погибает, хотя у нее и нет жабр, потому что:
а) органом дыхания лягушки является кожа б) лягушка расходует запас воздуха, находящийся в легких;
в) жизненные процессы резко замедляются.

4 Тело лягушки состоит из: а) 2 отделов;
б) 3 отделов;
в) 4 отделов.

5. Лягушка озерная относится к отряду:
а) Хвостатых;
б) Червяг;

в) Бесхвостых. Ну что, понравился урок?

Берегите их!

Ну, кто говорит, что лягушки уроды!

Он должен наверно, себе уяснить:

Законы свои у суровой природы,

И главная цель у живого – чтоб жить.

Прыгунья, пловчиха – в воде и на суше,

Наряд у лягушки удобен и прост.

Зачем под водой ей пушистая шёрстка

И прыгать мешал бы искрящийся хвост.

А сколько лягушек – бесчисленно много,

Их можно считать и считать без конца.

Отдали науке лягушечьи ноги,

На пользу науки отдали сердца.

И если случайно лягушку ты встретишь,

Ты тихо скажи ей: «Лягушка, прости!»

Погладь осторожно прохладную лапку,

На волю, как в сказке её отпусти.

Берегите эти Земли эти воды,

Каждую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

Методическая разработка урока биологии в 7 классе по теме:

«Земноводные»

Выполнила: Кадочникова Ольга Васильевна, учитель биологии МБОУ «Карагайская СОШ № 2» Пермского края.

Цель урока: раскрыть особенности строения и жизнедеятельности земноводных как первых наземных животных, обитающих в водной и наземной среде.

Задачи:

Образовательные: сформировать понятие об образе жизни, особенностях внешнего и внутреннего строения земноводных на примере лягушки в связи со средой обитания.

Развивающие: развивать познавательный интерес, логическое мышление, биологическую речь, умение анализировать, делать выводы и аргументировано отвечать на поставленные вопросы; умение высказывать собственное мнение и его обосновывать.

Воспитательные: способствовать экологическому и нравственному воспитанию на примере показа значения земноводных в природе и необходимости бережного, гуманного отношения к ним; воспитание коммуникативных качеств, навыков взаимооценки.

Тип урока: Урок изучения и частичного закрепления знаний.

Планируемые результаты:

1 .Учащиеся узнают особенности строения и жизнедеятельности земноводных, в связи с образом жизни.

2. Учащиеся должны понимать, что особенности размножения и развития связаны с водной средой.

3. Учащиеся узнают о многообразии Земноводных, их роли в природе и жизни человека, об охране этих животных.

4. Учащиеся узнают о происхождении Земноводных.

5. Развивать умения сравнивать и определять принадлежность и место в царстве “Животные”.

Оборудование:

— таблицы «Тип Хордовые. Класс Земноводные. Травяная лягушка», «Тип Хордовые. Класс Земноводные . Развитие. Многообразие»;

— демонстрационный материал: скелет лягушки;

— влажные препараты: размножение лягушки;

Ход урока:

I. Организационный момент

Приветствие учителя, пожелание здоровья, хорошего настроения на уроке, собранности, отличной работоспособности.

      II. Проверка дом задания (тест).
      

III. Изучение нового материала и частичное его закрепление.

1.Вступительное слово учителя.

А сейчас, ребята, вы мне поможете определить тему нашего урока (Звучат голоса земноводных).

Ребята представьте себе: знойный летний вечер, мы сидим на берегу реки и слышим разные голоса животных.

Что это за животные? О чем они говорят? Наверное, они рассказывают о своих проблемах, о своих тайнах, некоторые из которых мы постараемся сегодня приоткрыть.

Вы узнаете эти голоса? Кому они принадлежат? А случалось ли вам вспугнуть лягушку, сидящую на берегу? Где в первую очередь она старалась спрятаться? (в воде)

Таким образом, лягушек можно встретить и на суше, и в воде. Не случайно их относят к классу Земноводных или Амфибий. Второе название было предложено шведским учёным К. Линеем в 18 веке.

Ребята, какие чувства вызывают у вас лягушки, жабы и другие земноводные? (Ответы детей). Посмотрим, изменится ли у вас отношение к ним в конце урока.

2. Сообщение темы и постановка задач урока.

Трудно назвать другую группу животных, которые вызывали бы у человека такое чувство настороженного интереса и, пожалуй, даже некоторого суеверного страха и вместе с тем отвращения, как земноводные.

«Издревле и до нынешних дней ни одно семейство животных не вызывало всеобщего отвращения, ни одно не преследовалось столь беспощадно, но и столь несправедливо, как семейство жаб» (Альфред Брем).

Сегодня мы приступаем к изучению новой группы животных – земноводных, как переходной формы от водных животных к типично-наземным.

Общая характеристика

Оба названия класса, «земноводные» (рус. Земля и вода) и «амфибии» (с греч. Двоякодышащие), подчёркивают главную особенность этих животных. Большинство из них одинаково хорошо чувствуют себя и на суше, и в воде. Весной амфибии уходят в воду. Здесь они размножаются и проводят своё детство. Но как только молодое поколение немного подрастёт, у них возникает тяга к суше, и они покидают одну стихию ради другой. Но связь с ней сохраняют в течение всей жизни. Земноводные появились на Земле более 350 млн. лет назад. Как вы думаете, кто им проложил путь на сушу?

Особенности развития современных амфибий свидетельствуют о происхождении этой группы позвоночных от рыбообразных предков девонских кистеперых рыб.

Почему именно кистеперые? (Показываю латимерию, фото).

Ответ учащихся:

— Мясистые, разросшиеся скелетные образования, парные плавники – конечности, снабженные мощной мускулатурой.
— При пересыхании водоема могут переходить на легочное дыхание.

Современная фауна включает в себя немногим более 2500 видов амфибий.

б) Земноводные первыми вышли на сушу и во всем были первыми. С выходом на сушу, они должны были решить множество проблем.

Какие проблемы они должны были решить?

— Дыхание кислородом воздуха.

— Проблема кожных покровов.

— Возросшее действие силы тяжести.

— Изменение характера передвижения.

— Размножение на суше (оплодотворение, защита икры от высыхания).

— Привыкание к окружающей среде (органы слуха, зрения, обоняния и др.).

— Приспособленность к неблагоприятным условиям (понижение температуры).

— Поиск и добыча пищи.

Как же они решили эти проблемы?

Задание 1. Составить опорный конспект, самостоятельно изучив текст учебника (стр. 115-116) и приложения 1-4.

— Амфибии — это животные, приспособленные к жизни и на суше, и в воде.

— Отделы тела — голова, туловище, конечности.

— Дыхание — легкие (кислородом воздуха), кожа (кислородом, растворенным в воде)

— Кровеносная система — 2 круга кровообращения, сердце — 3 камеры.

— Температура тела — непостоянная, зависит от окружающей среды

— Размножение: раздельнополые, оплодотворение внутреннее или наружное. В воде. Развитие с превращением: икра — личинка (головастик) — взрослое животное.

-Среда обитания — суша, вода

На суше — во взрослом состоянии.

В воде — размножение, рост, развитие.

2) Скелет лягушки

Задание 2. Изучите строение скелета лягушки. Подпишите кости, обозначенные цифрами 1-13.

Сравните скелет рыбы и лягушки. Выявите черты сходства и отличия.

3) Внутреннее строение

Задание 3. Рассмотрите внутренне строение лягушки. Используя учебник и рисунок, ответьте на вопросы.

1. В каких органах происходит обогащение крови кислородом?

2. Перечислите органы пищеварительной системы.

3. Сколько камер в сердце амфибий? Назовите их.

4. Сколько кругов кровообращения?

5. Чем представлена выделительная система?

4) Особенности размножения лягушек и забота о потомстве (рассказ учителя); показ влажного препарата «Развитие земноводных».

5) Значение Земноводных. Ребята, а что вы знаете о значении Земноводных? (ответы детей). Памятники лягушке: в Париже, Токио, В Бостоне, В Москве, В Казани.

IV. Закрепление изученного материала

Задание 1. Вставьте пропущенные слова:

1. Они первыми из позвоночных научились дышать с помощью…(легких)

2. Для более эффективного использования нового органа дыхания они обзавелись вторым кругом кровообращения, а сердце стало…(трехкамерным)

3. Чистой артериальной кровью снабжается….(головной мозг)

4. Амфибии первыми встали…. (на ноги)

5. У них есть позвоночник, они первыми научились…(поворачивать голову)

6. Чтобы защитить глаза от повреждения они первыми начали…(мигать)

7. Чтобы на суше было легко глотать сухую добычу они превратились в…(слюнтяев)

8. В воздушной среде, чтобы слышать, у Амфибий появился новый орган ….(среднее ухо)

9. Освоив сушу, они не порвали связь…(с водой)

Задание 4. Впишите в таблицу перечисленные ниже признаки: 

1. обтекаемая форма тела,

2. жаберное дыхание,

3. два круга кровообращения,

4. слизистая кожа,

5. легочное дыхание,

6. развитие яиц в воде,

7. наличие барабанных перепонок,

8. развитие с метаморфозом,

9. пятипалая конечность,

10. наличие внутреннего уха,

11. слюнные железы.

Признаки рыб	Признаки земноводных

Ответ: 1, 2, 6,10 Ответ: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,11

V.Домашнее задание

Изучите п. 24, ответьте на вопросы и в зависимости от ваших склонностей и желаний приготовьте на выбор:

• Биологическую сказку о Земноводных.

• Кроссворд по теме «Многообразие Земноводных».

• Интересные сообщения о лягушках.

• Рисунки с изображением Амфибий.

VI. Рефлексия

— Изменилось ли ваше отношение к земноводным?

— Что вам запомнилось больше всего?

— Что вызвало у вас трудности?

— Как вы оцениваете свою работу на уроке?

Учитель: Закончить наш урок мне хочется стихотворением с глубоким смыслом:

Лягушек спросили: «О чем вы поете?
Ведь вы же, простите, сидите в болоте».
Лягушки сказали: «О том и поем,
Как чист и прозрачен родной водоем»!

– Давайте любить родную природу, не засорять водоемы и охранять земноводных, которые играют такую большую роль в природе!

Спасибо за урок!

Предмет. Биология Кайранкольская средняя школа

Дата учитель химии и биологии

Класс 7б Сеитова Гульнар Каракановна

Количество присутствующих.

Количество отсутствующих.

Тема урока	Земноводные. Общая характеристика класса. Внешнее и внутреннее строение.
Цель обучения	Обеспечить усвоение учениками знаний об особенностях строения земноводных как первых наземных позвоночных, окончательно не порвавших с водной средой.
Цели урока	1.Изучить внешнее строение земноводных 2.Изучить анатомические и физиологические особенности строения земноводных на примере лягушки. 3.Рассмотреть жизненный цикл лягушки. 4. Выяснить значение земноводных в природе.
Критерии успеха	Уметь обосновывать своё мнение. Уметь находить отличия в строении и физиологии земноводных и рыб. Приходить к правильным выводам.
Языковые цели	Amphibia-земноводные, the in habitant sof the land–обитают в водной среде, aquatic animals– обитатели суши,respiratory system– дыхательная система, digestive system–пищеварительная система, the cardiovascular system– сердечно-сосудистая система, frog-лягушка, toad-жаба, newt-тритон,salamander — саламандра.
Привитие ценностей	Бережное, гуманное отношение к земноводным. Коллективное сотрудничество Уважение чужого мнения
Межпредметные связи	Связь с предметов физика при изучении дыхания земноводных. География – рассказ о памятниках, поставленным лягушки.
Предварительные знания	Особенности внутреннего и внешнего строения рыб в связи со средой обитания. Животные, обитающие на суши.
Методы и приёмы	Проблемно- поисковый, практический, словесные
Оборудование	Интерактивная доска, ПК, проектор,инструктивные карточки, презентация «Земноводные», коллекция «Скелет лягушки», анимационный модуль,приложения, таблица «Тип хордовые. Класс Земноводные», оценочные листы.
Формы обучения	Групповая, коллективная, индивидуальная

Ход урока

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Ресурсы
1.Организационный этап	Приветствие. Предварительную организация класса (проверка отсутствующих, организация внимания)
2.Актуализация знаний	Опрос домашнего задания	Выполнение теста	Тестовые задания
3. Целеполагание	Показ слайда №1 «Многообразие земноводных» Помогает поставить и озвучить цель и задачи урока	Формулируют тему урока. Самостоятельная формулировка познавательной цели.заполняют оценочные листы	Слайд №1
Изучение новой темы	Выяснение среды обитания земноводных. Разбор слова ЗЕМНОВОДНЫЕ,АМФИБИИ, ДВОЯКОДЫШАЩИЕ	Разбор слова ЗЕМНОВОДНЫЕ, АМФИБИИ — – это животные, приспособленные к жизни и на суше, и в воде. ДВОЯКОДЫШАЩИЕ Выясняют среду обитания земноводных	Слайд №2
Классификация земноводных	Работа по таблице. Изучение классификации земноводных	Знакомятся с классификацией земноводных по таблице.	Слайд №3
	Изучить внешнее строение лягушки	Изучают внешнее строение лягушки по слайду	Слайд№4
Создание проблемной ситуации.	Земноводные значительно уступают по своим максимальным размерам как рыбам, так и пресмыкающимся, причём такая ситуация характерна и для ископаемых форм. Какие анатомические, физиологические и экологические причины ограничивают увеличение размеров земноводных	Предлагают пути решения данной проблемы: Изучение анатомического строения земноводных Изучение физиологических процессов. Изучение экологических причин, ограничивающих увеличение размеров земноводных.
Строение скелета земноводных	Изучение скелета лягушки по инструктивной карточке	Изучают скелет лягушки по коллекции, заполняют таблицу,записывают выводы.	Инструктивная карточка, коллекция «скелет лягушки», слайд№
Изучение внутреннего строения лягушки	Разбивка класса на три группы. Задание для 1 группы: Каковы особенности строения пищеварительной системы земноводных, ограничивающие увеличение их размеров. Задание для 2 группы: Каковы особенности строения дыхательной системы земноводных, ограничивающие увеличение их размеров Задание для 3 группы: Каковы особенности строениясердечно- сосудистой системы.	Работа по группам. Составление кластера. Записывают выводы	Информационные листы
	Выступление групп	Слушают выступления других групп, делают записи в тетрадях.заполняют оценочные листы.
	Рассказ о строении нервной системы Головной мозг имеет 5 отделов. Передний мозг у лягушки более крупный. Развитие получили органы чувств- органы зрения, слуха, обоняния.	Работа по слайдам. Запись в тетрадях	Слайд№5
	Рассказ о строении выделительной системы: Состоит из пары почек мочеточников и мочевого пузыря. Образующая моча поступает в клоаку.	Записи в тетрадях. Клоа́ка (от лат. cloaca — подземный канал для стока нечистот) — расширенная конечная часть задней кишки у некоторых позвоночных животных, куда впадают выделительные и половые протоки мочеполовой системы.	Слайд№6
Размножение лягушки	Изучить вопросы Жизненный цикл лягушки Метаморфоз Сходство головастика с рыбами	Просматривают анимационный модуль, записывают в тетради схему размножения и развития лягушки. Вывод. Каковы особенности размножения и развития у земноводных?	Анимационный модуль. Слайд№7
Значение земноводных	Работа по слайдам. Слушают рассказ учителя. В конце 80-х годов одно из государств юго-восточной Азии – Бангладеш весьма успешно зарабатывало валюту, экспортируя лягушачьи ножки. Общий объем прибыли достигал 10 млн. долларов в год. Однако вскоре этому государству пришлось потратить значительно большие суммы на «смягчение» весьма неблагоприятных экологических последствий подобного бизнеса. Как вы полагаете, почему. Лягушек используют в физиологических и медицинских исследованиях. За верную службу по охране здоровья человека лягушке поставлены памятники во многих городах.	Понимание значения земноводных в природе, как одного из звена пищевой цепочки, а также уничтожают вредителей сельского хозяйства.	Слайд№
Закрепление	Решение биологических задач Почему лягушка на ощупь такая холодная Почему лягушек, которые очень прожорливы в жаркие летние дни, зимой можно содержать для лабораторных целей где – нибудь в подвале, не заботясь о их пропитании. Было время, когда лягушек (жаб) помещали в сосуды с молоком оно долго не скисало. Объясните этот факт.	Решают биологические задания (устно)	Слайд№8
Домашнее задание	Параграф 48. Написать эссе по теме «Гигантское земноводное» (В каком из трёх отрядов земноводных с наибольшей вероятностью мог бы появиться вид, сопоставимый по размеру с крупными рыбамиили рептилиями? Предложите модель такого гипотетического гигантского земноводного).	Записывают домашнее задание	Слайд№9
Рефлексия	Закончи предложение: сегодня на уроке я бы похвалил себя за… Выставление оценок за урок	Устно или письменно закончить предложение. Высказывают собственное мнение, оценивают свои чувства, настроение.	Слайд№10

Приложение №1 Инструктивная карточка. Лабораторная работа №7. Тема. Изучение скелета лягушки.

1. Найдите в скелете лягушки основные отделы: череп, позвоночник, пояса передних и задних конечностей, кости передних и задних конечностей.

2. Рассмотрите череп, определите его форму. Найдите мозговую часть че­репа и кости верхней и нижней челюстей. ■

3. Найдите позвоночник, подсчитайте число позвонков в нем. Обратите вни­мание на то, что многие из них прочно соединены между собой.

4. Найдите плечевой пояс — опору передних конечностей. Он состоит из во­роньих костей, лопаток, ключиц и грудины, которые полукольцом охваты­вают туловище.

5. Рассмотрите кости передних конечностей, плечо, предплечье, которое со­стоит из двух костей, и кисть с четырьмя пальцами.

6. Найдите пояс задних конечностей — таз. Он состоит из сросшихся костейи очень плотно примыкает к позвоночнику.

7. Обратите внимание на длинные кости задних конечностей: бедро, голень,стопу.

8. Заполните таблицу

Особенности строения и значение скелета лягушки

Отделы скелета	Названия костей, особенности строения	Значение
1. Череп	Мозговая часть, кости че­люстей	Защита головного мозга
2. Позвоночник	Позвонки (у лягушки 9:. 1+7+1+ хвостовой отдел)	Защита спинного мозга и опора внутренних органов
3. Плечевой пояс	Лопатки, ключицы, груди­на, вороньи кости	Опора для передних конеч­ностей
4. Скелет передних конечностей	Плечевая кость, кости пред­плечья, кости кисти	Участвуют в передвижении
5. Пояс задних конечностей	Сросшиеся тазовые кости, прочно соединяющиеся с позвоночником	Опора задним конечностям
6. Скелет задних конечностей	Кость бедренная, большая и малая берцовые кости, кости стопы	Участвуют в передвижении

Вывод.

Приложение №2.

Оценочный лист ученика.

Класс. Фамилия, имя

Тема. Класс Земноводные.

Целеполагание	Строение скелета	Работа по группам	Жизненный цикл лягушки	Биологические задачи	Итоговая оценка

Оценочный лист ученика.

Класс. Фамилия, имя

Тема. Класс Земноводные.

Целеполагание	Строение скелета	Работа по группам	Жизненный цикл лягушки	Биологические задачи	Итоговая оценка

Приложение №3. Информационный лист №1.

Тема. Пищеварительная система лягушки.

Глаза лягушки устроены так, что она способна видеть только подвижных насеко­мых. На зрение при охоте полагается большинство бесхвостых амфибий-охотников, но кое-кому помощник и нос. Учуяв запах пищи, шпорцевые и травяные лягушки, напри­мер, начинают искать ее с удвоенной силой.

Но вот добыча перед носом. Лягушка не мешкая бросает лассо: собственный мяси­стый язык. Прикреплен он у лягушки шиворот-навыворот: не в глубине рта, а недалеко от подбородка. На кончике его, посередине — глубокая выемка, а сам он покрыт клей­кой слизью. Язык молниеносно выскакивает изо рга. Он может достичь добычу, сидя­щую в пяти сантиметрах от лягушки. У европейских пещерных саламандр язык длинный, стебельчатый, с хлопушкой на конце. Итальянская саламандра выбрасывает язык всего за одну долю секунды, у жабы-аги он покидает рот за три сотых секунды, а у американской жабы — почти в два раза быстрее.

Приложение №4. Информационный лист №2.

Тема. Дыхательная система лягушки.

Приложение №5. Информационный лист №3.

Тема. Сердечно- сосудистая система лягушки.

Сравнение лягушки и жабы: Сходство и различия

На даче, в парке у пруда, во время прогулок на природе мы с 6-летним сыном часто встречаем лягушек, с интересом разглядываем их, иногда даже пытаемся поймать. Но длинноногие лягушки пугливо и ловко скрываются с глаз долой. И вот однажды сын спросил: лягушка или жаба сидит перед нами в траве. Пришлось по возвращении домой приступить к детальному изучению этого вопроса… Оказалось, что тема отличий двух земноводных изучается еще и во 2 классе начальной школы в рамках предмета «Окружающий мир» , поэтому результаты нашего исследования мы решили законспектировать в статье блога «Бабушкина дача». Давайте вместе сравним лягушку и жабу , определим, какие сходства и различия есть между ними. Для наглядности в статье будет использоваться много картинок и таблиц. Присоединяйтесь ?

Содержание:

1. Основные сходства и различия: Сравнение лягушки и жабы.
2. Лягушка — друг человека!
3. Различия в таблицах.
4. Различия в картинках.

Лягушка или жаба?

Во-первых, начнем с того, что лягушка и жаба все-таки родственники. Относятся они к одному классу – земноводные (амфибии), да еще и к общему отряду – бесхвостые. Внешне они выглядят одинаково, но лишь на первый взгляд. Присмотревшись детально, можно выявить массу отличий!

Таблица №1: Сравнение лягушки и жабы

Таблица из журнала «Сад своими руками. Коллекция практических решений».

В данной таблице кратко, метко и информативно отражены все основные различия лягушек и жаб, а для детального сравнения пройдемся более подробно по каждому из пунктов.

Внимание! Последний пункт таблицы корректен не во всех случаях. Некоторые виды лягушек (в особенности те, которых мы видим на огородах), как и жабы, ведут преимущественно сухопутный образ жизни: это травяная и остромордая (болотная) лягушки. Зимуют они, зарываясь в ямы с кучей листвы, обживают норки грызунов и пустоты в земле, забираются в трухлявые пни, дупла деревьев, подвалы.

Внешний вид

Сходства: Лягушки и жабы не зря объединены в один класс и отряд. Строение тела у них схожее: те и другие имеют голову, туловище, задние и передние конечности, глаза, а хвост отсутствует.

Различия:

— Тело лягушки покрыто гладкой, всегда влажной кожей. У жаб кожа сухая, с ороговевшими наростами, похожими на бородавки (они выделяют ядовитую жидкость, отпугивающую врагов).

— В средней полосе России лягушки, как правило, имеют серо-зеленоватый окрас кожи, с крапом (в крапинку). Кожа жабы обычно серо-бурая, с коричневым оттенком.

— Размер тела лягушек мельче, как правило, до 10 см. Жабы крупнее — как правило, до 20 см в длину.

— Строение задних лап – важнейшая отличительная черта, обусловленная манерами поведения. Лягушки более подвижны, активны, обожают прыгать и передвигаются как раз при помощи прыжков, поэтому природа наделила их длинными, хорошо развитыми задними конечностями. Жабы массивны и медлительны, прыгают редко, в основном ходят «вперевалочку», поэтому задние лапы у них развито слабо, они гораздо более короткие, чем у лягушек.

— Форма головы лягушек, как правило, заостренная, у жаб — округлая.Лягушки гораздо более «длинноносые».

— Лягушки дышат легкими и кожей. Жабы дышат только легкими.

— У лягушек нет крупных околоушных желез, а у жаб они имеются (расположены в задней части головы).

— У некоторых видов лягушек есть зубы, у жаб их нет.

Это основные внешние отличительные признаки жаб и лягушек. Хотелось бы отметить, что в природе существует огромное количество их видов, отличающихся цветом кожи, размером, особым строением некоторых частей тела.

Среда обитания

Сходства: И жабы, и лягушки любят сырость, способны передвигаться по земле. Те и другие откладывают икру в воде.

Различия:

— Лягушки любят находиться и в воде, и на суше. Жабы ведут преимущественно наземный образ жизни, предпочитают ходить по земле, а вода им нужна лишь для откладывания икры.

— Лягушки живут в прудах, реках, озерах и возле них. Жабы обитают на огороде, на лугу, в поле, в лесу.

— Днем лягушки предпочитают сидеть в водоеме, по шейку в воде, а на охоту выходят ближе к вечеру. Жабы днем сидят где-нибудь в сыром, укромном месте, а охотятся ночью (поэтому мы их редко видим).

— На зиму лягушки забираются в ил на дно водоема. Жабы зимуют в рыхлой сырой земле, зарываясь на глубину около 10-12 см, а также охотно забираются на зимовку в брошенные мышиные или кротовьи норы.

Обратите внимание! Некоторые виды лягушек (например, травяная), ведут преимущественно сухопутный образ жизни, поэтому, как и жабы, зимуют они, зарываясь в землю. Таких лягушек мы часто можем видеть на дачных участках и огородах. При осенней перекопке грядок или ранней весной можно случайно обнаружить амфибию в земле. Не лишайте их возможности перезимовать на вашем участке, ведь лягушки приносят нам пользу, поедая вредителей.

Поведение

Сходства: Жабы и лягушки способны совершать прыжки, но активны в разной мере.

Различия:

— Лягушки грациозны и подвижны. Жабы коренасты, неуклюжи и малоподвижны.

— Лягушки любят прыгать и плавать. Жабы ходят, переваливаясь с боку на бок, прыгают редко, лишь иногда совершают короткие, тяжелые прыжки.

— Лягушки предпочитают большие шумные компании, а жабы — одиночество.

— Лягушки очень активны во время дождя: скачут по траве, иногда в большом количестве выскакивают на асфальт, где водители их, к сожалению, давят. Жабы равнодушны к такому явлению как дождь, он не меняет их привычного медлительного образа жизни ?

— Природа не наделила жаб подвижностью и способностью быстро удирать от врага, зато у них есть особый механизм защиты — ядовитые железы (у лягушек их нет). У жаб самые крупные ядовитые железы расположены около ушей, в задней части головы. Они закупорены особыми «пробками» и выделяют яд только при сдавливании. Кроме этого, по всему телу жаб разбросаны мелкие ядовитые железы, отпугивающие врагов. Если жабу схватит хищник, все мелкие железы рефлекторно выпустят яд. Он отпугивает недругов вкусом, запахом, а также вызывает рвоту.

Питание

Сходства: Питаются насекомыми. И те и другие едят комаров, личинок, червяков.

Различия:

— Лягушки поедают в основном летающих насекомых: комаров, мошек, мух, стрекоз. Охотиться им помогает длинный липкий язык и способность совершать прыжки. Жабы лакомятся слизнями, дождевыми червями, гусеницами, жуками, поэтому у них нет необходимости в активном передвижении и длинные развитые задние лапы им не нужны.

— Жабы и лягушки сами могут стать лакомством для других обитателей живой природы (хищных птиц, ужей, щук и даже лис). Но и тут есть различия. Аисты едят лягушек, но не тронут жабу, потому что у нее на теле есть бугорки-бородавки, которые выделяют отпугивающую ядовитую жидкость. Ничего не поделаешь, такова природная пищевая цепочка, и земноводные – важное звено в ней.

Размножение

Сходства: В водоемах откладывают икру, а из нее впоследствии выходят головастики.

Различия:

— Лягушки откладывают икру в виде округлых сгустков желеобразной массы , которая плавает на поверхности водоема или крепится к листьям водных растений. Жабам, несмотря на земной образ жизни, для размножения также необходима вода. В отличие от лягушек, они откладывают икру в виде длинных ожерелий , обвивая ими стебли водных растений.

Интересный факт: Лягушки помнят водоем, в котором они родились и превратились сначала в головастиков, а потом и в маленьких лягушат. Достигнув половой зрелости они стремятся попасть в родной водоем, чтобы отложить икру именно там. Лягушки узнают свой пруд, даже если его засыплют землей.

Лягушка – друг человека!

Лягушки и жабы приносят человеку огромную пользу, поедая вредных насекомых: слизней, медведок, проволочников, клопов, долгоносиков, малинного жука, тлю, муравьев и многих других. Они – важное звено в природной пищевой цепи, а выпадение хотя бы одного из звеньев влечет за собой отрицательные последствия.

Экологи обеспокоены: численность некоторых видов амфибий стремительно сокращается. Виной всему – деятельность человека, разрушающая среду обитания лягушек и жаб. Многие водоемы осушаются, по заповедным местам прокладываются автомобильные дороги, выхлопные газы автомобилей, сельскохозяйственные ядохимикаты отравляют их.

Не только человек представляет опасность для лягушек и жаб. Их естественные природные недруги – хищные птицы, ужи, ежи, крысы, аисты, цапли, журавли, щуки, окуни, норки, хорьки, ласки, выдры, лисы. Морозные русские зимы также оказываются роковыми для многих земноводных: только 5 процентов лягушек способны пережить зимовку.

Давайте беречь милых квакушек, сохраняя окружающую среду! Не давите, не бейте их. Мнение, что от лягушек и жаб появляются бородавки – всего лишь миф, большое заблуждение. И все же некоторые виды лягушек и жаб трогать руками может быть опасно — они ядовиты.

Различия в таблицах

Обобщенно информацию о сходстве и различии лягушек от жаб можно выразить в таблицах:

Различия в картинках

Надеемся, наше исследование и обзор различий жаб с лягушками помогут в выполнении домашнего задания. Пишите ваши отзывы в комментариях, будем рады! ?

Разница между жабой и лягушкой

Для многих из нас появление жаб, таких как лягушки, не самое приятное зрелище. Тем не менее, следует признать, что жабы являются незаменимым помощником при созревании ягод и фруктов, при уборке овощей. Так какая из них, жаба или лягушка, полезна человеку? Чем отличается лягушка по внешнему виду, размеру или другим характеристикам жабы?

Сходство жабы и лягушки

Прежде чем мы рассмотрим, как лягушка и жаба смотрят друг на друга, следует упомянуть, что они принадлежат к семейству амфибий. И лягушка, и жаба очень любят влагу и воду. У жабы и лягушки на ногах перепонки, поэтому они могут плавать довольно хорошо. Основным кормом для лягушек и жаб являются насекомые, которые проглатывают целиком, не разжевывая. Это означает, что метод переваривания пищи у жаб и лягушек одинаков. Сходство лягушки и жабы почти заканчивается, за исключением еще одного факта — лягушка и жаба откладывают яйца в воду. Но метод размножения немного отличается. Да, жаба не живет в воде, а просто возвращается туда, чтобы отложить яйца.

Различия между жабой и лягушкой

Поскольку различия между жабой и лягушкой намного больше, чем сходства, мы рассмотрим их более подробно. Первым отличием является их внешний вид лягушки и жабы. Жаба имеет короткие задние ноги, является приседом. Жаба крупнее лягушки, с более плоским и тяжелым телом, голова находится близко к земле. Лягушка имеет большую голову, хотя ее размер намного меньше жабы. Более того, голова лягушки всегда поднята. Кожа жабы имеет бородавчатую структуру, и это существо не прыгает, потому что это лягушка. Обратите внимание, что структура кожи этих земноводных совершенно иная — у жабы сухая кожа, а у лягушки скользкая кожа. По цвету вы также можете различить, где жаба и где лягушка, потому что лягушки на животе имеют светлую кожу, а лягушка имеет цвет, похожий на водную растительность. Другое существенное различие между жабой и лягушкой — их среда обитания. Выше упоминалось, что обе амфибии предпочитают воду, но если лягушка постоянно живет в воде, жаба живет на суше во влажном и сыром месте. Но возвращается в воду (где, кстати, рождается), чтобы отложить яйца для размножения. По словам экспертов, лягушка никогда не покидает место рождения. Она будет «доживать до старости» в аквариуме, где она родилась. Поэтому чаще всего лягушку можно найти на берегах рек и озер, а не в саду, как жаб. Следует отметить, что жаба откладывает яйца совершенно иначе, чем лягушка, поэтому эта особенность также отличает этих земноводных. Кроме того, жабы откладывают намного меньше яиц, чем лягушки в течение сезона, потому что репродуктивные функции жабы намного ниже, чем у лягушек. У жаб нет зубов. У некоторых видов лягушек есть зубы, но не у всех, и если у лягушки есть зубы, они встречаются только на верхней челюсти. Из-за этого и жаба и лягушка глотают всю еду. Таким образом, сравнение жаб и лягушек показало нам, насколько эти амфибии различны.

Полезна ли жаба людям

Оказывается, даже наши потомки знали, как жаба может быть полезна в домашнем хозяйстве. Каким-то образом они знали, чем лягушка отличается от жабы, поэтому они никогда не кладут лягушку в контейнер для молока вместо жабы. Дело в том, что кожа жабы содержит вещества, которые смертельны для насекомых, но абсолютно безвредны для человека. Оказывается, кожа жабы обладает бактерицидными свойствами, которые наши предки хранили молоком в жаркую погоду. Они кладут жабу в блюдо с молоком и оно долго оставалось свежим. Сегодня никто не организует подобные мероприятия, но тем не менее это свойство очень интересно для современного человека. Многие люди даже не подозревают, что слова «жаба» и «лягушка» не являются синонимами, но они означают двух разных животных. Хотя между ними есть и сходство, и тоже существенное. Ведь они все еще родственники — амфибии. Сформировался в одну эпоху, в Девоне, около 385 миллионов лет назад. Тогда на нашей планете были условия для того, чтобы живые существа выходили из воды на землю и начинали ее осваивать. Так появились амфибии, ветка Анура. Детство они проводят в воде, а затем живут на суше. Ведь жабры головастиков вовремя заменяются легкими взрослого животного.

Разница во внешности жабы и лягушки

Обе принадлежат к хладнокровным позвоночным животным. Анура, имя человека, переводится с греческого как «бесхвостый». Поэтому указывается, что у взрослых эта часть тела, присутствующая у головастиков, исчезает. В целом, эта отрасль насчитывает более 5250 видов жаб и лягушек. Некоторые из них сочетают в себе черты двух животных. Но ученые классифицируют и виды, которые называют «настоящими жабами» и «настоящими лягушками». Это своего рода ориентир для различения двух животных. Первое, что отличает жабу от лягушки, это более приземистое тело и короткая голова. Он не прыгает, но движется неловко всеми четырьмя ногами, а лягушка отталкивается задними ногами. У жабы сухая выпуклая кожа. Лягушка всегда мокрая на ощупь. Это связано с тем, что вместе с ноздрей может дышать и кожа. В целом, лягушки по внешнему виду более изящны, проворны, с вытянутой фигурой.

Разница в среде обитания

Посмотрим где они живут. В этом смысле легко определить, чем жаба отличается от лягушки. Последнему всегда нужен пруд. Несмотря на то, что лягушки ползут по земле, они не отходят далеко от пруда или спокойных заводей реки. Жабы встречаются в лесах, полях, лугах, степях и даже в пустынях. В период размножения они проходят долгий путь — иногда несколько километров, чтобы попасть в водоем и отложить там яйца. Но в обычной жизни жабы живут в норах, которые копают в земле. Они там зимуют. Даже в водоемах лягушки и жабы ведут себя по-разному. Первые, лежащие на животе, находятся в воде или на самом краю. А жабы прячутся на берегу. Однако есть и такие: благодаря присоскам на пальцах они могут искусно ползать между деревьями.

Разница в еде

Другое отличие жабы от лягушки — это образ жизни. Зеленые обитатели прудов и озер наиболее активны в течение дня. Вечером они громко кричат, а затем засыпают. Жабы собираются на охоту вечером. Роясь в траве, они ищут насекомых, улиток, бабочек. Люди должны быть благодарны жабам хотя бы за поглощение комаров в больших количествах. Жабы и лягушки охотятся одинаково — с длинным языком, липким к кончику. Поймать добычу так быстро, что человеческий глаз не может это уловить. Подождите — и жаба снова сидит на месте. Кстати, эти амфибии поедают даже тех гусениц и жуков, которым отвращаются птицы. Поэтому их можно назвать настоящими садовниками-помощниками. Но жаба, в отличие от лягушки, вообще не имеет зубов. Да и последние бесполезны — их можно найти только на верхней челюсти.

Разница между жабой и лягушкой заключается в способе размножения

Конечно, подавляющее большинство земноводных размножаются, откладывая яйца. Для этого им нужна вода. Но яйца у жаб и лягушек отличаются по внешнему виду. Если вы видите желатиновую пузырьковую массу на поверхности пруда, убедитесь: лягушки сложили эту икру. Жабы откладывают яйца, как струны. Они наматывают свой конец на водоросли. Иногда кажется, что эта ветвь подводного растения качается вместе с потоком. Так жабы спасают свое будущее потомство от рыбы. Некоторые виды даже делают это: самка откладывает яйца струной, которая обвивает стопу мужа. Он сидит в глиняной норе и ждет час, когда вылупятся головастики. И еще одно отличие жабы от лягушки: у первого есть особые околоушные железы на задней части черепа. Там животное накапливает яд, делая его безвкусным для хищников.

Схожие черты

Они относятся к разряду хладнокровных животных-амфибий. Они живут как на суше, так и в воде. У них есть мембраны на лапах. И те, и другие откладывают яйца, из которых рождаются головастики. Молодняк практически неотличим друг от друга. Только когда хвост падает с головастиков и лапы растут, молодые жабы покидают пруд и устремляются вглубь леса, а лягушки остаются возле озера. Период развития яйца и детство также совпадают.

Окраска

Говорить, что земная окраска является основным отличием жабы от лягушки, неверно. Цвета этих животных могут быть совершенно разными. Жабы встречаются в тропиках очень яркого цвета, хотя в наших широтах они действительно коричнево-серые или оливковые.

Мифы о жабах и лягушках

Есть много неправильных признаков того, что жаба отличается от лягушки. Например, первое намного больше второго. Это не правда Есть очень большие лягушки. Например, Голиаф, найденный в Западной Африке, весит около трех килограммов и достигает в длину 90 сантиметров. Также ложно утверждение, что хотя лягушки абсолютно безвредны. Это зависит от вида. Например, лягушка Кокой может убить человека одним касанием. Но наши жабы в их железах производят выделение буфотина, который вызывает обильное слюноотделение у животных, которые пытались кусать земноводных, но не наносят вреда здоровью человека. Жаб и лягушек многие хотят знать, чем отличаются эти амфибии и есть ли между ними какая-либо разница. Люди путают их, потому что они похожи по внешности, являются амфибиями и не очень приятны по внешности. На самом деле разница очень большая.

Разница между Лягушками и Жабами

Основное различие между Лягушками и Жабами заключается в том, что у Лягушек длинные задние лапы и гладкая кожа, покрытая слизью, а у Жаб — более короткие, но мускулистые задние лапы и более толстая кожа с текстурой.

Лягушки и жабы — это амфибии из отряда бесхвостые земноводные и они похожи друг на друга. Поэтому различие между лягушками и жабами многих сбивает с толку. Известно, что они имеют оттенок зеленого и коричневого цвета, но это не основное их различие. Эта статья поможет вам определить разницу между лягушками и жабами.

Содержание

1. Обзор и основные отличия
2. Отличительные особенности Лягушек
3. Отличительные особенности Жаб
4. Сходство Лягушек и Жаб
5. В чем разница Лягушками и Жабами
6. Заключение

Отличительные особенности Лягушек

Лягушек можно отличить по их перепончатым лапам и торчащим глазам. Это существа, которые для защиты, могут прыгнуть на определенную высоту, а также поймать свою добычу. У них задние длинные лапки, которые расширяются, чтобы придать им пружиноподобную или рычажную форму, обеспечивающую им прыжок на большую высоту.

Лягушка озёрная

Лягушек можно увидеть в многочисленных количествах на болотах или вблизи водоема, поскольку их проницаемая кожа позволяет им оставаться рядом с водой. Они отличаются громким кваканьем, звук которого увеличивается с приходом темноты или во время их брачного сезона. О ни откладывают яйца (икру) в водоем, где она развивается в головастиков. Головастики живут в водоеме до созревания, поскольку они не могут жить на суше, пока не достигнут определенной зрелости.

Отличительные особенности Ж аб?

Жабы — это амфибии с характерной структурой кожи, очень похожей на змеиную. Они, как правило, коричневого цвета и в изобилии присутствуют в сухих местах. Таким образом, эта текстура и цвет обеспечивают жабам камуфляж, чтобы оставаться в безопасности в сухих местах. Эта раскраска их кожи предназначена для защиты от хищников или для незаметности, когда жабы ловят свою добычу.

Жаба серая

Кроме того, у жаб более короткие, но в тоже время мускулистые задние лапы, которые позволяют им прыгать на большую высоту и передвигаться на достаточно большие расстояния. Ещё у жаб есть глаза, которые не высовываются, как у лягушек. Также, некоторые жабы ядовиты.

Каковы сходства между Лягушками и Жабами?

• Они амфибии, так как могут жить как в воде, так и на суше.
• Оба принадлежат к отряду бесхвостые земноводные.
• Принадлежат к царству — животные.
• Они откладывают икру.

В чем разница между Лягушками и Жабами?

Нет простого способа определить разницу между лягушками и жабами. Однако специалисты утверждают, что различие заключается в фактуре кожи. Считается, что лягушки имеют гладкое покрытие, жабы имеют текстуру на коже. Это одна из причин того, что когда лягушку вынимают из воды и касаются, ощущение от неё обычно как слизистого животного, это потому что вода с кожей скользит. У лягушек более длинные задние лапы, по сравнению с жабами, но у жаб лапки более мускулистые, из-за этого они кажутся короткими. Еще одно важное различие между лягушками и жабами заключается в глазах. Там, где у лягушки выступают глазницы, у жабы глаза, которые не высовываются так сильно.

Основые отличия можно увидеть в таблице ниже.

Отличия между лягушками и жабами

Заключение — Лягушки против Жаб

Для непрофессионала, различие между лягушками и жабами все еще останется проблемой, так как у них больше общего, чем различий. Важно отметить, что если животное, похожее на лягушку, присутствует в сухом месте, скорее всего, это жаба. Другое различие между лягушками и жабами — области глаз, у лягушки глаза выступают из глазниц, а у жабы не выступают.

Тема Лягушка и жаба .(сходство и различие) жаба лягушка 1.место обитания 2.питание 3.внешне…

Лягушка и жаба относятся к классу земноводных (отряд – бесхвостые). Оба животных – амфибии, то есть, существа, которые размножаются и проходят первоначальное развитие в водной среде. А в зрелом состоянии основная часть их существования проходит на суше. Им присущи характеристики, общие для всего класса.

• Это холоднокровные существа, температура их тела непостоянна. Она всегда такая же, как на данный момент температура окружающей среды (или на 1-2°С выше).
• Обмен веществ неинтенсивный.
• Кожный покров у обоих этих земноводных играет роль органа газообмена, он пронизан густой капиллярной сетью.
• У обеих амфибий между пальцами лап есть перепонки, они позволяют неплохо плавать.
• Эти животные – охотники, едят только подвижную добычу. Рацион у них также одинаковый – черви, насекомые, мальки, мелкие ракообразные, планктон.
• В среднем, в зависимости от вида, продолжительность жизни составляет 7-14 лет. Отдельные представители доживают до 40 лет.
• Размножаются оба земноводных (большинство их видов) в водной среде. Жизненный цикл состоит из четырех четко разграниченных этапов: икринка, головастик, метаморфоз, взрослая особь.

Несмотря на то, что у этих существ немало общего, между ними много различий:

• в наружности,
• строении тела,
• повадках,
• среде обитания,
• и даже способе ухода за будущим потомством. Он разный в существенных деталях.

Наружность

У жабы коротенькие задние лапки, она выглядит приземистой, тело ее плоское, крупнее, чем у лягушки, голова низко опущена. У последней голова крупнее, и постоянно находится в приподнятом положении, а тело значительно мельче.

На фоне головы почти у всех видов лягушек четко выражены глаза, а для жаб это нехарактерно. На голове у последней за глазками в околоушной области находятся большие железы (паротиды), продуцирующие секрет, содержащий яд. Для здоровья человека этот секрет опасности не представляет.

• Лягушки – прыгучие существа, они прыгают и вверх, и в длину, отталкиваясь от поверхности длинными, мощными лапами. У жаб лапы коротенькие, вот почему они не умеют прыгать, а неуклюже переваливаются, передвигаясь на всех четырех лапах.
• Лягушки грациозны – силуэт удлиненный, они делают ловкие движения. Визуально они вызывают больше симпатии, тогда как к жабе многие не только боятся прикоснуться, но не хотят даже рассматривать ее – настолько она бородавчата. У нее сухой, неровный кожный покров, а лягушка на ощупь скользкая.
• Отличаются эти животные и по цвету – окрас живота у жабы светлый, а у лягушки – такого же зеленовато-бурого оттенка, как болотная растительность.
• Существуют виды лягушек, обладающих зубами – они располагаются на верхней челюсти. Жабы зубов не имеют. Поэтому оба земноводных заглатывают пищу – они не способны жевать.
• — забавные и игривые, с необычным и ярким окрасом становятся идеальными питомцами и не требуют серьезного ухода.

Лягушка и жаба выбирают разные места обитания. Первая большую часть жизни проводит в водоемах, вторая – на суше, но в сырости – в траве, листве, рыхлом грунте.

Обычно лягушки селятся на самом берегу возле болот или водоемчиков, в которых произошел их метаморфоз из головастиков во взрослых особей. А жабы, выйдя из водоема на сушу, тяготеют к проживанию в огородах, садах, кустарниковой местности. К воде они возвращаются только в брачный период – отложить икру.

Обе амфибии размножаются в водоемах – там они делают яйцекладку. Но в процессе откладывания икры состоит основное различие этих животных друг от друга.

За брачный сезон количество икринок, отложенных жабой, существенно меньше, чем у лягушки, так как у нее слабее репродуктивная способность. Икра у них выглядит по-разному.

Икринки жаб соединены шнурами, у отдельных видов их длина доходит до 8 метров. Шнуры лежат на дне водоема, оплетают побеги водной растительности. За год это земноводное откладывает около 10 тысяч икринок. Вылупившись, головастики держатся ближе к дну стайками. После метаморфоза выходят из воды.

Икра, отложенная лягушками, свободно перемещается по глади воды небольшими слизистыми сгустками. Количество икринок там на порядок больше, чем у жабы. К примеру, в одной сезонной кладке бычьей лягушки – около 20 тысяч икринок. Головастики, появившись на свет, тоже продолжают жить в водной среде, и лишь после метаморфоза лягушата выбираются на сушу.

Есть виды жаб, у которых за жизнеспособность и развитие отложенной самкой икры отвечают самцы. Так, самцы одного из видов, который встречается на европейской территории, оборачивают шнуры с икрой вокруг лап и стерегут ее в вырытых во влажной почве ямках, а не на дне водоема, пока не придет пора вылупиться личинкам. Как только им наступает время вылупиться, самцы переносят икру в водную среду.

Лягушка	Жаба
Задние ноги:	длинные, мощные ноги для прыжков	короткие ноги для ходьбы
Яйца:	лягушки откладывают яйца в кластеры, молодь живет в воде	жабы откладывают яйца в длинные цепочки, а некоторые жабы не откладывают яйца, а рождают живых детенышей, молодь живет в воде
Кожа:	влажная и гладкая	сухая и неровная
Характеристика:	амфибии, живут в основном в воде	амфибии, живут в основном на суше
Обитание:	Предпочитают влажную среду	предпочитают сухую окружающую среду, но могут адаптироваться к влажным условиям.
Зубы:	У лягушки есть зубы на верхней челюсти	У жаб нет зубов.
Глаза:	глаза выпирают	глаза не выпирают, есть ядовитые железы за глазами
Питание:	насекомые, улитки, пауки, черви и даже небольшие рыбы	насекомые, личинки, слизняки, черви и другие беспозвоночные

География обитания

Лягушки большую часть времени проводят в воде, поэтому чаще всего их можно встретить на берегу водоемов и у болот. Они преданы месту своего рождения и не уходят оттуда на протяжении всей жизни.

Жаба – завсегдатай садов. Рождаясь в воде, на свой водоем они возвращаются каждый раз на время кладки. В остальное время жабы обычно живут далеко от него.

Жаба-брызгун

Внешний вид

Жабы крупнее и шире лягушек, их тело более плоское, грузное, а голова расположена близко к земле. Несмотря на меньшие размеры тела, голова лягушек больше, чем у жабы, к тому же всегда приподнята.

Кожа жабы грубая, сухая, с бугорками, сверху серовато-бурая, а на брюшке светлая, с темными пятнами. Лягушки имеют скользкую, гладкую и мокрую поверхность, замаскированную под водную растительность.

Как жабы, так и лягушки, проглатывают свою добычу целиком. Дело в том, что у жабы полностью отсутствуют зубы. У лягушки зубы есть, но только верхние. Согласитесь, пережевывать пищу одной только половиной челюстей не совсем удобно.

Лягушка в воде

Передвижение

Лягушки являются обладателями длинных и весьма прыгучих лап, поэтому с легкостью преодолевают большие расстояния. Жабы, лапки которых коротки, по суше ходят, переваливаясь с боку на бок. Их движения неповоротливы, а прыгающую жабу увидеть практически невозможно.

Кладка икры

И жабы, и лягушки предпочитают откладывать яйца в воде. Икринки лягушек склеены между собой, а их общий вид подобен желеобразному сгустку. Икринки жабы соединены в цепочку, длина которой достигает нескольких метров. Эту цепочку жабы наматывают в несколько оборотов вокруг растения в воде.

Лягушка и птица

Предпочтения в еде

За сутки лягушка съедает 1-2 г пищи, жаба – до 8 г. Было подсчитано, что за лето травяная лягушка съедает около 1300 вредителей. Число видов вредителей, поедаемых лягушками и жабами, в два-три раза выше, чем у насекомоядных птиц. Они не отказываются от насекомых с неприятным запахом и вкусом, например от личинок колорадского жука, которых не едят птицы.

Лягушки

Нет никакой разницы в продолжительности жизни лягушек и жаб. Средняя продолжительность жизни лягушки или жабы от 7 до 14 лет, а некоторые живут до 40.

Предлагаем ознакомиться Облепиховое масло при ларингите

Различия в картинках

Надеемся, наше исследование и обзор различий жаб с лягушками помогут в выполнении домашнего задания. Пишите ваши отзывы в комментариях, будем рады!

Жабы и лягушки

Лягушки и жабы — это амфибии (земноводные) отряда бесхвостые. Частая среда их обитания — болота и другие водоёмы, но встречаются среди них и живущие просто на земле, на деревьях и даже под землёй.

Эти пучеглазые существа вызывают в людях противоречивые чувства. Кто-то умиляется им, кто-то боится и считает их отвратительными. Однако так исторически сложилось, что жабы и лягушки имеют весомое значение в мифологии и символике, с ними связано немало поверий и легенд, их использовали в магических ритуалах и пр. Их образы в традиционной культуре разных народов имели разные значения. С одной стороны, они олицетворяли плодородие и плодовитость, производительную силу, возрождение. С другой — воспринимались как источник болезни, мора, смерти, а также враждебного колдовства. Причём в культуре жаба чаще, чем лягушка, предстаёт как неприятный персонаж с противным характером.

Лягушек и жаб можно содержать как домашних питомцев, даже если вы не ведьма.

А ещё, если верить французам, которые едят лягушачьи лапки (а чаще угощают ими туристов), лягушки на вкус совсем как курочка!

Содержание

Примеры [ править ]

Мифология и фольклор [ править ]

• Трёхлапая жаба Чань Чу — китайский символ богатства.
• Притча о двух лягушках, упавших в кувшин с молоком.
• И ещё одна притча про лягушку и скорпиона.
• Западноевропейский «Принц-лягушонок» и русская «Царевна-лягушка».
• «Теремок» — Лягушка-Квакушка.
• Сказка «Розина в печи» — героиню наделяют невероятной красотой именно жабы (в другом переводе отчего-то кроты).
• Австралийское предание о лягушке, которая выпила всю воду в стране и тем самым вызвала засуху. Впрочем, угрю удалось её насмешить, и лягушка волей-неволей отдала воду.
• Южноазиатская сказка о лягушке, которая во время засухи собрала войско из зверей, отправилась на небо и поставила небожителям ультиматум: чтобы каждый раз, как она заквакает, посылали на землю дождь. Экранизированно студией «Союзмультфильм», правда, сюжет слегка переделан.
• В корейской же сказке кваканье лягушек по случаю дождя объясняют иначе: дескать, мать-лягушка просила непутёвого сына (который всё делал наборот) похоронить её у реки, с рассчётом на то, что он похоронит её на холме. Ну, он впервые в жизни выполнил просьбу как надо, а во время дождя сокрушается, что вода зальёт могилу матери…
• Ещё одна корейская сказка про девушку, которая выходила жабу, а та выросла до размеров дома и спасла девушку от змея. Ценой собственной жизни.
• Один из вариантов сказки «Пойди туда, не знаю — куда». Протагонисту помогала на определённом этапе лягушка. Наиболее эффектная сцена — когда она увеличилась до огромных размеров и перенесла героя на себе через огненную реку (или пропасть).
• Неизвестная жаба, пытаясь совершить противоестественный половой акт, допыталась до членовредительства.

Литература [ править ]

• «Война мышей и лягушек» («Батрахомиома́хия») — древнегреческаяпародийная поэма.
• Басня «Лягушка и вол» (известна в обработках Лафонтена, Крылова и других).
• Другая басня про лягушек, которых не устраивал царь-бревно, и которые получили взаменцаря-аиста.
• Английское стихотворение конца 17 века «Холодная и мокрая лягуха».
• Г. Х. Андерсен:
  • «Дюймовочка» — старая Жаба и её сын.
  • Сказка «Жаба».
  • В «Диких лебедях» злая мачеха Элизы безуспешно пытается заколдовать её с помощью жаб.
  • В книгах о Томе Сойере данные земноводные тоже упоминаются.
  • Его же «Сказка о жабе и розе».
  • Лягушки из пруда Тортилы.
  • Фельдшерица Жаба — один из докторов Поцев.
  • Ещё одна Жаба, предупредившая героев, что Тортила разболтала Карабасу Барабасу про ключик.
  • «Мне скучно без игрушки — любимая была. А всё-таки лягушку подружке отдала».
  • «Сорока-белобока» — журавль проглотил лягушку, но все возмутились: она тоже была гостьей на празднике.
  • И «Тараканище»: «Бедный крокодил жабу проглотил».
  • «Жабы Гриммердейла» — три демонических древних монстра, похожих на жаб.
  • «Звёздная стража» — тифы (инопланетные шестилапые лягушки-пираньи) и вентури (эволюционировавшие до разумных существ тифы, причём спокойные и миролюбивые).
  • В этом мире наверняка есть и настоящие разумные жабы, но их ни разу не упомянули.
  • В пересказе Успенским сказки «Поди — туда, не знаю куда» герою помогает старая лягушка.
  • «Под пологом пьяного леса» — в руки Даррелла попадают рогатая жаба и лягушка Баджита.
  • «Три билета до Эдвенчер» — здесь Дарреллу встречается жаба пипа.
  • «Говорящий свёрток» — целый народ жаб в Мифландии, когда-то угнетаемые василисками. Самый знаменитый — это, конечно, Этельред, мистер Жаб, непревзойдённый… кхм, мастер перевоплощения. Спасая друзей от вервольфов, Этельред представляется жабоборотнем — «это вроде волка-оборотня, только коварнее и злее». Брешет, конечно, но и вервольфы здесь такие, что без проблем ведутся.
  • «Дети Судного Часа» — на Плонете водятся гигантские лягвы величиной с нехилого такого поросёнка. Мясо — сущий деликатес, особенно для постапокалипсиса.
  • «Шестирукий резидент» — дьяволицы подлизываются к Лаларту за которого принимают Олега , подав блюдо деликатесных лягушек. Живых, конечно.
  • «Три мудреца в одном тазу» — синих лизательных жаб котируют на архипелаге Кромаку за лёгкий галлюциноген, выделяемый их спинками. Правда, в неволе разводить не умеют потому что приметную синюю окраску имеют только самцы, а самки — скромные бурые, и ловить их никому не приходит в голову .
  • «Преданья старины глубокой» — после того, как раскрылся её приворот, Василисе пришлось некоторое время пожить в шкурке лягушки.

  «О, Лягушка! Припадая/ На живот и издыхая,/ Возлежишь ты/ На бревне!/ О, горе мне!»

  В чем отличия между жабой и лягушкой, есть ли разница – сравнение амфибий

  Лягушек и жаб часто путают. Они похожи по внешнему виду и относятся к земноводным, или амфибиям. При этом особи обладают и большой разницей. Так чем конкретно отличается жаба от лягушки? Это касается многих параметров – особенностей поведения, физиологии, размножения. Отличается структура кожи, глаз, задних конечностей. Это далеко не полный список различий между рассматриваемыми видами амфибий.

  Сходства жабы и лягушки

  Обе разновидности земноводных принадлежат к семейству амфибий. Они очень любят воду. Еще одной общей чертой считается наличие перепонок на конечностях. Благодаря этому они считаются прекрасными пловцами.

  Базой рациона для жаб и лягушек считаются насекомые, которых они проглатывают в целом виде. При этом амфибии не пережевывают еду. Это свидетельствует об одинаковом механизме переваривания пищи. Еще одним сходством считается откладывание яиц в воду. При этом сам способ размножения несколько отличается.

  Чем отличаются

  Жабы и лягушки имеют значительно больше отличий, нежели сходств. Главная разница кроется во внешнем виде особей. Жабы характеризуются короткими задними конечностями. К тому же они отличаются более внушительными размерами. Тело эти особей считается плоским и тяжелым. При этом голова располагается достаточно низко – практически возле самой земли. Лягушки отличаются крупной головой. При этом ее размер значительно меньше, чем у жабы. К тому же она всегда находится в приподнятом положении.

  Кожа жаб характеризуется бородавчатой структурой. К тому же эти земноводные не прыгают. Строение кожи тоже существенно отличается. У жаб она является сухой, а у лягушек – скользкой.

  Отличить одну особь от другой помогает и цвет кожи. Лягушки характеризуются светлым окрасом на животе. При этом оттенок спины напоминает водные растения.

  

  Еще одним важным отличием считается среда обитания рассматриваемых особей. Оба вида амфибий любят воду, но лягушки постоянно живут в водоемах, а жабы могут обитать на суше. При этом они выбирают влажные места.

  Еще одной особенностью считается откладывание яиц. Отличается механизм этого процесса. К тому же жабы откладывают меньшее количество яиц. Потому они отличаются более низкими репродуктивными функциями.

  

  Сравнение физического развития

  В зависимости от разновидности размеры лягушек составляют от 1 до 30 см. Особенностью эпителия считается влажная и гладкая поверхность. Почти все водные жители имеют перепончатые пальцы. Еще одной особенностью считается выделение кожей легких токсических веществ, что делает их несъедобными для множества хищников.

  Отличием жаб считается бородавчатая кожа, которая характеризуется сухой поверхностью. Еще одной особенностью считается короткое тело и такие же ноги. В больших околоушных железах, которые находятся позади глаз, синтезируется особый ядовитый секрет. Это вещество совершенно не опасно для людей. Жабы отличаются более крупным и приземистым туловищем. Еще одной особенностью считается незначительно опущение головы.

  Задние ноги

  Для лягушек характерны длинные и крепкие конечности. Благодаря такому строению ног они могут прыгать. Жабы характеризуются короткими ногами, потому они преимущественно перемещаются шагом.

  

  Кожные покровы лягушек отличаются гладкой структурой. Для жаб характерна толстая бугорчатая кожа, которую покрывают одиночно распределенные ядовитые железы.

  Еще одним отличием считается разная степень влажности кожных покровов. У лягушек они постоянно остаются влажными и слизистыми на ощупь. Жабы характеризуются сухой кожей.

  У жаб зубов нет, тогда как лягушки обладают зубами на верхней челюсти.

  Глаза

  Чаще всего лягушки отличаются глазами, которые хорошо заметны на фоне туловища. Для жаб эта особенность не характерна.

  Разница в передвижениях

  Отличить одну особь от другой удается и по способу передвижения. Так, лягушки перемещаются прыжками. Жабы в силу небольшой длины конечностей прыгать не способны. Поэтому они неуклюже переваливаются по земле.

  

  Отличие среды обитания и питания

  Лягушки в основном живут в воде. При этом все жабы адаптированы к обитанию и в воде, и на суше. В большинстве случаев лягушек удается встретить около берегов болот и водоемов. Это связано с тем, что такие амфибии большую часть жизни проводят в воде.

  Жабы часто встречаются в садах и огородах. Эти амфибии рождаются в воде, после чего перебираются на сушу. Они возвращаются в воду исключительно для откладывания яиц.

  

  Способы размножения

  Для продолжения рода обоим видам амфибий требуются водоемы. В воде они совершают откладывание икры. Это происходит в виде длинных шнуров, которые лежат на дне или на стеблях водной растительности. Головастики, которые рождаются, образуют группы и стараются держаться поближе к донной части водоема. За год жаба откладывает 10 тысяч яиц.

  Самцы некоторых разновидностей этих земноводных участвуют в процессе яйцекладки. Они могут сидеть в земляных ямках, обернув икринки вокруг лапок, дожидаясь появления головастиков. Впоследствии самцы перемещают икринки в водоем.

  

  Зимовка лягушек и жаб

  Особенности зимовки амфибий бывают разными. Они существенно отличаются в зависимости от их разновидности:

  1. Остромордые лягушки и чесночницы проводят зиму на суше. Они прячутся в различные углубления, присыпанные листьями. Также эти особи часто утепляются хвоей.
  2. Серые и зеленые виды жаб используют для зимовки рыхлую землю. Они предпочитают устраиваться на зиму в норы грызунов и щели в структуре грунта.
  3. Травяные лягушки зимуют на дне водоема. Также они могут делать это в зарослях водных растений около берегов.

  Польза

  Земноводные питаются вредными насекомыми и растительными паразитами. Тем самым, они приносят садам, огородам, лесам, полям и лугам большую пользу. Чтобы поддерживать оптимальную численность земноводных на своем участке, рекомендуется сократить применение химических веществ. Также для этой цели стоит сделать небольшой искусственный водоем, наполнив его водными растениями.

  

  Продолжительность жизни

  Отличий между продолжительностью жизни рассматриваемых амфибий нет. Она составляет 7-14 лет. Однако отдельные разновидности земноводных способны жить больше 40 лет.

  Сравнительная таблица

  Главные особенности и отличия рассматриваемых земноводных сведены в таблицу:

  Критерий	Лягушка	Жаба
  Задние конечности	Имеет длинные и крепкие конечности, которые дают возможность совершать прыжки.	Обладает короткими конечностями, предназначенными для ходьбы.
  Яйца	Откладывает яйца группами. Молодые особи живут в воде.	Откладывает яйца в виде длинных цепочек. Есть разновидности, которые не откладывают яйца, а рожают живых детенышей. Молодые особи живут в водоемах.
  Кожа	Отличается влажной и гладкой структурой.	Характеризуется сухой и бугристой текстурой.
  Среда обитания	Преимущественно держатся в воде.	Живут на суше.
  Зубы	Отличаются наличием сошковых зубов, расположенных сверху.	Не имеют зубов.
  Глаза	Являются выпуклыми.	Не выпирают. За глазами расположена ядовитая железа.
  Пища	Улитки, насекомые, черви, пауки и даже рыбешки.	Насекомые, личинки, слизни, черви и остальные беспозвоночные.

  

  Выводы

  Рассматриваемые земноводные характеризуются рядом сходств. При этом они имеют и много отличий. Разница затрагивает внешний вид, образ жизни, особенности питания и размножения. Также отличается и среда обитания земноводных.