Викторина для учащихся начальной школы.
«Что, где, когда?»
Ведущий. Добрый день, уважаемые знатоки! Очень приятно, что здесь собрались самые знающие, самые любознательные и самые внимательные. Итак, у нас три игровых стола, на них флажки разного цвета. В игре будет несколько раундов по таким темам: география, музыка, мир живой природы, литература, загадки. А начнем с раунда общих вопросов. Вопросы будут заданы трем командам одновременно, по сигналу «Минута пошла» вы начинаете обсуждение. Отвечает команда, первой поднявшая флажок.
Раунд общих вопросов
1. Вы все знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья на печи? (33 года)
2. Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная)
3. Вспомните, какое заклинание знал Маугли? («Мы с тобой одной крови — ты и я»)
4. Вспомните, в какой сказке А. С. Пушкина была введена принципиально новая система оплаты труда. Покажите ее. (Три щелчка)
5. Зимой холодно, поэтому мы одеваемся тепло — валенки, шубы, шапки. Греет ли зимой шуба? (Нет, она лишь сохраняет тепло)
6. У кого усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что это за трава, которую и слепые узнают? (Крапива)
8. Что носил на передней лапе пудель Артемон из сказки А. Толстого «Золотой ключик»? (Серебряные часы)
9. Как называется жилое помещение для команды на корабле? (Кубрик)
10. В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски. Их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем весь брусок, то от него отрубали часть. Как называлась отрубленная часть серебряного бруска? (Рубль)
Раунд блицвопросов
1. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
2. Какое топливо добывают на болоте? (Торф)
3. Где танцуют лезгинку? (В Грузии)
1. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)
3. Что такое чардаш? (Венгерский танец)
1. Как можно пронести воду в решете? (Заморозив)
2. Какую страну носят на голове? (Панаму)
3. Когда бывают яйца вкусны? (Когда их ешь)
Географический раунд
1. Самое глубокое озеро в мире. (Байкал)
2. На каком материке нет рек? {В Антарктиде)
3. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Я-пони-я)
4. Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневное время. (Солнце)
Музыкальный раунд
1. Какими нотами можно измерить расстояние? (Ми-ля-ми)
2. Какой австрийский композитор в шестилетнем возрасте уже выступал с концертами? (Моцарт)
3. Какой композитор сочинял и играл свои произведения, будучи глухим? (Бетховен)
4. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
5. Какую песню пели малыши-коротыши, когда летали на воздушном шаре вместе с Незнайкой? («Втраве сидел кузнечик»)
Раунд «Мир живой природы»
1. Какая птица выводит птенцов в любые морозы? (Клест)
2. Во время полета этих птиц кажется, что движется сплошное пламя. Что это за птица? (Фламинго)
3. Какая птица быстрее всех летает? (Стриж, до 140км/ч)
4. Из какого ядовитого растения готовят лекарство, употребляемое при болезнях сердца? (Ландыш)
5. У каких растений нет корней, стеблей, листьев, цветов? (У водорослей)
6. Какое дерево используют для изготовления лыж? (Березу)
7. След какого хищного зверя похож на след человека? (Медведя)
8. Из какого дерева делают спички? (Из осины)
9. Сок какого растения помогает при укусах комаров? {Петрушки)
Литературный раунд
1. Кому из литературных героев принадлежат туфли-скороходы и волшебный посох? (Маленькому Муку)
2. Назовите трех русских былинных богатырей. (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович)
3. Какое лекарство хотела дать Мальвина Буратино? (Касторку)
4. Какое ученое звание имел хозяин кукольного театра Ка- рабас-Барабас? (Доктор кукольных наук)
5. Что любил Буратино больше всего на свете? (Страшные приключения)
6. Какая денежная монета была в обиходе у жителей городка из сказки «Золотой ключик»? (Сольдо)
7. «Покачался, покачался на тоненьких ножках, шагнул раз, шагнул другой, скок-скок, прямо к двери через порог и на улицу». Кто это? (Буратино)
8. «Вышел длинный, мокрый-мокрый человек с маленьким-маленьким лицом, таким сморщенным, как гриб сморчок». Кто это? (Продавец лечебных пиявок Дуремар)
9. Кем был по профессии Гулливер? (Судовым врачом)
Раунд загадок
1. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдет. (Рассвет)
2. Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идет, глаз нет, а плачет. (Туча)
3. Шуба нова, а на подоле дыра. (Прорубь)
4. Вокруг носа вьется, а в руки не дается. (Запах)
5. Синий мундир, желтая подкладка, а в середине сладко. (Слива)
6. Не море, не река, а волнуется. (Колосья в поле)
7. В воде она родится,
Но странная судьба:
Воды она боится
И гибнет в ней всегда. (Соль)
8. Сидит на ложке, свесив ножки. (Лапша)
9. Что за зверь:
Белый как снег,
Надутый, как мех,
Лопатами ходит,
А рогом ест. (Гусь)
10. Сер, да не заяц, с копытами, да не лошадь. (Ослик)
11. Много рук, а нога одна. (Дерево)
12. Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое)
Интеллектуальная игра
«Что, где, когда?»
Цель:
создание единого интеллектуального пространства, позволяющего популяризировать формы молодёжного интеллектуального досуга, выявлять интеллектуальных лидеров.
Задачи:
Сформировать и развить интеллектуальное движение учащихся
Выявить сильнейшие молодёжные команды
Развить конкурентные качества школьников
Условия проведения игры:
В игре принимают участие команды 5-11 классов школы (5-6, 7-8, 9-11).
Состав команды- 6 человек.
У команд приветствуется название, единая форма и наличие атрибутики.
Способы:
вопросы
Оформление:
мультимедийное оборудование для показа презентации (слайды).
Ход игры:
Добрый день! Мы рады вас приветствовать на игре « Что? Где? Когда?».Сегодня вы все выступите в роли знатоков. Помните известную телевизионную игру? Мы с вами немного упростим условия ее проведения. Сегодня у нас отборочные туры для всех параллелей. Мы выбираем самые интеллектуальные команды в 3 возрастных категориях: 5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы.
Напомню правила игры Чемпионата: зачитываю вопрос, вам даётся одна минута для обсуждения. По истечении минуты, вы даёте ответ. Первой отвечает та команда, которая первой подняла флажок. Если ответ не правильный, право ответа передаётся следующей команде. Затем я произношу правильный ответ, и результаты первого вопроса вносятся в таблицу. Если команда правильно ответила на вопрос, она получает один балл. Всего в игре у нас 12 вопросов.
Правила вспомнили. Ну а теперь поприветствуем команды….
Поприветствуем жюри…
Минутная готовность
Ни пуха, ни пера.
Вопросы для команд 5-6 классов:
Однажды журналист Ярослав Голованов предложил издательству «Детская литература» учредить приз, который будет присуждаться семье, в которой отца зовут Михаилом Ивановичем, мать – Настасьей Петровной, а их сына – Михаилом Михайловичем. По мнению Голованова, этот приз должен носить хорошо знакомое вам название.
Внимание вопрос: Какое именно?
Время!
Ответ: «Три медведя»..
Согласно одной из африканских легенд, первый человек спустился на землю с неба.
Внимание вопрос: А какое животное (по представлениям, конечно, африканцев), помогло ему в этом?
Время!
Ответ: жираф
Вы слышали в русском языке слова «коловорот», «околица», «околесица».
Внимание вопрос: А что означает этот общий корень у славян – «коло»?
Время!
Ответ: круг
Вы все знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья на печи?
Время!
Ответ: 33 года
Корова и кресло, курица и циркуль, штатив и рояль. Что общего у каждой пары?
Время!
Ответ: количество ног.
Зимой холодно, поэтому мы одеваемся тепло — валенки, шубы, шапки. Греет ли зимой шуба?
Время!
Ответ: нет, только сохраняет тепло.
В черном ящике находится то, чему посвящена следующая загадка. В ней описана некая технология, по которой получается то, что в черном ящике
Внимание вопрос: Возьму пыльно, сделаю жидко, брошу в пламень, будет камень.
Время!
Ответ: хлеб.
У каких растений нет корней, стеблей, листьев, цветов?
Время!
Ответ: у водорослей.
К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»?
Время!
Ответ: фигурное катание.
Говорят, что перед неблизким путешествием с некой компанией Эзоп взял на себя самую большую корзину. И не прогадал.
Внимание вопрос: Что в ней было?
Время!
Ответ: еда на дорогу.
Болгары во время засухи просят ИХ о дожде. А в Польше родители поучают детей: «Не убивай ЕЕ – может, это твоя покойная БАБУШКА».
Внимание вопрос: О ком идёт речь?
Время!
Ответ: О бабочке.
Мы смотрим на цифру 2, а говорим 10?
Внимание вопрос: Когда это бывает?
Время!
Ответ: когда смотрим на часы.
Вопросы для 7-8 классов:
Один из знаменитых подвигов Геракла очистка авгиевых конюшен.
Внимание вопрос: Сможете ли вы назвать сколько лошадей в них было?
Время!
Ответ: Ни одной (на скотном дворе царя Авгия были только быки).
В ЮАР, в окрестностях небольшого городка Апингтон, разбиты роскошные виноградники. Во время уборки созревших ягод их целыми самосвалами свозят на большие, размером с футбольное поле, площадки из бетона, да так там и оставляют.
Внимание вопрос: А зачем?
Время!
Ответ. Так делают изюм.
Однажды в Южной Америке испанские конквистадоры были поражены, увидев неподвижно зависшее в воздухе существо, окруженное облачком. Спешно позвал священника, он глянул на чудо и объявил, что это — ангел.
Внимание вопрос: А кто же это был на самом деле?
Ответ. Колибри.
Из какого материала изготавливают керамическую посуду?
Время!
Ответ: глина
Первые, появившиеся в России около трехсот лет назад, представляли собой корпус с отверстиями в нижней части, в который закладывались угли.
Внимание вопрос: Как мы называем их сейчас?
Ответ: утюг
Известный российский пианист Николай Петров в одном интервью сказал: «Я никогда не был олигархом, у меня нет ни компаний, ни приисков. Есть только мои десять…». Закончите его мысль одним словом.
Ответ: пальцев
Какие «шарики из Океана» блестят и переливаются и тем так привлекают людей, что приобретают над ними власть?
Время!
Ответ: жемчужины
Обитатели жарких пустынь и полупустынь — лисичка-фенек, каракал, песчанка, ушастый еж и другие являются обладателями довольно больших ушей.
Внимание вопрос: Идеальный слух здесь вообще-то не причем, а какую роль играют их уши?
Время!
Ответ: охлаждение
Вспомните, в какой сказке А. С. Пушкина была введена принципиально новая система оплаты труда.
Внимание вопрос: назовите её
Время!
Ответ: 3 щелчка
В черном ящике находится клетка, из которых состоит любое живое существо. Эта клетка находится в большом запасе питательных веществ.
Вопрос: что находится в черном ящике?
Ответ: яйцо
Вот сидит этот человек и приговаривает, и приговаривает, и приговаривает…
Внимание вопрос: Назовите профессию этого человека!
Время!
Ответ: судья
Вопросы для 9-11 классов:
В США продаются кроссовки фирмы «Рибок» оригинальной сборки: правый ботинок сделан в Тайване, а левый — в Таиланде. Тем самым фирма значительно снизила свои убытки.
Внимание вопрос: Из-за чего фирма несла убытки?
Ответ: из-за воровства обуви с фабрик готовой продукции.
В последнее время на Западе на некоторых туристических картах, для удобства пеших прогулок, изолинии пеших равноудаленности от отеля и расстояния отмечаются не в метрах или км., а в чем?
Ответ: в часах ходьбы
Экономное японское правительство призвало всех служащих выходить летом на работу без галстуков и пиджаков.
Внимание вопрос: На чём собралось экономить правительство?
Ответ: на электроэнергии, расходуемой на кондиционирование помещений
В черном ящике находится то, что называют «зеленым верблюдом»
Ответ: кактус
Этой двуглавой горе посвятили свои стихи сразу три великих поэта России: Жуковский, Пушкин, Лермонтов.
Ответ: Эльбрус.
Учебник иврита открывается словами: «Вы приступаете к изучению языка, на котором говорит…» Кто?
Ответ. Бог.
В ЮАР, в окрестностях небольшого городка Апингтон, разбиты роскошные виноградники. Во время уборки созревших ягод их целыми самосвалами свозят на большие, размером с футбольное поле, площадки из бетона, да так там и оставляют. А зачем?
Ответ. Так делают изюм.
Какое, с общебиологической точки зрения, главное различие между иволгой и таволгой?
Ответ. Иволга — животное, таволга — растение.
Внимание! Черный ящик.
В Древнем Китае размоченную кору тутового дерева расщепляли на тонкие ленты и варили в растворе извести два часа. Затем полученную массу разбивали молотками, добавляли в нее клей, заливали водой и все это просеивали через тонкое сито. Массу, осевшую в сите, опрокидывали на доску и прессовали. Полученное изделие просушивали и использовали.
Внимание вопрос: А для чего его использовали?
Ответ: Полученную бумагу, естественно, использовали для письма
В географии она добрая, в футболе — последняя, в песне — помогает ориентироваться в жизни, для историков — парусное судно первой русской кругосветной экспедиции.
Внимание вопрос: Что это?
Ответ: надежда
Известный баскетбольный комментатор Владимир Гомельский однажды посетовал: «Трудно с женским спортом, только привыкнешь, как уже надо переучивать».
Внимание вопрос: Что именно переучивать?
Ответ: фамилию
В 1926 и 1948 годах Германия была наказана за развязывание войн так же, как когда-то была наказана Спарта.
Внимание вопрос: Что это за наказание?
Ответ: Немецким спортсменам было запрещено участвовать в Олимпийских играх
Подведение итогов и награждение победителей и участников.
Татьяна Белоусова
Цель:
формирование тесных родительско-детских отношений, пропаганда интеллектуальных телевизионных передач.
Задачи:
1. Популяризация интеллектуальной телепередачи, как полезного досуга.
2. Развивать логическое мышление, коммуникативную речь, сообразительность, мыслительные способности, внимание, память, воображение.
3. Формировать личностные качества детей: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе, выслушивать чужое мнение, отстаивать свой ответ, обосновывая его.
Родители и дети пришли в группу, их встречает ведущий:
Вступление
Здравствуйте, уважаемые гости. Сегодня мы приветствуем вас на знаменитой телевизионной игре «Что? Где? Когда?» А для начала немного истории:
«Популярная телевизионная интеллектуальная игра, в которой команда знатоков в течение минуты ищет ответы на вопросы телезрителей. В эфире с 1975 года. Сначала программа обосновалась в телецентре Останкино и проводилась там в течении 7 лет, затем переехала на улицу Герцена, д. 47. Также потом были прямые эфиры из Болгарии. На Красной Пресне программа провела год. И, наконец, Охотничий домик в Нескучном саду, где она обитает по сегодняшний день».
Правила игры:
Символ нашей игры – мудрая сова.
Музыкальная пауза – по требованию команды (скрипичный ключ)
Ответы дают дети, родители помогают при необходимости.
За каждый правильный ответ балл получает или команда или команда телезрителей.
Представление игроков:
За игровой стол приглашается семья Шавкуновых: мама Галина и сын Рома, и т. д.
(игроки под музыку проходят за стол)
Игроки сели за стол и начинают крутить барабан. Звучит мелодия из телевизионной игры
Вопросы по секторам:
1. Сектор «Математика»
— вопрос задает Знайка (фото Знайки)
2. Сектор «Литература»
— вопрос задает уральский сказочник П. П. Бажов (фото на экране)
Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла свое
А, ну, подскажите имя ее (Красная Шапочка)
Что за странный человечек
Человечек деревянный
На земле и под водой ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный,
А зовется… (Буратино)
На сметане мешон,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился…. (Колобок)
3. Музыкальный сектор – «Угадай мелодию»
— вопрос задает телеведущий Влад Пельш (фото на экране)
Звучат начальные аккорды различных песен. Нужно угадать песню.
4. Сектор «Художник»
(Рисование на обоях общего рисунка. Тема «Подводный мир»)
Ведущий загадывает загадку:
У родителей и деток вся одежда из монеток. (Рыбы и рыбки).
5. Сектор «Спорт»
— вопрос задает олимпийская чемпионка Юлия Лепницкая.
Какие вы знаете летние виды спорта?
Какие подвижные игры вы знаете где необходим мяч?
6. Сектор «Будь здоров»
— видео вопрос от медика детского сада. На экране видеозапись.
Какие вы знаете лекарственные травы и растения нашего региона?
А теперь правильный ответ:
На экране звучит видео –ответ.
7. Сектор «Черный ящик»
Отгадайте загадку:
Я раскрываю почки, зеленые листочки,
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня….(Весна)
В черном ящике находятся фрагменты картинок с весенним сюжетом.
Соберите картинки про весну.
8. Сектор «Наша речь»
Соберите пословицу про дружбу.
Игрокам предлагается выбрать карточки одного цвета и собрать из них пословицу про дружбу. Получается 11 пословиц (по количеству игроков).
9. Сектор «Заведующая»
— звучит видео-вопросы от заведующей.
Внимание на экран.
Как зовут заведующую нашего детского сада?
Какой номер нашего детского сада?
Какой адрес у нашего детского сада?
Как называется главная площадь нашего города?
Итог:
Вы ребята молодцы!
Потрудились от души
Вы все думали, решали,
На вопросы отвечали
Где-то верно, где-то нет,
Был всегда готов ответ
Вас с победой поздравляем,
Умницами быть желаем.
Всем участникам вручается сертификат т вступлении в «Клуб Знатоков» и сладкий приз.
Публикации по теме:
Игра «Что? Где? Когда?» для детей подготовительный группы и родителей
Игра «Что? Где? Когда?» С участием детей подготовительный группы и их родителей. Составила и провела: Гусарова Ирина Александровна ГБДОУ.
Конструкт НОД по ознакомлению с окружающим миром в форме игры «Что? Где Когда?» для детей старшей группы
Конструкт (Технологическая карта) непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Леса.
Игра-викторина «Что? Где? Когда?» Систематизация знаний детей о труде взрослых в городе и в сельском хозяйстве
Игра – викторина «Что? Где? Когда?» Старшая группа.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Игра «Что? Где? Когда?» Цель: Расширить знания воспитанников, развитие внимания и логики. Задачи: 1. Формировать умение интегрировать.
Интеллектуальная игра-викторина для детей старшей группы «Что? Где? Когда?»
Игра «Что? Где? Когда?» Цель: Закрепить знания детей о природе; Через эмоциональное отношение формировать устойчивый интерес к природе;.
Интеллектуальная игра для старших дошкольников «Что? Где? Когда?» по обобщению знаний детей о зимних видах спорта
Интеллектуальная игра для старших дошкольников «Что? Где? Когда?» Цель: обобщение знаний детей о зимних видах спорта. Задачи: -автоматизировать.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? Почему?»
Цели:
углубление знаний учащихся, развитие внимания и логического мышления;
умение работать в команде.
Оборудование:
2 стола для команд соперников, карточка.
Ведущая.
Добрый день, дорогие участники игры. Добрый день, уважаемые гости.
Сегодня мы проводим нашу игру «Что? Где? Когда? Почему?» Представляю вам команды участников: это команда «Почемучки» и команда «Умники и умницы».
Оценивать наших участников будут члены жюри (представление).
Желаем всем удачи. Зрители, ваши аплодисменты будут лучшей поддержкой для участников.
1 ТУР — ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС
По очереди командам вопрос. За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 очко.
1 задание.
Какой герой А. Толстого продал азбуку и купил билет в кукольный театр? (Буратино)
В кого превращались 11 братьев-принцев из сказки Г. Х. Андерсена? (В лебедей)
Какой герой Р. Киплинга вырос в стае волков? (Маугли)
В кого превратился гадкий утенок из сказки Г.-Х. Андерсена? (В лебедя)
2 задание.
Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.
Вопросы для 1-й команды.
Баба- … (Яга).
Муха- … (Цокотуха).
Черепаха… (Тортилла).
Пчела… (Мая).
Сова… (Бумба).
Братец… (Кролик).
Сивка- … (Бурка).
Вопросы для 2-й команды
Курочка- … (Ряба).
Крокодил… (Гена).
Домовенок… (Кузя).
Почтальон… (Печкин).
Красная… (Шапочка).
Кощей… (Бессмертный).
Старик… (Хоттабыч).
3 задание. Найди рифму и назови произведение и автора.
Вместо шапки на ходу он надел… (сковороду). (С. Я. Маршак. «Человек рассеянный».)
Вот мудрец перед Дадоном
Встал и вынул из мешка
Золотого… (петушка).
(А. С. Пушкин. «Сказка о золотом петушке».)
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом… (клякса).
(К. И. Чуковский. «Мойдодыр».)
Пошла муха на базар
И купила… (самовар).
(К. И. Чуковский. «Муха-Цокотуха».)
II ТУР — ЛОГИЧЕСКИЙ КОНКУРС
Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)
Перед каким человеком всегда снимают головной убор? (Перед парикмахером.)
Какой город самый сердитый? (Г. Грозный)
Как называется ребенок курицы? (Цыпленок)
Каким образом можно пронести воду в решете? (Заморозить)
Дом для денег? (Кошелек)
От чего утки плавают? (От берега)
По чему летают самолеты? (По небу)
III ТУР — МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС
У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)
На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного — на березе яблоки не растут.)
Катится по столу колесо — разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (Никакой. У колеса нет углов.)
Что случится с вороной через 3 года? (Ей пойдет четвертый год.)
Если съесть 1 сливу, что останется? (Косточка)
Много — люди, а один? (Человек)
МУЗЫКАЛЬНАЯФИЗМИНУТКА
IV ТУР — КОНКУРС ПО ПОЗНАНИЮ МИРА
В конкурсе участвуют капитаны команд. Ведущая задает им вопросы. Задача капитана — дать правильный ответ быстрее своего соперника. За каждый правильный ответ начисляется 1 очко.
Южное дерево? (Пальма)
Мелкая зимующая птица? (Воробей)
Птичий дом? (Гнездо)
Нос птицы? (Клюв)
Переход через реку? (Мост)
Насекомое, дающее мед? (Пчела)
Место, где растут овощи? (Огород)
Дом для лошади? (Конюшня)
Сильный ветер со снегом? (Метель)
Ядовитые грибы? (Поганки, мухомор)
Из чего делают подсолнечное масло? (Из семечек подсолнуха.)
Сухая трава? (Сено)
Что остается после сгорания дров? (Уголь)
Дом для машины? (Гараж)
Человек, который живет рядом? (Сосед)
Подземная железная дорога? (Метро)
Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)
Как иначе называют Деда Мороза? (Санта Клаус)
Орган зрения? (Глаза)
Они прячутся под ногтями. (Микробы)
Самый маленький палец? (Мизинец)
Домашний Дед Мороз? (Холодильник)
V ТУР —
КОНКУРС
«УГАДАЙ-КА» (пословицы и поговорки)
1. Какой блин обычно получается комом? (первый)
2. Какая птица всегда своё болото хвалит? (кулик)
3. Чего не выкинешь из песни? (слова)
4. Без чего не бывает дыма? (без огня)
5. Что следует ковать, пока оно горячо? (железо)
6. Кого дело боится? (мастера)
7. Что, согласно пословице летит, когда рубят лес? (щепки)
9. Какому подарку в зубы не смотрят? (коню)
10. Не имей 100 рублей, а имей 100 … (друзей)
12. Не по словам судят, а по чему? (по делам)
13. Что оторвали на базаре любопытной Варваре? (нос)
14. Какой фрукт падает недалеко от своего дерева? (яблоко)
15. Когда приходит аппетит? (во время еды)
16. Чего не утаишь в мешке? (шила)
VI ТУР- КОНКУРС «МУЗЫКА»
1. На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена? (гармошка)
2. Кто пел песенку «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл?» (колобок)
3. Сколько нот в нотном стане? (7)
4. Какую ноту кладут в суп? (соль)
5. Какая нота может быть предлогом? (до)
6. Из скольких линий состоит нотный стан? (5)
7. Какой композитор сочинил лучшие свои произведения, будучи глухим? (Бетховен)
8. Как называется ансамбль из четырёх музыкантов? (квартет)
9. Группа, которая имеет название такое же, как и часть растения («Корни»)
10. У какого инструмента есть и струны, и педаль?
Что же это? Несомненно, это славный наш… (рояль)
11. Кто управляет оркестром? (дирижёр)
12. Под какую музыку шагают солдаты? (марш)
13. Забренчит нам, угадай-ка, веселушка… (балалайка)
14. На чём играл кот Матроскин из Простоквашино? (на гитаре)
VII ТУР- КОНКУРС «РЕДАКТОР».
Перед вами текст, в котором допущены ошибки. Вам нужно за 5 минут отыскать и исправить все ошибки.
Карточка:
Я шол полесной дарошки в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинафки. У апушки милькали белыи ромашки на высокой ношки.От апушки к диревне тянулась паляна за паляной синела речька. Около речьки паслось стадо
Исправлено (для жюри):
Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки. У опушки мелькали белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна, за поляной синела речка. Около речки паслось стадо. (25 исправлений)
Ведущая.
Наша игра пришла к финалу.
Мы потрудились все на славу.
Пора итоги подводить,
Не грех команды наградить!
Проводится награждение команд.
Викторина для школьников «Что, где, когда?»
Ведущий.
Добрый день, уважаемые знатоки! Очень приятно, что здесь собрались самые знающие, самые любознательные и самые внимательные. Итак, у нас три игровых стола, на них флажки разного цвета. В игре будет несколько раундов по таким темам: география, музыка, мир живой природы, литература, загадки. А начнем с раунда общих вопросов. Вопросы будут заданы трем командам одновременно, по сигналу «Минута пошла» вы начинаете обсуждение. Отвечает команда, первой поднявшая флажок.
Раунд общих вопросов
1. Вы все знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья на печи? (33 года)
2. Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная)
3. Вспомните, какое заклинание знал Маугли? («Мы с тобой одной крови — ты и я»)
4. Вспомните, в какой сказке А. С. Пушкина была введена принципиально новая система оплаты труда. Покажите ее. (Три щелчка)
5. Зимой холодно, поэтому мы одеваемся тепло — валенки, шубы, шапки. Греет ли зимой шуба? (Нет, она лишь сохраняет тепло)
6. У кого усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что это за трава, которую и слепые узнают? (Крапива)
8. Что носил на передней лапе пудель Артемон из сказки А. Толстого «Золотой ключик»? (Серебряные часы)
9. Как называется жилое помещение для команды на корабле? (Кубрик)
10. В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски. Их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем весь брусок, то от него отрубали часть. Как называлась отрубленная часть серебряного бруска? (Рубль)
Раунд блицвопросов
1. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
2. Какое топливо добывают на болоте? (Торф)
3. Где танцуют лезгинку? (В Грузии)
1. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)
3. Что такое чардаш? (Венгерский танец)
1. Как можно пронести воду в решете? (Заморозив)
2. Какую страну носят на голове? (Панаму)
3. Когда бывают яйца вкусны? (Когда их ешь)
Географический раунд
1. Самое глубокое озеро в мире. (Байкал)
2. На каком материке нет рек? {В Антарктиде)
3. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Я-пони-я)
4. Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневное время. (Солнце)
Музыкальный раунд
1. Какими нотами можно измерить расстояние? (Ми-ля-ми)
2. Какой австрийский композитор в шестилетнем возрасте уже выступал с концертами? (Моцарт)
3. Какой композитор сочинял и играл свои произведения, будучи глухим? (Бетховен)
4. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
5. Какую песню пели малыши-коротыши, когда летали на воздушном шаре вместе с Незнайкой? («Втраве сидел кузнечик»)
Раунд «Мир живой природы»
1. Какая птица выводит птенцов в любые морозы? (Клест)
2. Во время полета этих птиц кажется, что движется сплошное пламя. Что это за птица? (Фламинго)
3. Какая птица быстрее всех летает? (Стриж, до 140 км/ч)
4. Из какого ядовитого растения готовят лекарство, употребляемое при болезнях сердца? (Ландыш)
5. У каких растений нет корней, стеблей, листьев, цветов? (У водорослей)
6. Какое дерево используют для изготовления лыж? (Березу)
7. След какого хищного зверя похож на след человека? (Медведя)
8. Из какого дерева делают спички? (Из осины)
9. Сок какого растения помогает при укусах комаров? {Петрушки)
Литературный раунд
1. Кому из литературных героев принадлежат туфли-скороходы и волшебный посох? (Маленькому Муку)
2. Назовите трех русских былинных богатырей. (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович)
3. Какое лекарство хотела дать Мальвина Буратино? (Касторку)
4. Какое ученое звание имел хозяин кукольного театра Ка- рабас-Барабас? (Доктор кукольных наук)
5. Что любил Буратино больше всего на свете? (Страшные приключения)
6. Какая денежная монета была в обиходе у жителей городка из сказки «Золотой ключик»? (Сольдо)
7. «Покачался, покачался на тоненьких ножках, шагнул раз, шагнул другой, скок-скок, прямо к двери через порог и на улицу». Кто это? (Буратино)
8. «Вышел длинный, мокрый-мокрый человек с маленьким-маленьким лицом, таким сморщенным, как гриб сморчок». Кто это? (Продавец лечебных пиявок Дуремар)
9. Кем был по профессии Гулливер? (Судовым врачом)
Раунд загадок
1. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдет. (Рассвет)
2. Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идет, глаз нет, а плачет. (Туча)
3. Шуба нова, а на подоле дыра. (Прорубь)
4. Вокруг носа вьется, а в руки не дается. (Запах)
5. Синий мундир, желтая подкладка, а в середине сладко. (Слива)
6. Не море, не река, а волнуется. (Колосья в поле)
7. В воде она родится,
Но странная судьба:
Воды она боится
И гибнет в ней всегда. (Соль)
8. Сидит на ложке, свесив ножки. (Лапша)
9. Что за зверь:
Белый как снег,
Надутый, как мех,
Лопатами ходит,
А рогом ест. (Гусь)
10. Сер, да не заяц, с копытами, да не лошадь. (Ослик)
11. Много рук, а нога одна. (Дерево)
12. Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое)
Познавательная викторина «Умники и умницы» (1 класс)
Интеллектуальный марафон
«Умники и умницы!» в 1 «а» классе
МБОУ «Начальная школа – детский сад №52»
30.10.2015.
Подготовила: классный руководитель Деникаева В.С.
Цель: развитие познавательных процессов, сплочение коллектива, создание дружеской обстановки в классе; развивать память, речь, логическое мышление, внимание; прививать интерес к учёбе; расширять кругозор.
Формирование УУД: умение контролировать свою деятельность, понимать цель занятия и добиваться её достижения; сравнивать, анализировать, обобщать; работать в группе.
Ход викторины:
1.Орг.момент.
Приветствуют стоя, организованно. Отвечая на вопросы, выполняют действия.
—Как идёшь? (Вот так!)
—Как бежишь? (Вот так!) и т.д.
2.Речевая разминка. (Повторяют знакомые скороговорки).
Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы подводим итог первой четверти познавательной викториной «Умники и умницы».
Ребятам было дано задание самостоятельно выбрать в каждой команде капитана и придумать название команды.
Капитаны:
Iкоманды «Новые звёзды» — Сулейманов Абдулмажид;
IIкоманды «Дружба» – ГабитовМурад;
IIIкоманды «Листопад» – АбдулатиповаМайсарат.
Учитель: Под каким девизом мы будем работать? (Один за всех и все за одного.)
(Представить членов жюри).
Открывает нашу интеллектуальный марафон «Занимательная викторина». Каждой команде будет задано по 10 вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.
I
1.Когда падает снег?(Зимой)
2.Самое большое однозначное число? (9)
3.Сколько дней в неделе? (7)
4.Кто первый тянул репку? (Дед)
5.С чего начинается дружба? (С улыбки)
6.Какой гриб растёт под берёзой? (Подберёзовик)
7.Сколько букв в русском алфавите? (33)
8.Какой город летает? (Орёл)
9.Из какой посуды ничего нельзя есть? (Из пустой)
10.Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь)
11.Сколько жирафов плавает в Чёрном море?(Жирафы не плавают)
II
1.Шестой день недели? (Суббота)
2.Тебе дано, а люди пользуются. (Имя)
3.Личинка бабочки. (Гусеница)
4.Какие родятся ежата – голенькие или с иголками? (Голенькие
)
5.Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? (В гору)
6.У кого уши на ногах? (У кузнечика)
7.Опадение листьев осенью. (Листопад)
8.Полосатая африканская лошадка. (Зебра)
9.Самое прожорливое насекомое планеты? (Стрекоза)
10.Если бросить в Черное море красный камень, каким он станет?(Мокрым)
11.Что легче – килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково – оба по килограмму)
III
1.Сколько гласных букв в русском алфавите? (10)
2.Что вниз вершиной растёт? (Сосулька)
3.Жук- насекомое или нет? (Насекомое)
4.Что птицам страшнее зимой – холод или голод? (Голод)
5.Что на свете всего быстрее? (Мысль)
6.Человек, плавающий в морях. (Моряк)
7.Стеклянный ящик с водой для рыб. (Аквариум)
8.На какой свет светофора не переходят дорогу? (На красный)
9.Лесной доктор. (Дятел)
10.Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
11.Что с земли не поднимешь? (Тень)
Продолжает наш марафон «Загадочная викторина».
I
1.Стоит на крыше верхолаз
И ловит новости для нас. (Антенна)
2.Кто ходит в каменной рубахе? (Черепаха)
II
1. Ножка белая, прямая,
Шляпка красная такая,
А на шляпке, на верхушке,
Беленькие конопушки. (Мухомор)
2.Без языка, без голоса, а всё расскажет. (Книга)
III
1.Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать, ни войти. (Радуга)
2.Пять братьев – годами равные, ростом разные. (Пальцы)
Следующая «Сказочная викторина»
I
1.Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался… (Колобок)
2.В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни поплыл,
Всех проглотит …. (Крокодил)
II
1.Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор … (Айболит)
2.Враг людей
И враг зверей
Злой разбойник… (Бармалей)
III
1.Он не лев, не слон, не птица,
Не тигрёнок, не синица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовётся… (Чебурашка)
2.Столяр Джузеппе Сизый Нос –
Полено как-то в дом принёс.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И за нос ущипнуло. («Буратино» А.Н.Толстого)
Математическая викторина.
I
-
На кустике перед забором
Шесть ярко-красных помидоров.
Потом четыре оторвалось
А сколько на кусте осталось? (2 помидора)
-
10-3= 8+2= 4+5= 7-4= 5+1=
II
-
В двух автобусах сидят
Девять маленьких ребят,
В первом едут двое только,
Во втором детишек сколько? (7 детей)
-
10-2= 7+3= 5+4= 8-4= 9+1=
III
-
Раз, два, три, четыре.
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я –
Вот и вся моя семья.
Сколько всех? (10)
-
10-1= 6+4= 2+7= 5+3= 8-5=
Конкурс капитанов «Викторина по русскому языку»
На доске схемы к словам: (звуко-слоговой анализ)
малина картина старик
Учитель: Вот и закончился наш интеллектуальный марафон. Пока жюри подсчитывает баллы, мы попросим наших гостей ответить на следующие вопросы:
1.Кто может на всех языках говорить? (Эхо)
2.У кого две кожи на ногах? (Кот в сапогах)
3.Какого животного в Ноевом ковчеге не было? (Рыбы)
4.Кто спит под своими ушами? (Заяц)
5.Где мы платим деньги за то, что у нас что-то взяли? (В парикмахерской)
Итог викторины.
Объявление результатов. Награждение.
Интеллектуальный марафон –для младших школьников – это соревнование мыслительных способностей пусть пока на небольшую, но очень важную для них дистанцию. Интеллект человека в первую очередь определяется не суммой накопленных им знаний, а высоким уровнем логического мышления. Поэтому ставила перед собой задачу научить детей анализировать, сравнивать и обобщать полученную информацию, а также использовать знания, полученные из собственных наблюдений и собственного опыта. Интеллектуальные марафоны предоставляют для этого прекрасную возможность и служат первой ступенью в подготовке к дальнейшему участию в олимпиадах.
Придя в первый класс, не все дети умеют читать, но интерес к школе, к знаниям велик. Поэтому именно на этом этапе рекомендуется проводить викторины на разные темы, расширяя кругозор учащихся, поддерживая их интерес к новому. Викторины развивают у детей нестандартное мышление, учат вдумчиво подходить к каждому заданному вопросу. Главное – вызвать у первоклассников желание справиться с трудными заданиями, ощутить радость победы. Таким образом, проведение марафонов не только повышает интеллектуальный уровень учащихся, но и учит детей работать в коллективе, что необходимо для учебного процесса и социализации ребёнка.
Игра-викторина для начальных классов «В мире интересного» | Классный час (1, 2, 3 класс) на тему:
Игра-викторина для начальных классов «В мире интересного»
Цель:
— Развивать познавательную активность учащихся, расширять кругозор.
-Развивать коллективные навыки в игре, творческие способности, воображение.
-Воспитывать чувство взаимопомощи, доброжелательность друг к другу, любовь к природе.
Оборудование:
Коробочка с картинками, Ребусы.
Ход мероприятия
_Сегодня мы с вами поиграем .Для этого нужно поделиться на две команды, выбрать капитанов команд.
– Итак, капитаны есть. Продолжим игру.
1 конкурс .Вопросы и ответы
-Может ли дрозд отморозить хвост?(Нет)
-Могут ли интересные события происходить 31 февраля?(Нет)
-Какие грибы растут на пнях? (Опята)
-Какую птицу называют лесным барабанщиком? (Дятла)
-Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст)
-Какой лесной обитатель сушит на деревьях грибы? (Белка)
-Может ли крокодил высунуть язык?*(нет)
-Назовите четыре цветных моря. (Чёрное, Белое, Красное, Жёлтое.)
-С помощью какого прибора можно ориентироваться в любую погоду? (Компас)
-Может ли еж собирать яблоки и грибы спиной?(да)
2конкурс Кто больше
Составить из букв слова. Самое длинное слово-1 очко.Чья команда больше составит слов-1 очко. Дается одна минута на задание
У О Б Т Н И А Р
- Конкурс Узнай животное.
. -Проворный и ловкий зверёк, живёт под деревьями, в земляных, неглубоких норах. В них он прячет зимние запасы: кедровые орехи, хлебные зёрна. Похож на белку. (Бурундук)
-Этого зверя увидеть трудно, потому что он любит поспать. Летом спит весь день, а зимой и днём, и ночью. Это довольно большой зверь, с короткими ногами и острыми когтями, голова маленькая, а шея длинная. Этот могучий землекоп способен рыть туннель со скоростью больше метра в минуту. (Барсук)
-Бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция. (Сова)
-Почуяв опасность, это животное сворачивается в клубок. (Ёж)
4 конкурс. Узнай сказку .
1)Вымолвил словечко –
Покатилась печка
Прямо из деревни
К царю да царевне.
И, за что, не знаю,
Повезло лентяю. («По щучьему велению»)
2)А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок… («Маша и медведь»)
3)Ах ты, Петя — простота,
Сплоховал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. («Кот, петух и лиса».)
4)Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка.)
5)Какая сказка, нам секрет открой,
Где говорилось:
«Спи, глазок, и спи, другой!» («Крошечка-хаврошечка».)
6)Вот дева юная в объятьях сна,
Лежит она уж сотню лет
И ждет, а принца нет, и нет, и нет.
Скажите мне, друзья, кто же она? (Спящая красавица.)
7)Он много жен имел, но всех
Постигла участь злая –
Лишил он жизни их…
Каков злодей!
Так кто же он?
Мне назовите поскорей. (Синяя Борода.)
8)Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику,
Что в лесу стоит.
Нужно этой девочке
К бабушке скорей
Отнести корзиночку,
Посланную ей. (Красная Шапочка.)
9)Смышленость этого мальчишки
Спасла его и шесть братишек,
Хоть ростом мал он, да удал.
Так кто из вас о нем читал? («Мальчик-с-пальчик».)
10)Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… (Чиполлино.)
5 конкурс. Конкурс юных поэтов.
Командам даётся по 1 слову (внучка, бочка). К нему нужно придумать как можно больше рифмующихся слов и составить четверостишие.
6 конкурс. Словесная цепочка
Называть слова на последнюю букву , дается 2мин. И .кто больше напишет слов
Игра-
Лимон-
7 конкурс. Занимательная математика
-У этой фигуры все стороны равны. (Квадрат)
-Эта фигура может быть прямой, тупой, острой. (Угол)
-Мальчик нашёл на дороге 5 копеек. Сколько денег найдут два мальчика? (Нисколько)
-У какой фигуры всего по 3? (Треугольник)
-У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей в семье? (8)
-Два сына и два отца съели три яйца. По сколько яиц съел каждый? (По одному
-Эта фигура получается прикосновением пера или мела к чему-то. (Точка)
-На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)
-На берёзе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок? (На берёзе яблоки не растут
- конкурс. Отгадай шарады
9 конкурс. Узнай предмет
-Санки (Кай, снежная королева)
-Корзина с пирожком (“Красная шапочка”)
-Синий воздушный шарик (“Вини Пух и его друзья”)
-Горошина (“ Принцесса на горошине”)
-Утиное яйцо (“Гадкий утёнок”)
-Золотой ключик (“Буратино”)
-Хрустальная туфелька (“Золушка”)
-. Золотое яичко. (Курочка Ряба.
— Колпак. (Буратино.)
-. Шляпа и сапоги. (Кот в сапогах.)
— Желтые брюки и оранжевая рубашка. (Незнайка.)
10конкурс.Вопаросы к мультфильмам
-Второе название скатерти (Самобранка)
-Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёты (Ступа)
-Имя мальчика, которого унесли Гуси-лебеди (Иванушка)
-Что потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)
-Жилище Бабы Яги (Избушка)
-Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)
-Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле чудес? (Нисколько)
-Что попало Каю в глаз? (осколок стекла)
-Какие цветы собирала падчерица в сказке “ Двенадцать месяцев? (Подснежники)
-Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (оленя)
Жюри подводит итоги конкурсов и объявляет победителя
Викторина по окружающему миру. 1 класс | Материнство
В подборку вошли задания и занимательные вопросы для викторины по окружающему миру в 1 классе. Начать викторину можно стихотворением Л. Дайнеко:
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом.
Вопрос с подвохом
Индюк на двух ногах весит 10 килограммов. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?
Домики животных
Куры спят в курятнике, муравьи – в муравейнике, скворцы – в скворечнике. А где спят:
- Собаки
- Коровы
- Кони
- Лисы
- Медведи
- Ежи
- Белки
Вопросы про птиц
- Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (Кукушка)
- Как называется самая маленькая птица? (колибри)
- Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
- Какая птица самая большая в мире? (страус)
- Назовите птиц, которые не умеют летать. (Страус, киви, пингвины)
- Как называется домик птички, сделанный «собственными лапками»? (Гнездо)
- Как называется домик для птицы, сделанный человеком? (Скворечник)
Вопросы про животных
- Это животное — лучший садовник. Благодаря им вырастают миллионы деревьев. И только потому, что они забывают, куда спрятали свои запасы. (Белка)
- Это животное за одну ночь может выкопать тоннель длиной до 300 метров. (Крот)
- У этого животного не только шкура полосатая, но и тело тоже. (Тигр)
- Это животное может обходиться без воды 2 недели. (Верблюд)
- Животные жизнь которых полностью зависит от человека. (домашние)
- Царь зверей. (Лев.)
- Король пустыни. (Верблюд.)
- Самое крупное животное в мире. (Синий кит.)
- Самое крупное животное на суше. (Слон.)
- Животное — символ хитрости и ловкости. (Лиса.)
- Гиппопотам по-другому. (Бегемот.)
- Главная особенность этого животного — рог на лбу. (Носорог.)
- Самое высокое животное на Земле. (Жираф.)
- «Разлинованная» лошадка. (Зебра.)
- Самый известный строитель плотин. (Бобр, или бобер.)
- Серый, страшный и злой. (Волк.)
- Подземный житель. (Крот.)
- Самое колючее животное. (Еж.)
- Какое лесное животное зимой ложится в спячку? (Медведь)
- Самое пугливое, кроткое животное. (Заяц.)
- Маленький грызун, способный забить в защечные мешки полстакана семечек. (Хомяк.)
- Пушной зверек, который живет в дупле. (Белка.)
- Не любит красной тряпки. (Бык.)
- Великан с могучими рогами, сохатый. (Лось.)
- Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)
- Какие ноги у жирафа длиннее, передние или задние? (Одинаковые.)
Вопросы на разные темы о природе
- Какое время года идет за летом? (Осень)
- Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).
- Кто с цветов собирает пыльцу? (Пчела)
- Это явление природы. Каждую секунду она бьёт в землю 100 раз. Она одна может поджарить 100 тостов. Что это за явление природы? (Молния)
- Эти весенние цветы бывают не только желтыми, но и белыми. Их семена тоже похожи на парашюты. (Белые одуванчики)
- Эти животные – прямые потомки динозавров. Они не умеют жевать. Они иногда глотают камни, помогают им перетирать пищу в желудке. За открывание и закрывание пасти у крокодилов отвечают разные мышцы. Те, что захлопывают челюсти — очень сильны, а те, что разжимают — слабые. Кто это? (крокодил)
- Это очень назойливые насекомые. Кровь пьют только самки, самцы питаются нектаром и водой. Кто это? (комары)
- Это явление природы интересует нас с детства. В переводе с латинского языка означает «дождевая арка». Если вы увидите её во сне- ждите хороших новостей. Что это? (радуга)
Загадки по окружающему миру в стихах
Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверюшка?
Щелкает орехи мелко,
Ну, конечно, это… (белка).
Голубой платок,
Красный колобок
По платку катается
Людям улыбается. (Небо, солнце)
Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый, и все же
Без него мы жить не можем. (Воздух)
Без нее прожить нельзя
Ни минуты, ни три дня.
Ежедневно нам нужна
Очень свежая… (вода).
Так стрекочет эта птичка,
Хоть сама и невеличка.
Клювик черный, белый бок,
Лишь бывает у … (сорок).
Видны ушки на макушке,
И живет он на опушке.
Летом серый он бывает,
Шубку на зиму меняет. (Заяц)
Они приходят к нам подряд,
Четыре раза к году в ряд.
И природа их встречает,
Человек же — почитает. (Времена года)
Что искать на их вершине?
Альпинисты все решили
И полезли вверх по склону
На загадочную крону. (Вершина горы, горы)
Этот лес в Сибирь залез,
Много в нем своих чудес.
Валка леса в нем с утра,
А зовется лес — … (тайга).
Вопросы про растения для первоклассников
- На какие группы можно разделить все растения? (Хвойные и цветковые).
- Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).
- Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?
- Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).
- Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
- На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).
- Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).
- Какой цветок имеет шипы? (Роза).
- Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен).
- У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).
- Листья какого дерева и без ветра трепещут? (Осина).
Что лишнее?
Вычеркни лишние. Объясни – ПОЧЕМУ?
- Клён, рябина, ель, тюльпан.
- Берёза, дуб, шиповник, тополь.
- Яблоня, смородина, малина, рябина.
- Осина, липа, дуб, ель.
- Сосна, тополь, рябина, ива.
- Липа, осина, клён, яблоня.
- Груша, слива, тополь, вишня.
- Клубника, роза, ландыш, фиалка.
Листья и плоды
Как их назвать? Скажи одним словом:
- Лист берёзы – берёзовый.
- Лист липы – …
- Лист клёна – …
- Шишка ели – …
- Плод дуба – …
- Лист дуба – ….
- Лист осины – …
- Лист ивы – …
- Шишка сосны – …
- Плод яблони – …
Викторина для 1 класса на 1 сентября с ответами и советами
Здравствуйте, мои читатели! Наверняка вас сюда привела общая цель – в вашем окружении находятся дети школьного возраста. Очень важно с самого начала красиво и интересно подвести школьников к новому учебному году. Именно поэтому, викторина для 1 класса на 1 сентября должна проходить в форме игры или развлечения. Далее я постараюсь предоставить вам варианты подобного время провождения среди первоклассников и учеников других классов.
Игры на День знаний для 1 класса
Предполагается, что в основном коллектив первоклассников в общей массе еще малознаком друг с другом или не успел раскрыть себя перед другими. Учителю или родителям, которые заняты организацией мероприятий подобного плана в таком случае идеально подойдут игры на знакомство.
Игры с мячом
Можно сидеть за партами или стоять. Вариаций на проведение подобного развлечения множество:
- Можно передавать снаряд из рук в руки и говорить соседу комплимент.
- Выбирают ребенка и выводят его за дверь классной комнаты. Все остальные договариваются, у кого за спиной будет прятаться мяч. Первый ребенок ищет снаряд, а второму и группе остальных детей главное не сдать верный ответ. Участники могут меняться и разыгрывать друг друга.
- Командная эстафета. Нужно поделиться на две команды и проходить препятствия по очереди с мячом или передавая его на скорость от первого участника к последнему. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданиями.
Игры в слова
- Пару слов о себе, о том, что нравится, что любишь.
- Первый частник называет свое имя, второй – имя первого участника, свое имя, третий – имя первого, второго участников и свое и так далее. Игра длится, пока названий становится много. Взрослый может помогать запомнить имена новых учеников в классе.
- Ребенок называет свое имя. Остальные начинают подбирать слова в виде комплиментов на ту букву, с которой начинается имя участника. Например: Варя – Великолепная, Петя – Прекрасный; Миша – Могущественный. Стоит дать каждому желающему ребенку высказаться.
- Размышление на тему «Чем я могу быть полезным, если окажусь на необитаемом острове?» Дети начинают фантазировать, раскрываться и веселиться.
- Брать интервью у соседа. Каждый участник задает любой вопрос своему соседу.
Подвижные
Выбирается группа детей. Можно отбирать мальчиков, потом девочек, первую пятерку по списку и так далее. В группе дается задание построиться по:
- цвету волос, глаз, одежде, обуви от светлого к темному или наоборот;
- по росту;
- для девочек по длине волос;
- по алфавиту, начиная с начала или с конца;
- по дате рождения, начиная от Нового Года.
Паутинка. Дети должны взяться за руки и образовать круг. Ведущий задает задание и кто подходит под данное описание – входит в круг. Например:
- Кто родился весной, летом, осенью, зимой;
- Кому нравятся конфеты, пицца, зеленое мороженное;
- Кто любит «Волшебник изумрудного города», «Алиса в стране Чудес», «Гарри Поттер» или что-то из современных мультиков.
Викторина самых умных первоклашек
Дети очень любят, когда их испытывают на знания и они могут проявить свой интеллект. Подобные соревнования сплочают детский коллектив и проявляют каждого ученика по отдельности. Для начальной школы могут подойти такие вопросы:
- Пингвин – это птица или животное? (Плавающая, но не летающая птица).
- Из какого материала был сделан Буратино? (Дерево).
- Как называется главнокомандующий школы? (Директор).
- Назовите ядовитый гриб (мухомор).
- Какое дерево имеет белый ствол? (Береза).
- Как называется наша планета? (Земля)
- Как называется орган, который может слышать запахи? (Нос).
- Спойте песенку, которую исполняет Кот Леопольд (От улыбки станет всем светлей).
- Назовите, как можно больше диких животных (медведь, заяц лиса, волк)
- Перечислите зимние виды спорта (биатлон, фигурное катание, хоккей, керлинг, конькобежный спорт)
Список вопросов для младшеклассников на тему «В гостях у сказок»
Стоит проводить соревнования между двумя командами. Идеально подходит для 2 класса. Но такие варианты вопросов с ответами могут быть разными.
- Кто дружил с гномами? (Белоснежка)
- Как зовут подругу Буратино? (Мальвина)
- Кто пел прекраснейшую песню про то, что не надо бояться злого волка? (Три поросенка)
- Как называется страна, в которой живут персонажи русских народных сказок? (Тридесятое царство, тридевятое государство)
- Кем является волшебная фея Золушке? (Крестной мамой)
- Какую популярную в сказках шапочку невозможно нарисовать на бумаге? (Шапку-невидимку)
- В какой сказке пренебрегали средствами противопожарной безопасности? («Кошкин дом»)
- Как звали девочку, которая боролась с повелительницей снежного царства? (Герда)
- Какой подарок дарил Винни-Пух ослику Иа? (Пустой горшочек из-под меда)
- Где родился Колобок? (На печи).
Для детей такие задания вызывают восторг и неподдельный интерес. Очень важно подпитывать весь процесс атмосферой соревнований. Подобные тематические конкурсы можно проводить в библиотеке. Тогда школьники захотят по прошествии викторины взять себе книгу для прочтения.
Общие правила проведения викторин для школьников
Существует определенные советы, которые помогут правильно создать сценарий проведения викторины, игр, конкурсов, посвященный Дню знаний.
- Презентация. Дети отлично воспринимают материал визуально. Например, задается вопрос, а когда звучит правильный ответ – всплывает картинка на экране. Подобным образом можно задавать ребусы, графические загадки.
- Сценарий первого сентября не должен быть длинным. Максимальное время проведения – 1 час. Учитывайте, что в этот день дети эмоционально возбуждены, могут переживать, быстро уставать.
- Тематические вечеринки прибавляют задора и веселья. Можно использовать темы сказки для дошкольников и детей младшего школьного возраста. Для детей 4 класса уже можно использовать ранее пройденный материал по предметам и задавать по ним вопросы. Средняя школа любит активные викторины, например, квесты. А вот старшеклассникам понравятся игры типа «Брейн Ринг», «Что? Где? Когда?».
- Стоит позаботиться заранее о подручном материале, который будет использоваться в процессе викторины, а также об украшении комнаты в соответствии с тематикой.
- Всем детям стоит вначале огласить правила игры, а лучше повесить их на доске в виде графического изображения.
- Результат викторины должен быть серьезно оценен и победители по честному вознаграждены. Не стоит акцентировать внимание на проигрыше, лучше заранее предусмотреть поощрительные призы. Важно не испортить праздничное настроение всем участникам проекта.
Если вы готовите задания для первоклашек, то стоит сделать акцент на веселом времяпровождении, знакомстве и проявлении себя.
Вначале необходимо провести разминку в виде игр. Для детей, начиная с 3 класса можно проводить предметные викторины, например, на тему музыки, математики, родного и иностранного языка, литературы и так далее. Средняя и старшая школа будет с интересом выполнять подвижные задания и проявлять себе в интеллектуальных конкурсах.
Квест по школе
Ко Дню знаний можно подготовить креативные идеи проведения такого праздника. Одним из подобных вариантов может быть квест по родной школе. Итак, правила проведения такого мероприятия:
- Группа детей делится на команды с равным числом учеников.
- Выдается лист бумаги, где указано задание.
- Каждый правильный ответ приводит школьников в нужное место на территории школы или школьного двора, где будет ждать их новая подсказка.
- Квест не должен быть слишком длинным и включать в себя около 40 минут – 1 часа или не более 10 загадок.
- В конце подобной викторины должен ждать учеников сюрприз или приз.
- Можно использовать задания, игры, конкурсы, которые будут оценивать независимые судьи, непосредственно на месте. По удачному выполнению судья выдает следующую загадку и так далее.
Проводить подобные мероприятия стоит с детьми, начиная с 6 класса. Чем старше школьники, тем сложнее можно давать им задания.
На страничках моего сайта вы найдете для себя много интересного, не забудьте сохранить собственные заметки в соцсетях и рассказать о них друзьям. А впереди еще много чего интересного! До новых встреч!
С уважением, Анастасия Скореева
Викторина для 1 класса | викторина для 1 класса с ответами | викторина для школьников 1 класс
Викторина – это игра, в основе которой заложен принцип нахождения правильных ответов на вопросы. Первоклассник – это вчерашний дошкольник. А для ребят дошкольного и младшего школьного возраста игра имеет исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них — серьезная форма воспитания.
Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие школьника в целом.
Центр «ЧудоТворчество» предлагает Викторины с ответами для 1 класса на разные тематики. Наши Викторины — эта находка для учителей первых классов. В игровой форме первоклассники демонстрируют свои знания, которые получили на уроках. Викторины по математике, русскому языку и литературному чтению помогут разнообразить внеклассные занятия по предметам и, играя, закрепить изученный ранее материал.
Участие в викторине добровольное, но ученики 1 класса сами просятся принять участие в ней. Дух соревнования и яркие дипломы от Центра «ЧудоТворчество» вызывают желание принимать активное участие во всех наших викторинах. Дети с удовольствием пополняют своё портфолио новыми красочными дипломами Победителей и участников. В наших викторинах по математике, русскому языку и т.д. диплом получает каждый участник.
Инструкция по проведению Викторины.
Математическая викторина «В стране чисел»
Первые два вопроса в викторине:
- Укажите число, в котором 1 д. 5 ед.
- Укажите число, следующее за числом 39
Подать заявку
Всероссийская викторина «Азбука ПДД»
Первые два вопроса в викторине:
- Назовите всех участников дорожного движения?
- При каком дорожном знаке возле школы можно безопасно перейти улицу?
Подать заявку
Всероссийская викторина «Сложение с переходом через десяток в пределах 20»
Первые два вопроса в викторине:
Подать заявку
Всероссийская викторина по русскому языку «Алфавитик»
Первые два вопроса в викторине:
- Сколько букв в русском алфавите?
- Сколько парных согласных в алфавите?
Подать заявку
Викторина про животных для 1 класса — тест онлайн игра — вопросы с ответами
Мой результат
Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»
1.
Рыбы, птицы и насекомые — это животные?
2.
Острая мордочка, коротенькие лапки, тело покрыто иголками, зрение плохое, отличный нюх, умеет сворачиваться клубком. Что это за животное?
3.
Зимой спит — летом ульи ворошит. О ком идет речь?
4.
Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живёт, кур в деревне крадёт. Кто это?
5.
Какая птица выводит птенцов зимой, в самый лютый мороз?
6.
Что делает ёж зимой?
7.
Так называется и птица, и город. О ком речь?
8.
Правда ли что заяц не потеет, а в жару сбрасывает лишнее тепло через длинные тонкие уши, в которых множество кровеносных сосудов?
9.
Что ест зимой жаба?
10.
Где живет белка?
Всероссийские конкурсы и викторины для детей и педагогов «Рыжий Лис»
Викторины для всех возрастов
Будьте в курсе обновлений и получайте скидки!
Предлагаем подписаться на рассылку «Рыжий Лис».
Благодаря E-mail оповещениям Вы будете всегда в курсе актуальных мероприятий и новостей нашего проекта.
Нашим подписчикам также доступны промо-коды со скидками на участие в ряде конкурсов и викторин.
Оформление подписки займёт не более 30 секунд.
Подписаться сейчас
Проверить актуальный промокод
- Викторины для дошкольников и младших классов
- Викторины для школьников
В преддверии знаменательной даты 12 апреля, когда в России отмечается День космонавтики, наш проект объявляет о старте новой викторины для дошкольников учащихся младших классов.
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся…
Приглашаем дошкольников и учащихся младших классов принять участие во всероссийской викторине «Новый год в России»
Это отличный способ проверки знаний учащихся дошкольных учреждений, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала,обратить…
Совсем скоро наступит зима! И это, на самом деле, одно из самых волшебных времён года.
Приглашаем дошкольников и учащихся младших классов принять участие во всероссийской викторине «Зима»
Это отличный способ проверки…
Совсем скоро наступит зима! И это, на самом деле, одно из самых волшебных времён года.
Приглашаем дошкольников принять участие во всероссийской викторине «Природа зимы»
Это отличный способ проверки знаний учащихся дошкольных…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Встреча с осенью»
Викторина рассчитана на прохождение дошкольниками и учащимися 1 -5 классов.
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить…
Приглашаем учащихся ДОУ и начальной школы принять участие во всероссийской викторине «Здоровье»
Это отличный способ проверки общих знаний участников, а также пособие по открытому уроку.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине по знаниям правил дорожного движения среди школьников.
Задания викторины обновлены и не повторяют предыдущие викторины. Смотрите также: викторина для дошкольников и викторина для школьников
Викторина будет…
Викторина продлена до 31 декабря!!!
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине для ДОУ и учащихся младших классов. Викторину можно использовать при проведении открытого урока.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и запишите…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Животные из сказок»
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить уровень усвояемости материала и внеклассную подготовку ребят.
Так как викторина…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Дары осени»
Викторина рассчитана на прохождение дошкольниками и учащимися 1 -5 классов.
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить уровень…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине, тестирующей знания музыкальных инструментов среди дошкольников и учащихся младших классов. Задания викторины несложные и познавательные. Отличное подспорье педагогу при проведении открытого урока.
Викторина состоит…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине по природоведению «Природа и мы»
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 2-3 классов, но легко может проводиться среди дошкольников старшей группы и всех…
У многих из Вас есть свои четвероногие любимцы — кошки, собаки, хомячки.. Предлагаем расширить этот список и ответить на вопросы общеобразовательной викторины.
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Четвероногие…
Совсем скоро мы будем праздновать годовщину окончания Великой Отечественной войны. Это одно из самых значимых событий в новейшей истории, которое характеризует русский народ как бесстрашных, честных и искренних людей.
Приглашаем…
Приглашаем дошкольников принять участие во всероссийской викторине «Женский день – 8 марта»
Это отличный способ проверки знаний учащихся дошкольных учреждений, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала,обратить внимание на пробелы…
Масленица — традиционный русский праздник.
Накануне масленичной недели мы предлагаем ребятам поучаствовать в познавательной всероссийской викторине, посвященной традициям и истории этого замечательного праздника.
Викторина носит общеобразовательный характер, поэтому педагог легко может провести…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине для ДОУ и учащихся младших классов, в которой ребята смогут показать свои знания праздника 23 февраля.
Викторину можно использовать в качестве опорного (контрольного) материала при…
Приглашаем дошкольников и учащихся младших классов принять участие во всероссийской викторине «Символ года: мышка в сказках и кино»
Это отличный способ проверки знаний учащихся дошкольных учреждений, возможность понять лёгкость и…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Братья наши меньшие»
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить уровень усвояемости материала и внеклассную подготовку ребят.
Так как викторина…
Приглашаем учащихся ДОУ и начальной школы принять участие во всероссийской семейной викторине.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и запишите ответ в бланк для ответов. Ключ с правильными ответами для…
Светлый праздник Пасхи является одним из самых почитаемых и важных. В преддверии этого события мы приглашаем ребят и педагогов принять участие во всероссийской викторине «Светлый праздник Пасхи» для дошкольников и…
Приглашаем дошкольников и учащихся младших классов принять участие во всероссийской викторине «Символ года: свинка в литературе »
Это отличный способ проверки знаний учащихся дошкольных учреждений, возможность понять лёгкость и усвояемость…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине на знание пожарной безопасности среди дошкольников и учащихся младших классов. Задания викторины несложные и познавательные. Отличное подспорье педагогу при проведении открытого урока.
Викторина состоит из…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине по знаниям правил дорожного движения среди дошкольников и учащихся младших классов. Задания викторины несложные и сформулированы в игровой форме. Викторина будет отличным подспорьем…
Приглашаем учащихся начальных классов принять участие во всероссийской викторине «Все в музей!»
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить уровень усвояемости материала и внеклассную подготовку ребят.
Также предлагаем…
Всероссийская викторина для дошкольников и младших классов «Знатоки искусства».
Приглашаем проверить свои навыки и умения в решении заданий, разной степени сложности. Это отличный способ школьникам показать свои знания, а для классных…
Театр — это жизнь!
Приглашаем учащихся младших классов принять участие во всероссийской театральной викторине.
Это отличный способ проверки знаний ребят, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала,обратить внимание на пробелы в…
Приглашаем дошкольников и учащихся младших классов принять участие во всероссийской викторине «Знатоки мультфильмов».
Не секрет, что мультфильмы — любимая тема для ребят, в которой они неплохо разбираются.
Викторина состоит из 15 вопросов….
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине для учащихся средней школы. Викторину можно использовать при проведении открытого урока.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и запишите ответ в бланк для…
Приглашаем учащихся 3 и 4 классов принять участие во всероссийской литературной викторине.
Это отличный способ проверки знаний учащихся начальной школы по литературе, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала, обратить внимание на пробелы в…
Приглашаем учащихся 1 и 2 классов принять участие во всероссийской литературной викторине.
Это отличный способ проверки знаний учащихся начальной школы по литературе, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала, обратить внимание на…
Долгожданная весна! Кажется, не ждем мы с таким нетерпением ни одного времени года, как весну. Ждем хотя бы самых первых, пусть совсем еще незаметных признаков весны:появились проталины, дни стали…
Приглашаем учащихся школ и ДОУ принять участие во всероссийской викторине «Русские народные сказки».
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся младших классов (1-5 классы), а также учащихся ДОУ.
Викторина состоит из 15 вопросов….
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Зеленый мир»
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить уровень усвояемости материала и внеклассную подготовку ребят.
Викторина состоит из 15 вопросов….
Всероссийская викторина по математике для дошкольников «Рыжий Лисёнок».
Приглашаем проверить свои навыки и умения в решении заданий, разной степени сложности.
Это отличный способ проверки знаний учащихся дошкольных учреждений, возможность понять лёгкость и…
Всероссийская викторина по математике для 4 класса «Рыжий Лисёнок».
Приглашаем проверить свои навыки и умения в решении заданий, разной степени сложности. Это отличный способ школьникам вспомнить как решать типовые задачки, а…
Всероссийская викторина по математике для 3 класса «Рыжий Лисёнок».
Приглашаем проверить свои навыки и умения в решении заданий, разной степени сложности. Это отличный способ школьникам вспомнить как решать типовые задачки, а…
Всероссийская викторина по математике для 2 класса «Рыжий Лисёнок».
Приглашаем проверить свои навыки и умения в решении заданий, разной степени сложности. Это отличный способ школьникам вспомнить как решать типовые задачки,…
Предлагаем принять участие в замечательной викторине по мотивам так горячо любимых ребятами сказок А.С. Пушкина среди дошкольников и учащихся младших классов.
Ребятам предлаается вспомнить самые известные произведения и показать, насколько хорошо они…
Предлагаем принять участие в замечательной викторине по русскому языку среди дошкольников. Ребята покажут уровень своей подготовки, поможет воспитателям обратить их внимание на те или иные ньюансы.
Викторина состоит из десяти…
Всероссийская викторина по математике для 1 класса «Рыжий Лисёнок».
Викторина состоит из десяти вопросов. Выполните задание и запишите ответ в бланк для ответов. Ключ с правильными ответами для куратора викторины…
В преддверии знаменательной даты 12 апреля, когда в России отмечается День космонавтики, наш проект объявляет о старте новой викторины для учащихся средней школы.
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 5-9…
Новая викторина 2019 года к Дню космонавтики!
В преддверии знаменательной даты 12 апреля, когда в России отмечается День космонавтики, наш проект объявляет о старте новой викторины для дошкольников учащихся младших…
Приглашаем школьников принять участие во всероссийской викторине «Новый год в России».
Викторина предназначена для проведения среди учащихся 7-9 классов, но может также быть проведена (по усмотрению педагога-куратора) среди участников других…
Приглашаем школьников принять участие во всероссийской викторине «Зима».
Викторина предназначена для проведения среди учащихся 7-9 классов, но может также быть проведена (по усмотрению педагога-куратора) среди участников других возрастных категорий.
Это отличный…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине на знание пожарной безопасности среди учащихся 5 — 9 классов. По усмотрению педагога викторина может проводится и в младших классах.
Задания викторины несложные и познавательные. Отличное…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине по знаниям правил дорожного движения среди школьников.
Задания викторины подобраны более сложные и основательные, в отличии от викторины для дошкольников.
Викторина будет отличным…
Всероссийская викторина для дошкольников и младших классов «Художники».
Приглашаем проверить свои навыки и умения в решении заданий, разной степени сложности. Это отличный способ школьникам показать свои знания, а для классных руководителей…
Приглашаем учащихся 5 — 9 классов принять участие во всероссийской викторине «Экология».
По усмотрению куратора викторина может проводиться среди другой возрастной группы.
Это отличный способ проверки общих знаний участников, а также…
Совсем скоро мы будем праздновать годовщину окончания Великой Отечественной войны. Это одно из самых значимых событий в новейшей истории, которое характеризует русский народ как бесстрашных, честных и искренних людей.
Приглашаем…
8 марта празднуется международный женский день.
В преддверии этого замечательного праздника мы приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Женский день 8 марта», которая продлится весь март.
Викторина разрабатывалась для проведения…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине для учащихся школ, в которой ребята смогут показать свои знания праздника 23 февраля.
Викторину можно использовать в качестве опорного (контрольного) материала при проведении открытого урока.
Викторина…
Масленица — традиционный русский праздник.
Мы предлагаем школьников поучаствовать в познавательной всероссийской викторине, посвященной традициям и истории этого замечательного праздника.
Викторина носит общеобразовательный характер, поэтому педагог легко может провести небольшой открытый…
Приглашаем школьников принять участие во всероссийской викторине «Символ года: мышь и крыса»
Викторины — это отличный способ проверки знаний учащихся, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание…
Приглашаем школьников принять участие во всероссийской викторине «Калейдоскоп».
Задания викторины охватывают широкий перечень предметов — от математики до литературы.
Это отличный способ проверки знаний учащихся дошкольных учреждений, возможность понять лёгкость и…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Все в музей!».
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить уровень усвояемости материала и внеклассную подготовку ребят.
Также предлагаем ознакомиться…
Россия — самая большая страна в мире. Неудивительно, что именно Россия обладает рядом потрясающих географических рекордов.
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Географические рекорды России»
Это отличный способ проверки общих…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине по истории. Тема викторины — Древняя Греция. Это отличное подспорье педагогу при проведении открытого урока.
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 5-7 классов, но по…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине, проверяющей знания школьников по истории музыки. Отличное подспорье педагогу при проведении открытого урока.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и запишите ответ в бланк для ответов….
Театр — это жизнь!
Приглашаем школьников принять участие во всероссийской театральной викторине.
Викторина была разработана для проведения среди 5 — 7 классов, но, по усмотрению педагога-куратора, может быть проведена среди ребят другой…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине «Юный химик», которая будет проводиться весь 2016 год.
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 8 классов. Педагог по своему усмотрению может также проводить её…
Приглашаем учащихся 1 и 2 классов принять участие во всероссийской литературной викторине.
Это отличный способ проверки знаний учащихся начальной школы по литературе, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала, обратить внимание на…
Приглашаем учащихся 1 и 2 классов принять участие во всероссийской литературной викторине.
Это отличный способ проверки знаний учащихся начальной школы по литературе, возможность понять лёгкость и усвояемость пройденного материала, обратить внимание на…
Светлый праздник Пасхи является одним из самых почитаемых и важных. В преддверии этого события мы приглашаем ребят и педагогов принять участие во всероссийской викторине «Светлый праздник Пасхи» для дошкольников и…
Приглашаем ребят принять участие во всероссийской викторине «Весна идёт — весне дорогу».
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 5-11 классов, но из-за ряда несложных и интересных вопросов может также проводиться и…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Удивительный мир воды».
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 5-11 классов.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и запишите ответ в бланк для ответов.
Ключ…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Занимательная математика» для учащихся школ.
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 5-х классов. Однако, педагог на своё усмотрение, оценивая реальный уровень подготовки ребят,…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине по географии «Природа России».
Данная викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 8 классов. Однако, педагог по своему усмотрению может проводить её и в…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Занимательная география»
Это отличный способ проверки общих знаний участников, хорошая помощь педагогу проверить уровень усвояемости материала и внеклассную подготовку ребят.
Викторина состоит из 15 вопросов….
Творчество Сергея Есенина, неповторимо яркое и глубокое, прочно вошло в нашу литературу и пользуется огромным успехом у читателя.
Стихи поэта полны сердечной теплоты и искренности, страстной любви к беспредельным просторам…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине для учащихся средней школы. Викторину можно использовать при проведении открытого урока.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и запишите ответ в бланк для…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской семейной викторине.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и запишите ответ в бланк для ответов. Ключ с правильными ответами для куратора викторины прилагается!
Внимание! Баллы…
Приглашаем школьников принять участие во всероссийской викторине «Мир, труд, Май!». Викторина содержит вопросы на тематику праздника весны и труда 1 мая, затрагивая как исторические факты, так и народные приметы.
Это…
Приглашаем принять участие во всероссийской викторине для школьников, в которой ребята смогут показать свои знания правил этикета. Отличное подспорье педагогу при проведении открытого урока.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните задание и…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Занимательная биология».
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 7-9 классов. А для учащихся более младших классов мы разработали другие вопросы.
Викторина состоит…
Приглашаем учащихся школ принять участие во всероссийской викторине «Занимательная биология».
Викторина разрабатывалась для проведения среди учащихся 5-6 классов. А для учащихся старших классов мы разработали другие вопросы.
Викторина состоит из 15 вопросов. Выполните…
Интересные факты для 1-го класса — Science Fun
Веселые силы
0 из 20 завершенных вопросов
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Информация
Проверьте свои знания в викторине «Funky Forces»
Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.
Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:
0 из 20 вопросов ответил правильно
Ваше время:
Истекло время
Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)
-
Вы достигли уровня
Ученый Ученый!
-
Вы достигли уровня
Ученый-исследователь!
-
Вы достигли уровня
Научный канцлер!
-
У вас все в порядке! Считайте себя
Легендой науки!
-
Продолжайте попытки Jr.Ученый!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
-
Вопрос 1 из 20
1 балл
Как называется ученый, изучающий движение вещей?
Правильный
✔ Отличная работа!
Сами основы физики имеют дело с движением вещей, поэтому физик — это ученый, изучающий движение.
Неправильный
X
Правильный ответ — физик. Сами основы физики имеют дело с движением вещей, поэтому физик — это ученый, изучающий движение. -
Вопрос 2 из 20
1 балл
Что из этого движется из-за воздуха или ветра?
Правильный
✔ Отличная работа!
Автомобиль и повозка слишком тяжелы, чтобы их передвигать ветром, а воздушный змей может развеяться.
Неправильный
X
Правильный ответ — воздушный змей. Автомобиль и повозка слишком тяжелы, чтобы их мог передвигать ветер, а воздушный змей может развеяться на ветру. -
Вопрос 3 из 20
1 балл
Как называются концы магнита?
Неправильно
X
Правильный ответ — северный и южный полюса. -
Вопрос 4 из 20
1 балл
Что будут делать Северный и Южный полюса магнита?
Правильный
✔ Отличная работа!
Противоположности в науке притягиваются, когда одни и те же полюса отталкивают друг друга.
Неправильно
X
Правильный ответ — Притягивать / склеивать. Противоположности в науке притягиваются, когда одни и те же полюса будут отталкивать друг друга. -
Вопрос 5 из 20
1 балл
Какая сила не дает нам парить в воздухе?
Правильный
✔ Отличная работа!
Гравитация — это сила, которая притягивает нас к земле.Из-за силы тяжести мы не можем парить в воздухе.
Неправильно
X
Правильный ответ — сила тяжести. Гравитация — это сила, которая притягивает нас к земле. Из-за силы тяжести мы не можем парить в воздухе. -
Вопрос 6 из 20
1 балл
Что из этого движется под действием силы тяжести?
Правильный
✔ Отличная работа!
Когда вы бросаете мяч, он падает обратно на землю из-за силы тяжести.
Неправильно
X
Правильный ответ — мяч падает. Когда вы бросаете мяч, он падает обратно на землю из-за силы тяжести. -
Вопрос 7 из 20
1 балл
Что из этого часто движется из-за того, что его постоянно толкают или тянут?
Неправильный
X
Правильный ответ — качели. -
Вопрос 8 из 20
1 балл
Как мы называем то, что прилипает к магниту?
Неправильно
X
Правильный ответ — Магнитный. -
Вопрос 9 из 20
1 балл
Что происходит, если ваш центр баланса не равен?
Правильный
✔ Отличная работа!
Когда ваш центр равновесия не равен, вы упадете, как и другие объекты, которые не сбалансированы.
Неправильно
X
Правильный ответ — «Падение». Когда ваш центр равновесия не равен, вы упадете, как и другие объекты, которые не сбалансированы. -
Вопрос 10 из 20
1 балл
Что делают северный и северный полюсы магнита?
Неправильный
X
Правильный ответ — Оттолкнуть / оттолкнуть. -
Вопрос 11 из 20
1 балл
Что будут делать Южный и Южный полюсы магнита?
Неправильный
X
Правильный ответ: Оттолкнуть / оттолкнуть -
Вопрос 12 из 20
1 балл
Паула играет с магнитом.К какому предмету будет притягиваться магнит?
Неправильный
X
Правильный ответ: Iron Nail -
Вопрос 13 из 20
1 балл
Если я смогу заставить мои магниты отталкиваться, какой изящный трюк я могу сделать с ними на моем столе?
Неправильно
X
Правильный ответ: заставьте один магнит перемещаться по столу, не касаясь его другим магнитом -
Вопрос 14 из 20
1 балл
Ученый Кристин работает над новым приемом йоги, в котором она должна поддерживать равновесие в равновесии.Если ей это удастся, как будет выглядеть ее поза?
Неправильный
X
Правильный ответ — Сбалансированный -
Вопрос 15 из 20
1 балл
Где находится центр тяжести большинства людей?
Неправильный
X
Правильный ответ Наш пупок -
Вопрос 16 из 20
1 балл
Сила — это любой тип тяги или…?
Неправильно
X
Правильный ответ — Push -
Вопрос 17 из 20
1 балл
НеправильноX
Правильный ответ — Motion -
Вопрос 18 из 20
1 балл
Самуэль спускается с горки.Пример какой силы?
Неправильно
X
Правильный ответ — Gravity.
-
Вопрос 19 из 20
1 балл
Сегодня был жаркий летний день, и вы потеете.Итак, вы машете рукой перед лицом. Какую силу вы создаете?
Неправильный
X
Правильный ответ Wind -
Вопрос 20 из 20
1 балл
Когда вы видите, что что-то движется, что должно на это действовать?
Неправильно
X
Правильный ответ — A Force
Астро-приключения
0 из 20 завершенных вопросов
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Информация
Проверьте свои знания в викторине «Astro Adventures»
Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.
Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:
0 из 20 вопросов ответил правильно
Ваше время:
Истекло время
Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)
-
Вы достигли уровня
Ученый Ученый!
-
Вы достигли уровня
Ученый-исследователь!
-
Вы достигли уровня
Научный канцлер!
-
У вас все в порядке! Считайте себя
Легендой науки!
-
Продолжайте попытки Jr.Ученый!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
-
Вопрос 1 из 20
1 балл
Как называется ученый, изучающий космос на Земле?
Неправильный
X
Правильный ответ — астроном.Астрономия — это исследование космоса, поэтому астроном изучает все, что находится в космосе. Астрономы изучают космос с Земли, а космонавты отправляются в космос. -
Вопрос 2 из 20
1 балл
Как называется ученый, изучающий космос в космосе?
Неправильный
X
Правильный ответ — космонавт.Астронавт отличается от астронома, потому что на самом деле он отправляется в космос, чтобы его изучить. -
Вопрос 3 из 20
1 балл
Сколько времени нужно Луне, чтобы вращаться вокруг Земли?
Правильный
✔ Отличная работа!
Луне требуется около 1 месяца, чтобы вращаться вокруг Земли, поэтому мы обычно видим только 1 полнолуние в месяц.
Неверно
X
Правильный ответ — 1 месяц. Луне требуется около 1 месяца для обращения вокруг Земли, поэтому мы обычно видим только 1 полнолуние в месяц. -
Вопрос 4 из 20
1 балл
Как называются группы звезд, похожие на картинки?
Неправильный
X
Правильный ответ — Созвездия.Примером может служить Большая Медведица, Лев или Орион. -
Вопрос 5 из 20
1 балл
Сколько времени нужно Земле, чтобы вращаться вокруг Солнца?
Неправильно
X
Правильный ответ — 1 год. -
Вопрос 6 из 20
1 балл
Сколько времени нужно Земле, чтобы один раз повернуться?
Правильный
✔ Отличная работа!
Вращение Земли вызывает наши дни и ночи.Земле требуется один день, чтобы пройти ночь и день и сделать один оборот.
Неверно
X
Правильный ответ — 1 день. Вращение Земли вызывает наши дни и ночи. Земле требуется один день, чтобы пройти ночь и день и сделать один оборот. -
Вопрос 7 из 20
1 балл
Что такое Солнце?
Неправильный
X
Правильный ответ — звезда.Солнце — ближайшая к нам звезда. Несмотря на то, что она выглядит самой большой и яркой, на самом деле это обычная звезда. Так кажется, потому что он самый близкий. -
Вопрос 8 из 20
1 балл
Когда луна представляет собой крохотную полоску, как это называется?
Правильный
✔ Отличная работа!
Эта крошечная полоска луны называется полумесяцем, она похожа на булочку в форме полумесяца или форму банана.
Неправильно
X
Эта крошечная полоска луны называется полумесяцем, точно так же, как булочка в форме полумесяца, которую вы можете съесть, или форма банана. -
Вопрос 9 из 20
1 балл
Когда свет на Луне становится больше и ярче, мы говорим:
Правильный
✔ Отличная работа!
Когда луна становится ярче каждую ночь, это называется растущей яркостью.Подумайте о том, чтобы покрыть автомобиль воском и сделать его ярче.
Неправильно
X
Правильный ответ — восковая эпиляция. Когда луна становится ярче каждую ночь, это называется растущим. Подумайте о том, чтобы покрыть автомобиль воском и сделать его ярче. -
Вопрос 10 из 20
1 балл
Как называется луна, когда она настолько большая и яркая, насколько это возможно?
Правильный
✔ Отличная работа!
Свет на Луне заполняет всю видимую нам часть, поэтому мы называем это полной луной.
Неправильный
X
Правильный ответ — полная луна. Свет на Луне заполняет всю видимую нам часть, поэтому мы называем это полной луной. -
Вопрос 11 из 20
1 балл
Вы пошли в поход со своей семьей.Что вы не найдете в ночном небе во время путешествия?
Неправильный
X
Правильный ответ — Солнце. -
Вопрос 12 из 20
1 балл
Ваша младшая сестра узнала, что вы изучали космос в школе, и она хотела узнать больше о Луне.Какой из фактов является верным утверждением, которое вы могли бы рассказать своей сестре о Луне?
Неправильно
X
Правильный ответ: иногда мы видим Луну ночью, а иногда днем. -
Вопрос 13 из 20
1 балл
Откуда исходит лунный свет?
Неправильный
X
Правильный ответ — Солнце. -
Вопрос 14 из 20
1 балл
Финли узнал все о солнце в школе в этом месяце.Ей нужно было написать отчет о некоторых вещах, которые она узнала. Какое правильное утверждение она должна написать в своем отчете?
Неправильно
X
Правильный ответ: Солнце — ближайшая звезда к Земле. -
Вопрос 15 из 20
1 балл
Генри спросили о различиях между дневным и ночным небом.Что нам легче увидеть ночью, чем днем?
Неправильно
X
Правильный ответ — звездочки. -
Вопрос 16 из 20
1 балл
Кейт узнала, что на небе бесчисленное количество звезд и что наша солнечная система является частью группы из миллиардов звезд.Как называется эта группа звезд?
Неправильный
X
Правильный ответ — галактика Млечный Путь. -
Вопрос 17 из 20
1 балл
Сколько планет входит в нашу солнечную систему?
Неправильно
X
Правильный ответ — 8. -
Вопрос 18 из 20
1 балл
По какому объекту в космосе вращаются все планеты?
Неправильный
X
Правильный ответ — Солнце. -
Вопрос 19 из 20
1 балл
Какой из этих объектов не вращается вокруг чего-либо в космосе?
Неправильный
X
Правильный ответ — Солнце. -
Вопрос 20 из 20
1 балл
Наблюдая за луной в течение нескольких дней, Нина знает, что луна должна быть в небе сегодня вечером.У нее проблема с обнаружением Луны, потому что на Луне нет видимого света, который она может видеть. На какую фазу луны она смотрит?
Неправильный
X
Правильный ответ — Новолуние.
Грунтовые камни
0 из 20 завершенных вопросов
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Информация
Проверьте свои знания в викторине «Грунтовые камни»
Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.
Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:
0 из 20 вопросов ответил правильно
Ваше время:
Истекло время
Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)
-
Вы достигли уровня
Ученый Ученый!
-
Вы достигли уровня
Ученый-исследователь!
-
Вы достигли уровня
Научный канцлер!
-
У вас все в порядке! Считайте себя
Легендой науки!
-
Продолжайте попытки Jr.Ученый!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
-
Вопрос 1 из 20
1 балл
Как называется ученый, изучающий горные породы и минералы?
Правильный
✔ Отличная работа!
Геология — это изучение горных пород и минералов, поэтому геолог изучает горные породы и минералы.
Неправильно
X
Правильный ответ — геолог. Геология — это изучение горных пород и минералов, поэтому геолог изучает горные породы и минералы. -
Вопрос 2 из 20
1 балл
Для чего не использовать растения?
Правильный
✔ Отличная работа!
Мы едим растения, чтобы расти большими и сильными, а наша одежда часто сделана из хлопка.Нам определенно не нужно использовать растения, чтобы смотреть телевизор.
Неправильно
X
Правильный ответ — смотрю телевизор. Мы едим растения, чтобы расти большими и сильными, а наша одежда часто сделана из хлопка. Нам определенно не нужно использовать растения, чтобы смотреть телевизор. -
Вопрос 3 из 20
1 балл
Как мы называем это, когда почва впитывает воду?
Неправильно
X
Когда почва впитывает воду, она впитывает.Так же, как губка впитывает воду. -
Вопрос 4 из 20
1 балл
Что из следующего может быть в гумусе?
Правильный
✔ Отличная работа!
Гумус сделан из вещей, которые были живы, но теперь мертвы.Единственный пример — мертвые листья.
Неправильный
X
Правильный ответ — мертвые листья. Гумус сделан из вещей, которые были живы, но теперь мертвы. Единственный пример — мертвые листья. -
Вопрос 5 из 20
1 балл
Какое животное вы можете найти в почве?
Правильный
✔ Отличная работа!
Птицы и жирафы ходят по почве, но мы можем найти только червей в почве.
Неправильный
X
Правильный ответ — черви. Птицы и жирафы ходят по почве, но мы можем найти только червей в почве. -
Вопрос 6 из 20
1 балл
Раскопки — это когда что делает геолог?
Неправильно
X
Правильный ответ — «Копает».Люди могут пойти на раскопки и раскапывать камни и полезные ископаемые. -
Вопрос 7 из 20
1 балл
Какой компонент почвы поглощает больше всего воды?
Неправильный
X
Правильный ответ — глина.Глина поглощает больше всего воды, потому что состоит из очень мелких частиц. -
Вопрос 8 из 20
1 балл
Что означает, когда магнит прилипает к камню?
Правильный
✔ Отличная работа!
Когда магнит прилипает к камню, это означает, что камень является магнитным.Это означает, что в нем есть железо.
Неправильно
X
Правильный ответ — в нем железо. Когда магнит прилипает к камню, это означает, что камень магнитный. Это означает, что в нем есть железо. -
Вопрос 9 из 20
1 балл
Как лучше всего классифицировать породы?
Неправильный
X
Правильный ответ — по цвету.Часто проще всего классифицировать горные породы и минералы по цвету, чтобы сопоставить их с изображениями. -
Вопрос 10 из 20
1 балл
Как называется внешний слой Земли, где мы находим больше всего камней?
Правильный
✔ Отличная работа!
Внешний слой называется корочкой, как и внешний слой пиццы.Мантия и ядро намного горячее, и нам не так много горных пород и минералов, которые мы могли бы изучить.
Неправильный
X
Правильный ответ — корочка. Внешний слой называется корочкой, как и снаружи пиццы. Мантия и ядро намного горячее, и нам не так много горных пород и минералов, которые мы могли бы изучить. -
Вопрос 11 из 20
1 балл
Что из перечисленного НЕ является свойством, используемым учеными для классификации горных пород?
Неправильно
X
Правильный ответ — запах. -
Вопрос 12 из 20
1 балл
Из какого материала земли лучше всего посадить цветы?
Неправильно
X
Правильный ответ — почва. -
Вопрос 13 из 20
1 балл
Из чего можно сделать песок?
Неправильно
X
Правильный ответ — Разбитые камни. -
Вопрос 14 из 20
1 балл
Если камень или минерал магнитные, вероятно, они содержат:
Неправильный
X
Правильный ответ — Металл, вероятно, железо. -
Вопрос 15 из 20
1 балл
Что из перечисленного не растет из почвы?
Неправильный
X
Правильный ответ — Бэкон. -
Вопрос 16 из 20
1 балл
Что из следующего растет из почвы?
Неправильный
X
Правильный ответ — фасоль Лима. -
Вопрос 17 из 20
1 балл
Что из перечисленного необходимо растениям для выживания?
Неправильный
X
Правильный ответ — Вода. -
Вопрос 18 из 20
1 балл
Если вы видите, что растение начинает увядать, что вы можете попробовать дать ему?
Неправильно
X
Правильный ответ: Больше солнечного света. -
Вопрос 19 из 20
1 балл
Растения делают для нас очень много! Что из следующего является примером того, насколько прекрасны растения?
Неправильно
X
Правильный ответ: они дают нам еду, которую мы едим. -
Вопрос 20 из 20
1 балл
Как вы думаете, сколько дней потребуется растению, чтобы начать расти?
Неправильный
X
Правильный ответ примерно 3-5 дней.
Жилая лаборатория
0 из 20 завершенных вопросов
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Информация
Проверьте свои знания в викторине «Живая лаборатория»
Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.
Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:
0 из 20 вопросов ответил правильно
Ваше время:
Истекло время
Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)
-
Вы достигли уровня
Ученый Ученый!
-
Вы достигли уровня
Ученый-исследователь!
-
Вы достигли уровня
Научный канцлер!
-
У вас все в порядке! Считайте себя
Легендой науки!
-
Продолжайте попытки Jr.Ученый!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Измерьте сокровище
0 из 20 завершенных вопросов
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Информация
Проверьте свои знания в викторине «Измерить сокровище»
Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.
Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:
0 из 20 вопросов ответил правильно
Ваше время:
Истекло время
Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)
-
Вы достигли уровня
Ученый Ученый!
-
Вы достигли уровня
Ученый-исследователь!
-
Вы достигли уровня
Научный канцлер!
-
У вас все в порядке! Считайте себя
Легендой науки!
-
Продолжайте попытки Jr.Ученый!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Обучение в начальной школе | 1 и 2 класс
Тесты для быстрого и увлекательного обучения
Эти образовательные викторины призваны укрепить у вашего ребенка уверенность в себе в первые годы обучения в начальной школе.В викторинах преподаются те же предметы, которые дети будут изучать в школе по основным предметам — английскому языку, математике и естественным наукам. Кроме того, они знакомят с несколькими другими темами, которые преподают детям от 6 до 8 лет.
Есть четыре причины, по которым родители считают тесты такими ценными:
- Интерактивные викторины доставляют больше удовольствия, чем учебники, поэтому дети будут счастливы учиться дольше
- Тесты разбивают школьные предметы на небольшие части, чтобы их можно было преподавать без путаницы.
- Учителя, которые пишут тесты, понимают проблемные области и дают комментарии после каждого вопроса, чтобы помочь запомнить ключевые моменты
- В век компьютеров, айфонов и айпадов викторины — самый простой, самый быстрый и увлекательный способ выучить предмет.
Почему так важны 1 и 2 классы
В эти первые годы начальной школы закладываются основы для всего будущего образования вашего ребенка. Обучение основывается на накоплении знаний по предметам слой за слоем, и если ребенок отстает в ранние годы, ему становится все труднее наверстать упущенное позже. По этой причине многие педагоги считают, что 1-й и 2-й классы предоставляют родителям прекрасную возможность повлиять на образование своих детей.
Тесты на этом уровне укрепляют учебные цели, которым учат в школе, и помогают детям лучше познакомиться с предметами и более комфортно осваивать новые идеи. Кроме того, викторины развивают ценные навыки обучения, такие как концентрация, внимательное чтение и хорошее понимание. Эти вновь обретенные способности помогают детям развить любовь к учебе и чувство гордости за собственные успехи, которые продержатся у них на всю жизнь.
Родительская поддержка
Именно на этом этапе обучения ребенок получит наибольшую пользу, если ему посчастливится иметь вдохновляющих и полных энтузиазма родителей.Маленькие дети от природы любознательны; они хотят исследовать, открывать и учиться. Если их обучение приносит удовольствие или успех, они захотят повторить этот опыт. Дети, которые получат правильную поддержку и поощрение в эти ранние годы, вырастут в творческих и предприимчивых учеников. Мотивировать ребенка учиться может быть непросто, но использование забавных и увлекательных обучающих инструментов поможет сделать этот процесс менее рутинным.
Мы предлагаем ежедневно уделять от 10 до 30 минут общению с ребенком один на один.Исследуйте наш сайт, играйте в викторины, обсуждайте возникающие темы и получайте удовольствие от обучения. Вы всегда будете уверены в том, что закрепляете те же самые предметы, которые ваш ребенок преподает в классе начальной школы. Автоматическая запись дат проведения викторин и набранных баллов позволяет быстро определить, какие предметы были полностью усвоены, а над которыми требуется дополнительная работа.
По нашему опыту, небольшие усилия родителей в эти годы становления позволяют детям подняться по служебной лестнице до желанного положения в высшем классе, и, оказавшись там, дети сами сделают все возможное, чтобы оставаться там до конца. их школьная жизнь!
Профессионально письменные материалы
Учителя признают огромное значение 1 и 2 классов, и, следовательно, это очень специализированная дисциплина.Наши тесты были написаны группой учителей, которые активно участвуют в обучении детей от 6 до 8 лет и понимают сложности и трудности, с которыми сталкиваются дети в этой возрастной группе.
Акцент делается на визуальном содержании, и раздел оживлен с использованием изображений везде, где это возможно. Каждая викторина состоит из десяти вопросов, а в конце каждого вопроса даются вспомогательные примечания.
Доступная подписка
Эти индивидуальные викторины очень доступны по цене всего 12 долларов.50 в месяц, и это обеспечивает доступ ко всему сайту для всех членов вашей семьи. Вы можете отменить в любое время, даже в течение первого месяца, но мы ожидаем, что после того, как ваш ребенок завершит элементарные викторины, он / она захочет перейти к тестам более высокого класса, чтобы превзойти одноклассников!
Вероятно, вы никогда не найдете более увлекательного способа заниматься обучением детей, и в то же время вы поможете обеспечить наилучшие шансы на успех в учебе.Вы можете присоединиться здесь.
Тесты по математике для 1-го класса для отработки тем по математике для 1-го класса
Тесты по математике для 1-го класса для детей для отработки навыков 1-го класса. Пройдите викторин для первого класса по — Сложение, вычитание, числовое значение, определение времени, метрическая система, пространственное восприятие, сравнение, данные и графики, деньги, изучение чисел от 1 до 100, смешанные операции, геометрия и формы, шаблоны , номер строки, деньги и др.
Дополнение
Сложить два числа с суммой до 5
Сложите два числа с суммами до 10
Сложение числа удваивается
Выражения сложения
Сложение двухзначных чисел в однозначные
Добавление нуля к числам
Сложение предложений до 10
Сложение предложений до 5
Дополнение с картинками до 10
Завершить добавочное предложение
Классификация и заказ
Классифицировать фигуры по цвету
Сравните и закажите номера до 100
Обозначить похожие формы
Распознавать похожие объекты
Номера для заказа и формы
Одинаковые и разные формы
Такая же конструкция, но другая
Сравнения
Сравните числа от 1 до 100
Сравнить объекты в смешанной группе
Сравнить объекты более или менее
Сравнить с разными группами
Дроби
Дроби проиллюстрированы фигурами
Дроби картинки половинки 3-е 4-е
Фракции представлены закрашенными наборами
Геометрия и формы
Конгруэнтные формы
Определите формы и щелкните
Совпадение частей совпадающих фигур
Связать твердое тело с плоскими поверхностями
Формы и сравнения
Симметрия форм
Формы
Выберите между открытыми или закрытыми формами
График и данные
Данные на графиках
Считать данные на графике
Научитесь считать
Подсчитайте, набрав до 20
Считать точки до 10
Считать до 100 точек
Считать точки до 20
Подсчитать группы по десять
Счет по пятеркам
Считать по два
Подсчитать объекты до 20
Считать фигур до 10
Считать фигур до 20
Счетные метки до десяти
Сосчитайте до 3, набрав буквы
Сосчитайте до десяти, набрав
Сосчитать до 30
Счетные фигуры до 3
Оценка объектов
Счетные отметки до 20
Измерения
Легче или тяжелее
Размер длинный или короткий
Размер высокий или короткий
Измерения
Показания термометров на термометрах
Деньги
Сравнить суммы денег доллары сша
Дайм четверть пенни монеты сша
Определить монеты с картинками
Сопоставьте денежные ценности с их названиями
Пенни и никели
Номера
Перевод арабских цифр в римские 2
Определить четные и нечетные числа
Узнайте, как писать числа
Имена числа до десяти
Число до между после
Номерной строки до 10
Номерной строки до 20
Номерные строки после 20
Правописание чисел и цифры
Порядковые номера до 83
Порядковые номера с расположением объектов
Представление чисел против цифр от 1 до 3
Представляет числа до 10
Выбрать четные и нечетные числа
Число заклинаний до 100
Число заклинаний до 20
Узоры
Полные секции выкройки
Описание узоров с картинками
Модели выращивания
Похожие модели
Позиции и пространственное восприятие
Внутренние или внешние позиции
Левое среднее или правое положение
Левая правая позиции
Расположение в сетке 3 на 3
Позиции выше или ниже
Верх, средний или нижний
Вероятность
Вероятность того, что произойдет, более или менее вероятно
Вычитание
Вычтите два числа до 10
Вычитание числа из двойного
Вычитание чисел для получения нуля
Выражения на вычитание
Вычитание с иллюстрациями до 10
Вычитание с картинками до 5
Время
Перевести единицы времени часы минуты
Дни недели
Различать с утра до вечера
Согласование времени с показаниями часов
Чтение точных часов на аналоговых часах
Читать расписание поездок
Чтение календаря
Определение времени на часах
Истекшее время по часам
Упражнение на логику времени
Словарь
Словарная сумма или разница
тестов по математике для 1-го класса для детей
Порядковые числа Игра
Узнайте о позициях, 1-м, 2-м, 3-м и т. Д. Игре с порядковыми числами для обзора..
Играть в игру >>>
Позиции игры «Змеи и лестницы»
Изучай позиции слева, справа и посередине в этой онлайн-игре «Змеи и лестницы».
Играть в игру >>>
Игра змей и лестниц с римских цифр на арабские
Преобразуйте римские цифры в арабские, играя в математическую игру со змеями и лестницами.
Играть в игру >>>
Римские цифры Скрытые картинки Игра
Преобразуйте римские цифры, играя в онлайн-игру со скрытыми картинками.
Играть в игру >>>
Тесты по математике для 1-го класса — здесь дети чувствуют огромные изменения в окружающей среде по мере их перехода к более профессиональному уровню. Это когда они знакомятся с надлежащей учебной средой, и это время, когда дети изо всех сил пытаются изучить различные концепции, представленные на этом этапе. У каждого ребенка разный темп обучения, некоторые быстро усваивают его, а другим требуется время, чтобы должным образом развить свои навыки. Если ваш ребенок изо всех сил пытается успевать, мы советуем вам сделать шаг назад в наших тестах, как когда он снова успешно решает концепции; они обретут уверенность, которая поможет им с большей уверенностью решать эти первоклассные викторины.Чтобы помочь детям сохранять ясность взгляда и чтобы они не запутались; мы разделили все концепции, которые они будут изучать в этом классе. Разделенные концепции можно увидеть на различных иллюстрациях, которые мы подготовили для вашего ребенка. Рекомендуется, чтобы дети использовали эти тесты, помня о концепциях, которые они изучают в школе, поскольку, когда они практикуют то, что они узнали в школе в тот же день, они будут совершенно ясно понимать концепции. Мы разработали наши тесты в иллюстрированной форме, чтобы помочь детям лучше понять концепции, поскольку визуальная поддержка вместе со словами помогает детям учиться в более быстром темпе.Мы уверены, что с помощью наших простых и увлекательных викторин ваш ребенок в кратчайшие сроки отработает и усовершенствует все концепции первого класса. Наша цель — помочь детям изучить различные концепции математики простым для понимания методом, чтобы эти концепции остались в их памяти на долгие годы. Поскольку математика — это построение и развитие навыков, которым обучают студентов. Мы использовали забавные и интересные способы объяснения различных математических задач, поэтому детям будет интересно решать эти викторины.
65 вопросов викторины для детей с ответами классов с 1 по 10
Наука знакомит вашего ребенка с увлекательным миром растений, животных и окружающей их среды.Понимать науку становится легче, когда она интригует. Так как же сделать это интригующим? С помощью научной викторины для детей, чтобы пробудить их любопытство.
Используйте вопросы викторины MomJunction для детей с ответами, чтобы сделать изучение предмета интересным.
65 Научная викторина Вопросы и ответы для детей
Научная викторина для 1 класса
1. Какое животное откладывает яйца?
а. Собака
г.р. Кот
гр. Утка
г. Овца
Ответ: Утка
2.Самец коровы называется?
а. Ox
б. Собака
г. Овца
г. Обезьяна
Ответ: Бык
3. Чтобы выжить, всем животным нужна еда, воздух и ____.
а. Дом
б. Вода
гр. Шоколадный
г. Фрукты
Ответ: Вода
4. Какое из них пушное животное?
а. Курица
р. Крокодил
г. Черепаха
г. Cat
Ответ: Cat
5.Какой единственный естественный спутник Земли?
а. Вс
г.р. Марс
ок. Венера
г. Луна
Ответ: Луна
6. У дерева есть ветка, заполненная зеленым _____.
а. Волосы
б. Корень
c. Листья
г. Багажник
Ответ: Листья
7. Какая часть тела помогает вам двигаться?
а. Глаза
б. Легкие
c. Поджелудочная железа
г. Мышцы
Ответ: Мышцы
8.Две дырочки носа называются?
а. Веки
б. Ноздри
c. Гвозди
г. Волосы
Ответ: Ноздри
9. Какая звезда светит днем и дает свет?
а. Луна
г. Венера
ок. Марс
г. Солнце
Ответ: Солнце
10. Ноги имеют ступни, а руки — ___.
а. Лодыжки
b. Таз
c. Руки
г. Череп
Ответ: Руки
11.Какой орган покрывает все тело и защищает его?
а. Печень
б. Сердце
c. Кожа
г. Мозг
Ответ: Кожа
12. Какая форма круглая?
а. Прямоугольник
б. Круг
гр. Площадь
г. Треугольник
Ответ: Круг
13. Кто изобрел первый функциональный телефон?
а. Альберт Эйнштейн
б. Никола Тесла
г.Томас Альва Эдисон
г. Александр Грэм Белл
Ответ: Александр Грэм Белл
14. Как называется детеныш коровы?
а. Щенок
р. Котенок
гр. Теленок
г. Малыш
Ответ: Теленок
15. Темные тучи могут испускать молнии и ____.
а. Гром
б. Снежный
c. Солнечный свет
г. Ветер
Ответ: Гром
16.У ваших рук четыре пальца и ____.
а. Колено
б. Голеностоп
c. Колено
г. Большой палец
Ответ: Большой палец
17. Какая часть птицы позволяет ей летать высоко в небе?
а. Клюв
б. Ноги
c. Крылья
г. Когти
Ответ: Крылья
Вернуться к началу
Научная викторина для 2 и 3 классов
18. Животных, которые кормят своих детенышей грудью, называют ____.
а. Рептилии
б. Птицы
г. Амфибии
г. Млекопитающие
Ответ: Млекопитающие
19. Какая часть растения осуществляет фотосинтез?
а. Филиал
б. Лист
c. Корень
г. Ствол
Ответ: Лист
20. Какая точка кипения воды?
а. 25 ° C
б. 50 ° C
г. 75 ° C
г. 100 ° C
Ответ: 100 ° C
21.Какое самое крупное наземное животное?
а. Лев
б. Тигр
г. Слон
г. Носорог
Ответ: Слон
22. ____ помогает перекачивать кровь по всему телу.
а. Легкие
б. Почки
c. Сердце
г. Мозг
Ответ: Сердце
23. Как собака выражает счастье?
а. Подергивание в ушах
b. Подвижная головка
c.Закрытие глаз
d. Виляя хвостом
Ответ: Виляя хвостом
24. Каковы три состояния материи?
Ответ: Твердое, жидкое и газовое
25. Лягушка — это рептилия или амфибия?
Ответ: Амфибия
26. Если вскипятить воду, она превратится в ____.
а. Mist
б. Steam
c. Облака
г. Снег
Ответ: Steam
27.Когда вы что-то толкаете, вы применяете ____.
а. Усилие
б. Разгон
c. Масса
г. Сжатие
Ответ: Сила
28. У какой группы животных есть чешуя?
а. Млекопитающие
б. Земноводные
г. Рептилии
Ответ: Рептилии
29. Где собирается наша пища после того, как мы ее пережевываем и проглатываем?
а. Тонкая кишка
b. Толстая кишка
c.Желудок
г. Печень
Ответ: Желудок
30. Какой материал из следующего имеет самую высокую прозрачность?
а. Бумага
б. Дерево
г. Металл
г. Стекло
Ответ: Стекло
31. Какое животное из приведенного ниже списка лучше всего приспособлено к пустыне?
а. Тигр
б. Гепард
c. Верблюд
г. Олень
Ответ: Верблюд
32.Какая часть скелетной системы защищает мозг?
а. Позвоночник
б. Бедро
c. Таз
г. Череп
Ответ: Череп
33. Как зовут лягушачьего детеныша?
а. Младенческая
б. Щенок
гр. Теленок
г. Головастик
Ответ: Головастик
34. Какой пигмент придает листьям зеленый цвет?
Ответ: Хлорофилл
В начало
Научная викторина для 4, 5, 6 и 7 классов
35.Какая ткань соединяет мышцы с костями?
а. Кожа
б. Кровеносные сосуды
c. Жир
г. Сухожилие
Ответ: Сухожилие
36. Какое питательное вещество играет важную роль в наращивании мышц?
а. Белок
б. Углеводы
c. Утюг
г. Жир
Ответ: Белок
37. Какой газ нужен растениям для фотосинтеза?
а. Водород
б.Окись углерода
c. Двуокись углерода
г. Кислород
Ответ: Двуокись углерода
38. Какой ученый предложил три закона движения?
а. Исаак Ньютон
р. Томас Альва Эдисон
ок. Альберт Эйнштейн
г. Стивен Хокинг
Ответ: Исаак Ньютон
39. Земля окружена слоями газов, которые вместе называются _____.
а. Гидросфера
б.Стратосфера
c. Атмосфера
г. Озоновый слой
Ответ: Атмосфера
40. Какая система тела контролирует чувства?
а. Система кровообращения
б. Пищеварительная система
c. Нервная система
d. Скелетная система
Ответ: Нервная система
41. Какое самое большое животное на Земле?
а. Акула
б. Слон
г. Синий кит
г.Жираф
Ответ: Синий кит
42. Подобные клетки тела группируются вместе, образуя ___.
а. Орган
б. Ткань
c. Кровеносные сосуды
г. Суставы
Ответ: Ткань
43. Какая энергия возникает при движении?
а. Потенциальная энергия
b. Электроэнергия
c. Кинетическая энергия
d. Гравитационная энергия
Ответ: Кинетическая энергия
44.Какое чувство у собаки самое сильное?
а. Коснитесь
b. Слух
c. Запах
г. Вкус
Ответ: Запах
45. Стандартная единица измерения энергии — ____.
а. Ньютон
б. Ампер
гр. Ватт
г. Джоуль
Ответ: Джоуль
46. Какой биолог предложил теорию эволюции посредством естественного отбора?
а. Чарльз Дарвин
р.Стивен Хокинг
ок. Франческо Реди
г. Александр Флеминг
Ответ: Чарльз Дарвин
47. Как называются животные, питающиеся как растениями, так и животными?
а. Травоядные животные
б. Насекомоядные
c. Плотоядные
г. Всеядные
Ответ: Всеядные
48. Внешняя сила, от центра, которую ощущает объект при круговом движении, равна ___.
а.Центростремительная сила
б. Круговая сила
c. Центробежные силы
d. Сила упругости
Ответ: Центробежная сила
49. Какой вид энергии в конечном итоге истощается?
а. Кинетическая энергия
b. Невозобновляемая энергия
c. Гравитационная энергия
d. Возобновляемая энергия
Ответ: Невозобновляемая энергия
50. Цельный фрагмент спиральной ДНК называется ____.
а.Ядро
b. Рибосома
c. Цитоплазма
г. Хромосома
Ответ: Хромосома
51. Дрожжи — это разновидность ____.
а. Завод
б. Животное
c. Бактерия
г. Грибок
Ответ: Грибок
52. Какая планета ближайшая к Солнцу?
а. Венера
г.р. Марс
ок. Меркурий
г. Земля
Ответ: Меркурий
Вернуться к началу
Научная викторина для 8, 9 и 10 классов
53.«На каждое действие есть равная и противоположная реакция». Какой из законов движения Ньютона?
а. Первый закон
b. Второй закон
c. Третий закон
Ответ: Третий закон
54. Какую клеточную органеллу также называют электростанцией клетки?
а. Рибосома
b. Эндоплазматический ретикулум
c. Цитоплазма
г. Митохондрии
Ответ: Митохондрии
55.Изгиб света через стеклянную призму называется ____.
а. Отражение
б. Преломление
c. Дифракция
г. Поглощение
Ответ: Преломление
56. Лев наиболее близок к какому из следующих животных?
а. Собака
г.р. Енот
гр. Вольф
г. Леопард
Ответ: Леопард
57. Ньютоны — это единица силы или энергии?
Ответ: Force
58.Диабет возникает из-за проблем в каком органе тела?
а. Печень
б. Сердце
c. Поджелудочная железа
г. Почки
Ответ: Поджелудочная железа
59. Что из перечисленного НЕ является формой углерода?
а. Бриллиант
б. Графит
гр. Аморфный углерод
г. Феррит
Ответ: Феррит
60. Сладкий картофель является примером модифицированного _____.
а.Лист
б. Корень
c. Стебель
г. Филиал
Ответы: Корень
61. Лекарство для борьбы с бактериями, но не с вирусами?
Ответ: Антибиотик
62. Землетрясения вызваны движением ______.
Ответ: Тектонические плиты
63. Кислая жидкость будет иметь ___ pH.
Ответ: Низкий
64.Какой элемент в периодической таблице самый легкий?
а. Гелий
б. Углерод
гр. Азот
г. Водород
Ответ: Водород
65. Какие элементы наиболее распространены в организме человека?
а. Сера, натрий, магний
б. Фосфор, азот, кальций
c. Медь, цинк, селен
г. Кислород, углерод, водород
Ответ: Кислород, углерод, водород
Вернуться к началу
Научные викторины помогают детям развить интерес к науке.Они также делают предмет более интересным и понятным. Так что используйте эти вопросы и участвуйте в викторине. Пусть победит лучшая команда!
Какой балл был у вашего ребенка? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже.
Рекомендуемые статьи:
Обучение детей заданию вопросов
На мой взгляд, задавать вопросы всегда было одной из самых сложных вещей, которым нам приходилось учить в начальных классах. Дети задают вопросы ВСЕГДА, но когда дело доходит до вопросов о том, что они только что прочитали, становится сложно.Я всегда боролся с этим стандартом, поэтому сегодня я пишу этот пост в блоге. Я надеюсь дать вам несколько идей, если вам, как и мне, сложно научить детей задавать вопросы до и после чтения.
Кажется глупым учить первоклассников различать предложение и вопрос, но это совершенно необходимо. Скорее всего, ученики точно знают, как попросить маму купить им конфету в магазине. И они, конечно, знают, как заявить, что им скучно и им хочется поиграть с чем-то другим.Но когда дело доходит до информации и художественного текста, это не так просто. Вопросы, которые они хотят сформировать, обычно не содержат текстовых доказательств.
Попросите их поработать над чтением предложений и вопросов и их сортировкой.
После того, как учащиеся овладеют способностью различать предложения и вопросы, для учащихся очень важно признать, что некоторые вопросы СЛАБЫЕ , , а некоторые — СИЛЬНЫЕ.
В моем классе мы всегда задавали вопросы, а затем определяли, были ли они «легкими» или серьезными вопросами.Детям это нравилось, потому что им было приятнее определять сильные и слабые вопросы.
Щелкните изображение выше, чтобы найти симпатичную статью с четырьмя играми, в которых дети учатся задавать вопросы из Sandbox Learning и отвечать на них.
Якорные диаграммы важно создавать вместе с учащимися. Создавая диаграммы привязки по этой теме, остановитесь и предложите учащимся обсудить то, что вы написали и представили. Это сделает диаграмму привязки более подотчетной для них.
Обучение детей заданию вопросов с помощью якорных диаграмм
Попросите ИХ придумать вопросительные слова для вашей диаграммы привязок.
Время урока. Начни с картинки!
Покажите изображение на доске. Попросите учащихся повернуться и задать партнеру один вопрос
о картинке и сказать одно предложение о картинке. Напомните своим партнерам, чтобы они несли ответственность за использование СИЛЬНЫХ, а не простых вопросов.
Моделирование и обучение детей заданию вопросов
Моделирование в классе — необходимая стратегия. Многие учителя дают инструкции и позволяют учащимся попробовать самостоятельно.Хотя это может сработать для большого числа ваших учеников, детям также необходимо ВИДЕТЬ их ожидания, особенно в начальной школе.
При обучении задавать вопросы и отвечать на них очень важно моделирование, чтобы учащиеся могли видеть, как читать свой текст, и останавливаться, задавая содержательные вопросы.
Книжных идей!
Мои ученики всегда были одержимы животными! Так что я заполучил столько книг о животных, сколько смогу через Scholastic! Книги «Кто выиграет» пользуются успехом как у моих мальчиков, так и у девочек.Позволяя им читать, держите их подотчетными, давая им партнера, с которым можно читать и задавать вопросы.
После того, как вы позволили им исследовать реальный текст, попробуйте переходить в отрывки. Начиная с первых этапов ответа на вопросы, зависящие от текста, я всегда использую стратегии цветового кодирования. Например, на картинке выше изображен интересный проход кита с шестью карточками заданий. На карточках с заданиями даются конкретные указания, например: «Используйте красный карандаш, чтобы подчеркнуть, кто изучает китов».
Применение обучения детей заданию вопросов
Партнерская деятельность, вся группа, малая группа и самостоятельная работа.
Все эти вещи должны произойти, чтобы научить студентов задавать содержательные вопросы.
Возьмем, к примеру, эту деятельность партнера…
Студентов просят вместе посмотреть вымышленную картинку и написать свои вопросы на стикерах. Затем они вместе прочтут текст. и если они найдут эти вопросы в тексте, они должны это подчеркнуть.Затем они могут ответить на вопрос, используя свои знания из текста.
Отрывки
— это всегда отличная практика для того, чтобы задавать вопросы и отвечать на них, особенно когда нужен инструмент оценки, чтобы увидеть, где находятся дети.
Ознакомьтесь с этими четырьмя ресурсами, чтобы узнать о стандартах художественной и документальной литературы для первого и второго класса.
В каждом из них по 3 мини-урока, отрывки, распечатки, карточки с заданиями и экзамен.
Присоединяйтесь к моему списку рассылки и получите этот полный продукт ELA бесплатно!
Подпишитесь, чтобы получать мои последние бесплатные предложения, сообщения в блоге, образовательные материалы и многое другое прямо в свой список рассылки!
Когда вы присоединитесь, вы получите полную версию продукта из моего магазина TPT по электронной почте!
Успех! Теперь проверьте свою электронную почту, чтобы подтвердить подписку и халяву!
Контрольный список навыков для первого класса
Ваш ребенок готов к первому классу? Этот простой вопрос может поставить в штопор разумных взрослых людей.Хотя каждый ребенок особенный и уникальный и развивается в своем собственном темпе, существуют определенные навыки и знания, которые, по мнению большинства педагогов и экспертов по развитию, необходимы для социального и академического роста, развития и успеваемости в школе. Просматривая следующий контрольный список основных навыков развития, которые необходимы детям перед поступлением в первый класс, имейте в виду, что маленькие дети нуждаются в постоянных возможностях для приобретения любых новых навыков; «Одноразового» подхода к обучению недостаточно для создания прочной базы взглядов, способностей и способностей.
Контрольный лист для подготовки к первому классу
Социальные навыки
- Демонстрирует уверенность в себе и чувство собственного достоинства
- Соблюдает правила и распорядок дома и в детском саду
- Целенаправленно и уважительно использует материалы
- Комфортно адаптируется к изменениям
- Как ученик проявляет энтузиазм и любопытство
- Поддерживает внимание к одной задаче в течение определенного периода времени
- Работает, играет и делится с другими
- Легко взаимодействует со знакомыми взрослыми
- Участвует в групповых мероприятиях
- Уважает чувства и права других людей
- Использует слова для разрешения конфликтов
- При необходимости обращается за помощью к взрослым
Чтение и понимание
- Самостоятельно интересуется чтением
- С интересом слушает рассказы, прочитанные вслух
- Рассказывает простую историю
- Распознает связь между устным и письменным словом
- Распознает все буквы алфавита в порядке
- Различает и печатает прописные и строчные буквы
- Ассоциированные буквы и звуки
- Различает сходство и различие звуков букв в произносимых словах
- Распознает рифмы и шаблоны рифмования
- Делает предсказания относительно истории или отрывка на основе названия и / или изображений
- Определяет слова и конструирует их значения на основе графических подсказок в тексте
- Обозначает основные слова прицела
- Отличает факты от вымысла
- Начинает понимать основные характеристики басен, рассказов и легенд
- Определяет элементы сюжета, сеттинга, сюжета, персонажа и конфликта (где, когда, что, кто и почему)
- Использует личную точку зрения при ответе на истории, например, связанные с персонажами или ситуациями
- Начинает понимать простые знаки препинания (точка, вопросительный знак и т. Д.))
- Находит название, имя автора, имя иллюстратора и оглавление.
- Сортировка общих слов по категориям (например, еда, цвета, формы)
Письмо
- Читает и записывает собственное имя
- Рассказывает историю с помощью картинок
- Использует буквы или фигуры для обозначения слов или идей
- Записывает знакомые слова
- Копирует или записывает слова для передачи сообщений
- Участвует в групповых диктовках
- Строит простые слова и предложения
- Демонстрирует движение слева направо и сверху вниз.
- Правильно обращается с пишущими инструментами
Язык и аудирование
- Понимает простые указания и следует им
- Слушает других в течение короткого периода времени, не отвлекаясь
- Читает детские стишки, игры на пальцах и песни
- Участвует в обсуждениях и беседах
- Задает вопросы
- Четко говорит для передачи сообщений и запросов
- Различия между вопросом и рассказом
- Различает формальный и неформальный язык (со сверстниками, дома vs.в школе)
- Использует полные предложения
- Составляет устные рассказы
- Пересказывает простую историю с основными элементами начала, середины и конца.
Числа, операции и навыки решения проблем
- Имена цифрами от 0 до 30
- Записывает цифры от 0 до 20
- Использует навыки счета, чтобы добавить к 10
- Классифицирует и сравнивает объекты
- Распознает, дублирует и расширяет узоры и взаимосвязи объектов, символов и форм
- Собирает данные и делает записи, используя списки или графические представления
- Интересуется решением математических задач
- Решает проблемы, угадывая и проверяя с помощью манипуляторов или пальцев
Геометрия и измерения
- Ознакомится с обычными приборами для измерения времени и температуры (например,г., линейки, градусники)
- Оценивает и измеряет реальные количества с использованием нестандартных единиц (блоков или скрепок)
- Понимает и использует сравнительные слова (длинное и короткое, тяжелое и легкое и т. Д.).
- Обозначает, маркирует и создает различные формы
Математика в действии: счет времени, счет денег
- Показывает понимание календаря и времени
- Знает дни недели и месяцы в году
- Знает цену пенни, никеля, десятицентовика и четверти
Обществознание
- Понимает концепцию истории как реальные истории о других временах, событиях, местах и людях
- Понимает широкие категории времени (прошлое, настоящее и будущее)
- Знает разные способы коммуникации с давних времен до наших дней (устная речь, пиктограммы и т. Д.).)
- Понимает концепцию исторического вклада исторических личностей
- Имеет базовые знания о других культурах и культурных традициях
- Знает важных личностей в истории США
- Знает людей и события, отмеченные в памятные праздники
- Распознает американские символы (орел, Колокол Свободы, флаг и т. Д.).
- Признает, что люди используют карты, глобусы и другие модели для идентификации и определения местоположения.
Наука
- Формирует заключения на основе сравнений, смысловых наблюдений и исследований
- Знает, что Солнце поставляет на Землю тепло и световую энергию.
- Распознает основные модели погоды
- Признает, как люди влияют на Землю, включая концепции сохранения, переработки и сокращения загрязнения.
- Понимает, что все живые существа имеют базовые потребности
- Различает живые и неживые предметы
- Узнает, как живые существа изменяются по мере роста и созревания
- Сравнивает и описывает структурные характеристики растений и животных
- Различает типы окружающей среды и их обитателей (горячая, холодная, влажная, сухая и т.
Кратко:
Игры по станциям (станционки) организуются следующим образом. Ставят несколько пунктов ( станций) по лагерю. На каждом этапе есть человек, который будет давать задания и отмечать результаты в путевом листе. Формируются несколько команд. У каждой команды — свой маршрут, своя последовательность следования (это для того, чтобы очередь не скапливалась)
например на 1 станции- циркачи- надо пройти типа по бревну. Условие — пройти должны все члены команды. На 2 станции- Угадайка,- вс вместе должны разгадать десяток загадок. На 3 станции — Рисовалка — Какой-то коллективный рисунок. И так далее… У каждой команды в путевом листе отмечаются результаты. Подведение итогов- по окончанию. Обычно на последнем этапе все команды собираются в одной точке. В одном месте.
Подготовка:
- Для этого мероприятия необходимо придумать конкурсы-этапы, которые можно провести на улице, привлекая по возможности, как можно больше народу (отряд.
- Количество конкурсов должно быть равно количеству отрядов плюс один (не менее). Все этапы раскиданы по территории лагеря, а некоторые и за ней (в пределах досягаемости). На каждом этапе стоит один вожатый, чётко знающий правила данного конкурса.
- Для всех отрядов готовится маршрутный лист (красиво оформленный).
- На нём указаны этапы пути, старт и последовательность прохождения. Для каждого отряда старт сдвигается на один этап, чтобы, по возможности, избежать скопления нескольких отрядов в одном месте.
Проведение игры:
- Все отряды собираются к назначенному времени. Детям рассказывается предыстория.
- После передачи карт командирам отрядов и после объявления старта все пускаются в путь. Дети бегают не по одиночке, а всем отрядом плюс один вожатый (это обязательно, т.к. некоторые пункты находятся за территорией лагеря). На каждом этапе ребят ждёт ведущий-вожатый, который проводит конкурс, следит за правильностью выполнения задания и оценивает результат. Оценка (по 5-балльной шкале) ставится прямо в маршрутный лист. Или за каждый выигранный конкурс можно выдавать что-то вещественное, например, составную часть зелья или карты, или ключик.
- Смысл соревнований прост — какой отряд быстрее пройдёт маршрут и наберёт большее количество баллов, тот и победил.
- Для «подогревания атмосферы» во время игры хорошо бы комментировать происходящее по громкой связи.
- После игры подводятся итоги, и на ближайшем общелагерном мероприятии (по возможности в тот же день) объявляется и награждается отряд-победитель.
- Это мероприятие проводится по элементарной и универсальной схеме: кто быстрее и лучше пройдёт все конкурсы-этапы. В зависимости от места, времени года, погоды, каких-либо праздников эту игру можно проводить в совершенно разных вариантах, меняя название и предысторию. Например:
- Поиски Деда Мороза (Елки, подарков, снеговиков и пр.) (зимой), путешествие по сказкам Пушкина, и пр. Игра может использоваться как составная часть тематического дня (День Нептуна, индейцев, сказок, того же Пушкина и т.д.) А уж придумать конкурсы — тут открывается полный простор для фантазии. Главное, чтобы задания были выполнимы для детей
На настоящий момент известны следующие игры по станциям, принципиально отличающие друг от друга:
- Кругосветка. Команда идет с маршрутным листком по строго определенному маршруту. Места расположения станций заранее известны. Команда должна пройти все стации за определенное время (равное для всех). Разновидности: информационная, веревочка.
- Ажиотаж. Команда заранее не знает маршрута движения. В ходе игры команда определяет очередность посещения станций самостоятельно. Команда может пройти за отведенное время определенное число станций. Команда в случае невыполнения задания может пройти его повторно в порядке очередности. Разновидности: детерминированный, индивидуальный.
- Гонка на выживание. Команда получает у ведущего маршрутный листок со списком станций. За отведенное время нужно пройти как можно больше станций. Если задание на станции не выполнено с первого раза, то маршрутный листок рвется. Команда начинает игру с начала. Разновидности: командная, индивидуальная.
- Будь готов. Имеется игровое табло, на котором расписаны месторасположения и название игровых станций. Команды проходят станции при наличии отрывного талона с игрового табло в порядке очереди. Игра проводится либо до первой команды выполнившей все задания, либо последней команды.
- Стратегия. На игровом табло обозначены месторасположение, наименование и время проведения игровых станций. Команда вырабатывает маршрут и заявляет его. Если такой маршрут уже заявлен, то команда определяет новый маршрут. Некоторые игровые станции могут проводиться сразу для нескольких команд. Предлагаем описание этой формы — Команды ранее знакомятся со всеми конкурсами и их правилами, которые будут работать в игровое время. На игровом табло-заявке обозначены неизменяемые пункты: месторасположение конкурса, наименование, время прохождения, стоимость выигрыша в конкурсе, количество команд участниц в данном конкурсе и количество человек, представляющих команду в конкурсе. Перед выходом на старт, командам предлагается заполнить графу о прохождении конкурса в то или иное время. Количество временных интервалов ограничено и зависит от времени выполнения конкурса и количества команд участниц. Время начала каждого конкурса расписано. Команды выстраиваются и в порядке очереди, совещаясь, им остается только проставить свои заявки на участие в определенный промежуток времени. Далее команда точно совещается и решает, кто из участников команды и в какое время будет проходить конкурсы. Каждый участник команды имеет право проходить несколько конкурсов. Побеждает команда, набравшая больше всех баллов.
- Гандикап (гонка за лидером). Команды стартуют по определенному маршруту. Старт команд осуществляется через определенное время. Побеждает команда с наилучшим чистым временем. В игровых станциях могут принимать участие разное количество членов команд.
- Экстрем. Команда делится на интеллектуалов и спортсменов. Интеллектуалы выполняют задание и ведущий сообщает спортсменам наименование и месторасположение следующей игровой станции. Спортивные и интеллектуальные станции чередуются. Если спортсмены или интеллектуалы не справляются с заданием, то они должны выполнить штрафное задание. Побеждает команда с наименьшим чистым временм.
- Лабиринт. Команда идет с маршрутным листом по определенному маршруту. В случае невыполнения задания на игровой станции команде предлагается выполнить штрафное задание. Разновидности: на выбывание игроков.
- Карусель. Команды — участницы делятся поровну. Между ними устраивается противоборство (пары команд заранее известны). Побеждает команда, одержавшая наибольшее количество побед. Если команд нечетное количество, то с одной командой проводит конкурс ведущий.
- Фестиваль. Команды в ходе игры находят себе спарринг — команду и сообща выполняют конкурсное задание. В качестве дополнительного правила игры можно поставить условие, чтобы при прохождении очередного конкурсного задания спарринг-команды образовывали новую пару.
- Бюрократ. Команда делится пополам. Одна половина обеспечивает проведение игровой станции, а вторая половина должна пройти определенное число станций. Разновидности: путешествия по миру, регистрация какого-либо права. Рекомендация: Конкурсные задания на станциях должны быть выполнимы за конечное время.
- Эстафета Команде предлагается пройти определенное количество этапов по определенному маршруту. Побеждает команда выполнившая быстрее всех предложенные задания.
- Олимпиада Среди команд происходит жеребьевка. Команды попавшие в одну пару соревнуются между собой на вылет. Побеждает команда с наименьшим числом поражений.
- Ротация Команда делится на несколько частей и выполняет задания. Суть задания одной части команды сводится к подготовительной работе для другой части. Пример. — написать сценарий — сделать постановку — подвести рейтинг и …
- Экспресс Команда находится в фиксированном месте. Бегунок доставляет определенное задание, которое необходимо выполнить за строго отведенное время. Затем бегунок относит выполненное задание и получает новое.
- Упраленец Лидеру команды объясняются правила выполнения задания. Затем он передает правила всем остальным участникам команды. Участники команды выполняют задания (все задания в разных местах). По итогам выполнения задания лидер получает новую порцию информации.
- Школа радости Командам предлагается проити несколько игровых станций, на которых им предлагается получить определенные знания или выполнить определенные конкурсы. Причем за отведенное время участники могут посетить 2-3 класса школы.
- Квест Некоторые относят их к станционным играм, но, скорее всего, они уже давно выделились в самостоятельную группу (игрокам предстоит найти какую-то вещь, получить которую они могут только выменяв у другого персонажа. Соответственно приходится распутывать цепочку — бобику принести кость, получить за кость сосиску, отнести сосиску котенку, за это получить зернышко и отнести его курочке… ну это так, утрировано).
- Вертушка Это мероприятие, в котором участвуют все Отряды одновременно. Вертушки бывают разные, форма и содержание ограничиваются только фантазией авторов. Как правило, Вертушки устроены по такой схеме: отряды получают маршрутные листы (это может быть карта Лагеря), там указано, где находятся станции. Исключительно важно эти маршрутные листы продумать логично, чтобы не получилось накладок, когда два Отряда одновременно приходят на одну станцию!
Примеры игр по станциям
- Игра по станциям
- Произвольная станционка
- Планетарий
- Искатели приключений
- Выпь
- Интеллектуальная эстафета
- В лабиринтах пещер
- Форт баярд
- Туристическая полоса
- Гуманоиды
- Игры по корпусу
- Арбат
- Турград
- Битва за горшочек меда
- Стучи, поезд, стучи
- Мир хаоса
- Перепись населения лагеря
- Рыцари Белого Колдуна
- GPS-игра по станциям
- Школа Юнг
- Украли вожатого
- Кругосветное путешествие
- Пропавшие воспитатели
- Большие острова творчества
- Станционка «Марафон»
- По дороге из желтого кирпича
- Станционка «Тропа выживания»
- Станционка «Бастионы»
- Станционка «Искатели приключений»
- Карусель экономики и политики
- Станционка «Форт Боярд»
- В гостях у пещерных людей
- Спортивная станционка для младших
- Сказочная станционка для младших
- В поисках истины
- Стратегическая игра “Звёздные войны”
- Квест «Сокровища Гая Фокса»
- Коммуникативная игра «Кирпичики»
- Хочу стать лидером
- Аллея аттракционов
- Мероприятие «Побегушки»
- Тропа воспоминаний
- Мероприятие «Рукописи не горят»
- Вертушка «Встреча с супергероями»
- Набор вертушек
- 7 ключей
- Спортивное мероприятие «Спорт-ассорти»
- Бродилка «Воины и Амазонки»
- Станционка «Тропа испытаний»
- 12 секретных пакетов
- Станционка «День творчества»
- Марафон «Поезд Здоровья»
- Станционка «Чемодан лидера»
- Путь доверия
- Игра «Матрица»
- Игра «Раскуси лагерь»
- Игра «Без страха и упрека»
- Станционка «Большой карнавал»
- Игра «Город развлечений»
- Игра «Вокруг света»
- Игра-путешествие «Остров сокровищ»
- Станционная игра «Ярмарка»
- Соревнование «Волшебное колесо»
- Игра «Создай себя сам»
- Станционка «Калейдоскоп открытий»
- Беготня по станциям «Страны мира»
- Игра «Тайна пиратского клада»
- Игра «Гимнастика ума»
- Страна «Тарзания»
- Соревнования между отрядами «кругосветка»
- Игра по станциям «Архипелаг удачи»
- Идеи для квеста на улице
- Контрольно–комбинированный маршрут
- Спортивно-туристическая полоса препятствий
- Игра «Путешествие за приключениями»
- Игра по станциям «ОБЖ»
- Игра «День творчества»
- Игра «Ключ к успеху»
- Игра «Охотники за временем»
- Игра «Пятый элемент»
- Богатырские игры
- Командные станционки
- ПароХодный Квест
- Кругосветка «Семь препятствий»
- Сказочный мини-футбол
- Игра по станциям «Олимпийский успех»
- Игра по станциям «Город потухших огней»
- Спортивное ориентирование и квесты для детей
- Игра по станциям «День творчества»
- Темный лес: дорога рыцарей
- Соревнование «Тропинки»
- Вертушка «Мы вместе»
- Сам себе игротехник
И еще смотрим также…
- Квест. Кем ты можешь быть
- Вертушка. Общелагерная игра по станциям
Дополнительно
- Игра 7 ключей
- Станционные игры
- Станционные игры 2
- Игра по станциям «Загадка карты»
- Маршрутный лист для станционки «Дружная семейка»
- Кругосветка «Путешествие в сказку»