Подшофе как пишется правильно

Хорош: как правильно пишетсякраткие прилагательные с основой на шипящуюбуквы о-е после шипящих в окончаниях имен прилагательныхпримеры предложенийкак пишется правильно, обоснование,

Хорош: как правильно пишется

Русский язык справедливо считают одним из самых сложных языков в мире. И главное не то, что в русском языке много правил орфографии, а в том, что  в каждом правиле есть исключения. И чтобы не показать себя полным невеждой, не знающим родной язык, необходимо не только знать, но и правильно применять  эти правила.

Давайте разберемся с правилом «Правописание Ь после шипящих», поскольку оно вызывает  затруднения не только у младших школьников, но и у студентов. Как пишется «хорош»  в соответствии с правилами русского языка?

Краткие прилагательные с основой на шипящую

Чтобы узнать, как правильно пишется слово “хорош”, нужно определить какой частью речи это слово является.

Давайте вспомним рифмовку, известную с момента обучения в начальной школе:

В глаголах и наречиях знак (Ь) пишется всегда, а в кратких прилагательных не пишем никогда.

Например, свежий – свеж, дремучий- дремуч, пахучий- пахуч, хороший – хорош.fraj 52410170 orig

Этот костюм недостаточно хорош для столь торжественного случая.

Краткие прилагательные имеют родовое окончание:

  1. Озеро хорошо , особенно на закате и рассвете.
  2. Девушка чрезвычайно хороша в этом платье.
  3. Ребята в этом классе хороши и трудолюбивы.
  4. Юноша хорош и строен, как молодой тополь.

А если вспомнить правило правописания мягкого знака в словах с окончанием на шипящую, то поймем, что мужской род вообще не любит Ь.

Например, товарищ, врач, грач, сторож, шалаш ( все слова мужского рода и пишутся без Ь) или дочь, ночь, печь, фальшь, брошь (слова женского рода и пишутся обязательно с Ь после шипящей).

В следующем материале вы сможете узнать, как правильно писать слово “прекрасный”. Рекомендуем сохранять наши статьи в закладках, чтобы всегда иметь под рукой!

Буквы О-Е после шипящих в окончаниях имен прилагательных

Давайте вспомним еще одно правило орфографии: Правописание букв О и Е после шипящих в окончаниях имен прилагательных.1506527 kak pishetsya slovo pocht cherez e ili o Правило гласит, что под ударением после шипящих в окончаниях прилагательных пишется  буква  О, без ударения – Е.

Поэтому чтобы определить, как правильно написать слово ХОРОШЕЙ, нужно поставить ударение. Оно падает на второй слог хорОшей, поэтому в окончании мы пишем букву Е.

Причем неважно, в каком роде стоит имя прилагательное. Например, Нет ничего хорОшего в том, чтобы часами сидеть за компьютером и играть.

ХорОший человек никогда подлости не сделает. ХорОшее настроение не следует ждать, его нужно уметь постоянно поддерживать.

Начальной формой слово является мужской род, именительный падеж и единственное число. Поэтому проверочное слово хороший указывает на все эти морфологические признаки, и оно является полным качественным прилагательным и обладает всему его признаками, то есть изменяется по родам, числам и падежам.

Например, хорОшего человека, хорОшему человеку, хорОшим человеком, о хорОшем человеке.

Заберу или забиру – как пишется слово? Ответ можно посмотреть здесь.6868 kak pishetsya media ili medio

Примеры предложений

  1. В хорошем доме нет места скуке и безделью.
  2. Не по милу хорош, а по хорошему мил (пословица)
  3. Если хозяин дома хорош, то и дом  у него в порядке.
  4. Хорошее утро целому дню заряд дает.
  5. Плохое дело лучше хорошего безделья.
  6. Иногда слово ХОРОШ  служит предикатом в составе составного глагольного сказуемого. В этом случае  лексическое значение: хватит, достаточно, довольно.
  7. Например, Хорош болтать и отвлекаться, нужно начать готовиться к экзамену.

как пишется правильно, обоснование, употребление

Слово «получше» правильно пишется только слитно с приставкой «по-», поскольку оно является наречием, образованным от прилагательного «хорош» в сравнительной степени («хороший» <имя прилагательное полное> -> «хорош» <оно же краткое> -> «лучше» <оно же в сравнительной степени; «этот хорош, но тот лучше»> -> «получше» <наречие>).718305 kak pishetsya derzhim ili derzhem kak pishetsya uchim ili uchem kak pishetsya letaem ili letaim kak pishetsya Но неверно писать раздельно («по лучше») – грубая ошибка: аналогии с «почаще» – «по чаще»; «понемногу» – «по немного»; «пораньше» – «по ранее» тут неуместны, так как соответствующие наречия соотносятся со словосочетаниями, в которые входят иные части речи (существительное «чаща», числительное «немного», другое наречие «ранее»).


Пояснение к правописанию

Раз написано раздельно, то «по» уже не приставка, а предлог, с которым краткие сравнительные прилагательные не употребляются: они несклоняемые слова, не изменяющиеся по родам и числам («он, она, оно, они, то, те, кто, что, им, ему лучше»). В данном контексте надо бы использовать полную сравнительную степень («хороший» -> «лучший») в дательном падеже: «События развиваются по лучшему сценарию»; «Поедем по лучшей дороге». А с «по лучше» выходит бессмыслица: по какой такой «лучше»? Что это за «лучша» такая? Гулящая Лушка из «Поднятой целины» Шолохова? Так та пишется по-другому и с большой буквы.6cf1e177 e49d 4ac4 a743 ac85dc2b8b86

С другой стороны, исходное прилагательное может относиться как к вещественным (вещным, материальным) предметам («хороший цемент, не отмывается совсем» – реплика Василия Алибабаевича из «Джентльменов удачи»), так и к воображаемым, умозрительным («хорошая мысль»). Подобную универсальность приложения оригинала унаследовали и производные от его словоформ наречия. Обычно наречия называют и/или описывают признаки действия; их иногда в шутку обзывают «прилагательными для глаголов». Но наречие
«получше»
приложимо как к признакам действий («сделать получше»; «узнать получше»), так и к предметам («сегодня получше») или к их качествам и признакам («вот это смотрится получше»).

Правила

Правописание наречий с приставками вообще и с «по-» в частности трудный вопрос. Подробнее о последних вы можете прочитать в статье о слове «по-прежнему» и выражении «по прежнему».146080 kak pishetsya vse ravno ili vseravno


Касательно предмета настоящей публикации можно сформулировать такие правила:

  • Наречия, образованные от прилагательных, оканчивающихся на «-й» в полной форме, с приставкой «по-» пишутся через дефис: «хороший» – «по-хорошему».
  • Наречия от тех же прилагательных кратких в сравнительной степени с той же приставкой пишутся слитно: «хорош» – «лучше» – «получше».
  • От тех же прилагательных полных в сравнительной степени и в превосходной степени наречия не образуются: «получшее», «по-лучшее», «по-наилучшему» и т.п. несуществующие слова, бессмысленные наборы букв.
  • От полных сравнительных и превосходных прилагательных могут образовываться наречные группы – устойчивые словосочетания, используемые как наречия: «лучшее из всего, <что есть, что возможно>»; «наилучшим образом», и др.

Значение

Наречие «получше»

употребляется в русской речи в двух значениях:

  1. Сделать (делать) что-либо несколько лучше, чем ранее, чем до того, чем обычно, чем всегда: «Вымой сапоги получше, слякоть же на улице»; «Жуй получше, малость не доварено».760233 pravilno pisat stanovitsya pochemu kak opredelit chto zdes nado pisat i a ne e Синонимы «аккуратнее», «старательнее», «тщательнее».
  2. Выполнить что-либо как возможно лучше в данном случае, при существующих обстоятельствах: «Цемент марки 200, лучшего не было. Сможете на нём фундамент залить? – Постараемся сделать получше»; «Опять планку сшиб! Разомни получше толчковую, примерь ещё раз разбег, и отталкивайся получше. Синонимические наречные группы «как следует»; «наилучшим образом».

Грамматика

Слово «получше» – определительное наречие способа и образа действия, неизменяемое. Состоит из приставки


«по-», корня «-лучш-» и суффикса «-е». Постановка ударения и разделение переносами по-лу́ч-ше.

***

© ПишемПравильно.ру

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

Для чего хорош Python? Что вы сможете написать на Python

Автор Алексей Морозов

Python хорош для всего, что хочется сделать быстро, но чтобы при этом всё нормально работало.682989 kak pishetsya daleko ne udachnyy otvet kak pishetsya neudachnyy slitno ili net

Потому что у него:

  • интуитивный синтаксис,
  • строгая динамическая типизация (то есть заранее думать о типе каждой переменной не надо, но случайно поделить число на строку язык всё-таки не даст),
  • почти нет непредсказуемого поведения.

Но самое главное преимущество — не в особенностях самого языка, а в огромном количестве библиотек на все случаи жизни —думать надо будет только про задачу, необходимые инструменты почти наверняка уже написаны. К тому же есть общепринятый инструмент для управления библиотеками (pip), который позволяет легко устанавливать их из репозитория вместе со всеми зависимостями.

Одноразовые скрипты

Самое простое, но распространённое применение — одноразовые скрипты для манипуляций с данными, конвертеры и прочие такие вещи. Да, не самый крутой софт в мире, но мелкие задачи типа «прочитать 200 Мб данных, отфильтровать записи и залить их в базу данных, а заодно посчитать базовую статистику и нарисовать график» или «отфильтровать файлы логов по дате создания, не соответствующие маске удалить, а все старше часа Ч заархивировать» возникают регулярно.img146

Прототипы

Cкорость и удобство разработки позволяют делать прототипы: например бот для ВКонтакте (автопостинг, удаление комментариев по блэклисту, отрисовка статистики сообщества прямо на аватарке) делается за час от поиска «VK API library python» до рабочего продукта. Начать писать такие мелочи можно буквально после пары уроков.

Бэкенд

При этом язык позволяет браться и за достаточно сложные проекты. На Python (Django, Flask и прочие фреймворки) пишется веб-бэкенд. Это уже не про мелкие скрипты, а про коммерческую разработку и большие проекты с командами. Ну и про трудоустройство, да. Python-бэкендщик с опытом Django/Flask без работы точно не останется. К тому же нативно поддерживается асинхронное программирование и есть быстрые асинхронные веб-фреймворки, такие как AIOHTTP или Sanic.

Data Science и машинное обучение

И, наконец, всякие хайповые штуки про data science и машинное обучение. Если заниматься машинным обучением всерьёз — то надо учить скорее математику, а не программирование, но поиграться с небольшой нейросеткой или собрать статистику своего паблика вполне можно по материалам из интернета.601412 kak pravilno pisat tysyacha devyatsot sorokovogo ili odna tysyacha devyatsot sorok vtorogo goda

Первичный анализ данных в pandas, вычисления в NumPy/SciPy, машинное обучение в sklearn, нейросети в TensorFlow или PyTorch.

Если получится и захочется делать что-то более сложное — то почему нет, профессионалы в тех же самых библиотеках работают. Для перемалывания данных в промышленных масштабах существуют вещи вроде PySpark, позволяющие управлять распределёнными вычислениями на кластерах.

Data engineering

Отдельно стоит упомянуть data engineering, то есть промышленный подход к data science: не когда дата саентист на коленке набросал решение конкретной задачи, а когда опытный программист взял и превратил это в регулярный процесс поставки данных. Тут всё так же: легко писать скрипты и есть библиотеки для связывания буквально с любым Big Data инструментом — этого достаточно.

Правописание мягкого знака (упражнения)


Упражнения по теме «Правописание мягкого знака»

Упражнение 1.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы.7682661 kak pishetsia 4040040 edinits

Бессроч…ный кредит, побывать вез…де, большая прос…ба, бор…ба за чистоту, малярные кис…ти, хороший подсолнеч…ник, воз…мем с собой, общ…ность интересов, выпустить бюллетен…, оден…те ребенка, искусная рез…ба, получить ден…ги, мен…ше спорить, длител…ная болез…нь, тон…чайшая работа, закон…чить в срок, искрен…няя привязанность.

Упражнение 2.

Перепишите, вставляя вместо точек, где необходимо, букву ь. Объясните правописание.

Обжеч… кирпич…, подстрич… акацию, береч… горючее, подбереш… факты, достан… багаж…, отреж… хлеба, дверь настеж…, гореч… микстуры, следы пожарищ…, крыши дач…, созревает рож…, жду новых встреч…, юноша горяч…, выходиш… замуж…, малыш… похож… на отц­а, стрич… овец, наш выигрыш…, ненужная вещ…, хороший товарищ…, булатный меч…, будеш… печ… пироги.

Упражнение 3.EHaHZLXWkAI5Fp1

Вставьте, где это необходимо, ь. Почему слова сгруппированы таким образом? Сформулируйте правила.

Ломот(?) тес(?)ма рал(?)ли гроз(?)д(?)

петел(?) молот(?)ба мил(?)лион жес(?)т(?)

щавел(?) тон(?)ше кол(?)лекция новос(?)т(?)

черпат(?) син(?)ка ил(?)люзия с(?)теп(?)

связ(?)издат пис(?)мо бел(?)летрист т(?)вёрдый

л(?)стец вос(?)меро тис(?)нение пач(?)ка

скал(?)пел(?) Куз(?)мич бин(?)тик соч(?)ный

анал(?)гин воз(?)ми уяз(?)вим мощ(?)ный

бел(?)мо о прос(?)бе вин(?)тик набор(?)щик

пил(?)щик в тюр(?)ме мос(?)тик бан(?)щик


Упражнение 4.

Замените звуки буквами. Напишите слова.

Ня[н’]кА, до[ч’]кА,  пе[с’]ня, пе[н’]сия, ня[н’]чи[т’], мы[с’л’], жи[з’н’], фа[н’]тик, го[н’]щик, зо[н’]тик, ко[с’]ти, ба[н’]щик, ба[с’]ня, ле[н’]тяй, бли[н’]чик, вско[л’с’], [з’]де[с’], [с’]ти[л’], тро[с’т’], ба[л’]истика.609061 kak pishetsya slova iskustnyy ili iskusnyy

Упражнение 5.

Образуйте от слов, данных в скобках, слова, называющие исполнителя работы, — у вас получится рекламное объявление.

Объявление

Мастер-профессионал предлагает услуги (плитка), (стекло), (паркет), (штукатурка), (установка) дверей, (сборка) подвесных потолков и т. п.

Тел.: 111-11-11. Владимир.

Упражнение 6.

Вставьте, где это необходимо, ь; определите грамматическую форму слова.

Танцуеш(?), упряж(?), виш(?), смерч(?), картеч(?), навзнич(?), камыш(?), злющ(?), толоч(?), кирпич(?), наотмаш(?), сушиш(?), тысяч(?), читаеш(?), чащ(?), рощ(?), бич(?), лиш(?), певуч(?), клещ(?), точ(?)-в-точ(?), тягуч(?), маж(?), биш(?), брош(?), могуч(?), видиш(?)ся, реж(?).

Упражнение 7.

Вставьте, где это необходимо, ь. Пользуясь словарём, объясните значение фразеологизмов.slide 3

Ан(?)нибалова клятва, ахил(?)лесова пята, боч(?)ка Диогена, золотая молодёж(?), ал(?)фа и омега, краеугол(?)ный камен(?), питат(?)ся манной небесной, камен(?) преткновения, золотой дожд(?).

Упражнение 8.

Вставьте, где необходимо, пропущенный ь как показатель мягкости.

Вскол..з.., сел..д.., клян..чить, прос..ба, гус..ком, мел..тешить, чер..в.., сер..ги, вос..м..ю (от восемь), воз..ле, нян..ка, нян..читься, люд..ми, рез..ня, рез..ба, бояз..н.., ос..миног, вес..ма, цер..ков.., четыр..мя, пал..ба, вес..ма, гвоз..дик, бан..тик, умен..шить, бол..ше, тон..ше, тон..чайший, гон..щик, л..стец, туч..нее, каприз..ничать, бревен..чатый, бакен..щик, апел..син..чик, реч..ка, реч..ной, испор..ченный, зон..тик, вин..тик, почес..т.., нояб..р.., сен..тяб..р.., пис..менный, воз..мёшь, гранил..щик, крюч..ки, в коробоч..ке, бетон..щик, жестян..щик, жен..щина, свар..щик, печ..ник, девят.zheleznyy chelovek 92216447 orig .надцат.., восем..надцат.., пят..десят.., шест..десят.., сем..сот, пор..ча, помощ..ник, ноч..ник, вен..чик, загон..щик, январ..ский, октябр..ский.

Упражнение 9.

Вставьте, где необходимо, пропущенный ь как показатель грамматической формы. Выделите эти формы.

Брос..те, (он) бросает..ся, вееш.., лещ.., пустош.., (несколько) барышен.., кирпич.., (много) разин.., мелоч.., врач.., строиш.., (дом) строит..ся, застав..те, назнач..те, увлеч..ся, (он) увлечёт..ся, лиш.., (несколько) таможен.., настеж.., (несколько) кухон.., полноч.., бреш.., горюч.., горяч.., фальш.., привлеч.., кумач.., нареж..те, утеш..ся, (он) утешит..ся, таеш.., (много) яблон.., вещ.., трубач.., (много) задач.., мелоч.., блиндаж.., (много) тихон.., волнуеш..ся, (много) нян.., чертёж.., меч.., мяч.., реч.., камыш.., (много) пашен.., надееш..ся, (несколько) купален.., мыш.., (много) басен.., молодёж.., рож.., клич..257721 kak pishetsya slovo zash et , дюж.., (надо) учит..ся, (несколько) черешен.., (надо) выспат..ся, из-за рабын.., дич.., (много) туч.., (несколько) тысяч.., заглядываеш..ся, замуж.., невмоч.., познаком..тесь, (он) познакомит..ся, (надо) познакомит..ся, готов..ся, (надо) готовит..ся, (он) готовит..ся, (несколько) барышен.., до плеч.., ключ.., гремуч.., (мороз) жгуч.., проч.., трескуч.., (несколько) кляч.., хорош.., пригож.., намаж..те, попадёш..ся, еш..те, навзнич.., наотмаш.., взвес..те, эконом..те, вскач.., невтерпеж.. .

Тест по теме  «Правописание мягкого знака»

1. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

1) камыш…

2) слышиш…

3) колюч…

4) с груш…

2. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

1) тягуч…

2) шабаш…

3) вскач…

4) замуж…

3.slide 2  В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

1) не могу удержат…ся

2) набор…щик

3) скоро появит…ся

4) клян…чить

4. В каком слове на месте пропуска не пишется Ь?

1) помаж…те

2) луч…

3) надо стремит…ся

4) наотмаш…

5. В каком слове на месте пропуска не пишется Ь?

1) представиш…

2) съеш…

3) точ…-в-точ…

4) колюч…

6. В каком ряду во всех словах ь является показателем грамматических признаков?

1) Учить, увлечь, брать, мелочь.

2) Плачь, брошь, мелочь, едешь.

3) Стеречь, уделять, мощь, объявишь.

4) Спорь, сплошь, бить, тишь.

                                                                                              Ответы

9 хитрых слов, которые пишутся совсем не так, как вы думали

Опять этот «Мел» собрался поучать и считает, что мы (точнее, вы) чего-то не знаем.2888138 kak pishetsya slovo olovyanyy Если вы всё знаете и пишете правильно — берём с вас пример. Но нам не стыдно признаться, что какие-то слова когда-то нас удивили своим правописанием. И глагола «подскользнуться» — не существует.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Правильно: В пятницу вечером он всегда подшофе

Не будем осуждать пятничную привычку анонимного человека (узнали себя?). А вот правописание хитрого слова разберём. Да, если вы не задумывались, как выглядит это слово на письме — то именно вот так «подшофе». Быть подшофе — значит быть в состоянии лёгкого опьянения, что называется «навеселе». Происхождение слова связывают с французским словом chauffe — «нагретый, подогретый алкоголем». В русском языке оно пишется слитно, в одно слово. Так что никаких под шафэ, под-шафе, подшефе.


Правильно: поскользнуться на ровном месте

Подшофе легко подскользнуться. Особенно когда вы понятия не имеете, как пишется это слово.orig Запомните: подскользнуться невозможно ни при каких обстоятельствах. Даже если вам кажется, что вы это всё-таки сделали. Нет такого слова. Хотя некоторые словари всё-таки сжалились над бедолагой и добавили слово с ярлыком «просторечное». Но не расстраивайтесь: вместо «подскользнуться» есть прекрасный глагол «поскользнуться». Разница в одну букву, зато лингвисты, словари и все на свете — одобряют.


Правильно: у вас просто суперребёнок!

Если вы всегда писали «супер» отдельно — придётся переучиваться. Приставка «супер» всегда пишется слитно. Неважно, идёт ли дальше гласная (суперумный), согласная (суперчеловек) или та же самая буква (суперребёнок или суперраскраска). Исключение составляют словосочетания, которые пишутся через дефис (супер-онлайн-курс) или имена собственные (супер-Маша). Кстати, супер-пупер тоже пишется через дефис, имейте в виду.


Правильно: поведение кота под стать хозяину

Ещё одно сложное сочетание, которое бьёт свои рекорды по ошибкам.1284799 kak pishetsya slovo serdechnyy Ну, например, по запросу «подстать» в гугле — 399 000 результатов. И многие из них встречаются в медиа и даже в книгах. Почему мы удивляемся? Потому что слова «подстать» не существует. Хотя в устаревших словарях Ушакова и Даля оно присутствует. Но наши правила русского правописания изменились ещё 60 лет назад (в 1956 году, если точнее). Современная норма, как и в случае с «раз плюнуть», требует писать такие сочетания предлогов-приставок с существительными раздельно.


Правильно: взять кофе навынос

Внимание всем кофейням и кафе. Сейчас вы найдёте у себя в меню серьёзную ошибку. «Навынос» — значит с возможностью унести что-либо с собой. Обычно мы так говорим о еде и напитках, купленных в кафе, с которыми хотим выйти на улицу (или унести домой). И пишется это наречие — шок! — слитно, в одно слово. Так что в следующий раз, покупая свой утренний капучино, обратите внимание, что написано в меню. Кстати, это один из немногих случаев, когда в интернете вариант с ошибкой лидирует.36a19ef32d4ac621cb527026ea47aabb 650 При поиске сочетания «кофе на вынос» гугл находит 129 000 результатов, а «кофе навынос» —51 200. Но теперь количество правильных вариантов в интернете точно увеличится!


Правильно: летите экономклассом?

Экономкласс — это сложносокращённое слово, состоящее из «экономического класса». Ещё примеры: госслужба — государственная служба, демоверсия — демонстрационная версия и танцкласс — танцевальный класс. Слово зафиксировано орфографическим словарём РАН, хотя в других словарях можно увидеть и дефисное написание, прямо как в интернете. И к цифрам: 113 000 результатов по запросу «экономкласс» в Гугле и 416 000 — «эконом-класс». Да-да, дефисное написание одерживает победу, но что чаще употребимо — не значит правильно. А вот бизнес-класс, наоборот, можно смело писать через дефис — не ошибётесь! Это сложное существительное, которое состоит из двух самостоятельных слов.


Правильно: он очень скрупулёзно относится к работе

Готовы поспорить, что вы это слово пишете и произносите неправильно (или когда-то так делали, но уже исправились).431834 kak pishetsya vmeste ili razdelnootsutstvovat na zanyatiyakh v techenii Написание соответствует его значению — «точно до мелочей, внимательно». Вот и приходится так же тщательно выписывать «скрупулёзно». Слово происходит от латинского scrupulosus («каменистый»), а в Древнем Риме даже существовал «скрупул» — маленький острый камешек, обозначающий единицу веса.


Правильно: до скольких вы работаете?

Вот тут вы точно ошибались. Даже если мысленно держите в голове правильный вариант. Начнём с того, что формы «до/со/ко скольки» — не существует, это ошибка. Чтобы узнать, когда закрывается кафе, правильно спросить: «До скольких работает кафе?» (с ударением на О). А спрашивая, когда лучше появиться на празднике, используйте дательный падеж: «К скольким нам лучше прийти?» (не забываем про ударение на О!). Если боитесь всё перепутать и ошибиться, можно смело использовать форму «до которого часа?». И никаких мук и ошибок. И инфаркта у граммар-наци.


Правильно: по прилёте домой буду спать

После «до скольких» вы наверняка уже направили курсор на «крестик», чтобы закрыть вкладку.8014367 kak pishetsia ne vzliubila ili nevzliubila Ну «по приезде» или «по прилёте» точно какая-то ошибка. А вот нет. Мы ничего не перепутали. Предлог «по» в значении «после чего-либо» (какого-то события, например) употребляется в предложном падеже: по приезде, по прилёте, по возвращении, по окончании и так далее. Беспощадный русский язык, согласны с вами.

10 советов о том, как написать книгу

Руководство для начинающих писателей

Писательское мастерство востребовано во многих сферах — журналистика, копирайтинг, литература фикшн и нон-фикшн, блогинг. Если вы хотите написать собственный роман, создавать любые тексты творчески и свободно, воспользуйтесь этими десятью советами, которые мы собрали из классных книг о писательском мастерстве.

1. Пишите маленькими порциями (из книги «Птица за птицей»)

Часто бывает так: замышляешь автобиографический роман о собственном детстве, или пьесу из жизни иммигрантов, или трактат о… ну, скажем, роли женщины в истории. Но браться за это сразу — все равно что карабкаться по склону ледника.834747 kak pishetsya slovo chashka ili chazhka Ноги скользят, пальцы краснеют, мерзнут, из ран сочится кровь. Затем из глубин подсознания заявляются в гости все твои нервные расстройства и рассаживаются вокруг стола. Не давайте им власти. 

«Я дышу медленно и глубоко — и наконец замечаю рамку для фотографии пять на восемь сантиметров, которую специально поставила себе на стол, чтобы помнить про малые дозы. Рамка напоминает мне: нужно написать кусочек. Маленький, как фотография пять на восемь. На сегодня это все. Вот сейчас, например, я напишу только один абзац про место и время действия» Энн Ламотт. 

Скажите себе мягко и ласково: «Радость моя, мы сейчас просто напишем про речку на закате или про первое свидание.
Вот и все».

2.Убедитесь, что ваша тема интересна читателю (из книги «Автор, ножницы, бумага»)

«Что я могу рассказать? Кто я такой? Почему кто-то должен тратить на меня время и тем более деньги?». Эти вопросы задает себе любой автор. Сперва необходимо осознать: каждому человеку есть что рассказать.2296920 kak pishetsya slovo abazhur

Для начала определите, что у вас за тема: популярная или специализированная, для дилетанта или человека в теме. Кому вы хотите рассказать свою историю? Кому она будет полезнее? Вы хотите просвещать широкий круг читателей или улучшить жизнь профессионалов в какой-то сфере? Невозможно угодить тем и другим одновременно.

Классная история всегда рядом. Внутри судьбы, вашей личной истории где-то есть рифма: встреча, событие, которые стоит только вспомнить, — и в вашем воображении запускается процесс создания истории.

И даже не всегда нужен личный опыт. Есть простые критерии отбора и анализа, годится ли ваша тема для появления на публике:

— текст должен сообщать что-то очень важное,

— нетривиально объяснять важные процессы,

— быть остро полезным читателю,

— обосновывать свежую, касающуюся читателя закономерность и давать ей имя,

— рассказывать историю яркого героя.

Читатель ждет, что вы надолго заберете его из рутины в неизведанный мир.img4 Так создайте же этот мир таким, чтобы в нем захотелось остаться.

3. Составьте чек-лист «хороший роман» (из книги «Литературный марафон»)

Если у вас есть желание создать собственный роман, первым делом хорошо было бы понимать, что для вас означает «хороший роман». Ответьте письменно на этот вопрос.

Можно отвечать неопределенно, а можно очень подробно: повествование от первого лица, супергерои, Альпы, массовые вторжения злых эльфов.

Чем полезен этот список? Дело в том, что если что-то входит в ваши читательские предпочтения, то вы, вероятно, сможете в этом преуспеть и как писатель. Эти языковые, цветовые и стилевые решения по некоторым причинам вызывают в вас наибольший отклик. Это вещи, которые вы понимаете.

Такие чек-листы вы можете составить для того, что вам приходится писать чаще всего — статьи, рецензии, отчеты.

4. Используйте «цеплялки» в тексте (из книги «Живой текст»)

Есть много способов начать.1400095 kak pishetsya slovo ne uspela Некоторые отлично подходят к одной книге, но совершенно не работают в другой. Нужно выбирать. Уметь выбирать.

Например, приём «Ложный пролог». Здесь кульминационная сцена изымается из середины/конца книги и помещается в начало.

Так читатель сразу «пробует на вкус» главное и драматичное событие всей истории.

Приём популярен у режиссеров: благодаря ему фильм можно начать с напряженной, зрелищной сцены. Примеры книг с «ложным прологом»: Габриэль Гарсия Маркес «Сто лет одиночества», Стефани Майер «Сумерки, сага» (книга 1), Эмили Бронте «Грозовой перевал».

5. Используйте доску с карточками (из книги «Спасите котика!»)

Прием, который использует сценарист Блейк Снайдер, — это пробковая доска и карточки. Повесьте большую пробковую доску на стену, возьмите карточки с эпизодами, блоками, отрывками своего будущего текста (романа, статьи, доклада) и с помощью канцелярских кнопок прикрепите эти карточки на доску куда душе угодно.7665097 kak pishetsia slovo tiazhelaia ili tezhelaia С карточками вы можете вообще не расставаться. Суете пачку карточек себе в карман, отправляетесь в ближайшую кофейню, достаете пачку и сидите часами, тасуя свою колоду, раскладывая эпизоды, обдумывая последовательность, выискивая удачные и неудачные моменты.

Доска позволяет вам «увидеть» полную картину еще до того, как вы начнете писать.

Это хороший способ проверить разные повороты, идеи, диалоги и ритм истории, а также понять, насколько удачно они сочетаются. Это способ визуализировать текст с хорошей структурой. Это же здорово!

6. Пишите так, как вы думаете (из книги «Гениальность на заказ»)

Фрирайтинг помогает вам раскрыть свою индивидуальность и улучшить писательские способности. Во время сеанса фрирайтинга вам нужно добраться до своих первичных мыслей, прежде чем благонравная сторона разума «очистит» их, сводя на нет их эффективность. Так что пишите не так, как говорите, а так, как мыслите.835571 kak pishetsya slovo ne staryy slitno ili razdelno

Какова лучшая идея, которую вы услышали за последние семьдесят два часа? Напишите о ней за пять минут, включая в свою работу все, что узнали. Когда пять минут закончатся, просмотрите написанное. Если вы можете прочитать это вслух и оно будет понятно другим, вы подавили свое самое искреннее мышление. Выполните еще один пятиминутный сеанс писательства и постарайтесь перенести на бумагу свои первичные мысли.

«Процесс писания приносит удовольствие. Когда создаешь фразу, звучащую именно так, как ты ее задумал, приходит изумительное чувство могущества» Сьюзан Орлин, журналист.

7. Тренируйтесь в жанре короткого рассказа (из книги «642 идеи, о чем написать»)

Жанр короткой истории требует четкости мысли и умения вкладывать много смысла в небольшое количество слов. Это отличный тренажер креативности — брать абсурдную или веселую сценку и описать ее. В общем, потренируйте сестру таланта:

1. Ты строишь замок на песке и вдруг замечаешь, что волны выбросили на берег бутылку с посланием. Там написано …

2. Исследователи высаживаются на далекой планете. Удивительное зрелище открывается перед ними! Расскажи об их приключениях.

3. Ты сидишь в кафе — и вдруг время замирает. Опиши все, что ты видишь.

8. Показывайте, а не рассказывайте (из книги «Литературный мастер-класс»)

Не пишите «это было восхитительно», но заставьте нас самих сказать «восхитительно» после чтения отрывка. Дело в том, что все эти слова (ужасающий, прекрасный, омерзительный, изысканный) говорят читателю только одно: «Сделайте мою работу за меня!» — советовал Клайв Льюис.

Тому же самому учил и Марк Твен: «Не говорите: „Старушка закричала“. Выведите ее на сцену и заставьте кричать».

И еще одно замечание по этому же поводу, от Чехова:

…у тебя получится лунная ночь, если ты напишешь, что на мельничной плотине яркой звездочкой мелькало стеклышко от разбитой бутылки…

Нужно показывать, а не рассказывать, отбирая яркие, конкретные детали.

9. Найдите визуальных помощников (из книги «Как написать кино за 21 день»)

Вы когда-нибудь пытались рассказать кому-то о вашем ужасном или, наоборот, потрясающем опыте, но не могли подобрать слов? Все заканчивалось чем-то вроде «я не могу объяснить тебе это» или «окажись ты на моем месте, понял бы». Дело в том, что сперва нужно вновь зажечь это чувство внутри, а потом найти подходящие слова, чтобы описать его.

Найдите предмет, который связан с какими-то вашими переживаниями, вызывает чувства, например счастливая монетка или камень с пляжа.

Если это история про вашего дедушку, можно взять его шляпу из старого сундука. Если вы пишете сюжет о своей бабушке, найдите принадлежавший ей подсвечник. Если придумали свою историю, когда услышали песню в ресторане, возьмите салфетку из этого ресторана и снова послушайте эту мелодию.

Помогите своим чувствам вновь появиться, найдите для этого помощников. Может быть, какой-то цвет зажжет в вас эмоцию.

10. На старт. Внимание. Словесный спринт! (из книги «Начни писать»)

Этот приём учит писать, не дожидаясь вдохновения. Выберете тему, поставьте таймер на 5 или 10 минут и пишите. Если есть проблемы с темой, откройте любую книгу на 17 странице и найдите 6 строчку. Это будет вашей темой.

Пока идет время, важно не колебаться. Позвольте мыслям мчаться со скоростью гончих. Пишите с ощущением срочной необходимости.

Перескочите через запреты, осветите каждую заблудшую, одинокую мысль в голове и позвольте ей вырваться на волю.

Словесный спринт помогает выключить оценочное суждение, вступив в поток интуиции, к которому подключается высокоскоростное письмо.

«У вас такая классная рассылка, даже книгу можно не покупать» — говорят наши подписчики. Хотите и вы узнавать о книгах-новинках про творчество, писательство, дизайн? Тогда оставляйте почту, будем присылать вам полезные вдохновляющие обзоры.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Тест-драйв Citroen C4 Cactus: хорош комфортом и экономичностью, но…

Встречайте хэтчбек Citroen C4 Cactus – с новой внешность и уникальной подвеской РНС! Да-да, все правильно: теперь C4 Cactus считается хэтчбеком и у него по славной Citroen-овской традиции есть необычные амортизаторы. Чем еще отличается автомобиль? Какие моторы и версии доступны в Украине? И что это за «но…» в заголовке? Сейчас расскажу.

Позиционирование

Автомобиль Citroen C4 Cactus появился в 2014 году, соединив особенности сразу нескольких классов и сегментов: увеличенная платформа от моделей В-класса, простор салона на уровне хэтчбека С-класса, чуть больше клиренс и защитные накладки будто от компактного кроссовера. Эксперимент удался: Citroen C4 Cactus стал очень популярен и в мире, и в Украине. Обновление 2017-го года привнесло новую главную идею: Citroen C4 Cactus – теперь это просто хэтчбек С-класса. Следует признать, что ситуация вынужденная: требуется поддержать нишу С-класса, при этом выйти из ниши В-класса, в которой есть самостоятельные модели – хэтчбек Citroen C3 нового поколения и кроссовер Citroen C3 Aircross. Поэтому Citroen C4 Cactus получил более традиционную и спокойную внешность. Но не только…

Первый Citroen C4 Cactus – большой оригинал, который запомнился защитными накладками Airbump на боковинах кузова. Новый Citroen C4 Cactus получил и новое позиционирование – теперь это хэтчбек С-класса. Соответственно внешность стала более традиционной: изменилась передняя часть (бампер и фары) и боковины (теперь вместо накладок лишь молдинги в нижней части дверей), задние фонари вытянулись по горизонтали. Кроме того, стала лучше звукоизоляция: толще стекла, больше изоляционных матов на полу, новые дверные уплотнители. В статье представлен Citroen C4 Cactus с турбодизелем 1,6 л 100 л.с. и РКПП в комплектации SHINE.

Как едет?

Прежде всего – очень мягко и комфортно: подвеска РНС реально работает! Новый Citroen C4 Cactus на небольших неровностях и колеях парит, будто «ковер-самолет» (ага, фраза из рекламы C4 Cactus) – все небольшие-средние ямы и бугры растворяются в подвеске, автомобиль просто мягко покачивается кузовом. При этом большие ямы также проезжаются хорошо: мягкая и довольно энергоемкая работа амортизаторов, нет ударов или неприятных тычков, все неровности максимально округлены. Словом, для любителей комфорта новый Citroen C4 Cactus – настоящая находка!

Да и в целом данный автомобиль «весь про комфорт». К примеру, руль откровенно легкий – здесь минимум обратного усилия, зато и минимум работы для ваших рук. При этом в поворот Citroen C4 Cactus заезжает совсем неплохо, да и крены не столь уж высоки с учетом столь мягкой подвески – спасибо относительно невысокому кузову. Турбодизель с «роботом» также отлично подходят для неспешной езды: хорошая тягая после раскрутки мотора чуть выше холостых, мягкие переключения передач.

Внешне Citroen C4 Cactus стал более традиционным и «спокойным»: новый перед, больше ровных и гладких поверхностей (особенно запоминаются боковины), задняя часть с горизонтальными фонарями. Накладки по-прежнему зовутся «Airbump», но теперь они совсем не «Air» – это просто пластиковые молдинги. Среди других неприятных потерь – популярный бензиновый мотор 1,2 л 82 л.с.: отныне под капотом новых Citroen C4 Cactus в Украине можно встретить только турбодизели. Мотор 1,6 л 100 л.с. хорош тягой на средних оборотах, но огорчает вибрациями «на низах» и рыком «на верхах». Зато его общий неторопливый характер отлично подходит для 6-ступенчатого «автомата»-РКПП с кнопочным управлением.

Уточнение про мягкий стиль езды критически важно, поскольку если вы попробуете ехать хоть сколько-нибудь динамично, то автомобиль начнет расстраивать. Прежде всего, коробкой-«роботом», которая переключается с пинками и клевками что вверх, что вниз. При необходимости ускорения во время обгона, РКПП порой может сбросить 2-3 передачи (с явно-заметными паузами и провалами ускорения), загнав турбодизель в зону высоких оборотов. В свою очередь мотор, раскрутившись, не настолько прибавляет в прыти, насколько прибавляет в громкости рычания. Но подобные проблемы вот-вот отойдут в прошлое, поскольку с октября для покупателей открыта версия с мотором BlueHDi мощностью 120 л.с. и классическим 6-ступенчатым «автоматом»: если будете покупать автомобиль из новых поставок – то с проблемами РКПП уже не столкнетесь. А если еще вспомнить легкий руль… Родственный Peugeot 2008 с бойким бензиновым мотором и собранной ходовой на фоне мягко-неспешного Citroen C4 Cactus – это прям хот-кросс.

Словом, расслабляйтесь и езжайте спокойно, разглядывая салон. Ведь здесь есть что посмотреть: хорошие мягкие «отделочные» материалы, много декоративных элементов в виде заклепок и стежков, необычные дверные ручки. Салон нового Citroen C4 Cactus похож на первую версию модели, однако отличается в деталях: к примеру, изменилась центральная консоль и появился традиционный рычаг стояночного (ручного) тормоза. Еще пример – перед глазами водителя по-прежнему ЖК-панель приборов, но ее наполнение и шрифт чуть изменились. Здесь же отмечу – невзирая на «вау-эффект», салон умудряется быть удобным и эргономичным. Так, панель приборов практически никогда не выцветает на солнце, невзирая на отсутствие козырька – спасибо контрастному изображению. Глянец расположен в тех местах, где его видно, но касаться будут редко: в итоге выходит красиво и не марко. Под сенсорным дисплеем – вращающийся регулятор громкости и пара-тройка самых необходимых кнопок. Есть полочки разного размера, карманы, ниши…

Общее впечатление от салона – удачная комбинация «не напрягающей» оригинальности и хорошего качества отделочных материалов. Есть много интересных деталей: контрастная ЖК-панель приборов, кнопочное управление «автоматом»-РКПП, ящик TopBox (из-за которого пассажирскую подушку безопасности перенесли на потолок).

Однако и без замечаний не обходится: мне по-прежнему сложно найти удобную посадку – не хватает угла наклона подушки сиденья. Хотя признаю, все-таки посадка стала лучше благодаря мягкой пене фирменных сидений Citroen Advanced Comfort. Жаль, что передние сиденья теперь не являют собой сплошной диван с крупным откидным подлокотником, отныне установлен лишь подлокотник-уступ с небольшой нишей внутри. Сзади места в целом «достаточно», но не более того, да и подушку сиденья хотелось бы более длинную. По-прежнему остались откидывающиеся форточки: минус – их невозможно распахнуть полностью, плюс – они эффективны для вытяжной вентиляции на ходу и при этом мало шумят. Багажник средний по объему, но без дополнительных удобств. Под панелью-днищем скрыты лишь колесо-«докатка» и горловина для AdBlue: да, здесь «мочевинный дизель».

Сиденья-кресла сохранили свой прежний профиль и большую ширину, но сидеть стало приятнее благодаря дополнительному слою особо мягкой пены под обивкой. Сзади и в багажнике – все на «достаточном» уровне, но не более того.

Есть ли инновации?

В момент своего дебюта первый Citroen C4 Cactus стал большим оригиналом и привнес много необычных решений: дворники MagicWash, подушку безопасности Airbag in Roof, защитные накладки Airbump. Жаль, но последний пункт – именно тот, который лично мне безоговорочно нравился практичностью и дизайнерской оригинальностью – как раз потерялся при обновлении модели: вместо огромных пузырящихся накладок теперь используются молдинги в нижней части дверей. Однако в ходе обновления Citroen C4 Cactus также и приобрел! Во-первых, сиденья Citroen Advanced Comfort с дополнительной прослойкой из мягкой пены (15 мм) – и это работает: посадка реально стала удобнее, мягче. Во-вторых, это подвеска РНС – а вот она и вовсе заслужила отдельного внимания.

Сокращение РНС расшифровывается как Progressive Hydraulic Cushions или «Прогрессивные гидравлические отбойники-ограничители». Речь идет о специальных амортизаторах, сверху и снизу которых установлены клапаны с небольшими отверстиями. Когда шток амортизатора ходит с небольшой амплитудой (небольшие неровности) – амортизатор работает в обычном режиме. Когда амплитуда возрастает (большие ямы и бугры) – шток достигает крайних положений и срабатывает клапан-дроссель: жидкость проходит с большим сопротивлением, эффективно затормаживая шток (примерно как зажать рукой текущий кран). Простое решение, но оно много дает. Во-первых, это позволяет сделать подвеску мягче на небольшом ходе амортизаторов – вот откуда эти «убаюкивающие» покачивания при проезде небольших неровностей. Во-вторых, это позволяет убрать сильные удары и пинки, когда мягкая подвеска «пробивается» до отбойников – фактически отбойником теперь выступает сам амортизатор, который гасит энергию и ход штока амортизатора. Зачет!

Главная инновация обновленного Citroen C4 Cactus – подвеска РНС. Даже точнее будет сказать «амортизаторы РНС»потому что схемы подвески и общая конструкция автомобиля в целом-то привычны: несущий кузов, независимая подвеска МакФерсон спереди, полунезависимая подвеска на основе П-образной балки сзади, поперечное расположения двигателя, дисковые тормоза спереди, барабанные (РКПП) или дисковые тормоза (АКПП) сзади. Амортизаторы РНС на новинке не взаимомозаменяемы с прошлой версией С4 Cactus, однако (на удивление!) они стали даже дешевле: к примеру, передний амортизатор РНС стоит около 2,8 тыс. грн., а ранее стоил 3,5 тыс. грн. Цена задних амортизаторов почти не изменилась – около 1,7 тыс. грн. – но РНС снова все-таки чуть дешевле.

А еще в ходе обновления Citroen C4 Cactus существенно прибавил в оснащении современной электроникой и вспомогательными системами. Часть оборудования является опциями, часть идет в основной комплектации, часть была раньше, но все-таки – зажимайте пальцы!

Есть система контроля рядности движения, которая работает на основе камеры в верхней части лобового стекла. Эта камера также отвечает за распознавание дорожных знаков – позволенный лимит скорости выводится в отдельном круглом окошке ЖК-панели приборов. Причем если автомобиль едет «на круизе», то система предлагает принять дозволенный лимит как гранично-допустимую скорость. Система видит знаки, расположенные лишь на привычных столбах высотой 2-3 м, однако не замечает ограничений скорости, прописанных на высоко расположенных информационных табло над трассами. Также отмечу адаптивный дальний свет (автоматическое переключение «ближний/дальний» и обратно), контроль «слепых зон» зеркал заднего вида, пр. Центральный 7-дюймовый дисплей по-прежнему объединяет в себе управление климатом, аудиосистемой, настройками автомобиля, изображение с камеры заднего вида, подключение смартфона по Apple CarPlay и Android Auto.

Если подвести итоги обновления электроники Citroen C4 Cactus одной фразой – то это будет фраза «автомобиль стал современнее»: распознавание знаков ограничения скорости, контроль рядности, мониторинг «слепых зон», сенсорный дисплей с возможностью подключения смартфона, камера заднего вида… Здесь есть все необходимое, пусть и без излишеств в виде дорогих поворотных фар или активного круиз-контроля.

Цены и конкуренты

В текущий момент Citroen C4 Cactus предлагается в Украине с парой вариантов «мотор + АКПП» и в двух комплектациях – итого четыре варианта. Важно заметить, что в гамме представлены лишь турбодизели, причем каждый идет в паре со свое трансмиссией: либо 1,6 л на 100 л.с. плюс 6-ст. «автомат»-РКПП, либо новый мотор 1,5 л на 120 л.с. в паре с полноценным 6-ст. «автоматом» (классическая гидромеханическая АКПП с мягкими переключениями). К слову, вариант «1,6 л 100 л.с. + РКПП» прямо сейчас уходит из продаж, со временем его полностью заменит вариант «1,5 л 120 л.с. + АКПП».

Что касается оснащения, то гамму открывает комплектация FEEL: подвеска РНС, система стабилизации, шесть подушек безопасности, контроль давления в шинах, электрический усилитель руля, климат-контроль, датчики света и дождя, подогрев передних сидений, 7-дюймовый сенсорный дисплей, противотуманные фары с функцией «боковой свет», пр. Автомобиль с турбодизелем 1,6 л 100 л.с. и 6-ст. РКПП стоит от 544 тыс. грн. или $19,4 тыс. Аналогичный вариант с мотором 1,5 л (120 л.с.) и 6-ст. АКПП – от 573 тыс. грн. или $20,5 тыс.

Следующий шаг – это версия SHINE, которая дополнительно предлагает: электропривод складывания зеркал, камеру заднего вида, датчики парковки спереди и сзади, 16-дюймовые легкосплавные колесные диски. Цена варианта с турбодизелем 100 л.с. и 6-ст. РКПП – от 573 тыс. грн. или $20,5 тыс., более мощная 120-сильная версия с 6-ст. АКПП доступна по цене от 602 тыс. грн. или $21,5 тыс. Тестовый автомобиль оценен в 627,5 тыс. грн. или около $22,4 тыс. – это турбодизель 1,6 л на 100 л.с. в паре 6-ст. РКПП, комплектация SHINE плюс опции: салон Wild Gray, сиденья Citroen Advanced Comfort, 17-дюймовые колесные диски, безключевой доступ и запуск двигателя, мониторинг «слепых зон» зеркал заднего вида, контроль рядности, распознавание дорожных знаков, автоматическое переключение света «ближний/дальний».

Логика Citroen C4 Cactus – «все уже в комплекте»: климат-контроль, сенсорный дисплей, подогрев сидений, противотуманные фары с функцией «боковой свет»… Тестовый автомобиль, помимо прочего, отличался красивыми 17-дюймовыми колесными дисками.

А теперь подбираем конкурентов. Кажется, задача проста – ведь за 540-630 тыс. грн. можно выбрать масса моделей из классов B-SUV и C-хэтчбек: Nissan Juke, SEAT Arona, Peugeot 2008, Suzuki SX4, Hyundai i30, Honda Civic, Mazda3, KIA Ceed, Ford Focus, Opel Astra… Однако учтите нюанс, оговоренный выше: модель Citroen C4 Cactus у нас всегда предлагается с дизелем и с АКПП/РКПП – в итоге нужен акцент на экономичность и «автомат». А вот с таким походом выбор становится заметно уже. Сразу вспоминается новый Renault Duster – он довольно просторен внутри и не боится грязи, однако не ждите от него высококлассного салона. С этой точки зрения более привлекательным выглядит Renault Captur: классная отделка, много продуманных и необычных решений, но не столь комфортен на ходу и дороже. Конкурентом выступает и родственный кроссовер Citroen C3 Aircross, но в его гамме дизельная версия возможна только в паре с «механикой». Неожиданно в конкуренцию вступают гибриды Toyota C-HR и KIA Niro: комфортные на ходу, экономичные в городе. Однако на трассе они уже не блещут топливной экономичностью, при этом конструктивно сложнее и дороже.

На первый взгляд кажется, что у Citroen C4 Cactus пару десятков конкурентов. Однако если добавить требование экономичного дизеля плюс «автомата», то в перечне соперников наберется лишь с пяток автомобилей. Причем на их фоне Citroen C4 Cactus предлагает, пожалуй, самую комфортную подвеску и хорошую отделку салона, при этом являясь одним из наиболее доступных вариантов с точки зрения запрашиваемой цены.

Стоимость содержания

При езде в городе мне не удалось получить паспортный расход: минимальная цифра составляла 6 л, в среднем и с учетом пробок автомобиль потреблял около 7 л топлива на 100 км пути – однако это все равно хорошие цифры расхода топлива для модели В-С-класса. А вот на трассе Citroen C4 Cactus откровенно порадовал: при скорости 80-90 км/ч автомобиль потребляет 3,5-4 л топлива, при скорости 110-120 км/ч расход возрастает до 5,5 л на 100 км.

Общая гарантия на автомобиль составляет два года без ограничения пробега. Также предусмотрены платные сервисные контракты, которые можно рассматривать как продление гарантии – в таком случае можно рассчитывать на четыре года. Периодичность ТО – раз в год или 10 тыс. км, минимальный сервис обходится в 2,5 тыс. грн., более дорогое ТО оценивается в 3,3-4,7 тыс. грн. Цена на ТО указаны для самого дорогого региона обслуживания, в зависимости от вашего города и области цены на сервисные услуги могут быть ниже.

Цены на автомобиль и ТО указаны по состоянию на ноябрь, без учета дополнительных скидок и акций при покупке автомобиля или его обслуживании.

Безопасность

Автомобиль проходил стандартный краш-тест Euro NCAP в 2014 году и получил оценку лишь «хорошиста», но не отличника – «4/5 звезд». Однако в защиту Citroen C4 Cactus можно отметить, что водитель и пассажир практически полностью имеют «зеленые» и «желтые» зоны (т.е. «хорошая» и «достаточная» степень защиты), кроме одной «коричневой» зоны (приемлемая защита) в области груди.

В итоге

Первый Citroen C4 Cactus стал настоящим революционером: яркий автомобиль с массой необычных решений. При этом за свою оригинальность он не требовал больших денег – что явно способствовало успеху Citroen C4 Cactus в Украине. Результат оправдал ожидания: C4 Cactus – один из бестселлеров Citroen 2015-2016 годов в мире и в Украине. Однако изменение позиционирования обновленного Citroen C4 Cactus во всем мире и предложение в Украине только недешевых дизельных версий приводит к тому, что модель уже не сможет повторить массовый успех. Хотя ключевые изменения – подвеска и сиденья – пришлись очень кстати, сделав обновленный Citroen C4 Cactus во многом лучше оригинала: любителям комфорта и неторопливых экономичных поездок понравится.

Плюсы:

+ По-настоящему комфортная подвеска, мягкие сиденья-кресла.

+ Хорошая экономичность без различных ухищрений – просто дизель и «автомат».

+ По-прежнему интересный облик и необычный салон для любителей индивидуальности.

Минусы:

— РКПП дергает и качает кузов при переключениях, ей подходит только неспешный темп езды; хотите купить C4 Cactus – сразу цельтесь на новый мотор и полноценный «автомат».

— Для тех, кому важна цена: жаль, но в гамме C4 Cactus для Украины больше нет версии 1,2 л 82 л.с., которая в прошлом обходилась заметно дешевле турбодизеля.

Технические характеристики Citroen C4 Cactus BlueHDI 100 РКПП-6 FEEL

Кузов – хэтчбек, 5 мест

Габариты – 4,170 х 1,714 х 1,48 м

Колесная база – 2,595 м

Клиренс – 165 мм

Багажник – от 348 л (5 мест) до 1 170 л (2 места)

Грузоподъемность – 485 кг

Минимальная снаряженная масса – 1 155 кг

Мотор – турбодизель, R4, 1,6 л

Мощность – 100 л.с. при 3 750 об/мин

Крутящий момент – 254 Нм при 1 750 об/мин

Удельная мощность и момент – 87 л.с. на 1 т; 220 Нм на 1 т

Привод – передний привод

Трансмиссия – 6-ст. «автомат»-РКПП (роботизированная КПП с одним сцеплением)

Динамика 0-100 км/ч – 11,5 с

Максимальная скорость – 184 км/ч

Расход топлива (паспортный), город – 4,5 л на 100 км

Расход топлива (паспортный), трасса – 3,5 л на 100 км

Шины тестового автомобиля – Goodyear EfficientGrip 205/50R17

Минимальная цена автомобиля – 544 тыс. грн. ($19,4 тыс.)

Цена тестового автомобиля – 627,5 тыс. грн. ($22,4 тыс.)

Автомобиль предоставлен – Ситроен Украина

75 лучших идей для практики правописания

Учебный план

«Хорошее и красивое» получает восторженные отзывы на его программу правописания, которая интегрирована прямо в наши уроки языкового искусства. Попробуйте эти уникальные идеи для активной практики правописания, когда ребенку нужно дополнительное время или мотивирующую поддержку для усвоения определенных слов.

Идеи для активной практики правописания

1. Попросите ребенка произносить слова вслух, пытаясь удержать воздушный шарик в воздухе, ударяя по нему вверх каждой буквой.

2. Прыгайте через комнату или лужайку. За каждое правильное написание слова ребенок может сделать один прыжок. Если у вас несколько детей, посмотрите, кто первым сможет добраться до другого конца.

3. Напишите слова в воздухе пером.

4. Используйте язык жестов, чтобы подписать каждую букву орфографического слова. Сначала это может быть медленным, но к концу года ребенок научится подписывать письма.

5. Не издавая звука, произносите каждое письмо другу и посмотрите, сможет ли он угадать слово.

6. Удерживайте позу для упражнения, произнося каждое слово по буквам.

7. Произнесите каждую букву, а затем крутите один раз. Поклоняйтесь после каждого слова.

8. Посмотрите, сколько слов вы сможете написать, стоя на одной ноге. Поменяйте ноги и попробуйте написать больше!

9. Выполняйте прыжки, приседания, выпады, приседания и т. Д. По мере того, как ребенок произносит каждую букву.

10. Закрепите буквы вокруг комнаты в алфавитном порядке. Попросите ребенка бегать и касаться каждой буквы, когда он или она произносит слово.

11. Встаньте в стойку для боевых искусств и бейте поочередно каждой рукой, произнося буквы. Заканчивайте каждое слово ударом ногой.

12. Напишите правописание пальцем на ладони другой руки.

13. Лягте на спину. Поднимайте ногу для каждой буквы, которую вы пишете.

14. Поднимайтесь вверх и вниз по лестнице, произнося по одной букве слова для каждой лестницы, по которой вы поднимаетесь.

15. Произнесите слово пальцем на руке или спине; они знают, что вы пишете?

Практика правописания через игру

16.Используйте блоки или лего. Каждый раз, когда ребенок правильно произносит слово, он получает определенное количество кубиков или конструкторов Lego (3–5). После того, как практика будет завершена, она может использовать выигранные блоки, чтобы что-то построить.

17. Создайте башню из блоков. За каждое правильное слово ребенок получает кубик, который нужно добавить в башню. Посмотрите, как высоко можно построить башню, прежде чем она упадет С несколькими дочерними элементами каждый ребенок создает отдельную башню или все могут добавлять в одну.

18. Напишите слова на стикерах с цветными точками и поместите их на чучело.

19. Сделайте орфографическую пчелу для аудитории, состоящей из мягких игрушек или игрушек.

20. Соберите пазл. Пусть ребенок вставит одну деталь на место, когда он правильно произнесет слово.

21. Напишите пальцем слова на песке или на противне с мукой, солью или сахаром.

22. Поднимите слово в отражении зеркала и предложите ребенку угадать, что это такое.

23. Используйте таймер, чтобы узнать, насколько быстро вы пишете по буквам или вслух.Посмотрите, сможете ли вы улучшить свое время позже на неделе.

24. Сыграйте в «Искорку». По очереди с ребенком или в группе говорите следующую букву слова. По завершении последний человек говорит: «Сверкни!» (или любое другое слово, которое вы выберете).

25. Передайте мяч вперед и назад, произнося одну букву каждый раз, когда вы бросаете мяч.

26. Соберитесь с друзьями своего возраста и заведите маленькую орфографическую пчелу.

Практика правописания на открытом воздухе

27.Прогуляйтесь всей семьей. Каждый раз, когда вы проезжаете мимо дерева, собаки, дома, пожарного гидранта и т. Д., Остановитесь и произнесите одно из своих слов по буквам.

28. Используйте скакалку во время написания, произнося букву каждый раз, когда прыгаете.

29. Используйте мел для тротуаров, чтобы писать слова по буквам на тротуаре или подъездной дорожке.

30. Попросите ребенка во время вождения находить буквы на дорожных или уличных знаках или номерные знаки, чтобы составить слова.

31. Пускайте пузыри каждый раз, когда правописание написано правильно.

32. Пусть ребенок бросает баскетбольный мяч или забивает мяч в ворота каждый раз, когда он правильно произносит слово.

33. Запрыгивайте на одной ноге во время написания слов. Посмотри, сколько времени ты сможешь произнести до того, как упадешь! Когда вы падаете, начинайте со следующего слова на противоположной ноге.

34. Произносите каждое слово по буквам, управляя автомобилем.

35. Тренируйтесь писать слова во время прогулки. Посмотрите, сможете ли вы найти в природе вещи, которые начинаются с той же буквы, что и ваше правописание.

36. Напишите орфографические слова на песке или в грязи палкой, пером или чем-нибудь еще, что найдете снаружи.

37. При качании предложите ребенку произносить каждую букву, когда он наклоняется вперед.

38. Правописание на колесах — попросите ребенка прокатиться на велосипеде, самокате, скейтборде, роликовых коньках или других колесах вверх и вниз по тротуару или подъездной дорожке. Каждый раз, когда они доберутся до вас, попросите их по буквам произнести слово, прежде чем продолжить.

39. Лягте на одеяло и смотрите на облака или звезды.Произносите каждое слово по буквам, ища узоры в небе.

Традиционное правописание с забавным поворотом

40. Напишите каждое правописание несколько раз на воздушном шарике, а затем лопните его.

41. Запишите, как вы произносите и пишете свои слова. Воспроизвести его.

42. Набирайте слова на компьютере, используя забавный шрифт и цвет.

43. Напишите слова на доске, а затем произнесите каждое слово вслух, стирая каждую букву по мере того, как вы ее произносите.

44. Попросите ребенка записать свои орфографические слова на учетных карточках. Если у вас несколько детей, подумайте о том, чтобы они задавали вопросы друг другу.

45. Пусть ребенок напишет орфографические слова на большой доске или на отдельных досках.

46. Используйте воду для написания слов на цветной бумаге.

47. Напишите список слов в алфавитном порядке и в обратном алфавитном порядке.

48. Используйте забавную ручку с множеством цветов, чтобы нарисовать слово из радуги.

49. Попросите ребенка написать слова на стикерах и спрятать слова в комнате. Вы, другой ребенок или вся семья можете отправиться на поиски, чтобы найти их!

50. Произносите каждое слово в обратном порядке.

51. Используйте жидкий клей для написания слов. Он будет сохнуть «приподнятым» и тоже будет выглядеть аккуратно.

52. Пойте в душе — произносите каждое слово по буквам в ванне или душе!

53. Напишите глупое стихотворение, используя каждое слово по буквам.

54. Посмотрите, сколько раз вы можете написать свои слова за одну минуту.

55. Сложите лист бумаги вчетверо (сложите вдвое), напишите по одному слову в каждом квадрате и украсьте. Бонус: вырежьте квадраты, чтобы использовать их как карточки.

56. Напишите слова белым мелком и закрасьте их акварельной краской, чтобы раскрыть их.

57. Сделайте имитацию орфографической пчелы для своей семьи или друзей. Используйте бутылку с водой вместо микрофона и не забывайте хлопать в ладоши!

58. Попросите ребенка скопировать каждое слово, закрыть слово, написать его снова и проверить.

59. Создайте свой собственный шрифт или попробуйте пузырьковые буквы.

60. Используйте пряжу для написания слов.

61. Самым лучшим почерком напишите каждое правописание по три раза. По возможности используйте курсив.

62. Напишите орфографические слова три раза в одну строку — мелкий, средний и затем большой.

63. Дайте ребенку четыре согласных и две гласных. Посмотрите, сколько слов они могут написать.

64. Используйте светящиеся в темноте маркеры или краски, чтобы написать слова, а затем проверьте правописание в темноте.

65. Напишите слова на бумаге для заметок (цветная бумага, покрытая черной краской).

66. Используйте моющиеся оконные маркеры или маркеры сухого стирания, чтобы написать слова на стеклянных дверях или окнах.

67. Напишите правописание на зеркале в ванной с помощью маркера сухого стирания. Произносите их по буквам каждый раз, когда заходите в ванную.

68. Напишите слова с помощью игры-рисования на планшете или телефоне.

69. Разделите лист бумаги на количество букв орфографического слова.Попросите ребенка нарисовать в соответствующем поле предмет, который начинается с каждой буквы.

70. Используйте магниты с буквами, чтобы записать слова на холодильнике.

71. Напишите рассказ, содержащий все орфографические слова той недели.

72. Сделайте ленту для правописания. Напишите буквы каждого слова непрерывной линией, чтобы получилась забавная форма или узор. Используйте каждое слово три-четыре раза.

73. Напишите слова в порядке от самого длинного к самому короткому.

74.Сделайте орфографическую ступеньку. Начните с первой строки и напишите только первую букву слова. Перейдите ко второй строке и напишите первые две буквы слова и так далее, пока не напишите все слово.

75. Нарисуйте забавную сцену и дважды скройте в ней каждое правописание. Попросите друга или члена семьи попытаться найти скрытые слова.

Не забудьте поделиться своими идеями ниже!

Также помните, что дети не учатся писать наиболее эффективно, упражняясь в словах по списку.Наша тщательно разработанная инструкция по правописанию включает шаблоны правописания, правила правописания и многое другое! Ознакомьтесь с курсами языковых искусств уровней 1–5, которые можно бесплатно загрузить на сайте www.goodandbeautiful.com.

19 практических и интересных способов улучшить правописание английского языка

Английский часто называют одним из самых сложных для изучения языков, и одним из аспектов, благодаря которому он считается сложным, является его правописание.

вариантов написания английского языка полон противоречий и исключений, а это означает, что иногда бывает сложно применить логику, если вы не знаете, как следует писать слово.Например, слово «телефон» звучит так, как будто оно должно начинаться с «ф», а слово «стук» не звучит так, как будто оно должно начинаться с «к». Когда вы пытаетесь выучить написание наизусть, ярлыков может показаться немногочисленными и далекими друг от друга, но сочетание простого старого повторения и советов и приемов, приведенных в этой статье, должно помочь вам добиться быстрого прогресса.

1. Изучите правила

Шаблон «ция» дважды появляется на «Международной космической станции».

Из-за вышеупомянутых исключений выучить правила написания английского языка легче сказать, чем сделать, но вы можете по крайней мере начать определять общие шаблоны и комбинации букв, чтобы вы могли начать угадывать, как слово может быть написано.Они могут включать в себя общие окончания, такие как «-een», «-ough» и «-tion», слова, начинающиеся с молчаливой K или G, и даже омофоны (слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения и / или варианты написания). .

2. Изучите исключения из правил

Изучив правило, убедитесь, что вы также выучили исключения из него. Например, часто цитируемое правило — «I перед E, кроме C». Однако это не применимо повсеместно, поэтому вам нужно выучить исключения, чтобы избежать сбоев, такие как «странные» и «высокие».К сожалению, нет простого способа выучить эти исключения — нужно знать о них, пытаться запомнить, что слово может не соответствовать выученному вами правилу, и запоминать слова, которые этого не делают.

3. Кроссворды и кодовые слова

Пазлы — это хороший способ заставить ваш мозг работать усерднее и улучшить ваши общие знания, но они также являются хорошим способом улучшить ваше правописание. Кроссворды дают вам ряд подсказок, которые вы должны уместить в перекрывающиеся горизонтальные и вертикальные блоки, в то время как кодовые слова похожи на кроссворды, но предполагают определение того, какие числа обозначают какие буквы (это означает, что вы должны делать выводы на основе известных повторяющихся букв, таких как как слова, оканчивающиеся на «-ing»).Если вы неправильно написали кроссворд или кодовое слово, другие слова не подойдут, так что неплохо иметь под рукой словарь.

4. Смотрите английское телевидение с субтитрами

Вы можете улучшить правописание, даже не осознавая этого, изучая английский, пока смотрите телевизор. Просто включите субтитры, и вы увидите, как следует произносить слова, которые вы слышите. Они будут двигаться слишком быстро, чтобы вы могли делать записи, но вы будете учиться с помощью осмоса, и это поможет вам определить случаи, когда написанное вами слово «просто выглядит неправильно», чтобы вы могли затем посмотреть это, чтобы найти правильное написание.

5. Прочитать

Возьмите в привычку читать английские книги для удовольствия.

Еще один забавный способ выучить орфографию, даже не осознавая этого, — это читать много разных вещей по-английски. Простое знакомство с английскими словами на регулярной основе поможет освоить новые варианты написания и улучшить ваш словарный запас, но чтение того, что вам нравится, значительно облегчит усвоение этой новой информации. Вы можете начать с попытки прочитать английскую версию книги, которую вы уже знаете и любите, на своем родном языке, так как сюжет и персонажи будут вам уже знакомы, что освободит часть ваших умственных способностей, чтобы сосредоточиться на незнакомом написании.Затем вы можете ввести еще больше английского в свое ежедневное чтение, следя за англоязычными журналами и газетами или новостными веб-сайтами.

6. Мнемоника

Вспомогательные средства или мнемоника — полезный способ помочь вам запомнить более сложные варианты написания, хотя, если вы попытаетесь запомнить слишком много из них, вы, вероятно, в конечном итоге запутаетесь. Что касается вспомогательных средств для запоминания, то чем проще и запоминается, тем лучше. Например, вы можете запомнить слово «отделить», напомнив себе, что в нем есть «крыса».Другая мнемоника помогает вам запомнить, как пишется слово «кусок»: «кусок пирога». И еще один помогает вам «слышать» (в отличие от «здесь») — вы «слышите ухом». Вы даже можете сочинить небольшую песенку, которая поможет вам с особенно сложным написанием. Вы, вероятно, выучили буквы алфавита, используя мелодию, когда были маленькими, поэтому вы могли бы попробовать аналогичный подход, установив буквы сложного слова на музыку, чтобы помочь орфографии запомнить.

7. Разбейте на слоги

Для более длинных слов иногда бывает полезно разбить слово на слоги, чтобы лучше запомнить написание.Многие люди путаются со словом «несколько», например, потому что оно выглядит и звучит похоже на «отдельные». Мы уже видели, как запоминать «отдельные», но вы можете запомнить «несколько», разбив их на «sev-ER-al». «Отчаянный» — еще одна сложная фраза, потому что звучит так, как будто оно должно быть написано так же, как «отдельный», но разбиение его на слоги помогает вам вспомнить, что это «desp-ER-ate».

8. Письма дня

Вы можете выучить очень странные слова с помощью электронных писем «Слово дня».Электронные письма

Word of the Day полезны для изучения новых слов, но они также могут помочь в изучении правописания. Такие электронные письма, как правило, предназначены для того, чтобы помочь вам выучить более необычные слова — слова, которые большинство британцев даже не знает, — но есть некоторые, предназначенные для учащихся, например, это Слово дня для изучающих английский язык от Merriam-Webster, которое учит вас различные значения слов и контексты, в которых они могут использоваться, а также написание и произношение (щелкните красный звуковой символ, чтобы услышать его произнесение).Соберите электронные письма Word of the Day в специальной папке на вашем компьютере, чтобы вы могли их просмотреть, или добавьте каждое новое слово в заметку и приклейте ее к зеркалу, чтобы вы могли видеть новые слова, когда вы готовиться выходить на улицу каждое утро.

9. Соревнования по орфографии с друзьями

Знаете ли вы кого-нибудь еще, кто изучает английский язык? Если да, то почему бы не вызвать их на соревнование по правописанию? По очереди давайте друг другу слово по буквам, и вы удивитесь, насколько это укрепляет ваши знания.Соревновательный элемент сделает игру более увлекательной, а также поможет легче осесть. Вы можете начать с каждого составления списка наиболее сложных вариантов написания, используя словарь, который поможет вам составить список, если это необходимо; затем попробуйте выучить их наизусть и, наконец, поменяться списками, чтобы проверить друг друга.

10. Онлайн-тесты по правописанию

Если у вас нет под рукой друга, который хочет устроить с вами соревнование по правописанию, вы можете вместо этого попробовать одну из множества онлайн-викторин по правописанию, чтобы проверить свои навыки правописания.Вот один пример из The Guardian, но если вы погуглите «тест по правописанию», вы найдете гораздо больше. Не забывайте искать правильное написание любых ошибок и, возможно, записывать их для использования в будущем.

11. Не полагайтесь на проверку орфографии при получении ответа

Для тебя! Программа

Spellcheckers может не найти все ошибки, так как они не уловят то, что вы написали неправильно, но по-прежнему являются допустимыми словами. Например, вы могли написать «четыре вас» вместо «для вас», что неверно, но все равно не регистрируется при проверке орфографии, потому что «четыре» по-прежнему является словом.Точно так же вы можете попробовать написать слово, увидеть это красное волнистое подчеркивание и заставить программу проверки орфографии исправить это за вас — но, возможно, она не исправит его до нужного вам слова!

12. Разместите плакаты и карточки в своей комнате

Быстрый поиск изображений Google по запросу «Постер с английской лексикой» обнаруживает сотни плакатов, разработанных, чтобы помочь вам освоить английский словарный запас, и они также помогут вам выучить написание. Если есть определенные варианты написания, с которыми вы особенно боретесь, вы можете даже попробовать сделать свой собственный плакат для сложных вариантов написания.Поместите его в свою комнату и изучайте по несколько минут каждый день. Попробуйте скрыть каждое из написаний и попытаться вспомнить их, не глядя.

13. Написание правописания несколько раз

Звучит скучно, но один проверенный метод изучения правописания — это записать слово несколько раз. Вы можете посмотреть исходное слово первые два или три раза, затем прикрыть их и попытаться написать слово еще два или три раза, не глядя на свои предыдущие попытки.Иногда ничто не может заменить такое повторение при изучении правописания, как бы это ни казалось в то время скучным!

14. Выучите формы множественного числа

Кроме того, слово овца во множественном числе означает овца.

К сожалению, выучить версию слова во множественном числе не так просто, как добавить букву «S» в конце слова. Вы можете улучшить написание множественного числа, изучив правила для разных версий слов во множественном числе, которые различаются в зависимости от окончания слова и его происхождения. Например, слово «ягода» во множественном числе — это не «ягоды», а «ягоды», а слово «нож» во множественном числе — не «ножи» («ножи» — это форма настоящего времени от третьего лица глагол «нож»), это «ножи».Эта удобная статья из Oxford Dictionaries поможет вам изучить правила.

15. Правильное произношение

Иногда неправильное произношение слов может привести к орфографическим ошибкам, потому что вы пытаетесь написать слово так, как вам кажется. Многие англичане тоже виноваты в этом, так что не отчаивайтесь, если обнаружите, что делаете это! Например, многие люди думают, что слово «эспрессо» — кофе — произносится «эспрессо», и пишут его как таковое, или что слово «клика» произносится и пишется как «щелчок».Даже если произношение правильное, оно все равно может доставить вам неприятности. Например, некоторые люди с трудом произносят слово «среда», потому что оно произносится как «среда». В этом примере может оказаться полезным совет, который мы упомянули ранее о разбиении его на слоги: «среда-день» может быть легче запомнить, чем слово целиком.

16. Напишите лоты

Мы уже рекомендовали регулярно читать эту статью ранее, но также важно регулярно писать на английском языке. Если вы не будете использовать выученные вами варианты написания, вы быстро их забудете.Ищите возможности писать на английском языке, например писать письма британским друзьям, вести блог или писать эссе на английском языке. По мере продвижения ищите любые варианты написания, в которых вы не уверены. Чем больше вы будете использовать выученные слова, тем увереннее станете.

17. Не читаю плохо по-английски

Интернет-форумы и сайты социальных сетей являются рассадником плохой орфографии и грамматики, поэтому посещение подобных англоязычных сайтов принесет вам не только пользу, но и вред. В Интернете люди прикладывают меньше усилий с орфографией и грамматикой и перенимают дурные привычки у других пользователей, сохраняя распространенные орфографические ошибки и создавая новые.Если вы пытаетесь выучить английский и улучшить правописание, может показаться хорошей идеей потусоваться на англоязычных сайтах и ​​поболтать с англоговорящими, но на самом деле вы можете выучить неправильное написание, даже не осознавая этого. Итак, постарайтесь ограничить свое владение английским языком высококачественными письменными источниками, такими как газеты, журналы и книги.

18. Ведите тетрадь правописания

Постоянные записи помогут вам увидеть, насколько вы продвинулись.

Каждый раз, когда вы сталкиваетесь со словом, которое трудно написать, записывайте его в блокнот.Это дает вам краткое справочное руководство по написанию, которое, как вам известно, трудно запомнить, и, вероятно, будет быстрее, чем пытаться найти слово в словаре.
Правописание английского языка временами может показаться проблемой, но не отчаивайтесь. Чем больше вы знакомитесь с английским, тем больше вы выучите и тем легче станет это делать. Вы начнете улавливать инстинкт, когда слова не «выглядят правильно», и как только у вас появится этот инстинкт, это половина успеха. А пока вы можете заложить основу, вложив много твердого трансплантата, следуя советам, которые вы почерпнули из этой статьи.

Изображение предоставлено: баннер; МКС; книга; персифлаж; подарок; овец; ноутбук.

Некоторые инструменты и правила для улучшения вашего правописания

Как известно, правописание на английском языке сложно освоить как носителям языка, так и изучающим язык. Поскольку английский язык произошел из нескольких различных языковых семейств, и поскольку он так легко впитывает новые слова из других языков даже сегодня, в английском языке есть много разных способов произнести один и тот же звук и много разных способов произнести одно и то же написание.Но улучшить свою орфографию на английском языке возможно: проявив немного терпения, вы заметите заметное улучшение правописания, используя некоторые приемы, которые используют хорошие орфографы.

Используйте (хороший) словарь.

Хотя вспомогательные средства запоминания полезны для запоминания слов, которые трудно произносить, хорошие орфографии никогда не полагаются только на память: они полагаются на надежный, современный словарь. Есть много видов словарей, как в печатном виде, так и в Интернете. Некоторые из ваших преподавателей будут иметь сильные предпочтения в отношении орфографии (например, предпочитая канадскую орфографию американской), в то время как другие примут любое стандартное правописание.Большинство словарей идентифицируют все стандартные варианты написания, но канадские словари дают предпочтительные канадские варианты написания перед другими вариантами.

Словарь английского языка, разработанный для изучающих английский язык, например, Longman’s Dictionary of Contemporary English или Oxford’s Advanced Learner’s Dictionary , может быть очень полезным для тех, кто не является носителем языка. Эти словари содержат больше информации, а часто и много других примеров слов в контексте, чтобы помочь учащимся правильно выбирать и использовать слова.

Будьте последовательны в использовании британского или американского написания в своих письмах.

В целом канадцы используют и британское, и американское написание. Хотя канадцы в основном предпочитают британцы — , наши , оканчивающиеся словами вроде honor и color , например, американский — или окончания этих общих слов также приемлемы. То же самое и с окончаниями — re / — er таких слов, как center / center и Theater / Theater : канадцы обычно предпочитают британцев — re , но американцы — er приемлемо.С другой стороны, канадцы часто следуют американскому соглашению об использовании — ize , а не — ise окончаний для таких слов, как теоретизируют или предполагают , но — ise не будет считаться неправильным. Главное — сохранять единообразие в выборе в рамках одного документа. Например, не следует комбинировать обе формы — ize и — ise в одном документе.

Правописание : При добавлении суффиксов к словам, оканчивающимся на — наш , принято опускать u : юмористический не юмористический ; почетный не почетный .

Всегда проверяйте определенные «проблемные» суффиксы в своем словаре.

Некоторые английские суффиксы сбивают с толку даже лучших орфографий. Возьмите за привычку всегда проверять эти типы слов, когда вы редактируете или корректируете свою работу.

-able or -ible (-able / -ably; -ability / -ibility) Response ible / зависит able ; ответственно ally / зависит умело ; ответ способность / зависимость способность

-ent или -ant appar ent / blat ant

-ence или -ance встречается ence / импорт ance

-tial или -cial impact tial / benei cial

Создавайте собственные списки «трудных для написания».

Многие писатели и редакторы ведут список слов, которые им трудно правильно написать на своем компьютере или рядом с ним во время работы. Если вы замечаете, что регулярно ошибаетесь в написании определенных слов, подумайте о том, чтобы учиться на своих ошибках, создав свой собственный список «сложных слов». Хранение этого списка под рукой во время написания сэкономит ваше время и, вероятно, устранит многие из ваших распространенных орфографических ошибок.

Выучите стандартные произношения для слов, которые часто пишут с ошибками.

Некоторые распространенные орфографические ошибки возникают не из-за сложных комбинаций букв, а из-за произношения, не отражающего правописание слова.Например, слово озорной часто пишется с ошибками из-за распространенного произношения «miss CHEEVY us». Выучив стандартное произношение «MISS chiv us», вы сможете правильно писать это слово.

Остерегайтесь омофонов, почти омофонов и других слов, которые легко спутать.

Многие английские слова имеют одинаковое или похожее произношение, но разное написание. Использование неправильного слова в омофонной паре — одна из самых распространенных ошибок правописания для всех писателей.Научитесь тщательно проверять эти типы слов с часто встречающимися ошибками во время корректуры.

принять / кроме сдержанный / дискретный оральный / слуховой
неблагоприятное / обратное ускользнуть / упомянуть палитра / нёбо
аффект / эффект выдающиеся / неизбежные Население / Население
алтарь / алтарь страхование / страхование до / вперед
бордюр / бордюр явный / незаконный предписать / запретить
брошь / брошь подвес / ангар принцип / принцип
мозоли / мозоли иллюзия / аллюзия право / запись / обряд
случайный / причинный инцидентов / инцидент стационарные / канцелярские
цензура / порицание остров / проход тенет / арендатор
цитировать / сайт / сайт это / это там / их / они
климатические / климатические светодиод / свинец извилистый / мучительный
дополнение / дополнение ликер / ликер колебание / отказ
совесть / сознание проигрыш / проигрыш чей / кто
пустыня / десерт военно-морской флот / пуп ваш / вы

Используйте компьютерную проверку орфографии, но с осторожностью.

Программа проверки орфографии может быть вашим первым средством проверки правописания, поскольку она обнаружит любые комбинации букв, которые не образуют известное английское слово. Но вы никогда не должны полагаться исключительно на свою проверку орфографии, потому что она пропустит многие неправильно написанные слова, которые образуют другое английское слово: например, проверка орфографии не запишет , вместо , как неправильное написание , из которого .

Еще одна опасность — чрезмерное использование средств проверки орфографии. Вы можете потерять понимание орфографии по мере того, как вы пишете и исправляете, и, следовательно, можете потерять уверенность в своей способности распознавать правильное написание.Студенты, которые чрезмерно полагаются на средства проверки правописания, особенно страдают во время экзаменов, когда у них нет доступа к электронным средствам.

Вы можете развить свою интуицию для правильного написания, отключив проверку орфографии и посвятив хотя бы одну проверку орфографии. Если вы чувствуете, что какое-то слово может быть использовано неправильно, поищите его. Это упражнение побудит вас принять активное участие в процессе правописания, что является единственным надежным способом улучшить свои навыки правописания. Вы можете снова включить проверку орфографии в самом конце процесса, чтобы убедиться, что орфографическая ошибка не осталась незамеченной.Если это так, изучите слово, чтобы снизить вероятность повторения той же ошибки.

Ознакомьтесь с правилами правописания английского языка.

Вопреки распространенному мнению, английское правописание часто подчиняется определенным правилам. Знание этих правил поможет вам избежать некоторых распространенных орфографических ошибок. Многие справочники по написанию и руководства по стилю содержат полный список правил правописания. Ниже приведены четыре наиболее полезных. Правило 1 : i до e , кроме c , или когда звучит как / ay / as в сосед или весит .

  • Эта простая рифма помогает объяснить разницу между написанием верю ( i до e ) и получает (кроме c ). Обычно, когда длинный / e / звук ( ee ) пишется с буквами i и e , порядок следующий: , т.е. : shield , field , fiend . Распространенными исключениями являются досуг, изъятие и странный .
  • Когда буквы i и e используются в словах с длинным звуком / a /, они обычно пишутся как ei : сани , feint , heinous .
  • Когда звук не длинный / e / и не длинный / a /, обычно используется написание ei : их , сейсмический , иностранный . Некоторыми исключениями из этого правила являются friend , sieve и mischief .

Правило 2 : При добавлении суффиксов, начинающихся с гласной (- в состоянии , — ible , — ous и т. Д.) к словам, оканчивающимся на молчание e , отбросьте окончательную e .

  • Это правило объясняет, почему такое слово, как desire , содержит e , а такое слово, как desire , не содержит. Другие примеры включают ответ ответственный , продолжить непрерывный , аргумент спор .
    Однако мы сохраняем окончательный e , когда слово заканчивается на — ce или — ge , чтобы сохранить характерное «мягкое» произношение этих согласных: замечание заметное , смелость смелое , преимущество выгодное .
  • Из соображений произношения финальный e также сохраняется в словах, оканчивающихся на двойное e ,
    , например согласен agr ee able , flee fl ee ing .

Правило 3 : При добавлении суффиксов к словам, заканчивающимся на y , измените y на i .

  • Это правило объясняет изменение правописания, которое происходит в следующих парах слов: happy happy i er , much plent i ful , body bod i ly .
  • Поскольку английское правописание обычно не позволяет i следовать за другим i , y сохраняется, когда сам суффикс начинается с i : несут с , baby babyish .

Правило 4 : При добавлении суффиксов удваивайте последнюю согласную в слове только в том случае, если применяется любое из следующих условий.

  • Последней согласной предшествует одиночная гласная: bar barred .Если перед последним согласным имеется более одной гласной, согласная не удваивается: не соответствует не удается . Когда последнему согласному предшествует другой согласный, согласный звук не удваивается: лай лай .
  • Слово имеет только один слог или ударение на последнем слоге: соответствует соответствует , соответствует подтверждено , предпочтительно предпочтительно . Для слов с более чем одним слогом, где ударение не падает на последний слог, последний согласный не удваивается: дает преимущество дает преимущество , дает предлагает .
  • Суффикс начинается с гласной: предпочтительно предпочтительно . Но если слоговое ударение меняется из-за добавления суффикса, то согласная не удваивается: предпочитает предпочтение . Конечные согласные также не удваиваются, если суффикс начинается с согласного: предпочитает предпочтение .
  • Если слово оканчивается на l или p , то в канадском правописании согласная обычно удваивается: путешествие путешествие ; поклонение поклонение . Примечание : Американское правописание не подчиняется этому правилу.

Некоторые слова с ошибками в написании

ускорить огненный времяпрепровождение
доступный люминесцентный уничижительный
принадлежность фторид предпоследний
вмещать предвидеть многолетник
подтвердить выполнить / выполнить настойчивость
познакомить правительство убедить
приобрести грамматика феномен
по Гривус пневмония
поклонник гарантия Португальский
агрессивный ручная работа выдающийся
амфитеатр платок прерогатива
анекдот преследовать привилегия
аномалия отвратительный произношение
кажущаяся кровоизлияние пресловутый
арктический гигиена преследовать
асфальт лицемерие затруднительное положение
вспомогательный идиосинкразия получают
бакалавр незаменимый вознаграждение
берсерк несъедобное рандеву
осада безобидный известных
причудливый прививки репертуар
бухгалтер ходатайствовать ресторатор
кофеин бодрит рифма
товарищество радужный ритм
Карибский бассейн неотразимый кощунственные
категория лаборатория схватить
сотрудничать досуг изъятие
комитет связь отдельный
уступить маневр / маневр сержант
консенсус майонез силуэт
следствие средневековый шведский стол
учебный план Средиземноморье только
обмануть сувенир монолог
стандартное тысячелетие второкурсник
осушать minuscule тонкий
ветхие разное заменить
дифтерия озорные восприимчивый
дифтонг опечатка синоним
разногласия non sequitur тариф
должным образом заметный крюк
дисфункция брачный порог
экстази случай извилистый
смущение появление трагедия
преувеличить предложили Украинский
отрывок офтальмология вакцинировать
веселый конкурс колеблющиеся
экспериментальный параллельно неясно
Февраль парламент странно

5 наиболее важных правил орфографии

Любой, кому когда-либо приходилось запоминать трудное для написания английское слово (это фуксия, , верно? Или это фуксия ? Fushia ?), Заметил, что написание некоторых слова сильно отличаются от того, как мы их произносим.Что еще хуже, некоторые слова пишутся по-разному в американском английском и британском английском. Если вам от этого станет легче, то эксцентричность английского правописания была изобретена не для того, чтобы усложнить жизнь писателям.

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Примерно во времена Шекспира, когда орфография впервые стала стандартизированной, написание большинства английских слов было в основном фонетическим — или, по крайней мере, более фонетическим, чем сегодня.Например, англоговорящие люди однажды произносили букву k в начале таких слов, как Knife и колено . Но даже несмотря на то, что на протяжении веков никто не произносил колено как «кух-нее», мы по-прежнему придерживаемся старого написания.

К счастью, есть несколько практических правил, которые могут помочь, когда вы сталкиваетесь со словом, которое не знаете, как правильно написать.

Правило орфографии 1: I До E, кроме C

Правило выглядит так:

I до E, кроме C,
если это не звучит как A,
как в сосед или весит

Из этого правила есть много исключений — может быть, лучше думать об этом как о руководстве, — но это может быть полезно со словами, подобными приведенным ниже.

I до E

За исключением ранее C

Если это не похоже на A

Правило орфографии 2. Добавление суффиксов к словам, оканчивающимся на Y

Когда вы добавляете суффикс, начинающийся с E (например, -ed, -er, или -est ) к слову, оканчивающемуся на Y, Y обычно меняется на I.

  • Cry — плакал — плакал
  • Сушка — сушка — сушилка
  • Lay — lay (обратите внимание на неправильное написание: нет E)
  • Baby — младенцы
  • Семья — семьи
  • Уродливые — самые уродливые

Буква Y не меняется для суффикса -ing .

Если в рассматриваемом слове перед Y есть две согласные, измените Y на I перед добавлением суффикса ‑ly .

    • Небрежно — небрежно
    • Happy — счастливо
    • Страшно — страшно

Конечно, всегда есть исключения:

Правило правописания 3: Безмолвие E

Обычно буква E после согласной в конце слова молчит, но влияет на то, как вы произносите гласную, которая идет перед согласной.Буква E делает гласный звук слова (или слога) длинным (например, звук I в воздушном змее) вместо короткого (например, звук I в котенке). Важно правильно понимать тихую букву E, потому что ее наличие или отсутствие может изменить значение слова.

Добавляя E в конец бита, слово меняется с прошедшего на настоящее время.
В этом случае безмолвная E создает совершенно другое слово.

При добавлении суффикса типа -ed, -er или -est тихая буква E обычно удаляется с конца корневого слова.

Правило правописания 4: Двойные согласные

Остерегайтесь двойных согласных. Их может быть трудно услышать, когда слово произносится вслух, особенно если слово состоит только из одного слога. Двойные согласные часто встречаются в словах, к которым добавлены суффиксы:

Некоторые слова можно произносить как в один, так и в два слога, но написание остается прежним:

В этом предложении, которое является фиксированным выражением, blessed произносится как два слога: bless-ed .В этом предложении blessed произносится как один слог: blest .

Будьте особенно осторожны со словами, в которых двойной согласный может изменить произношение и значение слова.

Правило правописания 5: Суффиксы множественного числа

Когда вы складываете ‑s , а когда ‑es , чтобы образовалось множественное число? Это не так уж и произвольно, как может показаться. Правило таково: если слово заканчивается на ‑s , ‑sh , ‑ch , ‑x или ‑z , вы добавляете ‑es .

Для всех остальных окончаний добавьте ‑s .

Будьте осторожны со словами, которые не меняются во множественном числе (например, рыба, овца, лось). Если вы не уверены, загляните в словарь.

Обязательно ознакомьтесь с этим списком слов, которые часто путают, чтобы помочь вам выбрать правильное написание слов с похожими значениями и произношением.

Top 10 Spelling Games & Apps для взрослых

Орфографические трудности — это правда, с которой даже некоторые взрослые сталкиваются ежедневно.Рисунок букв, их звуки, безмолвные буквы и т. Д. Сильно сбивают с толку людей. Когда вы испытываете трудности с чтением, становится сложнее выучить основы правописания с помощью ручного и бумажного методов.

Давайте посмотрим, что говорят исследования о распространенности орфографических трудностей во всех возрастных группах:

  • У детей с дислексией обычно возникают нелеченные проблемы с орфографией, даже когда их проблемы с чтением почти исчезли. (Кемп и др., 2009).
  • Взрослые с дислексией демонстрируют плохие орфографические способности (Berninger, Neilsen, et al. 2008)
  • Дислексия развития сохраняется на протяжении всей жизни (Shaywitz et al., 1999)

Все эти факты указывают на необходимость принятия альтернатив чтению и написание слов, которые могут помочь в достижении целей обучения. К счастью, есть обучающие приложения и игры, которые считаются одной из эффективных альтернатив. Давайте посмотрим, как эти приложения и игры помогают в изучении правописания.

Как приложения и игры для проверки правописания могут помочь?

Технологии в образовании стали благом для людей, которым трудно приобрести навыки чтения и письма с помощью обычных ручных и бумажных методов. Приложения для чтения и письма имеют такие функции, как преобразование речи в текст, преобразование текста в речь и т. Д., Которые позволяют людям с уверенностью управлять нарушениями письма и чтения.

Предоставляя увлекательные и технологически ориентированные, но похожие на человека вмешательства, приложения и игры могут способствовать улучшению базовых навыков, таких как написание правильного написания.

Практика правописания не должна быть утомительной и утомительной. Если навыки письма манипулируют, настольные игры предлагают непереносимые учебные материалы в классе или на дому, а онлайн-приложения и игры позволяют людям носить с собой свои практические материалы и продолжать учиться правописанию даже в пути.

Давайте взглянем на некоторые из лучших онлайн-приложений и игр для изучения правописания, которые помогают взрослым улучшить эти базовые навыки письма и чтения.

10 приложений и игр для проверки правописания для взрослых

1.Scrabble® GO — Новая игра в слова

Никаких сюрпризов! Эрудит, как настольная игра, издавна был отличным инструментом для тренировок для взрослых. Когда вы закончите практиковаться с ручкой и бумагой и вам понадобится увлекательный способ овладеть правописанием, эта игра позволит вам попрактиковаться в правописании и набрать много очков.

Scrabble содержит подсказки, соответствующие слову. Слова подходят только тогда, когда вы их правильно написали. Эта игра также предлагает такие варианты, как лиги, различные режимы и турниры, чтобы игроки могли стать уверенными экспертами в области правописания, принимая различные испытания.Кроме того, такие параметры, как наиболее длинное слово, лучшие пьесы и т. Д., Предлагают сознательную запись прогресса в правописании.

Эта игра предлагает возможность подключиться к друзьям, дает вам конкурентную среду, чтобы проверить свои знания правописания и определить свое место в вашем кругу людей.

Ссылка на приложение: Playstore | App Store

2. Ultimate English Spelling Quiz: New 2020 Version

Всегда ли вы попадаете в затруднительное положение из-за неправильного написания? Если да, вы можете изменить свою ситуацию, изучая и практикуя правописание с помощью этой игры-викторины по правописанию.Это приложение для проверки орфографии предлагает вам богатую коллекцию из около 800 слов с ошибками, которые люди, скорее всего, напишут ошибочно. С помощью таких функций, как тесты на правописание, действия по заполнению пробелов и правописание, вы узнаете не только о разговоре, но и об использовании, происхождении и других интересных фактах о словах.

Таким образом, приложение для проверки правописания — это не просто учебный ресурс для улучшения навыков правописания; это также помогает увеличить словарный запас. С помощью головоломных упражнений на правописание, кроссвордов и вопросов с несколькими вариантами ответов приложение предлагает систематический способ самообучения по английскому языку для конкурсных экзаменов.Если вы не являетесь носителем английского языка, эта игра может помочь вам получить опыт аналогичного уровня, если вы регулярно практикуете с ней орфографию.

Ссылка на приложение: Playstore | Магазин приложений

3. Мастер правописания — Игра

Мастер правописания разработана, чтобы помочь вам улучшить навыки правописания, пройдя несколько уровней сложности. Эта игра предлагает поддержку для постепенного изучения правописания, позволяя игроку разблокировать задачи по мере выполнения задач на более низких уровнях.Таким образом, игроки приобретают навыки написания слов поэтапно.

Возможность просмотра ошибок после прохождения викторины помогает игроку выучить правильное написание и обрести уверенность, набирая очки за каждый правильный ответ. Функция прослушивания и написания дает онлайн-аналог диктовки, которая улучшает способность слушать и позволяет пользователю расшифровывать написание путем декодирования произношения слова.

Практикуйтесь сколько угодно раз и где хотите — эта игра предлагает более интересную альтернативу чтению книг, которая может быть не слишком удобна для взрослых с плохими способностями к декодированию слов.

Ссылка на приложение: Playstore | Магазин приложений

4. Word Battle: Search Puzzle

Word Battle — это увлекательная игра для изучения правописания, которая предлагает вам расшифровать и усвоить более 5000 сложных слов. Часто бывает, что вы чувствуете себя застрявшим при написании любого слова. Кроме того, говоря о какой-либо категории, вам не хватает подходящих слов. Теперь это можно исправить в игровой форме.

Word Battle предлагает умные задачи по построению слов. Вы выбираете такие категории, как животные, овощи, фильмы, сад, питание, музыка и многие другие, и хорошо разбираетесь в соответствующей лексике.

Эта игра на орфографию предлагает хорошее упражнение для разминки, вселяет в вас уверенность, вознаграждая за правильные попытки, и дает подсказки для решения головоломок. Последняя часть дает лучшее понимание слов и их релевантности, помимо того, что предлагает четкое понимание написания.

Ссылка на приложение: Playstore | Магазин приложений

5. Игры для проверки правописания

Правописание действительно вызывает кошмары, даже если вы взрослый, если вы не являетесь носителем английского языка.Практика не требует, чтобы вы относились к определенной возрастной группе, поэтому это приложение предназначено для всех и каждого.

Став взрослым, когда вы планируете переехать в другую страну или участвовать в каком-либо тесте на знание английского языка, вам необходимо иметь базовые или продвинутые знания в области правописания, словарного запаса, словообразования и так далее. Эта игра предлагает полную поддержку для приобретения навыков во всех этих областях. А если вы семейный человек, вы тоже можете поиграть в умную игру со своими детьми!

Начиная с основных слов, эта игра позволяет постепенно переходить к более сложным словам.Бонусная функция тренировки ума для решения головоломок, расшифровки подсказок и расшифровки запутанных слов также улучшит ваши навыки рассуждения слов. Если вы ищете увлекательный способ поработать свой мозг и в процессе овладеть правописанием, эта игра вам подойдет.

Ссылка на приложение: App Store

6. Правописание — правильно говорите по-английски

Поскольку английский язык и писатель не являются носителями языка, навыки правописания и произношения слов создают проблемы.Неправильное написание, плохое построение предложения или ошибочное использование слов могут иногда разбавлять сообщение, которое вы хотите передать.

Это приложение для изучения орфографии научит вас как писать, так и произносить слова, а также решить эти проблемы письменного и устного общения. Приложение «Правильная орфография» дает вам возможность попрактиковаться в написании и произношении.

Это приложение для изучения орфографии для взрослых позволяет им проверить, правильно ли они написали слово. Таким образом, регулярная практика и запоминание помогут вам больше уверенно писать правильное написание.Кроме того, поддержка фонетики позволяет научиться расшифровывать слова на феномены и правильно писать соответствующие части слов.

Это приложение позволяет вам иметь инструмент для домашнего обучения и сэкономит вам много денег, которые вы планируете потратить на уроки иностранного языка, которые работают в темпе, который может не подходить для вашей скорости обучения. Приложение для проверки правописания предлагает простой способ повторения слов, что может быть полезно для повышения уверенности в написании слов.

Ссылка на приложение: Playstore

7.Правила орфографии на английском языке

Правописание на английском языке может сбивать с толку из-за различных правил. Некоторые буквы молчат, и омофоны тоже усложняют жизнь. Это приложение устраняет путаницу, обучая вас правилам правописания. Вы можете знать о таких правилах, как двойные согласные, беззвучная E, I перед E и другие правила для безмолвных слов, которые помогут вам изучать правописание алгоритмически.

Простое введение в слова с часто используемыми ошибками, слова, которые обычно используются или используются в повседневной жизни, а также поддержка обучения омофонам делают это приложение подходящим учебным ресурсом, доступным прямо у вас под рукой.

Регулярно практикуясь в этом приложении, учащиеся могут выучить английский язык, необходимый для сдачи конкурсных экзаменов.

Ссылка на приложение: Playstore

8. Расширенный словарь и тезаурус

Разве мы не думали, что всегда иметь тезаурус в определенный момент времени? Это приложение исполняет это ваше тайное желание и еще как! Это приложение поставляется с множеством удобных функций, которые делают изучение правописания легкой прогулкой для взрослых. Приложение содержит различные интуитивно понятные функции, такие как автозаполнение поиска, поиск с помощью камеры, поиск по ключевым словам и голосовой поиск, которые позволяют учить слова любым удобным для вас способом.

С более чем 1,4 миллиона слов, синонимов, антонимов, омофонов и т. Д., Это приложение оказывается полной поддержкой изучения орфографии. Другие дополнительные функции, такие как слово дня, определения слов и т. Д., Могут помочь вам стать настоящим мастером слова. Так что вам больше не нужно изучать громадные книги.

Ссылка на приложение: Playstore | Магазин приложений

9. Слово дня: учите английский

Изучайте правописание и пополняйте словарный запас! Кроме того, в этом приложении для изучения правописания для взрослых вы можете тренировать свой ум, чтобы искать варианты написания, решая стимулирующие мозг головоломки.Это приложение позволяет вам быть в курсе новых слов, наиболее популярных слов, наиболее часто используемых слов и слов с ошибками. Таким образом, вы можете многократно расширить свои знания в области написания слов, если решите попрактиковаться в правописании и построении слов с помощью этого универсального приложения.

Не жалею, что не сделал карточки, сколько из них вы все равно можете носить в карманах? Это приложение позволяет вам иметь огромную словарную базу из 20 000 слов и ее количество. Кроме того, такие функции, как видеообъяснение слов, действия по угадыванию значения и многое другое, помогут вам отточить свои навыки правописания и отточить свой словарный запас.

Ссылка на приложение: Магазин приложений

10. Записная книжка для проверки орфографии: учимся, проверяем

Ведение записной книжки со словами — это старая школьная концепция; это приложение придает этой практике технологический вид. Когда вы знаете, что все еще отстаете в написании слов, вы можете улучшить свою работу с помощью этого приложения для изучения орфографии как для студентов, так и для взрослых. Приложение предлагает вам удобное решение для изучения правописания слов. Это также поможет вам получить достаточную практику в развитии навыков правописания, пройдя различные тесты.

Приложение очень полезно для отработки слов, которые вы часто встречаетесь, но не знаете орфографии или значения. Вы можете улучшить свои навыки правописания, используя функцию «повторить проверку правописания слова».

Ссылка на приложение: Магазин приложений

Как извлечь максимальную пользу из игр и приложений с проверкой правописания?

Игры и приложения для проверки правописания предлагают легкодоступную обучающую поддержку для энтузиастов правописания. Некоторые исследователи предполагают, что приложения помогают создавать у пользователей позитивный настрой и привлекать их к частой практике.Таким образом, пользовательский подход описывает, как они используют это настроение для развития навыков правописания. Некоторые подходы включают:

1. Они должны ставить цель практиковаться ежедневно

2. Им следует подумать о том, чтобы начать от основ до понимания пробелов в обучении

3. Они могут общаться с другими, чтобы они могли создать среду совместного обучения для них самих.


Поделитесь словом

Если вы сочтете этот пост полезным, пожалуйста, помогите нам распространить информацию.Поделитесь публикацией с друзьями, семьей и коллегами. Не забывайте подписываться на наши обновления. Любые предложения и рекомендации приветствуются. Вы можете связаться с нами через контактную форму, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Хороши или плохи тесты на правописание?

Вам когда-нибудь говорили НЕ проводить тесты на правописание?

Или слышали, что тесты на правописание не являются хорошей учебной практикой?

Я слышал о некоторых заблуждениях о проверках правописания, поэтому хочу рассказать о них в этом посте!

Откуда взялось представление о том, что орфографические тесты «плохие»?

Эта идея относится к «традиционным» тестам на правописание, подобным тем, которые я сдавал, когда рос.

Каждую неделю у нас был список слов для запоминания. Иногда в словах был узор (как и во всех длинных словах «о»), но часто — нет. Иногда слова были часто употребляемыми или относились к списку научных / социальных исследований.

Ожидалось, что мы учимся (дома), а потом нас тестировали на них в пятницу.

Мы больше ничего не делали со словами! Мы не обсуждали звуковые паттерны, не сравнивали и не противопоставляли слова и не играли с ними в игры в школе.

Мы просто должны были их запомнить — вот и все.

Думаю, именно поэтому тесты на правописание приобрели плохую репутацию.

Этот способ изучения слов НЕ подходит для многих студентов. Они просто запоминают слова для проверки правописания, а затем быстро их забывают. Они не изучают закономерностей в словах или того, как обобщить эти шаблоны для написания других похожих слов.

Кроме того, всем в моем классе был дан одинаковый список правописания. Для некоторых детей слова были слишком трудными, а для других — слишком легкими.

Это еще одна причина, по которой тесты на правописание приобрели плохую репутацию — потому что они (традиционно) не дифференцировались.

Что я должен делать вместо , чтобы дети просто запоминали слова?

Рад, что вы спросили! ?

Нам нужно, прежде всего, помочь учащимся распознавать звуковые паттерны в словах. Английский язык — хоть и немного ненормальный — состоит в основном из слов, которые следуют шаблонам. Нам нужно научить студентов этим шаблонам, а также тому, как использовать шаблоны для чтения и написания новых слов.

Нам нужно обучать фонетике в контексте текстов, а также вне контекста (изолированно).

Нам также необходимо систематически и подробно обучать фонетике.

И мы должны убедиться, что наши инструкции по акустике соответствуют потребностям студентов, поэтому дифференциация необходима! (Тест на правописание «под одну гребенку» для класса , а не выполняет это.)

Чтобы узнать больше о том, что все это означает, прочитайте ЭТОТ СТАТЬЮ о лучших практиках в области фонетики и изучении слов!

Есть ли место в классе для проверки правописания?

Я верю, что да! Но не «традиционные» тесты на правописание.

После того, как я воспользуюсь описанными выше методиками обучения, мне нужно проверить, могут ли учащиеся A) писать по буквам слова, над которыми мы работали, и B) переносить полученные знания, чтобы писать НОВЫЕ слова по тому же образцу.

Итак, во время проверки правописания я могу попросить их произнести по буквам несколько ключевых слов, а также одно или два новых слова.

Я также могу дать разным группам студентов разные тесты! (Вы можете узнать больше о том, как различать ваши звуковые / орфографические инструкции в ЭТОМ ПОЧТЕ.)

Итак… тесты на правописание не «плохие» ?!

Не думаю, но все зависит от того, как вы их используете!

Если вам нужна дополнительная поддержка в обучении орфографии и фонетике для ваших учеников K-2, помощь уже в пути !! В 2020 году я планирую выпустить новую программу проверки орфографии и фонетики, чтобы помочь заполнить то, что, как я заметил, является большой потребностью в наших классах.

А пока ознакомьтесь с моими упражнениями по обучению цифровой акустике Boom. Они помогают детям практиковать фонетику в значимой интерактивной форме!

У меня есть эти наборы уровней обучения, но вы также можете приобрести индивидуальные наборы навыков, если хотите:

Счастливого обучения!

Как научить правописание слов, чтобы они придерживались правила

Большинство детей начинают изучать правописание английских слов и правила правописания в первом и втором классах одновременно с обучением чтению и письму.И хотя способность писать по буквам не обязательно является отражением интеллекта ребенка, это навык, которым важно овладеть.

Это потому, что плохие навыки правописания будут следовать за учеником, когда он перейдет в более высокие оценки, и его словарный запас будет расти. Слова с ошибками отвлекают учителей, которые исправляют задания, и могут смущать взрослых, которые все еще допускают ошибки в профессиональном общении.

Что еще более важно, проблемы с орфографией могут предупредить учителей и родителей о наличии не диагностированных трудностей в обучении, таких как дислексия.

В языке, в котором может быть несколько способов передать один и тот же звук в письменной форме, знание правильного написания слова не всегда очевидно. Есть несколько общих шаблонов, которые позволили преподавателям составлять списки правил.

Однако есть исключения из этих правил и множество заведомо трудных для произношения слов. Взрослые учащиеся, не овладевшие орфографией в молодом возрасте, будут иметь ископаемые ошибки, от которых им нужно будет избавиться. Студенты ELL также должны учитывать разницу между британским и американским правописанием.

Для преподавателей, которым поручено знакомить с правописанием, объяснять правила, мотивировать учащихся и исправлять ранние письменные работы ребенка, обучение правописанию может оказаться сложной задачей. Но при наличии забавных обучающих стратегий обучение правописанию становится менее утомительным и даже может быть приятным, особенно когда учащиеся преуспевают до такой степени, что участвуют во всех школьных соревнованиях и региональных орфографических пчелах.

Как дети учат орфографию?

Дети учатся правописанию в первом и втором классе.Необходимо запоминать самые ранние орфографические слова. Это особенно верно в отношении часто встречающихся служебных слов. Учителя часто группируют их в наборы и проводят еженедельные тесты.

Правила будут объяснены, а термины, соответствующие одному правилу, могут быть изучены вместе, чтобы помочь учащимся распознавать закономерности. По мере того, как учащиеся становятся более читающими, они все чаще сталкиваются с знакомыми словами. Это помогает им с орфографией.

Чем больше учащиеся используют свои слова в письменных упражнениях, тем больше шансов, что они выучат их, используя правильную форму, ссылаясь на нее или совершая ошибку, которую они должны позже исправить.

Сопоставление звуков и букв

Дети первые несколько лет жизни учатся говорить на родном языке. Они усваивают определенное количество слов в своем словарном запасе, а затем начинают изучать алфавит и фонетику.

Таким образом, они могут идентифицировать звуки, содержащиеся в словах, и сопоставлять их с буквами и комбинациями букв. Это важные навыки предварительной подготовки к грамотности, которые необходимы каждому ребенку, чтобы начать читать и писать.

Поскольку орфография включает в себя сопоставление звуков и букв, некоторые слова можно произносить на слух.

Однако для этого требуется, чтобы учащиеся могли слышать каждый звук, содержащийся в слове. Не все могут это сделать. Дети с нарушением слуха, которое часто встречается у детей с синдромом Дауна, могут испытывать затруднения с орфографией, потому что они просто не могут различить все звуки в слове.

Определение фонем также является особой проблемой для детей с дислексией.

слов Dolch

Многие ранние орфографические слова взяты из списка Дольча — набора терминов, составляющих 50-75% всего текста в детских книгах и школьных материалах.

Также называется зрительными словами, обучение распознаванию и написанию этих слов помогает детям сосредоточиться на более сложных и менее часто встречающихся терминах при чтении и письме. Состоит из предлогов, глаголов, наречий, прилагательных и союзов, есть дополнительный список нарицательных существительных, которые учителя могут выбрать.

Узнайте больше об обучении контрольным словам.

Советы по обучению правописанию

Позвольте им проявить творческий подход

Разложите плотную бумагу и маркеры.Как вариант, попросите учащихся вырезать буквы из журналов и составить коллаж из слов в стиле записки о выкупе. Учащиеся могут даже создать плакаты, содержащие различные иллюстрации слов из их списка. Чем больше когнитивного внимания уделяется задаче и чем больше удовольствия они получают, тем больше вероятность того, что слово запомнится.

Запишите слова от руки

Механическая практика и запоминание могут быть скучными, но они могут помочь, когда нужно сосредоточиться на форме. Помогает то, что студенты несколько раз копируют слово.Однако, если учащийся борется с почерком, как, например, при диспраксии и дисграфии, может быть лучше попросить его набрать слова на компьютере.

Поощрять чтение

Чем больше учащиеся видят слово в правильном написании, тем легче им переносить знания о форме в долговременную память. Найдите рассказы, которые содержат повторяющиеся примеры слов из вашего списка правописания. Вы даже можете написать рабочий лист и попросить детей подчеркнуть или пометить термины, которые они узнают.

Произнесите слово вслух

Произнесите слова вслух и тоже произнесите их по буквам. Это побуждает студентов делать то же самое. Когда дети произносят слова вслух, это помогает им усвоить правильный порядок букв, используя не только глаза, но и уши. Это также хорошая стратегия для детей, которые борются с трудностями в обучении, и помогает в подготовке к соревнованиям, как пчелы по орфографии.

Сохраняйте слова на дисплее

Распечатайте как можно больше отпечатков в классе.Слова, которые есть в окружении ребенка, будут восприниматься как пассивный ввод, который со временем перейдет в активное знание.

Играйте в игры, чтобы практиковаться

Кроссворды и рабочие листы отлично подходят для домашних заданий или тихих занятий, но еще лучше вовлечь весь класс в такие игры, как «Палач». Почему? Потому что студенты будут мотивированы правильно произносить слово, чтобы выиграть. Для получения ответов также потребуются как письменные, так и устные ответы.Некоторые игры также дадут им возможность оценить ответы своих однокурсников и исправить любые слова с ошибками.

Обучение слепому набору

Отличный способ попрактиковаться в правописании — это курсы слепого набора текста. Учащиеся снова и снова набирают и пишут слова, пока не научатся пользоваться клавишами для букв, которые они представляют. Это даст учащимся возможность исправить слова, которые они уже выучили, и записать написание новых слов с помощью мышечной памяти пальцев.Мультисенсорный подход, такой как TTRS, также поможет с отображением графемы и фонемы и укрепит навыки чтения. TTRS и BDA в настоящее время спонсируют одно бесплатное студенческое место и неограниченное количество учетных записей учителей для новых подписок на обучение — свяжитесь с нашей командой, чтобы узнать больше.

Мнемоника объяснения

Некоторые трудные для написания слова можно упростить для учащихся, если они воспользуются мнемоническим устройством для запоминания написания. Это может повлечь за собой создание анекдота, в котором персонажи рассказа заменяют буквы в слове.Студент также может захотеть использовать изображения, соответствующие буквам, чтобы помочь им запомнить написание.

Как распознать дислексию

Очень важно выявлять трудности в обучении на раннем этапе, чтобы не допустить отставания ребенка от своих сверстников и помочь детям полностью раскрыть свой потенциал в классе. Учащимся с дислексией могут быть затруднены написание слов, которые их одноклассники легко находят.

Они могут перевернуть буквы в рукописных упражнениях или правильно написать слово в один день и неправильно на следующий.Несмотря на то, что нарушается орфография, дислексия также может иметь серьезные последствия для чтения. Узнайте больше о стратегиях правописания для студентов с дислексией и советах по обучению детей с дислексией в классе.

Студенты, которые борются с орфографией

Отличные навыки правописания не обязательно означают, что ребенок умнее других. Тем не менее, важно с самого начала выучить хорошие навыки правописания.

Для учащихся, которые борются с орфографией, прохождение курса слепого набора текста может быть просто билетом к совершенствованию своих навыков и обретению уверенности в себе и мотивации в классе.Это потому, что это можно делать вне класса, и это не обязательно привлечет дополнительное внимание к проблеме, из-за чего ученик может смутиться перед своими сверстниками.

Модульный курс, как и TTRS, состоит из отдельных частей, которые студенты могут повторять, пока не усвоят материал. Это дает учащимся возможность заново выучить орфографию, которая может быть именно тем, что им нужно.

Когда говорят о заимствованиях в языке, обычно ведут речь о лексике — о целых словах и их группах. Но заимствоваться могут не только слова. Такое случается и с их значимыми частями — морфемами.

Суффикс -ша в именах существительных, обозначающих лиц женского пола, очень хорошо прижился в русском языке. Может показаться даже, что он здесь исконный… На самом деле он был заимствован в XVIII веке из немецкого языка. Точнее, из нижненемецких диалектов, распространенных, в частности, на территории Пруссии.

Суффиксы не заимствуются отдельно от слов, напрямую. Сначала в язык попадает некоторое количество иностранных слов с одинаковыми финалями — звуками или сочетаниями звуков (букв) в конце. Носители заимствующего языка выделяют и обобщают значение этих конечных звуков, а затем используют их уже в своем языке в качестве суффиксов для образования новых лексем.

Так произошло и с суффиксом -ша. В русский язык с начала XVIII столетия стали проникать нижненемецкие слова, обозначающие лиц женского пола, например: Doktorsche ‘жена доктора’ (буквально ‘докторова’), Generalsche ‘жена генерала’ и многие другие. О них писал М. В. Ломоносов в «Российской грамматике» (1755):

Иностранные имена, чины значащие, кончатся в женском на -ша: фельдмаршальша, генеральша, гофмейстерша, бригадирша, капитанша, капральша. Выключаются: солдатка, игуменья, попадья, протопопица, дьяконица, пономарица.

Суффикс -sche на русской почве отчасти изменил произношение, но семантику во многом сохранил. Есть распространенное мнение, что в нижненемецком он использовался только для образования слов со значением ‘жена, женщина по мужу’. И будто бы только в русском у него развилась и другая семантика: ‘женщина по роду занятий или профессии’ (кондукторша, музыкантша).

Но современные исследователи склоняются к мысли, что данное значение не возникло на русской почве, а существовало еще в нижненемецких диалектах XVIII в., откуда и было заимствовано. В тех диалектах суффикс -sche не всегда выражал значение ‘жена’. В Восточной Пруссии бытовали такие слова, как Judsche ‘еврейка’, Komödiantsche ‘комедиантка’. Здесь у морфемы -sche нет значения ‘жена, супруга’. Komödiantsche — название женщины по роду деятельности, а Judsche — вообще по национальности.

Примечание. Сейчас в литературном немецком (созданном на основе верхненемецких диалектов) -sche почти не употребляется. Слов с этой морфемой мало, и они считаются грубовато-разговорными: Jungsche ‘молодуха’, Altsche ‘супруга’ (буквально ‘старуха’) и др. В литературных существительных, обозначающих женщин, обычно используется суффикс -in: Lehrerin ‘учительница’, Komödiantin‘комедиантка’. Жену доктора носители литературного языка называли не Frû Doktorsche, как в нижненемецких диалектах, а Frau Doktorin.

В русском языке значение ‘жена’ у суффикса -ша ныне устарело и в живой речи не используется. Оно было распространенным в XVIII – XIX вв., но в ХХ постепенно сошло на нет. Теперь вряд ли кто-то назовет жену профессора профессоршей. Зато в ХХ столетии у морфемы -ша оказалось весьма востребованным значение ‘женщина по роду занятий’ — и таких слов появилось много (секретарша, кассирша, редакторша, лифтёрша, офицерша и др.). Они продолжают образовываться и теперь, правда, менее активно (блогерша, геймерша).

Относительно редко встречается более широкое значение ‘женщина’ (как в словах партнёрша, юбилярша).

Сейчас среди некоторых носителей русского языка распространено заблуждение, что суффикс -ша имеет только одно значение — ‘жена, женщина по мужу’. В частности, поэтому он будто бы не подходит для образования феминитивов (феминативов) — слов, обозначающих женщин. Некоторым людям кажется, что музыкантша — это ‘жена музыканта’ и никак иначе. На самом деле уже с XVIII столетия с помощью -ша прекрасно образовывались обозначения женщин и по мужу, и по роду занятий. А в современном живом языке, как уже говорилось, значение ‘женщина по мужу’ здесь и вовсе перестало быть актуальным.

Но к суффиксу -ша у многих есть еще одна претензия: слова с ним в большинстве своем являются разговорными. В общем-то, это не страшно: разговорный стиль, в отличие от просторечия, является литературным. Гораздо хуже, что многие из этих слов имеют пренебрежительный оттенок. Увы, это так. Но надо отметить, что такое восприятие слов на -ша — примета относительно недавнего времени, в основном постсоветского. В советскую и досоветскую эпоху они чаще воспринимались как нейтральные. Например, уже в первой половине ХIХ века существовало слово авторша, и в нем, судя по текстам той эпохи, не было ничего уничижительного. В начале ХХ столетия оно продолжало жить и оставалось нейтральным, могло употребляться в положительных контекстах. Например, А. Ф. Кони, известный юрист, в воспоминаниях о Льве Толстом упоминал невестку писателя:

Я ехал туда по любезному и настойчивому приглашению Александра Михайловича Кузминского, который, будучи женат на сестре графини Толстой, Татьяне Андреевне Берс (авторше нескольких прекрасных рассказов из народного быта), жил в те годы каждое лето в Ясной Поляне.

«Статьи и воспоминания о писателях», 1908 г.

Пожалуй, суффикс -ша неплохо было бы «реабилитировать» в сознании людей, говорящих по-русски. Та же авторша для русского языка роднее, чем новомодная авторка. Вот только язык — сложная система, развивающаяся по своим законам. Различные указы и постановления, попытки искусственного воздействия влияют на него не так значительно, как многим бы хотелось. Как будет развиваться ситуация с феминитивами, покажет время.

.

Литература:

Фуфаева И. Как называются женщины. Феминитивы: история, устройство, конкуренция. — М., 2020.

Аникин А. Е. Русский этимологический словарь. — Вып. 10. — М., 2016;

— Вып. 14. — М., 2020.

Лопатин В. В., Улуханов И. С. Словарь словообразовательных аффиксов современного русского языка. — М., 2016.

Vsvtk

IMHO, из списка — Хегель либо Ямаха.

lifter

Добрый день, автор. Непонятна Ваша логика при составлении списка претендентов: от чистого усилителя Yamaha до полного комбайна Primare. Представляется, что нужно определиться с целевым функционалом аппаратуры, а потом уже выбирать. Что касается именно Вашего списка, то, на мой вкус, максимально функциональным будет Primare i15 (усилитель, хороший цап, сетевой проигрыватель, WiFi, проигрыватель файлов со всех носителей и с флешек, и с компьютера, а также очень удобное собственное приложение для управления со смартфона, и приятный бонус в виде индикатора фазы в комплекте), на втором месте будет Hegel H95 (усилитель, цап, сетевой проигрыватель, файлы только с компьютера, собственного приложения нет), третьим будет Quad (функционал +/- как у Hegel H95), последним в списке будет Yamaha (только усилитель). Имею в собственности Primare i15 prisma и акустику KEF r3 и на данный момент меня все устраивает: и звук, и функционал, но я сторонник аппаратов все-в-одном.

olegplugaru

Hegel для рока — то что надо.

IgorVB

Список достойныхмоделей в диапазоне 100-150 т.р. большой, меня порадовал audiolab 8300a

Le_Duk

Хм, странное дело…

текущий усилитель хоть и хорош, имхо, но дохловат

Ну да, и именно поэтому в списке присутствует Quad Vena II… Нет, хороший, конечно, ЦАП+усилитель (и именно так лично я его и рассматриваю, как и Leak Stereo 130), но всё же это вариант явно не про мощность (есть измерения только первой версии, но всё же).

С «Гегелем», я думаю, не прогадаете (есть и измерения H95; есть измерения и по Yamaha A-S1200 — и лично у меня они вызывают некоторый скепсис, выглядят как-то странновато, хотя самой мощности и контроля тут, конечно, хватает, но у «Гегеля» контроль акустики всё же намного лучше; Primare I15 Prisma меня лично тоже по измерениям немного смутил, однако его на этом сайте почему-то сильно хвалят, поэтому не стану отговаривать, да и как ЦАП должен быть хорош).

Опять же, нужен ли встроенный ЦАП, и в какой реализации… Если нужен, то я бы сюда Cambridge Audio CXA81 добавил (именно как ЦАП+усилитель). Если ЦАП нужен, но не особо, можно ещё NAD C368 рассмотреть (C388 лучше, конечно, но уже явно оверпрайс). Arcam HDA SA20 (измерения) тоже, пожалуй, стоит сюда добавить (его тест на сайте), если, конечно, устраивает сильно урезанная реализация в нём ES9016K2M (под реализацией я подразумеваю, в том числе, и коммутационные возможности).

Ну а так, да и хватит, пожалуй — смотрите, сравнивайте, выбирайте. Интересны, конечно, мнения опытных экспертов на весь этот счёт.

Kireco


@Le_Duk

Очень, конечно, извиняюсь.. Не хочу Вас обидеть.. Но…эмм… Вы музыкальную аппаратуру оцениваете только по результатам измерений? А слушать её не так важно?

Le_Duk


@Kireco

У меня нет возможности слушать аппаратуру до её приобретения, поэтому приходится опираться на то, что есть. И, если вы не заметили, я про звук не писал ничего и в конце не просто так сделал запрос в сторону опытных экспертов (мнение которых, к слову, иногда вообще ничем не подкреплено, да ещё и подаётся в форме единственно верной и чуть ли ни единственно возможной точки зрения, а аргументов при этом, ну как бы тоже не хочется никого обидеть…).

Я накидал варианты с критериями, по которым сам для себя выбираю аппаратуру (человек ведь свои критерии особо не обозначил) — из этого уже можно на что-то обратить чуть большее внимание, а что-то задвинуть подальше (смотря что интересует).

Кроме того, вы, например, можете написать о звуке и вам лень писать о функционале и измерениях, а ведь это тоже для большинства или хотя бы многих важно. Я же на такие вещи обращаю внимание, а если аппарат, к примеру, лишён пульта д/у, я это почти всегда обозначу, поскольку для меня это важно. Другой, третий отпишутся о звуке, кто-то, возможно, даже в аргументированной форме — вот уже и можно сложить какое-то мнение и отобрать для себя лучших или хотя бы подходящих кандидатов. Или это всё не важно?…

А вообще по существу у вас есть что-то? Или будем припираться? Хотя я точно воздержусь.

Kireco


@Le_Duk

Понятно). По существу я к автору уже обратился)). Как можно что-то советовать по существу «на пустом месте»? Советовать усилитель без акустики, или хотя бы каким-то общим требованиям к ней (полочная, напольная, на какую площадь озвучки и проч…..это вообще…немного пальцем в небо… Хороших усилителей много (относительно). Но даже хороший усилитель может разочаровать не в своей связке.

Le_Duk


@Kireco

Тут я согласен (да и не спорил никогда с этим) — из условий задачи понятно, что мало что понятно, да и, как я понял, самому ТС тоже, поэтому я со своей стороны накидал человеку вариантов для размышлений, без особой конкретики, а заодно и для обсуждений. Откровенно слабые в плане усиления варианты также постарался исключить.

В любом случае, я считаю, что некорректно говорить, что вот нужно «это» и всё, а остальное ерунда. Конечно, зная АС и особенности помещения, можно с лёгкостью одним махом вычеркнуть половину вариантов, а если ещё и требования к звуку, функционалу и прочее, и что не устраивало в конкретной связке ранее, то тогда, наверное, можно свести список уже и всего к паре вариантов (но тоже, конечно, желательно с краткой аргументацией).

AndreStein76


@Le_Duk

Позвольте один раз поднять и раз и навсегда закрыть тему произношения буквы H в немецком языке.

Нигде и никогда она в Германии не произносится как Г.

Поэтому Hegel произносится Хэгель

Хамбург, Ханновэр, Хайдэльберг, Маннхайм, Хэссен…

Про все эти традиционные грамматические глупости изучающие немецкий язык уже пишут фельетоны:

После урока немецкого языка по расписанию следовала литература.

«Все-таки гуманитарные предметы лучше естественных. В этих математиках и физиках
ничего же непонятно и вдобавок они так сверлят мозг, что нет никаких сил
терпеть, — сокрушался про себя Володя». Как всегда, он лежал на парте,
закрыв глаза, и собирался с силами перед новым уроком. «А затем история,
общество и МХК*. Среда, просто чудесный день! — прозвучал в голове
радостный голос».
Володя приоткрыл левый глаз и посмотрел, что делается за окном.

Даже с Мурмана он разглядел на улице благостную погоду. Ярко светило солнце, деревья
покрывались зеленью, активно летали птицы. «Ляпота! — протянул
умиротворенно голос». И тут же Володя подумал: «Как бы чего плохого не
случилось».
Со звонком в кабинет вошла Таисия Яковлевна и, пройдя к доске, объявила классу:
— Сегодня у нас тема урока творчество великого немецкого поэта Иоганна Вольфганга фон Гете.
Прочистив горло, она продолжила.
—Иоганн Вольфганг фон Гёте родился 28 августа 1749 года во
Франкфурте-на-Майне. Немецкий писатель, мыслитель, философ и
естествоиспытатель, государственный деятель — он проявил себя как
разносторонняя личность.
Дальше учительница продолжала уже с пафосом.
—Гёте творил в разных жанрах: поэзия, драма, эпос, автобиография,
эпистолярия и др. Он стал главным идеологом течения «Буря и натиск».
Вместе с Шиллером, Гердером и Виландом он сформировал направление в
немецкой литературе, получившее название «веймарский классицизм» (die
Weimarer Klassik). Роман Гёте «Вильгельм Майстер» (Die Romane «Wilhelm
Meister») заложил основы воспитательного романа эпохи Просвещения.
Произведения Гёте, в особенности трагедия «Фауст», признаны шедеврами
немецкой и мировой литературы.
Сделав паузу и поправив очки, она продолжила:
—В 1775 году в возрасте 26 лет Гёте принял приглашение 18-летнего
герцога Карла Августа и переехал к веймарскому двору, где и прожил до
конца своих дней.
Володя поморщился, сел за партой и поднял руку.
— У тебя вопрос? — осведомилась учительница.
—Да. Почему вы дважды произнесли Веймар? На предшествующем уроке
немецкого языка Галина Григорьевна произносила название этого города
иначе, как Ваймар. Как же правильно?
— В русском языке его принято называть Веймаром, — спокойно ответила Таисия Яковлевна.
—Хорошо, допустим. Но вы еще сказали, что Гёте написал роман «Вильгельм
Майстер». А в корне немецкого слова Meister пишется «ei», а произносится
«ай», как и в названии Weimar. Почему же вы в одном случае произносите
«ей», а в другом «ай»? Написание же в обоих словах одинаковое.
На мгновения Таисия Яковлевна задумалась.
—Да, — согласилась учительница. — Сочетание гласных в корнях немецких
слов пишется одинаково, но по-русски они произносятся по-разному. Такая у
нас традиция.
— А нельзя ли правило сделать единым для всех случаев? — поинтересовался Володя.
—Как же мы можем нарушить традицию произнесения иностранных слов? —
удивилась она. — Это же тра-ди-ция. Она закреплена во всех книгах и
учебниках.
«Прямо столкновение старообрядцев с никонианами, — прозвучало саркастично в голове у Володи».
—На следующем уроке у нас будет история. Мы пройдем религиозную реформу
патриарха Никона в России в 1666 году. Тогда традицию богослужения
смогли изменить. Может быть и сегодня у нас получится? — бесстрастно
предложил Володя.
— Традицию мы ни в коем случае нарушать не будем, — отчеканила учительница.
Он же не унимался и продолжал искать лазейки.
—Таисия Яковлевна, я на филологический не планирую поступать. И тем
людям с кем я буду общаться, будет совершенно все равно, как я произношу
Ваймар или Веймар. Может быть, вы разрешите в порядке исключения мне
говорить Ваймар. А то нужно будет напрягаться и запоминать, чтобы не
ошибиться, где произносить Веймар, а где Ваймар.
—Нет, на это я пойти не могу! — гневно воскликнула учительница. —
Соблюдение правил русского языка — это дело святое. А ты, Володя, даже
среди простых людей должен оставаться человеком образованным, с
грамотной речью.
— Ну, Таисия Яковлевна, … — попытался продолжить уговаривать строптивую учительницу Володя.
—Всё закончим об этом! — отрезала она. — А будешь настаивать, останешься
после уроков и будешь под моим руководством тренироваться в
произношении города Веймар!
«Диктатурой пугает, — произнес голос в голове Володи, — а еще гуманитарий».
На следующий день в начале урока немецкого языка он поднял руку.
— У тебя вопрос? — поинтересовалась Галина Григорьевна.
—Да. Вчера на уроке литературы мы проходили творчество Иоганна
Вольфганга фон Гёте. Так вот Таисия Яковлевна настаивала, что немецкий
город Weimar по-русски нужно произносить только как Веймар. Хотя фамилию
Meister произносила как Майстер. И категорично отказывается нарушать
это «правило». Так как же будет правильно: Ваймар или Веймар?
—Немцы, видимо, незнакомы с правильным произношением по-русски. Они
говорят Ваймар, кстати, и Ляйпциг, — иронически заметила Галина
Григорьевна. — Ой, прошу прощения, местные произносят Ляйпциш.
И затем продолжила серьезно.
—В немецком языке сочетание букв «ei» читается как «ай». Поэтому-то
произносят Ваймар. Правда, та же проблема существует с немецкими
поэтами. По-русски почему-то говорят Гейне, а не Хайне.
Произношение Веймар и Лейпциг — это тоже по-немецки, только на идиш. Он является
дочерним немецким языком. А почему именно такой вариант закрепился в
русском, а не литературное произношение Ваймар или Ляйпциг — вопрос для
филологического исследования.
—Галина Григорьевна, — обратился Володя, — а можно я на уроках немецкого
буду говорить Веймар и Лейпциг? Ну, чтобы не запоминать, как
произносить в разных случаях. Таисия Яковлевна уперлась в правило и ни в
какую не желает отступать.
Галина Григорьевна улыбнулась.
—Мы с вами учим литературный немецкий язык. А кроме него, в Германии
продолжают существовать множество диалектов, причем некоторые из них
даже весьма далеки друг от друга. Так что не будет ничего страшного,
если ты заговоришь с немцами на идиш. Но тогда нужно быть
последовательным и учить произношение и других слов. По-моему, для тебя
все-таки будет легче усвоить два произношения города Weimar, чем
овладеть двумя языками — немецким литературным и идишем.
«Ох уж эти гуманитарии! — с сожалением подумал Володя садясь.

— Правила и традиции для них превыше всего».
Придя домой чисто для успокоения совести, Володя заглянул в интернет. В
поисковике он набрал «Немецко-русская практическая транскрипция». Ему
сразу выдали статью в Википедии. Там указывалось, что сочетание гласных
«ei» надо передавать на русский язык как «ай». И приводился пример:
Beier → Байер.
Не довольствуясь ответом из народной энциклопедии, Володя прошелся по
ссылкам в статье. Под цифрой четыре в примечании стояла «Инструкция по
русской передаче немецких географических названий / сост.: В. С.
Широкова; ред. Г. П. Бондарук. — М.: Типография издательства «Известия»,
1974. — С. 10. — 1000 экз.»
— Официальный документ как-никак, — произнес вслух Володя. — Там шутить не будут. Там все строго.
И указание в инструкции это подтверждало. Она разработана в Отделе
географических названий и картографической научной информации
Центрального научно-исследовательского института геодезии, аэросъемки и
картографии ГУГК при Совете Министров СССР.
— Да, при Совете Министров СССР. Это вам не хухры-мухры, — подтвердил голос.
Долго изучать инструкцию Володе не пришлось.

Уже в предисловии было написано то, что давало ответ на вопрос.
«Инструкция по русской передаче немецких географических названий» является одним из
выпусков серии руководств по практической транскрипции географических
названий зарубежных стран. — За основу при составлении Инструкции взята
«Инструкция по передаче на картах немецких географических названий», М.,
1954.
В настоящую Инструкцию внесено изменение, касающееся передачи дифтонгов
ei, еу; аи, ей, которые рекомендуется передавать в соответствии с
литературным произношением через ай, ой (Eider — Айдер, Kleinbeeren —
Клайнберен, Euren. — Ойрен, Neubau — Нойбой) в отличие от прежних
правил, когда они передавались соответственно через ей/эй, ёй/эй (Eider —
Эйдер, Kleinbeeren — Клейнберен, Euren — Эйрен, Neubau — Нёйбёй)».
— Это же полный п…ц! — возмущенно воскликнул Володя.
— Да, — согласился голос. — Точнее и не скажешь.
—Так что же это получается? — продолжал возмущаться Володя. – Уже в 1974
году изменили правило произнесения «ei» как «ай», а Таисия Яковлевна до
сих пор «паровозы под откосы пускает»? Ну, я этой «белорусской
партизанке» завтра покажу документ — теперь она будет весь урок
тренироваться, правильно произносить «Ваймар»!
Володя проверил, включен ли принтер и есть ли бумага, затем нажал кнопку «Печать» и положил распечатанную инструкцию в портфель.

Поэтому ещё раз — Хэгель! Хэко!

Andy_S


@AndreStein76

Ваши поучения столь объемны и так наполнены знаниями, что урок практически усвоен. Одна беда — Hegel норвежская компания.

AndreStein76


@AndreStein76

AndreStein76


@AndreStein76

«Беда» в другом — мой шутливый, саркастичный тон часто воспринимается как «Заносчивый».

Но это проблема не только здесь, поэтому я с этим смирился. Невозможно быть пОнятым всеми.

Le_Duk


@AndreStein76

Благодарю за урок (без сарказма) — я вообще-то раньше говорил «Хегель», и сегодня тоже возникло сомнение, но всё же решил так написать. А вообще надо было не выделываться и писать Hegel)), но зато узнал много интересного, как, например, то, что я родился в один день с Гёте (или Хёте, я запутался)!))

AndreStein76


@AndreStein76

Вам спасибо, что прислушались. Я сам городил и городю кучу странных вещей, совершать ошибки- это по человечьи, это нормально. Не признавать их — это хуже.

(я признаю, что пишу здесь чушь в 96,146% случаев, всё «под шофэ». Пъю один, и «тянет на разговоры»)

Я часто сталкиваюсь в жизни с этой проблемой — «неправильное произношение слов Германской группы», и как бывает у эмигрантов — «обидно за державу». Поэтому в силу своих возможностей пытаюсь исправить ситуацию.

Я молчу про технику — у меня слишком мало опыта.

Но если заходит речь про языки Германской группы — подскажу, без проблем

P.S. Конечно Гётэ, ведь первая — Г (G)

bertier


@AndreStein76

Можно надеятся, что «городю» и «под шофе» вы писали подшофе?)

Ибо правильно будет горожу и подшофе)

Allyouneedislove


@AndreStein76

А давайте исходить из того, что в русском языке Гео́рг Вильге́льм Фри́дрих Ге́гель всё же пишется через Г. В его честь и названа компания…

AndreStein76


@AndreStein76

Не «можно», а нужно!)

AndreStein76


@AndreStein76

А знаете что? Раз пошла такая пьянка — давайте! Исходите!

Я выше привёл как произносится Georg Friedrich Hegel

ГЕорг (с ударением на E), ФрИдрих (ударение на И), ХЭгель (ударение на Э)

ВИльгельм кстати так-же с ударением на И

Allyouneedislove


@AndreStein76

Соглашусь с Вами, что желательно использовать в произношении правила языка оригинала. Но во-первых, есть устоявшиеся правила и произношения иностранных слов. Во-вторых, мало кто в России владеет немецким языком. А в-третьих, в Германии тоже произносят русские фамилии так, как им «удобно», а не правильно!

Но обещаю, когда выучу немецкий, буду придерживаться его правил))).

Rusty_a


@AndreStein76

Что же теперь Ватсона называть Уотсоном?

AndreStein76


@AndreStein76

Хороший аргумент, согласен.

Теоритически — да.

Практически- любимый герой настолько популярен, что большинство просто не поймёт, о ком речь.

Поэтому конечно, можно говорить Ватсон в русскоязычном окружении. С иностранцами придётся говорить правильно, если вы хотите быть пОнятым правильно.

Совсем другое дело — узкий круг любителей заграничной техники, претендующих на статус «Продвинутые люди». Тут уже другое дело, статус обязывает быть

french_alex


@AndreStein76

Но если заходит речь про языки Германской группы — подскажу, без проблем

Я как филолог-германист по образованию отметил бы, что парить себе мозг этими вещами русскоязычным людям стоит только тогда, года жители Германии начнут говорить «Россия» или хотя бы приблизятся в произношении столицы нашей Родины — Москвы — к оригиналу.

Kireco

Здравствуйте. Не очень понятна ни логика советчиков, ни то, что Вы написали.

Вам просто надо выбрать что-то из Вами же предложенных 4-х вариантов? Безотносительно акустики и всего остального? Или хотите что-то конкретное улучшить в той системе, что сейчас. Если так, то озвучьте же систему… И что в ней не нравится. А то… может эти ваши варианты и не подходят совсем )).

Allyouneedislove


@Kireco

Я за Гегель, потом Ямаха. Оба усилителя достойны и предсказуемы, оба очень рОковые, и к ним несложно будет подобрать АС. Примаре не слушал, но многие хвалят…

Allyouneedislove


@Allyouneedislove

Гегелю давно обещают расширить сетевой функционал, рано или поздно точно будет. Вероятно и приложение собственное появится.

А пока Spotify connect вполне хватает.

Le_Duk


@Allyouneedislove

«Гегелю» лучше бы нормально реализовали ЦАП, а то поставили АК4490, отдельный транс для питания цифровой части, а на полноценную реализацию того же USB-B (да и всех остальных цифровых подключений) как-то забили (ну что это за упор в 24/96 в 2021 году? А 192 кГц получаем только по «коаксиалу» — вот уж действительно актуальный для этого способ подключения… Ну и, соответственно, никакого DSD, хотя сам чип ЦАПа поддерживает, напомню, 32/768 и DSD256). В итоге ЦАП (а значит, и сетевой функционал, поскольку всё равно всё упрётся в возможности конкретной реализации ЦАПа) выглядит довеском к аппарату, на который не делали ставку даже сами создатели. Это выглядит странно, поскольку относительно усилительной (аналоговой) части сомнений в «Гегеле» не возникает совершенно!

Allyouneedislove


@Le_Duk

Меня ЦАП Н120 вполне устраивает (именно как довесок). DSD лично мне не упёрся, Spotify connect для фоновой музыки. А при вдумчивом прослушивании в деле КДП, и тут как Вы и говорите к усилению Гегеля нет никаких претензий.

Но реализовать ЦАП лучше, Вы правы, могли бы…

Le_Duk


@Le_Duk

Да, именно, что могли бы, а именно это и смущает — «вы» либо делайте ЦАП уже полноценным, реализуйте его нормально, либо уберите его, все эти лишние «цифровые» потроха, отдельное питание и т.п., и продавайте его за цену усилителя, а не комбайна, которым именно как комбайном пользоваться то невозможно, но заплатить за это надо…

Ну или сколько ещё денег надо добавить, что бы при всём этом уже заложенном довольно-таки большом потенциале в цифровую часть получить всё-таки ещё и нормальный ЦАП?…

В общем, выглядит это как-то странновато, хотя, если честно, мне ещё и пульт д/у кажется каким-то странным и непонятным: все эти «DAC INPUT»/»DAC VOL+/-«, отдельно просто «VOL+/-«, ещё какие-то «IN+/-» — какой-то прям ребус «Разгадай меня!»… Ну сделайте вы по кнопке на каждый вход — их там «аж целых» 8… Ну уберите лишние две кнопки регулировки громкости, ну для чего они… Эх, проще скачать картинку и сюда залить, да без лишних слов (взял отсюда):

60d41fe 8d0c 4ea5 82c6 5e84fbb815f0Шёл 2021 год… Вот честно, лень даже этот ребус разгадывать, а ведь я обычно инструкции качаю, собираю и изучаю — просто и так понятно, что это не то, чего лично мне хотелось бы.

И при этом аналоговая часть, к которой невозможно подкопаться — ну обидно же…

Le_Duk


@Allyouneedislove

По поводу «Ямахи»… Я и сам ямаховод со стажем, но вот стоил бы 1200-й хотя бы тысяч 120, это ещё можно понять, но 160 (да хоть 150), лично как по мне, это откровенный оверпрайс даже сегодня. Тем более на фоне более доступного «Гегеля».

AlexSalnikoff


@Le_Duk

Сегодня подняли цены на Хегель, да и до этого дня цены на него отнюдь не демократичные были. 190-ый, к которому сам питал неравнодушие уже 265 килорублей, придётся и дальше смотреть на него с экранов гаджетов))

Allyouneedislove


@Le_Duk

Посмотрел, точно, повысили. Теперь Гегель стоит столько же, сколько в Европе. Около года ценник держали ниже.

Le_Duk


@Le_Duk

Кстати, да, тоже сегодня показалось, что 95-й стоил меньше — значит, увы, не показалось…

Но 1200-я «Ямаха» то ещё дороже…

Allyouneedislove


@Le_Duk

На 10000 повысили и Н95 и 120. Я в феврале 120 брал с хорошим сейлом (чуть больше 25%), тогда РРЦ была 185тыр, а на Н95 129тыр.

Tixon33


@Le_Duk

Сейчас на Авито 190 Хегель 120т. висит. Вроде бы и не дорого.https://www.avito.ru/perm/audi… Даже на гарантии.

Allyouneedislove


@Le_Duk

Хорошая цена. Но в Пермь я не поеду, а так бы точно купил.

imouse

Друзья, всем привет.

Я составил список из часто звучащих вариантов усилителей в +- одинаковом ценовом диапазоне. Да, забыл про nad, который выше рекомендовали, за что лайк поставил.

Действительно, параметры будущего помещения совершенно неизвестны. Через пару дней др, супруга решила подарить мне новый усилитель, было бы странно отказаться от этого, верно?)

На счёт quad — промашка вышла, ночью параметр мощности прошёл мимо сонного сознания — так бывает, не стоит работать до ночи и потом что-то выбирать.

Смешение полного усилителя и комбайна в одном списке — действительно имеет место быть оправданным. Если стриминговая часть устроит — откажусь от текущего плеера Yamaha. Не устроит стриминговая часть, но устроит:

Усилительная

Дизайновая (а это тоже важно, так бывает)

Прочая функциональная (возможность воткнуть девайс в пк и определить как ЗК, оптические входы)

Возьму по этим критериям усилитель.

Будущая акустика неизвестна, так как вот прям сейчас не очень ясно, будет возможно поставить напольники или нет. Если нет — можно ли будет пару сабов поменьше поставить или один побольше — тоже пока что не ясно.

Да, ситуация не является оптимальной для выбора — но это объективная реальность, так иногда случается :)

Почему такой список в итоге?

У каждого устройства есть свои плюсы и минусы. Минусы в виде отсутствия стриминга могут быть перевешены плюсами по звуку и мощи, дизайну. А компенсировать стриминг есть чем.

Цель в итоге очень проста: выбрать сейчас такой усилитель, который будет лучше текущего для текущей акустики и не спасует при покупке акустики сопоставимого ценового диапазона в будущем (100-150 в текущих деньгах).

При этом новый усь должен быть универсальным в части работы с акустикой любой (в пределах разумного) сложности прокачки. Понятно, что за скромные деньги это сложно, но тем не менее, даже тут многие скорее поддержали хегель как более роковый усь. И расположили ямаху на второй строчке — что в целом, совпадает с моим представлением.

Почему не рассматриваю Cambridge 81: говорят, быструю музыку не вывозит. Текущий Cambridge topaz (да, он сильно дешевле) — и правда пасует на быстрой музыке. Он может отдать мощи в моменте, а саб как следует поддержать его в этот момент. Это хорошо слышно, например, на группе Korn. До покупки саба, я вообще не понимал как их можно слушать не в наушниках ))

Всем огромное спасибо за рекомендации на что ещё обратить внимание!

imouse


@imouse

Ну и в довесок. Цель-то простая: музыку слушать и получать удовольствие + телек по оптике. Иных целей я не преследую.

Мне и сейчас на 100% все нравится. Замена производится для того, чтобы на 146% или 200% все нравилось — не более.
Как вы можете понять, достичь 200% при текущих не музыкальных 100% не сложной задачей видится :)

Le_Duk


@imouse

В общем, как я вижу, под обозначенные задачи и имеющиеся условия (а точнее их отсутствие), идеального варианта не вырисовывается, но, если с упором в усилительную (аналоговую) часть при наличии в прИнципе цифровой (хотя, как я вижу, потенциал в неё заложен неслабый!), то Hegel H95. Максимально нейтральный и, соответственно, универсальный.

Primare I15 Prisma?… Ну, не знаю, есть некоторые сомнения по некоторым измерениям, но вообще этот аппарат здесь на сайте обычно принято хвалить, да и ЦАП (тот же АК4490) в нём уже реализован явно поинтереснее, да и общий функционал, конечно, в целом впечатляет. По дизайну тоже скорее он приз возьмёт (чем Hegel). [Но чисто из-за измерений для себя я бы усомнился].

Ну вот такие лично у меня кандидаты для вас сложились.

P.S. Интересно, конечно, было бы выслушать ещё чьё-либо экспертное мнение в отношении Cambridge CXA81 (но, раз у вас есть сомнения, пока снимаем его с «торгов»).

Le_Duk


@imouse

Перечитал ваш комментарий ещё раз, заглянув к вам в профиль…

По поводу описанной проблемы: а вы уверены, что дело именно в Cambridge? Вы точно уверены, что Monitor Audio Bronze 2 это вообще про Korn (ну или Korn про MA Bronze 2)???

Ну и, как бы, складывать своё мнение про Cambridge CXA81 на основе имеющегося (довольно слабого усилителя) Cambridge Audio Topaz AM10 (в связке с MA Bronze 2), тем более на быстром хард-роке/металле — ну всё-таки обычные бюджетные полочники с не очень мощным усилителем, какой уж тут драйв на тяж-роке/металле, да и вряд ли тут саб сильно поможет (но вообще, если б не мощность, усилитель довольно неплохой)… В общем, будь у меня такая возможность, CXA81 я бы обязательно послушал (естественно, на муз.материальчике посложнее).

imouse


@Le_Duk

Я считал, да и считаю, что CA Topaz 10 + MAB2 — это весьма удачная вещь в своем ценовом сегменте. Да, не так детально, да не так музыкально местами — но в целом взвешенно. А теперь еще и убедился, что в ценах до 50к за компонент все различия — тут чуть звонче звякнуло, там чуть глубже ухнуло, но в целом — одна фигня.

Усилитель CA Topaz AM 10 скоро поедет к отцу отыгрывать что-то акустическое и простое в духе Beatles, Машины Времени и ДДТ. Надо бы только акустику недорогую к нему подобрать — создам об этом отдельный вопрос.

CA 81 — большой по размеру, та же проблема, что с Ямаха 1200, но почти наверняка уверен, что это достойная вещь.

Kireco

Я Вас услышал… Но так и не понял)). Если сейчас на 100% всё устраивает, зачем «от добра добра искать»? И что устраивает? Вы так и не озвучили свою систему…

Может кто-то, на основе «высшего знания» и может Вам что-то посоветовать… Я пас, извините).

lifter


@Kireco

«Высшие знания» довольно просто получаются, заглянув к автору в профиль

Kireco


@lifter

Автору, в ответ на два моих вопроса такого плана, я думаю, что не очень сложно было скопировать сюда информацию из профиля. Я в таких случаях, или копирую, или, если по каким-то причинам мне это делать неудобно, так и пишу: смотрите информацию в профиле.

imouse


@Kireco

Сорян, проекция своего поведения на остальных. У меня в привычке есть: открыть и глянуть профиль. Поэтому не отписался.
Еще обычно за своими вопросами слежу достаточно активно, но много работы навалилось и времени нет.

В сухом остатке: в понедельник прослушивание хегеля в салоне 1 и прослушивание ямахи в салоне 2.

Kireco


@imouse

Ничего страшного. Но просто надо понимать, что по моим наблюдениям, хорошо если у половины даже постоянных членов форума, есть о них информация в профиле. И уж тем более, нигде нет правил сначала смотреть профиль человека, а потом спрашивать о его системе, если тема его вопроса связана с текущей его системой. Поэтому… проекция — это хорошо… Но не всегда работает…)

А у Вас… тем более, если приоритет в рок-музыке, то только от Ваших собственных нюансов звуковосприятия зависит, какой из этих двух аппаратов Вам больше понравится. Тем более, с Вашей акустикой.

Честно говоря, я бы с неё и начал апгрейд.

imouse


@imouse

Абсолютно верно начинать с акустики, но в моем случае слишком много неизвестных.
Текущий усилитель слабоват

Параметры будущего помещения неизвестны, а акустика более зависима от помещения, чем усилитель. :)

Le_Duk


@imouse

По-возможности отпишитесь о результатах прослушивания — будет интересно почитать!

Ну и, конечно, при прослушке смотрите внимательно на интерьер, раз салоны разные (делайте на это поправку хотя бы мысленно), ну и постарайтесь хотя бы на одной акустике их отслушать. Кстати, уже определились на какой?

P.S. Я, правда, добавил бы всё-таки в этот список на прослушку и оставшихся слегка за бортом двух кандидатов: Primare I15 Prisma и Cambridge CXA81 — хотя бы с целью подтвердить или развенчать (тут уж как получится) возникшие опасения. Лично мне было бы очень интересно!

imouse


@imouse

Завтра прослушивание обоих претендентов.
Постараюсь послушать и на одинаковой, но в целом я же в поисках будущей связки в том числе нахожусь.
Отпишусь обязательно

Le_Duk


@imouse

Ну, я так понимаю, вы и сами понимаете, что от акустики тут будет зависеть куда больше, чем от усилителя, поэтому к подбору АС даже для прослушки нужно отнестись максимально серьёзно. По бюджету — ну, как минимум, что-то за 150-200 т.р., ну и тоже максимально нейтральное и детальное, и что б было в обоих салонах… Та ещё задачка, конечно…

imouse


@imouse

Сорри, что с задержкой, так сказать, привыкал к новому звуку.

И так, по итогам — победитель Hegel h95.

А теперь история прослушивания. Забегая вперед — послушать с одной акустикой не получилось, так как совпадающим вариантом были бивни только, но совместный вердикт с супругой — ужасно гудят на низах даже в комнате для прослушивания, ну да ладно — не в этом суть.

Прослушивание дня №1: Hegel H95 + Kef ls50, B&W 60X (не помню модель), KEF R3.

Hegel H95 + Kef ls50: ВАУ! Очень ярко, очень сочно, так много всего в деталях и такая яркая подача, что напугало возможной усталостью от такого звука в последствии. Ну и требовательности к качеству записи высокая. Добрая часть любимой музыки могла бы покинуть плейлист, так как если запись посредственная — то слушать в этой связке совершенно невозможно.

Hegel H95 + B&W 60X — все бы ничего, но жутко гудело на низах (особенно на треке highly suspect — my name is human)

Hegel H95 + KEF R3 — очень взвешенная связка. Детали все есть, но уши не режит. Ярко и сочно в самую меру. Если кратко — то очень конкурентная связка, хочу еще раз ее послушать внимательно.

Прослушивание дня №2: Yamaha 1200 + ELAC Solano BS 283, Roksan K3 + ELAC Solano BS 283, Roksan K3 + Monitor Audio Gold 100 5G

Yamaha 1200 + ELAC Solano BS 283: Yamaha и ленточный твиттер видимо совершенно не совместимые вещи. На тарелках были очень сильные сибилянты. В целом ямаха была отвергнута и за счет своих размеров. Да, дизайн, на мой вкус — очень крутой, но размеры громадные. Да и все же требовательный усилитель к акустике. Ярчит, выдает то, чего нет, имхо. После Hegel и Kef — не покидало чувство, что добавляет что-то от себя в звук в ВЧ.

Roksan K3 + ELAC Solano BS 283 — весьма годно на мой вкус, но вот «крадет» детальки в ВЧ. Не доигрывает немного, на мой взгляд. Но в заслуги этого усилителя — абсолютно аналоговая вешь. Eric Clapton звучал супер круто. Тяжелые стили — слишком мягко, местами плоско.

Roksan K3 + Monitor Audio Gold 100 5G : просто краткий вывод — с вышеуказанным Elac понравилось больше. Но акустика вне всякого сомнения заслуживает уважения. Просто Elac бодрее чтоли были.

Прослушивание дня №3: Hegel H95 + Monitor Audio Silver 500. Просто небольшое цитирование супруги как вывод: «Ого, а что сейчас из акустики играет? Так круто!». Вообще попросил Hegel подключить к напольникам чтобы убедиться в том, что он вывезет их. Имхо — вывез и еще как.

Какой вывод сделать из всего этого?

Точно не жалею о выборе в сторону Hegel H95 — крутая штука. Даже текущие MAB 2 запели так, как я не ждал от них. Но после Elac и MA Silver 500 — конечно сильно проще.

В итоге, усилок обновлен и я сильно рад этому факту. До смены квартиры поменяю акустику на какие-то относительно недорогие полочники в пределах 100к где-то летом. После смены квариры надеюсю заменить на напольники. А пока что есть время на то, чтобы выбрать что-то. Следующие рассуждения что выбрать из приличных полочников в обозначенном бюджете — в следующих вопросах.

Всем спасибо за комментарии по теме и за лингвистический дискурс :)

Le_Duk


@imouse

Приветствую! С возвращением — ждал ваш отзыв).

Прежде всего, поздравляю с отличным приобретением! Ну и, конечно, не удивлён результатам — чисто как усилитель Hegel H95 изначально в этой битве выглядел однозначным победителем.

Насчёт Yamaha A-S1200 вы тоже полностью подтвердили, только теперь уже сомнения, основанные на результатах измерений (а ещё говорят, что измерения ерунда, а тут, что называется, «что и следовало доказать», но зато теперь есть опыт на практике — к слову, младшая «трёхзначная» линейка «Ямахи» отсебятиной не страдает, хотя, конечно, и имеет несколько свою подачу материала, но её в своём бюджете я наоборот обычно рекомендую к неяркой и незвонкой акустике, а вот старшую я считаю не самым удачным приобретением, тут уже конкуренты очень сильные и хватает более удачных вариантов).

Roksan Kandy K3, хоть и не рассматривался выше, но в теории, вроде, неплохой кандидат (опасений, на первый взгляд, не вызывает), хотя, конечно, и не ровня «Хегелю» (но всё же выглядит явно интереснее рассматриваемой «Ямахи», да ещё и за те же деньги).

Хотелось бы, конечно, услышать сравнение Cambridge Audio CXA81 с Hegel H95, но, правда, как чистый усилитель победитель среди них и без этого был очевиден заранее…

В общем, ещё раз поздравляю с отличным выбором, и, конечно, очень интересно было почитать о процессе этого выбора!

К слову, весьма любопытные выводы получились о MA Silver… О них тут нередко пишут…, но, может, им просто нужен был усилитель, который их умеет «готовить», типа «Хегеля»?…

imouse


@imouse

На счет Silver и текущих MAB 2 — с Хегель прям как надо запело. По итогу, на майских праздниках планирую плотно поездить послушать акустику с новым усилком,а может даже, чем черт не шутит,, — и купить. Один фиг смена еще и места работы не оставляет шансов покинуть мордор ближайшие полгода :)

Как завершение сравнения: всей полочной акустики при прослушивании не хватало саба, что косвенно подтверждается и мнением супруги, что дома оно как-то не так точно, но «мясистей» звучало (у нас совпадают музыкальные вкусы и в целом музыка звучит у нас дома постоянно). То ли уже испортили себе восприятие, то ли и правда полочники без саба на тяжелых стилях — деньги на ветер, даже если это Kef R3.

CXA 81 думаю послушать с Dali в DoctorHead, так как на данный момент есть потребность прикупить недорогую акустику (вероятно вторичку буду смотреть) для Topaz и отправить связку отцу, а под обозначенные группы (Beatles — ДДТ) что-то подсказывает, что Dali зайдет.

На счет Topaz — его мне так же дарила супруга два года назад и достался он нам новым по акции за 15к рублей, что делает этот усилитель непревзойденным по цена/качество ))

Еще добавление в сравнение (хоть и получается разница почти в 10 раз в цене) — звук Hegel + MAB 2 vs CA Topaz AM10 + MAB 2.

С Hegel звук плотнее, детальнее, он вдувает акустике и как бы «показывает кто тут босс».

С CA Topaz AM 10 — было гуляние низов, то есть низы звучали дольше, чем играет середина и верха на тяжелых стилях. При воспроизведении Eric Clapton или Elton John все ровненько и очень даже музыкально, но проще, не хватает деталей разве что, но именно что «слушать музыку» это совершенно не мешает.

В целом соглашусь с мыслью, которую нередко озвучивает Борзенков — с акустикой все не так уж и плохо в любом ценовом диапазоне, а вот с электроникой сложнее.

french_alex

Блин, аж Hegel уже купить захотелось — волшебно замечательный и универсальный )))

Le_Duk


@french_alex

Я давно на Hegel всерьёз засматриваюсь, но всё же, пожалуй, дождусь когда они таки полноценно реализуют ЦАП — с учётом потенциала по питанию, который они в этот аппарат заложили, и вообще подход к звуку этой конторы, уверен, если они таки решатся на полную реализацию его потенциала, отдельный ЦАП уже точно не понадобится, что сделает данное приобретение уже весьма выгодным (даже при небольшом увеличении цены от весьма немалой нынешней). Можно даже на всё том же АК4490, хоть ему уже и несколько лет.

Gena_Ishivatov

Что-то я сомневаюсь, что за одну и ту же цену начальный от хай-энд фирмы Гегель 95 смог задвинуть практически верхнюю 1200-ую Ямаху от хай-фай фирмы (обычно происходит наоборот). Тем более это комбайн с платой ЦАПа, внутри довольно неряшливо оформлен — если посмотреть как выглядит внутри Ямаха — более высокая лига.

  • Подчти или почти как пишется
  • Подчеркни сочетание слов которое является фразеологизмом серая ворона считать ворон рассказ о вороне
  • Подчеркни традиционную для русской сказки сказочную формулу в произведении жуковского
  • Подчеркнуть или почеркнуть как пишется правильно
  • Подчеркните сказуемое в данном предложении мама прочитай пожалуйста мне сказку