Подготовьте рассказ о спортивном соревновании на школьном стадионе

Главная страница >> Архив новостей

---

2021г.
2020г.
2019г.
2018г.
2017г.
2016г.
2015г.
2014г.
2013г.
2012г.
2011г.
2010г.
2009г.
2008г.
2007г.
2006г.

---

30 декабря 2016 г. Наступает 2017 год. В Новый год мы всегда вступаем с большими планами и надеждами, с уверенностью в своих силах и желанием сделать этот мир лучше, привнести в него частицы добра, любви и согласия. Новый год и Рождество — семейные праздники, прекрасная возможность отдохнуть и посвятить драгоценное время своим родным и близким. И пусть тепло домашнего очага, понимание и любовь дорогих нашему сердцу людей помогут нам сделать окружающий мир добрее и лучше. Пусть Новый год принесёт всем счастье, подарит энергию, оптимизм, хорошее настроение, пусть войдёт в ваши дома, даруя мир, благополучие и веру в добро! С Новым годом и Рождеством!

28 декабря 2016 г. В зимние каникулы школьные объединения ДО работают по следующему расписанию: 3 января с 10-00 работают кружки «Мастер» и «Сударушка» 4 января с 10-00 работают кружки «Мультстудия» и «Пресс-центр»

25 декабря 2016 г. В преддверии Нового года в школе состоялся конкурс «Символ наступающего года», в котором принимали участие учащиеся 1-7 классов, на конкурс было представлено 8 работ, выполненных в разных техниках. А лучшие работы были направлены на областной конкурс, который завершился в 15 декабря и в «Народной газете» N52 от 28 декабря на странице 19 опубликованы итоги конкурса «Золотой петушок», в котором ребята из нашей школы стали победителями и призерами в различных номинациях: «Поделка из нетрадиционных материалов, «Лепка», «Вязаная и сшитая игрушка», «Аппликация», «Объемная поделка из бумаги», Поздравляем победителей и призеров конкурса!

19 декабря 2016 г. С 28 ноября по 19 декабря 2016 года в общеобразовательных организациях Костромской области проводился конкурс на лучший оригинал — макет буклета по теме «Профилактика вредных привычек и пропаганда здорового образа жизни». Призёром этого конкурса стала ученица 8-в класса, член школьного пресс-центра, которым руководит А.А. Мошихина. Поздравляем с победой!

10 декабря 2016 г. с 5 по 10 декабря 2016 учащиеся 5-11 классов нашей школы стали участниками всероссийской акции «Час Кода», приуроченной ко Дню информатики. Целью данной акции являлось повышение интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также повышения престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Задачей акции было увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования посредством проведения урока-события с использованием интерактивного онлайн тренажера по знакомству с основами программирования.

29 ноября 2016 г. С 21 по 28 ноября в нашей школе проходила традиционная Неделя Начальной Школы «Я люблю свою глубинку за простую красоту:». Для каждого класса был составлен маршрут мероприятий на всю неделю. 1-ые классы подготовили рисунки-знаки «Берегите природу», 2-ые классы- рисунки «Природа родного поселка», а 3 и 4-ые классы создали познавательные стенгазеты о животных Костромской области. Прошла акция «Покормите птиц зимой», где ребята вместе с родителями изготавливали кормушки, настоящие коттеджи для птиц, их фантазии не было предела. Для 1,2 и 4-ых классов был проведен библиотечный урок, после чего учащиеся 4-ых классов писали сочинения по произведениям костромских писателей. Фотовыставка «Природа любимого п. Караваево» показала необыкновенную красоту поселка. Интеллектуальные игры, викторины, праздник русской народной песни и танца стали яркими мероприятиями. Неделя прошла плодотворно, весело и интересно. Дети раскрыли свои таланты и способности. 28 ноября были подведены итоги. Ребята получили грамоты и призы. Такие внеклассные мероприятия способствуют укреплению взаимоотношений между учащимися. Фоторепортаж.

14 ноября 2016 г. Накануне осенних каникул школьный пресс-центр завершил работу над первым в этом учебном году выпуском школьной газеты «Истина». Традиционно в газете освещаются самые важные события школьной жизни: Праздник Первого звонка, общешкольный осенний кросс, День Учителя. Над выпуском газеты работали ученики 7-8 классов вместе с педагогом-организатором Мошихиной А.А. С содержанием первого номера газеты «Истина» в 2016-2017 учебном году можно познакомиться здесь.

10 ноября 2016 г. По инициативе Костромской областной общественной организации ветеранов Восточного окружного казачьего общества с ноября 2016 года в нашей школе начинает работу Школьный казачий клуб. Программа работы клуба включает в себя четыре направления: духовно-нравственное, историко-патриотическое, спортивно-прикладное и конная подготовка. Сегодня представители костромского казачества во время встречи с учащимися школы рассказали об истории казачества, правилах и традициях казачьей жизни, продемонстрировали казачьи костюмы и показали коллекцию деревянных фигур казаков. Завершил встречу ансамбль казачьей песни «Казачий стан», исполнивший народные казачьи песни. Фоторепортаж

20 октября 2016 г. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 31 октября в 18.00 состоится собрание для родителей, дети которых будут посещать «Малышкину школу». Администрация школы.

19 октября 2016 г. Сегодня в школе прошел «День открытых дверей» для воспитателей детских садов поселка Караваево. Были даны открытые уроки следующии учителями начальной школы: Савельевой Е.П., Рогановой Н.А., Парамоновой О.Я. Дети показали хороший уровень готовности к обучению в школе.

5 октября 2016 г. Сегодня, в День учителя, делегация Караваевской школы во главе с директором Потаповой Ириной Евгеньевной приняла участие в Мультимедийной пресс-конференции, которая состоялась в Президентском зале Международного мультимедийного пресс-центра «РОССИЯ СЕГОДНЯ» г. Москвы. В рамках конференции был представлен топ школ России. На пике рейтинга — 500 школ, показывающих стабильно высокие образовательные результаты учащихся, 200 наиболее эффективно работающих сельских школ, 200 школ с наиболее высокими результатами олимпиад, топ-100 школ, обеспечивающих наиболее высокий уровень подготовки выпускников по математике и другим учебным предметам. Исследование проведено Московским центром непрерывного математического образования при информационной поддержке «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня» и «Учительской газеты» при содействии Министерства образования и науки РФ. По результатам исследования наша школа вошла в топ-200 наиболее эффективно работающих сельских школ. Поздравляем. Фоторепортаж

1 октября 2016 г. 1 октября — День добра и уважения. В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение! Пусть ничто не омрачает ваших будней, а праздники сопровождают каждую минуту! Желаем, чтобы любовь ваших детей и смех ваших внуков наполняли радостью душу! С праздником, дорогие наши, и всего вам хорошего!

27 сентября 2016 г. Сегодня, во Всемирный день туризма, на территории Сущевского сельского поселения состоялась районная спортивно-туристская игра «Золотая тропа», в которой принимала участие и команда учащихся нашей школы «Следопыт» под руководством Е.Н. Макаровой. Ребята принимали участие в различных конкурсах, проходили сложный маршрут по компасу, готовили на костре вкусную походную еду и почувствовали себя настоящими туристами. Фоторепортаж

19 сентября 2016 г. Вчера, 18 сентября 2016 г., на стадионе «Динамо» города Костромы состоялся 52 — ой межрегиональный турнир по лёгкой атлетике, посвящённый 72-ой годовщине образования Костромской области на призы, НО «Фонд развития Костромского спорта» среди ДЮСШ и СДЮСШОР городов России среди юношей и девушек двух возрастных групп. В младшей возрастной группе 2002-2003 г.р. наши юноши стали серебряными призёрами на дистанции 100 метров и на дистанции 1500 метров.

16 сентября 2016 г. 16 сентября в спортивном зале школы состоялся спортивный праздник «От физкультуры к здоровью». В празднике приняли участие самые юные спортсмены 2-4 классов на дистанциях от 200 до 500 метров. В личном первенстве победитель определялся по лучшему времени, показанному на дистанции в каждой параллели среди мальчиков и девочек. В командном первенстве победитель определялся по наименьшей сумме мест. Ребята продемонстрировали волю к победе, борясь за призовое место до последнего метра дистанции. Соревнования прошли на высоком уровне. Ребята показали хороший уровень физической подготовленности. По итогам соревнований победителя и призёрам соревнований были вручены грамоты и сертификаты.

10 сентября 2016 г. В субботу 10 сентября в парке у школы состоялся осенний легкоатлетический кросс «От километра к здоровью» на первенство Караваевской школы в зачёт школьной Спартакиады. Поддержать здоровый дух на кроссовой дистанции собрались юноши и девушки 5-11 классов. Этой осенью в кроссе приняли участие 442 школьника. Соревнования проводились с целью развития и популяризации лёгкой атлетики, вовлечение учащихся в регулярные занятия физической культурой и спортом, для определения победителей и призёров в лично — командном зачёте на первенство школы и выявление сильнейших спортсменов школы для участия в районном легкоатлетическом кроссе памяти Игоря Желтова на первенство Костромского района.

8 сентября 2016 г. В рамках региональной акции «Волна здоровья» 4 сентября в посёлке Караваево состоялся спортивный праздник «Километр здоровья». В соревнованиях приняли участие учащиеся Караваевской общеобразовательной школы, спортсмены и все желающие жители п. Караваево, активные пропагандисты здорового образа жизни. На спортивном празднике были проведены мастер-классы по оздоровительному бегу, велоспорту и скандинавской ходьбе. Финалом праздника стали соревнования среди спортсменов по легкоатлетическому кроссу на дистанции 1000 метров, где достойно выступили обучающиеся и педагоги нашей школы. Продолжило региональную акцию «Волна здоровья» 8 сентября 2016 года. родительское собрание «Караваевская школа на волне здоровья» для родителей обучающихся 1-5 классов, где обсуждался вопрос: «Формирование у родителей устойчивой мотивации к сохранению и укреплению здоровья детей».

1 сентября 2016 г. Вот и наступил этот день. 1 сентября — День Знаний и старта нового учебного года. Хочется пожелать всем, чтобы этот день не был причиной печали, а запомнился долгожданными веселыми встречами, задорным и звонким смехом, новыми интересными знакомствами и пробуждением жажды к знаниям, чтобы сил и терпения хватило на весь грядущий год! Высоких отметок, легких контрольных, интересных уроков и верных друзей, с которыми всё, что было уже сказано, легко осуществится! С первым днем учебного года! С Днём Знаний! Пусть новый учебный год подарит всем ученикам только светлые воспоминания, только добрых друзей, а самое главное — только отличные оценки! С праздником. А уважаемым педагогам желаем только радости и больших успехов, приятных впечатлений и эмоций, чтобы всякое дело давалось просто и легко, желаем успеха и везения, пытливых учеников, благополучия, удачи и оптимизма!

24 августа 2016 г. Вниманию учащихся и их родителей! Общий сбор учащихся Караваевской школы состоится 30 августа, во вторник, в 11-00 в школьном дворе.

7 июня 2016 г. С 4 июня по 11 июня 2016 года в Костроме проходит фестиваль некоммерческих организаций «Добрая Кострома». Цель фестиваля — поддержка благотворительности и добровольчества в регионе. В процессе подготовки данного мероприятия общественность выступила с инициативой провести в рамках данного фестиваля благотворительную акцию «Неделя Добра», которая будет направлена на оказания помощи в открытии отделения реанимации новорожденных в ОГБУЗ «Костромская областная детская больница». 7 июня с 16.00 до 19.00 в ТЦ «РИО » ДОО Поколение» проводило праздник для детей «Детства яркие краски» в рамках Фестиваля «Добрая Кострома», в котором принимали участие учащиеся педкласса нашей школы, предлагавшие всем желающим фото на память с ростовыми куклами и аква-грим. Фоторепортаж

1 июня 2016 г. 1 июня в 12.00 на территории Калиновского рынка ДОО «Поколение» организовало детский праздник «Детства яркие краски», посвященный Году Российского кино, на котором каждая дружина представляла свою творческую площадку. Дружина «Ритм» Караваевской школы на интерактивной площадке предлагала всем желающим принять участие в викторине «Мульти-пульти», победителям викторины в качестве приза предлагался Аква-грим. Фоторепортаж

25 мая 2016 г. Последний звонок… В этот день выпускники прощаются со школой. И родители, и педагоги из года в год ждут праздника Последнего звонка и с радостью, и с печалью, а для самих школьников Последний звонок звучит, как сигнал к началу взрослой жизни. Свой последний школьный звонок на этой неделе услышали 43 одиннадцатиклассника и 61 девятиклассник. К подготовке праздника выпускники подошли, как всегда, творчески. И если выпускники 9-х классов отправляли со школьного вокзала поезд «Детство — взрослая жизнь», то одиннадцатиклассники представили на суд зрителей целый мюзикл по мотивам фильма «Двенадцать стульев» . В школьном спортивном зале собрались учителя, родители и друзья выпускников. Больше всех волновались, конечно, сами выпускники. К этому дню они долго готовились, репетировали каждый день после уроков. Ребята вместе с классными руководителями представили целый концерт с музыкальными номерами, веселыми сценками, шуточными пародиями. Это рассказ о любимой школе, в котором каждый смог узнать себя. Звучали слова благодарности учителям и родителям, видеофильм на память, напутствия педагогов. Прощальные песни выпускников и учителей исполнялись с особым воодушевлением, слезы уже не сдерживали. Напомним, праздник «Последний звонок» предваряет пору выпускных экзаменов. С 26 мая выпускники начнут проходить эти нелегкие, и, безусловно, важные испытания. Пожелаем им удачи, веры в себя, исполнения намеченных планов и заветных желаний! Ни пуха, ни пера!

20 мая 2016 г. Коллектив МКОУ «Караваевская средняя общеобразовательная школа» выражает огромную благодарность родителям учащихся 1-11 классов за помощь в благоустройстве и озеленении территории школы: Баруздину Константину Александровичу, Смирнову Валерию Николаевичу, Румянцеву Виктору Альбертовичу, Новикову Игорю Евгеньевичу, Смирнову Александру Владимировичу, Рябикову Михаилу Вениаминовичу, Бакаеву Денису Вячеславовичу, Шувалову Руслану Александровичу, Рыжову Ивану Валерьевичу, Морозову Алексею Сергеевичу, Голубеву Олегу Михайловичу, Овчинникову Евгению Александровичу, Кротову Владимиру Витальевичу, Гавриленко Евгению Юрьевичу, Поливкину Григорию Сергеевичу, Зайцеву Олегу Викторовичу, Румянцеву Владимиру Павловичу, Величко Алексею Анатольевичу, Михайлову Александру Анатольевичу, Рыбакову Андрею Владимировичу, Рыбаковой Анне Александровне, Попову Павлу Васильевичу, Картавцеву Андрею Ивановичу, Чесноковой Юлии Александровне, Гаврилову Виктору Николаевичу, Смирнову Евгению Вячеславовичу, Смирновой Виктории Викторовне, Скворцовой Елене Борисовне, Скворцову Илье Валентиновичу, Львову Николаю Владимировичу, Сафиной Ольге Гумяровне, Иваеву Евгению Геннадьевичу, Исаеву Олегу Витальевичу, Толстоброву Александру Александровичу, Максименкову Михаилу Павловичу, Хайруллину Ренату Касымовичу, Пекареву Алексею Николаевичу, Волкову Вадиму Владимировичу, Смирнову Роману Яновичу, Гусеву Виталию Михайловичу, Калининой Ирине Юрьевне, Крылову Алексею Владимировичу, Матасову Алексею Игоревичу, Тонких Юрию Васильевичу, Фроловой Ольге Александровне, Хапкову Игорю Владимировичу, Попову Евгению Александровичу, Охотину Владимиру Борисовичу, Денисенко Дмитрию Сергеевичу, Рябовой Наталье Владимировне, Рябову Павлу Александровичу, Мигуновой Татьяне Владимировне, Смирновой Юлии Валерьевне, Инякиной Людмиле Вадимовне, Величко Ирине Игоревне, Зубровской Татьяне Львовне, Оленчук Елене Николаевне, Зорихиной Екатерине Николаевне, Сокол Ольге Александровне, Максименковой Тамаре Константиновне, Замашкиной Юлии Юрьевне, Вагановой Любовь Валерьевне, Васильеву Владимиру Александровичу, Гавриленко Валентине Владимировне, Гавриленко Евгению Юрьевичу, Цугаеву Александру Владимировичу, Трофимову Виталию Михайловичу, Трушиной Светлане Юрьевне, Лебедевой Полине Геннадьевне, Рыжиковой Марине Павловне, Смирновой Татьяне Юрьевне, Белокуровой Ольге Владимировне, Гвоздковой Наталье Вячеславовне, Иванчик Василию Александровичу, Кудряковой Ирине Витальевне, Тарасовой Ирине Александровне, Карапоткиной Ирине Владимировне, Котовой Ксении Михайловне, Урюпиной Наталье Александровне, Семеновой Наталье Валерьевне, Голубевой Ольге Анатольевне, Гулая Оксане Николаевне, Гулый Владимиру Михайловичу, Терещенко Оксане Григорьевне, Нестеровой Анне Александровне, Цветковой Людмиле Николаевне, Гибиной Светлане Вячеславовне, Долининой Екатерине Васильевне, Ворониной Татьяне Юрьевне, Воронину Александру Анатольевичу, Гавриловой Ирине Евгеньевне, Лобановской Ирине Владимировне, Гусевой Надежде Сергеевне, Рощиной Наталье Валентиновне, Козыревой Наталье Николаевне, Соколовой Наталье Анатольевне, Чистяковой Евгении Михайловне, Широковой Наталье Александровне, Соловьевой Наталье Николаевне, Ковылянской Надежде Анатольевне, Бобарыкиной Анне Валерьевне, Смирновой Наталье Александровне, Абецкой Марии Анатольевне, Абецкому Максиму Юрьевичу, Соловьевой Олесе Валерьевне, Козыреву Степану Валерьевичу, Румянцеву Владимиру Павловичу, Дмитриевой Елене Аркадьевне, Ивановой Оксане Юрьевне, Вавиловой Юлии Андреевне, Фроловой Ольге Александровне, Мелещенко Татьяне Владимировне, Кудряшовой Юлии Александровне, Лапаковой Наталье Сергеевне, Соколову Александру Анатольевичу, Кольцовой Ольге Александровне, Чесноковой Юлии Александровне, Адееву Александру Валерьевичу, Шепетовой Вере Николаевне, Комаровой Татьяне Николаевне, Морозовой Марии Анатольевне, Бочкарёвой Анне Александровне, Поповой Анне Константиновне, Саранди Светлане Александровне, Комаровой Ольге Николаевне, Исаковой Ирине Александровне, Исакову Александру Викторовичу, Бархотниковой Елене Александровне, Соколову Андрею Сергеевичу, Груздевой Наталье Сергеевне, Колотиловой Юлии Александровне, Матвеевой Елене Николаевне, Афанасьевой Юлии Сергеевне, Берёзкиной Анне Евгеньевне, Борцовой Екатерине Борисовне, Катарушкиной Татьяне Александровне, Крамбалёвой Юлии Юрьевне, Лисиной Юлии Александровне, Оховой Наталье Владимировне, Смирновой Елене Владимировне, Барановой Марине Анатольевне, Взятковой Татьяне Николаевне, Гараниной Татьяне Валентиновне, Голубевой Анне Геннадьевне, Гурьевой Ирине Витальевне, Редькиной Татьяне Александровне, Карандашовой Светлане Викторовне, Михайловой Юлии Владимировне, Лоскутовой Людмиле Секретовне.

16 мая 2016 г. Ежегодно 17 мая в России отмечается Международный день детского телефона доверия, который призван привлечь внимание широкой общественности к необходимости усиления мер по защите детей в трудной жизненной ситуации и помощи им. Детский телефон доверия — бесплатная анонимная служба экстренной психологической помощи детям и родителям по телефону. Она играет важную роль в решении задач по выявлению и профилактике детского неблагополучия, нарушений прав детей, жестокого обращения с ними. При звонке на этот номер в любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных телефонов дети, подростки и их родители, иные граждане могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами действующих региональных служб, подключенных к единому общероссийскому номеру. Конфиденциальность и бесплатность — два основных принципа работы единого детского телефона доверия. Номер Детского телефона доверия 8-800-2000-122.

9 мая 2016 г. День Победы занимает особое место в истории. Он посвящён мужеству и героизму тех, кто отстоял независимость нашей страны, защитил Европу от фашизма. Мы в неоплатном долгу перед победившими в войне. Дорогие фронтовики и труженики тыла! Низкий вам поклон за ратный подвиг и героический труд! Сегодня по всей стране к памятникам и обелискам с букетами цветов придёт молодёжь, давая главную присягу — беречь Россию, любить Россию, служить России. С праздником всех, с великим Днём Победы! Дорогие ветераны! Живите долго, встречайтесь с молодёжью, передавайте свой богатый жизненный опыт, учите беззаветно любить нашу Родину!

15 апреля 2016 г. Весенняя неделя добра (ВНД) — ежегодная общероссийская добровольческая акция, которая проводится повсеместно в нашей стране, начиная с 1997 года, и формируется на основе добровольческих мероприятий различных организаций, учреждений и частных лиц, которые организуют социально значимые благотворительные мероприятия. В этом году «Весенняя неделя добра» пройдет 16-24 апреля. Для добровольцев это ещё одна возможность помочь нуждающимся, подарить им частичку счастья и добра. «Весенняя неделя добра» проводится и в Костромском районе. Каждый желающий может принять в ней участие; как правило, это мероприятия, которые объединяют очень много молодёжи нашего района. Ученики нашей школы также принимают участие в весенних благотворительных акциях: посильная помощь ветеранам, уборка территории Караваевского сельского поселения и школьной территории. Мы надеемся, что в Весеннюю неделю добра люди станут чуточку добрее и внимательнее, а добрых поступков будет больше.

7 апреля 2016 г. Интеллектуальная игра, организованная штабом ДОО «Поколение», «Кострома кинематографическая» состоялась 7 апреля. В игре принимали участие представители 8 дружин: «Ритм» (Кузьмищеская СОШ), «Рубин» (Зарубинская СОШ), «Океан» (Чернопенская СОШ), «Ритм» (Караваевская СОШ), «Славяне» (Середняковская СОШ), «Виктория» (Никольская СОШ), «Фортуна» (Шуваловская СОШ) и «Истоки» (Кузнецовская ООШ). Во время игры ребята узнали много новых и интересных фактов о кинематографической истории Костромы, познакомились с великими режиссерами, которые снимали у нас свои фильмы, и, конечно, смогли показать свои знания. По итогам нелегкого состязания на первое место вышли интеллектуалы дружины «Ритм» (Караваевская СОШ), вторыми стали представители дружины «Фортуна» (Шуваловская СОШ), и почетное третье место заняла команда из дружины «Виктория» (Никольская СОШ). Мы поздравляем всех участников и победителей интеллектуальной игры и желаем новых творческих успехов, достижения целей и побед!

24 марта 2016 г. Сегодня на базе нашей школы состоялся районный этап конкурса «Ученик года-2016», участниками которого стали 12 учащихся 9-х и 11-х классов школ Костромского муниципального района. Конкурс состоял из четырех этапов: визитка участника, интеллектуальный марафон, видеоролик и спич, в каждом из которых выпускники демонстрировали свои таланты. Победителем в номинации «Выпускник основной школы» стала ученица Чернопенской школы, а в номинации «Выпускник средней школы» победила ученица 11-б класса Караваевской школы (классный руководитель — Всеволодова М.Ю.) Поздравляем девушек с победой и желаем успеха на областном конкурсе «Ученик года-2016», который состоится 22 апреля.

19 марта 2016 г. Группа учеников-спортсменов нашей школы отправилась сегодня на областной фестиваль «Больше, чем спорт!», проходивший на базе концертно-выставочного центра «Губернский». Ребята побывали не только на концерте-презентации разных спортивных федераций, объединений и секций, существующих в нашей области, но и смогли принять участие в работе спортивных площадок, пропагандирующих здоровый образ жизни: АРМ спорт, шашки и шахматы, стрельба из пневматического оружия и других.

18 марта 2016 г. Сегодня учащиеся выпускных классов нашей школы одними из первых в Костромской области приступили к сдаче норм спортивного комплекса «Готов к труду и обороне!». Восемь одиннадцатиклассников, 4 девушки и 4 юноши, под руководством учителя физической культуры С.Н. Якуниной на базе стадиона «Урожай» в составе группы Костромского муниципального района показали хорошие результаты: все девушки выполнили нормативы «золотого значка», два юноши — норматив «серебряного значка», по одному выпускнику 2016 года записали в свой актив «бронзовый» и «золотой значки».

16 марта 2016 г. 11-12 марта состоялась девятнадцатая областная научная конференция для молодежи и школьников «Шаг в будущее», посвященная 205-летию со дня рождения Ф.В. Чижова, в которой уже традиционно со своими научно-исследовательскими проектами принимают участие учащиеся нашей школы. В этом году в направлении «Математика и информационные технологии» в номинации «Физика» свою работу о нетрадиционных источниках тепла представлял ученик 7-б класса (научный руководитель — Е.А. Романова). Данный проект был по достоинству оценен жюри и по результатам работы конференции был удостоен диплома II степени. Поздравляем призера «Шага в будущее-2016» и его научного руководителя!

14 марта 2016 г. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 21 марта в 18.00 состоится родительское собрание будущих первоклассников. Приглашаются все желающие. Администрация школы.

8 марта 2016 г. Дорогие женщины! Поздравляем вас с нежным весенним праздником 8 марта! Вы — воплощение заботы, олицетворение тепла и уюта. Рядом с вами всегда царит аура доброты и нежности. Вы служите для мужчин источником вдохновения и возвышенных чувств. Пусть в вашей душе всегда будет Весна. Счастье, любовь и удача пусть не покидают вас никогда! Пусть в этот день звучат торжественные речи, вручаются подарки. Милые нашему сердцу женщины, желаем вам любви, понимания, счастья!

25 февраля 2016 г. Подведены итоги муниципального этапа конкурса исполнителей художественного слова «Край Творчества, Любви и Вдохновения!». Учащиеся нашей школы достойно выступили во многих номинациях конкурса: Номинация «Добрый свет родной земли!» (1-4 классы) — 1 место заняла ученица 4-г класса (учитель — Парамонова О.Я.) Номинация «Добрый свет родной земли!» (8-11 классы) — 1 место у ученицы 11-б класса (учитель — Всеволодова М.Ю.), а 3 место заняла ученица 10-а класса (учитель — Крохичева Н.А.) Номинация «Услышь меня, малая родина!» (8-11 классы) — 2 место заняла ученица 11-б класса (учитель — Всеволодова М.Ю.) Номинация «Заветная лира сторонки родной» (1-4 классы) — 3 место у ученицы 2-а класса (учитель — Тодорчук Н.В.) Номинация «Заветная лира сторонки родной» (5-7 классы) — 1 место у ученика 7-а класса (руководитель — Соловьева Н.К.) Номинация «Все, что сердцу дорого» (1-4 классы) — 1-ые места у учениц 4-г класса, а 2 место у ученицы 1-в класса (руководитель — Соловьева Н.К.) Номинация «Все, что сердцу дорого» (5-7 классы) — 1 место занял ученик 7-б класса (руководитель — Соловьева Н.К.) Номинация «Все, что сердцу дорого» (8-11 классы) — 1 место заняла ученица 9-б класса (учитель — Всеволодова М.Ю.), а 3 место у ученицы 11-б класса учитель — Всеволодова М.Ю.). Поздравляем победителей и призеров и желаем им успеха на региональном этапе конкурса исполнителей художественного слова, который состоится 10 марта 2016 года.

17 февраля 2016 г. В рамках Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» во всех школах Костромского муниципального района сегодня состоялись Уроки Мужества, куда были приглашены ветераны и участники военных конфликтов, военнослужащие и курсанты военных училищ. В нашей школе Урок Мужества открыл военный комиссар Костромского района С. Н. Сироткин, который рассказал учащимся 9-10 классов о современном положении и боеспособности Российской армии, а продолжили разговор о современных героях специалисты молодежного центра «Перспектива», познакомившие присутствующих с историей жизни и подвигом костромича Игоря Желтова. Завершился Урок Мужества диспутом на тему «Каждый ли готов совершить подвиг?».

14 февраля 2016 г. Сегодня в п. Караваево — зимний спортивный праздник, «Лыжня России- 2016»! Эти самые масштабные зимние соревнования появились еще в 1982 году. И с тех пор объединяют не только профессиональных лыжников, но и любителей зимних видов спорта. В этом году лыжные гонки проходят в 71 регионе Российской Федерации с общим количеством участников более 500 тысяч человек. В Костромской области на старт вышли больше 2,5 тысяч лыжников. Финал XXXIV Всероссийской лыжной гонки прошел на стадионе «Урожай» в поселке Караваево Костромского района. Участие в соревнованиях приняли команды ВУЗов, СУЗов и школ области, представителей спортивной общественности, предприятий и учреждений из всех муниципальных образований Костромской области и даже представители органов исполнительной и законодательной власти. Всем спортсменам предстояло преодолеть дистанцию от 1 до 10 километров. Активное участие в «Лыжне России-2016» приняли и учащиеся нашей школы, которые принимали участие в соревнованиях вместе с родителями под руководством учителей физической культуры.

5 февраля 2016 г. Вчера, 4 февраля, наша школа снова распахнула свои двери для гостей. Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Сергеевич Кравцов, приехав из столицы, провел открытый урок для наших выпускников. Руководитель российской надзорной службы рассказал старшеклассникам об объективности и сложности грядущих испытаний, а также о тонкостях составления бланков и их доставке на экзамен. Ученики 11-а и 11-б классов снова услышали про новшество этого года — отказ от тестовой части экзамена. Теперь в заданиях по математике, русскому, истории, географии, обществознанию и литературе не нужно будет выбирать один из четырех ответов. Сергей Кравцов заверил ребят, что с базовым уровнем справятся все, кто внимательно слушал учителя на уроках. Система ЕГЭ постоянно меняется, становится более удобной для учеников, преподавателей, контрольной комиссии. Поэтому 11-тиклассникам не нужно бояться ЕГЭ, а лучше постараться просто показать все свои знания. Сергей Кравцов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки: «Прежде всего, это дает возможность показать больше творческие умения, творческие способности. Мы увеличили задания, где виден не только результат, но и ход выполнения задания. И оценивается и то, и другое. Это ориентирует систему образования именно на развитие творческого мышления, которое так необходимо сегодняшним школьникам». Предупреждал старшеклассников руководитель Рособрнадзора и о том, что система контроля до и во время ЕГЭ в этом году будет расширена. В том числе за счет видеонаблюдения. И делается это в интересах самих выпускников, чтобы не было утечек экзаменационных материалов, списываний, подсказок со стороны, чтобы все школьники, и в Москве, и в Костроме, были в равных условиях на экзаменах. А значит и при поступлении в ВУЗы. Главный секрет, который раскрыл в конце урока Сергей Кравцов, все задания на ЕГЭ будут в рамках школьной программы. Это значит, что тем, кто хорошо учился и не имеет пробелов в знаниях — волноваться не о чем. Как говорят организаторы открытого урока и встречи с С.С. Кравцовым, это занятие станет универсальной инструкцией по подготовке к ЕГЭ для всех школьников страны. Видеотрансляция урока, который сегодня прошел в нашей школе, будет размещена на сайте федеральной службы по надзору в сфере образования. Ссылка на видеорепортаж.

25 января 2016 г. Подведены итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, где достойно выступили ученицы 9 «в» и 11 «б» классов нашей школы. Ученица 11 «б» класса стала призером регионального этапа олимпиады, набрав 87 баллов из 100 возможных. Поздравляем с победой!

23 января 2016 г. Сегодня на лыжной трассе рядом со стадионом «Урожай» дан старт массовому спортивному конкурсу «Кострома — лыжная 2016», где активное участие принимали и ученики нашей школы вместе с учителями физической культуры. В данном лыжном соревновании может участвовать каждый желающий. В конкурсе можно выступать как индивидуально, так и семьей или классом. Все конкурсанты делятся на возрастные категории и стремятся выполнить указанные нормативы, совершая лыжные забеги каждую субботу в течение января-марта 2016 года, фиксируя свои достижения в личных дневниках и получая специальные талоны, подтверждающие участие в конкурсе. Итоги конкурса будут подведены в марте 2016 года специальной комиссией, утверждённой Комитетом по физической культуре и спорту Костромской области.

17 января 2016 г. Подведены итоги муниципального этапа конкурса детского творчества «Базовые национальные ценности», в номинации «Стихотворение» победителями стали ученик 5-а класса (учитель Левданская Н.Н.) со стихотворением «Я люблю свою школу», ученица 11-б класса (учитель М.Ю. Всеволодова) со стихотворением «Сердце кровью обливается:» и выпускник школы 2015 года (учитель Степанова О.А.) со стихотворениями «Сон. Дружба», «Весна». Творческие работы ребят направлены на региональный этап конкурса «Базовые национальные ценности», результаты которого будут известны в марте 2016 года.

11 января 2016 г. Подведены итоги областного конкурса «Смешная обезьянка», организованного «Новой газетой». Учащиеся нашей школы приняли в этом конкурсе активное участие, став призерами и победителями в различных номинациях. В номинации «Лепка» 3 место в возрастной группе 5-7 лет заняла ученица 1-в класса (учитель Макарова Е.Н.), в возрастной группе 8-10 лет 1 место у ученицы 2-а класса (учитель Ромашова О.Н.), 2 место занял ученик 2-в класса (учитель Тодорчук Н.В.). В номинации «Объемная поделка из бумаги и картона» в возрастной группе 5-7 лет 1 место у ученицы 1-г класса (учитель Мошихина А.А.), в возрастной группе 8-10 лет на втором месте работа ученика 2-а класса (учитель Ромашова О.Н.). В номинации «Аппликация» в возрастной группе 8-10 лет 3 место у ученика 2-б класса (учитель Самойлова Л.А.). В номинации «Поделка из нетрадиционных материалов» победителем стал ученик 1-в класса (учитель Макарова Е.Н.). В номинации «Сшитая игрушка» в возрастной группе 5-7 лет 2 место заняла ученица 1-в класса (учитель Макарова Е.Н.), и ученик 1-а класса (учитель Серенкова Н.Н.), в возрастной группе 8-10 лет призерами стали ученик 4-б класса (учитель Гвоздева Л.Ю) и ученица 2-б класса (учитель Самойлова Л.А.). Конечно же, вне конкуренции оказались работы ученика 7-б класса (учитель Романова Е.А.) (поделка из монтажной пены) и ученицы 11-а класса («Обезьянка на воздушном шаре») (учитель Иванова В.В.). Всех победителей и призеров конкурса в редакции «Новой газеты» по адресу: г.Кострома ул.Ленина д.10 оф.36 ждут дипломы и сладкие призы. Работы конкурсантов сфотографированы и размещены в официальной группе «Народной газеты» ВКонтакте и будут опубликованы в ближайших номерах «Народной газеты». Работы конкурсантов.

2021г.
2020г.
2019г.
2018г.
2017г.
2016г.
2015г.
2014г.
2013г.
2012г.
2011г.
2010г.
2009г.
2008г.
2007г.
2006г.

---

Уважаемые педагоги! Приветствуем вас на нашем сайте. Благодаря быстрой навигации по сайту, вы сможете найти и скачать методические материалы по совершенствованию УВР в школе, опыт работы учителей-предметников нашей школы, документы по внедрению ИКТ в жизнь ОУ и другие материалы:

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Контролер распорядитель на спортивном соревновании». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Центр сертификации и обучения успешно работает более 5 лет, предоставляя возможность пройти курсы и получить действующее рабочее удостоверение, необходимое для последующего трудоустройства. В наш штат входят только квалифицированные преподаватели с богатым опытом, а получить профессиональное образование можно по более чем 6 тысячам специальностей.

Также вы детально изучит сам стадион, где и что находится, для того, чтобы не только самому ориентировать на территории, но и суметь скоординировать гостей. В период перерыва болельщики могут обратиться к стюарду с вопросом, где бы перекусить, и он должен объяснить, где есть какие локации и как туда можно добраться.

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации П.А. Колобкова.

N 234 »�� ����������� ������� ����������� ����������� ���������� �����������-�������������� ��� ����������� ������������� ������� � ������������ ������������ ��� ���������� ������������ ����������� ������������» (��������������� �������� ������ 25 ���� 2014 �., ��������������� N 33273); ������ ��������� ������ �� 30 ������� 2015 �.

Хотите работать в стабильной, успешно развивающейся компании? Вам нравится общение с людьми? Вы энергичны и доброжелательны?

Дубликат Удостоверения выдается контролеру-распорядителю либо его уполномоченному представителю в течение 15 рабочих дней со дня поступления в Организацию заявления о выдаче такого дубликата.

Порядка говорится, что граждане, получившие документ, подтверждающий прохождение специальной подготовки контролеров- распорядителей, а также удостоверение контролера- распорядителя, имеют право привлекаться на договорной основе для обеспечения общественного порядка и общественной безопасности при проведении официального спортивного соревнования по всем видам спорта.

Гражданин, обратившийся в организацию для прохождения специальной подготовки контролеров-распорядителей (стюардов), должен соответствовать требованиям, установленным частью 2 статьи 20.2 Федерального закона от «04» декабря 2007 г. № 329 «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

Программа дистанционного обучения составлена максимально доступно для обучающихся, насыщена иллюстрациями, что значительно облегчает восприятие. При этом программа включает все заявленные темы и дает полное представление о деятельности контролера-распорядителя.

ЗВОНИТЕ И ЗАКАЗЫВАЙТЕ ОБУЧЕНИЕ С ВЫДАЧЕЙ УДОСТОВЕРЕНИЯ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Контролер-распорядитель в Москве ПРЯМО СЕЙЧАС!

Гражданин, прошедший итоговую аттестацию, получает документ, подтверждающий прохождение им специальной подготовки контролеров-распорядителей, а также удостоверение контролера-распорядителя.

В соответствии с частью 2 статьи 20.2 Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и Приказу Министерства спорта РФ от 13 апреля 2017 г.

На различных объектах (спортивных площадках, стадионах, концертных залах, спортивно-развлекательных и выставочных комплексах) при проведении спортивно-массовых мероприятий и крупных концертов необходим специально подготовленный персонал, имеющий определенную квалификацию.

Трудовая функция выполняется в месте нахождение сопровождаемого зрителя (группы зрителей) на территории объекта спорта или в месте проведения официального спортивного соревнования.

Работа контролером-распорядителем на футболе

Благодарим Ващих сотрудников за профессиональную и быструю помощь в решение вопросов в сфере сертификации ИСО. Желаем дальнейшего профессионального роста, успехов и процветания Вашему Центру.

Удостоверение выдается контролеру-распорядителю либо его уполномоченному представителю на основании доверенности, оформленной в порядке, установленном законодательством Российской Федерации (далее — Доверенность). Для получения Удостоверения контролер-распорядитель предъявляет документ, удостоверяющий личность.

С 2019 года сведения о выданных дипломах и удостоверениях должны размещаться в государственной системе ФИС ФРДО. Наша организация подключена к Федеральной государственной информационной системе ФИС ФРДО.

Если Удостоверение выдается Организацией, копия такого Удостоверения в течение 10 рабочих дней со дня его выдачи, направляется в общероссийскую спортивную федерацию. Для оформления Удостоверения контролер-распорядитель представляет в общероссийскую спортивную федерацию или Организацию цветную фотографию 3,5×4,5 см.

Дистанционное обучение проходит онлайн, для этого необходим только компьютер с выходом в интернет. Все необходимые материалы и обучающие модули находятся в образовательной платформе, доступ к которой выдает методист. Имея опыт по специальности, можно пройти тестирование и через 2-3 дня получить удостоверение.

В указанном законе также был закреплен исчерпывающий перечень их прав и обязанностей (п. 3 и п. 4 ст. 20.2ФЗ «О физической культуре и спорте» соответственно).

Работа Контролер-распорядитель на осмотре

Выдача дубликата документа, подтверждающего прохождение гражданином специальной подготовки контролеров-распорядителей, осуществляется в течение 15 календарных дней с даты представления в организацию, выдавшую соответствующий документ, заявления гражданина с просьбой о выдаче дубликата.

Чемпиoнат Мира пpошел, но мы продoлжаeм рaбoтать!! Kомпания занимаeтcя пoиcкoм и квалифицировaнной пoдгoтовкoй контрoлepов-pаcпоpядителeй, пpивлекаемых для обecпeчeния обществeнного пopядкa и общeствeнной бeзoпаcности при провeдении cпoртивных меpоприятий нa стадионе ‘Ростов-Арена’ и иных площадках.

Система ГАРАНТ выпускается с 1990 года. Компания «Гарант» и ее партнеры являются участниками Российской ассоциации правовой информации ГАРАНТ.

В соответствии с ФЗ-192 от 23 июля 2013 года начиная с 20 января 2014 года введено новое понятие: контролер — распорядитель (по терминологии FIFA- стюард). Интернет-портал «Российской газеты»(16+) зарегистрирован в Роскомнадзоре 21.06.2012 г. Номер свидетельства ЭЛ № ФС 77 — 50379.

Трудовая функция выполняется локально в закрепленной за работником зоне ответственности (за исключением прямых распоряжений старшего контролера-распорядителя).

Знакомиться с проектами решений руководства, касающихся выполняемой им функции, с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения своих трудовых функций.

Удостоверение контролера-распорядителя (далее — Удостоверение) подтверждает право контролеров-распорядителей на принятие мер в соответствии с законодательством Российской Федерации по обеспечению общественного порядка и общественной безопасности при проведении официальных спортивных соревнований.

N 234 «Об утверждении порядка прохождения специальной подготовки контролеров-распорядителей для обеспечения общественного порядка и общественной безопасности при проведении официального спортивного соревнования» (зарегистрирован Минюстом России 25 июля 2014 г., регистрационный N 33273); приказ Минспорта России от 30 октября 2015 г.

Процедура прохождения специальной подготовки контролеров-распорядителей соответствует нормам установленным Приказом Министерства спорта Российской Федерации от «13» апреля 2017 г. № 346 «Об утверждении порядка прохождения специальной подготовки физическими лицами, желающими осуществлять деятельность в качестве контролеров-распорядителей».

Организации различных форм собственности, участвующие в проведении официальных спортивных соревнований.

Журнал учета должен быть прошит, листы пронумерованы, сведения о количестве листов заверены подписью руководителя общероссийской спортивной федерации (лица, исполняющего его обязанности) и оттиском печати общероссийской спортивной федерации. Журнал учета хранится в общероссийской спортивной федерации.

Единственное в статье 7.1 ФЗ «О физической культуре и спорте» говорится о том, что привлечение контроллеров-распорядителей может также осуществляться путем обращения в организации, осуществляющие подготовку контролеров-распорядителей и (или) оказывающие услуги по обеспечению порядка в местах проведения массовых мероприятий [9].

Бесплатный, быстрый и удобный поиск среди 1.444.000+ вакансий. Полная, временная и частичная занятость. Конкурентная зарплата. Информация о работодателях. Принимать участие в эвакуации зрителей в случае угрозы возникновения или при возникновении чрезвычайной ситуации.

Требования к кандидатам в контролеры–распорядители

Контролер-распорядитель привлекается на договорной основе для обеспечения общественного порядка и общественной безопасности: следит за рассаживанием болельщиков на стадионе, контролирует соблюдение зрителями правил поведения. В случае появления внештатной ситуации оперативно на нее реагирует.

Генеральный директор группы компаний ЦРТ (входит в экосистему Сбербанка) представил стратегические инициативы для развития искусственного интеллекта.

Поядка регламентируется получение соответствующего документа, подтверждающего прохождение специальной подготовки контролеров- распорядителей.

Мы нашли свежие вакансии по исходному запросу «контролеры распорядители стюарды для спортивных соревнований» (более 1000), далее вы можете видеть похожие высокооплачиваемые вакансии.

Ограничивать проход зрителей в зоны, которые определены организатором, в соответствии с правилами обеспечения безопасности.

Итоговая аттестация проводится организацией, осуществляющей специальную подготовку контролеров-распорядителей, для определения освоения учащимся полученных знаний, умений и навыков в соответствии с программой специальной подготовки контролеров распорядителей, утвержденной организацией.

Похожие записи:

Викторина / тест по теме «Литература»

• Вы выбрали тематическую викторину (тест) «Литература». В викторине собрано множество вопросов о русской и мировой литературе, от классических произведений до современных бестселлеров. Поэзия и проза, повести и романы, детективы и фантастика — все это и многое другое в нашей литературной викторине!

5 10 20 50 100 200 400 800 1500 3000 5000 10000

Сообщить об ошибке

Пожалуйста, подробно опишите проблему: ошибка, опечатка, неправильный ответ, плохой (неинтересный, слишком сложный) вопрос и т.п. Желательно (но не обязательно) указать ссылку, подтверждающую обнаруженную Вами ошибку — это ускорит разбор замечания. Спасибо!

Кто первым позвонил герою сказки Чуковского «Телефон»?

Викторина / тест по теме «Живопись и художники»

• Вы выбрали тематическую викторину (тест) «Живопись и художники». Вопросы об истории и жанрах живописи, её техниках и технологии, об известных картинах и выдающихся художниках, сюжетах картин и музейных коллекциях. Проверьте, насколько хорошо вы знаете живопись!

5 10 20 50 100 200 400 800 1500 3000 5000 10000

Сообщить об ошибке

Пожалуйста, подробно опишите проблему: ошибка, опечатка, неправильный ответ, плохой (неинтересный, слишком сложный) вопрос и т.п. Желательно (но не обязательно) указать ссылку, подтверждающую обнаруженную Вами ошибку — это ускорит разбор замечания. Спасибо!

Как называется знаменитая картина А. К. Саврасова?

Благотворительный проект «Помоги и выиграй»

1. Для игры в «Викторину» участнику необходимо войти в личный кабинет. Авторизоваться можно как через сайт, так и автоматически во время входа в игру.

2. Перед началом игры участник может убрать несколько категорий. Вопросы из этих категорий участнику задаваться не будут. Участник может не убирать не одной категории. За игровую валюту участник может получить возможность убрать дополнительные категории. Далее участник должен нажать кнопку «Старт» в правом нижнем углу и согласиться потратить требующееся количество баллов (паровозиков). За участие в игре с личного счета Участника списывается от 20 до 30 баллов (количество может быть изменено одновременно для всех Участников по усмотрению Организатора конкурса).

3. Игра автоматически выдаёт участнику вопросы, случайно подобранные из тех категорий, которые остались доступны для игры. Участник должен выбрать правильный ответ на вопрос из четырёх предложенных. Для этого ему необходимо кликнуть на соответствующий вопрос левой кнопкой мыши. Правильный ответ будет выделен зелёным, неправильный – красным. Только один ответ является правильным. В случае правильного ответа участник получает следующий вопрос, в случае неправильного – игра заканчивается.

4. Если участник правильно отвечает на 10 вопросов, игра также заканчивается.

5. Во время игры участнику доступно две платные подсказки. Подсказка «50 на 50» случайным образом убирает два неправильных ответа на текущий вопрос. Также участник может заменить вопрос другим, следующий вопрос выбирается по обычным правилам. Каждую из подсказок можно использовать только один раз за одну игру.

6. Участник может по своему желанию включить или выключить сопровождающую музыку.

7. Участник может по своему желанию завершить игру, для этого необходимо нажать на соответствующую кнопку в верхнем левом углу игрового экрана. Возможность завершения игры имеется в любом случае, вне зависимости от того, на сколько вопросов ответил участник. Для окончательного завершения игры необходимо подтвердить факт выхода.

8. После завершения игры участнику представляется информация о затраченном им времени, проведённом в игре, и о количестве вопросов, на которые он дал правильный ответ.

9. В зависимости от результатов, показанных участником, он получает очки, которые включатся в общий рейтинг участника в рамках игры «Викторина». Результаты зависят от количества вопросов, на которые верно ответил участник, и общего времени, затраченного участником на игру. Чем больше правильных ответов выбрал участник и чем меньше времени он затратил на прохождение викторины, тем больше очков он получает. Если участник верно отвечает на все 10 вопросов викторины, он получает бонусные очки.

10. Из меню игры участник имеет возможность перейти в таблицу рейтинга.

Лучшие игры викторины для Android

Демонстрируйте свои знания, общую культуру, острый ум и остроту зрения, правильно отвечая на все вопросы и как можно быстрее в этих викторинах для Android

Захватывающая викторина

Проверьте свои знания и продолжайте изучать новые вещи

Примите участие в игре-викторине онлайн

Официальная игра телепередачи Кто хочет стать миллионером?

Проверь свои знания в этой игре-викторине

Что думают зрители?

Викторина о Roblox

Сыграй со своими друзьями в вопросы и ответы, чтобы узнать много нового

Сотни тестов, чтобы проверить свои знания

Распознавайте играющую песню

Правильно ответьте на вопросы, пытаясь написать самый длинный вариант

Забавная викторина 5х15

Социальная игра, основанная на распознавании фотографий из галереи

Вся география мира на вашей ладони

Новая викторина от создателей Aworded

Проверьте свои футбольные знания в этой викторине

Угадайте изображение, прежде чем увеличить масштаб

Сборник социальных игр для сториз в Snapchat

Игра в вопросы и ответы, которая проверит ваши знания

Угадайте марку автомобиля по логотипу

Русская версия Колеса Фортуны

Развлекайтесь, изучая географию

Угадайте, какой команде принадлежит герб

Угадывайте, какому бренду принадлежит каждый логотип

Отвечайте на разные вопросы, соревнуясь с другими игроками

Угадай бренды по их логотипам

Выбирайте между двумя ответами на умные или глупые вопросы

Ответьте на вопросы, чтобы стать миллионером

Отвечай правильно или акула тебя съест!

Проверь свои академические знания, играя в одно- или многопользовательском режиме

Угадайте смайлик

Изучай географию мира со своим мобильным телефоном

Изучайте географию мира в игровой манере

Интересные и разнообразные задачки для геймеров

Забавный сборник загадок для тренировки мозга

Загадки, чтобы блеснуть умом и стать душой вечеринки

Проверьте свои общие знания в викторине Эллен ДеДженерес

Версия из игры etermax в режиме приключений

Гоночная игра с мячом и ответами на различные вопросы

Какой компании принадлежит этот логотип?

Большая олимпийская викторина

Большая олимпийская викторина

Программа

Цели и задачи:
— популяризация спорта и знаний об истории Олимпийского движения среди молодежи;
— воспитание потребности в здоровом образе жизни и готовности его повседневной реализации;
— повышение значимости олимпийской культуры в формировании мировоззрения учащейся молодежи;

Условие проведения:
Проходит в два этапа. 
Первый (отборочный) – внутри групп (30 групп, 802 учащихся), отбираются 2 победителя.
Второй (финал) – общеколледжный. По результатам второго этапа определяются победители викторины и команды-победители.

Время и место проведения:
Второй этап мероприятия проводится в библиотеке колледжа.
Начало мероприятия: 13.55

Участники соревнований:
К участию в мероприятии допускаются учащиеся УО МГПАЛТК. 
Состав команды:
1 этап (отборочный) – все учащиеся групп;
2 этап (финал) — по 2 учащихся от группы, победители отборочного тура.
Порядок проведения соревнований определяется программой.
Правильный ответ оценивается 2-я баллами, неполный — 1-м, неправильный — 0.

Награждение:
Победители и команды-победители награждаются дипломами соответствующих степеней.

Сценарий

Звучат фанфары.

Ведущий:
« Начало Олимпийских игр относится к 776 году до нашей эры. Они были основаны в честь бога Зевса и проходили каждые четыре года. Праздник нес всем людям мир, а каждому человеку – возможность осуществить особые замыслы. Известие мира означало остановку военных действий на время игр. Кто нарушал гражданский порядок, был казнен и проклят богами. 
Праздник – это большое количество людей, Все стремились принять участие в ярмарке, увидеть памятники старины, послушать выступление ораторов, поэтов и философов. Но самое главное в олимпийских играх – спортивное состязание. До участия в них допускались только свободные. Не 
допускались осужденные, рабы. Запрещалось применять запрещенные приемы, подкупать игроков и судей. Результаты судейства можно было обсудить в специальной комиссии. Самым популярным видам состязаний было пятиборье: бег, скачки, метание диска и копья, борьба. Победителей награждали лавровыми венками. Затем устраивали праздничное шествие и пир. Победитель становился самым известным человеком»

Ведущий приветствует ребят, участников, гостей. 
Звучит марш. Команды проходят и выстраиваются напротив судейского столика.

Ведущий. 
А теперь слово участникам команд.

Команды участники соревнований групп №№______ по очередности представляют свои команды, произносят название.

Ведущий.
Пришла пора ребята познакомиться с судьями. Представляю вам кандидатуры судей.(Выходят судьи).

Ведущий.
Эти люди должны быть самыми ответственными. Помните, что за нарушение правил судейства ваших коллег с позором прогоняли c Олимпа. В подомном случае судей ждет не менее жестокая кара.А теперь повторяйте за мной клятву:
« Клянемся, что не нарушим спортивных традиций
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Будем судить честно и справедливо, не преследуя корыстных целей и без тайного умысла
Клянемся! Клянемся! Клянемся!»

Ведущий: « Объявляем о начале соревнований» 
Команды готовятся к состязанию.

Вопросы викторины

1. Какое современное государство считается родиной Олимпийских игр?
(Греция.)

2. Когда состоялись первые Олимпийские игры? 
(В 776 г. до н. э.)

3. В чью честь проводились Игры? 
(В честь Зевса, верховного бога в греческой мифологии.)

4. Древние римляне вели отсчёт годам от основания Рима, христиане – от рождества Христова. А от какого события вели летоисчисление древние греки? 
(От первой Олимпиады.)

5. Пентатлон – пятиборье древнегреческих Олимпиад, проводился в следующем порядке: бег, прыжки в длину, метание диска… А какие соревнования проводились в финале? 
(Борьба.)

6. Во время войн древние греки использовали его для сообщения осажденному городу условий капитуляции. За это он еще тогда был введен в программу олимпиад. О чем идет речь?
(О спортивном снаряде – диске.)

7. Во время ежегодных праздников бога Ра египтяне устраивали соревнования, которые позже пришлись по вкусу, как грекам, так и римлянам. Основное содержание этих соревнований не изменилось и в наше время. Этот спорт в начале века входил в программу Олимпиад. Что это за спорт, где существует групповое взвешивание? 
(Перетягивание каната.)

8. Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира?
(Так как даже если шли войны, то их прекращали на время игр – «Священное перемирие».)

9. Кто имел право участвовать в Олимпийских играх Древней Греции?
(Свободные греческие граждане при условии, что 10 месяцев они тренировались.)

10. Участвовали ли женщины в состязаниях?
(Нет)

11. В какое время года и с какой периодичностью проводились Игры?
(Каждые четыре года, между жатвой и сбором винограда.)

12. Каково происхождение слова «стадион»? 
(Это греческое слово означает площадку для состязаний длиной в один стадий.)

13. В Элладе соревновались в беге на один стадий. Дистанцию, по преданию, бегунам размечал сам Геракл. Чем он отмерял расстояние?
(Ступнями: стадий приблизительно равен 600 ступням, или 192 м 27 см.)

14. Какой награды удостаивался победитель состязаний в Олимпии?
(Венок из ветвей священного оливкового дерева)

15. Как называли победителя Игр в Древней Греции?
(Олимпионик.)

16. Правила каких спортивных игр, по преданию, учредил Ликург Спартанский?
(Олимпийских.)

18. Какой вид спорта был включён в программу Олимпиад из-за легенды о смерти его основоположника?
(Марафонский бег.)

19. Кто из знаменитых людей Древней Греции принимал участие в Играх?
(«Отец медицины» Гиппократ, философы Сократ и Платон, драматурги Софокл и Еврипид, математик и философ Пифагор.)

20. Математик и философ с острова Самос, который оставил в «наследство» школьникам всего мира свою знаменитую теорему, был увенчан на Играх лавровым венком чемпиона по кулачному бою. Назовите его.
(Пифагор.)

21. За что был удостоен олимпийской награды знаменитый греческий ученый историк Геродот?
(За выступление в конкурсе искусств, которые были составной частью Олимпийских игр.)

22. Назовите имя римского императора-христианина, запретившего в 394 г. н. э. Олимпийские игры как «языческие».
(Феодосии Великий.)

23. В каком веке возродились Олимпийские игры?
(В 19-м.)

24. Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры?
(Французский общественный деятель барон Пьер де Кубертен.)

25. Когда и где были проведены первые Олимпийские игры современности?
(В 1896 г. в Афинах.)

26. На лицевой стороне медали – фигура богини победы, в вытянутой правой руке – лавровый венок, в левой – скипетр, рядом птица Феникс, символизирующая возрождение… Чего?
(Олимпийских игр, дано описание медали I Олимпиады).

27. Из скольких слов состоит олимпийский девиз?
(Из трёх.)

28. Вспомните дословно девиз Олимпийских игр.

(«Быстрее, выше, сильнее».)

29. Кто автор олимпийского девиза?
(Пьер де Кубертен и Дидон.)

30. Процитируйте главные слова знаменитой «Оды спорту» Пьера де Кубертена.
(«О спорт, ты – мир!»)

31. Кому, согласно Олимпийской хартии, предоставляется честь организации Олимпийских игр: городу или стране?
(Городу. Кандидатура города должна быть поддержана правительством страны.)

32. Назовите древнегреческий город, который по традиции является начальным пунктом эстафеты Олимпийского огня.
(Олимпия.)

33. Как зажигают олимпийский факел?
(На факел направляют пучок солнечных лучей, собранных при помощи системы линз и отражателей.)

34. Каких птиц традиционно выпускают на открытии Олимпийских игр?
(Голубей.)

35. Во время открытия Олимпийских игр один из выдающихся спортсменов страны-хозяйки произносит речь от имени всех участников Игр. Что это за речь?
(Олимпийская клятва.)

36. Впервые олимпийская клятва была произнесена на VII Олимпийских играх в Антверпене в 1920 году. Там же впервые совершили ритуал, знакомый ныне каждому олимпийцу. Что это за ритуал?
(Поднятие олимпийского флага.)

37. На открытии Олимпийских игр команды идут в порядке алфавита страны-организатора. Но впереди всегда шествует команда одной и той же страны. Какой?
(Греции.)

38. Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире?
(Международный олимпийский комитет.)

39. В каком городе находится штаб-квартира Международного олимпийского комитета?
(Лозанна, Швейцария.)

40. Какого цвета полотнище Олимпийского флага?
(Белого.)

41. Что представляет собой олимпийский флаг?
(Белое полотнище с пятью переплетенными кольцами )

42. Верно ли, что каждое из пяти переплетенных колец символизирует определенный материк?
(Верно. Олимпийское движение имеет свою эмблему – 5 переплетенных колец: голубого – Европа, желтого – Азия, зеленого – Австралия, красного – Америка и черного – Африка цветов).

43. Что представляет собой олимпийская эмблема?
(Пять переплетенных колец и девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»)

44. Какие награды учреждены для победителей в олимпийских состязаниях?
(1–3-е места – медали и дипломы, 4–6-е – дипломы.)

45. Последние целиком из золота олимпийские медали были отлиты в 1912 году. В Альбервиле вручались хрустальные медали. А из чего их стали изготовлять на последующих играх?
(Из серебра, покрытого тонким слоем золота.)

46. Начиная с 1924 года к словам «Олимпийские игры» стали добавлять ещё одно то или другое слово-прилагательное. Какое?
(Летние, зимние.)

47. В чем принципиальное отличие VI, XII и XIII Олимпиад от всех остальных?
(Они вообще не проводились из-за мировых войн – 1916, 1940, 1944 гг).

48. В какое время года проводятся Белые Олимпиады?
(Зимой.)

49. Когда был создан Олимпийский комитет в СССР?
(В 1951 г.)

50. В каком году советские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх?
(В 1952 г.)

51. Назовите фамилию 3-х кратного Олимпийского чемпиона, уроженца БССР?
(Александр Медведь)

52. В каком виде спорта выступал этот атлет?
(вольная борьба)

53. XXII летние Олимпийские игры состоялись в Москве. В каком году?
(В 1980 г.)

54. Назовите талисман Олимпийских игр в Москве.
(Медвежонок Миша.)

55. Какой стадион стал центральной ареной Олимпийских игр 1980 года в Москве?
(Лужники).

56. Проходила ли эстафета олимпийского огня через г.Минск?
(Да)

57. Кто зажег огонь Олимпиады 1980 г.на минском стадионе «Динамо» в день открытия соревнований?
(трехкратный олимпийский чемпион Александр Васильевич Медведь)

58. Проходили ли соревнования Олимпиады 1980 в г. Минске?
(Да)

59. Если проходили, то какие?
(Квалификационные и четвертьфинальные матчи олимпийского футбольного турнира).

60. В список героев Олимпиады 1980 г. вошло имя белорусского гребца. На канале в Крылатском он стал обладателем трех золотых медалей в соревнованиях байдарок-одиночек на дистанции 500 метров и двойке на дистанциях 500 и 1000 м. Назовите его?
(Владимир Парфенович)

61. Сколько спортсменов из БССР участвовало в Играх 1980?
(46 в 16 видах спорта)

62. Сколько ими было завоевано медалей?
(33 медали, в том числе 14 золотых, 9 серебряных и 10 бронзовых.)

63. На Олимпиаде в Москве был проведен забег для всех желающих на «Олимпийскую милю». А какова была длина этой дистанции?
(1980 м. – год проведения Олимпийских игр в Москве.)

64. В каком году на Олимпийских играх выступала объединённая команда СНГ?
(В 1992 году.)

65. Хоккейный вратарь, трехкратный олимпийский чемпион, в 22 года признанный лучшим вратарем мира. Кто он?
(Владислав Третьяк.)

66. Какая страна принимала Зимние Олимпийские игры чаще других?
(США, четыре раза: 1932, 1960, 1980, 2002).

67. Впервые такой лёд для конькобежцев был опробован на Олимпиаде 1964 года в Инсбруке.
(Искусственный)

68. В мире насчитывается только пять стран, не пропустивших ни одних Олимпийских игр: Франция, Швеция, Великобритания, Австралия и … Назовите оставшуюся.
(Греция.)

69. В каком городе олимпийский огонь был зажжен горящей стрелой, пущенной из лука?
(Барселона, Испания.)

70. Что изображено на официальной эмблеме Олимпиады 2004 года в Афинах?
(Оливковая ветвь. 28-я Олимпиада в Афинах.)

71. Какой персонаж греческой мифологии изображён на медалях афинской Олимпиады-2004 года?
(Ника.)

72. Когда состоялись первые в новом тысячелетии зимние Олимпийские игры?
(В 2002 году, в американском городе Солт-Лейк-Сити, XIX зимние Олимпийские игры.)

73. Когда и во сколько в Китае открылась Олимпиада-2008?
(08.08.2008 года в 8 часов 8 минут 8 секунд.)

74. Пьер де Кубертен был сначала против включения этого вида спорта в программу Олимпийских игр, но его покорила красивая легенда о смерти автора этого вида спорта. Что это за олимпийский вид спорта?
(Марафон.)

75. Создателем какого олимпийского вида спорта считается Дзигоро Кано?
(Дзюдо.)

76. Хозяевам какой Олимпиады было позволено включить дзюдо в программу Игр?
(XVIII Олимпиады в Токио, 1964 г.)

77. Пляжная игра в программе Олимпийских игр – это…
(Волейбол.)

78. В каком олимпийском водном виде спорта выступают только женщины?
(Синхронное плавание.)

79. Какая античная страна, наряду с Грецией, дала название олимпийскому виду борьбы?
(Рим. Греко-римская борьба.)

80.Сколько метров в самой короткой легкоатлетической дистанции современных Олимпийских игр?Ъ
(100 метров.)

81. Сколько километров составляет самая длинная олимпийская лыжная дистанция?
(50 км.)

82. Какая олимпийская спортивная игра проводится в бассейне?
(Водное поло.)

83. Какие спортсмены участвуют в Паралимпийских играх?
(Спортсмены инвалиды, спортсмены с ограниченными возможностями.)

84. Когда был создан Олимпийский комитет в нашей республике
(в 1991 г.)

85. Кто является президентом НОК РБ?
(А. Г. Лукашенко)

86. Каждый национальный Олимпийский комитет имеет эмблему. Как выглядит эмблема НОК Белоруссии?
(Пять олимпийских колец, флаг РБ и изображение.)

87. В скольких Олимпийских играх участвовала Белоруссия с 1992 по 2011г?
(9=5з+4л)

88. Сколько завоевано олимпийских медалей белорусами в истории РБ?
(75)

89. Кто был первым участником Олимпийских игр уроженцем Белоруссии?
(Кароль Руммель)

90. В составе какой команды он участвовал в V Олимпиаде ?
(Российской империи)

91. Когда в честь побед белорусов впервые на Олимпийских играх поднялся национальный флаг РБ?
(Атланта, США, 1996 года, Екатерина Ходотович в академической гребле. .)

92. В каком виде спорта впервые в честь победителя на Олимпийских играх поднялся национальный флаг РБ?
(гребля)

93. Кто является 2-х кратной олимпийской чемпионкой РБ?
(Екатерина Ходатович (Карстен))

94. Назовите Олимпийских чемпионов-земляков?
(Масейков А., Менькова О., Баитова С.)

95. Перечислите участников Олимпийских, уроженцев Могилевщины?

Вопросы отборного тура

1. В каком государстве Древней Греции родились Олимпийские игры?
а) В Македонии; 
б) В Аркаиде;
в) В Спарте; 
г) В Элиде.

2. Почему атлетические соревнования греки называли «Олимпийскими» играми?
а) По имени горы Олимп; 
б) По названию города Олимпии;
в) По женскому имени Олимпиада; 
г) В честь бога Зевса Олимпийского.
(Каждые четыре года царь Ифип устраивал атлетические игры в городе Олимпия, на северо-западе острова Пелопоннес. Отсюда и название – Олимпийские игры.)

3. Кто из свободнорождённых греков не мог принимать участие в Олимпийских играх?
а) Правители; 
б) Женщины;
в) Купцы; 
г) Военные.

4. Какой дворянский титул был у Пьера де Кубертена, возродившего Олимпийские Игры?
а) Барон; 
б) Герцог;
в) Князь; 
г) Граф.

5. Что из перечисленного входило в программу первых Олимпийских игр современности?
а) Городки; 
б) Перетягивание каната;
в) Домино; 
г) Прятки.

6. Какого цвета полотнище Олимпийского флага?
а) Зелёное; 
б) Голубое;
в) Белое; 
г) Жёлтое.

7. Кольцо какого цвета отсутствует на полотнище олимпийского флага?
а) Красного; 
б) Жёлтого;
в) Зелёного; 
г) Белого.

8. Кольцо какого цвета на Олимпийском флаге символизирует Европу?
а) Голубое; 
б) Красное;
в) Зеленое; 
г) Желтое.

9. Как называют комплекс жилых помещений для спортсменов, участников Олимпийских игр?
а) Олимпийская деревня; 
б) Спортивное село;
в) Городок рекордсменов; 
г) Чемпионская столица.

10. В какой стране проводились I Зимние Олимпийские игры?
а) Швейцария; 
б) Австрия;
в) Франция; (Город Шамони, 1924 год.) 
г) Норвегия.

11. Какой из этих видов спорта – олимпийский?
а) Регби; 
б) Керлинг;
в) Боулинг; 
г) Армрестлинг. 

12. Какой спортсмен может заработать наибольшее количество медалей за одни олимпийские игры?
а) Тяжелоатлет; 
б) Боксёр;
в) Теннисист; 
г) Гимнаст.
(Всего 8 медалей, ведь всего отдельных видов 6, плюс командное многоборье.)

13. Какое из этих единоборств является Олимпийским видом спорта?
а) Самбо; 
б) Дзюдо;
в) Каратэ; 
г) Айкидо. 

14. Какой из этих олимпийских видов спорта имеет пляжную разновидность?
а) Баскетбол; 
б) Гандбол;
в) Волейбол; 
г) Футбол.

15. В какой части света ни разу не проводились Олимпийские игры современности?
а) В Азии; 
б) В Австралии;
в) В Америке; 
г) В Африке.

16. Какое животное было символом XXII Олимпийских игр?
а) Лиса; 
б) Петух;
в) Конь; 
г) Медведь. (Ведь эти игры проводились в Москве.)

17. Как называлась песня дуэта Монтсеррат Кабалье и Фредди Меркьюри, ставшая гимном XXV Олимпийских игр?
а) Мельбурн; 
б) Барселона;
в) Атланта; 
г) Мюнхен.
(Именно в этом испанском городе в 1992 году состоялись XXV Олимпийские игры.)

18. В каком виде спорта Лариса Латынина завоевала 18 олимпийских медалей?
а) Спортивная гимнастика; 
б) Художественная гимнастика;
в) Теннис; 
г) Фигурное катание.

19. В каком из этих городов состоялись игры Олимпиады-2000?
а) Атланта; 
б) Сидней;
в) Афины; 
г) Лондон.

20. В каком году проводились зимние Олимпийские игры в Солт-Лейк-Сити?
а) В 2000-м; 
б) В 2002-м;
в) В 2004-м; 
г) В 2006-м.

21. Какой персонаж мультфильма стал талисманом сборной России на Олимпиаде-2004?
а) Крокодил Гена; 
б) Чебурашка;
в) Старуха Шапокляк; 
г) Кот Матроскин.

22. В какой стране прошли зимние Олимпийские игры 2006 года?
а) Франция; 
б) Италия;
в) Австрия; 
г) Швейцария.

23. Назовите столицу летней Олимпиады в 2008 году.
а) Дели;
б) Ханой;
в) Пекин; 
г) Анкара.

24. Под каким девизом прошла Олимпиада-2008 в Пекине?
а) Один мир – одна мечта; 
б) Один Китай – все рекорды;
в) Один спортсмен – одна медаль; 
г) Один за всех – все за одного.

25. В какой стране прошли зимние Олимпийские игры в 2010 году?
а) В Канаде; 
б) В Швеции;
в) Во Франции; 
г) В Австрии.
(В Ванкувере.)

26. Где прошли зимние Олимпийские игры в 2010 году?
а) Ванкувер; 
б) Пхенчхан;
в) Зальцбург; 
г) Париж.
(Канада.)

27. Когда был создан Олимпийский комитет РБ?
а) 1993 г.; 
б) 1991 г.;
в) 1992 г. ; 
г) 1990 г.;

28. Когда впервые в честь победы спортсменов РБ был поднят Олимпийский флаг?
а) 1996 г.;
б) 2002 г.;
в) 1992 г.; 
г) 1998 г.;

20. В каком виде спорта 2-ы поднимался Олимпийский флаг в честь победителя Олимпийских игр из Беларуси?
а) фристайл;
б) тяжелая атлетика;
в) легкая атлетика;
г) гребля академическая;

30. Кто является 2-х кратной Олимпийской чемпионкой РБ?
а) Юлия Нестеренко;
б) Янина Корольчик;
в) Екатерина Карстен (Ходатович);
г) Эвелина Зверева;

Игра-викторина «Знатоки правил безопасности»

Игра-викторина

«Знатоки правил безопасности»

Цель: Провести игру-викторину на закрепление правил безопасного поведения.

Программное содержание:

1. Формировать представление детей о безопасном поведении в различных ситуациях. Подвести детей к пониманию необходимости соблюдать правила безопасного поведения. Обобщить и закрепить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам («Безопасность на дорогах», «Безопасность собственной жизнедеятельности»)

2. Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.

3. Совершенствовать навыки общения: умение договариваться, налаживать диалогическое общение в совместной игре, распределять обязанности, умение работать в команде.

Ход викторины:

Дети в физкультурной форме под весёлый марш входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! У нас сегодня викторина «Знатоки правил  безопасности». Я рада всех приветствовать в этом зале, надеюсь, что мы все сегодня узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым сообразительным, самым эрудированным. Кого мы можем назвать «Знатоком безопасности».

И так, сегодня в викторине участвуют команды «_________»

Разрешите представить жюри….

Жюри будет внимательно следить за вашими ответами, и отмечать правильные, за правильно выполненные задания вы будете получать фишки – знатока, какая команда наберёт больше фишек, та команда и выиграет.

И так, наш конкурс начинается.

Прошу команды приготовиться.

Задание №1

«Разминка».

Тут главное быстрота.

1. Часть дороги, по которой движутся пешеходы (тротуар)

2. Чем запрещено играть детям во избежание пожара в лесу? (спичками)

3. Название, какого животного мы вспоминаем, когда переходим проезжую часть дороги? (медведь, зебра или барсук)

4. Где разрешается кататься на велосипеде (в специально отведённых местах или где есть спец. знак «велосипедная дорожка»)

5. На улице на вас стала лаять и набрасываться собака. В какую сторону надо убегать: влево или вправо? (Не бежать! Надо замереть на одном месте, вытянув руки вдоль тела и опустить глаза)

6. Часть дороги, по которой движется транспорт (проезжая часть.)

7.Дома вы нашли бенгальские огни, которые родители купили на Новый год. Где вы будете их зажигать? На улице или в квартире? (Нигде. Без взрослых их зажигать нельзя)

Задание №2

«Отгадай загадку»

Сейчас я вам загадаю загадки, а вы слушайте внимательно. Начинает команда ,,,,,,,

1. Выпал на пол уголёк, Деревянный пол зажёг, Не смотри. Не жди, не стой, А залей его… (водой).

2.Знают малыши и взрослые Всем знакомые полоски. Через дорогу нас ведет Пешеходный …. (переход)

3. Если младшие сестрички Зажигают дома спички, Что ты должен предпринять? Сразу спички те… (отнять).

4. На знаке увидел детей- Притормози поскорей. Означают знаки эти Что здесь часто ходят … (дети)

Продолжает команда « ,,,,,,, слушаем внимательно.

1. Что бывает, если птички Зажигают дома спички? (пожар)

2. «Ехать надо осторожно»- Говорит нам знак дорожный. В треугольнике, ребята, Человек стоит с лопатой! (дорожные работы)

3. Кто трёхглазый, одноногий Нам мигает у дороги? Красный глаз глядит в упор, «Стой!» — сигналит… (светофор)

4. Тут заправится машина Выпьет три ведра бензина Помоги машине каждой Если та страдает жаждой…. (автозаправочная станция)

Молодцы, ребята! Загадки вы отгадываете очень хорошо.

ИГРА«Вызов пожарных».

Ребята, а что вы будете делать, если увидите огонь? (Ответы команд)

Ведущий: Представьте, что вы – пожарная команда, вам нужно выехать на пожар.

Дети становятся в колонны

Вам необходимо преодолеть на пути препятствие:Ребенок бежит с ведром “воды” пролезает в “окно” (обруч) – тушит дом –выливает воду из ведерка в пустое ведро

Возвращается, передает ведро следующему.

Задание №3

А сейчас задания для капитанов команд«Отвечай быстро» (воспитатель задает вопросы по очереди). Вопросы: Капитану команды

1. Звучащий инструмент работника ГИБДД?… (свисток)

2. По ней ходят и ездят …(дорога)

3. Название, какого животного мы вспоминаем, когда переходим проезжую часть дороги? (зебра)

4. Рабочее место водителя автомобиля.(кабина).

5. Где разрешается кататься на санках или лыжах …(в специально отведённых местах)

Ведущий: Продолжает капитан команды «Спасатели»

1. Контролёр дорожного движения… (инспектор ГИБДД)

2. Есть и у автомобиля и у птицы…(крыло)

3. Часть дороги, по которой движется транспорт.(проезжая часть.)

4. Устройство, играющее важную роль в регулировании дорожного движения. (светофор.)

5. Люди героической профессии, проходящие через «огонь, воду и медные трубы».(пожарные.)

Задание №4

Подвижная игра

«01 спешит на помощь».

Ваша задача спасти животных.

Дети строятся в колонны

Ребенок бежит “змейкой” между кеглей к обручу с фигурками животных, берет одну, возвращается.

Игра продолжается пока все животные не будут спасены

Ведущий: Пока жюри подводит итоги  викторины, предлагаю всем вместе поиграть.

Дидактическая игра: «Слушай внимательно»

 Я буду задавать вопросы, а вы хором должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или промолчать.

Будьте внимательны:

Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»?

Кто из вас шалит с огнём, утром, вечером и днём?

Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?

Ведущий: И так слово предоставляется нашим экспертам….

Ведущий: На этой ноте мы заканчиваем нашу сегодняшнюю викторину. Молодцы, ребята!  Сегодня вы, ловко и быстро справились с заданиями, дружно отвечали и помогали друг другу. За участие в викторине вы заработали медали «Знатоки безопасности». Будьте внимательны, думайте о безопасности!

Соблюдайте правила  безопасности!

До свидания!

спортивных викторин

спортивных викторин Случайные спортивные разборки Команды НФЛ

Если вы угадаете «Ойлерз», то, возможно, вы немного подзабыли в своей истории НФЛ.

Команды НБА

Готовимся к румммммбббблллллеееееее

Большая четверка спортивных команд США

Нам немного стыдно признать, что до Sporcle нашим основным способом изучения географии было отслеживание различных спортивных команд.

Команды MLB

Однажды Спрингфилдские изотопы наконец получат продвижение по службе.

Спортивные логотипы

Логотип: графическое изображение, символ или эмблема; причина продавать майки.

Команды НХЛ

Если однажды в НХЛ не появится команда под названием «Замбонис», это будет позором для всего человечества.

Сетевой матч НФЛ

Они всегда пытаются «убрать оковы» в НФЛ, поэтому мы подумали, что поможем им.

4 больших спортивных города США

В США есть 12 мегаполисов, в которых есть все 4 основные спортивные команды (NBA, MLB, NFL и NHL). Можете ли вы заполнить карту?

Чемпионат Формулы-1

Мы очень обеспокоены здоровьем человека, который пьет Red Bull и проезжает 200 миль в час.

Критерии команд НФЛ

Любая команда НФЛ, которая не соответствует требованиям, доставит вам неприятности в этой викторине.

Логическая головоломка НБА

Попадание в мину в этой викторине может показаться заблокированным для вашего выстрела.

NCAA Шлемы

Так же, как и BCS, мы не позволяем Юте претендовать на титул

. Выбор драфта №1 в НБА

Последние 40 лет драфта №1 НБА выбирают.Эй, они не все могут быть победителями.

Логотипы НБА

Почему ни одна команда не взяла логотип Space Jam, нам непонятно.

Чемпионы WWE

Чемпионат World Wrestling Entertainment (ранее World Wrestling Federation) был впервые присужден в 1963 году.С тех пор чемпионат провели около 50 борцов.

Добро пожаловать на страницу спортивных викторин. Здесь можно найти 363239 викторин в которые сыграли 698 683 811 раз.

Самые популярные викторины сегодня

1. Покройте алфавит — команды НФЛ

   5,615

2. Логическая головоломка НБА

   2 897

3. Логическая головоломка НФЛ

   2,600

4. Критерии полузащитников НФЛ

   2,241

5. Товарищи по команде Оле Гуннара Сульшера по «Манчестер Юнайтед»

   2,231

6. Сетевой матч НФЛ

   2,034

7. Капитаны Австралии ODI с лучшим средним показателем

   1823

8. Каждый игрок, которого Сульшер использовал в « Манчестер Юнайтед »

   1,490

9. Дебютанты Англии под Саутгейтом

   1,413

10. Таблица Лиги чемпионов за все время

    1,404

11. Команды НФЛ

    1,367

12. Звезды ЧМ-2014

    1,302

13. Обесцвеченные логотипы НБА

    1,244

14. Les 50 derniers Argentins buteurs в Ligue 1 Uber Eats

    1,232

15. Олимпийские мячи

    1,133

Последние выборы редактора

1. Олимпийские мячи

   1 207

2. Акростик Денвер Наггетс

   933

3. Мартин Бродер или Патрик Рой

   405

4. 2-х минутное упражнение на приземление

   3,370

5. MLB MVP 1970-е годы Множественный выбор

   1811

6. Краска Ла Лига

   3 172

7. Девин Букер Товарищ по команде или бродвейский музыкальный персонаж?

   5 049

8. Состав сборной Австралии 2021 T20 World Cup

   597

9. 50 бомбардиров подряд НХЛ

   1,750

10. Сортировка скорости американских спортсменов

    1879

11. Одноименные защитники

    4 478

12. MLB ‘Y’ Stop Now — Career HRs ‘y’ Окончание фамилий

    1818

13. Джерси Guess the English Retro Football (Футбол)

    2 896

14. Майк Кшижевски

    1,810

15. Игроки с 20+ HR и 10+ SB в первом сезоне MLB

    2,713

Перейти к Sporcle.com Мобильный сайт →

Многопользовательские викторины — альтернатива Kahoot

Кто не любит мелочи? Новое поколение мелочей пришло с AirConsole, лидером в области игровых инноваций. Эта потрясающая игра-викторина достаточно универсальна, чтобы создать викторину с друзьями, поиграть на вечеринке или создать для учеников в классе. Игроки подключаются со своих мобильных телефонов к экрану, на котором отображается вопрос, в то время как каждый игрок выбирает свои ответы.

В то время как большинство викторин или викторин рассчитаны на 2-4 человек, в эту могут играть до тридцати человек одновременно.

Представьте себе возможности игры AirConsole Quiz в классе — отличный способ сделать обучение интересным! Вовлекайте студентов, используя их собственные технологии, и проверяйте их знания по определенным темам с помощью вопросов, которые вы формулируете. Учеба становится развлечением для учеников, которые обычно избегают школы, а ученики с таким конкурентным преимуществом становятся более внимательными, потому что все хотят быть победителями. Вы также можете объединять команды друг против друга, чтобы развивать навыки сотрудничества и командной работы в классе.Это не только творческий подход к введению новых средств обучения, но и отличный способ проводить популярные викторины — он устраняет элемент утомительной бумаги и карандашей.

Только представьте себе больше возможностей — это не ограничивается традиционным классом. Игра-викторина может работать на корпоративных мероприятиях, проверять знания людей по определенным навыкам или отделам и использовать данные для формулирования и разработки стратегии потребностей в обучении внутри корпорации. Вы также можете использовать эту игру, чтобы проверить понимание другими людьми только что проведенного обучения.Это легко и бесплатно. Формулировка викторины занимает всего несколько минут. На платформе AirConsole есть даже раздел для кооперативных игр, которые могут использоваться как ледоколы — возможности для этого безграничны. Привлекайте сотрудников из разных отделов и вовлекайте даже более тихих людей в общение с другими, весело проводя время. Нет более приятного способа построить свой тимбилдинг.

В более расслабленном масштабе — представьте себе, как весело вы могли бы повеселиться на вечеринках.Укрепляйте (или разрушайте) дружеские отношения с помощью викторин, разработанных специально для вас и вашего знания друг друга. Идеально подходит для игр 1: 1 или для больших групп. Игра AirConsole Quiz — это увлекательное развлечение на дни рождения, девичники, вечера игр с коллегами, вечера девочек и ночь семейных игр. Это гарантированно заставит всех смеяться и отлично проводить время.

В игре «Викторина»

AirConsole также есть собственный большой выбор викторин, из которых вы можете выбирать, если не хотите создавать свои собственные — некоторые из самых любимых, например, игры для взрослых, бинго, караоке, пересмешники и многое другое.На AirConsole также есть множество игровых категорий даже для самого элитного игрока. Категории игр включают спорт, гонки, экшн, карточные игры и классические аркады. Подходит для больших групп, семей, деловых встреч и школьных каникул. В AirConsole есть все, что вам может понадобиться, чтобы хорошо провести время — просто добавьте попкорн, и все готово.

AirConsole использует смартфоны игроков, превращая их в игровые контроллеры. Это просто — никакого дополнительного оборудования не требуется.Если у вас есть компьютер, и у каждого игрока есть смартфон, то это все, что вам нужно. В игры играют в вашем браузере, поэтому загрузка не требуется. AirConsole совместима с несколькими различными браузерами, включая Mozilla Firefox, Edge и Google Chrome.

Подключите свой телефон к сайту AirConsole, введите сгенерированный код на главном экране компьютера, и вы сразу же подключитесь и будете готовы играть в викторину AirConsole. Существует даже приложение, доступное для загрузки для устройств Android и iOS, поэтому вам не нужно подключаться через браузер, если вы предпочитаете использовать приложение.Ваш компьютер становится консолью, а ваш смартфон — контроллером.

AirConsole стремится стать местом № 1 для групповых и локальных многопользовательских игр. Быстрорастущая команда стартапов смогла запустить продукт AirConsole в течение 3 месяцев после получения финансирования проекта. За это время продукт AirConsole попал на первые полосы нескольких крупных технических порталов.

AirConsole добавляет новые игры каждую неделю — постоянно выпускаются новые игры с упором на улучшение выбора для игроков.Если вы являетесь разработчиком игр, в AirConsole есть что-то для вас — часто проводятся конкурсы на разработку игр. Хотите увидеть свою игру на сайте AirConsole? Ознакомьтесь с разделом «О программе» для получения дополнительной информации о разработке игры и ее отправке.

Сколько еще вам нужно услышать? Звоните своим друзьям, устраивайте вечер игры, выбирайте темы и начинайте играть в викторину AirConsole! Добавьте несколько своих любимых напитков и закусок, и вы гарантированно будете веселиться со своей группой всю ночь.

И да, вы все правильно прочитали — AirConsole абсолютно бесплатна! Удачной игры!

Закрыть

21 викторина, веб-сайты и приложения для командообразования в 2021 году

Вы нашли наш список лучших викторин и веб-сайты для команд .

Игры-викторины, веб-сайты и приложения — это способы играть в задачи, основанные на знаниях, онлайн или через мобильное устройство с друзьями, семьей или коллегами. Например, вы можете сыграть в Trivial Pursuit или Personality Quizzes.Эти инструменты предназначены для облегчения увлекательных игр, которые поощряют командную работу и сплоченность команды.

Эти инструменты представляют собой разновидность командных игр и похожи на виртуальные викторины. Вы можете использовать эти занятия для виртуальных игровых вечеров и для удаленного тимбилдинга.

В этот список входят:

• бесплатные командные викторины для работы
• командные викторины онлайн
• сетевые многопользовательские викторины
• веселые викторины онлайн
• викторины для взрослых
• онлайн-тесты на общие знания

Вот и мы !

Список игр-викторин для команд

Вот список инструментов викторин для создания команды на работе, в школе или на общественных собраниях.

1. Jeopardy

Jeopardy — одна из самых популярных викторин для взрослых. Викторина полезна как для индивидуальной игры, так и для командной игры. Вы можете настроить категории в соответствии с особенностями вашей компании или отрасли или в соответствии с интересами и областями знаний игроков.

Основные правила Jeopardy заключаются в том, что игроки выбирают категорию и потенциальную сумму приза, а затем отвечают на соответствующий вопрос. Все ответы должны быть в форме вопроса. Организатор ведет учет очков, и в конце игры игрок или команда, набравшие наибольшее количество очков, побеждают в соревновании.

Играть в Jeopardy можно разными способами, в том числе с помощью слайд-шоу, приложения или веб-сайтов.

Вот руководство по тимбилдингу Jeopardy и список способов играть в Jeopardy онлайн.

2. Общая информация о виртуальной команде

Общая информация о виртуальной команде — это полностью организованный командный онлайн-конкурс викторин, который является одной из самых увлекательных командных онлайн-игр. В течение 60 минут энергичный ведущий проводит команды через несколько раундов викторин и мини-игр в нескольких форматах, обеспечивая внимательность и интерактивность участников.Игроки угадывают каламбуры, отыгрывают очки, работают вместе и соревнуются с другими командами, чтобы правильно ответить на большее количество вопросов и претендовать на трон викторины. Виртуальная команда Trivia включает множество тем, в том числе общие знания, море и космос, международные и праздничные мелочи, а также настраивается в соответствии с выбранной темой.

Узнайте больше о виртуальных командах.

3. Кахут!

Kahoot! одна из лучших бесплатных платформ для командных викторин для работы. Это приложение позволяет легко играть в викторины с группами.Руководитель игры просто входит в систему и создает викторину, а затем делится пин-кодом комнаты с участниками. Игроки вводят пин-код в мобильные устройства и используют эти смартфоны или планшеты для ответа. Приложение автоматически подсчитывает баллы в зависимости от скорости и точности ответов. Создатели викторин могут добавлять фото и видео, а игра включает в себя занимательную анимацию. В конце викторины Kahoot! называет победителей.

Узнайте больше о Kahoot !.

4. Fun Trivia

Fun Trivia — это сайт с тысячами викторин на сотни тем.На сайте ежечасно проводятся соревнования в прямом эфире, а также проводятся самостоятельные викторины. Тесты бывают разных форматов, таких как сопоставление, фото-викторины и заполнение пропусков. Пользователи могут просматривать сотни существующих викторин по популярным или актуальным темам или создавать собственные викторины.

Посетите Fun Trivia.

5. Sporcle

Sporcle проводит множество развлекательных викторин, от «можете ли вы назвать эти подростковые фильмы из фрагмента однозвездочного обзора» до «можете ли вы щелкнуть правильное состояние, учитывая два города, которые начинаются с Q, X или Z.Посетители могут сортировать викторины, используя такие фильтры, как сложность, длина, рейтинг, тип и избранное. Сайт также предлагает квесты-головоломки, многопользовательские режимы и живые викторины, а также приложение. Пользователи также могут создавать новые викторины.

Узнайте больше о Sporcle.

6. Trivial Pursuit

Trivial Pursuit — одна из самых классических многопользовательских игр-викторин. Основная предпосылка игры состоит в том, что игроки перемещаются по доске, отвечая на вопросы в одной из шести категорий, таких как география, развлечения, история, искусство и литература, наука и природа, спорт и отдых.Каждой категории соответствует цвет, и игроки зарабатывают цветной клин, правильно ответив на вопрос. Цель игры — собрать хотя бы один клин каждого цвета.

Есть много способов играть в Trivial Pursuit в группах, включая использование игрового программного обеспечения или приложений или создание собственной версии игры путем создания шаблона слайд-шоу. Если вы играете лично, то вы и ваша команда также можете сыграть в настоящую настольную игру.

Посетите официальную веб-игру Trivial Pursuit или приложение Trivia Quiz Pursuit Knowledge.

7. Slack Trivia

Trivia — это приложение Slack, которое упрощает случайные вызовы между участниками канала. Набор игр приложения включает в себя мгновенные или пользовательские викторины, правда или ложь, шарады в формате GIF и словесные головоломки. Trivia также имеет функции виртуального кулера для воды и возможность автоматического планирования виртуальных счастливых часов. Приложение уведомляет членов команды о начале новой игры, а также ведет офисное табло и таблицу лидеров для текущих соревнований.

Загрузите расширение приложения Trivia и просмотрите другие приложения Slack для команд.

8. Trivia Maker

Trivia Maker — это игра-викторина для виртуальных звонков. На сайте есть четыре различных стиля игры на выбор: сетка, список, мелочи или колесо. Используя эти шаблоны, гейм-мастера могут легко вводить информацию и создавать развлекательные и увлекательные игровые викторины или выбирать одну из сотен готовых игр, представленных другими игроками. Игра транслируется на различные устройства, включая телефоны, компьютеры, планшеты, телевизоры и проекторы, и имеет множество настраиваемых элементов.Trivia Maker поставляется с четырьмя разными уровнями подписки, включая базовую, навсегда бесплатную.

Попробуйте Trivia Maker.

9. Quizlet

Quizlet — один из лучших инструментов викторины. Платформа использует формат флеш-карт, чтобы задавать игрокам вопросы на разные темы. Пользователи могут выбирать из уже существующих занятий по таким предметам, как языки, науки, искусства и гуманитарные науки, или могут создавать собственные викторины. Участники могут по очереди отвечать на вопросы на карточках или играть в игры с ограничением по времени, такие как Match или Gravity, с материалами карточек.

Узнайте больше о Quizlet.

10. QuizWhizzer

QuizWhizzer — это игровая платформа для викторин, предназначенная для учителей и студентов, а также интересная для рабочих команд. Разработчики игр могут создать викторину с уникальным фоном изображения, восемью различными типами вопросов, включая перетаскивание, упорядочивание, множественный выбор и короткий ответ, а также интерактивные бонусы. Игроки присоединяются к игре с помощью кода и могут выбрать уникальный аватар. Каждая викторина может вместить до пятидесяти участников. QuizWhizzer предлагает бесплатную версию или недорогой профессиональный план ежемесячной подписки.

Узнайте больше о QuizWhizzer.

11. Викторины по командообразованию

Лучший способ использовать викторины для тимбилдинга — это разработать тесты для членов команды. Эти викторины могут быть пустяками о коллегах, например: «Кто из членов команды путешествовал по Парагваю?» или «у кого из членов команды есть черепаха по имени Сеньор Зло?» Вы также можете дать членам команды список вопросов, касающихся поведения или общих предпочтений, а затем сравнить и сопоставить результаты.

Тесты на построение команды — это скорее тип викторины, чем какой-то конкретный инструмент.Вы можете создавать тесты тимбилдинга, используя другие записи в этом списке, например Kahoot !, для разработки и администрирования опроса.

Ознакомьтесь с этими списками вопросов викторины по построению команды и познакомьтесь с вашими вопросами для получения дополнительных идей.

12. Mental Floss

Mental Floss проводит одни из самых увлекательных онлайн-викторин. Предлагаемые викторины включают забавные варианты, такие как «Кто это сказал: Билл Мюррей или Эрнест Хемингуэй, или Micronation или Marvel Country», а также более общие категории, такие как Pokemon Trivia или Match the Horror Movie to the Tagline.Тесты Mental Floss представляют собой смесь интеллектуального и сдержанного развлечения, которое может понравиться широкому кругу членов команды.

Посетите Mental Floss.

13. Личностные викторины

Хотя в личностных викторинах нет конкретных правильных или неправильных ответов, эти игры могут быть интересным способом для членов команды узнать больше друг о друге. Вы и ваша команда можете пройти аналитические викторины, такие как MBTI или «Какой у вас эмоциональный тип», или просто пройти веселые викторины, например «Какой ты знаменитый интернет-кот?» Участники могут либо пройти тесты индивидуально и сравнить и обсудить результаты, либо обсудить викторины в режиме реального времени и объяснить причины ответов.Это упражнение просто для развлечения, здесь нет победителей и проигравших. Однако эти викторины могут вызвать обсуждение и дать членам команды более полное представление об основных личностях коллег.

Просмотрите этот список онлайн-викторин.

14. Генератор случайных викторин

Генератор случайных викторин — одна из лучших бесплатных командных викторин для работы. Сайт автоматически показывает случайный набор вопросов по разным предметам, или игроки могут сузить категории до искусства, развлечений, науки, географии или истории.Генератор случайных викторин отображает ряды карточек по выбранной теме, и игроки могут щелкнуть каждую плитку, чтобы открыть ответ.

Посетите Генератор случайных викторин и ознакомьтесь со списком викторин для команд.

15. Jackbox Games

Jackbox Games специализируется на играх для вечеринок, основанных на викторинах. Большинство пользователей покупают комплекты или «пакеты для вечеринок», которые содержат ассортимент игр, однако вы также можете приобрести отдельные игры. Наиболее насыщенными викторинами являются «Ты не знаешь Джека», «Вечеринка по пустякам и убийствам», «Угадай» и «Фиббидж», однако во многих играх есть элементы, похожие на викторины.

Чтобы сыграть в Jackbox Games, выберите название, запустите игру, затем пригласите других игроков присоединиться к игре, введя код комнаты. Хотя к нему могут присоединиться не более восьми других устройств, несколько участников могут использовать одно устройство и играть в команде.

Купить Jackbox Games.

16. Houseparty

Houseparty — это приложение для группового видеочата и личная социальная сеть, которая содержит несколько игр, в том числе викторины, а также Heads Up !, Quick Draw и многое другое. Чтобы сыграть в викторину на Houseparty, просто нажмите на значок кубика и выберите викторину из списка игр.Затем выберите одну из десятков категорий, пригласите друзей и начните играть.

Узнайте больше о Houseparty.

17. TriviaPlaza

TriviaPlaza — один из самых простых и понятных веб-сайтов с викторинами для построения команды. Посетители выбирают викторины из категорий и подкатегорий, а затем выбирают тест, который нужно пройти. Каждая викторина состоит из 10 вопросов с несколькими вариантами ответов. Игра ведет текущий счет правильно отвеченных вопросов и присуждает буквенную оценку в конце игры.Команды могут либо проходить тесты вместе и согласовывать ответы, либо проходить одни и те же тесты и сравнивать баллы.

Узнайте больше о TriviaPlaza.

18. Quiz Planet

Quiz Planet позиционирует себя как «одна из величайших социальных игр-викторин в галактике». В игру можно играть через приложение, Facebook и веб-сайт, и она доступна более чем на 27 языках. Игроки могут выбирать из нескольких категорий, таких как обычаи и традиции, еда и напитки, тело и душа, и отвечать на тысячи вопросов.Игра не ограничена по времени, что делает ее идеальной для товарищей по команде с контрастным графиком, которые могут играть во время простоя в рабочий день.

Узнайте больше о Quiz Planet.

19. Serterra

Serterra предлагает более 400 географических викторин, в которые можно играть онлайн или через мобильное приложение. Игроки сначала выбирают континент, затем выбирают категорию викторины, например страны, столицы, физические особенности, водоемы или флаги. Затем игра предлагает участникам щелкнуть карту, чтобы показать запрошенное местоположение.Это занятие обязательно понравится любителям географии в команде и особенно актуально для удаленных и рассредоточенных команд. На сайте также есть викторины по естествознанию и анатомии. Лучше всего то, что викторины доступны на десятках языков.

Сыграйте в викторины Serterra.

20. QuizWitz

QuizWitz — одна из самых увлекательных многопользовательских викторин онлайн. Платформа принимает одновременно 6 игроков в бесплатной версии или до 1000 в премиум-плане. Игроки отвечают на запросы в прямом эфире через смартфон или планшет.На сайте есть полезные инструменты Quiz Editor и Quizmaster App, которые помогают упростить процесс создания и проведения конкурса цифровых викторин. Пользователи могут создавать викторины и делиться ими с другими энтузиастами игр, а также могут просматривать и играть в популярные викторины, такие как «Кто такой актер» и «Страны Европы».

Узнайте больше о QuizWitz.

21. Quizwise

Quizwise предлагает одну из лучших онлайн-викторин на общие знания. Сайт публикует короткие общие викторины каждый день, и посетители также могут получить доступ к многолетним ежедневным архивам или создать случайную викторину.При поиске более специализированных мелочей пользователи могут просматривать по темам и выбирать из таких категорий, как «Наука», «История» или «Люди». Сайт прост в использовании и позволяет легко проводить ежедневные или регулярные викторины с командами.

Узнайте больше о Quizwise.

Последние мысли

В школе большинство людей застонало, когда учитель объявил «популярная викторина!» На рабочем месте случайные викторины могут быть способом оживить и повторно заинтересовать группы, не говоря уже о деятельности, которая поощряет командную работу и сплочение команды.Благодаря разнообразию инструментов, веб-сайтов и приложений, которые существуют в сети, создание, совместное использование и участие в викторинах с командами стало проще, чем когда-либо.

Затем ознакомьтесь с этой коллекцией идей виртуальных игровых шоу или со списком приложений для поиска мусора. У нас также есть список забавных игр с вопросами.

FAQ: викторины для команд

Здесь приведены ответы на распространенные вопросы о викторинах для команд.

Что такое викторины для команд?

Викторины для команд — это задачи, в которые группы могут играть вместе лично или удаленно.Эти игры бывают в виде веб-сайтов, приложений или программного обеспечения и часто используют множественный выбор или заполнение пустых форматов. Эти викторины могут быть простыми и основанными на знаниях или личными и просто развлекательными. Цель этих игр — помочь игрокам продемонстрировать свой ум или предпочтения и в процессе стать ближе к товарищам по команде.

Какие викторины подходят для Zoom?

Некоторые хорошие викторины для Zoom включают Генератор случайных викторин, TriviaMaker, Kahoot! и опасность.

Как вы играете в викторины онлайн?

Чтобы играть в викторины онлайн, сначала выберите игру и платформу.В зависимости от характера игры вы и ваши товарищи по команде можете либо играть через приложение или мобильное устройство, либо использовать один экран и вызывать или записывать ответы. Если выбранный вами метод игры не ведет к автоматическому подсчету очков, обязательно подсчитывайте очки в каждом раунде и назовите победителя в конце игры.

P.S: Нажмите «CTRL + D» или «Command + D», чтобы добавить эту страницу в закладки для обновлений.

Поделиться статьей:

Автор: Анджела Робинсон

Эксперт по командообразованию.Анджела имеет степень магистра изящных искусств в области творческого письма и работала менеджером сообщества в Yelp по планированию мероприятий для бизнеса.

Класс игрового шоу: сравнение Kahoot !, Quizizz, Quizlet Live и Gimkit

Лучшие возможности игровых шоу можно использовать для просмотра и обучения в классе. Kahoot !, Quizizz, Quizlet Live и Gimkit могут помочь. Посмотрите их плюсы, минусы и то, что отличает их от других.

В детстве я помню одну особенную вещь, которую всегда с нетерпением ждал в те дни, когда я оставался дома больным после школы, — «Цена правильная».

Даже когда я лежал на кушетке, у меня болел живот или поднималась температура, и я убедился, что телевизор настроен на это игровое шоу примерно в обеденное время.

Мне очень понравились уникальные игры. (Играть в Плинко была моей мечтой!) Я всегда угадывал вместе с участниками во время Showcase Showdown в конце игры. Боб Баркер был непревзойденным хозяином и поддерживал ход событий.

Теперь учителя могут привнести этот опыт в класс, когда ученики не болеют дома .

Несколько цифровых инструментов, созданных для классной комнаты, приносят учащимся эти захватывающие впечатления, уделяя особое внимание обучению.

Эти веб-сайты, посвященные классам игровых шоу, выполняют ряд функций…

• Создают электрическую атмосферу для ответов на вопросы.
• Обеспечьте веселое и интересное повторение.
• Сделайте обратную связь возможной в данный момент.

Привнести в класс удовольствие и азарт игрового шоу проще, чем вы думаете.Прокрутите вниз, чтобы найти ТОННУ инструментов, советов, шаблонов и ресурсов, которые можно начать использовать в своем классе прямо сейчас!

Сравнение Kahoot, Quizizz, Quizlet Live и Gimkit

У нас постоянно растет количество вариантов «игровых классов». Вот некоторые из тех, что я считаю лучшими. Щелкните любой из значков ниже, чтобы перейти к дополнительной информации об этом инструменте.

Превратите ВАШ класс в игровое шоу!

Щелкните любое изображение ниже, чтобы перейти непосредственно в этот раздел.

Это не единственные варианты проверки таким образом. Если вы используете других, мы будем рады видеть их в комментариях ниже вместе с тем, почему вы считаете их хорошими.

Вопрос: Какие инструменты вы использовали и какой у вас был опыт? Какие еще подобные инструменты вы использовали? Оставьте комментарий ниже.

Блестящая живая викторина Xbox 1 против 100 «определенно» возвращается, говорится в отчете • Eurogamer.net

Последний раз видели в 2010 году и очень пропустили.

Те, кто в определенном возрасте, будут помнить чистые прелести блестящей (но удручающе недолгой) викторины Microsoft 1 на 100 в стиле игрового шоу, которая была запущена на Xbox 360 еще в 2009 году. многие упустили, и, если верить новому отчету, теперь «определенно» готов к возвращению.

По словам журналиста (и надежного кузнеца слухов) Джеффа Грабба, который обсуждал новый подход к игре 1 vs.100 в рамках его шоу Giant Bomb. Как сообщает VGC, Грабб заявил, что новый проект будет разработан Altspace VR — частью подразделения Microsoft Mixed Reality — и будет использовать 3D-аватары, недавно представленные для Microsoft Teams.

«1 против 100 возвращается», — сказал Грабб. «Они определенно делают эту игру … и похоже, что она исходит от команды AltspaceVR. Они возглавляют проект и все аватары, которые мы видели в Microsoft Teams на прошлой неделе. Они собираются использовать эти аватары и принеси это.«

1 vs 100 Сезон 2 Трейлер.

Игра

1 vs. 100, основанная на одноименном телевизионном игровом шоу, была в некоторой степени уникальна тем, что включала еженедельные матчи в прямом эфире, запланированные на определенное время. Игроки, представленные их аватарами Xbox, были выбраны либо в роли The One, либо в The Mob, причем первые пытались доказать свои мелочи против последних в надежде выиграть различные призы для Xbox.

Это не первый раз, когда мы слышим о возможном противостоянии 1 vs.100 возрождение, конечно; Фил Спенсер поддразнил, что Microsoft изучает способы возродить формулу победы еще в 2019 году.

«Проблема с соотношением 1 на 100 в частности, — сказал он Стививору, — это IP, принадлежащая компании, занимающейся игровыми шоу. Но я — сказал Мэтт [Бути, глава Xbox Game Studios] и я много обсуждали эту идею, будь то конкретный IP-адрес или просто идея того, что это было, [это то, чем мы] хотели бы заняться. Так что мы там как бы изучаем идеи и разговариваем с командами.Потому что я думаю, что это была одна из тех идей … которая, возможно, немного опередила свое время ».

Викторины — Играйте бесплатно

Викторина

На сайте Funnygames.org вы найдете лучшую коллекцию викторин. ! Вы найдете не менее 32 различных игр-викторин, таких как Love Tester и Love Test.

Проверьте свои знания с помощью наших бесплатных онлайн-викторин

Положите руку на зуммер, потому что в этих бесплатных онлайн-викторинах самое время проверить свои знания. Выберите одну из наших многочисленных викторин и посмотрите, сможете ли вы ответить на все викторины.Вы любите викторины по телевизору? Попробуйте свои силы в участии в шоу-викторине и посмотрите, знаете ли вы все правильные ответы на вопросы мастера викторины! У нас есть много веселых викторин на темы о спорте, поп-звездах и других знаменитостях, географии, домашних животных и многом другом. Проверьте свои аналитические способности с помощью наших логических викторин или сыграйте в сложную серию невыполнимых викторин.

Сыграйте в лучшие обучающие игры-викторины для детей

Просмотрите нашу замечательную коллекцию и найдите викторины по темам, о которых вы хотели бы узнать больше.У нас есть много веселых викторин на школьные темы, такие как флаги разных стран и викторины по географии, охватывающие все части мира. Сможете ли вы определить на карте все страны, реки, горы или известные памятники и достопримечательности? Проверьте свои общие знания. Когда вы пройдете тест, вы можете проверить свою память, попробовав еще раз и узнав, сколько вы запомнили. Если вы не выиграли в первом раунде, мы уверены, что на этот раз вы принесете домой приз!

Веселые онлайн-викторины, юмористические серии и многое другое

У нас также есть целая серия игр-викторин, которые больше посвящены юмору, чем правильным ответам, например, The Impossible Quiz.Внимательно посмотрите на вопросы и выясните, каков правильный ответ. Не дайте себя обмануть. Ответы с несколькими вариантами ответов могут показаться вам обманчиво простыми, но в этих забавно разочаровывающих сериях викторин вещи не всегда соответствуют вашим ожиданиям! Как далеко вы продвинетесь в раундах наших увлекательных онлайн-викторин? Если вы не знаете ответа, просто угадайте!

10 лучших викторин, которые лучше, чем Trivial Pursuit

В мелочах есть что-то приятное.Ничто не сравнится с тем великолепным моментом, когда вы вспоминаете неясный факт или нишевый лакомый кусочек знаний, чтобы произвести впечатление и поставить в тупик своих друзей. Но в то время как существует множество популярных телешоу викторин, викторины настольных игр представляют собой скорее неоднозначную картину. Большинство людей играли в Trivial Pursuit, но это не совсем хорошая игра. Стратегии не так уж много, да и самим мелочам часто не хватает определенной мощности.

Итак, вот руководство по некоторым гораздо более совершенным викторинам, в котором можно найти любой опыт, который только можно вообразить.Ознакомьтесь с этими десятью викторинами, которые дадут вам отличный шанс раз и навсегда доказать свой интеллект.

Лучшие викторины

1. Linkee

Увлекательная карточная игра, в которой все взаимосвязано

На каждой карточке Linkee представлены четыре вопроса с одной связью между всеми ответами.

Игроков: 2-30 | Время воспроизведения: 30 минут | Возраст: 12+

В Linkee каждая карточка состоит из четырех вопросов, ответы на которые соединяет одна ссылка.Например, если бы ответы были Джон, Пол, Джордж и Ринго, ссылка была бы The Beatles. Тот, кто угадает ссылку, выигрывает карту, и на каждой карте есть буква. Выигрывает тот, кто первым соберет карты с надписью «Linkee».

Linkee отлично справляется с проблемами, связанными с Trivial Pursuit. Во-первых, в каждом раунде принимают участие все (кроме тех, кто читает вопрос). Во-вторых, он уравновешивает способности игрока; вам не нужно получать все четыре ответа, чтобы решить связь, поэтому эксперт вашей группы по пустякам не обязательно победит.

Это приводит к некоторым интересным тактическим решениям. Вы ждете, чтобы услышать все четыре вопроса, чтобы установить связь, или делаете удар после двух или трех вопросов в надежде угадать ссылку раньше других игроков? Вы можете сделать только одно предположение — если вы ошиблись, вы можете помочь оппоненту решить связь.

Вопросы охватывают широкий круг тем, от спорта до поп-культуры и истории, а это значит, что они должны понравиться большинству игроков. Это отличная игра для семейных посиделок.

Купите Linkee на Amazon UK / Amazon US.

---

2. Цветной мозг

Викторина для всей семьи, где каждый ответ — цвет

Игроки отвечают разноцветными карточками в Colourbrain.

Игроков: 2-20 | Время воспроизведения: 20 минут | Возраст: 14+

Colourbrain разработан Big Potato, производителя популярных игр для вечеринок, включая Obama Llama, The Chameleon и Bucket of Doom, а также таких викториновых игр, как Mr.Перестрелка викторины Листера и что было первым?

Colourbrain упрощает формат викторины, задавая все вопросы о цветах. У каждого игрока есть 11 карт разных оттенков, и он должен класть нужные карты на такие вопросы, как «Какого цвета крышка на банке с мармитом?» Вопросы представляют собой смесь общих знаний и поп-культуры, поэтому дети и взрослые могут играть вместе — есть даже версия игры на тему Диснея.

Также есть удобная игровая механика, в которой вы набираете очки только в том случае, если один игрок дал неправильный ответ.Это не дает никому вырваться вперед, получая серию правильных ответов.

Купите Colourbrain на Amazon UK / Amazon US.

---

3. Выстрел в темноте

Игра-викторина, на которую никто не знает ответа — дайте ей лучшее предположение

«Выстрел в темноте» оправдывает свое название с некоторыми вопросами, требующими очень специфических знаний.

Игроков: 2+ | Время воспроизведения: 15 минут | Возраст: 12+

Проблема с некоторыми викторинами в том, что если один игрок является экспертом в какой-либо теме и возникают такие вопросы, он может легко одержать победу.«Выстрел в темноте» выравнивает игровое поле, задавая нишевые вопросы, например: «Какой процент свинины в булочке с колбасой Греггс?» или «Какая спортивная команда в мире была самой ценной в 2018 году?»

Ответы настолько конкретны (в данном случае, 18% и Dallas Cowboys), что игроки должны делать обоснованное предположение — наиболее близкое предположение приносит очко, а команда с наибольшим количеством очков побеждает.

На практике это скорее начало разговора, поскольку игроки по очереди зачитывают интересные вопросы, а затем обсуждают неожиданный ответ — это немного похоже на просмотр эпизода комедийного шоу QI.Он поставляется в небольшой коробке, поэтому его можно легко взять с собой на собрания или в паб. Одна небольшая критика заключается в том, что некоторые из вопросов верны или ложны, а это означает, что ответ на них — это не столько шанс в темноте, а скорее бросок монеты.

Купить Shot in the Dark на Amazon UK.

---

4. Сообразительность и ставки

Выигрывайте очки не только отвечая на вопросы, но и делая ставки на то, кто, скорее всего, окажется прав

Игроков: 4+ | Время воспроизведения: 25 минут | Возраст: 10+

Ты знаешь ответ? Вы бы поставили на это? В Wits & Wagers вам придется это сделать, чтобы выиграть.

Подобно Shot in the Dark, компания Wits & Wagers выравнивает игровое поле, задавая нишевые вопросы с конкретными ответами, такими как «В дюймах, какова высота статуэтки Оскара?» или «В течение многих лет и дней, как долго Франклин Д. Рузвельт служил президентом США?»

Каждый вопрос имеет числовой ответ, и каждый игрок или команда записывает предположение. Затем эти предположения располагаются на доске от самого маленького до самого большого. А теперь самое умное.

Перед тем, как будет раскрыт ответ, вы делаете ставку на то, какое предположение ближе всего к правильному.Чувствуете себя уверенно? Ставь на себя. Думаете, кто-то другой знает лучше? Сделайте ставку на них. Очки начисляются на основе этих ставок.

Эта механика в стиле казино добавляет забавный элемент, поскольку вы пытаетесь выяснить, кто лучше всего разбирается в теме. Одна потенциальная проблема заключается в том, что вопросы очень ориентированы на Америку, поэтому, если вы не имеете представления о спорте или культуре США, вы будете делать больше слепых предположений, чем образованные.

Покупайте Wits & Wagers на Amazon UK / Amazon US.

---

5.Блокбастер

Для киноманов, которые не забывают брать видеокассеты напрокат

Blockbuster — это викторина по фильму, пропитанная ностальгией, от коробки для видеокассет до доски для парковки.

Игроков: 4+ | Время воспроизведения: 30-45 минут | Возраст: 12+

Блокбастер — еще одно творение от Big Potato — это викторина для любителей кино. Игроки делятся на две команды и должны собрать восемь карточек, на каждой из которых есть название фильма.

В игре два тайма. Во-первых, два игрока соревнуются друг с другом в розыгрыше зуммера, где они должны перечислить фильмы на такую ​​тему, как «по мотивам книги» или «действие происходит в будущем», пока кто-то не ответит правильно или не истечет время. Затем победитель получает шанс выиграть карты, разыгрывая один фильм, цитируя цитату из другого и используя только одно слово для описания последнего, чтобы его команда могла угадать правильное название.

Это увлекательная игра, которая поощряет творчество и идеально подходит для людей, которые любят заучивать цитаты из фильмов.По своей природе игра ориентирована на любителей кино (она даже поставляется в коробке с видеокассетами), поэтому, если ваши друзья не смотрят много фильмов, они могут не повеселиться.

Купить Blockbuster на Amazon UK / Amazon US.

---

6. Умная задница

Кто самый умный в твоей группе друзей?

Игрокам предоставляется список подсказок, чтобы попытаться ответить на каждый вопрос Smart Ass как можно быстрее.

Игроки: 2-6 | Время воспроизведения: 30 минут | Возраст: 12+

В Smart Ass вы должны угадать личность человека, места или предмета.На каждой карточке есть список описательных утверждений в порядке убывания от неясного к очевидному. Первый человек, который выкрикнет правильный ответ, должен передвигаться по доске, а тот, кто первым дойдет до конца, побеждает.

Возможность кричать, зная ответ, привлекает всех к участию каждый ход, а карты достаточно просты для всех возрастов и способностей. Существует также версия игры для путешествий, которая служит дополнением, когда вы ответили на все карты в основной игре.

Купите Smart Ass на Amazon UK / Amazon US.

---

7. Череп

Проверьте различные навыки в этой игре для вечеринок

Сама по себе классика, Cranium представляет собой смесь мелочей, тестов на творчество и головоломок.

Игроков: 4+ | Время воспроизведения: 35 минут | Возраст: 16+

Созданный в 1998 году, Cranium расширяет базовую формулу игры-викторины, предлагая игрокам продемонстрировать больше способностей, чем просто запоминание фактов.Помимо обычных вопросов общего характера, игрокам придется решать головоломки со словами — например, писать слова задом наперед, играть в шарады, напевать мелодии и заставлять товарищей по команде угадывать слово, рисуя подсказки или лепя что-то из глины. Команда, которая первой завершит круг на доске, побеждает.

Более широкий спектр задач означает, что Cranium должен понравиться более разнообразной игровой группе, чем просто экспертам по мелочам. Оригинальная игра немного старше из-за сложности задач, но есть семейные версии игры для молодых.

Купите череп на Amazon UK / Amazon US.

---

8. Бессмысленно

Веселое воссоздание телешоу о чаепитии

«Бессмысленный» — это тест на самые непонятные знания, основанный на популярном телешоу-викторине.

Игроки: 2-4 | Время воспроизведения: 60 минут | Возраст: 10+

В популярной викторине BBC Pointless игрокам приходится придумывать непонятные ответы на викторины, чтобы набрать как можно меньше очков.Вопросы могут быть примерно такими: «Назовите фильм, который снял Стивен Спилберг». Баллы начисляются за ответы на основе результатов опроса, в ходе которого 100 человек задают один и тот же вопрос, почти как Family Fortunes наоборот.

Настольная игра хорошо воссоздает четыре раунда телешоу. Играть первые несколько раз может показаться немного неуклюжей, поскольку каждый раунд сильно отличается, но чем больше вы играете, тем легче будет становиться. Победителю даже предоставляется небольшой трофей в конце игры.

Это отличная игра, если вы или кто-то из ваших знакомых уже являетесь поклонником сериала и может даже помочь вам превратить их в большее количество настольных игр.

Купить бессмысленно на Amazon UK.

---

9. Хронология

Постройте хронологию исторических событий, используя карты и вашу память

Timeline проверяет воспоминания игроков, прося их упорядочить события, не видя даты.

Игроки: 2-6 | Время воспроизведения: 15 минут | Возраст: 8+

Этот отлично подходит для историков-любителей.Каждый игрок получает четыре карты с изображением исторического события на одной стороне и датой его события, скрытой на обратной стороне. Цель состоит в том, чтобы разместить свои карты в правильном порядке, угадав, произошло ли событие до или после карты на временной шкале. Побеждает тот, кто первым правильно разместит все свои карты.

Хронология — это быстрая и увлекательная обучающая игра, а иллюстрации к карточкам привлекательны. Не волнуйтесь, если вы не специалист по истории — картинки должны давать достаточно контекста, чтобы сделать обоснованное предположение.

Более поздние версии игры поставляются в контейнерах для путешествий, которые отлично подходят для того, чтобы брать их с собой, но содержат только 55 карточек, поэтому после нескольких игр вы можете вспомнить даты. Это ограничивает возможность повторного прохождения, но вы можете смешивать и сопоставлять разные наборы (каждый из которых имеет разные темы, такие как изобретения или британская история), чтобы увеличить сложность, а в более старых версиях игр есть больше карт.

Хронология покупки на Amazon UK / Amazon US.

---

10.Половина правды

Умный рассказ о викторинах от создателя Magic: The Gathering и телешоу pro

В Half Truth есть шесть возможных ответов на каждый вопрос: три правильных, три неправильных.

Игроки: 2-6 | Время воспроизведения: 30-45 минут | Возраст: 12+

Half Truth — это викторина, разработанная настольным титаном Ричардом Гарфилдом — создателем Magic: The Gathering и королем Токио — и Кеном Дженнингсом, самым высокооплачиваемым участником телешоу Jeopardy за все время.

Игроки должны набирать победные очки не только правильно задавая вопросы, но и рискуя. На каждой карточке с вопросом есть три правильных и три неправильных ответа. Вы рискуете, просто сделав один, или попытаетесь угадать все три? В некоторых раундах вы будете пытаться угадывать неправильные ответы, что делает игру более справедливой, поскольку игроки могут использовать логику для обоснованных предположений, а не просто полагаться на знания. Все играют одновременно, занимая все и веселится.

Она визуально приятна, с множеством жетонов и фишек для игры, а основная игра содержит более 500 вопросов, а это означает, что она должна длиться долгое время, прежде чем вам придется повторять какие-либо карты.

Купите половину правды на Amazon US.

.

Методическая разработка урока

Название учебной дисциплины: история.

Класс: 5.

Продолжительность урока: 40 минут.

Раздел урока: Древняя Греция.

Тема   урока:   Олимпийские   игры   в  древности.

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Цель   урока: сформировать знания об истории Олимпийских игр, сформулировать вывод об особой значимости игр в жизни греков.

Задачи:

1. Усвоение фактов и основных идей о процессе зарождения Олимпийских игр с помощью иллюстративного материала.

2. Изучение новых понятий по данной теме, понятий о культуре здоровья в древности.

        3. Развитию умений и навыков учащихся работы с  текстом,  картой, формированию критического мышления и навыков  самостоятельной подготовки.

3.   Организация   деятельности   учащихся   по   применению   новых   знаний на практике путем составления электронных ментальных карт.

Планируемые   результаты:                

Предметные: понимать, как   проходили   Олимпийские   игры   в   Древней   

Греции, кому   они   были   посвящены, объяснять   значение   Олимпийских игр  

в   жизни   греков, называть   виды   спорта   в   Древней   Греции, давать определения понятиям «атлет», «ипподром», «пятиборье», «Олимпия», сравнивать олимпийские игры древности с современными.

Метапредметные:

Регулятивные УУД: определять цель, проблему в учебной деятельности; выдвигать версии; планировать деятельность в учебной ситуации; оценивать степень и способы достижения цели в учебной ситуации.

        Познавательные УУД: устанавливать   причинно-следственные связи, самостоятельно работать с информацией, находить её, осмысливать и использовать; делать выводы, доказывать, сравнивать, анализировать – выделять главное.

КоммуникативныеУУД: участвовать   в   диалоге, слушать   и   понимать   других, высказывать   свою   точку   зрения, соблюдать   правила   речевого   этикета,   

сотрудничать   в   паре, группе.

Личностные: формирование  ценностного   отношения   к   здоровому   образу жизни на основе личностного осмысления социального, нравственного опыта людей   в   прошлом   и   настоящем, оценка значения спорта для формирования ЗОЖ.

Формы   организации   познавательной   деятельности   обучающихся:   

коллективная, групповая, индивидуальная.

Технологии проведения урока: элементы технологии проблемного обучения, развития критического мышления, формирования ключевых компетенций.

Оборудование: учебник   по   истории   Древнего   мира, раздаточный материал к уроку, карта, проектор, компьютер, ноутбуки, подключенные к сети.

Основные понятия: Олимпия, атлет, пятиборье, ипподром.

Ход   урока:

I.Организационный   момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята! 

Давайте   с   самыми   лучшими   пожеланиями   и   улыбкой   начнем   этот урок.   Я   желаю всем нам плодотворной работы.   

II.   Актуализация   опорных   знаний   учащихся   и   подготовка   к   восприятию   материала. Создание проблемной ситуации.   

 Учитель: Скажите мне, пожалуйста, о каком государстве мы вели с вами речь на прошедших уроках? (Дети:  Древняя Греция) Вы   уже   знаете   о   том,   что,  несмотря   на появление  греческих    колоний,  язык,   письменность,   религия,   любимые   занятия   греков сохранялись    в прежнем   виде.   

Событие, о котором пойдет речь, играло    важную    роль    в    жизни    греков,  и связано   со   спортивными   состязаниями.

— Кто из вас занимается спортом? Зачем люди занимаются спортом?

Ответы детей.

Демонстрация слайда с изображением олимпийских колец.

-Какое отношение к спорту имеют, цветные кольца, изображенные на слайде?

Ответы детей.

Учитель: Это символ Олимпийских игр. Это самые главные спортивные соревнования, которые ждут спортсмены всего мира и все люди на Земле. Игры проводятся 1 раз в 4 года.

Кто знает,  что символизируют  эти  кольца?

Ответы детей.

Переплетенные  кольца  символизируют соединенные в  Олимпийской  связи   5 континентов. Отталкиваясь от моих слов и символа на экране, сформулируйте тему урока.

Ответы детей. («Появление Олимпийских игр», «Олимпийские игры в древности»)

Учитель: Какую цель урока и задачи мы сегодня поставим перед собой?

Ответы детей. Цель: изучить историю происхождения и развития Олимпийских игр.

Задачи: 1. Выяснить, когда состоялись первые олимпийские игры.

2. Определить, где состоялись первые игры, и узнать, как они проходили.

3. Узнать, как возникли современные Олимпийские игры.

Учитель: Слушая сегодня моё объяснение, проводя собственные исследования, к концу урока постарайтесь дать ответ на следующий вопрос: «Какие факты подтверждают мысль о том, что олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?»

III.   Изучение   нового материала.

Учитель:

— Сегодня мы с вами совершим путешествие в Древнюю Грецию и посетим первые Олимпийские игры, узнаем, как проводились игры в далёкой древности.

Для начала предлагаю вам поработать с картой на стр. 115 и ответить на вопрос, почему игры называются Олимпийскими?

Ответы детей.

Учитель: 

— Итак, местом проведения Олимпийских игр в древности была область в Южной Греции – Пелопоннес, где протекает река Алфей. Здесь находился город Олимпия, в котором были расположены храмы, святилища греческих богов, а также были расположены места для проведения тренировок и состязаний – стадион и ипподром. Именно здесь в Олимпии зародились игры в честь самого главного бога Древней Греции – Зевса.

Какой географический объект на карте Греции имеет похожее название? (Дети: гора Олимп).

Что мы о ней знаем? (Дети: Из мифов известно, что на ней жили греческие боги).

До Олимпии было легко добираться из всех греческих городов. В Олимпии располагался храм Зевса, поэтому она объявлялась священным местом, и всякий, кто вторгался сюда с оружием, объявлялся богоотступником.

В год Олимпийских игр глашатаи разносили по городам Эллады радостную весть: «Все в Олимпию! Священный мир объявлен! Дороги безопасны! Да победят сильнейшие!»

Какую информацию об Олимпиаде мы можем узнать из этого призыва?

Ответы детей.

1. В Олимпиаде участвовали все греческие полисы.

2. На время проведения Олимпиады, прекращались войны. Под страхом проклятия и немилости богов никто не мог появиться в Олимпии с оружием. Даже разбойники и пираты не нападали на путников.

3. Игры были честными.

Учитель: Пользуясь учебником, скажите, когда состоялись первые Олимпийские игры? (Дети: в 776 г. до н.э.). Запишите дату в свои тетради.

Сколько лет назад это произошло? Работа с лентой времени. (776+ 2021=2797 лет назад)

Физкультминутка. 

Дети встают. Учитель   называет   термины   и   просит   детей   –    похлопать три раза в ладоши, если   термин   относится   к   Древней   Греции, шагать на месте, если   к   другой   стране   Древнего   мира). Шаг   вперед –  шаг   назад

(утверждение   верно – вперед, неверно – назад).

Работа в группах.

Дети заранее до урока были поделены на 6 групп.

Учитель: Итак, мы с вами в Олимпии. 

Перед вами на партах лежит текст (ПРИЛОЖЕНИЕ 1), а также вопросы к нему. В течение 5 минут вы должны поработать с материалом и устно ответить на вопросы. Время пошло.

Вопросы для 1 группы. (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)

— Как шла подготовка к играм?

Ответы детей. К играм готовились почти за год до соревнований, а за месяц до открытия игр атлетам нужно было прибыть в Олимпию и тренироваться там.

— Ребята, скажите, все ли могли позволить себе не работать и тренироваться долгими месяцами?

Ответы детей. Только богатые. У бедных людей не было денег и им нужно было работать, чтобы прокормить себя и свою семью.

Вопросы для 2 группы. (ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

— Всем ли из жителей страны разрешалось присутствовать на играх? (Дети: нет, не всем).

— Кто мог принимать участие в играх? (Дети: Только мужчины)

— Были ли какие-то нарушения?

Ответы детей. Был случай, когда это правило было нарушено.

На Олимпийских играх позволялось присутствовать только мужчинам и подросткам. Замужние женщины не смели посещать Игры под страхом смерти. Лишь однажды это правило было нарушено. Это     была знаменитая Ференика. Ее брат и супруг были Олимпийскими чемпионами. Она сама тренировала собственного отпрыска и, гонимая желанием увидеть его фаворитом, отправилась с     ним     на     Игры.     Тренеры стояли порознь,  следя за собственными учениками. Она переоделась в мужскую одежду и стала вблизи с ними, с волнением следя за сыном. И вот его объявляют чемпионом! Мать не выдержала и бросилась его поздравить, одежда с нее рухнула, и все заметили, что на стадионе дама.

Судьи     были     в тяжелом положении.     По     закону, нарушительница  обязана быть     убита,     но так     как она  дочь,     сестра,     а ныне ещё и мама олимпийских чемпионов! Ее пощадили, но с этого времени ввели правило ныне только атлеты, но и тренеры обязаны стоять на трибуне голыми, дабы предупредить похожие истории.

Вопросы 3 группе. (ПРИЛОЖЕНИЕ 4)

— Сколько дней длились игры? (Дети: 5 дней)

 -Что же было в первый день?

Ответы детей. Атлеты приносили жертвы богам, давали клятву бороться честно. Судьи клялись выносить справедливые решения.

Словарь на доске. Атлет – участник состязаний, человек крепкого телосложения.

-Как назывались состязания, которые проводились во второй и третий день Олимпиады?

Ответы детей. Кулачный   бой, Бег   с   оружием, Гонки   колесниц, Пятиборье.

Словарь на доске. Пятиборье – соревнование одного человека в пяти видах спорта.

-Что входило в пятиборье?

Ответы детей. Бег, прыжки в длину, борьба, метание диска, метание копья.

Вопросы 4 группе. (ПРИЛОЖЕНИЕ 5)

-Дайте характеристику соревнованиям пятиборья.

Ответы детей.

1.  Пятиборье начиналось с бега. Дистанция бега равнялась одному стадию — 192 м (от этого названия произошло наше слово – стадион). Бегуны развивали невероятную скорость. Если верить древним писателям, один бегун догнал зайца, другой обогнал лошадь, третий бежал так легко и быстро, что не оставлял следов на песке.

2. Следующим видом соревнования были прыжки в длину. Для увеличения длины прыжка атлеты пользовались гантелями из камня или металла. В момент прыжка руки с гантелями резко выбрасывались вперед.

3. Борьба – панкратион. Древнегреческое «каратэ». Кто побеждал в борьбе?

В борьбе в стойке побеждал тот, кто трижды бросал противника на землю. Борьба на земле велась до тех пор, пока один из противников не сдавался. Нельзя было наносить увечья, но правил, в принципе не существовало.

4 — 5. На беговой дорожке устраивались соревнования по метанию диска и копья. Диски были каменными или бронзовыми, самые большие весили более 5 кг.

Все эти соревнования проходили на стадионе, но один вид состязаний самый захватывающий,  проходил на ипподроме (место для проведения конных соревнований) – это гонки колесниц.

-В какой день проходили гонки колесниц? (Дети: Они проходили в четвертый день соревнований.)

Словарь. Ипподром – место для проведения конных состязаний.

Вопросы 5 группе. (ПРИЛОЖЕНИЕ 6)

— Что происходило в пятый день Олимпиады? Как награждали победителей?

Ответы детей.

В этот день перед храмом Зевса, ставили стол из золота и слоновой кости. На нем лежали награды – венки из ветвей оливы. Победители один за другим подходили к главному судье, который возлагал на их головы наградные венки. Глашатай объявлял имя атлета и называл его родной город. А зрители восторженно кричали: «Слава победителю!»  Олимпионик, победивший в состязаниях трижды, получал право поставить в Олимпии свою собственную статую. Жители города, который представлял победитель, одаривали его дорогими подарками, освобождали от налогов, назначали пожизненную пенсию, предоставляли бесплатное место в театре. Возвращение победителя к себе на родину превращалось в подлинно триумфальное шествие. Греки вели учет достижений прославленных атлетов. На их примере воспитывалась молодежь. Некоторые из них почитались наравне с богами.

Вопросы 6 группе. (ПРИЛОЖЕНИЕ 7)

-Сколько раз состоялись игры в Древней Греции? (Дети: Олимпийские игры в Древней Греции состоялись 293 раза)

-Почему Олимпийские игры были запрещены?

Ответы детей. Но вот в  393 году, когда Греция, находилась под властью Рима, римский император Феодосий I  запретил проводить Олимпийские игры, как языческие. Через несколько лет он приказал сжечь постройки в Олимпии, а позже дожди, ветер полностью разрушили некогда процветающий город.

— Когда же вновь возродились Олимпийские игры?

Ответы детей.

Возрождение Олимпийского движения связано с именем барона Пьера де Кубертена – французского историка, литератора, педагога и общественно-политического деятеля. В 1894 году Международный спортивный конгресс по его предложению принял решение о создании Международного Олимпийского комитета и проведении в 1896 году I Олимпийских игр по примеру античных. В 1913 году появилась олимпийская символика в виде 5 переплетенных колец и священного огня, который по традиции зажигают в Греции.

IV. Закрепление изученного материала.

Работа так же проводится по группам.

Учитель: Ребята, вы все уже знакомы с понятием «ментальная» или «мыслительная карта» и знаете, как ее составлять на листе бумаги. Сегодня вы попробуете вместе по группам сделать такую карту в интернете. Перед вами ноутбуки, на которых открыт сайт сервиса Mindomo.com. Я просила заранее зарегистрироваться на этом сайте как можно больше из вас и ввести свои данные до урока для вхождения в данный сервис. Давайте попробуем составить мыслительную карту по сегодняшней теме «Олимпийские игры в древности». Вся группа работает вместе, сообща, выделяют самые важные идеи, мысли, ассоциации с данной темой. Кто первым выполнит задание, поднимаете руку.

Дети выполняют работу и затем представляют свои карты. Анализ результатов.  (ПРИЛОЖЕНИЕ

       V. Подведение итогов урока. Рефлексия

Учитель: А теперь настало время вспомнить о вопросе, который звучал  в  начале нашего урока. Какие факты подтверждают мысль о том, что Олимпийские игры были любимым общегреческим праздником?

Ученики называют факты, говорящие о том, что Олимпийские игры были любимым праздником древних греков.

Ответы детей. Посвящались богам, объявлялся мир, съезжались жители всей Греции, 10-ти месячная подготовка к играм и др.

Учитель:Ребята!   Вы   хорошо   усвоили   материал   новой   темы   и   узнали   много   интересного   об   олимпийском   движении.   У   каждого   из   вас   есть   

лист «Оцени свою работу на уроке» (ПРИЛОЖЕНИЕ 9), на котором представлен комплект   олимпийских   медалей:   золотая,   серебряная,   бронзовая, и медная.  Оцените свою работу на сегодняшнем   уроке по таким критериям как «отличная работа», «хорошая работа», «удовлетворительная работа», «неудовлетворительная работа». Поставьте соответствующую галочку внизу медали.   В свою очередь, я также хочу   оценить   вашу   работу   на   уроке. Я благодарю вас за активную работу на уроке, умение слушать, рассуждать, делать предположения, выводы. Особенно хотелось бы отметь работу …, которые получают оценки хорошо и отлично. Всем остальным я желаю не отчаиваться, ваши отличные оценки ещё впереди.

VI.   Домашнее   задание:   

Первый уровень (минимальный, оценка «3»): Параграф   33,   пересказ, ответить на вопросы.

Второй уровень (средний, оценка «4»): используя учебник и дополнительную литературу, подготовьте сообщение об известных древнегреческих атлетах.

Третий уровень (продвинутый, оценка «5»): придумайте    рассказ   об  Олимпийских   играх   от   имени участника   или   зрителя на выбор.

Учитель: Спасибо за урок! До свидания!

Приложение 1

Проведение   Олимпийских    игр

В    год    Олимпийских    игр    глашатаи    разносили    по полисам Эллады отрадное известие:        «Все    в    Олимпию! Состязания  объявлены!    Дороги     безопасны!    Одолеют сильнейшие!»
        Наилучших жеребцов выделяли им    во    встреченных    поселениях.    

Так     гонцы    несли    всем    грекам приглашение    на праздник.

В соревнованиях имели     возможность принимать     участие все     свободные     греки: богатые      и бедные. Впрочем, как     правило, членами игр     становились     состоятельные греки. На     Олимпийских     играх     позволялось присуствовать    лишь только мужчинам и юношам.     

Замужние дамы не     смели приходить     на      Игры под боязнью погибели. Только один     раз это    правило     было     нарушено.     Кто  же сумел пойти     на подобный риск? Это     была знаменитая Ференика. Ее     брат     и супруг были     Олимпийскими     чемпионами.     Она     сама     тренировала собственного отпрыска и,     гонимая     желанием     увидеть его фаворитом, отправилась с     ним     на     Игры.     Тренеры     стояли порознь, следя за собственными учениками.     Она     переоделась     в     мужскую одежду и     стала вблизи с     ними,     с волнением следя за сыном. И     вот…     его     объявляют     чемпионом! 
Мать не     выдержала     и     бросилась     его     поздравить     одежда с     нее рухнула,     и     все заметили,      что на     стадионе     дама. Судьи     были     в тяжелом положении.     По     закону,     нарушительница обязана быть     убита,     но так     как она  дочь,     сестра,     а ныне ещё и мама олимпийских     чемпионов!     Ее     пощадили,     но     с этого     времени          ввели  правило    ныне только атлеты,     но     и     тренеры обязаны стоять     на трибуне        голыми, дабы предупредить похожие    истории.
         Олимпийские     игры проходили летом     и длились 5 дней.

Первый   день. Атлеты   приносили   жертвы   богам,   давали   клятву   бороться   честно.   Запрещалось   прибегать   к   незаконным   приемам,   убивать   своего   противника,   спорить   с   судьями   и   подкупать   их.   За   это   наказывали   плетью.   Судьи   клялись   выносить   справедливые   решения.

Клятва   участника   соревнований:
Я,   Кореб,   сын   Пареса,   афинянин,   подтверждаю   перед   Зевсом,   что   тренировался,   как   того   требуют   древние   традиции   великого   праздника.   Торжественно   клянусь   в   том,   что   для   достижения   победы   не   буду   употреблять   в   соревновании   недостойных   приёмов.
         Клятва   судей:

Мы,   судьи,   клятвенно   обещаем,   что   будем   выносить   свои   решения   честно   и   неподкупно.
        Второй   —   четвертый   дни   –   дни   состязаний.

Виды   соревнований: Кулачный   бой, Бег   с   оружием, Гонки   колесниц, Пятиборье.

Пятиборье – это соревнование   одного   человека   в   пяти   видах   спорта: бег,

прыжки   в   длину, метание   копья, метание   диска, борьба.

1.Пятиборье       начиналось       с       бега.       Дистанция       бега       равнялась 1 стадию192       м       (от сего наименования произошло название       стадион).       Бегуны       развивали невообразимую       скорость. В       случае,       если верить старинным писателям,        один       раз бегун настигнул зайца, иной опередил лошадь. Глава       города       Аргос впоследствии собственной победы       в       беге       сбегал       из       Олимпии       домой, дабы заявить о собственной победе       и возвратился назад, чтобы       принять роль в состязаниях надлежащего дня.       Всего       за некоторое       

количество часов       он       пробежал       расстояние  в       пределах 100       км.

2.Следующими состязаниями были       прыжки       в       длину.       Для увеличения длины      прыжка       атлеты использовали гантели       из       камня или       из        металла.       В       момент       прыжка       руки       с       гантелями быстро выбрасывались       вперед.

3. Борение  панкратион.       Древнегреческое       каратэ.    Кто одерживал       победу в  борьбе?В       борьбе       в       стойке одерживал       победу тот,       кто три     раза бросал врага на    землю. Борение на       земле проводилась до       тех       пор, пока       же раз из врагов не       сдавался. Невозможно было       наносить       увечья,       но       правил,       в       принципе       не было.

5.       На       беговой       дорожке       устраивались состязания по       метанию       диска       и  копья.       Диски       были       каменными или       же бронзовыми, гигантские весили больше 5       кг.
        Все эти соревнования проходили на стадионе, но один вид состязаний самый захватывающий,  проходил на ипподроме (место для проведения конных соревнований) – это гонки колесниц. 

     На большой скорости       колесницы,       запряженные       четверками лошадок,       неслись   по манежу ипподрома.       Но известность победителю доставалась  не       возничему,       а владельцу упряжки,       богачу,       вся       доблесть       которого       состояла       в       том, собственно,       что он обладал колесницей       и жеребцами.

Внимание посетителей на       Олимпийских       играх       вызывали       кулачные  бои.       В       кулачном поединке греки       ценили       ловкость и       умение,       а      не дерзкую мощь. К       

примеру, известный древнегреческий       математик       и       философ       Пифагор стал фаворитом Олимпийских    игр в       кулачном    бою.  

На пятый день  перед храмом Зевса, ставили стол из золота и слоновой кости. На нем лежали награды – венки из ветвей оливы. Победители один за другим подходили к главному судье, который возлагал на их головы наградные венки. Глашатай объявлял имя атлета и называл его родной город. А зрители восторженно кричали: «Слава победителю!»  Олимпионик, победивший в состязаниях трижды, получал право поставить в Олимпии свою собственную статую. Жители города, который представлял победитель, одаривали его дорогими подарками, освобождали от налогов, назначали пожизненную пенсию, предоставляли бесплатное место в театре. Возвращение победителя к себе на родину превращалось в подлинно триумфальное шествие. Греки вели  учет достижений прославленных атлетов. На их примере воспитывалась молодежь. Некоторые из них почитались наравне с богами.

Олимпийские игры в Древней Греции состоялись 293 раза.

Но вот в  393 году, когда Греция, находилась под властью Рима, римский император Феодосий I  запретил проводить Олимпийские игры, как языческие. Через несколько лет он приказал сжечь постройки в Олимпии, а позже дожди, ветер полностью разрушили некогда процветающий город.

Возрождение Олимпийского движения связано с именем барона Пьера де Кубертена — французского историка, литератора, педагога и общественно-политического деятеля. В 1894 году Международный спортивный конгресс по его предложению принял решение о создании Международного Олимпийского комитета и проведении в 1896 году I Олимпийских игр по примеру античных. В 1913 году появилась олимпийская символика в виде 5 переплетенных колец и священного огня, который по традиции зажигают в Греции.

Приложение 2

Вопросы к 1 группе

— Как шла подготовка к играм?

— Все ли могли позволить себе не работать и тренироваться долгими месяцами?

Приложение 3

Вопросы ко 2 группе

— Всем ли из присутствующих разрешалось присутствовать на играх?

 — Кто мог принимать участие в играх?

— Были ли какие-то нарушения?

Приложение 4

Вопросы к 3 группе

— Сколько дней длились игры?

 -Что же было в первый день?

-Как назывались состязания которые проводились во второй и третий день Олимпиады?

-Что входило в пятиборье?

Приложение 5

Вопросы к 4 группе

-Дайте характеристику соревнованиям пятиборья (бег, прыжки в длину, борьба, метание диска, метание копья)

-В какой день проходили гонки колесниц?

Приложение 6

Вопросы к 5 группе

-Как награждали победителей?

— Что происходило в пятый день Олимпиады?

Приложение 7

Вопросы к 6 группе

—Сколько раз состоялись игры в Древней Греции?

-Почему Олимпийские игры были запрещены?

— Когда же вновь возродились Олимпийские игры?

Приложение 8

Приложение 9

Оцени свою работу на уроке

Золотая медаль —  «отличная работа»	Серебряная медаль — «хорошая работа»	Бронзовая медаль — «удовлетворительная работа»	Медная медаль – «неудовлетворительная работа»