Подготовка к сочинению гранатовый браслет

Подготовка к егэ: сочинение тема любви в творчестве куприна олеся гранатовый браслет тема трагической любви куприн в своем творчестве а.и.куприн
  • Подготовка к ЕГЭ: Сочинение Тема любви в творчестве Куприна Олеся Гранатовый браслет тема трагической любви куприн

    В своем творчестве А.И.Куприн часто обращается к теме любви. Однако, это возвышенное чувство зачастую приводит к трагическим последствиям.
    В повести Олеся молодой человек случайно знакомится с красавицей-колдуньей, которая живет в избушке в глухом лесу. Красота, добрый характер, природная непосредственность девушки привлекают его, и он влюбляется. Не обращая внимания ни на осуждение окружающих, ни на предупреждения своей избранницы, он весь отдается этому захватившему чувству. Героя не смущают различия, даже противоположности в образе жизни со своей возлюбленной. Он даже поверил, что у этого чувства есть будущее, что они будут счастливы.
    Но вместо того, чтобы принять возлюбленную такой, как она есть, герой начинает переделывать, перекраивать колдунью на свой лад. В результате это и приводит к трагическому концу. Действительность разрушает его планы. Слишком велика пропасть, разделяющая их.
    Гранатовый браслет так же описывает нам историю взаимоотношений людей из разных слоев общества. И так же, как и в повести Олеся, эта любовная история заранее обречена на трагедию. И дело не только в различии общественного положения действующих лиц. Больше всего смущает нерешительность, какая-то половинчатость в поступках Желткова. Сам вроде-бы понимает невозможность взаимных чувств. К чему тогда эта его навязчивость? Он как бы передает инициативу в руки женщины. Которая, конечно, не видит смысла в этих его ухаживаниях. На что он надеется? Он и сам понимает, что шансов у него нет, и решает добровольно уйти из жизни. Этот поступок как бы возвышает его в глазах читателей. А подумал ли он о том, что эти воспоминания будут лежать тяжких грузом на душе его возлюбленной? Что он как бы делает её соучастницей своего убийства?
    Обе эти повести, и «Олеся», и «Гранатовый браслет», несомненно, трагичны. Но есть в этой трагичности и красота, и радость. Иначе бы и не сделал писатель эти истории сюжетами своих произведений. Ведь героям довелось испытать истинную любовь. А разве не для этого живет человек на свете?
    Подготовка к ЕГЭ и ГИА: Сочинение Тема любви в творчестве Куприна Олеся Гранатовый браслет тема трагической любви куприн» / Январь 2016
    источник

  • Тема любви – наверное наиболее часто затрагиваемая в литературе, да и в искусстве вообще. Именно любовь вдохновляла величайших творцов всех времен на создание бессмертных произведений. В творчестве многих писателей эта тема является ключевой, к их числу принадлежит и А. И. Куприн, чьи три основных произведения – «Олеся», «Суламифь» и «Гранатовый браслет» – посвящены любви, представленной однако автором в разных проявлениях.
    Наверное нет более загадочного, прекрасного и всепоглощающего чувства, знакомого всем без исключения, чем любовь, ведь с самого рождения человек уже любим своими родителями и сам испытывает, пусть безотчетно, ответные чувства. Однако для каждого любовь имеет свой особенный смысл, в каждом своем проявлении она неодинакова, уникальна. В этих трех произведениях автор изобразил это чувство с позиций различных людей и у каждого из них оно имеет разный характер, при этом суть ее остается неизменной – она не знает границ.
    В рассказе «Олеся», написанной в 1898 году, Куприн описывает глухую деревушку Волынской губернии , на окраину Полесья, куда судьба забросила Ивана Тимофеевича, “барина”, городской интеллигента. Судьба сводит его с внучкой местной колдуньи Мануйлихи, Олесей, которая завораживает его своей необычайной красотой. Это красота не светской дамы, а дикой лани, живущей на лоне природы. Однако не только внешность привлекает Ивана Тимофеевича в Олесе: Молодой человек восхищён самоуверенностью, гордостью и дерзостью девушки. Выросшая в глубине лесов и почти не общаясь с людьми, она привыкла относиться к незнакомым людям с большой осторожностью, однако встретившись с Иваном Тимофеевичем, она постепенно влюбляется в него. Тот подкупает девушку своей непринуждённостью, добротой, интеллигентностью, ведь для Олеси все это необычно, ново. Девушка очень рада , когда молодой гость часто навещает её. В один из таких визитов она, гадая по его руке, характеризует читателю главного героя как человека «хотя и доброго , но только слабого», признаётся, что доброта его «не сердечная». Что сердце у него «холодное , ленивое», и той, которую он “будет его любить” , принесёт он, хотя и невольно, “много зла”. Таким образом, со слов юной гадалки, Иван Тимофеевич предстаёт перед нами как эгоист, человек, неспособный к глубоким душевным переживаниям . Однако, несмотря ни на что, молодые люди влюбляются друг в друга, полностью отдаваясь этому всепоглощающему чувству. Влюбляясь, Олеся проявляет свои чуткую деликатность, врождённый ум, наблюдательность и такт, её инстинктивные знания тайн жизни. Более того, её любовь открывает огромную силу страсти и самоотверженности, обнаруживает в ней великий человеческий талант понимания и великодушия. Олеся готова на всё ради своей любви: пойти в церковь, терпя издевательства деревенских жителей, найти в себе силы уйти, оставив после себя лишь нитку дешёвых красных бус, представляющих собой символ вечной любви и преданности. Образ Олеси для Куприна является идеалом открытого, самоотверженного, глубокого характера. Любовь возвышает её над окружающими, даря ей радость, но в то же время делая ее беззащитной, ведёт к неизбежной гибели. По сравнению с великой любовью Олеси даже чувство Ивана Тимофеевича к ней во многом проигрывает. Его любовь более похожа порой на мимолетное увлечение. Он понимает, что девушка не сможет жить вне природы, окружающей ее здесь, но все же, предлагая ей руку и сердце, подразумевает, что она будет жить с ним в городе. При этом, он не задумывается о возможности отказаться от цивилизации, оставшись жить ради Олеси здесь, в глуши.
    Он смиряется с положением, даже не делая попыток изменить что-либо, бросив вызов сложившимся обстоятельствам. Наверное, будь то настоящая любовь, Иван Тимофеевич разыскал бы возлюбленную, сделав для этого все возможное, но, к сожалению, он так и не понял, что упустил.
    Тему взаимной и счастливой любви А . И . Куприн раскрыл и в рассказе «Суламифь», повествующем о безграничной любви богатейшего царя Соломона и бедной рабыни Суламифь, работающей на виноградниках. Непоколебимо крепкое и страстное чувство поднимает их выше материальных различий, стирая границы, разделяющие влюбленных, еще раз доказывая силу и мощь любви. Однако, в финале произведения автор разрушает благополучие своих героев, убивая Суламифь и оставляя Соломона в одиночестве. По мнению Куприна, любовь – это светлая вспышка, открывающая духовную ценность человеческой личности, пробуждающая в ней всё лучшее, что скрыто до поры в глубине души.
    Совсем иную любовь изображает Куприн в рассказе «Гранатовый браслет». Глубокое чувство главного героя Желткова, мелкого служащего, «маленького человечка» к светской даме княгине Вере Николаевне Шеиной приносит ему столько страданий и мук, так как любовь его безответна и безнадежна, сколько и наслаждения, поскольку она возвышает его, волнуя душу и даря радость. Скорее даже не любовь, а обожание, оно столь сильно и безотчетно, что даже насмешки не умаляют ее. В конце концов, осознав несбыточность своей прекрасной мечты и потеряв надежду на взаимность в своей любви, а также во многом под давлением окружающих Желтков решает покончить жизнь самоубийством, но даже в последний миг все его мысли лишь о возлюбленной, и, даже уходя из жизни, он продолжает боготворить Веру Николаевну, обращаясь к ней словно к божеству: “Да святится имя Твое”. Лишь после смерти героя та, в которую он был так безнадежно влюблен осознает, “что та любовь , о которой мечтает каждая женщина , прошла мимо неё”, жаль что слишком поздно. Произведение глубоко трагично, автор показывает, как важно вовремя не только понять другого, но и, взглянув в свою душу, быть может найти там ответные чувства. В “Гранатовом браслете” есть слова о том, что “любовь должна быть трагедией”; мне кажется, что автор хотел сказать, что прежде чем человек осознает, духовно дойдет до того уровня, когда любовь – это счастье, наслаждение, он должен пройти через все те трудности и невзгоды, что так или иначе сопряжены с ней.
    Любовь в произведениях Куприна искренна, преданна и бескорыстна. Это такая Любовь, которую мечтает однажды обрести каждый. Любовь, во имя и ради которой можно принести в жертву что угодно, даже собственную жизнь. Любовь, которая пройдет сквозь любые преграды и барьеры, разделяющие тех, кто искренне любит, Она одолеет зло, преобразив мир и наполнив его яркими красками, а, самое главное, сделает людей счастливыми.

  • Тема любви часто затрагивается в творчестве А. И. Куприна. Это чувство раскрывается в его произведениях по-разному, но, как правило, оно трагично. Особенно ярко трагичность любви мы можем увидеть в двух его произведениях: «Олеся» и «Гранатовый браслет».
    Повесть «Олеся» — раннее произведение Куприна, написанное в 1898 году. Здесь можно увидеть черты романтизма, ведь писатель показывает свою героиню вне воздействий общества, цивилизаций.
    Олеся — человек чистой души. Она выросла в лесу, ей свойственны природная естественность, доброта, душевность. Героиня живет лишь по велениям своего сердца, ей чуждо притворство, неискренность, она не умеет переступать через свои подлинные желания.
    Олеся встречает в своей жизни человека из совсем другого мира. Иван Тимофеевич — начинающий писатель, городской интеллигент. Между героями зарождается чувство, которое в дальнейшем помогает раскрыть сущность их характеров. Перед нами предстает драма неравной любви персонажей. Олеся — девушка искренняя, она любит Ивана Тимофеевича всей душой. Искреннее чувство делает девушку сильнее, она готова ради возлюбленного преодолеть все преграды. Иван Тимофеевич же, несмотря на свои положительные качества, испорчен цивилизацией, развращен обществом. Этот добрый, но слабый человек с «ленивым» сердцем, нерешительный и осторожный, не может встать выше предрассудков своей среды. В его душе есть какой-то изъян, он не может с головой отдаться тому сильному чувству, которое захватило его. Иван Тимофеевич не способен на благородство, он не умеет заботиться о других, его душа полна эгоизма. Особенно ярко это заметно в момент, когда он ставит Олесю перед выбором. Иван Тимофеевич готов заставить выбирать Олесю между собой и бабушкой, он не подумал, чем может закончиться стремление Олеси пойти в церковь, герой дает возможность своей возлюбленной убедить себя в необходимости их расставания и так далее.
    Такое эгоистичное поведение героя становится причиной настоящей трагедии в жизни девушки, да и самого Ивана Тимофеевича. Олеся и ее бабушка вынуждены покинуть деревню, потому что им грозит реальная опасность со стороны местных жителей. Жизнь этих героев оказывается во многом разрушенной, не говоря уже о сердце Олеси, которая искренне любила Ивана Тимофеевича.
    В этой повести мы видим трагедию расхождения подлинного, природного чувства и чувства, впитавшего в себя черты цивилизации.
    Рассказ «Гранатовый браслет», написанный в 1907 году, повествует нам о подлинной, сильной, безусловной, но безответной любви. Стоит заметить, что в основе этого произведения лежат реальные события из семейных хроник князей Туган-Барановских. Этот рассказ стал одним из самых известных и глубоких произведений о любви в русской литературе.
    Перед нами типичные представители аристократии начала 20 века, семья Шеиных. Вера Николаевна Шеина — красивая светская дама, в меру счастлива в браке, живет спокойной, достойной жизнью. Ее муж, князь Шеин, довольно приятный человек, Вера уважает его, ей с ним комфортно, но с самого начала у читателя создается впечатление, что героиня его не любит.
    Спокойное течение жизни этих персонажей нарушают только письма от анонимного поклонника Веры Николаевны, некоего Г. С. Ж. Брат героини презрительно относится к браку, не верит в любовь, поэтому он готов прилюдно высмеивать этого незадачливого Г. С. Ж. Но, присмотревшись повнимательней, читатель понимает, что только этот тайный поклонник княгини Веры является подлинным сокровищем среди пошлых, разучившихся любить людишек. «.любовь у людей приняла такие пошлые формы и снизошла просто до какого-то житейского удобства, до маленького развлечения», — такими словами генерала Аносова передает Куприн современное ему положение вещей.
    Поклонником Веры Николаевны оказывается мелкий чиновник Желтков. Однажды в его жизни произошла роковая встреча — Желтков увидел Веру Николаевну Шеину. Он даже не разговаривал с этой, незамужней еще тогда, барышней. Да и как бы он посмел — слишком неравным было их социальное положение. Но человеку не подвластны чувства такой силы, он не способен контролировать жизнь своего сердца. Любовь настолько захватила Желткова, что стала смыслом всего его существования. Из прощального письма этого человека мы узнаем, что его чувство — это «благоговение, вечное преклонение и рабская преданность».
    От самого героя мы узнаем, что чувство это — не следствие душевной болезни. Ведь в ответ на свои эмоции ему не нужно было ничего. Пожалуй, это абсолютная, безусловная любовь. Чувства Желткова настолько сильны, что он добровольно уходит из жизни, лишь бы не мешать Вере Николаевне. Уже после смерти героя, под самый конец произведения, княгиня начинает смутно осознавать, что не сумела вовремя разглядеть в своей жизни что-то очень важное. Недаром в конце рассказа, слушая сонату Бетховена, героиня плачет: «Княгиня Вера обняла ствол акации, прижалась к нему и плакала». Мне кажется, что эти слезы — тоска героини по настоящей любви, о которой люди так часто забывают.
    Любовь в восприятии Куприна часто трагична. Но, пожалуй, только лишь это чувство способно придать смысл человеческому существованию. Можно сказать, что писатель проверяет любовью своих героев. Сильные люди (такие как Желтков, Олеся) благодаря этому чувству начинают светиться изнутри, они способны нести любовь в своем сердце, не смотря ни на что.

  • Настоящая любовь — любовь чистая, возвышенная, всепоглощающая.
    Такая любовь изображена во многих произведениях А. И. Куприна: «Гранатовый браслет», «Суламифь», «Олеся». Все три повести заканчиваются трагически: «Гранатовый браслет» и «Суламифь» разрешаются гибелью главных героев, в « Олесе» сюжетное действие заканчивается расставанием Олеси и рассказчика. По Куприну, истинная любовь обречена, потому что ей нет места в этом мире, — она всегда будет осуждаться в порочной общественной среде.
    В «Олесе» препятствием для любви героев явились их социальные различия и предрассудки общества. Олеся — девушка, родившаяся и всю юность проведшая в полесских чащобах, дикая, необразованная, чуждающаяся людей. Местные жители считали её ведьмой, презирали, ненавидели (показателен оказанный ей жестокий приём у церковной ограды). Олеся не отвечала им взаимной ненавистью, она просто опасалась их и предпочитала уединение. Однако к рассказчику она прониклась доверием с первой встречи; их обоюдное влечение стремительно возрастало и постепенно переросло в настоящее чувство.
    Рассказчика (Ивана) поразило в ней сочетание естественности, «лесной души», и благородства, «конечно, в лучшем смысле этого довольно пошлого слова». Олеся никогда не училась, не умела даже читать, однако говорила красноречиво и складно, «не хуже настоящей барышни». И главное, что привлекало его в полесской колдунье, это её тяготение к народным традициям, её сильный, волевой характер и свободолюбивая, чуткая и способная искренне любить душа. Олеся не умела притворствовать, поэтому её любовь не могла быть низменным порывом или маской. И герой питал к ней, такой искренней, подлинные чувства: он обрёл в девушке родственную душу, они без слов понимали друг друга. А настоящая любовь, как известно, строится на взаимопонимании.
    Олеся любила Ивана самозабвенно, жертвенно. Боясь, что его осудит общество, девушка оставила его, отказалась от своего счастья, предпочтя его счастье. Каждый из героев выбрал благополучие другого. Но их личное счастье оказалось невозможным без взаимной любви. Это подтверждает финал повести: «Господи! Что же такое случилось?» — прошептал Иван, «входя с замиранием сердца в сени». Это был апогей несчастья героя.
    Любовь соединила их навеки и навеки разлучила: только сильные чувства побудили Олесю покинуть Ивана, а Ивана — позволить ей это. Они не боялись за самих себя, но опасались друг за друга. Олеся ради Ивана отправилась в церковь, осознавая, что её ожидает там опасность. Но она не выдала своих опасений Ивану, чтобы не огорчить его. В сцене их последнего свидания она также не хотела огорчать возлюбленного, разочаровывать его, потому не поворачивалась к нему лицом до тех пор, пока он «с нежным умилением отнял её голову от подушки». Онавзывала: «Не смотри на меня… Прошу тебя… Гадкая я теперь…» Но Ивана не смутили длинные красные ссадины, избороздившие её лоб, щёки и шею, — он принимал её такой, какая она есть, он не отвернулся от неё, израненной, для него она и тогда являлась самой красивой. Он любил её безоговорочно и не отказывался от намерения жениться на ней. Но в жестоком обществе, закостенелом в предрассудках, это было невозможно.
    Олеся была изгоем общества. Люди считали, что Олеся накликивает беду, ворожит, презирали и боялись её, а Иван верил ей. Даже когда она сама принялась уверять его, что обладает колдовской силой, он не сомневался, что она добрая и никому не способна причинить зло, что сила, заключенная в ней, — светлая, а сплетни о ней — суеверный вымысел. Он не мог подозревать Олесю в чём-либо дурном, он доверял ей, а значит, испытывал настоящую любовь, любовь, основанную на вере, надежде и всепрощении.
    Олеся тоже готова была простить Ивана в любой ситуации, обвинить себя, но выгородить его (хотя именно из-за Ивана пошла в церковь, в произошедшем с ней несчастье она винила только себя). Слёзы и неумолимую дрожь в сердце у читателя вызывает ответ Олеси на просьбу героя простить его: «Да что ты!.. Что ты, милый?.. Как тебе не стыдно и думать об этом? Чем же ты виноват здесь? Всё я одна, глупая… Ну, чего я полезла в самом деле? Нет, солнышко, ты себя не вйновать…» Всю вину и всю ответственность за свершившееся девушка возлагала на себя. И за последующие действия —- тоже. Никогда ничего не боявшаяся Олеся вдруг испугалась… за Ивана. Иван неоднократно предлагал Олесе выйти за него замуж, высказывал ей заверения в их дальнейшем, счастливом и совместном, будущем, но девушка боялась подставить его под удар закона и молвы, бросить тень на его репутацию. А Иван в свою очередь пренебрегал репутацией во имя любви.
    Их чувство не принесло им счастья, жертвы во имя друг друга — тоже. Слишком сильно довлело над ними общество. Но побороть их любовь никакие предрассудки не могли. Рассказчик после исчезновения Олеси говорит: «Сстеснённым, переполненным слезами сердцем я хотел уже выйти из хаты, как вдруг моё внимание привлёк яркий предмет, очевидно нарочно повешенный на угол оконной рамы. Это была нитка дешёвых красных бус, известных в Полесье под названием “кораллов”, — единственная вещь, которая осталась мне на память об Олесе и её нежной, великодушной любви ». Эта незабвенная вещица символизировала для Ивана любовь Олеси, которую та даже после расставания стремилась передать ему.
    Понятия «душа» и «любовь» для обоих героев были неразделимы, поэтому их любовь — чиста и непорочна, возвышенна и искренна, как и души — чистые, светлые. Любовь для них — творение души. Чувство, лишённое недоверия и ревности: «Ревновал ли ты меня?» — «Никогда, Олеся! Никогда!» Как можно было ревновать её, чистую и светлую Олесю?! Слишком возвышенной, сильной и крепкой была их взаимная любовь, чтобы допускать эгоистического инстинкта — ревности. Сама по себе их любовь исключала всё приземлённое, пошлое, банальное; герои любили не для себе, не свою любовь лелеяли, а отдавали души друг другу.
    Такая любовь — вечная, но непонятая обществом, жертвенная, но не приносящая счастье, может быть дарована не многим и лишь раз в жизни. Потому что такая любовь — высшее проявление Человека. А человек рождается лишь однажды.

  • Тема любви часто затрагивается в творчестве А.И. Куприна. Это чувство раскрывается в его произведениях по-разному, но, как правило, оно трагично. Особенно ярко трагичность любви мы можем увидеть в двух его произведениях: «Олеся» и «Гранатовый браслет».
    Повесть «Олеся» – раннее произведение Куприна, написанное в 1898 году. Здесь можно увидеть черты романтизма, ведь писатель показывает свою героиню вне воздействий общества, цивилизаций.
    Олеся – человек чистой души. Она выросла в лесу, ей свойственны природная естественность, доброта, душевность. Героиня живет лишь по велениям своего сердца, ей чуждо притворство, неискренность, она не умеет переступать через свои подлинные желания.
    Олеся встречает в своей жизни человека из совсем другого мира. Иван Тимофеевич – начинающий писатель, городской интеллигент. Между героями зарождается чувство, которое в дальнейшем помогает раскрыть сущность их характеров. Перед нами предстает драма неравной любви персонажей. Олеся – девушка искренняя, она любит Ивана Тимофеевича всей душой. Искреннее чувство делает девушку сильнее, она готова ради возлюбленного преодолеть все преграды. Иван Тимофеевич же, несмотря на свои положительные качества, испорчен цивилизацией, развращен обществом. Этот добрый, но слабый человек с «ленивым» сердцем, нерешительный и осторожный, не может встать выше предрассудков своей среды. В его душе есть какой-то изъян, он не может с головой отдаться тому сильному чувству, которое захватило его. Иван Тимофеевич не способен на благородство, он не умеет заботиться о других, его душа полна эгоизма. Особенно ярко это заметно в момент, когда он ставит Олесю перед выбором. Иван Тимофеевич готов заставить выбирать Олесю между собой и бабушкой, он не подумал, чем может закончиться стремление Олеси пойти в церковь, герой дает возможность своей возлюбленной убедить себя в необходимости их расставания и так далее.
    Такое эгоистичное поведение героя становится причиной настоящей трагедии в жизни девушки, да и самого Ивана Тимофеевича. Олеся и ее бабушка вынуждены покинуть деревню, потому что им грозит реальная опасность со стороны местных жителей. Жизнь этих героев оказывается во многом разрушенной, не говоря уже о сердце Олеси, которая искренне любила Ивана Тимофеевича.
    В этой повести мы видим трагедию расхождения подлинного, природного чувства и чувства, впитавшего в себя черты цивилизации.
    Рассказ «Гранатовый браслет», написанный в 1907 году, повествует нам о подлинной, сильной, безусловной, но безответной любви. Стоит заметить, что в основе этого произведения лежат реальные события из семейных хроник князей Туган-Барановских. Этот рассказ стал одним из самых известных и глубоких произведений о любви в русской литературе.
    Перед нами типичные представители аристократии начала 20 века, семья Шеиных. Вера Николаевна Шеина – красивая светская дама, в меру счастлива в браке, живет спокойной, достойной жизнью. Ее муж, князь Шеин, довольно приятный человек, Вера уважает его, ей с ним комфортно, но с самого начала у читателя создается впечатление, что героиня его не любит.
    Спокойное течение жизни этих персонажей нарушают только письма от анонимного поклонника Веры Николаевны, некоего Г.С.Ж. Брат героини презрительно относится к браку, не верит в любовь, поэтому он готов прилюдно высмеивать этого незадачливого Г.С.Ж. Но, присмотревшись повнимательней, читатель понимает, что только этот тайный поклонник княгини Веры является подлинным сокровищем среди пошлых, разучившихся любить людишек. «..любовь у людей приняла такие пошлые формы и снизошла просто до какого-то житейского удобства, до маленького развлечения», – такими словами генерала Аносова передает Куприн современное ему положение вещей.
    Поклонником Веры Николаевны оказывается мелкий чиновник Желтков. Однажды в его жизни произошла роковая встреча – Желтков увидел Веру Николаевну Шеину. Он даже не разговаривал с этой, незамужней еще тогда, барышней. Да и как бы он посмел – слишком неравным было их социальное положение. Но человеку не подвластны чувства такой силы, он не способен контролировать жизнь своего сердца. Любовь настолько захватила Желткова, что стала смыслом всего его существования. Из прощального письма этого человека мы узнаем, что его чувство – это «благоговение, вечное преклонение и рабская преданность».
    От самого героя мы узнаем, что чувство это – не следствие душевной болезни. Ведь в ответ на свои эмоции ему не нужно было ничего. Пожалуй, это абсолютная, безусловная любовь. Чувства Желткова настолько сильны, что он добровольно уходит из жизни, лишь бы не мешать Вере Николаевне. Уже после смерти героя, под самый конец произведения, княгиня начинает смутно осознавать, что не сумела вовремя разглядеть в своей жизни что-то очень важное. Недаром в конце рассказа, слушая сонату Бетховена, героиня плачет: «Княгиня Вера обняла ствол акации, прижалась к нему и плакала». Мне кажется, что эти слезы – тоска героини по настоящей любви, о которой люди так часто забывают.
    Любовь в восприятии Куприна часто трагична. Но, пожалуй, только лишь это чувство способно придать смысл человеческому существованию. Можно сказать, что писатель проверяет любовью своих героев. Сильные люди (такие как Желтков, Олеся) благодаря этому чувству начинают светиться изнутри, они способны нести любовь в своем сердце, не смотря ни на что.
    Беру!

  • Тема высокого и возвышенного чувства любви является основной в творчестве великого писателя. Это трепетное и чистое чувство раскрыто в каждом произведении Куприна по-разному, но все же оно имеет один и тот же печальный конец. Автор пишет о совершенно разных персонажах, описывает разнообразные эпохи, в которых происходят действия, но конец произведений сводится к трагичной истории любви.
    В повесть «Олеся» четко прослеживаются нотки романтизма и лирики, главная героиня является чистым детям природы, она не испорчена обществом. Девушка обладает добрым сердцем, ей чужды лицемерие и притворство. Волею судеб девушка влюбляется в Ивана Тимофеевича. Эти два человека представляют собой два разных мира, которые не могут существовать в гармонии.
    Олеся искренне и полностью отдает свое сердце любимому мужчине, ничего не прося взамен. Но ее возлюбленный не может ответить ей взаимностью полностью. С одной стороны он действительно испытывает чувства к прелестной девушке, но с другой – он отягощен нормами общества и законами социума. Иван не может отдать свое сердце в руки девушки потому, что боится осуждения со стороны горожан. В конце концов, он ставит не простой выбор перед Олесей между ним и бабушкой. Это разрушает их хрупкие отношения и разбивает девушке сердце.
    «Гранатовый браслет» нельзя назвать просто рассказом. Это поистине историческое произведение, в основу событий которого легла судьба Туган-Барановских. Куприн повествует читателю о искренней и преданной любви, которой не суждено было стать взаимной. Сюжет разворачивается вокруг Веры Николаевны. Это, по сути, несчастная женщина. Смысл ее жизни размыт и неясен. Она не живет, а существует.
    Но внезапно в ее жизни появляется некий тайный поклонник. Он пишет ей письма, настолько глубокие и чистые, которые поражают замерзшее сердце Веры Николаевны. Ее жизнь окружена лицемерными людьми, которые чтят только силу и власть. Она устала от такой жизни, а тайный поклонник дает ей надежду и веру.
    Но главной героине и ее поклоннику, которым оказался мелкий помещик, не суждено быть вместе. Они принадлежат разным социальным прослойкам. Поклонник, чтобы не мешать привычному порядку вещей, в жизни возлюбленной, уходит из жизни. И только тогда Вера понимает ничтожность собственного существования и ошибочность ее выбора.
    Произведения Куприна пропитаны настоящей любовью, которая захватывает дух. Но в тоже время они обречены на разочарование. Трагедия любви постигает их. Но такая нотка суровой реальности делает его произведения такими захватывающими и величественными.

  • Тема любви часто затрагивается в творчестве А.И. Куприна. Это чувство раскрывается в его произведениях по-разному, но, как правило, оно трагично. Особенно ярко трагичность любви мы можем увидеть в двух его произведениях: «Олеся» и «Гранатовый браслет».
    Повесть «Олеся» – раннее произведение Куприна, написанное в 1898 году. Здесь можно увидеть черты романтизма, ведь писатель показывает свою героиню вне воздействий общества, цивилизаций. Олеся – человек чистой души. Она выросла в лесу, ей свойственны природная естественность, доброта, душевность. Героиня живет лишь по велениям своего сердца, ей чуждо притворство, неискренность, она не умеет переступать через свои подлинные желания. Олеся встречает в своей жизни человека из совсем другого мира. Иван Тимофеевич – начинающий писатель, городской интеллигент. Между героями зарождается чувство, которое в дальнейшем помогает раскрыть сущность их характеров. Перед нами предстает драма неравной любви персонажей. Олеся –девушка искренняя, она любит Ивана Тимофеевича всей душой. Искреннее чувство делает девушку сильнее, она готова ради возлюбленного преодолеть все преграды. Иван Тимофеевич же, несмотря на свои положительные качества, испорчен цивилизацией, развращен обществом. Этот добрый, но слабый человек с «ленивым» сердцем, нерешительный и осторожный, не может встать выше предрассудков своей среды. В его душе есть какой-то изъян, он не может с головой отдаться тому сильному чувству, которое захватило его. Иван Тимофеевич не способен на благородство, он не умеет заботиться о других, его душа полна эгоизма. Особенно ярко это заметно в момент, когда он ставит Олесю перед выбором. Иван Тимофеевич готов заставить выбирать Олесю между собой и бабушкой, он не подумал, чем может закончиться стремление Олеси пойти в церковь, герой дает возможность своей возлюбленной убедить себя в необходимости их расставания и так далее. Такое эгоистичное поведение героя становится причиной настоящей трагедии в жизни девушки, да и самого Ивана Тимофеевича. Олеся и ее бабушка вынуждены покинуть деревню, потому что им грозит реальная опасность со стороны местных жителей. Жизнь этих героев оказывается во многом разрушенной, не говоря уже о сердце Олеси, которая искренне любила Ивана Тимофеевича. В этой повести мы видим трагедию расхождения подлинного, природного чувства и чувства, впитавшего в себя черты цивилизации.
    Рассказ «Гранатовый браслет», написанный в 1907 году, повествует нам о подлинной, сильной, безусловной, но безответной любви. Стоит заметить, что в основе этого произведения лежат реальные события из семейных хроник князей Туган-Барановских. Этот рассказ стал одним из самых известных и глубоких произведений о любви в русской литературе. Перед нами типичные представители аристократии начала 20 века, семья Шеиных. Вера Николаевна Шеина – красивая светская дама, в меру счастлива в браке, живет спокойной, достойной жизнью. Ее муж, князь Шеин, довольно приятный человек, Вера уважает его, ей с ним комфортно, но с самого начала у читателя создается впечатление, что героиня его не любит. Спокойное течение жизни этих персонажей нарушают только письма от анонимного поклонника Веры Николаевны, некоего Г.С.Ж. Брат героини презрительно относится к браку, не верит в любовь, поэтому он готов прилюдно высмеивать этого незадачливого Г.С.Ж. Но, присмотревшись повнимательней, читатель понимает, что только этот тайный поклонник княгини Веры является подлинным сокровищем среди пошлых, разучившихся любить людишек. «..любовь у людей приняла такие пошлые формы и снизошла просто до какого-то житейского удобства, до маленького развлечения», – такими словами генерала Аносова передает Куприн современное ему положение вещей.
    Поклонником Веры Николаевны оказывается мелкий чиновник Желтков. Однажды в его жизни произошла роковая встреча – Желтков увидел Веру Николаевну Шеину. Он даже не разговаривал с этой, незамужней еще тогда, барышней. Да и как бы он посмел – слишком неравным было их социальное положение. Но человеку не подвластны чувства такой силы, он не способен контролировать жизнь своего сердца. Любовь настолько захватила Желткова, что стала смыслом всего его существования. Из прощального письма этого человека мы узнаем, что его чувство – это «благоговение, вечное преклонение и рабская преданность».
    От самого героя мы узнаем, что чувство это – не следствие душевной болезни. Ведь в ответ на свои эмоции ему не нужно было ничего. Пожалуй, это абсолютная, безусловная любовь. Чувства Желткова настолько сильны, что он добровольно уходит из жизни, лишь бы не мешать Вере Николаевне. Уже после смерти героя, под самый конец произведения, княгиня начинает смутно осознавать, что не сумела вовремя разглядеть в своей жизни что-то очень важное. Недаром в конце рассказа, слушая сонату Бетховена, героиня плачет: «Княгиня Вера обняла ствол акации, прижалась к нему и плакала». Мне кажется, что эти слезы – тоска героини по настоящей любви, о которой люди так часто забывают. Любовь в восприятии Куприна часто трагична. Но, пожалуй, только лишь это чувство способно придать смысл человеческому существованию. Можно сказать, что писатель проверяет любовью своих героев. Сильные люди (такие как Желтков, Олеся) благодаря этому чувству начинают светиться изнутри, они способны нести любовь в своем сердце, не смотря ни на что.

  • В этом рассказе Куприна любовь несет трагический оттенок, потому что она так и осталась не раскрывшимся цветком в жизни двух людей. Сначала она была безответна очень долгое время, но когда она начала пускать ростки во второе сердце, первое, уже изнеможенное от ожидания, перестало биться.
    Произведение «Гранатовый браслет» можно воспринимать не только, как «оду» любви, но и как молитву о любви. Желтков в своем письме использовал выражение «да святится имя Твое», что является отсылкой к писаниям Божьим. Он обожествлял свою избранницу, что, к сожалению, все равно не смогло привести его жизнь к радостному концу. Но он не страдал, он любил, и это чувство было даром, потому что далеко не каждому дано испытать столь сильное чувство хоть раз в жизни, за что наш герой остался благодарен своей избраннице. Она подарила ему, хоть и безответную, но истинную любовь!

    Сочинение Любовь в произведении Куприна Гранатовый браслет

    За многие века существования человечества написано бесчисленное количество произведений на тему любви. И это неспроста. Ведь любовь в жизни каждого человека занимает огромное место, придавая ей особый смысл. Среди всех этих произведений можно выделить очень мало количество, которые описывают на столько сильное чувство любви, как произведение Куприна «Гранатовый браслет».
    Главный герой чиновник Желтков, как он сам описывает свое чувство, имеет счастье испытать самую настоящую безграничную любовь. Его чувство такое сильное, что местами его можно принять за нездорового, душевно больного человека. Особенность чувства желткова заключается в том, что этот человек ни в коем случае не желает тревожить предмет своей безграничной любви и страсти. Он не требует взамен этой сверхчеловеческой любви абсолютно ничего. Ему даже и в голову не приходит возможность остудить, успокоить свое сердце одной лишь встречей с Верой. Это не только говорит о железной силе воли человека, но и о безграничной любви этой личности. Именно любовь не позволяет ему хоть на миг быть удостоенным внимания предмета любви.
    В письме Желтков называет свою любовь божьим даром и выражает свою благодарность Господу за возможность испытать такое чувство. Конечно и читателю и другим героям произведения прекрасно известно, что любовь Желткова не принесло ему, кроме горьких страданий и мучений, ничего иного. Но только человек, переживший все это и прочувствовавший такое сильное чувство любви в праве судить или же понимать героя.Желтков не в силах ничего поделать со своей любовью. Он знает о невозможности дальнейшего своего сосуществования с этим чувством любви. Именно поэтому самым лучшим выходом для него становится самоубийство. Перед этим поступком он в письме уверяет всех, что прожил счастливую жизнь.
    10 класс, 11 класс

  • Тема любви часто затрагивается в творчестве А.И. Куприна. Это чувство раскрывается в его произведениях по-разному, но, как правило, оно трагично. Особенно ярко трагичность любви мы можем увидеть в двух его произведениях: «Олеся» и «Гранатовый браслет».
    Повесть «Олеся» – раннее произведение Куприна, написанное в 1898 году. Здесь можно увидеть черты романтизма, ведь писатель показывает свою героиню вне воздействий общества, цивилизаций.
    Олеся – человек чистой души. Она выросла в лесу, ей свойственны природная естественность, доброта, душевность. Героиня живет лишь по велениям своего сердца, ей чуждо притворство, неискренность, она не умеет переступать через свои подлинные желания.
    Олеся встречает в своей жизни человека из совсем другого мира. Иван Тимофеевич – начинающий писатель, городской интеллигент. Между героями зарождается чувство, которое в дальнейшем помогает раскрыть сущность их характеров. Перед нами предстает драма неравной любви персонажей. Олеся – девушка искренняя, она любит Ивана Тимофеевича всей душой. Искреннее чувство делает девушку сильнее, она готова ради возлюбленного преодолеть все преграды. Иван Тимофеевич же, несмотря на свои положительные качества, испорчен цивилизацией, развращен обществом. Этот добрый, но слабый человек с «ленивым» сердцем, нерешительный и осторожный, не может встать выше предрассудков своей среды. В его душе есть какой-то изъян, он не может с головой отдаться тому сильному чувству, которое захватило его. Иван Тимофеевич не способен на благородство, он не умеет заботиться о других, его душа полна эгоизма. Особенно ярко это заметно в момент, когда он ставит Олесю перед выбором. Иван Тимофеевич готов заставить выбирать Олесю между собой и бабушкой, он не подумал, чем может закончиться стремление Олеси пойти в церковь, герой дает возможность своей возлюбленной убедить себя в необходимости их расставания и так далее.
    Такое эгоистичное поведение героя становится причиной настоящей трагедии в жизни девушки, да и самого Ивана Тимофеевича. Олеся и ее бабушка вынуждены покинуть деревню, потому что им грозит реальная опасность со стороны местных жителей. Жизнь этих героев оказывается во многом разрушенной, не говоря уже о сердце Олеси, которая искренне любила Ивана Тимофеевича.
    В этой повести мы видим трагедию расхождения подлинного, природного чувства и чувства, впитавшего в себя черты цивилизации.
    Рассказ «Гранатовый браслет», написанный в 1907 году, повествует нам о подлинной, сильной, безусловной, но безответной любви. Стоит заметить, что в основе этого произведения лежат реальные события из семейных хроник князей Туган-Барановских. Этот рассказ стал одним из самых известных и глубоких произведений о любви в русской литературе.
    Перед нами типичные представители аристократии начала 20 века, семья Шеиных. Вера Николаевна Шеина – красивая светская дама, в меру счастлива в браке, живет спокойной, достойной жизнью. Ее муж, князь Шеин, довольно приятный человек, Вера уважает его, ей с ним комфортно, но с самого начала у читателя создается впечатление, что героиня его не любит.
    Спокойное течение жизни этих персонажей нарушают только письма от анонимного поклонника Веры Николаевны, некоего Г.С.Ж. Брат героини презрительно относится к браку, не верит в любовь, поэтому он готов прилюдно высмеивать этого незадачливого Г.С.Ж. Но, присмотревшись повнимательней, читатель понимает, что только этот тайный поклонник княгини Веры является подлинным сокровищем среди пошлых, разучившихся любить людишек. «..любовь у людей приняла такие пошлые формы и снизошла просто до какого-то житейского удобства, до маленького развлечения», – такими словами генерала Аносова передает Куприн современное ему положение вещей.
    Поклонником Веры Николаевны оказывается мелкий чиновник Желтков. Однажды в его жизни произошла роковая встреча – Желтков увидел Веру Николаевну Шеину. Он даже не разговаривал с этой, незамужней еще тогда, барышней. Да и как бы он посмел – слишком неравным было их социальное положение. Но человеку не подвластны чувства такой силы, он не способен контролировать жизнь своего сердца. Любовь настолько захватила Желткова, что стала смыслом всего его существования. Из прощального письма этого человека мы узнаем, что его чувство – это «благоговение, вечное преклонение и рабская преданность».
    От самого героя мы узнаем, что чувство это – не следствие душевной болезни. Ведь в ответ на свои эмоции ему не нужно было ничего. Пожалуй, это абсолютная, безусловная любовь. Чувства Желткова настолько сильны, что он добровольно уходит из жизни, лишь бы не мешать Вере Николаевне. Уже после смерти героя, под самый конец произведения, княгиня начинает смутно осознавать, что не сумела вовремя разглядеть в своей жизни что-то очень важное. Недаром в конце рассказа, слушая сонату Бетховена, героиня плачет: «Княгиня Вера обняла ствол акации, прижалась к нему и плакала». Мне кажется, что эти слезы – тоска героини по настоящей любви, о которой люди так часто забывают.
    Любовь в восприятии Куприна часто трагична. Но, пожалуй, только лишь это чувство способно придать смысл человеческому существованию. Можно сказать, что писатель проверяет любовью своих героев. Сильные люди (такие как Желтков, Олеся) благодаря этому чувству начинают светиться изнутри, они способны нести любовь в своем сердце, не смотря ни на что.

  • Категория: Сочинения по русской литературе
    В своем творчестве А.И.Куприн часто обращается к теме любви. Однако, это возвышенное чувство зачастую приводит к трагическим последствиям.
    В повести Олеся молодой человек случайно знакомится с красавицей-колдуньей, которая живет в избушке в глухом лесу. Красота, добрый характер, природная непосредственность  девушки привлекают его, и он влюбляется. Не обращая внимания ни на осуждение окружающих, ни на предупреждения своей избранницы, он весь отдается этому захватившему чувству. Героя не смущают различия, даже противоположности в образе жизни со своей возлюбленной. Он даже поверил, что у этого чувства есть будущее, что они будут счастливы.
    Но вместо того, чтобы принять возлюбленную такой, как она есть, герой начинает переделывать, перекраивать колдунью на свой лад. В результате это и приводит к трагическому концу. Действительность разрушает его планы. Слишком велика пропасть, разделяющая их.
    Гранатовый браслет так же описывает нам историю взаимоотношений людей из разных слоев общества. И так же, как и в повести Олеся, эта любовная история заранее обречена на трагедию. И дело не только в различии общественного положения действующих лиц. Больше всего смущает нерешительность, какая-то половинчатость в поступках Желткова. Сам вроде-бы понимает невозможность взаимных чувств. К чему тогда эта его навязчивость? Он как бы передает инициативу в руки женщины. Которая, конечно, не видит смысла в этих его ухаживаниях. На что он надеется? Он и сам понимает, что шансов у него нет, и решает добровольно уйти из жизни. Этот поступок как бы возвышает его в глазах читателей. А подумал ли он о том, что эти воспоминания будут лежать тяжких грузом на душе его возлюбленной? Что он как бы делает её соучастницей своего убийства?
    Обе эти повести,  и «Олеся», и «Гранатовый браслет», несомненно, трагичны. Но есть в этой трагичности и красота, и радость. Иначе бы и не сделал писатель эти истории сюжетами своих произведений. Ведь героям довелось испытать истинную любовь. А разве не для этого живет человек на свете?
    Сейчас смотрят:{module Сейчас смотрят:}

  • Не зря повесть Куприна А.И. «Гранатовый браслет» является великим произведением про чувство, которое нельзя ни купить, ни продать. Это чувство называется любовь. Чувство любви может испытать любой человек не зависимо от своего положения в обществе, чина или достатка. В любви есть только два понятия: «люблю» и «не люблю».
    К большому сожалению, в наше время все реже можно встретить человека, который одержим чувством любви. В мире правят деньги, вытесняя нежные чувства на второй план. Все больше молодых людей сначала задумываются о карьере, а только потом о создании семьи. Многие женятся или выходят замуж по расчету. Делается это только для того, чтобы обеспечить себе комфортное существование.
    В своем произведении Куприн в устах генерала Аносова заложил свое отношение к любви. Генерал сравнивал любовь с великой тайной и трагедией. Он говорил, что ни какие другие чувства и потребности не должны смешиваться с чувством любви.
    В конечном итоге, «не любовь» стала трагедией для главной героини повести Веры Николаевны Шеины. По ее словам, между ней и мужем уже давно не было теплых любовных чувств. Их отношения напоминали крепкую, верную дружбу. И это устраивало супругов. Они не хотели ничего менять, ведь так было удобно жить.
    Любовь – это прекрасное, но в тоже время и опасное чувство. Влюбленный человек теряет рассудок. Он начинает жить ради своего возлюбленного или возлюбленной. Влюбленный человек порой совершает необъяснимые действия, которые могут иметь трагические результаты. Любящий человек становится беззащитным и уязвимым от внешних угроз. К сожалению, любовь не может оградить нас от внешних проблем, она не решает их. Любовь приносит счастье человеку только тогда, когда она взаимная. В ином случае любовь становится трагедией.
    Чувства Желткова к Вере Николаевне стали самой большой трагедией в его жизни. Безответная любовь сгубила его. Он поставил свою любимую превыше всего в своей жизни, но, не увидев взаимности, покончил жизнь самоубийством.
    Про любовь написано миллионы произведений. Это многогранное чувство воспевали поэты и писатели, художники и артисты во все века. Но это чувство вряд ли можно понять, читая рассказы, слушая музыкальные произведения, рассматривая картины. В полной мере любовь можно ощутить только тогда, когда ты любим и любишь сам.

  • Слайд 1

    Направление Отчаяние и надежда Подготовка к итоговому сочинению 2019 года

    Слайд 2

    Комментарий от ФИПИ: В широком мировоззренческом аспекте понятия «надежда» и «отчаяние» могут быть соотнесены с выбором активной или пассивной жизненной позиции по отношению к несовершенствам окружающей действительности. Надежда помогает человеку выстоять в тяжелых жизненных ситуациях, толкающих к отчаянию и вызывающих ощущение безысходности. Многие литературные герои оказываются перед трудным выбором: проявить слабость и сдаться на волю обстоятельств или бороться с ними, не теряя веры в людей и собственные силы, добро и справедливость. Проиллюстрировать проявления этих разных жизненных позиций можно, обратившись к произведениям отечественной и зарубежной литературы.

    Слайд 3

    НАДЕЖДА НАДЕЖДА – обращение человека в будущее, радостное направленное ожидание, предчувствие чего-то жизненно важного для него. С одной стороны надежда робкая, тихая, неуверенная, суеверная, серьезная, а с другой стороны — легкомысленная, ветреная и даже буйная и дремотная. Надежда в русской языковой картине мира характеризуется в основном положительными эмоциями «радость», «счастье», «восторг», «утешение». Итак, надежда — это эмоциональное переживание, возникающее при напряженном ожидании желаемого и предвосхищающее вероятность его свершения; В философии – важнейший модус духовности человека, в психологии – это вид духовных потребностей, поднимающих человека над обыденным. В жизни человека надежда играет существенную роль в его становлении, обретение которой является важной ступенью его внутреннего развития. Надежда – это те силы, которые непосредственно изнутри строят нас, поддерживают жизнь («Надежда уходит последней»), они позволяют держаться и находить выходы из самых сложных ситуаций. Словарные толкования слова надежда позволяют выделить три признака, которые составляют структуру концепта надежда: «ожидание», «вера» и «опора». Синонимы к слову НАДЕЖДА: ожидание, упование, вера, чаяние, предвкушение, предчувствие, перспектива, шанс, мечта, иллюзия, химера Глагольная сочетаемость и выражения: в надежде, возлагать надежды, ласкать себя надеждой, лишиться надежды, льстить себя надеждой, питать надежду, подавать надежду, терять надежду, не оправдать надежд, не оставлять надежды, внушать надежду, вселять надежду, выражать надежду, жить надеждой, дать надежду, надежда умирает, надежды рухнули, мелькнула надежда, теплится надежда Эпитеты: тщетная, робкая, призрачная, смутная, слабая, напрасная, затаённая, несбыточная, обманчивая, трепетная, потаённая, зыбкая, отчаянная, безумная, тайная, безотчётная, наивная, единственная, тоскливая, неистребимая, безрассудная, последняя, неясная, радостная, ложная, сладостная, сумасшедшая, крохотная, мизерная, неопределённая, особая, шаткая, слепая, упрямая, потерянная, хрупкая, бессмысленная, глупая, неуверенная, ничтожная, бесплодная, внезапная, сладкая, жалкая, необъяснимая, светлая, маленькая, пустая, главная, туманная. Фразеологизм – свет в конце тоннеля

    Слайд 4

    Отчаяние ОТЧАЯНИЕ – потеря, отсутствие надежды, ощущение безысходности, отсутствия перспективы., состояние крайней безнадёжности, переживание жизненного краха. Включает гамму чувств: тоску, страх, ужас, гнев, ярость, ощущения бессмысленности существования, депрессию. Характеризует психическое самочувствие отдельных людей и социальных групп. Обычно указывает на серьёзный психологический кризис личности или её сложную жизненную ситуацию. Объективные причины отчаяния — природные катастрофы и социальные катаклизмы, неизлечимые болезни и утраты близких, неудачи в работе, творчестве, личной жизни. Субъективные причины отчаяние— отсутствие или слабость нравственно-психологических установок на преодоление несчастий, деморализация и потеря воли, неумение или нежелание поступиться своими интересами. Отчаяние – спутник тяжёлого кризиса личности , род душевного страдания исключительной силы, которое невозможно слишком долго переносить. Выход из этого состояния неоднозначен: от духовного обновления до моральной деградации, от полной потери интереса к жизни до совершения безрассудных поступков, включая преступления и др. Особенно часто состояния отчаяния возникает в периоды общественных потрясений, когда многие люди чувствуют, что повлиять на происходящее они не имеет никакой реальной возможности; Синонимы к слову ОТЧАЯНИЕ : уныние, упадок духа, безнадежность, печаль, безнадежность, тоска. Глагольная сочетаемость и выражения: предаваться отчаянию, отчаяние овладело, отчаяние охватило, предаваться отчаянию, приходить в отчаяние, отчаяние придало, отчаяние отступило, отчаяние ушло, отчаяние исчезло, довести до отчаяния, чувствовать отчаяние, быть в отчаянии, смениться отчаянием, дойти до отчаяния Эпитеты: безысходное, бессильное, беспросветное, безнадёжное, беспредельное, безутешное, немое, безмолвное, безмерное, безумное, неподдельное, беспомощное, безграничное, тоскливое, горькое, неистовое, крайнее, смертельное, невыносимое, бездонное, тихое, яростное, всепоглощающее, полное, растущее, мрачное, глубокое, неописуемое, бесконечное, страшное, жуткое, холодное, усталое, настоящее.

    Слайд 5

    Как начать сочинение и как закончить его Вступление Не стоит начинать сочинения с «атаки вопросами». (Пр. Что такое верность? Какую роль играет верность в отношениях? Что значит быть по-настоящему верным?) При таком подходе даются общие ответы обо всем и ни о чем. Дайте ответ на вопрос темы сочинения, этого будет достаточно. Хотя если уж совсем не знаешь, как начать сочинение, это палочка-выручалочка — Во вступлении часто используются определения из словаря. Необходимо использовать их с умом. Они должны быть мотивированны темой. -Не увеличивайте объем вступления. Вступление должно составлять не более 15 % от всего сочинения. -Во вступлении должен быть обозначен проблемный вопрос (это сама тема) и формулировка ключевого тезиса, который будете доказывать . Выделяйте главное слово темы, это помогает выбрать правильное направление в раскрытии темы Заключение В заключении можно: — подвести итог всего рассуждения — использовать уместную цитату, содержащую суть главной мысли сочинения — дать краткий и точный ответ на вопрос темы. Объем заключения: не более 15% от всего сочинения. Важно 1) Заключение должно содержательно соответствовать вступлению / теме / основному тексту сочинения. 2) Перед написанием заключения нужно перечитать вступление, вспомнив проблемы, поставленные в нем, и сделать так, чтобы заключение обязательно перекликалось со вступлением, так как отсутствие связи между ними является одной из самых распространенных содержательно-композиционных ошибок.

    Слайд 6

    Надежда , ее источники Музыка (В.Астафьев «Гимн жизни») Искусство ( O Генри «Последний лист») Вера (М.Лермонтов «Молитва») Вера в себя, в добро ( В.Закруткин «Матерь человеческая») Человек помогает себе сам (Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке», Л.Н.Толстой «Война и мир» Наташа Ростова, выход из депрессии ) Помогают другие люди ( А.Грин «Алые паруса», ) O Генри «Последний лист») Добрые воспоминания ( А.П.Чехов «Ванька»)

    Слайд 7

    Роль надежды в жизни человека Облегчает жизнь человека (А.Куприн «Чудесный доктор», Ф.Достоевский «Преступление и наказание» ) Помогает найти выход из трудной жизненной ситуации (Л.Н.Толстой «Кавказский пленник») Осуществляет мечты (М.Лермонтов «Мцыри», А Грин «Алые паруса») Дает возможность действовать (А.Грин «Зеленая лампа») Помогает в достижении цели ( O Генри «Последний лист»)

    Слайд 8

    Когда возникает отчаяние Потеря своего имущества (Н.В.Гоголь «Шинель») Потеря социального статуса (Мармеладов из «Преступления и наказания», М.Горький «На дне») Потеря взаимной любви (Н.Карамзин «Бедная Лиза») Потеря семьи (М.Шолохов «Судьба человека», В.Закруткин «Матерь человеческая ») Неумение реализовать свои желания (В.Распутин «Живи и помни») Одиночество (М.Лермонтов «Мцыри», Р.Брэдбери «Ревун»)

    Слайд 9

    К чему приводит отчаяние? К болезни, апатии, депрессии (А.С.Пушкин «Капитанская дочка – болезнь Маши после гибели родителей, Л.Н.Толстой «Война и мир»-депрессия Н.Ростовой после побега с Анатолем») К необдуманным поступкам (В.Распутин «Живи и помни») Снижение самооценки (Н.В.Гоголь «Портрет», «Шинель») Отсутствие цели в жизни (А.Куприн «Чудесный доктор » — Мерцалов ) Духовной деградации (Н.В.Гоголь «Портрет», А.С.Пушкин «Станционный смотритель») К непоправимым последствиям(смерти) (Н.Гоголь «Шинель», А.Куприн «Гранатовый браслет», А.Пушкин «Медный всадник», Н.Карамзин «Бедная Лиза»)

    Слайд 10

    Список книг на тему «Надежда и отчаяние» в русской литературе 1. И. А. Бунин рассказ «Надежда» 2. А. Грин « Зеленая лампа », «Алые паруса» 3. М. Горький «На дне» 4. А. С. Пушкин «Евгений Онегин » 5. М.Ю. Лермонтов « Мцыри » 6. Н.В. Гоголь «Шинель» 7. А.Н. Островский «Гроза» 8. И.А. Гончаров « Обломов » 9. А.П. Чехов « Ванька », «Вишневый сад», «Чайка», «Три сестры» 10. Л.Н. Толстой «Война и мир» 11. М.А. Шолохов «Судьба человека» 12. М.А. Булгаков « Мастер и Маргарита » 13. А.И. Солженицын «Матренин двор», «Один день Ивана Денисовича» 14. В.Г. Короленко «Слепой музыкант» 15. А.И. Куприн «Гранатовый браслет» 16. Ф. Абрамов рассказ «Надежда» 17. А.П. Платонов «Котлован» 18. В.Г. Распутин «Живи и помни» 19. Б.Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке» 20. Е.И. Замятин «Мы»

    Слайд 11

    Список произведений на тему «Надежда и отчаяние» в зарубежной литературе 1. Ч. Диккенс «Большие надежды», «Рождественская песнь» 2. Б. Шоу «Дом, где разбиваются сердца» 3. Т. Драйзер «Американская трагедия» 4. Дж. Боуэн «Как уличный кот изменил мою жизнь» 5. Й. Макьюэн «Искупление» 6. Г.Х. Андерсен «Снежная королева» 7. Д. Дефо «Робинзон Крузо» 8. А. Дюма «Граф Монте-Кристо» 9. С. Кинг «Рита Хейуорт и спасение из Шоушенка » 10. М. Митчелл «Унесенные ветром» 11. В. Гюго «Собор парижской богоматери», «Отверженные» 12. А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» 13. Ш. Бронте «Джейн Эйр» 14. Д. Митчелл «Облачный атлас» 15. К. Дикамилло «Как слониха упала с неба» 16. Дж. Оруэлл «1984» 17. Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» 18. А. Гавальда «35 кило надежды» 19. Дж. Лондон « Мартин Иден »

    Слайд 12

    ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ТЕМА 1. Почему, по вашему мнению, важно не терять надежду? ТЕМА 2. К чему может привести отчаяние? ТЕМА 3. Бывают ли надежды напрасными? ТЕМА 4. Какова роль надежды в жизни человека? ТЕМА 5. Как вы понимаете слова А. Дюма: «Надежда — лучший врач из всех, какие известны». ТЕМА 6. Как вы понимаете высказывание Бернарда Шоу «Тот, кто никогда не надеялся, не может отчаяться». ТЕМА 7. Как вы понимаете смысл фразы «Там, где есть надежда, непременно есть и отчаяние». ТЕМА 8. Что помогает человеку справиться с отчаянием? ТЕМА 9. Если бы вы знали, что отчаяние и надежда — это путь к одной и той же цели, что бы вы выбрали? ТЕМА 10. Кто живет надеждой, рискует умереть голодной смертью. ТЕМА 11. У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда — есть все.

    2 сентября 2021

    В закладки

    Обсудить

    Жалоба

    Обзор направлений, примерные темы и подборка литературы.

    itogovoe21-22.pptx
    itogovoe21-22.pdf

    Человек путешествующий: дорога в жизни человека

    Примерные темы

    • Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор?
    • Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденный путь?
    • Почему говорят: «дорогу осилит идущий»?
    • Как характер, образ жизни человека влияют на его путешествия?
    • Могут ли мечты быть помощью во время путешествия?
    • Что значит «идти по жизни своим путём»?
    • Путешествие как способ познания окружающего мира и самого себя.
    • Как характер, образ жизни человека влияет на его жизненный путь?
    • Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?
    • Зачем люди отправляются в путешествие?
    • Возможно ли избежать ошибок в поиске жизненного пути?
    • Чем путешествия обогащают личность?
    • Что значит: идти ногу со временем?

    Литература

    • Н.С. Лесков «Очарованный странник»
    • А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
    • А.С. Грибоедов «Горе от ума»
    • Н.В. Гоголь «Мёртвые души»
    • М.Ю. Лермонтов «Мцыри»
    • А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
    • Н. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
    • И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско»
    • Л.Н. Толстой «Война и мир»
    • Р. Брэдбери «И грянул гром»
    • Г. Уэллс «Машина-времени»
    • Д. Лондон «Любовь к жизни»

    Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?

    Примерные темы

    • Меняются ли люди в условиях технического прогресса?
    • Кому в литературе удалось, с Вашей точки зрения, наиболее ярко отразить достижения и риски цивилизации?
    • Какие вызовы несут в себе достижения цивилизации?
    • Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
    • Какие опасности таит в себе технический прогресс?
    • Что значит «разумное использование технологий?
    • Что в жизни людей остаётся неизменным даже в условиях технического прогресса?
    • Должен ли ученый нести ответственность за своё открытие?
    • Что важнее для современного поколения: умение жить в цифровом мире или живое общение?
    • Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?
    • Почему многие люди боятся достижений цивилизаций?
    • Что значит быть современным?
    • Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?

    Литература

    • В. Распутин. «Прощание с Матёрой»
    • Ч. Айтматов «Плаха»
    • А. Платонов «Котлован»
    • А.И. Куприн «Олеся»
    • И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско»
    • М. Булгаков «Собачье сердце»
    • М. Булгаков «Мастер и Маргарита»
    • Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», «И грянул гром» и другие
    • Г. Уэллс «Человек-невидимка», «Машина-времени»
    • М. Замятин «Мы»

    Преступление и Наказание – вечная тема

    Примерные темы

    • Зачем анализировать поступки, которые уже нельзя исправить?
    • Что помогает человеку искоренять зло в себе?
    • Как могут добро и зло сочетаться в одном человеке?
    • Каковы могут быть причины преступлений?
    • Почему за преступлением следует наказание?
    • Сила или слабость человека проявляется в признании им своих ошибок?
    • Свобода и ответственность в жизни человека.
    • Что значит быть совестливым человеком?
    • Можно ли простить человека, совершившего преступление?
    • Как совесть помогает человеку совершать выбор между добром и злом?
    • Может ли преступление быть оправдано?
    • Какую роль играет совесть в жизни человека?
    • Как может совершенное зло повлиять на жизнь человека?
    • Можно ли искупить свою вину?
    • В чём различие между ошибкой и преступлением?
    • Почему стыд бывает ложным, а совесть нет?

    Литература

    • Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
    • М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
    • Н.С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»
    • М. Горький « Макар Чудра», «Старуха Изергиль»
    • А.Н. Островский «Гроза»
    • А.С. Пушкин «Выстрел», «Метель»
    • Л. Андреев. «Иуда Искариот»
    • М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

    Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня

    Примерные темы

    • Какую роль чтение художественной литературы играет в становлении личности?
    • Кумиры моего поколения: какие они?
    • Что добавляет читательский опыт жизненному опыту?
    • Чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?
    • В какой книге изображён портрет современного поколения?
    • Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху?
    • Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
    • Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?
    • Какие произведения искусства делают вас счастливым?
    • Какие вопросы, поднятые в литературе, не теряют своей актуальности с течением времени?
    • Похожи ли мои ровесники на молодёжь былых времён?
    • Какие черты ваших сверстников Вы считаете типичными?
    • Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?

    Литература

    • Л. Андреев. «Иуда Искариот»
    • Д.И. Фонвизин «Недоросль»
    • Юлия Кузнецова «Помощница ангела»
    • И.А. Гончаров «Обломов»
    • Лермонтов «Герой нашего времени»
    • М. Шолохов «Судьба человека»
    • И.С. Тургенев «Отцы и дети»
    • А. Грин «Алые паруса»
    • М. Горький «На дне»
    • М. Горький «Старуха Изергиль»
    • Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
    • А.Н. Куприн «Гранатовый браслет»
    • А. Н. Толстой «Русский характер»
    • А. С. Грин «Зелёная лампа»
    • Д. С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»

    Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина

    Примерные темы

    • Что значит быть авторитетным человеком в обществе?
    • Когда человек может чувствовать себя хорошо в обществе?
    • Может ли государство быть справедливым ко всем?
    • Как Вы понимаете мысль одного из героев романа «Война и мир»: «Источник блаженства не вне, а внутри нас…»?
    • Какими качествами должен обладать счастливый человек?
    • Что такое репутация человека в обществе?
    • Что значит «быть в ладу с самим собой»?
    • Стоит ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
    • Почему человек, живущий в обществе, не может быть свободным от него?
    • Может ли один человек изменить общество?
    • Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществе?
    • Всегда ли нужно прислушиваться к общественному мнению?
    • Что делает человека подлинно счастливым?
    • Всегда ли общество ценит достойных людей?
    • Что лучше: быть как все или выделяться из толпы?
    • Как человек может сделать мир вокруг себя лучше?

    Литература

    • Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
    • А.С. Пушкин «Медный всадник»
    • А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
    • Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
    • А.С. Пушкин «Станционный смотритель»
    • М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
    • Л.Н. Толстой «Война и мир»
    • Н.С. Лесков «Очарованный странник»
    • Н.С. Лесков «Левша»
    • Н. В. Гоголь «Ревизор», «Шинель»
    • М. Булгаков «Собачье сердце»
    • М. Горький «На дне»
    • Горький «Старуха Изергиль»

    Автор: Аксёнова Екатерина Михайловна.

    Практико-ориентированные задачи. План квартиры, №1-5

    Видеоуроки ОГЭ | Вчера, 19:15

    На занятии рассмотрены задачи №1-5 про план квартиры из ОГЭ по математике (блок практико-ориентированных задач).


    Справочник по основам Python

    Информатика | Вчера, 19:07

    100 страниц с последовательным изложением базовых конструкций языка программирования Python с объяснением, как они работают.


    Лексика. Тренировочные задания

    В работе предлагаются лексические упражнения разных видов.


    На чтение 12 мин Просмотров 306
    Обновлено

    Ценителям романтических историй рекомендуем читать краткое содержание повести «Гранатовый браслет» по главам – одного из лучших произведений о любви А. И. Куприна. Сюжет повести основан на истории несчастной безответной любви бедного чиновника П. П. Желтикова к княгине Л. И. Любимовой. Использовав ряд реальных фактов, писатель усилил трагизм печальной истории (в действительности влюбленный не покончил с собой, а переехал в другой город).

    Произведение получило высокую оценку отечественных и зарубежных критиков. М Горький называл повесть «превосходной вещью». В одном из французских критических отзывов «Гранатовый браслет» сравнивался с «порывом свежего ветра» в русской литературе.

    Главные герои

    Вера Николаевна Шеина – княгиня, жена князя Василия Львовича; очень красивая, «царственно спокойная», аристократическая женщина.

    Г. С. Ж. – мелкий чиновник Желтков, безнадежно влюбленный в Веру Николаевну.

    Яков Михайлович Аносов – прославленный боевой генерал, близкий друг семьи Веры Николаевны.

    Николай Николаевич Шеин – брат Василия Львовича, товарищ прокурора; жесткий решительный человек.

    Анна Николаевна Фриессе – родная сестра Веры, бойкая кокетливая женщина.

    Краткое содержание

    I

    В конце лета на черноморском побережье установилась ужасная, не характерная для этих мест погода. Густой туман чередовался с затяжными дождями и сильным ветром. Большинство жителей одного приморского курорта переехало в город.

    В первых числах сентября погода внезапно переменилась в лучшую сторону. Облака рассеялись, стало очень тепло и ясно.

    Перемена погоды обрадовала княгиню Веру Николаевну Шеину. Она все еще оставалась на даче, потому что в городском доме шел ремонт.

    II

    Наступило семнадцатое сентября – день именин Веры Николаевны. Ее муж, князь Василий Шеин, и его брат Николай с утра уехали в город по делам. Княгиня была на даче одна и готовилась к праздничному обеду, на который должны были приехать только самые близкие люди.

    Родовое имение Шеиных находилось на грани полного разорения. При этом супругам, для поддержки своего высокого положения, приходилось тратить очень много денег: устраивать балы и приемы, держать собственных лошадей, покупать дорогие вещи и т. д. Вера Николаевна старалась экономить и, незаметно от мужа, во многом отказывала себе. Она была рада, что празднование именин состоится на даче и потребует небольших расходов.

    Княгиня была в саду, когда услышала звук подъезжающего автомобиля. Это приехала ее младшая сестра – Анна Николаевна. Вера Николаевна утром позвонила ей по телефону и попросила приехать пораньше, чтобы подготовиться к приему гостей.

    Анна Николаевна тоже была замужем и имела двоих детей. Своего супруга она не любила и флиртовала со всеми мужчинами, но никогда не опускалась до измены. Своим бойким и эксцентричным поведением Анна разительно отличалась от спокойной и уравновешенной Веры.

    III

    Сестры вышли на высокий обрывистый берег и уселись на скамейке. Глядя на море, они разговорились о красоте южной природы. Вера сказала, что ей гораздо больше нравится русский лес.

    Анна вдруг вспомнила о привезенном для сестры подарке и достала старинную записную книжку, которую она нашла в антикварном магазине. Вере очень понравился подарок.

    Сестры вернулись в дом и стали готовиться к приему гостей.

    IV

    К вечеру стали постепенно приезжать гости. В их числе была сестра князя Шеина Людмила Львовна, муж Анны, известная пианистка Женни Рейтер. Больше всего Веру и Анну обрадовал приезд генерала Аносова, которого они уже давно ласково называли дедушкой.

    Генерал Аносов участвовал в нескольких военных кампаниях. Он отличился во время последней русско-турецкой войны, где получил тяжелую контузию, после которой практически оглох. Боевого генерала хотели отправить в отставку, но по его настойчивой просьбе оставили на службе и дали почетную должность коменданта крепости в городе К.

    Жители города любили и уважали прославленного генерала. Всем было известно о его благородстве, доброте, честности и мужестве. Часто вспоминали о смелом поступке Аносова во время подавления польского восстания. Яков Михайлович наотрез отказался выполнить приказ о расстреле пленных мятежников.

    Аносов был другом покойного отца Веры и Анны, поэтому знал их с самого детства. Поселившись в К., он очень часто приезжал к ним в имение в гости. Девочки обожали слушать рассказы опытного генерала о сражениях и военных походах. Эта привязанность к старику сохранилась у сестер до сих пор.

    V

    Обед прошел очень хорошо. В центре всеобщего внимания был, как обычно, князь Василий, веселящий гостей своими историями. У мужа Веры был редкий талант рассказывать о действительных событиях с юмором. Он так искусно переплетал правду с вымыслом, что слушатели помирали со смеху. Князь настолько добродушно высмеивал друзей и знакомых, что на него нельзя было обижаться.

    После обеда большинство гостей уселось за покер. Эту азартную игру любили обе сестры.

    На этот раз Вера отказалась играть и собиралась выйти на террасу, где слуги уже накрывали стол для чаепития. В это время к княгине со смущенным видом подошла горничная Даша. Она передала аккуратно запакованный в бумагу предмет. Даша не знала, кто его послал. Принесший подарок посыльный уже давно ушел.

    Вера разрезала бумагу и увидела футляр. В нем находился золотой браслет, украшенный несколькими камнями граната. Также в футляре лежало письмо. С самых первых строк княгиня поняла, кто послал ей браслет.

    В письме даритель обращался к имениннице с глубоким почтением и любовью. Он извинялся за то, что осмелился впервые за семь лет преподнести ей подарок. Человек, подписавшийся инициалами Г. С. Ж., признавался в «благоговении, вечном преклонении и рабской преданности».

    Вера Николаевна была неприятно поражена драгоценным подарком. Она решила рассказать обо всем мужу после отъезда гостей.

    VI

    После недолгой игры в покер Василий Львович стал опять развлекать гостей. У него было интересное дополнение к своим юмористическим рассказам – альбом с рисунками. Князь иллюстрировал истории и сочинял к ним шутливые стихи.

    Василий Львович показал историю о похождениях генерала Аносова, биографию своей сестры и перешел к еще не законченной «трогательной поэме» о своей жене и влюбленном в нее «телеграфисте». Вера Николаевна тихо попросила мужа остановиться, но он ее не послушался.

    Князь с юмором рассказал, как Веру Николаевну еще до замужества стал преследовать какой-то «телеграфист», скрывающийся под инициалами «П. П. Ж.». Он не оставил своих навязчивых ухаживаний и после ее свадьбы, проникал в дом переодетым то трубочистом, то кухаркой. П. П. Ж. побывал в сумасшедшем доме, в монастыре и, наконец, умер в глубокой тоске.

    Когда Василий Львович закончил историю, Вера Николаевна пригласила гостей к чаю.

    VII

     После чаепития половина гостей разъехалась. Оставшиеся сидели на террасе и неторопливо беседовали. Вера и Анна сели поближе к генералу Аносову и, как обычно, слушали его увлекательные рассказы.

    Яков Михайлович рассказал о случае, когда он испытал самый большой страх в своей жизни. Это произошло, как ни странно, не во время боя. Вскоре после контузии Аносов однажды встал утром в уверенности, что его зовут Николай, а не Яков. Слава Богу, это было временное «помрачение ума», которое быстро прошло.

    Женни Рейтер лукаво предположила, что в молодости Яков Михайлович имел большой успех у женщин. Генерал не стал этого отрицать и рассказал о любовном романе с одной красивой болгарской девушкой во время русско-турецкой кампании.

    Людмила Львовна была разочарована этой историей, назвав ее «бивуачным приключением армейского офицера». Она хотела узнать, была ли в жизни Аносова когда-нибудь «святая, чистая», «неземная любовь».

    Яков Михайлович признался, что такого высокого чувства он, к сожалению, ни к кому не испытывал. Затем он простился со всеми и собрался идти навстречу экипажу вместе с поручиком Бахтинским. Сестры вызвались проводить «дедушку».

    Вера Николаевна перед уходом сказала мужу о браслете и письме, попросив прочитать его.

    VIII

    Вера и Аносов отстали от Анны с Бахтинским. Они шли под руку и продолжали разговор о любви.

    Яков Михайлович заявил, что «настоящая любовь» исчезла. Люди сходятся и вступают в брак по необходимости. Каждая женщина испытывает бессознательную потребность материнства. Мужчины женятся, потому что семейная жизнь «здоровее и экономнее» холостой. Очень часто большую роль играет приданое. Все эти мелкие соображения не имеют никакого отношения к «величайшей тайне в мире» – любви, которая «сильна, как смерть».

    Вера заговорила о своем счастливом браке с Василием Львовичем, но Аносов мягко возразил, что и их отношения далеки от самоотверженной возвышенной любви. Он признался, что за всю жизнь видел лишь два примера, близких великому чувству. По просьбе княгини генерал рассказал о них.

    У одного полкового командира была некрасивая и очень развратная жена, имевшая множество любовников. Она завлекла в свои любовные сети молодого офицера. После недолгого романа юноша наскучил «старой лошади», и она его оставила. Молодой человек не смог забыть развратницу. Он по-прежнему преклонялся перед нею, исполнял любые желания, говорил о своей любви.

    Однажды офицеры полка устроили пикник, на котором присутствовали и дамы. Когда изрядно подвыпившая компания возвращалась обратно мимо железной дороги, развратница в шутку приказала юноше в доказательство своей любви броситься под поезд. Даже не задумываясь, молодой человек побежал на рельсы. Кто-то безуспешно попытался его удержать. Вырываясь, юноша схватился за рельсы, и ему отрезало кисти обеих рук. Оставшись калекой, офицер вышел в отставку, стал нищим и замерз на улице.

    Другой пример был еще более жалким. У одного офицера была точно такая же распутная жена, только молодая и красивая. Муж прекрасно знал о многочисленных изменах, но настолько любил жену, что все ей прощал. При отправке полка на войну эта женщина на глазах у всех обнимала любовника и потребовала, чтобы муж заботился о нем. Храбрый и мужественный офицер не мог ослушаться приказания любимой. На войне он стал «нянькой» для трусливого поручика. Муж оберегал любовника жены, пока тот не умер от тифа.

    Поведав об этих грустных случаях проявления небывалой любви, Яков Михайлович попросил Веру рассказать о «влюбленном телеграфисте». Генерала интересовало, что в этой истории было правдой, а что домыслил князь Василий.

    Княгиня рассказала, что семь лет назад стала получать анонимные послания с пылкими признаниями в любви. Тайный обожатель подписывался инициалами «Г. С. Ж.». О себе он упоминал лишь то, что служит мелким чиновником. Поклонник никогда не позволял себе ничего лишнего. После свадьбы Веры он вообще ограничился поздравлениями по большим праздникам. Сегодня он впервые переступил рамки приличия, прислав дорогой подарок.

    Генерал задумался и после некоторого молчания сказал, что, возможно, это просто сумасшедший. Хотя нельзя исключать, что таинственный «Г. С. Ж.» – это и есть редкий случай возвышенной любви.

    Дойдя до ожидающего экипажа, Аносов простился с сестрами и уехал.

    IX

    Возвращаясь на дачу, Вера издалека услышала разгневанный голос Николая Николаевича. Брат мужа с возмущением говорил о ее загадочном поклоннике. Он настаивал, что пора положить конец этому навязчивому преследованию.

    При Вере Николай Николаевич объяснил, почему сегодняшний подарок вынуждает предпринять решительные действия. Если Шеина оставит браслет у себя или даже отдаст его кому-нибудь, «Г. С. Ж.» сможет хвастать друзьям, что княгиня принимает от него подарки. За браслетом могут последовать и более дорогие «дары». Не исключено, что мелкий чиновник дойдет до растраты казенных средств. В случае суда Шеиных вызовут в качестве свидетелей.

    Веру и Василия встревожили опасения Николая. Они согласились, что «Г. С. Ж.» нужно разыскать и остановить его. Николай с уверенностью заявил, что одних инициалов вполне достаточно, чтобы найти дерзкого чиновника. Он пообещал, что на следующий день узнает о нем все и сообщит властям.

    Князь и княгиня не хотели вмешивать в это дело посторонних людей. Василий сказал, что желал бы сам встретиться с «Г. С. Ж.» и поговорить с ним. Николай заявил, что тоже будет присутствовать при этой встрече.

    X

    На следующий день в результате розысков Николая Николаевича братья пришли в многоэтажный дом и постучались в квартиру господина Желткова. Им открыл худощавый человек болезненного вида. Когда гости представились, он заметно растерялся.

    Николай действовал очень решительно. Положив на стол футляр с браслетом, он в двух словах описал историю преследования Веры Николаевны и потребовал немедленно прекратить ее. Николай упомянул, что имеет полное право прибегнуть к помощи законов.

    При упоминании о властях Желтков преобразился. Он спокойно сел и обратился к Николаю. Чиновник сказал, что ничто на свете не заставит его разлюбить Веру Николаевну. Покончить с этой любовью может только смерть.

    Желтков попросил позволения позвонить княгине. Несмотря на возражения брата, Николай согласился. Вернувшись после звонка, Желтков сказал, что по желанию княгини навсегда исчезнет из жизни Шеиных. Больше супруги о нем никогда не услышат. С разрешения Николая чиновник написал ей последнее письмо.

    Князь вернулся домой и рассказал о встрече жене. Вера была уверена, что Желтков покончит с собой.

    XI

    На следующий день Вера прочитала в газете о самоубийстве чиновника Г. С. Желткова. Вечером она получила его предсмертное письмо.

    Желтков писал о своей любви к княгине, как о величайшей награде от Бога. Он благодарил Веру за то, что она появилась в его жизни и придала ей высший смысл: «Да святится имя твое».

    Несчастный чиновник признавал, что не имеет права вмешиваться в жизнь княгини. Он собирался навсегда «уехать» и больше никогда не тревожить ее. В конце письма Желтков просил Веру послушать одну из сонат Бетховена.

    Вера Николаевна показала письмо мужу. Она хотела съездить к покойному. Князь Василий тоже был растроган. При встрече с Желтковым он убедился в силе его любви и предчувствовал трагический исход.

    XII

    Вера приехала в дом Желткова и поговорила с его квартирной хозяйкой. Та с жалостью отзывалась о покончившим с собой жильце. Перед самоубийством он передал хозяйке золотой браслет.

    Княгиня постояла перед покойным. Она только сейчас поняла, что мимо нее прошла именно та неземная любовь, о которой говорил Яков Михайлович.

    Когда Вера уходила, хозяйка передала ей записку от Желткова, в которой была вновь указана бетховенская соната №2.

    XIII

    Вера Николаевна вернулась на дачу и встретила Женни Рейтер. Она попросила пианистку что-нибудь сыграть и ушла в сад. Княгиня совершенно не удивилась, услышав звуки сонаты №2.

    В слезах Вера слушала прекрасную мелодию. Ей казалось, что в музыку вплетаются слова покойного Желткова. Каждый воображаемый куплет заканчивался фразой «Да святится имя твое».

    Закончив сонату, Женни вышла в сад и увидела плачущую Веру. Обняв взволнованную пианистку, княгиня сказала: «Он меня простил теперь. Все хорошо».

    Короткие рассказы и небольшие по объему произведения для подготовки к итоговому сочинению 2021 по направлениям: «Забвению не подлежит», «Я и другие», «Разговор с собой», «Время перемен», «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

    М. А. Шолохов рассказ «Судьба человека» (55 минут) 
    Б. Л. Васильев рассказ «Экспонат № …» (50 минут)
    В. П. Астафьев рассказ «Фотография, на которой меня нет» (35 минут)
    Д. С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»
    Ю. В. Бондарев рассказ «Частица» (1 минута)
    А. И. Пантелеев рассказ «Кожаные перчатки» (3 минуты)
    А. Солженицын крохоток (рассказ) «Путешествуя вдоль Оки» (2 минуты)
    Н. С. Лесков сказ «Левша» (50 минут)
    В. С. Гроссман рассказ «Мама» (26 минут)
    Р. Брэдбери рассказ «И грянул гром» (25 минут)
    И. А. Бунин рассказ «Лапти» (4 минуты)
    С. Беллоу рассказ «На память обо мне» (1ч 20 минут)
    Ю. Буйда рассказ «Продавец добра» (3 минуты)
    В. Богомолов рассказ «Первая любовь» (8 минут)
    А. И. Приставкин рассказ «Фотографии» (2 минуты)
    Р. Шекли рассказ «Лавка миров» (16 минут)
    Н. Тэффи рассказ «Мой первый Толстой» (8 минут)

    Н. В. Гоголь повесть «Шинель» (1 час)
    В. Г. Короленко рассказ «В дурном обществе» (2 часа)
    А. П. Чехов рассказы «Хамелеон» (6 минут), «Толстый и тонкий» (5 минут), «Смерть чиновника» (5 минут), «Размазня» (3 минуты), «В аптеке» (8 минут), «Беззащитное существо» (9 минут), «Человек в футляре» (25 минут), «Ионыч» (35 минут), «Тоска» (9 минут), «Скрипка Ротшильда» (20 минут)
    К. Г. Паустовский рассказы «Теплый хлеб» (15 минут), «Телеграмма»(20 минут), «Попрыгунья» (45 минут)
    А. И. Куприн рассказ «Чудесный доктор» («Добрый доктор») (20 минут), «Куст сирени» (13 минут)
    М. Горький рассказ «Старуха Изергиль» (40 минут)
    А. П. Платонов рассказ «Юшка» (14 минут), «Песчаная учительница» (12 минут)
    А. Грин рассказ «Зеленая лампа» (9 минут)
    В. Г. Распутин рассказ «Уроки французского»   (55 минут)
    Ф. А. Искандер рассказы «Тринадцатый подвиг Геракла» (30 минут), «Милосердие» (3 минуты)
    Д. С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»
    В. С. Гроссман рассказы «Жилица» (4 минуты), «Из окна автобуса» (5 минут)
    И. С. Тургенев «Милостыня» (2 минуты), «Эгоист» (2 минуты), «Близнецы (стихотворения в прозе) (1 минута)
    В. О. Богомолов рассказ «Кругом люди» (3 минуты)
    А. Моруа рассказ «Фиалки по средам» (24 минуты)
    Х. К. Андерсон рассказ «Девочка со спичками» (6 минут)
    О. Генри рассказ «Мишурный блеск» (12 минут), «Последний лист» (15 минут)
    К. Г. Паустовский рассказ «Заячьи лапы» (9 минут)
    Ю. П. Казаков рассказ «Тихое утро» (20 минут)
    Ю. Я. Яковлев рассказы «Багульник» (17 минут), «Собирающий облака» (17 минут), «Рыцарь Вася» (17 минут)
    А. де Сент-Экзюпери повесть-сказка «Маленький принц» (2,5 часа)
    Л. Н. Толстой рассказ «После бала» (22 минуты)
    И. А. Бунин рассказы «Слепой» (4 минуты), «Цифры» (18 минут), «Лапти» (4 минуты)
    О. Генри рассказ «Дары волхвов» (12 минут)
    Дж. Лондон рассказ «Сказание о Кише» (14 минут), «Любовь к жизни» (40 минут)
    Б. П. Екимов рассказ «Говори, мама, говори» (12 минут)
    Л. Улицкая рассказ «Бумажная победа» (13 минут)
    Б. Васильев рассказ «Великолепная шестерка» (24 минуты)
    В. Осеева рассказ «Бабка» (18 минут)
    Р. Брэдбери рассказы «Все мои враги мертвы» (9 минут), «Все лето в один день» (13 минут)
    В. М. Шукшин рассказ «Срезал» (18 минут)

    argumety

    Ф. М. Достоевский рассказ «Сон смешного человека» (1 час)
    И. С. Тургенев повесть «Дневник лишнего человека» (2 часа)
    А. И. Куприн повесть «Гранатовый браслет» (2 часа), повесть «Молох» (2,5 часа)
    А. П. Чехов рассказ «Черный монах» (1 час) «Пари» (16 минут)
    И. А. Бунин рассказ «Солнечный удар»  (13 минут)
    А. Н. Островский драма «Бесприданница»  (2 часа)
    А. Вампилов пьеса «Утиная охота»  (2 часа)
    Э. А. По рассказ «Человек толпы» (20 минут)
    Р. Бах повесть «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» (1 час)
    А. П. Платонов рассказ «Песчаная учительница» (12 минут)
    Ю. П. Казаков рассказ «Тихое утро» (20 минут)
    А. де Сент-Экзюпери повесть-сказка «Маленький принц» (2 ч 30 минут)
    Ю. Я. Яковлев рассказ «Багульник» (17 минут)
    Ю. Я. Яковлев рассказ «Разбуженный соловьями» (19 минут)
    Ю. Я. Яковлев рассказ «Собирающий облака» (17 минут)
    Л. Н. Толстой рассказ «После бала» (22 минуты)
    В. П. Крапивин рассказ «Мокрые цветы» (1 час)
    И. А. Бунин рассказ «Слепой» (3 минуты)
    Дж. Лондон рассказ «Любовь к жизни» (47 минут)
    А. П. Чехов рассказ «Скрипка Ротшильда» (20 минут)
    Ю. Я. Яковлев рассказ «Рыцарь Вася» (13 минут)
    И. А. Бунин рассказ «Цифры» (15 минут)
    К. Г. Паустовский рассказ «Теплый хлеб» (15 минут)
    В. Вересаев рассказ «Легенда» (2 минуты)
    В. Астафьев рассказ «Зачем я убил коростеля?» (5 минут)
    Р. Шекли рассказ «Лавка миров» (16 минут)

    А. С. Пушкин повесть «Станционный смотритель» (25 минут)
    Н. В. Гоголь повесть «Шинель» (1 час)
    А. П. Чехов рассказы «Ионыч» (35 минут), «Пари» (16 минут), «Скрипка Ротшильда» (20 минут)
    А. И. Куприн рассказ «Чудесный доктор» (20 минут)
    Е. И. Носов повесть «Моя Джомолунгма» (1 час 20 минут)
    А. И. Солженицын (жанр: крохоток, т.е. короткий рассказ) «Молния» (1 минута)
    А. П. Платонов рассказ «Песчаная учительница» (12 минут)
    Л. Н. Толстой рассказ «После бала» (22 минуты)
    А. де Сент-Экзюпери повесть-сказка «Маленький принц» (2 часа 30 минут)
    В. П. Крапивин рассказ «Мокрые цветы» (1 час)
    Дж. Лондон рассказ «Сказание о Кише» (14 минут)
    К. Г. Паустовский рассказ «Акварельные краски» (13 минут)
    Б. П. Екимов рассказ «Говори, мама, говори» (12 минут)

    Р. Бах повесть «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» (1 час)
    Е. Гришковец статья «Антитвиттер» (12 минут)
    Е. И. Носов рассказ «Кукла (10 минут)
    И. Полянская рассказ «Утюжок и мороженое» (19 минут)
    Р. Шекли рассказ «Лавка миров» (16 минут)
    В. Шукшин рассказ «Критики» (14 минут)
    Ж. Жионо рассказ «Человек, который сажал деревья» (24 минуты)
    Елена Долгопят рассказ «Часы» (9 минут)
    Р. Брэдбери «Улыбка»  (11 минут)
    О. Генри «Мишурный блеск» (12 минут)
    И. Лёвшин рассказ «Полет» (20 минут)
    А. Жвалевский, Е. Пастернак повесть «Время всегда хорошее»

  • Подготовка к сочинению горький на дне 11 класс
  • Подготовка к сочинению горе от ума грибоедов
  • Подготовка к написанию итогового сочинения по литературе в 11 классе
  • Подготовка к контрольному сочинению памятный день 5 класс
  • Подготовка к итоговому сочинению по литературе 11 класс методика клише