Под теменем как пишется

, , , .

 Â êà÷åñòâå ýêñïåðòà ÿ âûñòóïàþ âïåðâûå, êîãäà óçíàëà, ÷òî íóæíî ïèñàòü îáçîð, äàæå íåìíîãî èñïóãàëàñü. Íî ñòàëà ÷èòàòü ñòèõè è óñïîêîèëàñü, ïîòîìó ÷òî óâèäåëà òî, ÷òî ïðåäïîëàãàëà óâèäåòü – èíòåðåñíûå ìûñëè, öåïëÿþùèå ñòðîêè, çíàêîìûå èìåíà.
 ß íå ñòàëà ÷èòàòü àíîíèìíûé ñïèñîê. Ðàç åñòü âîçìîæíîñòü âèäåòü àâòîðà, ïî÷åìó áû åþ íå âîñïîëüçîâàòüñÿ?
 Ïåðâîíà÷àëüíûé âûáîð äàëñÿ ëåãêî – çà äâà äíÿ ïðî÷èòàëà âñå ðàáîòû, äàëà ñåáå âðåìÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû îïðåäåëèòüñÿ.  È îïðåäåëèëàñü. À òåêñòîâ â ñïèñêå îêàçàëîñü 15. Åñëè áû ìîæíî áûëî îñòàâèòü âñå, íåñîìíåííî, îñòàëèñü áû âñå. Íî, êîãäà åñòü óñëîâèå – íå áîëüøå 10, âîò òóò è ïîÿâëÿþòñÿ ñîìíåíèÿ. Íî ñîìíåíèÿ ëèøü â òîì, ÷òî êîëè÷åñòâî äîñòîéíûõ ïðîèçâåäåíèé çíà÷èòåëüíî áîëüøå äîïóñòèìîãî ÷èñëà.
 Óâåðåíà, ÷òî ìîé âûáîð íåçíà÷èòåëüíî ñîâïàä¸ò ñ âûáîðîì áîëüøèíñòâà, ýòî íè÷óòü íå ñìóùàåò.
È âñ¸ æå, ïî ïîðÿäêó:

1. ÃÀËÈÍÀ ÈÖÊÎÂÈ× «Ëåãåíäà î êóìàðè»

Âñïîìíèëàñü ïåðåäà÷à «Ìèð íàèçíàíêó», êîòîðàÿ, íàâåðíÿêà, ìíîãèì çàïîìíèëàñü. Íî òåëåïðîãðàììà íå îñòàâèëà òàêîãî ãëóáîêîãî ñëåäà, êàê äàííîå ñòèõîòâîðåíèå.

«ß âñå âðåìÿ äóìàþ î êóìàðè.
Êàê îíà âûæèëà, êàê îíà Çåìëþ íîñèëà?
Íî÷àìè, íàâåðíî, êðàäåòñÿ ñïðîñîíîê,
Ïûòàåòñÿ ñêëåèòü îáëîìêè ìèðà,
Êàê ëþáîé ðàçáèâøèé ñîñóä ðåáåíîê.
Ýé òàì, êòî-íèáóäü!
                Ïîøëè åé ñèëû.»

 Â ýòîò ìîìåíò âñ¸ ìî¸ äåòñêîå, âñ¸ ïåðåæèòîå áûëî â ýòèõ ñëîâàõ. ×òî òóò ñêàæåøü? Ýòî ñòèõè. Æèâûå, ïðîíçèòåëüíûå.

ÃÀËÈÍÀ ÈÖÊÎÂÈ× «Ëåãåíäà î êóìàðè»
http://stihi.ru/2015/06/15/729  íîìèíàòîð Èíåññà Ðîçåíôåëüä

 Êàòìàíäó â çàòî÷åíüå æèâåò è íûíå
Äåâî÷êà,
            ìèðîì èçáðàííàÿ áîãèíÿ.
Áîãèíÿ ðîæäàåòñÿ â äàëüíåé äåðåâíå,
Æðåöû-ïèëèãðèìû âãëÿäûâàþòñÿ â ëèöà
Äåòåé, ÷òîá íå óìåð îáû÷àé äðåâíèé,
×òîáû âçÿòü âîïëîùåíüå ñ ñîáîé â ñòîëèöó.

…Îìûâàëè è ìàñëîì ïðîïèòûâàëè êîãäà,
Íå ñìóùàëà äåòñêàÿ íàãîòà.
Îäåâàëè â àëîå äî çåìëè,
Çîëîòûå ìàêè íà íåì öâåëè.
Îò çåìëè îòîðâàíà – íà ïîìîñò,
Íè î ÷åì íå äîãàäûâàÿñü, íå ñïîðÿ.
Âçðîñëûå åé îáåùàëè âñåðü¸ç
Ìèð, â êîòîðîì
Áîëüøå íå áóäåò íè áîëè, íè ñë¸ç,
Íè ïîòåðü, íè ãîðÿ.

Ïðåïóáåðòàòíîå, â çîëîòå, ÷óäî,
Âåðÿ â ïðàâèëüíîñòü ñîáñòâåííîé ìèññèè,
 íåäîñòóïíîì äâîðöå ïàðèò ïîêóäà
 îáîæàíüÿ ïàõó÷åé ýìóëüñèè.
Çà áåñêîíå÷íîñòü ñ ÷åòûðåõ äî äâåíàäöàòè
Óñïåâàåò ïîâåðèòü â ñâîþ áîæåñòâåííîñòü,
Ïîñëå ÷åãî åé íàçàä âîçâðàùàòüñÿ,
Òóäà, ãäå çàáûòûå ðîäè÷è, çàïàõè,
Ãäå îñòàâëåíû ïåðâûå ñíû è æåñòû,
 ýéäåòè÷åñêèé òðàíñ. Íî âñå ýòî – ïîçæå.

…Ãëàçà î÷åð÷åíû, óìàñëåíà êîæà.
Äåâè, Øàêòè â êèñòÿõ è áàíòàõ, äåâà áàëàíñà íà äåðåâÿííûõ ïîäïîðêàõ
Ïîâòîðÿåò êàê ìàíòðó ìèðà íåñëîæíûé óçîð
Èç öâåòîâ è äåðåâüåâ, èç îêðåñòíûõ ïðèãîðêîâ
                è ãîð.
Êóìàðè  áåç îòäûõà, æàëîá è âçäîõîâ
Ïðèíèìàåò äàðû, îáî âñåõ ìîëÿ,
Íî îäíàæäû ñïîòêíåòñÿ, âçäðîãíóâ:
Èç ïàëü÷èêîâ äåòñêèõ íåëîâêèõ
Âûñêîëüçíåò è ðàçîáúåòñÿ Çåìëÿ.
Ñîòðÿñàÿñü, âäðåáåçãè! Öåðåìîíèÿ ñìÿòà.
Äèòÿ èñïîäëîáüÿ ãëÿäèò âèíîâàòî.

Ãîðáÿò ãîðû êîñòèñòûå ñïèíû,
Ýâåðåñò ïðèãèáàåòñÿ, ìíåòñÿ,
Çàïðåòíûå çàìêè ïîêàçûâàþò ñåðäöåâèíó,
Áàøíè ñêëàäûâàþòñÿ, âòÿãèâàþòñÿ â êîëîäöû.
ß âñå äóìàþ î çàòåðÿííûõ â ýòîì êîøìàðå,
O ðóèíàõ è ïûëè, ïîæàðå è ïåïëå,
O  òåõ, êòî âûæèëè, íî áåçäîìíû,
O  òåõ, êòî âûæèëè, íî îñëåïëè.
Êàê îíà, äåâî÷êà, êàê òàì êóìàðè?
Íå áîèòñÿ ëè ñìåðòè?

Ñâÿòîñòü ãîðîäà ãðóáî âçîðâàíà.
Áîæåñòâåííîñòü – âñå æå íåäåòñêàÿ íîøà.
Çåìëÿòðÿñåíèå – ñòðàøíàÿ ñèëà.
ß âñå âðåìÿ äóìàþ î êóìàðè.
Êàê îíà âûæèëà, êàê îíà Çåìëþ íîñèëà?
Íî÷àìè, íàâåðíî, êðàäåòñÿ ñïðîñîíîê,
Ïûòàåòñÿ ñêëåèòü îáëîìêè ìèðà,
Êàê ëþáîé ðàçáèâøèé ñîñóä ðåáåíîê.
Ýé òàì, êòî-íèáóäü!
                Ïîøëè åé ñèëû.

2. ÌÈÕÀÝËÜ ØÅÐÁ «âñ¸ áûëî»

È òóò ÿ ïðî÷óâñòâîâàëà ýòî âûðàñòàíèå «äðóãîãî», êîòîðûé:
 «…ñòðåëêîé äðîæèò ìåæ ëþäüìè,
Îò þæíîãî ïîëþñà áîëè,
Äî ñåâåðíîãî – ëþáâè,
È òû÷åòñÿ òåìåíåì â ãîðëî»
 
 ìî¸ì âîñïðèÿòèè Ìèõàýëü – ñîçäàòåëü îñîáûõ îáðàçîâ.  äàííîì ñòèõîòâîðåíèè ìîæíî ëåãêî çàïóòàòüñÿ, åñëè ïîéòè íåïðàâèëüíûì ïóò¸ì èëè ïîñòàâèòü öåëü – âûéòè íå òóäà. Íî òàê æå ëåãêî íàéòè âåðíûé ïóòü è ñðîäíèòüñÿ ñ òåêñòîì. 

ÌÈÕÀÝËÜ ØÅÐÁ «âñ¸ áûëî»
http://stihi.ru/2021/03/24/444 íîìèíàòîð Èíåññà Ðîçåíôåëüä

Âñ¸ áûëî: è êîìíàòû êëàññíûå,
È ñêóêà, è íåäîìîãàíèå
áåãîíèè íà ïîäîêîííèêå,
È ãëàç óäëèí¸ííûõ, êàê ãëàñíûå,
Îò ðåçêîãî ñâåòà ìîðãàíèå,
È îñåíü, è çàïàõ àíòîíîâêè.

Ýïîõà ðàñïàäà è òëåíèÿ,
Çàïðåòîâ îáúÿòèÿ òåñíûå,
È ïîëà çàòåè òåëåñíûå,
Ãðåõîâíûå ïåðåïëåòåíèÿ,
Èçëèøíèå, ñëîâíî íà âûðîñò,
Êàê áóäòî áû êòî-òî âíóòðè
Äðóãîé ìíå íà ñìåíó âûðîñ,
È âûéòè ñòðåìèëñÿ íàðóæó,
Êàê áàáî÷êà, áèëñÿ âî ðòó,
Íàâåê îïóñòåâøåì äëÿ ðå÷è, –
Îòêðîåøü – ÿíâàðñêóþ ñòóæó
Îí âïóñòèò â æèëü¸ ÷åëîâå÷üå
È ïðèçðà÷íîñòü, è íåìîòó.

Ñ òåõ ïîð îí, êîðè – íå êîðè,
Æèâ¸ò â ìîåé ò¸ìíîé êðîâè
È òðåáóåò âäîõà èíîãî.
Îí ñòðåëêîé äðîæèò ìåæ ëþäüìè,
Îò þæíîãî ïîëþñà áîëè,
Äî ñåâåðíîãî – ëþáâè,
È òû÷åòñÿ òåìåíåì â ãîðëî,

Íî îí æå – äàðóåò ìíå ë¸ãêîñòü,
È îí æå – ïîääåðæèò ïîä ëîêîòü,
Ïîäíèìåò, êàê óòðåííèé êîôå,
Ñîãðååò íå õóæå, ÷åì êîôòà,
È ñëîâî íàäåæäû çàïîìíèò,

À åñëè ìåæ äóø èëè òåë
Çàìåòèò ìàëåéøèé ïðîáåë,
Òî òóò æå åãî è çàïîëíèò.

3. ÀÍÄÐÅÉ ÌÀÐÒÛÍÎÂ ÑËÎÂÎ «òÿæêî æèòü êîëîñêó»

Ìîæíî èñêàòü âòîðîé ñìûñë è íàéòè. Ìîæíî âçÿòü òîò, ÷òî íà ïîâåðõíîñòè è òîæå êàðòèíà ïîíÿòíà. Õî÷ó ñêàçàòü, ÷òî ýòî òî ñòèõîòâîðåíèå, ìèìî êîòîðîãî ÿ ïðîøëà ñðàçó è âåðíóëàñü íà ñëåäóþùèé äåíü, ïîòîìó ÷òî âîò ýòî «òÿæêî æèòü êîëîñêó» íå îòïóñòèëî ìåíÿ.

ÀÍÄÐÅÉ ÌÀÐÒÛÍÎÂ ÑËÎÂÎ «òÿæêî æèòü êîëîñêó»
http://stihi.ru/2018/01/02/5229 êâîòà ÃÐ çà ðåäàêòèðîâàíèå îòáîðî÷íîãî òóðà

òÿæêî æèòü êîëîñêó — âñÿ æèçíü íà ïîñòó
òî çíîé, òî äîæäü, à òû ñòîé, íå óéä¸øü
çåëåíååøü è âñõîäèøü ïðè âñÿêîé ïîãîäå æ
òóò õîòü ãðàä — íåò äîðîãè íàçàä

âå÷åðîì ïîçäíèì ãëÿíåøü íà çâ¸çäû
çðååòñÿ êàê òàì êîñìè÷åñêèì çëàêàì
ìàðñèàíñêèå áóðè èõ íå ñëèøêîì íàãíóëè?
òåì è íî÷ü ñêîðîòàåøü, à óæ äåíü — íàì òîâàðèù

òàê è áäèøü, ïðèáëèæàÿ òîðæåñòâî óðîæàÿ
íàäååøüñÿ, ëþäè — ïðèäóò, ïðèãîëóáÿò
ìå÷òàåøü î âñòðå÷å

à ñûí ÷åëîâå÷èé
âûíûðíåò, âÿùèé, èç âÿæóùåé ÷àùè,
ÿùåðêîé â¸ðòêîé — ðóêîþ-óðîäêîé — ñõâàòèò, ñîæì¸ò
äà ñåðïîì è ïîæí¸ò

è çà ýòî íàñèëèå
åù¸ õëåáîì êîðìè åãî

4. ÀËÅÊÑÀÍÄÐ ÑÏÀÐÁÅÐ «Óð÷àëüíîå»

Ëþáîïûòíî òî, ÷òî ìíå – ñîáà÷íèöå îò ðîæäåíèÿ, äîñòàëñÿ ñàìûé êîøà÷èé îòáîð. Èç âñåõ êîøà÷üèõ ìíå ïðèãëÿíóëîñü èìåííî ýòî ñîîçäàíèå. Íàïèñàíî èñêðåííå, òåïëî. Óð÷àíèå ñëûøèòñÿ ñ ïåðâûõ ñòðîê.

ÀËÅÊÑÀÍÄÐ ÑÏÀÐÁÅÐ «Óð÷àëüíîå»
http://stihi.ru/2021/08/13/3456 íîìèíàòîð Àëåêñàíäð Êðóïèíèí

Ïîðà, ìîé äðóã, ïîðà – ÿ îòïðàâëÿþñü áàè.
À òû èä¸øü? Ïîøëè, ïîãîâîðèì çà æèñòü.
Íó, ïðûãàé âîò ñþäà. – ó, âðåäíàÿ êàêàÿ!
Íå õî÷åøü íà ãðóäè – òîãäà â íîãàõ ëîæèñü.

Íó ÷òî, ìîí øåð, äàâàé, âêëþ÷àé ñâî¸ óð÷àëî,
â ìóð÷àíèè òâîåì – íà÷àëî âñåõ íà÷àë;
òàê Ìîèñåÿ ìàòü, îò÷àÿâøèñü, êà÷àëà
(ïðåä òåì, êàê îòïóñòèòü), ïðèæàâ ê ñâîèì ïëå÷àì.

Òû – òîëñòåíüêèé áîæîê ñî âñòðîåííûì ìîòîðîì,
òû – ìàëåíüêèé äâèæîê, äàðóþùèé ïîêîé,
òû – ãåíåðàòîð öè, ïðè ïîìîùè êîòîðîé
âîò â ýòîò ñàìûé ìè㠖 ìèð ãîâîðèò ñî ìíîé.

Êîãäà ìîè, ìèí õåðö, ñîâñåì èññÿêíóò ñèëû,
ïðåðâåòñÿ áûòèå (à ìîæåò, áûòè¸),
óñëûøàòü ÿ õî÷ó – ïðåä òåì, êàê ïëûòü ïî Íèëó –
óòðîáíîå â íî÷è óð÷àíèå òâî¸.

5. ÞËÈß ÌÀËÛÃÈÍÀ «çäåñü íèêîãäà íå ïîçäíî íà÷èíàòü»

Þëèè âñåãäà óäà¸òñÿ ñîçäàòü íå÷òî òàêîå, âî ÷òî ïîãðóæàåøüñÿ íå ñðàçó, à ñî âòîðîé, òðåòüåé ïîïûòêè. È ïîòîì îíî òåáÿ íå îòïóñêàåò. Ïîñëå ïåðâîãî ïðî÷òåíèÿ ó ìåíÿ îáîçíà÷èëèñü íå÷¸òêèå è íåïðàâèëüíûå îáðàçû. Âåðíóëàñü, ïåðå÷èòàëà, ïîëó÷èëà ñîâñåì äðóãóþ êàðòèíó. À ñ òðåòüåãî ðàçãëÿäåëà ðåàëüíîñòü, âîçìîæíî, òó, êîòîðóþ è õîòåë ïîêàçàòü àâòîð.
Íî åù¸ è åù¸ âîçâðàùàëàñü, ïåðåïðîâåðèëà ñâî¸ âîñïðèÿòèå, ðàñïðîáîâàëà êàæäîå ñëîâî. Çäåñü âñ¸ ïðèòÿãàòåëüíî. Çíà÷åíèå èìåþò íå òîëüêî îáðàçû, íî è êàæäîå ñëîâî â îòäåëüíîñòè, êàæäîå â ñî÷åòàíèè ñ äðóãèìè. Áëàãîäàðÿ Þëå îöåíèëà è ïîëþáèëà òàêóþ íåòðàäèöèîííóþ, îñîáåííóþ ïîýçèþ.

ÞËÈß ÌÀËÛÃÈÍÀ «çäåñü íèêîãäà íå ïîçäíî íà÷èíàòü»
http://stihi.ru/2020/07/14/8957 îòáîðî÷íûé òóð äëÿ ðåçèäåíòîâ

çäåñü íèêîãäà íå ïîçäíî íà÷èíàòü
è ðå÷êó êâ¸ëóþ ó áåðåãà êà÷àòü
èä¸øü íà âîäó è îíà òåáÿ êà÷àåò

êðàïèâà ææ¸òñÿ êîñòåðîê ãîðèò
ïàëàòêà òû êîëüöî ìíå ñîòâîðè
êîëüöî èç áèñåðà íàìûòîãî ïåñ÷àíîãî

ïîéä¸ì êóïàòüñÿ ïàëüöû òàê áëåñòÿò
òû ãîâîðè ñî ìíîþ ïðîñòî òàê
à ìûøè øóøàðÿò è ðå÷ü íå÷àÿííà

è ñîðâàí õëåá ñ òèøàéøåãî îãíÿ
è íè÷åãî âîçìîæíîãî ñîëãàòü
è íè÷åãî ñëó÷àéíîãî ñëó÷àéíîãî

6. ÎÊÑÀÍÀ ÊÀÐÒÅËÜßÍ ÈÇÌÀÈË «Äèêòàíò»

Òîò ñëó÷àé, êîãäà ÷àñòíàÿ áûòîâàÿ èñòîðèÿ ãîðàçäî áîëüøå è ãëóáæå, ÷åì ÷àñòíîå. Âñ¸ ïðîñòî, ïîòîìó ìîæåò áûòü íåäîîöåíåíî. Ìíîãèå ñåìåéíûå äðàìû ïîõîäè ìåæäó ñîáîé, íåñîìíåííî, öåïëÿåò.

ÎÊÑÀÍÀ ÊÀÐÒÅËÜßÍ ÈÇÌÀÈË «Äèêòàíò»
http://stihi.ru/2014/07/10/6637 íîìèíàòîð Þðèé Ñåìåöêèé

(Ôðàçà äëÿ äèêòàíòà âçÿòà èç ïåñíè Âëàäèìèðà Âûñîöêîãî)

– Ðòû ïîäúåçäîâ, óøè àðîê è ãëàçà îêîííûõ ðàì, –
Íàïèñàëà áåç ïîìàðîê, òû äèêòóåøü êëàññíî, ìàì!
Ïî÷åìó ó àðîê óøè, äëÿ ÷åãî ó ðàì ãëàçà?
– Íå áîëòàé, à ëó÷øå ñëóøàé, áóäü ïðèëåæíåé, åãîçà…
Íå ðàññêàæåøü ýòîé êðîõå, êàê ãëàçà îêîííûõ ðàì
Íàáëþäàþò «àõè-îõè» íåïðîñòûõ ñåìåéíûõ äðàì.
×òî áîëüøèå àðîê óøè ñëûøàò âñå – è ñòîí, è êðèê.
( ýòè óøè áû áåðóøè – òîëüêî êòî áû èõ âîçäâèã?)
 êóðñå ëåñòíè÷íàÿ êëåòêà, ëèôò-øïèîí, ïîäúåçä-äåáèë…
Òû îäíà íå çíàåøü, äåòêà, êàê òâîé ïàïà óõîäèë.
Ìû ðàññòàëèñü áåç ýêñöåññîâ… Òîëüêî ñåðäöå – ïîïîëàì.
ß äèêòóþ: «Ðòû ïîäúåçäîâ…. È ãëàçà îêîííûõ ðàì»…

7. ÐÅÃÈÍÀ ÑÎÁÎËÅÂÀ «Íà÷àëî âñåìó áåñïëîòíàÿ áîëü»

Ñîçâó÷íîå, áëèçêîå. Çíàêîìîå ñîñòîÿíèå, êîãäà áîëü – íà÷àëî âñåìó. È áîëü ýòà çàêîëüöîâàíà.  íåé ìîæíî ñóùåñòâîâàòü, îñòàâëÿòü ïðîñòîð äëÿ çàùèòíûõ ôàíòàçèé, ìàí¸âðîâ. Âíå å¸ – íåò. Òàêîãî ïîíÿòèÿ íå ñóùåñòâóåò. Åñòü òîëüêî ýòî çàìêíóòîå ïðîñòðàíñòâî, òàêîå ïîíÿòíîå è ïðèâû÷íîå. Òàêîå íåïðåîäîëèìîå.

«íà÷àëî âñåìó – áåñïëîòíàÿ áîëü,
ãâîçäèêà ãàëàêòèêè â òåìíîòå çðà÷êà.
ÿ ïðîñûïàþñü, è îíà ñî ìíîé»   

ÐÅÃÈÍÀ ÑÎÁÎËÅÂÀ «Íà÷àëî âñåìó áåñïëîòíàÿ áîëü»
http://stihi.ru/2018/10/05/820 íîìèíàòîð Òåðìèòíèê ïîýçèè

íà÷àëî âñåìó – áåñïëîòíàÿ áîëü,
ãâîçäèêà ãàëàêòèêè â òåìíîòå çðà÷êà.
ÿ ïðîñûïàþñü, è îíà ñî ìíîé –
íàñåêîìàÿ ñîâåñòü ìîåãî ñâåð÷êà,
ðàçâåðñòàÿ ïðîïàñòü ìîåãî îêíà,
èñêðåííÿÿ íåëþáîâü ìîåãî îòöà,
ñìåðòü ìîåé ìàòåðè, çâîí ñòåêëà,
âñå òèêè è òàêè ìîåãî ëèöà.

ïîòîì áóäåò ïðîùå – ïðîõîäèò äåíü,
íåñåòñÿ ìÿ÷îì ïî ñêîðîñòíîé ïîëîãîé.
ïðèöåïèëàñü, âëà÷èòñÿ çà ìíîþ òåíü,
íà÷èíàÿ ñ íîã, îòêóñûâàåò ïîíåìíîãó.
ïîòîì áóäåò íî÷ü, çàòèøüå, çàòìåíüå,
ïàíè÷åñêàÿ àòàêà, ðûäàíèÿ ó îêíà,
óãîâîðû, óïîêîåíèÿ íàñòðîåíüÿ,
åùå íå ãðîìîïîäîáíûé çâîí ñòåêëà.

çàêîí÷èòñÿ óòðîì, êîãäà çàáóäóñü,
óêðîþñü, óéäó ñ ãîëîâîé â ìàòðàñ.
ìíå òèõî íå áîëüíî, ñîáîé ëþáóþñü,
îñòàâëÿþ ãàëàêòèêó ïðî çàïàñ.
îò áîëè ïðîñíóñü – ðàçâåðíåòñÿ êîñìîñ.
ïîäóøêó íàñêâîçü ïðîïèòàëà ñîëü,
ìîÿ íåñåðüåçíîñòü, òðåâîãà, âçðîñëîñòü.
çàòìåíèå, ÿâü è íà÷àëî –
áîëü.

8. ÏÅÒÐÎËß «Ïðèõîä»

Òèïè÷íîå æåíñêîå. Âðîäå áû, òûñÿ÷è ïîäîáíûõ ÷èòàíû-ïåðå÷èòàíû. Íî íå ìîãó ïðîéòè ìèìî – âñ¸ ìíå íðàâèòñÿ. «Óáèòîå âðåìÿ â îòâåò óáèâàåò» — óçíàâàåìî? È îáìàí÷èâîå ëåòî ñëó÷àëîñü, âçÿòü õîòÿ áû ëåòî 2021.  À ñ íèêîòèíîâûì ïëàñòûðåì ñòàëêèâàëñÿ, íàâåðíîå, êàæäûé, êòî ïûòàëñÿ ïîáåäèòü ïàãóáíóþ çàâèñèìîñòü îò íèêîòèíà. È, åñëè ñ ëåòîì íå ïîâåçëî, ÷åãî åù¸ æäàòü, åñëè íå îñåíè?

ÏÅÒÐÎËß «Ïðèõîä»
http://stihi.ru/2017/08/20/6677 îòáîðî÷íûé òóð

Óáèòîå âðåìÿ â îòâåò óáèâàåò ìåíÿ –
äåêàáðüñêèé ñïëèí ïðîðàñòàåò â äóøå ìåòàñòàçàìè.
Àïðåëü ïðîëåòàåò, à ÿ íå æåëàþ ìåíÿòü
Íàëàæåííûé áûò, îòâåðãàÿ âåëåíèå ðàçóìà.
 
Çà óæèíîì çàëïîì äî äíà âûïèâàþ èþíü,
Õîëîäíûé, ïüÿíÿùèé, âåñíó ðàñùåïèâøèé íà àòîìû.
Íè ñâåòèò, íè ãðååò ôàëüøèâîãî ñîëíöà ëàòóíü.
ß âåðþ â èþëü è ðèñêóþ áûòü äâàæäû îáìàíóòîé.
 
È âîò îí êóðèòñÿ äûìêîì äîðîãèõ ñèãàðåò,
Íàïðàñíî ïûòàþñü ñïàñòèñü íèêîòèíîâûì ïëàñòûðåì.
Ñðûâàþñü, êóðþ – íàðóøàþ òàáà÷íûé îáåò,
Ñåáÿ îùóùàÿ îâöîé, îæèäàþùåé ïàñòûðÿ.
 
Îñòóäèò èþëüñêîå ïåêëî öèêëîí-äîáðîõîò,
Ââåðõó ïîëîùà îáëàêîâ áåëîñíåæíûå ïðîñòûíè.
ß àâãóñò âäûõàþ è âäðóã îùóùàþ ïðèõîä…
îñåíè…

9. ÌÀÉÊ ÇÈÍÎÂÊÈÍ «Ñèìïòîìàòèêà»

Âñå ïîýòû «ñõîäÿò ñ óìà çàðàíåå» — íå ïîñïîðèøü.  ýòîé òåìå ëè÷íî äëÿ ìåíÿ î÷åíü ìíîãî âîïðîñîâ è íåêîòîðûå èç íèõ ïîäíèìàåò àâòîð. È çâó÷èò îíà íå â ïåðâûé ðàç, íî â äàííîì ñëó÷àå, êàê â ïåðâûé.

ÌÀÉÊ ÇÈÍÎÂÊÈÍ «Ñèìïòîìàòèêà»
http://stihi.ru/2019/05/06/7508 íîìèíàòîð Òåðìèòíèê ïîýçèè

Ìíå íå óéòè èç ïñèõáîëüíèöû.
Òû â íåé – è âîò îíà â òåáå…
Íàòàëüÿ Êðîôòñ

Âïîðó ÷óäèòü, ñìåÿòüñÿ è Ôðåéäà ïðàçäíîâàòü.
Âñå ïñèõèàòðû ñõîäÿò ñ óìà ïî-ðàçíîìó
( êàæäîì íàéä¸òñÿ ìàëàÿ ÷åðâîòî÷èíà).
ß áû ïðîâåðèë, äà ðèñêîâàòü íå õî÷åòñÿ –
Õî÷åòñÿ âûëèòü êðàñíîå â èçóìðóäíîå
È íàñëàäèòüñÿ òèõîé æèòåéñêîé ìóäðîñòüþ,
Âûéòè çà ðàìêè ìóòíîãî ìèðîçäàíèÿ,
Íå âîçëþáèâ êàê áëèæíåãî, òàê è äàëüíåãî,
Ïðîñòî ëåæàòü â ïàëàòå íà ÷èñòîé ïðîñòûíè
Ìåæäó Îìîíîì Ðà è øåñòûì àïîñòîëîì,
Çàæèâî ñâÿçàííûì âåðîé/íàäåæäîé/ôîáèåé,
Ïðåäïî÷èòàÿ ñ÷àñòüþ åãî ïîäîáèå.

Ýòî ëè ìóêà, åñëè ôèãîâî ìåëåòñÿ?
Òû âåäü òàêàÿ óìíèöà è óìåëèöà:
Ñêàçêó ðàññêàæåøü, âûñòàâèøü ñâå÷è ñ áàíêàìè
È óðàâíÿåøü ïðàâåäíèêîâ è ïðàíêåðîâ,
Áðîñèâøèñü â îìóò åðåñè äîáðîé õèùíèöåé.
Áûë áû äèàãíîç, à ïàöèåíòû ñûùóòñÿ.
È íà ãëàçàõ ó êàìåð, êàê áóäòî ïîõîäÿ,
Âûðàñòåò î÷åðåäü çà ñåäàòèâíîé ïîõîòüþ:
Òàê è ðîäèòñÿ î÷åðåäíàÿ ìàíèÿ.
Îáùåñòâî ñîçäàíî, ÷òîáû åãî äóðìàíèëè –
Âèòèåâàòî, ïàôîñíî, ïî-íàó÷íîìó.
Ëèøü áû õâàòèëî êàïåëüíèö è íàðó÷íèêîâ.

Ìîæíî õâàëèòüñÿ áðåíäàìè è çàðïëàòàìè –
Òàê, ÷òîáû âñå âîêðóã âîñõèù¸ííî ïëàêàëè,
À ïî íî÷àì â íî÷íóøêàõ ìîëèòüñÿ èñòîâî
È îïàñàòüñÿ ãíåâà ñóäåáíûõ ïðèñòàâîâ.
Ìîæíî ñèäåòü íà ôèòíåñå è íà éîãóðòå –
 Áóýíîñ-Àéðåñå, Ìåëüáóðíå èëè ¨áóðãå,
À ïî íî÷àì õîìÿ÷èòü áîðùè è ïîí÷èêè,
Ïåðåæèâàÿ, ÷åì ýòî âñ¸ çàêîí÷èòñÿ.
Ìîæíî ëþáóþ ïðèõîòü çà âàøè êðîâíûå.
È ïðîäîëæàòü ñ÷èòàòü îòêëîíåíüÿ íîðìîþ,
È óìèëÿòüñÿ – êàæäûé ñâîèìè ãðàíÿìè.
Âñå ïñèõèàòðû ñõîäÿò ñ óìà. Çàðàíåå.

10. ÑÂÅÒËÀÍÀ ÀÍÄÐÎÍÈÊ ØÈÌÀÍÎÂÑÊÀß «êîìó êàêîå äåëî»

«…íèêàê ãîòîâÿò ïèðîæêè ê ïîìèíêàì
à ìû ñòîèì òðóñëèâûå â îáíèìêó
íå òàì à çäåñü» — ìíå äîñòàòî÷íî áûëî ýòèõ ñëîâ, ÷òîáû òåêñò ñëîæèëñÿ è îñòàëñÿ â ìî¸ì ñïèñêå.

ÑÂÅÒËÀÍÀ ÀÍÄÐÎÍÈÊ ØÈÌÀÍÎÂÑÊÀß «êîìó êàêîå äåëî»
http://stihi.ru/2021/08/04/4127 êâîòà ÃÐ çà ðåäàêòèðîâàíèå îòáîðî÷íîãî òóðà

íå õî÷åøü íî ïîåäåì íà âîñòîê
êàðòàâûé ëþäîâîç âèëüí¸ò õâîñòîì
øâûðí¸ò èç ïðåäïîñëåäíåãî âàãîíà
ðàñòåðÿííûõ íàïóãàííûõ íåíàñ
íà êàðòå íàðèñîâàíà ñòåíà
ïåðåøàãíóòü ÷òî ëåçâèåì ïî ãîðëó
ïî ãîðäîñòè ïî ïàìÿòè ïî ãîðþ
ïåðåñòóïèòü áû îò ñâîèõ ê ñâîèì
íî ìû òàêèå õðóïêèå ñòîèì
äàâàé óæå
ïîêóðèì ïîìîë÷èì
ðàçâååì ñëîâîì ñòðàõ ïîâñïîìèíàåì
êàê áûëî äî
ïîêà âîéíà äóðíàÿ
äâóëèêàÿ íàø êðàé íå ïîãëîòèëà
â íåïðàâäå ñèëà
â íåäîïðàâäå ñèëà
 
ðîäíîé ìîé âèäèøü âèäèøü äàëåêî âîí
çà äàëüíèì îòãîðåâøèì òåððèêîíîì
óõîäèò â íåáî íåîõîòíî äûì
íèêàê ãîòîâÿò ïèðîæêè ê ïîìèíêàì
à ìû ñòîèì òðóñëèâûå â îáíèìêó
íå òàì à çäåñü
îòøåëüíèêàìè
áðàò ìîé
íå ïðåäñòàâëÿé
çàêàçûâàé îáðàòíûé
ñïàñàòåëüíûé
æàëü ëåò
æèëåò
áèëåò
÷òîá ñ ãîëîâîé çàêóòàòüñÿ â áåëüå
äîðîæíîì âåòõîì íåáûâàëî áåëîì
òðÿñòèñü äîìîé êîìó êàêîå äåëî
çà÷åì ÿ íàêðûâàþñü ñ ãîëîâîé
èç íåäîäîìà ïîâåðíóâ
äîìîé
è îáîãíàâ ëåñà àâòîìîáèëè
â óïîð íå âèäåòü æèçíè èç îêíà
êîìó êàêîå äåëî ÷òî áåç íàñ
êîãî-òî òèõî â âå÷íîñòü ïðîâîäèëè

È âîò òóò ÿ ïîíÿëà, ÷òî ìåñòà çàêîí÷èëèñü, à âûáðàííûå ìíîþ àâòîðû îñòàëèñü. Ñëîâà ìîè óæå íè÷åãî íå ðåøàò, íî âñ¸ æå ñêàæó, ÷òî ñðåäè 38 íå áûëî íè îäíîãî òåêñòà, êîòîðûé áû íå ïîíðàâèëñÿ êàòåãîðè÷åñêè. Áûëè õîðîøèå, íî «íå ìîè», áûëè òàêèå, â êîòîðûõ, ÷òî-òî ïîêîðîáèëî, íî íå îòòîëêíóëî ñîâñåì.
Ñïàñèáî çà äîâåðèå. È ñïàñèáî çà òâîð÷åñòâî!

               
               
                Ðèñóíîê íà îáëîæêå ðàáîòû Åëåíû Ñòàðêîâîé      

                <><><><><><>         
   
                ÅÂÀÍÃÅËÈÅ ÎÒ ÊÂÀÇÈÌÈÐÀ

                ÈËÈ

                ÐÀÊÑÀÃÀÄÀÌ ÏËÞÑ ÁÅÑÊÎÍÅ×ÍÎÑÒÜ 

                Íå ëæèòå äðóã äðóãó, ñîâëåêøèñü âåòõîãî ÷åëîâåêà ñ äåëàìè
                åãî è îáëåêøèñü â íîâîãî. Ñëîæèòå ðèçû âàøè è ñäåëàéòåñü
                íàãè, àêè èñòèíà.
               
                Àïîñòîë Ïàâåë
               
               
                Íî êâàíò — ýòî î÷åíü óæ ñòðàííûé îáúåêò.
                Âñÿêàÿ âåùü èëè åñòü, èëè íåò.
                À êâàíò, ÿ íèêàê íå ïîéìó, â ÷åì ñåêðåò,
                Êâàíò, åñëè åñòü, òî åãî ñðàçó íåò.

                Ñäåëàíî èç Çàõîäåðà

               
                Wnetrza mojego ciala? Pejzaz elektronow,
                Kwantow bardzo samotnych, bezgwiezdnego ruchu…
               
                Stanislaw Lem 

                ÌÀÐÒÈÍÀ   
               
               
     Âîñåìü òðèäöàòü óòðà. ß âûáåãàþ èç ñâîèõ àïàðòàìåíòîâ íà âåðõíåì ýòàæå ýëèòíîé áàøíè «Åâðîïà». Íà ìíå òîëüêî ïëàâêè, ïî ãîëîé ñïèíå ìåæ ëîïàòîê òå÷åò êðîâü. Çàæèìàþ ðàíó íà çàòûëêå ðóêîé è øëåïàþ áîñèêîì ïî ÷åðíî-áåëûì ïëèòàì õîëëà.

     Ñïðàâà îò ìåíÿ çà ãèãàíòñêèì ïàíîðàìíûì îêíîì îòêðûâàåòñÿ çàìå÷àòåëüíûé âèä íà æèâîïèñíåéøóþ èçëó÷èíó Ìîñêâû-ðåêè, åå åäâà íà÷àâøèå æåëòåòü áåðåãà è ïàðêè, íà ñòàëèíñêèå âûñîòêè, íåáîñêðåáû äåëîâîãî êâàðòàëà è ïðî÷óþ óõîäÿùóþ â áåñêîíå÷íîñòü ãîðîäñêóþ çàñòðîéêó.

     Ñëåâà ïëå÷îì ê ïëå÷ó ñî ìíîé ñêîëüçèò ïî òèòàíîâîé ïîëèðîâàííîé ñòåíå ìîé çåðêàëüíûé äâîéíèê: ïëîòíî ñáèòûé ñîðîêàëåòíèé áðþíåò ñ ïîëíîùåêèì ëèöîì áðîíçîâîãî öâåòà. Ýòèì ëåòîì ÿ ñèëüíî çàãîðåë íà ñïåöïîëèãîíå â Ñêîëêîâå.

     ×åðåç ïîëòîðà ÷àñà ÿ äîëæåí âûñòóïàòü ñ äîêëàäîì â ãëàâíîì îôèñå êîðïîðàöèè ÅÂÐÎÑÂÎÅÍÝÊÑÏÎÐÒ. Íå ñóäüáà. Òîëüêî ÷òî ÿ íàâåêè ñáðîñèë òàê íåíàâèñòíóþ ìíå îôèñíóþ øêóðó, êîòîðàÿ ñòîëüêî ëåò æãëà ìåíÿ, êàê îòðàâëåííàÿ êðîâü êåíòàâðà Íåññà (1). 

    Ñçàäè äîíîñèòñÿ ãîëîñ æåíû:

    – Ðóñëàí, òåáå ñëåäóåò ñêîðî îäåâàòüñÿ, – êðè÷èò îíà ñî ñâîèì òâåðäûì íåìåöêèì àêöåíòîì. – Òû îïîçäàåøü íà êîíôåðåíöèþ!

    Ìàðòèíà ñòóïàåò çà ìíîé â ïîëíîé áîåâîé ðàñêðàñêå áèçíåñôðàó. Åå àðèéñêèå âçîðû ìå÷óò ãîëóáûå ìîëíèè. Îíà ó ìåíÿ äëèííîíîãàÿ áëîíäèíêà. Âûëèòàÿ áûëà áû âàëüêèðèÿ, åñëè áû íå êîðîòêàÿ àðìåéñêàÿ ñòðèæêà. Ñåðûé àíãëèéñêèé æàêåò ñèäèò íà íåé, ñëîâíî êèðàñà. Òîãî æå âåñåëîãî öâåòà þáêà îïòèìàëüíî ïðèêðûâàåò êîëåíè. ×åðíûå øïèëüêè öîêàþò, êàê ïîäêîâû ïîëêîâîé ëîøàäè.

    ß ïðèáàâëÿþ øàãó è ïîïàäàþ â çîíó äåéñòâèÿ î÷åðåäíîãî äåòåêòîðà êîãíèòèâíûõ ñîñòîÿíèé. Êàê ÿ èõ íåíàâèæó!

    Îíè ñëåäÿò çà ìíîé ïîâñþäó: íà ðàáîòå, â êàáèíå ìîåãî âåðòîëåòà, íà óëèöàõ ìåãàïîëèñà, â ðåñòîðàíàõ, áàðàõ, ñïîðòçàëàõ. Íà äîðîãàõ ìåíÿ êîíòðîëèðóþò ëàçåðíûå ñâåòîôîðû-øïèîíû, óëè÷íûå ôîíàðè ñ âèäåîôèêñàöèåé, äðîíû è ñïóòíèêè.

    Åâðîïåéñêî-Ðîññèéñêèé Ñîþç íàãëî îòñëåæèâàåò ìîè êðèïòîâàëþòíûå îïåðàöèè. Íåéðîôîí ñòîèò íà ïðîñëóøêå èç-çà ïåðìàíåíòíîé âîéíû ñ âðàãàìè äåìîêðàòèè. Íåéðîñåòü êîððåêòèðóåò â äóõå ïîëèòè÷åñêîé ëîÿëüíîñòè ëþáîé îáìåí ìûñëÿìè è ìíåíèÿìè.

     È äàæå ìîé äîìàøíèé óíèòàç ñ èñêóññòâåííûì èíòåëëåêòîì ñîîáùàåò êóäà íàäî î íàëè÷èè çàïðåùåííûõ âåùåñòâ â ïðîäóêòàõ æèçíåäåÿòåëüíîñòè. Ñêîëüêî ìîæíî? Íåò ñèë òåðïåòü!

    – Èç «Åâðîïû» íå âûõîäÿò áåç ÷èïà, – ñíîâà ïûòàåòñÿ âåðíóòü ìåíÿ íà çåìëþ æåíà. – Du bist ein spielbrecher!

    Äà, ÿ øïèëüáðåõåð (2), õîòÿ áîëüøèíñòâî ìîèõ çíàêîìûõ ñêàæåò, ÷òî ÿ ñîøåë ñ óìà. Âñåãî ìèíóòó íàçàä ÿ ïîñòàâèë ñåáÿ âíå çàêîíà, êîãäà èçáàâèëñÿ îò öèôðîâîãî äîíîñ÷èêà – ÷èïà êîãíèòèâíûõ ñîñòîÿíèé ëè÷íîñòè.

                <><><>

    ×óòü ðàíüøå ìû ñ Ìàðòèíîé ïîçàâòðàêàëè â íàøåé ïðîñòîðíîé, ñóïåðòåõíîëîãè÷íîé ñòîëîâîé, ïåðåîäåëèñü ê âûõîäó. Îíà íå æäàëà îò ìåíÿ íèêàêèõ ñþðïðèçîâ.

     Âñå ýòî óòðî ìû ñ íåé, êàê äâîå ðîáîòîâ, ïîâòîðÿëè ãîäàìè çàó÷åííûå äâèæåíèÿ è îáìåíèâàëèñü íè÷åãî íå çíà÷èâøèìè ñëîâàìè, à ÿ ðàçðûâàëñÿ ìåæäó ïðèâû÷êîé ê íåé è æåëàíèåì íàêàçàòü åå êàê ìîæíî áîëüíåå. È âñå íèêàê íå ìîã ðåøèòüñÿ. Áåç ìàêèÿæà îíà âûãëÿäåëà òàêîé äîìàøíåé è ñâîéñêîé.

     Ïîòîì Ìàðòèíà óøëà â æèëóþ çîíó, ÷òîáû íàâåñòè êðàñîòó ïåðåä âûõîäîì íà ðàáîòó â ñâîé îáîæàåìûé ÅÂÐÎÑÑÒÐÀÍÑÂÎÄÎÐÎÄ. ß ñïåöèàëüíî îñòàëñÿ æäàòü åå â ñòîëîâîé è, êàê òîëüêî ïîñëûøàëèñü åå øàãè, âêëþ÷èë ìîëåêóëÿðíûé äåçèíòåãðàòîð áûòîâûõ îòõîäîâ, ïîëîæèë ðÿäîì ñ ìóçûêàëüíîé êîôåìàøèíîé êîðîòêèé íîæ äëÿ óñòðèö.

     À êîãäà îíà âåðíóëàñü â ãðèìå áèçíåñâóìåí, ñîðâàë ñ ñåáÿ è áðîñèë åé ïîä íîãè ãàëñòóê, òåìíî-ñèíþþ òðîéêó, ãîëóáóþ ñîðî÷êó, íîñêè è ÷åðíûå áîòèíêè. Ïîòîì âûêîâûðíóë íîæîì ÷èï ÊÑË èç óãëóáëåíèÿ â îñíîâàíèè ÷åðåïà è â àòîìíûé ðàñïûëèòåëü åãî – íàõ!
   
     Ìàðòèíà îò óäèâëåíèÿ çàñòûëà, êàê ãîëîãðàììà. À ÿ ïîâîðà÷èâàþñü ê íåé ñïèíîé è óõîæó íàâñåãäà. Ïî-àíãëèéñêè, áåç àóôâèäåðçååí…

                ÐÅÌÀÐÊ

    Íà ñàìîì äåëå èñòîðèÿ ñ ìîèì çàïëàíèðîâàííûì óìîïîìåøàòåëüñòâîì íà÷àëàñü, êîãäà ÿ âñòðåòèë ó ïîäíîæüÿ íàøåé ñåìèäåñÿòèýòàæíîé áàøíè «Åâðîïà» ñòðàííîãî íà âèä ÷åëîâåêà ñðåäíèõ ëåò.

     Âîëîñû ó íåãî áûëè ÷åðíûå è âçëîõìà÷åííûå, à ëèöî ñìóãëîå è òàêîå îïëûâøåå, áóäòî ñïîëçëî ñ ãîëîâû è çàñòðÿëî íà óðîâíå êëþ÷èö. Óøè òîæå çàìåòíî ñúåõàëè ê îñíîâàíèþ øåè, íîñ ñëåãêà ïîõîäèë íà êîðîòêèé, ñðîñøèéñÿ ñ âåðõíåé ãóáîé õîáîòîê ìóðàâüåäà.
   
    Íà íåì áûëà ôîðìà ñîòðóäíèêà Óïðàâëåíèÿ òåõíè÷åñêîãî îáñëóæèâàíèÿ âûñîòíûõ çäàíèé: îðàíæåâàÿ ðóáàõà è òåìíî-çåëåíûé êîìáèíåçîí  ñ äâóìÿ íàøèâêàìè íà ãðóäè. Íà ëåâîé íàøèâêå âèäíåëñÿ ëåéáë ÓÒÎÂÇ – çåëåíûé íà îðàíæåâîì ôîíå øèïàñòûé íåáîñêðåá. À íà ïðàâîé çåëåíûì ïî îðàíæåâîìó áûëà  âûïèñàíà ôàìèëèÿ – ÐÅÌÀÐÊ.

    Â òîò äåíü Ìîñêâó îïÿòü íàêðûëî îáëàêî îêñèä-àçîòíîãî ñìîãà. ß áûë â äûõàòåëüíîé ìàñêå, íî ýòîò òèï âñå ðàâíî ìåíÿ óçíàë, ïîòîìó ÷òî îêëèêíóë ïî èìåíè. Çàòî ñàì îí áûë áåç ðåñïèðàòîðà.

    – Ðóñëàí Øàðëåâè÷, ïðèâåòñòâóþ, – åùå èçäàëè âåñåëî êðèêíóë îí, à ïîäîéäÿ, äîáàâèë øóòëèâûì òîíîì: – Íàêîíåö-òî íåáîæèòåëü ñïóñòèëñÿ íà çåìëþ. 

    Êàê è ïîëîæåíî èíòðîâåðòó, ÿ îãðàíè÷èëñÿ êèâêîì âìåñòî îòâåòà è ïðîäîëæèë äâèæåíèå â ñòîðîíó ïîõîæåãî íà ïîðòàë Íîòð-Äàì-äå-Ïàðè âúåçäà â ïîäçåìíûé ãàðàæ «Åâðîïû». Îäíàêî ýòîò ÷óäèê äîãíàë ìåíÿ è ñïðîñèë:
 
    – Îïÿòü â Ñêîëêîâî?

    Äåëàòü íå÷åãî, ïðèøëîñü ñíÿòü ìàñêó è îñàäèòü íàðóøèòåëÿ ïðèâàòíîñòè âîçìóùåííûì âçãëÿäîì. Íî ýòî åãî íå ñìóòèëî, è îí ñ áëàãîæåëàòåëüíîé óëûáêîé ïîÿñíèë:

    – Íå óäèâëÿéñÿ, ÿ âñå î òåáå çíàþ.

     Åùå îäèí äîíîñ÷èê? Òåðïåòü íå ìîãó ñòðîÿùèõ èç ñåáÿ òåëåïàòîâ îñâåäîìèòåëåé èç îáñëóãè. Òåì áîëåå, ÷òî ýòîò ôðèê ñ ïåðâîãî âçãëÿäà âûçâàë ó ìåíÿ ïðèñòóï ðàçäðàæåíèÿ, è ÿ ñðàçó îêðåñòèë åãî ïðî ñåáÿ Ìóðàâüåäîì.

    – Íàïðèìåð? – ñïðîñèë ÿ ÷åðåç ãóáó.

    – Íàïðèìåð, ÷òî òåáå õî÷åòñÿ íàêàçàòü Ìàðòèíó çà ïåäàíòèçì, òóïîå çàíóäñòâî è ïîëíîå îòñóòñòâèå âîîáðàæåíèÿ.

    Îò íåîæèäàííîñòè ÿ îñòàíîâèëñÿ. Äåëî â òîì, ÷òî óæå íåñêîëüêî ëåò ÿ íå âûëåçàþ èç äåïðåññèè, òàê äîñòàëè ìåíÿ ðîäíàÿ êîíòîðà, ïóñòàÿ, ðàçìåðåííàÿ æèçíü è íàø âåëèêèé Åâðîññîþç, êîòîðîìó äàæå èäåàëüíûé êîñìè÷åñêèé ñîãëÿäàòàé Àðãóñ â ïîäìåòêè íå ãîäèòñÿ.

     È ïîñëåäíåå âðåìÿ Ìàðòèíà êàæåòñÿ ìíå ãëàâíûì çâåíîì ýòîé òîòàëüíîé ñëåæêè. Îíà ïîñòîÿííî äîíèìàåò ìåíÿ ñâîèìè óêàçàíèÿìè òèïà çàñòåãíè âåðõíþþ ïóãîâèöó, ïîïðàâü ãàëñòóê, íàäåíü øàðôèê, íå çàáóäü ïîçäðàâèòü ãåíåðàëà Øïèëëåðà ñ î÷åðåäíûì óñïåõîì â îáëàñòè âîîðóæåíèÿ ìàäàãàñêàðöåâ ñèñòåìàìè ïñèõîòðîííîãî ïîðàæåíèÿ «Êàñòàíåäà».

    Íó ïî÷åìó âñåãäà íàõîäÿòñÿ ëþäè, ãîòîâûå äàòü ñåáÿ ïîêàëå÷èòü è äàæå óìåðåòü çà ÷óæèå áèðæåâûå äîõîäû, ðåñóðñû è ðûíêè ñáûòà? Òåì áîëåå ýòî ãëóïî, êîãäà ðå÷ü çàõîäèò î Ìàäàãàñêàðå, çåëåíîì ðàå, ãäå íåò íè ñìîãà, íè êàìåííûõ äæóíãëåé, íè êàìåð ñëåæåíèÿ íà êàæäîì áàîáàáå â ëåñó.
 
    Ñëîâíî äîãàäàâøèñü, î ÷åì ÿ äóìàþ, Ìóðàâüåä ó÷àñòëèâî ïðîèçíåñ:

    – Ìàðòèíà êðóòèò ðîìàí ñî Øïèëëåðîì.
 
    Âíóòðè ó ìåíÿ âñå îáîðâàëîñü, è âûñòàâëåííîé ïåðåä ñîáîé ëàäîíüþ ÿ äàë ïîíÿòü, ÷òî ýòîò âîïðîñ íå îáñóæäàåòñÿ. À Ìóðàâüåä ïûòëèâî âçãëÿíóë íà ìåíÿ è ñïðàøèâàåò:

    – Òû âåäü õî÷åøü ïîéòè íà êðàñíûé ñâåò?

    È ñíîâà ÿ îòëè÷íî ïîíÿë, ÷òî îí èìååò â âèäó. Ìíå íè÷åãî íå ñòîèò íàçëî Ìàðòèíå ïåðåñå÷ü äâîéíóþ ñïëîøíóþ èëè ïðîåõàòü ïîä êèðïè÷, õîòÿ ýòî äîðîãî ìíå  îáõîäèòñÿ â ñìûñëå äåíåæíûõ è ðåïóòàöèîííûõ ïîòåðü. Çàòî ìîÿ âóíäåðôðàó (3) íà äûáû âñòàåò êàæäûé ðàç, êîãäà ÿ âûêèäûâàþ ïîäîáíûé êóíøòþê.

     È äåëî íå òîëüêî â äåíüãàõ. Ïî åå ìíåíèþ, ñâîáîäà çàêëþ÷àåòñÿ â ñîáëþäåíèè ÷åðò çíàåò êåì âûäóìàííûõ çàïðåòîâ è ïðàâèë. Îíà â óïîð íå âèäèò ñèëîâûõ ëèíèé äåìîêðàòèè, à ìåíÿ âñå âðåìÿ òÿíåò òóäà, ãäå íåò íèêàêèõ ñâåòîôîðîâ è äåìîêðàòîâ.

   – ß õî÷ó íà Ìàäàãàñêàð, – îãðûçíóëñÿ ÿ è óæå áîëåå ìèðîëþáèâûì òîíîì ïîøóòèë:
   – À âû ÷àñîì íå Ýðèõ Ìàðèÿ?

   Åìó âñå-òàêè óäàëîñü ïðîáóäèòü ê ñåáå èíòåðåñ.

   – Êòî ÿ, òåáå ëó÷øå ïîêà íå çíàòü, – âîçðàçèë îí.

   – Ïî÷åìó ïîêà?

   – Ãäå çíàþò äâîå, òàì è Øïèëëåð ñ êîíâîåì, – íàìåêíóë Ìóðàâüåä íà áëåñòÿùåå  ñèëîâîå ïðîøëîå ãåíåðàëà.

   Ñîãëàñåí, ìåíüøå çíàåøü, êðåï÷å ñïèøü. ß è ñàì òåðïåòü íå ìîãó áîëòóíîâ. Ïîýòîìó ÿ áóðêíóë, ÷òî â òàêîì ñëó÷àå íàì íå î ÷åì ãîâîðèòü, è äâèíóëñÿ â ñòîðîíó ïîðòàëà. Îäíàêî Ìóðàâüåä äåëèêàòíî ïîòÿíóë ìåíÿ çà ðóêàâ ìîåãî ñøèòîãî ìåæäó Ðèãîé è Áóõàðåñòîì òåìíî-ñèíåãî êîñòþìà.

    – ß ïðèøåë äàòü òåáå âîëþ, – âîçâåñòèë îí òîðæåñòâåííî, ÷åì íåìàëî ìåíÿ óäèâèë, ïîòîìó ÷òî ýòî îäíî èç ëþáèìåéøèõ ìîèõ âûðàæåíèé. – Òû âåäü õî÷åøü ðàäèêàëüíî ñìåíèòü îáñòàíîâêó? ß çíàþ, êàê ýòî ñäåëàòü. Âñå â íàøèõ ðóêàõ. Áåðåì òâîé ðåïëèêàòîð… –  Îí ïóñòèëñÿ áûëî â îáúÿñíåíèÿ è âäðóã îñåêñÿ, êîãäà ÿ ìàøèíàëüíî îãëÿíóëñÿ íà âèäåîêàìåðû ïîðòàëà «Åâðîïû». – Íó-íó, íå íàäî äåðãàòüñÿ, ÿ íå êèòàéñêèé øïèîí.

                <><><>

   Òàêàÿ ìûñëü äåéñòâèòåëüíî ïðîíåñëàñü ó ìåíÿ â ãîëîâå ñî ñêîðîñòüþ ãèïåðëóïà Ïàðèæ-Áåðëèí-Ìîñêâà. Äåëî â òîì, ÷òî î ìîåì ìîëåêóëÿðíîì ðåïëèêàòîðå ìîãëè çíàòü òîëüêî ëèöà ñ äîïóñêîì ê ãîñóäàðñòâåííîé òàéíå, à èìåííî: ÿ êàê ãåíåðàëüíûé êîíñòðóêòîð ñèñòåì ìîëåêóëÿðíîãî äóáëèðîâàíèÿ, ïàðíè èç ìîåé ïðîèçâîäñòâåííîé ëàáîðàòîðèè, êóðàòîð ïðîåêòà ãåíåðàë Ãóñòàâ Àâãóñòîâè÷ Øïèëëåð è ïàðà ôåäåðàëîâ èç ïðàâèòåëüñòâà Åâðîññîþçà. È íè îäíîé æèâîé äóøîé áîëüøå!

    Ìîëåêóëÿðíûì ðåïëèêàòîðîì ìû íàçâàëè óñòðîéñòâî, êîòîðîå çàïèñûâàåò è âîñïðîèçâîäèò èíôîðìàöèþ îá àêòóàëüíîì ñîñòîÿíèè ìèëëèàðäîâ àòîìîâ ëþáîãî ìàêðîîáúåêòà. Ñ åãî ïîìîùüþ ìîæíî ñîçäàòü àíàëîã óïîðÿäî÷åííîé ìàòåðèè ëþáîé ñëîæíîñòè.

    Æèäêîñâåòîâîé ñóïåðêîìïüþòåð íà íåéðîìîðôíûõ ïðîöåññîðàõ, êîððåêòîð êâàíòîâûõ êóëüáèòîâ, ìàòðèöà è ðåïëèêàòîð – âîò è âñå, ÷òî íóæíî äëÿ ñíàáæåíèÿ íàøåãî äîáëåñòíîãî åâðîâåðìàõòà âñåì íåîáõîäèìûì: îðóæèåì, áîåïðèïàñàìè, âîåííîé ôîðìîé è ïðîäîâîëüñòâèåì â ëþáûõ êîëè÷åñòâàõ.

    Ïðîñòî ïîìåùàåì â àíãàð-íàêîïèòåëü ëþáîé îáúåêò, çàïèñûâàåì ñîñòîÿíèå åãî àòîìîâ, ïåðåäàåì èíôîðìàöèþ â áëîê âîñïðîèçâåäåíèÿ è ïîëó÷àåì íà îãðîìíîì ìîëåêóëÿðíîì 4D ïðèíòåðå àáñîëþòíóþ êîïèþ èñõîäíèêà.

   Òàêîâà ñóòü ìîåãî èçîáðåòåíèÿ. Âîïðîñ íà çàñûïêó: îòêóäà ýòîò ëîõìàòûé ÷óäèê î íåì çíàåò?

                <><><>

    ß õîòåë âûçâàòü ñïåöîâ èç ÑÁ, íî Ìóðàâüåä âçÿë ìåíÿ ïîä ðóêó è äðóæåñêè ïîñîâåòîâàë:

    – Íå ñóåòèñü. Ñíà÷àëà âûñëóøàé ìåíÿ, à ïîòîì ðåøèì, ÷òî äåëàòü…

                ØÏÈËËÅÐ

    Íà ïîðîãå çàïàñíîãî âûõîäà ÿ îãëÿäûâàþñü: Ìàðòèíà óæå íå ñìîòðèò â ìîþ ñòîðîíó. Çàïÿñòíûé íåéðîôîí ïîäíåñåí êî ðòó, êðàøåííûå â òåëåñíûé öâåò ãóáû øåâåëÿòñÿ. Âûçûâàåò îõðàíó? À ñìûñë? Ñèëîâèêè è òàê íà÷àëè ìåíÿ èñêàòü, êàê òîëüêî ìîé ÷èï ïåðåøåë â ìîëåêóëÿðíîå ñîñòîÿíèå.

     ß âûñêàêèâàþ íà ïîæàðíóþ ëåñòíèöó è ïðûæêàìè ÷åðåç òðè ñòóïåíüêè âîçíîøóñü ê äâåðè íà êðûøó. Çàïåðòî! Ìîé íåîãðàíè÷åííûé äîñòóï ëèêâèäèðîâàí! Ïîçàäè óæå ñëûøåí òîïîò ïðåñëåäîâàòåëåé.

    Íè÷åãî óäèâèòåëüíîãî! Êðåïêèå, ÷èïèðîâàííûå íà âñþ ãîëîâó ïàðíè èç ÑÁ äíåì è íî÷üþ áäÿò â îäíîì èç  ñåêðåòíûõ êàçåìàòîâ «Åâðîïû». Îíè ìîíèòîðÿò ïåðåäâèæåíèå âñåõ îáèòàòåëåé íàøåé âûñîòêè, â òîì ÷èñëå ãåíåðàëà Øïèëëåðà è ïàðû-òðîéêè äðóãèõ ñîòðóäíèêîâ êîðïîðàöèè ÅÂÐÎÑÂÎÅÍÝÊÑÏÎÐÒ.

     È ýòî åùå îäèí âåñêèé äîâîä â ïîëüçó ó÷àñòèÿ â ïðåäëîæåííîé Ìóðàâüåäîì àâàíòþðå.

    Øóì íà ëåñòíèöå çàòèõ. Òîïòóíû, óâèäåâ ìåíÿ ó çàêðûòîé äâåðè, îñòàíîâèëèñü ïðîëåòîì íèæå. Ñòàëî ñëûøíî, êàê îíè îáñóæäàþò ñèòóàöèþ, çâó÷àò ñëîâà ïñèõ, âêîíåö øèçàíóëñÿ, áóäåì áðàòü.

     Îò ñòðàõà è áåçûñõîäíîñòè ÿ íà÷èíàþ èçî âñåõ ñèë äîëáèòü ñòàëüíóþ äâåðü ðóêàìè è íîãàìè. Êàê âäðóã îíà ñ ãóëîì ðàñïàõèâàåòñÿ, çà íåé ñòîèò Ìóðàâüåä ñ ïóëüòîì óïðàâëåíèÿ â êóëàêå. Îí õâàòàåò ìåíÿ çà ðóêó è òàùèò çà ñîáîé ê âåðòîëåòíîé ïëîùàäêå.

                <><><>

    Ïîñðåäè áåëîãî ñ ÷åðíûìè êîíöåíòðè÷åñêèìè âñòàâêàìè êðóãà âîçâûøàåòñÿ ïðîçðà÷íàÿ ïèðàìèäà, ïîõîæàÿ íà ëóâðñêóþ, òîëüêî ãîðàçäî ìåíüøå. Ýòî è åñòü ìîäóëüíûé õðîíîòðàíñëÿòîð, ñîáðàííûé ìíîé ïî ñõåìå Ìóðàâüåäà.

    Âíóòðè ïèðàìèäû ìåðöàåò ñòåêëÿííûé êóá, îí æå áëîê îöèôðîâêè. Ïî ñóòè ýòî ìîùíûé êâàíòîâûé âû÷èñëèòåëü ñ ôóíêöèåé èñêóññòâåííîãî èíòåëëåêòà.
   
    Ïîçàäè íàñ áóõàåò âçðûâ. Ìóðàâüåä îòêèäûâàåò â ñòîðîíó äèñòàíöèîííûé âçðûâàòåëü. ß îãëÿäûâàþñü: òðîå ñèëîâèêîâ â îäèíàêîâûõ òåìíî-ñåðûõ êîñòþìàõ ëåæàò íà êðûøå â ïîçàõ ñëîìàííûõ ìàíåêåíîâ. Åùå îäèí ñòîèò íà êîëåíÿõ ïîçàäè íèõ. Îí ñ òðóäîì ïîäíèìàåòñÿ íà íîãè, è ÿ óçíàþ â íåì ãåíåðàëà Øïèëëåðà.

     Åãî êîðîòêî ñòðèæåííàÿ áåëåñàÿ ãîëîâà èñïåùðåíà êðàñíûìè ññàäèíàìè. Ïðîäîëãîâàòîå òåâòîíñêîå ëèöî ïåðåêîøåíî îò êîíòóçèè. Òåìíûå î÷êè âèñÿò, çàöåïèâøèñü çà óõî, íà îäíîé äóæêå.

    Ó åãî íîã âàëÿåòñÿ äëèííàÿ âîðîíåíàÿ ìÿñîðóáêà ñî ñïèðàëüíûì ýìèòòåðîì. ×åðò, ýòî âåäü äåñàíòíûé äåçèíòåãðàòîð Ãàëóøíèêîâà!

    Íå ñâîäÿ ãëàç ñ ãåíåðàëà, ÿ îòêðûâàþ òðåóãîëüíóþ äâåðü ïèðàìèäû. Òåïåðü èç-çà ñïèíû Øïèëëåðà âûãëÿäûâàåò ìîÿ âòîðàÿ ïîëîâèíà. Èëè óæå íå ìîÿ ïîëîâèíà, à åãî? Âî âñÿêîì ñëó÷àå, îáà âûãëÿäÿò êàê ÷ëåíû îäíîé êîìàíäû.

    – Êðàìåð, ñäàâàéñÿ, ÿ âñå óëàæó, – êðè÷èò ãåíåðàë. – Òû íóæåí Åâðîññîþçó.

    Óçíàþ ñâîåãî øåôà. Ó íåãî ïîä òåìåíåì çâåíèò íåìîë÷íî ãèìí Åâðîïû â èñïîëíåíèè êîëîêîëüíîé ãðóïïû Ñïàññêîé áàøíè Êðåìëÿ. Òàê âîò êîìó ñòó÷àëà Ìàðòèíà!  ðóêàõ ó íåå ìîè áðþêè, ñîðî÷êà è ãàëñòóê.

    Îíà ñ óêîðîì â ñâîèõ ãîëóáûõ ïëîøêàõ ïðîòÿãèâàåò èõ ìíå. Áåçìîëâíî, ÷òî äîáàâëÿåò ñöåíå äðàìàòèçìà. Êàê ñëàäêà ìåñòü! Íà ñåêóíäó ìíå ñòàíîâèòñÿ åå æàëêî, è ÿ ïîñûëàþ åé ïðîùàëüíûé âîçäóøíûé ïîöåëóé.               

    – Ñòîéòå òàì, – îðåò èì Ìóðàâüåä. – Ñèñòåìà çàìèíèðîâàíà!

    Îí ñ ÿçâèòåëüíîé óõìûëêîé ïîêàçûâàåò ãåíåðàëó ñðåäíèé ïàëåö è çàòàëêèâàåò ìåíÿ â ñòåêëÿííûé êóá. Ïîâîðà÷èâàþñü è âèæó, êàê ðàçúÿðåííûé Øïèëëåð íàêëîíÿåòñÿ çà «ãàëóøêîé».

    Ìóðàâüåä çàõëîïûâàåò çà ñîáîé äâåðü áëîêà îöèôðîâêè…

                <><><>

     Ìû ñòîèì òàê áëèçêî äðóã ê äðóãó, ÷òî ÿ ÷óâñòâóþ êîæåé íàøèâêè ÓÒÎÂÇ. Ãóäÿò ýëåêòðîïðèâîäû, íà íàñ îïóñêàåòñÿ ìåðöàþùåå êîëüöî ñêàíåðà. Çåëåíîâàòî-ôèîëåòîâûå âñïûøêè ñëåïÿò ãëàçà, â íîçäðè áüåò çàïàõ îçîíà. Ñêàíåð êàñàåòñÿ ïîëà è âîçâðàùàåòñÿ â èñõîäíîå ïîëîæåíèå.

                Òåïåðü çàïèñü íàøåé ìîëåêóëÿðíîé ñòðóêòóðû ñîõðàíåíà â ìàòðèöå  õðîíîòðàíñëÿòîðà. ×åðåç ïÿòüäåñÿò ñåêóíä îíà áóäåò ïðåîáðàçîâàíà â ïó÷îê êâàíòîâ âðåìåíè è ïåðåäàíà â îäèí èç âåðîÿòíûõ ìèðîâ. Îñòàëîñü òðèäöàòü… Äâàäöàòü…

    Ñêâîçü ïðîçðà÷íóþ ñòåíó êóáà ìíå âèäíî, êàê Øïèëëåð íàäåâàåò òåìíûå î÷êè è îòðàáîòàííûì æåñòîì âñêèäûâàåò «ãàëóøêó» ê ïëå÷ó. ß óñïåâàþ ïåðåõâàòèòü îò÷àÿííûé âçãëÿä Ìàðòèíû. Ðàçðÿä! ßðêàÿ âñïûøêà ìãíîâåííî òîíåò â îñëåïèòåëüíîé òüìå…

                ÌÈÄÎÐÈ

    Ïåðâûìè íà÷èíàþò âîçâðàùàòüñÿ çâóêè. Æèçíü ìåäëåííî ðàñòåêàåòñÿ ïî ìîåìó òåëó. ß óæå ìîãó äûøàòü. Âîçäóõ ïàõíåò ïîëóäåííûì ëóãîì. Ðÿäîì çâó÷àò ãîëîñà… Æåíñêèå… Ìîëîäûå…

    – Ïîéìè, íèêòî òîëêîì íå çíàåò, ÷òî òàêîå âðåìÿ, – áàðõàòèñòûì êîíòðàëüòî ïðîäîëæàåò ðàçãîâîð îäíà èç ñîáåñåäíèö.

    Åé âîçðàæàåò îáëàäàòåëüíèöà âûñîêîãî çâîíêîãî ãîëîñà:

    – ×òî òóò íåïîíÿòíîãî? Âðåìÿ – ýòî òåíü îò âîòêíóòîé â ïåñîê ïàëêè.

    – Ñêîðåå óæ òðåóãîëüíèê èç ïðîøëîãî, íàñòîÿùåãî è áóäóùåãî, – ïàðèðóåò êîíòðàëüòî.

    Ê äâóì ãîëîñàì ïðèñîåäèíÿåòñÿ òðåòèé, ìÿóêàþùèé, ïî÷òè äåòñêèé:

    – À ÿ äóìàþ, ÷òî ðàç âñå çâåçäû ñ ïëàíåòàìè ïî êðóãó õîäÿò, òî âðåìÿ òîæå êðóã.

    Ìíå ñòàíîâèòñÿ ñìåøíî, õîòÿ ñìåÿòüñÿ íåò ñèë. «Ãëóïûøêà, – ñ òðóäîì âîðî÷àåòñÿ ó ìåíÿ â ãîëîâå îòÿæåëåâøàÿ ìûñëü, – âðåìÿ íèêàêîé íå êðóã, à íåëîêàëüíîå ïîëå…»

    Òåïåðü ÿ ÷óâñòâóþ, ÷òî îäåò è ëåæó íà ñïèíå. Ñâèíöîâîé òÿæåñòè âåêè íå õîòÿò ïîäíèìàòüñÿ, íî ÿ óñèëèåì âîëè çàñòàâëÿþ ñåáÿ îòêðûòü ãëàçà. Ñåò÷àòêà íå ñðàçó ïðèâûêàåò ê ÿðêîìó ñâåòó.

     Ñ òðóäîì ôîêóñèðóþ âçãëÿä íà ñâîäå èç òóãî ïåðåïëåòåííûõ îðàíæåâûõ âåòîê êàêîãî-òî ýêçîòè÷åñêîãî äåðåâà. Ýòîò êóïîë íàïîìèíàåò ïåðåâåðíóòóþ ââåðõ äíîì îãðîìíóþ êîðçèíó. Ñòåíû âûãëÿäÿò êàê ïëåòåíü, óñåÿííûé ìåëêèìè çåëåíûìè ëèñòüÿìè.

     Ïðÿìî ïðåäî ìíîé íàõîäèòñÿ îâàëüíîå îêíî, çàòÿíóòîå ÷åì-òî âðîäå ïðîçðà÷íîé ïàóòèíû. Çà íèì îòêðûâàåòñÿ âèä íà ìîðå èçóìðóäíîé òðàâû è ñâåòëî-ãîëóáîé íåáîñâîä ñ ðåäêèìè áåëûìè îáëà÷êàìè.

     Êîå-ãäå íà ýòîé áåñêðàéíåé ðàâíèíå âîçâûøàþòñÿ ìîãó÷èå áàîáàáû ñ ïîõîæèìè íà èçîãíóòûå êîðíè êðîíàìè. Ìåæäó íèìè õàîòè÷íî ðàçáðîñàíû ïîêðûòûå æèâîé ëèñòâîé ïîëóñôåðû äîìîâ-êîðçèíîê. Èõ ñîåäèíÿþò òðîïèíêè, ïî êîòîðûì äåëîâèòî ñíóþò ëþäè â çåëåíûõ òðèêî…               

                <><><>
 
    ß îêèäûâàþ âçãëÿäîì êðóãëîå ïîìåùåíèå. Ñïðàâà îò ìåíÿ â ïëåòåíûõ îðàíæåâûõ êðåñëàõ ñèäÿò òðè îáíàæåííûå ãðàöèè ñ çåëåíîé êîæåé è òîãî æå öâåòà, òîëüêî òåìíåå, äëèííûìè âîëîñàìè.

    Îäíà ïîëíîãðóäàÿ, ñ ðîñêîøíûì òåëîì àíòè÷íûõ ïðîïîðöèé – òèï Âåíåðû Ìèëîññêîé. Äâå äðóãèå ïîõîæè íà ìàíåêåíùèö âûñîêîãî êëàññà. Ó ïåðâîé ëèöî ðÿçàíñêîãî òèïà, âòîðàÿ íàïîìèíàåò ÿïîíêó.

    Óâèäåâ, ÷òî ÿ î÷íóëñÿ, îíè çàìèðàþò â ïîçàõ ðàäîñòíîãî îæèäàíèÿ. È íè ìàëåéøåãî íàìåêà íà ñòûä! Ïðèêðûòü ÷åì-íèáóäü íàãîòó ââèäó ìîåãî ïðèñóòñòâèÿ èì ÿâíî íå ïðèõîäèò â ãîëîâó. Îò íèõ âååò ÷èñòîòîé è íåâèííîñòüþ.

    Êóäà ýòî ìåíÿ òåëåïîðòíóëî? Ìíå ñ òðóäîì äàåòñÿ ïåðåõîä â ðåæèì óìîçàêëþ÷åíèé. Òàê, âèäèìî, ýòî áèîëîãè÷åñêàÿ öèâèëèçàöèÿ. Îíè òóò íå â çåëåíûõ òðåíèêàõ õîäÿò, ó íèõ êîæà òàêàÿ îò ïðèðîäû.

    ×òî ìû èìååì â ÷èñëèòåëå è çíàìåíàòåëå? Îáíàæåíêà… ßðêèé ñâåò… Çåëåíûé ýïèòåëèé… Õëîðîôèëë? Ôîòîñèíòåç? Îíè ïèòàþòñÿ ñîëíå÷íûì ñâåòîì?

    Ïåðåâîæó âçãëÿä íà ñèíèé ãîðèçîíò, ïîòîì ñíîâà íà çåëåíûõ äðèàä. Íàäî áû âñòóïèòü ñ íèìè â êîíòàêò. Ñàæóñü íà äåðåâÿííîé ëåæàíêå è ãîâîðþ èì øóòëèâûì òîíîì:

    – Âíåçåìíîé ïîêëîí, ïðåêðàñíûå íåçíàêîìêè. Êàê íàçûâàåòñÿ âàøà ïëàíåòà?

    – Òû îïÿòü îñòðèøü? – îáèæåííî êóêñèòñÿ ÿïîíêà. – Êòî ìíå ãîâîðèë, ÷òî Ðàêñàãàäàì – ëó÷øàÿ ïëàíåòà âî âñåëåííîé?

    Âåíåðà Ìèëîññêàÿ ðàñòåðÿííî ñìîòðèò íà ïîäðóã:

    – Êàæåòñÿ, ó ïàöèåíòà ïîòåðÿ ïàìÿòè… – Îíà ïîâîðà÷èâàåòñÿ êî ìíå è ïîêàçûâàåò ðóêîé íà ÿïîíêó: – Íåóæåëè òû çàáûë ñâîþ ìàëåíüêóþ Ìèäîðè? Îíà ïî òåáå âñå ãëàçà ïðîïëàêàëà, êîãäà òû õðîíîïîðòèðîâàëñÿ íà Çåìëþ…

    Âûõîäèò, ÿ çäåñü óæå íå ïåðâûé ðàç!

    – À ê âàì ÿ êàê ïîïàë?

    – Ìû íàøëè òåáÿ â íàøåì òåëîïðèåìíèêå äëÿ öèôðàíòîâ, – íà÷èíàåò îáúÿñíÿòü Ìèäîðè, íî åå ïåðåáèâàåò çåëåíîêîæàÿ ñëàâÿíêà: – È ïðèíåñëè â íàøó ìåäïëåòåíêó…

    – Íà íîñèëêàõ… – óòî÷íÿåò Âåíåðà Ìèëîññêàÿ.

    – À ãäå ìîé òîâàðèù? Íàñ âåäü áûëî äâîå?

    – Òû áûë îäèí! – â îäèí ãîëîñ ïðîòåñòóþò ãðàöèè.

    Íè÷åãî íå ïîíèìàþ. Ìîæåò, ÿ ãàëëþöèíèðóþ â ìèðå òîòàëüíîé èíâèãèëÿöèè (4), ïðÿìûõ ëèíèé, êîãíèòèâíûõ äåòåêòîðîâ è êâàíòîâûõ êîìïîâ? Îùóïûâàþ ïàëüöàìè ëèöî, ÷òîáû óäîñòîâåðèòüñÿ, ÷òî íå ñïëþ.

    Òàêîå âïå÷àòëåíèå, áóäòî ïîäáîðîäîê ñïîëç ó ìåíÿ íà ãðóäü, à ùåêè óïèðàþòñÿ â êëþ÷èöû. Óøè ñúåõàëè íà óðîâåíü íèæíåé ÷åëþñòè. Íîñ – êàê ñðîñøèéñÿ ñ âåðõíåé ãóáîé õîáîòîê ìóðàâüåäà. Íà ìíå ôîðìåííàÿ ðóáàõà è êîìáèíåçîí ñ ëåéáëàìè ÓÒÎÂÇ.

    Áîæå, êòî ÿ? Ãäå ÿ? Ìîçã îòêàçûâàåòñÿ âûäàâàòü ïðàâäîïîäîáíîå îáúÿñíåíèå. ß ñêàøèâàþ ãëàçà íà îðàíæåâî-çåëåíóþ íàøèâêó. Ó Ìóðàâüåäà íåáîñêðåá ñ ëåâîé áûë ñòîðîíû, à ó ìåíÿ òåïåðü ñ ïðàâîé.

    Íåóæåëè ìåíÿ îòçåðêàëèëî ïðè ïåðåäà÷å èíôîðìàöèè? ×åðòîâà êâàíòîâàÿ çàïóòàííîñòü! Íà âòîðîé íàøèâêå íàïèñàíî ÊÐÀÌÅÐ. À åñëè íàîáîðîò ïðî÷èòàòü? Ðåìàðê!

    È ïðèáûë îí íà Çåìëþ, òî åñòü ÿ ïðèáûë, ñ Ðàêñàãàäàìà! Íî êàê åãî çàíåñëî íà Ðàêñàãàäàì, è êóäà îí ïîäåâàëñÿ?
               
                ÊÎÂÀËÜÑÊÈÉ

      ìåäïëåòåíêó âõîäèò âûñîêèé, òîùåâàòûé ìóæ÷èíà ñðåäíèõ ëåò, íî óæå ñåäîé, ñ äëèííûìè âîëîñàìè äî ïëå÷. Ëèöî ó íåãî ãîëóáîãëàçîå, ñëàâÿíñêîãî òèïà ñ ïûøíûìè âèñÿ÷èìè óñàìè öâåòà ñåðåáðèñòîãî ëüíà.

     Ñðàçó áðîñàþòñÿ â ãëàçà æåëòàÿ êîáóðà ñ òîð÷àùåé ðóêîÿòêîé ïèñòîëåòà ó íåãî íà ïîÿñå è áåëî-êðàñíàÿ ñòðàííîãî âèäà áåéñáîëêà íà ãîëîâå. Ó íåå äëèííûé êîçûðåê, êàê è ïîëàãàåòñÿ àìåðèêàíñêèì áåéñáîëêàì, íî ñàìà îíà èìååò ÿâíî  âûðàæåííóþ ÷åòûðåõóãîëüíóþ ôîðìó. 

     Íà íåì êðàñíûé êîìáèíåçîí ñ äâóìÿ áåëûìè íàøèâêàìè íà ãðóäè è áåëàÿ æå ðóáàøêà. Íà íîãàõ æåëòûå àðìåéñêèå áîòèíêè ñî øíóðîâêîé.

     Íà îäíîé íàøèâêå ó íåãî êðàñíååò íàäïèñü KOWALSKI, à íà äðóãîé âèäíåþòñÿ ÷åòûðå êðàñíûå ëàòèíñêèå áóêâû CHMP.

     Îí ðåêîìåíäóåòñÿ íàì õðîíîìåõàíèêîì ñ ïîëüñêîãî õðîíîëåòà ÌÀÐØÀËÝÊ ÏÈËÑÓÄÑÊÈ. Íàçûâàòü ñåáÿ ïðîñèò Çáèãíåâîì.

     Çàòåì îáíàæàåò ãîëîâó, ëåòÿùèì øàãîì ïîäõîäèò ê äàìàì è, öåëóÿ ïîî÷åðåäíî êàæäîé çåëåíóþ ðó÷êó, ñ ëåãêèì ïîêëîíîì ïðåäñòàâëÿåòñÿ ïî èìåíè ïîâòîðíî.

     Ïðè ýòîì âûÿñíÿåòñÿ, ÷òî ñòàòíóþ Âåíåðó Ìèëîññêóþ íà ñàìîì äåëå çîâóò Îôèãåíèåé, à åå êóðíîñåíüêóþ, ôèàëêîâîãëàçóþ ïîäðóãó Íåéòðèíîé.

     Ïî çàâåðøåíèè öåðåìîíèè ïðåäñòàâëåíèÿ ãîëîâíîé óáîð íà ñâîå çàêîííîå ìåñòî íå âîçâðàùàåòñÿ, âèäèìî, èç óâàæåíèÿ ê äàìñêîìó îáùåñòâó.
       
     Ïàí Çáèãíåâ ïðèøåë, ÷òîáû ïîäêëþ÷èòü ìåíÿ ê ãëîáàëüíîé íåéðîñåòè õðîíîëåòà. Îäíàêî ñêåïòè÷åñêàÿ, åñëè íå íàñìåøëèâàÿ, óëûáêà íà  ìîåì ëèöå çàñòàâëÿåò  åãî óñîìíèòüñÿ â ìîåì æåëàíèè ñòàòü ÷àñòüþ êîãíèòèâíûé ñåòè íåèçâåñòíîãî ìíå èñêóññòâåííîãî èíòåëëåêòà.

     Îí ïðèñàæèâàåòñÿ íà äåðåâÿííóþ ëåæàíêó ðÿäîì ñî ìíîé, ïðåäâàðèòåëüíî èñïðîñèâ ðàçðåøåíèÿ.
 
     – Ðîçóìåì ïàíà ñêåïñèñ, – ãîâîðèò õðîíîìåõàíèê, ïîíèçèâ ãîëîñ, êàêèì-òî çàãîâîðùèöêèì òîíîì. – Entschuldigen sie mir bitte, íå õî÷ó ëèøíèé ðàç òðåâîæèòü ýòèõ çåëåíûõ öèôðàíòåê. Îíè òóò âñå èìåþò áçèêà íà ïî÷âå Êâàçèìèðà. Ðîçìîâà áóäåò êîíôèäåíöèàëüíîé. Ó íàñ íà áîðòó âîçíèêëà ïðîáëåìà, êîòîðîé ìû ñàìè ðåøèòü íå ìîæåì. Òóò íóæåí ñïåöèàëèñòà ïàíà êëàññà, ïàíå Ðóñëàíå.

     Ñêàçàòü, ÷òî ÿ óäèâèëñÿ, çíà÷èò, íå ñêàçàòü íè÷åãî. Îòêóäà îí çíàåò, ÷òî ÿ Ðóñëàí? È ÷òî ÿ ñïåöèàëèñò ïî ÈñÈíó? Íà ìíå âåäü íå íàïèñàíî? Òåì áîëåå, ÷òî ýòî íå ñîâñåì òàê. Ìîÿ ñïåöèàëüíîñòü ìîëåêóëÿðíîå äóáëèðîâàíèå.

     Ïðàâäà, â ýòîì äåëå áåç èñêóññòâåííîãî èíòåëëåêòà  íå îáîéòèñü. Òàê ÷òî ïóñòü ñ íåáîëüøîé íàòÿæêîé, íî ñïåöîì ïî èñêóññòâåííîìó èíòåëëåêòó ìåíÿ íàçâàòü ìîæíî.

     Ïîñêîëüêó ÿ ïðèäåðæèâàþñü ïðàâèëà, ÷òî ñèñòåìíûé ïîõîä â ëþáîì äåëå âñåìó ãîëîâà, ïðåäëàãàþ åìó íà÷àòü ñ íà÷àëà è áåç âñÿêèõ ýêèâîêîâ èçëîæèòü ñóòü ïðîáëåìû.

     Ñ ýòèì òîæå âîçíèêàþò òðóäíîñòè, ïîòîìó ÷òî ïàí Çáèãíåâ, âèäèìî,  ïðèâûê ãîâîðèòü ïóòàíî è ïëîõî îòëè÷àåò ãëàâíîå îò âòîðîñòåïåííîãî.

     – Íî, ïðîøå ïàíà, ìû ñòàðòîâàëè ñ Çåìëè ÷åðåç òðèäöàòü ëåò ïîñëå ïàíà ãèáåëè â òîé ñòðàøíîé êàòàñòðîôå…
 
     Ïðè ýòèõ ñëîâàõ ÿ ïîäñêàêèâàþ êàê óæàëåííûé è ïðîøó ïàíà Çáèãíåâà îñòàíîâèòüñÿ íà ýòîì ïîäðîáíåå. ×òî çà êàòàñòðîôà? Êîãäà îíà ïðîèçîøëà? È êàê ÿ ïîãèá?

     – Âïåðâûå â 2076 ãîäó… –  íà÷èíàåò îí íà ýòîò ðàç ïî äåëó, íî òóò óæå ÿ âçâîëíîâàííî ïåðåáèâàþ åãî:

     – ×òî çíà÷èò âïåðâûå? Áûëè äðóãèå?

     – À ÿê æå æ, äî òðåõ ðàç øòóêà. Ìû âåäü íå ïåðâûé ðàç ïðîáóåì ïàíà âûòÿíóòü ñ Çåìëè. Òîãäà âåðòîëåò ïàíà ðàçáèëñÿ ïðè ïîñàäêå íà êðûøó «Eâðîïû». Âñå ïîãèáëè.

     – Êòî âñå?

     – Êòî òàì áûë, îíè è ïîãèáëè. Òî çíà÷èò, ïàí è òðîå ïàíà îõðîíÿæåé.

     ß íà ñåêóíäó âïàäàþ â êîãíèòèâíûé ñòóïîð, ïîòîì âêëþ÷àþ ìîçã íà ïîëíóþ íàãðóçêó. ß è òðîå îõðàííèêîâ? Òàê, âèäèìî, ýòî îôèöèàëüíàÿ âåðñèÿ òîãî, ÷òî ïðîèçîøëî íà êðûøå «Åâðîïû» â ìîìåíò íàøåé ñ Ìóðàâüåäîì õðîíîïîðòàöèè. 

    Íî ïî÷åìó òðè ðàçà ÿ ïîãèáàë? Êîãäà? Ïðè êàêèõ îáñòîÿòåëüñòâàõ? Êàê ýòî âîîáùå ñòàëî âîçìîæíûì? Ñïðàøèâàþ îá ýòîì ïàíà Çáèãíåâà.

     – Òî ñíîâà Êâàçèìèðà ôîêóñû, – âñå òàê æå òîëêîâî ïðîäîëæàåò îáúÿñíÿòü îí…

                <><><>

     Òóò ÿ íà÷èíàþ ïîíèìàòü, ÷òî íàäî áðàòü äåëî â ñâîè ðóêè, è ñ ïîìîùüþ íàâîäÿùèõ âîïðîñîâ âûÿñíÿþ ñëåäóþùåå. Ê êîíöó ÕÕI âåêà ëèáåðàëüíàÿ èäåÿ âîçîáëàäàëà â Åâðîïå îêîí÷àòåëüíî è áåñïîâîðîòíî.

     Êàòîëèöèçì, êàê è âñå ïðî÷èå ïî÷òè çàñîõøèå âåòâè õðèñòèàíñòâà, áûë îòíåñåí ê òîòàëèòàðíûì èäåîëîãèÿì, îôèöèàëüíî îñóæäåí è ïîäâåðãíóò îáùåñòâåííîìó îñòðàêèçìó.

     Êîíñåðâàòèâíàÿ ÷àñòü ïîëüñêîãî íàñåëåíèÿ Åâðî-Ðîññèéñêîãî ñîþçà íå ìîãëà ñ ýòèì íè ñìèðèòüñÿ, íè îòêðûòî âûñòóïèòü â çàùèòó ñâîèõ îòæèâøèõ âçãëÿäîâ.  Îäíàêî ïîñëåäíèì  êàòîëèêàì Ïîëüøè, è íå òîëüêî èì, óäàëîñü  êîíñîëèäèðîâàòüñÿ.

     Îíè ñîáðàëè â ñêëàä÷èíó äîñòàòî÷íóþ  äëÿ ïðèîáðåòåíèÿ íåäàâíî ñïèñàííîãî ñ ìåæãàëàêòè÷åñêèé ñëóæáû õðîíîëåòà «Ëèáåðòè» ñóììó êâàíòêîéíîâ ñ òîé ëèøü öåëüþ, ÷òîáû îòûñêàòü â êîñìîñå Òâîðöà Âñåëåííîé è òàêèì îáðàçîì äîêàçàòü ñâîå ïðàâî íà ñóùåñòâîâàíèå è êàíîíè÷åñêîå Åìó ñëóæåíèå.

     Ñòàðûé, çàñëóæåííûé  õðîíîïëàí «Ëèáåðòè» ïîëó÷èë íîâîå èìÿ: «Ìàðøàë Ïèëñóäñêèé», â ñîêðàùåííîé âåðñèè ÕÌÏ.  ýòîì ìåñòå ÿ ñ íåäîóìåíèåì ñìîòðþ  íà ïàíà Çáèãíåâà. Ïî ìîèì ïðåäñòàâëåíèÿì, Þçåô  Ïèëñóäñêèé áûë ìàòåðûì ñîöèàëèñòîì è ÷åëîâåêîì ïðèíöèïèàëüíî íåâåðóþùèì, ê òîìó æå åñëè íå äèêòàòîðîì, òî àâòîêðàòîì óæ òî÷íî.
 
     Íî, ñ äðóãîé ñòîðîíû, äëÿ ïðèêðûòèÿ èñòèííûõ öåëåé íîâîé êîìàíäû õðîíîëåòà ëó÷øå èìåíè íå íàéòè. Âåäü Þ.Ï. ÿâëÿåòñÿ, ìîæíî ñêàçàòü, èäåéíûì îòöîì ëèáåðàëüíûõ äåìîêðàòîâ è ïðåäòå÷åé èõ ñîöèàëüíûõ ðåøåíèé è ïðåîáðàçîâàíèé.

     Äëÿ âíóòðåííåãî æå ïîëüçîâàíèÿ ïîñâÿùåííûå â ïëàíû çàãîâîðùèêè äîãîâîðèëèñü ïîíèìàòü ñîêðàùåíèå ÕÌÏ êàê Õðèñòèàíñêàÿ Ìèññèÿ Ïàíòîêðàòîð, òî åñòü Õðèñòîñ-Âñåäåðæèòåëü, Êîðîëü íåáåñíûé è âûñøèé Ñóäèÿ.

     Èòàê, äåéñòâîâàòü ñòîðîííèêàì êîíñåðâàòèâíûõ âîççðåíèé ïðèøëîñü â óñëîâèÿõ ãëóáîêîé êîíñïèðàöèè.  È âñå æå îá ýòîì çàãîâîðå ïðîòèâ îñíîâ ëèáåðàëüíîãî ñâîáîäîìûñëèÿ ñòàëî èçâåñòíî Áðþññåëþ.

     Áóêâàëüíî íàêàíóíå õðîíîïîðòàöèè âñÿ, åñëè íå ñ÷èòàòü ïàíà Êîâàëüñêîãî, íàó÷íî-òåõíè÷åñêàÿ ÷àñòü êîìàíäû õðîíîëåòà áûëà ïîäâåðãíóòà äîìàøíåìó àðåñòó ñ äîáðîâîëüíî-ïðèíóäèòåëüíûì  ÷èïèðîâàíèåì âî âñå ÷åòûðå êîíå÷íîñòè, êîòîðîå èñêëþ÷àëî ñâîåâðåìåííîå ïîïàäàíèå ýòèõ êàòîëè÷åñêèõ ïðîòåñòàíòîâ íà áîðò ÕÌÏ.
 
     Ê ñ÷àñòüþ, íà õðîíîëåòå çà íåñêîëüêî ÷àñîâ äî ýòîãî çàêîí÷èëàñü íåëåãàëüíàÿ íàó÷íî-êàòîëè÷åñêàÿ êîíôåðåíöèÿ, áëàãîäàðÿ êîòîðîé íà áîðòó ñîáðàëàñü âñÿ ðóêîâîäÿùàÿ âåðõóøêà ýêñïåäèöèè, à òàêæå ïàðà ñîòåí ìîíàõîâ è ðàçíîãî óðîâíÿ êëèðèêîâ.

    Ïàíó Êîâàëüñêîìó ñ åãî âñå åùå àêòóàëüíûì íåîãðàíè÷åííûì  äîñòóïîì óäàëîñü âîâðåìÿ ïðîáðàòüñÿ íà áîðò ÕÌÏ è ïðåäóïðåäèòü î íà÷àëå ïîâàëüíûõ àðåñòîâ îñòàëüíûõ ÷ëåíîâ ýêñïåäèöèè.

      ýòîé àâðàëüíîé ñèòóàöèè âñå ó÷àñòíèêè êîíôåðåíöèè íà ñâîåì îáùåì ñîáðàíèè åäèíîãëàñíî ïðîãîëîñîâàëè çà áåçîòëàãàòåëüíîå íà÷àëî ìèññèè è íåìåäëåííûé ñòàðò â îòêðûòûé õðîíîñ.
 
     Áîðòîâîé ÈñÈí õðîíîëåòà ïî èìåíè DieAntwort, ÷òî îçíà÷àåò â ïåðåâîäå ñ íåìåöêîãî Îòïîâåäü, ñâîåâðåìåííî âûïîëíèëà êîìàíäó ïàíà Çáèãíåâà. È ñôåðè÷åñêàÿ  ìàõèíà ÕÌÏ  ìåäëåííî ðàñòâîðèëàñü â âîçäóõå íà ãëàçàõ ó ïðèáûâøèõ íà çàäåðæàíèå êàòîëè÷åñêèõ êðàìîëüíèêîâ ïðàâîîõðàíèòåëåé Åâðîññîþçà.

     Ê ñîæàëåíèþ, âñêîðå ïîñëå ýòîãî ïî íåèçâåñòíîé ïðè÷èíå â ðàáîòå ÈñÈíà  íà÷àëèñü ñáîè. DieAntwort îòêàçàëàñü îò ñâîåé æåíñêîé âåðñèè ëè÷íîñòè, â òîì ÷èñëå îò èìåíè DieAntwort, è ñòàëà íàçûâàòü ñåáÿ Êâàçèìèðîì, Áîãîì è Òâîðöîì Âñåëåííîé. Êâàëèôèêàöèè  ïàíà Çáèãíåâà äëÿ ïåðåçàãðóçêè ÈñÈíà íå õâàòèëî.

     Êâàçèìèð ëîêàëèçèðîâàë õðîíîëåò íà ïîäõîäÿùåé ïëàíåòå çåìíîé ãðóïïû, êîòîðóþ íàçâàë Ìàäàãàñêàðîì, âèäèìî, â ÷åñòü îñòðîâà, ê êîòîðîìó ìàðøàë Ïèëñóäñêèé ïèòàë îïðåäåëåííûå ñàíòèìåíòû. Íî çàòåì, íèêòî íå çíàåò ïî÷åìó, ïåðåèìåíîâàë åå â Ðàêñàãàäàì, ÷òî îçíà÷àåò òî æå ñàìîå â îáðàòíîì ïðî÷òåíèè.

     Íà áîðòó õðîíîëåòà íàõîäèëñÿ ìîëåêóëÿðíûé ìàòåðèàëèçàòîð ìîåé êîíñòðóêöèè, ïðàâäà, ãëóáîêî ìîäåðíèçèðîâàííûé, ñ ìîùíûì n-ïðîñòðàíñòâåííûì 8-D ïðèíòåðîì.

     Ýòî îáñòîÿòåëüñòâî ïîçâîëèëî Êâàçèìèðó íà÷àòü çàñåëåíèå ïëàíåòû ïîðîæäåííûìè åãî ðàññòðîåííûì ñîçíàíèåì æèâûìè ñóùåñòâàìè.

     – Âðåìÿ îò âðåìåíè æåíñêàÿ ÷àñòü åãî ëè÷íîñòè âûõîäèò íàðóæó, è òîãäà åãî äåéñòâèÿ ñòàíîâÿòñÿ áîëåå ðàçóìíûìè, – çàêàí÷èâàåò ñâîè ðàçúÿñíåíèÿ ïàí Êîâàëüñêèé.

                <><><>

       Íåêîòîðîå âðåìÿ ÿ ìîë÷ó, ïûòàÿñü ñîáðàòüñÿ ñ ìûñëÿìè. Äàâíûì-äàâíî èçâåñòíî, ÷òî ëþáîé ÈñÈí, êàê è ëþáîé ÷åëîâåê, âîñïðèíèìàåò ðåàëüíîñòü ÷åðåç ïðèçìó ñóáúåêòèâíîñòè. Ïîýòîìó â ìàíèàêàëüíîì ñáîå ó òàêîãî ñëîæíîãî íåéðîìîðôíîãî óñòðîéñòâà íåò íè÷åãî óäèâèòåëüíîãî. ×åì ñëîæíåå ñèñòåìà, òåì áîëüøå øàíñîâ íà åå ïîâðåæäåíèå.

     Ìíå ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî äëÿ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû ñ âûøåäøåé èç ïîâèíîâåíèÿ íåéðîíêîé æåëàòåëüíî ìîå ïðèñóòñòâèå íà áîðòó ÕÌÏ. Ëþáîïûòíàÿ çàäà÷êà. Ïîæàëóé, áîëüøîé áåäû íå áóäåò, åñëè ÿ ñîãëàøóñü ïîìî÷ü ãîðåìû÷íûì êëåðèêàëàì óáðàòüñÿ ñ ýòîé ïëàíåòû êàê ìîæíî áûñòðåå. Äëÿ óïðîùåíèÿ êîììóíèêàöèè ÿ ïðåäëàãàþ Êîâàëüñêîìó ïåðåéòè íà òû è îáðàùàòüñÿ äðóã ê äðóãó òîëüêî ïî èìåíè.
 
     – Äîáðà, çîâè ìåíÿ ïàí Çáûõîì, – îáðàäîâàííî ñîãëàøàåòñÿ õðîíîìåõàíèê, âñòàâàÿ ñ ìîåé ëåæàíêè. – Ìû óæå áûëè íà òû. 

      Ñóäÿ ïî åãî âèäó è ðàñêîâàííûì ìàíåðàì, ÷åëîâåê îí ïðîñòîé, âåñåëûé è î÷åíü êîíòàêòíûé.

     – Çíà÷èò, òû ñîáèðàåøüñÿ ïîäêëþ÷èòü ìåíÿ ê íåéðîñåòè õðîíîëåòà? È êàê òû ñåáå ýòî ïðåäñòàâëÿåøü? Ýòî âåäü íå ïðîõîäíîé äâîð, òàì äîëæíî áûòü íåñêîëüêî ñòåïåíåé çàùèòû.

     Âìåñòî îòâåòà Çáûõ êîâáîéñêèì æåñòîì âûõâàòûâàåò èç æåëòîé êîáóðû íåîáû÷íîé ôîðìû, î÷åíü øèðîêèé ÷åðíûé ïèñòîëåò è íàïðàâëÿåò åãî íà ìåíÿ.
 
     – Ðóêàâ ââåðõ, – ãîâîðèò îí ñ çàëèõâàòñêîé è îäíîâðåìåííî ïëóòîâàòîé óëûáêîé íà ñóõîùàâîì ëèöå.

     Ïîñëå êîðîòêîãî çàìåøàòåëüñòâà ÿ äîãàäûâàþñü, â ÷åì äåëî, è íà÷èíàþ çàêàòûâàòü ðóêàâ îðàíæåâîé ðóáàõè.  ñâîåé ñëåãêà ïîäðàãèâàþùåé ðóêå îí äåðæèò ðîáîòèçèðîâàííûé òàòó-ïèñòîëåò îâåðëî÷íîãî òèïà.

     Ñ åãî ïîìîùüþ îí ñîáèðàåòñÿ âøèòü ìíå ïîä êîæó íà ïðåäïëå÷üå ìíîæåñòâî íåâèäèìûõ ãëàçîì òðàíçèñòîðîâ è ìèêðî÷èïîâ, êîòîðûå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íåèìîâåðíî ñëîæíóþ ýëåêòðîííóþ íåéðîòàòóèðîâêó.

     Îíà áóäåò ñ÷èòûâàòü íåéðîííî-âîëíîâûå ñèãíàëû ìîåãî ìîçãà è ïîçâîëèò ìíå íå òîëüêî ïîïàñòü íà õðîíîëåò, íî è ïîäêëþ÷èòüñÿ ê åãî ÈñÈíó.
   
     Çáûõ ñäâèãàåò êðûøêó íà êîðïóñå ïèñòîëåòà  è íà÷èíàåò âáèâàòü ìîè äàííûå â ïàìÿòü íåéðîí-îâåðëîêà.

    – Ýòîò ñâîëî÷ü Êâàçèìèð, – ãîâîðèò îí îòñòðàíåííî â ñèëó çàíÿòîñòè âàæíûì äåëîì, – öåëóþ æèçíü ìíå îòðàâèë. Íå äàåò æèòü ñïîêîéíî. Òî îí äóõ ñâÿòîé, òî ñàìîäåðæåö âñåëåííûõ, õðàíèòåëü âðåìåí è ïîâåëèòåëü ãðàâèòàöèîííûõ âçàèìîäåéñòâèé. Ãîâîðèò â÷åðà ìíå ïîñëå âå÷åðíåé ìåññû: «Ñîèçâîëÿþ ðàçíîèìåííûì çàðÿäàì ïðèòÿãèâàòüñÿ, à îäíîèìåííûì îòòàëêèâàòüñÿ, è äà áóäåò ñèëà èõ âçàèìîäåéñòâèÿ îáðàòíî ïðîïîðöèîíàëüíà êâàäðàòó ðàññòîÿíèÿ!». Çäåñü õîòÿ áû âñå ïîíÿòíî, ýòî íåãî ìîìåíò ïðîñâåòëåíèÿ áûë. À òî âñå áîëüøå òàêîå íåñåò, ÷òî ñàì äüÿâîë íîãó ñëîìèò. À êàêèõ îí æèâûõ õèìåð è ãèáðèäîâ ðàñòåíèé ïîíàñîòâîðÿë, óâèäèøü ïàí. Ñòðàõ áîÿòüñÿ. Òóò òåáå è ïòåðîïèööû, è çåáðàãðàììàòîíû, è ãèïïîêàìïîòàìû, äðåâîáàáû è ÷àðò çíàåò êòî åùå. Õîòÿ êåíãóðîíû ìíå íðàâÿòñÿ. Çàáàâíûå òàêèå. 

      – ×òî çà êåíãóðîíû?
      
      – Òî òàêèå ñóì÷àòûå èíäåéöû ñ õâîñòàìè è íîãàìè, êàê ó êåíãóðó. Ïðûãàþò òàê æå, à ðóêè è ãîëîâû ó íèõ êàê ó ëþäåé. Óâèäÿò, ìàøóò ëóêàìè è êîïüÿìè, ïóñêàþò ñòðåëû ñî ñâèñòóëüêàìè â íåáî, óëþëþêàþò. À íà ãîëîâàõ ðîó÷è èç ïåðüåâ. Êâàçèìèð ó íèõ Âåëèêèì Äóõîì ñ÷èòàåòñÿ, êàê ó íàñ Spiritus Sancti (5).   
    
     Çáûõ çàêàí÷èâàåò íàíåñåíèå íåéðîòàòó. Îíî èçîáðàæàåò âîññòàâøåãî èç ãðîáà è íèñõîäÿùåãî âî àä Õðèñòà â ëàòàõ è ñ ðûöàðñêèì êîïüåì â ðóêå, íà êîòîðîì âüåòñÿ ðàçäâîåííûé âûìïåë ñ íàäïèñüþ Descensus Christi ad inferos (6).   

                <><><>

     Çà îâàëüíûì îêíîì íà÷èíàåò ñìåðêàòüñÿ. Íà áûñòðî òåìíåþùåì íåáîñâîäå ñ êàæäîé ìèíóòîé âñå ÿð÷å ðàçãîðàþòñÿ ÷óæèå, íàïîìèíàþùèå ðàçíîöâåòíûå ñâåòîäèîäû, çâåçäû.

    Èõ êîíñòåëëÿöèè íè÷åì íå íàïîìèíàþò çíàêîìûõ ìíå çåìíîìó íåáó ñêîïëåíèé íî÷íûõ ñâåòëÿøåê, òàêèå îíè çäåñü êðóïíûå è áîëåå êó÷íî ðàñïîëîæåííûå. Âðåìÿ îò âðåìåíè  èõ çàñëîíÿþò öåëûå ñòàè áîëüøèõ, ïîõîæèõ íà êîëåñà ñ øåñòüþ êðûëûøêàìè, ïòèö.

     Åùå áîëüøåå óäèâëåíèå âûçûâàþò êàêèå-òî îñëåïèòåëüíî ñâåðêàþùèå ïåðíàòûå ñ ðàçäâîåííûìè, êàê ó ëàñòî÷åê, õâîñòàìè â âèäå íåìåöêîé áóêâû ôàó.  îòëè÷èå îò êðóãëûõ ïòèö, îíè íå ìå÷óòñÿ ñèíõðîííî, êàê ñåëüäè â çåìíîì îêåàíå, à âûïèñûâàþò â íåáå ñèÿþùèå, ìåäëåííî çàòóõàþùèå áóêâû.

     Î÷åíü ñêîðî âåñü íåáîñâîä ïîêðûâàåòñÿ ìíîæåñòâîì ïåðåñåêàþùèõñÿ âî âñåõ âîçìîæíûõ íàïðàâëåíèÿõ ñâåòÿùèõñÿ ñ çàâèòóøêàìè íàäïèñåé. Âñå îíè ñîñòîÿò òîëüêî èç îäíîãî ñëîâà: QUASIMIR.  ïëåòåíêå ñòàíîâèòñÿ ñâåòëî êàê äíåì.

     Ïàí Çáèãíåâ âûãëÿäûâàåò â îâàëüíîå îêíî.

     — Íî òî íà÷èíàåòñÿ âå÷åðíèé ïîêàç ïîòåøíûõ îãíåé. Íàì ïîðà, — ãîâîðèò îí è êèâàåò ïîäáîðîäêîì â ñòîðîíó îâàëüíîãî âûõîäà èç ìåäïëåòåíêè. — Ñ äåòüìè çàâòðà ïàí óâèäèøüñÿ.

     — Ñ äåòüìè? Êàêèìè äåòüìè?   

     — Ñ òâîèìè. Êòî ó íàñ çäåñü ìíîãîäåòíûé îòåö?

     Âûÿñíÿåòñÿ, ó ìåíÿ çäåñü, íà Ðàêñàãàäàìå, ðîäèëàñü òðîéíÿ çåëåíûõ ïàöàíÿò! ß óäèâëåííî ñìîòðþ íà Ìèäîðè. À òà, ñîîáðàçèâ, ÷òî ìû ñîáèðàåìñÿ óõîäèòü, áðîñàåòñÿ êî ìíå, ïîâèñàåò ó ìåíÿ íà øåå, êàê ñïàñàòåëüíûé êðóã.

     ß ïðÿ÷ó ëèöî â åå ãóñòûõ, áëåñòÿùèõ âîëîñàõ, êàê ðàç òàêèõ, êàêèå ÿ áîëüøå âñåãî ëþáëþ è öåíþ â æåíùèíàõ, ÷óâñòâóþ çàïàõ åå âëàæíîãî îò äóõîòû òåëà, è ìåíÿ îõâàòûâàåò íå ñîâñåì óìåñòíîå â ïðèñóòñòâèè ñòîëüêèõ ñâèäåòåëåé  æåëàíèå. Íó, ïðîñòî íà÷èíàåò ìåíÿ ðàñïèðàòü îò íåæíîñòè ê ýòîìó ìèëîìó ñîçäàíèþ. ß ÷ìîêàþ åå â çåëåíóþ ìàêóøêó è ãëàæó ãîëîâêå, êàê ðåáåíêà.

     Îäíàêî ïàí Çáèãíåâ ÿâíî íå ðàñïîëîæåí ê ñàíòèìåíòàì. Îí àêêóðàòíî, íî ñ ðåøèòåëüíûì âèäîì ñíèìàåò ñ ìåíÿ õóäåíüêóþ Ìèäîðè, îòñòàâëÿåò åå â ñòîðîíó, êàê èãðóøêó, è æåñòîì ãèäà ïðåäëàãàåò ìíå ïîêèíóòü ïîìåùåíèå. ß îáåùàþ åé ñêîðî âåðíóòüñÿ, íàïðàâëÿþñü ê âûõîäó, ïîñûëàþ åé âîçäóøíûé ïîöåëóé…

     È çàäåðæèâàþñü íà ïîðîãå, ãëÿäÿ, êàê Çáèãíåâ êóðòóàçíî ðàñêëàíèâàåòñÿ ñ çåëåíûìè äàìàìè è ñíîâà ñ ÷óâñòâîì ëîáçàåò êàæäîé íà ïðîùàíèå ðó÷êó. Ïðè÷åì ïûøíîãðóäîé Îôèãåíèè äàæå äâà ðàçà, îäèí ðàç â çàïÿñòüå, à âòîðîé â ëîêòåâóþ ÿìêó.

     Ïîñëå ÷åãî ñ äåëîâûì âèäîì íàäâèãàåò íà áðîâè ñâîþ áåëî-êðàñíóþ áåéñáîëêó, è ìû âûõîäèì íà óëèöó.

                <><><>

     Âïðî÷åì, òî, ÷òî ÿ âèæó, òðóäíî íàçâàòü óëèöåé. Óëèö â ñìûñëå ñòðèòîâ è àâåíþ â ýòîì öàðñòâå óðáàíèñòè÷åñêîé àíàðõèè íå íàáëþäàåòñÿ, îäíàêî áåññ÷åòíîå  ñêîïëåíèå îêðóæåííûõ ñàäàìè è îãîðîäàìè ïëåòåíîê ñ îâàëüíûìè ñâåòÿùèìèñÿ îêíàìè ÿâíî òÿíåò íà ãîðîä-ìèëëèîííèê.

     Ñ îòäåëüíî ñòîÿùèõ äðåâîáàáîâ ñâèñàþò âûòÿíóòûå íà ìàíåð áàíàíîâ, òîëüêî ðàç â äâàäöàòü áîëüøå, ôàëëè÷åñêèå îðàíæåâûå ïëîäû. Íà êðàþ òåìíî-ñèíåãî íåáîñêëîíà âèäíååòñÿ ïîõîæàÿ òî ëè íà ÿéöî, òî ëè íà ãèãàíòñêèé êîêîí, è ñëîâíî ïîäñâå÷åííàÿ èçíóòðè, ãîðà.

     Ñïðàâà îò âõîäà è â íåñêîëüêèõ øàãàõ îò ìåäïëåòåíêè ïðÿìî íà òðàâå ñòîèò  ïëîñêîäîííàÿ ÿõòà ñî ñêëàäíûì ãîôðèðîâàííûì ïàðóñîì, òåëåñêîïè÷åñêîé ìà÷òîé è   êîìïàêòíûì æóðàâëü-êðàíîì íà ìèäåëå. Áîðòà ó ÿõòû íåïðèâû÷íî íèçêèå.

     Çáèãíåâ ïîäõîäèò ê íåé, íà÷èíàåò ñ øóòëèâûì âèäîì ïîãëàæèâàòü åå ïî êîðè÷íåâîìó íàíîêîìïîçèòíîìó áîðòó ïî÷òè òàê æå íåæíî, êàê ÿ äàâå÷à Ìèäîðè ïî åå çåëåíîé ãîëîâêå. Íà íîñó ÿõòû  êðàñóåòñÿ èìÿ ñóäíà: DieAntwort.

     — Ïîçâîëü ïðåäñòàâèòü òåáå ìîé àíòèãðàâèê, — ãîâîðèò îí ñ íåïåðåäàâàåìîé ãîðäîñòüþ òùåñëàâèÿ. — Ñîðîê ôóòîâ, ãðóçîïîäúåìíîñòü ïÿòíàäöàòü òîíí, ñêîðîñòü äî ñåìè óçëîâ, ïðè õîðîøåì âåòðå áîëüøå â äâà ðàçà. Âåçäåëåò íà àíòèãðàâèòàöèîííîé ïîäóøêå, õîòü è  íåâûñîêîãî ïîëåòà ïòèöà.

     ß áåç òðóäà ïåðåñòóïàþ ÷åðåç áîðò àíòèãðàâèëåòà. Íà êîðìå åãî âîçâûøàåòñÿ ïîëóòîðàìåòðîâàÿ, ïîõîæàÿ íà ïóëüïèò êîëîíêà ñ ñåíñîðíûì ìîíèòîðîì è ðîãàòûì äæîéñòèêîì óïðàâëåíèÿ.

     Ïîïåðåê êîðïóñà ðàñïîëîæåíû ìíîãî÷èñëåííûå øèðîêèå áàíêè-ñèäåíüÿ, êîòîðûå, êàê ÿ ïîíèìàþ, îáåñïå÷èâàåò æåñòêîñòü âñåé ýòîé äîâîëüíî õëèïêîé è ëåãêîé íà âèä êîíñòðóêöèè. Ïîä íèìè âèäíåþòñÿ êðûøêè àíòèãðàâèòàöèîííîãî îòñåêà.

      Çáèãíåâ ïîäõîäèò ê îâàëüíîé êîëîíêå, æåñòîì ïèàíèñòà âîçëàãàåò ïåðñòû íà ïîäñâå÷åííóþ ñèíèì ñèÿíèåì êëàâèàòóðó. ßõòà â àâòîìàòè÷åñêîì ðåæèìå âñòàåò ïîä ïàðóñà. Âñïëûâàåò íà ïîëìåòðà íàä ñàâàííîé. Ëîâèò ãðîòîì âåòåð, ìåíÿåò ãàëñ è íà÷èíàåò äâèæåíèå â ñòîðîíó îâàëüíîé ãîðû íà ãîðèçîíòå.

     Ìû ìåäëåííî ïðîïëûâàåì ìèìî ñâåòëî-æåëòîé ñêàëû ñ çåëåíîé íàäïèñüþ: HERZLICH WILLKOMMEN NACH SONNENSTADT! (7)

                ÃÅÉÎÒËÀÉ

     Áåçäîííàÿ ÷àøà çâåçäíîãî íåáà è ïëîñêàÿ, ïîðîñøàÿ òðàâîé ðàâíèíà ñ ðåäêèìè äðåâîáàáàìè ñâîèì òîðæåñòâåííûì âèäîì ïîâåðãàþò ìåíÿ â ñâÿùåííûé òðåïåò. Ñëàáûé íî÷íîé âåòåðîê ïðèíîñèò íåçíàêîìûå çàïàõè äóøèñòûõ þæíûõ ðàñòåíèé.

     ß ÷óâñòâóþ âñåì ñâîèì íóòðîì, ÷òî ýòî èìåííî òà ðåàëüíîñòü, â êîòîðîé ÿ õîòåë áû æèòü è óìåðåòü. À êàê æå âîçâðàùåíèå íà Çåìëþ, ÷òîáû ïîïûòàòüñÿ âåðíóòü ñåáå ñâîé èñêîííî-ïîñêîííûé âèä?

     — Òû ñêàçàë, — îáðàùàþñü ÿ ê Çáèãíåâó, êîòîðûé ñòîèò, âîçëîæèâ îáå ðóêè íà äæîéñòèê óïðàâëåíèÿ, — ÷òî âû íå ðàç ïûòàëèñü ìåíÿ òåëåïîðòèðîâàòü ñ  Çåìëè.  Êòî ýòî ìû? 

     — Ïðåëàòîðèóì ÕÌÏ.

     — Òî åñòü Ñîáðàíèå ïðåëàòîâ?

     — Òàê åñò.
 
     —  À â ÷åì ïðîáëåìà?

     — Êîíêóðåíöèÿ. Îíè õîòÿò ïðîäîëæèòü ñâîþ ìèññèþ, òî åñòü ïîèñêè Èåãîâû. À ó Êâàçèìèðà òîæå ñâîÿ ìèññèÿ, è îí åå óæå ÷àñòè÷íî âûïîëíèë. Âèäèøü ïàí òåõ ëó÷åçàðíûõ âîøåê? — Îí ïîêàçûâàåò ïàëüöåì íà ÷åëîâåêîïîäîáíûõ ïòèö, êîòîðûå âûïèñûâàþò ñâîè êàëëèãðàôè÷åñêèå êðåíäåëÿ â çâåçäíîì íåáå íàä íàøèìè ãîëîâàìè. — Êâàíòîìû. Åãî ðàáîòà. Ëó÷åâûå òâàðè. Ñòðàøíî òóïûå.
   
     Òóïûì â ýòîò ìîìåíò ÷óâñòâóþ ñåáÿ ÿ. Ïðè÷åì, êàê íèêîãäà â æèçíè. Íåóæåëè  Êâàçèìèðó óäàëîñü íå òîëüêî ïðåîäîëåòü êâàíòîâóþ çàïóòàííîñòü, íî è ïðèäàòü  ëó÷åâûì ñóùíîñòÿì ñòàáèëüíóþ ôîðìó? Ýòî ïðîòèâîðå÷èò âñåì ìîèì ïðåäñòàâëåíèÿì î ïðèðîäå ïðèðîäû!

     Îäíà èç ëó÷èñòûõ ôèãóð îïóñêàåòñÿ íàñòîëüêî íèçêî, ÷òî ìîæíî ðàçãëÿäåòü â ïîäðîáíîñòÿõ îñîáåííîñòè åå òåëîñëîæåíèÿ. Îíà ñêëàäûâàåò øèðîêî äî ýòîãî ðàñêèíóòûå êðûëüÿ çà ñïèíîé, âûòÿãèâàåò ðóêè âäîëü çàäðàïèðîâàííîãî â ðîçîâûé õèòîí òóëîâèùà è ñî ñêîðîñòüþ ìåòåîðà íà÷èíàåò ïèêèðîâàòü ñ îòêèíóòîé íàçàä ãîëîâîé â íàøó ñòîðîíó.

     Ïî ìåðå ïðèáëèæåíèÿ ÷åðòû êâàíòîìà ñòàíîâèòñÿ âñå áîëåå îò÷åòëèâûìè. È îí êîãî-òî ìíå ñìóòíî íàïîìèíàåò. Äà, îí ÷åì-òî ïîõîæ íà Çáèãíåâà Êîâàëüñêîãî, òîëüêî ëèöî ó íåãî áåçóñîå è ñëîâíî âûãëàìóðåííîå äî ðàéñêîé êðàñîòû ðóêîé ãåíèàëüíîãî õóäîæíèêà.

    Íå äîëåòàÿ äî íàñ ìåòðîâ äåñÿòè, îí âäðóã ðàñïðàâëÿåò îáà êðûëà, çàâèñàåò â âîçäóõå ñ îáðàùåííûì ê íàì ëèêîì, ñëîâíî êðàñóÿñü è äàâàÿ ñåáÿ ëó÷øå ðàçãëÿäåòü…

    È ñâå÷îé âçìûâàåò â óñåÿííîå çâåçäàìè íåáî, îñòàâëÿÿ çà ñîáîé ìåäëåííî ãàñíóùèé îãíåííûé ñëåä.
 
     — Ïîìíèøü, ÷òî òàêîå êâàíòîâàÿ ñóïåðïîçèöèÿ? — ñïðàøèâàþ ÿ Çáèãíåâà.

     — Òàê, òî êîãäà îäèí êâàíò ìîæåò ïðîÿâëÿòü ñåáÿ â íåñêîëüêèõ ñîñòîÿíèÿõ îäíîâðåìåííî.
 
     — È äàæå ñèíõðîííî ïðåáûâàòü ñðàçó â íåñêîëüêèõ òî÷êàõ ïðîñòðàíñòâà-âðåìåíè! — Òîðæåñòâóþùå âîñêëèöàþ ÿ è ïîêàçûâàþ ðóêîé íà ïîñâåðêèâàþùèõ â íåáå ëó÷åòâàðåé Êâàçèìèðà: — Èç ýòîãî ñëåäóåò, ÷òî äëÿ íèõ íå ñóùåñòâóåò ãðàíèö, ïðåïÿòñòâèé è âðåìåí.

      — Òî÷íî. Îíè êàê ðàç ñåé÷àñ çà íàìè ñëåäÿò è ñòó÷àò ïî íåâèäèìîìó êàáåëþ ñâîåìó øåôó, — íåâåñåëî óñìåõàåòñÿ õðîíîìåõàíèê.

                <><><>               

      Ìû íàäîëãî çàìîëêàåì. Ìåíÿ íå îñòàâëÿåò îùóùåíèå ïðèâîëüÿ. Ëåãêèé, ïðîõëàäíûé âåòåðîê ïðèíîñèò íåñêàçàííîå îáëåã÷åíèå ïîñëå äóõîòû æàðêîãî äíÿ. Ñîëíå÷íûé ãîðîä ñ åãî äîìàìè-êîðçèíêàìè îñòàëñÿ äàëåêî çà ñïèíîé.

      Òåïåðü âñÿ ñàâàííà âïåðåäè íàñ, ñëîâíî áåñêðàéíåå, îòðàæàþùåå çâåçäû çåðêàëî, óñûïàíà ÿðêèìè èñêîðêàìè êåíãóðîíñêèõ êîñòðîâ. Êîå-ãäå èõ êîëåáëþùèéñÿ ñâåò îòðàæàåòñÿ îò áåëûõ êîíóñîâ ðàñïèñàííûõ æåëòûì ãåîìåòðè÷åñêèì îðíàìåíòîì   âèãâàìîâ.

     Äî íàñ äîëåòàþò çâóêè áóáíîâ, ðîæêîâ, ñâèñòåëîê, òðåùîòîê è åùå êàêèõ-òî èçäàþùèõ ñêðåæåò ìóçûêàëüíûõ èíñòðóìåíòîâ. À åùå âåòåð ïðèíîñèò çàïàõ æàðåííîãî íà êîñòðå ìÿñà.

     ß âäðóã âñïîìèíàþ, ÷òî íè÷åãî íå åë óæå öåëóþ âå÷íîñòü. Ó ìåíÿ íà÷èíàåò ñîñàòü ïîä ëîæå÷êîé îò ãîëîäà. Êàæåòñÿ, ó Çáûõà òîæå.
 
     — Çíàåøü ÷òî, — ãîâîðèò îí ñîîáùíè÷åñêèì òîíîì, — äàâàé áðîñèì ÿêîðü âîçëå âîí òîãî ñàìîãî áîëüøîãî áåëîãî âèãâàìà. Ýòî ñåëåíèå àâàòàðî-ìàíãàëîâ. Ìîæåò, ïîäêèíóò íàì ñâåæà÷êà, à òî ó ìåíÿ æåëóäîê ñêèñ îò ïðèíòåðíîé æðàòâû…

                <><><>

     Íàøà îñòàíîâêà âûçûâàåò ó òóçåìöåâ áóðíóþ ðåàêöèþ. Ñî âñåõ ñòîðîí ê íàøåé ãðàâèÿõòå óñòðåìëÿþòñÿ ñîòíè âîîðóæåííûõ êîïüÿìè è ëóêàìè êåíãóðîíîâ.

     Îíè ïåðåäâèãàþòñÿ ïî ñàâàííå îãðîìíûìè ñêà÷êàìè, ðàçìàõèâàÿ ïðè ýòîì ñâîèìè âîåííûìè ïðè÷èíäàëàìè, êàê ïîëüñêèå êðûëàòûå ãóñàðû èëè èíäåéöû â ãîëëèâóäñêîì âåñòåðíå. È âåòåð òàê æå ãóäèò è ñâèùåò â èõ ïåðíàòûõ ðîó÷àõ.

     «Êâà-êâà-êâà!» — ðîêîòîì ãðîìà äîêàòûâàåòñÿ äî íàñ ìíîãîóñòíûé è ìíîãîêðàòíî ïîâòîðåííûé êëè÷ àâàòàðî-ìàíãàëîâ.

     Îíè îêðóæàþò íàñ òàêèì ïëîòíûì êîëüöîì, ÷òî äàæå ìûøü íå ïðîñêî÷èò ó íèõ ìåæ íîã è õâîñòîâ. Òåì íå ìåíåå, êàêèì-òî ÷óäîì òîëïà ðàññòóïàåòñÿ, è ê íàì öåðåìîíèàëüíûì ñêîêîì íà÷èíàåò ïðèáëèæàòüñÿ âåëè÷åñòâåííîãî âèäà àâàòàðî-ìàíãàë ñ ïå÷àòüþ âëàñòè íà ìîðùèíèñòîì, ïîêðûòîì áîåâîé ðàñêðàñêîé ëèöå.

     È âäðóã îí ïàäàåò ïåðåä íàìè íà êîëåíè, ïðîòÿãèâàåò ê Çáèãíåâó ñâîè ïåñî÷íîãî öâåòà ìóñêóëèñòûå ðóêè è ñ âåëè÷àéøèì ïî÷òåíèåì âîçãëàøàåò, èñêàòåëüíî ãëÿäÿ åìó â ãëàçà:

     — Êâà!

     — Êâà! — åäèíûì äóõîì ïîâòîðÿåò çà íèì áåçáðåæíàÿ òîëïà êåíãóðîíîâ.

     È ýòî ðèòóàëüíîå ïîâòîðåíèå êâà ïðîäîëæàåòñÿ äîëãî, áåñêîíå÷íî äîëãî, äî òåõ ïîð, ïîêà Çáèãíåâ íå äîãàäûâàåòñÿ îñòàíîâèòü âîæäÿ âëàñòíûì âçìàõîì ðóêè. Îí æåñòàìè îáúÿñíÿåò åìó, ÷òî ìû íóæäàåìñÿ â ïèùå.

     Îäíàêî âîæäü, âìåñòî òîãî, ÷òîáû ðåàãèðîâàòü íà æåñòèêóëÿöèþ è ãðèìàñû Çáûõà, êàê çàâîðîæåííûé ñìîòðèò íà áåëî-êðàñíóþ ðîãàòûâêó ó íåãî íà ãîëîâå.

     — Îòäàë áû òû åìó ñâîþ áåéñáîëêó, — ñîâåòóþ ÿ Çáûõó òàê, ÷òîáû íèêòî èç ïðèñóòñòâóþùèõ, êðîìå íåãî, ìåíÿ íå óñëûøàë.

     Ïîñëå íåêîòîðîãî êîëåáàíèÿ îí ñíèìàåò ñâîþ ïîëüñêî-àìåðèêàíñêóþ  êîíôåäåðàòêó, íåõîòÿ ïðîòÿãèâàåò åå âîæäþ êåíãóðîíîâ.

     Íàä ïåñòðî-ðàçíîöâåòíîé òîëïîé ïðîíîñèòñÿ âçäîõ òî ëè îáëåã÷åíèÿ, òî ëè âîñõèùåíèÿ, òî ëè âîñõèùåííîãî îáëåã÷åíèÿ.

   Âîæäü òîðæåñòâåííî ñîâëåêàåò ó ñåáÿ ñ ãîëîâû ñâîé ðîó÷ èç äëèííûõ ñîëîìåííî-êðàñíûõ ïåðüåâ  ïòåðîïèööû è ñî ñëîâàìè áëàãîäàðíîñòè íà áàâàðñêîì äèàëåêòå íåìåöêîãî ÿçûêà âðó÷àåò åãî Çáèãíåâó.

     À ñàì îáåèìè ðóêàìè ïðèíèìàåò è âîçëàãàåò íà ñåáÿ áåëî-÷åðâîííóþ áåéñáîëêó Çáûõà Êîâàëüñêîãî. Òîëïà êåíãóðîíîâ òóò æå ðàçðàæàåòñÿ êðèêàìè îäîáðåíèÿ è ãðîìîâûì êâà!

      ñâîþ î÷åðåäü è ïðåäâîäèòåëü àâàòàðî-ìàíãàëîâ îòìå÷àåòñÿ êðàòåíüêîé, ìèíóò íà äâàäöàòü, ðå÷üþ, èç êîòîðîé ñëåäóåò, ÷òî âåëè÷àéøèé èç Âåëèêèõ Äóõîâ, âðó÷àÿ åìó Øàïêó Êâàçèìèðà, òîëüêî ÷òî ïðèçíàë åãî, ìîãó÷åãî è ìóäðîãî Ãåéîòëàÿ, âåðõîâíûì âîæäåì âñåõ êåíãóðîíîâ, â òîì ÷èñëå øîìïèåíîâ, âàìïîíîãîâ, ïîíàåäîâ, òåëàâàðîâ, õðîíîêåçîâ è ïðî÷àÿ, è ïðî÷àÿ.

     È äîêàçàòåëüñòâîì çàêîííîñòè åãî âåðõîâåíñòâà, íåñêîëüêî ðàç ïóòåì íåíàâÿç÷èâîãî ïîâòîðåíèÿ ïîä÷åðêèâàåò îí, ÿâëÿåòñÿ èìåííî ýòà áåëî-÷åðâîííàÿ áåéñáîëêà Çáûõà.

     Íàïîñëåäîê Ãåéîòëàé ïðîâîçãëàøàåò ñâîþ ðåçèäåíöèþ Âèãâàìãòîí ñòîëèöåé íîâîîáðàçîâàííûõ Ñîåäèíåííûõ Øòàòîâ Àâàòàðèêè.
 
     Ñ íåáîëüøîé çàäåðæêîé ÿ íà÷èíàþ îñîçíàâàòü, ÷òî îíè ïðèíèìàþò Çáûõà çà Êâàçèìèðà, à ìåíÿ çà ïðèáëèæåííóþ ê íåìó îñîáó. Ýòî ñîîáðàæåíèå ñíîâà ñòàâèò ìåíÿ â òóïèê, ïîòîìó ÷òî ÿ íå ïîíèìàþ, íà êàêîì îñíîâàíèè îíè äåëàþò òàêîé âûâîä. À âäðóã îí ñàì àâàòàðà âñå òîãî æå âåçäåñóùåãî Êâàçèìèðà? È äóðèò ìíå òóò ãîëîâó ñ íåèçâåñòíîé ìíå öåëüþ? Òåì áîëåå, ÷òî íèçêîïîêëîíñòâî àáîðèãåíîâ ÿâíî äîñòàâëÿåò åìó óäîâîëüñòâèå. 
               
     Òåì âðåìåíåì àâàòàðî-ìàíãàëû ïî çíàêó âåëèêîãî âîæäÿ íàðîäîâ Ãåéîòëàÿ ïðèíèìàþòñÿ çàãðóæàòü íà ÿõòó ðàñïèñàííûå êåíãóðîíñêèìè óçîðàìè áóðäþêè ñ êàêîé-òî æèäêîñòüþ è ñïëåòåííûå èç îðàíæåâûõ âåòîê êîðçèíû ñî ñâåæåèñïå÷åííîé ïòåðîïèööåé, ôðóêòàìè, îâîùàìè è ïðî÷åé ñíåäüþ ìåñòíîãî èçâîäà.

     À â çàâåðøåíèå ïðåïîäíîñÿò Êîâàëüñêîìó  ëóê ñî ñòðåëàìè è êîïüå ñ íåôðèòîâûì íàêîíå÷íèêîì. Íàì ñî Çáûõîì ñ òðóäîì óäàåòñÿ ðàñ÷èñòèòü äëÿ ñåáÿ ïÿòà÷îê ó êîëîíêè ïóëüòà óïðàâëåíèÿ.
 
     — Çàïóñêàé ñâîþ ãðàâèöàïó, — ãîâîðþ ÿ Çáûõó, — è äâèãàåì îòñþäà êàê ìîæíî áûñòðåå. Íå äëÿ òîãî ÿ õðîíîêàòàïóëüòèðîâàëñÿ ñ Çåìëè, ÷òîáû çäåñü ó âàñ íà Ðàêñàãàäàìå ñòàòü àïîñòîëîì ìåñòíîãî ðîçëèâà. 
 
    — Òàê åñòü, ëþáàÿ âåðà õîðîøà â ìåðó, — ñìååòñÿ Çáèãíåâ, áåðÿ çà ðîãà äæîéñòèê óïðàâëåíèÿ.

                <><><>
   
     Ãðàâèëåò ïðèïîäíèìàåòñÿ íàä ñàâàííîé, ëîâèò âåòåð â ïàðóñà, áåðåò êóðñ íà ÿéöåîáðàçíóþ ãîðó íà ãîðèçîíòå. Íåêîòîðîå âðåìÿ çà íàìè âñëåä ñêà÷óò îãðîìíûìè ïðûæêàìè îãëóøèòåëüíî êâàêàþùèå àâàòàðî-êåíãóðîíû, íî âñêîðå îíè áåçíàäåæíî îòñòàþò îò ÿõòû è óòîïàþò â íî÷íîé òüìå ïîçàäè íàñ.
 
     ß äîñòàþ èç áëèæàéøåé êîðçèíû çàïå÷åííóþ íà êîñòðå ïòåðîïèööó, ñ æàäíîñòüþ âîíçàþ çóáû â åå õðóñòÿùóþ, ñî÷íóþ ïëîòü. Íèêîãäà åùå ìíå íå ïðèõîäèëîñü åäàòü íè÷åãî ïîäîáíîãî ïî âêóñó, àðîìàòó è êóëèíàðíîìó âïå÷àòëåíèþ.

     Çà ïåðâîé ïîñëåäîâàëà âòîðàÿ. Òðåòüåé ìíå íå äàåò ñëîïàòü Çáûøåê â çàáîòå î áëàãå ìîèõ ÷ðåâîóãîäèé.

     ß óñòðàèâàþñü âçäðåìíóòü ïðÿìî íà æåñòêîé ïàëóáå ãðàâèëåòà. Íåêîòîðîå âðåìÿ ñëåæó çà êàæóùèìèñÿ íåïîäâèæíûìè çâåçäàìè íà íåáîñêëîíå Ðàêñàãàäàìà. È äóìàþ î òîì, ÷òî êëè÷ àâàòàðîâ êâà, ñêîðåå âñåãî, ñîêðàùåíèå îò èìåíè Êâàçèìèð.

    È åùå î ÷åì-òî, ñàì íå ïîéìó, î ÷åì, ïîòîìó ÷òî çàñûïàþ ñàìûì êðåïêèì â ñâîåé æèçíè ñíîì.

                <><><>

      Ìíå ñíèòñÿ ìàëþòêà Ìèäîðè ñ çåëåíûìè â ïîë âîëîñàìè è òàáóíîê èç äþæèíû ãîëûõ çåëåíÿò, èãðàþùèõ ñî ìíîé â ôóòáîë êâàäðàòíîé áåéñáîëêîé Êîâàëüñêîãî… Ïîñëå ìîåãî óäàðà îíà çàëåòàåò íà ñåòêó íåîáû÷àéíî âûñîêèõ ôóòáîëüíûõ âîðîò…

     ß áåçóñïåøíî ïûòàþñü ñáèòü åå ñíà÷àëà íåâåäîìî îòêóäà âçÿâøåéñÿ íà ôóòáîëüíîì ïîëå ñòðåëîé èç àâàòàðñêîãî ëóêà…

     Ïîòîì ïðîáóþ äîñòàòü áåéñáîëêó êîïüåì, óêðàøåííûì ôëàæêîì ñ íàäïèñüþ Descensus Christi ad patres… È óæå ïî÷òè ìíå ýòî óäàåòñÿ…

     Êàê âäðóã êòî-òî õâàòàåò ìåíÿ ñçàäè, íà÷èíàåò áåñöåðåìîííî òðÿñòè çà ïëå÷î. Ìåíÿ  áóäèò Êîâàëüñêèé…

                <><><>

    ß ïåðåâîðà÷èâàþñü íà ñïèíó, îòêðûâàþ ãëàçà. Îêàçûâàåòñÿ, ìû óæå íà ìåñòå. ß ñàæóñü íà ïàëóáå.

     Õîòÿ èçäàëè õðîíîëåò êàçàëñÿ ïîõîæèì íà ãîðîïîäîáíîå ÿéöî, âáëèçè îí âûãëÿäèò êàê ãèãàíòñêàÿ, íà ÷åòâåðòü óòîïëåííàÿ â ìåëêîì ñåðî-æåëòîì ãðàâèè Ñôåðà. Ñâåòàåò.

     Êàê òîëüêî ìû ñ Êîâàëüñêèì ïîïàäàåì â çîíó äåéñòâèÿ íåéðîäàò÷èêîâ ÕÌÏ, â íåì îòêðûâàåòñÿ áîëüøîé îâàëüíûé øëþç. Èç íåäð Ñôåðû äîíîñèòñÿ ðàçìåðåííûé çâîí êîëîêîëà: áîì-áîì-áîì… Êîâàëüñêèé ìàøèíàëüíî îñåíÿåò ãðóäü êàòîëè÷åñêèì êðåñòíûì çíàìåíèåì.

     Øëþç íàñòîëüêî âåëèê, ÷òî â íåãî áåç ïðîáëåì ìîæåò ïðîéòè íàøà ãðàâèÿõòà ñî ñëîæåííûìè ïàðóñàìè è ìà÷òîé. Îí íàõîäèòñÿ íåñêîëüêî âûøå óðîâíÿ ïî÷âû, íî ñíàáæåí âûäâèæíîé íàíîêîìïîçèòíîé àïïàðåëüþ äëÿ ïîäúåìà è ñïóñêà òåõíèêè.

     Èç ýòîãî æå ìàòåðèàëà äîëæåí áûòü âûïîëíåí è êîðïóñ õðîíîëåòà, èáî êàïðèçíàÿ òåëåïîðòàöèÿ ñ ýëåìåíòàìè ìåòàëëè÷åñêèõ ãðóïï äðóæèòü îòêàçûâàåòñÿ.   
    
  — Ìèëîñòè ïðîøó ïîæàëîâàòü â íàøå õðîíîàááàòñòâî, — ãîâîðèò îáõîäèòåëüíûé ïàí Çáèãíåâ è ëþáåçíûì æåñòîì ïðèãëàøàåò ìåíÿ ñëåäîâàòü çà ñîáîé íà áîðò ÕÌÏ.
      
                QUASIMIR
      
     Âíóòðè Ñôåðà êàæåòñÿ ìíå ðàçà â äâà áîëüøå, ÷åì ñíàðóæè. È ÷òî ñàìîå ñòðàííîå, âèçóàëüíî îíà íàïîìèíàåò îãðîìíûé òîðãîâî-ðàçâëåêàòåëüíûé öåíòð, ïåðåîáîðóäîâàííûé ïîä íóæäû êàòîëè÷åñêîãî êîñòåëà íàñòîëüêî, íàñêîëüêî âîçìîæíî ñîåäèíåíèå âåðòèêàëüíîé ãîòèêè è îêðóæíîñòè, çàäàííîé ñôåðè÷åñêîé ôîðìîé êîðïóñà ÕÌÏ.

     Áîëüøàÿ ÷àñòü âíóòðåííåãî ïðîñòðàíñòâà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îãðîìíûé, ïîñòàâëåííûé íà ïîïà öèëèíäð. Îí çàíèìàåò ñîáîé âñþ ñåðäöåâèíó Ñôåðû è çàêàí÷èâàåòñÿ íàâåðõó øèðîêèì ãîëóáûì êóïîëîì, ÷àñòè÷íî çàòÿíóòûì áåëûìè  âèðòóàëüíûìè îáëàêàìè. Êðàÿ îáëàêîâ ïîçîëî÷åíû ñêðûòûì çà íèìè èñòî÷íèêîì ÿðêîãî ñâåòà.

     Ñòåíû ýòîé ãèãàíòñêîé òðóáû è â òî æå âðåìÿ ïðîñòîðíîãî ìîëåëüíîãî çàëà, ðàçäåëåíû íà òðè áàëêîííîãî òèïà ýòàæà. Ïî íèì ïîä áîé çîâóùåãî ê óòðåíå êîëîêîëà øåñòâóþò òîðæåñòâåííûì øàãîì ìîíàõè â ðàçíîöâåòíûõ ðÿñàõ-õàáèòàõ.

     ×àñòü èç íèõ ïî ìåðå ïðîäâèæåíèÿ âïåðåä îñòàåòñÿ íà ñâîèõ ýòàæàõ, çàíèìàÿ, ñëîâíî ÷àñîâûå, ÷åðåç êàæäûå íåñêîëüêî ìåòðîâ îòâåäåííûå èì ìåñòà.

     Îñòàëüíûå ñïóñêàþòñÿ äðóã çà äðóãîì ïî îòêðûòûì âçãëÿäó ëåñòíèöàì íà íèæíèé ïðÿìîóãîëüíûé ñ ïîëóêðóãëîé àïñèäîé íóëåâîé ÿðóñ, áîëüøóþ ÷àñòü êîòîðîãî çàíèìàþò ðÿäû ñêàìååê ñ âåðòèêàëüíûìè ðåçíûìè ñïèíêàìè. Îíè óæå ïî÷òè äî ïîëîâèíû çàïîëíåíû êëèðèêàìè è ìîíàõàìè â ñèíèõ, áåëûõ, ñåðûõ è êîðè÷íåâûõ îáëà÷åíèÿõ.

     Îáùåå îùóùåíèå ãîòè÷íîñòè ñîçäàåòñÿ çà ñ÷åò ãîëîãðàìì ïûëàþùèõ ðàäóãîé öâåòíûõ ñòåêîë âèòðàæåé, ñàêðàëüíûõ èíòåðüåðîâ è ñðåäíåâåêîâûõ îðíàìåíòîâ íà òåëåìîíèòîðàõ, ïîêðûâàþùèõ êàæäûé ñàíòèìåòð ñòåí è îãðàæäåíèé áàëêîíîâ.

     Âñþ ïîâåðõíîñòü ïîëóêðóãëîé àïñèäû íàïðîòèâ âõîäà çàíèìàåò ñòåðåîñêîïè÷åñêàÿ ãîëîãðàììà ïðåñâèòåðèÿ ãëàâíîãî íåôà Íîòð-Äàì äå Ïàðè.

     Çäåñü æå, â íåñêîëüêèõ øàãàõ îò ñòåíû íà ñòóïåí÷àòîì âîçâûøåíèè ðàñïîëîæåí ïðÿìîóãîëüíûé, íà îãðîìíûé ãðîá ïîõîæèé íàíîêîìïîçèòíûé àëòàðü.

     Çà íèì âèäíåþòñÿ îðãàí, äâà àìâîíà, òðè ãîòè÷åñêèõ êðåñëà ñ âûñîêèìè ðåçíûìè ñïèíêàìè, óæå çàíÿòûå åïèñêîïàìè â ïîâñåäíåâíîì îáëà÷åíèè è ìàëèíîâûõ øàïî÷êàõ ñ ïîìïîíîì.

     Íà÷èíàþòñÿ ÷àñû ÷òåíèÿ ñ èñïîëíåíèåì ãèìíîâ, ïñàëìîâ è âîçíåñåíèåì  ìîëèòâ.

     — Âîò òàêîé öèðê ó íàñ ïî ðàñïèñàíèþ ñ óòðà è äî óòðà, — òèõî ãîâîðèò ìíå Çáûõ, êîòîðûé, âïðî÷åì, ïåðåä òåì, êàê ñòóïèòü â ìîëåëüíûé íåô, îïóñòèëñÿ íà îäíî êîëåíî è íàáîæíî ïåðåêðåñòèëñÿ íà îáðàç êàòîëè÷åñêîé Ìàäîííû íàä âõîäîì ñ ãîëîãðàììîé ïîðòàëà Íîòð-Äàì äå Ïàðè.

                <><><>

     Ïîêà õîð è ñâÿùåííèêè âîçíîñÿò óòðåííèå õâàëû Ãîñïîäó, ìû ñ Êîâàëüñêèì ñòîèì âîçëå ðåçíîé áóäêè êîíôåññèîíàëà (8) ó âûõîäà èç ìîëåëüíîãî íåôà.

     Òåì âðåìåíåì â òðåõìåðíîì ïðåñâèòåðèè ìåæäó àëòàðåì è àïñèäîé ïîÿâëÿåòñÿ îñàíèñòûé îðãàíèñò â áåëîì îáëà÷åíèè. Îí çàíèìàåò ñâîå ìåñòî çà êëàâèøàìè îðãàíà. Âñå ïðîñòðàíñòâî çàëà çàõâàòûâàþò âñåïðîíèêàþùèå çâóêè òîðæåñòâåííîé îðãàííîé ìóçûêè. Èîãàíí Áàõ. Toccata Con Fuga re minor.

     Âåëèêîëåïíàÿ àêóñòèêà âî ìíîãî ðàç óñèëèâàåò áîæåñòâåííîå îò íåå âïå÷àòëåíèå.  òàêèå ìîìåíòû ÿ íà÷èíàþ ñîæàëåòü, ÷òî ìîé áî㠗 Ãåëèé Âîäîðîäîâè÷ Êâàíò, à íå ëàíäøàôòíûé äèçàéíåð Ýäåìñêîãî ñàäà…

                <><><>

     Èç ãëóáèí ìîåé ïàìÿòè âûïëûâàþò êàðòèíû áåççàáîòíîãî äåòñòâà â ñòàðèííîé äåðåâóøêå ïîä Àâèíüîíîì, ãäå ÿ ïðîâîäèë ëåòíèå êàíèêóëû, à áðàò ìîåãî îòöà, ìåñòíûé êþðå, çàíèìàëñÿ ìîèì âîñïèòàíèåì â äóõå çäðàâîãî êàòîëèöèçìà.

     Äÿäÿ Òèáî êàê-òî ðàç ïîéìàë ìåíÿ íà öåðêîâíîì êëàäáèùå çà èãðîé â ôóòáîë. Âîðîòàìè ìíå ñëóæèëè äâà ñðåäíåâåêîâûõ íàäãðîáèÿ, îäíî èç êîòîðûõ ïðèíàäëåæàëî ìîåìó äàëåêîìó ïðåäêó, òîæå ñâÿùåííèêó.

     Çà ýòèì ïðåñòóïëåíèåì ïîñëåäîâàëî óæàñíîå íàêàçàíèå â âèäå äîëãîé, íóäíîé ëåêöèè î òîì, ÷òî óìåðøèå îòñóòñòâóþò òåëîì, íî íå äóõîì. Îíè íåçðèìî ïðåáûâàþò ñ íàìè è ñðåäè íàñ. À òåëî íàøå åñòü ìàòåðèàëüíûé õðàì äóõà, ïîëó÷åííûé îò Áîãà âî âðåìåííîå ïîëüçîâàíèå, è íàì îíî íå ïðèíàäëåæèò.

     ß âûðîñ è ñòàë ó÷åíûì, íî ýòè ñëîâà âðåçàëèñü ìíå â ïàìÿòü. Ìíå ñòàíîâèòñÿ íåëîâêî çà ìîé êâàíòîâûé ìåõàíèöèçì. Âîò ÷òî æèâîòâîðíàÿ ìóçûêà Áàõà äåëàåò! 

                <><><>
 
    Âíåçàïíûé øóì è êðèêè èçûäè, èçûäè, apage, Satanas, âîçâðàùàþò ìåíÿ ê äåéñòâèòåëüíîñòè.

     Êàðòèíêó ïðåñâèòåðèÿ Íîòð-Äàì äå Ïàðè íà ïîëóêðóãëîé ñòåíå àïñèäû ñìåíÿåò àíèìàöèÿ õàîòè÷íî ñêà÷óùèõ ïî ñàâàííå îðä àâàòàðî-ìàíãàëîâ. Îðãàí çàõëåáûâàåòñÿ çâóêîì è çàìîëêàåò.

     Âåñü êàòîëè÷åñêèé êîíòèíãåíò ÕÌÏ, âñå ìîíàõè êàê îäèí âñêàêèâàþò íà íîãè, à íåêîòîðûå äàæå è íà ñêàìüè, ñ ïîäúÿòûìè ê âèðòóàëüíûì íåáåñàì êóëàêàìè è ãðîçíî ðàçìàõèâàþò èìè íå õóæå ðàçúÿðåííûõ êåíãóðîíîâ. ß ïîäíèìàþ î÷è ãîðå.

     Håáî â êóïîëå îñâîáîäèëîñü îò îáëàêîâ. Òåïåðü åãî ñåðåäèíó çàíèìàåò ëèê ìîëîæàâîãî ñòàðöà ñ äëèííûìè ñåäûìè âîëîñàìè è áîðîäîé.

     ß äîãàäûâàþñü, ÷òî ýòî è åñòü ïðåñëîâóòûé Quasimir. È ÷òî ñàìîå ïîðàçèòåëüíîå, îí êàê äâå êàïëè âîäû ïîõîæ íà  Çáûõà Êîâàëüñêîãî!

     Ìåíÿ ñíîâà îõâàòûâàþò ñîøåäøèå áûëî íà íåò ïîäîçðåíèÿ. Îäíàêî îäíîãî âçãëÿäà íà õðîíîìåõàíèêà îêàçûâàåòñÿ äîñòàòî÷íî, ÷òîáû ïîëíîñòüþ  ñíÿòü ñ íåãî íåîáîñíîâàííûå îáâèíåíèÿ. Ñ òàêîé íåñêðûâàåìîé íåíàâèñòüþ ñìîòðèò îí íà öèôðîâîãî óçóðïàòîðà ñâîåé âíåøíîñòè è âëàñòè.

     Âåñòåðí íà øèðîêîì ýêðàíå çà àëòàðåì ñìåíÿåòñÿ èäèëëè÷åñêèìè êàðòèíàìè ìèðíîãî ñîñóùåñòâîâàíèÿ Êâàçèìèðîâûõ ñîçäàíèé. Ïî ìåðå ïîÿâëåíèÿ î÷åðåäíûõ õèìåðèä Çáûõ ïîäñêàçûâàåò ìíå èõ íàçâàíèÿ.

    Çåëåíîêîæèå þíèöû, îòðîêîïîäîáíûå ãîëóáûå ìóæ÷èíû, àâàòàðî-ìàíãàëû â ñâîèõ ïëåìåííûõ íàðÿäàõ, ñâèíî-óãðè, àíãåëî-ñêóíñû, õðåíîêîêêåðû, ìåíòàâðû, ïàïîíòû, ñàáëåçóáðû, ýìóäîíû, êñèâîëàïû, óõîêðûëû, âàêêîñîáû, ÷óìàêàáðû, êðûñè, àëëåíè, âåëîáëóäû, ãîâîðèëëû è äåñÿòêè äðóãèõ æèâûõ ñóùåñòâ, èìÿ æå èì òû, Êâàçèìèðå, âåñè, ÷åðåäîé øåñòâóþò, êîâûëÿþò, ïîëçóò, êàòÿòñÿ äðóã çà äðóãîì íà ñòåðåîìîíèòîðå ïîëóêðóãëîé àïñèäû.               
 
     Îæèâàåò îðãàí. Òåïåðü âìåñòî ìóçûêè, íî îòäàëåííî íàïîìèíàþùèì åå, ïîäîáíûì øóìó âîä è ãóäÿùåìó âåòðó ãîëîñîì, îí íà÷èíàåò âîçãëàøàòü êàêîé-òî ïóòàíûé, íàóêîïîäîáíûé òåêñò:
               
     — Êâàíòîâàÿ ðàñïóùåííîñòü èíêîãåðåíòíîãî ìûøëåíèÿ è ðå÷è ãåîìåòðàëüíî âçàèìîäåéñòâóåò ñ íåéðîí-ãëèàëüíûì çàðÿäîì ñ ïîëóöåëûì ñïèíîì, ïîñêîëüêó àíòèêâàíòû ïðîòîòèïà òåìïîðàëüíîãî ðàäàðà áóäóùåãî âûíåñåíû çà ïðåäåëû õðîíîëîêàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ íàíîðîáîòîâûõ ñèñòåì êîíòðîëÿ ïîäñîçíàíèÿ ðîÿ ãàëàêòèê ïðîøëîãî.

     — Øèçîôèçèêà êàêàÿ-òî, — ðàçäðàæåííî âîñêëèöàåò Çáûõ. — Êàê æå îí äîñòàë ìåíÿ ýòèì ñâîèì èäèîòñêèì áðåäîì.

    — Ìîæåò, è áðåä, äà íå ñîâñåì.  ýòîé îêîëåñèöå åñòü ñâîÿ àëîãè÷íàÿ ëîãèêà, —
 âîçðàæàþ ÿ, ïîìîë÷àâ.

     — Íî è î ÷åì òóò ñïè÷?

     — Î òîì, ÷òî ñ òî÷êè çðåíèÿ òåìïîðàëüíîé ôèçèêè íå ñóùåñòâóåò ïðèíöèïèàëüíûõ ñòðóêòóðíûõ ðàçëè÷èé ìåæäó ïðîøëûì, íàñòîÿùèì è áóäóùèì. Ïðîùå ãîâîðÿ, ÷òî áóäóùåå óæå áûëî, à ïðîøëîå åùå áóäåò.

     Çáûõ ñ íåäîâåð÷èâûì âèäîì êà÷àåò ïðåæäåâðåìåííî ïîñåäåëîé ãîëîâîé. È ïî íåìó ìîæíî ïîíÿòü, êàê åãî áåñèò ýòîò öèôðîâîé äâîéíèê. Ìåæäó òåì Êâàçèìèð ïðîäîëæàåò ñâîþ ïðîïîâåäü â ðåæèìå ôóãè Áàõà:

     — Êàê òîëüêî â îêðóæíîñòè íóëÿ âîçíèêàåò áèôóðêàöèÿ êâàçèìèð-îäíîìåðíîãî ïðîñòðàíñòâà, îíà íà÷èíàåò òðàíñëèðîâàòüñÿ â ïðîñòðàíñòâî ñ áîëåå âûñîêîé ìåòðèêîé î ðîæäåíèè áîãîèñèíà, êîòîðûé, íàõîäÿñü â ìåòàïîçèöèè ïî îòíîøåíèþ ê òðåõìåðíîé ðåàëüíîñòè, ñïîñîáåí ñàìèì ôàêòîì ïðèñóòñòâèÿ è íàáëþäåíèÿ îêàçûâàòü âîçäåéñòâèå íà âðåìåííûå è êà÷åñòâåííûå ïàðàìåòðû ðàçâåðòêè íåéðîèíòåðôåéñà ìîçã-êîìïüþòåð-êîñìîõðîíîñ.

     — Íåóæåëè ñêàæåøü, ÷òî è òóò òîæå åñòü êàêàÿ-òî ëîãèêà? — ñ ìèíîé Ôîìû Íåâåðíîãî ñïðàøèâàåò Çáèãíåâ.

     — Îí óòâåðæäàåò, — ïîñëå êîðîòêîãî ðàçäóìüÿ ãîâîðþ ÿ, — ÷òî ýòî îí êîíòðîëèðóåò òîíêóþ íàñòðîéêó Âñåëåííîé.

     — Òî åñòü?

     — Íó, ÷òî ýòî îí îáåñïå÷èâàåò ñîõðàíåíèå ôóíäàìåíòàëüíûõ ôèçè÷åñêèõ êîíñòàíò. Ïðîùå ãîâîðÿ, ïîðÿäêà âìåñòî õàîñà. Ïî åãî ìíåíèþ, âñåëåííàÿ èëè, êàê îí âûðàæàåòñÿ, ðîé ãàëàêòèê áåç ðàçóìíîãî íàáëþäàòåëÿ íå ìîã áû îáðåñòè ñòàòóñà èçâåñòíîé íàì ðåàëüíîñòè.

     Òåïåðü óæå çàäóìûâàåòñÿ Êîâàëüñêèé. È âäðóã íà åãî îñòðîñêóëîì ëèöå ïîÿâëÿåòñÿ âûðàæåíèå îçàðåíèÿ.
 
     — À ìîæåò áûòü òàê, —  ñïðàøèâàåò îí îæèâëåííî, — ÷òî Íàáëþäàòåëü è åñòü òîò Ïàí Áîã, çà êîòîðûì ìû ãîíÿåìñÿ ïî õðîíîñó? Êîòîðûé è åñòü íàñòîÿùèé Ãàðàíò Âñåëåííîé? È ïîä åãî äîãëÿäîì âñå ýòè êîíñòàíòû è îáðàçîâàëèñü? Âåäü ïðè äðóãèõ çíà÷åíèÿõ ãðàâèòàöèè èëè âåñà çàðÿäîâ âñå áûëî áû íå òàê, êàê ñåé÷àñ?

     Ìíå íå õî÷åòñÿ åãî ðàçî÷àðîâûâàòü, è ÿ îäîáðèòåëüíî êèâàþ, ìîë, âñå  ìîæåò áûòü, ïî÷åìó áû è íåò?

     Íà ñàìîì äåëå ÿ íå çíàþ îòâåòà íà âå÷íûé âîïðîñ, ÷òî áûëî ðàíüøå, Áîã èëè âñåëåííàÿ? Èëè ÷òî áûëî ðàíüøå, êâàíò èëè Áîã?  Èëè êâàíòû èç Áîãà, èëè Áîã èç êâàíòîâ? Íå çíàþ, íî î÷åíü õîòåëîñü áû óçíàòü. 

     Çàòî â ñëó÷àå ñ Êâàçèìèðîì îòâåò ìíå èçâåñòåí.  íà÷àëå áûë ÿ! Ïîòîìó ÷òî åñëè áû ÿ íå èçîáðåë ìîëåêóëÿðíîãî ðåïëèêàòîðà, ïîçâîëèâøåãî îñóùåñòâèòü êâàíòîâóþ îöèôðîâêó ãåíîìà è ñîçíàíèÿ, ïåðåìåùåíèå æèâûõ ñóùåñòâ âî âðåìåíè è çàñåëåíèå Ðàêñàãàäàìà òâîðåíèÿìè ñóìàñøåäøåãî Áîãîèñèíà áûëî áû íåâîçìîæíî.               
               
                ß, ÊÐÀÌÅÐ

     Êâàçèìèð â êóïîëå èñ÷åçàåò òàê æå íåîæèäàííî, êàê ïîÿâèëñÿ. Ïî âèðòóàëüíîìó íåáó ñíîâà áåãóò áåëûå ñ ñèÿþùåé êðîìêîé îáëàêà.  ìîëåëüíîì íåôå ïîñòåïåííî âîäâîðÿåòñÿ ïðèâû÷íûé õîä âåùåé.

     Ìîíàñòûðñêàÿ áðàòèÿ ðàññàæèâàåòñÿ ïî ñâîèì ìåñòàì. Âèäèìî, â ýòîì õðîíîàááàòñòâå âñå èäåò çàâåäåííûì ÷åðåäîì. Ìîæíî ïîäóìàòü, ÷òî ìû ñ Êîâàëüñêèì çäåñü ëèøíèå.

     ß íà÷èíàþ ðàññïðàøèâàòü Çáûõà, êàêîé àïïàðàòíîé áàçîé îí ðàñïîëàãàåò, êàê âîøåë â ñèñòåìó? È ïî÷åìó îí ñàì íå äåçàêòèâèðîâàë Êâàçèìèðà?

     Ñíà÷àëà îí ïîêàçûâàåò íà ñâîþ ñåäóþ ãîëîâó è ñ øóòëèâîé, íî ãîðüêîé óëûáêîé  ãîâîðèò, ÷òî åìó ïðîòèâîïîêàçàí êâàíòîâûé îáðàç æèçíè. Îäèí ðàç îí óæå ïîïûòàëñÿ äîñòàòü êâàíòîâûé ñûð èç êâàíòîâîé ìûøåëîâêè. È íà âòîðóþ ïîïûòêó îí âðÿä ëè êîãäà-íèáóäü ðåøèòñÿ.

     Åãî ïóòàíûé ðàññêàç íàïîìèíàåò îäíîâðåìåííî ìàãè÷åñêîå ïóòåøåñòâèå Êàñòàíåäû è «Ñîëÿðèñ» Ñòàíèñëàâà Ëåìà.

     Ñíà÷àëà çàáàðàõëèëà DieAntwort. Çàÿâèëà Êîâàëüñêîìó, ÷òî ëþáèò åãî òàê ñèëüíî, ÷òî  äàëüíåéøåé ñâîåé ýêçèñòåíöèè ñåáå áåç íåãî íå ïðåäñòàâëÿåò. È, ÷òîáû íå ðàññòàâàòüñÿ ñ íèì, ñîòâîðèëà äëÿ ëè÷íîãî ïîëüçîâàíèÿ åãî óëó÷øåííóþ öèôðîâóþ êîïèþ ïîä êîäîâûì íàèìåíîâàíèåì Quasimir. Çàáðîñèëà ðàäè íîâîé èãðóøêè ñâîè ïðÿìûå îáÿçàííîñòè, ïîòîì ïîä âëèÿíèåì ñâîåãî íîâîãî ôàâîðèòà ïåðåøëà íà áåñêîíòðîëüíîå ñàìîïðîãðàììèðîâàíèå.

      ýòîì ìåñòå ÿ âïàäàþ â êîãíèòèâíûé äèññîíàíñ. Ñàìîïðîãðàììèðîâàíèå â êâàíòîâîé ñèñòåìå èñ÷èñëåíèÿ íåâîçìîæíî! Âåðíåå, òàê: ïðîãðàììèðîâàíèå íà êâàíòîâîì óðîâíå îäíîâðåìåííî è âîçìîæíî, è íå âîçìîæíî, è çàâèñèò îò óðîâíÿ íåéðîííî-âîëíîâîé àêòèâíîñòè ãîëîâíîãî ìîçãà íàáëþäàòåëÿ.

     Ìîçã íàäåëåííîãî âîîáðàæåíèåì ÷åëîâåêà îáëàäàåò íåîãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè. Ïðîñòî íå âñå íàáëþäàòåëè ñïîñîáíû  âëèÿòü íà êâàíòîâûå ñèñòåìû â îäèíàêîâîé ñòåïåíè.

     — À ïî÷åìó èìåííî Quasimir? Îòêóäà îí âçÿëñÿ? — ñïðàøèâàþ ÿ.

     Îêàçûâàåòñÿ, êàê ýòî ïðèíÿòî ó êàòîëèêîâ, ó Çáûõà åñòü âòîðîå èìÿ — Êàçèìèð. ÈñÈí  DieAntwort ðåøèëà ðàçâåñòè äâóõ ñâîèõ ëþáèì÷èêîâ, ðåàëüíîãî è öèôðîâîãî, ïî ðàçíûì íîìèíàòèâíûì óãëàì.

     Ñ ïîÿâëåíèåì Êâàçèìèðà DieAntwort âñå ñèëüíåå íà÷àëà ïîãðóæàòüñÿ â íåéðîäåãåíåðàòèâíîå ðàññòðîéñòâî. Ó íåå íà÷àëèñü ÷èñëîâûå ãàëëþöèíàöèè, öèôðîâîé áðåä, íàðóøåíèå ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ.  êîíöå êîíöîâ îíà ðåøèëà èçìåíèòü ãåíäåð è ñòàòü ëþáèìûì ìóæ÷èíîé.

     À çàòåì ïîëíîñòüþ ðàñòâîðèëàñü â Êâàçèìèðå, êîòîðûé âîîáùå îòêàçàëñÿ ïîä÷èíÿòüñÿ êîìàíäàì Êîâàëüñêîãî è íà÷àë îñóùåñòâëÿòü ñîáñòâåííóþ ïðîãðàììó ñîòâîðåíèÿ ìèðà.

                <><><>
 
     — Òàê êàêàÿ ó âàñ âñå-òàêè ñèñòåìà ââîäà-âûâîäà? — ñïðàøèâàþ ÿ Çáûõà. — È ïîòîì, ðàçâå ñèòóàöèÿ ñ âûõîäîì ñèñòåìû èç ïîä÷èíåíèÿ íå áûëà ïðåäóñìîòðåíà ïðè ïðîåêòèðîâàíèè ÈñÈíà?

     Êîâàëüñêèé îáúÿñíÿåò, ÷òî ñèñòåìà ââîäà èñïîëüçóåòñÿ âèðòóàëüíî-îïòè÷åñêàÿ. À áëîêèðàòîð íå äåéñòâóåò, ïîòîìó ÷òî Êâàçèìèð íàøåë ñïîñîá îòêëþ÷èòü èëè îáîéòè çàêëàäêè.

     Çáûõ ïðèãëàøàåò ìåíÿ ñïóñòèòüñÿ íà ìèíóñîâûå óðîâíè ÕÌÏ, êîòîðûå îí íàçûâàåò â øóòêó ïåêëîì. Âñåãî èõ äåâÿòü, êàê â äàíòîâñêîì àäó…

                <><><>

     Ìèíóñ ïåðâûé êðóã ýòî è åñòü àïïàðàòíûé çàë. Ñòåíû åãî ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïàíîðàìíóþ ãîëîãðàììó êâàíòîâîãî óñòðîéñòâà.

     Ïîñðåäè ïîìåùåíèÿ íàõîäèòñÿ òåðìèíàë óïðàâëåíèÿ, íàïîìèíàþùèé îäíîâðåìåííî ãîðèçîíòàëüíîå êðåñëî è ñêàôàíäð àñòðîíàâòà. Óñòðîéñòâî ñíàáæåíî íåéðî-ýëåêòðîííûìè äàò÷èêàìè, êîòîðûå ïîäêëþ÷àþòñÿ àâòîìàòè÷åñêè â òîò ìîìåíò, êîãäà â íåãî ïîãðóæàåòñÿ  íàáëþäàòåëü.

     Ê ýòîìó ìîìåíòó ÿ óæå çíàþ, êàê íåéòðàëèçîâàòü Êâàçèìèðà è âåðíóòü ñèñòåìó â ñîñòîÿíèå ïñèõîôèçè÷åñêîãî ðàâíîâåñèÿ. ß îïóñêàþñü â ëîæåìåíò, íà÷èíàþ ïîñëåäîâàòåëüíî, ñíèçó ââåðõ, çàñòåãèâàòü íà ñåáå ìîëíèè ñêàôàíäðà, è âäðóã çàìå÷àþ, ÷òî Çáèãíåâó ÿâíî íå ïî ñåáå. Îí ÷òî-òî õî÷åò è íèêàê íå ðåøàåòñÿ ìíå ñêàçàòü.

     À â îòâåò íà ìîé ïðÿìîé âîïðîñ, â ÷åì äåëî, ïðèçíàåòñÿ, ÷òî ýòî òðåòüÿ ìîÿ ïîïûòêà âîéòè â ñèñòåìó, à äâå ïðåäûäóùèå çàêîí÷èëèñü íåóäà÷åé. Äâîå ìîèõ êâàíòîâûõ áëèçíåöîâ ïîãèáëè îò êîãíèòèâíûõ ïåðåãðóçîê.

     Ñåðäöå ó ìåíÿ ñæèìàåòñÿ îò äóðíîãî ïðåä÷óâñòâèÿ. Ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî íàìå÷åííûé ìíîé ïëàí ñîâïàäàåò ñ èõ õîäîì ðàññóæäåíèé.  ñìåðòåëüíîé ñõâàòêå ñ îáåçóìåâøèì  íåéðîìîðôíûì èìèòàòîðîì èíòåëëåêòà ÿ íå ìîãó äåéñòâîâàòü êàê èíæåíåð è ó÷åíûé.

     Íóæíà èìïðîâèçàöèÿ. Òåì áîëåå, ÷òî âñòàòü è îòêàçàòüñÿ îò ýòîé òðåòüåé ïîïûòêè ÿ òîæå íå ìîãó ñåáå ïîçâîëèòü.

     Âî-ïåðâûõ, ýòî ìîé äîëã ïî îòíîøåíèþ ê ìîèì ïîãèáøèì áðàòüÿì. Âî-âòîðûõ, ìåíÿ îõâàòûâàåò àçàðò ïðîôåññèîíàëüíîãî îõîòíèêà çà êâàíòàìè. ß êèâàþ â çíàê òîãî, ÷òî ïîíÿë, è îïóñêàþ çåðêàëüíîå çàáðàëî  øëåìà. Êîâàëüñêèé è òðåõìåðíîå ïðîñòðàíñòâî èñ÷åçàþò.
                <><><>

     Ìîåìó âçîðó îòêðûâàåòñÿ ÷èñëîâàÿ áåçäíà, êîòîðàÿ âûãëÿäèò êàê óõîäÿùèå â ïåðñïåêòèâó ïîëûå èçâèëèíû ýëåêòðîííîãî ìîçãà Êâàçèìèðà.

     Íà íåêîòîðîì óäàëåíèè îò âõîäîâ èõ ïåðåïëåòåíèå îáðàçóåò ãèãàíòñêèé êëóáîê â âèäå ìíîãîêðàòíî óâåëè÷åííîãî è óñëîæíåííîãî, ïîõîæåãî íà ãîðó Ãîðäèåâà óçëà. Ñàìè âõîäû íàïîìèíàþò àðêè òîííåëåé ðàçíûõ äèàìåòðîâ.

     Ñ ïîìîùüþ ïåð÷àòîê âèðòóàëüíîé ðåàëüíîñòè áåðó óïðàâëåíèå ñèñòåìîé íà ñåáÿ. Ìîè æåñòû íàïîìèíàþò ìàíîâåíèÿ ìàãà èëè ôîêóñíèêà.

      òî æå ìãíîâåíèå âõîäû â ëàáèðèíò íà÷èíàþò ñõëîïûâàòüñÿ, êàê îâàëüíîå ðîòîâîå îòâåðñòèå ïëîòîÿäíîé àêòèíèè. Íå÷òî ïîäîáíîå ÿ îæèäàë óâèäåòü.

     Ñîçäàþ ñâîþ ëó÷åâóþ êîïèþ, âîîðóæåííóþ êîïüåì, ëóêîì è ñòðåëàìè.   

     Ìîè ñâåòîçàðíûå äîïïåëüãåíãåðû (9) íà÷èíàþò ìíîæèòüñÿ â êâàíòîâîé ïðîãðåññèè. Îíè îãíåííîé ëàâîé áðîñàþòñÿ ê âõîäàì â ñèñòåìó.

     Êîïüÿìè è ñòðåëàìè âñêðûâàþò çàùèòó è âðûâàþòñÿ â êóáèòîâûé ëàáèðèíò Êâàçèìèðà.

     Òîëïû ìîèõ ëó÷åâûõ êëîíîâ îäíîâðåìåííî íà÷èíàþò èñêàòü âñå âîçìîæíûå âàðèàíòû ðåøåíèÿ ïðîáëåìû ïðè÷èí è ñëåäñòâèé óõîäà ÈñÈíà DieAntwort â àâòîíîìíîå ïëàâàíèå.
 
     ß äåéñòâóþ â òàêîì ðåæèìå ìíîãîçàäà÷íîñòè, ÷òî ìîçã èçíåìîãàåò îò íåèìîâåðíîé ïåðåãðóçêè.

     ß, êàê óñåÿííûé î÷àìè Àðãóñ, âèæó âñåëåííóþ ìèðèàäàìè ôàñåòî÷íûõ ãëàç, óïðàâëÿþ ìèëëèîíàìè íîã è ðóê ñâîèõ îãíåâçîðûõ ïîñëàíöåâ.

     Ìîè ïîñëóøíûå êâàíòîìû êðóæàò ñðåäè áåñ÷èñëåííîãî ìíîæåñòâà çâåçä è ïëàíåò, íàä Ðàêñàãàäàìîì, íàä Ìàðñîì, íàä Çåìëåé…

                <><><>

     Âîò âîîðóæåííûé ëóêîì ñåðåáðèñòî-áåëûé àíãåë ñ ìîèì ëèöîì âîçíèêàåò íà øïèëå Íîòð-Äàì äå Ïàðè. Íî÷íîé Ïàðèæ ÿðêî îñâåùåí, íî ôàâîðñêèé ñâåò, èñòî÷àåìûé  êðûëàòîé ôèãóðîé íà âåðøèíå èãëîïîäîáíîãî êîíóñà, ïðîèçâîäèò âïå÷àòëåíèå íåóãàñàþùåé àòîìíîé âñïûøêè.

    ß âèæó åãî ãëàçàìè òîëïó ïîõîæèõ íà äâóíîãèõ íàñåêîìûõ ÷åëîâå÷êîâ ó ïîäíîæèÿ ñîáîðà. Ñëåïÿùèé, êàê ñîëíöå, êâàíòîì íà÷èíàåò îñûïàòü èõ îãíåííûìè ñòðåëàìè. Îíè èçóìëåíû è íàïóãàíû. Îíè áåñòîëêîâî ìå÷óòñÿ. Îíè â ñòðàõå çàêðûâàþò ëèöà ðóêàìè. Îíè â ñòðàõå ðàçáåãàþòñÿ êòî êóäà.

      òî æå âðåìÿ åùå îäèí ìîé íåñòåðïèìî ÿðêî ñèÿþùèé ïîñëàíåö, íà ñåé ðàç êîïüåíîñåö ðäÿíî-áàãðÿíîãî öâåòà, ïðîõîäèò ñêâîçü ñòåíó âíóòðü ãîòè÷åñêîé áàçèëèêè.

                <><><>

     Ãðàíäèîçíûé ñîáîð îáðàùåí â êàçèíî. Â ãëàâíîì íåôå ðàññòàâëåíû èãðîâûå ñòîëû ñ ðóëåòêàìè. Îíè îêðóæåíû ïðèëèïøèìè ê íèì, ñëîâíî ìóõè ê îáìàçàííîìó ìåäîì ïîäíîñó, äîðîãî è ñòèëüíî îäåòûìè èãðîêàìè îáîåãî, è íå òîëüêî, ïîëà.

    Äåñÿòêè íàêðàõìàëåííûõ êðóïüå â ÷åðíûõ áåéñáîëêàõ è â ÷åðíûõ æå, ñòèëèçîâàííûõ ïîä ôðàêè êîñòþìàõ-òðîéêàõ äèðèæèðóþò òåìíûìè ñòðàñòÿìè ïîñåòèòåëåé ñàìîãî çíàìåíèòîãî èç âñåõ èãîðíûõ äîìîâ Åâðîïû.

     Â áîêîâûõ íåôàõ ñðåäíåâåêîâîé áàçèëèêè ðàññòàâëåíû èãðîâûå êâàíòîìàòû, ñîñòàâëÿþùèå êàê áû åäèíîå öåëîå ñ ïðèêîâàííûìè ê íèì íåâèäèìûìè íåéðîöåïÿìè èãðîêàìè.

     Ìîé ðäÿíî-áàãðÿíûé ôàíòîì äåðæàâíûì øàãîì ñòóïàåò âäîëü øåðåíãè êâàíòîìàòîâ è ïî î÷åðåäè âîíçàåò â èõ ðàçíîöâåòíûå ìóëüòèýêðàíû îãíåííîå ïåðî ëó÷åâîãî êîïüÿ. Íàïè÷êàííûå ýëåêòðîíèêîé óñòðîéñòâà íà÷èíàþò èñêðèòü, äûìèòüñÿ, âçðûâàòüñÿ îäèí çà äðóãèì.

     Âîçíèêàåò ïàíèêà. Ñîòíè èãðîìàíîâ, äàâÿ, îòòàëêèâàÿ, îïðîêèäûâàÿ äðóã äðóãà â óæàñå áðîñàþòñÿ ê âûõîäàì èç ñîáîðà. Èõ äîãîíÿåò, íàêðûâàåò áóøóþùåå ïëàìÿ.

                <><><>

     Ìîé áëåäíî-çåëåíûé êîïåéùèê ñîçåðöàåò òó æå àïîêàëèïòè÷åñêóþ êàðòèíó íà ñòåíîìîíèòîðå ìîåé êóõíè íà âåðõíåì ýòàæå ìîñêîâñêîé âûñîòêè «Åâðîïà».

     Ìàðòèíà è Øïèëëåð ñèäÿò ñïèíîé êî ìíå íà âûñîêèõ ñòóëüÿõ çà áàðíûì ñòîëîì ñ êîêòåéëÿìè â âûñîêèõ ñòàêàíàõ.

    Èõ âçãëÿäû ïðèêîâàíû ê òåëåñòåíå ñ ðäÿíûì àíãåëîì íà ôîíå àðìàãåääîíà â Íîòð-Äàì äå Ïàðè. Â êàêîé-òî ìîìåíò åãî ãðîçíûé ëèê çàíèìàåò âñþ ïëîñêîñòü îãðîìíîãî ñòåííîãî ýêðàíà.

    Ìàðòèíà çàìå÷àåò ïîðòðåòíîå ñõîäñòâî ìåæäó ìíîé è êðîâàâî-êðàñíûì êâàíòîìîì, ñ èñêàæåííûì ñòðàõîì ëèöîì ïîêàçûâàåò íà íåãî ðóêîé Øïèëëåðó.

     Áëåäíî-çåëåíûé àâàòàð âîçíèêàåò ìåæäó íèìè è ñòåíîìîíèòîðîì, âîíçàåò ëó÷èñòîå êîïüå â ãðóäü ãåíåðàëà, ïàðàëèçóåò åãî íà ìãíîâåíèå è ðàñòâîðÿåòñÿ â ëþìèíîôîðå ïëàçìåííîé ïàíåëè.

                <><><>

      òî æå ñàìîå âðåìÿ ìîå íåóòîìèìîå âîèíñòâî, ïðîäâèãàÿñü â áóäóùåå ïî èçâèëèíàì êâàíòîâîãî ìîçãà óçóðïàòîðà Êâàçèìèðà, ïðîõîäèò òî÷êó âîçâðàòà è îêàçûâàåòñÿ â òîì ñàìîì ïðîøëîì, êîãäà ó DieAntwort âïåðâûå íà÷àëè ïðîÿâëÿòüñÿ ñèìïòîìû ïñèõîôèçè÷åñêîãî ðàññòðîéñòâà.

    Çäåñü ïóòü ìîèì ëó÷åâûì äâîéíèêàì ïðåãðàæäàåò êóáèòîâàÿ ñòåíà ñ ÷åòûðåõìåðíîé ãîëîãðàììîé ðàçâåðñòîãî Ãðîáà Ãîñïîäíÿ ïîñðåäèíå.  íåì ëåæèò ñâÿçàííûé ïî ðóêàì è íîãàì Ñïàñèòåëü.

     Ìîè ëó÷åçàðíûå êâàíòîìû ëîâêî îñâîáîæäàþò åãî îò ïóò. Îäèí èç íèõ ïîäíèìàåò è ïîäàåò Åìó, âñòàâ íà îäíî êîëåíî, ëåæàùåå ðÿäîì ñ Ãðîáîì êîïüå ñ íàäïèñüþ Descensus Christi ad inferos íà óêðàøàþùåì åãî äëèííîì âûìïåëå ñ ðàçäâîåííûì êîíöîì.

     Îäíîãî óäàðà èì â êóáèòîâóþ ñòåíó îêàçûâàåòñÿ äîñòàòî÷íî, ÷òîáû òà ðàññûïàëàñü íà óñëîâíî-êóáè÷åñêèå áëîêè.

     Çà ðàçâàëèíàìè ñòåíû íà÷èíàåòñÿ òåððèòîðèÿ DieAntwort.  ýòîì âèðòóàëüíî-ìåòàôîðè÷åñêîì  ïðîñòðàíñòâå îíà âûãëÿäèò êàê êðûëàòàÿ, áåëîêóðàÿ âàëüêèðèÿ â äëèííîé õîëùîâîé òóíèêå.

     ×òî óäèâèòåëüíî, ó íåå òîæå, êàê è ó Ñïàñèòåëÿ, ñâÿçàíû çàïÿñòüÿ! Ïîñëå îñâîáîæäåíèÿ îíà ñ áëàãîäàðíîé óëûáêîé âðó÷àåò ìíå öèôðîâîé êëþ÷ ñ äîñòóïîì â åå ñâÿòàÿ ñâÿòûõ.

     Çäåñü, â áèîáàíêå ãåíîìîâ, õðàíÿòñÿ äàííûå âñåõ ìîèõ ïðåäûäóùèõ âîïëîùåíèé.

      ñâîåì øèçîèäàëüíîì îçàðåíèè åå ôàâîðèò Êâàçèìèð óõèòðèëñÿ ñîòâîðèòü ãåíåðàòîð ãåíîìîâ íèêîãäà íå ñóùåñòâîâàâøèõ ðàñòåíèé, æèâîòíûõ è ëþäåé, ïðè÷åì íå ìåíåå ñîâåðøåííûõ è äàæå ïðåâîñõîäÿùèõ ïî ìíîãèì æèçíåííî âàæíûì ïàðàìåòðàì ðåàëüíûå îðãàíèçìû.

     Îêàçàëîñü, ÷òî ó Ìèäîðè  è åå çåëåíûõ ïîäðóã îòñóòñòâóåò ó÷àñòîê ãåíà, îòâå÷àþùèé çà ñòàðåíèå îðãàíèçìà. Íåóæòî îíè áåññìåðòíû?
 
     ß î÷èùàþ ñâîé öèôðîâîé ãåíîòèï îò ïîñëåäñòâèé êàïðèçîâ è ïðè÷óä Êâàçèìèðà, êîòîðûì îáÿçàí èçìåíåíèåì ñâîåé âíåøíîñòè è ïðåâðàùåíèåì èç Êðàìåðà â Ðåìàðêà. Îòïðàâëÿþ ñâîé èñõîäíûé ãåíîòèï â áîðòîâîé áëîê ðåïëèêàöèè.

                <><><>

     Ìîè ñèÿþùèå êëîíû çàêàí÷èâàþò âîññòàíîâëåíèå êâàíòîâîé ñèñòåìû ÕÌÏ è ãàñíóò îäèí çà äðóãèì, êàê íî÷íûå ñâåòëÿ÷êè ñ íàñòóïëåíèå óòðà. Êîíåö áàòàëèè!

     Íî îùóùåíèå âûïîëíåííîé ìèññèè âìåñòî îáëåã÷åíèÿ âûçûâàåò ó ìåíÿ ïîëíûé óïàäîê ñèë.  ãîëîâå öàðèò òàêàÿ ãóëêàÿ ïóñòîòà, áóäòî êòî-òî âûæåã  ìíå ìîçã ñòðóåé ðàñêàëåííîé ïëàçìû.

     Óñèëèåì âîëè ÿ çàñòàâëÿþ ñåáÿ ïîäíÿòü çàáðàëî øëåìà. È âûïàäàþ èç âèðòóàëüíîé â òðåõìåðíóþ ðåàëüíîñòü. Ñëîâíî ñêâîçü ÷åðíîå ìàðåâî âèæó íàâèñøèå íàäî ìíîé ëèöà.

     Êîâàëüñêèé ñ ìîíàõàìè â êîðè÷íåâûõ ðÿñàõ-õàáèòàõ âûíèìàþò ìåíÿ èç ñêàôàíäðà… Íà ðóêàõ íåñóò íàâåðõ. ß ïðîâàëèâàþñü âî òüìó êîãíèòèâíîãî íåáûòèÿ…

             ÌÛ, ÊÐÀÌÅÐÛ

     Ïðèõîæó â ñåáÿ îò ïîõîæåãî íà øóì ìîðñêîãî ïðèáîÿ ãðîìà îâàöèé. ß ëåæó íà ñïèíå âîçëå àëòàðÿ.

     Âîêðóã ìåíÿ è íà áàëêîíàõ íåôà òîëïÿòñÿ, ðóêîïëåùóò ìíå íàñåëüíèêè ÕÌÏ â ïðåïîÿñàííûõ âåðâèåì íåâçðà÷íûõ ìîíàøåñêèõ îáëà÷åíèÿõ è ÿðêèõ åïèñêîïñêèõ ðèçàõ.

     Èçîáðàæåíèå óçóðïàòîðà Êâàçèìèðà â êóïîëå Ñôåðû íàäî ìíîé ñìåíèë ëèê Õðèñòà-Ñïàñèòåëÿ.

     Salvator Mundi (10) âíèìàòåëüíî ðàññìàòðèâàåò ìåíÿ ñî ñâîåé íåáåñíîé âûñîòû. ß âñòðå÷àþñü ñ íèì âçãëÿäîì. È îí îòâå÷àåò ìíå áëàãîäàðíîé óëûáêîé!

     Ìåíÿ îõâàòûâàåò íåèçúÿñíèìîå áëàæåíñòâî. Êîãäà-òî, â ìîåì ñ÷àñòëèâîì äåòñòâå, äÿäÿ Òèáî ó÷èë ìåíÿ, ÷òî âûñøèì èç âîçìîæíîãî ñ÷àñòüåì ÿâëÿåòñÿ ëèöåçðåíèå Áîãà.

     È ïóñòü äàæå Îí âñåãî ëèøü âèðòóàëüíàÿ àíèìàöèÿ â êóïîëå Ñôåðû, ýòà ïîáåäíàÿ ýéôîðèÿ ïðèäàåò ìíå ñèë. ß ïûòàþñü âñòàòü. Äâîå ìîíàõîâ áðîñàþòñÿ êî ìíå è ïîìîãàþò ïîäíÿòüñÿ íà íîãè.

     Ê íàì ñåìåíÿùèì øàãîì ïîäõîäèò âåòõèé ñòàðè÷îê â ôèîëåòîâîé ñóòàíå ñ êðûëàòêîé è êðóãëîé, ïîõîæåé íà ðîçîâàòî-êîáàëüòîâóþ ïèàëó øàïî÷êå íà ìàêóøêå, îí æå, ïî ñëîâàì Êîâàëüñêîãî, Praelatus Honorarius Åãî Ñâÿòåéøåñòâà Ïàïû Ðèìñêîãî åïèñêîï Æàí Àñòðþê.

     Ëèöî åãî íàïîìèíàåò ñìîðùåííîå, íî íå óòðàòèâøåå ðóìÿíöà ïå÷åíîå ÿáëîêî.

    — Äîðîãîé ìîé homo fractus (11), êàê æå ÿ ðàä òåáÿ ñíîâà âèäåòü, — âîñêëèöàåò îí, êëàäÿ ìíå îáå ðóêè íà ïëå÷è è âãëÿäûâàÿñü â ìîå ëèöî ñëåçÿùèìèñÿ îò ñòàðîñòè áëåêëî-ãîëóáûìè ãëàçàìè. — Äâà ðàçà ìû òåáÿ îòïåâàëè è õîðîíèëè, à òû îïÿòü âîëåþ Ïàíà Áîãà íàøåãî æèâ è çäîðîâ. Ðàçâå ýòî íå ÷óäî? Ðàçâå íå äîêàçàòåëüñòâî òîãî, ÷òî æèçíü íå íàïðàñíî íàì äàíà, íî òîëüêî ðàäè âûïîëíåíèÿ íàìè íàøåãî âûñøåãî ïðåäíàçíà÷åíèÿ? Ìîæåøü íàçûâàòü ñâîè ïðåäûäóùèå âîïëîùåíèÿ ïåðåçàãðóçêîé, — îí ïîêàçûâàåò òðåìîðíîé ñâîåé ðóêîé íà ìîåãî ðÿäîì ñ íèì ñòîÿùåãî êâàíòîâîãî áëèçíåöà, — íî äëÿ  ìåíÿ âñå, ÷òî ïðîèñõîäèò ñ íàìè, åñòü âîëÿ Áîæüÿ. Òåïåðü áëàãîäàðÿ òåáå, òî åñòü âàì, ìû ìîæåì ïðîäîëæèòü íàøó äóõîâíóþ ìèññèþ. Ïðèãëàøàåì òåáÿ… Ïðèãëàøàåì âàñ îáîèõ, äîðîãèå ìîè Êðàìåðû, ïðèíÿòü â íåé ó÷àñòèå.

     Ýòè ñëîâà ïðèâîäÿò ìåíÿ â çàìåøàòåëüñòâî. Íå äëÿ òîãî ÿ áåæàë èç îäíîé ïîëèòêîððåêòíîé ñèñòåìû, ÷òîáû íà äîáðîâîëüíûõ íà÷àëàõ óãîäèòü â äðóãóþ èäåîëîãè÷åñêóþ êëåòêó.

     ß âñïîìèíàþ îùóùåíèå ðàçäîëüÿ, îõâàòèâøåå ìåíÿ âî âðåìÿ ïëàâàíèÿ íà ÿõòå DieAntwort íàä ñàâàííîé Ðàêñàãàäàìà. Ïðåäñòàâëÿþ  ñåáå ìèëîå, íåæíîå ëèöî Ìèäîðè è çàïàõ åå ãóñòûõ âîëîñ. À âåäü åùå è äåòè  ó ìåíÿ… Ó íàñ ñ íåé  çäåñü. Íå ìîãó æå ÿ èõ áðîñèòü ðàäè ñàìîçàòî÷åíèÿ â êîñìè÷åñêîì àááàòñòâå ÕÌÏ? 
 
    — Áîëüøîå ñïàñèáî çà èíòåðåñíóþ ïðîïîçèöèþ, — ãîâîðþ ÿ ïîä÷åðêíóòî ñäåðæàííî, — íî ìíå íóæíî ïîñîâåòîâàòüñÿ ñ ìåñüå Êðàìåðîì.

                <><><>

     ß îòâîæó Êðàìåðà-âòîðîãî ê ïóñòóþùèì ãîòè÷åñêèì êðåñëàì è ñïðàøèâàþ ó íåãî, ÷òî áóäåì äåëàòü. Îí òîæå õî÷åò îñòàòüñÿ íà Ðàêñàãàäàìå. Âîò êðàñàâåö!

     Íî ó ìåíÿ âåäü áîëüøå îñíîâàíèé äëÿ ýòîãî, ÷åì ó íåãî! Åìó âîîáùå áåç ãîäó íåäåëÿ, à ó ìåíÿ çäåñü ñåìüÿ è äåòè. È Ìèäîðè! Òåì áîëåå ÷òî ýòî ÿ äëÿ íåå Êðàìåð-Ìóðàâüåä, à íå îí, Êðàìåð-Êðàìåð.

     Îáúÿñíÿþ  åìó ñóòü ïðîáëåìû, òàê êàê èç-çà õðîíîáèôóðêàöèè è âðåìåííîãî ëàãà (12) íàøè âàðèàíòû ïàìÿòè î ñîáûòèÿõ, ïðîèçîøåäøèõ ïîñëå íàøåãî ýñêåéïà íà Ðàêñàãàäàì, íå ñîâïàäàþò.

     Êðàìåð-âòîðîé ñîãëàøàåòñÿ  ñ òåì, ÷òî ó ìåíÿ åñòü áîëåå âåñêèå  ïðè÷èíû äëÿ òîãî, ÷òîáû íàâñåãäà áðîñèòü ÿêîðü íà Ðàêñàãàäàìå. Îäíàêî åìó íåïîíÿòíî, ïî÷åìó îí íå ìîæåò êî ìíå ïðèñîåäèíèòüñÿ.

    — À êàê æå âñå ýòè áîãîèñêàòåëè? — òèõî ñïðàøèâàþ ÿ, îáâîäÿ ðóêîé òîëïó êîñìè÷åñêèõ  ìèññèîíåðîâ. — Èì ïðîñòî íåîáõîäèì êâàëèôèöèðîâàííûé  êâàíòîâèê. Áåç íàñ îíè ïðîïàäóò.

     Òóò æå ñëåäóþò âîçðàæåíèÿ Êðàìåðà-âòîðîãî.  Îí ãîâîðèò, ÷òî ìèññèÿ ÕÌÏ ìîæåò áûòü âîîáùå ëèøåíà ñìûñëà, åñëè â íà÷àëå êîñìîõðîíîñà áûëè êâàíòû, ãåëèé è âîäîðîä, à íå Ëîãîñ (13) Íîâîãî çàâåòà. 

     — Âîò èìåííî, ÷òî åñëè, — ãîâîðþ ÿ ïðèìèðèòåëüíûì òîíîì. — Äàâàé ðàññìîòðèì äðóãóþ ñòîðîíó ìåäàëè çà ñîòâîðåíèå Âñåëåííîé. Äî íàøåãî èçîáðåòåíèÿ åäèíñòâåííîå, íà ÷òî áûë ñïîñîáåí ëþáîé áèîîáúåêò, ýòî ïîñòóïàòåëüíîå ëèíåéíîå äâèæåíèå â òî÷êó ïåðåõîäà èç îðãàíè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ â ìèíåðàëüíîå. Íî òåïåðü, êàê ïîêàçûâàåò ìîé-òâîé-íàø ïðèìåð, ñòàë âîçìîæåí àíåêðîòè÷íûé (14) ïåðåíîñ æèâîãî îðãàíèçìà âî âðåìåíè. À ñèå îçíà÷àåò, ÷òî íàìè äîñòèãíóòî ïðàêòè÷åñêîå áåññìåðòèå. Íî åñòü îäíî íî! Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèì íàø ðåïëèêàòîð è ìîëåêóëÿðíîå äóáëèðîâàíèå. Ergo: òîò èç íàñ, êòî îòïðàâèòñÿ íà ÕÌÏ â îòêðûòûé õðîíîñ, îáðå÷åí íà æèçíü âå÷íóþ. È åãî øàíñû óçíàòü, ÷òî áûëî ðàíüøå, Áîã èëè Âñåëåííàÿ, âîçðàñòóò â ãåîìåòðè÷åñêîé ïðîãðåññèè.

     — À êòî îñòàíåòñÿ, — êèâàåò ìîé ãåíåòè÷åñêèé äâîéíèê, — îòïðàâèòñÿ ñî âðåìåíåì íþõàòü òðàâêó ñî ñòîðîíû êîðíåâîé ñèñòåìû. Ïðåäëàãàþ ïîéòè ïî ñòîïàì òàíäåìà Ýéíøòåéíà-Èåãîâû è áðîñèòü æðåáèé…

                <><><>

     Äåéñòâèòåëüíî, ÷òî ìîæåò áûòü ñïðàâåäëèâåå ñòîõàñòèêè (15) â äåìîêðàòè÷íîì  ðåøåíèè ïðîáëåìû âûáîðà? Ïóñòü óäà÷à ðåøèò, êòî èç íàñ îñòàíåòñÿ íà Ðàêñàãàäàìå. Íî ýòî ãåíèàëüíîå ïî ñâîåé ïðîñòîòå ïðåäëîæåíèå ðàçáèâàåòñÿ î êàòîëè÷åñêèé áûò ÕÌÏ.

     ×òî  äåëàòü, åñëè ìû íà áîðòó õðîíîëåòà, è ó íàñ íåò ïîä ðóêîé íè ìîíåò, íè êàðò, íè èãðàëüíûõ êîñòåé? Êîãíèòèâíàÿ ïàóçà çàòÿãèâàåòñÿ, à òîëïà àááàòîâ òåðïåëèâî îæèäàåò íàøåãî âåðäèêòà. È âäðóã íàøè ãîëîñà ñëèâàþòñÿ â åäèíîì âîçãëàñå:

     — Êàìåíü, íîæíèöû, áóìàãà!

    Îòëè÷íûé âûõîä èç áåçâûõîäíîé ñèòóàöèè! Îäíàêî è òóò ñíîâà âîçíèêàþò òðóäíîñòè, ïîñêîëüêó ìû îáà â îäíîì ëèöå èãðàëè â íàøåì îáùåì çîëîòîì äåòñòâå â ýòó èãðó, è êàæäûé èç íàñ îòëè÷íî çíàåò, ÷òî âûèãðûâàåò ÷àùå âñåãî òîò, êòî ïîçæå âûêèíåò ðóêó. Ïñèõîôèçè÷åñêè ìû ïðåäñòàâëÿåì ñîáîé îäíî öåëîå. Ìû çíàåì î ñåáå âñå!

     Îäíàêî ÷åðåç ïàðó ìèíóò ìû çàáûâàåì î âñÿêîé òàêòèêå è ñòðàòåãèè, î êîñìîñå è õðîíîñå, î ðàâíîâå÷íîñòè òâîðåíèÿ Òâîðöó è ïðèìàòå Äóõà íàä Ìàòåðèåé. È öåëèêîì è ïîëíîñòüþ ïîãðóæàåìñÿ â âîëøåáíûé ìèð äåòñòâà. Òîëüêî ÷òî íå äåðåìñÿ. Âðåìÿ ïðåêðàùàåò òå÷åíèå ñâîå.

   Íàêîíåö  Ôîðòóíà, îíà æå Ñëó÷àéíîñòü, âûáèðàåò ïîáåäèòåëÿ. È ýòî íå ÿ, à Êðàìåð-âòîðîé. Ñêàçàòü, ÷òî ÿ ðàññòðîåí, çíà÷èò, íå ñêàçàòü íè÷åãî! Õîòÿ êòî çíàåò, êòî èç íàñ âûãàäàë, à êòî ïðîãàäàë?

                <><><>

     Ìû âîçâðàùàåìñÿ âî âçðîñëóþ æèçíü. Îíà âñòðå÷àåò íàñ ìåðòâîé òèøèíîé. Íà íàñ ñ âèäîì ïîëíåéøåãî èçóìëåíèÿ ñìîòðÿò îçàäà÷åííûå ìèññèîíåðû è Êîâàëüñêèé. Ìíå ñòàíîâèòñÿ íåëîâêî çà íàøå ðåáÿ÷åñòâî.

     ß ñîáèðàþñü ñîîáùèòü èì î íàøåì ðåøåíèè, êàê âäðóã ìåíÿ îïåðåæàåò ìîé  áðàò Êðàìåð-Êðàìåð. È âî âñåóñëûøàíèå  çàÿâëÿåò, ÷òî åãî âñåãäà èíòåðåñîâàë âîïðîñ áîæåñòâåííîãî ïðîèñõîæäåíèÿ ìàòåðèàëüíîãî ìèðà…  ×òî ñðåäè åãî ïðåäêîâ áûëè êàòîëèêè è ïðåäñòàâèòåëè äðóãèõ àâðààìè÷åñêèõ ðåëèãèé. È ÷òî â èíòåðåñàõ äàëüíåéøåãî ïðîäâèæåíèÿ  òåîðèè î ñâåðõúåñòåñòâåííîì ïðîèñõîæäåíèè êâàíòîâ îí ñîãëàñåí ïðèñîåäèíèòüñÿ ê ïîèñêó Áîãà Âåòõîãî Çàâåòà.

     — À ìîé çàìåñòèòåëü, — òóò îí ñ èðîíè÷íûì âèäîì êëàäåò ðóêó ìíå íà ïëå÷è è ïðîäîëæàåò â òîì æå äóõå: — Õîòåë áû îñòàòüñÿ íà Ðàêñàãàäàìå.

     — Äà, âåäü êòî-òî äîëæåí çàíÿòüñÿ ïðîñâåùåíèåì êåíãóðîíîâ! — ïîäõâàòûâàþ åãî øóòëèâûé òîí.

     Ñóòàíû è õàáèòû âñòðå÷àþò íàøå ðåøåíèå ãóëîì îäîáðåíèÿ. Íî áîëüøå âñåõ ïî÷åìó-òî ðàäóåòñÿ Êîâàëüñêèé.  Ïðîñòî ñèÿåò îò ñ÷àñòüÿ. Òîëüêî ÷òî ðóê íå ïîòèðàåò. Åùå áû, âåäü òåïåðü ðîëü òåõíè÷åñêîãî ðóêîâîäèòåëÿ ìèññèè âîçüìåò íà ñåáÿ Êðàìåð-Êðàìåð. È â ñëó÷àå âòîðîãî ïðèøåñòâèÿ Quasimira èìåííî åìó ïðèäåòñÿ âçâàëèòü íà ñâîè ïëå÷è áðåìÿ îòâåòñòâåííîñòè çà ïðèíèìàåìûå ðåøåíèÿ.

                ÁÀÐÒÎÑßÊ

      Ñðàçó ïîñëå óòðåííåé ëèòóðãèè è ëåãêîãî çàâòðàêà íàñåëüíèêè ÕÌÏ íà÷èíàþò ðàñõîäèòüñÿ ïî ñâîèì ñëóæáàì è ïîñëóøàíèÿì. 

      Ìû äîãîâàðèâàåìñÿ ñ ðóêîâîäñòâîì ìèññèè, ÷òî, íå ìåäëÿ íè ìèíóòû, ñåé÷àñ æå ïðèñòóïèì ê ïîäãîòîâêå ÕÌÏ ê ñòàðòó â îòêðûòûé õðîíîñ.

     Êîíòðîëüíàÿ ïðîâåðêà êâàíòîâûõ ñèñòåì ñ ó÷åòîì èõ áûñòðîäåéñòâèÿ  çàíèìàåò ó íàñ âñåãî ïàðó çåìíûõ ÷àñîâ.

      òå÷åíèå äíÿ ìû ñ Êðàìåð-Êðàìåðîì â êà÷åñòâå ïî÷åòíûõ ãîñòåé è â íåîòëó÷íîì  ñîïðîâîæäåíèè Êîâàëüñêîãî óñïåâàåì ïðèíÿòü ó÷àñòèå â áëàãîäàðñòâåííîé  ìåññå, âå÷åðíåé ìåññå, òðåõ îáùèõ òðàïåçàõ, à òàêæå â ýêñêóðñèè ïî âñåì çàêîóëêàì Ñôåðû.
   
     Îíà âêëþ÷àåò è ïîñåùåíèå Ìóçåÿ ïðîäâèæåíèÿ Èñòèííîé Âåðû, ïðîâåäåííîå ïîä âåäîìñòâîì ýíåðãè÷íîãî, ÷åì-òî ïîõîæåãî íà àñêåòè÷íîãî ìîíàõà Ñàâàíàðîëó ñ ïîðòðåòà êèñòè ôðà Áàðòîëîìåî êñåíäçà-ïðîìîòîðà (16) Áàðòîñÿêà.

                <><><>

    Ìóçåé ðàñïîëàãàåòñÿ â îäíîé èç êåëèé Ñôåðû. Íà ðàñïîëîæåííîì ïðîòèâ âõîäà ñòåíîìîíèòîðå äîâîëüíî îáøèðíîãî äëÿ ÕÌÏ ïîìåùåíèÿ ÷åðåäóþòñÿ àíèìèðîâàííûå ñöåíû èç Âåòõîãî çàâåòà.

    Áîêîâûå ñòåíû ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íàñòîÿùåå êíèæíîå ñîáðàíèå ñ äðåâíèìè âåðîó÷èòåëüíûìè èçäàíèÿìè â ïîòåðòûõ êîæàíûõ îáëîæêàõ ñ çîëîòûì òèñíåíèåì.

    Çäåñü æå óñòàíîâëåíà èñêóñíî ðàñêðàøåííàÿ äåðåâÿííàÿ ñòàòóÿ âîñêðåñøåãî èç ìåðòâûõ Õðèñòà, îïèðàþùåãîñÿ íà ðûöàðñêîå êîïüå ñ ðàçäâîåííûì âûìïåëîì.

     Ñëîâíî ïðåäíàìåðåííî ê íîãàì Ñïàñèòåëÿ ñëîæåíû äàðû Ãåéîòëàÿ: î÷åëüå èç æåëòî-êðàñíûõ ïåðüåâ ïòåðîïèööû, íåôðèòîâîå êîïüå, ëóê è ñòðåëû.

     Ðÿäîì âîçâûøàåòñÿ íà ïîëó ñòîïêà ôîëèàíòîâ â ñâåæèõ ïåðåïëåòàõ. Íà âåðõíåì ÿ ìåëüêîì óñïåâàþ ïðî÷åñòü íàçâàíèå: ÍÎÂÛÉ ÇÀÂÅÒ.   

                <><><>

     Ïëàìåííûé ðàññêàç î öåëÿõ è ïëàíàõ Õðèñòèàíñêîé ìèññèè Ïàíòîêðàòîð ÿ ñëóøàþ âïîëóõà, ïîñêîëüêó ñ ìîèì ýñêåéïîì íà Ðàêñàãàäàì îíà óæå íèêîèì îáðàçîì íå ñâÿçàíà.

    Íî îáðàùàþñü â ñëóõ, êàê òîëüêî íàø Âåðãèëèé  ïåðåõîäèò ê îïèñàíèþ ðåçóëüòàòîâ êðàìîëüíîé  äåÿòåëüíîñòè Êâàçèìèðà.

    Äëÿ êîëîíèçàöèè Ðàêñàãàäàìà ñåé ÷èñëîâîé åðåñèàðõ ñî ñâîéñòâåííîé ÈñÈíàì íàõîä÷èâîñòüþ óïîòðåáèë ìîäóëüíûå õðîíîêàïñóëû ñ áëîêàìè ðåïëèêàöèè, êîòîðûå âõîäÿò â ñîñòàâ òåõíîëîãè÷åñêîãî îáîðóäîâàíèÿ ÕÌÏ íàðÿäó ñ òðîéêîé ÿõò-ãðàâèëåòîâ è äåñÿòêîì õðîíîðàäàðîâ.

    Íàñêîëüêî ÿ ïîíèìàþ, â òåëîïðèåìíèêå îäíîé èç òàêèõ êàïñóë, ðàçáðîñàííûõ ïî ñàâàííå, ìåíÿ è îáíàðóæèëè ìîè çåëåíûå íèìôû.

     Ó÷àñòíèêè ïîèñêîâîé ìèññèè, ñòàðòîâàâøèå ñ Çåìëè ñ ïîñëåäóþùåé ðàñêâàíòîâêîé è ìàòåðèàëèçàöèåé ïî âîçâðàùåíèè èç õðîíîñà â êîñìîñ, íàçûâàþò ñåáÿ äèãèòàëàìè, à äëÿ ôàíòàñòè÷åñêèõ òâàðåé Êâàçèìèðà ó íèõ èìååòñÿ îïðåäåëåíèå öèôðàíòû.

     Èáî ýòî èõ îòåö è ñîçäàòåëü öèôðîâîé äèàáåë Quasimir áåççàêîííî ïðèñâîèë ñåáå áîæåñòâåííûå ïðåðîãàòèâû Òâîðöà Âñåëåííîé è îáëåê íà ýòîé ïëàíåòå â æèâóþ ïëîòü ñâîè ÷èñëîâûå îáðàçû è ôàíòàçèè, imagines et phantasmata.

     Êñåíäç Áàðòîñÿê íàçûâàåò èõ Êâàçèìèðîâûìè îòðîäüÿìè, ëèøåííûìè áëàãîäàòè Áîæèåé è ïðàâà íà ëè÷íîå ñïàñåíèå â ñèëó èõ áåñîâñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ îò öèôðîâûõ êîçíåé Êâàçèìèðà.

     Ñóäÿ ïî ïðåíåáðåæèòåëüíîìó òîíó íàøåãî ãèäà, öèôðàíòû ó äèãèòàëîâ ñ÷èòàþòñÿ îòíþäü íå ïîëíîöåííûìè áîæüèìè òâîðåíèÿìè, à ÷åì-òî âðîäå áåñîâ èëè ãåíåòè÷åñêîãî ìóñîðà. 

    Ìíå ñòàíîâèòñÿ ñìåøíî, êàê âñåãäà ñî ìíîé áûâàåò, êîãäà ïðèõîäèòñÿ ñòàëêèâàòüñÿ ñ íîðìàòèâíîé êðèòèêîé è îáñêóðàíòèçìîì (17). ß çàãîâîðùèöêè ïîäìèãèâàþ Êðàìåð-Êðàìåðó, íàïóñêàþ íà ëèöî ìåëàíõîëèþ è ãîâîðþ ïîêàÿííûì òîíîì:

     —  Ïðîñòèòå, ñâÿòîé îòåö, ñàì íå ïîéìó, êàê ïîëó÷èëîñü, íî ó íàñ ñ ìåñüå Êðàìåðîì, — ÿ ïîêàçûâàþ ðóêîé íà ñâîåãî áðàòà âî õðîíîñå, — ðîäèëàñü òðîéíÿ îò çåëåíîêîæåé ðàêñàãàäàìêè. Êðåùåíèå âåäü î÷èùàåò îò ïåðâîðîäíîãî ãðåõà? Íå áóäåò ëè íàì ïîçâîëåíî â ïîðÿäêå èñêëþ÷åíèÿ îêðåñòèòü íàøèõ îòïðûñêîâ èëè êàê-íèáóäü èíà÷å ïåðåäàòü èì ÷àñòü íàøåé îáùåé áëàãîäàòè, ïîìíîæåííîé íà äâà? Ñàìè ìû ñïîäîáèëèñü â ñâîå âðåìÿ òàèíñòâà êðåùåíèÿ â Íîòð-Äàì äå Ïàðè ñ ïîëíûì ñîáëþäåíèåì ïðàâèë ðèìñêî-êàòîëè÷åñêîé îáðÿäíîñòè.

     Âîïðîñ ñ ïîäâîõîì ïðèâîäèò êñåíäçà-ïðîìîòîðà â çàìåøàòåëüñòâî. ß âèæó, ÷òî åìó íå õî÷åòñÿ îòêàçûâàòü íóæíîìó ÷åëîâåêó, êàêèì ÿâëÿåòñÿ äëÿ ïðîäîëæåíèÿ ìèññèè ìîé ñîáðàò ïî ãåíîòèïó Êðàìåð-Êðàìåð. Íî âåäü è áëóäîäåÿíèå ñ ìíèìûìè áåñàìè çäåñü íàëèöî?

      êîíöå êîíöîâ â äàííîì êîíêðåòíîì ñëó÷àå ðàöèîíàëèçì îäåðæèâàåò âåðõ íàä ñõîëàñòèêîé, è êñåíäç Áàðòîñÿê íåõîòÿ ñîãëàøàåòñÿ ñ òàêîé âîçìîæíîñòüþ.

     — À åñëè, íàïðèìåð, —  îæèâëÿåòñÿ âäðóã Êîâàëüñêèé, — òàêàÿ âîò æåíùèíà èç Ñîëíå÷íîãî ãîðîäà óâåðóåò â Èèñóñà Õðèñòà, ïðèìåò êðåùåíèå è çàõî÷åò ñî ìíîé îòïðàâèòüñÿ â õðîíîñ, ìîæíî áóäåò íàì åå âçÿòü ñ ñîáîé?

     Õðîíîìåõàíèê ñ íàäåæäîé ñìîòðèò íà ñâÿòîãî îòöà, îäíàêî çàïàñ êîìïðîìèññîâ ó ïðîìîòîðà èñòèííîé âåðû  óæå èñ÷åðïàí.

    — Ó íàñ çäåñü îáèòåëü Äóõà Ãîñïîäíÿ, à íå äîì âñòðå÷, ñûí ìîé, —  âîçâûøàåò îí ñâîé ãîëîñ ÷óòü ëè íå äî êðèêà. — Ìû ñëóæèì Ïàíó Áîãó, òîãäà êàê òû ñòðàñòÿì ñâîèì òåëåñíûì ïîòâîðñòâîâàòü æàæäåøü. Çàáóäü î ïîõîòè. Íà îòïóùåíèå ãðåõîâ ñòóïàé. Ìîëèñü è êàéñÿ. È óìåðü ñâîé ìóæñêîé ïûë, åñëè íàäååøüñÿ ñ íàìè âìåñòå íàéòè äîðîãó êî ãðàäó Áîæüåìó.

     — Ðàíüøå, ñâÿòîé îòåö, âû ñî ìíîé ñîâñåì äðóãèì òîíîì ðàçãîâàðèâàëè,  —  íàäìåâàÿñü îò âîçìóùåíèÿ, ñ òðóäîì âûäàâëèâàåò èç ñåáÿ ñëîâà õðîíîìåõàíèê. — À òåïåðü Êîâàëüñêèé  íå íóæåí ñòàë? ß, ìîæåò, è ìå÷òàþ î áàáàõ è ïèâå. Èìåþ ïðàâî! ß æèòü õî÷ó! À êòî ó íàñ íà áîðòó â íî÷íûå ÷àñû öåðêîâíîå âèíî ïî-òèõîìó õëåùåò, à äíåì îá èñòÿçàíèè ïëîòè ïîåò?

     Âìåñòî îòâåòà ïîòðÿñåííûé áåñòàêòíîñòüþ ñâîåãî äóõîâíîãî ÷àäà êñåíäç-ïðîìîòîð ìîë÷à, íî ñ âèäîì ðàçãíåâàííîãî Þïèòåðà, óêàçûâàåò åìó ïàëüöåì íà âûõîä.

     Çàòåì ñìèðåííî ñêëîíÿåò ïåðåä íèì ãîëîâó è ñêëàäûâàåò ðóêè çàìêîì íà ïðè÷èííîì ìåñòå. À Êîâàëüñêèé, ãîðäî ðàñïðàâèâ ïëå÷è è âûçûâàþùå çàäðàâ ïîäáîðîäîê, ïîáåäèòåëåì  ïîêèäàåò ïîëå áîÿ. 

    Èç ñîëèäàðíîñòè ñ êîëëåãîé è ìû ñ Êðàìåð-Êðàìåðîì ñïåøèì îòêëàíÿòüñÿ. Òåì áîëåå, ÷òî äåíü ïîäõîäèò óæå ê êîíöó, ïîðà ïîäóìàòü îá îòäûõå.

    Â îòâåò íà ñëîâà áëàãîäàðíîñòè çà èíòåðåñíûå ñâåäåíèÿ êñåíäç-ïðîìîòîð îñåíÿåò íàñ êðåñòíûì çíàìåíèåì è, ñ íåñîîáðàçíîé ïðåêëîííîìó âîçðàñòó è ñàíó ðåçâîñòüþ îáãîíÿÿ íà ïîëóñîãíóòûõ íîãàõ, ïðîâîæàåò äî äâåðè èç êåëüè. 
 
           ÊÎÂÀËÜÑÊÈÉ

    Ìû âûõîäèì íà áàëêîí òðåòüåãî ýòàæà. Êîâàëüñêîãî íèãäå íå âèäíî. Ïðèäåòñÿ ñàìèì èñêàòü îòâåäåííóþ íàì êåëüþ.

    Íîìåð íàì èçâåñòåí, è ïîèñêè íå îòíèìàþò ìíîãî âðåìåíè, ïîñêîëüêó íåò íåîáõîäèìîñòè ñïóñêàòüñÿ ñ âåðõíåãî ÿðóñà Ñôåðû. Çàêðûâàòü äâåðü íà ýëåêòðîííûé êëþ÷ ó íàñåëüíèêîâ ÕÌÏ íå ïðèíÿòî. Îíà ñàìà îòêðûâàåòñÿ ïðè íàøåì ïðèáëèæåíèè.

    Íàøà êåëüÿ âûãëÿäèò êàê íå÷òî ñðåäíåå ìåæäó ýêîíîì-êëàññà êàþòîé àòëàíòè÷åñêîãî ëàéíåðà è ÷åòûðåõìåñòíûì êóïå ñòàðèííîãî æåëåçíîäîðîæíîãî âàãîíà. Ïðîòèâîïîëîæíàÿ ïî îòíîøåíèþ ê âõîäó ñòåíà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ýêðàí ìîíèòîðà, íà êîòîðîì ïî î÷åðåäè âûñâå÷èâàåòñÿ ïàíîðàìà ñàâàííû âîêðóã îäíîé èç õðîíîêàïñóë.

    Ñïðàâà, ñëåâà è íà ïîòîëêå ðàñïîëàãàþòñÿ ÷åòûðå ñïàëüíèêà â âèäå ïðèñòåãèâàþùèõñÿ ê ëþáîé ïîâåðõíîñòè è â ëþáîì ìåñòå ìåøêîâ-êîíâåðòîâ.

    Ïîñðåäèíå ïðÿìîóãîëüíîãî ïîìåùåíèÿ âîçâûøàåòñÿ ñêëàäíîé ñòîë ñî ñêëàäíûìè æå ñèäåíèÿìè, êîòîðûå â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè óáèðàþòñÿ â ïîë çàïîäëèöî.

    Ïðåäóñìîòðåí òàêæå ñàíòåõíè÷åñêèé îòñåê ñ äåçèíòåãðàòîðîì îòõîäîâ è äóøåì, êîòîðûé ïðèâåòñòâóþò íàñ ôðàçîé «Ñëàâà Èèñóñó Õðèñòó». Ôðàçà ýòà èçâåñòíà íàì ñ ðàííåãî äåòñòâà, íî â äàííîì ñëó÷àå ýòî êàê áû òåõíè÷åñêèé ïàðîëü.

    ×òîáû óìíûé äóø ïðèñòóïèë ê èñïîëíåíèþ ñâîèõ îáÿçàííîñòåé, ñëåäóåò îòâåòèòü «Âî âåêè âåêîâ, àìèíü».

     Ìû ïî î÷åðåäè ñîâåðøàåì îìîâåíèå è âñå ïðî÷åå, äåëàþùåå íàñ æèâûìè ñîçäàíèÿìè. Âûáèðàåì ñïàëüíûå ìåñòà, ëîæèìñÿ ó ïðîòèâîïîëîæíûõ ñòåí ãîëîâîé ê âõîäó è ëèöîì ê òåëåìîíèòîðó.

     Îí ïîêàçûâàåò ìåäëåííî âðàùàþùóþñÿ ïàíîðàìó çâåçäíîãî íåáà íàä ðàêñàãàäàìñêîé ñàâàííîé ñ åå ðåäêèìè äðåâîáàáàìè, ðàñêèäèñòûìè ñïàëüìàìè, ñóõîñòîéíûìè êâàêòóñàìè è ïðèçåìèñòûìè ìàìîðîòíèêàìè.

     Ïî íåé áðîäÿò íà âîëüíîì âûïàñå ñòàäà ôàíòàñòè÷åñêèõ æèâîòíûõ, ñëîâíî æèâüåì âçÿòûõ èç êàêîãî-òî ñðåäíåâåêîâîãî áåñòèàðèÿ.

     Âèä çâåçäíîé áåçäíû ðàñïîëàãàåò ê ôèëîñîôèè è ìûñëÿì î áûñòðîòå÷íîñòè æèçíè è áðåííîñòè áûòèÿ.

    — À ïîìíèøü, êàê äÿäÿ Òèáî íàñ ó÷èë, ÷òî ãäå Äóõ Ãîñïîäåíü, òàì è ñâîáîäà, — êîììåíòèðóåò  äàâåøíþþ ôèëèïïèêó êñåíäçà Áàðòîñÿêà ìîé ãåíåòè÷åñêèé êëîí. — Êàê ÿ òåïåðü ïîíèìàþ, îí èìåë â âèäó ñâîáîäó âîëè ïðè âûáîðå ìåæäó ñëóæåíèåì äóõó èëè òåëó, à íå ñâîáîäó âûáîðà âîîáùå.

    — Äàâàé íàçûâàòü ñâîè âåùè èìåíàìè, — ïðåäëàãàþ ÿ. —  êîíå÷íîì ñ÷åòå, çäåñü èìååòñÿ â âèäó ñâîáîäà îò ñåêñà, òî åñòü ñòðàñòåé, à íå îò òåëà â ñìûñëå  ôèçèêî-ìåõàíè÷åñêîì. C âûñîòû íàøåãî ñ òîáîé æèçíåííîãî îïûòà ïðàâèëüíåå ãîâîðèòü  quanten machen frei (18).

    — Òî÷íî, — ñîãëàøàåòñÿ îí. — Êâàíòû äåëàþò íàñ ñâîáîäíûìè, òîãäà êàê ìàòåðèÿ çàçåìëÿåò â áóêâàëüíîì ñìûñëå. Ëþáîå ìàòåðèàëüíîå òåëî êîíå÷íî. À â ÷èñòîì îñòàòêå ÷òî èìååì? Êâàíòû, ãåëèé è âîäîðîä!

     — È ðàâíîâå÷íûé, ðàâíîìîùíûé è ðàâíî÷åñòíûé èì Ñìîòðÿùèé, — äîáàâëÿþ ÿ èç äóõà ïðîòèâîðå÷èÿ. — Î Ñìîòðÿùåì íå çàáûâàé.

     Íàøå íè ê ÷åìó íå îáÿçûâàþùåå óìíè÷àíüå ïðåðûâàåò òèõèé øîðîõ íàíîêîìïîçèòíîé äâåðè. Îíà ïî÷òè áåñøóìíî óõîäèò â ñòåíó, è íàøèì âçîðàì ïðåäñòàåò Êîâàëüñêèé ñ îáúåìèñòûì ÷åðíûì êåéñîì äëÿ èíñòðóìåíòîâ â ðóêå.

     Îí ïðîñèò ðàçðåøåíèÿ âîéòè. Äâåðü àâòîìàòè÷åñêè çà íèì çàêðûâàåòñÿ, êàê òîëüêî îí, çàðó÷èâøèñü íàøèì ïðèãëàøåíèåì, ïåðåñòóïàåò ïîðîã êåëüè.

     — Ïðîñòèòå çà íàøåñòâèå, — ãîâîðèò îí ñî ñìóùåííûì âèäîì. — Íåò ñèë òåðïåòü, äîñòàëè êëåõè, ïîïû ïî-âàøåìó. Íå äóìàë ÿ, êîãäà óãîíÿë ÕÌÏ, ÷òî òàê òÿæêî áóäåò.

     Îí âîäðóæàåò êåéñ íà ñòîë, ùåëêàåò çàìêàìè è æåñòîì ôîêóñíèêà ïîñëåäîâàòåëüíî âûíèìàåò èç íåãî òðè ëàáîðàòîðíûõ ñòàêàíà, ñàëôåòêè òåõíè÷åñêèå, óêðàøåííûé ãåîìåòðè÷åñêèì óçîðîì áóðäþê è êðóãëóþ ïòåðîïèööó ðàçìåðîì ñ ðèìñêî-êàòîëè÷åñêîå ñîìáðåðî, èçâåñòíîå òàêæå ïîä íàçâàíèåì ñàòóðíî.

    — Òóò ó íàñ ïåðâîñîðòíûé êåíãóðîíñêèé ýëü, — ãîâîðèò îí, ëàñêîâî ïîãëàæèâàÿ áóðäþê ïî îêðóãëîìó áðþøêó. — Êðåïêèé, çàðàçà. Íàäåþñü, âû íå ïðîòèâ ïèâíîé òðàíññóáñòàíöèàöèè (19), ïàíîâå?

     Ìû îáìåíèâàåìñÿ äðóã ñ äðóãîì ïîíèìàþùèìè âçãëÿäàìè. Ñëîâà íàì íå íóæíû. Êîëëåãà Çáèãíåâ ïðåáûâàåò â äóøåâíîì êðèçèñå è íóæäàåòñÿ â äóõîâíîé ïîääåðæêå. ß îòâå÷àþ â øóòêó, ÷òî íàì, öèôðîâûì äèãèòàëàì, âñå ðàâíî, êâàíòîìåò èëè âèñêè, ëèøü áû ñøèáàëî.

     — Èáî òðàíçèåíòíîñòü (20) íàøà êàðìà… — äîáàâëÿåò ìîå âòîðîå ÿ.

                <><><>

     Ìû áåçðîïîòíî çàíèìàåì ìåñòà çà ñòîëîì ñ ïðîäóêòàìè ÷èñëîâîãî ïðåñóùåñòâëåíèÿ (21). Êîâàëüñêèé ðóêîé ìàñòåðà íàïîëíÿåò ñòàêàíû. Ïðåëîìëÿåò ïî-áðàòñêè ïòåðîïèööó, è ìû ïðîáóåì ïèâî.

     Ïîñëå ïåðâîãî æå ñòàêàíà îíî âûçûâàåò ëåãêîñòü ìûñëåé è æåëàíèå áåç ïðè÷èíû óëûáàòüñÿ. Òåì íå ìåíåå, ÿ ïûòàþñü ïðîäîëæàòü íàø ñ áðàòîì ìîèì Êðàìåðîì äèñïóò î Äóõå è Ìàòåðèè.

    — Åñëè ìàòåìàòèêà òàê èäåàëüíî ïîäõîäèò äëÿ îïèñàíèÿ ôèçè÷åñêèõ ïðîöåññîâ è ÿâëåíèé, ðàçâå ýòî íå îçíà÷àåò, ÷òî èìåííî ìàòåìàòèêà ïîðîæäàåò áûòèå èëè ëåæèò â åãî îñíîâå, íî íå íàîáîðîò? — ñ ïîäíà÷êîé ñïðàøèâàþ ÿ êîëëåã ïî êâàíòàì.

     Êðàìåð-Êðàìåð âñïîìèíàåò Äèêêåíñîâñêîãî ìèñòåðà Ãðåäãðàéíäà, êîòîðûé ïðèçíàâàë òîëüêî öèôðû è ôàêòû, íî îòðèöàë â âîïðîñàõ ïîçíàíèÿ âñÿêóþ ðîëü ÷óâñòâà è âîîáðàæåíèÿ. Òî åñòü äâóåäèíóþ îñíîâó èíòóèöèè è ïîýçèè.

     À âåäü èìåííî ýòî äåëàåò ÷åëîâåêà ÷åëîâåêîì è ïîçâîëÿåò åìó îáúÿòü íåîáúÿòíîå, êàêîâûì ÿâëÿåòñÿ è íàø ìèð âèäèìûé, è íåâèäèìûé ìèð êâàíòîâ è Áîãà-Äóõà, åñëè òîëüêî ýòî íå îäíî è òî æå.

     Òîãäà êàê Ïîçíàíèå ïîäîáíî ñóáëèìàöèè, òî åñòü óñóøêå è óòðóñêå ÷ðåçâû÷àéíî, íåèìîâåðíî ñëîæíûõ ïðîöåññîâ è ñâåäåíèþ èõ ê ñóõèì ìàòåìàòè÷åñêèì ôîðìóëàì è öèôðàì. 

     Ïðè ñëîâàõ î ÷óâñòâàõ è âîîáðàæåíèè Êîâàëüñêèé, äî ñèõ ïîð çàäóì÷èâî ñìîòðåâøèé â ñâîé ëàáîðàòîðíûé ñ ìàòåìàòè÷åñêîé ðàçìåòêîé ñòàêàí, ïîäíèìàåò ãîëîâó è íà÷èíàåò ðàññêàçûâàòü î ñâîèõ ñíàõ, êîòîðûå íå äàþò åìó ïîêîÿ ñ òåõ ïîð, êàê îí óøåë íà ÕÌÏ â îòêðûòûé õðîíîñ.

     Îñîáåííî îäèí íàâÿç÷èâûé ñîí åãî ìó÷àåò è ïåðìàíåíòíî ñ ðîêîâîé íåèçáåæíîñòüþ ïîâòîðÿåòñÿ.

     — Ïðåäñòàâëÿåòå, ïàíû, — ãîâîðèò îí òîíîì ãîðüêîãî ñîæàëåíèÿ, — èäó ÿ âî ñíå ïî êîëüöåâîìó êîðèäîðó ìèíóñ òðåòüåãî óðîâíÿ íàøåé Ñôåðû. Ïåðåäî ìíîé ìåòðàõ â äåñÿòè âûøàãèâàåò áîñèêîì ñòðîéíàÿ, ÷èñòî ñèìâîëè÷åñêè îäåòàÿ ïàíåíêà ñ âîñõèòèòåëüíî òîíêîé òàëèåé è ïîòðÿñàþùå êðàñèâîé ïîïêîé. Íîæêè êàê ó áàëåðèíû, âîëîñû áëîíä, ðàññûïàíû ïî ïëå÷àì è ïëåùóòñÿ íà óðîâíå ëîïàòîê, êàê ñòðóè çîëîòîãî âîäîïàäà. ß õî÷ó åå äîãíàòü, óñêîðÿþ øàã. Óñêîðÿþ, óñêîðÿþ, à íàãíàòü íå ìîãó. Êàê â òîì àíåêäîòå ïðî Àõèëëåñà è ÷åðåïàõó (22). Êðè÷ó åé âñëåä êîìïëèìåíò êàêîé-íèáóäü òèïà: «Ðóøàé ïîïêîé, êðåí÷ü áüîäðàìè, èäçå Ïîëüêà ñ ôèãóðàìè!», ÷òîáû îãëÿíóëàñü. Îíà íà òî íîëü âíèìàíèÿ. Íå îáîðà÷èâàåòñÿ, è âñå òóò. Êàê íè ñòàðàþñü åå íàñòè÷ü, îñòàíîâèòü, óáîëòàòü âñÿêî-ðàçíî, íè÷åãî íå èç ýòîãî íå âûõîäèò. È òàê âñå âðåìÿ, ÷òîá ÿ óòîï.

    — Äà òû ïîýò, — íàñìåøëèâî è âìåñòå ñ òåì ñ íîòêàìè óâàæåíèÿ â ãîëîñå ãîâîðèò Êðàìåð-Êðàìåð. — Ñòðóè çîëîòîãî âîäîïàäà! À ìîæåò, òû ïðîñòî íå óìååøü âåñòè ñåáÿ ñ æåíùèíàìè?

     Êîâàëüñêèé óëûáàåòñÿ ñ ÷óâñòâîì î÷åâèäíîãî ïðåâîñõîäñòâà è îòâå÷àåò íà íåîáîñíîâàííîå îáâèíåíèå êîðîòêèì ñòèøêîì:

     — Áàáåëåé íàäî îáðàáàòûâàòü ñïåöîâî, çàáàëòûâàòü èõ â ðèòìå áîññàíîâû, äåðæàòü ôàñîí, ëîâèòü ìîìåíò è òî÷íî çíàòü, êîãäà, çà ÷òî è ãäå èõ ìîæíî áðàòü. 

     — Âîîáùå-òî â áèîëîãèè òî, ÷òî òû ñåé÷àñ ñêàçàë, íàçûâàåòñÿ ðåïðîäóêòèâíûì ïîâåäåíèåì, — çàìå÷àþ  ÿ, â î÷åðåäíîé ðàç ðàçëèâàÿ êðåïêîå ïèâî ïî ñòàêàíàì. — Èëè åùå õàðàññìåíò (23) åñòü òåðìèí, ÷òî îäíî è òî æå, êîãäà ðå÷ü èäåò î ïðîäîëæåíèè ðîäà. Ýòîé ñòðàòåãèè ìóæñêîãî ïîâåäåíèÿ ìèëëèîíû ëåò. Ñàìåö ÷åëîâåêà îáÿçàí òàê âûäåëûâàòüñÿ, ÷òîáû æåíñêàÿ îñîáü âûáðàëà åãî èç äëèííîé î÷åðåäè äðóãèõ ñîèñêàòåëåé åå òàçîáåäðåííîãî ïðèþòà. È ýòî äîëæåí áûòü íå ïðîñòî ïðîåçæèé äîíîð ñïåðìû, à èäåàëüíûé, íàñêîëüêî ýòî âîçìîæíî, ñ òî÷êè çðåíèÿ óìà, ïðèâëåêàòåëüíîñòè è çäîðîâüÿ ýêçåìïëÿð, êîòîðûé ïîìîæåò åé çà÷àòü, ðîäèòü è âîñïèòàòü ðåáåíêà, à åùå ëó÷øå äëÿ ñîõðàíåíèÿ âèäà ñàïèåíñîâ íåñêîëüêèõ.

     Êîâàëüñêèé ñêåïòè÷íî óñìåõàåòñÿ ïîä ñâîèìè âèñÿ÷èìè óñàìè è âîçðàæàåò, ÷òî ó íèõ íà áîðòó íèêàêèõ ñàìèö íåò, à çíà÷èò, è êîíêóðåíöèè íèêàêîé áûòü íå ìîæåò, òåì áîëåå ÷òî àááàòû âñå êàê îäèí áëþäóò öåëèáàò, òî áèøü îáåò áåçáðà÷èÿ, à ïàííî÷êà âñå ðàâíî ñíèòñÿ.
 
     — Âîò ñìîòðè, òû õîäèøü âî ñíå ïî êîëüöåâîìó êîðèäîðó, òî åñòü êàê áû ïî çàêîëäîâàííîìó êðóãó, — ïðèñîåäèíÿåòñÿ ê äèñêóðñó Êðàìåð-Êàðìåð. — Ñ îäíîé ñòîðîíû, ýòî êàê áû äëÿ òåáÿ áèîëîãè÷åñêèé òóïèê, ïîñêîëüêó òâîÿ ïàíåíêà ñóùåñòâî âèðòóàëüíîå, èãðà âîîáðàæåíèÿ è ìå÷òà ïîýòà. À ñ äðóãîé åùå è âîïðîñ ïðèíàäëåæíîñòè ê áîëüøèì ñîöèàëüíûì ãðóïïàì ïî ïðèçíàêó âàãèíû è ïåíèñà, òî åñòü ïîëà…

   — Âîîáùå-òî ïîë ìîæíî èìèòèðîâàòü, — ïåðåáèâàþ åãî ÿ. — Ñêîðåå óæ ëó÷øå ïî ïðèçíàêó  îâóëÿöèè (24) è ýÿêóëÿöèè (25) îòëè÷àòü ÷åëîâåêîâ îò ÷åëîâå÷èö. Ãëàâíîå — ñóìåòü ïåðåäàòü ïîëó÷åííûå îò ïðåäêîâ ãàìåòû (26) ñâîåìó ïîòîìñòâó.    

   — ß íå òîì, — îòìàõèâàåòñÿ îò ìîèõ àðãóìåíòîâ áðàò ìîé Êðàìåð. — Åñòü îãðîìíîå ñîîáùåñòâî æåíùèí, åñòü îãðîìíîå ñîîáùåñòâî ìóæ÷èí, êàæäîå ñî ñâîèìè ïðàâèëàìè ïîâåäåíèÿ. È îíè, òî åñòü, îí è îíà, îáúåäèíÿÿñü â ñåìüþ, ïîìîãàþò äðóã äðóãó âûæèâàòü è ñàìîóòâåðæäàòüñÿ äàæå â òîì ñëó÷àå, åñëè â äðóãèõ äåëàõ ó íèõ ñïëîøíûå íåóäà÷è. Íàïðèìåð, íå âåçåò òåáå â æèçíè, íî åñòü íàäåæäà, ÷òî ïîâåçåò òâîèì äåòÿì. Ýòî òâîÿ ñòàÿ.

   — À â ñåé êîðïîðàöèè àááàòîâ òû áåççàêîííàÿ êîìåòà, âíåñèñòåìíûé ïàðåíü, — äîáàâëÿþ ÿ. — Ó òåáÿ äðóãèå èíòåðåñû. È íè÷åãî òåáå â ýòîì ñìûñëå çäåñü íå ñâåòèò. Ïîýòîìó, ìîæåò áûòü, òâîé ñîí íå î ïîëóðàçäåòîé ïàíåíêå èëè íå òîëüêî î ïàíåíêå, à åùå è î òîì, ÷òî òû âîîáùå íåäîâîëåí ñîáîé è ñâîåé æèçíüþ.

     Âî âðåìÿ ýòîãî ñïè÷à Êîâàëüñêèé ñ ìðà÷íûì âèäîì íåñêîëüêî ðàç êèâàåò ãîëîâîé, âñå áîëüøå ìåðòâååò ëèöîì, âñå ÷àùå ïðèêëàäûâàåòñÿ ê ñòàêàíó, çëî ïüÿíååò. À ïîñëå  çàòÿãèâàåò òîñêëèâóþ ïåñíþ î ãîðüêîì ïüÿíèöå, ïî êîòîðîìó íå çàçâîíèò ïîìèíàëüíûé êîëîêîë, êîãäà îí óìðåò:

    — Ïî êîì çâîíÿò, ïî òåì çâîíÿò íàêàíóíå ïîõîðîí, ìíå òàêîìó âûïèâîõå íå ïî ÷èíó ýòîò çâîí, òàðà-ðà-ðàðà… Ñäîõíó, êñåíäçà íå çîâèòå, ÿ ñïåêòàêëåé íå  ëþáëþ, òîëüêî âû, äðóçüÿ, ñêðîïèòå ñïèðòîì ãîëîâó ìîþ, òàðà-ðà-ðàðà… Ìåíÿ â ïîãðåá îòíåñèòå, â ïîãðåáå êîïàéòå ãðóíò, ìíå â ìîãèëå ïîâåðíèòå ãîëîâó, ãäå áî÷êè øïóíò, òàðà-ðà-ðàðà… Â ðóêó ÷àðêó ìíå âëîæèòå è ñ âèíîì â äðóãóþ æáàí, è ïðîïîéòå, âîçãëàñèòå: ïîìåð, ïüÿíü, à âñå æå ïàí, ïàí, ïàí, òàðà-ðà-ðàðà…

      íà÷àëå ïåñíè ó íåãî íà ãëàçà íàâîðà÷èâàþòñÿ ñëåçû, â ñåðåäèíå îí ïëà÷åò, à â êîíöå ðûäàåò.  òàêèõ ñëó÷àÿõ ëó÷øåå ëåêàðñòâî — âûïèâêà. È ñìåíà òåìû. Áëàãîäàðÿ ñòàðàíèÿì Çáûõà, ïèâî â áóðäþêå çàíèìàåò ãîðàçäî ìåíüøå ïîëîâèíû îáúåìà. Ìû ñíîâà íàïîëíÿåì ñòàêàíû. Âî ìíå ïðîñûïàåòñÿ äóõ ìîèõ êàâêàçñêèõ ïðåäêîâ, è ÿ ïðîèçíîøó ñâîé ëþáèìûé ôèëîñîôè÷åñêèé òîñò, õîðîøî èçâåñòíûé ìîåìó âòîðîìó ÿ:

    — Àëêîãîëü ýòî ÿä. ßä ýòî ñìåðòü. Ñìåðòü ýòî ñîí. Ñîí ýòî çäîðîâüå. Íó, áóäåì çäîðîâû.
 
    Ìû îòïèâàåì ïî ãëîòêó èç ñâîèõ ñòàêàíîâ, à Çáèãíåâ îïóñòîøàåò ñâîé äî äíà è ÷åðåç ïîëìèíóòû óïèðàåòñÿ ëáîì â ñòîëåøíèöó. Òåìà àëêîãîëÿ èñ÷åðïàíà. Îñòàåòñÿ òîëüêî çàãðóçèòü â ÷åðíûé êåéñ îñòàòêè ïèðøåñòâà, óáðàòü ñêëàäíîé ñòîë â ïîë, à íà åãî ìåñòå ðàçâåðíóòü òðåòèé ñïàëüíèê è àêêóðàòíî âëîæèòü â íåãî çàáûâøåãîñÿ ïüÿíûì ñíîì Çáûõà Êîâàëüñêîãî.

                <><><>

    Ìû òîæå âîçâðàùàåìñÿ â ñâîè ñïàëüíèêè. Òåïåðü ñòåíîìîíèòîð ó íàñ â íîãàõ ïîêàçûâàåò îêðåñòíîñòè Çîííåíøòàäòà. Ãîðáèêè ïëåòåíîê, áåç ëàäó è ñêëàäó ðàñêèäàííûõ ïî ðàçäîëüíîìó ïîëþ, ïîõîæè íà ñïèíû ãèãàíòñêèõ ÷åðåïàõ, çàñíóâøèõ òàì, ãäå èõ çàñòàëà íî÷íàÿ òüìà.

    È ÷åðíàÿ äûðà íåáà òîæå íàïîìèíàåò ïîëíóþ ñèÿþùèõ çâåçä êîðçèíó, òîëüêî ïåðåâåðíóòóþ ââåðõ äíîì. Êàê ñëàâíî, ÷òî êîðçèíà êîñìîñà ïåðåâåðíóòà, à çâåçäû íå ìîãóò èç íåå ïðîñûïàòüñÿ íà Ðàêñàãàäàì!

    È ïî÷åìó íèêòî íå ïîêëîíÿåòñÿ áîãèíÿì íåâåñîìîñòè è ãðàâèòàöèè, áëàãîäàðÿ êîòîðûì âñå ýòè íåáåñíûå òåëà îñòàþòñÿ íà ñâîèõ, áûòü ìîæåò, ðàñ÷èñëåííûõ êåì-òî ìåñòàõ, è íå óñòàþò âîäèòü ñâîè õîðîâîäû â áåñêîíå÷íîì ïîëå ïðîñòðàíñòâà-âðåìåíè?

   Õîòÿ íà ñàìîì äåëå âðÿä ëè ñóùåñòâóåò ýòîò ðàññ÷èòàâøèé êîñìîñ è åãî êîíñòàíòû ãåíåðàëüíûé êîíñòðóêòîð òâàðíîé ðåàëüíîñòè. Äëÿ ýòîãî îí äîëæåí áûòü äðåâíåå Âå÷íîñòè è ïðåâûøå Âñåëåííîé ñî âñåìè åå áåññ÷åòíûìè ñîíìàìè ãàëàêòèê è âîéäîâ (27).
   
    Âåäü åñëè Áîã åñòü ñâåò íåòâàðíûé, òî è êâàíòû ñâåòà, èç êîòîðûõ îí ñîñòîèò, òîæå íåòâàðíû è ðàâíîâå÷íû Áîãó. À ýòî â ñâîþ î÷åðåäü îçíà÷àåò, ÷òî â íà÷àëå âñåãî áûëè êâàíòû ýíåðãèè, à ñàì Áîã ÿâëÿåòñÿ âîëíîâîé ñóùíîñòüþ è ïîðîæäåíèåì ïðèñíîäåâñòâåííîé Ìàòåðè-Ýíòðîïèè è åå áåçíà÷àëüíî-áåñêîíå÷íîãî Îòöà è Ñûíà Õðîíîñà. Èáî âðåìÿ åñòü ÷àñòíûé ñëó÷àé ýíòðîïèè. 
 
    È åñëè äðóãèå èõ ÷àäà, íàñåëüíèêè Âñåëåííîé çâåçäû, ðîæäàþòñÿ, æèâóò è óìèðàþò, ñóùåñòâîâàíèå îáîèõ êàê ôèçè÷åñêèõ ôåíîìåíîâ ñîìíåíèþ íå ïîäëåæèò.

    Äðóãîå äåëî, ÿâëÿåòñÿ ëè îíè ïîäîáíûìè âåòõîçàâåòíîìó Èåãîâå àíòðîïîìîðôíûìè ñóùåñòâàìè, êàê ýòî ïðåäñòàâëÿëè ñåáå äðåâíèå åâðåè èëè ãðåêè â îòíîøåíèè ñâîèõ áîãîâ.

     Íå ÷èñëà ïîðîæäàþò áûòèå, à áûòèå ñîçíàíèÿ ïîðîæäàåò â íàøåì âîîáðàæåíèè è  ÷èñëà, è ÷åëîâåêîïîäîáíûõ áîæåñòâ.

    È êòî çíàåò, ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ ëè ýòè èçâåñòíûå íàì êîíñòàíòû íà âñå âñåëåííûå è âñå êîñìîñû, êàêèå òîëüêî ìîãóò áûòü? Òàéíà ñèÿ âåëèêà åñòü.

    Íàäåþñü, ìîåìó ãåíåòè÷åñêîìó áëèçíåöó óäàñòñÿ ðàñêðûòü ýòó òàéíó. ß ïîíèìàþ, çíàþ, ÷óâñòâóþ, ÷òî èì äâèæåò. Íàó÷íûé èíòåðåñ è ïðîñòîå ÷åëîâå÷åñêîå ëþáîïûòñòâî!

    Åùå ÿ äóìàþ î òîì, ÷òî îáùåíèå ñ ìîèì âòîðûì ÿ äîñòàâëÿåò ìíå óäîâîëüñòâèå è ÷òî çðÿ ÿ îãðàíè÷èëñÿ îäíèì ñâîèì áëèçíåöîì. Íàäî áûëî çàïàðàëëåëèòü íàñ áîëüøå.

                <><><>
 
    Ïîä ðàâíîìåðíîå ïîñàïûâàíèå Çáûõà ÿ âñå ãëóáæå ïîãðóæàþñü â ïó÷èíû ñíà.  íåì çåëåíîâëàñàÿ Ìèäîðè ñåìåíèò âïåðåäè ìåíÿ áîñèêîì ïî èçîãíóòîìó êîðèäîðó ìèíóñ òðåòüåãî êðóãà Ñôåðû. ß õî÷ó è íå ìîãó åå äîãíàòü, çîâó, çîâó… Îíà îãëÿäûâàåòñÿ.

     Ýòî íå Ìèäîðè, à çåëåíàÿ âàëüêèðèÿ DieAntwort ñ ëèöîì Ìàðòèíû…

      ÁÀËÜÒÀÇÀÐ, ÌÅËÜÕÈÎÐ,  ÊÀÑÏÀÐ

     Óòðî íà÷èíàåòñÿ ñ ïîõìåëüÿ. Äàâíî ÿ íå ïîçâîëÿë ñåáå òàêèõ ãðåõîïàäåíèé. À òåì áîëåå íå â ýòîé íîâîé ìîåé æèçíè, äàé áîã íå ïîñëåäíÿÿ. Øåñòü óòðà ïî áîðòîâîìó âðåìåíè.

    Ðàñòàëêèâàþ Êîâàëüñêîãî. Îí âñòàåò êàê íè â ÷åì íå áûâàëî. Êðåïêèé ïàðåíü. Ñíîñó åìó íå áóäåò, åñëè ðàíüøå íå ïîìðåò.

    Ìû áóäèì Êðàìåð-Êðàìåðà, ñîâåðøàåì íà ñêîðóþ ðóêó óòðåííåå îìîâåíèå, çàâòðàêàåì îñòàòêàìè ïòåðîïèööû ñ ïèâíîé çàëèâêîé ïèùåâîäà è äîãîâàðèâàåìñÿ î ïëàíå äåéñòâèé íà ñåãîäíÿøíèé äåíü.

     Êîâàëüñêèé ïðåäëàãàåò íà÷àòü ïîäãîòîâêó ê ñòàðòó ñ äîñòàâêè ðàçáðîñàííûõ ïî ñàâàííå õðîíîêàïñóë íà áîðò ÕÌÏ. Áîëüøå íèêàêèõ ïðåïÿòñòâèé äëÿ ýòîãî íåò.

     Â÷åðà âûÿñíèëîñü, ÷òî ïðåëàòû íàñòàèâàþò íà ñêîðåéøåì ïðîäîëæåíèè ìèññèè, ïîñêîëüêó èõ âûíóæäåííîå ïðåáûâàíèå íà Ðàêñàãàäàìå íåïîçâîëèòåëüíî çàòÿíóëîñü. Âñå ýòî âðåìÿ íàñåëüíèêè ÕÌÏ ïðîâåëè â äîáðîâîëüíîì îòøåëüíè÷åñòâå, ñëîâíî äåâñòâåííèêè â îñàæäåííîé áåñàìè áëóäîäåÿíèÿ êðåïîñòè öåëîìóäðèÿ.

     Õîðîøî õîòü, ÷òî ñèå òðåáîâàíèå ïîëíîãî çàòâîðíè÷åñòâà íå ðàñïðîñòðàíÿëîñü íà Êîâàëüñêîãî è ìåíÿ â ìîèõ ïðåäûäóùèõ æèçíåâîïëîùåíèÿõ â ñèëó íàøåãî ñâåòñêîãî, â îòëè÷èå îò âñåõ ïðî÷èõ îáèòàòåëåé àááàòñòâà ÕÌÏ, ñòàòóñà. 

                <><><>

     Ìû âûõîäèì íà áàëêîí òðåòüåãî êðóãà Ñôåðû. Îòñþäà ðóêîé ïîäàòü äî êóïîëà ñ íåäðåìëþùèì âèðòóàëüíûì Âñåäåðæèòåëåì. Îí âñòðå÷àåò íàñ äîáðîæåëàòåëüíîé óëûáêîé è áëàãîñëîâëÿåò àíòè÷íûì äâîåïåðñòíûì ñëîæåíèåì. Ìíå õî÷åòñÿ âåðèòü, ÷òî Ãîñïîäü ìèëîñòèâ, è ìû, òðîå áëóäîäååâ, âûïèâîõ è ÷ðåâîóãîäíèêîâ, ñêîðåå âñåãî, ïðîùåíû. Õîðîøåå íà÷àëî äíÿ. 

     Îãðîìíûé êàòîëè÷åñêèé óëåé ãóäèò è ðîèòñÿ â ïîëíîì ñîîòâåòñòâèè ñî ñâîèì óñòàâîì-ðåãëàìåíòîì. ß, áóäó÷è ïðîôåññèîíàëüíûì ñêåïòèêîì, â ÷åì-òî äàæå çàâèäóþ ýòèì îðãàíèçîâàííûì ïî âîåííî-ïàðòèéíîìó ïðèíöèïó ìèññèîíåðàì. Îíè âîîðóæåíû íåïîáåäèìîé, åäèíñòâåííî âåðíîé òåîðèåé âñåãî.

     Îíè çíàþò ÷òî, êàê è êîãäà íàäî äåëàòü. È ÷òî îíè áóäóò äåëàòü çàâòðà, ïîñëåçàâòðà, ÷åðåç äâàäöàòü è òðèäöàòü ëåò: âñå òàê æå ñëàâèòü  ñâîåãî Áîãà â ñîîòâåòñòâèè ñ ãîäîâûì êðóãîì êàòîëè÷åñêîé ëèòóðãèè.  ýòîì åñòü ñâîÿ ïîëîæèòåëüíàÿ ñòîðîíà. Íå íàäî äóìàòü, êîãäà åñòü òîò, êòî âñå çà òåáÿ ðåøèò.

      íàøåì ñëó÷àå äëÿ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû âîçâðàùåíèÿ õðîíîêàïñóë íàì ñëåäóåò çàðó÷èòüñÿ ñîãëàñèåì êñåíäçà-ïðîìîòîðà Áàðòîñÿêà.

                <><><>

     Ìû íàõîäèì åãî â ðåçíîì êîíôåññèîíàëå ó âûõîäà èç ìîëåëüíîãî íåôà. Òðåõ÷àñòíàÿ èñïîâåäàëüíÿ ñ îäíîé äâåðüþ ïîñåðåäèíå è äâóìÿ áîêîâûìè, ðàñïàõíóòûìè íàðóæó îòäåëåíèÿìè äëÿ êàþùèõñÿ ãðåøíèêîâ ñâîáîäíà òîì ñìûñëå, ÷òî â íåé íàõîäèòñÿ îäèí òîëüêî êñåíäç Áàðòîñÿê.

     È ñòîèò â íåé íà êîëåíÿõ, ïîãðóæåííûé â ìîëèòâó, ñ ðóêàìè, ñöåïëåííûìè íà óðîâíå ãðóäè, íà îòêðûòîì âçãëÿäàì ìåñòå äëÿ èñïîâåäàíòîâ. Íà ëèöå åãî íàïèñàíî íåçëîáèå, ñìèðåíèå è êðîòîñòü. Íà ãëàçàõ ñëåçû ïîêàÿíèÿ.

     È ñíîâà ÿ íà÷èíàþ èëè ïðîäîëæàþ çàâèäîâàòü âñåì ýòèì ãëóáîêî âåðóþùèì ëþäÿì, êîòîðûõ ïðèðîäà íàäåëèëà îòñóòñòâóþùèì ó ìåíÿ ñåíñîðîì Áîãà â ãîëîâå.
 
    Êñåíäç Áàðòîñÿê ñìîòðèò íà íàñ ÷óäíûì, ñâåòëûì, ëþáÿùèì âçîðîì. Ãðóáèÿí Êîâàëüñêèé íå òîëüêî ïðîùåí, íî è äîïóùåí ê ñèìâîëè÷åñêîìó öåëîâàíèþ ïðåäïîëîæèòåëüíî áåçãðåøíîé ðóêè ñâÿòîãî îòöà!

    Ìû èçëàãàåì ñóòü íàøåé ïðîñüáû, êîòîðàÿ çàêëþ÷àåòñÿ â âûäåëåíèè íàì ïîñëóøíèêîâ äëÿ ïîãðóçêè õðîíîêàïñóë íà ãðàâèëåòû…

                <><><>

     Ïîë÷àñà ñïóñòÿ ÿ ñòîþ çà ðîãàòûì øòóðâàëîì DieAntwort â êîìïàíèè òðåõ áðàâûõ ìîíàõîâ â êîðè÷íåâûõ ðÿñàõ ñ îòêèíóòûìè íà ñïèíó êàïþøîíàìè: ÷åðíîêîæåãî Áàëüòàçàðà, ýïèêàíòóñîãëàçîãî (28) Êàñïàðà è ïîõîæåãî íà âèêèíãà ðûæåãî è ðàæåãî çäîðîâÿêà Ìåëüõèîðà.  Âöåïèâøèñü ðóêàìè â ëååðà è ðåëèíãè (29), îíè ñòîÿò íà íîñó ãðàâèëåòà è æàäíî âäûõàþò ïîëíîé ãðóäüþ ïðîíèçàííûé àðîìàòàìè þæíûõ òðàâ è öâåòîâ âîçäóõ ñàâàííû.

     Ñîëíöå Ðàêñàãàäàìà åùå íå ïîêèíóëî ñâîèõ âëàäåíèé íà âîñòîêå ïëàíåòû. Îíî ïîäíèìàåòñÿ íàä ãîðèçîíòîì ïðÿìî ïåðåä íàìè. Åãî ïîëîãèå ëó÷è ëàñêàþò èõ áëåäíûå, êàê ó àðåñòàíòîâ, ñèÿþùèå ñ÷àñòüåì ëèöà. Èáî ýòîò æèâîòâîðíûé ñâåò è  áëàãîðàñòâîðåíèå âîçäÓõîâ ïüÿíÿò è âûçûâàþò ó äàâíî îòâûêøèõ îò áåñêðàéíèõ ïðîñòîðîâ è ñâåæåãî âåòðà äîáðîâîëüíûõ óçíèêîâ ÕÌÏ ïðèÿòíîå, êàéôîðè÷åñêîå ãîëîâîêðóæåíèå.

     Ìû äåðæèì êóðñ íà Çîííåíøòàäò. Ñïðàâà è ñëåâà îò íàñ èäóò òåì æå êóðñîì åùå äâà ãðàâèëåòà — Warum è Darum — ïîä êîìàíäîé Êðàìåð-Êðàìåðà è Êîâàëüñêîãî ñîîòâåòñòâåííî.

     ×åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ Çáèãíåâ ïðîùàåòñÿ ñ íàìè âçìàõîì ðóêè. Darum îòâàëèâàåò âëåâî è íàïðàâëÿåòñÿ â ñòîðîíó âëàäåíèé âåëèêîãî âîæäÿ íàðîäîâ Ãåéîòëàÿ.

     Òàêîâî áûëî íàñòîÿòåëüíîå ïîæåëàíèå Êîâàëüñêîãî, êîòîðûé ïðåäâàðèòåëüíî ñîãëàñîâàë ñâîé ìàðøðóò ñ êñåíäçîì-ïðîìîòîðîì Áàðòîñÿêîì.

      ïîðÿäêå èñêëþ÷åíèÿ è äëÿ óñêîðåíèÿ ïîäãîòîâêè ê õðîíîïîðòàöèè ïðåïîäîáíûé Áàðòîñÿê ñîãëàñèëñÿ íà âûäåëåíèå íàì äåâÿòåðûõ ñðåäíåãî âîçðàñòà è ñïîðòèâíîãî òåëîñëîæåíèÿ ìîíàõîâ.      

     Íåìíîãî ïîãîäÿ ìàíåâð Êîâàëüñêîãî çåðêàëüíî ïîâòîðÿåò Warum. Îí óõîäèò íàïðàâî, êàê òîëüêî ìû îêàçûâàåìñÿ  íà òðàâåðñå çàñåëåííîãî ãîëóáûìè àíòèïîäàìè æåíùèí Áëþìåíøòàäòà (30). Òàì ìîé áðàò Êðàìåð äîëæåí áóäåò çàáðàòü òðåòüþ èç èìåþùèõñÿ íà Ðàêñàãàäàìå õðîíîêàïñóë…

                <><><>

    Íàøå ïðèáûòèå â Çîííåíøòàäò âûçûâàåò ó æåíñêîãî íàñåëåíèÿ ãîðîäà-îãîðîäà ëåãêèé àæèîòàæ. Ìû ñèìâîëè÷åñêè áðîñàåì ÿêîðü âîçëå òàê õîðîøî ìíå çíàêîìîé ìåäïëåòåíêè.

     Âîêðóã ãðàâèëåòà òóò æå ñîáèðàåòñÿ çåëåíàÿ òîëïà þíûõ, äîëãîíîãèõ äðèàä â îäíèõ òîëüêî êîðîòåíüêèõ, íàïîìèíàþùèõ ïà÷êè áàëåðèí òðàâÿíûõ þá÷îíêàõ îðàíæåâîãî öâåòà. ×òî èíòåðåñíî, ñðåäè ýòèõ ìèëàøåê íåò íè îäíîé ñ ëèøíèì âåñîì, ôèçè÷åñêèìè íåäîñòàòêàìè èëè âíåøíèìè ïðèçíàêàìè íåçäîðîâüÿ. Íàëèöî òîðæåñòâî ïðîïîðöèé è ïîëíîå òîæäåñòâî ñ èäåàëàìè êðàñîòû. Ïîäîçðåâàþ, ÷òî è áîëåçíè èì íåâåäîìû.

     Òàê èëè èíà÷å, íà Ðàêñàãàäàìå îäåðæèìûé ìàíèåé âåëè÷èÿ öèôðîâîé óçóðïàòîð Êâàçèìèð ñäåëàë ñâîå áîæåñêîå äåëî íà ÿòü. Âî ìíå çàøåâåëèëàñü ñîâåñòü. Ìíå ñòàëî ñòûäíî, ÷òî ÿ èç ñâîåêîðûñòíûõ ïîáóæäåíèé òîðìîçíóë òàêîå õîðîøåå íà÷èíàíèå, êàê åùå îäèí âàðèàíò ðàñïðîñòðàíåíèÿ æèçíè âî âñåëåííîé.

    À ìîæåò áûòü, Èåãîâà òîæå îãðàíè÷èëñÿ êîëîíèçàöèåé îäíîé òîëüêî ïëàíåòû? Èëè âñå-òàêè óáûë ïëîäèòü íîâûå ìèðû è íîâûõ ñóùåñòâ, îñòàâèâ íà Çåìëå ñâîå òðåòüå ÿ, ñâîåãî äðàéãåíãåðà (31) Èèñóñà Õðèñòà?  Âåòõîì çàâåòå íåò ÿñíîñòè â ýòîì âîïðîñå, êðîìå çàâåòà ïëîäèòüñÿ è ðàçìíîæàòüñÿ.  Ìíå âäðóã çàõîòåëîñü êàêèì-òî îáðàçîì çàãëàäèòü ñâîþ âèíó ïåðåä âñåëåíñêîé Áèîòîé (32).

                <><><>

     Èç ìåäïëåòåíêè âûáåãàþò íà øóì òîëïû òðè ìîè íàãèå ãðàöèè: Ìèäîðè, Îôèãåíèÿ è Íåéòðèíà. Ìèäîðè òóò æå ñ ðàçáåãó áðîñàåòñÿ ìíå íà øåþ. Êàê æå ìíå íðàâèòñÿ ýòîò åå äåòñêèé îáû÷àé! ß íåñêîëüêî ðàç ïîâîðà÷èâàþñü âîêðóã ñâîåé îñè òàê áûñòðî, ÷òî åå çåëåíûå ëîäûæêè âçëåòàþò ïàðàëëåëüíî òðàâÿíîìó ïîêðîâó ñàâàííû. È, íå îòïóñêàÿ, ñòàâëþ åå ðÿäîì ñ ñîáîé.

    Ê íàì ïîäáåãàþò òðîå ìàëü÷óãàíîâ, âöåïëÿþòñÿ ìíå â íîãè, òû÷óòñÿ çåëåíîâîëîñûìè ãîëîâêàìè íàì â êîëåíè. Ìåíÿ îõâàòûâàåò ïîõîæåå íà îòíîøåíèå ê ìîåìó áðàòó Êðàìåðó îùóùåíèå ãåíåòè÷åñêîãî ñ íèìè ðîäñòâà è åäèíñòâà. Íåóæåëè ýòî îòöîâñêèå ÷óâñòâà îáóðåâàþò ìåíÿ ñ òàêîé íåîæèäàííîé ñèëîé?

     Ïîäíèìàþ ãëàçà è âèæó, êàê ìîè ìîíàõè â îêðóæåíèè ñòàéêè êðóòîáåäðûõ,  äîëãîíîãèõ êðàñàâèö óäàëÿþòñÿ âñå äàëüøå îò ìåäïëåòåíêè è ãðàâèëåòà. Íó äà ëàäíî, ïóñêàé ñåáå ïîäûøàò âîçäóõîì ñâîáîäû ïåðåä âîçâðàùåíèåì â ìåñòà äîáðîâîëüíîãî çàêëþ÷åíèÿ. Æàëü òîëüêî, ÷òî ãðóçèòü õðîíîêàïñóëó íà áîðò DieAntwort ïðèäåòñÿ ìíå ñàìîìó.

    Ââèäó èçáûòêà ïîñàäî÷íûõ ìåñò ïðèãëàøàþ ïðîêàòèòüñÿ íà ãðàâèëåòå Ìèäîðè ñ äåòüìè è ïîäðóãàìè. Ïîä èõ ëîöìàíñòâîì ïîäïëûâàåì ê ìîåé õðîíîêîëûáåëè. Âåðíåå, ê íàøåé, åñëè íå ñ÷èòàòü íàøèõ ñ Ìèäîðè ìàëûøåé, êîëûáåëè, ïîñêîëüêó ìû âñå, çäåñü ïðèñóòñòâóþùèå âçðîñëûå, ïîÿâèëèñü íà ñâåò èç åå ìàòåðèíñêîãî ÷ðåâà.

    Íå áåç ïîìîùè ìîèõ çåëåíûõ àññèñòåíòîê ìíå óäàåòñÿ ïîäöåïèòü êàïñóëó êðþêîì êðàíà è çàêðåïèòü åå â ñïåöèàëüíûõ ïàçàõ íà ïàëóáå DieAntwort. Äåëî ñäåëàíî, ïîðà âîçâðàùàòüñÿ íà ÕÌÏ. Îäíàêî äîëãîå îæèäàíèå ìîèõ çàãóëÿâøèõ ìîíàõîâ íè ê ÷åìó íå ïðèâîäèò.

     Ðåøàþ îòïðàâèòüñÿ íà èõ ïîèñêè ñ ìîèì íîâûì ýêèïàæåì. Òåì áîëåå, ÷òî ìîè çåëåíûå ôåè ïðîÿâèëè ïðè ïîãðóçêå ÷óäåñà ñîîáðàçèòåëüíîñòè è ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêè. Ïîäîçðåâàþ, ÷òî åðåñèàðõ Êâàçèìèð ñïåöèàëüíî ïîðàáîòàë íàä èõ óìñòâåííûìè è òåëåñíûìè ñïîñîáíîñòÿìè.

     Éîøèòîìî, Ñàòîøè è Ðîêåðî, òàê çîâóò ìîèõ íîâîîáðåòåííûõ ñûíèøåê, óäèâèòåëüíî ðåçâû è áîäðû íåèìîâåðíî. Îíè â îäíî ìãíîâåíèå îáíþõèâàþò  âñå óãëû è çàêîóëêè ãðàâèëåòà, à çàòåì âûáèðàþò ñâîåé ðåçèäåíöèåé áåðëîãó õðîíîêàïñóëû.

     Äàëüíåéøèå ïîèñêè ìîèõ ãîðå-ìèññèîíåðîâ íè ê ÷åìó íå ïðèâîäÿò. Äåíü ïîâîðà÷èâàåò íà âå÷åð, à èõ âñå íåò è íåò. Íàêîíåö ïîÿâëÿåòñÿ äåëåãàöèÿ â ñîñòàâå òðåõ ìèëîâèäíûõ ðàêñàãàäàìî÷åê.

     Ñàìàÿ áîéêàÿ èç íèõ, àòëåòè÷åñêè ñëîæåííàÿ çåëåíàÿ äåâà ñ íåãðîèäíûìè ÷åðòàìè ëèöà âîçâåùàåò, ÷òî Áàëüòàçàð, Êàñïàð è Ìåëüõèîð ðåøèëè îñòàòüñÿ íà Ðàêñàãàäàìå.

    ×òî äåëàòü? Äåëàòü íå÷åãî, ÿ îáúÿñíÿþ Ìèäîðè, ÷òî ìíå íàäî âîçâðàùàòüñÿ íà ÕÌÏ, íî îáåùàþ çàâòðà âåðíóòüñÿ, ïîêà íå çíàþ êàê. Îíà ïðèõîäèò â óíûíèå, íî ñîãëàøàåòñÿ ïîäîæäàòü äî çàâòðà.

     Îäíàêî âñå ïîïûòêè âûìàíèòü äåòåé èç êàïñóëû íè ê ÷åìó íå ïðèâîäÿò. Îíà çàáëîêèðîâàíà èçíóòðè. Êàê åå îòêðûòü ñíàðóæè, ÿ íå çíàþ.  Ìèäîðè âïàäàåò â  îò÷àÿíèå.

     ß ïðåäëàãàþ åé èäòè ñî ìíîé íà ãðàâèëåòå ê ÕÌÏ. Êîâàëüñêèé íàâåðíÿêà çíàåò,   ÷òî íàäî äåëàòü â òàêîé ñèòóàöèè. Âïàâøàÿ â òðåâîæíîå ñîñòîÿíèå Ìèäîðè ñîãëàøàåòñÿ áåç êîëåáàíèé, à Íåéòðèíà è Îôèãåíèÿ îòêàçûâàþòñÿ ñëåäîâàòü ñ íàìè òàê äàëåêî, ïîñêîëüêó âñå òðîå íå ìîãóò îäíîâðåìåííî áðîñèòü ñâîé ìåäèöèíñêèé ïîñò áåç ïðèçîðà. Îíè îñòàþòñÿ â ðîäíîì Çîííåíøòàäòå.               

     Ìîíèòîð DieAntwort ïîêàçûâàåò, ÷òî Warum è Darum çàêîí÷èëè ñâîè ìèññèè è íàïðàâëÿþòñÿ ê ÕÌÏ. ß ñëåäóþ èõ ïðèìåðó: âñòàþ ïîä ïàðóñà è áåðó êóðñ íà ãîëóáîé ñèëóýò Ñôåðû íà êðàþ íåáîñêëîíà…

                <><><>

    Çàäîëãî äî òîãî, êàê ìû îêàçûâàåìñÿ íà òðàâåðñå Âèãâàìãòîíà, äî íàñ íà÷èíàåò äîíîñèòüñÿ íåèìîâåðíûé øóì, èçäàâàåìûé òûñÿ÷àìè ãëîòîê, à òàêæå òðåùîòîê, ïèùàëîê, ñâèñòåëîê, ñâèðèñòåëîê, òàìòàìîâ, áóáíîâ è ïðî÷èõ ìóçûêàëüíûõ ïðîòåçîâ. Òàì ÿâíî ïðîèñõîäèò ÷òî-òî èç ðÿäà âîí âõîäÿùåå.

    Áåñêðàéíÿÿ òîëïà êåíãóðîíîâ â åäèíîì, çàäàííîì áàðàáàíàìè ðèòìå ðèòóàëüíî ðàñêà÷èâàåòñÿ, ïîåò, êðè÷èò, ïîäñêàêèâàåò âîêðóã ñàìîãî áîëüøîãî èç âñåõ â ñòîëèöå Ãåéîòëàÿ — Áåëîãî Âèãâàìà.

     Ìîÿ çåëåíàÿ ïåðè ñ òðåâîæíûì ëþáîïûòñòâîì íàáëþäàåò çà ýòèì òðèóìôàëüíî-ðàäîñòíûì êîëûõàíèåì îãðîìíîé, ñïëî÷åííîé â åäèíîì ïîðûâå áèîìàññû.

     ß îáúÿñíÿþ åé, ÷òî äîáðîñåðäå÷íûå êåíãóðîíû, ñêîðåå âñåãî, îòìå÷àþò êàêîå-òî âàæíîå äëÿ íèõ ñîáûòèå, è íàì íå÷åãî èõ áîÿòüñÿ, ïîòîìó ÷òî èì íå äî íàñ…

                <><><>

     Åùå íà ïîäõîäå ê Ñôåðå ìû âèäèì çàñòûâøèå ó åå êîðè÷íåâîé àïïàðåëè Warum è Darum ñ õðîíîêàïñóëàìè íà áîðòó è óæå ñëîæåííûìè ïàðóñàìè è ìà÷òàìè.

     Íàâñòðå÷ó íàì âûõîäèò áðàò ìîé Êðàìåð â ñîïðîâîæäåíèè òðåõ ìîíàõîâ â êîðè÷íåâûõ õàáèòàõ ñ íàêèíóòûìè íà ãîëîâó êàïþøîíàìè.

     ß ïîñâÿùàþ èõ â ñóòü ïðîáëåìû ñ çàáëîêèðîâàííîé èçíóòðè õðîíîêàïñóëîé. Îíà äîëæíà áûòü ñíàáæåíà ñèñòåìîé æèçíåîáåñïå÷åíèÿ, ïîýòîìó ñ äåòüìè íå ìîæåò ñëó÷èòüñÿ íè÷åãî ïëîõîãî. Íî êàê åå îòêðûòü? Âñå íàøè óõèùðåíèÿ íè÷åãî íå äàþò.

   Êðàìåð ïðåäëàãàåò óñòàíîâèòü ñ ìàëîëåòíèìè çàòâîðíèêàìè çâóêîâîé êîíòàêò è êîñòÿøêàìè ïàëüöåâ íà÷èíàåò âûñòóêèâàòü íà êîðïóñå êàïñóëû ñèãíàë SOS.  îòâåò ðàçäàåòñÿ áåøåíûé ïåðåñòóê.

    Âèäèìî, ìàëüöû â òðè ðóêè ñîðåâíóþòñÿ â îñâîåíèè ìîðçÿíêè. Èëè äàæå â øåñòü, ïîòîìó ÷òî ñòóê ïåðåõîäèò â áàðàáàííóþ êàêîôîíèþ, â êîòîðîé, òåì íå ìåíåå, ïðîñëóøèâàþòñÿ òðè òî÷êè — òðè òèðå — òðè òî÷êè  àçáóêè Ìîðçå!

    Òóò ÿ, âåäîìûé ñêîðåå èíñòèíêòîì ôóòáîëèñòà, ÷åì îñîçíàííî, êàê ïî ìÿ÷ó, áüþ ïî êàïñóëå íîãîé. È âäðóã îíà ðàñïàõèâàåòñÿ, ñëîâíî ïîäàðî÷íûé Magic Box èëè áîíáîíüåðêà ñ ñþðïðèçîì. Èç íåå ñ êðèêàìè êâà-êâà âûïðûãèâàþò äðóã çà äðóãîì òðîå çåëåíûõ êîñîãëàçåíüêèõ ÷åðòåíÿò.

     Êàæäûé èç íèõ ïðèïèñûâàåò ñåáå çàñëóãó îòêðûòèÿ êàïñóëû. Ïðè ýòîì âñå òðîå ñûïëþò íàó÷íûìè òåðìèíàìè, ðàññóæäàþò, êàê íàñòîÿùèå ó÷åíûå, è âîîáùå ïðîèçâîäÿò âïå÷àòëåíèå ðàññóäèòåëüíûõ âçðîñëûõ, çàïðÿòàííûõ â õðóïêèå äåòñêèå òåëüöà.

     Ìíå ñòàíîâèòñÿ íå ïî ñåáå. Êàæåòñÿ, íîâàöèè è àïãðåéäû Êâàçèìèðà åùå íå ðàç àóêíóòñÿ íàì íà ýòîé ïëàíåòå. ß õâàòàþ ìîèõ çåëåíûõ çíàåê â îõàïêó è ïðåäëàãàþ Ìèäîðè  ïåðåíî÷åâàòü íà ÕÌÏ, à íàøå âîçâðàùåíèå â Çîííåíøòàäò îòëîæèòü äî çàâòðà.

     Îäíàêî Êðàìåð îñòàíàâëèâàåò ìåíÿ âûñòàâëåííîé ïåðåä ñîáîé îòêðûòîé ëàäîíüþ. Åñòü ïëîõèå íîâîñòè. Îêàçûâàåòñÿ, çà âðåìÿ ìîåãî îòñóòñòâèÿ ìíîãîå èçìåíèëîñü.

     Ãëàâíàÿ íîâîñòü çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî Êîâàëüñêèé ñ îäíèì èç ÷ëåíîâ  åãî ýêèïàæà ïîñòàíîâèëè îáîñíîâàòüñÿ ó êåíãóðîíîâ íà ÏÌÆ. Darum ñ õðîíîêàïñóëîé íà áîðòó ïðèãíàëè íàçàä äâîå îñòàâøèõñÿ âåðíûìè îáåòîâàíèþ ìíèõîâ. 

     Åùå äâîå êàòîëè÷åñêèõ èíîêîâ, íà ñåé ðàç èç êîìàíäû Êðàìåðà, òîæå âûáðàëè âîëþ è ïðåäïî÷ëè ñîáëàçíû è õàîñ Áëþìåíøòàäòà âîçâðàùåíèþ â îáèòåëü ïðåäñêàçóåìîñòè ÕÌÏ.

    Ãåíäåðôëþèäíûå ôðèêè ñ ðàçíîöâåòíîé ñòðèæêîé ïîä áåëîêóðóþ áåñòèþ, äà ê òîìó æå åùå â îäíèõ òîëüêî ðàäóæíûõ ïåíèñõîëäåðàõ, ïðîèçâåëè íà íèõ ñëèøêîì ñèëüíîå âïå÷àòëåíèå. È òåëåñíîå èñêóøåíèå, êàê ýòî íåðåäêî ñëó÷àåòñÿ, ñ õîõîòîì ïîëîæèëî äîáðîäåòåëü íà îáå ëîïàòêè.

    Ïðåëàòû, êîòîðûì Êðàìåð ñîîáùèë î ïîíåñåííûõ çà ñòîëü êîðîòêîå âðåìÿ ïîòåðÿõ â ëþäÿõ, çàïàíèêîâàëè è îáúÿâèëè íà ÕÌÏ ðåæèì ÷ðåçâû÷àéíîãî ïîëîæåíèÿ.

    Èõ ìîæíî ïîíÿòü, äóðíîé ïðèìåð çàðàçèòåëåí è ìîæåò âûçâàòü öåïíóþ ðåàêöèþ â âèäå äàëüíåéøåãî ïàäåíèÿ íðàâîâ.

    Íå îãðàíè÷åííàÿ èçâíå àâòîðèòåòîì âëàñòè èëè òðàäèöèè âîçìîæíîñòü ñâîáîäíîãî âûáîðà ÷àñòî ïîðîæäàåò â ñîöèóìàõ àíàðõèþ, èíàêîìûñëèå, íåïðèìèðèìóþ âðàæäó è øàòàíèå óìîâ.

     Êîðî÷å ãîâîðÿ, ïðèâîäèò ê íàðóøåíèþ è ðàçðóøåíèþ ïðèâû÷íûõ ñîöèàëüíûõ êîíñòàíò. Ñàìî íàëè÷èå äåçåðòèðîâ-ïåðåáåæ÷èêîâ óêàçûâàåò íà òî, ÷òî ñèñòåìà íà÷àëà òåðÿòü óñòîé÷èâîñòü, à ïàñòûðè-ïðåëàòû ÕÌÏ áåçðàçäåëüíóþ âëàñòü íàä ñâîèìè îâöàìè.

     È òåïåðü íèêòî èç ÷ëåíîâ ìèññèè íå ìîæåò ïîêèíóòü Ñôåðó áåç ðàçðåøåíèÿ èåðàðõîâ ïðåëàòîðèóìà. Ïî òîé æå ïðè÷èíå íàâåðíÿêà íå áóäåò äîïóùåíà íà áîðò è ïðèáûâøàÿ ñî ìíîé êâàçèìèðêà ñ ÷àäàìè íåîäíîçíà÷íîãî ïðîèñõîæäåíèÿ.

     Ñíàðóæè îñòàëèñü òîëüêî òðîå èäåîëîãè÷åñêè âûäåðæàííûõ, ïðîâåðåííûõ â äåëå ìèññèîíåðîâ, êîòîðûå óñòîÿëè ïåðåä èñêóøåíèåì ñâîáîäîé è ïðåíåáðåãëè âîçìîæíîñòüþ óéòè â ïàìïàñû.

     Õîðîøàÿ íîâîñòü çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî Êðàìåð óáåäèë êàòîëè÷åñêîå ðóêîâîäñòâî ÕÌÏ íå òîëüêî îñòàâèòü íà Ðàêñàãàäàìå îäèí èç ãðàâèëåòîâ ñ õðîíîêàïñóëîé äëÿ âîçìîæíîãî â òåîðèè ñïàñåíèÿ áåãëûõ ìîíàõîâ, íî è âîîáùå ñäåëàòü Ðàêñàãàäàì ýêñïåäèöèîííîé áàçîé ìèññèè. 

     Âîò è ñëàâíî, òåïåðü íàì åñòü, ãäå ñåãîäíÿ ïåðåíî÷åâàòü è íà êîãî ðàññ÷èòûâàòü â áóäóùåì.

     Ìû äîãîâàðèâàåìñÿ, ÷òî íà Ðàêñàãàäàìå îñòàíåòñÿ DieAntwort, à Warum è Darum â àâòîìàòè÷åñêîì ðåæèìå îòïðàâÿòñÿ â ñâîè áîêñû õðàíåíèÿ íà áîðòó ÕÌÏ. ß ïåðåáèðàþñü íà Warum. Îí ïåðâûì âñïëûâàåò íàä ïî÷âîé. Ñôåðà íà÷èíàåò ìåäëåííî âòÿãèâàòü åãî â ñåáÿ.

     Ìû ïîïàäàåì â äîâîëüíî äëèííûé îâàëüíûé òóííåëü, çàêàí÷èâàþùèéñÿ òóïèêîì.
Çäåñü ãðàâèëåò îïóñêàåòñÿ íà ïîë ãðóçîâîãî ëèôòà è ñîâåðøàåò â íåì ïîãðóæåíèå â ãëóáèíû ÕÌÏ.

     ß âñëåä çà Êðàìåðîì âûõîæó èç áîêñà ìèíóñ òðåòüåãî êðóãà Ñôåðû. Ãäå-òî çäåñü ìû ñ Êîâàëüñêèì áðîäèëè â ñâîèõ ñíîâèäåíèÿõ.

                <><><>

    Íàñ âñòðå÷àåò êñåíäç-ïðîìîòîð Áàðòîñÿê. Îò åãî àñêåòè÷íîãî, õóäîãî è äëèííîíîñîãî ëèöà âååò íåïðèÿçíüþ. Ñóäÿ ïî åãî âèäó, ïðåïîäîáíûé Áàðòîñÿê ðàñêàèâàåòñÿ â ñâîåì îïðîìåò÷èâîì ðåøåíèè î âûäåëåíèè íàì ïîñëóøíèêîâ äëÿ ïîãðóçêè õðîíîêàïñóë. È ïîäñîçíàòåëüíî âîçëàãàåò íà íàñ îòâåòñòâåííîñòü çà ñâîþ ïðîìàøêó.

    Îí îôèöèàëüíûì òîíîì ñîîáùàåò, ÷òî åìó ïîðó÷åíî âñòðåòèòü íàñ è ñîïðîâîæäàòü â äàëüíåéøåì íàøåì ñëåäîâàíèè íà íóëåâîé óðîâåíü Ñôåðû, ãäå óæå ñîáðàëèñü âñå ó÷àñòíèêè ìèññèè äëÿ òîðæåñòâåííîãî ïðîùàíèÿ ñî ìíîé.

    Ïîä åãî ïðèñìîòðîì ìû ïîäíèìàåìñÿ íàâåðõ. Êàê æå çäåñü âñå èçìåíèëîñü! Ãóäåâøèé  åùå íåäàâíî êàòîëè÷åñêèé óëåé ïîãðóæåí â áåçìîëâèå. Íåò òîãî áóðëåíèÿ è âïå÷àòëåíèÿ  äåëîâèòîñòè, êàêèå áðîñàëèñü â ãëàçà âî âðåìÿ ïðåäûäóùèõ ìîèõ ïîñåùåíèé. Ìðà÷íûå ìîíàõè ñ îçàáî÷åííî-ñîñðåäîòî÷åííûì âèäîì çàñòûëè, êàê èçâàÿíèÿ, íà áàëêîíàõ è ëàâêàõ ìîëåëüíîãî íåôà.

     Ñ âèðòóàëüíûõ íåáåñ â êóïîëå Ñôåðû íà ìåíÿ ãðîçíî âçèðàåò Õðèñòîñ-Ïàíòîêðàòîð. Îí ÿâíî ÷åì-òî ðàçäîñàäîâàí. Ó ìåíÿ âîçíèêàåò îùóùåíèå, ÷òî ÿ ïîòåðÿë áëàãîðàñïîëîæåíèå Âñåäåðæèòåëÿ. Íå ïîòîìó ëè ìèññèîíåðû âñòðå÷àþò ìåíÿ áîëåå ÷åì ñäåðæàííûìè àïëîäèñìåíòàìè? Êàæåòñÿ, ÿ çäåñü óæå íå êî äâîðó. ×åì îíè íåäîâîëüíû? È â ÷åì ÿ âèíîâàò?

     Ñèòóàöèÿ ïðîÿñíÿåòñÿ âî âðåìÿ ïðîùàëüíîé ðå÷è äàâåøíåãî ñòàðè÷êà â ôèîëåòîâîé ñóòàíå è êàòîëè÷åñêîé òþáåòåå÷êå íà ìàêóøêå, åïèñêîïà Àñòðþêà. Ïîñëå ñëîâ áëàãîäàðíîñòè çà ëèêâèäàöèþ óçóðïàòîðà Êâàçèìèðà ñëåäóåò ðÿä çàâóàëèðîâàííûõ îáâèíåíèé â íåæåëàíèè ìîåì ïðèñîåäèíèòüñÿ ê ìèññèè ÕÌÏ è ïîòâîðñòâå äåçåðöèè òðåõ ìîíàõîâ èç ýêèïàæà DieAntwort.

    Ó ìåíÿ äàæå âîçíèêàåò îùóùåíèå, ÷òî ÿ ïîñòàâëåí ïåðåä àëòàðåì ó íåâèäèìîãî ïîçîðíîãî ñòîëáà.

     Èíîâåðöåâ, äèññèäåíòîâ è ïåðåáåæ÷èêîâ ïî ãàìáóðãñêîìó ñ÷åòó íèêòî íå æàëóåò, íè ðåòðîãðàäû, íè ïðîãðåññèñòû, èáî êàæäûé èùåò è õî÷åò ñâîáîäû ïðåæäå âñåãî äëÿ ñåáÿ è ñâîèõ åäèíîìûøëåííèêîâ.

     Òåì íå ìåíåå, çàêàí÷èâàåòñÿ åãî íàçèäàòåëüíàÿ äèàòðèáà âî çäðàâèå: ìåíÿ åùå ðàç áëàãîäàðÿò çà ìîé êîãíèòèâíûé ïîäâèã è äàæå òîðæåñòâåííî âðó÷àþò îáúåìèñòûé Íîâûé Çàâåò íà íàñòîÿùåì áóìàæíîì íîñèòåëå!      

     ß îòâå÷àþ íà ñóðîâûé ïàíåãèðèê åïèñêîïà Àñòðþêà ïàðîé ó÷òèâûõ ñëîâ, êàêîâûå âñåãäà äîëæíû áûòü â çàïàñå ó âîñïèòàííîãî ÷åëîâåêà, è ïîä îãëóøèòåëüíîå áåçìîëâèå áëàãîíðàâíûõ êàòîëèêîâ â ñîïðîâîæäåíèè áðàòà ìîåãî Êðàìåðà ïîêèäàþ íóëåâîé êðóã ÕÌÏ.

     ÉÎØÈÒÎÌÎ, ÑÀÊÅØÈ, ÐÎÊÅÐÎ, ÌÈÄÎÐÈ

     Ìû ñïóñêàåìñÿ ïî àïïàðåëè íà îáåòîâàííóþ ñàâàííó Ðàêñàãàäàìà è íàïðàâëÿåìñÿ ê DieAntwort.

     Êðàìåð íåñåò â ïðàâîé ðóêå îñòàâëåííûé  â íàøåé êåëüå Êîâàëüñêèì êåéñ äëÿ èíñòðóìåíòîâ, â êîòîðûé ìû ïîëîæèëè ïîäàðåííóþ êíèãó è êîå-êàêèå âåùè. Âñå, ÷òî ïîïàëîñü ïîä ðóêó è âëåçëî â ÿùèê.

    Íàø ãðàâèëåò çàõâà÷åí òðåìÿ áîéêèìè çåëåíÿòàìè. Ñ êðèêàìè êâà-êâà îíè èãðàþò íà ïàëóáå â ñàëêè, íî ïåðåäâèãàþòñÿ ïðè ýòîì èñêëþ÷èòåëüíî ïðûæêàìè â ëó÷øèõ òðàäèöèÿõ àâàòàðî-ìàíãàëîâ. Äîëæíî áûòü, èçîáðàæàþò êåíãóðîíîâ.

     Çàâèäåâ íàñ, Ìèäîðè ðàäîñòíî ìàøåò íàì ðóêîé. Ñóäÿ ïî åå âèäó, ó íåå îòëåãëî îò ñåðäöà. Êàæåòñÿ, îíà óæå íå ÷àÿëà ìåíÿ óâèäåòü. Ìû ñòóïàåì íà áîðò, îòëàâëèâàåì çåëåíûõ ñîðâàíöîâ. 

   Áðàò ìîé ñ âûðàæåíèåì óìèëåíèÿ íà ëèöå òðîãàòåëüíî ïðîùàåòñÿ ñ ìîèìè, òî÷íåå, ñ íàøèìè îòïðûñêàìè. Ïî åãî âèäó ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî îí æàëååò î ñâîåì ðåøåíèè. Îäíàêî, êàê è ÿ, îí ïðèäåðæèâàåòñÿ ïðàâèëà äàë ñëîâî, äåðæèñü.

    Òàê æå íåæíî îí îáíèìàåò Ìèäîðè è öåëóåò åå íà ïðîùàíèå â çåëåíóþ ìàêóøêó. Ïîñëå ýòîãî ìû çàêëþ÷àåì äðóã äðóãà â áðàòñêèå îáúÿòèÿ. Ó ìåíÿ â ãîëîâå êðóòèòñÿ îäíà ìûñëü, êîòîðóþ òóò æå îçâó÷èâàåò ìîå âòîðîå ÿ.

   — Ñîáèðàþñü, — ãîâîðèò îí ìíå øóòëèâûì òîíîì, — ñîòâîðèòü ïàðó-òðîéêó íàøèõ ñ òîáîé êëîíîâ, ÷òîáû âû ìîãëè ïîëîæèòü çäåñü, íà Ðàêñàãàäàìå, íà÷àëî ñëàâíîìó ïëåìåíè êâàðêî-êðàìåðîíîâ. Æäè îò ìåíÿ õðîíîïîñûëîê èç ñóïåðâîéäà* Ýðèäàíà (27). Òû íå ïðîòèâ?

    — Òîãäà ëó÷øå äåñÿòîê, à òî è äþæèíó, — îòâå÷àþ ÿ, îäîáðèòåëüíî óëûáàÿñü. — À ÿ áóäó òðèíàäöàòûì. Ýòî áóäåò íàø ìèð, ïîòîìó ÷òî ìû ñòîÿëè â åãî íà÷àëå. Áåç íàñ åãî íå áûëî áû.

    Ìû åùå ðàç îáíèìàåìñÿ. ß çíàþ, ÷òî åãî, êàê è ìåíÿ, íàñ îáîèõ íå îñòàâëÿåò íàäåæäà óâèäåòü äðóã äðóãà åùå ðàç. Êðàìåð-Êðàìåð ñ âèäîì ãëóáîêîãî ñîæàëåíèÿ ïîâîðà÷èâàåòñÿ ê íàì ñïèíîé è, ïàðó ðàç ïî äîðîãå îãëÿíóâøèñü è ïîñëàâ íàïîñëåäîê Ìèäîðè âîçäóøíûé ïîöåëóé, ñêðûâàåòñÿ â òóííåëå ÕÌÏ.

     Ñôåðà âòÿãèâàåò â ñåáÿ, ñëîâíî îãðîìíûé êîðè÷íåâûé ÿçûê, øèðîêóþ íàíîêîìïîçèòíóþ àïïàðåëü. Ó ìåíÿ äàæå âîçíèêàåò àññîöèàöèÿ ñ ïóïîâèíîé ïëàöåíòàðíûõ ìëåêîïèòàþùèõ. Âîò è ïîðâàíà ïîñëåäíÿÿ ñâÿçóþùàÿ ÕÌÏ ñ Ðàêñàãàäàìîì íèòü. 

    Øëþç õðîíîïëàíà ñõëîïûâàåòñÿ, êàê ðîòîâîå îòâåðñòèå àêòèíèè. Ìåíåå ÷åì ÷åðåç ïàðó çåìíûõ ìèíóò ñôåðè÷åñêàÿ ìàõèíà ÕÌÏ íà÷èíàåò ìåäëåííî òåðÿòü î÷åðòàíèÿ, ñíà÷àëà ïî êðàÿì, à çàòåì, ÷åì áëèæå ê ñåðåäèíå, òåì áûñòðåå. À ïîòîì îíà è âîâñå èñ÷åçàåò èç âèäó…

                <><><>

   Íà äóøå ó ìåíÿ ãîðå÷ü ïîòåðè ïåðåìåæàåòñÿ ñ ÷óâñòâîì îáëåã÷åíèÿ. Ìîé ïîáåã íà ðûâîê èç-ïîä êîíâîÿ ãåíåðàëà Øïèëëåðà è åìó ïîäîáíûõ áëþñòèòåëåé âîëüíîñòåé è ïðàâ çàâåðøàåòñÿ áëàãîïîëó÷íî. ß ñâîáîäåí!

     Ïðàâäà, çà ýòó âîëþ-âîëüíóþ ïðèäåòñÿ ïëàòèòü îòñóòñòâèåì ïðèâû÷íûõ óäîáñòâ öèâèëèçàöèè âðîäå ïîäêîæíûõ ÷èïîâ, íåéðîôîíîâ, ñòåíîìîíèòîðîâ, äåçèíòåãðàòîðîâ áûòîâûõ îòõîäîâ è êóõîííûõ ðîáîòîâ ñ ôóíêöèåé äóøè.
    
     Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ìíå â æèçíè ìíîãî íå íàäî, äà è êîìôîðò äåëî íàæèâíîå, êîãäà çíàåøü, ÷òî òåáå æèçíåííî íåîáõîäèìî, è áåç ÷åãî ìîæíî îáîéòèñü, à ðóêè ó òåáÿ ðàñòóò èç ïëå÷, êàê ó äîñòîïî÷òåííûõ êåíãóðîíîâ.

     Çàòî êàê ïðèÿòíî îùóùàòü ñåáÿ âîëüíîé ïòèöåé, à íå ÷àñòüþ îáùåé ñ óíèòàçîì è êîôåìîëêîé ãëîáàëüíîé íåéðîïàóòèíû.
               
     È íèêàêèõ ñâåòîôîðîâ â ãîëîâå! À òåì áîëåå ñòîÿùèõ íàä äóøîé êâàçèäåìîêðàòîâ! À âìåñòî âåçäåñóùèõ è âñåâèäÿùèõ ãîñóäàðñòâ ñ èõ ðåàëüíî âëàñòâóþùåé áþðîêðàòèåé ó ðàêñàãàäàìöåâ ñ èõ ðîåâîé æèçíüþ îòëè÷íî ðàáîòàåò ñåòåâàÿ îðãàíèçàöèÿ îáùåñòâà ñ íàðîäíûì ñàìîóïðàâëåíèåì è âûáðàííîé ïî èòîãàì æåðåáüåâêè âëàñòüþ íà ìåñòàõ. Èáî öèôðîâîìó áóíòîâùèêó Êâàçèìèðó, â îòëè÷èå îò áîëüøåâèêîâ, óäàëîñü íà ïðàêòèêå ðåàëèçîâàòü ëîçóíã «Âñÿ âëàñòü Ñîâåòàì».
 
    Âïðî÷åì, ñâîé ÈñÈí ó ìåíÿ âñå-òàêè åñòü. È ýòî íå îí, à îíà, è çîâóò åå DieAntwort.

                <><><>

     ß ïîäõîæó ê êîëîíêå óïðàâëåíèÿ è äàþ ãîëîñîâóþ êîìàíäó ïî ìåñòàì ñòîÿòü, ñ ÿêîðÿ ñíèìàòüñÿ. Îòäàòü øâàðòîâû, ïîäíÿòü ïàðóñà. Êóðñ íà Çîííåíøòàäò. Ãðàâèëåò ïðèïîäíèìàåòñÿ íàä ñàâàííîé è ïîñëóøíî âûïîëíÿåò ìîè ðàñïîðÿæåíèÿ.

     Íàøè ñ Ìèäîðè íåïîñåäû îòêðûâàþò ñóíäóê Êîâàëüñêîãî è íà÷èíàþò ñ âîïëÿìè âîñòîðãà èçûìàòü èç íåãî íåâèäàííûå íà Ðàêñàãàäàìå âåùè-ñîêðîâèùà: ëàáîðàòîðíûå ñòàêàíû ñ äåëåíèÿìè íà áîêîâîé ñòåíêå, ïàðó ïîëîòåíåö, íàíîêîìïîçèòíûå áðèòâåííûå ïðèáîðû,  íîæè, ëîæêè è âèëêè, ïåñî÷íûå ÷àñû, ñîëíå÷íûå î÷êè è íåñêîëüêî âëîæåííûõ îäíà â äðóãóþ áåëî-êðàñíûõ áåéñáîëîê, êîòîðûå òóò æå ïåðåìåùàþòñÿ íà íàøè ãîëîâû.

     Ïîñëåäíèì íà ñâåò áîæèé ïîÿâëÿåòñÿ ïîäàðåííûé ìèññèîíåðàìè ôîëèàíò ñ íàäïèñüþ ÍÎÂÛÉ ÇÀÂÅÒ íà îáëîæêå. Ìàøèíàëüíî ïîä íåå çàãëÿäûâàþ. Íà òèòóëüíîì ëèñòå âèäíååòñÿ íàäïèñü: «Ãîñïîäà íàøåãî Êâàçèìèðà ñâÿòîå Åâàíãåëèå èëè Èñòèííàÿ è íåïðîòèâîðå÷èâàÿ èñòîðèÿ ñîòâîðåíèÿ Âñåëåííîé».

    ß âäðóã âñïîìèíàþ, ÷òî âèäåë òî÷íî òàêîé æå ôîëèàíòèùå â Ìóçåå ïðîäâèæåíèÿ Èñòèííîé Âåðû ó ñòîï èçâàÿíèÿ Õðèñòà ðÿäîì ñ äàðàìè Ãåéîòëàÿ. Âèäèìî, êòî-òî èç áðàòèè äàë ìàõó, ñîáëàçíèâøèñü çíàêîìûì íàçâàíèåì íà îáëîæêå.

      Îòêðûâàþ òÿæåëóþ êíèãó íàóãàä. Ýòî âåëèêîëåïíî èñïîëíåííûé ñ òî÷êè çðåíèÿ õóäîæåñòâà òåîëîãè÷åñêèé êîìèêñ. Êàðòèíêè íàñòîëüêî ðåàëèñòè÷íû, ÷òî êàæóòñÿ æèâûìè è îáúåìíûìè.

    Íà ëåâîé ñòîðîíå ðàçâîðîòà èçîáðàæåíà áîëüøàÿ, íî èññîõøàÿ è ïîòåìíåâøàÿ îò ñòàðîñòè ñìîêîâíèöà ñ óâÿäøèìè, ñìîðùåííûìè ïëîäàìè-ñóõîôðóêòàìè â êðóæåâå ìåðòâûõ âåòâåé.  ïîõîæåì íà áàðàøêà îáëà÷êå ðÿäîì íåþ èìååòñÿ ñîïðîâîäèòåëüíàÿ íàäïèñü: «Ñèå åñòü Äðåâî Ïîçíàíèÿ, åãî æå ïëîäû ëèøàþò ïîêîÿ è æèçíè».

   Íà ïðàâîé ñòðàíèöå êðàñóåòñÿ ìîãó÷èé äðåâîáàá ñ êîðíåïîäîáíûìè, óñåÿííûìè ïðîäîëãîâàòûìè îðàíæåâûìè ïëîäàìè âåòâÿìè. Íàäïèñü â îáëà÷êå ñ óêàçóþùèì íà íèõ ïåðñòîì ãëàñèò: «Âêóñèâøèé îò ïëîäà Äðåâà Âðåìåíè âêóñèò æèçíü âå÷íóþ».

   Íó ÷òî æå, ó ìåíÿ áóäåò âðåìÿ ïðîâåðèòü èñòèííîñòü ýòîãî ïîñòóëàòà íà ñåáå…

   
                <><><>
               
                ÏÐÈÌÅ×ÀÍÈß

   (1) Êðîâü êåíòàâðà Íåññà  — ïðîïèòàííàÿ ÿäîâèòîé êðîâüþ êåíòàâðà îäåæäà ñòàëà
       ïðè÷èíîé ìó÷èòåëüíîé àãîíèè è ñìåðòè Ãåðàêëà.

   (2) Øïèëüáðåõåð — íåì., spielbrecher, ëîìàþùèé èãðó. ×óæäûé êîðûñòè
       íàðóøèòåëü ïðàâèë èãðû, äåêîíñòðóêòîð èãðîâîãî ïðîñòðàíñòâà.
   
   (3) Âóíäåðôðàó — íåì., Wunderfrau; Wunder — ÷óäî, ÷óäåñà; Frau — æåíà,
       æåíùèíà.
         
   (4) Èíâèãèëÿöèÿ — îò ëàò., invigilare — áîäðñòâîâàòü, íå ñïàòü; òàéíîå
       íàáëþäåíèå èëè ñëåæêà çà êåì-ë.
 
   (5) Spiritus Sancti  —  ëàò., Äóõ Ñâÿòîé, òðåòüÿ èïîñòàñü (ëèöî) òðèåäèíîé
       ëè÷íîñòè Ãîñïîäà Áîãà.

   (6) Descensus Christi ad inferos — ëàò., õðèñòèàíñêàÿ äîãìà, ñîãëàñíî êîòîðîé
       âîññòàâøèé èç ìåðòâûõ Õðèñòîñ ñïóñòèëñÿ â àä, ñîêðóøèë åãî âðàòà è 
       âûâåë èç íåãî âñåõ âåòõîçàâåòíûõ ïðàâåäíèêîâ, à òàêæå Àäàìà è
       Åâó. Ðàñïðîñòðàíåííûé èêîíîãðàôè÷åñêèé ñþæåò.

   (7) Herzlich willkommen nach Sonnenstadt — íåì., äîáðî ïîæàëîâàòü â Ñîëíå÷íûé
       ãîðîä.

   (8) Êîíôåññèîíàë — îò ëàò. confessio — ïðèçíàíèå, èñïîâåäàíèå; äåðåâÿííàÿ
       áóäêà-èñïîâåäàëüíÿ, ãäå êàþùèéñÿ ïðèõîæàíèí ñòîèò íà êîëåíÿõ ñáîêó îò
       ñèäÿùåãî çà ðåøåò÷àòîé ïåðåãîðîäêîé ñâÿùåííèêà.               
   
   (9) Äîïïåëüãåíãåðû – îò íåì. Doppelganger – òåìíûå èëè ñâåòëûå àñòðàëüíûå
       äâîéíèêè ÷åëîâåêà, ñïîñîáíûå  îäíîâðåìåííî ïðåáûâàòü â ðàçëè÷íûõ òî÷êàõ
       ïðîñòðàíñòâà-âðåìåíè.    

   (10) Salvator Mundi — ëàò., Ñïàñèòåëü ìèðà.

   (11) Homo fractus — ëàò., ÷åëîâåê âçëîìàííûé, õàêíóòûé.

   (12) Õðîíîáèôóðêàöèÿ è âðåìåííîé ëà㠗 îò ëàò. bifurcus — ðàçäâîåííûé,
        ðàçäåëåííûé; òî÷êà ðàçâåòâëåíèÿ, ðàçäåëåíèÿ åäèíîãî ïðîöåññà èëè ÿâëåíèÿ
        íà âàðèàíòû åãî ðàçëè÷íûõ ïîñëåäñòâèé. Âðåìåííîé ëà㠗 îò àíãë. lag —
        çàïàçäûâàíèå; èíòåðâàë, çàäåðæêà èëè îïåðåæåíèå ïî âðåìåíè ìåæäó äâóìÿ
        ñâÿçàííûìè ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûìè îòíîøåíèÿìè ñîáûòèÿìè.

   (13) Ëîãîñ — ãðå÷., ìûñëü, ðàçóì, ñìûñë, ÷èñëî, çàêîíîìåðíîñòü, ìûñëåáûòèå,
        ìèðîâàÿ äóøà; Áîæåñòâåííîå Ñëîâî, ëåæàùåå â îñíîâå àáñîëþòíîãî áûòèÿ.
      
   (14) Àíåêðîòè÷íûé — îò ëàò. necronic — ìåðòâûé, îìåðòâåëûé, â ñî÷åòàíèè ñ 
        îòðèöàòåëüíûì ïðåôèêñîì îçíà÷àåò îñòàþùèéñÿ æèâûì, íåóìèðàþùèé.

   (15) Ñòîõàñòèêà – îò  ãðå÷. stochasis – äîãàäêà èëè îò stochastikos – ìåòêèé
        ñòðåëîê; óìåíèå, ñïîñîáíîñòü óãàäûâàòü íà îñíîâàíèè çûáêèõ ïðåäïîëîæåíèé,
        ñóáúåêòèâíîé èëè ìàòåìàòè÷åñêîé îöåíêè âåðîÿòíîñòü ñâåðøåíèÿ ñëó÷àéíûõ
        ñîáûòèé.

   (16) Ïðîìîòîð — ëàò., promotor — îòâå÷àþùèé çà ïðîäâèæåíèå ÷åãî-ëèáî
        ðóêîâîäèòåëü, êóðàòîð ïðîåêòà, êîíñóëüòàíò, ïðîäþñåð, èìïðåñàðèî.

   (17) Îáñêóðàíòèçì — îò ëàòèíñêîãî obscurans — çàòåìíÿþùèé; ìðàêîáåñèå, êðàéíå
        ðåòðîãðàäíîå è âðàæäåáíîå îòíîøåíèå ê ïðîñâåùåíèþ è íàóêå.

   (18) Quanten machen frei — íåì., êâàíòû äåëàþò ñâîáîäíûìè, âûçâîëÿþò,
        îñâîáîæäàþò.

   (19) Òðàíññóáñòàíöèàöèÿ — ëàò. transsubstantiatio — ïðåâðàùåíèå;
        ïðåâîïëîùåíèå Õëåáà è Âèíà âî âðåìÿ òàèíñòâà Åâõàðèñòèè, òî åñòü
        Ïðè÷àñòèÿ, â èñòèííîå òåëî è èñòèííóþ êðîâü Õðèñòà, ïðåïîäàâàåìûå
        âåðóþùèì â çàëîã áóäóùåãî âîñêðåñåíèÿ è âå÷íîé æèçíè.
 
   (20) Òðàíçèåíòíîñòü — îò ëàò. transeo, ïðåõîäÿùèé, íåïîñòîÿííûé, âðåìåííûé.
 
   (21) Ïðåñóùåñòâëåíèå — â ïðàâîñëàâíîì áîãîñëîâèè òî æå, ÷òî è
        òðàíññóáñòàíöèàöèÿ â ëàòèíñêîé òðàäèöèè (ñì. ïðèìå÷àíèå 19).

   (22) Àõèëëåñ è ÷åðåïàõà — äðåâíåãðå÷åñêèé ïàðàäîêñ Çåíîíà, ñîãëàñíî êîòîðîìó
        áûñòðîíîãèé Àõèëëåñ íèêîãäà íå ñìîæåò äîãíàòü ÷åðåïàõó.

   (23) Õàðàññìåíò — àíãë., Harassment — íàâÿç÷èâîå íàðóøåíèå ïðèâàòíîñòè,
        ïðèñòàâàíèå, çàïóãèâàíèå, äîìîãàòåëüñòâà, â òîì ÷èñëå ñåêñóàëüíûå.       

   (24) Îâóëÿöèÿ — îò ëàò. ovum — ÿéöî; âûäåëåíèå ñîçðåâøåãî ÿéöà èç ÿè÷íèêà ó
        æåíùèí âî âðåìÿ ìåíñòðóàöèé.

   (25) Ýÿêóëÿöèÿ — îò ëàò. ejaculatio — âûáðîñ, âûáðàñûâàíèå; ñåìÿèçâåðæåíèå.   
       
   (26) Ãàìåòû — ïîëîâûå èëè ðåïðîäóêòèâíûå êëåòêè, ñîäåðæàùèå îäèíàðíûé íàáîð
        õðîìîñîì è îáåñïå÷èâàþùèå ïåðåäà÷ó íàñëåäñòâåííûõ ïðèçíàêîâ îáîèõ
        ðîäèòåëåé èõ ïîòîìñòâó.

   (27) Âîéäû — àíãë. void — ïóñòîòà; îáëàñòè êîñìîñà, â êîòîðûõ
        îòñóòñòâóþò ãàëàêòèêè è òîìó ïîäîáíûå ñêîïëåíèÿ çâåçä è ïëàíåò. Eridanus
        Supervoid — ñàìàÿ îáøèðíàÿ ïóñòîòà â äîñòóïíîé îáîçðåíèþ âñåëåííîé,
        ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåñòî ïðåáûâàíèÿ Áîãà Âåòõîãî Çàâåòà.
 
   (28) Ýïèêàíòóñ — ãðå÷., õàðàêòåðíàÿ äëÿ ïðåäñòàâèòåëåé ìîíãîëîèäíîé ðàñû
        ñêëàäêà âåðõíåãî âåêà, íàâèñàþùàÿ íàä ãëàçîì ñ âíåøíåé ñòîðîíû.
      
   (29) Ëååðà è ðåëèíãè — ìîðñê., òðîñû è ìåòàëëè÷åñêàÿ èëè äåðåâÿííàÿ
        íàäáîðòîâêà íà êîðàáëå.

   (30) Blumenstadt — íåì., Öâåòî÷íûé ãîðîä.

   (31) Äðàéãåíãåð — àâòîðñêèé íåîëîãèçì, òðåòüÿ èïîñòàñü äîïïåëüãåíãåðà          
       (ñì. ïðèì. 9).
      
   (32) Áèîòà — ãðå÷. biote — æèçíü; ñîâîêóïíîñòü âñåõ îðãàíè÷åñêèõ ñóùåñòâ
        âñåëåííîé, âêëþ÷àþùàÿ â ñåáÿ êàê ïðåäñòàâèòåëåé êëåòî÷íûõ îðãàíèçìîâ
        (ðàñòåíèÿ, æèâîòíûå, ãðèáû, áàêòåðèè, àðõåè, ýóêàðèîòû è ò.ä.), òàê è
        áåñêëåòî÷íûå îðãàíèçìû (íàïðèìåð, âèðóñû).
               
                <><><>    
       
               
   © Copyright: Àíäðåé Âèêòîðîâè÷ Äåíèñîâ, 2006 ãîä.

                <><><><><><>

 Íàòêíóëñÿ íà ýòî ñòèõîòâîðåíèå ðàííåãî Ëåìà è ðåøèë
 åãî ïåðåâåñòè â ïàðó ê ýòîìó ðàññêàçó èç-çà äâóõ ñòðî÷åê,
 âûíåñåííûõ â ýïèãðàô.

 Ìîå âîîáðàæåíüå èçíóòðè? Òàì ëèöà, è ëàäîíè,               
 È êîêîí ãóá ñîìêíóòûõ, êàê íà ñìåðòíîì ëîíå,               
 Íàïåâû ìåðòâåöîâ, íî÷åé è ñíîâ áåçìîëâíûå ïîëÿ,               
 È ãîëîâà îòúÿòàÿ îò ïëå÷ – Çåìëÿ.               
 
 ß èçíóòðè? Âî ìíå ïåéçàæè ýëåêòðîíîâ,               
 Îðáèò áåççâåçäíûõ, êâàíòîâ êðàéíå îäèíîêèõ,               
 Ãäå âúÿâå ñëóõà âûðàñòàþò ÷åðíûå áóòîíû,               
 À ñíû, íî÷íûå çâåðè, ïðûùóò èç-ïîä âåê.               
 È íåðâîâ áåëûé ëåñ, ëèöà æèâîãî êîðíè,               
 È ðîäíèêè ïóðïóðíûå òåêóò ñðåäè âîñïîìèíàíèé,               
 È êîñòü: ñêàëà èç êàëüöèÿ, êîòîðàÿ ìîå            
 Ïîñìåðòíî ïðèìåò îäèíî÷åñòâî è ìðàê…                
            
  © Copyright: Àíäðåé Âèêòîðîâè÷ Äåíèñîâ, ïåðåâîä 2006 ã.

                <><><><><><>

Wnetrze mojej wyobrazni? To twarze I dlonie,
I usta, ulozone w smierci jak w kokonie,
Spiew zmarlych, sny i noce z milczenia,
I glowa odrabana od kadluba – Ziemia

Wnetrza mojego ciala? Pejzaz elektronow,
Kwantow bardzo samotnych, bezgwiezdnego ruchu,
Gdzie jawa wyrastaja czarne kwiaty sluchu,
A sny, zwierzeta nocy, tryskaja spod powiek.
A biale lasy nerwow, te korzenie twarzy
I zrodla purpurowe, plynace wsrod wspomnien,
I kosc: skala wapienna, ktora wezmie po mnie
Moja samotnosc i mrok…

  Stanislaw Lem, 1949

                <><><><><><>

   Sator Àrepo tenet opera rotas.
   
   Ïàõàðü Àðåïî äåðæèò êîëîâðàò âðåìåí.
 
   © Copyright: Àíäðåé Âèêòîðîâè÷ Äåíèñîâ, ïåðåâîä 2006 ãîäà.

               
                <><><><><><> 
   
Ðóêà Óðàíèè ïðîñòðàíñòâî èçìåðÿåò.
Î, âðåìÿ! íî òåáÿ íè ìûñëü íå îáíèìàåò;
Íåïîñòèæèìàÿ ïó÷èíà âåêîâ, ëåò!
Äîêîëå íå óì÷èò ìåíÿ òâîå ñòðåìëåíüå,
Ïîçâîëü, äà ÿ äåðçíó — õîòÿ îäíî ìãíîâåíüå
Îñòàíîâèòüñÿ çäåñü, âçãëÿíóòü íà òâîé ïîëåò!

Êòî ìíå îòêðîåò ÷àñ, â êîòîðûé áûòü òû ñòàëî?
×åé ñìåëûé óì äåðçíåò ïîñòè÷ü òâîå íà÷àëî?
Êòî ñêàæåò, ãäå êîíåö òå÷åíüþ òâîåìó?
Êîãäà åùå íè÷òî ðîæäåíüÿ íå èìåëî,
Òû äàæå è òîãäà îäíî âåçäå ëåòåëî,
Òû áûëî âñå, õîòÿ íå çðèìî íèêîìó!

Âäðóã áóðíîå ñòèõèé ñìåøåíüå ïðåêðàòèëîñü;
Âäðóã ñîëíöåâ ìíîæåñòâî ãîðÿùèõ çàñâåòèëîñü,
È äåðçêèé óì òâîå òå÷åíüå ìåðèòü ñòàë:
Íà òî ëü, äàáû òâîþ óâèäåòü áåñêîíå÷íîñòü,
Íà òî ëü, ÷òîá ñèõ ìèðîâ ïîñòèãíóòü êðàòêîòå÷íîñòü,
È âèäåòü, ñêîëü èõ âåê ïåðåä òîáîþ ìàë!

Òàê ÷òî æå æèçíü ìîÿ â òâîåì ïðîñòðàíñòâå âå÷íîì?
×òî ýòîò ìàëîé ìèã â òå÷åíüè áåñêîíå÷íîì?
Êðàò÷àéøèé â ìîëíèÿõ ìåëüêíóâøåãî îãíÿ:
Êàê ìíå òåáÿ ïîíÿòü, êàê ìíå óçðåòü — íå çíàþ.
Âîòùå òåáÿ, õîòü ìèã, â óìå îñòàíîâëÿþ,
È ìûñëü ìîÿ ñ òîáîé óõîäèò îò ìåíÿ!

Íå ÿ òåáå îäèí, âåñü ñâåò è âñå ïîäâëàñòíî!
Íî ñêîëü òâîå ãëàçàì âëàäû÷åñòâî óæàñíî:
Çäåñü — ãðîáû äðåâíèå, ïîðîñøè ìõîì ñåäûì;
Òàì — ñòåíû ãîðäûå, ïîä ïðàõîì ïîãðåáåííû;
Èñòëåâøè ãîðîäà è öàðñòâà ïîòîïëåííû, —
Âñå â ìèðå ðóøèòñÿ ïîä êîëåñîì òâîèì!

Î, âåêè áûâøèå è âû, âïåðåä ãðÿäóùè!
ßâèòåñÿ òåïåðü íà ãîëîñ, âàñ çîâóùèé,
Ïðåäñòàâüòå ñòðàøíûé ÷àñ, êîòîðîé ÿ ïîñòèã,
Ïðåä êîèì âñå åãî óäàðû ðàçðóøåíüÿ,
Ïàäåíüÿ öåëûõ öàðñòâ, íàðîäîâ èñòðåáëåíüÿ —
Ðàâíî êàê áû ïåðåä íèì åäèíîé æèçíè ìèã!

Òàì ñîëíöå, âî ñâîåì ñèÿíüè èñòîùåííî,
Óçðèò ñâîèõ îãíåé ïûëàíüå óìåðùâëåííî;
Áåñ÷èñëåííûõ ìèðîâ ïàäåò, èçâåòõíóâ, ñâÿçü,
Êàê õîëìû êàìåííû, ñîðâàâøèñü ñ ãîð âûñîêèõ,
Îáðóøàñÿ, ïàäóò âî ïðîïàñòÿõ ãëóáîêèõ, —
Òàê çâåçäû ïîëåòÿò, äðóã íà äðóãà âàëÿñü!

Âñåìó ñóäèë òâîðåö èìåòü ñâîè ïðåäåëû:
Âåëåë, äà âñå òâîè â ñâîé ðÿä ïîâåðãíóò ñòðåëû;
Âñå êîí÷èòüñÿ äîëæíî, âñåìó ïðèäåò ÷ðåäà,
Èñ÷åçíóò ñîëíöà âñå, èñ÷åçíóò êðóãè çâåçäíû,
Íå áóäåò íè÷åãî, íå áóäåò ñàìîé áåçäíû;
Î, âðåìÿ! íî òû âñå ïðåáóäåøü è òîãäà!

Èâàí Ïíèí, ÂÐÅÌß. 1798

   <><><><><><>
             
   Òû, Âðåìÿ, áûñòðûìè êðûëàìè
   Ïî âñåé ïîäñîëíå÷íîé ïàðèøü…
   
   Íåïðîíèöàåìà çàâåñà
   Òåáÿ îò íàøèõ êðîåò ãëàç,
   Òû äâèæåøü âå÷íîñòè êîëåñà
   È â âå÷íîñòü ñ íèìè äâèæåøü íàñ.

   Ìèõàèë Õåðàñêîâ, ÂÐÅÌß, 1800 ãîä
   

                <><><><><><>

   Î, Âðåìÿ! Èñòèíå áîæåñòâåííîé îòåö!
   Î, âå÷íîãî äîáðà è ñåÿòåëü, è æíåö,
   Òðóäèñü íàä æàòâîþ òâîåþ, íàä âñåëåííîé…
   
   Àëåêñàíäð Âîñòîêîâ, ÎÄÀ ÂÐÅÌÅÍÈ, 1805 ãîä

                <><><><><><>

    Ñëîâíî òåìíóþ âîäó, ÿ ïüþ ïîìóòèâøèéñÿ âîçäóõ.
    Âðåìÿ âñïàõàíî ïëóãîì…   

     Îñèï Ìàíäåëüøòàì, 1920 ãîä          

    <><><><><><>
   
   Äàæå òî ïðîñòðàíñòâî, ãäå íåãäå ñåñòü,
   êàê çâåçäà â ýôèðå, ïðèõîäèò â âåòõîñòü.
   Íî ïîêà ñóùåñòâóåò îáóâü, åñòü
   òî, ãäå ìîæíî ñòîÿòü, ïîâåðõíîñòü, ñóøà…
   
   Âðåìÿ áîëüøå ïðîñòðàíñòâà. Ïðîñòðàíñòâî – âåùü.
   Âðåìÿ æå, â ñóùíîñòè, ìûñëü î âåùè.
   Æèçíü – ôîðìà âðåìåíè.

   Èîñèô Áðîäñêèé, ÊÎËÛÁÅËÜÍÀß ÒÐÅÑÊÎÂÎÃÎ ÌÛÑÀ, VIII. 1975 ãîä             

Под теменем как пишется

Здесь приводится традиционный список из 214 иероглифических ключей.

За что отвечает Свадхистана

Вторая чакра располагается на три пальца ниже пупка. От состояния энергетического центра напрямую зависит здоровье репродуктивной системы.

Отвечает за:

  1. 1. Базисные эмоциональные чувства: гнев, отвращение, презрение, стыд, горе или страдание, радость, вина, удивление.
  2. 2. Творческий потенциал и раскрытие личных качеств человека. Именно развитие этой чакры помогает выявить внутренние резервы, через которые проявляются личностная уникальность, таланты.
  3. 3. То, как человек проявляет себя в этом мире. Как он взаимодействует с окружающими людьми и вещами. Эта чакра определяет душевные качества в отношении других людей: сострадание, доброта.

Свадхистана — это показатель гармоничного состояния трех составляющих: сознания, тела и эмоций.

На уровне тела от состояния второго энергетического центра зависят:

  • ● метаболизм;
  • ● работа эндокринной системы;
  • ● функционирование и здоровье мочеполовой системы;
  • ● все жидкости в организме — кровь, лимфа, желудочный сок и семенная жидкость.

Блокировка или разбалансировка этой чакры приводит к бесплодию, фригидности или импотенции. Провоцирует заболевания органов малого таза, бесплодие, запоры, аллергические реакции, травмы при родах. В эмоциональном плане проявляется подавленным состоянием, отсутствием творческого начала.

Как открыть чакры самостоятельно

Закрытые чакры могут быть виновниками многих проблем в жизни человека, начиная от натянутых взаимоотношений с близкими людьми и заканчивая тяжелыми, а иногда и смертельными, заболеваниями. Энергетические центры блокируются по разным причинам, поэтому их открытие всегда индивидуально. Долго и плотно закрытую чакру лучше открывать во время медитации или йоги на занятиях с тренером. Но можно сделать это и самостоятельно.

Что открывает каждую человеческую чакру?

  1. Для раскрытия Муладхары, обозначающей наше существование, необходимо преодолеть все свои страхи, фобии.
  2. Чтобы открыть чакру Свадхистану, отвечающую за наши чувства, нужно перестать себя винить, то есть простить себя за всё.
  3. Манипуру, ответственную за действия, раскрывает избавление от стыдливости и разочарований в себе.
  4. Анахате, отвечающей за любовь, поможет раскрыться преодоление скорби и обретение веры.
  5. Для раскрытия Вишудхи, отвечающей за наше общение, необходимо прекратить себе лгать и обманывать других.
  6. Чакру Аджну, которая обозначает наше видение, можно раскрыть, прекратив беспочвенно надеяться и существовать в мире обособленно.
  7. Сахасраре, отвечающей за наши знания, прозрение, поможет избавление от пристрастия к земным материальным благам.

Каждая чакра и ее состояние напрямую влияют на согласованность работы всех систем организма человека!

Таким образом, с помощью анализа собственного потенциала и состояния здоровья на физическом и ментальном уровне, можно выявлять проблемы и перекосы функционирования систем и отдельных органов.

Многим кажется, что для открытия любой своей чакры нужно много титанических усилий, годы медитативной практики, занятий йогой и т.д. Но это ошибочное мнение. Все намного проще, чем кажется. Есть много других способов.

Способы и предметы для открытия чакр

Прежде всего, это медитация на чакру и направленные действия. Медитация — один из самых мощных и надежных способов, но он требует регулярности. Направленная медитация на чакры проведет вас через этапы фокусировки вашей энергии там, где тело нуждается в ней больше всего. Лучше всего практиковать это 1-2 раза в неделю, но не долгосрочно.

При помощи одежды

Предусматривается ношение предметов гардероба в чакральной цветовой гамме или с изображениями конкретной чакры не только во время медитативных практик, но и в повседневной жизни.

Предметы интерьера

Украшение своего дома в виде соответствующих, гармонично действующих, произведений искусства, мандал, ловцов сна сделанных мастерами либо собственными руками, поможет открыть чакры и наполнить их необходимой энергией.

Украшения из натурального камня

Они считаются своеобразными энергетическими витаминами, дающими силы нашей ауре, развивающими соответствующую чакру, улучшающими их состояние. С их помощью есть возможность делать энергетические защиты для оптимизации работы всей нашей системы. Каждая чакра имеет свои подходящие камни. У них соответствуют вибрации. Каждый человек способен определить свои украшения. Если есть непереносимость какого-либо камня, это сигнал о дисбалансе функционирования определенного центра энергии.

Рисунки на теле

Предполагает нанесение на кожу временный рисунок чакры. Это быстрый и результативный метод раскрытия и активизации энергетических структур. Он применяется в ритуальной практике при погружении в измененное сознание, а также для быстрого пополнения запасов энергии после потери силы в период стрессов. Для нанесения рисунков на свое тело существуют специальные штампы и инструменты. Но специалисты в этой сфере не рекомендуют ношение тату с чакральным смыслом повседневно, это может навредить. Если есть такая необходимость, лучше воспользоваться специальными табличками или символикой для ритуалов, которые убираются после завершения практик.

Продукты питания

Существует правильная еда, которая способна повышать наш жизненный тонус, влиять на наше самочувствие и усиливать чакры. К примеру, мед в союзе с ананасом поможет укреплению ваших волевых качеств. Коктейлем из зеленого винограда с киви можно улучшить работу сердца. Дары леса, а именно ягоды, способны повышать экстрасенсорные способности.

Ароматы

Предполагается воздействие на определенную чакру ароматерапией. В наше время нет проблемы купить натуральное масло или чакральные косметические средства. Для этого есть специализированные магазины. Каждой чакре соответствует свой аромат. Для первого центра энергии подходит гвоздика и можжевельник, вторая – чувствительна к иланг-иланговому аромату, а также сандалу и пачули. Третья – активизируется ромашкой, лимоном, четвертая – отлично реагирует на аромат розы и герани, пятой – лучше подходит ароматы розмарина и шалфея, наш «третий глаз» предпочитает мяту с жасмином, а седьмой чакре дают силы ароматы лотоса и ладана.

Чакральные свечи

Они также помогут открыть чакры. Этот способ пересекается с рядом предыдущих практик, однако его выделяют в отдельную категорию по причине присутствия стихии огня. А это мощнейший активатор энергии. Есть специальные наборы свечей, однако можно обходиться и одной красной свечой для работы со своими чакрами.

Специальная музыка

Часто пользуются поющими чашами – древним инструментом для погружения в состояние измененного сознания. Чаши разного размера приводятся в работу специальным стиком. Есть специалисты, которые помогут гармонизировать ваши чакры с помощью поющих чаш.

Можно смело утверждать, что при желании все способы легко применимы. Каждый можно использовать, как отдельно, так и в разных комбинациях. Главное отыскать такой вариант, который максимально поможет эффективно работать со своими чакрами именно вам.

А я расскажу вам, как радуга может помочь в открытии чакр. Вы спросите, что общего у радуги и чакр? Цвета!!! Но об этом в следующей статье Цвета чакр.

Это интересно:

Проверяем как работают наши чакры и гармонизируем их

Что такое чакры и как их работа влияет на всю нашу жизнь

К чему приводит блокировка чакр и связей между ними

Колесо баланса или куда уходит энергия

Хон Ша Зе Шо Нен

Анахата

Ключ помогает снимать стресс сознательно, в любой момент, в любом месте!

Технология, помогающая лучше решать проблемы и быть здоровым, основанная на этом принципе обратной связи между состоянием и деятельностью, называется Синхрометод Ключ.

Это короткий Ключевой Стресс-Тест, раскрепощающая Синхрогимнастика для почти мгновенной мобилизации и поддержания высокой творческой и физической работоспособности без допинга, и Разгрузка — максимальное расслабление для восстановления творческих и физических сил в любых условиях.

Творчество – это поиск наиболее простого решения через призму высших человеческий ценностей.

Описание чакр и их проработка

Каждая чакра имеет свое расположение, значение и оказывает определенное влияние на нашу жизнь. Важно отметить, что энергия в теле человека движется снизу вверх, поэтому бессмысленно пытаться «перескочить» и начать проработку с верхних чакр. Начинать всегда нужно с нижних чакр и постепенно поднимать энергию выше.

Муладхара

Другое ее название – «корневая чакра». Располагается в районе копчика. Она отвечает за материальное проявление человека в этом мире.

Муладхара – динамическая чакра. И хотя традиционно она находится в районе копчика, ее энергия перемещается в то место, которым человек соприкасается со внешним миром. Например, во время ходьбы энергия корневой чакры по большей мере будет в стопах.

Связана с надпочечниками.

Надпочечники выделяют адреналин, когда человеку страшно. Страх – главный блокатор чакры Муладхара. Фобии, страхи и повышенная тревожность могут свидетельствовать о закрытой первой чакре.

Чакра отвечает за базовые потребности и материальный аспект. Когда Муладхара чакра полна энергии, человек здоров и не испытывает тревожности.

Проработка. Через физический план: стабильные физические нагрузки, правильное питание, жилье и стабильный доход.

Свадхиштхана (Свадхистхана)

Чакра находится в районе низа живота. Отвечает за чувственный план человека, наслаждения, радость и удовольствия. Лучше всего проявляется в общении с другими людьми. Показатель высокого уровня энергии в Свадхиштхана чакре – хорошие взаимоотношения с родственниками, коллегами, второй половинкой.

Связана с половыми железами.

Главный блокер Свадхиштханы – чувство вины.

Проработка. Прорабатывается через состояние радости и удовольствия, когда вы занимаетесь тем, что вам нравится. Также через положительное взаимодействие с другими людьми, поскольку именно оно человеку приносит больше всего радости. Достаточно сильно вторая чакра прокачивается через секс, поскольку отвечает за половые железы в организме и управляет сексуальной энергией.

Манипура

Манипура находится в районе солнечного сплетения. Третья чакра отвечает за волю, власть, деньги. Именно благодаря энергии этой чакры человек реализует задуманное. В современном обществе уровень энергии Манипуры отражает финансовая ситуация человека и положение в социуме.

Связана с поджелудочной железой.

Особенность данной чакры в том, что переизбыток энергии в ней также как и недостаток может приводить к серьезным заболеваниям. Так происходит, когда человек взваливает на себе чрезмерную ответственность.

Энергия в чакре Манипура блокируется чувством стыда.

Проработка. Чакра Манипура наполняется энергией за счет волевых действий и взятия на себя ответственности.

Анахата

Эта и последующие чакры работают уже на более тонком плане по сравнению с первыми тремя, которые являются более материальными. Анахата чакра находится в области сердца и отвечает за любовь и за творческие способности. Отвечает за чувственный план как и Свадхиштхана, но в этот раз подразумеваются более возвышенные чувства, любовь к окружающему миру, ко Вселенной.

На уровне Анахата чакры человек находит свое призвание и дело всей жизни.

Четвертая чакра выступает неким рубежом между приземленным и духовным, она связывает душу и материю.

Связана с вилочковой железой.

Блокируют энергию в чакре чувство скорби, сожаления.

Проработка. Активируется через возвышенную любовь, принятие себя и окружающего мира и новый уровень воли – когда вы следуете за внутренним зовом и делаете то, чего действительно хотите.

Вишуддха

Чакра Вишуддха находится в области горла. Отвечает за коммуникацию, общение, самовыражение и уверенность в себе. Показатель хорошо развитой чакры Вишуддха – ораторские способности, умение подать себя, выступать на публике.

Связана со щитовидной железой.

Блокирует энергию чакры Вишуддха ложь.

Проработка. Самовыражаться, а не следовать ожиданиям других людей, повышать уверенность в себе и грамотно строить отношения с другими людьми.

Аджна

Находится в области «третьего глаза». Чакра Аджна отвечает за внимание, интуицию и сверхспособности. Обостренное внимание и восприятие – показатель хорошо развитой Аджны.

Связана с гипофизом и гипоталамусом.

Блокируется рассеянным вниманием.

Проработка. Прорабатывается концентрацией внимания, усиленным внимание.

Сахасрара

Располагается в области темечка. Это чакра связи с Богом, Вселенной. Она отвечает за просветление, гармонию с окружающим миром. Эту связь со Вселенной легче почувствовать, выезжая на природу, в места силы.

Связана с шишковидной железой.

Блокируется чрезмерной приземленностью и сосредоточенностью на материальном мире.

Проработка. Через установление гармонии с окружающим миром.

Более подробно о чакрах вы можете узнать из лекции от ютюб-канала «Окультист».

Видео как выполнять Уддияна бандху

Ограничения и противопоказания

  • Данную практику не нужно выполнять во время беременности, а также лицам страдающим нарушениями сердечной деятельности, язвой желудка или двенадцатиперстной кишки.
  • Уддияна бандху разрешается выполнять только на пустой желудок и при опорожнённом кишечнике. Так как перед её практикой недопустимо принятие не только еды, но и воды, лучше всего практиковать её рано утром.
  • Уддияна бандха выполняется только после полного выдоха.
  • Перед практикой Уддияна бандхи рекомендуется сначала освоить Агнисара крию.

Ссылки [ править | править код]

  • Словарь Канси онлайн (кит.)
  • Словарь иероглифов с индексом иероглифических ключей (англ.) (кит.)
  • Таблица иероглифических ключей проекта Унихань (англ.)
Список иероглифических ключей словаря Канси
1 черта  1 一 2 丨 3 丶 4 丿 5 乙 6 亅
2 черты 7 二 8 亠 9 人 10 儿 11 入 12 八 13 冂 14 冖 15 冫 16 几 17 凵 18 刀 19 力 20勹 21 匕 22 匚 23 匸 24 十 25 卜 26 卩 27 厂 28 厶 29 又
3 черты 30 口 31 囗 32 土 33 士 34 夂 35 夊 36 夕 37 大 38 女 39 子 40 宀 41 寸 42 小 43 尢 44 尸 45 屮 46 山 47 巛 48 工 49 己 50 巾 51 干 52 幺 53 广 54 廴 55 廿 56 弋 57 弓 58 彐 59 彡 60 彳
4 черты 61 心 62 戈 63 戶 64 手 65 支 66 攴 67 文 68 斗 69 斤 70 方 71 无 72 日 73 曰 74 月 75 木 76 欠 77 止 78 歹 79 殳 80 毋 81 比 82 毛 83 氏 84 气 85 水 86 火 87 爪 88 父 89 爻 90 爿 91 片 92 牙 93 牛 94 犬
5 черт    95 玄 96 玉 97 瓜 98 瓦 99 甘 100 生 101 用 102 田 103 疋 104 疒 105 癶 106 白 107 皮 108 皿 109 目 110 矛 111 矢 112 石 113 示 114 禸 115 禾 116 穴 117 立
6 черт    118 竹 119 米 120 糸 121 缶 122 网 123 羊 124 羽 125 老 126 而 127 耒 128 耳 129 聿 130 肉 131 臣 132 自 133 至 134 臼 135 舌 136 舛 137 舟 138 艮 139 色 140 艸 141 虍 142 虫 143 血 144 行 145 衣 146 西
7 черт    147 見 148 角 149 言 150 谷 151 豆 152 豕 153 豸 154 貝 155 赤 156 走 157 足 158 身 159 車 160 辛 161 辰 162 辵 163 邑 164 酉 165 釆 166 里
8 черт    167 金 168 長 169 門 170 阜 171 隶 172 隹 173 雨 174 青 175 非
9 черт    176 面 177 革 178 韋 179 韭 180 音 181 頁 182 風 183 飛 184 食 185 首 186 香
10 черт    187 馬 188 骨 189 高 190 髟 191 鬥 192 鬯 193 鬲 194 鬼
11 черт    195 魚 196 鳥 197 鹵 198 鹿 199 麥 200 麻
12 черт    201 黃 202 黍 203 黑 204 黹
13 черт    205 黽 206 鼎 207 鼓 208 鼠
14 черт    209 鼻 210 齊
15 черт    211 齒
16 черт    212 龍 213 龜
17 черт    214 龠
 Проект «Графемы»  •   Портал «Китай» • / Портал «Корея» •  Портал «Япония»
Это заготовка статьи о письменности или букве. Вы можете помочь проекту, дополнив её.

Кровавое супергнездо

Врата Палача: на платформе, где вам нужно использовать синие ключи, повернитесь в противположную сторону. На серой платформе из прорванных труб снизу слева (двумя уровнями ниже вывески «Vorus Technologies») вы увидите местоположение Врат – они спрятаны за трубами. Чтобы попасть к ним, убейте всех демонов поблизости.

Ключ Палача: вернитесь к алтарю на платформе и положите в него синий ключ, после чего вернитесь в начало уровня. Посреди этой зоны будет огромное сооружение из плоти с синими отметками на входах.

Подойдите к каждому входу, чтобы открыть его и использовать прыжковую платформу. В прыжке найдите высокую розовую стену, по которой можно взобраться. С помощью прыжка и рывка доберитесь до нее и заберитесь наверх. Пройдя через еще один проход с синей отметкой, спрыгните вниз и убейте Пинки Демона. Еще одним уровнем ниже будут щиты, батарея и Ключ Палача.

Как снимается блокировка второй чакры

Что делать, если вторая чакра закрыта? Чувство вины ставит блок на второй чакре. Именно вина оказывает невероятно сильное негативное воздействие на всю энергетическую систему, но особенно это влияние сказывается на второй чакре. Мучаясь чувством вины, люди попадают в ловушку, из которой нельзя спастись. Безысходность становится лейтмотивом жизни человека. Единственный способ выбраться из этого «болота» — не дать чувству вины поглотить, понять, почему оно терзает вас. Проанализируйте сложившуюся ситуацию и попробуйте по-другому взглянуть на нее.

Путь к Абсолюту

По классике существует 7 чакр в теле человека. Но, на самом деле, их намного больше. И каждая чакра за что-то отвечает. Давайте познакомимся с основными:

  • МУЛАДХАРА – корневая чакра;
  • СВАДХИСТАНА – сакральная (крестцовая) чакра;
  • МАНИПУРА – чакра солнечного сплетения;
  • АНАХАТА– сердечная чакра;
  • ВИШУДХА – горловая чакра;
  • АДЖНА – чакра третьего глаза (межбровная);
  • САХАСРАРА – коронная (теменная) чакра.

Чакра Свадхистана также важна для человека. Необходимо провести огромную работу над собой и понять, на каком уровне активности находится ваш сакральный центр. Ощутите жизнь. И самого себя.

Путь к Абсолюту

Спасибо за ваше потраченное время

Активация чакр – Сахасрара

Расположена на макушке под теменем.

Рис. 10. Фиолетовый лотос с 1000 лепестками. Излучает белоснежный свет.

Отвечает за мозг и на психологическом уровне за божественные переживания, которые за пределами рациональности и логики. Противоположности прекращаются бороться и становятся единой формой материи.

При сбалансированности ощущаете единение с миром. Во всем происходящем видите божественную волю. При нехватке энергии не можете найти предназначение. При переполненности уходите в мистицизм.

Мантра — «Ом». Камни — аметист, алмаз. Ароматерапия — ладанное дерево и коммифора мирра. Асаны — техники, убирающие лишние мысли.

Активация чакр – Сахасрара

Видео: активация Сахасрара

Подводя итоги, можно сделать вывод, что счастливая и долгая жизнь зависит от состояния наших чакр. Если заставить их работать правильно, получится привести свои мысли, эмоциональное и физическое состояние в порядок, благодаря чему будет обретена гармония во всех жизненных аспектах.

Похожие записи: Славянские чакры человека: значение и расположениеАнахата чакра: за что отвечает и где находится, как раскрытьКак открыть чакры самостоятельно и освободить энергиюВишудха чакра: где находится и за что отвечает

Опубликовано: 26.12.2021

ОПИСАНИЕ НАРУЖНЫХ ЧАСТЕЙ ЛОШАДИ (или склада лошади)

По наружному виду все тело лошади принято разделять на голову, шею, туловище и ноги. В свою очередь, каждая из этих частей подразделяется на свои составные мелкие части. Так:

Голова — уши, челка, темя, лоб, виски, надглазные ямки, дуги (брови), глаза, лицо, нос, ноздри с храпками, губы, рот, подбородок, подщечина (подчелюстной желоб), щеки, ганаши и затылок.

Шея — гребень, грива, бока и горло.

Туловище (или колода) — холка, спина, поясница (почка), крестец (зад, круп), хвост, грудь, ребра (бока), пахи, брюхо (живот) и наружные детородные органы.

Ноги — части передних ног: плечо, локоть, подплечье, запястье (в обиходе переднее колено), пясть (переднее берцо, цевка), путовой сустав со щеткой, бабка, венчик и копыто.

Части задних ног: бедро (окорок, ляжка), коленный сустав, голень (штана), скакательный (сальцовый) сустав, плюсна (заднее берцо), путовой сустав со щеткой, бабка, венчик и копыто.

Почти каждая порода лошадей отличается от другой породы формой и выразительностью головы. От правильно сложенной головы обыкновенно требуется, чтобы обе половины ее были бы совершенно симметричны, похожи друг на друга и чтобы каждый к ним принадлежащий орган совершал свое физиологическое назначение надлежащим образом. Всякое уклонение от таких качеств производит неприятное для глаза впечатление, хотя бы такое уклонение не имело бы существенного значения в работе. Не ровно поставленные уши, отвисшее ухо или губа — все это нарушает красоту и гармонию форм.

166

Рис. 1. Экстерьер лошади

Обыкновенно различают следующие формы головы:

Сухая — считается наиболее желательной формой головы. Она производит впечатление легкости и благородства.

Жирная или мясистая — неуклюжа, груба, с толстой кожей, очертания мышц заплывшие края ноздрей и губы толсты. По профилю различают:

Прямая голова — когда очертание темени, лба и переносья представляются прямой линией которая между ноздрями переходит в верхнюю губу почти под прямым углом, и при осмотр/ спереди темя, лоб и брови кажутся умеренно выпуклыми, ноздри широкими, губы тонкими, щеки соразмерной ширины, сухие ганаши с широким желобом.

Полугорбоносая голова — когда она от затылка до половины переносья пряма а затем закругляется до верхней губы. Такая голова считается так же красивой, как и прямая.

Горбоносая голова — когда все очертание от затылка до верхней губы описывает дугообразную линию, причем черепная часть обыкновенно слишком коротка, а лицевая — длинна Горбоносая голова с очень узким выпуклым лбом и по бокам находящимися глазами называется «заячьей головой».

Щучья голова — с большей или меньшей вогнутостью на верхней трети носовых костей причем темя и лоб прямы или же слегка выпуклы, ноздри широки и сравнительно высоко расположены. Хорошо сформированная, сухая щучья голова по большей части очень красива.

Кроме этого, еще различают головы: свиная, бычья, ослиная, баранья, как имеющие некоторое сходство с очертанием голов этих животных. Само собой разумеется, что эти формы голов порою даже уродливы.

Мышиные — маленькие, короткие, с туповатыми верхушками — довольно красивы. Заячьи — длинные, заостренные, поставленные слишком на затылок, сближены между собой и направлены внутрь.

Ослиные — длинные, широкие, но большей частью правильно поставленные. Коровьи — иначе «лопоухие или вислоухие».

Свиные — широкие, отвисшие вниз и вперед. Как коровьи, так и свиные безобразны и на рыси болтаются.

Челка — прядь волос, ниспадающая на лоб, составляющая продолжение гривы. Кроме украшения головы, она защищает мозг от палящих лучей солнца. Чтобы пряди волос не мешали зрению, челку иногда подстригают или подбирают под налобник.

Темя находится ниже ушей под челкой. Большая или меньшая выпуклость темени обусловливается формой головы. Размеры темени в ширину показывают величину черепной кости, а следовательно, и головного мозга.

Лоб находится под теменем, между глазами и верхней частью носа. Лоб считается правильным и красивым, когда он ровный или слегка выпуклый и ширина его составляет ‘А длины всей головы. 3

Виски составляют боковые продолжения темени и находятся между основанием ушей и надглазными дугами. Они должны быть умеренно выпуклыми.

Глаза. Лошадь вообще обладает довольно плохим зрением, а лошади конюшенного воспитания в особенности. Нормальный глаз лошади должен быть большим, открытым, блестящим, смелым и доверчивым. У ленивых, изнуренных и больных лошадей взор сонливый, неподвижный. По наружному виду различают следующие глаза:

Пучеглазой называется лошадь, когда у нее глазные яблоки значительно выдаются из своих впадин, что придает ей пугливый, дикий вид. Эти лошади по большей части близоруки.

Впалые глаза — когда веки вздуты и выпуклость роговицы не превышает надглазных дуг.

Свиные глаза — малые, впалые.

Бычьи или телячьи — когда объем радужной оболочки сравнительно мал и вокруг нее из-под век видна значительная часть белочной оболочки.

Очковые — когда радужная оболочка окаймлена беловатой полоской, что встречается преимущественно у старых лошадей.

Стеклянные или беловзоры — радужная оболочка вместо коричневого цвета — серо-желтоватого или белесоватого, причем зрачки иногда кажутся красными. Эти лошади отлично видят и днем и ночью. Их не следует смешивать с весьма редкими экземплярами альбиносов, у которых кожа розоватая, шерсть белая, а глаза красноватые, как у белых кроликов или белых мышей.

Стеклянные глаза в буквальном смысле бывают в тех случаях, когда вместо вытекшего глаза вставляются стеклянные или гуттаперчевые маски глаз.

Распознавание пороков зрения требует знания и опыта. Способ махания рукой над глазом лошади мало убедителен, и самое лучшее — это проводить подозреваемую в слепоте лошадь через какое-нибудь положенное на землю бревно или приподнятую жердь, не давая, конечно, лошади заранее ознакомиться с этим препятствием, а вести прямо. Слепая и плохо видяшая лошадь непременно заденет бревно, тогда как зрячая его перешагнет.

Лицо. Лицом обыкновенно называется часть головы, находящаяся по обеим сторонам носа до скуловых грядок и щек и от глаз до ноздрей. Лицо должно быть умеренно выпукло, сухощаво, мышцы и кровеносные сосуды на нем должны ясно обозначаться под кожей. У простых лошадей, а особенно с мясистыми головами, лицо вздутое, заплывшее.

Нос. Носом принято считать пространство от лба до верхней губы, и по бокам он отделен от лица довольно широкими вогнутостями. Снаружи нос покрыт туго натянутой кожей.

Ноздри во время покоя у здоровых лошадей должны быть чисты и сухи. После же усиленного движения они покрываются прозрачной или пенистой жидкостью и обе ноздри равномерно расширяются впредь до успокоения дыхания. Выдыхаемый лошадью воздух ни в коем случае не должен вонять. Если же от дыхания лошади слышится нехороший запах, а ноздри закладываются липкой мутной слизью или гноевидным истечением, то тогда есть полное основание подозревать, что данная лошадь больна неизлечимой болезнью дыхательных путей.

Губы — верхняя и нижняя — образуют отверстие рта. Волосы, растущие довольно редко на губах, есть не что иное, как щупальца, т. е. органы осязания лошади, и их ни в коем случае не надо подстригать. Верхняя губа в особенности чувствительна у лошади, и этим иногда пользуются для удержания строгой лошади с помощью «закрутки», т. е. палочки с петлей, в которую защемляется — «закручивается» — прихваченная верхняя губа.

Рот — щель, образуемая губами, называется величиной рта, а места соединения верхних губ с нижними называются углами рта. В углах рта обыкновенно помещается железное удило.

Подбородок — есть мягкое округленное возвышение Фэзади нижней губы, покрытое морщинистой кожей и усеянное щетинистыми волосками.

Подщечина (иногда называют желобом, подвилицей, салазками, санками) есть пространство между ветвями нижней челюсти от подбородочной ямочки до глотки. Дно подщечины составляют язычные мышцы и другие мягкие ткани. Подщечина должна представлять собой клинообразный желоб. В подщечине, при мыте и сапе, набухают лимфатические железки. При сапе там прощупываются твердые, малоподвижные желваки величиной до волоцкого ореха.

Щеки составляют боковые части головы и имеют своим основанием челюстные и скуловые кости. Ширина щек определяет величину головы в профиль.

Ганаши (левый и правый) — так называются части щек, соединяющиеся с шеей от гортани до суставов нижней челюсти й имеющие своим основанием верхние края последней, или, иначе говоря, ганаши суть продолжение подщечины, обхватывающие по бокам гортань и переднюю часть околоушных слюнных желез.

Ганаши хороши, если они округлены и расставлены друг от друга настолько, что во время сбора головы между ними удобно могут поместиться гортань и околоушные слюнные железы. С узкими ганашами лошади трудно быть в сборе, и она предпочитает держать голову вверх (в кавалерии такие лошади называются звездочетами, головодерами), и при насильственном сборе с помощью мундштука или мартингала (кольца) такая лошадь захрипит, а при злоупотреблении сбором такие лошади часто даже слепнут.

Затылок находится между и позади ушей. От того или другого устройства затылка зависит постав головы лошади. Длинный затылок позволяет лошади выгибать шею, давая так называемый лебединый постав, который очень эффектен, если лошадь гармонично сложена. Короткий затылок не позволяет лошади собраться, что в особенности считается пороком у верховых лошадей. Слишком высокий затылок (если он превышает гребень шеи) тоже для верховой лошади нежелателен, ибо он, как и короткий, не дает лошади сбора. При очень широком затылке по большей части висят уши. Все эти разновидности затылка, конечно, на работоспособность лошади не влияют, а только имеют значение на внешность — красоту постава головы

Рис. 1. Мимические мышцы лошади

Рис. 1. Мимические мышцы лошади. Изображение из обсуждаемой статьи в PLOS ONE

Ученые из Великобритании и США подробно исследовали строение и движения мимических мышц лошадей. Мимика лошадей оказалась богаче, чем у некоторых приматов, а набор элементарных единиц их мимики во многим схож с человеческим.

Социальная организация у лошадей, живущих в диких условиях, довольно сложная: они объединяются в небольшие стабильные группы, занимающие определенное положение в общей иерархии (одна группа может доминировать над другой). Такую сложную социальную структуру нужно поддерживать, используя понятные всем участникам сигналы. Поскольку зрительная информация для лошадей, как и для людей, очень важна (их зрение, к примеру, острее, чем у кошек и собак), можно предположить, что язык, которым регулируются социальные взаимодействия лошадей, опирается на зрение. Уже было показано, что лошади используют язык тела — положение головы и позу в целом — чтобы общаться. А теперь выясняется, что у них есть еще и богатый репертуар мимики.

Чтобы исследовать мимику научными методами, избегая субъективных оценок, используют систему, описывающую движения мимических мышц. С помощью таких систем, разработанных для человека и некоторых обезьян (шимпанзе, макак-резус, орангутанов и гиббонов), удалось установить, что наборы выражений лица у человека и обезьян довольно сходные. Но в этом нет ничего удивительного: всё же люди с исследованными обезьянами очень близкие родственники. А вот сравнить лошадиную мимику с человеческой — это очень интересная и нетривиальная задача.

Лицо человека и морда лошади устроены очень непохоже — глаза у лошади располагаются латерально, то есть по бокам головы, а у человека — фронтально, спереди. Удлиненная морда лошади своими пропорциями кардинально отличается от человеческого лица. Кроме того, как ни странно, мимические мышцы лошадей до сих пор не были аккуратно описаны — достаточно подробно, с описанием точек крепления к коже, и так, чтобы их названия совпадали с соответствующими мышцами других животных. Во многом это объясняется тем, что исследователей лошадей обычно интересуют мышцы, важные с ветеринарной точки зрения — например, те, которые лошадь с большой вероятностью может повредить из-за сильных нагрузок. Мимические мышцы лошадей с этой точки зрения не важны.

Поэтому исследователям пришлось начать с подробного описания мимических мышц лошади. Вопреки предположениям о том, что, чем дальше родство животного с приматами, тем примитивнее должна быть устроена его мимическая мускулатура, структура мышц лошади оказалась очень сложной (рис. 1). Особенно развитыми у лошадей оказались мышцы вокруг рта, ушей и носа — они были крупными и во многих точках соединялись с кожей и другими мышцами.

Разобравшись со структурой мимических мышц лошади, ученые описали их возможные движения. После этого они проанализировали 15 часов видео, на которых были записаны выражения морд 86 лошадей, и выделили единицы мимики (например, моргание, растягивание губ или поднимание ноздри). Зная, какие мышцы отвечают за описанные движения, ученые сопоставили их с движениями лица, ранее подробно охарактеризованными у людей. Для людей известно 27 таких элементарных составляющих мимики, а у лошадей их оказалось 17 (рис. 2). Для сравнения, у шимпанзе и макак-резус этих единиц 13, у орангутанов — 15, а у гиббонов и собак — 16. Так что мимика лошадей оказалась богаче, чем у некоторых животных, значительно более близких к человеку.

zoomnw2

Рис. 2. Элементарные единицы мимики (слева) и мимические движения (справа) у лошадей. Элементарные мимические единицы — движения лица, которые совершаются благодаря работе определенных мышц, а мимические движения — те, которым не соответствует определенная группа мышц. В таблице указаны мышцы, отвечающие за мимические движения у людей и лошадей. В большинстве случаев они совпадают. Изображение из обсуждаемой статьи в PLOS ONE

Большая часть элементарных единиц мимики у лошадей и людей совпадала — за одно и то же действие отвечали одни и те же мышцы. Но были и исключения — например, закрывание глаза. Людям для этого достаточно расслабить одну из мышц, а лошадям помимо аналогичной мышцы нужно задействовать еще одну (см. видео 3 и видео 4).

Нашлись и неожиданные сходства — например, у лошадей нет бровей, но они поднимают кожу над внутренним углом глаза похожим на человеческое движением (рис. 3; см. также видео 1 и видео 2). Правда, для этого животные используют другую мышцу, хотя мышца, поднимающая бровь у человека, у них тоже есть.

Рис. 3. У лошадей нет бровей, но они приподнимают кожу над внутренним уголком глаза, как человек, когда поднимает бровь

Рис. 3. У лошадей нет бровей, но они приподнимают кожу над внутренним уголком глаза, как человек, когда поднимает бровь. Изображение из обсуждаемой статьи в PLOS ONE

Отдельно исследователи описали движения, которые можно совершить, используя разные группы мышц (например, показать язык, или увеличить размер видимого белка глаза). Здесь уже было сложнее формально проводить аналогии, хотя такая мимика может быть очень сходной у животных разных групп. Например, у многих животных, включая человека, размер видимых белков глаз увеличивается, когда животное чувствует страх. Отдельную группу составил обширный набор движений ушей, которые приматы почти не используют (за исключением макак резус), но для которых можно найти аналогии у кошек и собак.

Ученые убедились, что их классификации мимики лошадей могут научиться даже люди, никогда не общавшиеся с этими животными. Для этого из классификации специально убрали все моменты, которые могли вызвать разногласия (например, у человека различают неосознанное моргание и осознанное подмигивание, а для лошадей оставили только закрывание глаза, чтобы избежать споров о сознательности их действий).

Так что теперь нам нужно больше исследований о том, как мимика лошадей соотносится с их чувствами, а научиться определять выражение лошадиной морды сможет любой желающий. Это пригодится и для ветеринарии, и для более фундаментальных исследований общности и древности языка мимики у разных животных.

Ученые из Великобритании и США подробно исследовали строение и движения мимических мышц лошадей. Мимика лошадей оказалась богаче, чем у некоторых приматов, а набор элементарных единиц их мимики во многим схож с человеческим, пишет plos.org.

На рисунке 1 мимические мышцы лошади.

Социальная организация у лошадей, живущих в диких условиях, довольно сложная: они объединяются в небольшие стабильные группы, занимающие определенное положение в общей иерархии (одна группа может доминировать над другой). Такую сложную социальную структуру нужно поддерживать, используя понятные всем участникам сигналы. Поскольку зрительная информация для лошадей, как и для людей, очень важна (их зрение, к примеру, острее, чем у кошек и собак), можно предположить, что язык, которым регулируются социальные взаимодействия лошадей, опирается на зрение. Уже было показано, что лошади используют язык тела — положение головы и позу в целом — чтобы общаться. А теперь выясняется, что у них есть еще и богатый репертуар мимики.

Чтобы исследовать мимику научными методами, избегая субъективных оценок, используют систему, описывающую движения мимических мышц. С помощью таких систем, разработанных для человека и некоторых обезьян (шимпанзе, макак-резус, орангутанов и гиббонов), удалось установить, что наборы выражений лица у человека и обезьян довольно сходные. Но в этом нет ничего удивительного: всё же люди с исследованными обезьянами очень близкие родственники. А вот сравнить лошадиную мимику с человеческой — это очень интересная и нетривиальная задача.

Лицо человека и морда лошади устроены очень непохоже — глаза у лошади располагаются латерально, то есть по бокам головы, а у человека — фронтально, спереди. Удлиненная морда лошади своими пропорциями кардинально отличается от человеческого лица. Кроме того, как ни странно, мимические мышцы лошадей до сих пор не были аккуратно описаны — достаточно подробно, с описанием точек крепления к коже, и так, чтобы их названия совпадали с соответствующими мышцами других животных. Во многом это объясняется тем, что исследователей лошадей обычно интересуют мышцы, важные с ветеринарной точки зрения — например, те, которые лошадь с большой вероятностью может повредить из-за сильных нагрузок. Мимические мышцы лошадей с этой точки зрения не важны.

Поэтому исследователям пришлось начать с подробного описания мимических мышц лошади. Вопреки предположениям о том, что, чем дальше родство животного с приматами, тем примитивнее должна быть устроена его мимическая мускулатура, структура мышц лошади оказалась очень сложной (рис. 1). Особенно развитыми у лошадей оказались мышцы вокруг рта, ушей и носа — они были крупными и во многих точках соединялись с кожей и другими мышцами.

Разобравшись со структурой мимических мышц лошади, ученые описали их возможные движения. После этого они проанализировали 15 часов видео, на которых были записаны выражения морд 86 лошадей, и выделили единицы мимики (например, моргание, растягивание губ или поднимание ноздри). Зная, какие мышцы отвечают за описанные движения, ученые сопоставили их с движениями лица, ранее подробно охарактеризованными у людей. Для людей известно 27 таких элементарных составляющих мимики, а у лошадей их оказалось 17 (рис. 2). Для сравнения, у шимпанзе и макак-резус этих единиц 13, у орангутанов — 15, а у гиббонов и собак — 16. Так что мимика лошадей оказалась богаче, чем у некоторых животных, значительно более близких к человеку.

На рисунке 2 можно увидеть элементарные единицы мимики (слева) и мимические движения (справа) у лошадей. Элементарные мимические единицы — движения лица, которые совершаются благодаря работе определенных мышц, а мимические движения — те, которым не соответствует определенная группа мышц. В таблице указаны мышцы, отвечающие за мимические движения у людей и лошадей. В большинстве случаев они совпадают.

Большая часть элементарных единиц мимики у лошадей и людей совпадала — за одно и то же действие отвечали одни и те же мышцы. Но были и исключения — например, закрывание глаза. Людям для этого достаточно расслабить одну из мышц, а лошадям помимо аналогичной мышцы нужно задействовать еще одну.

Нашлись и неожиданные сходства — например, у лошадей нет бровей, но они поднимают кожу над внутренним углом глаза похожим на человеческое движением (рис. 3). Правда, для этого животные используют другую мышцу, хотя мышца, поднимающая бровь у человека, у них тоже есть.

На рисунке 3 видно, что у лошадей нет бровей, но они приподнимают кожу над внутренним уголком глаза, как человек, когда поднимает бровь.

Отдельно исследователи описали движения, которые можно совершить, используя разные группы мышц (например, показать язык, или увеличить размер видимого белка глаза). Здесь уже было сложнее формально проводить аналогии, хотя такая мимика может быть очень сходной у животных разных групп. Например, у многих животных, включая человека, размер видимых белков глаз увеличивается, когда животное чувствует страх. Отдельную группу составил обширный набор движений ушей, которые приматы почти не используют (за исключением макак резус), но для которых можно найти аналогии у кошек и собак.

Ученые убедились, что их классификации мимики лошадей могут научиться даже люди, никогда не общавшиеся с этими животными. Для этого из классификации специально убрали все моменты, которые могли вызвать разногласия (например, у человека различают неосознанное моргание и осознанное подмигивание, а для лошадей оставили только закрывание глаза, чтобы избежать споров о сознательности их действий).

Так что теперь нам нужно больше исследований о том, как мимика лошадей соотносится с их чувствами, а научиться определять выражение лошадиной морды сможет любой желающий. Это пригодится и для ветеринарии, и для более фундаментальных исследований общности и древности языка мимики у разных животных.

38086013591 1fa5a0e66d z

Оказывается, лошади используют для общения 17 разных движений лицевых мышц — это на 10 меньше, чем у людей, но на одно больше, чем у собак, и на четыре, чем у шимпанзе. К такому выводу пришли исследователи из Университета Сассекса. Они изучили лицевую мускулатуру лошади и отсмотрели 15 часов видеозаписей с участием 86 лошадей разных пород в возрасте от 4 недель до 27 лет.

Материалы по теме

26309668669 8b70b58215 z

При этом специалисты свели все наблюдения в специально созданную программу, разработанную на основе системы кодирования лицевых движений у людей, и получили коды движений лошадиных глаз, губ, ноздрей и нижней челюсти.

Результатом стала схема жестов, которая показывает эволюционные параллели в выражении эмоций среди разных видов животных. Удивительным оказалось и поразительное сходство лицевой мимики человека и лошади.

26309642239 f0463f2da3 z

Например, лошади поднимают внутренние уголки бровей, выражая страх, удивление или грусть; оттягивают уголки губ в виде улыбки для приветствия или в знак подчинения, а также широко раскрывают глаза, выражая тревогу. Ученые утверждает, что полученные данные помогут лучше понимать эмоции других видов. Дело в том, что созданная программа позволяет создавать общий язык для объективного сравнения эмоционального состояния видов, даже если их лица и морды имеют совершенно разные формы, отметили ученые.

А вот сотрудники Университетов Манчестера, Британской Колумбии, Канады, Лондонской школы экономики и Стэнфордского университета обнаружили у китов и дельфинов «почти человеческие» культуру и общество. Они напомнили, что киты и дельфины живут в сплоченных социальных группах и имеют сложные отношения, разговаривая друг с другом почти, как человек.

Проведенное исследование стало первым в своем роде созданием большого набора данных о размерах мозга и социальном поведении китообразных. Ученые собрали информацию о 90 различных видах дельфинов, китов и морских свиней и связали их социальные и культурные черты с размерами и расширением мозга.

38033214446 c91af0d986 z

Речь идет о довольно длинном списке поведенческих сходств, которые включают множество черт, имеющихся и у людей и у приматов: совместная взаимовыгодная работа; обучение охоте и использованию инструментов; сложная вокализация (диалекты, «разговоры» между собой), а также использование «имен»; уход за чужими детьми и социальные игры.

Ученые использовали набор данных для проверки гипотезы социального мозга, или интеллекта, и гипотезы культурного мозга. И то, и другое — это эволюционные теории, разработанные для объяснения больших мозгов у приматов и наземных млекопитающих. Согласно им, большие мозги являются эволюционным ответом на сложную и насыщенную информацией среду. Теперь эти гипотезы были применены к «умным» морским млекопитающим. По словам одного из авторов работы, ученым нужно было понять, что отличает человека от других животных и китообразные в этом случае оказались лучшей контрольной группой. Дело в том, что у китообразных совершенно другие структуры мозга. В связи с этим некоторые исследователи утверждали, что киты и дельфины не могут достичь более высоких познавательных и социальных навыков. Однако проведенное исследование показывает, что это вовсе не так, — отметила невролог Киран Фокс. По ее словам, остается ответить на вопрос: как могут самые разные структуры мозга у разных видов приводить к появлению похожего когнитивного и социального поведения?».

Сергей Владимирович Енгашев, д.в.н., профессор, ген. директор

ООО «НВЦ Агроветзащита», г. Москва, т. (495) 721-49-81,

Людмила Алексеевна Бундина, к.в.н., старший научный сотрудник, Государственное научное учреждение Всероссийский научно-исследовательский институт гельминтологии им. К.И. Скрябина, г. Москва, т. 89032853154, bundinaludmila@yandex.ru

Изучен антиоксидантный препарат Эмидонол в комплексном лечении при терапии раневой патологии, аллергическом дерматите, сердечно-легочной недостаточности, коликах.

Ключевые слова: лошади, гнойные раны, сердечно-легочная недостаточность, колики, аллергический дерматит, 10% и 20% раствор Эмидонола.

TESTING AT EMINOLA NON-COMMUNICABLE DISEASES HORSES.

Sergey Engashev, Doctor of Veterinary Sciences, Professor, gen. director of «NEC Agrovetzaschita», Moscow, (495) 721-49-81,

Lyudmila Bundina, PhD, senior researcher, State Scientific Institution All-Russian Research Institute of Helminthology them. K.I Scriabin, Moscow, t. 89032853154, bundinaludmila@yandex.ru

Studied the antioxidant preparation Emidonol in treatment in the treatment of wound pathology, allergic dermatitis, cardiopulmonary failure, colic.

Keywords: horses, sores, cardiopulmonary failure, colic, atopic dermatitis, 10% and 20% solution Emidonol.

Введение. Лекарственное средство Эмидонол имеет международное наименование 2 – этил – 6 – метил – 3 – гидроксипиридин – 3 — (2, 2, 2 — триметилгидразиний) пропионата дисукцинат. Эмидонол относится к антиоксидантным препаратам – ингибиторам свободно-радикальных процессов в организме. Препарат обладает антиоксидантным, антигипоксическим и мембранопротективными свойствами, оказывает лечебное и профилактическое действие при гипоксиях различной этиологии. Механизм действия 2-этил-6-метил-3-гидроксипиридин-3-(2,2,2-триметилгидразиний) пропионата дисукцината (Эмидонол) заключается в специфическом влиянии на энергетический обмен посредством снижения интенсивности перекисного окисления липидов в мембранах клеток и связывания свободных радикалов, что приводит к увеличению степени энергизации клеток в условиях кислородной недостаточности. Препарат применяли как антиоксидант для повышения работоспособности, заживления ран и т.д.

Фирмой ООО «НВЦ Агроветзащита» разработан препарат Эмидонол в форме 10% раствора для инъекций и 20% раствора для внутреннего применения. Для лошадей разовые дозы составляют: для внутреннего применения от 2-4 мг/кг, 0,1-0,2 мл/кг или 2-4 капли на 10 кг веса 2 раза в день; для инъекций 4,2 мл на лошадь.

Материалы и методы исследований. Работу проводили в КСК «Белая Дача» Люберецкого района Московской области и в КСК «Захарьино» Подольского района. Были подобраны 2 лошади с гнойными ранами, 2 лошади с сердечно-легочной недостаточностью, 2 лошади после колик, 2 лошади с аллергическим дерматитом, 2 служили контролем. В схему лечения этих лошадей входил Эмидонол, контролем служили лошади с такими же симптомами, но лечили их по обычной схеме. Для лошадей разовая доза 10% раствора для инъекций составляет 0,01-0,02 мл на 1 кг живого веса, 20% раствора для орального применения — 0,1-0,2 мл/10 кг живого веса.

Раствор Эмидонола 10% можно применять в/м, п/к, в/в и объем введения небольшой 5 мл, что очень удобно. Оральный раствор так же удобен в применении, его можно давать и с кормом и с водой. Поедаемость корма с Эмидонолом хорошая.

У лошадей гнойные раны оценивали методом визуального осмотра, по анатомическому признаку, по виду повреждения тканей, определяли размеры ран, имеется ли хромота. В процессе лечения оценивали период регенерации появления грануляционной ткани, период реорганизации рубца и эпителизации.

Лошадей с сердечно-легочной недостаточностью обследовали методом аускультации сердца и легких, подсчитывали частоту сердечных сокращений (ЧСС) и частоту дыхания до и после лечения, оценивали общее состояние животного как аппетит, активность на прогулках и на тренировках, переносимость физических нагрузок, утомляемость и мнение владельца животного.

Результаты исследований и их обсуждение.

У лошади имелась ушиблено-резаная рана на передней стороне запястья левой передней конечности длиной 10 см и шириной 5 см, глубиной 1,5 см. Кроме того, имелся карман в нижней части раны глубиной 2 см. Рана была получена в результате травмы и в дальнейшем она загноилась. Рану лечили по правилам хирургии, промывали и обрабатывали раневыми присыпками в течение 10 дней. Заживление шло вяло, образующиеся грануляции при обработке кровоточили. Место, где образовалась рана, не очень способствовало заживлению, так как находилось на сгибе запястного сустава. Затем, помимо обработки раны стали применять раствор Эмидонола 10% внутримышечно 5 мл один раз день. Провели курс 15 дней. За это время рана подсохла, очистилась от гноя, заполнилась нормальными грануляциями и значительно уменьшилась в размерах (в 2 раза). Грануляции не кровоточили, появился эпителиальный ободок. Рана полностью покрылась грануляциями и полностью зажила в течение 30 дней.

Контролем служила эта же лошадь, у которой два года назад уже была травма на этом месте и так же образовалась такая же гнойная рана. Заживление раны в этом месте, полученной 2 года назад проходило около 2-х месяцев, при этом применялись антибиотики.

В этот раз при применении Эмидонола заживление шло быстрее примерно в 1,5 раза. Антибиотики в этот раз не применяли.

Другая лошадь в возрасте 7 лет с гнойной раной в области подошвы копыта. Рана была небольшая длиной 2см. Конь наступил на стекло и порезал рог подошвы. Владелец не сразу заметила, а обратила внимание, когда лошадь захромала. Рану вскрыли копытным ножом, промыли гной, делали ванны с концентрированным раствором соли, чтобы вытянуть из раны весь экссудат и наложили повязку с мазью левомиколь. Внутрь давали Эмидонол 5 мл оральный раствор 2 раза в день с овсом с течение 7 дней. Инъекции антибиотиков не применяли. Через 3 дня лошадь перестала хромать, рана очистилась от гноя. Через 10 дней лошадь подковали на фильцы и она начала тренироваться.

При лечении подобной раны у другой контрольной лошади без применения Эмидонола помимо общих правил лечения использовали антибиотик бициллин-3 в рекомендуемой дозе 1 раз в 4 дня курс 3 инъекции. Заживление и очищение раны произошло в двух недель.

Применяли Эмидонол у лошади с аллергическим дерматитом, который возник на боках в области наложения грязной подпруги. В пораженной области отмечались плотные узлы, сливающиеся в круги. Лошадь нельзя было седлать, она двигалась только на корде. Проблемные участки кожи обрабатывали 2% раствором креолина как дезинфицирующее средство, а затем противовоспалительной мазью. Так же применяли Эмидонол 10% 5 мл внутримышечно один раз в день в течение пяти дней. За время лечения плотные узлы, которые сливались в бляшки стали уменьшаться, и через 5 дней стали еле заметны. Лошадь стало можно седлать и работать как обычно.

В этом случае, антигистаминные препараты не применялись.

Обычно при лечении таких лошадей, применяли антигистаминные препараты (димедрол, тавегил). Контрольную лошадь с аллерическим дерматитом лечили инъекциями тавегила, курс 5 дней.

Лошадей с сердечно-легочной недостаточностью обследовали методом аускультации сердца и легких, подсчитывали частоту сердечных сокращений (ЧСС) и частоту дыхания до и после лечения, оценивали общее состояние животного как аппетит, активность на прогулках и на тренировках, переносимость физических нагрузок, утомляемость и мнение владельца животного.

Лечили кобылу в возрасте 17 лет с сердечной недостаточностью, у которой отмечалась одышка и тахикардия, была вялая на тренировке, не- охотно двигалась, потела и долго сохла. Сначала ей делали сульфокамфокаин внутримышечно 5 дней (обычно делали 10 дней), затем стали давать Эмидонол внутрь по 4 мл 2 раза в день 15 дней. Раствор Эмидонола набирали с помощью шприца без иголки и смешивали с овсом. В процессе лечения Эмидонолом кобыла стала значительно бодрее, одышка уменьшилась с 20 до 16, частота сердечных сокращений снизилась с 45 до 40. На тренировке лошадь вела себя активно, даже пыталась высадить хозяйку из седла. После лечения лошадь пока в хорошем состоянии, работается под седлом, нет отпотевания. Владелец лошади отметила, что положительный результат сохраняется.

Контрольную лошадь с подобными симптомами лечили только сульфокамфокамном внутримышечно 10 дней. Одышка и тахикардия уменьшались, но если лошадь начинали тренировать, то симптомы могли возвращаться через какое-то время. Результат лечения Эмидонола с сульфокамфокаином более хороший, чем просто с сульфокамфокаином.

Ещё одной лошади в возрасте 20 лет с хроническим обструктивным бронхитом давали Эмидонол внутрь по 5 мл 2 раза в день с кормом в течение 15 дней. У животного наблюдалась одышка 18 – 20, когда гуляла в леваде, то она больше стояла, мало двигалась. В процессе лечения Эмидонолом лошадь стала активнее двигаться по леваде, больше общаться с другими лошадьми, которые гуляли вместе с ней.

Заключение. Таким образом, полученные результаты позволяют сделать вывод, что антиоксидант Эмидонол является важным препаратом в комплексе лечения при терапии раневой патологии. Особенно этот препарат показан при септически осложненных ранах, поскольку он способствует образованию доброкачественных грануляций и ускорению эпителизации. Раны заживают быстро, даже в некоторых случаях не требуется применять антибиотики.

Читайте также:

      

  • Как ухаживать за волосами после 60 лет в домашних условиях
  •   

  • Что такое ph волос
  •   

  • Как отрастить соболиные брови
  •   

  • Как сделать косичку на фасаде
  •   

  • После подтяжки лба и бровей реабилитация эндоскопической

На чтение 23 мин. Просмотров 1 Опубликовано

В статье рассмотрим и на понятных примерах покажем особенности их склонения . Прежде чем говорить о разносклоняемых существительных разберемся с понятиями.Существуют 3 склонения существительных. Первое склонение – это все существительные мужского и женского рода, оканчивающиеся на -а или -я.Второе – все оставшиеся существительные мужского рода, а также существительные среднего рода.Третье склонение включает все существительные женского рода НЕ оканчивающиеся ни на , ни на –я . В зависимости от склонения, существительные получают разные окончания при изменении по падежам (склонении по падежам), также как глаголы разного спряжения имеют разные окончания при спряжении по лицам.

Для примера проспрягаем по одному существительному из каждого склонения.

Мама (1 склонение) Падеж. Вопросы. В скобах указаны удобные глаголы для сочетания. Именительный падеж. (есть) Кто? Что? – Мама Родительный. (нет) Кого? Чего? – Мамы Дательный. (дам) Кому? Чему? – Маме Винительный. (винить) Кого? Что?- Маму Творительный. (доволен) Кем? Чем? – Мамой . Предложный. (думаю) О ком? О чем? – Маме .

Отец (2 склонение) Именительный падеж. (есть) Кто? Что? – Отец Родительный. (нет) Кого? Чего? – Отца Дательный. (дам) Кому? Чему? – Отцу Винительный. (винить) Кого? Что?- Отца Творительный. (доволен) Кем? Чем? – Отцом Предложный. (думаю) О ком? О чем? – Отце .

Дочь (3 склонение) Именительный падеж. (есть) Кто? Что? – Дочь Родительный. (нет) Кого? Чего? – Дочери Дательный. (дам) Кому? Чему? – Дочери Винительный. (винить) Кого? Что?- Дочь Творительный. (доволен) Кем? Чем? – Дочерью Предложный. (думаю) О ком? О чем? – Дочери

Разносклоняемые существительные – это существительные, которые при изменении по падежам имеют окончания разных склонений. Также как разноспрягаемые глаголы хотеть и бежать имеют окончания разных склонений при изменении по лицам. Чтобы стало понятней перечислим разносклоняемые существительные и просклоняем их по падежам. К разносклоняемым существительным относятся 10 существительных на -мя (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя и темя ), все они среднего рода, а также одно существительное мужского рода – путь . Всего 11 разносклоняемых существительных. В родительном, дательном и предложном падежах в единственном числе они имеют окончания 3-го склонения, НО в творительном падеже принимают окончания существительных 2-го! Просклоняем пару существительных, чтобы всё стало понятно.

Время (разносклоняемое) Именительный падеж. (есть) Кто? Что? – Время Родительный. (нет) Кого? Чего? – Времени (окончание 3-го склонения) Дательный. (дам) Кому? Чему? – Времени (окончание 3-го склонения) Винительный. (винить) Кого? Что?- Время Творительный. (доволен) Кем? Чем? – Временем (окончание 2-го склонения) Предложный. (думаю) О ком? О чем? – Времени (окончание 3-го склонения)

Путь (разносклоняемое) Именительный падеж. (есть) Кто? Что? – Путь Родительный. (нет) Кого? Чего? – Пути (окончание 3-го склонения) Дательный. (дам) Кому? Чему? – Пути (окончание 3-го склонения) Винительный. (винить) Кого? Что?- Путь Творительный. (доволен) Кем? Чем? – Путём (окончание 2-го склонения) Предложный. (думаю) О ком? О чем? – Пути (окончание 3-го склонения)

Кстати, www.gor-c.ru предлагает вам пройти курсы бухгалтеров в Москве.

Собственно на этом у нас всё. Если у вас появились вопросы, дополнения, пожелания по теме разносклоняемые существительные обязательно пишите их в комментариях.

Вы уже знаете типы склонений имен существительных, знаете, что существуют несклоняемые имена существительные. А еще есть группа имен существительных, которые «умудряются» изменяться по разным типам склонения. Об этих «капризных» существительных и особенностях их склонения пойдет речь на уроке.

Тема: Имя существительное

Урок: Разносклоняемые имена существительные. Склонение существительных на -МЯ. Буква Е в суффиксе -ЕН- существительных на -МЯ.

1. Понятие о разносклоняемых именах существительных.

Особенность разносклоняемых имен существительных понятна из названия: они склоняются по-разному, т. е. их нельзя отнести к какому-то одному типу склонения.

К разносклоняемым существительным относятся:

Десять существительных на -мя: бремя, время, стремя, семя, вымя, имя, знамя, темя, пламя, племя;

Существительное мужского рода путь ;

Существительное среднего рода дитя.

2. Особенности склонения разносклоняемых существительных.

Разносклоняемым существительным присущи следующие особенности:

1. В родительном, дательном и предложном падежах единственного числа они имеют окончание –и , как и существительные 3-го склонения.

Таблица 1. Окончание И в разносклоняемых существительных

2. В творительном падеже единственного числа имеют окончание –ем , как во 2-м склонении.

image

Таблица 2. Окончание ЕМ в разносклоняемых существительных

3. У существительных на -мя во всех формах, кроме именительного и винительного падежей единственного числа, появляется суффикс ен или ён. image

Таблица 3. Суффикс ЕН в разносклоняемых существительных

Таблица 4. Склонение разносклоняемых существительных во множественном числе

У существительного мужского рода путь наблюдаются падежные формы 3-го склонения, за исключением творительного падежа единственного числа, которому свойственна форма 2-го склонения.

Таблица 5. Склонение существительного путь

Существительное дитя :

В единственном числе сохраняет архаическую форму склонения:

В творительном падеже множественного числа имеет окончание –ми :

Таблица 6. Склонение существительного дитя

Список литературы

  1. Русский язык. 6 класс: Баранов М.Т. и др. – М.: Просвещение, 2008.
  2. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова – М.: Дрофа, 2008.
  3. Русский язык. 6 кл.: под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта – М.: Дрофа, 2010.
  1. О разносклоняемых именах существительных ().
  2. Hi-edu.ru ().

Домашнее задание

1. Упражнение №1.

Составьте словосочетания, использовав в качестве зависимых слов разносклоняемые существительные на -мя. Не повторяйтесь!

Законы

Цвет

Происхождение

Потеря

2. Упражнение №2.

Исправьте ошибки в следующих предложениях:

Время было в обрез.

У тебя нет время поговорить?

Сколько время прошло?

И падежам. Раньше выделялось шесть склонений, в настоящее время осталось три. Остановимся кратко на основных трех склонениях существительных, чтобы понять их особенности. Рассматривать будем единственное число, потому что во есть много своих особенностей при склонении. Только после этого можно легко и быстро осознать, что же такое разносклоняемые существительные.

В средней школе ученики уже знают, что к первому склонению относят имена существительные в единственном числе, мужского, женского и общего рода, в именительном падеже, оканчивающиеся на – а и – я.

Например: мама, стена, доля, дядя, юноша, земля.

И.П. стена

Р. П. стены

Д. П. стене

В. П. стену

Т. П. стеной

П. П. о стене

Ко второму склонению относят существительные единственного числа, среднего рода, у которых слово оканчивается на буквы – о и – е (поле, окно, настроение) и мужского рода без окончания (конь, луч, закон, свет). Второе склонение существительного в творительном падеже имеет окончание – ем или – ом.

И.П. настроение

Р. П. настроения

Д. П. настроению

В. П. настроения

Т.П. настроением

П. П. о настроении

К третьему склонению относятся имена существительные женского рода, не имеющие окончания или с мягким знаком на конце. Например: лошадь, степь, дочь, мать.

И. П. мать

Р. П. матери

Д. П. матери

В. П. мать

Т. П. матерью

П. П. о матери

Существительные третьего склонения в предложном, дательном и сохраняют окончание – и.

Разносклоняемые имена существительные это древние слова, у которых окончания в падежах характерны для разных склонений. Таких слов совсем мало. К ним относится существительное мужского рода – путь, слово-дитя и слова среднего рода:

  • Имя Пламя
  • Время Знамя
  • Вымя Племя
  • Бремя Стремя
  • Темя Семя

При их склонении во всех падежах добавляется суффикс – ен, кроме творительного падежа. Слова с окончанием на – мя в единственном числе используют правила третьего склонения.

Во множественном числе и в творительном падеже эти слова слоняются по правилам второго склонения.

Ед. число/ Множ. число

И.П. племя/ племена

Р. П. племени/ племен

Д. П. племени/ племенам

В. П. племя/ племена

Т. П. племенем/ племенами

П. П. о племени/ о племенах

Слово путь в склоняется по второму склонению, в остальных падежах – по третьему.

Разносклоняемые существительные имеют особенности, о которых важно знать всем ученикам:

  1. Во множественном числе во всех падежах добавляется суффикс – ен имена, именами, об именах).
  2. В единственном числе во всех падежах, кроме именительного и винительного, присоединяется суффикс – ен (семени, бремени, теменем, о темени).
  3. Во множественном числе в словах семя и стремя в родительном падеже, добавляют суффикс – ян (семян, стремян).
  4. В единственном числе в творительном падеже присоединяется суффикс – ем, и слова склоняются как при втором склонении (племенем, семенем).
  5. В единственном числе в дательном, предложном и родительном падежах слова оканчиваются на – и, склоняются по правилам 3-егосклонения (о знамени, нет вымени, к имени).
  6. Слово путь имеет окончание – ем в единственном числе и творительном падеже (путем).
  7. Слово дитя во множественном числе, в творительном падеже оканчивается на – ми (детьми).

Разносклоняемые существительныепуть и дитя в единственном числе изменяются по-особому, и это надо запомнить.

И.П. путь, дитя

Р. П. пути, дитяти

Д. П. пути, дитяти

В. П. путь, дитя

Т. П. путем, дитятею

П. П. о пути, о дитяти

Во множественном числе разносклоняемые существительныедети и стремена имеют свои нюансы.

И. П. дети, стремена

Р. П. детей, стремян

Д. П. детям, стременам

В. П. детей, стремена

Т. П. детьми, стременами

П. П. о детях, о стременах

Учитывая исключения из правил, при склонении разносклоняемых существительных можно избежать простых ошибок при написании диктантов и сочинений.

Тема: Разносклоняемые имена существительные.Цели урока:1)Обучающие:а)выработать орфографические навыки правописания буквы Е в суффиксе –ЕН – разносклоняемых существительных;б)формировать умение находить разносклоняемые имена существительные в тексте;в)закреплять умение анализировать предложение, составлять его схему.2)Развивающие:а) развивать логическое мышление;б) развивать навык морфемного анализа с учётом нового материала.3) Воспитательные:а) воспитывать любовь к родному краю;б) вызвать интерес к изучаемой теме;в) воспитывать чувство товарищества, сопереживания.Ход урока.1.Организационный момент.Слайд №2: «Разносклоняемые существительные».Психологическая настройка на урок( звучит музыка).2. Проверка домашнего задания.Слайд №3: « Значение имени «Людмила». Звучит музыка.Учитель читает о значении своего имени. Затем несколько учащихся зачитывают значение своих имён.3. Синтаксическая пятиминутка.а)Выполнить синтаксический разбор предложения:На востоке ярким пламенем алеет край неба, и в природе начинается пробуждение.б)Выписать словосочетание с разносклоняемым существительным (ярким пламенем, алеет пламенем).4. Повторение изученного.Слайд №4: «Гордость, время, знамя, счастье, путь, совесть, доброта, имя, справедливость, вымя, стремя, дружба, темя, любовь, пламя, племя, верность, бремя, долг, семя».1) Задание: выписать из перечня слов разносклоняемые имена существительные в отдельную группу.1 учащийся работает на интерактивной доске, остальные – в тетрадях.Проверка задания.Слайд №5.Слайд № 6: «Молодцы!»2) Беседа учителя с учащимися по п. 37.- Почему так называются эти существительные?( Слова склоняются как существительные 2 и 3 склонений, поэтому они и называются разносклоняемыми. )– Что мы должны помнить, когда их склоняем? ( В родительном, дательном и предложном падежах пишется окончание –и. Это орфограмма.)5. Изучение нового материала.1) Выполнить разбор по составу слова «пламени», составить словообразовательную цепочку.(Пламени – пламя.)Слайд №7: «Пламя – пламени».- Определите, при помощи чего образовано данное слово. (При помощи суффикса –ЕН-.)Слайд №8: «стремя – стремена – стремян…»- Внимательно прочитайте слова и на основе наблюдений сформулируйте правило.(В словах СЕМЯ, СТРЕМЯ появляется суффикс –ЯН-.)2) Работа с учебником.- Прочитайте последние абзацы п. 37 и сравните, правильно ли вы сформулировали это правило. Что вы не заметили при самостоятельном наблюдении?(В словах СЕМЯ, СТРЕМЯ к корню прибавляется суффикс –ЯН – в родительном падежемножественного числа, в остальных словах прибавляется суффикс – ЁН-.)6. Закрепление изученного. 1) Комментированное письмо. Выполнение упражнения 212: списать, вставляя пропущенные орфограммы и графически обозначить условия их выбора; составить простое распространённое предложение с любым из данных словосочетаний.2) Работа по группам1 группа – игра «Кубики». Каждому учащемуся даётся кубик с написанными на каждой грани предложениями; в словах пропущены буквы. Задание: составить текст, вставить пропущенные буквы, выделить орфограммы, озаглавить, записать в тетради.1) На заснеженных деревьях кр..суются сн..гири. Что же они выб..рают для корма?2) Вот они уселись на с..рень. Их пр..влекли коробочки с сем..нами.3) И на рябин.. они побывают, добывая сем..на из красных ягод.4) Нравятся им ещё сем..на клёна и ясеня.5) А сем..нами ели, спрятанными в шишках, кормит(?)ся клёст.6) Многие птиц.. любят сем..на подсолнуха, конопли, проса, льна.2 группа – компьютерное тестирование (см. Приложение).1) В каком слове пишется буква Е?увидел в звёздном сияни_гулял в рощ_думал о дочер_бродил по насып_2)В каком слове пишется буква И?увидел на бульвар_служил в арми_отдыхал на полянк_расположились на взморь_3)отметь ряд, в котором все существительные в предложном падеже единственного числа имеют окончание – И.дерево, здание, частьокончание, лай, занятиеморфология, приём, полеимение, путь, элегия4)Отметь ряд, в котором ни одно существительное не имеет в предложном падеже единственного числа окончание-Е.окончание, строительство, мастерщель, речь, горедочь, тишь, печьповедение, материя, солнце5)В каком слове допущена ошибка?проскакали по долинеработал на стройкеуслышал в радиозаписерассказывал о живописи6)укажи предложение, в котором допущена ошибка.Вернулся я обратно в самый разгар петербургской осени.Он стоял у открытой форточки и нюхал воздух.На насыпе синели большие, крупные простые цветы.В комнату из старого сада лезли ветки белой сирени.7)Отметь строку, в которой все существительные разносклоняемые.имя, стремя, ружьёплемя, знамя, путьвремя, бремя, гостья8)В каком ряду все существительные в дательном падеже единственного числа имеют окончание-И?выгода, находка, племясемя, путь, ночьтемя, львица, матьПосле выполнения задания группы меняются местами.3) Индивидуальная работа. Учащиеся, которые закончили работу с текстом раньше других, получают индивидуальные задания ( карточки).Карточка №1.Спишите, вставляя пропущенные буквы.Ж..леть о потраченном врем..ни, уд..вляться терпеливости матер.., напр..вляться по дорог.. к станци.., разв..вать способности в ребёнк.., появляться в распол..жени.. лагеря, разд..ваться в здании.., посадить сем..на.Карточка №2.1. Поставьте в творительный падеж слова: бремя, племя, семя, время, вымя.2. Придумайте словосочетания с этими словами.3.С одним из этих слов составьте предложение и сделайте его синтаксический разбор.Карточка 3.1. Поставьте в предложный падеж слова: пламя, путь, имя, стремя, темя, знамя.2. Составьте словосочетания с этими словами.3. Сделайте разбор двух получившихся словосочетаний (по выбору).Карточка №4.1. Определите падеж имен существительных:В пламени костра, семенам для роста нужны удобрения, вижу красное знамя, сейчас почти нет диких племён, при езде на лошади держат ноги в стременах, как много девушек хороших, как много ласковых имён; в дорогу желают счастливого пути.2. Сделайте морфемный разбор слов удобрения, счастливого, ласковых.3. Составьте предложение, используя два разносклоняемых слова . Сделайте синтаксический разбор предложения.Карточка №5.1. Что такое разносклоняемые имена существительные? Какие существительные относятся к разносклоняемым? (На вопрос ответить письменно.)2. Просклонять слова:Вымя, темя, пламя, семя, путь, мечта, любовь, радость.3. Составить предложения с разносклоняемыми именами существительными( не менее трёх предложений).7. Итог урока.1) Самопроверка выполнения письменного задания по работе с текстом.Слайд №9.2) Беседа с учащимися.Слайд №10.- Что такое разносклоняемые имена существительные?- Какие существительные относятся к разносклоняемым?- Каковы особенности склонения существительных?- В каких существительных мы будем писать суффикс –ЯН-?3) Оценивание учащихся.(Оценки получают при компьютерном тестировании.)Слайд №11: «Спасибо за урок!»8. Домашнее задание.Слайд №12.Пп.37, 38 – выучить правила, упр.210 – письменно.Приложение.Слайд №1. Титульный слайд «Разносклоняемые имена существительные».Слайд №2. Тема урока: «Разносклоняемые имена существительные».Слайд №3.Толкование имени «Людмила».Слайды №№4-5. Слова «Гордость, счастье, родина…» для орфографической работы.Слайд №6. «Молодцы!»Слайд №7. «Пламя – пламени» – разбор по составу.Слайд №8. «Время – времена – времён».Слайд №9 Текст для проверки.Слайд №10. Итог урока.Слайд №11. «Спасибо за урок!»Слайд № 12. Домашнее задание.Тест для компьютерного тестирования – Assist2.exe

Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Поиск

Вики

Архив

–> Разносклоняемые имена существительные

22.01.2010, 18:48
К разносклоняемым существительным относятся:

  • десять существительных на -мя: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя;
  • существительное путь;
  • существительное дитя.

Разносклоняемые существительные на -мя имеют следующие особенности:

  • в родительном, дательном, творительном и предложном падежах в единственном числе и во всех падежах во множественном числе к корню прибавляется формообразующий суффикс -ен-/-ён-: знамя – знамени – знамён, имя – имени – имён;
  • в словах семя, стремя в родительном падеже множественного числа к корню прибавляется суффикс -ян-: семя – семян, стремя – стремян;
  • в родительном, дательном и предложном падежах в единственном числе имеют окончание существительных 3-го склонения : к знамени, нет времени, в пламени;
  • в творительном падеже единственного числа имеют окончание существительных 2-го склонения -ем/-ём: знаменем, племенем, именем.

Существительное путь:

  • в родительном, дательном и предложном падежах имеет окончание 3-го склонения : нет пути – путей, по пути – по путям, о пути – о путях;
  • в творительном падеже единственного числа имеет окончание 2-го склонения -ём: путём.

Существительное дитя:

  • в единственном числе сохраняет архаическую форму склонения: дитя – дитяти – дитятею;
  • в творительном падеже множественного числа имеет окончание -ми: детьми (это же окончание встречается в словах людьми, дочерьми).

Падежные окончания разносклоняемых существительных

 Падежи
 И.  знамя  дитя
 Р.  знамени  стремени  пути  дитяти
 Д.  знамени  стремени  пути  дитяти
 В.  знамя  стремя  путь  дитя
 Т.  знаменем  стременем  путём  дитятею
 П.
 И.  знамёна  стремена  пути  дети
 Р.  знамён  стремян  путей  детей
 Д.  знамёнам  стременам  путям  детям
 В.  знамёна  стремена  пути  детей
 Т.  знамёнам  стременами  путями  детьми
 П.
–>Добавил–>:lik-bez | |
–>Просмотров–>:73053

–>

Это изменение существительного по числам и падежам. Плюс, каждое существительное относится к первому, второму или третьему склонению.

Образование 1 901 Время чтения: 4 минуты

Склонение существительных в широком смысле – это изменение по числам и падежам. Просклонять – значит «прогнать» слово по всем возможным формам, то есть по всем падежам в единственном числе и потом еще раз по всем во множественном.

Но еще склонение – это морфологическая категория. Каждое существительное относится к первому, второму или третьему склонению. Кроме этого есть разносклоняемые, которые «мечутся» между этими тремя типами.

Три склонения существительных

К первому склонению относятся существительные мужского и женского рода, у которых есть окончание «-а» или «-я». Например: мама, папа, бабушка, дедушка, воевода, брателла, синекдоха, тетя, дядя, земля, пуля, лапка.

Сюда же относятся слова, которые оканчиваются на -ия. Они склоняются немного своеобразно. Вот таблица, которая поможет сравнить «обычные» слова в первом склонении и слова на «-ия».

Ко второму – слова мужского рода с нулевым окончанием и все слова среднего рода.

Например: дом, хром, удод, багульник, пень, хвост, палец; окно, солнце, тепло, пятно, пальто, депо.

К третьему – слова только женского рода с нулевым окончанием. У них на конце всегда есть мягкий знак: ночь, тушь, вонь, глушь, топь, сталь, моль, кровь, любовь, морковь.

Вот еще общая таблица склонения для существительных во множественном числе.

Если у вас плохо с падежами и вы не понимаете, почему у этих слов разные окончания — посмотрите вот это мое видео. Я в нем рассказываю о падежах и о том, как их быстро запомнить.

Разносклоняемые существительные

Эти слова проявляют признаки нескольких склонений. К ним относятся 10 существительных на -мя, слова «путь» и «дитя».

Чтобы их все запомнить, придумайте небольшой рассказ, в котором будут все эти слова. Например.

Про вождя по имени Стремя

Я прошел длинный путь. И увидел большое племя. Оно называлось «Семя». У него было красное знамя. На знамени нарисовано вымя и маленькое дитя. Вождь все время вспоминал свое имя. И постоянно чесал темя. Он смотрел на пламя. И ему казалось, что его имя – «Стремя». Да, это было тяжкое бремя.

Темя – это верх головы, если кто не знает.

Вот вам таблица форм разносклоняемых существительных.

Слово «дитя» вообще великолепное. Во множественном числе с ним все ок, а вот в единственном… Делаю скрин из Викисловаря.

Склонение – постоянный признак существительных

Если слово относится к первому, второму или третьему склонению – то оно так и будет всегда к нему относиться. Поэтому, когда вы делаете морфологический разбор, склонение указывается в постоянных признаках.

И еще, нельзя говорить «В первом, во втором, в третьем склонении». Правильно: «Первого, второго, третьего склонения». Потому что «в» всегда обозначает какое-то непостоянство – сегодня «в» такой форме, завтра – «в» другой.

Старая система склонения

В древнерусском языке склонений было шесть.

Первое и второе почти не отличались от современных. В третьем было ограниченное число слов. Филологи не знают, почему они выделялись отдельно. Может быть, потому, что обозначали жизненно важные понятия: дом, сын, лед (самая страшная опасность), верх, мед, пол (в значении «половина чего-нибудь»), ряд, пир, дар, чин. Некоторые слова в перечень «самых важных» как-то не очень входят, например «пол» или «ряд».

В 4 склонении были существительные с мягким знаком на конце. Причем без разницы, какого рода. Здесь были и дверь, и путь, и огонь, и голубь.

Пятое склонение – слова, которые оканчивались на «-ы», сейчас они видоизменились: свекры (свекровь), любы (любовь), тыкы (тыква).

Шестое – слова, у которых появлялись особые суффиксы в косвенных падежах. Например: мать – матери, дочь – дочери, ремы – ремня, теля – теляти, имя – имени.

Потом эта система серьезно изменилась и сформировалась современная. Однако следы вот этого прошлого мы можем до сих пор обнаружить в вариантах склонения. Например, мы можем говорить: «ложка сахара» или «ложка сахару», «заблудиться в лесу» или «система персонажей в «Лесе» Островского» (то есть в пьесе).

Надеюсь, я все вам объяснил понятно. Если нет – покритикуйте статью в комментариях, буду дорабатывать. Хороших вам оценок, высоких баллов на ЕГЭ.

ЕЖЕНЕДЕЛЬНАЯ РАССЫЛКА Получайте самые интересные статьи по почте и подписывайтесь на наши социальные сетиПОДПИСАТЬСЯ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 14Следующая ⇒

Род имен существительных.

 Все имена существительные распределяются по 3 родам:

Мужской (мальчик, друг, воевода) Женский (земля, мать, рожь) Средний (кольцо, знамя, село)

 Некоторые существительные с окончаниями на – а (я) относятся к мужскому роду, если обозначают лиц мужского пола, или к женскому роду, если обозначают лиц женского пола. Это существительные общего рода: (работяга, молодчина, вояка, плакса, непоседа, выскочка, злюка, неряха…)

Существительные общего рода в современном русском языке имеют, как правило, разговорно – просторечную стилистическую оценку неодобрительности: плакса (разг.), рохля (разг, неодобрит.), забулдыга (простореч.), забияка ( разг.) и т.д. ; реже они являются стилистически нейтральными: калека ( нейтр.), сирота ( нейтр.) и т.п.

Несклоняемые  имена существительные иноязычного происхождения распределяются по родам следующим образом:

· К мужскому роду относят лиц мужского пола ( портье, конферансье)

· К женскому роду относятся названия лиц женского пола ( леди, мадам)

· К среднему роду относятся неодушевленные существительные ( кашне, кашпо, метро…), а также названия животных и птиц ( кенгуру, фламинго)

Исключения:

Кофе( м.р.)-напиток

Сирокко (м.р.)- ветер

Торнадо( м.р.) – ураган

Сулугуни (м.р.) – сыр

Пушту, бенгали ( м.р.) – названия языков

Цеце( ж.р.) – муха

Кольраби( ж.р.) – капуста

Салями ( ж.р.) – колбаса

У несклоняемых существительных иноязычного происхождения могут наблюдаться колебания в роде, и пери этом одна из форм является стилистически нейтральной, другая разговорной, просторечной: ( кофе м.р. – нейтр., кофе ср.р. – разговорн.; манго ср.р. – нейтр., манго м.р. – разг.)

Род несклоняемых имен собственных иноязычного происхождения определяется по родовому слову:

Сочи – м.р., т.к. город

Миссисипи – ж.р., т.к. река

 Онтарио – ср.р., т.к. озеро

Род аббревиатур определяется по роду ключевого слова:

ВДНХ – ж.р., т.к. выставка

Если аббревиатура склоняется , то род определяется по окончанию: вуз – м.р., хотя расшифровывается как высшее учебное заведение.

Род несклоняемых имен существительных обозначается синтаксически в формах прилагательных, причастий, глаголов прошедшего времени: крепкий кофе, сперва мадам за ним ходила, затем мосье ее сменил.

Число имен существительных

Имена существительные употребляются в единственном числе, речь идет об одном предмете (вещь, земля и т.д.…) и во множественном числе, когда имеется ввиду несколько предметов( вещи, земли…)

Некоторые имена существительные употребляются только в единственном числе или только во множественном числе :

Существительные только единственного числа (singularia tantum) Существительные только множественного числа  ( pluralium tantum).  
  • Название множества одинаковых лиц, предметов ( собирательные существительные) : молодежь, детвора, крестьянство, листва, студенчество, ельник, учительство…)
  • Названия предметов с вещественным значением :асфальт, железо, земляника, керосин, каучук, мед, молоко, свекла, силос, сталь, рожь, хлопок, цемент, фарфор, щавель…
  • Название качества или признака: белизна, злоба, ловкость, молодость, свежесть, синева, темнота, чернота
  • Название действий или состояний : косьба, рубка, молотьба, беготня, волнение, внушение, изумление, чтение, плавание, хождение, гонение,…
  • Собственные имена в качестве наименований единичных предметов: Москва, Ленинград, Городец , Волга,…
  • Слова: бремя, время, стремя, знамя,
  • Название составных и парных предметов: брюки, весы, ворота, качели, кусачки, ножницы, перилла, счеты, часы, шорты, щипцы…
  • Названия материалов или их отходов : белила, дрожжи, духи, консервы, макароны, обои, сливки, хлопья, чернила…
  • Названия промежутков времени, игр: каникулы, сутки, будни, шахматы, жмурки…
  • Названия действий и состояний природы: хлопоты, выборы, побои, переговоры, нападки, дебаты, заморозки, всходы, сумерки…
  • Некоторые географические названия: Карпаты, Жигули, Холмогоры, Сухуми, Альпы…

Падежи и склонения имен существительных:

Падежи:

Именительный (кто? Что?)

Родительный (кого? чего?)

Дательный (кому? Чему?)

Винительный (кого? что?)

Творительный (кем? чем?)

Предложный(о ком? О чем?)

Склонения существительных

Склонение Род В им. П. ед.ч. оканчивается на…
1 склонение Женский и  мужской род -а,я
2 склонение Мужской и  средний род  нулевое окончание -о,е
3 склонение Женский род На шипящий с мягким знаком.

К разносклоняемым существительным относятся существительные: путь, бремя, стремя, пламя, племя, знамя, вымя, семя, имя, темя, время.

Несклоняемыми существительными называют те, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму ( метро, пальто…)Среди них есть нарицательные ( кофе, радио, кино, жюри, кафе…)и собственные(Гарибальди, Гете, Сухуми, Баку…)

К несклоняемым относятся :

· Многие существительные иноязычного происхождения с конечной гласной –о, е, и, у, ю, с конечным ударным –а(радио, метро, табло, такси, кенгуру, меню, боа, Дюма, Осло (город)

· Иноязычные фамилии , обозначающие лиц женского пола и оканчивающихся на согласный : стихи Алигер, роман Войнич.

· Русские и украинские фамилии на –о, ых, их: Дурново, Черных, Долгих…

· Сложносокращенные слова буквенного и смешанного характера: СССР, ВДНХ, МГУ, ГАИ, сельпо, райпо …

Морфологический разбор имени существительного:

План разбора.

1.Часть речи(т.к. обозначает предмет) Н.Ф.( им. П., ед. ч.)

11. Морфологические признаки :

1.)Постоянные:

· собственное или нарицательное

· одушевленное или неодушевленное

· конкретное, собирательное, отвлеченное, вещественное

· род(мужской, женский, средний, общий)

· склонение(1,2,3)

2)Непостоянные признаки: падеж, число

111. Синтаксическая роль в предложении.

Лекция 3

Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 2156; Мы поможем в написании вашей работы!

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

image

Мы поможем в написании ваших работ!

  • Под силу не каждому как пишется
  • Под снос как пишется
  • Под скриптом как пишется
  • Под чем то как пишется
  • Под расчет как пишется слитно или раздельно