Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Эссе «почему я выбираю профессию юриста». Обоснование выбора, интересные факты». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
- Расследование преступления. Это аналитическая и бумажная работа — следователь изучает документы по делу: результаты экспертиз, улики, протоколы опросов свидетелей. Также он участвует в допросе подозреваемого. При получении заявления следователь открывает дело, а после получения собранных доказательств решает вопрос о передаче его в суд.
- Руководство оперативными сотрудниками. Обычно следователь работает в кабинете. Он может посетить место преступления, изучить все улики, но зачастую этим занимаются оперативники.
Адвокат — независимый сотрудник, который подчиняется только закону. Основной его задачей является помощь населению в юридических вопросах. Адвокат может консультировать граждан, защищать подсудимых, представлять интересы людей в разнообразных инстанциях, в том числе и в суде.
12 мая 2021 klasterlaw 120
Поделитесь записью
- Похожие записи
- Временное Занятие Земельного Участка Это
- Что дают в краснодаре за 3 роды
- Где Можно Отучиться На Военного?
- Условия для участия земский фельдшер 2021
«Почему я выбрала профессию юриста?» Своими словами на этот вопрос бывает ответить нелегко. Ведь эта специальность может привлекать интересными обязанностями, и бывает сложно понять, почему именно возникает желание заниматься тем или иным родом деятельности. Однако иногда абитуриенты выбирают этот путь по той причине, что он кажется им наиболее перспективным, и в будущем может позволить добиться высокого положения в обществе. Например, начать молодой специалист может с работы обычного клерка в юридической конторе. Совершенствуя свои знания и упорно трудясь, со временем он вполне может перейти на работу в другие структуры – например, в суд или прокуратуру.
Нередко молодой девушке требуется ответить и родственникам на каверзный вопрос: «Почему я выбрала профессию юриста?» Своими словами можно ответить на него достаточно полно: для этого нужно донести до близких людей, что эта работа является престижной, имеет немало карьерных перспектив. Также она может быть интересна сама по себе, в силу тех обязанностей, которые предполагает выбранная должность.
Чтобы избежать различных неточностей в написании работы данного жанра, мы собрали для вас список самых распространённых ошибок, как правило, они бывают следующими:
- невнимательная проверка (не спешите сдавать работу сразу после её написания, лучше проверьте её на несколько раз или, если позволяет время, дайте ей отлежаться день-два и только после этого перечитайте);
- длинное предисловие (не усложняйте начало своей работы, так как оно, наоборот, должно быть лёгким, без использования сомнительных речевых конструкций по типу «важность усердной работы и упорства», «учёба на ошибках» и т. д.);
- многословие (эссе должно быть кратким, поэтому в нём лучше избежать лишних вводных слов, лирический отступлений, а также говорения об одном и том же, но только разными словами);
- длинные фразы (самый оптимальный вариант — это чередование длинных фраз с короткими, ведь при таком сочетании образуется свой собственный ритм текста, в то время как длинные фразы слишком сильно привлекают к себе внимание);
- перегружение эссе различными элементами (не стоит при написании эссе пользоваться заумными словами, позаимствованными из справочников, ведь они усложняют восприятие текста).
В заключение данной статьи хотелось бы сказать, что написание эссе по юриспруденции — задача довольно непростая, хотя на первый взгляд может показаться совершенно иначе. Но всё-таки не стоит обманываться на этот счёт, так как для того, чтобы написать лёгкий, «полётный» текст нужно хорошо потрудиться, а главное, вложить в него не только силы, но и душу.
Иногда учащимся старших классов нужно написать сочинение «Почему я выбрала профессию юриста?» на английском. Это непростой труд. Однако с его помощью можно улучшить свое знание иностранного языка. Будущий юрист должен понимать, что его работа будет связана с самыми разными сферами жизни. И поэтому английский язык является необходимостью для представителей данной профессии, в особенности если выпускник планирует в будущем заниматься частной практикой. Если же он намерен работать в госструктурах, иностранный язык вряд ли пригодится в профессиональной деятельности. Его изучение может служить только в качестве хобби или дополнительной тренировки для ума.
Кроме того, можно подчеркнуть в беседе и тот факт, что никогда не будет лишним знание действующей законодательной базы. И в том случае, когда человек приобрел некачественный товар в магазине, и когда сотрудники ГИБДД выписывают штраф, эти знания помогут восстановить справедливость, чувствовать себя более защищенным. Не существует такой сферы жизнедеятельности, которую не затрагивало бы правоведение. Каждая область жизни регулируется законом: если нужен развод, обращаются к юристу; если требуется решить проблему с оформлением земельного участка – и тут без квалифицированного правоведа никак не обойтись.
Почему я выбираю профессию юриста? Плюсы профессии юриста
Профессия юриста – это профессия, которая предполагает занятость в самых разных правовых сферах. Получивший эту специальность может предпочесть работе в госструктурах занятость в организации. В таком случае его должность будет называться «юрисконсульт». Среди всех специальностей, которые объединяются одним общим понятием «юрист», эта должность является одной из важнейших. Юрисконсульт – это знаток своего дела, он обеспечивает строгое соблюдение действующего законодательства как организацией, так и другими участниками правоотношений. В эссе на тему «Моя работа – юрист» необходимо подчеркнуть, что представители данной специальности являются как экспертами, так и защитниками прав организации в судебных инстанциях.
Меня зовут Мария, я студентка 3 курса Юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, кафедры криминалистики. Каждый студент на 3-4 курсе задает себе вопрос, правильный ли выбор специальности он делает, причем зачастую этот вопрос не зависит от того, мечтал ли ты об этой специальности всю жизнь или же пытаешься определиться во время получения образования. Моей мечтой всегда было получение профессии криминалиста. Начиналось все с неосознанных и абстрактных образов в детстве, полученных из книг и документальных фильмов, коих в моем досуге было несметное количество уже в начальной школе. Продолжилось изучением профессии на расстоянии в старшей школе и, наконец, поступлением в главный ВУЗ страны. И вот теперь, когда половина обучения пройдена, я задаюсь вопросом: не обманула ли я себя, слепо следуя за детской мечтой. Ответ на этот вопрос и будет предметом моего короткого эссе, которое, надеюсь, не будет слишком нудным и тривиальным для читателя.
Почему я выбрала эту специальность? Потому что я уверена (даже если откинуть максимализм, свойственный молодым людям) на 99,9%, что это моя стихия. Внимательность, ответственность, образованность и развитость – не только эти качества должны характеризовать эксперта. Строгость и подвижность интеллекта, сообразительность тоже нужно упомянуть в этом списке. Эти качества либо свойственны личности от природы, либо развиваются с опытом, и нельзя сказать, что специалисты других отраслей могут ими не обладать. Поэтому я выделю, на мой взгляд, самое важное – человек должен «болеть» своей профессией в хорошем смысле этого слова. Я выбрала эту специальность, потому что «больна» ей не эмоционально, а ментально. Для меня это безграничный простор для науки – поиска новых проблем и изучения старых. Для меня это живой ключ творчества – поиск решений и новаторство методов. Для меня это возможность направить всю остроту ума на объект и выуживать мельчайшие детали, идти от частного к общему, собирать один большой пазл. Для меня важен постоянно растущий интерес, возможность познавать, культивировать в себе большой объем материала и выливать это в практику.
Я могу много сказать о своем выборе. Ключевое– динамика и научность профессии. Вокруг этих категорий строится много крепких стен, которые делают мое решение прочным и непоколебимым. И сейчас, отвечая на свой вопрос: я не ошиблась.
Гинзбург Мария Александровна.
Оцените сочинение: 4.05
Я все чаще и чаще задумываюсь о том, какую профессию выберу в будущем. Ведь уже не за горами то время, когда все мы окончим школу, и нужно будет выбирать ВУЗ.
В этом вопросе нельзя ошибиться, потому что выбранная профессия будет сопровождать нас всю оставшуюся жизнь.
Интерес у меня вызывает профессия юриста. Почему я хочу им стать? Это уважаемые люди, без которых не может обойтись почти ни одно учреждение или компания. Юристом можно работать, как в государственных организациях, так и в частных предприятиях, а можно открыть свою практику.
Так как мы живем в правовом государстве, юристы в нем очень востребованы. То и дело возникают споры, которые необходимо разрешить справедливо и по закону.
Я уверен, что для того, чтобы всем жилось комфортно в нашем обществе, жизнь в нем должна строиться на основании законов и четких правил.
А для регулирования всех этих процессов необходимы разного рода юристы (судьи, адвокаты, прокуроры, нотариусы и т.д.).
В нашей стране огромное количество ВУЗов готовят юристов, поэтому с учебным заведением, думаю, проблем не возникнет. Если мне удастся хорошо показать себя во время учебы, на конференциях, то, возможно, я смогу попасть на стажировку в какую-нибудь крупную компанию. А это, в свою очередь, даст толчок для моей дальнейшей карьеры.
Отчасти эссе является личным жанром, ведь в нём можно написать то, что не напишешь в более «официальных» видах работ, например:
- о личных качествах и особенностях (здесь вы вполне можете разгуляться, но стоит помнить, что история из вашей жизни должна строго вписываться в юридическую тему повествования);
- о том типе деятельности, которым вы занимались или занимаетесь в данный момент;
- об определённом событии в вашей жизни (в таком случае необходимо написать, почему вам запомнилась именно эта ситуация, что в ней оказалось такого особенного, а также как именно она сумела повлиять на вас);
- об определённом человеке (если вы кем-то восхищаетесь, и данный факт можно успешно вписать в ваше эссе, то не сдерживайте себя, а подробно описывайте все необходимые детали);
- о предпочтениях (действительно, вы также можете совершенно спокойно указывать, что вам нравится, а что нет, но в таком случае должно присутствовать обоснование написанному, так как текст непосредственно подчиняется своей теме);
- о неудаче (об этом также можно поделиться с будущими читателями своего эссе, но делать это нужно максимально ненавязчиво).
Как вы уже успели понять, в эссе учитывается личный фактор, а также ваш жизненный опыт. Поэтому аргументы и какие-либо примеры вы можете спокойно брать из этой области, но желательно такими историями всё-таки не злоупотреблять, иначе вместо чётко структурированного эссе у вас появится целый ярмарочный балаган.
Эссе «Почему я выбираю профессию юриста». Обоснование выбора, интересные факты
Мой выбор профессии был связан со сном, о котором я сейчас расскажу.
Это заинтересовало меня. Я настолько увлеклась, что не поняла, как пролетело время, сама не заметила, как уснула.
И вот приснился сон, в котором я была совсем взрослой, собиралась на работу, на мне была строгая одежда, в руках — три папки с документами, кто-то из клиентов позвонил мне, я разговаривала с человеком
Итак, мною выбрана профессия юриста. На вопрос, почему я выбрала именно ее, ответить однозначно сложно.
Может быть потому, что очевидна востребованость таких специалистов в перспективе.
Кроме того, хочется чувствовать себя вооруженной самым, наверное, сильным знанием, — знанием закона.
д. Значительно расширяется сфера судебной защиты прав и интересов граждан и организаций, что существенно увеличивает количество дел в судах.
Хорошее юридическое образование поможет мне выучить все законы, кодексы и юридические нормы. Но эта профессия очень сложная и не всем она под силу.Нужно иметь необыкновенную силу воли и усидчивость, чтобы выучить всю теорию и не сдаться при возникших трудностях. А я считаю, что я довольно целеустремленная и смогу добиться хороших результатов.
Именно поэтому я решила выбрать такую важную и нужную профессию как юрист.
Юрист должен не только помогать людям юридическими советами, но и знать выходы из определенных ситуаций и сложившихся обстоятельств.
Юриспруденция – одна из тех наук, которую постигают на протяжении всей жизни. Поскольку законодательство постоянно меняется и дополняется, юрист должен уметь быстро находить и запоминать нюансы правовых норм, чтобы уметь оперировать полученными знаниями.
Главное — иметь к этому истинное призвание и быть готовым к долгому и упорному труду.Я выбрала свой жизненный путь!
Мой путь — это юриспруденция. Моя будущая профессия меня вдохновляет. Каждый день в образовательном учреждении для меня, словно праздник.
Почему я выбрал профессию юриста
Сегодня высшее юридическое образование – это стартовая площадка для того, чтобы реализовать себя во многих сферах жизни. Огромное количество правоведов находят свое призвание в научной, преподавательской деятельности, государственной службе, политике. Они также становятся бизнесменами, банкирами, грамотными управленцами коммерческих структур. Вполне понятно, почему люди выбирают профессию юриста? Но опять же, реализовать себя в престижных профессиях могут лишь те специалисты в области права, которые в совершенстве знают законы, обладают широким кругозором, умеют вести деловые переговоры, грамотно разрешать конфликтные ситуации. Причем круг специальностей, в которых правоведы успешно ведут дела, сегодня расширяется.
Безусловно, вопрос на тему: «Почему я выбрал профессию юриста?» для определенной части молодых людей – вчерашних школьников остается дискуссионным. Но, следует еще раз подчеркнуть, что далеко не каждому юноше или девушке (даже если они этого очень сильно хотят) суждено стать профессионалом в области права. Часто от представителей молодого поколения можно слышать: «Моя будущая профессия – юрист». Но потом они сдают вступительные экзамены в ВУЗ, получают заветный диплом и оказываются профнепригодными или в лучшем случае весьма «посредственными» специалистами. Почему же так происходит? Почему из одних «вырастают» опытные сыщики, а из других получаются «горе-правоведы», которые даже не знают, как называется Основной закон нашей страны. Все дело в тех качествах, которыми обладает человек, который решил посвятить себя юриспруденции. Такие профессии, как судья, прокурор или адвокат обязывают соответствовать. Юристы, которые претендуют на них, обязаны иметь высокий уровень интеллектуального развития, быть стрессоустойчивыми, коммуникабельными, обладать организаторскими способностями, владеть ораторским искусством и так далее. Также в профессии правоведа очень важно иметь определенный уровень социальной адаптации.
«Почему я выбираю профессию юриста?» — этот вопрос не только рассматривается старшеклассниками в сочинениях. Не раз они спрашивают сами себя, чем именно данная сфера так их заинтересовала. Правовед – один из древнейших видов деятельности человека. Первыми профессиональными юристами могут считаться уже члены коллегии понтификов в Древнем Риме. В настоящее время специалисты в этой области являются одними из наиболее востребованных. На одно место в высших учебных заведениях каждый год фиксируется от 5 до 10 человек желающих.
Для того чтобы ответить себе на вопрос «Почему я выбираю профессию юриста?», школьник должен для начала исследовать основные характерные черты данной специальности. Каждый служитель закона знает, что его специальность обладает рядом отличительных особенностей. Например, прокурор – это человек, имеющий высшее юридическое образование, и представляющий сторону обвинения в любом судебном разбирательстве.
Сочинение на тему моя будущая профессия юрист
Существует немало юридических специальностей, и все они так или иначе имеют непосредственную связь с правовой сферой. Одна из самых ответственных – профессия судьи. Эта должность всегда предполагает статус и престиж в обществе. Судьей не может быть человек, возраст которого составляет менее 25 лет. Как и прокуроры, представители данной профессии должны обладать универсальными знаниями в области юриспруденции, а также жизненной мудростью, быть независимыми, выдержанными и объективными. Какие же преимущества имеет данное направление в юриспруденции? Конечно, главное из них – это престижность. Ведь тот человек, который смог получить эту должность, должен обладать недюжинной эрудицией и огромным трудолюбием.
Еще одно преимущество, которое может подчеркнуть выпускник, – это возможность обзавестись большим количеством полезных контактов. Они всегда могут пригодиться при решении различных жизненных вопросов. Также стоит подчеркнуть, что должность судьи является достаточно высокооплачиваемой, а специалисты этой области обладают неприкосновенностью.
Немало различных направлений юриспруденции имеет данная стезя. И это обязательно необходимо отметить в сочинении «Почему я выбрала профессию юриста?» Для тех учащихся, которым больше нравится практическая деятельность, нежели теоретические изыскания, в данной сфере отлично подойдет работа следователем. Ведь эта должность помогает разобраться в том, что же представляет собой уголовное право и каким образом необходимо правильно применять нормы уголовного законодательства.
«Почему я выбрала профессию юриста?» Своими словами на этот вопрос бывает ответить нелегко. Ведь эта специальность может привлекать интересными обязанностями, и бывает сложно понять, почему именно возникает желание заниматься тем или иным родом деятельности. Однако иногда абитуриенты выбирают этот путь по той причине, что он кажется им наиболее перспективным, и в будущем может позволить добиться высокого положения в обществе. Например, начать молодой специалист может с работы обычного клерка в юридической конторе. Совершенствуя свои знания и упорно трудясь, со временем он вполне может перейти на работу в другие структуры – например, в суд или прокуратуру.
По ее словам, творческое мероприятие традиционно проводится по итогам зимнего семестра Студентам ИРНИТУ предложили в свободной форме рассказать, почему они выбрали юридическую специальность, какими качествами должен обладать прокурор, адвокат или юрисконсульт, и какой вклад они могут внести в развитие отечественной правовой отрасли после получения диплома о высшем образовании.
Как отметила А. На мой взгляд, настоящий юрист должен обладать такими качествами, как честность, порядочность, грамотность, самодисциплина и ответственность. На вопрос, в какой правовой отрасли я бы хотела работать в будущем, мне еще сложно ответить однозначно. На данный момент меня привлекает адвокатская деятельность. Мне очень нравится учиться в Иркутском техническом университете. С каждым днем я узнаю много нового и полезного в области юриспруденции. По словам обладателя третьего места Н.
Сикорского, высшее юридическое образование является одной из составляющих успеха современного человека. Учеба в вузе — это еще одна ступень для личной самореализации, — размышляет студент. Эти предметы помогают лучше понять закономерности развития человеческого общества. Первокурсники получают хорошую теоретическую базу для освоения специальных правовых дисциплин — конституционного, административного, уголовного и гражданского права.
4 стр., 1625 слов
Профессия юриста — это профессия, которая вдохновляет!
Каждый человек стоит на пороге выбора жизненного пути. От этого выбора зависит, будет ли счастлив человек. Какую профессию выбрать? Чем заниматься?
Многие из нас выбирают самые популярные и престижные профессии. Одной из таких, на мой взгляд, является профессия юриста.
По моему мнению, основная цель юриста — сохранение закона и правопорядка.
Не так много найдется в мире специальностей, настолько ответственных, уважаемых и почётных, и одновременно настолько сложных, как юрист.
Юрист – одна из самых сложных и важных профессий нашего времени. Он помогает оправдать невиновного человека, раскрыть множество преступлений. Есть такая поговорка: ‘Лучше отпустить десять виновных, чем осудить одного невиновного. В таких сложных ситуациях юрист и должен проявлять весь свой ум и все свои знания. Я хочу выбрать эту профессию потому, что она очень востребованная на рынке труда, и я надеюсь,
Потому что юристом должен быть человек высокопорядочный и честный. Но для этого я должна очень хорошо учиться в школе, чтобы поступить в хороший юридический вуз. Потому что вуз для этой профессии играет очень большую роль. Хорошее юридическое образование поможет мне выучить все законы, кодексы и юридические нормы. Но эта профессия очень сложная и не всем она под силу.
8 стр., 3964 слов
… вышеперечисленного следует, что юристу изучать экономику вовсе не обязательно. Но если он этого не будет делать, ему будет очень сложно найти себе профессию, в условиях рыночной экономики, а она … агентов по рекламе, посредников и т. п.), профессиональной юридической деятельностью не является . Зачем юристу изучать экономику? Ладно, прошло еще 4 дня и он опять отключился. Снова иду к …
Внимание
Юрист должен быть человеком чести и справедливости. Моя профессия позволит мне оказывать помощь людям, которые нуждаются в ней. Каждый знает, сколько нужно труда и сил, чтобы добиться желаемого.
Но достигают всего только те, кто не сдается при первых неудачах и трудностях. Главное – это верить в свои силы и силу своих знаний, и все получится! Не все получается сразу, каждому нужны опыт и практика.
Для начинающих юристов важно прислушиваться к профессионалам и учиться быть защитниками справедливости с помощью соблюдения закона.
Юридическое образование – это мой первый шаг, который в дальнейшем утвердит меня как личность.
Те молодые люди, которые пытаются понять: «Почему я выбираю профессию юриста?» должны понимать, что уже на протяжении многих веков данная сфера деятельности является престижной. Со времен образования римского государства начала формироваться правовая система, которая явилась основой для всех остальных.
Павел, Ульпиан, Модестин – эти имена навечно вошли в историю права.
Сегодня многие на вопрос о том, почему я выбираю профессию юриста, отвечают: «Потому, что она сегодня престижна, и родители мне посоветовали стать нотариусом».
Конечно же, они правы, но в правоведы нельзя идти только потому, что это высокооплачиваемая сфера деятельности. Нужно еще учитывать, что для многих юрист – это призвание.
Заработная плата у следователей и дознавателей относительно невелика и, естественно, выпускники полицейских академий устраиваются сыщиками не для того, чтобы стать богатым и известным, а чтобы оказать реальную помощь в снижении уровня преступности.
Итак, сегодня мало кто может четко сформулировать причины того, почему я выбрал профессию юриста.
Сочинение на эту тему можно было бы включить в школьную программу для учеников старших классов, чтобы каждый смог осознать, чем конкретно можно помочь людям, став прокурором или адвокатом. Правовед в широком смысле – это специалист, разбирающийся во всех отраслях юридической науки.
Он и следователь, и нотариус, и адвокат, и юрисконсульт, и прокурор в одном лице. Всех этих специалистов-правоведов консолидирует знание законодательной базы и умение применять ее на практике.
Конечно же, даже самый опытный и авторитетный эксперт в области права должен сам для себя знать: «Почему я выбрал профессию юриста»? Сочинение, в котором давался бы развернутый ответ на этот вопрос, не мешало бы рекомендовать написать и студентам-первокурсникам ВУЗов, готовящих специалистов по правоведению.
Эксперт в сфере юриспруденции должен не только уметь найти нужный закон и правильно применить его. Недаром говорят: «Не лечись у врача, который полез в книги, и не уходи от юриста, который делает это». Навык «помнить всё» приходит потом.
Безусловно, довольно часто молодой человек может задавать себе вопрос: «Почему я хочу быть юристом»?
Сочинение на эту тему уже было написано и не одно. И справедливости ради следует отметить, что далеко не все юноши и девушки находят вышеуказанную специальность нужной и востребованной. Дескать, результат труда юриста для человечества в широком смысле слова практически не заметен.
Ну, помог одному человеку избежать уголовной ответственности – разве обществу от этого стало легче? И тут, казалось бы, у новичков в области правоведения может закрасться сомнение в правильности принятого когда-то решения, дескать: «Почему я выбрал эту профессию юриста?» Но, в действительности, вышеуказанная позиция в корне ошибочна, поскольку если существует возможность помочь хотя бы одному индивиду, то уже жизнь прожил не зря.
Итак, юноша заявляет: «Я выбрал профессию юриста». А какие перспективы она несет ему? Деньги, славу, «хорошую» карьеру? Безусловно, да. Но только при условии, что молодой человек будет настоящим гуру в области права. Общество всегда с уважением относилось к правоведам-профессионалам. Достаточно вспомнить такие фамилии, как Плевако и Кони.
Так уж сложилось, что в настоящее время в нашей стране на высокооплачиваемые и престижные вакансии в первую очередь претендуют люди, имеющие юридическое образование.
Существует немало примеров, когда рядовые юрисконсульты, проявляя особое трудолюбие и приобретая драгоценный опыт, превращались в авторитетных судей и генеральных прокуроров.
Естественно, они сами прокладывали себе путь по карьерной лестнице, заботясь о безупречности репутации и раскрывая самые громкие дела.
В общем, плюсы профессии юриста очевидны. Кого же не прельщает известность, деньги и высокие должности в крупных компаниях. Но нельзя забывать о том, чем интересна профессия юриста.
Конечно же, тем, что у тебя появляется еще одна возможность помочь человеку или вытащить его из беды.
Почему я хочу стать юристом. Эссе «Почему я выбираю профессию юриста»
Сегодня высшее юридическое образование – это стартовая площадка для того, чтобы реализовать себя во многих сферах жизни. Огромное количество правоведов находят свое призвание в научной, преподавательской деятельности, государственной службе, политике. Они также становятся бизнесменами, банкирами, грамотными управленцами коммерческих структур.
Вполне понятно, почему люди выбирают профессию юриста? Но опять же, реализовать себя в престижных профессиях могут лишь те специалисты в области права, которые в совершенстве знают законы, обладают широким кругозором, умеют вести деловые переговоры, грамотно разрешать конфликтные ситуации.
Причем круг специальностей, в которых правоведы успешно ведут дела, сегодня расширяется.
Появляются новые направления деятельности по защите прав потребителя, защите рынка от недобросовестной конкуренции, защите авторских прав. Причем речь идет об увеличении вакансий, где без специальных познаний в области юриспруденции никак не обойтись.
Для многих это еще один весомый аргумент в пользу того, почему я выбрал профессию юриста. Да и правоохранительные органы в настоящее время остро нуждаются в квалифицированных кадрах.
Существенный скачок уровня преступности на фоне многочисленных социальных процессов негативного характера вынудил государственный аппарат к расширению звена следователей, оперативного состава и числа прокурорских работников.
В последнее время юридическая специальность становится все более популярной среди выпускников. Получив диплом в сфере правоведения, человек может стать адвокатом, судьей, следователем, нотариусом – все эти профессии предполагают наличие глубоких знаний в юридической сфере. Чем же эта область так привлекательна для вчерашних школьников? Важность профессии «Почему я выбираю профессию юриста?» — этот вопрос не только рассматривается старшеклассниками в сочинениях. Не раз они спрашивают сами себя, чем именно данная сфера так их заинтересовала. Правовед – один из древнейших видов деятельности человека. Первыми профессиональными юристами могут считаться уже члены коллегии понтификов в Древнем Риме. В настоящее время специалисты в этой области являются одними из наиболее востребованных. На одно место в высших учебных заведениях каждый год фиксируется от 5 до 10 человек желающих.
Краткое описание: (понятие, введение в профессию, сущность профессии, общая характеристика, основные черты, информация о профессии) Профессия юриста по праву считается одной из самых древних и уважаемых. Принципы, которые сегодня лежат в основе права любой демократической страны, находили своё отражение даже в древнегреческой мифологии: богини благозакония Эвномия и мщения — Немезис вершили суд над теми, кто смел покушаться на устои общественного порядка… Сегодня это прямая обязанность юристов разных специальностей. Адвокаты и юрисконсульты, прокуроры и нотариусы, судьи и следователи обеспечивают выполнение законов и подзаконных актов, а также гарантируют неотвратимость наказания в случае их несоблюдения. История профессии: (возникновение профессии, история развития профессии) Первыми профессиональными юристами были члены Коллегии понтификов в Древнем Риме. Именно они заложили основы правового регулирования общественной жизни, создали обширную базу прецедентов. Лишь несколько веков спустя юриспруденция оформилась как наука. Особо значимой вехой в её становлении считается издание первого учебника по правоведению — «Институции» Гая. … Социальная значимость профессии в обществе: (значение профессии, важность профессии, потребность в профессии, востребованность профессии) Представить себе современную жизнь без огромной армии юристов просто невозможно. Именно они помогают нам разобраться в тонкостях правовых процедур. Помимо работы в правоохранительных органах, судебных инстанциях, учебных заведениях, юристы направляются в сферу охраны авторских прав, анализа состояния рынка на предмет недобросовестной конкуренции и т. д. Массовость и уникальность профессии: (требования к профессии, перспективы) Профессия юриста — это, прежде всего, огромный уровень ответственности. В руках специалиста порой находятся судьбы людей, предприятий и даже государств. И, несмотря на то, что с каждым годом число абитуриентов, желающих приобрести эту профессию, становится все больше, квалифицированных и умелых сотрудников из них получается не так-то много. Риски профессии: (плюсы и минусы профессии, особенности профессии, трудности профессии) В профессии юриста немало положительных моментов. В первую очередь, это, конечно, возможность «преобразить мир», сделать его лучше, безопаснее. Многим специалистам это приносит моральное удовлетворение. Однако следует помнить, что борьба за «правое дело» не всегда завершается победой. Более того, каждый юрист находится под неусыпным контролем вышестоящих инстанций, общественных организаций, журналистов. И каждая ошибка может стоить очень дорого. Где получить профессию: (обучение профессии) Получить профессию юриста сегодня совсем не сложно. Главное — иметь к этому истинное призвание и быть готовым к долгому и упорному труду. В высших учебных заведениях доступными становятся новые специальности — мировые судьи, судебные приставы и т. д.
Я считаю, что к выбору будущей профессии следует относиться очень серьезно, ведь она должна стать делом всей жизни. На работе человек проводит большую часть времени, и важно, чтобы то, чем он занимается, приносило ему удовольствие, не было в тягость. А ещё лучше, если выбранная профессия будет полезна не только самому человеку, но и окружающим его людям. Внимание Такой я считаю профессию юриста. Именно юристом работает и моя любимая мама. В будущем мне хочется пойти по её стопам. Моя мама очень много знает, она помогает людям решить многие вопросы, связанные с различными областями гражданского права. К ней часто обращаются знакомые, родственники с просьбой проконсультировать по тем или иным вопросам. Многие люди обращаются к маме по рекомендациям от людей, оставшихся очень довольными маминой помощью.
Сочинение я и моя будущая профессия юрист — Адвокатский клуб
Мы в семье активно обсуждали вопрос моей будущей профессии, и я решила, что буду учиться на юриста. Почему я выбрала эту профессию?
Во-первых, эта работа подразумевает работу с людьми, живое общение с ними. Для этой профессии нужны такие качества, как коммуникабельность, логическое мышление, хорошая память, честность, ответственность, умение принимать правильное решение, смекалка.Не менее важно присутствие в человеке этой специальности личные качества, такие как доброта, отзывчивость, гуманность, честность, справедливость, чувство чести, порядочность, уважение, совестливость.
Какие же преимущества имеет данное направление в юриспруденции? Конечно, главное из них – это престижность. Ведь тот человек, который смог получить эту должность, должен обладать недюжинной эрудицией и огромным трудолюбием. Еще одно преимущество, которое может подчеркнуть выпускник, – это возможность обзавестись большим количеством полезных контактов. Они всегда могут пригодиться при решении различных жизненных вопросов. Также стоит подчеркнуть, что должность судьи является достаточно высокооплачиваемой, а специалисты этой области обладают неприкосновенностью. Следователь Немало различных направлений юриспруденции имеет данная стезя. И это обязательно необходимо отметить в сочинении «Почему я выбрала профессию юриста?» Для тех учащихся, которым больше нравится практическая деятельность, нежели теоретические изыскания, в данной сфере отлично подойдет работа следователем.
Хочу рассказать вам не много о себе, для того что бы я смогла объяснить по какой причине выбрала профессию «Юрист». После того, как я попала в детский дом, то точно решила для себя, что начну изучать законы, так как понимаю в будущем, они мне пригодятся и смогу смело отстаивать свои права.
Побывав на судебных разбирательствах, я примерно представляю, что от меня будет требоваться от моей будущей профессии: главной целью юриста является соблюдение законодательных норм, ответственность за судьбу человека, который может быть несправедливо осуждён. Как следствие этого вся жизнь человека может быть испорчена несправедливым приговором.
Внимание!
Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.
Расчет стоимости Гарантии Отзывы
Чтобы овладеть всеми тонкостями профессии, надо в совершенстве знать уголовный, процессуальный кодексы, уметь чётко использовать свод законов и статей, нужно быть психологом, разбираться в человеческих душах. Всё это требует настойчивости, трудолюбия, памяти и выносливости.
Специальность «юриспруденция» объединяет несколько юридических профессий. Это судья, прокурор, адвокат, следователь, нотариус, юрисконсульт. Значительное число юристов занимается политикой, научной и преподавательской деятельностью. Таким образом, профессиональные возможности юриста распространяются на специализированные структуры, т.е. судебные, правоохранительные органы, структуры юридических услуг, а также на общие управленческие и хозяйственные структуры.
К тому же, в современном мире с его многочисленными проблемами, индивидуальными, групповыми, государственными и международными спорами крайне необходимы по-настоящему специализированные кадры для их решения. И я прекрасно знаю, что юристов сейчас много, но это просто название «юристы». На самом же деле, тех людей, которые полностью разбираются с своей профессии, чтят её как призвание, стараются искренне вникнуть в глубь ситуации и помочь миру, очень мало. Мне кажется, что особенно в нашем государстве, в его сложный переходный период, такие юристы необходимы. Более того, учитывая кризисную ситуацию во всём мире, очень остро задевающую и нашу страну, профессионалы этого дела кажутся настоящими спасителями. Ведь юрист – это не просто судья или адвокат, это ещё и отличный дипломат, а также профи в обыденных правовых вопросах, а обыденность – огромная часть жизни каждого человека.
Оцените сочинение: 4.05
Я все чаще и чаще задумываюсь о том, какую профессию выберу в будущем. Ведь уже не за горами то время, когда все мы окончим школу, и нужно будет выбирать ВУЗ.
В этом вопросе нельзя ошибиться, потому что выбранная профессия будет сопровождать нас всю оставшуюся жизнь.
Интерес у меня вызывает профессия юриста. Почему я хочу им стать? Это уважаемые люди, без которых не может обойтись почти ни одно учреждение или компания. Юристом можно работать, как в государственных организациях, так и в частных предприятиях, а можно открыть свою практику.
Доклад На Тему Моя Будущая Профессия Юрист
Стоит запомнить, что в эссе мысли автора по определённой проблеме прописываются в тезисной форме, подкреплённой аргументами. В данном случае под аргументом подразумевается какой-либо факт или определённое событие из жизни. Обычно для подкрепления аргумента советуют приводить по два тезиса к каждой мыслительной позиции автора.
Данное число аргументов является оптимальным, так как три и более аргумента перегрузят текст, а одного будет явно недостаточно для подтверждения своих слов. Стоит помнить, что эссе — жанр не только красочный, но и краткий. Поэтому текст должен легко читаться и не казаться громоздким.
Структура данного жанра является кольцевой. Сначала вы приводите тезис, а затем подтверждаете его с помощью аргумента. И так несколько раз. Следовательно, алгоритм повторяется, образуя, таким образом, основную часть эссе.
Чтобы избежать различных неточностей в написании работы данного жанра, мы собрали для вас список самых распространённых ошибок, как правило, они бывают следующими:
- невнимательная проверка (не спешите сдавать работу сразу после её написания, лучше проверьте её на несколько раз или, если позволяет время, дайте ей отлежаться день-два и только после этого перечитайте);
- длинное предисловие (не усложняйте начало своей работы, так как оно, наоборот, должно быть лёгким, без использования сомнительных речевых конструкций по типу «важность усердной работы и упорства», «учёба на ошибках» и т. д.);
- многословие (эссе должно быть кратким, поэтому в нём лучше избежать лишних вводных слов, лирический отступлений, а также говорения об одном и том же, но только разными словами);
- длинные фразы (самый оптимальный вариант — это чередование длинных фраз с короткими, ведь при таком сочетании образуется свой собственный ритм текста, в то время как длинные фразы слишком сильно привлекают к себе внимание);
- перегружение эссе различными элементами (не стоит при написании эссе пользоваться заумными словами, позаимствованными из справочников, ведь они усложняют восприятие текста).
В заключение данной статьи хотелось бы сказать, что написание эссе по юриспруденции — задача довольно непростая, хотя на первый взгляд может показаться совершенно иначе. Но всё-таки не стоит обманываться на этот счёт, так как для того, чтобы написать лёгкий, «полётный» текст нужно хорошо потрудиться, а главное, вложить в него не только силы, но и душу.
Я надеюсь, что в будущем я стану юристом. Прежде чем выбрать ее я долго думала и размышляла над тем, какую именно профессию мне выбрать.
Юрист – одна из самых сложных и важных профессий нашего времени. Он помогает оправдать невиновного человека, раскрыть множество преступлений. Есть такая поговорка: ‘Лучше отпустить десять виновных, чем осудить одного невиновного.
В таких сложных ситуациях юрист и должен проявлять весь свой ум и все свои знания. Я хочу выбрать эту профессию потому, что она очень востребованная на рынке труда, и я надеюсь, что смогу найти хорошую работу.
Еще я очень люблю справедливость, и приложу все свои силы, чтобы она восторжествовала.
Потому что юристом должен быть человек высокопорядочный и честный. Но для этого я должна очень хорошо учиться в школе, чтобы поступить в хороший юридический вуз. Потому что вуз для этой профессии играет очень большую роль. Хорошее юридическое образование поможет мне выучить все законы, кодексы и юридические нормы. Но эта профессия очень сложная и не всем она под силу.
Нужно иметь необыкновенную силу воли и усидчивость, чтобы выучить всю теорию и не сдаться при возникших трудностях. А я считаю, что я довольно целеустремленная и смогу добиться хороших результатов.
Юрист – это не только теоретик, но и практик, поэтому он должен иметь очень развитую логику. Юристу нужно не только знать теорию, а и уметь применять ее на практике, чтобы не растеряться в сложных жизненных ситуациях.
Я хочу помогать людям, чтобы чувствовать себя востребованной и нужной.
Я все чаще и чаще задумываюсь о том, какую профессию выберу в будущем. Ведь уже не за горами то время, когда все мы окончим школу, и нужно будет выбирать ВУЗ.
В этом вопросе нельзя ошибиться, потому что выбранная профессия будет сопровождать нас всю оставшуюся жизнь.
Интерес у меня вызывает профессия юриста. Почему я хочу им стать? Это уважаемые люди, без которых не может обойтись почти ни одно учреждение или компания. Юристом можно работать, как в государственных организациях, так и в частных предприятиях, а можно открыть свою практику.
Так как мы живем в правовом государстве, юристы в нем очень востребованы. То и дело возникают споры, которые необходимо разрешить справедливо и по закону.
Я уверен, что для того, чтобы всем жилось комфортно в нашем обществе, жизнь в нем должна строиться на основании законов и четких правил.
А для регулирования всех этих процессов необходимы разного рода юристы (судьи, адвокаты, прокуроры, нотариусы и т.д.).
В нашей стране огромное количество ВУЗов готовят юристов, поэтому с учебным заведением, думаю, проблем не возникнет. Если мне удастся хорошо показать себя во время учебы, на конференциях, то, возможно, я смогу попасть на стажировку в какую-нибудь крупную компанию. А это, в свою очередь, даст толчок для моей дальнейшей карьеры.
В последнее время юридическая специальность становится все более популярной среди выпускников. Получив диплом в сфере правоведения, человек может стать адвокатом, судьей, следователем, нотариусом – все эти профессии предполагают наличие глубоких знаний в юридической сфере. Чем же эта область так привлекательна для вчерашних школьников? Важность профессии «Почему я выбираю профессию юриста?» — этот вопрос не только рассматривается старшеклассниками в сочинениях. Не раз они спрашивают сами себя, чем именно данная сфера так их заинтересовала. Правовед – один из древнейших видов деятельности человека. Первыми профессиональными юристами могут считаться уже члены коллегии понтификов в Древнем Риме. В настоящее время специалисты в этой области являются одними из наиболее востребованных. На одно место в высших учебных заведениях каждый год фиксируется от 5 до 10 человек желающих.
Похожие записи:
Как приятно бывает вспомнить детские годы: прогулки в парке с родителями, поездки на море, детские друзья и много другое. К сожалению, детство пролетает как один миг и вот, ты уже школьник, у которого впереди годы учебы и самый главный выбор в жизни – выбор профессии, тут на помощь приходят родители, друзья, школьные психологии с различными программами для самоопределения, рейтинги профессии, но самое главное — это собственное видение себя в той или иной профессии.
Желание стать специалистом в какой бы то ни было области — это залог не только успешной карьеры, но и психологический комфорт самого человека, та как утром ты идешь на любимую работу, а не на каторгу. А ведь таких примеров миллионы: пошел учится за компанию, родители настояли или просто был маленький конкурс, да чтобы то ни было и вот у нас вечно недовольные, некомпетентные сотрудники, и хорошо если это просто менеджер, а не врач, от которого зависит жизнь человека.
На мой взгляд, самый главный ориентир в этот нелегком деле — это собственные ощущения, если нравится математика и компьютеры, то зачем идти в стоматологию, а если не по душе шумные компании и ребенок не очень общителен, то стоит ли навязывать ему работу, связанную с каждодневным общением?
Современные реалии таковы, что сейчас выбор своей профессиональной деятельности необходимо соотнести с рынком труда. Анализ рейтинга профессий нужен для того, чтобы скорректировать область развития в той или иной области, а в будущем определиться с выбором института. Всем известно, что юристы и экономисты сейчас не такая востребованная профессия, как 10 лет назад, нужны инженеры, работники сельского хозяйства, врачи, учителя, поэтому решение о выборе профессии нужно принять опираясь на данные биржи труда. Если хочется развиваться в сфере образования, то стоит посмотреть какие специалисты востребованы и обратить внимание именно на эту профессии, чтобы в будущем с легкостью найти работу.
Выбор профессии — многогранный и сложный вопрос, нельзя за одну минуту ответить кем ты хочешь стать, как в детстве. Совокупность многих факторов должна определить будущую профессию, а именно: желание развиваться в данной профессии, наличие учебных заведений, которые могут обеспечить знаниями и навыками, необходимыми для выбранной профессии, понимание сути профессии и соотношения своих личностных и профессиональных качеств, не менее важна поддержка семьи. В любом случае, какую бы профессию не выбрал школьник, самое главное, чтобы ему самому нравилось то, чем он занимается.
ЕГЭ 5, 7, 11 класс 15.3 9 класс
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Все знают, что такое выбирать профессию, ведь рано или поздно это касается каждого. Некоторые при выборе профессии уделяют внимание заработку, некоторые спросу, ну а реже всего выбирают для души, то, что им ближе.
Как обычно бывает, проблема выбора профессии волнует не только нас самих, но и родных, близких, а чаще, конечно, родителей. Они волнуют-ся, ищут учебное заведение, подготовительные курсы, репетиторов
Конечно, в жизни неплохо найти «свою» профессию, ту, которая бли-же к тебе, к твоей душе, чтобы не мучиться и не убиваться остатки дней. Но зачастую мы выбираем не то, что нам хочется, а то, что приходится: несмот-ря на возможность обучения, мы смело идем за друзьями и этим самым не-сознательно губим, свою жизнь.
Каковы главные критерии выбора будущей профессии? Во-первых, она должна быть интересна и не должна ассоциироваться со словами из одной малоизвестной песни: «…твой бунт против папы и мамы закончится офис-ным креслом, мерцающим синим экраном и нудным трудом бесполезным, на смену протесту и крику придут тишина и усталость, твоя жизнь не кино и не книга, какая жалость». Захватывающее занятие, которое действи¬тельно нра-вится – это важная составная часть счастья в жизни. Затем следует учесть не-обходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет вам удовлетворения, если вы голодаете. Кроме того, существует очень акту-альная проблема безработицы: надо выбрать такую профессию, чтобы потом можно было найти работу. И главное, всегда уметь выслушать знающих лю-дей (родителей, учителей), а потом принимать решение, от которого зависит твоя будущая жизнь.
Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека, требующий подготовки и знаний, времени на раздумья, и не тер-пящий легкомысленности, поскольку все мы хотим, чтобы работа соответст-вовала нашим интересам и возможностям, приносила радость и достойно оп-лачивалась, ведь большую часть своего времени люди посвящают именно работе.
Выбор профессии является одним из ответственных моментов, опре-деляющих весь дальнейший жизненный путь человека. Поскольку в жизни все взаимосвязано, правильно выбранная профессия оказывает влияние на все остальные сферы жизни. Правильный выбор профессии – это уверен-ность, душевное равновесие и материальное благополучие во взрослой жиз-ни. Чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней бу-дет жизненный путь, чем раньше, тем больше времени останется на карьер-ный рост.
В настоящее время в России существует около 6 тысяч профессий, и многим сориентироваться в таком разнообразии очень непросто.
Добавил: ann9423
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Москве и Санкт-Петербурге их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более 2000 профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей.
Много раз я спрашивал себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. С течением времени я много раз менял решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего.
Каковы главные причины выбора будущей профессии? Во-первых, она должна быть вам интересна. Захватывающее занятие, которое вам действительно нравится, – – это важная составная часть счастья в жизни. Затем вам следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет вам удовлетворения, если вы голодаете. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: вам надо выбрать такую профессию, чтобы вы могли потом найти работу.
Пару лет назад я хотел стать врачом. Я думал, что это очень благородная профессия. В 8-м и 9-м классе мне хорошо давались биология и химия. Я хотел помочь людям, у которых были проблемы со здоровьем. Я знал, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я старался как можно больше развивать в себе хорошие черты характера.
Теперь я уже решил, кем быть. Я хочу стать учителем. Я знаю, что хорошим учителем стать очень трудно. Вы должны в совершенстве знать предмет, который вы преподаете, вы должны быть хорошо образованны и хорошо информированы. Невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Как сказал однажды Джон Стейн-бек, великий учитель — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников. Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность. Я думаю, что именно поэтому учителя пользуются глубоким уважением.
Все больше людей понимают, что каждый образованный человек должен знать иностранный язык. Вот почему я собираюсь стать учителем английского языка. Мне понравился английский, когда мы только начали его учить, и это до сих пор один из моих любимых предметов. На английском языке писали многие очень разные и очень интересные писатели. На уроках литературы мы немного читали по-русски Шекспира и других писателей Великобритании, и мне бы хотелось прочесть их всех в оригинале. Я постараюсь поступить на факультет иностранных языков университета.
В российских университетах учатся 5 лет. После выпускных экзаменов вы становитесь дипломированным учителем английского или переводчиком. Университетское образование глубокое и многостороннее. Некоторые студенты идут в аспирантуру, чтобы продолжить научную карьеру. Большинство выпускников университета становятся учителями и возвращаются в школу. Я знаю, что работа учителя довольно трудна. Учитель не может сказать, что знает все в своей области. Он продолжает изучать свой предмет в течение всей своей деятельности, чтобы суметь ответить на любой вопрос. Он должен быть образцом компетентности.
Мы напишем отличное сочинение по Вашему заказу всего за 24 часа. Уникальное сочинение в единственном экземпляре.
Эссе на тему «Врач», «Профессия врача»Моя будущая профессия – врач. Я давно так решил. Еще в детстве мне хотелось помочь всем, кому плохо и больно. Я возился с бездомными больными котятами и щенками, лечил голубя, у которого было сломано крыло. Друзья удивлялись, как мне не скучно все это. А мне возиться с больными зверушками очень нравилось и никогда не надоедало. А теперь я точно знаю, чему хочу посвятить свою жизнь.
Врач – самая гуманная профессия на земле. Он избавляет людей от страданий, хотя порой для этого он должен сначала причинить им боль. При этом врач должен быть очень добрым человеком, чувствовать чужую боль. Только тогда он сможет не навредить больному. Но ему нужно будет научиться и быть стойким, сильным духом, видя чужие страдания. Иначе все силы у него уйдут на переживания, и он не сможет помогать людям по-настоящему.
Есть еще такое понятие, как врачебная тайна. Люди идут к врачу, когда им плохо, тяжело, больно, они приходят к нему, как к пастырю со своим горем и бедой. И он, как священник на исповеди, должен выслушать, понять, помочь и сохранить в себе чужую тайну. Этого требует клятва врача, которую он дает в начале своего трудового пути и верным которой он должен оставаться всю свою жизнь.
Врач должен быть готов к самопожертвованию. По первому зову он должен прийти на помощь людям днем и ночью, в дождь и в пургу, во время терактов и стихийных бедствий. Настоящие врачи отдавали свою кровь, последний глоток воды, заслоняли своим телом раненных от пуль и осколков, сами заражались смертельными болезнями, спасая людей во время эпидемий.
Эта профессия требует мужества, необходимости принятия единственно правильного решения, от которого зависит человеческая жизнь.
Врач не имеет права на ошибку. Если ошибки продавца или портного можно исправить, то неправильно поставленный диагноз, дрогнувшая рука хирурга, даже простое равнодушие к больному могут оборвать чью-то жизнь. Но зато какое это счастье, какая великая миссия – первым узнать о рождении новой жизни, или сказать матери: «Операция прошла успешно, Ваш сын будет жить».
Наверное, ради этого мгновения и стоит много учиться и работать, чтобы посвятить себя лучшей на земле профессии – быть врачом.
Читайте подібні твори
Інформація на сайті охороняється Законом України про авторські права. Копіювання матеріалів заборонено
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Выбор профессии
План
1. Важное решение
2. Легкость и сложность решения для разных людей
3. Главные критерии работы
4. Сделать правильный выбор
У множества школьников когда-нибудь возникает вопрос о выборе профессии. Это серьезный и значительный шаг, который каждый подросток должен преодолеть на своем жизненном пути, в большой степени решающий его будущее. Этот шаг не каждому дается легко и как жаль, что порой мы выбираем не то, что нам нужно. Идем на поводу у родителей, учителей или даже своей легкомысленности. Самые главные аспекты в решении этого вопроса, конечно, будущая заработная плата, заинтересованность в данном виде деятельности, а также востребованность работы на рынке труда. Это и много другое должно помочь молодым людям расставить их приоритеты и определить их предпочтения.
Конечно, легко тем, кто уже с детства знает, чем хочет заниматься. Например, пошел по стопам родителей и продолжил семейное дело. Это правда неплохой вариант, если человеку нравится работа отца с матерью, и он увлечен этим. К тому же, ему будет намного проще освоиться поначалу. Или же подросток в процессе обучения в школе заметил свою заинтересованность каким-то предметом или хобби и его решением стало связать свою жизнь с этим занятием. Однако не всем это дается так легко.
Подростки думают, проходят тесты на профориентацию, но так и не могут понять, что же им нравится. Большинство делают правильный выбор, но не все. Кто-то ошибается с нужным ему занятием, кто-то зря слушает других людей вместо себя, а кто-то и вовсе тыкает пальцем в небо, надеясь, что ему понравится попавшаяся профессия. Но все не бывает так просто, и люди мучаются до конца жизни, с ненавистью ходят на работу, даже получая хорошую зарплату. А все из-за неправильно сделанного шага когда-то по окончании школы.
Обратим внимание главным критериям, которым должна соответствовать работа. В первую очередь это любовь к выбранному занятию. Кто же захочет ненавидеть каждый рабочий день и с нетерпением ждать выходных, чтобы только отдохнуть? Разве не хватило этого в школе? Во-вторых, хорошая зарплата. Для всех это разная сумма, но на нее нужно ориентироваться. Как бы вам не нравилась ваша специальность, счастливым и голодным одновременно никто не будет. И, конечно, актуальность работы. Зачем же столько учиться, чтобы работать не там, где хотели, потому что вы просто не смогли устроиться из-за переполненности рабочего рынка?
В настоящее время в Российской Федерации существует множество профессий в абсолютно разных сферах деятельности. Определиться порой бывает невероятно сложно, и не всем это удается. Любая работа важна. Каждая требует определенных особенностей и способностей: математических, творческих, физических. Мы не смогли бы жить без любой из них. Представьте свою жизнь хотя бы без парикмахера, или пекаря. А труд на селе? Что нам кушать, если не они? И таких примеров огромное количество.
Я считаю, что каждому человеку нужно серьезно и ответственно подойти к выбору профессии и сделать это самим. Но не стоит отказываться от помощи родителей, они имели дело с некоторыми профессиями и набрались достаточно опыта, чтобы посоветовать вам что-нибудь. Разумеется, никто не хочет жалеть о принятом когда-то решении. Поэтому просто прислушайтесь к своему сердцу, подумайте над тем, что вам нравится. Попробуйте даже представить себя в роли работника. Или даже поработайте в этой сфере, если это возможно. Тогда у вас обязательно получится выбрать любимое вами дело.
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Москве и Санкт-Петербурге их десятки. Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более 2000 профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей.
Много раз я спрашивал себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. С течением времени я много раз менял решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего.
Каковы главные причины выбора будущей профессии? Во-первых, она должна быть вам интересна. Захватывающее занятие, которое вам действительно нравится, — – это важная составная часть счастья в жизни. Затем вам следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет вам удовлетворения, если вы голодаете. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: вам надо выбрать такую профессию, чтобы вы могли потом найти работу.
Пару лет назад я хотел стать врачом. Я думал, что это очень благородная профессия. В 8-м и 9-м классе мне хорошо давались биология и химия. Я хотел помочь людям, у которых были проблемы со здоровьем. Я знал, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я старался как можно больше развивать в себе хорошие черты характера.
Теперь я уже решил, кем быть. Я хочу стать учителем. Я знаю, что хорошим учителем стать очень трудно. Вы должны в совершенстве знать предмет, который вы преподаете, вы должны быть хорошо образованны и хорошо информированы. Невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Как сказал однажды Джон Стейн-бек, великий учитель — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников. Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность. Я думаю, что именно поэтому учителя пользуются глубоким уважением.
Все больше людей понимают, что каждый образованный человек должен знать иностранный язык. Вот почему я собираюсь стать учителем английского языка. Мне понравился английский, когда мы только начали его учить, и это до сих пор один из моих любимых предметов. На английском языке писали многие очень разные и очень интересные писатели. На уроках литературы мы немного читали по-русски Шекспира и других писателей Великобритании, и мне бы хотелось прочесть их всех в оригинале. Я постараюсь поступить на факультет иностранных языков университета.
В российских университетах учатся 5 лет. После выпускных экзаменов вы становитесь дипломированным учителем английского или переводчиком. Университетское образование глубокое и многостороннее. Некоторые студенты идут в аспирантуру, чтобы продолжить научную карьеру. Большинство выпускников университета становятся учителями и возвращаются в школу. Я знаю, что работа учителя довольно трудна. Учитель не может сказать, что знает все в своей области. Он продолжает изучать свой предмет в течение всей своей деятельности, чтобы суметь ответить на любой вопрос. Он должен быть образцом компетентности.
На первом месте среди вопросов, волнующих подростков, несомненно, стоит проблема выбора профессии. Безусловно, каждому важно выбрать для себя дело, которому он готов посвятить свою жизнь.
Уже ученики младших классов нередко задумываются о том, чем они хотят заниматься в ещё такой далёкой взрослой жизни, но их решение скорее всего неокончательное. Вряд ли найдётся человек, который с детства знал, какую профессию выберет, и ни разу не изменил свой выбор.
У большинства подростков более точное решение сформировывается в старшем школьном возрасте. У них уже есть собственные предпочтения. Некоторым нравится какой-либо предмет в школе, и именно с ним они хотят связать будущую профессию. Кто-то занимается любимым делом во внеурочное время: посещает музыкальную школу, художественную или театральную студию.
Конечно, сложно выбрать из огромного множества профессий одну-единственную, поэтому к решению этой задачи нужно отнестись более чем серьёзно. К сожалению, нередки случаи, когда, начав учиться или работать, человек осознаёт, что выбрал для себя неподходящий путь. Никто не застрахован от ошибки, но прежде чем принять окончательное решение, нужно проанализировать все варианты, взвесить «за» и «против».
Самым нежелательным, на мой взгляд, является восприятие работы в качестве беспрекословной обязанности, которую нужно выполнять только в целях заработка денег. Профессия должна стать призванием, чтобы человек мог реализовать в ней свой творческий потенциал.
Мне кажется, самая распространённая ошибка молодых людей состоит в том, что они гонятся за прогрессом, выбирая, например, такие профессии, как программист, маркетолог или менеджер, но не до конца понимают, чем они будут заниматься. Такой выбор может совершенно не оправдать ожиданий этих людей, и со временем придёт понимание того, что престиж – это не главное.
Наиболее важным является соответствие выбранной профессии характеру человека. Естественно, раздражительному не подойдёт профессия, связанная с работой с людьми (например, психолог, учитель, врач), активному и творческому не удастся проявить себя как бухгалтера или экономиста, а медлительный человек не сможет работать в сфере обслуживания (кассир, продавец). Каждый человек знает свои особенности и, исходя из них, должен постараться выбрать себе подходящую профессию.
Лично я, рассмотрев множество различных вариантов, сделала выбор, который, я надеюсь, станет окончательным. После того как я закончу учиться в школе и получу высшее образование, я хотела бы стать адвокатом.
Я считаю, что каждый человек имеет право на защиту, и я хочу помогать людям отстаивать свои интересы. Для этого недостаточно знать все законы, определяющие круг прав и обязанностей человека. Нужно уметь грамотно отстаивать интересы людей, основываясь не на личных убеждениях и моральных устоях, а на фактах. Конечно, это непросто, но, на мой взгляд, по- настоящему правильный выбор профессии предполагает уверенное противостояние всем возникающим трудностям.
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Москве и Санкт-Петербурге их десятки.
Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более 2000 профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей.
Много раз я спрашивал себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. С течением времени я много раз менял решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего.
Каковы главные причины выбора будущей профессии? Во-первых, она должна быть вам интересна. Захватывающее занятие, которое вам действительно нравится, – – это важная составная часть счастья в жизни. Затем вам следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет вам удовлетворения, если вы голодаете. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: вам надо выбрать такую профессию, чтобы вы могли потом найти работу.
Пару лет назад я хотел стать врачом. Я думал, что это очень благородная профессия. В 8-м и 9-м классе мне хорошо давались биология и химия. Я хотел помочь людям, у которых были проблемы со здоровьем. Я знал, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я старался как можно больше развивать в себе хорошие черты характера.
Теперь я уже решил, кем быть. Я хочу стать учителем. Я знаю, что хорошим учителем стать очень трудно. Вы должны в совершенстве знать предмет, который вы преподаете, вы должны быть хорошо образованны и хорошо информированы. Невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Как сказал однажды Джон Стейн-бек, великий учитель — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников. Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность. Я думаю, что именно поэтому учителя пользуются глубоким уважением.
Все больше людей понимают, что каждый образованный человек должен знать иностранный язык. Вот почему я собираюсь стать учителем английского языка. Мне понравился английский, когда мы только начали его учить, и это до сих пор один из моих любимых предметов. На английском языке писали многие очень разные и очень интересные писатели. На уроках литературы мы немного читали по-русски Шекспира и других писателей Великобритании, и мне бы хотелось прочесть их всех в оригинале. Я постараюсь поступить на факультет иностранных языков университета.
В российских университетах учатся 5 лет. После выпускных экзаменов вы становитесь дипломированным учителем английского или переводчиком. Университетское образование глубокое и многостороннее. Некоторые студенты идут в аспирантуру, чтобы продолжить научную карьеру. Большинство выпускников университета становятся учителями и возвращаются в школу. Я знаю, что работа учителя довольно трудна. Учитель не может сказать, что знает все в своей области. Он продолжает изучать свой предмет в течение всей своей деятельности, чтобы суметь ответить на любой вопрос. Он должен быть образцом компетентности.
Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. Они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. Почти в каждом русском городе есть один или несколько институтов. В Москве и Санкт-Петербурге их десятки.
Если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. Говорят, что в мире существует более 2000 профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. Некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей. Много раз я спрашивал себя: «Чем я хочу заниматься после окончания школы?» Несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос.
С течением времени я много раз менял решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. Было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего. Каковы главные причины выбора будущей профессии? Во-первых, она должна быть вам интересна.
Захватывающее занятие, которое вам действительно нравится, — – это важная составная часть счастья в жизни. Затем вам следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Самая потрясающая работа не принесет вам удовлетворения, если вы голодаете. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: вам надо выбрать такую профессию, чтобы вы могли потом найти работу.
Пару лет назад я хотел стать врачом. Я думал, что это очень благородная профессия. В 8-м и 9-м классе мне хорошо давались биология и химия. Я хотел помочь людям, у которых были проблемы со здоровьем.
Я знал, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. Врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. Я старался как можно больше развивать в себе хорошие черты характера.
Теперь я уже решил, кем быть. Я хочу стать учителем. Я знаю, что хорошим учителем стать очень трудно. Вы должны в совершенстве знать предмет, который вы преподаете, вы должны быть хорошо образованны и хорошо информированы.
Невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Как сказал однажды Джон Стейн-бек, великий учитель — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников.
Преподавание, возможно, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность. Я думаю, что именно поэтому учителя пользуются глубоким уважением. Все больше людей понимают, что каждый образованный человек должен знать иностранный язык. Вот почему я собираюсь стать учителем английского языка.
Мне понравился английский, когда мы только начали его учить, и это до сих пор один из моих любимых предметов. На английском языке писали многие очень разные и очень интересные писатели. На уроках литературы мы немного читали по-русски Шекспира и других писателей Великобритании, и мне бы хотелось прочесть их всех в оригинале. Ли по-русски Шекспира и других писателей Великобритании, и мне бы хотелось прочесть их всех в оригинале. Я постараюсь поступить на факультет иностранных языков университета.
В российских университетах учатся 5 лет. После выпускных экзаменов вы становитесь дипломированным учителем английского или переводчиком. Университетское образование глубокое и многостороннее. Некоторые студенты идут в аспирантуру, чтобы продолжить научную карьеру. Большинство выпускников университета становятся учителями и возвращаются в школу.
Я знаю, что работа учителя довольно трудна. Учитель не может сказать, что знает все в своей области. Он продолжает изучать свой предмет в течение всей своей деятельности, чтобы суметь ответить на любой вопрос. Он должен быть образцом компетентности.
Выбор профессии
Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет. (К. Д. Ушинский)
Я учусь в девятом классе, и передо мной стоит вопрос, волнующий, я думаю, не только меня, но и всех моих одноклассников: на кого пойти учиться, какую специальность выбрать?
Честно скажу, что вопрос очень сложный. Я понимаю, что от моего выбора зависят моя жизнь, будущее, а может быть, и не только моё будущее.
Родители, тёти, дяди, бабушки, дедушки, учителя, друзья – в общем, все, кто любит меня и желает мне только лучшего, дают советы по выбору специальности. Кто – то видит меня учителем; кто – то утверждает, что я буду очень хорошим юристом; друзья предлагают выбрать одну из модных профессий, например, менеджер или экономист. А может быть, стать высококвалифицированным поваром? ( По крайней мере, моя семья уж точно никогда не будет голодной.)
На самом деле, я уже решила, какую профессию мне получить и кем стать. Я хочу быть врачом. Почему? Потому что врачи – необыкновенные люди.
Во-первых, они очень часто «вырывают» людей из цепких лап смерти, дают человеку ещё один шанс, возможность что – то исправить, переделать, доделать. А близкие могут радоваться тому, что дорогой, родной им человек – рядом. Можно любить его, заботиться о нём, а не оплакивать.
Во-вторых, труд врача – это труд, требующий немало нравственных и физических сил, большого мужества и ответственности. Ведь иногда приходится проводить операцию с риском для своей репутации и для своего душевного покоя, потому что она изначально многим кажется нецелесообразной (уже вряд ли что- то можно изменить, или человек преклонного возраста и может не перенести операцию, или просто врачу страшно). Некоторые операции могут длиться от семи до десяти часов. Естественно, это требует больших физических сил. А если придётся оперировать своего врага? Вот тут-то и нужны огромные нравственные силы.
В-третьих, врачами становятся только талантливые люди. Люди, не только одарённые искрой божьей, но и умеющие каждый день упорно, кропотливо трудиться, они готовы отдать себя целиком выбранной профессии. Служение делу требует от них постоянного горения души, твёрдой воли, целеустремлённости и работы, работы, работы…
А главное, врачом может стать только тот, у кого сердце преисполнено любви к людям; боль других он воспринимает как свою собственную. Обладает удивительной смелостью мысли, решений, поступков. Предан высокому врачебному долгу, не службе, а служению людям.
Я хочу быть именно таким человекам. Хочу, чтобы труд был удовольствием, а не обязанностью. И тогда я буду счастлива, так как моя жизнь будет не напрасна, она будет иметь цель: служение человечеству.
Козликиной Татьяны, ученицы 9 «А» класса
Вопрос о выборе профессии является одним из самых важных вопросов в жизни. От него зависит, чем ты будешь заниматься в течение своей жизни, твое будущее, несомненно, профессия должна обязательно нравиться человеку и быть его призванием.
Я хочу стать дизайнером, я считаю, что эта профессия требует художественных способностей, нестандартного мышления, творческих способностей, развитой фантазии и образного мышления. К счастью, всем этим я обладаю. В этой профессии я смогу проявить свою индивидуальность и творческие способности. Профессия дизайнера очень обширна, можно создавать одежду, делать проекты домов, создавать мебель и многое другое. С раннего детства взрослые отмечали, что я очень внимателен и замечаю мелочи, я думаю это важно для дизайнера. Я хочу поразить мир своими яркими и конструктивными идеями. Хочу украсить наш тусклый мир яркими красками. Планирую сделать выставку моих необычных изделий и покорить ими своих зрителей. Также планирую спроектировать новую мебель для школ, чтобы привлечь ею учеников и сделать процесс учебы более комфортным и занимательным, особенно для младших классов. Хочу оставить частичку себя в этих изделиях.
Без профессии дизайнер наша жизнь была бы скучной, представьте, что нас окружали бы одинаковые постройки и люди, одетые в однотипную одежду, все это бы перестало занимать наше внимание, привлекать нас. Все было бы однотипным и простым, скоро бы нам это все наскучило, а дизайнеры вносят в наш мир частичку радости, создают плоды, которые вкушают наши глаза, часто, они сочетают не сочетаемое этим и поражая нас.
Все профессии очень важны, одни требуют математических способностей, другие – творческих способностей, а третьи – физической развитости. Люди одних профессий спасают жизни, другие – создают произведения искусства, и то и другое очень важно для современного общества. Нет плохих или хороших профессий, есть профессии, которые нравятся тебе или нет, при выборе профессии нужно мотивироваться своими знаниями, способностями и интересами, тогда ты найдешь подходящую себе профессию. Я сделал свой выбор, сделай его и ты!
Выбор профессии
Отправляйся же с верой к правде направления.
Л. Верлен
Выбор профессии — это большая ответственность. Ответственность перед родителями, перед обществом, и самое главное — перед собой. Ответственность перед собой, пожалуй, самая важная, и заключается она в том, чтобы выбрать именно свой путь и им идти. Ибо только сам человек может увидеть, к чему у него больше талант, к чему чувствует она призвание. Каждый чувствует, что ему легче «дается» и, следовательно, чем сможет посвятить жизнь. И здесь самое важное — не ошибиться.
Иди своей дорогой, и пусть люди говорят что угодно. (Дайте).
Я уже выбрал будущую профессию, руководствуясь при этом многими факторами, но главным из них был тот, что до этого дела я чувствую свое призвание. Мне всегда были небезразличны судьбы людей, как моих близких, так совсем посторонних, для меня всегда были важны такие понятия, как «честность», «справедливость», «права человека». Именно поэтому я выбрал для себя профессию юриста и собираюсь после получения высшего образования быть адвокатом. Почему именно адвокатом? Потому что именно работая на этой ниве, как я полагаю, я смогу принести наибольшую пользу людям. Хочу отметить, что у меня даже не было сомнений относительно того, чтобы связать свою судьбу с юриспруденцией, но встал вопрос об избрании специализации. И я решил стать именно адвокатом (а не, например, прокурором или судьей) вот почему: я хочу защищать людей, оправдывать их поступки, какими бы они ни были. Ведь каким бы отвратительным или даже противозаконным не был поступок, были причины, которые привели к нему. И именно выяснением этих причин я буду заниматься как адвокат. При этом я буду руководствоваться законом, который создала наше государство и в котором надеюсь найти ответы на вопросы, которые будут стоять передо мной в процессе работы.
Закон — это союз просвещения и силы: второе в подобный союз приносит народ, первое — правительство. (Антуан де Ривароль).
В своей жизни я неоднократно сталкивался с такой ситуацией: человека обвиняют в чем, а она не в состоянии доказать свою невиновности. Именно для того и существует профессия адвоката, чтобы доказывать невиновности человека или его непричастность к какому преступления. В моем понимании, невозможно представить себе ужаснее ситуацию, чем такую: человека приговаривают к тюремному заключению за то, чего она не делала. Ведь известно, что такие случаи есть, и они не единичны. Причины могут быть разными: желание истинного виновника «подставить» именно этого человека; лень, небрежность или продажность милиции, которая не стала долго искать и разбираться «кто виноват» …
Именно в этом вижу свое призвание: добиться освобождения человека в случае его невиновности или (если судят «за дело») выяснить истоки поведения и поступков, найти смягчающие обстоятельства (которые, я уверен, есть в каждом случае) и достичь уменьшение наказания.
Конечно, я понимаю, что беру на себя огромную ответственность, потому что в любом случае необходимо сохранить объективность и приложить максимум усилий и изобретательности для защиты своего подопечного, человека, который доверил мне свою судьбу (ведь адвокату, как и врачу, и священнику, люди рассказывают все, потому … могут не бояться, что это станет известно еще кому).
Мне становится светло на душе, когда подумаю, скольким людям я помогу. Хочу лет через двадцать сказать, оглядываясь на свою жизнь: «Яе ошибся в выборе профессии!
14 вариантов
Некипелова
Ирина
Эссе
«Мой карьерный рост, цели и перспективы»
Каждый
человек приходит в этот мир не просто
так, а для чего-то. Выполнить свою миссию.
Насколько верно будет понимание человеком
своего предназначения, насколько
правильно проставлены цели и определены
пути достижения этой цели, настолько
счастлив и успешен будет человек, а как
следствие и все его окружение.
Проанализировав
свой жизненный путь, я для себя определила
миссию как служение на благо общества,
отдельных людей и самой себя. Этот
процесс можно рассматривать с разных
сторон, но на данный момент я рассматриваю
мой профессиональный карьерный рост.
Исходя
из этого цель моего карьерного роста:
создать условия для комфортного
пребывания в образовательной среде
всех участников образовательного
процесса, а именно: детей, педагогов и
родителей.
Задачи
реализации: 1) возглавить образовательное
учреждение;
2)
оказывать посильную помощь педагогам
для совершенствования их профессионализма;
3)
создать базу для успешного обучения
детей, а также реализации их творческих
возможностей и талантов.
4)
организовать сотрудническую деятельность
с родителями учащихся.
Пути
реализации: для достижения первой задачи
я уже сделала несколько верных шагов,
а именно, поступила в магистратуру по
специальности «Менеджмент в образовании»,
т.к. считаю, что я достаточно грамотный
педагог, но у меня не хватает управленческих
навыков. «Практика без теории, что
мельница без воды» – так говорил в 17 веке
Ян Амос Каменский. Прежде чем браться
за какое-либо дело, нужно изучить теорию.
Далее,
находясь на своей должности учителя я
всячески поддерживаю их в любых
начинаниях, я никогда не отказываю в
помощи, даже если для меня это мелочь,
но если человек обращается, значит, для
него это важно и мне ничего не стоит
решить его проблему.
Решение
третьей задачи возможно при наличии
хорошей материально-технической базы,
квалифицированных специалистов,
обеспечение горячим питанием, учетом
индивидуальных и возрастных особенностей
детей.
И
конечно для решения всех задач в комплексе
нам необходима поддержка родителей.
Каждый родитель хочет самого лучшего
для своего ребенка. Если родители будут
уверены в том, что наше образовательное
учреждение даст ребенку достойное
образование, они будут выполнять
требования, предъявляемые школой и
оказывать посильную помощь.
Эссе
на тему:
«Я и моя будущая
карьера»
Выполнила:
Проверил:
г.
2012
Я интересуюсь
своим будущим, потому что
собираюсь провести
в нём всю
оставшуюся жизнь.
Ч.Кеттерлинг.
В жизни каждого человека появляется момент,
когда он должен задуматься о своём будущем.
И вопрос о поиске, выборе профессии является
одним из главных, судьбоносных, так как
задаёт «тон» всему дальнейшему жизненному
пути. Каждый может научиться многим разным
делам, однако не всем сразу.
И приходится делать выбор. За краткостью
слов «выбор профессии», стоит планирование,
обдумывание профессионального жизненного
пути.
Спланировать, спроектировать
трудовой путь сложнее, чем создать
автомобиль или построить жилой
дом. И было бы даже нелепо и неумно
пытаться всё обдумать заранее, чтобы
после во что бы то ни стало осуществить
задуманное. Ведь в дальнейшем будут
возникать новые возможности, и
человек будет прокладывать свой
жизненный путь всё более самостоятельно,
творчески обдуманно, то есть, перебирая
варианты, ища ответы на постоянные
вопросы и делая выбор из предоставленных
жизнью возможностей.
Не спланировав свой личный
профессиональный план, люди часто
застревают на неудачно выбранном пути:
ни личности, ни обществу от этого проку
нет. Человек чувствует себя профессионально
неудовлетворённым.
И чтобы цена приспособления к профессии
не оказалась слишком большой, полезно
заранее обдумать свой выбор.
Прежде всего мне хочется,
чтобы моя будущая профессия
соответствовала моим критериям:
Во-первых, хочется получать
от выбранной специальности моральное
удовольствие, которое помогало бы
мне постоянно быть в тонусе, стремясь
достигать в своем деле новых
успехов.
Во-вторых, очень важным
я считаю ее востребованность, потому
что получив образование, сразу
хочется проверить свои знания на
практике, а не идти куда-то заниматься
не своим делом.
В-третьих, очень важна
материальная составляющая, будущая
профессия должна приносить деньги,
потому что в современном мире
многое решают именно они.
А в-четвертых, мне хочется,
чтобы получив образование, я
могла приносить пользу людям
и всему обществу.
В дестве меня привлекало огромное
множество профессий: повар, модельер,
педагог, врач и многие другие. Довольно
часто мои предпочтения по поводу
выбора бдущей карьеры менялись.
Уже в более сознательном
возрасте меня заинтересовала профессия
юриста.
Хочется сказать о социальной
значимости этой профессии, ведь в наше
время такая профессия как
юрист остается очень востребованной,
невозможно сейчас представить себе
современную жизнь без огромной
армии юристов. Именно они помогают
нам разобраться в тонкостях
правовых процедур. Помимо работы в
правоохранительных органах, судебных
инстанциях, учебных заведениях, юристы
направляются в сферу охраны авторских
прав, анализа состояния рынка
на предмет недобросовестной конкуренции
и т. д. Сложно не согласиться с
тем, что роль юристов в нашей
жизни очень велика.
Возможно на это решение
повлияли яркие примеры членов моей
семьи, которые довольно успешно, а
главное с удовольствием, работают
в этой отрасли. Более того я все
чаще осознаю, что у меня есть все
качества для успешного освоения
данной професии. Прежде всего это
честность, беспристрастность и
умение мыслить логически – главные
характеристики действительно хорошего
юриста! Также к вышеперечисленному
следует добавить работоспособность,
коммуникабельность, умение четко формулировать
свои мысли и доносить их до окружающих,
обаяние, а также умение слушать
и при этом слушать своих коллег
и людей, с которыми приходится общаться
в процессе выполения своих обязанностей.
Мне кажется, что нужно
обязательно сказать о её уникальности.
Ведь профессия юриста — это, прежде
всего, огромный уровень ответственности.
В руках специалиста порой
находятся судьбы людей, предприятий
и даже государств. А значит, юристом
должен быть не только образованный человек,
но и очень ответственный. Еще
нельзя не сказать о других качествах
юристов, например: усидчивость (слишком
много нужно копаться в документах,
нормативных правовых актах, пропустив
мелочь – можно совершить роковую
ошибку), так же аналитический склад
ума (без него не получится сделать
правильные выводы, сопоставить правовые
нормы), еще дотошность и коммуникабельность.
Пожалуй, это основные черты, которыми
должен обладать юрист, в совокупности
все эти черты характера, сочетаясь
в одном человеке, делают профессию
юриста одной из самых уникальных.
Конкретно со специальностью
я пока что не определилась, так
как юриспруденция включает в
себя огромное множество интересных
отраслей права и еще больше привлекательных
профессий.
Я считаю, что обладаю
всеми выше перечисленными качествами
и чертами характера, а к тому
же данная профессия удовлетворяет
все мои запросы. Но и в самой
профессии я вижу много положительных
моментов. В первую очередь, конечно,
возможность «преобразить мир», сделать
его лучше, безопаснее, справедливее.
Я думаю, это принесет мне моральное
удовлетворение. Однако я трезво осознаю,
что борьба за «правое дело» не
всегда завершается победой. Более
того, каждый юрист находится под
неусыпным контролем вышестоящих
инстанций, общественных организаций,
журналистов. И каждая ошибка может
стоить очень дорого.
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Моя карьера
По дисциплине Введение в специальность «Менеджмент организации»
Выполнила студентка
Руководитель
Ассистент кафедры социального
менеджмента управления образованием
.
Оценка, подпись
Самара 2008
Содержание:
1. Моя профессия – менеджер………………………………………………………….3
2. Мои успехи и достижения……………………………………………………………4
3. Для чего я поступила в вуз…………………………………………………………..5
4. Как я представляю свою карьеру……………………………………………………5
5. Мои профессиональные цели…………………………………………………….….6
6. Что конкретно я собираюсь предпринять для достижения своих целей…………6
7. Самоанализ……………………………………………………………………………7
1. Моя профессия – менеджер.
В моём понимании менеджер – это человек планирующий организацию, мотивацию и контроль производства для максимального быстрого достижения целей, это специально подготовленный руководитель-профессионал, обеспечивающий решение уставных задач организации и нацеленный на умножение прибыли. От него зависит судьба предприятия или фирмы, от него может зависеть профессиональная судьба даже отдельного человека – работника этого предприятия. Управлять эффективно не так легко, как многим кажется. Менеджеры организации не просто сидят в мягких креслах и подписывают какие-то бумаги — у него очень много обязанностей! От руководителя зависит будущие фирмы, эффективность работы персонала, карьера и вообще очень много. Он должен быть лидером, должен справляться со всеми поставленными задачами, должен уметь организовать работу своих работников наилучшим способом.
Для этого должен обязательно обладать такими качествами, как:
— способность управлять собой и своим временем. Не секрет, что постоянные стрессы, давление и неопределенность не лучшим образом сказывается на работоспособности и настроении как самого человека, так и окружающих его людей. Поэтому менеджер должен управлять своими эмоциями и стрессами, а также более умело распоряжаться своим временем. Если руководитель сумел организовать себя, он непременно сможет организовать и группу людей.
— изобретательность. Постоянная борьба за рынки сбыта, энергетические
ресурсы и прибыльность делает необходимыми выдвижение новых идей и постоянное приспосабливание.
— организаторские способности включают в себя четыре основные группы
качеств: тяга к лидерству, умение контактировать с людьми, умение
организовать совместную трудовую деятельность и личный авторитет.
-дальновидность. Видеть далеко вперед и прогнозировать ситуации – это один из залогов успеха предприятия.
-профессиональная компетентность. Это наличие профессиональных знаний и
умений в управлении производством и персоналом.
-предприимчивость, которая включает в себя такие важные качества, как
стремление к самовыражению, деловая активность, оперативность,
-напористость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до
конца, оптимизм, смелость, решительность, умение рисковать,
практичность, умение увязывать свои планы с реальными условиями.
-работоспособность. С одной стороны, работоспособность зависит от
физического потенциала: здоровье, возраст, тренированную нервную систему, отсутствие вредных привычек. С другой стороны, не менее важны и
воля, и трудолюбие, и упорство в работе.
А также нельзя забывать и о культуре общения. Вежливость,
внимательность, приветливость, доброта и другие личные качества украсят
любого руководителя.
Таким образом, в моем понимании, менеджеры – это яркие, сильные
характером личности, способные вести за собой толпу.
Меня заинтересовала профессия менеджер. Я уверена в том, что сделала
правильный выбор профессии. Как говорят — «Кто-то руководит, а кто-то подчиняется», я хочу руководить!
2. Мои успехи и достижения.
Я очень активный и любознательный человек. Я привыкла решать трудные проблемы и справляться с непростыми ситуациями. Мой девиз по жизни – «Кто, если не я?». За свои 17 лет я очень многого добилась. Я с самого детства принимала активное участие в различных мероприятиях. В память о моих достижениях у меня есть большое количество грамот, дипломов и наград.
Сейчас я состою в Молодёжном Клубе Менеджеров «НОВАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ», цель которого — организация ученического управления, выявление лидерских качеств у учащихся. Сама я менеджер 2 степени. Больше всего я участвовала в экономическом секторе, где мы разрабатывали и решали увлекательные игры. Ежегодно у нас проходит слёты и фестивали, на которых мы можем проявлять себя и добиваться новых успехов. Я очень люблю эту организацию и рада, что вступила в неё!
Я очень люблю учиться. Часто принимала участие в школьных олимпиадах по математике и завоевывала ни раз первое место. Помимо учёбы все десять лет занимала активную позицию в жизни класса и школы. Самым большим моим достижением было то, что в школе мне удалось стать президентом! Целый год я считалась президентом ученического самоуправления. Это был очень интересный период в моей жизни, который навсегда останется в моей памяти.
3. Для чего я поступила в вуз
После школы я сразу определилась с будущей профессией, поэтому мне оставалось лишь выбрать в какой вуз пойти. Соотнеся все сведения, которыми я обладала, я решила поступать в Самарский Государственный Педагогический Университет.
Причинами моего выбора стали:
Во-первых, по словам моих знакомых сейчас СГПУ набирает популярность и растёт его престиж.
Во-вторых, это то, что недавно стало известно, что многие вузы скоро будут закрывать, т.к. их сейчас стало очень много. Но у меня больше уверенности в том что именно этот университет не закроют.
В-третьих, приобретённые здесь знания и навыки помогут мне осуществить
свою главную цель.
Ну и, в-четвёртых, здесь учатся многие из моих знакомых и друзей.
Я весьма ответственно подхожу к обучению в институте. Для меня важно
стать не только профессионалом, но и получить признание в этом качестве.
4. Как я представляю свою карьеру
В жизни каждого человека много трудностей и неожиданных поворотов
событий. Мне тоже придётся преодолеть много препятствий, но я уверена, что
смогу стать настоящим специалистом в области моей профессии. Для достижения этой цели необходимо много работать над собой уже сейчас и конечно же
приобретать опыт всеми возможными способами. Опыт очень важен, однако
приходит он со временем. Поэтому сейчас нельзя терять это драгоценное
время.
Мне бы хотелось сделать свою карьеру в какой-нибудь процветающей
фирме, подняться по служебной лестнице, открыть собственную фирму.
В моём понимании, сделать карьеру – значит добиться престижного
положения в обществе и высокого уровня дохода. При этом имеется в виду
престижность с точки зрения общественного мнения.
Для того чтобы стать специалистом в своей профессии, необходимо
обладать личностными качествами такими, как коммуникабельность,
настойчивость, сила воли, уверенность в себе и т. д.
Чтобы достигнуть главной цели, необходимо пройти почти через весь
жизненный путь. Продвижение к поставленной иною цели будет проходить
поэтапно, шаг за шагом, посредством решения промежуточных задач.
Вот как выглядит цепочка моей будущей предполагаемой работы:
Продавец –консультант_ Менеджер по продажам_ Заместитель директора_ Владелец фирмы_ Владелец сети фирм.
Именно «Владелец сети фирм» будет являться результатом моего профессионального пути, пиком моей карьеры. Для столь процветания мне понадобятся огромная сила воли и напористость, предприимчивость и оптимизм, профессиональная компетентность и все те качества, которыми должен обладать менеджер.
5. Мои профессиональные цели
Главная моя цель- это сделать карьеру и открыть своё дело. Я хочу иметь работу, которая позволит мне быть независимой, даже материально. Но при этом работа должна приносить удовольствие. Я хочу жить для того, чтобы работать, а не наоборот. Для этого, в первую очередь, я должна успешно закончить институт, получить диплом и работу по специальности.
Пока у меня цель – хорошо учиться в университете и сдать первую сессию на отлично. После сдачи сессии у меня возникнет следующая цель – найти желаемую работу и продвигаться по карьерной лестнице. Так же я хочу выучить два языка: английский и немецкий. В будущем я планирую съездить за границу и попробовать там добиться каких-либо успехов.
6. Что конкретно я собираюсь предпринять для достижения своих целей.
Я считаю, что каждая специальность требует определённого уровня знаний и умений, т. е. профессиональной квалификации. Во время моего обучения для меня главное-это учёба. Я считаю, что очень важно относиться серьёзно к обучению, так как от него и зависит моя будущая карьера. Так что сейчас главное для меня это хорошо закончить университет. После окончания института я полагаю, что уже буду работать в фирме, которая меня интересует.
Цели
Анализ «цель-средство»
Необходимые средства
Иметься в наличии
Не имеется в наличии
Практические цели(действия)
За время учёбы в вузе
Практика в престижной фирме
1.Желание работать и учиться, создавая себе хорошую репутацию
2.Хорошее резюме
1.Огромное желание учиться на практике
2.Умение налаживать контакт с руководством
Нет хорошего резюме
Хорошо учиться
Хорошо защитить диплом
1.Усиленная подготовка
2.Уверенность в себе
Уверенность в себе
Знание и опыт
Распределить нагрузку на весь год
В первые пять лет после окончания института
Устроиться работать в фирме
1.Опыт работы руководящей должности
2.Авторитет
__
1.Опыт работы руководящей должности
2.Авторитет
1. Наладить контакты с нужными людьми
2. Создать безупречный авторитет
Выучить немецкий язык
1.Занятие с репетитором
2.Самостоятельная работа
__
__
Заниматься, готовиться самой, участвовать в олимпиадах
В последующие десять лет
Открыть своё дело
1. Определённый капитал
2. Опыт работы руководящей должности
3.Личный авторитет
__
1.Определённый капитал
2. Опыт работы руководящей должности
3.Личный авторитет
1.Изучить инвестиции
2.Наладить контакты с местной властью
Стать владельцем сети фирм
1.Определённый капитал
2.Контакты с ведущими фирмами
__
1.Определённый капитал
2.Контакты с ведущими фирмами
Контакты с ведущими фирмами
7.Самоанализ
В мои обязанности входит обеспечить эффективное использование и координацию всех ресурсов организации (сырья, материалов, капитала, труда, технических систем и т. п.) для достижения ее целей. Поэтому мне необходимо:
-знать, как планировать, организовать и управлять организацией и людьми;
-знать и уметь применять технологию управленческих работ;
-знать особенности той организации, в которой я работаю (ее цели, политику, историю, сильные и слабые стороны, роль в отрасли, культуру и т. п.).
Для успешной профессиональной деятельности мне необходимо обладать следующими качествами:
— я должна правильно организовать работу предприятия.
— уметь быстрое принимать решения.
— должна организовать эффективную систему мотивации на предприятии.
— должна быть хорошим психологом, разбираться в людях, учитывать особенности своих подчинённых при общении с ними. Кроме того, коммуникабельность менеджера и умение общаться с людьми будут полезны при внешних контактах.
-должна стимулировать инициативность работников.
-должна обладать высокими моральными качествами: честность, неподкупность, трудолюбие, справедливость по отношению к подчинённым.
— уверенность в себе. Вера в свои силы без высокомерия — вот отличительные черты сильного Менеджера.
-настоящая смелость, чтобы принять решение и сознавать при этом, что оно может быть ошибочным.
-тактичность и внимательность.
Это все очень важные качества в моей профессии, от них зависит эффективность моей деятельности.
Муниципальное образовательное учреждение
« Дальненская основная общеобразовательная школа»
Сочинение на тему:
Моя профессиональная карьера
Ученик 9-го класса Шкутов Александр Евгеньевич
Учитель: Ванчугова Татьяна Камильевна
Когда –то попалась мне статья В. Белова о том, что воспитывает человека. Есть там такие слова: « Человек формируется, воспитывается, всё время меняясь под влиянием окружающего, пока у него не появляется способность лепить самого себя».
Именно со способностью лепить самого себя и связан, я считаю, выбор профессии. Нет, конечно прежде всего надо руководствоваться своими природными способностями и наклонностями, потому что, овладев профессией, человек будет отдавать любимому делу все силы, всю энергию, все знания. И работать будет он, как говориться, не за страх, а за совесть.
У меня лично – два выбора. Мне нравится всё, что связано с компьютером, и спорт. Одно, как говорится, другому не помеха. Можно заниматься тем и другим. Но что – то должно выйти на первый план. Я всё больше убеждаюсь, что это – спорт.
Люди во всём мире охотно занимаются спортом. Спорт делает людей здоровыми, держит в хорошей физической форме, организует и дисциплинирует их. Некоторые люди занимаются спортом, чтобы стать сильнее, а некоторые – профессионально. Никогда не поздно начать заниматься спортом. Только спортивные люди всегда энергичные и сильные. Существует много возможностей для занятий спортом. В каждом городе есть стадионы, спортивные площадки, бассейны и поле для футбола. Видов для занятий спортом – великое множество. Есть зимние и летние. К зимним видам спорта относятся коньки, лыжи, санки, и другие принадлежности. К летним – теннис, плаванье, хождение под парусами, футбол, волейбол и многое другое. Из всех видов спорта в нашей стране особенно популярны футбол, фигурное катание и теннис.
Многие люди сейчас начинают дружить со спортом. Утром и вечером теперь можно увидеть бегающих людей по парку или просто по улицам города. И в каждой школе ученики занимаются спортом. Они посещают уроки физкультуры, а также они могут заниматься в спортклубах и различных секциях. Всё большее внимание в нашей стране привлекает профессиональный спорт.
Сам я занимаюсь спортом с тех пор, как себя помню. Просто было интересно. Теперь передо мной цель: я должен быть здоров, должен хорошо выглядеть. И не только я. Хиловатый нынче молодой народ, а я хочу, чтобы наше поколение было здоровым и выносливым. Сам я плаваю, катаюсь на велосипеде, играю в волейбол. Зимой я катаюсь на лыжах. И с огромным интересом смотрю Олимпийские игры.
После школы я хочу поступить в педагогический колледж на отделение физ.воспитания. Не хочу сказать, что стремлюсь быть учителем. Нет, может быть тренером. Но дело не в этом.
Привлекать детей к спорту, быть для них примером. По – моему, это нормально. Хочу, чтобы ребята к армии были подготовлены, хлюпиками чтобы не были.
Я так считаю: кто спортом занимается, тот будет вести здоровый образ жизни, не идеальный возможно, но здоровый. А значит общество будет лучше, отношения между людьми. А что?. «В здоровом теле – здоровый дух».
Так будем здоровы морально и физически!
Закономерной чертой развития человечества является неравномерность распределения свободы между представителями различных сословий, слоев, классов, что порождает неравномерное распределение прав между людьми, и приводит к социальному и правовому неравенству. Даже в первобытном обществе были старейшины и вожди, отличавшиеся своими правами и обязанностями и занимавшие более высокое положение по сравнению с остальными соплеменниками. Самым ярким же примером, показывающим значение свободы для человека, является рабство – исторически первая и наиболее грубая форма эксплуатации, при которой раб наряду с орудиями производства труда являлся собственностью своего хозяина – рабовладельца. В истории России таким примером является крепостное право. Но каждая новая ступень общественного развития добавляет новые качества свободе и равенству людей, распространяя их на все более широкий круг субъектов.
В самом общем смысле слова свобода является возможностью выбора действия, не зависящего ни от какой внешней силы, поэтому она, как и многие социальные ценности, нуждается в праве. Право придает свободе социальное качество, при котором активность каждого человека согласуется с активностью других людей. Право является мерой свободы. Ведь ничем не ограниченная свобода порождает преступность: если человек совершил преступление и не подвергся за это никакому наказанию, он будет считать, что ему все дозволенно и станет совершать все новые и новые преступления. А как писал великий римский государственный деятель Луций Анней Сенека: «Щадя преступников, вредят честным людям». Но для борьбы с нарушениями закона, государству необходимо не только ужесточать наказания и приводить их в исполнение, но и развивать правосознание у своих граждан. Люди должны научиться уважать законы и считать своим долгом их соблюдать. А закон в свою очередь должен быть гуманным, справедливым, но и одновременно с этим, как говорил Шарль Монтескье, «похож на смерть, которая не щадит никого».
Но почему же тогда и в современном обществе, гарантирующем равноправие, существует проблема разного распределения свободы и как следствие появления неравенства?
Причина этой проблемы на протяжении всей истории человечества остается одна и та же. Люди в процессе своей жизнедеятельности объединяются, и человеческое общество представляет собой множество различных социальных групп. Различные социальные группы занимают разное положение в обществе, которое определяется неодинаковыми правами и привилегиями, ответственностью и обязанностями, собственностью и доходами, отношением к власти и влиянием среди членов своего сообщества, а в последствии и разным количеством правовой свободы. Социальная дифференциация – разделение общества на социальные группы была и есть главным препятствием на пути к становлению правового государство. И как показывает мировой опыт, на общественное развитие, в том числе и правовое, наибольшее влияние оказывают интересы не всех социальных групп, а только тех, которые находятся у власти: эксплуататорские классы и правящие элиты.
Свобода есть право на неравенство, ведь чем у человека больше возможностей, тем больше привилегий. И поэтому «свобода,- как писал О. Бисмарк,- это роскошь, которую не каждый может себе позволить».
Д. Гранин «Мы, по своему самомнению, уверены, что у древних времени девать было некуда. Что они, со своими солнечными, водяными и песочными часами, измерить его как следует не умели, а значит, и не берегли. Прогресс — он ведь к тому сводится, по мнению делового человека, чтобы сэкономить этому деловому человеку время. Для этого деловой человек из кареты пересел в поезд, оттуда на самолёт. Вместо писем придумали телеграммы и телефоны, вместо театров — телевизоры, вместо гусиного пера — шариковую ручку… Тем не менее почему-то нехватка этого времени у человека возрастает… Цейтнот становится всеобщим. Недостаёт времени на друзей, на письма, на детей, нет времени на то, чтобы думать, чтобы, не думая, постоять в осеннем лесу, слушая черенковый хруст облетающих листьев, нет времени ни на стихи, ни на могилы родителей. Времени нет и у школьников, и у студентов, и у стариков. Время куда-то исчезает , его становится всё меньше . Время распределяется почти так же, как и две тысячи том же Сенеке…» (Даниил Гранин , современный писатель)
Эссе:
Хорошо, что в пятнадцать лет человек не читает Сенеку, не задумывается о быстротечности времени… Наоборот, юное создание терзается тем, что время ползет медленно-медленно… Для кого-то звучит уже последний звонок, а ему, бедному, еще долгие два года за школьной партой сидеть… Кто-то под марш Мендельсона открывает новую страницу жизни, такую интересную! А он – мечтает о первом поцелуе и, краснея, дергает за косичку синеглазое чудо… Когда же, когда можно будет считать себя взрослым? Человечек торопит события, часто допускает ошибки, стараясь опередить детство. У него хватает времени на все: на уроки, на их выполнение, на футбол и на дискотеку, на дружеские посиделки и разговоры ни о чем, и на мечту о будущем… Он богач! Он хозяин собственного времени! Возможно, потому что в его жизни, в его • мироощущении нет пока обязательств… Он свободен!
Д. Гранин поднимает очень важную проблему: дефицит времени. Прогресс, пишет он, сводится, по мнению делового человека, к тому, чтобы сэкономить время. Но почему: “время куда-то исчезает”, “его становится все меньше”… По-моему, Гранин не случайно акцентирует наше внимание на слово “деловой”. В одном предложении оно звучит дважды, указывая на источник информации (по мнению делового человека) и поясняет (чтобы сэкономить время этому деловому человеку). Не показалось ли вам, что во втором случае писатель иронизирует? И в этом, я думаю, есть объяснение. Человек сам придумал себе “дела”, установил рамки, границы, и оказалось, что в его жизни на первом месте -работа. Не важно, карьеры ради, накопления денег, или просто – потому что интересно… Работа вышла за границы семичасового рабочего дня. К ней нужно готовиться, совершенствовать свое мастерство, добиваться высоких результатов, следить за успехами и неуспехами других, помогать коллегам. Как тут не вспомнить печальный сюжет “Телеграммы” Паустовского: не нашлось времени у Насти на встречу с матерью. Внешне благополучный человек (ценный работник, уважаемый сотрудниками, заботливый, бескорыстный в помощи; деньги высылает матери регулярно…) вдруг показался чудовищем! До боли знакомым… Потому что, каждый взрослый увидел в Насте себя!
Мы придумали себе дела, повесили на собственные плечи ответственность за их выполнение, влачим это тяжкое бремя вместо того, чтобы, как говорит Гранин, наслаждаться черенковым хрустом облетающих листьев в осеннем лесу… Встречаться с друзьями, общаться с самыми дорогими и любимыми…
Деловой человек украл собственное время и от себя самого его спрятал… А к старости разучился им пользоваться. Разве не боится каждый из нас пенсионного времени? Того самого, когда остаемся мы вдруг не у дел…
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО
ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ССУЗ)
«ЮЖНО – УРАЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ
КОЛЛЕДЖ»
ЭССЕ по курсу:
Выпускник в условия рынка.
На
тему: «Я и моя
карьера»
Выполнила:
Студентка
группы С-36
Сулейманова Диля
Проверил:
Кирхан
П.Ф.
ЧЕЛЯБИНСК
2013 год.
Карьера (итал. carriera — бег, жизненный
путь, поприще, от лат. carrus — телега, повозка) —
продвижение вверх по служебной лестнице,
успех в жизни. В теории управления персоналом карьера — это результат осознанной позиции
и поведения человека в области трудовой
деятельности, связанный с должностным
или профессиональным ростом. Карьеру — траекторию своего движения —
человек строит сам, сообразуясь с особенностями
внутри и вне организационной реальности
и главное — со своими собственными целями,
желаниями и установками. Профессиональная карьера —
рост знаний, умений, навыков. Профессиональная
карьера может идти по линии специализации
(углубление в одной, выбранной в начале
профессионального пути, линии движения)
или транс профессионализации (овладение
другими областями человеческого опыта,
связанное, скорее, с расширением инструментария
и областей деятельности).
В жизни каждого
человека много трудностей и неожиданных
поворотов событий. Мне тоже придётся преодолеть много препятствий,
но я уверена, что смогу стать настоящим
специалистом в области юриспруденции.
Для достижения этой цели необходимо много
работать над собой уже сейчас и конечно
же приобретать опыт всеми возможными
способами. Опыт очень важен, однако приходит
он со временем. Поэтому сейчас нельзя
терять это драгоценное время.
Мне бы хотелось
сделать свою карьеру в какой-нибудь
процветающей фирме, подняться по служебной
лестнице, открыть собственную дизайнерскую.
В моём понимании,
сделать карьеру – значит добиться
престижного положения в обществе
и высокого уровня дохода. При этом
имеется в виду престижность с
точки зрения общественного мнения.
Для того, чтобы
стать специалистом в своей профессии,
необходимо обладать личностными качествами
такими, как лёгкость в общении, настойчивость,
сила воли, уверенность в себе и т. д.
Чтобы достигнуть
главной цели, необходимо пройти почти
через весь жизненный путь. Продвижение
к поставленной иною цели будет проходить
поэтапно, шаг за шагом, посредством
решения промежуточных задач.
Возраст
Желаемый доход
(руб.)
Предполагаемая
работа
18 лет
1 500
Продавец – консультант
дизайнерской
фирме
22 года
4 000
Менеджер по
продажам в той же фирме
25 лет
10 000
Заместитель директора регионального
отделения дизайнерской
организации
30 лет
30 000
Владелец дизайнерской фирмы
35 лет
300 000
Владелец сети дизайнерских фирм
40 лет
5 000 000
Медиамагнат, владелец крупнейшей
дизайнерской
фирмы на
Российском
рынке
Я и моя карьера
В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Несмотря на то, что многие выпускники находят себя в областях не связанных с профессиональной направленностью, я хочу работать по своей специальности – «Автомобильные дороги и аэродромы».
Это направление я выбрал неспроста – мои родители тоже когда-то сделали такой шаг. И хотя мама уже давно не работает по специальности, папа по сей день остается верен своему делу. Так что можно смело утверждать, что у нас семья потомственных дорожников. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, не ударить в грязь лицом.
Сегодня, как и сотни лет назад, значительная часть грузо- и пассажироперевозок по стране осуществляется по автомагистралям, и именно поэтому главной проблемой в развитии инфраструктуры Российской Федерации является наличие качественных и функциональных автомагистралей. Известны случаи полного или частичного разрушения полотна автомобильной дороги почти сразу же после строительства, связанного с непрофессионализмом дорожников. И для решения этой проблемы необходимы специалисты, умеющие грамотно руководить процессом строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.
В современных условиях, компаниям, занятым в сфере строительства и претендующим на ведущие позиции на рынке, необходимо использовать не только накопленный опыт, но и внедрять достижения современной науки в рабочий процесс. Использование открытий в области спутниковых систем и в области нанотехнологий, позволят российским компаниям выйти на мировой уровень. Но не только от внедрения ноу-хау зависит успех компаний, а также его неотъемлемой частью является атмосфера внутри коллектива. Слаженная работа и понимание важности процессов являются одним из основных моментов успеха в любом деле.
В заключение отмечу, что во время учебного процесса мною были не только освоены основные принципы проектирования дорог, технология их строительства, но и понят физический смысл каждого процесса создания проекта автомобильной дороги. На мой взгляд, не просто знание, а именно понимание процесса отличает обычного инженера от профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути ее решения.
К 35 годам я планирую расширить моё дело и создать сеть фирм по всему
региону. Я думаю, что к с40 годам у меня будет определённый денежный
капитал для осуществления главной цели, т. к. считаю, что на данном этапе
вполне пеальная заработная плата составит 300 000 рублей. И к 40 годам я так расширю своё дело, что стану медиамагнатом. Филиалы
моей компании будут функционировать по всей стране и, надеюсь, зарубежом.
Это будет результатом моего профессионального пути, пиком моей карьеры.
Предполагаемый доход около 5 000 000 рублей. Для столь успешного
процветания мне понадобятся огромная сила воли и напористость,
предприимчивость и оптимизм, профессиональная компетентность и все те
качества, которыми должен обладать менеджер. 5. МОИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ Кто не знает, в какую гаваньон плывёт, для того нет попутного ветра. Сенека Моя главная профессиональная цель в жизни – сделать карьеру и открыть
своё дело. Я хочу иметь работу, которая позволит мне быть независимой, даже
материально. Но при этом работа должна приносить удовольствие. Я хочу жить
для того, чтобы работать, а не наоборот. Для этого, в первую очередь, я
должна успешно закончить институт, получить диплом и работу по
специальности. Несомненно, мне будут необходимы навыки работы на кмпьютере,
т. к. сейчас большой объём информации можно извлнчь с экрана манитора. Так
же огромную роль в современной жизни играет знание иностранных языков,
поэтому желательно знать хотя бы один иностранный язык. Это даёт большую
выгоду в общении с западными портнёрами, плюс возможность съездить за
границу. Изучать специфику экономики других государств тоже полезно: можно
перенять их опыт и технологии применительно к нашей стране, и конкретно – к
своей фирме. Так же я думаю, что необходимо, как можно больше общаться с
профессионалами в сфере бизнеса и по-немногу набираться у них опыта. Пока у меня цель – хорошо учиться в университете и сдать первую
сессию наотлично. После сдачи сессии у меня возникнет следующая цель –
найти желаемую работу. Затем последует следующая. Так будет продолжаться до
тех пор, пока я не добьюсь своей конечной цели. СХЕМА: «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ»|Долгосрочные |Среднесрочные |Краткосрочные |
|цели |цели |цели ||Заместитель директора| |Продавнц –консультант| |Освоить работу на |
|регионального | |в строительной или | |компьютере |
|отделения | |дизайнерской фирме | | |
| | | | |
| | | | |Пройти практику в |
| | | | |финансово-экономическ|
| | | | |их отделах |
| | | | |предприятия |
| | |
|Владелец строительной| |Защитить дипломным | | |
|(дизайнерской) фирмы | |проект | | |
| | | | |
| | |Хорошо подготовиться |
| | |к собеседованию с |
| | |руководителем фирмы, |
| | |чтобы произвести |
| | |хорошее впечатление |
| |Менеджер по продажам | | |
| |в строительной | | |
| |(дизайнерской) фирме | | |
|Владелец сети | | | | |
|строительных | | | | |
|(дизайнерских) фирм | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | |
|Медиамагнат, владелец| | | | |
|крупнейшей | | | | |
|строительной | | | | |
|(дизайнерской) фирмы | | | | |
|на Российском рынке | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |ТАБЛИЦА| | | | |Вероятность |
|№ |Цель |Сроки |Возраст |достижения |
| | | | |цели (балл) |
|Долгосрочные цели |
|1 |Заместитель директора |2011 |25 лет |85 |
| |регионального отделения | | | |
| |строительной (дизайнерской)| | | |
| |фирмы | | | |
|2 |Владелец строительной |2016 |30 лет |75 |
| |(дизайнерской) фирмы | | | |
|3 |Владелец сети строительных |2021 |35 лет |65 |
| |(дизайнерских) фирм | | | |
|4 |Стать мадиамагнатом и |2026 |40 лет |50 |
| |владеть крупнейшей | | | |
| |строительной (дизайнерской)| | | |
| |фирмой | | | |
|Среднесрочные цели |
|1 |Продавнц –консультант в |2004, лето |18 лет |80 |
| |строительной или | | | |
| |дизайнерской фирме | | | |
|2 |Защитить дипломный проект |2007 |22 года |99 |
|3 |Менеджер по продажам в |2007 |22 года |80 |
| |строительной (дизайнерской)| | | |
| |фирме | | | |
|Краткосрочные цели |
|1 |Освоить работу на |2003, |17-18 лет |100 |
| |компьютере |ноябрь-май | | |
|2 |Пройти практику в |2003 |18 лет |95 |
| |финансово-экономических | | | |
| |отделах предприятия | | | |
|3 |Хорошо подготовиться к |2004 |18 лет |100 |
| |собеседованию с | | | |
| |руководителем фирмы, чтобы | | | |
| |произвести хорошее | | | |
| |впечатление | | | | 6. ЧТО КОНКРЕТНО Я СОБИРАЮСЬ ПРЕДПРИНЯТЬ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ СВОИХ ЦЕЛЕЙ Я считаю, что каждая специальность требует определённого уровня
знаний и умений, т. е. Профессиональной квалификации. После окончания института я полагаю, что уже буду работать в фирме,
которая меня интересует. Я продолжу освоение компьютерной техники. Для
человека, собирающегося сделать успешную карьеру, сегодня необходимо умение
водить машину, поэтому я хочу пройти ускоренные курсы вождения автомобиля.
Так же я продолжу изучение английского языка. Ведь, как известно,
английский язык – это язык международного бизнеса.|Профессиональные |Анализ «цель – средство» |
|цели | |
| |Необходи-мые|Имеется в |Не имеется в|Практичес-ки|
| |средства |наличии |наличии |е цели |
|За время учёбы в институте |
|1. Освоить работу на|1. Желание и|1. Желание и|- |Посещать |
|компьютере |интерес к |интерес | |занятия на |
| |овладению ПК|2. Общая | |ПК и активно|
| | |эрудиция | |на них |
| |2. Общая | | |работать |
| |эрудиция | | | |
|2. Пройти практику в|1. Желание |1. Огромное |Хорошее |1. |
|финансово-экономичес|работать и |желание |резюме |По-общаться |
|ких отделах |учиться, |учиться на | |со |
|предприятия |создавая |практике | |специалис-та|
| |себе хорошую|2. Умение | |ми в сфере |
| |репутацию |налаживать | |экономики |
| |2. Умение |контакты с | |финансов |
| |налаживать |руководст-во| |2. |
| |кантакты с |м | |Приоб-рести |
| |руководст-во| | |опыт в |
| |м | | |данной сфере|
| |3. Хорошее | | | |
| |резюме | | | |
|3. Хорошо |1. |Литера- |Терпение |Набраться |
|подготовиться к |Необхо-димая|тура | |терпения для|
|собеседованию с |литература |2. | |подготовки к|
|руководителем фирмы,|2. |Внима-тельно| |собеседова-н|
|чтобы произвести |Внима-тельно|сть | |ию |
|хорошее впечатление |сть | | | |
| |4.Терпение | | | |
| | | | | |
|4. Получить работу в|1.Желание |1.Время для |Знания в | По-общаться|
|должности продавнц |работать |неполного |этой области|со |
|–консультант в |Время |рабочего дня| |специалис-та|
|строительной или |3. | | |ми в данной |
|дизайнерской фирме |Некото-рые |2. Огромное | |области |
| |знания |желание | | |
|5. Защитить |1. Знания и | |1. Знание и |Распреде-лит|
|дипломный проект |опыт в своей|Уверен-ность|опыт |ь нагрузку |
| |специально-с|в себе |2. |на весь |
| |ти | |Усилен-ная |учебный год |
| |2.Уверен-нос| |подготовка | |
| |ть в себе | | | |
| |3. | | | |
| |Усилен-ная | | | |
| |подготовка | | | |
|6. Получить работу в|1. |1. Интерес к|Специ-альная| Завести |
|должности менеджера |Специ-альная|профессии |подготовка |знакомства с|
|по продажам в |подготовка |2. | |людьми, |
|строительной |2. Интерес к|Специ-альная| |работаю-щими|
|(дизайнерской) фирме|профессии |литература | |в данной |
| |3. Чтение | | |области, |
| |специ-альной| | |читать |
| |подготовки | | |специ-альную|
| | | | |литературу, |
| | | | | |
| | | | |заниматься |
| | | | |собствен-ной|
| | | | |организа-цие|
| | | | |й |
|В первые пять лет после окончания института |
|Заместитель |1. Опыт |- |1. Опыт |1. Наладить |
|директора |работы в | |работы в |контакты с |
|регионального |руководя-щей| |руководя-щей|нужными |
|отделения |должности | |должности |людьми |
|строительной |2. Контакты | |2. Контакты |2. Создать |
|(дизайнерской) фирмы|и связи с | |и связи с |безупреч-ный|
| |людьми, | |людьми, |авторитет в |
| |работаю-щими| |работаю-щими|преды-дущей |
| |в данной | |в данной |должности |
| |области | |области | |
| |3. | |3. | |
| |Безупреч-ный| |Безупреч-ный| |
| |авторитет | |авторитет | |
|В последующи десять лет |
|1. Открыть своё дело|1. |- |1. |1. Изучить |
|- владелец |Опреде-лённы| |Опреде-лённы|инвестиции |
|строительной |й капитал | |й капитал |2. Наладить |
|(дизайнерской) фирмы|2. | |2. |контакты с |
| |Поддерж-ка | |Поддерж-ка |местной |
| |местной | |местной |властью |
| |власти | |власти | |
| |3. Опыт | |3. Опыт | |
| |работы на | |работы на | |
| |руководя-щей| |руководя-щей| |
| |должности | |должности | |
| |4. Личный | |4. Личный | |
| |авторитет | |авторитет | |
|2. Владелец сети |1. |- |1. |Наладить |
|строительных |Опреде-лённы| |Опреде-лённы|контакты с |
|(дизайнерских) фирм |й капитал | |й капитал |ведущими |
| |2. Контакты | |2. Контакты |фирмами |
| |с | |с | |
| |зару-бежными| |зару-бежными| |
| |фирмами в | |фирмами в | |
| |области | |области | |
| |строитель-ст| |строитель-ст| |
| |ва (дизайна)| |ва (дизайна)| |
|3. Стать |1. |- |1. |1. Изучить |
|мадиамагнатом и |Опреде-лённы| |Опреде-лённы|рынок других|
|владеть крупнейшей |й капитал | |й капитал |регионов |
|строительной |2. Мощная | |2. Мощная |страны |
|(дизайнерской) |команда | |команда |2. Повысить |
|фирмой |управлен-цев| |управлен-цев|спрос на |
| | | | |товар и |
| |3. Спрос на | |3. Спрос на |услуги |
| |товары и | |товары и | |
| |услуги | |услуги | | 7. САМОАНАЛИЗ|Профессиональные |Анализ «цель – средство» |
|цели | |
| |Необходи-мые|Имеется в |Не имеется в|Действия по |
| |качества |наличии |наличии |их развитию |
|Долгосрочные цели |
|1. Заместитель |1. |1. |1. |Постоян-ный |
|ди-ректора |Способ-ность|Способ-ность|Компе-тентно|контроль |
|региональ-ного |к |к |сть |собствен-ных|
|отделения |руковод-ству|руковод-ству|2. Высокий |эмоций и |
|строительной |и лидерству |и лидерству |самоконт-рол|стрессов, |
|(дизайнерской) фирмы|2. |2. |ь |научиться |
| |Изобре-тател|Изобре-тател| |более умело |
| |ьность и |ьность и | |управлять |
| |способ-ность|способ-ность| |своим |
| |к инновациям|к инновациям| |временем |
| | |3. Высокая | | |
| |3. |работоспо-со| | |
| |Компе-тентно|бность | | |
| |сть | | | |
| |4. Высокий | | | |
| |самоконт-рол| | | |
| |ь | | | |
| |5. Высокая | | | |
| |работоспо-со| | | |
| |бность | | | |
|2. Владелец |1. |1. |1. |Дальновид-но|
|строительной |Реши-тельнос|Реши-тельнос|Дально-видно|сть |
|(дизайнерской) фирмы|ть и |ть и |сть |приобре-тётс|
| |способ-ность|способ-ность| |я в процессе|
| |рисковать |рисковать | |работы на |
| |2. |2. | |руководя-щей|
| |Целеуст-ремл|Целеуст-ремл| |должности |
| |ён-ность |ён-ность | | |
| |3. Умение |3. Умение | | |
| |организо-ват|организо-ват| | |
| |ь коллектив |ь коллектив | | |
| |4. Опти-мизм|4. Опти-мизм| | |
| | | | | |
| |5. | | | |
| |Дально-видно| | | |
| |сть | | | |
|3. Владелец сети |1. |1. |1. |Познать |
|строительных |Реши-тельнос|Реши-тельнос|Дально-видно|психологию |
|(дизайнерских) фирм |ть |ть |сть |взаимо-дейст|
| |2. Волевые |2. Волевые |2. |вия |
| |качества |качества |Способ-ность|сотрудни-ков|
| |3. | |влиять на | |
| |Дально-видно| |окружаю-щих | |
| |сть | | | |
| |4. | | | |
| |Способ-ность| | | |
| |влиять на | | | |
| |окружаю-щих | | | |
|4. Стать |1. |1. |1. |Данные |
|мадиамагнатом и |Дально-видно|Способ-ность|Дально-видно|качества |
|владеть крупнейшей |сть |рисковать |сть |будут |
|строительной |2. |2. Волевые |2. |развиваться |
|(дизайнерской) |Способ-ность|качества |Профес-сиона|с |
|фирмой |рисковать | |льная |накопле-нием|
| |3. Волевые | |компитент-но|опыта |
| |качества | |сть | |
| |4. | | | |
| |Профес-сиона| | | |
| |льная | | | |
| |компитент-но| | | |
| |сть | | | |
|Среднесрочные цели |
|1. |1. Хорошая |1. Хорошая |Определён-ны|Нужные |
|Продавец-консультант|память |память |е навыки |навыки |
|в строительной |2. |2. | |приобрести в|
|(дизайнерской) фирме|Опреде-лённы|Внима-тельно| |процессе |
| |е навыки |сть | |обучения |
| |3. |3. | | |
| |Внима-тельно|Вежли-вость,| | |
| |сть |коммуника-бе| | |
| |4. |льность | | |
| |Вежли-вость,| | | |
| |коммуника-бе| | | |
| |льность | | | |
|2. Защита дипломного|1. Общая |1. Общая |Опреде-лённы|Продол-жить |
|проекта |эрудиция |эрудиция |е навыки и |учёбу в Иэ и|
| |2. |2. |знания |М |
| |Логичес-кое |Логичес-кое | | |
| |мыш-ление |мыш-ление | | |
| |3. | | | |
| |Опреде-лённы| | | |
| |е навыки и | | | |
| |знания | | | |
|3. Менеджер по |1. |1. |Профес-сиона|Необходи-мые|
|продажам в |Целеуст-ремл|Целеуст-ремл|льная |знания |
|строительной |ён-ность |ён-ность |компи-тентно|приобрести в|
|(дизайнерской) фирме|2. |2. Интерес к|сть |процессе |
| |Профес-сиона|данной | |учёбы в |
| |льная |специаль-нос| |институте |
| |компи-тентно|ти | | |
| |сть |3. | | |
| |3. |Актив-ность,| | |
| |Актив-ность,|инициатив-но| | |
| |инициатив-но|сть | | |
| |сть | | | |
| |4. Интерес к| | | |
| |данной | | | |
| |специаль-нос| | | |
| |ти | | | |
|Краткосрочные цели |
|1. Освоить работу на|1. |Целеуст-ремл|Усидчи-вость|Развить |
|компьютере |Усидчи-вость|ён-ность | |должное |
| | | | |упорство в |
| |2. | | |работе |
| |Целеуст-ремл| | | |
| |ён-ность | | | |
|2. Пройти практику в|1. |1. |Навыки |Приобрести |
|финансово-экономичес|Трудо-любие |Трудо-любие |работы |определён-ну|
|ких отделах |2. Интерес к|2. Интерес к| |ю базу |
|предприятия |работе |работе | |знаний |
| |3. |3. | | |
| |Комму-никабе|Комму-никабе| | |
| |ль-ность |ль-ность | | |
| |4. Навыки | | | |
| |работы | | | |
|3. Хорошо |1. |Внима-тельно|Способ-ность|Научиться |
|подготовиться к |Внима-телнос|сть |к |анализиро-ва|
|собеседованию с |ть | |самоанали-зу|ть свои |
|руководителем фирмы,|2. | | |способнос-ти|
|чтобы произвести |Способ-ность| | | |
|хорошее впечатление |к | | | |
| |самоанали-зу| | | | ЛИТЕРАТУРА
Для того чтобы написать эссе на тему «Я и моя карьера», необходимо взять чистую тетрадь, удобную ручку и начать писать эссе. Было бы настоящее желание, умение и достаточная полнота темы, чтобы не получился абзац, а не эссе. А так, как и школьное сочинение: составить план, набросать черновик… нужно решить, что именно писать, поскольку понятие «карьера» весьма обширно и включает в себя многие этапы развития человека в плане не только развития качеств хорошего сотрудника, но и становления личности, саморазвития, как то: осознание и принятие ошибок молодости (ведь настоящая карьера проходит через всю жизнь), изменение взглядов на планы на будущее, возможно, смена мировоззрения. Хотите ли вы написать о том, что, вероятно, стыдно вспомнить из молодости? Или признаться в чем-то нехорошем, например, факте «подсиживания» коллеги для достижения своей цели… я не говорю об авторе вопроса, что он подсиживал других или натворил дел в юности, ни в коем случае ? Но чтобы текст эссе был «живым», нужны эмоции автора, а не только рассказ о том, как он добился успеха. Ведь это в первую очередь литературное произведение, одной из целей которого, кстати, является как раз показать личное отношение автора. Возможно, и дать какой-нибудь совет читателю.
На мой взгляд, экономист должен владеть солидным теоретическим багажом. В данный момент в нашей стране очень трудно найти человека, который не озадачен и не возмущен нынешним положением в стране.
В любом кафе, на улице, в интернете можно услышать разговоры людей о том, что «у власти сидят спортсмены, актеры и т.д. но только не экономисты и юристы. И как люди, не обладающие соответствующими знаниями, могут управлять страной?».
В наше время к экономисту предъявляют высокие требования. Помимо теоретических знаний, экономист должен разбираться в законах развития общества, обладать навыками логического мышления. Для того чтобы справиться с данными задачами экономист должен владеть математическим аппаратом в совершенстве. Экономист должен уметь досконально анализировать производственную ситуацию, находить причины сбоя в производственном процессе и находить пути решения проблем.
С одной стороны может показаться, что экономист – это волшебник, который может решить все проблемы сложившиеся в производстве, но это не так. Экономист, проводя свой анализ, в основном опирается на числовые данные, и не всегда учитывает «человеческий фактор».
На мой взгляд, я имею склонность к работе в данной сфере деятельности. У меня есть способности к логическому мышлению, навыки работы с отчетной документацией и умение искать оптимальные пути решения поставленных задач. Моим конкурентным преимуществом является наличие юридического образования, ведь знание закона это, на мой взгляд, «огромный козырь в руках экономиста».
Для меня предпочтительней всего будущая сфера деятельности – экономическое планирование. Т.к. это не только анализ сложившейся ситуации, поиск путей решения, но построение последующих задач и планов. Что, на мой взгляд, является более интересной и обширной сферой деятельности.
ЭССЕ на тему:
Я и моя карьера
Выполнил воспитатель
д/с №1 «Солнышко»
Федина Елена
Юрьевна
Дети – это
чудо света,
я увидела это
сама.
И причислила
чудо это
К самым чудным
чудесам.
Мы перед
будущим в ответе.
Наша радость,
боль и грусть,
наше будущее
– дети.
Трудно с
ними, ну и пусть.
В наших детях
наша сила,
В неземных миров
огни,
Лишь бы будущее
было
Столь же светлым,
как они…
Я выбрала педагогическую
профессию и решила посвятить
свою жизнь воспитанию и обучению
подрастающего поколения. Моими воспитанниками.
Считаются самые маленькие
члены нашего общества – дети раннего
и дошкольного возраста. Воспитание
– дело очень ответственное. Чтобы
понять маленького ребенка, который
не всегда еще может объяснить
словом, что он хочет, что его волнует, интересует, заботит, обижает, радует.
Поэтому воспитателю надо очень многое
знать, уметь, понимать, чувствовать сердцем.
Профессия педагог –
одна из древнейших и почетных в
истории человечества. В «Толковом
словаре живого великорусского языка»
В.И.Даля значение слова «учитель» определяется
как наставник, преподаватель.
Наставник наставляет, как надо жить,
как вести себя, чтобы стать настоящим
человеком, т.е. воспитывает. Преподаватель вооружает детей знаниями,
помогает овладеть элементами разных
культур, человеческими ценностями, т.е. обучает. Таким образом, в современном понимании
учитель – это профессия, содержанием
которой является обучение и воспитание.
В «веере» тесно переплетающихся педагогических
профессий достойное место занимает воспитатель. Воспитатель дошкольного учреждения
– одна из массовых современных педагогических
профессий.
Кто я? Я – человек,
живущий за счет и во имя детских
голосов, человек, играющий множество
ролей, словом, волею судьбы – воспитатель.
«Нужно любить то, что делаешь, и
тогда труд… возвышается до творчества»,
– писал Максим Горький. Бесспорно, труд
воспитателя тяжел – не легко быть образцом
для подражания, эталоном порядочности,
советчиком, судьей, наставником, быть
творцом детской души! Но это приятная
радостная тяжесть, потому что в основе
ее лежит любовь. Любовь – именно на ней
держится наша планета Земля. Любовь нужна
всем живущим: травинке, рыбке, птичке,
взрослым и, конечно же, детям – им особенно!
Любовь не следует утаивать, ею нужно щедро
одаривать других, иначе она теряет свое
предназначение.
Рядом со мной дети, дети разные: дерзкие,
неугомонные, застенчивые и робкие,
«молчуны» и «болтушки». Что я
могу им дать? Прежде всего – любовь!
И я люблю их такими, какие они
есть.
Я поняла, что надо учиться воспринимать
лучшее, что есть в детях, помогая им самим
это лучшее в себе увидеть. Я наблюдаю
за ними и вижу какие «изюминки» скрываются
пока внутри каждого. Согласитесь, как
это важно, не оставлять невостребованным
ни один из талантов: способность к размышлению,
к пению или танцам, к физическим упражнениям
или общению с другими. Дети, как драгоценные
алмазы, засверкают и порадуют своей чистотой
и красотой, только тогда, когда именно
ты найдешь свой индивидуальный способ
шлифовки, когда все лучшее, что в них есть,
увидят они сами, и все вокруг… Но одно
неосторожное движение, взгляд, жест, слово
– и, увы, нет результата. А это значит,
что я сама – «мастер-огранщик» – должна
обладать высоким уровнем профессионального
мастерства.
Помните, Ушинский говорил: «Только
личность может воспитать личность!» Каким
вырастет ребенок? Станет ли он добрым,
отзывчивым человеком, творческой личностью?
Это во многом зависит от меня, от каждодневного
труда, такта и душевной щедрости. Отдавать
себя детям – значит продолжать в них
самого себя, свое сознание, свою культуру.
Считаю своим долгом передать детям,
заложить в них те положительные
душевные качества, которыми обладаю
сама. А эти качества, на мой взгляд,
развиваются через любовь к природе.
Сухомлинский В.А. говорил, что «человек
стал человеком потому, что увидел глубину
синего неба, отражение солнца в прозрачных
капельках росы… Услышал шепот листьев
и песню кузнечика… ласковый плеск волны
и торжественную тишину ночи – услышал,
и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи
лет чудесную музыку жизни». Быть воспитателем
– это значит помочь ребенку увидеть и
услышать эту красоту, научиться наслаждаться
ею. Только тогда в сердце каждого малыша
тоже расцветет красота. Я учу своих малышей
не просто видеть эту красоту, но и сочувствовать,
сопереживать, оказывать посильную помощь,
то есть учу не быть равнодушными. Ведь
все большое начинается с малого: с не
срубленной елочки, с не затоптанного
цветка, с не разоренного гнезда.
Воспитатель – это педагог, то есть
человек, который учит, помогает познать
окружающий мир. И то насколько этот процесс
будет эффективным, зависит от интереса
моих маленьких обучаемых. Поэтому в основе
всего – игра, веселье и радость. Наблюдаем,
ставим опыты, выдвигаем гипотезы и делаем
первые открытия… Я не просто вкладываю
в них знания, я учу их добывать эти знания,
учу – учиться. Еще Сухомлинский В.А. говорил,
что «дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии…
От того, как будет чувствовать себя ребенок,
поднимаясь на первую ступень познания,
что он будет переживать, зависит весь
его дальнейший путь к знаниям». И я, следуя
этим идеям, стремлюсь к тому, чтобы каждый
шаг моих малышей к знаниям был гордым
взлетом птицы, а не усталой ходьбой обессилевшего
путника, изнемогающего под непосильной
ношей за спиной.
Судьба… Скажу ли я ей спасибо?
Конечно, да! Спасибо за те минуты, когда
удавалось пробудить лучшие чувства
в детях, спасибо за те мгновения,
когда вижу радостные, счастливые улыбки
детей, хорошее настроение, с которым
они приходят в детский сад, ко
мне. Их радость – это моя радость.
И так день за днем мы вместе идем по
тропе знаний, на которой они учатся
различать добро и зло, познают
себя и окружающий мир, а я беспрестанно
учусь у них преданности, искренности,
открытости, любви….
Профессия воспитатель – это профессия моей мечты. Человек
должен оставаться верным своим мечтам.
И я верю, что наша профессия есть и будет
одной из самых почетных и уважаемых.
Сколько интересных дел в детском
саду! Игры, занятия, праздники, развлечения….
Все это организует талантливый
педагог. С раннего утра и до вечера дети
живут в атмосфере творчества и познания.
Hi, everyone! My name is Olga, and I’m graduating from school this year. As for many teenagers, the choice of future career is a real challenge for me. There are so many jobs, so it’s rather difficult to make the right decision. Furthermore, I’m firmly convinced that the choice of future career is essential, and I don’t want to regret it for the rest of my life.
So I have been thinking about it for a long time. I have discussed it many times with my parents and closest friends, but I’m still a bit confused.
Firstly, I had a wish to do something I am keen on. I suppose turning your hobby into your future job is a great way one can become a successful specialist. I think I’m not bad at writing stories. I absolutely adore it! I can spend evenings thinking about the characters and the plot of my stories. I’m also fond of making illustrations to them. In addition, all the process of story making is very enjoyable to me. That’s why I firmly believe that working as a writer is the best variant for me.
The only problem is that my parents totally disagree with me. They say it’s not the right way to make money and it’s just my childish dream. They think I must be realistic and force me to become a programmer. I love computers and I spend quite a lot of time sitting in front of one, but programming is a completely different thing. I’m attending a programming course at the moment, so I can see it’s not something I’d really want to do.
Thus, I hope I’ll be able to make the right choice, but for now future career is still an open issue.
Сочинение на тему Моя будущая профессия
Всем привет! Меня зовут Ольга, и я заканчиваю школу в этом году. Для меня, как и для многих подростков, выбор будущей профессии является настоящим испытанием. Существует так много профессий, поэтому очень тяжело принять верное решение. К тому же, я глубоко убеждена, что выбор будущей профессии существенно важен, и мне не хочется сожалеть о нем всю мою дальнейшую жизнь.
Я размышляю об этом уже долго. Обсуждала этот вопрос с моими родителями и близкими друзьями уже много раз, но я все еще в замешательстве.
Изначально я хотела заниматься тем, что мне нравится. Я думаю, превратив свое хобби в будущую профессию, можно стать успешным профессионалом. Думаю, мне хорошо дается написание рассказов. Я просто обожаю это. Я могу проводить целые вечера, продумывая персонажей, а также сюжет моих историй. Мне также нравится делать иллюстрации к ним. Более того, весь процесс, связанный с написанием рассказов очень занимателен. Поэтому я глубоко убеждена, что профессия писателя — наиболее подходящий для меня вариант.
Но есть одна проблема. Мои родители абсолютно не согласны со мной. Они говорят, что это не приносит доход и что это всего лишь моя детская мечта. Они считают, что я должна быть реалисткой и выбрать профессию программиста. Мне нравится работать с компьютером, и я провожу много времени за ним. Но программирование — это совсем другое. Я сейчас посещаю курс программирования, и я понимаю, что это не то, чем я бы хотела заниматься.
Итак, я надеюсь, что я смогу принять правильное решение, но пока вопрос выбора будущей профессии остается для меня открытым.
Похожие сочинения
Топик My working day
Топик About myself
Топик My family
Популярные сочинения
Топик My best friend
Топик Russia
Топик Shopping
?Пример написания эссе на тему “Я и моя карьера” Я и моя карьера
В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Несмотря на то, что многие выпускники находят себя в областях не связанных с профессиональной направленностью, я хочу работать по своей специальности – “Автомобильные дороги и аэродромы”.
Это направление я выбрал неспроста – мои родители тоже когда-то сделали такой шаг. И хотя мама уже давно не работает по специальности, папа по сей день остается верен своему делу. Так что можно смело утверждать, что у нас семья потомственных дорожников. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, не ударить в грязь лицом.
Сегодня, как и сотни лет назад, значительная часть грузо- и пассажироперевозок по стране осуществляется по автомагистралям, и именно поэтому главной проблемой в развитии инфраструктуры Российской Федерации является наличие качественных и функциональных автомагистралей. Известны случаи полного или частичного разрушения полотна автомобильной дороги почти сразу же после строительства, связанного с непрофессионализмом дорожников. И для решения этой проблемы необходимы специалисты, умеющие грамотно руководить процессом строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.
В современных условиях, компаниям, занятым в сфере строительства и претендующим на ведущие позиции на рынке, необходимо использовать не только накопленный опыт, но и внедрять достижения современной науки в рабочий процесс. Использование открытий в области спутниковых систем и в области нанотехнологий, позволят российским компаниям выйти на мировой уровень. Но не только от внедрения ноу-хау зависит успех компаний, а также его неотъемлемой частью является атмосфера внутри коллектива. Слаженная работа и понимание важности процессов являются одним из основных моментов успеха в любом деле.
В заключение отмечу, что во время учебного процесса мною были не только освоены основные принципы проектирования дорог, технология их строительства, но и понят физический смысл каждого процесса создания проекта автомобильной дороги. На мой взгляд, не просто знание, а именно понимание процесса отличает обычного инженера от профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути ее решения.