Наталья Абрамцева. Сказки для добрых сердец. Все произведения
Волшебная сказка
Дождик
Каблучки
Кто собирал грибы?
Мало ли что
Почти весенняя сказка
Разноцветные разговоры
Сказка об осеннем ветре
Хорошо, что хорошо кончается
Здравствуй!
Рыжая сказка
А звездочки падают?
Сказка про старый дом
Правдивая история о садовнике
Кто лучше прыгает?
Заветное желание
А зайцы плавают?
Про сову
Радуга
Ночная сказка
Чудо-хозяюшка
Окошко
Маки и мяч
Про колючки
Цветы и зеркало
Пестрая сказка
Гном Скрипаленок
Сказка о тумане
Жила-была песенка
Осенняя игра
Тропинка
Сказка о вечере
Самая хорошая вазочка
Шелковая сказка
Ласточка
О чем думал котенок
Отчего бывает весело
Ну что ты, кошка!
Как кошка на дачу собиралась
Серая Кошка
Зеленая сказка
Тише, пожалуйста…
Янтарная сказка
Осенняя сказка
Солнечная сказка
Свой цвет
Два окошка
Сказка про щенка и старую тапочку
Розовые цветы
Летние подарки
Сказка старого парка
Очень простая сказка
А я кто?
Поговорили
Как у зайчонка зуб болел
Эх ты, котенок…
Сказка о веселой пчеле
Сказка про старый пень
Очень страшная история
Сказка о двух снах
Котенок и стеклышко
Лужица
Сказка о старой вазе
Наталья Абрамцева.Рождественские грезы
Тише, пожалуйста! Тише!
Стародавняя Новогодняя история
Новогодние подарки
Трудно быть добрым?
Новогодняя неразбериха
Волшебное лекарство
Жила-была ваза
Морозное окошко
Самая главная снежинка
День рождения старой ели
Что такое зима?
Чудеса, да и только
Подарок
Рождественский сон
Рождественские грезы
Наталья Абрамцева. С кем разговаривают собаки
Главное — вовремя
С кем разговаривают собаки
Ждете?
Литератор
Будни
Фотография в игрушках
Шторы
Наследство тетушки Мегги
Кошка и кукушка
Толстопузик
Голубая сказка
Солнечная ветка
Одно остается — ждать…
Бусы
Читать сказки других известных авторов
Короткую и тяжелую жизнь прожила Наталья Абрамцева. «Сказки для добрых сердец» — работа, которая спасала женщину от депрессий и одиночества. В замечательных легких детских произведениях читатель может найти частичку души писательницы.
Непростая судьба Натальи Абрамцевой
Родилась гениальная сказочница 17 августа 1954 года в Москве. Отец был военным, который интересовался литературой. Мама девочки работала в школе. Когда крохе исполнился год, врачи поставили страшный и редкий диагноз. У Наташи был болен спинной мозг. Это навсегда приковало ее к постели. Кроме этого, медики не давали надежд на долгую жизнь.
Несмотря на тяжелое состояние, родители девушки пытались растить ее, как нормального ребенка. Все лето они проводили в маленьких путешествиях. Ездили в соседние леса и рощи. Там девочка знакомилась с удивительным миром природы. Впоследствии под впечатлением этих приятных воспоминаний Абрамцева написала «Сказки для добрых сердец». Краткое содержание произведений автора — это то, что нафантазировала Наталья.
Со специальным корсетом девочка некоторое время ходила в школу. Но из-за болезни ей было тяжело писать, поэтому продолжил обучение ребенок в дома. Но в классе она завела много хороших друзей. Всю жизнь одноклассники и учителя приходили к Наталье Абрамцевой в гости.
Главное призвание Натальи Абрамцевой
Несмотря на то что девушке было невероятно тяжело писать, она продолжала добывать знания. А также очень много читала. Абрамцева окончила курсы переводчика. Отлично знала английский и испанский.
Затем состоялся переломный момент в жизни. Девушка вполне серьезно задумывалась о суициде. Когда попытка вышла неудачной, Абрамцева попыталась что-то написать. Первый период творчества пришелся на середину 70-х годов. Сказки стали отрадой. Сама автор говорила, что так переносится в другой, лучший мир.
Жизнь писательницы оборвалась на 40-м году, 6 февраля 1995 г. За свое короткое и тяжелое существование, автор написала 120 сказок, а также 12 пьес.
Так возник сборник, автором которой стала Абрамцева — «Сказки для добрых сердец». Краткое содержание всех произведений в чем-то похоже. Это мир, где всегда побеждают правда и добро. Каждый ее герой хочет научить чему-то ребенка, показать пример того, как поступить правильно.
Читатели отмечают, что теплота и милосердие проявляются в каждом рассказе. Пожалуй, одна из самых добрых историй — это «Рыжая сказка». Главная героиня — маленькая кошка.
Лучшие друзья
Однажды Рыжка подружилась с Солнышком, которое перепутало ее со своим солнечным зайчиком. Вместе друзья проводили много времени. Но однажды небо закрыли облака и кошка пошло искать подругу. По дороге встретила много разных цветов и даже ворону. Несмотря на то что они были рыжего оттенка, гордые растения считали себя оранжевыми или ярко-красными. Каждая цветная головка смеялась с крохи. Позже они осуждали ее веснушки. Но маленькая кошечка знала, что Солнышко любит ее, и это не давало ей пасть духом.
Когда же малышку убедили в том, что ее шерсть ужасная, вышел небесный друг. Солнышко не просто защитило котенка, а убедило напыщенные цветы в том, что оно тоже рыжего цвета.
Родители заявляют, что эта сказка учит быть не только справедливыми, но и милосердными. Главная героиня боролась с гордостью новых знакомых. Эта история — одна из лучших из сборника, который составила Абрамцева («Сказки для добрых сердец»). Краткое содержание произведения — это рассуждение о праве на счастье в этом мире самого автора, ведь сказочница очень отличалась от других людей.
Символизм персонажей
Много положительных отзывов имеет и другое произведение Натальи Абрамцевой. Здесь главными героями выступают Дом и Сад. Эти два персонажа уже очень старые и практически развалились. Автор приводит несколько деталей, с помощью которых подчеркивает то, что жилище и деревья уже отживают свое. Но несмотря на то что люди обходят их, они все же надеются на лучшее.
Каждую весну два закадычных друга с помощью ветра, дождя и солнышка приводят себя в порядок. Так, со временем к ним пришел один путешественник, который увлекся очаровательной картиной. Недолго погостив, человек покинул эту территорию, но следующей весной эти два персонажа снова надеялись, что к ним придут люди.
Символизм произведения «Сказка про старый дом» очень широк. Родители, читая рассказ ребенку, могут сделать акцент на отдельной теме. Например, одни взрослые отмечают, что с помощью этой истории они учат детей уважать старость и ассоциируют главных героев с бабушками и дедушками. Другие мамы и папы рассказывают своим детям о том, что если очень чего-то ждать, то оно обязательно сбудется.
Ода дружбе
Удивительным талантом владела писательница Наталья Абрамцева. Ее произведения способны расширять фантазию малышей. Особенно много деталей можно найти в истории «Ночная сказка». Ее главная героиня Луна — очень интересная дама. Она, будто добрая и серьезная учительница, общается со своими учениками-звездочками. Этот персонаж носит очки и вытирает стекла хвостиком комет.
Однажды звездочки сообщили, что на крыше плачет Кошка. Оказалось, ее друг Фонарь заболел и перестал светиться. Как ни старались утешить небесные светила животное, но бесполезно. Никто из них не мог помочь одноногому другу, при этом Луна и звезды предлагали Кошке фактически предать Фонаря. Но верная подруга не сдалась.
Горю помог простой человек, который подремонтировал свет, и приятели снова были вместе. История учит дружить и не предавать друзей.
Добро как лекарство
В произведениях Натальи Абрамцевой возможно все. Так, например, «Волшебная сказка» развивает очень неординарный сюжет. Главные герои произведения — кошка и роза. Совершенно разные персонажи находят общий язык. Когда цветочек начинает болеть, потому что ему не хватает внимания от окружающих, животное решает помочь. Питомец рассказывает об удивительных лекарствах, что имеют силу лишь в Новогоднюю ночь. Благодаря стараниям кошки роза стала здоровой и смогла продолжать радовать своей красотой людей.
«Волшебная сказка» нравится не только детям, но и взрослым. Родители отмечают, что с помощью этой истории ребятам можно объяснить, какую большую силу имеет добро. Оно способно вылечить любой недуг и заживить все раны.
После прочтения произведения мама может сказать ребенку, что быть милосердным нужно не только к близким людям и друзьям, но и к тем, с кем вы незнакомы. Например, роза и кошка в тот вечер встретились впервые, но это не помешало чувствовать им теплоту друг к другу.
Обучение и игра
Многие истории писательницы Натальи Абрамцевой учат детей. Кроме гаммы чувств, где каждая эмоция выражена ярко и имеет четкий пример, есть рассказы, которые дают практические знания. Например, «Пестрая сказка» лучше воспримется вашим карапузом, если к чтению привлечь все имеющиеся карандаши, фломастеры и краски.
Эта история рассказывает о различных цветах. Автор отмечает, что их значительно больше, чем семь, как в радуге. В своем произведении Наталья Абрамцева называет практически все оттенки и гаммы цветов. Поэтому здесь вполне возможно, по словам родителей, совмещать игру с обучением.
Кроме этого, сюжет развивает еще одну линию. Как оказалось, синий и красный цвета долго спорили друг с другом о том, кто из них красивее и важнее для общества. Их ссора может стать примером того, как не нужно делать. Особенно эта сказка станет полезной для братика и сестрички, которые не могут определить, кого мама или папа любят больше. На самом деле они оба очень важны.
Искусство сказки
Наталья Абрамцева — настоящий гений литературы. Ее произведения — простые и понятные каждому. Все, кто читал рассказы, видят не скрытую науку. Герои самые обычные и знакомые каждому. Родителям очень легко объяснить детям, почему произошла та или иная ситуация в рассказе.
Следует отметить, что произведения Натальи Абрамцевой абсолютно лишены зла и негативных эмоций. Часто персонажи делают плохие поступки только потому, что не понимают или не знают, что может быть иначе. Абрамцева коснулась абсолютно всех тем, что можно придумать. В ее работах ребенок найдет ответы на любой вопрос.
Но родители также отмечают, что свои рассказы автор писала для малышей. Дети старшего возраста, вероятно, не заинтересуются данными работами. Сюжет, который предлагает автор, прозрачный.
Тем не менее, начинать знакомиться с литературой можно со сборника, который составила Наталья Абрамцева — «Сказки для добрых сердец». Краткое содержание произведений показывает, что у сказочных героев ваш ребенок научится только добру.
—————————————————
Сказки Натальи Абрамцевой.
Сказки для добрых сердец.
Читаем бесплатно онлайн
Читать сказки других известных авторов
Ñêàçêè Àáðàìöåâîé êàê òåêñò, èçó÷àåìûé íà óðîêàõ ÷òåíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå. Áèîãðàôèÿ è òâîð÷åñòâî ïèñàòåëüíèöû Í. Àáðàìöåâîé, îðãàíèçàöèÿ èçó÷åíèÿ åå ñêàçîê â öåëÿõ âîñïèòàíèÿ íðàâñòâåííûõ êà÷åñòâ ó äåòåé. Ìåòîäèêà ðàáîòû íàä ñêàçêàìè â íà÷àëüíîé øêîëå.
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ðàçìåùåíî íà http://www.allbest.ru/
Ðàçìåùåíî íà http://www.allbest.ru/
Ñêàçêè Íàòàëüÿ Àáðàìöåâîé êàê ìåòîä íðàâñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ
Îãëàâëåíèå
ñêàçêà àáðàìöåâà âîñïèòàíèå íà÷àëüíàÿ øêîëà
Ââåäåíèå
Ãëàâà 1. Òåîðåòè÷åñêèå àñïåêòû èçó÷åíèÿ ïðîáëåìû ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå
1.1 Áèîãðàôèÿ è òâîð÷åñòâî Íàòàëüè Àáðàìöåâîé
1.2 Ìåòîäèêà ðàáîòû íàä ñêàçêàìè â íà÷àëüíîé øêîëå
1.3 Îñîáåííîñòè ðàáîòû Àáðàìöåâîé Í.Ê. íàä ñêàçêàìè
Âûâîäû ïî ïåðâîé ãëàâå
Ãëàâà 2. Ïðàêòè÷åñêîå èçó÷åíèå ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í. Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå
2.1 Îðãàíèçàöèÿ è ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â øêîëå
2.2 Àíàëèç ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ
Âûâîäû ïî âòîðîé ãëàâå
Çàêëþ÷åíèå
Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû
Ââåäåíèå
Èçâåñòíî, ÷òî ñêàçêà — äðåâíåéøèé æàíð óñòíîãî íàðîäíîãî òâîð÷åñòâà. Îíà ó÷èò ÷åëîâåêà æèòü, âñåëÿåò â íåãî îïòèìèçì, âåðó â òîðæåñòâî äîáðà è ñïðàâåäëèâîñòè. Çà ôàíòàñòè÷íîñòüþ ñêàçî÷íîé ôàáóëû è âûìûñëà ñêðûâàþòñÿ ðåàëüíûå ÷åëîâå÷åñêèå îòíîøåíèÿ. Ïîýòîìó, ýòîò æàíð èìååò áîëüøîå ãëóáîêîå âîçäåéñòâèå íà äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà. Çà ñêàçî÷íîé ôàíòàñòèêîé âñåãäà ñòîèò ïîäëèííûé ìèð íàðîäíîé æèçíè — ìèð áîëüøîé è ìíîãîêðàñî÷íûé. Ñàìûå íåîáóçäàííûå âûìûñëû íàðîäà âûðàñòàþò èç åãî êîíêðåòíîãî æèçíåííîãî îïûòà, îòðàæàþò ÷åðòû åãî ïîâñåäíåâíîãî áûòà. Ñðåäè ìíîãèõ æàíðîâ óñòíîé ïðîçû (ñêàçêè, ïðåäàíèÿ, ñêàçû, áûëèíû, ëåãåíäû) ñêàçêà çàíèìàåò îñîáîå ìåñòî. Èçäàâíà ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî îíà ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî ñàìûì ðàñïðîñòðàíåííûì, íî è íåîáû÷àéíî ëþáèìûì æàíðîì äåòåé âñåõ âîçðàñòîâ.
Ðóññêèå íàðîäíûå ñêàçêè ñëóæèëè âåðíóþ ñëóæáó â íðàâñòâåííîì è ýñòåòè÷åñêîì âîñïèòàíèè ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ. Íàðÿäó ñ íèìè ñóùåñòâóþò òàêæå àâòîðñêèå ñêàçêè. Ãëàâíàÿ èõ çàäà÷à — ðàññêàçàòü î ïîñòóïêàõ è âíóòðåííåì ìèðå ãåðîåâ, îöåíèòü ñêàçêè ñ òî÷êè çðåíèÿ ðàññêàç÷èêà. Íàèáîëåå èçâåñòíûìè èç ïèñàòåëåé-ñêàçî÷íèêîâ ÿâëÿþòñÿ Àíäåðñåí Ã.-Õ., Áðàòüÿ Ãðèì, ×óêîâñêèé Ê.È., èõ èìåíà çíàþò ïðàêòè÷åñêè âñå äåòè. Ñîâðåìåííûå æå ñêàçî÷íèêè èçâåñòíû ëèøü íåìíîãèì, ìàëî êòî çíàåò òàêóþ äåòñêóþ ïèñàòåëüíèöó êàê Íàòàëüÿ Àáðàìöåâà. À âåäü åå ñêàçêè îðãàíè÷íî, åñòåñòâåííî ïåäàãîãè÷íû è íðàâñòâåííû; îíè îá óìåíèè æèòü äðóã ðÿäîì ñ äðóãîì, î äîáðîòå è òåðïèìîñòè, áëàãîðîäñòâå è ìèëîñåðäèè.
Ñêàçêè Àáðàìöåâîé èçó÷àþòñÿ äåòüìè â íà÷àëüíîé øêîëå, íî òàêèõ ó÷åáíèêîâ, ãäå áû âñòðå÷àëèñü åå ïðîèçâåäåíèÿ î÷åíü è î÷åíü ìàëî. Íàïðèìåð, â ó÷åáíèêàõ Ìàòâååâîé Å.È. ïî ñèñòåìå Ýëüêîíèíà Ä.Á.- Äàâûäîâà Â.Â. âî âòîðîì è òðåòüåì êëàññàõ. Ïðîáëåìîé èçó÷åíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå àêòèâíî çàíèìàåòñÿ Ìàðèíà Íåôåäîðîâà. Õîòåëîñü áû, ÷òîáû òâîð÷åñòâó ýòîé ïèñàòåëüíèöû óäåëÿëîñü áîëüøå âíèìàíèÿ.
Öåëü èññëåäîâàíèÿ: òåîðåòè÷åñêè îïèñàòü è ïðàêòè÷åñêè ïîêàçàòü ïðîáëåìó èçó÷åíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå.
Îáúåêò èññëåäîâàíèÿ: ñêàçêè Àáðàìöåâîé Í.Ê. êàê òåêñò, èçó÷àåìûé íà óðîêàõ ÷òåíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå.
Ïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ: ìåòîäè÷åñêèå ïðèåìû èçó÷åíèÿ ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé íà óðîêàõ ÷òåíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå.
Ãèïîòåçà èññëåäîâàíèÿ: ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî èçó÷åíèå òâîð÷åñòâà Àáðàìöåâîé Í.Ê. íà óðîêàõ ÷òåíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå áóäåò ñïîñîáñòâîâàòü âîñïèòàíèþ íðàâñòâåííûõ êà÷åñòâ ó ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ è óñâîåíèþ ñïåöèôèêè ñêàçêè êàê æàíðà.
Çàäà÷è èññëåäîâàíèÿ:
1. Èçó÷èòü ëèòåðàòóðó ïî ïðîáëåìå èññëåäîâàíèÿ ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå.
2. Îïèñàòü è âíåäðèòü ìåòîäèêó èçó÷åíèÿ ñêàçîê â íà÷àëüíîé øêîëå íà ïðèìåðå Àáðàìöåâîé Í. Ê.
3. Ðàçðàáîòàòü è ïðîâåñòè ñåðèþ óðîêîâ ïî òâîð÷åñòâó Íàòàëüè Àáðàìöåâîé.
Ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ:
1. Àíàëèç òåîðåòè÷åñêèõ èñòî÷íèêîâ.
2. Òåñòèðîâàíèå.
3. Ìåòîä êîëè÷åñòâåííîé è êà÷åñòâåííîé îáðàáîòêè äàííûõ.
Ïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü: èñïîëüçóåìàÿ ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ñêàçîê
Í.Ê. Àáðàìöåâîé â íà÷àëüíîé øêîëå ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíà ó÷èòåëÿìè íà÷àëüíûõ êëàññîâ è ñòóäåíòàìè ÏÔ âî âðåìÿ ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè â ðàáîòå ñ ìëàäøèìè øêîëüíèêàìè.
Áàçà èññëåäîâàíèÿ: èññëåäîâàíèå ïðîâîäèëîñü íà áàçå ÌÎÓ: ÑÎØ ¹8 ã. Áèéñêà.
Ñòðóêòóðà êóðñîâîé ðàáîòû: äàííàÿ ðàáîòà ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ, äâóõ ãëàâ, çàêëþ÷åíèÿ, ñïèñêà èñïîëüçóåìîé ëèòåðàòóðû, ïðèëîæåíèÿ.
Âî ââåäåíèè ðàñêðûòà àêòóàëüíîñòü ïðîáëåìû, ìåòîäîëîãè÷åñêèé àïïàðàò.
 ïåðâîé ãëàâå ðàññìàòðèâàåòñÿ áèîãðàôèÿ è òâîð÷åñòâî Àáðàìöåâîé, îñîáåííîñòè ðàáîòû íàä åå ñêàçêàìè è ìåòîäèêà ðàáîòû íàä íèìè.
Âî âòîðîé ãëàâå ðàññìàòðèâàåòñÿ îðãàíèçàöèÿ è ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå, à òàêæå àíàëèç ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ.
Ãëàâà 1. Òåîðåòè÷åñêèå àñïåêòû èçó÷åíèÿ ïðîáëåìû ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå
1.1 Áèîãðàôèÿ è òâîð÷åñòâî Íàòàëüè Àáðàìöåâîé
ñêàçêà àáðàìöåâà âîñïèòàíèå íà÷àëüíàÿ øêîëà
Íàòàëüÿ Êîðíåëüåâíà Àáðàìöåâà ðîäèëàñü â 1954 ãîäó â Ìîñêâå, â ñåìüå âîåííîãî è ó÷èòåëüíèöû ðóññêîãî ÿçûêà è ëèòåðàòóðû. Âñêîðå îòåö áûë îòêîìàíäèðîâàí íà Óêðàèíó â ìàëåíüêèé ãîðîäîê Áåëîêîðîâè÷è, ãäå áóäóùàÿ ïèñàòåëüíèöà ïðîæèëà ñ ðîäèòåëÿìè äâà ãîäà. Íî â ñåìüþ ïðèøëà áåäà: â ãîäèê äåâî÷êå ïîñòàâèëè ñòðàøíûé äèàãíîç — ñïèíàëüíàÿ àìèàòðîôèÿ Âåðäèíãà-Ãîôôìàíà (ðåäêî âñòðå÷àþùååñÿ çàáîëåâàíèå ñïèííîãî ìîçãà, ïðè êîòîðîì ÷åëîâåê îáðå÷åí íà ïîëíóþ íåïîäâèæíîñòü è áûñòðóþ ñìåðòü). Ëþäìèëà Íèêîëàåâíà è Êîðíåëåé Êîðíåëüåâè÷ ñóìåëè ñäåëàòü òàê, ÷òîáû Íàòàøèíà æèçíü íå çàêëþ÷èëàñü â ÷åòûð¸õ ñòåíàõ, íå çàöèêëèëàñü íà íåñ÷àñòüå. Äëÿ äåâî÷êè áûëè ñäåëàíû ñïåöèàëüíàÿ êîëÿñêà è ñàíêè. Ðîäèòåëè áûëè âûíóæäåíû ïåðåáðàòüñÿ áëèæå ê ìåäèöèíñêèì öåíòðàì — òàê ñåìüÿ îêàçàëàñü â ïîäìîñêîâíîì ãîðîäêå ðàêåò÷èêîâ Áîëøåâî, ãäå ïðîøëè åå äåòñêèå ãîäû.  øêîëó îíà ïðîõîäèëà ñîâñåì íåìíîãî. «Ó íå¸ áûë òàêîé êîðñåò, — âñïîìèíàåò åå ìàìà, — íî âñ¸ ðàâíî, ñèäåëà îíà íå î÷åíü óñòîé÷èâî. È âîò ó÷èòåëüíèöà ñòàâèëà ìàëü÷èøåê äåæóðèòü îêîëî Íàòàøêè, ÷òîáû êòî-íèáóäü å¸ íå òîëêíóë ñëó÷àéíî. Îíè áûëè, êîíå÷íî, î÷åíü ýòèì ãîðäû Ñèäåòü äîëãî áûëî äëÿ íå¸ î÷åíü òÿæåëî, è ïèñàòü îíà íå óñïåâàëà çà ðåáÿòàìè. Ïèñàòü åé áûëî ôèçè÷åñêè íåëåãêî, è êîãäà, óæå, áóäó÷è âçðîñëîé, îíà íà÷àëà ïèñàòü ñêàçêè, òî ïèñàëà ôëîìàñòåðàìè. ×èòàëà îíà âñåãäà ìíîãî, ÷èòàòü íà÷àëà ñ òð¸õ ëåò è âñ¸-òàêè ó÷èòüñÿ åé ïðèøëîñü äîìà».
 ñåìüå Íàòàëüè Àáðàìöåâîé îòíîøåíèå ê ëèòåðàòóðå è ïèñàòåëüñêîìó òðóäó áûëî âñåãäà èñêëþ÷èòåëüíî ñåðüåçíûì — îòåö áóäóùåé ïèñàòåëüíèöû â âîçðàñòå 33 ëåò íàïèñàë ïåðâóþ ïüåñó, ÷åðåç äâà ãîäà ïðîøåë ïî êîíêóðñó â Ëèòåðàòóðíûé èíñòèòóò èì. Ãîðüêîãî, óñïåøíî îêîí÷èë åãî, ÿâëÿåòñÿ àâòîðîì ðÿäà ïüåñ, ìàòü ïîìèìî ïðåïîäàâàíèÿ ðóññêîãî ÿçûêà è ëèòåðàòóðû, îêîí÷èëà êóðñ ïñèõîëîãèè, óâëåêàëàñü äåÿòåëüíîñòüþ ñöåíàðèñòà íàó÷íî-ïîïóëÿðíîãî êèíåìàòîãðàôà. Òåì íå ìåíåå, ïåðâîíà÷àëüíî æåëàíèÿ ïèñàòü Íàòàëüÿ íå âûñêàçûâàëà: ïîñëå øêîëû îíà îêîí÷èëà ÷åòûðåõãîäè÷íûå êóðñû èñïàíñêîãî è àíãëèéñêîãî ÿçûêà è ñîáèðàëàñü ðàáîòàòü ïåðåâîä÷èêîì (â èíñòèòóò ïîñòóïàòü îíà íå çàõîòåëà), íî íàéòè èíòåðåñíóþ ðàáîòó îêàçàëîñü ñëîæíåå, ÷åì ïðåäïîëàãàëîñü âíà÷àëå. Òîãäà ìàòü ïîñîâåòîâàëà ïèñàòü õîòü ÷òî-òî, «÷òîáû íå óòðàòèòü íàâûê ïèñüìåííîé ðå÷è».
 1974 ã. ñåìüÿ ïåðåáðàëàñü â Ìîñêâó. Áóäóùàÿ ïèñàòåëüíèöà â ýòî âðåìÿ àêòèâíî ïûòàëàñü ëå÷èòüñÿ ïî âîñòî÷íûì ìåòîäèêàì, çàíèìàëàñü éîãîé, íî ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ ñòàëà î÷åâèäíîé òùåòíîñòü ýòèõ óïðàæíåíèé — òàê íàñòóïèë ìîìåíò ãëóáîêîé äåïðåññèè, åäâà íå ïðèâåäøèé ê íåïîïðàâèìûì ïîñëåäñòâèÿì. Ê 20 ãîäàì, ñâîþ «çåìíóþ æèçíü, ïðîéäÿ íàïîëîâèíó», Íàòàøà óæå ñîâñåì íå ìîãëà ñèäåòü. «Ìàëîëèòðàæêà ðàçâàëèëàñü, à çäîðîâüå — óõóäøèëîñü » Îíà ïî-ïðåæíåìó ìíîãî ÷èòàëà, çàíèìàëàñü êàêèìè-òî ïåðåâîäàìè, íî ïðîèçîø¸ë â íåé òîãäà ïåðåëîì, òðàãåäèÿ, à ïîòîì — íîâîå ðîæäåíèå. Òðè ìåñÿöà îíà òàéíî êîïèëà è ñîáèðàëà òàáëåòêè. Äàæå ìàìà íå äîãàäûâàëàñü òîãäà, ÷òî Íàòàøà ðåøèëà îñìûñëåííî óéòè èç æèçíè.  ïèñüìå, êîòîðîå îíà ñîáèðàëàñü îñòàâèòü, áûëè òàêèå ñëîâà: «Ìíå íàäîåëî ñìîòðåòü íà ìèð èç îêíà ìàøèíû Ìíå õî÷åòñÿ ñëûøàòü â ÷åòûðå óõà, ñìîòðåòü â ÷åòûðå ãëàçà » Ê âåðå âñå ïðèõîäÿò ïî-ðàçíîìó. Êòî-òî — âîò òàê — ÷åðåç òàáëåòêè è «Ñêîðóþ ïîìîùü», êîòîðàÿ óñïåâàåò ïðèåõàòü âîâðåìÿ.
À ÷åðåç òðè äíÿ ïîñëå ñëó÷èâøåãîñÿ ðîäèëîñü ïåðâîå ïðîèçâåäåíèå ïèñàòåëüíèöû — çàìåòêà-î÷åðê «Ìîæåò áûòü åùå íå âñå?». Ïîñëåäîâàâøèå çà íèì ðàññêàçû î êîøêå Íàñòå è ïåðâûå ñêàçêè íèêóäà âíà÷àëå íå ïðîáîâàëè ïîñëàòü, íèêîìó íå ïîêàçûâàëè. Îäíàêî ïîñòåïåííî ñòàëî ïîíÿòíî, ÷òî Íàòàëüÿ íàøëà äåëî ñâîåé æèçíè.
 1978 ã. â ãàçåòå «Ëåíèíñêîå çíàìÿ» áûëà îïóáëèêîâàíà ñêàçêà «Ëàñòî÷êà», è ñ íåå íà÷èíàåòñÿ òðèóìôàëüíîå øåñòâèå ñêàçîê Í. Àáðàìöåâîé ïî ñòðàíèöàì ïå÷àòè, íà ðàäèî, íà ñöåíàðíûõ ïëîùàäêàõ ñòðàíû. Ñ 1980 ã. ïðîèçâåäåíèÿ ïèñàòåëüíèöû ïóáëèêóþòñÿ ðåãóëÿðíî.  1984 ã. îíà îäíîâðåìåííî ñòàíîâèòñÿ ëàóðåàòîì ïðåìèè ãîäà æóðíàëà «Îãîíåê» è «Ñîâåòñêàÿ æåíùèíà».  1985 ã. âûõîäèò åå ïåðâàÿ êíèãà «Ñêàçêà î âåñåëîé ï÷åëå», â 1988 — ñáîðíèê «×òî òàêîå çèìà», â 1989 — ñðàçó òðè ñáîðíèêà â ðàçíûõ èçäàòåëüñòâàõ, â 1990 — ñáîðíèê «Äåíü ðîæäåíèÿ».  1992 — îòðûâíîé êàëåíäàðü äëÿ æåíùèí ñî ñêàçêàìè ïèñàòåëüíèöû. Ïåðåâîäû åå ïðîèçâåäåíèé ïîÿâëÿþòñÿ â Âåíãðèè, Áåëüãèè, ßïîíèè; ïî ñêàçêàì äåëàþò òðè ìóëüòôèëüìà — îäèí èç íèõ — â Ãåðìàíèè — è äâà äèàôèëüìà.  ãàçåòå «Âå÷åðíÿÿ Ìîñêâà» ðóáðèêó «Áàáóøêà, ïðî÷òè» ïåðåèìåíîâûâàþò â «Íàòàøèíû ñêàçêè», è Àáðàìöåâà ñòàíîâèòñÿ ïîñòîÿííûì àâòîðîì ýòîé ãàçåòû, à çàòåì ãàçåòû — «Ñóäàðóøêè».  90-ûå ãã. áîëüøóþ èçâåñòíîñòü ïîëó÷àþò ñöåíàðèè Àáðàìöåâîé íîâîãîäíèõ ñêàçîê-ïðåäñòàâëåíèé, ïðîèçâåäåíèÿ ïèñàòåëüíèöû îáðåòàþò øèðîêóþ ìåæäóíàðîäíóþ èçâåñòíîñòü.
Ñ äåòñòâà Íàòàøà òÿæ¸ëîé áîëåçíüþ áûëà «ïðèêîâàíà ê ïîñòåëè», è ýòà áîëåçíü îáîðâàëà å¸ æèçíü â ôåâðàëå 1995 ãîäà â ïåðèîä áîëüøîé òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè. Ïðîæèëà îíà 40 ñ ïîëîâèíîé ëåò.
Äëÿ Àáðàìöåâîé, ñêàçêà — ýòî ýïèãðàô æèçíè, ýòî äèòÿ ñåðäöà. Êàê æå âàæíî, ÷òîáû îòíîøåíèÿ ìåæäó äîáðîì, çëîì è ðåá¸íêîì áûëè ïðàâèëüíûìè. À ñêàçêà ïîìîæåò ðåá¸íêó ïî÷óâñòâîâàòü, óçíàòü äîáðî.
Ÿ ñêàçêè — ýòî âçãëÿä íà æèçíü ÷åëîâåêà, êîòîðûé çà îáûäåííûì âèäèò ãëóáèíó. Ÿ ãåðîè — òå, êòî ïîñòîÿííî íàñ îêðóæàþò.  ñêàçêàõ îæèâàþò âàçà, äîì, ïåíü, îêíî, è äàæå Çàêîí Ïðèðîäû.  íèõ íåò âîëøåáíèêîâ è Áàá ¨ã. Íî â íèõ åñòü ÷óäî. Ÿ öâåòû â âàçå ìîãóò âçäðîãíóòü îò õîëîäíîé âîäû, à ðàçãîâàðèâàþò â å¸ ñêàçêàõ âñå, äàæå ñòàðûå òàïî÷êè. Ìàëþñåíüêîãî ìîòûëüêà íà êàðòèíå íèêòî íèêîãäà íå çàìå÷àë, íî âîò îí óëåòåë íåíàäîëãî — è êàðòèíà ñòàëà ïóñòîé.
Í. Àáðàìöåâà áûëà ñïîñîáíà â ëþáîé âåùè óâèäåòü áîëüøåå, ÷åì ïðîñòî âåùü. Çäåñü ïðåäìåòû, öâåòû, æèâîòíûå — îáðàçû ÷åëîâå÷åñêèõ îòíîøåíèé. Ýòè ñêàçêè íå ïðîñòî ÷èñòû è íðàâñòâåííû, õîòÿ è ýòî ñåé÷àñ — âûäàþùååñÿ êà÷åñòâî â ëèòåðàòóðå, â òîì ÷èñëå â äåòñêîé. Îíè ïîëíû îáðàçàìè, ðîæä¸ííûìè ÷èñòûì, ëþáÿùèì è ñòðàäàþùèì ñåðäöåì.
Ìîæåò áûòü, êîìó-òî ïîêàæåòñÿ, ÷òî â ýòèõ ñêàçêàõ íåò ÿðêîãî çàêðó÷åííîãî ñþæåòà. Çàòî â íèõ åñòü ãëóáèíà, òðåïåòíîñòü è íåæíîñòü. Îíè î÷åíü óòåøàþò ñòðàäàþùåå ñåðäöå. Êòî-òî íàçâàë åå ñêàçêè ïñèõîëîãè÷åñêèìè. À êòî-òî ñêàçàë î íèõ òàê: « Ýòî áûëè íå ñêàçêè, ýòî áûëè ñëîâà ïðèçíàíèÿ â ëþáâè. Ëþáâè ê æèçíè » — ïèøåò Ìàðèíà Íåôåäîâà.
Òâîð÷åñòâî Àáðàìöåâîé ñàìîáûòíî è íåïîâòîðèìî ìèôîëîãèçìîì ìèðîîùóùåíèÿ àâòîðà è åãî îñòðîòîé — âñå â ñêàçêàõ ïèñàòåëüíèöû óâèäåíî êàê áû â ïåðâûé è, îäíîâðåìåííî, ïîñëåäíèé ðàç ñ ïîòðÿñåíèåì ïðîçðåíèÿ.  åå ñêàçêàõ îæèâàþò è îáðåòàþò ÿçûê íå òîëüêî ïòèöû è çâåðè, íî è âðåìåíà ãîäà, äåðåâüÿ, îêíî, ìÿ÷èê, çîíòèê, çàáðîøåííûé äîì, òóìàí, äîæäèê, ñåðàÿ ñêóêà è äàæå Çàêîí Ïðèðîäû. Ëþäè, çâåðè, ðàñòåíèÿ è ïðåäìåòû îáðàçóþò â ñêàçêàõ Àáðàìöåâîé îäèí æèâîé ìèð, ïîëíûé âçàèìîïîíèìàíèÿ è äîáðûõ ÷óâñòâ — â íåì äðóæàò ñàä è äîì, ðûæàÿ êîøêà è ñîëíöå, ùåíîê è òàïî÷êà, è íè÷òî íå ìîæåò ïîìåøàòü ðàäîñòè èõ îáùåíèÿ. Áîëüøèíñòâî æèâîòíûõ â ñêàçêàõ ïèñàòåëüíèöû èìåþò èìåíà, è ýòî íå ñëó÷àéíî. Äëÿ àâòîðà âåñü ìèð, âêëþ÷àÿ Êîñìîñ, íàäåëåí ëè÷íîñòíûìè ñâîéñòâàìè è òðåáóåò ê ñåáå âíèìàòåëüíîãî è óâàæèòåëüíîãî îòíîøåíèÿ.
 ñêàçêàõ Àáðàìöåâîé ìàëî ÷óäåñíûõ ïåðñîíàæåé — ãíîì Ñêðèïàëåíîê, êèêèìîðà, ôåÿ, Ñòðóìûøêà â íèõ ðåäêèå ãîñòè. À òóìàí, îçåðî, ñîëíå÷íûé ëó÷, òðîïèíêà, «êîñìàòûé, äëèííîâîëîñûé äîæäü» æèâóò â íèõ àêòèâíî è íàñûùåííî. Íåðåäêî âñòðå÷àþòñÿ â åå ñêàçêàõ îáðàçû ñòàðûõ, ÷åñòíî îòñëóæèâøèõ ñâîå ïðåäìåòîâ — çàáðîøåííûé äîì è ñàä, ñòàðàÿ âàçî÷êà, ñàõàðíèöà: ê íèì àâòîð îòíîñèòñÿ ñ îñîáîé òåïëîòîé è áëàãîäàðíîñòüþ, âåäü îíè ìíîãî ñäåëàëè äëÿ ëþäåé, à ãëàâíîå — â íèõ æèâåò äóøà, ïîòîìó íåëüçÿ èõ ðàññìàòðèâàòü ñ òî÷êè çðåíèÿ óòèëèòàðíîé öåííîñòè è çíà÷èìîñòè.
Îäèí èç ëþáèìûõ ñþæåòîâ Àáðàìöåâîé — âñòðå÷à ãåðîåâ, êîòîðàÿ ÷òî-òî èçìåíÿåò â êàæäîì èç íèõ. Òàê â ñêàçêå «Ëóæèöà» ñòàëêèâàþòñÿ âîðîáåé, çàäóìàâøèéñÿ íàä çàãàäêîé ïðèðîäû, è «òîùèé, îáëåçëûé, áðîäÿ÷èé êîò». Óâëå÷åííûé âîðîáåé è íå äóìàåò ñïàñàòüñÿ, ñòàâÿ êîòà ýòèì â òóïèê: — «Ñúåì âåäü, — êàê-òî íåðåøèòåëüíî ñêàçàë îí» è çàèíòåðåñîâàëñÿ â ñâîþ î÷åðåäü, ÷òî ýòî ðàññìàòðèâàåò âîðîáåé? Âîðîáåé îáúÿñíÿåò è óëåòàåò, à êîò, çàáûâ î ãîëîäå, îñòàåòñÿ ó ëóæè, äóìàÿ: «Óïàëà ñíåæèíêà íà àñôàëüò — ëåæèò, ñâåðêàåò. Óïàëà â ëóæó — èñ÷åçëà. Ïî÷åìó æå òàê?»
Âíåøíå — íåïðèòÿçàòåëüíàÿ, øóòëèâàÿ ñêàçêà î æèâîòíûõ, íà äåëå æå — ëèðèêî-ôèëîñîôñêîå ïîâåñòâîâàíèå î òîì, ÷òî ïîýçèÿ è òàéíà ìîãóò îáúåäèíÿòü äàæå çëåéøèõ âðàãîâ, î ñïîñîáíîñòè îäíîãî ñóùåñòâà ïåðåäàòü äðóãîìó ýñòàôåòó êðàñîòû è äîáðà, òâîð÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê æèçíè. Ïàôîñ îòêðûòèÿ êðàñîòû ìèðà, âàæíîñòè áûòü êîìó-òî íóæíûì, òàéíû âçàèìîïîíèìàíèÿ — âåäóùèé â òâîð÷åñòâå ñêàçî÷íèöû.
Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì ïîñòðîåíû ìíîãèå ñêàçêè Àáðàìöåâîé: ïðîñòûå ñþæåòû, íåðåäêî îðãàíèçîâàííûå êîëüöåâîé êîìïîçèöèåé, è ãëóáîêèé ñìûñë, îòêðûâàþùèéñÿ çà íèìè. Ôèëîñîôñêàÿ è ïñèõîëîãè÷åñêàÿ íàñûùåííîñòü ñêàçîê — âàæíåéøåå ñâîéñòâî, äåëàþùåå èõ ïîïóëÿðíûìè ó ÷èòàòåëåé ðàçíûõ âîçðàñòîâ è íàöèîíàëüíîé êóëüòóðû. Âåäóùàÿ àâòîðñêàÿ èíòîíàöèÿ — äîâåðèòåëüíûé ðàçãîâîð ñ ÷èòàòåëåì ëþáîãî âîçðàñòà, ïðè ýòîì ìóäðîñòü ðàññêàç÷èêà íå ìåøàåò óâëåêàòåëüíîñòè, à ôàíòàçèÿ è ïðèêëþ÷åí÷åñêîå íà÷àëî íå ïðåïÿòñòâóþò ãëóáèíå îñìûñëåíèÿ, — â ñêàçêàõ Àáðàìöåâîé íåïîñðåäñòâåííîñòü âîñïðèÿòèÿ îðãàíè÷íî ñîåäèíÿåòñÿ ñ ãëóáèíîé îñîçíàíèÿ, ïðîäóìàííîñòüþ è ïðî÷óâñòâîâàííîñòüþ ìûñëåé î æèçíè, î ëþäÿõ, î ñåáå.
Ïðè ýòîì ïèñàòåëüíèöà íå ëþáèëà, êîãäà ìîðàëü ïðèîáðåòàëà õàðàêòåð î÷åâèäíîãî — íåðåäêî åå ñêàçêè èìåþò «îòêðûòûé êîíåö», èíîãäà ìîðàëü íàõîäèòñÿ íà ïåðèôåðèè è ïî÷òè íå îùóòèìà, ñëó÷àåòñÿ, ÷òî ñêàçêà íîñèò õàðàêòåð ýññå, íåñïåøíîãî ðàçìûøëåíèÿ áåç âûðàæåííîé äîìèíàíòû.
Äàëåêî íå âñå ñêàçêè Àáðàìöåâîé — âåñåëûå, ìíîãèå èç íèõ — ãðóñòíûå, îòìå÷åííûå ýìîöèîíàëüíîé íåîäíîçíà÷íîñòüþ, ïðèäàþùåé èì îñîáîå î÷àðîâàíèå.
Âåäóùèì ìîòèâîì â òâîð÷åñòâå ñêàçî÷íèöû ÿâëÿåòñÿ ìîòèâ áåðåæíîãî, ÷åëîâå÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê îêðóæàþùåìó ìèðó. Åå ñêàçêè ïðîñòû ïî ñîäåðæàíèþ è êîìïîçèöèè, íî âñåãäà ñëîæíûì, íåîäíîçíà÷íûì ñþæåòîì: îíè îá óìåíèè æèòü äðóã ñ äðóãîì, î áëàãîðîäñòâå, î òåðïèìîñòè è ìèëîñåðäèè. Òâîð÷åñêîå âîîáðàæåíèå ïèñàòåëüíèöû íå îòðûâàåòñÿ îò ðåàëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòè, åå ãåðîè — ïðåäìåòû äîìàøíåãî îáèõîäà (Çåðêàëî, Ñàõàðíèöà), ôàíòàñòè÷åñêèå ïåðñîíàæè (ãíîì Ñêðèïàëåíîê, ôåÿ Ñòðóìûøêà), ïðèäóìûâàþùèå îáûêíîâåííûå ÷óäåñà â îáûêíîâåííîé æèçíè. Åå ñêàçêè âûçûâàþò ñî÷óâñòâèå, ñîïåðåæèâàíèå â äóøàõ ÷èòàòåëåé, ïîòîìó ÷òî îíà ïîâåñòâóåò îá îäèíî÷åñòâå, î ñâîáîäå âûáîðà, î ñïîñîáíîñòè îäíîãî ÷åëîâåêà ñäåëàòü ñ÷àñòëèâûìè äðóãèõ è ò.ä. « ýòè ñêàçî÷íûå ñóùåñòâà áîëüøå âñåãî íà ñâåòå ëþáÿò óñòðàèâàòü ëþäÿì ïðèÿòíûå, óäèâèòåëüíûå íåîæèäàííîñòè».
Òàêèì îáðàçîì, ñêàçêè Àáðàìöåâîé ïåäàãîãè÷íû è íðàâñòâåííû; â íèõ íèêîãäà íå äåêëàðèðóåòñÿ ìîðàëü, òåì íå ìåíåå, âñå îíè — îá óìåíèè æèòü äðóã ðÿäîì ñ äðóãîì, î äîáðîòå, òåðïèìîñòè, áëàãîðîäñòâå è ìèëîñåðäèè. Îäíà èç îñíîâíûõ çàäà÷ åå ñêàçîê — ïðîáóäèòü â äåòÿõ èíòåðåñ ê âåùàì, íåçàâèñèìî îò èõ âîçðàñòà è âíåøíåãî ñîñòîÿíèÿ.
1.2 Ìåòîäèêà ðàáîòû íàä ñêàçêàìè â íà÷àëüíîé øêîëå
Ñëîâî «ñêàçêà» ïîÿâèëîñü â ïèñüìåííûõ èñòî÷íèêàõ íå ðàíåå XVI âåêà. Îíî îáðàçîâàíî îò ñëîâà «êàçàòü» â çíà÷åíèè: ïåðå÷åíü, ñïèñîê, òî÷íîå îïèñàíèå. Ñîâðåìåííîå çíà÷åíèå «ñêàçêà» ïðèîáðåòàåò ñ XVII-XIX âåêà. Ðàíåå èñïîëüçîâàëîñü ñëîâî áàñíü, äî XI âåêà — êîùóíà.
 ëèòåðàòóðíîé ýíöèêëîïåäèè òåðìèíîâ è ïîíÿòèé «ñêàçêà» òîëêóåòñÿ êàê âèä ôîëüêëîðíîé ïðîçû, èçâåñòíîé ó âñåõ íàðîäîâ; ñèñòåìà æàíðîâ è æàíðîâûõ ðàçíîâèäíîñòåé [8, c. 990 — 991].
Êóäèíà Ã.Í. â ñëîâàðå ëèòåðàòóðîâåä÷åñêèõ òåðìèíîâ ðàñøèôðîâûâàåò ïîíÿòèå «ñêàçêà» êàê æàíð ýïîñà [6, ñ. 30].
Ñêàçêà — ïðåèìóùåñòâåííî ïðîçàè÷åñêèé õóäîæåñòâåííûé óñòíûé ðàññêàç, ôàíòàñòè÷åñêîãî, àâàíòþðíîãî èëè áûòîâîãî õàðàêòåðà ñ óñòàíîâêîé íà âûìûñåë. Òàêîå ïîíÿòèå äàåòñÿ â ñëîâàðå ëèòåðàòóðîâåä÷åñêèõ òåðìèíîâ [ c. 356].
Ìîæíî âûäåëèòü åùå îäíî îïðåäåëåíèå «ñêàçêè», êîòîðîå îáîçíà÷åíî Òóðàåâûì Ñ.Â. è Òèìîôååâûì Ë.È. Ñêàçêà — ýòî âèä óñòíûõ ïîâåñòâîâàíèé ñ ôàíòàñòè÷åñêèì âûìûñëîì, ôîðìû êîòîðîãî èñòîðè÷åñêè ñêëàäûâàëèñü â ïåðâîíà÷àëüíîé ñâÿçè ñ ìèôîëîãèåé è â õóäîæåñòâåííî ïðåîáðàæåííîì âèäå ñäåëàëèñü íåîòäåëèìûì ñâîéñòâîì ýòîé ôîëüêëîðíîé ïðîçû [7, ñ. 207].
Ñêàçêà âîñõîäèò ê äåéñòâèòåëüíîñòè ïîðîäèâøåé åå ýïîõè, îòðàæàåò ñîáûòèÿ òîé ýïîõè, â êîòîðîé îíà áûòóåò.  ñêàçî÷íîì îáðàçå äåéñòâèòåëüíîñòè ïåðåïëåòàþòñÿ âçàèìîèñêëþ÷àþùèå ïîíÿòèÿ, ñîîòâåòñòâèÿ è íåñîîòâåòñòâèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè, ÷òî è ñîñòàâëÿåò îñîáóþ ñêàçî÷íóþ ðåàëüíîñòü. Ìèð ñêàçîê ïðåêðàñåí è óâëåêàòåëåí äëÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ. Èõ çàõâàòûâàåò îñòðûé çàíèìàòåëüíûé ñþæåò ñêàçîê, íåîáû÷íîñòü îáñòàíîâêè, â êîòîðîé ðàçâåðòûâàåòñÿ ñîáûòèÿ; ïðèâëåêàþò ãåðîè — ñìåëûå, ñèëüíûå, íàõîä÷èâûå ëþäè; ñêàçêè ïîäêóïàþò ñâîåé èäåéíîé íàïðàâëåííîñòüþ: äîáðûå ñèëû âñåãäà ïîáåæäàþò. Äëÿ äåòåé ïðåäñòàâëÿåò èíòåðåñ è ñàìà ôîðìà ïîâåñòâîâàíèÿ, ïðèíÿòàÿ â ñêàçêå, íàïåâíîñòü, êðàñî÷íîñòü ÿçûêà, ÿðêîñòü èçîáðàçèòåëüíûõ ñðåäñòâ. Ïåðñîíàæè ñêàçîê âûðàçèòåëüíû, è â áîëüøèíñòâå ñâîåì îíè ÷åòêî äåëÿòñÿ íà äîáðûõ, ñïðàâåäëèâûõ, çàñëóæèâàþùèõ óâàæåíèÿ, è íà çëûõ, æàäíûõ, çàâèñòëèâûõ. Ñèëà âîçäåéñòâèÿ îáðàçîâ è ñþæåòà ñêàçêè òàêîâà, ÷òî ìëàäøèå øêîëüíèêè óæå â ïðîöåññå ïåðâîãî ÷òåíèÿ ÿðêî ïðîÿâëÿþò ñâîè ñèìïàòèè àíòèïàòèè ê ïåðñîíàæàì ñêàçîê, âñåöåëî âñòàþò íà ñòîðîíó óãíåòàåìûõ, îáåçäîëåííûõ, ãîòîâû ïðèäòè èì íà ïîìîùü. Äåòè èñêðåííå ðàäóþòñÿ, ÷òî ïîáåæäàþò ñïðàâåäëèâîñòü: ïðîñòûå áåäíûå ëþäè âûõîäÿò èç áåäû, à çëûå ïîãèáàþò, òî åñòü çëî íàêàçàíî, äîáðî âîñòîðæåñòâîâàëî. Äåòè õîòÿò, ÷òîáû è â æèçíè âñåãäà áûëî òàê.  ýòîì, ïðåæäå âñåãî è ñîñòîèò áîëüøàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿ öåííîñòü ñêàçêè.
Íàðîäíûå ñêàçêè îòëè÷àþòñÿ îò àâòîðñêèõ òåì, ÷òî ïèñàòåëè-ñêàçî÷íèêè ÷àñòî èñïîëüçóþò íàðîäíûå ñêàçî÷íûå ìîòèâû èëè ñîçäàþò ñâîè îðèãèíàëüíûå ñêàçêè. Àíàëèçèðóÿ îòíîøåíèå ê äåéñòâèòåëüíîñòè â ôîëüêëîðíîé ñêàçêå è â ëèòåðàòóðå, ìîæíî ïðîâåñòè ÷åòêóþ ãðàíü ìåæäó ôîðìàìè ìûøëåíèÿ, òèïè÷íûìè äëÿ ôîëüêëîðà, è ôîðìàìè ìûøëåíèÿ ñêàçî÷íèêîâ. Òàêæå ðàçíûå çàêîíû ëåæàò â îñíîâå ïîýòèêè ôîëüêëîðà è ïîýòèêè ëèòåðàòóðû. Â.ß. Ïðîïï íå îòðèöàåò, ÷òî ëèòåðàòóðà è ôîëüêëîð ñâÿçàíû: «Ïðîöåññ ïåðåõîäà ñþæåòîâ èëè ïîâåñòâîâàòåëüíîãî ñòèëÿ â ëèòåðàòóðó ñîâåðøàëñÿ íå òîëüêî ïóòåì çàèìñòâîâàíèÿ, íî è ÷åðåç ïðåîäîëåíèÿ òîãî îòíîøåíèÿ ê äåéñòâèòåëüíîñòè, êîòîðîå õàðàêòåðíî äëÿ ñêàçî÷íîãî ïîâåñòâîâàòåëüíîãî ôîëüêëîðà». Çäåñü è áåðóò íà÷àëî îòëè÷èÿ ñêàçêè àâòîðñêîé îò íàðîäíîé.
Ñêàçêà ðàçâèâàåò îöåíî÷íûå ñóæäåíèÿ øêîëüíèêîâ.  ïðîöåññå àíàëèçà ñêàçêè îíè íåîäíîêðàòíî ñòàëêèâàþòñÿ ñ âîïðîñàìè: «×òî áîëüøå âñåãî öåíèòñÿ â ëþäÿõ? Çà ÷òî íàêàçûâàþò, à ÷òî ïîîùðÿåò? Ïî÷åìó íåêîòîðûì ãåðîÿì ñêàçîê äàæå ñèëû ïðèðîäû ïðèõîäÿò íà ïîìîùü, à îò íåêîòîðûõ îíè, íàîáîðîò, îòâîðà÷èâàþòñÿ?». Áîëüøîé ïîòåíöèàë ïîëîæèòåëüíûõ íðàâñòâåííûõ ïîó÷åíèé íåñóò â ñåáå ñêàçêè.
Ñèëüíîé ñòîðîíîé ñêàçîê ÿâëÿåòñÿ èõ àêòèâíàÿ, äåéñòâåííàÿ íàïðàâëåííîñòü íà ïîáåäó, íà òîðæåñòâî ïðàâäû, èõ ìàæîðíàÿ êîíöîâêà, ÷òî îñîáåííî èìïîíèðóåò äåòÿì, èõ ìèðîîùóùåíèþ. À.À. Ãîðüêèé òàê ïåðåäàåò ýòî âîçäåéñòâèå íàðîäíîé ñêàçêè: «Îò åå ñëîâ, — âñïîìèíàåò îí î ñêàçêàõ áàáóøêè, — âñåãäà îñòàâàëîñü íåçàáûâàåìîå äî ñåãî äíÿ ÷óâñòâî êðûëàòîé ðàäîñòè. ×óäåñà åå ïåñåí è ñòèõîâ, íÿíüêèíûõ ñêàçîê âîçáóæäàëè æåëàíèå ñàìîìó òâîðèòü ÷óäåñà».
Ñþæåò ñêàçêè íåðåàëåí, äàëåê îò æèçíè, íî âûâîä âñåãäà æèçíåíåí: «Ñêàçêà — ëîæü, à â íåé íàìåê! Äîáðûì ìîëîäöàì óðîê!». ×ðåçâû÷àéíî âàæíà ïîçíàâàòåëüíàÿ ñòîðîíà ñêàçêè.
Âåëèêî çíà÷åíèå ñêàçîê êàê ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ ðå÷è ó÷àùèõñÿ. Òåêñò ñêàçîê — ïðåêðàñíûé ìàòåðèàë äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ íàâûêîâ ñâÿçíîé ðå÷è. Ìëàäøèå øêîëüíèêè ñ óäîâîëüñòâèåì ðàññêàçûâàþò ñêàçêè, ñîõðàíÿÿ ñêàçî÷íûå îáðàçíûå âûðàæåíèÿ è èçîáðàçèòåëüíûå ñðåäñòâà, à òàêæå ïðèíÿòûé â ñêàçêàõ ñâîåîáðàçíûé ñèíòàêñè÷åñêèé ñòðîé ðå÷è, ñòðóêòóðó ïðåäëîæåíèé, æèâîñòü ïîâåñòâîâàíèÿ.
 íà÷àëüíûõ êëàññàõ øêîëû, ñîãëàñíî òðàäèöèîííîé ïðîãðàììå, ó÷àùèåñÿ ëèøü ïðàêòè÷åñêè çíàêîìÿòñÿ ñ îñîáåííîñòÿìè ñêàçêè êàê æàíðà ôîëüêëîðà. Îòìå÷àþòñÿ äâå ñóùåñòâåííûå îñîáåííîñòè ñêàçêè:
· íàëè÷èå âûìûñëà;
· êîìïîçèöèîííîå ñâîåîáðàçèå — çà÷èí, ïîâòîðû, êîíöîâêà.
 ñêàçêå îáû÷íî ïîâòîðÿåòñÿ îäèí îñíîâíîé ýïèçîä. Ïðè ýòîì â ïîñëåäíèé ðàç ïîñëå ïîâòîðÿþùåãîñÿ ýïèçîäà, êàê ïðàâèëî, ñîâåðøàåòñÿ êîíòðàñòíîå ñîáûòèå è ñëåäóåò ðàçâÿçêà. Ïîâòîðû ïðîèñõîäÿò ÷àùå âñåãî ïîòîìó, ÷òî â ñêàçêå ïîÿâëÿþòñÿ âñå íîâûå è íîâûå äåéñòâóþùèå ëèöà èëè âíîñÿòñÿ íîâûå äåòàëè.
 êíèãå Íèêèôîðîâà âûäåëÿþòñÿ òðè îñíîâíûõ ïðèçíàêà ñêàçêè:
1) óñòíûé ðàññêàç ñ óñòàíîâêîé íà ðàçâëå÷åíèÿ ñëóøàòåëåé;
2) íåîáû÷íû â áûòîâîì ñìûñëå ñîáûòèÿ;
3) ñïåöèôèêà ñêàçî÷íîé ïîýòèêè.
 ñêàçî÷íîì ýïîñå ðàçëè÷àþò òðè æàíðîâûå ðàçíîâèäíîñòè:
1) ñêàçêè î æèâîòíûõ;
2) âîëøåáíûå ñêàçêè;
3) áûòîâûå íîâåëëèñòè÷åñêèå ñêàçêè.
Ñêàçêè î æèâîòíûõ îòëè÷àåòñÿ îò äðóãèõ ãëàâíûì îáðàçîì òåì, ÷òî â ñêàçêå äåéñòâóþò æèâîòíûå. Ýòè ñêàçêè óáåæäàþò ðåáåíêà â ïðàâèëüíûõ îòíîøåíèÿõ ê ìèðó.
Äåòè ðàíî ïðèó÷àþòñÿ îöåíèâàòü ðàçìåðû ÿâëåíèé, äåë è ïîñòóïêîâ è ïîíèìàòü ñìåøíóþ ñòîðîíó âñÿêèõ æèçíåííûõ íåñîîòâåòñòâèé. Ñàìûå ýëåìåíòàðíûå è â òîæå âðåìÿ ñàìûå âàæíûå ïðåäñòàâëåíèÿ — îá óìå è ãëóïîñòè, î õèòðîñòè è ïðÿìîäóøèè, î äîáðå è çëå, î ãåðîèçìå è òðóñîñòè, î äîáðîòå è æàäíîñòè — ëîæàòñÿ â ñîçíàíèå è îïðåäåëÿþò äëÿ ðåáåíêà íîðìû ïîâåäåíèÿ. Çàìå÷åíî, ÷òî äåòè ëåãêî çàïîìèíàþò ñêàçêè î æèâîòíûõ. Ýòî îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî íàðîäíûé ïåäàãîãè÷åñêèé îïûò, âåðíî, óëîâèë îñîáåííîñòè äåòñêîãî âîñïðèÿòèÿ.
Ñêàçêè î æèâîòíûõ ìîæíî íàçâàòü äåòñêèìè è ïîòîìó, ÷òî â íèõ ìíîãî äåéñòâèÿ, äâèæåíèÿ, ýíåðãèè — òîãî, ÷òî ïðèñóùå è ðåáåíêó. Ñþæåò ðàçâîðà÷èâàåòñÿ ñòðåìèòåëüíî.  ñêàçêàõ î æèâîòíûõ ìíîãî þìîðà. Ýòî èõ ÷óäåñíîå ñâîéñòâî ðàçâèâàåò ó äåòåé ÷óâñòâî ðåàëüíîãî, ðàçâëåêàåò, ðàäóåò, ïðèâîäèò â äâèæåíèå äóøåâíûå ñèëû. Îäíàêî ñêàçêè çíàþò è ïå÷àëü. Êàê ðåçêî êîíòðàñòíû çäåñü ïåðåõîäû îò ïå÷àëè ê âåñåëüþ. ×óâñòâà, î êîòîðûõ ãîâîðèòñÿ â ñêàçêàõ, ñòîëü æå ÿðêè, êàê è äåòñêèå ýìîöèè.
Ðåçêîå ðàçãðàíè÷åíèå ïîëîæèòåëüíîãî è îòðèöàòåëüíîãî â ïðèðîäå ñêàçîê. Ó ðåáåíêà íèêîãäà íå âîçíèêàåò ñîìíåíèÿ â òîì, êàê îòíåñòèñü ê òîìó èëè èíîìó ñêàçî÷íîìó ïåðñîíàæó. Ïåòóõ — ãåðîé, ëèñà — õèòðàÿ îáìàíùèöà, âîëê — æàäíûé, ìåäâåäü — ãëóïûé, êîçà — ëæèâàÿ. Ýòî íå ïðèìèòèâíîñòü, à òà íåîáõîäèìàÿ ïðîñòîòà, êîòîðàÿ äîëæíà áûòü óñâîåíà ìàëûøîì ïðåæäå, ÷åì îí áóäåò ãîòîâ âîñïðèíÿòü ñëîæíûå âåùè. Ïðè ðàáîòå ñî ñêàçêàìè î æèâîòíûõ ìîæíî èñïîëüçîâàòü ñëåäóþùèå ïðèåìû: âûáîðî÷íîå ÷òåíèå, îòâåòû íà âîïðîñû è ïîñòàíîâêà âîïðîñîâ ó÷àùèìèñÿ, ñëîâåñíîå è ãðàôè÷åñêîå ðèñîâàíèå, ñîñòàâëåíèå ïëàíà, âñå âèäû ïåðåñêàçà, ñîñòàâëåíèå ñêàçêè ïî àíàëîãèè ñ ïðî÷èòàííîé.
Øêîëüíàÿ ïðàêòèêà óáåæäàåò â òîì, ÷òî ìëàäøèå øêîëüíèêè õîðîøî ïîíèìàþò íåðåàëüíîñòü ïîâåäåíèÿ æèâîòíûõ â ñêàçêàõ, óñëîâíîñòü ñþæåòà, íî ñ óäîâîëüñòâèåì îñòàþòñÿ â ýòîì ñêàçî÷íîì, óñëîâíîì ìèðå. Ïîýòîìó íóæíî òàê ðàññêàçàòü äåòÿì ñêàçêó è òàê îðãàíèçîâàòü áåñåäó, ÷òîáû îíè íà âðåìÿ îêàçàëèñü â ýòîì ñêàçî÷íîì ìèðå.
Ñïåðâà, ñêàçêà àíàëèçèðóåòñÿ, êàê ðåàëèñòè÷åñêèé ðàññêàç è âñå íàïðàâëåíî íà òî, ÷òîáû ó÷àùèåñÿ ÿðêî âîñïðèíÿëè êîíêðåòíîå ñîäåðæàíèå, ïðàâèëüíî ïðåäñòàâèëè ñåáå ðàçâèòèå ñþæåòà, ìîòèâû ïîâåäåíèÿ äåéñòâóþùèõ ëèö, èõ âçàèìîîòíîøåíèÿ. Òîëüêî íà ïîñëåäíåì ýòàïå ðàáîòû íàä ñêàçêîé ó÷èòåëü ñòàâèò äåòåé â óñëîâèÿ «ïåðåíîñà» âûâîäà ñêàçêè íà àíàëîãè÷íûå ñëó÷àè â æèçíè. Ýòî âïîëíå äîñòàòî÷íî, ÷òîáû, ñ îäíîé ñòîðîíû, ñêàçêà äëÿ ó÷àùèõñÿ îñòàëàñü ñêàçêîé, à ñ äðóãîé — îíè îáîãàòèëè ñåáÿ çíàíèå îïðåäåëåííûõ ÿâëåíèé æèçíè. Íåîáõîäèìî îñîáî ïîä÷åðêíóòü, ÷òî ó÷èòåëü äîëæåí ïîñòîÿííî ðàáîòàòü íàä ôîðìèðîâàíèåì òàêèõ ñòîðîí íàâûêà ÷òåíèÿ, êàê âûðàçèòåëüíîñòü è ñîçíàòåëüíîñòü. Ïîäìå÷àÿ îñîáåííîñòè òîãî èëè èíîãî äåéñòâóþùåãî ëèöà ñêàçêè, ó÷àùèåñÿ êàê áû ïåðåäàþò ãîëîñîì åãî îáëèê, îòíîøåíèå ê îêðóæàþùèì. Íåìàëóþ ðîëü ïðè ýòîì áóäåò èãðàòü ïðàâèëüíî ïîñòðîåííàÿ ðàáîòà íàä ëåêñè÷åñêèì çíà÷åíèåì ñëîâà, åãî óïîòðåáëåíèå â ïðåäëîæåíèè. Ïðåêðàñíûì îáðàçöîì àâòîðñêèõ ñêàçîê î æèâîòíûõ ÿâëÿþòñÿ òàêèå ñêàçêè Àáðàìöåâîé êàê «Ëàñòî÷êà», «À ÿ êòî?», «Ëóæèöà».
 äðåâíîñòè ñóùåñòâîâàëè âåðîâàíèÿ â âåäüì, êîëäóíîâ, êîòîðûå ìîãóò òâîðèòü ÷óäåñà. Íàðîä â òå äàëåêèå âðåìåíà âåðèë è âîëøåáíûå âåùè: êîëüöî, òîïîð, ïîÿñ, ïëàòîê, çåðêàëî. Ïîçäíåå ëþäè îñîçíàëè ìíîãèå ÿâëåíèÿ, ïîòåðÿëàñü ñâÿçü ñêàçêè ñ îáðÿäîâîé ìàãèåé. Âìåñòå ñ òåì ðîñëî ïîýòè÷åñêîå âîîáðàæåíèå ëþäåé. ×åëîâåê ìå÷òàë ïîä÷èíèòü ñåáå ñèëû ïðèðîäû, ïîñòðîèòü ïðåêðàñíûå äâîðöû, áûñòðî ïåðåäâèãàòüñÿ, äîëãî æèòü. Ìíîãîå õîòåëîñü ñäåëàòü, îäíàêî ðåàëüíûå âîçìîæíîñòè íå ïîçâîëÿëè ýòî îñóùåñòâèòü. Ìå÷òà íàøëà ïðîñòîð â âîëøåáíûõ ñêàçêàõ.
Èõ îòëè÷àåò îñîáûé õàðàêòåð âûìûñëà.  íèõ âñåãäà äåéñòâóþò ñâåðõúåñòåñòâåííûå ñèëû — òî äîáðûå, òî çëûå, òâîðÿùèå ÷óäåñà. Çäåñü è ñòðàøíûå ÷óäîâèùà: Êàùåé Áåññìåðòíûé, Áàáà ßãà, Çìåé Ãîðûíû÷, è ÷óäåñíûå ïðåäìåòû: êîâåð-ñàìîëåò, øàïêà-íåâèäèìêà, ñàïîãè-ñêîðîõîäû. Ðóññêàÿ âîëøåáíàÿ ñêàçêà ñîçäàëà ïîðàçèòåëüíî æèâîé, çàìûñëîâàòûé ìèð. Âñå â íåì íåîáûêíîâåííî: ëþäè, çåìëÿ, ãîðû, ðåêè, äåðåâüÿ, äàæå âåùè — ïðåäìåòû áûòà, îðóäèÿ òðóäà — è òå, ïðèîáðåòàþò â ñêàçêàõ ÷óäåñíûå ñâîéñòâà.  ñêàçêàõ íå áûâàåò íåïîâòîðèìûõ æèçíåííûõ áåä, âìåñòå ñ òåì îíè íå ñêðûâàþò è òî, ÷òî ðåàëüíûé ìèð çíàåò òÿæêèå ëþäñêèå ñòðàäàíèÿ, íî âñå êîí÷àåòñÿ áëàãîïîëó÷íî áëàãîäàðÿ ÷óäó. Âîîáðàæàåìàÿ ÷óäåñíàÿ ïîáåäà äîáðà íàä çëîì âñåãäà àêòèâèçèðóåò ÷óâñòâà ðåáåíêà. Ïîòðåáíîñòü â ñïðàâåäëèâîñòè, ñòðåìëåíèå ïðåîäîëåòü æèçíåííûå íåâçãîäû íàâñåãäà äåëàþòñÿ ÷àñòüþ åãî ìèðîîùóùåíèÿ. Ýòî â âûñøåé ñòåïåíè âàæíî äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ ó ÷åëîâåêà æèçíåííîé ñòîéêîñòè è êà÷åñòâ áîðöà çà ñïðàâåäëèâîñòü.
Âîëøåáíàÿ ñêàçêà ñ åå ñòðîéíîé êîìïîçèöèåé ïðèó÷àåò ðåáåíêà ëîãè÷åñêè ìûñëèòü: ñîáûòèÿ â íåé ðàçâîðà÷èâàþòñÿ â ñòðîãîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè. Ñêàçêà çàõâàòûâàåò äèíàìèêîé ñþæåòà. ×åì áëèæå êîíåö, òåì îñòðåå è íàïðÿæåííåå ñòàíîâÿòñÿ âçàèìîîòíîøåíèÿ ïåðñîíàæåé. Î÷åíü ÷àñòî, ïîäâåäÿ ãåðîÿ ê ìîìåíòó ïî÷òè ïîëíîãî äîñòèæåíèÿ öåëè, ñêàçêà äîïóñêàåò ðåçêèé ïîâîðîò ñîáûòèÿ ê èñõîäíîìó ïîëîæåíèþ — è âíîâü îí íà÷èíàåò áîðüáó çà òîðæåñòâî ñïðàâåäëèâîñòè. Òàêîé ïðèåì ïîìîãàåò ðåáåíêó ïîíÿòü, ÷òî äëÿ äîñòèæåíèÿ öåëè íåîáõîäèìî óïîðñòâî, âåðíîñòü äîëãó è ñòðåìëåíèå ïîáåäèòü âî ÷òî áû òî íè òàëî.  âîëøåáíîé ñêàçêå õàðàêòåðû ïåðñîíàæåé, äåéñòâóþùèå ëèöà îò íà÷àëà è äî êîíöà áûâàþò íàäåëåíû îïðåäåëåííûìè ïîëîæèòåëüíûìè ñèëàìè èëè ïîðîêàìè.
Ãåðîè ñêàçîê âñåãäà îñòàþòñÿ âåðíû ñâîèì õàðàêòåðàì, ÷òî áû ñ íèìè íè ñëó÷èëîñü. Äëÿ ðåáåíêà òàêàÿ îñîáåííîñòü ñêàçîê î÷åíü âàæíà: ýòà òà íåîáõîäèìàÿ ïðîñòîòà ÷åëîâå÷åñêèõ îòíîøåíèé. Êîòîðàÿ äîëæíà áûòü îñâîåíà ïðåæäå, ÷åì îí íàó÷èòüñÿ ïîíèìàòü ñëîæíîñòü äåë è ïîñòóïêîâ ëþäåé.
Ïîñòðîåíèå ôðàç, îòáîð ñëîâ îïðåäåëÿþòñÿ õàðàêòåðîì ñîäåðæàíèÿ. Ñïîêîéíîå ïîâåñòâîâàíèå ñìåíÿåòñÿ ñòðåìèòåëüíûì, êîãäà ðå÷ü çàõîäèò î âíåçàïíûõ è áûñòðûõ äåéñòâèÿõ, — ýòî äîñòèãàåòñÿ ñ ïîìîùüþ ãëàãîëîâ äâèæåíèÿ. Î ãóñÿõ-ëåáåäÿõ, íàïðèìåð, ãîâîðèòüñÿ òàê: «íàëåòåëè», «ïîäõâàòèëè», «óíåñëè» è äðóãèå. Ïîäáîð ãëàãîëîâ ÿðêî ïåðåäàåò äèíàìèêó ñîáûòèé, îñòðîòó ñèòóàöèè. Ïðè ýòîì ìàëåíüêèé ñëóøàòåëü ñòàíîâèòüñÿ êàê áû ó÷àñòíèêîì ïðîèñõîäÿùåãî, ñîïåðåæèâàÿ ãåðîÿì ñêàçêè. Ñêàçî÷íèêè âîñïðîèçâîäÿò ìèð âî âñåé åãî ïðåäìåòíîé âåùåñòâåííîñòè, â ìíîãîîáðàçèè çâóêîâ, â áëåñêå êðàñîê. Ñêàçêè çàïîëíåíû ñîëíå÷íûì ñâåòîì, ëåñíûì øóìîì, ïîñâèñòûâàíèåì âåòðà, îñëåïèòåëüíûì áëåñêîì ìîëíèé — âñåìè ÷åðòàìè îêðóæàþùåãî íàñ ìèð.
Óñëîæíåííîñòü ñþæåòà — õàðàêòåðíàÿ ÷åðòà âîëøåáíûõ ñêàçîê.  ñêàçêå íåò ðàçâèâàþùèõñÿ õàðàêòåðîâ, âîñïðîèçâîäÿòñÿ òîëüêî èõ äåéñòâèÿ, ïîñòóïêè. Ïîýòîìó ïðè àíàëèçå öåëåñîîáðàçíî çàäàòü âîïðîñ: «Ïî êàêèì ïîñòóïêàì ãåðîÿ ìû ìîæåì ñóäèòü î åãî õàðàêòåðå?»
Îòëè÷èòåëüíàÿ ÷åðòà âîëøåáíîé ñêàçêè åñòü ìíîãîñîáûòèéíîñòü ñêàçîê. Ãåðîé äîëæåí ïðîéòè ÷åðåç ðÿä èñïûòàíèé, êîòîðûå óñëîæíÿþòñÿ ïî ìåðå íàðàñòàíèÿ ñþæåòà.
Ñêàçêà îáÿçàòåëüíî çàíèìàòåëüíà, íåîáû÷íà, ñ îò÷åòëèâî âûðàæåííîé èäååé òîðæåñòâà äîáðà íàä çëîì, êðèâäû íàä ïðàâäîé, æèçíè íàä ñìåðòüþ. Âñå ñîáûòèÿ â íåé äîâåäåíû äî êîíöà, íåçàâåðøåííîñòü è íåçàêîí÷åííîñòü íå ñâîéñòâåííû ñêàçî÷íîìó ñþæåòó. Îñíîâíûì æàíðîâûì ïðèçíàêîì ñêàçêè ÿâëÿåòñÿ åå íàçíà÷åíèå, òî, ÷òî ñâÿçûâàåò ñêàçêó «ñ ïîòðåáíîñòÿìè êîëëåêòèâà».  ðóññêèõ ñêàçêàõ, êîòîðûå áûòóþò ñåé÷àñ äîìèíèðóåò ýñòåòè÷åñêàÿ ôóíêöèÿ. Îíà îáóñëîâëåíà îñîáûì õàðàêòåðîì ñêàçî÷íîãî âûìûñëà.
Ñêàçî÷íûé äèäàêòèçì ïðîíèçûâàåò âñþ ñêàçî÷íóþ ñòðóêòóðó, äîñòèãàÿ îñîáîãî ýôôåêòà ðåçêèì ïðîòèâîïîñòàâëåíèåì ïîëîæèòåëüíîãî è îòðèöàòåëüíîãî. Âñåãäà òîðæåñòâóåò íðàâñòâåííàÿ è ñîöèàëüíàÿ ïðàâäà — âîò äèäàêòè÷åñêèé âûâîä, êîòîðûé ñêàçêà íàãëÿäíî èëëþñòðèðóåò.
1.3 Îñîáåííîñòè ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé
Ñêàçî÷íèöà çà ñâîþ êîðîòêóþ, òðóäíóþ æèçíü íàïèñàëà íåñêîëüêî ïðîèçâåäåíèé, îòëè÷àþùèõñÿ îò äðóãèõ ñêàçîê — êîìïîçèöèîííûì ñâîåîáðàçèåì, îñîáåííî ýòî ïðîÿâëÿåòñÿ â çà÷èíàõ, ïîâòîðàõ, êîíöîâêàõ.
Êàê è âî ìíîãèõ ñêàçêàõ, ñêàçêè Àáðàìöåâîé Í.Ê. èìåþò çà÷èí: «æèë-áûë», íàïðèìåð, â ïðîèçâåäåíèÿõ «Âîò, òàêàÿ ïàëüìà», « Ñêàçêà ïðî Ñòàðûé Äîì»; «Ìíîãî ëåò íàçàä — ìîæåò äâåñòè, à ìîæåò òðèñòà» — ñ ýòîé ôðàçû íà÷èíàåòñÿ òàêàÿ âîëøåáíàÿ ñêàçêà êàê «Êàáëó÷êè». Îñíîâíàÿ öåëü çà÷èíà ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû ïîäãîòîâèò àóäèòîðèþ ê ñëóøàíèþ ñêàçêè. Òàê æå ÷àñòî ñêàçêè Àáðàìöåâîé íà÷èíàþòñÿ ñ ýêñïîçèöèè, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëåíà îïèñàíèåì ïðèðîäû.
Áîëüøèíñòâó ñêàçîê ïðèñóùà òàêàÿ îñîáåííîñòü, êàê òðîåêðàòíîå ïîâòîðåíèå äåéñòâèÿ.  «Îñåííåé ñêàçêå» òðè ðàçà Îñåíü ïîìîãàëà ëþäÿì, ñ ïîìîùüþ ñâîåé âîëøåáíîé øàëè, êîòîðàÿ ñíà÷àëà âçëåòàëà íàä ñàäàìè è îãîðîäàìè, çàòåì íàä ëåñàìè è ïðîñåëêàìè, â òðåòèé ðàç øàëü âçëåòåëà â íåáî. Èç òðåõ ñòåæêîâ ïîÿâèëñÿ íà «êàðòèíå» Ìîòûëåê â «Øåëêîâîé ñêàçêå». Òðè íî÷è Ñòðóìóøêà Òâîðèëà» ÷óäåñà («×óäåñà, äà è òîëüêî»).
Îòëè÷èòåëüíîé ÷åðòîé ñêàçîê Àáðàìöåâîé ÿâëÿåòñÿ íåîáû÷íàÿ êîíöîâêà. ×àñòî åå ñêàçêè çàêàí÷èâàþòñÿ ðèòîðè÷åñêèìè âîïðîñàìè, ðàçìûøëåíèÿìè: «À ïî÷åìó æå òàê âûøëî? Ðàçâå íå ÿñíî » («Ñêàçêà ïðî Ñòàðûé Äîì»), « Èíòåðåñíûé íàðîä ëþäè. Æàëü èì Îñåíü!.. Íå òó, äîáðóþ, çîëîòóþ. Ñåãîäíÿøíþþ — äîæäëèâóþ, ïå÷àëüíóþ, íåêðàñèâóþ. À âîò Çèìà ñî âñåìè åå ÷óäåñàìè, ïîõîæå, íå êî âðåìåíè èì. Ñòðàííûå ëþäè. Äà Ñòðàííûå. À ÷òî äåëàòü?.. À íè÷åãî íå ïîäåëàåøü» — òàê çàêàí÷èâàåòñÿ «Îñåííÿÿ ñêàçêà», «Ïî÷åìó æå òàê? Íó ïî÷åìó? Íåïîíÿòíî» («Çàãàäêà»). Òàê æå åå ñêàçêè ìîãóò íà÷èíàòüñÿ è çàêàí÷èâàòü îäèíàêîâî, íàïðèìåð, â «×óäåñà, äà è òîëüêî» è â «Êàáëó÷êè». Ñêàçêè çàêàí÷èâàþòñÿ âñåãäà õîðîøî.
Ãëàâíûìè ãåðîÿìè ÷àùå ÿâëÿþòñÿ âåùè áûòà, äåðåâüÿ, çäàíèÿ, îêðóæàþùàÿ ïðèðîäà, êîòîðûå óìåþò ãîâîðèòü, ÷óâñòâîâàòü, äóìàòü è ðàçìûøëÿòü («Îñåííÿÿ ñêàçêà», «Ñêàçêà ïðî Ñòàðûé Äîì», «Âîò òàê ïàëüìà» è äð.). Ðåæå ãëàâíûìè ãåðîÿìè ñòàíîâÿòñÿ æèâîòíûå («Ëóæèöà», «Ëàñòî÷êà», «À ÿ êòî?). Âñå ãåðîè ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé íàäåëåíû ÷åëîâå÷åñêèìè êà÷åñòâàìè, ðå÷üþ.  ïðîèçâåäåíèÿõ âñòðå÷àþòñÿ âîëøåáíèêè, òîëüêî äîáðûå: Ñòðóìóøêà, êîòîðàÿ ñîâåðøàëà ïðèÿòíûå ñòðàííîñòè â ñêàçêå «×óäåñà, äà è òîëüêî» è Ôåÿ, êîòîðàÿ «òâîðèëà ÷óäåñà» â ñêàçêå «Êàáëó÷êè». Ãåðîåâ åå ñêàçîê íåëüçÿ ðàçäåëèòü íà äîáðûõ è çëûõ. Íàïðèìåð, â ñêàçêå « Ëóæèöà» êîò, êîòîðûé áûë õèùíèêîì, òî åñòü îòðèöàòåëüíûì ãåðîåì, ïåðåâîïëîùàåòñÿ, ñ ïîìîùüþ «çàãàäêè», â ïîëîæèòåëüíîãî, äóìàþùåãî, ïðåëåñòíîãî êîòà, êîòîðîìó óæå íå íóæíà äîáû÷à. Îñíîâíûå ÿçûêîâûå ñðåäñòâà, êîòîðûå ñêàçî÷íèöà èñïîëüçóåò â ñâîèõ ïðîèçâåäåíèÿ — ýòî îëèöåòâîðåíèÿ («Äîì è Ñàä î÷åíü îãîð÷èëèñü è íà÷àëè æäàòü ñíîâà», «Îñåíü óëûáíóëàñü» è ò.ä.), ýïèòåòû («óäèâèòåëüíûå, óçîð÷àòûå ñíåæèíêè», «îñåííèå ëóæè» è äð.), ñëîâåñíûå ïîâòîðû («Òî÷íî, òî÷íî!», «ìàøèíà çà ìàøèíîé, àâòîáóñ çà àâòîáóñîì»). Òàê æå ïèñàòåëüíèöà èñïîëüçóåò è äðóãèå âûðàçèòåëüíûå ñðåäñòâà, ïðèäàâàÿ ñêàçêàì íàïåâíîñòü, ëåãêîñòü â ÷òåíèè, íåîáû÷íîñòü ñþæåòàì.
Ñþæåòû ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé èìåþò íåîáû÷íóþ êîìïîçèöèþ.  êàæäîé èç åå ñêàçîê åñòü âîëøåáñòâî, íî âîëøåáñòâî çàêëþ÷àåòñÿ íå òîëüêî â ÷óäåñàõ ñîâåðøàåìûõ íàâåäûâàåìûìè ñèëàìè, íî è â èñïîëíåíèè æåëàíèé, â èçìåíåíèè ìèðîâîççðåíèÿ.
Òàêèì îáðàçîì, ìèð ñêàçîê, â êîòîðîì èíòåðåñíî æèòü, ðàçâèâàòüñÿ ðåáåíêó, î÷åíü ðàçíîîáðàçåí. Îñíîâíàÿ ôóíêöèÿ ñêàçîê — âîñïèòàòü íðàâñòâåííî ðàçâèòîå ïîêîëåíèå, óìåþùåå ìûñëèòü, ÷óâñòâîâàòü è âûðàæàòü ñâîè ìûñëè. Íàðîäíûå ñêàçêè ïðîíèçàíû ýòîé èäååé, íî íóæíî îòìåòèòü, ÷òî è àâòîðñêèå ñêàçêè èìååò òóæå íàïðàâëåííîñòü. Îñíîâíûì ìîòèâîì ñêàçîê Àáðàìöåâîé ÿâëÿåòñÿ ìîòèâ áåðåæíîãî ÷åëîâå÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê îêðóæàþùåìó ìèðó. Åå ñêàçêè ðàçâèâàþò îöåíî÷íûå ñóæäåíèÿ øêîëüíèêîâ.
Ãëàâà 2. Ïðàêòè÷åñêîå èçó÷åíèå ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå
Áàçà èññëåäîâàíèÿ: èññëåäîâàíèå ïðîâîäèëîñü íà áàçå ÌÎÓ: ÑÎØ ¹ 8 ã. Áèéñêà.
 ýêñïåðèìåíòàëüíîì èññëåäîâàíèè ïðèíÿëî ó÷àñòèå 55 äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà (îò 9 äî 11 ëåò), 24 èç êîòîðûõ ñîñòàâèëè ýêñïåðèìåíòàëüíóþ ãðóïïó, à 24 — êîíòðîëüíóþ.
Ñðîêè ïðîâåäåíèÿ èññëåäîâàíèÿ: ýêñïåðèìåíòàëüíîå èññëåäîâàíèå ïðîâîäèëîñü ñ 7 äåêàáðÿ ïî 19 äåêàáðÿ 2009 ãîäà.
Öåëü ýêñïåðèìåíòàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ: òåîðåòè÷åñêè îïèñàòü è ïðàêòè÷åñêè ïîêàçàòü ïðîáëåìó èçó÷åíèÿ ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé â íà÷àëüíîé øêîëå.
Çàäà÷è ýêñïåðèìåíòàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ:
1. Îïèñàòü è âíåäðèòü ìåòîäèêó èçó÷åíèÿ ñêàçîê â íà÷àëüíîé øêîëå íà ïðèìåðå Àáðàìöåâîé Í.Ê.
2. Ðàçðàáîòàòü è ïðîâåñòè ñåðèþ óðîêîâ ïî ñêàçêàì è òâîð÷åñòâó Íàòàëüè Àáðàìöåâîé.
Ýêñïåðèìåíòàëüíîå èññëåäîâàíèå ïðîâîäèëîñü â 2 ýòàïà:
1. Ôîðìèðóþùèé.
2. Êîíòðîëüíûé.
2.1 Îðãàíèçàöèÿ è ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ïðåïîäàâàíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê.
Öåëü: îïèñàíèå è âíåäðåíèå ìåòîäèêè èçó÷åíèÿ ñêàçîê â íà÷àëüíîé øêîëå íà ïðèìåðå Àáðàìöåâîé Í.Ê.
Çàäà÷è:
1. Îïèñàòü ìåòîäèêó èçó÷åíèÿ ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé â íà÷àëüíîé øêîëå
2. Âíåäðèòü ìåòîäèêó èçó÷åíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå.
Âî âðåìÿ ïðîõîæäåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè ìíîé áûëà ðàçðàáîòàíà è ïðîâåäåíà ñåðèÿ óðîêîâ ïî ÷òåíèþ (Ïðèëîæåíèÿ), íàïðàâëåííàÿ íà èçó÷åíèå òâîð÷åñòâà Íàòàëüè Àáðàìöåâîé â íà÷àëüíîé øêîëå. Ïðàêòèêà ïîêàçàëà, ÷òî òâîð÷åñòâî ñêàçî÷íèöû î÷åíü çàèíòåðåñîâàëî ó÷àùèõñÿ, âûçâàëî ó íèõ ñîñòðàäàíèå ê íåé. Ñêàçêè æå ïèñàòåëüíèöû âûçâàëè ó äåòåé âîñòîðã, çàñòàâèëè çàäóìàòüñÿ, à ÷òî æå òàêîå âîëøåáñòâî? Êðàñîòà? Ñêàçêè Àáðàìöåâîé ïîìîãëè ïîìåíÿòü îòíîøåíèå ó÷àùèõñÿ ê îêðóæàþùèì âåùàì, âèäåòü â îáûäåííûõ ïðåäìåòàõ íåîáû÷íîå, íåèçâåñòíîå, êðàñèâîå. Òâîð÷åñòâî Íàòàëüè Àáðàìöåâîé ñïîñîáñòâîâàëî ðàçâèòèþ è òàêèõ êà÷åñòâ ëè÷íîñòè êàê ìèëîñåðäèå, ãóìàííîñòü ê ëþäÿì ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè, ñòàðèêàì, êîòîðûå ðàíüøå âûçûâàëè ñìåõ.
Äëÿ òîãî ÷òîáû âûÿâèòü óðîâåíü óñâîåíèÿ ïðåäëîæåííîãî ìàòåðèàëà, ïîñëå ïðîâåäåíèÿ ðàçðàáîòàííûõ óðîêîâ, ó÷àùèìñÿ áûë ïðåäëîæåí ñëåäóþùèé òåñò:
1. Ñêàçêà — ýòî
à) èðîíè÷åñêèé ñòèõîòâîðíûé ðàññêàç;
á) ìåäêèé âûðàçèòåëüíûé îáðàç, õîäîâîå âûðàæåíèå;
â) äðåâíåéøèé æàíð óñòíîãî íàðîäíîãî òâîð÷åñòâà, êëàññè÷åñêèé îáðàçåö ôîëüêëîðà.
2. Êòî èç äàííûõ àâòîðîâ ÿâëÿåòñÿ ñêàçî÷íèêîì?
à) Àáðàìöåâà Í.Ê.;
á) Ðàñïóòèí Â.Ã.;
â) Àõìàòîâà À.À.
3. Êòî ÿâëÿåòñÿ àâòîðîì ñêàçêè «Êòî ëó÷øå ïðûãàåò?»?
à) Àáðàìöåâà Í.Ê.;
á) Ðàñïóòèí Â.Ã.;
â) Àõìàòîâà À.À.
4. Êàêàÿ îñîáåííîñòü õàðàêòåðíà äëÿ ñêàçîê?
à) â ñêàçêàõ âñå îæèâàåò è îáðåòàåò ÿçûê;
á) â ñêàçêàõ íåò çà÷èíà è êîíöîâêè;
â) ñêàçêè îïèñûâàþò ðåàëüíûå ñîáûòèÿ.
5. Êàêèì âîëøåáíûì ïðåäìåòîì Îñåíü («Îñåííÿÿ ñêàçêà») ñîâåðøàëà âîëøåáñòâî?
à) âîëøåáíàÿ ïàëî÷êà;
á) ñêàòåðòü-ñàìîáðàíêà;
â) âîëøåáíàÿ øàëü.
6. Êàêîå ÷èñëî â ñêàçêå ÿâëÿåòñÿ ìàãè÷åñêèì?
à) 7;
á) 13;
â) 3.
7. Êòî ÿâëÿåòñÿ ãëàâíûì ãåðîåì ñêàçêè «Ëàñòî÷êà»?
à) ïòèöà;
á) ëîøàäü;
â) ñîáàêà.
8. Êàê çîâóò âîëøåáíèöó â ñêàçêå «×óäåñà, äà è òîëüêî»?
à) Ôåÿ;
á) Áàáà-ßãà;
â) Ñòðóìûøêà.
9. Êàêàÿ ïòèöà âíåñëà ðàçäîð â ñêàçêå «Êòî ëó÷øå ïðûãàåò?»?
à) ñîðîêà;
á) âîðîíà;
â) ñèíèöà.
10. Êàêèå æèâîòíûå ÿâëÿþòñÿ ãëàâíûìè ãåðîÿìè ñêàçîê «Ëóæèöà», «Çàãàäêà»?
à) âîðîáåé — êîò;
á) ìûøü — êîøêà;
â) ñîáàêà — êîøêà.
Ýòîò òåñò áûë ïðîâåäåí íà êëàññíîì ÷àñó 18 äåêàáðÿ. Êàæäîìó ó÷àùåìóñÿ áûë äàí áëàíê, íà êîòîðîì ó÷àùèåñÿ äîëæíû áûëè îòìåòèòü òîò âàðèàíò îòâåòà, êîòîðûé ñ÷èòàþò âåðíûì. Âðåìÿ âûïîëíåíèÿ òåñòà — 20 ìèíóò.
2.2 Àíàëèç ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ
Öåëü: îïðåäåëåíèå ýôôåêòèâíîñòè ðåàëèçîâàííîé ìåòîäèêè èçó÷åíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé â íà÷àëüíîé øêîëå.
Çàäà÷è:
1. Âûÿâèòü óðîâåíü óñâîåíèÿ ìëàäøèìè øêîëüíèêàìè ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê.
2. Ñðàâíèòü óðîâåíü çíàíèé ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé â êîíòðîëüíîé è ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïàõ.
3. Ïðîàíàëèçèðîâàòü ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû è ñäåëàòü âûâîäû îá ýôôåêòèâíîñòè ïðîâåäåííîé ìåòîäèêè.
Ïîñëå ïðîâåäåíèÿ ìåòîäèêè èçó÷åíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê. â íà÷àëüíîé øêîëå áûëè ïîëó÷åíû ðåçóëüòàòû, êîòîðûå ïðåäñòàâëåíû â òàáëèöå 1.
Òàáëèöà 1. Âûÿâëåíèå óðîâíÿ óñâîåíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé Í.Ê.
Ô.È. ¹ âîïð. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Áàëëû | |
Áëèíîâ Ä. | + | + | + | + | + | + | + | + | — | + | 9 | |
Âîëêîâ Ä. | — | + | + | — | — | + | + | + | — | + | 6 | |
Äåðåáèçîâà À. | + | + | + | — | — | + | + | + | — | + | 7 | |
Æäàíîâà Ä. | + | + | — | — | + | — | + | — | — | + | 5 | |
Êàçàíèí Ä. | — | + | + | — | + | + | — | + | + | + | 7 | |
Êîïûëîâ Â. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 10 | |
Êðèâîøååâ Ñ. | + | + | + | + | — | + | — | + | + | + | 8 | |
Êóòóçîâà À. | + | + | + | + | — | + | — | + | + | + | 8 | |
Ëîáàøåâ Ò. | + | + | + | + | — | + | — | — | + | + | 7 | |
Ïè÷êóðîâ Ð. | — | + | + | + | + | + | — | + | + | + | 8 | |
Ïîòàïîâà À. | + | + | + | + | — | + | — | + | — | + | 7 | |
Ðûáàêîâà È. | + | + | + | + | — | + | — | + | + | — | 7 | |
Ñàäûêîâ Ô. | + | + | + | + | — | + | — | + | — | + | 7 | |
Ñåëåçíåâà Ñ. | — | + | + | + | + | + | + | + | — | + | 8 | |
Ñêîìîðîõîâ Í. | + | + | + | — | — | — | + | — | — | + | 5 | |
Ñîáîëåâñêèé ß. | + | + | + | + | + | + | + | + | — | + | 9 | |
Ñóñëîâ È. | — | — | + | + | — | + | + | — | + | + | 6 | |
Ñóøèöêàÿ Ï. | + | + | + | + | — | + | — | + | + | — | 7 | |
Ôåäîòîâà À. | — | + | — | — | + | — | + | + | + | + | 6 | |
Ôèëèïïîâ Í. | + | — | + | — | + | + | + | + | + | — | 7 | |
×óïèíà Ä. | — | + | + | + | — | + | — | + | + | — | 6 | |
Øàäðèíà Ñ. | + | + | + | — | — | + | + | + | — | + | 7 | |
Øåíöîâà ï. | + | + | + | + | — | + | — | + | + | + | 8 | |
Øèïà÷åâà Ñ. | + | + | + | + | — | + | — | + | — | — | 6 |
8 — 10 áàëëîâ — âûñîêèé óðîâåíü
5 — 7 áàëëîâ — ñðåäíèé óðîâåíü
0 — 4 áàëëà — íèçêèé óðîâåíü
Òàáëèöà 2. Óðîâåíü óñâîåíèÿ ñêàçîê Àáðàìöåâîé â êîíòðîëüíîì êëàññå
Óðîâåíü óñâîåíèÿ | Êîëè÷åñòâî ó÷àùèõñÿ | |
Âûñîêèé óðîâåíü | 8 | |
Ñðåäíèé óðîâåíü | 16 | |
Íèçêèé óðîâåíü |
Àíàëèçèðóÿ ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû îá óðîâíå óñâîåíèÿ ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé â êîíòðîëüíîì êëàññå, ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî ó÷àùèõñÿ èìåþò ñðåäíèé óðîâåíü — øåñòíàäöàòü ÷åëîâåê, îñòàëüíûå, âîñåìü ÷åëîâåê, — âûñîêèé óðîâåíü. Ýòî ãîâîðèò î òîì, ÷òî â öåëîì êëàññ óñâîèë èçó÷åííûé ìàòåðèàë.
Ýòîò æå òåñò áûë ïðîâåäåí è â ýêñïåðèìåíòàëüíîì êëàññå, â êîòîðîì íå âåëàñü ðàáîòà ïî ñêàçêàì Íàòàëüè Àáðàìöåâîé. Ðåçóëüòàò ýòîãî òåñòà ïðåäñòàâëåí â òàáëèöå 3.
Òàáëèöà 3. Óðîâåíü çíàíèé ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé â ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïå
Óðîâåíü çíàíèé | Êîëè÷åñòâî ó÷àùèõñÿ | |
Âûñîêèé óðîâåíü | ||
Ñðåäíèé óðîâåíü | 6 | |
Íèçêèé óðîâåíü | 18 |
×òîáû ñðàâíèòü óðîâíè çíàíèé ïî ñêàçêàì Íàòàëüè Àáðàìöåâîé â êîíòðîëüíîé è ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïàõ, áûëà ïîñòðîåíà äèàãðàììà, êîòîðàÿ îòðàæàåò ïðîöåíòíîå ñîîòíîøåíèå óðîâíåé çíàíèé â ýòèõ êëàññàõ.
Äèàãðàììà
Äèàãðàììà ïîêàçûâàåò, ÷òî â êîíòðîëüíîì êëàññå óðîâåíü çíàíèé ñêàçîê Íàòàëüè Àáðàìöåâîé âûøå, ÷åì â ýêñïåðèìåíòàëüíîì.
Ïðîàíàëèçèðîâàâ ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ïðîâåäåííàÿ ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ñêàçîê â íà÷àëüíîé øêîëå íà ïðèìåðå ñêàçîê Àáðàìöåâîé ýôôåêòèâíà, òàê êàê îíà íàïðàâëåíà íå òîëüêî íà èçó÷åíèå òâîð÷åñòâà Íàòàëüè Àáðàìöåâîé, íî è ñïîñîáñòâóåò âîñïèòàíèþ íðàâñòâåííûõ êà÷åñòâ ó ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ.
Çàêëþ÷åíèå
Îäíîé èç ãëàâíîé çàäà÷ ïåäàãîãèêè — íðàâñòâåííîå è ýñòåòè÷åñêîå âîñïèòàíèå øêîëüíèêîâ. Ñðåäñòâîì ïðèâèòèÿ òàêèõ êà÷åñòâ â ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå ìîãóò ñëóæèòü ñêàçêè, îñíîâíîé ôóíêöèåé êîòîðûõ — âîñïèòàòü ïîêîëåíèå, óìåþùåå ìûñëèòü, ÷óâñòâîâàòü è âûðàæàòü ñâîè ìûñëè. Íàðîäíûå è àâòîðñêèå ñêàçêè ïðîíèçàíû ýòîé èäååé. Ñêàçêè ñîâðåìåííûõ ñêàçî÷íèêîâ, ñ òàêîé æå íàïðàâëåííîñòü îòðàæàþò ñåãîäíÿøíþþ ýïîõó, ìèð, êîòîðûé çíàêîì äåòÿì íàøåãî âðåìåíè. Îäíèì èç ïðåäñòàâèòåëåé òàêèõ ïèñàòåëåé-ñêàçî÷íèêîâ ÿâëÿåòñÿ Íàòàëüÿ Àáðàìöåâà. Îñíîâíûì ìîòèâîì åå ñêàçîê — áåðåæíîå îòíîøåíèå ê îêðóæàþùåìó ìèðó. Ïðîèçâåäåíèÿ Àáðàìöåâîé ðàçâèâàþò îöåíî÷íûå ñóæäåíèÿ, îíè îá óìåíèè æèòü äðóã ðÿäîì ñ äðóãîì, î äîáðîòå è áëàãîðîäñòâå, î òåðïèìîñòè, î ãóìàííîñòè è ìèëîñåðäèè.
Òàêèì îáðàçîì, Èçó÷åíèå òâîð÷åñòâà Àáðàìöåâîé Í.Ê. íà óðîêàõ ÷òåíèÿ áóäåò ñïîñîáñòâîâàòü âîñïèòàíèþ íðàâñòâåííûõ êà÷åñòâ ó ìëàäøåãî øêîëüíèêà è óñâîåíèþ ñïåöèôèêè ñêàçêè êàê æàíðà.
Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû
1. Http: // ckop 6 b. narod.ru / abramseva. htm.
2. Www: cherlya ka.ru / detskie = skazki /abramseva — biografia. Phb.
3. Àíèêèí Â.Ï. Ðóññêàÿ íàðîäíàÿ ñêàçêà [Òåêñò]: ïîñîáèå äëÿ ó÷èòåëåé / Â.Ï. Àíèêèí. — Ì.: Ãîñóäàðñòâåííîå ó÷åáíî-ïåäàãîãè÷åñêîå èçäàòåëüñòâî ìèíèñòåðñòâà ïðîñâåùåíèÿ ÐÑÔÑÐ, 1959. — 256 ñ.
4. Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà [Òåêñò]: ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ó÷èëèù / Ïîä ðåä. À.Â. Òåðíîâñêîãî. — Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1977. — 431ñ.
5. Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà [Òåêñò]: õðåñòîìàòèÿ ñ îñíîâàìè ëèòåðàòóðîâåäåíèÿ / ñîñò. À.Â. Äàíèëîâñêèé — 2-å èçä., ñòåðåîòèï. — Ì.: Àêàäåìèÿ, 1997. — 640ñ.
6. Êóäèíà Ã.Í. Ñëîâàðü ëèòåðàòóðîâåä÷åñêèõ òåðìèíîâ [Òåêñò] / Ã.Í. Êóäèíà, Ç.Í. Íîâëÿíñêàÿ. — Ì.: Èçäàòåëüñêèé äîì «ÎÍÈÊÑ 21 âåê», 2004. — 48ñ.
7. Ëèòåðàòóðà: ñïðàâî÷íûå ìàòåðèàëû [Òåêñò]: êíèãà äëÿ ó÷àùèõñÿ / Ë.È. Òèìîôååâ, Ñ.Â. Òóðàåâ, Ê.Ä. Âèøíåâñêèé è äð. — Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1988. — 335ñ.
8. Ëèòåðàòóðíàÿ ýíöèêëîïåäèÿ òåðìèíîâ è ïîíÿòèé [Òåêñò] / Ðåä. Ì.Ë. Ãàñïàðîì, Ñ.È. Êîðìèëîâ è äð. — Ì.: ÍÏÊ «Èíòåëâàê», 2003. — 1598ñ.
9. Ëüâîâ Ì.Ð. Ìåòîäèêà îáó÷åíèÿ ðóññêîìó ÿçûêó â íà÷àëüíûõ êëàññàõ [Òåêñò]: ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ ïåäèíñòèòóòîâ ïî ñïåö. «Ïåäàãîãèêà è ìåòîäèêà íà÷àëüíîãî îáó÷åíèÿ» / Ì. Ð. Ëüâîâ, Ò.Ã. Ðàìçàåâà, Í.Í. Ñâåòëîâñêàÿ. — 2-å èçäàíèå, ïåðåðàáîòàííîå. — Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1987. — 415ñ.
10. Ìàòâååâà Å.È. Ëèòåðàòóðíîå ÷òåíèå: ó÷åáíèê äëÿ 2 êëàññà ÷åòûðåõëåòíåé íà÷àëüíîé øêîëû:  2-õ êíèãàõ. Êíèãà 1. Êàêèì áûâàåò ñëîâî? — 3-å èçä. — Ì.: Âèòà-Ïðåññ, 2003. — 144ñ.
11. Ìàòâååâà Å.È. Ëèòåðàòóðíîå ÷òåíèå: ó÷åáíèê äëÿ 2 êëàññà ÷åòûðåõëåòíåé íà÷àëüíîé øêîëû:  2-õ êíèãàõ. Êíèãà 2. Ñëîâî â ñêàçêå — 3-å èçäàíèå. — Ì.: Âèòà-Ïðåññ, 2003. — 160ñ.
12. Ìàòâååâà Å.È. Ëèòåðàòóðíîå ÷òåíèå: ó÷åáíèê äëÿ 3 êëàññà ÷åòûðåõëåòíåé íà÷àëüíîé øêîëû:  2-õ êíèãàõ. Êíèãà 1. Ñåêðåòû ðîæäåíèÿ îáðàçà — 2-å èçä. — Ì.: Âèòà-Ïðåññ, 2003. — 144ñ.
13. Ìàòâååâà Å.È. Ëèòåðàòóðíîå ÷òåíèå: ó÷åáíèê äëÿ 3 êëàññà ÷åòûðåõëåòíåé íà÷àëüíîé øêîëû:  2-õ êíèãàõ. Êíèãà 2. Ìèð, ñîçäàííûé àâòîðîì — 2-å èçäàíèå. — Ì.: Âèòà-Ïðåññ, 2003. — 128ñ.
14. Ðàìçàåâà Ò.Ã. Ìåòîäèêà îáó÷åíèÿ ðóññêîìó ÿçûêó â íà÷àëüíûõ êëàññàõ [Òåêñò]: ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ ïåäèíñòèòóòîâ / Ò.Ã. Ðàìçàåâà. — Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1979. — 431ñ.
15. Ðóññêàÿ ëèòåðàòóðà äëÿ äåòåé [Òåêñò]: ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ ñðåäíèõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé / Ò.Ä. Ïîëîçîâà, Ã.Ï. Òóþêèíà, Ò.À. Ïîëîçîâà è äð. Ïîä ðåä. Ò.Ä. Ïîëîçîâîé — 2-å èçä., èñïð. — Ì.: Àêàäåìèÿ,1998. — 512ñ.
16. Ñëîâàðü ëèòåðàòóðîâåä÷åñêèõ òåðìèíîâ [Òåêñò] / ðåä.-ñîñò. Ë.È. Òèìîôååâ è Ñ.Â. Òóðàåâ. — Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1974. — 571ñ.
Ðàçìåùåíî íà Allbest
Владельца магазина, которого обвинили в расстреле 26-летнего парня в микрорайоне Семейная сказка под Новосибирском, отпустили под подписку о невыезде.
Вечером 25 ноября в микрорайоне Семейная сказка у посёлка Ложок под Новосибирском покупатели поругались с владельцем местного магазина Валентином Д. В итоге потасовка закончилась выстрелом, от которого погиб 26-летний Илья Струц. Отец стрелка утверждает, что это была самооборона и Валентин пытался «защитить себя, свою семью и свой дом». В то время как единственный свидетель событий, друг погибшего парня Гоша, по словам потерпевших, рассказывает, что владелец магазина целенаправленно выпускал в Илью всю обойму. Сейчас именно превышение самообороны – основная версия следствия, поэтому Валентин находится под подпиской о невыезде и продолжает ходить на работу.
Журналист Сиб.фм встретилась с матерью погибшего парня и выяснила, почему она называет произошедшее циничным убийством, но при этом глубоко сострадает стрелку и его семье.
По словам адвоката потерпевших Ольги Ковалёвой, уголовное дело в отношении Валентина Д. возбуждено по ч. 1 ст. 108 УК РФ («Превышение пределов необходимой обороны»), сам подозреваемый находится под подпиской о невыезде и продолжает жить своей обычной жизнью.
«Когда Илюшка был маленький, я устроилась сторожем и дворником. Тогда с местами в саду всё было тяжело, а так ребёнка приняли в сад, — вспоминает мама погибшего Елена. — И мы вдвоём с ребёнком сторожили садик, а там рядом была школа. И к нам из школы всё время приходили ребята, курили, бросали бутылки и даже гадили. Надо было стрелять? А ещё пивнушка прямо напротив, сами понимаете…. И я одна, женщина с ребёнком, в детском саду, потому что мне его девать было некуда. Я знаю, что такое охранять территорию, для этого просто надо найти общий язык с людьми, которых занесло на эту территорию. Я, женщина, как-то делала это. А могла выйти, выстрелить, и меня бы отпустила полиция и оправдали бы в соцсетях, главное, первому клич кинуть. Огласили версию владельца магазина, и теперь стрелка вообще начали называть пострадавшим».
Чёрная пятница
Пять лет назад Елена переехала в Испанию, хотела открыть там свою винтажную мастерскую. Бизнес не пошёл, зато получилось выйти замуж. Постепенно женщина планировала перевезти к себе сына с семьёй. Ну а пока все сбережения родных были потрачены на квартиру в жилом комплексе «Да Винчи» в посёлке Ложок под Новосибирском.
«Но вы не подумайте, мы не мажоры какие-то, — зачем-то оправдывается Елена. — Мы на эту квартиру правда долго копили. А то в других СМИ показали сына-гопника, а теперь люди ещё подумают, что он мажор, но это не так, мы обычная академовская семья. Илюша жил с женой и ребёнком, которому всего полтора месяца. Мы специально выбрали это место в «Да Винчи», спокойное. Где нет пьяных сборищ, чистые подъезды. Сын не любил гопников, он планировал семейную спокойную жизнь».
Тот день Елена называет «чёрной пятницей», потому что, когда ей позвонили родители снохи Дарьи, в Испании была уже пятница, а не четверг, как в Новосибирске.
«Мне просто сказали: «Держись, крепись, такое горе», — рассказывает Елена. — Родители Дашеньки, его вдовы позвонили, они его сильно любили, как своего сына. Такое горе для Даши, для Дашиной мамы…»
Дальше как в тумане: сборы, покупка билетов, как её встречали родственники в аэропорту Новосибирска. Женщина сразу начала выяснять, что произошло, на глаза попались публикации в СМИ.
«И первое, что я узнала из этих статей, что мой сын преступник, он пытался влезть куда-то, — недоумевает женщина. — Это не про него. Да, он здоровый, точнее, просто высокий, почти два метра, добряк, хохмач. Он не агрессивный совершенно. Единственная его агрессия могла заключаться в том, что он мог сказать что-то колкое. Он умница был, владел словом. Мог ляпнуть такое, чтобы больно было человеку».
«Уходи отсюда, я вас убью»
Елена открывает фотографии на планшете и на несколько секунд зависает над ними, блаженно улыбаясь экрану. «Такие мурзики, просто счастливые люди», — выдавливает она после паузы. Объясняет: и ей, и её родственникам сразу было понятно, что Илья не мог никуда ломиться, проблемы ему не нужны были. У парня только родился ребёнок, и он был весь сосредоточен на семейной жизни.
«Он жену на руках носил с того момента, как она забеременела, — не скрывает слёз мама погибшего парня. — У человека была запланирована жизнь, не было там ограбить и сесть за это. Тем более грабить магазин, где хозяин сверху живёт».
Следователи почти ничего не рассказывают стороне потерпевших, поэтому Елене пришлось самой складывать картину произошедшей трагедии как пазл — со слов единственного свидетеля и друга погибшего сына Гоши и адвоката.
В тот день к Илье действительно приехал друг, они выпили, совсем немного, всего литр пива (по словам женщины, анализы показали, что количество алкоголя в крови было минимальным и в пределах допустимой нормы) и решили выгулять собаку, а заодно ещё взять немного алкоголя. Тем более, время позволяло. Ближайший к дому магазин закрывается в 21:00, поэтому ребята пошли в магазин «Жасмин», расположенный на территории микрорайона Семейная сказка, до которого идти буквально десять минут.
Сейчас ворота и здание магазина «Жасмин» наглухо заколочены ставнями
Когда Григорий и Илья подошли к магазину, он был уже закрыт. На часах было 21:40, поэтому ребята удивились, стали звать продавца и стучать в окно «Жасмина».
«Они не ломились, не пытались выбить стекло или дверь, — уверена Елена. — Они стучались, потому что магазин ещё должен был работать. Как бы мы сделали, как бы любой сделал на их месте. Если магазин по техническим причинам закрывается заранее, вывешивается объявление: «Мы закрыты». Вот, как говорит Гоша, они стучатся, а в этот момент из-за угла выходит хозяин дома с заряженным ружьём «Сайга» и стреляет в воздух со словами: «Уходите отсюда, я вас убью»».
По словам Елены, после этого ребята действительно пошли в сторону дома. Но единственная тропинка к «Да Винчи» как раз проходила мимо открытой ограды без ворот, с задней стороны магазина — именно там как раз находится вход в дом хозяев «Жасмина», где на втором этаже живёт Валентин с отцом, женой и детьми.
Журналист Сиб.фм несколько дней назад побывала на месте трагедии — действительно, местоположение дома Валентина находится по единственному пути к «Да Винчи», вот только чтобы попасть внутрь дома, необходимо пройти к самой дальней части дома и оттуда подняться на второй этаж к хозяевам (там журналиста Сиб.фм встретил отец предполагаемого стрелка Александр, который заявил, что его сын сейчас находится в СИЗО и вообще он «защищал свою семью, свой дом», а пострадавший и погибший покупатели требовали продать им пиво после 22:00 и пытались вломиться домой).
Так выглядит вход в дом Валентина с задней стороны магазина — единственный очевидец утверждает, что Илья только переступил порог ограды, как сразу раздался выстрел на поражение
«И они стали возвращаться домой, понятно, что мимо него они и возвращались, — продолжает Елена. — Понятно, что они языками зацепились, начали спорить, ругаться. Они мимо него стали проходить, он начал кричать: «Уходите отсюда, я буду стрелять». Как нормальный человек отреагирует? Они стали спорить, это было из серии «взять на слабо» типа «А что, правда стрелять будешь?» И как только он перешёл границу двух ворот, раздался выстрел. Без предупреждения, в упор. Он в Илюшу стрелял трижды, дважды попал, с расстояния полутора метров. И реакция, он как будто отчитался отцу, который сам ничего не видел, а уже спустился на звуки выстрелов: «Я убил человека». У него ни жалости, ни сожаления, ни попытки что-то исправить».
По словам матери погибшего, скорая приехала достаточно быстро, но Илье «разнесло всю печень, и ни один медик не смог бы его спасти».
После выстрела Илья по инерции развернулся и пошёл обратно и только тогда упал, умирал парень буквально на руках друга. Сам Григорий отказался общаться с журналистом Сиб.фм — по словам мамы Ильи, он до сих пор в шоке, у друга погибшего панические атаки, и парень заикается, когда начинает говорить об этой теме.
Сразу после инцидента ряд СМИ ссылаются на видеозапись, в которой выживший Григорий якобы признаётся, что зачинщиком конфликта был убитый мужчина — журналисты пишут, что не стали публиковать это видео из-за обильного употребления мата. По словам стороны потерпевших, такая видеозапись действительно есть и она снята сразу же после трагедии председателем посёлка Татьяной Малыгиной.
«Мальчик Гоша в шоке, у него друг умер, он сам был в шаге от заевшего ружья, — рассказывает об этом видео Елена. — А она [Малыгина] не скорую вызывает, не помочь пытается, а подходит к мальчику и задаёт вопросы. Он даже не помнит этого! Потом Гоша адвокату сказал: «Она мешалась, у меня друга убили, я ничего сообразить не могу. А она ко мне лезет, какие-то вопросы задаёт»».
Беспечный ангел
Илью похоронили на девятый день — родственники объяснили, что в СК странно себя вели и потерпевшие сомневались в том, что были проведены все необходимые экспертизы. 3 декабря на похоронах Ильи друзья погибшего включили песню группы «Ария» — «Беспечный ангел». Елена говорит, что этот трек полностью описывает её сына, для которого в жизни было главное — чистота отношений, честность и искренность.
«Я первый раз была на похоронах такого молодого парня, но знаете, что меня поразило, — рассказывает подруга матери Ильи Надежда. — Это было совершенно неожиданно: открывается дверь, и идёт поток молодых ребят. И мужчины, парни — многие стояли со слезами. Я никогда не видела, чтобы столько друзей приходили прощаться и чтобы так много мужчин плакали на похоронах».
Илья был поваром и работал бариста, «любил создавать вокруг себя веселье». Любовь к музыке привил отец — джазовый музыкант, сам Илья, как и его молодая жена, играл на гитаре.
«У них была компания неформалов, вот сейчас ребята концерт устраивают, в память об Илье, — объясняет Елена. — Он среди них был как психолог, всех выслушивал, советовал, что не стоит на такое обижаться. Они там все такие люди, которые не привыкли защищаться. И сам Илья, когда спорил, ругался по-настоящему, он просто разворачивался и уходил. У него могли деньги украсть, а он просто уходил и продолжал жить с чистого листа. У него было великодушие, позволяющее отпустить ситуацию».
«Я глубоко сострадаю этому человеку»
Елена подчёркивает, что к самому стрелку у неё нет агрессии — наоборот, женщине жаль мужчину, потому что «ему дальше с этим жить».
«Он сломал две жизни — свою и Илюшину, — продолжает женщина. — Есть родственники, которые очень любили Илью и теперь говорят, что убийцу надо самого расстрелять, ноги ему повыдёргивать. Я не хочу никакого выдёргивания ног, я глубоко сострадаю этому человеку, представляю, каково ему сейчас жить, каково ему общаться со своими детьми».
Но почему никто со стороны Валентина даже не пытался попросить у семьи погибшего прощения, Елена не понимает. Женщина ждала, что к ней кто-то придёт и настраивалась на этот тяжёлый разговор.
«Будто к пацану убитому нет сострадания никакого, — продолжает Елена. — Я понимаю, отчасти, что им [родным Валентина] тяжело, им даже ещё тяжелее. Но правильно было бы прийти. И мне не нравится вообще, что происходит вокруг этого дела, как сейчас очерняют ребят, и Гошу, и Илью, выставляют их маргиналами».
Женщина объяснила, что согласилась рассказать свою историю для того, чтобы не дать замять дело, но самое главное — показать, что подобное должно быть осуждаемо обществом.
«Илюшу-то уже не спасти, — пояснила Елена. — Возмущает эта реакция, что так и должно быть. Что у человека будто нет барьера, чтобы кого-то убить, чтобы лишить жизни человека. И хочется остановить эту ужасную поддержку стрелка — сейчас в соцсетях пишут, «правильно, что расстрелял, молодец». Это патология какая-то, это надо остановить. Иначе общество не выживет, мы поубиваем друг друга скоро».
В СК России по Новосибирской области не смогли однозначно ответить на вопрос журналиста Сиб.фм о том, по какой статье возбуждено дело. Но дали понять, что в ходе расследования дело может быть переквалифицировано на более тяжкую статью.
«Следственными органами следственного управления СК России по Новосибирской области расследуется уголовное дело, окончательная квалификация действий подозреваемого будет дана после проведения всего комплекса необходимых следственных и процессуальных действий, а также экспертиз по делу», — официально заявили в ведомстве.
Интересное по теме: Лицензия на убийство: как суд присяжных пожалел авторитета, расстрелявшего своего ростовщика в центре Новосибирска. Известный в криминальных кругах новосибирец по кличке Дохлый застрелил предпринимателя в центре города — через полтора года суд отпустил его домой.