Почему так сложилась моя жизнь дубровский сочинение 6 класс

Персонажи повести барышня-крестьянка яркие, каждый со своим характером. лиза дочь помещика муромского, избалованная любящим отцом. она не глупа, получила

Персонажи повести Барышня-крестьянка яркие, каждый со своим характером.

Лиза – дочь помещика Муромского, избалованная любящим отцом. Она не глупа, получила соответствующее дворянке воспитание – свободно говорит на французском и английском языках, музицирует (в подаренных ей стихах она слышит мелодию и сочиняет, играет её), хорошо ездит верхом, любит читать. Также любит и прогулки – автор несколько раз подчеркивает, что девушка «смуглая», загорелая. Это не было модно в русской дворянской среде и говорит о её независимом характере. Описывая её внешность, А.С. Пушкин отмечает, что она мила, стройна, очаровательна. Черные глаза добавляют ей обаяния и оказывают неизгладимое впечатление на молодого соседа – сына помещика Берестова.

Привлекательность Лизы не исчерпывается внешностью. Веселый нрав, доброта, любящее сердце и вместе с тем озорство, склонность к шалостям, некоторая ветреность и легкомыслие дополняют образ и вызывают симпатию к героине. Отец умиляется всему, что она делает, девушка почти не знает запретов. И, столкнувшись с просьбой отца не общаться с соседями, находит способ «послушаться» и удовлетворить любопытство. Затеянная шалость оборачивается серьезным взаимным чувством. Неожиданное примирение соседей даёт возможность влюблённым соединить свои судьбы, к всеобщему счастью.

Добрая, светлая повесть с чуть наивным сюжетом. Её герои приятны, вызывают искренние чувства, им хочется сопереживать, радоваться за них. Повесть даёт возможность верить в любовь.

В истории русской классической литературы произведения А.С. Пушкина занимают особое место. Его поэзия и проза открыли новые страницы в развитии русского языка, стилистики и образности. Цикл «Повести Белкина» отдает дань романтизму и мечтам о любви. В повести «Барышня-крестьянка» можно при желании увидеть мотивы европейской литературы, адаптированные под российские реалии. Конфликт отцов, отразившийся на детях, в повести приобретает комедийный оттенок. Гипертрофированные русофильство и англоманство, нежелание за внешними проявлениями увидеть суть человека – явления, характерные и для современности.

Образец 2

Лиза ― единственная дочь барина Григория Муромского. Она росла озорной и авантюрной. Ее проделка с переодеванием в крестьянку помогла ей сблизиться с Алексеем, с которым ей нельзя было познакомиться из-за разногласий их родителей.

Лизе всего семнадцать лет, поэтому ей свойственна причудливость в поведении. Отец не держал ее строго, наоборот, баловал ее и потакал в шалостях. Он и сам был весьма сумасбродный: развел английский сад и переодел конюхов в жокеев, чем сильно удивил и даже разозлил соседей. Неудивительно, что он восхищался ее проказами и не наказывал: скорее всего, она росла его копией.

Лиза была ветреной, но в то же время разумной. Свои авантюры она тщательно продумывала. Все идеи она обсуждала с Настей, своей наперсницей. Большую часть плана, конечно, придумывала Лиза, а та лишь помогала его осуществить. К встрече с Алексеем она хорошо подготовилась: сшила нужную одежду и отрепетировала роль крестьянки. Это подчеркивает в ней незаурядные актерские способности. Об этом же говорит и перевоплощение во время приема Берестовых в их доме. Она хотела, чтобы Алексей не узнал ее, и сыграла смешную вычурную барышню. За проделку с белилами она извинилась перед мисс Жаксон, понимая, что могла обидеть мадам кражей ее вещей.

Разумность Лизы проявляется и при встрече с Алексеем. Она не давала ему взять над собой контроль, не допускала лишних ухаживаний и сама задавала ему правила их встреч. Алексей удивлялся, как эта молодая девушка так легко взяла его в оборот. Все потому, что Лиза правильно показывала ему допустимые границы и не боялась говорить, что он иногда бестактно себя ведет. Безусловно, дворянское воспитание помогало ей провести черту между ними. Однако Лиза не поддавалась его ухаживаниям, потому что имеет гордость. Если мы видим, как Алексей в нее пылко влюбился и волновался по этому поводу, то девушка сдержано проявляла свои чувства.

Лиза легко может посмеяться над собой. Когда Алексей описывал встречу с ней в доме Берестовых, когда она замаскировалась белилами, чтобы он ее не узнал, то потешался над барышней. Но Лиза не обиделась, только радуясь, что затея снова удалась.

Лиза очень смелая девушка. Она не побоялась перевоплотиться в крестьянку, чтобы познакомиться с Алексеем. Не растерялась девушка и в тот момент, когда на нее бросились собаки. Она не забыла своей роли и зачем пришла в рощу. Держалась уверенно и строго, чем и покорила Алексея.

Лиза смелая и озорная девушка, но тактичная и строгая. Она могла смело выражать свои мысли и отцу, и Алексею. Хотя автор называет ее ветреной, но можно заметить, как девушка часто ведет себя разумно и не позволяет себе лишнего.

Сочинение про Лизу Муромскую и ее историю

В сюжет повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» положена любовная история между главными героями. Главная героиня произведения, Лиза Муромская – дочь богатого помещика. Девушка рано осталась без матери. Её воспитывала гувернантка и отец, который пестовал её и баловал. Григорий Муромский окружил свою дочь заботой и любовью.

И вот, в эту беззаботную жизнь вторгается случай. К богатому соседу-барину приехал сын, получивший университетское образование. Алексей Берестов, так звали героя повести, был не только хорошо образован, но и красив собой. Все девушки в округе, словно потеряли голову. Каждой из них непременно хотелось понравиться молодому барину. Вот только Алексей на заинтересованные взгляды девушек отвечал полным безразличием. Он был холоден и неприступен.

Лиза, страдая от скуки и, снедаемая любопытством, решила посмотреть на героя вблизи. Ей непременно хотелось узнать, так ли он хорош на самом деле, как его расхваливают местные барышни. Для этого героиня повести переодевается в крестьянское платье и в таком виде отправляется в лес. Ей повезло не только попасть на глаза Берестова-младшего, но и познакомиться с ним.

Девушка сумела произвести на Алексея положительное впечатление. Молодые люди подружились и стали встречаться. Взаимная симпатия делала их встречи приятными. В те дни, когда они не могли встретиться, влюблённые оставляли друг другу записки в дупле дерева. Лиза и Алексей друг друга, но на пути каждого из них стояло непреодолимое препятствие.

Лиза знала, чьим сыном является Алексей. И знала, что отец её друга ни за что не захочет помириться с её отцом. Они уже давно были в ссоре. Алексей же, напротив, не знал, что Лиза совсем не та, за которую себя выдаёт. Она при знакомстве с ним даже не назвалась своим именем. Социальный статус девушки мешал герою признаться ей и самому себе, что он влюблён. Про женитьбу и речи быть не могло.

К счастью молодых людей, старики-родители помирились совершенно случайно. И дело закончилось свадьбой молодых.

Вариант 4

Основная сюжетная линия повести А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка» — это история любви между главными действующими лицами.

Девушка Лиза очень мила, весела, общительна и беззаботна. Будучи совсем ребенком, она потеряла мать, поэтому ее воспитанием занимается гувернантка и отец, который души в ней не чает и постоянно ее балует. Лиза во время повествования как раз находится в том возрасте, когда в девушке начинает просыпаться женственность и красота.

Жизнь Лизы очень беззаботна, ее окружает атмосфера любви и достатка. Девушка ни в чем не знает нужды, отец окружает ее вниманием и заботой.

Однако, хоть и прекрасна жизнь Лизы, но уж очень она однообразна, поэтому, когда из университета возвращается сын соседнего помещика, Лиза очень интересуется этим событием. И, решившись сыграть в игру с переодеванием, в наряде крестьянке знакомится с юношей, который сразу ей очень понравился. Лиза уже давно мечтала познакомиться с молодым человеком, но из-за того, что отцы их много лет назад поссорились, и до сих пор были обижены друг на друга, она и придумала этот номер с переодеванием. Только вот Лиза стала понимать, что ее девичье любопытство переросло в любовь.

Между молодыми людьми возникают взаимные романтические чувства, они начинают встречаться, только Лиза, не решаясь признаться в своем обмане, продолжает играть роль крестьянки, тем более у нее это отлично получается.

И даже когда отцы влюбленной парочки наконец мирятся, Лиза продолжает играть свою роль, потому что боится, что ее никто не поймет. Когда ее возлюбленный приезжает с отцом на ужин к ним в дом, она наносит на лицо толстый слой пудры и делает несуразную прическу, а так же ведет себя, как избалованная девица. Ее талант актрисы помог ей остаться никем не узнанной.

А когда Лиза встретилась после этого со своим возлюбленным, она из любопытства спрашивает у него, понравилась ли ему барышня. А узнав, что юноша посчитал ее страшной, и она ему совсем даже не приглянулась, она даже немного обижается.

Лиза еще очень юная девушка, поэтому, обладая детской наивностью и непосредственностью, она не знала, как же рассказать о своем обмане любимому, чтобы он от нее не отказался. Но на выручку пришел счастливый случай, и всё раскрылось лучшим образом, а Лизу ждало счастье с любимым человеком.

Сочинение 5

Главной женской героиней повести Пушкина «Барышня-крестьянка» выступает Елизавета Григорьевна Муромская. Отец же зовёт её по-английски Бетси, потому что сам отец очень любит всё английское.

Лиза рано лишилась своей матери и была воспитана прислугой и отцом. Отец её — некогда богатый помещик, который просадил все деньги в Москве, а теперь переехал в Прилучино. Девочке ни в чём не отказывают: отец любит её до безумия, позволяет разные шалости и души не чает в этом ребёнке. Лиза выросла очень смышлёной, умной и находчивой барышней. Отец даже нанял специально для неё английскую учительницу.

В повести говорится, что у Лизы смуглое лицо, приятная внешность и чёрные манящие глаза. Елизавете Григорьевне семнадцать лет, она переживает тот период взросления, когда любовь царит в каждом кусочке тела и души молодых людей. Объектом своей симпатии Лиза выбирает сына соседа.

Отношения между семьёй Муромских и Берестовых складывались не очень хорошо, отцы были в ссоре, но Лизу это не смутило. Ей рассказывали, что Алексей, сын Берестова, крайне обаятельный и милый парень. Она даже послала свою горничную Анастасию проследить за тем, как Алексей себя ведёт и что он из себя представляет. После того, как горничная рассказала Лизе, что барин красивый и воспитанный, что все им восхищаются, Лиза переходит к активным действиям, это характеризует решительность её характера: она не медлит, ставит цель и идёт к ней.

Скрыть своё соседство с Алексеем ей не просто, но удаётся: в этом ей помогает её таинственность и женственность, которой она очаровывает молодого человека в лице дочки обычного кузнеца. Лиза очень нравственная и небезрассудная девушка, что подтверждается тем, что кроме прогулок у неё с Алексеем ничего не было.

Находчивость Лизы проявляется так же в том, что на вечере, когда Берестовы пришла в дом Муромских, она переоделась на английский манер, применила много макияжа, и Алексей не узнал в ней ту Акулину, дочку кузнеца, с которой он гуляли и которую он любил.

Повесть имеет хороший конец, потому что, когда отцы решают поженить Лизу и Алексея, молодой человек сопротивляется и говорит, что любит другую, Акулину, дочку кузнеца, однако оказывается, что Лиза — это и есть Акулина. Таким образом, любовь молодых и желание предков соединились воедино, и ситуация была решена без конфликтов.

  • Тема одиночества в рассказе Тоска Чехова сочинение

    Рассказ «Тоска» является вершиной, завоеванной мастерством Чехова. Чуткий лиризм и угнетающее чувство грусти представлены им в безупречности и именно из-за этого читать это произведение физически больно.

  • Сочинение Война в истории моей семьи

    В нашей стране нет ни одной семьи, где бы ни чтили память героев Великой Отечественной войны, унесшей жизни миллионов советских людей. Эта война оставила не заживающий след в истории каждой семьи

  • Жанровое своеобразие сказок Салтыкова-Щедрина

    Сказки у Щедрина всегда были в фольклорном стиле, но все равно они являются литературными произведениями. Больше всего они похожи на произведения Пушкина, потому что у обоих писателей в сказках

  • Ответ оставил Гость

    Образ Лизы Муромцевой в повести “Барышня-крестьянка” А. С. ПушкинаПроизведения, которые входят в цикл «Повестей Белкина» были созданы в одни из светлых и радостных дней поэта. Они наполнены искренней любовью к человеку. В серию рассказов входит произведение «Барышня-крестьянка».Тема повести – развитие взаимоотношений девушки и молодого человека, которые сильно полюбили друг друга. Лиза Муромцева узнает от окружающих людей в поместье о красоте и уме Берестова младшего. Их семьи уже давно враждуют между собой. Но интерес Лизы настолько велик, что она решается на необдуманный шаг – переодевается в простолюдинку, дабы тайком посмотреть на сына своего соседа. Лиза – светлая и искренняя девушка. Она обладает острым умом и тонкой душой. Как и всем молодым особам ее возраста, барышне присущ романтизм. В деревне, где проживает героиня, нет светских развлечений, поэтому девушка решается на авантюру. Превратившись в обычную крестьянку, она отправляется в лес за грибами, хотя на самом деле Лиза преследовала другие цели.Когда молодая барышня вошла в лес, шуточное настроение куда-то пропала. Она чувствовала приближение чего-то большого и радостного в своей жизни. Сердце неистово билось, а кровь застывала в жилах. Лиза знала, что барин-младший обязательно должен приехать в лес. Ведь в это время у хозяев их округи есть привычка ездить на охоту. И действительно внезапно появился молодой Берестов, девушка завязала с ним разговор, во время которого и зародились искренние и светлые чувства между ними. Теперь наш герой забыл о покое. Красота и остроумие молодой крестьянки так запало ему в душу, что ни о ком другом он не мог больше думать. Наша героиня также была пленена благородством молодого человека. Судьба связала на веки души и сердца двух людей. Таким образом, Акулина (такое новое имя придумала себе героиня)и Алексей начали встречаться. Молодого барина все больше и больше привлекала непосредственность и красота новой знакомой. А Лиза очень хорошо справлялась с ролью простушки. Как видим, девушка мастерски перевоплотилась в образ крестьянки, поэтому у Алексея не возникало и капли сомнения в ее искренности. Но чувства героини не были ложными. То, что сначала казалось легкой забавой и шуткой, со временем превратилось в серьезное чувство. Но перед молодыми людьми стала непреодолимая преграда – это социальное неравенство, как казалось Берестову. Для Лизы также существовало разочарование – враждующие семьи. Ведь она знала, что ее гордый отец ни за что не согласится выдать ее замуж за сына врага. Итак, молодые люди не говорили о своих грустных мыслях, но понимали, что так просто им вместе не быть. Свою игру Лиза уже не могла остановить. Она не знала, как признаться во всем молодому человеку. Ее неопытность и молодость сыграли с ней злую шутку. Берестов младший остро почувствовал боль возможной утраты образа дорогого человека, когда его отец заговорил о женитьбе. Он стал перед выбором – богатство и нелюбимая или нищета и радость сердца. Ведь батюшка лишает наследства сына, если тот женится на простолюдинке. Но

    >Характеристики героев Барышня-крестьянка

    Характеристика героя Лиза

    Елизавета Григорьевна Муромская (Бетси) – главная героиня повести А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка», дочь помещика-англомана Григория Ивановича Муромского , возлюбленная Алексея . Лизе всего семнадцать лет. Она от природы наделена смуглым и приятным лицом, живыми черными глазами. Она рано осиротела и воспитывалась отцом, богатым помещиком. Муромский баловал свою единственную дочь, даже нанял для ее воспитания и образования чопорную англичанку мисс Жаксон. Лиза, как и все уездные барышни, была романтична, но отличалась сообразительностью и развитой смекалкой. Когда она узнала, что в деревню приехал сын соседнего помещика Ивана Петровича Берестова , тут же решила сама с ним познакомиться.

    Лиза знала, что отец давно враждует с соседом, но, прослышав про обаяние молодого Алексея, все же увлеклась мыслями о нем. Для этого она попросила свою горничную и поверенную в тайных делах Настю понаблюдать в Тугилове за молодым барином. Когда Настя рассказала, насколько тот хорош и воспитан, Лиза сразу же придумала, как с ним познакомиться. Переодевшись в крестьянку, она отправилась гулять в соседние владения. Там на нее напала хозяйская собака, а Алексей вовремя подоспел на помощь бедной девушке. Так они и познакомились. Лиза представилась дочерью кузнеца — Акулиной. С этого дня они встречались каждый день и гуляли в роще, но ничего большего девушка не позволяла и просила в деревне ее не искать.

    Когда отец вздумал однажды пригласить Берестовых на ужин, Лиза страшно испугалась, но придумала новый план. Она нарядилась на английский манер, при этом изрядно набелила себе лицо, так что Алексей даже не узнал её. Правда раскрылась лишь тогда, когда Муромский решил выдать за Алексея свою дочь. Тогда Алексей пришел объяснить, что любит другую, то есть кузнецову дочь Акулину, и поэтому жениться на Лизе не намерен. Каково же было его удивление, когда он узнал, что Лиза и есть та самая Акулина.

    Елизавета Григорьевна Муромская (Бетси) – главная героиня повести А. С. Пушкина “Барышня-крестьянка”, дочь помещика-англомана Григория Ивановича Муромского, возлюбленная Алексея. Лизе всего семнадцать лет. Она от природы наделена смуглым и приятным лицом, живыми черными глазами. Она рано осиротела и воспитывалась отцом, богатым помещиком.

    Муромский баловал свою единственную дочь, даже нанял для ее воспитания и образования чопорную англичанку мисс Жаксон. Лиза, как и все уездные барышни, была романтична, но отличалась сообразительностью

    И развитой смекалкой. Когда она узнала, что в деревню приехал сын соседнего помещика Ивана Петровича Берестова, тут же решила сама с ним познакомиться.

    Лиза знала, что отец давно враждует с соседом, но, прослышав про обаяние молодого Алексея, все же увлеклась мыслями о нем. Для этого она попросила свою горничную и поверенную в тайных делах Настю понаблюдать в Тугилове за молодым барином. Когда Настя рассказала, насколько тот хорош и воспитан, Лиза сразу же придумала, как с ним познакомиться. Переодевшись в крестьянку, она отправилась гулять в соседние владения.

    Там на нее напала хозяйская

    Собака, а Алексей вовремя подоспел на помощь бедной девушке. Так они и познакомились. Лиза представилась дочерью кузнеца – Акулиной.

    С этого дня они встречались каждый день и гуляли в роще, но ничего большего девушка не позволяла и просила в деревне ее не искать.

    Когда отец вздумал однажды пригласить Берестовых на ужин, Лиза страшно испугалась, но придумала новый план. Она нарядилась на английский манер, при этом изрядно набелила себе лицо, так что Алексей даже не узнал ее. Правда раскрылась лишь тогда, когда Муромский решил выдать за Алексея свою дочь.

    Тогда Алексей пришел объяснить, что любит другую, то есть кузнецову дочь Акулину, и поэтому жениться на Лизе не намерен. Каково же было его удивление, когда он узнал, что Лиза и есть та самая Акулина.

    (No Ratings Yet)

    Related posts:

    1. Иван Петрович Иван Петрович Берестов – один из персонажей повести А. С. Пушкина “Барышня-крестьянка”, помещик в Тугилове, отец Алексея, сосед англомана Муромского. Берестов, овдовевший помещик, умеющий самостоятельно вести хозяйство и считающий себя очень умным, хоть и читал лишь “Сенатские ведомости”. Соседи его уважают, говорят, что толковый помещик, однако считают немного гордым и зазнавшимся. То же […]…
    2. Муромский Григорий Иванович Муромский – один из главных персонажей повести “Барышня-крестьянка”, отец Елизаветы, сосед и недруг Берестова И. П. Муромский рано овдовел и сам воспитывал единственную дочь Лизу, которую называл по-английски Бетси. Будучи зажиточным помещиком и владельцем имения в Прилучине, он любил растрачивать состояние направо и налево, баловал дочь и вел хозяйство на английский манер, […]…
    3. Настя Настя – одна из героинь повести “Барышня-крестьянка”, второстепенный персонаж, горничная Лизы Муромской и поверенная в ее тайных делах. Она всегда к услугам хозяйки и готова выполнять любые ее поручения. По натуре Настя расторопна, деловита, но немного ветрена. По просьбе Лизы она отправляется в Тугилово посмотреть на молодого барина. Там она на именинах поварской жены […]…
    4. Дома двух помещиков Ивана Петровича Берестова и Григория Ивановича Муромского располагаются рядом, но помещики не ладят друг с другом. У вдовца Берестова есть сын Алексей, преуспевающего помещика любят соседи. Муромский является “настоящим русским барином”, он тоже вдовец, англоман, неумелый хозяин, имеет дочь Лизу. Молодой Алексей Берестов желает сделать карьеру на военном поприще, однако его отец […]…
    5. Барышня-крестьянка Иван Петрович Берестов и Григорий Иванович Муромцев, помещики, не ладят между собой. Берестов вдовец, преуспевает, любим соседями, имеет сына Алексея. Муромский “настоящий русский барин”, вдовец, англоман, хозяйство ведет неумело, воспитывает дочь Лизу. Алексей Берестов хочет делать военную карьеру, отец не соглашается, и пока Алексей живет в деревне “барином”, производя неизгладимое впечатление на романтических уездных […]…
    6. Иван Петрович Берестов и Григорий Иванович Муромский, помещики, не ладят между собой. Берестов вдовец, преуспевает, любим соседями, имеет сына Алексея. Муромский “настоящий русский барин”, вдовец, англоман, хозяйство ведет неумело, воспитывает дочь Лизу. Алексей Берестов хочет делать военную карьеру, отец не соглашается, и пока Алексей живет в деревне “барином”, производя неизгладимое впечатление на романтических уездных барышень, […]…
    7. “Повести Белкина”, несмотря на то, что были написаны Болдинской осенью 1830 года, в дни не самые радостные и светлые для поэта, пронизаны насквозь любовью к человеку. Кроме того, в этих произведениях автор очень доступно показал расхождение между природой человека и ролью, навязанной ему обществом и социальным положением. Взять хотя бы “Барышню-крестьянку”. В основе произведения – […]…
    8. БАРЫШНЯ-КРЕСТЬЯНКА В одной из губерний находилось имение Ивана Петровича Берестова, который выстроил себе дом и соорудил суконную фабрику. Его все любили, хотя и считали гордым. Не ладил с ним только со­сед Григорий Иванович Муромский; это был на­стоящий русский барин, который вел хозяйство на английский манер. Однажды приехал сын Берестова Алексей. Он был воспитан в университете […]…
    9. Мой любимый эпизод в повести А. С. Пушкина “Барышня-крестьянка” Повесть “Барышня-крестьянка” была написана А. С. Пушкиным в 1830 году и издана через год. Она была завершающей в цикле “Повестей покойного Ивана Петровича Белкина”. Главными героями произведения были помещики Муромский и Берестов, их дети Лиза и Алексей, горничная Настя и англичанка мисс Жаксон. Действие разворачивалось в […]…
    10. Я очень люблю читать, и у меня много любимых книг. Одна из них – “Повести Белкина”, автор которых замечательный русский писатель А. С. Пушкин. “Повести” читаются очень легко. Язык Пушкина точен, ясен, сжат, лишен каких-то ненужных украшений. Когда читаешь “Повести”, все понятно. Мне нравится та часть “Повестей”, которая называется “Барышня-крестьянка”, и особенно героиня этой повести […]…
    11. Лиза Лизавета Ивановна – бедная воспитанница Графини Томской в светской повести А. С. Пушкина “Пиковая дама”. Эта девушка живет в доме старой графини и находится под ее гнетом. Она стойко переносит постоянные придирки и несносный характер старухи, однако в душе мечтает встретить достойного человека и выйти за него замуж. Ее положение в обществе не выгодное, […]…
    12. В одной отдаленной русской губернии у себя в имении жил русский помещик Иван Петрович Берестов. После службы в гвардии он вышел в отставку и жил в деревне. Его жена умерла в родах, и он один воспитывал сына Алексея. В свое время он построил суконную фабрику, дела его шли хорошо, к нему в гости часто приезжали […]…
    13. Создайте сравнительную характеристику двух помещиков-соседей: Ивана Петровича Берестова и Григория Ивановича Муромского. Попробуйте ее использовать для объяснения причины их плохих отношений. У Ивана Петровича Берестова и Гри­гория Ивановича Муромского, казалось, было много общего: оба – русские помещики, вдовцы, постоянные жители деревенских усадеб. Один вырастил сына, другой – дочь, заботясь об их судьбах. Хлебосольны, особенно Иван […]…
    14. Из всех произведений, входящих в “Повести Белкина”, созданных Александром Сергеевичем Пушкиным, “Барышня-крестьянка” – самое светлое и доброе произведение. В нем нет ни трагической смерти, как в “Станционном смотрителе”, ни страшной тайны, как в “Выстреле”, ни любовного испытания, как в “Метели”. Зато есть любовь, счастливая и шаловливая, потому что сама повесть содержит излюбленный мотив всех комедиографов […]…
    15. Лиза Лиза – главная героиня повести Н. М. Карамзина “Бедная Лиза”, бедная молодая крестьянка из деревни под Москвой. Лиза рано осталась без отца, который был кормильцем семьи. После его смерти они с матерью быстро обеднели. Мать Лизы была доброй, чувствительной старушкой, но уже неспособной на работу. Поэтому Лиза бралась за любую работу и трудилась, не […]…
    16. В одной из отдаленных губерний жили два зажиточных помещика – Иван Петрович Берестов и Григорий Иванович Муромский. Иван Петрович был отставным гвардейцем, жил в своем имении Тугилово и исправно вел хозяйство. Он рано овдовел, а сын его, Алексей, учился в городском университете. Соседи любили Берестова, хоть и считали немного заносчивым. Григорий Иванович­ жил в Прилучино […]…
    17. А. С. Пушкин прославился в литературе не только своими стихами, но и прозой. И в прозе тоже он был зачинателем, открывателем новых путей для русской литературы. В сознании Пушкина проза была особенной, отличной от поэзии областью художественного творчества. Он создавал свои “Повести Белкина” легко и быстро, с видимым наслаждением, увлеченно испытывая радость живого вдохновения. Повести […]…
    18. В столицах женщины получают, может Быть, лучшее образование; но навык света скоро Сглаживает характер и делает души столь Же однообразными, как и головные уборы. А. Пушкин. Барышня-крестьянка А. С. Пушкин всегда с любовью и трепетом относился к русской природе. Каждое время года неузнаваемо преображало знакомые места, придавая им своеобразное очарование и прелесть. Золотая осень и […]…
    19. Лиза В сатирической комедии Александра Сергеевича Грибоедова “Горе от ума”, Лиза играет второстепенную, но очень важную роль. Лиза – веселая, молодая служанка, которая живет и работает в доме Фамусова. Она типичная субретка, которая помогает своей хозяйке Софье в любовных делах. Можно сказать, что Лиза умна и очень сообразительна. Она легко и виртуозно выкручивается перед Фамусовым, […]…
    20. Я не очень хорошо знаком с современной отечественной кинема­тографией. Но те фильмы, что я мог посмотреть, изобилуют сцена­ми насилия, крови, льющейся рекой. За всем этим, как правило, не видно сюжета. Вообще многие наши фильмы производят впечат­ление безысходности. Поколение, к которому я принадлежу, редко ходит в кинотеатры, превратившиеся сейчас в большие мебельные и автомобильные магазины. К […]…
    21. Мать Лизы В повести Н. М. Карамзина “Бедная Лиза” особого внимания заслуживает старушка-мать Лизы. Это добрая, заботливая и чувствительная женщина, проживающая в деревне недалеко от Москвы. После смерти мужа, который был главным кормильцем семьи, они с дочерью быстро обеднели. Здоровье ей не позволяло много трудиться, да и видела она уже плохо. Для того чтобы заработать […]…
    22. Характеристика героя Лиза Бричкина Лиза Бричкина – персонаж повести “А зори здесь тихие”, одна из отважных девушек-зенитчиц, служившая в отряде Ф. Е. Васкова. Лиза выросла в семье лесника с Брянщины. Всю жизнь она ухаживала за тяжело больной матерью, из-за чего даже школу окончить не смогла. Ее заветная мечта была учиться в техникуме. Эта простая деревенская […]…
    23. Гениальное новаторство Пушкина неоднократно было отмечено критикой. “Муза Пушкина, – писал Белинский, – была вскормлена и воспитана творениями предшествовавших поэтов. Скажем более: она приняла их в себя как свое законное достояние и возвратила их миру в новом, преображенном виде”. Это замечание Белинского справедливо и по отношению к пушкинской прозе, в частности “Повестям Белкина”, его первому […]…
    24. Эраст Эраст – один из главных героев повести Н. М. Карамзина “Бедная Лиза”, молодой, привлекательный и довольно богатый дворянин с добрым сердцем и изрядным разумом. К недостаткам Эраста относятся легкомыслие, ветреность и слабоволие. Он ведет неправильный образ жизни, много играет в азартные игры, по-светски развращен, быстро увлекается и также быстро разочаровывается девушками. Он все время […]…
    25. Графиня Анна Федотовна Томская – главная героиня повести А. С. Пушкина “Пиковая дама”, восьмидесятилетняя старуха, владеющая тайной комбинацией карт, которые приносили выигрыш. Считается, что ее прототипом была княжна Н. П. Голицына. Много лет тому назад в Париже знаменитый мистик Сен-Жермен поделился с ней этой тайной, о чем она поведала своему внуку. Тот, в свою очередь, […]…
    26. Маша Троекурова Маша Троекурова – героиня романа “Дубровский”, возлюбленная главного героя, 17-летняя дочь помещика-самодура Троекурова. Она воспитывалась отцом, много времени проводила в одиночестве. С Машей вместе в доме рос и брат Саша – внебрачный сын Троекурова от гувернантки. Отец Маши был знатный и богатый дворянин, известный в округе своим своенравием и самодурством. Он вроде и […]…
    27. Самсон Вырин Самсон Вырин был настоящим русским человеком, гордым, спокойным, душевным, но не открывающим свою душу всем и каждому. Его главной гордостью и радостью была его дочка, Дуня, которая напоминала ему покойную жену, и оттого была еще более дорогой для него. Он гордился любыми ее успехами, он гордился тем, как к ней относились люди, и […]…
    28. Троекуров Троекуров Кирила Петрович – один из главных отрицательных персонажей в романе А. С. Пушкина “Дубровский”, богатый помещик-самодур, отец Маши Троекуровой. Троекуров настолько избалован деньгами и своим знатным положением, что ведет себя распущено и вольготно. Он осознает свою власть над людьми и любит помыкать ими. Все соседи его побаиваются, кроме отставного поручика Дубровского. Тот с […]…
    29. Марья Гавриловна Марья Гавриловна – главный женский персонаж повести А. С. Пушкина “Метель”, дочь доброго помещика Гаврилы Гавриловича Р., возлюбленная Владимира и Бурмина. Ей семнадцать лет, она красива, стройна и светлолица, увлечена французскими романами. В округе Марью почитают как богатую невесту. Многие к ней сватаются, но ей нравится бедный армейский прапорщик Владимир. Молодые влюблены друг […]…
    30. Характеристика героя Швабрин Алексей Иванович Швабрин – молодой аристократ, офицер, который попал в Белгородскую крепость за то, что на дуэли убил своего соперника. В повести “Капитанская дочка” он показан как низкий, циничный и высокомерный человек. Ко всем жителям крепости он относился с презрением, считая себя лучше всех. Ему очень нравилась дочка капитана Миронова, на он […]…
    31. ПОВЕСТИ ПОКОЙНОГО ИВАНА ПЕТРОВИЧА БЕЛКИНА (1830; опубл. 1831) БАРЫШНЯ-КРЕСТЬЯНКА Лиза Муромская (Бетси, Акулина) – семнадцатилетняя дочь русского барина-англомана Григория Ивановича, промотавшегося и живущего в отдалении от столиц, в имении Прилучи-но. Создав образ Татьяны Лариной, Пушкин ввел в русскую литературу тип уездной барышни. Л. М. принадлежит к этому типу. Она тоже черпает знание о светской жизни […]…
    32. Гринев Петр Андреевич Гринев главный герой повести Александра Сергеевича Пушкина “Капитанская дочка”. Петр жил в поместье своего отца и получил обычное домашнее воспитание. Его воспитывал сначала стремянной Савельич, а потом француз Бопре, а в свободное время Петр проводил с дворовыми мальчишками. Петр почитал родителей и уважал их желания. Когда отец решил отправить его на службу […]…
    33. В повести “Бедная Лиза ” Карамзин затрагивает тему противостояния города и деревни. В ней главные герои (Лиза и Эраст) являются примерами этого противостояния. Лиза – крестьянская девушка. После смерти отца она и ее мать обеднели, и Лиза была вынуждена браться за любую работу, чтобы заработать на хлеб. Продавая цветы в Москве, Лиза встретила молодого дворянина […]…
    34. Характеристика героя Савельич Когда Петру Гриневу исполнилось 5 лет, у него появился слуга и учитель – стремянной Савельич. Савельич был обыкновенным крепостным, ухаживал за лошадью Гринева – старшего, помогал ему на охоте с собаками, но главным его качеством оказалось, что он ведет трезвый образ жизни, поэтому его и перевели воспитателем к Петру. Он учил Петра […]…
    35. Германн Германн – один из основных персонажей социально-философской повести А. С. Пушкина “Пиковая дама”, молодой офицер, мечтающий о крупном выигрыше. Это расчетливый и разумный человек, о чем говорят его немецкие корни. Отец оставил ему небольшое состояние, которым он дорожит, оттого и не играет в карты, чтобы не проиграться случайно. В самом начале повести он встречается […]…
    36. Гробовщик Гробовщик (Адриан Прохоров) – главный и практически единственный герой одноименной повести А. С. Пушкина, угрюмый работник похоронной индустрии. История о гробовщике была рассказана покойным Иваном Белкиным и вошла в цикл “Повести Белкина”. Гробовщик проживает в Москве и на момент происходящих событий он сменил один дом на другой. У него две дочери и одна домработница. […]…
    37. Данная характеристика выполнена в форме трехчастного дневника: Черта характера — Выписка из текста — Мой мнение. 1)Трудолюбивая – “Бог дал мне руки, чтоб работать – говорила Лиза.” — Она работала за двоих, не щадя себя и ходила в Москву продавать свою работу. 2)Заботилась о матери — “Ты кормила меня своей грудью и ходила за мной, […]…
    38. Спицын Антон Пафнутьич Спицын – второстепенный персонаж в романе А. С. Пушкина “Дубровский”, знакомый помещик Троекурова, лжесвидетель. Это толстый мужчина лет 50, который под присягой давал лживые показания против Дубровских. Когда разгорелся конфликт между Троекуровым и Дубровским-старшим, Троекуров решил отобрать Кистеневку у бывшего друга незаконными путями. Тут-то и появился Антон Пафнутьич. Он без зазрения совести […]…
    39. Сильвио Сильвио – герой повести А. С. Пушкина “Выстрел” из цикла “Повести Белкина”. Сильвио – отставной офицер, проживающий в одном захолустном местечке. Этот персонаж появляется в самом начале повести в качестве загадочного и романтического героя. По натуре он благородный, честный и мужественный человек. Он часто приглашает офицеров полка, расквартированного в их местности, к себе в […]…
    40. Граф Граф Б*** – один из героев повести А. С. Пушкина “Выстрел”, противник Сильвио. Это богатый офицер из знатного рода, который противопоставлен главному герою произведения. Он красив, умен и отважен. С его появление в полку первенство мужественного и меткого стрелка Сильвио немало пошатнулось. Такого поворота событий Сильвио не смог ему простить и после очередной наглой […]…

    Характер человека не определен при рождении, он развивается на основе природных данных под влиянием среды и общества, проявляясь особенно ярко в переломные моменты жизни.

    Пушкин не дает оценочных определений характерам Берестова и Муромского, Алексея и Лизы.

    Уверенно прочерченная история жизни героев, лаконичные линии портретов, краткие и емкие речевые характеристики, в том числе и несобственно прямая речь, само поведение героев в сложившейся ситуации, — все это художественные средства создания характеров в повести.

    В самом деле, временные границы действия «Барышни-крестьянки» определены. Это два-три месяца, начиная от похода Насти в гости к поваровой жене и до сцены узнавания. Однако границы раздвигаются, когда мы восстанавливаем биографии Муромского и Берестова и, заглядывая вперед, видим, как сливаются в одно два имения, два рода — один богатый, другой знатный, а старики нянчат внуков.

    Иван Петрович Берестов

    в молодости служил в гвардии. При Екатерине II служба в гвардии была привилегией богатых дворянских фамилий. Гвардейцы всегда были опорой императрицы. Не случайно Берестов выходит в отставку в начале 1797 года, когда после смерти Екатерины II на престоле оказывается Павел I, насаждавший в России прусские порядки. Молодой, пылкий гвардеец, Берестов, как и большинство русских людей, не желает повиноваться Павлу I, и его протест против новых порядков выражается прошением об отставке
    . Берестову в это время было около 30 лет, то есть родился он около 1767 года.
    В 1801 году императором стал Александр I. Крепостное право казалось незыблемым. Дворянство пользовалось всеми привилегиями. Дворяне понимали, что мануфактуры и фабрики — выгодное дело, поэтому количество промышленных предприятий в России значительно увеличилось. Став единоличным хозяином имения, Берестов не удовлетворился родительским домом, а решил построить свой, по собственному плану (ему было с чем сравнивать — в Петербурге служил!). Деньги, вложенные в строительство фабрики, быстро возвратились, доходы утроились. Крепостным не нужно было платить, как наемным рабочим. Берестов стал одним из самых богатых помещиков губернии, отправил сына, подросшего к тому времени, учиться в столицы, а потом в университет (наиболее популярным у русских студентов был Геттингенский университет), сам же принимал гостей, занимался лошадьми, собаками, ничего не читал, кроме «Сенатских ведомостей», и сам записывал расход.
    Из привязанности ко всему домашнему, русскому — или из экономии, граничащей со скупостью, он носил сюртук из сукна домашней работы, в будни же ходил в плисовой куртке. Казалось, он был радушным хозяином, но за угощение соседи платили ему громкими похвалами в адрес хозяйственных распоряжений, соглашались с тем, что он умнейший человек, не мешали его самолюбованию, изображали покорность, а потом ехали рассказывать о Берестове Муромскому и развлекались бешенством Григория Ивановича.
    Безусловно, Берестов был хорошим хозяином. Про таких русские люди говорили: «Спесь дворянская, а ум крестьянский» (В. И. Даль).
    Он знал цену труду и времени, знал цену деньгам и поэтому не мог понять сумасбродства Муромского. Уверенность в себе позволяла Ивану Петровичу везде чувствовать себя как дома. Он привык к тому, что окружающие слушают его, и неособенно задумывался о настроении людей.
    На первом месте в ценностном ряду Берестова стояло благосостояние, имение. Он не упускает случая подчеркнуть свое богатство: чтобы проехать три версты, запрягает шестерку лошадей; упрямому Алексею, не желающему жениться на Лизе Муромской, грозит лишением наследства. На женитьбу сына он смотрит как на выгодную сделку: «Григорий Иванович был близкий родственник графу Пронскому, человеку знатному и сильному; граф мог быть очень полезен Алексею…»
    От образа Берестова всего несколько шагов до образа Кирилы Петровича Троекурова. Главной, наиболее рельефной, выпуклой чертой характера обоих является любовь к самому себе.
    Если условно разделить повесть, как пьесу, на пять актов, то в первых двух актах мы видим якобы ярко выраженный конфликт между Берестовым и Муромским.

    Григорий Иванович Муромский

    был близким родственником графу Пронскому, имел значительное состояние. Возможно, он родился в Москве и в детстве в своем поместье если и бывал, то крайне редко. Именно такие люди, не знающие цену труду и затраченному на работу времени, не представляющие, как хлеб родится, беспечно проматывали в столицах свое состояние, проигрывали в карты, устраивали балы (вспомним отца Евгения Онегина). Муромский служил, но, вероятно, недолго («старики вспомнили прежнее время и анекдоты своей службы»). Возможно, он ездил за границу, где и заразился англоманией, т. е. стал страстным приверженцем всего английского.
    В Москве у него родилась и подросла дочь. После смерти жены Муромский уехал с дочерью в свою деревню. Его «проказы» — английский сад, костюмы английских жокеев на конюхах, содержание «мадам мисс Жаксон», которая «получала… две тысячи рублей и умирала со скуки в этой варварской России», —
    все это оборачивалось новыми долгами, к тому же крестьяне имения, заложенного Григорием Ивановичем в Опекунский совет, должны были выплачивать проценты на сумму, которую помещик благополучно потратил. Крестьяне разорялись, а соседи восхищались, как Муромский любит и балует свою дочь, которую он оставил без наследства, фактически с одними долгами («…все брильянты ее матери, еще не заложенные в ломбард, сияли на ее пальцах, шее и ушах»). К тому же он никогда не пытался проникнуть в ее внутренний мир. Все поступки, непонятные для него, он истолковывал удобным для себя образом: после первой ранней прогулки Лизы он толкует о «принципах человеческого долголетия, почерпнутых из английских журналов»; после переодевания Лизы к обеду он задает ей вопрос и, не дожидаясь ответа, советует дочери пользоваться белилами.
    Как Берестов не видит и не понимает своего сына, так Муромский видит в Лизе только проказницу и шалунью Бетси. Но если Берестов похож на трудолюбивого крыловского Муравья, то сосед его скользит по жизни, как Мотылек. Это скольжение, привычка избегать серьезного решения проблем, беззаботность и безответственность проявляются и в его речи. («Что ты, с ума сошла? — возразил отец, — давно ли ты стала так застенчива, или ты к ним питаешь наследственную ненависть, как романическая героиня?»)
    Мы видим те же мысли Муромского о замужестве Лизы: «…по смерти Ивана Петровича все его имение перейдет в руки к Алексею Ивановичу; что в таком случае Алексей Иванович будет одним из самых богатых помещиков той губернии и что ему нет никакой причины не жениться на Лизе». Мысль Муромского о смерти
    соседа способствовала превращению знакомства в дружбу
    !
    Так же легко, как к финансовым делам, Муромский относится к делам сердечным: «…если Алексей будет у меня всякий день, то Бетси должна же будет в него влюбиться. Это в порядке вещей. Время все сладит». Григорий Иванович хочет поскорее сбыть с рук дочь, потому что самое тяжелое бремя — бремя ответственности.
    Сам Пушкин благодаря рассказчику — Белкину не дает прямой оценки жизни «образованного европейца», лишь один раз мы трезвыми глазами — глазами Алексея — видим Муромского просто «самовлюбленным англоманом», а Берестова — «расчетливым помещиком».
    Итак, жизненные позиции Берестова и Муромского строятся на одной и той же платформе — на самолюбии. Именно это, а не «пугливость куцой кобылки» стало причиной прекращения вражды «старинной и глубоко укоренившейся». А была ли вражда? Старинной она не могла быть, Муромский не так уж долго жил в Прилучине, а глубину ее изображали соседи, усердствуя в передаче слов одного помещика другому.
    Автор пародирует тему вражды отцов, популярную благодаря У. Шекспиру, поэтому употребляет такое количество слов вдруг, неожиданно, ненависть, противник
    и многообещающее «вдруг очутился от него на расстоянии пистолетного выстрела». Но вражда раздута соседями и лопается, как мыльный пузырь, при первой же встрече двух помещиков.
    Надо отметить, что в «Дубровском» конфликт уже настоящий, в его основе — независимость одного и властолюбие другого соседа.
    Берестов и Муромский — два типичных представителя дворянства начала XIX века, их образы найдут продолжение в героях И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого, И. А. Гончарова и И. А. Бунина.

    Алексей Берестов.

    В XIX веке еще более усиливается относительная скорость течения времени, и задолго до И. С. Тургенева А. С. Пушкин намечает тему конфликта отцов и детей. Иван Петрович Берестов, читая в своем поместье «Сенатские ведомости», не представляет, чем наполнена жизнь студента *** университета. Отец — фигура монолитная, застывшая в своих привычках. В Алексее мы можем различить и выделить несколько субличностей, каждая из которых живет как бы своей жизнью, в то же время они составляют единое целое.
    Алексей-гусар.
    Отец не пускает его на военную службу, но Алексей отпускает усы на всякий случай. «Алексей был, в самом деле, молодец. Право было бы жаль, если бы его стройного стана никогда не стягивал военный мундир и если бы он, вместо того чтоб рисоваться на коне, провел свою молодость, согнувшись над канцелярскими бумагами».
    Алексей — таинственный меланхолик,
    принесший новую моду из столиц в провинцию. «Он первый перед ними явился мрачным и разочарованным, первый говорил им об утраченных радостях и об увядшей своей юности; сверх того носил он черное кольцо с изображением мертвой головы».
    Как похоже:

    Ленский был искренен в своих песнях. Алексей же выбирал себе эту роль лишь тогда, когда это ему казалось нужным: «Он решил, что холодная рассеянность во всяком случае всего приличнее».
    Алексей-барин.
    «Удивительно хорош, — говорит о нем Настя, — красавец, можно сказать. Стройный, высокий, румянец во всю щеку…» С крестьянками и дворовыми девушками он «привык не церемониться» и ведет себя не как барин, а как избалованный барчук.
    Алексей-сын
    хорошо знает нрав своего батюшки, который если «заберет себе в голову, то уже того, по выражению Тараса Скотинина, у него и гвоздем не вышибешь», поэтому в разговоре с отцом он принимает позу почтительного сына и предпочитает выглядеть послушным отцовской воле, пока его не берут за живое.
    Алексей-геттингенец.
    В Германии, в Геттингенском университете, обучался тогда цвет русского дворянства. Там говорили о философии, о свободе и просвещении народа, читали прогрессивную литературу, размышляли о долге и чести. Алексей, начиная обучать Акулину грамоте, удивлялся: «Да у нас ученье идет скорее, чем по ланкастерской системе». Система взаимного обучения Белла — Ланкастера, когда старшие успешные ученики (мониторы) под руководством учителя вели занятия с остальными учащимися, стала известна в России с 1818 года.
    Система эта считалась прогрессивной, и ее использовали декабристы для распространения грамотности среди солдат. Знакомство Алексея с этой системой говорит о связи его с передовым, образованным дворянством.
    На третий урок Алексей приносит Акулине «Наталью, боярскую дочь» Н. М. Карамзина. Это историческая идиллия в сентиментально-романтическом духе — повесть о двух влюбленных, жизнь которых оказывается неразрывно связана с судьбой государства. Книги Н. М. Карамзина вряд ли хранились в библиотеке старого Берестова. Карамзин был целою эпохою русской литературы, кумиром молодых поэтов. Идеей его творчества было «возвысить в отечестве нашем сан человека» («Жил-был на свете добрый царь»).
    Алексей (главный герой «Натальи, боярской дочери» тоже Алексей) и Лиза читают о движениях сердца человеческого. Лиза, возможно, уже была знакома с книгой и много думала над ней, ибо ее замечания «истинно» изумляют Алексея.
    В подтексте повести — связь взаимоотношений Алексея и Акулины с сюжетом «Бедной Лизы» Карамзина, где дворянин Эраст обольщает чистую душой крестьянку Лизу. В некоторые моменты Эраст стремится выйти за пределы крепостнической морали окружающего его общества. Алексей находит удовлетворение в том, что его отношения с Акулиной не похожи на обольщение, что он ни разу не нарушил слова, что он занимается просвещением своей любимой: «Акулина видимо привыкала к лучшему складу речей, и ум ее приметно развивался и образовывался».
    Алексей свободно пока входит в любую свою роль. Ни одна маска к нему еще не приросла, он «…был добрый и пылкий малый и имел сердце чистое, способное чувствовать наслаждения невинности».
    Искренним и изумленным предстает перед нами Алексей после слов отца о женитьбе. Шоковое состояние проходит, и во время нескольких последующих реплик у Алексея идет выбор роли, варианта поведения. Он еще не вышел окончательно из образа послушного сына и не может мотивировать свой отказ, но в своей комнате, размышляя «о пределах власти родительской», он делает попытку разобраться в своих чувствах и принимает решение объясниться с Муромским и жениться на крестьянке. И чувство удовлетворения приносит ему не столько идея, сколько сам факт принятия решения. Но решение жениться на крестьянке не подвергается жизненной проверке, так как крестьянка оказывается мнимой. Конфликт с отцом тоже лишается своей почвы.
    Зачем же Пушкин-психолог проводит перед нами вереницу субличностей Алексея? Алексей — гусар, модный меланхолик, молодой барин, послушный сын, добрый малый, образованный геттингенец. К этому перечню можно еще добавить присутствующий в потенциале образ чиновника, человека в статской службе, о котором мы знаем, что он не станет «скакать сломя голову».
    В Алексее в потенциале присутствуют начала всех путей, по которым в дальнейшем пойдет русское дворянство. Пушкин оставляет открытым финал повести: мы не знаем, по какой дороге пойдет именно Алексей. Мы смело можем сказать, что «Барышня-крестьянка» в действительности повесть, наполненная эпохальным жизненным содержанием. Ставя эту повесть в конце всего цикла «Повестей Белкина», Пушкин как бы задает вопрос русскому обществу: куда мы пойдем? Какими будем? Какою сделаем жизнь?
    Немногие современники поняли глубину повести, а ответом на пушкинские вопросы стала история России.

    Образ Лизы Муромской

    всегда привлекал исследователей. Внимание останавливали на количестве сменяемых масок: Лиза, Бетси, Акулина.
    Маскарад — это место, где каждый может проявить свою сущность без опасения быть узнанным. В маскараде участвуют для того, чтобы иметь возможность побыть самим собой, если обстоятельства повседневной жизни не дают возможности реализоваться человеческой сущности.
    Алексей на протяжении повести не меняет своего внешнего облика, но выступает перед нами в разных ипостасях. Лиза, меняя маски, не изменяет главной идее — идее доверчивой и нежной — женской — любви.
    Лиза — дворянка
    , но в ней нет аристократической спеси, как в Марье Кириловне Троекуровой. Она с удовольствием беседует с Настей, входит в дела и заботы деревенских девушек, умеет говорить на местном наречии и не считает для себя зазорным надеть толстую рубашку и сарафан из синей китайки.
    Лиза — сирота
    . Мать не поможет ей советом. Отец, наняв мисс Жаксон, считает, что он все сделал для ее воспитания. Мисс Жаксон в свою очередь не докучает ей своими наставлениями. Таким образом, жизнь ее, как речка, течет прихотливо и свободно, не загнанная в гранитные берега светских условностей. Она уездная барышня, но не повторяющая слепо моды столичных журналов. Уездные новости были слишком просты и суетны, они не могли занять всего досуга Лизы.
    И Лиза довольно вдумчиво читала.
    Среди повестей Н. М. Карамзина самой большой популярностью пользовалась «Бедная Лиза». Пушкинская Лиза довольно хорошо знает эту повесть и совершенно согласна с идеей, что «и крестьянки любить умеют». Думая об обманутой любви и о мелодраматической гибели бедной Лизы, Лиза Муромская желает утвердить справедливость, «увидеть тугиловского помещика у ног дочери прилучинского кузнеца». Важно было, чтобы над мужчиной восторжествовала женщина, важно было, чтобы перед любовью рассыпались в прах незыблемые сословные предрассудки. «…Способы нравиться в мужчине зависят от моды, от минутного мнения, а в женщинах — они основаны на чувстве и природе, которые вечны», — писал А. С. Пушкин в «Романе в письмах».
    Возможно, вопрос верности в любви является для мужчины особенно болезненным. Девочкой в столице Лиза видела многое, что смогла осмыслить, оставшись наедине с собою в Прилучине.
    Для Лизы была очень значима верность Алексея крестьянке Акулине. Она была умна, она видела жизнь реальной, без пудры и томной страсти, и хотела себе в мужья человека, который будет ее любить и останется верен ей.
    Первое переодевание было вызвано естественным женским любопытством. Переодевание — излюбленный прием комедийной традиции. Но и любопытство — главная черта провинциальной девушки. Второе переодевание было необходимо, чтобы сохранить сложившиеся отношения. Мысли о нравственности ее встреч с Алексеем тревожили ее, но недолго: молодость и любовь восторжествовали, Алексей и Акулина были вполне счастливы днем сегодняшним.
    В наше время, в начале XXI века, умение быть счастливым встречается очень редко. Причина этого — повышенная тревожность, неуверенность в завтрашнем дне, в результате — постоянное состояние агрессии. Агрессия же несовместима с состоянием счастья, т. е. приятия мира таковым, какой он есть, осознания себя частью этого мира. Счастье — целостность, гармония с собой и миром. Немногие знают это состояние сейчас. Оно было доступно Лизе и Алексею.
    Лиза в разговорах с Алексеем честно пытается играть роль крестьянки. Она говорит на местном наречии, но употребляет выражения, которые были присущи только речи людей дворянского сословия, иногда говорит так, как, по мнению Н. М. Карамзина, должна говорить крестьянка. «Мне не нужно клятвы», — вслед за бедной Лизой, героиней Карамзина, повторяет мнимая Акулина. И так же как Лиза у Карамзина, Акулина сетует на свою безграмотность.
    Современники А. С. Пушкина, хорошо знавшие немногочисленные тогда произведения русской литературы, прекрасно слышали скрытую ироничную полемику автора с сентименталистами относительно того, каким следовало изображать народ.
    Лиза у Н. М. Карамзина говорит Эрасту: «Ах, для чего не умею ни читать, ни писать! Ты бы уведомлял меня обо всем, что с тобою случится, а я писала бы к тебе — о слезах своих!»
    Лиза у А. С. Пушкина реальна и конкретна: «Однако ж, — сказала она со вздохом, — хоть барышня, может, и смешна, а все ж я перед нею дура безграмотная».
    В цикле «Повестей Белкина» А. С. Пушкин не раз обращается к вопросу о праве женщин на самостоятельный выбор жизненного пути. Во времена Пушкина для женщины не существовало возможности получить образование, в университеты принимали только мужчин, хотя женщины уже доказали, что им не занимать ума. Княгиня Е. Р. Дашкова, Екатерина II да и героиня Пушкина Лиза изумляет геттингенца Алексея тонкостью замечаний!
    В литературе, в искусстве господствовали мужчины. Явление женщины на государственной должности было фактически невозможным, а занятия предпринимательством… Об этом нельзя было и помыслить!
    У барышни был только один путь, одобряемый обществом: выйти замуж и стать матерью.
    Свадьба Лизы и Алексея, решенная наперед их отцами, оказалась желанной и для детей — редкое совпадение.
    В «Барышне-крестьянке» в тонкой пародии, в увлекательном маскараде, в динамике сцен скрыты сюжеты, которые могли бы стать началом трагедий. Если бы вражда отцов была неискоренимой, отцы бы не помирились, возникла бы повесть, настоянная на великой трагедии У. Шекспира, сходная сюжетом с «Дубровским». Если бы молодые люди не испытывали друг к другу сильных чувств и отцы женили бы их насильно, то возникли бы сюжеты, подобные «Анне Карениной» Л. Н. Толстого. Если бы Алексей оказался обольстителем, подобным Эрасту, а Акулина действительно была крестьянкой, то возникли бы коллизии, сходные с «Воскресением» Л. Н. Толстого.
    А. С. Пушкин виртуозно завершает повесть, но счастливый конец не снимает вопроса, поставленного Н. М. Карамзиным. Отныне — и навсегда — русские писатели пишут о русской женщине, в основе души которой — любовь.
    Еще одна пушкинская Лиза («Роман в письмах») пишет своей подруге об общем знакомом: «Пусть он по старой канве вышьет новые узоры и представит нам в маленькой раме картину света и людей, которых он так хорошо знает». Александр Сергеевич Пушкин в «Барышне-крестьянке» вышил новые узоры по старой канве и в маленькой раме представил картину большого света и людей, которых он так хорошо знал и любил.

    Почему так сложилась моя жизнь дубровский сочинение 6 класс

    Александр Сергеевич Пушкин – автор незаконченного романа «Дубровский» . История создания этого романа такова: Некий друг Александра Сергеевича рассказал историю про Островского. Пушкин собирал разные информации, истории об Островском и, в конце концов, его написал. Главного героя он назвал не Островский, а Дубровский. Но роман недоконченный, Пушкин не успел его дописать, потому что вызвали на дуэль, и он погиб. Последняя его глава была написана 6 февраля 1833 году.

    Главный герой романа – молодой барин, Владимир Андреевич Дубровский. Владимир рано лишился матери. В 8 лет был определён в кадетский корпус. Его отец, Андрей Гаврилович Дубровский, очень любил и баловал своего сына. Он часто присылал ему деньги, чтоб он ни в чём себе не отказывал. Когда Владимир подрос у него было звание офицера. Владимир Андреевич позволял себе тратить много денег, играл в карты, влезал в долги. Но однажды он получил он Орины Егоровной тревожное письмо, и с этого дня его жизнь изменилась. Владимир тоже очень любил своего отца и ради него он готов был уйти на отставку. Дубровский младший не был в родных краях уже 12 лет! Он очень соскучился по Кистенёвке. Когда он вернулся домой, то обнаружил отца в ужасном состоянии. Потом его папа умер, он стал разбойником. Но крестьяне Дубровского старшего любили очень молодого барина и всегда были рядом! Владимир Андреевич стал на преступный путь, чтобы всячески отомстить Троекурову и всем богатым людям. Главной его целью до знакомства с Марьей Кирилловной Троекуровой была поджечь усадьбу Дубровского, чтоб он не достался врагам.

    Однажды Владимир выкуп документы у учителя французского. Дубровский явился к Троекурову под видом учителя для обучения его сына французскому. Владимиру очень нравилось, как играет Марья Кирилловна на пианино. Он восхищался её таланту, и часто подолгу сидел возле неё. Дубровский влюбился, и отказался от плана мести Троекурову.

    Владимира Дубровского называли благородным разбойником. Он никого не убивал и не грабил бедных крестьяне, а только богатых, Дубровский, Орина Егоровна и его друзья, которые разбойничали вместе с ним, жили в лесу и грабили мимо проходящий.

    Владимир очень смелый парень. Вот однажды, когда учитель французского языка (Дубровский) и Троекуров гуляли по коридору, слуги Кирилла Петровича открыли дверь в комнату, в которой находился голодный медведь, и толкнули француза в комнату. Но он не растерялся. Когда медведь хотел наброситься на него, он вынул из кармана маленький пистолет и застрелил медведя. В Дубровском ещё много хороших качеств. Он благородный, отзывчивый, целеустремлённый. … Но больше всего мне нём нравится целеустремлённость и смелость.

    Вскоре Дубровский покинул родные края, так как ему там уже нечего было делать. Последняя частичка родного дома сожжена и никого из родных у него не осталось.

    В том, что Дубровский стал разбойником виноват Троекуров Кирилла Петрович. Ведь из-за него умер его любимый отец. Разбойничая, Дубровский хотел проучить всех зажиточных и коварных.

    Очень жаль, что Александр Сергеевич Пушкин не дописал этот замечательный роман. Остаётся лить догадываться, как сложилась судьба у Дубровского.

    Почему так сложилась моя жизнь дубровский сочинение 6 класс

    Аноним

    Дубровский-герой 19 века, человек, очень храбрый, добрый. Готов сделать все ради любви и правосудия. Получив письмо от отца, едет к нему. Отец умирает у него на руках. Вскоре после смерти отца к Дубровскому приезжают чиновники с известием о том, что имение переходит в руки к Троекурову. Дубровский остается не с чем. Жители Костеневки не хотят переходить к другому хозяину, и Дубровский решает спалить дом и приказывает своему рабочему открыть двери, чтобы чиновники смогли выйти из дома пока он будет гореть. Но он его ослушался и запер двери. Чиновники сгорели и всю вину повесили, на Дубровского. Чтобы прокормить свой народ и восстановить правосудия, Дубровский становится разбойником. Ему приходится останавливать на дорогах богатых помещиков и грабить их. И вдруг Дубровскому везет, он перехватывает по случайности француза, который хочет быть учителем французского у Троекурова и, заплатив 10 000 рублей, берет паспорт учителя и направляется туда вместо него. Дубровский становится учителем. Троекуров решает потешиться над Дубровским и садит, его в клетку с медведем. Дубровский, будучи человеком, очень храбрым и смелым, убивает медведя. Удивлению и гневу Троекурова нет предела! Дубровский ждет удобного случая для мести, но вдруг в доме Троекурова он знакомится с его дочерью, Машей, и влюбляется в нее. Однако любовь к Маше оказывается неудачной, потому что Маша выходит поневоле замуж за соседа. Дубровский пытается спасти ее. Проследив за Марией, он подстерегает ее с женихом с помолвки и окружает карету. Владимир освобождает свою возлюбленную и в этот момент в него стреляют. От ранения в плечо, он теряет силы и падает в обморок. Подельники Дубровского отвозят его в шалаш, который находился в лесу. Там он приходит в себя. Внезапно на него и его людей нападают солдаты, Дубровский одерживает победу.

    Несколько дней спустя Дубровский собирает своих сподвижников и сообщает о своём намерении оставить их. Дубровский исчезает. Ходит слух, что он скрылся за границу.

    Дубровский-это человек с очень сильным характером и очень тонкой душой, на мой взгляд «благородный разбойник»

    Темы сочинений по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

    1. Троекуров – старинный русский барин. (План сочинения прилагается)
    2. Почему так сложилась моя жизнь?.. (монолог – размышление Владимира Дубровского)
    3. Почему я отобрал поместье у своего старинного приятеля?.. (размышления Кирилы Петровича Троекурова)
    4. Какая жизнь меня ожидает? (размышления Марьи Кириловны после свадьбы)
    5. Анализ эпизода «История с кольцом» (том 2 глава 17 стр.145 со слов: «Мальчик поднял кольцо…» до «Ступай себе домой…» стр. 148). Используйте план анализа эпизода.

    План сочинения «Троекуров – старинный русский барин».

    1. Вступление. Время, отраженное в романе.
    • Основная часть. Старинный русский барин Кирила Петрович Троекуров.
    • Положение в обществе.
    • Отношение окружающих к Троекурову.
    1. Черты, характеризующие Троекурова. Как они раскрываются в его поступках.
    • В каких случаях Троекуров проявил себя с положительной стороны. Почему эти положительные черты не получили развития.
    1. Заключение. Отношение автора к Троекурову.

    Сочинения «Почему Дубровский стал разбойником» — 6 класс

    Вариант 1

    Владимир Дубровский, является главным героем одноименного романа Александра Сергеевича Пушкина. Именно его персонаж становится ключевым в событиях, разворачивающихся в произведении.

    Будучи молодым офицером 23‑х лет, Владимир с самого детства был предан военному делу, сперва, учась в Санкт-Петербургском кадетском корпусе, а после проходя службу в гвардейском корпусе. Его небогатый отец ни в чем не отказывал единственному сыну и обеспечивал приличным содержанием. Юноша, на службе вел довольно расточительный и свободный образ жизни, влезал в карточные долги, любил офицерские пирушки и не оставлял честолюбивых планов о богатой невесте. Но при этом Владимир Андреевич сумел остаться умным, честным и высоконравственным человеком.

    Получив письмо от Егоровны о нездоровье своего отца, Андрея Гавриловича, Дубровский испытывает угрызения совести из-за своего невнимания к родителю, и немедленно отправляется в Кистеневку. Приехав в поместье, юноша неожиданно узнаёт, что все имущество переходит к богатому барину и соседу Кириле Петровичу Троекурову.

    Своенравный барин Троекуров, привык к повсеместному почтению и подхалимству окружающих. Только к Андрею Гавриловичу Кирил Троекуров, несмотря на бедность друга, относился искренне и с уважением. После серьезной размолвки, вспыливший и пожелавший мести барин Троекуров, через подкупленный суд отнимает у Дубровского его имение. Не выдержав свалившихся невзгод, Андрей Гаврилович умирает на руках своего сына. Поэтому юный Дубровский, лишившийся отца и всего своего имущества, не без основания считает Кирила Петровича своим заклятым врагом.

    При появлении людей Троекурова в Кистеневке, раньше принадлежавшей Дубровским, юноша отправляется собирать личные вещи, но перебирая письма рано умершей матери решает не оставлять родное гнездо на поругание обидчику, приказав крестьянам сжечь поместье. Крепостные Дубровского, не желая идти под пяту Троекурова, самовольно закрывают двери горящего дома, не позволив приказным выбраться из огня.

    Владимир прекрасно осознает, что его ждет нищенское существование, а после устроенного пожара и многолетняя каторга. Дубровскому не остается иного выбора и ему приходится встать на путь разбоя. Верные крестьяне с готовностью уходят с молодым хозяином, начав грабить и сжигать нажитые неправедно богатые поместья.

    Хитрый план по проникновению в поместье Троекурова под видом Дефоржа — учителя из Франции, разбивается о нежданно возникшее чувство к дочери Кирила Петровича. Именно несчастная любовь к Маше заставляет Владимира отказаться от жестокой мести Троекурову.

    Дубровский стал разбойником, потому что разочаровался в силе и праведности закона. Поняв, что честь, правда и достоинство могут быть легко проданы, Владимир принял решение жить только по своим правилам. Именно эти правила, созданные им исходя из своих моральных принципов, позволили назвать его благородным и честным разбойником. В этом, Владимир оказался гораздо чище и порядочнее блюстителей закона, позволивших незаконную передачу имущества Дубровского Кириллу Троекурову.

    Вариант 2

    Владимир Дубровский является главным героем романа А.С. Пушкина «Дубровский».

    Этот юноша с ранних лет был отправлен на учебу в Кадетский корпус. Он, будучи человеком молодым, был достаточно расточителем, любил играть в карты и входил в долги. Его отец не жалел для него денег и старался, как мог обеспечить сына.

    Однажды, Владимир получает письмо, в котором его няня сообщает, что отец его серьезно болен.

    Дубровский, хоть с малых лет и был оторван от семьи, но все же любил своего отца. Он отправляется в родной дом

    Его отец был военным, честным и справедливым человеком. Он близко общался с заносчивым, богатым барином Кириллом Петровичем Троекуровым. Как-то между ними произошла размолвка, и барин решил отомстить своему бывшему товарищу. Он, путем подкупа судей, отсудил право владеть поместьем Дубровских. Это произвело большое впечатление на отца Дубровского. Он замкнулся, впал в сумасшествие, заболел и через некоторое время умер.

    Дубровский, переживая смерть отца, охвачен отчаянием и злобой. Он не желает отдавать поместье Троекурову и сжигает его, а сам с некоторыми людьми из поместья скрывается.

    Владимир Дубровский остается без крыши над головой и без средств на существование. Эти обстоятельства подтолкнули его стать разбойником.

    Однако, он не был жестоким, напротив он слыл очень благородным разбойником. Шайка, под его руководством нападает на богачей, грабит и сжигает поместья.

    Дубровский не трогает поместья Троекурова. Он отказался от мести барину, из-за любви к его дочери Маше Троекуровой.

    Когда Дубровский и его банда были окружены солдатами, он убивает офицера. Дубровский решает остановиться, он оставляет свою банду и просит их начать новую, спокойную жизнь без грабежей. По слухам, он уезжает за границу, и волна преступлений заканчивается.

    Вариант 3

    Владимир Дубровский стал разбойником в силу тяжелых обстоятельств, сложившихся в имении его отца – Кистенёвке. Неподалеку от Кистенёвки проживал богатый помещик Кирилл Петрович Троекуров, который очень любил охоту. Дубровский и Троекуров были приятелями, несмотря на то что Троекуров был намного богаче Дубровского.

    Андрей Дубровский имел единственную деревню, а для охоты у него было две гончих собаки. Троекуров держал великолепную псарню. «Псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам» — сказал Дубровский. В ответ на эту обиду псарь Троекурова ответил, что некоторые дворяне могут позавидовать собачей жизни, Дубровский обиделся. С тех пор дружба прекратилась. Разгневанный Кирилл Петрович сгоряча лишает Андрея его деревни, тот понервничал, слег и умер на глазах у сына Владимира. Кистенёвку вместе с людьми отдали во владения Троекурова.

    Несмотря на унижения, Дубровские имели чувство собственного достоинства. Владимир понимает, что его хотят сделать нищим, он поджигает свое имение, забирает своих людей и становится разбойником. Владимир совершил этот поступок под влиянием большой душевной скорби. Юноши было двадцать три года, он был среднего роста, глаза у Владимира были карие, нос прямой, волосы русые. Поджечь усадьбу ему было непросто. Владимир последний раз посмотрел на портрет матери и представил, что его выбросят или будут насмехаться. После появились разбойники, которые грабили и поджигали помещичьи дома, удивительно было то, что поместья Троекурова не были ограблены и сожжены.

    Вариант 4

    Пушкинский герой Владимир Дубровский – один из таких «благородных» рыцарей ночи. Но разбойником он стал не сразу. Читателю известно, что этот молодой человек получил воспитание в Кадетском корпусе, затем проходил службу в гвардейском полку города на Неве. Как типичный дворянский сын, не испытывающий недостатка в средствах, он вел обычную жизнь молодого повесы: играл в карты, кутил, влезал в долги, мечтал о богатом приданом при женитьбе. Правда, это лишь внешняя сторона его жизни. Душа его страдала без материнской любви и отцовской ласки. Он почитал своего родителя, любил родной дом, в котором прошли его детские годы.

    Старый Дубровский умер, не выдержав моральных издевательств своего «друга» Троекурова, неправдой отобравшего его родовое поместье Кистиневку. Владимир узнал об этом неправедном поступке и поступил как настоящий романтический герой. Он сжег поместье и вместе с преданными ему слугами отправился разбойничать. Его поступок можно объяснить. Владимир не смог оставить ненавистному для него человеку память о самых близких ему людях. Вряд ли случайно Дубровский перед пожаром в Кистиневке «с сильным движением чувства» читает письма матушки.

    Владимир Дубровский прекрасно понимал, какая жизнь ожидает его в будущем. Ему грозило нищенское существование. Безысходность толкает его на путь разбоя. Шайка, руководимая им, грабит и сжигает богатые поместья, но Покровское – усадьбу Троекурова – он не трогает, ибо там живет его возлюбленная Маша. Любовь к ней немного гасит гнев, Владимир признается, что он «отказался от мщения, как от безумства». Но остановить разбойничий произвол уже невозможно.

    Нападения происходят все чаще. И хотя, проявив исключительное благородство, Дубровский по-прежнему не мстит Троекурову и не убивает князя Верейского, ставшего мужем Маши, но он продолжает неправедный промысел, который становится все более жестоким и дерзким.

    Разбойничье «благородство» заканчивается самой настоящей кровавой войной и убийством офицера. Теперь уже Дубровский – убийца, а не защитник и мститель. Сам, понимая это, Владимир распускает свою банду, после чего «грозные грабежи и пожары прекратились».

    Объяснить поведение Дубровского можно, а вот оправдать нельзя, ибо одна из христианских заповедей гласит: «не убий». Человека, преступившего эту черту по любой причине, поэтому и называют преступником.

    Главные герои

    Пушкин написал «Дубровского» под впечатлением от реальной истории, которая произошла после войны 1912 года в Минской губернии с обедневшим белорусским дворянином Павлом Островским. Первоначально он даже хотел дать имя прототипа своему герою.

    Главное действующее лицо романа — Владимир Дубровский. Это образованный, честный и красивый корнет, благородный дворянин. После смерти отца и потери усадьбы он решил мстить виновному, но, прожив некоторое время с ним под видом учителя, влюбился в его дочь Машу.

    В романе действуют и другие герои:

    1. Дубровский Андрей Гаврилович — небогатый дворянин, друг Троекурова. Честный и гордый, но вспыльчивый, не пожелал льстить соседу, из-за чего они поссорились.
    2. Троекуров Кирилл Петрович — богатый и влиятельный помещик. Капризен, жесток с людьми, даже с домашними, любит опасные шутки. После ссоры с другом и выигранного суда испытывал чувство вины и хотел извиниться, но не смог.
    3. Мария (Маша) — дочь Троекурова, красивая, начитанная, тонко чувствующая и романтичная. Росла без матери и подруг, привыкла скрывать чувства от отца. Влюбилась в учителя французского, позднее узнала, что это разбойник Дубровский, но не отреклась от него. Данное слово и клятвы для нее много значат: после венчания отказалась идти с любимым, так как дала клятву мужу.
    4. Князь Верейский — богатый сосед Троекурова. Влюбился в Машу и обручился с ней, показал ее письмо отцу, чем вызвал его гнев против дочери.
    5. Шабашкин — судебный распорядитель, продажный человек, пресмыкается перед Троекуровым.
    6. Архип — кузнец, живет у Дубровских. В ночь пожара запирает дверь в усадьбу, несмотря на указание Владимира оставить ее открытой. Спасает из пожара кошку.

    В романе также упоминаются другие второстепенные герои: Саша, сын Троекурова, кучер Антон, преданный Дубровским, рыжий мальчик Митя, который вытащил кольцо из дупла, Анна Савишна, которую отпустил Владимир, помещик Спицын и другие.

    «Как Дубровский стал разбойником» — сочинение 6 класс

    Вариант 1

    Недавно на уроках литературы мы познакомились с произведением Пушкина под названием “Дубровский”. Владимир Дубровский — центральный персонаж пушкинского произведения, который стал разбойником. Однако на этот путь он ступил не сразу. Мы узнаем, что Владимир получил образование, поступил на службу в гвардейский полк, играл в карты, наслаждался жизнью.

    Неожиданно главный герой узнает о том, что его отец умирает, не выдержав борьбы с Троекрутовым, который отобрал семейное поместье Дубровского. Именно в этот момент во Владимире просыпается жажда мести. Он сжигает дом, а затем отправляется разбойничать, что происходит от безысходности. Со временем он осознал, что его месть и жестокость выходят за рамки, после чего разгоняет банду. К сожалению, Владимир, остается преступником, ведь он совершил страшный грех — убийство.

    Вариант 2

    В 1832 Пушкин написал свой роман «Дубровский», где осветил жизнь и быт представителей русского дворянства в начале IXX века. Повествование идет о двух дворянских семействах — Дубровских и Троекуровых.

    Троекуров изображается как самодур, привыкший к полному подчинению окружающих. Хоть соседи с ним не ладят, Андрей Дубровский все же общается с Троекуровым и пользуется его уважением.

    Однако Дубровский немного завидует соседу, так как не может позволить себе держать такую же хорошую псарню, как у него. Однажды он случайно говорит: «…псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам». Эти слова серьезно обижают псаря и он отвечает, что некоторые дворяне могли бы позавидовать жизни этих собак. Из этого вспыхнула ссора, переросшая впоследствии в судебный процесс, который стал причиной ухудшения здоровья старшего Дубровского. Когда он заболел, об этом написали в Петербург его сыну Владимиру, где тот проходил службу в гвардейском полку.

    Сын Дубровского приехал в родительское имение и узнал, что оно переходит к Троекуровым, так решил суд. Молодой человек не без оснований считает соседа виновником отцовской смерти и причиной своих несчастий. Ему больно осознавать, что отчий дом достанется врагу, поэтому Владимир решает устроить пожар в имении, лишь бы этот человек его не получил.

    Так как Владимир не желал зла крепостным, он приказал не закрывать дверей, чтобы люди могли спастись из пылающего дома. Однако жертв избежать не удалось, из-за того, что слуга Архип нарушил его приказ, в пожаре погибают приказные. Часть верных дворовых отказывается уходить к другому хозяину, они идут вместе с младшим Дубровским в лес.

    Дубровский стал разбойником, потому что не смог законным путем защитить свои права. Печально, что судьба хорошего человека сложилась именно так. Он будет вынужден жить вне закона и вечно прятаться. Мне кажется, что Дубровский сделал неверный выбор. Если каждый станет самостоятельно вершить суд, то наш мир погрязнет в хаосе.

    Вариант 3

    Наша жизнь бывает такой несправедливой. В этом нам помогает убедиться роман А.С. Пушкина «Дубровский». Данное произведение очень интересное и увлекательное. Оно наполнено захватывающими событиями и переживаниями.

    Главный герой представлен нам молодым офицером в отставке. Это Владимир Дубровский. Когда он приезжает в имение своего отца, узнает неприятную новость. По решению суда отчий дом и все его имущество переходит в руки помещика Троекурова. Именно этого человека Владимир считал причиной всех его неудач и несчастий, а самое главное – виновником в смерти отца.

    Когда главный герой теряет все: отца, имущество и дом — он становится разбойником. До этого времени Дубровский служил в гвардии в Петербурге корнетом. А уже после ссоры между отцом и богатым помещиком все изменилось. Их размолвка дошла до суда. Троекуров решил всеми силами лишить отца Дубровского всего имения. Именно это и стало причиной всего случившегося с главным героем. Его очень ранила данная ситуация, и он не смог смириться с тем, что все семейное имущество, хоть и небольшое, переходит к Троекурову. После этого он начинает задумываться, как ему поступать дальше.

    Когда не стало отца, Владимир остался совсем один. Он тяжело переживал утрату и не смог смириться с той несправедливостью, которая происходила в его жизни. И тут у него возникает мысль о том, чтобы стать разбойником, считая этот шаг единственным выходом в данной ситуации. Конечно, если поставить себя на место главного героя, то можно понять его решение.

    Владимир Дубровский – это так называемая жертва несправедливости и стечения обстоятельств. Благодаря его мужеству и отваге он не погибает. Дубровскому необходимо покинуть свой дом, который по решению суда уже не принадлежит ему. Уходя, он решает поджечь его и тем самым показывает, что не покорился судьбе, и будет всегда и везде защищать свою честь. Именно, чтобы защитить чувство собственного достоинства, он решает стать разбойником. Правда, не таким, как мы привыкли видеть в фильмах. Он своеобразный и совершенно не похож на других. Разбойник Дубровский никогда не причинит вреда по-настоящему добрым и честным людям.

    Вариант 4

    Владимир Дубровский — главный герой произведения Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский». Он воспитывался в кадетском корпусе и был выпущен корнетом в гвардию. Несмотря на то, что его отец был небогат, Андрей Гаврилович не щадил ничего для содержания сына. Дубровский рано потерял мать. Владимир был честолюбив и расточителен, играл на деньги, входил в долги, ни в чем себе не отказывал. Он любил и уважал своего отца.

    Дубровский̆ был отважен, смел, находчив, хладнокровен, благороден. Об этом можно судить по истории «в медвежьей̆ комнате». Получив письмо Орины Егоровны Бузырёвой, Владимир очень испугался за своего отца. Он понял, что несет за него ответственность, а также Дубровский̆ ощутил некоторую вину из-за того, что он сейчас не рядом со своим тяжело больным отцом.

    Дубровский̆ приехал в родные края. Его отец умер у него на руках. Из его бормотаний Дубровский̆ понимает, что в их разорении виноват Кирила Петрович Троекуров и он окончательно убеждается в этом, видя реакцию отца на приезд Троекурова. Дубровский̆ узнал, что у его отца с Троекуровым произошла ссора, в результате которой̆ Троекуров решил отобрать у отца Владимира имение. Ему это удается благодаря лжесвидетелям и подкупленным чиновникам. Вовремя своей̆ последней̆ ночи в родном доме Дубровский̆ решает пойти на отчаянный̆ поступок и сжечь свой дом, чтобы он не достался Троекурову. Вскоре Дубровский̆ прославился как «неуловимый̆ предводитель шайки отважных злодеев». Одновременно он нес ответственность за крепостных людей̆, разделивших его судьбу. Дубровский̆ стал французом — гувернером в поместье Троекурова, завоевал расположение Кирилы Петровича, искал место для взрыва, хотел отомстить за отца, но влюбился в дочь Троекурова Марью Кириловну и, перед тем как уйти, так как он простил Троекурову все, признался Марье Кириловне в том, что он Дубровский̆ со словами: » Да, я тот несчастный̆, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах.» Владимир Дубровский̆ стал разбойником, чтобы отомстить за отца, но он влюбился в Троекурову, из-за чего он простил Кириле Петровичу все.

    Несколько интересных сочинений

    • Сочинение Новый год в моей семье (Как провел я новый год)
      Новый год это мой любимый семейный праздник. Вся наша дружная семья собирается вместе, папа, мама, бабушка и я. Готовиться к празднику мы начинаем заранее
    • Образ и характеристика Парфена Семенович Рогожина в романе Идиот Достоевского сочинение
      Роман «Идиот» является одним из самых любимых для читателей Федора Михайловича Достоевского. В произведении дается много глубоких и проникновенных человеческих образов
    • Добро и зло в сказке Андерсена Снежная королева сочинение 5 класс
      Противостояние добра и зла – тема, которая затрагивается всегда и везде. Впервые дети начинают знакомиться с добрыми и злыми героями, учатся давать им оценку, читая сказки. Одним из великих сказочников является
    • Печорин и Грушницкий сравнительная характеристика сочинение
      В произведении Лермонтова Герой нашего времени, а вернее, в одной из ее частей, существуют два героя, один из которых самый главный, и существует на протяжении всего романа
    • Анализ произведения Маленький принц Экзюпери
      «Маленький принц» – самое известная работа талантливого французского автора, публициста и летчика Антуана де Сента-Экзюпери. Произведение входит в список обязательной школьной литературы

    Мировой литературе хорошо известен образ благородного разбойника с романтической душой. Чаще всего таковыми становились дворяне, испытавшие предательство со стороны близких друзей или почувствовавшие на себе всю несправедливость закона.

    Одним из таких рыцарей, появляющихся под покровом ночи, является герой Александра Сергеевича Пушкина Владимир Дубровский. Правда, разбойником он стал не сразу.

    В начале произведения мы видим Владимира проходящим военную службу в гвардейском полку после обучения в Кадетском корпусе. Он ведет легкую жизнь, не отягченную проблемами и заботами, — играет в карты, влезая в долги, мечтает о женитьбе на богатой невесте. Недостатка в средствах Владимир совершенно не испытывает, отец пришлет столько, сколько будет необходимо.

    Только за этой внешней оболочкой скрывается душа, лишенная материнской ласки и теплого доверительного общения с отцом. Своего родителя, Андрея Гавриловича Дубровского, юноша уважал и почитал, с грустью и тоской вспоминал родное село и дом, где прошли беззаботные детские годы.

    Старший Дубровский умирает, не сумев пережить потери родового поместья, которое неправдой отобрал бывший друг и сослуживец Кирила Петрович Троекуров. Узнав о случившемся, Владимир сжигает поместье, в котором прошла жизнь целого рода Дубровских, и вместе с преданными слугами отправляется разбойничать. Этому, казалось бы, чудовищному поступку, легко найти объяснение: ни при каких обстоятельствах нельзя оставить на осмеяние врагу память о самых близких людях, письма горячо любимой матери.

    В одночасье лишившийся отца и дома, понимал, какое будущее уготовано ему впереди. Безысходность и нищета толкают его на неверный путь, путь разбоя и грабежа. Шайка преданных ему людей сжигает богатые поместья, грабит людей на дорогах, только усадьба Троекурова не подвергается нападкам, ведь там живет возлюбленная Маша. Именно чувства к этой доброй девушке погасили гнев в душе Владимира, заставили его отказаться от долго вынашиваемой мести. Вот только с разбойничеством закончить уже никак не получается.

    Нападения учащаются. И хотя, продолжая проявлять благородство, Владимир не мстит Троекурову, не убивает князя Верейского, ставшего нелюбимым мужем дорогой и милой сердцу Маши, но он продолжает идти по этому пути, продолжает промышлять, причем все более дерзко и жестоко.

    Но всему приходит конец. Завершается и благородство разбойника. Из категории защитника бедных и безвинных он превращается в убийцу. Смерть офицера уже ничем нельзя оправдать. Владимир прекрасно это понимает и распускает банду. Прекращаются грабежи и разбои. Заканчивается эпопея благородного мстителя Дубровского.

    Наверное, можно найти слова, понять и объяснить поведение Владимира Дубровского, проанализировать все те обстоятельства, которые толкнули его на разбой. Но вот оправдать юношу не получится. Он переступил черту между добром и злом, он стал преступником. И это тот факт, который никак нельзя отменить и забыть.

    Главный герой романа А.С.Пушкина «Дубровский» – молодой офицер, сын небогатого помещика Владимир Дубровский. Из-за печального стечения обстоятельств он был вынужден стать разбойником. Сам по себе он бы не встал на такой путь. Когда Дубровский вернулся из Петербурга, его отец был в плачевном состоянии. Выяснилось, что бывший друг отца, богатый и распущенный помещик Троекуров незаконным путём лишил Дубровских родового гнезда. Нанятым Троекуровым лжесвидетелям удалось доказать через суд, что Кистенёвка не является собственностью Дубровских. Из-за всего этого отец Владимира впал в тяжёлое состояние и уже не смог прийти в себя. Вскоре Андрей Гаврилович умер от паралича.

    После его смерти в имение пожаловали чиновники. Но крепостные Дубровских не стали служить новым хозяевам и подняли бунт. Владимир кое-как успокоил крестьян и даже сам вполне радушно принял непрошеных гостей. В эту ночь чиновники остались в Кистенёвке. Кузнец Архип, исполняя приказ Владимира, пока все спали, поджёг имение. Владимиру не хотелось, чтобы дом, в котором он рос, достался посторонним людям. При этом он приказал Архипу оставить все двери и окна открытыми, чтобы гости смогли, не пострадав, покинуть имение. Однако слуга, ослушавшись Владимира, наглухо запер все выходы. Это привело к тому, что чиновники сгорели вместе с домом. В результате подозрения пали на Владимира. В то же время в округе появилась шайка разбойников, которая покушалась и грабила исключительно богатых помещиков. Эти инциденты также приписали Владимиру.

    На протяжении всего романа мы видим Дубровского в трёх абсолютно не похожих друг на друга ролях: он и честолюбивый гвардейский офицер, и грозный разбойник, и мужественный учитель-француз. Возможно, такие перевоплощения связаны с попыткой хоть как-то повлиять на свою судьбу. Однако, даже превратившись в главаря разбойничьей банды, он продолжает вести себя благородно. Как отмечает одна окрестная помещица, Дубровский грабит не всех. Даже Троекурова он обходит стороной, а по-настоящему полюбив его дочь, Машу, Дубровский и вовсе отказывается от мести врагу отца. Можно сделать вывод, что Владимир во многом зависел от обстоятельств. На путь разбойника он встал из-за несчастий, произошедших в его семье, также этот путь он выбрал из-за протеста и гнева крестьян, да и просто из-за желания помочь людям, которые были ему дороги.

    Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Почему Дубровский стал разбойником?» читают:

    План романа «Дубровский» | KtoiKak.com

    План романа Пушкина «Дубровский» вы можете составить сами исходя из предложенных вариантов.

    План «Дубровского» по главам

    План 1 главы «Дубровского»
    1.      Близкие друзья
    2.      Ссора
    3.      Сговор Троекурова с Шабашкиным
    Глава 2.
    1.      А.Г. Дубровский проигрывает суд
    2.      Старый Дубровский заболевает
    Глава 3.
    1.      Нянька уведомляет о случившемся молодого Дубровского
    2.      Приезд Владимира в Кистенёвку
    Глава 4.
    1.      Кирила Петровича мучают угрызения совести
    2.      Приезд Троекурова к Дубровскому
    3.      Смерть старого Дубровского
    Глава 5.
    1.      Похороны А.Г. Дубровского
    2.      Приезд чиновников в Кистенёвку
    3.      Чиновники остаются в доме на ночь
    Глава 6.
    1.      Архип по распоряжению Владимира поджигает дом
    2.      Архип спасает кошку
    Глава 7.
    1.      Расследование случившегося пожара


    2.      В окрестностях появляется шайка разбойников
    Глава 8.
    1.      Появление молодого учителя-француза Дефоржа
    2.      Француз убивает медведя
    Глава 9.
    1.      В день храмового праздника 1 октября
    2.      Праздничное застолье в Покровском
    3.      Разговор о разбойниках
    Глава 10
    1.      Спицын и Дефорж в одной комнате.
    2.      Ограбление и запугивание Спицына ночью
    Глава 11.
    1.       Знакомство Дубровского с французом-учителем
    2.       Обмен документами

    План рассказа «Дубровский»

    1. Уклад жизни в селе Покровское — поместье Кирилы Пет­ровича Троекурова.
    2. Кистеневский барин Андрей Гаврилович Дубровский, сход­ство биографий помещиков.
    3. Случайная ссора перерастает в яростную вражду, которая приводит к смерти Дубровского.f2ed21da97d5f80ba8f591e8c417cc2ecf
    4. Троекуров делает попытку к примирению, но сын Дубров­ского Владимир выгоняет его.

    5. Вместе с кузнецом Архипом Владимир поджигает имение, которое должно отойти во владения Троекурова.
    6. В Кистеневском лесу орудует шайка разбойников, имя Дуб­ровского нагоняет страх на окрестные села.
    7. Троекуров выписывает для сына учителя-француза из Мос­квы.
    8 Любовь Марьи Кириловны и учителя
    9. Храмовый праздник, праздничное застолье в Покровском.
    10. Француз Дефорж приходит к чиновнику Спицыну.
    11. Дефорж открывает Маше, что он Дубровский.
    12. К Маше сватается князь Верейский.
    13. Попытка Маши передать письмо Владимиру оканчивается неудачей.
    14 Свадьба. Появление Дубровского. Маша говорит ему, что он опоздал, и отказывается ехать с ним.
    15. Дубровский покидает шайку и скрывается за границей.

    Пушкин «Дубровский» план

    1. Ссора старых приятелей.
    2. Несправедливый суд.
    3. Домой.
    4. Не надо лекаря, батюшка скончался.
    5. Я здесь уже не хозяин.
    6. Пожар.
    7. Разбойники.


    8. m-r Дефорж.
    9. Трапеза у Троекурова.
    10. А предчувствие не обмануло.
    11. Затея Дубровского.
    12. Спокойно, Маша, я Дубровский.
    13. Князь Верейский.
    14. Сватовство.
    15. Княгиня или разбойница?
    16. Пожалуйста, не хочу за князя!
    17. Кольцо.
    18. Князь мой муж.
    19. Последние сражение

    Краткий план «Дубровского»

    1) Конфликт Дубровского и Троекурова

    2) Подписание бумаг на владение Кистиневки

    3) Приезд Владимира к отцу (Дубровскому)

    4) Смерть Дубровского

    5) Передача дома Троекурову

    6) Поджог усадьбы Дубровского

    7) Кто же виноват в пожаре?

    8) История Маши Троекуровой

    9) День Храмового праздника у Троекурова

    10) Ночное лжеограбление

    11) Знакомство с французом Дефоржем

    12) Маша и Владимир. Неожиданное откровение.

    13) Новый хозяин — князь Верейский

    14) Верейский делает предложение Маше

    15) Свидание Маши и Дубровского

    16) Троекуров решает ускорить свадьбу

    17) Троекуров узнает о переписке влюбленных Маши и Дубровского

    18) Свадебная цермония

    19) Дубровский распускает шайку разбойников

    План романа «Дубровский» по главам и много разных других вариантов помогут составить свой план и получить за него хорошую отметку.3335520 roman dubrovskiy plan 17 glavy pochemu masha otkazalas ot pomoshchi dubrovskogo pomogiteipzh

    План романа Дубровский Пушкина

    1. Жизнь богатого помещика Троекурова.
    2. Ссора соседей.
    3. Судебное дело и потеря имения.
    4. Приезд Владимира.
    5. Новый учитель в доме Троекуровых.
    6. Знакомство с Машей.
    7. Дубровский становится разбойником.
    8. Признание.
    9. Машу выдают замуж.
    10. Дубровский опоздал в церковь.
    11. Маша остается с мужем.

     Краткий пересказ по плану

    Кирила Петрович Троекуров – богатый владелец поместья. Он дружил с Андреем Гавриловичем Дубровским. У Троекурова была дочь Маша, она проживала в доме своего отца. Сын Дубровского Владимир жил в Петербурге.


    Однажды соседи поссорились. Троекуров с гостями отправился в псарню, которая была хорошо оборудована. Дубровский сказал, что не каждому троекуровскому крестьянину живется также хорошо, как собаке. А псарь ответил, что на жизнь он не жалуется, а некоторые дворяне могли бы сменить свое имение на троекуровскую конуру. Троекуров засмеялся, он был доволен  дерзостью крестьянина. А Дубровский оскорбился.

    Однажды Дубровский поймал в своей роще троекуровских мужиков. Они воровали его лес. Тот отхлестал их и отобрал у них лошадей. Троекуров был взбешен, он считал, что только он может жестоко обращаться со своими крестьянами. И решил у Дубровского отобрать имение Кистеневку.

    Он нанял дельца Шабашкина, которому рассказал, что документы на Кистеневку у Дубровского сгорели. В суде было принято решение, что имением Дубровский владеет незаконно и передали Троекурову. После этого Дубровский сильно заболел.

    Младший Дубровский получил письмо от своей няни, что отец болен. Он вернулся домой. Отец стал совсем старым и больным.

     А Троекуров пожалел о своем поступке и решив с Дубровским помириться, приехал к нему. Но когда Дубровский его увидел, с ним случился паралич и он скончался.2e463ef1b7bbd3093aa00a23f9ea69f8

     Владимир понимая, что стал нищим, решил сжечь свое имение. В пожаре погибли чиновники. А в лесах около имения организовалась разбойничья банда. Предводителем был Владимир Дубровский. Они грабили всех, кроме имения Троекурова.

    Для своего сына Саши Троекуров нанимает французского учителя. Молодой человек ему понравился. А вот дочь не обращает на него внимания. Троекуров решил удивить учителя медвежьей комнатой, там был привязан голодный медведь, и француза закрыли в ней.  Но Дефорж не растерялся и застрелил медведя. После этого француза стали больше уважать.

    Француз стал давать Маше уроки пения.

    Однажды к Троекурову приехал Спицын, который в суде выступал против Дубровского. Ночью у Спицына пытались выхватить сумку с деньгами.

    Ранее на вокзале, куда приехал француз, его встретил Дубровский и за деньги выкупил его договор и документы. Так Владимир оказался в поместье Троекурова.

    Все больше времени Владимир проводил с Машей, они полюбили друг друга.

    Владимир, когда увидел Спицина, не сдержался и этим выдал себя. Маше он назначил свидание. И та думала, что француз признается ей в любви. А он признался, что на самом деле он – Владимир Дубровский.  Троекурова он простил, т.к. любит Машу. Троекурову тоже доложили, что у него в имении бандит Дубровский. Но Владимир сбежал.

    Прошел год. У Троекурова появился новый сосед князь Верейский, ему было 50 лет. Соседи подружились, и князь сделал Маше предложение. Но та ему отказала.

    Владимир Дубровский назначает ей тайное свидание, и она ему все рассказывает. Владимир предлагает убить Верейского, но Маша против. Владимир вручил Марии кольцо. И сказал, что если ей понадобится помощь, она должна положить его в дупло дуба.

    Маша написала письмо князю и предложила отказаться от нее. А Верейский отдал это письмо ее отцу. Троекуров взбешен и назначает венчание на послезавтра. Маша не знает что делать. Саша предлагает ей свою помощь и относит кольцо в назначенное место.c972b9f91034692b3f79c23dd24898da

    В доме Троекуровых предсвадебная суета. Венчание состоялось в церкви. До последнего Маша ждала Дубровского, но его не было. А на обратном пути карету остановили разбойники. Дверь открыл человек в маске и сказал, что она свободна. Но Маша ответила, что уже поздно. Она дала клятву мужу и остается с ним. Верейский понял, что перед ним Владимир Дубровский выстрелил, и ранил его в плечо.


    За несколько дней до этого Дубровский собрал своих крестьян и сказал, что им нужно разойтись и начать новую жизнь. А сам скрылся за границей.

    Также читают:

    Картинка к сочинению План романа Дубровский

    Популярные сегодня темы

    • Сочинение Чацкий, Софья и Молчалин в комедии Горе от ума Грибоедова

      Молчалин, Чацкий и Софья являются главными фигурами комедии А.С. Грибоедова. Отношения между Чацким и Софьей зарождаются в детстве

    • Сочинение Сострадание. Что такое сострадание 15.3 ОГЭ 9 класс

      Многие люди часто говорят о положительных качествах, но в действительности не каждый понимает суть таких качеств. К примеру, детей часто стараются приучить быть сострадательными, но, чем является сострадание, не особенно объясняют.

    • Сочинение по произведению Реквием Ахматовой

      Жизнь А.А.Ахматовой (Горенко) — удивительной поэтессы серебряного века — насыщенна трагическими событиями. Революции, войны, блокадный Ленинград, болезнь, реабилитация, незаслуженная

    • Горе от ума — комедия или драма Грибоедова?

      Само название говорит за себя. Слишком умным людям тяжело живётся во все времена. Это уже не комедия, это драма. Другой бы человек не стал связываться с обществом

    • Андрей Штольц как антипод Обломова сочинение

      Суть произведения И.Гончарова «Обломов» во многом раскрывается благодаря антитезе, которая сталкивает друг с другом двух противоположных по своему характеру и взглядам на жизнь героев – Илью Ильича Обломова и Андрея Ивановича Штольца

    План к роману А.

    img14 С Пушкина «Дубровский».

    План к роману А.С Пушкина «Дубровский».

    1. Дружеские отношения Троекурова и Дубровского.
    1.1. Осень. Охота.
    1.2. Ссора между  Троекуровым и Дубровским.
    1.3. «мелкопоместный грубиян; я хочу взять у него имение…!.
    1.4. Неприятное письмо из суда.
    1.5. Приглашение в суд
    2. В суде.
    3. Письмо няни к Владимиру.
    3.1. Приезд Владимира.
    4. Кистеневка переходит во владение Троекурова.
    4.1. Желание Троекурова к примерению.
    4.2. Смерть Дубровского.
    5. Похороны Дубровского.
    5.1. Приезд чиновников.
    6. Размышления Владимира и прощание с поместьем.
    6.1. Пожар в поместье.
    7. Вести о пожаре.
    7.1. Появление разбойников.
    8. Француз-учитель.
    8.1. Разговор Троекурова с французом.
    8.2. Развлечения Троекурова.
    8.2. Дефорж убивает медведя.
    9. Накануне праздника в с.Покровское.
    9.1. Торжественный обед в Покровском.
    9.2. Рассказы Спицына и Глобовой.
    9.3. Приметы Дубровского.
    9.4. Рассказ, как Дуфорж убил медведя.
    10. Праздник закончен .
    10.1. Антон Пафнутьевич ложится спать в комнате Дубровского.
    10.2. Дефорж-Дубровский грабит Спицына.
    11. Учитель-француз ждёт лошадей доме смотрителя.
    11.1. Дубровский покупает у француза документы.
    11.2. Дубровский с бумагами француза приезжает к Троекурову и становится учителем Саши.
    11.3. Утренний отъезд ограбленного Спицына.
    12. «…сегодня в семь часов в беседке у ручья».
    12.1. Разговор Маши с Дефоржем-Дубровским. Признание, что он Дубровский.
    12.2. Обещание помощи.
    12.3. Взволнованая Маша возвращается домой.
    12.4. Исправник приехал к Троекурову, чтобы арестовать Дефоржа-Дубровского.
    12.5. Дефоржа не нашли, «отправляйся-ка восвояси…».
    13. Князь Верейский в гостях у Троекурова.
    13.1. Разговор о Дубровском.
    13.2. Троекуров с Машей в гостях у Верейского.img4
    14. Маша получает письмо.
    14.1. Князь Верейский сватает Машу.
    14.2. …»брак погал ее, как плаха, как могила…».
    15. Свидание Маши с Дубровским у беседки.
    15.1. «…несите кольцо сюда, опустите его в дупло этого дуба.»
    16. Маша пишет письмо князю Верейскому.
    16.1. «…папенька, не губите меня…».
    16.2. «…угрозы! мне угрозы, дерзкая девчонка!»
    16.3. Маша под арестом.
    17. Просьба Марии Кирилловну к Саше.
    17.1. Драка Саши с оборванным мальчишкой у дуба.
    17.2. «Он украл из дуба кольцо…».
    17.3. Приезд исправника к Троекурову.
    17.4. Оборванного мальчишку отпускают домой.
    18. Невеста готова.
    18.1. Благословение отца.
    18.2. Обряд венчания.
    18.3. Обряд закончен. Они поехали в Арбатово.
    18.4. «Вы свободны, выходите.»
    18.5. «…я дала клятву…».
    19. «Посреди дремучего леса…».
    19.1. «Солдаты в лесу…».
    19.2. «…к бою…».
    19.3. Дубровский скрылся за границу.

    Истинный ход событий. Дубровский встретил Дефоржа — франзуза-учителя — у смотрителя. Он ожидал лошадей, чтобы ехать в поместье Троекурова в качестве учителя для Саши. Дубровский уговорил француза продать ему свои документы и вернуться в Париж. С бумагами Дефоржа Дубровский приезжает в поместье Троекурова и становится учителем Саши. Далее у доме Троекурова состоялся праздник, после которого пугливый Спицын возжелал ночевать в комнате Дефоржа.  Спицын посчитал Дефоржа храбрым, так как тот не побоялся и убил медведя в доме Троекурова. Днем Дефорж, внезапно превращается в Дубровского и грабит Спицына. Испуганный  Спицын уезжает из поместья Троекурова.

    Пушкин нарушает временную последовательность событий для того, чтоб сделать тайну, вызвать напряжённую заинтересованность читателей, создать интригу.

    Пушкин, Краткое содержание Дубровский, План

    На уроке литературы в обязательном порядке школьники изучают замечательное произведение Пушкина «Дубровский», которое затрагивает тему дружбы и показывает, насколько тонкой может быть грань между дружбой и ненавистью.slide 5 Чтобы было легче знакомиться с произведением Дубровский, предлагаем краткое содержание. Краткое содержание Дубровский в 6 классе по главам поможет познакомиться с сюжетом и даст возможность работать с произведением и дальше, выполняя заданные сочинения.

    Дубровский краткое содержание по главам

    Глава 1

    Итак, краткое содержание романа Дубровский переносит нас в одно из поместий. Там мы знакомимся со знатным помещиком Троекуровым Кириллом Петровичем. Это барин, который имеет хорошие связи. Его боятся все в округе и стараются не переходить ему дорогу. Сам же Троекуров никого не уважает исключением знакомого Дубровского, что обитает по соседству. Вот его, несмотря на то, что сосед бедный, он уважает, а знакомы они еще по службе. Оба рано овдовели и были отцами одиночками. У Троекурова — красавица дочь, у Дубровского — хороший сын. Их дружбе все завидовали, но случилось непредсказуемое. Как-то, Троекуров хвастался перед своими гостями, где был и его друг-сосед, своей псарней и здесь Дубровский заметил, что собаки Кирила Петровича живут лучше слуг. И тут слуга псарь не удержался. Он внес свою лепту в разговор, сказав что многие помещики живут хуже собак Троекурова. Дубровский понял, что речь о нем, обиделся и уехал. В ответ он потребовал от Троекурова, чтобы тот прислал слугу, которого Андрей Гаврилыч Дубровский по-своему накажет. А тут еще люди Троекурова рубили лес Дубровского, тот поймал некоторых из них, отобрал лошадей, а людей побил розгами. Но такого не мог стерпеть Троекуров, только он имеет право наказывать своих людей. Весь в бешенстве, Троекуров решает отобрать имение Дубровского, зная, что у того сгорели все документы, заявляет, что именно ему принадлежит Кистеневка и обращается в суд.

    Глава 2

    На судебном заседании Дубровский не смог доказать свое право на владение Кистеневкой, поэтому суд передал право владения имением Троекурову, который с удовольствием подписал документ на имение Дубровского, тот не выдержав такого решения, сходит с ума.screen7 Троекуров же, увидев результат своей мести, не смог вдоволь насытиться своей победой.

    Глава 3

    Дубровский в имении, которое ему уже не принадлежит. Ему с каждым днем все хуже и хуже, поэтому няня вызывает его сына Владимира из Петербурга, где тот учится в кадетском корпусе. Владимир направляется в свою деревню. Его встречает слуга и говорит, что все мужики будут верны Дубровским до конца, так как не хотят служить Троекурову. Владимир идет к отцу и остается с ним наедине.

    Глава 4

    Отец не может толком разъяснить, что произошло, а между тем время апелляции истекает. Сам же Троекуров мучится угрызениями совести, если можно так назвать. Он решает поехать к Дубровским и помирится с Андреем и даже отдать право собственности. Но, когда подъезжал Троекуров к дому, его видит Дубровский старший и с ним случился удар, его парализовало. Владимир же не пускает Троекурова в дом и тот, разозлившись, уезжает. Старший Дубровский умирает.

    Глава 5

    Владимир хоронит отца, а после похорон, когда он возвращается домой, встречает судейских, которые приехали, дабы передать право владения имением Троекурову. Крестьяне Дубровских против, они не хотят служить Троекурову, сам же Владимир пытается унять мужиков и говорит, что будет просить защиты у государя. Судейские остаются в имении на ночь.

    Глава 6

    Не может смирится Владимир с потерей своей деревни, имения его отца и решается на отчаянный шаг. Он приказывает крестьянину Архипу спалить дом, при этом сказал, чтобы все двери оставались открытыми, дабы чиновники смогли выйти при пожаре, но Архип ослушался. В итоге при пожаре судейские погибают.

    Глава 7

    О пожаре заговорила вся округа. Троекуров лично проводит расследование и выясняет, кто именно был поджигатель, хотя и на Владимира также падает подозрение, но прямых улик нет. Вскоре в округе стала орудовать шайка, которая нападала на имения помещиков, поджигала их, но при этом имение Троекурова обходила по каким-то причинам, стороной.img10 Как говорил сам Троекуров, все благодаря его хорошей охранной системе. Предводителем шайки считают Владимира Дубровского.

    Глава 8

    В этой главе мы знакомимся с Машей, дочерью Троекурова. Она была красавицей и отец ей во всем ей потакал. Также у Троекурова был сын Саша от гувернантки, которому потребовался воспитатель. На эту роль приглашают некого француза Дефоржа, который понравился Троекурову. Маша не замечает молодого учителя, ведь для нее он обычный слуга, но один случай все изменил. Как-то Троекуров решил пошутить над французом и отправил в комнату к медведю, что был прикован на цепь. Одно было спасение для людей, это угол комнаты, куда голодный зверь не доставал. Однако Дефорж не растерялся и воспользовавшись пистолетом, убил медведя. Такой поступок только поднял француза в глазах Троекурова, сама же Маша стала засматриваться на Дефоржа как женщина и быстро влюбляется в учителя младшего брата.

    Глава 9

    На повестке дня праздник во время которого в имение Троекурова съехались многие гости, с опозданием прибыл и Спицын, тот самый, кто стал лжесвидетелем, сказав на суде, что Дубровский незаконно владеет своим поместьем. Свое опоздание он объяснил тем, что везет с собой крупную сумму и пришлось ехать объездными путями, дабы банда Дубровского его не ограбила. Одна из гостей сказала, что Дубровский справедливый и не всех грабит, так ее пощадил и она смогла передать деньги своему сыну, что сейчас служит. Сам же Троекуров сказал, что не страшна ему банда и в случае нападения, он со всеми ими расправится, а далее Троекуров рассказал гостям о своей шутке над учителем-французом и о его подвиге.

    Глава 10

    Спицын постоянно думает о своих деньгах и о том, что его могут ограбить поэтому оставаясь ночевать у Троекурова, он просит, чтобы отважный Дефорж, который не испугался голодного медведя, остался ночевать в одной с ним комнате. Дефорж соглашается. Ночью же выяснилось, что Дефорж и является тем самым Владимиром, который попытался забрать сумку с деньгами.4 Спицыну же приказал не кричать, пригрозив на тот случай, если Спицын захочет его выдать.

    Глава 11

    Данная глава знакомит нас с тем, как именно Владимиру удалось стать французским учителем. Настоящего Дефоржа Владимир встретил на станции, где тот ожидал лошадей, которые должны были его доставить в имение к Троекуровым. Владимир платит десять тысяч и получает документы француза, а также рекомендательные письма. Таким образом Владимиру удается поникнуть в дом. Там он стал пользоваться уважением, а когда в доме Троекурова встретился с одним из обидчиков — Спицыным, он не удержался и забрал деньги. Сам же Спицын с самого утра со страхом покидает усадьбу Троекурова.

    Глава 12

    На французском уроке, Дефорж дает письмо Маше, где говорится о свидании в беседке. Там он раскрывает свое настоящее имя и говорит ей о своей любви. Он также рассказал, что более не держит зла на ее отца, однако ему нужно на некоторое время скрыться. В это время к Троекуровым является исправник, чтобы арестовать француза, так как по показаниям Спицына это и есть Дубровский, но того и след простыл.

    Глава 13

    Проходит год, в летний период в свое деревенское имение, которое было по соседству с имением Троекурова, приехал князь Верейский, которому было пятьдесят, хотя выглядел он и того старше. Соседству такому Троекуров обрадовался, помещики стали друг друга часто посещать. Посещая Троекуровых, Верейскому понравилась Маша и он начинает за ней ухаживать.

    Глава 14

    Маша получает письмо, но прочитать его она не успевает, ведь ее к себе вызывает отец. Как оказалось, Верейский попросил ее руки и отец согласился. Несчастной Маше приказано готовиться к свадьбе. Маша идет в комнату и там читает письмо. Оно от Дубровского младшего. Владимир просит ее о встрече.

    Глава 15

    Маша видится с Владимиром, который узнал о предстоящей свадьбе. Он хочет увезти девушку и избавиться от Верейского, но та надеется переубедить отца мирным способом. Если отец будет непоколебим в своем решении, тогда она взяла слово Владимира о том, что он ее спасет из-под венца.img3 Владимир дает кольцо, с помощью которого Маша сможет предупредить о беде, оставив его в дупле дерева.

    Глава 16

    Маша принимает решение написать письмо князю, где просит чтобы тот отказался от сватовства и намерений на ней женится, но князь не только не отказывается от замысла, но еще и показывает письмо отцу Маши. Троекуров ускоряет свадьбу и назначает ее через два дня. Маша грозит обратиться за помощью к Дубровскому, тогда ее отец запирает.

    Глава 17

    Маша взаперти и не знает, как передать знак Дубровскому и тут к ее окну приходит Саша — младший брат. Его она просит бросить кольцо в дупло, что тот и делает. Однако он увидел, что кольцо забирает незнакомый мальчик. Не зная, что это посыльный Дубровского, Саша начинает драться с мальчиком, на помощь Саше приходит слуга. Незнакомого мальчика ведут к Троекурову, который узнает, что к чему. Он понимает, что с помощью кольца происходила переписка Маши и Владимира. Мальчика барин отпускает, однако из-за задержки, Владимир не успевает.

    Глава 18

    Машу нарядили в свадебное платье. Ее везут в церковь, где ее уже ожидает жених. Происходит процедура венчания, после которой молодожены направляются в дом Верейского. По дороге их останавливает банда Дубровского. Верейский ранит Владимира, но тот намеревается спасти Машу. Девушка же отказывается от помощи, ведь венчание состоялось, а она не может пренебречь обрядом, совершенным в церкви.

    Глава 19

    В этой главе Дубровский узнает, что к их разбойничьему укреплению направляются солдаты. Разбойники выдержали штурм и прогнали солдат, однако Дубровский понимает, что на этом гонения не прекратятся. Он распускает шайку и сам также скрывается в неизвестном направлении. Больше его никто не видел.

    План

    1. Соседи-друзья
    2. От дружбы до ненависти один нелепый случай
    3. Троекуров судится с Дубровским за имение. Дубровские проигрывает суд
    4. Владимир едет к отцу.img user file 5609287c4cb2a 0 2 Смерть Дубровского старшего
    5. Похорон. Пожар в доме Дубровского
    6. Банда, что орудует в деревне
    7. Француз-учитель для младшего сына Троекурова
    8. Дефорж и медведь
    9. Праздник в доме Троекуровых. Дефорж и есть Владимир
    10. Владимир признается в любви к дочери Троекурова.
    11. Владимир исчезает, чтобы не попасть в руки полиции.
    12. Сватовство Маши
    13. Владимир вызывается помочь, но Маша сама пытается все уладить.
    14. Свадьба Маши и Верейского.
    15. Владимир опоздал. Маша остается с Верейским.
    16. Владимир распускает банду и сам исчезает.

    План ссоры Троекурова и Дубровского из романа «Дубровский» Пушкина

    Андрей Дубровский (слева) и
    Кирила Троекуров
    (актеры К. Лавров и
    В. Самойлов)

    Богатый барин Кирила Петрович Троекуров и его друг, небогатый дворянин Андрей Гаврилович Дубровский являются центральными персонажами романа «Дубровский» Пушкина. Ссора между Троекуровым и Дубровским представляет собой одно из ключевых событий в романе. 
    В этой статье представлен план ссоры Троекурова и Дубровского: основные факты об этой ссоре.


    Смотрите также:


    План ссоры Троекурова и Дубровского из романа «Дубровский» Пушкина

    1. Троекуров осматривает свою псарню с гостями.
    2. Старик Дубровский говорит Троекурову, что его собаки живут лучше, чем его крестьяне.
    3. Крестьянин Парамошка вступается за хозяина и дерзко отвечает Дубровскому.
    4. Тот обижается и перестает ездить к Троекурову. Он в письме требует прислать Парамошку к нему, чтобы лично наказать негодяя.
    5. Троекурову не нравится это требование. Он злится на Дубровского и собирается его проучить за это дерзкое письмо.img2
    6. Спустя несколько дней Дубровский обнаруживает в своем лесу крестьян Троекурова, которые воруют лес.
    7. Дубровский ловит воришек и порет их розгами.
    8. Троекуров злится, что выпороли его крестьян. Он решает отомстить Дубровскому и отобрать его имение Кистеневка.
    9. С помощью чиновника Шабашкина Троекуров подкупает нужных людей и выигрывает суд. У Дубровского отбирают имение и передают его Троекурову.
    10. После суда старик Дубровский сходит с ума.
    11. Сын старика Дубровского, Владимир Дубровский, срочно приезжает домой из Петербурга.
    12. Троекурова мучает совесть, он едет мириться к Дубровскому.
    13. Увидев Троекурова в окно, старик Дубровский нервничает и тут же умирает.
    14. Владимир Дубровский остается без отца и без имения. Он становится разбойником и грабит богатых помещиков.
    Это был план ссоры Троекурова и Дубровского: основные этапы и факты, касающиеся этой ссоры.

    Смотрите также:

    Подготовка к сочинению по роману А. С. Пушкина «Дубровский». 7 класс / Открытый урок

    Цели урока:

    1) контроль знания содержания романа и понимания его основной мысли;

    2) контроль умения составления плана текста, текстологического анализа произведения, контроль умения давать развернутый письменный ответ по предложенному плану;

    3) формирование умения цитирования, работы с текстом произведения большого объема.

    Задачи урока:

    1) совершенствовать умения рассуждать, отстаивать собственное мнение; 2) активизация познавательной деятельности, стимуляция мыслительной активности; 3)воспитание толерантности, умения общаться, 4) выработать навыки работы с текстом произведения большого объема с помощью предварительно объявленных вопросов, 5) работать над выразительным чтением; 6) воспитывать культуру связной речи.

    Оборудование: распечатка с элементами плана. Оформление стенда или презентации: иллюстрации к роману, рисунки, перечень тем к сочинению.12850878 053870367673a9640ab5a1ae59748cd0 800

    Предварительная подготовка. Исследовательские проекты детей:

    1. Владимир Дубровский – «благородный разбойник». (По роману А. С. Пушкина «Дубровский»)

    2. Владимир Дубровский и Маша Троекурова. (По роману А. С. Пушкина «Дубровский»)

    3. Имена и характеры героев романа «Дубровский».

    1. Актуализация знаний о романе.

    Аукцион «Я о романе А. С. Пушкина «Дубровский».

    Задание: по очереди назовите те сведения, которые вы можете сообщить о романе, истории его создания, сюжете, композиции, особенностях, героях.

    2. Составление плана сочинения.

    1. Групповая работа. Класс делится на 3 группы.

    Задание: расположите по порядку пункты плана.

    Схема прилагается на том же листе, т. е. можно либо отметить цифрами пункты плана, либо вписать в распечатку.

    Выступление представителей от групп с защитой своего плана, комментарием пунктов.

    После обсуждения — вывешиваем на стенд для дальнейшей работы.

    3. Защита проектов. Работа с текстом произведения с помощью предварительно объявленных вопросов.

    1-я группа. Защита проекта.

    Тема: Владимир Дубровский – «благородный разбойник».

    План

    I. Владимир Дубровский, герой романа А. С. Пушкина,- «благородный разбойник».

    II. Почему Владимир Дубровский стал разбойником?

    1. История молодого Дубровского.

    а) Жизнь в Петербурге; честолюбие, расточительность.

    б) Отношение к отцу.

    в) Реакция на смерть отца.

    2. Владимир Дубровский — «благородный разбойник».

    а) Решение мстить Троекурову за разорение и смерть отца.

    б) Смерть приказных в пожаре.

    в) Ответственность за крепостных людей, разделивших его судьбу.

    г) Слухи о великодушии разбойника Дубровского.

    д) Объяснение Маше причины, по которой он стал разбойником.img6

    3. Отчаяние, отказ от мщения, отъезд за границу.

    III. Авторское отношение к «благородному разбойнику» Дубровскому.

    2-я группа. Защита проекта.

    Тема: Владимир Дубровский и Маша Троекурова.

    План

    I. Роман А. С. Пушкина «Дубровский» о дворянской чести, мести и любви.

    II. Владимир Дубровский и Маша Троекурова — герои романа А. С. Пушкина.

    1. История героев и их семей.

    а) Дружба отцов.

    б) Рано лишились матерей, одиноки и впечатлительны.

    в) Воспитание, данное героям.

    г) Решение Дубровского мстить Троекурову привело героя в его дом.

    2. История любви Маши Троекуровой и Владимира Дубровского.

    а) Отношение Маши к «учителю», история с медведем.

    б) Объяснение Дубровского с Машей, его признание в обмане.

    в) Маша боится и самого Дубровского и чувств к нему.

    г) Сватовство Верейского и согласие Маши принять помощь Дубровского.

    д) Маша не может нарушить клятву, данную мужу.

    е) Отчаяние Дубровского.

    III. Честь и верность данному слову – главные ценности для Владимира и Маши.

    3-я группа. Защита проекта.

    Тема: Имена и характеры героев романа «Дубровский».

    План

    1. Связь между именем, характером и судьбой человека.

    2. Тайна имён литературных героев в романе «Дубровский», влияние этимологии имени на их характер и судьбу, поступки.

    3. Как автор в романе «Дубровский» выбирает имя, фамилию своему герою? Как часто писатель его употребляет?

    4. Как звучат имена героев на страницах романа «Дубровский»? Называет ли автор своих героев только по имени или по имени – отчеству, или к имени – отчеству ещё присоединяется фамилия?

    а) наиболее часто встречающееся среди мужских имён – Владимир (в 4 произведениях).

    б) Значение имени Мария для Пушкина. Имя бабушки поэта и его дочери.000

    в) Владимира Дубровского Пушкин называет по фамилии – симпатия автора к герою.

    г) Троекурова Пушкин называет по имени- отчеству, подчёркивая расстояние между собой и Кирилой Петровичем.

    д) Герои, которых автор называет только по  фамилии, присоединяя к ней должность или титул. Заседатель Шабашкин. Князь Верейский.

    5. Этимология имён главных героев.

    а) Значение имени Владимир и образ Владимира Дубровского.

    Владимир – имя старославянское, обозначает «владеющий миром». Владимиру близки заботы тех, кто его окружает, но он всегда имеет своё мнение.
    б) Значение имени Андрей. Андрей – мужественный. Образ Андрея Гавриловича.

    в) Значение имени Кирилл.

    Имя Кирилл древнегреческого происхождения, которое обозначает «господин, владыка». Кирилла Петрович – человек избалованный, надменный, своенравный.

    6. Женские имена в романе «Дубровский».

    Мария, в переводе с древнееврейского, означает госпожа. Мария Кирилловна – госпожа своему слову. Разговор с Дубровским по дороге в имение князя Верейского.

    7. Заключение. Влияние этимологии имён на характеры героев, их поступки, образы.

    4. Обсуждение, корректировка проектов.

    В сочинение по теме «Почему Владимир Дубровский стал разбойником?» можно добавить информацию о таких чертах характера Дубровского, как благородство (заступается за Шабашкина), смелость, отвага, находчивость, решительность, хладнокровие (в «медвежьей комнате»), искренность, открытость, честность (в объяснении с Машей Троекуровой).

    5. Оформление творческой работы.

    Оформление цитат и работа над темой сочинения.

    1.Объяснение учителя.

    В своей работе желательно использовать три разных вида цитирования.

    Примеры оформления можно поместить на стенд, раздать в виде распечаток и обязательно показать на доске в качестве примера.img3

    а) Полное цитирование. Используется следующая лексика. Автор рассказывает о герое так: «…». А. С. Пушкин обращает внимание читателя на поведение своего героя: «…». Писатель сочувствует герою: «…». Цитата не должна быть большой, надо выбирать самое важное.

    б) Частичное цитирование. Например, А. С. Пушкин, подчеркивает, что «…», отмечает такую черту характера, как «…», называясь Дефоржем, Дубровский хотел «…».

    в) Ссылка на текст. В разговоре с Машей Дубровский рассказал ей, кто он и почему оказался в их доме.

    2. Тренировочное упражнение.

    Задание: попробуйте процитировать разными способами фразу «Да, я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах», объяснить, в каком сочинении нам может понадобиться эта цитата.

    Работа над темой сочинения.

    1. Выбор темы. 2. Подбор цитат.

    6. Подведение итогов.

    Когда дочитываешь последние страницы повести, охватывает целая буря самых разнообразных чувств. Прежде всего, удивляешься, что повествование окончилось так внезапно, и мы совершенно не знаем, как сложилась дальше жизнь главного героя. Такое впечатление, что Пушкин просто отложил рукопись в сторону, сказав то главное, что хотел сказать нам. Повесть действительно считалась неоконченной и не имела названия, именем главного героя произведение назвали, готовя к посмертному изданию сочинения Пушкина (при жизни поэта повесть не была напечатана).

    — Подумайте, как могла бы сложиться дальнейшая судьба героев?

    В майковском собрании черновиков Пушкина сохранилось несколько набросков последнего, третьего тома романа. Расшифровка более позднего варианта:

    (Князь Верейский) —Сватовство — свидания. Письмо перехвачено. Свадьба, отъезд. Команда, сражение. Распущенная шайка — Жизнь Марьи Кирилловны — Смерть князя Верейского — Вдова. Англичанин — Игроки.img31 Свидание — Полицмейстер — Развязка .

    Текст приводится по книге «Из бумаг Пушкина».

    Исследователи интерпретируют пушкинский замысел так: после смерти  Верейского Дубровский возвращается в Россию, чтобы воссоединиться с Марьей. Возможно, он притворяется англичанином. Однако на Дубровского поступает донос, связанный с его разбойничеством, за этим следует вмешательство полицмейстера.

    7. Домашнее задание.

    Написание сочинения на одну из предложенных тем:

    1. Владимир Дубровский – «благородный разбойник». (По роману А. С. Пушкина «Дубровский»)

    2. Владимир Дубровский и Маша Троекурова. (По роману А. С. Пушкина «Дубровский»)

    3. Имена и характеры героев романа «Дубровский».

    4. Дальнейшая судьба главных героев романа (продолжение романа А. С. Пушкина «Дубровский»).

    План к роману А.С Пушкина «Дубровский»

    Составьте план всех глав в той последовательности, в какой они описаны в романе. Восстановите истинный ход событий. С какой целью А. С. Пушкин нарушает временную последовательность событий?

    1. Дружеские отношения Троекурова и Дубровского.
    1.1. Осень. Охота.
    1.2. Ссора между  Троекуровым и Дубровским.
    1.3. «мелкопоместный грубиян; я хочу взять у него имение…!.
    1.4. Неприятное письмо из суда.
    1.5. Приглашение в суд
    2. В суде.
    3. Письмо няни к Владимиру.
    3.1. Приезд Владимира.
    4. Кистеневка переходит во владение Троекурова.
    4.1. Желание Троекурова к примерению.
    4.2. Смерть Дубровского.
    5. Похороны Дубровского.
    5.1. Приезд чиновников.
    6. Размышления Владимира и прощание с поместьем.
    6.1. Пожар в поместье.
    7. Вести о пожаре.137807a9689e0d81da8251c5a0bc174c
    7.1. Появление разбойников.
    8. Француз-учитель.
    8.1. Разговор Троекурова с французом.
    8.2. Развлечения Троекурова.
    8.2. Дефорж убивает медведя.

    9. Накануне праздника в с.Покровское.


    9.1. Торжественный обед в Покровском.
    9.2. Рассказы Спицына и Глобовой.
    9.3. Приметы Дубровского.
    9.4. Рассказ, как Дуфорж убил медведя.
    10. Праздник закончен .
    10.1. Антон Пафнутьевич ложится спать в комнате Дубровского.
    10.2. Дефорж-Дубровский грабит Спицына.
    11. Учитель-француз ждёт лошадей доме смотрителя.
    11.1. Дубровский покупает у француза документы.
    11.2. Дубровский с бумагами француза приезжает к Троекурову и становится учителем Саши.
    11.3. Утренний отъезд ограбленного Спицына.
    12. «…сегодня в семь часов в беседке у ручья».
    12.1. Разговор Маши с Дефоржем-Дубровским. Признание, что он Дубровский.
    12.2. Обещание помощи.
    12.3. Взволнованая Маша возвращается домой.
    12.4. Исправник приехал к Троекурову, чтобы арестовать Дефоржа-Дубровского.
    12.5. Дефоржа не нашли, «отправляйся-ка восвояси…».
    13. Князь Верейский в гостях у Троекурова.
    13.1. Разговор о Дубровском.
    13.2. Троекуров с Машей в гостях у Верейского.
    14. Маша получает письмо.
    14.1. Князь Верейский сватает Машу.
    14.2. …»брак погал ее, как плаха, как могила…».
    15. Свидание Маши с Дубровским у беседки.
    15.1. «…несите кольцо сюда, опустите его в дупло этого дуба.»
    16. Маша пишет письмо князю Верейскому.
    16.1. «…папенька, не губите меня…».
    16.2. «…угрозы! мне угрозы, дерзкая девчонка!»
    16.3. Маша под арестом.
    17. Просьба Марии Кирилловну к Саше.
    17.1. Драка Саши с оборванным мальчишкой у дуба.
    17.2. «Он украл из дуба кольцо…».
    17.3. Приезд исправника к Троекурову.
    17.4. Оборванного мальчишку отпускают домой.slide 10
    18. Невеста готова.
    18.1. Благословение отца.
    18.2. Обряд венчания.
    18.3. Обряд закончен. Они поехали в Арбатово.
    18.4. «Вы свободны, выходите.»
    18.5. «…я дала клятву…».
    19. «Посреди дремучего леса…».
    19.1. «Солдаты в лесу…».
    19.2. «…к бою…».
    19.3. Дубровский скрылся за границу.

    Истинный ход событий. Дубровский встретил Дефоржа — франзуза-учителя — у смотрителя. Он ожидал лошадей, чтобы ехать в поместье Троекурова в качестве учителя для Саши. Дубровский уговорил француза продать ему свои документы и вернуться в Париж. С бумагами Дефоржа Дубровский приезжает в поместье Троекурова и становится учителем Саши. Далее у доме Троекурова состоялся праздник, после которого пугливый Спицын возжелал ночевать в комнате Дефоржа.  Спицын посчитал Дефоржа храбрым, так как тот не побоялся и убил медведя в доме Троекурова. Днем Дефорж, внезапно превращается в Дубровского и грабит Спицына. Испуганный  Спицын уезжает из поместья Троекурова.

    Пушкин нарушает временную последовательность событий для того, чтоб сделать тайну, вызвать напряжённую заинтересованность читателей, создать интригу.

    Просмотры:
    55 165

    план романа Дубровского по главам

    план романа Дубровского по главам

    1. 1) помещичьи ссоры
      2) помещичьи дворы
      3) приезд В. Дубровского домой
      4) гибель Старик Дубровский
      5) Похороны А.Г. Дубровского и беседа В. Дубровского с чиновниками
      6) Пожар на Кистенке
      7) Появление грабителей
      8) Учитель Дефорж
      9) Обед на Покровском
      10) Ограбление Шпизина
      11 ) Как В.Дубровский стал Дефоржем
      12) Встреча В. Дубровского и М. Кириловны
      13) Кирилл Петрович и князь Верейский в гостях
      14) Верейский хочет жениться на М. Кириловне
      15) Вторая встреча В. Дубровского и М. Кириловна
      16) Верейский и Маша женятся через день
      17) М. Кирилловна датирует кольцо Саше, он передает его Мите, а он сообщает Дубровскому
      18) Свадьба Маши и Верейского и нападение на карету
      19) Битва разбойников и солдат
    2. План романа «Дубровский» по главам

      1. Ссора старых друзей.
      2. Несправедливый суд.
      3. Дом.
      4. Целитель не нужен, священник скончался.
      5. Я здесь больше не хозяин.
      6. Пожар.
      7. Грабители.
      8. MR. Дефорж.
      9. Еда от Троекурова.
      10. Предчувствие не обмануто.
      11. Идея Дубровского.
      12. Спокойно, Маша, я Дубровский.
      13. Князь Верейский.
      14. Сватовство.
      15. Принцесса или разбойник?
      16. Пожалуйста, не хочу принца!
      17.Звенеть.
      18. Принц — мой муж.
      19. Последний бой.

    3. 1) Конфликт Дубровского и Троекурова
      2) Подписание документов на владение Кистинёвкой
      3) Приезд Владимира к отцу (Дубровскому)
      4) Гибель Дубровского
      5) Передача дома Троекурову
      6 ) Поджог усадьбы Дубровских
      7) Кто виноват в пожаре?
      8) Рассказ Маши Троекуровой
      Первый том завершен
      9) День Храмового праздника на Троекурове
      10) Ночной псевдоплагиат
      11) Знакомство с французом Дефоржем
      12) Маша и Владимир.Неожиданное откровение.
      13) Новый владелец — князь Верейский
      14) Верейский делает предложение Маше
      15) Встреча Маши и Дубровского
      16) Троекуров решает ускорить свадьбу
      17) Троекуров узнает о переписке влюбленных Маши и Дубровского
      18) Церемония бракосочетания
      19) Дубровский распускает банду разбойников
    4. 1. Жизнь добрых соседей А.Г. Дубровский и К.П. Троекуров.
      2. Их ссора, суд. Дубровского лишили Кистеневки.
      3. Приезд Владимира Дубровского. Похороны отца.
      4. Владимир сжигает дом и становится грабителем.
      5. Дубровский появляется в имении Троекуров под видом француза Дефоржа.
      6. Дубровский попадает в день храмового праздника в Покровском.
      7. Владимир покидает Покровский, открываясь Маше Троекуровой.
      8. Проходит год. Маша влюблена в Дубровского, а князь Верейский женится.
      9. Маша пишет Верейскому письмо о его нежелании выходить за него замуж.Это оставлено без присмотра.img6
      10. Маша заперта до свадьбы. Саша хочет помочь сестре и волонтерам вывезти кольцо в условное место.
      11. Нарушен трансферный план кольца.
      12. Маша Троекурова замужем за Верейским. Владимир появляется слишком поздно.
      13. Дубровский перестает быть разбойником. Его следы утеряны
    5. 1) Ссора помещиков
      2) Суд между помещиками
      3) Приезд В. Дубровского в дом
      4) Смерть старика Дубровского
      5) Похороны А.Разговор Г. Дубровского и В. Дубровского с чиновниками
      6) Пожар на Кистенке
      7) Появление грабителей
      8) Учитель Дефорж
      9) Обед в Покровском
      10) Ограбление Шпизина
      11) Ас В. Дубровский стал Дефоржем
      12) Встреча В. Дубровского и М. Кириловны
      13) Кирилл Петрович и князь Верейский друг друга в гостях
      14) Верейский хочет жениться на М. Кириловне
      15) Вторая встреча В. Дубровского и М. Кириловны
      16 ) Верейский и Маша женятся через день
      17) М.Кирилловна датирует кольцо Саше, он передает его Мите, и он рассказывает Дубровскому
      18) Свадьба Маши и Верейского и нападение на их карету
      19) Битва разбойников и солдат
    6. 1) Ссора помещиков
      2) Суд между помещиками
      3) Приезд В. Дубровского в дом
      4) Смерть старика Дубровского
      5) Похороны А.Г. Дубровского и беседа В. Дубровского с чиновниками
      6) Пожар в Кистенке
      7) Появление разбойников
      8) Учитель Дефорж
      9) Обед на Покровском
      10) Ограбление Шпизина
      11) Как В.Дубровский стал Дефоржем
      12) Встреча В. Дубровского и М. Кириловны
      13) Кирилл Петрович и князь Верейский в гостях
      14) Верейский хочет жениться на М. Кириловне
      15) Вторая встреча В. Дубровского и М. Кириловна
      16) Верейский и Маша женятся через день
      17) М. Кирилловна датирует кольцо Саше, он передает его Мите, а он сообщает Дубровскому
      18) Свадьба Маши и Верейского и нападение на карету
      19) Битва разбойников и солдат

    7 романов Пушкина, которые нужно прочитать

    Пушкин делится своим произведением | © WikiCommons

    Удивительно, как мало известно об Александре Пушкине за границей по сравнению с его популярностью в России — большинство россиян начинают узнавать о его стихах или рассказах, как только они начинают читать.slide 30 Если вы хотите узнать больше о великом человеке, взгляните на нашу подборку лучших романов Пушкина, которые вам нужно прочитать.

    Евгений Онегин — роман, написанный в стихах, одно из самых влиятельных произведений Пушкина в частности и для русской литературы в целом. Главный герой, Евгений Онегин, модный денди, вынужден покинуть Петербург и навестить дядю в деревне. В него влюбляется одна из местных девушек, дочь помещика, воспитанная на романтических романах.Несмотря на кажущуюся простую историю любви, роман рисует лаконичную картину пушкинских времен. Это энциклопедический труд, затрагивающий все аспекты жизни общества.

    Онегин и Татьяна | © Wikimedia Commons

    Эта история старая как время: два соседа, Троекуров и Дубровский, начинают ссору из-за мелкого дела, и их спор перерастает в семейный конфликт. Троекуров использует свое богатство и статус, чтобы преступить закон, и ему удается завладеть имением Дубровских в судебном процессе.Тем временем дочь Троекурова Маша влюбляется в сына Дубровского. Чтобы наказать пару, Троекуров решает выдать свою маленькую дочь замуж за 50-летнего мужчину, несмотря на то, что она умоляет его не осуждать ее. В целом роман затрагивает важные социальные проблемы XIX века.

    Мария умоляет отца | © Wikimedia Commons

    На протяжении всей жизни Пушкин серьезно увлекался азартными играми. Он часто оказывался в долгах по карте. Пиковая дама — это роман, в котором исследуются идеи судьбы и удачи.Главный герой, Германн, никогда не играл в карты, пока не услышал от друга историю о выигрышной комбинации из трех карт. Согласно легенде, бабушка его друга, старая графиня, до сих пор хранит секрет. Он входит в ее покои, угрожая графине пистолетом. Она умирает от сердечного приступа, не успев рассказать ему секрет, но позже той же ночью ее призрак посещает его во сне.

    Иллюстрация к «Пиковой даме» | © Wikimedia Commons

    Капитанская дочь — исторический роман об одном из крупнейших крестьянских восстаний в царской России.slide 7 В конце 18 века при невыясненных обстоятельствах скончался крестьянин Емельян Пугачев, изображавший покойного императора Петра III. Пугачев собрал армию и смог захватить большую часть региона между Волгой и Уральскими горами. Действие происходит в одном из городов, находящихся под его контролем, и рассказывает историю любви офицера и молодой женщины Маши, родители которой погибли во время одной из трагически известных казней Пугачева.

    Императрица читает письмо Маши | © Wikimedia Commons

    Борис Годунов — историческая пьеса, написанная Пушкиным в период его ссылки.Он был вдохновлен историей России конца XVI века, во времена правления Бориса Годунова. Сюжет основан на событиях нашествия Григория Отрепьева, выдавшего себя за умершего сына Ивана Грозного. Это произведение ознаменовало для Пушкина переход от романтизма к более реалистичному стилю письма. Позже спектакль был преобразован в оперу известного композитора Модеста Мусоргского.

    Коронация Годунова | © Wikimedia Commons

    Цикл Маленькие трагедии был еще одной работой, завершенной знаменитой Болдинской осенью, когда из-за вспышки холеры он был вынужден в течение трех месяцев оставаться в одиночестве в своем родовом имении.Сборник пьес состоит из четырех пьес: Скупой рыцарь , Моцарт и Сальери , Каменный гость и Пир во время чумы. Эти пьесы были созданы вскоре после завершения Борис Годунов — Пушкин хотел использовать персонажей из разных стран и эпох, которые были бы сильными и запоминающимися личностями на фоне исторических событий.

    Иллюстрация к Моцарту и Сальери | © Wikimedia Commons

    The Belkin Tales — первое прозаическое произведение Пушкина, которое он завершил болдинской осенью.Это были самые продуктивные периоды в его жизни. Рассказы Белкина состоят из пяти рассказов, которые якобы были рассказаны Пушкину покойным помещиком Иваном Белкиным, который, скорее всего, был вымышленным персонажем.img4 Пять рассказов — это простые сказки, написанные в разных жанрах. Каждый из них представляет собой законченный и занимательный рассказ, в основе которого лежит критика общества, в котором жил Пушкин.

    Кто их написал? «Дубровский», Пушкин. Произведение Александра Пушкина «Дубровский»

    Среди незавершенных произведений русской поэзии Александра Пушкина роман «Дубровский» стал выдающимся для современной русской прозы.Оригинальна благодаря сочетанию острых проблем общества с динамичным сюжетом. Работа над произведением длилась чуть более полугода, но она была опубликована только через восемь лет, в 1841 году, в сборнике посмертных произведений Пушкина. Ходят слухи, что, по замыслу автора, конец может быть другим, но многие поколения читателей, увлеченных этой книгой, не могут представить другого развития событий.

    Восприятие романа

    Роман «Дубровский», автор которого блестяще представляет всех жителей страны без исключения, воспринимается как полностью законченный, хотя и не получил окончательной художественной обработки; некоторые сюжетные эпизоды еще не проработаны, мотивы поведения героев до конца не ясны, а образ главных героев не имеет должной глубины.На самом деле они очень статичны, и читатель вынужден самостоятельно придумывать их человеческие черты. Только детальное изучение черновиков позволило понять суть романа «Дубровский». Автор дал пищу для размышлений своим последователям. Был выдвинут ряд гипотез о причинах незавершенности романа и его возможного продолжения.

    Писательский процесс

    Роман «Дубровский» Пушкин писал увлеченно, а потом вдруг охладился в процессе и не вернулся к работе.Возможная причина похолодания — интерес к «Истории Пугачева» и первым наброскам романа о Пугачеве. Среди произведений Пушкина это произведение было одновременно этапом на пути от «Сказок Белкина» к современному социально-психологическому роману и шагом к историческому роману «Капитанская дочка». В романе «Дубровский» Пушкин руководствуется ключевыми понятиями своего творчества: лаконичностью, точностью и простотой.240156679 66d15311d24d6f4728d38477d75e7946 800 Основным повествовательным принципом было чередование сжатых авторских характеристик персонажей, изображающих определенные сцены с их участием.

    Внешний вид плана романа

    Очень сдержанное и лаконичное произведение Пушкина «Дубровский» характеризует быт и обычаи местной знати. Автор использует точную аналитическую прозу, стараясь быть максимально объективным, но оставаясь человеком, время от времени давая прямые оценки поступкам и выпуская иронические замечания.

    Роман обуславливает своей свежестью и оригинальностью ассоциации с творчеством западноевропейских и русских писателей XVIII — первой трети XIX века.Многие исследователи пушкинского искусства считают, что толчок к созданию романа дала драма Шиллера «Шиллер», комедия Капниста «Ябед» и множество обвинительных пьес о продажных слугах русского правосудия. Но на самом деле писателя вдохновила история белорусского дворянина Островского, которую ему рассказал его московский друг П. В. Нащокин. Суть истории в том, что помещика незаконно увезли из имения, после чего он стал грабителем и попал в тюрьму.

    Эта история, дополненная фактами судебного производства, легла в основу романа. Таким образом писатель добился максимальной достоверности и даже документальности романа. Свидетельства такой правдивости есть — во второй главе текст документа судебного решения по делу одного из помещиков, потерявших свое имение, приводится практически без изменений. Только имена героев судебного процесса заменены вымышленными — Троекуров и Дубровский.

    Но автор книги «Дубровский» не остановился на судебных хрониках и устных рассказах о беспределах, которые давно стали типичным бытовым явлением.В сюжет органично вписались многие социальные и моральные проблемы жертв высокоуровневого произвола. По словам великого В. Белинского, роман Пушкина «Дубровский» — одно из «поэтических творений», отражающих российское общество.

    «Дубровский» — кто писал и какие конфликты послужили основанием?

    За некоторое время до работы над романом, а именно в феврале 1832 года, Александр Сергеевич был удостоен особой награды императора Николая I.img1 Это был сборник законов империи в 55 томах.Такой знак королевского нрава должен был показать поэту всю силу закона. В романе «Дубровский» (кто его написал, все знают) уже нет романтического пафоса, присущего ранним творениям поэта. Здесь поэт демонстрирует влияние законов на повседневную жизнь знати, их зависимость от власти и полного подчинения. Основная идея произведения состоит в том, что, по сути, все законы в романе заменены законом власти, богатства и благородства.

    Сюжет романа развивается очень динамично, сочетая в себе два разных по характеру конфликта.Первый конфликт, основные события которого происходят в первом томе, внутрисоциальный, имеющий яркую социальную окраску. Перед ним соседи, бывшие коллеги и даже старые друзья. Это богатый помещик, генерал-генерал в отставке Кирилл Петрович Троекуров и мелкий дворянин поручик Андрей Гаврилович Дубровский, написавшие в суд заявление о дерзкой реплике Троекуровской собаки, унижающей достоинство Дубровского. Между Дубровским и Троекуровым произошел конфликт любви к себе, который перерос в имущественный конфликт с упором на социальное неравенство, что и предопределило исход судебного процесса.Троекурову помогали продажные судьи и лжесвидетели-соседи. Второй конфликт романа — семейно-бытовой. Это типичная бытовая ситуация — брак в неволе. Маша Троекурова вынуждена выйти замуж за старого князя Верейского. Широко освещается проблема семейного беззакония, вопрос о праве любить независимо от социальных взглядов и предрассудков. Также затронута тема борьбы любовной страсти и морального долга.

    Центральные герои конфликтов

    В обоих конфликтах главной фигурой является Кирилл Петрович Троекуров, угнетающий и Дубровского, и его собственную дочь.Образ русского мастера становится истинным воплощением произвола и произвола. Это настоящий деспот, которому безразлично чужое мнение и чужие желания. Он не по своей вине, а из-за своего социального положения. Он груб, испорчен и сладострастен. Стоит добавить к этим чертам необразованность, и получится человек «пылкого нрава» и «ограниченного ума». Произвол Троекурова ярко проявляется в его обращении с домашними, с гостями, учителями его дочери.Однако автор находит в герое и несколько благородных черт. Например, он испытывает угрызения совести, переживает по поводу отобранного у Дубровского имущества и даже пытается помириться и вернуть отнятое.

    Андрей Гаврилович Дубровский имеет читателя, сочувствующего его печальной судьбе. Но автор не идеализирует своего героя, отмечая наличие в его характере вспыльчивости и упрямства, а также подверженность мельчайшим эмоциональным изменениям. И зависть ему знакома, и как руководителю он не блещет, потому что не может улучшить состояние.Главная черта Дубровского — благородная гордость, не позволяющая ему принять покровительство Троекурова. Дубровский тоже оказывается своеобразным деспотом и исключает возможность свадьбы сына и Маши Троекуровой, считая это милостью, недостойным дворянином. В суде герой проявляет беспечность и непреклонность, полагаясь на справедливость судей. Его судьба — демонстрация превосходства беззакония над честностью.

    Владимир Дубровский — праведное чувство или кровная месть?

    Главный герой Дубровский продолжает судьбу отца.Судебный произвол и произвол Троекурова буквально вытолкнули Владимира из родного окружения в беззаконие. Герой воспринимается благородным разбойником и честным мстителем, так как он не стремится завоевать чужое, а хочет вернуть то, что принадлежит ему по праву. Это не домашний Робин Гуд, а человек, который оказался в тех же обстоятельствах и не может поступить иначе. Необычность судьбы Дубровского основана на бытовых обстоятельствах. Автор романа Дубровский, рисовавший в «Евгении Онегине» художественные портреты романтических злодеев, оставил героев с «мировой печалью» в душе и создал своего благородного разбойника, который выражает открытый протест против государства, отнимающего его будущее.Философ С.П. Шевырев заметил, что грабитель Дубровский — плод публичного беззакония, предусмотренного законом.

    Описание Дубровский: кто он на самом деле?

    Недаром Александр Пушкин заметил: Дубровский, благодаря частой смене внешности и поведения, становится похож на других героев-самозванцев — Отрепьева и Пугачева. В романе он предстает в образе сторожа, привыкшего к беззаботной жизни, то любящего сына, то мстителя и атамана бандитской шайки.Он храбр и хладнокровен, когда входит в дом Троекурова под видом учителя Дефоржа, но сентиментален и нерешителен в сценах романтических встреч.

    Описание Дубровского отличается дефолтностью и занижением. Читатель между строк может понять, какие качества характеризуют этого человека. До 11 главы не было сказано об истинной природе невозмутимого и храброго учителя Дефоржа. Существование Дубровского в банде грабителей также покрыто дымкой.Есть упоминания о том, что главарь банды славится своим умом, храбростью и щедростью. Слухи и ужасы перепуганных помещиков делают Дубровского-разбойника человеком поистине легендарным. Второй том романа, несмотря на большое количество дефолтов, дает больше информации о чувствах грабителя. Он умен и расчетлив, а также хорошо осведомлен обо всех событиях в доме Троекурова, особенно о появлении князя Верейского и его сватовстве с Машей.Под видом учителя француза он приезжает к Троекурову для обслуживания. Дубровский — мститель, но он не может отомстить Троекурову, потому что он влюблен в Машу и не поднимет руку на ее семью.

    Любовная страсть в герое выше жажды мести, и Дубровский прощает Троекурова.

    Главное во втором томе — это неосуществленная любовь героя трагедии, недоступность для него простого семейного счастья, к которому он стремится всем сердцем.Только перед тем, как выйти из дома Троекуровых, он открывается Маше и признается в своих чувствах. Маша растерялась. Она не отвечает взаимным признанием, но дает обещание прибегнуть к помощи Дубровского в случае необходимости.

    Главная героиня романа Маша Троекурова и ее переживания

    Семнадцатилетняя Маша Троекурова красива и свежа. Он привлекает не только Дубровского, но и ухаживающего за ней старого денди князя Верейского. Маша слишком молода, чтобы даже думать о замужестве.Ее тянет к Дубровскому, который под видом Дефоржа поражает девушку своей смелостью, а под настоящим именем интересуется ее необычностью, но даже ее брак с ним пугает, потому что она глубоко укоренилась в моральных нормах о себе. возможен брак с человеком из ее круга, но не с учителем или разбойником. Но брак с князем Верейским приводит девушку в ужас. Она умоляет отца не губить ее, не лишать жизни и слушать ее. Понимая тщетность своих просьб, она написала письмо князю Верейскому, умоляя отказаться от свадьбы, но письмо имеет обратный эффект, и свадьба неизбежно приближается.Несмотря на молодость, Маша оказывается целеустремленной девушкой и в безвыходной ситуации находит в себе силы обратиться за помощью к грабителю Дубровскому. Она ждет помощи до последнего момента, но после присяги на вечную верность понимает, что выхода нет, и когда Дубровский нападает на их карету в лесу, она отказывается уходить с ним. В этом проявляется не только честность, но и целеустремленность девушки, а также мораль грабителя, давшего ей право выбора и смирившегося с ее выбором.

    Честный грабитель Дубровский

    Рассказ Пушкина, несмотря на его неполноту, привлекает своей искренностью и наболевшими проблемами. Автор как бы хочет указать на то, что быть вне закона не всегда означает природную твердость. Но всякое зло влечет за собой неизбежное возмездие. Появление Троекурова в имении Дубровских людей вызывает массовое возмущение крестьян и проявление жестокости с их стороны. А ночной пожар в Кистенёвке, устроенный Владимиром Дубровским, ничего не знавшим о запертых посланниках Троекурова, стал предзнаменованием народного восстания.

    Почему роман не устаревает?

    Роман «Дубровский» — рассказ Пушкина о причинах массовых беспорядков, стихийного недовольства крестьян, полномасштабной войны, который полностью представлен в последующих произведениях автора.

    Из тех, кто расследовал роман «Дубровский», кто писал о бандитах его банды? Можно только предполагать, что это бывшие рабочие Кистеневки, беглые крестьяне и солдаты. Только в конце романа становится очевидно, что интересы главаря банды и его сообщников не совпадают.Внутри их группы нет партнерства, есть те же варварско-униженные отношения, когда слуги подчиняются своему хозяину. Последняя глава романа вызывает ассоциации с романом «Капитанская дочка», где поются те же песни, а конец романа вызывает мысли о продолжении настоящей народной войны. После того, как герой потерял представление о возможном семейном счастье с Машей, он распускает свою банду и скрывается за границей. На прощание он говорит своим сообщникам, что они вряд ли вернутся к честной жизни, но тем не менее после его отъезда дороги освобождаются и мародерство прекращается.Последняя мысль романа весьма пессимистична, поскольку отъезд героя за границу — это и его личное поражение, и поражение всей страны в борьбе за свободу, честь и любовь.

    Написание романа — десять шагов к планированию романа

    У всех нас есть роман, по крайней мере, так говорят. Проблема в том, что для большинства людей написать роман не так-то просто. Итак, как перенести идеи из головы на бумагу и в какой-то пригодный для использования формат? Конечно, не существует волшебной формулы, которая подходила бы каждому писателю — то, что работает для одного, — кошмар для другого.Но большинство писателей согласны с тем, что планирование романа необходимо для предотвращения серьезных неудач сюжета и персонажей. Планирование помогает предотвратить это, поэтому следуйте приведенным ниже советам, и вы не ошибетесь.

    Шаг 1. Краткое изложение одного предложения

    Начните с краткого изложения вашего романа из одного предложения. Не беспокойтесь об именах персонажей на этом этапе, просто опишите персонажа, например. «звезда тенниса на пенсии». Таким образом, предложение можно было бы читать примерно так: «Вышедшая на пенсию звезда тенниса оказывается втянутой в заговор мафиозного хита после того, как согласилась тренировать дочь босса мафии».Будьте осторожны при написании этого предложения, поскольку, когда вы придете писать предложение своей книги для издателей или агентов, это предложение будет заметной особенностью — оно будет действовать как крючок, чтобы продать вам роман.

    Шаг 2. Опишите историю

    Теперь вам нужно расширить предложение, которое вы только что создали, до абзаца примерно из пяти предложений. Популярный способ структурирования романов — трехактная структура:

    Используйте начало (первый акт), чтобы ввести читателя, представив главных героев, установив главный конфликт и подтвердив время книги.

    Используйте середину (второй акт), чтобы раскрыть свои темы и узнать больше о главных героях. Но убедитесь, что у вас достаточно конфликта и напряжения, иначе они могут затянуться.

    В заключительной части (третий акт) история должна развиваться; здесь он должен достичь кульминации. В конце концов, вы должны решить большую часть незавершенных дел, но нет ничего лучше, чем несколько нерешенных проблем, которые заставят ваших читателей потребовать продолжение!

    Шаг 3 — Персонажи

    Теперь вам нужно обратить внимание на одну из самых важных частей истории — персонажей.Для каждого основного персонажа напишите краткое описание на одной странице, которое включает:

    • наименование
    • Сюжетная линия

    • — какую роль они будут играть в сюжете
    • гол — чего хотят
    • мотивация — зачем она нужна
    • конфликт — что им мешает получить его
    • прозрение — чему они научатся или как они изменят

    Закончите одним абзацем краткое изложение всей сюжетной линии этого персонажа.Это рабочие черновики, поэтому менять их на ходу — нормально. Помните, что написание книги обычно включает в себя тщательное планирование и корректировку как часть процесса.

    Шаг 4 — Расширение

    Теперь вы должны развернуть каждое из пяти предложений, которые вы создали для Step 2 , в абзац. К тому времени, когда вы закончите это, у вас должно быть одностраничное описание вашей книги — это все еще будет только голый костяк, но это даст вам хорошее представление о том, работает ли история или нет.Если нет, вы можете изменить его сейчас, прежде чем серьезно начнете писать.

    Шаг 5 — Вернуться к персонажам

    Теперь вернитесь к своим персонажам и напишите одностраничный синопсис для каждого из них. Это полезно писать с точки зрения персонажа. Это поможет вам узнать своих персонажей, увидеть, к чему ведет их история и, в конечном итоге, должны ли они быть в истории или нет.

    Узнайте, как написать роман, который понравится вашей аудитории, с помощью нашего структурированного курса написания романов

    Вы нашли эти советы полезными? Затем зарегистрируйтесь, чтобы получать больше советов по написанию и предложений курсов.

    Тройная характеристика автомобиля из романа «Дубровский». История любви Дубровского и трехколесная машина

    Однажды Пушкину один из друзей рассказал увлекательную историю о судьбе обедневшего дворянина, который, потеряв имение, стал предводителем банды разбойников. Но взяв за основу этот рассказ, писатель создал не только приключенческий, но и необычайно романтический. Поэтому не обошлось и без трогательного женского образа.В характеристике Маши Троекуровой есть черты, характерные для других героинь великого русского писателя. Однако, будучи по сюжету произведения дочерью жестокого тирана и тирана, эта героиня имеет и индивидуальные черты.

    Дочь грозного Троекурова

    История начинается с изображения очень яркого изображения — отца Маши. Самолюбие, тщеславие и безнаказанность порождают в его характере жестокость. Боятся Троекурова, все угождают.Кроме того, он проявляет всевозможные пороки, более характерные для малообразованного человека. Сомнительное развлечение и вседозволенность отца — это то, что главный герой произведения видит с малых лет. И это, конечно, никак не может повлиять на ее нрав. Маша Троекурова отличается скрытностью и твердостью. Хотя, как и положено дочери богатого дворянина, ее образ также складывается из утонченности, образованности и любви к французским романам.

    Подобные состояния

    Владимир Дубровский и Маша Троекурова были знакомы с раннего детства.Но когда Владимиру исполнилось восемь лет, его отправили учиться в Петербург. Маша из отцовского дома не покидала. Но в их судьбах есть что-то общее. Они оба выросли без матери. И внутреннее одиночество оба переживали с юных лет. Она находится в родительском доме, где отец одновременно ублажал и пугал ее своим неукротимым нравом. Он далеко от родного имения.

    По возвращении из Петербурга между ними уже образовалась огромная социальная пропасть.Характеристика Маши Троекуровой сводится к нежному образу дочери богатого дворянина. Судьба Дубровского складывается под влиянием тяжелых ударов судьбы. Обида, злость и желание мести руководят всеми его действиями до встречи с Машей.

    усадьба Троекуров

    Образ Маши Троекуровой открывается читателю в главе VIII. К моменту событий, о которых рассказывает автор, героине исполнилось семнадцать лет.Она красива, ее любит отец, ею гордится. Но даже любимая дочь страдает своенравием, свойственным Троекурову. Он хоть и потакает всем ее прихотям, но порой его пугает жестокое обращение.

    У Маши нет друзей. Она выросла в одиночестве. Эти обстоятельства формируют основные черты ее характера, а именно: скрытность, сдержанность, замкнутость. Среди гостей Троекурова преобладали мужчины. Дочери и жены соседей редко въезжали в поместье кавалера, обладательницы своеобразного характера.Его любимым хобби была охота. Маше, между тем, не оставалось ничего другого, как предаваться хаотическому чтению произведений европейских романистов.

    Изображение Дубровского

    Судьба главного героя — логическое продолжение судьбы его отца. Пушкин, создавая этот образ, опирался на литературные традиции, созданные Шиллером. Однако русский персонаж только в общих чертах напоминает разбойников Шиллера. Необычна судьба Дубровского. Но обстоятельства, которые на нее повлияли, были для России в то время вполне обыденными.

    Маша Троекурова отличается романтичностью и мечтательностью. И это неудивительно, ведь она очень молода, одинока, и в ее распоряжении огромная библиотека. Чтение романов оставляет след в ее душе. А появление бесстрашного, но несчастного молодого человека, «вышедшего грабить дорогу» по вине отца, вызывает в ее сердце по-настоящему сильное чувство. Это чувство может преодолеть даже страх родителей. История любви Дубровского и Маши Троекуровой — это печальная история детей двух враждующих семей.Он имеет сходство с трагедией Шекспира. И, хотя исход не такой печальный, как завершение спектакля «Ромео и Джульетта», в повести Пушкина есть безмерная печаль. Дубровский — не только человек без будущего. Он тот, кто не смог завершить план мести, который вынашивал долгое время. Любовь помешала этому. Но он его потерял.

    Учитель французского

    История любви Дубровского и Маши Троекуровой начинается в то время, когда еще никто не знает, что под видом учителя лежит не кто иной, как отъявленный грабитель, пугающий своими грабежами всю округу.Воспитанная в духе благородных предрассудков, Маша не обращает внимания на француза. Он для нее как слуга или мастерская. Однако происшествие, свидетелями которого стали и мастер, и его гости, и сама Маша, изменили ее отношение к учителю и породили чувство в ее романтической душе. С тех пор Дубровский и Маша Троекурова все больше времени проводят вместе. Дочь Троекурова полюбила, не признаваясь в этом и не зная, кто на самом деле является объектом ее желания.

    Признание

    Образ Маши Троекуровой обретает новые черты с того момента, когда отец объявляет ей сватовство старого князя. За несколько месяцев до этого события между Машей и Дубровским произошла объяснение. Дефорж устроил ей встречу в саду. В это свидание отправилась героиня пушкинского рассказа, не подозревая, какую страшную тайну откроет ей возлюбленный.

    Троекуров относился к Маше нежно и ласково.Он боготворил ее. Но вместе с тем в этом отношении был жестокий авторитет, который, однако, руководил всеми чувствами Кирилы Петровича. Можно сказать, что нежность и нежность отец испытывал к дочери только до тех пор, пока все шло по его плану. Но появление ненавистного жениха пробудило в девушке еще не обнаруженные ею черты характера: настойчивость, целеустремленность и желание противостоять капризам отца. Судьба Маши Троекуровой, несомненно, сложилась плачевно.Она стала женой неприятного мужчины. До последнего момента она ждала Дубровского. Но когда при возвращении молодоженов из церкви банда во главе с возлюбленным догнала карету князя, Маша отказалась. Юная принцесса отказалась от него и своей любви. Причина — клятва, данная у алтаря.

    Характеристики героини Пушкина

    В поступке Маши видна необычайная и не женская твердость. Это свойство характера выводит образ героини Пушкина за рамки литературных традиций и делает его уникальным русским персонажем.Героиня повести «Дубровский» из двух зол не выбирает меньшее. Стать женой грабителя намного хуже, чем жить с нелюбимым князем средних лет. Выбор Марии Кириловны также не руководит стремлением к страданиям, которые будут вызваны вечной разлукой с любимым. Ее решение связано с чувством долга, свойственным пушкинским героиням, но не характерным для женских образов европейской литературы.

    Резюме «Дубровский» ❤️ | Очерк

    1833 год 19 века стал годом выхода в свет небольшого романа Пушкина «Дубровский», созданного автором на основе реального рассказа В.П. Нащокина.Многие считают произведение незаконченным романом, в котором отразились характерные черты помещичьей России. Ниже вы можете увидеть описание главных героев повести и прочитать аннотацию «Дубровского» по главам.

    Главные герои

    Владимир Дубровский — корнет, сын мелкого помещика, главный образ в повести.
    Дубровский Андрей Гаврилович — помещик, поместье которого пытается отобрать Троекуров.
    Троекуров Кирила Петрович — помещик, имеющий неограниченные возможности в своем районе.
    Маша Троекурова — молодая девушка, дочь Кирилла

    Петровича, возлюбленной Дубровского-младшего.

    Прочие персонажи

    Шабашкин — заседатель
    Архип-кузнец — крепостной Дубровский
    Егоровна — слуга Дубровский
    Антон Пафнутич Спицын — бедный помещик, давший показания на Андрея Гавриловича Дубровского
    Князь Верейский — старик, ставший 90екуровой

    365 мужем Маши Троицкой Краткое содержание

    Глава 1.

    Роман Пушкина «Дубровский» начинается с описания помещика Троекурова, подавившего под собой всю местную знать.Живет, не признавая законов, никого не слушает, занимается любимым делом. Его соседом по усадьбе был Дубровский Андрей Гаврилович, с которым они дружили с юности, вместе прошли военную службу и не теряли связи друг с другом. Как-то одновременно они овдовели. У Дубровского был сын Владимир, а Троекуров воспитывал дочь Машу.
    На званом обеде происходит ссора между друзьями. Увидев питомник Троекурова, Андрей Гаврилович обвиняет в том, что у него для собак жизнь намного лучше, чем у обычных людей.Слуга Троекуров оскорбляет Дубровского этим комментарием и уходит.
    В Кистиневке он узнает, что крепостные Троекуровы воруют его лес. Он приказывает бить крестьян и забрать у них

    лошади. Злой Троекуров начинает строить планы мести и планирует отобрать у бывшего друга имение.

    Глава 2.

    В ходе судебного разбирательства Андрей Гаврилович не может доказать свое право на владение Кистеневкой, так как его документы давно сгорели. Наемный свидетель Антон Спицын подтверждает в суде незаконность владения, и суд решает передать Кистеневку Троекурову.При подписании документа Дубровскому становится плохо, и его отправляют домой.

    Глава 3.

    Получив письмо от старой няни, Дубровский-младший идет к отцу. Его встречает Антон, кучер своего отца, который убеждает юного корнета в лояльности всех крестьян и их нежелании подчиняться Троекурову.

    Глава 4.

    Объяснить происходящее внятно, отец не может сыну из-за болезни. Срок обжалования, установленный судом, проходит, и усадьба перестает быть собственностью Дубровских.Но Троекуров поступком не доволен. Его мучает совесть, и он идет к другу с намерением все исправить.
    Отец Дубровского, увидев приехавшего Кирилла Петровича, стал очень нервничать и парализовать. Сын в ярости изгоняет бывшего друга отца. Врач не помог, и хозяин умер.

    Глава 5.

    Как только закончились похороны Андрея Гавриловича Дубровского, в Кистеневке появились представители судебной комиссии под руководством заседателя Шабашкина.Они собираются подготовить бумаги, которые дадут право на имение Троекурова. Местные крестьяне отказываются выполнять волю суда. Назрел бунт. Владимир уговаривает прихожан разойтись и позволяет гостям переночевать в доме родителей.

    Глава 6.

    Ночью в доме загорается свет и все, кто находится внутри, умирают. Кузнец специально прикрывает все выходы, но им никто не хочет помогать.

    Глава 7.

    Расследование начинается.Кирила Петрович ведет активное расследование. Следователи выясняют, что дом сжег местный кузнец. Под подозрение попадает Владимир, но улик не обнаружено. В районе есть банда бандитов, которые грабят только богатых. Многие думают, что это крестьяне, бежавшие из имения Дубровских под руководством своего молодого хозяина.

    Глава 8.

    Сюжет повести «Дубровский» продолжает появление Маши. Автор рассказывает читателю о своем одиноком детстве, среди книг и снов.Она выросла со сводным братом Сашей, сыном Троекурова и гувернантки. Нельзя сказать, что они были друзьями, но к сестре мальчик относился с любовью и нежностью.
    Троекуров стремится дать Саше достойное образование, для чего нанимает француза Дефоржа. Педагог учит Машу музыке и покоряет ее сердце. Сам Кирила Петрович педагогом доволен. Немаловажную роль в этом сыграл случай: когда Троекуров решил посмеяться над французом и подтолкнул его к медведю, он не испугался и убил животное из пистолета.

    Глава 9.

    В имении Троекуровых отмечается храмовый праздник. Собирается большое количество гостей. Они обсуждают грабителей и говорят об этом. Одни считают, что Владимир не грабит всех подряд, другие осуждают и требуют поимки. В «Исправнике» отмечают, что Дубровского обязательно поймают, так как его приметы уже известны. Читая их, Троекуров замечает, что на практике они подходят всем. Рассказывая о храбрости учителя, он замечает, что с таким защитником грабителей не боится.

    Глава 10.

    Один из гостей, Спицын, не перестает бояться и просит смелого учителя переночевать с ним. Дефордж соглашается. Когда все уснули, учитель грабит Спицына и угрожает ему расправой, если он расскажет, кто на самом деле француз.

    Глава 11.

    Краткое отступление, краткое содержание которого расскажет читателю, как Дубровский превратился в Дефоржа. Владимир встретил француза по дороге в имение, на вокзале и предложил ему крупную сумму за все документы.Учитель сразу согласился. Таким образом, Дубровский попал в Троекуров, где сразу завоевал любовь всех отечественных людей.

    Глава 12.

    Владимир понимает, что он должен исчезнуть, и спрашивает Машу о встрече, на которой он рассказывает ей всю правду, говорит о ее любви к ней, сообщает о ее уходе, потому что она больше не может быть рядом. В тот же день, ближе к вечеру, в имение приходит начальник полиции и требует выдачи учителя, так как есть сведения, что это Владимир Дубровский.Троекуров говорит ему найти учителя, но его нигде нет.

    Глава 13.

    Соседом Троекурова был престарелый князь по имени Верейский. Все лето он ведет дружбу с Кириллом Петровичем, уделяет внимание Маше и начинает ухаживания, считая девушку подходящей кандидатурой на роль своей жены.

    Глава 14.

    Несколько недель ухаживаний. Верейский просит руки у Маши и собирается жениться. Троекуров доволен этим браком, и он дает согласие на брак дочери, приказывая ему подготовиться к свадьбе.В это же время Маша узнает о желании Дубровского встретиться с ней.

    Глава 15.

    На встрече она рассказывает Дубровскому о его ситуации. Он уже знает это и предлагает Маше свою помощь. В ответ она предлагает подождать еще немного, думая, что сможет уговорить отца не отдавать ее замуж за старого принца. Владимир вручает ей кольцо, которое в случае опасности она должна вставить в дупло дерева.

    Глава 16.

    Маша написала князю письмо, в котором просила не брать ее в жены.Но Верейский показывает это письмо Троекурову, и он решает провести свадьбу поскорее, а сама Маша до этого времени сидит взаперти.

    Глава 17.

    Маша в полном отчаянии. Она дарит маленькому Саше кольцо, прося его вставить его в дупло. Мальчик выполняет поручение, но, увидев рыжеволосого мальчика, который принимает сообщение, начинает с ним драку. Он думает, что этот вор пытается украсть кольцо его сестры. Шум нарастает и все получается.

    Глава 18.

    Маша венчает Верейский. По дороге из церкви на грабителей нападают грабители. Князь стреляет, подбираясь к Дубровскому. Владимир предлагает Маше исключение, но она отказывается. Они уже были женаты, и она поклялась быть верной женой.

    Глава 19.

    Власти начинают войну с бандитами, объявляют всех в розыск и призывают войска на помощь. Идет драка. Владимир понимает, что проиграют. Он растворяет товарищей, и он исчезает в лесу.Больше его никто не видел, хотя ходили слухи, что он еще жив и уехал за границу.

    На этом роман заканчивается. Краткий пересказ «Дубровского» включал в себя только основные события рассказа, для более полного понимания и познания всех деталей произведения ознакомьтесь с полной версией.

    Гертруда Вишник Дубровски, 1926–2012

    Родители Гертруд Вишник Дубровски иммигрировали в Соединенные Штаты из Польши примерно на рубеже прошлого века. В начале своего брака они безуспешно пытались заниматься сельским хозяйством, а затем открыли ручную прачечную в Нижнем Ист-Сайде в Нью-Йорке.С помощью земельного гранта от еврейских благотворительных организаций, созданных для этой цели, они попытались снова, присоединившись к общине еврейских фермеров в Фармингдейле, штат Нью-Джерси. Многие были говорящими на идиш иммигрантами из Восточной Европы; они плохо разбирались в сельском хозяйстве до приезда в сельскую местность Нью-Джерси, где им пришлось научиться выращивать кур и другой домашний скот.

    Гертруда, одна из четырех детей, посещала однокомнатную школу и надеялась поступить в колледж. Ее мать умерла, когда ей было восемь лет. Ее отец не верил, что девочкам нужен колледж, поэтому она присоединилась к своему брату на семейной птицеферме.

    В интервью 1987 года газете New York Times она вспомнила, что отношения с нееврейскими соседями были напряженными или отсутствовали, и иногда Ку-клукс-клан сжигал кресты на лужайках или проходил мимо ферм новых поселенцев. Она рассказала Times , что, по ее мнению, «старые фермеры могли быть недовольны пришельцами-евреями».

    Еще она вспомнила моменты добрососедской доброты. «Когда ее мать умерла через полтора года после переезда на ферму, — рассказала она Times, сосед нееврей, — позаботился о цыплятах в мучительные дни похорон и в период траура, который последовал за этим, и принесли семье свежеприготовленные сливки и масло.”

    В 1946 году, за две недели до своего 20-летия, она вышла замуж за Джека Дубровски, также ребенка еврейских птицеводов из Фармингдейла. Они открыли собственную ферму.

    Фермерская жизнь не удовлетворила ее любопытство и драйв. В начале 1950-х годов, когда второй из ее троих детей пошел в детский сад, она начала посещать занятия в Джорджиан Корт Колледж, католической женской школе в соседнем Лейквуде, штат Нью-Джерси.

    По иронии судьбы, там она узнала об иудаизме больше, чем когда-либо дома.Она описала это так: «Я выросла без религии. Я никогда не рассматривал иудаизм ни с философской, ни с теологической точки зрения. Без религиозной веры я был вынужден постоянно задавать вопросы и бросать вызов. Результатом стало обращение к моей религии, поиск ответов в рамках, которые были хотя бы смутно знакомыми, если не полностью убедительными. К чести монахинь, мой поиск евреев поощрялся, мои вопросы никогда не прекращались, и мне постоянно прилагались терпеливые усилия, чтобы ответить мне.”

    Она окончила колледж в 1956 году. В течение следующих 15 лет ее брак распался, она получила степень магистра от Рутгерса и преподавала в гимназии, средней школе и четырех колледжах и университетах. В 1973 году она защитила докторскую диссертацию в педагогическом колледже Колумбийского университета. Для своей диссертации она перевела Kentucky , целую серию стихов, написанных вскоре после Первой мировой войны знаменитым идишским поэтом И.Дж. Шварц о еврейской идентичности среди иммигрантов на юге сельской местности после гражданской войны.На это ушло 20 лет, но в 1990 году издательство University of Alabama Press опубликовало перевод.

    В 1974 году она решила, что в правительстве недостаточно женщин, и что-то с этим сделала — баллотировалась в Конгресс. Наклейка на ее бампере гласила: «Поместите женщину в дом». Она заняла шестое место из шести претенденток.

    С помощью гранта Национального фонда гуманитарных наук Дубровски вела устную историю фермеров Фармингдейла и в 1992 году опубликовала историю общины в своей второй книге, «Земля принадлежала им: еврейские фермеры в штате садов ».

    Несмотря на то, что у нее не было опыта в кино и очень мало средств, она была полна решимости снять документальный фильм по своей книге. Ее настойчивость окупилась в 1993 году, когда PBS транслировал The Land Was theirs (можно получить в Национальном центре еврейского кино).

    В 1984 году она получила стипендию в Оксфордском центре изучения иврита и иудаизма и провела там год. Находясь в Англии, друг познакомил ее с Гретой Беркилл, русской иммигранткой, которая в конце 1930-х годов помогала организовывать автоколонны Kindertransport, которые доставили тысячи европейских еврейских детей из нацистской Германии в Англию.

    После окончания Земля была их , Дубровский занялся документированием работы этой женщины, которая стояла перед парламентом, чтобы бороться за право детей детского транспорта продолжать свое образование после достижения 14-летнего возраста, когда бесплатное образование закончилось в Англия в то время. Кульминацией стала публикация в 2004 году журнала Six From Leipzig , отчета о шести двоюродных братьях, приехавших на детском транспорте.

    В конце 1970-х она приняла плачевное состояние длительного ухода за пожилыми людьми и начала писать на эту тему для The New York Times .

    А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Почему так сложилась моя жизнь дубровский сочинение кратко
  • Почему так живучи и неискоренимы молчалины сочинение
  • Почему так важно сохранять связь между поколениями сочинение итоговое отцы и дети
  • Почему так важно соблюдать законы сочинение
  • Почему так назван рассказ песчаная учительница
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии