Президент Владимир Зеленский считает не целесообразным увольнять главу своего Офиса Андрея Ермака только потому, что господину Петру (Порошенко – ред) он не нравится. Ранее вокруг главы ОП возник скандал, связанный с празднованием его Дня рождения.
Такое мнение он высказал на пресс-марафоне в Киеве. Президент, отвечая на вопрос одной из журналисток, подчеркнул, что Ермак провел «очень важные операции», в том числе занимался обменом пленных назад в Украину.
«Он возвращал моряков, он занимался обменом, он действительно вместе с коллегами провел, я считаю, очень важные операции. Больше 100 людей были возвращены после нашей Нормандской встречи», – отметил президент.
Комментируя ситуацию с «вагнеровцами», он сказал: «Он никому не приказывал, потому что не имел ни возможности, ни полномочий говорить об акцентировании этой или иной операции».
Экватор Зеленского
В четверг, 26 ноября, президент Украины Владимир Зеленский проводит большой пресс-марафон, приуроченный к экватору его каденции в должности главы государства. Задавать вопросы Зеленскому будут представители более 30 изданий. Пресс-секретарь президента Сергей Никифоров говорил, что глава государства не боится «неудобных вопросов». Однако стоит отметить, что вопросы действительно могут быть неудобными, ведь общение с прессой происходит на фоне «вагнергейта», энергетического кризиса и угрозы военного вторжения России в Украину.
«Вагнергейт» — в чем суть
Летом 2020 года под Минском задержали 32 боевиков российской частной военной кампании Вагнер, которая считается подконтрольной Кремлю. Тем не менее Россия свою причастность отрицала.
Офис генпрокурора Украины просил Беларусь передать наемников Киеву и направил запрос о выдаче 28 человек. Среди них – 9 украинцев. Следствие установило, что эти люди воевали на Донбассе в составе террористических организаций «ЛНР» и «ДНР». Тем не менее официальный Минск передал «вагнеровцев» России.
17 ноября 2021 года журналисты Bellingcat и The Insider обнародовали расследование, в котором говорилось о том, что в Украине готовилась спецоперация под названием «Авеню» по задержанию наемников ЧВК «Вагнер».
Bellingcat утверждает, что президенту Зеленскому доложили о подготовке к операции 15 июня 2020 года. Глава государства одобрил ее проведение и попросил конкретный план, который был подготовлен и впоследствии утвержден тогдашним министром обороны Украины Андреем Тараном 1 июля того же года.
Накануне операции «Авеню», запланированной на 25 июля, представители спецслужб приехали в Офис президента для последнего отчета по этому поводу. Но президент не смог их принять, поскольку был занят.
В расследовании говорится, что глава президентской администрации и правая рука Зеленского Андрей Ермак предложил отложить проведение спецоперации на неделю, чтобы не сорвать договоренности с Россией о перемирии на Донбассе с 27 июля 2020 года.
18 ноября 2021 года журналистка Янина Соколова обнародовала документы, подтверждающие тот факт, что в Украине действительно готовилась спецоперация «Авеню» по задержанию наемников ЧВК «Вагнер». Но ее финальный этап был перенесен по решению высшего военно-политического руководства. Несмотря на то, что операция сорвалась, и Беларусь передала «вагнеровцев» РФ, в Главном управлении разведки решили считать операцию «Авеню» проведенной, а расходы на нее на сумму в более 700 тысяч гривен — «оправданными».
19 ноября 2021 года бывший глава Главного управления разведки Василий Бурба подвердил, что именно Ермак от имени главы государства дал указание перенести спецоперацию по «вагнеровцам».
В Офисе президента эту информацию отрицают. Мол, глава ОП «не мог даже пробовать руководить разведкой и тем более какими-то ее оперативными мероприятиями».
26 ноября в Государственном бюро расследований сообщили, что следствие пока не имеет никакого факта или доказательства причастности главы Офиса президента Андрея Ермака к срыву спецоперации. Но тем не менее Ермака вызовут в ближайшие дни на дорос по делу «вагнеровцев».
Энергетический кризис в Украине
Несмотря на заявления властей о готовности к отопительному сезону, в Украине образовался дефицит энергетических ресурсов, необходимых, в том числе, для выработки электричества. Это, среди прочего, связано с резким увеличением стоимости газа, а также с нехваткой угля, из-за чего в стране простаивает часть ТЭС.
Согласно данным госкомпании Укрэнерго, в Украине из-за недостачи угля не работают 60% ТЭС. Нужную нагрузку вырабатывают только 3 блока из 23 государственных электростанций.
Эксперты говорят, что эта зима может стать для Украины самой сложной за все годы независимости. По их прогнозам, вполне реален полномасштабный энергокризис с аварийными отключениями.
Риск вторжения России в Украину
В конце октября американское издание The Washington Post опубликовало статью, в которой говорилось о том, что на Западе фиксируют переброску российских войск к границам Украины. Позже журналисты Politico опубликовали спутниковые снимки, на которых можно заметить российскую военную технику и персонал у границ Украины. The New York Times писало, что Россия «не блефует» и готовит вторжение в Украину. При этом осталось совсем немного времени, чтобы это предотвратить.
Тем не менее несмотря на предупреждения западных стран в Минобороны Украины опровергали информацию о концентрации войск и военной техники России возле украинских границ. В ведомстве говорили, что передвижение военных подразделений связано с плановыми мероприятиями противника после завершения боевых учений. Секретарь Совета нацбезопасности и обороны Украины Алексей Данилов также уверял, что никакой концентрации войск России именно на границе сейчас нет.
Лишь через десять дней президент Украины Владимир Зеленский прокомментировал информацию о том, что Россия стягивает свои войска к украинским границам. По его словам, украинская армия готова дать отпор.
По прогнозам Gartner, в 2022 году 70% всех коммуникаций с клиентами в сервисе будет происходить при помощи искусственного интеллекта. Уже сегодня уровень голосовых и письменных цифровых помощников позволяет обрабатывать 60% звонков без участия человека. Все больше банков, телеком-операторов и других сервисных организаций используют их для обработки входящих запросов. Однако довести такие коммуникации до совершенства удается не всем.
Как чат-боты не понимают нас
Недавно я звонил в один известный банк, чтобы выяснить, можно ли открыть брокерский счет на несовершеннолетнего ребенка. Минут десять как минимум я пытался объяснить роботу, что мне нужен не обычный счет, не детская карта, пока наконец машина не сдалась и не переключила меня на оператора. Программа слышит слово «счет» и автоматически относит его к правилам открытия счета. При повторном запросе он вычленяет слово «детский» и находит еще одно совпадение — «детская карта». Очевидно, что сценарий по моему запросу не был учтен нейросетью. Для нее это стало ситуацией неопределенности, в которой она не смогла принять решение.
Многие пользователи принципиально не хотят общаться с цифровым ассистентом и сразу просят перевести звонок на оператора. Причина в том, что получить четкий ответ от робота можно только на очень простой, стандартный вопрос — узнать баланс счета и т.д. Если вопрос сформулировать иначе, например, «почему на моем балансе минус, если я вчера положил на счет 500 рублей», то в 99% случаев бот озвучит вам тот же самый ответ или предложит посмотреть баланс в личном кабинете.
Сложности возникают, когда человек говорит быстро и эмоционально: искусственный интеллект настроен на спокойную и медленную речь, короткие и внятные вопросы. Он плохо справляется с потоком мыслей и фраз. Если программа привыкла, что клиенты заказывают мясную пиццу, то не поймет, что ему называют Мясную улицу (такая есть в Санкт-Петербурге — прим. ТАСС).
Это плохо влияет на клиентский опыт, решение задачи затягивается, и, как следствие, лояльность клиента падает.
Почему разочаровывают чат-боты, на которые потрачены миллионы рублей?
Как можно это исправить? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно понять, как устроен бот, как он распознает вопросы пользователей и как находит подходящий ответ.
Голосовые боты — это софт на основе искусственного интеллекта (ИИ), который может понимать естественный язык и синтезировать речь, чтобы общаться с людьми.
Сам по себе ИИ не обладает ни волей, ни абстрактным мышлением, ни желанием говорить. Он имитирует общение и, чтобы ответить на вопрос, должен получить входящий сигнал, определить ключевые слова в человеческой речи, проанализировать тысячи заложенных в него кейсов из обращений клиентов и ответов компании, найти совпадения и выбрать правильный сценарий ответа. Для этого чат-бота необходимо качественно обучить. Вот три составляющие обучения:
- Данные. Базовая информация, с которой предстоит работать системе. База знаний для чат-бота создается на основе клиентского опыта. Чем больше клиентских запросов мы загрузим в систему, тем лучше и точнее она будет работать.
- Признаки для разметки данных и формирования датасетов. Необходимо не только собрать как можно больше запросов, но и научить его сортировать их по заранее сформулированным признакам. Так, например, запросы в МФЦ на тему «как прописаться в новой квартире», «как зарегистрироваться в квартире» или «какие документы нужны для регистрации» должны быть отнесены к единому признаку — «регистрация».
- Алгоритмы. Методы для решения поставленной задачи. Они должны быть точными и одновременно вариативными. Так, например, некоторые чат-боты запрограммированы искать ответ самостоятельно и не переключать абонента на оператора. А некоторые просят поставить им оценку, и если в этот момент у пользователя возникает новый вопрос, то ответить на него они уже не смогут — придется звонить еще раз.
Как собирают данные для обучения ИИ
Существует два метода сбора и разметки данных для этой цели: ручной и автоматический. Вручную это делать долго, зато результат получается более точный. Автоматический метод быстрый, но на выходе можно получить не только много ошибок, но и репутационные риски.
Другой популярный банк сформировал базу данных для голосового помощника на основе диалогов, собранных автоматическим путем из открытых источников в Сети. В какой-то момент чат-бот не нашел ответ на поставленный клиентом вопрос и предложил ему… отрезать себе пальцы. Скандал вышел грандиозный: об этом написали многие СМИ.
Избежать такого рода неприятностей можно исключительно путем постмодерации и проверки данных на токсичность с помощью «биологического интеллекта» — человека.
Разметка данных
Нейросеть вычленяет закономерности и формирует нейронные связи на основе размеченного массива данных. Разметка — процесс достаточно рутинный и утомительный, и без людей здесь тоже не обойтись.
Теоретически нейросеть может справиться с этой работой самостоятельно и на основе алгоритмов классифицировать загруженные в нее данные. Например, для формирования датасетов в банке можно использовать клиентские досье: сеть разделит их на группы, но при этом не сможет определить, какие клиенты важны, а какие нет. Такой вид разметки используют обычно для предварительной кластеризации данных перед дальнейшей обработкой руками человека.
Некоторые компании привлекают к решению этих задач собственных операторов (если есть свободные ресурсы) или передают работу на аутсорсинг профильным исполнителям. Чем больше проверок проходит датасет, тем точнее будет впоследствии работать искусственный интеллект, тем эффективнее чат-бот сможет обрабатывать запросы клиентов.
Долгое обучение
Когда чат-бот приступает к работе, его обучение не заканчивается. Для корректировки ошибок нужно анализировать обратную связь, отбирать ситуации, где цифровой помощник не справляется, и исправлять ошибки нейросети — добавлять новые датасеты и прописывать новые сценарии. Нейросеть при помощи подсказок человека обучается с учетом предыдущего опыта. С каждым разом она совершает все меньше ошибок, но все равно могут возникнуть ситуации неопределенности, элементарные для человека и непонятные для машины.
Итак, подытожим причины, из-за которых голосовые помощники могут работать плохо.
- На уровне данных: у нейросети слишком мало стартовой информации для «осмысления», недостаток данных.
- На уровне метрик: ошибки в разметке датасетов, отсутствие постмодерации автоматически размеченных данных или же недостаток датасетов в силу нехватки людей для этой работы.
- На уровне алгоритмов: использование неправильных алгоритмов, например, KPI на высокий процент автоматической обработки запросов. Как показывает практика, не нужно «заставлять» голосового помощника во что бы то ни стало искать ответы самостоятельно и давать близкий по значению ответ. В случае, если он не находит нужного сценария, он должен переключать абонента на оператора (для контроля уверенности предсказаний используется специальная программа).
Недостаток проработки любой из этих составляющих ведет к замене пиццы на улицу и всем другим «трудностям перевода».
Как обучают ИИ, от которого зависит очень многое.
Пример первый. Tesla.
Хороший пример качественного обучения и эффективного использования искусственного интеллекта — опыт Tesla, которая работает над совершенствованием механизма автопилотирования своих автомобилей.
Для обучения нейросети автопроизводитель использует миллиарды сцен, миллионы часов, тысячи терабайт информации, полученных с радаров машин. Это «слепки» конкретных ситуаций, происходящих на дороге. Анализируя полученные данные, система делает предсказания: куда повернуть руль, нажать газ или тормоз и т.д. Безусловно, процесс автоматизирован, но реальная разметка делается с участием человека. Когда человек садится за руль, его действия тщательно фиксируются. На основе полученной информации формируются датасеты, которые используются для обучения сети. Анализ поступающих с машин пользователей данных позволяет постоянно улучшать работу нейросети и совершенствовать автопилот.
Пример второй. Google-переводчик.
Первоначально Google обошел ограничение, связанное с ручной разметкой датасетов: компания использовала официальные документы и их переводы от Европейского парламента и Парламентской ассамблеи Организация Объединенных Наций. Из-за строгости перевода в этих учреждениях эти документы подошли для начального обучения. Но уже на втором этапе разработчики поняли, что для передачи сленга, культурных особенностей речи и других смысловых нюансов без ручной разметки данных не обойтись. Для этого они через аутсорсинговые компании собрали исполнителей, которые работали над разметкой датасетов для постоянного улучшения переводов. Для дообучения понадобились миллионы размеченных документов, и процесс совершенствования системы — как с помощью технологий, так и с помощью людей — продолжается постоянно.
Машина и человек должны работать вместе
Обучение нейросетей без участия человека не дает желаемого результата, несмотря на самые современные методы и технологии. Установка «во имя технологического прогресса лучше распознать плохо и с ошибкой, только без участия человека» имеет мало общего с реальной практикой решения конкретных бизнес-задач, когда важен результат и клиентский опыт.
К сожалению, многим компаниям, сделавшим ставку на технологии и потратившим миллионы на искусственный интеллект, бывает сложно признаться в несовершенстве собственной системы, нанять людей для разметки и исправления ошибок нейросети и начать переключать звонки на операторов ради удобства пользователей.
культура / карьера и бизнес / Школа и учеба
Думаете, что душевные квартирники с чтением стихов собственного сочинения и неувядающей классики остались в прошлом? В 2020 году в Одессе зародился клуб единомышленников, считающих, что нашему обществу необходимо больше лирики, поэзии и самовыражения, а моду на культуру можно (и нужно!) привить, — Творческое объединение почитателей Сергея Есенина. Ранее вы уже могли читать интервью Folga’ с основателем ТОПСЕ Александром Шеховцевым. Сегодня же мы решили узнать побольше о его коллегах по клубу, влюбленных в поэзию и искусство слова. Folga’ пообщалась с другими лидерами ТОПСЕ, чтобы выяснить, почему клуб по интересам — лучшее место для креативных людей.
Александр Шеховцев, технический директор морской судоходной компании «Трансшип балк», писатель, основатель ТОПСЕ
Общение с единомышленниками — это непрерывный генератор творческой энергии! Можете поинтересоваться этим у каждого участника нашего клуба, они вам подтвердят. ТОПСЕ — проект довольно необычный и креативный. Когда-то «почитателей» было всего двое (я и Сена Вере), теперь участников уже больше тридцати и количество творческих сотоварищей с каждым днем увеличивается. Сейчас мы — любимцы одесских бабушек (смеется. — Прим. ред.). Конечно же, ведь мы читаем стихи и пишем книги. Но нам очень хочется заинтересовать и молодежь. Мы получаем непередаваемое удовольствие от сцены и общения друг с другом, но все-таки наша самая главная цель — быть современными, драйвовыми и, наконец, разрушить миф о том, что поэзия скучна, а писатели — это городские сумасшедшие. К слову, у нас в ТОПСЕ довольно много и талантливых музыкантов.
Почему творческим людям стоит объединяться в подобные клубы? На этот вопрос я отвечу фразой из одного классического советского фильма: «Счастье — это когда тебя понимают». Например, на день своего сорокалетия я планирую представить свою вторую книгу, «Дети ледяных небес». Хочу, чтобы презентация была суперсовременной: при участии диджея, музыкальных групп, пиджеек, а также актеров, разыгрывающих сцены из книги. Коллеги по ТОПСЕ отреагировали на эту новость с большим энтузиазмом! Конечно же, всех их приглашу на праздник, а многие даже станут его основными действующими лицами. И раз уж речь зашла о книге, хочу немного вам о ней рассказать.
«Дети ледяных небес» — больше чем книга. Это моя давнишняя мечта, которую я посвящаю своей дочери. Всемирная пандемия заставила всерьез задуматься о главных человеческих ценностях. Этот роман — мой посыл в будущее для дочки. Сейчас ей 8 лет, и я хочу рассказать ей, что является самым ценным в жизни, и это — не деньги, слава, власть и инстаграмные лайки. Примером послужили кумиры моего детства: знаменитые на весь мир художник, актер, музыкант, поэт, философ и спортсмен — харизматичные личности, поэтому главы в книге так и называются, «харизмами». Главные герои — писатель и его дочь. И каждую «харизму» писатель описывает дочери в знаковом месте нашей любимой Одессы. Интересно, что «ДЛН» практически вся написана в гостинице М1 на пляже Ланжерон (можете воспринимать это как минутку рекламы, но М1 для меня — самая писательская гостиница в мире!). Я заказывал себе номер на одного с видом на море и всегда просил, чтобы давали именно 307-й — я называл этот номер хемингуэевским. Брал с собой что-нибудь подегустировать, хорошую закуску, садился на балконе и всю ночь писал, поглядывая на море. Вдохновение просто атомное!
Авелина Цеховалова, педагог по вокалу, владелица ментально-музыкального пространства Aveart
Мой творческий путь начался с детства, хотя и был период, когда у меня случился перерыв в занятиях музыкой — оканчивала «международные отношения» и защищала диссертацию. Но творчество — это мой способ говорить с миром, проявлять себя и помогать в этом другим. Мне интересно выражать свои мысли в музыке и текстах для песен. Именно поэтому я в ТОПСЕ.
Об этом объединении узнала у Ксении Вересковской (Сена Вере). Увидев такое объединение горячих творческих сердец, поняла, что не смогу остаться равнодушной. К тому же я поняла, чем могу дополнить это сообщество. Так и получилось, потому что я начала руководить музотделом наших ТОПСЕ-вечеринок, и таким образом, наше общество стало поэтически-музыкальным.
Для меня общение с единомышленниками внутри клуба — это контакты, взаимодействие, обмен творческой энергией, возможность показать свои наработки и увидеть чужие, прочувствовать реакцию других людей на выступления. Очень часто на вечерах выступают мои ученицы и коллеги. Публика ТОПСЕ — теплая, с открытым сердцем и сияющими глазами, она готова принять любой творческий порыв: кто бы ни вышел на сцену — профессионал или аматор — его всегда встречают аплодисменты слушателей. Именно к такой публике очень важно и нужно выходить. При этом мы, естественно, стараемся всегда быть максимально организованными, подавать все в красивой форме, чтобы это не было ни в коем случае хаотичным самовыражением.
Участие в клубах наподобие ТОПСЕ, несомненно, приносит пользу творческим людям. Когда есть подобное объединение, ты можешь услышать реакцию на свое исполнение, подачу, понять, хорош ты в этом или нет, растешь или стоишь на месте. Очень важно, когда ты от выступления к выступлению прогрессируешь. Например, Александр Шеховцев читал «Черного человека» на февральской и октябрьской встречах ТОПСЕ. И это два абсолютно разных «Черных человека»! Саша как раз занимался актерским мастерством, и сейчас это пошло ему на пользу. Вообще, я вижу, что ТОПСЕ толкает участников к тому, чтобы стараться, репетировать, искать акценты. И эта сила, эта арт-энергия способна двигаться дальше, подавать пример и взращивать поколения. Очень хочется, чтобы у наших детей и воспитанников было критическое осмысление, варианты реализации, неважно как — в музыке, рэпе или вокале. Именно поэтому ТОПСЕ существует, и в его рамках мы даже проводили детский вечер, и, думаю, мы их еще будем проводить. ТОПСЕ — это организм. Зародившийся, растущий, требующий изменений, откликающийся на вызовы, справляющийся с ними и постоянно меняющийся. Это великое, непростое, но весьма полезное для нашей Одессы дело.
Юлия Никандрова, руководитель службы по делам детей Одесского городского совета, журналист
Креатив — это часть меня. Я очень люблю литературу еще со школы, участвовала в разных конкурсах чтецов стихотворений. В принципе, актерское мастерство, театральная сфера и публичное чтение сопровождали меня всю жизнь.
Я читаю стихи Владимира Высоцкого и Сергея Есенина — они мне очень близки по духу, особенно Высоцкий. Вместе с тем мне очень отзывается украинский поэт Ваня Якимов — его тексты многие любят, в них собраны и сшиты в цельное смысловое полотно мысли сотен людей, поэтому его стихи я тоже периодически читаю. У меня своеобразная манера декламации, мне кажется, что я делаю это очень театрально и пафосно. Но единомышленники реагируют на мои чтения аплодисментами.
Про ТОПСЕ я узнала от одной из своих Facebook-френдов. Попросилась на мероприятие, пришла и выступила публично. И когда меня пригласили стать участницей, то я согласилась: это прекрасный клуб, он такой единственный в Одессе, при этом раскручивается и постоянно на слуху. ТОПСЕ объединил людей с душевными порывами, которые хотят заявить о себе миру, рассказать о своих переживаниях, чувствах, эмоциях, но не могут этого сделать в обычной бытовой жизни. А в клубе мы делимся в стихах всем тем, что мы испытываем в глубине души. Скажем так: это возможность выгулять внутренних ангелов и демонов.
Я считаю, что, объединяясь в подобные клубы, люди находят не только приятное общение на определенную тематику, они могут выпустить пар. У нас очень интенсивная и напряженная жизнь, сейчас мир наполнен скорее негативом, нежели позитивом. Коронавирус и подобные вещи разъединили, и люди вынуждены самоизолироваться. А когда мы раскрываемся перед публикой, как бутоны цветов, честно выставляем эмоции на всеобщее обозрение, это дает выход чувствам и показывает, что мир все-таки не крутится вокруг информационного поля, где существует только смерть и трагедии. Человеческая жизнь быстротечна, мы должны проживать ее здесь и сейчас, делиться тем, что беспокоит и будоражит. А когда мы находим себе подобных и можем рассказать об этом всем тем, кто нас точно поймет, — это прекрасно, это уникальная возможность, которую ни в коем случае нельзя упускать.
Богдан Ягодкин, медицинский консультант в компании Novo Nordisk
А после знакомства с ребятами из ТОПСЕ у меня в творчестве пошел очередной виток. Среди участников есть моя давнишняя подруга — Валюша Малько. Как-то она пригласила меня на квартирник помочь с видеосъемкой. Мы сделали серию замечательных видео, и вот Валюша вместе с Катей Исаковой говорят: «Ягодкин, ты же сам пишешь — не хочешь к нам присоединиться?» Я согласился по двум причинам. Во-первых, это было очень интересно. Я сперва даже не мог поверить, что в Одессе, таком тусовочном и развлекательном городе, могут читать стихи, и что есть люди, которые их с удовольствием слушают. А во-вторых, ресторан, где должен был проходить вечер, находился на месте садика, где я 35 лет назад впервые поцеловал девочку. Вот так я и стал полноправным участником ТОПСЕ.
В какой-то мере мы создаем культурное настроение в Одессе, можно даже сказать — это такой культурный детокс. Никогда не забуду, как мы организовывали в ресторане выступление ТОПСЕ, и за 15 минут до начала во всем районе отключили электричество. Но мы принесли множество свечей и выступали без микрофона. Это кайфово, когда сидящие в зале люди перестают смотреть в телефоны, а устремляют взгляд на маленькую фигурку, которая читает стихотворение. Мне очень нравится, когда приходят люди со стороны и просят: «Можно мы у вас тут просто постоим, послушаем?»
Для меня участие в таком клубе — это, прежде всего, возможность отдохнуть и поделиться тем, что у меня есть. Неважно, читаешь свои стихи или произведения Есенина, Маяковского, Багрицкого, Ларисы Рубальской, современных поэтов или классиков — всегда пропускаешь их через призму своих текущих переживаний. У нас есть несколько ребят, которые могут читать одно и то же стихотворение абсолютно разными способами, и каждый раз это новое настроение. Еще это постоянная подпитка, возможность правильно посомневаться в себе. Когда ты делишься своим творчеством с ребятами и они говорят: «Это классно! Готовь на следующий вечер!» — то это всегда обмен энергией. Кайфово быть не одному, понимать и разделять то, что нравится всем в твоей компании. При этом критики у нас никогда не было — только бесконечная поддержка. Это очень помогает двигаться дальше, создавать нечто новое, ведь творческий человек всегда сомневается.
Владислав Белоусов, помощник директора фирмы «Ваш бассейн»
Я читаю и пишу стихи. В школьные годы к литературе относился холодно. Все изменилось, когда поступил в университет и решил прочесть книжку Сергея Есенина. Она меня так вдохновила, что я погрузился в его творчество и начал сам писать стихи. А также выступать на разных мероприятиях, творческих вечерах, цитировать Есенина.
О ТОПСЕ я узнал через поэтессу Ксению Вересковскую. Мы познакомились с ней на семейном мероприятии, на котором я решил прочитать стихи. После она предложила: «Влад, ты читаешь Есенина — ты обязательно должен побывать хотя бы на одном нашем вечере!» Я, конечно, очень стеснялся, но Ксения буквально заставила меня прийти. Я прочитал стихи на вечере ТОПСЕ… и мне так понравилась атмосфера и люди! Действительно, было обалденно! Меня сразу приняли в клуб, и дальше мы творили вместе.
ТОПСЕ для меня — это душевная гармония. Мне нравится, что слушатели заряжаются, когда мы читаем стихи и поем песни, даже если до этого они литературой особо не интересовались. Мне нравится, что они потом подходят к нам и говорят: «А давайте я тоже что-то напишу и к вам приду! У меня в детстве было много стихов, я хочу снова писать. Вы зарядили меня энергией до такой степени, что хочется творить!» Многие люди что-то умеют, они талантливы, но могут стесняться, как я. Но мне «дали пинок», я перешагнул через стеснение и пришел сюда. И теперь мое творчество развивается дальше. Я поделился своими стихами — и все мне сказали, чтобы я продолжал писать, потому что у меня очень хорошо получается. Пока я еще свои стихи в нашем клубе не читал. Но планирую, готовлю несколько сильных для представления публике.
Я сам в ТОПСЕ не так давно, к нам на вечера часто приходят мои друзья и знакомые — у меня очень большой круг общения. И им нравится, они оставляют крутые отзывы о том, что наши встречи заряжают их энергией, благодарят за волшебные вечера поэзии и настоящих эмоций.
Мне кажется, что если ты один, то в наше время очень тяжело как-то проявить себя так, чтобы другие люди услышали. Особенно если это касается поэзии. Когда вы собираетесь в творческое объединение, в нем каждый не сам за себя, мы друг за друга. Мы — маленькое общество, которое продвигает творчество каждого члена нашего клуба в отдельности и творчество вообще как величину. И когда мы собираемся все вместе, даем развиваться каждому из нас.
Екатерина Михейцева, культуролог, аналитик культурных процессов
Процесс изобретения, придумывания, создания, поиска вариантов интерпретаций является неотъемлемой основой интересной жизни. Моей, в том числе. Свою жизнь всегда считала таковой. Во многом благодаря сложившимся семейным и профессиональным обстоятельствам, которые дают мне возможность чудачить, пробовать, воплощать. В том или ином виде даю себе «оформительскую» волю столько, сколько себя помню.
Первую встречу помню как сейчас. 13 февраля, колючий ветер, сложная неделя, я прихожу на поэтический вечер, куда меня пригласила Ксения Вересковская. Этот вечер оказался вне конкуренции для поэтических посиделок Одессы: камерность переживаемого опыта, атмосфера тепла и дружелюбия, ощущение сопричастности всему происходящему. Два слова — я влюбилась. В эту идею, в этих людей, в этот процесс. Это был первый вечер в стиле ТОПСЕ.
Я не пишу стихов. К сожалению (или к счастью), природа распорядилась иначе. Я иногда читаю чужие произведения, иногда выступаю ведущей. Это тоже определенный акт творения, если угодно, с волнением, подготовкой, желанием сделать свою часть работы соразмерной общей ритмике действия. Фидбэк очень заряжает: чувствуешь, что электрика таки случилась.
Что я получаю, общаясь с единомышленниками? Радость от хороших стихотворений, хороших чтецов. Знакомство с новыми современными авторами, наблюдение за их сценическим и поэтическим ростом. Чувство единения. Удовольствие от акта совместного создания чего-то законченного и гармоничного прямо здесь и сейчас. Ну и, конечно, для меня важен просветительский момент, ведь это открытые мероприятия, на которые приходит разная публика — как подготовленная, так и начинающая знакомство с поэзией.
Мне кажется, что любой творческой единице обязательно нужно хоть иногда «выходить из комнаты» и доставать наработанное из недр письменного стола. Регулярные встречи людей ищущих дают отличную почву для вдохновения в делах мирских и творческих. Подобное активное комьюнити — это действенный инструмент, который способен занять весьма видное место на карте культурных и досуговых событий города. Без созидания не случится движения, а с такими предводителями ТОПСЕ, как Александр Шеховцев и Ксюша Вересковская, вся наша «масонская ложа» не успевает точить карандаши — и это замечательно. Каждый раз это новые горизонты и новый уровень. Люблю ТОПСЕ именно за гуманизм, легкость и единение в творческих ориентирах.
Александр Дубовский, начальник Управления оценки залогового имущества Акционерного банка «Пивденный»
О том, что у меня есть способность рифмовать мысли, я узнал в юношестве, когда написал пару стихотворений, вдохновившись первой влюбленностью. Дальше дело тогда не пошло, а в 35 лет у меня неожиданно вновь возникла потребность передавать свое мироощущение при помощи поэзии. Первое стихотворение, «Квест», буквально по строчке приходило ко мне по субботам несколько недель подряд, а последующие стихи писались уже намного быстрее. Благо в наше время смартфон всегда под рукой, чтобы успеть записать возникшие в голове строфы. Со временем я стал делиться стихами на своей странице в Facebook. Появились читатели, которые стали просить написать книгу, и на сегодняшний день я уже издал свой первый поэтический сборник «Квест, или С рифмой по жизни». Планирую вторую книгу, а пока что развиваю навык публичного чтения стихотворений.
Именно благодаря своей книге я и узнал о ТОПСЕ. Основатель нашего сообщества Александр Шеховцев увидел одну из моих публикаций о книге, захотел ее приобрести. В июле 2021 года я пришел на вечер ТОПСЕ «Поэзия о любви» передать книгу — и с тех пор не пропустил практически ни одного заседания. Ну а чтобы понять, почему решил вступить в клуб, достаточно познакомиться с Александром — его харизма не оставляет вам другого пути, кроме как преодолеть свои комплексы и выходить на сцену. Уверен, что если бы не это волшебное качество Саши, я б еще не очень скоро осмелился выступать перед людьми.
Участие в ТОПСЕ — это, прежде всего, опыт общения с творческими людьми. В ТОПСЕ мы все разные: разный опыт, разный творческий стиль, да и характеры совсем не одинаковые. Поэтому-то наше совместное времяпрепровождение настолько интересно — всегда есть чему поучиться. А еще могу с гордостью сказать, что мы настоящая команда: каждый готов прийти на помощь, выслушать, дать совет. И не только во время выступлений, но и в обычной жизни. Знаете, это как скорая: 24/7/365.
Обратная связь очень важна, и в ТОПСЕ в ней нет недостатка. Выступил хорошо — не смолчат, похвалят. Где-то не доработаешь — подскажут, как стать лучше. Ребята честно отмечают, что первые мои выступления были не такими хорошими, как сейчас. Очевидно, работа над ошибками с опытным педагогом и уже появившийся небольшой опыт приносят свои плоды.
Творческие люди — натуры тонкие, нам нужен выход энергии созидания, иначе лучше близко не подходить (шутка). И именно объединения, подобные ТОПСЕ, отлично позволяют реализовать эту потребность. А еще быть членом ТОПСЕ — это большая честь и большая ответственность. Движимые единой целью создавать моду на культуру, от мероприятия к мероприятию мы растем в профессиональном плане и меняемся к лучшему внутренне, а это, согласитесь, бесценно!
Катерина Сонорус, поэтесса, психотерапевт
Мое творчество заключается в том, что я пишу стихи и создаю музыку для них. Мне нравится идея звучных стихов — сонорных, где слова в звучании выходят за рамки просто прочтения, при этом по стилю это и не песни. Скорее подобны мантрам или молитвам. Я записываю сонорусы уже 2,5 года на студии звукозаписи Одесской киностудии. Сейчас пишу книгу — сборник стихотворений за 10 лет. Напечатаю ее уже в начале 2022 года.
Стихи я писала с подросткового возраста, всегда, а идея совмещать их с музыкой пришла, когда я впервые побывала на Кинбурнской косе. Для меня это особое место, и почти все сонорусы связаны с ним и написаны о нем.
Я выступаю самостоятельно и в качестве чтеца также участвую в проекте ТОПСЕ. О нем я узнала от хорошей приятельницы Ксении Вересковской— поэтессы, основавшей ТОПСЕ вместе с Александром Шеховцевым. Я выступала на поэтическом вечере в 2020 году, и тогда мы познакомились с Ксюшей. Сейчас она живет в Турции.
В ТОПСЕ меня привлекло единство идеи сделать стихи модными, громкими и близкими духу современного человека. Общение с единомышленниками из клуба — для меня подтверждение пути поэта. Встречаю горящие глаза напротив и понимаю: я иду своим путем, меня окружают такие же искатели жизни, люди, отражающие мне меня. И от них я получаю поддержку.
Творческим людям всегда стоит объединяться, потому что подобное должно притягивать подобное. Потому что вшестером я больше, чем один.
Больше о ТОПСЕ можно узнать здесь
Мнением спикеров интересовалась:
Юлия Котляр
Фото: ичный архив героев
Обновлено: 28.10.2021
Тема итогового сочинения «Горе нужно пережить в одиночестве, но радость, чтобы познать в полной мере, нужно разделить с другим человеком» является высказыванием американского писателя Марка Твена. У него была достаточно трудная судьба, поэтому это выражение выступало в роли жизненного девиза.
Содержание
Вариант 1
Когда у человека в жизни случается горе, ему легче всего пережить его в одиночестве. Страдая, мы раним близких людей, заставляем их переживать о нашем состоянии, поэтому стараемся держать всё в себе, чтобы не беспокоить окружающих.
А оставшись наедине с самим собой можно дать волю эмоциям, выплеснуть всё наружу. Совершенно иначе обстоит дело с радостью. Испытывая чувство счастья, обязательно нужно поделиться ним с другими.
Только разделив радость с близким человеком, можно ею насытиться сполна.
Данный вопрос широко освещён в художественной литературе, например в романе Л.Н. Толстого «Война и Мир». Главная героиня Наташа Ростова представляется читателю жизнерадостным тринадцатилетним ребёнком. Она искренне радуется мелочам, и делится этой радостью со всеми окружающими.
Именно благодаря ей в доме Ростовых царит весёлая и счастливая атмосфера. Наташа была полна любви и ласки, взрослые забывали о тяготах и заботах, когда появлялась эта милая, очаровательная девочка. Взять к примеру, хотя бы тот момент, когда она с разбегу вбегает в гостиную с куклой Мими в руках, задыхаясь от смеха.
Словно солнечный луч озарил комнату, и всем стало сразу теплее на душе.
Наташа действительно верила в то, что жизнь – это сплошной праздник и старалась поделиться своим счастьем со всеми, кто был рядом. Подрастая, она сумела сохранить свою детскую непосредственность, которая умиляла окружающих.
Только теперь она превратилась в девушку, волнующую мужские сердца. Главная героиня с открытой душой вступила во взрослую жизнь и оставалась собой при любых обстоятельствах. Она жила своим сердцем и чувствами, именно это и притягивало к ней людей.
Она делала окружающих лучше, добрее, могла им вернуть любовь к жизни. Например, Николай Ростов, вернувшись домой после проигрыша большой суммы в карты, забывает о горестях, услышав чудесное пение младшей сестры.
Радость Наташи передалась и ему, с этого момента все невзгоды ушли на второй план, и осталась только вера в счастливое будущее.
А примером человека, который переживал своё горе в одиночестве, является главный герой романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».
Прежде всего, Евгений Базаров – несчастный и одинокий человек, а не разрушитель традиций и противник общественных устоев. Его уязвимость проявляется в полной мере в отношениях с Анной Сергеевной Одинцовой.
Базаров пытался бороться с новым чувством, но проиграл. Спустя непродолжительное время он признался в любви и получил отказ.
Вариант 2
Человеческая жизнь не может двигаться только в одном направлении, поэтому в ней происходят и радостные, и печальные события. Сегодня человек может улыбаться, а завтра его улыбку сотрут слёзы. Я полностью согласна с Марком Твеном в том, что горе нужно пережить в одиночестве. Так действительно легче совладать со своими эмоциями и забыть о неприятном происшествии.
Однако можно ли быть счастливым, когда рядом никого нет? Нет, это невозможно. В человеческой натуре заложено желание поделиться счастьем с кем-нибудь близким. В детстве мы бежим в такие моменты к маме, дальше кроме неё появляются настоящие друзья, любимый человек. Мне кажется, это своего рода инстинкт. Нам необходимо сделать счастливыми окружающих, когда самому хорошо.
В качестве примера лучше всего подойдёт сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Это произведение для детей и взрослых, каждый сможет найти в нём ответы на волнующие вопросы. Главный герой очень страдал от одиночества, именно поэтому и решился на своё путешествие. Он хотел найти друга, с которым можно было бы поделиться своими радостями и печалями.
Настоящего друга Маленький принц повстречал в лице Лиса, который рассказал ему об очень важных вещах в жизни. Он объяснил, что счастье заключается в заботе и верности кому-то, но этот кто-то должен знать свою ответственность за испытываемую к нему преданность.
Лис говорил, что: «Люди забыли истину, но ты не забывай: ты всегда в ответе за тех, кого приручил». Так он пытался донести до своего друга то, что никогда нельзя забывать о близких, которые в нас нуждаются. Разделив с ними радость, мы сделаем их счастливее.
Именно поэтому Лис просил Маленького принца приручить его: он хотел стать ему настоящим другом, чтобы вместе делить горе и счастье.
Если главный герой сказки Антуана де Сент-Экзюпери пытался избежать одиночества, то главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» наоборот избегал общества других людей.
Печорин всеми силами старался показать окружающим свою самодостаточность, он хотел доказать то, что не нуждается ни в любви, ни в дружбе.
Однако в душе он был очень одиноким и выбрал такой путь самостоятельно, чтобы другие не видели его страданий.
В далёком прошлом общество нанесло ему тяжёлую обиду, которую он так и не смог пережить. Когда Печорин был искренним и отчаянно нуждался в близких людях, они отвернулись от него, не доверяя его чистым помыслам, принимая правду за ложь.
С тех пор главный герой закрыл свою душу, но не только от боли и страданий, а и от всего доброго и хорошего, что могло в ней поселиться. Он разучился испытывать настоящие чувства, стал злым и циничным человеком, который мог безжалостно вмешаться в чужую судьбу.
Печорин принёс много горя окружающим и не испытывал никакого раскаяния, но всё это из-за страха быть отвергнутым. Ему было легче быть одному, чем ещё раз испытать пережитое горе.
Дополнительные аргументы
Предлагаем вам ознакомиться с дополнительными аргументами по направлению «Я и другие» в разделе нашего сайта «Банк аргументов».
Итоговое сочинение: Горе нужно пережить в одиночестве, но радость, чтобы познать в полной мере, нужно разделить с другим человеком?
Когда человек переживает горе, ему проще всего скрыться от окружающих и выплеснуть эмоции наедине с собой, чтобы никого не ранить своей тоской.
Но совсем иная закономерность проявляется в том случае, если вместо страданий нас захватывает радость жизни. Тогда ее нужно непременно разделить с кем-либо, чтобы полнее ощутить удовольствие.
Об этом говорят многие авторы, к книгам которых мы обратимся за примерами.
Так, Иван Бунин в рассказе «Темные аллеи» описал трагедию Надежды — девушки из крестьянской среды, которую соблазнил барин. Она искренне любила Николая, они были счастливы вместе, но вскоре дворянин решил жениться на барышне из своей среды.
Героиня осталась в одиночестве и горе, ведь разлука была очень болезненной. Поскольку Надежда слыла в округе необыкновенной красавицей, нашелся человек, готовый взять ее замуж.
Казалось бы, она могла бы и согласиться, так как Николай все равно не женился бы на ней никогда, но героиня предпочла пережить свои страдания в одиночестве. Она не хотела использовать одного мужчину, чтобы забыть другого и утешиться.
Надежда осталась наедине со своей болью, потому что пожалела других людей, которые были не виноваты в том, что с ней произошло, но вынуждены были бы терпеть ее тоску и отдаленность. Это правильный выбор, который внушает читателю уважение.
Другое дело — радость в жизни человека. Она переполняет душу и жаждет выплеснуться на всех вокруг. В таком состоянии мы хотим, чтобы всем было хорошо. Это доказывает пример из романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н. Толстого. Наташа Ростова, к которой посватался князь Андрей, была так счастлива, что сейчас же разделила свои чувства со всеми домочадцами.
Она говорила о них со всеми, кого встречала в доме, и совсем потеряла голову от любви. Ее эмоциональным зарядом были полны все члены семьи Ростовых: «Старый граф иногда подходил к князю Андрею, целовал его, спрашивал у него совета на счет воспитания Пети или службы Николая. Старая графиня вздыхала, глядя на них.
Соня боялась всякую минуту быть лишней и старалась находить предлоги оставлять их одних, когда им этого и не нужно было». Весь дом жил в атмосфере праздника и любовного томления. Наташа разделила свое счастье с теми, кто был ей дорог, потому что хотела поделиться своим восторгом и ликованием. Она мечтала, чтобы все были так же рады, как и она.
Когда все члены семьи были охвачены ожиданием свадьбы, она еще полнее ощутила свою любовь.
Таким образом, в горе человеку проще остаться в одиночестве, чтобы пережить страдания, никого не обидев, и дать времени залечить раны. Но счастье мы должны делить с теми, кто нас окружает, чтобы его часть окрасила их жизни в радостные тона. Когда все вокруг будут положительно настроены, мы получим больше удовольствия о своего праздничного повода.
ПредыдущаяСледующая
Примеры итоговых сочинений
5 готовых сочинений к направлениям 2021/22 учебного года.
Человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная).
Может ли путешествие изменить человека?
Бывают моменты, когда человек хочет сменить обстановку и отправиться в какое-нибудь новое для него место. Люди путешествуют, потому что ищут ярких впечатлений, но иногда вместе с этим изменяется и их мировоззрение. Любой путь так или иначе воздействует на человеческое сознание: появляются интересные идеи, мечты и планы.
В большинстве случаев человек понимает, что должен изменить привычный уклад жизни. Именно в дороге мы больше размышляем и глубже погружаемся в свой внутренний мир. На мой взгляд, путешествия и перемены неотделимы друг от друга. Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к произведениям художественной литературы.Так, например, в начале романа А.С.
Пушкина «Капитанская дочка» главный герой – недоросль, инфантильный молодой человек, который никогда не отлучался из дома. Он мечтает о праздной жизни в Петербурге, хочет предаться всевозможным развлечениям, однако волею судьбы оказывается в Белогорской крепости.
Петруша, покинув родной дом, знакомится с Зуриным, проигрывает ему большую сумму, ведёт себя достаточно грубо с Савельичем, всеми силами пытается выглядеть взрослым и самостоятельным.
Но на протяжении повествования его система ценностей претерпевает важнейшие изменения: любовь к Маше Мироновой пробуждает в его сердце способность к состраданию и готовность к самопожертвованию. Путешествие, в которое отправляет Гринёва отец, помогает юноше стать сильным духом и нравственно чистым человеком.
https://www.youtube.com/watch?v=sm4SwG3mtNM
Коренным образом изменяется и жизнь главного героя поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри». «Душой – дитя, судьбой – монах» в 17 лет вырывается на свободу из стен монастыря. Три дня, которые он провёл на воле, в таинственном и немного пугающем мире, оказались важнее всей его жизни. Именно здесь он испытал сильные чувства и получил немало ярких впечатлений.
Мцыри встречает грузинку, которая несёт над головой кувшин, и понимает, что влюбляется в неё с первого взгляда, хотя и не решается заговорить. Юноша бесстрашно сражается с барсом, рискуя своей жизнью. В какой-то момент он понимает, что не может быть частью этого мира, который оказывается чужим и немного враждебным.
Однако герой умирает без сожалений: он счастлив, что отправился даже в такое короткое путешествие. Читая это произведение, невольно задумываешься о том, как скоротечно наше существование, поэтому так важно ценить каждое мгновение.
Таким образом, путешествие может стать для человека дорогой к самому себе, помочь ему лучше понять свой внутренний мир и обрести душевное равновесие. Иногда для того чтобы с честью пройти путь духовных исканий, необходимо покинуть место, в котором ты сейчас находишься. Мир широк и необъятен, поэтому знакомство с ним открывает перед человеком новые горизонты.
2. Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? (достижения и риски цивилизации, надежды и страхи, с ней связанные).
Можно ли утверждать, что люди становятся зависимыми от новых технологий?
В настоящее время в современном мире появляется множество новых технологий, которые упрощают нашу жизнь. Например, уже достаточно сложно представить своё существование в XXI веке без компьютеров и мобильных телефонов, позволяющих значительно сэкономить время.
Ритм жизни также становится достаточно быстрым, а значит, последствия научно-технического прогресса можно считать благоприятными. Однако довольно часто у людей развивается серьёзная зависимость от новейших технологий, и от неё не всегда легко избавиться. Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы доказать эту точку зрения.
Нельзя не вспомнить мир, созданный известным фантастом Р. Брэдбери в антиутопии «451 градус по Фаренгейту». Люди практически разучились мыслить самостоятельно. Чтобы ни о чём не думать, они вставляют в уши «радиоприёмники-втулки», смотрят бессмысленные телепередачи, большую часть своего времени проводят перед огромными экранами и стараются быть абсолютно одинаковыми.
С теми, кто пытается каким-то образом проявить индивидуальность, расправляется Механический пёс – робот, который помогает искать преступников. В этом обществе нет места для душевного общения и взаимоподдержки: кругозор жителей ограничен, кажется, что они ничего не знают, кроме популярных названий и марок. Эта необразованность в конечном счёте приводит к деградации.
Действительно, иногда ускоренное развитие новых технологий становится опасным как для отдельной личности, так и для всего человечества.Проблема зависимости от новейших технологий волнует и многих современных отечественных писателей. В произведении «Библия в SMS-ках» Ая Эн пишет о подростках, а также взрослых людях, которые не представляет своей жизни без мобильных телефонов.
В начале каждой главы мы читаем фрагменты из смс-переписки двух молодых людей на библейские темы. Конечно, герои используют разговорную лексику и стараются как можно сильнее упростить евангельские истории.
Казалось бы, между Священным Писанием и короткими сообщениями не может быть ничего общего, однако у девочки Евы, которую грозятся лишить наследства, не остаётся другого выхода. В XXI веке вместе с развитием техники идёт и значительное упрощение человеческого мышления. Люди зачастую перестают читать длинные и сложные тексты и ищут их краткое изложение в интернете.
Зависимость от новых технологий делает человека потребителем, привыкающим получать информацию в готовом виде. В книге Аи Эн есть замечательный лозунг – ДСГ, что означает «думай своей головой». К сожалению, технологические новшества могут лишить нас такой способности.
В заключение хочется сказать, что зависимость от новых технологий не даёт человеку двигаться вперёд и развиваться. Именно поэтому так важно внимательнее приглядываться к миру, который тебя окружает, проводить время с близкими, как можно больше общаться вживую, читать книги, а не только новостную ленту в социальных сетях.
3. Преступление и наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние).
Что сильнее: закон или совесть?
Что может быть страшнее для человека угрызений совести? Наверное, нельзя придумать наказания хуже, ведь неслучайно совесть называют «законом законов». Именно она становится для нас главным судьёй, не позволяющим переступать запретную черту.
Иногда даже наказание, предусмотренное законом, не может исправить преступника, если он лишён способности испытывать чувство стыда. Напротив, голос совести побуждает человека к раскаянию и внутреннему изменению. Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к произведениям художественной литературы.
Совесть может мучить человека, даже если он лишь отчасти виноват в произошедшей трагедии. Так, например, главный герой сентиментальной повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» Эраст обвиняет себя в смерти крестьянки Лизы. Он действительно полюбил эту девушку, но не мог жениться на ней, потому что это означало бы бросить вызов светскому обществу.
К тому же юноша хотел поправить своё материальное положение и ради этого женился на нелюбимой женщине. Эраст даже не подозревал, какими серьёзными могут быть последствия, он не подумал о чувствах Лизы, которая не смогла пережить предательство возлюбленного. До конца своих дней герой считает себя преступником, по вине которого пострадала бедная девушка.
Эти угрызениясовести мешают Эрасту быть счастливым. Конечно, с точки зрения закона сам герой не совершил никакого преступления, поэтому не может быть наказан. Однако чувство вины не даёт молодому человеку покоя, потому что он нарушил моральные нормы.Несомненно, совесть всегда оказывается сильнее закона, потому что её голосу невозможно сопротивляться.
Так, герой романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» Понтий Пилат, опасаясь потерять свой авторитет, несправедливо обвиняет человека и обрекает его на смерть. Именно поэтому Иешуа Га-Ноцри отмечает, что трусость – это самый главный человеческий порок.
Прокуратор боялся, что его заступничество за философа вызовет подозрение у других людей: слишком смелыми были рассуждения Иешуа о власти. Однако в глубине души Понтий Пилат понимал, что перед ним уникальный человек – единственный, кто способен исцелить его душевные раны. Самое тяжёлое наказание для прокуратора – муки совести.
Он осознаёт, что предал не только философа Га-Ноцри, но и самого себя, поэтому окончательно потерял надежду на нравственное воскресение.Таким образом, совесть – это действительно самый важный и нерушимый закон, соблюдение которого помогает нам оставаться гуманными при любых обстоятельствах.
Многие мыслители называют совесть внутренним судьёй или голосом, который невозможно заглушить. Это именно то, что не позволяет человеку снимать с себя ответственность и действовать безрассудно. Это тот законодатель, который побуждает нас совершать добрые поступки.
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня (высказывание о тексте, который представляется личностно важным для одиннадцатиклассника).
Как музыка может помочь человеку пережить трудное время?
В трудные минуты произведения искусства могут оказать человеку неоценимую помощь. Так, например, музыка способна исцелить душевные раны, стать лучшим утешением и лекарством от грусти и тревоги. Многим людям прослушивание любимых песен помогает не опускать руки и находить новые силы для движения вперёд.
В чём же заключается прекрасная и таинственная сила музыки и почему её влияние на человека так велико? Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы ответить на эти вопросы.В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» музыка играет важную роль в судьбе главных героев. Николай Ростов, проигравший товарищу Долохову достаточно крупную сумму, чувствовал себя подавленным и разбитым.
Ему пришлось очень грубо и развязно поговорить со своим отцом, и в глубине души молодой человек злился на самого себя. В эту тяжёлую для героя минуту его сестра Наташа Ростова играла на фортепиано и пела, не думая ни о каких мелочах и просто наслаждаясь мгновением. Заворожённый музыкой, Николай Ростов невольно задумывается о том, как низменны его проблемы в сравнении с искусством.
Жизнь, в которой есть музыка, прекрасна, а всё остальное значительно уступает духовным ценностям. Стоит ли лишать себя этой замечательной возможности жить и дышать из-за каких-то временных трудностей и неудач? Николаю кажется, что именно в эту минуту он по-настоящему счастлив: музыка заглушает его душевную боль и дарует ему утешение.Музыка способна кардинальным образом изменить жизнь человека.
Заглавный герой романа И.А. Гончарова «Обломов» изначально даже не собирался вставать с диванаи снимать домашний халат, потому что не видел смысла в насыщенном событиями существовании. Однако встреча с Ольгой Ильинской оказывает значительное влияние на героя, у которого появляется желание меняться в лучшую сторону.
Примечательно, что чувство влюблённости поселяется в душе Обломова после прослушивания любимого музыкального произведения «Casta diva», исполненного новой знакомой. От звуков этой мелодии и голоса Ольги на лице героя сияет «заря пробуждённого», он сказал девушке, что глубоко почувствовал любовь, переданную через музыку.
В этот момент лень и апатия отступают, уходят на второй план, жизнь Обломова преображается, его душа устремляется к счастью.Действительно, без музыки жизнь становится бледной и пустой. М. Лютер, например, называл этот вид искусства «лучшим утешением для опечаленного человека».
Безусловно, в тяжёлое для нас время музыка, вызывая определённые эмоции, помогает прислушаться к себе и наделяет особенной энергией, не позволяющей падать духом ни при каких обстоятельствах.
5. Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства).
Как социальные пороки влияют на жизнь отдельного гражданина?
Могут ли социальные пороки оказать влияние на жизнь и судьбу отдельной личности? Достаточно часто человек восстаёт против навязанных обществом устоев и правил, потому что не хочет быть марионеткой в чужих руках. Во многих художественных текстах разворачивается конфликт между яркими индивидуальностями и социумом.
К сожалению, обычно такие герои терпят поражение в этом столкновении, но их попытка что-либо изменить представляет большую ценность для человечества в целом. Это значит, что есть люди, которые не могут смириться с социальными пороками и готовы с ними бороться, чтобы сделать мир лучше.
Обратимся к литературным произведениям, чтобы доказать эту точку зрения.Так, в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» главный герой отказывается жить по правилам фамусовского общества. Он не может принять царящее вокруг лицемерие, чинопочитание и зависимость от общественного мнения. Чацкий отмечает: «Служить бы рад, прислуживаться тошно».
Действительно, он не собирается становиться таким же, как представители «века минувшего», их подобострастие вызывает у героя отвращение. Он чувствует себя чужим среди людей, которые обесценивают образование и духовные ценности. Именно поэтому герою не находится места в фамусовской Москве, его называют сумасшедшим.
Чацкий считает, что пороки этого общества необходимо искоренить, но в пьесе у него нет ни одного единомышленника, не считая внесценических персонажей. Герою приходится отказаться от прежних планов и надежд на семейное счастье, чтобы сохранить свою индивидуальность.В драме А.Н.
Островского «Гроза» главная героиня Катерина также пытается протестовать против патриархальных порядков. В городе Калинове нет места науке, образованию и прогрессу, семьи продолжают жить по «Домострою», а младшее поколение должно неукоснительно соблюдать все требования старших.
Самые авторитетные люди города – Дикой и Кабаниха – самодуры и тираны, живущие в замкнутом мире своих ограниченных консервативных убеждений. Катерина же – неординарная натура, которая видит смысл жизни в искренней любви и свободе. Девушка отказывается жить по установленным правилам, но так же, как и Чацкий, не находит смелых единомышленников.
Бросая вызов обществу, героиня совершает самоубийство, однако протест одиночки заставил её мужа Кабанова задуматься о собственном угнетённом положении. Это значит, что в дальнейшем в Калинове произойдут важные изменения, и толчком к этому стал поступок Катерины.
В заключение хочется отметить, что социальные пороки действительно влияют на судьбу отдельного человека. Довольно часто общество подвергает таких людей насмешкам и критике и пытается всеми силами избавиться от них. Однако появление личностей, не желающих смиряться с навязанными сверху правилами, доказывает несовершенство общественного устройства и говорит о необходимости перемен.
Конспект по обществознанию.
Сочинение на тему: «Одиночество»
Понятие и определение
Люди считаются созданиями, которые должны жить в коллективе с подобными себе. Именно их роли и жизнь в социуме обуславливают быстрое развитие общества. Сегодня человек ежедневно встречает множество знакомых и незнакомых людей, с которыми он учится, работает или встречается в разных общественных местах. Однако в современном социуме становится всё большие одиноких личностей.
Современная ситуация в обществе требует от людей быстро адаптироваться к новым условиям, но не все готовы принимать их. Из-за разрыва старых связей и невозможности завести новые взаимоотношения индивид испытывает негативные чувства и эмоции, которые подрывают его доверие к окружающим и отбивают желание контактировать с кем-либо.
Основным определением одиночества выступает эмоциональное состояние личности, имеющее определённые причины, которые приводят к отсутствию доверительных взаимоотношений и социальной изоляции. Одинокий индивид характеризуется отстранённостью и потребностью в общении, но он его лишён из-за отсутствия возможности или желания контактировать с другими.
Находясь в одиночестве, человек часто испытывает тоску, поскольку осознаёт, что никто из его близкого окружения никогда его не поймёт. Личность думает, что всегда будет одинока.
Одинокому человеку трудно взаимодействовать с обществом. В одиночестве индивид не замечает, как у него искажаются восприятие, понятие времени и характер социальных действий.
Сочинение отличницы ЕГЭ по русскому языку — ОДИНОЧЕСТВО
Сочинение отличницы ЕГЭ по русскому языку — ОДИНОЧЕСТВО
Любовь, нежность, забота – всё это не ведают одинокие люди. Им не с кем разделить радость или горе, не с кем поговорить, не у кого спросить совета. Неслучайно Б. П. Екимов выдвигает в своём тексте социальную проблему одиночества.
Данный текст представляет собой воспоминания автора об отдыхе в Крыму, построенные на антитезе: шум и веселье набережной в Коктебеле противопоставляются одинокой сгорбившейся старушке, продающей полынь.
В середине текста автор рассказывает, что когда он увидел, как старая женщина приобрела новых знакомых, то на душе его стало спокойно, а до этого ему «тревожно было видеть её одиночество». Люди боятся одиночества, и поэтому они жалеют тех, кому пришлось столкнуться с этим чувством.
В финале текста приводятся следующие слова: «Как и все мы, грешные, ждём тепла, небесного ли, земного. Любое – в помощь». Земное тепло – это общение, спасающее людей от одиночества. Данный тест заставляет читателей невольно задуматься о судьбе одиноких людей и о том, как можно сделать их жизнь лучше.
Глубже понять идею текста помогает авторская позиция, которую можно выразить так: одиночество делает человека несчастным, а общение с другими людьми и внимание с их стороны – счастливым. С точкой зрения писателя нельзя не согласиться, ведь одиночество разрушительно действует на человека, тогда как доброе участие и забота помогают справляться с любыми трудностями.
Безусловно, в отсутствие друзей и близких человек глубоко несчастен, он страдает, так как его жизнь пуста и лишена смысла. Нельзя не вспомнить произведение Максима Горького «Старуха Изергиль». В одной из легенд, поведанных старухой главному герою, рассказывается о Ларре, который из-за своей гордыни вынужден был жить в одиночестве.
Сначала это не испугало Ларру, но потом он осознал, как трудно обходиться без людского общества. От горя Ларра пытался покончить жизнь самоубийством, но у него ничего не вышло, так как он был бессмертен. Он был обречен страдать вечно, влача жалкое существование. Несмотря на то, что Ларре не удалось свести счёты с жизнью, его пример показывает, что одиночество хуже смерти.
И напротив, если рядом с человеком есть люди, готовые поддержать и подбодрить его, то ему становится легче бороться с жизненными невзгодами. Невольно вспоминается роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Соня, последовавшая в Сибирь за Родионом Раскольниковым, скрашивала его серые будни своим присутствием.
Девушка не давала ему почувствовать себя одиноким, а её верная любовь и поддержка способствовали тому, что в душе у Раскольникова произошли существенные перемены. Благодаря Соне Раскольников сумел по-настоящему раскаяться в совершённом преступлении и обрести веру в счастливое будущее. И действительно, если человек не одинок, то он в состоянии преодолеть любые трудности и поверить в себя. Таким образом, одиночество губит человека, а самые несчастные люди порой просто одиноки. Когда мы в своей жизни встречаем таких людей, то нужно помнить, что любое доброе слово может помочь развеять их одиночество и внести радость в их жизнь.
Положительные и отрицательные стороны
У одиночества есть как минусы, так и плюсы. Обособление от общества по-разному влияет на людей, поэтому воздействие этого феномена субъективно.
Положительные стороны социальной изоляции:
- Психологическая устойчивость. Индивид, который пребывает в одиночестве, чувствует себя комфортнее, чем в обществе. Он может спокойно поразмышлять о важных для него вещах, осознать своё внутреннее состояние, настроиться на нужный лад.
- Свобода действий. Человеку не требуется подстраиваться под других. Он может спокойно планировать график и заниматься своими делами.
- Отсутствие ответственности за других. Одиноким персонам не надо отвечать ни за кого, кроме себя.
- Больше возможностей. Личности, которые практически не общаются с другими, способны добиться больше успехов в работе и построении карьеры.
Также стоит заметить, что всем людям необходимо на время уединяться с самим собой. Некоторым нужен отдых от частого общения с окружением, другим надо выполнить личные дела, которые требуют внимания.
Но чаще люди переживают неприятные ощущения от одиночества. Дискомфорт и негативные эмоции обычно обусловлены жизненными обстоятельствами, которые возникают неожиданно. Также могут повлиять и личные особенности индивида.
Отрицательные стороны одиночества:
- Снижение самооценки. Когда индивид часто остаётся в одиночестве, он начинает оценивать себя и думать, что с ним что-то не так. Он перестаёт ценить себя и считает, что не заслуживает общения с окружающими.
- Отсутствие хобби. Если у человека нет увлечений, со временем одиночество ему наскучит.
- Отсутствие близких. Когда личность не делится ни с кем своими радостями и печалями, она становится замкнутой.
Также стоит отметить, что продолжительная изоляция может привести к разным тяжёлым последствиям.
Некоторые теряют навыки коммуникации и перестают доверять людям.
Другие не могут справиться со стрессом или мучаются с депрессией. Кроме того, люди, испытывающие одиночество, не могут построить здоровые личные отношения.
Партнёры будут сомневаться друг в друге и часто ссориться, что может привести к разрыву взаимоотношений.
Одиночество в рассказе Чехова «Тоска» сочинение | Литерагуру
Мини сочинение-рассуждение по рассказу Чехова «Тоска» на тему: Одиночество, боль и тоска главного героя. Эссе по литературе
Сочинение по картине Айвазовского «Буря на Черном море»
Рассказ «Тоска»: аудиокнига
Рассказ «Тоска» по праву считается вершиной, покоренной мастерством Чехова. Тонкий лиризм и гнетущее ощущение печали переданы им в совершенстве, поэтому читать это произведении физически больно. Хочется пролезть сквозь строки, прийти и выслушать Иону, ведь любому человеку становится его жалко.
Кажется, что, по сравнению с ним, я счастлив, хотя до прочтения у меня были свои невзгоды и заботы. Я восхищаюсь Чеховым, ведь вызвать такие эмоции может далеко не каждый автор. Мне кажется, что секрет его успеха в том, что он нашел, как описать одиночество, самое безотрадное человеческое чувство.
Его все изведали и все понимают, что оно собой представляет, и в то же время автор умудрился показать его по-новому.
Боль и тоска в изображении Чехова сопоставимы с мощным потоком, который мог бы залить все, но помещается в «ничтожной скорлупе» в виде жалкой фигуры извозчика. Именно эти ощущения характеризуют тоску Ионы, которую может утолить только искреннее участие. Однако извозчик нигде не может его найти, хотя и колесит по всему городу.
Проблема, поставленная Чеховым в рассказе «Тоска», даже не в том, что герой тоскует по сыну, а в том, что никто не хочет его выслушать и разорвать порочный круг его одиночества. То есть, горе другого человека никого не касается, большой город живет своей жизнью, а Иона – своей, и это порок большого города, в котором мельчают люди.
Признаки одинокой личности
Одиноких личностей не всегда можно распознать в толпе. Часто бывает так, что среди знакомых и даже близких оказываются люди, испытывающие одиночество и скрывающие это. Однако есть признаки, которые выдают одиноких особ. Если присмотреться к их поведению, можно заметить такие особенности:
- Одинокие личности выглядят грустными или тревожными. Они часто раздражаются из-за мелочей и могут из-за этого вести себя агрессивно.
- Такие люди недоверчиво относятся к общительным и весёлым персонам.
- Некоторые одинокие люди могут проявлять чрезмерное внимание к собеседнику. Другие даже не пытаются слушать его. Есть такие личности, которые перебивают рассказчика, чтобы обратить на себя внимание, что обусловлено длительной социальной изоляцией.
- Одиноким людям характерны лицемерие и мнительность.
- Такие личности прямолинейны и критичны даже в тех случаях, когда необходимо вести себя мягче.
- Часто они становятся причиной ссор и конфликтов, но бывают и такие особы, которые регулярно идут на уступки.
- Те, кто редко общается с окружающими, не любят выражать своё мнение.
- Одинокие индивиды не могут полностью контролировать своё поведение.
- Когда человека не устраивает чья-то точка зрения, он оказывает психологическое давление на собеседника, чтобы ситуация решилась в его пользу.
Конечно, есть и видимые признаки, которые легко выдают одиноких людей. Такие люди чувствуют себя некомфортно в больших компаниях и не испытывают радости на вечеринках и других весёлых мероприятиях.
Также у них часто бывают неудачи в любовном плане. Одинокие персоны часто критикуют своё поведение и внешность. Нередко они ощущают себя ненужными и не боятся говорить об этом.
Феномен в литературе
В литературных произведениях можно найти немало рассуждений и аргументов, посвящённых одиночеству.
К примеру, в романе Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров был одиноким, поскольку он не разделял общественный взгляд на мир. Он был нигилистом, что считалось радикальной позицией для того времени.
Его считали сумасшедшим даже друзья. Поскольку никто не понимал Базарова, он уехал в деревню, где и умер в одиночестве.
Лермонтов тоже пытался раскрыть тему одиноких личностей в своих книгах. В романе «Герой нашего времени» главный герой Печорин вырос в богатой семье и имел много друзей.
Однако он не хотел ни с кем сближаться, поскольку никто его не интересовал. Он не видел смысла ни в мире, ни в своей жизни.
Он испытывал немало страданий из-за частых размышлений в одиночестве и нередко причинял боль окружающим.
Сочинение по тексту№2 («Вечные духовные ценности»)
Некоторые писатели рассуждали в текстах своих произведений на тему, может ли добрый человек быть одиноким. В комедии Грибоедова «Горе от ума» главный герой Чацкий отличался честностью и независимым мнением.
Он пытался бороться с несправедливостью со стороны дворянства и отказывался строить карьеру в России. Его взгляды против крепостного права не принимали в «фамусовском обществе», которое думало только о деньгах и социальном статусе. После предательства Софьи Чацкий покинул дом Фамусовых.
Стремление к справедливости привело героя к одиночеству.
Людям может быть страшно одиночество, когда оно вынужденное. В повести Пушкина «Станционный смотритель» главный персонаж Самсон Вырин жил с дочерью Дуней, пока она от него не сбежала со своим женихом. Четырёхлетнее одиночество сильно состарило героя. Но он решил навестить свою дочь и отправился пешком до Петербурга.
Когда Дуня увидела отца, она упала в обморок. Жених выгнал старого смотрителя, который вернулся домой и через некоторое время умер. Дуня поняла свою ошибку и приехала навестить могилу отца.
Популярные сочинения
- Что такое Гордость — сочинение 9 класс Каждый человек индивидуален и уникален. Он имеет свои предпочтения, мнение и вкусы. Каждая личность мыслит по-разному, в соответствии со своим мировоззрением и жизненным опытом
- Сочинение по личным впечатлениям в форме письма 5 класс Лето. Море. Солнце. Песок. Это является мечтой для каждого человека. Но некоторым выпадает возможность жить на побережье и это очень дорого. Прекрасно иметь такую возможность.
- Сочинение Спор Базарова и Павла Петровича Центральную роль в произведении занимает тема взаимодействия между поколениями. Ярчайшими представителями разных поколений являются Базаров и Павел Петрович.
Избавление от одиночества
Многие люди, страдающие от одиночества, даже не пытаются решить ситуацию и улучшить своё положение. Но над собой необходимо работать, поскольку в дальнейшем качество жизни будет снижаться.
Чтобы справиться с чувством одиночества, человеку следует чаще общаться с близкими людьми. Он должен избегать частой изоляции и стараться найти общие увлечения для себя и друзей. Если приятели приглашают на прогулку, не нужно отказываться и терять возможность провести хороший день с интересными личностями.
Также можно посетить специальные тренинги по общению. Занятия помогут не только избавиться от внутренних барьеров, но и завести новых знакомых из группы.
Хотелось бы отметить в выводе сочинения ЕГЭ/ОГЭ, что одиночество выступает необходимостью для любого человека, поскольку каждому требуется такая обстановка, при которой ему никто не будет мешать работать, что-то изучать или заниматься иными делами.
Однако продолжительная изоляция от социума негативно скажется на коммуникативных навыках человека и не даст ему жить полноценной жизнью.
Примеры сочинений по направлению «Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина»
18.09.2021
Собираем самые различные примеры сочинений, которые можно использовать при подготовке по направлению «Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина» к итоговому сочинению в 2021-2022 учебном году.
Все примеры имеют статус “ЗАЧТЕНО” и могут использоваться как образцы. В конце каждого сочинения приведены рекомендации от эксперта – что можно улучшить.
Все работы написаны и проверены в рамках проекта https://vk.com/ege100ballov рубрика ИТОГ ЭКСПЕРТА https://vk.com/topic-10175642_47983604
Примеры по направлению «Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина»
Сочинение №1
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Кому на Руси жить хорошо.
Асылаева Регина Астемировна
В жизни человека могут произойти как хорошие события, так и плохие. И вот в такие сложные моменты человек нуждается в помощи. А нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Я считаю, что непременно надо помочь. Оказанная помощь может спасти жизнь как одного человека, так и нескольких людей. Чтобы доказать свое мнение, приведу примеры из классической литературы.
Так, в рассказе Х. Андерсена «Девочка со спичками» мы видим плохо одетую девочку с деревянными туфлями на ногах, продававшую спички в новогоднюю ночь. Она не могла продать ни одной спички, так как прохожие не обращали на нее внимания.
К девочке не только проходившие мимо люди были безразличны, но и родной отец был жесток с ней. Он отправил ее продавать эти спички в лютый мороз, и ему было все равно, что с ней будет. Для него главным было, чтобы она не возвращалась домой без денег.
Таким образом, можно сказать, что девочка умерла скорее от равнодушия окружающих, нежели от холода.
А в рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор» мы видим доброго и отзывчивого доктора Пирогова, который не прошел мимо беды Мармеладовых. Семья оказалась в бедственном положении: отец не мог устроиться на работу, дома были голодные жена и трое детей, один из которых грудной ребёнок.
От отчаяния отец семейства хотел повеситься, и в этот момент встретил доктора, который не только осмотрел больного ребенка и выписал рецепт, но и оставил деньги на столе. Благодаря этой помощи Пирогова, семья поправила свое положение. Так, доктор спас целую семью от голодной смерти.
Таким образом, можно сказать, что всякого может постичь беда, главное в этой ситуации нужно не пройти мимо горя, а проявить человечность.
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Примеры из литературы стоит дополнить тезисами: начинай или заканчивай абзац с примером с ответа на поставленный в сочинении вопрос.
Сочинение №2
- Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации?
- Кому на Руси жить хорошо
- Бринкис Алика Александровна
В жизни каждого человека возникают трудные ситуации. Иногда он может самостоятельно преодолеть их.
Но бывает и так, что без помощи других людей просто не обойтись. Иногда нужно совсем немного, чтобы жизнь человека изменилась к лучшему. Поэтому необходимо оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. Я думаю, что желание помогать заложено в самой природе человека.
В русской литературе немало художественных произведений, отражающих это качество.
Вспомним рассказ Куприна “Чудесный доктор”. Автор нарисовал картину полной безысходности, которая царила в семье Мерцаловых. После тяжелой и продолжительной болезни герой рассказа потерял работу и содержать семью стало не на что. Жена, дети и он сам были вынуждены жить в ужасных условиях.
Денег не было ни на еду, ни на лекарства для заболевшей дочки. Глава семьи впал в отчаяние и даже задумался о самоубийстве. Но в городском саду он повстречал старика, который, выслушав Мерцалова, поспешил помочь. Старик оказался известным доктором.
Он осмотрел девочку, выписал рецепт и оставил семье деньги. Наверное, для известного доктора эта сумма была не очень большой. Но для семьи Мерцаловых помощь доктора Пирогова имела огромное значение. Дочка поправилась, глава семьи нашел работу.
Совершенно незнакомый человек помог людям преодолеть сложные жизненные обстоятельства. Целая семья смогла вновь обрести счастье.
В качестве другого аргумента можно вспомнить эпизод из романа Федора Михайловича Достоевского “Преступление и наказание”. Родион Раскольников в распивочной знакомится с Мармеладовым, который рассказывает ему о себе и о своей семье.
Раскольников узнает о том, как трудна жизнь этой семьи. Провожая Мармеладова домой, Родион незаметно оставляет деньги, вырученные за часы у старухи-процентщицы, на подоконнике.
Этот поступок Раскольникова, находящегося не в лучшем финансовом положении, говорит о том, что человеку свойственно откликаться на чужую беду и оказывать помощь.
Подводя итог, хочется отметить, что очень многие люди готовы помогать оказавшимся в трудной ситуации. Например, мы видим, как дети, нуждающиеся в дорогостоящем лечении, получают помощь от миллионов совершенно незнакомых им людей. Безусловно, те, кому нужна помощь, должны ее получить. И всегда найдутся люди, которые эту помощь окажут.
ИТОГ: зачтено
Рекомендации
Алика, твоё сочинение логичное, чётко выстроенное, содержит удачные и полноценные примеры из художественной литературы. Видно, что ты человек читающий. Пожалуйста, обрати внимание на обособление деепричастных оборотов, а также на исключения из этого правила.
Сочинение №3
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной жизненной ситуации? Направление “Кому на Руси жить хорошо”
Автор сочинения – Бутрова Юлия Сергеевна
Наша жизнь – это череда взлетов и падений. В жизни каждого человека обязательно бывают как радостные и счастливые моменты, так и трудные. Конечно, со всеми проблемами можно справиться и в одиночку, но гораздо легче, когда рядом есть люди, которые всегда помогут.
Порой даже простых слов поддержки достаточно, чтобы вдохновить человека не опускать руки, вселить в него веру в светлое будущее и в лучший исход ситуации. Каждый из нас должен понимать, что на месте человека, попавшего сегодня в трудную ситуацию, завтра оказаться можем оказаться мы сами.
Помогать друг другу очень важно, на этом держится мир. В качестве аргументов можно привести примеры из художественной литературы.Пётр Гринев из романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» помог Пугачёву, отдав ему свой любимый заячий тулуп.
Молодой человек проявил свое неравнодушие, милосердие, доброту и несмотря на то, что эта вещь была ему очень дорога, отдал её нуждающемуся. Часто можно услышать, что добро возвращается, и в случае с Петром Гринёвым это подтвердилось.
При взятии крепости Пугачёв узнал своего спасителя и сохранил ему жизнь, отпустил домой, и вдогонку отправил тулуп из овчины, который очень пригодился Петру, так как ехать пришлось в сильные морозы.
В рассказе А.Куприна «Чудесный доктор» доктор помог бедной семье. Для Мерцаловых он стал героем, спасителем.
Их дочка тяжело болела, на лекарства денег не было, никто не соглашался им помочь, надежд уже не было никаких, и в этот момент появился доктор Пирогов.
Он согласился осмотреть девочку, выписал рецепт и дал денег на лекарства. Эта семья была ему совсем не знакома, но он пожалел их и оказал помощь, проявив милосердие и сострадание.
Помогая другим, мы делаем мир добрее. Даже незначительная с нашей точки зрения помощь может стать для кого-то спасением. Добро, оно ведь и вправду возвращается, и если каждый из нас это поймет и начнет делиться своей добротой, мир избавится от зла, и наполнится яркими красками.
ИТОГ: зачтено
Рекомендации
Юля, Вы молодец! Подобрали очень хорошие примеры, которые удачно дополняют друг друга, показали примеры проявления милосердия, когда человек не ожидает ничего взамен.
Будьте внимательны к пунктуации: в этой работе такие ошибки не сыграли существенной роли, но в сочинении на ЕГЭ по русскому языку Вы могли бы потерять баллы. Советую не разрывать так примеры, делать небольшой вывод после первого примера и плавно переходить ко второму.
Примеры из литературы советую дополнить тезисами: начинать или заканчивать абзац с примером с ответа на поставленный в сочинении вопрос.
В целом же работа, на мой взгляд, хорошая и достойная. Желаю удачи! Практикуйтесь, всё обязательно получится!
Сочинение №4
Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Кому на Руси жить хорошо?
Варфоломеева Виктория Александровна.
Наверное каждого человека с детства учили помогать другим людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации. Но действительно ли нужно это делать? Я считаю, что да.
Ты никогда не знаешь, что будет с тобой завтра, возможно, на месте того, кому ты помог сегодня, будешь находиться ты сам , и уже тебе потребуется помощь.
Я верю, что «правило бумеранга» работает, и ,когда тебе будет сложно, другой человек обязательно поможет. Сейчас я аргументирую своё мнение примерами из художественной литературы.
В произведении Алексея Ивановича Куприна «Чудесный доктор» рассказывается о семье Мерцаловых, в жизни которых наступила «чёрная полоса» : глава семьи заболел ,и его уволили с работы, дети начали часто болеть, одна девочка и вовсе умерла.
Главный герой совершенно отчаивается и собирается пойти на ужасный поступок: совершить самоубийство. Но в парке он встречается с одним мужчиной, который оказался неравнодушным к чужой беде и решил помочь Мерцаловым.
Как оказалось, этот мужчина- известный профессор Пирогов, но герои узнают его имя лишь в самом конце. Он купил заболевшей девочке лекарства и оставил немного денег . С этой встречи жизнь Мерцаловых кардинально поменялась: глава семьи нашёл хорошую работу, дети выздоровели.
На этом примере мы видим ,как помощь людям, оказавшимся в трудной ситуации, может благотворно влиять на их жизнь.
Но не все люди способны на такой благородный поступок.
Так, в произведении Николая Васильевича Гоголя «Шинель» «значительное лицо» показало себя крайне чёрствым и бессердечным человеком: когда к нему обратился Акакий Акакиевич Башмачкин с просьбой помочь в поиске украденной шинели, оно(«значительное лицо») накричало на него и отказалось помогать.
Такое отношение к и так подавленному потерей дорогой шинели Башмачкину полностью «растоптало» его: главный герой заболел и скоропостижно скончался. Этот пример наглядно иллюстрирует то, как безразличие к чужой беде может сказаться на человеке.
Подведя итог всему вышесказанному, можно сделать такой вывод: помогать людям в трудной жизненной ситуации не просто нужно, а необходимо, ведь им, зачастую, крайне сложно самим выбраться из неё. Конечно, сейчас мы живём в режиме невероятной спешки, но ,несмотря на это, важно оставаться неравнодушным к окружающим нас людям и пытаться помочь им, когда это необходимо.
ИТОГ: зачет
Рекомендации
Виктория, сочинение в целом хорошее, давайте стремиться к отличному!
Будьте внимательны: в теме заявили 2 сочинения. Всегда несколько раз проверяйте текст перед сдачей: отдельно прочитайте содержание и убедитесь в логичности, отсутствии опечаток/описок или повторов, потом проверьте знаки препинания. Времени на экзамене обычно всем хватает, лучше убедитесь в отсутствии досадных ошибок, чтобы самой не мучиться из-за того, что поторопились.
Третий критерий на итоговом сочинении, вероятнее всего, будет зачтен. Но я сегодня строгий эксперт, поэтому делаю акцент на том, как построить сочинение, чтобы в логике не было сомнений.
Работа, на мой взгляд, хорошая и достойная. Советую уделить внимание пунктуации (вводные слова) и избегать разговорных конструкций. Желаю удачи! Практикуйтесь, всё обязательно получится!
Сочинение №5
Каким должен быть человек с активной гражданской позицией?
Гражданин – это достойный сын своего Отечества. Таких людей называют патриотами, потому что они готовы пожертвовать самым ценным, что у них есть, ради общего блага.
Человек с активной гражданской позицией не может быть равнодушен к судьбе своего народа и в трудную минуту будет его защищать, потому что считает это своим долгом. Ещё Н.А. Некрасов отмечал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».
Настоящий гражданин всегда чувствует себя ответственным за всё происходящее на его Родине. Обратимся к произведениям художественной литературы, героев которых можно назвать людьми с активной гражданской позицией.
Патриот – это волевой и решительный человек, умеющий вдохновить и объединить других людей в тяжёлое для Отечества время. Именно таким является заглавный герой повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Бульба – старый козак, который с глубокой преданностью защищает Запорожскую Сечь, рискуя собственной жизнью.
Он упрям, горд и бесстрашен, отличается удивительной силой воли и превыше всего ставит интересы козачества. Товарищи с уважением относятся к Тарасу Бульбе, считают его одним из самых авторитетных людей, всегда прислушиваются к его мнению. Именно Тарас сумел воодушевить козаков перед битвой, не позволил им опускать руки и падать духом.
Он призывает товарищей объединиться и защищать родную землю до последней капли крови. Бульба не боится смерти, трусость ему вообще не свойственна: по его мнению, даже умирать надо уметь с честью и достоинством. Таким образом, героя Н.В. Гоголя действительно можно назвать человеком с активной гражданской позицией.
Это прирождённый лидер, готовый делать всё возможное ради спасения своего народа и сохранения его традиций.
Патриотом можно назвать человека, который в первую очередь живёт не для себя, а для других. Так, например, герой поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» Григорий Добросклонов – настоящий альтруист и народный заступник.
Своё предназначение он видит в совершении добрых поступков, способных изменить жизни людей к лучшему. Он становится на защиту нуждающихся, выступает против угнетателей, а в своих песнях прославляет русский народ и Родину.
Гриша Добросклонов мечтает о светлом будущем освобождённых от крепостничества крестьян, называя их ратью, в которой скрывается несокрушимая сила. Н.А. Некрасов, не успевший закончить поэму, именно в этом герое видел того самого счастливого человека, которого так долго искали крестьяне.
Поэт подчёркивал взаимосвязь личного и народного счастья, а для Гриши Добросклонова смысл жизни и заключается в служении Отечеству.
Таким образом, человек с активной гражданской позицией – это патриот, вдохновитель, который никогда не останется в стороне, если его народ нуждается в защите и помощи. Это смелый, мужественный человек, который не боится пойти на риск. В трудное для всей страны время он может воодушевить и повести за собой других людей
сочинение рассуждение на тему что такое
- Что такое сочинение
- Их виды
- План подготовки к написанию итогового сочинения
- Этап 1. Сбор материала.
- Этап 2. Осмысленное чтение.
- Этап 3. Написание пробного сочинения.
- Пример сочинения-рассуждения на тему мечты
Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Умение оформлять собственные мысли грамотно, логично, точно и при этом интересно дано не каждому.
Вот почему такой, казалось бы, привычный с начальной школы вид работы как сочинение нередко вызывает затруднения у выпускников школ.
Ломая голову над тем, как писать сочинение, старшеклассники впадают в панику и к моменту экзамена от страха теряют все полученные навыки.
Важно запомнить: справиться с этим видом работы может абсолютно каждый. Далее мы подробно расскажем об основных этапах подготовки к сочинению, составлению плана и его написания.
Что такое сочинение
Не все понимают, называя исписанный лист бумаги словом «сочинение», что такое определение подойдёт далеко не каждому образцу словесного творчества.
Сочинение — это вид письменной работы в школе, которое представляет собой рассуждение на определённую тему, изложение собственных взглядов на тот или иной предмет (на тему).
Размышления излагаются в свободной форме или выстраиваются в определённой последовательности (по плану) — это зависит от вида сочинения.
При написании важно, насколько богат внутренний мир человека. Люди с широким кругозором обладают большим словарным запасом, легче делают выводы и подбирают убедительные аргументы. Остальным будет сложнее, но нет ничего невозможного.
Виды сочинений
Сочинение — очень удобный для учителя вид контроля знаний и умений. Нигде натура драгоценных питомцев не раскрывается так щедро, как в произведении, созданном их собственными усилиями.
Тут налицо и умение размышлять, обобщать, делать выводы, и демонстрация владения языком и стилем, и элементарный уровень грамотности.
Чтобы не шокировать детей объёмом задач, сочинение вводится в учебный обиход постепенно.
- Младших школьников (2-4 класс) учат писать сочинение по картине. Такая форма работы помогает расширить словарный запас ребёнка, развить навыки описания. Предполагается свободный стиль письма.
- На переходе к средней школе (с 4 класса) дети учатся создавать сочинение-рассуждение, примеры которого могут (в зависимости от возраста) касаться как самых простых, так и самых сложных тем. К примеру, для ребят 10 лет подходит тема: «Как вы понимаете смысл пословицы «Старый друг лучше новых двух»?». Для тех, кому 15-16 лет, тема сформулируется иначе: «Нравственная ценность дружбы».
- Выпускников 9-х классов ждёт мини-сочинение в рамках ОГЭ (задания 15.1-15.3). Его объём должен составлять не менее 70 слов. Структура работы включает такие элементы, как вступление, основная часть (с двумя тезисами) и заключение.
- В первую среду декабря ученики 11-х классов пишут итоговое выпускное сочинение. В сентябре становятся известны направления, по которым позже (за 15 минут до начала экзамена) объявляются конкретные темы. Объём этой работы — от 250 слов. Чтобы получить зачёт, необходимо привести хотя бы один литературный аргумент.
- Наконец, элемент сочинения завершает экзаменационную работу в рамках ЕГЭ. Часть «С» по русскому языку, литературе, обществознанию, иностранному языку представляет собой не просто эссе, а строго структурированное произведение с богатой аргументацией и системой доказательств.
Эти виды учебных сочинений отличаются друг от друга по объёму и охвату задач, но принцип их написания приблизительно одинаков.
План подготовки к написанию итогового сочинения
Перед тем как написать сочинение, необходимо запастись черновиком. В старших классах полезной окажется также тренировочная тетрадь с заранее подготовленными цитатами из произведений русских и зарубежных классиков, а также читательский дневник, который поможет подобрать тот или иной литературный аргумент по предложенной теме.
Для примера мы возьмём итоговое сочинение для одиннадцатиклассников, рассмотрим требования к тексту и этапы работы.
Этап 1. Сбор материала.
Так как без литературного аргумента при выполнении зачётного задания не обойтись, собирать высказывания великих по тому или иному поводу нужно заранее: как минимум, с начала сентября.
Если у вас уцелели читательские дневники предыдущих лет или вы любите сохранять понравившиеся цитаты (а вдруг пригодятся для статуса ВКонтакте?), считайте, что строительный материал уже есть. Если доселе вы не обременяли своей головы чужими мыслями, придётся срочно сделать это теперь.
Как только станут известны 5 тематических направлений для написания сочинений, начните осмыслять все обнаруженные цитаты. Аккуратно используйте поисковики. Не все сайты верно обозначают авторство и корректно цитируют оригинальные тексты. Лучше обращаться к первоисточникам, т.е. книгам.
Этап 2. Осмысленное чтение.
Нет, мы не хотим вас обидеть, намекая, что прежде ваше чтение было бездумным! Просто теперь ваши читательские усилия будут сродни труду кладоискателя, выкапывающего из глубин смысла драгоценные литературные факты.
А если серьёзно, нужно перечитать хотя бы 2-3 программных романа и несколько повестей или рассказов поменьше, чтобы освежить воспоминания об изученном.
Масса примеров-иллюстраций на любую тему найдётся в пушкинских «Повестях Белкина», романе «Евгений Онегин», в «Герое нашего времени» Лермонтова, повести Гоголя «Тарас Бульба». Из авторов, приближенных к нашему времени, подойдут Астафьев, Бондарев, Шукшин, Распутин.
Этап 3. Написание пробного сочинения.
Не ждите экзамена. Начинайте писать уже сейчас. Придумайте 2-3 темы по каждому направлению и выдавайте хотя бы по одному тексту еженедельно. Если приступить в начале учебного года, до декабря за 12 недель можно написать 10-15 пробных вариантов.
Собственно работа состоит из нескольких шагов.
- Составить план сочинения. Он включает в себя вступление, основную часть и заключение, закольцовывающее главную мысль работы, изложенную в начале.
- Написать вступление. Оно должно быть ёмким и коротким (не длиннее 5 предложений). Во вступлении уместно обозначить и конкретизировать тему сочинения, подкрепив собственный тезис цитатой.
- Написать основную часть. Она пишется, чтобы раскрыть тему работы, и состоит из трёх тезисов, к которым нужно правильно подобрать пример-доказательство из литературы. Чтобы придумать тезисы, нужно разбить основную тему на вспомогательные вопросы. По каждому из тезисов обязателен микровывод. В качестве доказательств используются не только аргументы, но и контраргументы.
- Сформулировать вывод. Он не повторяет микровыводы, а объединяет их, обозначая итоговую мысль. В выводе повторяется и разворачивается в полном объёме утверждение, озвученное во вступлении.
- Проверить текст. Он должен отвечать таким критериям, как согласованность частей между собой, отсутствие стилистических, фактических, пунктуационных и грамматических ошибок.
Если инструкция показалась вам недостаточно ясной, дополнительно посмотрите видео:
Пример итогового сочинения-рассуждения на тему мечты
В качестве примера рассмотрим сочинение на тему «Нужно ли быть верным своей мечте?».
Составляем план-набросок. Можно записать его в виде тезисов или вопросов:
- Верность мечте. Что это такое?
- Чем мечта отличается от реальности? Нужна ли людям мечта? Зачем мы мечтаем?
- Верить в мечту — это значит, смело идти по дороге жизни к намеченной цели. Мечты помогают нам сделать реальность лучше.
Вступление:
Мечта — это смелость души. Мы все умеем мечтать в детстве и юности, но часто предаём свои мечты, когда становимся взрослыми. Почему так происходит? Может быть, верность мечте — это единственный путь к счастью? Попробуем поразмышлять об этом вместе с героями литературных произведений.
Основная часть:
Если вдуматься, мечта и реальность — это не антонимы. Между ними нет пропасти. Наоборот, мечта — это первый шаг к реальным изменениям в жизни. Например, Ассоль в повести А. Грина «Алые паруса» мечтала о любви, прекрасной, как корабль с алыми парусами.
На первый взгляд, героиня повести ничего не сделала, чтобы исполнить свою мечту. Но это не так. Сама её мечта так поразила людей, что слух об Ассоль пошёл по свету, благодаря чему о девушке узнал капитан Грей.
Он понял, что такая мечта может жить только в чистом сердце, и откликнулся на ожидание делом. Грей не только исполнил мечту Ассоль, он показал людям, что чудо возможно, и стал счастливым сам. Значит, мечта может вдохновлять и того, кто мечтает, и тех, кто рядом.
Судьба многих великих людей учит нас верности мечте. С мечты о знаниях началась карьера знаменитого учёного М.В. Ломоносова. Маленьким мальчиком, в чём-то, наверное, похожим на Филипка из рассказа Л.Н. Толстого, он покинул родное село Холмогоры и отправился в Москву, чтобы освоить науки.
Не жалея сил, Ломоносов много лет трудился и стал одним из самых образованных людей своего времени. Он основал первый в России университет, который до сих пор носит его имя. Мечта подарила этому человеку уверенность и силы, помогла сделать много полезных открытий, прославить Родину.
А вот главный герой романа И.А. Гончарова «Обломов» тоже любил мечтать, но не воплотил мечту в жизнь. Ему хотелось, чтобы во всём мире царили любовь, взаимопонимание, доброта и порядок, как в имении его детства Обломовке.
Когда Илья Ильич поступил на службу, он понял, что каждый ищет своей выгоды, и никакой любви между людьми нет. Разочаровавшись, Обломов решил ни с кем не общаться. В нём не оказалось той стойкости, которая изменила бы мир к лучшему.
Обломов не сохранил верность мечте, а взял из неё только худшее: стремление к покою. Его жизнь закончилась рано и бесславно. Так, разочарование часто лишает жизнь смысла.
Вывод:
В том, что человек верен своей мечте, нет ничего плохого. Мечта дарит нам крылья, помогает лететь вперёд через все невзгоды и сомнения. Важно лишь помнить, что от мечты до её воплощения могут пройти годы, которые нужно наполнить тяжёлым трудом.
Мечта — это наша вера, наше вдохновение. Для того чтобы она стала реальностью, нужны также мужество, воля и твёрдость.
Чтобы успешно написать школьное сочинение, нужно как можно чаще создавать тексты на ту или иную тему, знакомиться с образцами прошлых лет и по возможности больше читать. Тогда сочинительство станет привычным занятием и не доставит ни малейшего дискомфорта на экзамене.
Сочинения к варианту №3 ОГЭ-2022 по русскому языку
3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2022 «36 типовых вариантов» под редакцией И. П. Цыбулько.
Из Берендеева в детский дом стала ходить повариха, хорошая, ласковая женщина Аграфена Ивановна; никогда к детям она не придёт с пустыми руками.
Женщина она бездетная, муж пропал без вести на фронте. Поплакала, люди утешили: не одна она ведь такая осталась на свете…
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Г.Я. Солганика: «Информативная неполнота диалогической речи может восполняться жестами, мимикой, интонацией».
Диалог — это разговор двух или нескольких лиц. По мнению лингвиста Г.Я. Солганика, жесты, мимика и интонация помогают лучше понять диалогическую речь. Докажем это утверждение с помощью примеров из текста.
Например, в предложениях 22-26 девочка Валя спрашивает у Аграфены Ивановны, где находится её клетка с маленькой птицей. На самом деле героиня вспоминает старый дом и изначально принимает добрую женщину за свою маму. Описание её действий: «…удивилась, прислушалась, стала кругом озираться» и интонации: «…вдруг спросила она» (вдруг — то есть быстро, с волнением) помогают понять чувства Вали. Это дополняет информативную неполноту самого диалога.
В предложениях 31-33 Валя понимает, что никогда раньше не была в этом доме, а Аграфена Ивановна — это не её родная мать. Чтобы ярче передать эмоции героини, автор обращает внимание на её взгляд: «… у маленькой Козочки что-то сверкнуло в глазах» и интонацию: «…закричала она». Одной реплики было бы недостаточно, чтобы описать состояние девочки.
Действительно, жесты, мимика, интонация служат важным дополнением для диалогической речи, именно поэтому в художественном тексте автор уделяет этому такое большое внимание.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «И две женщины, большая и маленькая, обнимаясь, понимали друг друга, как равные».
Смысл финала текста я понимаю так: две родственные души нашли и утешили друг друга в тяжёлое для обеих время. Теперь эти две женщины, «большая и маленькая» чувствуют себя по-настоящему счастливыми.
Аграфена Ивановна — несчастная бездетная женщина, чей муж пропал на фронте без вести. Конечно, она была одинокой и находила отдушину, приходя в детский дом и заботясь о сироте Вале. В предложениях 15-18 мы узнаём о том, что повариха была счастлива, когда привезла в свой дом маленькую девочку.
Валя пережила блокаду Ленинграда и не помнила своих родителей. Но когда она оказывается в доме у Аграфены Ивановны, воспоминания возвращаются, что доказывают предложения 31-32. В глубине души девочка очень сильно переживала и тосковала по своим родителям, но теперь она готова полюбить эту милосердную женщину так же сильно, как любила бы родную мать.
Таким образом, обе героини почувствовали, что нужны друг другу. В такие минуты взаимопонимания и любви люди и ощущают себя счастливыми.
9.3 Как Вы понимаете значение слова СЧАСТЬЕ?
В чём заключается счастье? Каждый человек ответит на этот вопрос по-своему, потому что универсального определения не существует. Одно можно сказать точно: когда люди счастливы, они наслаждаются каждым мгновением и не чувствуют себя одинокими.
Так, горе сблизило двух женщин, «большую и маленькую», о чём говорится в 39 предложении фрагмента произведения М. Пришвина. Аграфена Ивановна находила отдушину в заботе о девочке из детдома, а Валя воспринимала её как родную мать. Следовательно, обе героини смогли осчастливить друг друга.
В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» также рассказывается о том, как незнакомые люди становятся самыми близкими и родными. Андрей Соколов потерял всю