Почему о подвиге ермака тимофеевича люди сложили легенду чем это произведение напоминает сказку

Комментарии преподавателя

Произведения фольклора. Сказки, легенды, былины, героические песни.

Легенда о покорении Сибири Ермаком.

Легенда – это жанр народных и литературных (авторских) произведений, в основе которых лежат случаи из жизни или исторические события.
Будем изучать легенды, в основе которых также лежат действительные события, происходившие с людьми, или исторические факты.

Введение

http://mypresentation.ru/documents/7ac31004cdcd60935a9db0cf5b7e20f3/img13.jpg

Картина В.И. Сурикова «Покорение Сибири Ермаком» показывает нам решающую битву, произошедшую в 1581 году между отрядами Ермака и Кучума. На данном полотне мы видим, как казаки во главе с Ермаком теснят татар. Сам Ермак изображен среди остальных воинов ничем неприметный, только подняв руку, указывая направление для наступления.

http://v.900igr.net:10/datas/istorija/Pokorenie-sibiri-Ermakom/0021-021-Pokorenie-sibiri-Ermakom.jpg

Легена начинается с того, что Царю Ивану не давали покой земли находящиеся за Уралом, которые были насыщены большими богатствами. Знал он, что те земли Сибирью называют и обладают они всяким добром, да вот только далеко эти богатства от его царства. Много ночей и дней не спал царь Иван, все думал, как этими землями овладеть.

http://ybobra.ru/uploads/url/4949.jpg/Vasnetsov_Ioann_4.jpg

Царю помог его бедный слуга, обыкновенный мужик из крестьянского рода. Подходит к Царю, слуга из крестьян и спрашивает: «Может, чем помогу я тебе?». И пошел после мужик за Ермаком. Вскоре он находит семью Ермака и передает ему просьбу Царскую от батюшки Ивана. Сослужи-ка ты царю службу верную та добрую. За Уралом богатые земли лежат, ты пойди на ту землю, та разведай, поймай хана Кучума, а людей его подчини и к царской службе приучи.

О покорении Сибири Ермаком нам говорится с гордостью, с уважением к великому Ермаку и его делам. Ермак представляется нам как крепкого телосложения мужик с сильным духом победителя. К его личным качествам относятся такие черты как доблесть, доброта, упорство и благородство. В основном он представлен нам в булатных латах в шлеме и с богатырским мечем. Именно так мы и видим Ермака во время покорения Сибири. Также мы видим в нем патриотизм, так как он называет Русь «святой», а главная его награда это благословение отчизны. Кроме патриотизма героя мы еще видим смысл в его жизни, это подтверждается такими строками «а мы — не праздно в мире жили!».

В те далекие времена, татарские войска считались очень хорошими и непобедимыми. На протяжении большого времени татарские воины не знали поражений и покорить их было практически невозможно. Вопреки всем слухам о непобедимом хане и его войске, Ермак разбил последнего.

Это легенда своей манерой повествования очень похожа на сказку, а само завоевание Сибири проходит как по волшебству. Да и само поведение царя Ивана описано как у сказочного персонажа (сказочного царя). Хотя это легенда основывается на реальных событиях, нам она преподносится как сказка. Сам герой действительно существовал и возможно обладал теми чертами, которые мы увидели в строках легенды.

Чтение легенды с комментариями

1. Что беспокоило Ивана-царя? Прочитайте.

«Услышал царь Иван, что за Уралом лежит земля богаче его… всё думу думал, как это царство хана покорить».

2. Кто помог царю найти Ермака Тимофеевича? Найдите ответ в тексте.

Царю помог один его бедный слуга из крестьян, обыкновенный мужик.

с. 23: « Подходит к царю один его бедный слуга из крестьян и спрашивает: «Может, помогу я тебе?» с. 24: «Отправил царь Иван мужика в добрый путь… Исходил мужик все реки и горы Урала. Вскоре он нашёл семью Ермака и передал ему просьбу царя Ивана».

3. С какой просьбой обратился царь к Ермаку? Прочитайте.

с. 25: «Сослужи мне службу добрую. За Уралом богатые земли лежат, ты пройди ту землю, поймав хана Кучума, а людей его под власть Руси приведи».

4. Как в легенде описано покорение Ермаком Сибири?

Покорение Ермаком Сибири описано с гордостью, с уважением к самому Ермаку и к его делам.

5. Каким представляете Ермака Тимофеевича? Расскажите.

Ермак представляется сильным духом и крепким по телосложению донским казаком. Суровый взгляд, тяжёлая рука, острый ум. Одет з латы булатные, на голове — шлем, в руках — меч. Так выглядел Ермак во время завоевания Сибири. А как выглядел Ермак в мирной жизни, можно посмотреть на иллюстрации с. 24.

6. Почему о подвиге Ермака Тимофеевича люди сложили легенду? Чем это произведение напоминает сказку?

Татарские ханы и татарское войско в то время считались непобедимыми. Выносливые, жестокие воины-татары не знали поражений. Победить их, тем более, покорить татар было невозможно. Однако Ермаку это удалось. Поэтому, люди сложили об этом казаке-герое легенду.

Это произведение напоминает сказку, потому что стиль повествования похож на сказочный; завоевание Сибири происходит как по велению волшебной палочки (без крови, без описания сражений);сам царь Иван ведёт себя так, как сказочные цари (занемог, не пьёт — не ест).

Итоги

Познакомились с легендой о покорении Сибири Ермаком. Учились делить текст на смысловые части, составлять план; пересказывать подробно и кратко отдельные эпизоды; выражать свою точку зрения о прочитанном произведении; рассказывать о герое и его поступках, понимать позицию автора;

ИСТОЧНИК

http://www.lang-lit.ru/2014/10/legenda-oermake.html

http://vsedz.ru/content/legenda-o-pokorenii-sibiri-ermakom

Покорение Сибири Ермаком

http://antiquehistory.ru/ermak-kratko-o-zavoevatele-sibiri/

Источник

ГлавнаяРазноеПочему о подвиге ермака тимофеевича люди сложили легенду

Конспект урока по литературному чтению «Легенда о покорении Сибири Ермаком.» (4 класс)

Легенда о покорении Сибири Ермаком.

Цель: познакомить с легендой о покорении Сибири Ермаком.

Задачи:

повторить понятие о легенде;
уметь выразительно читать художественный текст;
уметь внимательно слушать чтение художественного произведения;
уметь грамотно высказывать собственные впечатления от прочитанного.

Оборудование: учебник литературного чтения 4 класс 1 часть Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова; презентация.

Ход урока.

I. Организационный момент.

— Здравствуйте ребята! Сегодня на уроке литературного чтения мы продолжим работать над жанром фольклора – легендой.

II. Сообщение темы урока.

— Кто мне напомнит, что такое легенда?

(Легенда – это произведение фольклора. В легенде повествуется о каком-либо историческом событии в сказочной форме.

— Сейчас вы по окружающему миру проходите Древнюю Русь Х век, а мы с вами поговорим о событиях, которые происходили через 500 лет, о XVI веке.

— В XVI веке Русью правил царь Иван IV или как его называли в народе, Иван Грозный. Он попросил Ермака Тимофеевича завоевать очень большое Сибирское ханство, которым правил хан Кучум.

— Сегодня мы с вами познакомимся с легендой, называется она «Легенда о покорении Сибири Ермаком».

III. Подготовка к первичному восприятию.

— Кто мне скажет кто такой царь Иван?

(Иоанн IV Васильевич (1530-1584), прозванный грозным,- первый русский царь).

— А кто такой Кучум?

(Хан Сибирского ханства (царства).

IV. Первичное восприятие.

— Сейчас я прочитаю вам легенду, а вы послушаете.

V. Проверка первичного восприятия.

— Какую землю хотел присоединить к Руси царь Иван?

— Какое второе имя царю Ивану дал народ?

— Где искали Ермака слуги царя?

— С каким ханом сражался Ермак?

— Кем был бедный слуга?

— Где жила семья Ермака?

VI. Вторичное чтение с установкой.

— Прочитайте про себя произведение еще раз в учебнике на стр. 26 и подумайте почему о подвиге Ермака Тимофеевича люди сложили легенду?

VII. Анализ (выборочное чтение).

— Что беспокоило царя Ивана? Прочитайте.

— Кто помог царю найти Ермака Тимофеевича? Найдите ответ в тексте и прочитайте.

— С какой просьбой обратился царь к Ермаку? Прочитайте.

— Как в легенде описано покорение Ермаком Сибири? Прочитайте.

— Каким представляете Ермака Тимофеевича?

— Чем это произведение напоминает сказку? А чем отличается?

VIII. Чтение легенды по ролям.

— Давайте прочитаем легенду по ролям.

IX. Обобщающая беседа.

— О чем же эта легенда?

— Чем легенда отличается от сказки?

— Для чего, как вы думаете, люди создавали легенды?

— О каком историческом событии повествует эта легенда?

X. Резерв – работа в ТПО.

infourok.ru

Мифы и факты о Ермаке.

Ермак Тимофеевич (между 1532 и 1542–1585 или 1584) – русский землепроходец, завоеватель Западной Сибири, казачий атаман.

Ермак сделал невероятное. Походом в 1582–1585 гг. положил начало освоению Сибири Русским государством, открыл новый путь на Обь и Иртыш через Средний Урал и это в то время, пока страна воевала со Швецией, переживала не самые простые времена. Он, не спросясь царя, завоевал для России Сибирь. И в Сибири остался навсегда.

Был ли Ермак помором?

Поморские кочи

До сих пор историки не могут однозначно сказать, ни где родился Ермак, ни кем он был по происхождению. Как обычно и происходит с памятью о легендарных людях, сразу несколько мест в России претендуют на то, чтобы называться родиной Ермака. Одни историки утверждают, что Ермак родился на Дону, другие — что в Перми, третьи делают Ермака уроженцем Бирка, что на Северной Двине.

В одной только Архангельской области сразу несколько районов претендуют на статус родины Ермака: Виноградовский, Красноборский, Колтласский. В Красноборском и Котласском районах заявляют, что именно у них Ермак стоял станом во время того, как Строгановы снаряжали его в поход. Есть в Красноборском районе Ермакова гора, Ермакова лестница, Ермаков ручей и, конечно, Ермаков колодец, в котором, по легенде, Ермак утопил перед сибирским походом захваченные в волжских походах сокровища.

В соседнем Котласском районе говорят другое: стан Ермака располагался здесь, недалеко от деревни Федотовской, тут и до Сольвычегодска ближе…

Словом, место рождения Ермака до сих пор оспаривается, хотя в последнее время исследователи все же склоняются к версии о северодвинском происхождении атамана. Об этом свидетельствуют и строки из краткого сольвычегодского летописца: «На Волге казаки, Ермак атаман, родом з Двины з Борку… разбили государеву казну, оружие и порох и с тем поднялись на Чусовую». По мнению Владиимира Николаевича Булатова, упоминаемый Борок располагался в Виноградовском районе. Этот Борок, являясь к тому же вотчиной знаменитой новгородской Марфы-посадницы, по мнению историка Булатова, располагался в Виноградовском районе Архангельской области.

Царский посланник?

Послы Ермаковы атаман Кольцо с товарищами явились в Москве, бить челом Иоанну царством Сибирским, драгоценными соболями, черными лисицами и бобрами.

Одним из мифов, который по-прежнему существует в нашей историографии — что Ермак во время своего сибирского похода действовал по прямому указанию Ивана Грозного, и царь чуть ли не лично отправил срубы с казаками в Сибирь. Этот миф насколько устойчив, настолько же и ложен.

Опровергнуть его легко. Историк Руслан Скрынников приводит в своей книге о Ермаке текст царской грамоты от 1582 года, в которой черным по белому дается указание Строгановым «под страхом большой опалы» вернуть Ермака обратно и использовать его «для оберегания пермского края». У Ивана Грозного были все основания переживать, поскольку Россия находилась не в самом безопасном положении: ещё не закончилась Шведская война, с юга несли постоянную угрозу крымцы и ногайцы, то и дело восставали малые народы в Нижнем повольжье.

Приобретение ещё одного врага-Кучума, было не на руку геополитическим интересам государства. Однако, время определило иначе. В то время, когда Грозный ещё писал свой указ, Ермак уже захватил столицу Кучума. То, что могло стать роковой ошибкой для России, оказалось для неё громадным приобретением.

Человек Строгановых?

«Покорение Сибири Ермаком.» Василий Суриков

Таким образом, можно, казалось бы, считать, что раз Ермак не был человеком Ивана IV, он был человеком Строгановых, и Сибирский поход был именно их инициативой, как думал ещё Иван IV, а спустя несколько столетий после успешного похода Ермака стали доказывать потомки Строгановых. Не всё так однозначно.

Во-первых, Строгановы прекрасно знали силы Кучума. Они должны были понимать, что отправлять пять казачьих сотен против войска из нескольких тысяч воинов по меньшей мере рискованно. Соотношение сил будет однозначно неравным. Кроме того, во время отправления Ермака в Сибирский поход вотчинам Строгановым угрожали войска татарского царевича Алея. Ермак отбил их от Чусовых городков, и они устроили разгром на Соли Камской.

По признаниям казаков, решение идти в Сибирь они и приняли как раз после битвы на Чусовой ( «И с тех мест, — утверждали гонцы, — учели оне, Ермак с товарыщи, мыслить и збираться как бы им дойти до Сибирской земли и (до) того царя Кучюма») — у Ермака появился реальный шанс успеть разгромить столицу Кучума Кашлык до прихода войск Алея. И эти шансы оправдались: пока Ермак шел к Кашлыку, татары погрязли в боях у Чердыни.

Была ли помощь Строгановых в Сибирском походе решающей? Нет, не была. Покорение Сибири была прямым продолжением стихийного движения по освоению «дикого поля». Однако потомки Строгановых не преминули внести изменения в списки о Сибирском походе. Якобы они дали Ермаку «запасы многие», пушечки и скорострельные пищали, а кроме того, отпустили с ним своих ратных людей из пермских городков — «предобрых воинов триста человек», «литвы и немец и татар и русских».

Кто эти люди?

Казаки Ермака в Сибири

Кем же были покорители Сибири? Известно, что в походе участвовало 540 человек. В документах Посольского приказа они все называются «волжскими казаками», однако очевидно, что состав отряда был неоднородным, это были люди с разных земель, однако к тому времени ещё не прошло окончательное обособление казаков на «войско Донское», «войско Яицкое» и так далее.

По документам Посольского приказа, который проводил допросы казаков, получается, что Сибирский поход был совместной экспедицией и терских, и волжских, и донских, и яицких казаков. Информацию о казаках могут давать и их прозвища: «Шуянин», «Темниковец», «Мещеряк» — из Шуи, из Темникова, из Мещер соответственно.Происхождение самого Ермака, как мы уже обсудили, было, вероятнее всего, с Северной Двины, но народная молва каких только «заслуг» ему ни приписала. Легенды приписывали Ермаку массу разбойных акций, а в народном сознании он стал «народным заступником» (позже на этом «посту» его заменит Степан Разин). Наиболее показательна в плане примера мифологичности народного сознания Кунгурская летопись. В ней можно причитать о том, как Ермак грабил и разбойничал на Оке скопом в 5000 человек, затем на Волге, уже с 7000 казаков, затем хотел идти на Персию…

Кольчуга и смерть

Памятник Ермаку в Сургуте

Смерть Ермака окутана не меньшей тайной, чем его рождение. От первоначальной версии, по которой на лагерь казаков ночью напали татары, и казаки во время отхода на струги потеряли много воинов, в том числе и Ермака, осталось только самая основа. Поздние тексты наслоили на эту, в принципе оправданную, версию много лишнего.

Так, устоявшимся мифов является кольчуга (подарок Ивана Грозного), которая якобы была на Ермаке, отчего он и не смог плыть. На самом деле, ни кольчугу, ни шубу с царского плеча Иван IV Ермаку не дарил. За службу он пожаловал атаману золотой и сукно, приказав возвращаться в Москву, когда на смену Ермаку прибудет другой воевода.

ocean-media.su

Правда и мифы о Ермаке в трудах М.К. Козыбаева

Историческая правда о Ермаке и его заслугах крайне трудна, неудобна, потому что из далекого прошлого бросает тень на сегодняшние отношения народов, что требует объяснений. Из истории Отечества известно, что Россия после покорения Казанского, Астраханского и Крымского ханств вплотную занялось колонизацией Сибири.

Исследователь В. Каргалов пишет: «По традиции начало присоединения к Российскому государству Западной Сибири связывается с именем прославленного атамана Ермака Тимофеевича, который со своей казацкой вольницей в начале восьмидесятых годов XVI столетия приплыл на реку Иртыш, разгромил хана Кучума и потом «бил челом Сибирским царством» царю Ивану IV Грозному. В действительности же присоединение Западной Сибири началось значительно раньше, и первыми русскими воеводами, возглавившими в 1483 г. большой поход в Сибирские земли, были князи «Федор Курбский и Иван Салтын-Травин». Некоторые историки и дипломаты, вольные или невольные эпигоны имперского мышления, настаивают на том, что Россия не была колониальной, имперской державой.

Но тогда какой? Из чего сложилось гигантское государство, границы которого скоро достигли Тихого океана и даже некоторых его островов?

Доктор исторических наук В. Галузо пишет: «Крепостническая Россия осуществляла колониальную политику с того периода, когда объединение русских земель в единое централизованное государство начало перерастать в расширение территории Московского царства за счет присоединения соседних, более слабых народов. Завоевание Поволжья и Сибири во второй половине XVI в., присоединение большей части Казахстана и Кавказа в XVII-XVIII вв. были исходным этапом российской военно-феодальной колониальной политики, возникновения российского военно-феодального империализма. Это были захваты эпохи первоначального накопления. Социальной базой такого «империализма» был крепостнический строй Московского царства, Российской империи»./Казахстан в концепции Октября. Алма-Ата. 1968 г. с. 3-4/

К 1914 году Россия имела колонию площадью 17,4 млн. км с 33,2 млн. жителей. К числу российских колоний В.И. Ленин причислял Сибирь, Кавказ, Бухару, Хиву… /Ленин В.И полн. собр. сочн. Т.26. с. 314,Т. 27. с.377/. Эти территории были завоеваны Россией еще со времен крепостничества.

Одним из первых предводителей ударных отрядов царизма, «присоединивших» Сибирь, стал Ермак. Тот самый, легендарный, который «на диком береге Иртыша».

В конце июня 1581 года польский король Стефан Баторий получил письмо от коменданта Могилева Стравинского. В этом послании комендант сообщал об оборонительных боях, которые вел с русскими войсками, и упомянул несколько фамилий русских воевод, атаковавших Могилев. Среди тех, чьи имена назвали коменданту пленные, был и «Ермак Тимофеевич – атаман казацкий».

Послание Стравинского польскому королю – первый известный достоверный документ, в котором звучит имя Ермака. Документ очень важный, ведь если бы не эта строчка в письме, то Ермак участвовал в Ливонской войне в 1581 году, сложнее было бы датировать начало его похода в Сибирь.

Но кто был этот человек? Уже четыре века гипотезы, легенды… Ермак… Не правда ли имя странное, редкое, непривычное. И в то далекое время оно встречалось нечасто. По словарю Даля, Ермак – это «малый жернов для ручных крестьянских мельниц». Исследователи биографии Ермака называют его по-разному: Ермек, Жармак, Токмак, Токпак, Ермолай, Ермил, Герман, Василий, Тимофей, Еромей, Еремей. Многие считают, что, скорее всего, атамана звали Ермолаем, а для краткости Ермаком.

Изображений Ермака не сохранилось. Лишь через сто лет после похода появились первые изображения атамана на иконах и картинах. Они составлены по словесным описаниям дружинников. Также спорны и противоречивы и сведения о годе и месте рождения атамана, о его биографии до сибирского похода. По-видимому, к началу экспедиции в 1582 году ему было примерно 40-45 лет. Родился Ермак примерно в 1540 году. Существует несколько версий о тех местах, откуда родом Ермак. Уральцы считают, что «начинался» Ермак на Чусовой. Распространено мнение, что он «родом из Двины из Борку». Сейчас это село Игнатьевское в Красноборском районе Архангельской области. В середине XIX в. только в Приуралье и Зауралье более 30 населенных пунктов носили название Ермаки, Ермаков, Ермаковка.

Среди историков нет единого мнения относительно его происхождения. Знаменитый русский историк Н. Карамзин отмечает, что вождь дружины русских, татар, литвы, немцев был человеком «рода неизвестного». Летопись Есипова приводит иную версию о происхождении Ермака: «О себе же Ермак известие написал, откуда рождение его. Дед его был суздалец, посадской человек, жил в лишении, от хлебной скудости сошел в Володимер, именем его звали Афонасей Григорьевич, сын Аленин, и тут воспита двух сынов Родиона да Тимофея, и кормился извозом и был в найму в подводах у разбойников, на Муромском лесу пойман и сидел в тюрьме, а отуда бежа з женою и з детми в Юрьевец Поволской, умер, а дети, Родион и Тимофей, от скудости сошли на реку Чусовую в вотчины Строгановы; ему породи детей: у Родиона два сына Дмитрей да Лука, у Тимофея дети Таврило да Фрол да Василеи. И онной Василей был силен и велеречив и остр, ходил у Строгановых на стругах в работе по рекам Каме и Волге, и от той работы принял смелость, и прибрав себе дружину малую и пошел от работы на разбой, и от них звашеся атаманом, прозван Ермаком, сказуется дорожной артельной таган, а по-волжски – жерновой мельнец рушной» /Сибирские летописи. С. 305-306/

В летописи Есипова указывается, что сына Тимофея, прозванного Ермаком, казаки прозвали «Токмак» /Сибирские летописи. С. 275/. По Далю «токмачить» – значит «бить, коложить, толочь». В прозвище атамана заключался намек на его недюжинную физическую силу. Эта версия, высказанная ленинградским историком Р. Скрынниковым, ближе к истине, но точнее было бы сказать, что прозвали Ермака «Токмаком» и за его жестокость, что в данном контексте является синонимом насилия. Ермак мог быть выходцем из какого-то тюркского племени, сбежавшего за тяжелое преступление подальше от родных мест, став личностью отверженной. Об этом свидетельствует этноним слова «токмак» и «жармак», которые вполне могут быть тюркского происхождения «Жармак» – шагатайское слово «разбивать».

В летописи Ремизова, основанной на легендах мусульман, говорится о том, что после завоевания волости Саргачик бек Елычай хотел выдать за Ермака свою дочь. А также говорится, что пятерых его дружинников, погибших в бою, ногайцы оплакивали: «яным, яным, били казак, били казак»… Ремидов приводит факты, что погибшего атамана хоронили по мусульманским обычаям и на мусульманском кладбище. Убедительный аргумент: вряд ли Елычай – бек, магометанин по вероисповеданию, предложил бы не единоверцу в жены свою дочь; вряд ли ногайцы стали бы оплакивать погибших воинов по мусульманскому обычаю, не будь они мусульманами.

(«Покорение Сибири Ермаком» В.И. Суриков 1895 г.)

Вот что думает по этому поводу Н. Карамзин: «Таинственная и мрачная личность, одним своим именем внушавшая ужас, был человеком без роду и племени. Ни один народ не может нести за него какой-либо нравственной ответственности». Манаш Козыбаев считает эту точку зрения наиболее правильной.

В летописи XXII в. Ермака и его дружину называют ворами и разбойниками. Член Петербургской академии Г. Миллер писал: «Ермак грабежу и разбою чинимого от людей своих в Сибири не почитал за прегрешение». Но придворные царские историки тут же возразили: «О сем деле должно писать осторожнее и помянутому Ермаку в рассуждении завоевания Сибири разбойства не приписывать». /Библиографические записи. Спб.,1861г. Т.3. С. 515/. Но историк не поддался внушению: «умягчить свои изображения… никак невозможно». Автор труда «Завоеватель Сибири» П. Небольсин тоже не постеснялся назвать Ермака и его дружину «воровской шайкой»./Соловьев С.М. История России с древнейших времен. Т.5-6. М., 1989 г. с. 694-726/.

В первые годы после октябрьской революции 1917 г. советские ученые, опираясь на исследования историков, доказали захватнический характер походов Ермака и выступили против облагораживания разбойного атамана. В первом издании БСЭ глава исторической советской школы академик М. Нечкина написала специальную статью, в которой разоблачила колонизаторскую политику царизма, захватнический, грабительский характер завоевания Сибири, у истоков которого стоял разбойник Ермак.

16 февраля 1636 года патриарх России в присутствии царя в честь памяти Ермака и его дружины читал молитву: официально утверждалась просьба первого архиепископа Сибири Киприяна, причислившего разбойника к лику святых, утверждая, что он «пострадати и благочистивому царю послужити» /Сибирские летописи. С.164-168, 236-238/. Тобольский подъячий Савва Есипов сочинил по указанию архиепископа летопись «О Сибири и о Сибирском взятии», где по специальному указанию воспевалась хвала и честь походам Ермака, с того времени и начался культ Ермака – грубейшая фальсификация истории. Факты грабежей и разбоев отныне изредка упоминались. Появилась огромная литература, в которой рассказывалось о легендарном героизме атамана, о его государственной мудрости и даже нравственности поступков.

Советский историк А.А. Введенский счел Ермака великим полководцем. В.Г. Мирзоев постарался убедить своих читателей, что поход Ермака стал началом добровольного присоединения Сибири. П. Скрынников высказал мнение, что поход Ермака в Сибирь – это продолжение народного движения. То, что первыми русскими переселенцами здесь стали вольные люди, оказало большое влияние на исторические судьбы Сибири.

Ермак силой принуждал завоеванные народы к переходу в христианскую веру, к уплате большой дани Российской короне. Об этом красноречиво свидетельствуют документальные источники. Так, согласно летописи С. Резинова, Ермаку удалось «все Назымьские волости пленить и перевести к вере, и собрать ясак вдоволь раскладом поголовно. И приехав в первую Аремзямскую волость и городок крепкий взял боем и многих лучших мергенов повесил за ногу и расстрелял, ясак взял саблю, и положил на стол кровавую, велел верно целовати за государя царя, чтоб им служить ясак платить по все годы, а не изменить».

Подобная печальная учесть постигла и ставку древней Сибири, её населения. После взятия города Искер, ставки хана Кучума он был разграблен ватагой казаков. О масштабах разграбления завоеванной территорией свидетельствует, например, такой факт: в 1595 году из Сибири было вывезено и отправлено в Европу 20760 куниц, 40360 шкур соболей, 120 шкурок черных лисиц, 3000 бобров, 337235 шкурок белок. Выводы ученых основывались на сведениях исторических источников, в частности сибирских летописей, где поход Ермака описан следующим образом: «Победу на поганых бусурман, радующееся радостию великою; богатство же от злата и серебра и поволоки златых и каменное многоценное и другие куны и соболи и бобры и лисы драгоценная весьма множество взяли и по себе разделана»./Бахрушин С.В «очерки по истории колонизации Сибири ХVI-ХVII вв. с. 27»/.

Позитивное значение результатов похода Ермака для развития Русского государства, народов Сибири в историографии проанализировано довольно подробно, но зачастую негативные последствия насильственной коллективизации, разрушение традиционного уклада жизни, хищнического хозяйничанья колонизаторов, насильственного принуждения к переходу в христианство, упадка национальной культуры и т.д. отходят на другой план, тогда как непременным условием объективного, углубленного исследования является выражение процесса во всей его сложности и трагичности.

О том, какова была эпоха колонизации и освоения Сибири, свидетельствуют многие исторические источники. Как можно видеть, даже на характере фольклорных сюжетов отразились разные принципы освещения деятельности Ермака и его личности.

Заложенная в трудах Н.М. Карамзина, Г.Ф. Миллера, Г.К. Катанаева, П.Н. Буцинского концепция, отражающая оккупационный и захватнический характер похода Ермака, в соответствии с которой присоединение Сибири характеризовалось как «завоевание Сибири», «колонизация Сибири», «покорение Сибири», была сохранена в изданиях, вышедших в 20-е годы. А в 40-70-х годах ХХ в. в период апогея культа личности, волюнтаризма, застоя, понятие «завоевание» стало заменяться термином «освоение», «добровольное присоединение», «колонизация»./ Окладников А.П. «Открытие Сибири». М., 1979 г./

Началась апологетика внешней политики Российской империи. Многие историки из национальных регионов, исследовавшие историю национально-освободительных движений, были обвинены в национализме и репрессированы. Импульс возрождению великодержавных имперских схем дореволюционной историографии дала рецензия И.В. Сталина на публикацию статьи Ф. Энгельса «Внешняя политика царской России», в которой он высказал крайнее несогласие с автором об экспансионистской колонизаторской внешней политике самодержавия. В этом истоки фальсификации отечественной истории наших народов, в том числе истории первого завоевания Сибири Ермаком.

В годы революционного обновления нашего Отечества мы получили возможность пересмотра нашей истории с иных высот, писать правду и только правду, однако иногда с легкостью бросаемся из одной крайности в другую. В отличие от такого подхода мы разделяем точку зрения доктора исторических наук, профессора В. Старцева, который справедливо считает, что «мы должны относиться с уважением к собственной истории».

Отдадим должное роли Строгановых. Но в то же время нельзя забывать, что они были только исполнителями державной воли. Л. Толстой в статье «Ермак» писал: «К Успенью пришли к Строганову казаки – человек 600 с атаманом Ермаком. Напустил их сначала Строганов на ближних татар. Казаки их побили. Потом, когда нечего было делать, стали казаки по округе ходить и грабить. Строганов говорит Ермаку: «Идите за Урал воевать с Кучумом, завладейте его землею. Вас и царь наградит». То есть действие Строгановых были заранее согласованы.

Исследователь Караганов отмечает, что участники экспедиции имели хорошее оружие, и чтобы разгромить Кучума, никакого особого геройства не требовалось.

Он был жестоким атаманом не только по отношению к завоеванным народам, но и к своим дружинникам, 20 из которых приговорил к смерти, устрашая других. Таким был облик «святого», дружина которого заваливала озера трупами покоренных народов, и тем не менее, восторг иных исследователей сохранялся.

Начав жизненный путь с грабежа, атаман превратился в государева палача. Когда отряд Ермака захватывает городище Епанчи, он его разграбляет и уничтожает до основания. Это подтверждается словами Н. Карамзина: «На месте нынешнего Туринска стоял городок князя Епанчи, который, повиливая многими татарами, встретил смелых пришельцев тучею стрел с берега, но бежал. Ермак повелевал разорить сей город». Неужто подобные зверства можно считать гуманизмом?

(«Покорение Сибири – битва казаков во главе с Ермаком с татарским войском» А.Д. Кившенко 1880 г.)

С его смертью также много мифов. В летописях сказано, что, возвращаясь на реку Вогай, Ермак узнал о богатом торговом караване, вышедшем из Средней Азии. Автор говорил, что атаман решил оградить караван от возможных набегов. Можно предположить, что он сам готовился к грабежу под предлогом защиты каравана от Кучума. В ночь с 5 на 6 августа 1585 года Кучум напал на дружину и разгромил ее. Раненый Ермак утонул в Иртыше.

В августе тело Ермака было найдено в 12 км от местности Абалак. Яныш, сын Беким-Бека, ловил рыбу и увидел торчащую из воды ногу. Миллер пишет, что мусульмане устроили погребальный пир по атаману. /Миллер Г.Ф. История Сибири. С. 264/. По словам Витаена, тело Ермака не было найдено. По другой версии, он был погребен на мусульманском кладбище Бегиша.

Существует и такая легенда, изложенная в эпосе «Сатбек батыр». В этой книге Ермак описывается как преступник, убивший жену Сатбека, его двоих детей и 9 слуг. Мститель, затаившийся за дверью, орудовал топором, убивая выходивших из дому спутников Ермака. Последним вышел Ермак. Сатбек отрубил атаману руку. Но тот одной рукой положил на лопатки Сатбека. В тот момент дочь Батеш спустила на Ермака огромного черного пса. Ведущий лейтмотив эпоса – кровавый палач, вырезавший мирных людей, умер собачьей смертью. /Миллер Г.Ф. История Сибири. С. 264/.

Много и других легенд. Но суть не в художественных сюжетах, а в реальной действительности. Ермак прожил бурную жизнь. Грабежи и насилие были ее сутью. В конце своей жизни он совершил поход, повлекший за собой трагедию ни одного народа. При высочайшей поддержке царя атаман огнем и мечом подводил сибирские племена под высокую руку самодержца. И именно на Ермака выбор пал не случайно. Только человек без рода и племени, превративший грабеж и разбой в ремесло, мог стать палачом, исполнителем воли империи, стремившейся стать колониальной евроазиатской державой.

Перестройка и гласность создали условия для переосмысления и восстановления исторической правды о судьбах народов. Ученые получили возможность уйти от фальшивых стереотипов концепций, директивно определяющих взгляды на прошлое. Теперь все больше познается истина, реальная картина былого, над которым было совершенно насилие. В нашем прошлом всякое было: наряду с союзами племен и народов – противостояние, междоусобные войны, присоединение, захват новых земель. Конечно, в конкретных условиях отдельные народы добровольно присоединялись к России, но одновременно шла и колонизация окраин.

Процесс «прирастания России Сибирью» был многоликим, неоднозначным, противоречивым большого горя порабощенным народом. Однако наша историческая наука и сегодня продолжает утверждать, что Сибирь, Урал, Казахстан, Средняя Азия вошли в состав России без всяких проблем, исключительно по одному только собственному желанию. Настало время сказать правду.

Историки сегодня обязаны строить свои концепции на идеях целостного, взаимосвязанного подхода к присоединению народов окраин к русской империи, проводя дифференциацию между колонизаторской политики царизма и русским народом, прогрессивным русским обществом. Такова логика истории, такова логика нового исторического мышления.

Литература:

1. Бузукашвили М.И. Ермак, М., 1989.

2. История Сибири с древнейших веков до наших дней, т.2, Л., 1968.

3. Р.Г.Скрынников. Сибирская экспедиция Ермака, Нов-к., 1986.

4. г. Казахстанская правда, №172, 1990.

5. г. Казахстанская правда, №173, 1990.

6. г. Казахстанская правда, №174, 1990.

7. Большая советская энциклопедия под ред. Прохорова, М., 1972.

8. Бакрушин С.В. Очерки по истории колонизации Сибири в XVI-XVII в., Т. 3, 1955.

9. Козыбаев М.К. История и современность, Алматы, «Гылым», 1991.

Мәкен Е.З., Ибраев С.И. Правда и мифы о Ермаке в трудах М.К. Козыбаева// Материалы республиканской научно-практической конференции «Козыбаевские чтения-2006». Т. 1. — Петропавловск, 2006.

УДК 947.085

e-history.kz

12 мифов о Ермаке. Былинная победа

Кто не знает народного героя, присоединившего Сибирь к России? Имя Ермака давно стало легендарным. легендарным настолько, что уже трудно отделить реальность от вымысла. «Вокруг света» разоблачает мифы об атамане казаков, попавшие в его жизнеописания — фольклорные, летописные и даже научные

Ермак — покоритель Сибири

Действительно, в начале осени 1582 года отряд казаков под предводительством Ермака отправился через Уральские горы в поход на Сибирское ханство. 5 ноября (н. ст.) казаки разгромили войско сибирского хана Кучума, превосходившее их числом в несколько раз, заняли столицу — Кашлык, или Искер (в 17 километрах от современного Тобольска), — и начали облагать окрестные племена данью от имени русского царя. Следующим летом первопроходцы отправили в Москву посольство с докладом Ивану Грозному, что «его государевы люди, атаман Ермак Тимофеев с товарыщи, царъство Сибирское взяша и многих живущих ту иноязычных людей под его государеву царъскую высокую руку подвели».

На самом деле покорением Сибири поход 1582–1585 годов можно назвать с натяжкой. Казаки не продвинулись дальше Иртыша, а по итогам кампании победил все же хан Кучум. 16 августа (н. ст.) 1585 года Ермак был убит воинами Кучума в ночном сражении, когда возвращался с отрядом из вылазки к юго-восточным рубежам ханства. После этого казаки, которых осталось меньше сотни, решили, что дольше они в Сибири не продержатся, и ушли обратно за Урал. Сибирский хан вернул себе земли и столицу, однако его могущество было подорвано. Москва посылала в регион отряд за отрядом. Через полвека после гибели Ермака русский первопроходец Иван Москвитин добрался до берегов Тихого океана.

Ермак был выходцем из Ногайской орды

Истории о покорителе Сибири рассказывали не только на Руси. По тюркской легенде, Ермак происходил из Ногайской Орды и занимал там высокое положение, но все же не равное статусу княжны, с которой у него случился роман. Брат девушки разгневался, узнав об их связи, и Ермаку пришлось спасаться бегством на Волгу, где он и подался в казаки. В Новейшее время — в 1996 году — в журнале «Наука и религия» появилась экзотическая и не подтвержденная ни одним источником теория, что Ермак, которого якобы звали Ер-Мар Темучин, был, как и сибирский хан Кучум, потомком Чингисхана, а в Сибирь отправился отвоевывать полагавшийся ему по праву престол.

На самом деле в русских письменных источниках ничего не сказано о восточном происхождении атамана. В летописях приводится несколько версий о месте его рождения в пределах Московской Руси. Вариантов настоящего имени Ермака насчитывается с десяток — Герман, Василий Аленин, Ермолай, Тимофей, Еремей…

Отряд Ермака отправился завоевывать Сибирь для царя

«Завоюем мы царство Сибирское, покорим его мы, братцы, царю белому» — так в исторической песне обозначили цель похода казаки.

На самом деле решение покорять новые земли от имени царя люди Ермака приняли на общем совете уже после первых успехов экспедиции. Скорее всего, казаков изначально наняли уральские солепромышленники Строгановы, чтобы нанести удар по хану Кучуму, чьи воины совершали набеги на их владения. А Иван IV сперва был даже против подобной внешнеполитической «самодеятельности». Наместник Чердыни, главной царской крепости в Пермском крае, Василий Пелепелицын написал государю донос на Строгановых, не приславших ему военную помощь в обороне от «сибирских людей», но при этом отправивших отряд в дальнюю экспедицию за Урал. Кляуза возымела действие: в послании промышленникам в ноябре 1582 года государь, грозя опалой, потребовал вернуть Ермака со товарищи из похода. Но когда царское письмо еще только запечатывали, казаки уже были далеко — осваивались в завоеванной столице Сибирского ханства.

Ермак ограбил персидское посольство к русскому царю и бежал за Урал, опасаясь казни

В фольклоре атаман выглядит этаким Робин Гудом — благородным разбойником, которого государь прощает за доблесть. Разбойником, только не благородным, представал любой вольный донской или поволжский казак в летописях, где пересказывалась история о том, как Ермак и его люди приняли послов персидского шаха, шедших по Волге, за купеческий караван, напали на них и взяли в плен. Потом, поняв ошибку, отпустили, но царь все равно приказал схватить виновных и повесить. И тогда Ермак «с дружиною», как сказано в Кунгурской летописи, «здумали бежать в Сибирь разбивать, обратя струги по Волге и по Каме вверх».

На самом деле то скандальное нападение случилось уже после смерти Ермака. Однако его соратники, Иван Кольцо, Никита Пан и Савва Болдыря, за год до сибирской кампании участвовали в нападении на посольство Ногайской Орды. Иван Грозный, втянутый в то время в войну на западных рубежах, был заинтересован в мире с ногайцами, и трем товарищам Ермака действительно «светила» виселица, так что они, вероятно, были рады возможности отправиться в дальний поход.

С помощью военной хитрости Ермак помог царю в 1552 году взять Казань

«Ты позволь мне, Царь, Казань город взять. А возьму я Казань ровно в три часа». Сказители приписали народному герою участие в самой знаменитой победе Ивана Грозного. Согласно историческим песням, Ермак посоветовал царю сделать подкоп под вражеские укрепления и подорвать оттуда стены Казани. Сам же атаман и его отряд якобы пришли к татарам под видом наемников и предложили свои услуги. Когда казаков впустили в город, они захватили пушки и открыли ворота русским войскам.

На самом деле сведений об участии Ермака в казанской кампании нет ни в одном письменном источнике.

В войске, выступившем в поход на Сибирское ханство, было 5000 человек

Такую внушительную цифру приводит тобольский хронист рубежа XVII– XVIII веков Семен Ремезов, но это преувеличение, взятое из уральских легенд, которые собирал и использовал летописец в «Истории сибирской».

На самом деле людей, пошедших за Ермаком, было, как потом докладывали сами казаки в Москве, всего 540 человек (эта цифра, взятая из отчета, поданного в Посольский приказ, упомянута в «Погодинском летописце»). Строгановы, по данным из их архива, усилили отряд Ермака тремя сотнями своих людей. Однако специалист по истории Московской Руси, доктор исторических наук Руслан Скрынников отмечает, что солепромышленники, которым и самим не хватало бойцов для обороны от набегов из-за Урала, могли отправить с отрядом первопроходцев не более 50 человек — такую цифру приводит один из осведомленных летописцев.

Ермак распространял в Сибири христианство

В «Синодике Ермаковым казакам», чтением которого с XVII века поминали на церковных службах сибирских первопроходцев, сказано, что атаман с товарищами решились на трудный и опасный поход, в том числе горя желанием обратить в православную веру местных язычников и мусульман и «разорити их богомерская и нечестивая капища». Составить «Синодик…» распорядился в 1621–1622 годах Киприан — первый архиепископ Тобольска, одного из русских форпостов в Сибири. Иерей создавал местным народным героям репутацию мучеников за веру, чтобы укрепить позиции церкви в регионе.

На самом деле казаки добивались от местных жителей подчинения русскому царю, а вопросы религии их мало интересовали. Беря с данников клятву верности московскому государю, люди Ермака требовали от них целовать не крест, а по казацкому обычаю саблю. А Ермак, согласно Кунгурской летописи, даже обращался за предсказаниями к местному шаману.

У Ермака был двойник

Когда русские полки летом 1581 года атаковали принадлежавший польскому королю город Могилев, его комендант в отчете об этом событии упомянул и атамана Ермака Тимофеевича. Поскольку в некоторых летописях начало сибирского похода датируется сентябрем 7090 года от сотворения мира, то есть по современному летоисчислению 1581-го (учитывая, что год начинался 1 сентября), ряд историков предполагали, что в документах упомянуты две исторические персоны с одинаковым именем и отчеством, иначе непонятно, как Ермак мог почти одновременно оказаться в двух местах.

На самом деле, как доказал Руслан Скрынников, экспедиция в Сибирь началась годом позже, в 1582-м, и атаману хватило времени дождаться на царской службе русско-литовского перемирия и потом уйти с западных рубежей на Урал искать новые источники дохода.

Ермак был колдуном, и воевать ему помогали черти

Этнограф XIX века Иоасаф Железнов пересказывал уральское предание о том, что атаман повелевал несколькими «бесами-шишигами»: «Где рати недоставало, там он и выставлял их». При этом Ермак считался «полезным» чародеем, так как употреблял свою власть над нечистыми духами на благие цели.

На самом деле в народном фольклоре воинское искусство талантливых и удачливых исторических личностей часто объяснялось магией. Так, современник Ермака, казацкий атаман Миша Черкашенин, по легенде, был заговорен от пуль и сам умел заговаривать пушки.

Царь пожаловал Ермаку титул князя Сибирского

Эта легенда фигурирует и в народном фольклоре, и в летописях XVII века, откуда она, по-видимому, попала в современные энциклопедии.

На самом деле документы из архива Посольского приказа это не подтверждают. Иван Грозный вряд ли даровал бы титул атаману вольных казаков, ушедших в Сибирь по собственному почину, и тем более не доверил бы ему власть в регионе.

В награду за покорение Сибири Ермак получил две дорогие кольчуги, которые стали причиной его гибели

По преданиям, царь не ограничился пожалованием княжеского титула и послал героическому атаману шубу со своего плеча и драгоценные доспехи, отделанные золотом. Обе кольчуги якобы были на Ермаке во время его последней битвы. Когда предводитель казаков бросился в Иртыш, пытаясь доплыть до лодки, доспехи увлекли его на дно.

На самом деле, как пишет Скрынников, «согласно документам из архива Посольского приказа, царь Иван Грозный в полном соответствии с разрядной практикой пожаловал казаков «многим жалованьем — деньгами и сукном», а Ермака и атаманов наградил золотыми (монетами). Вопреки поздним преданиям, Ермак не получил ни панцирей, ни шубы с царского плеча».

Тело Ермака нашли враги, и оно оказалось чудотворным

В Ремезовской летописи приводится легенда о том, как останки атамана выловил из Иртыша рыбак-татарин, и воины сибирского хана съехались посмотреть на труп поверженного врага, вонзали в него стрелы, «и кровь его течаше, яко из живаго». Потрясенные тем, что тело не разлагается шесть недель, да еще и обладает свойством исцелять больных, «бусурмане» якобы начали почитать Ермака как бога, похоронили с почестями и жертвоприношениями.

На самом деле никто не знает наверняка, что случилось с телом Ермака и есть ли у атамана могила.

Источник

Понравился наш сайт? Присоединяйтесь или подпишитесь (на почту будут приходить уведомления о новых темах) на наш канал в МирТесен!

nethistory.su

Расскажите о походах казака Ермака Тимофеевича в Сибирь.

Кому принадлежала идея похода в Сибирь: царю Ивану IV, промышленникам Строгановым или лично атаману Ермаку Тимофеевичу – историки не дают четкого ответа. Но так как истина всегда посередине то, скорее всего, здесь сошлись интересы всех трех сторон. Царю Ивану – новые земли и вассалы, Строгановым – безопасность, Ермаку и казакам – возможность поживы под прикрытием государственной необходимости. В этом месте просто напрашивается параллель Ермакова войска с корсарами (отличие пиратов от корсаров) — частными морскими разбойниками, которые получали от своих королей охранные грамоты на узаконенный грабеж вражеских кораблей. Цели похода Ермака Историки рассматривают несколько версий. С большой долей вероятности это могло быть: превентивная защита владений Строгановых; разгром хана Кучума; приведение в вассальную зависимость сибирских народов и обложение их данью; установление контроля над главной сибирской водной артерией Обью; создание плацдарма для дальнейшего покорения Сибири. Есть еще одна интересная версия. Ермак де был вовсе не безродный казацкий атаман, но выходец из сибирских князей, которых истребил бухарский ставленник Кучум при захвате власти над Сибирью. Ермак имел свои законные виды на Сибирский престол, он отправился не в обычный грабительский поход, он шел отвоевывать у Кучума свою землю. Именно поэтому русские не встретили серьезного сопротивления у местного населения. Ему (населению) было лучше находиться «под своим» Ермаком, чем под чужаком Кучумом. В случае установления власти Ермака над Сибирью, его казаки из разбойников автоматически превращались бы в «регулярную» армию и становились государевыми людьми. Их статус менялся бы кардинально. Поэтому казаки так терпеливо сносили все трудности похода, который вовсе не сулил легкой поживы, но сулил им гораздо нечто большее… Поход войска Ермака в Сибирь через уральский водораздел Итак, по одни сведениям, в сентябре 1581 (по другим данным – летом 1582) Ермак отправился в военный поход. Это был именно военный поход, а не разбойничий набег. В состав его вооруженного формирования входили 540 собственных казачьих сил и 300 «ополченцев» от Строгановых. Рать тронулась вверх по реке Чусовой на стругах. По некоторым сведениям, было всего 80 стругов, то есть примерно по 10 человек в каждом. От Нижних Чусовских городков по руслу реки Чусовой отряд Ермака дошел: — по одной версии до реки Серебряная, поднялся по ней. На руках перетащили струги до речки Журавлик, впадающую в р. Баранча – левый приток Тагила; — по другой версии, Ермак с товарищами дошли до реки Межевая Утка, поднялись по ней и потом перевалили струги в речку Каменка, потом в Выю – тоже левый приток Тагила. Военные действия Передвижение дружины Ермака в Сибирь по реке Тагил остается основной рабочей версией. По Тагилу казаки спустились до Туры, где впервые сразились с татарскими отрядами и победили их. По преданию, Ермак посадил на струги чучела в казачьей одежде, а сам с главными силами сошел на берег и обрушился на врага с тыла. Первое же серьезное столкновение отряда Ермака с войсками хана Кучума произошло в октябре 1582 года, когда флотилия уже вошла в Тобол, близ устья реки Тавды. Последующие боевые действия дружины Ермака заслуживают отдельного описания. О походе Ермака написаны книги, монографии, сняты фильмы. Достаточно информации в Интернете. Здесь скажем лишь, что казаки действительно воевали «не числом, а умением». Сражаясь на чужой территории с превосходящим по численности противником, благодаря слаженным и умелым боевым действиям они сумели разбить и обратить в бегство сибирского правителя хана Кучума. Кучум был на время изгнан его из столицы — городка Кашлык (по другим данным он назывался Искер или Сибирь). От самого городка Искер нынче не осталось следа – он располагался на высоком песчаном берегу Иртыша и за столетия смыт его волнами. Находился примерно в 17 верстах вверх от нынешнего Тобольска.

www.soloby.ru

Подвиг Ермака

Как казачий атаман поместил на российский герб третью корону …

Многовековая история собирания основных территорий Российского государства завершилась великим деянием — освоением Сибири, края, ставшего сокровищницей нашего Отечества, основным источником энергетической и финансовой состоятельности современной России. Помня об этом, нельзя не обратиться к началу «сибириады», в особенности к подвигу атамана Ермака Тимофеевича, славой своей сравнявшегося с героями русского былинного эпоса.

В поход — за Урал

О происхождении и первых годах жизни Ермака почти ничего не известно. По-видимому, родился он в волости Борок на Северной Двине, но рано покинул родные края, подавшись к казакам, обитавшим на южных «запольных» (степных) реках. Двадцать лет он казаковал на Дону, Волге и Яике, получив среди товарищей прозвище «Токмак», что на языке того времени означало — деревянный молоток, колотушка. Первые достоверные сведения о Ермаке, как воине, появляются в конце 70-х годов XVI века, когда он участвовал в боях с ногайскими татарами и Ливонской войне. В это время Ермак становится достаточно заметной фигурой в русском войске. О нем, в частности, упоминает в одном из своих донесений польскому королю комендант Могилева пан Стравинский, осажденный московской ратью в июне 1581 года. Других волжских атаманов с таким именем в то время не известно, поэтому его казачий отряд был нанят на службу богатейшими русскими купцами и промышленниками Строгановыми и пришел к ним в Орел-городок (Кередин).

В то суровое время участились нападения на приграничные русские земли отрядов, приходивших с территории Сибирского татарского ханства, где правил хан Кучум. Наибольший ущерб набеги подвластных ему племен остяков и вогуличей (современные народы ханты и манси) наносили владениям Строгановых, находившимся на восточных границах Московского государства. Они и начали нанимать для борьбы с сибирскими татарами казачьи отряды, действовавшими тогда на реке Яике. Командовал этими дружинами атаман Ермак Тимофеевич. Его ближайшими помощниками были атаманы Иван Кольцо, Матвей Мещеряк, Никита Пан, Савва Болдыря и Богдан Брязга.

Благодаря казачьим дружинам в шедшей в Приуралье войне произошел перелом.

Подтверждением тому служит история одной, к сожалению, ныне утраченной боевой награды. В строгановской коллекции в конце XIX века хранилась «затинная» пищаль с характерной надписью на стволе: «В граде Кергедане на реце Каме дарю я, Максим Яковлев сын Строганов, атаману Ермаку лета 7090» (в принятом в то время летоисчислении 7090 год от Сотворения Мира соответствует 1582 году от Рождества Христова). Почувствовав этот перелом в затяжной приграничной войне, Строгановы решили нанести удар по врагу на его территории. Они снабдили казаков всеми необходимыми припасами, оружием, дали им провожатых, хорошо знавших путь в Сибирь.

В начале сентября 1582 года отряд Ермака (по одним сведениям 840 человек, по другим — 1650 человек) выступил в Сибирский поход. По рекам Чусовая и Серебрянка казаки преодолели Уральские горы и по рекам Баранчук и Тагил спустились на стругах в реку Туру, где уже начинались владения сибирских татар. Вступив в неприятельскую землю, Ермак отдал строгий приказ: не трогать местное население, безжалостно притесняемое Кучумом и его подручными. Это мудрое решение привлекло к казакам многих исконных сибиряков, на собственном опыте узнавших, что русские суровы видом, но добры душой.

Вскоре произошли первые столкновения дружины Ермака с противником. В ходе одного из них в плен был захвачен знатный татарин Таузак, который сообщил Ермаку подробные сведения о Сибирском ханстве и его вооруженных силах. Тогда то казачий предводитель и принял решение идти на столицу Кучума город Кашлык, располагавшийся на Иртыше в устье реки Тобол, в нескольких верстах от современного Тобольска.

Первые же бои с татарами продемонстрировали колоссальное превосходство казаков в вооружении. Имевшие на вооружении крупнокалиберные испанские мушкеты и многоствольные орудия залпового огня, так называемые «сороки», воины Ермака легко рассеивали многочисленные, но плохо обученные и слабо вооруженные татарские отряды. Казакам удалось занять Епанчин-городок (Туринск), а затем старую столицу сибирских татар Чимга-Туру (Тюмень) и разбить войска Кучума в урочище Бабсан на берегу Тобола.

Не числом, а умением

Казаки были прирожденными, закаленными в боях воинами. На вооружении у них, как мы видим, находилось самое совершенное оружие того времени. Однако их феерическому успеху сопутствовало еще одно обстоятельство. На этом этапе русско-татарской войны походные войска обеих сторон разминулись — войско Ермака обрушилось на царство Кучума, в то время когда войско сибирских татар под началом старшего ханского сына Алея напало на Чердынь — главную русскую крепость в Приуралье.

Встревоженный успехами русских, Кучум послал гонцов срочно звать сына обратно, а пока же, собрав все остававшиеся под его рукой войска, перешел к обороне. Не решаясь вступить с казаками в открытое столкновение, он решил укрепить засеками берега реки Тобол, миновать которую двинувшийся к Кашлыку Ермак не мог. Главное командование над армией, сосредоточенной у Чувашского мыса (Чувашьей горы), Кучум поручил племяннику и лучшему своему полководцу царевичу Маметкулу.

Сражение у Чувашьей горы — главный эпизод победоносного похода Ермака в Сибирь. Произошло оно 23 -25 октября 1582 года. Овладев двумя укрепленными городками, прикрывавшими дальнейшее продвижение к Кашлыку — Карачиным и Атиком, войско Ермака подошло к хорошо укрепленному Чувашскому мысу, где за засеками и завалами укрылись отряды Маметкула. Чтобы подойти к этому месту, казакам пришлось прорываться через засеку на реке. Воспользовавшись тем, что река Тобол у Карсульского Яра сужается, татары устроили поперек ее заграждение из связанных между собой бревен с заостренными сучьями. Приблизившиеся казачьи струги противник обстреливал из луков. Ермак вынужден был отступить к месту, где берега были не столь круты. Высадившись с большей частью войска на берег (на стругах осталось около 200 казаков), Ермак зашел татарам в тыл и стремительной атакой вынудил их бежать.

Вслед за тем, приблизившись к месту расположения главного татарского войска, казаки пошли на приступ засеки на Чувашском мысе. Противник, убедившись в малочисленности русского отряда, сам, разобрав в трех местах заграждения, атаковал воинов Ермака.

Казаки заняли круговую оборону, встав плотно сомкнутыми рядами. Стрельба велась почти непрерывно.

Выстрелив, казаки менялись местами с товарищами и, быстро перезарядив пищаль или мушкет, возвращались в строй. Несмотря на плотный ружейный огонь, неся большие потери, татары несколько раз прорывались вплотную к русским пищальникам и сходились с ними в рукопашную. Во время одной из таких атак был ранен царевич Маметкул. Бой продолжался до вечера. После наступления темноты казаки отошли в городок Атик-Мурза. Наутро сражение возобновилось и продолжалось еще два дня. 25 октября 1582 года татары были окончательно разбиты. Подвластные Кучуму князья стали уходить от него со своими отрядами. Оставшись с немногими воинами, хан покинул свою столицу. 26 октября 1582 года победоносное войско Ермака вступило в Кашлык. Узнав об этом, атаману покорились князь манси Бояр и князья хантов Имбердей и Суклей, приславшие казакам дары и ясак.

Не желая мириться с поражением, Кучум собрал войска, усилил их отрядами вернувшегося к тому времени из набега на русские владения своего сына Алея и зимой 1582/1583 года бросил их в сражение против Ермака. Произошло оно у озера Абалак недалеко от Кашлыка. Несмотря на отчаянные атаки своих конных отрядов, хан вновь был разбит казаками, вынужденными сражаться в пешем строю. После Абалакского разгрома Кучум с остатками своих людей бежал в Барабинскую степь. Однако сопротивления он не прекратил и, собрав новое войско, продолжал тревожить русских внезапными набегами.

Бой на Вагайском острове

После покорения столицы Сибирского ханства в Москву к царю Ивану Грозному было направлено казачье посольство. Возглавлял его не Иван Кольцо, как принято до сих пор считать, а казак Иван Черкас Александров. Сопровождали его 25 наиболее заслуженных казаков. Прибыв в Москву, посольство «поклонилось» великому государю Землей Сибирской, пополнив царскую казну богатыми дарами, полученными от сибирских князьков. Обрадованный первым за многие годы успехом, царь Иван Васильевич щедро пожаловал посольство и принял зауральские владения под свою высокую руку. На помощь Ермаку было отправлено 300 стрельцов под командованием князя Семена Болховского, а год спустя еще 700 стрельцов во главе с воеводой Мансуровым.

Тем временем война в Сибири продолжалась. Кучум упорно сопротивлялся, перейдя к тактике внезапных нападений. Казаки неизменно побеждали, но несли потери, ослаблявшие их небольшое войско. Желая окончательно разгромить врага и завершить затянувшуюся войну, в начале лета 1585 года Ермак выступил в свой последний поход. Собрав своих лучших людей, он повел их на юг, вверх по Иртышу, собираясь очистить от татар караванный путь в Бухару. Дважды — в боях у Бегичева городища и в устье Ишима, ему удалось разбить большие отряды противника, но основные силы врага уже изготовились к смертельному нападению на казаков. Против 107 казаков, остававшихся с Ермаком, Кучум собрал около тысячи воинов.

Конные татарские сотни скрытно сопровождали казачьи струги вдоль обоих берегов реки, дожидаясь любой оплошности Ермака. Удобный момент настал в ночь на 6 августа 1585 года.

Казаки расположились на ночлег на небольшом острове, расположенном на Иртыше недалеко от впадения в него реки Вагай. Погода была ненастной, и казаки потеряли обычную бдительность. Атака татар была внезапной и застала русских часовых врасплох. Из-за проливного дождя фитильные ружья оказались бесполезными и враги сошлись врукопашную. Однако силы были явно неравными, и казаки стали пробиваться к берегу, где стояли их струги. Одним из последних отходил Ермак. Узнав его, в бой с ним вступил Кутугай, один из приближенных Кучума. Атаман стал одолевать и тогда хитрый татарин, углядев, что шлем на Ермаке не был застегнут, ударил его копьем в горло. Истекавший кровью казачий вождь сумел все таки добраться до струга, но вскоре силы оставили его и он упал за борт в темные воды Вагая…

Так в неравном бою погиб атаман Ермак Тимофеевич. Кучуму удалось одержать первую и последнюю победу. В наши дни на месте гибели Ермака, находящемся недалеко от деревни Погост Вагайского района Тюменской области, поставлен памятный крест, высоко чтимый местными жителями.

В бою на Вагайском острове из 108 казаков, кроме самого Ермака, погибло 17 человек, остальные 90 вернулись в Кашлык, где собрали круг и приняли решение покинуть Сибирь.

Отступлением командовали атаман Матвей Мещеряк и стрелецкий голова Глухов. Они вернулись в Россию кружным Печерским путем. Тем временем, уже освоенной казаками дорогой через Тагильские перевалы, в Сибирь двигался отряд князя Мансурова, насчитывавший 700 служилых людей.

Таким образом, несмотря на гибель Ермака, завоевание Сибири было продолжено. Участвовали в нем и вернувшиеся в Зауралье так называемые «ермаковы» казаки, но уже под началом государевых воевод. В 1598 году оставшиеся еще под рукой Кучума татарские войска были окончательно разбиты воеводой Воейковым. Почти вся семья Кучума была взята в плен, а сам хан едва спасся, уплыв вниз по реке Обь. Впоследствии этот упорный враг Руси пытался найти убежище в Ногайской орде, но был там вероломно убит мурзами, убоявшимися гнева Москвы.

Значение подвига Ермака понимали уже современники. Имя атамана прославлено в сказаниях и старинных исторических песнях. Многие деяния Ермака в них приукрашены, дополнены легендарными подробностями (к таковым можно отнести упоминание о взятии Ермаком Казани, о встрече Ермака и Ивана Грозного), но суть произошедшего передана исторически верно. Ермак в глазах наших предков представал великой, героической личностью, покорившей «под власть государеву сторону Сибирскую». В эпических сказаниях подчеркивалось, что присоединением зауральских земель закончилось строение Российского государства и многовековая борьба русского народа с ордынцами. Эту глубокую идею подтверждает и символика российского герба, на котором три короны олицетворяют присоединение к Московскому государству трех татарских «царств» — Казанского, Астраханского и Сибирского.

http://stoletie.ru/zodchiy/070221144934.html

ruskline.ru

Легенды и были о Ермаке Тимофеевиче | Архив

425 лет назад, 1 сентября 1582 года, Ермак с отрядом казаков направился в земли Сибирского ханства. Но этого похода вообще могло не быть. А освоение Сибири имело все шансы пойти по совершенно иному пути.

Каково истинное происхождение Ермака? Неизвестно. Так ли на самом деле звали покорителя Сибири? Тоже вопрос. Как погиб Ермак и где его могила? И об этом с абсолютной уверенностью не скажут даже специалисты. Парадокс: одна из самых загадочных личностей истории и в то же время одна из самых любимых народом. Практически былинный богатырь! Хотя, возможно, именно мифичность фигуры Ермака Тимофеевича и объясняет его популярность. Ведь легенды и домыслы всегда интереснее, чем упрямые факты. Поэтому наравне с несомненными данными есть и ряд вопросов, на которые, как положено в любой легенде, существует и ряд ответов…

Где проходил Ермак?

Тевризский, Усть-Ишимский, Знаменский районы — вот та территория современной Омской области, по которой в 1585 году прошел Ермак. Она не такая уж большая, но, тем не менее, существует довольно большое количество мест, так или иначе отсылающих нас к периоду этого похода.

— Именем Ермака называют городища, рвы, курганы. Что-то имеет историческое обоснование, а что-то просто выдумано людьми. Это говорит о том, что он стал по-настоящему народным героем, а его поход — прорывом, — считает Юрий Трофимов, заместитель директора Омского государственного историко-краеведческого музея.

С XIX века музей формирует коллекцию, посвященную Сибирскому ханству и истории его завоевания Ермаком. Еще в 1896 году в фонды были переданы предметы из городища Искер (близ современного Тобольска), столицы хана Кучума. А в 1938 году во время экспедиции на городище Искер побывал известный краевед Андрей Палашенков.

— Он произвел раскопки Искера, или, как еще называли столицу Сибирского ханства, Кашлыка, и значительно пополнил музейную коллекцию, — говорит Юрий Трофимов. — Были найдены стрелы, ножи, хозяйственные предметы, дающие представление о быте и военном деле сибирских татар. И в настоящее время археологи активно изучают культуру сибирских татар того периода. Сибирь в этом плане — настоящая кладезь археологических находок.

Поход заказали купцы

Первые экспедиции в Сибирь снаряжались задолго до Ермака, но присоединение этих территорий к российскому государству тогда было невозможно: между европейской частью страны и Сибирью лежал еще непокоренный Урал.

Хотя уже в 1555 году, после того, как хан сибирского царства Эдигер попросил Ивана Грозного принять его под свою великую руку, у российского правителя к титулу добавилась формулировка «…и всея Сибири земли повелитель». Но прошло 11 лет, и власть в Сибирском ханстве захватил Кучум, потомок младшего брата Батыя. Мысль о подданстве российскому государю ему явно не нравилась. К Москве Кучум был настроен враждебно, прекратил посылать ей дань и стал совершать набеги на русские поселения. От этих набегов очень страдали поместья богатых купцов Строгановых. И они как никто были заинтересованы в том, чтобы найти управу на разбушевавшегося Кучума. Даже государь не стал препятствовать их действиям, оставив все последующие шаги на собственное усмотрение Строгановых.

Вот тут и появился Ермак со своим отрядом. Но на вопрос: как он появился и откуда — история тоже не дает однозначного ответа. Даже в дате начала похода есть разногласия. Однозначно это был первый день сентября. Но вот 1581-го или 1582-го года? Однозначного ответа на этот вопрос нет.

Устав «оставили» дома

Казаков было 540 человек. Татарских воинов в несколько раз больше. И тем не менее в ходе битвы на Чувашском мысе Искер был взят, а Кучум бежал. Но Ермак прекрасно понимал, что одному ему ханство не удержать. И он послал царю известие, что передает земли «под великую руку». Войдя в территорию российского государства, народы получили гораздо более сильную защиту, чем в составе Сибирского ханства.

— Почему при такой малочисленности казакам удалось закрепиться на территории Сибири? Во-первых, умелое командование и четкая организация войска, — рассуждает историк, писатель Павел Брычков. — Во-вторых, тактика. В-третьих, выгодное время похода, когда силы Кучума оказались раздробленными. Казаки не шли со своим уставом в чужой монастырь, не уничтожали народ, не совершали насильственных действий вроде обращения в свою веру. Потому и сумели здесь удержаться.

Ермака убили царские доспехи?

Не все так очевидно и в гибели предводителя экспедиции. Ермак получил известие о том, что Кучум не пропускает караван бухарских купцов, которые должны были доставить продовольствие в Искер. Казаки приняли решение идти на выручку купцам. Около 150 человек на небольших судах поднялись вверх по Иртышу, но никакого каравана не встретили. Именно во время этого похода, как утверждают историки, Ермак с дружиной и прошел по землям Омской области. На реке Вагай, в месте его впадения в Иртыш, отряд остановился на острове на ночевку. Ночью на казаков напали татары и завязался тяжелый бой. Дальше — снова начинаются версии. По первой, Ермак, обессилев от сражения, погиб у самой реки. По второй, утонул, не сумев подняться на судно. По третьей, утонул, потому что слишком тяжелы оказались доспехи, подаренные царем, которые и утянули полководца на дно. Это случилось в ночь с 5 на 6 августа 1585 года. Остатки дружины — около 90 человек — вернулись на Русь. Ермак сделал главное — открыл дорогу, по которой двинулись последующие экспедиции, закладывая на пути по очереди сибирские города: Тюмень, Тобольск, Тару.

Могила, излучающая свет

Два основных источника информации о походе Ермака — Есиповская и Строгановская летописи. Первая написана в 1636 году тобольским дьяком Саввой Есиповым, вторая — по инициативе купцов Строгановых, которые, естественно, стремились масштабно представить именно свое участие в этой истории. Тобольского дьяка можно назвать в этом плане более независимым. Он собирал информацию, опираясь на свидетельства участников и свидетелей похода.

Есть еще одна, Ремизовская, летопись, но она создана уже в конце XVII века и могла опираться разве что на предания и легенды. Именно Ремизовская летопись рассказывает о том, что тело Ермака все же было найдено и захоронено, что татары уважали память полководца и поклонялись ему, а его могила излучала свет.

— Мифологизация исторической личности обязательно предполагает какие-то атрибуты. В связи с Ермаком это и легенда о доспехах, и многочисленные могилы, и слухи о его стоянках на той или иной территории, и знаменитое знамя дружины Ермака, — комментирует Юрий Трофимов.- Это знамя не случайно стало реликвией Сибирского казачьего войска. Оно символизирует преемственность исторических традиций. С конца XIX века и до начала гражданской войны знамя хранилось в Омске, как в центре Сибирского казачества, а потом было утеряно. Но фотографии, сделанные незадолго до утраты, позволили восстановить образец, который сегодня также хранится в историко-краеведческом музее и входит в часть экспозиции, посвященной этому периоду сибирской истории.

Смотрите также:

www.omsk.aif.ru

Источник

Ðîäæåð Ýäâèí Ðîì

Äëÿ òåõ, êòî óæå ÷èòàë. Ìíîãî íîâîãî â ñåðåäèíå è â êîíöå ïðîèçâåäåíèÿ.

Íîâûå ïðèêëþ÷åíèÿ Ìþíõãàóçåíà!

ÏÎÂÅÑÒÂÎÂÀÍÈÅ ÑÎ ÑÒÈÕÎÒÂÎÐÅÍÈßÌÈ Î ÏÎÄÂÈÃÀÕ È ÍÅÎÁÛÊÍÎÂÅÍÍÎÉ ÆÈÇÍÈ ÁÀÐÎÍÀ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ (ÊÀÐËÀ ÔÐÈÄÐÈÕÀ ÈÅÐÎÍÈÌÀ ÁÀÐÎÍÀ ÔÎÍ-ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ-ÀÓÔ-ÁÎÄÅÍÂÅÐÄÅÐÀ), çàïèñàííîå íà îñíîâàíèè ðàññêàçîâ è áàåê î ïîõîæäåíèÿõ áàðîíà*. (*Áîëüøàÿ ÷àñòü ïîâåñòâîâàíèÿ (îê. 98%) ïðèäóìàíà àâòîðîì.) *çíàê(*) çíà÷èò îòïðàâèòü â ñíîñêè, ññûëêè! Çíàê(**)(èíôî. äëÿ èçäàòåëÿ)
Ïîñâÿùàåòñÿ âûäàþùåìóñÿ àêò¸ðó Îëåãó Èâàíîâè÷ó ßíêîâñêîìó

ÏÎËÍÀß ÍÎÂÜ 0+ Äëÿ äåòåé ëþáîãî âîçðàñòà (äî 100 ëåò è áîëüøå!)

(**Íà òèòóëüíûé ëèñò ýòî èçîáðàæåíèå ñòàâèòü. )
Äèçàéíåð (èëëþñòðàöèè êíèãè): Õàéìèí Ð. Ý.
Õóäîæíèê-èëëþñòðàòîð: Ãàëà Êàëà÷
Ñòèõîòâîðåíèÿ è ïðîçó Ðîäæåðà Ýäâèíà Ðîìà ÷èòàòü â èíòåðíåò: 18+ http://stihi.ru/avtor/romanroger https://proza.ru/avtor/romanroger https://fabulae.ru/autors_b.php?id=11821
Äîñòàòî÷íî ââåñòè â Èíòåðíåò ïîèñê ïñåâäîíèì. Ðîäæåð Ýäâèí Ðîì. Â ìíîãî÷èñëåííûõ ññûëêàõ âñ¸ ëåãêî íàéòè!
ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ
Êíèãà íàïèñàíà äëÿ øèðîêîé àóäèòîðèè. Àâòîð ïîñòàðàëñÿ ñäåëàòü ïðî÷òåíèå î÷åíü óâëåêàòåëüíûì, óäèâëÿþùèì è ðàçâèâàþùèì èíòåëëåêòóàëüíûé óðîâåíü îäíîâðåìåííî. Íî íåñëîæíûì äëÿ âîñïðèÿòèÿ ÷èòàòåëåì.

ÏÎÝÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ

Êîãäà íà ëóííûå äîðîæêè
Áðîñàþò òåíè ïðîâîäà,
Âçëåòàþò ââåðõ íîæè è ëîæêè.
Ëóíà èõ ââåðõ ïðèòÿíåò. Äà!

Èõ íåâåñîìîñòü ìíå ïîêàæåò:
Êóäà ëåòåòü, çà÷åì çäåñü æèòü!
È íî÷üþ ëóííûé äåíü ïîäñêàæåò…
Ëèìîííûé ñîê ÿ áóäó ïèòü.

Ëóíàòèêè ëåãêî ãóëÿþò.
Àõ, ñòðàííî òàê… ïî ïðîâîäàì.
È íè÷åãî íå ïîíèìàþò:
Çà÷åì îíè ãóëÿþò òàì?!

Æåëòåþò ëóííûå ëèìîíû,
Êàê çîëîòî, ëóíà è ïûëü.
ß èçìåíÿþ âñå çàêîíû,
È ñêàçêó ïðåâðàùàþ â áûëü!

Ïðèëèâà äèâî, ðîñò ðàñòåíèé
Ìíå âåðíûé ïîêàçàëè ïóòü!
Áåç âñÿêèõ ëèøíèõ ðàçìûøëåíèé
ß íà ëóíó… è â ýòîì ñóòü!

Ýïèãðàô
Íå ëèöåìåðèå ê ëèöó!
Ôðàçà â âîñïîìèíàíèÿ î ñîáûòèÿõ â ÷óäåñíîì ôèëüìå «Òîò ñàìûé Ìþíõãàóçåí»
×àñòü ïåðâàÿ

ÐÀÑÑÊÀÇÛ ÁÀÐÎÍÀ ÎÁ ÎÕÎÒÅ

Ìþíõãàóçåí ñ áîëüøèì èíòåðåñîì ñìîòðåë â ñòâîë ñâîåãî ðóæüÿ è ìîðùèëñÿ îò äûìà, ñòðåëÿÿ ñâîèì ëåâûì óñîì â ñòîðîíó ïðàâîãî óõà. Ïàòðîíû âûãîðåëè íà÷èñòî, âûñòðåëèâ ÿäîâèòî-æ¸ëòûì äûìêîì â ñòîðîíó ãóñòûõ ëåñíûõ ìàññèâîâ.
Êàðë íåîæèäàííî âñïîìíèë, ÷òî ðóæü¸ åãî ñäåëàíî åù¸ â XVIII âåêå, è çàáèò â íåãî áóìàæíûé ïûæ, â êîòîðîì îí çàáûë â÷åðà ôîñôîð.

ÂÎÑÏÎÌÈÍÀÍÈß ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ

Âíåçàïíî íà íåãî íàõëûíóë ïîòîê âîñïîìèíàíèé!
Îíè ñèäåëè âìåñòå ñ äæèííîì íà áåðåãó Èíäèéñêîãî îêåàíà, è áàðîí âäðóã çàõîòåë ëîâèòü ðûáó. «Ðûáàëêà è îõîòà, — ýòî îòäûõ, ðàçâëå÷åíèå è ðàáîòà, íî âñ¸ ïðîèñõîäèò îäíîâðåìåííî!», — íå îäèí ðàç ãîâîðèë ñâîèì äðóçüÿì Êàðë.
— Êàê áû íàì çàíÿòüñÿ ðûáàëêîé? — ñïðîñèë äæèííà áàðîí.
— Ýòî ñîâñåì íåñëîæíî óñòðîèòü, — îòâåòèë åìó äæèíí Äèâåöö, — äëÿ íà÷àëà íàì íóæíî êàêîå-íèáóäü ñóäíî.
— Ãäå íàì âçÿòü ñóäíî äëÿ ðûáàëêè? — çàäàë âîïðîñ Ìþíõãàóçåí.
Äýâ* (*Òîæå, ÷òî è äæèíí, èëè äèâ.) íåìíîãî ïîêîëäîâàë*. (*Êîëäîâñòâî, ìàãèÿ è ò. ï. çäåñü îçíà÷àåò íå çëîå íà÷àëî (ìàãèþ), à ðîæäåñòâåíñêèå ñêàçî÷íûå ÷óäåñà. Äæèí òîæå áåç ðîæåê. Ñèíåâàòûé äîáðûé äóõ èç ìóëüòôèëüìîâ, óìíûõ ñêàçîê è èñòîðèé. Ïðèÿòíûé ïåðñîíàæ. Íå òî, ÷òî ïîäðàçóìåâàþò ïîä çëûì äóõîì. Íå ýòî.) Çàòåì îíè óâèäåëè ÷óäåñíûé ïàðóñíèê.
— Ýòî áîëüøàÿ ÿõòà! — âîñêëèêíóë áàðîí.
Äà. Ýòî áûëà âîëøåáíàÿ ÿõòà. Îíà íîñèëà íàçâàíèå Ôðåéôåÿ. Ïàðóñà å¸ áûëè òàêèìè æå, êàê ìíîãî÷èñëåííûå êðûëüÿ áàáî÷åê. ßõòà çàâîðàæèâàëà ñâîåé êðàñîòîé!
Ìþíõãàóçåí è äæèíí ïîäíÿëèñü íà áîðò Ôðåéôåè. Ïî ïàëóáå ëåòàëè ìíîãî÷èñëåííûå áàáî÷êè ïîõîæèå íà ïàðóñà ñàìîé ÿõòû. À, ìîæåò áûòü, ïàðóñà Ôðåéôåè ïîõîäèëè íà ýòèõ áàáî÷åê. Îòëè÷èÿ, åñëè è áûëè, òî ñîâñåì íåáîëüøèå. Åñëè íà íåêîòîðûõ ïàðóñàõ êðîìå öèôðû 88 áûëà åù¸ è öèôðà 89, òî íà íåêîòîðûõ áàáî÷êàõ, íà èõ êðûëüÿõ, êðàñîâàëàñü òîëüêî öèôðà 88*. (*Áàáî÷êè ñ òàêèìè öèôðàìè íà êðûëüÿõ äåéñòâèòåëüíî ñóùåñòâóþò â ïðèðîäå Çåìëè.)
Íà ïàðóñàõ ýòî âûãëÿäåëî êàê öèôðû 8888, 8889 è 8989.
— Ïî÷åìó öèôðû îòëè÷àþòñÿ? — ñïðîñèë Êàðë.
— Íå âñ¸ æå äîëæíî ñîâïàäàòü! — îòâåòèë äèâ.
Ìþíõãàóçåí ïåðåãíóëñÿ ÷åðåç áîðò è âíîâü óâèäåë áîëüøóþ íàäïèñü: ÔÐÅÉÔÅß. Äæèíí äàë åìó óäî÷êè.
— À ãäå æå êðþ÷êè è íàæèâêà? — ñïðîñèë áàðîí.
— Âîò! — ñêàçàë Äèâåöö.
Êàðë óâèäåë áîëüøîãî êîðè÷íåâîãî ìóðàâüÿ ó íåãî â ðóêàõ. Îí áûë âåñü â íàðîñòàõ-êðþ÷êàõ*! (*òàêèå ìóðàâüè äåéñòâèòåëüíî åñòü â ïðèðîäå Çåìëè)
— ß óâåëè÷èë åãî ñ ïîìîùüþ âîëøåáñòâà. Ýòî àçèàòñêèé ìóðàâåé, — îáúÿñíèë äæèíí.
Ìþíõãàóçåí ïðèâÿçàë ìóðàâüÿ ê ëåñêå ñïèííèíãà è íà÷àë ëîâèòü ðûáó. Ó íåãî íå êëåâàëî, à íà ïàëóáó íà÷àëè çàëåòàòü áîëüøèå êðûëàòûå ðûáèíû* (*Êðûëàòàÿ ðûáà äåéñòâèòåëüíî ñóùåñòâóåò.)
— Äæèíí, ýòî òâîè øóòêè? — ñïðîñèë áàðîí.
— Êîíå÷íî, êîíå÷íî, — çàñìåÿëñÿ Äèâåöö, — çà÷åì òðóäèòüñÿ, åñëè ðûáà ïðèëåòèò è òàê?!
— Òîãäà, ïî÷åìó îíà ñûðàÿ è ñòîë åù¸ íå ñåðâèðîâàí? — óäèâèëñÿ Ìþíõãàóçåí.
— Ïîäîæäè, ïîäîæäè! — ñêàçàë åìó äýâ.
Â ýòî âðåìÿ íà óäî÷êó Êàðëà êëþíóëà ðûáà. Îí íà÷àë å¸ âûòàñêèâàòü. Ðûáå íå áûëî êîíöà. Îíà áûëà òàêîé äëèííû, ÷òî Ìþíõãàóçåí âûòàñêèâàë å¸ òðè äíÿ è òðè íî÷è. Êîãäà æå áàðîí çàêîí÷èë ýòî äåëàòü, òî óâèäåë, ÷òî ðûáû íà ïàëóáå íåò.
Äæèíí Äèâåöö ñìåÿëñÿ. Íà ïàëóáå ñòîÿë õîðîøî ñåðâèðîâàííûé ñòîë ñ ãîòîâûìè áëþäàìè èç ðûáû.
— Âîò ðåçóëüòàò òâîèõ ñòàðàíèé! Òâî¸ æåëàíèå èñïîëíèëîñü, — ñêàçàë äýâ.
— Äëÿ ýòîãî íóæíî áûëî òàê òðóäèòüñÿ? — ñïðîñèë Ìþíõãàóçåí.
— ß ïîøóòèë! — îòâåòèë äèâ.
— Ñ ìåíÿ ïîò äî ñèõ ïîð ëü¸ò ãðàäîì!
— Íó, ëàäíî, ëàäíî, — ñêàçàë Äèâåöö è ñäåëàë òàê, ÷òî áàðîí ïî÷óâñòâîâàë ñåáÿ âíîâü ñèëüíûì è îòäîõíóâøèì. Óñòàëîñòü åãî ïðîøëà ñàìà ñîáîé.
— Òåáÿ æä¸ò ñþðïðèç! — âîñêëèêíóë äæèíí.
Îíè ñïóñòèëèñü â òðþì ñóäíà, è Êàðë óâèäåë, ÷òî ó íåãî íåò ÷àñòè äíèùà. Ýòî áûëî ïîõîæå íà áàññåéí.
— Êàê… ýòî ñóäíî íå òîíåò? — ñïðîñèë áàðîí.
— Ìàãèÿ! — îòâåòèë Äèâåöö.
Â ýòî âðåìÿ èç ìîðñêîé âîäû âûøëà ïðåêðàñíàÿ ôåÿ.
— Êòî òû? — ñïðîñèë Ìþíõãàóçåí.
Ôåÿ â îòâåò ïðî÷èòàëà åìó ñâî¸ ÷óäåñíîå ñòèõîòâîðåíèå.

Òàì, ãäå ãóëÿåò ñîëíöå.
Òàì, ãäå ëåæèò ëóíà.
Âîäà òàì ñèÿåò è âü¸òñÿ,
Ñâèâàåò çàïàõè äíà.

Íî çàïàõè íå ïëîõèå:
Åñòü çàïàõ, êàê ñ÷àñòüå ðîç.
À ëþäè, — îíè òàêèå:
Êàê çàïàõ ëóíû è ãð¸ç.

È ëþäè èäóò â äóðìàíå.
Íî ëþäè õîòÿò âîäû.
Íå èùóò îíè â îáìàíå
Áëåñêà ëóííîé ñëþäû!

Ñîâñåì íå õîòÿò îáìàíóòüñÿ.
Îíè íå æåëàþò âî ñíå
Ê îáìàíó Ìîðôåÿ êîñíóòüñÿ.
À òÿíóòñÿ òîëüêî êî ìíå.

Âåäü ÿ — âîäÿíàÿ ôåÿ!
È çàïàõè ðîç ñîçäàþ.
Íå ëþáÿò îíè Ìîðôåÿ.
Õîòÿò îêàçàòüñÿ â ðàþ.

— Âîäÿíàÿ ôåÿ, ïîêàæè ìíå ñâîè ÷óäåñà, — ïîïðîñèë Ìþíõãàóçåí.
Âíåçàïíî îí óâèäåë â ãëóáèíàõ îêåàíà ðàçíîîáðàçíûõ êðàñèâåéøèõ ðûá è ìîðñêèõ ñóùåñòâ, æåì÷óã è êîðàëëû. Âñ¸ ýòî ñèÿëî è ïåðåëèâàëîñü â ñâåðêàíèè ðàçëè÷íûìè óçîðàìè.
Ìîðñêàÿ ôåÿ âäîõíîâèëà áàðîíà è, êîãäà îíè ñèäåëè ñ äæèííîì çà ñòîëèêîì íà ïàëóáå ÿõòû, îí ñî÷èíèë è ïðî÷èòàë èì ñâî¸ ñòèõîòâîðåíèå.

Öâåòû è áàáî÷êè äëÿ íàñ,
Êàê êðàñîê âîëøåáñòâî!
Íàì, ñëîâíî ñíèòñÿ… è íå ðàç.
Ìû âèäèì âñå åãî.

Ïðîíèê ÿ âçãëÿäîì â åãî ñóòü
È ïîíÿë â ÷¸ì îíî*. (*âîëøåáñòâî)
Íå íóæíî äàæå ìíå óñíóòü,
×òîá âèäåòü: âñ¸ ðàâíî!

À âîëøåáñòâî âîëíóåò íàñ.
Îíî æèâ¸ò âåçäå:
Â âîëíåíèÿõ ðàäîñòè â ñâîé ÷àñ
È â äëèííîé áîðîäå.

Âîò ðàñïóñêàåòñÿ áóòîí.
Öâåòû æèâóò âåñíîé.
È äèñêà ñîëíå÷íûé Àòîí
Ñèÿåò óæ ñî ìíîé!

Âîò ñêàçî÷íûé âîçíèê ðàññâåò
Íàä ñëàäêîþ ðîñîé.
È ñëûøåí ðîçàì íàø ïðèâåò,
Âåñ¸ëûé è áîñîé.

Íåáåñíîé ìóçûêîé çâåíèò
Öâåòî÷íûé àðîìàò.
Çåìíîé ïîäðóãå îí çâîíèò
È åé áåçóìíî ðàä.

À ëèñòüÿ ñâîé ïëåòóò óçîð,
Ïîþùèé î ðîñå.
È ðàä òîìó íàø ñâåòëûé âçîð.
Ìû ëþáèì ýòî âñå!

ÏÐÎÄÎËÆÅÍÈÅ ÐÀÑÑÊÀÇÎÂ ÁÀÐÎÍÀ ÎÁ ÎÕÎÒÅ

Ìþíõãàóçåí âíîâü çàäóìàëñÿ. Îí âñïîìíèë î òîì, êàê ñëîæíî èíîãäà òÿíóòü ñåáÿ íîãîé çà âîëîñû è óñû â êðèòè÷åñêèõ ñèòóàöèÿõ. Ýòî áûëî â áîëîòàõ Êîäàáðà, êîãäà åìó ñâÿçàëè îáå ðóêè. Áàðîí, êàê âñåãäà, âûêðóòèëñÿ, ñëîâíî øòîïîð, è ñïàññÿ.
Ðóêè åìó ðàçâÿçàë ìàãðèáñêèé äæèíí, íî ðàçâÿçàëèñü òàê æå ÿçûêè îáûâàòåëåé, ðàññêàçûâàþùèõ ñòðàííûå èñòîðèè î Ìþíõãàóçåíå. Îí ñ òåõ ñàìûõ ïîð ñòàë î÷åíü óïðÿì è èíîãäà áûâàë çàäóì÷èâ.
Áàðîí çàäóìàëñÿ è ïîíÿë, ÷òî çàðÿäèë ðóæü¸ íå äðîáüþ, à âñòàâèë â íåãî øàðèêè ñ êðàñêîé, çàõâàòèâ èõ â ñâî¸ì ïóòåøåñòâèè â XXI âåê. Òàì îí èãðàë â ïåéíòáîë ñ äðóçüÿìè. Êàðë âûñòðåëèë áåç ðàçìûøëåíèé, íî ïîïàë òî÷íî â öåëü.
— Äà! ß âñåãäà ëåãêî ïîïàäàë â öåëü èç ëþáîãî îðóæèÿ, — ãîâîðèë îí íå ðàç äðóçüÿì âî âðåìÿ ïèðóøåê.
Åìó âåðèëè: ýòî æå áûë ñàì Ìþíõãàóçåí, ãîñïîäèí áàðîí, ÷åëîâåê èç ëåãåíäû. Òå, êòî íå âåðèë åìó, ïîïàäàëè ïîòîì â íåïîíÿòíûå ñèòóàöèè. Òàêîâ áûë ðåçóëüòàò ñëó÷àþùèõñÿ íåäîðàçóìåíèé èç-çà òîãî, ÷òî Ìþíõãàóçåí ïîñòîÿííî îêàçûâàëñÿ ïðàâ.
Íàïðèìåð, åñëè Êàðë óòâåðæäàë ñëåäóþùåå: íà Ìàäàãàñêàðå âîäèòñÿ ãèãàíòñêèé ñòðàóñ, òî åãî ñêåïòèêè-îïïîíåíòû ïî÷åìó-òî ñ÷èòàëè ñèå èçâåñòèå*(*Ýòî èçâåñòèå.) ÷åïóõîé. Ìåæäó òåì, îäèí èçâåñòíûé êàïèòàí ðàññêàçàë î òîì, êàê îíè âñåé êîìàíäîé ñúåëè ÿè÷íèöó èç îäíîãî ÿéöà. Îí ñìåëî îáúÿâèë î òîì, ÷òî íè îäèí ìàòðîñ ïîñëå òàêîãî çàâòðàêà íå îñòàëñÿ ãîëîäåí.
Íåêîòîðûå èç îïïîíåíòîâ áàðîíà íå õîòåëè â ýòî âåðèòü è îïÿòü, è îïÿòü, âíîâü è âíîâü ïûòàëèñü äîêàçàòü âñåì è êàæäîìó ñâîè ñëîâà î òîì, ÷òî ýòî åðóíäà. Îíè ãîâîðèëè òàê, åñëè îäèí ñòðàóñ ñìîã òàêîå ñíåñòè, òî íà Ìàäàãàñêàðå, òàì, ãäå ñòðàóñîâ ìíîãî, âñÿ òåððèòîðèÿ äîëæíà áûòü çàâàëåíà ÿéöàìè. Âñåì èçâåñòíî: ïóòåøåñòâåííèêè íè÷åãî ïîäîáíîãî òîìó, ÷òî ãîâîðèëè î ÿéöàõ ñòðàóñà íåêîòîðûå îïïîíåíòû Ìþíõãàóçåíà, íå íàáëþäàëè.
— Åñëè áû âû çàõîòåëè óâèäåòü çàâàëåííóþ ÿéöàìè òåððèòîðèþ, — ãîâîðèë Êàðë, î÷åíü äîâîëüíûé ýôôåêòîì, êîòîðûé îí ïðîèçâîäèë íà ñëóøàòåëåé, — òî âû ëåãêî ñìîãëè áû ýòî ñäåëàòü âî âðåìÿ ìîåãî ïóòåøåñòâèÿ â Àíòàðêòèäó!
— Íàïðàâëÿëñÿ-òî ÿ, êîíå÷íî, â ñòîðîíó Àíòàðêòèäû, à ïîïàë, â ðåçóëüòàòå, ìîæíî òàê ñêàçàòü, â «Àôðèêó», — ïðîäîëæàë îáúÿñíÿòü áàðîí.
Òîâàðèùè ïî îõîòå çàêóñûâàëè âûïèòûå áîêàëû ñ âèíîì òåì, ÷òî èì ñòâîë ðóæüÿ ïîäàë. À ñòâîë ðóæüÿ, èç êîòîðîãî Êàðë âûñòðåëèë, íå ãëÿäÿ è ñòîÿ ê öåëè ñïèíîé, äîáûë èì áîëüøîãî êàáàíà, êîòîðûé æàðèëñÿ öåëèêîì íà âåðòåëå. Âèíà îíè âûïèëè åù¸ íå î÷åíü ìíîãî, è ñîîáùåíèå Ìþíõãàóçåíà âñòðåòèëè äðóæíûì ñìåõîì.
— ß áûë óæàñíî ãîëîäåí è ðåøèë ïîîõîòèòüñÿ òàì íà äè÷ü, — ïðîäîëæàë, êàê íè â ÷åì íè áûâàëî, ðàññêàçûâàòü áàðîí.
— Íà ÷òî æå ìíå îõîòèòüñÿ â Àíòàðêòèäå?! — áàëàãóðÿ è çàáàâëÿÿñü ýòîé ñèòóàöèåé, ñïðàøèâàë Êàðë íà îõîòå òîâàðèùåé âèäåâøèõ êîãäà-òî, òî ñàìîå âèøí¸âîå äåðåâî, ðàñòóùåå ìåæäó ðîãàìè îëåíÿ.
— Ðàçâå ÷òî íà àéñáåðãè! — ïðîäîëæàëè íà ýòó òåìó îñòðèòü è òîâàðèùè.
Îíè ïîñìåèâàëèñü è îæèäàëè î÷åðåäíûõ ïîäâîõîâ ñòàðîãî øóòíèêà. Ìíîãèå èç íèõ ñ÷èòàëè: áàðîí îòëè÷íî âð¸ò. Íî Ìþíõãàóçåí òîëüêî òåì âñåãäà è îòëè÷àëñÿ îò íåêîòîðûõ äðóãèõ ëþäåé, ÷òî íèêîãäà íèêîìó íå âðàë!
— Äà! — ãîâîðèë Êàðë, — Òàêèõ ãîðÿ÷èõ ïèíãâèíîâ âû íèêîãäà íå âèäåëè. ß âèäåë, êàê îíè âûïðûãèâàëè èç ïðîðóáè, è ñíåã âîêðóã íèõ øèïåë è òàÿë. Áûëî ñëîæíî ïîíÿòü. Â ÷¸ì äåëî è ÷òî æå òàì ïðîèñõîäèò? Íî ó ìåíÿ áûë ñ ñîáîé àêâàëàíã, è ìíå çàõîòåëîñü íûðíóòü â ýòó ïðîðóáü.
— ß âåäü îòëè÷íûé íûðÿëüùèê! — êàê âñåãäà õâàñòàëñÿ óäàëüþ áàðîí.
— Âîò æå ñòàðûé ïóñòîçâîí! — òàê äóìàëè î Ìþíõãàóçåíå íåêîòîðûå òîâàðèùè ïî îõîòå.
Íî äðóãèå… äðóãèå çíàëè: áàéêè áàðîíà, êàê íîâàÿ çâîíêàÿ ìîíåòà, âñåãäà õîðîøè!
— Íó, óæ çà ÷èñòóþ ìîíåòó-òî îí âñåãäà èõ âûäàâàë, — ãîâîðèëè ýòè äðóãèå òîâàðèùè.
— À ÷òî æå òðåòüè? — ñïðîñèë áû ÷èòàòåëü ñåãî ðàññêàçà.
Òðåòüè òîâàðèùè ìîë÷àëè. Îíè çíàëè: Êàðë âñåãäà çàñëóæåííî ïîëüçîâàëñÿ óñïåõîì ó ñëóøàòåëåé è ÷èòàòåëåé!
— Èòàê, — òÿíóë òåàòðàëüíî ïàóçó Ìþíõãàóçåí, — ÿ íûðíóë â ýòó ïðîðóáü!
— Õîëîäíî áûëî, êàê íà ñåâåðíîì ïîëþñå, â ñàìîì åãî öåíòðå, ãäå Êàðë Ôðèäðèõ Èåðîíèì áàðîí ôîí-Ìþíõãàóçåí-àóô-Áîäåíâåðäåð íå ðàç áûâàë, — îí åù¸ ðàç ñäåëàë ïàóçó è âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåë ïî ñòîðîíàì.
Âñå ïî÷òèòåëüíî ìîë÷àëè. Íèêòî íå îñìåëèâàëñÿ âîçðàçèòü. Äîâîëüíûé Ìþíõãàóçåí ïðîäîëæàë: «È âîò ïîãðóæåíèå íà÷àëîñü âíà÷àëå ÿ êðîìå ëüäà è ëüäà íè÷åãî òàì íå âèäåë, íî ïîòîì…»
— Âû âèäåëè êîãäà-íèáóäü ñàäû Ñåìèðàìèäû? — ñïðîñèë ñàìîçàáâåííî áàðîí.
Ñëóøàòåëè ìîë÷à âíèìàëè åãî áàéêàì, è îí ïðîäîëæàë: «Òàê âîò: îíè, ïî ñðàâíåíèþ ñ òåì, ÷òî ÿ â ýòîé âîäå óâèäåë, æàëêèå ïó÷êè æèðíîé áîëîòíîé òðàâû!»
— Òàì âíèçó, ïîäî ëüäîì, áûëî ñèëüíîå è î÷åíü ãîðÿ÷åå òå÷åíèå, èäóùåå îò ïîäâîäíûõ âóëêàíîâ, æèâîïèñàë âíèìàòåëüíûì ñëóøàòåëÿì Êàðë, — â í¸ì è âîêðóã, è äàæå ââåðõó, íàä íèì, êèïåëà æèçíü: ïëàâàëè ðîñêîøíûå òðîïè÷åñêèå ðûáû âïåðåäè åù¸ áîëåå ðîñêîøíûõ ïîäâîäíûõ òðîïè÷åñêèõ ðàñòåíèé, â êîòîðûõ ÿ è ñïðÿòàëñÿ, ñîáèðàÿñü çàíÿòüñÿ ïîäâîäíîé îõîòîé.
— Ìíå ïðèõîäèëîñü âàì êîãäà-íèáóäü ðàññêàçûâàòü î ñâî¸ì óâëå÷åíèè ïîäâîäíîé îõîòîé? — ñïðîñèë áàðîí òîâàðèùåé.
Îíè òîëüêî ïîæèìàëè ïëå÷àìè è ãîâîðèëè: «Ó íàñ â ëåñó åù¸ íèêòî â âîäå íå îõîòèëñÿ!»
— ß âàì ïîêàæó, êîãäà-íèáóäü, ðóæü¸ äëÿ ïîäâîäíîé îõîòû, — ãîâîðèë èì Ìþíõãàóçåí.
Êàðë çíàë: ìíîãèå èç íèõ ìîë÷àëè, à ïðî ñåáÿ äóìàëè, ÷òî áàéêè âûäà¸ò îí èì çà ÷èñòóþ ìîíåòó, íî âð¸ò áàðîí: íà ñâåòå ïðàâäû íåòó*. (*Íåò, íåòó — ðàçãîâîðíîå, íàðîäíîå.)
— Ïðàâäèâåå ìåíÿ íèêîãî â íàøåì ëåñó íåò! — ãîâîðèë Êàðë êàê-òî óòðîì è áûë, êàê âñåãäà, ïðàâ: òåì óòðîì â ëåñó, êðîìå íåãî è çâåðüÿ, íèêîãî âîîáùå è íå áûëî!
— ß óâèäåë ðûáó-ïèëó è áûë âñòðåâîæåí òåì, ÷òî îíà ïåðåïèëèò âñþ ýòó ïðåêðàñíóþ ðàñòèòåëüíîñòü âîêðóã, — ïðîäîëæàë ðàññêàçûâàòü áàðîí, — ïðèøëîñü ìíå âûñòðåëèòü â íå¸ î÷åíü ïîñïåøíî, è, â ðåçóëüòàòå, ñòðåëà èç ïîäâîäíîãî ðóæüÿ ïðîøèëà íàñêâîçü è ñâÿçàëà âìåñòå ðûáó-ïèëó è àêóëó-ìîëîò.
— Êàê ýòî ó ìåíÿ ïîëó÷èëîñü, ÿ ðàññêàæó âàì ïîòîì, — äîáàâèë Ìþíõãàóçåí, ïîñìåèâàÿñü, îøàðàøåííûì ñëóøàòåëÿì.
— Òàê êàê, ñòðåëà áûëà ïðèâÿçàíà ê ïîäâîäíîìó ðóæüþ, à ðóæü¸ ÿ ñóíóë ñåáå çà ïîÿñ, — ïðîäîëæàë Êàðë, — òî îáå îãðîìíûå ðûáèíû îñòàëèñü âèñåòü ó ìåíÿ íà êðþ÷êå, à åñëè òî÷íåå îá ýòîì ñêàçàòü: îíè îêàçàëèñü íà ìî¸ì ãàðïóíå!
— Áàðîí íàì âð¸ò, è ãîâîðèò îí ïðè ýòîì êðàñèâî, — ñóäèëè-ðÿäèëè ïîòîì íåêîòîðûå, íî ñëóøàëè Êàðëà âíèìàòåëüíî, íå îòðûâàÿñü ñâîèì âíèìàíèåì îò ñëîâ ðàññêàç÷èêà, è ïîòîì ïðîñèëè áàðîíà Ìþíõãàóçåíà ðàññêàçàòü ÷òî-íèáóäü åù¸.
— Âäðóã ÿ ïî÷óâñòâîâàë, ÷òî âíèçó åñòü íå÷òî ãîðÿ÷åå è ïî÷òè ìîìåíòàëüíî âûëåòåë èç ïðîðóáè íà ïîâåðõíîñòü, — ãîâîðèë ñâîèì ñëóøàòåëÿì Êàðë.
Ìþíõãàóçåí âñåãäà óìåë ïîäîãðåòü èíòåðåñ àóäèòîðèè ê ñâîèì áàéêàì.
— Òóò ìåíÿ îñåíèëî! — ïðîäîëæàë îí, — Ýòî æå ðàñêàë¸ííûå íà ïîäâîäíîì âóëêàíå ïèíãâèíû.
Îíè áûëè ïîõîæè íà ìÿ÷è è âûëåòàëè èç âîäû ñ áîëüøîé ñêîðîñòüþ, âûòîëêíóâ ìåíÿ, è îêàçàëèñü íàñòîëüêî ãîðÿ÷è, ÷òî ñíåã âîêðóã íèõ øèïåë è òàÿë!
— Ïèíãâèíû ïîõîæè íà ãîðÿ÷èå, òîëüêî ÷òî èç ïå÷êè, êîëîáêè, ïîäóìàë ÿ òîãäà, — íî âäðóã ýòè êîëîáêè íà÷àëè íåñòè ÿéöà! Âñ¸ âîêðóã áûëî çàâàëåíî ÿéöàìè. Òàê êàê, ïèíãâèíû áûëè ðàñêàëåíû â ïîäâîäíîì òå÷åíèè âíèçó, òî ÿéöà áûëè óæå âàð¸íûå. Ìíå, íàêîíåö-òî, óäàëîñü î÷åíü ñëàâíî ïîîáåäàòü. Ïðè ýòîì ÿ îáîãðåâàëñÿ ãîðÿ÷èìè ïèíãâèíàìè. Îíè ãðåëè ìåíÿ ñâîèìè áîêàìè ñî âñåõ ñòîðîí. Áëþäîì áûëà ñêîðëóïà, à ñîäåðæèìîå ÿèö áûëî îáåäîì.
— Ñàìîå-òî èíòåðåñíîå ñîáûòèå èç òîãî, î ÷¸ì ÿ âàì ðàññêàçûâàþ, ïðîèçîøëî ïîòîì! — ãîâîðèë ñàìîçàáâåííî Ìþíõãàóçåí, — Ìíå ïðèøëîñü ïîñòðîèòü äîìèê èçî ëüäà.
— Êàê âû äóìàåòå? ñïðîñèë Êàðë ñëóøàòåëåé, — Ñ ïîìîùüþ êàêèõ èíñòðóìåíòîâ ìíå ïðèøëîñü åãî ñòðîèòü?
— Ó òåáÿ òàì íå áûëî íèêàêèõ èíñòðóìåíòîâ, — ïðåäïîëîæèëè åãî òîâàðèùè ïî îõîòå.
— Äà, — ñìåÿëñÿ áàðîí, — íî ó ìåíÿ áûëè ðûáà-ïèëà è àêóëà-ìîëîò!
Íó, è âðàëü îí âñ¸-òàêè! — ãîâîðèëè ïîòîì ìåæäó ñîáîé íåêîòîðûå èç çíàêîìûõ áàðîíà.
Íî îñïàðèâàòü åãî áàéêè íå ðåøàëñÿ óæå íèêòî: Ìþíõãàóçåíó âñåãäà óäàâàëîñü äîêàçàòü ñâîþ ïðàâîòó!
***
— Ñàìûé èíòåðåñíûé ñëó÷àé â ìîåé æèçíè ïðîèçîø¸ë ñî ìíîé, êîãäà ÿ áûë â Èíäèè, — ðàññêàçûâàë êàê-òî Êàðë äðóçüÿì âî âðåìÿ ïèðóøêè.
Ýòó èñòîðèþ áàðîí Ìþíõãàóçåí ïîâåäàë ñâîèì òîâàðèùàì, êîãäà îíè ñèäåëè çà îáùèì ñòîëîì â åãî çàìêå ïîñëå îõîòû.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ Î ÅÃÎ ÏÐÈÊËÞ×ÅÍÈßÕ Â ÈÍÄÈÈ

— Âàø ïîêîðíûé ñëóãà ìíîãî ðàç áûâàë â Èíäèè è, ñ òåõ ïîð, èìåþ ñëåäóþùåå ïðàâèëî: íèêîãäà íå îõîòèòüñÿ íà ñëîíà èëè îáåçüÿíó è íå óïîòðåáëÿòü èõ ìÿñî â ïèùó, — çàÿâèë Ìþíõãàóçåí.
— Ïî÷åìó, — ñïðîñèëè åãî òîâàðèùè ïî îõîòå.
— Äåëî â òîì, äðóçüÿ ìîè, ÷òî â Èíäèè ÿ âïåðâûå óâèäåë ãîâîðÿùåãî ñëîíà.
— Äà, òû, ÷òî?! — âñêî÷èëè äðóæíî ñî ñâîèõ ìåñò îõîòíèêè, — Òàêîãî òî÷íî íå áûâàåò.
— À âîò áûâàåò! — âîñêëèêíóë áàðîí.
— Äåëî áûëî òàê, — íà÷àë ñâîé î÷åðåäíîé ðàññêàç Ìþíõãàóçåí.
Ìû ïîäðóæèëèñü â Èíäèè ñ ðàäæåé, ó êîòîðîãî íà ðóêàõ áûëî äâåíàäöàòü ïàëüöåâ, à íå äåñÿòü, êàê ó íàñ. Ìû, — ýòî ÿ è äæèíí!
— Ïîäîæäè, ïîäîæäè, — çàìàõàëè ðóêàìè òîâàðèùè áàðîíà, — íå áûâàåò íà ðóêàõ äâåíàäöàòè* ïàëüöåâ è… ÷òî ýòî çà äæèíí? (*Ëþäè, èìåþùèå 12 ïàëüöåâ íà 2 ðóêàõ, èçâåñòíû â Èíäèè. Â Èíòåðíåò ìîæíî íàéòè ñòàòüè è ôîòî.)
×òî ýòî òàêîå?!
— Îáûêíîâåííûé ìàãðèáñêèé äæèíí, èëè äèâ, èëè äýâ, èõ òàê íàçûâàþò… òàê æå â Èíäèè áûâàþò ëþäè, èìåþùèå íà îäíîé ðóêå øåñòü ïàëüöåâ*, à íå ïÿòü. Îáû÷íîå äåëî! (*Òàêèå ëþäè åñòü, íî îíè âñòðå÷àþòñÿ î÷åíü ðåäêî, â îñíîâíîì, â Èíäèè.)
— Íó è âðàëü, — äóìàëè î ðàññêàçàõ Ìþíõãàóçåíà íåêîòîðûå èç åãî òîâàðèùåé ïî îõîòå, íî äîêàçàòü, ÷òî áàðîí âð¸ò, íå óäàâàëîñü íè ðàçó íèêîìó!
— Òàê âîò, — ïðîäîëæàë, êàê íè â ÷¸ì, íè áûâàëî, Êàðë, — êàê-òî ðàç, ÿ è ìàãðèáñêèé äæèíí îõîòèëèñü íà òèãðà ßãðà. Êîãäà ìû îêàçàëèñü ñ íèì íà áåðåãó îãðîìíîãî Èíäèéñêîãî îêåàíà, òî íà ïóñòûííîì ïëÿæå íå áûëî íèêîãî. Ó íàñ áûëî ñ ñîáîé áîëüøîå ÿéöî àôðèêàíñêîãî ñòðàóñà, è äæèíí óâåëè÷èë åãî ñ ïîìîùüþ âîëøåáñòâà. Ïîñëå ýòîãî îí çàñíóë. Äæèííîâ ïîòðåâîæèòü âî ñíå íåëüçÿ. Èç-çà ýòîãî ìîãóò ïðîèçîéòè íåêîíòðîëèðóåìûå âîëøåáíûå ìåòàìîðôîçû ñ ëþäüìè è íåâåðîÿòíûå ñîáûòèÿ, êîòîðûå ìîãóò ïîìåøàòü íàøåé ñ äýâîì îõîòå íà òèãðà ßãðà.
ßéöî íóæíî áûëî ïîäæàðèòü èëè ñâàðèòü âñìÿòêó. Íî äæèíí ñïàë, è ÿ íå çíàë, ÷òî ìíå äåëàòü â òàêîé ñèòóàöèè. Òîãäà âàø ïîêîðíûé ñëóãà ðåøèë îñìîòðåòü, çàìåòíî óâåëè÷èâøååñÿ ïîñëå êîëäîâñòâà äèâà, ÿéöî.
Êîãäà ÿ ñìîòðåë íà íåãî èçäàëåêà, ìíå êàçàëîñü, ÷òî îíî ðàçìåðîì ñ îäíîýòàæíûé äîì, à êîãäà ïîäõîäèë ê íåìó ïîáëèæå, òî îíî ñòàíîâèëîñü áîëüøèì, ñëîâíî òð¸õýòàæíûé îñîáíÿê.
Äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîíÿòü, êàê ÿéöî óâåëè÷èëîñü â ðàçìåðàõ, ïðèøëîñü åãî îñìàòðèâàòü ÷åðåç ëóïó. Òàê íè÷åãî è íå ïîíÿâ, âàø ïîêîðíûé ñëóãà ë¸ã ñïàòü â òåíè äåðåâüåâ. Êîãäà ÿ ïðîñíóëñÿ, òî ïåðâîå, ÷òî ìíå áðîñèëîñü â ãëàçà — ýòî äîâîëüíûé äæèíí, êîòîðûé óïëåòàë ýòî ÿéöî èç ñêîðëóïû çà îáå ù¸êè.
Ìîÿ äîëÿ ëåæàëà íà ñêîðëóïå ðÿäîì. Äýâû èëè ñîâñåì íå åäÿò èëè åäÿò î÷åíü ìíîãî è ñ áîëüøèì óäîâîëüñòâèåì.
— Êàê, òû, ñìîã áûñòðî ïîäæàðèòü òàêîå áîëüøîå ÿéöî? — ñïðîñèë ÿ ó äæèííà, îæèäàÿ óñëûøàòü ÷òî-òî î åãî âîëøåáíûõ äåëàõ.
— ß íå ïîäæàðèâàë åãî! — îòâåòèë äèâ.
— Òîãäà, êàê æå, òû, åãî ïðèãîòîâèë? — ïðîäîëæàë âàø ïîêîðíûé ñëóãà âûïûòûâàòü ó äæèííà ïðàâäó.
— ß åãî íå ãîòîâèë: åãî ïîäæàðèë òû! — ñêàçàë äýâ.
— ß íå ïîäæàðèâàë ÿéöî! — îòâåòèë âàø ïîêîðíûé ñëóãà.
Âîçìóùåíèþ ìîåìó íå áûëî ïðåäåëà, ïîêà äæèíí âñ¸ íå îáúÿñíèë.
— Ñåé÷àñ ðàññêàæó ýòî âàì! — ñêàçàë Ìþíõãàóçåí òîâàðèùàì ïî îõîòå.
ßéöî áûëî î÷åíü áîëüøèì, íî òîëüêî áëàãîäàðÿ âîëøåáñòâó äèâà! Ïîýòîìó îíî áûëî, íà ñàìîì-òî äåëå, ìàëåíüêèì. Ëåæàëî ÿéöî äí¸ì íà ðàñêàë¸ííîì ïåñêå. Äëÿ òîãî ÷òîáû îíî ñàìî ñîáîé ïîäæàðèëîñü ýòîãî áûëî ìàëî. Íî ÿ çàáûë ðÿäîì ñ ÿéöîì ñâîþ ëóïó. Ñîëíöå ñâåòèëî â ëóïó, è îáðàçîâàëñÿ ìîùíûé ñîëíå÷íûé ëó÷, êîòîðûé ðàçîãðåë ïåñîê ïîä ÿéöîì. È îíî ìåäëåííî, íî âåðíî ïîäæàðèëîñü äî íóæíîé êîíäèöèè!
— Íó, è âðàëü íàø áàðîí, — ãîâîðèëè ïîòîì äðóã äðóãó åãî âåðíûå äðóçüÿ, — à ïîòîì, ñïîõâàòèâøèñü, äîáàâëÿëè, — íå âð¸ò îí: äîêàçàòü, ÷òî âð¸ò, íèêîìó íè ðàçó íå óäàëîñü!
— Íå äóìàåòå ëè âû òàêîå: ýòî áûëî êàêîå-òî èçîáðåòåíèå? — ñïðîñèë Êàðë òîâàðèùåé ïî îõîòå î ëóïå è íàãðåòîì ïåñêå è, íå äîæèäàÿñü èõ îòâåòà, ïðîäîëæèë, — Åñëè ðàññêàçûâàòü âàì îá èçîáðåòåíèÿõ è èçîáðåòàòåëÿõ, òî îá ýòîì ìíå èçâåñòíî ìíîãî èíòåðåñíîãî.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ ÎÁ ÈÇÎÁÐÅÒÀÒÅËßÕ

Íà÷àòü ñ òîãî, ÷òî îäèí ìîé çíàêîìûé èçîáð¸ë ïðèïîäíèìàòåëü äëÿ øëÿïû. Ïîíèìàåòå ëè, åñëè ïî îäíîé ñòîðîíå óëèöû èä¸ò äâåíàäöàòü àíãëèéñêèõ äæåíòëüìåíîâ, à ïî äðóãîé ñòîðîíå òîé æå óëèöû èì íàâñòðå÷ó èäóò âñåãî òîëüêî ñåìü äæåíòëüìåíîâ óäà÷è, òî äæåíòëüìåíàì óäà÷è áóäåò ñëîæíî ïðèïîäíÿòü øëÿïó äâåíàäöàòü ðàç, êàæäûé ðàç ïðèâåòñòâóÿ ñëåäóþùåãî ïî ïîðÿäêó íîìåðîâ àíãëèéñêîãî äæåíòëüìåíà. Ñêàæèòå íà ìèëîñòü, êàêîé æå âûõîä ìîæåò áûòü èç ýòîé ñòðàííîé ñèòóàöèè? Êîíå÷íî æå, èì íóæåí ìåõàíè÷åñêèé ïðèïîäíèìàòåëü äëÿ øëÿïû!* (*Òàêîå èçîáðåòåíèå íà ñàìîì äåëå åñòü!)
Íî ìîé çíàêîìûé íà ýòîì íå óñïîêîèëñÿ. Ñëåäóþùèì åãî èçîáðåòåíèåì ñòàë ðàêåòíûé äâèãàòåëü äëÿ øëÿï. Çíàåòå ëè, êîãäà óñòàëûé ïóòíèê âå÷åðîì, íàêîíåö, íàõîäèò íî÷ëåã, â êîòîðîì îí ñìîæåò îòäîõíóòü, òî ó íåãî âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü áûñòðî ñíÿòü øëÿïó è âîéòè â ïîìåùåíèå. Íî óñòàëîñòü íå äà¸ò åìó âñïîìíèòü î òîì, ÷òî íà í¸ì íàäåòà øëÿïà. Â ýòî âðåìÿ ñðàáàòûâàåò ðàêåòíûé äâèãàòåëü äëÿ øëÿï, è îíà óëåòàåò ïðî÷ü! Âèäèòå ëè, êîãäà øëÿïà óëåòàåò, âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü å¸ íàéòè. Äëÿ ýòîãî ïðèøëîñü èçîáðåñòè âå÷åðíèé ïîèñêîâèê è óòðåííèé ïîäàâàòåëü øëÿïû. Ýòî ðîáîò. ×òî òàêîå ðîáîòû ÿ âàì ðàññêàæó êîãäà-íèáóäü â ñëåäóþùèé ðàç.
Êàê-òî ðàç, ó ìåíÿ íå áûëî ñ ñîáîé ðîáîòà, à ðàêåòíûé äâèãàòåëü äëÿ øëÿïû ñðàáîòàë. Âå÷åðîì ÿ îòäîõíóë â ãîñòèíèöå, à íî÷üþ, óæå ïîä óòðî, âûøåë íà ïîèñêè øëÿïû. Êàêîâî æå áûëî ìî¸ óäèâëåíèå, êîãäà, ïîäíÿâ ãëàçà ââåðõ, ÿ îáíàðóæèë ñâîþ øëÿïó, âèñåâøåé íà ìîëîäîì ðåáðèñòîì ìåñÿöå! Êàê æå å¸ ñíÿòü? Ñêàæåòå âû. Íî ýòî æå î÷åíü ëåãêî! ß íåìíîãî ïîäîæäàë, ïîêà ðàññâåò¸ò. Ìåñÿö èñ÷åç, è øëÿïà ñêàòèëàñü òî÷íî ê ìîèì íîãàì! Â ýòî ñëîæíî ïîâåðèòü, íî íè÷åãî íåâîçìîæíîãî íåò!
Äðóãîé ìîé çíàêîìûé èçîáð¸ë õâîñòîâ¸ðò — íàãðåâàòåëü. Ïîêà âñàäíèê ñêà÷åò íà ñâî¸ì êîíå, åãî ëîøàäü ïîñòîÿííî êðóòèò-âåðòèò õâîñòîì. Óñòðîéñòâî îò ýòîãî ïðîöåññà áûñòðî íàãðåâàåòñÿ, è âñàäíèê òàê æå áûñòðî ñ ïîìîùüþ ýòîãî ìåõàíèçìà ìîæåò ïîäîãðåòü ñâîþ åäó! Ðàçóìååòñÿ, ÷òîáû å¸ ïîäîãðåòü, åìó íåîáõîäèìî âñåãî-íàâñåãî ñíÿòü õâîñòîâ¸ðò ñ õâîñòà.
Òðåòèé ìîé äðóã äîø¸ë äî òîãî, ÷òî ïðèäóìàë ìàøèíó âðåìåíè. Åñëè îäíà ñòîðîíà ýòîãî ìåõàíèçìà íàõîäèòñÿ â ïðîøëîì, òî äðóãàÿ åãî ñòîðîíà, ñîîòâåòñòâåííî, — â áóäóùåì. Òàê êàê ñàì èçîáðåòàòåëü ñèäèò â êîìàíäîðñêîì êðåñëå ïîñðåäè ñâîåãî ìåõàíèçìà, òî îí íàõîäèòñÿ â íàñòîÿùåì. Äëÿ òîãî, ÷òîáû ïåðåìåñòèòñÿ â ïðîøëîå, åìó íóæíî ïîäàòüñÿ âëåâî, à äëÿ òîãî ÷òîáû ïåðåìåñòèòñÿ â áóäóùåå, ðàçóìååòñÿ, — âïðàâî.
— Êàê âèäèòå, âñ¸ î÷åíü íåñëîæíî, ïîíÿòíî è ëåãêî! — çàêîí÷èë ñâîé ðàññêàç Êàðë.

ÐÀÑÑÊÀÇÛ ÁÀÐÎÍÀ ÎÁ ÎÕÎÒÅ
Ïðîäîëæåíèå.

— Â ýòî âðåìÿ ìîè äðóçüÿ âûëåòåëè íà âîçäóøíîì øàðå èç Àìåðèêè è çàáðàëè ìåíÿ ñ ñîáîé â Àôðèêó, — ïðîäîëæàë îí äðóãîé ñâîé ðàññêàç.
— Òàì-òî ÿ óâèäåë ýòè ñàìûå ãèãàíòñêèå ñòðàóñîâûå ÿéöà ñ Ìàäàãàñêàðà, — Êàðë ïîêàçûâàë ðóêàìè èõ âåëè÷èíó, êàê ðûáîëîâû èíîãäà ïîêàçûâàþò âåëè÷èíó ïîéìàííîé ðûáû.
— Òàê êàê, â Àíòàðêòèäå âàø ïîêîðíûé ñëóãà ïèòàëñÿ â îñíîâíîì îäíèìè âàð¸íûìè ÿéöàìè, òî íà ãèãàíòñêèå ÿéöà ñòðàóñîâ, â ïåðâîå âðåìÿ ñâîåãî ïðåáûâàíèÿ òàì, ÿ äàæå ñìîòðåòü íå õîòåë, íî ëþáîïûòñòâî ìî¸ âñ¸-òàêè áûëî ñèëüíåå, — çàêîí÷èë Ìþíõãàóçåí ñâî¸ ïîâåñòâîâàíèå òàê æå èíòåðåñíî, êàê è íà÷àë åãî.
Òîâàðèùè ïî îõîòå ðåøèëè ïðîâåðèòü áàðîíà íà çàáûâ÷èâîñòü è íà ïðàâäèâîñòü åãî ïîâåñòâîâàíèé. Îíè ñïðîñèëè Êàðëà: «Òû, ñîáèðàëñÿ ðàññêàçàòü íàì ïðî âîëêà â ìàñêå è ñâåòÿùåãîñÿ îëåíÿ, à ðàññêàçàë ñîâñåì ïðî äðóãîå ñâî¸ ïóòåøåñòâèå, íî êàê æå òîãäà ïðîèçîøëî òî, ñ ÷åãî òû íà÷àë… è ÷òî áûëî äàëüøå?!»
Äà. Ýòî áûëî âîò òàê! — íå ðàñòåðÿëñÿ è îáúÿñíèë èì âñ¸ íàõîä÷èâûé Ìþíõãàóçåí, — Â îëåíÿ ÿ âûñòðåëèë ôîñôîðîì, êîòîðûé ïîïàë â ñòâîë ðóæüÿ âìåñòî äðîáè, à â âîëêà — øàðèêàìè ñ êðàñêîé.
Ïîñëå òåõ âûñòðåëîâ æèòåëè òîé ìåñòíîñòè äîëãî âèäåëè íî÷àìè ñâåòÿùåãîñÿ îëåíÿ è âîëêà â ðàçíîöâåòíîé ìàñêå.
— Îá ýòîì ñëîæèëè ëåãåíäó, è ÿ å¸ ñëûøàë, — äîáàâèë ê âîñïîìèíàíèÿì èñòîðèè î âûñòðåëå ôîñôîðîì è êðàñêîé îäèí èç îõîòíèêîâ.
— Ýòî áûëî ïî÷òè òàêæå èíòåðåñíî, êàê è îëåíü ñ âèøí¸âûì äåðåâîì íà ãîëîâå, — çàìåòèë äðóãîé îõîòíèê.
— Î òîì, ÷òî âàø ïîêîðíûé ñëóãà íàó÷èëñÿ ïóòåøåñòâîâàòü âî âðåìåíè, ðàñêëàäûâàë ïàñüÿíñû è èãðàë íåîáû÷íîé è ñòðàííîé êîëîäîé êàðò, ÿ âàì ðàññêàæó â äðóãîé ðàç, êàê-íèáóäü ó ìåíÿ â çàìêå âîçëå êàìèíà ïîñëå îõîòû! — ñêàçàë Ìþíõãàóçåí.
Îí áûë î÷åíü äîâîëåí ïðîèçâåä¸ííûì ýôôåêòîì.
— Êñòàòè, äîáàâèë ïåðöà ê áëþäó èç êàáàíà è îõîòíè÷üèõ áàåê áàðîí, — âû ïîâåðèëè, ÷òî ÿ çàñòðåëèë êàáàíà íà îõîòå. Íî, íà ñàìîì-òî äåëå, äåëî îáñòîÿëî òàê. Â ïðîøëîì ãîäó, êîãäà âàø ïîêîðíûé ñëóãà îõîòèëñÿ íà ýòîãî êàáàíà, ó ìåíÿ çàêîí÷èëèñü ñâèíöîâûå ïóëüêè, è ìíå ïðèøëîñü çàðÿäèòü ðóæü¸ êåäðîâûìè îðåøêàìè. Ìþíõãàóçåí ïîïàäàåò â öåëü âñåãäà òî÷íî. Â ýòîì ãîäó ÿ âûñòðåëèë, íå ãëÿäÿ íà öåëü, è êàáàí óïàë îò èñïóãà ïîòîìó, ÷òî ñåðäöå ¸êíóëî. À â í¸ì èç êåäðîâûõ îðåøêîâ ïðîðîñëî óæå íàñòîÿùåå äåðåâî.
Â ýòî âðåìÿ îäèí èç ñëóã ïîäáåæàë ê êàìèíó è ïîïðîáîâàë ðàçðåçàòü êàáàíà âîçëå ñåðäöà. Âèäÿ, ÷òî ó íåãî íå ïîëó÷àåòñÿ, Ìþíõãàóçåí ïîäîø¸ë è ëè÷íî ðàçðóáèë êàáàíà ñâîåé ñàáëåé. Æåñò ïîëó÷èëñÿ òàêèì òåàòðàëüíûì, ÷òî âñå ïðèñóòñòâóþùèå íåâîëüíî çààïëîäèðîâàëè. Â ìîãó÷åì ñåðäöå çâåðÿ ðîñëî ñàìîå íàñòîÿùåå äåðåâî. Ýòî áûë êåäð!
— Íî ýòî åù¸ íå âñ¸, — ñêàçàë áàðîí, — íå äóìàåòå æå, âû, ÷òî êîãäà ÿ ñòðåëÿë â êàáàíà, òî çðÿ ïîòðàòèë ïóëþ.
— Ïóëÿ ïîïàëà òî÷íî â æèðíîãî ôàçàíà, êîòîðûé êàêîå-òî âðåìÿ ëåòàë, ïîêà íå ñâàëèëñÿ â äûìîõîä ýòîãî êàìèíà, èçæàðèëñÿ, ïðîêîïòèëñÿ, è îí óæå ãîòîâ, äàæå ïåðöåì ïîñûïàëñÿ ñàì! — Ìþíõãàóçåí îáâ¸ë òîðæåñòâóþùèì âçãëÿäîì îõîòíèêîâ è äàì.
— Íå ìîæåò áûòü, — ýòî òàêîå äåðçêîå âðàíü¸! çàêðè÷àë îäèí èç ïðèñóòñòâóþùèõ è ïîäáåæàë ê êàìèíó.
Â ýòî âðåìÿ èç êàìèíà ïî áîêó êàáàíà, íà ïîäíîñ ñòîÿâøåãî ðÿäîì ñëóãè, ñêàòèëèñü äâà õîðîøî ïðîæàðåííûõ è ïðîïåð÷¸ííûõ ôàçàíà.
— Ïî÷åìó èõ äâà? íå íàø¸ë äëÿ ñåáÿ íè÷åãî ëó÷øåãî, êàê îá ýòîì ñïðîñèòü, íåäîâåð÷èâûé äâîðÿíèí.
— Òàê ýòî æå ëåãêî îáúÿñíèòü, — ïðîäîëæàë ãíóòü ñâî¸ íåóòîìèìûé áàðîí, — ïîêà ôàçàí ëåòåë, îí íàø¸ë ñåáå ïîäðóãó, à, âåðíåå, ïîäðóãà íàøëà åãî, è ïîñëå ýòîãî ïòàøêè íå íàøëè äëÿ ñåáÿ íè÷åãî ëó÷øåãî, êàê çàëåòåòü â äûìîõîä.
— ß è âñåì ïðèñóòñòâóþùèì ðåêîìåíäóþ íàéòè ñåáå ïàðó, — ñêàçàë Êàðë.
— Íî âû, ãîðÿ îãí¸ì ëþáâè, áóäüòå îñòîðîæíûìè è íå èçæàðüòåñü â ïëàìåíè ñòðàñòè, êàê ýòè ôàçàíû, — äîáàâèë ê ýòîìó áàðîí.
Äàìû ìèëî ñìåÿëèñü, à ìóæ÷èíû ìîë÷à óëûáàëèñü â óñû.
Ïîñëå âñåãî ïðîèñøåäøåãî è ïîñëå ïîñëåäíåé, ñêàçàííîé èì ôðàçû, Ìþíõãàóçåí ïðî÷íî âîø¸ë â ìîäó. Òåïåðü äàìû ïåðåä áàëîì ñòàëè íàòèðàòüñÿ ôîñôîðîì, èçîáðàæàÿ ñâåòÿùåãîñÿ îëåíÿ, à ìóæ÷èíû äåëàëè ìàñêè êðàñêîé íà ëèöå, ïðåäñòàâëÿÿ äàìàì èç ñåáÿ âîëêà â ìàñêå.
Ïîñòîÿííûå ðàçãîâîðû î ïîäâèãàõ áàðîíà ñäåëàëè åãî ñòîëü ïîïóëÿðíûì, ÷òî êîãäà îí ñàäèëñÿ íà êîíÿ, åìó òóò æå ïðåäëàãàëè ðàçðóáèòü åãî ïîïîëàì è îòâåñòè íà âîäîïîé. À åñëè Êàðë ïðèñàæèâàëñÿ çà ñòîë íà ïèðó, òî åãî ïðîñèëè ïîäñòðåëèòü ôàçàíà, ðàçðÿäèâ ðóæü¸ â äûìîõîä íå ãëÿäÿ. Íà ÷òî áàðîí ðàññêàçûâàë ñêåïòèêàì ñëåäóþùóþ èñòîðèþ. Êîãäà îí ëåòàë íà ÿäðå, òî ëåãêî ìîã ïåðåñåñòü ñ îäíîãî ÿäðà íà äðóãîå, äàæå ëåòÿùåå â îáðàòíóþ ñòîðîíó. È åñëè ïóëÿ ðÿäîì ñ ÿäðîì ëåòåëà ñ Êàðëîì â îäíó ñòîðîíó, òî áàðîí ÷àñòî ëîâèë å¸, ÷òîáû íå ïîïàëà â ñâîèõ ëþäåé. Ïîñëå ýòîãî â ïðîäàæå ïîÿâèëàñü çàæèãàëêà â âèäå ïóëè ñ èçîáðàæåíèåì Ìþíõãàóçåíà, ëåòÿùåãî íà ÿäðå.
***
Äðóçüÿ áàðîíà ïîïðîñèëè åãî ðàññêàçàòü î ãîâîðÿùåì ñëîíå.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÊÀÐËÀ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ Î ÃÎÂÎÐßÙÅÌ ÑËÎÍÅ!

Ýòî áûëî âî äâîðöå ðàäæè Áàëèè. Òîãî ñàìîãî, ó êîòîðîãî áûëî ïî øåñòü ïàëüöåâ íà êàæäîé ðóêå.
— Ó Áîãà ðàäæè Áàëèè øåñòü ðóê, — ãîâîðèë Ìþíõãàóçåí ñâîèì òîâàðèùàì ïî îõîòå.
— È åñëè áû íà íèõ òîæå áûëî ñòîëüêî ïàëüöåâ, — áàðîí çàäóìàëñÿ, — íî íà íèõ áûëî òîëüêî ïî ïÿòü… è ïîýòîìó ðàäæà òîæå ñ÷èòàëñÿ æèâûì Áîãîì ñðåäè ñâîèõ ïîääàííûõ! Åãî øåñòü ïàëüöåâ îçíà÷àëè øåñòü ðóê Áîãà.
Êàê-òî ðàç, ðàäæà Áàëèÿ ñèäåë íà ñâî¸ì áàëêîíå è ïèë ÷àé. Âàø ïîêîðíûé ñëóãà, áàðîí Ìþíõãàóçåí, ñèäåë ðÿäîì ñ íèì. Òóò æå ñòîÿë ìðàìîðíûé ñòîëèê, íà êîòîðîì áûëè î÷åíü êðàñèâûå øàõìàòû ðó÷íîé ðàáîòû èç ñëîíîâîé êîñòè, óêðàøåííûå ðàçíîöâåòíûìè áðèëëèàíòàìè. Êîãäà ÿ îáðàòèëñÿ ê ðàäæå è ñêàçàë, ÷òî òàêèå øàõìàòû ìîãëè áû óëó÷øèòü äàæå âèä íà ëóíó, îí ìîë÷à õëîïíóë â ëàäîøè, è åãî ïîääàííûå âûâåëè âî äâîðèê ïîä áàëêîíîì áîëüøîãî áåëîãî ñëîíà!
Òî, ÷òî ïðîèçîøëî äàëüøå, ìîãëî áû óäèâèòü äàæå ìåíÿ.
— Ñêàæè ÷òî-íèáóäü, — ïîïðîñèë Áàëèÿ.
Ñëîí çàñóíóë õîáîò â ðîò è ñêàçàë: «Çäðàâñòâóé ðàäæà!».
— Ìåíÿ íèêîãäà òàê íå óäèâëÿëè äàæå áîëüøèå ãîâîðÿùèå ïîïóãàè, — ñêàçàë Ìþíõãàóçåí òîâàðèùàì ïî îõîòå, — îíè âåäü — ïòèöû èçâåñòíûå, à ñëîí — ýòî âñ¸-òàêè ñëîí!
— Íó, âïå÷àòëåíèÿ åñòü? — ñïðîñèë ó ìåíÿ Áàëèÿ.
— ß äàæå íå çíàþ, ÷òî ñêàçàòü! — îòâåòèë áàðîí.
— Òîãäà ñìîòðè è ñëóøàé åù¸, — ñêàçàë ðàäæà.
— Âåñü âíèìàíèå, — Ìþíõãàóçåí äàæå ïîäàëñÿ ñëåãêà âïåð¸ä, ïðèñìàòðèâàÿñü è ïðèñëóøèâàÿñü, âñïîìèíàÿ î ñâîèõ ïðèêëþ÷åíèÿõ.
Âî äâîð âáåæàëà îáåçüÿíà. Îíà çàëåçëà íà ñëîíà è íåñêîëüêî ðàç ïîäïðûãíóëà íà åãî ñïèíå.
— Ïðèâåòñòâóþ òåáÿ, âëàäûêà! — âïîëíå ÷ëåíîðàçäåëüíî ïðîâåðåùàëà ýòà îáåçüÿíà.
— Ñêàæè ìîåìó ãîñòþ, áàðîíó Ìþíõãàóçåíó, ñâî¸ èìÿ, — ïîïðîñèë ðàäæà Áàëèÿ.
— Ìåíÿ çîâóò Îëèìïèÿ, — ïðîãîâîðèëà îáåçüÿíà.
— Íèêîãäà åù¸ òàêîãî íå âèäåë! — ïðèçíàëñÿ áàðîí.
— Äóìàåøü ëè òû, ðàäæà, ÷òî øàõìàòû íà òâî¸ì ñòîëå ïîìîãóò ïîáåäèòü Áîãà? — ïðîèçíåñëà åù¸ ðàç îáåçüÿíà.
— Íåò, êîíå÷íî, — ñêàçàë Áàëèÿ è ðàññûïàë áðèëëèàíòîâûå øàõìàòû ïî ïîëó.
— Ìóäðîñòü òâîÿ, ðàäæà, ïðåâîñõîäèò âñå îæèäàíèÿ. Áîã ïîìîæåò òåáå ïîáåäèòü âñåõ òâîèõ âðàãîâ! — èçðåêëà îáåçüÿíà è óäàëèëàñü âìåñòå ñî ñëîíîì.
— Ýòà îáåçüÿíà ñ÷èòàåòñÿ ó íàñ ñâÿùåííûì ïîñëàííèêîì Áîãà! — ñêàçàë Áàëèÿ Ìþíõãàóçåíó.
— Âîèñòèíó, íèêîãäà åù¸ òàêîãî íå âèäåë, — îòâåòèë Ìþíõãàóçåí ðàäæå.
— Ìîé Áîã ïîñîâåòîâàë ìíå ñäåëàòü òåáå ïîäàðîê! — äîáàâèë Áàëèÿ.
— Êàêîé?
— Ïîéä¸ì ñî ìíîé… è, òû, óçíàåøü!
— Îäíî èç ñàìûõ èíòåðåñíûõ æèâîòíûõ, êîòîðîå ÿ êîãäà-ëèáî âèäåë, — ýòî åäèíîðîã! Íî òåïåðü íåâåðîÿòíûõ æèâîòíûõ â ìîåé êîëëåêöèè ñòàëî íàìíîãî áîëüøå, — ïðîäîëæàë ðàçãîâîð ñ ðàäæåé Êàðë.
Ïîêà îíè øëè êóäà-òî ïî ñòóïåíÿì âíèç, ðàçãîâîð âñ¸ ïðîäîëæàëñÿ è ïðîäîëæàëñÿ.
— Òàê, òû, çíàåøü, êàê âûãëÿäèò åäèíîðîã! — âîñêëèêíóë Áàëèÿ.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ Î ÅÄÈÍÎÐÎÃÅ

— Îäèí ó÷¸íûé ìóæ, ïî èìåíè Êòåñèé, îñòàâèë çàïèñè î òîì, ÷òî åäèíîðîã — ýòî îñ¸ë.
— Âîò êàê!
— Êîãäà ÿ ñàì âïåðâûå óâèäåë çâåðÿ ïîõîæåãî íà åäèíîðîãà, òî áûë óäèâë¸í òåì, ÷òî ó íåãî äâà ðîãà, à íå îäèí, è íàçûâàëñÿ ýòîò çâåðü íîñîðîãîì.
— Îí áûë ïîõîæ íà îñëà?
— Íåò, îí áûë ÷åì-òî ïîõîæ íà íåáîëüøîãî ñëîíà, áåç õîáîòà!
— Õà-õà, — ñìåÿëñÿ ðàäæà.
— Íåêîòîðûå ëþäè ñ÷èòàëè åäèíîðîãà êîçëîì.
— Õî-õî, — ïðîäîëæàë õîõîòàòü Áàëèÿ.
— Ïåðñû ñ÷èòàëè, ÷òî îí òð¸õíîãèé, øåñòèãëàçûé, äåâÿòèðîòûé!
— Õå-õå, — çàëèâàëñÿ ñìåõîì ðàäæà.
— Ðóññêèå ñ÷èòàëè, ÷òî åäèíîðîã — ýòî êîíü. Íà ïå÷àòè öàðÿ, Èâàíà Ãðîçíîãî, èçîáðàæ¸í îäíîðîãèé êîíü! È ðóññêèå âåðÿò â Åäèíîãî Áîãà Ñâÿòóþ Òðîèöó.
Áàëèÿ ïåðåñòàë ñìåÿòüñÿ.
— Êîãäà ÿ âïåðâûå óâèäåë ýòîãî êîíÿ, òî ïðîñòî ãëàçàì ñâîèì íå ïîâåðèë! — âîñêëèêíóë áàðîí.
— Íó, òîãäà ñìîòðè, — ýòî äâåðü â ìîþ ñîêðîâèùíèöó ñêàçàë ðàäæà.
Ìþíõãàóçåí óâèäåë íà äâåðè êðàñèâîå èçîáðàæåíèå åäèíîðîãà â âèäå êîíÿ.
— Òû ãîâîðèøü ïðàâäó! — âîñêëèêíóë Áàëèÿ.
— Ìþíõãàóçåí íèêîãäà íå âð¸ò! — îòâåòèë áàðîí, — ß ïîëó÷èë ñâîþ óäà÷ó íà ðóññêîé ñëóæáå áëàãîäàðÿ âåðå â Èñòèííîãî Áîãà Ñâÿòóþ Òðîèöó: Îòöà è Ñûíà è Ñâÿòîãî Äóõà.
— Òû, — óäèâèòåëüíûé ÷åëîâåê, — ñêàçàë ðàäæà, ïîêà åãî ñëóãè îòêðûâàëè ìàññèâíóþ äâåðü â ñîêðîâèùíèöó.
Âíóòðè ñîêðîâèùíèöû öàðèë ìðàê, íî òîëüêî äî òåõ ïîð, ïîêà åãî íå ðàçîãíàëè ôàêåëû ñëóã ðàäæè. Ãëàçàì ïðèñóòñòâóþùèõ îòêðûëèñü íåñìåòíûå ñîêðîâèùà Áàëèè.
Ðóáèíû, àëìàçû, çîëîòî è áðèëëèàíòû áûëè âåçäå. Ñàìà ñîêðîâèùíèöà èìåëà ìíîãî çàëîâ è, êàçàëîñü, ÷òî îíà íèêîãäà íå çàêîí÷èòñÿ. Çàëû ñëåäîâàëè îäèí çà äðóãèì, è òîëüêî î÷åíü âíèìàòåëüíûé ÷åëîâåê ìîã çàìåòèòü: îíè îáðàçóþò áîëüøîé êðóã.
— Ñîêðîâèùíèöà òåáå íðàâèòñÿ? — ñïðîñèë ðàäæà.
Çàìåòèâ òî, ÷òî áàðîí äåðæèò â ðóêàõ îãðîìíûé áðèëëèàíò, ñ èíòåðåñîì ðàññìàòðèâàÿ åãî, îí ñêàçàë: «Âîçüìè, — ýòî òåáå ïîäàðîê!»
— Íåóæåëè òû ìíå äàðèøü ñâåðõöåííîå ñîêðîâèùå! — âîñêëèêíóë Ìþíõãàóçåí.
— Äà. Äëÿ ìåíÿ ýòî íå ïîòåðÿ, — ñêàçàë Áàëèÿ.
— ß áóäó ðàññêàçûâàòü î âåëèêîì ðàäæå è åãî íåáûâàëîì ïîäàðêå âñåì ñâîèì çíàêîìûì âî âðåìÿ ñîâìåñòíûõ ïèðóøåê! — îáúÿâèë áàðîí.
— Âñ¸ ÷òî íè äåëàåòñÿ, — âñ¸ ê ëó÷øåìó, — ñêàçàë Ìþíõãàóçåíó Áàëèÿ.
— Òû, çíàåøü, ÷òî òàêîå ñèëà âîëè? — òàê, ìåæäó ïðî÷èì, ñïðîñèë ðàäæà áàðîíà.
— Êîíå÷íî, — îòâåòèë, íå çàäóìûâàÿñü, Êàðë, — ÿ ìîãó ðàññêàçàòü îá ýòîì î÷åíü, î÷åíü èíòåðåñíóþ èñòîðèþ!
— Äàâàé-êà, ðàññêàçûâàé, — ñêàçàë Áàëèÿ.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ Î ÑÈËÅ ÂÎËÈ

Êàê-òî ðàç, îõîòèëñÿ ÿ â îêðåñòíîñòÿõ ñâîåãî çàìêà ñî ñâîåé ëþáèìîé ñîáàêîé, îõîòíè÷üåé ïîðîäû, Áàéêà. Ï¸ñ ïðèíîñèë ìíå óòîê, êîòîðûõ âàø ïîêîðíûé ñëóãà ïîäñòðåëèë âî âðåìÿ îõîòû, è âñ¸ øëî êàê íåëüçÿ ëó÷øå. Íî âäðóã ïðîèçîøëî íå÷òî ñòðàííîå: âûñòðåëèâ, ÿ ñëó÷àéíî ñáèë ñ íåáà çâåçäó, è îíà óïàëà ñîâñåì íåäàëåêî îò ìåíÿ. Âàø ïîêîðíûé ñëóãà äàë êîìàíäó ñîáàêå ïðèíåñòè ìíå å¸, íî áåäíîå æèâîòíîå òàê èñïóãàëîñü, ÷òî âûïîëíèòü ýòî íå ñìîãëî.
Òîãäà ÿ ïðèçâàë ïñà ê ïîðÿäêó: óñïîêîèë åãî, äàë ïîíþõàòü äîáû÷ó è âíîâü ïðèêàçàë ïðèíåñòè ìíå óïàâøóþ çâåçäó. Áàéêà ðàñõðàáðèëàñü è ïîáåæàëà òóäà, êóäà óïàëà ñ íåáà çâåçäà. Íî ïîäîéòè ê íåé îíà íå ñìîãëà. Âñ¸ ðàâíî, èñïóãàëàñü. Âàø ïîêîðíûé ñëóãà äàë êîìàíäó åù¸ ðàç è… ñîáàêà â èñïóãå ïðèïëåëàñü* (*Ïðîñòîðå÷íîå ñëîâî â óñòàõ ðàññêàç÷èêà.) îáðàòíî êî ìíå. Òîãäà ÿ äàë ïñó ñúåñòü êóñî÷åê ìÿñà è âíîâü ïðèêàçàë ïðèíåñòè äîáûòóþ ìíîþ çâåçäó. Ñîáàêà ïîâèëÿëà õâîñòîì îïÿòü ïîáåæàëà è ñíîâà âåðíóëàñü.
— Òû, íå áóäåøü ñ÷èòàòüñÿ äðóãîì áàðîíà Ìþíõãàóçåíà, — ñêàçàë ÿ åé, — åñëè íå ïðèíåñ¸øü ìíå äîáû÷ó!
È ÷òî æå?! Ñîáàêà ñîáðàëà âñ¸ ñâîþ ñèëó âîëè â æåëàíèå ìíå ïîìî÷ü è ðàçûñêàëà, è ïðèíåñëà ìíå çâåçäó, ïîõîæóþ íà ñîëíöå. Âàø ïîêîðíûé ñëóãà íàçâàë å¸ â ÷åñòü âåðíîé ñîáàêè, Áàéêà, è äåðæàë â ñâî¸ì çàìêå íà ïîòîëêå äëÿ îñâåùåíèÿ âûñîêîãî çàëà â íî÷íîå âðåìÿ. Ñèëà âîëè ýòîé ñîáàêè ìîòèâèðîâàëàñü òîëüêî äðóæáîé. Èíà÷å, îíà íèêîãäà áû íà ýòî íå ðåøèëàñü!
Òàê çàêîí÷èë ñâîþ áàéêó áàðîí, è ðàäæà îò äóøè âåñåëèëñÿ è áëàãîäàðèë åãî çà ýòîò ðàññêàç!
— Ëàäíî, — ñêàçàë Ëàêøìàí Áàëèÿ Êàðëó Ìþíõãàóçåíó, — óìååøü òû óäèâèòü ñîáåñåäíèêà íåîæèäàííûì ïîâåñòâîâàíèåì, íî è ÿ òîæå ïîïðîáóþ òåáÿ óäèâèòü òåì æå ñàìûì!
— Ñ óäîâîëüñòâèåì ïîñëóøàþ, — ñêàçàë Êàðë.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÐÀÄÆÈ ÁÀËÈÈ ÁÀÐÎÍÓ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÓ Î ÑÒÐÀÍÍÎÌ ÑËÎÍÅ

Êàê-òî ðàç, ïðèøëîñü ìíå ñðàæàòüñÿ çà ñïîðíûå òåððèòîðèè ñ ðàäæåé ñîñåäíåãî êîðîëåâñòâà Òèãðàíîì äåñÿòûì. Ýòî áûë î÷åíü ñèëüíûé è êîâàðíûé ïðîòèâíèê. Îí âîçíàìåðèëñÿ îòâîåâàòü ó ìåíÿ ÷àñòü öàðñòâà, êîòîðóþ ñëóæèòåëè àðõèâîâ Òèãðàíà ñ÷èòàëè ïðèíàäëåæíîñòüþ åãî öàðñòâà. Ìíîãî âåêîâ íàçàä ñïîðíàÿ òåððèòîðèÿ áûëà íè÷üåé, è ëþäè ìîåãî êîðîëåâñòâà çàñåëèëè ýòè çåìëè ðàíüøå ëþäåé èç åãî êîðîëåâñòâà. Íî àðõèâèñòû Òèãðàíà äåñÿòîãî, íà îñíîâå êàêèõ-òî äîêóìåíòîâ, ïûòàëèñü îáîñíîâàòü ïðàâî íà ýòè çåìëè ñâîåãî ïðàâèòåëÿ, ðàäæè Òèãðàíà.
Íà îñíîâàíèè ýòîãî ñïîðà ìåæäó íàìè âîçíèêëî âîåííîå ïðîòèâîñòîÿíèå. Íàøè âîéñêà âûñòðîèëèñü äðóã ïåðåä äðóãîì, êàê â øàõìàòíîé ïàðòèè. Êîðîëè, ëþäè, ñëîíû… Âñ¸ øëî òàê, êàê îáû÷íî áûâàåò íà âîéíå.
Íî íå òóò-òî áûëî. Îäèí èç ìîèõ áîåâûõ ñëîíîâ âíåçàïíî âûøåë èç ïîâèíîâåíèÿ. Åãî èñïóãàëà ïîëåâàÿ ìûøü. Îíà óõèòðèëàñü çàáðàòüñÿ ïî áîåâûì äîñïåõàì ñëîíà âíóòðü åãî óõà è î÷åíü ãðîìêî ïèùàëà. Ñëîí íå âûäåðæàë òàêîãî íàòèñêà è, ïðîðâàâøèñü ÷åðåç áîåâûå ïîðÿäêè ìîåãî âîéñêà, íà÷àë òðóáèòü, ïîáåæàë â ñòîðîíó ïðîòèâíèêà! Ïðîòèâíèê âûñòðåëèë â íåãî èç ïóøêè. Ñëîí òàê ñèëüíî êðóòèëñÿ ïîä âëèÿíèåì ìûøêè, ÷òî ÿäðî îòñêî÷èëî îò åãî êðåïêèõ äîñïåõîâ è ïîïàëî â áîåâîãî ñëîíà ðàäæè Òèãðàíà äåñÿòîãî. Ñëîí ðàäæè çàêðóòèë ÿäðî õîáîòîì, è îíî óãîäèëî íà ñòîë Òèãðàíà. Ñòîë ñëîìàëñÿ, à îäíî èç âàð¸íûõ ÿèö ñòðàóñà, ëåæàâøèõ íà ñòîëå, ïîïàëî ðàäæå òî÷íî â ðóêè. Òèãðàí äåñÿòûé è åãî ïðèäâîðíàÿ ñâèòà ðàñöåíèëè ýòî, êàê çíàê ñâûøå. Òóò æå çàòåÿëè ïåðåãîâîðû, è ìû ìèðíî ðàçúåõàëèñü ïî ñâîèì âëàäåíèÿì.
— Ñ òåõ ïîð, ÿ î÷åíü öåíþ áîåâûõ ìûøåé! — çàêîí÷èë ñâîé ðàññêàç Áàëèÿ, è Ìþíõãàóçåí õëîïàë â ëàäîøè, ñìåÿëñÿ.
— Ðàäæà, òû, î÷åíü ìóäðûé ÷åëîâåê è, íåñîìíåííî, ëþáèìåö Áîãà! — âîñêëèêíóë áàðîí.
— Óäà÷à — ýòî, êîãäà ìûøü ðîæäàåò ñëîíà! — çàêîí÷èë âåñ¸ëûé ðàçãîâîð ìåæäó íèì è áàðîíîì Ëàêøìàí Áàëèÿ.

×àñòü âòîðàÿ

ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍ, ÏÒÈÖÀ ÃÀÀÃÀ, ØÀÕÌÀÒÛ È ÔÈËÎÑÎÔÈß

Ýïèãðàô

Íî åñòü, êîíå÷íî… ýòî òàê.
Åñòü ïðàâèëî, êàê ðàé.
Íà äåíüãè, âåùè, äîì, ÷óäàê,
Òû, â èãðû íå èãðàé!
Ñàì áàðîí íåóêîñíèòåëüíî ïðèäåðæèâàëñÿ ýòîãî ïðàâèëà, ðàññìàòðèâàÿ ëþáóþ èãðó, êàê ïàñüÿíñ, è íèêîãäà íèêîãî íå îáûãðûâàë, òàê æå, êàê è åãî ñàìîãî íèêòî íèêîãäà íå ìîã îáûãðàòü.
Ïðè èçãîòîâëåíèè øàõìàò îñîáåííî öåíèòñÿ ñëîíîâàÿ êîñòü. Äåðçêèå ýêâàäîðöû âûðåçàþò øàõìàòíûå è äðóãèå ôèãóðû èç çàñòûâøåãî ñîêà ïëîäîâ òàãóà* (*Òàãóà ïàëüìà, ïëîäû (îðåõè) êîòîðîé, î÷åíü ïîõîæè íà ñëîíîâóþ êîñòü. Ñîê ïëîäîâ ýòîé ïàëüìû ìîæíî ïèòü äî òîãî, êàê îí çàòâåðäååò.), êîòîðûé â òî÷íîñòè ïî ñâîåìó âèäó ïîäîáåí èçâåñòíîìó âñåì ìàòåðèàëó. Ñëîíîâàÿ êîñòü!
Åñëè æå âûïèòü íà ðàññâåòå ñåé ñîê åù¸ äî òîãî, êàê îí çàòâåðäåë, òî, òû, â ñëîíà íå ïðåâðàòèøüñÿ, à, íàïðîòèâ, ñòàíåøü ñèëüíûì è çäîðîâûì, êàê âûøåóêàçàííîå æèâîòíîå.
Ìîé äðóã, ÷åëîâåê íå ìåíåå äåðçêèé, ÷åì ýêâàäîðöû, Ìþíõãàóçåí íå ðàç ãîâîðèë î òîì, ÷òî äëÿ óäîáñòâà èãðîêîâ â øàõìàòû çàìîðñêàÿ ïòèöà ãààãà* (*Ãààãà èëè ãàãà ýòî îäíà èç ñàìûõ áîëüøèõ óòîê ñ øàõìàòíûì ðèñóíêîì íà ñïèíå è êðûëüÿõ.) íîñèò øàõìàòíîå ïîëå íà ñâîåé ñïèíå. Ìþíõãàóçåí ÷àñòî èãðàë â ñèþ* (*Ýòó.) áëàãîðîäíóþ èãðó íà ýòîé ïòèöå ñ äæèííîì è, áûâàëî, ïðîâîäèë âðåìÿ çà èãðîé â øàøêè è øàõìàòû ñî ìíîãèìè èçâåñòíûìè ëþäüìè.
Îí ïîñòîÿííî ãîâîðèë, ÷òî ýòî ëó÷øå, ÷åì ñëóøàòü ãîëîñ ïàâèàíà èëè ïàâëèíà.
Îäíàæäû, ðàññêàçûâàë ìíå Êàðë, ÿ è ìàãðèáñêèé äæèíí ðåøèëè âûÿñíèòü îòíîøåíèÿ ñ ïîìîùüþ ïàðòèè â øàõìàòû. Òàê êàê øàõìàòíîé äîñêè ó íàñ ñ ñîáîé íå áûëî, òî äæèíí, èñïîëüçóÿ ìàãèþ, óâåëè÷èë ïòèöó — ãààãó äî ãèãàíòñêèõ ðàçìåðîâ. Ìû óñåëèñü íà íå¸ èãðàòü, à øàõìàòíûå ôèãóðêè ïîÿâèëèñü ó íàñ ñàìè ñîáîé, áëàãîäàðÿ êîëäîâñêîé ñèëå, êîòîðîé âëàäåë äýâ.
Ïòèöà ñðàçó æå âçëåòåëà ïîä ñàìûå îáëàêà, è ìû íà÷àëè ñàìóþ äëèòåëüíóþ èãðó â ìîåé æèçíè. Êîãäà ìîÿ øàõìàòíàÿ ïîçèöèÿ íà ýòîé ïòèöå ñòàíîâèëàñü ëó÷øå, äæèíí îáõâàòûâàë ãààãó ïîêðåï÷å çà øåþ. Åé ñòàíîâèëîñü òðóäíåå äûøàòü. Îíà òåðÿëà âûñîòó, è ôèãóðêè äëÿ èãðû ñìåøèâàëèñü. Ïîçèöèþ áûëî ñëîæíî âîññòàíîâèòü!
Âñåì èçâåñòíî, ÷òî äèâû ëþáÿò ôîêóñíè÷àòü. Ïîñëå ñïîðà î òîì, êàê áûëè äî ñâîåãî ñìåøèâàíèÿ ðàñïîëîæåíû øàõìàòíûå ôèãóðû íà ñïèíå ýòîé âîëøåáíîé ïòèöû, ïàðòèþ ïðèõîäèëîñü íà÷èíàòü çàíîâî.
Äæèíí íå õîòåë ïðîèãðûâàòü. Êîãäà ÿ óâèäåë åãî ïåðâûé ðàç â Èíäèè, îí áûë ïëåííèêîì âîëøåáíîé ïåùåðû, êîòîðàÿ áûëà íàáèòà ñîêðîâèùàìè, êàê áûâàåò ñåìå÷êàìè çàïîëíåí àðáóç. Âûìàíèòü äæèííà èç ïåùåðû áûëî î÷åíü íåëåãêî. À ÷åì æå ìîæíî âûìàíèòü ê ñåáå âñåìîãóùåãî èíäèéñêîãî äýâà, êîòîðûé êîãäà-òî îáèòàë â Ìàãðèáå, è çíàë, è âèäåë âñ¸, ÷òî òîëüêî ìîæíî óçíàòü è óâèäåòü íà ýòîì è íà òîì ñâåòå? Íî Ìþíõãàóçåí ìîæåò âñ¸!
ß íå ðàç ñîâåðøàë ïóòåøåñòâèÿ âî âðåìåíè! È äëÿ òîãî, ÷òîáû âûìàíèòü èç ïåùåðû äæèííà, âàø ïîêîðíûé ñëóãà èñïîëüçîâàë äîáûòóþ â îäíîì èç òàêèõ ïóòåøåñòâèé ôèëîñîôñêóþ ñèñòåìó àññìîäà.
Ïåðâîå ïðîèçâåäåíèå, êîòîðîå ÿ âûëîæèë ïåðåä ñîáîé, íàçûâàåòñÿ: ÿïîíñêèé ñëîí. Íà ëèñòå áûëî èçîáðàæåíèå ñëîíà è íàïèñàíî ñëåäóþùåå.
ßÏÎÍÑÊÈÉ ÌÈÍÈÀÒÞÐÍÛÉ ÑËÎÍ ÏÐß×ÅÒÑß Â ßÏÎÍÑÊÎÌ ÌÀËÅÍÜÊÎÌ ÑÀÄÓ!
Äàëüøå áûëè ñòèõîòâîðåíèÿ, êîòîðûå íàçûâàþòñÿ ñòèõîàñû. Îíè íàïîìèíàþò ÷åì-òî õàéêó, õîêêó, íî îòëè÷àþòñÿ äîáàâëåíèåì ñëîâ â ñòèëå àññìîäà.

ÑËÎÍ (ÑÒÈÕÎÀÑ. ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÃÎÐÀ È ÄÂÈÆÅÍÈÅ.
ÏÅÐÅÍÎÑ ÁÐ¨ÂÅÍ ÍÎÑÎÌ!
ÂÅÐÕÎÂÀß ÅÇÄÀ ÍÀ ÕÎËÌÅ.
ÑÑËÎÍÍ ÍÎ Î Î ÎËËÑ ÑÎÎÍ ÍÎÎÑ ÕÎÁÁÎÒÒ ÒÎÁÁ Î ÀÕÕ ÕÀ ÑËÎÍÍ ÎÍÍ ÍÎ ÕÀÀ

ÑËÎÍ (ÄÐÓÃÎÉ ÑÒÈÕÎÀÑ)
ÎÃÐÎÌÍÛÉ! ÊÀÊ ÇÀËÅÇÅØÜ?
ÍÎ ÎÍ ËÞÁÈÒ ÍÀÑ È ÏÎÌÎÆÅÒ Â ÝÒÎÌ.
ÅÕÀÒÜ ËÓ×ØÅ, ×ÅÌ Â ÒÀÍÊÅ!
ÑÑËÎÍÍ ÍÍÎ ËÈ ÑÑ ÒÀÍÍÊ Ê ÊÍÀÒÒ ÑÈËË ÎÍÍ

Áàðîí âäðóã âñïîìíèë, ÷òî ñëîíû èíîãäà ðèñóþò õîáîòîì. Òàê æå îí ëè÷íî âèäåë ãîâîðÿùåãî ñëîíà!
Ìþíõãàóçåí ïîäóìàë î òîì, ÷òî âñåìîãóùèé äæèíí — ýòî, âñ¸ æå, íå Áîã, è ïîýòîìó äýâ äî ñèõ ïîð íèêîãäà íå âèäåë òàêîãî ïðîèçâåäåíèÿ èñêóññòâ. Êàðë æäàë, êîãäà ëþáîïûòíûé äèâ âûéäåò èç ïåùåðû ïîñìîòðåòü íà ýòî ÷óäî. Íî òîò íå ñïåøèë ïîÿâëÿòüñÿ.
Òîãäà Ìþíõãàóçåí óëûáíóëñÿ è âûëîæèë ñëåäóþùåå èçîáðàæåíèå.

Çàòåì îí åãî ïåðåâåðíóë. Âòîðàÿ êàðòèíêà, êîòîðóþ ïîêàçàë áàðîí, íîñèò íàçâàíèå îáåçüÿíà. Ïîäïèñü ê ðèñóíêó áûëà ñëåäóþùàÿ.

ÑÎÂÑÅÌ ÌÀËÅÍÜÊÀß ÊÈÒÀÉÑÊÀß ÎÁÅÇÜßÍÀ ÑÈÄÈÒ ÍÀ ÎÃÐÎÌÍÎÌ ÊÈÒÀÉÑÊÎÌ ÄÅÐÅÂÅ ÁËÀÃÎÏÎËÓ×Èß ÆÈÇÍÈ, ÏÎÕÎÆÅÌ ÍÀ ÄÐÀÊÎÍÀ È ÇÈÃÇÀÃÎÎÁÐÀÇÍÎ ÓÊÐÀØÅÍÍÎÌ Æ¨ËÒÛÌÈ ÔÎÍÀÐßÌÈ ÊÈÒÀÉÑÊÎÉ ÈÇÂÈËÈÑÒÎÉ ÌÓÄÐÎÑÒÈ!

ÎÁÅÇÜßÍÀ (ÑÒÈÕÎÀÑ. ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÃÎÐÈËËÀ ÈËÈ ØÈÌÏÀÍÇÅ, ÎÐÀÍÃÓÒÀÍÃ ÈËÈ ÃÈÁÁÎÍ…
ÐÓÊÈ ÑÈËÜÍÛÅ, ÊÀÊ ÍÎÃÈ, ÍÎ ÍÎÃÈ ÏÎÕÎÆÈ ÍÀ ÐÓÊÈ.
ÑÈËÀ ÈÕ Â ÑÎÎÁÐÀÇÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ È Â ËÎÂÊÎÑÒÈ ÓÌÀ.
ÎÁÅÇÇÜÉÀÍÀ À À ÀÍ ÍÀ ÀÉ Ç ÇÅÁÁÎ Î À

Íî åñëè, òû, äóìàåøü, ÷òî îáåçüÿíà ñàìîå óìíîå æèâîòíîå, òî ãëóáîêî îøèáàåøüñÿ. Íàìåêíóë Ìþíõãàóçåí íà íàëè÷èå ñëåäóþùåãî èçîáðàæåíèÿ. È îíî íåçàìåäëèòåëüíî ïîÿâèëîñü! Ýòà êàðòèíêà íàçûâàåòñÿ äåëüôèí. Ïîäïèñü ê íåé èìåëàñü òàêàÿ.

ÐÓÑÑÊÈÉ ÄÅËÜÔÈÍ Î×ÅÍÜ ÓÌÍÛÉ. ËÞÁÈÒ ÁÀËÅÒ, ÊÎÐÄÅÁÀËÅÒ, ÊÐÀÑÍÓÞ È ×¨ÐÍÓÞ ÈÊÐÓ. ÎÍ Ñ×ÈÒÀÅÒÑß ÑÈËÜÍÛÌ, ÊÀÊ ÊÀÑÀÒÊÀ, È ÇÀÙÈÙÀÅÒ ÌÎÐÑÊÓÞ ÃÐÀÍÈÖÓ. ÏËÛÂ¨Ò ÐÓÑÑÊÈÉ ÄÅËÜÔÈÍ ÏÎÄ ÒÐ¨ÕÖÂÅÒÍÛÌ ÔËÀÃÎÌ ÐÎÑÑÈÈ ÈËÈ ÏÎÄ ÏÐÀÂÎÑËÀÂÍÛÌ ÀÍÄÐÅÅÂÑÊÈÌ ÑÒßÃÎÌ.

ÓÌ ÄÅËÜÔÈÍÀ (ÀÑÑÌÎÄÀ. ÑÒÈÕÎÀÑ)

ÈÇ ÂÑÅÕ ÆÈÂÎÒÍÛÕ ÒÎËÜÊÎ ÄÅËÜÔÈÍÛ ÌÎÃÓÒ
ÑÌÎÒÐÅÒÜÑß Â ÇÅÐÊÀËÎ ×ÅËÎÂÅÊÀ, ÊÀÊ ÎÍ, ÓÇÍÀÂÀß ÑÅÁß.
ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ ÑÓÙÅÑÒÂÀ, ÄÐÓÃ ÄÐÓÃÀ ÇÍÀÞÙÈÅ ÏÎ ÈÌÅÍÀÌ!
ÄÄÅËÜÔÈÍÍÛ È ÈÍÍ ÈÔÔ ËËÅÄÄ ÄÅËËÜ — ÝÒÎ ÆÈÂÎÒÍÛÅ ÈËÈ…?!

ÄÅËÜÔÈÍÛ (ÄÐÓÃÎÉ ÑÒÈÕÎÀÑ)

ÄÅËÜÔÈÍÛ ÈÃÐÀÞÒ
ÑÂÈÑÒßÒ È Ù¨ËÊÀÞÒ,
ÄÐÓÃ ÄÐÓÃÀ ÇÍÀß ÏÎ ÈÌÅÍÀÌ!
ÈÌÌÅÍÀ À ÀÍÍ ÅÌÌ ÌÈ È È

Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî áàðîí âûëîæèë óæå òðåòüå èçîáðàæåíèå ïîäðÿä, äæèíí íå îòêëèêàëñÿ.
Òîãäà Ìþíõãàóçåí ïðîäîëæèë ðàñêëàäûâàòü ñâîè, íåâèäàííûå åù¸ äî ñèõ ïîð íèêîãäà è íèêåì, ðèñóíêè è çàïèñè.
×åòâ¸ðòûå ïî ñ÷¸òó äâà ïðîèçâåäåíèÿ èñêóññòâà, âûëîæåííûå áàðîíîì, áûëè èçîáðàæåíèÿìè êîíåé.

Çà èçîáðàæåíèÿìè áûë òåêñò.

Î×ÅÍÜ ÑÒÐÎÉÍÛÉ ÏÎÐÎÄÈÑÒÛÉ È ÄÀÆÅ ×ÎÏÎÐÍÛÉ ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ÊÎÍÜ ÏÎÕÎÆ ÍÀ ÅÄÈÍÎÐÎÃÀ ÈËÈ ËÎØÀÄÜ Ñ ÊÐÛËÜßÌÈ, ÏÎÒÎÌÓ ×ÒÎ ÕÎ×ÅÒ ÂÅÑÜ ÌÈÐ ÏÎÁÅÄÈÒÜ. ÂÌÅÑÒÎ ÂÎÄÛ ÎÍ ÏÜ¨Ò ×ÀÉ.

ÊÎÍÜ (ÑÒÈÕÎÀÑ. ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÃÐÀÖÈß È ÑÈËÀ.
ÂÛÍÎÑËÈÂÎÑÒÜ È ÏÎÄÂÈÆÍÎÑÒÜ.
ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÜ ÕÎÄÈÒÜ ÏÎÄ ÑÅÄËÎÌ.
ÊÎÍÜÍÎÊÊ ÊÎÎ ÎÊ

Ìþíõãàóçåí ñòàðàëñÿ, íî äæèíí íå âûõîäèë! Òîãäà â õîä ïîøëè è ïÿòîå, è øåñòîå, è ñåäüìîå ïðîèçâåäåíèå.

Øåñòü è ñåìü, è ïÿòü.
Ìþíõãàóçåíó ãóëÿòü
Ïî ñîëíå÷íûì ëó÷àì
È ïî ìå÷òàì è ñíàì!

Ýòè ïðîèçâåäåíèÿ ïîñâÿùàëèñü ýêçîòè÷åñêèì ôðóêòàì è âûãëÿäåëè, êàê ÷óäåñíûå êðàñèâûå ðèñóíêè ñ ïîäïèñÿìè âíèçó èçîáðàæåíèÿ.

ÁÀÌ-ÁÀËÀÍ (ÀÑÑÌÎÄÀ. ÑÒÈÕÎÀÑ )

ÔÐÓÊÒ ÍÀ ÂÊÓÑ, ÊÀÊ ÁÎÐÙ ÑÎ ÑÌÅÒÀÍÎÉ.
ÎÍ ÏÀÕÍÅÒ ÑËÈÂÎ×ÍÎ-ÎÐÅÕÎÂÛÌ ÑÎÓÑÎÌ.
×ÓÄÎ ÎÑÒÐÎÂÀ ÁÎÐÍÅÎ!
ÌÀÍÍÃÈÔÔÅÐÐÀ ÏÀÄÆÀÍÍÃÃ ÊÎÑÑÒÅÐÐÌÀÍÍÑÑ
ÑÍÀÌÌ ÐÅÒÒ ÑÎÊÊ ÃÍÀÆÆ ÄÀÏÏ ÀÐÐ ÐÅÅ ÅÔÔ ÈÃÃ È ÍÀÌÌ

ÕÓÐÌÀ ÑÀÏÎÒÀ (ÑÒÈÕÎÀÑ. ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÍÀ ÂÊÓÑ, ÑËÎÂÍÎ ØÎÊÎËÀÄÍÛÉ ÏÓÄÈÍÃ.
Î×ÅÍÜ ÍÅÆÍÀß È ÌßÃÊÀß.
ÍÀÑÒÎßÙÅÅ ×ÓÄÎ ÒÐÎÏÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÐÈÐÎÄÛ!
×¨ÎÐÐÍÀÉÀ ÑÑÀÏÏÎÒÒÀ À ÀÒÒ ÎÏÏ ÏÀÑÑ ÀÉÀ
ÀÍÍ ÐÐÎ×× ××Î ×¨ÐÐ ÐÐ¨××

ÌÀÐÀÍÃ (ÀÑÑÌÎÄÀ. ÑÒÈÕÎÀÑ)

ÔÐÓÊÒ ÑÎ ÂÊÓÑÎÌ ÌÎÐÎÆÅÍÎÃÎ,
ÑÃÓÙ¨ÍÍÎÃÎ ÌÎËÎÊÀ, ÊÎÍÔÅÒ.
×ÓÄÎ, ÏÎÕÎÆÅÅ ÍÀ ÂÀÐÅÍÈÊÈ Â ÖÂÅÒÊÅ!
ÌÌÀÐÐÀÍÃ ÍÍÀ ÐÀÀÌÌ ÌÀÀ ÀÌÌ

Äæèíí ïðîìåëüêíóë â ãëóáèíå ïåùåðû.
— Àãà, — ìûñëåííî ñêàçàë ñåáå Ìþíõãàóçåí, — à ÿ-òî óæå äóìàë, ÷òî, òû, òàì ñïèøü!

Ñåì¸ðêà è âîñüì¸ðêà
Ñèäåëè íà òðóáå.
Âîñüì¸ðêà è ñåì¸ðêà
Ïðèøëè èãðàòü ê òåáå!
Áàðîí âûëîæèë ñåäüìîå è âîñüìîå ïðîèçâåäåíèå èñêóññòâà.

ÄÀÊÐÈÎÄÅÑ (ÑÒÈÕÎÀÑ. ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÔÐÓÊÒ, ÍÀÏÎÌÈÍÀÞÙÈÉ ÃÐÓØÓ ÍÀ ÂÊÓÑ.
ÂÍÓÒÐÈ ÎÍ ÏÎÕÎÆ ÍÀ ÑËÈÂÎ×ÍÎÅ ÌÀÑËÎ.
ÆÈÐÍÛÉ, ÊÀÊ ÈÍÆÈÐ.
ÄÀÊÊÐÈÎÄÅÑÑ ÑÅÄÄ ÄÎÈÐÐ ÊÊÀÄÄ ÊÀÀÄ ÄÀ À À

ËÈËÈß (ÀÑÑÌÎÄÀ. ÑÒÈÕÎÀÑ)

ÎÍÀ ÂÎÄßÍÀß ÈËÈ ÍÅÒ. ×ÀÑÒÎ ÍÀÕÎÄÈÒÑß Â ÑÀÄÓ.
Æ¨ËÒÀß, ÁÅËÀß, ÎÐÀÍÆÅÂÎ-ÊÐÀÑÍÀß.
ÑÈÌÂÎË ×ÈÑÒÎÒÛ È ÑËÀÂÛ ÂÑÅÃÎ ÕÎÐÎØÅÃÎ Â ×ÅËÎÂÅÊÅ!
ËËÈËËÈÉÀ ÀÉ ÈËËÈ È ÈËËÈ È È

Èç ïåùåðû äîíîñèëèñü êàêèå-òî ñòðàííûå çâóêè…

Ãäå äåâÿòü, òàì è äåñÿòü.
Íî òîëüêî ñèëüíûé äæèíí
Ïðèäóìàåò ïîâåñèòü
Íà ìàíãî àïåëüñèí!

Êàðë ïðîäîëæèë âûêëàäûâàòü êàðòèíêè è ñòèõîòâîðåíèÿ.

ÌÓÑÊÀÒÍÛÉ ÎÐÅÕ (ÑÒÈÕÎÀÑ. ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÏÐÈßÒÅÍ ÍÀ ÂÊÓÑ È ÂÛÇÛÂÀÅÒ ÝÉÔÎÐÈÞ Â ×ÅËÎÂÅÊÅ.
ÎÍ ÎÏÀÑÅÍ Â ÁÎËÜØÈÕ ÄÎÇÀÕ ÄÀÆÅ ÄÎ ÑÌÅÐÒÈ.
ÑÏÅÖÈÔÈ×ÅÍ! ÊÎÑÒÎ×ÊÀ ßÃÎÄÛ!
ÌÓÓÑÑ ÊÀÒÒÍÛÈÉ ÎÐÐÅÕÕ Õ Õ Å ÅÐÐÎ ÉÈ ÈÒ ÒÀÊÊ ÊÀÒÒ ÑÓÌÌ ÌÓÑÑ ÌÓÓÑÑ ÑÓÓÌÌ ÓÌÌ ÌÓÓ Ó Ó Ó

ÄÓÐÈÀÍ (ÄÐÓÃÎÉ ÑÒÈÕÎÀÑ)

ÄÓÐÍÎ ÏÀÕÍÓÙÈÉ ÔÐÓÊÒ,
ÍÎ Î×ÅÍÜ ÂÊÓÑÍÛÉ È ÏÎËÅÇÍÛÉ.
ÒÓÕËÛÉ ËÓÊ, ÊÀÊ ÏÐÈßÒÍÛÉ ÄÅËÈÊÀÒÅÑ!
ÄÓÓÐÐÈÀÍÍ Í ÍÀÀ È È ÐÓÄÄ ÄÈ È È ÈÄÄ

Â ïåùåðå ÷òî-òî ïåðåêàòûâàëîñü ñ ìåñòà íà ìåñòî, è ïîñòîÿííî ðàçäàâàëñÿ êàêîé-òî øîðîõ.
Ìþíõãàóçåí âûëîæèë èçîáðàæåíèå ñ öèôðîé îäèííàäöàòü è ïðîäîëæèë ñâî¸ ïðåäñòàâëåíèå.
Î äýâàõ îí çíàë âñ¸ èëè ïî÷òè âñ¸, ÷òî î íèõ, âîîáùå, âîçìîæíî áûëî óçíàòü!
Íà îäèííàäöàòîé êàðòèíå áûë íàðèñîâàí ìîùíûé áûê ñ ðåëüåôíî âûäåëÿþùåéñÿ ìóñêóëàòóðîé. Ïîä ðèñóíêîì áûëè íàäïèñè.

ÈÑÏÀÍÑÊÈÉ ÁÛÊ Î×ÅÍÜ ÃÎÐß× ÈÌÏÓËÜÑÈÂÅÍ, ÍÎ ÓÌ¨Í, ÐÀÑ×¨ÒËÈÂ, ËÞÁÈÒ ÂÑ¨ ÎÑÒÐÎÅ: ÒÎÐÅÀÄÎÐÎÂ, ÏÈÊÀÄÎÐÎÂ, ÁÀÍÄÅÐÈËÜÅÐÎ ÈÕ ØÏÀÃÈ, ÏÈÊÈ, ÁÀÍÄÅÐÈËÜÈ È ÒÀÊ ÆÅ ËÎØÀÄÅÉ ÁÀÍÄÅÐÈËÜÅÐÎ, ÌÀÒÀÄÎÐÎÂ Ñ ßÐÊÎ-ÊÐÀÑÍÎÉ ÌÓËÅÒÎÉ!

ÁÛÊ (ÑÒÈÕÎÀÑ. ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÌÓÑÊÓËÜÍÛÉ ÐÅËÜÅÔ.
ÓÏÎÐÑÒÂÎ, ÑÈËÀ ÄÂÈÆÅÍÈß. ÌÀÑÑÈÂÍÎÑÒÜ ÒÅËÀ.
ÍÎ È ÓÑÒÐÅÌËÅÍÈÅ ÂÏÅÐ¨Ä, Ë¨ÃÊÎÑÒÜ ÁÅÃÀ!
ÁÛÊÊ Ê ÊÊ ÊÛÛÁÁ ÀÁ ÁÀ À ÀÁÁ ÀÁ Á Á Á

Ñàì äæèíí åù¸ íå ïîÿâèëñÿ, íî èç ïåùåðû âûëåòåë êîâ¸ð è ïðèçåìëèëñÿ ó âõîäà.
— Îó… êîâ¸ð-ñàìîë¸ò! — ñêàçàë ñàì ñåáå Ìþíõãàóçåí.
Äèâ íå ñïåøèë âûõîäèòü, è áàðîí ïðîäîëæèë âûêëàäûâàòü èçîáðàæåíèÿ, ïîòåøíûå ôðàçû-àôîðèçìû è êîðîòêèå ñòèõîòâîðåíèÿ, ñëåãêà íàïîìèíàþùèå õàéêó, õîêêó.
Íà ýòîò ðàç áûë ðèñóíîê êðîêîäèëà è ñëåäóþùåå, äâåíàäöàòîå, ïðîèçâåäåíèå!

ÅÃÈÏÅÒÑÊÈÉ ÊÐÎÊÎÄÈË

ÅÃÈÏÅÒÑÊÈÉ ÊÐÎÊÎÄÈË ÍÀÇÛÂÀÅÒ ÑÅÁß ÁÎÃÎÌ, ÕÎÄÈÒ, ÊÀÊ ×ÅËÎÂÅÊ, È ÆÈÂ¨Ò Â ÅÃÈÏÅÒÑÊÎÉ ÏÈÐÀÌÈÄÅ.

Íåîæèäàííî Êàðë óâèäåë, êàê äýâ âèáðèðîâàë îò õîõîòà â ïåùåðå!
ÊÐÎÊÎÄÈË (ÀÑÑÌÎÄÀ. ÑÒÈÕÎÀÑ)

ÀËËÈÃÀÒÎÐ, ÃÀÂÈÀË, ÈËÈ ÊÐÎÊÎÄÈË. ÐÅÏÒÈËÈß,
Ñ ÊÐÀÑÈÂÎÉ ÎÐÈÃÈÍÀËÜÍÎÉ ÊÎÆÅÉ È ÓÆÀÑÍÎÉ ÏÀÑÒÜÞ,
ÁÛÑÒÐÀß È ÌÅÄËÅÍÍÀß Â ÄÂÈÆÅÍÈÈ ÎÄÍÎÂÐÅÌÅÍÍÎ!
ÊROKKODÈËË Ë ËÈDD DO O O KROKK GAAVVÈÀËË ËÀ À ÈVVA A AGG ÀËËÈGAATTORR R ROTT TAA AGGÈËËÀ À À ËÈÄÄ ÊÐÎÊÊ ÄÈÈËË Ë Ë Ë

Ìþíõãàóçåí ïîíèìàë, ÷òî íåîáû÷íîå èñêóññòâî ÿâíî âûçûâàëî ïðîÿâëåíèÿ ëþáîïûòñòâà è âåñåëüÿ äæèííà. Íî áûëî íåïîíÿòíî: ïî÷åìó íå ïîÿâëÿåòñÿ îí ñàì?!
Áàðîí âûëîæèë êàðòèíêè, êîòîðûå èìåþò îäíî, îáùåå äëÿ íèõ âñåõ, íàçâàíèå: êîò! Êðîìå ðàçíîîáðàçíûõ çàáàâíåéøèõ èçîáðàæåíèé êîòîâ íà ýòèõ ïðîèçâåäåíèÿõ èñêóññòâà áûëè àôîðèçìû è ñòèõè.

ÈÒÀËÜßÍÑÊÈÉ ÊÎÒ.

ÈÒÀËÜßÍÑÊÈÉ ÊÎÒ ÏÎ¨Ò, ÑËÎÂÍÎ Â ÎÏÅÐÅ, ÕÎÄÈÒ Â ÑÀÏÎÃÀÕ, ÏÎÕÎÆÈÕ ÍÀ ÊÀÐÒÓ ÏÎËÓÎÑÒÐÎÂÀ, È ÖÅÍÈÒ ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÈÅ ÄÎÑÒÎÏÐÈÌÅ×ÀÒÅËÜÍÎÑÒÈ, ÑÂÈÄÅÒÅËÜÑÒÂÓÞÙÈÅ Î ÁÛËÎÌ ÌÎÃÓÙÅÑÒÂÅ È ÑËÀÂÅ.

ÃÐÅ×ÅÑÊÈÉ ÊÎÒ.

ÃÐÅ×ÅÑÊÈÉ ÊÎÒ, ÊÀÊ È ÈÒÀËÜßÍÑÊÈÉ, ÖÅÍÈÒ ÑÒÀÐÎÅ ÌÎÃÓÙÅÑÒÂÎ, ÈÑÒÎÐÈÞ, ÍÎ ÒÀÍÖÓÅÒ ÑÈÐÒÀÊÈ È ËÞÁÈÒ ÏÐÀÂÎÑËÀÂÍÓÞ ÂÅÐÓ.

ÊÎÒ! ÀÑÑÌÎÄÀ ÑÒÈÕÎÀÑ

ÍÅÇÀÂÈÑÈÌÎÑÒÜ È ÑÈËÀ, ÂÐÀÙÅÍÈÅ ÓØÅÉ
ÓÄÀÐÛ ËÀÏÎÉ È ÈÃÐÀ, ÑËÛØÈÒ ÊÀÆÄÛÉ ÇÂÓÊ
ÌßÃÊÎÑÒÜ, ËÀÑÊÎÂÎÑÒÜ È ÏÓØÈÑÒÎÑÒÜ
ÊÊÎÒ Ò ÒÎÊÊ ÊÎ ÎÊÊ ÒÎÊÊ ÊÎÒÒ

ÊÎÒ! ÑÒÈÕÎÀÑ ÀÑÑÌÎÄÀ

ÍÅÇÀÂÈÑÈÌÎÑÒÜ È ËÞÁÎÂÜ
ÄÐÓÆÁÀ È ÏÎÍÈÌÀÍÈÅ ÍÅÎÁÕÎÄÈÌÎÑÒÈ
ÊÎÒ!
ÊÊÎÎÒÒ ÒÎÊÊ ÎÊÊ ÊÊÎ Î Î À

ÊÎÒÎÔÅÉ! ÑÒÈÕÎÀÑ ÀÑÑÌÎÄÀ

ÄÐÓÃ ÍÀ ÃÐÓÄÈ
ÏÓØÈÍÊÀ Ñ×ÀÑÒÜß
ÍÅÒ ÎÄÈÍÎ×ÅÑÒÂÀ
ÊÎÒÒÎÔÔÅÉ ÉÅ ÓÔÔ ÔÎ Î ÔÎÒÎ ÒÎÊÊ À

Âíåçàïíî âñå çâóêè, äîíîñÿùèåñÿ èç ïåùåðû, çàòèõëè, íî äæèíí òàê è íå ïîÿâèëñÿ!
— Ðàç, òû, íå ïîÿâëÿåøüñÿ, — ñêàçàë íà ýòî Ìþíõãàóçåí, — òî ÿ âûëîæó äàëüøå öèôðó !
È âûëîæèë êàðòû ñ èçîáðàæåíèåì .

Ãðóäü
Ã
Ð Ó
Ä Ä
Ú    Ü
ÃRÓÄÄÜ
ÄÐÓÃÃÜ
ÄÓÓÃÓÓ
ÃÐÐÓÄÄÜ
Ú    Ü
Ä    Ä
Ð Ð
Ó Ó
Ã
ÃÃ

ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÈÉ ÏÎÏÓÃÀÉ!

ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÈÉ ÏÎÏÓÃÀÉ ÌÍÎÃÎ ÃÎÂÎÐÈÒ È ÌÀËÎ ËÅÒÀÅÒ, ÏÎÒÎÌÓ ×ÒÎ ÑÈÄÈÒ ÍÀ ÏÎÄÎÊÎÍÍÈÊÅ, À ÍÅ Â ÒÐÎÏÈ×ÅÑÊÎÌ ËÅÑÓ. ÎÍ ËÞÁÈÒ ÂÑÏÎÌÈÍÀÒÜ ÍÀÏÎËÅÎÍÀ, ÏÅÒÜ ØÀÍÑÎÍ È ÐÀÑÑÓÆÄÀÒÜ Î ËÞÁÂÈ. È ÆÈÂ¨Ò ÂÑ¨-ÒÀÊÈ ÍÀ ÂÎËÅ, ÅÑËÈ ÎÍ ÏÎÏÓÃÀÅ ÎÁÐÀÇÍÛÉ ËÎÐÈ-ÎÒØÅËÜÍÈÊ! Î×ÅÍÜ ÊÐÀÑÈÂÀß ÏÒÈÖÀ ÈÇ ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÎÉ ÏÎËÈÍÅÇÈÈ.

ÏÎÏÓÃÀÉ! ÀÑÑÌÎÄÀ ÑÒÈÕÎÀÑ

ßÐÊÎÅ ÎÏÅÐÅÍÈÅ È ÇÀÁÀÂÍÛÉ ÃÎËÎÑ
ÏÎÒÅØÍÛÉ ÊËÞÂ ÅÑÒ ÎÐÅÕÈ
ÑÈÄÈÒ ÍÀ ÏËÅ×Å È ÍÀ Æ¨ÐÄÎ×ÊÅ
ÏÎÏÓGAAÉ ÉÀ À ßGÓÏÎÏÏ ÎÏÏ ÏÎ Î À

Ñëåäóþùàÿ êàðòà, ïîêàçàííàÿ Ìþíõãàóçåíîì ó âõîäà â ïåùåðó, ëåãëà ðóáàøêîé.

Äýâ ïîÿâèëñÿ ïåðåä íèì!
— Àãà, ïåðåäî ìíîé âîçíèê ãëóáîêîóâàæàåìûé äæèíí! — âîñêëèêíóë áàðîí.
— Ìþíõãàóçåí, ïîäîéäè êî ìíå, — ïîïðîñèë äèâ.
— À, ìåæäó ïðî÷èì, ìåíÿ çîâóò Êàðë, — ñêàçàë íà ýòî áàðîí.
— Êàðë Ôðèäðèõ Èåðîíèì áàðîí ôîí-Ìþíõãàóçåí-àóô-Áîäåíâåðäåð, ïîäîéäè êî ìíå, — ïîïðîñèë åãî äæèíí.
— Äà. Òû, çíàåøü ìî¸ èìÿ è òèòóëû, — óäèâèëñÿ áàðîí, ïîäõîäÿ ê äèâó.
— ß çíàþ âñ¸, ÷òî åñòü è ïðîèñõîäèò ñåé÷àñ â ýòîì ìèðå è â äðóãèõ ìèðàõ, îêðóæàþùèõ åãî, — îòâåòèë åìó ìîãóùåñòâåííûé äæèíí.
— Íî êàðòû, êîòîðûå ÿ ðàñêëàäûâàþ, óäèâëÿþò òåáÿ! — âîñêëèêíóë Ìþíõãàóçåí.
— Äà. ß òàêèõ êàðò åù¸ íèêîãäà íå âèäåë, — èçóìëÿëñÿ äýâ.
— Òîãäà âûõîäè èç ïåùåðû! — ïîçâàë åãî áàðîí.
— ß íå ìîãó èç íå¸ âûéòè, — îòâå÷àë åìó äæèíí.
— Ïî÷åìó?
— ß áóäó ïëåííèêîì ýòîé ïåùåðû äî òåõ ïîð, ïîêà êòî-òî íå äîãàäàåòñÿ î òîì: êàê ñäåëàòü òàê, ÷òî áû ÿ èñïîëíèë åãî ñàìîå çàâåòíîå æåëàíèå, è òåì ñàìûì îí îñâîáîäèë áû ìåíÿ. Âñå ñîêðîâèùà ïåùåðû òàê æå äîñòàíóòñÿ ýòîìó äîãàäëèâîìó ÷åëîâåêó.
— Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî âàø ïîêîðíûé ñëóãà î÷åíü äîãàäëèâ, — ñêàçàë Ìþíõãàóçåí.
— Áîëåå òîãî, ÿ â ýòîì òî÷íî óâåðåí! — äîáàâèë îí ê ñâîèì ñëîâàì.
— Ïîñìîòðèì! — ñêàçàë äæèíí, — ïîïðîáóé, ðàäè íà÷àëà íàøèõ äåë, ðàçãàäàòü ìî¸ èìÿ!
— Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî òâî¸ èìÿ ïîõîæå íà ñëîâî äèâ èëè äýâ, — çàÿâèë Ìþíõãàóçåí.
— Òû, ïîðàçèòåëüíî äîãàäëèâ! — âîñêëèêíóë äæèíí, — Êàê, òû, äîäóìàëñÿ?!
— ß è íå äóìàë íè ìèíóòû, íè ñåêóíäû… èíòóèöèÿ è âñ¸!
— Ëàäíî, ðàç òåáå óäàëîñü äàòü ïðàâèëüíûé îòâåò, òî, òû, èìååøü ïðàâî íà ïîëó÷åíèå ñîêðîâèù ïåùåðû. Äî ýòîãî ìîìåíòà íå îäíîãî ïðàâèëüíîãî îòâåòà ÿ åù¸ íè ðàçó íå óñëûøàë!
— Ãëàâíîå â æèçíè, — ýòî âåðà â Áîãà è â ñåáÿ, — çàÿâèë, íå ðàñòåðÿâøèñü íè íà ìãíîâåíèå, Ìþíõãàóçåí, — ÿ òâ¸ðäî âåðþ â Ñâÿòóþ Òðîèöó: Îòöà, Ñûíà è Äóõà Ñâÿòîãî!
— Îòëè÷íî, — ñêàçàë äæèíí, — äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîëó÷èòü ñîêðîâèùà ïåùåðû, òåáå ñëåäóåò âûïîëíèòü æåëàíèå îäíîãî èíäèéñêîãî ðàäæè, Ëàêøìàíà Áàëèè.
— ×òî çà æåëàíèå? — çàèíòåðåñîâàëñÿ Ìþíõãàóçåí.
— Æåëàíèå íå î÷åíü ñëîæíîå äëÿ îïûòíîãî îõîòíèêà.
— Ýòî òî÷íî äëÿ ìåíÿ ïðèäóìàíî, — ðàçâåñåëèëñÿ áàðîí.
— Áàëèÿ îòäàñò ñîêðîâèùà ïåùåðû òîìó, êòî ñóìååò èçëîâèòü, ïîñàäèòü â êëåòêó è ïðèâåçòè ê åãî äâîðöó ñàìîãî ñâèðåïîãî â ìèðå òèãðà, êîòîðîãî âñå íàçûâàþò ßãðîì.
— Ïî÷åìó íå ÿãóàð? — ïîòåøàëñÿ Ìþíõãàóçåí, — â þæíîé Àìåðèêå, ãäå ÿ íå ðàç áûâàë, ñâèðåïûõ òèãðîâ íàçûâàþò ÿãóàðàìè. Íî îíè ðàçóêðàøåíû íå ïîëîñêàìè, êàê â Èíäèè, à ïÿòíàìè, êàê â Àìàçîíèè!
— Òàê, òû, ñîãëàñåí ïîéìàòü ßãðà? — ñïðîñèë äæèíí áàðîíà.
— Êîíå÷íî! — îòâåòèë Ìþíõãàóçåí, — Äëÿ ìåíÿ ýòî — ïàðà ïóñòÿêîâ!
— À ïî÷åìó — íå îäèí ïóñòÿê? — ïîèíòåðåñîâàëñÿ äýâ.
— Ïîòîìó ÷òî îäíîãî âñåãäà ìàëî, à òàì ãäå äâà, òàì è òðè, è òàê äàëåå…
— ×òî òàê äàëåå? — ñïðîñèë äæèíí.
— Òèãðà ÿ ëåãêî èçëîâëþ, — îòâåòèë Ìþíõãàóçåí.
— Ëàäíî, — ñêàçàë äèâ, — ìû ñåé÷àñ ïåðåìåñòèìñÿ ñ òîáîé â êîðîëåâñòâî ðàäæè Ëàêøìàíà Áàëèè.
— Êàê áûñòðî?
— Ìîìåíòàëüíî!
Äæèíí ÷òî-òî íåãðîìêî ïðîèçí¸ñ, è îíè ñ Ìþíõãàóçåíîì ïåðåìåñòèëèñü âî äâîðåö ðàäæè. Áàëèÿ ñèäåë íà òðîíå è ñ èíòåðåñîì ðàññìàòðèâàë ìíîãî÷èñëåííûå ïåðñòíè íà ïàëüöàõ ñâîèõ ðóê. Áëàãî, íà êàæäîé ðóêå Ëàêøìàíà èìåëîñü ïî øåñòü ïàëüöåâ, è ó íåãî áûëî äîñòàòî÷íî ìåñòà, íà êîòîðîå âîçìîæíî ðàçìåñòèòü ñâî¸ çîëîòî, ðóáèíû è áðèëëèàíòû.
Ìþíõãàóçåí ïîòîì íå ðàç ãîâîðèë ñâîèì òîâàðèùàì âî âðåìÿ ïèðóøåê: «Äðóçüÿ ìîè, â Èíäèè, ãäå ÿ íå ðàç áûâàë, áûâàþò ëþäè íå òîëüêî ñ ïÿòüþ ïàëüöàìè íà ðóêå, íî è ñ øåñòüþ!» Òàêèì îáðàçîì, îáùåå ÷èñëî ïàëüöåâ íà îáåèõ ðóêàõ ó òàêèõ ëþäåé äîñòèãàåò äâåíàäöàòè! Øåñòèïàëûì ëþäÿì óäîáíåå íîñèòü íà ïàëüöàõ ðóê óêðàøåíèÿ, ïîòîìó ÷òî íà äâåíàäöàòü ïàëüöåâ ìîæíî íàäåòü ãîðàçäî áîëüøå êîëåö è ïåðñòíåé, ÷åì íà äåñÿòü ïàëüöåâ. «Äðóçüÿ ìîè, ýòî æå î÷åâèäíî!» — íå ðàç ãîâîðèë îá ýòîì áàðîí.
Âíåçàïíî äæèíí ïðåîáðàçèëñÿ: ó íåãî íà êàæäîé ðóêå ïîÿâèëîñü ïî äåñÿòü ïàëüöåâ, è âñå îíè áûëè óíèçàíû êîëüöàìè è ïåðñòíÿìè.
— Î âåëèêèé ðàäæà, — ñêàçàë îí, — ìû ïðèáûëè ê òåáå, ïîòîìó ÷òî ýòîò íåîáû÷íûé ÷åëîâåê, äýâ ïîêàçàë íà Ìþíõãàóçåíà, äàë ïðàâèëüíûé îòâåò íà ïðåäëîæåíèå ðàçãàäàòü ìî¸ èìÿ è ñîãëàñèëñÿ èçëîâèòü è äîñòàâèòü â òâîé äâîðåö ñâèðåïîãî òèãðà ßãðà.
— ß äîñòàâèë áû äàæå ÿãóàðà èç þæíîé Àìåðèêè, — âåñåëî çàÿâèë Ìþíõãàóçåí, ïðåäâêóøàÿ âîçìîæíîñòü ðàññêàçûâàòü îá ýòîé èñòîðèè äðóãèì îõîòíèêàì âå÷åðîì, ó êîñòðà.
— Êòî, òû, — ñìåëûé ÷åëîâåê? — ñïðîñèë Ëàêøìàí Áàëèÿ.
— Êàðë Ôðèäðèõ Èåðîíèì áàðîí ôîí-Ìþíõãàóçåí-àóô-Áîäåíâåðäåð, — îòâåòèë Ìþíõãàóçåí.
— Ñðàçó âèäíî áûëî, ÷òî, òû, — ÷åëîâåê çíàòíûé, èçâåñòíûé è î÷åíü õðàáðûé!
— Òû, íå îøèáñÿ, âåëèêèé ðàäæà, èìåþùèé äâåíàäöàòü ïàëüöåâ íà ðóêàõ è íåèñ÷èñëèìûå áîãàòñòâà!
— Ëàäíî, — ñêàçàë Áàëèÿ, — ðàç, òû, òàêîé ñìåëûé ÷åëîâåê, òî äîêàæè ýòî íà äåëå. Îòïðàâëÿéñÿ-êà íà îõîòó è èçëîâè ñâèðåïîãî òèãðà ßãðà.
Êàðë ïîêëîíèëñÿ ðàäæå è âûøåë èç äâîðöà âìåñòå ñ äèâîì, êîòîðûé íà ñàìîì äåëå íå âûøåë ñ íèì, à óëåòó÷èëñÿ èç çàëà ê íåìó âî äâîð.
— Òàê ÷òî, ìû âûäâèãàåìñÿ íà îõîòó? — ñïðîñèë äæèíí.
— Äà! Íî ïåðåä ýòèì íàì íóæíî ñîáðàòü âñ¸ íåîáõîäèìîå ñíàðÿæåíèå äëÿ ýòîé îõîòû, — îòâåòèë áàðîí.

ÑËÓ×ÀÉ ÍÀ ÎÕÎÒÅ Â ÈÍÄÈÈ
Î êîòîðîì Ìþíõãàóçåí âïåðâûå ðàññêàçàë ñâîèì äðóçüÿì, ñèäÿ ó êîñòðà.

— Èòàê, — Êàðë ñäåëàë ïàóçó è îáâ¸ë âñåõ ïðèñóòñòâóþùèõ âíèìàòåëüíûì âçãëÿäîì, — ïåðâîå, ÷òî íåîáõîäèìî ñäåëàòü íà îõîòå, — ýòî çàðÿäèòü ñâî¸ ðóæü¸.
— Òàê òî÷íî, òî÷íî, — ïîäòâåðäèëè ïðèñóòñòâóþùèå.
— Íî ÷åì æå ÿ ìîã åãî çàðÿäèòü, åñëè òèãð ßãð áûë íóæåí ðàäæå Áàëèè æèâûì?!
— Íå çíàþ, — ðàñòåðÿííî ñêàçàë îäèí èç òîâàðèùåé áàðîíà.
— Êîíå÷íî æå, ñîëíöåì! — îòâåòèë, íè ñåêóíäû íå ñìóùàÿñü, Êàðë.
— Êàê òàê, ñîëíöåì? — ñìóòèëèñü äðóçüÿ Ìþíõãàóçåíà.
— Âîêðóã ìåíÿ áûëî ñòîëüêî ñîëíå÷íûõ çàé÷èêîâ, ÷òî ÿ ðåøèë çàðÿäèòü èìè ðóæü¸, ÷òîáû îñëåïèòü ñâèðåïîãî òèãðà, — ïðîäîëæàë ãíóòü ñâîþ ëèíèþ â ðàññêàçàõ íåóòîìèìûé áàðîí.
— Òèãð âûøåë íà ìåíÿ èç ñàìîé ãóùè äåðåâüåâ, ðàñòóùèõ â äæóíãëÿõ Èíäèè, à ÿ íà÷àë ñëåïèòü åãî ñîëíå÷íûìè çàé÷èêàìè èç ðóæüÿ! ßãð íå ìîã ïîíÿòü, ÷òî åìó äåëàòü è íà÷àë îòñòóïàòü çà îãðîìíûå òðîïè÷åñêèå äåðåâüÿ. Íî â ýòî âðåìÿ äæèíí, êîòîðûé ïîìîãàë ìíå íà îõîòå, ïîäêàòèë ñçàäè êëåòêó íà êîë¸ñàõ, è òèãð, ïÿòèâøèéñÿ îò ÿðêîãî îñëåïèòåëüíîãî ñîëíöà, ïîïàë ïðÿìî â íå¸!
— Ìíå îñòàâàëîñü òîëüêî çàõëîïíóòü äâåðöó! — çàêîí÷èë ñâî¸ ïîâåñòâîâàíèå Ìþíõãàóçåí.
— Áðàâî, áðàâî, — çàêðè÷àëè ñëóøàòåëè.
— Íó, âû, êàê âñåãäà, áàðîí, òàêîå ðàññêàæåòå, ÷òî ïî âñåìó ìèðó ïîòîì ðàçîéä¸òñÿ.
— Âû, ëó÷øèé ðàññêàç÷èê íà ýòîé ïëàíåòå! — ñêàçàë Êàðëó îäèí èç åãî äðóçåé.
— Ìþíõãàóçåí, ðàññêàæèòå íàì åù¸ ÷òî-íèáóäü, — ïðîñèëè áàðîíà åãî òîâàðèùè ïî îõîòå.
— Ëàäíî, — ñîãëàñèëñÿ Êàðë, — ñëóøàéòå î òîì, ÷òî áûëî äàëüøå!
— Â ýòîì ëåñó íà äåðåâüÿõ æèëè áîëüøèå ãîâîðÿùèå îáåçüÿíû.
— Êàê òàê, ãîâîðÿùèå? — óäèâëÿëèñü çíàêîìûå áàðîíà.
— Â Èíäèè áûâàåò âñ¸! — àâòîðèòåòíî îòâåòèë èì Ìþíõãàóçåí è ïðîäîëæàë, — Îáåçüÿíû ãîâîðèëè, ïîòîìó ÷òî îíè áûëè çàêîëäîâàíû. Òàê ìíå ýòî îáúÿñíÿë ïîòîì äæèíí.
— Ðàçâå äæèííû ñóùåñòâóþò? — ñïðîñèë Êàðëà îäèí èç òîâàðèùåé ïî îõîòå.
— Â Èíäèè âñ¸ ñóùåñòâóåò, äàæå íåâîçìîæíîå! — çàÿâèë Ìþíõãàóçåí è äîáàâèë, — Äæèíí áûë èç Ìàãðèáà, íî æèë â Èíäèè.
— Îí ïðåäóïðåäèë ìåíÿ îá îïàñíîñòè è ïðåäëîæèë ìíå çàëåçòü ê íåìó â óõî.
— Çà÷åì æå ëåçòü â óõî ê äýâó, è êàê â íåãî ìîæíî çàëåçòü, åñëè îíî ìàëåíüêîå?! — óäèâëÿëèñü òîâàðèùè áàðîíà.
— Äæèíí çàõîòåë, ÷òîáû ÿ óçíàë îá îïàñíîñòè, êîòîðàÿ ìíå ãðîçèò, — ïðîäîëæàë ðàññêàçûâàòü Ìþíõãàóçåí, — åãî óõî íà÷àëî óâåëè÷èâàòüñÿ äî òåõ ïîð, ïîêà íå ñòàëî òàêèì îãðîìíûì, ÷òî ìíå óäàëîñü âîéòè â íåãî, êàê â ïåùåðó.
Âíóòðè îíî áûëî òàêèì æå: ñëåãêà ñèíåâàòûì, êàê è ñíàðóæè. ß íåêîòîðîå âðåìÿ ø¸ë: íåîáõîäèìî áûëî íàéòè â í¸ì ìåñòî, â êîòîðîì áûëî áû ñëûøíî òî, î ÷¸ì ìåíÿ ïðåäóïðåäèë äæèíí. Âíà÷àëå ìíå ïðèøëîñü ïðîéòè ÷åðåç ãîëóáîé ëåñ. Ýòî áûëè âîëîñû äèâà. Ïîòîì ÿ ø¸ë ïî ñåðî-ñèíåé ïåùåðå. Òàì íàõîäèëñÿ âõîä âî âíóòðåííåå óõî äýâà. Íàêîíåö, ìíå óäàëîñü ïîïàñòü ê îçåðó. Äæèíí ñêàçàë ìíå ïîòîì, ÷òî çà÷åðïíóë óõîì íåìíîãî âîäû, êîãäà îí êóïàëñÿ â Èíäèéñêîì îêåàíå.
Âîêðóã îçåðà íàõîäèëèñü áîëüøèå ðàêóøêè, ïîõîæèå íà îãðîìíûå ÷àøè äëÿ âîäû. Îíè óëàâëèâàëè ìàëåéøèé çâóê, êîòîðûé ðàçäàâàëñÿ ñíàðóæè, è òðàíñëèðîâàëè åãî, ïåðåäàâàÿ çâó÷àíèå ðàçíûìè ãîëîñàìè.
Òàê ÿ óñëûøàë âïåðâûå ãîëîñà ãîâîðÿùèõ îáåçüÿí!
— Ïîäîæäè! — çàêðè÷àë Ìþíõãàóçåíó îäèí èç åãî òîâàðèùåé, — Êàê âîçìîæíî òî, ÷òî óõî äæèííà óâåëè÷èëîñü ñàìî ïî ñåáå?
— Ýòî åù¸ ÷òî! — âîñêëèêíóë áàðîí, — Êîãäà äýâ ñïèò, îí áûñòðî óâåëè÷èâàåòñÿ â ðàçìåðàõ, ñòàíîâèòñÿ ïîõîæ íà îãðîìíóþ áàøíþ. Îäíàæäû îäèí ÷åëîâåê «íà ñïîð» çàëåç ñïÿùåìó äæèííó â íîñ, à òîò âîçüìè è ÷èõíè!
— ×òî æå áûëî äàëüøå?! — ïðîñèëè ðàññêàçàòü Êàðëà åãî ëþáîïûòíûå òîâàðèùè ïî îõîòå.
— Äàëüøå… ýòîò ÷åëîâåê áåæàë ñ áîëüøîé ñêîðîñòüþ â ñòîðîíó Ïàðèæà. Âîëøåáíûì îáðàçîì, îí óâåëè÷èëñÿ â ðàçìåðàõ, òàê æå, êàê è ñïÿùèé äèâ. Äî Ïàðèæà èç Èíäèè åìó óäàëîñü äîáðàòüñÿ çà îäèí ÷àñ. À ýòî — îãðîìíîå ðàññòîÿíèå! Çåìëÿ âîêðóã íåãî òðÿñëàñü, êîãäà îí áåæàë. Ëþäè ðàçáåãàëèñü â ðàçíûå ñòîðîíû ïåðåä åãî øóìíûì ïðèáëèæåíèåì, è åäâà óñïåâàëè ÷òî-ëèáî óâèäåòü, ïîòîìó ÷òî äâèãàëñÿ îí òàê áûñòðî, ÷òî çà íèì íå óñïåâàë ñëåäèòü âçãëÿä ÷åëîâåêà.
Îíè ðàññêàçûâàëè ïîòîì î ñëó÷èâøåìñÿ çåìëåòðÿñåíèè, òàê êàê ðàçãëÿäåòü áåãóùåãî ìèìî íèõ âåëèêàíà íèêàê íå ìîãëè!
Êîãäà ãèãàíò äîáåæàë äî Ïàðèæà, òî çàëåç íà Ýéôåëåâó áàøíþ çà òðè ñåêóíäû. À ñïóñêàëñÿ ïîòîì ñ íå¸ òðè äíÿ, ïîòîìó ÷òî óìåíüøèëñÿ â ðàçìåðàõ äî âåëè÷èíû ëèëèïóòà. Íî êîãäà îí ñïóñòèëñÿ ñ áàøíè, ëèëèïóò ñíîâà ñòàë ÷åëîâåêîì îáû÷íûõ ðàçìåðîâ. Äæèíí, ê òîìó âðåìåíè, óæå ïðîñíóëñÿ, è åãî âîëøåáñòâî ïåðåñòàëî äåéñòâîâàòü íà ýòîãî áåãóíà.
— Íî òàêîãî æå íå ìîæåò áûòü! — âîñêëèêíóë îäèí èç ñèäåâøèõ ðÿäîì ñ Ìþíõãàóçåíîì îõîòíèêîâ.
— Âñåì èçâåñòíî, ÷òî äèâû îáëàäàþò îñîáîé âîëøåáíîé ñèëîé! — àâòîðèòåòíî îòâåòèë áàðîí, — Â äðóãîå âðåìÿ ÿ âàì ðàññêàæó áîëüøå î äæèííàõ è èõ êîíòàêòàõ ñ ëþäüìè.
— À ñåé÷àñ, âàø ïîêîðíûé ñëóãà ïðîäîëæèò ðàññêàçûâàòü î ñâîèõ ïðèêëþ÷åíèÿõ â Èíäèè.
— Ïðîäîëæàé, ïðîäîëæàé! — ïðîñèëè äðóçüÿ Ìþíõãàóçåíà, — Òû, ñàìûé ëó÷øèé ðàññêàç÷èê, èç íàñ âñåõ.
— Èòàê, — ïðîäîëæèë óäèâëÿòü ñâîèõ ñëóøàòåëåé íåâåðîÿòíûìè ðàññêàçàìè áàðîí, — êîãäà ÿ ñèäåë ó îçåðà ñ ìîðñêîé âîäîé, íàõîäÿñü ïðè ýòîì â óõå äæèííà, òî èç ðàêóøåê, ñòîÿùèõ íàïðîòèâ ìåíÿ, âäðóã ðàçäàëèñü ãîëîñà ãîâîðÿùèõ îáåçüÿí.
— À êàê, òû, äîãàäàëñÿ, ÷òî ýòî ãîâîðÿò îáåçüÿíû? — ñïðîñèëè Êàðëà åãî ëþáîïûòíûå äðóçüÿ.
— Î÷åíü ëåãêî, — îòâåòèë áàðîí, — îá ýòîì ìåíÿ ïðåäóïðåäèë äýâ.
— Ðàññêàçûâàé äàëüøå! — ïðîñèëè Ìþíõãàóçåíà åãî òîâàðèùè ïî îõîòå, è îí ïðîäîëæèë ðàññêàç.
Îáåçüÿíû íà÷àëè ïåðåãîâîðû ìåæäó ñîáîé.
— Íàì íóæíî îñâîáîäèòü òèãðà, — ñêàçàëà ïåðâàÿ îáåçüÿíà.
— Çà÷åì îí íàì íóæåí? — ñïðîñèëà âòîðàÿ.
— Òàì åñòü äæèíí, êîòîðûé î÷åíü îïàñåí äëÿ îáåçüÿí!
— Ýòî î÷åíü ñëîæíàÿ çàäà÷à!
— Íàñ ìíîãî… ìû ñìîæåì, åñëè ïîñòàðàåìñÿ.
Îíè äîëãî ïåðåãîâàðèâàëèñü ìåæäó ñîáîé. Âî âñ¸ì íóæíî çíàòü ìåðó, íî îáåçüÿíû ìåðû â ðàçãîâîðàõ íèêîãäà íå çíàëè!
— Íàñ çàêîëäîâàë è òàêèì îáðàçîì íàó÷èë ãîâîðèòü âîëøåáíèê Ãóðè÷è, — ñîîáùèëà òðåòüÿ îáåçüÿíà.
— Ìû äîëæíû âûïîëíèòü âîëþ ìàãà è ñïàñòè ßãðà, — äîáàâèëà ÷åòâ¸ðòàÿ îáåçüÿíà.
Òàê îíè âñ¸ âðåìÿ ðàçãîâàðèâàëè, íè íà ìèíóòó íå îñòàíàâëèâàÿñü, à áàðîí âñ¸ ýòî ñëóøàë è çàïîìèíàë.
— Ìû óñòðîèì çàñàäó íà Ìþíõãàóçåíà! — âîñêëèêíóëà ïåðâàÿ îáåçüÿíà.
— Ìû îñâîáîäèì òèãðà ßãðà, — ñêàçàëà âòîðàÿ îáåçüÿíà.
— Ìû ñèëüíåå, ÷åì áàðîí Ìþíõãàóçåí, — äîáàâèëà òðåòüÿ îáåçüÿíà.
— ×òî çà ìàã ýòîò Ãóðè÷è, è êàê îí çàêîëäîâàë òèãðà ßãðà, — äóìàë áàðîí.
— Ãóðè÷è áûë âñåãäà î÷åíü ñèëüíûì âîëøåáíèêîì, — ñêàçàëà ïåðâàÿ îáåçüÿíà.
— Òèãð ßãð ñèëüíåå åãî, — ñêàçàëà âòîðàÿ îáåçüÿíà.
— Íó, òû, è âûäóìûâàåøü åðóíäó, ïîäðóæåíüêà, — ñêàçàëà òðåòüÿ îáåçüÿíà âòîðîé.
— Âîò áû çàñòàâèòü èõ ãîâîðèòü òî, ÷òî ìíå íóæíî óçíàòü, — äóìàë Ìþíõãàóçåí â óõå ó äæèííà.
Òàê êàê Êàðë íàõîäèëñÿ ó äýâà â óõå, òî îí ñëûøàë âñå ìûñëè áàðîíà!
Î÷åíü áûñòðî âîçëå óõà ýòîãî äèâà çàâèñëà ïòè÷êà êîëèáðè. Â êëþâå îíà äåðæàëà, áëåñòÿùóþ íà ñîëíöå, ìåõàíè÷åñêóþ ñòðåêîçó. Ñòðåêîçà âëåòåëà â óõî äæèííà, à ïòèöà êîëèáðè óëåòåëà ïðî÷ü.
Ìþíõãàóçåí î÷åíü óäèâèëñÿ, êîãäà óâèäåë ìåõàíè÷åñêóþ ñòðåêîçó. «Ýòî íàïîìèíàåò ìíå ðîáîòîâ, êîòîðûõ ÿ âèäåë â áóäóùåì», — ïîäóìàë Êàðë.
— Áàðîí, íå ïóãàéñÿ, — ñêàçàëà ñòðåêîçà, — ìåíÿ ïðèñëàë äæèíí äëÿ íàñòðîéêè ðàêóøåê.
— Îí õî÷åò, ÷òîáû, òû, óñëûøàë òî, ÷òî òåáå íóæíî óñëûøàòü.
— Îí çíàåò ìîè ìûñëè? — ñïðîñèë Êàðë.
— Äà, êîíå÷íî, — îòâåòèëà ñòðåêîçà.
— Ìû ïîäñòåðåæ¸ì Ìþíõãàóçåíà ñ òèãðîì ó ñèíèõ ñêàë, — ñêàçàëà ïåðâàÿ îáåçüÿíà.
— Âîëøåáíèê Ãóðè÷è ñäåëàë òèãðà ãîâîðÿùèì æèâîòíûì, — çàÿâèëà âòîðàÿ.
— Ìíîãèå ãîâîðÿò, ÷òî òèãð óìååò ïðåâðàùàòüñÿ â ÷åëîâåêà, — äîáàâèëà òðåòüÿ.
— Åðóíäà! — çàêëþ÷èëà ÷åòâ¸ðòàÿ.
Òàê îáåçüÿíû ïîñòîÿííî ðàçãîâàðèâàëè ìåæäó ñîáîé.
Ìþíõãàóçåí è ñòðåêîçà ïûòàëèñü âûáðàòüñÿ èç óõà äæèííà. Áàðîí íàâåðíÿêà çàïóòàëñÿ áû â ëàáèðèíòå ñèíèõ òîííåëåé, íî ñòðåêîçà âûâîäèëà åãî èç íèõ. Îíè îêàçàëèñü â êàêîì-òî çàëå, â öåíòðå êîòîðîãî âèñåë áîëüøîé ïðîçðà÷íûé êðèñòàëë. Â êðèñòàëëå îíè óâèäåëè ñòðàííûõ æèâîòíûõ, ïîõîæèõ íà íàñåêîìûõ. Äýâ ïîêàçûâàë èõ îäíîãî çà äðóãèì.
Â êðèñòàëëå ïîÿâèëîñü ïåðâîå ñóùåñòâî. Îíî áûëî ïîõîæå íà ñìåñü òèðàííîçàâðà è êðûëàòîé ìàòêè ìóðàâüÿ. Äæèíí îáúÿâèë åãî íàçâàíèå. Ïåðåê Êðàïï. Îí áûë ïÿòíèñòûé è âåñü â ïåðüÿõ, íàïîìèíàþùèõ öâåòû.
Ïîñëå òîãî, êàê Ìþíõãàóçåí è ñòðåêîçà âûøëè íà ñâîáîäó, ïîêèíóâ óõî äæèííà, îíè ñìîãëè ìèíîâàòü çàñàäó ó ñèíèõ ñêàë è ïðèâåçëè òèãðà ßãðà â êëåòêå âî äâîðåö ðàäæè Ëàêøìàíà Áàëèè.

***
Êîãäà äæèíí âî ñíå âûñîâûâàë ÿçûê èçî ðòà, òî îí, òî åñòü ÿçûê, ñêîëüçèë ïî âñåé ïëàíåòå, òîíêîé ïî÷òè íåâèäèìîé çìåéêîé, ïîêà íå ïîïàäàë òî÷íî â ëþáèìîå ëàêîìîå áëþäî äýâà. È ïîêà äæèíí ñïàë, îí íàñûùàëñÿ ñâîèìè ëþáèìûìè áëþäàìè âî ñíå. Íî, êîãäà äèâ ïðîñûïàëñÿ è âñòàâàë, òî ñíîâà áûë ãîëîäåí è âñåãäà õîòåë åñòü. Äæèííû åäÿò âñåãäà âñ¸ ñàìîå ëó÷øåå, è åäÿò îíè, íà ñàìîì-òî äåëå, î÷åíü ðåäêî, ïîòîìó ÷òî ìîãóò êóøàòü ìûñëåííî, íå îòâëåêàÿñü îò äðóãèõ äåë, êîãäà òîëüêî ýòîãî çàõîòÿò!
Ýòî åù¸ ÷òî! Åñëè äæèíí ñïàë ñ îòêðûòûìè ãëàçàìè… äèâàì âñ¸ ðàâíî: çàêðûòû ãëàçà èëè íåò, êîãäà îíè ñïÿò… òî â åãî ãëàçàõ ìîæíî áûëî ïëàâàòü, êàê â îç¸ðàõ, è ïðè ýòîì âèäåòü âñ¸, ÷òî ñóùåñòâóåò âî Âñåëåííîé… è äàæå Áîãà, óïðàâëÿþùåãî âñåì íà ñâåòå íà âûñøåì, ñåäüìîì, íåáå!
— Ãëàçà äæèííà — ýòî, ñëîâíî î÷åíü ìàëåíüêèé îêåàí, â êîòîðîì ìîæíî ïëàâàòü, ðàçãëÿäûâàÿ âñ¸, ÷òî åñòü íà áåëîì ñâåòå! — ðàññêàçûâàë Êàðë ñâîèì âîñõèù¸ííûì ñëóøàòåëÿì.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ Î ÒÎÌ, ×ÒÎ ÎÍ ÓÂÈÄÅË, ÏËÀÂÀß Â ÃËÀÇÓ Ó ÄÆÈÍÍÀ!

Åñëè óãëóáèòüñÿ â äæóíãëè Èíäèè íà âîñòîê, òî â îäíîé èç ñêàë, ïðè âíèìàòåëüíîì îñìîòðå, ìîæíî îáíàðóæèòü ïîòàéíîé âõîä. Ïðîéäÿ ïåùåðó íàñêâîçü, ÷åëîâåê ìîæåò îêàçàòüñÿ âíóòðè Çåìëè! Íî, íà ñàìîì-òî äåëå, îí îêàæåòñÿ â âîëøåáíîì ìèðå, ñîçäàííîì äæèííàìè.
Áëàãîäàðÿ âîëøåáíûì ñïîñîáíîñòÿì äýâà, ÿ ñìîã ðàçäâîèòüñÿ â ïðîñòðàíñòâå è âî âðåìåíè. Îäíîâðåìåííî, ïëàâàÿ â ãëàçó ó äæèííà, âàø ïîêîðíûé ñëóãà ïóòåøåñòâîâàë, ñïóñêàÿñü ê ñàìîìó öåíòðó Çåìëè ïî âîëøåáíîé ïåùåðå. Íàáëþäàòü çà ñîáîé áûëî òàê æå èíòåðåñíî, êàê è ïóòåøåñòâîâàòü âîâíóòðü íàøåé ïëàíåòû.
Â âîëøåáíîé ïåùåðå îáèòàëî ìíîæåñòâî æèâîòíûõ. Ïîñëå âûõîäà èç íå¸ ìîæíî áûëî óâèäåòü åù¸ áîëüøå ñóùåñòâ íåèçâåñòíûõ íà Çåìëå.
Â ýòîì âèäåëîñü ÷òî-òî ñòðàííîå, óäèâèòåëüíîå, íî è ïîíÿòíîå. Åñëè Áîã ñäåëàë îáûêíîâåííîå ÷óäî, òî òàì, ãäå ýòî ñâÿçàíî ñ âîëøåáñòâîì, ÷óäî äîëæíî áûòü åù¸ áîëåå óäèâèòåëüíûì è èíòåðåñíûì.
Ñ ïîìîùüþ âîëøåáñòâà äæèííà ó ìåíÿ áûëî äâîå ñïóòíèêîâ: âàø ïîêîðíûé ñëóãà è äæèíí. Äà-äà, íå óäèâëÿéòåñü! Òàê êàê ó äýâà áûëî äâà ãëàçà, òî ìû îáà ðàçäâîèëèñü. ß è äèâ. Òàêèì îáðàçîì, ñî ìíîé áûëè äâà ñïóòíèêà: äæèíí è âàø ïîêîðíûé ñëóãà. «Âòîðîé ÿ!» — Çàêîí÷èë ñâî¸ ðàññóæäåíèå îá ýòîì Ìþíõãàóçåí.
Âòðî¸ì ìû íà÷àëè ñâîé ñïóñê â ïåùåðó. Â íåé áûëî ìíîæåñòâî ðàçíûõ õîäîâ. Åñëè áû íå äýâ, òî çàáëóäèòüñÿ â ïåùåðå áûëî áû î÷åíü íåñëîæíî. Ýòî âåäü íàñòîÿùèé ëàáèðèíò! Ïðîéòè ïî íåìó ìîã òîëüêî äæèíí, à îí ø¸ë èëè èíîãäà ëåòåë âìåñòå ñ íàìè.
Âñêîðå íàì óäàëîñü íàéòè ÷òî-òî, ïîõîæåå íà çàë, ñ áîëüøèì ïðåñíûì îçåðîì ïîñåðåäèíå. Ìû óñåëèñü âòðî¸ì íà åãî áåðåãàõ è â âîäå óâèäåëè îãðîìíóþ ðûáó. Îíà áûëà ïîëíîñòüþ ïðîçðà÷íîé, òîëüêî å¸ âíóòðåííèå îðãàíû ñëåãêà âûäåëÿëèñü ñâîèìè êîíòóðàìè íà ôîíå êðèñòàëüíîé ÷èñòîòû íàøåãî ïðîñìîòðà ñêâîçü îçåðî è ðûáó. Âîäà áûëà, êàê âîçäóõ, èäåàëüíî ïðîçðà÷íàÿ!
Äæèíí ñêàçàë íàì, äâóì Ìþíõãàóçåíàì, ÷òî ìû óæå ñåé÷àñ ñìîæåì óâèäåòü íå÷òî, íàõîäÿùååñÿ çà ïðåäåëàìè ïåùåðû. Âíåçàïíî âíóòðè ðûáû, êàê â òåëåâèçîðå, ïîÿâèëèñü êàêèå-òî ñòðàííûå ñóùåñòâà ïîõîæèå íà íàñåêîìûõ è äèíîçàâðîâ. «Ýòî íàñåçàóðû, èëè äèíîíàñåçàóðû», — ñêàçàë íàì äýâ. Îíè áûëè óêðàøåíû ïåðüÿìè ïîõîæèìè íà öâåòû! «Ýòè ñîçäàíèÿ íàñåëÿþò òåððèòîðèþ, ðàñïîëîæåííóþ çà âûõîäîì èç ïåùåðû!» — äîáàâèë äèâ ÷åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ.
Êîãäà îáà Ìþíõãàóçåíà è äæèíí ñïóñòèëèñü ê ñàìîìó âûõîäó èç ïåùåðû, äîðîãó èì ïðåãðàäèëî ñóùåñòâî, ïîõîæåå íà äðàêîíà. Óâèäåâ ïðèáëèæàþùèõñÿ ëþäåé è äèâà, äðàêîí ñëîìàë ñâîè äëèííûå êîãòè íà ïàëüöàõ ëàï è âîòêíóë èõ â ñâîþ êîæó. Òàêèì ñïîñîáîì îí ïðèãîòîâèëñÿ ê äðàêå.
— Ìû ñìîæåì åãî îòîãíàòü? — ñïðîñèë îäèí èç Ìþíõãàóçåíîâ äæèííà.
Äðóãîé áàðîí ìîë÷à äîñòàë ñàáëþ.
— Ñìîæåì, — îòâåòèë äýâ.
— Êàê? — ïîèíòåðåñîâàëñÿ Êàðë.
— Ïðîùå ïàëåíîé ðåïû! — çàÿâèë äæèíí.
Îí âäðóã ïóñòèë íåñêîëüêî ñòðóé ñèëüíåéøåãî öâåòî÷íîãî àðîìàòà â íîçäðè äðàêîíó. Ìèñòè÷åñêèé çâåðü áëàæåííî çàêàòèë ãëàçà è îòñòóïèë. Ìû ñïîêîéíî ïðîøëè ìèìî ìèôè÷åñêîãî ñóùåñòâà è âûøëè, íàêîíåö, èç ïåùåðû. Ìèð ñòàë äðóãèì. Îí íå áûë ïîõîæ íà òî, ÷òî áûëî íàì çíàêîìî äî âõîäà âîâíóòðü Çåìëè. Âîçäóõ ïåðåíàñûùåí êèñëîðîäîì! Çàïàõè öâåòîâ è ðàñòåíèé áóêâàëüíî áèëè â íîçäðè è íàñûùàëè ÷åëîâåêà ðàçëè÷íûìè àðîìàòàìè. Ìû øëè ïî äæóíãëÿì íåáûâàëîé êðàñîòû.
Íà ïðèâàëå ê íàì ïîäîø¸ë ïåðâûé äèíîíàñåçàóð ïîõîæèé íà ñìåñü òðèöåðàòîïñà è æóêà ðîãà÷à. Âìåñòî ïåðüåâ îí áûë óêðàøåí ðàçíîîáðàçíûìè öâåòàìè è ðàñòåíèÿìè, íî áåç ñòåáëåé. Çàïàõ îò íåãî ø¸ë ïðèÿòíûé: ñèëüíûé, îäóðÿþùèé è íåæíûé.
— Îí íå îïàñåí! — ïðîêðè÷àë íàì äæèíí.
— Ýòî íå ôàêò! — ñêàçàë ïåðâûé Ìþíõãàóçåí.
— ß âèäåë è íå òàêîå! — çàÿâèë âòîðîé áàðîí.
— Äàâàé, äàäèì åìó ÷òî-íèáóäü ïîåñòü, — çàìåòèë ïåðâûé Êàðë.
— Ëàäíî, — äîáàâèë âòîðîé Ìþíõãàóçåí.
— Îí óïîòðåáëÿåò â ïèùó òîëüêî ì¸ä è öâåòû, — îáúÿñíèë äæèíí.
— Òîãäà íàì íåîáõîäèìî íàðâàòü öâåòîâ, íî ì¸äà-òî íåò, — îáúÿâèëè â îäèí ãîëîñ îáà áàðîíà.
— Ðàññêàæè åìó ñêàçêó, — îñòðèë è ñìåÿëñÿ ïåðâûé Ìþíõãàóçåí.
— Ðàññêàæè åìó ïðî ì¸ä è öâåòû, — âòîðèë âòîðîé Êàðë.
Äæèíí äàë æèâîòíîìó öâåòîê, íàïîëíåííûé ì¸äîì, è íàñåçàóð, ñúåâ åãî, óäàëèëñÿ â äæóíãëè.
— Çäåñü åñòü ãîëóáîâàòûå ýëüôû, íî òå ýëüôû, ÷òî æèâóò íà ñêàëàõ, — íè ñ ÷åì íå ñðàâíÿòñÿ! — ñêàçàë äæèíí.
— Ïî÷åìó íå ñðàâíÿòñÿ?
— Ýòî, âû, ïîòîì ñàìè óâèäèòå: ðàññêàçàòü îá ýòîì íåâîçìîæíî!
— Ëàäíî, ðàññêàæè íàì î ãîëóáîâàòûõ ýëüôàõ!
— Îíè æèâóò â ñàìîé ãóùå öâåòîâ. Ýòî íå ñóùåñòâà, à äóõè!
— Êàê òàêîå âîçìîæíî?! — âîñêëèêíóëè â îäèí ãîëîñ Ìþíõãàóçåíû.
— Ãîëóáîâàòûõ ýëüôîâ íàçûâàþò åù¸ è ìåðöàþùèìè ýëüôàìè, — äîáàâèë äæèíí.
— Êàê ýòî ìîæåò áûòü? Ðàññêàæè! — ïîïðîñèëè â îäèí ãîëîñ áàðîíû.
— ß íå ñòàíó âàì îá ýòîì ðàññêàçûâàòü ñåé÷àñ: ÷åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ, âû, óâèäèòå âñ¸ ñàìè, — îòâåòèë äæèíí.
Âñêîðå îíè ðåøèëè ðàçëîæèòü âåùè íà íî÷ëåã ó ðó÷üÿ â ëåñó. Îäèí èç Ìþíõãàóçåíîâ çàõîòåë ðàçâåñòè êîñò¸ð, íî äýâ çàìàõàë íà íèõ ðóêàìè.
— Íè â êîåì ñëó÷àå íå çàæèãàéòå êîñò¸ð! — ïðîêðè÷àë äèâ.
— Ïî÷åìó? — ñïðîñèë îäèí èç áàðîíîâ.
— Ïîòîìó ÷òî âåñü ëåñ ê íàì ñáåæèòñÿ. Âñå áóäóò äóìàòü: ïîæàð íà÷àëñÿ. Çäåñü îãíÿ íèêòî íå ðàçâîäèò!
— Ëàäíî, — ñêàçàë äðóãîé áàðîí, — íî ÷òî ìû áóäåì êóøàòü?
— Åäû òóò î÷åíü ìíîãî. Îíà ñàìà ñåé÷àñ ê íàì ïðèä¸ò.
— Åäà ê íàì? ×óäåñíî! — ðàäîâàëèñü Ìþíõãàóçåíû.
Â äæóíãëÿõ ÷òî-òî çàøóðøàëî, è íà ïîëÿíêó ê íèì âûøëî íåñêîëüêî äèíîíàñåçàóðîâ. Íàñåçàóðû áûëè ïîõîæè íà ñìåñü áðîíòîçàâðîâ è áàáî÷åê. Âñå â öâåòàõ ñ áîëüøèìè ðàçíîöâåòíûìè êðûëüÿìè, îíè èìåëè òàêæå è îãðîìíûå ôàñåòî÷íûå ãëàçà. Íà íèõ âåðõîì âîññåäàëè îãðîìíûå êðàñíûå ëþäè, ñ áîëüøèìè æèâîòàìè è ñèíèìè âîëîñàìè. Îäåâàëèñü ýòè ëþäè â íàáåäðåííûå ïîâÿçêè. Èõ ïëå÷è è ñïèíû áûëè ïîêðûòû çåë¸íûìè ïîêðûâàëàìè.
— ×òî ýòî çà ïëåìÿ? — ïîèíòåðåñîâàëèñü Ìþíõãàóçåíû.
— Èõ íàçûâàþò íàäõî, èëè ï÷¸ëû.
— Ïî÷åìó ï÷¸ëû? ×åëîâåê-ï÷åëà, — íàäõî? Òàê?
— Ýòî, âû, ñåé÷àñ óâèäèòå… ðàçëîæèòå áîëüøèå ëèñòüÿ òðîïè÷åñêèõ äåðåâüåâ ðÿäîì ñ ñîáîé, — ñêàçàë äæèíí.
Îáà Ìþíõãàóçåíà íàáðàëè ëèñòüåâ â îêðóæàþùåì èõ òðîïè÷åñêîì ëåñó è âûëîæèëè èõ ïåðåä ñîáîé. Èç æèâîòîâ êðàñíûõ ëþäåé è èç èõ äèíîíàñåçàóðîâ íà÷àëè âûïîëçàòü áîëüøèå ïîëîñàòûå ï÷¸ëû. Ýòè íàñåêîìûå íå ðàçðûâàëè êîæó, à òîëüêî ðàçäâèãàëè å¸, ïðîïîëçàÿ è ïîêàçûâàÿ ýòèì òî, ÷òî îíè òàì òîëüêî ïðÿòàëèñü è íå ïðè÷èíÿëè íèêîìó íèêàêîãî âðåäà. Ï÷¸ëû ñîáðàëè íà ëèñòüÿ ì¸ä è ÷òî-òî ïîõîæåå íà õëåá è ìîëîêî.
— Ïåðâûé äèíîíàñåçàóð, êîòîðîãî âû âèäåëè, íàçûâàåòñÿ Òðèììóðð Áîðîäàé, à ýòè… òå, ÷òî âû âèäèòå ñåé÷àñ: Ìàõõàèííû Èííû, — îáúÿñíÿë äæèíí, — îíè, ñëîâíî óëüè äëÿ ï÷¸ë, âíóòðè ñâîåãî òåëà.
Áëàãî, ÷òî Ìàõõàèííû Èííû î÷åíü áîëüøèå. Â íèõ õâàòàåò ìåñòà òàê æå è íà îáûêíîâåííûå âíóòðåííèå îðãàíû. Òðèììóððû Áîðîäàè, ïîõîæèå îäíîâðåìåííî íà æóêîâ è íà äèíîçàâðîâ òðèöåðàòîïñîâ, íå çàíèìàþòñÿ ñáîðîì ì¸äà. Îíè îïûëÿþò îãðîìíûå öâåòû. Íàñåçàóðû ïîääåðæèâàþò âñå ïðèðîäíûå ïðîöåññû â ýòèõ áëàãîñëîâåííûõ ìåñòàõ. Çäåñü íå áûâàåò õèùíèêîâ è íå ñëó÷àåòñÿ äðàêè. Òóò íåò äàæå ñìåðòè. Íåâîçìîæíî óìåðåòü!
— Êàê?! — âîñêëèêíóëè îáà Ìþíõãàóçåíà îäíîâðåìåííî.
— Òàê! — îòâåòèë èì äæèíí, — Åñëè, âû, õîòèòå æèòü âå÷íî, òî îñòàâàéòåñü çäåñü.
— Ýòî íåâîçìîæíî: ìû äîëæíû ïóòåøåñòâîâàòü äàëüøå, — î÷åíü çàáàâíî ïðîèçíåñëè áàðîíû â îäèí ãîëîñ.
— ß âàì ðàññêàæó î òîì, ÷òî çäåñü ïðîèñõîäèò, à ïîêà… ïîñìîòðèòå-êà âäàëü!
Âäàëè Ìþíõãàóçåíû óâèäåëè î÷åíü âûñîêóþ ãîðíóþ ãðÿäó, óõîäÿùóþ çà îáëàêà.
— ×òî ýòî?! — ñïðîñèëè Ìþíõãàóçåíû.
— Ýòî ïåøèé ïåðåõîä íà ëóíó! — îòâåòèë äæèíí.
— Êàê òàê, íà ëóíó?
— Ïî ýòîé ãîðíîé ñòåíå ìû ñìîæåì ïîäíÿòüñÿ íà âûñîêîãîðíîå ïëàòî, à íà í¸ì âîçâûøàåòñÿ ñêàëà, âåðøèíà êîòîðîé óïèðàåòñÿ â îáðàòíóþ ñòîðîíó ëóíû!
— Ìû æå íàõîäèìñÿ âíóòðè Çåìëè!
— Äà! Íî ñêàëà æå óïèðàåòñÿ íå â ëèöåâóþ, à â îáðàòíóþ ñòîðîíó ëóíû, — òåðïåëèâî îáúÿñíÿë Ìþíõãàóçåíàì äæèíí.
Çàòåì äýâ ðàññêàçàë èì î æèçíè â Äîëèíå Æèçíè, ãäå îáèòàþò íàñåçàóðû, íàäõî, ýëüôû è ìíîãèå äðóãèå ñóùåñòâà è äóõè.

ÄÎËÈÍÀ ÆÈÇÍÈ
Ðàññêàç î íåé äæèííà.

Äîëèíà Æèçíè ñóùåñòâóåò è âûãëÿäèò òàê. Òàì, ãäå íåò êðàÿ çåìëè, âåçäå ïðîñòèðàåòñÿ òðîïè÷åñêèé è ñóáòðîïè÷åñêèé ëåñ. Ïîâñþäó íàä äæóíãëÿìè ñòîèò, îáæèòàÿ ðàçëè÷íûìè ñóùåñòâàìè è äàæå äóõàìè, ãîðíàÿ ñòåíà. Îáîéòè å¸ íåâîçìîæíî. Îíà òÿíåòñÿ áåñêîíå÷íî. Íèêîãäà íå çàêàí÷èâàåòñÿ. Ýòî, êàê êðàé âñåëåííîé! Âñå ñóùåñòâà, íàõîäÿùèåñÿ â Äîëèíå Æèçíè, íå óìèðàþò! Îíè â êîíöå æèçíè îêóêëèâàþòñÿ, êàê áàáî÷êè, à, ÷åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ, ïîÿâëÿþòñÿ èç êîêîíîâ äåòüìè. Æèçíü òàêîãî ñóùåñòâà íà÷èíàåòñÿ ñíîâà è ñíîâà. Ñóùåñòâî Äîëèíû Æèçíè æèâ¸ò áåñêîíå÷íî, òî åñòü îíî äåéñòâèòåëüíî ïî-íàñòîÿùåìó ñóùåñòâóåò! Òàêîâî ïðàâèëî äæèííîâ, êîòîðûå âìåñòå ñ Áîãîì ñîçäàâàëè Äîëèíó Æèçíè.
-Òû, õî÷åøü óâèäåòü êðàé Çåìëè? — ñïðîñèë äýâ Êàðëà.
— Êîíå÷íî, íî ÿ-òî äóìàë, ÷òî îíà êðóãëàÿ!
— Â ìèðå, ñîçäàííîì Áîãîì è äèâàìè, — ýòî íå òàê!
— Íî, êîíå÷íî, ìû, âåäü íàõîäèìñÿ, êàê áû âíóòðè Çåìëè!

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ Î ÑÂÎ¨Ì ÏÓÒÅØÅÑÒÂÈÈ Ê ÊÐÀÞ ÇÅÌËÈ

Îäíàæäû, äæèíí ðåøèë ïîêàçàòü ìíå êðàé Çåìëè. Çíàÿ î òîì, ÷òî îíà íà ñàìîì-òî äåëå êðóãëàÿ, ÿ ñîãëàñèëñÿ! Äýâ ïðåâðàòèëñÿ â êîâ¸ð-ñàìîë¸ò, è ìû ðèíóëèñü ê êðàþ Çåìëè. Ïðîëåòåâ ÷åðåç ìíîãî÷èñëåííûå äæóíãëè, ïðîðåçàííûå ðåêàìè, âìåñòå ñ äæèííîì âàø ïîêîðíûé ñëóãà ïðèçåìëèëñÿ ó êðàÿ çåìëè. Ñâåñèâøèñü ñ ýòîãî êðàÿ, ìû âîñõèù¸ííî ñìîòðåëè íà çâ¸çäû âíèçó. Ìèð ñòîÿë íà áîëüøîé êðàñèâîé ÷åðåïàõå, äåðæàâøåéñÿ íà ÷åòûð¸õ ñëîíàõ!
— Òàê óñòðîåí ìèð, ñîçäàííûé Áîãîì è äæèííàìè! — ñîîáùèë ìíå äèâ.
— Ïîòîì, êîãäà ÿ ðàññêàçûâàë îá ýòîì ñâîèì äðóçüÿì, îíè óäèâëÿëèñü è ìîãëè â òàêîå ïîâåðèòü òîëüêî ñ áîëüøèì òðóäîì äëÿ ñâîåãî îñîçíàíèÿ æèçíè! — âñïîìèíàë âïîñëåäñòâèè Ìþíõãàóçåí.

ÄÎËÈÍÀ ÆÈÇÍÈ
Ïðîäîëæåíèå.

Íà ñëåäóþùèé äåíü, ñäåëàâ â äîðîãå ïðèâàë, ïóòåøåñòâåííèêè óâèäåëè íîâûõ äèíîíàñåçàóðîâ. «Çäåñü î÷åíü ìíîãî ðàçíûõ íàñåçàóðîâ», — îáúÿâèë èì äæèíí.
— Ýëüïà Èíãà, — çàìåòèë äèâ, óâèäåâ ïåðâîãî íàñåçàóðà.
Ýòî ñóùåñòâî áûëî ïîõîæå íà ñìåñü ï÷åëû è çàóðîïîäà. Êîãäà îíî âçëåòåëî, Ìþíõãàóçåíû äîëãî ïðîâîæàëè åãî âçãëÿäîì. Ñëåäóþùèé íàñåçàóð, êîòîðîãî îíè óâèäåëè, íàçûâàëñÿ Êðàïè Êîððè è íàïîìèíàë ñìåñü òèðåêñà ñ áîæüåé êîðîâêîé.
Áëèæå ê âå÷åðó ïîÿâèëñÿ òàê æå Ñåëåêñòà Ñîëë. Äèíîíàñåçàóð, ïîõîæèé íà òèðàííîçàâðà è êóçíå÷èêà îäíîâðåìåííî. Âñå íàñåçàóðû áûëè óêðàøåíû ïåðüÿìè, ïîõîæèìè íà öâåòû è îáëàäàþùèìè ñèëüíûì öâåòî÷íûì àðîìàòîì.
— Â äîëèíå æèçíè æèâ¸ò ìíîæåñòâî ðàçíîîáðàçíûõ äèíîíàñåçàóðîâ è íàðîä, íàçûâàþùèé ñåáÿ íàäõî, — ñêàçàë äæèíí.
— À ÷òî òàì, äàëüøå, ãäå íåò äæóíãëåé è êðàÿ Çåìëè? — ñïðîñèëè Ìþíõãàóçåíû.
— Â òåõ ìåñòàõ áóäåò âåëèêàÿ ãîðíàÿ ñòåíà, íà êîòîðîé æèâóò íàðîä éàëëÿííü è ëþäè éè, — ïðîäîëæèë îáúÿñíÿòü äèâ, — éàëëÿííü æèâóò îêîëî áîëüøîãî îêåàíà.
— Êàê îíè ìîãóò æèòü ó îêåàíà, åñëè îáèòàþò íà ãîðíîé ñòåíå? — óäèâëÿëèñü áàðîíû.
— Îêåàí íàõîäèòñÿ â ãîðíûõ ïåùåðàõ, — îáúÿñíèë íåîæèäàííî âîçíèêøåå íåäîïîíèìàíèå äæèíí.
Íî÷üþ ê íèì ïîäõîäèëè ãîëóáîâàòûå ìåðöàþùèå ýëüôû. Ïîëóïðîçðà÷íûå îíè èçíóòðè ìåðöàëè ñâîèì ãîëóáûì ñâåòîì. ×óäåñíàÿ Äîëèíà Æèçíè ïðîâîæàëà èõ. Íàóòðî ïóòåøåñòâåííèêè íà÷àëè âîñõîæäåíèå íà ãîðíóþ ñòåíó.

ÑÒÅÍÀ

Ýòî áûë îäèí ìîíîëèòíûé êàìåíü-ãîðà, ñêàëüíûé ìàññèâ. Îí âîçâûøàëñÿ íàä Äîëèíîé Æèçíè, óõîäÿ çà îáëàêà. Ñòåíà êàçàëàñü æèâîé! Â íåé áûëî ìíîæåñòâî ïåùåð è âîäîïàäû. Îíà ñòîÿëà ïî÷òè âñÿ ïîêðûòàÿ ëåñíîé òðîïè÷åñêîé ðàñòèòåëüíîñòüþ. Òî åñòü áîëüøàÿ ÷àñòü ñòåíû — ýòî, îïðåäåë¸ííî, ëåñ! Å¸ íàñåëÿëè ìíîãî÷èñëåííûå ìàëåíüêèå íàðîäû, âñÿêèå âîëøåáíûå ñóùåñòâà è äàæå äóõè!
Íà óäèâèòåëüíî áåëîé âåðàíäå ÿ ñìîòðåë íà ëþäåé ãîðîäà Éèííü: ñòàðèêà Õîñêà è åãî äî÷ü. Îíè áûëè òàêèìè æå áåëûìè è íåïîõîæèìè íè íà ÷òî, êàê è èõ, íåïîíÿòíûé íàì, ãîðîä, ðàñïîëîæåííûé íà âûñòóïàõ íåâåðîÿòíî êðàñèâîé ãîðíîé ñòåíû. Íàì — ýòî íàðîäó éàëëÿííü, æèâóùåìó îêîëî âåëèêîãî îêåàíà Äóôôóó, íàõîäÿùåãîñÿ â îãðîìíûõ ïåùåðàõ. ß — Ðîîêê, êðàñíîêîæèé è ñèëüíûé.
— Ãîâîðè ìíå ÷òî-íèáóäü! — ñêàçàëà Êýéò è ïîñìîòðåëà íà îòöà ñ óäèâëåíèåì.
Êîãäà ëþäè éè, òàê èõ íàçûâàëè äðóãèå íàðîäû îêêîìåííû* (*Íàñåë¸ííûé ñóùåñòâàìè ìèð.), óäèâëÿëèñü, òî îíè, áóêâàëüíî íà ãëàçàõ, ñòàíîâèëèñü ïðîçðà÷íûìè. Åñëè èõ ñèëüíî óäèâèòü èëè, õóæå òîãî, íàïóãàòü, òî éè ìîãëè èñ÷åçíóòü ñîâñåì, ñòàòü ïîëíîñòüþ íåâèäèìûìè, äâèãàÿñü ïðè ýòîì áåñøóìíî, êàê ëó÷è ñâåòà èëè òåíè.
— Ãîâîðè ìíå ÷òî-íèáóäü! — ñêàçàëà Êýéò è ïîñìîòðåëà íà îòöà ñ óäèâëåíèåì, ñòàíîâÿñü ïðîçðà÷íîé íà ôîíå áåëåñûõ îêîí è ãîëóáûõ ðàçâîäîâ çàíàâåñîê öâåòà íåáåñ. Â ýòîì ãîðîäå äàæå äîìà áûëè ñëèøêîì áåëûìè, êàê îãðîìíûå êóñêè ñàõàðà, ðàñïîëîæåííûìè äîâîëüíî õàîòè÷íî, ñðåäè çåë¸íûõ âåçäåñóùèõ êóñòàðíèêîâ è äåðåâüåâ. Âûñîêèå áåëûå êîëîííû ñòîÿëè âåçäå, ãäå òîëüêî ìîæíî áûëî èõ ñòàâèòü. Âíóòðè äîìîâ, ïî÷òè âñ¸, áûëî òàêèì æå áåëûì, êàê è ñíàðóæè. Íî ýòî ñòðàííîå âåëèêîëåïèå óëó÷øàëîñü öâåòíûìè âêðàïëåíèÿìè çàíàâåñåé, ãîðøêîâ ñ öâåòàìè íà îêíàõ, äèâàíîâ è øêàôîâ.
ß íèêàê íå ìîã ïîíÿòü, ïî÷åìó è îäåæäà ýòèõ ëþäåé ñòàíîâèëàñü ïðîçðà÷íîé, êàê îíè ñàìè, êîãäà ëþäè éè óäèâëÿëèñü èëè áûëè íàïóãàíû ÷åì-íèáóäü íåïîíÿòíûì. Áîëåå òîãî, åñëè îíè èñ÷åçàëè ñîâñåì, òî íå áûëî ñëûøíî íè øåëåñòà, íè øîðîõà îò èõ ïåðåäâèæåíèé, íå ãîâîðÿ óæå î áîëåå ãðîìêèõ çâóêàõ. Õîòÿ, ïðè ýòîì âñ¸ì, ëþäè éè äâèãàëèñü òàê æå, êàê è îáû÷íî.
Îáî âñ¸ì, ÷òî êàñàåòñÿ æèçíè íàðîäà éè, Ðîîêê çíàë íå ïîíàñëûøêå. Îí íàáëþäàë çà íèìè ïîñòîÿííî, èçó÷àë èõ ëåòîïèñè, ÷àñòî ðàçãîâàðèâàë ñ íèìè. Ðîîêê áûë ïðåäñòàâèòåëåì, ïîñòîÿííûì ïîñëîì íàðîäà éàëëÿííü ê íàðîäó áåëîãî ãîðîäà Éèííü.
— Ãîâîðè ìíå ÷òî-íèáóäü!
— Âîò êàïðèçíàÿ Êýéò! — òàê âîçìîæíî äóìàë Õîñê, êàê ýòî â òîò ìîìåíò ïðåäñòàâëÿëîñü è äóìàëîñü ìíå.
Õîñê âñ¸ ìîë÷àë, âèäèìî, ñîáèðàÿñü ñ ìûñëÿìè. Îí íå ìîã òàê ñðàçó îáúÿñíèòü íå÷òî íåîáúÿñíèìîå. Âìåñòî òîãî ÷òîáû ñêàçàòü ÷òî-òî, ÷òî íå äàâàëî åìó ïîêîÿ âåñü äåíü, îí òîæå ñòàíîâèëñÿ ïðîçðà÷íûì, áëåäíåë, êàê áåëåñûå îêíà åãî áåëîãî äîìà.
— Òû, ãîâîðèëà ìíå î í¸ì.
— Êîíå÷íî, îí âåäü áûë òàêîé ñòðàííûé! Èç òåõ, ÷òî â þíîñòè ïðîïàäàþò â ëåñó íà îõîòå. À çàòåì, êîãäà óæå íàñòóïàåò çðåëîñòü, òî èñ÷åçàþò ïî÷òè íàâñåãäà. Óåçæàþò èñêàòü ïðèêëþ÷åíèé â äðóãèå ñòðàíû, óõîäÿò íà êîðàáëå â îêåàí, ÷òîáû íàéòè ñëàâó, äåíüãè è, ÿ áîþñü ýòî ñêàçàòü, æåíùèí.
— Îí ÷òî?! Ñëèøêîì âåòðåíûì òåáå ïîêàçàëñÿ?
— Íåò, íî ìóæ÷èíû ñ âîçðàñòîì ñòàíîâÿòñÿ äðóãèìè è îäíîé æåíùèíû èì ìîæåò áûòü ìàëî!
— Òû, ðàññóæäàåøü ìóäðî, íå ïî ãîäàì, íî ÷òî, òû, ñìîæåøü ïîíÿòü èìåííî â ýòîì, òîëüêî â ýòîì, îäíîì åäèíñòâåííîì äëÿ òåáÿ ÷åëîâåêå?
— ß ïûòàëàñü åãî ïîíÿòü! ×àñòî áûëà ðÿäîì ñ íèì. Ñòàðàëàñü, âî âñÿêîì ñëó÷àå, ïîñòîÿííî íàõîäèòüñÿ ðÿäîì, êîãäà îí áûâàë â êîìïàíèè èëè, êîãäà ìû áûëè ñ íèì âäâî¸ì.
— ×òî æå òû ïîíÿëà â í¸ì?
— Îí êàæåòñÿ òàêèì îòêðûòûì, âåñ¸ëûì è æèçíåðàäîñòíûì. Íî òî, ÷òî ó íåãî âíóòðè, òî, ÷òî ëåæèò íà äóøå, îí íèêîìó è íèêîãäà íå îòêðûâàåò, — îòâå÷àëà çàäóì÷èâî Êåéò.
— Ëàäíî, ïóñòü îí íå ðàñêðûâàåò òåáå ñâîåé äóøè, ñâîèõ ìûñëåé, êîòîðûå äåðæèò â òàéíå îòî âñåõ, íî, åñëè îí ëþáèò òåáÿ, òî ýòî-òî äîëæíî áûòü òåáå èçâåñòíî, — ñêàçàë ñòàðûé è ìóäðûé Õîñê.
Ïàóçà, êàçàëîñü, òÿíóëàñü äî áåñêîíå÷íîñòè.
— Íåò, ïîéìè, íåò, ÿ íå çíàþ! Êîãäà îí âîçâðàùàëñÿ ñ îõîòû, òî âñåãäà ãîâîðèë ìíå òîëüêî î ñâîèõ ïðèêëþ÷åíèÿõ! Â ïîñëåäíèé ðàç, ïîñëå ñâîåãî âîçâðàùåíèÿ, Ñîðã ðàññêàçûâàë íàì î áîëüøèõ çåë¸íûõ âåëèêàíàõ, îõðàíÿþùèõ ëåñ. Èíîãäà îíè ïðåâðàùàëèñü â òîëïó ìàëåíüêèõ âåñ¸ëûõ ñèíèõ êàðëèêîâ. Ýòî æå äóõè!
— Ëàäíî, — ñêàçàë Õîñê, — ïîéä¸ì ñ òîáîé íà îõîòó è, åñëè ìû íàéä¸ì åãî, ÿ ñ íèì ïîãîâîðþ!
— Äà. Õîðîøî. Òû, íàìíîãî ìóäðåå íàñ è çíàåøü æèçíü ëó÷øå!
ß äîëãî ñëóøàë ýòîò ðàçãîâîð, õîòÿ è ñîâåðøåííî ýòîãî íå õîòåë. Ìû, íàêîíåö, âòðî¸ì îòïðàâèëèñü íà îõîòó. Òàì-òî íàì è âñòðåòèëñÿ Ñîðã — îõîòíèê. Õîñê ïîãîâîðèë ñ íèì. Ïîñëå ýòîãî Ñîðã ïîäîø¸ë ê Êýéò. Îíè ïåðåãîâîðèëè. Êýéò ïîäîøëà ê Õîñêó.
— Îí ñêàçàë, ÷òî ëþáèò òîëüêî ìåíÿ, — îáúÿñíèëà îíà.
— Ñâàäüáà áóäåò çèìîé! — îáúÿâèë âñåì Õîñê.
Òóò ìû óâèäåëè òð¸õ î÷åíü ñòðàííûõ ïóòíèêîâ.

***
Ìþíõãàóçåíû è äæèíí óâèäåëè ÷åòûð¸õ ñóùåñòâ ïîõîæèõ íà ëþäåé. Ýòî áûëè Ðîîêê, Õîñê, Êýéò è å¸ âåðíûé ñïóòíèê æèçíè — Ñîðã. Îõîòèëèñü ýòè ëþäè áåç îðóæèÿ. Æèâîòíûå Äîëèíû Æèçíè îòäàâàëè èì ñâîé ì¸ä è äðóãèå ïðîäóêòû, êîòîðûå îíè ïðîèçâîäèëè â èçáûòêå.
Ïîáûâàâ íà áåðåãó ïåùåðíîãî îêåàíà Äóôôóó, íàø ìàëåíüêèé îòðÿä âèäåë ÷óäåñíûõ ðûá è ñêàëüíûõ ýëüôîâ, âíåçàïíî ïîÿâëÿþùèõñÿ è òóò æå èñ÷åçàþùèõ áåññëåäíî. Ìû ïîäíÿëèñü ââåðõ ïî ãîðíîé ñòåíå. Çàòåì Ìþíõãàóçåíû è äýâ âçîøëè íà ñêàëó, à ëþäè, æèâóùèå íà ãîðíîé ñòåíå, âåðíóëèñü îáðàòíî. È, íàêîíåö, áàðîíû ïîäíÿëèñü ïî ñêàëüíîé ëåñòíèöå èç âûáèòûõ ñòóïåíåé, â òåìíîòå, ñðåäè çâ¸çä íà îáðàòíóþ ñòîðîíó ëóíû. Äæèí æå ëåòåë ðÿäîì ñ íèìè!

×àñòü òðåòüÿ

Êîãäà Êàðëà, áàðîíà Ìþíõãàóçåíà, ñïðàøèâàëè, ïî÷åìó îí ëó÷øèé èãðîê â øàõìàòû çà ïîñëåäíþþ òûñÿ÷ó ëåò, òî áàðîí âñåãäà îòøó÷èâàëñÿ òàê: «ß ó÷èëñÿ èãðàòü â íèõ íà ñïèíå îãðîìíîé ëåòÿùåé ïòèöû, ãààãè, è, ÷òîáû íå ðàñòåðÿòü äîðîãîé ôèãóðêè, íàó÷èëñÿ äóìàòü íàä ïîçèöèåé â òûñÿ÷ó ðàç áûñòðåå îáû÷íîãî!» Âñþ ïðàâäó Ìþíõãàóçåí îòêðûë òîëüêî áëèçêèì äðóçüÿì.
— Âàø ïîêîðíûé ñëóãà íå ðàç ïóòåøåñòâîâàë â ìàøèíå âðåìåíè â XXI âåê, — ãîâîðèë áàðîí íà îõîòå, — è òàì îçíàêîìèëñÿ ñ íîâîé ôèëîñîôñêîé ñèñòåìîé «àññìîäà». Îíà íàñòîëüêî ðàçâèâàåò ìûøëåíèå, ÷òî ìíå óäàâàëîñü èãðàòü ñî âñåìè èãðîêàìè â ðàçíûå èãðû. È â øàõìàòû, è â øàøêè, è â ãî.
Êîãäà ÿ èãðàë â øàõìàòû íà ñïèíå ïòèöû ãààãè, òî ïîòîì òàêóþ ëîâêîñòü ïðèîáð¸ë: ëåãêî ðàñêëàäûâàë ëþáûå ïàñüÿíñû, óäà÷íî èãðàë è â øàøêè, è â áèëüÿðä. Ïîñëå òîãî, êàê äðóçüÿ íà÷àëè ñîìíåâàòüñÿ, Êàðë îáåùàë èì ïîêàçàòü íåîáû÷íóþ íîâóþ ôèëîñîôñêóþ ñèñòåìó «àññìîäà» â çàìêå ó êàìèíà ïîñëå îõîòû. Ýòà ñèñòåìà âêëþ÷àåò â ñåáÿ ëèòåðàòóðíûå ïðîèçâåäåíèÿ, ñìûñëîâûå èãðû è ìíîãîå äðóãîå…
Áàðîí ñ äðóçüÿìè âñåãäà èãðàë äëÿ ðàçâèòèÿ ëîâêîñòè è óìà. Ïðè ýòîì íèêòî íèêîãî íå îáûãðûâàë. Íå áûëî ïðîèãðàâøèõ èãðîêîâ. Òàê áûëî çàâåäåíî.
— Ëþáûå èãðû íàïîìèíàþò ðàçëîæåííûé ïàñüÿíñ, íå áîëåå òîãî, è ñëóæàò òîëüêî äëÿ óêðåïëåíèÿ óìà è ëîâêîñòè, — íå ðàç ãîâîðèë îí äðóçüÿì âî âðåìÿ ïèðóøåê.
Êîìïàíèÿ åãî òîâàðèùåé ïî îõîòå âñåãäà áûëà âåñåëîé è äðóæíîé. Öåíèëèñü øóòêè, ðàññêàçû è îñòðûé óì.

ÁÀÐÎÍ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍ È ÄÆÈÍÍ

Äæèíí äàâíî óæå ïîÿâèëñÿ, à áàðîí Ìþíõãàóçåí âñ¸ ðàñêëàäûâàë è ðàñêëàäûâàë ïàñüÿíñ èç ñâîèõ êàðò. Ñëåäóþùóþ êàðòó îí âûëîæèë, êîíå÷íî, ðóáàøêîé. «Ïàóê ýòî ïëåòåíèå ïàñüÿíñîâ», — âåñåëî ñêàçàë îí. Çàòåì áàðîí ïåðåâåðíóë êàðòó.

ÀÂÑÒÐÀËÈÉÑÊÈÉ ÌÅÄÂÅÄÜ!

ÀÂÑÒÐÀËÈÉÑÊÈÉ ÌÅÄÂÅÄÜ ÑÎÂÑÅÌ ÍÅ ÏÎÕÎÆ ÍÀ ÐÓÑÑÊÎÃÎ ÈËÈ ÄÀÆÅ ÀÌÅÐÈÊÀÍÑÊÎÃÎ. ÎÍ ÌÀËÅÍÜÊÈÉ, ÇÀÁÀÂÍÛÉ, Î×ÅÍÜ ÏÓØÈÑÒÛÉ È ÌÈËÛÉ, ËÞÁÈÒ ÄÈÊÓÞ ÏÐÈÐÎÄÓ È ÆÈÂ¨Ò ÍÅ ÍÀ ÇÅÌËÅ, À ÍÀ ÀÂÑÒÐÀËÈÉÑÊÈÕ ÝÂÊÀËÈÏÒÀÕ. ÒÀÊÆÅ ÎÍ ËÞÁÈÒ ÑÓÌÊÈ ÍÀ ÆÈÂÎÒÅ, ÎÊÅÀÍ, ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ßÇÛÊ, ÑÓÏÅÐÌÀÐÊÅÒÛ, ÌÓÇÛÊÀËÜÍÛÉ ÒÅÀÒÐ È ÀÁÎÐÈÃÅÍÎÂ ÀÂÑÒÐÀËÈÈ. È ÂÎÎÁÙÅ ÊÎÀËÀ ÑÎÂÑÅÌ È ÍÅ ÌÅÄÂÅÄÜ, À ÐÎÄÑÒÂÅÍÍÈÊ ÂÎÌÁÀÒÎÂ!

ÊÎÀËÀ! ÀÑÑÌÎÄÀ ÑÒÈÕÎÀÑ

ÌßÃÊÈÉ È ÏÓØÈÑÒÛÉ, ÐÎÄÑÒÂÅÍÍÈÊ ÂÎÌÁÀÒÀÌ
ÅÑÒ ÒÎËÜÊÎ ÝÂÊÀËÈÏÒÎÂÛÅ ËÈÑÒÜß, ÑÓÌ×ÀÒÛÉ È…
ÍÀ ÄÅÐÅÂÅ, ÊÀÊ ÄÎÌÀ. ÌÅÄÂÅÄÜ, À ÍÅ ÌÅÄÂÅÄÜ!
ÊÎÀËËÀ À ÀËË À ÎÊÊ ÊÎÎ ÎÊ

ÌÅÄÂÅÄÜ! ÑÒÈÕÎÀÑ ÀÑÑÌÎÄÀ

ÌÎÙÍÛÉ, ÍÅÓÊËÞÆÈÉ
ÍÎ ËÎÂÊÈÉ È Î×ÅÍÜ ÑÈËÜÍÛÉ
ÁÅËÛÉ, ÁÓÐÛÉ, ×¨ÐÍÛÉ
ÌÅDDVEDÜ DEVV DEMM M¨DD D¨MM ÅËË ËÅ Å Å

Ìíå ÷àñòî äîâîäèëîñü
Áûòü â ìîðå êàïèòàíîì.
Óçíàòü ïðèøëîñü Ìþíõãàóçåíà
Âñåì ñëàâíûì îêåàíàì!

Íà êàðòû ñìîòðèøü,
Âèäèøü: íà êàðòå êàïèòàí.
Òàì îêåàí çàìåòåí,
Ãäå ìíîãî ñòðàííûõ ñòðàí!

ÀÌÅÐÈÊÀÍÑÊÈÉ ßÑÒÐÅÁ!
ÀÌÅÐÈÊÀÍÑÊÈÉ ßÑÒÐÅÁ ËÅÒÀÅÒ Î×ÅÍÜ ÂÛÑÎÊÎ ÍÀÄ ÑÅÂÅÐÍÎÉ ÀÌÅÐÈÊÎÉ, ÏÎÒÎÌÓ ×ÒÎ ÒÀÌ ÂÍÈÇÓ ÕÎËÎÄÍÎ È Î×ÅÍÜ ÍÈÇÊÎ ÍÀÄ ÞÆÍÎÉ ÀÌÅÐÈÊÎÉ, ÏÎÒÎÌÓ ×ÒÎ ÅÌÓ ÂÂÅÐÕÓ ÆÀÐÊÎ. ÝÒÀ ÏÒÈÖÀ ËÞÁÈÒ ÑÂÎÁÎÄÓ, ÄÅÍÜÃÈ È ÎÐÓÆÈÅ.

ßÑÒÐÅÁ! ÑÒÈÕÎÀÑ ÀÑÑÌÎÄÀ
ÈÇÄÀÞÙÈÉ ÊË¨ÊÎÒ
ÑÒÐÅÌÈÒÅËÜÍÛÉ ÎÕÎÒÍÈÊ
Ñ ÕÀÐÀÊÒÅÐÍÎ-ÀÃÐÅÑÑÈÂÍÛÌ ÊÎÍÒÓÐÎÌ-ÑÈËÓÝÒÎÌ
ßSSTREÁÁ Á Á ÁERR T T Sß ß ßSS

ÀÔÐÈÊÀÍÑÊÈÉ ÁÅÃÅÌÎÒ!

ÀÔÐÈÊÀÍÑÊÈÉ ÁÅÃÅÌÎÒ ÍÅ ÒÀÊÎÉ ÓÆ È ×¨ÐÍÛÉ! ÂÛÄÅËßÅÒ ÐÎÇÎÂÛÉ ÏÎÒ, ÄÀ¨Ò ÐÎÇÎÂÎÅ ÌÎËÎÊÎ, ÑÈßÅÒ ÎÒ ÐÎÇÎÂÎÃÎ Ñ×ÀÑÒÜß, ÊÀÊ ÈÑÒÈÍÍÛÉ ÀÔÐÈÊÀÍÅÖ.
ÁÛÂÀÞÒ ÒÀÊ ÆÅ È ÑÎÂÅÐØÅÍÍÎ ÐÎÇÎÂÛÅ ÁÅÃÅÌÎÒÛ, ÊÎÒÎÐÛÅ ÅÙ¨ ËÓ×ØÅ ÑÌÎÒÐßÒÑß ×ÅÐÅÇ ÐÎÇÎÂÛÅ Î×ÊÈ ÍÀ ÔÎÍÅ ×¨ÐÍÎ-ÁÅËÛÕ ÇÅÁÐ.

ÁÅÃÅÌÎÒ! ÀÑÑÌÎÄÀ ÑÒÈÕÎÀÑ

ÌÀÑÑÈÂÍÛÉ, ÍÅËÅÏÛÉ
ÇÀÁÀÂÍÛÉ, ÁÛÑÒÐÛÉ*
ÍÎ ÌÅÄËÅÍÍÛÉ È ÏËÀÂÓ×ÈÉ
ÁÅGGEMMOTT TOMM ME E E GEÁÁ ÁÅGG A

ÁÅÃÅÌÎÒ! ÑÒÈÕÎÀÑ ÀÑÑÌÎÄÀ

ÏËÀÂÀÞÙÈÉ ÐßÄÎÌ Ñ ÊÐÎÊÎÄÈËÀÌÈ
ÁÅÃÀÞÙÈÉ Î×ÅÍÜ Î×ÅÍÜ ÁÛÑÒÐÎ
ÍÎ ÒÎËÑÒÛÉ È ÏÎÒÅÞÙÈÉ ÐÎÇÎÂÎ-ÊÐÀÑÍÛÌ ÏÎÒÎÌ
GÈÏÏÎÏÎÒÒÀÌÌ ÌÀÒÒÎ ÏÎÏÏÈGG A A

Õðóñòàëüíûé àíäðîèä

Ñïèò ðîáîò, ñëîâíî áû ñòåêëÿííûé,
Áëåñòÿ õðóñòàëüíî è ñâåòÿñü.
Ñïÿò ìèêðîñõåìû, î÷åíü ñòðàííî
Îãí¸ì íåîíîâûì ñòðóÿñü.

Íî îí ïðîñíóëñÿ. Äâèæåò òåëîì.
Áåð¸ò ïðåäìåò åãî ðóêà!
È ìîæåò Áîò çàíÿòüñÿ äåëîì.
Æèçíü òàê ðàñêîâàííî òîíêà!
ÀÍÍÄÐÎÈÄÄ ÄÄÈ È ÎÄÄ ÍÍÀ À ÕÕÐÓÑÑÒÀ ÀËËÜ ËËÀ À ÀÑÑÞÐÐ Ð (Äîïîëíèòåëüíûå ñëîâà ê òåêñòó ñòèõîòâîðåíèÿ â ñòèëå ÀÑÑÌÎÄÀ)

ÊÂÀÍÒÎÂÛÉ ÊÎÌÏÜÞÒÅÐ È ÊÂÀÍÒÎÂÛÉ ÒÅÕÍÎ ÑÊÀ×ÎÊ!
(ÀÑÑÌÎÄÀ. ÑÒÈÕÎÀÑ)

ÐÅÀËÜÍÛÉ ÂÈÐÒÓÀËÜÍÛÉ ÌÈÐ!
ÒÅËÅÏÎÐÒÀÖÈÈ, ÃÎËÎÃÐÀÌÌÛ Â ÂÎÇÄÓÕÅ, Â ÃÎËÎÂÅ.
È ÌÀØÈÍÀ ÂÐÅÌÅÍÈ ÑÒÎÈÒ Â ÃÀÐÀÆÅ!
ÊÂÀÍÍÒ Ò Ò ÍÀ À À Â ÊÎ Î Î À ÒÅËËÅÏÏÎÐÐÒÒ ÒÐÎÏÏ ÎÏÅËËÅÒ ÂÐÅÌß ßÌÌ ÌÅÐÐ Â Â Â

Èãðàòü âäðóã öèôðàìè ïðèâûê,
À ïëàâàòü — ïî ìîðÿì.
Æèâîòíûõ çíàþ ÿ ÿçûê, —
È âåñåë, è óïðÿì!

ß çíàþ î÷åíü ìíîãî ñòðàí.
Èõ íðàâû, ÿçûêè.
Íî çíàåò òàêæå ìîé êàðìàí.
Åñòü ñðåäñòâî îò òîñêè!

Ìîðñêàÿ êàðòà íàäîåñò.
Òîãäà è äîñòàþ
Ñâîè ñòèõè â îäèí ïðèñåñò
È ñíîâà… êàê â ðàþ!

Ïðèñÿäó ÿ èõ ïðî÷èòàòü.
Àññìîäà òàì ïàðîëü.
Ñìîòðþ: ñëîâà ñìîãëè ìå÷òàòü.
Ìþíõãàóçåí, êàê êîðîëü!

Ñòèõè ìíå, ñëîâíî ÿçûêè,
Ïîäíèìóò èíòåëëåêò.
Ïîäàðÿò ñðåäñòâî îò òîñêè.
Ìþíõãàóçåíà ýôôåêò!

Äèâ âûøåë ê áàðîíó èç ïåùåðû!
— Òàê ÿ äîáèëñÿ òîãî, ÷òî äæèíí âûøåë êî ìíå, — ðàññêàçûâàë îá ýòîì âïîñëåäñòâèè äðóçüÿì íåóòîìèìûé âûäóìùèê è øóòíèê, Êàðë Ìþíõãàóçåí.

ÁÀÐÎÍ, ÐÎÇÎÂÛÉ ÁÅÃÅÌÎÒ È ÏÒÈÖÛ Â ÐÀÞ

Êîãäà Ìþíõãàóçåí, êàê êîðîëü,
Âîññÿäåò íà ñëîíà.
Òîãäà îí âñïîìíèò ñâîé ïàðîëü.
Î ñîëíöå è ëóíà!

Ïîä ñîëíöåì áóäåò ñëàâåí îí
Â ðàññêàçàõ, â èõ ñëîâàõ.
È ïîä ëóíîþ íàø áàðîí
Ïðîñëàâëåí, ñëîâíî â ñíàõ.

Êîãäà Ìþíõãàóçåí íà ñëîíå,
Òî åäåò íà ëóíó.
Êàê òîëüêî îí óæ íà ëóíå,
Áàðîí ëåòèò ê ñëîíó!

Âîçìîæíî ñëèøêîì ñòðàíåí îí
Äëÿ òåõ, êòî íå ïîéì¸ò
Òîãî, ÷òî ñëàâíûé ëóííûé ñîí
Ðàññêàæåò è ïîéä¸ò

Ìþíõãàóçåí ê òàéíàì è ëþáâè,
Ê ðàññêàçàì — ÷óäåñàì.
À, òû, âñ¸ ñëóøàé è æèâè
Â ëþáâè ê ñëîíàì è ñíàì!

Òàêîå ñòèõîòâîðåíèå ñî÷èíèëè äëÿ áàðîíà Ìþíõãàóçåíà åãî äðóçüÿ. Êîãäà îíè ñèäåëè ó êàìèíà â çàìêå Êàðëà Ôðèäðèõà Èåðîíèìà áàðîíà ôîí-Ìþíõãàóçåíà-àóô-Áîäåíâåðäåðà, Êàðë ðàññêàçàë èì îäíó èç ñàìûõ èíòåðåñíûõ èñòîðèé èç åãî æèçíè!
Îäíàæäû, âî âðåìÿ îõîòû, ñïàñàÿñü îò áåëîãî íîñîðîãà* (*Áûâàþò íà ñàìîì äåëå. Î÷åíü ðåäêèå îñîáè.), ìíå ïðèøëîñü çàëåçòü íà øåþ áîëüøîé æèðàôû. Íà ñàìîì-òî äåëå, ÿ õîòåë îñåäëàòü îãðîìíîãî ñëîíà, íî äîáèðàòüñÿ äî ïóíêòà íàçíà÷åíèÿ ïðèøëîñü ïî øåå æèðàôû. Äåëî áûëî â Àôðèêå, ãäå ÿ îõîòèëñÿ íà îêàïè. Îêàïè — ýòî æèâîòíîå ïîõîæåå íà ñìåñü çåáðû è æèðàôû. Î÷åíü èíòåðåñíûé çâåðü.
Íî ñàìîå çàáàâíîå ïðèêëþ÷åíèå æäàëî ìåíÿ âïåðåäè. Êîãäà âàø ïîêîðíûé ñëóãà ïðîåçæàë íà ñëîíå ìèìî áîëüøîãî ïðåñíîâîäíîãî îçåðà, íà ìåíÿ ïûòàëñÿ íàïàñòü ðîçîâûé áåãåìîò*. (*Áûâàþò íà ñàìîì äåëå. Î÷åíü ðåäêèå îñîáè.)
Äà. Äðóçüÿ ìîè, â Àôðèêå âîäÿòñÿ áåëûå íîñîðîãè è ðîçîâûå áåãåìîòû! Îò ýòîãî áåãåìîòà ìíå è ñëîíó óäàëîñü óäðàòü, íî â äæóíãëÿõ ÿ âñòðåòèë äæèííà! Âàø ïîêîðíûé ñëóãà íàçûâàë åãî Äèâåöö.
Îí ïðèãëàñèë ìåíÿ ñëåçòü ñî ñëîíà è ñåñòü çà ñòîëèê, íà êîòîðîì ñòîÿë êóâøèí è äâà ñòàêàíà ñ îõëàæä¸ííûì ñîêîì. Òàê æå áûëà è ÷àøà íàïîëíåííàÿ êóáèêàìè ëüäà. Ñàìîå èíòåðåñíîå áûëî â òîì, ÷òî ë¸ä íà æàðå ïî èñòå÷åíèè áîëüøîãî êîëè÷åñòâà âðåìåíè íå òàÿë, à ñîê â ñòàêàíàõ íå óìåíüøàëñÿ. Ñêîëüêî íå ïåé, — ìåíüøå íå ñòàíîâèëîñü! Êîãäà ÿ ñïðîñèë äæèííà: «Çà÷åì æå òîãäà íóæåí êóâøèí?» Äèâ ìíå âåñåëî îòâåòèë: «Äëÿ òîãî ÷òîáû âñ¸ áûëî òàê, êàê ïîëàãàåòñÿ áûòü!»
— Òû, ìîã áû ðàññêàçàòü ìíå ÷òî-ëèáî î÷åíü èíòåðåñíîå? — ñïðîñèë äæèííà Ìþíõãàóçåí.
— Êîíå÷íî, — îòâåòèë Äèâåöö.
— Ìíå âñ¸ âðåìÿ ïðèõîäèòñÿ ðàññêàçûâàòü ëþäÿì ÷òî-òî î÷åíü èíòåðåñíîå, — çàìåòèë áàðîí.
— ß ïîíèìàþ, ÷òî, òû, õî÷åøü èíîãäà è ñëóøàòü èñòîðèè, — çàáàâëÿëñÿ, âîñïðèíèìàÿ ïîçèöèþ Êàðëà — ðàññêàç÷èêà, äýâ.
— Åù¸ áû! — âîñêëèêíóë Ìþíõãàóçåí.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÄÆÈÍÍÀ ÎÁ ÎÑÒÐÎÂÅ ÒÐ¨ÕÃËÀÇÛÕ ÖÈÊËÎÏÎÂ

Â ïðîñòîðàõ Èíäèéñêîãî îêåàíà íàõîäèòñÿ îñòðîâ òð¸õãëàçûõ öèêëîïîâ. Ó ýòèõ ñóùåñòâ åñòü îäèí îãðîìíûé ãëàç íà ëáó è äâà î÷åíü ìàëåíüêèõ îêà òàì, ãäå ãëàçà íàõîäÿòñÿ ó ëþäåé.
Öèêëîïû ñ ãîëîâû äî ïÿò ïîêðûòû ãóñòîé øåðñòüþ, à íà íîãàõ èìåþò êîïûòà. Òàê æå, êàê è ìû, îíè èìåþò äâå ðóêè è ÷åì-òî ïîõîæè íà ëþäåé. Êîãäà òð¸õãëàçûå ñóùåñòâà õîòÿò êóøàòü, òî ñïóñêàþòñÿ â äîëèíó ê ãèãàíòñêèì öâåòàì è ñîáèðàþò ñ íèõ íåêòàð. Îíè î÷åíü ìàëåíüêèå: ðàçìåðîì, ïðèìåðíî, ñ ëàäîíü ÷åëîâåêà. Èíîãäà ê íèì íà îñòðîâ ïðèëåòàåò îãðîìíàÿ ïòèöà Ñôèíñîðã. Òîãäà öèêëîïû ñîåäèíÿþòñÿ âìåñòå è ïðåâðàùàþòñÿ â îäíîãî ãðîìàäíîãî öèêëîïà Äàéôóñà. Ñôèíñîðã è Äàéôóñ íà÷èíàþò áîðîòüñÿ äðóã ñ äðóãîì, è ïîáåæäàåò âñåãäà òîëüêî Äàéôóñ. Ãèãàíòñêîé ïòèöå ïðèõîäèòñÿ óëåòåòü âîñâîÿñè.
Íà îñòðîâå áûâàåò åù¸ è òàê! Ìàëåíüêèé öèêëîï ïîïàäàåò ïî îøèáêå â õèùíîå öâåòóùåå ðàñòåíèå, êîòîðîå ïûòàåòñÿ åãî ïåðåâàðèòü, ñ÷èòàÿ, ÷òî öèêëîï óæå ñúåäåí. Íî íå òóò-òî áûëî, ïîòîìó ÷òî îí ïðåâðàùàåòñÿ â êàìåíü. Öâåòêó-õèùíèêó ñòàíîâèòñÿ äóðíî, è òîò èçáàâëÿåòñÿ îò öèêëîïà, êîòîðûé óõîäèò èñêàòü íåêòàð â äðóãèõ ãèãàíòñêèõ öâåòàõ.
— Èíòåðåñíî! — çàìåòèë áàðîí.
Â ñàìîì öåíòðå íåâåðîÿòíîãî îñòðîâà ðàñò¸ò äåðåâî Ðàõõ. Âûñîòà åãî òàêîâà, ÷òî âåðõóøêó äåðåâà ÷àñòî äàæå íåâîçìîæíî óâèäåòü çà îáëàêàìè. Êîãäà îáëàêîâ íåò, òî âèäíî, êàê íà ñàìîì âåðõó, íà êðîíå äåðåâà, ëåæèò ãèãàíòñêàÿ íåáåñíàÿ ðûáà Íèèááà. Îíà ïëàâàåò ïî íåáó, è å¸ íåâîçìîæíî óâèäåòü, à êîãäà ðûáà îòäûõàåò íà äåðåâå, òî âèäíà âñåì âî âñ¸ âðåìÿ, ïîêà å¸ íå çàêðîåò îáëàêàìè.
— Èçóìèòåëüíî! — âîñõèùàëñÿ Ìþíõãàóçåí.
Êîãäà-òî, â î÷åíü äðåâíèå âðåìåíà, íà îñòðîâ óïàë ãèãàíòñêèé ìåòåîðèò. Îí áûë ðàçìåðîì ñ Ýâåðåñò è âåñü â áîëüøèõ è äëèííûõ ïåùåðàõ. Òåïåðü â íèõ æèâóò îãíåäûøàùèå äðàêîíû. Êîãäà íàñòóïàåò íî÷ü, ýòà ãîðà ïîëûõàåò ðàçíîöâåòíûìè ÿçûêàìè ïëàìåíè.
— Óäèâèòåëüíî, ïðîäîëæàé ñâîé ðàññêàç! — èçóìëÿëñÿ áàðîí.
Îäèí ðàç â ãîä íà äåðåâå Ðàõõ ñîçðåâàþò ïëîäû, è ïîñëå ñîçðåâàíèÿ îíè íà÷èíàþò îïàäàòü ñ äåðåâà. Â ðåçóëüòàòå, íà îñòðîâå íà÷èíàåòñÿ çåìëåòðÿñåíèå. Âñå ðàçáåãàþòñÿ â ðàçíûå ñòîðîíû. Äðàêîíû ðàçëåòàþòñÿ ïî âñåìó îñòðîâó, è èõ ïëàìÿ ðàñïóãèâàåò âñåõ ñóùåñòâ íà ïóòè çâåðîÿùåðîâ.
— Óìó òàêîå íåïîñòèæèìî, — ðàññóæäàë Ìþíõãàóçåí.
Êîãäà íàñòóïàåò ñåðåäèíà ëåòà, íà îñòðîâå öâåòóò ãèãàíòñêèå ìàêè. Âñå ñóùåñòâà íà îñòðîâå ðàçáåãàþòñÿ ïî óêðûòèÿì è ñïÿò â òå÷åíèå îäíîé íåäåëè. Òîò, êòî íå óñïååò ñïðÿòàòüñÿ è çàñíóòü, çàñí¸ò ãëóáîêèì ñíîì íàâñåãäà!
— Íåâåðîÿòíî, ïðîäîëæàé, — çàìåòèë íà ýòî áàðîí.
Âåñíîé ê äåðåâó Ðàõõ ïðèëåòàåò îãðîìíûé äÿòåë è íà÷èíàåò ïðîáèâàòü â äåðåâå ãèãàíòñêîå äóïëî. Íà îñòðîâå ïðîèñõîäèò çåìëåòðÿñåíèå, è äðàêîíû ëåòàþò ïîâñþäó, ïîëûõàÿ ðàçíîöâåòíûìè ÿçûêàìè ïëàìåíè. Ê ñëåäóþùåé âåñíå äóïëî çàðàñòàåò, è âñ¸ ïîâòîðÿåòñÿ âíîâü.
— Ðàññêàçûâàé! — òðåáîâàë Êàðë.
Íà ýòîì îñòðîâå îáèòàåò åäèíîðîã. Êîãäà îí îñòàíàâëèâàåòñÿ è, åñëè ïðè ýòîì åù¸ áü¸ò êîïûòîì â çåìëþ, òî íà íåé îñòàþòñÿ ëåæàòü çîëîòûå ïîäêîâû. Òîò, êòî íàéä¸ò òàêóþ ïîäêîâó, ïîëó÷èò èñïîëíåíèå âñåõ ñâîèõ æåëàíèé è óäà÷ó íà âñþ æèçíü.
— Äàëüøå! — ïðîñèë Ìþíõãàóçåí.
Èíîãäà íà äåðåâî Ðàõõ çàëàçèë ìåäâåäü, — áîëüøàÿ êðàñíàÿ ïàíäà. Îíà ëåçëà ââåðõ äî ñàìîãî êîíöà. À âñ¸ äëÿ òîãî, ÷òîáû èñêóïàòüñÿ â íåáåñàõ, ïóãàÿ ðûáó Íèèáó.
— Ïðîäîëæàé! — òðåáîâàë áàðîí.
Íà îñòðîâå åñòü ðàéñêàÿ äîëèíà ïîþùèõ öâåòîâ è ÷óäåñíûõ ïåâ÷èõ ïòèö. Â ýòîé äîëèíå, åñëè, òû, âäûõàåøü àðîìàò öâåòêà, èëè öâåòîâ, òî, îäíîâðåìåííî ñ çàïàõîì, óñëûøèøü è ìóçûêó âíóòðè ñåáÿ. Ëþáóÿñü óçîðîì íà ëèñòüÿõ ðàñòåíèé, — ïî÷óâñòâóåøü âêóñ öâåòî÷íîãî ÷àÿ íà ÿçûêå. Åñëè çàõî÷åøü ïðèòðîíóòüñÿ ê öâåòàì, òî, ïðèêîñíóâøèñü, óâèäèøü ýëüôîâ, æèâóùèõ â âîëøåáíûõ ìèðàõ! Çàâàðèâ ÷àé, ñîäåðæàùèé â ñåáå ýòè ÷óäåñíûå ðàñòåíèÿ, òû, îáðåò¸øü íåâåñîìîñòü è ñìîæåøü ñâîáîäíî ïàðèòü è ëåòàòü íàä çåìë¸é.
— Åù¸. Åù¸. Ïðîäîëæàé! — ïîïðîñèë Ìþíõãàóçåí.
— Íå äóìàåøü ëè, òû, ÷òî ÿ áóäó ãîâîðèòü äî áåñêîíå÷íîñòè? — ñïðîñèë äæèíí.
— Ëàäíî, çàêàí÷èâàé ñâîè èñòîðèè, — ñêàçàë Êàðë.
Ïîïàñòü íà îñòðîâ âîçìîæíî òîëüêî ÷åðåç âðåìåííûå âèõðè, êîòîðûå èíîãäà âîçíèêàþò âîêðóã íåãî, ïîòîìó ÷òî ðîäèíà òð¸õãëàçûõ öèêëîïîâ íàõîäèòñÿ âî âíåâðåìåííîé çîíå è äëÿ íàñ íåäîñòóïíà. Èíîãäà íà ýòó çåìëþ ñïåöèàëüíî ñìîòðèò Áîã, è òîãäà îí ñòàíîâèòñÿ âèäèìûì äëÿ âñåõ íà îñòðîâå. Èì êàæåòñÿ, ÷òî íà íèõ ñìîòðèò îäíîâðåìåííî íåèñ÷èñëèìîå êîëè÷åñòâî ëèö è ãëàç.
— Êàê èíòåðåñíî! — âîñêëèêíóë áàðîí.
— Êîíå÷íî! — ïîääåðæàë äæèíí.
— ×òî áû, òû, ðàññêàçàë ìíå îá îáû÷íûõ æèâîòíûõ?
— Îáû÷íûõ æèâîòíûõ íå áûâàåò! — àâòîðèòåòíî çàÿâèë Äèâåöö.
— Ëàäíî. Ïîêàæè ìíå çâåðåé, íàñåêîìûõ, ðàññêàæè ìíå î íèõ, — ñêàçàë Ìþíõãàóçåí.
Îäèí èç êóáèêîâ ëüäà íà ñòîëå ïðåâðàòèëñÿ â áîëüøîé ïðîçðà÷íûé êðèñòàëë. Â ýòîì êðèñòàëëå ïîÿâèëàñü ñòðåêîçà.
— Ïîñìîòðè íà å¸ ìóñêóëüíóþ ñèñòåìó, — ñêàçàë äæèíí, — è îáðàòè âíèìàíèå íà òî, ÷òî ó íå¸ åñòü ñïåöèàëüíûå óòÿæåëèòåëè íà êðûëüÿõ. Îíè ñëóæàò äëÿ óëó÷øåíèÿ ïîë¸òà ñòðåêîçû.
— Äà. Ýòî óäèâèòåëüíî, — êîíñòàòèðîâàë áàðîí.
Â êðèñòàëëå ïîÿâèëèñü áåëàÿ îáåçüÿíà, áåëûé ëåâ, áåëûé òèãð, áåëûé ¸æ è áåëûé êèò.
— Îíè àëüáèíîñû! — çàìåòèë Ìþíõãàóçåí.
Â êðèñòàëëå ïîÿâèëèñü ðàçëè÷íûå âèäû êîøåê. Ìàëåíüêèé áàðõàííûé êîò, ïàíòåðû, êàðàêàë èëè ïóñòûííàÿ ðûñü, î÷åíü êðàñèâàÿ, êàê è ëåîïàðäîâàÿ êîøêà, íåîáû÷íûé ÿãóàðóíäè.
— Ýòî åù¸ íå âñå, êðàñèâåéøèõ êîòîâ ðàçíûõ ïîðîä, êàê ìèíèìóì â òðè ðàçà áîëüøå! — âîñêëèêíóë Äèâåöö.
— Òû, óäèâèë ìåíÿ! — ñêàçàë åìó èçóìë¸ííûé Êàðë.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ Î ÑÂÎ¨Ì ÏÓÒÅØÅÑÒÂÈÈ ÍÀ ÎÑÒÐÎÂ ÒÐ¨ÕÃËÀÇÛÕ ÖÈÊËÎÏÎÂ

Èòàê, âàø ïîêîðíûé ñëóãà ëåòåë íà Ñôèíñîðãå ê îñòðîâó òð¸õãëàçûõ öèêëîïîâ.
Êîãäà ìû âçëåòåëè âûøå îáëàêîâ, òî âðåìåííûå âèõðè óæå çàêîí÷èëèñü, è ÿ óâèäåë íåáåñíóþ ðûáó Íèèáó!
— Íå ìîæåò áûòü! — âîñêëèêíóëè òîâàðèùè áàðîíà ïî îõîòå.
— Äà! Íåáåñíàÿ ðûáà ïëûëà ïî íåáåñàì ðÿäîì ñî ìíîé, — çàÿâèë äîâîëüíûé Ìþíõãàóçåí.
— Êóäà, òû, ïëûâ¸øü, Íèèáà? — ñïðîñèë å¸ âàø ïîêîðíûé ñëóãà.
— ß ïëàâàþ òóäà, êóäà çàõî÷ó. Âñ¸ íåáî ìî¸! — îòâåòèëà ìíå íåáåñíàÿ ðûáà.
— ×òî òåáå íðàâèòñÿ áîëüøå âñåãî? — çàõîòåë ÿ óçíàòü ó Íèèáû.
— Áîëüøå âñåãî íà ñâåòå ëþáëþ ñèíèé öâåò, — îòâåòèëà ðûáà.
— ×òî, òû, íàøëà â í¸ì? — óäèâëÿëñÿ âàø ïîêîðíûé ñëóãà.
— Ñèíèé öâåò, — öâåò ñâîáîäû è ñ÷àñòüÿ! — äàëà ìíå îòâåò Íèèáà.
— Òàê, òû, ñâîáîäíà è ñ÷àñòëèâà? — ñïðîñèë ÿ å¸.
— Äà. Íî òîëüêî, êîãäà ïëûâó â íåáåñàõ! Êîãäà ñïëþ íà äåðåâå Ðàõõ, òî ìíå ñíÿòñÿ äðàêîíû, è ÿ ïëà÷ó, — ñêàçàëà Íèèáà.
— ß-òî äóìàë: îòêóäà íà îñòðîâå äîæäè?! — çàìåòèë íà ýòî âàø ïîêîðíûé ñëóãà.
Êîãäà ìû ïðèëåòåëè íà îñòðîâ, ìíå ïðèøëîñü ïîêèíóòü Ñôèíñîðãà, ïîòîìó ÷òî ïîêàçàëñÿ, ïðèáëèæàþùèéñÿ ê íàì, Äàéôóñ. Îíè íà÷àëè ñâîþ áîðüáó, à ÿ íà÷àë ñâî¸ ïóòåøåñòâèå ïî îñòðîâó òð¸õãëàçûõ öèêëîïîâ.
Åñëè ñ äåðåâà Ðàõõ ïàäàåò ïëîä, òî ëåòèò îí â òå÷åíèå òð¸õ äíåé, è êîãäà îí óïàä¸ò, òî ðàçáèâàåòñÿ íà ÷àñòè, êàæäàÿ èç êîòîðûõ ðàçìåðîì ñ òð¸õýòàæíûé äîì.
Âàø ïîêîðíûé ñëóãà íàåëñÿ ýòîãî ïëîäà è ïîñåòèë äîëèíó ðàéñêèõ ïòèö. Òàì ÿ íàó÷èëñÿ ïàðèòü â âîçäóõå íàä çåìë¸é è ñëóøàë íåçåìíîå ïåíèå ðàéñêèõ ïòèö.

ÏÅÐÂÛÉ ÏÎË¨Ò ÊÀÐËÀ ÔÐÈÄÐÈÕÀ ÈÅÐÎÍÈÌÀ ÁÀÐÎÍÀ ÔÎÍ-ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ-ÀÓÔ-ÁÎÄÅÍÂÅÐÄÅÐÀ ÍÀ ËÓÍÓ!

Áàðîí è ìàãðèáñêèé äæèíí ëåòåëè, ñèäÿ íà ñïèíå îãðîìíîé ïòèöû — ãààãè, è ïûòàëèñü äîâåñòè äî êîíöà ïàðòèþ â øàõìàòû. Äåíü óæå ïîäîø¸ë ê êîíöó, è îíè îêàçàëèñü íà ïåðâûõ ëó÷àõ âîñõîäÿùåé ëóíû. Âäðóã äýâ íà÷àë äåëàòü êîëäîâñêèå äâèæåíèÿ.
— Íó, õâàòèò, — ñêàçàë åìó Ìþíõãàóçåí, — èç-çà òîãî, ÷òî, òû, ïëóòóåøü, íåâîçìîæíî äîèãðàòü íàøó ïàðòèþ â øàõìàòû!
Âíåçàïíî ïî ïåðâûì âå÷åðíèì ëó÷àì îíè íà÷àëè ïðèáëèæàòüñÿ ê ëóííîìó äèñêó.
— Ìû âëåòàåì íà ëóíó! — âåñåëî ñêàçàë äæèíí.
— À íà êàêóþ å¸ ñòîðîíó? — ñïðîñèë óäèâë¸ííûé Êàðë.
— Íà òó, êîòîðóþ îáëþáîâàëè äëÿ ñåáÿ ìîè áðàòüÿ, ëóííûå äæèííû, — îòâåòèë äèâ, êîòîðûé ñåé÷àñ âûãëÿäåë, êàê ëóííûé äýâ.
— Âèäèìàÿ íàìè ëóíà èìååò äâå ñòîðîíû: òó, êîòîðóþ ìû ìîæåì íàáëþäàòü ïîñòîÿííî è òó, êîòîðàÿ íàì íèêîãäà íå âèäíà, — îáúÿñíÿë äæèííó íàõîä÷èâûé Ìþíõãàóçåí, — è ÿ õîòåë áû çíàòü: íà êàêóþ èç ñòîðîí íàøåé ëóíû ìû çàëåòåëè!
— Íà ïåðåõîäíóþ èëè ïîêëîííóþ ñòîðîíó, — óêëîí÷èâî îòâå÷àë äèâ.
— Çåìíûå äæèííû âñåãäà ïëóòóþò ñ ëþäüìè. Èíà÷å îíè áû ñòàëè èõ âåðíûìè ñëóãàìè, è æèçíü íà ïëàíåòå Çåìëÿ áûëà áû ñîâñåì äðóãîé. Ìîæåò áûòü, ëóííûå äæèííû äðóãèå? — äóìàë ïðî ñåáÿ áàðîí. À âñëóõ îí ñêàçàë: «×òî ýòî çíà÷èò?!»
— Ñèå îçíà÷àåò òî, ÷òî ìû ïåðåõîäèì â ëóííûé ìèð, êîòîðûé ëþäè, æèâóùèå íà Çåìëå, óâèäåòü íå ìîãóò, — îáúÿñíèë åìó ñâîè ñëîâà äýâ.
— Ñêàæè, íàêîíåö, ìíå ñâî¸ èìÿ, äæèíí, — ïîïðîñèë åãî Êàðë Ìþíõãàóçåí â òàéíîé íàäåæäå, ÷òî âîîäóøåâë¸ííûé èõ ïåðåë¸òîì íà Ëóíó äèâ çàáóäåò î íåîáõîäèìîñòè õðàíèòü ìîë÷àíèå è ïðîãîâîðèòñÿ.
— Äèâèçç** (**óäàðåíèå ïîêàçàòü ïåðâîå È**), — îòâåòèë äýâ è íàäîëãî çàìîë÷àë.
Ðàñ÷¸òû áàðîíà ïîëíîñòüþ îïðàâäàëèñü! Äæèíí çàáûë î òîì, ÷òî åìó íóæíî ìîë÷àòü î ñâî¸ì èìåíè è âûäàë ñâîþ òàéíó Êàðëó.
— Íó, âîò, ÿ è ðàçãàäàë òâî¸ èìÿ, — îáúÿâèë Ìþíõãàóçåí äæèííó.
— ß åãî ñàì òåáå ñîîáùèë, — ïðîãîâîðèë ñìóù¸ííî äèâ.
— Íî, òû, íå õîòåë ýòîãî äåëàòü?! — âîñêëèêíóë Êàðë.
— Òû, îêàçàëñÿ õèòðûì è óçíàë ìî¸ èìÿ, — ñêàçàë äæèíí.
— ß î÷åíü óì¸í è ïðîçîðëèâ! — óòî÷íèë áàðîí.
— Ëàäíî, ìîæåøü íàçûâàòü ìåíÿ Äýâèñ: òàê áóäåò ïðàâèëüíåå äëÿ ÷åëîâå÷åñêîãî ñëóõà, — ïðîèçí¸ñ ïîñëå äëèòåëüíîé ïàóçû äýâ.
— Äýéâ, òû, ìåíÿ óäèâèë. Ýòî î÷åíü çàáàâíî!
— Òîëüêî íå Äýéâ, — çàêðè÷àë äæèíí, — íå íàçûâàé ìåíÿ òàê! Ýòî ãëóïî è áàíàëüíî. È ÷òî òåáÿ ïîçàáàâèëî? ×òî çàáàâíî?!
— Òî ÷òî òû äóìàåøü è ãîâîðèøü òî÷íî òàê æå, êàê äóìàåò è ãîâîðèò ÷åëîâåê, — îòâå÷àë åìó Ìþíõãàóçåí.
— Îó! ß ìíîãîìó ó ÷åëîâåêà íàó÷èëñÿ. Åñëè áû îíè áûëè äæèííàìè, ëþäè ðàññóæäàëè áû è äåëàëè ñâîè äåëà ñîâñåì íå òàê, êàê îíè ðàññóæäàþò è äåëàþò! — çàìåòèë äèâ.
Â ýòî âðåìÿ ãààãå ïðèøëîñü ïðèçåìëèòüñÿ, à, âåðíåå, ïðèëóíèòüñÿ, ïîòîìó ÷òî ïòèöû íå ìîãóò ëåòàòü íàä ëóíîé.
— Åñëè áû îíè ìîãëè òàì ëåòàòü, òî âñÿ ëóíà áûëà áû çàïîëíåíà ïòè÷üèì ïîì¸òîì, — ãîâîðèë ïîòîì äðóçüÿì âåñ¸ëûé ðàññêàç÷èê Ìþíõãàóçåí, — íî íè÷åãî ïîäîáíîãî ÿ íà ïîâåðõíîñòè ëóíû íå âèäåë. Ýòî îçíà÷àåò ñëåäóþùåå: ïòèö òàì íåò è ëåòàòü íàä ëóíîé ó íèõ íå ïîëó÷èòñÿ, êàê áû îíè íå ñòàðàëèñü êðûëüÿìè ìàõàòü è ïîäïðûãèâàòü!
Äðóçüÿ íå ïûòàëèñü îñïàðèâàòü åãî ðàññêàçû. Âåäü ñêîëüêî íå ãîâîðè î òîì, ÷òî ÷òî-ëèáî íå òàê, âñ¸ ðàâíî, áàðîí âñåãäà îêàçûâàëñÿ ïðàâ è ëåãêî ìîã äîêàçàòü ñëåäóþùåå: åãî áàéêè òî÷íû è ïðàâäèâû.

ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍ ÍÀ ËÓÍÅ!
Ïåðâûé ïîë¸ò áàðîíà íà ëóíó. Ðàññêàç, çàïèñàííûé ìíîé ñ åãî ñëîâ.

Èòàê, Êàðë, êàê îáû÷íî, ñëåãêà çàäóìàëñÿ.
— Êàê ÿ âàì íå ðàç îáúÿñíÿë, ïòèöû íà ëóíå íå ëåòàþò. Òàì óìåþò ëåòàòü òîëüêî ëóííûå äæèííû!
— Ðàññêàæè íàì î ëóííûõ äæèííàõ! — ïîïðîñèëè åãî äðóçüÿ, òîâàðèùè ïî ñîâìåñòíîé îõîòå.
Áîëüøàÿ ïîëíàÿ ëóíà òîëüêî ÷òî âçîøëà íàä ïðèòèõøèì ò¸ìíûì ëåñîì. Áàðîí ñ òîâàðèùàìè ñèäåëè, êàê ýòî ÷àñòî áûâàëî, ó êîñòðà ïîñëå îõîòû è ðàññêàçûâàëè áàéêè î òîì, ÷òî ñ íèìè ïðîèçîøëî íà îõîòå èëè îïèñûâàëè ðàçíûå ñëó÷àè, êîòîðûå áûâàëè êîãäà-ëèáî â èõ æèçíè. Âåðíåå, ðàññêàçûâàë, â îñíîâíîì, òîëüêî Ìþíõãàóçåí. À îñòàëüíûì îõîòíèêàì áîëüøå íðàâèëîñü ñëóøàòü åãî áàéêè.
Ñàìûå èíòåðåñíûå èñòîðèè áûëè âñåãäà ó áàðîíà. Îí ïî ïðàâó ñ÷èòàëñÿ ëó÷øèì ðàññêàç÷èêîì â ëþáîì îáùåñòâå, â ëþáîì ñëó÷àå è â ëþáîé îáñòàíîâêå. Íåêîòîðûå èç ñëóøàòåëåé Êàðëà ñ÷èòàëè, ÷òî Ìþíõãàóçåí áîëüøîé âûäóìùèê è âðàëü, íî áàðîíó âñåãäà óäàâàëîñü äîêàçàòü ñâîþ ïðàâîòó âî âñåõ æèçíåííûõ ñèòóàöèÿõ.
— Âîò ëóíà. Ïîñìîòðèòå âíèìàòåëüíî íà íå¸. È, âû, óâèäèòå, ÿñíî è òî÷íî ïîéì¸òå, ÷òî ïòèö íà íåé íåò! — ãîâîðèë, ïîñìåèâàÿñü, Ìþíõãàóçåí ñâîèì òîâàðèùàì ïî îõîòå.
Åãî äðóçüÿì-ïðèÿòåëÿì íå îñòàâàëîñü íèêàêîãî äðóãîãî âûõîäà èç ýòîé ñèòóàöèè, êðîìå òîãî, ÷òî èì ïðèõîäèëîñü âåðèòü áàðîíó íà ñëîâî.
— Ïåðâûé ðàç íà ëóíå ÿ îêàçàëñÿ â êîìïàíèè ñ äæèííîì è óòêîé-ãààãîé, — ðàññêàçûâàë áàðîí, — òàê êàê ãààãà — ïòèöà, òî îíà ìàõàëà êðûëüÿìè äëÿ òîãî, ÷òîáû âçëåòåòü. Íî âçëåòåòü-òî ó íå¸ íå ïîëó÷àëîñü!
— Êàê æå ãèãàíòñêàÿ óòêà ìîãëà âçëåòåòü, åñëè íà ëóíå íåò âîçäóõà?! — äîáàâèë ê ñâîèì ñëîâàì âîñêëèöàíèå Ìþíõãàóçåí è äàæå ðàçâ¸ë øèðîêî ðóêè, ïîäíÿâ èõ ââåðõ.
— ×åì æå âû äûøàëè òàì, åñëè ó âàñ îòñóòñòâîâàë âîçäóõ?! — âîñêëèêíóëè åãî òîâàðèùè ïî îõîòå.
— Ìû áûëè íà ïîêëîííîé èëè ïåðåõîäíîé ëóíå, òàì, ãäå æèâóò ëóííûå äæèííû, ïîýòîìó âîçäóõ äëÿ äûõàíèÿ âîëøåáíûì îáðàçîì ó íàñ áûë, à âîçäóõà äëÿ ïîë¸òîâ íà ëóíå íåò ñîâñåì. Äæèííàì äëÿ òîãî, ÷òîáû ëåòàòü, âîçäóõ íå íóæåí!
— Êàê ýòî ìîæåò áûòü?! — óäèâëÿëèñü äðóçüÿ áàðîíà.
— À òàê, — îòâå÷àë èì áàðîí Ìþíõãàóçåí, — äæèííû íà òî è äæèííû, ÷òîáû ëåòàòü, íå îïèðàÿñü íà âîçäóõ, êàê ýòî äåëàþò ïòèöû. Íî âîçäóõ äëÿ äûõàíèÿ íóæåí âñåãäà. Âñåì èçâåñòíî, ÷òî äæèííû — âîëøåáíèêè, ïîýòîìó ìû äûøàëè, — ýòî è áûëî èõ âîëøåáñòâîì.
Ïåðâîå, ÷òî ìû óâèäåëè: ðàññòàâëåííûå ïîâñþäó çåðêàëà. Äýâû èíîãäà çàõîäèëè â íèõ, ñëîâíî â äðóãîé ìèð, è âûõîäèëè ïîòîì íà íåêîòîðîì ðàññòîÿíèè èç äðóãîãî çåðêàëà, êîòîðîå ÷àñòî íàõîäèëîñü î÷åíü äàëåêî îò òîãî áëåñòÿùåãî âõîäà, â êîòîðîå äèâ çàø¸ë. Çåðêàëà ñëóæèëè èì ïåðåõîäîì òóäà-ñþäà. Ëóííûå äåðåâüÿ áûëè ãîëóáîâàòûìè, à òåëà ëóííûõ äæèííîâ — ñëåãêà çåëåíîâàòûìè, â îòëè÷èå îò ãîëóáîâàòûõ òåë çåìíûõ äæèííîâ.
— Ìàìà, — ñêàçàë ìàëåíüêèé äýâ, — ïî÷åìó ýòîò áîëüøîé äæèíí êàê-òî ñòðàííî âûãëÿäèò?
— ß ñ Çåìëè, — îòâåòèë Äèâèçç.
— Ìàìà, ÿ õî÷ó íà Çåìëþ!
— Êîãäà òû âûðàñòåøü áîëüøîé, òî îáÿçàòåëüíî ñìîæåøü íà íåé ïîáûâàòü! — îòâåòèëà ìàìà ìàëåíüêîãî äæèííà.
Êîãäà äèâû õîòåëè çàëåçòü íà äåðåâî, — îíè íà íåãî âçëåòàëè. Êîãäà äæèííû ñîáèðàëèñü êóøàòü, — åäà âîçíèêàëà ïåðåä íèìè ñàìà ñîáîé! Èíîãäà îíè ïåëè, ðàñêà÷èâàÿñü è ãëÿäÿ íà äàë¸êóþ Çåìëþ, êîòîðàÿ áûëà íå òàêîé, êàê ëóíà, à áåëî-ãîëóáîé è î÷åíü êðàñèâîé.
Âñêîðå, Ìþíõãàóçåí, ïòèöà-ãààãà è äèâ Äèâèçç äîáðàëèñü äî îáðàòíîé ñòîðîíû ëóíû. Òàì îíè çàøëè â ëóííûé òðàêòèð.

ÐÀÑÑÊÀÇ ÁÀÐÎÍÀ ÎÁ ÎÁÐÀÒÍÎÉ ÑÒÎÐÎÍÅ ËÓÍÛ

Èòàê, ìû ñ äæèííîì Äèâåööîì, êîòîðîãî íàçûâàëè òàê æå è Äèâèççîì, ñèäåëè â ëóííîì òðàêòèðå. Ãèãàíòñêàÿ ïòèöà-ãààãà áûëà ïðèâÿçàíà ó âõîäà è ñîâåðøåííî íå ìåøàëà íàì îòäûõàòü. Íà ñöåíå ÷åëîâåê ñ äâîéíûì ëèöîì èñïîëíÿë ïåñåíêó:

Ãîâîðþ ÿ âàì: «Áóäåò ëèäåðîì —
Ãåîìåòðèÿ íååâêëèäîâà!»
Ãîðà ðàçóìà, ñëîâíî ïèê!

— Åðåòèê! — çâó÷èò æåíñêèé ãîëîñ èç çàëà.
— Ãåîìåòðèÿ øóñòðà, ãåîìåòðèÿ îñòðà! — ïðîäîëæàåò ïåâåö.
— Àõ, äîæä¸øüñÿ, òû, êîñòðà! — çâó÷èò ãîëîñ èç çàëà.
Ýòî ïðîïåëà äåâóøêà ñ òðåìÿ áîëüøèìè ãëàçàìè. Ëþäè íà ëóíå íå î÷åíü-òî îòëè÷àëèñü îò äæèííîâ. Äà! Îíè ïðèíöèïèàëüíî áûëè òàêèìè æå âîëøåáíûìè, êàê ëóííûå äæèííû!
— Àáîðèãåíû ýòèõ ìåñò íàçûâàþò ñåáÿ øàëóíû… òàêîé óæ ýòî íàðîäåö! — âîñêëèêíóë äèâ.
Âíåçàïíî äâåðü ïðèîòêðûëàñü è… Êàðë Ìþíõãàóçåí è äýâ Äèâåöö óâèäåëè äâóõ îäèíàêîâûõ áàðîíîâ Ìþíõãàóçåíîâ è òî÷íî òàêîãî æå äæèííà Äèâåööà!
— Âîò òàê, ÿ âñòðåòèëñÿ, îäíàæäû, ñ ñàìèì ñîáîé, äà åù¸ è òðèæäû, — ãîâîðèë ïîòîì áàðîí äðóçüÿì íà ïèðóøêàõ.
Âñå ðàññåëèñü çà ñòîë è îäèí èç äæèííîâ íà÷àë ðàññêàçûâàòü.
— Âñ¸ äåëî â òîì, äðóçüÿ ìîè, ÷òî, ïëàâàÿ â ìîèõ ãëàçàõ, âû ðàçäâîèëèñü â ïðîñòðàíñòâå è âî âðåìåíè!
— À êàê æå òðåòèé áàðîí? — ñïðîñèë óäèâë¸ííî îäèí èç Ìþíõãàóçåíîâ.
— Òðåòèé ïîÿâèëñÿ îò òîãî, ÷òî âû ðàçäåëåíû åù¸ è âî âðåìåíè, — ñêàçàë äæèíí.
— Âðåìÿ íà îáðàòíîé ñòîðîíå ïîêëîííîé ëóíû äâèæåòñÿ ïî ñâîèì çàêîíàì, çàêîíàì õàîñà! — ïðîäîëæàë ðàññêàçûâàòü Äèâèçç.
— Íî îòêóäà, âû, ÿâèëèñü ê íàì â ëóííûé òðàêòèð? — ñïðîñèë Êàðë äæèííà.
— Èç ñòðàíû äèíîíàñåçàóðîâ, èç Äîëèíû Æèçíè! — îòâåòèë äýâ è äîáàâèë, — òðè áàðîíà âîññîåäèíÿòñÿ â îäíîãî è áóäóò âñ¸ çíàòü.
Â ýòî âðåìÿ íà ñöåíó âûøåë ÷åëîâåê ñ ÷åòûðüìÿ ðóêàìè è, ñèíõðîííî äâèãàÿ èìè â ðàçíûå ñòîðîíû, íà÷àë ïåòü ïåñåíêó «ëèìîíàäíàÿ ìóõà».

Íà ëóíå, êàê íà ëóíå!
Åñòü ÷åòûðå ñòîðîíû.
Â ñòîðîíàõ, êàê âî ñíå,
Ñóùåñòâóþò øàëóíû.

Îíè ñïÿò è åäÿò.
Îíè ïüþò è æóþò.
Èõ òàèíñòâåííûé âçãëÿä
Ñîçäà¸ò çäåñü óþò.

Åñòü ó íèõ ìíîãî ãëàç.
Çäåñü ó íèõ ãëàç-àëìàç.
È ó íèõ ìíîãî ðóê.
Ìíîãî ðàçíûõ åñòü ìóõ!

Ëèìîíàäíàÿ ìóõà, ëèìîíàäíàÿ ìóõà!
Òû ñ ëóíû, òû ñ ëóíû, òû ñ ëóíû.
Çäåñü è ñëàâíî, è ñóõî. Çäåñü è ñëàäêî, è ñóõî.
Øàëóíû. Øàëóíû. Øàëóíû!

Êîãäà áàðîíû âûøëè èç òðàêòèðà íà îáðàòíîé ñòîðîíå ëóíû, îíè ðàçäåëèëèñü, â îáùåé ñëîæíîñòè, íà 33 ÷àñòè, êàæäàÿ èç êîòîðûõ äâèãàëàñü ñàìîñòîÿòåëüíî.
Ïðèáûâ íà Çåìëþ âñå 33 ÷àñòè Ìþíõãàóçåíà âîññîåäèíèëèñü â îäíî öåëîå: Êàðë Ôðèäðèõ Èåðîíèì áàðîí ôîí-Ìþíõãàóçåí-àóô-Áîäåíâåðäåð. Òàê ñòðàííî, äðóçüÿ ìîè, çàêîí÷èëîñü ïóòåøåñòâèå áàðîíà íà ëóíó!

ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍ ÑÎ×ÈÍßÅÒ ÑÒÈÕÎÒÂÎÐÅÍÈÅ Î ÑÂÎÈÕ ÏÐÈÊËÞ×ÅÍÈßÕ

Îäíàæäû, êàê-òî ïîóòðó,
Ñòðåëÿë ÿ èç ðóæüÿ.
Âåäü ìíå îõîòà ïî íóòðó.
Ìþíõãàóçåí — ýòî ÿ.

Â ðóæü¸ çàáèò áûë ñòðàííûé ïûæ.
Â í¸ì ôîñôîð, êàê îãîíü,
Â ñòâîëå çàáûò áûë, ñëîâíî ÷èæ,
Êîòîðîãî íå òðîíü!

È çäåñü âäðóã, ñëîâíî òåíü, âîçíèê
Îëåíü, ïîäíÿâ ðîãà.
Â íåãî ÿ âûñòðåëîì ïðîíèê.
Òàê â ñòðåìÿ áü¸ò íîãà!

È â ôîñôîðå ìî¸ì îëåíü
Ñâåòèëñÿ ïî íî÷àì.
Î òîì ðàññêàçûâàòü íå ëåíü
Âåñü âå÷åð ïðè ñâå÷àõ.

Î òîì ðàññêàçûâàëè âñå
Â ïîñ¸ëêàõ, ÷òî âîêðóã…
Òàêîâ áûë ñêðîìíûé ìîé ïîñåâ.
Ðàññêàçûâàé, ìîé äðóã!

È äðóã ìîé òî÷íî ðàññêàçàë…
È âñ¸, ÷òî âèäåë îí
Âîçíèêëî â ïàìÿòè, êàê áàë,
Êàê äèâíûé ñòðàííûé ñîí!

Âñ¸ ýòî âèäåëè äðóçüÿ,
Ñèäåâøèå âîêðóã.
È ýòî, ïîìíþ, âèäåë ÿ.
Ðàññêàçûâàé, ìîé äðóã!

À âîò èñòîðèÿ ìîÿ.
Ìþíõãàóçåí âàì íå âð¸ò!
Ðàññêàçû òêó ÿ, êàê øâåÿ,
Êîòîðàÿ ïî¸ò!

Îäíàæäû äí¸ì, ìîè äðóçüÿ,
Êîãäà íàì âèäåí ñâåò,
Óâèäåë äæèííà â äîìå ÿ.
Åìó ñêàçàë: «Ïðèâåò!»

Åãî âñå çâàëè Äèâåöö-äæèíí.
Îí çíàë âñ¸ îáî âñ¸ì.
Ìû ïóòåøåñòâîâàëè ñ íèì.
Âäâî¸ì? Äà íåò, âòðî¸ì!

ß ðàçäâîèëñÿ âäðóã â ãëàçàõ
Ó äæèííà, êàê â ðàþ.
Íî òðåòèé, ñëîâíî â ñòðàííûõ ñíàõ,
ßâèëñÿ íàì… Äàþ!

Äàâàë íàì ýòî Äèâåöö-äæèíí.
Ìþíõãàóçåíîâ òðîèõ.
Âñå òðîå áûëè, êàê îäèí.
ß âèäåë ëèøü äâîèõ!

Ìû âñå øàãàëè ïî ëóíå.
Íàñ áûëî òðèäöàòü òðè.
Êîãäà øàãàåøü â òèøèíå —
Íå áîéñÿ è íå âðè!

È âîëê áûë â ôîñôîðå ìî¸ì.
Ñâåòèëñÿ êàê îãîíü.
Êóïëåòû ýòè ìû ñïî¸ì.
Âåäü ïåñíè — ýòî êîíü!

Òîò êîíü, ÷òî äâèæåò íàñ âïåð¸ä.
Òîò êîíü, ÷òî â íåáåñàõ.
Ëåòàåò áûñòðî è íå âð¸ò.
Òîò êîíü — îí íàì íå âðàã!

Ìþíõãàóçåí — ýòî ëó÷øèé äðóã.
Áàðîí âåäü íàì íå âð¸ò!
Äðóçåé âñ¸ øèðèòñÿ íàø êðóã.
×èòàåò è ïî¸ò!

ÓÄÈÂÈÒÅËÜÍÛÅ ÏÐÈÂÛ×ÊÈ È ÕÀÐÀÊÒÅÐ ÁÀÐÎÍÀ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ

Äæèííà, â ñâîèõ ðàññêàçàõ, Êàðë íàçûâàë: Äèâåöö. Íàñòîÿùåå èìÿ äæèííà íèêîìó îáúÿâëÿòü íåëüçÿ. Ìþíõãàóçåí òî÷íî ýòî çíàë. Íî è èìÿ ñèå âåäàë. Äèâèçç!
Ñâîþ âîëøåáíóþ ñèëó îí ïîëó÷èë îò äæèííà. Ïîñòîëüêó, ïîñêîëüêó áàðîí ïóòåøåñòâîâàë âî âðåìåíè, âîëøåáíàÿ ñèëà áûëà ó íåãî âñåãäà: â ïðîøëîì, íàñòîÿùåì è â áóäóùåì.
— Åñëè áû, âû, çíàëè, êàê ëåãêî ïîïàñòü íà ëóíó! — íå ðàç ãîâîðèë äðóçüÿì Ìþíõãàóçåí, — Äîñòàòî÷íî òîëüêî èäòè ïî å¸ ëó÷àì!
Áàðîí ñ÷èòàë, ÷òî íåëüçÿ îõîòèòüñÿ íà ñëîíîâ, îáåçüÿí, äåëüôèíîâ, ïîòîìó ÷òî îíè — æèâîòíûå ñ ðàçâèòûì èíòåëëåêòîì. Îí íå ðàç óòâåðæäàë è òî, ÷òî ýòè ñóùåñòâà óìåþò ãîâîðèòü!
Ìþíõãàóçåí òàêæå èçð¸ê ñëåäóþùåå: íåëüçÿ íèêîãî îáûãðàòü. Â èãðàõ íóæíî áûòü âåëèêîäóøíûì è íå çëûì. Ýòî âñ¸ ðàâíî, ÷òî ðàçëîæèòü ïàñüÿíñ, íå áîëåå òîãî.
Ãëàâíîå: áàðîí ñ÷èòàë âñåãäà òàê: «Åñëè õî÷åøü ÷òî-òî, äåðçàé, áóäü õðàáð è âåëèêîäóøåí!» Ïîýòîìó ó íåãî âñ¸ ïîëó÷àëîñü òàê, êàê îí õîòåë, è îí íèêîãäà íå áûë îäèíîêèì â ñâîèõ ñêèòàíèÿõ. Óäà÷à ñîïóòñòâîâàëà åìó. Ýòî áûë Êàðë Ôðèäðèõ Èåðîíèì áàðîí ôîí-Ìþíõãàóçåí-àóô-Áîäåíâåðäåð, êîòîðûé âåðèë â èñòèííîãî Áîãà: Îòöà, Ñûíà, Ñâÿòîãî Äóõà è áûë âñåãäà òâ¸ðä â ñâîèõ íàìåðåíèÿõ è ñòðåìëåíèÿõ.

ÁÀÐÎÍ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍ È ÄÆÈÍÍ!
Ïîñëåäíÿÿ âñòðå÷à â Èíäèè.
Èõ íåâåðîÿòíàÿ âñòðå÷à ïðîèçîøëà ïîñëå òîãî, êàê âñå ñîâìåñòíûå ïðèêëþ÷åíèÿ çàêîí÷èëèñü. Äýâ îòäûõàë â ñâî¸ì, ìãíîâåííî ñîçäàííûì âîëøåáñòâîì, çàìêå, êîòîðûé îí ñäåëàë ÷åì-òî ïîõîæèì íà äâîðåö ðàäæè Ëàêøìàíà Áàëèè. Êàðë çàåõàë íåíàäîëãî ê íåìó, ÷òîáû ïîïðîùàòüñÿ, òàê êàê áàðîí óåçæàë èç ýòèõ ìåñò íà äëèòåëüíûé ñðîê. Íî äæèíí ñêàçàë Ìþíõãàóçåíó ïðè âñòðå÷å, ÷òî îí ìîæåò ëåãêî óâèäåòüñÿ ñ íèì, ïîòåðåâ íåìíîãî êóâøèí, êîòîðûé äèâ åìó äàðèò íà ïàìÿòü îá èõ äðóæáå.
Êîãäà Êàðë çàø¸ë â çàìîê äæèííà è ïîäíÿëñÿ ïî çîëîòûì ñòóïåíÿì â òðàïåçíóþ êîìíàòó, òî áûë óäèâë¸í óâèäåííûì òàì. Äýâ èìåë ñåìü ðóê, êîòîðûå äåëàëè ðàçíûå æåñòû, íî åë ïèùó ãëàçàìè è, èíîãäà, ñâîèì äëèííþùèì òîíêèì ÿçûêîì. Ýòî íå áûëî ïîõîæå íà òî, êàê ÷åëîâåê åñò, à íàïîìèíàëî êàêîå-òî ìèñòè÷åñêîå ïîãëîùåíèå áëþä. Îíè ìåäëåííî èñ÷åçàëè íåïîíÿòíûì îáðàçîì.
— Òû, ïîõîæ íà èíäèéñêîãî Áîãà, — ñêàçàë åìó áàðîí.
— À â êàêîãî Ãîñïîäà âåðèøü, òû? ñïðîñèë äèâ.
— ß êîãäà-òî ñëóæèë â Ðîññèè. Òàì íàâñåãäà ïîâåðèë â Áîãà Ñâÿòàÿ Òðîèöà* (* ñì. ïî ññûëêå ëåêöèþ ïî ïðàâîñëàâèþ https://stihi.ru/2020/06/29/8518) è èñïîâåäîâàë Åãî, — îòâåòèë Ìþíõãàóçåí.
— Òû, î÷åíü óìíûé ÷åëîâåê! êîíñòàòèðîâàë äæèíí, — À íå òîëüêî õðàáðûé è íàõîä÷èâûé.

ÄÐÓÇÜß ÊÀÐËÀ ÌÞÍÕÃÀÓÇÅÍÀ ÑÎ×ÈÍÈËÈ ÑÒÈÕÎÒÂÎÐÅÍÈÅ Î ÅÃÎ ÏÐÈÊËÞ×ÅÍÈßÕ

Êîãäà áàðîí ïëûâ¸ò â æàðó,
Òî ïîïàäàåò â ë¸ä.
Êîãäà Ìþíõãàóçåí íà ïèðó,
Òàê äæèíí ê íåìó èä¸ò.

È ðàçâÿçàëèñü ÿçûêè
Ðàññêàçûâàòü î í¸ì.
È íåò, êàê íåò, óæå òîñêè.
Ðàññêàæåì — íå ñîâð¸ì!

Îäíàæäû íàïðàâëÿëñÿ îí
Ê äàë¸êèì áåðåãàì.
Òàì åñòü ãèåíà, ñòðàóñ, ñëîí.
Ïîïàë æå Êàðë ê ñíåãàì.

Â Àíòàðêòèêå åñòü âå÷íûé ñíåã.
Íàø¸ë áàðîí æàðó.
Ïðèäóìàë ìíîãî îí ïîòåõ.
Âîëøåáíóþ èãðó!

Ðàññêàçû íàì î ÷óäåñàõ!
Äà. Ïóòåøåñòâèé ìèð.
Êàðë áóäåò â í¸ì, êàê â íåáåñàõ.
È àíãåë, è ýìèð!

Ðàñêðàñèë âîëêà íàì áàðîí.
È â Èíäèþ ïðîíèê.
Óâèäåë øåñòèïàëûõ* îí. (*Ëþäåé ñ øåñòüþ ïàëüöàìè íà îäíîé ðóêå.)
Ðàäæè óçíàë òàéíèê.

È òèãðà ßãðà ïîáåäèë
Êàðë ñîëíöåì, êàê ëóíîé*. (*Îòðàæåíèåì ñîëíöà. Ëóíà îòðàæàåò ñîëíå÷íûå ëó÷è.)
Äèíàñåçàóðîâ îòêðûë.
Äîâ¸ë äî íàñ ñ òîáîé!

Îòêðûë ïåùåðíûé îêåàí.
Óâèäåë êðàé Çåìëè.
Áàðîí îòëè÷íûé êàïèòàí.
Íà êàðòàõ è… âäàëè!

Îí êàðòû âñå èìåë ñâîè
Äëÿ äåë è äëÿ èãðû.
Ìîðñêèå, ñëîâíî êîðàáëè, —
Çåìíûå, êàê ìèðû.

È äëÿ ïàñüÿíñîâ Êàðë èìåë
Ñâîþ êîëîäó êàðò.
Ðàñêëàäûâàë è â íèõ ñìîòðåë.
Êîãäà æå áóäåò ñòàðò.

Ñòàðò ïóòåøåñòâèé è èãðû!
È íåîáû÷íûé õîä
Âäðóã îòêðûâàë ñâîè ìèðû.
Ìþíõãàóçåí íàì íå âð¸ò.

Áàðîí è ïðàâäà, êàê ñåçàì.
È ýòî âñ¸ äëÿ âñåõ.
Áûë ñáèò, çàæàðåí èì ôàçàí
Â îäíî ìãíîâåíüå… Ñìåõ!

Çà÷åì ñìåÿòüñÿ, åñëè îí
Ñìåøèò íàñ, íî íå âð¸ò?!
Ïîýòîìó è ïðàâ áàðîí.
Ðàññêàæåò, êàê ñïî¸ò!

Îäíàæäû âìåñòå ñ äæèííîì âäðóã
Ðåøèë ëåòåòü ê ëóíå…
Î òîì ðàññêàçûâàþ, äðóã,
Âåñü âå÷åð â òèøèíå.

È äëÿ òîãî, ÷òîá íà ëóíó
Äîáðàòüñÿ, âäðóã ïîïàñòü,
Êàê áóäòî â íîâóþ ñòðàíó,
Íóæíà íàä äæèííîì âëàñòü.

Ãààãà-ïòèöà èì íóæíà.
Èãðà, ëóíà, ïîë¸ò.
È âîò óæ íîâàÿ ñòðàíà —
Ëóíà äëÿ íèõ æèâ¸ò!

Ñâîåþ ñèëîé, êàê âî ñíå,
Æèâ¸ò âîëøåáíûé ìèð.
Èç äæèííîâ, ìàñîê, øàëóíîâ —
Âåñ¸ëûé «ëóííûé ñûð»!

Íî ìàëî ýòîãî! Áàðîí
Íà îñòðîâ âäðóã ëåòèò.
È âðåìÿ âèõðÿìè òîò ñîí
Â ðåàëüíîñòü ïðåâðàòèò.

Ñ íåáåñíîé ðûáîé ãîâîðèò
Áàðîí, êàê ìû ñ òîáîé!
Ñôèíñîðã ïîä íèì âïåð¸ä ëåòèò,
À Äàéôóñ æä¸ò áîëüøîé!

Áîëüøîé è ñèëüíûé Äàéôóñ æä¸ò…
Ñôèíñîðãà ïîáåäèò.
È ðûáà â íåáå âñ¸ ïëûâ¸ò,
Íî íà äåðåâüÿõ ñïèò!

Áàðîí çäåñü ó÷èòñÿ ëåòàòü.
Ïàðèò, êàê âñå îðëû!
Íà ëèñòüÿõ ìóçûêó ÷èòàòü
Îí ëþáèò… ëþáèì ìû.

Ëåòàë Ìþíõãàóçåí íà ÿäðå.
Ëåòàë è áåç ÿäðà.
Îí ïîëåòåë áû íà âåäðå.
Íî äîæäü, êàê èç âåäðà!

Áàðîí îòëè÷íåéøèé õîäîê.
Äà. Êàðë åù¸ áåãóí.
Îí è íà ëîøàäè åçäîê.
Íî, ãëàâíîå, íå âðóí!

È åñëè êîíü îñòàëñÿ âäðóã
Ëèøü â âèäå: ïîë êîíÿ,
Òî, çíà÷èò, îí íàïü¸òñÿ, äðóã,
Âïîëñèëû çà ïîëäíÿ!

Ìþíõãàóçåí æèâ è ïîáåäèë!
Íî ãëàâíîå âî âñ¸ì.
Îí ïðàâäó ëþäÿì ãîâîðèë,
È ìû î òîì íå âð¸ì!

ÊÎÍÅÖ

Ïîýòè÷åñêîå ïîñëåñëîâèå
Ñòèõîòâîðåíèå î ïîäâèãå Ìþíõãàóçåíà (ïî ëåñòíèöå âçîø¸ë íà íåáåñà)
ËÅÑÒÍÈÖÀ Ê ÁÎÃÓ!
Íå ëèöåìåðèå ê ëèöó.
Íå áûòü, êàê âñå, êàê îáûâàòåëü.
À âîò è ëåñòíèöà ê Îòöó.
Íà íåáåñà âçîø¸ë ñòàðàòåëü.

Äà! Ëåñòíèöà íà íåáåñà.
È â íåáî âûñòðåëèò èç ïóøêè
Íàø îáûâàòåëü. Îí íå Ïóøêèí.
Íå âåðèò â Áîãà*, â ÷óäåñà!
(*https://stihi.ru/2020/06/29/8518 ëåêöèÿ ïî ïðàâîñëàâèþ 18+)
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ

Ïðåäèñëîâèå

Ïîýòè÷åñêîå ïðåäèñëîâèå

×àñòü ïåðâàÿ

Ðàññêàçû áàðîíà îá îõîòå

Âîñïîìèíàíèÿ Ìþíõãàóçåíà

Ïðîäîëæåíèå ðàññêàçîâ áàðîíà îá îõîòå

Ðàññêàç áàðîíà î åãî ïðèêëþ÷åíèÿõ â Èíäèè

Ðàññêàç áàðîíà îá èçîáðåòàòåëÿõ

Ðàññêàçû áàðîíà îá îõîòå (Ïðîäîëæåíèå.)

Ðàññêàç Êàðëà Ìþíõãàóçåíà î ãîâîðÿùåì ñëîíå

Ðàññêàç áàðîíà î åäèíîðîãå

Ðàññêàç áàðîíà Ìþíõãàóçåíà î ñèëå âîëè

Ðàññêàç ðàäæè Áàëèè áàðîíó Ìþíõãàóçåíó î ñòðàííîì ñëîíå

×àñòü âòîðàÿ

Ìþíõãàóçåí, ïòèöà ãààãà, øàõìàòû è êàðòû

Ñëó÷àé íà îõîòå â Èíäèè (Î êîòîðîì Ìþíõãàóçåí âïåðâûå ðàññêàçàë ñâîèì äðóçüÿì, ñèäÿ ó êîñòðà.)

Ðàññêàç áàðîíà Ìþíõãàóçåíà î òîì, ÷òî îí óâèäåë, ïëàâàÿ â ãëàçó ó äæèííà!

Äîëèíà Æèçíè

Ðàññêàç áàðîíà Ìþíõãàóçåíà î ñâî¸ì ïóòåøåñòâèè ê êðàþ Çåìëè

Äîëèíà Æèçíè (Ðàññêàç î íåé äæèííà.)
Ðàññêàç áàðîíà Ìþíõãàóçåíà î ñâî¸ì ïóòåøåñòâèè ê êðàþ Çåìëè
Äîëèíà Æèçíè (Ïðîäîëæåíèå.)

Ñòåíà

×àñòü òðåòüÿ

Áàðîí Ìþíõãàóçåí è äæèíí

Áàðîí, ðîçîâûé áåãåìîò è ïòèöû â ðàþ

Ðàññêàç äæèííà îá îñòðîâå òð¸õãëàçûõ öèêëîïîâ

Ðàññêàç áàðîíà î ñâî¸ì ïóòåøåñòâèè íà îñòðîâ òð¸õãëàçûõ öèêëîïîâ

Ïåðâûé ïîë¸ò Êàðëà Ôðèäðèõà Èåðîíèìà áàðîíà ôîí-Ìþíõãàóçåíà-àóô-Áîäåíâåðäåðà íà ëóíó!

Ìþíõãàóçåí íà ëóíå! (Ïåðâûé ïîë¸ò áàðîíà íà ëóíó. Ðàññêàç, çàïèñàííûé ìíîé ñ åãî ñëîâ.)
Ðàññêàç áàðîíà îá îáðàòíîé ñòîðîíå ëóíû

Ìþíõãàóçåí ñî÷èíÿåò ñòèõîòâîðåíèå î ñâîèõ ïðèêëþ÷åíèÿõ

Óäèâèòåëüíûå ïðèâû÷êè è õàðàêòåð áàðîíà Ìþíõãàóçåíà

Äðóçüÿ Êàðëà Ìþíõãàóçåíà ñî÷èíèëè ñòèõîòâîðåíèå î åãî ïðèêëþ÷åíèÿõ

Ïîýòè÷åñêîå ïîñëåñëîâèå
Ðîäæåð Ýäâèí Ðîì (ââåäèòå ýòîò ïñåâäîíèì â èíòåðíåòïîèñê 18+)

Àâòîð êíèãè https://stihi.ru/avtor/romanroger 18+

Âîçáëàãîäàðèì æå Áîãà çà âñ¸!
********ññûëêè ÁÎÃ***
ËÅÊÖÈß ÏÎ ÏÐÀÂÎÑËÀÂÈÞ!

Îñíîâíàÿ èäåÿ äüÿâîëà! Åãî öåëü (×ÒÎ ÕÎ×ÅÒ ÏÐÎÒÈÂÍÈÊ ÁÎÃÀ?!)

Îñíîâíàÿ èäåÿ äüÿâîëà: ÷åëîâåêó íå íóæíà äóõîâíàÿ æèçíü. Îí å¸ è íå õî÷åò. Åìó íóæíî ñîâñåì äðóãîå.
Ò. Å. òî íóæíî, ÷åì îí íàñ èñêóøàåò è çà ÷òî ïîòîì ãóáèò òåõ, êòî ïîääàëñÿ íà ýòè èñêóøåíèÿ.
Åãî öåëü äîêàçàòü íàøå íè÷òîæåñòâî ïåðåä Áîãîì. Ò. Å. ñêàçàòü Áîãó: «Ïîñìîòðè, ÷òî Òû ñîçäàë ïî Ñâîåìó Îáðàçó è Ïîäîáèþ: ýòî æå íå Îáðàç è íå Ïîäîáèå, è ÷åëîâåê, â îñíîâíîì-òî, äàæå è íå õî÷åò âåðèòü â Òåáÿ, çà ðåäêèì èñêëþ÷åíèåì, äà è ýòî èñêëþ÷åíèå íè÷åãî íåäîñòîéíî, à òîëüêî íà Òâîåé ïîääåðæêå ïàðàçèòèðóåò, äàæå è çà ñ÷¸ò òîãî, ÷òî ïü¸ò Òâîþ êðîâü è åñò Òâî¸ òåëî â âèäå õëåáà è âèíà!» Êàê Âû äóìàåòå, ÷òî äåëàåò ìàññîâûé ñîâðåìåííûé ÷åëîâåê ïî îòíîøåíèþ ê Áîãó? Ïðèìåðíî òî, ÷òî äåëàë Èóäà Èñêàðèîò! Èñïîëüçóåò Åãî â ñâîèõ ñîáñòâåííûõ öåëÿõ è èñõîäÿ èç ñîáñòâåííûõ ïðåäñòàâëåíèé. Äî ïîïàäàíèÿ â ïåòëþ? Íåò. Äî ïîïàäàíèÿ â àä íà ìó÷åíèÿ ê ñàòàíå! Ìàññîâûé ñîâðåìåííûé Èóäà ãîâîðèò âñåãäà òàê: «Ó ìåíÿ Áîã â äóøå, à â öåðêîâü ÿ íå ïîéäó!» Ïîïû ëèöåìåðû è ðàçáîéíèêè (èëè êàêîå-òî äðóãîå îïðàâäàíèå), à ÿ áóäó ãðåøèòü íå êàÿñü è áóäó ëó÷øå èõ! Èëè: «Êàêîé ÿ ãðåøíèê? Âîêðóã ãðåøàò íàìíîãî ñèëüíåå!»
À, ìåæäó òåì, âåäü Áîã õî÷åò, ÷òîáû ìû õîäèëè â öåðêîâü. Òàì Äîì Áîæèé! Íå ïðèâûêíåøü ê íåìó, íå âîéä¸øü â íåãî! Îñòàíåøüñÿ ãîðåòü è ìó÷èòüñÿ ñ ñàòàíîé. Áóäåò î÷åíü áîëüíî è ñòûäíî! À, ìåæäó ïðî÷èì, Áîã õî÷åò, ÷òîáû ìû ÏÐÈ×ÀÙÀËÈÑÜ Åãî Òåëà è Êðîâè. È Îí îá ýòîì ïðÿìî ñêàçàë, ÷òî íå èìååò æèçíè â ñåáå òîò, êòî ýòîãî íå äåëàåò! À çà÷åì ðàçáèðàòüñÿ â òîì, ÷òî æå õî÷åò îò íàñ Áîã, ñîçäàâøèé íàñ?!
Êîå ÷òî î ïîëèòèêå!
Ëåíèí è Ãèòëåð îòëè÷àþòñÿ äðóã îò äðóãà, êàê âîäà è êàìåíü! Ëåíèí æèë ðàäè âñåãî ÷åëîâå÷åñòâà. Ôþðåð æå òîëüêî ðàäè èçáðàííûõ!
Íî åñòü è ñõîäñòâî. Îíè âåäü ïðèíöèïèàëüíî ñäåëàëè îäíî è òîæå äåëî!!! À èìåííî: ïîäìåíèëè õðèñòèàíñêóþ æèçíü ïîëèòèêîé! Íåâåðîÿòíî! Äåëàëè îäíî è òîæå!!!
Â íàøå âðåìÿ õðèñòèàíñêóþ æèçíü ñòàðàþòñÿ ïîäìåíèòü ñïîðòîì, òåàòðîì, òåëåâèçîðîì è ò. ä. è ò. ï. Õîòÿ ïîíÿòíî, ÷òî âàæíåå Áîãà è öåðêîâíîé ïðàâîñëàâíîé æèçíè íè÷åãî íåò è áûòü íå ìîæåò!
            Ðîìàí Ðîäæåð (ïðî÷òèòå ìàëåíüêóþ ëåêöèþ î õðèñòèàíñòâå — îñíîâíîå, ÷òî íóæíî çíàòü!)
Ðîäæåð Ýäâèí Ðîì (ñòàòüÿ è ëåêöèÿ)
ÎÑÍÎÂÍÀß ÏÐÎÁËÅÌÀ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÕ ËÞÄÅÉ ÑÎÑÒÎÈÒ Â ÒÎÌ, ×ÒÎ ÎÍÈ ÏÎÒÅÐßËÈ ÑÂÎÞ ÑÂßÇÜ Ñ ÈÑÒÈÍÍÛÌ ÁÎÃÎÌ (ÏÐÀÂÎÑËÀÂÈÅ ÅÃÎ ÄÀ¨Ò!) È Â ÐÅÇÓËÜÒÀÒÅ ÍÀ×ÈÍÀÞÒÑß ÊÎØÌÀÐÛ ÀÏÎÊÀËÈÏÑÈÑÀ, À ÈÇ-ÇÀ ÏÐÎÒÈÂÎÑÒÎßÍÈß Ñ ÁÎÃÎÌ ÏÐÈÉÄ¨Ò ÒßÆÅËÅÉØÈÉ ÊÎØÌÀÐ È ÀÍÒÈÕÐÈÑÒ. È ÒÎÒ ÊÎØÌÀÐ ÁÓÄÅÒ ÂÑÅÌ ÊÎØÌÀÐÀÌ ÊÎØÌÀÐ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Êàê ìû ðàñïîðÿæàåìñÿ ñîáñòâåííûì âðåìåíåì?!***
            (ñòàòüÿ è ëåêöèÿ î õðèñòèàíñòâå. Î÷åíü êîðîòêî, òîëüêî ñàìîå îñíîâíîå, ÷òî äîëæíî çíàòü!) Âàì òàêæå ïðåäëàãàåòñÿ âñ¸ ýòî (ýòó ñòàòüþ è ëåêöèþ) ðàñïðîñòðàíèòü òàì, ãäå âîçìîæíî! ß äàþ ðàçðåøåíèå íà ïåðåïå÷àòêó è êîïèðîâàíèå. Òàê êàê çäåñü íåëüçÿ ïóáëèêîâàòü îäíî è òîæå è ýòî ïðàâèëüíî, òî äåëàéòå òàê, êàê ÿ: ïóáëèêóéòå ñâî¸ î÷åðåäíîå ïðîèçâåäåíèå, à ïîòîì â ññûëêè èëè ïðîñòî òàê ïóáëèêóéòå ìîþ ëåêöèþ ïî ïðàâîñëàâèþ äëÿ ïðîñâåùåíèÿ è âîçìîæíîñòè îáðàòèòüñÿ ê Áîãó ëþáîìó ñîâðåìåííîìó ÷åëîâåêó.
Êàê ìû ðàñïîðÿæàåìñÿ ñîáñòâåííûì âðåìåíåì?!
Ñåé÷àñ, â íàøå âðåìÿ, ïðåîáëàäàåò, â îñíîâíîì, «ðàçâëåêàëîâêà». Îäíè òîëüêî êîìïüþòåðíûå èãðû, ÷òî çíà÷àò. Åñëè æå ðàáîòà òî, â îñíîâíîì, èëè ÷òî-òî èçíóðÿþùåå, èëè îäíîîáðàçíàÿ «òåêó÷êà», èëè æå ÷òî-òî èíòåðåñíîå, íî äàë¸êîå îò âîñïðèÿòèÿ è ïîíèìàíèÿ Áîãà. À ÷òî ìîæåò áûòü âàæíåå Ñîçäàòåëÿ? Ìíîãèå â íåãî è íå âåðÿò, à ìîæåò áûòü íå õîòÿò âåðèòü?! Êàê íîðìàëüíîìó «àäåêâàòíîìó» ÷åëîâåêó ïîíÿòü, ÷òî Áîã åñòü?!
Ýòî âîçìîæíî! ß äëÿ Âàñ ñîáðàë íóæíóþ èíôîðìàöèþ. Íà þ-òóáå ââåäèòå â ïîèñêîâèê ñëîâà «Áàðíàóëüñêîå ÷óäî» è ïîñìîòðèòå ðÿä (îáÿçàòåëüíî íåñêîëüêî, íå îäèí!) âèäåîðîëèêîâ, êîòîðûå ñ ïî÷òè äîêóìåíòàëüíîé òî÷íîñòüþ ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî Áîã òî÷íî åñòü! Ýòà èñòîðèÿ òàê ñèëüíî çàäîêóìåíòèðîâàíà äëÿ òîãî, ÷òîáû ÷åëîâåê ìîã òî÷íî è ÿñíî óáåäèòüñÿ â òîì!!! Åñòü ðÿä äðóãèõ (î÷åíü ìíîãî!) ïîõîæèõ èñòîðèé, íî îíè íå òàê ÿâíî è ñèëüíî çàäîêóìåíòèðîâàíû, çàñâèäåòåëüñòâîâàíû ìíîãèìè ëþäüìè! Òàê æå ÿ ñäåëàë ëåêöèþ î ïðàâîñëàâíîì õðèñòèàíñòâå(â îñíîâíîì, ñêîïèðîâàíî ñ ïðàâîñëàâíîãî ñàéòà àçáóêà ðó è ñ äðóãèõ ïðàâîñëàâíûõ ñàéòîâ). Ìèíèìóì òîãî, ÷òî íóæíî çíàòü îá ýòîì. Ðåêîìåíäóþ òàê æå ëåêöèè ïðîôåññîðà Îñèïîâà À. È, ïðîïîâåäè ïðîòîèðåÿ Àíäðåÿ Òêà÷¸âà. Íà þ-òóáå ââåäèòå ýòè èìåíà â ïîèñêîâèê è ïîëó÷èòå ìíîãî ïîëåçíûõ âèäåîðîëèêîâ! È ÿ ïðîøó Âàñ òàê æå ðàñïðîñòðàíÿòü ýòó èíôîðìàöèþ î ïðàâîñëàâèè, êîòîðóþ ÿ äàë çäåñü (ìàëåíüêàÿ ëåêöèÿ). Òàê êàê çäåñü íåëüçÿ ïóáëèêîâàòü îäíî è òîæå è ýòî ïðàâèëüíî, òî äåëàéòå òàê, êàê ÿ: ïóáëèêóéòå ñâî¸ î÷åðåäíîå ïðîèçâåäåíèå, à ïîòîì â ññûëêè èëè ïðîñòî òàê ïóáëèêóéòå ìîþ ëåêöèþ ïî ïðàâîñëàâèþ äëÿ ïðîñâåùåíèÿ è âîçìîæíîñòè îáðàòèòüñÿ ê Áîãó ëþáîìó ñîâðåìåííîìó ÷åëîâåêó. Ðàñïðîñòðàíèòå ýòî, ãäå òîëüêî âîçìîæíî!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Äëÿ ÷åãî ýòî íóæíî?! Âîò îáúÿñíåíèå!
Îò Ðîæäåñòâà Õðèñòîâà 2000 ëåò.
Âñïîìèíàÿ òåïåðü òî âðåìÿ, êîãäà â ÑÑÑÐ ìû, ñòóäåíòû, ïðîâîäèëè ñâîáîäíîå âðåìÿ â èãðå â êàðòû, øàõìàòû, íàñòîëüíûé òåííèñ, ïîõîäàõ «íà øàøëûêè», íà äèñêîòåêè â ïðîñìîòðå çàïàäíûõ âèäåîôèëüìîâ, òî ÿ ïîíèìàþ: ýòî íå áûëî ÷åì-òî ãðåøíî-íåïîïðàâèìûì. Ó íàñ òàê æå áûëà êîñòðîâàÿ ðîìàíòèêà, òóðèçì (ó ìåíÿ è àëüïèíèçì, è ïðûæêè ñ ïàðàøþòîì), ïåñíè ïîä ãèòàðó. Êàçàëîñü áû âñ¸ íåïëîõî… Íî êðóãîì ìàò-ïåðåìàò è äîâîëüíî ñòðàííûå âèäû âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó ëþäüìè (ñïëîøíàÿ «íåñêëàäóõà» â ëè÷íîé æèçíè è âî ìíîãîì æèçíåííîì. «Ïî æèçíè èäòè». Êàê?).
Îñíîâíàÿ áåäà áûëà â òîì, ÷òî ìû äàæå íå ïîíèìàëè òîãî, ÷òî òàêîå Áîã. Ëþáîå äåëî èëè îòäûõ: âñ¸ ÷òî ìû äåëàåì äîëæíî áûòü ñ ïðèñóòñòâèåì â ýòîì Áîãà.
Âñïîìèíàÿ ñåé÷àñ ñâî¸ äåòñòâî â Ñîâåòñêîì Ñîþçå, ÿ ÷¸òêî ïîìíþ, êàê ìû áûëè îêòÿáðÿòàìè è çâ¸çäî÷êè ñ Ëåíèíûì íà ãðóäè. Ïèîíåðñêèå ãàëñòóêè, «ðîäíîãî» Èëüè÷à, ïîõîäû â ìàâçîëåé Ëåíèíà.
Íà ñàìîì-òî äåëå, «ðîäíîé» Â. È. Ëåíèí íå èìååò â ñåáå äàæå îäíîé êàïëè ðóññêîé êðîâè! Ðóññêàÿ ðóáàøêà è ðîäíûå ïðàâîñëàâíûå èêîíû åìó ñîâåðøåííî ÷óæäû, à ïî ñâîèì äåëàì (áîðüáà ñ ïðàâîñëàâíîé âåðîé â Ðîññèè è òåððîðèçì — ðàññòðåëû è ìíîãîå äðóãîå) îí íàñòîÿùèé àíòèõðèñò, à ñêîðåå åãî ïðåäòå÷à.
Âîò âàì ññûëêà íà ðîëèê íà þ-òóáå, êîòîðûé î åãî äåëàõ ðàññêàçûâàåò. https://www.youtube.com/watch?v=DIUXoAP92PE
Èòàê, ñåé÷àñ 2018 ãîä è Èèñóñó Õðèñòó 2000 ëåò íàçàä (îðèåíòèðîâî÷íî) áûëî 18 ëåò. 17-18 ïåðåëîìíîå âðåìÿ è îíî ñîâïàäàåò ñ ïåðåëîìíûì âðåìåíåì â ðóññêîé æèçíè ñåé÷àñ. Íåîáõîäèìî íàì ìàññîâî îáðàòèòüñÿ ê õðèñòèàíñêîé æèçíè: ïðîïîâåäîâàòü äðóã äðóãó Õðèñòà è èñïîâåäàòü Åãî ÊÀÆÄÎÌÓ! Òàê ìû ñìîæåì ïðåîäîëåòü òî áåçáîæíîå âðåìÿ, êîòîðîå áûëî â Ðîññèè 20-ãî âåêà è ñïàñòè äóøè íàøè!!!
            ***Ìàëåíüêàÿ ëåêöèÿ î õðèñòèàíñòâå äëÿ Âàñ (îñíîâíîå, ÷òî íóæíî çíàòü!)
Ñåãîäíÿ âîñêðåñåíèå! ×òî ýòî îçíà÷àåò?

Âîñêðåñåíèå Áîãà íàøåãî Èèñóñà Õðèñòà! Â ýòîò äåíü æåëàòåëüíî îñòàâèòü âñå äåëà è ñõîäèòü â öåðêîâü (ìîëèòâà â õðàìå, ïðè÷àñòèå îäèí ðàç â íåäåëþ íóæíî) èëè õîòÿ áû íåîáõîäèìî ïîñëóøàòü ñëóæáó âèðòóàëüíî. Â ñðåäíèå âåêà, åñëè ÷åëîâåê òðè âîñêðåñåíèÿ ïîäðÿä ïðîïóñêàë ñëóæáó, òî åãî ìîãëè è îò öåðêâè îòëó÷èòü!

Òàê æå, ÷òî îçíà÷àåò, åñëè ñåãîäíÿ ÑÓÁÁÎÒÀ?

Â ïðàâîñëàâèè â ñóááîòó áîëüøîå çíà÷åíèå èìååò ïîìèíîâåíèå óñîïøèõ. Ìîæíî ñêàçàòü. ÷òî ñóááîòà äëÿ ýòîãî ìíîãî ñëóæèò, êàê äåíü ïîìèíîâåíèÿ.
Åñëè âû íà þ-òóáå ââåä¸òå â ïîèñêîâèê ñëîâà «Áàðíàóëüñêîå ÷óäî», òî ñìîæåòå îçíàêîìèòüñÿ ñ èñòîðèåé Êëàâäèè Óñòþæàíèíîé.
Êðàòêîå îïèñàíèå ýòîé èñòîðèè.
Æåíùèíà íå ïåðåíåñëà òÿæ¸ëóþ îïåðàöèþ è óìåðëà. Ýòî íå áûëî êëèíè÷åñêîé ñìåðòüþ íà 5-7 èëè 10-11 ìèíóò. Å¸ äàæå íå çàøèâàëè, à îòïðàâèëè â ìîðã, ñäåëàâ åù¸ íàäðåçû íà ðóêàõ. Òàì îíà ïðîëåæàëà ì¸ðòâàÿ 3 äíÿ. Â ýòî âðåìÿ îíà íà íåáåñàõ èìåëà ðàçãîâîð ñ Áîãîì è íåáåñíîé íàøåé öàðèöåé Áîãîðîäèöåé. Îíà ñïðîñèëà ó Áîãà è ó Íå¸: «Ó âàñ çäåñü ãäå-òî åñòü ðàé?» Íà ÷òî Áîãîðîäèöà ñêàçàëà åé ñëåäóþùåå. Ðàé âàø ó âàñ íà Çåìëå, à çäåñü âîò ÷òî. È îíà ïîêàçàëà åé àä, â êîòîðîì ãîðåëè â ñòðàøíîé âîíè ëþäè, êîòîðûå îòñòóïèëè îò öåðêîâíîé æèçíè, îò Áîãà (äåëî áûëî â 60-õ ãîäàõ ïðè ñîâåòñêîì áåçáîæíîì îáùåñòâåííîì ñòðîå), à òàêæå òå æå è òå, ÷òî ñîâåðøèëè íåðàñêàÿííûå ãðåõè. Äàëüøå ýòà æåíùèíà ÷åðåç òðè äíÿ ïîñëå ìîìåíòà ñìåðòè âîñêðåñëà (ýòî, êàê âîñêðåøåíèå Ëàçàðÿ ÷åòâåðîäíåâíîãî, à íå êëèíè÷åñêàÿ âðåìåííàÿ ñìåðòü) è ïðîæèëà ïîòîì 14 ëåò è ñûíà âîñïèòàëà ïðàâîñëàâíûì ñâÿùåííèêîì. Òàêàÿ ìèëîñòü åé áûëà äàíà ïî ìîëèòâå ñâÿòîãî ÷åëîâåêà.

Ïîìèíàÿ â öåðêâè ëþäåé (îñîáåííî â ñóááîòó) âû îáëåã÷àåòå èì ïîñìåðòíóþ ó÷àñòü è äà¸òå êàêîå-òî ïðîùåíèå. Îíè, íå èìåÿ óæå íèêàêîé äðóãîé íàäåæäû, æäóò ýòîãî îò ÂÀÑ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Î×ÅÍÜ ÆÄÓÒ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ÍÅ ÏÐÅÍÅÁÐÅÃÀÉÒÅ ÝÒÈÌ, ÏÎÌÈÍÀÉÒÅ ÊÀÆÄÓÞ ÍÅÄÅËÞ È ÌÎËÈÒÅÑÜ ÇÀ ÍÈÕ!!!!!!!!!!!!!!!!
Òàê æå ÷àñòî ïîäàâàéòå ìèëîñòûíþ Õðèñòà ðàäè (èìåííî, òîëüêî Õðèñòà ðàäè!!! Òîëüêî òàê!!!) è, â ðåçóëüòàòå, ëþäè â àäó ïîëó÷àò âîçìîæíîñòü íàïèòüñÿ è íàïèòàòüñÿ è îáëåã÷èòñÿ òÿæ¸ëàÿ ó÷àñòü èõ!

Ìèíèìóì òîãî, ÷òî íàì íóæíî çíàòü î õðèñòèàíñòâå.
***Â áóäóùåì ÷åëîâåê äîëæåí ñòàòü áîãîì â Áîãå (ñåñòü Îäåñíóþ Åãî, ñ Íèì. Ñòàòü öàð¸ì, ñî öàðñòâîâàòü ñ Íèì, õîòÿ ìû è ðàáû Åãî, ñëóæèì Åìó).

Ìû ñîòâîðåíû Èì, íî ÷åðåç Ñâÿòîå Ïðè÷àñòèå (Ñâÿòîå Ïðè÷àùåíèå — ýòî îñíîâà ïðàâîñëàâíîé õðèñòèàíñêîé æèçíè. Òîëüêî ýòî äà¸ò ïðàâî íà Âå÷íóþ Æèçíü, Âîñêðåøåíèå èç ìåðòâûõ. Íà íåãî ïîïàäàþò, â îñíîâíîì, òîëüêî ÷åðåç èñïîâåäü. Íåêîòîðûå õðèñòèàíå íå çíàþò òîãî, ÷òî ñàìîãî êðåùåíèÿ åù¸ íå äîñòàòî÷íî, ÷òîáû ñïàñòèñü. Íåîáõîäèìî ðåãóëÿðíî ÏÐÈ×ÀÙÀÒÜÑß (ÅÂÕÀÐÈÑÒÈß). Áåç ýòîãî õðèñòèàíñêîé æèçíè è ñïàñåíèÿ íåò! Ïðîñòî ñâå÷êè ñòàâèòü è ìîëèòüñÿ íåäîñòàòî÷íî! Óçíàéòå î ÅÂÕÀÐÈÑÒÈÈ (ÏÐÈ×ÀÑÒÈÈ) íà ïðàâîñëàâèå.ðó http://www.pravoslavie.ru/95110.html ââåäèòå â ïîèñêîâèê ñëîâî: ÏÐÈ×ÀÑÒÈÅ) ñòàíîâèìñÿ ïîñòåïåííî íåñîòâîðåííûìè è ïðèáëèæàåìñÿ ê Âå÷íîé Æèçíè â Í¸ì!!!
Ñàì îáðÿä Ïðè÷àùåíèÿ. Íà óòðåííåé ëèòóðãèè ñâÿùåííèê âûíîñèò ÷àøó ñ ÏÐÈ×ÀÑÒÈÅÌ è ñ ëîæå÷êè îêîðìëÿåò âåðóþùèõ. Ïðè÷àñòèå íóæíî ïðîãëîòèòü — ýòî õëåá è âèíî — äóõîâíàÿ ïèùà, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ òåëîì è êðîâüþ Õðèñòà Íîâîãî Çàâåòà.
Ýòî âàøà âñòðå÷à ñ Áîãîì. Áîëåå òîãî Îí Ëè÷íî âõîäèò â Âàñ è íàâîäèò ïîðÿäîê â Âàøåì ñåðäöå è â âàøåé äóøå. Çàùèùàåò Âàñ îò ãðåõîâíîñòè.
Áîëüøèì ãðåõîì ñ÷èòàåòñÿ ïðèíèìàòü ýòî íå ðàññóæäàÿ âíóòðè ñåáÿ î òîì, ÷òî ýòî Ñàì Áîã ñîçäàâøèé âñ¸ è ëþäåé âõîäèò â Âàñ è äåëàåò áîãîì â Áîãå (îáîæàåò Âàñ) äåëàåò ñîïðè÷àñòíèêîì ñîòâîðåíèÿ Ìèðà è ëþäåé! ×òî òàêîå Òåëî Õðèñòîâî è Êðîâü â òàèíñòâå Åâõàðèñòèè ïî÷èòàéòå åù¸ â õðèñòèàíñêîé ëèòåðàòóðå!
Ãîòîâÿòñÿ ê ýòîìó îáðÿäó ïîñòîì è ñîîòâåòñòâóþùèìè ìîëèòâàìè. Óçíàéòå áîëüøå îá ýòîì â Èíòåðíåò è â ïðàâîñëàâíîé öåðêâè! (Îáÿçàòåëüíî óçíàéòå, âàæíåå ýòîãî íè÷åãî íåò!!!)

Êóêëû

Ðîäæåð Ýäâèí Ðîì

Áîëüøàÿ áåäà äëÿ ÷åëîâåêà, êîãäà îí äåéñòâóåò, êàê êóêëà ïîä âîçäåéñòâèåì «îáñòîÿòåëüñòâ», «äîëãà», âíóòðåííèõ áåñîâ, áåñà, à íå ïî ñîáñòâåííûì óáåæäåíèÿì âûðàáîòàííûì âíóòðåííèì ñîñðåäîòî÷åíèåì, ìûñëÿìè, îáäóìûâàíèåì ïîñòóïêîâ è âåðîé â Áîãà. Íåêîòîðûå ëþäè, ê ñîæàëåíèþ, äîõîäÿò äàæå äî ñàìîóáèéñòâà. Åñëè ýòî ïðîèñõîäèò â þíîì âîçðàñòå, òî âûãëÿäèò î÷åíü ñòðàííî è óãðîæàþùå! Áóäüòå âíèìàòåëüíû è îñòîðîæíû, ïîòîìó ÷òî ñàìîóáèéñòâî — ýòî òîëüêî êðàéíÿÿ ñòåïåíü òîãî, ÷òî ïðîèñõîäèò ñåé÷àñ ñ ëþäüìè!
Äüÿâîë ñåé÷àñ âîçäåéñòâóåò íà ëþäåé î÷åíü ñèëüíî. Ìû æå åãî íå çàìå÷àåì!!! À âû îáðàòèòå âíèìàíèå íà ñâî¸ âíóòðåííåå ñîñòîÿíèå. Íå÷èñòûé äóõ íåçàìåòíî âñòàâëÿåò â ñåðäöå îæåñòî÷åíèå, ýãîèçì, â óì ïëîõèå ìûñëè è ò. ä. è ò. ï. À ÷åëîâåêó êàæåòñÿ, ÷òî ìûñëè è îæåñòî÷åíèå è ïîõîòü åãî, íî ýòî íå òàê! Åãî ýòî ñòàíîâèòñÿ òîëüêî òîãäà, êîãäà îí ñîãëàøàåòñÿ ñ ýòèì!!!!!!!!!!!!!!! Íåëüçÿ ñ òàêèì â ñåáå ñîãëàñèòñÿ!!!!!!!!!!!!!!
Èäèòå â öåðêîâü íà ìîëèòâó ïî÷àùå!!!!!!!!!!!!!!!!

Î ïðàâîñëàâíîì õðèñòèàíñòâå íóæíî çíàòü ÷òî? Âîò ìèíèìóì…

Ìóäðîñòü õðèñòèàíèíà.
Âñþ æèçíü ìû âîþåì ñ ëþäüìè, íå ïîíèìàÿ, ÷òî íóæíî âîåâàòü ñ äüÿâîëîì, êîòîðûé ýòèõ ëþäåé ÷àñòè÷íî èñïîðòèë. Íåîáõîäèìî ïîñòîÿííî ìîëèòüñÿ î òîì, ÷òîáû òà ÷àñòü â íèõ, ÷òî íå èñïîð÷åíà ñàòàíîé ïîáåäèëà è èñïðàâèëà èñïîð÷åííîå. Íî ñàìîå ãëàâíîå â òîì, ÷òî ìû, âîþÿ ñ êàçàëîñü áû èñïîð÷åííûìè ëþäüìè, íå çàìå÷àåì ñîáñòâåííîé èñïîð÷åííîñòè, êîòîðóþ ïîñòîÿííî íóæíî èñïðàâëÿòü! Èòàê: ñ êåì æå íóæíî âîåâàòü íà ñàìîì äåëå? Îòâåò ïðîñò: ñ äóõîì òüìû ïîñòîÿííî èñêóøàþùèì íàñ! Îí ìîæåò äàæå âíóøèòü íàì êàêèå-òî ìûñëè, à ÷åëîâåê áóäåò äóìàòü, ÷òî ýòî ìûñëè åãî, à â àäó íàä íèì áóäóò ñìåÿòüñÿ.
×òî æå äåëàòü?
Åñòü ëè âûõîä â çäîðîâóþ õîðîøóþ æèçíü, íå îáðåìåí¸ííóþ ýãîöåíòðèçìîì è ñàìîäîâîëüñòâîì èëè óùåìë¸ííîñòüþ?
Åñëè ïðèñìîòðåòüñÿ: ïåðåêëþ÷èòü òåëåâèçîð íà êàíàë «Ñïàñ», âûéòè íà ñàéò ïðàâîñëàâèå ðó, àçáóêà ðó, ñõîäèòü, íàêîíåö, â öåðêîâü, òî ñ óäèâëåíèåì ìîæíî çàìåòèòü âîçâðàùåíèå ñðåäíåâåêîâüÿ â ñîâðåìåííóþ æèçíü. ×òî ýòî?
Âîññòàíîâëåíèå ïðàâîñëàâíûõ õðàìîâ äà¸ò íàäåæäó íà òî, ÷òî ñîâðåìåííûé ÷åëîâåê ïîéì¸ò òî, ÷òî åñòü Áîã!!! Íè ñîâåðøåííàÿ ðîáîòîòåõíèêà, íè èñêóññòâåííûé èíòåëëåêò íå äàäóò ÷åëîâåêó âûéòè èç ñâîåãî ýãîèñòè÷åñêîãî è äàæå ýãîöåíòðè÷åñêîãî îòóïåíèÿ, à òîëüêî ñàì Èèñóñ Õðèñòîñ! Äà, Áîã åñòü è Îí ðÿäîì ñ íàìè!!! Íî, êîãäà ÿ ïðèõîæó íà ìîëèòâó â öåðêîâü, òî ìíîãî ëè ÿ âèæó ëþäåé íà ýòîé ìîëèòâå? ÍÅÒ!!! È ýòî óæàñíî! Êàê-òî ñâÿùåííèê íà ïðîïîâåäè ñêàçàë, ÷òî áîëüøèíñòâî ñîâðåìåííûõ ëþäåé ïîïàäàþò â Àä!!! Â ÀÄ!!!!!!! À êóäà åù¸ îíè ìîãóò ïîïàñòü? ß êîå-÷òî î÷åíü âàæíîå âûïèñàë çäåñü äëÿ Âàñ… ÷èòàéòå…

ÏÐÀÂÎÑËÀÂÈÅ î çàãðîáíîé æèçíè ÷åëîâåêà è î òîì, êàê íå ïîïàñòü äóøå íà ìó÷åíèÿ

Ìûòà;ðñòâà («òàìîæåííûå ïîñòû») 1) ìåñòà ïîñìåðòíîãî èñïûòàíèÿ äóøè, íà êàæäîì èç êîòîðûõ îñîáûìè äåìîíàìè, ìûòíèêàìè, âçûñêèâàþòñÿ îïðåäåëåííûå âèäû ãðåõîâ; 2) ïîñìåðòíîå èñïûòàíèå äóøè, îáíàðóæèâàþùåå å¸ íðàâñòâåííîå ñîñòîÿíèå, ñîâåðøàåìîå ïåðåä îêîì Áåñïðèñòðàñòíîãî Ñóäüè, ïðè íåïîñðåäñòâåííîì ó÷àñòèè àíãåëîâ è äåìîíîâ, âëèÿþùåå íà îïðåäåëåíèå ×àñòíîãî Ñóäà.
Ìûòàðñòâà ýòî îáðàçíîå, ñèìâîëè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèå ÷àñòíîãî ñóäà: îñîçíàíèå èòîãîâ çåìíîé æèçíè ïðè ïîñðåäñòâå ïàäøèõ äóõîâ, êîòîðûì Áîã ïîïóñêàåò äåéñòâîâàòü îðóäèÿìè ñâîåãî ïðàâîñóäèÿ.
Ñëåäóÿ ïðàâîñëàâíîìó ó÷åíèþ, ïîñëå ñìåðòè ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà âåäîìàÿ àíãåëàìè äóøà õðèñòèàíèíà âîñõîäèò ê Áîãó. Íà ýòîì ïóòè ÷åëîâå÷åñêóþ äóøó âñòðå÷àþò ïàäøèå äóõè, ðîäîíà÷àëüíèêè âñåõ ãðåõîâ è ïîðîêîâ. Îíè ïðåïÿòñòâóþò åå âîñõîæäåíèþ ñâîèìè îáâèíåíèÿìè. Ïðîöåññ ýòîãî îáâèíåíèÿ íàçâàí ìûòàðñòâàìè èëè èñòÿçàíèÿìè.
Èñòÿçàòåëÿìè (ìûòàðÿìè) íà íåì âûñòóïàþò ïàäøèå äóõè. Îíè îáëè÷àþò ÷åëîâå÷åñêóþ äóøó â ñîäåÿííûõ åþ ãðåõàõ, ñòðåìÿñü îáíàðóæèòü ãíåçäÿùèåñÿ â íåé ñòðàñòè. Èçîáëè÷àÿ ãðåõîâíûå ñòðàñòè ÷åëîâå÷åñêîé äóøè, îíè «ñòàðàþòñÿ íàéòè â íåé ñðîäñòâî ñ ñîáîþ, ñâîþ ãðåõîâíîñòü, ñâîå ïàäåíèå è íèçâåñòè åå âî àä» (ñâò. Èãíàòèé Áðÿí÷àíèíîâ). Íà ìûòàðñòâàõ ÷åëîâå÷åñêèå ãðåõè «ïðèçíàþòñÿ çàãëàæåííûìè ïðîòèâîïîëîæíûìè äîáðûìè äåëàìè èëè ñîîòâåòñòâåííûì ïîêàÿíèåì» (ñâò. Ôåîôàí Çàòâîðíèê).
Ìûòàðñòâà óäåë õðèñòèàíñêèõ äóø, îáíàðóæèâàþùèõ íà íèõ âåðíîñòü èëè èçìåíó ñâîåìó Ñïàñèòåëþ è Èñêóïèòåëþ Áîãî÷åëîâåêó Èèñóñó Õðèñòó. «Íåâåðóþùèå æå âî Õðèñòà è âîîáùå âñå íå âåäàþùèå èñòèííîãî Áîãà ýòèì ïóòåì íå âîñõîäÿò, ïîòîìó ÷òî âî âðåìÿ çåìíîé æèçíè æèâû òîëüêî òåëîì, à äóøîé óæå ïîãðåáåíû âî àäå. È êîãäà îíè óìèðàþò, áåñû áåç âñÿêîãî èñïûòàíèÿ áåðóò èõ äóøè è íèçâîäÿò â ãååííó è ïðîïàñòü». (Ðàññêàç áëàæåííîé Ôåîäîðû î ìûòàðñòâàõ)

Ñâÿòèòåëü Ôåîôàí Çàòâîðíèê: «Êàê íè äèêîþ êàæåòñÿ óìíèêàì ìûñëü î ìûòàðñòâàõ, íî ïðîõîæäåíèÿ èõ íå ìèíîâàòü».
Â ðàññêàçå áëàæåííîé Ôåîäîðû óêàçàíû ñëåäóþùèå ìûòàðñòâà (Æèòèå ïðåïîäîáíîãî îòöà íàøåãî Âàñèëèÿ Íîâîãî):
1. Ìûòàðñòâî ïðàçäíîñëîâèÿ 2. Ìûòàðñòâî ëæè 3. Ìûòàðñòâî îñóæäåíèÿ è êëåâåòû
4. Ìûòàðñòâî ÷ðåâîóãîäèÿ 5. Ìûòàðñòâî ëåíîñòè 6. Ìûòàðñòâî âîðîâñòâà 7. Ìûòàðñòâî ñðåáðîëþáèÿ è ñêóïîñòè 8. Ìûòàðñòâî ëèõîèìñòâà (íåïðàâåäíûõ ïðèîáðåòåíèé)
9. Ìûòàðñòâî íåïðàâäû (íåïðàâûé ñóä, îáìàí â äåëàõ) 10. Ìûòàðñòâî çàâèñòè
11. Ìûòàðñòâî ãîðäîñòè 12. Ìûòàðñòâî ãíåâà è ÿðîñòè Áðàòîíåíàâèäåíèå
13. Ìûòàðñòâî çëîïîìíåíèÿ 14. Ìûòàðñòâî óáèéñòâà
15. Ìûòàðñòâî ÷àðîäåéñòâà, îáàÿíèÿ, ïðèçûâàíèÿ áåñîâ (ìàãèÿ, àñòðîëîãèÿ, êîëäîâñòâî)
16. Ìûòàðñòâî áëóäà17.Ìûòàðñòâî ïðåëþáîäåÿíèÿ18. Ìûòàðñòâî ñîäîìñêèõ ãðåõîâ
19. Ìûòàðñòâî åðåñåé 20. Ìûòàðñòâî íåìèëîñåðäèÿ è æåñòîêîñåðäèÿ Ïàìÿòîçëîáèå

Ñðàìîñëîâèå (ðóãàíü ìàòîì è ò. ï.) . Íåïîêîðñòâî Îáúåäåíèå Ïüÿíñòâî
Ìûòàðñòâà, ñîãëàñíî ñâò. Êèðèëëó Àëåêñàíäðèéñêîìó
(«Ñëîâî îá èñõîäå äóøè è Ñòðàøíîì Ñóäå»):
1. Ìûòàðñòâî äóõîâ îãëàãîëåíèÿ è ÷ðåâíîãî íåèñòîâñòâà: ëîæü, êëåâåòà, çàêëÿòèÿ, êëÿòâîïðåñòóïëåíèÿ, ïðàçäíîñëîâèå, çëîñëîâèå, ïóñòîñëîâèå, êîùóíñòâà, ðóãàòåëüñòâà; áëóäîäåÿíèå, ïüÿíñòâî, áåçìåðíûé ñìåõ, íå÷èñòûå è íåïðèñòîéíûå öåëîâàíèÿ, áëóäíûå ïåñíè
2. Ìûòàðñòâî äóõîâ ëåñòè è ïðåëåñòè ê âèäåíèþ î÷åé: íåïðèñòîéíîå âçèðàíèå, íåïîòðåáíîå ëþáîïûòñòâî; íåîáóçäàííîå âîççðåíèå
3. Ìûòàðñòâî äóõîâ-íàøåïòûâàòåëåé ê ÷óâñòâó ñëóõà: óñëàæäåíèå âñåì, ÷òî ëüñòèâî ðàçäðàæàåò íàø ñëóõ, ïðèñòðàñòèå êî âñåìó ãðåõîâíîìó, ÷òî ïðèíèìàåì ÷åðåç ñëóõ
4. Ìûòàðñòâî ñòðàæíèêîâ íàä ïðåëåñòüþ îáîíÿíèÿ: ñòðàñòíîå óñëàæäåíèå ÷óâñòâà îáîíÿíèÿ, íàïðèìåð, ïðèñòðàñòèå ê áëàãîâîííûì ýêñòðàêòàì èç ðàñòåíèé è öâåòîâ, òàê íàçûâàåìûå «äóõè», ìàñòè, îáûêíîâåííî óïîòðåáëÿåìûå íà ïðåëüùåíèå áëóäíûìè æåíùèíàìè
5. Ìûòàðñòâî äóõîâ ê ÷óâñòâó îñÿçàíèÿ: áåççàêîíèÿ è ìåðçêèå äåëà, ó÷èíåííûå ïîñðåäñòâîì ðóê
6. Ïðî÷èå ìûòàðñòâà: çëîáà, çàâèñòü è ðåâíîñòü, òùåñëàâèå è ãîðäîñòü, ðàçäðàæèòåëüíîñòü è ãíåâ, îñòðîæåë÷èå è ÿðîñòü, áëóä, ïðåëþáîäåéñòâî è ðóêîáëóäèå; óáèéñòâî, ÷àðîäåÿíèå è ïðî÷èå äåÿíèÿ áîãîìåðçêèå è ñêâåðíûå, î êîòîðûõ ñâÿòèòåëü íå ãîâîðèò ïîäðîáíî (ñîãëàñíî åãî ó÷åíèþ, âñÿêàÿ äóøåâíàÿ ñòðàñòü è âñÿêèé ãðåõ èìååò ñâîèõ ïðåäñòàâèòåëåé è èñòÿçàòåëåé).

×èòàòü â ÈÍÒÅÐÍÅÒ ññûëêè ïî ïðàâîñëàâèþ: ìûòàðñòâà https://azbyka.ru/mytarstva, äóøà https://azbyka.ru/dusha, äóõîâíàÿ æèçíü https://azbyka.ru/duxovnost ýòî íà àçáóêà ðó. Æèòèÿ ñâÿòûõ â ïðàâîñëàâíîì êàëåíäàðå íà ïðàâîñëàâèå ðó http://www.pravoslavie.ru/ http://days.pravoslavie.ru/Days/20170906.html

Ìûòàðñòâî áëóäà ýòî íå òîëüêî ðóêîáëóäèå, ðàçâðàò â ìûñëÿõ è äåëàõ (ñòðèïòèç, ýðîòèêà è, òàê íàçûâàåìûé, ñåêñ), íî è òàòóèðîâêè, ðàçãîâîð íà æàðãîíå (êàéô, ïðèêîëüíî) è ò. ï. Òàêàÿ âñÿêàÿ, êàçàëîñü áû, åðóíäà òîæå òðåáóåò ðàñêàÿíèÿ íà èñïîâåäè è èñïðàâëåíèÿ (÷åëîâåêà, òàòóðîâêó, åñëè íåâîçìîæíî ñâåñòè, òî ÷òî ïîäåëàåøü, ÷åëîâåê äîëæåí èñïðàâèòüñÿ)

Î ìó÷åíèÿõ ãðåøíèêîâ â àäó ïî ñâèäåòåëüñòâó ëþäåé, êîòîðûì Áîã äàë ýòî óçíàòü äëÿ ñâèäåòåëüñòâà ïåðåä ëþäüìè, ÷òîáû óáîÿëèñü è óáåðåãëèñü îò âå÷íûõ ìó÷åíèé.

Äûøàòü òàì ïî÷òè íåâîçìîæíî íàñòîëüêî ñòîèò ñìðàä è çëîâîíèå, ïîãîâîðèòü äðóã ñ äðóãîì íåëüçÿ, æãóò îãí¸ì, ïûòêè õóæå, ÷åì â ãåñòàïî, íî ÷åëîâå÷åñêîå òåëî âîññòàíàâëèâàåòñÿ è âñ¸ ïðîèñõîäèò ñíîâà è ñíîâà! Ëþäè âïàäàþò â øîêîâîå ñîñòîÿíèå îò íåâîçìîæíîñòè ïðîèñõîäÿùåãî! Âû áû è íåñêîëüêî ñåêóíä òàì íå âûäåðæàëè âíóòðåííå, íî äóøå íåâîçìîæíî îò ýòîãî óìåðåòü!!!

Áîã äà¸ò âîçìîæíîñòü èñïðàâèòüñÿ äî ìîìåíòà ñìåðòè. Ïîäóìàé è îñòàíîâè ñåáÿ ñàì!!!
Ìîëèòâà óòðîì, ìîëèòâà âå÷åðîì!
ÐÅÃÓËßÐÍÎÅ ÏÐÈ×ÀÙÅÍÈÅ ÏÎÌÎÃÀÅÒ ÏÐÅÎÄÎËÅÒÜ ÏÎÁÅÄÈÒÜ ÃÐÅÕ.
È ÄÀÂÀÉÒÅ, ÂÑ¨-ÒÀÊÈ ÑÄÅËÀÅÌ ÝÒÎ!!!
*Ïðè÷àñòèå (Ñâÿòîå Ïðè÷àùåíèå — ýòî îñíîâà ïðàâîñëàâíîé õðèñòèàíñêîé æèçíè. Òîëüêî ýòî äà¸ò ïðàâî íà Âå÷íóþ Æèçíü, Âîñêðåøåíèå èç ìåðòâûõ. Íà íåãî ïîïàäàþò, â îñíîâíîì, òîëüêî ÷åðåç èñïîâåäü. Íåêîòîðûå õðèñòèàíå íå çíàþò òîãî, ÷òî ñàìîãî êðåùåíèÿ åù¸ íå äîñòàòî÷íî, ÷òîáû ñïàñòèñü. Íåîáõîäèìî ðåãóëÿðíî ÏÐÈ×ÀÙÀÒÜÑß (ÅÂÕÀÐÈÑÒÈß). Áåç ýòîãî õðèñòèàíñêîé æèçíè è ñïàñåíèÿ íåò! Ïðîñòî ñâå÷êè ñòàâèòü è ìîëèòüñÿ íåäîñòàòî÷íî! Óçíàéòå î ÅÂÕÀÐÈÑÒÈÈ (ÏÐÈ×ÀÑÒÈÈ) íà ïðàâîñëàâèå.ðó http://www.pravoslavie.ru/95110.html ââåäèòå â ïîèñêîâèê ñëîâî: ÏÐÈ×ÀÑÒÈÅ)
Íà èñïîâåäè òàê æå êàþòñÿ: ýãîèçì, îáèäû íà êîãî-òî (äà ýòî ãðåõ!), ëèöåìåðèå, íå ñòàâëþ Áîãà è öåðêîâíóþ æèçíü íà ïåðâîå ìåñòî â ñâîåé æèçíè, äóìàþ, ÷òî êòî-òî ãðåøèò áîëüøå ìåíÿ! Ìàëî ëþáëþ îêðóæàþùèõ ìåíÿ ëþäåé!!! Î÷åíü ýãîöåíòðè÷åí!
Ãðåõ îñóæäåíèÿ îäèí èç ñàìûõ ñòðàøíûõ ãðåõîâ! Â íàøå âðåìÿ ïðèíÿòî âñÿ÷åñêè ðóãàòü öåðêîâü è å¸ ñâÿùåííîñëóæèòåëåé. Íî ïðàâîñëàâíàÿ öåðêîâü ñâÿòàÿ è äîøåäøàÿ ê íàì îò Áîãà è åãî àïîñòîëîâ. Åñëè äàæå êàêîé-ëèáî ñâÿùåííèê è ñîãðåøàåò ïåðåä Áîãîì, òî îòâå÷àòü åìó ëè÷íî, à áëàãîäàòü îò Áîãà ê Âàì äîéä¸ò âñ¸ ðàâíî. Âû èä¸òå â öåðêîâü ê Áîãó, êàê â äîì Áîæèé. Ê êîòîðîìó äîëæíû ïðèâûêíóòü, êàê ê ñâîåìó äîìó, ÷òîáû â Öàðñòâèå Âû ñìîãëè âîéòè, êàê â ñâîé äîì! Èíà÷å êàê æå Âàì âîéòè?!!! Ñîãëàñíî âèäåíèþ î Ñòðàøíîì Ñóäå ñâ. Ãðèãîðèÿ, ó÷åíèêà ñâ. Âàñèëèÿ Íîâîãî, òå ãðåøíèêè, ÷òî íå ñìîãóò âîéòè â Öàðñòâî Áîæèå, áóäóò ñìîòðåòü íà òî, êàê âõîäÿò äîñòîéíûå è áóäóò ðâàòü íà ñåáå âîëîñû èç-çà òîãî, ÷òî íå ñìîãóò âîéòè. Îíè îñòàíóòñÿ íà ñòðàøíûå ìó÷åíèÿ â îãíå. À Âàì íðàâÿòñÿ ëè ñòðàøíûå ìó÷åíèÿ, äóøåâíàÿ è ôèçè÷åñêàÿ áîëü?!!!!!!!!!!!!!!!

Ñîâðåìåííîìó ðîññèÿíèíó ëåã÷å âñåãî áûâàåò âîñïðèíÿòü êàêèå-ëèáî áóääèéñêèå, êàòîëè÷åñêèå, ìóñóëüìàíñêèå, èóäàèñòñêèå, ïðîòåñòàíòñêèå è äðóãèå ðåëèãèîçíûå òå÷åíèÿ èëè ñîâñåì ÿçû÷åñòâî, íî òîëüêî íå ïðàâîñëàâèå. . Ñîâðåìåííîìó ðîññèÿíèíó ëåã÷å âñåãî ñêàçàòü: «Äà ó ìåíÿ Áîã â äóøå è (ìîæåò áûòü) â ñåðäöå, à â öåðêîâü íå íóæíî õîäèòü!» Ñîâðåìåííîìó ðîññèÿíèíó ëåã÷å âñåãî çàéòè â öåðêîâü, ïîñòàâèòü ñâå÷å÷êó è ñðàçó æå óéòè èëè ïîñòîÿâ íà ìîëèòâå óéòè. À çà÷åì òàì áàòþøêà ñ ëîæå÷êè ïðè÷àùàåò âî âðåìÿ óòðåííåé ëèòóðãèè ÷åëîâåê áûòü ìîæåò è íå âåäàåò èëè, ÷òî íàìíîãî õóæå, èçáåãàåò ýòîãî!
Íóæíî çíàòü âñ¸ îáî âñ¸ì. Åñòü â Èíòåðíåò ñàéòû àçáóêà ðó (ïî÷òè âñ¸ íà ýòîì ñàéòå ìîæíî óçíàòü î ïðàâîñëàâèè) ïðàâîñëàâèå ðó (íîâîñòè è öåðêîâíûé êàëåíäàðü) æèòèÿ ñâÿòûõ â öåðêîâíîì êàëåíäàðå ïîñòîÿííî íóæíî ÷èòàòü!
Ïîñëå ðîæäåíèÿ Èèñóñà Õðèñòà áóääèçì, êàê ïóòü ëè÷íîãî ñïàñåíèÿ, óñòàðåë!
Åñëè ïðåäñòàâèòåëü êàêîé-ëèáî äðóãîé ðåëèãèè ñòðîãî âûïîëíÿåò ïðåäïèñàíèÿ ñâîåé ðåëèãèè, òî ïî Áëàãîñòè Áîæüåé îí ìîæåò è ñïàñòèñü, íî ïî Áëàãîñòè Åãî, à íå ïîòîìó, ÷òî îí èñïîâåäóåò èñòèííóþ ðåëèãèþ!!!
Åñëè ÷åëîâåê êðåù¸íûé ïðàâîñëàâíûé, òî êàê îí ìîæåò ñïàñòèñü èñïîâåäóÿ, íàïðèìåð, áóääèçì? Èç ïðàâîñëàâèÿ íèêóäà óéòè íåëüçÿ! Èç Èñòèíû íå óõîäÿò. Ýòî åäèíñòâåííî ïîëíîñòüþ èñòèííîå ó÷åíèå!!!
Äüÿâîë ÷òî òîëüêî íå äåëàåò, ÷òîáû ÷åëîâåê íå õîäèë â ñâîþ ïðàâîñëàâíóþ öåðêîâü. Ðàáîòàòü íóæíî — íå äî òîãî. Õî÷åòñÿ ñïàòü — íåâîçìîæíî âûñïàòüñÿ. ×òî-òî ñ ãîëîâîé íà÷èíàåòñÿ — áåäà è ïðîñòî íå õî÷åòñÿ, è âûáèâàåò èç ãîëîâû è íåâîçìîæíî ñîñðåäîòî÷èòüñÿ íà äåëàõ, è ïóòàåò ìûñëè, è ïóòàåò âñ¸, è ñïîòûêà÷ è ðóêè íå îòòóäà è ïóòàþòñÿ òîæå, è ìûñëè íå òå â ãîëîâó è ò.ä. è ò.ï.
Îäèí äåíü â íåäåëþ íóæíî â öåðêîâü õîäèòü è ïðè÷àùàòüñÿ òàì íóæíî!!!
Ïîñìîòðèòå òàê æå ýòîò âèäåîðîëèê íà þ-òóáå
https://www.youtube.com/watch?v=TexBmUOnixI&t=4018s
Ñòðàøíûé Ñóä Áîæèé. Âèäåíèå Ãðèãîðèÿ, ó÷åíèêà ñâÿòîãî è áîãîíîñíîãî îòöà íàøåãî Âàñèëèÿ Íîâîãî.
Èç ýòîãî ñâÿòîãî âèäåíèÿ âû óçíàåòå, ÷òî òå, êòî íå ïîñëóøàë Ñëîâà Õðèñòîâà è íå ñòàë ïî Íåìó æèòü, ìîæåò áûòü íå ïîâåðèë Èèñóñó è â Õðèñòà èëè ïî äðóãèì êàêèì-òî ïðè÷èíàì íå ïîø¸ë çà íèì, âåðîþ ñâîåé è äåëàìè íå ïîäòâåðäèë âåðíîñòü åìó, òå áóäóò ðâàòü íà ñåáå âîëîñû, ñìîòðÿ íà òåõ, êòî áóäåò âõîäèòü íà âå÷íîå æèòåëüñòâî â Íåáåñíûé Ãðàä Èåðóñàëèì, è ïîïàäóò ïîòîì â îãîíü âå÷íûé, â ìó÷åíèÿ! Óæàñíîå ýòî âèäåíèå! Áóäüòå âíèìàòåëüíû è ðàçóìíû â ñâîåé æèçíè, èáî îíà çäåñü çàêàí÷èâàåòñÿ äëÿ íàøåãî òåëà è íàøèõ äåë î÷åíü áûñòðî. Äîëãèõ ëåò Âàì! Ñïàñè Âàñ Áîã!

ÑÑÛËÊÈ: ÀÇÁÓÊÀ ÐÓ (ïðàâîñëàâíàÿ ëèòåðàòóðà îá ýòîì. Ïîäðîáíåå ÷èòàéòå òàì) âûïèñêà

À;íãåë-Õðàíèòåëü Àíãåë, ïðèñòàâëÿåìûé Áîãîì ê ÷åëîâåêó ïðè êðåùåíèè äëÿ îõðàíû îò çëà è ïîìîùè â äîáðûõ äåëàõ.

Îá ýòîì ñâèäåòåëüñòâóþò ñëîâà Èèñóñà Õðèñòà â Íîâîì Çàâåòå: «Ñìîòðèòå, íå ïðåçèðàéòå íè îäíîãî èç ìàëûõ ñèõ, èáî ãîâîðþ âàì, ÷òî àíãåëû èõ íà íåáåñàõ âñåãäà âèäÿò ëèöå Îòöà Ìîåãî Íåáåñíîãî» (Ìô. 18:10).

Êîìó è êîãäà äà¸ò Áîã Àíãåëà Õðàíèòåëÿ?

Àíãåë-õðàíèòåëü äà¸òñÿ Áîãîì ÷åëîâåêó â Òàèíñòâå Êðåùåíèÿ: «Òåì, êîòîðûå ñïîäîáèëèñü êðåùåíèÿ è âîçíîñÿòñÿ íà âûñîòó äîáðîäåòåëåé, äàíû îò Áîãà Àíãåëû, çàáîòÿùèåñÿ î íèõ è ñîäåéñòâóþùèå èì. Â ýòîì óâåðÿåò íàñ Ãîñïîäü, êîãäà ãîâîðèò, ÷òî åñòü Àíãåëû-Õðàíèòåëè ó âñÿêîãî, êòî âåðóåò â Íåãî» (ïðåï. Àíàñòàñèé Ñèíàèò).
Íåêðåùåíûé ÷åëîâåê íàõîäèòñÿ ïîä âëàñòüþ ïàäøèõ äóõîâ äåìîíîâ. Àíãåë-Õðàíèòåëü ïðåáûâàåò ðÿäîì ñ âåðóþùèì õðèñòèàíèíîì, åñëè òîëüêî ìû íå ïðîãîíèì åãî ãðåõîâíûìè äåëàìè, ïîñêîëüêó «êàê äûì ðàçãîíÿåò ï÷åë, òàê è ãðåõ ïðîãîíÿåò îò íàñ Àíãåëà-õðàíèòåëÿ» (ñâò. Âàñèëèé Âåëèêèé).
Òàê æå ÿ äîëæåí äîáàâèòü â ñâîþ ëåêöèþ î ïðàâîñëàâèè î÷åíü âàæíîå (ìàêñèìàëüíî âàæíîå, ñâåðõâàæíîå!!!) äîïîëíåíèå. Åñëè âû ñòàëè ïðàâîñëàâíûì âåðóþùèì ÷åëîâåêîì, òî Âàì î÷åíü âàæíî ïîäóìàòü î ñëåäóþùåì: !!!!!!!
ß ïðîñòî õîæó ðåãóëÿðíî â öåðêîâü. Â íåé ìîëþñü, èñïîâåäóþñü, ïðè÷àùàþñü. Òàê æå ÿ ïîñòîÿííî èçó÷àþ Áèáëèþ, öåðêîâíîå áîãîñëóæåíèå, ïðàâîñëàâèå, êàê òàêîâîå. È ýòî âñ¸? À ÿ âåðóþùèé? Åñëè Âû âåðóþùèé ÷åëîâåê, òî ó Âàñ íåïðåìåííî óñòàíîâèòñÿ ëè÷íàÿ ñâÿçü ñ ñàìèì Áîãîì! Ëó÷øå âñåãî ýòî ïîëó÷àåòñÿ íåïîñðåäñòâåííî ïîñëå îáðÿäà êðåùåíèÿ. Òîãäà âîçìîæíî óñòàíîâèòü å¸ ñ Áîãîì Îòöîì. Íî îñîáåííî íåîáõîäèìî ïîëó÷èòü ýòó ñâÿçü ñ Èèñóñîì Õðèñòîì ÷åðåç Ñâÿòîå Ïðè÷àùåíèå (ÏÐÈ×ÀÑÒÈÅ!!!). È æèçíåííî âàæíà è íåîáõîäèìà ñâÿçü ñ Áîãîì Äóõîì Ñâÿòûì!!! Êàê èñêàòü ýòó ñâÿçü?! Î÷åíü ïðîñòûì è àáñîëþòíî íàä¸æíûì ñïîñîáîì. Ìîëèòåñü îá ýòîì äî òåõ ïîð ïîêà íå ïîëó÷èòå âíóòðè ñåáÿ è â îêðóæàþùåé Âàñ æèçíè!!!!!!!
Êàêîâà æå öåëü õðèñòèàíñêîé æèçíè?
Ñåðàôèì Ñàðîâñêèé ãîâîðèë îá ýòîì ñëåäóþùåå. Íóæíî ñòÿæàòü ñåáå ñîêðîâèùå íåòëåííîå, èñòèííîå, òî, êîòîðîå áóäåò ñ òîáîé è â âå÷íîé æèçíè. Íåîáõîäèìî ñòÿæàòü Äóõà Ñâÿòîãî, áëàãîäàòü Åãî ïóò¸ì äåëàíèÿ äîáðûõ äåë, òâîðåíèÿ ìîëèòâû, ïðè÷àùåíèåì è âñåé æèçíüþ ðàäè Õðèñòà. Åñëè äåëàòü äîáðûå äåëà ðàäè äîáðûõ äåë, òî ýòî íå áóäåò ñòÿæàíèåì Äóõà Ñâÿòîãî è íå äàñò ðåçóëüòàò ïî-íàñòîÿùåìó äîáðûé! Òîëüêî æèçíü è äåëà ðàäè Õðèñòà äà¸ò èñòèííîå áîãàòñòâî, êîòîðîå íóæíî äëÿ âå÷íîé íåòëåííîé æèçíè â Áîãå!
ÑÓÙÅÑÒÂÅÍÍÛÅ (ÂÀÆÍÛÅ ÄÎÏÎËÍÅÍÈß Ê ÝÒÎÉ ËÅÊÖÈÈ) Ðîìàí Âîëÿ
×òî òàêîå ñòðàõ Áîæèé? Áîÿòüñÿ Áîãà?! Ïî÷åìó è êàê
Áîã — ýòî ëþáîâü, ìèëîñòü. Ïî÷åìó æå íóæíî Åãî áîÿòüñÿ?!
Âñ¸ äåëî â òîì, ÷òî åñëè ìû íå áîèìñÿ èëè õîòÿ áû íå îïàñàåìñÿ, òî âïàäàåì â ñåðü¸çíûå ïðåãðåøåíèÿ. Â àä, íà ìó÷åíèÿ, ÷åëîâåê ïîïàäàåò íå èç-çà òîãî, ÷òî åãî Áîã íàêàçàë, à èç-çà òîãî, ÷òî îí íå ìîæåò ñ Íèì áûòü èç-çà ñâîåé èñïîð÷åííîñòè ãðåõîì. À äüÿâîë íå óïóñêàåò ñëó÷àÿ íàêàçàòü ÷åëîâåêà, èáî ñàòàíà — ÷åëîâåêîíåíàâèñòíèê. Áîã æå ÷åëîâåêîëþáåö è áîÿòüñÿ Åãî íóæíî, êàê Îòöà, êîòîðîãî òû íå õî÷åøü îãîð÷àòü íè÷åì ãðåøíûì! Èìåííî òàê,, à íèêàê èíà÷å Åãî è íóæíî ÷åëîâåêó áîÿòüñÿ, ÷òîáû íå ñîãðåøàòü ñèëüíî è âñåðü¸ç, à ïîñòîÿííî êàÿòüñÿ íà èñïîâåäè è âñÿ÷åñêè çàãëàæèâàòü âèíó. Èáî, åñëè ÷åëîâåê ãîâîðèò, ÷òî ÿ íå ãðåøåí, òî íè÷åãî íå ïîíèìàåò â ïðàâåäíîñòè è Áîãå è åìó íóæíî âñåðü¸ç è ãëóáîêî èçó÷èòü ïðàâîñëàâèå! Åñëè òàêèå áåçóïðå÷íûå ñâÿòûå, êàê Ñåðàôèì Ñàðîâñêèé, èëè Èîàíí Êðîíøòàäòñêèé êàÿëèñü íà èñïîâåäè, òî ÷òî î íàñ ãðåøíûõ ãîâîðèòü. Î ÷¸ì???
Ìåòêà äüÿâîëà!
Â ïðàâîñëàâíîé ñðåäå âîçíèêëî ïðîòèâîðå÷èå â ïðåäñòàâëåíèè î ìåòêå ñàòàíû. Òðè øåñò¸ðêè íà ðóêó, íà ÷åëî: ÷òî ýòî îçíà÷àåò?
Òàê êàê Áîã íå ãîâîðèò ïîêà ìíå ïðÿìî îá ýòîì (â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ Îí ïðåäóïðåæäàåò ìåíÿ, ÿ èìåþ âîçìîæíîñòü îáùåíèÿ ñ Íèì, ó ìåíÿ îíî åñòü), òî çíà÷èò Îí õî÷åò, ÷òîáû ÿ èìåë ñàìîñòîÿòåëüíûå ðàññóæäåíèÿ îá ýòîì (ÿ âñåãäà ìîëþñü òàê: Âîëÿ Òâîÿ, à ìîÿ âîëÿ â Òâîåé! Ýòî ñïàñàåò îò ñåðü¸çíûõ îøèáîê, òàê êàê Îí íàïðàâëÿåò è ìîæåò ÷òî-òî ïîäñêàçàòü, îò ÷åãî-òî óáåðå÷ü).
Èòàê, ñðåäè ïðàâîñëàâíûõ âîçíèêëè äâà ïðîòèâîïîëîæíûõ ïðåäñòàâëåíèÿ î ìåòêå äüÿâîëà!
Âîò ýòè ïðåäñòàâëåíèÿ.
Ïåðâîå. Áèîìåòðè÷åñêèé ïàñïîðò — ýòî óæå ìåòêà. Áðàòü íåëüçÿ! Â ñáåðáàíêå òîæå áèîìåòðèþ âîçìîæíî íåëüçÿ ñäàâàòü. ×åëîâåê ñäåëàâøèé ýòî â Öàðñòâî Áîæèå íå íàñëåäóåò. Îí ïîãèá!
Âòîðîå. Äàæå ÷èï íà ðóêó èëè íà ëîá íè÷åãî íå çíà÷èò, òàê êàê âîëþ ÷åëîâåêà íå çàòðàãèâàåò. ×òîáû íàñëåäîâàòü Áîæèå Öàðñòâî ÷åëîâåê íå äîëæåí ïåðåéòè â îáùåñòâî ïîòðåáëåíèÿ, ãäå íå áóäåò Äóõà Ñâÿòîãî äëÿ íåãî, à íà ìåñòî Áîãà ïîñòåïåííî ïðèä¸ò àíòèõðèñò. Ýòî è áóäåò ìåòêîé äüÿâîëà, à íå êàêîé-òî òàì ìèêðî÷èï! Òî åñòü, ÷åëîâåê íå áóäåò õîäèòü â íàñòîÿùóþ ïðàâîñëàâíóþ öåðêîâü, êîòîðàÿ åñòü ñåé÷àñ, è íå áóäåò òàì ïîëó÷àòü â ñåáÿ Äóõà Ñâÿòîãî, æåðòâóÿ äåíüãè, ìîëÿñü, ïðè÷àùàÿñü Ñàìîãî Áîãà, ïîëó÷àÿ âñþ Ñâÿòóþ Òðîèöó, êàê æèçíåííûé ïóòü!!!
×òî ÿ äóìàþ ïî ýòîìó ïîâîäó?!
ß äóìàþ, ÷òî îáå ýòè òî÷êè çðåíèÿ âåäóò ê ñïàñåíèþ. Ïî÷åìó? Îíè æå ïðîòèâîïîëîæíû!!!
Çäåñü ïàðàäîêñ! Äåëî â òîì, ÷òî áèîìåòðè÷åñêèé ïàñïîðò è äàëüíåéøàÿ ÷èïèçàöèÿ — ýòî íàðóøåíèå âàøèõ êîíñòèòóöèîííûõ ïðàâ! (ïî÷åìó òàê — ðàçáåðèòåñü ñàìîñòîÿòåëüíî!) Ýòî âåä¸ò ê îãðàíè÷åíèþ Âàøèõ ïðàâ è ñâîáîä, à òàê æå ïðÿìîé ïóòü ê âõîäó â îáùåñòâî áåçäóõîâíîå è ïîòðåáèòåëüñêîå, îòõîäó îò öåðêîâíîé æèçíè, ïîòåðå Äóõà Ñâÿòîãî, Õðèñòà è Áîãà Îòöà!!! (ïî÷åìó òàê — ðàçáåðèòåñü ñàìîñòîÿòåëüíî, îñîáåííî ìíîãî åñòü ïîëåçíîãî âèäåî íà þ-òóáå)
Ñîãëàñíî æå ïðåäñêàçàíèÿì Íèëà Ìèðîòî÷èâîãî Àôîíñêîãî áèáëåéñêàÿ ìåòêà çâåðÿ (òðè øåñò¸ðêè) áóäåò íàëàãàòüñÿ óæå â ïîñëåäíèå âðåìåíà öàðñòâîâàíèÿ àíòèõðèñòà, êîãäà áóäåò ãîëîä è çà ýòó ìåòêó ìîæíî áóäåò ïîëó÷èòü õëåá, â òå÷åíèå øåñòè ìåñÿöåâ äî Êîíöà Ñâåòà è Ñòðàøíîãî Ñóäà!
Òàê êàê Íèë Ìèðîòî÷èâûé Àôîíñêèé äàë ýòî ïðåäñêàçàíèå ïîñëå ñâîåé ñìåðòè èç Öàðñòâèÿ Áîæüåãî Íåáåñíîãî, ÿâëÿÿñü äðóãîìó ìîíàõó, êîòîðûé è çàïèñàë ñèå, òî ñîâåðøåííî ÿñíî òî, ÷òî òîëüêî ýòî ïðåäñêàçàíèå è âåðíî! Áèîìåòðè÷åñêèé ïàñïîðò è ÷èïû — ýòî åù¸ íå ìåòêà çâåðÿ òðè øåñò¸ðêè!
Íî ðå÷ü èä¸ò î íàðóøåíèè Âàøèõ êîíñòèòóöèîííûõ ïðàâ è ïðèáëèæåíèè Âàñ ê ýòîé ìåòêå, è ïîðàáîùåíèè Âàøåé äóõîâíîé æèçíè ìàòåðèàëüíûìè èíòåðåñàìè

Î÷åíü âàæíûå äîïîëíåíèÿ ê ëåêöèè.

Íàøè äåëà!
Åñëè ÷åëîâåê êðåù¸í, òî ýòîãî äëÿ æèçíè äîñòàòî÷íî? Êîíå÷íî, íåò!
Áîã õî÷åò, ÷òîáû ìû äåëàëè äåëà åãî. ×òî çà äåëà?
Äåëà ìèëîñåðäèÿ!
Ïîóõàæèâàòü çà áîëüíûì ÷åëîâåêîì (íó, êîìó îõîòà?)
Ïîðàáîòàòü â áîëüíèöå.
Ðàçäàòü ïðîäóêòû áåäíûì.
Ïîäàòü ìèëîñòûíþ Õðèñòà ðàäè.
Ñõîäèòü ê çàêëþ÷¸ííîìó â òþðüìó. (Äà! Íåâåðîÿòíîå, ïðàâäà!)
Ïîìî÷ü çàêëþ÷¸ííîìó ñ ïðîäóêòàìè è äàòü Åâàíãåëèå äëÿ ÷òåíèÿ (è ò. ä. è ò. ï.)
Íàñòàâèòü êîãî-òî íà ïóòü èñòèííûé è ò. ä. è ò. ï. Ìíîãî âîçìîæíîñòåé ìîæíî íàéòè äëÿ äîáðûõ äåë. Âñåãî è ïåðå÷èñëèòü íåâîçìîæíî.
Ñàìîå èíòåðåñíîå, ÷òî Áîã íå òðåáóåò îò Âàñ íåâåðîÿòíîå (õîòÿ íåêîòîðûì ñâÿòûì è íåâåðîÿòíîå óäà¸òñÿ!), íî òî ÷òî Âàì ïî ñèëàì è ïî íåìíîãî ÷òî-òî äåëàòü, íî ïîñòîÿííî!

×òî íàì ãîâîðÿò? Ñàìîå âàæíîå â íàøåé æèçíè!

×òî ìû ñëûøèì ñâûøå?

«Íå ìèð ß ïðèí¸ñ âàì íî ìå÷!» Ðàçóìååòå?!

Ðàçäåëÿòñÿ ëþäè ìåæäó ñîáîé!!! Âîéíà ìåæäó íèìè, íå ìèð! Îäíè áóäóò Õðèñòà, à äðóãèå àíòèõðèñòà è òðåòüåãî íå äàíî.

À âîò òîëêîâàíèå îòðûâêà èç Åâàíãåëèÿ ñ ñàéòà «ïðàâîñëàâèå ðó»

«Åùå Õðèñòîñ ãîâîðèò î ìíîæåñòâå ëþäåé, êîòîðûå ïðèäóò êî ñïàñåíèþ. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ðå÷ü èäåò î ñïàñàþùèõñÿ íå â îäíîì ìåñòå è íå â îäíî âðåìÿ, íî êîãäà âñå îíè ñîáåðóòñÿ è ñ âîñòîêà, è ñ çàïàäà, êîãäà âñåõ èõ ñîåäèíèò Ãîñïîäü, íåñìîòðÿ íà ðàññòîÿíèå, êîòîðîå èõ îòäåëÿåò. Òîãäà èõ áóäåò âåëèêîå ìíîæåñòâî. È òîãäà ñûíû Öàðñòâà, êîòîðûå ñ÷èòàþò ñåáÿ ñïàñàþùèìèñÿ òîëüêî ïîòîìó, ÷òî ïðèíàäëåæàò ê èñòèííîé âåðå, íî íå æèâóùèå ïî ýòîé âåðå, è ëèøåííûå ñîñòðàäàíèÿ â íàøå æåñòîêîå âðåìÿ áóäóò èçãíàíû âîí.»

Âîí! Ðàçóìååòå?! Ç¸ðíà îò ïëåâåë áóäóò îòäåëåíû!!! Ïëåâåëû âîí!!! Ðàçóìååòå?!!!

Ìíîãèå èç íàñ êðåùåíû ñ äåòñòâà. Îçíà÷àåò ëè ýòî, ÷òî ÷åëîâåê èìååò ñïàñåíèå?

Íåò! Ðàçóìååòå??? Ðå÷ü èä¸ò î òîì, ÷òî íóæíî æèòü ïî âåðå è äåëàòü ÄÅËÀ ÕÐÈÑÒÎÂÛ!!!

Çàïîâåäè Èèñóñà Õðèñòà (êàê æèòü õðèñòèàíèíó) (âûïèñêà)

Çàïîâåäè Èèñóñà Õðèñòà

Åâàíãåëüñêèå çàïîâåäè, Çàïîâåäè Õðèñòîâû äóõîâíî-íðàâñòâåííûå óêàçàòåëè íà ïóòè â Öàðñòâî Áîæèå, ïðîïîâåäàííûå Èèñóñîì Õðèñòîì ñâîèì ó÷åíèêàì è ïîñëåäîâàòåëÿì. Ñîãëàñíî õðèñòèàíñêèì ñâÿòûì ó÷èòåëÿì è ïðåïîäîáíûì îòöàì èñïîëíåíèå Åâàíãåëüñêèõ çàïîâåäåé íåîáõîäèìî äëÿ ñïàñåíèÿ ÷åëîâåêà (ïîëó÷åíèÿ èì âå÷íîé æèçíè)[1][2].

Â îòâåòå íà âîïðîñ ôàðèñåÿ î íàèáîëüøåé, ñàìîé âàæíîé, èç âñåõ çàïîâåäåé, Èèñóñ Õðèñòîñ íàçûâàåò íàèáîëüøèìè äâå ñëåäóþùèå çàïîâåäè:

Èèñóñ ñêàçàë åìó: Âîçëþáè Ãîñïîäà Áîãà òâîåãî âñåì ñåðäöåì òâîèì, è âñåþ äóøîþ òâîåþ, è âñåì ðàçóìåíèåì òâîèì. Ñèÿ åñòü ïåðâàÿ è íàèáîëüøàÿ çàïîâåäü. Âòîðàÿ æå ïîäîáíàÿ åé: Âîçëþáè áëèæíåãî òâîåãî, êàê ñàìîãî ñåáÿ. Íà ñèõ äâóõ çàïîâåäÿõ óòâåðæäàåòñÿ âåñü çàêîí è ïðîðîêè.

Ìô. 22:37-40
Èèñóñ îòâå÷àë åìó: ïåðâàÿ èç âñåõ çàïîâåäåé: ñëóøàé, Èçðàèëü! Ãîñïîäü Áîã íàø åñòü Ãîñïîäü åäèíûé; è âîçëþáè Ãîñïîäà Áîãà òâîåãî âñåì ñåðäöåì òâîèì, è âñåþ äóøåþ òâîåþ, è âñåì ðàçóìåíèåì òâîèì, è âñåþ êðåïîñòèþ òâîåþ, âîò ïåðâàÿ çàïîâåäü! Âòîðàÿ ïîäîáíàÿ åé: âîçëþáè áëèæíåãî òâîåãî, êàê ñàìîãî ñåáÿ. Èíîé, áîëüøåé ñèõ, çàïîâåäè íåò.

Ìê. 12:29-31
Îí (Èèñóñ) ñêàçàë â îòâåò: âîçëþáè Ãîñïîäà Áîãà òâîåãî âñåì ñåðäöåì òâîèì, è âñåþ äóøåþ òâîåþ, è âñåþ êðåïîñòèþ òâîåþ, è âñåì ðàçóìåíèåì òâîèì, è áëèæíåãî òâîåãî, êàê ñàìîãî ñåáÿ.

Ëê. 10:27
Ñì. òàêæå: Çàïîâåäè ëþáâè

Çàïîâåäè Áëàæåíñòâà
Îñíîâíàÿ ñòàòüÿ: Çàïîâåäè áëàæåíñòâà
Áëàæåííû [;;;;;;;; — ñ÷àñòëèâû] íèùèå äóõîì [;;;;;; ;; ;;;;;;;; íóæäàþùèåñÿ â Äóõå, îñîçíàþùèå íóæäó â äóõîâíîì ñîâåðøåíñòâîâàíèè,- äóõîâíî ñîâåðøåíñòâóþùèåñÿ], èáî èõ åñòü Öàðñòâî Íåáåñíîå.
Áëàæåííû ïëà÷óùèå, èáî îíè óòåøàòñÿ.
Áëàæåííû êðîòêèå, èáî îíè íàñëåäóþò çåìëþ.
Áëàæåííû àë÷óùèå è æàæäóùèå ïðàâäû, èáî îíè íàñûòÿòñÿ.
Áëàæåííû ìèëîñòèâûå, èáî îíè ïîìèëîâàíû áóäóò.
Áëàæåííû ÷èñòûå ñåðäöåì, èáî îíè Áîãà óçðÿò.
Áëàæåííû ìèðîòâîðöû, èáî îíè áóäóò íàðå÷åíû ñûíàìè Áîæèèìè.
Áëàæåííû èçãíàííûå çà ïðàâäó, èáî èõ åñòü Öàðñòâî Íåáåñíîå.
Áëàæåííû âû, êîãäà áóäóò ïîíîñèòü âàñ è ãíàòü è âñÿ÷åñêè íåïðàâåäíî çëîñëîâèòü çà Ìåíÿ.
Ðàäóéòåñü è âåñåëèòåñü, èáî âåëèêà âàøà íàãðàäà íà íåáåñàõ: òàê ãíàëè è ïðîðîêîâ, áûâøèõ ïðåæäå âàñ[3].
(Ìô. 5:3-12)
Äðóãèå çàïîâåäè Íàãîðíîé ïðîïîâåäè
Îñíîâíàÿ ñòàòüÿ: Íàãîðíàÿ ïðîïîâåäü
1 Óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü äëÿ õðèñòèàí ïîìîãàòü ëþäÿì íàéòè ïóòü ê Áîãó (êàê ê Íåáåñíîìó Îòöó), ïðåæäå âñåãî, ñâîèìè äîáðûìè äåëàìè (ñâîåé ðàáîòîé íà Áîãà — ñâîåé ïðàâåäíîñòüþ).

Âû ñîëü çåìëè. Åñëè æå ñîëü ïîòåðÿåò ñèëó, òî ÷åì ñäåëàåøü å¸ ñîëåíîþ? Îíà óæå íè ê ÷åìó íåãîäíà, êàê ðàçâå âûáðîñèòü å¸ âîí íà ïîïðàíèå ëþäÿì.
Âû ñâåò ìèðà. Íå ìîæåò óêðûòüñÿ ãîðîä, ñòîÿùèé íà âåðõó ãîðû.
È, çàæåãøè ñâå÷ó, íå ñòàâÿò å¸ ïîä ñîñóäîì, íî íà ïîäñâå÷íèêå, è ñâåòèò âñåì â äîìå.
Òàê äà ñâåòèò ñâåò âàø ïðåä ëþäüìè, ÷òîáû îíè âèäåëè âàøè äîáðûå äåëà è ïðîñëàâëÿëè Îòöà âàøåãî Íåáåñíîãî.
(Ìô. 5:13-16)
2 Óêàçàíèå íà òî, ÷òî ïðèõîä Èèñóñà Õðèñòà, èñïîëíÿåò ïðîðî÷åñòâà Âåòõîãî Çàâåòà:

Íå äóìàéòå, ÷òî ß ïðèøåë íàðóøèòü çàêîí èëè ïðîðîêîâ: íå íàðóøèòü ïðèøåë ß, íî èñïîëíèòü.
Èáî èñòèííî ãîâîðþ âàì: äîêîëå íå ïðåéäåò íåáî è çåìëÿ, íè îäíà èîòà èëè íè îäíà ÷åðòà íå ïðåéäåò èç çàêîíà, ïîêà íå èñïîëíèòñÿ âñå.
(Ìô. 5:17-18)
3 Ïîÿñíåíèå î íåáåñíîé èåðàðõèè.

Èòàê, êòî íàðóøèò îäíó èç çàïîâåäåé ñèõ ìàëåéøèõ è íàó÷èò òàê ëþäåé, òîò ìàëåéøèì íàðå÷åòñÿ â Öàðñòâå Íåáåñíîì; à êòî ñîòâîðèò è íàó÷èò, òîò âåëèêèì íàðå÷åòñÿ â Öàðñòâå Íåáåñíîì.
            (Ìô. 5:19)
À âû íå íàçûâàéòåñü ó÷èòåëÿìè, èáî îäèí ó âàñ Ó÷èòåëü Õðèñòîñ, âñå æå âû áðàòüÿ;
è îòöîì ñåáå íå íàçûâàéòå íèêîãî íà çåìëå, èáî îäèí ó âàñ Îòåö, Êîòîðûé íà íåáåñàõ;
è íå íàçûâàéòåñü íàñòàâíèêàìè, èáî îäèí ó âàñ Íàñòàâíèê Õðèñòîñ.
Áîëüøèé èç âàñ äà áóäåò âàì ñëóãà:
èáî, êòî âîçâûøàåò ñåáÿ, òîò óíèæåí áóäåò, à êòî óíèæàåò ñåáÿ, òîò âîçâûñèòñÿ.
            (Ìô. 23:8-12)
            4 Óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü ïîâûøåíèÿ ñâîåé ïðàâåäíîñòè (Ïðèíåñåíèÿ ïîëüçû Áîãó ïóò¸ì ïîâûøåíèÿ ñâîåãî äóõîâíîãî óðîâíÿ è äóõîâíîãî óðîâíÿ ñâîèõ áëèæíèõ.)

Èáî, ãîâîðþ âàì, åñëè ïðàâåäíîñòü âàøà íå ïðåâçîéäåò ïðàâåäíîñòè êíèæíèêîâ è ôàðèñååâ, òî âû íå âîéäåòå â Öàðñòâî Íåáåñíîå.
(Ìô. 5:20)
5 Çàïðåò íå òîëüêî íà óáèéñòâî, íî è íà ãíåâ, îñóæäåíèå è îñêîðáëåíèå:

Âû ñëûøàëè, ÷òî ñêàçàíî äðåâíèì: íå óáèâàé, êòî æå óáüåò, ïîäëåæèò ñóäó.
À ß ãîâîðþ âàì, ÷òî âñÿêèé, ãíåâàþùèéñÿ íà áðàòà ñâîåãî íàïðàñíî, ïîäëåæèò ñóäó; êòî æå ñêàæåò áðàòó ñâîåìó: «ðàêà», ïîäëåæèò ñèíåäðèîíó; à êòî ñêàæåò: «áåçóìíûé», ïîäëåæèò ãååííå îãíåííîé.
(Ìô. 5:21-22)
6 Óêàçàíèå, ÷òî ñëåäóåò ìèðèòüñÿ ñ áëèæíèìè ïðåæäå ñâîåãî îáðàùåíèÿ ê Áîãó:

Èòàê, åñëè òû ïðèíåñåøü äàð òâîé ê æåðòâåííèêó è òàì âñïîìíèøü, ÷òî áðàò òâîé èìååò ÷òî-íèáóäü ïðîòèâ òåáÿ,
îñòàâü òàì äàð òâîé ïðåä æåðòâåííèêîì, è ïîéäè ïðåæäå ïðèìèðèñü ñ áðàòîì òâîèì, è òîãäà ïðèäè è ïðèíåñè äàð òâîé.
Ìèðèñü ñ ñîïåðíèêîì òâîèì ñêîðåå, ïîêà òû åùå íà ïóòè ñ íèì, ÷òîáû ñîïåðíèê íå îòäàë òåáÿ ñóäüå, à ñóäüÿ íå îòäàë áû òåáÿ ñëóãå, è íå ââåðãëè áû òåáÿ â òåìíèöó;
èñòèííî ãîâîðþ òåáå: òû íå âûéäåøü îòòóäà, ïîêà íå îòäàøü äî ïîñëåäíåãî êîäðàíòà.
(Ìô. 5:23-26)
7 Çàïðåò íå òîëüêî íà ïðåëþáîäåÿíèå, íî è ïîõîòü:

Âû ñëûøàëè, ÷òî ñêàçàíî äðåâíèì: íå ïðåëþáîäåéñòâóé.
À ß ãîâîðþ âàì, ÷òî âñÿêèé, êòî ñìîòðèò íà æåíùèíó ñ âîæäåëåíèåì, óæå ïðåëþáîäåéñòâîâàë ñ íåþ â ñåðäöå ñâîåì.
(Ìô. 5:27-28)
8 Óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü ðåøèòåëüíîãî óñòðàíåíèÿ âñåãî òîãî, ÷òî ïðèâîäèò ê ãðåõó:

Åñëè æå ïðàâûé ãëàç òâîé ñîáëàçíÿåò òåáÿ, âûðâè åãî è áðîñü îò ñåáÿ, èáî ëó÷øå äëÿ òåáÿ, ÷òîáû ïîãèá îäèí èç ÷ëåíîâ òâîèõ, à íå âñå òåëî òâîå áûëî ââåðæåíî â ãååííó.
È åñëè ïðàâàÿ òâîÿ ðóêà ñîáëàçíÿåò òåáÿ, îòñåêè å¸ è áðîñü îò ñåáÿ, èáî ëó÷øå äëÿ òåáÿ, ÷òîáû ïîãèá îäèí èç ÷ëåíîâ òâîèõ, à íå âñå òåëî òâîå áûëî ââåðæåíî â ãååííó.
(Ìô. 5:29-30)
9 Ïîÿñíåíèå î ðàçâîäàõ:

Ñêàçàíî òàêæå, ÷òî åñëè êòî ðàçâåäåòñÿ ñ æåíîþ ñâîåþ, ïóñòü äàñò åé ðàçâîäíóþ.
À ß ãîâîðþ âàì: êòî ðàçâîäèòñÿ ñ æåíîþ ñâîåþ, êðîìå âèíû ëþáîäåÿíèÿ, òîò ïîäàåò åé ïîâîä ïðåëþáîäåéñòâîâàòü; è êòî æåíèòñÿ íà ðàçâåäåííîé, òîò ïðåëþáîäåéñòâóåò.
(Ìô. 5:31-32)
10 Çàïðåò íà êëÿòâû ÷åì-ëèáî:

Åùå ñëûøàëè âû, ÷òî ñêàçàíî äðåâíèì: íå ïðåñòóïàé êëÿòâû, íî èñïîëíÿé ïðåä Ãîñïîäîì êëÿòâû òâîè.
À ß ãîâîðþ âàì: íå êëÿíèñü âîâñå: íè íåáîì, ïîòîìó ÷òî îíî ïðåñòîë Áîæèé;
íè çåìëåþ, ïîòîìó ÷òî îíà ïîäíîæèå íîã Åãî; íè Èåðóñàëèìîì, ïîòîìó ÷òî îí ãîðîä âåëèêîãî Öàðÿ;
íè ãîëîâîþ òâîåþ íå êëÿíèñü, ïîòîìó ÷òî íå ìîæåøü íè îäíîãî âîëîñà ñäåëàòü áåëûì èëè ÷åðíûì.
Íî äà áóäåò ñëîâî âàøå: äà, äà; íåò, íåò; à ÷òî ñâåðõ ýòîãî, òî îò ëóêàâîãî.
(Ìô. 5:33-37)
11 Çàïðåò íà ïðîòèâëåíèå çëó:

Âû ñëûøàëè, ÷òî ñêàçàíî: îêî çà îêî è çóá çà çóá.
À ß ãîâîðþ âàì: íå ïðîòèâüñÿ çëîìó. Íî êòî óäàðèò òåáÿ â ïðàâóþ ùåêó òâîþ, îáðàòè ê íåìó è äðóãóþ;
(Ìô. 5:38-39)
12 Çàïðåò íà ñóòÿæíè÷åñòâî, ñêóïîñòü è íåìèëîñåðäèå:

è êòî çàõî÷åò ñóäèòüñÿ ñ òîáîþ è âçÿòü ó òåáÿ ðóáàøêó, îòäàé åìó è âåðõíþþ îäåæäó;
è êòî ïðèíóäèò òåáÿ èäòè ñ íèì îäíî ïîïðèùå, èäè ñ íèì äâà.
Ïðîñÿùåìó ó òåáÿ äàé, è îò õîòÿùåãî çàíÿòü ó òåáÿ íå îòâðàùàéñÿ.
(Ìô. 5:40-42)
13 Çàïîâåäè ëþáâè:

Çàïîâåäü íîâóþ äàþ âàì, äà ëþáèòå äðóã äðóãà; êàê ß âîçëþáèë âàñ, òàê è âû äà ëþáèòå äðóã äðóãà.
Ïî òîìó óçíàþò âñå, ÷òî âû Ìîè ó÷åíèêè, åñëè áóäåòå èìåòü ëþáîâü ìåæäó ñîáîþ.
            (Èí. 13:34-35)
Âû ñëûøàëè, ÷òî ñêàçàíî: ëþáè áëèæíåãî òâîåãî è íåíàâèäü âðàãà òâîåãî.
À ß ãîâîðþ âàì: ëþáèòå âðàãîâ âàøèõ, áëàãîñëîâëÿéòå ïðîêëèíàþùèõ âàñ, áëàãîòâîðèòå íåíàâèäÿùèì âàñ è ìîëèòåñü çà îáèæàþùèõ âàñ è ãîíÿùèõ âàñ,
äà áóäåòå ñûíàìè Îòöà âàøåãî Íåáåñíîãî, èáî Îí ïîâåëåâàåò ñîëíöó Ñâîåìó âîñõîäèòü íàä çëûìè è äîáðûìè è ïîñûëàåò äîæäü íà ïðàâåäíûõ è íåïðàâåäíûõ.
Èáî åñëè âû áóäåòå ëþáèòü ëþáÿùèõ âàñ, êàêàÿ âàì íàãðàäà? Íå òî æå ëè äåëàþò è ìûòàðè?
È åñëè âû ïðèâåòñòâóåòå òîëüêî áðàòüåâ âàøèõ, ÷òî îñîáåííîãî äåëàåòå? Íå òàê æå ëè ïîñòóïàþò è ÿçû÷íèêè?
            (Ìô. 5:43-47)
            14 Ïðèçûâ ê äóõîâíîìó ñîâåðøåíñòâîâàíèþ:

Èòàê áóäüòå ñîâåðøåííû, êàê ñîâåðøåí Îòåö âàø Íåáåñíûé.
(Ìô. 5:48)
15 Çàïðåò íà ïîêàçíóþ áëàãîòâîðèòåëüíîñòü:

Ñìîòðèòå, íå òâîðèòå ìèëîñòûíè âàøåé ïðåä ëþäüìè ñ òåì, ÷òîáû îíè âèäåëè âàñ: èíà÷å íå áóäåò âàì íàãðàäû îò Îòöà âàøåãî Íåáåñíîãî.
Èòàê, êîãäà òâîðèøü ìèëîñòûíþ, íå òðóáè ïåðåä ñîáîþ, êàê äåëàþò ëèöåìåðû â ñèíàãîãàõ è íà óëèöàõ, ÷òîáû ïðîñëàâëÿëè èõ ëþäè. Èñòèííî ãîâîðþ âàì: îíè óæå ïîëó÷àþò íàãðàäó ñâîþ.
Ó òåáÿ æå, êîãäà òâîðèøü ìèëîñòûíþ, ïóñòü ëåâàÿ ðóêà òâîÿ íå çíàåò, ÷òî äåëàåò ïðàâàÿ,
÷òîáû ìèëîñòûíÿ òâîÿ áûëà âòàéíå; è Îòåö òâîé, âèäÿùèé òàéíîå, âîçäàñò òåáå ÿâíî.
(Ìô. 6:1-4)
16 Çàïðåò íà ïîêàçíóþ íàáîæíîñòü è ïîêàçíóþ ìîëèòâó:

È, êîãäà ìîëèøüñÿ, íå áóäü, êàê ëèöåìåðû, êîòîðûå ëþáÿò â ñèíàãîãàõ è íà óãëàõ óëèö, îñòàíàâëèâàÿñü, ìîëèòüñÿ, ÷òîáû ïîêàçàòüñÿ ïåðåä ëþäüìè. Èñòèííî ãîâîðþ âàì, ÷òî îíè óæå ïîëó÷àþò íàãðàäó ñâîþ.
Òû æå, êîãäà ìîëèøüñÿ, âîéäè â êîìíàòó òâîþ è, çàòâîðèâ äâåðü òâîþ, ïîìîëèñü Îòöó òâîåìó, Êîòîðûé âòàéíå; è Îòåö òâîé, âèäÿùèé òàéíîå, âîçäàñò òåáå ÿâíî.
(Ìô. 6:5-6)
17 Çàïðåò íà ðàçãëàãîëüñòâîâàíèå â ìîëèòâå:

À ìîëÿñü, íå ãîâîðèòå ëèøíåãî, êàê ÿçû÷íèêè, èáî îíè äóìàþò, ÷òî â ìíîãîñëîâèè ñâîåì áóäóò óñëûøàíû;
íå óïîäîáëÿéòåñü èì, èáî çíàåò Îòåö âàø, â ÷åì âû èìååòå íóæäó, ïðåæäå âàøåãî ïðîøåíèÿ ó Íåãî.
(Ìô. 6:7-8)
18 Óêàçàíèå íà ìîëèòâó è íà òî, êàê ìîëèòüñÿ:

Áîäðñòâóéòå è ìîëèòåñü, ÷òîáû íå âïàñòü â èñêóøåíèå: äóõ áîäð, ïëîòü æå íåìîùíà.
            (Ìô. 26:41)
Ìîëèòåñü æå òàê: Îò÷å íàø, ñóùèé íà íåáåñàõ! äà ñâÿòèòñÿ èìÿ Òâîå;
äà ïðèèäåò Öàðñòâèå Òâîå; äà áóäåò âîëÿ Òâîÿ è íà çåìëå, êàê íà íåáå;
õëåá íàø íàñóùíûé äàé íàì íà ñåé äåíü;
è ïðîñòè íàì äîëãè íàøè, êàê è ìû ïðîùàåì äîëæíèêàì íàøèì;
è íå ââåäè íàñ â èñêóøåíèå, íî èçáàâü íàñ îò ëóêàâîãî. Èáî Òâîå åñòü Öàðñòâî è ñèëà è ñëàâà âî âåêè. Àìèíü.
            (Ìô. 6:9-13)
            19 Óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü ïðîùàòü äðóãèõ ëþäåé ñ òåì, ÷òîáû è Îòåö íàø Íåáåñíûé ïðîñòèë íàì ãðåõè íàøè:

Èáî åñëè âû áóäåòå ïðîùàòü ëþäÿì ñîãðåøåíèÿ èõ, òî ïðîñòèò è âàì Îòåö âàø Íåáåñíûé,
à åñëè íå áóäåòå ïðîùàòü ëþäÿì ñîãðåøåíèÿ èõ, òî è Îòåö âàø íå ïðîñòèò âàì ñîãðåøåíèé âàøèõ.
(Ìô. 6:14-15)
20 Çàïðåò íà ïîêàçíîé ïîñò:

Òàêæå, êîãäà ïîñòèòåñü, íå áóäüòå óíûëû, êàê ëèöåìåðû, èáî îíè ïðèíèìàþò íà ñåáÿ ìðà÷íûå ëèöà, ÷òîáû ïîêàçàòüñÿ ëþäÿì ïîñòÿùèìèñÿ. Èñòèííî ãîâîðþ âàì, ÷òî îíè óæå ïîëó÷àþò íàãðàäó ñâîþ.
À òû, êîãäà ïîñòèøüñÿ, ïîìàæü ãîëîâó òâîþ è óìîé ëèöå òâîå,
÷òîáû ÿâèòüñÿ ïîñòÿùèìñÿ íå ïðåä ëþäüìè, íî ïðåä Îòöîì òâîèì, Êîòîðûé âòàéíå; è Îòåö òâîé, âèäÿùèé òàéíîå, âîçäàñò òåáå ÿâíî.
(Ìô. 6:16-18)
21 Óêàçàíèå íà ñóùåñòâîâàíèå ñåðäå÷íîé ïðèâÿçàííîñòè ÷åëîâåêà ê èìåþùèìñÿ ó íåãî öåííîñòÿì…:

Íå ñîáèðàéòå ñåáå ñîêðîâèù íà çåìëå, ãäå ìîëü è ðæà èñòðåáëÿþò è ãäå âîðû ïîäêàïûâàþò è êðàäóò,
íî ñîáèðàéòå ñåáå ñîêðîâèùà íà íåáå, ãäå íè ìîëü, íè ðæà íå èñòðåáëÿþò è ãäå âîðû íå ïîäêàïûâàþò è íå êðàäóò,
èáî ãäå ñîêðîâèùå âàøå, òàì áóäåò è ñåðäöå âàøå.
(Ìô. 6:19-21)
22 Óêàçàíèå ñìîòðåòü íà âñ¸ ñ äóõîâíîé òî÷êè çðåíèÿ:

Ñâåòèëüíèê äëÿ òåëà åñòü îêî. Èòàê, åñëè îêî òâîå áóäåò ÷èñòî, òî âñ¸ òåëî òâîå áóäåò ñâåòëî;
åñëè æå îêî òâîå áóäåò õóäî, òî âñ¸ òåëî òâîå áóäåò òåìíî. Èòàê, åñëè ñâåò, êîòîðûé â òåáå, òüìà, òî êàêîâà æå òüìà?
(Ìô. 6:22-23)
23 Óêàçàíèå íà òî, ÷òî ñòðåìëåíèå ê íàêîïëåíèþ çåìíûõ áîãàòñòâ îòâëåêàåò îò ïîëíîöåííîãî ñòðåìëåíèÿ ê Áîãó (ïîèñêà Öàðñòâèÿ Íåáåñíîãî):

Íèêòî íå ìîæåò ñëóæèòü äâóì ãîñïîäàì: èáî èëè îäíîãî áóäåò íåíàâèäåòü, à äðóãîãî ëþáèòü; èëè îäíîìó ñòàíåò óñåðäñòâîâàòü, à î äðóãîì íåðàäåòü. Íå ìîæåòå ñëóæèòü Áîãó è ìàììîíå.
Ïîñåìó ãîâîðþ âàì: íå çàáîòüòåñü äëÿ äóøè âàøåé, ÷òî âàì åñòü è ÷òî ïèòü, íè äëÿ òåëà âàøåãî, âî ÷òî îäåòüñÿ. Äóøà íå áîëüøå ëè ïèùè, è òåëî îäåæäû?
Âçãëÿíèòå íà ïòèö íåáåñíûõ: îíè íè ñåþò, íè æíóò, íè ñîáèðàþò â æèòíèöû; è Îòåö âàø Íåáåñíûé ïèòàåò èõ. Âû íå ãîðàçäî ëè ëó÷øå èõ?
Äà è êòî èç âàñ, çàáîòÿñü, ìîæåò ïðèáàâèòü ñåáå ðîñòó õîòÿ íà îäèí ëîêîòü?
È îá îäåæäå ÷òî çàáîòèòåñü? Ïîñìîòðèòå íà ïîëåâûå ëèëèè, êàê îíè ðàñòóò: íè òðóäÿòñÿ, íè ïðÿäóò;
íî ãîâîðþ âàì, ÷òî è Ñîëîìîí âî âñåé ñëàâå ñâîåé íå îäåâàëñÿ òàê, êàê âñÿêàÿ èç íèõ;
åñëè æå òðàâó ïîëåâóþ, êîòîðàÿ ñåãîäíÿ åñòü, à çàâòðà áóäåò áðîøåíà â ïå÷ü, Áîã òàê îäåâàåò, êîëüìè ïà÷å âàñ, ìàëîâåðû!
Èòàê íå çàáîòüòåñü è íå ãîâîðèòå: ÷òî íàì åñòü? èëè ÷òî ïèòü? èëè âî ÷òî îäåòüñÿ?
ïîòîìó ÷òî âñåãî ýòîãî èùóò ÿçû÷íèêè, è ïîòîìó ÷òî Îòåö âàø Íåáåñíûé çíàåò, ÷òî âû èìååòå íóæäó âî âñåì ýòîì.
Èùèòå æå ïðåæäå Öàðñòâà Áîæèÿ è ïðàâäû Åãî, è ýòî âñå ïðèëîæèòñÿ âàì.
Èòàê íå çàáîòüòåñü î çàâòðàøíåì äíå, èáî çàâòðàøíèé ñàì áóäåò çàáîòèòüñÿ î ñâîåì: äîâîëüíî äëÿ êàæäîãî äíÿ ñâîåé çàáîòû.
(Ìô. 6:24-34)
24 Çàïðåò îñóæäåíèÿ äðóãèõ è ñòðåìëåíèÿ èñïðàâëÿòü äðóãèõ, ïîêà íå èñïðàâèë ñåáÿ:

Íå ñóäèòå, äà íå ñóäèìû áóäåòå,
èáî êàêèì ñóäîì ñóäèòå, òàêèì áóäåòå ñóäèìû; è êàêîþ ìåðîþ ìåðèòå, òàêîþ è âàì áóäóò ìåðèòü.
È ÷òî òû ñìîòðèøü íà ñó÷îê â ãëàçå áðàòà òâîåãî, à áðåâíà â òâîåì ãëàçå íå ÷óâñòâóåøü?
Èëè êàê ñêàæåøü áðàòó òâîåìó: «äàé, ÿ âûíó ñó÷îê èç ãëàçà òâîåãî», à âîò, â òâîåì ãëàçå áðåâíî?
Ëèöåìåð! âûíü ïðåæäå áðåâíî èç òâîåãî ãëàçà è òîãäà óâèäèøü, êàê âûíóòü ñó÷îê èç ãëàçà áðàòà òâîåãî.
(Ìô. 7:1-5)
25 Çàïðåò íà ðàñêðûòèå âíóòðåííåé äóõîâíîé æèçíè õðèñòèàí ïåðåä íåâåæàìè:

Íå äàâàéòå ñâÿòûíè ïñàì è íå áðîñàéòå æåì÷óãà âàøåãî ïåðåä ñâèíüÿìè, ÷òîáû îíè íå ïîïðàëè åãî íîãàìè ñâîèìè è, îáðàòèâøèñü, íå ðàñòåðçàëè âàñ.
(Ìô. 7:6)
26 Óêàçàíèå ïðîñèòü Áîãà î ïîìîùè â ñâîèõ íóæäàõ:

Ïðîñèòå, è äàíî áóäåò âàì; èùèòå, è íàéäåòå; ñòó÷èòå, è îòâîðÿò âàì;
èáî âñÿêèé ïðîñÿùèé ïîëó÷àåò, è èùóùèé íàõîäèò, è ñòó÷àùåìó îòâîðÿò.
Åñòü ëè ìåæäó âàìè òàêîé ÷åëîâåê, êîòîðûé, êîãäà ñûí åãî ïîïðîñèò ó íåãî õëåáà, ïîäàë áû åìó êàìåíü?
è êîãäà ïîïðîñèò ðûáû, ïîäàë áû åìó çìåþ?
Èòàê åñëè âû, áóäó÷è çëû, óìååòå äàÿíèÿ áëàãèå äàâàòü äåòÿì âàøèì, òåì áîëåå Îòåö âàø Íåáåñíûé äàñò áëàãà ïðîñÿùèì ó Íåãî.
(Ìô. 7:7-11)
27 Óêàçàíèå ïîñòóïàòü ñ äðóãèìè òàê, êàê õî÷åøü ÷òîá ïîñòóïàëè äðóãèå ñ òîáîé:

Èòàê âî âñåì, êàê õîòèòå, ÷òîáû ñ âàìè ïîñòóïàëè ëþäè, òàê ïîñòóïàéòå è âû ñ íèìè, èáî â ýòîì çàêîí è ïðîðîêè.
(Ìô. 7:12)
28 Óêàçàíèå íà òî, ÷òî ïóòü â Öàðñòâèå Áîæèå òðóäåí, à óêàçàòåëåé íà í¸ì ìàëî…:

Âõîäèòå òåñíûìè âðàòàìè, ïîòîìó ÷òî øèðîêè âðàòà è ïðîñòðàíåí ïóòü, âåäóùèå â ïîãèáåëü, è ìíîãèå èäóò èìè;
ïîòîìó ÷òî òåñíû âðàòà è óçîê ïóòü, âåäóùèå â æèçíü, è íåìíîãèå íàõîäÿò èõ.
(Ìô. 7:13-14)
29 Óêàçàíèå áåðå÷üñÿ ëîæíûõ íàñòàâíèêîâ è êðèòåðèé èõ ðàñïîçíàíèÿ:

Áåðåãèòåñü ëæåïðîðîêîâ, êîòîðûå ïðèõîäÿò ê âàì â îâå÷üåé îäåæäå, à âíóòðè ñóòü âîëêè õèùíûå.
Ïî ïëîäàì èõ óçíàåòå èõ. Ñîáèðàþò ëè ñ òåðíîâíèêà âèíîãðàä, èëè ñ ðåïåéíèêà ñìîêâû?
Òàê âñÿêîå äåðåâî äîáðîå ïðèíîñèò è ïëîäû äîáðûå, à õóäîå äåðåâî ïðèíîñèò è ïëîäû õóäûå.
Íå ìîæåò äåðåâî äîáðîå ïðèíîñèòü ïëîäû õóäûå, íè äåðåâî õóäîå ïðèíîñèòü ïëîäû äîáðûå.
Âñÿêîå äåðåâî, íå ïðèíîñÿùåå ïëîäà äîáðîãî, ñðóáàþò è áðîñàþò â îãîíü.
Èòàê ïî ïëîäàì èõ óçíàåòå èõ.
(Ìô. 7:15-20)
Çàêëþ÷åíèå. Îòêðîâåíèå î êîíöå òåõ, êòî íå èñïîëíÿåò, è òåõ, êòî èñïîëíÿåò ýòè çàïîâåäè:

Íå âñÿêèé, ãîâîðÿùèé Ìíå: «Ãîñïîäè! Ãîñïîäè!», âîéäåò â Öàðñòâî Íåáåñíîå, íî èñïîëíÿþùèé âîëþ Îòöà Ìîåãî Íåáåñíîãî.
Ìíîãèå ñêàæóò Ìíå â òîò äåíü: Ãîñïîäè! Ãîñïîäè! íå îò Òâîåãî ëè èìåíè ìû ïðîðî÷åñòâîâàëè? è íå Òâîèì ëè èìåíåì áåñîâ èçãîíÿëè? è íå Òâîèì ëè èìåíåì ìíîãèå ÷óäåñà òâîðèëè?
È òîãäà îáúÿâëþ èì: ß íèêîãäà íå çíàë âàñ; îòîéäèòå îò Ìåíÿ, äåëàþùèå áåççàêîíèå.
Èòàê âñÿêîãî, êòî ñëóøàåò ñëîâà Ìîè ñèè è èñïîëíÿåò èõ, óïîäîáëþ ìóæó áëàãîðàçóìíîìó, êîòîðûé ïîñòðîèë äîì ñâîé íà êàìíå;
è ïîøåë äîæäü, è ðàçëèëèñü ðåêè, è ïîäóëè âåòðû, è óñòðåìèëèñü íà äîì òîò, è îí íå óïàë, ïîòîìó ÷òî îñíîâàí áûë íà êàìíå.
À âñÿêèé, êòî ñëóøàåò ñèè ñëîâà Ìîè è íå èñïîëíÿåò èõ, óïîäîáèòñÿ ÷åëîâåêó áåçðàññóäíîìó, êîòîðûé ïîñòðîèë äîì ñâîé íà ïåñêå;
è ïîøåë äîæäü, è ðàçëèëèñü ðåêè, è ïîäóëè âåòðû, è íàëåãëè íà äîì òîò; è îí óïàë, è áûëî ïàäåíèå åãî âåëèêîå.
(Ìô. 7:21-27)
Äðóãèå çàïîâåäè Èèñóñà Õðèñòà
1 Î âåðå â Èèñóñà Õðèñòà è óïîäîáëåíèè Åìó â ñìèðåíèè:

Ïðèäèòå êî Ìíå âñå òðóæäàþùèåñÿ è îáðåìåíåííûå, è ß óñïîêîþ âàñ;
âîçüìèòå èãî Ìîå íà ñåáÿ è íàó÷èòåñü îò Ìåíÿ, èáî ß êðîòîê è ñìèðåí ñåðäöåì, è íàéäåòå ïîêîé äóøàì âàøèì;
èáî èãî Ìîå áëàãî, è áðåìÿ Ìîå ëåãêî.
(Ìô. 11:28-30)
2 Î íåáîÿçíè ãîíèòåëåé:

Êîãäà æå áóäóò ãíàòü âàñ â îäíîì ãîðîäå, áåãèòå â äðóãîé.
            (Ìô. 10:23)
Èòàê íå áîéòåñü èõ, èáî íåò íè÷åãî ñîêðîâåííîãî, ÷òî íå îòêðûëîñü áû, è òàéíîãî, ÷òî íå áûëî áû óçíàíî.
×òî ãîâîðþ âàì â òåìíîòå, ãîâîðèòå ïðè ñâåòå; è ÷òî íà óõî ñëûøèòå, ïðîïîâåäóéòå íà êðîâëÿõ.
            (Ìô. 10:26-27)
            3 Îá óïîäîáëåíèè äåòÿì â ñìèðåíèè:

Â òî âðåìÿ ó÷åíèêè ïðèñòóïèëè ê Èèñóñó è ñêàçàëè: êòî áîëüøå â Öàðñòâå Íåáåñíîì?
Èèñóñ, ïðèçâàâ äèòÿ, ïîñòàâèë åãî ïîñðåäè íèõ
è ñêàçàë: èñòèííî ãîâîðþ âàì, åñëè íå îáðàòèòåñü è íå áóäåòå êàê äåòè, íå âîéäåòå â Öàðñòâî Íåáåñíîå;
èòàê, êòî óìàëèòñÿ, êàê ýòî äèòÿ, òîò è áîëüøå â Öàðñòâå Íåáåñíîì.
(Ìô. 18:1-4)
4 Î íå ñîáëàçíåíèè äåòåé ïðîòèâíûìè Õðèñòó ó÷åíèÿìè:

È êòî ïðèìåò îäíî òàêîå äèòÿ âî èìÿ Ìîå, òîò Ìåíÿ ïðèíèìàåò;
à êòî ñîáëàçíèò îäíîãî èç ìàëûõ ñèõ, âåðóþùèõ â Ìåíÿ, òîìó ëó÷øå áûëî áû, åñëè áû ïîâåñèëè åìó ìåëüíè÷íûé æåðíîâ íà øåþ è ïîòîïèëè åãî âî ãëóáèíå ìîðñêîé.
(Ìô. 18:5-6)
5 Óêàçàíèå íà ãîðå ñîáëàçíÿþùèì:

Ãîðå ìèðó îò ñîáëàçíîâ, èáî íàäîáíî ïðèéòè ñîáëàçíàì; íî ãîðå òîìó ÷åëîâåêó, ÷åðåç êîòîðîãî ñîáëàçí ïðèõîäèò.
(Ìô. 18:7)
6 Î öåëîìóäðèè â ïîìûñëàõ:

Åñëè æå ðóêà òâîÿ èëè íîãà òâîÿ ñîáëàçíÿåò òåáÿ, îòñåêè èõ è áðîñü îò ñåáÿ: ëó÷øå òåáå âîéòè â æèçíü áåç ðóêè èëè áåç íîãè, íåæåëè ñ äâóìÿ ðóêàìè è ñ äâóìÿ íîãàìè áûòü ââåðæåíó â îãîíü âå÷íûé;
è åñëè ãëàç òâîé ñîáëàçíÿåò òåáÿ, âûðâè åãî è áðîñü îò ñåáÿ: ëó÷øå òåáå ñ îäíèì ãëàçîì âîéòè â æèçíü, íåæåëè ñ äâóìÿ ãëàçàìè áûòü ââåðæåíó â ãååííó îãíåííóþ.
(Ìô. 18:8-9)
7 Î âåòõîçàâåòíûõ çàïîâåäÿõ, íåîáõîäèìûõ äëÿ ñïàñåíèÿ è íåñòÿæàíèè:

È âîò, íåêòî, ïîäîéäÿ, ñêàçàë Åìó: Ó÷èòåëü áëàãèé! ÷òî ñäåëàòü ìíå äîáðîãî, ÷òîáû èìåòü æèçíü âå÷íóþ?
Îí æå ñêàçàë åìó: ÷òî òû íàçûâàåøü Ìåíÿ áëàãèì? Íèêòî íå áëàã, êàê òîëüêî îäèí Áîã. Åñëè æå õî÷åøü âîéòè â æèçíü âå÷íóþ, ñîáëþäè çàïîâåäè.
Ãîâîðèò Åìó: êàêèå? Èèñóñ æå ñêàçàë: íå óáèâàé; íå ïðåëþáîäåéñòâóé; íå êðàäè; íå ëæåñâèäåòåëüñòâóé;
ïî÷èòàé îòöà è ìàòü; è: ëþáè áëèæíåãî òâîåãî, êàê ñàìîãî ñåáÿ.
Þíîøà ãîâîðèò Åìó: âñ¸ ýòî ñîõðàíèë ÿ îò þíîñòè ìîåé; ÷åãî åùå íåäîñòàåò ìíå?
Èèñóñ ñêàçàë åìó: åñëè õî÷åøü áûòü ñîâåðøåííûì, ïîéäè, ïðîäàé èìåíèå òâîå è ðàçäàé íèùèì; è áóäåøü èìåòü ñîêðîâèùå íà íåáåñàõ; è ïðèõîäè è ñëåäóé çà Ìíîþ.
Óñëûøàâ ñëîâî ñèå, þíîøà îòîøåë ñ ïå÷àëüþ, ïîòîìó ÷òî ó íåãî áûëî áîëüøîå èìåíèå.
Èèñóñ æå ñêàçàë ó÷åíèêàì Ñâîèì: èñòèííî ãîâîðþ âàì, ÷òî òðóäíî áîãàòîìó âîéòè â Öàðñòâî Íåáåñíîå;
è åùå ãîâîðþ âàì: óäîáíåå âåðáëþäó ïðîéòè ñêâîçü èãîëüíûå óøè, íåæåëè áîãàòîìó âîéòè â Öàðñòâî Áîæèå.
(Ìô. 19:16-24)
8 Óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü Êðåùåíèÿ:

Èòàê èäèòå, íàó÷èòå âñå íàðîäû, êðåñòÿ èõ âî èìÿ Îòöà è Ñûíà è Ñâÿòàãî Äóõà.
            (Ìô. 28:19)
Èèñóñ ñêàçàë åìó â îòâåò: èñòèííî, èñòèííî ãîâîðþ òåáå, åñëè êòî íå ðîäèòñÿ ñâûøå, íå ìîæåò óâèäåòü Öàðñòâèÿ Áîæèÿ.
Íèêîäèì ãîâîðèò Åìó: êàê ìîæåò ÷åëîâåê ðîäèòüñÿ, áóäó÷è ñòàð? íåóæåëè ìîæåò îí â äðóãîé ðàç âîéòè â óòðîáó ìàòåðè ñâîåé è ðîäèòüñÿ?
Èèñóñ îòâå÷àë: èñòèííî, èñòèííî ãîâîðþ òåáå, åñëè êòî íå ðîäèòñÿ îò âîäû è Äóõà, íå ìîæåò âîéòè â Öàðñòâèå Áîæèå.
            (Èí. 3:3-5)
            9 Óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü Ïðè÷àñòèÿ:

Áåçáðà÷íûì æå è âäîâàì ãîâîðþ: õîðîøî èì îñòàâàòüñÿ, êàê ÿ.
Íî åñëè íå ìîãóò âîçäåðæàòüñÿ, ïóñòü âñòóïàþò â áðàê; èáî ëó÷øå âñòóïèòü â áðàê, íåæåëè ðàçæèãàòüñÿ.
            (1Êîð. 7:8-9)
Îòíîñèòåëüíî äåâñòâà ÿ íå èìåþ ïîâåëåíèÿ Ãîñïîäíÿ, à äàþ ñîâåò, êàê ïîëó÷èâøèé îò Ãîñïîäà ìèëîñòü áûòü Åìó âåðíûì.
Ïî íàñòîÿùåé íóæäå çà ëó÷øåå ïðèçíàþ, ÷òî õîðîøî ÷åëîâåêó îñòàâàòüñÿ òàê.
Ñîåäèíåí ëè òû ñ æåíîé? íå èùè ðàçâîäà. Îñòàëñÿ ëè áåç æåíû? íå èùè æåíû.
Âïðî÷åì, åñëè è æåíèøüñÿ, íå ñîãðåøèøü; è åñëè äåâèöà âûéäåò çàìóæ, íå ñîãðåøèò. Íî òàêîâûå áóäóò èìåòü ñêîðáè ïî ïëîòè; à ìíå âàñ æàëü.
            (1Êîð. 7:25-28)
Íå îáìàíûâàéòåñü: íè áëóäíèêè, íè èäîëîñëóæèòåëè, íè ïðåëþáîäåè, íè ìàëàêèè, íè ìóæåëîæíèêè,
íè âîðû, íè ëèõîèìöû, íè ïüÿíèöû, íè çëîðå÷èâûå, íè õèùíèêè Öàðñòâà Áîæèÿ íå íàñëåäóþò
(1Êîð. 6:9-10)
Èáî âñÿêèé ðàç, êîãäà âû åäèòå õëåá ñåé è ïüåòå ÷àøó ñèþ, ñìåðòü Ãîñïîäíþ âîçâåùàåòå, äîêîëå Îí ïðèäåò.
Ïîñåìó, êòî áóäåò åñòü õëåá ñåé èëè ïèòü ÷àøó Ãîñïîäíþ íåäîñòîéíî, âèíîâåí áóäåò ïðîòèâ Òåëà è Êðîâè Ãîñïîäíåé.
Äà èñïûòûâàåò æå ñåáÿ ÷åëîâåê, è òàêèì îáðàçîì ïóñòü åñò îò õëåáà ñåãî è ïüåò èç ÷àøè ñåé.
Èáî, êòî åñò è ïüåò íåäîñòîéíî, òîò åñò è ïüåò îñóæäåíèå ñåáå, íå ðàññóæäàÿ î Òåëå Ãîñïîäíåì.
            (1Êîð. 11:26-29)

Âû ïðî÷ëè ýòî, à ïîâåðèòü â Áîãà ñëîæíî?!

Òîãäà ïðî÷òèòå ýòî!!! (ïðî÷òèòå è òå, êòî ïîâåðèë èëè âåðèë, âåðèò!)

Íàøå ñîâðåìåííîå îáùåñòâî è ëþáîâü!

Òû, ëþáèøü îáùåñòâî?!
Îíî — ýòî òû!
Öâåòû ëþáâè —
Äóõà öâåòû!

Â îáùåñòâå âèòàåò äóõ îñóæäåíèÿ âëàñòåé. Ýòè ñòðàííûå ñòîðîííèêè Íàâàëüíîãî, êîòîðûå çàòåÿëè êàêèå-òî ãëóïûå íåñàíêöèîíèðîâàííûå ìèòèíãè òîìó ïîäòâåðæäåíèå. Ëåãêî ïîíÿòü, ãëÿäÿ íà ñîáûòèÿ â Óêðàèíå, ÷åì âñ¸ çàêàí÷èâàåòñÿ äëÿ ìèðíûõ ãðàæäàí, à, îñîáåííî, äëÿ âåðóþùèõ ïðàâîñëàâíûõ ëþäåé. Öåðêîâíûé ðàñêîë êî âñåì áåäàì è íåïðèÿòíîñòÿì — ýòî óæå «áëàãîäàòíàÿ» ïî÷âà äëÿ ïðèøåñòâèÿ àíòèõðèñòà è ïîëíîé ãèáåëè âñåãî ìèðà! Íå øóòêè!!! Î÷åíü ñåðü¸çíî âñ¸!
Â îáùåñòâå âèòàåò äóõ îñóæäåíèÿ, íåíàâèñòè, áàõâàëüñòâà áîãàòñòâîì, ïîëîæåíèåì â îáùåñòâå, ïðåçðåíèÿ ê ñàìîìó îáùåñòâó ñî ñòðåìëåíèåì óåõàòü çà ãðàíèöó è ò. ä. è ò. ï. Íåìíîãî óêðîòèëà ýòè ãëóïîñòè ÷åðòà Àïîêàëèïñèñà, â âèäå êîâèäà, êîòîðàÿ ïðåñåêëà ìíîãîå, óäàðèâ è ïî ðàçäóâàíèþ êîììåð÷åñêîãî áàõâàëüñòâà. Ïîïóùåíèå Áîæèå äüÿâîëó óäàðèòü ïî íàì î÷åâèäíî!
ÏÐÈØËÎ ÂÐÅÌß ÄËß ÂÑÅÎÁÙÅÃÎ ÏÎÊÀßÍÈß! ×åðòà Àïîêàëèïñèñà ê áûñòðîìó åãî çàâåðøåíèþ èëè ê íå áûñòðîìó. Ñêîëüêî ìèðó æèòü?! Òàêîé âîçíèê âäðóã âîïðîñ!

Êàê ïîíÿòü òî, ÷òî Áîã åñòü. Ïðî÷åðòèòå â óìå ýëåìåíòàðíóþ ëîãè÷åñêóþ ëèíèþ èç òð¸õ øàãîâ, êîòîðàÿ âàì «æåëåçíî-òî÷íî» äîêàæåò ñóùåñòâîâàíèå Áîãà.

Âîò ÿ âèæó çåìëþ è çíàþ î òîì, ÷òî ýòî ÷àñòü ïëàíåòû Çåìëÿ (äëÿ ÷åëîâåêà ýòî àêñèîìà).

Îòêóäà îíà âçÿëàñü? Íàó÷íîå îáúÿñíåíèå: òåîðèÿ áîëüøîãî âçðûâà è ýâîëþöèÿ. Õîðîøî. ß âçîðâó íà ïóñòûðå çàðÿä äèíàìèòà. ×òî-íèáóäü ïîÿâèòñÿ? Ìîæåò çàðîäèòñÿ Âñåëåííàÿ? Íåò! Â ìî¸ì êîìïüþòåðå âèðòóàëüíûé ðàçóì ñêàæåò ìíå, ÷òî ÷åëîâåêà (ñîçäàòåëÿ) íåò, è îí (âèðòóàëüíûé ìèð) âîçíèê ñàì ñîáîé. Â ýòî âîçìîæíî ïîâåðèòü? Äëÿ ñîçäàíèÿ âèðòóàëüíîãî ìèðà íåîáõîäèìû ýíåðãèÿ, îáîðóäîâàíèå, ïðîãðàììû. Ýòî ýëåìåíòàðíî Âàòñîí, ñêàçàë Øåðëîê Õîëìñ, ãëÿäÿ íà çâ¸çäû, êîãäà ó íèõ óêðàëè ïàëàòêó (èç èçâåñòíîãî àíåêäîòà).

Ìîæåò ëè ðåàëüíûé ìèð âîçíèêíóòü ñàì ñîáîé? Î÷åâèäíî òî, ÷òî íóæíû íåâåðîÿòíî áîëüøèå êîëè÷åñòâà ýíåðãèè, ââîä è ïîääåðæàíèå ïðîãðàìì ðîñòà, ðàçâèòèÿ âñåãî è âñÿ, ìàòåðèÿ äîëæíà âîçíèêíóòü è ò. ä. è ò. ï. ÍÅÂÅÐÎßÒÍÎ ÌÍÎÃÎ ÂÑÅÃÎ, ÑËÎÆÍÎ ÄÀÆÅ ÏÅÐÅ×ÈÑËÈÒÜ!!!

Êîìó ýòî ïî ñèëàì òàêîå?! ÒÎËÜÊÎ ÁÎÃÓ!!! ÝËÅÌÅÍÒÀÐÍÎ, ÌÎÉ ÄÐÓÃ!

Ãäå åãî èñêàòü? Áèáëèþ îòêðîé è âíèìàòåëüíî èçó÷àé (òîëêîâàíèÿ åñòü). ÎÒÊÐÎÅÒÑß ÒÅÁÅ! Ïîíÿòü âîçìîæíî!!! Öåðêîâü 2000 ëåò ñàìà ïî ñåáå ñóùåñòâîâàòü íå ìîæåò! Áîã äàë è ñòîèò! Îí äåðæèò!!! Ïðàâîñëàâèå íàøå íà÷àëîñü ñ Èèñóñà Õðèñòà è Åãî àïîñòîëîâ. Äåðæèòñÿ íà ÃËÀÃÎËÀÕ ÂÅ×ÍÎÉ ÆÈÇÍÈ, êîòîðûå îñòàâèë íàì Áîã íàø, Õðèñòîñ, ñûí Áîæèé. Ïîëíîñòüþ Áîã ó íàñ ÑÂßÒÀß ÒÐÎÈÖÀ. ÁÎÃ — ÎÒÅÖ, ÑÛÍ È ÄÓÕ ÑÂßÒÎÉ.

Åñëè ÷åëîâåê íàõîäèò Ñâîåãî Áîãà è ñëåäóåò Åãî âîëå, òî Áîã åãî è âåä¸ò ïî æèçíè. Åñëè æå óêëîíÿåòñÿ îò Åãî âîëè, òî âîäèò åãî íå÷èñòûé äóõ, äüÿâîë. Òðåòüåãî-òî íå äàíî, ðàçâå ÷òî, êîãäà ÷åëîâåê òî òóäà, òî ñþäà! Íî ê ìîìåíòó ñìåðòè íóæíî òî÷íî îïðåäåëèòüñÿ, ÷òîáû íå ïîïàñòü â «òþðüìó» ñàòàíû íà ìó÷åíèÿ ãëóïûå è íåïîíÿòíûå. È ÷òîáû íå îòïàñòü, íå äàé Áîã, îò Áîãà è Âå÷íîé æèçíè â Í¸ì â ãååííó îãíåííóþ!

È ÷åì ðàíüøå íà÷í¸øü ñïàñàòüñÿ, òåì áîëüøàÿ âåðîÿòíîñòü ñïàñòèñü!

Äà, ñëåäóåò åù¸ äîáàâèòü òî, ÷òî âåðóþùèì â Õðèñòà îòíîñÿòñÿ Ëîìîíîñîâ Ì Â, Ñèêîðñêèé Èãîðü Èâàíîâè÷, Ãðåãîð Ìåíäåëü, Èñààê Íüþòîí. Çíàìåíèòûé ôèçèê Ìàéêë Ôàðàäåé ïèñàë: «ß ïîðàæàþñü, ïî÷åìó ëþäè ïðåäïî÷èòàþò áëóæäàòü â ïîò¸ìêàõ, â íåèçâåñòíîñòè ïî ìíîãèì âàæíûì âîïðîñàì, êîãäà Áîã ïîäàðèë íàì âñåì òàêóþ çàìå÷àòåëüíóþ è ÷óäíóþ êíèãó — Áèáëèÿ?!» Ýòî òîëüêî ìàëàÿ ÷àñòü ñàìûõ èçâåñòíûõ ó÷¸íûõ! Ìàëàÿ! Ñàìûõ èçâåñòíûõ! Íó, ÷òî óáåäèëèñü?! Èëè ýòî äëÿ Âàñ íå àâòîðèòåòíûå óìû?!

Äëÿ Âàøåãî ñïàñåíèÿ ïðî÷òèòå òðóäû è æèòèå èçâåñòíåéøåãî ó÷¸íîãî è ñâÿòîãî, ïî÷òè íàøåãî ñîâðåìåííèêà, Âàëåíòèíà Ôåëèêñîâè÷à Âîéíî-ßñåíåöêîãî, èçâåñòíîãî, êàê àðõèåïèñêîï ñèìôåðîïîëüñêèé è êðûìñêèé!

Ïî÷åìó ÷åëîâåê íå õî÷åò õîäèòü â öåðêîâü? Òàì æå íóæíî êàÿòüñÿ â ãðåõàõ, à êîìó îõîòà???
×åëîâåê íå õî÷åò âåðèòü â Áîãà ïîòîìó, ÷òî åìó (÷åëîâåêó ýòîìó) íå õî÷åòñÿ ïðèçíàâàòü òî, ÷òî îí ãðåøèò! Íî ïîòîì îí íà÷èíàåò ïåíÿòü íà ãðåøíîå îáùåñòâî, êîòîðîå íàñòîëüêî ïëîõî, ÷òî â í¸ì ïî÷òè íåâîçìîæíî íîðìàëüíî æèòü. À êàê æå îáùåñòâî óëó÷øèòñÿ, åñëè îí ñàì-òî êàÿòüñÿ íå õî÷åò??? Â òîì-òî è äåëî!

È äàâàéòå ñäåëàåì ýòî! Áóäåì âåðèòü â Èñòèííîãî Áîãà (ïðàâîñëàâèå ýòî äà¸ò!) è ïîêëîíÿòüñÿ, ñëóæèòü Åìó ñâîåé æèçíüþ â Äóõå Èñòèíû!!!

Èòàê!

Òðåòüå è ÷åòâ¸ðòîå. Êàê ñïàñòèñü â Áîãå!
Äëÿ íàøåãî ñïàñåíèÿ ñóùåñòâóåò òðè îñíîâíûõ ñïîñîáà è ÷åòâ¸ðòûé äîïîëíèòåëüíûé. Âñå ÷åòûðå î÷åíü âàæíû.
Ïåðâîå.
Ïðàâîñëàâíûé õðèñòèàíèí ïðè÷àùàåòñÿ ñàìîãî Áîãà íà óòðåííåé ëèòóðãèè.
Îáðÿä Ïðè÷àùåíèÿ. Íà óòðåííåé ëèòóðãèè ñâÿùåííèê âûíîñèò ÷àøó ñ ÏÐÈ×ÀÑÒÈÅÌ è ñ ëîæå÷êè îêîðìëÿåò âåðóþùèõ. Ïðè÷àñòèå íóæíî ïðîãëîòèòü — ýòî õëåá è âèíî — äóõîâíàÿ ïèùà, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ òåëîì è êðîâüþ Õðèñòà Íîâîãî Çàâåòà.
Ýòî âàøà âñòðå÷à ñ Áîãîì. Áîëåå òîãî Îí Ëè÷íî âõîäèò â Âàñ è íàâîäèò ïîðÿäîê â Âàøåì ñåðäöå è â âàøåé äóøå. Çàùèùàåò Âàñ îò ãðåõîâíîñòè.
Áîëüøèì ãðåõîì ñ÷èòàåòñÿ ïðèíèìàòü ýòî íå ðàññóæäàÿ âíóòðè ñåáÿ î òîì, ÷òî ýòî Ñàì Áîã ñîçäàâøèé âñ¸ è ëþäåé âõîäèò â Âàñ è äåëàåò áîãîì â Áîãå (îáîæàåò Âàñ) äåëàåò ñîïðè÷àñòíèêîì ñîòâîðåíèÿ Ìèðà è ëþäåé! Èç ñîòâîðåííîãî Èì ÷åëîâåêà äåëàåò Âàñ íåñîòâîðåííûì, êàê Îí! ×òî òàêîå Òåëî Õðèñòîâî è Êðîâü â òàèíñòâå Åâõàðèñòèè ïî÷èòàéòå åù¸ â õðèñòèàíñêîé ëèòåðàòóðå!
Ãîòîâÿòñÿ ê ýòîìó îáðÿäó ïîñòîì è ñîîòâåòñòâóþùèìè ìîëèòâàìè. Óçíàéòå áîëüøå îá ýòîì â Èíòåðíåò è â ïðàâîñëàâíîé öåðêâè! (Îáÿçàòåëüíî óçíàéòå, âàæíåå ýòîãî íè÷åãî íåò!!!)
(Âûïèñêà) Óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü Ïðè÷àñòèÿ:

Èèñóñ æå ñêàçàë èì: èñòèííî, èñòèííî ãîâîðþ âàì: åñëè íå áóäåòå åñòü Ïëîòè Ñûíà ×åëîâå÷åñêîãî è ïèòü Êðîâè Åãî, òî íå áóäåòå èìåòü â ñåáå æèçíè.
ßäóùèé Ìîþ Ïëîòü è ïèþùèé Ìîþ Êðîâü èìååò æèçíü âå÷íóþ, è ß âîñêðåøó åãî â ïîñëåäíèé äåíü.
Èáî Ïëîòü Ìîÿ èñòèííî åñòü ïèùà, è Êðîâü Ìîÿ èñòèííî åñòü ïèòèå.
(Èí. 6:53-55)
È êîãäà îíè åëè, Èèñóñ âçÿë õëåá è, áëàãîñëîâèâ, ïðåëîìèë è, ðàçäàâàÿ ó÷åíèêàì, ñêàçàë: ïðèèìèòå, ÿäèòå: ñèå åñòü Òåëî Ìîå.
È, âçÿâ ÷àøó è áëàãîäàðèâ, ïîäàë èì è ñêàçàë: ïåéòå èç íå¸ âñå,
èáî ñèå åñòü Êðîâü Ìîÿ Íîâîãî Çàâåòà, çà ìíîãèõ èçëèâàåìàÿ âî îñòàâëåíèå ãðåõîâ.
(Ìô. 26:26-28)
Âòîðîå.
×èòàòü Åâàíãåëèÿ (Íîâûé Çàâåò) è âñþ Áèáëèþ òîæå (æåëàòåëüíî åæåäíåâíî). Äëÿ âîñïðèÿòèÿ Èñòèííîãî Áîãà âñåì ñâîèì ñóùåñòâîì. Äëÿ èñòèííîé áëàãîäàòè â ñåáå îò Ãîñïîäà.
Òðåòüå.
Ìîëèòâà ê Áîãó. Ìîëèòâû óòðåííèå, äíåâíûå è âå÷åðíèå è âñå ìîëèòâû. Åñëè íåò äðóãîé âîçìîæíîñòè ìîëèòüñÿ, òî åñòü êðàòêàÿ ìîëèòâà, êîòîðóþ ìîæíî âñåãäà ïðî÷èòàòü óñòíî èëè ìûñëåííî, íî â ñåðäöå ñâî¸ì! Ãîñïîäè, Èèñóñå Õðèñòå Ñûíå Áîæèé, ïðîñòè è ïîìèëóé ìÿ ãðåøíîãî (ãðåøíóþ).
Ìîëèòâû íóæíû äëÿ íàøåãî ñïàñåíèÿ îò ìíîãî÷èñëåííûõ ãðåõîâ, áóêâàëüíî çàòÿãèâàþùèõ â ïó÷èíó ñòðàñòåé è ãèáåëè. Îáùåñòâî ñåé÷àñ î÷åíü òÿæåëî ñîãðåøàåò è íåâèäèìûé ñàòàíà ñâîèìè íåâèäèìûìè âîçäåéñòâèÿìè äåéñòâóåò î÷åíü ñèëüíî.
Ìîëèòâà òàêæå ñëóæèò äëÿ ÂÑÅÃÎ â Âàøåé æèçíè âïëîòü äî ìåëî÷åé å¸.
×åòâ¸ðòîå.
Ìíîãîå äðóãîå â Âàøèõ îòíîøåíèÿõ ñ Áîãîì. Âå÷åðíÿÿ ñëóæáà â öåðêâè. Öåðêîâíûå òàèíñòâà: ñîáîðîâàíèå è äðóãèå. Â ïåðâóþ î÷åðåäü, êîíå÷íî, êðåùåíèå, ñ êîòîðîãî è íà÷èíàåòñÿ ñîáñòâåííî æèçíü õðèñòèàíèíà â Èñòèííîì Áîãå. Îíî ôàêòè÷åñêè ñòîèò íà íóëåâîì ïåðâîì ìåñòå (òîæå ïåðâîå). ß ñðàâíèòåëüíî èìåë â âèäó ïåðåõîä îò íóëÿ ê åäèíèöå â ïðàâîñëàâíîé æèçíè. Öåðêîâíàÿ æèçíü, êàê òàêîâàÿ. ×òåíèå æèòèé ñâÿòûõ, ïñàëìîâ Äàâèäà, Åâàíãåëèÿ äíÿ è íàñòàâëåíèÿ àïîñòîëîâ. Ïàâëà è äðóãèõ. Ïîêëîíåíèå èêîíàì è ìîùàì ñâÿòûõ. Äóõîâíûå íàñòàâëåíèÿ. Áëàãîñëîâåíèÿ. Äîáðûå äåëà ðàäè Õðèñòà. È ìíîãîå, ìíîãîå äðóãîå, êîòîðîå âêóïå ÿâëÿåòñÿ ÷åòâ¸ðòûì âàæíûì ñòîëïîì ñïàñåíèÿ âåðóþùåãî âî Õðèñòå Áîãå íàøåì.

Источник

Вы долго этого ждали!
Долгожданный обзор на лучшие новые книги детективного жанра. Сегодня я делюсь с
вами книгами, которые я успела прочитать за 2021 год.

Новый автор, о котором я
вам раньше не рассказывала – Стюарт
Макбрайд. У него более 10 книг, кровожадных детективов, которые будут по
вкусу любителям этого жанра!

Иногда мне кажется, что
сюжеты любого детектива типичны и похожи как две капли воды друг на друга. Кажется,
современного читателя невозможно ничем заинтересовать, а тем более удивить.

Совсем неожиданно для
себя, я нашла книгу «Рядом с костями».
С совершенно непохожим сюжетом на какие-либо знакомые мне книги! В центре
событий убийство, небывалой жестокости. Такого город еще не видел. Кости рядом
с жертвой дают возможность предположить, что было совершено ритуальное
убийство. Но всё ли так просто, как кажется? По-настоящему захватывающий сюжет,
красивые переплетения судеб и тяжелое расследование. Так началась моя любовь к
Макбрайду.

Советую прочитать и другие
его произведения. «Последняя кукла» – книга о серийном убийце Потрошителе.
«Холодный гранит» – жестокая книга о пропаже и убийстве детей, но на кону жизнь
и самого сержанта Макрея. И посоветовала бы прочитать «Меркнущий свет», в
центре событий традиционно убийство человека, уже привычное дело для Макрея, но
убийство и расчленение животного и пропажа неверного мужа не входило в
привычный ход дел.

Его язык и стиль
напоминает мне Ю Несбё.
Все выдержано, лаконично и со вкусом.

Книга Стюарта Макбрайда «Дом плоти» затягивает буквально с первых страниц
так, что можно забыть о любых проблемах. Остается только читать, читать и
читать. Уровень кровожадности книги на высоте. Поэтому не советую ее читать
любителям легких детективов.

История одного серийного
убийцы описывается настолько красочно, что сложно поверить, что это всего лишь
фантазия писателя. Мне потребовалось время, чтобы просмотреть информацию о
настоящих серийных убийцах и понять, откуда был взят сюжет книги. Но, к
сожалению, или счастью, это собирательный образ и достаточно жестокий.
Получился по-настоящему людоедский роман.

В центре внимания город,
охваченный паникой. В одном из грузовых контейнеров нашли куски человечины. А
ведь совсем недавно из тюрьмы вышел серийный убийца, которого 20 лет назад
поймали…

Большим удивлением стало
наличие юмора в книге. Юмора, присутствие которого, например, не свойственно
для Бентли Литтла, Франка Тилье,
Джо Хилла или же Себастьяна Фитцека. Достаточно жесткого, саркастического, но
юмора. На середине книги можно привыкнуть к такому слогу писателя, расслабиться
и наслаждаться произведением (если это можно так назвать).

Еще одной новинкой меня
обрадовал Ю Несбё,
достаточно долгожданной новинкой, ведь последняя книга не из серии о Харри
Холе, а значит, читателей ждёт нечто! Новая книга «Королевство» оправдывает мучительные ожидания. Как и «Охотники за
головами» (если вы помните, она не о Харри Холе), держит в напряжении до самого
конца! То, что Ю Несбё уделяет время книгам вне серии, большой плюс.
Зачитываться историей одного инспектора дело хорошее, но наблюдать за развитием
автора и в отдельных книгах приятное удовольствие.

Для поклонников творчества
Несбё книга получилась крутая! Все в традициях скандинавского романа: глубокий
и пронзительный, обаятельный и захватывающий, наполненный жестокостью, изменами
и аферами.

Центральная тема романа –
взаимоотношения двух братьев, встретившихся после многолетней разлуки. Как и в
любой семье, у них много тайн, но омрачает тот факт, что есть какие-то скрытые
преступления, о которых не говорится явно и раскрывается только в ходе
повествования. Что за преступления, и кто виновен? Догадаться сложно, ведь
линия сюжета неожиданным образом меняется с каждой главой.

Кстати, стоит заметить,
что критики не воспринимают это произведение, как детектив. Ведь поклонники от
Несбё ждут кровожадные истории, а в этом романе все плавно, размеренно и есть
над чем подумать.

Если сравнивать
«Королевство» и «Нож», то мне больше понравилась все-таки самая последняя
книга. Совсем другое восприятие, как автора.

«Нож», конечно же, тоже
выдающаяся книга. В центре сюжета Харри Холе, но совершенно в непривычном
амплуа. Если мы привыкли видеть его смелым, безбашенным, бесстрашным
инспектором, то в этой книге Харри напуган, полон сомнений и тревог. Причина
проста – теперь он сам обвиняемый в убийстве.

И третья, долгожданная для
меня книга, которую я недавно прочитала – это «Кари Мора» от автора замечательных книг про Ганибала Лектора. Любая
книга Томаса Харриса приводит в
восторг любителя детективов. Язык, стиль, подача, интриги, сюжет… Мастер своего
дела! Тот, кого я советую прочитать, хотя бы одну книгу, хотя бы раз в жизни.
Каждая книга – произведение искусства.

Так и новинка «Кари Мора»
приводит в полный восторг. Здесь переплетение добра и зла, жадности и чести,
безумия и одержимости. В принципе, язык автора не изменён, и читатель получит
колоссальные ощущения от прочтения.

Читая аннотацию, можно
подумать, что сюжет до ужаса прост. История маньяка и девушки, история сильной
девушки и одержимого мужчины.

Главная героиня Кари
прошла тяжелый жизненный путь. Хотя и сейчас не все так просто. Днём она
работает на станции помощи птицам, а по ночам – смотрителем в особняке
известного Пабло Эскобара (самого богатого человека того времени). Сильная
духом и телом девушка в этой работе нашла себе успокоение. Быть смотрителем
особняка работа не сложная. Вот только до сих пор ходят легенды, что в доме
спрятан сейф с миллионами. И охотников за сокровищами ни за что не остановит
тот факт, что в доме есть смотритель.

Однажды к Кари приходит риелтор
дома, и сообщает, что в ближайший месяц этот дом арендуют под съемочную
площадку. Место видное, почему бы и нет? Да и деньги уже заплатили хорошие.

Кари ничего не оставалось
делать, как согласиться. Но как только в дом зашла съемочная группа, стало
как-то не по себе. Оператор не внушал доверия своим видом, по его глазам сразу
читалось криминальное прошлое, о котором лучше не спрашивать. А вот их босс с
первых шагов уже заметил красоту Кари и продумал, как и кому он её продаст,
внеся несколько коррективов во внешности.

Девушке надо спастись и
остаться в живых. А бандитам найти сейф… а может попытаться выжить?

Каждая книга Томаса
Харриса заслуживает быть прочитанной. Сравнивать его с ранними произведениями
будет неправильно, поэтому советую просто насладиться его книгами. Согласитесь,
серийные убийцы у Харриса просто превосходны.

А я, в свою очередь,
рекомендую прочесть книги каждого автора, о которых сегодня шла речь и
окунуться в этот мир прекрасных детективов.

Предания. — Гипермаркет знаний

Гипермаркет знаний>>Литература >>Литература 8 класс>>Предания. О Пугачеве. О покорении Сибири Ермаком
Предания
Прочитайте предания, связанные с Пугачевым и донским казаком Ермаком. Вспомним, что предания отражают события давно минувших лет и восприятие их современниками.
0 Пугачеве
Пугачев-то был-то был, да под именем Петра III, Петр Федорович. Он только назывался Пугачевым. В конце-то гонцов он здесь жепилен из нашего поселка. Здесь формировал казаков.
Он сошелся не то с итальянской барышней, но то с княгиней. Она заняла его престол, а его скинула и дала известие поймать его и доставить живым. Его поймали.
Взвод полковников, не полковников, а оборотней казаков устроили выпивку. А Пугачев и жену с собой взял. Ну вот, обратился Пугачев к казаку и попросил чарку водки. А главный-то говорит:
— Ему и воды много.
А казак попросил:
Я ему свой пай отдам.
Когдя туда доставили Екатерине Пугачева, сказали, мол: «Привели». Вышла она, посмотрела и говорит:
Ну что, набегался?
Ну да, — говорит.
Сошла она с престола и отдала ему престол. Этого казака, что водку ему давал, полковником сделала, а полковнику голову велела отрубить.
А у Петра уже ребенок народился. Жену он отправил в монастырь, а сам на престоле остался. Это все точно было.
О покорении Сибири Ермаком
Услыхал царь Иван, что за Уралом лежит земля богаче той, которая ему подвластна. Знал он, что ту землю Сибирью зовут, много в ней всякого добра таится, да только далеко она от его царства. Много ночей и дней не спал царь Иван, все думу думал: как это царство хана покорить, а его землю к своему царству прирезать? Думал, думал Иван, но ничего придумать не мог, не было у него той силы, которая бы покорила Кучумово царство. Занемог царь и слег в постель. Прислужники его, бояре, запечалились, боялись, как бы им без царя-спасителя не остаться, что же они тогда делать будут. Подошли они к его постели и спрашивают:
Отчего же ты, царь-батюшка, занемог, какая дума тяжелая на сердце твоем лежит?
Царь закрыл глаза и подумал, сказать ли им про свою думу или нет? Он знал, что бояре в деле ему не помогут, что потрясут они бородами да кафтанами, повздыхают, на том их совет и кончится. Так оно и получилось. Ушли бояре к себе восвояси. Подходит к царю один его бедный слуга из крестьян и спрашивает:
Откуда на тебя, царь-батюшка, хвороба навалилась?
Издалека, — ответил царь.
Может, помогу я тебе?
Бояре были — не помогли, а тебе и Бог не велел. Ты скажи-ка лучше, кто есть в моем царстве храбрый да удалый, кто смерти не боится, кого молния не ударит и гром не оглушит?
Подумал слуга и говорит:
— Найдется в твоем царстве такой человек, слыхал я про него с малых лет, зовут его Ермак Тимофеевич, удалый казак донской, службу верную, царь-батюшка, он тебе служит.
— Да и то верно, слыхал про него я, да только где он теперь есть, наверное, как в поле ветер, гуляет, где ночь проведет, где день просвищет.
Встал Иван-царь с постели, позвал к себе слуг верных и отправил их на Дон казака Ермака Тимофеевича искать. Объездили слуги весь Дон, всех конных и пеших порасспросили, все знают удалого казака Ермака, но никто не знает, где он теперь гуляет. Вернулись слуги через год и ска а ал и царю:

— Всех птиц на Дону повидали, всех баб и мужиков пересчитали, а казака Ермака Тимофеевича нету.
Выгнал царь своих слуг из палат царских и позвал к себе верного слугу- крестьянина.
— Разыщи ты мне Ермака, службу верную сослужи, тогда ты у меня будешь слугой над всеми слугами, а бояре тебе в пояс будут кланяться.
— Ничего мне, царь-батюшка, от тебя не надо, а службу верную для Руси святой отслужу.
Надавал царь Иван мужику разные доспехи, из своей конюшни велел ему коня вывести, благословил его своей рукой и в добрый путь отправил. Только выехал мужик за Москву, снял с себя все доспехи, облачился в крестьянскую одежу и пошел пешочком с посохом по дороге, куда глаза глядят. Долго шел мужик по дороге против солнца, борода по колено выросла, а про Ермака ни слуху ни духу. Не опечалился мужик, идет себе потихоньку и идет. Не заметил он, как дошел до крутых гор. Осмотрелся и видит — навстречу ему идет такой же странник, как и он. Встретились, остановились и завели разговор. Долго ли разговор шел, но только мужик узнал oт странника, что Ермак бродит по Уралу.
Исходил мужик реки и горы Урала вдоль и поперек. Наконец ему удалось напасть на след атамана. Вскоре он нашел семью Ермака и передал ему просьбу царя Ивана. Ермак Тимофеевич явился к царю без поклона, в шапке.
Царь посмотрел на атамана и говорит:
— Слыхал я про тебя разные вести, не носить бы тебе головы на плечах, да царь милостив. Искупи свою вину, сослужи мне службу добрую. За Уралом нехоженая землица лежит, на земле той богатства несметные, ты пройди ту землю, излови хана Кучума, а людей его под власть Руси подведи.
Ермак Тимофеевич не стал перечить царю, вышел из царских палат, попросил есть-пить и пошел к своим казакам на Урал. Пришел. Рассказал обо всем своим удалым молодцам, и начали они собираться в поход, в чужую землю, куда русская душа не хаживала.
Летом н тот же год Ермак Тимофеевич дошел до Тобола, там построил лодки и добрался до Иртыша. Здесь он встретился с людьми из Кучумова царства. Долго бился Ермак с Кучумовыми людьми, пока они не испробовали казацкую силу и пока их много не полегло. Казаков погибло тоже немало, но Ермак все же одолел сибирского хана и привел его людей под власть русского царя. Самого страшного — Кучума — Ермак Тимофеевич хотел доставить в Москву, но он несколько раз обманывал атамана, и за это его казаки убили. Когда Кучумовы люди покорились Ермаку, казаки ему сказали:
— Поезжай, наш атаман, и скажи, что теперь русские могут жить в Сибири, да и Кучумовым людям с нами легче будет. Царь их был злой, как полк, а жадный, как поп.
Ермак Тимофеевич нe поехал в Москву, а послал туда своего верного казака. Узнал царь Иван, что в Сибирь ворота открыты, и стал посылать в нее разных людей, кого по доброй воле, а кого так, силком. Вот и появились русские на сибирской земле и посейчас живут, а добра в ней всем хватит. Потому мы и про Ермака Тимофеевича помним, и про его удалых казаков.
Вопросы и задания
1. Какой из текстов преданий вам понравился? Какими народ представляет себе Пугачева и Ермака?
2. Уверены ли рассказчики, что говорят правду? Подтвердите примерами.
3. Так ли вы представляли себе эпизод покорения Сибири, как его изобразил художник В. Суриков на картине «Покорение Сибири Ермаком»?
Развивайте дар слова
1. Подготовьте пересказ предания «0 покорении Сибири Ермаком» включив характерную для этого предания лексику, например: много в ней всякого добра таится, занемог, хвороба, доспехи, завел разговор, богатства несметные, нехоженая землица лежит, одолел сибирского хана и т. д.
2. В чем сходство и различие преданий и народных сказок? Покажите это на примерах в процессе пересказа фрагментов.
3. Какие слова и выражения из этого предания можно использовать в нашей речи и сегодня?
Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. — М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие

Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь — Образовательный форум.

4 класс. Чтение. Произведения фольклора. Сказки, легенды, былины, героические песни. «Легенда о покорении Сибири Ермаком». — «Легенда о покорении Сибири Ермаком». | Курсотека

Комментарии преподавателя

Произведения фольклора. Сказки, легенды, былины, героические песни.

Легенда о покорении Сибири Ермаком.

Введение

img13.jpg
Картина В.И. Сурикова «Покорение Сибири Ермаком» показывает нам решающую битву, произошедшую в 1581 году между отрядами Ермака и Кучума. На данном полотне мы видим, как казаки во главе с Ермаком теснят татар. Сам Ермак изображен среди остальных воинов ничем неприметный, только подняв руку, указывая направление для наступления.

0021-021-Pokorenie-sibiri-Ermakom.jpg
Легена начинается с того, что Царю Ивану не давали покой земли находящиеся за Уралом, которые были насыщены большими богатствами. Знал он, что те земли Сибирью называют и обладают они всяким добром, да вот только далеко эти богатства от его царства. Много ночей и дней не спал царь Иван, все думал, как этими землями овладеть.

Vasnetsov_Ioann_4.jpg
Царю помог его бедный слуга, обыкновенный мужик из крестьянского рода. Подходит к Царю, слуга из крестьян и спрашивает: «Может, чем помогу я тебе?». И пошел после мужик за Ермаком. Вскоре он находит семью Ермака и передает ему просьбу Царскую от батюшки Ивана. Сослужи-ка ты царю службу верную та добрую. За Уралом богатые земли лежат, ты пойди на ту землю, та разведай, поймай хана Кучума, а людей его подчини и к царской службе приучи.
О покорении Сибири Ермаком нам говорится с гордостью, с уважением к великому Ермаку и его делам. Ермак представляется нам как крепкого телосложения мужик с сильным духом победителя. К его личным качествам относятся такие черты как доблесть, доброта, упорство и благородство. В основном он представлен нам в булатных латах в шлеме и с богатырским мечем. Именно так мы и видим Ермака во время покорения Сибири. Также мы видим в нем патриотизм, так как он называет Русь «святой», а главная его награда это благословение отчизны. Кроме патриотизма героя мы еще видим смысл в его жизни, это подтверждается такими строками «а мы — не праздно в мире жили!».
В те далекие времена, татарские войска считались очень хорошими и непобедимыми. На протяжении большого времени татарские воины не знали поражений и покорить их было практически невозможно. Вопреки всем слухам о непобедимом хане и его войске, Ермак разбил последнего.
Это легенда своей манерой повествования очень похожа на сказку, а само завоевание Сибири проходит как по волшебству. Да и само поведение царя Ивана описано как у сказочного персонажа (сказочного царя). Хотя это легенда основывается на реальных событиях, нам она преподносится как сказка. Сам герой действительно существовал и возможно обладал теми чертами, которые мы увидели в строках легенды.

Чтение легенды с комментариями

1. Что беспокоило Ивана-царя? Прочитайте.
«Услышал царь Иван, что за Уралом лежит земля богаче его… всё думу думал, как это царство хана покорить».
2. Кто помог царю найти Ермака Тимофеевича? Найдите ответ в тексте.
Царю помог один его бедный слуга из крестьян, обыкновенный мужик.
с. 23: « Подходит к царю один его бедный слуга из крестьян и спрашивает: «Может, помогу я тебе?» с. 24: «Отправил царь Иван мужика в добрый путь… Исходил мужик все реки и горы Урала. Вскоре он нашёл семью Ермака и передал ему просьбу царя Ивана».
3. С какой просьбой обратился царь к Ермаку? Прочитайте.
с. 25: «Сослужи мне службу добрую. За Уралом богатые земли лежат, ты пройди ту землю, поймав хана Кучума, а людей его под власть Руси приведи».
4. Как в легенде описано покорение Ермаком Сибири?
Покорение Ермаком Сибири описано с гордостью, с уважением к самому Ермаку и к его делам.
5. Каким представляете Ермака Тимофеевича? Расскажите.
Ермак представляется сильным духом и крепким по телосложению донским казаком. Суровый взгляд, тяжёлая рука, острый ум. Одет з латы булатные, на голове — шлем, в руках — меч. Так выглядел Ермак во время завоевания Сибири. А как выглядел Ермак в мирной жизни, можно посмотреть на иллюстрации с. 24.
6. Почему о подвиге Ермака Тимофеевича люди сложили легенду? Чем это произведение напоминает сказку?
Татарские ханы и татарское войско в то время считались непобедимыми. Выносливые, жестокие воины-татары не знали поражений. Победить их, тем более, покорить татар было невозможно. Однако Ермаку это удалось. Поэтому, люди сложили об этом казаке-герое легенду.
Это произведение напоминает сказку, потому что стиль повествования похож на сказочный; завоевание Сибири происходит как по велению волшебной палочки (без крови, без описания сражений);сам царь Иван ведёт себя так, как сказочные цари (занемог, не пьёт — не ест).

Итоги

Покорение Сибири Ермаком

http://antiquehistory.ru/ermak-kratko-o-zavoevatele-sibiri/

Общая книга. Предания, сказания, мифы и стихи о покорении Сибири Ермаком — Страна Мам

Продолжаю свой отпускной- книжный отчет по произведениям школьникам 8-х классов на лето.
Вот и прибыли мы в конечный пункт нашего с внуком путешествия. В Сибирь! В Тюмень! На Урале я родилась, в Зауралье часто бывала, а вот в Сибири не приходилось. Впервые!
«Под словом Сибирь подразумевается неизмеримое пространство от хребта Уральского и до берегов Восточного океана.
Сразу скажу — впечатлений масса! Город Тюмень- просторный, улицы прямые и широченные, трех-четырех полосное движение и никаких «пробок». Дороги отличные. Город чистый и утопает у зелени. Удивила своим многообразием замысловатая архитектура зданий и их разнообразная цветовая гамма. Практически не увидела серых «коробок» жилых построек. Масса парков, скверов, бульваров, скульптур и малых архитектурных форм.
Поскольку среди книгочеев масса любителей животных, расскажу о Сквере Сибирский кошек. Начинается он стеллой с мраморной доской на которой написано : «Сибирская кошка- удивительное домашнее существо, истинный друг своих хозяев — на протяжении всей истории была неот»емлемым атрибутом уклада жизни, оберегом дома.
Крупных размеров, с густой шерстью и горделивой осанкой, Сибирская кошка содержала жилище в образцовом порядке, спасая его от грызунов. Она была и остается уникальным лекарем, тонко, на энергетическом уровне, чувствует больное место, укладывается на него и часто излечивает даже сложные болезни у своих хозяев. Шерсть Сибирских кошек издревле использовалась для вязания лечебных носков, варежек, поясов, головных уборов. Перед заселением первой в новый дом входила кошка.
В годы войны в блокадном Ленинграде почти не осталось кошек. Полчища грызунов блокировали движение трамваев, уничтожали драгоценное зерно и прочие продукты, нападали на людей, губили в Эрмитаже картины великих художников. Как только блокада была снята, прошла « кошачья мобилизация» для защиты бесценных хранилищ Эрмитажа и других Ленинградских дворцов и музеев. Мурок и Барсиков специально набирали в Сибири. За две недели Тюмень подготовила к переселению 238 котов и кошек. В общей сложности из Сибири было вывезено около 5000 животных. Так Сибирские кошки спасли Эрмитаж и основали новую популяцию Ленинградских кошек.»
И далее вдоль бульвара идут стеллы, а на них скульптурки кошечек в различных позах и измерениях. Очень трогательно!
А недалеко стоит скульптурка хорошенькой собачки с одной поднятой лапкой на постаменте, в котором есть прорезь для денежек и выгравировано по металлу «Полюбите собаку! Безродную, одинокую, бездомную!» И никто не проходит мимо… Такая милашка!…
От Тюмени мы в полном восторге! Хотя все неделю, что мы там были, шли дожди и было очень прохладно/ я не снимала меховую курточку/, но это ничуть не изменило наши планы и не омрачило настроения. Мы посетили потрясающие места : музеи, кинотеатр, Александровский сад, Мост Влюбленных, Погуляли по вечерней набережной, подсвеченной чудесным образом, прокатились на Колесе Обозрения, побывали у Камня- памятника в честь основания города, прогулялись по Никольскому мосту до Свято-Троицкого мужского монастыря, прогулялись по Цветному Бульвару с многочисленным Парком развлечений. Фотографировались и с «Никулиным», И с зайчиками, и под грибочками, и с крокодилами. Запечатлели множество оригинальных памятников – маме, дворнику, почтальону, кондуктору. Вобщем фото сессия удалась! Откушали яств в ресторане «Сибирия», посетили множество кафешек и убедились, что кормят в Тюмени прилично и по очень демократичным ценам
А вечерами «ловили кайф», купаясь в горячих термальных источниках с температурой воды 40-44 градуса… Вот и думаю.. не случайно бывшего мэра Тюмени –Собянина, в Москву перевели…
Совершенно незабываемое впечатление осталось от посещения мультимедийного комплекса «Россия – моя история». Таких по всей России всего несколько. Там все можно смотреть, слушать, Трогать, читать., свободно перемещаться. Нет привычных для музеев «смотрителей», чувствуешь себя совершенно раскрепощено. И все это удовольствие совершенно бесплатно. Правда по желанию индивидуальный аудиогид стоит 100 рублей 1 экспозиция один этаж, а всего их 4/, но он того стоит! Совершенно потрясающая информация! Но, прослушав первый этаж 14 залов – Рюриковичи/, понимаешь, что уже не способен к восприятию и поэтому по остальным экспозициям мы побродили самостоятельно, без аудиогида.
Ну теперь ближе к нашей цели…А цель у нас познакомиться с легендами и сказаниями о покорении Сибири Ермаком. Материалов на эту тему мы нашли безгранично много., многие прочли прямо в музее, некоторые «пересняли» /там это не запрещено/, которые потом тоже с удовольствием почитали.
После музея мы сходили к Поклонному Кресту, у подножия которому на мраморном камне высечено « Ермаку и его товарищам вечная память» и что то еще – не читаемо, наверное даты..
В городе Тюмени все свидетельствует о дани уважения Ермаку- есть и улица его имени, и кафе, И рестораны, и банки. И т. д.
А по выходу из мультимедийного комплекса сразу бросается в глаза огромная офиша «ТОБОЛ», извещение о премьере нового художественного фильма о покорении Сибири, его премьера в ноябре 2018г. Так жаль, что до поездки я не успела прочесть романы Иванова «Тобол…», но уже начала…. Думаю у тех, кто как я, не успел познакомиться с романом Иванова, есть шанс сделать это до выхода фильма…
Ревела буря, дождь шумел,
Во мраке молнии летали,
Бесперерывно гром гремел,
И ветры в дебрях бушевали…
Ко славе страстию дыша,
В стране суровой и угрюмой,
На диком бреге Иртыша
Сидел Ермак, об»ятый думой…
Думаю, что эти строки из стихотворения Кондратия Рылеева «Смерть Ермака « знакомы очень многим. А меня романс на эти стихи не отпускает уже много дней…
Оказалось удивительно интересным познакомиться со сказаниями и легендами о покорении Сибири Ермаком. Путешествие в мир сказаний понравилось не только мне, но и внуку, особенно в виртуальном мире в мультимедийном центре.
По количеству зеленых стрелочек я увижу – понравилось ли вам мое «сказание» и если да, то продолжу его в том же духе про Емельяна Пугачева и Василия Теркина. Спасибо, что хватило терпения дочитать до конца.

Методическая разработка урока литературного чтения для 4 класса по теме «Легенда о покорении Сибири Ермаком»

Данная методическая разработка опубликована на средства гранта министерства образования и науки Российской Федерации по итогам конкурса ФЦПРО – 2.3-08-4 «Разработка, апробация, внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий при реализации образовательных программ начального общего образования».
Цель урока: дать представление о легенде как жанре фольклора.
Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний.
Планируемые результаты:
Предметные: Формирование читательских умений: осознанно читать информацию, ориентироваться в тексте произведения, находить в нём ответы на прямой вопрос, приводить доказательства цитатами из текста; оперировать литературоведческими понятиями; знание жанров устного народного творчества, определение жанра произведения по косвенным признакам; использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое).
Личностные результаты: эмоционально воспринимать легенду
Метапредметные результаты:
Познавательные УУД:
строить рассуждения, подводить под понятие.
Регулятивные УУД:
принимать и сохранять учебную задачу, формулировать цель урока под руководством учителя, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, оценивать результаты своей деятельности.
Коммуникативные УУД:
слушать и понимать речь других, оформлять свои мысли в устной форме, полно и точно выражать свои мысли.
Оборудование
1. мультимедийный проектор, физическая карта России,
2. презентация в формате MS.ppt.,
3. раздаточный материал «Жанры литературы»
Ход урока
Этапы урока
Формируемые УУД
Действия учителя
Деятельность учащихся
Форма работы
Организационный момент
Приветствует учащихся
Доброе утро. Я приветствую вас и желаю вам на уроке плодотворной работы и интересных открытий.
Приветствуют учителя. Организуют своё рабочее место.
Индивидуальная
Актуализация знаний, целеполагание
Предметные результаты:
знание жанров устного народного творчества, определение жанра произведения по косвенным признакам.
Регулятивные УУД: формулируют цель урока под руководством учителя
Коммуникативные УУД:
полно и точно выражают свои мысли.
Познавательные УУД:
строят рассуждения.
Выберите жанры устного народного творчества: загадка, пословица, рассказ, скороговорка, стихотворение, потешка, легенда.
Попробуйте дать определение каждому жанру.
Предположите, относится ли «легенда» к жанрам устного народного творчества.
Выясним определение жанра «легенда»
(Легенда-произведение фольклора. В легенде повествуется о каком-либо историческом событии в форме сказки).
Сегодня мы познакомимся с произведением
«Легенда о покорении Сибири Ермаком».
Как вы думаете, о чём мы будем читать?
Поставьте цель урока.
Анализируют
Дают определения
Высказывают предположения.
Дают определение жанра легенда
Формулируют учебную цель совместно с учителем и определяют задачи:
— определить жанр нового произведения;
— узнать о походе Ермака в Сибирь;
— установить подлинность описываемых событий.
Работа в парах
Индивидуальная работа со словарями «Книгочей»
Л.А.Ефросининой
Усвоение новых знаний и способов действий
Предметные результаты:
осознанно выразительно читают, используя разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое)
Личностные результаты: эмоционально воспринимают легенду
Познавательные УУД: строят рассуждения.
Коммуникативные УУД: оформляют свои мысли в устной форме
Предлагает прослушать «Легенду о покорении Сибири Ермаком», ответить на вопросы по содержанию:
— Что беспокоило царя?
— Кто помог найти Ермака?
— С какой просьбой обратился царь?
— Прочитайте монолог Ивана- царя.
Предлагает рассмотреть репродукцию картины В.И.Сурикова «Покорение Сибири Ермаком» — учебник, с. 37. Выполнить задание:
— Найдите Ермака. Каким его изобразил художник? А каким он изображен в тексте?
Читают текст легенды, находят ответы на вопросы.
Знакомятся с понятием монолог. Находят монолог в тексте. Выразительно читают.
Рассматривают репродукцию, сопоставляют произведение изобразительного искусства и литературное произведение.
Индивидуальная
Применений знаний и способов действий
Предметные результаты: относят произведение к легенде, описывают героев и события, работают с географической картой
Познавательные УУД: подводят под понятие
Коммуникативные УУД: слушают и понимают речь других
Предлагает провести исследование, составить кластер (см. Приложение).
Исследовательская работа
— Исходя из понятия легенды, мы должны доказать, что произведение является/не является легендой.
Проводят исследование, представляют доказательства, составляют кластер.
Работа в группах
(наблюдение, практическая работа, работа с картой)
Итог урока
Предметные:
умение ориентироваться в тексте произведения, доказывать свою точку зрения цитатами из текста, составлять план прочитанного.
Регулятивные УУД:
умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации,
оценивать результаты своей деятельности
Предлагает восстановить план легенды (названия частей перепутаны), доказать цитатами из текста
Организует оценочные высказывания обучающихся
Восстанавливают правильное расположение частей плана, доказывают правильность с опорой на текст произведения
Оценивают результаты учебно-познавательной деятельности
Индивидуальная
Домашнее задание
Регулятивные УУД: принимают и сохраняют учебную задачу.
Комментирует д.з. (по выбору)
— пересказ по плану
— составление кроссворда
Записывают задание в дневник
Индивидуальная
Приложение
Исследование легенды
Этапы исследования
I этап исследования (1 группа учащихся)
Историческая личность: доказать или опровергнуть существование исторической личности
Гипотеза: доказать или опровергнуть существование в истории Ермака, Ивана Грозного.
Ученики работают с информацией о данных личностях в детской энциклопедии «Я познаю мир» на страницах 242, 248 приемом «сжатие текста», зачитывают доказательство.
Заносят в кластер: Историческая личность
Учитель дополняет рассказ учащихся.
Вывод: Ермак и Иван Грозный являются историческими личностями.
Формирование умения самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации, анализировать, делать выводы
Методы исследования: наблюдение.
II этап исследования (2 группа)
Временные рамки: необходимо найти соответствие дат событий, описанных в легендах, и дат, представленных в энциклопедии «Кто такой?»

Гипотеза: временные рамки в легенде совпадают/не совпадают с историческими событиями.
Дату исторического события необходимо найти в тексте легенды. Ученики работают со статьями энциклопедии «Кто такой», находят даты жизни Ивана Грозного (1530-1584), его правление и завоевание Ермаком Сибири (1581 год)
Заносят в кластер: Временные рамки
Вывод: временные рамки легенды совпадают с историческими событиями, следовательно, соответствуют действительности.

Формирование умения самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации, анализировать, делать выводы.
Методы исследования: наблюдение.
III этап исследования (3 группа)
Географическое место: найти на физической карте России географические названия, встречающиеся в легенде

Гипотеза: географические названия в легендах реальны/не реальны (есть на современной географической карте России).
Ученики находят/не находят на карте России карте географические названия, которые встречаются в легенде: Уральские горы, Дон, Сибирь, реку Иртыш.
Заносят в кластер: Географическое место
Вывод: наше предположение подтвердилось.
Формирование умения самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации, анализировать, делать выводы.
Методы исследования: практическая работа.
IV этап исследования (4 группа)
Художественный стиль произведения: доказать стиль «сказочного» языка произведений
Гипотеза: В легенде повествуется о каком-либо событии в форме сказки. Вспомните и назовите, что характерно для стиля «сказочного» языка.
Учащиеся доказывают/опровергают условия сказочного стиля произведения, отмечая свои результаты в кластере: Сказочный стиль
Достаточно доказать два условия сказочного стиля.
Развитие умения осуществлять умозаключение на основе раннее приобретённых знаний
Таблица доказательств литературного стиля произведения

Повторяющиеся определения.
Думал-думал, царь-батюшка…
Определения перед определяемым словом.
Смерти не боится…, заболел царь.
Краткие формы прилагательных и глаголов.
Слег, слыхал,…повидали…
Нравственные ценности народа:
Отдать жизнь за родину (службу верную для Руси святой сослужу)
Вывод: произведение написано в форме сказки
Развитие способностей к практическому применению изученного материала
Кластер

Осмысление новых знаний, умений, качеств, критический анализ полученной информации

О ПОКОРЕНИИ СИБИРИ ЕРМАКОМ — Легенды. Предания. Бывальщины

Услыхал царь Иван, что за Уралом лежит земля богаче той, которая ему подвластна. Знал он, что ту землю Сибирью зовут, много в ней всякого добра таится, да только далеко она от его царства. Много ночей и дней не спал царь Иван, все думу думал: как это царство хана покорить, а его землю к своему царству прирезать. Думал, думал Иван, но ничего придумать не мог, не было у него той силы, которая бы покорила Кучумово царство. Занемог царь и слег в постель. Прислужники его, бояре, запечалились, боялись, как бы им без царя-спасителя не остаться, что же они тогда делать будут. Подошли они к его постели и спрашивают:
— Отчего же ты, царь-батюшка, занемог, какая дума тяжелая на сердце твоем лежит?
Царь закрыл глаза и подумал, сказать ли им про свою думу или нет? Он знал, что бояре в деле ему не помогут, что потрясут они бородами да кафтанами, повздыхают, на том их совет и кончится. Так оно и получилось. Ушли бояре к себе восвояси. Подходит к царю один его бедный слуга из крестьян и спрашивает:
— Откуда на тебя, царь-батюшка, хвороба навалилась?
— Издалека, — ответил царь.
— Может, помогу я тебе?
— Бояре были — не помогли, а тебе и бог не велел. Ты скажи-ка лучше, кто есть в моем царстве храбрый да удалый, кто смерти не боится, кого молния не ударит и гром не оглушит?
Подумал слуга и говорит:
— Найдется в твоем царстве такой человек, слыхал я про него с малых лет зовут его Ермак Тимофеевич, удалый казак донской, службу верную, царь-батюшка, он тебе сослужит.
— Да и то верно, слыхал про него я, да только где он теперь есть, наверное, как в поле ветер, гуляет, где ночь проведет, где день просвищет.
Встал Иван-царь с постели, позвал к себе слуг верных и отправил их на Дон казака Ермака Тимофеевича искать. Объездили слуги весь Дон, всех конных и пеших порасспросили, все знают удалого казака Ермака, но никто не знает, где он теперь гуляет. Вернулись слуги через год и сказали царю:
— Всех птиц на Дону повидали, всех баб и мужиков пересчитали, а казака Ермака Тимофеевича нету.
Выгнал царь своих слуг из палат царских и позвал к себе верного слугу-крестьянина.
— Разыщи ты мне Ермака, службу верную сослужи, тогда ты у меня будешь слугой над всеми слугами, а бояре тебе по пояс будут кланяться.
— Ничего мне, царь-батюшка, от тебя не надо, а службу верную для Руси святой отслужу.
Надавал царь Иван мужику разные доспехи, из своей конюшни велел ему коня вывести, благословил его своей рукой и в добрый путь отправил. Только выехал мужик за Москву, снял с себя все доспехи, облачился в крестьянскую одежу и пошел пешочком с посохом по дороге, куда глаза глядят. Долго шел мужик по дороге против солнца, борода по колено выросла, а про Ермака ни слуху ни духу. Не опечалился мужик, идет себе потихоньку и идет. Не заметил он, как дошел до крутых гор. Осмотрелся и видит — навстречу ему идет такой же странник, как и он. Встретились, остановились и завели разговор. Долго ли разговор шел, но только мужик узнал от странника, что Ермак бродит по Уралу.
Исходил мужик реки и горы Урала вдоль и поперек. Наконец ему удалось напасть на след атамана. Вскоре он нашел семью Ермака и передал ему просьбу царя Ивана. Ермак Тимофеевич явился к царю без поклона, в шапке. Царь посмотрел на атамана и говорит:
— Слыхал я про тебя разные вести, не носить бы тебе головы на плечах, да царь милостив. Искупи свою вину, сослужи мне службу добрую. За Уралом нехоженая землица лежит, на земле той богатства несметные, ты пройди ту землю, излови хана Кучума, а людей его под власть Руси подведи.
Ермак Тимофеевич не стал перечить царю, вышел из царских палат, попросил есть-пить и пошел к своим казакам на Урал. Пришел. Рассказал обо всем своим удалым молодцам, и начали они собираться в поход, в чужую землю, куда русская душа не хаживала.
Летом в тот же год Ермак Тимофеевич дошел до Тобола, там построил лодки и добрался до Иртыша. Здесь он встретился с людьми из Кучумова царства. Долго бился Ермак с Кучумовыми людьми, пока они не испробовали казацкую силу и пока их много не полегло. Казаков погибло тоже немало, но Ермак все же одолел сибирского хана и привел его людей под власть русского царя. Самого страшного — Кучума — Ермак Тимофеевич хотел доставить в Москву, но он несколько раз обманывал атамана, и за это его казаки убили. Когда Кучумовы люди покорились Ермаку, казаки ему сказали:
— Поезжай, наш атаман, и скажи, что теперь русские могут жить в Сибири, да и Кучумовым людям с нами легче будет. Царь их был злой, как волк, а жадный, как поп.
Ермак Тимофеевич не поехал в Москву, а послал туда своего верного казака. Узнал царь Иван, что в Сибирь ворота открыты, и стал посылать в нее разных людей, кого по доброй воле, а кого так, силком. Вот и появились русские на сибирской земле и посейчас живут, а добра в ней всем хватит. Потому мы и про Ермака Тимофеевича помним, и про его удалых казаков.

Покорение Сибири Ермаком

ПЕРЕПОСТ! ИСТОЧНИК:САЙТ «ГЕОГРАФИЯ И ПУТЕШЕСТВИЯ:. ХОЧУ ПРЕДУПРЕДИТЬ, ЧТО ВЫЛОЖЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ТЕ СОБЫТИЯ НЕ СОВСЕМ. СКАЖЕМ ТАК, СОВПАДАЕТ С УСТАНОВИВШИМСЯ, А УЖ ГРАНЬ МЕЖДУ КОРСАРАМИ И ПИРАТАМИ, УПОМЯНУТЫМИ В МАТЕРИАЛЕ, ВЫЗОВЕТ, ПОЛАГАЮ, ДОСТАТОЧНО БУРНУЮ РЕАКЦИЮ УЗКИХ СПЕЦОВ. И -ТЕИ НЕ МЕНЕЕ:
ЕРМАК!

Покорителя Сибири Ермака Тимофеевича едва ли можно причислить к кругу путешественников и первооткрывателей. Но и обойти вниманием эту замечательную историческую фигуру тоже никак нельзя. Имя Ермака открывает собой список русских исторических деятелей, способствовавших превращению московского царства в могущественную и величайшую по территории Российскую империю.
Хотя, по сути, все путешественники 15-16 веков изначально имели не исследовательские, а чисто коммерческие и захватнические цели – Колумб, Васко да Гама, Магеллан и прочие искали пути к сказочным богатствам Африки, Индии, Китая и Японии. Находили новые земли и покоряли их. А географические открытия получались как бы сами собой, параллельно с основной деятельностью!
История сохранила нам не так много документальных сведений о Ермаке, его происхождении и его подвигах. Пустоты в промежутках между фактами, как всегда, заполняют версии, догадки, мифы и, увы, фальсификации.
На этих страницах мы рассмотрим основные версии происхождения Ермака, его деятельности, его знаменитого перехода через Уральский хребет и попытку покорения Сибири. Итак:
Кто такой Ермак?

Полное имя: Ермак Тимофеевич Аленин – это официальная версия
Годы жизни: — 1530/1540–1585
Родился: по одной версии на севере, в Вологодской, по другой — в Двинской земле, по третьем – на Урале, по другим – происходит из рода сибирских князей…
Род занятий: казачий атаман
Имя: учитывая, что имя Ермак, под которым этот человек вошел в историю, встречается крайне редко, можно предположить, что Ермак не имя, а прозвище. Кличка. Казаки – это, по сути, были разбойники с большой дороги (только хорошо организованные). Наличие «погоняла» — совершенно нормальное явление для каждого члена «вооруженного бандформирования».
Происхождение: ничего не известно достоверно. Одни приписывают его к донским казакам, другие – к уральским (точнее – к яицким). Река Урал, до разгрома пугачевского восстания, называлась Яик, а казаки, контролировавшие территории вдоль нее – яицкими. Так как Яик впадает в Каспийское море относительно рядом с Волгой, то яицкие казаки разбойничали и на Волге.
Еще одна версия утверждает, что Ермак был служивым атаманом в войсках Ивана Грозного во время Ливонской войны. Когда в 1579 году Стефан Баторий пошел на Русь, царь Иван спешно собрал ополчение для отражения нападения, призвал в него в том числе и казаков. Имя казацкого атамана Ермака Тимофеевича совершенно конкретно отражено в сообщении польского коменданта г. Могилева Стравинского в донесении своему королю. Это было лето 1581 года. Отсюда историки делают вывод, что Ермак не мог начать свой поход на Сибирь ранее следующего 1582 года.
После успешного покорения Казани и Астрахани в 1551-56 гг. правительство Ивана IV Грозного полностью контролировало Волгу как главную торговую артерию с Востоком. Русские купцы свободно вели торговлю, а иноземные караваны платили пошлины в казну. Ногайская Орда формально признала власть Москвы, но прознав о трудностях русских на западе, решила воспользоваться моментом и «урвать свое». Иван IV отправил ногайским ханам посла В. Пепелицына с богатыми дарами, чтобы задобрить верхушку ногайцев и предотвратить нападение. Одновременно яицкие казаки получили негласное «добро» на вооруженное сопротивление ногайцами, в случае чего.
Казаки, у которых к ногайцам были давние счеты, воспользовались моментом. Когда московское посольство В. Пепелицына вместе с ногайским послом, купцами и сильным отрядом сопровождения направлялось в августе 1581 года в Москву, казаки напали на них на реке Самаре и почти всех перебили. А оставшиеся два десятка человек добрались до Москвы и «печаловались» Ивану Грозному об этом беспределе. И в их списке «обидчиков были имена казацких атаманов Ивана Кольцо, Никиты Пана, Богдана Барбоши и других.
Царь сделал вид, что решил наказать своевольщиков. Послал спецотряд для подавления казацкой самостийности, велев «покарать казаков смертию». Но на самом деле дал казакам возможность уйти на север, в пермские земли, где они весьма сгодились для защиты русских владений на Каме от набегов Сибирского хана Кучума.
Некоторые историки утверждают, что казаки пошли на Каму по своей инициативе и придя туда сначала «пошерстили» Строгановские владения. Но потом получили конкретное предложение от уральских промышленников официально защищать их. То есть, стать этаким «частно-государственным охранным предприятием».
Не имея возможности контролировать Урал и бассейн Камы, Ивана Грозный еще в 1558 году отдал эти земли на откуп промышленникам Строгановым (предки которых со времен Новгородской республики промышляли в этих краях). Царь надели их самыми широкими полномочиями. Они имели право собирать ясак, добывать полезные ископаемые, строить крепости. Строгановы сами защищали свои территории и свой «бизнес», имели право создавать вооруженные формирования, автоматически охраняя и владения московского царя от посягательств с востока.
Строгановы остро нуждались в вооруженных людях для защиты своих немалых вотчин. Они и вышли с инициативой призвать «провинившихся» казаков к защите своих территорий. Такой выход устроил все стороны и казаки, предположительно в 1579-81 гг., прибыли во владения Строгановых на Каме. «Заслужить царское прощение и милость с мечом в руках на службе государю против супостатов».
Примерно в это же время Ермак Тимофеевич прибыл на Каму к своим братьям по оружию, так как Ливонская война к тому времени закончилась. Не исключено, что он получил какие-то «указивки» от Ивана IV возглавить казацкую вольницу на Каме от набегов хана Кучума. Как оно было на самом деле, теперь не скажет никто.
Кучум-хан
Шибанид, внук Ибака — хана Тюмени и Большой Орды. Его отцом был один из последних ханов Золотой орды Муртаза. Опираясь на своего родственника, бухарского хана Абдулла-хана II, Кучум вел длительную и упорную борьбу с сибирским ханом Едигером, используя войско, состоящее из узбекских, ногайских, казахских отрядов.
В 1563 Кучум убил Едигера и его брата Бекбулата, занял город Кашлык (Искер, Сибир) и стал владетельным ханом над всеми землями по Иртышу и Тоболу. Население Сибирского ханства, основу которого составляли татары и подчиненные им манси и ханты, рассматривали Кучума как узурпатора, ибо его опорой служило иноземное войско.
После захвата власти в Сибирском ханстве, Кучум сначала продолжал платить ясак и даже отправил в Москву своего посла с 1000 соболей (1571). Но когда окончились его войны с местными конкурентами, организовал несколько походов во владения Ивана Грозного и Строгановых, вплотную подступал к Перми.
Так как лучшая защита – это нападение, то Строгановы, по согласованию с царем Иваном решили «бить врага на его территории». Для этого «провинившиеся» волжско-яицкие казаки подходили как нельзя лучше – организованные и умеющие воевать люди, готовые пойти куда угодно за богатой добычей.! Но и у атамана Ермака были на этот счет свои соображения и далеко идущие планы.
Идея похода Ермака в Сибирь
Кому принадлежала идея похода в Сибирь: царю Ивану IV, промышленникам Строгановым или лично атаману Ермаку Тимофеевичу – историки не дают четкого ответа. Но так как истина всегда посередине то, скорее всего, здесь сошлись интересы всех трех сторон. Царю Ивану – новые земли и вассалы, Строгановым – безопасность, Ермаку и казакам – возможность поживы под прикрытием государственной необходимости.
В этом месте просто напрашивается параллель Ермакова войска с корсарами (отличие пиратов от корсаров) — частными морскими разбойниками, которые получали от своих королей охранные грамоты на узаконенный грабеж вражеских кораблей.
Цели похода Ермака
Историки рассматривают несколько версий. С большой долей вероятности это могло быть: превентивная защита владений Строгановых; разгром хана Кучума; приведение в вассальную зависимость сибирских народов и обложение их данью; установление контроля над главной сибирской водной артерией Обью; создание плацдарма для дальнейшего покорения Сибири.
Есть еще одна интересная версия. Ермак де был вовсе не безродный казацкий атаман, но выходец из сибирских князей, которых истребил бухарский ставленник Кучум при захвате власти над Сибирью. Ермак имел свои законные виды на Сибирский престол, он отправился не в обычный грабительский поход, он шел отвоевывать у Кучума свою землю. Именно поэтому русские не встретили серьезного сопротивления у местного населения. Ему (населению) было лучше находиться «под своим» Ермаком, чем под чужаком Кучумом.
В случае установления власти Ермака над Сибирью, его казаки из разбойников автоматически превращались бы в «регулярную» армию и становились государевыми людьми. Их статус менялся бы кардинально. Поэтому казаки так терпеливо сносили все трудности похода, который вовсе не сулил легкой поживы, но сулил им гораздо нечто большее…
Поход войска Ермака в Сибирь через уральский водораздел
Итак, по одни сведениям, в сентябре 1581 (по другим данным – летом 1582) Ермак отправился в военный поход. Это был именно военный поход, а не разбойничий набег. В состав его вооруженного формирования входили 540 собственных казачьих сил и 300 «ополченцев» от Строгановых. Рать тронулась вверх по реке Чусовой на стругах. По некоторым сведениям, было всего 80 стругов, то есть примерно по 10 человек в каждом.
От Нижних Чусовских городков по руслу реки Чусовой отряд Ермака дошел:
— по одной версии до реки Серебряная, поднялся по ней. На руках перетащили струги до речки Журавлик, впадающую в р. Баранча – левый приток Тагила;
— по другой версии, Ермак с товарищами дошли до реки Межевая Утка, поднялись по ней и потом перевалили струги в речку Каменка, потом в Выю – тоже левый приток Тагила.
В принципе, оба варианта преодоления водораздела возможны. Где именно поволокли струги через водораздел не знает никто. Да это не так и важно.
Как войско Ермака шло вверх по Чусовой?
Гораздо интереснее технические детали уральской части похода:
— На каких стругах или лодках шли казаки? С парусами или без?
— Сколько верст в день преодолевали вверх по Чусовой?
— Как и сколько дней поднимались по Серебряной?
— Как осуществили сам переволок через хребет.
— Зимовали ли казаки на перевале?
— Сколько дней спускались вниз по рекам Тагил, Тура и Тобол до столицы сибирского ханства?
— Какова общая протяженность похода рати Ермака?
Ответам на эти вопросы отведена отдельная страница этого ресурса.
Струги дружины Ермака на Чусовой
Военные действия
Передвижение дружины Ермака в Сибирь по реке Тагил остается основной рабочей версией. По Тагилу казаки спустились до Туры, где впервые сразились с татарскими отрядами и победили их. По преданию, Ермак посадил на струги чучела в казачьей одежде, а сам с главными силами сошел на берег и обрушился на врага с тыла. Первое же серьезное столкновение отряда Ермака с войсками хана Кучума произошло в октябре 1582 года, когда флотилия уже вошла в Тобол, близ устья реки Тавды.
Последующие боевые действия дружины Ермака заслуживают отдельного описания. О походе Ермака написаны книги, монографии, сняты фильмы. Достаточно информации в Интернете. Здесь скажем лишь, что казаки действительно воевали «не числом, а умением». Сражаясь на чужой территории с превосходящим по численности противником, благодаря слаженным и умелым боевым действиям они сумели разбить и обратить в бегство сибирского правителя хана Кучума.
Кучум был на время изгнан его из столицы — городка Кашлык (по другим данным он назывался Искер или Сибирь). От самого городка Искер нынче не осталось следа – он располагался на высоком песчаном берегу Иртыша и за столетия смыт его волнами. Находился примерно в 17 верстах вверх от нынешнего Тобольска.
Покорение Сибири Ермаком
Убрав с дороги главного противника в 1583 г., Ермак занялся покорением татарских и вогульских городков и улусов по рекам Иртышу и Оби. Где-то он встречал упорное сопротивление. Где-то местное население само предпочитало перейти под покровительство Москвы, чтобы избавиться от пришлого чужака Кучума – ставленника Бухарского ханства и узбека по происхождению.
После взятия города «столицы» Кучума – (Сибирь, Кашлык, Искер) Ермак отправил гонцов к Строгановым и посла к царю — атамана Ивана Кольцо. Иван Грозный принял атамана очень ласково, щедро одарил казаков и в подкрепление им отправил воевод Семёна Болховского и Ивана Глухова с 300 ратниками. Среди царских подарков, отправленных Ермаку в Сибирь, было две кольчуги, в том числе и кольчуга, некогда принадлежавшая князю Петру Ивановичу Шуйскому.
Царское подкрепление прибыло с Сибирь осенью 1583 года, но уже не могло исправить ситуацию. Превосходящие по численности отряды Кучума разбивали казацкие сотни по отдельности, перебили всех ведущих атаманов. Со смертью Ивана Грозного в марте 1584 года, московскому правительству стало «не до Сибири». Недобитый хан Кучум осмелел, и стал преследовать и уничтожать остатки русского войска превосходящими силами..
На тихом бреге Иртыша
6 августа 1585 года погиб и сам Ермак Тимофеевич. С отрядом всего в 50 человек Ермак остановился на ночлег в устье реки Вагай, впадающей в Иртыш. Кучум напал на спящих казаков и перебил почти весь отряд, спаслись всего несколько человек. Согласно воспоминаниям очевидцев, атаман был одет в две кольчуги, одна из которых была царевым подарком. Они-то и утянули легендарного атамана на дно Иртыша, когда тот попытался добраться вплавь до своих стругов.
Пучина вод скрыла навеки русского героя первопроходца. Легенда гласит, что татары выловили тело атамана и долго глумились над ним, стреляя по нему из луков. А знаменитую царскую кольчугу и прочие доспехи Ермака разобрали себе как ценные обереги, приносящие удачу. Гибель атамана Ермака очень похожа в этом плане на гибель от рук аборигенов другого известного искателя приключений — Фернандо Магеллана.
Итоги похода Ермака в Сибирь
Два года экспедиция Ермака устанавливала русскую московскую власть в обском левобережье Сибири. Первопроходцы, как почти всегда бывает в истории, поплатились своими жизнями. Но притязания русских на Сибирь впервые было обозначено именно воинами атамана Ермака. За ними пришли другие покорители. Достаточно скоро вся Западная Сибирь «почти добровольно» пошла в вассальную, а потом и в административную зависимость от Москвы.
А храбрый первопроходец, казачий атаман Ермак стал со временем мифическим героем, этаким Сибирским Ильей-Муремцем. Он прочно вошел в сознание соотечественников как национальный герой. О нем слагают легенды и песни. Историки пишут труды. Писатели – книги. Художники – картины. И несмотря на многие белые пятна в истории, факт остается фактом – Ермак начал дело присоединения Сибири к Российскому государству. И никто после уже не смог в народном сознании занять это место, а супостаты – претендовать на сибирские просторы.

краткое содержание «О покорении Сибири Ермаком» — Alina Belousova — Wattpad

Услыхал царь Иван, что за Уралом лежит земля, а на той земле богатства несметные лежат. Знал,он что эту землю Сибирью зовут и что много в ней добра таится.Да только земля эта далеко от его царства и не знал он никак как это царства покорить, как сибирского хана покорить.
Долго царь мучился и не знал как поступить. Прислужники его, бояре , забеспокоились, боялись как бы им без царя не остаться. И спросили они его от чего же он так занемог, он им всё и рассказал, они покачали головой и ушли. Подошёл к царю один бедный слуга и спросил откуда на царя хвороба навалилась, он поведал всё слуге и тогда слуга рассказал что слышал об одном молодце Ермаке Тимофеевиче. Да вот только никто не знает где этот молодец, тогда царь вскочил с постели, позвал к себе слуг верных и отправил их на Дон казака Ермака искать. Объездили слуги весь Дон, всех порасспросили, все слыхали про удалого казака, но никто не знал где он находится. Вернулись слуги обратно и сказали царю что всю изыскали, но так и не нашли…

Покорение Сибири Ермаком | Покорение Сибири

История покорения Сибири Ермаком начинается в 1552 г., когда русское войско завоевало Казанское ханство. После этого непосредственным соседом России на востоке стало ханство Сибирское. В 1555 г. его правитель хан Едигер (Эдигар) получил согласие на подданство Ивану IV Грозному. В царскую казну стал поступать умеренный пушной налог – ясак. Он составлял одну соболиную и одну беличью шкурку в год с человека.
Читать «Диссиденты» — современную повесть
21 века о школьной жизни Данила Рудого
Именно этот ясак и стал тем самым магнитом, который тянул к себе людей. Сибирь издавна славилась пушными богатствами, а меха в те времена очень ценились не только за красоту. Потому неудивительно, что этот край был излюбленным местом русских купцов, которые совершали чрезвычайно выгодную торговлю с местным населением, нередко обманывая его.
Однако Сибирское ханство подчинялось требованиям Ивана Грозного недолго: вскоре в Сибири произошел переворот, и ханом стал потомок Чингисхана Кучум. Поначалу он продолжал считать себя вассалом царя, но затем перестал присылать ясак, сам обложил данью племена, ранее подчинявшиеся Ивану Грозному, и даже осмелился нападать на уральские поселения русских купцов.

Снаряжение похода Ермака: купцы Строгановы

Среди тех выделялись богачи Строгановы, которым правительство разрешило строить крепости и содержать на Урале стрелецкие войска, вооруженные пищалями. Несмотря на то, что войска эти представляли значительную силу, они не могли препятствовать постоянным набегам отрядов сибирских князей. Тогда Строгановы решили нанять людей действительно искусных в ратном деле, которые могли бы не только оборонять границу, но и предпринять поход в Сибирь для захвата новых территорий. Причем второй пункт был едва ли не важнее первого. Хитрые купцы, всюду искавшие выгоду, помышляли одним ударом убить двух зайцев: и отвести опасность от своих стен, и заполучить новые земли, способные принести немалый доход.
Казаки подходили на роль таких людей идеально. Будучи прекрасными воинами, они были готовы ради денег на все. Поход «за Камень», как в те времена называли Урал, сулил огромную прибыль, и отказываться не имело смысла. Кроме того, в это время один большой казачий отряд находился в царской опале за набег на ногайцев, что царь строжайше запретил.
Иван Грозный вызвал отряд из волжских степей, чтобы направить его в самое пекло бушующей Ливонской войны.
Когда главный атаман отряда Ермак Тимофеевич узнал о плане царя, то сразу откликнулся на предложение Строгановых — во многом из-за заботы о своих казаках. Иван Грозный собирался не просто отправить их на войну, а выставить в авангарде, что означало неминуемую смерть. Несогласные с решением царя, казаки решили бежать на волжские степи. Но на Волге они были в досягаемости царской власти, тогда как за Камнем никто не смог бы достать их, кроме хана Кучума.

Начало покорения Сибири Ермаком

Краткий пересказ» легенда о покорении Сибири Ермаком»
… -reshimne.ru

Услыхал царь Иван, что за Уралом лежит земля, а на той земле богатства несметные лежат. Знал,он что эту землю Сибирью зовут и что много в ней добра таится.Да только земля эта далеко от его царства и не знал он никак как это царства покорить, как сибирского хана покорить.
Долго царь мучился и не знал как поступить. Прислужники его, бояре , забеспокоились, боялись как бы им без царя не остаться. И спросили они его от чего же он так занемог, он им всё и рассказал, они покачали головой и ушли. Подошёл к царю один бедный слуга и спросил откуда на царя хвороба навалилась, он поведал всё слуге и тогда слуга рассказал что слышал об одном молодце Ермаке Тимофеевиче. Да вот только никто не знает где этот молодец, тогда царь вскочил с постели, позвал к себе слуг верных и отправил их на Дон казака Ермака искать. Объездили слуги весь Дон, всех порасспросили, все слыхали про удалого казака, но никто не знал где он находится. Вернулись слуги обратно и сказали царю что всю изыскали, но так и не нашли Ермака. Позвал царь к себе слугу своего верного крестьянина который всё ему поведал. Наказал ему что бы он разыскал Ермака , а государь в свою очередь даст слуге любые богатства, слуга согласился и без богатств .Снарядили слугу и отправили в путь, слуга снял всё это и отправился искать казака. Долго ходил мужик и услышал от странника, что Ермак по Уралу бродит.
Исходил мужик весь Урал вдоль и поперек. Наконец ему удалось найти след атамана, нашел он семью его и попросил передать просьбу царя. Явился Ярмак Тимофеевич к царю без поклона, в шапке.И рассказал царь о землице нехоженой за Уралом, о хане сибирском Кучуме , обо всём рассказал. Ярмак перечить не стал и пошёл казаков своих верных собирать.
Летом в тот же год казаки дошли до Тобола, там построили лодки и добрались до Иртыша.. Здесь встретились они с людьми из Кучумова царства,бились долго, много полегло народу. Казаков погибло не мало, но Ермак всё же одолел хана сибирского и привел людей его под власть русскую. Самого страшного Кучума, Ермак хотел доставить до царя, но тот был хитрым хотел обмануть казаков и им пришлось убить хана. Когда люди Кучума покорились Ермаку он отправил одного казака к царю, чтоб всё доложил ему. Узнал царь что ворота в Сибирь открыты теперь стал людей туда посылать, кого по воле, кого нет. Вот так и появились русские в Сибири и по сей день живут. Поэтому мы и помним про Ермака Тимофеевича и про всех его казаков удалых!
Вообщем как то так
надеюсь помогла ?

Источник

Комментарии преподавателя

Произведения фольклора. Сказки, легенды, былины, героические песни.

Легенда о покорении Сибири Ермаком.

Введение

Чтение легенды с комментариями

Итоги

Конспект урока по литературному чтению «Легенда о покорении Сибири Ермаком.» (4 класс)

Мифы и факты о Ермаке.

Был ли Ермак помором?

Царский посланник?

Человек Строгановых?

Кто эти люди?

Кольчуга и смерть

Правда и мифы о Ермаке в трудах М.К. Козыбаева

12 мифов о Ермаке. Былинная победа

Ермак — покоритель Сибири

Ермак был выходцем из Ногайской орды

Отряд Ермака отправился завоевывать Сибирь для царя

Ермак ограбил персидское посольство к русскому царю и бежал за Урал, опасаясь казни

С помощью военной хитрости Ермак помог царю в 1552 году взять Казань

В войске, выступившем в поход на Сибирское ханство, было 5000 человек

Ермак распространял в Сибири христианство

У Ермака был двойник

Ермак был колдуном, и воевать ему помогали черти

Царь пожаловал Ермаку титул князя Сибирского

В награду за покорение Сибири Ермак получил две дорогие кольчуги, которые стали причиной его гибели

Тело Ермака нашли враги, и оно оказалось чудотворным

Расскажите о походах казака Ермака Тимофеевича в Сибирь.

Подвиг Ермака

Легенды и были о Ермаке Тимофеевиче | Архив

Смотрите также:

Предания. — Гипермаркет знаний

Комментарии преподавателя

Произведения фольклора. Сказки, легенды, былины, героические песни.

Легенда о покорении Сибири Ермаком.

Введение

Чтение легенды с комментариями

Итоги

Общая книга. Предания, сказания, мифы и стихи о покорении Сибири Ермаком — Страна Мам

Методическая разработка урока литературного чтения для 4 класса по теме «Легенда о покорении Сибири Ермаком»

О ПОКОРЕНИИ СИБИРИ ЕРМАКОМ — Легенды. Предания. Бывальщины

Покорение Сибири Ермаком

краткое содержание «О покорении Сибири Ермаком» — Alina Belousova — Wattpad

Покорение Сибири Ермаком | Покорение Сибири

Снаряжение похода Ермака: купцы Строгановы

Начало покорения Сибири Ермаком

Краткий пересказ» легенда о покорении Сибири Ермаком»… -reshimne.ru

Краткий пересказ» легенда о покорении Сибири Ермаком»
… -reshimne.ru