Почему лиза слушая рассказ насти постоянно ее перебивает и почему насте хочется подробно рассказать

Рефлексивное слушание

По своему содержанию рефлексивное слушание включает способность реагирования на другого человека возникновением эмпатии. Роджерсом (Rogers С. R.) и другими авторами эмпатия рассматривается как важный элемент психотерапевтического взаимодействия, как сложнейший способ восприятия того, что один человек находится рядом с другим, как человеческая способность, базирующаяся на наиболее поздно вовлекаемой части мозга и действующая как сила, уравновешивающая выраженные эгоцентрические стремления. Подход к изучению эмпатии основывается на анализе или учете вербальной экспрессии, и нет прямого способа измерения того, насколько глубоко человек чувствует переживания другого. При всей важности возникающих при этом телесных ощущений они, однако, трудноизмеримы. Отмечено некоторое сходство между эмпатическими взаимоотношениями и теми состояниями, которые возникают во время медитации. Роджерс приводит свидетельства того, что способность к эмпатии не связана с профессиональной академической или практической подготовкой.

Рефлексивное слушание изучалось и преподавалось не только в контексте психотерапии. Родители обучались этому как средству поддержания открытых и доверительных отношений с собственными детьми. Отмечено, что у более эмпатичного учителя студенты в большей степени вовлечены в учебный процесс. Слушание всегда включает в себя переживание особого отношения к говорящему, принятие того содержания, которое пытается постичь, осознать говорящий. Слушающий поддерживает говорящего в его стремлении со всех сторон рассмотреть, проанализировать ситуацию и принять решение, но сам при этом не торопится с советами и предложениями, как и что сделать в определенных положениях и ситуациях. Как неоднократно высказывался Роджерс, слушающий не диагностирует и не оценивает.

Цель рефлексивного слушания  — находиться в мире чувств другого, а не вовлекать его в свой собственный мир. Иными словами, это такой способ пребывания с другим человеком, который приносит пользу последнему.

В чем она заключается? Предполагается, что чувства и мысли говорящего в процессе слушания могут изменяться таким образом, что он сможет решить свои проблемы, пережить инсайт, снять внутренне напряжение, найти ответы на свои вопросы и преодолеть собственную противоречивость.

Концепция изменения личности Гендлина (Gendlin E. Т.) дает определенную основу для таких ожиданий и предположений и разъясняет характер процесса слушания подобного рода. Его работы проливают свет на «объект» слушания, но не на то, что именно прослушал индивид, а на природу тех личностных процессов, которые стимулируются подобным способом.

Согласно Гендлину, «bodily felt sense» (телесное чувствование) является основным материалом личности. Это телесное чувствование является более полным, чем то, что человек воспринимает сознательно. Оно включает в себя все то, что ощущает человек в данный момент, даже если это неясно и сублимировано. «Bodily felt sense» говорящего является постоянно изменяющимся, а не статичным объектом, которому внимает слушающий.

Р. с. включает перспективу взаимодействия, позволяющего другому собеседнику испытать и почувствовать свою способность решать проблемы, идентифицируя собственную часть вклада, вносимую им в создание межличностных трудностей, укрепляя при этом самоуважение и не преуменьшая значения собственных переживаний и потребностей. Взаимоотношения, которые включают компоненты оценки, диагностики и совета, продуцируют, как правило, противоположный эффект, т. е. останавливают описанные выше процессы. Работы Гендлина содержат гипотезу, согласно которой слушающий помогает другому в личностном плане, позволяет эмоционально раскрыться в сторону приобретения дальнейшего внутреннего опыта и таким образом стимулирует процессы изменения, а не фиксации опыта.

Термин «Рефлексивное слушание» является не самой удачной метафорой, поскольку в полной мере не описывает процесса понимания и вхождения в контакт с другим человеком. Если в процессе взаимодействия возникает эмпатия, то это следует рассматривать в качестве события, в центре которого находится зарождение интимных взаимоотношений.

Основные приемы рефлексивного слушания.

Слышать — физически воспринимать звук. Слушать — воспринимать звук определенного значения. Слушание — волевой акт, требующий умственного напряжения, внимания, значительных психологических энергозатрат и определенных навыков коммуникативной культуры. Выделяют два метода слушания:

1.         рефлексивный.

2.         нерефлексивный.

Нерефлексивное слушание является по существу простейшим приемом и состоит в умении внимательно молчать, не вмешиваясь в речь собеседника. В зависимости от обстоятельств при таком слушании можно выразить понимание собеседника, одобрение и поддержку. Делается это с помощью мимики лица, кивка головы, жеста. Нерефлексивный метод применяется, когда собеседник проявляет такие чувства, как гнев или горе, горит желанием высказать свою точку зрения, хочет обсудить наболевшие вопросы или испытывает трудности, чтобы рассказать о своих проблемах и задачах. В тоже время рефлексивное слушание неуместно, если говорящий стремится получить от собеседника более активную поддержку.

Рефлексивный метод предполагает активное слушание, когда слушатель использует вербальную форму для подтверждения понимания информации говорящего. Делается это с помощью специальных приемов

а) выяснение — обращение к говорящему за уточнением. «Не повторите ли вы еще раз?»

б) перефразирование. Означает собственную формулировку сообщения говорящего для проверки его точности. «Другими словами, вы считаете.,.», «Как я вас понял,…»

г) отражение чувств. Акцент делается не на содержание сообщения, как при перефразировании, а на эмоциональное состояние говорящего. Отражая чувства собеседника, мы как будто располагаем его к себе своим сопереживанием. «Вы несколько расстроены…»

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

д)  резюмирование. Применяется в продолжительных беседах, где перефразирование и отражение чувств используются редко. Оно уместно также в ситуациях обсуждения разногласий в конце беседы, при завершении разговора. «Если подытожить сказанное вами, получается…»

Умелое сочетание рефлексивного и нерефлексивного слушания помогает достичь взаимопонимания между людьми.

Поможем написать любую работу на аналогичную
тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему
учебному проекту

Узнать стоимость

Рефлексивное слушание – важный навык общения

Рефлексивное слушание является важным навыком общения в силу того, что мы не можем посылать свои мысли и чувства прямо собеседнику. Мы должны пользо­ваться кодом: словами, тоном, жестами, позами и прочее. В качестве слушателя мы интерпретируем сообщение с большей или меньшей степенью точности. Для того что­бы понять сообщение как можно точнее, полезно приме­нить один из необходимых для общения навыков — об­ратную связь. Обратная связь есть ни что иное, как сооб­щение о том, что именно вы услышали. В свою очередь, собеседник может сказать:

«Да, именно это я и имел в виду» или «Нет, я не это имел в виду. Я попробую объяснить снова». Эти компо­ненты — сообщение, обратная связь и проверка подтвер­ждения — составляют процесс обратной связи.

«ОТПРАВИТЕЛЬ»   —   СООБЩЕНИЕ   — «ПОЛУЧАТЕЛЬ».

В эффективности рефлексивного слушания и исполь­зования процесса обратной связи можно убедиться на следующем примере.

Мать услышала, как ее сын, вернувшись из школы, сказал: «Какой плохой день! Учительница рассердилась на меня и назвала лгуном за то, что я забыл принести домаш­нее задание. Она кричала на меня! Вот записка от нее».

Для того чтобы проверить, насколько правильно она поняла сына, и для того, чтобы удостовериться, что он действительно огорчен школьным происшествием, мать может сказать: «Похоже у тебя сегодня и вправду был ужасный день». Это послужит сыну сигналом, поняла ли мать, что он хотел сказать. В данном случае мать правиль­но поняла сына и он говорит: «Ты можешь повторить это еще раз». На этот раз мать, подумав, говорит: «Наверное ужасно стыдно, когда на тебя кричат перед всем клас­сом». Ребенок, в свою очередь, соглашается: «Конечно, стыдно, и мне очень плохо». Дальнейший разговор может выглядеть примерно так:

Мать. Я готова поспорить, что ты задет и обижен ее критикой.

Сын. Да! Так же, как и я готов поспорить, что и ей слу­чалось забыть что-нибудь и, возможно, ее никто не «кле­вал» за это.

Мать. Большинство из нас думает именно так, когда кто-нибудь нас задевает.

Сын. Ну, это несколько успокаивает.

На этом примере отчетливо видно, что рефлексивное слушание с обратной связью способствует выяснению и пониманию проблемы, нахождению решения. Если же обратную связь установить не удается, возникают непо­нимание, раздражение и фрустрация.

Большое значение для овладения навыком рефлексив­ного слушанья имеет понимание разницы между закрытым и открытым ответом. Закрытый ответ показывает, что взрослый либо не слышит и не понимает ребенка, либо предпочитает игнорировать его рассказ. Другими словами, он ограничивает общение. Открытый ответ свидетельствует, что взрослый слышит ребенка и интересуется тем, о чем тот говорит. Открытые ответы стимулируют ребенка продол­жать свой рассказ. Кроме того, открытые ответы отражают чувства ребенка, стоящие за его рассказом.

Открытые ответы можно распределить по следующим категориям:

— стартеры: «Я понимаю», «О-о-о», «М-м-м», «Я хо­тел бы побольше узнать об этом», «Расскажи мне еще что-нибудь».

— молчание: ничего не говорите, но всем своим видом продемонстрируйте заинтересованность в разговоре.

Открытые вопросы вместо закрытых вопросов 

Открытые вопросы призваны не просто информировать взрослого о чем-либо, а помочь ребенку прояснить его проблемы. Напротив, закрытые вопросы по своей сути приближаются к утверждению и на них можно ответить лишь «да» или «нет». 

Рефлексивное слушание требует от родителей и педа­гогов понимания многобразия чувств ребенка и способ­ности установить с ним эмоциональный контакт. В резу­льтате ребенок чувствует, что его слушают, и стремится продолжить разговор.

Рефлексивное слушание предполагает определенные установки и формы поведения. Прежде всего, это общая установка взрослого по отношению к ребенку: «Я беспо­коюсь о тебе, и меня интересует все, что с тобой происхо­дит и что ты делаешь», а также вербальные и невербаль­ные формы поведения, как бы говорящие ребенку: «Я слушаю тебя».

Установки и чувства, необходимые для осуществления рефлексивного слушания, включают:

— желание выслушать ребенка и понимание того, что это займет некоторое время;

— желание помочь данному конкретному ребенку;

— принятие как негативных, так и позитивных чувств ребенка;

— признание того, что чувства ребенка — это его ис­тинные чувства;

— отношение к ребенку как к самостоятельной лич­ности с его индивидуальной идентичностью и чувствами;

— глубокая убежденность в способности ребенка управлять своими чувствами, преодолевать их и находить решение;

— понимание того, что чувства преходящие не посто­янны, а выражение негативных чувств имеет своей ко­нечной целью помочь ребенку покончить с ними.

Необходимые для рефлексивного слушания формы поведения:

НЕВЕРБАЛЬНЫЕ:

— зрительный контакт: смотрите на ребенка, с кото­рым вы беседуете, но не сверлите его взглядом;

— язык жестов, естественные и свободные позы.

ВЕРБАЛЬНЫЕ, стимулирующие ребенка продолжать рассказ и помогающие ему уяснить сказанное:

— обратная связь, позволяющая ребенку узнать вашу — интерпретацию того, что он сказал;

— рефлексия чувств.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ: 

1. Знайте, когда использовать рефлексивное слуша­ние. Наиболее эффективно оно в тех случаях, когда у ре­бенка возникает проблема и у вас есть достаточно време­ни на ее решение.

2. Знайте, когда не следует пользоваться рефлексив­ным слушанием. Если вы как педагог или родитель чувст­вуете, что ребенок вас не принимает или отталкивает, не  нужно пытаться применить этот метод, в этом случае он не принесет успеха.

3. Развивайте свое умение слушать. Практика сделает «рефлексивное слушание» повседневным и привычным для вас делом. Не бойтесь разочарований, пробуйте снова.

4. Смиритесь с тем, что поначалу вам будет не совсем легко пользоваться «рефлексивным слушанием». Овладе­ние любым новым навыком сначала всегда сопровожда­ется чувством неуверенности. Это справедливо и для реф­лексивного слушания.

5. Пытайтесь комбинировать другие навыки межлич­ностного общения с рефлексивным слушанием. Исполь­зуйте рефлексивное слушание в сочетании с исследова­нием альтернатив, определением того, кому «принадле­жит» данная проблема и т. д.

6. Учитесь видеть разницу между потребностью ре­бенка в информации и рефлексивным слушанием. Убе­дитесь в том, что ребенок ищет нужную ему информацию и, если это действительно так, дайте ему ее.

7. Сохраняйте спокойствие, демонстрируйте уважение и принятие. Сохраняя спокойствие, вы будете обладать более широким выбором способа беседы с ребенком. Де­монстрируя уважение к мыслям и чувствам ребенка, взрослые тем самым демонстрируют принятие, что повы­шает шансы успешного общения.  

Мжельская Е.В. (по материалам книги Миниярова В. М.

«Психология семейного воспитания»).

Нерефлексивное слушание — Психологос

Нерефлексивное слушание — это словосочетание означает, что я внимательно молчу, не вмешиваюсь в речь собеседника своими словами (не комментирую, не высказываюсь). В самом крайнем случае, могу позволить себе минимальную словесную реакцию, не содержащую оценки или суждения.

Освоить навык нерефлексивного слушания помогает фоновое упражнение «Немой».

Правила нерефлексивного слушания

1. Невмешательство в речь собеседника.

2. Безоценочное восприятие того, что говорит собеседник.

3. Сосредоточить внимание на словах собеседника, а не на своих мыслях и чувствах по поводу его слов.

В каких ситуациях уместно нерефлексивное слушание

• Собеседник горит желанием высказать свое отношение к чему-либо. Например, свое отношение к соседу или государству. Особенно целесообразно нерефлексивное слушание при переговорах, когда важно точно понять, чего хочет человек.
• В напряженных ситуациях, когда собеседник хочет обсудить наболевшие вопросы. Например, при семейных конфликтах или когда предъявляется жалоба. В этих случаях разумнее, не вмешиваясь, чтобы не «подливать масла в огонь», дать собеседнику выговориться, а потом уж приступить к разрешению трудностей.
• Собеседник испытывает трудности с выражением своих забот и проблем или, наоборот, радостей. Здесь полезно, по мимике и жестам поняв состояние человека, использовать так называемые «буферные фразы», типа: «Тебя что-нибудь беспокоит?» или «У вас вид счастливого человека!», «Вы, наверное, хотите поделиться своими новостями?», — а потом внимательно выслушать. Ненужное вмешательство может сбить волнующегося собеседника.
• В некоторых случаях при беседах с руководством.

Нерефлексивное слушание применяется, в основном, для недискуссионных разговоров, либо при угрозе возникновения конфликтной ситуации. Как правило, при деловом общении одного нерефлексивного слушания недостаточно. Оно представляет собой лишь начальный этап овладения техникой слушания, за которым идет такой важный этап, как — активное слушание.

---

Рефлексивное слушание

Фундаментальное правило межличностных коммуникаций гласит: смысл сообщения, раскодированный получателем, никогда точно не соответствует смыслу, заложенному в это сообщение отправителем. Иллюстрируя это правило, И. Атватер рассказывает про исследование, проведенное выпускниками одного из американских университетов. Это исследование выявило большое несоответствие между тем, что врачи имели в виду, говоря с пациентами, и тем, что последние услышали. Слова врача «Вам будет почти не больно» были истолкованы в широком диапазоне — от щемящей боли до легкого неудобства. Кроме того, 22% пациентов сказали, что для них эти слова означали «очень больно». Более того, фраза «Вас скоро выпишут домой» для примерно половины врачей и пациентов означала «через два-три дня», тогда как остальные пациенты поняли эту фразу как «завтра», причем пациентов, вложивших в сообщение такой смысл, оказалось в три раза больше, чем врачей.

Вывод, к которому пришли авторы проведенного исследования, состоял в следующем: чтобы пациенты лучше понимали, что имеют в виду врачи, им необходимо активно спрашивать и переспрашивать. Именно такую манеру слушать И. Атватер назвал рефлексивным слушанием.

Рефлексивное слушание состоит в установлении обратной связи слушателя с говорящим. Слушатель не только внимательно слушает, но и сообщает говорящему, как он его понял. Говорящий оценивает это понимание и при необходимости вносит поправки в свой рассказ, стремясь добиться более точного понимания слушателем.

Реализуя стратегию рефлексивного слушания, мы не только показываем нашему собеседнику, как мы его поняли, но и проверяем себя: удалось ли нам понять сообщение партнера именно в том смысле, который он туда вкладывал. Рефлексивное слушание, по сравнению с нерефлексивным, помогает нам добиваться гораздо большей точности восприятия смысла сообщения, поскольку здесь мы постоянно корректируем наше понимание с учетом поправок собеседника.

Причины непонимания

Каковы же причины, по которым наше понимание оказывается неточным?

Первая причина непонимания — многозначность большинства слов.
Если мы хотим передать собеседнику какую-то мысль, мы не найдем другого пути, кроме как закодировать эту мысль в какую-то знаковую систему. Например, мы можем использовать язык математических формул или язык знаков, регулирующих дорожное движение. Но, скорее всего, мы будем применять для передачи своей мысли слова естественного звукового языка. Одна из особенностей этой знаковой системы состоит в том, что каждое слово имеет не одно, а множество значений. В высказывании: «Он раздражает меня тем, что все время свистит» слово «свист» может обозначать специфический высокочастотный звук, но может употребляться и в смысле «обманывает». Восклицание: «Какая органика!» в устах режиссера означает похвалу игры актера, а в устах психолога — комплекс симптомов, указывающих на наличие органического поражения головного мозга. Поэтому иногда бывает трудно установить, что именно имел в виду тот, кто использовал  это слово, не зная его конкретного значения для самого говорящего. Причина кроется в том, что конкретное значение слова возникает в голове говорящего, но не содержится в самом этом слове.

Кроме того, значение слова может меняться в зависимости от контекста, в котором оно произносится: «Мне не по себе», например, может означать и расстройство желудка, и душевный дискомфорт, в зависимости от того, о чем шла речь до этого.

Если для уточнения значения употребляемых слов мы применим техники рефлексивного слушания, например, спросим его: «Что конкретно вы имеете в виду, говоря это?», вероятнее всего, говорящий попытается выразить свою мысль другими, более понятными нам словами.

Вторая причина неточного понимания — в том, что говорящий намеренно вносит искажение в исходный смысл сообщения. Когда мы сообщаем друг другу наши идеи, установки, чувства, оценки, то, чтобы кого-нибудь не обидеть или не предстать в глазах собеседника в «дурном свете», мы тщательно подбираем слова. Иногда мы что-то преувеличиваем или преуменьшаем, часто используем многозначные выражения. Не меньше ухищрений предпринимается людьми, которые пытаются завоевать сочувствие и симпатию слушателя, рассказывая ему про недопустимое поведение какого-то нехорошего человека. Например, высказывание: «Мой сосед — дебил», скорее всего, не обозначает клинический диагноз, а говорит о том, что наш собеседник злится на своего соседа.

Для выявления заложенного в непонятном сообщении смысла слушающий также может использовать обратную связь.

Третий источник затруднений — трудность открытого самовыражения. Это означает, что из-за принятых условностей и потребности в одобрении люди часто начинают свое изложение с небольшого вступления, из которого еще не видно их намерений. Желая поговорить о чем-то важном, человек может начать «издалека», с какой-либо проблемы, которая на самом деле не является его главной заботой. Он как бы пробует воду, прежде чем погружаться в темы с большим эмоциональным зарядом. Чем меньше у него уверенности в себе, тем больше он ходит вокруг да около, прежде чем перейти к главному. Только по мере того как он начинает чувствовать себя в безопасности и видит, что его понимают, он раскрывает свои более глубокие переживания. Поэтому демонстрация того, что вы его понимаете, поможет ему скорее перейти к главному.

И наконец, четвертый источник затруднений состоит в субъективных смыслах слушающего. У каждого человека за время жизни накапливается огромное количество уникальных ассоциаций, связанных с различными словами. Некоторые слова у нас вызывают негативные воспоминания, задевают за больное, в то время как говорящий не вкладывал в них негативного смысла. Например, человек, содержащий дома любимую собаку, по-другому отнесется к высказыванию «Он ведет себя, как собака», нежели человек, недавно искусанный бродячей собакой. Проверяя, правильно ли мы поняли смысл услышанного, мы можем преодолеть негативное влияние наших личных ассоциаций на точность восприятия.

Все это указывает на необходимость уметь слушать рефлексивно, то есть расшифровывать смысл сообщений, выяснить их реальное значение.

Необходимо заметить, что рефлексивное слушание полезно не только потому, что оно позволяет нам более точно понять собеседника. Проверяя правильность понимания, мы одновременно даем говорящему знать, что для нас важно то, что он сообщает. Тем самым мы более активно поощряем его к тому, чтобы он продолжал свой рассказ. Рефлексивно слушающий собеседник уверяет говорящего, что все произнесенное он понял верно. Он как бы сообщает говорящему: «Я принимаю вас, я хочу понять ваш опыт, ваши чувства и особенно ваши потребности».

Наверное, не будет преувеличением сказать, что любому человеку приятно, когда его понимают. Мы безотчетно испытываем симпатию к тем, кто не осуждает нас, а, напротив, относится к нам с пониманием. Поэтому, используя рефлексивное слушание, мы можем оказывать определенное влияние на отношения, которые складываются у нас с собеседником.

Психологи, психотерапевты и представители других помогающих профессий часто применяют приемы рефлексивного слушания, чтобы помочь собеседникам выразить свои чувства и проблемы. Широкое применение практика рефлексивного слушания находит в менеджменте: руководители всех уровней в любом виде деятельности убеждаются в необходимости применения рефлексивного слушания не только для обеспечения точности понимания собеседника, но и для создания благоприятных отношений.

Четырехфакторная модель сообщения

Мы уже выяснили, что рефлексивное слушание помогает более точно понять сообщение говорящего. Но что именно необходимо понимать? На каких аспектах сообщения имеет смысл остановиться в первую очередь? Для того чтобы ответить на эти вопросы, обратимся к модели сообщения, разработанной специалистом в области коммуникаций Фридманом Шульцем фон Туном.

Сообщение — это любая фраза, вопрос, бессловесное действие (хлопанье дверью, сердитый взгляд, кокетство), предназначенные для восприятия какой-то аудиторией. Эта аудитория может состоять из одного человека, а может — из многих. Аудиторией может быть и не человек, а какой-то воображаемый зритель (злые или добрые духи, судьба, инопланетяне…). Для того чтобы сообщение было понятно, необходимо в первую очередь определить, для кого оно предназначается. Если, разговаривая с нами, человек уверен в том, что его слышат какие-то другие лица, которые для него важны, возможно, его сообщение будет иметь другое содержание, нежели в приватной беседе.

Каждое сообщение можно представить в виде четырехугольника. На каждой его грани находится один из четырех аспектов сообщения (рис. 1).

Существо дела — это основное содержание сообщения, информация о предмете разговора. Призыв — информация о том, что ожидает говорящий от слушающего. Самораскрытие — любым сообщением говорящий раскрывает какую-то информацию о себе: о своих чувствах, психологических качествах, ценностях и др. Отношение — говорящий прямо или косвенно показывает, как он относится к слушателю.

Отсутствие понимания возникает тогда, когда получатель сообщения оказывается не в состоянии расшифровать все четыре его стороны.

Представьте ситуацию, когда клиент, изображенный рис. 1  слева, говорит психологу: «Мой сын ушел из дома. Впрочем, что вы в этом понимаете, у вас, наверное, и детей-то своих нет… »

Существо дела состоит в том, что у клиента сын ушел из дома. Видимо, он отказывается жить вместе с отцом. Впрочем, это не совсем понятно, поскольку психолог не знает многих обстоятельств происшедшего: сколько лет сыну; ушел ли он в какое-то конкретное место, или «в никуда»; что предшествовало этому решению; было ли это решением или импульсивным действием…

Самораскрытие. Клиент ничего не говорит о своих переживаниях. Впрочем, по его позе психолог может догадаться, что ему «не по себе». Но что он чувствует? Раскаивается? Сердится? Тревожится?..

Призыв. Что ждет этот человек от психолога? Чего он хочет? Призыв остается непонятным, о нем можно только строить предположения.

Отношение. Клиент косвенно сообщает психологу о недоверии, тревоге, сомнениях… Впрочем, психолог может понять его слова и как выражение негативного отношения, осуждения, критики…

Возможно, психолог, расстроенный негативным отношением клиента, иронично скажет ему: «И что же, вы хотите, чтобы я вам вернула сына?! Если я вам так не нравлюсь, почему же вы обратились ко мне?.. »

Для того чтобы понять клиента, психологу необходимо «расшифровать» все четыре компонента полученного сообщения. Применив техники рефлексивного слушания, психолог, может быть, сумел бы привести сообщение клиента к следующему виду: «Я вчера поссорился с сыном. Обозвал его и дал ему подзатыльник. Он выскочил из дома, в чем был, даже шапку не надел, только крикнул, что больше не вернется. Хлопнул дверью. Я сначала сильно рассердился, а потом очень расстроился, я боюсь, как бы с ним чего-то не случилось. Мне хотелось бы наладить с ним отношения. Меня все ругают и осуждают: родственники, жена. Я пришел к вам потому, что мне хотелось бы не выслушивать обвинения, а спокойно обсудить, что теперь делать, и понять, что я не так делаю… Когда я увидел вас, я подумал, что человек вашего возраста скорее встанет на сторону сына и будет меня критиковать, а меня и так все осуждают…»

Очевидно, что второе сообщение содержит гораздо больше полезной информации для психолога, чем первое. С таким клиентом приятнее работать. Психолог мог бы, наверное, сказать: «Пусть клиенты учатся лучше выражать свои мысли!» Однако дело обстоит таким образом, что далеко не все люди являются идеальными ораторами, и вряд ли на этом основании им можно отказывать в психологической помощи.

Кроме того, человек, переживающий сильные эмоции, обычно не мыслит рационально. Он думает обо всем сразу, фиксируется на отдельных аспектах проблемы, «увязает» в оценках, упускает важные моменты и обстоятельства.

Есть и еще одно важное обстоятельство: когда мы мыслим, разговаривая «про себя», наше мышление отличается от разговора «вслух». Внутренняя речь обрывочна, бессвязна, нелогична: ведь перед человеком в этом случае не стоит задача быть ясным и понятным. Иное дело — если мы рассказываем кому-то о том, что с нами приключилось. Здесь волей-неволей нам приходится выстраивать наши мысли в какую-то последовательность, чтобы быть понятным для слушателя. Именно этим объясняется феномен, позволяющий оказывать эффективную психологическую помощь путем выслушивания: человек, рассказавший кому-то о своей проблеме, часто уже во время рассказа находит решение, которое сам до этого не видел.

Таким образом, психолог может оказывать помощь клиенту, не только демонстрируя психологическую поддержку, но и оказывая влияние на ход его рассуждений. Общий принцип помощи в данном случае можно сформулировать так:

Стремясь более понятно изложить проблему другому, человек сам ее понимает лучше, чем до рассказа.

Для того чтобы реализовать этот подход, можно воспользоваться техниками рефлексивного слушания.

Обратите внимание, что самораскрытие и отношение в описанной выше четырехфакторной модели представляют собой эмоциональный компонент сообщения. Он чаще передается невербально: с помощью интонаций, мимики, поз, жестов.

Существо дела и призыв — рациональный компонент сообщения. В разговоре он передается преимущественно с помощью вербальных средств, то есть слов.

Техники рефлексивного слушания, которые мы будем рассматривать следующей статье, преимущественно направлены на прояснение именно рационального компонента, на укрепление мышления Взрослого, исходящего из принципа реальности.

Виды слушания

В психологии существует классификация на следующие виды:

1. критическое слушание;
2. нерефлексивное слушание;
3. рефлексивное слушание;
4. эмпатическое слушание;
5. симпатическое слушание;

Критическое слушание

В процессе беседы участник сначала делает критический анализ информации, которую слышит. Во время слушания принимает решение насколько честной и правдивой является информация и только потом принимает ее или противится восприятию.

В жизни такое слушание помогает в ситуациях, где необходимо принимать быстрые решения или обсудить детали проекта, где нужно высказать свое мнение, например на совещании или во время диалога.

Критическое слушание мешает восприятию там, где предлагается неизвестная информация, даются новые знания. Настрой на критику информации не дает услышать важное, концентрация внимания фиксируется на том, что человек отрицает. Поэтому все ценное будто проносится мимо сознания, пропадает интерес к этой информации, внутри остается неприятие.

Нерефлексивное слушание

Происходит наименьшее вмешательство в речь во время беседы при наибольшей сосредоточенности на ней. При молчаливом слушании, не влезая в разговор со своими высказываниями, человек облегчает другому процесс передачи знаний. Так лучше усваивается суть передаваемой информации, улавливается смысл слов. Значимым показателем этого слушания может быть телесная реакция, например кивок или движения головой.

Нерефлексивное слушание в процессе общения дозволяет участнику, имеющему сложности в самовыражении (застенчивость, нерешительность, заикание и др.), сконцентрироваться и спокойно высказать свое мнение. Также оно действенно в разговоре с человеком, когда ему необходимо высказать свою жизненную позицию или освободиться от эмоций.

Рефлексивное слушание

Определение 1

Рефлекс – (в переводе с латинского означает «отражение») — это ответная реакция живых организмов на воздействие факторов окружающего мира.

Вид слушания, где в процессе разговора на первом плане проявляется реагирование на получаемую информацию. Данное слушание предполагает восприятие принимаемой информации и мгновенный отклик на нее при помощи высказываний или вопросов.

Данный вид слушания во время беседы считают наиболее конструктивным. При этом формируется взаимопонимание друг к другу и открытость в разговоре.

Эмпатическое слушание

Определение 2

Термин «эмпатия» (в переводе с английского означает сочувствие, сопереживание) – это возможность человека эмоционально отзываться на ощущения другого человека, его умение проживать эти чувства внутри себя.

В беседе человек направляет внимание на «считывание» чувств и эмоций говорящего, а не смыслу слов. Происходит сканирование человека, восприятие образов, которые стоят за произнесенными словами.
Различают 3 способа проявления эмпатии:

• эмпатическое реагирование,
• принятие иной точки зрения,
• симпатическое реагирование.

Эмпатическое реагирование используется тогда, когда человек, применяя сознательное наблюдение, переживает чувства, похожие на чувства или эмоции другого человека.

Принятие иной точки зрения происходит, когда человек представляет себя на месте говорящего, «вживается» в его рассказ.

Симпатическое реагирование

Симпатическое слушание

Проявление в разговоре чувств соучастия и заботы, направляемые на собеседника, из-за сложившихся неприятностей или сложных ситуаций. Этот метод отличается от предыдущих тем, что участник разговора не проживает вместе с ним его чувства, он отстранен. Осмысление того, что чувствует в действительности другой человек, вызывает у него тревогу за этого человека, сострадание к нему или прочие чувства.

При эмпатическом слушании обычно не лезут со своими советами и рекомендациями, не стараются оценивать или критиковать собеседника, позволяют ему быть самим собой.

На стиль и вид слушания любого человека влияет множество факторов: половая принадлежность и возрастные особенности, статус, индивидуальные предпочтения, темперамент, круг интересов и прочее.

нерефлексивное слушание и рефлексивное слушание

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Психология управления

ТЕМА: ВАРИАНТ № 21

Выполнил: студент

гр. МУбз-11

Тарасов Е. В.

(111199)

Проверил:

к.п.н., Пьянкова Л. А.

Контрольная работа

________________ «____________________»

«зачтеноне зачтено» Подпись руководителя

«_______» _________2012г

Новокузнецк 2012

Содержание

Раздел 1. Теоретическая часть. 3

Стили слушания: нерефлексивное слушание и рефлексивное слушание. Приемы рефлексивного слушания: выяснение, перефразирование, отражение чувств, резюмирование. Эмпатия – установка для совершенствования умения слушать. 3

1.1. Стили слушания: нерефлексивное слушание и рефлексивное слушание. 3

1.2. Приемы рефлексивного слушания: выяснение, перефразирование, отражение чувств, резюмирование. Эмпатия – установка для совершенствования умения слушать. 6

Заключение. 9

Раздел 2. Практическая часть. 10

Ситуация № 9. 10

Список литературы.. 14

Раздел 1. Теоретическая часть.

Стили слушания: нерефлексивное слушание и рефлексивное слушание. Приемы рефлексивного слушания: выяснение, перефразирование, отражение чувств, резюмирование. Эмпатия – установка для совершенствования умения слушать.

Стили слушания: нерефлексивное слушание и рефлексивное слушание.

Слушание становится возможным вследствие различия скорости устной речи и умственной деятельности слушающего. Обычно люди говорят со скоростью 125 слов в минуту, хотя мы можем воспринимать речь, произносимую со скоростью в три-четыре раза выше обычной, т. е. до 400 слов в минуту. Различие между скоростью речи и умственной деятельностью может стать причиной невнимания, особенно в случаях, когда говорят медленно или неинтересно. Мы можем быстро поймать себя на невнимании, поскольку слушание – активный процесс, но процесс внутренний. Как таковое слушание предполагает желание услышать, внимание к собеседнику.

Стили слушания. Язык поз, визуальный контакт и устойчивое внимание помогают слушать эффективно, но каждый из нас пользуется этими средствами по-разному. У каждого своя характерная походка, свои манеры говорить и смотреть, своя, индивидуальная, манера слушать.

Стиль слушания определяется также служебным положением говорящего и слушающего. Обычно внимательно слушают тех, кто занимает более высокий пост, особенно в случаях, если хотят извлечь из этого для себя какую-нибудь пользу. С другой стороны, люди, занимающие более высокий пост, не всегда внимательны. В разговоре работников разного статуса или ранга человек, занимающий более высокое положение, может скорее остановить собеседника, чем наоборот.

Стиль слушания определяется и тем, кто наш собеседник – мужчина или женщина. Анализ записей разговоров позволил установить существенные различия в поведении мужчин и женщин. Когда разговаривают двое мужчин или две женщины, то они перебивают друг друга примерно одинаково часто. Но когда разговаривают мужчина и женщина, то мужчина перебивает женщину почти в 2 раза чаще. Примерно одну треть времени разговора женщина собирается с мыслями, пытается восстановить то направление разговора, которое было в момент, когда ее перебили.

Мужчины склонны сосредоточиваться больше на содержании разговора, тогда как женщины больше уделяют внимания самому процессу общения. Средний мужчина слушает внимательно только 10-15 секунд. Затем он начинает слушать самого себя и искать, что бы добавить к предмету беседы.

Психологи считают, что слушать самого себя – привычка чисто мужская, которая закрепляется путем тренировки в уточнении существа разговора и приобретении навыков решения проблем. Поэтому мужчина прекращает слушать и сосредоточивается на том, как бы прервать разговор. В результате мужчины склонны слишком быстро давать готовые ответы. Они не выслушивают собеседника до конца и не задают вопросов, чтобы получить больше информации перед тем, как сделать выводы. Мужчины склонны замечать ошибки по существу разговора и вместо того, чтобы подождать также и хороших высказываний, хватаются скорее за ошибку.

Женщина, слушая собеседника, скорее увидит его как личность, поймет чувства говорящего. Женщины реже перебивают собеседника, а когда перебивают их самих, то возвращаются к тем вопросам, на которых их остановили.

Но это вовсе не означает, что все мужчины невосприимчивые и некорректные слушатели, как и то, что все женщины – слушатели душевные и отзывчивые. Это далеко не так. Мужчины и женщины могут занимать разное положение в обществе и играют разные роли, а поскольку у каждого свой характер, то и мужчинам, и женщинам свойственны все указанные выше стили слушания. Те, кто работает с людьми, а именно психологи, воспитатели и учителя, часто слушают, комбинируя подходящие приемы, свойственные как мужчинам, так и женщинам.

Десять главных правил, которые можно и чего нельзя делать: как использовать сценарии рефлексивного прослушивания

Как использовать светоотражающие сценарии прослушивания:

Стремитесь сначала понять, а затем быть понятым. Стивен Кови популяризировал эту фразу, и не зря. Понимание — основа эффективного общения. Рефлексивное слушание (или активное слушание) — мощный инструмент для понимания.

Рефлексивный слушатель прислушивается к значению и проверяет с говорящим, что утверждение было правильно услышано и понято.Цель — улучшить взаимопонимание. Слушатель отказывается от суждений и личных реакций и полностью сосредоточен на говорящем.

Звучит достаточно просто, но когда самое важное — это слушать, то это самое трудное время. Вот почему важно знать, как использовать сценарии рефлексивного слушания, чтобы попытаться понять. Вот что можно, нельзя и PowerPhrases, которые являются полезными словосочетаниями при активном слушании.

1. Когда кто-то начинает обороняться, предлагайте задумчиво выслушать

продолжайте настаивать на своем сопротивлении.
Почему нет ?: Не работает. Сопротивление усиливает сопротивление. Переход на рефлексивное слушание ломает шаблон.
распознает защитную реакцию как указание на то, что пора отступить и удовлетворить потребности другого человека.
«Мне кажется, мы не понимаем друг друга. Я хотел бы практиковать рефлексивное слушание и сосредоточиться на том, чтобы полностью вас понять. Вы готовы к этому? »
«Ты меня не слышишь».

2. Если хотите, погрузитесь в рефлексивное слушание, не сообщая говорящему, что вы делаете.

роботизированно придерживается сценария до такой степени, что он становится очевидным или неестественным.
Почему бы и нет ?: Это покажется покровительственным.
подготовьте фразы, которые помогут вам сосредоточиться, и адаптируйте их так, чтобы они соответствовали ситуации.
«Я хочу сосредоточиться на том, что вы говорите, пока не буду уверен, что у меня это получится».
Н / Д.

3. Избегайте соблазна переключить внимание на вас

реагируйте, связывая то, что они говорят, с вашими собственными историями и опытом.
Почему бы и нет ?: Это отвлекает их внимание и перекладывает его на вас, что прерывает поток.
говорят с намерением отразить или отразить то, что они говорят.
«Это похоже на тебя…
« Это напоминает мне, когда я… »

4. Отложите суждение и сосредоточьтесь на понимании

размышляйте о правильности или неправильности того, что они говорят.
Почему бы и нет ?: Суждение блокирует раскрытие информации. «Расскажи мне больше».
«Не могу поверить, что ты это сделал.«

6. Отражайте то, что они говорят, в четырех областях: факты, то, что они думают, что чувствуют и чего хотят.

переключитесь на оценку, защиту или продвижение вашей собственной точки зрения.
Почему бы и нет ?: Пока вы не проясните, что вы понимаете, что они говорят, а они знают, что вы понимаете, вы не достигли цели рефлексивного слушания — точного отражения их сообщения.
Разъясните, что вы слышите, и поймите, что они говорят вам, даже если (или особенно если) вы думаете, что они говорят неправду.
«Дайте-ка я посмотрю, понимаю ли я, что вы говорите. Вы говорите, что я обычно опаздываю, думаете, что я не ставлю наши встречи в приоритет, чувствуете, что вас пренебрегают, и хотите, чтобы я приходил вовремя. Я правильно понимаю? »
«Вы говорите, что я всегда опаздываю, но ошибаетесь. Вы опаздываете чаще, чем я».

7. Избегает необходимости быть правым

попытайтесь доказать, что они неправы, а вы правы, независимо от того, насколько вы верите, что это правда.
Почему бы и нет ?: Чем больше вы пытаетесь быть тем, кто прав, тем больше сопротивления вы создаете.
сосредоточьтесь на цели в каждый момент. Во время рефлексивного слушания цель — понять. Вы можете стремиться к тому, чтобы вас поняли позже, но на протяжении всего процесса вам нужно держаться подальше от поляризационных высказываний, таких как правильное и неправильное.
«Может быть. Пожалуйста, продолжайте.» (Как только вы подтвердите понимание, вы можете переключиться на: «Я понимаю, что вы думаете X. Могу я объяснить свою точку зрения?»)
«Не могу поверить, что вы даже так думаете.«

8. Продолжайте отражать, пока они не согласятся, что вы их правильно слышите.

попытайтесь ускорить процесс.
Почему бы и нет ?: Полное понимание требует времени.
позволяет процессу столько времени, сколько потребуется.
«Я многому учусь. Расскажите мне больше »,« Согласитесь, я понимаю, о чем вы говорите сейчас? »« Это займет вечность ». или: «Я понял, я понял». (Если они думают, что у вас его нет, значит, вы не выполнили свою работу.)

Рефлексивное слушание — мощный инструмент общения
Иногда люди думают, что они сказали слишком много, когда поднимают вопрос, и все это эмоционально накаляется.Я говорю, что они сказали недостаточно. Рефлексивное слушание может быть мощным и удивительным средством общения, но оно может быть опасным, если использовать его на полпути. Немного знаний — опасная вещь, и немного понимания — тоже опасная вещь. Однако полное знание — это сила, как и полное понимание. Рефлексивное слушание — ваш ключ к такому пониманию.

Что такое рефлексивное слушание? — Определение и примеры — Видео и стенограмма урока

Примеры рефлексивного слушания

Ниже приведены ситуации, в которых рефлексивное слушание практикуется одним из участников:

Пастор

Мэри была в отчаянии и решила навестить своего пастора.Сидя за своим столом, когда ее впустили в его кабинет, пастор немедленно встал, чтобы поприветствовать Марию, указывая на удобное кресло. Давайте сначала рассмотрим примерный сценарий с пастором церкви и одним из членов его общины.

«Здравствуйте, Мэри, и добро пожаловать. Пожалуйста, присаживайтесь ». Пододвинув другой стул к Мэри, он устроился, настороженный и восприимчивый. «Хорошо, Мэри, пожалуйста, расскажи мне все об этом».

Когда Мэри начала описывать свое затруднительное положение, пастор с явным интересом посмотрел на ее лицо. Часто он кивал и улыбался. »Я понимаю. Пожалуйста, продолжайте ». Через каждые несколько предложений он извиняющимся тоном перебивал ее и пересказывал, что она говорила. «Простите меня, значит, вы верите, что эти пугающие сны вызывают у вас одышку и недостаток сна?»

В какой-то момент разговора Мэри переполнилась эмоциями и заплакала. Ее слова были отрывочными, и за ними было трудно уследить. Наклонившись вперед, пастор мягко заговорил. — Хорошо, Мэри, давай немного притормозим.Похоже, вы чувствуете страх, усталость и депрессию. Расскажи мне больше об этих чувствах ».

Во время разговора пастор подсознательно изменил позу и выражение лица, чтобы они соответствовали Марии. Когда ее голос стал громче, он вошел, слушал с увлеченным, сосредоточенным вниманием. Когда она казалась ошеломленной и отстраненной, он расслаблялся, давая ей свободу и подбадривая ее. Когда она молчала, поглощенная своими мыслями, он ждал, его глаза и лицо безмолвно приглашали ее продолжить, когда она будет готова.

Когда они закончили разговор, Мэри заметила, что теперь она чувствует себя готовой противостоять своим страхам. Она поблагодарила пастора за готовность слушать. Пастор только улыбнулся.

The Friend

Давайте посмотрим на другой пример рефлексивного слушания двух друзей, Джоан и Марка.

«Джоан, мне нужна услуга».

Увидев стресс подруги, Джоан закрыла ноутбук и обошла стол. Захлопнув дверь и предложив стул, Джоан села в другой стул поблизости, лицом к подруге.Она была улыбчивой и внимательной. «Марк, ты знаешь, я сделаю все, что смогу, чтобы помочь. Пожалуйста, расскажите мне все об этом ».

Когда Марк начал говорить, лицо Джоан было напряженным и заинтересованным. Ее глаза смотрели на него, и ее выражение лица соответствовало его рассказу: улыбка, когда был намек на юмор, сочувствие, когда Марк казался встревоженным. Время от времени она врывалась, чтобы прокомментировать то, что он, казалось, передавал. — Значит, когда ты с Марсией, ты не знаешь, что думать? Вы не можете сказать, что она чувствует на самом деле? »

Поза Джоан соответствовала ритму разговора, адаптируясь к потоку голоса Марка. Когда он говорил быстрее и внимательнее, она наклонялась вперед, словно жаждала каждого слова. Когда он замедлялся и отступал, она расслаблялась и давала ему пространство, терпеливо наблюдая. Когда он остановился, не зная, что сказать, она молча ждала, как бы говоря: «Не торопись, сколько тебе нужно. Я здесь, чтобы помочь ».

В какой-то момент в диалоге Марка зашевелился какой-то хаос, как будто он не мог уследить за своими мыслями. Джоан осторожно вставила обнадеживающие комментарии, пытаясь помочь ему сосредоточиться на его проблемах.«Значит, вы, кажется, думаете, что, возможно, вы не имели права говорить то, что сделали?»

В конце концов, Марк смог сам разобраться в своей проблеме и никогда не просил об одолжении. Ему просто нужно было кого-то слушать.

Встреча с высоким риском

В этом примере Грег делает почти все неправильно, отталкивая Карен и так и не узнав, что она действительно хочет сказать:

Грег был раздражен, когда Карен вошла в комнату, и он показал это. Карен неуверенно улыбнулась.«Грег, могу я поговорить с тобой?»

С раздраженным вздохом Грег указал на стул и откинулся назад, скрестив руки и глядя на часы. «Давай, это твоя копейка». «

» «Грег, у меня проблемы с выполнением работы вовремя». Карен нервно посмотрела на свои руки.

Грег тут же наклонился вперед. »Почему? У всех нас здесь много работы. Никому не бывает легко. Я не вижу ничего, что могло бы помешать вам выполнить работу вовремя. Никто не виноват, если ты ленишься в своей работе.

Лицо Карен упало, и она выглядела так, словно собиралась заплакать. — Но… ты не понимаешь. Мой сын, Томми… — Вломился

Грег. — Теперь ты не в порядке. Когда я нанял тебя, я сказал тебе, что семья не может мешать твоей работе. Вам нужно навести порядок в своей жизни. Если вы этого не сделаете, что ж, у вас может не быть другого шанса — по крайней мере, не в этой компании. Вы обязаны выполнить свою работу. Может быть, если бы вы нашли хорошего воспитателя, Томми не стал бы такой проблемой ».

Не имея никого, чтобы слушать, Карен покинула офис, и компания потеряла ценного сотрудника.

Резюме урока

Когда вы практикуете рефлексивное слушание , вы полностью сосредотачиваетесь на содержании и эмоциях человека, которого слушаете. Вы даете им ответы, чтобы показать, что вы слушаете и понимаете, что они говорят. Вы используете зрительный контакт, выражения и язык тела, чтобы передать постоянное сообщение о том, что вы заинтересованы, сопереживаете и преданы тому, что они хотят сказать. Вы не навязываете им свое впечатление. Просто слушай.Это один из самых ценных подарков, который вы можете подарить близкому человеку.

5 основных фраз для рефлексивного слушания — как работает общение

5 фраз для рефлексивного слушания

1. «Вы…»

Давайте представим, что сценарий, о котором мы говорим, представляет собой человек, который злится на нас из-за того, что мы опоздали на свидание или встречу. Мы начинаем с ними разговаривать, и они действительно злятся.

Итак, я просто говорю: «Вы злитесь. Вы злитесь на меня за то, что я пришел на эту встречу поздно. Вы думаете, что я проявляю к вам неуважение, опаздывая на эту встречу».

Я просто говорю: «Да», а затем вставляю то, что наблюдаю.

Обратите внимание, что эти фразы на самом деле не являются ключом к эмпатическому слушанию. Главное — сосредоточиться на том, что говорят или чувствуют другие люди. Затем заполняем пробел в этих фразах.

Эти фразы — всего лишь шаблон для вставки ваших наблюдений.Гораздо более фундаментальный навык — наблюдательность, обращать внимание на невербальное поведение людей и контекст, чтобы мы знали, что они чувствуют.

Но поскольку мы пытаемся определить, что они имеют в виду и что они чувствуют, мы можем использовать эти фразы, чтобы позволить им развить свои чувства. Итак, кто-то начинает на меня злиться, и одна из вещей, которые я могу сказать, это: «Ты действительно злишься на меня». Итак, «Вы есть», а затем заполните пробел.

2.«Это похоже на…»

Я мог бы сказать: «Похоже, ты действительно расстроен из-за того, что я опоздал на эту встречу. Похоже, ты думаешь, что я неуважительно отношусь к тебе за то, что пришел на нашу встречу поздно. . »

Итак, «Похоже на то», а затем вставьте свои наблюдения.

3. «Кажется, что…»

Эта фраза очень тесно связана с номером 2. Я не обещал вам, что все они будут полностью уникальными, но это фразы, которые я использую, и вы можете чередовать их, чтобы они не звучали как трюк.

Вы наблюдаете за их поведением и говорите: «Похоже, вы действительно расстроены из-за того, что я опоздал на эту встречу. Похоже, вы считаете, что я постоянно прихожу на эти встречи поздно, и, возможно, это свидетельствует о некотором неуважении. для тебя или этого мне все равно «.

Итак, я просто говорю: «Кажется, что-то вроде», а затем вставляю свое наблюдение.

4. «То, что я слышу, это…»

«Я слышу много гнева на меня за то, что я опоздал на свидание.Я слышу разочарование. Я слышу печаль ».

Итак,« То, что я слышу, — это », а затем вставьте наблюдение. Затем молчите и слушайте оставшуюся часть того, что говорят люди. На самом деле это ключ к слушанию, так как ну.

5. «Кажется, вы говорите…»

«Кажется, вы говорите, что когда я опаздываю на эти даты, это вас очень злит». Или: «Вы Кажется, я говорю, что если я не всегда вовремя, это свидетельствует о неуважении к вам и к нашим встречам.Кажется, вы говорите, что мое опоздание плохо отражается на мне как на личности или на моем характере ».

Итак,« Вы, кажется, говорите », а затем вставьте наблюдение.

Резюме

Итак вот и все. Это пять фраз, которые я часто использую, когда пытаюсь внимательно выслушать людей и продемонстрировать им, что я их слушаю, и я пытаюсь дать им возможность подробно рассказать о своих чувствах. Я делаю это, чтобы понять их чувства, намерения, мысли и убеждения, и чтобы я мог лучше слушать, чтобы лучше общаться.

По моему опыту, это невероятно мощные техники.

Они должны использоваться с подлинным намерением, иначе они могут показаться уловками. Но если вы будете использовать эти фразы искренне и с искренним намерением быть добрым и полезным, я думаю, вы обнаружите, что это может изменить ваши отношения и значительно улучшить ваши навыки слушателя.

Reflective Listening — Пол Эндресс

Определение Reflective Listening

Рефлексивное слушание — это декодирование и проверка сообщения другого человека.

Если вы торопитесь или не хотите подробностей, вот краткое изложение видео.

Мое определение коммуникации — это «эффективная передача идеи от одного человека к другому».

Вы можете узнать, было ли общение эффективным, по тому, имеет ли человек, получающий сообщение, представление о том, что человек, отправивший его, имел в виду. Эффективное общение заключается в передаче и понимании идей — слова — это всего лишь способ передачи идеи.

Рефлексивное слушание — это эффективный способ проверки того, что вы получили сообщение, как и предполагалось, потому что вы отражаете идею и проверяете, что, по вашему мнению, они имели в виду в своих словах.

Почему не удается слушать

Одна из причин того, что слушание не удается, заключается в том, что мозг слушателя может обрабатывать информацию быстрее, чем говорящий, поэтому их внимание рассеивается.

Вот мой пост, в котором объясняется, почему не удается связаться.

Решение — использовать рефлексивное слушание.

Рефлексивное слушание требует некоторой энергии, потому что вам нужно расходовать энергию, чтобы подавить лишние мозговые циклы и заставить себя обращать внимание вместо того, чтобы думать о других вещах. Почти каждый от природы сосредоточен на внутреннем мире и начинает думать о том, что думает о том, что говорит человек, вместо того, чтобы продолжать слушать.

С помощью рефлексивного слушания вы заставляете себя подавлять эту естественную тенденцию и размышлять о том, что они имели в виду под тем, что они сказали, — не обязательно то, что они сказали.

Рефлексивное слушание — это не перефразирование или попугай — это то, что они имели в виду под тем, что они сказали, а не слова, которые они использовали. Дело в идее, а не в словах.

Необязательно тратить энергию на то, чтобы все время (или даже большую часть времени) вслушиваться в размышления.

Как узнать, когда использовать светоотражающее прослушивание

Вот ключ: чем важнее разговор, тем важнее рефлексивно слушать.

Это связано с тем, что последствия недопонимания в важном разговоре больше, чем в других разговорах, поэтому оно оправдывает ваши вложения в энергию, необходимую для сосредоточения.

Как узнать, когда использовать рефлексивное слушание:

• Последствия непонимания высоки
• Говорящий эмоциональный и очень заряженный язык
• Вы не уверены, что поняли говорящего

Примеры отражающего слушания в действии:

Спикер: «Мне трудно общаться с Биллом, и я не знаю, что происходит».

Попугай: «Вы говорите, что вам трудно общаться с Биллом, и вы не знаете, что происходит.”

Размышление: «Похоже, вы расстроены тем, что сейчас вы с Биллом не ладите».

В попугаях нет никакой ценности, поскольку они не подтверждают ваше понимание — они просто повторяют слова обратно.

Вот еще один пример рефлексивного слушания:

Спикер: «Я думал, что хорошо поработал с тем отчетом, который я сдал, но сегодня я получил его от своего босса с исправлениями».

Размышление: «Если я вас правильно слышу, то увидеть эти исправления было большим сюрпризом.

Спикер: «Да, я не знаю, что делать дальше».

После того, как вы успешно отреагируете и они подтвердят сообщение, высока вероятность, что они расскажут вам больше.

Если оба человека используют рефлексивное слушание одновременно, у вас будет очень глубокая и содержательная беседа. Это может быть не долгий разговор, но он будет иметь большое значение для обеих сторон. К сожалению, это полная противоположность большинству разговоров.

Четыре шага к рефлексивному слушанию

Как ваша группа поддержки клиентов может реализовать это естественным образом?

Если вы сможете обучить свой персонал службы поддержки должным образом демонстрировать своим клиентам рефлексивное слушание, это, естественно, приведет к множеству положительных преимуществ.

Бизнес всегда был ориентирован на клиента. Однако современные технологии сделали персонализированные клиентские транзакции еще более важными.

С того момента, как потребитель впервые контактирует с вашим брендом, вы должны поддерживать для него удобный и ориентированный на клиента опыт. Хотя хорошее обслуживание клиентов может начинаться с таргетированной рекламы, сегментированных списков адресов электронной почты или оптимизированных веб-сайтов, оно должно продолжаться вплоть до вашей группы поддержки клиентов.

Если вы ищете способы повысить эффективность обслуживания клиентов, вам не нужно искать дальше рефлексивного слушания.

Что такое светоотражающее прослушивание

Коммуникация давно признана важной частью деловой активности.В эпоху, когда удаленная работа становится все более распространенной, умение правильно общаться становится более важным, чем когда-либо прежде.

Однако, когда дело касается персонала службы поддержки клиентов, вы должны учитывать не только доступные каналы связи. Вы также должны указать, какое общение происходит (или не происходит).

Вот где в игру вступает рефлексивное слушание. Университет Нового Южного Уэльса определяет рефлексивное слушание как «коммуникативный навык, с помощью которого студенты могут лучше понимать идеи, проблемы, подходы и проблемы других людей в группе. Академический сайт также добавляет, что рефлексивное слушание — «особенно полезный навык для избежания конфликтов в группе».

Рефлексивное слушание выглядит довольно просто. От слушателя требуется повторить то, что он услышал. При этом они должны попытаться продемонстрировать, что они понимают то, что было сообщено, а также подробно описать любые моменты, требующие дальнейшего разъяснения.

Преимущества светоотражающего прослушивания

В то время как определение образования ориентировано на студентов и внутренние академические группы, концепция рефлексивного слушания очень легко переносится и на рабочее место.При применении в деловой обстановке рефлексивное слушание может дать много преимуществ. Например, может:

• Повысьте эффективность и продуктивность каждого разговора за счет лучшего понимания.
• Помощь в правильном сообщении и распространении информации по конкретному вопросу или проблеме.
• Уменьшите враждебность и разочарование через сочувствие и понимание.
• Помогите восстановить, наладить и поддерживать отношения с существующими клиентами.
• Повысьте уровень удовлетворенности клиентов и получите рекомендации из уст в уста.

От довольных клиентов до эффективных представителей по обслуживанию клиентов и прочной репутации бренда — есть много причин, по которым ваша команда по обслуживанию клиентов должна сосредоточиться на рефлексивном слушании.

Как естественным образом реализовать отражающее слушание

Хотя потребность в рефлексивном слушании как никогда высока, реализовать ее на рабочем месте может быть сложно. Это особенно сложно, потому что эта форма слушания не требует просто практики или повторения информации.Это требует тонких навыков межличностного общения, таких как самоконтроль и сочувствие.

Другими словами, вам может понадобиться нечто большее, чем просто тренировка, чтобы научиться рефлексивно слушать палку. Если вы пытаетесь научить своих сотрудников рефлексивно выслушивать клиентов, вот несколько советов, которые помогут вам естественным образом развить этот навык во всей вашей команде.

Начало с внутренней связью

Прежде чем внедрять рефлексивное слушание с вашими клиентами, вы должны поощрять своих сотрудников использовать его в первую очередь друг с другом.Это позволяет вам воспользоваться множеством преимуществ, которые могут косвенно улучшить способность вашей команды к рефлексивному слушанию.

Например, когда ваши сотрудники активно слушают друг друга, это может помочь им понять каждое различное мнение и точку зрения. Такое понимание разнообразия на рабочем месте может естественным образом улучшить качество обслуживания клиентов, поскольку каждый сотрудник учится видеть взаимодействие глазами клиентов, а не себя.

Сначала послушайте

Есть старый детский стишок, который Джон Д.Рокфеллер имел обыкновение цитировать. В нем говорилось: «В дубе жила старая мудрая сова. Чем больше он видел, тем меньше говорил. Чем меньше он говорил, тем больше слышал. Почему все мы не такие, как эта старая птица? » Эта древняя мудрость бесценна, особенно когда дело касается рефлексивного слушания.

Если вы хотите, чтобы ваш персонал по обслуживанию клиентов естественным образом учился хорошо отражать мысли и чувства других, поощряйте их сначала слушать, а потом говорить.

Будьте отзывчивыми

Хотя выслушивание имеет первостепенное значение, всегда наступает момент, когда каждый сотрудник должен по очереди ответить. Чуткий и рефлексивный ответ, хотя и кажется простым, может удержать ваших клиентов даже в трудные времена.

Помните, что часть рефлексивного слушания — это говорить ему слова клиента, чтобы понять и прояснить их опасения. Поощряя своих сотрудников смело реагировать таким образом, вы можете помочь им отвечать каждому клиенту с уверенностью на протяжении каждого взаимодействия.

Удалить ненужные задачи

Еще один тихий и эффективный способ реализовать меры рефлексивного слушания — это избавиться от других задач и обязанностей, отнимающих время вашей команды.

Например, вы можете использовать программное обеспечение CCaaS (контакт-центр как услуга), чтобы организовать вашу систему обслуживания клиентов и снизить нагрузку на ваших сотрудников. Технология CCaaS позволяет вам внедрить автоматизацию бизнес-процессов (BPA) и возможности машинного обучения, которые помогут клиентам найти точного представителя, наиболее квалифицированного для ответа на их вопросы.

Это помогает предотвратить ситуации, когда клиенты переходят от одного представителя к другому, когда вы ищете решение их проблемы.

Будьте личными

Представители службы поддержки легко впадают в состояние апатии при переходе от одного взаимодействия к другому. Это может усугубиться, если от них ожидается, что они будут действовать таким же образом.

Вместо этого поощряйте своих сотрудников к личному общению. Конечно, у вас всегда должны быть основные ресурсы по брендингу и справочнику для сотрудников, чтобы тон, поведение и информация каждого оставались единообразными.

Однако, помимо этих основ, поощряйте каждого человека быть личным и человечным в разговоре.Это может помочь сохранить тепло и дружелюбие к взаимодействию с клиентами, поскольку вы отражаете и подтверждаете опасения каждого клиента.

Научитесь ценить и демонстрировать способность к размышлению

Умение слушать других и сочувствовать им — непростая задача. Это мягкий навык, требующий глубокого понимания, практики и приверженности.

Тем не менее, если вы сможете обучить своих сотрудников службы поддержки должным образом демонстрировать своим клиентам рефлексивное слушание, это, естественно, приведет к множеству положительных преимуществ.

Итак, проанализируйте свою текущую ситуацию и найдите области, в которых вы можете естественным образом реализовать рефлексивное слушание. Результаты положительно скажутся на удовлетворенности ваших клиентов, репутации бренда, навыках сотрудников и даже на вашей прибыли.

Биография: Джори Гамильтон — опытный писатель, проживающий на северо-западе США. Ее области знаний и темы, которые она обычно освещает, связаны с обслуживанием клиентов, опытом и стратегиями удержания. Чтобы узнать больше о Джори, вы можете подписаться на нее в Twitter: @HamiltonJori

---

Теперь вы меня слышите? Как рефлексивное слушание может помочь в переговорах

Один из способов помочь вам слушать называется «рефлексивное слушание». «Это способ повторить то, что вам сказали, но не с помощью роботов или имитации, согласно Lifehacker. Людям нравятся хорошие слушатели, и демонстрация того, что вы слушаете, — ценный навык, который поможет вам установить взаимопонимание с вашим клиентом и противной стороной.

Когда вы используете рефлексивное слушание, центральный вопрос заключается не в том, что вы можете сделать для этого человека, а в том, «Как этот человек видит себя и свою ситуацию?» Для этого требуется сочувствие, ваше желание понять человека с его или ее внутренней системы координат, а не с какой-то внешней точки зрения.Сочувствующий слушатель пытается проникнуть в мысли и чувства другого. Человек, который видит, что слушатель пытается понять его или ее, захочет исследовать свои проблемы более глубоко.

• Вы не должны просто повторять то, что услышали.
• Используйте свои слова, чтобы показать, что вы усвоили и поняли информацию.
• Перефразируйте и переосмыслите сказанное так, чтобы другой стороне было ясно, что ее слова находят отклик у вас.

Рефлексивное слушание может принести пользу сторонам в переговорах,

• Улучшите свое понимание другого человека,
• Помогите другой стороне прояснить их мысли, и
• Убедите другого человека, что кто-то готов понять его или ее точку зрения и хочет помочь.

Согласно коммуникационной программе Слоуна Массачусетского технологического института (MIT Sloan Communication Program), рефлексивное слушание — это метод консультирования, призванный показать как можно более полное понимание мыслей и чувств говорящего. Он «возвращает» говорящему то, что, по вашему мнению, было сказано, чтобы подтвердить или прояснить ваше понимание и побудить говорящего продолжать говорить. С помощью этой техники вы реагируете на то, чтобы не вести беседу.

Хотя это может быть сложно, вы также должны указать, что, по вашему мнению, эмоции человека связаны с ситуацией.Старайтесь придерживаться системы взглядов оратора, не задавайте вопросов и не делайте предложений с вашей точки зрения. Реагирование на чувства, а не на слова, может быть более эффективным, потому что чувства могут лучше указывать на смысл, чем на содержание. «Вы злились, когда на вас публично кричал начальник…» — может быть лучше, чем «Сколько раз ваш начальник кричал на вас публично?»

Вы не терапевт, и ваша работа не обязательно состоит в том, чтобы помогать людям чувствовать себя лучше, но если ваша цель — сделать все возможное, чтобы попытаться разрешить спор с участием вашего клиента, этой цели может быть легче достичь, если вы лучше понимаете вашего клиента и другой стороны.Многие иски поданы людьми, которые чувствуют неуважение, игнорирование и бессилие, и считают, что судебные иски — это способ уравновесить игровое поле. Истец, получивший возможность «говорить правду властям», который чувствует, что кто-то их слушает и уважает, может быть более заинтересован в разрешении спора без судебного разбирательства.

Отражающее прослушивание помогает наладить отношения

Отражающее слушание помогает наладить отношения

Пациенты с сопутствующими заболеваниями часто жалуются, что специалисты по лечению их не слушают. Эту проблему может решить одна техника активного слушания.

Специалист по трудоустройству должен быть хорошим слушателем. Люди с психическими заболеваниями часто жалуются, что профессионалы их не слушают. Важно полностью понять, что говорит человек, прежде чем предлагать информацию, предложения или идеи. Одна из особенностей активного слушания — возвращать человеку то, что, по вашему мнению, вы слышали. Это позволит человеку понять, что вы внимательно его слушали и что вам интересно его мнение.

Этот прием называется рефлексивным слушанием. Например, после того, как человек проговорил несколько минут и остановился, обобщите то, что вы услышали. Например, вы можете сказать: «Если я правильно вас понимаю, вы были безработным в течение нескольких лет и беспокоитесь о том, что слишком много работаете из-за того, что у вас нет практики. Итак, вы хотите начать с нескольких часов в неделю. этот звук, верно? » Рефлексия позволяет клиентам узнать, что вы слушаете и пытаетесь понять их точку зрения. Это также дает возможность людям исправить любые недоразумения и поделиться дополнительной информацией.

Пример отражающего прослушивания

Джин: «Я не хочу терять свои льготы. Я знала кого-то, кто пошел на работу, а затем Социальное обеспечение отключило ее. Я работаю в Социальном обеспечении много лет и не говорю, что не хочу работать, но я не хочу работать, если я потеряю свои льготы «.

Эли: «Вы определенно хотите сохранить свои льготы.»

Рефлексивное слушание позволяет клиентам услышать то, что они сказали, и дает им возможность больше объяснить, что они имеют в виду.

Рефлексивное слушание также может помочь интервьюерам обнаружить, что они неправильно поняли собеседника. Если человек поправляет ваше понимание, подведите итоги еще раз, чтобы убедиться, что вы все правильно поняли.

Пример сводки и исправления

Энджи: Я работала горничной в отеле и очень ненавидела эту работу. У нас было всего 22 минуты, чтобы убрать комнату, и в некоторых из этих комнат был полный беспорядок! Летом было очень плохо, потому что кондиционеры были не во всех комнатах. У меня также была работа, когда я чистил прачечную по ночам после того, как она закрылась. Часы были ужасными. У меня было только два часа в сутки, так что это были не очень большие деньги, и мне приходилось работать с 23:00 до 1:00. Я не чувствовал себя в безопасности, ходить туда и обратно на работу.

Тайрон: Значит, тебе не нужна еще одна уборка.(Отражение)

Энджи: Я этого не говорила. Мне не нравились часы работы в прачечной, но с работой все было нормально. Я работал один и мог работать в своем собственном темпе.

Тайрон: Ой! И то, что слишком быстро заставляли работать в отеле, беспокоило вас. Похоже, для вас важно уметь работать в удобном для вас темпе. (Исправленное отражение)

Энджи: Верно.

Тайрон: И вы также хотите чувствовать себя в безопасности, приходя и идя на работу.

Автор: Михаил Эм

Подведены официальные итоги «Буйной фантазии – 3»!

Но сначала о неофициальных, которые, по сложившейся традиции, объявляются ранее официальных. 

Увы, соблюсти традицию на этот раз не удалось: в состав неофициального жюри записался один человек, да и тот оказался перегружен работой, ввиду чего неизвестно, выберет ли время оценить произведения. Поэтому неофициальные итоги переносятся на несколько дней, а возможно, вообще не будут объявлены.

Но не беда! Члены официального жюри – люди ответственные и дисциплинированные, добросовестно выполнившие конкурсные обязательства. Официальные итоги «Буйной фантазии – 3» объявляются при любой погоде.

Приступаю к торжественной церемонии.

Вот как проголосовали члены официального жюри.

Аста Зангаста

Цифры – количество баллов.

1. Сергей Васильев «Деревия. Приключения историка Улетова».

Сложная рациональная история о перемещениях во времени, интригах, вариантах будущего, финских ножах, уголовниках, древних князях, болгарах, но без искры. 

2. Elena Sola «Солнце из черного камня».

Призрак убиенного НКВД доктора бродит по больнице без лица. Мистика средней руки с перемещением во времени. 

3. Тулина Светлана «Школа № 0».

Меховой интернат в мрачных современных реалиях. Юмор присутствует. Убавил баллы после чтения родившегося из синопсиса текста. Не вытянули. 

4. Полина Лашина «Следуя зову рода».

Женское романтическо-юмористическое фэнтази без юмора и романтики. Волею случая девушка становится ведьмой.

5. Никола Ющер «Автобус».

Неплохое начало про успешного маньяка, которому противостоят видящие его отдельные люди. И полностью слитый необоснованный ничем финал. 

6. Риона Рей «Дом на острове».

Мистическая история с убийством. Яблоко от яблони не далеко падает и всё такое

7. Джон Доу «Скорлупа». 

Отличное начало мрачного триллера в духе Стивена Кинга с огромной каратицей и временным карманом. Главный герой злодей. Всё круто. Но нет финала, что противоречит правилам. 

8. Маня Миркевич «Winterzauber».

Иван Грозный против Кащея бессмертного. Сказка переплетается с историей в мрачном видении средневековой Руси. 

9. Harold R. Fox «Первый».

Отличный мрачный фантастический детектив с неожиданным финалом. Вырезание глаз и сердец. 

10. Евгений Павлов «Цветы для Фландерса».

ОМГ. Вот это настоящий постмодернизм. Персонаж сериала расследует собственное бытие и вносимые повесточкой изменения. Великолепный финал.

Векша

1. Тулина Светлана «Школа № 0» – 10

Ничего не могу поделать, эта история – мой фаворит. Помимо того, что написана она с большой выдумкой и с ощутимым наслаждением процессом, синопсис ещё и смешной. И просто милый – похоже, история, несмотря на некоторую кровавость, всё равно вышла уютной. К тому же это единственный синопсис, после прочтения которого я немедленно отправилась скачивать книгу.

2. Маня Миркевич «Winterzauber» – 9

Вполне сюрреалистично, и чем дальше, тем больше. На мой взгляд, синопсис интересен сам по себе и хорошо попадает в тему конкурса, к тому же в нём чувствуется некое благородное безумие. Дополнительное достоинство – вкус, проявленный автором в использовании эклектики и постмодернизма. 

3. Zoe Glitch «Sdream» – 8

На моё восприятие влияет то, что я читала повесть и знаю, что это сильная вещь. Синопсису, на мой взгляд, не хватает живых деталей, которые есть в полном тексте, он суховат. Мало эмоционального напряжения. Однако история сама по себе, даже в виде костяка, хороша и интересна.

4. Евгений Павлов «Цветы для Фландерса» – 7

Хорошая штука, постмодернизм и ирония не только её украшают, но и добавляют смыслов. Жизненно, ярко и захватывающе. Финал порадовал, и даже захотелось узнать, что будет с героями дальше. К тому же изложен синопсис очень толково: значимые детали подчёркнуты, эмоции переданы.

5. Waymy «Пробуждение» – 6

Как всегда у Вайми, буйство фантазии наличествует. Но здесь оно, как ни странно, кажется несколько однообразным. Принцип всё время один и тот же: побежали к цели, столкнулись с превосходящими силами врага, получили неожиданную поддержку, всех одолели, огребли новые проблемы. В итоге все эти невероятные существа и неведомые опасности как-то сливаются в единую массу и перестают впечатлять. Но, конечно, воображение у автора сильное.

6. Harold R. Fox «Первый» – 5

Ход с захватчиками-паразитами не то чтобы оригинальный, но в контексте сюжета он оказался неожиданным, и это плюс. К тому же заметно, что вещь динамичная, даже синопсис написан захватывающе и эмоционально. Рассказ производит хорошее впечатление.

7. Риона Рей «Дом на острове» – 4

Жестокая и мрачная история, хотя сколочена крепко. Конечно, есть в ней что-то мексиканско-сериальное, но атмосфера острова с призраком цепляет за живое. Драматично, местами неожиданно, держит читателя в напряжении.

8. Джон Доу «Скорлупа» – 3

Колоритно и атмосферно. Не могу сказать, что достоверно и убедительно, но индейская техника и каракатица – это как минимум странно, и в силу этого производит впечатление.

9. Никола Ющер «Автобус» – 2

Середина синопсиса хороша – чувствуется напряжение, есть нерв. Но начало стандартное, а финал какой-то неубедительный, эти демоны в кафешке словно бы пришли из детской страшилки. Поэтому к концу драматизм смазывается, и сюжет производит не такое сильное впечатление, как мог бы.

10. Сергей Васильев «Деревия. Приключения историка Улетова» – 1

Путано и, на мой взгляд, многовато побочных линий, которые невозможно полноценно раскрыть в синопсисе. Но фантазия несомненна.

Александр Глушков

Указаны (в скобках) баллы.

1. Андрей Малажский «Слэшшер-мопс»; (5)

2. Zoe Glitch «Sdream»; (4)

3. Lixta Crack «Естественная причина»; (3)

4. Сергей Васильев «Деревия. Приключения историка Улетова»; (0)

5. Владимир Вольный «Как каждому из нас»; (0)

6. Джон Доу «Скорлупа»; (2)

7. Harold R. Fox «Первый»; (9)

8. Евгений Павлов «Цветы для Фландерса»; (0)

9. Даниил Рожков «Джеральд Мюррей и обитатели холмов»; (1)

10. Полина Лашина «Следуя зову рода»; (0)

11. Waymy «Пробуждение»; (0)

12. Elena Sola «Солнце из черного камня»; (8)

13. Маня Миркевич «Winterzauber»: (10)

14. Никола Ющер «Автобус»; (0)

15. Тулина Светлана «Школа № 0»; (6)

16. Риона Рей «Дом на острове». (7)

1. Андрей Малажский «Слэшер-мопс»

Фантазия на тему, с изложением причин, описанием героев и сюжета, с философскими отступлениями от темы и экскурсами в палеозоологию с небольшими примерами из жизни.

2. Zoe Glitch «Sdream»

Научная работа студента старшекурсника. Есть данные, указывающие на то, что это курсовая работа. Есть мнение, что эту работу можно развить в диссертацию. Необходим подробный глоссарий и список использованной литературы. Синопсис составлен в соответствии с авторским планом. Хорошо прописана последовательность опытов, аналитические расчеты и выводы. Не хватает таблиц и графиков, чтобы наглядно продемонстрировать преимущества применяемых методик счисления вектора развития ИИ и вырождения социальных связей внутри человеческого сообщества. Как горизонтальных, так и условно вертикальных и диагональных. 

3. Lixta Crack (Λιξτα Κρεκ) «Естественная причина»

План-схема с изложением. Изложение схематично, но подробно останавливается на важных второстепенных деталях. Язык литературный, но схематичный, что, в принципе, в рамках стиля.

4. Сергей Васильев «Деревия. Приключения историка Улетова»

Сценарий, вступление и общая характеристика героев и действий, происходящих в сценарии романа. Вступление выполнено способом изложения. Изложение пытается копировать стиль рекламного буклета, но неудачно. Попытка сохранить интригу и одновременно с этим рассказать основные вехи пути ГГ тоже оказывается неудачной. 

5. Владимир Вольный «Как каждому из нас»

Стиль записки военного к вышестоящему командованию с обоснованием причин и следствий. Сама история стандартная, типологическая, с контентом 18 +, без купюр. Язык литературный. 

6. Джон Доу «Скорлупа» 

Исполнитель – студент филфака, пробующий себя на ниве литературного творчества. Много хорошей литературщины и несколько художественно выполненных литературных приемов, помогающих возможному читателю сориентироваться в перипетиях детективного рассказа.

7. Harold R. Fox «Первый» 

Автор выдерживает интригу произведения, язык хорош.

8. Евгений Павлов «Цветы для Фландерса» 

Сценарий сериала, общий план. Много серий со сменой места действия, подводные съемки руин спящего города со спящим Пробужденным. Чувствуется, что автор пытается написать в интригу и сюр. Сюр быстро превращается в пародию, интрига разваливается на пятой серии.

9.Даниил Рожков «Джеральд Мюррей и обитатели холмов» 

Стиль сценарный, с поэпизодной раскадровкой сюжета. Язык сухой, отрывистый, телеграфный. Сюжет стандартный. Подача через внутренний мир героя. Внутренний мир не описывается, все на небольших ремарках и намеках, чтобы сохранить флёр таинственности и мистики. Что неплохо, но явно мало.

10. Полина Лашина «Следуя зову рода» 

Фантазия и свободный полет ассоциаций. История в стиле славянского фэнтези с элементами мистики и детектива. Язык потоковый с параллельным течением мыслей и сюжета. Фантазия на тему человеческих взаимоотношений и чувств. Сама фантазия в рамках фэнтезийного стиля.

11. waymy «Пробуждение»

Попытка сделать страшный синопсис по-настоящему страшным. Стиль врачебной записи в истории болезни. Небольшой подраздел Анамнеза Витте и подробный подраздел Анамнеза Морби. Врач, делающий запись, регулярно срывается на литературщину, вкусовщину и просторечное изложение событий, подключая фантазию и профессиональный разбор бэдтрипа, только что рассказанного пациентом. Видимо, записывает по памяти, по горячим следам, после проведенной беседы, оставляя пометки на полях, как на черновике. Очевидно, что история болезни поддельная или черновик. Пациент уверен, что все с ним случившееся – реальность. Этим он оправдывает себя перед компетентными органами. Пациент – не нудист, а несчастный человек, попавший в сложное положение. Поэтому – расхаживал голым по парку, тестируя обретенные магические способности. Требуется консультация психотерапевта и невропатолога. Уролог под вопросом.

12. Elena Sola «Солнце из черного камня» 

Изложение с элементами литературно оформленной фантазии. Автор неплохо держит читателя. И держит интригу, переусложняя сюжет и перенасыщая изложение мистическими экскурсами. С самого начала изложения понятно, что виноват НКВДшник. Язык живой.

13. Маня Миркевич «Winterzauber» 

Сочинение на заданную тему, язык художественный, емкий. Фантазия имеется.

14. Никола Ющер «Автобус»

Вместо синопсиса автор представил краткое, по факту – не совсем краткое, изложение. Подробное и скучное перечисление того, что в рассказе происходит, что именно автор задумал и что именно хотел сказать. Стиль – школьное изложение. Текст слабо структурирован, без четкого плана и без явно проявленной идеи.

15. Тулина Светлана «Школа № 0» 

Сценарий для современной компьютерной игры. Подача – изложение фактов. Язык живой, энергичный, яркий. Фантазия бледная, на уровне фильмов ужасов и мистических триллеров.

16. Риона Рей «Дом на острове» 

Стиль сценарный, с подачей в форме пьесы. Язык живой, художественно выразительный. Фантазия в рамках обычного для жанра мистического триллера.

Вне конкурса

Маня Миркевич, личное переосмысление синопсиса Зойки Глитч «Sdream»

Литературная пародия на научно-методические работы студентов-старшекурсников. Связь синопсиса с литературной работой опосредованно авторскими допущениями и фантазией. Творчески осмыслив работу, автор идет дальше и делает далеко идущие выводы, компилируя из имеющегося фактического материала-текста фантастическое допущение второго порядка. Довести до абсурда не успевает, что несколько снижает ценность этой работы для всемирной литературы. Мир, описываемый Маней достоверен и вызывает легкий интерес. Автор умеет создавать интригу на пустом месте и поддерживать напряжение в локальной сети на 110 вольт.

Локомотив Ушкуев «Агрономикон»

Стиль рекламного буклета. В тексте синопсиса полно специальных средств и методов убеждения из арсенала рекламщиков, много сочных и ярких картинок. Как только буклет начинает рассказывать потенциальному покупателю о сюжете, появляется ощущение сочинения на заданную тему, что несколько не вяжется со стилем рекламного буклета.

Макс Далин

Цифры – баллы, а не места. 10 – лучший, 1 – худший.

1. Андрей Малажский «Слэшшер-мопс»; 4 – бредовенько. Но фантазия таки буйная.

2. Zoe Glitch «Sdream»; 5 – клонит в сторону отличной научной фантастики, просто не сюда.

3. Lixta Crack «Естественная причина»; 

4. Сергей Васильев «Деревия. Приключения историка Улетова»; 3 – занимательно, но не совсем для этого конкурса. Детектива поменьше, чем фантастики и альтернативной истории.

5. Владимир Вольный «Как каждому из нас»;

6. Джон Доу «Скорлупа»; 9 – вышел бы недурной киноужастик.

7. Harold R. Fox «Первый»; 3 – кажется, я это уже и читал, и видел.

8. Евгений Павлов «Цветы для Фландерса»;

9. Даниил Рожков «Джеральд Мюррей и обитатели холмов»; 7 – воображение дорисовало до фильма.

10. Полина Лашина «Следуя зову рода»; – может да, может нет – зависит от художественной обработки.

11. Waymy «Пробуждение»; 6 – книга много, много ярче пересказа.

12. Elena Sola «Солнце из черного камня»; 

13. Маня Миркевич «Winterzauber»: 10 – ярко. Прочёл бы целиком.

14. Никола Ющер «Автобус»;

15. Тулина Светлана «Школа № 0»; 8 – лихо, лихо. И забавно. 

16. Риона Рей «Дом на острове». – ну… может быть.

Ольга Михайлова 

Риона Рей «Дом на острове». 

Добротный мистический детектив, хорошо проработаны детали, персонажи, в которых веришь даже в синопсисе. 10 баллов. 1 место.

Никола Ющер «Автобус». 

Вещь хорошо задуманная и хорошо осуществленная. Финал закономерен и четко выверен. 9 баллов. 2 место

 Тулина Светлана «Школа № 0». 

Убойно и трэшово. Полное соответствие конкурсу. Буфетчица великолепна. Финал неортодоксален, но забавен. 8 баллов. 3 место.

Владимир Вольный «Как каждому из нас». 

Читала роман. Действие стремительно закручивается и не отпускает внимание до конца. 7 баллов. 4 место.

 Андрей Малажский «Слэшшер-мопс».

Глубоко, а местами не просто умно, а о-о-чень умно. Вещь заслуживает быть отмеченной за логичность, тонкий психологизм и здравомыслие. 6 баллов. 5 место.

Lixta Crack «Естественная причина». 

Задумка веселая и забавная. Кошечка Пульхерия хороша. 5 балов. 6 место.

 Джон Доу «Скорлупа».

Логично, мрачно, мистично. Если герой будет подан с достаточной глубиной, может получиться очень интересно. 4 балла. 7 место

 Harold R. Fox «Первый». 

Легкое ощущение вторичности. Что-то подобное попадалось, но реализовано интересно. Не хватило экспозиции. 3 балла. 8 место.

Даниил Рожков «Джеральд Мюррей и обитатели холмов». 

Сделано в манере 19 века, достаточно органично и интересно. Не хватило чего-то кульминационного, по-настоящему страшного, от того финал получился немного смазанным. 2 балла. 9 место.

Elena Sola «Солнце из черного камня». 

Здесь понравилась, как проработана мистическая сторона. 1 балл. 10 место.

Лев Мышык

Приветствую участников конкурса «Буйная фантазия».

Прежде всего уточню, что такое синопсис, на кой и зачем он вообще сдался. Синопсис – костяк. Голый сюжет, события и действия героев без украшательства. Но на данном конкурсе нужна именно выдумка. Нужно поразить читателя буйной фантазией уже на уровне костяка.

Тема конкурса – «синопсис детектива, триллера, слэшера, мистики.» 

Детектив – загадка, тайна. 

Мистика – снова тайна, причем, если в детективе по определению тайна рациональна и познаваема разумом, то мистика – просто тайна, без объяснений.

 Триллер – напряжение, ожидание развязки. 

Слэшер – буквально «рубака» – то есть, мясо. Кровавая оргия в марсианском аду. Перестрелка. Игра «Seriosus Sam» или фильм «Рэмбо– IV». 

Вот что лично я хочу видеть на данном конкурсе и вот с какими ожиданиями начинаю читать.

Теперь несколько чисто технических сообщений.

А) Все, что я скажу далее, суть личное мое мнение, ни разу не претендующее на статус абсолютной (а хоть и относительной) истины.

Б) Номера выставлены просто в порядке скачивания заявок. Никаких оценок здесь нет. Я ставил номера только чтобы никого не упустить.

001 Слэшер-мопс

Вполне приемлемая работа с четко завершенным сюжетом, нужным количеством напряжения. На экране такое представить очень легко, да и в детективе тоже.

Средняя категория.

Из средних лучший.

002 Sdream

Несколько переусложненная история. При прочтении путался, кто на ком стоит. Зная автора, можно предполагать, что в книге это будет показано лучше. Но сильного трепетания в сердце не возникло. Да, драма. Да, загадка. Но не триллер.

Средняя категория.

Из средних средний.

003 Естественная причина

Бытовой детектив, по внутреннему ощущению напомнил: «Следствие ведут знатоки». Ничего сверхнеобычного, но мило и камерно. Ливанов, Фрейндлих, Соломин – сюжет для них.

Средняя категория. 

Из средних лучший.

004 Деревия

Наверное, можно признать это детективом. Хорошая попытка альтернативной истории, однако же, попорченная множеством посторонних веток (уголовники, например), что хуже всего – не доведенная до развязки. Прыжки и кунштюки сюжета с трудом воспринимались даже в синопсисе. Читать весь роман я лично побоюсь.

Средняя категория. 

Из средних худший.

005 Как каждому из нас

Несмотря на труднопроизносимое название, второй лидер. Жесткая история, вполне отвечающая требованиям жанра. Тут и загадка, и напряжение, и боль, и кровь с мясом. Название все же сменить бы, и можно снимать. Закрытая комната, классика детектива.

Лучшая категория.

Из лучших лучший.

006 Скорлупа

Достаточно часто обыгранный сюжет. Однако же, сделано неплохо.

Средняя категория. 

Из средних средний.

007 Первый

Вот это – истинно детектив с превосходным прыжком через голову в полете. История развивается динамично, напряженно и разрешается неожиданно.

Лучшая категория.

Из лучших лучший.

008 Цветы для Фландерса

Если это отсылка к «Цветам для Элджерона», то она, пожалуй, удалась. Сюжет состоит из двух ветвей, одна из которых пишет вторую. Привлекательно, что автор не только заявил переплетение, но и довел его до логического завершения. Буйной фантазией я бы это не назвал, да и Лавкрафтианский мотив тут вторичен – хотя он заявлен фоном, а сюжет не о рыболюдях, но все же ощущение остается.

Средняя категория. 

Из средних средний.

009 Джеральд Мюррей и обитатели холмов

Наверное, это нужно считать детективом. Классическим таким английским детективом, неспешно развивающимся и в конце приводящим-таки к разгадке. С моей точки зрения, беседы о порталах с «народом холмов» излишни. Если мистика – то мистика. Пусть мы знаем факт беседы, но не знаем ее содержания, а видим только реакцию героя: восхищенное или там изумленное лицо.

Поведение крестьян непонятно. Если они поклоняются «малому народцу» и даже ставят ему кормежку, то они никак не пойдут на него с вилами. Это противоречие в логике. С вилами на домового или там овинника не ходили никогда. Они – соседи. С ними так или иначе надо уживаться, иначе начнут пакостить. Почему крестьяне кинулись в бой? Если он сочли героя поехавшим, то на почве чего? Допустим, крестьяне не видели, с кем беседует герой – но они знают о существовании «народа холмов» и даже утром ставят им блюдечки с молоком. Так с чего вилами кидаться? Злой нечисти блюдечки не ставят, от злой нечисти откупаются совсем другими обрядами.

Средняя категория. 

Из средних средний.

010 Следуя зову рода

Сюжет посвящен больше попыткам Есении разобраться в себе и прошлом, и с этой точки зрения драма-жизнеописание семьи главенствует и над триллером и над детективом. Загадки-тайны здесь фон для непростых бесед с отцом, подругами, «вредной ведьмой». Если допустить, что смерть деда Михайло произошла по причине неподеленного с партнерами бизнеса, вовсе без вмешательства «той стороны» – что изменится?

Средняя категория. 

Из средних средний.

011 Пробуждение

Отличный подростковый триллер. Герой бежит, прячется, переживает страх, натужно пытается разобраться в происходящем и возвращается домой уже измененным. Да, это в чистом виде архетип-мономиф о странствии героя в «местности смерти», о его инициации и о том, что герой уже никогда не останется прежним. Это можно снять в стилистике и с драйвом «Дороги ярости», в непрерывном действии.

Лучшая категория.

Из лучших средний.

012 Солнце из черного камня

Крепко сбитая история с разгадкой городской мистической тайны. Года через три автор присядет года на три за оскорбление чекистов, ну а пока можно.

Лучшая категория.

Из лучших средний.

013 winterzauber

Ощущение безвыходности передано весьма сильно, но именно поэтому оно не работает. Смерть пугает, когда она что-то значит. Когда же она на каждом углу, на каждом шагу, вокруг и внутри, в постели и в тарелке – саспенс выходит покурить. Соглашусь, что это драма. Соглашусь, что трагедия.

Но где загадка? Где мистика? Герой ищет суженую, отбиваясь от попыток подсунуть некондицию – но разгадок никаких герой не ищет и спасти девушку лихой погоней не пытается тоже. Это не детектив хотя бы потому, что рацио тут не включается.

Это миф. Миф о путешествии героя в страну мертвых, этакое «Бардо Тодол» в символьной системе пусть и не родных осин, но и не настолько чуждых бананов-пальм.

Сюжет мрачный, хорошо написанный, выкидывать за несоответствие тематике жаль. Пусть будет слэшером, уж мяса тут до крышки холодильника.

Лучшая категория.

Из лучших худший.

014 Автобус

Тоже отличная работа. Крепко сбитый сюжет, преступление и наказание. Постоянное напряжение от ожидания развязки, мясорубка-маньяк и детектив в чистом виде. Ну и воздаяние по заслугам.

Лучшая категория.

Из лучших лучший.

015 Школа номер Ноль

Откровенно анимешная история. Фантазия проявляет признаки буйства, но в целом тематика подросткового магического учебного заведения здорово заезжена. Перенос «Моей геройской академии» или «Аоно Цукуне» (не говоря уж о намного более попсовом Гарри Поттере или там RWBY) на язык родных осин неизбежно вызывает ощущение триста раз просмотренного. Так что непонятно, буйство относится к фантазии автора, либо первоисточника.

Далее. Где тут детектив? Дивизия «Аненербе» про военную драму, про суровую мужскую дружбу унд дранг нах! Но где в ней загадка, где мистика? Возможно, у всех вовлеченных персонажей есть своя загадочная история, коия впоследствии раскроется – ведь нам предложен синопсис первого тома – но сейчас тут подростковая комедия.

Где триллер? Где напряженная косьба школотронов маньяком-директором?

Где слешер? Или дивизия «Аненербе» должна устроить его в следующей серии?

Худшая категория. Причина : не соответствует тематике конкурса. Нет мрачности.

Из худших лучший.

016 Дом на острове

Классический мрачный детектив-воздаяние, а-ля «Десять негритят», но с более светлой концовкой. Хороший четкий сюжет, легко воплотимый что в недорогом кино, что в книге с небольшим числом персонажей. Но именно в силу архетипичности сюжет предсказуем, и при воплощении придется поражать читателя тактически: слогом и стилем.

Средняя категория.

Из средних средний.

Итоговое распределение :

От лучшего к худшему

1. Автобус
2. Как каждому из нас
3. Пробуждение
4. Первый
5. winterzauber
6. Слэшер-мопс
7. Естественная причина
8. Солнце из черного камня
9. Sdream
10. Джеральд Мюррей и обитатели холмов
11. Следуя зову рода
12. Цветы для Фландерса
13. Скорлупа
14. Дом на острове
15. Деревия
16. Школа номер ноль

ВНЕКОНКУРС

В01 Агрономикон

Стеб, насмешка, политическая сатира. На самом деле буйная фантазия. И опять с натяжкой подходит в тему конкурса. Пусть будет детективом, поиском Дурбаллы Аль-Монаха. Фантазия есть, жаль выкидывать.

Лучшая категория.

Из лучших худший.

В02 Челябинская сатира

Снова наиболее буйной фантазией отмечен внеконкурсный текст. Совпадение? Не думаю. Самоцензура она такая, мда. Пусть будет слэшером, больше тут ничего не пришьешь. 

Лучшая категория.

Из лучших худший.

Для всех напоминаю: все вышесказанное суть личное мое мнение, ни разу не претендующее на статус абсолютной (а хоть и относительной) истины.

Скумбриев Вадим

Сразу должен отметить, что более-менее уверенно я выставил только первую тройку, дальше критерии становятся слишком расплывчатыми, и в целом оставшиеся семь рассказов не сильно перебивают друг друга. Но расставить как-то надо было, так что пришлось натягивать сову на глобус.

Lixta Crack «Естественная причина»

События, описанные в синопсисе, выглядят достаточно увлекательно, однако появляется ряд вопросов к нему с точки зрения заявленных жанров. То, что это детектив – несомненно: есть убитые, есть убийца, его ищут. Но где юмор? Помимо имён персонажей, в синопсисе он отсутствует целиком и полностью. Описанный сюжет можно повернуть и в сторону жуткого мрачняка, и в сторону комедии. Значит ли это, что юмор будет строиться на локальных хохмах? К примеру, если взять «Билла – героя галактики», то там всё происходящее высмеивает милитаризм на всех уровнях. Здесь же неясно, над чем смеяться. 

Я понимаю, что жанр заявлен как «с элементами юмора», а не как сатирическая комедия, но тогда опять же непонятно, в чём соль и «что хотел сказать автор». Детектив антифашистский – окей. Но в чём тут проявляются именно антифашистские идеи? У Гаррисона демонстрируется абсурдность царящих в армии порядков с помощью гротеска. Здесь аналогичного «чего-то» я не вижу.

Андрей Малажский «Слэшшер-мопс»

Абсурдистская смесь детектива и то ли хоррора, то ли непонятно чего. С юмором, конечно же. Правда, весь юмор заключается во всё том же абсурде и шутках про мопсов. Смысл во всём это, судя по всему, отсутствует, и это бы нормально, если бы абсурд был смешон. Но он заканчивается на шутках про мопсов.

Zoe Glitch «Sdream»

Сама идея повести достаточно прозрачна, особо нового не несёт, но вполне пристойна для НФ-рассказа. А вот с технической точки зрения синопсис требует крайне серьёзной доработки. «Для себя», при уже написанном тексте, с целью облегчить размышления над тем, что же получилось, он сойдёт, для презентации кому-то – нет.

Мужчина по имени Лука запускает сдрим и смотрит свой сон.

Что он там видит?

Маркус, начальник Финн, беседует с сотрудницей о Финн.

Каково содержание этого диалога?

Финн наконец находит подтверждение своей гипотезы.

Какой гипотезы?

В общем, эти вот строки вроде бы и есть, но смысла не несут.

Сергей Васильев «Деревия. Приключения историка Улетова»

Полноценно судить этот синопсис сложно, так как он не завершён. Идея как таковая отсутствует, судя по всему, это обычный детективный рассказ, осложнённый наличием двух параллельных миров и ещё и действий в прошлом. По мере чтения я несколько раз отмечал «НЕ ВЕРЮ!!!» – ну, в самом деле, криминальный авторитет смог выдать себя за профессора? На долгосрочной дистанции? Но в остальном это выглядит вполне себе крепким сюжетом. Вопрос лишь в том, как он будет реализован.

Владимир Вольный «Как каждому из нас»

Штош, завязка выглядит крайне занимательно, особенно учитывая профдеформацию. События тоже выстроены неплохо, правда, в синопсисе тоже упущены некоторые ключевые моменты, например, этот

В ходе расследования, он рассказывает ей, кто настоящая виновница всего произошедшего. Это – та самая Настя, которую садисты вытащили из подвала первой…

Ну и как он догадался?

Однако в итоге концовка выглядит смазанной. Герой смог решить проблему как-то ну слишком уж легко и быстро, по сути, с первой же серьёзной попытки сделать это. В итоге это нивелирует создаваемое напряжение.

Джон Доу «Скорлупа»

Аннотация ужасна. Две скупые фразы, не дающие абсолютно никакого представления, о чём вообще книга.

К происходящему тоже есть вопросы. Например, герой отправляется по железке с целью самоутвердиться – перед кем? Что ему даст этот поход? Ответа нет.

Незаметно парень нарушает свой же кодекс

О котором не было сказано ни слова.

Джонни так мил, что Кейт соглашается. 

Эвакуация идёт полным ходом. Конечно, надо пойти в лесной поход. 

В общем, идея понятна, но даже в синопсисе я вижу выпирающие косяки.

Harold R. Fox «Первый»

Достаточно стандартный сюжет с инопланетными паразитами, захватывающими человека, детектива, который это расследует… фактически единственное, что его выделяет, это финал, где оказывается, что ГГ – совсем не тот, за кого себя выдавал. И вот тут у меня большие вопросы. Такой приём в литературе провернуть очень сложно (в кино значительно легче) – во всех случаях, когда я встречал подобное, получалось, что ГГ сам утаивал от себя часть собственных мыслей, чтобы читатель не догадался – и это разрушает четвёртую стену. Интересно, как с этим справится автор, однако на текущий момент в синопсисе я не вижу даже намёка на решение.

Евгений Павлов «Цветы для Фландерса»

Это первая работа в списке, идею и концепт которой я действительно могу записать в «буйную фантазию». Характерно, что даже в синопсисе видны отсылки и параллели с известными произведениями – не сомневаюсь, что в тексте их будет ещё больше. В общем-то, синопсис говорит сам за себя, вопрос лишь в том, как автор его реализует. 

Даниил Рожков «Джеральд Мюррей и обитатели холмов»

Я так понял, это сценарий. Ну ок. В результате половину сценария занимает поездка ГГ к месту действия с единственным событием в виде явления корабля-призрака, которое в итоге ни на что вообще не повлияло. В сущности, можно вообще всё начало выкинуть и начать с приезда ГГ на место, а инфу про дядю дать постфактум. В остальном – куча вопросов. Крестьяне боятся фэйри или озлоблены на них? Если боятся, то почему у них хватило пороху пойти на фей с вилами? Если озлоблены, то почему об этом ни слова? Ну и так далее. 

Полина Лашина «Следуя зову рода»

Классический сюжет «ГГ приезжает в провинциальный городок в штате Мэн, чтобы узнать что-то страшное и вляпаться в нехорошее дерьмо». Правда, в синопсисе не уточняется, что за странные события происходят, за исключением говорящего кота и дополнительных комнат. 

И вот началу всё вроде бы ок: события закручиваются, наружу всплывают всякие интересные подробности о городке и его жителях, повествование должно развиваться дальше… и логично было бы сделать это с помощью подсказки говорящего кота, поскольку тот уже занимался такими делами, ну или привлечь нежданного сочувствующего, однако вместо этого героиня зачем-то сбегает в лес, где встречает рояль. Нет, ну правда, «случайно открывает портал» выглядит именно этим. И он же потом не даёт девушке уехать.

Дальше всё совсем перекручивается. Остаётся непонятным, почему полиция препятствовала расследованию, зачем была нужна подруга, ну и так далее. Но если подправить логику, будет неплохо.

Waymy «Пробуждение»

foreach (var scene in story.Scenes)

{

 scene.MainCharacter.Куда-тоБежит();

 scene.MainCharacter.ОбнаруживаетСебя();

 scene.ДобавитьЧутокКрипоты();

}

И вот я сейчас не шутил, половина сюжета, судя по синопсису – это повторение цикла выше.

Цитата

Убегая в очередной раз, Йаати вновь теряет себя

Идеально описывает всё происходящее пример до середины, когда убегать герою надоедает, и начинается наконец сюжет. Появляется местный Таыщ’ын’кахр’бун’юк, всё закручивается…

Ну, если честно, ничего особенного. Очередное спасение мира от очередного БП, бегущие куда-то герои, классический рояль

К счастью, Шу удается обнаружить дельта-бомбу

Абсолютно стандартное приключалово.

Elena Sola «Солнце из черного камня»

К синопсису у меня миллион и один вопрос. Возможно, в тексте на них даются ответы, но синопсис, вообще говоря, как раз и предназначен для описания чёткой причинно-следственной связи между элементами.

Зачем Илья шёл курить не на крыльцо или курилку, а аж в полуразрушенное здание госпиталя НКВД?

Каким образом во время его посещения они познакомились с охранником – заброшку охраняют? 

Охранник хочет устроить жертвоприношение – точка зрения смещается на него, или как? Каким образом он связан с сатанистами?

Друзья чудом спасаются, но Илья всё равно идёт на разговор и так глупо попадается?

Илья погружается в гипноз – сеанс гипноза прям в обезьяннике проводят, или он сбежал? Или его отпустили?

В общем, даже не знаю, что ещё сказать-то. История выглядит крайне сырой.

Маня Миркевич «Winterzauber»

На вид весьма любопытная историческая страшилка с явными кинговскими мотивами. В общем-то, синопсис заинтересовал, разве что к финалу появилась куча вопросов о мотивации персонажей – слишком уж всё механически описаны, одни действия, без причин. Финал и вовсе выглядит слитым – что вообще произошло?

Тем не менее, дальнейшее суждение следует делать уже по прямой реализации.

Никола Ющер «Автобус»

Совершенно типичный для литературы маньяк, совершенно типичное начало. Вот только наметившийся было конфликт в виде столкновения с полицией и «видящей» распадается сам собой, никак не взаимодействуя с адским автобусом. В сущности, выкинь его из текста, и не изменится ничего. Вообще. Можно просто написать, как Алекс убил семью и сел на автобус, а тот поехал в ад.

Итого у нас имеется полная деструктуризация текста.

Тулина Светлана «Школа № 0»

Типичный пример литературной буффонады. Сюжет как таковой отсутствует, зато концентрация шуток-отсылок-хохм на квадратный абзац текста зашкаливает. В общем-то, почитателей у подобного жанра хватает, так что несмотря на всю мою нелюбовь к нему, задвинуть это в днище я не могу – фантазия тут и правда буйная. Остаётся только предполагать насчёт реализации.

Риона Рей «Дом на острове»

Скорее всего, это может быть интересной повестью, однако в синопсисе всё очень уж напутано и подано слишком сухо, без причинно-следственных связей и обоснований. Чарли богат – настолько, что у него есть свой остров? Зачем ему тогда бабло Лизы? Чарли звонит и говорит, что подсылает к ней убийцу – он идиот? Лиза убеждается в виновности мужа – каким образом? В общем, надо подтягивать концы. 

Евгений Павлов «Цветы для Фландерса» – 1 место

Маня Миркевич «Winterzauber» – 2 место

Тулина Светлана «Школа № 0» – 3 место

Zoe Glitch «Sdream» – 4 место

Владимир Вольный «Как каждому из нас» 5 место

Риона Рей «Дом на острове» – 6 место

Harold R. Fox «Первый» – 7 место

Полина Лашина «Следуя зову рода» – 8 место

Lixta Crack «Естественная причина» – 9 место

Сергей Васильев «Деревия. Приключения историка Улетова» – 10 место

На этом первая часть блога завершается, по технический причине. Максимальный объем блога 50 тыс. знаков: все отзывы в него не укладываются.

Вторая часть блога будет выложена завтра. Интрига сохраняется.

 

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.
Войдите, пожалуйста.

Написать комментарий

40K



256



451

Мероприятия

Список действующих конкурсов, марафонов и игр, организованных пользователями Author.Today.

Хотите добавить сюда ещё одну ссылку? Напишите об этом администрации.

Полезное

Подборка полезных статей и записей в блогах.

Хотите добавить сюда ещё одну ссылку? Напишите об этом администрации.

ß âûáðàë Àëåêñàíäðà ïîòîìó ÷òî åãî ñòèõè òðîíóëè ñèëüíåé, ïîòîìó ÷òî ãîëîñîâàë çà íåãî è ðàíüøå, è ðàä, ÷òî îí äîø¸ë äî ôèíàëà. Ñ÷èòàþ, áûëî áû ñïðàâåäëèâî, åñëè áû ïîáåäèë îí. Âî ÷òî è âíîøó ñâîþ ìàëóþ ëåïòó. Âîò. À âïå÷àòëåíèÿ îò òóðíèðà — ñàìûå ðàäîñòíûå. Ê êîíöó òóðíèðà îñòàëèñü î÷åíü èíòåðåñíûå ïîýòû. Çíà÷èò, åñòü îíè åù¸ íà Ñòèõèðå! Óðà.

Äìèòðèé Êóðèëîâ (27.12.2021 â 17:33) – Ýêñïåðòíûé ñîâåò

Íó âîò, ÿ îïÿòü ïåðâûé èç ýêñïåðòíîé ãðóïïû.
 Íå çíàþ, êàê è ìîòèâèðîâàòü ñâîé âûáîð. Îáà àâòîðà ó ìåíÿ â èçáðàííûõ, öåíþ è âîñõèùàþñü êàê îäíèì, òàê è äðóãîé.
Íî ïî ïðåäñòàâëåííûì ïîäáîðêàì — ïîñëå íåêîòîðûõ êîëåáàíèé — äåëàþ âûáîð â ïîëüçó Àëåêñàíäðà.
Îäíàêî áóäó ðàä ëþáîìó èñõîäó òóðíèðà, êîòîðûé, ïðåäïîëàãàþ, çàâåðøèòñÿ ñ ìèíèìàëüíûì ïåðåâåñîì â òó èëè èíóþ ñòîðîíó.
Óäà÷è ó÷àñòíèêàì! È âñåõ — ñ íàñòóïàþùèì Íîâûì ãîäîì!

Âëàäèñëàâ Ñåðãååâ (26.12.2021 â 20:36) – Ýêñïåðòíûé êëóá

Òîò ñàìûé ñëó÷àé, êîãäà õî÷åòñÿ ïðîãîëîñîâàòü 50/50.
 Çàìå÷àòåëüíûå àâòîðû ñîøëèñü â ôèíàëå.
Íî âñ¸ æå ìíå áëèæå Àëåêñàíäð, ïðîôåññèîíàëüíàÿ ÷èñòîòà ñëîâà â åãî ñòèõàõ çàâîðàæèâàåò.

Íèê Òóìàíîâ (29.12.2021 â 11:05)

«Âñ¸ íå òàê, ðåáÿòà…» /Â.Ñ.Âûñîöêèé
 À ÷òî íå òàê? Äà âñ¸.  ÷¸ì ñâåðõèäåÿ «Òóðíèðà» èëè êàê ñåãîäíÿ ãîâîðèòñÿ — «ïðèêîë»? Äàòü âîçìîæíîñòü âûéòè èç ïå÷àòíîé «òüìû» íà àóäèî-âèäåî «ñâåò»? Òàê òîãäà åñëè íå âñåì òàê ìíîãèì. Óñòðîèòü òèïà ôåñòèâàëü. Ïîêàçûâàòü ïî ÷åòûðå øòóêè çà ðàç åæåíåäåëüíî. Ãîëîñîâàòü ðåéòèíãîì. Ïðîõîäÿò äâîå. Îäèí îò Èõ Ëèòåðàòóðíûõ Ñèÿòåëüñòâ («ëèòèíñòèòóòñêèõ» è ïðèìêíóâøèõ ê íèì «ýêñïåðòîâ») è îäèí îò ñòèõèðÿíñêîé áîñîòû. Ôèíàëüíóþ ÷åòâ¸ðêó òîëüêî íàãðàæäàòü. Îòäåëüíî çà ýñòðàäíîñòü, çà ìîëîäîñòü, çà êâàñíîé ïàòðèîòèçì è íåïðåìåííî çà «æåíñêîñòü».
Ïðîÿñíèòü íûíå ò¸ìíîå äåëî âûäâèæåí÷åñòâà. Åñòü «Âûáîð ðåäàêöèè», «Ðåêîìåíäóåìûå àâòîðû», «Ðåéòèíã». È îòòóäà íèêîãî íà
Òóðíèðå! Êîðåííûõ ñòèõèðÿí ýòè âûäâèãàòåëè íå ÷èòàþò â ïðèíöèïå. Ïîëçàþò ïî çàãðàíè÷íûì ëèòåðàòóðíûì ïîìîéêàì â ïîèñêàõ èíî-ïîýòîâ. Êðîìå Ñåìåöêîãî. Òàê òîò àæ îáëûñåë îò íåïîñèëüíîãî ÷òåíèÿ ýòîé ñàìîé ñòèõèðÿíñêîé áîñîòû.
Ìîæåò ïîðà ðåøèòåëüíî îòäåëèòü êîçëèù îò îâå÷åê? Ïðîâîäèòü íåñêîëüêî òóðíèðîâ ïàðàëëåëüíî: äëÿ îáëàñêàííûõ âíèìàíèåì ðåäàêòîðñêîé õåâðû — îñîáî, äëÿ íåèçâåñòíûõ — òóðíèð «Íåèçâåñòíûé ïîýò»,  äëÿ æåíùèí îòäåëüíûé — Öâåòàåâñêèé-Àõìàòîâñêèé (è íå ñïîðüòå!, æåíñêèé ìèð îí ñïåöèôè÷åñêèé…).
Êàê-òî òàê.

Àëåêñàíäð Ìóðûãèí (29.12.2021 â 10:18)

Áîëåå ÷¸òêî èçëàãàåò ñâîþ ïîçèöèþ,áîëåå ñîâåðøåííûé ñëîã.Àëåêñàíäð,áðàâî!
 Þðèé

Þðèé Ïîäîïðèãîðà (28.12.2021 â 16:25)

Ïîääåðæó Àëåêñàíäðà, ñåé÷àñ åìó íóæíà ïîìîùü. Ìíå íðàâÿòñÿ äðóãèå ñòèõè. Ó Àëåêñàíäðà îíè äåïðåññèâíûå, ïîòîìó ÷òî  íåò æèâîé âåðû. Áîã ñóùåñòâóåò êàê Ëè÷íîñòü. Ýòî ÿ óòâåðæäàþ èç ëè÷íîãî îïûòà. Ñàìîå èíòåðåñíîå íàñ âñåõ îæèäàåò ïîñëå ïåðåõîäà èç æèçíè â äðóãóþ æèçíü.
 Áëàãîäàðþ âñåõ ñîçäàòåëåé ïåðåäà÷è «Òóðíèð ïîýòîâ», âåäóùèõ Åâãåíèÿ Ñóëåñ è Åëåíó Àëáóë, ëèòåðàòóðíûõ êðèòèêîâ!
Âñåì çäîðîâüÿ, ñ÷àñòüÿ, ëþáâè, èñïîëíåíèÿ æåëàíèé â Íîâîì ãîäó!

Æàííà ×åðåäíè÷åíêî (28.12.2021 â 12:11)

Ñîãëàñíà ñ çàêëþ÷èòåëüíûìè ñëîâàìè êðèòèêîâ — ôèíàë î÷åíü ñðåäíèé. Íà ñòèõèðå åñòü ãîðàçäî áîëåå èíòåðåñíûå è ñàìîáûòíûå àâòîðû. Ïîýòîìó è ãîëîñîâàòü íå ïðîñòî. Õî÷åòñÿ êíîïêó «ïðîòèâ âñåõ». Îäíàêî, ìíå ëè÷íî î÷åâèäíî, ÷òî Îëüãà, óìåÿ ðàáîòàòü ñî ñëîâîì, íå óìååò èëè íå ñ÷èòàåò íóæíûì ðàáîòàòü ñî ñìûñëàìè. Îíà íå òîëüêî íåáðåæíà ñ íèìè (îòêóäà âîçíèêàþò ßðèêè, è Êàð÷íîé âäðóã ïî÷åìó-òî íå èìååò îòíîøåíèÿ ê ïîëèòèêå) îíà, êàê áóäòî íå ïîíèìàåò, ÷òî íàáðàñûâàíèå èìåí áèáëåéñêèõ ïåðñîíàæåé â êó÷ó íå ïðèäàåò ðàáîòå ñìûñëà, ðîâíî êàê è ëþáîå äðóãîå íàãðîìîæäåíèå ñëîâ. Àëåêñàíäð æå ïðåêðàñíî ïîíèìàåò î ÷åì îí ïèøåò è çà÷åì îí îá ýòîì ïèøåò. Ïîýòîìó ó íåãî è ïîëó÷àþòñÿ êîíöîâêè. «Îò èçáûòêà ñåðäöà ãîâîðÿò óñòà» (Ëóêè 6:45) — íåâîçìîæíî âûíåñòè íà áóìàãó òî, ÷åãî íåò âíóòðè òåáÿ. Ñ çàìå÷àíèåì êðèòèêîâ ïî ïîâîäó èçáûòî÷íîñòè Àëåêñàíäðà ñîãëàñíà. Äåéñòâèòåëüíî ìíîãèå ðàáîòû áóäóò çâó÷àòü ëó÷øå, åñëè èõ ïîäñîêðàòèòü.

Òàòüÿíà Çàáåëèíà (28.12.2021 â 02:37)

íà òî… ÷òî ñïðàâà…. ñòàðàþñü íå ãëÿäåòü… ÷òîá êîøìàðû íå çàìó÷Àëè

Àëåêñàíäð Ñðåòåíñêèé (28.12.2021 â 00:01)

Æåëàþ Àëåêñàíäðó ïîáåäû è òâîð÷åñêèõ óñïåõîâ â Íîâîì ãîäó. Îáîæàþ ñòèõè Àëåêñàíäðà — îíè æèâûå, íàïîëíåííûå ÷óäåñíûìè îáðàçàìè, â êàæäîì èç íèõ — öåëàÿ æèçíü. Ñïàñèáî, Ìàñòåð!

Ëèíà Áëóìêâèñò (27.12.2021 â 23:45)

Çà  Àëåêñàíäðà,  êîòîðûé  è  òàëàíòëèâåå,  è  ïîýòè÷íåå,  è  ïðîíèêíîâåííåé.  Π òâîð÷åñòâå  Îëüãè  ÿ  óæå  âûðàçèëàñü, 
 ìåíÿ  îíî  íå  âïå÷àòëèëî.  Ïî÷åìó,  íå  áóäó  ïîâòîðÿòüñÿ.    ýòîì  ïðîòèâîñòîÿíèè  Àëåêñàíäð  âûãëÿäèò  íåîïðîâåðæèìî
óáåäèòåëüíåé.  Ýòî  êàê  â  íàóêå,  êàê  â  ìàòåìàòèêå:  ãèïîòåçà  è  òåîðåìà …  ×üÿ  âîçüìåò?  Äà  âû  è  ñàìè  âñ¸  ðàññòàâèòå  âåðíî.    

Ëþáîâü Äîñòóïíàÿ (27.12.2021 â 19:43)

Îáà àâòîðà ñîñòîÿâøèåñÿ ïîýòû. Âñ¸ ó íèõ åñòü è ëèòåðàòóðíàÿ îñíîâà è ÿðêàÿ èíäèâèäóàëüíîñòü. Íå äîñòà¸ò òîëüêî ñåðèè ïóáëèêàöèé â òîëñòûõ æóðíàëàõ — òîãäà áû äëÿ âñåõ áûëè õîðîøè. Îáúåêòèâíî íàäî ïðîãîëîñîâàòü îäíîâðåìåííî è çà Îëüãó è çà Àëåêñàíäðà. Íî òàê íåëüçÿ, — ãîëîñóþ çà Àëåêñàíäðà, ýòî ìî¸ ÈÌÕÎ.

Èãîðü Ãîíîõîâ (27.12.2021 â 19:34)

Âñ¸ óæå äàâíî ñêàçàë Ì. Ëåðìîíòîâ:
 
Ïå÷àëüíî ÿ ãëÿæó íà íàøå ïîêîëåíüå!
Åãî ãðÿäóùåå — èëü ïóñòî, èëü òåìíî,
Ìåæ òåì, ïîä áðåìåíåì ïîçíàíüÿ è ñîìíåíüÿ,
    Â áåçäåéñòâèè ñîñòàðèòñÿ îíî.
    Áîãàòû ìû, åäâà èç êîëûáåëè,
Îøèáêàìè îòöîâ è ïîçäíèì èõ óìîì,
È æèçíü óæ íàñ òîìèò, êàê ðîâíûé ïóòü áåç öåëè,
    Êàê ïèð íà ïðàçäíèêå ÷óæîì.

    Ê äîáðó è çëó ïîñòûäíî ðàâíîäóøíû,
 íà÷àëå ïîïðèùà ìû âÿíåì áåç áîðüáû;
Ïåðåä îïàñíîñòüþ ïîçîðíî ìàëîäóøíû
È ïåðåä âëàñòèþ — ïðåçðåííûå ðàáû.
    Òàê òîùèé ïëîä, äî âðåìåíè ñîçðåëûé,
Íè âêóñà íàøåãî íå ðàäóÿ, íè ãëàç,
Âèñèò ìåæäó öâåòîâ, ïðèøëåö îñèðîòåëûé,
È ÷àñ èõ êðàñîòû — åãî ïàäåíüÿ ÷àñ!

Ìû èññóøèëè óì íàóêîþ áåñïëîäíîé,
Òàÿ çàâèñòëèâî îò áëèæíèõ è äðóçåé
Íàäåæäû ëó÷øèå è ãîëîñ áëàãîðîäíûé
    Íåâåðèåì îñìåÿííûõ ñòðàñòåé.
Åäâà êàñàëèñü ìû äî ÷àøè íàñëàæäåíüÿ,
    Íî þíûõ ñèë ìû òåì íå ñáåðåãëè;
Èç êàæäîé ðàäîñòè, áîÿñÿ ïðåñûùåíüÿ,
    Ìû ëó÷øèé ñîê íàâåêè èçâëåêëè.

Ìå÷òû ïîýçèè, ñîçäàíèÿ èñêóññòâà
Âîñòîðãîì ñëàäîñòíûì íàø óì íå øåâåëÿò;
Ìû æàäíî áåðåæåì â ãðóäè îñòàòîê ÷óâñòâà —
Çàðûòûé ñêóïîñòüþ è áåñïîëåçíûé êëàä.
È íåíàâèäèì ìû, è ëþáèì ìû ñëó÷àéíî,
Íè÷åì íå æåðòâóÿ íè çëîáå, íè ëþáâè,
È öàðñòâóåò â äóøå êàêîé-òî õîëîä òàéíûé,
    Êîãäà îãîíü êèïèò â êðîâè.
È ïðåäêîâ ñêó÷íû íàì ðîñêîøíûå çàáàâû,
Èõ äîáðîñîâåñòíûé, ðåáÿ÷åñêèé ðàçâðàò;
È ê ãðîáó ìû ñïåøèì áåç ñ÷àñòüÿ è áåç ñëàâû,
    Ãëÿäÿ íàñìåøëèâî íàçàä.

Òîëïîé óãðþìîþ è ñêîðî ïîçàáûòîé
Íàä ìèðîì ìû ïðîéäåì áåç øóìà è ñëåäà,
Íå áðîñèâøè âåêàì íè ìûñëè ïëîäîâèòîé,
    Íè ãåíèåì íà÷àòîãî òðóäà.
È ïðàõ íàø, ñ ñòðîãîñòüþ ñóäüè è ãðàæäàíèíà,
Ïîòîìîê îñêîðáèò ïðåçðèòåëüíûì ñòèõîì,
Íàñìåøêîé ãîðüêîþ îáìàíóòîãî ñûíà
    Íàä ïðîìîòàâøèìñÿ îòöîì.

Àíäðåé Êðþ÷êîâ 1 (28.12.2021 â 10:32)

Àëåêñàíäð ïîêàçàë ñâîé óãîë ìèðîâîñïðèÿòèÿ, âîñïðèíÿâøèé íåêèé êóëüòóðíî-ôèëîñîôñêèé ñëîé, ñïîäâèãàþùèé ÷èòàòåëÿ
 íà (íå)ñîãëàñèå èëè ðàñøèðÿþùèé åãî îöåíî÷íóþ ðàìêó. Êàê ëè÷íîñòü, ñäåðæàííàÿ è ãëóáîêî âèäÿùàÿ, çàÿâèâøàÿ î ñåáå «ãîðîäó è ìèðó», Àëåêñàíäð ìíå èíòåðåñåí.
×òî êàñàåòñÿ òàëàíòëèâîé Îëüãè, æèâîé è îñòðî ðåôëåêñèðóþùåé íà ñãóñòêè æèçíè, òî å¸ æèçíåííàÿ ïîçèöèÿ  î ôàøèçìå ìíîþ íå ïîääåðæèâàåòñÿ, ÿ ñîãëàñíà ñ êðèòèêîì â êàæäîì ñëîâå, èëè åé íóæíî íàó÷èòüñÿ ïîä÷èíÿòü ñâîåé ìûñëè íåïîñëóøíûå ñòðîêè. Èíòåðåñíà è «ñòðîãàÿ æåíùèíà», è «òàìáîâñêèå âîëêè», èíòåðåñíû âñå å¸ ñòèõè, êðîìå òîãî, î ÷¸ì ÿ óæå ñêàçàëà.Ýòî íå òîëåðàíòíîñòü, íå ðàññóæäåíèÿ- ýòî íàøè ëè÷íûå «îêíà Îâåðòîíà».ÈÌÕÎ,

Ãàëèíà Óëüøèíà (27.12.2021 â 18:07)

Ìíå ñ ñàìîãî íà÷àëà áûëî ÿñíî, êòî òóò ïî ìîåìó ìíåíèþ, ïîáåäèòåëü. È ýòî ìíåíèå íå èçìåíèëîñü. Íå ìîãó íå îòìåòèòü Îëüãó Ãóëÿåâó. Î÷åíü èíòåðåñíûé è ïåðñïåêòèâíûé àâòîð. Íî ìíå ìåøàåò èçáûòî÷íîñòü è íåäîðàáîòàííîñòü åå òåêñòîâ. Îùóùåíèå ÷åðíîâèêîâ. Êàê â ñêóëüïòóðå — õî÷åòñÿ îòñå÷ü âñ¸ ëèøíåå, îòøëèôîâàòü, ÷òîáû ïîëó÷èëñÿ øåäåâð.
 Áåçîãîâîðî÷íî íðàâèòñÿ òîëüêî «Ïîåçä íà Âèôëååì».
Àëåêñàíäðó òîæå åñòü íàä ÷åì ðàáîòàòü, áåçóñëîâíî. Äóìàþ, ýòîò Òóðíèð áûë åìó î÷åíü ïîëåçåí, êàê àâòîðó.
Íî â åãî ïîäáîðêå ãîðàçäî áîëüøå âûâåðåííûõ è òî÷íûõ ñëîâ è îáðàçîâ, îñòàâëÿþùèõ ñèëüíîå âïå÷àòëåíèå. Áîëüøå öåëüíîñòè.
Óäà÷è îáîèì! Ôèíàë ïîëó÷èëñÿ î÷åíü ÿðêèì è çàïîìèíàþùèìñÿ. Îãðîìíîå ñïàñèáî âñåì, êòî ðàáîòàë íàä ýòèì — âåäóùèì, êðèòèêàì, îðãàíèçàòîðàì. Ñ íàñòóïàþùèì Íîâûì ãîäîì!

Ìàðèíà Øàõàô (27.12.2021 â 15:46)

Òåêñòû Àëåêñàíäðà õî÷åòñÿ ïåðå÷èòûâàòü. Ïîäáîðêà âûâåðåííàÿ, ïðîôåññèîíàëüíàÿ, ýìîöèîíàëüíî íàñûùåííàÿ.
 Ñòàëêèâàÿñü ñ òåêñòàìè Îëüãè, îñòàþñü â íåäîóìåíèè. Íåáðåæíîñòü, íåóäîáîâàðèìîñòü, äî ïàðîäèéíîñòè.

Îëüãà Äåìèäåíêî Çàÿðñêàÿ (27.12.2021 â 14:19)

â 2019 è â 2020 ãîäàõ ÿ çíàëà çà êîãî áóäó ãîëîñîâàòü â ôèíàëå. À â ýòîì âñå äóìàëà-ãàäàëà. Íî ãîëîñóþ çà Àëåêñàíäðà, ïîòîìó ÷òî ìíå ñèìïàòè÷íåå, êîãäà àâòîð çíàåò, ÷òî õîòåë ñêàçàòü.

Ðèììà Ëüâîâíà Ñîëîâåé (27.12.2021 â 13:53)

Çà Àëåêñàíäðà! Çà íàñòîÿùèå ÑÒÈÕÈ! Ñïàñèáî! Âñå áûëî î÷åíü êðàñèâî! Æàëü â ôèíàëå íå óâèäåëè Ìèõàýëÿ, áûëî áû î÷åíü èíòåðåñíî! Àëåêñàíäð! Æåëàþ ïîáåäû! Âû ýòîãî äîñòîéíû!
 Ñïàñèáî âñåì: Êðèòèêàì íàøèì çàìå÷àòåëüíûì, âåäóùèì, âñåì  áëàãîäàðÿ êîìó ìû ýòî ñìîòðèì!
Ñ íàñòóïàþùèì! Óäà÷è âî âñåì è èñïîëíåíèÿ çàäóìàííîãî!

Îëüãà Øàáèíñêàÿ (27.12.2021 â 07:06)

Çà Àëåêñàíäðà!!!
 Îëÿ ìîëîä÷èíà, íî ßðèê å¸ — âñ¸ èñïîðòèë…

Èëüÿ Êàðàóëîâ (26.12.2021 â 23:48)

Îøèáëàñü, ïðîãîëîñîâàâ çà îïïîíåíòà Àëåêñàíäðà Îáåðåìêà. Ïðîøó ïîñ÷èòàòü ìîé ãîëîñ ïðàâèëüíî. Ñïàñèáî.

Îêñàíà Êàðòåëüÿí Èçìàèë (27.12.2021 â 00:44)

Êàçàëîñü áû òàêèå ðàçíûå, íî ñòèõè íûíåøíèõ ôèíàëèñòîâ ÷åì-òî íåóëîâèìî ïîõîæè. Ìíå ïðè ÷òåíèè è òîé, è äðóãîé ïîäáîðêè ïî÷åìó-òî âñïîìèíàëñÿ ðîìàí Âèêòîðà Ïåëåâèíà «×àïàåâ è Ïóñòîòà». Ñïëåòåíèå âðåì¸í, ôèëîñîôñêèå ïðèò÷è. Ýïîõè, ïðîñâå÷èâàþùèå îäíà ÷åðåç äðóãóþ.
 Îáå ïîäáîðêè íà÷èíàþòñÿ ñ âå÷íîãî âîïðîñà – êòî ÷åëîâåê ÷åëîâåêó? Îëüãà  Ãóëÿåâà, èñïîëüçóÿ î÷åíü ÿðêèå ìåòîíèìèè, ïðèõîäèò ê âûâîäó, ÷òî ÷åëîâåê æèâ, ïîêà ñóùåñòâóþò åãî âçàèìîîòíîøåíèÿ ñî âñåì íåïðîñòûì ìèðîì è ñ öèâèëèçàöèåé. Àëåêñàíäð Îáåðåìîê ñâîäèò â ïóñòîòå äâóõ ëþäåé â îñòðîé ñèòóàöèè. È â òîé æå ïóñòîòå ïîêàçûâàåò ïîñëåäñòâèÿ âûáîðà.
È çàïîìèíàåòñÿ ýòî ñòèõîòâîðåíèå, è îòêëèêàåòñÿ â ñåðäöå ãîðàçäî ÿð÷å è ñèëüíåå.

Íàäåæäà Êîãàí (26.12.2021 â 21:43)

Äàâíî ÿâëÿþñü ïîêëîííèöåé òâîð÷åñòâà Àëåêñàíäðà, õîòÿ è Îëüãà çàñëóæèâàåò ïîáåäû. Ñàøà, çà òåáÿ!

Ñâåòëàíà Ñàëàõîâà (26.12.2021 â 20:41)

Îáà ïîýòû õîðîøè, òàëàíòëèâû, ëþáèìû. Îëüãà íåâåðîÿòíàÿ! Íî ãîëîñóþ çà Ñàøó, ò.ê. ÿ åãî äàâíÿÿ è ðåâíîñòíàÿ ïîêëîííèöà.  Áóäó ðàäà çà îáîèõ, ÷åñòíî.

Ñâåòëàíà Íèê Ïåøêîâà (26.12.2021 â 19:33)

Àëüáàòðîñ íàä Àëüêàòðàñîì è Êîð÷íîé, êîíå÷íî, õîðîøè, íî Ñàøèíà ïîýçèÿ ìíå áëèæå.

Åëåíà Øèëîâà Ëåàíà (26.12.2021 â 18:21)

Î÷åíü õîðîøèå ñòèõè.
 Ãëóáîêèé ñìûñë.

Äàøà Ðåçíèêîâà (26.12.2021 â 17:59)

Ïèñàòü  ÷åëîâå÷üèì  ÿçûêîì — ýòî  ñòàðî,  îáëåçëî  è  óíûëî.Âîò  êîãäà  íå  ïîíÿòíî  íè  õðåíà — âîò  ýòî  àíãåë  îñåíèë.
 Åù¸  àâòîð   ‘Ìåòàôèçèêè…’  ïîäêèíóë  èäåéêó  äëÿ  æåëàþùèõ,  ÷òî,  ìîë,  òîëüêî  ãåíèé  ìîæåò  ïîïàñòü  òóäà,  ãäå íè÷åãî  íåò.
Îñòà¸òñÿ  íàäåÿòüñÿ, ÷òî  âñå  ïðèíÿâøèå  ýòî  ê  ðóêîâîäñòâó  ïèøóò  èìåííî  òàê, êàê  èì  õî÷åòñÿ, à  íå  ÷òî ñêëåèâàåòñÿ.
Îòçûâ   ‘ãëóáîêî’ , â  ðàçíûõ  âàðèàöèÿõ,  ïðèìåëüêàëñÿ  óæå  êàê  ðîäíîé.
Ïðîñòî  çà÷àñòóþ  ãëóáîêî  íàñòîëüêî, ÷òî  ðåäêèé  óòîïëåííèê  äîáåð¸òñÿ  äî  äíà.Ðàçâå  ÷òî  ñ  ïðîôåññèîíàëüíûì
íàïóòñòâèåì  â  âèäå  öåìåíòíîãî  òàçèêà.Ïðîôè  òóò  õâàòàåò.
Íå  â  êóðñå, è  ñîâåðøåííî  íàïëåâàòü  íà  âåÿíèÿ  è  òåíäåíöèè, íî  äëÿ  ìåíÿ  îäíî  èçÿùíîå  ÷åòâåðîñòèøèå  öåííåå
ïî÷òè  âñåõ  òðóäíî÷èòàåìûõ  íåâíÿòíîñòåé.
Êñòàòè, åñëè  êòî  íå  çíàåò, ‘ýêñïåðòàìè’   íàçûâàëè  ñåáÿ  ïèëîòû  ëþôòâàôôå  î÷åíü  âûñîêîãî  êëàññà, ñëàâíûå
ñë¸òàííîñòüþ  ãðóïï, è  ñïîñîáíûå  êó÷åé  ñáèòü ÷òî ïîæåëàþò.
È,  ðàçóìååòñÿ,  âñÿêîå  ñðàâíåíèå  ãåðîè÷åñêèõ  ñîâåòñêèõ  ñïîðòñìåíîâ-ïàòðèîòîâ  ñ  áåãàþùèìè   òóäà-ñþäà
ìàñîíñêèìè  ìàðèîíåòêàìè  ñ÷èòàþ  íåäîïóñòèìûì.Äàæå  åñëè  ñòèõ  âîîáùå  î  äðóãîì.
Íè ïðîòèâ êîãî, çàòî çà ñòèõè Àëåêñàíäðà.
Õðàíèòå ÷óâñòâî þìîðà, îíî òîãî ñòîèò.Ñ íàñòóïàþùèì âñåõ.

Îëåã Ïîãîðåëûé (26.12.2021 â 16:04)

Íåîáû÷íûå ñòèõè, êîòîðûå ìíå âñåãäà çàïîìèíàþòñÿ.

Ëàíà Þðèíà (26.12.2021 â 10:40)

Ãîëîñóþ çà Àëåêñàíäðà! Ìîæåò, ïîòîìó ÷òî îí íàçâàë ìîè öèôðû, ìîæåò, ïîòîìó ÷òî ó íåãî åñòü äóøà â ñòèõàõ. Êðèòèêè ìîëîäöû! Ãàëèíà Êëèìîâà, Ãàëèíà Èâàíîâíà Ñåäûõ, Åëåíà Ïåñòåðåâà, Âàëåðèÿ Ïóñòîâàÿ – ìàñòåðà ñëîâà, âàñ áûëî èíòåðåñíî ñëóøàòü, ìíîãîå ïî÷åðïíóë è óçíàë, ðàçáîð ïðîèçâåäåíèé Âàëåðèåé âîîáùå âäîõíîâëÿë è ðîæäàë ñòèõè! Ñ ïðàçäíèêîì âàñ, äåâ÷àòà! Ñ ïðàçäíèêîì âñåõ ñòèõèðöåâ, ñ÷àñòüÿ âñåì è âäîõíîâåíèÿ!

Îëåã Áåðåç (25.12.2021 â 22:11)

Ïðè îãðîìíîì óâàæåíèè ê îáîèì àâòîðàì, ïðè âîñõèùåíèè îäíèì òåì, ÷òî äîøëè äî ôèíàëà! Îíè îáà — ïîáåäèòåëè.
 Íî ãîëîñ ìîé — çà Àëåêñàíäðà.
Åãî ïîäáîðêó äëÿ ôèíàëà õî÷åòñÿ ïåðå÷èòûâàòü… È íå ðàç, è íå äâà, à äî òåõ ïîð, ïîêà íå ñòàíåò ïîíÿòíûì: à êàê ýòî ñäåëàíî?.. Ïîêà íå ïîíÿëà…
Íî î÷åíü ïîíðàâèëèñü âñå ïðîèçâåäåíèÿ.
Ñ íàñòóïàþùèì Íîâûì ãîäîì âñåõ, êòî òàê èëè èíà÷å ïðè÷àñòåí ê «Òóðíèðó ïîýòîâ».
Âñåì êðåïêîãî çäîðîâüÿ, ïîë¸òà ìûñëè, âäîõíîâåíèÿ è ðàäîñòåé, è âîñòîðãîâ, è ëþáâè, è ñ÷àñòüÿ!

Ìàðüÿíà Àêèìîâà (25.12.2021 â 19:25)

 ñòèõàõ Àëåêñàíäðà åñòü  «âåùåñòâî ïîýçèè». Òî ñàìîå, òðóäíîóëîâèìîå è ñëîæíîîïðåäåëèìîå. Òî ñàìîå: «÷òî îñòà¸òñÿ îò ñêàçêè ïîòîì, ïîñëå òîãî, êàê å¸ ðàññêàçàëè?»
 Â ñòèõàõ Îëüãè àðìàòóðà âûïèðàåò íàðóæó, âèäíû øâû, âèäíî, ÷òî ñòèõè ñäåëàíû. È êàê îíè ñäåëàíû, òîæå âèäíî. Ïîýòîìó ÷óäà íå ïðîèñõîäèò.
Åñëè èñòèííàÿ ïîýçèÿ — ýòî âîçäóõ, êîòîðûì ìû äûøèì, òî â ñòèõàõ Àëåêñàíäðà ýòîãî âîçäóõà ñ èçáûòêîì.

Àííà Ãåðìàíîâà (25.12.2021 â 17:41)

Àëåêñàíäð Îáåðåìîê — ãëûáà! Ñòèõè — ãëóáî÷àéøèå, óìíûå.

Ìèõàèë Ëþáàâèí (25.12.2021 â 17:13)

Ïîåçä íà Ñàðàòîâ
 
Òîâàðèùè, íó âûõîäèòå, ïëèç
Ïîòîì çàéä¸òå â ïîåçä ãîñïîäàìè
È íå êëàäèòå ÷åìîäàíû âíèç,
Ñëîæèòå ïîëêè, ÷òîá íå áèòüñÿ ãîëîâàìè

Ñòîèì â Ìîñêâå, à ãäå åù¸ ñòîÿòü?
Ñàðàòîâ áëèçêî, òîëüêî íàäî âûéòè
×òîá ïîãîëîâíî âñåõ ïåðåñ÷èòàòü
 îäîáðåííûé âëàñòÿìè ñìåðòíûé ìèòèíã

Íó âûõîäèòå æå, çäåñü âàì íå Âèôëèåì,
Íå Ïàëåñòèíà â äíè Åãî ðîæäåíèé,
Ìîñêîâñêèå õîëìû êðàñèâû âñåì
 ãèðëÿíäàõ íîâîãîäíèõ çàãðàæäåíèé

×òî íåîõîòà? Áóäåì âå÷íî æèòü?
Õîòèì â Ñàðàòîâ, ä¸øåâî è ñêðîìíî?
Äóøîé ñâîåþ, ÷òîáû äîðîæèòü
Ñèäèòå ðîâíî è äûøèòå ðîâíî!

Îäèí ïàòëàòûé âûøåë èç ñåáÿ:
— Íó ñêîëüêî ìîæíî, çàêðûâàéòå äâåðè,
Íàñ âñåõ ïî îäèíî÷êå èñòðåáÿò
Âåäü ìû íå ëþäè, ìû â îäåæäå çâåðè…

Ðîæäåñòâåíñêàÿ íî÷ü, ïëàòôîðìà, ñíåã
Òàäæèê ëîïàòîé ñîñêðåáàåò äóøó
— À, íà Ñàðàòîâ ñêîëüêî ÷åëîâåê?
— Äà, òû îäèí, êòî íà Ñàðàòîâ íóæåí.

Þëèÿ Êîâàëå (25.12.2021 â 13:44)

Îí èçÿùíåå ãðóáîé Îëüãè, ÿ ïðî ñòèõè.
 È åù¸: êàê áàáóøêà ßðèêà, ÿ íå ïðîùó Îëüãå ýòîãî ñòèõîòâîðåíèÿ.
Ïóñòü â ñëåäóþùèé ðàç íàçûâàåò ãåðîÿ ïðîñòî ìàëü÷èêîì èëè äåâî÷êîé. Èìåíà â å¸ óñòàõ îòâðàòèòåëüíû

Ìàðãàðèòà Ìîðîçîâà 3 (25.12.2021 â 12:52)

ß íà ñòîðîíå Êàðïîâà è íå ïîòîìó, ÷òî îí ïîáåäèò, à ïîòîìó ÷òî îí çà ñâîþ ñòðàíó.
 Ïîýòîìó çà Àëåêñàíäðà.

Àëåêñàíäð Êîêîðà (25.12.2021 â 12:13)

Âûòÿãèâàíèå äåâóøêè çà ðîñêîøíûå âîëîñû íå ïîìîæåò.  Íå íàäî âåçäå ñîâàòü ïîëèòêîððåêòíîñòü, òîøíèò óæå.
 Ïî ñóùåñòâó. Êðîìå êà÷åñòâåííîãî ðèôìîïëåòñòâà äîëæíà  áûòü ñîäåðæàòåëüíàÿ ÷àñòü.  Êàê ãîâàðèâàë Ý. Ðÿçàíîâ â «Êèíîïàíîðàìå»: Î ÷åì ýòîò ôèëüì? Äà íè î ÷åì.

Êëåíèí (25.12.2021 â 10:15)

Ãîëîñóþ çà Àëåêñàíäðà. Åãî ïîýçèÿ, íàïîëíåííàÿ âíóòðåííåé ìóçûêîé, âîëøåáñòâîì è ñâîåé ôèëîñîôèåé, ìíå áëèæå.

Èðèíà Ïîëþøêî (25.12.2021 â 04:53)

Óáðàòü  áû   íàäðûâíûå ïîëèòè÷åñêèå âîïëè áîëåëüùèêîâ,  çàëåòåâøèå  ñ ÒÂ, òàê öåíû íå áûëî áû Òóðíèðó ïîýòîâ.
 
Âñåõ ñ Íîâûì ãîäîì , ôèíàëèñòàì óäà÷è!

Öåêëóì Ëîðà (25.12.2021 â 00:05)

Çà Àëåêñàíäðà,  ïåâöà ïðîïàùåé ðóññêîé äóøè,  óâû,  ñ ãåðîèíîâûì íàäðûâîì, à õîòåëîñü áû òðàäèöèîííîãî:
 — Ïîëîâîé, áåëåíüêîé!
— À ÷åãî êóøàòü èçâîëèòå?
— À âîò å¸,  ðîäèìóþ, è áóäó êóøàòü!1
Îí ïèøåò ÏÎ×ÒÈ ÁÅÇ
áóðëåñêíîãî æîíãëèðîâàíèÿ èìåíàìè äëÿ ðèôìû, à ó Îëüãè ðèëüêå è ðåìàðêè ñâàëåíû â êó÷ó, ïðèòÿíóòû çà óøè. Ñòèõî î ñòàðîé æåíùèíå- ðàãó èç ñêàçîê, áåññìûñëåííîå è íàðî÷èòî òóìàííîå. Ïî÷åìó ìåäâåæüå ìîëîêó, ïî÷åìó äâà àðõàíãåëà?  Î ßðèêå- ýðîòè÷åñêàÿ ôàíòàçèÿ ìàëåíüêîãî Ãàíñà, ïàöèåíòà Ôðåéäà. ßðèê ïðåâðàùàåòñÿ â òàíê- îòåö Ãàíñà â êîíÿ. È íåò áû ßðèê âîñïàðèë â âèäå àìóðà- «â ìóíäèðå ëþôòâàôëåí», îõî-õîíþøêè!:)) Íå çíàþ, êàê â ÔÐÃ,  à â ÐÔ íå òîëüêî ìàëü÷èêè, íî è ìóæ÷èíû ñòðåëÿþò ãëàçàìè â æåíùèí, è ýòî ó íàñ íå õàððàñìåíò. Î Êîð÷íîì- íà÷àëî ïðåâîñõîäíîå, è ñðàçó not with a bang but a whimper.

Òåðäæèìàí Êûðûìëû Òðåòèé (24.12.2021 â 22:04)

Áëàãîäàðþ âñåõ çà ïðåêðàñíûé ôèíàë, çà ïîçäðàâëåíèÿ! Ñîáèðàëñÿ ãîëîñîâàòü çà Îëüãó, íî âîçíèêëî ðåàëüíîå îùóùåíèå å¸ æåëàíèÿ ìàíèïóëèðîâàòü ñîçíàíèåì ñëóøàòåëÿ(÷èòàòåëÿ). Èç å¸ îòâåòîâ ÿâñòâóåò îäíî, à èç òåêñòîâ ñòèõîâ ìû îäíîçíà÷íî âèäèì äðóãîå. Íàì, êàê áû ïðåäëàãàåòñÿ çàêðûòü íà ñåðü¸çíûå âåùè ãëàçà è ñîñðåäîòî÷èòüñÿ íà ìàñòåðñòâå ñëîâà, ðèôìû… Èçâèíèòå, íî ê ÷åìó ìû ïðèä¸ì? À ïðèä¸ì ìû ê ïîòåðå èñòîðè÷åñêîé ïàìÿòè, ê òîìó, êóäà íàñ ñåé÷àñ ïîäòàëêèâàåò çàïàäíàÿ èäåîëîãè÷åñêàÿ ìàøèíà è â ÷¸ì óæå ïîãðÿçëè òàê íàçûâàåìûå ïåðåäîâûå ñòðàíû.

Âàëåðèé Æåíèí (27.12.2021 â 14:34)

Îëüãà Ãóëÿåâà êðèòèêó: «ß äóìàëà, ÷òî Âû ìíå îáúÿñíèòå, ÷òî ÿ íàïèñàëà»! )))
 Âïåðâûå òàêîå ñëûøó, ñìåÿëñÿ âåñü âå÷åð!)
À ïîòîì çàãðóñòèë. Ñòèõè î ìàëü÷èêå â ôîðìå Ëþôòâàôôå è î Êîð÷íîì â ôèíàëå êîíêóðñà — ïåðåäîç…
Íàäî ïîíèìàòü, ÷òî â òó âîéíó ìû íàõîäèëèñü íà ãðàíè óíè÷òîæåíèÿ ãîñóäàðñòâà è íàðîäà. Íî ñ íàìè, êàê ýòî íè ñòðàííî çâó÷èò, áûë Áîã, ïîñêîëüêó ïðàâäà áûëà íà íàøåé ñòîðîíå, è ìû ïîáåäèëè â ýòîé óæàñàþùåé âîéíå. Òàêîé êðîâîïðîëèòíîé âîéíû â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà íå áûëî íè äî, íè ïîñëå íå¸. Ñîâðåìåííàÿ  Ðîññèÿ îòìå÷àåò Äåíü Ïîáåäû íå çðÿ — ýòî âûñî÷àéøåå äîñòèæåíèå íàøåãî íàðîäà è ñàìîå áîëüøîå ãîðå ïðè 27 ìëí ïîãèáøèõ.
È âòîðîé ðàç íà òóðíèðå ïîÿâèëîñü ñòèõîòâîðåíèå î øàõìàòàõ, â êîòîðûõ, ïî ñëîâàì ñàìîé Îëüãè, îíà íè÷åãî íå ïîíèìàåò.
Ýòî áûë íå ìàò÷ çà øàõìàòíóþ êîðîíó (1978ã.) ìåæäó Âèêòîðîì Êîð÷íûì è Àíàòîëèåì Êàðïîâûì, à ñðàæåíèå ìåæäó ÑÑÑÐ è Çàïàäîì íà øàõìàòíîé äîñêå, ò.ê. Êîð÷íîé ê òîìó âðåìåíè óæå ñáåæàë èç ÑÑÑÐ. Ìàò÷ ïðîõîäèë â Áàãèî (Ôèëèïïèíû). Ìû âñå òîãäà ñëåäèëè çà õîäîì ìàò÷à è áîëåëè çà íàøåãî À.Êàðïîâà. Ñ÷¸ò áûë 5:5, ìàò÷ èãðàëñÿ äî 6 ïîáåä.  Òàêîé ðåãëàìåíò ìàò÷à íàâÿçàë ÔÈÄÝ åù¸ Ðîáåðò Ôèøåð èç ÑØÀ. 6-þ ïîáåäó Êàðïîâ îäåðæàë òîëüêî â 32-é ïàðòèè, ñúåçäèâ íàêàíóíå íà áàñêåòáîëüíûé ìàò÷ â Ìàíèëó, ãäå ñáîðíàÿ ÑÑÑÐ èãðàëà íà ÷åìïèîíàòå Ìèðà. Ñáîðíàÿ âûèãðàëà, Êàðïîâ îòâë¸êñÿ îò òÿæåëåéøåé ïñèõîëîãè÷åñêîé íàãðóçêè, îòäîõíóë è âûèãðàë, ïîäòâåðäèâ ïðèíàäëåæàâøåå åìó çâàíèå ÷åìïèîíà Ìèðà.  1981ã. îíè ñíîâà èãðàëè çà çâàíèå ÷åìïèîíà Ìèðà, è Êàðïîâ óæå îòíîñèòåëüíî ëåãêî âûèãðàë ñî ñ÷¸òîì 6:2! Êàê ìîæíî, íå ïîíèìàÿ â øàõìàòàõ è íå áóäó÷è íàáëþäàòåëåì ýòîãî ñðàæåíèÿ, çà êîòîðûì íàáëþäàë âåñü ìèð, íàïèñàòü ñòèõîòâîðåíèå â ïîëüçó Êîð÷íîãî?
Êñòàòè, ñåé÷àñ èãðàåòñÿ âñåãî 12 ïàðòèé íà ïåðâåíñòâî Ìèðà. È 4 äîïîëíèòåëüíûõ áëèöà, åñëè 12 ïàðòèé çàêîí÷àòñÿ âíè÷üþ. ×óâñòâóåòå ðàçíèöó?
È äåëî íå òîëüêî â ýòèõ ñòèõàõ, íî è äàæå â õâàë¸íîì ïîåçäå â Âèôëååì.  í¸ì òîæå äîâîëüíî ïóòàíî âñ¸ íàïèñàíî.
Àëåêàíäð Îáåðåìîê ïðèåõàë ñàì, ÷òî õîðîøî, íåïëîõî ïðî÷èòàë ñòèõè, êîòîðûå ñäåëàíû áîëåå òî÷íî, ÷¸òêî, ðàçóìíî.

Åâãåíèé Åðìîëèí (25.12.2021 â 00:54)

    Òî, ÷òî ÿ ïèñàë â ñâîèõ ðåöåíçèÿõ î ïðîèçâåäåíèÿõ Àëåêñàíäðà Îáåðåìîêà, î åãî ìàíåðå íàïèñàíèÿ, âñ¸ ýòî ïîäòâåðæäàåòñÿ â âûñêàçûâàíèÿõ ïðèñóòñòâóþùèõ íà òóðíèðàõ êðèòèêîâ. Ãóëÿåâà Îëüãà î÷åíü óäèâèëà ñâîèìè ïðîèçâåäåíèÿìè è íå òîëüêî ìåíÿ îäíîãî, íî è Ãàëèíó Èâàíîâíó Ñåäûõ, êîòîðàÿ òàê ðàçâîëíîâàëàñü, ÷òî ýòî âîëíåíèå ïåðåäàëîñü è ìíå, ñìîòðåâøåìó òóðíèð â èíòåðíåòå. Õîòåëîñü áû, êîíå÷íî, î ìíîãîì ñêàçàòü, íî êòî âíèìàòåëüíî ñìîòðèò è ñëó÷àåò âûñòóïëåíèÿ íà òóðíèðàõ, òîìó è òàê âñ¸ ïîíÿòíî. Ïîýòîìó ãîëîñóþ çà Àëåêñàíäðà. Áëàãîäàðþ îðãàíèçàòîðîâ
  è âñåõ ó÷àñòíèêîâ êîíêóðñà «Òóðíèð ïîýòîâ» çà èõ òðóä, çà èõ ïîòðà÷åííûå íåðâû è ïðî÷åå. Ñ óâàæåíèåì, Íèêîëàé.

Íèêîëàé Ìàíàåíêîâ (24.12.2021 â 19:34)

Ïîêîðèë ìåíÿ ñâîåé ýðóäèöèåé, ãëóáèíîé, âåëèêîëåïíàÿ ôèíàëüíàÿ ïîäáîðêà. Æåëàþ ïîáåäû!

Ëþäìèëà Ôèëèíà (24.12.2021 â 18:11)

Ïðèÿòíî ÷èòàòü è ñëóøàòü õîðîøèõ àâòîðîâ. Íàñòðîåíèå âñå íîâîãîäíåå è íîâîãîäíåå. Ïî÷åìó áû íå äîáèòüñÿ ðóêîâîäñòâó è îðãàíèçàòîðàì ïðîãðàììû, ÷òîáû íàøèõ ëó÷øèõ ïîýòîâ íà Ò ñëóøàòü. Äîñòîéíû! À òî ïðèäåòñÿ äóðàöêèå ïåñíè ñìîòðåòü âñå ïðàçäíèêè ïî ÒÂ. ß, êîíå÷íî, áóäó ïåðåñìàòðèâàòü âûïóñêè, ýòî áóäóò ìîè íîâîãîäíèå ïîäàðî÷êè.

Íåêðàñîâà Òàòüÿíà 2 (24.12.2021 â 17:57)

Íà ìîé âçãëÿä àâòîð, ÷åðòîâñêè õîðîøî ïèøåò, ÷òîá åãî!!!)

Ãàëèíà Ãàìì (24.12.2021 â 17:53)

Âîîáùå-òî ÿ çà Àëåêñàíäðà è çà Îëüãó. Òîò ðåäêèé ñëó÷àé, êîãäà îáà äîñòîéíû ñàìîãî íàèïåðâåéøåãî ìåñòà â òóðíèðíîé òàáëèöå. Ïðîñòî õóäîæåñòâåííîå ñëîâî, ïðîèçíåñåííîå Àëåêñàíäðîì, ìíå ðîäíåå. Âñåõ àâòîðîâ ñ Íàñòóïàþùèì! Çäîðîâüÿ.

Èðèíà Ïàõîìîâà Âèêòîðîâà (24.12.2021 â 17:26)

Äëÿ ìåíÿ âûñøèé áàëë ñòèõîòâîðåíèþ, êîãäà åãî ÷èòàåøü è ïåðå÷èòûâàåøü. Íó, íå îòïóñêàåò îíî ïî÷åìó-òî äîëãî. È íå ñìûñëû èùåøü, à çàñòðåâàåò îíî â òåáå è ïîêàëûâàåò, áóäòî çàíîçà… È ñòðàííî, è áîëüíî, è ïðèÿòíî… Ñåé÷àñ ÿ òàê æèâó-ïåðåæèâàþ ñ «Ôîíàð¸ì» Àëåêñàíäðà Îáåðåìêà. È äàæå òî, ÷òî îíî áåç çíàêîâ ïðåïèíàíèÿ íå íàïðÿãàåò, à äåëàåò åãî êàêèì-òî ñâîèì êîñìîñîì, è çàäà÷ó-çàãàäêó, ãäå ðàññòàâèòü ýòè çíàêè – çâ¸çäû – ýòî óæå ìîÿ, ÷èòàòåëüñêàÿ, ïðèõîòü è íóæäà. Ìîé ãîëîñ – Àëåêñàíäðó. Ñåãîäíÿ ýòî òàê! Ñïàñèáî. Ïèøèòå, ó Âàñ ýòî ïîëó÷àåòñÿ!

Ðàèñà Ñòåïàíåíêî 2 (24.12.2021 â 17:21)

Îáà àâòîðà âåñüìà ñèëüíû, î÷åíü òðóäíî âûáèðàòü. Íî ó Àëåêñàíäðà åñòü ñòèõè, áüþùèå ïîä äûõ, îò íèõ íåâîçìîæíî îòäåëàòüñÿ, îíè ïîòîì áîëÿò ñèëüíî.

Àñòà Ëåíö (24.12.2021 â 16:19)

Àëåêñàíäð Îáåðåìîê ïèøåò àêêóðàòíî, âäóì÷èâî. Êðàñèâî äàæå, íàâåðíîå. Óëàâëèâàåòñÿ ñìûñë â êàæäîì åãî ïðîèçâåäåíèè – ïðè íåêîòîðîì íàïðÿæåíèè èçâèëèí. Ìîèõ äâóõ õâàòèëî íà ïåðâóþ ÷àñòü «áåòåëüãåéçå» è íà öåëèêîì «ïÿòíàäöàòü ëåò».
 
Òåõ æå äâóõ èçâèëèí õâàòàåò, ÷òîáû ñîîáðàçèòü: Îëüãà Ãóëÿåâà îòîæäåñòâëÿåò ëåãèîíåðîâ, ãèòëåðîâöåâ è ñîâåòñêèõ ñîëäàò. ×òî æ, îíà âïðàâå èìåòü òàêîå ìèðîâîççðåíèå; äðóãèå (â òîì ÷èñëå, êñòàòè, è êðèòèê) âïðàâå íå ñîãëàøàòüñÿ. Ñóãóáî ëè÷íîå ìíåíèå: ãîëóáîãëàçûé îêêóïàíò ßðèê íåõîðîøî ïàõíåò. Âîçìîæíî, åäêèé çàïàøîê è ìåøàåò ðàçãëÿäåòü õóäîæåñòâåííûå äîñòîèíñòâà ýòîãî, à çàîäíî è äðóãèõ ïðîèçâåäåíèé Îëüãè Ãóëÿåâîé, êîòîðóþ òóò íà ãîëóáîì æå ãëàçó âîçâîäÿò â ðàçðÿä òàëàíòèù.

Äìèòðèé Ñåðãååâè÷ Äàíèëîâ (24.12.2021 â 14:39)

Óâàæàåìàÿ ïîýòåññà, Âû âåäü ïñèõîëîã: ÍÀØÈ ËÞÄÈ ÇÀ ÊÎÐ×ÍÎÃÎ ÏÐÎÒÈ ÊÀÐÏÎÂÀ ÍÅ ÁÎËÅËÈ!

Èãîðü Àëåêñàíäðîâè÷ Êðûëîâ (24.12.2021 â 14:34)

Êîãäà ïîçíàêîìèøüñÿ ñî ñòèõàìè Îáåðåìêà, íè çà êîãî äðóãîãî ãîëîñîâàòü óæå íå ñìîæåøü.

Åâãåíèé Ãðèöêîâ (24.12.2021 â 14:49)

Ïîäáîðêà Àëåêñàíäðà ìíå áëèæå ïî èíòîíàöèÿì, îáðàçàì, æèçíåííîé ïîçèöèè. Ðåñïåêò âñåì êðèòèêàì Òóðíèðà!!! È âñåõ ñ íàñòóïàþùèì Íîâûì ãîäîì!

Ìàðèÿííà Ôëÿø (24.12.2021 â 12:35)

Êîãäà ó÷àñòíèê âûñòàâëÿåò íà êîíêóðñ ãðàæäàíñêóþ ëèðèêó, òåì ñàìûì îí âûñêàçûâàåò ñâîþ ïîçèöèþ. Ñîîòâåòñòâåííî, è ÷èòàòåëü èìååò ïðàâî âûñêàçûâàòü ñâîþ ïîçèöèþ.  äàííîì ñëó÷àå, ÿ ãîëîñóþ çà Àëåêñàíäðà, õîòÿ è ó íåãî íå âñ¸ ìíå ïî äóøå. Íî ýòî — ñèëüíàÿ, ìóæñêàÿ ëèðèêà. ×òî æå êàñàåòñÿ ñòèõîòâîðåíèÿ «Êîð÷íîé», êîòîðîå ÿ íå ñ÷èòàþ øåäåâðîì… Â ýòîì ñòèõîòâîðåíèå ñëèøêîì ìíîãî æåë÷è è íåíàâèñòè ê íàøåìó ïðîøëîìó, íàâåÿííîé çàïàäíîé ïðîïàãàíäîé. Ñòîëüêî æå æåë÷è áûëî â ñàìîì Êîð÷íîì. Ìîæíî ïèñàòü è ãîâîðèòü íà ðóññêîì ÿçûêå, íî ïðè ýòîì ìûñëèòü, êàê ÷óæåñòðàíåö. Íåò â ïîýçèè Îëüãè ðóññêîìûñëèÿ. ß æå âñåãäà áûë è îñòàþñü íà ñòîðîíå Êàðïîâà è ÑÑÑÐ.
 Íî ýòî âñ¸ — ïîëèòèêà… À ãëóáîêàÿ ïîýçèÿ — íà ëåâîé ñòîðîíå.
Àáñîëþòíî íå ñîãëàñåí ñ Ãàëèíîé Êëèìîâîé íàñ÷¸ò òåìû «÷åëîâåê ÷åëîâåêó». Êàæäûé àâòîð èìååò ïðàâî âûñêàçàòü ñâî¸ îòíîøåíèå ê ýòîìó. Êîíå÷íî, ïî-ñâîåìó. È ó Àëåêñàíäð, íà ìîé âçãëÿä, ñäåëàë ýòî óáåäèòåëüíåå. Ôîíàðü ïîíðàâèëñÿ áû… Åñëè áû íå ïðåíåáðåæåíèå ê çàãëàâíûì áóêâàì. Õîòÿ, ÷åãî óæ òàì… Ïîíðàâèëñÿ… Òîæå ñàìîå è ïðî «ïÿòíàäöàòü ëåò ìîãó ñêàçàòü.
Êàê ÷òåöû îáà íå óáåäèëè.

Ñåðãåé Âèò Áåðñåíåâ (24.12.2021 â 11:42)

Àëåêñàíäð çàâîäèò ñòðîêàìè â ãëóáèíû ïîäñîçíàíèÿ. Óäèâèòåëüíîå ñî÷åòàíèå ôèëîñîôñêîé ðàññóäèòåëüíîñòè è ãîðÿ÷åé ñòðàñòè. Îãîíü è ëåä. Ãëóáèíà îêåàíà è æóð÷àíèå ðó÷üÿ. Ïîýçèÿ äëÿ ãóðìàíîâ.

Òàòüÿíà Ëàïèíñêàÿ (24.12.2021 â 11:37)

Íàêîíåö-òî  è óâàæàåìàÿ Ãàëèíà Èâàíîâíà ðàçãëÿäåëà â Ãóëÿåâîé ôàëüøü è ëóêàâñòâî. À âåäü ïîýò â Ðîññèè áîëüøå, ÷åì ïîýò. Îí åù¸ è ãðàæäàíèí.
 Àðõèñîãëàñåí ñ íåãîäîâàíèåì óâàæàåìîãî êðèòèêà, êîãäà àâòîð íå ñïîñîáåí äîíåñòè ôàáóëó äî ÷èòàòåëÿ è â êàæäîì áóêâàëüíî ñòèõîòâîðåíèè ïåðåáèâàåò ðåäàêòîðà, ãîâîðèò â ïàðàëëåëü âìåñòî òîãî, ÷òîáû ñèäåòü, îòêðûâ ðîò è âíèìàòü ñîâåòàì îò öâåòà íàöèè, çàòêíóòü ñâî¸ ýãî è íå ïûòàòüñÿ îáúÿñíÿòü, ÷òî ÿ «ìèðà» ïðèòÿíóëà çà óøè è êàê õîòèòå, òàê è ïîíèìàéòå ñåìàíòèêó, ÿ æå ãåíèàëüíà, êàê âíóøàþò åé êóêóøêè èç ïðàâîãî ñòîëáöà ãîëîñîâàíèÿ.
Åñëè ñèíòåç Ôðàíêåíøòåéíà îò Ãóëÿåâîé ýòî ïîýçèÿ, òî ïîìîãèòå å¸ ðàçãëÿäåòü. ß âèæó ñåþ ëèðèêó ñïëåòåíèåì ïñåâäîõðèñòèàíñòâà, ôåìèíèòñòñêîé àãðåññèè è ñëîâàðÿ èíîñòðàííûõ ñëîâ. Ñïëîøíûå âàðâàðèçìû, âàðâàðèçìû, âàðâàðèçìû, ñ êîòîðûìè â ïîýçèè íåîáõîäèìî ÷óâñòâî ìåðû. Îòñþäà è çàêîíîìåðåí ßðèê â ôàøèñòñêîé ôîðìå. Ìàñêè ñáðîøåíû, ãîñïîäà. Îáîæàþ Ãàëèíó Èâàíîâíó çà ïðîíèöàòåëüíîñòü.

Ñàøà Îáåðåìîê íûí÷å áûë íåìíîãî ñêîâàí âîëíåíèåì. Íî, ñîãëàñèòåñü, íåçðèìûé ôèäáåê àâòîðà è ÷èòàòåëÿ íàëèöî. Ìíå ïðèÿòíà åãî çâóêîïèñü, ïðèÿòíî àðõèóâàæèòåëüíîå îáùåíèå ñ íàøèìè ãåíèàëüíûìè êðèòèêàìè.

Æåëàþ, ÷òîá â íîâîì ãîäó â âàøåì îêðóæåíèè áûëè èñêðåííèå, íåôàëüøèâûå óëûáêè. Ñ÷àñòüÿ, äîñòàòêà, çäîðîâüÿ — Âàì è âàøèì áëèçêèì, îëèâüåøå÷êè ìîè!)))??

* Ïîø¸ë ïåðåñìîòðèâàòü âûïóñê. Îðãàíèçàòîðàì, âåäóùèì è êðèòèêàì âûñøàÿ ïîõâàëà, âàøà ðàáîòà — áàëüçàì íà äóøó!

Ìèõàèë Áóäíèêîâ (24.12.2021 â 12:26)

Àëåêñàíäð õîðîø ñâîåé ñïîñîáíîñòüþ âèäåòü ìèð ÷åðåç ìåòàôîðó — áåç íàïûùåííûõ ïîýòè÷åñêèõ ïîòóã, ïðîñòî çðåíèå òàêîå. Ñòèõè, íà ìîé âçãëÿä, íå äîëæíû âîåâàòü çà ïîáåäó, ïîñêîëüêó ëþáàÿ áîðüáà íà ðåçóëüòàò óáèâàåò ñâåò. Íî ðàç óæ òàêîé ôîðìàò… Îëüãà íå âïå÷àòëèëà.

Âèêòîðèÿ Êè÷èãèíà (24.12.2021 â 10:57)

Ìîé ãîëîñ òîëüêî çà Àëåêñàíäðà è åãî ñòèõè! Ó íåãî â ñòèõàõ åñòü ñëîâà — èñêîðêè, îíè çàæèãàþò ñåðäöå. ×èòàåøü è ïîëó÷àåøü èíñàéòû. Î÷åíü ëþáëþ òàêèå èñêðÿùèåñÿ ñòèõè. Ïðî òâîð÷åñòâî Îëüãè âñ¸ óæå ñêàçàëè å¸ îïïîíåíòû è êðèòèêè, ê èõ ñëîâàì ìíå äîáàâèòü íå÷åãî.
 
Ñïàñèáî âñåì àâòîðàì ïåðåäà÷è — êðèòèêàì, âåäóùèì, îïåðàòîðàì è äðóãèì ñïåöèàëèñòàì, áëàãîäàðÿ êîòîðûì ìû ìîæåì íàñëàæäàòüñÿ Ïîýçèåé — ñïàñèáî çà âàø òðóä, òåðïåíèå è ïðåêðàñíûé ðåçóëüòàò! Æåëàþ Àëåêñàíäðó — ïîáåäû.
È âñåì æåëàþ — äîáðîãî Íîâîãî ãîäà, Ëþáâè è âçàèìîïîíèìàíèÿ!

Åëåíà Óñêîâà-Þæíàÿ (27.12.2021 â 19:08)

ß íå ñìîã îïðåäåëèòñÿ ñàì çà êîãî, íå ìîè àâòîðû â ôèíàëå, íî è ïðîòèâ íè÷åãî íå ñêàæó – îáà âïîëíå ñåáå. Äîñòîéíî, ïðàâäà. Íî òîëüêî ïîñëå ïàññàæà Øåðáà ïîíÿë, ïî÷åìó íå Ãóëÿåâà. Íå Ãóëÿåâà.

Ìàêñèì Ïîòàðèí (24.12.2021 â 01:27)

Î÷åíü ñèëüíûå àâòîðû, äàæå óäèâèëàñü. Ñòèõè Àëåêñàíäðà ïîíðàâèëèñü áîëüøå. ïîýòîìó æåëàþ åìó ïîáåäû!

Ëåîíèäà Ôèàëêèíà (24.12.2021 â 00:09)

Òóðíèð ìíå áåçðàçëè÷åí, ÿ åãî íå ñìîòðþ. Ïðîñòî ìíå îêîí÷àòåëüíî ïîíðàâèëèñü ñòèõè À. Îáåðåìêà, ê êîòîðûì ïðèãëÿäûâàþñü äàâíî.
 Íàâåðíîå, êàæäûé ÷èòàòåëü â ëþáûõ ñòèõàõ âèäèò ÷òî-òî ñâî¸. Äëÿ ìåíÿ â ñòèõàõ À. Îáåðåìêà åñòü çàòà¸ííàÿ ãðóñòü, ìåñòàìè, âîçìîæíî, ïåðåõîäÿùàÿ â êàêóþ-òî òèõóþ òîñêó è î÷åíü áëèçêîå ìíå ÷óâñòâî íåïðèêàÿííîñòè íà áåëîì ñâåòå — íî (è ýòî î÷åíü âàæíî!) — áåç çëîáû íà âåñü áåëûé ñâåò. Ñòèõè ñóìðà÷íû, íî íå ìðà÷íû; â íèõ íåò çëîáíîñòè, ñòîëü ïðèñóùåé ñîâðåìåííîé ïîýçèè è, ê ñîæàëåíèþ, âûñîêî öåíèìîé â íåé.

Ñàíÿ Ñî Øòðàìïîâêè (24.12.2021 â 00:02)

Âñ¸ ïîçíà¸òñÿ â ñðàâíåíèè. Åù¸ â ïîëóôèíàëå ïðèøëèñü ìíå ïî äóøå ñòèõè Àëåêñàíäðà. Ïåðåæèâàëà, ÷òî â ôèíàëå åìó âûïàëî «ñðàæàòüñÿ» ñ ñèëüíûì ñîïåðíèêîì, èíòåðåñíîé ïîýòåññîé, äîâîëüíî ñâîåîáðàçíîé, ñî÷èíÿþùåé ñëîæíûå, ñ íåñêîëüêèìè ïîäòåêñòàìè è íåâèäèìûìè ñ ïåðâîãî âçãëÿäà òå÷åíèÿìè. Íî îêàçàëîñü, ÷òî ýòèìè-òî, äà åù¸ è ñäîáðåííûì íåïðèåìëåìûìè ëè÷íî äëÿ ìåíÿ ñìûñëîâûìè îáðàçàìè â íåñêîëüêèõ ñòèõàõ âòîðîé ïîäáîðêè Îëüãà îêîí÷àòåëüíî óáåäèëà ìåíÿ ïðèíÿòü ðåøåíèå â Âàøó, Àëåêñàíäð, ïîëüçó. Ïîáåäû!

Åëåíà Êîðøóí (23.12.2021 â 22:23)

Ôèíàë  õîðîø, äîñòîéíûå ñîïåðíèêè, èíòåðåñíàÿ êðèòèêà. Âñåì ñïàñèáî.
 Ó Îëüãè ñèëüíûå ñòèõè, ÷óâñòâóåòñÿ è ìàñòåðñòâî, è îïûò, ïðåêðàñíàÿ ðàáîòà ñ ðèôìîé. Ÿ âòîðàÿ ïîäáîðêà ñòèõîâ, íà ìîé âçãëÿä, ñëàáåå ïåðâîé. Íàïðàñíî îíà âêëþ÷èëà â ôèíàë ñòèõè ïðî ßðèêà è Êîð÷íîãî, ïî ñóòè, íåëåïûé âûçîâ , òèïà ýïàòàæíîé ïðîâîêàöèè ñ ôàáóëîé,  íàäóòîé êàê ìûëüíûé ïóçûðü.
Ñòèõè Îáåðåìîêà ëþáëþ, õîòÿ æàëü, ÷òî Àëåêñàíäð íîâûõ ñòèõîâ íå ïðåäñòàâèë, íî âñ¸ ðàâíî ãîëîñóþ çà íåãî, ïóñòü ðèôìà íå îñîáåííî ñèëüíà, íî õîðîøè õóäîæåñòâåííûå äåòàëè  è  àâòîðñêàÿ ñàìîèðîíèÿ.

Èðèíà Ãóáàíîâà (23.12.2021 â 19:32)

«Íåñ¸ò» îáîèõ àâòîðîâ. Íå òî, ÷òîá «äåìîíñòðèðîâàòü çíàíèÿ», à âñòàâëÿòü «äëÿ ïûøíîñòè», çíà÷èìîñòè èëè êàê óãîäíî — íàçâàíèÿ ñîçâåçäèé, çâ¸çä, ôèëîñîôîâ, áèáëåéñêèõ ïåðñîíàæåé, àêò¸ðîâ, ðåæèññåðîâ è ò.ä.   Ó Àëåêñàíäðà âñ¸ ýòî åãî «íå íàñòîÿùåå» (ýòî ñëîâà êðèòèêà, íå ìîè) áîëåå îðãàíè÷íî ïîëó÷àåòñÿ, ñèìïàòè÷íåå ÷òî ëè. Ìîæíî âûíåñòè äëÿ ñåáÿ, èç ýòîãî Ôèíàëà, ÷òî ïåäàãîãà íåñ¸ò óäà÷íåå ÷åì ïñèõîëîãà, êîãäà îíè ïèøóò ñâîè òâîðåíèÿ â ðèôìó. Êñòàòè, â óãîäó ðèôìå «ëåïèò» òàêèõ ïåðñîíàæåé áîëüøå Îëüãà, çíà÷èòåëüíî áîëüøå. Åäèíñòâåííûé ðàç îíà ïîñòàðàëàñü îáëå÷ü ýòîò ïðîöåññ â íåêèé ðàññêàç, è õîòü êàêóþ-òî ôîðìó òàêîå «íàëåïëèâàíèå» ïðèîáðåëî â «Ïîåçäå íà Âèôëååì». Ñðàçó — «øåäåâð» äîñòîéíûé ïîõâàë, ïðèçîâ, ìåñò… Íó, òàêîâà íà ñåãîäíÿøíèé äåíü òåíäåíöèÿ â îöåíêå ñòèõîòâîð÷åñòâà è â í¸ì ñàìîì î÷åâèäíî. Ýòî — ãðóñòíî, åñëè ãîâîðèòü ñäåðæàííî.  îáùåì, â ôèíàëå ÿ çà ïåäàãîãà.

Êîíñòàíòèí Æîëóäåâ (23.12.2021 â 19:19)

Îòäàþ ãîëîñ Àëåêñàíäðó ìíå íðàâÿòñÿ åãî ñòèõè.

Ýäóàðä Ìèæàêîâ (23.12.2021 â 19:05)

õîðîøèé ôèíàë.  Ñèáèðü (â ëþáîì ñëó÷àå) ïîáåäèò )).
 óäà÷è îáîèì àâòîðàì!

Åëüêà22 (23.12.2021 â 16:43)

Âåðíûé ñåáå Ñàøà è åãî áóíòóþùèé «ìèð íàèçíàíêó»… Êîíå÷íî, äà!

Ãèíçáóðã Åëåíà (23.12.2021 â 13:49)

Íà ýòîò ðàç àâòîðû âûëîæèëè âñå êîçûðè.
 ß áû ïðîãîëîñîâàë çà îáîèõ, íî òàê íåëüçÿ.
Ãîëîñóþ çà Àëåêñàíäðà, íî Îëüãà íè ÷óòü
íå ñëàáåå.

Âëàäèìèð Êóðêîâ (23.12.2021 â 12:39)

 ôèíàëå — çàìå÷àòåëüíûå àâòîðû. Íå óäèâëþñü ëþáîìó ðåçóëüòàòó ýòîãî òóðíèðà è æåëàþ óñïåõà îáîèì ó÷àñòíèêàì.  Íî,  ïîñòàðàâøèñü çàáûòü ïðî âïå÷àòëåíèÿ îò ïðåäûäóùèõ òóðîâ, ãîëîñóþ çà ôèíàëüíóþ ïîäáîðêó Àëåêñàíäðà.   

Ãåííàäèé Êàçàêåâè÷ (23.12.2021 â 12:28)

  Ñòèõè Îáåðåìêà — ïðîñòî  ïîäàðîê äëÿ âäóì÷èâîãî ÷èòàòåëÿ

Òàòüÿíà Òàðååâà (23.12.2021 â 11:29)

 ôèíàëå ñòèõè Àëåêñàíäðà áîëåå ïîíÿòíû è È êðàñèâåå.. Õîòÿ îí òîæå ïèøåò î÷åíü äëèííî, ÷òî õîðîøî äëÿ ïðîçû.

Àëåêñàíäð Áîðèñîâ9 (23.12.2021 â 11:16)

Ìíå íå íðàâèòñÿ, êîãäà êðèòèê êðèòèêóåò íå ñòèõè, à ñèñòåìó ìèðîâîççðåíèÿ, êîòîðàÿ ó âñåõ ëþäåé ðàçíàÿ. Ðàññêàçûâàåò, î ÷¸ì ñëåäóåò ïèñàòü, à î ÷¸ì íåò. Àâòîð ïèøåò î òîì, î ÷¸ì õî÷åò. Êðèòèê æå äîëæåí îöåíèâàòü, íàñêîëüêî óáåäèòåëüíî è õîðîøî àâòîð äîíîñèò ñâîè ìûñëè, à íå íàñêîëüêî ýòè ìûñëè åìó, êðèòèêó, ëè÷íî áëèçêè. Ýòî ïðî Ã.È. è Îëüãó âî âòîðîì ñåòå.
 Êîíå÷íî, Îëüãà ñîâåðøåííî íàïðàñíî âçÿëà â ïîäáîðêó íà ñòèõèðó(!) äâà ñîöèàëüíûõ ñòèõà, ê òîìó æå äîâîëüíî ñïîðíûõ è, íà ìîé âçãëÿä, äîâîëüíî íåóäà÷íûõ.
Äà, íåîñîçíàííîå ïðèâèâàíèå äåòÿì ìèëèòàðèçìà, â ò.÷. çà ñ÷¸ò èãðóøå÷íûõ îðóäèé óáèéñòâà — ïëîõî. Íî ðóññêèé òàíê è íåìåöêàÿ ôîðìà òóò íå ïðè÷¸ì è òîëüêî îòâëåêàþò. Âñ¸, ÷òî ìîæåò áûòü ïîíÿòî íåïðàâèëüíî, áóäåò ïîíÿòî íåïðàâèëüíî. Äà åù¸ è îò íåêîòîðûõ íå î÷åíü äàë¸êèõ êîììåíòàòîðîâ ñåé÷àñ ïðèëåòèò. Äóìàþ, ýòî áóäóò òå æå ëþäè, ÷òî îñêîðáëÿëè Øåðáà è äóìàþ, îíè áóäóò òàê æå áåçíàêàçàííû.

Êàê øàõìàòèñò ñî ñòàæåì, ÿ íå çà Êîð÷íîãî è íå çà Êàðïîâà. Îíè îáà, ïîëîæà ðóêó íà ñåðäöå, äîâîëüíî íåïðèÿòíûå ëþäè. Íî îáà — ãåíèàëüíûå è ðàâíûå øàõìàòèñòû, ëó÷øèå â ñâî¸ âðåìÿ. Ïîñëå Ôèøåðà, êîíå÷íî.
ß ñ÷èòàþ, ÷òî îáà îíè áûëè æåðòâàìè ñèòóàöèè (è Êàðïîâ, åñëè âäóìàòüñÿ, â áîëüøåé ñòåïåíè). Ýòî ïðèìåð, êîãäà èñêóññòâî (à øàõìàòû — ýòî èñêóññòâî) ïûòàþòñÿ ïðåâðàòèòü âî ÷òî-òî äðóãîå è ãðÿçíîå — ïîëèòèêè, íåäàë¸êèå ëþäè, êòî óãîäíî. Íî ñîðåâíîâàíèÿ â øàõìàòàõ, ê ñ÷àñòüþ, î÷åíü îáúåêòèâíû.  îòëè÷èå îò ïîýòè÷åñêèõ òóðíèðîâ, ê ïðèìåðó, êîòîðûå íåîáúåêòèâíû â ïðèíöèïå.  øàõìàòàõ âñ¸ ïðîñòî: åñòü ñòðîãèå ïðàâèëà èãðû, êòî ëó÷øå èãðàåò, òîò êàê ïðàâèëî è âûèãðûâàåò, ãðÿçíûå ïðè¸ìû ïðàêòè÷åñêè íå ðàáîòàþò.
Êàðïîâ ïîáåäèë, ïîòîìó ÷òî èãðàë ÷óòü ëó÷øå, à íå èç-çà ïîääåðæêè îãðîìíîé ìàõèíû. Âîò è âñ¸. Ïðîõîäÿò ãîäû, äðÿçãè çàáûâàþòñÿ, ãðÿçü ñìûâàåòñÿ, îñòàþòñÿ êðàñèâûå ïàðòèè — ÷èñòûå áðèëëèàíòû, îíè ïîïàäàþò â êíèãè è ïî íèì òûñÿ÷è äåòåé ó÷àòñÿ èãðàòü. È ÿ ó÷èëñÿ.

Ïîýòîìó ÿ íå çà Êîð÷íîãî è íå çà Êàðïîâà. ß — çà øàõìàòû.
Äà, Òóðíèð íàçûâàåòñÿ Òóðíèðîì ÏÎÝÒÎÂ, à íå ñòèõîâ. È ó ìåíÿ åñòü âñå îñíîâàíèÿ íàäåòü ñâîé ôàíàòñêèé øàðôèê è ãîëîñîâàòü çà àâòîðà, êîòîðîãî çíàþ ìíîãî ëåò — çà Àëåêñàíäðà. Íî â äàííîì ñëó÷àå ìíå ïðèÿòíî áûòü íå çà Àëåêñàíäðà, è íå çà Îëüãó, à çà ÑÒÈÕÈ. Òàê ñîâïàëî, ÷òî ïðåäñòàâëåííûå â ôèíàëå ñòèõè Àëåêñàíäðà ìíå êàæóòñÿ ãîðàçäî ñèëüíåå.
Ó Àëåêñàíäðà â îáåèõ ïîäáîðêàõ ïîíðàâèëèñü âñå, êðîìå äâóõ, òîãäà êàê ó Îëüãè ïîíðàâèëèñü âñåãî äâà.
Ïîýòîìó — çà ñòèõè!
+

Äà, è ïîçäðàâëÿþ îáîèõ àâòîðîâ, êîòîðûå íå òîëüêî îòëè÷íûå äîñòîéíûå ñîïåðíèêè, íî è õîðîøèå ëþäè. Ñ íàñòóïàþùèì ÍÃ!

Òàðàñîâ Àëåêñåé (23.12.2021 â 10:58)

Ýòè æè øè êðó÷å äðóãèõ æè øè
 äàæå åñëè è âûéäóò íàì áîêîì.

Âëàäèìèð Ìàðìóë¸â (23.12.2021 â 09:15)

Ìíå ñèìïàòè÷åí Àëåêñàíäð íà èíòóèòèâíîì óðîâíå. Ïîòðÿñëî åãî ñòèõîòâîðåíèå «Ñàìîë¸ò âçëåòåë».
 Òîíêî ÷óâñòâóþùèé èíòåëëèãåíòíûé ÷åëîâåê. Ýòî ðóññêèé ïîýò íîâîé âîëíû.
Æåëàþ åìó ïîáåäû è íîâûõ óñïåõîâ!

Íàòàëüÿ Õàðèíà (28.12.2021 â 02:38)

Ñïàñèáî Îëüãà, áûëî èíòåðåñíî, âîò òîëüêî îäíî æàëü, æäàë êîãäà óæå áóäóò ñòèõè, íî óâû, íî âåäü ýòî æå íå âàæíî ïðàâäà? ãëàâíîå íàïèñàòü ÷òî â ãîëîâó ïðèäåò â æèçíåííîì ïëàíå.
 òàêîâ óäåë ëþäñêèõ óòåõ
åäèíî âñ¸, ìîðàëü è ãðåõ
Îëüãà, ÿ çíàþ Âû ìíîãî ïèøèòå( ýòî êðèòèê Ñåäûõ), îíî è ïðàâäà ìíîãî, õîòåëîñü áû, ÷òîáû è íå òîëüêî ÌÍÎÃÎ, íî è ñòèõè.
.
Àëåêñàíäð, ìíå òàê ïîíðàâèëîñü çàìå÷àíèå êðèòèêà Êëèìîâîé, íàñ÷åò çàïÿòûõ, ïðåïîäàâàòåëþ ðóññêîãî è ëèòåðàòóðû.( âðîäå òàê áûëî ñêàçàíî)
Íó äà ëàäíî,
êàêîå âðåìÿ íûí÷å çà îêíîì
ïèñàòü ïî ïðàâèëàì â îáëîì
..

Ïðîøåë ôèíàë, âñå â îæèäàíüå
Êòî ïîáåäèò è âîò óñïåõ
À ÿ ãîòîâëþñü âíîâü ê èçãíàíüþ
Çà ñâîé ñàðêàçì èëü ìîæåò ñìåõ
Ñïàñèáî âàì äðóçüÿ ïîýòû
Äàâàëè ïèùó äëÿ óìà
È  ñëóøàÿ âàøè ñîíåòû
( ìèíóòó, ÿ èùó ñëîâà…)
Íàâåðíî ãëàâíîå ó÷àñòüå
À, ÷òî òàì ñòèõ èëü ìûñëè âñëóõ
Íå â òîì ïîýòà , â îáùåì, ñ÷àñòüå
Âåäü åñòü êóêóøêà è ïåòóõ
È õâàëÿò òàì( ñòûäÿñü ïðè ýòîì)
Ãäå íàäî áû ñêàçàòü-Äðóæîê!
Òû âðîäå íàçâàí áûë ïîýòîì…
À òóò ïðîäëåíêà è êðóæîê
È âñïîìíèëñÿ ìíå ôèëüì èçâåñòíûé
Ïðî äæåíòëüìåíîâ, ñêèôñêèé øëåì
Áûòü ìîæåò ýòî íåóìåñòíî
Íó, òóò ñîçâó÷üå âðîäå òåì
..
«×åì áîëüøå ñäàäèì, òåì ëó÷øå»
..
Ïèøèòå áîëüøå, øèðøå, ãëóáæå
À ðèôìû, Ñìûñëû, Ëåãêîñòü ôîðì…
È ñëîã â ñòðîêå íå î÷åíü íóæåí
Âñå ýòî â ïðîøëîì, äëÿ ïðîôîðì
.
ß çà Àëåêñàíäðà, ïî÷åìó? Åãî ëåã÷å ïåðåâîäèòü ñ ðóññêîãî íà ðóññêèé.
Äà ïîáåäèò ñèëüíåéøèé, óðà òîâàðèùè!
Íó, è êîíå÷íî õîòåëîñü áû çíàòü ïî êàêîé ñòàòüå ìåíÿ óäàëÿò? Åñëè íå òðóäíî êîíå÷íî ñêàçàòü..
…
Äà, ÿ íå ó÷èòåëü ðóññêîãî, åñëè ÷òî.)

Àëåêñàíäð Øåëÿêèí (23.12.2021 â 03:34)

Íå ñìîòðÿ íàïðàâî (÷óð ìåíÿ, ÷óð!), — çà ÷åëîâå÷åñêèå ñòèõè Àëåêñàíäðà!
 À íèæå — âèøåíêà îò âåëèêîãî ïðîøëîãî ïîáäèòåëÿ, õèìèêà Ðóñàêîâà
(íåò ñèë ïåðå÷èñëÿòü âñå òèòóëû îíîãî!)
íà ðàäîñòü è óñëàäó ýñòåòè÷åñêîãî åñòåñòâà áîëåâøèõ è ïîääåðæàâøèõ åãî:

«à ÷àùå ÿ òüìà è áîëü
ñ îêíàìè äûìà ðóæåéíûìè
ïîëçóùåå êðóæåâî íà ïîäáîå
â ëóæàõ ñîñòàðåííîå îòðàæåíèå
ôîòîêàðòî÷êîé ñîõíåò ïî êðàñíîé êîìíàòå
âñïîìíè õîòü ïåðâûé ñîâåò ìåæ âåòîê
êàê ïëàêàåò îí â îãðîìíîé òåíè
íî ÿ áûâàåò ñâåò» (!!!)

Íå, íó íå ãåíèàëüíî ëè?! — ëàêîìüòåñü âûáðàâøèå ýòîãî ãåðîÿ!

…È ïîòÿíóòñÿ íàïðàâî ïîãðàíè÷íèêè…

Àëåêñàíäð Ëàçàðåâ 2 (24.12.2021 â 16:02)

Ñ íàñòóïàþùèì 2022 ãîäîì! Æåëàþ âñåì ó÷àñòíèêàì è çðèòåëÿì  çäîðîâüÿ è òâîð÷åñêèõ óñïåõîâ. Òóðíèð ïîýòîâ çàâåðøèëñÿ. ß ïîäíèìàþ äâå ðóêè çà Àëåêñàíäðà, çà åãî ïðîçàè÷åñêóþ ïîýçèþ, çà åãî äàëüíåéøåå ðàçâèòèå íà íåïðîñòîì ïîýòè÷åñêîì ïîëå.

Íèêîëàé Àêóëüêèí (22.12.2021 â 23:36)

Íå áóäó òÿíóòü ñ ãîëîñîì — íå õî÷ó èãðàòü â ýòè èãðû, ïðîñòî èç óâàæåíèÿ ê îáîèì àâòîðàì.
 
ß ñ ñàìîãî íà÷àëà áîëåë çà Îëüãó è íå âèæó ñìûñëà ÷òî-òî ìåíÿòü. Îáà àâòîðà õîðîøè, íå âîïðîñ, òåêñòû Îëüãà ìíå êàæóòñÿ áîëåå æèâûìè, ÷òî ëè — êàê ÷åëîâå÷åñêîå ëèöî, êîòîðîå áîèòñÿ àáñîëþòíîé ñèììåòðèè. À åù¸ Àëåêñàíäð ñîáðàë â ïîäáîðêó âñå âûñòðåëèâøèå òåêñòû è àáñîëþòíî ïðàâèëüíî ñäåëàë, à Îëüãà îïÿòü óäèâèëà. Êîð÷íîãî è Ïîåçä íà Âèôëååì ÿ îæèäàë, íî îñòàëüíîå âñ¸ — âíåçàïíîå, ñïîðíîå è êëàññíîå. È ýòî çäîðîâî!

Îëüãà, Àëåêñàíäð, ñïàñèáî çà ôèíàë!

Àëåêñàíäð Ëàíèí (27.12.2021 â 12:29) – Ýêñïåðòíûé êëóá

Äâà äîñòîéíûõ ôèíàëèñòà, íî…)

Âòôëàé (29.12.2021 â 12:10)

ß ýòîãî Ìàñòåðà ñëîâà äàâíî ÷èòàþ è íà ìîé âçãëÿä, ñòèõè  è ïîýçèÿ ýòî ðàçíûå âåùè, à ó Îëè èìåííî ïîýçèÿ….

Ñåðãåé Êðàâ÷åíêî (29.12.2021 â 11:59)

Ïðåäëàãàþ îáîèõ àâòîðîâ îáúÿâèòü ïîáåäèòåëÿìè. Ïèøó çäåñü, ïîòîìó ÷òî áîëüøå ñêàæó î ñòèõàõ Îëüãè.
 
Àëåêñàíäð âûñêàçûâàåòñÿ öåëüíî, ïîëíî, óáåäèòåëüíî, ïîýòè÷åñêè ñêëàäíî, ìóçûêàëüíî, êðàñèâî. Îëüãà ïîðàæàåò è ðàäóåò ñìåëîñòüþ, íå ïîáîþñü ñêàçàòü, áåñøàáàøíîñòüþ.

Ïîäðîáíåå õî÷ó ïîãîâîðèòü î «ßðèê». Ñòèõîòâîðåíèå âûçâàëî íàèáîëüøåå âîëíåíèå è ñïîðû. Ïî÷åìó? Êòî ãëàâíûé ãåðîé? Î ÷åì îíî? Ïîëó÷èëîñü èëè íåò?
Ãëàâíûé ãåðîé, ñêîðåå âñåãî,  «ÿ», òî åñòü,  ñàì ïîýò. «ß» âûõîäèò âî äâîð, ñàäèòñÿ íà ëàâî÷êó è íàáëþäàåò äåòâîðó. Ñëûøèò, êàê  áàáóøêà çîâåò  ßðèêà ïîëàêîìèòüñÿ ñâåæåé âûïå÷êîé. À ñèíåãëàçûé, ñîïëèâûé ßðèê  âîèíñòâåííî íîñèòñÿ ïî äâîðó è öåëèòñÿ èç èãðóøå÷íîãî àâòîìàòà â íå¸ è â äðóãèõ äåòåé. Îòâðàùåíèå îò ðåáåíêà Ñ ÎÐÓÆÈÅÌ, âûçûâàåò â ïîýòå  áóðþ àëëþçèé, àññîöèàöèé, ìûñëåé, îáðàçîâ, ñèëüíûõ ýìîöèé è ïåðåæèâàíèé.
È âîò ýòîò ïîòîê ñîçíàíèÿ ïåðåä íàìè, âûðàæåííûé ñëîâàìè. Ìîæåò áûòü, ñëåäóÿ òîìó, ÷òî «ìûñëü, èçðå÷åííàÿ åñòü ëîæü», Îëüãà ïûòàåòñÿ îòîáðàçèòü ÷èñòóþ ïðàâäó, à èìåííî, ïîòîê ñîçíàíèÿ, à íå ìûñëè. Îíà äàæå ïîä÷åðêèâàåò ýòî, íàïðèìåð, ïîêàçûâàÿ íåïîñëåäîâàòåëüíîñòü è õàîòè÷íîñòü ïîòîêà: ïåðåñòàâëÿåò èìåíà â ïîëíîì èìåíè ïîýòà Ð. Ì.Ðèëüêå, ñìåøèâàåò âðåìåíà è ïðîñòðàíñòâà.  Åñòåñòâåííî òî, ÷òî íàäïèñü íà òàíêå «Çà Ðîäèíó» ïîïàäàåò â ýòîò ïîòîê: ïîýò äðóãèõ òàíêîâ íå âèäåë. Íå ñîìíåâàþñü (ïî÷òè), ÷òî Îëüãà äîëãî äóìàëà, îñòàâèòü ýòó äåòàëü èëè óáðàòü. Íî áåñøàáàøíîñòü è ñòðåìëåíèå ê ïðàâäå ïîáåäèëè.  Îñòàâèëà. À çðÿ. Íàäî áûëî óáðàòü. Ïîòîìó ÷òî åñòü î÷åíü ÑÈËÜÍÛÅ ñëîâà, êîòîðûå ïî÷òè âñåãäà äîìèíèðóþò â êîíòåêñòå. Îëüãà õîòåëà  ïîêàçàòü, ÷òî îáðàç àáñîëþòíîãî çëà (ìîíñòðà ßðèêà) îïðàâäàåò â ñòèõå äàæå ÷åñòíîå «Çà Ðîäèíó». Íî, íå ïîëó÷èëîñü. Äàæå Ãàëèíà Èâàíîâíà çàöèêëèëàñü èìåííî íà ýòèõ ñëîâàõ.  À îíà «ïðîôåññèîíàëüíûé ÷èòàòåëü». ×òî óæ ãîâîðèòü î íåïðîôåññèîíàëüíîì. ))
 îáùåì õîðîøåå ñòèõîòâîðåíèå,  îáðàçíî îò÷åòëèâî ïåðåêëèêàþùååñÿ ñ ïîòðÿñàþùèì ñòèõîòâîðåíèåì Ï.Öåëàíà «Ôóãà ñìåðòè» (òàì: «..îí øàðèò æåëåçî íà ïîÿñå îí èì ìàøåò ãëàçà ó íåãî ãîëóáûå .. ñìåðòü ýòî íåìåöêèé ó÷èòåëü ãëàçà ó íåãî ãîëóáûå îí öåëèò ñâèíöîâàÿ ïóëÿ òåáÿ íå óïóñòèò îí öåëèò îòëè÷íî..» ïåðåâîä Î.Ñåäàêîâîé), áûëî ïîäïîð÷åíî ïàðîé ñëîâ. Íî íå èç-çà ñèëû (âåñà) ýòèõ ñëîâ (èõ òî ìîæíî îñòàâèòü), à èç-çà îòíîñèòåëüíîé ñëàáîñòè ñòèõà, îáðàçà.  À ïîëèòèêà, êàê âèäèòå, òóò ñîâåðøåííî íè ïðè ÷åì. Ýòî, êñòàòè,  îòíîñèòñÿ è ê ñòèõîòâîðåíèþ «Êîð÷íîé». Òàì ïðîñòî íåóäà÷íî âûáðàí ïðèìåð ïðîòèâîñòîÿíèÿ ñîöèàëüíûõ ñàìîîùóùåíèé, åñëè ìîæíî òàê ñêàçàòü.  Îäíàêî, ãîâîðèòü íà ýòè òåìû ìîæíî áåñêîíå÷íî. Õîòåëîñü áû, åùå è î «Ñòðîãàÿ æåíùèíà» ïîáîëòàòü, íî óæå è òàê ìíîãî íàáîëòàëà. )
Êîðî÷å, ïîòîê ñîçíàíèÿ è áåçóäåðæíàÿ ñìåëîñòü ýòî, êîíå÷íî, òîæå î÷åíü õîðîøî, íî ýòîãî, íàâåðíîå, íåäîñòàòî÷íî äëÿ ïðîèçâåäåíèÿ èñêóññòâà. Ïîýçèÿ ýòî, âñå-òàêè, ïîêà åù¸, ÿ íàäåþñü,))) èñêóññòâî.
Âñåõ — ñ Íàñòóïàþùèì! )

Íàòàøà Áîæêîâà (28.12.2021 â 18:18)

Ñòèõè Îëüãè — ýòî êîñìîñ! (à òóäà ëåòàþò íå âñå)
 
Ñ íàñòóïàþùèì Íîâûì ãîäîì!

Àë¸íà Àâãóñòîâñêàÿ (28.12.2021 â 16:24)

ìíå î÷åíü íðàâèòñÿ òâîð÷åñòâî Îëüãè Ãóëÿåâîé!

Ýííâàéí (28.12.2021 â 13:32)

Ãîëîñîâàëà, ãîëîñóþ è áóäó ãîëîñîâàòü çà ëþáèìîãî àâòîðà. Èáî)

Àðèíà Çóáêîâà (28.12.2021 â 13:29)

Íåïîäðàæàåìàÿ ïîýçèÿ ó Îëüãè.

Âåñíèíà Òàíÿ (28.12.2021 â 11:54)

Ïðåêðàñíûé àâòîð… èíòåðåñíûå è ãëóáîêèå ñòèõè…
 Çíàþ Îëþ íåñêîëüêî ëåò è îíà êàæäûé ðàç óäèâëÿåò òàêèìè âåùàìè
êàê ÇÎËÎÒÀÞØÊÀ íàïðèìåð…))))
Ýòî ÒÀÊÎÅ òåïëî è íåæíîñòü!!!!))))
Îòñûëàåò â ñâî¸ äåòñòâî… ê áàáóøêå… ê ìàìå…))))
È ó Îëè íå ìàëî òàêèõ ò¸ïëûõ è äóøåâíûõ ðàáîò…)))))

Äýìúåí Êèïåð (28.12.2021 â 10:54)

Ãîñïîæà Ãóëÿåâà áëèæå.Íî , Îëüãà, óïîòðåáëÿòü â ñòèõàõ ñëîâî»íåòó» äóðíîé òîí.Òàêîãî ñëîâà íåò â ðóññêîì ÿçûêå.Ïîæàëóéñòà, îòêðîéòå ïðÿìóþ ðå÷ü è ïèøèòå êàê õîòèòå è ÷òî õîòèòå.Ó ìåíÿ ìàìà äî íåäàâíåãî âðåìåíè áûëà ïðàâîé ðóêîé ãîñïîæè Âåðáèöêîé.Ñêîëü øâàáð ìàìà ñëîìàëà îá áàòþ, ïîêà äî íåãî ýòî äîøëî!

Àíôèñà Þðüåâà (28.12.2021 â 10:02)

îáà àâòîðà, òàê ñåáå è íà êàæäûé íà ñâîåé âîëíå íî Îëüãè åñòü äåéñòâèòåëüíî, êàê çàìåòèëà Êëèìîâà åñòü î÷åíü óäà÷íûå ñòèõè! ÿ çà Îëüãó!

Äèìà Èðèí (27.12.2021 â 22:23)

Îëÿ, îòäàþ òåáå ìîé ãîëîñ.
 Áàáàðûêèí Àíäðåé

Oboe (27.12.2021 â 20:05)

Ïðåêðàñíàÿ òîíêàÿ æåíñêàÿ ïîýçèÿ. Õîðîøî èçëîæåíà, ÿðêèå îáðàçû.

Íåîíîâûé (27.12.2021 â 20:00)

Ãîëîñóþ çà Îëüãó Ãóëÿåâó — ïðåêðàñíûé ïîýò äîñòîéíûé ïîáåäû

Ëàðåòòà2 (27.12.2021 â 19:51)

Òîíêàÿ, ÷óòêàÿ. Î÷åíü íðàâèòñÿ ïîýçèÿ Îëüãè!

Ãîðüêèé Íîÿáðü (27.12.2021 â 16:51)

Ñàìîáûòíûé, ðåçêèå è äåðçêèå ïðîèçâåäåíèÿ íå îñòàâëÿþò ðàâíîäóøíîé.
 Çà Îëüãó.
Çåìëÿêà, òû ïîáåäèòü.

Îãíåííûé Îìóò (27.12.2021 â 16:29)

Óæå òàê ìíîãî áûëî ñêàçàíî. Òðóäíî íå ïîâòîðèòüñÿ.
 Íå óìàëÿÿ äîñòîèíñòâ ïîýçèè Àëåêñàíäðà… Ïîýòèêà Îëüãè çàñëóæèâàåò ïîëíîöåííîãî ïðèçíàíèÿ è äîñòîéíà áûòü îòìå÷åííîé ïîáåäîé â òóðíèðå.

Ãðèãîðèé Îêëåíäñêèé (27.12.2021 â 14:13)

ßðêî,  îáðàçíî,  ñî÷íî ,  ðèòìè÷íî — ÷èòàåøü, ñëóøàåøü ïîäáîðêó — âðûâàåòñÿ Æèçíü ! Àâòîð Îëüãà Ãóëÿåâà — àâòîð ñ èíäèâèäóàëüíûì ñòèëåì:  æèâûå èíòåðåñíûå ñþæåòû çàõâàòûâàþò, âîâëåêàþò â ïðîèñõîäÿùåå, âõîäÿò â äóøó, îñòàþòñÿ ïîñëåâêóñèåì â ñåðäöå, õî÷åòñÿ ÷èòàòü è ïåðå÷èòûâàòü, ñëóøàòü è âíîâü ñëûøàòü , çàïîìèíàþòñÿ ñòðîêè è âñïëûâàþò â ïàìÿòè! Áëàãîäàðíà Îëüãå çà ïîëó÷åííîå óäîâîëüñòâèå îò çíàêîìñòâà ñ å¸ òâîð÷åñòâîì! Î÷åíü ïîíðàâèëîñü! Îëüãà Ãóëÿåâà- àâòîð, äîñòîéíûé ïîáåäû! Íåñîìíåííî!!!

Åëåíà Êîëòóíîâà (27.12.2021 â 15:39)

Ïîçäðàâëÿþ è Àëåêñàíäðà, è Îëüãó! Ôèíàë — ýòî çäîðîâî!
 Íåìíîãî îáèäíî çà Àëåêñàíäðà: åãî ÷èñòîå ïîëå äëÿ ãîëîñîâàíèÿ «ïðèõâàòèçèðîâàëè» íåêîòîðûå àâòîðû äëÿ ñâåäåíèÿ ñâîèõ ëè÷íûõ ñ÷¸òîâ… Íåïðèÿòíî òî, ÷òî ýòî ïåðåõîäèò íîðìû îáùåíèÿ: âñ¸ ñâîäèòñÿ ê ïåðåõîäó íà ëè÷íîñòè. (îñêîðáëåíèå æåíùèíû ìóæ÷èíàìè — ýòî óæå çà ãðàíüþ ðàçóìíîãî).
Ó Îëüãè åñòü ñòåðæåíü, å¸ ñòèõè íå áåñõðåáåòíûå…
Ñòèõîòâîðåíèå «ßðèê» àêòóàëüíî, êàê íèêîãäà. Åñëè êðèòèê óâèäåëà â í¸ì ÷òî-òî ñâî¸ — ýòî íå çíà÷èò, ÷òî òàê è åñòü…
ß òîæå ðàáîòàþ ñ äåòüìè è âèæó âñå ïðîáëåìû íàøåãî îáùåñòâà.

Âñåõ ñ íàñòóïàþùèì Íîâûì ãîäîì!
Áóäåì äîáðåå äðóã ê äðóãó…

˸ëÿ Ëåòî (27.12.2021 â 13:02)

 Çàìå÷àòåëüíûé êîíêóðñ! Îáà ôèíàëèñòà äîñòîéíû ïîáåäû.
Ãîëîñóþ çà Îëüãó.

Îëåñü Ãðèã (26.12.2021 â 23:27)

×òî ÷óâñòâóåò, òî è ãîâîðèò. Ìûñëü è ÷óâñòâî óïðàâëÿåò ñòèõàìè — êàê ðåêà ïîðîæäàåò âîëíó. Òàê è äîëæíî áûòü.

Ñëàâà Áàáè÷åâ (26.12.2021 â 21:26)

Çàìå÷àòåëüíûé òóðíèð, ñèëüíûå àâòîðû, ãîëîñóþ çà Îëüãó, å¸ ñòèõè áëèçêè ìíå ïî äóõó.

Àëåñÿ Øàïîâàëîâà (26.12.2021 â 20:36)

Îáà ïîýòû ìíå î÷åíü ñèìïàòè÷íû, êàê è èõ ïîäáîðêè.
 
Ñ Àëåêñàíäðîì ÿ ïîçíàêîìèëñÿ â ýòîì ãîäó íà 45-é ïàðàëëåëè. Ìíå îí î÷åíü ïîíðàâèëñÿ…

Îëüãó óñëûøàë âïåðâûå. Âñ¸-òàêè îòäàì ãîëîñ çà íå¸. Çà å¸ æåíñòâåííîñòü è… ãðàæäàíñêîå ìóæåñòâî.  íàøå âðåìÿ íå êàæäûé ðèñêí¸ò âûñòàâèòü òàêóþ ãðàæäàíñêóþ ëèðèêó â òàêîé ñòðàíå. Òåì áîëåå, ÷òî åé ïðèøëîñü ïîäâåðãíóòüñÿ èäåîëîãè÷åñêîé àòàêå ñî ñòîðîíû Ãàëèíû Ñåäûõ. Ýòîò, áåçóñëîâíî çíàþùèé ñïåöèàëèñò, íî ñàì ïðîïàõøèé íàôòàëèíîì, ìíîãîêðàòíî îáâèíÿë Îëüãó â ‘íàôòàëèçìå’ â å¸ ðàáîòàõ. Óæå ïîòåðÿâøàÿ ðîäèíó â ëèöå Ñîâåòñêîãî Ñîþçà, ìå÷òàþùàÿ î åãî âîçðîæäåíèè, îíà âåä¸ò æ¸ñòêóþ ïîëèòèêó ïî îòíîøåíèþ ê èíàêîìûñëÿùèì ïîýòàì. Íî ïîýò äîëæåí áûòü ñâîáîäíûì…

Ïîíðàâèëàñü è ðàáîòà î Êîð÷íîì. Äà, îíà áûëà çà íåãî, ïîòîìó ÷òî òîò èìåë ãðàæäàíñêîå ìóæåñòâî âûñòóïèòü ïðîòèâ Ñèñòåìû. Íå ïîáîÿëñÿ îêàçàòüñÿ â ìåíüøèíñòâå. È Îëüãà íå èñïóãàëàñü åãî ïîääåðæàòü. Áðàâî!

È î ßðèêå ïîíðàâèëîñü. Íåò, ýòî ñòèõîòâîðåíèå íå î ôàøèçìå ðóññêèõ, íî î åãî ðîñòêàõ â Ðîññèéñêîì îáùåñòâå. Ôàøèçì ñóùåñòâóåò ïðàêòè÷åñêè âî âñåõ ñòðàíàõ. Íî êîãäà ïîýò ñòàëêèâàåòñÿ ñ íèì ïî÷òè êàæäûé äåíü ó ñåáÿ â ñòðàíå (â ïîäúåçäå, íà òåëåâèäåíèè…), â ñòðàíå, ïîáåäèâøåé íåìåöêèé ôàøèçì — íàñòîÿùèé ïîýò íå ìîæåò ìîë÷àòü.

Âëàäèìèð Óçëàíåð (26.12.2021 â 19:14)

ïîòîìó ÷òî ìåíüøå ãîëîñîâ
 íàäî äàòü øàíñ

Óîòñîí Íàñòÿ (29.12.2021 â 10:29)

Î÷åíü ñèëüíûå àâòîðû è ïîäáîðêè.
 Âñ¸-òàêè ãîëîñóþ çà Îëüãó.

Àëåêñ Òðóäëåð (26.12.2021 â 16:50)

Ñòèõè Àëåêñàíäðà ïîíðàâèëèñü ñâîåé äîáðîòîé, ïðîñòîòîé è èñêðåííîñòüþ. Ñòèõè Îëüãè îòëè÷àþòñÿ… òåì, ÷òî îíè íà ñàìîì äåëå îòëè÷àþòñÿ! Íåïðåäñêàçóåìàÿ, ñàìîáûòíàÿ, íîâàòîðñêàÿ ïîýçèÿ Îëüãè âêëþ÷àåò â ñåáÿ è òîíêèé äðàìàòèçì, è ìóäðûé àíàëèç ñàìûõ ïðîòèâîðå÷èâûõ ÷åëîâå÷åñêèõ ïðîÿâëåíèé, è ãëóáîêîå ïåðåîñìûñëèâàíèå âñåì èçâåñòíûõ ôàêòîâ è ÿâëåíèé. Ê òîìó æå, ñòèõè Îëüãè î÷åíü ìóçûêàëüíû, â íèõ ÷óâñòâóåòñÿ îñîáîå óìåíèå àâòîðà ðàáîòàòü ñî çâóêîì.

Ëþáîâü Ãîëåé÷óê Êîýí (26.12.2021 â 14:21)

Äåéñòâèòåëüíî ãëóáîêàÿ ïîýçèÿ. Äåéñòâèòåëüíî ïîýçèÿ.

Åêàòåðèíà Þðãåëü (26.12.2021 â 13:53)

Ãîëîñóþ çà Îëüãó Ãóëÿåâó, èáî ñòàáèëüíîñòü, — ïðèçíàê ìàñòåðñòâà! Âåñü òóðíèð ÷¸òêî íà ñâîåé âîëíå, ñâîÿ ìàíåðà ïîäà÷è ïðîèçâåäåíèé, è, êîíå÷íî æå, õîðîøèå ñòèõè. ×òî ïðîèçîøëî â ôèíàëå ñ Àëåêñàíäðîì, ÿ íå ïîíÿë. Âîçìîæíî, êàêèå-òî ïðîáëåìû ëè÷íûå èëè ÷òî-òî åù¸, íî âèäíî, ÷òî íå íàñòðîåí áûë, à âåðíåå ðàññòðîåí, ïîýòîìó íå óäàëñÿ åìó ôèíàë. Íî îáà ïîýòà õîðîøè, îáà ïðî «×åëîâåê ÷åëîâåêó — òðàìâàé» ))))

Ñåðãåé Äæóðàåâ (26.12.2021 â 10:43)

«Ñòðîãàÿ æåíùèíà» îïðåäåëèëà ìîé âûáîð.  Äèêèé æåì÷óã. Ñïàñèáî Îëüãå çà ýòî ìàëåíüêîå ÷óäî.
 
Ëèòåðàòóðíûå êðèòèêè â ýòîò ðàç íè â ÷åì ñåáå íå îòêàçûâàëè: çàòàëêèâàëè òåêñòû àâòîðîâ â òàêèå óçêèå ÿùèêè, ÷òî Îëüãà è Àëåêñàíäð íàïîìèíàëè ìíå Çîëóøêèíûõ ñåñòåð â ìîìåíò ïðèìåðêè õðóñòàëüíîãî èñïàíñêîãî ñàïîæêà, èçî âñåõ ñèë ñòàðàÿñü äåðæàòü ëèöî.

Äîêòîð Íýëÿ (27.12.2021 â 04:44)

Ñòèõîòâîðåíèÿ îáîèõ õîðîøè. Îáà óíèêàëüíûå ïîýòû. Íî âñå-òàêè òâîð÷åñòâî Îëè ìíå áëèæå.

Òàèíà Êèì (26.12.2021 â 02:43)

Äàâíî ÷èòàþ ñàìîáûòíûå ñòèõè Îëüãè. Ýòî ÷èñòàÿ ýíåðãèÿ, êîòîðîé òàê íåäîñòà¸ò â ýòî àìîðôíîå âðåìÿ!

Àëåíà Ìàêñàêîâà (26.12.2021 â 01:15)

Âïå÷àòëåíèÿ õîðîøèå. Àâòîð çàìå÷àòåëüíûé ÷åëîâåê…
 Ñïàñèáî)

Ïåòð Òåðçè (25.12.2021 â 22:53)

Ãîëîñîâàë ïî ïîäáîðêàì îáîèõ ïîýòîâ ê ôèíàëó. Ìîé ãîëîñ çà Îëüãó. Ñòèõè Îëüãè áëèæå, îíè åñòåñòâåííûå, âñå ÷óâñòâà äîõîäÿò äî äóøè, íåêîòîðûå ïàðàäîêñàëüíûå è âñåãäà ôîðìà ñîîòâåòñòâóåò ñîäåðæàíèþ. Ó Àëåêñàíäðà â ýòîò ðàç ÷àñòü àëëþçèé íàçûâíûå è ìàëî ñîïðÿæåíû ñî ñìûñëàìè ñòèõîâ. Óäà÷è îáîèì ïîýòàì.

Àíäðåé Ãîðþíîâ Ëèäñêèé (25.12.2021 â 22:47)

Âñ¸ äåëî â òîì, ÷òî Îëüãå Ãóëÿåâîé íåò ðàâíûõ. Âñåãäà ìîùíî, ÿðêî è ïî-íàñòîÿùåìó.

Êèêèìîðà Áîëîòîâíà (25.12.2021 â 21:39)

Ñïàñèáî Àëåêñàíäðó è ñïàñèáî Îëüãå. Îáà êîíêóðñàíòà áûëè óáåäèòåëüíû. Æàëü, ÷òî ïîýçèÿ íå ñâîáîäíà îò ïîëèòèêàíñòâà. Íî ìû âñå æèâ¸ì â íåñîâåðøåííîì ìèðå è êàæäûé ïî-ñâîåìó ðåàãèðóåò íà âûçîâû ýïîõè. 90-å îò íàñ äàëåêè, íî îáùåñòâî ðàçâèâàåòñÿ öèêëè÷íî è êòî çíàåò íà êàêîì ìû íàõîäèìñÿ âèòêå? Èñêðåííîñòü ïîçèöèè Îëüãè Ãóëÿåâîé íå âûçûâàåò ñîìíåíèé, îíà î÷åíü îðãàíè÷íî ÷èòàåò ñâîè ñòèõè. È âñ¸ æå ÿ îòäàþ ñâîé ãîëîñ Îëüãå íå ïîýòîìó. Åñëè ïîýçèÿ áóäåò íà ïåðâîì ìåñòå, âñ¸ îñòàëüíîå áóäåò íà ñâî¸ì.

Íåëÿ Áèáèêîâà (25.12.2021 â 21:21)

Ëþáëþ ñòèõè îáîèõ. Îäíîãî áîëüøå ÷èòàòü, âòîðîãî ñëóøàòü. Íî åñòü åù¸ Êóçÿ…

Þðèé Ìàêàø¸â (25.12.2021 â 20:47)

Âîçìîæíî, ÿ íå îáúåêòèâíà. Ñòèõè Îëüãè çíàþ è ÷èòàþ äàâíî. Ìåíÿ ïîäêóïàåò åå èñêðåííîñòü, ìíîãîãðàííîñòü è âñåãäà íåîæèäàííîñòü. Ïîýòîìó ÿ îòäàþ ñâîé ãîëîñ ýòîìó ïðåêðàñíîìó àâòîðó.

Íåëëè Òêà÷åíêî (25.12.2021 â 17:30)

×åñòíî ãîâîðÿ, îò îáîèõ àâòîðîâ ÿ íå â âîñòîðãå. Íå âïå÷àòëèëè îáà. Ãîëîñóþ çà Îëüãó, êàê çà êîëëåãó ïî îñíîâíîé ñïåöèàëüíîñòè (ïåäàãîãà-ïñèõîëîãà), à Àëåêñàíäðó õî÷åòñÿ ïîðåêîìåíäîâàòü îáðàòèòüñÿ ê ëîãîïåäó è ïîïðîáîâàòü èñïðàâèòü äåôåêòû äèêöèè. Çâóêîïðîèçíîøåíèå èñïðàâëÿåòñÿ â ëþáîì âîçðàñòå, è åñëè óæ âçÿëñÿ ÷èòàòü òåêñòû âñëóõ íà ïóáëèêó, òî íàäî ðå÷åâûå äåôåêòû èñïðàâëÿòü. Î÷åíü ðåæåò ñëóõ.

Àñôîäåëèêà (25.12.2021 â 17:33)

Î÷åíü èíòåðåñíàÿ ôîðìà — òóðíèð — òóò òåáå è ñòèõè â àâòîðñêîì èñïîëíåíèè, è ðàçáîð îò ïðîôåññèîíàëà. Ïîëó÷èëà áîëüøîå óäîâîëüñòâèå. Ãîëîñóþ çà Îëüãó Ãóëÿåâó — ñòèõè áîëåå ñëîæíûå è æèçíåííûå 

Íàòàëüÿ Àðáàòñêàÿ (25.12.2021 â 16:46)

Ïåðâûé òóð ôèíàëà äàë ïðåèìóùåñòâî Îëüãå, âòîðîé áûë íåîäíîçíà÷åí.

Àëåêñàíäð Ñåíàòðåâ 3 (25.12.2021 â 15:06)

Îëüãó è åå òâîð÷åñòâî çíàþ äàâíî. Åå ñòèõè — ýòî, â ïåðâóþ î÷åðåäü, èñêðåííîñòü — äî ïðîíçèòåëüíîñòè, à åùå — âåñü äèàïàçîí ïðàâäû æèçíè: îò òðîãàòåëüíîé íåæíîñòè äî äî íàèñóðîâåéøåé äåéñòâèòåëüíîñòè, ïîðîé äîõîäÿùåé äî æåñòîêîñòè. ß — çà ïðàâäó è èñêðåííîñòü. Èõ ñåãîäíÿ î÷åíü íå õâàòàåò.

Ìèõàèë Ôåäîðîâè÷ Âåëè÷êî (25.12.2021 â 14:04)

Äàâíî ÷èòàþ è ëþáëþ ñòèõè Îëüãè, ïîýòîìó ðåøèëà åå ïîääåðæàòü.

Àëÿ Âåòåð (25.12.2021 â 13:57)

çàìå÷àòåëüíûé òóðíèð.
 Îëþ îáîæàþ, ïîòîìóøòî

Àë÷è Âóëüô (25.12.2021 â 13:23)

Ïðè âñ¸ì óâàæåíèè ê Àëåêñàíäðó ãîëîñóþ çà Îëüãó.

Áðîäñêèé Âëàäèìèð (25.12.2021 â 12:45)

èç äâóõ òàëàíòëèâûõ çîë/ïîýòîâ
 âûáèðàþ ëó÷øóþ.
ãîëîñóþ çà Îëþ, ïîòîìó ÷òî ëþáëþ åå ñòèõè.
ïëþñ — ôèíàëüíàÿ ïîäáîðêà Îëè ìíå âèäèòñÿ ãîðàçäî ñèëüíåé, ÷åì ïîäáîðêà Àëåêñàíäðà.
à «ßðèê» -øèêàðíûé ñòèõ. 
àíòèóòîïè÷åñêèé,  àíòèâîåííûé.
àíòè-êóãóòñêèé è àíòè-ïîäúåçäíûé.
.
óäà÷è îáîèì!
íî Êîð÷íîìó —  ÷óòü áîëüøå.

Äìèòðèé Áëèçíþê (25.12.2021 â 12:26)

Îëüãà — êðóòàÿ: ) ñòèõè î÷åíü èíòåðåñíûå, æèâûå è èñêðåííèå

Irbis (25.12.2021 â 11:25)

Îëüãà — óíèêàëüíûé àâòîð. Øòó÷íàÿ ðàáîòà.

Åëåíà Ýëåíòóõ (25.12.2021 â 10:49)

çäåñü ìíîãèå óæå âûñêàçàëèñü ñ êàæäîé ñòîðîíû. Ìîé ãîëîñ çà Îëüãó

Ñåðãåé Ãðåé (25.12.2021 â 10:39)

          Ïîýçèÿ Îëüãè ïàðèò íà çåìë¸é.
 Îùóùåíèå òàêîå, êàê áóäòî ñìîòðèøü íà íàø ìèð ñ áåëûõ îáëàêîâ.
Ó Îëüãè ïðåêðàñíûé ñëóõ, ïîçâîëÿþùèé íàõîäèòü ñâåæèå èíòåðåñíûå ðèôìû.
Ñòèõîòâîðåíèå «ßðèê» – îäíîçíà÷íî àíòèâîåííîå! Ïîñûë  – âñ¸ íà÷èíàåòñÿ ñ âîñïèòàíèÿ!
Êîð÷íîé è Êàñïàðîâ êîãäà-òî áûëè â îäíîé êîìàíäå è äðóæèëè…
           Àëåêñàíäðó îáå Ãàëèíû ðåêîìåíäîâàëè çàíÿòüñÿ ïðîçîé!
Öèòàòû èç ðå÷è Ãàëèíû Èâàíîâíû (1÷. 53 ìèí — 1÷. 55 ìèí): «Íåò âåùåñòâà ïîýçèè»,
  «ðàáîòàåò î÷åíü ïðèìèòèâíî… ñ ðèôìîé», «ïîýçèÿ – ýòî íåñêîëüêî èíîå…» 
Äëÿ òåõ, êòî õî÷åò íàéòè íàñòîÿùóþ ïîýçèþ, ðåêîìåíäóþ çàéòè íà ñòðàíèöó ïî÷èâøåãî â ïîçàïðîøëîì ãîäó
Àëåêñàíäðà Ñåðãååâè÷à Ïóòÿåâà. Åãî ìîëîäîñòü  –  «Ñàìîå Ìîëîäîå Îáùåñòâî Ãåíèåâ» (ÑÌÎÃ) è «Áóëüäîçåðíûå âûñòàâêè».
Ê ñîæàëåíèþ, íè «Òóðíèð ïîýòà», íè ïðåìèÿ «Ïîýò ãîäà» íå ìîãóò íàéòè íèãäå íå ó÷àñòâóþùèõ ãåíèåâ!
Åñòü ïðåäëîæåíèå îðãàíèçîâàòü òóðíèð ñòèõîâ àâòîðîâ, âûäâèíóòûõ ñòèõèðÿíàìè èç êàòåãîðèè «èçáðàííûå àâòîðû». ×èòàòü ìîãóò àðòèñòû.
                Ïîçäðàâëÿþ âñåõ ñ Íîâîãîäèåì!
                Çäîðîâüÿ! Äîáðà! Ñâåòà! Ëþáâè!
                Ñ÷àñòüÿ! Ìèðà! Óñïåõîâ â òâîð÷åñòâå!

Àíäðåé Âîéòîâ (25.12.2021 â 06:57)

«ß òî÷íî çíàþ – Êàðïîâ ïîáåäèò, íî ÿ îïÿòü íà ñòîðîíå Êîð÷íîãî»)

Âàñèëèé Ìóðæà (25.12.2021 â 02:44)

Äàâíî çíàþ è ëþáëþ ñòèõè Îëüãè

Ìèÿêî (25.12.2021 â 02:33)

Ìîÿ äóøà è ìî¸ ñåðäöå ïðîãîëîñîâàëè îäíîçíà÷íî: ïîáåäèòåëü â ýòîé ïàðå — ÎËÜÃÀ ÃÓËßÅÂÀ. Ýòî — èñòèííûé ïîýò! Æåëàþ åé âñåãî ñàìîãî äîáðîãî â òâîð÷åñòâå è â æèçíè.

Âèê Ëîâè Òîð (24.12.2021 â 14:20)

Îáà àâòîðà óçíàâàåìû è îáà ìíîé ëþáèìû. Ñëîæíî áûëî.
 Î÷åíü âíèìàòåëüíî ñëóøàëà è ÷èòàëà ïîäáîðêè ôèíàëèñòîâ. Ïîíèìàþ, êàê âàæíû äëÿ íèõ ìíåíèå è ãîëîñ «íå îò áàëäû». Óìñòâîâàòü ëèòåðàòóðíûìè òåðìèíàìè íå áóäó – íà ýòî åñòü êðèòèêè. Òèñêàòü ñþäà (â êîììåíòàðèè) ñâîè ðèôìîâêè, â íàäåæäå, ÷òî «è ìíå ïåðåïàä¸ò», êàê ýòî äåëàþò íåêîòîðûå êîììåíòàòîðû – òîæå íå áóäó. Íåêîìèëüôî, ãîñïîäà. Òàê æå, êàê è ïîëèâàíèå ãðÿçüþ îäíîãî àâòîðà â óãîäó äðóãîìó. Ôè. Èëè âîò ýòî «ïðîòèâ âñåõ». Êàê â êîììåíòàðèè ê ïðîøëîé ïåðåäà÷å çàÿâèë êàêîé-òî «þíîøà áëåäíûé ñî âçîðîì ãîðÿùèì». Âû ñíà÷àëà äîéäèòå äî ôèíàëà, à ïîòîì óæå ýòî «ïðîòèâ âñåõ» ìîæåò êîãî-òî çàèíòåðåñîâàòü.

ß òóò áîëüøå îá ýìîöèîíàëüíîì âîñïðèÿòèè. Ñòîÿò ïåðåäî ìíîé âåñû, òàêèå, ñ ÷àøàìè ). Âîò íà íèõ è ñêëàäûâàþ ñòèõè àâòîðîâ: íà ëåâóþ – Àëåêñàíðà, íà ïðàâóþ — Îëüãè. «Áåòåëüãåéçå» òÿíåò ÷àøó âíèç. È «äåâî÷êà, óõîäÿùàÿ âî òüìó» — ýòî æå ãëóáîêàÿ öàðàïèíà íà ñòåêëå ïàìÿòè. È, ñêîëüêî áû ÿ íå óêëàäûâàëà äàëåå òåêñòîâ íà îáå ÷àøè, êîëåáàíèÿ íåçíà÷èòåëüíû). Íî «Ïîåçä íà Âèôëååì»  ìåíÿåò ñèòóàöèþ. Íà êàêîé-òî ìîìåíò ÷àøè ðàâíîâåñíû. Ïîòîì ïðàâàÿ  ïåðåâåøèâàåò. Ïîïðîøó ó÷åñòü, ÷òî âåñû íå êàêèå-òî òàì áóôåòíûå). Îíè þâåëèðíûå. È âçâåøèâàëà ÿ äðàãîöåííîñòè. Àëåêñàíäð, íàâñåãäà îñòàþñü âàøåé ïîêëîííèöåé, íî… «Âèôëååì», ïîíèìàåòå ëè ). Äà, ñîáñòâåííî, íå îäèí ýòîò òåêñò, êîíå÷íî. Ãóëÿåâà àëõèìèê). Îíà æ íå ïèøåò, îíà ÷òî-òî òàêîå äåëàåò ñî ñëîâàìè, ÷òî èç ñìåøåíèÿ «áóòåðáðîäà», «âî!», «ôîðäà Ìîíäåî», «êîìàðà», «Ñàðòðà», «Ìàòôåÿ» è òä è òï ïîëó÷àåòñÿ çîëîòî àâòîðñêîãî ïîäõîäà ê ëþáîé òåìå. Òðàíñìóòàöèÿ ïîýòè÷åñêàÿ êàêàÿ-òî )).
Âñåì äîáðà è íîâîãîäíåãî íàñòðîåíèÿ ).

Íàòàëüÿ Âîçæàåâà (24.12.2021 â 14:09)

Íà ðàçðûâ ïðîñòî! Îáà õîðîøè. Íî Îëüãèíà ïîýòèêà âñ¸ æå áëèæå.

Ñìàãèíà Âèêòîðèÿ (24.12.2021 â 13:28)

Àëåêñàíäð — òàëàíò, Îëüãà — òàëàíòèùå. È âîò ýòî ñóôôèêñíî-îêîí÷àòåëüíîå «èùå» ÿñíî  è îäíîçíà÷íî  óòâåðæäàåò : èùå ïîêà íèêîìó Îëüãó â ñîâðåìåííîé ïîýçèè íå îáîéòè .
 Ïîáåäû, Îëüãà!

Àëåêñåé Ëåíèâåö (24.12.2021 â 16:47)

Ïðåäïî÷èòàþ ïðèíèìàòü ïðîèñõîäÿùåå íà òóðíèðå, êàê àêòèâíîå äàðåíèå òàëàíòëèâûõ àâòîðîâ äëÿ âñåõ ÷èòàòåëåé, ó÷àñòíèêîâ è ñâèäåòåëåé, à íå êàê ïðèç â êîíêóðåíòíûõ èãðàõ ñ íóëåâîé ñóììîé. Èìåííî ñ ýòèõ ïîçèöèé èäåéíàÿ íàïðàâëåííîñòü ñòèõîâ Îëüãè ìíå ãîðàçäî áîëåå ñèìïàòè÷íà.

Àëõèìèê Ïÿòüäåñÿòñåäüìîé (24.12.2021 â 12:41)

Áëàãîäàðíîñòü è ðåñïåêò óñòðîèòåëÿì, ÷òî â íàøå íåñïîêîéíîå, áîëåçíåííîå, ñìóòíîå âðåìÿ åñòü òàêîé çàìå÷àòåëüíûé òóðíèð ïîýòîâ!

Âèêòîð Áîëãîâ -Æåëåçíîãîðñêèé (24.12.2021 â 12:33)

Ñîâåðøåííî íåîæèäàííûå îáðàçû è ðèôìû. Ñëîæíûå è èçûñêàííûå ñòèõè. Âûñîêèé ïðîôåññèîíàëèçì.

Óëüÿíà ßâîðñêàÿ (24.12.2021 â 11:46)

Ñ óäîâîëüñòâèåì ïîñìîòðåëà ïåðåäà÷ó. Ñïàñèáî ó÷àñòíèêàì, ñïàñèáî çà òâîð÷åñòâî è ðàçáîð! Ìíå áëèçêà ëèðèêà Îëüãè Ãóëÿåâîé, ãîëîñóþ çà íå¸.

Ãåëëà Õàìàëü (24.12.2021 â 10:22)

çà íåïîñòèæèìîñòü, íåïðåäñêàçóåìîñòü è íå÷åëîâå÷åñêîå îáàÿíèå))

Ìàðèàííà Áîðîâêîâà (24.12.2021 â 09:49)

Ìàíåðà ïèñüìà ó Àëåêñàíäðà áîëåå ýëåãàíòíà, ýòî ïëþñ. Ó Îëüãè áîëüøå äè÷èíêè, ýòî ïëþñ ñ ïëþñîì.

Èñõàêîâ Àëåêñåé (24.12.2021 â 09:44)

Ñèÿé Îëÿ! Òû íåîáûêíîâåííûé ÷åëîâåê!
 Ó òåáÿ ïðåêðàñíûå ñòèõè!!!

Øåëåãîâà Îêñàíà (26.12.2021 â 09:04)

Ñòèõè êðåïêè è ïüÿíÿò êàê êîíüÿê! Î÷åíü, î÷åíü, î÷åíü òàëàíòëèâàÿ ïîýòåññà!

Åñàóë Àíäðåé (24.12.2021 â 09:04)

Çíàþ Îëüãó äàâíî. Îíà íèêîãäà íå ôàëüøèâèò. Äóìàþ, îíà óæå âïèñàëà ñâîå èìÿ â âå÷íîñòü.

Ïèëèïåíêî Ñåðãåé Àíäðååâè÷ (24.12.2021 â 08:55)

ß âûáðàë Îëüãó Ãóëÿåâó ïîòîìó, ÷òî ìíå íðàâÿòñÿ ñòèõè ýòîé ïîýòåññû.

Ñåðãåé Àðáóçîâ 3 (24.12.2021 â 07:57)

Ñòèõè Îëüãè, íåñîìíåííî, áëèæå ê ïîýçèè, êàê ÿ å¸ ïîíèìàþ, õîòÿ Áåòåëüãåéçå Àëåêñàíäðà ìíå òîæå íðàâèòñÿ. 

Èðèíà ×óäíîâà (24.12.2021 â 07:11)

Ñòèõè Îëüãè çàèíòåðåñîâàëè òåì, ÷òî îáû÷íûå òåìû îïèñàíû íåïðèâû÷íûìè äëÿ ìåíÿ îáðàçàìè. Îòòîãî èõ õî÷åòñÿ óçíàâàòü è ðàçìûøëÿòü.

Ëþäìèëà Ñèëüäàì (24.12.2021 â 03:10)

Çäðàâñòâóé, àôåäðîí, íîâûé ãîä!  «ôèíàëüíîì» ðàçãîâîðå îáà êðèòèêà (îáå êðèòèêåññû? Áåäà ñ ýòèìè ôåìèíèçìàìè!) ñîøëèñü âî ìíåíèè, ÷òî îáà-äâà âûøåäøèõ â ôèíàë ïîýòà – ÓÃ. Íó, òàê, â ñòðóå îáùåãî ïîòîêà, íè÷åãî îñîáåííîãî. Òî ëè ñóäüáû íå õâàòàåò, òî ëè ëè÷íîñòè (ýõ, æàëü, Ïóòèí ñ Íàâàëüíûì ñòèõîâ íå ïèøóò, âîò ãäå ëè÷íîñòè è ñóäüáû!).
 Êàê æå äîøëè ìû äî æèçíè òàêîé?! ×åòûðå êðèòèêà (êðèòèêåññû), äâà âåäóùèõ, äåñÿòîê íîìèíàòîðîâ, ñîðîê òûñÿ÷ êóðüåðî⠖ è â ðåçóëüòàòå «ïøèê»! ×òî-òî ïîøëî íå òàê… Òóò, êàê ãîâîðèòñÿ, æèâûå çàâèäóþò ì¸ðòâûì: ÿ-òî âûëåòåë è ìîãó íå ïðèíèìàòü íà ñâîé ñ÷¸ò, à Îëå ñ Ñàøåé êàêîâî?
Âîò îò òàêîãî îòíîøåíèÿ ê «ñâîèì» è ïðîèñõîäèò ñèòóàöèÿ, î êîòîðîé ñïðàâåäëèâî ãîâîðèë Ðåéí, ÷òî ðóññêèõ ïîýòîâ íàçíà÷àþò çàïàäíûå ñëàâèñòû. Âûäàäóò Îëüãå Ãóëÿåâîé íîáåëåâñêóþ – âîò òîãäà âñ¸ «ïîÿâèòñÿ» — è ëè÷íîñòü, è ñóäüáà (çäåñü ñìàéëèê, êîòîðûé îçíà÷àåò «øóòêà!»).
Âòîðîé ïóíêò. Ïî ìîåìó ñêðîìíîìó ìíåíèþ, àâòîð íå íåñ¸ò îòâåòñòâåííîñòè çà «ôàíòàçèè» ÷èòàòåëÿ. Åñëè àâòîð ïèøåò «âäàëè îò çëûõ è ñëèøêîì íàáîæíûõ», òî ýòî íå îçíà÷àåò «âäàëè îò çëûõ è ñëèøêîì íàáîæíûõ ñîîòå÷åñòâåííèêîâ». Åñëè áû àâòîð òàê õîòåë ñêàçàòü, ïîâåðüòå, îí áû íå ïîñòåñíÿëñÿ è íå ñòðóñèë, îí áû óòî÷íèë (òî÷íî âàì ãîâîðþ, àâòîð â äàííîì ñëó÷àå — ÿ!). À åñëè àâòîð íå óòî÷íèë, òî ñëåäóåò ÷èòàòü òàê, êàê íàïèñàíî è ïîäðàçóìåâàåòñÿ – «ëþäåé». Òàê æå è ñî ñòèõîì ïðî ßðèêà. Åñëè àâòîð ïèøåò, ÷òî ßðèê ïðåâðàùàåòñÿ â òàíê è íå óòî÷íÿåò, â êàêîé, òî òàê è çàäóìàíî. Åñëè ÷åëîâåê âûõîäèò ñ àâòîìàòîì âî äâîð, â êîòîðîì íåò ôàøèñòîâ, è íàâîäèò ïðèöåë íà ëþäåé, òî îí àâòîìàòè÷åñêè ñòàíîâèòñÿ ôàøèêîì ñàì. Åñëè ñòðàíà ïîñûëàåò àðìèþ â äðóãóþ ñòðàíó, åé íå óãðîæàþùóþ è ëþäåé â êîíöëàãåðÿ íå ñàæàþùóþ – çíà÷èò, ýòà ñòðàíà — ôàøèñò è àãðåññîð.  Àâòîìàò ìîæíî íàâîäèòü íà ëþäåé òîëüêî â îäíîì ñëó÷àå – åñëè îíè ïðèøëè òåáÿ óáèâàòü. Îá ýòîì ñòèõ Îëüãè. Âðÿä ëè òàêèå ïðîïèñíûå èñòèíû ñïîñîáíû ðàçðóøèòü ÷üþ-ëèáî Ðîäèíó, à åñëè ñïîñîáíû, òî òóäà òàêîé Ðîäèíå è äîðîãà!
Äðóãîé ñòèõ Îëüãè âîâñå íå î ëè÷íîñòÿõ Êàðïîâà è Êîð÷íîãî, à î òîì, ÷òî åå ëèðè÷åñêàÿ ãåðîèíÿ âñåãäà çà òîãî, ïðîòèâ êîãî «òîïèò» ñâîðà. Ïðè ÷åì òóò 90-å?  2021-ì ýòî íå ìîäíî? Ìîäíî çàõë¸áûâàòüñÿ ñëþíîé õîðîì ñ ãîñïðîïàãàíäîé?
Ïîýçèÿ – ýòî áðîøêà ñ áóëàâêîé, îíà è äîëæíà êîëîòü íàøè òîëñòûå øêóðû, ãîñïîäà!
Òåïåðü î êîíêóðñå.
Ìíå íðàâÿòñÿ è Àëåêñàíäð, è Îëüãà. ß ãîëîñóþ çà Îëüãó ïîòîìó, ÷òî, âî-ïåðâûõ, ÿ íå ìîãó ãîëîñîâàòü çà îäíè è òå æå ñòèõè äâàæäû, ýòî íå ñïîðòèâíî. Âî-âòîðûõ, ó Àëåêñàíäðà íà ìîé âêóñ ìíîãîâàòî âòîðè÷íîãî: ìàññàðàêø, îëå ëóêîéå, ãåíçåëü è ò. ï. Ýòî ïåðåîñìûñëåíèå ñîçäàííîãî, à íå ñîçäàíèå ñâîåãî. ß, ñêîðåå, çà íåñêîëüêî íåëåïóþ, íî ðàññêàçàííóþ «ñ íóëÿ» èñòîðèþ î ñòðîãîé äàìå. «Êòî îíà?» — î÷åíü õîòåëà óçíàòü Ãàëèíà Äàíèåëåâíà. Íó êîíå÷íî, îíà æå äîëæíà áûòü êåì-òî çíàêîìûì, ÷òîáû ìû íå çàäóìûâàÿñü, áåæàëè ïî ñòðî÷êàì äàëüøå. Ìû íå õîòèì ÷èòàòü íè÷åãî íîâîãî, òîëüêî óçíàâàåìîå, n’est-ce pas vrai?
Íàïîñëåäîê äðóæåñêèé ñîâåò Îëüãå. Îëüãà, íå âèíåãðåòü, èëè âèíåãðåòü ïîìåíüøå. ?  ýòîì ñìûñëå «Âîëõâû» õîðîøè, à Êîð÷íîãî è ßðèêà ìîæíî áûëî áû íåñêîëüêî ñåêâåñòèðîâàòü. Ñòðåëà äîëæíà ëåòåòü â îäíîì íàïðàâëåíèè, à íå ìåòàòüñÿ èç ñòîðîíû â ñòîðîíó.
Âñåõ ñ Íîâûì 2022-ì ãîäîì! Ïóñòü îí áóäåò çäîðîâûì, ìèðíûì è èçîáèëüíûì!

Ìèõàýëü Øåðá (23.12.2021 â 20:16)

«Ïîæàëóéñòà, èçëîæèòå âàøè âïå÷àòëåíèÿ îò òóðíèðà, è ïî÷åìó âûáðàëè èìåííî ýòîãî àâòîðà» — Îëüãà Ãóëÿåâà ïîçèöèþ ×åñëàâà Ñåðãååâà çíàåò (ïî÷åìó, ìîë). Òîãî äîâîëüíî)

×åñëàâ Ñåðãååâ (23.12.2021 â 19:11)

Ó Îëüãè Ãóëÿåâîé èíòåðåñíûå ñòèõè è îäèí íåäîñòàòîê — òîðîïèòñÿ èõ ïóáëèêîâàòü, íå äîðàáàòûâàÿ äî ñîâåðøåíñòâà. ß íå çíàþ èëè íå ïîíèìàþ ÷òî-òî â ñîâðåìåííîé ïîýçèè, íî ìíîãèå ñîâðåìåííûå ïîýòû íàõîäÿò íåîáû÷íûå ñëîâîîáîðîòû, âðîäå êðàñèâûå, íî ïðèìåíÿÿ èõ, ïîëó÷àþò ðåáóñû äëÿ ÷èòàòåëåé. Áîëüøèíñòâó èç ÷èòàòåëåé ýòî íðàâèòñÿ — äîìûñëèâàòü çà ïîýòà òî, ÷òî òîò èìåë ââèäó. Íî òåì, êòî âîñïèòàí íà êëàññèêå «Ñåðåáðÿíîãî âåêà» ïîýçèè ìîæåò è íå ïîíðàâèòüñÿ…Õîòÿ, ÷åãî ýòî ÿ? Âðåìÿ òàêîå ïîøëî…ïîñò…ïîñò…ìîäåðíèçì…))))))))))))))

Èãîðü Ìàðòûíîâ 4 (23.12.2021 â 17:55)

Ó Îëüãè âîñõèòèòåëüíûå ñòèõè! ×óâñòâóåòñÿ, ÷òî ïèøåò ñ äóøîé è íàõîäèò îòêëèê â ñåðäöàõ ÷èòàòåëåé!

Èðèíà Áóñèíêà (23.12.2021 â 17:51)

Ïðîíçèòåëüíûå ñòèõè!
 Îðèãèíàëüíûå ðèôìû.
Æåëàþ ïîáåäû ýòîìó ñèëüíîìó àâòîðó!

Ëèðà Þãîðñêàÿ (26.12.2021 â 22:42)

«Â øàõìàòàõ âñ¸ ïðîñòî: åñòü ñòðîãèå ïðàâèëà èãðû, êòî ëó÷øå èãðàåò, òîò êàê ïðàâèëî è âûèãðûâàåò, ãðÿçíûå ïðè¸ìû ïðàêòè÷åñêè íå ðàáîòàþò.
 Êàðïîâ ïîáåäèë, ïîòîìó ÷òî èãðàë ÷óòü ëó÷øå, à íå èç-çà ïîääåðæêè îãðîìíîé ìàõèíû.»

Àãà, îñîáåííî, ïîñëå òîãî êàê ó Êîð÷íîãî íàøëè è àðåñòîâàëè ñûíà, êîãäà îí ïðÿòàëñÿ ó  äðóçåé…

ß âñ¸-òàêè Âëàäèìèðó Âûñîöêîìó áîëüøå âåðþ, èçâèíèòå:

«Íà Ôèëèïïèíàõ áàðõàòíûé ñåçîí,
Ïîêëîííèêè óøëè íà äæîíêàõ â ìîðå,
Î÷óõàëñÿ ìàëåíüêî ÷åìïèîí,
Ïðî âñ¸ ÷òî íàäî âûñêàçàëñÿ îí
È óêàòèë ñ ïî÷¸òîì â ñàíàòîðèé.»

Ýòî áûë ýíäøïèëü ïåñíè, íî äàëüøå îäíîé ñòðîôû äåëî ó Âëàäèìèðà Ñåì¸íîâè÷à íå ïîøëî. Çàòî ïîøëî ó íàøåãî èçâåñòíîãî áàðäà Ëåîíèäà Ñåðãååâà, êîòîðûé è äåáþò, è ìèòòåëüøïèëü ðàçûãðàë:
http://lib.ru/KSP/sergeew.txt
«Øàõìàòû

Am
Äåéñòâóþùèå ëèöà è èõ èñïîëíèòåëè:

Àíàòîëèé Êàðïîâ — ëèðè÷åñêèé òåíîð,
Ìèõàèë Òàëü, ñåêóíäàíò — áàðèòîí,
Ïðåòåíäåíò — äðàìàòè÷åñêèé áàðèòîí,
Ãîñïîæà Ëååâåðèê, íà÷àëüíèê êîìàíäû Êîð÷íîãî — ìåööî-ñîïðàíî,
Âàñÿ Àëåêñååâ — áàñ-ïðîôóíäî,
                E            Am
Ãîëîñ ïî òåëåòàéïó — åùå ïðîôóíäåå

Ïðîëîã
                Dm
Âîò, ñïðàâà, îí — êóìèð âñåãî íàðîäà,
       E                Am
Ïüåò ëèøü êåôèð â îòâåòñòâåííûé ìîìåíò!
        A7                Dm
Âîò, ñëåâà, îí — áåç ïëåìåíè, áåç ðîäà,
        E                Am
Ñ ïðåçðèòåëüíûì íàçâàíüåì — «ïðåòåíäåíò».

Êàðïîâ ïåðåä ìàò÷åì (âîëíóÿñü):
    Am                H7
ß äîëæåí, ÿ ìîãó, ÿ âûèãðàòü æåëàþ,
     Dm                E          Am
ß ñëîâî äàë â Ìîñêâå, ÷òî áóäó äî êîíöà.
   Dm
À åñëè, áîæå ìîé, ÿ ÷àñîì ïðîèãðàþ —
                H7          E             Am
Î áîæå, ñòðàõè ïðî÷ü… Ïëåñíè â êåôèð âèíöà!

Òàëü (óñïîêàèâàÿ):
                Dm
Âîçüìè ñåáÿ â ðóêè, ìîé ìàëü÷èê!
       E               Am
Âåñü ÁÀÌ çà òåáÿ è ÊàìÀÇ,
   A7                Dm
Àíàäûðü, Àëàòûðü è Íàëü÷èê,
    E
Íàõîäêà, Òàéøåò è âåñü Êóçáàññ!

Ïðåòåíäåíò ïåðåä ìàò÷åì (ñàìîóâåðåííî):
                H7
Êàêîâ ùåíåö! Îí äóìàåò, ÷òî ìàñòåð!
    E                Am
Äà ÿ åãî áåç ëèøíèõ ãðîìêèõ ôðàç!
              A7                Dm
Âåäü îí, åé-áîã, êðîâàòü ìî÷èë îò ñ÷àñòüÿ,
      E                Am
×òî Áîááè îòêàçàëñÿ â ïðîøëûé ðàç!»
Íó è òàê äàëåå…

Ñåàíñ îäíîâðåìåííîé èãðû íà þíîøåñêîì ïåðâåíñòå Ãåðìàíèè è ìîé 10-ëåòíèé ñûí èãðàåò ïðîòèâ Êîð÷íîãî, ïî÷òè äî ïîñëåäíåãî. Óæå ïðîèãðàë êà÷åñòâî, ïîðà ñäàâàòüñÿ, íî ñäàâàòüñÿ îí íå õî÷åò, îí æå íå çíàåò, ïðîòèâ êîãî îí èãðàåò.
Çàòî çíàþ ÿ è çíàþ, ÷òî ñåé÷àñ áóäåò. Ïîäõîäèò Âèêòîð Ëüâîâè÷, îïðîêèäûâàåò êîðîëÿ è ãîâîðèò «ìîæåøü ñêàçàòü, ÷òî òû âûèãðàë, à áëàíê ÿ òåáå íå ïîäïèøó» è ïåðåõîäèò ê ñëåäóþùåé äîñêå. Ó ñûíà â ãëàçàõ ñë¸çû, íî ðåçóëüòàò íà áëàíêå îí ïðîñòàâëÿåò ïðàâèëüíûé. ×åðåç íåñêîëüêî äíåé ïîëó÷àåò âñ¸-òàêè çàëàìèíèðîâàííûé áëàíê ñ ïîäïèñüþ Âåëèêîãî, êîòîðîìó òîãäà áûëî êðåïêî ïîä âîñåìüäåñÿò…

«Êñòàòè, ñåé÷àñ èãðàåòñÿ âñåãî 12 ïàðòèé íà ïåðâåíñòâî Ìèðà.»
Âîîáùå òî 14))
À êóäà  òàì íàêàíóíå 32 ïàðòèè åçäèë Êàðïîâ, ïî÷èòàéòå, ïîæàëóéñòà, êíèãó «Àíòèøàõìàòû», òàì ïîäðîáíî âñ¸ îáúÿñíåíî è ïðî àðåñò ñûíà Êîð÷íîãî, è ïðî îòêàç Êàðïîâà ïîæèìàòü ðóêó ïåðåä 9-îé ïàðòèåé, è ïðî íàáèòûé ÊÃÁ-øíèêàìè çðèòåëüñêèé çàë, è ïðî äîêòîðà Çóõàðÿ, êîòîðûé, âîïðåêè äîñòèãíóòûì äîãîâîð¸ííîñòÿì, íåîæèäàííî ïîÿâèëñÿ íà 32-îé ïàðòèè è, ñèäÿ â 3 ðÿäó âñþ ïàðòèþ ñâåðëèë Êî÷íîãî âçãëÿäîì. Íó è ïðî ïîäðàáîòêó Ðàéìîíäà Êèíà, ñåêóíäàíòà Êîð÷íîãî, â îäíîé ãàçåòêå, ãäå îí, âîïðåêè êîíòðàêòó, âûêëàäûâàë âñþ èíôîðìàöèþ î ðàáîòå êîìàíäû.

À ñòèõè ó îáîèõ âåëèêîëåïíûå.

Ñîýëü Êàðöåâ (25.12.2021 â 16:37)

Î÷åíü òàëàíòëèâûé ÷åëîâåê. Äîñòîéíûé ïðèçíàíèÿ!

Âèêòîð Åâãðàôîâ (23.12.2021 â 15:25)

Íðàâÿòñÿ ñòèõè îáîèõ àâòîðîâ, íî ìîé âûáîð î÷åâèäåí.
 Ãîëîñóþ çà Îëüãó, ñ êîòîðîé íåìàëî îáùåãî, â ÷àñòíîñòè,
è ÿ, è îíà — æåíùèíû.
Ÿ ñòèõè ÷èòàþ âñåãäà ñ èíòåðåñîì, è îùóùåíèåì
òîãî, ÷òî ñíû èíîãäà ñáûâàþòñÿ, à ñêàçêè âîïëîùàþòñÿ â ðåàëüíîñòü.
Ÿ ñòèõè, ýòî ôàíòàñìàãîðèÿ, êîòîðàÿ áëèçêà è ïîíÿòíà.

Ëàéò Øåéä (23.12.2021 â 15:11)

Îëüãà Ãóëÿåâà — ÿâëåíèå â ñîâðåìåííîé ïîýçèè. Î÷åíü ñèëüíàÿ ïîäáîðêà íà íåèçáèòûå òåìû.

Åëèçàâåòà ßâîðîâñêàÿ (23.12.2021 â 13:15)

Îëüãó çíàþ äàâíî êàê ÿð÷àéøåãî ïðåäñòàâèòåëÿ êðàñíîÿðñêîé ïîýçèè

Ìàðèíà Ïëàâêî (23.12.2021 â 11:45)

Äàâíî çíàþ òâîð÷åñòâî Îëüãè. Íå÷òî ñîâåðøåííî óíèêàëüíîå.

Àëåêñàíäð Êàëåíäî (23.12.2021 â 06:14)

 ïîëóôèíàëå ÿ ãîëîñîâàëà çà Àëåêñàíäðà, è íå ãîëîñîâàëà çà Îëüãó.
 Â ýòîò ðàç ÿ îæèäàëà ñàìà îò ñåáÿ ãîëîñà çà Îáåðåìîêà, íî íåò.
Ñòèõè Îëüãè â ôèíàëüíîé ïîäáîðêå ìåíÿ ïîðàçèëè ñíà÷àëà â òåêñòå.  íèõ áûëè öåïëÿþùèå äåòàëè. Ñòèõè Àëåêñàíäðà â ôèíàëüíîé ïîäáîðêå äëÿ ìåíÿ îêàçàëèñü íåïîíÿòíûìè, à ïîòîìó äàë¸êèìè.  íèõ áûëî òî, èç-çà ÷åãî ÿ íå ïðîãîëîñîâàëà çà Îëüãó â ïîëóôèíàëå.
Ïðî÷òåíèå Îëüãè â ýòîò ðàç áûëî ñîâñåì äðóãîå, ÷åì â ïîëóôèíàëå. Åñëè òîãäà îíà îíà áûëà ðåçêàÿ, íå â ìåðó ýêñïðåññèâíàÿ (íà ìîé âêóñ), òî ñåé÷àñ îíà ñòàëà ïðîíèöàòåëüíàÿ, ïðîíèêíîâåííàÿ, è êàæäîå ñëîâî áûëî ïðîèçíåñåíî ñ îñîáîé èíòîíàöèåé, ïî-àêòåðñêè, áëàãîäàðÿ ÷åìó ñòàëè ÷èòàòüñÿ âñå ñìûñëû è íàñòðîåíèÿ àâòîðà.
Îñîáåííî ïîíðàâèëèñü ñòèõè ïðî ÷åëîâåêà è øàõìàòû äî îòâåòíîé ðåàêöèè ïîä êîæåé.
Æåëàþ óäà÷è îáîèì ó÷àñòíèêàì!
Âñåõ ñòèõèðÿí ñ íàñòóïàþùèì íîâûì ãîäîì, âäîõíîâåíèÿ è ñ÷àñòüÿ!

Êàòÿ Ëàð (23.12.2021 â 05:54)

Ïîÿñíÿòü î÷åâèäíîå?

Èíäðàì (23.12.2021 â 01:14)

ß òîæå çà äà÷ó. Áîëüøîå ïîìåøàòåëüñòâî âèäèòñÿ íà ðàññòîÿíèè)

Èëüÿ Êðèâîíîñîâ (22.12.2021 â 21:15)