Почему книгу надо беречь сочинение рассуждение 5 класс

Сочинения /5 класс /почему нужно беречь книгукнига это мудрость и память веков, собранная воедино. если только на минуту представить
  • Сочинения
  • /

  • 5 класс
  • /

  • Почему нужно беречь книгу

Книга — это мудрость и память веков, собранная воедино. Если только на минуту представить себе, что на всей земле исчезли все книги, то сразу начнётся хаос. Нет книг, нет ценных уникальных сведений о том, что и как делать. Человеку придётся начинать всё с нуля методом проб и ошибок.

Человеческая память не может держать в себе весь объём информации, иначе голова бы была размером с подушку или ещё больше. Память устроена так, что сохраняется только минимум необходимой информации, остальная информация теряется. Вот тут-то на помощь и придут книги. Не зря человек придумал библиотеки. Пришёл туда, нашёл нужную книгу, прочитал и записал искомую информацию. У многих людей зрительная память развита лучше слуховой. Поэтому, чтобы вспомнить нужную информацию достаточно будет вспомнить книгу, в которой её прочитал. И память с точностью воспроизведёт необходимую информацию.

Есть книги, учебники и энциклопедии, на которых выучилось не одно поколение студентов. Есть книги, которые не содержат энциклопедических знаний, но они учат бороться, жить и любить.

Мы знаем жуткие моменты из жизни человеческой цивилизации. В 30-е годы в Германии фашисты, придя к власти, сжигали книги прямо на улицах в огромных пылающих кострах. Чем они им помешали? Они не оказывали им никакого сопротивления. Фашисты хотели отобрать у людей разум и память, сделать их покорными бессловесными тварями. И книги им мешали исполнить свой гнусный замысел. Да, они не сопротивлялись, не стреляли. Слово бьёт посильнее снаряда и поднимает народ на борьбу. Нужные слова можно найти в книгах. Вот поэтому фашисты их и уничтожали, они их боялись.

Если на земле исчезнут книги, то исчезнет человеческая цивилизация. Люди деградируют и скатятся до уровня первобытных обезьян. Об уровне культуры нации судят по количеству построенных библиотек.

Вариант №2

Ещё в давние времена люди задавались вопросом: «А как же нам сохранить историю своей жизни? Как помочь будущим поколениям? Как передать им свои знания?». Действительно, было придумано много способов, будь то рисование на стенах пещер, или же выбивание информации на камнях. Однако же настоящим открытием для всего человечества стало изобретение книги.

Книги передавались из поколения в поколения, от отца к сыну, как нечто сакральное, нечто, что поможет человеку в его трудном пути. Люди, имевшие дома хоть маленькую библиотеку, считались людьми мудрыми, богатыми, гораздо богаче тех, что имел деньги, но не обращал внимания на какие-то там листы бумаги.

Но в настоящее время, увы, книги перестали быть ценностью. Их перестали ценить, хранить, не осталось и толики бережного обращения. «Но ведь всё можно найти в интернете» — скажет кто-то. Действительно, в интернете огромное количество информации на любой вкус и цвет. Но интернет никогда не заменит того замечательного чувства, когда ты берешь в руки книгу, садишься на удобное кресло, и, попивая горячий чай, отправляешься в самое настоящее путешествие в самые разные миры.

Проблемы интернета как раз в том, в чём и его преимущество, как бы это парадоксально не звучало. Наличие слишком большого объема информации не даёт пользователю сосредоточиться на чем-то одном, найти себе нечто действительно стоящее. А с книгами как? Встретился в подъезде с соседом, поговорили о погоде, и он, невзначай, говорит тебе, мол, читал такую-то книгу? Очень интересная. И вот ты уже в местной библиотеке просишь принести тебе ту самую книгу.

Необходимо приучать к книгам с детства, чтобы у человека с ранних лет начал развиваться кругозор, эрудиция. Начитанный человек нигде не будет чувствовать себя неловко, никто не сумеет ввести его в тупик каверзным вопросом. Даже наоборот – человек, посвятивший себя чтению, сам сумеет ввести в заблуждение кого угодно, и тем самым заметно выделиться в компании друзей или коллег по работе.

Без книг не было бы нашей с вами цивилизации, и, скорее всего, не было бы и нас. Поэтому книги стоит читать, перечитывать и беречь.

Конспект урока по развитию речи «Почему нужно беречь книгу? Сочинение-рассуждение в 5 классе»

Почему нужно беречь книгу?

Герои повести Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома» — Костя Шишкин, Витя и его сестренка-третьеклассница Лика – долго думали, как объяснить ребятам, чтобы они берегли книги. И, наконец, Лика предложила написать такой плакат: «Книга – твой друг. Береги книгу». Витя подумал и сказал: «По-моему, это подойдет. Книга – друг человека, потому что книга учит человека хорошему. Значит, ее нужно беречь как друга».

Витя, конечно, прав, но книгу нужно беречь не только потому, что она, как друг, учит хорошему. Учит нас содержание книги, а в ней, кроме содержания, важно и оформление. Наверное, у каждого человека есть любимые книги, которые дороги ему не только содержанием, но и всем своим видом. Если книга не только интересна, но и красива, с оригинальными рисунками, яркими фотографиями, в любимом переплете, то ее с особым чувством берешь в руки.

Сейчас практически все книги существуют в электронном варианте, но, я думаю, что приятнее, когда на полке стоит любимая книга, а не диск с записью текста.

Чтобы напечатать книгу, нужна бумага. Ее изготовление – большой труд. Сначала нужно вырастить деревья, потом, к сожалению, их срубить. Поэтому, чем бережнее мы будем обращаться с книгами, тем меньше деревьев потребуется на бумагу, чтобы их переиздавать.

Итак, книга — лучший друг. Она результат огромного труда. Вот почему ее надо беречь.

Почему нужно беречь книгу?

Герои повести Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома» — Костя Шишкин, Витя и его сестренка-третьеклассница Лика – долго думали, как объяснить ребятам, чтобы они берегли книги. И, наконец, Лика предложила написать такой плакат: «Книга – твой друг. Береги книгу». Витя подумал и сказал: «По-моему, это подойдет. Книга – друг человека, потому что книга учит человека хорошему. Значит, ее нужно беречь как друга».

Витя, конечно, прав, но книгу нужно беречь не только потому, что она, как друг, учит хорошему. Учит нас содержание книги, а в ней, кроме содержания, важно и оформление. Наверное, у каждого человека есть любимые книги, которые дороги ему не только содержанием, но и всем своим видом. Если книга не только интересна, но и красива, с оригинальными рисунками, яркими фотографиями, в любимом переплете, то ее с особым чувством берешь в руки.

Сейчас практически все книги существуют в электронном варианте, но, я думаю, что приятнее, когда на полке стоит любимая книга, а не диск с записью текста.

Чтобы напечатать книгу, нужна бумага. Ее изготовление – большой труд. Сначала нужно вырастить деревья, потом, к сожалению, их срубить. Поэтому, чем бережнее мы будем обращаться с книгами, тем меньше деревьев потребуется на бумагу, чтобы их переиздавать.

Итак, книга — лучший друг. Она результат огромного труда. Вот почему ее надо беречь.

Почему нужно беречь книгу?

Книга занимает важное место в нашей жизни. В ней содержится много полезных знаний. Книга помогает понять себя, открывает перед нами прекрасный и огромный мир. Читают книги с разными целями. Если хотят отдохнуть или просто расслабиться, то читают художественную классику. Чтобы узнать о чем-то новом, почерпнуть знания можно со страниц познавательной литературы – энциклопедии. Для общего развития можно приобрести произведения мировых классиков. Книга – это бесценный и неисчерпаемый источник знаний. Поэтому беречь ее необходимо по нескольким причинам.
Во-первых, книга дает нам возможность научиться по ней читать. Люди беднеют духовно и морально из-за того, что уменьшают объем прочитанного материала или прекращают заниматься этим вовсе. Чтение – это своего рода диалог с нашим прошлым. Ведь литература развивает не только образность мышления и творческое воображение, но и делает наш словарный багаж богаче. Она даже способна предостеречь нас от совершения проступков, описывая прошлое с указанием на допущенные ранее ошибки.

Во-вторых, книга – средство воспитания и развития человека с раннего возраста. Благодаря наличию книг, мы получаем бесценный багаж знаний и опыта. Со страниц источника информации можно узнать об исторических событиях всех стран мира, о прошлом нашего государства и особенностях нации. Книги об искусстве имеют высокую культурную и духовную ценность, так как создать их очень сложно и трудоемко. Ведь прежде, чем издать книгу на подобную тематику, весь материал должен быть проанализирован, систематизирован, а лишь затем изложен на интересном и доступном для любого читателя языке. Каждый, кто хочет стать образованным, должен постоянно читать, чтобы повышать свой уровень интеллекта и накапливать ценные знания.

Также по теме: Почему почта такая медленная?

В третьих, книга – хороший подарок. Конечно, на сегодняшний день достать книгу не проблема. Ведь стоит только переступить порог любого специализированного магазина, как перед вашим взором предстанет широкий ассортимент литературы на все случаи жизни. А что, если вам преподнесут в подарок не какую-нибудь банальную вещицу, а целую Вселенную, созданную бескрайней фантазией писателя? Ведь такие издания потрясающе выглядят в кожаном переплете, с тиснением и другими атрибутами, которые придают книге особую важность. Такая вещь в подарок представляет собой огромную ценность, так как с течением времени она станет не просто книгой, а раритетом.

В четвертых, основа любой книги – бумага, которая изготавливается из дерева. Если каждый будет бережно к ней относиться, то тем самым внесет и свой неоценимый вклад в сохранность экологии нашей планеты.

Берегите книгу – огромное достояние человечества, которое дарит необходимые знания, неоценимый опыт и процветание. Учтите, что с исчезновением книги, исчезнет Человек!

Сочинение на одну из следующих тем 1- почему книгу называют другом? 2- почему книгу надо беречь?

1) Встреча с хорошей книгой для меня один из самых радостных, лучезарных праздников. «Книга — лучший друг человека». Эти слова мы повторяем часто, но они не меркнут от времени. Напротив, они всегда волнуют, всегда звучат по-новому и ласкают слух, как извечно ласкает слух звон студеного родника или мягкий шелест весенней первой листвы. Время не старит хорошую книгу. Оно придает ей небывалую красоту. Есть книги, которые живут тысячи лет.

Они свежи, как юность, чисты, как детство. Гомер — величайший поэт древнего мира, доживая свое третье тысячелетие, весь сияет, по выражению поэта, блеском бессмертной молодости и неувядаемой силы, как и величайшие поэты нового времени — Шекспир, 400-летие которого отмечало все передовое человечество, и Толстой — явились в мир для вечности и будут жить вечно.

Вся жизнь человека — «труды мудрецов, искусств вдохновенных созиданья, преданья, заветы минувших веков, грядущих времен упованья»…— вся история великих дерзаний мысли, неустанная борьба человека за свободу и прекрасное будущее, чудесные открытия в познании Вселенной ~- все вместила книга, это изумительное детище человека и созданное им для человека. Едва научившись лепетать, младенец слушает сказку, историю ему читает мать, и дитя в живой поэтической фантазии уже улавливает прелесть добра и отвращается от зла. Подростка книга покоряет смелыми, отважными подвигами, юноша ищет в книге ответов на вечные вопросы о смысле жизни, зрелый человек умножает свой жизненный опыт, старец философски осмысливает минувшее. Книга сопутствует человеку везде и всегда: вы встретите ее и в бедной хижине, и в богатых чертогах, и в скромной комнате рабочего.

Старые, молодые, дети, одинокие, счастливые и несчастные — все нуждаются в книге, и она, как верный друг, и учит, и радует, и утешает, и побуждает к подвигу, к исканию истины, правды и красоты. Книга всем нужна. Она завоевывает мир прочнее, чем великие победы прославленных полководцев. Александр Македонский в походах не расставался с книгой. Книга, как внезапный выстрел, заставляет вздрогнуть общество: в давнопрошедшие годы книга Джордано Бруно «О бесконечности, вселенной и мирах» потрясла мир и за это была сожжена мракобесами.

2) Книга – самое ценное богатство человека, так как из неё мы черпаем для себя много нового и интересного. В древние времена книга стоила очень дорого, потому что она писалась от руки. Продав одну книгу, можно было купить стадо коров. А сейчас книги доступны всем. Что может быть лучше увлекательной, хорошо написанной книги, которая дарит нам многие часы удовольствия? Но, к сожалению, мы не всегда бережно относимся к этому чуду. Некоторые считают, что книгу можно порвать, рисовать в ней рожицы, зная, что можно пойти и купить другую. Мы забываем о том, что за книгой стоит колоссальный труд многих людей.

С момента создания первых книг люди относились к ним очень бережно. Книги хранили в лучших помещениях, отводили для них самые сухие места. Книги украшали золотом и драгоценными камнями, потому что книга во все времена считалась источником знаний. Она всегда занимала важное место в жизни каждого человека.

Даже безграмотные люди очень трепетно обращались с книгами. Тех же, кто уничтожал книги, считали варварами. Захватив какой-нибудь город или страну, завоеватели старались уничтожить не только самых уважаемых граждан, но и книги, считая и их врагами, способными нанести вред захватчикам. Почему же книги нужно беречь? Наверное, многие согласятся со мной, что книга – это величайшее достояние человечества, дарующее людям знания, благополучие, процветание. Кто-то скажет, что это не так. Но вспомните, откуда черпали знания люди в древности. Конечно, из книг и манускриптов. Даже научные труды писались в виде литературных произведений. К грамотному человеку всегда относились с особым почтением. Грамотея считали отмеченным Богом. По возможности детей старались научить читать и писать. Особенности отдельно взятого народа складываются из его традиций, того наследия, которое народ получил от предыдущих поколений. Откуда мы черпаем опыт предков? Из книг. Люди узнавали что-то новое и старались запечатлеть это сначала в наскальных рисунках, а затем в книгах. Не будь трудов знаменитых ученых, писателей мы не знали бы своей истории. В народе про человека, не знающего своего прошлого, не ценящего опыта предков, называют Иваном, родства не помнящим. В старину это считалось самым страшным преступлением: не знать, откуда ты родом, кто были твои предки. Современные люди часто забывают свои корни. Занятые собой, своими проблемами, в суете повседневной жизни мы забываем остановиться и посмотреть в свое прошлое. И только книги возвращают нас к вечным человеческим ценностям таким, как любовь, сострадание, милосердие. Книги учат нас оставаться людьми. Всегда, при любых обстоятельствах не терять своего человеческого лица. Исчезнет книга – исчезнет Человек. Останутся отдельные индивидуумы, разобщенные, не имеющие понятия о великих нравственных ценностях, завещанных нам предками.

Похожие материалы:

  • Сочинение на тему: Моя любимая детская игрушка — .
  • Как нужно переходить улицу сочинение — .
  • Сочинение описание оленя — .
  • Сочинение на тему: Как я испугался — .
  • Как я испугался сочинение 5 класс — .

Книга – великое изобретение человечества, продукт его интеллектуальной и духовной эволюции. Именно с ее появлением начинается новый этап в развитии человека, поскольку книга являлась единственным источником информации в обществе древних людей, а люди, имевшие доступ к этой информации, почитались и занимали очень высокое положение в обществе.

Книга эволюционировала вместе с человеком, создавшим ее. Можно сказать, что с момента изобретения кипсеков развитие человечества и книгопечатания шло параллельно. От египетских глиняных табличек и новгородских берестяных грамот – к рукописным фолиантам, от первых томов, сошедших с печатного станка Гутенберга – к произведениям на электронных носителях: таковы этапы этой эволюции. Почему нужно беречь книгу?

Нужны ли бумажные книги или это забытая страничка в истории человечества?

Безусловно, новые технологии во многом облегчили жизнь. Компьютеры, ноутбуки, планшеты открывают массу возможностей. Огромную популярность набирают и электронные книги. Компактный размер позволяет носить их с собой в повседневной жизни или брать на отдых. А интернет дает возможность скачивать любые книги бесплатно, не выходя из дома. Но, несмотря на все эти преимущества, вряд ли электронная коробочка способна передать все те эмоции, которые мы испытываем, беря в руки настоящую книгу.

Бумажная книга неповторима. В электронное устройство можно загрузить сотню книг, и все они будут бездушным набором слов. Бумажная же книга хранит в себе свою собственную историю. Листая хрустящие странички новенькой книжки, вдыхая запах свежих чернил, читатель вбирает в себя все переживания и труды, связанные с ее созданием. Только держа в руке настоящую книгу, можно погрузиться в ее волшебство и магию, прочувствовать и понять ее историю.

Как создавались рукописи на Руси?

Самые древние русские фолианты, сохранившиеся до нашего времени, датируются одиннадцатым веком. Создавались они в особых мастерских – скрипториях, специально обученными людьми — писцами. Обычно писцами становились грамотные монахи.

Писец, копирующий текст, сидел на табурете, держа пергамент на коленях. Письменные принадлежности лежали рядом с ним на низком столике. Перед началом копирования текста пергамент разлиновывали, используя линейку и шило. Чуть позже с этой целью стали использовать рамки с рядами туго натянутых нитей.

Слова рукописного текста писались без пробелов, отступами отделялись лишь отдельные части текста. Для этого на левом краю страницы писец красными чернилами изображал заглавную букву, выделявшуюся в тексте цветом и своими размерами. Со временем этот отступ стал именоваться красной строкой.

Секреты создания древних чернил

Чернила для создания красочных рисунков, которые украшали каждую страницу, переписчики изготавливали вручную.

Для изготовления синих чернил использовали вайду (растение семейства крестоцветных), пурпурную краску получали из морских моллюсков, для приготовления желтой применяли крокусы, а зеленые чернила получали путем смешивания сока сгнивших яблок и меди. Самый же яркий (красный) цвет получался путем прессования некоторых видов насекомых.

Миниатюры и заглавные буквы в самых ценных фолиантах украшались чернилами с добавлением сусального золота и серебра (для их полировки применяли специальный инструмент, изготовленный из клыка собаки или волка, насаженного на рукоятку).

Искусство древних переплетчиков

В качестве переплета использовались деревянные доски (отсюда произошло выражение «прочитать от доски до доски»), обтянутые дорогим сафьяном, парчой или бархатом. Переплет украшался выпуклыми медальонами из натурального камня, меди и драгоценных металлов.

Особо ценные фолианты помещались в драгоценные оклады из кованого золота, меди или серебра, декорированные самоцветными камнями и были оснащены особыми замками-застежками.

На изготовление такой книги, являвшейся настоящим произведением искусства, уходило от нескольких месяцев до нескольких лет. Учитывая стоимость материалов и работу писцов, ценность такой книги была эквивалентна стаду рогатого скота. Естественно, что фолианты были по карману лишь очень состоятельным людям.

Тем не менее, рукописная Библия (разумеется, без дорогого оклада и драгоценных камней) была не редкостью в домах зажиточных крестьян.

История развития книгопечатания

Начало XIV века стало новой ступенью в развитии книгоиздания: методы ксилографии, применявшейся для изготовления набивных тканей, были применены для издания фолиантов. На деревянной доске вырезалась матрица, содержащая не только сам текст, но и миниатюрные рисунки.

Изображение наносилось лишь на одну сторону печатного листа. При сборке страницы склеивались своими пустыми сторонами.

Печатание методом ксилографии несколько ускоряло процесс книгоиздания, но все равно представляло собой весьма трудоемкий процесс: немало времени уходило на вырезание матриц, которые быстро стирались и растрескивались. Вышедшие из строя матрицы приходилось выбрасывать после нескольких применений.

Настоящую революцию в деле книгопечатания произвело появление книгопечатного станка Иоганна Гутенберга, использующего наборную кассу с комплектом металлических литер.

Применение нового метода позволило не только наносить текст на обе стороны печатной страницы, что значительно упрощало технологию книгопечатания, но также в десятки раз ускорило этот процесс, а кроме того сделало возможным появление устойчивых вариантов авторских текстов, исключающих возможность искажений и описок, неизбежно вкрадывающихся в них по вине переписчиков.

Начало XIX века отмечено появлением паровых печатных станков со скоростью печати свыше тысячи страниц в час, а уже к концу этого столетия появились монотипные (позволяющие устанавливать шесть тысяч литер одновременно) и линотипные (предусматривающие набор целыми строками) наборные аппараты.

Еще через полвека европейское книгопроизводство стало исчисляться сотнями наименований в год.

История книгопечатания занимает шесть столетий: за это время печатные машины претерпели множество радикальных изменений, а количество наименований изданных за всю историю книг превысило полторы сотни миллионов.

Почему современному человеку нужно беречь книгу?

Несколько столетий назад книги имели высочайшую ценность. Ведь каждая книга была написана вручную, а это весьма кропотливый и тяжелый труд. Далеко не каждый мог стать ее счастливым обладателем. Поэтому к ним относились с особым почтением. Тогда каждый знал, почему нужно беречь книгу.

Некоторые редкие рукописные книги сохранились и до наших дней, они хранятся в музеях или закрытых библиотеках. Такие книги продают на аукционах за миллионы долларов. Но что касается обычных книг, имеют ли они ценность?

Книга – это результат тяжелой работы не только самого автора, вложившего всю душу и фантазию в свое произведение, но и сотни людей, работающих над ее выходом. Художники, редакторы, корректоры, дизайнеры, механики, переплетчики множество усилий прикладывают для издания каждой книжки. Вот почему нужно беречь книгу, хотя бы из уважения к труду этих людей. Не говоря уже о том, что для изготовления бумаги, на которой печатаются книги, вырубают сотни деревьев. Следует помнить, что беречь книгу – беречь лес! Вырвать страницу из книги или попросту выбросить ее на помойку – все равно, что бездумно срубить дерево.

Эссе «Берегите книгу»

Берегите книгу!

Дорогие первоклассники! Вы только начали учиться в школе и всем вам выдали новые книги! Посмотрите на них внимательнее. Какие все книжечки гладкие, красивые и яркие! Просто заглядение, а не книги! Приятно вам держать их в своих руках? А вы знаете, что только от вашего бережного отношения зависит, насколько долго книга вам прослужит.

Книга – богатство человека, так как из неё мы черпаем для себя много нового и интересного. В древние времена она стоила очень дорого, потому что писалась от руки. Продав одну книгу, можно было купить стадо коров. Сейчас книги доступны всем. Что может быть лучше увлекательной, хорошо написанной книги, которая дарит нам многие часы удовольствия? Но, к сожалению, мы не всегда бережно относимся к этому чуду. Некоторые считают, что книгу можно порвать, рисовать на её страницах рожицы, зная, что можно пойти и купить другую. Мы забываем о том, что за книгой стоит колоссальный труд многих людей: писателей, учёных, художников, производителей. Так давайте же помнить о тех, кто дает нам возможность получать знания из книг! Давайте будем беречь труд этих людей! Лично я всегда бережно отношусь к своим собеседникам – книгам. Берегите книги!

Ступин Данил 7-Б класс.

Помните о том, что книга — это источник знаний!

Дорогие первоклассники! Знаете ли вы, сколько деревьев рубят, чтобы мы и вы могли получать знания? Сколько тонн древесины уходит на изготовление книжных изделий?

Только представьте, что из себя представляет процесс изготовления книг.

Берегите за это природу и уважайте труд людей, которые делают книги.

В нашей библиотеке учебники переходят из рук в руки. Берегите книги, не разрисовывайте, не рвите и помните о том, что книга — это источник знаний, которые вы получаете.

Зыкина Ангелина 7-Б класс

Книгу нужно беречь.

Существует множество книг: учебники, справочники, фантастика. Книга — это источник знаний. Из книг мы узнаем много интересного и многому учимся. Есть древние книги, которые были найдены учёными. Такие книги очень ценные, особенно для учёных. Их нужно беречь, чтобы люди в будущем могли узнать свою историю, культуру, литературу.

Книга может быть и развлечением. Я очень люблю сказки и фантастические рассказы. С книгами надо обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на книжных листах ручкой. Пометки надо делать карандашом, а потом стирать их, чтобы они не мешали другим ученикам. Картон и бумагу делают из дерева. Если мы будем беречь книги, то сохраним леса и красоту нашей Земли. Книги полезны и необходимы человеку. ДОРОГИЕ ПЕРВОКЛАСНИКИ! БЕРЕГИТЕ КНИГИ, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться.

Подоксенов Данил 7-Б кл.

Берегите книги!

Дорогие ребята, вы, наверняка, все любите читать книги. И, пожалуйста, не портите их, так как вы даже не представляете, сколько уходит на их изготовление усилий.

Книги делаются из дерева, и когда вы рвете и рисуете на них, вы также уничтожаете деревья, которых итак осталось очень мало. Если вам не нужна книга, то лучше отдайте ее кому-нибудь другому, а не рвите ее. Представьте, сколько уходит усилий, чтобы изготовить хотя бы одну книгу. Это очень трудоемкая и долгая работа, которую вы можете испортить за одно лишь мгновенье. А также, когда вы берете книги из школьной или городской библиотеки, не портите их, так как такая же вся изорванная, изрисованная книга может попасть и вам в руки.

Книга — очень важная и нужная вещь, поэтому берегите её!

Зубарев игорь 7-Б класс

Книгу нужно беречь.

Существует множество книг: учебники, справочники, фантастика. Книга — это источник знаний. Из книг мы узнаем много интересного и многому учимся. Есть древние книги, которые были найдены учёными. Такие книги очень ценные, особенно для учёных. Их нужно беречь, чтобы люди в будущем могли узнать свою историю, культуру, литературу.

Книга может быть и развлечением. Я очень люблю сказки и фантастические рассказы. С книгами надо обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на книжных листах ручкой. Пометки надо делать карандашом, а потом стирать их, чтобы они не мешали другим ученикам. Картон и бумагу делают из дерева. Если мы будем беречь книги, то сохраним леса и красоту нашей Земли. Книги полезны и необходимы человеку. ДОРОГИЕ ПЕРВОКЛАСНИКИ! БЕРЕГИТЕ КНИГИ, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться.

Берегите книги!

Дорогие учащиеся вы прекрасно видите, в каком состоянии вы получаете учебники.

Давайте мы с вами рассмотрим работу библиотекаря в нашей школе. Библиотекарь — профессионал по обработке информации в библиотечной и информационной науках, который выполняет организацию и управление информационными услугами и материалами для всех, кому требуется эта информация. Как правило, библиотекари работают в государственных библиотеках или средних учебных заведениях, начальных или средних школ. Также библиотекарь следит за состоянием учебников, которые вы сдаете. Если учебник в плохом состоянии, то библиотекарю приходится подклеивать, обёртывать учебники. Плохо обращаясь с книгами, вы усложняетете работу библиотекаря. А как вы знаете, учебники передаются из поколения в поколение, и если каждый не будет беречь книги, то мы будем учиться по рваным и грязным учебникам.

Дорогие ребята, убедительная просьба — не портите учебники, ведь может по ним будут учиться ваши дети.

Дамм Анастасия 7-Б класс

Берегите книги.

Дорогие первоклассники, если бы вы знали какая это кропотливая и сложная работа – издание книги. Для того чтобы написать книгу нужен талант, знание, терпение и трудолюбие. Ведь эта работа не из лёгких нужно много материалов. Трудно стать писателем , а хорошим писателем стать ещё труднее. Ведь в одну книгу вложено много труда. Ведь чтоб написать книгу нужно уметь научить читателя или передать основную мысль до читателя. Мы просим вас не портите книги берегите их.

Болотов Юра 7-Б кла

Как нужно обращаться с книгами.

Дорогие ребята!

Мы собрали вас для того, чтобы поговорить о том, как нужно обращаться с книгами.

Книга — это лучший друг! Она помогает вам во всем: учиться читать, писать, познавать много нового, учить других чему-то хорошему. Для этого надо беречь книги, не рисовать на них, не выдирать листы. Если увидите, что книга порвана, то ее надо подклеить, придать ей хороший вид. Ведь,может, ею будут пользоваться еще многие другие читатели и ученики. И тогда книги будут передаваться из поколения в поколение.

А знаете ли вы, что на изготовление книги уходит 1/6 часть дерева? И над созданием одной книги трудятся огромное количество людей. Работают целые лесоперерабатывающие заводы или фабрики. Поэтому мы просим вас беречь книги, относиться к ним с любовью и думать о том, что эта книга ещё будет использоваться не один год.

Денисенко Александра 7- Б класс

В книгу вкладывается очень много труда.

Дорогие первоклассники, знаете ли вы из чего, делаются книги? Сколько дерева уходит на то что бы сделать одну тоненькую книгу?

Нужны годы, чтобы росли деревья, за ними нужен уход, благоприятная почва. Некоторые ребята не задумываются об этом и рисуют на страницах и рвут их. А наши школьные книги передаются из года в год другим новоприходящим ученикам.

В книгу вкладывается очень много труда и средств. Из отпечатанных листов делают что-то в виде тетради. Потом делается книжный блок ,а далее идёт соединение всех деталей.

Так что, ребята, задумайтесь над тем, сколько труда вкладывается в изготовление книг, и начинайте уважать труд тех людей, которые для вас старались, чтобы сделать книгу!

Рассадникова Настя 7- Б класс

Книга- твой друг, без нее как без рук

Дорогие первоклассники! Знаете ли вы, как делали книги раньше.

Сначала их писали на глине, на коре, на шкурах животных. И только много времени спустя люди изобрели бумагу. Писали на бумаге вручную, поэтому переписывание одной книги занимало не один год. Книги в то время считались роскошью.

В наше время книги печатали быстро и в очень большом количестве. Для изготовления книг, деревья нужно спилить, загрузить, обработать и отправить на фабрику. Там из этого делают бумагу. А уже писатели, ученые, которые много знают, составляют и пишут для нас книги. И мне хочется, чтобы вы любили книги, умели бережно относиться к книге. Не рвать, не мять, не рисовать на них. Пословицы подтверждают, что «Книга- твой друг, без нее как без рук» и «Кто много читает, тот много знает».

Однажды встретились две книжки Разговорились меж собой: — Ну, как твои делишки? — Одна спросила у другой. — Эх, милая, мне стыдно перед классом, Хозяин мой обложки вырвал с мясом. Да что обложки, оборвал листы! Из них он делает кораблики, плоты, И голубей… Боюсь, листы пойдут на змей, Тогда лететь мне в облака! А у тебя целы бока? -Твои мне незнакомы шутки, Не помню я такого дня, Чтобы, не вымыв чисто руки, Сел ученик читать меня. А посмотри-ка на мои листочки На них чернильной не увидишь точки. Про кляксы я молчу — О них и говорить-то неприлично Зато и я его учу, не как-нибудь, А на отлично.

Емашёв Данил 7-Б класс

Обращайтесь с учебниками очень аккуратно.

Ребята берегите книги, так как они передаются из поколения в поколение!

Книги содержат много полезного. И чтобы они продолжали быть пригодными для учёбы, нужно их подклеить. Всё, что написано карандашом, нужно стереть. Обращайтесь с учебниками очень аккуратно. Не рвите, не рисуйте ручкой в учебнике. И дома складывайте учебники аккуратно, что странички не мялись. Подумайте о других ребятах, которым будет конечно приятно взять хороший, не изорванный учебник в руки. И они будут так же обращаться с учебниками, как и вы. Ведь вы покажете малышам пример для подражания.

Лавров Семён 7-Б кл.

Создаём текст публицистического стиля.

Проектная работа учащихся 7-Б класса.

Руководитель Панфилова Светлана Алексеевна

2012 год

Без книг человек становится бедным

Литература способна обогатить человека как ни что иное. Чтение книг развивает творческое воображение и образное мышление, расширяет словарный запас. Читая, человек ведет диалог с прошлым, настоящим, а порой и с будущим. Книги развивают и воспитывают человека с самого раннего возраста. Малышам родители читают сказки, из которых ребенок познает первые жизненные ценности и моральные принципы, в школе книги рассказывают ученикам о науке и истории, а в отрочестве они помогают познавать жизненный опыт других людей.

Конечно, для чтения книг нужно много времени, которого так мало у современного человека. Но знания и опыт, полученные во время чтения, с лихвой себя окупят. Любовь к книгам облегчает жизнь и помогает разобраться в путаной веренице жизненных событий, она заставляет человека уважать себя и окружающих, обогащает разум и окрыляет сердце. Берегите книги, ведь они способны подарить свой особый восхитительный и богатый мир! Будем надеяться, что в будущем каждый будет понимать, почему нужно беречь книгу.

Книга – величайшее достояние человеческой культуры. Разные книги несут в себе множество полезных знаний: одни рассказывают нам о науке, другие делятся жизненным опытом, третьи созданы для приятного досуга. Но, к сожалению, в наши дни глобальной компьютеризации старые добрые бумажные книги теряют свою ценность, и никто не задумывается о том, почему нужно беречь книгу. Мало кто посещает библиотеки и читальные залы, а тысячи книг распродают за копейки на блошиных рынках или попросту сдают на макулатуру. Кажется, через несколько десятков лет люди и вовсе забудут, как выглядят настоящие книги.

Нужны ли бумажные книги или это забытая страничка в истории человечества?

Безусловно, новые технологии во многом облегчили жизнь. Компьютеры, ноутбуки, планшеты открывают массу возможностей. Огромную популярность набирают и электронные книги. Компактный размер позволяет носить их с собой в повседневной жизни или брать на отдых. А интернет дает возможность скачивать любые книги бесплатно, не выходя из дома. Но, несмотря на все эти преимущества, вряд ли электронная коробочка способна передать все те эмоции, которые мы испытываем, беря в руки настоящую книгу.

Бумажная книга неповторима. В электронное устройство можно загрузить сотню книг, и все они будут бездушным набором слов. Бумажная же книга хранит в себе свою собственную историю. Листая хрустящие странички новенькой книжки, вдыхая запах свежих чернил, читатель вбирает в себя все переживания и труды, связанные с ее созданием. Только держа в руке настоящую книгу, можно погрузиться в ее волшебство и магию, прочувствовать и понять ее историю.

Вариант №2

Ещё в давние времена люди задавались вопросом: «А как же нам сохранить историю своей жизни? Как помочь будущим поколениям? Как передать им свои знания?». Действительно, было придумано много способов, будь то рисование на стенах пещер, или же выбивание информации на камнях. Однако же настоящим открытием для всего человечества стало изобретение книги.

Книги передавались из поколения в поколения, от отца к сыну, как нечто сакральное, нечто, что поможет человеку в его трудном пути. Люди, имевшие дома хоть маленькую библиотеку, считались людьми мудрыми, богатыми, гораздо богаче тех, что имел деньги, но не обращал внимания на какие-то там листы бумаги.

Проблемы интернета как раз в том, в чём и его преимущество, как бы это парадоксально не звучало. Наличие слишком большого объема информации не даёт пользователю сосредоточиться на чем-то одном, найти себе нечто действительно стоящее. А с книгами как? Встретился в подъезде с соседом, поговорили о погоде, и он, невзначай, говорит тебе, мол, читал такую-то книгу? Очень интересная. И вот ты уже в местной библиотеке просишь принести тебе ту самую книгу.

Необходимо приучать к книгам с детства, чтобы у человека с ранних лет начал развиваться кругозор, эрудиция. Начитанный человек нигде не будет чувствовать себя неловко, никто не сумеет ввести его в тупик каверзным вопросом. Даже наоборот – человек, посвятивший себя чтению, сам сумеет ввести в заблуждение кого угодно, и тем самым заметно выделиться в компании друзей или коллег по работе.

Без книг не было бы нашей с вами цивилизации, и, скорее всего, не было бы и нас. Поэтому книги стоит читать, перечитывать и беречь.

Почему современному человеку нужно беречь книгу?

Несколько столетий назад книги имели высочайшую ценность. Ведь каждая книга была написана вручную, а это весьма кропотливый и тяжелый труд. Далеко не каждый мог стать ее счастливым обладателем. Поэтому к ним относились с особым почтением. Тогда каждый знал, почему нужно беречь книгу.

Некоторые редкие рукописные книги сохранились и до наших дней, они хранятся в музеях или закрытых библиотеках. Такие книги продают на аукционах за миллионы долларов. Но что касается обычных книг, имеют ли они ценность?

Книга – это результат тяжелой работы не только самого автора, вложившего всю душу и фантазию в свое произведение, но и сотни людей, работающих над ее выходом. Художники, редакторы, корректоры, дизайнеры, механики, переплетчики множество усилий прикладывают для издания каждой книжки. Вот почему нужно беречь книгу, хотя бы из уважения к труду этих людей. Не говоря уже о том, что для изготовления бумаги, на которой печатаются книги, вырубают сотни деревьев. Следует помнить, что беречь книгу – беречь лес! Вырвать страницу из книги или попросту выбросить ее на помойку – все равно, что бездумно срубить дерево.

Как создавались рукописи на Руси?

Самые древние русские фолианты, сохранившиеся до нашего времени, датируются одиннадцатым веком. Создавались они в особых мастерских – скрипториях, специально обученными людьми — писцами. Обычно писцами становились грамотные монахи.

Писец, копирующий текст, сидел на табурете, держа пергамент на коленях. Письменные принадлежности лежали рядом с ним на низком столике. Перед началом копирования текста пергамент разлиновывали, используя линейку и шило. Чуть позже с этой целью стали использовать рамки с рядами туго натянутых нитей.

Слова рукописного текста писались без пробелов, отступами отделялись лишь отдельные части текста. Для этого на левом краю страницы писец красными чернилами изображал заглавную букву, выделявшуюся в тексте цветом и своими размерами. Со временем этот отступ стал именоваться красной строкой.

Секреты создания древних чернил

Чернила для создания красочных рисунков, которые украшали каждую страницу, переписчики изготавливали вручную.

Для изготовления синих чернил использовали вайду (растение семейства крестоцветных), пурпурную краску получали из морских моллюсков, для приготовления желтой применяли крокусы, а зеленые чернила получали путем смешивания сока сгнивших яблок и меди. Самый же яркий (красный) цвет получался путем прессования некоторых видов насекомых.

Миниатюры и заглавные буквы в самых ценных фолиантах украшались чернилами с добавлением сусального золота и серебра (для их полировки применяли специальный инструмент, изготовленный из клыка собаки или волка, насаженного на рукоятку).

Искусство древних переплетчиков

В качестве переплета использовались деревянные доски (отсюда произошло выражение «прочитать от доски до доски»), обтянутые дорогим сафьяном, парчой или бархатом. Переплет украшался выпуклыми медальонами из натурального камня, меди и драгоценных металлов.

Особо ценные фолианты помещались в драгоценные оклады из кованого золота, меди или серебра, декорированные самоцветными камнями и были оснащены особыми замками-застежками.

На изготовление такой книги, являвшейся настоящим произведением искусства, уходило от нескольких месяцев до нескольких лет. Учитывая стоимость материалов и работу писцов, ценность такой книги была эквивалентна стаду рогатого скота. Естественно, что фолианты были по карману лишь очень состоятельным людям.

Тем не менее, рукописная Библия (разумеется, без дорогого оклада и драгоценных камней) была не редкостью в домах зажиточных крестьян.

История развития книгопечатания

Начало XIV века стало новой ступенью в развитии книгоиздания: методы ксилографии, применявшейся для изготовления набивных тканей, были применены для издания фолиантов. На деревянной доске вырезалась матрица, содержащая не только сам текст, но и миниатюрные рисунки.

Изображение наносилось лишь на одну сторону печатного листа. При сборке страницы склеивались своими пустыми сторонами.

Печатание методом ксилографии несколько ускоряло процесс книгоиздания, но все равно представляло собой весьма трудоемкий процесс: немало времени уходило на вырезание матриц, которые быстро стирались и растрескивались. Вышедшие из строя матрицы приходилось выбрасывать после нескольких применений.

Настоящую революцию в деле книгопечатания произвело появление книгопечатного станка Иоганна Гутенберга, использующего наборную кассу с комплектом металлических литер.

Применение нового метода позволило не только наносить текст на обе стороны печатной страницы, что значительно упрощало технологию книгопечатания, но также в десятки раз ускорило этот процесс, а кроме того сделало возможным появление устойчивых вариантов авторских текстов, исключающих возможность искажений и описок, неизбежно вкрадывающихся в них по вине переписчиков.

Начало XIX века отмечено появлением паровых печатных станков со скоростью печати свыше тысячи страниц в час, а уже к концу этого столетия появились монотипные (позволяющие устанавливать шесть тысяч литер одновременно) и линотипные (предусматривающие набор целыми строками) наборные аппараты.

Еще через полвека европейское книгопроизводство стало исчисляться сотнями наименований в год.

История книгопечатания занимает шесть столетий: за это время печатные машины претерпели множество радикальных изменений, а количество наименований изданных за всю историю книг превысило полторы сотни миллионов.

Эссе «Берегите книгу»

Дорогие первоклассники! Вы только начали учиться в школе и всем вам выдали новые книги! Посмотрите на них внимательнее. Какие все книжечки гладкие, красивые и яркие! Просто заглядение, а не книги! Приятно вам держать их в своих руках? А вы знаете, что только от вашего бережного отношения зависит, насколько долго книга вам прослужит.

Книга – богатство человека, так как из неё мы черпаем для себя много нового и интересного. В древние времена она стоила очень дорого, потому что писалась от руки. Продав одну книгу, можно было купить стадо коров. Сейчас книги доступны всем. Что может быть лучше увлекательной, хорошо написанной книги, которая дарит нам многие часы удовольствия? Но, к сожалению, мы не всегда бережно относимся к этому чуду. Некоторые считают, что книгу можно порвать, рисовать на её страницах рожицы, зная, что можно пойти и купить другую. Мы забываем о том, что за книгой стоит колоссальный труд многих людей: писателей, учёных, художников, производителей. Так давайте же помнить о тех, кто дает нам возможность получать знания из книг! Давайте будем беречь труд этих людей! Лично я всегда бережно отношусь к своим собеседникам – книгам. Берегите книги!

Ступин Данил 7-Б класс.

Помните о том, что книга — это источник знаний!

Дорогие первоклассники! Знаете ли вы, сколько деревьев рубят, чтобы мы и вы могли получать знания? Сколько тонн древесины уходит на изготовление книжных изделий?

Только представьте, что из себя представляет процесс изготовления книг.

Берегите за это природу и уважайте труд людей, которые делают книги.

В нашей библиотеке учебники переходят из рук в руки. Берегите книги, не разрисовывайте, не рвите и помните о том, что книга — это источник знаний, которые вы получаете.

Зыкина Ангелина 7-Б класс

Книгу нужно беречь.

Существует множество книг: учебники, справочники, фантастика. Книга — это источник знаний. Из книг мы узнаем много интересного и многому учимся. Есть древние книги, которые были найдены учёными. Такие книги очень ценные, особенно для учёных. Их нужно беречь, чтобы люди в будущем могли узнать свою историю, культуру, литературу.

Книга может быть и развлечением. Я очень люблю сказки и фантастические рассказы. С книгами надо обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на книжных листах ручкой. Пометки надо делать карандашом, а потом стирать их, чтобы они не мешали другим ученикам. Картон и бумагу делают из дерева. Если мы будем беречь книги, то сохраним леса и красоту нашей Земли. Книги полезны и необходимы человеку. ДОРОГИЕ ПЕРВОКЛАСНИКИ! БЕРЕГИТЕ КНИГИ, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться.

Подоксенов Данил 7-Б кл.

Дорогие ребята, вы, наверняка, все любите читать книги. И, пожалуйста, не портите их, так как вы даже не представляете, сколько уходит на их изготовление усилий.

Книги делаются из дерева, и когда вы рвете и рисуете на них, вы также уничтожаете деревья, которых итак осталось очень мало. Если вам не нужна книга, то лучше отдайте ее кому-нибудь другому, а не рвите ее. Представьте, сколько уходит усилий, чтобы изготовить хотя бы одну книгу. Это очень трудоемкая и долгая работа, которую вы можете испортить за одно лишь мгновенье. А также, когда вы берете книги из школьной или городской библиотеки, не портите их, так как такая же вся изорванная, изрисованная книга может попасть и вам в руки.

Книга — очень важная и нужная вещь, поэтому берегите её!

Зубарев игорь 7-Б класс

Книгу нужно беречь.

Существует множество книг: учебники, справочники, фантастика. Книга — это источник знаний. Из книг мы узнаем много интересного и многому учимся. Есть древние книги, которые были найдены учёными. Такие книги очень ценные, особенно для учёных. Их нужно беречь, чтобы люди в будущем могли узнать свою историю, культуру, литературу.

Книга может быть и развлечением. Я очень люблю сказки и фантастические рассказы. С книгами надо обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на книжных листах ручкой. Пометки надо делать карандашом, а потом стирать их, чтобы они не мешали другим ученикам. Картон и бумагу делают из дерева. Если мы будем беречь книги, то сохраним леса и красоту нашей Земли. Книги полезны и необходимы человеку. ДОРОГИЕ ПЕРВОКЛАСНИКИ! БЕРЕГИТЕ КНИГИ, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться.

Дорогие учащиеся вы прекрасно видите, в каком состоянии вы получаете учебники.

Давайте мы с вами рассмотрим работу библиотекаря в нашей школе. Библиотекарь — профессионал по обработке информации в библиотечной и информационной науках, который выполняет организацию и управление информационными услугами и материалами для всех, кому требуется эта информация. Как правило, библиотекари работают в государственных библиотеках или средних учебных заведениях, начальных или средних школ. Также библиотекарь следит за состоянием учебников, которые вы сдаете. Если учебник в плохом состоянии, то библиотекарю приходится подклеивать, обёртывать учебники. Плохо обращаясь с книгами, вы усложняетете работу библиотекаря. А как вы знаете, учебники передаются из поколения в поколение, и если каждый не будет беречь книги, то мы будем учиться по рваным и грязным учебникам.

Дорогие ребята, убедительная просьба — не портите учебники, ведь может по ним будут учиться ваши дети.

Дамм Анастасия 7-Б класс

Болотов Юра 7-Б кла

Как нужно обращаться с книгами.

Мы собрали вас для того, чтобы поговорить о том, как нужно обращаться с книгами.

Книга — это лучший друг! Она помогает вам во всем: учиться читать, писать, познавать много нового, учить других чему-то хорошему. Для этого надо беречь книги, не рисовать на них, не выдирать листы. Если увидите, что книга порвана, то ее надо подклеить, придать ей хороший вид. Ведь,может, ею будут пользоваться еще многие другие читатели и ученики. И тогда книги будут передаваться из поколения в поколение.

А знаете ли вы, что на изготовление книги уходит 1/6 часть дерева? И над созданием одной книги трудятся огромное количество людей. Работают целые лесоперерабатывающие заводы или фабрики. Поэтому мы просим вас беречь книги, относиться к ним с любовью и думать о том, что эта книга ещё будет использоваться не один год.

Денисенко Александра 7- Б класс

В книгу вкладывается очень много труда.

Дорогие первоклассники, знаете ли вы из чего, делаются книги? Сколько дерева уходит на то что бы сделать одну тоненькую книгу?

Нужны годы, чтобы росли деревья, за ними нужен уход, благоприятная почва. Некоторые ребята не задумываются об этом и рисуют на страницах и рвут их. А наши школьные книги передаются из года в год другим новоприходящим ученикам.

Так что, ребята, задумайтесь над тем, сколько труда вкладывается в изготовление книг, и начинайте уважать труд тех людей, которые для вас старались, чтобы сделать книгу!

Рассадникова Настя 7- Б класс

Книга- твой друг, без нее как без рук

Дорогие первоклассники! Знаете ли вы, как делали книги раньше.

Сначала их писали на глине, на коре, на шкурах животных. И только много времени спустя люди изобрели бумагу. Писали на бумаге вручную, поэтому переписывание одной книги занимало не один год. Книги в то время считались роскошью.

В наше время книги печатали быстро и в очень большом количестве. Для изготовления книг, деревья нужно спилить, загрузить, обработать и отправить на фабрику. Там из этого делают бумагу. А уже писатели, ученые, которые много знают, составляют и пишут для нас книги. И мне хочется, чтобы вы любили книги, умели бережно относиться к книге. Не рвать, не мять, не рисовать на них. Пословицы подтверждают, что «Книга- твой друг, без нее как без рук» и «Кто много читает, тот много знает».

Емашёв Данил 7-Б класс

Обращайтесь с учебниками очень аккуратно.

Ребята берегите книги, так как они передаются из поколения в поколение!

Книги содержат много полезного. И чтобы они продолжали быть пригодными для учёбы, нужно их подклеить. Всё, что написано карандашом, нужно стереть. Обращайтесь с учебниками очень аккуратно. Не рвите, не рисуйте ручкой в учебнике. И дома складывайте учебники аккуратно, что странички не мялись. Подумайте о других ребятах, которым будет конечно приятно взять хороший, не изорванный учебник в руки. И они будут так же обращаться с учебниками, как и вы. Ведь вы покажете малышам пример для подражания.

Лавров Семён 7-Б кл.

Создаём текст публицистического стиля.

Проектная работа учащихся 7-Б класса.

Руководитель Панфилова Светлана Алексеевна

Книга – величайшее достояние человеческой культуры. Разные книги несут в себе множество полезных знаний: одни рассказывают нам о науке, другие делятся жизненным опытом, третьи созданы для приятного досуга. Но, к сожалению, в наши дни глобальной компьютеризации старые добрые бумажные книги теряют свою ценность, и никто не задумывается о том, почему нужно беречь книгу. Мало кто посещает библиотеки и читальные залы, а тысячи книг распродают за копейки на блошиных рынках или попросту сдают на макулатуру. Кажется, через несколько десятков лет люди и вовсе забудут, как выглядят настоящие книги.

Нужны ли бумажные книги или это забытая страничка в истории человечества?

Безусловно, новые технологии во многом облегчили жизнь. Компьютеры, ноутбуки, планшеты открывают массу возможностей. Огромную популярность набирают и электронные книги. Компактный размер позволяет носить их с собой в повседневной жизни или брать на отдых. А интернет дает возможность скачивать любые книги бесплатно, не выходя из дома. Но, несмотря на все эти преимущества, вряд ли электронная коробочка способна передать все те эмоции, которые мы испытываем, беря в руки настоящую книгу.

Бумажная книга неповторима. В электронное устройство можно загрузить сотню книг, и все они будут бездушным набором слов. Бумажная же книга хранит в себе свою собственную историю. Листая хрустящие странички новенькой книжки, вдыхая запах свежих чернил, читатель вбирает в себя все переживания и труды, связанные с ее созданием. Только держа в руке настоящую книгу, можно погрузиться в ее волшебство и магию, прочувствовать и понять ее историю.

Вариант №2

Ещё в давние времена люди задавались вопросом: «А как же нам сохранить историю своей жизни? Как помочь будущим поколениям? Как передать им свои знания?». Действительно, было придумано много способов, будь то рисование на стенах пещер, или же выбивание информации на камнях. Однако же настоящим открытием для всего человечества стало изобретение книги.

Книги передавались из поколения в поколения, от отца к сыну, как нечто сакральное, нечто, что поможет человеку в его трудном пути. Люди, имевшие дома хоть маленькую библиотеку, считались людьми мудрыми, богатыми, гораздо богаче тех, что имел деньги, но не обращал внимания на какие-то там листы бумаги.

Но в настоящее время, увы, книги перестали быть ценностью. Их перестали ценить, хранить, не осталось и толики бережного обращения. «Но ведь всё можно найти в интернете» — скажет кто-то. Действительно, в интернете огромное количество информации на любой вкус и цвет. Но интернет никогда не заменит того замечательного чувства, когда ты берешь в руки книгу, садишься на удобное кресло, и, попивая горячий чай, отправляешься в самое настоящее путешествие в самые разные миры.

Проблемы интернета как раз в том, в чём и его преимущество, как бы это парадоксально не звучало. Наличие слишком большого объема информации не даёт пользователю сосредоточиться на чем-то одном, найти себе нечто действительно стоящее. А с книгами как? Встретился в подъезде с соседом, поговорили о погоде, и он, невзначай, говорит тебе, мол, читал такую-то книгу? Очень интересная. И вот ты уже в местной библиотеке просишь принести тебе ту самую книгу.

Необходимо приучать к книгам с детства, чтобы у человека с ранних лет начал развиваться кругозор, эрудиция. Начитанный человек нигде не будет чувствовать себя неловко, никто не сумеет ввести его в тупик каверзным вопросом. Даже наоборот – человек, посвятивший себя чтению, сам сумеет ввести в заблуждение кого угодно, и тем самым заметно выделиться в компании друзей или коллег по работе.

Без книг не было бы нашей с вами цивилизации, и, скорее всего, не было бы и нас. Поэтому книги стоит читать, перечитывать и беречь.

Почему современному человеку нужно беречь книгу?

Несколько столетий назад книги имели высочайшую ценность. Ведь каждая книга была написана вручную, а это весьма кропотливый и тяжелый труд. Далеко не каждый мог стать ее счастливым обладателем. Поэтому к ним относились с особым почтением. Тогда каждый знал, почему нужно беречь книгу.

Некоторые редкие рукописные книги сохранились и до наших дней, они хранятся в музеях или закрытых библиотеках. Такие книги продают на аукционах за миллионы долларов. Но что касается обычных книг, имеют ли они ценность?

Книга – это результат тяжелой работы не только самого автора, вложившего всю душу и фантазию в свое произведение, но и сотни людей, работающих над ее выходом. Художники, редакторы, корректоры, дизайнеры, механики, переплетчики множество усилий прикладывают для издания каждой книжки. Вот почему нужно беречь книгу, хотя бы из уважения к труду этих людей. Не говоря уже о том, что для изготовления бумаги, на которой печатаются книги, вырубают сотни деревьев. Следует помнить, что беречь книгу – беречь лес! Вырвать страницу из книги или попросту выбросить ее на помойку – все равно, что бездумно срубить дерево.

Конспект урока по развитию речи «Почему нужно беречь книгу? Сочинение-рассуждение в 5 классе»

Почему нужно беречь книгу?

Герои повести Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома» — Костя Шишкин, Витя и его сестренка-третьеклассница Лика – долго думали, как объяснить ребятам, чтобы они берегли книги. И, наконец, Лика предложила написать такой плакат: «Книга – твой друг. Береги книгу». Витя подумал и сказал: «По-моему, это подойдет. Книга – друг человека, потому что книга учит человека хорошему. Значит, ее нужно беречь как друга».

Витя, конечно, прав, но книгу нужно беречь не только потому, что она, как друг, учит хорошему. Учит нас содержание книги, а в ней, кроме содержания, важно и оформление. Наверное, у каждого человека есть любимые книги, которые дороги ему не только содержанием, но и всем своим видом. Если книга не только интересна, но и красива, с оригинальными рисунками, яркими фотографиями, в любимом переплете, то ее с особым чувством берешь в руки.

Сейчас практически все книги существуют в электронном варианте, но, я думаю, что приятнее, когда на полке стоит любимая книга, а не диск с записью текста.

Чтобы напечатать книгу, нужна бумага. Ее изготовление – большой труд. Сначала нужно вырастить деревья, потом, к сожалению, их срубить. Поэтому, чем бережнее мы будем обращаться с книгами, тем меньше деревьев потребуется на бумагу, чтобы их переиздавать.

Итак, книга — лучший друг. Она результат огромного труда. Вот почему ее надо беречь.

Почему нужно беречь книгу?

Герои повести Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома» — Костя Шишкин, Витя и его сестренка-третьеклассница Лика – долго думали, как объяснить ребятам, чтобы они берегли книги. И, наконец, Лика предложила написать такой плакат: «Книга – твой друг. Береги книгу». Витя подумал и сказал: «По-моему, это подойдет. Книга – друг человека, потому что книга учит человека хорошему. Значит, ее нужно беречь как друга».

Витя, конечно, прав, но книгу нужно беречь не только потому, что она, как друг, учит хорошему. Учит нас содержание книги, а в ней, кроме содержания, важно и оформление. Наверное, у каждого человека есть любимые книги, которые дороги ему не только содержанием, но и всем своим видом. Если книга не только интересна, но и красива, с оригинальными рисунками, яркими фотографиями, в любимом переплете, то ее с особым чувством берешь в руки.

Сейчас практически все книги существуют в электронном варианте, но, я думаю, что приятнее, когда на полке стоит любимая книга, а не диск с записью текста.

Чтобы напечатать книгу, нужна бумага. Ее изготовление – большой труд. Сначала нужно вырастить деревья, потом, к сожалению, их срубить. Поэтому, чем бережнее мы будем обращаться с книгами, тем меньше деревьев потребуется на бумагу, чтобы их переиздавать.

Итак, книга — лучший друг. Она результат огромного труда. Вот почему ее надо беречь.

Почему нужно беречь книгу сочинение рассуждение

Книга – это творение человеческого разума и человеческих рук. Это огромный тяжёлый труд. А чужой труд надо уважать.

Книга – это не просто слова, предложения, картинки. Книга несёт в себе информацию. Кто владеет информацией, тот владеет миром. Кто много читает, тот много знает. У того отличная зрительная память, богатый словарный запас, красивая грамотная речь. Такой человек и пишет грамотно.

Современное поколение не любит читать. Оно не читает, оно сканирует текст на экране компьютера или телефона. Люди не хотят читать большие по объёму тексты. Не умеют выбирать главное. Им надо, чтобы текст был уже кем-то переработан. Чем короче, тем лучше. Они не могут долго удерживать внимание, им это не интересно.

Моя прабабушка не умела читать. Мама рассказывала, что когда она была маленькой и ходила в первый класс, то прабабушка вместе с ней учила буквы. Она научилась читать по слогам. Каждый день после обеда она надевала очки, садилась за стол, брала газету и читала её по слогам. Водила пальцем по строкам.

Моя бабушка подписывалась на всевозможные журналы «Молодая гвардия», «Крестьянка», «Работница», «Здоровье», «Вокруг света», «За рулём». В прошлом веке ещё не было интернета и Википедии, поэтому нужную информацию из журналов просто вырывали или переписывали. Складывали в определённом месте и перечитывали по мере надобности.

Хороших книг в магазинах было мало. На хорошие книги выстраивались очереди. Моя бабушка собрала огромную библиотеку. Вечером она садится в кресло, под торшер, там светлее, достаёт с полки свои любимые книги. Читает их и перечитывает.

Моя мама тоже любит читать. Я не представляю её без книжки в руках. Поэтому, она очень умная, много знает. Она закончила институт. Но всю жизнь продолжает читать и учиться. Она на память знает многие стихотворения, которые она учила ещё в школе. А прошло уже более 20 лет с тех пор, как она её окончила.

Почему нужно беречь книгу

Полезно делать по утрам утреннюю зарядку, и в течение недели уделять время тренировкам и совершенствованию своего организма. Большую пользу для организма приносит плаванье.

Роза, цветок необычный. Роза символизирует очень многое в нашей жизни. Но зачем ей нужны шипы? Я думаю, что своими шипами, роза как-бы говорит нам » я красива, я нравлюсь вам, но насколько я красива, настолько я и опасна «.

Все люди просто обязаны обладать этими житейскими качествами, которые делают нашу непростую жизнь более простой и надежной, но к сожалению, это дано не каждому человеку, а это очень жалко, так как чем больше людей, которые могут сочувствовать

Александр Иванов был великим и знаменитым художником, о котором известно каждому. Однажды сообщество художников решило его поощрить и, собрав необходимую сумму денег, они отправили его в Италию. А взамен он обещал написать новую картину,

Обломов Илья Ильич-дворянин, который жил в 19 веке. Ему было 32-33 года. Приятный на внешность с черными глазами. Он целыми днями лежал на кровати и ничего не делал. Это был его смысл жизни. Он не то чтобы защитить свой статус в обществе не мог,

Мой город – Орск. Он находиться в Уральских горах, в Оренбургской области, на территории, где происходит слияние двух рек Орь и Урала. Река Урал делит город на две половины азиатскую и европейскую. Город родился в 1735 году.

Источник

Без книг человек становится бедным

Литература способна обогатить человека как ни что иное. Чтение книг развивает творческое воображение и образное мышление, расширяет словарный запас. Читая, человек ведет диалог с прошлым, настоящим, а порой и с будущим. Книги развивают и воспитывают человека с самого раннего возраста. Малышам родители читают сказки, из которых ребенок познает первые жизненные ценности и моральные принципы, в школе книги рассказывают ученикам о науке и истории, а в отрочестве они помогают познавать жизненный опыт других людей.

Конечно, для чтения книг нужно много времени, которого так мало у современного человека. Но знания и опыт, полученные во время чтения, с лихвой себя окупят. Любовь к книгам облегчает жизнь и помогает разобраться в путаной веренице жизненных событий, она заставляет человека уважать себя и окружающих, обогащает разум и окрыляет сердце. Берегите книги, ведь они способны подарить свой особый восхитительный и богатый мир! Будем надеяться, что в будущем каждый будет понимать, почему нужно беречь книгу.

источник

Слайд 1

Деся′тое октября´Кла´ссная рабо´таСочине´ние-рассужде´ние по да´нному нача´лу

Текст слайда:

Деся′тое октября´
Кла´ссная рабо´та
Сочине´ние-рассужде´ние по да´нному нача´лу


Слайд 2

Повторяем, вспоминаемКакие типы речи вам известны?

Текст слайда:

Повторяем, вспоминаем

Какие типы речи вам известны?


Слайд 3

Типы речи П О Р

Текст слайда:

Типы речи

П О Р


Слайд 4

Из Москвы мне привезли небольшой перочинный ножик с костяной ручкой и двумя

Текст слайда:

Из Москвы мне привезли небольшой перочинный ножик с костяной ручкой и двумя зеркальными лезвиями. Одно лезвие по-больше, другое – по-меньше. На каждом – ямочка, чтобы зацеплять ногтем, когда нужно открыть. Пружины новые, крепкие: попыхтишь, прежде чем откроешь лезвие. Зато обратно – только немного наклонишь, так и летит лезвие само, да ещё и щёлкает на зависть всем мальчишкам. Отец наточил оба лезвия на камне, и ножик превратился в бесценное сокровище.


Слайд 5

Из Москвы мне привезли небольшой перочинный ножик с костяной ручкой и двумя

Текст слайда:

Из Москвы мне привезли небольшой перочинный ножик с костяной ручкой и двумя зеркальными лезвиями. Одно лезвие побольше, другое – поменьше. На каждом – ямочка, чтобы зацеплять ногтем, когда нужно открыть. Пружины новые, крепкие: попыхтишь, прежде чем откроешь лезвие. Зато обратно – только немного наклонишь, так и летит лезвие само, да ещё и щёлкает на зависть всем мальчишкам. Отец наточил оба лезвия на камне, и ножик превратился в бесценное сокровище.

Описание


Слайд 6

Кот обворовывал нас каждую ночь. Он воровал все: мясо, сметану, молоко

Текст слайда:

Кот обворовывал нас каждую ночь. Он воровал все: мясо, сметану, молоко и хлеб. Наконец кот попался. Он залез в лаз под домом. Мы заложили лаз старой рыбацкой сетью и начали ждать. Когда Лёнька схватил кота и поднял над землей, мы рассмотрели негодника. Он оказался тощим беспризорником с белыми подпалинами на животе.
«Что же с ним делать?» – спросил Рувим. «Выдрать,» – ответил я. Тогда Рувим прикоснулся к коту, погладил по худенькой спинке и придумал: «Надо его накормить!»
Мы втащили кота в чулан и дали ему сытный ужин. Кот ел больше часа. С этого дня он у нас прижился и прекратил воровать.


Слайд 7

Кот обворовывал нас каждую ночь. Он воровал все: мясо, сметану, молоко

Текст слайда:

Кот обворовывал нас каждую ночь. Он воровал все: мясо, сметану, молоко и хлеб. Наконец кот попался. Он залез в лаз под домом. Мы заложили лаз старой рыбацкой сетью и начали ждать. Когда Ленька схватил кота и поднял над землей, мы рассмотрели негодника. Он оказался тощим беспризорником с белыми подпалинами на животе.
«Что же с ним делать?» – спросил Рувим. «Выдрать,» – ответил я. Тогда Рувим прикоснулся к коту, погладил по худенькой спинке и придумал: «Надо его накормить!»
Мы втащили кота в чулан и дали ему сытный ужин. Кот ел больше часа. С этого дня он у нас прижился и прекратил воровать.

Повествование


Слайд 8

Слово «бег» – имя существительное. Попытаемсядоказать это. Во-первых, оно обозначает предмет

Текст слайда:

Слово «бег» – имя существительное. Попытаемся
доказать это.
Во-первых, оно обозначает предмет в грамматическом
смысле этого слова, к нему можно задать вопрос что?
Во-вторых, слово бег относится к одному из трех родов,
а именно – к мужскому: этот бег, быстрый бег, красивый
бег…
В-третьих, слово бег склоняется, например, изменяется
по падежам: бег, бега, бегу…
В-четвёртых, в предложении слово «бег» чаще всего
является подлежащим и дополнением. Например: Красив
бег этого спортсмена! (Подлежащее).
Итак, мы доказали, что слово бег – имя существительное,
потому что оно обладает всеми признаками существит-го.


Слайд 9

Слово «бег» – имя существительное. Попытаемсядоказать это. Во-первых, оно обозначает предмет

Текст слайда:

Слово «бег» – имя существительное. Попытаемся
доказать это.
Во-первых, оно обозначает предмет в грамматическом
смысле этого слова, к нему можно задать вопрос что?
Во-вторых, слово бег относится к одному из трех родов, а
именно – к мужскому: этот бег, быстрый бег, красивый бег…
В-третьих, слово бег склоняется, например, изменяется
По падежам: бег, бега, бегу…
В-четвёртых, в предложении слово «бег» чаще всего
является подлежащим и дополнением. Например: Красив
бег этого спортсмена! (Подлежащее).
Итак, мы доказали, что слово бег – имя существительное,
потому что оно обладает всеми признаками
существительного.

ТЕЗИС

ДОКАЗ-ВА

ВЫВОД

Рассуждение


Слайд 10

1. Умозаключение, ряд мыслей, изложенных в логической последовательной форме.2. Высказывание, обсуждение.(Словарь С.И. Ожегова). Рассуждение - это

Текст слайда:

1. Умозаключение, ряд мыслей, изложенных в логической последовательной форме.
2. Высказывание, обсуждение.
(Словарь С.И. Ожегова).

Рассуждение — это


Слайд 11

Рассуждение 2Разберем слово по составу

Текст слайда:

Рассуждение 2

Разберем слово по составу


Слайд 12

В каких жизненных ситуациях человеку необходимо использовать такой тип речи, как рассуждение?

Текст слайда:

В каких жизненных ситуациях человеку необходимо использовать такой тип речи, как рассуждение?


Слайд 13

Какова основная задача текста-рассуждения?

Текст слайда:

Какова основная задача текста-рассуждения?


Слайд 14

Основная задача текста-рассуждения - объяснить, доказать, установить какую-либо истину. Надо знать!

Текст слайда:

Основная задача текста-рассуждения — объяснить, доказать, установить какую-либо истину.

Надо знать!


Слайд 15

Рассуждение1. Тезис (это мысль, которую надо доказать).2. Доказательства (это основные доводы, факты, используемые для

Текст слайда:

Рассуждение

1. Тезис (это мысль, которую надо доказать).
2. Доказательства (это основные доводы, факты, используемые для подтверждения тезиса).
3. Вывод (это то, что следует из сказанного выше).


Слайд 16

Слова-помощники 1. Для тезиса: я считаю, по-моему, мне кажется, на мой взгляд …2. Для доказательств:

Текст слайда:

Слова-помощники

1. Для тезиса: я считаю, по-моему, мне кажется, на мой взгляд …
2. Для доказательств: во-первых, во-вторых, в-третьих, к примеру, кроме того, наконец…
3. Для вывода: таким образом, итак, я пришел к выводу, что, следовательно, мы убедились в том, что…
!!! Данные слова называются вводными словами и выделяются знаками препинания.


Слайд 17

Создайте текст-рассуждениеКниги нужно беречь. Друзья всегда должны помогать друг другу.Наш класс – дружный (недружный).

Текст слайда:

Создайте текст-рассуждение

Книги нужно беречь.

Друзья всегда должны помогать друг другу.

Наш класс – дружный (недружный).

Собака – друг человека.


Слайд 18

Подведём итогиКакова основная задача текста-рассуждения?Каковы структурные элементы сочинения-рассуждения?

Текст слайда:

Подведём итоги

Какова основная задача текста-рассуждения?
Каковы структурные элементы сочинения-рассуждения?


Слайд 19

Домашнее задание§12, упр. 93.

Текст слайда:

Домашнее задание

§12, упр. 93.


Слайд 20

Домашняя работаУпражнение 93Сочинение-рассуждение по данному началу

Текст слайда:

Домашняя работа
Упражнение 93
Сочинение-рассуждение по данному началу


  • Почему кладовая солнца называется кладовая солнца рассказ
  • Почему классическая литература всегда актуальна итоговое сочинение
  • Почему кладовая солнца называется сказка быль
  • Почему книгу называют дорогой сочинение
  • Почему классическая литература актуальна и в наши дни сочинение