По щучьему велению похожие сказки

Я читаю сынишке такую историю:

«Собрался один глупый парень свататься. Сват ему советует:

— Ты, брат, с невестой-то как-нибудь покруглее говори. Пришли к невесте. Молчит парень, а как наелся-напился — говорит невесте:

— Колесо.

Молчал-молчал, потом опять ей говорит:

— Колесо.

Сват его толкает: „Ты чего мелешь?“. „Так ты мне сам велел: круглее, мол, говори! А колесо-то ведь круглое!“».

— Как думаешь, — спрашиваю я, — сказка это или нет?

— Конечно, нет, — отвечает мальчик. — Так ведь могло быть и на самом деле, верно?

— Хорошо. Теперь слушай другую:

«Летела ворона по-над морем, смотрит — рак ползет. Хап его! И понесла в лес, чтобы, усевшись где-нибудь на ветке, хорошенько закусить. Видит рак, что приходится пропадать, и говорит вороне:

— Эй, ворона, ворона! Знал я твоего отца и твою мать — славные были люди!

— Угу! — ответила ворона, не раскрывая клюва.

— И братьев и сестер твоих знаю, что за добрые были люди!

— Угу!

— Да всё же они хоть и хорошие люди, а тебе не ровня. Мне сдается, что разумнее тебя никого нет на свете.

Понравились вороне такие речи, каркнула она во весь рот и упустила рака в море».

— Ну, а это — сказка?

— Самая настоящая. Потому что рак и ворона не могут разговаривать.

Он прав.

Сказка это вымысел.

Только в сказках птицы и звери говорят человеческим голосом, только в сказках встречаются неведомые создания: Баба Яга, Змей Горыныч, Кот Баюн, Кощей Бессмертный, Жар-птица; волшебные приключения происходят с героями: Иваном-царевичем, Еленой Премудрой, Емелей-дураком, стрельцом-удальцом…

В старину сказочников на Руси называли бахарями. В те времена грамотный человек был еще большой редкостью, поэтому люди, обладавшие чудесным даром сочинять и рассказывать небывальщины, пользовались любовью и уважением детей и взрослых. Затем по деревням стали ходить собиратели сказок, они записывали те удивительные истории, которые жили в народе. От них сказки перешли в книги.

Книга, которую ты держишь в руках, называется «Русские сказки от А до Я». На каждую букву алфавита здесь есть своя сказка. А алфавит у нас, как известно, называется АЗБУКОЙ.

Первую славянскую азбуку разработали ученые люди, монахи КИРИЛЛ и МЕФОДИЙ. По имени одного из них она и была названа КИРИЛЛИЦЕЙ. Впервые напечатали ее в Болгарии в девятом веке, больше, чем тысяча сто лет назад. До сих пор у нас и у болгар почти одинаковый алфавит.

Буквы в кириллице, чтобы их было легче учить, обозначались еще и словами. Например, А — АЗ, Б — БУКИ (отсюда — АЗБУКА), В — ВЕДИ, Г — ГЛАГОЛЬ…

Мы ввели кириллицу и в текст этой книги. Во-первых, чтобы тоже облегчить изучение букв тем, кто их не знает, а во-вторых — чтобы ребята узнали, откуда берет начало русская письменность.

С чего начинается сказка?

С присказки:

«Без присказки сказки — что без полозьев салазки.

Начинается сказка, начинается побаска — сказка добрая, повесть долгая, не от сивки, не от бурки, не от вещего каурки, не от молодецкого посвисту, не от бабьего покрику…

Далеко от нас было — не видать, а только лишь от стариков было слыхать…

Это еще не сказка, а присказка, сказка вся впереди…»

СЕСТРИЦА АЛЕНУШКА И БРАТЕЦ ИВАНУШКА

или-были старик да старуха, у них была дочка Аленушка да сынок Иванушка.

Старик со старухой умерли. Остались Аленушка да Иванушка одни-одинешеньки.

Пошла Аленушка на работу и братца с собой взяла. Идут они по дальнему пути, по широкому полю, и захотелось Иванушке пить.

— Сестрица Аленушка, я пить хочу!

— Подожди, братец, дойдем до колодца.

Шли-шли — солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит коровье копытце полно водицы.

— Сестрица Аленушка, хлебну я из копытца!

— Не пей, братец, теленочком станешь!

Братец послушался, пошли дальше.

Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит лошадиное копытце полно водицы.

— Сестрица Аленушка, напьюсь я из копытца!

— Не пей, братец, жеребеночком станешь!

Вздохнул Иванушка, опять пошли дальше.

Идут, идут — солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит козье копытце полно водицы.

Иванушка говорит:

— Сестрица Аленушка, мочи нет: напьюсь я из копытца!

— Не пей, братец, козленочком станешь!

Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца. Напился и стал козленочком…

Зовет Аленушка братца, а вместо Иванушки бежит за ней беленький козленочек.

Залилась Аленушка слезами, села под стожок — плачет, а козленочек возле нее скачет.

В ту пору ехал мимо купец:

— О чем, красная девица, плачешь?

Рассказала ему Аленушка про свою беду.

Купец ей и говорит:

— Поди за меня замуж. Я тебя наряжу в злато-серебро, и козленочек будет жить с нами.

Аленушка подумала, подумала и пошла за купца замуж.

Стали они жить-поживать, и козленочек с ними живет, ест-пьет с Аленушкой из одной чашки.

Один раз купца не было дома. Откуда ни возьмись, приходит ведьма: стала под Аленушкино окошко и так-то ласково начала звать ее купаться на реку.

Привела ведьма Аленушку на реку. Кинулась на нее, привязала Аленушке на шею камень и бросила ее в воду.

А сама оборотилась Аленушкой, нарядилась в ее платье и пришла в ее хоромы. Никто ведьму не распознал. Купец вернулся — и тот не распознал.

Одному козленочку все было ведомо. Повесил он голову, не пьет, не ест. Утром и вечером ходит по бережку около воды и зовет:

— Аленушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок…

Узнала об этом ведьма и стала просить мужа — зарежь да зарежь козленка…

Купцу жалко было козленочка, привык он к нему. А ведьма так пристает, так упрашивает, — делать нечего, купец согласился.

Читать дальше

Жил-был старик. У его было три сына: двое умных, третий — дурачок Емеля.

Те братья работают, а Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет.

Один раз братья уехали на базар, а бабы, невестки, давай посылать его:

— Сходи, Емеля, за водой.

А он им с печки:

— Неохота…

— Сходи, Емеля, а то братья с базара воротятся, гостинцев тебе не привезут.

— Ну, ладно.

Слез Емеля с печки, обулся, оделся, взял ведра да топор и пошел на речку.

Прорубил лед, зачерпнул ведра и поставил их, а сам глядит в прорубь. И увидел Емеля в проруби щуку. Изловчился и ухватил щуку в руку:

— Вот уха будет сладка!

Вдруг щука говорит ему человечьим голосом:

— Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь.

А Емеля смеется:

— На что ты мне пригодишься?.. Нет, понесу тебя домой, велю невесткам уху сварить. Будет уха сладка.

Щука взмолилась опять:

— Емеля, Емеля, отпусти меня в воду, я тебе сделаю все, что ни пожелаешь.

— Ладно, только покажи сначала, что не обманываешь меня, тогда отпущу.

Щука его спрашивает:

— Емеля, Емеля, скажи — чего ты сейчас хочешь?

— Хочу, чтобы ведра сами пошли домой и вода бы не расплескалась…

Щука ему говорит:

— Запомни мои слова: когда что тебе захочется — скажи только:

«По щучьему веленью, по моему хотенью».

Емеля и говорит:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — ступайте, ведра, сами домой…

Только сказал — ведра сами и пошли в гору. Емеля пустил щуку в прорубь, а сам пошел за ведрами.

Идут ведра по деревне, народ дивится, а Емеля идет сзади, посмеивается… Зашли ведра в избу и сами стали на лавку, а Емеля полез на печь.

Прошло много ли, мало ли времени — невестки говорят ему:

— Емеля, что ты лежишь? Пошел бы дров нарубил.

— Неохота…

— Не нарубишь дров, братья с базара воротятся, гостинцев тебе не привезут.

Емеле неохота слезать с печи. Вспомнил он про щуку и потихоньку говорит:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — поди, топор, наколи дров, а дрова — сами в избу ступайте и в печь кладитесь…

Топор выскочил из-под лавки — и на двор, и давай дрова колоть, а дрова сами в избу идут и в печь лезут.

Много ли, мало ли времени прошло — невестки опять говорят:

— Емеля, дров у нас больше нет. Съезди в лес, наруби.

А он им с печки:

— Да вы-то на что?

— Как — мы на что?.. Разве наше дело в лес за дровами ездить?

— Мне неохота…

— Ну, не будет тебе подарков.

Делать нечего. Слез Емеля с печи, обулся, оделся. Взял веревку и топор, вышел во двор и сел в сани:

— Бабы, отворяйте ворота!

Невестки ему говорят:

— Что ж ты, дурень, сел в сани, а лошадь не запряг?

— Не надо мне лошади.

Невестки отворили ворота, а Емеля говорит потихоньку:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — ступайте, сани, в лес…

Сани сами и поехали в ворота, да так быстро — на лошади не догнать.

А в лес-то пришлось ехать через город, и тут он много народу помял, подавил. Народ кричит: «Держи его! Лови его!» А он, знай, сани погоняет. Приехал в лес:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — топор, наруби дровишек посуше, а вы, дровишки, сами валитесь в сани, сами вяжитесь…

Топор начал рубить, колоть сухие дрова, а дровишки сами в сани валятся и веревкой вяжутся. Потом Емеля велел топору вырубить себе дубинку — такую, чтобы насилу поднять. Сел на воз:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — поезжайте, сани, домой…

Сани помчались домой. Опять проезжает Емеля по тому городу, где давеча помял, подавил много народу, а там его уж дожидаются. Ухватили Емелю и тащат с возу, ругают и бьют.

Видит он, что плохо дело, и потихоньку:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — ну-ка, дубинка, обломай им бока…

Дубинка выскочила — и давай колотить. Народ кинулся прочь, а Емеля приехал домой и залез на печь.

Долго ли, коротко ли — услышал царь об Емелиных проделках и посылает за ним офицера — его найти и привезти во дворец.

Приезжает офицер в ту деревню, входит в ту избу, где Емеля живет, и спрашивает:

— Ты — дурак Емеля?

А он с печки:

— А тебе на что?

— Одевайся скорее, я повезу тебя к царю.

— А мне неохота…

Рассердился офицер и ударил его по щеке. А Емеля говорит потихоньку:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — дубинка, обломай ему бока…

Дубинка выскочила — и давай колотить офицера, насилу он ноги унес.

Царь удивился, что его офицер не мог справиться с Емелей, и посылает своего самого набольшего вельможу:

— Привези ко мне во дворец дурака Емелю, а то голову с плеч сниму.

Накупил набольший вельможа изюму, черносливу, пряников, приехал в ту деревню, вошел в ту избу и стал спрашивать у невесток, что любит Емеля.

— Наш Емеля любит, когда его ласково попросят да красный кафтан посулят, — тогда он все сделает, что ни попросишь.

Набольший вельможа дал Емеле изюму, черносливу, пряников и говорит:

— Емеля, Емеля, что ты лежишь на печи? Поедем к царю.

— Мне и тут тепло…

— Емеля, Емеля, у царя тебя будут хорошо кормить-поить, — пожалуйста, поедем.

— А мне неохота…

— Емеля, Емеля, царь тебе красный кафтан подарит, шапку и сапоги.

Емеля подумал-подумал:

— Ну, ладно, ступай ты вперед, а я за тобой вслед буду.

Уехал вельможа, а Емеля полежал еще и говорит:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — ну-ка, печь, поезжай к царю…

Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю.

Царь глядит в окно, дивится:

— Это что за чудо?

Набольший вельможа ему отвечает:

— А это Емеля на печи к тебе едет.

Вышел царь на крыльцо:

— Что-то, Емеля, на тебя много жалоб! Ты много народу подавил.

— А зачем они под сани лезли?

В это время в окно на него глядела царская дочь — Марья-царевна. Емеля увидал ее в окошке и говорит потихоньку:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — пускай царская дочь меня полюбит…

И сказал еще:

— Ступай, печь, домой…

Печь повернулась и пошла домой, зашла в избу и стала на прежнее место. Емеля опять лежит-полеживает.

А у царя во дворце крик да слезы. Марья-царевна по Емеле скучает, не может жить без него, просит отца, чтобы выдал он ее за Емелю замуж. Тут царь забедовал, затужил и говорит опять набольшему вельможе:

— Ступай, приведи ко мне Емелю живого или мертвого, а то голову с плеч сниму.

Накупил набольший вельможа вин сладких да разных закусок, поехал в ту деревню, вошел в ту избу и начал Емелю потчевать.

Емеля напился, наелся, захмелел и лег спать. А вельможа положил его в повозку и повез к царю.

Царь тотчас велел прикатить большую бочку с железными обручами. В нее посадили Емелю и Марью-царевну, засмолили и бочку в море бросили.

Долго ли, коротко ли — проснулся Емеля, видит — темно, тесно:

— Где же это я?

А ему отвечают:

— Скучно и тошно, Емелюшка! Нас в бочку засмолили, бросили в синее море.

— А ты кто?

— Я — Марья-царевна.

Емеля говорит:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — ветры буйные, выкатите бочку на сухой берег, на желтый песок…

Ветры буйные подули. Море взволновалось, бочку выкинуло на сухой берег, на желтый песок. Емеля и Марья-царевна вышли из нее.

— Емелюшка, где же мы будем жить? Построй какую ни на есть избушку.

— А мне неохота…

Тут она стала его еще пуще просить, он и говорит:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — выстройся, каменный дворец с золотой крышей…

Только он сказал — появился каменный дворец с золотой крышей. Кругом — зеленый сад: цветы цветут и птицы поют. Марья-царевна с Емелей вошли во дворец, сели у окошечка.

— Емелюшка, а нельзя тебе красавчиком стать?

Тут Емеля недолго думал:

— По щучьему веленью, по моему хотенью — стать мне добрым молодцем, писаным красавцем…

И стал Емеля таким, что ни в сказке сказать, ни пером описать.

А в ту пору царь ехал на охоту и видит — стоит дворец, где раньше ничего не было.

— Это что за невежа без моего дозволения на моей земле дворец поставил?

И послал узнать-спросить: «Кто такие?» Послы побежали, стали под окошком, спрашивают.

Емеля им отвечает:

— Просите царя ко мне в гости, я сам ему скажу.

Царь приехал к нему в гости. Емеля его встречает, ведет во дворец, сажает за стол. Начинают они пировать. Царь ест, пьет и не надивится:

— Кто же ты такой, добрый молодец?

— А помнишь дурачка Емелю — как приезжал к тебе на печи, а ты велел его со своей дочерью в бочку засмолить, в море бросить? Я — тот самый Емеля. Захочу — все твое царство пожгу и разорю.

Царь сильно испугался, стал прощенья просить:

— Женись на моей дочери, Емелюшка, бери мое царство, только не губи меня!

Тут устроили пир на весь мир. Емеля женился на Марье-царевне и стал править царством.

По – щучьему велению

Действующие лица: 2скомороха.

Мать. Емеля. Щука. Царь. 2стражника.

( Звучат фанфары приглашая всех на представление. На сцену выходят два скомороха.)

Скоморох1: Посмотрите, чудеса! Публика к нам вновь пришла!

Значит, праздник настаёт, сказка в гости всех зовёт!

Скоморох2: Что ж пора нам начинать и вам сказку показать!

Скоморох1: В стародавние века, в царстве царь Гороха, в интернет выходят все, в общем-то не плохо. Связь хорошая всегда ,только польза не видна.

Скоморох1: День за днем сидят без дела, это всем уж надоело!!

Во дворце стоит изба, ни велика, ни мола..

А там живет Емеля молодой,

Не женатый холостой!

Скоморох2: Братья старшие трудились, ну, а он забот не знал –

Целый день лежал на печке и вай фай всем раздавал.

(Под музыку с переплясом скоморохи убегают, Емеля лежит на печи. Заходит мать) 

КАРТИНА 1.

Мать

Эй, Емеля, просыпайся,
За водою собирайся.

Приготовить нужно щи.
Хватит спать уж на печи!

Емеля (зевая)

Да молчи ты, не кричи!
За водою неохота –
Это не по мне работа!
Лучше братьев ты пошли.

Мать:

Братья на базар ушли.

Будут ровно к 10ти.
Стану я тебя ругать,
Коль не будешь помогать.

Емеля

Если принесу воды,
Что в награду за труды?

Мать

Братья привезут с базара
Для тебя сапожек пару.!

Емеля

Ладно, скоро я пойду ,но сначала.. на ютубе посижу.

 Под музыку (идет ребенок с вывеской СПУСТЯ ТРИ ЧАСА)

Мать(плачет)

Сколько можно повторять?

За водою отправлять, в лес сейчас же ты сходи

Да дровишек наруби.

Коль на печке будешь спать,

То гостинцев не видать. (Мать уходит)

Емеля: Лаадно,так и быть схожу и воды я принесу и дровишек наколю.

Емеля медленно идет к колодцу.

Емеля останавливается напротив колодца, берет ведро и зачерпывает. В ведре оказывается щука.

(Танец щук)

Емеля (радостно)

Вот удача! Ха-ха-ха!
Будет вкусная уха!

Щука пытается вырваться. Емеля хватает ее руками.

Емеля

Удержал, моя!

Щука

Отпусти меня, Емеля!
Знай, тебе я пригожусь,
Коль в воде я окажусь!

Емеля

Ух ты как разговорилась!
На уху б ты мне сгодилась.

Щука

Отпусти, не пожалеешь!

Емеля (недоверчиво)

Ну, и что же ты умеешь?
Думаю, ты меня обманешь.
Отпущу, так в воду канешь!
Ты мне тут не заливай!

Щука

Все, что хочешь, пожелай!

Емеля

Вот морочит чудесами.
Я хочу, чтоб ведра сами
Вслед за мной домой пошли,
Воду сами отнесли.

Щука

Чтоб, по-твоему, все стало,
Ты скажи, как я сказала:

Емеля: окей гугл!(музыка)

Щука: Окей гугл не поможет

Дело выполнить не сможет.

Повторяй за мной слова:

По щучьему веленью по моему хотенью..

Емеля: По щучьему веленью по моему хотенью

Ведра, в дом ко мне ступайте,
Да воды не расплескайте!

(Ведра начинают медленно двигаться к дому. Емеля бросает щуку в прорубь и идет за ними.. Все уходят за кулисы).

Ребенок: сцена 2дубль один!

КАРТИНА 2.

(на сцене царский дворец. Царь разговаривает со стражником, жалуется на Ягу. Рядом на скамеечке Марья-царевна.(делает селфи).

Царь: Нет, нет это надо же, Бабе Яге 2ой десяток пошел, а она успокоиться не может, на царство нечесть наводит.

Царь: Дочка, поговорить бы надо.

Марья-царевна (фотографируется): Некогда батюшка! Сейчас только сделаю селфи для своих подписчиков!

(царь обращается к стражнику)

Царь: ты посмотри на царевну не Яги ли это рук дело?

Царь (встает, решительно отбирает у нее телефон): И в кого ты такая уродилась? Матушка-царица никогда телефон в руках не держала! Она даже не знала как его разблокировать-то! Не царское это дело!

Марья-царевна: А какое дело царское?

Царь: Замуж тебе выходить пора!

(Входит Стражник)

Стражник:  Царь! Опять женихи прибыли…

Царь: Веди, давай. (Критически смотрит на дочь)

Марья-царевна:  (пытается отнять у царя телефон ( У нее не выходит. Запыхавшись)

(Царь поспешно садится на трон. Обнаруживает, что держит в руках телефон, девать его некуда, он подкладывает его под себя. Воевода становится у трона. Один за другим появляются женихи. Каждый несет какой-нибудь красивый подарок).

(Под музыку входят женихи)

1жених: (несет книгу)

Марья-царевна:( головой показывает, что ей не нравится.)

2жених: (читает любовное стихотворение) О, свет моих очей, прелестное создание…

Марья-царевна: Ох, надоело!

3жених: встает на колено исполняет  на муз. инструменте.

Марья-царевна: Ох, надоело, не хочу!

Царь: Всем отказала! А что если женихи эти рассердятся да подарки отберут?

Марья-царевна: Тебе бы только подарки, батюшка! Ты хоть женихов-то самих рассмотрел? Все маленькие, а самый высокий мне по плечо.

Царь: Где ж я тебе высокого жениха возьму?

Стражник: Кхе-кхе…

Царь: А?

(Стражник бочком подбирается к Марье-царевне и встает рядом с ней на цыпочки)

Царь: Ой, да ну тебя!

Марья-царевна: Или на Руси больше женихов нет?

Царь:  Сыскать ей жениха русского, да высокого.

(Въезжает на печи Емеля.)(играет современная музыка-Медуза)

Емеля: А царевна-то пригожа.

Жаль, на батюшку похожа.

Подарю я ей айпад, чтоб нам  было с чем играть!

Пусть она средь бела дня

Страшно влюбится в меня!

Царь (возмущенно):

Что такое, дочь моя?

Марья-Царевна(радуясь)

Я хочу в конце недели

Выйти замуж за Емелю!

Царь: Ты уж дочь меня прости

В доказательство любви,

Нужно испытания пройти!

Царь: Ты Емеля в лес пойди и Ягу развесели

Чтобы бабушка Яга зла не знала никогда!

Возвратишься ты домой и устроим пир большой!

Емеля: Нет мне жизни без царевны! Обещаю я сейчас, все исправить в тот же час!

Царь: Ты Емелюшка прости,

Не бывает так в любви,

Чтоб руки её добиться

Нужно сильно потрудиться

Ты в дорогу собирайся

К интернету подключайся

Из  Gogle пользу извлеки

И Ягу развесили.

(Емеля отправляется к Яге, на экране Gogle карта)

Емеля: Здравствуй, девушка –краса

Б. Я: Здравствуй, Баба  я Яга.

Емеля: Это- Бабушка Яга

Ведь манят  добротой глаза,

Наряд какой красивый,

Б.Я. Ох милочек дорогой, не ждала тебя родной, тесто не месила, про рецепт забыла .

Емеля: Про рецепт беды не знай, Okei Gogle, набирай!

Okei Gogle – (рецепт пирожков на экране, звучит музыка и Баба-Яга с Емелей стряпают пироги, частушки – пироги)

Емеля: Ну бабулечка Яга

И добра ты и сыта

К Марьи мне идти пора.

Яга: Подожди милок, постой

У меня вопрос простой,

Что же делать мне с бедой! (Показывает на спину)

Емеля: Со здоровьем не шути!

Okei Gogle набери.

Б.Я. Okei Gogle –«Рецепт от радикулита»

Емеля: Чтоб беды твоей не знать,

Надо спину разминать

Вместе с солнышком вставай и зарядку выполняй!

(Звучит музыка, движения)

Б.Я. Ух ты! Сразу хворь прошла!

Емеля: Ну бабулечка Яга

К Марье мне спешить пора,

Ведь здорова, весела.

Б,Я. Я живу совсем одна,

И скучаю иногда,

Ты игрушку мне отдай

И к царевне в миг  ступай.

Емеля: Ты подарок мой возьми

И меня  не подведи,

Если вдруг рецепт забыла,

Или спину прихватило

Помощи ты попроси

Okei Gogle набери.

Б.Я: Я тебя благодарю

И спасибо говорю.

Ты меня развеселил

И  уверенность вселил

Доброту в меня всели

Зла не будет никогда,

Стала добрая Яга!

Марья-Царевна (восхищенно)

Ты, Емеля, просто чудо!

Я с тобой вместе буду

Емеля:

Напоследок лишь скажу:

Счастье я свое нашел!

Пусть все будет хорошо!

(общая песня про Емелю и Марью)

Использована рабочая тетрадь «Литературное чтение» 2 класс, Бойкина, Виноградская, страницы 22-26.

УКМ «Школа России»

Раздел «Устное народное творчество». Продолжение.

Ответы на вопросы «Рабочей тетради» к вопросам этого раздела про пословицы, загадки, потешки и другие жанры можно посмотреть, перейдя по ссылке.

22. Узнай сказки. Напиши названия русских народных сказок.

Это сказки: «Баба-Яга», «По щучьему велению», «Царевна-лягушка», «Сивка-бурка».

23. Найди в домашней или школьной библиотеке сборник «Сказки русских писателей». Какие сказки ты читал? Запиши их названия и фамилии авторов. Есть ли среди них сказка В. Катаева «Цветик-семицветик»? Кто из героев говорит слова «Лети, лети, лепесток…»?

Я нашла в библиотеке книгу «Сказки русских писателей», издательство «Детская литература» 1980 год. В ней 688 страниц.

Я читала:

1. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
2. А. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»
3. Л. Толстой «Липунюшка»
4. Л. Толстой «Царь и рубашка»
5. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго зайца»
6. В Бианки «Как муравьишка домой спешил»

Сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» в этом сборнике нет, но я читала эту сказку. Слова про лепесток говорит главная героиня — девочка Женя.

24. Обсуди с другом, чему очень важному учат народные сказки.

Народные сказки учат быть добрыми и терпеливыми. Учат преодолевать трудности и находить выход из трудных ситуаций. Учат не бросать в беде друга, приходить на помощь слабым, не обижать маленьких. Учат любить Родину и защищать её от врагов. Учат тому, что зло обязательно будет наказано, а добро восторжествует.

25. Составь небольшое сообщение на тему «Чему учат сказки». Начни со слов «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».

Сообщение на тему «Чему учат сказки» для 2 класса.

Сказка ложь, да в ней намёк — добрым молодцам урок. И очень важно уметь находить этот намёк, понимать, чему учат нас народные сказки.

Ведь учат они очень важным вещам — доброте и отзывчивости, честности и гостеприимству. Учат не сдаваться и бороться до конца, учат защищать свою Родину и свой дом, учат заступаться за обиженных и обездоленных. 

Много полезного можно почерпнуть для себя читая сказки. Они делают нас лучше, заставляют иначе взглянуть на окружающий мир.

26. Рассмотри внимательно иллюстрацию на странице 36 учебника. Кто на ней изображён? Какой текст соответствует иллюстрации?

Это иллюстрация к сказке «У страха глаза велики».

На ней мы видим, как разбегаются в разные стороны испуганные водоносы и заяц, который их напугал.

Этому рисунку соответствует текст:

«Прыгнул зайка, да прямо нашим водоносам под ноги. Испугались они, вёдра побросали и домой побежали».

27. Что могло произойти до событий, изображённых на рисунке, что могло произойти после них?

До этого водоносы могли сходить за водой, набрать вёдра и возвращаться домой. А заяц мог сидеть под яблонькой.

После этого водоносы спрятались дома, а зайка спрятался под кустом.

28. Раздели текст на части. Озаглавь их.

Разделим текст на четыре части и дадим каждой название:

1. За водой.
2. Возвращение с вёдрами.
3. Падение яблока и всеобщий переполох.
4. Что кому показалось.

29. Восстанови последовательность событий сказки.

Правильная последовательность: За водой. Скорее домой. Ах беда, беда. Робкого и тень страшит.

30. Из каждой части выпиши опорные слова, которые помогут восстановить текст целиком:

Часть 1. Старушка, хохотушка, клохтушка, норушка, каждый день, колодец, колода, лужица, поросячье копытце.

Часть 2. Трёх-плёх, через огород, яблонька, зайка.

Часть 3. Ветерок, хлоп, под ноги, испугались, лавка, за бабку, на печку, схоронилась.

Часть 4. Охает, медведище, плачет, волк, кудахчет, лиса, пищит, котище, страсти, четыре охотника, собаки.

31. Перескажи сказку, используя иллюстрацию и опорные слова.

Пример пересказа сказки «У страха глаза велики» можно прочитать, перейдя по ссылке.

32. Определи и соедини стрелкой слова, которые наиболее точно говорят о героях сказки «Лиса и журавль».

Лиса: хитрый.

Журавль: умный.

33. Запиши план рассказа о лисе и журавле.

План пересказа сказки «Лиса и журавль» для 2 класса

1. Лиса и журавль дружат.
2. Угощение на тарелке.
3. Обида журавля.
4. Угощение в кувшине.
5. Дружба врозь.

34. Можно ли лису и журавля назвать друзьями? Запиши ответ и поясни его словами из текста.

Лису и журавля назвать друзьями нельзя, потому что они эгоисты и думали только о себе. Дружба у них пошла врозь.

35. Какова главная мысль сказки?

Главная мысль сказки «Лиса и журавль»: Как ты относишься, так и к тебе относиться будут.

36. Восстанови последовательность событий в сказке «Гуси-лебеди». Что пропущено? Дополни.

Правильная последовательность событий сказки «Гуси-лебеди» с дополнениями:

1. За братцем присматривай.
2. Налетели гуси лебеди, подхватили мальчика.
3. Печка, куда гуси полетели?
4. Поешь моего лесного яблочка — скажу.
5. Садись кудель прясть.
6. Бери братца, беги.
7. Яблоня, матушка, спрячь меня.
8. Печка, матушка, спрячь меня.
9. А тут и отец с матерью пришли.

37. Составь рассказ о девочке. Ответь на вопросы. О чём ещё хотел бы ты спросить?

Пример рассказа о девочке можно прочитать, перейдя по ссылке.