По рисункам составить рассказ об отношении человека к водоемам

Стр. 82. Жизнь в пресных водах. Экологические связи



2. (с. 82) Какие растения изображены на рисунках? Соедини стрелками рисунки и названия.

3. (с. 83) С помощью атласа-определителя «От земли до неба» узнай названия этих растений пресного водоема и влажных мест, подпиши. Отметь растения, которые тебе доводилось встречать в природе (закрась кружочек).

4. (с. 83-84) Наш Любознательный Попугай побывал на озере и спешит поделиться впечатлениями. Прочитай его рассказ на с. 84. Все ли в нем верно? Найди и исправь ошибки (зачеркни и напиши правильно).

Удивительное озеро

Как красиво и интересно наше озеро! Издалека заметны ярко желтые кувшинки кубышки. Привлекают внимание растения с листьями похожими на стрелы. Это ряска стрелолист. По поверхности воды стремительно бегают жуки-плавунцы водомерки.

А по водным растениям медленно ползают хищные растительноядные моллюски – прудовики и катушки.

5. (с. 84) Эти рисунки подготовил для вас папа Сережи и Нади. Узнай животных по фрагментам. Подпиши названия животных.

6. (с. 84) Составьте схему цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края. Сравни ее со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в пресноводном сообществе.

7. (с. 85) Сформулируйте и запишите правила поведения у воды, соответствующие этим знакам. Добавьте еще одно правило (с помощью учебника или самостоятельно).

1) Нельзя срывать редкие растения.

2) Нельзя ловить стрекоз.

3) Нельзя ловить раков.

4) Нельзя разрушать жилища бобров и ондатр.

8. (с. 85) По заданию учебника (с. 185) подготовь сообщение о бобрах.

Тема сообщения: Интересные факты о бобрах.

План сообщения:

1) Кто такой бобр?

2) Сколько живут бобры?

3) Лучшие строители.

4) Шубка бобра.

5) Зачем бобру такой хвост?

6) Сооружения бобров.

Важная информация для сообщения:

Это млекопитающее отряда грызунов. Бобр является одним из самых крупных грызунов, в Европе он занимает по этому показателю первое место, а в мире — второе после дикобраза. Длина тела достигает 70 см и еще 30 см приходится на хвост. Зверек в естественной среде обитания может прожить до 25 лет.

Все знают, что бобры – отличные строители. Вместо пилы и топора у бобра – мощные зубы-резцы. Бобры предпочитают деревья с мягкой древесиной, но могут справиться и с дубом. Зверек съедает листья и молодую кору, а стволы идут на плотины.

Бобры отлично чувствуют себя и на суше и в воде. Они имеют особенную шубку. Мех бобра очень густой. Его волоски имеют разную длину. Поэтому мех практически не промокает, и при выходе на сушу зверек очень быстро высыхает.

Бобры обладают интересным хвостом, похожим на лопату. Некоторые думают, что хвост помогает бобрам плавать, но это не совсем так. В воде с этой целью они используют перепончатые задние лапы. Хвост же служит больше для удержания равновесия. С его помощью они также регулируют температуру тела, а еще он является своего рода кладовой для хранения жира. Кроме этого, они шлепают им по земле или воде, предупреждая тем самым друг друга об опасности.

Источник информации: книга «Зеленые страницы».

Жизнь в пресных водах стр. 178

1) Опишите водоём по фотографии.

На фотографии мы видим пресноводный водоём со стоячей водой. Это может быть небольшое озеро или пруд. На поверхности воды плавают различные водные растения, некоторые из которых цветут крупными белыми цветами.

А также видим стебли стоящих в воде растений, а значит глубина воды в водоёме небольшая.

2) Рассмотрите в гербарии растения пресного водоёма. Определите их с помощью атласа — определителя.

В гербарии мы видим несколько растений, обычных для пресного водоёма.

Это кувшинка и похожая на неё кубышка. Только цветы кувшинки белого цвета, а цветы кубышки — жёлтого.

Ещё одно растение пресного водоёма — стрелолист. Его листья похожи на наконечники стрел, отсюда его название.

На берегах пресного водоёма мы можем встретить камыш, рогоз или тростник. Они образуют густые высокие заросли. У рогоза на макушке стебля находится большой коричневый початок, а макушка камыша украшена колосками.

3) По рисунку на с. 180 — 181 познакомьтесь с живыми организмами пресных вод. Попробуйте сначала самостоятельно назвать их, закрыв полоской бумаги подписи, а затем проверьте себя.

В пресных водах обитают самые разные виды животных.

Бобры строят свои плотины. По воде ходят белые цапли, выискивая тонким и длинным клювом лягушек и мелкую рыбёшку. Плавают утки.

В воде живут рыбы, например карась или щука. По дну ползают раки.

Много в пресных водоёмах насекомых. Это жуки — плавунцы, клопы — водомерки. Есть земноводные — лягушки. Можно встретить моллюсков — катушку, прудовика, двустворчатых моллюсков.

4) С помощью этого рисунка расскажите об экологических связях в пресных водах.

Пример экологических связей в пресных водах для 4 класса

Живые организмы пресного водоёма образуют природное сообщество, в котором можно найти много экологически связей.

Жизнь такого сообщества была бы невозможна без водных растений. Они служат пищей для животных, они насыщают воду кислородом, делая её пригодной для дыхания рыб, они служат домом и убежищем для мелких живых организмов.

Для жизни растений нужны вода, солнце, воздух и почва. Но некоторые растения не прикрепляются к почве. Они получают нужные им вещества прямо из воды.

Растениями питаются как рыбы, так и насекомые, а раки поглощают отмершие останки живых организмов и тем самым очищают воду.

Есть в пресных водоёмах и хищники — щука, цапля, жуки — плавунцы и клопы — водомерки.

5) Построй модель цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края.

Пример модели цепи питания пресноводного сообщества для 4 класса

Типичные модели питания пресного водоёма:

Ряска — Карась — Щука — Останки — Рак

Водоросли — Головастик — Карп.

Ряска — Личинка комара — Водомерка — Лягушка — Цапля.

6) По приведённому на с. 165 плану дай характеристику пресноводного сообщества вашего края.

Характеристика пресноводного сообщества для 4 класса

1. Пресноводное сообщество: Пруд.

2. Живые организмы сообщества:

Растения: ряска, кувшинка, рогоз, камыш, водоросли.

Животные: карась, окунь, щука, лягушка, утка, клоп — водомерка, прудовик, двустворчатые моллюски

3. Экологические связи: Вода, воздух, солнце и почва даёт жизнь растениям. Растения служат пищей для рыб, насекомых, моллюсков, птиц. Растения служат домом для мелких животных. Мелкие животные служат пищей для рыб и хищных насекомых. Отмершие останки перерабатываются микроорганизмами, становятся минеральными солями.

4. Значение для человека: место рыбалки, место отдыха, общения с прекрасным, запас пресной воды.

5. Влияние человека: негативное. Вылавливается рыба, уничтожаются животные, рвутся растения. Пруды загрязняются мусором и нефтепродуктами.

6. Охрана сообщества: необходимо очищать воду, не допускать её загрязнения. Беречь обитателей пруда, соблюдать правила экологической безопасности. Зимой нужно пробивать отверстия во льду, чтобы вода насыщалась кислородом.

Обсудим!

1) Названия каких растений и животных говорят об их жизни в воде?

О жизни в воде говорят названия: клоп — водомерка, жук — плавунец, речной рак, прудовик, водоросли.

2) Как приспособлены к жизни в воде и у воды различные растения и животные?

У кувшинок и кубышек есть широкие листья, которые легко плавают на воде, и длинный корень, крепящийся на дне. Ряска настолько маленькая, что легко плавает на воде. Камыш и Рогоз имеют длинные стебли, которые поднимают их цветы на большую высоту над водой.

У рыб есть плавники, хвост, чешуя, которые позволяют им плавать в воде. Они могут дышать кислородом, растворенным в воде.

У цапли тонкие и длинные ноги, благодаря которым она может ходить вдоль берега. А также длинный клюв, которым цапля может вытаскивать пищу из воды.

У уток перепонки на лапах, что позволяет им плавать.

У бобров широкий хвост лопатой, тоже приспособленный для плавания.

3) Если исчезнут лягушки, как повлияет это на комаров, на цапель? Из-за чего могут исчезнуть лягушки?

Лягушки питаются комарами, если лягушки исчезнут, то комаров разведётся очень много.

Цапли питаются лягушками. Если исчезнут лягушки, цаплям придётся покинуть водоём в поисках пропитания.

Лягушки могут исчезнуть если водоём высохнет, если икру лягушек будут поедать другие животные, уничтожать человек, если человек будет уничтожать лягушек, например, как источник пищи.

Проверь себя

1) Какие живые организмы составляют пресноводное сообщество?

Пресноводное сообщество составляют: водные растения, водоросли, млекопитающие, птицы, рыбы, земноводные, моллюски, ракообразные.

2) Какие растения и животные пресных вод нуждаются в особой охране?

В охране нуждаются кувшинка, кубышка, раки, стрекозы, лягушки, двустворчатые моллюски, ондатры и бобры.

3) В какой работе по охране водных обитателей могут участвовать школьники?

Школьники могут помогать спасать молодь рыб, после весеннего половодья. Молодь остаётся в лужах, после спада воды и гибнет, если её не перенести в водоём.

Можно вместе со взрослыми делать лунки во льду, чтобы зимой подводные обитатели не задохнулись от недостатка кислорода.

Задания для домашней работы

1) В тёплое время года проведите наблюдения у реки, озёра или пруда. Воспользуйтесь атласом — определителем. Возможно, вам удастся послушать лягушачьи концерты, увидеть, как поднимается к поверхности воды для дыхания жук — плавунец, как бегает по воде клоп — водомерка, как цапля высматривает свою добычу. Эти наблюдения подарят вам немало новых открытий и ярких впечатлений.

Наверное, каждый видел, как по поверхности водоёма бегают клопы — водомерки. Они скользят по воде на широко расставленных лапках, перемещаются рывками, очень быстры.

Я видела, как мальчишки кидали в клопов камни, чтобы убить их. Но так делать нельзя, ведь клопы — водомерки очень полезные животные для водоёма. Они поедают личинок комаров, но и сами служат пищей для рыб.

2) В книге «Зелёные страницы» прочитай главу о бобрах. Какие экологические связи раскрыты в этой главе? Приведи примеры. Что из этой главы показалось тебе самым интересным? Подготовь сообщение.

Сообщение о бобрах для 4 класса

Бобры — удивительные и очень милые трудолюбивые животные. Они относятся к грызунам и считаются лучшими строителями среди животных.

Живут бобры в хатках или норах, вход в которые обязательно должен быть расположен под водой. Поэтому, чтобы поднять уровень водоёма, бобры строят плотины, запружая стволами деревьев русла лесных ручьёв.

Вода в ручье поднимается, и от этого выигрывают и бобры, и лес. В таких бобровых водохранилищах поселяется рыба, поднимается уровень почвенных вод, а значит лучше расти деревьям.

А бобры даже зимой легко находят себе пищу под слоем льда, ведь вода перед плотиной не замерзает.

Ещё бобры строят каналы, то есть проводят орошение леса, доставляя воду к корням деревьев, удалённых от водоёма.

В этой главе мне показалось очень интересным то, что оказывается бобры, добывая себе пищу и строя для себя дома, приносят пользу окружающей природе, своему природному сообществу. Это пример экологических связей в пресноводном сообществе.

3) В книге «Великан на поляне» прочитай рассказы «Берегите раков!», «Зачем нужны в реке ракушки». Приходилось ли тебе сталкиваться со случаями, похожими на те, которые описаны в рассказах? Что ты об этом думаешь?

Мне не приходилось сталкиваться с подобными случаями, хотя я видела на берегах водоёмов пустые раковины моллюсков. Я не знаю, вытаскивали их специально или нет, но моллюски очень важны для водоёма.

Они, как и раки служат санитарами, очищая воду. Если моллюски исчезнут, то вода станет грязной, и из нее уйдут раки.

4) К каким последствиям может привести неумеренное осушение болот?

Осушение болот может привести к исчезновению многих видов животных и растений, к обмелению рек, к эрозии почвы.

На следующем уроке

Вспомни, на какие отрасли делят сельское хозяйство. Какие культурные растения выращивают в вашем крае?

Сельское хозяйство делят на животноводство и растениеводство.

В моём крае выращивают рожь, пшеницу, картофель, кукурузу, огурцы, томаты, и многие другие культурные растения.

Жизнь в пресных водах

Привет,
ребята!

Сегодня
мы поговорим о пресноводном сообществе. В пресных водоёмах обитают
разнообразные живые организмы (растения, животные, бактерии). Они составляют
природное сообщество.

У
самых берегов пресных водоёмов, на мелководьях, возвышаются заросли растений с
тонкими стройными стеблями и длинными листьями. На верхушке стебля находится
один тёмно-коричневый початок. Он состоит из плодов, каждый из которых покрыт
многочисленными волосками. Это растение в народе часто называют камышом. На
самом деле растение называется рогоз. Его стебли очень гибкие и прочные.

Тростник
такой же высокий, как и рогоз. Но листья у него более тонкие и узкие, а стебель
внутри пустой. Вверху стебля находится густая метёлка тёмно-фиолетовых колосков.
Листья тростника поворачиваются ребром к ветру, а стебель сильно сгибается, но
не ломается.

В прибрежных зарослях водоёмов и на мелководье растёт стрелолист. Отличительной особенностью растения является форма
надводного листа: он напоминает наконечник стрелы. В народе растение часто
называют болотником или шильником.

В
пресных водоёмах можно встретить одно из самых красивых растений — кувшинку. 
Кувшинку очень легко узнать по крупным белым цветам и округлым блестящим
листьям, плавающим на поверхности воды. Листья растения прочные, покрыты
восковым налётом, благодаря которому не смачиваются водой. Черешки у листьев
длинные и гибкие, как резиновые трубки. Внутри они пустые и заполнены воздухом.
Корни кувшинки расположены на дне. Цветки растения целый день поворачиваются за
солнцем. А вечером закрываются и опускаются в воду. Утром бутоны снова
всплывают на поверхность и раскрываются.

С
кувшинкой часто путают вот это водное растение. Это кубышка.

Корни
кубышки, как и кувшинки, расположены на дне водоёма, а цветы лежат на
поверхности воды. Они имеют приятный аромат. Листья у кубышки двух видов:
подводные (нежные, полупрозрачные,
с волокнистыми краями) и плавающие на поверхности (жёсткие и кожистые).

Летом
некоторые водоёмы затягиваются зелёным покровом ряски. Ряска — очень
маленькое растение. Оно состоит из маленького плоского кружочка — стебля,
плавающего по поверхности воды. Вниз свешивается корень. Корень не даёт
растению перевернуться. Цветёт ряска очень редко, а размножается в основном
кусочками стебля. Осенью ряска погружается на дно водоёма, там и зимует, а
весной снова всплывает на поверхность воды.

В
водоёме есть растения, которые полностью погружены в воду. Из них наиболее
часто встречается элодея. Это небольшое растение с ветвящимся стеблем, который
сплошь покрыт мелкими листочками. Растёт элодея очень быстро. Часто образует
большие скопления, вытесняя другие растения.

В
толще воды плавают мельчайшие (микроскопические) зелёные водоросли. Разглядеть
их можно только под микроскопом. Зато иногда их бывает так много, что вода
кажется зелёной.

С
растениями водоёма тесно связаны обитающие в нём животные. Водные растения
выделяют кислород, необходимый всем живым организмам. Они очищают воду от
загрязнения и служат пищей и убежищем для многих животных.

Пресные
водоёмы — место обитания насекомых. Больше всего среди них
комаров. Их личинки развиваются в воде.

Среди
прибрежных растений обитает много стрекоз. Это очень красивые насекомые.

Их
прозрачные сетчатые крылья переливаются на солнце всеми цветами радуги. Личинки
стрекоз, как и комаров, развиваются в воде. Стрекозы — хищники. Чаще всего они
питаются комарами, которых ловят на лету.

На
поверхности воды можно увидеть хищных клопов-водомерок.

Они
толчками скользят по гладкой водной поверхности на длинных тонких ножках.
Водомерки охотятся на комаров и другую мелкую живность.

Жуки-вертячки
кружатся на поверхности воды в поисках добычи. В случае опасности они быстро
ныряют в воду и рассыпаются в разные стороны.

Передние
ноги у вертячек длинные и тонкие. Они служат для захвата и удержания добычи.
Задние похожи на короткие и широкие ласты.

Типичный
обитатель водоёмов — жук-плавунец. Взрослые жуки и их личинки —
прожорливые хищники. Они нападают на насекомых, мальков рыб и головастиков.
Плавают, одновременно взмахивая обеими задними ногами, как вёслами.

Жук-водолюб
– крупный жук, плавает медленно. В отличие от жука-плавунца, плывущий водолюб
загребает ногами не одновременно, а поочерёдно. Жук-водолюб питается нитчатыми
водорослями, мягкими и подгнившими растениями. При случае съест червячка или
погибшую рыбку. У водолюба много врагов. От одних он защищается, выбрасывая
чёрную густую жидкость, от других — пугающим поскрипыванием.

На
дне водоёмов живут раки. Они выполняют роль санитаров, поедая остатки
мёртвых растений и животных.

Обитают
на дне и двустворчатые моллюски. Их мягкое тело прикрывает раковина,
состоящая из двух створок.  Питаются эти моллюски очень интересно. Они
всасывают и пропускают через своё тело воду, в которой попадаются водоросли и
другие мелкие живые существа.

На
водных растениях живут растительноядные улитки — прудовики и катушки.

Постоянные
обитатели пресных водоёмов — рыбы. Наиболее часто встречаются карась,
лещ, сазан, плотва, пескарь, щука.

В
прибрежной части кормятся лягушки. На них охотятся ужи.

По
берегу в зарослях тростника и других растений строят гнёзда дикие гуси и
утки. Они питаются зелёными частями растений, семенами, улитками и
насекомыми. Цапли — крупные птицы с длинным и острым клювом — охотятся
на лягушек, рыб, ужей.

Среди
обитателей водоёмов есть бобры, ондатры, выдры. Все они хорошо плавают и
ныряют. У них густой, смазанный жиром мех, который не пропускает воду.

Между
пальцами задних ног — плавательные перепонки. Длинный хвост во время плавания
выполняет роль руля. Ондатры предпочитает мелководные, непромерзающие водоёмы с
берегами, покрытыми густой травянистой растительностью. Для жилья ондатра
строит норы и хатки. Питаются зверьки в основном водными и прибрежными
растениями. Выдра — довольно крупный и сильный хищник. У неё вытянутое гибкое
туловище, длинный хвост и короткие ноги. Основная пища выдры — рыба. Для бобров важно, чтобы по берегам
водоёма росли деревья и кустарники, было много водной и прибрежной травянистой
растительности, составляющей их рацион. Бобры отлично плавают и ныряют. Они
могут оставаться под водой 10–15 минут, проплывая при этом расстояние до
семисот пятидесяти метров. Живут бобры в норах или хатках. Вход в жилище бобра
для безопасности всегда располагается под водой. Бобры известны своим умением
строить плотины. Это позволяет им поднимать, поддерживать и регулировать
уровень воды в водоёме, чтобы входы в хатки и норы не осушились и не стали
доступными для хищников.

Плотины устраиваются из стволов деревьев, веток
и хвороста, скрепляемых глиной, илом и другими материалами, которые бобры
приносят в зубах или передних лапах. В качестве строительного материала могут
быть использованы даже камни.

Бобры питаются растительной пищей: корой и
побегами деревьев, травянистыми растениями (кувшинкой, кубышкой, рогозом,
тростником и др.)

В пресноводном сообществе, как и в других
сообществах, происходит круговорот веществ. Когда растения и животные умирают, их остатки попадают на
дно. Здесь под действием бактерий они перегнивают, разрушаются. Из них
образуются соли. Эти соли растворяются в воде, и тогда их могут использовать
для питания растения.

Ты уже знаешь, как вредит всему живому
загрязнение воды. Поэтому не бросай в воду бутылки, консервные банки, камни и
другой мусор. Это опасно не только для обитателей водоёмов, но и для людей,
которые в нём купаются. Не оставляй мусор на берегу, оттуда он может попасть в
воду.

Но задуматься стоит не только над проблемой
чистоты водоёмов.

Многие красивые, интересные растения и
животные, обитающие в водоёмах, нуждаются в особой охране. Давайте не будем
рвать кувшинку и кубышку, ловить раков, двустворчатых моллюсков, стрекоз! Не
будем разрушать жилища ондатр и бобров! Будем беречь лягушек и головастиков!

Зимой подо льдом рыбам часто не хватает
кислорода. Нужно делать во льду лунки, чтобы в воду поступал кислород. Ты
можешь тоже участвовать в этой работе, но обязательно вместе со взрослыми,
потому что находиться на льду порой бывает очень опасно.

Весной принимай участие в другой работе —
спасении мальков. После весеннего разлива в разных местах остаются лужи. В них
обычно бывает много мальков рыб. Им угрожает гибель, когда лужи высохнут. Чтобы
спасти мальков, их вылавливают и переносят в банках или вёдрах в безопасные
места.

Ответы к вопросам по теме: Страница 82-85. Жизнь в пресных водах из Окружающий мир рабочая тетрадь Плешаков 1 класс 1 часть

1. Запишите названия растений пресного водоема, которые вам удалось определить при работе с гербарием.

Камыш
Тростник
Ряска
Кувшинки
Элодея
Рогоз

2. Какие растения изображены на рисунках? Соедини стрелками рисунки и названия.

3. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» узнай названия этих растений пресного водоема и влажных мест, подпиши. Отметь растения, которые тебе доводилось встречать в природе.

4. Наш любознательный Попугай побывал на озере и спешит поделиться впечатлениями. Прочитай его рассказ на с. 84. Все ли в нем верное? Найди и исправь ошибки (зачеркни и напиши правильно).

Удивительное озеро

Как красиво и интересно наше озеро! Издалека заметны яркие (желтые) белые кувшинки. Привлекают внимание растения с листьями, похожими на стрелы. Это (ряска) стрелолист. По поверхности воды стремительно бегают (жуки-плавунцы) клопы-водомерки. А по водным растениям медленно ползают (хищные моллюски) растительноядные улитки – прудовики и катушки.

5. Эти рисунки подготовил для вас папа Сережи и Нади. Узнай животных по фрагментам. Подпиши названия животных.

6. Составь схему цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края.

Комар – лягушка – цапля.

7. Сформулируйте и запишите правила поведения у воды, соответствующие этим знакам. Добавьте еще одно правило.

Правила поведения у воды

8. По заданию учебника (с. 185) подготовь сообщение о бобрах.

Тема сообщения: Почему бобра называют «королем грызунов».

План сообщения:

1. Как выглядит бобр.
2. Чем выделяется среди других грызунов.
3. Что помогает бобру быть лучшим строителем.

Важная информация для сообщения:

По сравнению с другими грызунами: хомяками, сусликами, мышами бобер выглядит величественно, по-королевски. Длина его тела достигает 70 см. и еще 30 см. приходится на хвост. А масса этого зверя до 30 кг.

Среди грызунов бобры выделяются не только внушительной внешностью, они еще и лучшие строители. Никакие постройки других животных не сравнятся со сложностью строений «короля грызунов».

Благодаря особому строению частей тела, бобры могут подтачивать и сваливать большие деревья. У них мощные зубы-резцы, по два на каждой челюсти, ими пользуются как пилой. Также губы бобров расположены так, чтобы этим животным было легче заниматься стройкой: они закрывают рот позади зубов, поэтому ни щепки, ни вода (если они работают в воде) в рот не попадают.

Жизнь пресных водоёмов — урок. Окружающий мир, 4 класс.

Живые организмы пресных вод (растения, животные, бактерии) образуют природное сообщество.

Жизнь в водоёме есть везде: и у берегов, и на поверхности, и в толще воды, у самого дна и на дне.

На берегах водоёмов можно увидеть листья и стебли камыша, тростника, рогоза, стрелолиста. Небольшая глубина позволяет этим растениям прикрепиться ко дну водоёма. На значительно большей глубине растут кувшинки и кубышки, на гладкой поверхности воды плавают их цветки и широкие листья. Корни ряски ко дну совсем не прикрепляются, она плавает на поверхности воды. Зелёные водоросли, которые плавают в толще воды, разглядеть можно только под микроскопом. Но когда их много, вода кажется зелёной.

Растения играют огромную роль в жизни многочисленных жителей водоёмов:

• растения служат пищей для животных;
• зелёные растения под воздействием солнечного света из воздуха берут углекислый газ, а выделяют в воду кислород, необходимый для дыхания всех животных;
• заросли растений служат убежищем для птиц, земноводных, насекомых и рыб.

На поверхности воды стремительно бегают водомерки и охотятся на комаров и других мелких животных. Длинные ножки водомерок покрыты жиром, поэтому они и не тонут.

В толще воды водятся хищные жуки-плавунцы, растительноядные головастики лягушек и жаб, разные виды рыб. Щука относится к хищным рыбам, а карась питается растениями и личинками насекомых.

На дне водоёмов живут раки. Основная пища рака — растительная. Но он охотно поедает животных, а также останки мёртвых животных. Поэтому часто раков называют санитарами водоёмов.

В водоёмах живут и моллюски. На дне обитают двустворчатые моллюски: беззубки и перловицы. Их мягкое тело защищено раковиной, которая состоит из двух створок. Пищу и воздух двустворчатые моллюски добывают прямо из воды: приоткроют створки раковины и начинают втягивать воду, потом выбрасывают. Вместе с водой попадаются водоросли и другие мелкие живые существа.

На водных растениях живут другие моллюски — улитки: прудовик и катушка. У них раковины закрученные. Они питаются растительной пищей.

У водоёмов водятся и птицы. Это, например, утки, гуси, цапли. Также у воды водятся млекопитающие — выдра, ондатра, бобр, водяная крыса.

В пресноводном сообществе происходит круговорот веществ с участием растений, животных, бактерий. Останки животных и растений при отмирании попадают на дно водоёма. Там они перегнивают, разрушаются под действием бактерий и превращаются в соли, которые затем используются для питания растений.

Жизнь в пресных водоёмах — Удивительный Мир Животных

Все пресные водоёмы ‒ от временных луж до рек и озер ‒ населённые живыми существами. Одни животные вынуждены приспосабливаться к быстрому течению, другие ‒ к периодическому высыханию их жилья, третьи ‒ научились выживать в условиях жёсткой конкуренции за пищу. Жители водоёмов дышат атмосферным воздухом или кислородом, растворенным в воде.

Жизнь в пресных водоёмах и на их берегах довольно разнообразная, даже на разных отрезках одной и той же реки могут жить совсем неодинаковые виды живых существ. Это связано с тем, что водоём может начинаться высоко в горах и иметь чистую холодную воду с быстрым течением, поэтому её жители будут приспособлены к таким, довольно экстремальных условиях. Когда же эта река протекает долиной, её течение значительно замедлится, температура воды будет немного выше и в ней будут хорошо себя чувствовать другие виды рыб, земноводных и насекомых. Сегодня мы поговорим о различных животных со всех уголков нашей планеты, которые выбрали себе домом пресные водоёмы.

Большеголовая черепаха (Platysternon megacephalum)

фото

Житель горных рек и ручьёв южного Китая и Индокитая. Это хищное животное, имеющее длину панциря до 20 см и охотящееся на водных беспозвоночных, рыб и лягушек. Она имеет очень низкую плодовитость: в кладке всего два яйца. Большеголовая черепаха ведёт сумеречный образ жизни. Очень подвижная. Необычным является умение хорошо лазить по скалам, кустам и деревьям. А голова черепахи настолько велика, что её нельзя втянуть под панцирь. И длинный хвост тоже не вмещается под ним.

Пираньи (Serrasalminae)

фото

Около 25 различных видов пираний населяют реки и озера тропических регионов Южной Америки. Эти хищники нападают на другие виды рыб. Чаще всего их жертвами становятся травмированные или больные особи. Сигналом, который побуждает этих рыб к нападению, есть запах крови. Но рассказы о кровожадности пираний сильно преувеличены. Они становятся опасными, как правило, только в необычных стрессовых ситуациях. Это случается во время засухи, когда реки очень пересыхают и рыбы невольно оказываются скученными в уцелевших водоёмах. Часто в их агрессивности бывает виноват и сам человек. Во многих местах принято сбрасывать отходы скотобоен в реки, таким образом, люди приучают рыб к мясу и запаха крови.

Серая цапля (Ardeacinerea)

фото

Жизнь в пресных водоёмах интересует и самую большую из цапель Европы. Её ареал занимает большую часть Евразии. Серая цапля населяет прибрежные районы рек, озер и водохранилищ. Питается прибрежными и водяными насекомыми, рыбой, лягушками. Также её добычей становятся ящерицы, змеи, мелкие птицы и млекопитающие, которых она находит в прибрежных зарослях. Гнездится колониями, часто вместе с другими видами цапель. В кладке 4-6 яиц. Осенью мигрирует в Западную Европу и страны Средиземноморья.

Японский журавль (Grusjaponensis)

фото

Относится к редким птицам мира. Считается одним из самых красивых журавлей. Питается корневищами, клубнями и сочными побегами болотных растений, склёвывая одновременно различных мелких животных. Пару создаёт на всю жизнь. Гнездо оборудует в заболоченной местности. Птенцы, которые вылупились, отчаянно сражаются между собой, и родителям удаётся вырастить только одного журавлёнка.

Дискус (Symphysodondiscus)

фото

Одна из самых красивых аквариумных рыбок. В дикой природе обитает в пресных водах Амазонки. Дискусы образуют семейные пары, которые бережно ухаживают за отложенной икрой, а потом и за личинками. Когда личинки превращаются в мальков, начинается самое интересное ‒ кормление «молоком». Рыбье «молоко» ‒ густое и богатое белками вещество, выделяемое из кожи дискусов и застывающее по бокам рыбы в виде серовато-желтого налёта. Мальки в первые дни жизни питаются этим веществом.

Капибара (Hydrochoerus hydrochaeris)

фото

Наибольший грызун мира, обитает в тропических и субтропических болотах, реках и озерах Южной Америки. Длина тела до 1,5 м, масса ‒ до 50 кг. Питается прибрежной растительностью. Прекрасно плавает и ныряет. Самка рождает 2-4 хорошо развитых детёнышей, которые вскоре становятся самостоятельными. Капибара живёт как в лесах, так и на открытой местности. Всегда держится около водоёмов, за что и получила второе название ‒ «водосвинка».

Кваква (Nycticorax nycticorax)

фото

Одна из самых распространённых птиц мира. Её нет только в Австралии и на севере Евразии. Житель мелководных заболоченных водоёмов. Получил свое название за своеобразное «ква-ква», которое он выкрикивает во время гнездования. Питается водными беспозвоночными, мелкой рыбой, амфибиями и их личинками. Предпочитает охоту в сумерках, полагаясь на своё замечательное зрение и слух. Кваква ‒ один из немногих видов птиц, который может ловить рыбу на приманку. Гнездится колониями. Массивное гнездо из веток размещается на деревьях или извилинах тростника. В кладке 4-5 яиц.

Презентация — Жизнь в пресных водах

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Ковернинская средняя общеобразовательная школа №2» Открытый урок окружающего мира в 4Б классе Учитель: Соколова Н.Е. п. Ковернино 2014

Слайд 2

Тема урока
Цель урока:
Исследовать пресный водоем
как природное сообщество.
«Жизнь
в пресных водах»

Слайд 3

Задачи урока: 1. Познакомиться с обитателями пресного водоема. 2. Узнать, какое влияние оказывает человек на сообщество.

Слайд 4

Слайд 5

1 О
2 Б
3 И
4 Т
5 А
6 Т
7 Е
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 6

1 П О Л Е В К А
2 Б
3 И
4 Т
5 А
6 Т
7 Е
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 7

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 И
4 Т
5 А
6 Т
7 Е
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 8

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т
5 А
6 Т
7 Е
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 9

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 А
6 Т
7 Е
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 10

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 Т
7 Е
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 11

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Е
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 12

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Ш М Е Л Ь
8 Л
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 13

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Ш М Е Л Ь
8 К О Б Ы Л К А
9 И
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 14

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Ш М Е Л Ь
8 К О Б Ы Л К А
9 К У З Н Е Ч И К
10 Л
11 У
12 Г
13 А

Слайд 15

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Ш М Е Л Ь
8 К О Б Ы Л К А
9 К У З Н Е Ч И К
10 К Л Е В Е Р
11 У
12 Г
13 А

Слайд 16

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Ш М Е Л Ь
8 К О Б Ы Л К А
9 К У З Н Е Ч И К
10 К Л Е В Е Р
11 Г У С Е Н И Ц А
12 Г
13 А

Слайд 17

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Ш М Е Л Ь
8 К О Б Ы Л К А
9 К У З Н Е Ч И К
10 К Л Е В Е Р
11 Г У С Е Н И Ц А
12 Г О Л У Б Я Н К А
13 А

Слайд 18

1 П О Л Е В К А
2 Б А Б О Ч К А
3 М Я Т Л И К
4 Т Р Я С О Г У З К А
5 М А Х А О Н
6 К О Р О С Т Е Л Ь
7 Ш М Е Л Ь
8 К О Б Ы Л К А
9 К У З Н Е Ч И К
10 К Л Е В Е Р
11 Г У С Е Н И Ц А
12 Г О Л У Б Я Н К А
13 Н А В О З Н И К

Слайд 19

Слайд 20

Посмотрите вот сюда.
Тихо плещется вода,
Ряска, лилии, рогоз,
И кубышка, и тростник.
Есть беззубка, прудовик,
Водомерка вот бежит.
Всюду бурно жизнь кипит в нем!
Это пресный………….

водоём!

Слайд 21

Тема урока
Цель урока:
Исследовать пресный водоем
как природное сообщество.
«Жизнь
в пресных водоёмах»

Слайд 22

Задачи урока: 1. Познакомиться с обитателями пресного водоема. 2. Узнать, какое влияние оказывает человек на сообщество.

Слайд 23

Мы – исследователи. План изучения природного сообщества 1. Название сообщества. 2. Какие организмы составляют сообщество. 3. Экологические связи в сообществе. 4. Значение сообщества для человека. 5. Влияние человека на сообщество. 6. Охрана сообщества.

Слайд 24

Слайд 25

ПРЕСНЫЕ ВОДОЁМЫ
РЕКА
ОЗЕРО,
болото
РУЧЕЙ,
родник
КАНАЛ
ПРУД
ВОДОХРАНИЛИЩЕ

Слайд 26

Работа в группах
Ботаники
Экологи
Зоологи

Слайд 27

Стрекоза
Физкультминутка

Слайд 28

1. Экологические связи в пресном водоеме. Круговорот веществ. 2. Экологические проблемы сообщества. 3. Правила поведения у водоема.

Слайд 29

Работа в тетради, с.84. №4 Самостоятельная работа. Удивительное озеро Как красиво и интересно наше озеро! Издалека заметны яркие желтые кувшинки. Привлекают внимание растения с листьями, похожими на стрелы. Это ряска. По поверхности воды стремительно бегают жуки – плавунцы. А по водным растениям медленно ползают хищные моллюски – прудовики и катушки.

Слайд 30

Работа в тетради, с.84. №4 Удивительное озеро Как красиво и интересно наше озеро! Издалека заметны яркие желтые кувшинки. Привлекают внимание растения с листьями, похожими на стрелы. Это ряска. По поверхности воды стремительно бегают жуки – плавунцы. А по водным растениям медленно ползают хищные моллюски – прудовики и катушки.

Слайд 31

Работа в тетради, с.84. №4 Удивительное озеро Как красиво и интересно наше озеро! Издалека заметны яркие желтые кубышки. Привлекают внимание растения с листьями, похожими на стрелы. Это стрелолист. По поверхности воды стремительно бегают клопы-водомерки. А по водным растениям медленно ползают улитки– прудовики и катушки.

Слайд 32

Продолжите фразу: Мне хотелось бы… Дома я… Мне кажется, что …

Слайд 33

Что такое пресная вода и где она находится?

Управление водными ресурсами

Практически каждый сектор бизнеса так или иначе зависит от воды. Проблемы нехватки воды и низкого качества воды имеют серьезные и все возрастающие социальные, экологические и экономические последствия. Тем не менее, многие компании только начинают понимать, что для них значит пресная вода, их прибыль и долгосрочную жизнеспособность компании.

Работа WWF по рациональному использованию водных ресурсов помогает правительствам, компаниям, инвесторам и другим лицам понять свои водные следы и стать более эффективными распорядителями водных ресурсов. Управление выходит за рамки эффективного водопользования. Это путь, который начинается с внесения вклада в ответственное и устойчивое управление ресурсами пресной воды, критически важными для бизнес-операций. Но путешествие на этом не заканчивается. Помимо осведомленности, понимания и внутренних действий, WWF призывает компании не ограничиваться собственными операциями, поддерживая сохранение местных водоразделов и участвуя в коллективных усилиях по защите, поддержке и продвижению лучшего управления бассейнами на благо людей и природы.

Партнерство для продвижения рационального использования водных ресурсов в частном секторе на глобальном уровне

Защитить наши ресурсы пресной воды невозможно в одиночку. Всемирный фонд дикой природы (WWF) ищет возможности для сотрудничества с такими организациями, как Coca-Cola Company, Генеральный директор Организации Объединенных Наций Water Mandate и Всемирный экономический форум, в нашем общем стремлении к водной безопасности будущего. Мы поддерживаем и руководим многочисленными новаторскими инициативами, включая стандарт Альянса за рациональное использование водных ресурсов, работу с инвесторами при поддержке Организации Объединенных Наций Принципов ответственного инвестирования (PRI), а также инструменты для определения водного следа и картографии, такие как фильтр рисков для воды.Данные, лежащие в основе Фильтра рисков для воды и аналогичных проектов WWF, уже использовались более чем 2000 компаниями для отображения более 50 000 сайтов поставщиков в их цепочках поставок. В рамках инициативы Белого дома по климатическим данным WWF взял на себя обязательство расширять, поддерживать и делиться этими данными в партнерстве с ведущими технологическими компаниями. Такие ресурсы дадут возможность промышленности, финансистам и политикам укрепить глобальное управление водными ресурсами, продовольственную безопасность и устойчивость к изменению климата.

Взаимодействие с отдельными предприятиями с целью снижения воздействия их водопользования

Сегодня компании с глобальными операциями, такие как The Coca-Cola Company, Sodexo и Procter & Gamble, вступают в партнерские отношения с Всемирным фондом дикой природы (WWF), чтобы решать проблемы местного воздействия и рисков, связанных с их водопользованием. И эти усилия приносят реальную пользу для сохранения. Например, наше сотрудничество с The Coca-Cola Company и ее партнерами по розливу поставило цель повысить эффективность использования воды на 20 процентов к 2012 году. С 2004 года эти совместные усилия привели к снижению потребления воды на 16%. Ожидается, что к концу 2012 года партнерство позволит ежегодно экономить до 50 миллиардов литров воды, что эквивалентно 20 000 бассейнов олимпийского размера.

Разработка стандартов международного управления водными ресурсами

Работая вместе с The Nature Conservancy, Тихоокеанским институтом и другими организациями, WWF помогает продвигать использование пресной воды социально выгодным, экологически ответственным и экономически устойчивым способом через Alliance for Water Stewardship (AWS).AWS предлагает различные способы улучшения, стимулирования и признания ответственного водопользования, в том числе помощь участникам в привлечении ключевых заинтересованных сторон в их водораздел и цепочку поставок. После нескольких лет разработки в апреле 2014 года AWS выпустила свой Международный стандарт рационального использования водных ресурсов. Этот стандарт, который является одним из первых глобальных стандартов в отношении пресной воды, обладает большим потенциалом для решения основных задач Всемирного фонда дикой природы по обеспечению рационального использования водных ресурсов, а именно обеспечения ответственного управления водными ресурсами, устойчивого водного баланса качество воды и охрана / восстановление важных акваторий.Это позволит использовать ресурсы корпораций и правительств для управления пресной водой для людей и природы.

Управление водными ресурсами в условиях изменения климата

WWF сотрудничал с местными заинтересованными сторонами и правительствами в критических речных бассейнах по всему миру, чтобы оценить уязвимость к изменению климата и спланировать мероприятия. Поскольку институты играют центральную роль в управлении водными ресурсами, WWF также привлек институциональных партнеров для изучения того, какие из них лучше всего подходят для эффективной адаптации к изменению климата.Работая снизу вверх на местах, где многие воздействия уже ощущаются, а также сверху вниз с учреждениями, которые влияют на решения по управлению водными ресурсами, мы надеемся защитить будущее, в котором будут удовлетворены как человеческие, так и экологические потребности, несмотря на климатическая неопределенность, с которой мы сейчас сталкиваемся.

Узнайте больше о работе WWF и водной безопасности в пустыне Чиуауа.

Сохранение пресноводных местообитаний

WWF работает вместе с сообществами, предприятиями и правительствами над сохранением, защитой и восстановлением пресноводных местообитаний по всему миру.Около 75% новых участков, включенных в Рамсарский список водно-болотных угодий международного значения с 1999 года, являются результатом работы WWF на разных уровнях. Глобальная цель WWF по сохранению и защите пресной воды во всем мире требует действий на местном уровне с местными партнерами. Например, в знаменитом бассейне реки Янцзы — самой длинной реке в Китае и третьей по длине в мире — Всемирный фонд дикой природы работает с местными жителями и учеными в верховьях, чтобы защитить и восстановить функции самого большого в мире высокогорного водно-болотного угодья.

Мы также помогли создать новую охраняемую территорию на озере Ньяса и его окрестностях в Восточной Африке. Озеро, также известное как озеро Малави, является девятым по величине в мире и входит в состав трех стран — Малави, Мозамбика и Танзании. Здесь также обитает более 1000 видов рыб. Благодаря объединению правительств, местных сообществ и деловых кругов, усилия WWF привели правительство Мозамбика к созданию частичного заповедника озера Ньяса. Озеро Ньяса теперь является первым пресноводным озером, находящимся под защитой в этой стране, и поможет обеспечить запасы пресноводной рыбы на долгие годы.

Поддержка водной безопасности

WWF работает над обеспечением правильного объема, времени и количества воды в реке, чтобы люди и природа могли процветать. Работая по всему миру, WWF поддерживает ответственное водопользование и инфраструктуру. Иногда в этой работе участвуют многочисленные партнеры из разных стран, как показывает наша работа на реке Рио-Гранде. Эта река, также известная как Рио-Браво, служит частью границы между США и Мексикой.Эта река, расположенная в пустыне Чиуауа, обеспечивает водой одни из самых быстрорастущих городских районов США и тысячи ферм и ранчо. Однако за последнее столетие рост населения — и сопровождающее его развитие сельского хозяйства и городов — оказал огромное давление на регион. Результатом является нарастающий экологический кризис, угрожающий выживанию дикой природы и людей.

Сегодня многие виды Рио-Гранде находятся под угрозой исчезновения, и почти половина их первоначальной популяции уже вымерла. WWF работает над восстановлением водотока на семи важных участках реки Рио-Гранде и ее основных притоков, рек Пекос и Рио-Кончос. Одним из таких участков является Биг-Бенд, где в 2011 году Соединенные Штаты и Мексика разработали рабочий план сотрудничества в области защиты и сохранения этого района.

Помощь местным общинам и правительствам в сохранении знаковых водных бассейнов

Помимо операционных улучшений, сотрудничество с частным сектором также помогает местным сообществам и правительствам сохранять некоторые из самых знаковых речных бассейнов мира.Например, корпоративная поддержка Водного фонда Гватемалы направлена ​​на защиту облачных лесов биосферного заповедника Сьерра-де-лас-Минас — источника воды для операций в низовьях рек. Посредством деятельности по лесовосстановлению и внедрению устойчивых методов ведения сельского хозяйства Фонд обеспечивает водоснабжение, демонстрируя при этом преимущества частных инвестиций в сохранение пресной воды и управление бассейнами рек.

Жизнь в пресной воде — Энциклопедия Новой Зеландии Те Ара

Озера, реки и пруды Новой Зеландии являются домом для многих живых существ, хотя некоторые из них настолько малы, что мы их не видим.К ним относятся растения, улитки, насекомые, моллюски и рыбы.

Пресноводные экосистемы

Существа, обитающие в пресной воде и вокруг нее, образуют сообщества или экосистемы. В своем выживании они зависят друг от друга.

Пресноводная пищевая цепочка

Растения и животные пресноводной экосистемы связаны в пищевую цепочку:

• Миллионы крошечных растений используют для роста солнечный свет.
• Эти растения являются пищей для губок, мидий и других растительноядных существ (травоядных).
• Травоядные животные едят плотоядные животные — животные, которые едят других животных. К ним относятся стрекозы, улитки, птицы, угри и другие рыбы, а также люди.
• Некоторые виды всеядны — они едят как растения, так и животных.

Растения

Растения — первое звено в пищевой цепи. Они также служат укрытием для более мелких видов.

Фитопланктон — это один из видов водорослей, обитающих в воде, в то время как другие типы водорослей обитают на руслах озер и рек.Они превращают солнечный свет в органические вещества (пищу) для других растений и животных.

Некоторые мхи и папоротники растут в озерах или тихоходных реках. Глубина мхов достигает 60 метров в чистых озерах Южного острова.

Животные без позвоночника (беспозвоночные)

Пресноводные беспозвоночные включают губок, червей, улиток, таких насекомых, как стрекозы и моллюски. В основном они питаются живыми и мертвыми растениями в воде, но некоторые также питаются другими существами.

В свою очередь беспозвоночных поедают рыбы и птицы.Местные пресноводные кшура (раки) и какахи (мидии) являются традиционной пищей маори.

Рыба

В Новой Зеландии обитает более 40 местных видов пресноводных рыб, включая мальков, угрей, торрентов, хулиганов и камбалу. Некоторые из них находятся на вершине пищевой цепочки: они едят беспозвоночных, а также другую рыбу.

Выживание в пресной воде

У насекомых, рыб и других видов есть особенности, которые помогают им жить в пресной воде.

• В быстрых реках некоторые насекомые используют течение, чтобы плыть вниз по течению и искать пищу.
• Другие строят сети, чтобы ловить пищу из текущей воды.
• У некоторых организмов есть крючки, чтобы прикрепить их к руслу реки.
• Чтобы оставаться на плаву в озерах, фитопланктон использует пузырьки воздуха или имеет колючки.

Загрязнение воды

Сельское хозяйство причиняет ущерб, когда почва и питательные вещества из удобрений смываются в водные пути. Это может вызвать распространение водяных водорослей (цветение водорослей), снижая уровень кислорода для рыб и других видов.

Орошение фермы снижает количество воды в ручьях и озерах. Это также может навредить качеству воды.

Плотины гидроэлектростанций изменяют речные системы и могут ограничивать движение рыбы.

пресноводная экосистема | Национальное географическое общество

Каждое живое существо на Земле нуждается в воде, чтобы выжить, но более ста тысяч видов, включая наш собственный, нуждаются в особом виде воды, который можно найти только в определенных местах и ​​который находится в очень редком запасе: пресной воде.Растения, животные, микробы, камни, почва, солнечный свет и вода, встречающиеся в этом ценном ресурсе и вокруг него, являются частью того, что называется пресноводной экосистемой. Менее трех процентов воды на нашей планете — это пресная вода, и менее половины из них доступны в жидком виде; остальное заперто в виде льда в полярных шапках и ледниках. По этим причинам пресноводные экосистемы являются ценным ресурсом.

Где пресная вода?

Пресная вода начинается с водяного пара, испарившегося с поверхности океанов, озер и других водоемов.Когда этот пар поднимается вверх, он оставляет соли и другие загрязнения и становится «свежим». Водяной пар собирается в дрейфующих облаках, которые в конечном итоге выпускают воду обратно на Землю в виде дождя или снега.

После того, как пресная вода достигает земли в результате атмосферных осадков, она стекает вниз по ландшафту, называемому водоразделом, к озерам, прудам, рекам, ручьям и водно-болотным угодьям. Но пресную воду можно найти и в менее очевидных местах. Более половины всей пресной воды на нашей планете просачивается через почву и между камнями, образуя водоносные горизонты, заполненные грунтовыми водами.Верхняя поверхность водоносного горизонта называется уровнем грунтовых вод, и это глубина, на которой пробурены скважины для подачи пресной воды в города и дома.

Изучение пресноводных экосистем

На вулканическом островном государстве Исландия исследователь Йонина Хердис Олафсдоттир изучает пресноводные экосистемы, которые развиваются в результате просачивания грунтовых вод в трещины. Эти трещины представляют собой большие трещины, которые возникают из-за сдвига тектонических плит под землей и разрыва коренных пород.Кристально-голубая вода в этих трещинах едва превышает температуру замерзания. Надев акваланг, Олафсдоттир падает в воду и собирает биологические образцы, делая записи о видах рыб, ракообразных, водорослей и других микробах, которые она находит. Она была одним из первых ученых, когда-либо описавших биоразнообразие в этих исландских трещинных экосистемах.

Ученые, изучающие пресноводные экосистемы, называются лимнологами. Лимнологи хотят узнать, какие существа живут в экосистеме и как они взаимодействуют друг с другом через пищевую сеть экосистемы, а также как они взаимодействуют с окружающей средой.Эти знания могут помочь исследователям узнать, когда пресноводная экосистема здорова, а когда она может оказаться в опасности.

Изменение баланса

Пресноводные экосистемы естественным образом разделяют ресурсы между местами обитания. Например, экосистемы в реках и ручьях приносят соли и питательные вещества из гор в озера, пруды и водно-болотные угодья на более низких высотах, и в конечном итоге они доставляют эти питательные вещества в океан. Эти водные пути также позволяют мигрирующим видам, таким как лосось, доставлять питательные вещества из океана в пресноводные экосистемы, расположенные выше по течению.

Озера и пруды, с другой стороны, могут обменивать питательные вещества в рамках сезонного цикла. Холодная вода более плотная, чем теплая, поэтому опускается на дно, где поддерживается довольно стабильная температура. Однако по мере того, как с приходом зимы температура воздуха падает, вода, которая находится ближе всего к поверхности, может опуститься ниже температуры воды на дне озера, в результате чего она опускается, а более теплая придонная вода поднимается. Тот же самый процесс происходит, когда плавающий поверхностный лед весной тает в очень холодную воду.В эти периоды питательные вещества сбиваются с пола и выносятся на поверхность.

Изменения в экосистемах — это нормально. Температура может колебаться, численность населения может расти и падать, а дождь может принести много воды, а затем постепенно уменьшаться во время засухи. Растения, животные и микробы в здоровых пресноводных экосистемах устойчивы и обладают адаптациями, которые позволяют им приспосабливаться надлежащим образом до восстановления идеальных условий. Однако, если какой-либо элемент экосистемы будет отклоняться слишком далеко от нормы, баланс всей системы может начать нарушаться.

Признаки опасности

Люди используют пресную воду по-разному, но эта деятельность может быть опасной для пресноводных экосистем, если мы не будем осторожны. Чрезмерный вылов рыбы, загрязнение и разрушение ландшафта посредством таких проектов, как строительство плотин и вырубка лесов, — это всего лишь несколько способов, которыми мы можем поставить под угрозу эти экосистемы и, в конечном итоге, наш собственный доступ к пресной воде. Когда изменения, которые мы вызываем, слишком велики или слишком внезапны, экосистемы изо всех сил пытаются прийти в норму.

Примером такого внезапного изменения является проникновение инвазивного вида в район, что произошло в 2009 году недалеко от города Мэдисон, штат Висконсин, когда в озере Мендота была обнаружена колючая водяная блоха ( Bythotrephes longimanus) . Колючая водяная блоха, обитающая в озерах России и Европы, попала в Северную Америку в 1980-х годах с грузовыми судами, которые пересекли Атлантику и спустились по реке Святого Лаврентия к Великим озерам. В конце концов, этих крошечных безбилетных пассажиров перенесли по суше к озеру Мендота, и именно там они устроили каскад разрушений.

Колючие водяные блохи любят поесть Daphnia pulicaria планктон, который важен для экосистемы озера Мендота, потому что они поедают зеленые водоросли, которые в противном случае вырастали бы из-под контроля. D. pulicaria также является основным источником пищи для рыб в озере. По мере увеличения популяции колючих водяных блох водоросли начали разрастаться и снижать содержание кислорода в воде, в результате чего рыба умирала, а вода в озере становилась мутной. Десять лет спустя колючие водяные блохи по-прежнему процветают в озере Мендота, и теперь дно озера захватывает новый инвазивный вид — мидия-зебра ( Dreissena polymorpha ).Как только инвазивный вид укоренился в пресноводной экосистеме, вывести его из него становится практически невозможно.

Такие ученые, как канадский водный эколог Далал Ханна, могут помочь избежать подобных бедствий, изучая экосистемы и определяя точки человеческого взаимодействия, которые могут вызвать проблемы. Ханна исследовала пресноводных рыб в африканских ручьях и птиц, обитающих вблизи пресноводных экосистем Канады. Сегодня она разрабатывает полезные меры и стратегии управления, чтобы сообщества могли оценить, как сбалансировать свои потребности в «экосистемных услугах», таких как питьевая вода, отдых и предотвращение наводнений, со здоровьем пресноводных экосистем, от которых они зависят.

KDE Санта-Барбара

Расположение | Растения | Животные | Люди | Ссылки

РАСПОЛОЖЕНИЕ: Пресноводный
экосистемы включают озера, пруды, реки и ручьи. Озера — большие тела
пресной воды, окруженной сушей, в то время как пруды представляют собой небольшие водоемы, окруженные
земельные участки. Озеро Байкал в Центральной Азии — самое большое озеро на Земле; он содержит около одного
пятая часть пресной воды Земли и имеет максимальную глубину 5 315 футов (1620 метров)! озеро Тахо
огромное озеро на границе Калифорнии и Невады, берущее начало в горном ручье
сток.Большинство озер по-прежнему остаются и содержат разнообразный растительный и животный мир. Реки и ручьи
движущиеся водоемы пресной воды, которые обычно берут начало в горах и возникают в результате таяния
ледяные или грунтовые воды и в конечном итоге текут в океан. Например, река Амазонка берет свое начало.
в Андах и заканчивается в Атлантическом океане. Со временем, когда реки текут, они
измените курс и проложите путь через землю. Это вызывает озера, пещеры и
каньоны.Место, где встречаются пресная и соленая вода, называется лиманом . Уникальное место
место, где встречаются две среды обитания, называется экотоном. Поскольку эстуарии обычно мелкие,
солнечный свет может достигать всех уровней воды.

РАСТЕНИЙ: Растений
и водоросли важны для пресноводных биомов, потому что они обеспечивают кислород через
фотосинтез и пища для животных в этом биоме. Ням, вкусные водоросли. Фактически, что
слизистая пена, которую вы видите на поверхности пруда или озера, — это обед для многих ваших любимых водных животных.
животные, как черепахи.В быстрых ручьях и реках многие растения имеют специальные конструкции, которые
не допускайте уноса их водой. У некоторых водных растений крепкие корни, которые
надежно закрепите их, в то время как у других штанги легко сгибаются при движении
воды. Некоторые мхи могут цепляться за камни. Растения, обитающие в стоячей воде
имеют разные приспособления. Кувшинки, водоросли и ряска плавают на поверхности. Рогоз
и тростник растет вдоль береговой линии многих пресноводных экосистем. Лиман комнатный завод
жизнь с уникальной возможностью выживания в свежей и соленой окружающей среде.
Мангровые заросли и маринованные травы — лишь некоторые примеры эстуарных растений.

ЖИВОТНЫХ: Много
животные живут в пресноводных экосистемах. Некоторым нужно движение ручья или реки
вода, чтобы выжить. В быстро движущихся водах животные, которым приходится держаться за камни и дно
на их теле могут быть присоски.Другие процветают в спокойной воде,
как озера. Есть множество рыб, птиц, насекомых, амфибий и ракообразных, которые
сделать пресноводные биомы своим домом. Одно важное пресноводное животное в Соединенных Штатах
это форель. Многие люди любят ловить рыбу и есть форель. Форель обитает в обоих ручьях и
реки. Они едят рыбу и насекомых. Эстуарии богаты животными и часто являются охраняемыми
область, где молодые существа ищут убежища.Есть также множество животных, которые живут
в устьях , которые люди любят есть, например, моллюсков, креветок и много рыбы.

ЧЕЛОВЕК
И ПРЕСНОВОДНЫЕ БИОМЫ: Без пресноводных биомов мы с вами не выжили бы.
Пресноводные экосистемы важны, потому что они дают нам воду для питья; энергия и
транспорт; отдых, например катание на лодке и рыбалка; и много работы, например, рыбаки и
исследователи.Один из способов использования рек — производство гидроэлектроэнергии. Как вода
проходит через плотину, а внизу в реке производится электричество. Устройство внутри
Плотина, называемая турбиной, использует магниты, металл и движение воды для производства электроэнергии.
При строительстве плотины за плотиной создается искусственное озеро. Плотины можно рассматривать как
хорошо и плохо. Плотины могут обеспечивать экологически чистую энергию и создавать озера, которыми могут наслаждаться люди.
но они также могут нанести вред окружающей среде.Лосось — это вид, который для нереста использует реки,
и часто страдают от плотин. Водно-болотные угодья также являются важным типом пресноводных экосистем.
Они могут быть сырыми и вонючими, но они обеспечивают жизненно важную среду обитания для множества растений и животных.
помогают очищать нашу воду, контролировать наводнения и обеспечивать людей пищей. Вы знали, что клюква
происходят из заболоченных мест?

Итак, что мы можем сделать, чтобы помочь пресноводным биомам? Прежде всего, мы можем сэкономить воду.К
используя меньше воды, мы можем гарантировать, что воды будет достаточно для здорового биома. Мы
также следует быть осторожным, чтобы не загрязнить. Будьте осторожны, когда кладете в канализацию. К
удобрять газон химикатами и позволять нашим машинам стекать грязные масла и
жидкости мы загрязняем пресноводные биомы. Дождь уносит эти загрязнители вниз
ливневые стоки в реки, ручьи, озера и пруды. Еще одна вещь, которую вы можете сделать, чтобы помочь, — это получить
участвует! Станьте волонтером в потоковой команде или общественной группе, которая работает вместе для мониторинга
и восстановить близлежащие пресноводные биомы.Так вы узнаете больше о пресной воде.
экосистемы и увидеть крутые растения и животных, которые делают эти биомы своим домом.

ССЫЛКИ:

Пресноводные экосистемы: каково там, где вы живете?

Экология пресной воды

Вдоль реки

Aquatic Ecosystems (на английском или французском)

KidzWorld: Водные биомы

Агентство по охране окружающей среды США: водно-болотные угодья

Агентство по охране окружающей среды США: что вы можете сделать, чтобы защитить свой водораздел

Естественная история Новой Шотландии — Пресноводные среды обитания

Back to Biomes Index

Пресная вода (озера и реки) и круговорот воды

• ГЛАВНАЯ Школа наук о воде • Темы поверхностных вод • Водный цикл •

Компоненты водного цикла »Атмосфера · Конденсация · Испарение · Эвапотранспирация · Поток подземных вод · Хранение подземных вод · Лед и снег · Инфильтрация · Пресноводные озера и реки · Океаны · Осадки · Таяние снегов · Источники · Ручьи · Сублимация · Поверхностный сток

Озера — ценные природные ресурсы, как для человека, так и для нечеловеческой жизни .

Одна часть круговорота воды, которая, очевидно, важна для всей жизни на Земле, — это пресная вода, существующая на поверхности суши. Просто спросите своего соседа, помидор, форель или этого надоедливого комара. Поверхностные воды включают озера, водохранилища (искусственные озера), пруды, ручьи (всех размеров, от крупных рек до небольших ручьев), каналы (искусственные озера и ручьи) и пресноводные водно-болотные угодья. Под пресной водой понимается вода, содержащая менее 1000 миллиграммов на литр растворенных твердых веществ, чаще всего соли.

Как часть круговорота воды поверхностные водные объекты Земли обычно считаются возобновляемыми ресурсами, хотя они очень зависят от других частей круговорота воды. Количество воды в реках и озерах всегда меняется из-за притоков и оттоков. Приток в эти водоемы будет от осадков , наземного стока , просачивания грунтовых вод и притоков притоков. Вытоки из озер и рек включают испарений, , перемещение воды в грунтовые воды и заборы людьми. Люди также участвуют в этом процессе, поскольку люди широко используют поверхностные воды для своих нужд.

Итак, количество и расположение поверхностных вод изменяется во времени и пространстве, естественно или с помощью человека. Конечно, во время последнего ледникового периода, когда ледников и снежных покровов покрывали гораздо большую поверхность земли, чем сегодня, жизнь на Земле должна была адаптироваться к другим гидрологическим условиям, чем те, которые имели место как до, так и после. И расположение ландшафта, безусловно, было другим до и после последнего ледникового периода, что повлияло на топографическое расположение многих современных поверхностных водоемов.Ледники сделали Великие озера не только «великими», но и огромным хранилищем пресной воды.

Поверхностные воды поддерживают жизнь

Долина Нила в Египте — вода заставляет пустыню цвести. Если вы когда-нибудь задумывались, правда ли выражение «Вода заставляет пустыню цвести», нет лучшего доказательства, чем этот спутниковый снимок долины Нила в Египте. (Источник: НАСА)

Как показано на этом снимке дельты Нила в Египте, жизнь может даже расцвести в пустыне, если есть запас поверхностных (или грунтовых) вод.Вода на поверхности суши действительно поддерживает жизнь, и это так же верно сегодня, как и миллионы лет назад. Я уверен, что динозавры встречались у местного водопоя 100 миллионов лет назад, как и антилопы в Африке сегодня. А поскольку грунтовые воды поступают за счет просачивания вниз поверхностных вод, даже водоносные горизонты подходят для воды на поверхности Земли. Вы можете подумать, что рыба, живущая в соленом океане, не подвержена влиянию пресной воды, но без пресной воды для пополнения океанов они в конечном итоге испарятся и станут слишком солеными, чтобы даже рыба могла выжить.

Как мы уже говорили, все и все живые существа собираются и живут там, где они могут получить доступ к воде, особенно к пресной. Просто спросите 6 миллиардов людей, живущих на Земле! Вот спутниковая фотография мира в ночное время. Самое очевидное, что вы можете увидеть, это то, что люди живут недалеко от побережья, где, конечно же, находится вода, хотя и соленая. Но самое интересное на этом снимке — это огни, следующие за рекой Нил и дельтой Нила в Египте (область, обведенная кружком). В этой засушливой части мира запасы поверхностных вод необходимы человеческим сообществам.И если вы проверите цены на недвижимость на берегу озера в вашей части мира, она, вероятно, будет продаваться намного дороже, чем другая земля.

Используемых пресных поверхностных вод относительно мало

Для многих ручьи и озера являются наиболее заметной частью круговорота воды. Они не только снабжают население, животных и растения пресной водой, необходимой им для выживания, но и являются прекрасным местом для развлечения людей. Вы можете быть удивлены тем, как мало воды на Земле хранится в виде пресной воды на поверхности земли, как показано на диаграмме и в таблице ниже.Пресная вода составляет лишь около трех процентов всей воды на Земле, а пресноводные озера и болота составляют всего 0,29 процента пресной воды Земли. Двадцать процентов всей пресной поверхностной воды сосредоточено в одном озере — Байкале в Азии. Еще двадцать процентов (около 5 500 кубических миль (около 23 000 кубических километров)) хранится в Великих озерах. Реки содержат лишь около 0,006 процента общих запасов пресной воды. Вы можете видеть, что жизнь на Земле выживает благодаря тому, что по сути является всего лишь «каплей в ведро» от общего водоснабжения Земли! Люди построили системы, такие как большие резервуары и маленькие водонапорные башни (например, эта в Южной Каролине, созданная, чтобы сливаться с окружающими ее персиковыми деревьями), чтобы хранить воду, когда она им нужна.Эти системы позволяют людям жить в местах, где природа не всегда обеспечивает достаточно воды или где вода не доступна в то время, когда она необходима.

The World’s Water — Распределение водных ресурсов Земли

Земля — ​​водное место. Но сколько воды существует на нашей планете, внутри и над ней? Около 71 процента поверхности Земли покрыто водой, а океанов и содержат около 96,5 процента всей воды на Земле. Вода также существует в воздухе в виде водяного пара, в реках и озерах, в ледяных шапках и ледниках, в земле в виде влажности почвы и в водоносных горизонтах, и даже в вас и вашей собаке.

На этой гистограмме показано, что почти вся вода на Земле является соленой и содержится в океанах. Из небольшого количества, которое на самом деле является пресной водой, только относительно небольшая часть доступна для поддержания жизни человека, растений и животных.

• В первом столбце обратите внимание на то, что пресная вода составляет лишь 2,5% воды на Земле — количество, необходимое для выживания жизни.

• Средняя полоса показывает распределение пресной воды. Почти все это заключено во льду и в земле.Лишь немногим более 1,2% всей пресной воды составляет поверхностная вода, которая удовлетворяет большинство жизненных потребностей.

• Правая полоса показывает распределение поверхностных пресных вод. Большая часть этой воды заключена во льду, еще 20,9% находится в озерах. Реки составляют 0,49% поверхностных пресных вод. Хотя реки составляют лишь небольшое количество пресной воды, люди получают большую часть воды именно из них.

Одна оценка глобального распределения водных ресурсов

Источник воды	Объем воды, кубических миль	Объем воды, кубических километров	% от общего количества воды	В процентах от общего количества пресной воды
Пресные подземные воды	2 526 000	10 530 000	0.8%	30,1%
Подземные воды	5 614 000	23 400 000	1,7%	–
Всего мировых водных ресурсов	332 500 000	1,386,000,000	–	–

Источник: Gleick, P. H., 1996: Water resources. В Энциклопедии климата и погоды, изд. С. Х. Шнайдер, Oxford University Press, Нью-Йорк, т. 2. С. 817-823.

Вы действительно любите озера? А может, вы бы предпочли посидеть у океана, а может, водопад — ваш любимый?
Посетите наш интерактивный центр активности и проголосуйте за ваш любимый водоем ? Посмотрите, как проголосовали тысячи других людей по всему миру.

Источники и дополнительная информация:

Пресная вода (озера и реки) и круговорот воды

• Школа наук о воде ГЛАВНАЯ • Темы поверхностных вод • Круговорот воды •

Компоненты водного цикла »Атмосфера · Конденсация · Испарение · Эвапотранспирация · Поток подземных вод · Хранение подземных вод · Лед и снег · Инфильтрация · Пресноводные озера и реки · Океаны · Осадки · Таяние снегов · Источники · Ручьи · Сублимация · Поверхностный сток

Озера — ценные природные ресурсы, как для человека, так и для нечеловеческой жизни .

Одна часть круговорота воды, которая, очевидно, важна для всей жизни на Земле, — это пресная вода, существующая на поверхности суши. Просто спросите своего соседа, помидор, форель или этого надоедливого комара. Поверхностные воды включают озера, водохранилища (искусственные озера), пруды, ручьи (всех размеров, от крупных рек до небольших ручьев), каналы (искусственные озера и ручьи) и пресноводные водно-болотные угодья. Под пресной водой понимается вода, содержащая менее 1000 миллиграммов на литр растворенных твердых веществ, чаще всего соли.

Как часть круговорота воды поверхностные водные объекты Земли обычно считаются возобновляемыми ресурсами, хотя они очень зависят от других частей круговорота воды. Количество воды в реках и озерах всегда меняется из-за притоков и оттоков. Приток в эти водоемы будет от осадков , наземного стока , просачивания грунтовых вод и притоков притоков. Вытоки из озер и рек включают испарений, , перемещение воды в грунтовые воды и заборы людьми. Люди также участвуют в этом процессе, поскольку люди широко используют поверхностные воды для своих нужд.

Итак, количество и расположение поверхностных вод изменяется во времени и пространстве, естественно или с помощью человека. Конечно, во время последнего ледникового периода, когда ледников и снежных покровов покрывали гораздо большую поверхность земли, чем сегодня, жизнь на Земле должна была адаптироваться к другим гидрологическим условиям, чем те, которые имели место как до, так и после. И расположение ландшафта, безусловно, было другим до и после последнего ледникового периода, что повлияло на топографическое расположение многих современных поверхностных водоемов.Ледники сделали Великие озера не только «великими», но и огромным хранилищем пресной воды.

Поверхностные воды поддерживают жизнь

Долина Нила в Египте — вода заставляет пустыню цвести. Если вы когда-нибудь задумывались, правда ли выражение «Вода заставляет пустыню цвести», нет лучшего доказательства, чем этот спутниковый снимок долины Нила в Египте. (Источник: НАСА)

Как показано на этом снимке дельты Нила в Египте, жизнь может даже расцвести в пустыне, если есть запас поверхностных (или грунтовых) вод.Вода на поверхности суши действительно поддерживает жизнь, и это так же верно сегодня, как и миллионы лет назад. Я уверен, что динозавры встречались у местного водопоя 100 миллионов лет назад, как и антилопы в Африке сегодня. А поскольку грунтовые воды поступают за счет просачивания вниз поверхностных вод, даже водоносные горизонты подходят для воды на поверхности Земли. Вы можете подумать, что рыба, живущая в соленом океане, не подвержена влиянию пресной воды, но без пресной воды для пополнения океанов они в конечном итоге испарятся и станут слишком солеными, чтобы даже рыба могла выжить.

Как мы уже говорили, все и все живые существа собираются и живут там, где они могут получить доступ к воде, особенно к пресной. Просто спросите 6 миллиардов людей, живущих на Земле! Вот спутниковая фотография мира в ночное время. Самое очевидное, что вы можете увидеть, это то, что люди живут недалеко от побережья, где, конечно же, находится вода, хотя и соленая. Но самое интересное на этом снимке — это огни, следующие за рекой Нил и дельтой Нила в Египте (область, обведенная кружком). В этой засушливой части мира запасы поверхностных вод необходимы человеческим сообществам.И если вы проверите цены на недвижимость на берегу озера в вашей части мира, она, вероятно, будет продаваться намного дороже, чем другая земля.

Используемых пресных поверхностных вод относительно мало

Для многих ручьи и озера являются наиболее заметной частью круговорота воды. Они не только снабжают население, животных и растения пресной водой, необходимой им для выживания, но и являются прекрасным местом для развлечения людей. Вы можете быть удивлены тем, как мало воды на Земле хранится в виде пресной воды на поверхности земли, как показано на диаграмме и в таблице ниже.Пресная вода составляет лишь около трех процентов всей воды на Земле, а пресноводные озера и болота составляют всего 0,29 процента пресной воды Земли. Двадцать процентов всей пресной поверхностной воды сосредоточено в одном озере — Байкале в Азии. Еще двадцать процентов (около 5 500 кубических миль (около 23 000 кубических километров)) хранится в Великих озерах. Реки содержат лишь около 0,006 процента общих запасов пресной воды. Вы можете видеть, что жизнь на Земле выживает благодаря тому, что по сути является всего лишь «каплей в ведро» от общего водоснабжения Земли! Люди построили системы, такие как большие резервуары и маленькие водонапорные башни (например, эта в Южной Каролине, созданная, чтобы сливаться с окружающими ее персиковыми деревьями), чтобы хранить воду, когда она им нужна.Эти системы позволяют людям жить в местах, где природа не всегда обеспечивает достаточно воды или где вода не доступна в то время, когда она необходима.

The World’s Water — Распределение водных ресурсов Земли

Земля — ​​водное место. Но сколько воды существует на нашей планете, внутри и над ней? Около 71 процента поверхности Земли покрыто водой, а океанов и содержат около 96,5 процента всей воды на Земле. Вода также существует в воздухе в виде водяного пара, в реках и озерах, в ледяных шапках и ледниках, в земле в виде влажности почвы и в водоносных горизонтах, и даже в вас и вашей собаке.

На этой гистограмме показано, что почти вся вода на Земле является соленой и содержится в океанах. Из небольшого количества, которое на самом деле является пресной водой, только относительно небольшая часть доступна для поддержания жизни человека, растений и животных.

• В первом столбце обратите внимание на то, что пресная вода составляет лишь 2,5% воды на Земле — количество, необходимое для выживания жизни.

• Средняя полоса показывает распределение пресной воды. Почти все это заключено во льду и в земле.Лишь немногим более 1,2% всей пресной воды составляет поверхностная вода, которая удовлетворяет большинство жизненных потребностей.

• Правая полоса показывает распределение поверхностных пресных вод. Большая часть этой воды заключена во льду, еще 20,9% находится в озерах. Реки составляют 0,49% поверхностных пресных вод. Хотя реки составляют лишь небольшое количество пресной воды, люди получают большую часть воды именно из них.

Одна оценка глобального распределения водных ресурсов

Источник воды	Объем воды, кубических миль	Объем воды, кубических километров	% от общего количества воды	В процентах от общего количества пресной воды
Пресные подземные воды	2 526 000	10 530 000	0.8%	30,1%
Подземные воды	5 614 000	23 400 000	1,7%	–
Всего мировых водных ресурсов	332 500 000	1,386,000,000	–	–

Источник: Gleick, P. H., 1996: Water resources. В Энциклопедии климата и погоды, изд. С. Х. Шнайдер, Oxford University Press, Нью-Йорк, т. 2. С. 817-823.

Вы действительно любите озера? А может, вы бы предпочли посидеть у океана, а может, водопад — ваш любимый?
Посетите наш интерактивный центр активности и проголосуйте за ваш любимый водоем ? Посмотрите, как проголосовали тысячи других людей по всему миру.

Источники и дополнительная информация:

Охрана пресной воды

ОХРАНА ВОДЫ ДЛЯ ЛЮДЕЙ И ДИКОЙ ПРИРОДЫ

Реки, ручьи, родники, болота, озера и глубоководные водоносные горизонты — все это источники пресной воды, необходимой нам для выживания. Помимо того, что вода необходима людям для питья и выращивания пищи, вода жизненно важна для отдыха и повседневной деятельности, такой как чистка зубов и стирка одежды.

Конечно, пресная вода, на которую мы полагаемся, также необходима для удивительного множества животных и растений: черепах, рыб, стрекоз, лягушек, раков, орхидей, выдр и многих других — от верха до низа пищевой сети .

Проще говоря, вода — это жизнь.

Последнее введение не смогло защитить многие виды, находящиеся на грани исчезновения. Помогите спасти их сейчас.

Хотя в последнее время ни одна крупная американская река не загорелась из-за загрязнения — как это известно в 1969 году, когда был принят Кайахога в Огайо, до принятия Закона о чистой воде — пресные воды Америки сталкиваются с непрекращающимся нарастающим шквалом угроз:

Поверхностной воды недостаточно для обхода, и ее запасы превышают допустимую норму.

• Подземные воды добываются и используются неустойчиво.

• Водно-болотные угодья разрушены и деградированы (в том числе путем насыпи).

• Промышленная эксплуатация (например, добыча ископаемого топлива, сельское хозяйство, горнодобывающая промышленность, лесозаготовки, выпас скота, промышленные фермы и фармацевтика) ухудшает качество воды.

Столкнулся с этими угрозами и тем, что всего 2.5 процентов воды на нашей планете пресные (и большая часть этой воды заперта в ледниках), защита этого живительного ресурса не может быть более неотложной.

НАША КАМПАНИЯ

Центр работает — и работает уже несколько десятилетий — над сохранением пресной воды для людей, растений и животных. У нас есть видение здоровых водных путей, безопасных для питья и плавания и обеспечивающих высококачественную среду обитания для местной пищевой сети, которая, в свою очередь, поддерживает баланс этих вод.Наше видение включает в себя продуманные человеческие сообщества, приверженные качеству жизни, сохранению и разумному использованию воды, которая оставляет в водоемах достаточно воды для выживания и процветания дикой природы.

На юго-западе мы боремся за сохранение особых мест, таких как Фоссил-Крик, реки Сан-Педро и Верде, источники и выходы Гранд-Каньона в Аризоне и реки Хила в Нью-Мексико, — а также работаем над спасением находящихся под угрозой исчезновения видов. на пустынных реках, включая юго-западную ивовую мухоловку, желтоклювую кукушку, леопардовую лягушку Чирикауа, а также рыб-гольян с колючками и гольцами.Мы работаем над защитой Гранд-Каньона от добычи урана, а также против предлагаемого проекта шахты Роузмонт, открытого медного рудника, который обезвожит ручей Сиенега (важное убежище для многих исчезающих видов) и уничтожит водные среды обитания в Санта-Рите. Горы в Аризоне. Мы также проводим кампанию по защите рыбы реки Вирджиния в штате Юта, которая находится под угрозой исчезновения из-за чрезмерного использования в жилищах и в сельском хозяйстве.

В Калифорнии Центр находится в авангарде широкомасштабного движения нашей страны от побережья к побережью против гидроразрыва, который угрожает подземным водам загрязнением и потерей из-за чрезмерного забора воды. Мы также работаем над защитой дельты залива Сан-Франциско и Сан-Хоакин, оспаривая усилия по приватизации государственного водного проекта и выступая против предлагаемых «двойных туннелей», которые серьезно осушат дельту и отправят десятки водных видов на границу исчезновения. Центр борется по всему штату, чтобы вода текла по рекам Калифорнии вверх и вниз, включая Биг-Сур, Санта-Клару и Санта-Ана, чтобы защитить важные экосистемы этих рек. Мы также активно противодействуем нескольким проектам добычи подземных вод в пустыне Мохаве, которые будут перекачивать экологически важные подземные воды, чтобы подпитывать неустойчивое разрастание пригородов в Южной Калифорнии.

Дальше на север, на северо-западе Тихого океана, мы работаем над защитой лососевых водотоков от загрязнения илом, вызванного лесозаготовками, и проводим кампании по удержанию барж для вывоза угля у реки Колумбия.

В Неваде мы выступаем против строительства огромного трубопровода в Лас-Вегас, который может высушить более 300 источников в Большом бассейне, поставив под угрозу жизнь маленьких городков, гвоздики и другую дикую природу.

В Техасе мы получили Закон о защите исчезающих видов в отношении слепой саламандры Остина, саламандры на плато Джолливилл и других уникальных, высокочувствительных пещерных животных, которым серьезно угрожает откачка грунтовых вод.

На юго-востоке, глобальном центре пресноводного разнообразия — и, к сожалению, исчезновения пресноводных видов — мы работаем над защитой более 400 водных видов, включая земноводных и рептилий, мидий и раков, а также птиц водно-болотных угодий, таких как черная железная дорога и Флорида. песчаный журавль. Мы также работаем над тем, чтобы положить конец горной добыче угля, которая навсегда закапывает ручьи под тоннами токсичных горных отходов и грязи. Мы успешно провели кампанию за усиление защиты пресноводных черепах на юге и Среднем Западе и спасли множество видов на юго-востоке от самой грани исчезновения, в том числе весеннюю карликовую солнечную рыбу и темную лягушку-суслик.

Центр считает, что люди должны лучше справляться с поддержанием чистоты наших водных путей и делиться ими с другими видами — иначе мы рискуем стереть с лица земли красоту и разрушить экологические отношения, которые играли на протяжении веков. Прежде всего, вода является источником всей жизни: защищая наши ручьи и реки, а также дикую природу, которая от них зависит, мы также защищаем себя.

ОСНОВНЫЕ ВЕХИ В УСИЛИЯХ ЦЕНТРА ПО ЗАЩИТЕ ПРЕСНОВОДНЫХ ВИДОВ

Вода на Западе

• Вынудили форт Уачука резко сократить потребление воды, чтобы спасти реку Сан-Педро от обезвоживания и защитить исчезающие виды, такие как кукушка с желтым клювом, водяной зонтик Уачука, тигровая саламандра Сонора, а также сотни птиц и других видов, которые зависят от этого редкий неповрежденный прибрежный коридор для их путешествий на север.
• Вынудил Лесную службу удалить коров с сотен миль ручьев, чтобы защитить ивовых мухоловок, гольян-гольян, колючих рыб и других.
• Разборка плотины в устье Ископаемого ручья, восстановление этого важного убежища для местных рыб.
• Сражался с выдачей штатом Аризона разрешения на охрану грунтовых вод для Rosemont Copper, предлагаемого открытого карьера, сбросы которого могут загрязнить водоснабжение, используемое жителями Тусона и дикой природой прекрасного региона Скай-Айленд. Закон о вымирающих видах обеспечивает защиту десятков видов, зависящих от рек Юго-Запада, включая юго-западную ивовую мухоловку, желтоклювую кукушку, хилу, верховых и круглохвостых голавлей, мексиканских и узкоголовых подвязочных змей, а также чирикауа и реликтовых леопардовых лягушек.

• Оспаривают предложение о «двойных туннелях», по которому вода из реки Сакраменто перекачивается под дельту залива и отправляется в Южную Калифорнию.
• Закон «Борьба за исчезающие виды» обеспечивает защиту многочисленных рыб в дельте залива, попавших в зону свободного падения из-за чрезмерного забора воды, включая дельтовидную и длинноперую корюшку, зеленых осетровых, сталеголовых рыб Центральной долины и других.
• Закон о вымирающих видах охраняет десятки других видов, зависящих от обильных пресноводных ресурсов Золотого штата, включая желтоногих лягушек Сьерра-Невады, тигровых саламандр Калифорнии и птиц, таких как желтоклювые кукушки и юго-западные ивовые мухоловки.
• Успешно противодействует зарыблению неместной форели Калифорнийским Департаментом рыболовства и охоты в сотнях озер и рек по всему штату, что привело к строгим ограничениям, препятствующим зарыблению находящихся под угрозой исчезновения амфибий или рыб, уязвимых для хищников.
• Победа над проектом застройки в горах Сан-Бернардино, который значительно обезвожил озеро Эрроухед.
• Оспаривает схему, которая по существу приватизирует Государственный водный проект и крупнейший банк подземных вод в мире.
• Отстаивал определение критического места обитания исчезающего вида присосок Санта-Ана на его одноименной реке.
• Сражался за сохранение воды в реках Керн, Санта-Ана, Санта-Клара и Биг-Сур от имени видов с особым статусом, выступая за их защиту на слушаниях Совета по контролю водных ресурсов штата Калифорния.

• В 2013 году было вынесено знаменательное постановление, которое отклонило выделение штатом Невада грунтовых вод от сельских общин и важных мест обитания для неустойчивого роста за пределами Лас-Вегаса.

Вода в Скалистых горах

+ В районе Скалистых гор мы:

• Защита последней известной популяции зеленых головорезов, государственной рыбы штата Колорадо, от мотоциклетной трассы, из-за которой в сильно эрозионных почвах Беар-Крик зарывалась среда обитания рыбы.
• Вынудил инженерный корпус армии провести экспериментальные пробные выбросы из водосброса Либби Дам, чтобы имитировать весенние паводки и помочь белому осетру реки Кутенай успешно воспроизвести, чего он не делал с 1974 года .
• Закон «Сражался за вымирающие виды», защищающий головорезную форель Йеллоустоун, Рио-Гранде и реки Колорадо, а также хариуса в верхнем течении реки Миссури. Ожидается, что в 2014 году и головорез Рио-Гранде, и хариус получат защиту.

Вода на юго-востоке

• Получено знаменательное соглашение с Службой охраны рыбных ресурсов и дикой природы США для ускорения принятия решений по Закону об исчезающих видах в отношении 757 видов, которые уже принесли пользу десяткам пресноводных рыб и мидий, включая уникальные виды с яркими названиями от «пушистая косичка» и «табакерка» От мидий к рыбе «чаки мадтом».
• В 2010 году подал обширную научную петицию с просьбой о защите Закона об исчезающих видах 404 водных и водно-болотных видов на юго-востоке. В 2011 году Служба охраны рыболовства и дикой природы США определила, что 374 из этих видов могут требовать защиты, и все они сейчас находятся на рассмотрении.
• Вынудил Управление долины Теннесси построить на реке Камберленд современное предприятие по выращиванию мидий взамен сносимого, а также создать более безопасное место для утилизации угольно-зольного шлама в этом районе.
• Остановите множество нелегальных трасс для внедорожников в заповеднике Большой Кипарис, защитив болото от загрязнения наносами.

.

1) Берегите природу

Все мы любим природу, но больше всего отдыхать там: плавать в речках, в морях, ходить в лес за грибами, собирать плоды с фруктовых деревьев, снимать урожай в огороде. Сегодняшняя экологическая обстановка заставляет нас задуматься об охране природы. Нужно думать о будущем и не только своём, но и своих детей и внуков. Природа, она хоть и богатая, но­ может отомстить за небрежное отношение к ней.­­­ Сегодня загрязнены реки, леса, поля. Природоохранный вопрос­ стал чрезвычайно актуальным, даже в школах ввели такой предмет, как экология. Преподаватели рассказывают нам, что очень легко нарушить природный баланс и как трудно его восстановить.
Природа, по сути своей, восстанавливается сама, но процесс этот очень длительный. Именно поэтому мы должны всеми силами охранять и беречь мир, который нас окружает. Не стоит, заботясь о своих доходах истреблять животных, скоро мы их сможет увидеть только в Красной книге. Даже хищники, которые питаются другими животными, и те, в погоне за добычей не убивают больше, чем способны съесть. Этот феномен объясняется равновесием и гармонией в природе. Но вот человек может уничтожить намного больше и ему все время нужно еще и еще. Результатом может быть истребление всего живого. Мне лично так кажется, что если мы все, но сначала каждый в отдельности будем поддерживать чистоту в своем доме, дворе, парке, то все может измениться к лучшему. Мы должны одуматься и перестать разрушать нашу Землю, ведь мы все на ней живем и нужно сделать так, чтобы и будущие поколения увидели красоту нашей планеты.

Весь, окружающий нас мир, очень тесно связан с природой. Живым примером могут служить такие её представители, как растения и животные. От растений животные получают кислород, которым дышат, а звери могут переносить разные споры для развития растений и грибов. Если в этой системе что-либо нарушить один из двух представителей может погибнуть. Мы должны быть благодарны природе за то, что мы она нам все это дала. Ведь человек — это тоже часть природы и уничтожая ее, мы можем уничтожить и себя.

Реальность сегодняшнего дня такова, что на любом пригодном­ для жизни месте на Земле, мы уже видим темные штампы человеческой цивилизации. С каждым днем увеличивая потребление, а также в целях безудержной погони за прибылями, многие нерадивые производители закрывают глаза на многие экологические негативные последствия. Они, как правило, происходят как результат такого безответственного отношения к экосистеме. Возобновить природные ресурсы очень сложно, а иногда и просто невозможно. Если такими темпами мы будем продолжать, то вскоре капкан может захлопнуться. Об этом нужно помнить всегда!

Сочинение на тему «Человек и природа» (вариант 2)

Природа – первозданная сила на нашей планете, источник жизни и развития всего живого. Взаимосвязь человека и природы образует единую систему и непрерывно продолжается на протяжении всего существования человечества. Как часть природы и её пользователь, человек не подлежит делению на пол, возраст, расу или национальную принадлежность.

Множество временных эпох сопровождались постоянным изучением и восприятием мира, в котором мы живём. Благодаря полученным знаниям об окружающей нас природе, человек способен выживать и преумножать свою численность, постоянно развиваться и удовлетворять свои потребности.

Для наиболее яркого определения взаимоотношений человека и природы был введён термин «природопользование», означающий любое отношение между человеком и природой, сопровождающееся извлечением полезных свойств из любых компонентов природы во благо человеческим потребностям и целям. Более того, природопользование как научная область способствует поиску решений проблем восстановления и охраны живой природы и окружающей среды.

Господствующее положение человека среди миллионов живых организмов многие века заключалось в преобладании только человеческих интересов и потребностей, именно по этой причине негативное влияние человека на природу особенно велико.

Экологические проблемы – реальность сегодняшнего времени, которая образовалась с течением лет во многом благодаря человечеству. Отрицательные изменения окружающей среды касаются истощения природных ресурсов и полезных ископаемых, сокращения многообразия животных видов, загрязнения вод и атмосферы, порчи природных ландшафтов.

Поиск причин природных проблем привёл к результатам деятельности человека. Увеличение масштабов хозяйственной деятельности и производства, рост численности населения планеты, рост городов и количества транспорта, трудности с переработкой отходов жизнедеятельности человека во многих странах, безответственное отношение к природе конкретных людей только ухудшают благополучие природы и необратимо негативно влияют на будущую жизнь человека.

В качестве конкретных примеров стоит упомянуть: • Примерно за последние 15

лет человечество добыло половину общего объема нефти за всю историю её добычи, что грозит потерей этого природного источника энергии уже в ближайшие столетия. • На XX-XI века пришлось много выбросов синтетических и химических веществ, отходов военной промышленности в мировой океан, безвозвратно загрязняющие водное пространство и отравляющие жизнь морских существ. • Вредные химикаты в атмосфере распространяются на большие расстояния, а самолетные двигатели, космические корабли и спутники разрушают озоновый слой, делая в нём дыры. • Один сельскохозяйственный сезон способен уничтожить
1
сантиметр слоя почвы, восстановление которого возможно в течении не менее ста лет. • Выбросы атомных станций и электростанций – причина кислотных дождей, угрожающих основной массе деревьев и лесных насаждений, которые и без того вымирают из-за массовых вырубок человеком.

Список может продолжаться, но на сколько бы наше наслаждение от природы увеличилось, если бы человечество было способно перешагнуть на новый уровень жизни без вредного влияния на природу. Человек приумножил бы пользу от свежего и чистого воздуха, пользу чистой воды и экологически чистых продуктов питания, наслаждение солнечными лучами и многообразием животного мира, радующего глаз своей красотой.

Человек – не единственный населяющий нашу планету организм. Мы делим этот мир с миллионами других живых существ, развиваемся и растем все вместе благодаря благоприятными условиями природы и её ресурсов. Млекопитающие, земноводные, рептилии, позвоночные и беспозвоночные организмы, птицы и рыбы – все по праву относятся к обитателям Земли и являются частью глобальной природной системы вместе с человеком.

Разница между жизнью человека и животного велика во многих аспектах, но даже существенные различия не лишают нас общего. Любое животное подобно человеку способно чувствовать радость, боль и страх, дружелюбное и враждебное настроение, чувство голода и жажды, заботу о потомстве. И даже домашняя курица, часто приводимая в пример как неразумное и бесчувственное животное, не лишена материнских инстинктов, беспокоясь о своих цыплятах и постоянно присматривая за ними.

Ужасным кажется факт того, что животные одновременно являются продуктами питания, одежды, развлечений и научных исследований. Животные чувства, переживания, инстинкты и эмоции не способны остановить холоднокровного и потребительского отношения к ним, приводящего к истреблению животных видов и их резкому сокращению, а также к пополнению Красной книги.

Вывод.

Связь человека и природы безгранична, и если наша природа в целом или каждая отдельная её часть подвергается страданиям и негативному влиянию, то нет никаких оправданий от отказа обращать на это свое внимание, поскольку все мы – единая система. Долгом человека как самого разумного существа на Земле является обращение пристального взгляда на тёмную сторону природопользования, принятие активных мер к сохранению природы и её ресурсов, а также прекращение разрушительного влияния на окружающую среду.

2) Взаимоотношение человека с природой

Природа всегда была для человека источником полезных и жизненно необходимых ресурсов, а также сил и вдохновения. Несмотря на то, что мы привыкли жить в городах, где островки растительности почти так же редки, как оазисы в пустыне, все мы с удовольствием пользуемся дарами матушки-земли и при любой возможности стремимся быть к ней поближе.

Сложно представить себе, что бы мы делали без сочных фруктов, свежих овощей, чистой ключевой воды, хлеба или крупы. Целебные травы и натуральная косметика лучше всего способны поддержать наше здоровье, сохранить молодость и красоту. Одежда из натуральных тканей также ценится во всем мире. А обо всех прелестях отдыха в живописном месте нет смысла даже и говорить, потому что это понятно без слов!

Тем не менее, не все люди умеют ценить то, что дает нам природа. Многие из них пренебрежительно и потребительски относятся к ней: засоряют водоемы, оставляют мусор в неположенных местах, сжигают и вырубают леса или занимаются браконьерством.

Все это приводит к тому, что естественные запасы натуральных ресурсов истончаются, и происходит загрязнение окружающей среды. К счастью, в настоящее время существуют организации, занимающиеся защитой того, что всем нам очень дорого: Международный союз охраны природы, «Гринпис», Всемирный фонд дикой природы и другие.

Благодаря деятельности таких компаний, все мы до сих пор имеем возможность любоваться прекрасными пейзажами, слагать стихи, бродя по парку в густой тени деревьев, купаться в чистом море, вкусно и правильно питаться, красиво одеваться, да и просто жить счастливой полноценной жизнью!

Взаимосвязь человека и природы

Как известно, человек – биосоциальное существо. Это означает, что многое у человека зависит от природы. Человек существует не отдельно от окружающего мира, а в тесной связи с ним. Человек не противопоставлен природе, человек является частью природы.

Написание сочинения «Человек и природа» невозможно без указания на то, что воздействие взаимно: человек воздействует на природу, которая в свою очередь воздействует на человека. Невозможно жить отдельно от природы, люди должны понимать: когда человек совершает по отношению к природе негативные поступки, он совершает эти негативные поступки по отношению к самому себе.

3) Влияние природы на человека

Кто из нас не любит бывать на природе? Вдыхать ароматный запах свежей листвы, наслаждаться легким бризом с моря, гулять по осеннему парку, собирая яркую листву, или кататься на лыжах по заснеженной лесной трассе. Все это, без сомнения, очень приятно и всегда поднимает настроение, способствует приливу сил и восстановлению жизненной энергии.

То, что природа благотворно влияет не только на наше душевное, но и на физическое состояние, известно с давних времен. Ведь не зря раньше люди со слабым здоровьем традиционно ездили лечиться «на воды» или перебирались на юг, поближе к морю. И сегодня многие из нас стремятся при первой же возможности посетить какой-нибудь оздоровительный курорт с гейзерами или, например, целебными грязями.

Для деятелей искусства природа часто служит источником вдохновения. Недаром многие прекрасные стихи и картины были созданы, выражаясь словами художников, на пленэре, т. е. на открытом воздухе.

Мне кажется, что, только находясь на природе, мы можем по-настоящему познать самих себя. В такие моменты мы всегда ощущаем спокойствие, все переживания и негативные мысли остаются далеко позади, а им на смену приходит приятное и радостное чувство свободы.

Думаю, что такое волшебное влияние природы на человека объясняется тем, что мы были созданы для того, чтобы жить в единстве с ней. Как только мы погружаемся в атмосферу современной урбанистической жизни, этот баланс нарушается и возникает ощущение дискомфорта. Восстановить гармонию можно лишь хотя бы ненадолго уехав из города на природу.

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Путь Васи к правде и добру (6 класс)
  В произведение Владимира Галактионовича Короленко В дурном обществе представлена жизнь достаточно бедных слоев населения. Повесть написана от лица маленького семилетнего мальчика.
• Сочинения по картинам Поленова
  Василий Дмитриевич Поленов (1844-1927) ‒ известный русский художник. Поленов родился в Санкт-Петербурге, в семье дворян-интеллигентов, благодаря чему получил разностороннее образование.
• Картины жизни донских казаков Тихий Дон романа Шолохова
  В своем романе автор на примере нескольких казачьих семей, прежде всего, на примере семьи Григория Мелихова, достаточно подробно сумел передать жизненный уклад и быт практически всего донского казачества. С

4) Люби и охраняй природу

За последние годы очень много материалов публикуется в средствах массовой информации, касающихся охраны природы. Сегодня наблюдается просто катастрофическое загрязнение рек, морей, озер, лесов, степей. Даже жутко становится. Что же мы оставим после себя будущему поколению?

Экологи затрубили тревогу. Даже в школах введен такой новый предмет для изучения, как экология. На уроках нам рассказывают об окружающей нас природе, о том, как можно легко и просто нарушить ее баланс. На его восстановление могут понадобиться целые столетия. Природа, конечно, сама может его восстановить, но мы все равно должны бережно относиться к окружающему миру с его природными богатствами, ведь не только мы в нем живем, еще и наши дети и внуки должны все это увидеть.

Если мы будем продолжать травить воду и землю химикатами,­ будем дышать таким загрязненным воздухом, принимать в пищу непригодную еду, то человечество может просто переродиться в уродливых существ. Во избежание такой участи нужно быть более бережливыми по отношению к природным ресурсам, которые дарит нам Земля. Для этого не нужно много. Просто достаточно того, чтобы каждый соблюдал чистоту и порядок в своем дворе. Нужно всем одуматься, даже когда мы проводим пикники в лесу, на берегу реки, моря или озера, следует убирать за собой, вывозить оставшийся после отдыха мусор. Поверьте, даже эта маленькая толика поможет нашей природе оставаться чистой в экологическом отношении. Хочется надеяться, что человечество одумается и перестанет разрушать Землю, на которой живет! Я очень надеюсь, что люди одумаются и перестанут разрушать Землю, на которой живут.

Все мы любим бродить по лесу в тихие осенние деньки, когда ещё очень ласково светит солнце, послушать шуршание листвы. А как здорово в летний жаркий­ день поплескаться в чистом пруду или посидеть на берегу с удочкой. Почему я об этом спрашиваю? Просто всего этого мы можем лишиться, если так варварски будем относиться к дарам природы. Чем мы ей платим за такие богатства? Вырубкой леса? Загрязнением­ водоемов сливом в них отходов химических предприятий? Оставленными пакетами с мусором, пакетами, пластиковыми бутылками (время разложения которых около 300-т лет!), которые валяются везде, где только отдыхаем на природе? Природа очень богата, но расплата за такое отношение к ней может наступить очень скоро.

Мы может сделать очень много: организовать уборку на пришкольном участке, на берегу реки, во дворах своих многоэтажек, на детских площадках. Это, конечно, очень мало, но даже такие наши действия будут вознаграждены. Весной снова расцветут цветы, где раньше были свалки мусора. Дети смогут играть на своих площадках, без риска порезаться разбитой бутылкой, брошенной нерадивыми молодыми людьми. Нужно не только любить природу, но и охранять ее всеми силами!

Сочинения-рассуждения по теме «Человек и природа»

Человек и природа в отечественной и мировой литературе.

Одной из главных проблем современного мира становится влияние человека на природу. С одной стороны, человеку не нужно ходить на охоту, чтобы добывать себе пищу, не нужно добывать огонь, чтобы согреться. С другой стороны, современные люди забыли, что человек и природа взаимосвязаны, а влияние человека на природу пагубно сказывается на окружающем мире.

Возьмем к примеру, экологическую катастрофу Арала, или Аральского моря, находящегося на границе Казахстана и Узбекистана. Так с масштабным строительством оросительных каналов уровень воды стал стремительно падать. А ведь было время, когда по Аралу ходили рыболовецкие суда и вели рыболовный промысел, поэтому на его берегу были построены 5 рыбозаводов и 1 рыбоконсервный комбинат. А что сейчас? Площадь акватории резко сократилась. В пределах 100 километров от первоначальной береговой линии изменился климат: стало жарче летом и холоднее зимой, чаще стали наблюдаться засухи. Но самое ужасное, что до 1992 года на территории Арала действовала советская военная биохимическая лаборатория, которая испытывала биологическое оружие на лабораторных животных. Существует опасение, что смертельно опасные микроорганизмы, захороненные в почве Арала, могут быть жизнеспособными, а зараженные грызуны могут стать разносчиками болезней. Вспомним, что и чуму в XIV веке разносили по Европе грызуны. А сейчас есть предположение американских ученых, что распространителями лихорадки эбола стали фруктовые летучие мыши.

Но ведь и в России также актуальна проблема загрязнения окружающей среды (опять же влияние человека на природу). Обратимся к самому глубокому пресноводному озеру в мире Байкалу. В 2014 году (это видно со снимков из космоса) у береговой линии Байкала появилась ажурная пена. Что это такое? Оказывается, из-за выбросов в воду бумажно-целлюлозного завода стали быстро развиваться водоросли, провоцирующие гниение воды. Вот и получается, что болеет озеро – нельзя пить его воду.

А ведь человек – дитя природы. Именно природа растит и воспитывает нас, дает силы, помогает разобраться в самих себе.

В русской литературе есть немало примеров, когда авторы, обращаясь к природе, показывают ее благотворное влияние на человека. Например, рассказ И.А. Бунина «Антоновские яблоки». Это ностальгический рассказ, в нем нет единой сюжетной линии, т.е. сюжета в привычном понимании. Он развивается как цепь ощущений: запах антоновских яблок, картины осени раскрываются через цветовое и звуковое восприятие. Но все ощущения подчинены одной цели: показать тоску по родине, по родному дому.

Таким образом, нельзя отрицать связь природы и человека. Именно через природу (через ее запахи, звуки, воспоминания) человек чувствует любовь к Родине. Человек же, бездумно эксплуатирующий природные ресурсы, получит в результате жестокий урок: экологические катастрофы.

Человек и природа в отечественной и мировой литературе.

В современно мире одной из главных проблем становится влияние человека на природу. В последнее время все больше катаклизмов происходит на планете: землетрясения, извержения вулканов, сход оползней, наводнения. Ученые считают, что так планета отвечает человеку на его агрессивное вмешательство. Уже давно ни для кого не секрет, что с запуском космических ракет происходит быстрая смена погоды. Так, например, если с утра светило солнце, то после запуска ракеты внезапно начинаются дожди.

Еще одним ярким примером внедрения человека в природу является строительство большого адронного коллайдера – ускорителя заряженных частиц, что проходит под землей на границе Швейцарии и Франции и его длина составляет 26 км. В этом научном эксперименте принимают участие инженеры, ученые из 100 стран мира. Смысл эксперимента состоит в разгоне частиц атомов по кольцу коллайдера в противоположных направлениях для изучения продуктов их соударений, т.к. ученые считают, что есть некая еле уловимая частица, предсказанная шотландским физиком Питером Хиггсом еще в 1964 году. Иными словами, в столкновении частиц обнаружится ключ к пониманию строения мира. Однако в ученом мире есть предположение, что ускоритель частиц может вызвать большой взрыв и что Европа как часть континента перестанет существовать. А еще можно спровоцировть образование черных дыр вблизи нашей планеты. Тогда этот неуправляемый процесс человечество не сможет остановить.

Данный эксперимент вызвал большой интерес в мировом сообществе. Писатели стали проявлять интерес к работе коллайдера. В частности, американский писатель и журналист Дэн Браун в романе «Ангелы и демоны» умело вплетает в канву повествования о профессоре Гарвардского университета Роберте Лэнгдоне детективный сюжет, связанный с большим адронным коллайдером. Оказывается, что ученые Европейского центра ядерных исследований – крупнейшего международного научно-исследовательского учреждения – смогли получить антивещество, которое представляет собой самый мощный из известных человечеству источников энергии. Крошечная капля могла бы в течение целого дня обеспечивать энергией такой город, как Нью-Йорк. Однако оно нестабильно. Оно выбрасывает энергию при любом контакте с воздухом. Эта субстанция похищена неизвестными и угрожает гибелью людям.

Проблема влияния человека на природу поднимается в повести В. Распутина «Прощание с Матерой». В связи со строительством Братской ГЭС деревня Матера должна быть затоплена, а жители переселены. В книге говорится о борьбе старой и новой жизни, традиции и современной техники. Главная героиня, Дарья Пинигина, прощается с родным домом как с покойником: моет его, белит свою избу, украшает веточками, а ведь через несколько дней санитарная бригада предаст избу огню, будет затоплена не только деревня, но и кладбище, где похоронены предки. Здесь поднята не только этическая проблема, но и проблема влияния научно-технического прогресса на природу.

Таким образом, с развитием высоких технологий мы получаем не только бездуховное поколение, но и ответ природы людям: увеличивается озоновые дыры, моря высыхают, появляются вспышки пандемий – все это негативно влияет на человечество.

Человек и природа в отечественной и мировой литературе.

В современном мире на человечество наводят ужас различные пандемии: то свиной грипп, то лихорадка эбола. Так первые вспышки эболы имели место в отдельных деревнях Центральной Африки в зоне влажных тропических лесов, однако самые последние вспышки в Западной Африке охватили крупные города и сельские районы. В них число заболевших растет в геометрической прогрессии, что грозит гибелью населения не только Африки, но и всему человечеству. Американским ученым удалось выяснить, что переносчиками лихорадки стали фруктовые летучие мыши, а затем вирус эболы стал передаваться от человека к человеку. Также есть предположение, что разносчик инфекции находится в реке. Люди, животные пользуются водой из реки, поэтому и происходит заражение.

Я это все говорю к тому, что человек и природа тесно взаимосвязаны. Человек – неотъемлемая часть природы. И то, что сейчас происходят экологические катастрофы, вспышки инфекций – все это ответ природы человеку за его попустительское отношение к ней.

Рассмотрим на примере рассказа киргизского писателя Чингиза Ай взаимоотношение человека и природы. В рассказе автор повествует о двенадцатилетнем мальчике из маленького народа нихвы, отправившемся вместе с дедом, отцом и дядей на охоту за нерпой. Айтматов подробно рассказывает о приготовлениях к охоте, об обычаях и нравах этого народа. И вот оно путешествие: бескрайнее море, переливающееся множеством цветов (от лазурного до темно-фиолетового). Оно пугает своей мощью, и даже удачная охота не оставляет столько впечатлений у Кириска, как море. На обратном пути они попадают в шторм, их жизни находятся на волоске от смерти. Воды и провизии почти нет. Усиливает надвигающуюся катастрофу туман, который несколько суток закрывает звезды – небесные ориентиры. Запас пресной воды на исходе. Для того чтобы Кириск все-таки вернулся живым домой, один за другим прыгают за борт дед, дядя, отец. Спустя несколько дней изможденный мальчик слышит сову, видит родной остров, который, как пегий пес, встречает своего охотника.

Автор приводит нас к мысли, что человек – это дитя природы, она воспитывает и закаляет характер, поэтому, пройдя через потрясения, Кириск возвращается к матери другим человеком. Он прошел школу выживания, он теперь знает цену жизни.

Но природа не всегда так беспощадна к человеку. Например, в романе-эпопее Толстого «Война и мир» она дает силы князю Андрею Болконскому. Так природа воздействует на него под Аустерлицем. Ход мыслей князя меняет величие, вечность и бесконечность природы. Он видел вечное небо Аустерлица, видел бессмысленность, жестокость убийства, поэтому его мечты рухнули разом. Он опустошен. Зато совсем другое влияние природы мы видим в эпизоде «Ночь в Отрадном». После глубокой депрессии Болконский увидел красоту, прелесть, поэзию лунной ночи. В природе нет ничего мертвого – все обновляется. Видя преображенный старый дуб, Болконский понял смысл жизни, ее цель: «Нет, жизнь не кончена в 31 год, — вдруг окончательно, бесповоротно решил князь Андрей. – Мало того, что я знаю все то, что есть во мне, надо, чтоб и все знали это: и Пьер, и эта девочка, которая хотела улететь в небо, надо, чтобы все знали меня, чтоб не для одного меня шла моя жизнь, чтоб не жили они так, как эта девочка, независимо от моей жизни, чтоб на всех она отражалась, и чтоб все они жили вместе со мной вместе».

Таким образом, природа возрождает людей к жизни, дает силы видеть красоту даже в трудные минуты жизни, помогает разобраться в самих себе.

5) Любовь к природе

Природа. Разве можно не любить ее? Ведь она так красива и разнообразна. Ее пейзажи в каждой стране различны, но везде по-своему хороши. В любое время года, в любую погоду природа всегда просто очаровательна!

Не зря же многие деятели искусства посвящали свои творения тем или иным природным явлениям. Например, художники. Так, И. К. Айвазовский всю свою жизнь создавал морские пейзажи. И. И. Шишкин невероятно красиво рисовал простую русскую природу, за что его даже прозвали «царем леса». Певцом русского пейзажа, русской природы был также и И. И. Левитан.

Помимо того что природа с давних пор служила источником вдохновения для поэтов, писателей, композиторов и художников, она также всегда была любима и нами, простыми людьми. Думаю, каждый человек хотя бы раз любовался красотой зимнего утра, прогуливаясь по свежему, выпавшему за ночь, скрипучему снегу. Собирал грибы в осеннем лесу, вдыхая сочный аромат хвои и слушая тихое потрескивание дятла вдали. Или же просто плескался в пенных брызгах соленого моря.

Наша любовь к природе вполне обоснована, ведь с самого рождения мы чувствуем неразрывную связь с окружающим миром. Пребывание на свежем воздухе заряжает нас энергией, морская вода делает крепкими волосы и ногти, а отвары из целебных трав лечат многие болезни. Только находясь в единстве с природой, мы способны ощутить подлинную душевную гармонию и восстановить силы.

Любить природу — значит не только восхищаться ее красотами, но и уметь заботиться о ней. Поэтому все мы должны ответственно относиться к богатствам родной планеты и делать все возможное, чтобы защищать и восстанавливать их.

Сочинение «Единство человека и природы»

4.4

(7)

Человек и природа во все времена были неотъемлемой частью единого целого. Но сегодня, во время роста скорости технического прогресса, индустриализации и перехода на нанотехнологии, человек стал забывать свое единство с природой. Посадив себя в бетонные и стеклянные клетки, напичканные современной электроникой, человек стал все больше и больше отделять себя от окружающего мира.

Наш современный мир, полный железа и бетона, мало чем напоминает условия существования наших предков. Ведь еще какие-то века назад в наших городах было намного зеленее, мы стремились провести большую часть жизни на природе и поддерживали достаточно прочную с ней связь. Сегодня люди взаимодействуют лишь с необходимыми и полезными для них вещами, которыми они пользуются в повседневной жизни. Это и автомобили, и различные электронные устройства, и металлические конструкции и кирпичные дома, это и асфальт и бетон, сменившие лошадиной силы, деревянные дома и грунтовые дороги.

Тем не менее, современный человек ни в коем случае не должен забывать о своем месте в окружающем нас мире, о своих корнях и о своей зависимости от природы, ибо все является неотъемлемой частью живой системы нашей планеты, потому что наши предки когда-то жили совсем в других условиях, почти под открытым небом. Они общались с природой и днем, ​​и ночью, и, кажется, были достаточно довольны своей судьбой. Мы же с вами отгородились от красоты и пользы природы пластиком, бетоном и сталью, и эта искусственная самоизоляция подавляет людей, негативно влияет на состояние нашего здоровья и на нашу психику.

Далеко не у каждого современного человека есть возможность все время общаться с растительным и животным миром и чувствовать полное соединение с природой. Но каждый из нас способен один-два дня в неделю провести где-то за городом, насладиться красотой природы и набраться сил на последующие рабочие будни. Мы почти не замечаем, как тянемся к природе потерянным корнями, пытаемся время от времени прогуляться в парке, выбраться на отдых к реке или в лес, или даже поселиться на лето в небольшом домике за городом. Человеку трудно бороться с неосознанным естественным желанием ощущать вокруг себя настоящую, а не синтетическую жизни. Да и зачем это делать, спросите вы?

Но делать это нужно каждому из нас! Так, ритм современной жизни очень ускорился по сравнению с ритмом жизни прошлого века, а рутина повседневных забот все глубже нас поглощает и заставляет забывать об обычных жизненных радостях и простых человеческих желаниях. Тем более, не нужно ограничивать себя в общении с окружающей природой, пусть даже это будут простые события и поступки.

Посмотрите другими глазами на свое окружение, лишний раз порадуйтесь весенней зелени в парке или в лесу, покормите голубей, выберитесь на пикник к реке или отправьтесь всей семьей за грибами. Не стесняйтесь и сделайте традиционный отпуск необычным, забыв о курортах и ​​комфортных отелях и выбрав для отдыха дикие туристические маршруты родной страны. Насладитесь творчеством настоящего гения — самой природы!

Сегодня нетронутых уголков, созданных только природой, на нашей планете остается с каждым годом все меньше, а создавать их снова природе нужно очень много времени.

К сожалению, мы не отдаем себе отчет в том, что постепенно привыкаем к отсутствию вокруг нас живой природы. И если мы еще можем помнить запах утреннего леса или яркость диких полей, то наши дети, возможно, будут воспринимать современный железобетонный мир как норму. Именно поэтому следует чаще наслаждаться естественной красотой Земли, пока у нас есть такая возможность и стараться приумножать природные богатства.

4.4 / 5. 7

.

6) Роль природы в жизни человека

Так много стихов написано о природе, а в каждой книге обязательно встречаются описания каких-либо красивых пейзажей. Классические произведения также часто посвящены тем или иным природным явлениям: цикл «Времена года» А. Вивальди и П. И. Чайковского, «Весенняя песня» Ф. Мендельсона, морские миниатюры Н. А. Римского-Корсакова в опере «Садко». А сколько чудесных пасторалей и марин было создано известными художниками?

Таким образом, природа часто является источником вдохновения для человека. Она наполняет его творческой энергией, а порой и освобождает ранее скрытые таланты. Например, люди, не имеющие прежде никакого отношения к рисованию, прожив какое-то время за городом, вдруг начинают писать картины. Кому-то просто на природе хочется петь, а у кого-то сами собой в голове возникают стихотворные строчки или как по волшебству появляются креативные идеи.

Находясь на природе, человек может просто любоваться ею. Вдыхая аромат зеленой листвы или чувствуя приятное прикосновение легкого ветра на своей коже, каждый из нас ощущает спокойствие. Тревоги и сомнения постепенно уходят, настроение улучшается, и вновь появляются силы делать что-то.

Пребывание на природе полезно не только для нашего душевного состояния, но и для физического. Недаром врачи советуют своим пациентам для поднятия иммунитета ехать на море. Лечебные грязи и геотермальные источники, так же как и целебные травы, способны избавить нас от многих болезней. Кроме того, природа дает нашему организму все необходимые полезные вещества: это чистая родниковая вода, зерновые культуры, фрукты, овощи и мясо животных, которое мы употребляем в пищу.

Роль природы в жизни человека просто огромна, о чем необходимо обязательно помнить всем нам. Только бережное отношение к богатствам нашей планеты поможет сохранить их, и это позволит людям, как можно дольше, существовать в гармонии с окружающим миром.

«Единство человека и окружающей природы»

инение по очерку Паустовского «Язык и природа». Константин Георгиевич Паустовский величайший русский классик, который очень любил, почитал и хорошо знал свой родной русский язык. Он был настолько искусным мастером своего дела, что ему абсолютно ничего не стоило описать какой-либо красивейший уголок нашей Родины, для того, чтоб читатель был уверен, что он не раз был именно в этом месте, что автор описывает именно его родное село, именно его деревню, лес, поляну, на которой он ни раз собирал ягоды в детстве. Писатель очень любил путешествовать по необъятным просторам нашей Родины, он всем своим нутром чувствовал природу и, благодаря этому, мы видим в его произведениях просто гениальные описания картин природы. Очерк «Язык и природа» К.Г.Паустовского можно назвать самоучителем для тех, кто идет по стопам писателя и начинает свою творческую деятельность. В произведении автор учит чувствовать, проникать в то о чем пишешь, ведь так и только так читатель настроится именно на ту волну, на которой писалось произведение, уловит главные мысли. Читая рассказы Паустовского, мы видим, слышим и чувствуем все, что описывает автор. Он обладает поразительным даром внушения своих мыслей, ощущений и чувств читателю. А главной проблемой писателей он считает неумение связать язык с природой.

Хвала нашего могучего, прекрасного русского языка — вот основная мысль и идея очерка «Язык и природа». Русский язык, словно чудесный кудесник, с его помощью можно описать неописуемое, а благодаря огромному количеству слов одно и тоже явление можно раскрыть с помощью невероятного количества разнообразнейших слов. Это можно сравнить с плетением кружева. Можно просто сплести платочек, а можно создать узор невообразимой красоты и великолепия.

Поэтому Паустовский включил произведение «Язык и природа» в цикл, посвященный могучести русского языка под названием «Алмазный язык». Однако, очерк включает в себя не только природные картины и описания, также присутствуют реальные герои: маленький мальчик и случайно встреченный автором писатель. В разговоре с Паустовским, писатель поражается: сколько же можно описывать природу, ведь столько произведений уже посвящено ей, казалось бы, уже и нечего писать. Он удивляется: откуда только Константин Георгиевич берет все эти слова, фразеологизмы, сравнения. И как противопоставление этому случайно встреченному писателю, в рассказе появляется мальчик, такой настоящий, искренний, еще не утративший способность жить по зову ощущений, который приглашает автора посмотреть гром.

И Паустовского нисколько не удивляет, что маленький мальчик зовет его именно смотреть, а не слушать гром, ведь он так же по-детски, чутко и пронзительно воспринимает все явления природы. Константин Георгиевич считает, что для понимания природы необходимо включить все свои 5 чувств, все свои органы и каждой клеточкой раствориться в ней. И надо заметить, у Паустовского это отлично получалось, судя по его произведениям. Вообще я бы сравнила творчество К.Г.Паустовского с творчеством художника, который пишет картины природы. Ведь читая его произведения, мы действительно, словно прогуливаемся по музею и рассматриваем неописуемой красоты картины. Особой привлекательности описаний пейзажей Константин Георгиевич достигает путем сравнения тех или иных явлений. Природу, в целом, он сравнивает с человечеством. А ее отдельные части, такие как поля, леса, степи, реки, озера, моря он представляет в виде характера человека. И каждый из этих образов, описываемых автором, требует нашего особого трепетного отношения.

И в заключении, хочется добавить: я мечтаю дожить до того дня, когда каждый житель нашей страны будет гордиться тем, что он является носителем такого прекрасного, красивого и могучего языка как русский, когда из нашей речи исчезнут все эти ужасные слова-паразиты и заимствованные модные заморские словечки. Мы всегда должны помнить о том, что предками языка были такие великие, как Пушкин, Достоевский, Толстой, Булгаков, Лермонтов, Тютчев и, конечно же, Паустовский, который подарил нашей литературе столько необычайных по своей красоте и насыщенности описаний русской природы, столько произведений раскрывающих истинную красу и ценность нашего языка. Мы должны быть благодарны всем тем, кто создавал наш родной язык, обогащал его, для того чтоб именно мы, могли использовать его во всей красе и прелести.

7) Земля наш дом

Чувство осознания Родины для всех приходит по-разному. Но в одном мы все едины, что мы неразрывны с нашей родной землей. Потому что на ней мы научились делать свои самые первые шажочки и наши дети, а потом и внуки сделают их. Наши далекие предки издревле защищали землю и берегли ее природу. Пользуясь её дарами, мы понимаем, что их будет намного больше, если мы будем беречь эти богатства. Сегодня перед всеми нами остро стоит проблема экологии. Она возникла из-за того, что человек решил стать полноправным хозяином природы и подчинить её себе. Но природа не прощает бесхозяйственного и не бережного к ней отношения.

Для увеличения земель для пахоты уничтожались леса. Старожилы помнят, каким красивым местом было раньше водохранилище в Каховке, теперь его и не узнать, сплошное зловоние. Одно высохшее Аральское море чего стоит, и все по вине человека — из него просто забрали всю воду, чтобы орошать засушливые районы. Нашему поколению осталось только любоваться прекрасными рисунками Арала. Следствием безответственного отношения явилась и Чернобыльская катастрофа, отголоски которой до сих пор слышатся в Украине, России и Беларуси. Несколько сот ни в чем неповинных людей погибло при этой масштабной аварии на АЭС, осталось много больных, многие города и села до наших дней имеют повышенный радиационный фон. Я лично считаю, что лучше запретить строительство атомных электростанций, раз уж они так опасны для страны. Примеров бесхозяйственного отношения к нашей Земле можно привести очень много. Во многих городах и селах есть набережные, а самих рек уже нет — им изменили русла.

Очень жаль, что теперь приходится возрождать всё, но неужели нужно было сначала уничтожить? Почему мы так халатно относимся к своей Земле, ведь мы — люди, являемся ее малой частичкой. Может не стоит такими темпами ее покорять, а лучше научиться жить в гармонии с природой? Тогда не придется учиться на своих собственных ошибках.

Любовь и бережное отношение к родной Земле — нашему дому, забота о благополучии — в этом и заключается наш патриотизм. Земля — наша планета, и мы обязаны сохранить природу для наших предков, ведь только от наших неправильных действий возникают такие катастрофы и изменения окружающей среды.

Только разумное расходование ресурсов, забота о природных богатствах даст нам всем возможность выжить и быть здоровой нацией. Если человек будет так жестоко заниматься уничтожением ресурсов, то Земля не простит. Природу нужно сохранять, а не разрушать, ведь Земля — это наш общий дом.

Образцы сочинений по проблеме взаимоотношения человека и природы

В праве ли человек потребительски использовать богатства природы? Не поплатится ли каждый из нас за нанесенный вред матери всего живого? Такие вопросы озвучиваются в мультипликационном фильме «Человек-царь природы». В этой картине, как и в предложенном мне тексте И. Смольникова, поднимается проблема потребительского отношения к природе.

Можно ли говорить об актуальности данной экологической проблемы? Несомненно: чтобы обратить внимание на вопросы, возникшие в общении человека и природы, во всем мире проводится ежегодная акция «Час Земли», о взаимоотношении человека и природы говорят современные публицисты. Автор предложенного мне текста И. Смольников рассматривает привлекает внимание читателя к бедственному положению реки Волги. Для публициста важно показать, насколько велика роль природы в развитии всех сфер в жизни людей. Без утайки автор называет ту цену, которую платит река за вмешательство человека – застойное цветение, отравленная рыба, мертвая вода.

Проанализировав предложенный текст, можно понять точку зрения публициста. Употребляя эпитет «сказочная» (рыба), И. Смольников восхищается рыбой, высоко ценящейся на рынке сбыта, передаёт красоту неброской волжской природы. И в то же время нельзя не услышать негодование автора, содержащееся в риторических вопросах: «Да может ли быть такая норма?», «Что будет дальше?». Публицист обеспокоен тем, что во имя прогресса, во имя развития науки и цивилизации гибнет наша планета.

Мне близка точка зрения автора. Желая повысить уровень жизни людей или нажиться на богатствах природы, человек бездумно губит планету. Но сколько еще наша планета сможет терпеть зло, причиняемое человеком? На мой взгляд, природа уже начала мстить человеку: повышенное количество мутаций, отравление рыбы, опустынивание земель — эти беды далеко не предел.

Проблему взаимоотношения человека и природы поднимали многие писатели: Л.Н.Толстой, И. Тургенев, А. Куприн, В. Астафьев, В. Белов… Красота лесов, рек Сибири и тесное взаимодействие человека с природой описаны в сборнике новелл «Царь-рыба» В.П.Астафьева. В одноименной новелле главный герой Игнатьич живет и промышляет браконьерством на реке Енисей. Житель Сибири прекрасно знает повадки и характер любой дичи и рыбы, и до поры до времени использует эти навыки во вред природе, безоглядно уничтожая обитателей реки. Но однажды, поймав на самолов огромную рыбу, герой оказывается на волосок от гибели – за бортом лодки, тесно связанным с Царь-рыбой. Вспоминая свою жизнь, свои грехи, Игнатьич осознает, сколько вреда он причинил окружающим его людям и живым существам. Губя природу, он губил и человека в себе, и будущее для своих детей. Раскаиваясь в грехах, браконьер просит прощения у девушки Глаши, некогда опозоренной героем. И происходит чудо: рыба выпутывается и исчезает в глубине. Животное будто прощает героя за все злодеяния. А может, это сама природа, воплощенная в Царь-рыбе, простила героя? Вместе с героем мы понимаем, что собственное благополучие не должно достигаться за счёт гибели окружающего мира.

Проблема потребительского отношения к природе обсуждается и в произведении известного академика Д. Лихачева «Письма о добром и прекрасном». В письме 34 звучит призыв к живущим сегодня задуматься о своей роли, о возможности восстановить баланс в мире, которыми обладает каждый из нас. Автор утверждает, что существует 2 великие культуры: культура природы и культура человека. Но в то время как культура природа сможет обойтись без культуры человека, человек не может существовать без природы. Этими словами Д. Лихачев доказывает, что люди и окружающий мир тесно связаны и, нанося вред природе, человек вредит и себе.

В конце своего сочинения — рассуждения я бы хотела перефразировать знаменитую цитату: «Относись к природе так, как ты хочешь, чтобы она относилась к тебе» — таким обоазом, думаю, должны регулироваться отношения человека и природы.

Охрана природы

Природа для человека — это не просто часть окружающего мира, это также и его родной дом. От состояния атмосферы, чистоты воды, богатства фауны и флоры напрямую зависит комфортность нашего существования на планете.

К сожалению, люди не всегда рационально умели использовать природные ресурсы. Со временем это привело к тому, что сегодня многие естественные запасы нашей планеты истончились. Чтобы сохранить то немногое, что у нас осталось, нам следует заботиться о природе и охранять ее.

Необходимость в проведении защитных мер люди заметили еще очень давно. Впервые об этом в 1799 году заговорил немецкий географ Александр фон Гумбольдт. Ученый ввел понятие «памятников природы» и предложил осуществлять их поиск и сохранение. Но идея Гумбольдта была подхвачена мировым сообществом далеко не сразу, и первые шаги в этом направлении были предприняты лишь в 1868 году. Это было решение об охране сурков и серн в Татрах.

Более распространено проведение защитных мер стало лишь в середине ХХ века, когда был создан Международный союз охраны природы (1948). Эта организация выполняет сразу множество задач.

Во-первых, она регулярно составляет списки растений и животных, находящихся под угрозой исчезновения. Эти данные записываются в «Красную книгу». Во-вторых, она проводит комплексы охранных мер по защите определенных территорий. В рамках этой программы создаются заказники, заповедники и национальные парки.

Сегодня существует также и специальная программа, разработанная ООН и направленная на защиту окружающей среды. Называется она ЮНЕП. К числу наиболее известных проектов этой организации можно отнести акцию по развитию солнечной энергии. В рамках этого мероприятия людям предлагается приобрести солнечные батареи с большой скидкой, и поэтому количество тех, кто использует безопасные источники энергии, стремительно увеличивается.

Кратко природа и человек. Человек и природа

• Как человек использует живую и неживую природу?
• Почему природу нужно охранять?

Воздействие человека на природу

Человек — часть природы. Всё, что ему необходимо для жизни — пищу, одежду, топливо и др., — он получает из окружающей среды. Таким образом, природа — источник всех средств существования людей.
Долгое время человек не нарушал существующее в природе равновесие. Но постепенно людей становилось больше, им требовалось всё больше и больше пищи. Древние люди стали охотиться на крупных животных и погубили многих из них. Учёные считают, что в вымирании мамонтов, шерстистых носорогов, пещерных медведей определённую роль сыграли древние охотники.

Это были первые потери природы от рук человека. Шли годы, росло население Земли, число городов. Менялась жизнь людей: человек создал множество машин, облегчающих его труд, и средства передвижения, построил города и проложил дороги, освоил воздушное и водное пространства, поднялся в космос. В настоящее время человек всё больше и больше преобразует окружающую его природную среду.

Человеку под силу двигать горы, осушать болота и моря, создавать искусственные озёра и реки, поворачивать русла рек.

В настоящее время ежегодно на земном шаре добывают до 100 млрд т горных пород, выплавляют около 800 млн т различных металлов, в почвы вносят около 500 млн т минеральных удобрений, сжигают до 3 млрд т нефти.

Только один автомобиль ежегодно поглощает до 4 т кислорода!

Такая деятельность человека часто приводит к печальным экологическим последствиям. В крупных городах воздух и водоёмы сильно загрязнены промышленными выбросами. Полностью изменился облик многих районов Земли: на них исчезли леса, плодородные земли, перестали существовать уникальные виды растений и животных.

Как сберечь природу?

Мы много говорим о том, есть ли жизнь на других планетах, в других галактиках. Как мы будем радоваться, если где-то в космосе найдём какую-то «букашку»! А ведь с нашей планеты уже исчезли многие виды животных, и их не будет никогда, а другие могут исчезнуть в любой момент. Вдумайтесь: до появления человека один вид животного исчезал за 1000 лет; с 1850 по 1950 г. — за 10 лет; с 1950 г. — один вид в год. Сейчас ежедневно исчезает один вид растений или грибов.

Для спасения живой природы учёные выявляют редкие и исчезающие виды растений и животных и заносят их в Красную книгу.

Для сохранения видов вместе со средой обитания создаются охраняемые территории — заповедники, национальные парки, заказники. В них запрещена или ограничена любая хозяйственная деятельность, отдых людей и туризм.

Да, человек изменил Землю, сделал её во многом опасной для своего здоровья, а также для здоровья будущих поколений.

Что же делать? Вернуться назад в каменный век, в сырую пещеру, охотиться, обрабатывать поле каменными орудиями? Конечно же нет. Нужно, чтобы люди научились разумно и ответственно относиться к природе? А это значит:

1. защитить планету от всех видов загрязнения;
2. остановить уничтожение лесов и наступление пустынь;
3. сохранить многообразие живого на планете;
4. бережно относиться к природе каждому человеку.

1. Оказывал ли влияние древний человек на природу?
2. Как освоил современный человек Землю?
3. Как человек меняет облик биосферы? Приведите примеры.
4. Какие меры принимают для охраны биосферы?
5. Как вы можете помочь охране животных и растений?
6. Есть ли в вашей местности охраняемая территория? С какой целью она создана?
7. Используя различные источники информации, составьте небольшой рассказ о каком-либо редком животном или растении.

Человек всё больше преобразует природу, но не всегда думает о последствиях своей деятельности: загрязняются воздух и водоёмы, снижается плодородие почв, исчезают уникальные виды растений и животных. Для сохранения видов живой природы созданы Красные книги и охраняемые территории.

9) Сила природы

Ощущение душевной гармонии, умиротворения и спокойствия — это то, к чему стремится каждый человек. Но возможно ли достигнуть этих целей, живя в шумном мегаполисе и будучи постоянно погруженным в повседневные проблемы и заботы? Думаю, это маловероятно. Зато всего несколько минут, проведенных на природе, могут способствовать нашему обновлению и духовному возрождению.

Человек был создан для того, чтобы существовать в гармонии с окружающим миром, поскольку только единение с природой делает его полноценным. Вот почему наша душа порой просто рвется на части, когда мы сами замуровываем себя в каменных джунглях.

Когда нам удается, наконец, уехать загород или даже побывать на море, мы всегда ощущаем прилив сил и энергии. Мы начинаем по-новому, более спокойно, смотреть на какие-то вещи и часто находим решение давно тревожащих нас проблем.

Природа положительно влияет не только на наше настроение, но и на физическое состояние. Свежий воздух, солнце и морская соль очень полезны для здоровья. Тропические фрукты богаты витаминами, а в лесу растет множество целебных трав.

Находясь на лоне природы, часто мы открываем в себе новые ресурсы. Это может быть, например, способность к творчеству или усиление активности нашего ума, ведущее к совершению грандиозных открытий.

Словом, соприкосновение с первозданным окружающим миром однозначно делает нас энергичнее, здоровее и счастливее. И вряд ли есть еще в нашей жизни другой такой безлимитный источник энергии и положительных эмоций.

Проблема единства с природой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⁠Другие сочинения по теме на нашем сайте:
⁠- Итоговое сочинение: «Человек и природа: диссонанс или созвучие»

— Итоговое сочинение «Проблема охраны природы».

⁠________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мы должны понимать, что наша судьба напрямую связана с судьбой природы.

противопоставляет двух героев: любящего природу Акима, и Гогу Герцева, для которого природа – источник наживы, поэтому Гога, не задумываясь, истребляет её богатства. И природа отвечает: Гога трагично умирает. Астафьев прямо говорит нам, что расплата за потребительское, бездушное отношение к природе неминуема.

представлена история взаимоотношений старого рыбака и его кормильца — моря. Хемингуэй подчеркивает единение главного героя и природы. Глаза его были голубые, как море, а руки мозолисты, тверды и в трещинах, как сама земля. Хотя он и зарабатывает себе на жизнь рыбной ловлей, делает он это с благодарностью и уважением. Поймав рыбу, он просит у неё прощения. Именно такое благородное отношение к окружающему миру и есть самое естественное и правильное, потому что мы его неотъемлемая часть. Мы живы благодаря щедрости природы. Но не только за щедрость мы должны благодарить природу, но, в первую очередь, за то, что она будит в человеческих душах все самое лучшее: любовь, веру, надежду, заботу, доброту, сострадание и многое другое. является история об изменении привычного уклада жизни людей в связи со строительством огромных промышленных комплексов. Но в первую очередь это история о полном неуважении к земле и отрыве от её истоков. Люди используют природные богатства, строят заводы, плотины и электростанции и даже не благодарят за это. А ведь любое вмешательство в мир природы требует ответственного подхода и ответной заботы. Иначе получится, что

Почему люди не понимают, что делая хуже земле, они и себя обрекают на смерть? Смерть не столько физическую, сколько духовную. По мнению Распутина, люди, утрачивая связь с природой, перестав любоваться её красотой и гармонией, перестав получать эмоциональную поддержку от неё и перестав благодарить её за дары, оскудевают душой и черствеют. Именно это и произошло с главной героиней рассказа — Пашутой. Новая жизнь,

мир, в котором приходится выживать, а не жить, — всё это привело её к тому, что она тоже забывает о такой

А душа, лишённая красоты и чистоты, перестает чувствовать. Это хорошо понимала мать Пашуты, Аксинья Егоровна, которая ни за что не хотела уезжать из своей деревни, хотя силы уже не позволяли ей жить там одной.

показаны два подхода по отношению к природе: уважительный и потребительский. Воплощены они в образах главного героя – Егора Полушкина и его двоюродного брата Фёдора Ипатовича Бурьянова. Бурьянов, несмотря на то, что сам работает егерем в заповеднике, не стесняется незаконно вырубать там лес, возить на рыбалку и охоту туристов, обдирать на лыко липовую рощу. Для него главное – собственная выгода. Не таков Егор Полушкин, хотя его и прозвали Бедоносцем (потому что не может «урвать», халтурить, работать без сердца, а значит, частенько сидит без работы и денег), он человек очень совестливый, природа для него — что-то очень родное, то, что нельзя обидеть. Поэтому и траншею он роет так, чтоб не трогать муравейник, попавшийся на дороге, а позднее, став лесничим вместо Бурьянова, ухаживает за заповедными лесом и озером, как за родными детьми (стихи вместо запретительных надписей, указательные столбы в виде фигур животных, лебеди, купленные в Москве, чтобы озеро вновь называлось Лебяжьим, а не Чёрным). И погибает Егор там же, на озере, защищая его от браконьеров.

Автор: Парочкина Мария Михайловна