По приведенным ниже фрагментам этой сказки и определениям элементов композиции сказки узнай

Праздник осенние посиделкиигры-кричалки методическая разработка 1,2,3,4 класс по теме:прикольные стихи про осень: matildaija livejournalстихи про осень для детей

Праздник “Осенние посиделки”

Действие происходит на лесной полянке.
Играет тихая музыка.

(Лесовичок Кузька с волшебным
сундучком: забавный, игривый, добрый, смешливый, с
чувством юмора, веселый, добродушный).

Кузька схватил прошлогодний сухой
лист, что-то на нем нацарапал, опустил в сундучок.
Крышка захлопнулась, а сундучок произнес
приятным голосом: <Рисунок
1
>

Кузька: Чирки – почирки, черточки и
дырочки, вот и весь сказ как раз для вас.

Сундучок у лесовичков уже очень давно.
А волшебный он потому, что если положить рисунок
в него, любую картинку, то сундучок сам сочинит и
расскажет сказку про то, что на картинке
нарисовано. Но вот беда, рисовать лесовички не
умеют! Потихоньку утаскивают рисунки у людей,
уносят в лес и слушают сказки. Нужно только
опустить рисунок или картинку в сундучок и
произнести:

Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок,
Расписная крышка,
Медная задвижка!
Раз, два, три,
Четыре, пять!
Можно сказку начинать!

Ведуший: Далеко, далеко за лесами и
полями на самой высокой горе живет девица –
озорница. С горы ей все видно и как только уборка
хлеба и урожая заканчивается она спускается с
горы и начинает развлекаться. Самое любимое
занятие срывать с деревьев листья и уносить их к
себе в домик и так до тех пор, пока все не унесет. А
потом из самых красивых листьев девица делает
себе украшения. <Рисунок
2
>

Сентябрь:

Листик, листик вырезной
Солнышком окрашенный,
Был зеленым ты весной,
А теперь – оранжевый.

Октябрь:

Ведь на веточке висел
Лишь сегодня утром ты
А теперь вдруг полетел
С ветерком попутным.

Ноябрь:

Над полями закружил
Возле самой просеки
И тихонько объявил
О приходе Осени.

Сентябрь:

Ходит-бродит наша осень.
Ветер с клена листья сбросил.
Под ногами коврик новый
Желто-розовый, кленовый.

Октябрь:

И березоньки и клены
Сняли летний свой наряд.
Круглый год убор зеленый
Сосны бережно хранят.

(Из-за кулис слышен зов о помощи).

На девочке костюм осени: желтое платье, бусы,
корона из листьев, в руках корзинка.

Осень:

Ах, спасите, помогите!
Из болота выводите!
На проселочной дорожке
Замочила Осень ножки
И теперь сидит и ждет
Кто на помощь к ней придет.

(Игра “Болото”)

Осень:

А вот и я! <Рисунок 3>

Звучит мелодия Чайковского П.И. “Времена года.
Октябрь”. Девочки в костюмах листьев танцуют
танец вместе с Осенью. Во время танца читают
стихотворения.

Сентябрь:

В платье из желтого ситца,
Бусы – рябинки на грудь,
В уши – сережки-заколки
Дорого-любо взглянуть.

Октябрь:

Девушка-осень гуляет,
Ножкой сбивая росу,
В сумку дары собирает,
Листья вплетает в косу.

Ноябрь:

Может порадовать солнцем,
Может дождем угостить,
Может снежком припорошить
И серебром принакрыть.

Осень:

Всем хороша я, пригожа,
Золота, ямши не счесть.
Яблоки, шишки, орехи –
Все в сундучке моем есть.

Осень:

Здравствуйте. Ребята!
Я вам очень, очень рада.
Знайте, Осень, не только дождик.
Это – пестрый, нарядный зонтик.
Это – яркие гроздья рябины,
Это – желтый листочек в росе,
Это – фруктов большая корзина,
Сочных, вкусных, полезных всем!

Осень здоровается с Кузькой. Кузька
рассказывает о том, что в гостях у него сегодня
много ребят и пришли они не с пустыми руками.
Принесли ребята свои рисунки и у него огромная
радость: можно долго-долго слушать сказки
волшебного сундучка. Кузька приглашает Осень
тоже послушать сказки вместе с ним и ребятами.

Осень
берет рисунок, кладет его в сундучок и они вместе
с Кузькой и ребятами говорят волшебные слова.

Девочка в русском костюме:

Рады, рады, рады светлые березы,
И на них от радости вырастают розы.
Рады, рады, рады темные осины,
И на них от радости растут апельсины.
То не дождь пошел из облака и не град,
То посыпался из облака виноград!
И вороны над лугами вдруг запели соловьями.
И ручьи из-под земли
Сладким медом потекли.
Куры стали павами,
Лысые – кудрявыми.
Даже мельница и та заплясала у моста.
Так бегите же за мною на зеленые луга,
Где над синею рекою встала радуга – дуга.

Мы на радугу вскарабкаемся,
Поиграем в облаках,
И оттуда вниз по радуге –
На салазках, на коньках!!! <Рисунок
4
>

Танец “Во поле береза стояла”

Конкурс “Угадай, с какого дерева упал
листочек”

Конкурс “Собери листья”

Конкурс газеты “ Осенний букет”

Конкурс “ Осенний наряд”.

Осень берет новый рисунок, кладет его в
сундучок и предлагает ребятам повторить
волшебные слова.

Ведуший:

Осень на опушке краски разводила
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клены
В пурпуре осеннем дуб стоит зеленый.
Дождик за окошком все стучит: тук-тук:
Не грусти ты Осень, солнце выйдет вдруг.

Сентябрь:

Кругом цветные зонтики


Раскрылись под дождем.
Пустились чьи-то ботики
От дождика бегом.

Октябрь:

Напрасно мама ахала
Льет дождик, ну и пусть.
Я вовсе не из сахара
Растаять не боюсь.

Ноябрь:

Нам под крышу с девчонками
Не хочется идти.
Как рыжики с масленками
Спешим мы подрасти!

(Танец с зонтиками)

Осень предлагает девочкам положить новый
рисунок в сундучок и произнести волшебные слова.

Ведуший:

Подсолнyх на грядке стоит у плетня
Он – самая близкая солнцу родня.
Омытый росой, просыпаясь чуть свет,
Он смотрит: не много ли туч?
И солнце ему посылая привет,
Пускает сверкающий луч.

Подсолнух доволен:

Подсолнух:

– Взошло, наконец!
Я чуть в темноте не ослеп!
А солнце смеется:

Солнце:

– Да ты молодец!
От сна посвежел и окреп!

Ведущий:

Потрогало солнце подсолнух рукой
И дальше по грядке пошло,
И всем в огороде от дружбы такой
До вечера было светло.

Осень:

Набирай скорее в миску краснощекую……
(Редиску).

Рослые ребятки улеглись на грядке, все
ребятки молодцы и зовут их ….. (Огурцы).

Кругленькие братцы в домике ютятся, им
совсем не плохо тут их … зовут (Горошинки).

Любопытный красный нос
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке

Зеленые прядки. (Морковь)
И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят. (Грибы)

Что делают из семечек? (Масло, халву.)

Что делают из лепестков роз? (Масло, духи,
варенье

Что делают из свеклы? (Сахар.)

Томатыч:

Друг мой, лучше не зевай,
Ты смешариков встречай,
Познакомишься со мной –
Я ведь парень озорной,
С Нюшей и Копатычем,
А зовут – Томатычем! <Рисунок
5
>

Осень приглашает нового смешарика положить
рисунок в волшебный сундучок, а ребят подсказать
волшебные слова.

Сказка о том, почему помидор стал красным.

Ведущий. В давние времена жили на одном
огороде овощи.

Огурец: Я – веселый молодец. Я – зеленый
огурец.

Капуста: Без меня на грядке пусто, а зовут
меня капуста.

Лук: Без меня вы как без рук. В каждом блюде
нужен лук.

Помидор: Любят дети с давних пор вкусный,
сладкий помидор.

Ведущий: Хозяйка любила свой маленький
огородик и каждый день поливала его.

Хозяйка: Я полью свой огород, он ведь тоже
воду пьет. (Ходит с леечкой и поливает огород)

Ведущий: Овощи с каждым днем росли и зрели.
Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды
помидор решил, что он лучше всех и начал
хвастаться.

Помидор:

Я на свете всех вкусней
Всех вкуснее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.

Огурец

Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.

Лук.

Не поймет никак он, братцы,-
Некрасиво задаваться.

Ведущий: А помидор свое твердил.

Помидор:

Я на свете всех вкусней,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!

Овощи:

Хвалился, хвалился и с куста свалился.

Ведущий: В это время на огород пришла хозяйка,
чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а
помидор не заметила.

Летела мимо ворона.

Ворона: Кар! Кар! Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!

Ведущий: Стыдно стало помидору. Заплакал он и
покраснел от стыда.

Помидор: Вы меня, друзья, простите. Вы с собой
меня возьмите.

Ведущий: Услышала эти слова хозяйка,
сжалилась над помидором, пришла и взяла его с
собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор
осенью помидоры всегда становятся красными.

Не верите – посмотрите сами.

Конкурс “ Осенние салаты”: Дети наряжаются
различными овощами и фруктами. Два игрока –
хозяйки, по очереди называют овощи или фрукты,
набирая их тем самым в “корзинку на рынке”.
Приходят “домой” и рассказывают, что за блюдо
будут готовить.

Я порежу помидорки,
А за ними – огурцы,
Постругаю я морковки,
Лук возьму для острецы.
Вот укроп,
А вот петрушка,
Посолю все, поперчу,
Помешаю и сметаной
Для пикантности залью.
Получился мой салатик
Всем на славу, объеденье!
Я прошу Вас непременно
Всех отведать угощенье!
Ну а я куплю картошки,
Крепкую капустку.
Все нарежу, нашинкую,
Все смешаю –
Будет вкусно.
Перчик красный, сладкий, сладкий,
Кабачок и патиссон.
Это блюдо точно в сказке,
Просто кулинарный сон!

Салаты и угощения ставят на столик на сцене
возле волшебного сундучка.

Конкурс – игра. “Мы делили апельсин. Много нас,
а он – один!”

Осень просит победителей конкурса положить еще
один рисунок в волшебный сундучок. Вся команда –
победители произносят слова.

Грибная электричка. <Рисунок 6>

Едут в электричке
Волнушки и лисички,
С подружками – друзьями,
Чернушками-груздями.

Со станции ПРИГОРКИНО,
На станцию ВЕДЕРКИНО,
Со станции ПОДЪЕЛКИНО,
На станцию ЗАСОЛКИНО.
Колеса со старанием
По рельсам тарахтят,
Везут по расписанию
Компанию опят.

Со станции ПОЛЯНКИНО
На станцию СМЕТАНКИНО,
Со станции ПЕНЬКОВКИНО

На станцию ДУХОВКИНО.
У мухомора хмурый вид,
Ехидная усмешка –
Забрался в поезд и сидит,
Как будто сыроежка.

И вот заходит контролер,
Выводит мухомора.
И безбилетник мухомор
Краснеет от позора.

А старичок-боровичок,
Интеллигентный толстячок,
Приподнимает свой билет.
К билету прилагается
Четырнадцать квитанций,
Четырнадцать квитанций
С названиями станций:
Дорожкино, Лукошкино, Опушкино,
Засушкино, Кастрюлькино, Лучково,
Сельдерюшкино, Морковкино, Перловкино,
Немножкино, Картошкино, Лаврушкино,
Петрушкино, Тарелкино и Ложкино.

Конкурс “ Кто быстрее” (загадки о
грибах)

А вот кто- то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке – горошки.
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
Вот тебе цветочек синенький,
Вот тебе цветочек розовый.
Под осиной – ____________,
Под березой – ____________.
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это – ……

Кузька.

Помедли, осень, не спеши
Разматывать свои дожди,
Свои туманы расстилать
На бледную речную гладь,
Помедли, осень, покажи
Мне желтых листьев витражи,
Дай убедиться неспеша,
Как тишина твоя свежа
И как бездонна неба синь
Над жарким пламенем осин.

Осень.

Позволь и мне сделать тебе подарок. Я
пригласила в гости двух своих друзей. Отгадай кто
это такие.

Любит вкусное варенье,
Вафли, плюшки и печенье.
Сладкоежка, шалунишка.
Он – герой любимой книжки.

Винни Пух любит мед, а какой мед вы
знаете? Цветочный, липовый, самое вкусное
угощение – мед. А какой сказочный герой еще не
откажется никогда от ложечки варенья и семи
тортов с одной свечкой на день рождения у друга?
Появляются Карлсон и Вини Пух.

Конкурс кричалок.

Вини Пух <Рисунок 7>

Лучший подарок, конечно же – мед.
Это и ослик сразу поймет,
Даже немножечко, самая ложечка –
Это уже хорошо,
Ну, а тем более – целый горшок.

Карлсон: <Рисунок 8>

Я люблю варенье разное.
Оно все такое вкусное.
Распрекрасное, чудесное.
И конечно очень сладкое.
И когда вам станет грустно
Или горло заболит,
Доставайте вы варенье,
Вас оно развеселит!

Осень.

Осень богата не только дождями и урожаями.
Особенно большой урожай именинников. Я приглашаю
всех осенничков. Помогите мне мои помощники –
месяцы – раздать всем детям подарки.

Осень дарит Кузьке все рисунки, которые
нарисовали дети к празднику.

Дискотека для именинников. <Рисунок 9>

Приложение

Игры-кричалки | Методическая разработка (1,2,3,4 класс) по теме:

Пикник

На пикник идем мы в лес.

Как себя вести нам здесь?

Если наш пикник хороший,

Значит, хлопайте в ладоши,

Если не согласны с нами,

Значит, топайте ногами.

Мы собрали рюкзаки…(хлопки)

Положили котелки… (хлопки)

Спальные мешки и кружки…(хлопки)

Хлеб, консервы и напитки…(хлопки)

Карнавальные накидки…(топот)

Санки, клюшку и коньки…. (топот)

И гирлянды – огоньки… (топот)

Ближе к полночи собрались… (топот)

В пути мы песен накричались …(хлопки)

И пришли к своей полянке…(хлопки)

Там убрали мусор – склянки…(хлопки)

Хорошо расположились…(хлопки)

Развести костер решились…(хлопки)

Пять березок завалили… (топот)

И пол – леса запалили… (топот)

А потом водой залили… (хлопки)

И пожар весь затушили…(хлопки)

Отдышались, улыбнулись…(хлопки)

И опять домой вернулись…(хлопки)

По дороге топали…(хлопки)

И еще похлопали!  (аплодисменты)

Аквариум

Чтобы нам не заскучать,

Будем в рифму отвечать.

Всем понятно, детвора?

Начинается игра!

И представим хорошо

Мы аквариум большой.

Тут поместится у нас

С аквалангом…водолаз.

А еще тут спит, храпит

Преогромный синий…кит.

Реагируя на храп,

Боком убегает…краб.

А на дне в песке прилег

С щупальцами…осьминог.

Рядом с ним зарыться рад

Электрический брат…скат.

Не попавшись на крючок,

Здесь живет морской…бычок.

Ищет лучшие места

Пятикрылая…звезда.

Рядом только проплыла

С плоским телом…камбала.

А за нею, как обуза,

Мчится жгучая…медуза.

В панцире плывет без страха

Среди рыбок…черепаха.

Где – то челюстью блеснула

Черноморская …акула.

Здесь на дне, ну как игрушка,

Лежит чудесная…ракушка.

Рядом камень, как пенек,

А над ним морской …конек.

Тут резвится не один

Умный ласковый…дельфин.

С ним играют, словно в салки,

Длиннохвостые русалки.

Кто – то головой качает…

Что? Русалок не бывает?

Но ведь я, друзья, мечтал…

А в игре настал финал!

«А у нас каникулы!»

(по сигналу произносят слово: каникулы)

Зазвонил будильник в семь,

А у нас – каникулы!

На работу нужно всем,

А у нас – каникулы!

Нам ведь в школу не бежать,

Раз  у нас – каникулы!

Можно прыгать и визжать,

Ведь у нас – каникулы!

Можно петь и кувыркаться

Ведь у нас – каникулы!

Можно с горки водной

Съехать быстро

 Ведь у нас – каникулы!

Веселая зарядка

Раз, два, три, хлопай! (дети хлопают)

Три, четыре, топай, топай! (топают)

Раз, два, улыбнись! («раз» – правую

руку вперед, «два» – левую руку вперед,

«улыбнись» – развести руки в стороны. )

Три, четыре, потянись! («три» – правую руку

 вверх, «четыре» – левую вверх,

 «потянись» –

подняться на носочки. ).

Вправо, влево потянулись.

(развести руки в стороны и потянуться

 верхней частью туловища вправо,

затем влево).

И друг другу улыбнулись.

(повтор предыдущих движений)

Ножками потопали,

«Крыльями» похлопали.

(согнуть руки в локтях, кулачки

прижать к плечам и «похлопать крыльями»).

Высоко попрыгали.

Побежали все по кругу,

Крикнули: «Привет!» друг другу.

А теперь колени вместе,

Начинаем бег на месте.

Быстро – быстро побежали…

Все, закончили. Устали!!!

Осень птицей прилетела

Движения выполняются в медленном темпе, с каждым очередным поворотом стихотворения они убыстряются.

Осень птицей прилетела. (имитируем взмах крыльев.)

По грибы идти велела.(приседаем)

Кружит листья все опять. (вальсируем вокруг себя)

Мы скорей бежим гулять. (бег на месте)

В лужу прыгнули все дружно.(прыжок на месте)

Нам ее измерить нужно.(попеременно поднимаем ноги)

Не берем с собой зонты.(изображаем крышу над головой)

Осень любим я и ты.(аплодисменты)

Я – музыкант

Я – музыкант (показывает на себя),

Мы – музыканты (обводим руками зал),

Мы – музыканты, все таланты.

Я умею играть (показывает на себя),

Мы умеем играть (обводим руками зал),

Мы умеем играть на бубнэ (поднимаем руки вверх, хлопок),

Бубна – таки (7 хлопков),

Хэй! (руки в разные стороны),

Текст повторяется сначала, быстрее и с другим окончанием.

Мы умеем играть на трубэ (изображаем игру на трубе),

Труба – таки (игра на трубе),

Хэй! (руки в разные стороны),

(варианты) «на пузэ», «на пяткэ», «на нэрвэ».

Оркестр.

Ждет игру весь белый свет!

Мы устроим здесь концерт:

Каждый будет дирижером,

Только отвечайте хором.

Не вставайте с ваших мест,

Ведь играет наш… (оркестр)

Первым инструмент вступает

Тот, который каждый знает:

Крышка, клавиши, педаль-

Не пианино, а… (рояль)

Вот запели без ошибки

Под смычками звонко… (скрипки)

И запела от удара

Семиструнная… (гитара)

И серьезен, и смешон,

Джаз играет… (саксофон)

Вот русская хозяйка-

Запела… (балалайка)

Подыграла ей немножко

Мехами русская… (гармошка)

Зазвучала, негруба,

Медным голосом… (труба)

Как копытом бьет баран,

Слышен громкий… (барабан)

В такт ему запели вслед

Флейта, бубен и… (кларнет)

Классно наш оркестр играет,

Инструментов всем хватает!

Чудо-юдо

Жило на свете Чудо – юдо!

Ни кто не зал, взялось оно откуда.

Его завидев, люди хохотали.

Его дразня, за ним все повторяли.

Одной рукой оно махало,

Другой рукой, живот чесало,

Одной ногой снежок топтало,

А другой футбол пинало.

Сильно головой мотало,

И все с начало повторяло!

Кто повторить быстрей берется,

Не упадет и не собьется?

Оказалось, что и тут

Есть немало Чуд и Юд!

Это правда или нет?

Скачет маленький зайчишка,

А за ним большой мальчишка.

По реке плывет корова.

Вот зайчишка скачет снова.

Носорог живет в лесу.

Съела курица лису.

Едет слон на паровозе.

Грузовик песочек возит.

Дети в школу не идут.

Мамы песенки поют.

Папы на работу ходят.

 По лесу медведи бродят.

Мыши гонятся за кошкой.

Прыгают грибы в лукошко.

К нам приходит Дед Мороз,

У него зеленый нос.

Учитель дарит нам подарки.

Всем зимой ужасно жарко.

Дети двойки получают.

Все на празднике скучают.

Города, города

В путешествие хотите,

Не вставая с мест своих?

Рифму верную найдите,

А подсказкой будет стих.

Все готовы? Ну тогда

Поиграем в города.

Этот город очень важный,

С Эйфелевой башней.

Знает взрослый и малыш,

Столица Франции… (Париж).

Ну а город наш второй

Всем знаком своей жарой.

Целый год стоит жара.

Этот город… (Бухара).

Третий город- он крылат,

Горд, вальяжен и пернат.

Имя птичье приобрел,

Называется… (Орел).

Новый город на пути,

Ни проехать, ни пройти,

С любой плывем комплекцией

В лодке по … (Венеции).

Вот еще есть городок-

Море, солнце и песок.

Ночи темные тут очень,

А зовется город… (Сочи).

Этот город всем известен,

И красив, и интересен.

Столицы нашей верный друг-

Славный город… (Петербург).

Этот город в Штатах главный,

Весь сверкающий и славный.

И у нас известен он.

Это город… (Вашингтон).

Путешествуем мы дале:

Этот город мы видали!

Не узнаете едва,

Главный город наш… (Москва).

Обогнули шар земной

И вернулись все  домой!

Мое утро

Вот и новый день пришел,

Это очень… ( Хорошо.)

Воду я включаю ловко.

Душ принять, ведь это … (Хорошо.)

Но водички нет потока,

А неумытым быть – то … (Плохо.)

Зубной просыпал порошок,

Не чистить зубы… (Плохо.)

И потерялся гребешок,

А это очень… (Плохо.)

Два наклона, три подскока,

Это утром очень… (Хорошо.)

Любитель спорта я большой,

Зарядку делать… (Хорошо.)

Вист одежда кособоко,

Что выглядит, конечно… (Плохо.)

У зеркала я не сдержал смешок,

Ведь выгляжу ужасно… (Плохо.)

И вот закончен наш стишок.

Он не про вас? И это… (Хорошо.)

Собираюсь на курорт

На курорт я собираюсь,

 У моря буду отдыхать!

Чемодан открою, чтобы

Все для отдыха собрать:

Для загара крем, дубленку,

Термос, лыжи и очки,

Сапоги, купальник, вазу,

И для мусора мешки,

Зонтик, сланцы, шампуры,

Фикус, фотоаппарат,

Сарафан, отвертку, книгу,

Полотенце и халат.

Надувной матрас, топорик,

Котелок и дождевик,

Шорты, мяч, дрова, корзину…

Может, вызвать грузовик?

Доскажи словечко

Долго к Снежной королеве шла.

Вы узнали ее? Верно?

Кая – мальчика – спасла

Смелая девчонка… (Герда).

На сто лет уснул тот замок.

Как вам это нравится?

К замку мчится принц прекрасный

Разбудить… (Красавицу).

Как луна в ночи взошла,

Она стряпать начала.

Каравай весь в завитушках,

А стряпуха – то… (Лягушка).

В зале бал в разгаре был,

Принцу ж белый свет не мил!

Но найти любовь помог

Ему хрустальный… (Башмачок)

Ох и длинною была

У нее дорожка!

В Изумрудный город шла

Элли с кем? (с Тотошкой).

В печке жаркой он родился,

На окошке остудился.

Убежать из дома смог

Круглый, вкусный… (Колобок)

Не любил он руки мыть

И занятия Мальвины,

Но сумел друзей спасти

 Смелый друг наш … (Буратино)

В славном городе Цветочном

Жил малыш. Его узнай – ка!

Он беспечный, шалун… (Незнайка)

Дом его в лесу волшебном,

Сам он ростом невысок,

Мед не ест, с медведем дружит

Тот, чье имя … (Пяточок)

Загадки из портфеля

В чем  девчонки и мальчишки

Носят в школу ручки, книжки?

Чем, спрошу вас, между прочим,

Им удобно драться очень?

Что за ручку можно брать?

Ну  конечно же… (Портфель)

Сантиметры чем измерить

Может в школе ученик?

Трудно в это вам поверить,

Но ответ простой…(линейка)

Интересный есть предмет,

На него похожих нет!

Небольшой и деревянный,

В центре грифель яркий вставлен.

Он давно не самозванец,

Потому что это…(карандаш)

В школе это первый друг,

Без нее мы как без рук!

Только стержень поменяй

И пиши, черти, решай

Все, что нужно, без затей!

Отвечайте! Это…(ручка)

В ней обложка и листки.

Пишут в ней ученики

Сочиненья и примеры,

Чертят графики и сферы.

Может кто-то угадал,

Что описано?…(тетрадь)

Финальная считалка.

Мы наш праздник завершаем

И все вместе посчитаем:

Пусть все получится в жизни у вас- раз!

Здоровы  были чтоб всегда- два!

Чтоб душу грело изнутри – три!

Чтоб жили все в любви и мире – четыре!

Чтоб никогда не унывать – пять!

Друзей чтоб было вам  не счесть – шесть!

Чтобы тепло дарили всем – семь!

Чтоб урожайной была осень – восемь!

Что хорошо все будет, верить- девять!

И, наконец, побольше

                               Добрых песен – десять!

Еще добра, терпения, старания…

Ну что ж, прощаемся  и говорим всем…

До свидания!

Лето

Одна команда «лето», а другая «море».

Если все вокруг цветет,

А мы солнышком согреты,

Можно в речке поплескаться,

Значит, наступило…лето.

Вот и отпуск подошел.

Не смолкают разговоры,

Как мы будем отдыхать

На далеком синем…море.

(показывать на играющего, кто будет отвечать)

В сарафанах, шортах, майках,

Легком головном уборе

Мы едем по лесу, по полю

И за это любим…лето.

Шум прибоя, пляж, лежак,

Вт волна плеснулась где-то…

Хорошо, что в жизни есть

То, что называем…морем.

Как нам нравиться играть,

Бегать, прыгать на просторе,

Эти радости простые

Нам подарит только…лето.

Мы на белом пароходе…

Во все белое одеты…

Впереди дельфинов стоя,

Что за прелесть это…море.

Мимо бабочки летают,

Но они исчезнут вскоре,

Потому что быстротечно

Дорогое наше…лето.

В горы мы в поход сходили,

У костра все песни спеты.

Отпуск быстро завершился,

Но еще в разгаре …лето!

        Пыхтелка Вини Пуха

Дети хором повторяют слова: «Пых-пых-пых».

Не люблю я пчел скупых…

Не люблю я…Пых-пых-пых.

И укусов их больных…

И укусов…Пых-пых-пых.

Меда много в кладовых…

Меда много… Пых-пых-пых.

На деревьях на больших…

На деревьях… Пых-пых-пых.

Разбудил кто пчел лесных?

Разбудил кто?.. Пых-пых-пых.

Пчел найду потом не злых…

Пчел найду я… Пых-пых-пых.

С дерева я в куст бултых…

С дерева я… Пых-пых-пых.

1. Веселая зарядка

Раз, два, три, хлопай! (дети хлопают)

Три, четыре, топай, топай! (топают)

Раз, два, улыбнись! («раз» – правую

руку вперед, «два» – левую руку вперед,

«улыбнись» – развести руки в стороны. )

Три, четыре, потянись! («три» – правую руку

 вверх, «четыре» – левую вверх,

 «потянись» –

подняться на носочки. ).

Вправо, влево потянулись.

(развести руки в стороны и потянуться

 верхней частью туловища вправо,

затем влево).

И друг другу улыбнулись.

(повтор предыдущих движений)

Ножками потопали,

«Крыльями» похлопали.

(согнуть руки в локтях, кулачки

прижать к плечам и «похлопать крыльями»).

Высоко попрыгали.

Побежали все по кругу,

Крикнули: «Привет!» друг другу.

А теперь колени вместе,

Начинаем бег на месте.

Быстро – быстро побежали…

Все, закончили. Устали!!!

2.Это правда или нет?

Скачет маленький зайчишка,

А за ним большой мальчишка.

По реке плывет корова.

Вот зайчишка скачет снова.

Носорог живет в лесу.

Съела курица лису.

Едет слон на паровозе.

Грузовик песочек возит.

Дети в школу не идут.

Мамы песенки поют.

Папы на работу ходят.

 По лесу медведи бродят.

Мыши гонятся за кошкой.

Прыгают грибы в лукошко.

К нам приходит Дед Мороз,

У него зеленый нос.

Учитель дарит нам подарки.

Всем зимой ужасно жарко.

Дети двойки получают.

Все на празднике скучают.

3. Чудо-юдо

Жило на свете Чудо – юдо!

Ни кто не зал, взялось оно откуда.

Его завидев, люди хохотали.

Его дразня, за ним все повторяли.

Одной рукой оно махало,

Другой рукой, живот чесало,

Одной ногой снежок топтало,

А другой футбол пинало.

Сильно головой мотало,

И все с начало повторяло!

Кто повторить быстрей берется,

Не упадет и не собьется?

Оказалось, что и тут

Есть немало Чуд и Юд!

4.Доскажи словечко

Долго к Снежной королеве шла.

Вы узнали ее? Верно?

Кая – мальчика – спасла

Смелая девчонка… (Герда).

На сто лет уснул тот замок.

Как вам это нравится?

К замку мчится принц прекрасный

Разбудить… (Красавицу).

Как луна в ночи взошла,

Она стряпать начала.

Каравай весь в завитушках,

А стряпуха – то… (Лягушка).

В зале бал в разгаре был,

Принцу ж белый свет не мил!

Но найти любовь помог

Ему хрустальный… (Башмачок)

Ох и длинною была

У нее дорожка!

В Изумрудный город шла

Элли с кем? (с Тотошкой).

В печке жаркой он родился,

На окошке остудился.

Убежать из дома смог

Круглый, вкусный… (Колобок)

Не любил он руки мыть

И занятия Мальвины,

Но сумел друзей спасти

 Смелый друг наш … (Буратино)

В славном городе Цветочном

Жил малыш. Его узнай – ка!

Он беспечный, шалун… (Незнайка)

Дом его в лесу волшебном,

Сам он ростом невысок,

Мед не ест, с медведем дружит

Тот, чье имя … (Пяточок)

5. Я – музыкант

Я – музыкант (показывает на себя),

Мы – музыканты (обводим руками зал),

Мы – музыканты, все таланты.

Я умею играть (показывает на себя),

Мы умеем играть (обводим руками зал),

Мы умеем играть на бубнэ (поднимаем руки вверх, хлопок),

Бубна – таки (7 хлопков),

Хэй! (руки в разные стороны),

Текст повторяется сначала, быстрее и с другим окончанием.

Мы умеем играть на трубэ (изображаем игру на трубе),

Труба – таки (игра на трубе),

Хэй! (руки в разные стороны),

(варианты) «на пузэ», «на пяткэ», «на нэрвэ».

6. Что любит Карлсон?

Пригласим на день рожденья

Мы любимца детворы,

Приготовим угощенье

Для стола и для игры.

Вспомнить только всем нам нужно,

Что любит Карлсон на обед.

Отвечайте громко, дружно

Только «Да» иль только «Нет».

Любит Карлсон на обед

Съесть большой кулек конфет?(Да)

Любит Карлсон или нет

Вкусный тортик на обед? (Да)

Будет Карлсон на обед

Есть свой собственный берет? (Нет)

Любит Карлсон на обед

Кушать тефтели иль нет? (Да)

Может, Карлсон на обед

Кушать соус баз котлет? (Нет)

Любит Карлсон на обед

Пирог без свечек? (Да)

Любит Карлсон для леченья

Кушать банками варенье? (Да)

Любит Карлсон на обед

Отведать чипсиков пакет? (Нет)

Карлсону для настроенья надо

Смесь печенья с шоколадом? (Да)

Будет Карлсон или нет

«Фантой» запивать обед? (Нет)

Любит Карлсон на обед

Гору плюшек или нет? (Да)

Как Карлсон, любим мы, друзья,

Повеселиться, пошалить.

Игра закончилась моя,

И есть, за что вас похвалить!

7. Пикник

На пикник идем мы в лес.

Как себя вести нам здесь?

Если наш пикник хороший,

Значит, хлопайте в ладоши,

Если не согласны с нами,

Значит, топайте ногами.

Мы собрали рюкзаки…(хлопки)

Положили котелки… (хлопки)

Спальные мешки и кружки…(хлопки)

Хлеб, консервы и напитки…(хлопки)

Карнавальные накидки…(топот)

Санки, клюшку и коньки…. (топот)

И гирлянды – огоньки… (топот)

Ближе к полночи собрались… (топот)

В пути мы песен накричались …(хлопки)

И пришли к своей полянке…(хлопки)

Там убрали мусор – склянки…(хлопки)

Хорошо расположились…(хлопки)

Развести костер решились…(хлопки)

Пять березок завалили… (топот)

И пол – леса запалили… (топот)

А потом водой залили… (хлопки)

И пожар весь затушили…(хлопки)

Отдышались, улыбнулись…(хлопки)

И опять домой вернулись…(хлопки)

По дороге топали…(хлопки)

И еще похлопали!  (аплодисменты)

8. Финальная считалка.

Мы наш праздник завершаем

И все вместе посчитаем:

Пусть все получится в жизни у вас- раз!

Здоровы  были чтоб всегда- два!

Чтоб душу грело изнутри – три!

Чтоб жили все в любви и мире – четыре!

Чтоб никогда не унывать – пять!

Друзей чтоб было вам  не счесть – шесть!

Чтобы тепло дарили всем – семь!

Чтоб урожайной была осень – восемь!

Что хорошо все будет, верить- девять!

И, наконец, побольше

                               Добрых песен – десять!

Еще добра, терпения, старания…

Ну что ж, прощаемся  и говорим всем…

До свидания!

Прикольные стихи про осень: matilda_i_ja — LiveJournal

На просторах Интернета бродит много чего разного.
Сегодня об осени не классики….
А то, что без подписи попалось на глаза.
Автор, если ко мне зайдёт, буду рада подписать хоть одно.
Потому как времени искать автора, уввы, нет.

ЧТО ТАКОЕ ОСЕНЬ…

Денег нет, «сижу на группе»,
Осень зреет на весах.
Мокрым, пухлым, синим трупом
Лезут в душу небеса.
Дождь сорвался, дождь – собака,
По округе побежал.
А за ним, краснея рака,
Жаждит слопать Землю ржа.
Парк в болезненном румянце
И с тоской желтушных глаз
Обнимает в грязном танце
Лужи, слякоть… Тьфу на вас!
Тошнотворны ветра «вещи»;
Поскорей бы он унес
Лист последний, что трепещет,
Как плешивый клок волос…
В дверь – звонок! Судьбы подарки! –
Просят крова и стакан.

Нет, друзья, давайте – в парке.
Там така-ая красота!!!

Вечер начался неслабо-
Мы сначала водку пили.
Славик был с какой-то бабой,
То есть мы с ней вместе были.

А потом на дискотеку,
Травки выкурив немного.
Там пристали к человеку
И ему cломали ногу.

Нас потом менты побили…
Славку,чтоб не возмущался,
Увезли в автомобиле.
Ну,а я один остался.

Мне,конечно,по приколу!
Выпил пива литров восемь…
Вот и все.Ведь утром в школу.
Потому что завтра-осень.

Осень наступила,
Птицы улетают.
Сбиться в стаю птичью
Ёжики мечтают.

Полететь в те страны,
Где жара весь год,
Где их брат троюродный —
Ёж морской — живет.

Посидеть на пальме,
Пожевать бананы;
Посмотреть пролетом
На другие страны.

Жаль, что не умеют
Ёжики летать,
Им придется дома
Зиму зимовать.

Скоро снова вьюга
Заметет дорожки,
Будут у камина
Греть ежата ножки.

Вот и осень наступила,
Лето пролетело ведь.
На скамейке в парке с пивом
Дискомфортно мне сидеть.

С каждым днём всё холоднее,
С каждым днём короче дни.
Ну, а ночи – те длиннее.
Сомневаешься? Сравни.

Листья в воздухе витают,
Мир спасая красотой.
Пусть земля им пухом станет:
Почве нужен перегной.

В мир иной стремятся птицы
Унестись от лютых бед.
Я бы присоединился –
Нету денег на билет.

Ведь вчера с подругой Валей
Мы под вечер в бар пошли:
До копейки промотали
Мной добытые рубли.

А потом, когда смеркалось,
Мы, качаясь, шли назад.
Наверху луна сверкала
И бросалась нам в глаза.

На ходу читал про осень
Вале я свои стихи:
Начинал красиво очень,
А заканчивал: «Апчхи!..»

Дождик шёл, рождая лужи,
И грозою нам грозил.
И чем дальше шли, тем глубже
Увязали мы в грязи.

В результате так погрязли –
Ни туды и ни сюды,
Словно мухи в постном масле…
Хорошо, что шли менты.

Нам дубинки протянули –
Утопающих спасли.
И в машину запихнули
И куда-то повезли…

В КПЗ полно народу,
Прямо некуда ступить.
Не причём тут время года,

Надо просто меньше пить!

Стихи про осень для детей 2-3 лет короткие

Здравствуй, осень! Как дела?
Ты надолго к нам пришла?
Приготовила уж краски,
Чтоб одеть деревьям маски?

Землю полила дождем?
Много мы грибов найдем?
Будет летом урожай?
Нам скорее отвечай!

***

Осень я люблю за то,
Что пора носить пальто,
И сапожки одевать,
Чтобы по лужам погонять!

А еще люблю за то,
Что весь город золотой
А восьмого ноября –
День рожденье у меня!

***

Осень с красками пришла:
Красной, желто-золотой
У нее теперь дела —
Все отправить на покой.

Пусть природа отдохнет,
Силы новой наберется
И весною через год
С новой зеленью вернется!

***

В. Орлов

– Почему к зиме деревья
Раздеваются кругом?
– А деревьям тоже нужно
Раздеваться перед сном!

***

Ю. Коринец

Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: – Улетим! —
и ныряют в лужу.

***

Д.Б. Кедрин

Дождь льет с самого утра,
Льет как будто из ведра,
И как крупные цветы
Распускаются зонты.

***

Н. Красильников

Прошла лиса под кустом
И обожгла листву
Хвостом.
Огонь по веточкам полез
И запылал
Осенний лес.

***

В.Д. Берестов

Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!

***

Осень 

Нудный дождь на землю льется, 
И поник простор. 
Осень вывинтила солнце, 
Словно лампочку монтер.

***

Озорники 

Закружился надо мной 
Дождь из листьев озорной. 
До чего же он хорош! 
Где такой еще найдешь – 
Без конца и без начала? 
Танцевать под ним я стала, 
Мы плясали, как друзья, – 
Дождь из листиков и я.

***

Осеннее 

Улетает птичья стая, 
Тучи носятся, рыдая. 
Будто тонкая былинка 
На ветру дрожит осинка. 
Говорю ей: 
– Успокойся, 
Белой зимушки не бойся. 

***

Дождь прошёл и зонтик-гриб
Дёрнули за ножку,
И сложили скрип да скрип
Яркий зонт в гармошку.

***

ДАРЫ ОСЕНИ

Осеннее болото наряжает кто-то.
Снова платье новое ажурное, зелёное.
А на нём горошины, точно бусы брошены.
Алые, блестящие, клюковки хрустящие.
Ты с поклоном собирай, дарит их родимый край!

***

На деревьях
Листьев мало.
На земле –
Невпроворот.

Из лоскутьев 
Одеяло
На прощанье 
Осень
Шьёт.

Семен Островский

***

Грустная осень

Листья улетели
Вслед за птичьей стаей.
Я по рыжей осени
День за днём скучаю.

Небо загрустило,
Солнце унывает…
Жаль, что осень тёплой 
Долго не бывает!

Н. Самоний

***

Девушка-осень

Девушка–осень
С рыжим зонтОм
Бродит меж сосен,
Плачет о том,

Что не случилось,
Что не сбылось,
Сердцем забылось,
С летом срослось…

А. Травяная

***

И снова осень

Снова осень, снова холода,
Лист кружИт и золотом играет,
Жизнь упреком стонет иногда
Когда ветер в трубах завывает.

На закате звездный листопад
Ранит чью-то преданную душу,
Я бреду куда-то наугад
Шорох осени на лавочке послушать.

В. Задорожный

***

Осенняя песенка

Миновало лето, 
Осень наступила. 
На полях и в рощах 
Пусто и уныло. 

Птички улетели, 
Стали дни короче, 
Солнышка не видно, 
Темны, темны ночи.

А. Плещеев

Стихи про осень для детей 2 класса (короткие, русских поэтов)

Наступила осень, полным полно желтых красок и опавшей листвы. И, конечно же, время заучивать стишки для школы. Сегодня предлагаю взять ученикам на вооружение четверостишия, они будут не слишком длинными, я бы сказала короткими, очень красивыми и легкими. Для детей 2 класса будет посвящена данная заметка, а именно – стихи про осень, осенние месяцы.

Учите с ребятишками все явления природы, которые связаны с осенью. Также не забудьте, что впереди вас ожидают хорошие оценки, поэтому давайте внимательно и ответственно подойдем к этому вопросу.

Итак, приступим, выбирайте, читайте, заучивайте и помните, что детишки, наши любимые второклашки рассказывать их будут с такой интонацией, с которой научите их вы. Постарайтесь сделать все возможное, чтобы ученики прониклись и понимали о том, про что они рассказывают.

Еще одна подборка стихотворений на осеннюю тему

Стихи про осень для детей 2 класса – короткие

В первую очередь я подобрала небольшие стихотворения, которые легко заучить буквально за пару минут с любым школьником. Надеюсь, ребятишкам такие строчки очень понравятся.

Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.

Осенние листья по ветру кружат,

Осенние листья в тревоге вопят:
“Всё гибнет, всё гибнет! Ты черен и гол,
О лес наш родимый, конец твой пришел!”

Не слышит тревоги их царственный лес.
Под темной лазурью суровых небес
Его спеленали могучие сны,
И зреет в нем сила для новой весны.

Листочки танцуют, листочки кружатся,
И ярким ковром мне под ноги ложатся.
Как будто ужасно они занятые,
Зелёные, красные и золотые…
Листья кленовые, листья дубовые,
Пурпурные, алые, даже бордовые,
Бросаюсь я листьями вверх наугад,
Я тоже устроить могу листопад!

Жёлтый клён глядится в озеро,
Просыпаясь на заре.
За ночь землю подморозило,
Весь орешник в серебре.

Запоздалый рыжик ёжится,
Веткой сломанной прижат.
На его озябшей кожице
Капли светлые дрожат.

Тишину вспугнув тревожную
В чутко дремлющем бору
Бродят лоси осторожные,
Гложут горькую кору.

Берёзы косы расплели,
Руками клёны хлопали,
Ветра холодные пришли,
И тополи затопали.

Поникли ивы у пруда,
Осины задрожали,
Дубы, огромные всегда,
Как будто меньше стали.

Всё присмирело. Съёжилось.
Поникло. Пожелтело.
Лишь ёлочка пригожая.
К зиме похорошела.

Осенние денечки,
В саду большие лужи.
Последние листочки
Холодный ветер кружит.

Вон листочки желтые,
Вон листочки красные.
Соберем в кошелку
Мы листочки разные!

Будет в комнате красиво,
Скажет мама нам «спасибо»!

Падают, падают листья

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают,

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем,

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибом

Жёлтой краской кто-то

Выкрасил леса,

Стали отчего-то

Ниже небеса.

Ярче запылали

Кисточки рябин.

Все цветы увяли,

Лишь свежа полынь.

Я спросил у папы:

— Что случилось вдруг?

И ответил папа:

— Это осень, друг.

Зашуршали под ногами

Листья с желтыми боками.

Стало сыро, стало голо,

Собираться надо в школу.

Я тетрадки еле-еле

Разместил в своем портфеле

Среди ягодок рябины,

Листьев клена и осины,

Желудей и сыроежек…

И, наверное, Олежек,

Мой сосед по парте спросит:

«Что все это?» «Это – осень»…

Лето, раздарив тепло,

Заскучало и прошло.

Ветер листья посрывал

И под ноги разбросал.

Солнце спряталось за тучи,

Серый день дождём наскучил.

И зачем-то плачет, плачет –

Вот какая незадача.

У него давайте спросим.

Дождь ответит: – Просто осень…

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень:

— Не жалейте лето!

Посмотрите — роща золотом одета!

Кто-то ходит у ворот –

То заденет ветку,

То травинки соберёт

И подбросит кверху.

То начнёт рябину гнуть

У забитой дачи,

Вот на лужу взялся дуть,

Как на чай горячий.

И не мёрзнет без пальто

В зябкий синий вечер…

Этот кто-то – он никто,

Он – осенний ветер.

За осенними тучами где-то

Журавлиный затих разговор.

На дорожки, где бегало лето,

Разноцветный улёгся ковёр.

Воробей загрустил за окошком,

Непривычно притихли дома.

По осенним ковровым дорожкам

Незаметно приходит зима.

На дороге, на тропинке

Растерял листочки лес.

Паучок по паутинке

Мне за шиворот залез.

Уж темнее стали ночи

И не слышно дятла стук.

Чаще дождик ветви мочит,

Не раздастся грома звук.

По утру уже на луже

Появился первый лёд.

И снежок легонько кружит,

Знать мороз в пути, идёт.

Ныне осень, непогода.

Дождь и слякоть. Все грустят:

Потому что с жарким летом

Расставаться не хотят.

Небо плачет, солнце прячет,

Ветер жалобно поёт.

Загадали мы желанье:

Пусть к нам лето вновь придёт.

И сбылось желанье это,

Веселится детвора:

Чудо ныне – Бабье лето,

Среди осени жара!

Серый день короче ночи,

Холодна в реке вода,

Частый дождик землю мочит,

Свищет ветер в проводах.

Опадают листья в лужи,

Хлеб убрали в закрома,

До прихода зимней стужи

Утепляются дома.

Люблю сентябрь лесных скитаний,

Естественность грибных исканий.

Набрать грибов стараюсь, чтоб

Осмыслить пору увяданий.

Чертоги чудные чащоб

Красивее стандартных зданий,

Естественней и первозданней!

Сентябрь — богатый месяц года,

Влюбленный в Деву весельчак.

Его роскошная природа

Трехцветный подымает флаг.

Он щедр на фрукты, корнеплоды,

Чудесный лекарь и добряк.

Кричат о сотнях тысяч благ

Его сады и огороды!

Люблю сентябрь лесных скитаний,

Естественность грибных исканий.

Набрать грибов стараюсь, чтоб

Осмыслить пору увяданий.

Чертоги чудные чащоб

Красивее стандартных зданий,

Естественней и первозданней!

Сентябрь — богатый месяц года,

Влюбленный в Деву весельчак.

Его роскошная природа

Трехцветный подымает флаг.

Он щедр на фрукты, корнеплоды,

Чудесный лекарь и добряк.

Кричат о сотнях тысяч благ

Его сады и огороды!

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой…

Стихи для заучивания про осень для учеников 2 класса

А теперь советую рассмотреть строки для второклашек, здесь собраны осенние стихи, которые учатся на раз, два, три. Их легко запомнить даже без шпаргалки.

Поспевает брусника
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика.
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают.
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают.
В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется.
И заплачет спросонья.

Кроет уж лист золотой.
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех
Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит
Ночи мороз, и сквозь лес,
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…

Листья шумят под ногой;
Смерть стелет жатву свою.
Только я весел душой
И, как безумный, пою!

Знаю, недаром средь мхов
Ранний подснежник я рвал;
Вплоть до осенних цветов.
Каждый цветок я встречал.

Что им сказала душа,
Что ей сказали они –
Вспомню я, счастьем дыша,
В зимние ночи и дни!

Листья шумят под ногой.
Смерть стелет жатву свою!
Только я весел душой.
И, как безумный, пою!

Как были хороши порой весенней неги –
И свежесть мягкая зазеленевших трав,
И листьев молодых душистые побеги
По ветвям трепетным проснувшихся дубрав,
И дня роскошное и теплое сиянье,
И ярких красок нежное слиянье!
Но сердцу ближе вы, осенние отливы,
Когда усталый лес на почву сжатой нивы
Свевает с шепотом пожолклые листы,
А солнце позднее с пустынной высоты,
Унынья светлого исполнено, взирает…
Так память мирная безмолвно озаряет
И счастье прошлое и прошлые мечты.

Кружат листья над дорожкой.
Лес прозрачен и багрян…
Хорошо бродить с лукошком.
Вдоль опушек и полян!

Мы идём, и под ногами
Слышен шорох золотой.
Пахнет влажными грибами
Пахнет свежестью лесной.

И за дымкою туманной.
Вдалеке блестит река.
Расстелила на полянах
Осень жёлтые шелка.

Через хвою луч весёлый.
В чащу ельника проник,
Хорошо у влажных ёлок.
Снять упругий боровик!

На буграх красавцы клёны
Алым вспыхнули огнём,
Сколько рыжиков, опёнок.
За день в роще наберём!

По лесам гуляет осень.
Краше этой нет поры,
И в лукошках мы уносим
Леса щедрые дары.

Зашуршали под ногами

Листья с желтыми боками.

Стало сыро, стало голо,

Собираться надо в школу.

Я тетрадки еле-еле

Разместил в своем портфеле

Среди ягодок рябины,

Листьев клена и осины,

Желудей и сыроежек…

И, наверное, Олежек,

Мой сосед по парте спросит:

«Что все это?» «Это – осень»…

Роскошен лес в огне осеннем,

Когда закатом пьян багрец,

И ты, царица, входишь к теням,

И папоротник — твой венец!

Листва живет мгновеньем пышным,

От всех надежд отрешена,

И стало будущее лишним,

И осень стала, как весна!

Но вздрогнешь ты у той поляны,

Где мой припомнится привет,

И долго будет лист багряный

Хранить замедленный твой след.

Люблю я солнце осени, когда,

Меж тучек и туманов пробираясь,

Оно кидает бледный, мертвый луч

На дерево, колеблемое ветром,

И на сырую степь. Люблю я солнце,

Есть что-то схожее в прощальном взгляде

Великого светила с тайной грустью

Обманутой любви; не холодней

Оно само собою, но природа

И всё, что может чувствовать и видеть,

Не могут быть согреты им; так точно

И сердце: в нем всё жив огонь, но люди

Его понять однажды не умели,

И он в глазах блеснуть не должен вновь

И до ланит он вечно не коснется.

Зачем вторично сердцу подвергать

Себя насмешкам и словам сомненья?

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад — дорога промерзает,

Журча еще бежит за мельницу ручей,

Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает

В отъезжие поля с охотою своей,

И страждут озими от бешеной забавы,

И будит лай собак уснувшие дубравы.

Стихи русских поэтов про осень для детей 2 класса

Теперь предлагаю вариант для учащихся 2 класса, как правило это дети 8-9 лет, стишки русских классиков. В помощь вам эта подборка, надеюсь тоже пригодится.

Афанасий Фет

ОСЕНЬЮ 

Когда сквозная паутина.
Разносит нити ясных дней.
И под окном у селянина
Далекий благовест слышней,

Мы не грустим, пугаясь снова
Дыханья близкого зимы,
А голос лета прожитого
Яснее понимаем мы.

Федор Тютчев

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь.
И льется чистая и теплая лазурь.
На отдыхающее поле…

Е. Трутнева

Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём
Под ногами шелестят.
И летят… летят… летят…

Пролетают паутинки.
С паучками в серединке
И высоко от земли.
Пролетели журавли.

Всё летит! Должно быть, это.
Улетает наше лето.

А. Блок

Золотистою долиной

Золотистою долиной

Ты уходишь, нем и дик.

Тает в небе журавлиный

Удаляющийся крик.

Замер, кажется, в зените

Грустный голос, долгий звук.

Бесконечно тянет нити

Торжествующий паук.

Сквозь прозрачные волокна

Солнце, света не тая,

Праздно бьет в слепые окна

Опустелого жилья.

За нарядные одежды

Осень солнцу отдала

Улетевшие надежды

Вдохновенного тепла.

А. Блок

Зайчик

Маленькому зайчику

На сырой ложбинке

Прежде глазки тешили

Белые цветочки…

Осенью расплакались

Тонкие былинки,

Лапки наступают

На желтые листочки.

Хмурая, дождливая

Наступила осень,

Всю капусту сняли,

Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает

Возле мокрых сосен,

Страшно в лапы волку

Серому попасть…

Думает о лете,

Прижимает уши,

На небо косится —

Неба не видать…

Только б потеплее,

Только бы посуше…

Очень неприятно

По воде ступать!

Уж небо осенью дышало…

(отрывок из «Евгения Онегина»)

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Ф. Тютчев

Осенний вечер

Есть в светлости осенних вечеров

Умильная, таинственная прелесть!..

Зловещий блеск и пестрота дерев,

Багряных листьев томный, легкий шелест,

Туманная и тихая лазурь

Над грустно-сиротеющей землею

И, как предчувствие сходящих бурь,

Порывистый, холодный ветр порою,

Ущерб, изнеможенье — и на всем

Та кроткая улыбка увяданья,

Что в существе разумном мы зовем

Божественной стыдливостью страданья!.

А. Фет

Задрожали листы, облетая 

Задрожали листы, облетая,

Тучи неба закрыли красу,

С поля буря ворвавшися злая

Рвет и мечет и воет в лесу.

Только ты, моя милая птичка,

В теплом гнездышке еле видна,

Светлогруда, легка, невеличка,

Не запугана бурей одна.

И грохочет громов перекличка,

И шумящая мгла так черна…

Только ты, моя милая птичка,

В теплом гнездышке еле видна.

А. Фет

Устало все кругом 

Устало все кругом: устал и цвет небес,

И ветер, и река, и месяц, что родился,

И ночь, и в зелени потусклой спящий лес,

И желтый тот листок, что наконец свалился.

Лепечет лишь фонтан средь дальней темноты,

О жизни говоря незримой, но знакомой…

О ночь осенняя, как всемогуща ты

Отказом от борьбы и смертною истомой!

Стихи про осень на английском языке – Английский язык по скайпу

An Autumn Greeting

«Come,» said the Wind to the Leaves one day.

«Come over the meadow and we will play.

Put on your dresses of red and gold.

For summer is gone and the days grow cold.»

Autumn leaves

Leaves on the ground are turning,

Yellow, brown and red.

Smoke from the bonfire burning,

Climbing overhead.

Here comes Autumn to bring the mist and rain.

Summer has gone for another year,

Autumn’s here again.

The leaves are falling

One by one.

Summer’s over

School’s begun.

Fall is fun.

I like to run.

I see the sun.

Fall is fun!

Autumn leaves upon the ground,

Yellow, brown and red,

Winter’s getting closer,

The trees are going to bed.

Falling leaves

All the leaves are falling down,

Orange, yellow, red and brown.

Falling softly as they do,

Over me and over you.

All the leaves are falling down,

Orange, yellow, red and brown.

November (by John Updike)

The stripped and shapely

Maple grieves

The ghosts of her

Departed leaves.

The ground is hard,

As hard as stone.

The year is old,

The birds are flown.

And yet the world,

In its distress,

Displays a certain

Loveliness…

Leaves by Elsie N. Brady

How silently they tumble down

And come to rest upon the ground

To lay a carpet, rich and rare,

Beneath the trees without a care,

Content to sleep, their work well done,

Colors gleaming in the sun.

At other times, they wildly fly

Until they nearly reach the sky.

Twisting, turning through the air

Till all the trees stand stark and bare.

Exhausted, drop to earth below

To wait, like children, for the snow.

Leaves are floating

softly down;

Some are red and

some are brown.

The wind goes «swish»

through the air;

When you look back,

there are no leaves there.

Down, down

Yellow and brown

The leaves are falling

Over the town.

Autumn leaves float quietly down

And form a carpet on the ground.

But when those leaves are stepped  upon,

Listen for the crackling sound.

 The sunflower children

Nod to the sun.

Summer is over,

Fall has begun!

 Little leaves fall softly down

Red and yellow, orange and brown

Whirling, twirling round and round

Falling softly to the ground.

Little leaves fall softly down

To make a carpet on the ground.

Then, swish, the wind comes whistling by

And sends them dancing to the sky.

 Leaves are falling,

Leaves are falling,

One fell on my nose!

Leaves are falling,

Leaves are falling,

One fell on my toes!

Leaves are falling,

Leaves are falling,

One fell on my head!

Leaves are falling,

Leaves are falling,

Yellow, orange and red!

Autumn by Christopher Brennan

Autumn: the year breathes dully towards its death,

beside its dying sacrificial fire;

the dim world’s middle-age of vain desire

is strangely troubled, waiting for the breath

that speaks the winter’s welcome malison

to fix it in the unremembering sleep:

the silent woods brood o’er an anxious deep,

and in the faded sorrow of the sun,

I see my dreams’ dead colours, one by one,

forth-conjur’d from their smouldering palaces,

fade slowly with the sigh of the passing year.

They wander not nor wring their hands nor weep,

discrown’d belated dreams! but in the drear

and lingering world we sit among the trees

and bow our heads as they, with frozen mouth,

looking, in ashen reverie, towards the clear

sad splendour of the winter of the far south.

Осеннее приветствие

«Пойдем,» сказал Ветер однажды Листве

Пойдем в луга, будем играть.

Одень наряд свой, красный, золотой

Лето ушло и дни холодают.»

 Осенние листья

Листья на земле становятся,

Желтыми, коричневыми и красными.

Дым от пылающих костров,

Вздымается ввысь.

Приближающаяся Осень несет туман и дождь.

Лето ушло до следующего года,

Осень снова здесь.

 Листья падают,

Один за другим.

Лето закончилось,

Школа началась.

 Осень- это веселье.

Я люблю бегать.

Вижу солнышко.

Осенью весело!

 Осенние листья на земле,

Желтые, коричневые и красные.

Приближается зима,

Деревья засыпают.

 Падающие листья

Все листья падают,

Оранжевые, желтые, красные и коричневые.

Падают тихо как могут

Надо мной и тобой.

Все листья падают,

Оранжевые, желтые, красные и коричневые.

 Ноябрь

Нагой и стройный

Клен скорбит

По призракам

Опавших листьев.

Земля тверда,

Тверда, как камень.

Год стар,

И птицы улетели.

И все же, мир,

В изнеможении своем,

Являет некое

Очарованье…

 Листья

Как тихо они падают

И обретают покой на земле

Чтобы лежать ковром, богатым и редкостным,

Под деревьями без забот,

Довольны сном, их работа сделана хорошо,

Краски блестят на солнце.

(В другое время, они дико летают

Пока почти не достигнут небес.

Изгибаются, вращаются в воздухе

Пока все деревья не станут голыми.

Измученные, падают на землю вниз

Что бы ждать, как дети, снега.

 Листья покачиваясь,

опускаются медленно вниз;

Некоторые из них красные,

а некоторые коричневые.

Ветер дует «шшш»,

в воздухе;

Когда вы оглядываетесь назад,

листьев больше нет.

 Вниз, вниз,

Желтые и коричневые

Листья падаю

По всему городу.

 Осенние листья тихо падают вниз

Образуя ковер на земле.

Но когда на эти листья наступить,

Послушай как они хрустят.

 Подсолнухи

Кивают солнышку.

Лето закончилось.

Осень началась!

 Маленькие листочки медленно падают,

Красные и желтые, оранжевые и коричневые,

Крутятся, вертятся кругом,

Падая тихо на землю.

Маленькие листочки медленно падают,

И на земле появляется ковер.

Потом «шшш» появляется ветер, завывая,

И поднимает листочки в танце в небо.

 Листья падают,

Листья падают,

Один упал на мой нос!

Листья падают,

Листья падают,

Один упал на мои носочки!

Листья падают,

Листья падают,

Один упал на мою голову!

Листья падают,

Листья падают,

Желтый, оранжевый и красные!

Осень

Идёт к концу нахмурившийся год,

с ним – жертвенность огней его предсмертных,

когда надежд весны великолепных

уж нет, а вместо них – зимы приход

и с ним – проклятье снам, которых жаль,

и говор вместо тёплого – холодный,

и тишина лесов в дали природной,

и солнца невозможная печаль.

Цвета природы гаснущий мистраль

уносит. Храмы цвета сожжены.

Их пепелища в прошлом угасают,

но не уносят в плотность пелены

мечту, что никогда не покидает.

Между деревьев скорбных мы сидим

с застывшим ртом и головой качаем,

и пепел утеплений превращаем

в очарованье наших южных зим.

Веселые детские кричалки

Веселая путалка-кричалка

Ведущий зачитывает загадки, а дети хором кричат ответ. Поскольку в рифму здесь напрашиваются совершенно неправильные ответы, получается очень весело. Сначала все хором ошибаются, а затем уже дружно смеются.

Под луною песни петь

Сел на веточку… (медведь? нет, соловей)

Над лесом солнца луч потух

Крадется царь зверей — … (петух? нет — лев)

Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая…(не лисица, а белка)

Он стучит как барабан —

На сосне сидит… (да не кабан, а дятел)

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду … (нет, не жираф, а волк)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый …(не волк, а медведь)

С пальмы вниз, на пальму снова,

Ловко прыгает … (да не корова — обезьяна)

На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…(не в стакане, а в кастрюле)

Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…»(нет, не с мясом, а с орехом или джемом)

Просит бабушка Аркашу

Из редиса скушать…(не кашу, а салат)

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…(да не кастрюлю, а в чашку)

И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на…(не на стуле, а на кровати)

Подобрать себе я смог

Пару варежек для…(не для ног, а для рук)

Во дворе трещит мороз —

Шапку ты одень на…(не на нос — на голову)

На дорогах стало суше —

У меня сухие…(да не уши, а ноги)

День рожденья на носу —

Испекли мы…(нет, не колбасу, а торт)

Вся хрипит, чихает Лада:

Съела много…(не шоколада, а мороженого)

Красным лаком захотела

Я себе покрасить…(не тело, а ногти)

В ползунках всегда одет,

Спит в саду с пустышкой…(не дед, а малыш)

Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…(нет, не мамы — папы)

И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…(не мама, а дочка)

Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда…(не мальчишки, а девчонки)

К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный…(не Карабас, не водолаз — учитель)

Холоднющее местечко

В доме нашем — это…(не печка, а холодильник)

Ни к чему весь этот спор —

Резать ткань бери…(да не топор, а ножницы)

Чтоб погладить майку и трусы,

Мама включает в розетку…(не часы, а утюг)

Мы гостей очень дружно встречаем:

И угощаем их свежемолотым…(не чаем, а кофе)

Короли все на портретах

Нарисованы в…(нет, не в беретах, а в коронах)

Моим сестричкам маленьким

Купили к лету…(не валенки, а босоножки)

Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы…(не шапку, а венок)

На базар идут старушки

Покупать себе…(да не игрушки, а продукты)

Хоккеистов слышен плач

Пропустил вратарь их…(не мяч, а шайбу)

С каждым днем к нам лето ближе,

Скоро встанем все на…(не на лыжи, а на скейты или ролики)

У Аленки и Оксанки

Трехколесные есть…(не санки, а велосипеды)

На прививки и уколы

Мамы деток водят в…(не в школы, а в поликлинику)

Фрукты, закуски, напитки, вино —

Столик накрыт для обеда в…(не в кино, а в ресторане или в кафе)

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)

Ты на птичку посмотри:

Ног у птицы ровно…(Не три, а две)

Говорил учитель Ире,

Что два больше, чем…(да не четыре, а один)

На уроках будешь спать –

Оценку ты получишь…(нет, не «пять», а «два»!)

Кричалка «Ай да мы!»

Ведущий читает текст, а дети, если не согласны с утверждением — кричат хором «Нет, не мы!», если согласны — «Ай да мы!»

Вы, конечно, молодцы!

Уже матери, отцы!

В школе учитесь на «пять»!

Помогаете по дому!

И не учитесь плохому!

Защищаете детишек!

Как наставите им шишек!

Лезете всегда к прохожим!

На бандитов не похожи!

Помогаете зверюшкам!

Расставляете ловушки!

Не грубите взрослым, старшим!

И ругаетесь так страшно!

Сорите всегда повсюду!

Сами моете посуду!

Не читаете газеты!

Очень любите конфеты!

Смирно ходите по школе!

И деретесь прямо в холле!

Это кто сейчас ответил?

Невоспитанные дети!

Кричалка для выпускников детского сада «Что мы будем делать в школе»

Если дети согласны с утверждением, то кричат «Да, да, да!»; если не согласны – кричат «Нет, нет, нет!»

В школу осенью пойдем…

Там друзей себе найдем…

Будем в школе мы учиться…

А с друзьями будем биться…

Будем мы читать, писать…

На уроках будем спать.

Будем с куклами играть…

Задачки сложные решать…

Дневник в школу будем брать…

Чтобы двойки получать…

Станем мы учениками…

Уроки делать будем сами…

Кричалка-отгадалка «Сказочная»

Ведущий читает стихотворение и делает паузы, а дети хором кричат ответ в рифму.

Стоит замок в гуще леса,

В этом замке спит … (принцесса).

Лес дремучий замок прячет,

Принц отважный к замку … (скачет).

Ясно всем, что дальше будет:

Принц красавицу … (разбудит).

Злой Кащей совсем не глуп:

Сторожит он старый … (дуб),

На цепи из ста колец

Золотой висит … (ларец),

Тот ларец стеречь — не шутка.

Заяц в нем, а в зайце — … (утка),

На Кащея утка зла,

В ней – яйцо, в яйце — … (игла),

Кто иглу тайком достанет,

Тот сильней Кащея … (станет).

Кричалка «Что подарить маме?»

Ведущий перечисляет то, что можно подарить маме; если дети согласны, то кричат «да», если не согласны — «нет».

Что подарим нашей маме?

Догадайтесь, дети, сами.

Дайте срочно мне совет,

Какой нужен ей предмет.

Вещь полезная — тогда

Громко крикнем слово «Да!»

Если мамочке предмет

Не подходит – крикнем слово «Нет!»

Милицейский пистолет…

А коробочка конфет?..

Туалетная вода…

Новая сковорода…

Билет в театр на балет…

Кожаный бронежилет…

Набор ниток для шитья…

Ну, а пена для бритья?..

Полевых цветов букет…

Десять пачек сигарет…

Яблок килограмма два…

Книга «Вкусная еда»…

В кухню новый табурет…

А от папочки привет?..

Кричалка-путалка «Да-нет»

Если дети согласны с утверждением, то кричат «Да!»; если не согласны – кричат «Нет!»

Лед – замерзшая вода? Отвечаем быстро… (да)

После пятницы среда? Мы ответим быстро… (нет)

Елочка зеленая всегда? Отвечаем четко… (да)

Новый год всегда веселый? … (да)

Ждут всех игры и приколы? … (да)

Будут вам дарить подарки? … (да)

Они будут вкусно-сладки? … (да)

Подарки сами вы съедите? … (да)

И друзей не угостите?.. (дети путаются)

Вы не жадные, ребята? … (да)

Вам подарков маловато?.. (дети путаются)

Мы сейчас все не скучали?.. (нет)

С вами весело играли?.. (да)

Кричалка «Без подарков не уйдешь!» на 10-летие мальчика

Ведущий читает текст, а все дружно кричат в рифму фразу «Без подарков не уйдешь!»

День рожденья – просто чудо!

Он прекрасен, он хорош!

Вот поэтому сегодня…

Без подарков не уйдешь!

Знает каждый: (имя именинника) клевый,

Лучше друга не найдешь!

Вот поэтому сегодня…

Без подарков не уйдешь!

Рады очень папа с мамой:

Сын у них — во всем хорош!

Вот поэтому сегодня…

Без подарков не уйдешь!

Юбилейная десятка,

Десять лет уже живешь!

Получай от нас подарки –

Без подарков не уйдешь!

Также вас могут заинтересовать:

  • Квест для мужчины: для мужа, для любимого человека, для друга на День рождения или Юбилей
  • Квест для женщины: для жены, для любимой девушки, для подруги, сестры, дочки или сотрудницы на День рождения (Юбилей)
  • Командная квест-игра в помещении (в квартире, коттедже, офисе), или поиск спрятанного сюрприза по подсказкам
  • Квест-игра, или поиск спрятанных подарков на День рождения ребёнка 6, 7, 8, 9, 10 лет
  • Командная квест-игра для детей
  • Новогодняя квест-игра: поиск спрятанных подарков в помещении (в квартире, коттедже, офисе)

4 оригинальные осенние песни и напевы для младенцев, детей ясельного и дошкольного возраста

(Этот пост содержит партнерские ссылки. Для получения дополнительной информации см. Мое раскрытие.)

Дети так многому учатся, распевая песни и распевая песнопения. Я создал папку с материалами о песнях и песнопениях, в которой хранятся все маленькие песни, которые я использовал во время обучения, чтобы я мог ссылаться на них в течение каждого сезона или учебной единицы. У меня есть несколько новых осенних или осенних песен для детей, которые идеально подходят этому времени года.Включены фотографии нескольких упражнений на фетровой доске, которые настолько просты, чтобы помочь малышам и дошкольникам выучить цели счета в каждой осенней песне.

Четыре осенних листа

(Поет на мелодию «Этот старик»)

Четыре осенних листа на дереве,

Два тебе и два мне.

Будет ветер. Смотрите, как они падают.

Один, два, три, четыре – падение на землю.

(Считая в последней строке этой песни, оторвите лист от доски и дайте ему упасть, чтобы, когда вы говорите «упасть на землю», все листья оказались на земле.)

Подсчет тыкв (или осенних листьев)

(Поется на мелодию «Вы когда-нибудь видели девушку?»)

Посмотрите на мои [десять] тыкв,

[Десять] тыкв, [десять] тыкв,

Посмотрите на мои [десять] тыкв,

Ой, один откатывается! Снимите с доски одну тыкву, посчитайте остальные и спойте снова.

* Если вы не используете фетровую доску, поднимите все десять пальцев и пошевелите во время пения. Опустите один палец, когда один откатится, затем посчитайте, сколько пальцев осталось, и пойте, заменив это число.

** Если вы используете фетровую доску, вы можете использовать вырезки из тыквы или листьев, заменив слова соответственно.

Пять маленьких тыкв

(Chant)

Пять маленьких тыкв в загородном магазине.

Один откатился, потом было четверо.

Четыре маленькие тыквы, растущие возле дерева.

Один откатился, а потом их было трое.

Три маленькие тыквы сидят рядом с вами.

Один откатился, потом было два.

Две маленькие тыквы на улице на солнце.

Один откатился, а потом был один.

Одна маленькая тыква, которая чувствовала себя совсем одинокой.

Откатился а то не было.

Падение осенних листьев

(На мелодию «Мерцай, мерцай звездочка»)

(Поднимите обе руки к небу и медленно помахайте руками)

Осенние листья падают вокруг

Осенние листья красные и осенние коричневые.

(от головы до ног)

Осенние листья на голове и пальцах ног.

(Вытяните одну руку вверх)

Дотянуться до листа.

(опустите руку и укажите на землю)

Он идет вниз.

(Поднимите обе руки и помахайте руками)

Осенние листья падают повсюду.

(Медленно опустите руки и сядьте корпусом на землю или присядьте)

Падение листьев на землю.

* Это отличная песня для чтения перед чтением или в тишине.

Вот как я выставляю войлочную доску для холодильника как приглашение поиграть на нашей кухне. Он использует переднюю часть холодильника и позволяет моему малышу быть со мной, но развлекаться, пока я готовлю, когда мне нужно сделать часть подготовки самостоятельно.

Для всех этих действий с войлочной доской я модифицировал простые формы пенопласта, которые нашел в долларовом проходе в Target. Я наложил кусок липкой ленты на липучке на тыльную сторону каждого листа и тыквы, и они очень хорошо приклеиваются к войлоку.Если вы не хотите покупать пену, используйте строительную бумагу или обрезки ткани, чтобы сделать листья и тыквы.

Купоны из таких магазинов, как Michael’s, можно приобрести на ShopAtHome.com.

© 2011-2015 Руководство по выживанию для мамочек-домработниц Все права защищены.

Приятного вам времяпрепровождения дома!

песен и стишков в стиле свободного падения для Circle Time

Необязательно жить в климате с резкой сменой времен года, чтобы наслаждаться осенними песнями… и они отлично подходят для того, чтобы помочь детям узнать о временах года в целом.В этом посте есть много песен и стишков из моей серии бесплатных песен и стишков для круговорота. У меня есть отдельные посты для «Бесплатные песни и стишки на Хэллоуин для Круглого времени» и «Бесплатные песни и стишки на День благодарения для Круглого времени». Если вы находитесь в Южном полушарии, посмотрите мои «Бесплатные весенние песни и стишки для Circle Time».

Есть много замечательных компакт-дисков, которые вы можете купить, которые мне очень нравятся (и которые используются как учителем и учеником на дому), но я просто перечисляю здесь бесплатные ресурсы.Как правило, вы можете найти ссылки для покупки компакт-дисков с песнями на YouTube, если хотите. Это песни, которые я нашла в Интернете для учителей дошкольных учреждений и воспитателей. Они также хороши, если вы учитесь на дому или являетесь родителем, дополняющим домашнее обучение своего ребенка. И я думаю, что они доставляют массу удовольствия бабушкам и дедушкам и всем, кто любит проводить время с особенным ребенком.

Осенние песни

Сезон осенней песни | Осенний сезон | Детский ТВ Потешки

Осенняя песня для детей – Легкая с караоке-версией – Легкие песни обезьян

Baby Shark Осенняя песня ???? Учебная станция

Песня о серой белке – Осенние песни для детей – Учебная станция

Вальдорфские песни и стихи для осени – воскресенье с Сарой

Осенняя песня | Баффало и бренди

Песня с осенним движением «It’s Fall» – Sing Play Create

«Осенняя песня» Анжелики Феликс

Осень – Осенняя песня – Mr.Песни Р. для обучения

Осенняя песня для детей – Осень в осень | Пантера и Банникэт

№ 3 | Цвета осени | песни урожая с текстами для школ, детей, хоров – Easy Peasy Plays

Вы найдете другие песни Apple и обучающие видео в моих публикациях «Бесплатные песни Apple и обучающие видео» и «Бесплатные песни о деревьях и обучающие видео {Узнайте о деревьях, яблонях и временах года».”

«Высоко на яблони», The Learning Station

«Песня яблони» Анжелики Феликс

«Жизненный цикл яблони»

Песни осенних листьев

Это осенняя песня | LittleStoryBug

«Leaf Little Leaf» – Музыкальная шкатулка Kids

Песня для детей Осень и Осенний счет – Сколько листьев? – Обучение ELF

Листья падают: сказочная песня – Jbrary

ЛИСТЬЯ ПАДАЮТ | DJ Дети

Почему листья меняют цвет? | Оригинальная детская песня от семьи Treetop

Песни осенних листьев и игры для пальцев для дошкольников и детских садов – уход за детьми

Листья на дереве падают – Песни для детей

«Осенние листья падают» от The Kiboomers

Осенние листья падают ♫ by The Learning Station

Оранжевый, желтый, красный и коричневый – Песни времен года для детей – Учебная станция

Песня «Осенние листья» Анжелики Феликс

Песни о пугалах

«Песня пугала», The Learning Station

Песня в жанре боевика «Dingle Dangle Scarecrow» 1

Экшн-песня «Dingle Dangle Scarecrow» 2

Осенние песни, стишки и игры пальцами с текстами

Дополнительные ресурсы для осени

Не пропустите наши тематические ежемесячные наборы! Вы получите ссылку и пароль для подписной библиотеки Living Montessori Now с текущим пакетом и всеми предыдущими ежемесячными пакетами, если вы подпишетесь на еженедельную новостную рассылку Living Montessori Now !

Все сообщения из серии «Мои бесплатные песни и обучающие видео»

Бесплатные песни о навыках и концепциях – в алфавитном порядке по словам жирным шрифтом

Бесплатные песни для изучения и обучающие видео – в алфавитном порядке по словам жирным шрифтом

Бесплатные сезонные и праздничные песни – в порядке времени года, начиная со возвращения в школу в августе или начале сентября

Посты с бесплатными видеоресурсами – в алфавитном порядке по словам жирным шрифтом

Все сообщения в серии видео о бесплатном обучении персонажей и внимательности в блоге My Bits of Postivity

Примечание. Они расположены в алфавитном порядке словами, выделенными жирным шрифтом.

Надеюсь, они вам пригодятся!

Узнайте больше о моей электронной книге Монтессори дома или в школе: как это сделать. Учите благодати и вежливости !

Если вы впервые посещаете Living Montessori Now, добро пожаловать! Если вы еще этого не сделали, присоединяйтесь к нам на нашей странице Living Montessori Now в Facebook, где вы найдете бесплатную распечатку дня и множество идей и идей для воспитания и обучения! И, пожалуйста, подпишитесь на меня в Pinterest (множество форумов, посвященных Монтессори, праздникам и темам), Instagram и YouTube.Вы также можете найти меня в блогах и Твиттере.

И не забудьте об одном из лучших способов подписаться на мою еженедельную рассылку. В процессе вы получите отличные подарки!

Осенняя песня Шарля Бодлера

Осеннее настроение

я

Bientôt nous plongerons dans les froides ténèbres;
Прощай, да здравствует тропический суд!
J’entends déjà tomber avec des chocs funèbres
Le Bois retentissant sur le pavé des Cours.

Все дома арендатора в день: цвет,
Haine, frissons, horreur, labeur dur et forcé,
Et, com le soleil dans son enfer polaire,
Mon coeur ne sera plus qu’un bloc rouge et glacé.

J’écoute en frémissant chaque bûche qui tombe;
L’échafaud qu’on bâtit n’a pas d’écho plus sourd.
Mon esprit est pareil à la tour qui Succombe
Sous les coups du bélier infatigable et lourd.

II me semble, bercé par ce choc monotone,
Qu’on cloue en grande hâte un cercueil quelque part.
Налить qui? – C’était hier l’été; voici l’automne!
Ce bruit mystérieux sonne come un départ.

II

J’aime de vos longs yeux la lumière verdâtre,
Douce beauté, mais tout aujourd’hui m’est amer,
Et rien, ni votre amour, ni le boudoir, ni l’âtre,
Ne me vaut le soleil rayonnant sur la mer.

Et pourtant aimez-moi, тендер кер! Soyez Mère,
Même pour un ingrat, même pour un méchant;
Amante ou soeur, soyez la douceur éphémère
D’un glorieux automne ou d’un soleil couchant.

Courte tâche! La tombe присутствовать; elle est avide!
Ах! laissez-moi, mon front posé sur vos genoux,
Goûter, en regrettant l’été blanc et torride,
De l’arrière-saison le rayon jaune et doux!

Шарль Бодлер

Песнь осени

Я

Скоро мы окунемся в холодную тьму;
Прощай, яркая яркость нашего недолгого лета!
Уже слышу мрачный звук дров
Падение с грохотом на тротуары двора.

Всю зиму овладеет моим существом: ярость,
Ненависть, ужас, дрожь, тяжелый, принудительный труд,
И, как солнце в полярном Аиде,
Мое сердце будет не более чем замороженным красным блоком.

Все трепещут, я слушаю каждое падающее бревно;
У постройки эшафота нет более унылого звука.
Мой дух похож на башню, которая рушится
Под неутомимыми ударами тарана.

Мне кажется, убаюканный этими однообразными потрясениями,
Что где-то в спешке прибивают гроб.
Для кого? – Вчера было лето; вот осень
Этот таинственный шум звучит как отъезд.

II

Обожаю зеленоватый свет твоих длинных глаз,
Сладкая красота, но сегодня мне все горько;
Ничего, ни твоей любви, ни твоего будуара, ни твоего домашнего очага
Стоит столько же, сколько солнечный свет на море.

Но люби меня, нежное сердце! быть матерью,
Даже неблагодарному, даже неблагодарному;
Госпожа или сестра, будь мимолетной сладостью
Великолепной осени или заходящего солнца.

Короткое задание! Гробница ждет; это заядлый!
Ах! позвольте мне, склонив голову на колени,
Вкус сладких, желтых лучей конца осени,
Пока я оплакиваю белое жаркое лето!

– Уильям Аггелер, Цветы зла (Фресно, Калифорния: Гильдия библиотек Академии, 1954)

Песнь осени

Я

Скоро в застывшие тени, как листья, мы упадем.
Прощай, короткое летнее пламя, сияющее, чтобы насмехаться.
Слышу уже погребальный гул
Из бревен, как по брусчатке, ударяют.

Зима войдет в мою душу, чтобы обитать –
Ярость, ненависть, страх, ужас, принудительный труд и ужас!
Мое сердце будет казаться солнцем полярного ада,
Тусклый, красный, застывший блок, лишенный огня.

Дрожа, я слышу тяжелый грохот топлива.
Здание виселицы звучит так же хорошо!
Мой дух, как башня, катится к жестокому
Таран при каждом грохоте дерева.

Непрерывное эхо потрясает меня и потрясает.
Гроб прибивают, я буду привязан,
Для кого? – Прошлой ночью было лето. Вот и Падение.
В звуке гремит прощальный залп.

II

Мне нравится зеленоватый свет в твоих длинных глазах,
Дорогой: а мне сегодня все кислое.
И ничего, ни твоего очага, ни твоего будуара, ни твоих вздохов
Стоят солнышко, что блестит на море.

Но люби меня, нежное сердце, как лелеют матери
Неблагодарный негодяй, Любовник или сестра, будь
Эфемерная сладость погибающих солнц
Или слава осенней стремительной в бегство.

Краткое задание! Склеп зевает от ужасного голода,
Но позволь мне с головой на колени,
Хотя я оплакиваю лето, белое и жаркое
Попробуйте эти последние желтые лучи, прежде чем они замерзнут.

– Рой Кэмпбелл, Стихи Бодлера (Нью-Йорк: Pantheon Books, 1952)

Осеннее настроение

я

скоро мы нырнем под ледяной покров зимы;
Прощай, яркие огни недолгого июля!
даже сейчас я слышу похоронный звон
падающих дров во дворе поблизости.

еще раз на мне зима все развернется:
гнев, ненависть, дрожащий ужас, проклятые тиски Тоя,
и, как солнце в его далеком аду, полюс
мое сердце будет глыбой малинового льда.

Я в ужасе жду каждого громкого надвигающегося бревна;
таким образом, преступники съеживаются под поднимающимися виселицами.
о ужасный таран! моя душа агог
дрожит и шатается, как рушащаяся башня,

до моей мечты колыбельный эхо барабан
как молотки, безумно добивающие носилки.
– для кого? – июнь вчера; теперь пришла осень!
таинственная панихида, кто отошел сюда?

II

Я люблю твои длинные зеленые глаза дремлющего огня,
моя милая, но теперь все для меня желчь,
и ничего, ни твоя комната, ни твой очаг, ни твое желание
стоит солнечного света, мерцающего на море.

еще люби меня, нежное сердце! мать быть
даже неблагодарному или нечестивому;
Госпожа или сестра, будь милой со мной
как короткая осень или заходящее солнце.

Долго не будет! гробница голодных ждет!
ах! позволь мне – спокойно стоять на коленях –
смаковать, сожалеть об изнуряющей июньской жаре,
этот благоухающий мягкий октябрь, пока он не убежал!

– Льюис Пиаже Шанкс, Цветы зла (Нью-Йорк: Айвз Уошберн, 1931)

Танцы священного круга осеннего равноденствия, песнопения и медитации при ходьбе

Мабон – Танцы священного круга осеннего равноденствия, песнопения и медитации при ходьбе

События тантрических кругов в Кембриджшире: текущие события

Осеннее равноденствие
Альбан Эльфед для наших британских предков-друидов, Мабон в уэльских кельтских традициях

О праздновании осеннего равноденствия / Мабон

Танцы символического круга – пение мантр – вдохновляющие песни

Соединитесь со своим внутренним светом, когда внешний свет угасает!

—- oOo —-

Практика осознанности [«присутствия»]: вход в «здесь и сейчас» с…

Мантра Аад Гурай для защиты от стресса
, чтобы оплакать уходящее лето и зарядиться энергией, чтобы принять осень, с помощью цигун 3-х врат

—- oOo —-

«Пусть течет, свет воды, пусть течет!» [ Воспроизвести короткий клип ]

Друид называет «Осеннее равноденствие» «Альбан Эльфед», что означает «Свет воды», потому что этот момент является воротами в половину года, в которой господствует тьма.Как бы мы ни любили долгие дни, солнечный свет и тепло лета, сейчас мы приглашены сдаться [таким образом, становясь со-творческими] неизбежным угасанием света и тепла и эскалацией темноты и холода …

«Свет Воды» относится к качеству духовной мудрости воды, которая гармонично течет как часть природы, с минимумом бессмысленной борьбы или отрицания. Чтобы пройти следующие 3 месяца до Зимнего Солнцестояния с ЛЕГКОСТЬЮ, а не НЕПРОСТОЙ, нам нужно стать как вода и ИДТИ ПО ТЕЧЕНИЮ – отпустить наши привязанности к радостям лета.

Этот спетый друидский круговой танец был разработан Никомо и Расуллой на основе традиционной друидской темы символических движений, воплощающих пение «Пусть течет, Свет Воды, Позволяет течь!» и мистический звук «А-И-О» – друидская версия ведического звука «Ом». «I» в A-I-O относится к равноденствующей прямой линии между восходом и заходом солнца. Буква «А» относится к точкам восхода солнца в момент солнцестояния, поскольку они делят пополам круг празднующих или камней, а «О» – это круг танцоров или ритуалов.

Мелодия: Никомо Кларк, движения: Никомо и Расулла Кларк

« Вернись снова – вернись в страну своей души! » [ Воспроизвести запись ]
Танец священного круга Создатель: раввин Шломо Карлебах

Исцеление осенним равноденствием: заряд энергии, очищение и баланс горловой чакры !

Праздник осеннего равноденствия
По тропам наших предков! – Выравнивание с поворотом колеса года

Новолуние Дианы, Геката Темной Луны, Полнолуние Селены
Все освещают наш изменчивый путь!
В Белтане и Ламмасе, Самайне и Сретении
Шабаши, Солнцестояния и Равноденствия в прошлом
Кровь Древних течет по нашим венам!
и Forms Pass…но остался Круг Жизни !!

[Слова и музыка: Эллен Клэйвер и Терри Штернберг, движения: Тимоти Добсон]

« Все мои отношения … Пусть я гуляю в красоте! » [запись воспроизведения]
Создатель танца: Лейла Бе

«Лосось» – Осеннее равноденствие (Мабон) Песня и символический танец
ТАКИМ ОБРАЗОМ, НАКОНЕЦ ПОШЛО ЧУДО НА МОИ НОГИ
ЛОСОСЬ ПРИШЕЛ СВОЕМУ ЖДЯЩЕМУ СЛУЖАНУ
И ОСТАВЛЯЕТ МЕНЯ ТРЕБАТЬ ОТ НАСЫЩЕННОЙ РАДОСТИ!
«Лосось мудрости» – популярный символ мудрости в кельтской мифологии.
Почитается, потому что возвращается к своему источнику, идя против течения того, что легко.
Это находит отклик у тех из нас, кто настраивается на Источник Всего перед тем, как принять новое жизненное обязательство.
Возвращаясь после лета приключений, мы отражаем инстинкт самонаведения лосося во время осеннего равноденствия!
Слова этой песни взяты из стихотворения, основанного на легендарной истории о Священном лососе
, опубликованной в «From Isles of Dream – Visionary Stories & Poems of the Celtic Renaissance»

Осенняя жизнеспособность здания: Ya Hayy! Ya Haqq!

«Хай» (арабский) означает «СИЛА ЖИЗНИ» – подобные священные слова на иврите и арамейском языке насчитывают тысячи лет.
«Хакк» – это ИСТИНА (подлинность), которая возникает, когда воплощено «Хай», соответствующее слово на иврите – «хохма», Святая Мудрость или Священный смысл, который объединяет все разрозненные голоса внутри нас, чтобы сформировать «Я есмь».
«Хакк» также связано с египетско-персидским «хикмат / хекмат», что означает «природная мудрость».

[Музыка и движения: Муршид Сэмюэл Л. Льюис]

Пение глубоко внутри – при поддержке духовного сообщества
[Противодействие осенней тенденции к бегству от действительности]
Я иду глубоко в землю, глубоко в землю я знаю!

Ом Намо Амитабхая

Медитативный хоровод для развития личных качеств Будды бесконечного света

[Создатель танца: Зебунисса Анна Паркер]

Любящие и любящие изливают сияние вперед

Подключайтесь к своему «внутреннему свету», когда приходит внешний дневной свет!

Любящие и любящие изливают сияние
Это сыновья и дочери Бога
В моей жизни – Любовь в каждом сердце!
При моей жизни – Мир, мир на Земле!

Медитативные прогулки: паттерны исцеляющих энергией движений Блаженства 3 и 4 на арамейском

Преобразование застрявших состояний страдания – через мантрический резонанс + энергетическую алхимию
На основе исследований и вдохновения доктораНил Дуглас-Клотц в: Молитвы Космоса

—– oOo —–

—– oOo —–

– Танцы круга из 5 элементов-

ЗЕМЛЯ ВОДА ОГОНЬ! ВОЗДУШНЫЙ ЭФИР

– Колесо года Видео о сезонных танцах –

Самайн / Хэллоуин, ноябрь, Зимнее солнцестояние – Йоль Имболк, День святого Валентина, Весеннее обновление, Весеннее равноденствие, Пятидесятница Белтана, Пятидесятница, Летнее солнцестояние (Лита), Лугнасад, Осенний экинонокс (Мабон),

Священные танцы исцеления, Весеннее обновление + праздник Св.Валентин

Ежемесячные танцевальные мероприятия тантрических кругов в Кембриджшире

Другие холистические мероприятия и танцы сакрального круга : курсы, мероприятия и семинары

Танцы всеобщего мира – Танцы священного круга : Введение

Танец как духовность, основанная на теле Священный танец – Танцующий дух – Поэма

Еще видео танцев сакрального круга

Мистическое прозрение и Просветление происходят

, когда завеса между мирами поднимается,

миры соединяются, пропасть закрывается, и мы переходим!

«Огонь в голове: шаманизм и кельтский дух»
Amazon UK International Special Offer

Осеннее равноденствие / Мабон / Албанские эльфийские песнопения и танцы священного круга
Танцев всеобщего мира, Бар-Хилл, Кембридж, Кембриджшир, Восточная Англия, США.К.
www.lovehealth.org 2020

Kids Fall Музыка для детей

Разместите свои комментарии?

Осенняя песня школьников для детей Осенняя песня

3 часа назад У нас на канале Kids есть детская песня, песня, видео или игра на любой случай. С домом для многих мультипликационных 2D и 3D персонажей, мы дошкольники

Автор: Kids Channel – Cartoon Videos for Kids

Просмотры: 128K

Веб-сайт: Youtube.com

Категория : Используйте песню в предложении

Kids

Осенние песни для детей ♫ Песня пугала ♫ Детская…

3 часа назад Осень Песни для детей : Песня пугала – очень популярная осенняя танцевальная песня для детей от The Learning Station (также известная как Learning Station) и в исполнении

Веб-сайт: Youtube.com

Категория : Используйте в предложении

Известно

Осенние песни для детей Падают осенние листья…

3 часа назад Очень популярная осень ( осень ) дети Песня «Осенние листья падают».С компакт-диска « Любимые песни детей осень песен и фингеринг» Загрузить компакт-диск: htt

Автор: TheLearningStation – Детские песни и потешки

Просмотры: 2.4M

Веб-сайт: Youtube .com

Категория : Используйте для в предложении

Песня для детей Fall? «Это осень» Песня для занятий осенним движением?

3 часа назад Fall песня для детей ; «Это Осень ».Веселая Осенняя Движение Активная песня и детей Осень Песня от Sing Play Create. Используйте эту песню в своей начальной школе музыка класс,

Веб-сайт: Youtube.com

Категория : Использование слов в предложении

Kids

4K Осенний лес и расслабляющая фортепианная музыка Красивая осень

3 часа назад Расслабляющая музыка и потрясающий Fall Forest. Наслаждайтесь осенними красками! Помогает расслабиться и Fall засыпает БЫСТРО! 2 часа. Музыка для релаксации, сна, медитации, йоги

Автор: Balu – Расслабляющая природа в 4K

Просмотры: 3,5M

Веб-сайт: Youtube.com

Категория : Использование слов в предложении

10 осенних песен для дошкольников, обучающих маме

8 часов назад Сегодня я делюсь 10 осенними песнями для дошкольников. Конечно, дошкольники любят музыку , и движения, поэтому эти песен и песнопения станут прекрасным дополнением к домашнему школьному дню или классной комнате.Наслаждаться! Вот песен … прокрутите вниз, чтобы увидеть…

Расчетное время чтения: 40 секунд

Веб-сайт: Teachingmama.org

Категория : Используйте for в предложении

SLEEP MUSIC ДЛЯ ДЕТЕЙ: Детские песни для сна, Колыбельные для

3 часа назад ЕСЛИ ВАМ НРАВИТСЯ НАШ КАНАЛ – НЕ ЗАБУДЬТЕ ПОДПИСАТЬСЯ! http://goo.gl/v7xvcY Наше БЕСПЛАТНОЕ приложение «Колыбельные для младенцев»: Google Play —– https: // bit

Автор: Baby Relax Channel

Просмотры: 19M

Веб-сайт: Youtube.com

Категория : использовать в предложении

Осенняя (осенняя) песня для детей

3 часа назад Осень ( осень ) – пора разноцветных листьев. Все дети любят гулять по паркам, полным ярких красок, и собирать хрустящие листья, чтобы собрать их в чудесный разноцветный букет. В своей песне я постарался передать атмосферу теплого осеннего дня, а также радость детей во время листопада .

Веб-сайт: Englishforkidz.com

Категория : Используйте для в предложении

МУЗЫКА ДЛЯ УДАЛЕНИЯ ГНЕВА. УСПОКАИВАЮЩИЙ. МИРНЫЙ. ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ . …

3 часа назад Здравствуйте, это для вас ? Надеюсь, вам понравится. Если вам это нравится, то оставьте комментарий Поставьте палец вверх и не забудьте подписаться на наш канал

Сайт: Youtube.com

Категория : Используйте слова в предложении

14 Осенние стихи для детей, которые поднимут настроение на осень

4 часа назад Эти осенние стихи для детей обязательно поднимут у вас настроение осени .Осень – Александр Поузи В мечтательной тишине. После полудня А. Ткань из золота ткана. Над лесом и прериями; И сойка, новенькая. Падший с небес, Сердечный привет разбрасывает, И воздух наполнен.

Веб-сайт: Lessonsfromhome.co

Категория : Используйте в предложении

Kids

Seasons Song для детей ♫ Осенние листья падают

3 часа назад Наслаждайтесь нашими популярными сезонами, осенью ( осень ) и дошкольная песня для детей на стихи «Осенние листья падают» (На мотив «Лондонские мосты»).Fro

Веб-сайт: Youtube.com

Категория : Используйте в предложении

Осенние / осенние песни для детей, дошкольных учреждений, дошкольных учреждений

Just Now Fall / Autumn Songs for Детский . Вот несколько забавных песен для обучения Осени или Осени с маленькими детьми ! Эти песен отлично подходят для дошкольных, дошкольных и детских садов. Это тщательно подобранный список из песен с YouTube.

Расчетное время чтения: 50 секунд

Веб-сайт: Prekinders.com

Категория : Используйте для в предложении

Kids, Kindergarten

15 осенних видеороликов для детей, отлично подходящих для начальной школы Класс

4 часа назад Осень видео для детей ! Используйте эти видеоролики fall , чтобы рассказать о листьях, тыквах, летучих мышах, совах и пауках во время тематических уроков fall . Fall Видео для Kids . Наступила осень , год. Осень – такое веселое время года в классе и даже за его пределами.

Расчетное время чтения: 2 минуты

Веб-сайт: Deannajump.com

Категория : Используйте для в предложении

Дети

Что произойдет осенью? Факты о падении для детей Kids Play and

7 часов назад Что такое Fall ? Осень – другое слово, используемое для обозначения Осень . Осень или Осень – одно из четырех сезонов. Четыре сезона: зима, весна, лето и осень . Осень – это сезон между летом и зимой. Первый день осени приходится на конец сентября. Неофициальный конец летнего сезона и начало сезона Fall – это когда детей возвращаются в школу.

Веб-сайт: Kidsplayandcreate.com

Категория : Использование в предложении

Лучшие осенние песни для дошкольников для дошкольников

8 часов назад Эти осенних песен для дошкольников и детей всех возрастов идеально подходят для круговорота, переходов и промежуточных времен! Они станут прекрасным дополнением к вашим дошкольным темам осень .Если вы планируете план урока на тему « осень » вместе с этими осенними песнями , вам понравятся наши уже составленные планы уроков на тему « осень », которые можно сочетать с ними.

Расчетное время чтения: 6 минут

Веб-сайт: Preschoolinspirations.com

Категория : использовать в предложении

Kids

Осенние песни для детей Давайте играть в музыку 6 часов

назад Эти Осенние песни для детей – именно то, что вам нужно, чтобы подарить вам осеннее настроение и вдохновить на несколько прекрасных сезонных мероприятий.. Осень подкрадывается к нам, постепенно принося свои золотые моменты, детей возвращаются в школу, и дни становятся короче.

Отзывы: 6

Расчетное время чтения: 2 минуты

Веб-сайт: Letsplaykidsmusic.com

Категория : Используйте для предложения

Дети

Хэллоуин Песни и игры для пальцев

9 часов назад 10 Осень и Хэллоуин Песни и игры для пальцев Собранные Кэти Йе, MA CCC-SLP 2011 I’m a Little Spider (Мелодия: I’m a Little Teapot) Я немного паук, смотри, как я вращаюсь.Если ты будешь моим обедом, я позволю тебе войти. Тогда я спрячу свою паутину, Чтобы крепко тебя обнять. И сожрать тебя одним большим укусом! УУ! из публичной библиотеки Раунд-Рок Five Red Leaves

Веб-сайт: Playingwithwords365.com

Категория : Используйте и в предложении

Кэти

35 Осенние детские музыкальные мероприятия идеи музыкальные мероприятия

1 час назад 8 октября 2014 г. – Осень и осень тематическая музыка для детей мероприятие – отлично подходит для музыкальных учителей, родителей и домашних учителей.См. Больше идей о музыка мероприятия, осенние мероприятия, осень дошкольное учреждение.

Веб-сайт: Pinterest.com

Категория : Используйте музыку в предложении

Kids

Осенние песни для детей дошкольного возраста для обучения по кругу 2 и 3

1 час назад В рубрике: Fall Мероприятия, Музыка и движение, Плейлист, дошкольное учреждение, Малыши С тегами: время круга, музыка , музыка и движение, плейлист, дошкольное учреждение, для печати, для малышей О Шерил Купер Шерил Купер является основателем обучения 2 и 3 года Olds, веб-сайт, полный мероприятий для детей ясельного и дошкольного возраста.

Веб-сайт: Teaching2and3yearolds.com

Категория : Используйте для в предложении

С первым днем ​​осени! Слушайте и изучайте музыку

3 часа назад Осень – осень 1, самое яркое время года из всех. Оранжевый и золотой, красный, желтый и коричневый, Листья кружатся повсюду. Воздух становится холоднее, ветер усиливается. Дни становятся короче, но мы продолжаем петь эту песню. Осень – осень 1, самое яркое время года. Оранжевый и золотой, красный, желтый и коричневый,

Веб-сайт: Listenlearnmusic.com

Категория : использование в предложении

Keep

4 оригинальные осенние песни и песнопения для младенцев и малышей

4 часа назад Дети многому учатся, распевая песен и произнося песнопения. Я создал песен и папку ресурсов песнопений, чтобы хранить все маленькие песен , которые я использовал во время обучения, чтобы я мог ссылаться на них в течение каждого сезона или единицы обучения.У меня есть несколько новых осенних песен для детей , которые идеально подходят для этого времени года.

Веб-сайт: Thestay-at-home-momsurvivalguide.com

Категория : Используйте и в предложении

Kids

Осенние стихи и детские песни

9 часов назад Kids’s Crafts Осенняя поэзия Мне нравятся работы Роберта Фроста, но я включил в них несколько разных поэтов – некоторых легче, других сложнее.«Листья» Элси Брэди и стихи о тыкве, вероятно, самые легкие для младших детей .

Веб-сайт: Dltk-holidays.com

Категория : Использование и в предложении

Kids

Free Fall Songs and Rhymes for Circle Time

5 часов назад Waldorf Songs and Verses на осень – воскресенье с Сарой. Осенняя песня Буйвол и бренди. «Это Осень » Песня осеннего движения – Пой, Играй, Создавай.«Осенняя песня» Анжелики Феликс. Осень – Осенняя песня – песен мистера Р. для обучения. Осенняя песня для детей Осень В Осень Пантера и кролик.

Расчетное время чтения: 3 минуты

Веб-сайт: Livingmontessorinow.com

Категория : Использование и в предложении

Kids

Fall Songs for Kids in Autumn

Learning 9 1 час назад Осенние песни и осенние песен для детей , подобные перечисленным ниже и по ссылкам в левой части этой страницы, являются отличным дополнением к составлению планов дошкольных уроков относительно сезона для обучения дошкольных учреждений детей .Эти осенних песен могут научить детей об осени и осеннем сезоне, с песнями о погоде, животных, листьях и других связанных темах

Расчетное время чтения: 1 мин.

Веб-сайт: Дошкольное обучение онлайн .com

Категория : использовать в предложении

Kids

20 сезонных пальчиковых пьес и боевых песен: весна и осень

5 часов назад Кольцо с розами, ( детей возьмитесь за руки и проскочите по кругу) Полный букет букетов, А-тишу! А-тишо! Мы все падаем вниз.( детей, опускают руки и падают на землю) Коровы на лугу Едят лютиков, А-тишу! А-тишо! Мы все вскакиваем. ( детей, вскакивают и снова берутся за руки) Мэри, Мэри, совсем наоборот Мэри, Мэри, совсем

Веб-сайт: Childhood101.com

Категория : Использование и в предложении

Дошкольное образование Музыка и песни: Seasons> Fall

6 часов назад Исполняется для: “Twinkle, Twinkle Little Star”.По городу опадают листья. Посмотрите, как падает прямо на землю. Приближается осень, правда. Затем наступает зима только для тебя. По городу опадают листья. Падение, падение все вокруг. Листья, листья, падающие добавлены 9-9-98 Автор оригинала неизвестен.

Веб-сайт: Preschooleducation.com

Категория : Используйте слова в предложении

Песни на тему Apple для малышей и дошкольников Где

5 часов назад Осень уже здесь, и сейчас самое время начать петь эти песен на тему яблок вместе со своими дошкольниками! Есть так много отличных песен для детей , которые могут сделать изучение яблок таким увлекательным.У нас есть несколько любимых песен Apple , которыми мы хотели бы поделиться с вами. Песни и игры с пальцами очень важны для развития речи детей младшего возраста детей .

Веб-сайт: Whereimaginationgrows.com

Категория : Используйте для в предложении

Kids

Fall Song For Preschool with FREE Printable Lyrics No.

Just Now Fall Free Song for Preschool печатные тексты песен.Эта супер простая песня идеально подходит для осенних кругов или музыкальных кругов. Одна вещь, над которой я хочу больше поработать в этом году, – это принести больше музыки в свой класс. Поскольку мы встречаемся всего несколько раз в неделю, и мои ученики будут в младшем возрасте 2-3 лет в этом году

Расчетное время чтения: 2 минуты

Веб-сайт: Notimeforflashcards.com

Категория : Используйте с в предложении

Осенний фестиваль детской корзины MSN.com

9 часов назад Kids Food Basket Fall Festival. Продолжительность: 04:14 53 минуты назад. Дети Продовольственная корзина Осень Фестиваль. Ещё от WXMI Grand Rapids, MI. ТЕМЫ ДЛЯ ВАС.

Веб-сайт: Msn.com

Категория : Используйте слова в предложении

Kids

48 Awesome Fall Crafts for Kids One Little Project

Just Now This fall craft for kids замечательные! Меня всегда поражало, насколько творческие люди бывают! Здесь много идей для листьев, несколько на Хэллоуин, несколько на День Благодарения, а затем множество общих идей поделок, которые мои дети будут ЛЮБИТЬ.Я надеюсь, что вашим детям они тоже понравятся. ?

Веб-сайт: Onelittleproject.com

Категория : использовать в предложении

Kids

50+ невероятно творческих музыкальных мероприятий для детей и

1 час назад Домашние игры Музыка Игры для Kids Дети будут любить изучать музыку с этими простыми самодельными играми музыка . 1. Эти DIY музыкальные камни – отличный способ узнать о нотах music , создать ритмы, сопоставить и многое другое! 2.Познакомьте детей с инструментами, музыкальную нотацию и многое другое с этой игрой на подбор музыка . 3.

Веб-сайт: Andnextcomesl.com

Категория : Используйте для в предложении

Дети

ДЕТИ МУЗЫКА ВМЕСТЕ ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ К ДЕТЯМ МУЗЫКА ВМЕСТЕ

Начало 9020 21 сентября, вторник. регистрация уже открыта. с этой осенью мы продолжаем предлагать онлайн-классы и уроки на открытом воздухе со всеми необходимыми мерами предосторожности! осень семестр работает со сборником скрипок для музыки together® классы и коллекция аллигаторов для ритмов детей ™ классы.

Веб-сайт: Kidsmusicto обществ. Доска Nalls “Дошкольные видео , падение “, за которым следят 174 человека на Pinterest. См. Больше идей о детских песнях , хэллоуин дошкольных, хеллоуин песен .

Веб-сайт: Pinterest.com

Категория : Используйте слова в предложении

Kids

10 осенних песен для дошкольников Песни для дошкольников, осень

9 часов назад – Fun Fall Книги для детей . Осенние книги для детей . Вы можете найти эту книгу в своей библиотеке или любимом книжном магазине. Сборник дошкольных учебных программ, планов уроков и идей на сезон осень . Времена года содержат множество поэтических образов.Стихотворение о осенних цветах может показать вам яркие оттенки, меланхолическое настроение или предвкушение праздника.

Веб-сайт: Pinterest.com

Категория : использовать в предложении

Kids

9 октября 6-й ежегодный День детской музыки и распродажа в Vinyl

2 часа назад сб, 9 октября , 2021 в 12:00. Добавить в календарь. Vinyl Revival, 35-37 N Lansdowne Ave, Lansdowne, PA, 19050. Vinyl Revival гордится тем, что является одним из…

Веб-сайт: Patch.com

Категория : Используйте в предложении

Рабочие листы осени для детей All Kids Network

7 часов назад Осенние рабочие листы . Ознакомьтесь с нашей коллекцией печатных листов осень для детей . Мы сами создали эти рабочие листы осень и хотим, чтобы вы наслаждались ими со своими детьми во время осеннего сезона . Детям младшего возраста понравится практика счета fall и рабочие листы сопоставления слов и изображений, а детям постарше понравится пропущенная буква и

Веб-сайт: Allkidsnetwork.com

Категория : Используйте в предложении

Kids

20 лучших осенних книг для детей Book Riot

1 часов назад Одна из лучших осенних книг для детей , которые могли бы нервничайте по поводу возвращения в школу этой осенью. Надеюсь, вы найдете в этом списке много новых любимых книг осень для детей ! Если вы хотите получить толчок в следующем сезоне, вы можете прочитать 12 снежных иллюстрированных книг или 24 уютных зимних книги для дошкольников.

Веб-сайт: Bookriot.com

Категория : Используйте слова в предложении

Kids

Fall Song For Preschool with FREE Printable Lyrics Fall

9 часов назад 2 октября 2016 г. – Fall песня для дошкольников с бесплатными текстами для печати. Эта супер простая песня идеально подходит для осенних кругов или музыкальных кругов.

Расчетное время чтения: 8 минут

Веб-сайт: Pinterest.com

Категория : Использование с в предложении

Евангелие для детей Осенний образ жизни 2021 года

5 часов назад Евангелие для детей – Том 1: От творения к хаосу. Том 1: От творения к хаосу помогает детям узнать, что в начале Бог создал все для Своей славы и нашего блага. Когда грех вошел в мир в Эдемском саду и распространился на людей, казалось, что творение погибло. Но поскольку Бог заключил завет с Авраамом, Он

Веб-сайт: Образ жизни.com

Категория : Используйте для в предложении

Kids

Песни свободного падения и обучающие видео Living Montessori Now

1 час назад Здесь я хочу добавить несколько бесплатных обучающих видео fall , например как научные видео о fall вместе со списком всех моих постов с песнями, связанными с fall , в одном месте. Примечание: если вы живете в Южном полушарии, ознакомьтесь с моим постом с бесплатными весенними песнями и обучающими видео.

Веб-сайт: Livingmontessorinow.com

Категория : Использование и в предложении

Четыре сезона года Песни для детей

Смена времен года – это не только важный жизненный урок, который необходимо усвоить дошкольникам, но и тот, который поможет им развить словарный запас. Чтобы научить вашего малыша различным названиям и характеристикам времен года, попробуйте некоторые из этих детских песен о четырех сезонах.

Песни – отличный способ преподать множество простых уроков, потому что дети поют и говорят слова в контексте, что помогает с пониманием.Песни также являются отличными мнемоническими приемами, которые помогают улучшить память.

Кроме того, исполнение песен о четырех сезонах года поможет вашему дошкольнику составить общую картину того, как устроен год в целом и как четыре времени года объединяются в одно целое. Также есть возможность научить вашего дошкольника науке, указав, что отличает каждый сезон и как эти изменения влияют на все живые существа – например, осенью деревья теряют листья, многие животные впадают в спячку, погода становится холоднее, солнце не гаснет так долго.

Эти песни о сезонах для дошкольников содержат простые слова и знакомые мелодии, поэтому их легко разучить, и их весело петь.

Чтобы посмотреть песни обо всех сезонах года, нажмите здесь: осень, лето, зима и весна.

Чтобы узнать о дополнительных методах обучения другим измерениям времени, щелкните здесь: дни недели и месяцы года.

“Листья на дереве”

(поется на мелодию “Колеса в автобусе”)

Листья с дерева падают на землю!
На землю, на землю!
Листья на дереве падают на землю,
Всю осень!

Листья на дереве прячутся от нас!
Прячется от нас, прячется от нас!
Листья на дереве прячутся от нас,
Всю зиму!
Листья на дереве начинают расти
Начинают расти, начинают расти!
Листья на дереве начинают расти,
Всю весну!
Листья на дереве красивые и яркие!
Красиво и ярко, красиво и ярко!
Листья на дереве красивые и яркие,
Все лето!

“О, когда мы!”

(поется на мелодию «Когда святые идут маршем!»)
О, когда мы строим, большой снежный приятель!
Ой, когда мы построим большого снежного приятеля!
Это время года, которое мы называем зимой.
Когда мы строим большого снежного приятеля.

О, когда мы сажаем крошечные семена!
О, когда мы сажаем крошечные семена!
Это время, которое мы называем весной!
Когда мы сажаем крошечные семена.

О, когда мы пойдем на пляж и посетим его!
Ох, когда мы пойдем на пляж!
Это время года, которое мы называем летом!
Когда мы идем на пляж.

О, когда мы сгребаем все листья!
Уж когда сгребаем все листья!
Это время, которое мы называем осенью!
Когда сгребаем все листья.

“Времена года”

(поется на мелодию «Пропустить к моему Лу»)

Весна, лето, осень и зима.
Весна, лето, осень и зима.
Весна, лето, осень и зима.
Это четыре сезона.

«Зима, Весна, Лето, Осень»

(поется на мелодию «Этот старик»)
Зима, весна, лето, осень
Времена года, всего четыре.
Перемены погоды, солнце, дождь и снег,
Опадают листья и растут цветы.
Зима, весна, лето, осень
Есть времена года, всего четыре.
Посмотрите на улицу и вы увидите
Какое сейчас время года!

Осенние песни для дошкольников и занятия по обучению грамоте на время круга

У вас есть любимое время года? Для меня это тот сезон, который включает латте с тыквенными специями, свежий прохладный свитер и великолепные оттенки оранжевого, красного и желтого. Ага, почти осень! Пора вытащить осенние песни и занятия для дошкольников, чтобы провести время с детьми в кругу.

Идеи времени осеннего круга

Попробуйте эти песни, задания и читайте вслух, чтобы оживить время своего падения с дошкольниками.

Песни времени осеннего круга

Вокруг яблони

All Around the Apple Tree – это еще и песня, и занятие. Это также беглый взгляд на мою электронную книгу “35 песен и песнопений Circle Time для развития навыков грамотности”. Получить песню—> All Around the Apple Tree

Листья деревьев

«Листья деревьев» установлены на мелодию «Колеса в автобусе.«Это забавная песня для кружка, потому что дети могут разыгрывать песню во время пения. Получить песню—> The Leaves of the Trees

Еще песни осени

Teaching Mama хочет спеть с детьми еще несколько веселых осенних песен. См. Их—> More Fall Choices

Занятия во время осеннего круга

Шейкеры кукурузные

Сделайте эти кукурузные шейкеры от Pre-K Pages, чтобы использовать их во время пения. Вы также можете практиковать направленные слова, такие как «вверх», «вниз», «позади» и «вокруг», используя шейкеры во время круга.

Мини-тыквы

Настоящие мини-тыквы недорогие и идеального размера для маленьких ручек. Перманентным черным маркером напишите букву алфавита внизу каждой тыквы.

Поместите все тыквы в центр вашего круга. Каждый ребенок по очереди «берет» тыкву и рассказывает всем букву, найденную внизу.

Пять маленьких тыкв

Предложите детям взять свои пять маленьких тыкв и спеть песню вместе.School Time Snippets рассказывает, как сделать недорогие тыквы для детей.

Осенние книги, отлично подходящие для времени круга

Не все книги равны, когда дело доходит до хорошего кругового чтения. Вам нужны короткие книжки, книги для детей и иллюстрации, которые сможет увидеть большая группа. Вот несколько моих любимых выборов для чтения вслух во время осеннего круга.

«Занятая маленькая белочка» Нэнси Тафури немного напомнит вам «Очень занятого паука» Эрика Карла.

Полна рифм и идеально подходит для пения, песня We’re Going on a Leaf Hunt.

Книга Стива Мецгера «

« Когда лист расплылся »» отлично подходит для построения последовательности сюжетных событий.

СВЯЗАННЫЕ ЗАПИСИ

Осенние книги для дошкольников

Осенние занятия по обучению грамоте

Книги и мероприятия Хэллоуина

Примите участие в каких-нибудь мероприятиях по повышению грамотности с этими осенними песнями, играми и книгами для дошкольников.

Возьмите больше отличных песен, которые будут способствовать развитию навыков грамотности в течение всего учебного года.

Что такое вышивка нитками на ткани иглой вручную: виды, техники и способы

Возможность делать красивые вышивки часто не является жизненной необходимостью. Однако этот вид творчества обладает важными достоинствами. В статье рассказано о том, что такое вышивать, и различных техниках, которые при этом используются.

История вышивания, значение орнаментов

Если необходимо украсить что-либо с помощью ниток, лент или бисера, то этот вид искусства называется вышивкой. Речь может идти об одежде, предметах быта. В прежние времена различные виды вышивки выполняли ручным способом. В современном мире получило распространение использование для этой цели специальных вышивальных машин. Они могут выполнять действия в соответствии с программой. В качестве основы может быть взята не только ткань, но и шерсть или кожа.

1 Hudozhestvennaya vyshivka1 Hudozhestvennaya vyshivkaХудожественная вышивка

История вышивания имеет свое начало еще с древних времен. Даже в каменном веке человеку было свойственно естественное желание выделиться, обратить на себя внимание. В том виде, в котором оно нам известно, искусство вышивания возникло на Древнем Востоке. Уже во времена Древней Греции и Рима вышивание было широко распространено.

В греческой мифологии считалось, что вышивка нитками была изобретена богиней Афиной Палладой. В древние времена профессиональные секреты этого вида искусства передавались из рук в руки.

Когда началась эра печатных книг, появились пособия, в которых можно было увидеть схемы для различных вышивок. Теперь узоры стали легкодоступными.

Как и в любых видах искусства, появились и получили развитие различные техники работы. Если мастерица планирует выполнение глухой вышивки, то в этом ей сможет помочь использование тамбура, росписи, глади или крестика. В тех случаях, когда используют вырезанные узоры, подойдет использование ришелье, мережки или настила.

2 Muline vyshivka gladyu2 Muline vyshivka gladyuМулине вышивка гладью

Иногда возникает необходимость, чтобы вышивка была в виде объемной аппликации. В таком случае применяют ленты, шнуры или бисер различных цветов.

Важно! Надо отметить, что различные виды вышивания можно использовать не только по отдельности, но и комбинировать друг с другом.

Стили вышивки складывались в течение столетий. Часто использовались символы, которые играли роль оберега. Считалось, такие виды вышивок на ткани иглой помогали обладателю стать счастливым.

У такого рода произведений имеются определенные правила:

  1. Считается, что в этом случае не должны образовываться узелки, так как они препятствуют поступлению положительной энергии.
  2. Расположение ручной вышивки не имеет решающего значения.
  3. Считается, что мастер не должен создавать вышивку на собственной одежде.
  4. При создании оберега рекомендуется использовать символы солнца, звезд, деревьев, животных или птиц.

Рисунки, используемые при создании произведений, имели различное назначение. Это могло быть не только символическое изображение, но и абстрактный узор. Иногда мастерицы создавали иллюстрации, которые относились к известным в культуре типам.

3 Vyshivka Rishele3 Vyshivka RisheleВышивка ришелье

Орнаменты обычно возникали в результате повторения одного или нескольких символов. Как правило, в таких случаях имелось в виду не украшение, а сакральная символика.

Вышивка в России

При работе с отдельными стилями можно отметить наличие определенных стандартных приемов. Однако в зависимости от места создания вышивки, в ней присутствуют выраженные национальные особенности.

Поскольку климатические условия не были благоприятными для выращивания хлопка, в России основными материалами для работы были лен и конопля, используемые для создания полотна. Кроме этого активно использовалась шерстяная пряжа.

4 Vyshivka gladyu4 Vyshivka gladyuВышивка гладью

В большинстве вышивок доминировали различные оттенки красного цвета, причем могли использоваться любые – от брусничного до оранжевого. Наряду с этим также получили распространение нитки синего, зеленого или желтого цвета. Черный применялся очень редко. Он иногда встречался в народных вышивках в Тамбовской и Воронежской областях.

К сведению! Наиболее распространенными образами, которые используются в произведениях, являются рисунки дерева, коня и птицы.

Часто дерево становилось центром композиции, к которому были обращены деревья, птицы или всадники. Постепенно стали распространятся сюжеты, которые предусматривали реалистичное изображение цветов. Одним из наиболее популярных элементов вышивки было изображение тюльпана.

Наряду с обычными видами вышивки с 10-го века получило распространение золотошвейное искусство. Такие узоры, в частности, активно использовались для украшения предметов церковного обихода.

5 Vyshivka krestikom s ispolzovaniem nitok muline5 Vyshivka krestikom s ispolzovaniem nitok mulineВышивка крестиком с использованием ниток мулине

Первоначально это искусство развивалось в монашеской среде, где использовались религиозные темы. Параллельно им занимались в крестьянской среде. Начиная с 18-го века, в этой сфере стали появляться западные мотивы.

Существует несколько различных видов русской национальной вышивки. Часто они возникали в определенной географической области, а затем распространялись на всей территории России. Далее приведены примеры таких школ.

Орловский спис

Появление такого стиля относят к легендарным временам. Считается, что такая вышивка возникла благодаря племенам вятичей, в старину обитавших на территории Орловской области.

В начале девятнадцатого века ученые-этнографы обнаружили вышивки в стиле Орловский спис в нескольких селах на этой территории.

Для творений мастериц были характерны изображения птиц, ромбов, которые изображались с длинными краями. При создании вышивок были использованы языческие символы, которые должны были давать силу тем, кто их использует. Такие произведения искусства можно рассматривать в качестве оберегов.

Для орловских вышивок характерные следующие особенности:

  1. При оформлении рисунков сделано так, что один мягко перетекает в другой.
  2. В узорах используется большое количество различных образов. Получается сложный рисунок, допускающий много толкований.
  3. Основные цвета – красный и голубой.

Для создания узоров мастерицы используют тамбур или стебельчатый шов.

Владимирский шов

Этот способ обработки представляет собой односторонний декоративный шов. Это разновидность глади. В процессе работы над рисунком внешний контур обшиваться не должен.

Для создания изображений применяются черные, синие и красные нити. Стежки делаются так, чтобы они располагались на одной линии, при этом, находясь на маленьком расстоянии друг от друга.

Инструменты для работы

Для того, чтобы приступить к работе, необходимо приготовить подходящие инструменты. При выборе иглы нужно учитывать, что они могут иметь острый или тупой конец. В первом случае их используют для вышивания на плотных тканях или коже. В последнем случае могут быть использованы иглы-лезвия, которыми легче делать прокол в толстой коже в процессе работы.

6 Igla6 IglaИгла

Иглы с тупым острием удобно использовать в тех случаях, когда работают с тканью равномерного плетения или делают вышивку по канве. При этом нет необходимости протыкать ткань. Это удобно для начинающих мастериц.

7 Instrumenty7 InstrumentyИнструменты

В качестве основы для вышивки часто используют особую ткань — льняную из крученой пряжи или сетчатую хлопчатобумажную. Этот материал называется канвой и может быть использован в качестве трафарета для вышивания. Для того, чтобы делать вышивку на определенной ткани, нужно знать ее номер. Он характеризует количество дырок, которое приходится на один дюйм. Чтобы узнать, сколько их в одном сантиметре, делают следующее вычисление. Номер делят на 25 и умножают на 10. В результате будет получено количество отверстий на протяжении одного сантиметра. По канве можно вышивать различными способами, например, гарусом.

8 Glad8 GladГладь

Паспарту представляет собой рамку с большим отверстием посередине. На нее натягивают ткань, на которой делают вышивку. Это приспособление сделано из картона. Существует аналогичный инструмент – пяльцы, который принято использовать для работы над вышивкой. Они обычно представляют собой круглую деревянную рамку для натягивания ткани. С ее помощью удобно вышивать парковкой.

При работе удобно использовать схему для вышивания. Она представляет собой рисунок, который разбит на маленькие квадратики. Иногда его сразу делают на канве.

Также потребуются для работы наперсток, булавки и ножницы.

Нитки для рукоделия

При вышивке нитками на ткани используются различные их виды:

  1. Меланжевые на всем протяжении имеют один и тот же цвет. Однако при этом различные оттенки переходят один в другой.

9 Melanzhevaya nit9 Melanzhevaya nitМеланжевая нить

  1. Существуют металлизированные нити. Тонкая золотая или серебряная носит название канители. Их делают в виде спирали. В последнее время используются нити из алюминия (например, люрекс). Использование такого материала при вышивке крестом придает произведению особую красоту.

В вышивке используются различные виды ниток из натуральных или искусственных материалов.

10 Obyomnaya vyshivka babochki10 Obyomnaya vyshivka babochkiОбъемная вышивка гладью

Рукоделие с использованием ниток мулине

Такие нитки были изобретены в конце 18-го века. Француз Долфус обработал хлопок при помощи щелочи. В результате были получены легкие, шелковистые и слегка блестящие нити. Их важной особенностью является качественное окрашивание. Покупая для шитья мулине, можно увидеть, что нити не скручены и легко разделяются вдоль на более тонкие.

11 Karta tsvetov muline11 Karta tsvetov mulineКарта цветов мулине

Сейчас нити изготавливают из многих натуральных или искусственных материалов. У каждого производителя имеется карта цветов, позволяющая выбрать нужный оттенок из десятков возможных.

12 Vybor muline12 Vybor mulineВыбор мулине

С помощью этих ниток вышивают крестиком на канве. Красивые произведения получаются с использованием мулине для вышивания гладью.

Виды вышивок и техника их выполнения

Существует большое количество приемов и способов создания вышивок. Различные техники могут применяться отдельно или, комбинируясь друг с другом. Далее рассказано о нескольких наиболее популярных техниках.

13 Glad s nastilom13 Glad s nastilomГладь с настилом

Ажурное рукоделие — ришелье

Этот стиль вышивания берет свое начало в четырнадцатом веке, в эпохе Возрождения. Первоначально он появился на территории Италии. Для этого вида характерно использование ажурной вышивки по свободному контуру. При этом элементы узора должны соединяться посредством перемычек.

14 Rishele14 RisheleРишелье

Первоначально такие ткани могли использовать только богатые люди. Известно, что носить одежду с такими украшениями любил кардинал Ришелье.

Вышиваем шелковыми лентами

Расцвета эта разновидность украшений достигла в конце 19-го века. Такая вышивка – это средство для создания объемных узоров на шляпках, одежде и предметах быта.

Техника работы не представляет особых сложностей, однако в ней применяется 15 разновидностей стежков. В большинстве случаев таким образом создаются вышивки с флористическими мотивами. Такие узоры смотрятся торжественно и выглядят нарядными.

Вышиваем бисером

Использование бисера в вышивке является древним видом рукоделия. В том, что популярность такой разновидности искусства растет, причинами являются: доступность материала, простота работы и эффектный результат работы.

Эта техника представляет собой, как вышить кошельки, обувь, сумки, одежду, шторы, предметы интерьера. При работе в такой технике применяются швы: стебельчатый, строчный, арочный и монастырский.

Ришелье, но не кардинал

В такой технике вышивания выполняют ажурную вышивку. Ее особенностью является то, что вокруг вышитых гладью узоров ткань вырезается. Полотно в результате выполненных действий становится ажурным.

Алмазная живопись

Такая техника вышивки не использует ни ниток, ни иголок. В качестве материала для изображения используются акриловые стразы. В качестве основы для рисунка используется специальное полотно, на котором делается картина. Для работы используют пинцет, а прикрепляют стразы с помощью аппликатора. На основе предварительно нанесен клеевой слой. Здесь иголки не нужны. Рисунок выкладывают с помощью предварительно подготовленной схемы.

Для выполнения работы потребуются аккуратность и терпение. Наличие профессиональной подготовки не является обязательным. Знание того, какие бывают вышивки, поможет быстрее освоить профессиональные приемы.

Гладь

В этой технике стежки располагают параллельно друг другу, на минимальном расстоянии. При этом заполняется та или иная деталь изображения. В качестве основы подойдет произвольная ткань со сплошной поверхностью.

15 Muline15 MulineМулине

Существует две разновидности вышивки гладью на одежде своими руками: односторонняя и двухсторонняя. В последнем случае красивый узор можно будет увидеть и с лицевой, и с изнаночной стороны. Кроме того, она разделяется на счетную, свободную, выпуклую, плоскую и прорезную.

Если выполняется гладь с настилом, то деталь рисунка, которую нужно прошить, обрабатывается толстыми нитками. Они должны быть расположены перпендикулярно будущим стежкам. Затем поверху шьют гладью. В результате получается красивая фигура, у которой имеется объем.

К сведению! Такой способ вышивания часто применяют для изображения цветов, стеблей и листьев.

Что можно вышить: идеи и дизайн

Красиво сделанная вышивка поможет украсить одежду, обувь, аксессуары, бытовые изделия, игрушки. Разнообразие существующих техник работы и рисунков позволит найти решение, которое поможет украсить жизнь. Знать все о вышивке невозможно, но вполне реально стать мастером своего дела. Далее приведено всего несколько примеров, но на самом деле возможности использования вышивки практически неограничены, и их невозможно перечислить все.

Это позволяет сделать красивые сувениры или елочные игрушки.

16 Elochnye igrushki16 Elochnye igrushkiЕлочные игрушки

Иногда вышивку используют для оформления сумок, кошельков и других аксессуаров.

17 Vyshivka biserom na remne17 Vyshivka biserom na remneВышивка бисером на ремне

Красиво выглядит изящный рисунок, украшающий одежду.

18 Dlya ukrasheniya odezhdy18 Dlya ukrasheniya odezhdyДля украшения одежды

Иногда красиво смотрится вышитая обувь.

19 Vyshivka na obuvi19 Vyshivka na obuviВышивка на обуви

Вышивание представляет собой вид искусства, который доступен многим. Существует реальная возможность сделать вышивку, которая украсит жизнь, а в некоторых случаях поразит красотой зрителей. Большое количество доступных инструментов и материалов позволяет сделать первые шаги в этом виде мастерства и затем приступить к его совершенствованию.

Вышивка нитками | WomaNew.ru — уроки кройки и шитья

Инструменты и материалы для вышивки нитками

Ткани для вышивания

Для вышивания подходит практически любая ткань, но наиболее комфортно вышивать на хлопковых, шерстяных, трикотажных, войлочных, кожаных, шелковых, суконных, льняных, батистовых и холщовых полотнах.

Существует специальная ткань, предназначенная для вышивания, — канва. Переплетение нитей этой ткани образует клетки, что облегчает вышивку крестом. Можно подбирать канву с различной величиной клетки.

тканиВыбирать подходящее полотно нужно, основываясь на стиле вышивания. Строчевую вышивку удобно выполнять на тканях с одинаковой толщиной нити, что позволит при выдергивании нитей получить однородную сетку. Если ткань имеет неполотняное переплетение нитей, то вышивку проводят по заранее нанесенному на ткань рисунку.

Батист, ситец, лен и сорочечное полотно подходят для вышивания по произвольному контуру. Для белой глади, вышивания простыми и владимирскими швами нужно выбирать тонкие плотные ткани.

Лен, маркизет, полульняные полотна выбирают для выполнения счетных вышивок, так как эти ткани характеризуются плотным переплетением нитей.

Нитки для вышивания

ниткиДля вышивания применяют самые разнообразные нитки. Наиболее распространены нитки мулине, мерсеризованные хлопчатобумажные и льняные нити разного цвета. Кроме мулине часто используются синтетические, шерстяные, штапельные нитки, гарус, шелк и ирис.

Мулине в одну нитку и шелк используют для вышивания на тонкой ткани. Более плотные шерстяные полотна требую шерстяной нити в одно или несколько сложений или шелка. Шерстяные нитки, мулине и ирис используют для вышивания больших изделий.

«Длинная нитка – ленивая швея» – эта старая поговорка верна и сегодня. Для вышивания отрезают нить длиной не более полуметра, иначе велик риск запутать нить и начать сначала. Максимальная длина шерстяной нити – 40 сантиметров.

Иглы для вышивания

иглыВыбор иглы для вышивания зависит от вида ткани и толщины выбранных ниток. Важный параметр иглы – ширина игольного ушка. От величины отверстия будет зависеть, какой толщины нить можно будет в него вдеть. Для вышивания нитью в несколько сложений нужно выбирать иглы с широким ушком.

Если вышивание происходит по канве, иглы выбирают специальные. У такой иглы ушко удлиненное, а острие немного закруглено. Толщина иглы зависит от величины клеток канвы: чем больше клетка, тем игла толще.

Важно не применять иглы со слишком широким ушком на тонких нежных тканях. В таких полотнах отверстия, оставшиеся после прокола иглой, могут не затянуться, что придаст изделию неаккуратный вид. Поэтому для вышивания шелком выбирают иглы № 0 и 1. Их удобно применять и для вышивания бисером. Для тонких тканей и обычных ниток подходят иглы № 2 и 3.

Для грубых полотен и ниток ирис, синтетических нитей, мулине и тесьмы берут иглы № 6–10. Иглы средней толщины применяют для вышивания по льну. Владимирские швы выполняют большими штопальными иглами.

Вспомогательные материалы и инструменты для вышивания

инструментыДля того чтобы процесс рукоделия был максимально удобным, применяют следующие материалы и приспособления:

  • Линейка, сантиметровая лента или разметочный коврик пригодятся для построения узоров и раскроя частей изделия.
  • Пяльцы для вышивания помогут получить работу высокого качества. Равномерное натяжение ткани позволит изготовить ровный узор. Пяльцы бывают разных размеров и форм, самые распространенные – круглые пластмассовые.
  • Набор ножниц. Одними ножницами не обойтись. Крупные острые будут необходимы для раскроя изделия, средней величины понадобятся для вырезания небольших деталей и обработки краев. Их используют и в работе с тонкими тканями. Для вырезания маленьких участков ткани (например, при выполнении ришелье) понадобятся маленькие ножницы с острыми концами, иногда используют для этих целей маникюрные. Такими ножницами также удобно отрезать лишние нитки.
  • Для прокалывания кож, сукна, толстых искусственных полотен пригодится острое шило.
  • Набор портновских булавок. Они понадобится для переноса рисунка на полотно, для крепления частей изделия и других работ.
  • Наперсток. Без наперстка также не обойтись при любом типе вышивания. Не поранить пальцы и проколоть сразу несколько слоев плотного полотна поможет правильно подобранный по размеру наперсток. Он не должен спадать с пальца, но при этом одеваться полностью.
  • Тонкая проколка. Небольшая палочка (ее еще называют пендель) поможет удалить наметочный шов, создать небольшое отверстие в ткани, отодвинуть нити полотна. Конец такой палочки острый, выполнена она может быть из дерева или пластмассы.

 Перенос узора на ткань

перенос рисунка

Перенос рисунка с помощью копировальной бумаги

Классическим способом переноса является перевод с помощью копировальной бумаги. Он выполняется в несколько этапов:

  • Хорошо проглаживаем полотно, чтобы оно легло ровно на поверхность стола. Перед переносом рисунка стоит еще раз убедиться в точном крое без перекосов. Под полотно кладем лист копировальной бумаги, на полотне размещаем кальку с выполненным рисунком. Портновскими булавками скалываем все 3 рабочих слоя вместе.
  • Точно по контуру обводим весь рисунок тонкой и острой ручкой. Пишущий предмет не должен царапать кальку, но степень нажима должна быть при этом достаточной.
  • Убираем булавки после того, как весь рисунок был обведен по контуру. Производим осмотр получившегося рисунка. Если какие-то части были пропущены, необходимо провести процедуру переноса еще раз. Рисунок перенесен.

Нужно не только перенести рисунок на ткань полностью, но и постараться не испачкать полотно. Для этого лучше выбрать не новый лист копировальной бумаги, а уже использованный несколько раз. Это позволит сохранить чистоту ткани. Цвета бумаги для копирования нужно выбирать контрастные: для светлой ткани – черную, а для темной – желтую или зеленую.

Перенос рисунка на ткань «на просвет»

Перенос «на просвет» также широко применяется рукодельницами. Самый простой способ – использование окна. Конечно, нужно переводить рисунок в светлое время суток.

Полотно для вышивания аккуратно заправляем в пяльцы, закрепляем его. Под пяльцы кладем лист кальки, на котором уже находится рисунок. Всю конструкцию прислоняем к окну и проводим по узору простым карандашом. Так удобно переносить небольшие рисунки.

Чтобы перенести сложный узор или большой рисунок с множеством мелких деталей, нужно воспользоваться световым коробом. Это устройство помогает опытным вышивальщицам качественно и быстро переносить рисунки. Не обязательно иметь профессиональное устройство, можно устроить его подобие. Для этого источник света устанавливают под стекло, которое укладывают на рядом стоящие табуреты. Полотно и кальку укладывают на стекло и обводят рисунок по контуру.

Перенос рисунка на ткань прометкой

Прометку используют для переноса узоров и рисунков на блестящие или ворсистые полотна. Особенно актуально это для бархатных тканей. Для создания прометки используют папиросную бумагу, на которую и наносят рисунок. Тонкую бумагу после этого прикладывают к полотну, закрепляют ее на ткани, после чего прострачивают по контуру рисунка на швейной машине или вручную швом «вперед иголку». После этого папиросную бумагу убирают, удаляя и приметку.

Перенос рисунка на ткань специальным карандашом (термопереводом)

Это современный и удобный способ переноса рисунков на ткань. Для перевода рисунка понадобится специальный карандаш-трансфер. Пользоваться им легко и удобно. Карандашом наносят на любую бумагу необходимый рисунок, прикладывают бумагу к полотну, проглаживают горячим утюгом – и рисунок на ткани!

Начало вышивания – закрепление ниток на ткани

закрепление нитиМастерицу всегда видно по изнаночной стороне ее изделия. Вышивка опытных рукодельниц всегда аккуратна как с лицевой стороны, так и с изнанки.

Главное правило аккуратной работы – отсутствие узелков на нитках. Правильно располагать и фиксировать нить на лицевой стороне в том месте, которое после будет закрыто вышивкой.

Перед закреплением нити на полотне для вышивания, нужно правильно подготовить нитки. Если для вышивания используются нитки мулине, следует работать с ними правильно и аккуратно. Если вышивание ведут новыми нитками, которые закреплены с двух сторон бумажными фиксаторами, нужно оставить моток в фабричной упаковке. Найдя конец нитки, вытянуть его, не повреждая оболочку, отмотать 50 сантиметров и отрезать. Так мулине будет аккуратно храниться и не запутываться. Если нитки старые, то прежде их придется размотать и заново смотать. После приведения в порядок старые нитки также легко использовать для вышивания.

Разделение пасмы ниток мулине на несколько тонких прядей часто вызывает затруднение. Чтобы нити не путались, а разделялись быстро и аккуратно, не нужно отрезать нитку длиннее полуметра. Участок разделяемое пасмы нужно взять в руки, найти его центр и начать разделение именно там. От середины к концам пасма легко разделяется на нужные пряди.

Правильно закрепить нить в начале работы можно несколькими способами.

Первый способ крепления нити в начале работы

закрепление нити способ 1

Этот способ применяется в тех вышивках, для которых используются нитки с четным количеством нитей. Полуметровую рабочую нитку складываем посередине, два свободных конца протягиваем в игольное ушко. На лицевой стороне делаем небольшой стежок таким образом, чтобы на конце его образовалась лишь небольшая петля. В полученную петельку протягиваем иглу с ниткой, вытягиваем ее до конца, пока на рабочей поверхности не окажется закрепленная нить.

Второй способ крепления нити в начале работы

закрепление способ2

Если вышивание производится нечетным количеством нитей, то закрепление происходит по другой схеме. Нитка вставляется в игольное ушко, на лицевой стороне изделия выполняется маленький стежок так, чтобы на его конце остался небольшой кончик нитки. Маленькими стежками закрепляем кончик, выполняя стежки в тех местах, где потом будет расположен рисунок вышивки.

Третий способ крепления нити в начале работы

Этот простой способ крепления нити аналогичен предыдущему. Нить в одно сложение заправляют в иглу, оставляя ее конец на изнанке, выводят иглу на лицо. Сделав небольшой стежок, возвращаем нить на изнанку, а затем снова на лицо.

Четвертый способ крепления нити в начале работы

Этот способ крепления нити применяют при вышивании гладью. Нитка заправляется в иглу, далее игла выводится на лицевую сторону, делается небольшой стежок (буквально несколько нитей плетения полотна). Этот же стежок повторяется снова, игла вводится в старый прокол. Важно для успешного и аккуратного закрепления ввести нить так, чтобы полученный стежок скрылся под рисунком, а нить вышла в начале вышивки.

Закрепление нити в конце работы

закрепление вконце

В конце работы нить закрепить немного проще, чем в ее начале. Два основных способа крепления нити:

  • Нить выводится на изнаночную сторону изделия в конце работы, прокол нужно сделать на минимальном расстоянии от предыдущего. Создать петлю с помощью ближайшей нити от вышивки, протянуть туда иглу, затянуть. Оставшийся кончик нитки аккуратно обрезать.
  • При вышивании гладью нить закрепляют еще проще. В конце работы нить выводят на изнанку, протягивают иглу с ниткой под несколькими стежками, затем обрезают остаток нитки.

 Простые вышивальные швы

простые швыС простыми вышивальными швами начинают знакомиться еще в школе, некоторые даже не подозревают, что владеют вышивальными швами. К вышивальным можно отнести великое множество швов – от невероятно сложных и до самых простых, которыми владеют практически все. Вышивать можно даже теми простыми техниками, которые мы используем в буты, даже не соотнося их с рукоделием.

Изучение новых вышивальных швов поможет обогатить собственные навыки и расширить рукодельные «горизонты». Эти умения потом можно будет применить и в других видах рукоделия.

Простой шов «назад иголку»

шов назад иголкаШов «назад иголку» широко распространен во всех видах рукоделия. В вышивании этот шов чаще всего применяют при выполнении белой глади. Удобен он при вышивке узоров, в качестве украшающего шва. При пошиве изделий его используют для соединения деталей, так как внешне он напоминает машинную строчку. Из-за схожести с машинным швом, шов «назад иголку» еще называют строчевым швом. Такой шов получается с изнаночной стороны при вышивании другим швом – стебельчатым. Разновидность шва – бисерный шов. Такой тип шва получается, если по лицевой стороне делать стежки меньше, чем по изнаночной.

Схема выполнения шва:

шов назад игла

  • Выполняется шов справа – налево. Первый стежок выполняется на лицевой части изделия, затем игла вводится на лицо через расстояние, равное уже сделанному стежку. В зависимости от толщины ткани и нитки длина стежка может составлять 2-4 мм.
  • Иголку вводим в конец прошлого стежка, протягиваем нитку на изнаночную сторону. Выводим иглу на лицевую сторону с запасом 4 мм от предыдущего стежка, затем вводим ее в прокол от предыдущего стежка. Всю последовательность повторяем.
  • На лицевой стороне шов похож на обыкновенную машинную строчку, на изнаночной – это стебельчатый шов.

Бисерный шов

Бисерный шов получается при небольшом видоизменении шва «назад иголку».  Схема выполнения бисерного шва:

бисерный шов

  • Техника выполнения шва также аналогична технике «назад иголку». Отличие данного шва – на лицевой стороне выполняются малые стежки, а на изнаночной стороне картина не меняется.
  • На лицевой стороне получается шов, сходный по виду со швом «вперед иголку», а на изнанке – немного видоизмененный стебельчатый.

Стебельчатый шов

стебельчатый шовУдобно выполнять данный шов слева направо. Важно так рассчитать место входа иглы с нитью, чтобы стежки плотно прилегали друг к другу. Наклонены стежки всегда в одну сторону. Стебельчатый шов применяют для вышивания растительных мотивов.

Стебельчатый шов открывает большие возможности для фантазии, нитки разного цвета, сочетание с другими швами в одном узоре поможет создать уникальный рисунок. В аккуратно выполненном шве все стежки направлены в одну сторону, а на изнанке получается шов «назад иголку».

Схема выполнения стебельчатого шва:

шов стебельчатый

  • Закрепляем нитку на изнаночной стороне изделия, выводим ее на лицо и выполняем стежок длиной примерно 4 мм (зависит от выбранной средней длины стежков в данной работе). Иголка с ниткой находятся на изнаночной стороне. Выводим нитку на лицо, прокол делаем ровно посередине первого стежка, при этом, не задевая нитку первого стежка.
  • Повторяем из этого прокола первый этап. Второй стежок идет параллельно первому, выступая перед ним на половину длины. Чтобы начать третий стежок, иглу выводят на середине второго стежка (на конце первого).
  • На изнаночной стороне шов выглядит как «назад иголку».

Простой краевой шов

краевой шовЭтот шов применяется не только для вышивания, но и для различных швейных нужд. Его главное предназначение – обработка срезов изделий (чтобы предотвратить осыпание тканей), обметка петель под пуговицы. Поэтому и называют его еще петельным или обметочным швом. Но и в вышивке обметочный шов находит свое применение.

Выполнять шов удобно слева направо, если он служит для обработки края или петель, то стежки ложатся плотно друг к другу. Для вышивания и в декоративных целях можно располагать стежки на любом расстоянии, делать их разной длины, важно лишь соблюдать соответствие высоты стежка и толщины нитки.

Обметочный шов можно использовать для заполнения небольших площадей внутренних частей узоров. В этом случае нужно располагать стежки близко друг к другу, в одном направлении. Удобно выполнять таким швом контуры. Важно крепко фиксировать нить во время вышивания, так как шов может разойтись в противном случае. Заканчивая работу, нитку вплетают с изнаночной стороны за уже выполненные стежки.

Схема выполнения петельного шва:

петельный шов

  • Выполняем закрепление нити, на лице создаем маленькую петлю. Иглу выводим посередине петли так, чтобы петля осталась под иголкой.
  • Снова выводим иголку на изнанку, при этом необходимо отступить на небольшое расстояние в сторону от первого прокола. Далее выводим иголку на лицо, выполняя последовательность первого этапа. Повторяем последовательность. Плотность шва и его высоту можно изменять по мере выполнения.

Простой тамбурный шов (шов «цепочкой»)

тамбурный шовШов цепочкой (он же тамбурный) позволяет получить объемный контур, состоящий из звеньев. У такого шва есть несколько вариантов исполнения. В своем простом виде он похож на связанную крючком цепочку из воздушных петель. Можно варьировать величину звеньев, менять их расположение от строчного к центральному. Таким швом можно заполнить мотив или обозначить контур. Часто тамбурный шов используют вместе с гладью, стебельчатым и другими петельными швами. Можно чередовать малую и большую петлив шве. Если шов выполнен верно, то с изнаночной стороны он выглядит как «назад иголку».

Схема выполнения тамбурного шва:

шов тамбурный

  • Выполняем закрепку и выводим нить на лицевую сторону. Из нитки формируем петлю, иголку вкалываем в место первого прокола, аккуратно протягиваем на изнаночную сторону, но не дотягиваем до конца. На лицевой стороне должна остаться небольшая петелька. Ее размер зависит от желаемой ширины шва.
  • Иглу с ниткой выводим на лицевую сторону на расстоянии желаемой величины стежка.
  • Снова вводим иголку на изнаночную сторону, прокол должен быть близко от предыдущего. Формируем петлю, можно придержать ее свободной рукой. Повторяем заданную последовательность.

Шов «полупетля»

полупетляЭтот шов еще называют «петелька с прикрепом». Его можно назвать разновидностью тамбурного шва. Техника его выполнения аналогична, направление работы – сверху вниз. Отличается данный шов от тамбурного тем, что полученные петли крепятся к ткани еще и в месте их соединения друг с другом. При выполнении данного шва первый этап таков же, как и в тамбурном шве. На втором этапе следует создавать петлю, выполняя небольшой дополнительный стежок. Этот дополнительный стежок следует делать небольшим, чтобы он не нарушал структуру петли.

Использует шов «петелька с прикрепом» для выполнения растительных мотивов, заполнения фрагментов рисунка, выполнения отдельных цветов и лепестков. Закрепы выполняют роль прожилок в веточках или листочках.

Вариация шва «полупетля» – «цветок»

Схема создания цветка:

цветок

  • Выполняем закрепление нити на полотне, затем начинаем вышивку тамбурным швом. После этапа формирования петли, ее необходимо закрепить небольшим стежком. Стежков, закрепляющих петлю, может быть несколько.
  • Для формирования цветка, выводим иголку в его предполагаемой сердцевине, а дальше повторяем первый шаг. Так будут сформированы два лепестка. Продолжать следует до вышивки всех необходимых лепестков. Чтобы цветок смотрелся гармонично, нужно заранее рассчитать необходимую ширину петельки.

Вариация «цепочка петелек вприкреп»:

цепочка вприкреп

Вариация «еловая веточка»:

елочка

Классический шов «козлик»

козликЭтот шов еще называют бархатным. Выполнять его удобно слева направо. Намечается полоса узора, у которой есть верхняя и нижняя граница. При выполнении шва стежки закрепляются поочередно сверху и снизу данной полосы, по заранее отмеченным границам. Чтобы шов выглядел аккуратно, нужно соблюдать равенство всех стежков.

Шов «козлик» применяют при выполнении растительных мотивов, для вышивания цветов и листочков, иногда для заполнения сердцевин цветков. Можно применять его и для создания линий окружности, в этом случае стежки внутреннего контура должны быть меньше, чем стежки внешнего.

Схема выполнения шва «козлик» по прямой линии:

козлик прямыми линиями

  • Для новичков разумно будет подготовить заранее линии разметки, чтобы шов получился ровным и аккуратным. Для этого на месте будущего контура проводят две параллельные линии. Нитку закрепляем на полотне, после чего выводим ее на лицевую сторону ткани. В верхней части узора выполняем первый маленький стежок.
  • Проводим нить под углом направо, выполняем следующий маленький стежок по нижней границе.
  • Проводим нить снова наверх, выполняя там следующий малый стежок. Продолжаем последовательность. На лицевой стороне шов выглядит как множество пересекающихся накрест стежков.
  • Если необходимо вышить листочек или другой элемент с непараллельными краями, шов выполняют по такой же схеме, но при этом располагают малые стежки по контурам вышиваемого рисунка.

Вариант вышивки листика

листик

Создание французских узелков

Для вышивания сердцевин у цветов, тычинок, небольших точечных элементов, заполнения небольших пространств узора используют французские узелки. Для их выполнения подходят самые разные нитки – от шелка до мулине.

Для создания французского узелка нужно аккуратно наматывать рабочую нить на иголку, а затем закреплять полученный узелок на ткани. Чтобы узелок не разматывался, при выполнении его стоит зафиксировать пальцами.

Схема выполнения французского узелка:

французские узелки

француские узелки вышивка

  • Закрепляем нить на полотне, после чего выводим ее на лицевую сторону. Иголку держим в одной руке рядом с рабочей ниткой.
  • Другой рукой захватываем нить и аккуратно начинаем наматывать ее на иглу вращательными движениями. Чем больше витков, тем шире будет полученный узелок.
  • Придерживая витки рукой, прокалываем ткань рядом с местом предыдущего прокола, после чего выводим нитку на изнаночную сторону.
  • Протягиваем нить, следя за формированием и фиксацией узелка.
  • Переводим нитку снова на лицевую сторону, далее можно выполнять другой узелок по приведенной схеме или продолжить вышивку в соответствие с узором.

Приведенные примеры простых вышивальных швов помогут выполнить работу разных уровней сложности. Комбинируя швы, можно придать работе уникальность и особую выразительность.

Вышивка для начинающих / Уроки вышивки / В рукоделии

вышиваем нитками

МАТЕРИАЛЫ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ

Иголки. Выбор иголки для определенной работы зависит от ткани и ниток. Толщина нитки определяет размер игольного ушка, а ткань определяет остроту конца иголки. Иголка должна быть достаточно большой, чтобы в нее можно было без труда продеть нитку, а также должна легко проходить сквозь ткань.

Нитки. Некоторые нитки служат для подчеркивания контуров. Другие, их выбор особенно большой, используются для декоративной вышивки и должны хорошо ложиться на ткань. Кроме того, существует множество других альтернативных ниток, таких как мерсеризованный шелк, бахромчатые, шерстяные и хлопчатобумажные нитки, окрашенные натуральными и синтетическими красителями.
Швейные нитки вам понадобятся для копирования и швейной отделки работы. Для обработки подгибкой возьмите нитки, идентичные ткани. Для копирования рисунков используйте сметочные нитки контрастного цвета, чтобы увидеть на лицевой стороне линии мотивов.

Рамки. Для большинства техник характерно то, что во время вышивания ткань необходимо держать в натянутом состоянии. Для этого существуют различные рамки.

Ткани. Вышивают также на различных тканях, их можно подразделить на две основные группы: счетные ткани и гладкие ткани. Счетные ткани. Они имеют одинаковое количество нитей по утку и основе. В результате вышивальные стежки выполняются с равными промежутками и равного размера. Чем больше нитей ткани и, соответственно, больше стежков разместится в 1 см, тем более «тонкой» и сложной будет вышивка. На счетных тканях вышивают стежки, число и расположение которых определяет рисунок вышивки, во время работы считают нити ткани. Гладкие ткани. Эта группа включает мебельные и платьевые ткани различной текстуры, например бархат, атлас, шелк и плотные шерстяные ткани.
Ткань должна быть достаточно тяжелой, чтобы удерживать нитки, но достаточно легкой. чтобы сделать вышивку эффектной и рельефной. Прежде чем приступить к большой работе, сделайте пробную вышивку на маленьком лоскутке вашей ткани.
Некоторые ткани растягиваются, поэтому перед вышиванием ткань следует проутюжить с изнаночной стороны, чтобы предотвратить перекашивание вышивки на готовом изделии. Некоторые отутюженные ткани выделяют клейкое вещество, которое затрудняет вышивание, поэтому после утюжки сначала нужно сделать несколько пробных стежков. Для новичков лучше всего подойдут плотные ткани.

КОПИРОВАНИЕ МОТИВОВ

Копирование горячим утюгом
Готовые рисунки для приутюживания лучше купить уже отпечатанными на переводной бумаге. Разместите переводную бумагу запечатанной стороной вниз на лицевую сторону вашей ткани. Прижмите ее горячим утюгом и держите до десяти секунд. Утюг не сдвигайте с этого места, иначе рисунок будет смазан. Режим нагрева утюга нужно соотнести с качеством ткани. Поднимите утюг и осторожно снимите бумагу с ткани. Рисунок появляется на ткани в зеркальном изображении.
Скопированные таким способом линии очень стойкие и пригодны для стирки. Однако пользуйтесь этими переводными рисунками очень осторожно.

переносим рисунок на ткань

Фотокопирование
Как черно-белые, так и цветные фотокопировальные рисунки можно перевести непосредственно на ткань. Смочите лицевые стороны фотокопии и ткани смесью из одного стакана воды, одного стакана гидролизного спирта и нескольких капель жидкого дезинфицирующего средства. Положите ткань на войлочную прокладку или кусок толстой ткани лицевой стороной вверх, а на нес лицевой стороной вниз смоченную фотокопию. Прижмите горячим утюгом (терморегулятор поставьте на хлопок). Учтите, что этот метод не подходит для синтетических тканей.

Маркеры с испаряющейся или водорастворимой краской
Маркеры с легко удаляемой краской являются очень полезными переводными инструментами. они легки в использовании и оставляют яркие линии. Несмотря на то, что их краска исчезает с большинства тканей, сделайте пробу на кусочке ткани, так как с некоторых типов тканей их краска все же не удаляется.

Маркеры с водорастворимой краской
Это очень популярный метод перевода рисунков, так как все пометки, сделанные такой ручкой, исчезают, когда их стирают губкой с водой. Переведите рисунок на бумагу фломастером. Положите бумагу рисунком под ткань, затем разместите бумагу и ткань на светокопировальном столе. Если у вас нет светокопировального стола, зафиксируйте их на окне так, чтобы дневной свет освещал рисунок. Обведите рисунок на ткани, используя маркер с водорастворимой краской.Закончив вышивание, осторожно удалите все видимые линии рисунка, слегка прикасаясь к ткани смоченной в воде губкой. Подобная техника при использовании графитового карандаша не нанесет вреда ткани, но тем не менее проверьте на небольшом кусочке ткани, насколько легко стираются графитовые пометки. Маркеры с испаряющейся краской Эта ручка действует аналогично маркеру с водорастворимой краской стой лишь разницей. что перенесенное на ткань изображение исчезает само по себе через час или непосредственно после копирования. Это идеальное средство для переноса рисунка на ткань, когда используются выцветающие ткань и нитки. Можете применять его наравне с ручкой. Не забывайте перерисовывать линии вашего рисунка, прежде чем они исчезнут, если это необходимо!

Прометывание
Прометывание включает в себя выполнение сметочных стежков по линиям рисунка на мягкой папиросной бумаге, захватывая ткань для вышивания и бумагу. Затем бумагу обрывают, оставляя на ткани линии сметочных стежков, которые удаляются по мере того, как участки заполняются вышивкой. Эта техника никогда не испортит вашу ткань. Прометывание применяется и для маркировки линий середины на ткани.

Портновская копирка
Для этого метода потребуется копировальное колесико, которое можно купить в большинстве универсальных магазинов. Вместо копировального колесика можно использовать спицу для вязания (см. ниже), чтобы перевести очень мелкие детали.

Порошковый мел
Это традиционная швейная переводная техника. Старомодный порошкообразный чернильный порошок или порошковый белый мел можно купить в художественных салонах. Используйте булавки, шпильки или швейную машинную иглу, чтобы сделать проколы через кальку (см. ниже), затем насыпьте на дырочки порошок, и на вашей ткани появится контурная линия рисунка.

Увеличение или уменьшение рисунков
Фотокопирование является самым простым методом увеличения или уменьшения ваших рисунков. Большинство фотокопировальных устройств делают несколько разных размеров на выбор, плюс регулируют освещенность конечного изображения.
Тем не менее вы можете выбрать традиционный метод увеличения или уменьшения рисунка, приведенный ниже. Он относительно прост и наиболее приемлем, если вы не имеете фотокопировального оборудования — вам понадобятся только карандаш и калька, чтобы разделить бумагу на квадраты для уменьшения или увеличения выбранного вами мотива.

уроки вышивки

ОСНОВНЫЕ СТЕЖКИ

Тамбурный стежок— является одним из наиболее широко используемых основных стежков и равно популярен как в современном, так и в традиционном стиле. Он принадлежит к группе петельных стежков. Тамбурный стежок иногда называют стежком цепочкой. Существуют прекрасные исторические примеры этого стежка на Востоке и Западе, хотя техника и средства, которые использовали для создания такой вышивки, со временем значительно изменились.
Этот простой линейный шов впервые появился в Индии и Персии, где им вышивали с большой скоростью при помощи крючка, называвшегося «ари». Западные культуры предпочитали использовать тамбурный крючок или иглу с ниткой. На лицевой стороне ткани эти вышивки смотрятся одинаково. Интересно то, что тамбурный стежок является одним из двух стежков, выполненных на самых первых вышивальных машинах.

1. Начните работу в точке А. Направьте иголку влево от точки А к точке В. Накиньте нитку петлей под кончик иголки справа налево.
2. Протяните нитку через ткань. Направьте иголку влево от точки В, проводя через петлю, ведите вверх к точке С. Накиньте нитку петлей под кончик иголки, как в пункте 1.
Тамбурный стежок вприкреп. Сделайте стежок; повторив пункт 1. Протяните нитку и закрепите петлю маленьким стежком. Для стежка «ленивая маргаритка» сделайте 5 стежков»вприкреп » по крогу.

вышивка и виды швов

Лангетный или обметочный швы — принадлежат к большой группе петельных стежков. Петельные стежки лангетного шва размешаются очень плотно друг к другу, образуя тугую «тесемочку». Обметочные петельные стежки выполняются подобным образом, за исключением того, что между каждым вертикальным стежком видна ткань. Несмотря на это. различие между ними стало почти теоретическим.

1. Начните работу в точке А, через точку В проведите иглу к точке С, вплотную справа от точки А. Проведите нитку под кончикам иглы слева направо. Вытяните нитку.
2. Поднимитесь к точке D (вплотную справа от точки В). Выведите иглу в точке Е, укладывая нитку под кончикам иголки.
3. Выпашите таким способам один ряд, делая ровные и плотные стежки, как показано на фото.

Скрещенный стежок — в разных странах называют по-разному. «Моховой» стежок, «персидский» стежок. «русский» стежок, «русский» стежок крестом, переплетенный стежок, шов «козлик» и «ведьмин» стежок, — все это один и тот же древний основной шов, который украшал одежду и предметы домашнего интерьера на протяжении многих веков во всем мире. Этот популярный стежок имеет общее сходство с вышивкой на островах Греции, кроме того он широко использовался в Индии. Скрещенный стежок входит в группу стежков крестом.

1. Из точки А проведите иглу через точку В в точку С. Затем,выполнив крест, — через точку D к точке Е. Нитки скрещиваются внизу.
2. Выполнив крест, проведите иглу через точку F к точке G. Протяните нитку сквозь ткань. Нитки скрещиваются внизу.
3. Выполнив крест, проведите иглу через точку Н в точку I. Продолжайте вышивать ряд, повторяя пункты 1 и 2.

учимся вышивать нитками

Стежок «елочкой» — входит в группу петельных стежков и образует легкую орнаментальную линию, которая изящно чередуясь, изгибается по обе стороны от центральной волнистой линии. Этот шов иногда называют «перьевым» и «шиповниковым».

1. Начните работу в точке А проведите иглу через точку В к точке С. Протяните нитку под кончиком иголки слева направо.
2. Проведите иголку влево от точки С через точку D, выведите в точке Е. Протяните нитку под кончикам иголки справа налево.
3. Продолжая работу, проведите иглу через точку F к точке G. Протяните нитку под кончикам иголки слева направо.

Сметочный стежок — получил свое название от сметывания двух слоев ткани вручную иглой и нитками. Это простой линейный стежок. Его часто путают со строчным стежком, но сметочный стежок выполняется с интервалом, равным или почти равным длине стежков. В строчном шве обычно между каждым стежком пропускается только несколько нитей ткани. Сметочный стежок входит в группу прямых стежков.

1. Начните работу в точке A,проведите иглу к точке В, затем к точке С, при этом не протягивайте нитку сквозь ткань.
2. Проведите иглу через точку D к точке Е. Осторожно вытяните нитку чтобы не стянуть ткань.
3. Продолжайте выполнение рядов стежков, как показано, повторяя пункты 1 и 2. Делайте стежки ровными и одинаковой длины.

учимся вышивать

Стежок крестиком — это самый любимый из всех вышивальных стежков известен во всем мире уже на протяжении многих веков. Иногда его называют «узорным», «берлинским» или «печатным» стежком. Стежок крестом составляет свою собственную группу стежков. Он традиционно использовался в вышивании на островах Греции, Скандинавии, в Центральной и Восточной Европе и в Индии. В современном вышивании вольным стилем стежки крестом выполняются в любом масштабе и под любым углом.

Отдельный стежок крестом
Из точки А через точку В проведите иглу в точку С и к точке D. Верхняя нить проходит от нижнего правого угла к верхнему левому углу.

1. Делайте ровные, с равными интервалами диагональные стежки снизу вверх. Затем проведите иглу вниз от верхней левой точки предыдущего стежка.
2. Продолжайте работу накрывая нижние стежки по диагонали в форме креста.

Строчный стежок — напоминает машинную строчку и используется для образования четкого контура. Ручной строчной шов — это ряд мелких стежков одного размера, выполненных точно по размеченной линии.
Входя в группу прямых стежков, строчной стежок напоминает стежок «назад иголку»‘ и очень похож на шов Гольбейна, т.е. линейный стежок, который используется в обработке краев и подрубок.
Строчной стежок применяется в вышивке крестом, художественной вышивке и других счетных вышивках для выполнения контурных линий, заполнения цветных участков и отдельных деталей. Его часто используют в гобеленовой вышивке
для создания декоративной структурной поверхности.

1. Выполняйте работу справа налево, выведите иглу из точки А проведите ее через точку В к точке С. Вытяните нитку.
2. Проведите иглу снова к точке В, выкатите строчной стежок, проведите иглу к точке D для следующею стежка.
3. Протяните нитку сквозь ткань, проведите иглу через точку С к точке Е. Выполните ряд строчных стежков, как было описано.

строчный стежок

Стебельчатый стежок -это популярный контурный стежок входит в группу прямых стежков. Он имеет давнюю историю, начавшуюся в Древнем Египте и Перу.
Стебельчатый стежок характеризуется изящными, частично перекрываемыми линиями с ровным, немного приподнятом кончиком. Очень известный в вышивке шерстью по ткани, стебельчатый стежок Южного Кенсингтона простой и приятный в выполнении.

1. Начните работу в точке А, проведите иглу через точку В, затем к точке С поверх рабочей нити. Вытяните нитку.
2. Придерживая рабочую нитку под иголкой, проведите иглу через точку D к точке В, чтобы закончить второй стежок.
3. Повторите пункт 2, продолжая первый ряд, как показано следите, чтобы стежки были ровными и одинаковыми.

Стежок гладью — является основным стежком для определенного вида вышивальных техник и имеет свою собственную группу стежков. Наибольших успехов в вышивке гладью достигли в Китае и Японии, где шелковые одежды украшались живописными цветами поразительной цветовой гаммы на гладкой и яркой поверхности. Иногда гладьевый стежок называют дамасским. Стежок гладью легко выполняется и очень приятен для глаза.

1. Начните работу в точке А проведите иглу через точку В к точке С. Осторожно протяните нитку через ткань.
2. Размещайте стежки вплотную друг к другу, проведите иглу через точку D к точке Е Края мотива должны быть ровными.
3. Продолжайте заполнение участков мотива тем же способом, ровно натягивайте нити, чтобы вышивка была гладкой.

учимся вышивать нитками

Стежок узелком — это плотный, рельефный стежок напоминает бусинку. В буквальном переводе этот стежок называют «фанцузской точкой», «узелковым стежком», «кружевным узелковым стежком» и стежком рококо. Стежок узелком является наиболее часто используемым из узелковых стежков.
Стежки узелком применяются весьма разносторонне. Они могут выполняться отдельно или в ряд, если требуется сделать мягкий контур. Вы можете добиться ошеломляющих эффектов, группируя их вплотную друг к другу и полностью покрывая ими ткань. Не менее эффектно они смотрятся, когда маленькими группами образуют центр цветка.

1. Начните работу в точке А, обвейте нитку вокруг иголки один раз против часовой стрелки.
2. Обвейте нитку вокруг иголки второй раз в том же направлении,удерживая иголку над тканью.
3. Соберите обвивки вместе и сдвиньте к кончику иглы. Введите иглу в ткань близко к начатой точке, затягивая узелок.

Вышивка для начинающих от Мелинда Косс

техники вышивания крестом, бисером и гладью, материалы и нюансы выполнения стежков

Как вышить гладьюВышивка является увлекательным занятием. Благодаря ниткам можно создавать настоящие произведения искусства. Причем большой популярностью пользуется прикладное вышивание. Такой вид рукоделия применяется на предметах одежды, деталях интерьера, аксессуарах и других вещах. Любое помещение можно украсить вышитой подушкой, картиной, скатертью, панно и другими элементами.

Вышивка может иметь разную степень сложности, начинающим рукодельницам стоит приступать к этому виду рукоделия с простых схем. А когда будут получены необходимые знания и немного практики, можно переходить к более сложным рисункам.

Разновидности вышивки и материалы

Вышивка может выполняться разными способами и с использованием разнообразных материалов. Прежде чем начинать, необходимо подобрать способ наложения стежков, который подойдет конкретной рукодельнице. Способы вышивки:

  • Как правильно вышивать Крест. Этот вид рукоделия является одним из самых популярных. Он включает в себя стежки в форме крестика, выполненных мулине или другими нитками. Какое-то время назад такое рукоделие выполнялось на вафельных полотенцах. Но современным рукодельницам можно воспользоваться другими основами. Стежки выполняются по определенной схеме, которая состоит из квадратиков, но в работе могут использоваться полукресты, четверть крестиков и другие счетные швы.
  • Гладь. Это рукоделие заключает в себе стежки различной длины, которые располагаются близко друг к другу. Опытные рукодельницы создают сложные мотивы, на которые требуется много терпения и времени. Но в итоге получается живая и красочная картинка.
  • Бисером. В этой технике необходимо пришивать бисеринки, узор формируется именно стеклянными или пластиковыми шариками различных цветов. Такая вышивка получается не только красивой, но и объемной.

Когда выбор вида рукоделия сделан, можно подготовить все необходимые материалы.

Что понадобится для работы

Более качественные материалы помогут получить красочное, фактурное и аккуратное изделие. Но даже из простых материалов можно создавать удивительные рисунки.

Необходимые материалы:

  • Как научиться вышиватьОснова для вышивки. Стежки можно делать на самых разнообразных материалах. Современные производители выпускают даже водорастворимую канву, которая используется для вышивки, а затем растворяется при стирке. Это дает возможность вышивать разными стежками на любой подходящей основе.
  • Нитки или бисер. Обычно для рукоделия используют мулине, шерстяные или шелковые нитки различных цветов. Нитки мулине состоят из 6 ниточек, которые можно вытаскивать из общего количества. В различных работах может использоваться нить в 2, 3 или 4 сложения. Это важно учитывать, если по схеме необходимо использовать 1 нить, то из пасмы достают ниточку и используют для стежков. Если нужна нить в 2 сложения, то вытянутую ниточку складывают пополам. Бисер может иметь различный размер и цветовые вариации.
  • Пяльцы или станок. Подбор этого приспособления в большинстве случаев зависит от размера готового рисунка. Маленькие сюжеты удобнее выполнять на небольших пяльцах, а вот большие полотна лучше всего натягивать на специальную раму или станок. В этом случае стежки не будут деформироваться из-за зажима пялец.
  • Схема. Обычно используют бумажные схемы, но можно существуют и электронные варианты. На интернет-страницах легко подобрать самые разнообразные схемы, включая простые детские мотивы. Для удобства необходимо распечатать схему на бумаге и приступать к выполнению стежков.
  • Иголка. Для вышивки используют гобеленовые иглы, они имеют тупой кончик и не расщепляют нитки, а это делает стежки более аккуратными и ровными.
  • Ножницы. Они нужны для отрезания нитки.

Каждый вид вышивки имеет свои секреты, и их необходимо знать, чтобы работа получилась аккуратной и красивой.

Вышивка крестиком: особенности техники

Научиться выполнять крестики может даже ребенок, но, чтобы конечный результат был красивым, необходимо знать некоторые особенности. Мастер-классы по вышиванию пошагово крестиком для начинающих можно посмотреть на интернет-страницах. А проще узнать из этой статьи.

Вышивка пошагово:

  • Материалы для вышиванияКрест для начинающих должен выполняться с подготовки материалов и подборе схемы. В первую очередь необходимо найти схему, уже по ней подбираются соответствующие цвета ниток и размер основы. Для удобства можно использовать материал, на котором уже напечатана схема, и по ней выполнять стежки. Но чаще всего материал-основа (это может быть канва или равномерка) не имеет рисунка.
  • Материал можно разметить нитками или специальным смываемым маркером. Разметка должна обозначать каждые 100 крестиков, образуя квадраты 10*10 крестов. Такая разметка поможет правильно следовать схеме и не ошибаться. Также на канве нужно обозначить середину схемы. Обычно стежки начинают выполнять именно от середины.
  • Подготовленную основу необходимо натянуть на пяльцы или станок. Материал должен быть натянут ровно и сильно. Только в этом случае на канве образуются ровные и аккуратные стежки.
  • Теперь можно приступать к закреплению нити и выполнению первых стежков. Сначала необходимо подобрать символ на схеме и соответствующий ему оттенок нити. Закрепление нити не рекомендуется делать узелками, они впоследствии будут мешать иголке. Лучше всего делать микростежки или оставлять свободный кончик, который впоследствии будет закрыт другими стежками.
  • После закрепления нити можно выполнить первый крестик. Для выполнения ровных крестиков необходимо выполнять их в одинаковой последовательности. Например, иголка с ниткой вводится в правый верхний угол клеточки, выводится на лицевую сторону. Затем игла вводится в нижний левый угол. Получился полукрест. Потом необходимо выполнить стежок в верхний левый угол и вывести нить на лицевую сторону. Остается только вывести иглу на изнаночную сторону через правый нижний угол клеточки. Итак, первый крестик готов. Таким образом выполняют все последующие крестики.
  • Техника вышиванияКогда необходимо закрепить нить, то ее выводят на изнаночную сторону и продевают под несколько стежков, уже существующих на полотне.
  • После того как все пространство полотна на пяльцах будет выполнено, можно переставить их на свободную часть.
  • После выполнения всех крестиков можно выполнить дополнительные стежки. Это могут быть французские узелки, бэкстич, шов «назад иголку» и так далее. Все эти стежки нужно выполнять на пяльцах или станке.
  • Только после этого можно снять материал со станка, чтобы привести работу в порядок и постирать. Если для разметки использовался смываемый маркер, то перед стиркой работу опускают в холодную воду и оставляют на 30 минут. Важно помнить, что нельзя помещать материал с такой разметкой в горячую или теплую воду, тогда маркер не смоется никогда. Стирка выполняется только вручную, без добавления агрессивных моющих средств. Температура воды при стирке должна быть средней, в горячей воде нитки могут полинять, а ткань сильно деформироваться.
  • Выстиранное изделие необходимо осторожно разложить на мягком полотенце, скрутить рулоном и немного отжать. Все действия должны быть осторожными, иначе можно повредить крестики.
  • Когда изделие подсохнет, его проглаживают горячим утюгом с изнаночной стороны.

Теперь можно любоваться своей работой и при необходимости оформлять ее.

Несчетный вариант вышивки: гладь

Для выполнения этого вида рукоделия нужно подготовить все материалы и инструменты, как и для вышивки крестом. Обычно вышивка гладью пошагово для начинающих начинается с выбора понравившейся схемы. Но для глади можно создать рисунок самостоятельно или взять за основу простой художественный рисунок. Здесь очень важно использовать фантазию. Но для начала лучше использовать специальные схемы, которые показывают направление стежков.

Пошаговое выполнение:

  • Вышивка гладьюМатериал-основа для такого рукоделия не должна иметь четко видимого переплетения нитей. Перед выполнением работы выбранный рисунок наносится на основу по контурам. Для разметки также можно использовать несмываемый маркер или тонкую нить.
  • Материал необходимо натянуть на пяльцы, важно делать хорошую натяжку, так как во время работы ткань может стянуться стежками, и изделие будет выглядеть некрасиво.
  • Нить в этом случае можно закреплять при помощи небольшого узелка. Красиво выполненная работа должна содержать стежки разной длины, но они должны располагаться так плотно друг к другу, чтобы через них не было видно основы. Правильно выполненные стежки не могут быть одинаковыми, они всегда немного разной длины.
  • Если выполнять стежки по рисунку с лицевой стороны и обращать внимание на изнаночную сторону, то можно создать двустороннее изделие.
  • Нить закрепляют за уже проложенными стежки на изнаночной стороне.
  • После выполнения всех стежков изделие стирают и проглаживают с изнаночной стороны.

Вышивка бисером по схемам

Техника ручного рукоделияПошаговое вышивание бисером для начинающих не имеет трудностей. Новичкам лучше использовать канву с нанесенным рисунком и рекомендации по подбору бисера. Самым сложным в этом рукоделии является правильный подбор ткани и бисера, чтобы он ложился ровно и красиво.

Если использовать такую ткань, то достаточно только подобрать к ней определенные оттенки бисера. И тогда можно приступать к пришиванию бисеринок к основе на определенные места.

Выполнение работы:

  • Вышивка гладьюРукоделие заключается в том, чтобы пришивать бисеринки к основе. Для пришивания используют мононить или обычные швейные нитки.
  • Ткань можно натянуть на пяльцы, но многие рукодельницы выполняют работу без них.
  • В иголку вдевают нить и закрепляют ее на ткани при помощи нескольких стежков. Можно выполнить небольшой узелок.
  • Работа начинается с одного угла и продолжается рядами. Важно делать стежки в одном направлении, а бисеринки пришивать последовательно. Так работа будет смотреться более аккуратно.
  • Когда все бисеринки пришиты, работа закончена. Стирать изделие с бисером не рекомендуется, так как некачественный бисер может стать прозрачным.

Вышивка для начинающих может включать не только перечисленные виды, также существует еще очень большое количество разнообразных стежков, например, рококо, вышивка атласными лентами, ришелье, владимирская вышивка и так далее. Всем этим видам рукоделия можно научиться с нуля по видео и урокам.

Originally posted 2018-03-03 08:03:11.

Советы для начинающих по вышивке крестом

Вышивать стала в раннем детстве,помню мама покупала мне ниточки и канву,схемки,а я ждала ее с таким нетерпением. Когда мама возвращалась с магазина — с ней приходила сказка. Вышивальная сказка…Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 1Все вышивки персонально подписывались и немедленно отправлялись к своим хозяевам:любимой бабушке,сестренке,маме,всем,кого я любила. Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 2Много лет прошло с моего первого стежочка,с первой иголочки,с первой вышивки…За это время я обменивалась опытом с великими (не побоюсь этого слова) мастерами вышивки,узнавала что-как-почему. На нашей планете много людей,но все мы особенные,все имеют свои привычки и навыки. Недавно бродила по просторам Интернета и обнаружила очень интересную статью,возможно,она кому-то поможет,но в основном данная статья направлена на новичков.

Секреты красивой вышивки

Для вышивки необходимы следующие материалы: ткань, нитки, игла, пяльцы (станок), ножницы. Их выбор зависит от способа вышивания и предназначения готовой работы. Кроме того, могут понадобиться карандаш (или ручка) — помечать на схеме прошитые фрагменты. Хорошо бы иметь специальный фломастер для ткани, который исчезает со временем или после стирки.

Oсновные группы, на которые делятся ткани для вышивки. Группа 1: Aida и Хардангер (Hardanger) Эта группа состоит из тканей, которые сотканы так называемыми блоками (blockweave), что делает их очень удобными для счетной вышивки. За некоторым исключением состоят из 100% хлопка. Как правило, это довольно жесткая ткань, что тоже является большим плюсом — даже без использования пяльцев крестики на плотной ткани получаются ровными и красивыми. Очень широкая цветовая гамма и разные размеры ( (6″, 8″, 11″, 14″, 16″, 18″, 20″, 22″). Группа 2: Чистый лен и смешанные льняные ткани (Linen/Linen Blend Evenweaves) Как следует из названия, состоят из льна или реже — смеси льна с другими материалами. Нити, из которых соткано полотно, неравномерной толщины — именно это отличает лен от тканей следующей группы, но это не сказывается отрицательно на внешнем виде готовой работы. Вышивают на этих тканях минимум через две нити. Ткани этой и следующей групп намного мягче, чем Aida. Предлагается большой выбор размеров полотна (14 «, 18 «, 20 «, 25 «, 28 «, 32 «, 36 «, 40 » и даже 45″) и широкая цветовая гамма. Смешанные по составу ткани этой группы имея внешний вид не хуже, чем у чистого льна, но доступнее по цене. Представители: Dublin, Cashel Linen, Belfast, Edinburgh, льняная канва фирмы Permin Группа 3: Хлопок и смешанные хлопковые ткани (Cotton / Cotton Blend Evenweaves) Ткани, входящие в эту группу, сотканы так же как и полотно, но состав (хлопок или смесь хлопка) делает их совершенно не похожими на ткани второй группы. Нити этих тканей в отличие от льна ровные. Среди этого разнообразия цветов и размеров можно выделить и явного фаворита — это любимая многими Lugana. 4 различных счета (20″, 25″, 28″, 32″), замечательная цветовая гамма и отличное качество. Представители: Линда (Linda), Лугана (Lugana), Муран.

Аида Аида — это ткань состоящая из чистого хлопка с особым плетением, когда пересекающиеся нити жестко вплетены одна в другую. Каждая нить ткани состоит из нескольких более мелких нитей сплетенных вместе. Такое переплетение создает хорошо обозначенные квадраты, которые легко считать. Аида — достаточно жесткая ткань, что создает удобную основу для равномерного натяжения нити при вышивке и, как следствие, красивых ровных крестиков. Вышивают на Аиде по квадратикам. Аида подходит также для других счётных видов вышивки. Аида бывает с разным числом переплетения нитей. Аида с 8 и 11 нитями в дюйме удобны для начинающих и детей, так как квадраты очень крупные и их легко считать. Обычно, крестики на крупной Аиде вышивают в 3-4 нити мулине, а контурный шов выполняют в 1-2 нити. Аида с 14 нитями в дюйме одна из самых популярных тканей для вышивки крестом. Для крестиков используют обычно 2, реже 3 нити мулине, для контура — 1, реже 2 нити. Аида с 16 и 18 нитями в дюйме позволяют более четкую передачу деталей. Вышивка на этой ткани требует большего внимания при счете и обеспечении гладкости. Вышивают крестики в 1-2 нити, контур — в 1 нить.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 3

Хардангер (ткань для счетной глади) Ткань для счетной глади (Hardanger) состоит из чистого хлопка. Переплетение — 22 нити на дюйм, нити вплетены парами. Обычно эта ткань используется для счетной глади, но может использоваться и для вышивки крестиком, особенно для маленьких детальных картинок. Вышивают через одну нить ткани в одну нитку мулине. Осло (Oslo) отличается от обычной ткани тем, что состоит из мерсеризованого хлопка. Это метод химической обработки ткани придает ей особую прочность и блеск. Осло часто используется для пошива скатертей, благодаря ее ширине (1.70 м) и текстуре. Существует ткань для счетной глади состоящая из чистой шерсти.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 4

Чистый лен 100% льняные ткани выпускают с переплетением 18, 25, 28, 32, 36 и 40 нитей на дюйм (2.5 см). Каждая из этих тканей, с определенным переплетением, имеет своё название. Название ткани / Кол-во нитей в 10 см / Состав Cork 20 / 80 / 100% linen Dublin / 25 / 100 / 100% linen Cashel / 28 / 112 / 100% linen Belfast 32 / 126 / 100% linen Edinburgh 36 / 140 / 100% linen Newcastle 40 / 160 / 100% linen Корк (Cork Linen) — это ткань с переплетением 18 нитей на дюйм. Часто вышивается через одну нить и бывает белой и еще ограниченного количества цветов. Ранее Корк выпускался с переплетением 19 нитей на дюйм, но последние годы фирма изменила стандарт на 18. Дублин (Dublin) имеет 25 нитей в дюйме. Это ткань хорошего качества и удобна особенно для начинающих вышивать по льну. Обычно вышивается через 2 нити ткани используя 2-3 нити мулине. Кешель (Cashel) имеет 28 нитей на дюйм и считается наиболее популярным видом льняной ткани для вышивки. Вышивая через две нити ткани получается картинка сравнимая с вышивкой на Аиде с переплетением 14 нитей на дюйм. Cashel производится в богатой палитре цветов. Белфаст (Belfast) это ткань с переплетением 32 нити на дюйм. Это достаточно популярная ткань. Более плотное переплетение позволяет передавать больше деталей. Вышивается обычно через 2 нити ткани, что сравнимо с вышивкой на Аиде с переплетением 16 нитей на дюйм. Для крестика чаще используется 2 нити мулине, хотя возможна вышивка и в одну нить. Выпускается в широком ассортименте цветов, подобно Cashel. Эдинбург (Edinburgh) имеет 36 нитей в дюйме, что при вышивке через 2 нити ткани сравнимо с Аидой с 18 нитями в дюйме. Эта ткань отлично подходит для воротничков, манжетов, блузок. Любая вышивка на Эдинбургском льне смотрится очень изящно из-за тонкости работы. Нью-Кастл (Newcastle) это новейшая из выпускаемых льняных тканей и имеет 40 нитей в дюйме. Это ткань отличного качества и используется для очень изящной вышивки.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 5

Смешанные льняные ткани Смешанные льняные ткани выглядят как лен, но качество нитей другое. Обычно смешанные ткани дешевле чистого льна. Название ткани / Кол-во нитей в 10 см / Состав Floba 14 / 55 / 70% вискоза 30% лен Floba 18 / 68,5 / 70% вискоза 30% лен Floba 25 / 100 / 70% вискоза 30% лен Quaker Cloth 28 / 112 / 55% лен 45% хлопок Brocade — Quaker Cloth 28 / 112 / 52% лен 41% хлопок 7% металлик Carrick Fine Linen 45 / — / 55% лен 45% хлопок Тонкий лен (Fine Linen) имеет очень плотное переплетение нитей (45 нитей на дюйм). Это очень изящная ткань. Производится только белого цвета. Вышивка на такой ткани смотрится как картина благодаря мельчайшим стежкам. Используется также для шитья одежды (блузки с вышивкой). Флоба (Floba) бывает с переплетением 14, 18 и 25 нитей в дюйме и всегда одного натурального цвета. Это смесь 70% искусственного шелка (вискозы) и 30% льна и окрас ее немного неравномерен, что придает ткани «старинный» вид. Используется в частности для скатертей, салфеток. Ткань эта прочная и из нее делают заплечные сумки (Shoulder Bag), на которых удобно вышивать. Пастельный Лен (Pastel Linen) состоит из 52% хлопка и 48% льна и имеет 28 нитей на дюйм. Этот вид ткани предлагается в пяти цветах. Мягкость цвета достигается особенным переплетением нитей, когда в одном направлении используется окрашеная нить, а в перпендикулярном — не окрашеная (белая). Квакер (Quaker Cloth) тоже смесь хлопка и льна, с содержанием льна 55%. Переплетение нитей — 28 на дюйм. Ассортимент цветов широк. Способ переплетения нитей тот же, что и у пастельного льна (окрашенная и неокрашенная нити используются вместе).

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 6

Ткани с равномерным переплетением нитей. Чистый хлопок Название ткани / Кол-во нитей в 10 см / Состав Jubilee 28 / 112 / 100% хлопок Linda 27 / 107 / 100% хлопок Janina 22 / 90 / 100% хлопок Davosa 18 / 71 / 100% хлопок Annabelle 28 / 112 / 100% хлопок Давоса (Davosa) имеет 18 нитей на дюйм. Это мягкая на ощупь ткань с достаточно плотными нитями. Используется для различных видов вышивки, удобна для последующего оформления в подушки. Жанина (Janina) одна из новинок и добавлена в ассортимент для любителей счетной глади — она имеет 22 нити на дюйм, что является стандартом в этой технике вышивки, но смотрится как обычная ткань, а не аида. Линда (Linda) — легкая ткань. Может быть использована для шитья одежды, скатертей, салфеток. Переплетение — 27 нитей на дюйм. Анабель (Annabelle) — это ткань с переплетением 28 нитей на дюйм. Полотно выглядит необычно, слегка блестит, нити имеют неравномерную толщину. Может быть использована для шитья одежды. Джубиле (Jubilee) — очень приятная, мягкая на ощупь ткань. Переплетение — 28 нитей на дюйм. Одна из моих личный фаворитов. Фирма Charles Crafts, производит аналог подешевле под названием Монако (Monaco), однако выбор цветов значительно меньше.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 7

Смешанные хлопковые ткани Название ткани / Кол-во нитей в 10 см / Состав Bellana 20 / 80 / 52% cotton 48% rayon Lugana 25 / 100 / 52% cotton 48% rayon Murano 32 / 126 / 52% cotton 48% rayon Vienna 21 / 85 / 60% rayon 40% cotton Лугана (Lugana) — одна из самых популярных тканей от Zweigart, и выпускается с переплетением 20 (прежнее название — Валери), 25 (всегда называлась Lugana), 28 (прежнее название — Бритни), Мурано (Murano) с переплетением 32 нити на дюйм, но сейчас она больше не выпускается. Состав: 52% хлопка и 48% искусственного шелка (вискозы). Большое разнообразие цветов. Беллана (Bellana) — Представляет собой плотное полотно равномерного переплетения с плотностью 79 нитей (39.5 крестиков при вышивании через две нити) на 10 см. По составу полностью идентична канве Лугана и Мурано. Вена (Vienna) удобна как для вышивки крестиком, так и для счетной глади (переплетение 22 нити на дюйм). Предлагается в ассортименте достаточно ярких цветов. Состав: 62% хлопка и 38% искусственного шелка (вискозы).

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 8

Выбор канвы в вышивании крестом есть несколько правил. Одно из самых важных — Вы должны получать удовольствие от вышивания. Можно следовать советам, приведенным в этом FAQ-е или игнорировать их, и тем не менее вышивать, получая удовольствие. Большинство учатся вышивать на канве Aida, а позже, с опытом, вышивают на льне или других тканях. Многие из тех, то знает как работать на льне предпочитают его Aide. Некоторые профессиональные вышивальщицы предпочитают канву. В любом случае, выбор за Вами. Вы можете использовать любую ткань для вышивания, которая имеет одинаковое число продольных и поперечных волокон на одну единицу длины. Волокна могут быть разной толщины — как у льна, например, но главное чтобы число нитей вдоль и поперек на дюйм было одинаковым. На Aide Вы вышиваете крестик через каждое переплетение полотна, в то время как на льне или другой счетной ткани для крестика используется 2 и более волокон. Это значит, мотив, вышитый на льне с количеством переплетений 28 нитей на дюйм, будет иметь тотже размер что и мотив, вышитый на Aide с количеством переплетений 14 нитей на дюйм. Традиционное мнение гласит, что для вышивания на Aide лучше использовать пяльцы, а на льне лучше вышивать «на руках». Реально же люди поступают так, как им удобнее. Большинство тканей не столь жестки, как Aida. Плюс это или минус, зависит от Ваших собственных предпочтений. Но если Вы вышиваете используя пяльцы, различия в жесткости ткани не будут для Вас фактором, влияющим на ее выбор. Неполные крестики (1/4 и 3/4) намного легче сделать на счетных тканях, чем на Aide. Чтобы сделать неполный крестик на Aide Вам необходимо проколоть середину квадратика иголкой, что легче сделать тонкой иглой. В случае же с льном, например, этого делать не нужно поскольку игла легко пройдем между волокнами ткани, раздвинув их. Еще один фактор при выборе полотна — насколько удобно Вам считать волокна. Некоторым людям легче видеть отверстия на льне, другим же на Aide. Так же важно как выглядит изнаночная сторона ткани. Внимательно рассмотрите текстуру и цвет ткани перед покупкой. Обычно Aida менее дорогой материал. Но независимо от того, на каком полотне Вы хотите работать, купите ткань наилучшего качества из тех, что Вы можете себе позволить. Время, вложенное в проект, это несравненно большие затраты, чем те, что вложены в материал. Убедитесь также в том, что знаете состав полотна и не требует ли оно специального ухода.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 9

Так, с тканями немножко разобрались. Теперь поговорим об иглах. При вышивке крестом следует использовать гобеленовую иглу. Такие иглы имеют закруглённый конец, который не прокалывает, а раздвигает волокна ткани, а также имеет большое ушко, по сравнению с иглами для шитья. Гобеленовые иглы продаются под разными номерами. Чем больше номер иглы, тем тоньше сама игла. Для вышивки крестом обычно используются иглы под номерами 22, 24, 26 или 28. Традиционно считается, что Вам следует использовать иглу: №22 если ткань, на которой Вы вышиваете, имеет 14 или меньше крестиков на дюйм; №24-26 — если размерность ткани — 16-18 крестиков на дюйм; №28 — если количество крестиков на дюйм больше, чем 18. Игла должна быть достаточно большая для того, чтобы Вы могли перемещать нить сквозь ткань с минимальным усилием. Это уменьшает трение и, следовательно, износ полотна и мулине. На выбор толщины иглы также влияет толщина ниток, которые Вы используете, а также число количество волокон. Главное правило — подберите такой размер иглы, чтобы Вам было удобно вышивать. А еще BigBoo советует: не экономьте на качественных иглах, дорогие друзья. Дешевые иглы часто недостаточно хорошо отшлифованы в области ушка и нитка может начать перетираться в процессе вышивки и потеряет свой блеск.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 10

Очень удобная вещь — нитковдеватель. Универсальный нитковдеватель для быстрого вдевания нитки в иглу. Имеет три разных крючка для разных типов нитей и игл (тонких, средних, толстых) Производитель: ДМС.(мне нравится такой).

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 11

Нитки для вышивания. ПРО НИТКИ Чтобы нитки не путались и меньше лохматились при вышивании,длина хлопкового мулине должна быть не более 50 см.,а шерстяного-не более 40 см; Чтобы нити сохраняли свою окраску дольше, их нужно прокипятить в водно- уксусном растворе( 1 ст. ложка на 1 ст. воды) в течении 5 минут; При вышивании украшений хорошо использовать металлизированное мулине; Для получения ровного полотна вышивки в работе желательно использовать такое же количество игл с нитками. какое количество цветов используется в данном ряду; Мировые бренды производителей мулине — DMC, Madeira и Anchor. Эти хлопчатобумажные нитки предназначены специально для вышивания. Мулине продаются мотками по 8—20 метров.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 12

100% хлопок Нитки мулине DMC изготовлены из высококачественного египетского хлопка. Двойная мерсеризация и высококачественная окраска придает им изумительный блеск, свето- и термостойкость. Цветовая карта вышивальных ниток мулине состоит из 465 цветов и оттенков. Длина мотка 8 метров, в упаковке 12 шт. одного цвета. Номера цветов ниток мулине DMC изменились. Старый номер/новый номер: 504/3813, 731/732, 776/3326, 781/782, 806/3760, 971/740, 3773/407. РЕКОМЕНДАЦИИ по стирке и глажке: 1) Рекомендуемая температура стирки нейтральным моющим средством 40 градусов. 2) Если при вышивке появляется след, то нитки перед вышивкой желательно прополоскать в теплой воде с небольшим количеством уксуса и высушить в подвешенном состоянии. 3) После вышивки изделие рекомендуется прополоскать в теплой подсоленой воде, а затем в воде с небольшим количеством уксуса и высушить в подвешенном состоянии или с проложенной светлой тканью между слоями. 4) Гладить вышивку рекомендуется с обратной стороны на очень мягкой подстилке для сохранения объемных стежков при не очень высокой температуре или через льняную ткань,если вышивка измята (особенно это касается синтетических тканей).

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 13

100% метанит, металлизированное мулине DMC Металлизированное мулине DMC изготовлено из высококачественной непрерывной метанитки. Металлизированное мулине DMC придает вышивки красоту и утонченность. Его можно использовать при вышивке крестом, золотой, гобеленовой и машинной вышивке, при вязанием крючком и т.п . Высококачественный метанит придает Вашей вышивки красоту и утонченность. Выдерживают температуру до 125°С. Цветовая карта мулине состоит из 36 оттенков. Длина мотка 8 метров, по 6 шт. в упаковке.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 14

100% льняная нить мулине DMC Нитки мулине DMC изготовлены из высококачественного длинноволокнистого льна. Высококачественная окраска в пастельные тона придает им исключительную нежность, свето- и термостойкость. Цветовая карта вышивальных ниток льняного мулине DMC состоит из 24 цветов. Длина мотка 8 метров, по 12 шт. в упаковке.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 15

Новое мулине Сатин (SATIN) Новое мулине Сатин (SATIN) отличается особым шелковым блеском и мягкостью. Состоит из 6 легко разделяемых нитей. Рекомендуется для всех видов вышивки-как для вышивания крестиком, так и для вышивки гладью. Исключительный блеск мулине Сатин (SATIN) придает вышивке особое очарование. Мулине устойсчиво к стирке и выцветанию.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 16

Мулине DMC COLOR VARIATION Карта цветов мулине DMC COLOR VARIATION 1 Нитки мулине DMC изготовлены из высококачественного египетского хлопка. Двойная мерсеризация и высококачественная окраска придает им изумительный блеск, свето- и термостойкость.Разноцветная окраска нити позволяет использовать их в вышивке без замены нити каждые 5-6 стежках. Использование этого мулине облегчает работу над цветочными композициями и помогает делать мягкие переходы между элементами дизайна. РЕКОМЕНДАЦИИ по стирке и глажке: такие же как и для обычного мулине. Длина мотка 8 метров, в упаковке 6 шт. одного цвета. Цветовая карта вышивальных ниток мулине COLOR VARIATION состоит из 24 цветов.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 17

Органайзер для ниток. Давайте разберем его по косточкам. Подставка с нескользящими «ножками». На нее одета верхняя часть, которая состоит из синего весьма плотного поролона с прорезями, задача которого состоит в том, чтобы удерживать ниточки, одетые на штырьки. И он замечательно с этой задачей справляется: мулине очень хорошо держится, не сползает, не путается. И, что немаловажно, не трется так, как на обычном картонном органайзере.

Передняя планка органайзера размером 26,5 х 5,5 см. Ячеек для игл 25 вверху и 25 внизу. В среднюю часть органайзера вставляется планка, где пишутся символы, соответствующие определенному цвету на схеме. Этих планок в комплекте с органайзером 10 шт. И они двусторонние. Т. е. можно использовать сначала одну сторону, а затем другую. При необходимости можно сделать самостоятельно ксерокопию этих планок.

Верхняя планка органайзера (та, которая с прорезями) откидывается и там находится поролон приятного голубого, либо розового цвета. Его можно по мере изнашивания сначала просто перевернуть, а затем поменять на новый. Самое главное при покупке этого органайзера обзавестись достаточным количеством игл необходимого для данного проекта размера. По моему опыту, 15-20 игл дадут вам достаточную свободу для того, чтобы в полной мере насладиться удобством данного органайзера.

Многие делают органайзеры своими силами из подручных материалов — пенопласта и т.п. Я не делала, но смело могу сказать, что такие самодельные органайзеры имеют право жить. Тем более, что такие органайзеры делают, как правило, для многониточных процессов. Сорри, не знаю автора этого чудесного органайзера.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 18

Картонные органайзеры с нитками из наборов для вышивания Большинство производителей вышивальных наборов комплектуют свою продукцию простейшими органайзерами, представляющими собой полоску плотной бумаги с дырочками (прорезями), в которых располагают нитки, необходимые для вышивания по номерам и (или) по символам схемы. Очень удлбны для вышивания небольших дизайнов с малым количеством используемых номеров ниток и символов схемы.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 19

В процессе вышивания мы очень часто отрезаем нитки от пасмы или обрезаем хвостики, кроме того, время от времени нам приходится корректировать собственные ошибки. Для этих целей понадобятся небольшие ножнички с длинными тонкими лезвиями. Здесь могут вполне сгодиться обычные маникюрные, но практика показывает, что лучше лежат в руке и удобней в использовании все же специальные рукодельные ножнички — «цапельки». ПРО НОЖНИЦЫ Ножницы должны быть удобными, хорошо заточенными. Многие методисты советуют ножницы с закругленными концами. Не стоит приобретать большие ножницы, ими сложно подцеплять нитки, если вдруг в работе закралась ошибка, и надо распороть пару крестиков. Лучше использовать небольшие острые ножницы (длина лезвия 6 см), самозатачивающиеся. Но использовать их надо только тогда, когда вышиваешь, шьешь или вяжешь. И не разрешать их брать никому из членов семьи.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 20

ПРО МАРКЕРЫ. Маркеры исчезающий, смываемый и несмываемый Эти на первый взгляд непонятные вещи могут оказаться просто незаменимыми в процессе подготовки ткани, во время вышивания и на стадии оформления. Исчезающий маркер Как явствует из названия, след, оставляемый таким маркером, исчезает через несколько дней. Удобен, когда надо ненадолго выделить какой-то фрагмент вышивки и сопоставить ему символы на схеме. Один из вариантов — Magic Pen от Madeira (исчезает также при воздействии воды). Исчезающим маркером можно помечать соответствующие места на вышивке и схеме, чтобы легче ориентироваться при работе.

Смываемый маркер След, оставляемый этим маркером останется на материале до тех пор, пока вы не смоете его холодной водой. Пригодится для разметки канвы на квадраты. Следует выделять маркеры для темной и светлой канвы, они имеют разные инструкции по использованию. Фломастер для светлой канвы не терпит горячего воздействия, грозя оставить неудалаемые следы на вышивке.

Маркер для темной канвы оставляет белый след, он может быть удален не только с помощью воды, но и при воздействии горячим утюгом

Один из вариантов — Water Soluble Pen with Eraser. Здесь смываемый маркер совмещен с ластиком, являющимся, по сути, обыкновенной водой. Работать с такого рода маркером гораздо удобней.

Несмываемый маркер После окончания работы канва может просвечивать через вышивку (например светлая канва сквозь черные волосы), что многим не нравится. Здесь и пригодятся несмываемые маркеры, которые в России продаются в магазинах игрушек. Они имеют довольно богатую палитру оттенков и с успехом могут служить для нанесения «последних штрихов» на вышивку. Фломастеры Cromatex могут выдержать кипячение, отбеливание хлором, многократные стирки и горячий утюг. Я такими не пользовалась и, честно говоря, поостереглась бы ими пользоваться. Но, выбор за Вами.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 21

Что такое разметка канвы, как это делать, и зачем? Разметка канвы – это расчерчивание ее специальным маркером (хвалят Хеймлайн (Hemline) и Кловер (Cliver)) или прошивание нитями. В последнем случае идеально использовать контрастну по отношению к ткани мононить. Она похожа на леску и не прошивается иглой в процессе работы). НЕ РАЗМЕЧАЙТЕ КАНВУ ПРОСТЫМ КАРАНДАШОМ. Он не всегда отстирыватеся, и очень жалко, когда разорившись на дорогой набор, вышивая в течении долгого времени обнаружить, что работа испорчена. Размечать можно на квадраты 10*10 как на схеме, можно провести только центральные вертикальные и горизонтальные линии и контуры. Можно расчерчивать длинными линиями (как на схеме), можно только отмечать крестиками места пересечения. Разметка используется по желанию (сама я не расчерчиваю, иногда нитками размечаю центральные линии) для большего удобства и упрощения ориентирования в вышивке. А можно купить уже гоо товую расчетречнную по квадратикам 10х10 канву.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 22

ПРО ПЯЛЬЦЫ. используют в своей работе все вышивальщицы. Предназначены они для растягивания и закрепления ткани в растянутом состоянии. Ведь на натянутой ткани значительно легче вышивать. Отсюда и название — от «растягивать, распяливать» Основное назначение пялец предохранять вышивку от стягивания стежками. Помимо простых круглых ,производятся усовершенствованные, с раздвижным винтом. Кроме круглых пялец встречаются и квадратные. Такие пяльцы, а они обычно имеют очень большие размеры, применяют для изготовления настенных картин или панно. Начинающим удобнее пользоваться круглыми пяльцами с раз движным винтом — специальным приспособлением, облегчающим процесс запяливания.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 23

Про РАМЫ. Рамочные пяльцы (или часто встречается название Рамки гобеленовые) – более сложная конструкция, как правило, сделанная из дерева. Ткань крепится на рамке с двух сторон – сверху и снизу. Рамки делают различных размеров, например, 30см на 30 см, 30см на 45 см, 30 см на 60 см. Чаще всего используются такие разновидности: — рамка, состоящая из четырёх планок: двух круглого сечения и двух квадратного. Ткань для вышивания пришивается или крепится портновскими булавками к полоскам плотной тесьмы, прибитым к планкам круглого сечения, и натягивается, накручиваясь на эти планки. Это самый широко распространенный и популярный вид гобеленовой рамки. Про рамы. Множество преимуществ делают специальное приспособление, рамку для вышивания, абсолютно необходимой в работе: при вышивании в рамке обе руки равномерно заняты делом. Чередование выполнения вышивки левой и правой рукой благоприятствует безукоризненному выполнению работы и экономит время. Вышивать в рамке предпочти- тельно, когда работа выполняется на сыпучей ткани или не по всей поверхности. Для вышивания используются рамки различных форм: круглые и квад ратные. Пяльцы для вышивания, т. е. два обруча, бывают деревянные или пластиковые, имеют очень простую форму, но не позволяют работать двумя руками одновременно. Пластиковые пальцы наиболее подходят для вышивания на тонких тканях. Барабаном для вышивания шутливо называют пальцы в форме круга, которые при помощи штатива удобно крепятся к рабочему столу. Внутренний обруч связан рычагом с кронштейном, таким образом рамку можно установить в наиболее удобное положение. Натягивать ткань (в большинстве случаев для работ небольших размеров) следует равномерно и, лучше всего, доста точно сильно по прямой нити. Опытные вышивальщицы даже для самых простых вышивок пользуются пальцами или рамками для вышивания. для выполнения больших по размеру моделей используют квадратные рамки. Форма такого приспособления удивительно проста и состоит из 4 деревянных реек, собранных в рамку. Для того чтобы вышивать было удобно, ткань необходимо сильно натанугь и закрепить на рамке с помощью кнопок.

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 24

СТАНКИ Станки – держатели для рамочных пяльцев (гобеленовых рам). Бывают напольными, настольными или диванными (кресельными). Существует множество конструкций станков. При выборе стоит руководствоваться необходимым набором характеристик, в числе которых могут быть: — опора рамки (напольный, настольный – нужно учитывать и способы крепления к столу, или же «диванный» станок), — размеры станка и рамки (например, при выборе диванного станка можно ориентироваться на размер своего любимого кресла), — возможность перемещать рамку на нужный уровень по высоте, — возможность задавать нужный угол наклона рамки, — возможность поворота рамки и лёгкий доступ к изнанке (важно для тех, кто привык закреплять нитку на изнанке или делать «идеальную» изнанку), — возможность изменения размера рамы или установки рам разного размера, — вес, мобильность конструкции, возможность её сложить, площадь занимаемого пространства в собранном и разобранном виде, — наличие держателей для дополнительных аксессуаров (лампы, лупы, схемы, ножниц и т.д.), — материал, из которого изготовлена конструкция, — количество и качество соединений (бывает, что рукодельницы жалуются на сильно раскручивающиеся болты и шарниры – в этом случае обязательно нужна специальная отвёртка) Советы рукодельниц: в случае «разболтавшихся» соединений – из резины (старой велосипедной камеры или водопроводных прокладок) можно вырезать кружочки по размеру металлических шайб, подложенных под болты. Эти кружочки подложить между шайбой и деревом. Главное – представить работы какого размера, в какое время и в каком месте Вы будете вышивать, понять сколько места в доме Вы сможете выделить для станка. Немаловажно продумать освещение в том месте где будет стоять станок. Лампа (торшер, бра и т.д.) должна хорошо освещать пространство вышивки, не слепить глаза, не греть вышивку, важна и возможность менять угол освещения (для разных цветов ниток и разных тканей в разное время суток направление света нужно корректировать).

Советы для начинающих по вышивке крестом, фото № 25
Так как Вы новичок в вышивке крестом и начинаете пробовать свои силы, самые простые советы:
1. Не покупайте с разбегу большой сложный набор от импортных производителей. Он красивый и очень притягательный, но этого не стоит делать по следующим причинам:
А) Обычно в таких наборах дизайнеры используют различные комбинации креста, полукреста, четверти креста и т.д. и т.п. Я уже не говорю о разнообразных декоративных швах, не связанных с крестом. Вы намучаетесь и под конец бросите в пыльный угол этот набор (а вместе с ним иногда и желание вышивать)
Б) В наборе может оказаться не Aida (см. ткани), а другая ткань с очень плотным переплетением. Без опыта работы Вы не сможете на ней вышивать, так как в отличие от ткани Aida у нее нет четко выраженного переплетения (не видно крестика). Инструкция в таких наборах чаще всего на английском языке.
2. Другой вариант для новичка – это возможность маленькую схемку в Интернете. Обычно даже на сайтах производителей есть бесплатные ознакомительные схемки, которые отлично подойдут Вам для первых шагов. Заглядывайте на форумы сайтов по вышивке, там Вы не только научитесь чему-то новому, но и заведете друзей , сможете выставлять свои работы в кругу единомышленников, участвовать в играх.
И последнее. Любой набор всегда должен содержать:
1. Схему – лист в мелкую сетку с нанесенными символьными значками (буквенными или цифровыми), цветными или черно-белыми, которые составляют рисунок вашей будущей работы.
2. Ключ – каждый значок в рисунке обозначается определенным номером, который соответствует 1 цвету, т.е значок # = 310 DMC (это номер 310 – черный цвет нити в палитре DMC).
3.Инструкцию, в которой может быть представлено схематичное выполнение креста, дополнительная информация о количестве нитей, которыми Вы будете вышивать работу и т.д.
4. Материал (ткань для вышивки), иголку и нити.

Мастер-класс смотреть онлайн: Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1: материалы и инструменты

Очень часто любуясь уникальными работами мастеров, возникает желание попробовать. Мастер-классы при большом желании найти можно. Но очень часто ловлю себя на мысли, что большинство мастер-классы подразумевают, что вы хотя бы знаете, какие материалы нужны и как правильно к работе подготовиться. А если понятия не имеешь? Вот и возникла у меня идея начать серию своих мастер-классов с самых элементарных азов. Хочу рассказать сегодня о том, что это за техника, какие виды материалов, инструментов, приспособлений Вам понадобятся. А также покажу, как нужно приготовиться к работе.

У этой технике много названий. Вышивка петлей, нетканый гобелен, объемная вышивка, иглопробивная техника. Выбирайте то, которое нравиться Вам больше.

В этой технике можно сделать все, что душе угодно!

Декоративное панно.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 1

Декоративные диванные подушки. Могут быть даже с мехом.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 2

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 3

Накидки на табурет. Очень любят мои детишки.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 4

Даже женскую сумочку.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 5

И даже украшения.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 6

Итак, поговорим, о том, что же нужно для работы в этой технике.

  1. Ткань-основа.
  2. Специальная игла (лучше несколько разного толщины).
  3. Пряжа.
  4. Пяльцы или рамы для натягивания основы.
  5. Строительный степлер или кнопки.
  6. Клеевая обычная.
  7. Заправочная проволока.
  8. Нитковдеватель обычный.
  9. Ножницы.
  10. Карандаши для ткани.
  11. Иглы гобеленовые.
  12. Клей ПВА.

ТКАНЬ-ОСНОВА

Очень важно подобрать хорошую ткань. Для начала можно использовать ткань, которая называется «двунитка». Продается, как правило, на рынках.

Важное требование к ткани – она должна восстанавливаться после протыкания иглой, но должна удерживать нить, иначе Вы ничего не сможете вышить, все сразу же будет распускаться.

Также можно попробовать грубый лен.

Предпочтение нужно отдавать тканям рыхлого или неплотного переплетения.

Прежде начать вышивать какой-либо рисунок – попробуйте на маленьком кусочке. Будет ли он держать нитку, и не начинает ли ткань рваться от проколов иглой.

Выбирать цвет основы нужно исходя из цвета ниток, которые Вы будете использовать, чтобы просветы между петлями не бросались в глаза.

Вот, собственно, эта двунитка.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 7

Еще один момент. Перед работой ткань лучше постирать. Если она садиться, пусть лучше сядет до начала работы, чем потом.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ИГЛА ДЛЯ ВЫШИВАНИЯ.

Когда я много лет назад начала заниматься этой техникой, мы пользовались самодельными иглами, которые покупали все на том же рынке (где можно найти все на свете). Как же я была счастлива, когда раздобыла себе настоящую иглу. Гениальное изобретение для нас вышивальщиц! Вышивка превращается в настоящее удовольствие!

Вот как выглядят эти иглы. Продаются в разной комплекции. Для тех, кто только начинает пробовать себя в этой технике я посоветую набор из 3 игл, так как Вы пока не знаете вышивать нитками какой толщины Вам понравиться больше всего.

В набор входят: приспособление с регулировкой длины петли, 3 специальных иглы для вышивания в ковровой технике : иглы разного диаметра для различной толщины используемой пряжи, 2 нитковдевателя.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 8

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 9

Как вставлять нить я подробно покажу и расскажу на следующем мастер-классе.

КАРАНДАШИ ДЛЯ ТКАНИ

Конечно можно воспользоваться и обычным карандашом, но в последнее время я полностью отошла от их использования. При работе грифель может отстукиваться от работы и пачкать пряжу, особенно белую. Еще не докончив работу, уже понимаешь, что будешь стирать. Как говориться мелочь, а неприятно.

Можно воспользоваться карандашами для квилтинга.

Для удобства использую карандаши разных цветов. После того, как рисунок нарисовал, может возникнуть необходимость его отредактировать, тогда будешь путаться в линиях. Исправления в этом случае лучше наносить другим цветом.

ПРЯЖА

Пряжу для вышивки петлей можно использовать любую, какую только пожелаете. В некоторых источниках говорят о том, что можно вышивать не перематывая предварительно нитки в моток. Я бы не советовала этого делать. Очень часто в магазинном мотке прячутся неприятные дефекты (узелки, комочки повышенной лохматости). Это можно обнаружить только если перемотать в клубок, тем самым пропустив всю нитку через руку. Я бы посоветовала все неприятные моменты сразу отрезать, иначе в пылу работы можно их не увидеть. Пряжа застрянет, и приложив побольше силы можно либо иглу сломать, либо травму получить.

Главное условие к пряже, чтобы она не была слишком ворсистой. Ворс будет цепляться за иглу, будет собирать внутри иглы, забивать ее. А также лучше избегать на начальной страдии слишком «скользкой» пряжи. Пряжа будет скользить, петельки будут получаться разной длинны. При выработки умений мастерица сможет обуздать и такую пряжу.

Честно признаюсь, что моя самая любимая пряжа акриловая. Получается вышивка с таким приятным глянцевым эффектом. Вышивка выглядит ярко и празднично.

ПЯЛЬЦЫ ИЛИ РАМЫ ДЛЯ ОСНОВЫ

В зависимости от размера выбирается то, на что будет натягиваться ткань. Если размер небольшой, то лучше подойдут пяльцы.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 10

Если же размер изделие предплагается внушительного размера, то лучше использовать деревянные рамы. Для их прочности углы лучше укрепить фанерными треугольничками.

Подобных рам у меня несколько разного размера.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 11

СТРОИТЕЛЬНЫЙ СТЕПЛЕР

Основу можно прикрепить к деревянной раме кнопками, маленькими гвоздиками. Но строительный степлер – еще одно гениальное изобретение для вышивки петлей. Хлоп-хлоп-хлоп и будет счастье! Главное, не забывайте проверять – есть ли в нем скрепки или уже закончились.

КЛЕЕВАЯ

На первый взгляд совершенно ни из этой сказки. На самом деле в некоторых случаях является просто спасительницей. Если вдруг выяснилось, что после стирки ваша «двунитка» неожиданно стала похожа на кисель, и вышивать совершенно невозможно, то достаточно приклеить с обратной стороны клеевую – и вышивать в прежнем режиме.

После окончания вышивки ее можно укрепить не только клеем ПВА, но и все той же клеевой, приклеив с обратной стороны ее на вышивку.

ЗАПРАВОЧНАЯ ПРОВОЛОКА

Конструкция иглы для этой вышивки такова, что без проволоки нить туда ну никак не вставить. Если покупать магазинный набор игл, то там есть 2 проволоки – нитковдевателя. Все просто замечательно, но ломаются они очень быстро. Так что проволокой лучше запастись еще до начала работы, иначе настроение будет испорчено, в самый неожиданный момент. Лучше найти самую тонкую проволоку.

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 12

НИТКОВДЕВАТЕЛЬ ОБЫЧНЫЙ

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 13

Еще один небольшой секрет, делающий работу очень удобный. Вот нитку, которую через иглу нужно продеть конечно продеваем проволокой из набора. А вот на кончике иглы через отверстие нитку лучше продевать обычным нитковдевателем. Ваши проволочки прослужат дольше, и это намного удобней.

НОЖНИЦЫ

Казалось бы, ну что необычного может быть в ножницах. Главное, чтобы ножницы были острыми и ими можно было бы легко резать, а не пилить нить. О, тут тоже могут быть неожиданные сюрпризы! Например, нитки отрезать лучше обычными ножницами. А вот основу выкроить или мех отрезать лучше большими ножницами, ну ооочень большими. Вот такое чудо досталось мне от дедушки по наследству. Он всю жизнь шил меховые шапки. Я тогда просто вышивала, и все над ними смеялась, ужасы какие! А с тех пор как стала в своих работах мех использовать, каждый раз дедушку вспоминаю и огромное спасибо говорю.

Фото ножниц можно будет увидеть внизу в комментариях.

ИГЛЫ ГОБЕЛЕНОВЫЕ

Что такое объемная вышивка и что для нее нужно. Часть 1 материалы и инструменты, фото № 14

Если Вы не собираетесь вставлять работу в рамочку и вешать на стену, а планируете использовать ее для других целей, то нужно обшить края вышивки. Для этих целей подойдут гобеленовые иглы. Можно использовать иглы любые другие, главное, чтобы ушко было удобное большое. Дело в том, что у этих игл ушко скреплено более надежно с иглой, и они служат немного дольше, что все остальные.

КЛЕЙ ПВА

Да, самый обычный клей ПВА. Нужен для закрепления вышивки, если возникнет такое желание.

Вот собственно и подошел к концу обзорный мастер-класс. Теперь вы знаете какие материалы нужны для этой техники. Жду вас в гости на второй мастер-класс, который будет посвящен основным упражнениям. Научимся вставлять правильно нитку в иглу, правильно натягивать основу, а также подробно расскажу какие бывают могут возникнуть дефекты вышивки и как их устранить.

Спасибо, что заглянули!

Всего доброго!

С наилучшими пожеланиями, Наталья.

Как закрепить нить без узелка: 8 хитрых способов — Домоводство

Любая ниточка на вышивке имеет начало. Как правильно ее закрепить? В шитье очень часто на кончике нити завязывают узелок. Но у нас ведь речь идет о вышивке. А посему запомните: никогда не делайте узелков на ткани! Исключение могут составлять лишь особые случаи, например, изолированные крестики или французские узелки, которые и вовсе находятся на лицевой стороне вышивки.

  • Узелки могут быть причиной бугорков на поверхности работы.
  • Нить может цепляться за узлы во время вышивки.
  • Узлы могут привести к деформации ткани.
  • Если Вы сделали ошибку и необходимо распутать нить, то это гораздо сложнее сделать если изнанка пестрит узелками.
  • Изнаночная сторона изделия выглядит неопрятной, если есть узелки. Главное правило гласит: аккуратная изнаночная сторона изделия обеспечивает ему хороший внешний вид.
  • А при стирке узелки могут развязаться.

В этой статье мы расскажем о нескольких способах закрепления нити без узелков:

1. Под стежками с изнанки

Пропустите нить под 4-5ю стежками уже вышитых соседних крестиков на обратной стороне, если они находятся в непосредственной близости к месту, где Вы хотите закрепить нить. Вы можете обвить нить вокруг второго или первого стежка, чтобы закрепить ее.

Учитывайте, что темные цвета могут просвечивать под светлыми нитями и наоборот, поэтому желательно темные ниточки прятать под темными, а светлые под светлыми.

2. Метод «петля»

Этот метод можно использовать только с том случае, если для вышивания Вы используете четное число волокон нити (2, 4 или 6).

Если Вы используете нить в два сложения, тогда возьмите одинарную нить длиной в 2 раза больше, чем надо. Сложите ее пополам, вставьте нить в иглу обрезанными концами в ушко. На конце нити будет сгиб. В месте, где Вы хотите начать вышивку, с изнаночной стороны на лицевую проткните иголкой ткань и вытяните нить практически до конца, за исключением петельки. Аккуратно введите иглу назад на изнаночную сторону, проткнув ткань рядом и вденьте иглу в приготовленную петельку. Аккуратно затяните петлю.

Этот способ не применяют, вышивая в одну, три, пять нитей.

3. Закрепление нити на лицевой стороне

Делается несколько вспомогательных стежков, за счет которых нить и закрепляется. Затем с изнанки нитка выводится в то место, откуда должны начинаться крестика. Стежки в процессе вышивания должны закрыться крестиками. Данный способ идеально подходит при использовании льняных или хлопковых тканей.

4. С длинным хвостиком

Начните вышивку в 3-6 см от того места, где Вам нужно сделать первый стежок. Оставьте конец нити на лицевой стороне ткани. Аккуратно расположите нить под тканью таким образом, чтобы новые стежки закрыли собой нить. Когда вы сделаете несколько стежков, вытяните ненужный конец нити на обратную сторону. Если необходимо, пропустите его под стежками, или просто обрежьте.

5. C длинным хвостиком и узелком

Это способ очень похож на описанный выше. Единственное отличие — если Вам трудно оставить на поверхности свободный конец нити из-за того что он постоянно ускользает, завяжите на конце узелок, который будет удерживать хвостик нити на лицевой стороне. После того как Вы сделали несколько стежков, удалите узелок и спрячьте нить под стежками, если это необходимо.

6. С длинным хвостиком и узелком в стороне

Это способ отличается от описанных выше лишь тем, что хвостик нити, на котором завязывается узелок, закрепляется таким образом, что новые стежки не охватывают нить, он просто остается в стороне от вышивки. После того, как необходимое количество стежков выполнено, узелок обрезается, а оставшийся конец нити прячется под стежками на обратной стороне изделия с помощью иголки. Этот способ предоставляет Вам больше свободы в выборе пути вышивки.

7. Под стежками с лицевой стороны

Также можно закреплять начало нити с лицевой стороны. Вышивая первый крестик, начинаем это делать с лицевой стороны и оставив хвостик около 1 см, постепенно закрываем его вышиваемыми крестиками.

8. Закрепление нити в конце работы:

Рабочая нить вытягивается на изнаночную сторону, закрепляется мелкими стежками, конец нити аккуратно отрезается.

После того, как Вы вышили стежки одного цвета, протяните иглу на лицевой стороне под 3-4 стежками и обрежьте нить как можно ближе к ткани.

Организация ниток для вышивания для проектов — NeedlenThread.com

перейти к содержанию

Needle Needle

  • Как получить
  • Советы и методы
  • Узоры
  • Книги
  • маг.
  • Patreon
  • Поиск

Меню

Меню

Как

  • Строчки и ленты
  • Цепные, накидные и петельные стежки
  • Отдельные стежки и узлы
  • Заполняющие швы
  • Разные техники вышивания
  • стежков для вышивания по названию, от А до Я

Советы и методы

  • Уроки ручной вышивки и пошаговые проекты
  • Советы для начинающих
  • Перенос шаблонов
  • Обручи, рамы и подставки
  • Нитки
  • Индивидуальные стежки и техники
  • Насадки для вышивания рисованной нитью
  • Ткань
  • Специальные инструменты

Узоры

  • Схемы бесплатной ручной вышивки
  • Венгерские узоры для вышивки
  • Монограммы для ручной вышивки
  • Образцы церковной / церковной вышивки
  • Интернет-ресурсы

члены
книги

  • Обзоры книг
  • Бесплатная электронная книга

.

Вышивка с влажным растяжением и блокировкой — NeedlenThread.com

перейти к содержанию

Needle Needle

  • Как получить
  • Советы и методы
  • Узоры
  • Книги
  • маг.
  • Patreon
  • Поиск

Меню

Меню

Как

  • Строчки и ленты
  • Цепные, накидные и петельные стежки
  • Отдельные стежки и узлы
  • Заполняющие швы
  • Разные техники вышивания
  • стежков для вышивания по названию, от А до Я

Советы и методы

  • Уроки ручной вышивки и пошаговые проекты
  • Советы для начинающих
  • Перенос шаблонов
  • Обручи, рамы и подставки
  • Нитки
  • Индивидуальные стежки и техники
  • Насадки для вышивания рисованной нитью
  • Ткань
  • Специальные инструменты

Узоры

  • Схемы бесплатной ручной вышивки
  • Венгерские узоры для вышивки
  • Монограммы для ручной вышивки
  • Образцы церковной / церковной вышивки
  • Интернет-ресурсы

члены
книги

  • Обзоры книг
  • Бесплатная электронная книга
  • Принадлежности для вышивания

.

советов и приемов ручной вышивки — NeedlenThread.com

перейти к содержанию

Needle Needle

  • Как получить
  • Советы и методы
  • Узоры
  • Книги
  • маг.
  • Patreon
  • Поиск

Меню

Меню

Как

  • Строчки и ленты
  • Цепные, накидные и петельные стежки
  • Отдельные стежки и узлы
  • Заполняющие швы
  • Разные техники вышивания
  • стежков для вышивания по названию, от А до Я

Советы и методы

  • Уроки ручной вышивки и пошаговые проекты
  • Советы для начинающих
  • Перенос шаблонов
  • Обручи, рамы и подставки
  • Нитки
  • Индивидуальные стежки и техники
  • Насадки для вышивания рисованной нитью
  • Ткань
  • Специальные инструменты

Узоры

  • Схемы бесплатной ручной вышивки
  • Венгерские узоры для вышивки
  • Монограммы для ручной вышивки
  • Образцы церковной / церковной вышивки
  • Интернет-ресурсы

члены
книги

  • Обзоры книг
  • Бесплатная электронная книга

.

карточек цветов для вышивания нитками — NeedlenThread.com

перейти к содержанию

Needle Needle

  • Как получить
  • Советы и методы
  • Узоры
  • Книги
  • маг.
  • Patreon
  • Поиск

Меню

Меню

Как

  • Строчки и ленты
  • Цепные, накидные и петельные стежки
  • Отдельные стежки и узлы
  • Заполняющие швы
  • Разные техники вышивания
  • стежков для вышивания по названию, от А до Я

Советы и методы

  • Уроки ручной вышивки и пошаговые проекты
  • Советы для начинающих
  • Перенос шаблонов
  • Обручи, рамы и подставки
  • Нитки
  • Индивидуальные стежки и техники
  • Насадки для вышивания рисованной нитью
  • Ткань
  • Специальные инструменты

Узоры

  • Схемы бесплатной ручной вышивки
  • Венгерские узоры для вышивки
  • Монограммы для ручной вышивки
  • Образцы церковной / церковной вышивки
  • Интернет-ресурсы

члены
книги

  • Обзоры книг
  • Бесплатная электронная книга
  • Принадлежности для вышивания

.

Как нарисовать флейту | Международный клуб флейтистов

Многие предметы, которые имеют форму цилиндра, могут быть изображены построением овалов вдоль оси их симметрии. При помощи такой техники, можно нарисовать не только колоны каких-либо зданий  или разные вазы, но и например, такие музыкальные инструменты, как флейты.

Рисунок можно начать с изображения вспомогательной линии, которая будет соответствовать оси симметрии непосредственно самой флейты. После, необходимо будет обозначить на этой линии начало, а также конец данного музыкального инструмента. Затем нужно изобразить прямые, которые проходят через это обозначение, а именно перпендикулярные оси данной симметрии. Высота звука, в большинстве случаев, как известно, зависит именно от длины флейты.

Необходимо также выбрать толщину данного инструмента. Для этого нужно отметить точки на перпендикулярных отрезках, которые будут соответствовать половине необходимой толщины. Далее изобразите овал, который соответственно проходит через них.depositphotos 203808484 stock illustration vector illustration musical instrument outline


Крайние точки овалов соедините с каждой определенной стороны от линии самой симметрии. В том случае, когда на флейте имеются блоки или какие- либо вставки, в головной ее части, то изобразите еще овалы с большим размером. Данные области можно выделить при помощи поперечных линий.

Когда рисуете продольного типа музыкальный инструмент, то нужно изобразить насадку используемую для губ, она напоминает небольшой мундштук, и расположена соответственно на том или ином конце цилиндра. Этот музыкальный инструмент, может быть очень похож на простую дудочку с несколькими отверстиями. В том случае, когда вы намерены нарисовать поперечного типа флейту, то нужно округлить один ее конец, и на боковой поверхности изобразить само отверстие для губ.

Также необходимо нарисовать отверстия на данном инструменте. Обычная флейта имеет семь таких отверстий с одной стороны, и одно с другой. Размер данных отверстий должен быть таким же, как диаметр его полости.

Очень важно, что при изображении продольной флейты, к губам которую мы прислоняем ее боковой частью, должны иметься необходимые клапаны, они во время игры как открываются, так и закрываются.bp Эти клапаны округлой формы и прикреплены на специальной ножке. Достаточно часто, располагаются они по одной линии, но есть инструменты с иным расположением клапанов.  Потом вспомогательные линии можно убрать.

Дальше следует приступить непосредственно к окраске нашего рисунка. При этом нужно помнить, что достаточно часто  простые флейты продольного типа, могут быть изготовлены из дерева, и иметь самые разные цвета.

Детский рисунок на тему флейта и ветер. Музыкальный инструмент флейта. Что такое флейта? Использование в музыке

Музыкальный инструмент: Флейта

Этот удивительно виртуозный инструмент с легким, воздушным, как бы «порхающим» звуком, напоминающим пение птиц, относится к группе деревянных духовых. Согласно древнегреческим мифам его изобретение — заслуга сына Гефеста – Ардала. Пожалуй, ни один другой инструмент не подвергался таким преобразованиям и совершенствованиям. Изначально были две разновидности – поперечная и продольная, но позднее первый вариант вытеснил собой продольную и занял достойное место в оркестре.a sketch wind musical instrument orchestra flute vector 37302091


Эти два вида сильно отличаются друг от друга не только внешне, но и по способу звукоизвлечения.

Историю флейты
и множество интересных фактов об этом музыкальном инструменте читайте на нашей странице.

Звук флейты

Звучание флейты напоминает о волшебстве. Изумительно красивые звуки рождаются в среднем регистре – необычайно ясные, чистые и прозрачные. Недаром в фольклоре и сказках многих народов флейта занимает особое место, ее часто наделяют мистическими свойствами. Мелодичное звучание флейты в руках опытного музыканта способно не только подарить эстетическое удовольствие, но и просто заворожить своей выразительной и пронизывающей музыкой, которая, кажется, попадает нам прямо в сердце. Мягкое и мелодичное звучание флейты может усладить наш слух, смягчить сердце, вызвать самые добрые и светлые чувства.

Флейта или простая дудочка, как правило, становится одним из самых первых музыкальных инструментов, с которыми могут столкнуться дети, и даже способны изготовить ее самостоятельно из подручных предметов подходящей формы.%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B9 %D1%8D%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B7 %D1%80%D1%83%D1%87%D0%BA%D0%B8 %D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F %D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B5 %D1%8E%D1%80%D0%B0 40359510

Стоит несколько слов сказать об особенностях звучания флейты.
Нижний регистр отличается небольшой глуховатостью, но нельзя не заметить его мягкость, сердечность и душевную проникновенность, а верхний ряд нот звучит пронзительно, с резким присвистом.
Особенность акустики флейты заключается в том, что при игре на «пиано» высота звучания незначительно понижается, а игра на «форте» повышает звук.


Характер высоты звуков можно изменить, регулируя силу воздушной струи на выдохе, ну и конечно с помощью механизма клапанов, которые закрывают отверстия на инструменте.

Диапазон флейты
занимает промежуток от ноты «До» первой до ноты «До» четвертой октавы.

Фото

Интересные факты

  • Образцом самой большой поперечной флейты является инструмент, созданный индийским мастером Бхаратом Сином в Джамнагаре в 2014 году. Длина этой флейты составила 3,62 метра. С ее участием исполняли государственный гимн.depositphotos 130063454 stock illustration oboe icon in outline style
  • Флейты изготавливают более, чем из сотни разнообразных материалов, включая кость, древесину, металл, стекло, есть флейты из хрусталя, пластика, и другие. Даже есть флейта из шоколада, на которой можно исполнять музыку.
  • Титул самой дорогой флейты согласно рейтингу «Форбса» принадлежит инструменту, созданному компанией Powell в 1939 году. Эту платиновую флейту оценивают сейчас в 600 тыс долларов.

  • Самое большое количество флейтистов в ансамбле из 3742 участников собралось в Японии 31 июля 2011 года на торжественном праздновании 400 лет замку Хиросаки.
  • Самое длинное беспрерывное выступление флейтиста продолжалось 25 часов 48 минут и было достигнуто Кэтрин Брукес в Бедворте, Великобритания, 17-18 февраля 2012. Кэтрин несколько раз повторила 6-часовую программу, содержащую 92 различных произведения, от классики до современных направлений в музыке.
  • Флейта — единственный оркестровый инструмент, на котором воздух вдувают поперек отверстий.depositphotos 143295033 stock illustration isolated flute guitar И следует знать, что затрата воздуха у флейтиста гораздо больше, чем на любых других духовых, в том числе таком крупногабаритном, как туба

    .
  • Древнейшую флейту обнаружили в Любляне, Словения, в 1998 году. Музыкальный инструмент, изготовленный из костей пещерного медведя, содержит четыре отверстия. Палеонтологи полагают, что этой флейте 43,000 — 82,000 лет.
  • Главное божество индуизма Кришна изображается с флейтой из бамбука. Было сказано, что Кришна создал мир через красивое звучание флейты, которая также проповедует любовь и свободу.
  • Существует 30 разновидностей флейты, которые выпускают почти в полусотне стран мира.
  • На флейте играли выдающиеся личности. Леонардо Да Винчи, Иоанн II, Мартин Лютер, император Николай I, Энрико Карузо, Вуди Ален,
    М. Глинка
    , и многие другие.
  • Известно, что при дворе английского короля Генриха Восьмого V была собрана целая коллекция флейт — 72 шт.
  • Президент США Г.167132 Кливленд очень ценил свою хрустальную флейту с золотыми элементами.
  • Во Вьетнаме, в горном уезде Иентхе, во время повстанческого крестьянского движения флейта использовалась не только как музыкальный инструмент, но и холодное оружие. Им подавали сигналы тревоги и одновременно убивали врагов.
  • По утверждению исследователей занятия флейтой позитивно воздействуют на интеллектуальное развитие детей, иммунитет, оказывает профилактический эффект к респираторным заболеваниям.

Популярные произведения для флейты

И. Бах — Скерцо (Шутка) из сюиты для флейты и струнного оркестра № 2 (слушать)

В.А. Моцарт — Концерт для флейты с оркестром соль-мажор (слушать)


Ж. Ибер — Концерт для флейты с оркестром Allegro scherzando (слушать)

Конструкция флейты

Поперечная флейта — продолговатая трубка цилиндрического типа, имеющая систему клапанов, которые закрывают 16 отверстий. Один конец ее закрыт, на нем есть отверстие, куда прикладывают губы для вдувания воздух.07fe7cf1b7d25189b5be6f33c9438e0d clarinets elementary music Современные типы флейт включают в себя трехчастную структуру: головка, тело и колено. В отличие от других инструментов духового типа, звук флейты формируется за счет направленного воздушного потока к краю губной пластинки. Огромная роль в правильной технике игры принадлежит форме губ или «амбушюру». Тонко изменять звучание инструмента можно за счет смены степени напряжения и формы губ.

Общий показатель высоты звука изменяют, выдвигая головку из тела инструмента, чем больше выдвинута головка, тем ниже будет звук.

Средний вес флейты – 600 грамм
.

Современная концертная большая флейта составляет 67 см в длину
, а длина пикколо всего около 32 см.

Разновидности флейты

Поперечная флейта помимо основной большой концертной, имеет три основные разновидности: , альтовая и басовая.

Флейта-пикколо
— среди духовых самый звучащий инструмент. Строение такое же как и у большой флейты, различие кроется в размерах — она в два раза короче обыкновенной и звучит на октаву выше.IMG 1718 Резкость тона флейты–пикколо с легкостью перекрывает звук целого оркестра. В спектакле Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане»
ей отводится тема белки, разгрызающей орешки. В 1-м акте оперы Бизе «Кармен»
пара пикколо составила компанию хору мальчиков, смело вышагивающему за строем солдат.


Альтовая флейта
. Напоминают обычную концертную флейту, но несколько больше по размерам и с иным строением системы клапанов. Диапазон ― от «соль» малой октавы до «ре» третьей октавы.

Басовая флейта
— в диапазоне от «си» большой октавы до «фа» второй октавы

Следует упомянуть и гораздо более редко используемых образцах — d»Amour, контрабасовая, октобасовая и гипербасовая.

Применение и репертуар

Выразительность звучание флейты привлекала внимание величайших композиторов.

А. Вивальди
написал 13 концертов для флейты с оркестром. И.С. Бах, хорошо знающий технические возможности, сочинил огромное число произведений с участием флейты, особенно прекрасны его сонаты, а искрометная «Шутка» и необыкновенно трогательная «Сицилиана» не оставляют равнодушными меломанов всего мира и поныне.kak narisovat flejtu 105 К шедеврам флейтовых репертуаров относят произведения Г.Ф. Генделя
, К.В. Глюка, И. Гайдна
, В.А.Моцарта, Л.В. Бетховена
. Очаровательная «Мелодия» — популярнейшее соло в опере «Орфей и Эвридика
» продемонстрировала чувственно-выразительный аспект флейт. Значимое место солирующего инструмента флейта получила в произведениях В.А. Моцарта
. Действительное понимание тембра и виртуозных возможностей выявил Л. Бетховен по-своему внедрив ее в симфонический оркестр, примером может послужить увертюра к опере «Леонора».

Век романтизма также обозначился развитием исполнительского мастерства игры на флейте. В этот период репертуар флейтистов обогащался шедеврами таких мастеров как К.М. Вебера, Ф. Шуберта
, Д. Россини, Г. Берлиоза, К. Сен-Санса
.

В джазе
одним из первых стал использовать флейты барабанщик и руководитель джазового оркестра Чик Уэбб в конце 1930-х. Франк Весс был среди первых примечательных джазовых флейтистов в 1940-х.

Jethro Tull — вероятно, самая известная рок-группа регулярно использующую флейту, на которой играет лидер группы Иэном Андерсоном. Альтовую флейту можно услышать в песне Битлз, «You»ve Got to Hide Your Love Away» (Ты должен скрыть свою любовь), на которой играет Джон Скотт. Также в композиции «Пенни-Лейн».

Приемы игры

При игре на флейте используются разнообразные приемы. Зачастую музыканты пользуются двойным и тройным стаккато и очень эффектным приемом фрулато, который впервые применили в симфонии-поэме «Дон Кихот» Р. Штрауса. В дальнейшем изобретательность флейтистов-исполнителей не имела границ:

Мультифоники — одновременно извлекается два и большее количество звуков.

Whistle tones — негромкий свист.

Танграм- звуки, аналогичные хлопанью ладонями.

Jet whistle — реактивный свист.

Стук клапанов, игра шипом без звучания, звуки извлекаются в одно время с пением и разнообразие других приемов.

История флейты

История флейты уносит нас в первобытное время.5dd43650c2cb732cd04238a4f2652556 Все началось с трубочек, на которых поначалу свистели. Сейчас их называют просто дудочками, которые можно сделать из любого подходящего предмета, например, ручки или коктейльной трубки. Затем люди догадались, что если в трубках вырезать отверстия, которые можно перекрывать пальцами, то можно будет исполнить более сложные по структуре музыкальные произведения — многочисленные напевы и мелодии.

Флейта по своим функциям весьма разнообразна. Первоначально она была инструментом из арсенала пастухов, которые с ее помощью управляли животными, а затем ее статус повысился до такой степени, что она принимала участие в духовных обрядах.

Образцы флейты поперечного типа появились очень давно, еще в древнем Китае, в 9 веке до нашей эры, затем в Индии, Японии, Византии. В Европе она распространилась лишь в Средневековье и прибыла с Востока. В 17-м столетии, получившую большую популярность, флейту доработал французский мастер Ж. Оттетер, после чего она стала занимать достойные позиции в инструментальных ансамблях, оперных оркестрах.

Современному виду флейты мы обязаны немецкому мастеру и композитору Т. Бёму, жившему в 19 веке. Он дополняет флейту системой клапанов и колец, разместил большие отверстия под пальцы по акустическим принципам, а также стал использовать в производстве металл, что позволило усилить блеск звучания флейты. С тех времен этот инструмент почти не меняется, да и сложно прибавить к лаконичному по конструкции музыкальному инструменту что-то действительно оригинальное, способное внести новые черты в знакомую форму.

Флейта
при всей свое кажущейся простоте имеет не только богатую и славную историю, но и отличается уникально широким диапазоном использования. Это обусловлено тем, что она относится к одним из самых древнейших, если не самым древнейшим инструментам, с помощью которого пытались создавать музыку наши первобытные предки десятки тысяч лет назад. Со времен каменного века флейта начинает завоевывать сердца людей, очаровывая нас своим душевным и волнительным звучанием, который отдается не только в сердце, но и в самых глубоко запрятанных генах, доставшихся нам от наших далеких пращуров. Скромная деревянная или костяная флейта, любовно вырезанная мастером, способна создать целую уникальную вселенную, наполненную непрерывным удивительным звучанием, которое хочется слушать бесконечно.

Флейта

Как нарисовать флейту, чтобы она была похожа на музыкальный инструмент, а не на биту для бейсбола? Именно таким вопросом задаются начинающие художники. Все довольно просто, нужно сначала нарисовать каркас, а потом «обтянуть» его деревом. Вот в этом и заключается самая хлопотная часть работы. Ведь текстуру материала передавать сложнее всего. Но при ежедневных тренировках рука быстро привыкает рисовать овальные формы, изображающие спил древесины. Как нарисовать флейту поэтапно? Ответы на этот вопрос будут даны ниже.

История возникновения флейты

Чтобы узнать, как нарисовать флейту, нужно знать историю происхождения этого музыкального инструмента. Придумали его в Египте в III веке до н. э. Первый прародитель флейты — свернутый лист папируса. Для хорошего звучания в бумажной трубочке прорезали отверстия для циркуляции воздуха.depositphotos 147755363 stock illustration classic wooden flute Постепенно дырочки увеличивались в размере и в количестве. И в итоге в современной флейте появилось 6 отверстий. В том виде, в котором мы его знаем, музыкальный инструмент полностью сформировался в XVI в.

Различные виды флейты

Существует несколько видов этого музыкального инструмента. И чтобы качественно его нарисовать, нужно знать самые распространенные.

Этапы работы

Как нарисовать флейту поэтапно карандашом? Для начинающих карандашный набросок является одним из самых трудных этапов рисования. Ведь от него будет зависеть весь будущий рисунок. Он как скелет в организме. Первым делом нужно определиться с размерами музыкального инструмента. Стандартная пропорция флейты: одна высота укладывается в ширину 9 раз.

Этих размеров следует придерживаться, но так как разновидностей у музыкального инструмента много, то и рисунок будет зависеть от выбранного вида. Чтобы нарисовать флейту карандашом, нужно для начала наметить ее контур. Чаще всего художники намечают его овалом или прямоугольником.clarinet p После этого нужно скопировать форму флейты. Потом следует прорисовать детали. И следующий этап — нанесение теней. Завершающим шагом будет проработка контуров и осветление бликов. Именно благодаря этим маленьким деталям рисунок будет выглядеть законченным.

Рисуем красками

Прежде чем приступить к многоцветному изображению, нужно нарисовать эскиз. Как нарисовать флейту поэтапно карандашом, мы обсуждали в прошлом абзаце. Для прорисовки музыкального инструмента красками нужно опять повторить шаги, которые заключаются в компоновке, прорисовке формы и деталей. А дальше можно приступать к живописи. Вне зависимости от выбранного материала, будь то акварель, гуашь, акрил или масло, принцип работы будет одинаковый. Как нарисовать флейту, чтобы она была реалистична? Первым делом нужно залить все поле будущего музыкального инструмента одним самым светлым цветом. Главное в этом процессе — не закрасить блики. После того как первый слой высохнет, можно приступать ко второму. Второе нанесение краски — это прорисовка полутеней.000023 И это не значит, что нужно взять оттенок на тон темнее предыдущего. Полутень, так же, как и тень, включает в себя много различных оттенков.

Да, основной оттенок будет как раз на тон темнее первого слоя, а дополнительными будут выступать синий и зеленые цвета. Главное — наносить их мазками с расстоянием в 1 мм друг от друга, иначе, в некоторых живописных техниках, таких как акварель, вместо полутени можно получить грязь. Всем начинающим художникам, которые задаются вопросом, «как нарисовать флейту», следует помнить, что живопись — это не математика. Здесь нет строгих канонов и правил, есть просто советы, которым нужно следовать, чтобы получился хороший результат. Но чтобы стать профессиональным художником, необходимо найти собственный стиль, а не вслепую копировать чужие работы.

Используем мягкий материал

Как нарисовать флейту поэтапно, используя уголь, пастель или другие сыпучие материалы? Естественно, любую художественную работу нужно начинать с наброска.

Дальше следует переходить к растушевке. Как и в акварели, первый слой должен быть самым светлым. Мягкий материал имеет характерную особенность, он сыпется и распыляется во время работы. Поэтому рисуя, например, правую часть флейты, нужно подкладывать чистый лист бумаги под руку. Иначе может случиться казус — вы разотрете уже готовый рисунок. После первой прорисовки нужно переходить к полутеням и теням. Желательно работать остро отточенными кусками угля или пастели, штрихи потом будет легко растереть. Это можно сделать пальцем или кусочком

Практика

Чтобы красиво и качественно рисовать, нужно практиковать навыки каждый день. Как говорят художники — «набить руку». Сейчас стали невероятно популярными блокноты — скетч-буки. В таких тетрадках удобно делать наброски и зарисовки, а главное, такой альбом не занимает много места и его можно носить с собой. Но флейта — это довольно уникальный музыкальный инструмент, и в обычной жизни сделать с него наброски сложно, поэтому стоит ежедневно рисовать предметы, похожие по форме. С ежедневными практиками даже начинающий художник сможет хорошо научиться рисовать флейту всего за неделю.

В мире очень много. Человеку, далекому от этого искусства, может быть интересно: «Флейта — что такое?» Этот инструмент относится к группе деревянных духовых. Такая необычная классификация сгубила уже многих учащихся музыкальных школ на контрольных. Несмотря на то что этот инструмент сегодня чаще всего можно встретить из металла, изначально он был изготовлен из древесины.

Что стало прародителем флейты

Первые флейты были продольными. Они возникли из обыкновенной тростниковой дудки. В отличие от их прародителя, у флейт поток воздуха рассекают грани, заменившие традиционный язычок, который используется у других Диапазон флейты традиционно от первой до четвертой октавы. Нижний регистр слегка глуховат.

Еще в древности людьми использовалась флейта. Что такое представляет собой этот инструмент, знали в Египте и Греции. Самые древние флейты именно в этих странах были обнаружены при раскопках. Ученые считают, что они использовались еще до нашей эры. Тогда музыканты держали их вертикально, а основным материалом для изготовления являлся тростник и дерево.

Необычные разновидности инструмента

Сейчас легко понять, как выглядит флейта, что это такое (фото ниже) и где она используется. В современных музыкальных коллективах ее держат горизонтально, так как этот инструмент чаще всего является поперечным. Так повелось с девятнадцатого века, когда немецкий мастер Бем усовершенствовал флейту. Постепенно в оркестрах все перешли на использование обновленного инструмента.

Кроме изменения расположения духового отверстия, Бем сумел модернизировать систему пальцевых отверстий (они стали располагаться по акустическим принципам), поставил систему клапанов, улучшил интонацию и звучание, впервые использовал металл. В оркестрах используется самая разная флейта. Что такое по классификации она собой представляет, можно узнать только после пристального рассмотрения. Чаще всего в оркестрах используется классический вариант и пикколо, обладающая самым высоким звучанием и меньшими размерами.

Использование в музыке

В классической музыке чаще всего используется флейта. Что это за инструмент, знали многие известные композиторы. Сергей Прокофьев в своей симфонической сказке «Петя и волк» отдал флейте партию птички. Именно этот герой, по мнению композитора, наиболее подходит по звучанию инструмента. Римский-Корсаков прописал партии для этого инструмента в опере «Снегурочка». Там пассажи флейты использовались для передачи морозного настроения. В его же опере «Сказка о царе Салтане» используется флейта-пикколо, которая играет партию белки, грызущей золотые орехи.

Современными музыкантами также используется флейта. Что такое она представляет собой, чаще всего знают рок-музыканты. Некоторое время флейтист Ян Николенко выступал с группой «Би-2». Владимир Кузьмин, которого можно отнести к мультиинструментальным музыкантам, часто использует в своих концертах флейту. Он самостоятельно пишет музыку и отдает сольные партии флейте. Фолк-группа «Мельница» также имеет в своем составе флейтиста — Сергея Заславского.

Многие предметы, которые имеют форму цилиндра, могут быть изображены построением овалов вдоль оси их симметрии. При помощи такой техники, можно нарисовать не только колоны каких-либо зданий или разные вазы, но и например, такие музыкальные инструменты, как флейты.

Рисунок можно начать с изображения вспомогательной линии, которая будет соответствовать оси симметрии непосредственно самой флейты. После, необходимо будет обозначить на этой линии начало, а также конец данного музыкального инструмента. Затем нужно изобразить прямые, которые проходят через это обозначение, а именно перпендикулярные оси данной симметрии. Высота звука, в большинстве случаев, как известно, зависит именно от длины флейты.

Необходимо также выбрать толщину данного инструмента. Для этого нужно отметить точки на перпендикулярных отрезках, которые будут соответствовать половине необходимой толщины. Далее изобразите овал, который соответственно проходит через них. Крайние точки овалов соедините с каждой определенной стороны от линии самой симметрии. В том случае, когда на флейте имеются блоки или какие- либо вставки, в головной ее части, то изобразите еще овалы с большим размером. Данные области можно выделить при помощи поперечных линий.

Когда рисуете продольного типа музыкальный инструмент, то нужно изобразить насадку используемую для губ, она напоминает небольшой мундштук, и расположена соответственно на том или ином конце цилиндра. Этот музыкальный инструмент, может быть очень похож на простую дудочку с несколькими отверстиями. В том случае, когда вы намерены нарисовать поперечного типа флейту, то нужно округлить один ее конец, и на боковой поверхности изобразить само отверстие для губ.

Также необходимо нарисовать отверстия на данном инструменте. Обычная флейта имеет семь таких отверстий с одной стороны, и одно с другой. Размер данных отверстий должен быть таким же, как диаметр его полости.

Очень важно, что при изображении продольной флейты, к губам которую мы прислоняем ее боковой частью, должны иметься необходимые клапаны, они во время игры как открываются, так и закрываются. Эти клапаны округлой формы и прикреплены на специальной ножке. Достаточно часто, располагаются они по одной линии, но есть инструменты с иным расположением клапанов. Потом вспомогательные линии можно убрать.

Дальше следует приступить непосредственно к окраске нашего рисунка. При этом нужно помнить, что достаточно часто простые флейты продольного типа, могут быть изготовлены из дерева, и иметь самые разные цвета.

    Как нарисовать флейту

    http://сайт/assets/modules/svensoft-social-share-buttons/images/placeholder.png

    Многие предметы, которые имеют форму цилиндра, могут быть изображены построением овалов вдоль оси их симметрии. При помощи такой техники, можно нарисовать не только колоны каких-либо зданий или разные вазы, но и например, такие музыкальные инструменты, как флейты. Рисунок можно начать с изображения вспомогательной линии, которая будет соответствовать оси симметрии непосредственно самой флейты. После, необходимо будет […]

Нарисовать рисунок музыкальный инструмент. Как нарисовать карандашом музыкальные инструменты: пошаговая инструкция

В мире существует множество музыкальных инструментов. Каждый из них выглядит по-разному. Хотя некоторые можно подразделить в подгруппы. Например, скрипка, гитара, контрабас схожи по виду, но разные по размеру. Дудочка, флейта также похожи друг на друга. В детском саду или в школе детям могут дать задание изобразить один из них. Как нарисовать карандашом музыкальные инструменты? В данной статье речь пойдет об этом.

Начало работы

В первую очередь, нужно запастись необходимыми инструментами — это альбом, хорошо наточенные простой и цветные карандаши, мягкий ластик, при необходимости — циркуль и линейка. Чтобы что-то нарисовать, нужно эту вещь сначала увидеть. Хорошо, если дома имеется сам музыкальный инструмент. А если его нет? Тогда на помощь придут книги и Интернет. Конечно же, сразу нарисовать хорошо получится не у всех. Скорее даже, у многих не получится. Но расстраиваться не стоит. Несколько тренировок позволят получить желаемый результат.

Как нарисовать музыкальный инструмент (пошагово, для детей)?

Рассмотрим как можно нарисовать саксофон и флейту.

Рисуем один угол вершиной вниз. Снаружи его еще один угол. Затем вершину наружного угла округляем. Правые линии внутреннего и наружного углов приближаем друг к другу, но не до конца. Между линиями остается 1 см. Туда рисуется изогнутая деталь. Это будет та часть саксофона, в которую будет дуть музыкант. Боковые же линии двух углов отдаляются где то на 3-4 см. В конце их рисуется овал. Это будет место, откуда будет слышаться музыка. Остается дорисовать только мелкие детали. По всей длине инструмента делаются клавиши в форме кружочков, закрепленных на планке. Остается только разукрасить в нужный цвет готовый инструмент.

Она рисуется очень легко. Сначала чертятся две параллельные линии, примерно 20 см. Концы соединяются. Один конец округляется. Это будет сторона, куда нужно дуть. На втором конце рисуется овал. Посередине получившейся заготовки нарисовать круглые отверстия. Флейта готова.

Разобравшись, как нарисовать карандашом музыкальные инструменты, можно приступить к рисованию других, более сложных предметов.

Нас ежедневно окружает огромное количество звуков. Это и звуки природы, и индустриальные шумы, и музыка. У каждого звука есть свой характер, своя громкость, свой темп и ритм, своё настроение. Есть звуки приятные нашему уху и звуки раздражающие. Я предлагаю вам релаксационное упражнение, которое поможет вам восстановить силы, успокоиться и расслабиться. Можете сделать его сами или предложить ребенку или даже группе детей.

Рисование музыки и релаксация

Выберите приятную мелодию, которая дарит вам спокойствие и умиротворение, найдите спокойное место, расслабьтесь и погрузитесь в музыку. Когда вы почувствуете единение с музыкой можно начинать рисовать. Лучше взять лист бумаги формата А3 для акварели. Лист можно смочить водой перед рисованием, и открыть краски.

Ваша рука с кистью должна следовать за музыкой. Каждый новый звук — это движение кисти, каждый новый инструмент — это новый цвет. Рука двигается изображая музыкальный рисунок, как бы продолжая звуки на бумаге. Будьте сосредоточены на звуках и в то же время расслаблены. Линии, штрихи и пятна будут выливаться из под вашей кисти как музыка выливается из динамика. Они могут быть прерывистыми или плавными, светлыми или темными, насыщенными или бледными. Все зависит от ваших чувств, вашего воображения, мироощущения и цветовосприятия. Когда работа будет закончена, посмотрите на неё целиком. Какие чувства она у вас вызывает? Какая часть картины наиболее приятная и почему? Если ваша картина получилась приятной и умиротворяющей, то вы можете повесить её на видное место и возвращаться к ней, когда вам тревожно или грустно.

Рисование музыки с детьми

Если вы предложили рисование музыки детям, то будьте готовы, что такое задание вначале может вызвать у них сложности. Прослушав музыку уточните какие чувства она вызывает у ребят, какой цвет, по их мнению, может изображать такие чувства. Какие движения характерны для такой музыки. Дети могут подвигаться под музыку или подвигать кистями в воздухе. Эти простые упражнения предадут им уверенности.

Во время работы обязательно хвалите детей и поддерживайте их, чтобы стимулировать поток ассоциаций, рожденных музыкой. Все ассоциативные упражнения достаточно трудны для детей, но они очень хорошо развивают их воображение и абстрактное мышление. Кроме того, такие задания способствуют развитию внимания, также ими можно заинтересовать и гиперактивных детей. Есть еще один важный момент: такие упражнения обучают детей слушать и воспринимать музыку, а также прислушиваться к своим чувствам и иллюстрировать их при помощи цвета и линии.

После окончания рисования работы обсуждаются. Похожими или разными они получились, какие чувства вызвала музыка, какие цвета, линии и формы были использованы для её изображения. Изменилось ли настроение ребят после выполнения задания.

Глинка «Жаворонок»

Чайковский «Подснежник»

Рахманинов «Испанская полька»

Штраус Увертюра «Маленькая мышь»

Моцарт «Турецкое рондо»

В этом разделе вы узнаете как нарисовать разные музыкальные инструменты карандашом поэтапно. Наши уроки подходят для разной степени подготовки. Мы собрали для вас несколько примеров уроков, вам остается выбрать понравившейся урок и приступить к рисованию музыкальных инструментjs. В итоге у вас будет легко и красиво нарисованные музыкальные инструменты карандашом по шагам. Приступайте прямо сейчас. Пишите комментарии под статьей, делитесь с друзьями.

Содержание уроков по рисованию музыкальных инструментов

Кликайте на нужный вариант, перейдете до него.

1 вариант — Как нарисовать простые музыкальные ноты поэтапно

Исходник

Давайте нарисуем ноты. Вы знаете названия этих нот?

ШАГ 1

Нарисуйте самый большой круг, рядом еще четыре круга одинакового размера. Примерно на одном уровне. Вверх проведите прямые вспомогательные линии. У третьей ноты нарисуйте изгибающуюся линию. У четвертой сверху нарисуйте четырехугольник.

ШАГ 2

Начните прорисовывать ноты как на картинке. В основном тут простые формы.

ШАГ 3

Теперь осталось обвести кружочки и у первой ноты нарисовать все изгибы.

РЕЗУЛЬТАТ

Аккуратно сотрите все вспомогательные линии и ваш рисунок готов.

3 вариант — Как нарисовать легкую гитару поэтапно

Исходник

Давайте нарисует вот такую простую гитару.

ШАГ 1

Первым делом мы нарисуем гриф и головку гитары — это самая верхняя часть. И нарисуйте колки гитары. Это как раз маленькие овальчики по бокам.

ШАГ 2

Теперь плавными линиями рисуйте деку гитары.

ШАГ 3

Повторите контур внутри.

ШАГ 4

Нарисуйте струны тонкими линиями. И резонаторное отверстие.

РЕЗУЛЬТАТ

Ваша гитара готова, если вы хотите что-то более сложное, то приступайте к следующему уроку.

4 вариант — Как нарисовать классическую гитару поэтапно

Исходник

Эта гитара чуть сложнее, у нее присутствуют все те же детали только более тщательно прорисованные.

ШАГ 1

Нарисуйте прямую длинную линию. Сверху нарисуйте головку, точнее то что ей станет. Нарисуйте деку двумя овалами. В этих овалов нарисуйте две прямые линии.

ШАГ 2

Прорисуйте все детали головки и грифа. На грифе нарисуйте порожек, струны. Ниже изобразите резонаторное отверстие.

ШАГ 3

Теперь соедините овалы так чтобы получилась дека. Сделайте ее двойным контуром. Также резонаторное отверстие. Нарисуйте подставку. На нижней вспомогательной линии. Туда же протяну струны.

РЕЗУЛЬТАТ

Гитара готова. Надеюсь у вас получилось.

6 вариант — Как нарисовать простую бас-гитару поэтапно

Исходник

Теперь нарисуем бас-гитару. Внешне она отличается формой.

ШАГ 1

Нарисуйте гриф и головку, а также деку. В нем проведете три вспомогательные линии и еще одну на грифе.

ШАГ 2

Благодаря вспомогательной линии на грифе можно нарисовать точную форму деки. Они похожи на рожки. Придайте им объем. На деке нарисуйте три датчика. А на головке изобразите колки.

ШАГ 3

Теперь проведите прямые линии. Это струны. Кружочки — это ручки громкости, нарисуйте их.

ШАГ 4

Нарисуйте горизонтальные линии на грифе и другие детали.

РЕЗУЛЬТАТ

Получилось ли у вас? Надеемся у вас получается рисовать по нашим урокам.

7 вариант — Как нарисовать барабанную установку поэтапно

Исходник

Кажется сложно? А давайте попробуем нарисовать барабанную установку.

ШАГ 1

Начните с основных вспомогательных линий. Посередине листа проведите длинную линию, рядом свева еще одну такую же. Дальше справа линию меньшего размера. А рядом с ней еще одну короткую. Теперь горизонтальные линии. Начните сверху. Потом посередине и почти в самом низу. Нарисуйте круг — это будет бас-барабан. Чуть выше два овала том-тома. и еще несколько вертикальных линий. Слева узкий овал будущей тарелки. От бас-барабана проведите опорные линии. И справа основание для тарелки.

ШАГ 2

Добавьте деталей. У том-тома нарисуйте закругления. Нарисуйте контур напольного том-тома. Изобразите объем бас-барабана. И другие детали.

ШАГ 3

Нарисуйте овалы тарелок и их основы. У барабанов прорисуйте мелкие детали, контуры.

ШАГ 4

Добавьте еще больше деталей. Барабан на полу называется бас-барабаном. Два барабана повыше — это том-том. Барабан рядом это напольный том-том.

ШАГ 5

Дорисуйте том-том и опоры у тарелок. Осталось совсем немного.

ШАГ 6

Нарисуйте толщину и другие детальки. Удалите вспомогательные линии.

РЕЗУЛЬТАТ

У вас получилась настоящая ударная установка. Кто-то мечтает на ней играть, а кто-то рисовать:)

Этот музыкальный инструмент имеет правильные формы, поэтому изобразить его будет несложно даже совсем юному художнику. Главное – .

На рисунке будет смотреть чуть вправо. Сначала начертите 2 квадрата и соедините их небольшими прямыми линиями в единую объемную фигуру. Так в геометрии рисуют куб, но боковые стенки пианино сделайте поуже.

Теперь посередине этих двух соединенных квадратов проведите 2 маленькие параллельные линии. Они ознаменуют начало клавиатуры.

Пришла пора прорисовывать детали. Начнем с верхней части пианино. Она должна чуть выступать вперед за его корпус. Изображаем ее в виде прямоугольного ободка.

Пюпитр пианино рисуется посередине верхней части корпуса в виде небольшого узкого прямоугольника.

Внизу посередине нижней части изобразите 2 педали нарисованного музыкального инструмента, а с четырех сторон – его ножки.

Теперь предстоит изобразить клавишную панель. Для этого посередине корпуса рисуется прямоугольный выступ.

Осталось изобразить на пюпитре ноты. Если крышка пианино открыта, то необходимо нарисовать черные клавиши и обозначить границы белых. Короткие штрихи карандашом нанесите на корпус пианино, и рисунок готов.

Труба

Трубу рисовать немного сложнее, так как здесь есть не только прямые, но и округлые формы. Имеются и несколько мелких деталей, которые тоже необходимо перенести на холст.

Сначала создаем схему, она состоит из нескольких прямоугольников, лежащих друг на друге. Первый впоследствии будет частью трубы, откуда выходит и куда заходит воздух.

Под ним нарисуйте второй – меньшей длины. Он символизирует изогнутую часть тубы. Третий – самый маленький прямоугольник – нижняя часть вентильных механизмов.

Теперь рисуем в верхней фигуре небольшой мундштук с левой стороны и большой раструб, расположенный справа. Они соединяются двумя прямыми параллельными линиями, это – длинная трубка.

Теперь нужно нарисовать 3 вентиля, на которые нажимает трубач, чтобы повысить или понизить звук. Их головная часть изображается на верхнем прямоугольнике, где была нарисована прямая часть тубы.

Все 3 вентиля идут вниз, где в третьем прямоугольнике они заканчиваются. Теперь возьмите ластик и сотрите вспомогательные линии прямоугольников, а основные обведите жирной линией.

В заключение, необходимо заштриховать мягким карандашом часть инструмента, сделав на нем тени. Рисунок трубы готов.

Тема урока:
«Можно ли нарисовать музыку?»

Возраст учащихся
– 7-9 лет (1-2 класс художественного отделения детской школы искусств)

Цель:
создание ассоциативной композиции по мотивам музыкальных произведений.

Задачи:

  • научить учащихся приемам передачи настроения музыкального произведения через художественные средства изображения; грамотная организация плоскости листа;
  • развивать у учащихся творческие способности, фантазию, образное и ассоциативное мышление;
  • воспитывать у учащихся эстетический вкус, интерес к классической музыке; воспитывать внимательность, аккуратность при работе красками.

Материалы для учащихся:
бумага формата А3, гуашь, кисти.

Зрительный ряд:
репродукции работ В. Кандинского.

План урока:

  1. Организационный момент
  2. Беседа, прослушивание музыкальных пьес
  3. Самостоятельная практическая работа учащихся
  4. Подведение итогов урока, анализ работ

Ход урока

Дорогие ребята! Сегодня тема нашего занятия не очень обычная. Мы с вами будем пытаться нарисовать музыку.

Давайте разберемся: живопись и музыка – что может быть общего между ними? В чем разница? (Живопись мы видим, музыку мы не можем видеть – это абстрактное искусство, – но можем ее слышать. Музыка измеряется во времени, она звучит определенное время, а картину можно рассматривать бесконечно
).

И живопись, и музыка вызывают определенные чувства. Слушая музыку, мы можем представить какие-то образы, картины. Давайте послушаем музыку и попробуем представить, какой образ хотел передать композитор.

Повелко Елена играет пьесы: Майкапар «Дождик», Рубах «Воробей», Филипп «Колыбельная».

Что можно нарисовать, прослушав эту музыку? Почему мы каждый раз представляем себе разные картины?

У музыки может быть свое настроение, свой характер. При помощи чего мы можем передать настроение в рисунке? (При помощи цвета
).

А теперь другая мелодия.

Поломошнова Светлана играет «Адажио» Баха.

Цвет воздействует на человека определенным образом. Одни цвета успокаивают нервную систему человека (как вы думаете – какие?), другие возбуждают (какие?). Действие цвета обусловлено как непосредственным влиянием на организм человека, так и ассоциациями, которые вызывают цвета на основе предыдущего опыта человека. Восприятие цвета очень индивидуально.

Как же нам нарисовать музыку?

Художник Василий Кандинский сначала писал обычные картины, но как-то увидел свою картину, стоящую на боку. «В этом что-то есть, – подумал художник. – Почему бы не написать картину, где нет предметов, а только «хор красок». Он предположил, что цветные пятна и линии, расположенные в определенном порядке, вызовут сами по себе эмоции у зрителя. Он сравнивал себя с композитором и пытался писать картины как музыкальные произведения.

Рисунок 1

В музыке мелодические темы взаимодействуют, сталкиваются. В картинах Кандинского происходит то же самое. Цветные пятна спорят, сталкиваются, проникают друг в друга. Каждый цвет художник соотносил с звуком определенного инструмента. Например, желтый цвет, подобен звуку трубы, светло-синий – флейты, а темно-синий – виолончель. Звуки фортепиано он представлял фиолетовыми.

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

А теперь послушаем музыку, подумаем, какое у нее настроение, какими цветами можно ее передать.

Поломошнова Светлана играет «Поэму» Фибиха, «Вариации» Парцхаладзе.

Далее идет практическая работа. Ученики работают на листах формата А3. Во время практической работы можно еще раз проиграть музыкальные произведения. В конце занятия все работы вывешиваются на стенде. Каждый учащийся дает своей работе «музыкальное» название.

Спанч боб карандашом. Как нарисовать губку боба карандашом поэтапно

В этом разделе мы узнаем, как поэтапно простым карандашом нарисовать Губку Боба или Спанч Боба, кому как нравится. Губка Боб или Спанч Боб — это мультяшный герой, живущий на дне океана в городе Бикини Боттом. Прообразом для рисунка стала самая обычная губка для мытья посуды, поэтому достаточно представить, как выглядит губка, чтобы нарисовать картинку Спанч Боба. У губок пористая ткань, ее поверхность в рисунке можно изобразить мелкими кружочками или ямочками. У Губки Боба не все части тела пропорциональные, например, руки расположены слишком низко. Такая же и одежда, к примеру, у него квадратные штаны. Башмаки и другая одежда должна быть мультяшная, для более точной выразительности его добродушного характера.

1. Первоначальный контур губки

Начнем с рисования начальных контуров. Для тела губки нарисуем квадрат с слегка изогнутыми контурными линиями. Если вы будете рисовать Губку Боба
стоящим, не в прыжке, тогда рисуйте ровный квадрат. Но в данном случае он подпрыгивает, поэтому его тело откинулось назад, и линии изогнулись.

2. Квадратная форма Спанч Боба

Теперь начнем набрасывать формы тела Спанч Боба, как показано на рисунке. Сделаем линии нашего предыдущего квадрата волнистыми, так как наш герой — это обычная губка, с неровными, волнистыми и мягкими очертаниями контуров пористой губки. Нижняя часть одежды губки (квадратные штаны Губки Боба) должны быть строгой формы, поэтому используйте ровные прямые линии.

3. Контуры рук и ног Спанч Боба

Все что нам нужно сделать сейчас, это нарисовать нашему герою ноги и руки. Обратите внимание, что руки у Губки Боба «растут» не из туловища, а из головы. Когда будете рисовать ноги, то башмачки сделайте приблизительной формы, без особой детализации. На заключительном этапе рисунка их достаточно будет лишь закрасить черным цветом.

4. Продолжаем рисовать руки Губки Боба

Поскольку рисунок Губки Боба
не слишком сложный, формы его имеют приблизительные очертания, то поэтапно рисовать его совсем недолго. Тем не менее, рисовать руки, лицо и ноги нужно как можно точнее постоянно сравнивая с оригиналом или моим рисунком.

5. Начинаем рисовать лицо

На этом этапе добавим в рисунок Боба глаза, изобразив их в виде двух окружностей, а также нарисуйте нос и рот.

6. Заключительный этап рисунка

Изобразите темными пятнышками дырочки пористой губки, добавьте различные мелкие детали его одежды, например галстук или носки. Нарисуйте другие мелкие детали, например большой язык. Посмотрите сами, если рисунок полностью закончен, то тогда будем раскрашивать его.

7. Раскрасим рисунок Губки Боба цветными карандашами

Поскольку рисунок Губки Боба детский, его обязательно нужно ярко раскрасить, такими же веселыми красками как в мультике. Лучше всего это сделать цветными карандашами или фломастерами. Если вы будете использовать акварельные или гуашевые краски, то рисовать Губку Боба лучше крупно, на большом листе ватмана.
В рубрике «Раскраски для детей» вы сможете найти специально подготовленный и увеличенный рисунок Губки Боба для раскрашивания.

Патрик — персонаж детского мультфильма «Губка Боб». Он сосед губки Боба и крепко дружит с ним. У мультяшного героя Патрика довольно смешное неуклюжее тело. Прообразом Патрика стала морская звезда, поэтому у него пятиконечная форма тела. Небольшие шорты добавляют ему вид забавного и беспечного персонажа. Отличительной чертой «лица» Патрика является отсутствие носа и ушей, что облегчает его рисование.

Хотите поднять себе настроение? Тогда возьмите карандаш и листок бумаги и попробуйте нарисовать поэтапно вместе со мной забавного медвежонка Винни Пуха. Рисовать Винни Пуха совсем несложно и рисунок медвежонка обязательно у вас получится хорошо.

Если рисунок Губки Боба у вас получился, попробуйте нарисовать что-нибудь в стиле аниме, например покемона. Покемонов много, но самый главный из них Пикачу. Рисовать героев мультика про покемонов очень увлекательно, поскольку картинка получается контрастная, даже если рисовать только одним простым карандашом.

Картинки Человека Паука привлекают своей динамичностью и яркостью и конечно рисовать ее намного сложнее, чем рисунок Губки Боба. Обычно картинки из фильма «Человек паук» становятся хорошей темой рабочего стола компьютера, но не везде их можно скачать онлайн бесплатно. А давайте попробуем поэтапно нарисовать «своего» Человека-Паука, вначале простым карандашом, а после раскрасим красками.

У Железного Человека очень сложный костюм, разделенный на секторы и у каждого отделения своя уникальная форма. Рисунок Железного Человека осложняется еще и тем, что нужно уметь хорошо рисовать человека. Поэтому, обязательно рисуйте этого героя поэтапно, а лучше попробуйте вначале нарисовать несложный рисунок Губки Боба.

Кто проживает на дне океана? Правильно! Вы наверняка мысленно ответили на этот вопрос. Сегодня мы будем учиться как нарисовать Губку Боба и всех его друзей. Поэтому приготовьте горячий чай, соберите все своим принадлежности для рисования и мы приступаем!

Губка Боб

Сначала мы разберем главного героя, а именно мы разберем как нарисовать Губку Боба за 7 шагов. Пример достаточно простой, но если у вас не получится с первого раза, то не переживайте. Со второго или третьего вы точно нарисуете идеальный рисунок.

Начнем с рисования большого глаза. Зрачок будет немного смещен в правую верхнюю сторону, а под глазом у него будет щека в виде полукруга.

Следующим шагом будет прорисовывание рта и длинного носа. Наш главный герой постоянно веселится и никогда не унывает, поэтому рот изобразим широко открытым.

Закрашиваем полость рта черным цветом, а в нижней части в виде одной линии нарисуем губу.

Волнистыми линиями рисуем контуры тела. Спанч Боб имеет достаточно простую форму туловища, поэтому опытным художником не составит труда его нарисовать. Основная сложность заключается в том, что данный пример выполнен в объеме.

Теперь нам нужно изобразить квадратные штаны, хотя на само деле они прямоугольные. Детализируем прямоугольник и изображаем на нем галстук, воротничок, ремень и штаны. Также, добавляем ему правую руку, опущенную вниз.

Вторую руку нарисуем поднятой вверх. На туфлях не забудьте про блики.

Пример карандашом

Если у вас под рукой нет фломастеров — это не проблема. В этом примере мы будем разбирать как нарисовать Губку Боба карандашом. Поэтому приготовьте карандаш и на всякий случай ластик, чтобы исправлять ошибки.

Нарисуем верхнюю и нижнюю часть тела. Верхняя должна быть выполнена в форме волн, а нижнюю можно нарисовать с помощью линейки.

Детализируем его штаны. Здесь всё достаточно просто, рисуем воротничок с галстуком и ремень. Ну и конечно же линию разделяющую рубашку и брюки.

Теперь нам нужно поработать над руками и ногами. Конечности у него должны быть тонкими, а на руках всего по четыре пальца. Такой трюк с пальцами часто используют в мультфильмах, чтобы облегчить работу художникам.

Ну а заключительным этапом будет рисование его вечно веселого лица.

Цветной пример

А теперь нам понадобятся цветные маркеры, потому что сейчас мы будем учиться как нарисовать Спанч Боба в цвете. Прошлые способы рисования были черно-белыми, пришло время добавить красок!

Итак, для начала волнистыми линиями изобразим верхнюю часть туловища.

Рисуем лицо. Огромные глаза с тремя ресницами, а под ними не менее огромная улыбка с двумя торчащими зубами.

Работаем над его одеждой. Тут всё должно быть достаточно понятно и просто.

Подрисовываем его конечности.

А теперь берем цветные фломастеры и раскрашиваем нашего веселого персонажа.

Друзья Спанч Боба

Скорее всего главного героя вы уже научили рисовать, значит нам нужно двигаться дальше. Помимо самого главного героя в мультсериале у него очень много друзей. Поэтому далее мы будем учиться рисовать друзей Губки Боба.

Патрик

Начнем с лучшего друга, а именно с того как нарисовать Патрика. Он является морской звездой, которая живет прямо под камнем. А еще он очень любит развлекаться и ловить медуз.

Начнем с лица. Изображаем два больших глаза и широко открытый радостный рот.

Форма тела у Патрика достаточно простая и ее можно нарисовать не отрывая ручку от бумаги. Рисуем туловище, одну руку и наметим место для ноги.

Если вы плохо рисуете пальцы, то вам крупно повезло, так как у этого персонажа и просто нет.

Теперь нам необходимо добавить остальные конечности и не забудьте одеть на него шорты.

Всё почти готово, но нам нужно поработать над мелкими деталями. Подрисовываем пупок и узоры на его шортах.

На последнем этапе раскрашиваем нашего героя.

Сквидвард

А теперь мы переходим к соседу Спанч Боба, который постоянно чем-то недоволен и ему постоянно мешают играть на его любимой флейте. Да, в этот раз мы будет учиться как нарисовать Сквидварда.

Начнем с лица. Чтобы передать всё его недовольство под одним его глазом нарисуем две округлой линии, будто бы он приподнял бровь, а над другим глазом проведем ровную полоску.

Теперь проведем контуры головы. Так как Сквидвард у нас является осьминогом, то формы головы у него весьма необычные.

На этом шаге изобразим футболку с воротничком.

Рисуем четыре ноги, две спереди, а две других почти не видно, так как они находятся сзади.

Руки на боку отлично передадут его максимальное недовольство.

Отлично, наш рисунок готов, но его еще нужно раскрасить.

Мистер Крабс

А теперь вы узнаете как нарисовать Мистера Крабса. Он владелец успешного ресторана, из которого Планктон постоянно хочет выкрасть рецепт бургеров, и любитель больших денег.

Нарисуем голову, левая сторона должна быть немного рельефная, а другая должна быть плавной. Обратите внимание, что его глаза очень длинные и один из них растет за контуром головы.

Теперь работаем над телом и его правой клешней. Каких-то сложных объяснений на данном этапе не будем, взгляните на картинку ниже и вы сразу же всё поймете.

Добавляем вторую клешню поднятую вверх. Также, нарисуем ремень с пряжкой и маленькие ножки, которыми он громко стучит, когда передвигается.

Раскрашиваем и наш рисунок готов!

Сэнди Чикс

В этом примере мы продемонстрируем как нарисовать белку Сэнди Чикс. Она является единственным обитателем Бикини Боттом, который дышит воздухом. Именно поэтому вне своего дома она постоянно ходит в скафандре.

Изображаем добрую мордочку, но на самом деле за этой милой улыбкой скрывается профессиональный каратист!

Изображаем ее скафандр и левую руку. Вам не придется рисовать пальцы, потому что она постоянно ходит в перчатках.

Теперь работаем над ее огромными ботинками и второй рукой. Ее вторая рука будет скрываться за телом, поэтому она будет видна не полностью.

Одеваем на нее прозрачный шлем. Так как она девочка к шлему подрисуем маленький цветочек. На груди скафандра необходимо изобразить молнию, которую она расстегивает, когда хочет его снять.

Раскрашиваем!

Планктон

А сейчас мы будем рисовать Планктона. Злейшего врага Губки Боба! Он хочет украсть секретный рецепт по приготовлению бургеров, но Спанч Боб не дает ему это сделать.

У Планктона всего один глаз и он занимает почти всю ширину его тела. Нижняя округлая линия будет началом его злобной улыбки.

Изображаем широко открытый рот со злобной улыбкой. Именно так он смеется, когда разрабатывает новый план похищения рецепта.

Его туловище и конечности изображаются очень просто.

На голове подрисовываем длинные усики.

Раскрашиваем в зеленый цвет.

Подведем итог, мы научились рисовать Спанч Боба и всех самых важных друзей. Мы надеемся, что вам понравилась эта статья и вы отправите в комментарии рисунки, которые у вас получились:)

Спанч Боб один из самых известных мультипликационных героев, из-за огромной популярности у детей, решили снять полнометражный мультфильм. А вот как нарисовать Спанч Боба поэтапно, поможет наш пошаговый урок.

Шаг 1
. Рисовать начинаем с уст Спанч Боба. Рисуем улыбку и пририсовываем снизу по центру два квадрата, это будут два зуба. Также пририсовываем впадинки на концах улыбки.

Шаг 2
. Над улыбкой чертим два круга это глаза, а от них рисуем вверх по три жирных черточки, это ресницы. Между глазами снизу рисуем нос и по краям улыбки шишечки или щеки.

Шаг 3
. Внутри каждого круга рисуем по два круга, самый маленький круг закрашиваем, это будет зрачок. На щеках ставим по три точки, это будут веснушки. Под зубами рисуем небольшую волнистую линию, это подбородок Спанч Боба.

Шаг 4
. Дальше работаем над одеждой, которую видно. Проведем волнистую линию, под уже нарисованным лицом Спанч Боба. По центру лица с нижней части линии, рисуем галстук, а от галстука пририсовываем кончики воротника.

Шаг 5
. Для того чтобы нарисовать шорты Спанч Боба возьмите линейку, если у вас не получается провести прямую линию. Под начерченной линией, рисуем четыре пунктирные, жирные линии, это будет пояс Боба. Сотрите ненужные линии и Спанч Боб готов.

Шаг 6
. Вот так должен выглядеть Губка Боб Квадратные Штаны.

Осталось разукрасить рисунок Спанч Боба и он будет завершен полностью.

Вот такой простой урок на сегодня. Кроме этого посмотрите видео-урок где показано, как еще можно нарисовать карандашом Спанч Боба. Смотрите и тренеруйтесь

Как обычно отписываемся о результатах в комментариях и делимся уроком рисования с друзьями.

Губка Боб Квадратные Штаны — это уникальный персонаж, который дарит радость и заряжает позитивными эмоциями каждого, кто на него смотрит. Именно поэтому Спанч Боб столь популярен. Не возникает вопроса о том, что дарить его фанатам на различные праздники. Конечно же, любую вещь с изображением любимого героя. Но вашим друзьям будет еще более приятно, если вы не купите, а сами сделаете подарок, частью которого станет этот персонаж. Как нарисовать Спанч Боба, чтобы порадовать своих близких и любимых? Все очень просто. Рассмотрим несколько шагов, следуя которым можно изобразить мультяшного любимца абсолютно таким, как в мультфильме.

Прежде всего, подготовьте необходимые инструменты для рисования: карандаш, ластик, а также фломастеры или краски — в зависимости от того, каким способом вы хотите раскрасить получившееся изображение. Теперь приступим непосредственно к ответу на вопрос о том, как нарисовать Спанч Боба. Для начала нужно знать стадии процесса. Другими словами, как нарисовать поэтапно Спанч Боба.

Итак, берем в руки простой карандаш и чертим прямоугольник. В зависимости от того, в какой позе будет изображен персонаж, следует рисовать его тело. Так, если нарисовать Спанч Боба анфас, то затем не надо будет придавать его торсу объем. Достаточно будет оставить его прямоугольником и начертить дырочки. Но если герой повернут на три четверти к зрителям? Тогда изображаем его тело, как прямую Следующим шагом будет прорисовка рук и ног персонажа. Важно следить за тем, чтобы они были одинаковой толщины. Теперь дорисовываем лицо: глаза в виде трех кругов, расположенных друг в друге, улыбающийся рот с двумя зубами и Затем переходим к одежде героя. Изображаем знаменитые квадратные штаны, ставшие культовыми, а также рубашку и галстук. Не забываем нарисовать маленькие аккуратные ботинки на ногах.

Теперь вы знаете, как нарисовать Спанч Боба карандашом. Осталось выбрать инструменты, с помощью которых вы сможете придать рисунку законченный вид, раскрасив его. Для этого следует выбрать краски, цветные карандаши либо фломастеры и подобрать яркие цвета. Вам понадобятся желтый, коричневый, черный, светло-зеленый, красный и оранжевый карандаши, если вы решили работать с помощью именно этих инструментов. Итак, с помощью желтого фломастера раскрашиваем тело героя. Затем, используя коричневый цвет, рисуем штаны персонажа мультфильма. Ботинки закрашиваем черным цветом, а рубашку оставляем белой. Теперь прорисовываем мелкие детали: красный галстук, светло-зеленые дырочки на теле, голубые глаза, ресницы. Добавляем мимические морщинки на лице при помощи оранжевого карандаша. После того, как рисунок будет завершен, не забудьте стереть все ненужные линии, чтобы сделать изображение аккуратным.

Таким образом, ваш любимый мультипликационный герой готов. Теперь вы имеете представление о том, как нарисовать Спанч Боба.

Остается подумать, кого бы из друзей порадовать этим нехитрым, но оригинальным подарком, который можно без труда сделать самостоятельно в домашних условиях!

У всех детей есть свои любимые мультфильмы и герои. У ребенка есть плакаты с изображением своего любимца, игрушки и множество других мелочей. Но этого мало. Большинство из них хочет знать, как нарисовать Губку Боба, и мы в этом им поможем.

На первый взгляд может показаться, что изобразить этого персонажа проще простого, но это не так. Существуют и довольно трудные моменты, каждый из которых мы разберем в мастер-классе. С его помощью нарисовать Боба сможет даже начинающий.

Кто такой Спанч Боб?

Спанч Боб — морская губка желтого цвета. Он носит квадратные штанишки и пользуется огромной популярностью у детей, взрослых и подростков. Живет главный герой в прекрасном городке на дне океана. Это очень веселое существо, у которого есть множество друзей.

Как нарисовать Губку Боба: необходимые инструменты

Приступим к самому основному этапу — рисованию.

Для этого нам понадобится:

  • карандаш;
  • лист бумаги;
  • ластик.

Как нарисовать Спанч Боба? Пошаговая инструкция

Нарисовать этого веселого героя довольно просто. Вы сами решаете, как будет выглядеть Губка Боб, и в Сети вы найдете множество разных вариантов. В нашем же мастер-классе представлены самые легкие из них.

Как нарисовать Губку Боба карандашом. Основные этапы:

  1. Сначала необходимо нарисовать прямоугольник. Это будет форма Губки.
  2. Разделите его на абсолютно равные половины при помощи вертикальной полосы.
  3. Теперь можно обозначить место, где будут располагаться рот и глаза. Наиболее подходящем для этого является середина прямоугольника. Схематично отметьте место, где будет располагаться верхняя часть глаз. Снизу изобразите ноги главного героя и плечи.
  4. Приступаем к прорисовыванию деталей. Глаза должны быть идеальной формы, а нос немного удлиненным.
  5. Рисуем очаровательную улыбку, которая должна занимать практически всю центральную часть тела Боба.
  6. Приступаем к добавлению эффекта губки. Прежде всего, следует изобразить самые крупные поры, которые должны выглядеть точно так, как у обычной губки.
  7. Придайте голове Спанч Боба неровные очертания.
  8. Теперь пришла очередь нижней части. Разделите оставшийся прямоугольник, точнее его часть, на половины. В верхней части будет изображена рубашка с галстуком и воротником. Нижняя часть — штаны.
  9. Осталось дело за малым — руками и ногами. Если не уверены в своих силах — можете не прорисовывать руки, а просто спрятать их за спиной. В этом случае на виду останутся только плечи и локти героя. Ноги начинаются в штанах, затем рисуем колени. Не забывайте про обувь, которая должна быть похожа на галоши.

Теперь вы знаете, как нарисовать губку боба поэтапно, и, как видите, это очень просто.

Рисование Спанч Боба всего в пять этапов

Всеми любимого мультипликационного героя можно изобразить всего в пять этапов. Самые сложные шаги — 3, 4, поскольку они более насыщенны. Все внимание нужно уделить глазам и форме тела персонажа. Теперь давайте подробнее поговорим о том, как нарисовать Губку Боба в несколько этапов.

  1. Рисуем в вертикальном расположении прямоугольник. Делаем несколько линий: вертикальную и две горизонтальных. Первую до конца доводить не следует. Вместо рук нужно изобразить две дуги, а в роли ног будут выступать прямые линии.
  2. Теперь на второй линии помечаем три закорлючки. Большая будет носом, а две оставшиеся пригодятся для рта. Придайте кистям рук и ступням округлую форму.
  3. На этом этапе нужно прорисовать рукава и угловатые штаны. У вас появится много лишних линий, но избавляться от них будете в самом конце. Теперь нам потребуются две оставшиеся закорлючки. С их помощью рисуем улыбающийся рот. Не забудьте о зубах и подбородке. Создайте глаза по обе стороны самой главной линии.
  4. Придаем телу соответствующую форму. Вытрите вспомогательные линии на штанах, теле и рукавах. На этом этапе необходимо нарисовать галстук и полностью зарисовать зрачки.
  5. Избавьтесь от оставшихся вспомогательных линий. Завершите рисунок пальцами, носками и закорлючками, ведь это все-таки мочалка.

Можно ли нарисовать музыку? Как рисовать музыкальные инструменты карандашом Музыкальные инструменты нарисовать легко

Этот музыкальный инструмент имеет правильные формы, поэтому изобразить его будет несложно даже совсем юному художнику. Главное – .

На рисунке будет смотреть чуть вправо. Сначала начертите 2 квадрата и соедините их небольшими прямыми линиями в единую объемную фигуру. Так в геометрии рисуют куб, но боковые стенки пианино сделайте поуже.

Теперь посередине этих двух соединенных квадратов проведите 2 маленькие параллельные линии. Они ознаменуют начало клавиатуры.

Пришла пора прорисовывать детали. Начнем с верхней части пианино. Она должна чуть выступать вперед за его корпус. Изображаем ее в виде прямоугольного ободка.

Пюпитр пианино рисуется посередине верхней части корпуса в виде небольшого узкого прямоугольника.

Внизу посередине нижней части изобразите 2 педали нарисованного музыкального инструмента, а с четырех сторон – его ножки.

Теперь предстоит изобразить клавишную панель. Для этого посередине корпуса рисуется прямоугольный выступ.

Осталось изобразить на пюпитре ноты. Если крышка пианино открыта, то необходимо нарисовать черные клавиши и обозначить границы белых. Короткие штрихи карандашом нанесите на корпус пианино, и рисунок готов.

Труба

Трубу рисовать немного сложнее, так как здесь есть не только прямые, но и округлые формы. Имеются и несколько мелких деталей, которые тоже необходимо перенести на холст.

Сначала создаем схему, она состоит из нескольких прямоугольников, лежащих друг на друге. Первый впоследствии будет частью трубы, откуда выходит и куда заходит воздух.

Под ним нарисуйте второй – меньшей длины. Он символизирует изогнутую часть тубы. Третий – самый маленький прямоугольник – нижняя часть вентильных механизмов.

Теперь рисуем в верхней фигуре небольшой мундштук с левой стороны и большой раструб, расположенный справа. Они соединяются двумя прямыми параллельными линиями, это – длинная трубка.

Теперь нужно нарисовать 3 вентиля, на которые нажимает трубач, чтобы повысить или понизить звук. Их головная часть изображается на верхнем прямоугольнике, где была нарисована прямая часть тубы.

Все 3 вентиля идут вниз, где в третьем прямоугольнике они заканчиваются. Теперь возьмите ластик и сотрите вспомогательные линии прямоугольников, а основные обведите жирной линией.

В заключение, необходимо заштриховать мягким карандашом часть инструмента, сделав на нем тени. Рисунок трубы готов.

В мире существует множество музыкальных инструментов. Каждый из них выглядит по-разному. Хотя некоторые можно подразделить в подгруппы. Например, скрипка, гитара, контрабас схожи по виду, но разные по размеру. Дудочка, флейта также похожи друг на друга. В детском саду или в школе детям могут дать задание изобразить один из них. Как нарисовать карандашом музыкальные инструменты? В данной статье речь пойдет об этом.

Начало работы

В первую очередь, нужно запастись необходимыми инструментами — это альбом, хорошо наточенные простой и цветные карандаши, мягкий ластик, при необходимости — циркуль и линейка. Чтобы что-то нарисовать, нужно эту вещь сначала увидеть. Хорошо, если дома имеется сам музыкальный инструмент. А если его нет? Тогда на помощь придут книги и Интернет. Конечно же, сразу нарисовать хорошо получится не у всех. Скорее даже, у многих не получится. Но расстраиваться не стоит. Несколько тренировок позволят получить желаемый результат.

Как нарисовать музыкальный инструмент (пошагово, для детей)?

Рассмотрим как можно нарисовать саксофон и флейту.

Рисуем один угол вершиной вниз. Снаружи его еще один угол. Затем вершину наружного угла округляем. Правые линии внутреннего и наружного углов приближаем друг к другу, но не до конца. Между линиями остается 1 см. Туда рисуется изогнутая деталь. Это будет та часть саксофона, в которую будет дуть музыкант. Боковые же линии двух углов отдаляются где то на 3-4 см. В конце их рисуется овал. Это будет место, откуда будет слышаться музыка. Остается дорисовать только мелкие детали. По всей длине инструмента делаются клавиши в форме кружочков, закрепленных на планке. Остается только разукрасить в нужный цвет готовый инструмент.

Она рисуется очень легко. Сначала чертятся две параллельные линии, примерно 20 см. Концы соединяются. Один конец округляется. Это будет сторона, куда нужно дуть. На втором конце рисуется овал. Посередине получившейся заготовки нарисовать круглые отверстия. Флейта готова.

Разобравшись, как нарисовать карандашом музыкальные инструменты, можно приступить к рисованию других, более сложных предметов.

Гитара — один из самых распространенных музыкальных инструментов во всем мире. Существуют различные итальянская, русская, классическая, акустическая и электрическая. Все они отличаются друг от друга размером, цветом и дизайном. Сегодня мы посмотрим, как нарисовать гитару классическую. Сделать это совсем не трудно, главное — следовать простой инструкции.

Рисуем контуры

Итак, разбираемся, как нарисовать гитару карандашом поэтапно. Данный музыкальный инструмент состоит из трех частей: корпус, гриф и голова. Начнем с прорисовки базовых форм нашего эскиза. Для этого поместите лист бумаги вертикально перед собой. Нарисуйте два круга: один большой — в основании, на нем — второй, поменьше. Круги должны быть немного приплюснуты. Это — будущий корпус. Теперь вверх от основания нижней фигуры проведите прямую вертикальную линию. Это будущий гриф. Сверху нарисуйте небольшой прямоугольник — здесь будет располагаться голова гитары. Также посредине кругов наметьте черточки, они нам понадобятся позднее.

Рисуем гриф и голову

Продолжаем разбираться, как нарисовать гитару. Начертим основные детали грифа. Здесь располагаются 19 ладов — линии, которые изменяют звук, а также 6 струн, при помощи которых этот звук издается. В центре пересечения горизонтальной и вертикальной черточек в верхнем кругу рисуем небольшую характерную окружность. Затем чертим кверху две параллельные линии (гриф). Теперь можно изображать лады — 19 горизонтальных линий, располагающихся по убыванию к центру инструмента. Вдоль грифа изображаем тонкие параллельные линии — струны. На этом же этапе можно изобразить голову гитары. Для этого на заготовленном прямоугольнике сверху над грифом расположите колки — специальные детали, используемые для настройки звука.

Рисуем корпус

Далее, чтобы уточнить, как нарисовать гитару, перейдем к изображению корпуса. Это самая мощная часть музыкального инструмента, по форме она похожа на Обведите одновременно оба круга, прорисовав посредине между ними плавную линию. Изобразите подставку (на месте заготовленной заранее черточки посреди нижнего круга). Прорисуйте струны от грифа к подставке. Теперь вы уже освоили почти все, чтобы понять, как нарисовать гитару. Сотрите все вспомогательные линии и подрисуйте недостающие детали. Для этого еще раз сравните ваш эскиз с предложенным образцом.

Раскрашиваем рисунок

Получившаяся картинка уже сама собой представляет настоящий шедевр. Однако нет предела совершенству. Можно украсить работу, используя цветные фломастеры или Цветовая гамма этого инструмента не имеет ограничений. Можно выбрать любой цвет. Как правило, используются песочный и коричневый оттенки. Но бывают красные, желтые и синие гитары. Освоив базовую технику рисования, вы легко сможете разобраться, как нарисовать рок-гитару, джазовую или акустическую модель этого прекрасного музыкального инструмента. Таким образом, вы можете создать целую коллекцию мелодичных красавиц.

Светлана Ерина

Творческий проект «Рисуем музыку»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«РИСУЕМ МУЗЫКУ
»

1 этап. Целеполагание.

В настоящее время многие современные дети растут на примитивных музыкальных
«шедеврах»
, построенных на бешеных ритмах и какофонии электронных звуков. Это создает атмосферу духовной бедности и художественной серости и не способствует гармоничному и нравственному развитию. Поэтому уже в дошкольном возрасте важно развивать целостное художественно-эстетическое восприятие мира. Через музыку
,рисование можно дать детям нравственные понятия
: доброта, отзывчивость, сопереживание, воспитывать чувство прекрасного. Музыка
, воплощенная в рисунках
, гораздо лучше осмысливается и запоминается. Дети очень эмоционально на нее откликаются и безошибочно узнают даже через некоторое время. Рисунок
помогает детям лучше понять и представить музыкальный образ
, содержание музыкального произведения
.

Предполагаемый проект
направлен на формирование начал музыкально-художественной культуры
, формирование творческой
личности ребенка через развитие его музыкальных
, художественно-творческих способностей

Участники проекта
: дети старшего возраста, родители воспитанников, музыкальный руководитель
.

Цель проекта
: Воспитание музыкальной
культуры через реализацию творческих
замыслов в процессе художественного творчества
.

Задачи
:

1. Учить слушать и понимать музыку
.

2. Учить определять характер музыки
, ее настроение.

3. Развивать музыкальную
память через узнавание мелодий по отдельным фрагментам произведения.

4. Знакомить с творчеством
русских композиторов (П. И. Чайковский,С. Прокофьев, Римский-Корсаков и др.)

5. Учить воплощать музыку в рисунках
.

6. Учить передавать в рисунке настроение музыки
, подбирая соответствующую цветовую гамму.

7. Развивать мышление и воображение, познавательную активность.

8. Развивать детское художественное творчество
, эстетическое восприятие.

9. Поощрять инициативу, самостоятельность.

Предполагаемые итоги реализации проекта
:

1. Накопление детьми музыкально-слухового опыта
, его расширение и обогащение в процессе знакомства с различными музыкальными произведениями
.

2. Умение детей через рисунок
понять и представить музыкальный образ
, содержание музыкального произведения
.

3. Умение словами рассказывать про услышанную музыку
.

4. Умение воспринимать музыкально-художественный образ
, узнавать мелодию по отдельным фрагментам произведения.

5. Умение детей отражать свои впечатления в рисунке
.

6. Образная речь, активный словарь должен пополниться новыми словами.

7. Привлечение родителей к слушанию классической музыки дома и рисование рисунков
вместе с детьми по мотивам муз. произведений

Формы реализации проекта
:

1. НОД по слушанию музыки
интегрированного характера
: музыка-рисование
, музыка-поэзия
, музыка-живопись
.

2. Слушание музыки в режиме дня
«минутки музыки
»

3. Релаксационные паузы.

4. Прдуктивная деятельность в НОДе и самостоятельной деятельности детей.

2 этап. Разработка проекта
.

1. Довести до участников проекта
важность данной проблемы.

2. Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный, музыкальный
материал по данной теме.

3. Подобрать материал для игровой, театрализованной деятельности.

4. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности.

5. Составить перспективный план мероприятий.

3этап. Выполнение проекта
.

Раздел программы Формы и методы работы

Игровая деятельность Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Музыкально-дидактические игры
: лото (ударные музык
. инструменты,

«Четвертый лишний»
(какой муз. инструмент лишний, «Лабиринт»
(найти одинаковые инструменты, «Что сначала, что потом»
(определить правильную последовательность, «Найди 5 отличий»
, разрезные картинки (сложи музык
. инструмент, методич. пособие «Ударные музык
. инструменты»
, музык
. домики

Познавательное развитие Беседы
: «Знакомство с музыкальными инструментами
»
,»Знакомство с композитором П. И. Чайковским», «Знакомство с творчеством С
. Прокофьева»
, «Что такое музыка

Просмотр мультфильмов «Щелкунчик»
, «Петя и волк»

Расширять и уточнять представления у детей о предметном мире через музыкальные произведения
.

Конструирование Из бумаги «Лебедь»
(по музык
. произведению К. Сен-Санса «Карнавал животных»
«Лебедь»
)

Развитие речи Рассматривание репродукций картин
: И,Левитан «Золотая осень»
, И,Остроухов «Золотая осень»
, И. И. Шишкин «Зима»
, И. Граборь , «Феврвльская лазурь»
, Врубель «Лебедь»
,И. К. Айвазовский «Волна»
, А. А. Рылов «В голубом просторе»

Ознакомление с художественной литературой Слушание сказки «Петя и волк»
в грамзаписи и обсуждение ее с детьми.

Стихи
: И. Бунин «Листопад»
, В. Авдиенко «Осень»
,Ф. Тютчев «Чародейкою Зимой…»
,И. Суриков «Зима»
, р. н. с. «Морозко»

Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»
, «Дикие лебеди»

Театрализованная деятельность Инсценировка отрывков из муз. сказки «Петя и волк»
,имитация движений животных и птиц, инсценировка танца Клоунов, танца солдат.

Рисование Рисование красками «Золотая осень»
.

Рисование карандашами «Музыкальные инструменты
»
.

Рисование красками «Веселая и грустная музыка
»
.

Рисование карандашами «Волк и птичка»
.

Рисование карандашами «Чунга-Чанга»
.

Рисование красками «Дед Мороз и лето»
, «Клоуны»
, «Королева Мышей»
.

Рисование карандашами «Щелкунчик»
.

Рисование красками по мокрой бумаге «Зима»
.

Рисование красками «Лебедь»
,»Слон».

Рисование красками «Море»
, «Вальс цветов»
.

Продуктивная деятельность Аппликация из геометрич. фигур (кругов,овалов,треугольников,квадратов)
на тему
:»Веселая и грустная музыка
».

Лепка «Лебедь»
.

Аппликация «Слон»
.

Музыка Вивальди
«Времена года»
: «Осень»
, «Зима»
.

П. И. Чайковский «Времена года»
: «Осенняя песня»
.

Детские печенки
: Чунга-Чанга, из мультфильма «Дед Мороз и лето»
, «Крылатые качели»
,»Антошка» и др.

С. Прокофьев «Петя и волк»
.

Д. Кабалевский «Клоуны»
.

П. И. Чайковский «Щелкунчик»
-отрывки
: «Вальс цветов»
, «Танец феи Драже»
, Рост елки, тема Мышильды, Щелкунчика, «Детский альбом»
: «Марш деревянных солдатиков»
, «Баба-Яга»
.

К. Сен-Санс «Карнавал животных»
: Осел, Слон, Лебедь, Аквариум, Кенгуру.

Н. Римский-Корсаков «Сказка о царе Салтане»
-отрывки «Море»
.

Слушание релаксирующей музыки
: «Волшебство природы»
.

Физическое развитие П/игры
: Мороз-Красный нос, Два Мороза, Обезьяны, Море волнуется,Бабка-Ежка.

Использование музыки в подвижных музык
. играх, на зарядке.

Работа с родителями Выставки дет. работ.

Совместная выставка рисунков
родителей и детей на тему
:»Слон» по слушанию музыки К
. Сен-Санса «Карнавал животных»
.

Консультации для родителей на тему
: «Детское рисование»
, «Малыш слушает музыку
»
, «Рисуем дома
»
, «Что такое музыка
»
.

Папка-передвижка на тему
: «Слушаем и рисуем музыку
»
, «Рекомендованные произведения для слушания дома»
.

Афишки для посещения театра.

4 этап. Презентация проекта
.

1. Показ открытого занятия.

2 .Выступление на педсовете с творческим проектом
.

3. Выставка детских работ.

4. Выступление на итоговом родительском собрании по результатам проекта
.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН.

СЕНТЯБРЬ Беседа «Что такое музыка
»
.

Рассматривание картин — И. И. Левитан «Золотая осень»
,И. Остроухов «Золотая осень»
.

Слушание музыки Вивальди
«Времена года «: «Осень»
, П. И. Чайковский «Времена года»
: «Осенняя песня»
.

Чтение стихов В. Авдиенко «Осень»
, И. Бунин «Листопад»
.

Рисование красками «Золотая осень»
.

ОКТЯБРЬ Беседа на тему
: «Музыкальные инструменты
»
.

: «Музыкальные инструменты
»
.

Слушание веселой и грустной музыки
.

Рисование красками на тему
: «Веселая и грустная музыка
»
.

Аппликация «Веселая и грустная музыка
»
(из геометрических фигур – кругов, овалов, треугольников, квадратов)
.

НОЯБРЬ Знакомство с композитором С. Прокофьевым.

Слушание симфонической сказки «Петя и волк»
.

Просмотр мультфильма «Петя и волк»
.

Рисование карандашами «Волк и птичка»
.

ДЕКАБРЬ Слушание детских песенок «Чунга-Чанга»
и из мультфильма «Дед Мороз и лето»
.

Рисование карандашами «Чунга-Чанга»
.

Рисование красками «Дед Мороз и лето»
.

Слушание пьесы Д. Кабалевского «Клоуны»
.

Рисование красками «Клоуны»
.

ЯНВАРЬ Беседа о композиторе П. И. Чайковском.

Просмотр мультфильма «Щелкунчик»
.

Слушание отрывков из балета Щелкунчик»: «Танец феи Драже»
,»Рост елки», «Марш»
темы Мышильды и Щелкунчика.

Рисование красками на тему
: «Королева мышей»
.

Рисование карандашами на тему
: «Щелкунчик»
.

ФЕВРАЛЬ Рассматривание репродукций картин
: И. И. Шишкин «Зима»
, И. Грабарь «Сказка инея и восходящего солнца»
, «Февральская глазурь»
.

Слушание музыки Вивальди
«Времена года»
: «Зима»
.

Рисование по мокрой бумаге на тему
: «Зима»
.

МАРТ Слушание музыки К
. Сен-Санса «Карнавал животных»
: Осел, Слон, Лебедь,Аквариум, Кенгуру.

Рассматривание картины Врубеля «Лебедь»
.

Рисование красками на тему
: «Лебедь»
, «Слон»
.

Аппликация «Слон»
.

АПРЕЛЬ Рассматривание репродукций картин
: И. К. Айвазовский «Волна»
, А. А. Рылов «В голубом просторе»
.

Слушание отрывка из музыки Римского-Корсакова
«Сказка о царе Салтане»
.

Рисование красками «Море»
.

МАЙ Слушание отрывка из «Щелкунчика»
П. И.Чайковского
: «Вальс цветов»
.

Рисование красками на тему
: «Вальс цветов»
.

Нарисуй мне, пожалуйста, море,
Чтобы тихие волны мелькали,
Чтобы запахи счастья и воли
Мою грудь до краев наполняли.

Нарисуй мне песок под ногами,
Желтый-желтый, как солнечный лучик.
И укрась небо все облаками,
Не рисуй лишь, пожалуйста, тучи.

Нарисуй мне воздушного змея,
Чтобы ветер играл с ним мятежный.
Чтобы я, ничего не имея,
Продолжала быть доброй и нежной.

Нарисуешь мне море и небо?
И усеешь его облаками?
Нарисуешь мне вечное лето?
И песок под босыми ногами?

Нарисуй, но не ставь еще точку,
Я о главном тебе не сказала,
Нарисуй мне, пожалуйста, дочку,
И себя нарисуй у причала.

Как сделать карту сокровищ

Возьмите лист оберточной бумаги нужного размера. Если бумага белая, ее лучше тонировать «под старину». для этого нужно сделать фон светло-коричневого цвета. Дать высохнуть.

Нанесите на лист карту местности, где уже спрятан или будет спрятан клад. Например, нарисуйте план двора или дачного участка: постройки, дорожки, деревья. Обозначьте место, где зарыт клад, условным знаком. По желанию вы можете зашифровать карту — например, вместо изображения дома нарисовать ребус, в котором будет зашифровано слово «дом».

Аккуратно обожгите лист, на котором нарисована карта, по краям со всех сторон. Сложите карту в несколько раз. Готово!

Кто из нас в детстве не играл в пиратов? А кто не мечтал найти клад? Все в ваших руках: спрячьте ваши сокровища, нарисуйте карту. Ну а нашедшего пусть ждет приз!- оберточная бумага
— гуашь
— кисть
— спички или зажигалка
— фломастерыЕсли у вас большая карта, например, размером с лист ватмана, удобнее будет ее тонировать не кистью, а губкой для мытья посуды. Губка, разумеется, должна быть чистой.

Что нужно
200 г размягченного сливочного масла
300 г муки
200 г сахара
1 яйцо
Цедра 1 лимона
Как готовить
1. Масло взбить с сахаром, добавить муку, яйцо и цедру. Вымесить тесто.
2. Противень застелить пергаментом, с помощью кондитерского шприца «нарисовать» тестом паутинки.
3. Выпекать при температуре 190 градусов около 10 минут.
4. Готовые паутинки можно покрасить красной глазурью: в сахарную пудру добавить любой красный сок (гранатовый, свекольный, брусничный и т.д.

Старый зонтик + пакет = … Лебедь!
Что можно сделать из старого зонтика и мусорного пакета? Лебедя!Вот такую оригинальную идею предложили на одной из выставок в Лондоне в 2009. Осталось всего лишь раскрасить лебедю клюв, нарисовать глаза и отправить его на клумбу, воткнув его острием в землю поглубже.

Весенняя косметическая коллекция от Victoria’s Secret
Лайнер Graphic Liner Pen Victoria’s Secret. Хотите подвести глаза или нарисовать идеальную стрелку? Этот продукт с быстросохнущей формулой придет вам на помощь! Выпущен в черном цвете.

Правила рисования стрелок

Вопрос, как правильно рисовать стрелки на глазах волнует очень многих женщин. Красивую стрелку можно нарисовать, только если делать это последовательно в несколько этапов.

Рисовать стрелку нужно «твердой» рукой, иначе линия получится не ровной, а волнистой, что недопустимо. Чтобы такого не произошло, необходимо поставить зеркало на уровне глаз, и локтем руки, которой подводятся глаза, упереться о твердую поверхность.
Не надо рисовать стрелку, закрыв глаз или распахнув его, это неудобно. Лучше всего, если глаз будет полузакрытым. В этом случае будет сразу видно, насколько удачно нарисована стрелка.
Какой бы ширины не планировалось нарисовать стрелку, изначально ее нужно нарисовать тонкой, и постепенно утолщать при необходимости.
Большинство женщин считает, что стрелку нужно рисовать одной сплошной чертой. Но в этом случае прорисовать ровную линию практически невозможно. Лучше всего рисовать стрелку в два захода. От внутреннего угла до середины, и с середины до внешнего уголка.
Внутренний край стрелки должен быть проведен по линии роста ресниц. Если будет оставлено расстояние между ресницами и подводкой, то это будет выглядеть неаккуратно, и ресницы не будут смотреться эффектно, даже если они очень густые и красиво накрашены.
Стрелки на обоих глазах должны быть одинаковой длины и ширины. Недопустимо даже малейшее их отклонение, так как при разных стрелках глаза будут выглядеть несимметричными, даже если на самом деле такого дефекта у женщины нет.
Если макияж глаз включает в себя не только стрелки, но и тени, то стрелки рисуют поверх теней.

Рисование пастелью — кошка породы Египетская Мау

1) В этом уроке я расскажу вам как нарисовать кота породы Египетская Мау. Это очень красивые кошки с крупными глазами цвета зеленой смородины или же желто-янтарного. У Египетской Мау замечательный и неповторимый окрас. Это и является их отличительной особенностью. Для этой картины нам понадобится пастельный лист темно-синего цвета формата А4. Белым, хорошо заточенным пастельным карандашом сделаем набросок.

2) Переходим к рисованию глаз и носа. Для глаз используйте зеленый, желтый, темно-оранжевый, черный пастельные карандаши. Заштрихуйте аккуратно глаз, зрачок сделайте черным, в конце добавьте белым пастельным карандашом блики. Для носа используйте белый, розовый, черный, красный пастельные карандаши. Вокруг глаз и носа заштрихуйте слегка белым карандашом и разотрите пальцем. При рисовании таких мелких деталей ваши карандаши должны быть хорошо заточены!

3) Ухо заштрихуйте сначала розовым пастельным карандашом, а поверх белым пастельным карандашом. Разотрите все пальцем. Добавьте черные оттенки и разотрите. Теперь заточите хорошо белый пастельный карандаш и нарисуйте белые волосинки быстрыми и легкими движениями.

4) Голову кошки заштрихуйте белым и серым пастельным карандашом. Где-то можете добавить несколько штрихов голубого цвета. После этого разотрите все пальцем.

5) Начинаем уточнять детали. Белым карандашом мелкими штрихами имитируем рост шерсти. Полоски нарисуйте мелкими штрихами черного цвета.

Как нарисовать правильный овал

Для начала выясним, что же такое овал (от лат. ovum — яйцо): выпуклая замкнутая плоская кривая без угловых точек, например, эллипс.
Теперь найдем в хозяйстве любую чашку и поставим ее на небольшом расстоянии от себя (до 1 метра).
Если вы сидите гораздо выше, чем стоит чашка, например, вы сидите на обычном стуле, а ее поставили на детский стульчик, то вы видите эллипс почти не сплюснутым. Если вы поместите чашку где-то на уровне глаз (так называемой линии горизонта), то овал превратиться в узкую полоску с закругленными краями.
Итак, выберем положение для чашки.

Теперь, вооружившись карандашом проведем от руки (без помощи линейки), две перпендикулярные линии.
Та, которая вертикальная, очень важна — она называется осью симметрии, и является основой для всех дальнейших построений.

Следующий этап связан с методом визирования. Заключается он в том, чтобы прикрыв один глаз, вытянуть руку с карандашом и на карандаше заметить, какова длина. Ее надо отметить двумя крайними точками на горизонтальной оси так, чтобы слева и справа расстояние было одинаковым.

Теперь также с помощью карандаша мы повторяем ту же операцию, но теперь уже для вертикальной оси, чтобы определить ширину будущего овала. Отмечаем ее двумя крайними точками, симметричными по отношению к центру.

Следующую пару линий проводим также через две горизонтальные точки параллельно уже нарисованным. По правилам перспективы на рисунке удаляющиеся в глубину параллельные горизонтальные линии имеют точки схода за пределами листа бумаги. Рисовать продолжение этих линий, чтобы проследить где же они сойдутся нет ни возможности, ни необходимости. В рисовании направления этих параллельных прямых определяют на глаз.

Итак, мы получаем последнюю недостающую точку на вертикальной оси. Она была нужна для того, чтобы через нее провести дугу, на рисунке дальнюю от нас.
Также проводим ближайшую к нам дугу.
Аккуратно стираем вспомогательные линии (оси, параллельные прямые).
По окончании работы на рисунке отчетливо видно, что расстояние от центра чашки до ее задней стенки значительно короче, чем расстояние от передней стенки до центра. Посмотрите на натуру, так ли это? Если вы все сделали по инструкции, то нарисовать в перспективе нижний овал чашки (донышко), не вызовет у вас никаких затруднений.

Приятно не зависеть от компьютерных программ, а уметь рисовать от руки. До сих пор даже среди компьютерных дизайнеров это весьма цениться. Что уж говорить о простых пользователях, для которых освоить эти программы подчас тяжкий труд, а вот от руки нарисов

Как нарисовать картину красками

Подберите акварельные краски. С них легче всего начинать рисовать картину. Они могут передать все оттенки и придают яркости при просвечивании. Выберите, на какой поверхности будете рисовать – мокрой или сухой. При рисовании на мокрой поверхности размываются очертания предметов, что пригодится в пейзажных композициях или при фоновой заливке овощей и фруктов.

Возьмите чертежный ватман – от избытка воды он не набухает, и места, которые нужно исправить, можно легко смыть поролоном. Расположите бумагу под наклоном в 30-40 градусов для равномерного растекания краски.

Сделайте наброски карандашом основных предметов. Если это натюрморт, то определите расположение стола или другой поверхности и фруктово-овощной композиции. Если это портрет, то учтите пропорции человека, а если пейзаж, то здесь достаточно будет легких набросков – главную роль будут играть краски. В рисовании красками, особенно акварельными, учтите тот факт, что продумывать оттенок каждого мазка нужно заранее. Исправить ошибку можно лишь с помощью влажного поролона. Потом по уже хорошо высохшей поверхности нанесите нужные мазки.

Изобразите общий фон поролоном или широкой беличьей кистью. При окрашивании больших участков следите, чтобы на кисти было достаточно краски. Наносите фон от светлого места к темному. Учтите, что эффект белого при рисовании акварельными красками достигается лишь за счет неокрашенных или хорошо промытых водой мест. Следите за тем, чтобы не порвать бумагу и не скатать ее валиками.

Определите солнечную сторону и затененные места в картине. Отталкиваясь от этого, зарисуйте все предметы. Смешивайте краски на палитре – на рисунке наложение цветовых слоев может привести к простому искажению цвета темных оттенков. Каждый следующий мазок наносите рядом с предыдущим чуть смоченной кисточкой для плавного перехода.

Картины, нарисованные красками, обладают даром притягивать к себе взоры еще и еще. Неповторимая игра оттенков позволяет передать все до мелочей. Но вот как именно нарисовать картину красками?- чертежный ватман,
— карандаш,
— ластик,
— краски.

Как нарисовать кота карандашом

Кошка — одно из тех животных, что вызывают симпатию у людей разных возрастов. Естественно, её хочется нарисовать, да как можно по реалистичнее. А что в ней есть: четыре лапки, туловище, голова, ушки, хвостик и все это сгруппировав вместе — кошка готова. Несложно, но надо все делать правильно и по порядку, чтобы не разочаровать себя и окружающих своим творческим талантом.

Сначала, как правило, делаем набросок. Рисуем основные формы животного, то есть голову и туловище. Набрасываем на лист круг для головы и грубый овал удлиненного типа для туловища.
Теперь работаем над линиями. Они не должны быть грубыми, как мы начеркали сначала. Придавая форму и положения нашего кота, стараемся сделать гладкие, плавно перетекающие линии.

Далее мордочка. Рисуем крест на круге, что является головой. Крест нужен, чтобы показать где у животного будут располагаться глаза, нос и рот.
В уголках располагаем треугольнички — это ушки кота, имеющее важное значение для такого хищника.

Далее вырисовываем кошке лапки и подрисовываем сверху хвостик.
Для пущей реалистичности еще набрасываем мех.
Кот почти готов.
Стираем ненужные нам наброски и линии. После доделываем некоторые нюансы (месторасположение задних лапок, шерстки, тень от животного).

Последним моментом рисуются усики, вспомните, какие они у кошек и воспроизведите такие же. Ваша кошка должна получится превосходной, экспериментируйте дальше.

Рисование — это искусство, которое не отнимешь у обладателя. Люди от мала до велика могут творить на листке, что только им вздумается. Если вы только учитесь и хотите красиво нарисовать, допустим, кота, то вам сюда! Чистый альбомный листок, карандаши (можно цветные).

Как нарисовать якорь

Нарисуйте современную конструкцию якоря с двумя острыми краями внизу. Посередине листа проведите вертикальную линию, чуть суженную в верхней части и расширенную в нижней части. Это будет веретено якоря. Вокруг верхней границы веретена изобразите круг, т.н. рым — место крепления троса или каната для поднятия или опускания якоря. В верхней части вертикали проведите горизонтальную линию – шток. Нижнюю часть веретена закрепите большой галочкой.

Прорисуйте отдельные части якоря более детально. Веретено изобразите в виде двух прямых линий, каждую из которых внизу нарисуйте отведенными в разные стороны, образуя якорь, его основную часть. Таким образом получите два рога якоря. Места стыка линий должны быть плавными. Сделайте каждый рог объемным, добавив еще одну линию, повторяющую очертания якоря. На кончиках рогов изобразите лопы — широкие пластины с острыми внешними вершинами. Обратите внимание, что пятка якоря должна быть достаточно острой.

Прорисуйте детально шток. От наклонной прямой линии на небольшом расстоянии проведите еще одну с таким же наклоном, но чуть выпуклую, разграничивая таким образом боковую и нижнюю части штока. Соедините обе линии несколькими вертикальными штрихами. Теперь прорисуйте еще одну повторяющую очертания наклонную линию и продолжите вертикальные штрихи под углом чуть большим 90 градусов. Над верхней границей штока изобразите шейку — нарисуйте небольшой прямоугольник и разделите его пополам вертикальной линией. Кольцо рым сделайте двойным.

Затемните отдельные участки якоря: нижнюю часть лопы и правый рог. Шток заштрихуйте короткими линиями и шейку, ее правую часть. Также затемните участок веретена, который идет вдоль правой границы вертикали, – нарисованный якорь готов.

Якорь – это специальная металлическая конструкция, которая предназначена для закрепления корабля на одном месте. Он имеет множество различных видов, но основа всегда одна – тяжелый низ, который закреплен на прямой металлической вертикали. Нарисованный якорь чаще всего используется в качестве морского символа.- альбомный лист;
— карандаш;

Старинный духовой инструмент из борщевика. Посох дождя, флейта дождя, рейнстик. Из чего сделать посох дождя

Рейнстик (англ. Rainstick — «дождевая палка») — другие названия: «дерево дождя», «посох дождя», «дождевая флейта»; музыкальный инструмент (перкуссия), род идиофона; длинная полая глухо закрытая на торцах труба с расположенными по всей длине внутренними перегородками, частично заполненная мелким сыпучим наполнителем (крупы и другие семена, мелкие камешки, бисер, другие твердые гранулы). Перегородки образуют внутри трубы спираль и могут быть выполнены из шипов растений, булавок, зубочисток и т.п. При вертикальном переворачивании рейнстика его содержимое пересыпается сквозь спиральное препятствие к противоположному концу трубы, производя звук, напоминающий шум дождя. Длина рейнстика может быть любой, но для удобства использования чаще всего варьируется в диапазоне 25-70 см

Материалы и инструменты: сухой стебель борщевика, ножовка, зубочистки, шкурка, столовый нож, масса папье-маше (упаковка от яиц), клей ПВА (можно строительный), акриловые краски, акриловый лак, морилки двух цветов (у меня на водной основе), дешевая туалетная бумага, жесткая щетка,шило, блендер, крупа.

Сборы:

Для начала нам нужно добыть сам стебель растения. Это достаточно легко сделать, ведь борщевики растут вдоль дорог и в большом количестве вблизи деревень. Собирать борщевик можно с середины октября, всю зиму и в начале весны. Самое главное нам нужен именно полностью высушенный ствол. В нем не остается ядовитых соков, и никто не пострадает от ожогов. Очень вас прошу никогда не трогать это растение в зелёном виде. Оно очень ядовито! При попадании сока растения на кожу — образуются очень сильные ожоги. А вот в сухом виде оно безвредно.

Проще всего борщевик спилить ножовкой. Лучше выбрать ствол подлинней и потолще. От этого зависит звучание нашей флейты дождя.

Вот с такими, грязными палочками иногда приходится работать. Но я не смогла её оставить. Нет трещин, длинная и широкая. Будем брать:)

Чистка:

Итак, мы запаслись несколькими палочками — основами наших будущих флейт. Теперь нам необходимо их очистить. Берём наш столовый нож с закругленным концом и поддеваем верхнюю, ненужную нам, «шкурку» растения. Не расстраивайтесь если не получится счистить все сразу. Остальное мы смоем водой.

Отправляюсь в ванную и под струей воды, жесткой щеткой счищаю остатки:

У нас получилась очень красивого цвета соломки фактурная палочка. Теперь нам её нужно просушить, так что оставляем нашу будущую флейту в сторонку не меньше, чем на сутки. И идём готовить массу папье-маше.

Для этого берем бумажную упаковку для яиц, разрываем её на мелкие кусочки и погружаем все в воду, лучше теплую. На этом наши сегодняшние подвиги закончены и можно отдохнуть до завтра.

Готовим папье-маше:

Хорошенько промешиваем руками наше будущее папье-маше и достаем все содержимое из воды на полотенце, заворачиваем и отжимаем. Выкладываем получившуюся отжатую бумагу в глубокую тару. Я использую металлическую кастрюльку. Разделяем на более мелкие кусочки и заливаем все клеем ПВА. Берём блендер и превращаем все в однородную массу. После перекладываем в контейнер с плотной крышкой. Если мы хорошо отжали, то эта масса будет нам служить ещё очень долго. Она не будет высыхать и портится. ПВА сохранит её надолго.

Создаем перегородки:

Нам понадобится шило и наша просохшая палочка.

Нам необходимо сделать проколы шилом по всей длине флейты, спускаясь по спирали. Для равномерности перегородок, у любого края, привяжем нитку и накрутим её по спирали в несколько витков по нашему стволу и в конце закрепим её.

Распределим витки равномерно и начнем делать проколы с небольшим шагом. Когда мы дойдем до конца, снимаем нитку и вооружаемся зубочистками. Теперь нам нужно воткнуть зубочистки в каждую дырку от шила и утопить все зубочистки в противоположной стенке, так что бы кончик зубочистки вышел наружу.

Когда работа закончена, обламываем все точащие части зубочисток. Пока получается не очень изящно. Берём кусочек шкурки и зашлифовываем каждую зубочистку, так что бы она была вровень с поверхностью.

Фиксация:

Нужно закрепить зубочистки в нашей флейте. Многие мастера проливают внутрь все тот же клей ПВА. Я обклеиваю поверхность флейты бумагой в два слоя. Получается очень прочно.

Создание «дна»:

Все, работа на сегодня закончена. Да и на завтра тоже. Теперь будем ждать полного высыхания нашей пробки. Зимой я сушу флейты облокотив их на батарею, а сейчас воспользуюсь обогревателем. Оставляем нашу флейту и набираемся терпения. В следующий раз она зазвучит. И это будет волшебство. Осталось только дождаться.

(после двух — трёхдневного перерыва) Не долгий, но очень приятный:

Сегодня мы сделаем не очень много, но уже сможем насладится звучанием нашей флейты.

Наша пробка полностью высохла и сегодня будет служить нам дном.

Готовим крупу, ставим нашу флейту дождя вертикально и начинаем засыпать. Я использую разную крупу: рис, гречка, чечевица, иногда горох. Каждое зернышко дает своё звучание. Рис шуршит по перегородкам, чечевица постукивает, и все в сумме даёт неповторимое журчание дождя. По объему обычно хватает от половины до полтора стакана крупы — все зависит от толщины и длины флейты дождя.

После того, как мы вдоволь насладимся звуком нашего дождика, мы делаем пробку с другой стороны и опять оставляем сушить на 2-3 дня.

После окончательной просушки флейты нам остается ошкурить её и нанести узор. Сегодня все время работы мы будем слушать, как перекатываются капельки дождя. Моя работа будет дольше на пару дней, так как я ещё вылепливаю лица хранителей дождя из той же массы папье-маше, и они должны просохнуть.

Теперь необходимо подобрать цвет. В этой флейте я использую две морилки на водной основе: цвета махагон и дуб. Делаем разметку на флейте простым карандашом. Стараемся проводить только одну линию. После того как разметка сделана, я покрываю всю поверхность флейты светлым цветом морилки. Морилка на водной основе сохнет очень быстро и это дает нам возможность закончить нашу флейту уже сегодня. После высыхания, белее темным цветом прорисовываем элементы.
источник

С давних пор, пытаясь обрести власть над дождем и научиться управлять этой небесной стихией, люди придумывали различные приспособления. Одним из таких приспособлений являлся посох дождя – рейнстик (от английского rainstik – «дождевая палка») – экзотический древний инструмент, известный также под названиями «флейта дождя», «водопад», «шум дождя», «палочка дождя».

Этот инструмент с давних пор использовали шаманы Южной и Северной Америки, Африки, Индонезии для управления дождевой стихией и грозовыми тучами. Посох дождя превосходно имитирует звук падающего дождя, создавая эффект переливания воды или журчания ручья. Ученые считают, что изначально рейнстик был изобретен в Латинской Америке (в Перу или Чили), где использовался как культовый инструмент в обрядах по вызову дождя. Если верить одной из древних легенд, то «флейта дождя» – это голос самой природы, отданный в руки человеку для установления контактов с «небесными силами».

Традиционный изготавливали из длинного ствола кактуса, высушенного на солнце и имеющего полость по всей своей длине. Этот музыкальный инструмент являет собой длинную полую глухо закрытую по торцам трубу с расположенными по всей своей длине внутренними перегородками.

Кроме того, такая труба заполнена разными сыпучими наполнителями (семенами, крупами, бисером, мелкими камешками, твердыми гранулами). Перегородки выполнены в форме спирали, а материалом для них могут быть шипы растений, булавки, зубочистки и т.п.

Перевернув посох дождя вертикально, его содержимое сквозь спиральное препятствие пересыпается к противоположному концу, издавая звук, напоминающий шумы дождя. При этом звуком инструмента можно с легкостью управлять, изменяя скорость переворачивания или угол наклона.

Длина посоха может быть разной, но для удобства использования в повседневной жизни она варьируется в пределах от 25 до 70 сантиметров. Правда, чем длиннее инструмент, тем гуще, плотнее и продолжительнее его звучание.

С 1970-х годов рейнстик стал обретать популярность во всем мире. Сначала туристы, посетившие страны Латинской Америки, привозили этот инструмент в качестве сувениров, а затем на возможности этого инструмента обратили внимание музыканты, исполняющие акустическую музыку, фолк, джаз.

Осознав принцип устройства « », в разных странах мира ее стали изготавливать из подручных материалов самостоятельно. В России для изготовления посоха дождя традиционно используют стебли борщевика, перезимовавшие суровую зиму, а в качестве перегородок используют обыкновенные зубочистки.

В наше время уже редко кто использует посох дождя по его прямому назначению – для управления небесной стихией, но зато у рейнстика появились дополнительные функции. Об его использовании в современной музыке мы уже говорили, но еще «флейта дождя» служит оберегом жилища (полагают, что посох дождя защищает человека от зависти и злобы, поэтому дома его надо хранить возле входной двери или у окна) и красивым украшением интерьера современного офиса, клуба или кафе.

Поклонники фэн-шуя убеждены, что рейнстик помогает привлечь в дом (или другое помещение) «золотой дождь» процветания и изобилия. Используют «дождевую палку» и для медитации (считается, что ритмы посоха дождя позволяют быстрее войти в измененное состояние сознания).

Кроме того, этот инструмент создает вокруг человека, который переворачивает его, защитное поле и очищает внутреннюю воду в человеческом организме. и незначительные вибрации, издаваемые рейнстиком, благотворно сказываются на нервной системе человека и уравновешивают его эмоциональное состояние.

В любом случае, если появится возможность обзавестись таким музыкальным инструментом, то лишним в доме или офисе он не будет!

Школьница Варвара Быкова
научилась делать музыкальный инструмент из растения, которое безуспешно пытается извести вся страна. Пока взрослые изобретают способы борьбы с ядовитым борщевиком, маленькая жительница Коми-Пермяцкого округа придумала, как использовать его творчески и на пользу людям.

Своей методикой Варя поделилась с корреспондентом сайта «АиФ-Прикамье».

В Новому году Варя сделала больше 10 инструментов и подарила их друзьям. Фото: Из личного архива семьи Быковых

Музыка дождя и ветра

На языке коми «зэр» означает «дождь», а «пу» — «ветер». Другое название инструмента — посох дождя. Его мелодичный шелест и успокоит нервы, и расслабит в конце тяжёлого рабочего дня. Сделать его, оказывается, довольно просто.

Технологией изготовления инструмента Варя поделилась на своём Youtube-канале . Девочка ведёт видеоблог уже довольно давно. Со своими подписчиками она делится всем, что считает любопытным: от кулинарии до разнообразных хобби, которыми увлекается. К слову, кроме создания сюжета для видеоканала Варя ходит на каратэ. А вот музыкой девочка, которая научилась изготавливать столь мелодично звучащий инструмент, не занимается.

«В поисках интересного сюжета она отыскала информацию о том, что в Чили и Перу делают перкуссионные инструменты из кактуса. Кактусы у нас не растут, и Варя стала искать дальше. Оказалось, что нечто подобное делают наши соседи — мастера из республики Коми. Только не из кактуса, а из борщевика. Посмотрев их вариант, Варя придумала свой», — говорит Ольга Быкова, мама Вари.

В Прикамье растут два вида этого растения — сибирский и борщевик Сосновского. Первый не опасен, но для изготовления инструмента оказался непригодным, так как ствол у него тонкий, а для такого инструмента нужна большая полая трубка. Второй вид борщевика выделяет токсин, способный вызвать серьёзные ожоги. Однако трубочка у него как раз подходит по размеру.

Мелодия чечевицы

Варя выяснила, что борщевик совершенно безвреден после заморозков и в начале весны, когда токсичный сок полностью высыхает. Вот тогда и можно срезать стебли и заготавливать их. Далее Варя промыла, очистила и засушила заготовку. Затем шилом по спирали сделала отверстия. В них вставила зубочистки, а потом их обрезала.

В высушенный ствол борщевика вставляют зубочистки, чтобы наполнитель, соприкасаясь с ними, мелодично звучал. Фото: Из личного архива семьи Быковых

После этого она покрасила трубку морилкой для дерева. Потом закрыла с одного конца, а с другого засыпала наполнитель. Наполнитель может быть любой: рис, греча, чечевица, речной песок. Эксперименты оказались очень интересными, так как наполнители давали самые разные звуки. Чечевица звучит мелодичнее всего¸ у гречки звук очень выраженный, яркий. Варьировать звук можно и с помощью длины трубки. Чем длиннее инструмент, тем мелодичнее его звучание.

«Я заинтересовалась этим инструментом, потому что его можно изготовить из доступных материалов. Делать его интересно и не очень сложно. А самое главное, это звучание Зэр Пу. Очень успокаивает, невозможно оторваться! На изготовление одного инструмента обычно уходит несколько дней. Конечно, если делать все аккуратно и тщательно. К Новому Году я сделала чуть больше десяти инструментов и подарила своим близким и друзьям. Все рады!», рассказала Варя.

Сотрудники Кудымкарского драмтеатра помогли записать «Зэр Пу» и внимательно прослушать нюансы его мелодичного шуршания. Инструментом заинтересовались и актёры театра. Они планируют использовать его для создания музыкальных произведений. Посох дождя оказался прекрасным подарком: его можно оформить индивидуально. Можно наслаждаться звуками инструмента или просто повесить дома как элемент дизайна.

Попробуем с вами сделать собственными руками Рейнстик, или, как он зовется по-русски, Посох дождя. Это этнический южноамериканский музыкальный инструмент, который уже давно покинул жилища шаманов и используется многими современными музыкантами.

Для того, чтобы сделать эту погремушку, имитирующую шум дождя, традиционно используется особый вид кактуса, ствол которого высушен и избавлен от сердцевины. Мы будем использовать простую картонную трубку, на какие обычно наматывают фольгу для запекания или пищевую пленку. Для начала ри помощи шила нам нужно проделать в ней много отверстий:

Далее нам нужно устроить внутри трубки «механизм», который будет шуметь. Индейцы использовали иголки от того же кактуса. Мы возьмем обычные палочки, которые получили, выпотрошив бамбуковую салфетку. Можно использовать и обычные зубочистки. Вот что должно получиться в итоге:

Чем чаще будут расположены палочки в трубке, тем реалистичнее и ярче будет звук. Затем вырезаем кружок из картона и заклеиваем один конец трубки. Для этого мы используем гофрированную декоративную бумагу, которая применяется продавцами цветов. Можно использовать и любую другую, эта взята во флористическом салоне.

Для того, чтобы Рейнстик издавал свои чудесные звуки, что-то должно задевать о расположенные внутри зубочистки. Подойдет любой сыпучий материал. В данном случае мы используем рис. Часто также применяют гречневую крупу, перловку, пластиковые мелкие шарики. Подойдет все, что есть под рукой.

После этого можно заклеить картоном второй конец трубки и красиво оформить ее при помощи гофрированной бумаги.

Рейнстик используется наподобие погремушки. Только его нужно не трясти, а аккуратно переворачивать. Тогда сыплющийся рис или другой наполнитель будет создавать мерный шелест, похожий на шум дождя. Говорят, что, если долго «шелестеть», то на самом деле может пойти дождь. Правда ли это? Теперь у вас есть шанс проверить это самостоятельно.

Посох дождя или флейта дождя (рейнстик,хмара)- это особый инструмент, который изначально использовался племенами Африки и Индонезии с целью наладить контакт с духами Воды. Делался он из полой трубки (стебля сухого растения), в которую засыпали зерно. Она создавала эффект переливающейся воды и имитировала шум дождя или водопада.

Вы можете сделать этот простой и столь волшебный и завораживающий инструмент своими руками (звук его вы найдете ниже).

Из чего сделать посох дождя

Самый лучший вариант — сухой стебель борщевика или дудника. Чем он будет толще и длиннее, тем эффектнее будет инструмент — «вода» будет переливаться очень долго. Еще вариант — толстый бамбук. Он будет немного глуше из-за толщины стенок, но надежнее (даже если вы случайно наступите на него). Если у вас нет природного материала, можете использовать картонную трубку или даже сложенный в рулон лист картона.

Что вам потребуется

  • шило или бормашинка (если вы работаете с бамбуком),
  • несколько видов сухой крупы (чечевица, рис, гречка),
  • клей ПВА,
  • картон, кусочки кожи,

Ход работы

1) По всей длине трубки по спирали прокалываем стенку сухой травы (в нашем случае это дудник). Шаг 1 см.

Между витками спирали делаем еще одну спираль (можно 2 и больше). Чем ближе будут витки друг к другу, тем более продолжительный будет посох по звучанию.

2) Теперь берем зубочистки и продеваем их через одно намеченное отверстие, а другим концом протыкаем противоположную стенку стебля так, чтобы палочка проходила как раз по середине полости.

Это довольно долгий и медитативный процесс. С бамбуком придется повозиться подольше, просверливая дырочки нужного диаметра бормашинкой.

В результате получается вот такая «булава»- кактус.

3) Теперь ножницами или бокорезами аккуратно срезаем концы зубочисток.

4) Образовавшиеся «пеньки» зашкуриваем наждачкой.

5) Промазываем весь стебель клеем ПВА (чтобы зафиксировать результат).

6) Теперь с одного конца трубки приклеиваем картонную заслонку, чтобы зерна не высыпались.

7) Ура! Теперь самое интересное…Засыпаем внутрь крупы (чечевица, горох, рис, греча). Лучше засыпать разнокалиберные крупы, чтобы звук имел много оттенков.

поэтапная инструкция Рисование музыкальные инструменты

В мире существует множество музыкальных инструментов. Каждый из них выглядит по-разному. Хотя некоторые можно подразделить в подгруппы. Например, скрипка, гитара, контрабас схожи по виду, но разные по размеру. Дудочка, флейта также похожи друг на друга. В детском саду или в школе детям могут дать задание изобразить один из них. Как нарисовать карандашом музыкальные инструменты? В данной статье речь пойдет об этом.

Начало работы

В первую очередь, нужно запастись необходимыми инструментами — это альбом, хорошо наточенные простой и цветные карандаши, мягкий ластик, при необходимости — циркуль и линейка. Чтобы что-то нарисовать, нужно эту вещь сначала увидеть. Хорошо, если дома имеется сам музыкальный инструмент. А если его нет? Тогда на помощь придут книги и Интернет. Конечно же, сразу нарисовать хорошо получится не у всех. Скорее даже, у многих не получится. Но расстраиваться не стоит. Несколько тренировок позволят получить желаемый результат.

Как нарисовать музыкальный инструмент (пошагово, для детей)?

Рассмотрим как можно нарисовать саксофон и флейту.

Рисуем один угол вершиной вниз. Снаружи его еще один угол. Затем вершину наружного угла округляем. Правые линии внутреннего и наружного углов приближаем друг к другу, но не до конца. Между линиями остается 1 см. Туда рисуется изогнутая деталь. Это будет та часть саксофона, в которую будет дуть музыкант. Боковые же линии двух углов отдаляются где то на 3-4 см. В конце их рисуется овал. Это будет место, откуда будет слышаться музыка. Остается дорисовать только мелкие детали. По всей длине инструмента делаются клавиши в форме кружочков, закрепленных на планке. Остается только разукрасить в нужный цвет готовый инструмент.

Она рисуется очень легко. Сначала чертятся две параллельные линии, примерно 20 см. Концы соединяются. Один конец округляется. Это будет сторона, куда нужно дуть. На втором конце рисуется овал. Посередине получившейся заготовки нарисовать круглые отверстия. Флейта готова.

Разобравшись, как нарисовать карандашом музыкальные инструменты, можно приступить к рисованию других, более сложных предметов.

Гитара — один из самых распространенных музыкальных инструментов во всем мире. Существуют различные итальянская, русская, классическая, акустическая и электрическая. Все они отличаются друг от друга размером, цветом и дизайном. Сегодня мы посмотрим, как нарисовать гитару классическую. Сделать это совсем не трудно, главное — следовать простой инструкции.

Рисуем контуры

Итак, разбираемся, как нарисовать гитару карандашом поэтапно. Данный музыкальный инструмент состоит из трех частей: корпус, гриф и голова. Начнем с прорисовки базовых форм нашего эскиза. Для этого поместите лист бумаги вертикально перед собой. Нарисуйте два круга: один большой — в основании, на нем — второй, поменьше. Круги должны быть немного приплюснуты. Это — будущий корпус. Теперь вверх от основания нижней фигуры проведите прямую вертикальную линию. Это будущий гриф. Сверху нарисуйте небольшой прямоугольник — здесь будет располагаться голова гитары. Также посредине кругов наметьте черточки, они нам понадобятся позднее.

Рисуем гриф и голову

Продолжаем разбираться, как нарисовать гитару. Начертим основные детали грифа. Здесь располагаются 19 ладов — линии, которые изменяют звук, а также 6 струн, при помощи которых этот звук издается. В центре пересечения горизонтальной и вертикальной черточек в верхнем кругу рисуем небольшую характерную окружность. Затем чертим кверху две параллельные линии (гриф). Теперь можно изображать лады — 19 горизонтальных линий, располагающихся по убыванию к центру инструмента. Вдоль грифа изображаем тонкие параллельные линии — струны. На этом же этапе можно изобразить голову гитары. Для этого на заготовленном прямоугольнике сверху над грифом расположите колки — специальные детали, используемые для настройки звука.

Рисуем корпус

Далее, чтобы уточнить, как нарисовать гитару, перейдем к изображению корпуса. Это самая мощная часть музыкального инструмента, по форме она похожа на Обведите одновременно оба круга, прорисовав посредине между ними плавную линию. Изобразите подставку (на месте заготовленной заранее черточки посреди нижнего круга). Прорисуйте струны от грифа к подставке. Теперь вы уже освоили почти все, чтобы понять, как нарисовать гитару. Сотрите все вспомогательные линии и подрисуйте недостающие детали. Для этого еще раз сравните ваш эскиз с предложенным образцом.

Раскрашиваем рисунок

Получившаяся картинка уже сама собой представляет настоящий шедевр. Однако нет предела совершенству. Можно украсить работу, используя цветные фломастеры или Цветовая гамма этого инструмента не имеет ограничений. Можно выбрать любой цвет. Как правило, используются песочный и коричневый оттенки. Но бывают красные, желтые и синие гитары. Освоив базовую технику рисования, вы легко сможете разобраться, как нарисовать рок-гитару, джазовую или акустическую модель этого прекрасного музыкального инструмента. Таким образом, вы можете создать целую коллекцию мелодичных красавиц.

ирина сескутова

Подготовительная группа «Смешарики» занимается коллекционированием
, в том числе и рисунков с изображением музыкальных инструментов
. Знакомясь с ударными инструментами
, мы сразу же их рисуем
. Например, слушая игру на барабане, дети рисуют барабан
. При изучении струнных инструментов
, в частности скрипки, слушая игру музыкального
руководителя на скрипке дети сначала изображают движения игры на скрипке, а затем рисуют её
.Таким образом, пополняются знания и при прослушивании различных групп музыкальных инструментов
,и закрепляется визуальное их изображения. Дети с огромной радостью каждый раз пополняют свои коллекции
.

Публикации по теме:

В нашем детском саду состоялся конкурс «Музыкальные инструменты своими руками». Конкурс проходил среди родителей и педагогов. Инструменты.

Детские музыкальные инструменты своими руками. Наверняка вы уже играете со своими малышами различные музыкальные игры, читаете им музыкальные.

В нашем оркестре не хватало музыкальных инструментов, тогда мы решили сделать их своими руками. Из линеек сделали трещётку. Материалы:.

Скоро в нашем садике будет конкурс музыкальных уголков. Мы на родительском собрании решили изготовить музыкальные инструменты своими руками. По.

Для гармоничного развития детей в возрасте от полутора до двух с половиной лет важно слуховое восприятие и чувство ритма. Разработать и.

Добрый день, уважаемые коллеги! Решила пополнить музыкальную копилку самодельными музыкальными инструментами. Как известно, все предметы,.

Доступными, а потому любимыми детьми, являются шумовые музыкальные инструменты. Дети по-новому слышат мир звуков,а их вокруг нас много.

Конспект НОД «Музыкальные инструменты»
Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о музыкальных инструментах. На земле у каждого Есть родимый дом. Хорошо.

Нас ежедневно окружает огромное количество звуков. Это и звуки природы, и индустриальные шумы, и музыка. У каждого звука есть свой характер, своя громкость, свой темп и ритм, своё настроение. Есть звуки приятные нашему уху и звуки раздражающие. Я предлагаю вам релаксационное упражнение, которое поможет вам восстановить силы, успокоиться и расслабиться. Можете сделать его сами или предложить ребенку или даже группе детей.

Рисование музыки и релаксация

Выберите приятную мелодию, которая дарит вам спокойствие и умиротворение, найдите спокойное место, расслабьтесь и погрузитесь в музыку. Когда вы почувствуете единение с музыкой можно начинать рисовать. Лучше взять лист бумаги формата А3 для акварели. Лист можно смочить водой перед рисованием, и открыть краски.

Ваша рука с кистью должна следовать за музыкой. Каждый новый звук — это движение кисти, каждый новый инструмент — это новый цвет. Рука двигается изображая музыкальный рисунок, как бы продолжая звуки на бумаге. Будьте сосредоточены на звуках и в то же время расслаблены. Линии, штрихи и пятна будут выливаться из под вашей кисти как музыка выливается из динамика. Они могут быть прерывистыми или плавными, светлыми или темными, насыщенными или бледными. Все зависит от ваших чувств, вашего воображения, мироощущения и цветовосприятия. Когда работа будет закончена, посмотрите на неё целиком. Какие чувства она у вас вызывает? Какая часть картины наиболее приятная и почему? Если ваша картина получилась приятной и умиротворяющей, то вы можете повесить её на видное место и возвращаться к ней, когда вам тревожно или грустно.

Рисование музыки с детьми

Если вы предложили рисование музыки детям, то будьте готовы, что такое задание вначале может вызвать у них сложности. Прослушав музыку уточните какие чувства она вызывает у ребят, какой цвет, по их мнению, может изображать такие чувства. Какие движения характерны для такой музыки. Дети могут подвигаться под музыку или подвигать кистями в воздухе. Эти простые упражнения предадут им уверенности.

Во время работы обязательно хвалите детей и поддерживайте их, чтобы стимулировать поток ассоциаций, рожденных музыкой. Все ассоциативные упражнения достаточно трудны для детей, но они очень хорошо развивают их воображение и абстрактное мышление. Кроме того, такие задания способствуют развитию внимания, также ими можно заинтересовать и гиперактивных детей. Есть еще один важный момент: такие упражнения обучают детей слушать и воспринимать музыку, а также прислушиваться к своим чувствам и иллюстрировать их при помощи цвета и линии.

После окончания рисования работы обсуждаются. Похожими или разными они получились, какие чувства вызвала музыка, какие цвета, линии и формы были использованы для её изображения. Изменилось ли настроение ребят после выполнения задания.

Глинка «Жаворонок»

Чайковский «Подснежник»

Рахманинов «Испанская полька»

Штраус Увертюра «Маленькая мышь»

Моцарт «Турецкое рондо»

Как нарисовать флейту

Простое, пошаговое руководство по рисованию флейты

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить учебник в Pinterest!

Как и кларнет, флейта является деревянным духовым инструментом. Духовые инструменты используют вибрирующий воздух для создания звука.

Для флейты: «поток воздуха направлен на острый край», который разделяется на водовороты. Тон и звук контролируются размещением пальцев над отверстиями флейты. Флейта на нашей иллюстрации известна как записывающая флейта, флейта-флейта или флейта-свисток.Магнитофон был произведен в четырнадцатом веке; сегодня его часто используют в школах как приобщение учащихся к игре на музыкальном инструменте.

Знаете ли вы? Исследователи обнаружили флейты, которым тысячи лет. Древние флейты делали из кости, дерева или бамбука. Сегодня многие флейты изготавливаются из металла, дерева или пластика.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Хотите нарисовать мультяшную флейту? Это простое пошаговое руководство по рисованию мультяшных музыкальных инструментов покажет вам, как это сделать.Все, что вам понадобится, это карандаш, ластик и лист бумаги.

Если вам понравился этот учебник, см. Также следующие руководства по рисованию: труба, кларнет и скрипка.

Пошаговые инструкции по рисованию флейты

Рисунок флейты — шаг 1

1. Начните с рисования двух прямых линий. Линии не должны быть параллельны, а располагаться под таким углом, чтобы они были немного ближе друг к другу внизу. Это очерчивает стороны флейты.

Чертеж канавки — шаг 2

2.Нарисуйте изогнутую линию на вершине флейты. Он должен как пересекать контуры, так и в конечном итоге прикрепляться к ним. Под ним нарисуйте еще одну изогнутую линию, которая не доходит до сторон. Ниже нарисуйте изогнутую линию от одного контура до другого. Затем с каждой стороны вытяните изогнутую линию от этого стыка к внешней стороне контуров. Нарисуйте еще одну изогнутую линию поперек флейты, не доходя до контура. Это завершает очертание сустава головы.

Рисунок канавки — шаг 3

3. Сотрите направляющие линии с головного сочленения.Затем нарисуйте мундштук или манекен. Вытяните пару изогнутых линий от вершины сустава головы. Соедините их прямыми линиями. Нарисуйте еще одну изогнутую линию, чтобы придать ветровому каналу трехмерный вид.

Рисунок флейты — шаг 4

4. Нарисуйте небольшой прямоугольник в верхней части мундштука. Нарисуйте прямую линию через прямоугольник, чтобы придать ему трехмерный вид. Это называется окном.

Рисунок канавки — шаг 5

5. Соедините линии канавки внизу с помощью небольшого овала.Затем нарисуйте узкий овал вокруг нижнего конца флейты.

Рисунок канавки — шаг 6

6. Нарисуйте короткие прямые линии с каждого конца овала. Соедините их изогнутой линией. Затем нарисуйте изогнутые линии из углов этой изогнутой прямоугольной формы, чтобы прикрепить ее к стволу или средней части флейты. Это называется суставом стопы.

Рисунок канавки — шаг 7

7. Сотрите направляющие линии с опоры канавки. Проведите прямую линию по стволу флейты. Затем нарисуйте изогнутые линии на стыке ствола и ступни.

Рисунок флейты — шаг 8

8. Нарисуйте узкие овалы, перекрывающие линию на стволе флейты. Это отверстия для тона или отверстия для пальцев.

Рисунок канавки — шаг 9

9. Сотрите направляющую линию со ствола. Нарисуйте четыре дополнительных овала, чтобы образовать двойные отверстия флейты.

Полный рисунок флейты

Раскрась свою мультяшную флейту. Флейты рекордера часто бывают черного, белого или кремового цвета, но эти пластиковые флейты могут быть ярко-красного, пурпурного, желтого или других цветов.

Рисование — это искусство, как и музыка.Создайте свой мультяшный оркестр, нарисовав фортепиано, трубу, скрипку и гитару.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Печатное руководство по рисованию

УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК УЧАСТНИКА

Все еще видите рекламу или не можете загрузить PDF-файл?

Сначала убедитесь, что вы вошли в систему. Вы можете войти в систему на странице входа в систему.

Если вы по-прежнему не можете загрузить PDF-файл, вероятным решением будет перезагрузка страницы.

Это можно сделать, нажав кнопку перезагрузки браузера.

Это значок в виде круглой стрелки в верхней части окна браузера, обычно в верхнем левом углу (вы также можете использовать сочетания клавиш: Ctrl + R на ПК и Command + R на Mac).

Как нарисовать флейту карандашом поэтапно

Как нарисовать флейту легко с помощью этого видео с практическими рекомендациями и пошаговых инструкций по рисованию. Простой учебник по рисованию для начинающих и детей.

Пожалуйста, см. Руководство по рисованию в видео ниже

Видео продюсировал канал: HTDraw

Вы можете обратиться к простому пошаговому руководству по рисованию ниже

Шаг 1

Начните с рисования двух линий. Линии не параллельны, а расположены под углом так, чтобы они были немного ближе друг к другу внизу. Это очерчивает стороны флейты.

Шаг 2

Нарисуйте кривую на вершине флейты.Оба должны раздать эскизы и в конечном итоге придерживаться их. Ниже нарисуйте еще одну кривую, которая не доходит до сторон. Ниже нарисуйте кривую от одного контура к другому. Затем с каждой стороны вытяните кривую от этого стыка за пределы контура. Нарисуйте еще одну кривую на канавке, не доходя до контура. Это завершает очертание сустава головы.

Шаг 3

Снимите направляющие с головного шарнира. Затем наметьте апертуру или отметку. Вытяните пару изгибов от верхней части сустава головы.Соедините их прямыми линиями. Нарисуйте еще одну кривую, чтобы придать ветру трехмерную форму.

Шаг 4

Нарисуйте небольшой прямоугольник в верхней части мундштука. Проведите линию поперек прямоугольника, чтобы придать ему трехмерную форму. Это называется окнами.

Шаг 5

Соедините линии канавки внизу маленьким овалом. Затем нарисуйте узкий овал вокруг нижнего конца флейты.

Шаг 6

Нарисуйте короткие линии с каждого конца овала.Соедините их кривой. Затем нарисуйте кривые из углов этого изогнутого прямоугольника, чтобы прикрепить их к стволу или центру флейты. Это называется суставом стопы.

Шаг 7

Снимите направляющие с соединения лапки канавки. Проведите прямую линию по стволу. Затем нарисуйте кривые на стыке ствола и сустава ноги.

Шаг 8

Нарисуйте узкие овалы, которые перекрывают прямую линию на корпусе. Это отрицательные отверстия или отверстия для пальцев.

Шаг 9

Удалить направляющие из ведра.Нарисуйте еще четыре овала, чтобы образовать двойные отверстия флейты.

Шаг 10

Раскрась свою мультяшную флейту. Записанные флейты обычно бывают черного, белого или кремового цвета, но эти пластиковые флейты могут быть пурпурного, пурпурного, желтого или других цветов.

Как нарисовать флейту: урок для начинающих

Как нарисовать флейту, чтобы она выглядела как музыкальный инструмент, а не бита для бейсбола? Вот такие вопросы задают начинающим художникам.Все довольно просто, необходимо сначала нарисовать рамку, а потом «стянуть» ее деревом. В этом и заключается самая хлопотная часть работы. Ведь фактуру материала передать сложнее всего. Но при ежедневных тренировках рука быстро привыкает рисовать овальные формы, изображающие распил дерева. Как нарисовать флейту поэтапно? Ответы на этот вопрос будут даны ниже.

История флейты

Чтобы научиться рисовать флейту, вам необходимо знать историю происхождения этого музыкального инструмента.Изобрели его в Египте в III веке до нашей эры. е. Первый прародитель флейты — свернутый лист папируса. Для хорошего звучания в бумажной трубке были вырезаны отверстия для циркуляции воздуха. Постепенно отверстия увеличивались в размерах и количестве. И в результате в современной флейте появилось 6 отверстий. В том виде, в каком мы его знаем, музыкальный инструмент полностью сформировался в 16 веке.

Различные виды флейты

Есть несколько видов этого музыкального инструмента. А чтобы его нарисовать качественно, нужно знать самые распространенные.

  • Магнитофон — это музыкальное устройство очень похоже на свисток и относится к тому же роду. У этой флейты 7 основных отверстий и одно сзади.
  • Ди — древний китайский музыкальный инструмент. В такой трубке шесть отверстий. Чаще всего его делают из бамбука, но в современном мире немало сувенирных экземпляров из нефрита.
  • Кугиклы — исконно русский музыкальный инструмент. Он сделан из камыша и представляет собой несколько трубок, не связанных в одно целое. Благодаря этому музыкант может менять их порядок и получать звуки разного диапазона.
  • Окарина — музыкальный инструмент, древнейший предок флейт. По форме он напоминает глиняный свисток, но с той разницей, что имеет четыре активных клапана.
  • Panfleet — этот музыкальный инструмент состоит из нескольких соединенных между собой трубок. Верхний ряд имеет сквозные отверстия, а нижний плотно заделан. Отличительной особенностью является то, что длина каждого компонента разная.

Этапы работы

Как поэтапно нарисовать флейту карандашом? Для начинающих карандашный набросок — один из самых сложных этапов рисования.Ведь от него будет зависеть весь будущий рисунок. Он подобен скелету в теле. Первым делом необходимо определить размер музыкального инструмента. Стандартная пропорция флейты: одна высота в 9 раз больше ширины.

Эти размеры следует соблюдать, но поскольку разновидностей музыкального инструмента очень много, то чертеж будет зависеть от выбранного вида. Чтобы нарисовать флейту карандашом, нужно сначала наметить ее контур. Большинство художников создают его в виде овала или прямоугольника.После этого нужно скопировать форму флейты. Затем следует прорисовать детали. И следующий этап — нанесение теней. Заключительным этапом будет проработка контуров и прояснение бликов. Именно благодаря этим мелким деталям картина будет выглядеть законченной.

Рисование красками

Прежде чем приступить к многоцветному изображению, необходимо нарисовать эскиз. Как поэтапно нарисовать флейту карандашом, мы обсуждали в последнем абзаце. Чтобы нарисовать музыкальный инструмент красками, нужно еще раз повторить шаги, которые заключаются в расстановке, прорисовке формы и деталей.А потом можно приступать к рисованию. Вне зависимости от выбранного материала, будь то акварель, гуашь, акрил или масло, принцип действия будет одинаковым. Как нарисовать флейту, чтобы было реалистично? Первым делом нужно залить одним светлым цветом все поле будущего музыкального инструмента. Главное в этом процессе — не закрашивать блики. После высыхания первого слоя можно переходить ко второму. Второе применение краски — прорисовка полутеней. И это не значит, что нужно брать оттенок на тон темнее предыдущего.Полутень, как и тень, включает множество разных оттенков.

Да, основной оттенок будет только на тон темнее первого слоя, а дополнительный будет синим и зеленым. Главное, наносить их мазками на расстоянии 1 мм друг от друга, иначе в некоторых живописных техниках, например акварели, вместо полутени можно получить грязь. Все начинающие художники, задающиеся вопросом, как нарисовать флейту, должны помнить, что рисование — это не математика. Здесь нет строгих канонов и правил, есть лишь советы, которым нужно следовать, чтобы получить хороший результат.Но чтобы стать профессиональным художником, нужно найти свой стиль, а не слепо копировать чужие работы.

Используем мягкий материал

Как поэтапно нарисовать канавку углем, пастелью или другими сыпучими материалами? Естественно, любое художественное произведение должно начинаться с эскиза.

Далее следует переходить к штриховке. Как и в акварели, первый слой должен быть максимально светлым. Мягкий материал имеет характерную особенность, при эксплуатации он изнашивается и разбрызгивается. Поэтому, рисуя, например, правую сторону флейты, нужно положить под мышку чистый лист бумаги.В противном случае может произойти казус — вы развалитесь на уже готовый рисунок. После первого рисунка нужно перейти к полутени и теням. Работать желательно с остро заточенными кусочками угля или пастели, тогда отшлифовать завершающие штрихи будет несложно. Это можно сделать пальцем или кусочком ватного диска.

Практика

Чтобы рисовать красиво и качественно, нужно практиковаться каждый день. Как говорят художники — «набить руку». Обращают на себя внимание блокноты — альбомы для рисования.В таких тетрадях удобно делать наброски и зарисовки, а главное, такой альбом не занимает много места и его можно носить с собой. Но флейта — довольно уникальный музыкальный инструмент, и в повседневной жизни с нее сложно рисовать зарисовки, поэтому стоит каждый день рисовать похожие по форме предметы. При ежедневных занятиях даже начинающий художник сможет научиться рисовать флейту всего за неделю.

iPad Art Course: Создание «бамбуковой флейты»

Никко познакомит вас с кулисами и покажет изнутри, как создается такое изображение с iPad в качестве холста.Он пошагово проведет вас, объясняя, как получить максимальную отдачу от этого мощного инструмента для рисования.
Примечание. Этот курс предназначен для студентов с базовыми знаниями Procreate. Рекомендуется простое понимание интерфейса и инструментов.
Начиная с чистого листа, Никко рисует и рассказывает в режиме реального времени. Он создает эту волшебную лесную среду с волшебными существами и качественной пленочной отделкой с использованием зернистости, световых эффектов и имитации искажения линз. Он также продемонстрирует некоторые из мощных функций Procreate 4.Весь курс снимается вживую, так что вы можете увидеть, как он работает, мазок за мазком.
Он также раскрывает советы и рекомендации, которые можно использовать, чтобы получить больше от своих работ.
Основные моменты курса:

  • Следуйте за Никко от начала до конца, создавая иллюстрацию «Бамбуковая флейта»
  • Подсказки и приемы, которые можно сразу использовать в своих произведениях искусства
  • Использование инструментов Procreate для придания изделию эффекта пленки
  • 8 эксклюзивных загружаемых кистей, созданных Nikko и использованных в этом курсе
  • Полное разрешение, готовая работа в виде загрузки

Зарегистрируйтесь сейчас и получите немедленный доступ!

Этот курс проводит один из ведущих мировых художников по iPad — Николай Локертсен.

Николай работает арт-директором, концепт-художником и художником по матам в кино и телеиндустрии. За его плечами впечатляющая карьера, он работал над такими фильмами, как «Охотник на троллей», номинированный на Оскар «Кон Тики», «Макс Манус» и «Орудия смерти», и это лишь некоторые из них.

Он регулярно работает с голливудским режиссером Харальдом Цвартом и продолжает развивать свое искусство до потрясающих новых уровней. Он часто путешествует между кинотеатрами и международными киностудиями, и его iPad всегда путешествует с ним.

В этом видео от Savage Interactive (создателей Procreate) он рассказывает о том, почему ему так нравится использовать Procreate для iPad:

Вот список вещей, которые вам понадобятся:

  • iPad — список совместимых iPad здесь. (Никко использует iPad Pro)
  • Приложение ProCreate для iPad (iTunes)
  • Перо для сенсорного экрана для iPad (Никко использует Apple Pencil)

Загрузки курса становятся доступными автоматически после покупки курса.

Эксклюзивные кисти, созданные и использованные Никко. Вы сможете импортировать их в Procreate со своего iPad здесь:

Вы также сможете загрузить окончательное изображение с полным разрешением, как показано здесь. Импортируйте его в Procreate и используйте, чтобы закрашивать, сравнивайте свой прогресс с оригиналом или просто наслаждайтесь просмотром во всех его безумных деталях!

Быстрый и надежный способ выучить ноты на флейте для начинающих [Шпаргалки]

Ищете быстрый и простой способ выучить ноты на флейте для начинающих? Вы нашли наиболее существенное руководство по чтению нот для флейты.

Когда вы начнете больше знакомиться с флейтой, у вас, естественно, появится интерес к изучению большего количества позиций нот. Каждый новый игрок ставит перед собой цель выучить все ноты на флейте, независимо от того, на каком стиле флейты он хочет играть.

Важно как можно скорее научиться читать ноты для флейты — чем раньше вы их выучите, тем быстрее вы сможете читать ноты и освоить различные мелодии.

Изучение нот на флейте также может помочь вам улучшить определенные элементы вашей техники, которые имеют решающее значение для хорошего старта.Вы начнете замечать, что ваша осанка, то, как вы держите флейту, и ваш амбушюр улучшаются с практикой.

Правильная осанка для разучивания нот на флейте

Говоря о позе, вы должны помнить несколько ключевых вещей, которые помогут вам научиться играть на флейте с комфортом. Во-первых, позвольте пальцам изгибаться над клавишами с наименьшим усилием, не чувствуя, что вы уроните флейту.

Не пытайтесь сжимать клавиши или касаться пальцем клавиши.Вместо этого держите флейту всей рукой и помните, что кончик пальца — это просто продолжение пальца, которое начинается около запястья. Действуйте медленно и постарайтесь устранить ненужное напряжение во время игры.

Изучая основы игры на флейте, постарайтесь расслабить локти и плечи — две области, которые часто пытаются «помочь» во время игры. Наконец, научитесь держать пальцы близко к клавишам — не позволяйте им улетать при каждом изменении ноты! Это называется «экономия движения».”

Как выучить Все ноты для флейты Быстро

Вот шаги, которым вы можете следовать, чтобы выучить ноты на флейте для начинающих настолько легко и быстро, насколько это возможно. Не торопитесь с каждым указателем и посмотрите, сможете ли вы применить эти советы в повседневной практике. После того, как мы узнаем, как читать ноты для флейты, мы обсудим, как можно применить эти ноты на практике и начать их запоминать. Затем вы можете играть любую понравившуюся песню!

Привязка к одной ноте за раз

Каждая нота имеет определенные клавиши, которые необходимо нажимать, и попытка выучить все ноты одновременно может быть сложной задачей! Делайте по одной заметке за раз и продолжайте пересматривать те, которые вы уже выучили.В конце концов, вам даже не нужно будет думать о том, куда должны идти ваши пальцы!

Создание ассоциаций для каждой ноты

Вначале конфигурация каждой ноты может показаться случайной. Постарайтесь создать определенную ассоциацию для каждой заметки, чтобы вы могли легко ее вспомнить. Некоторые приемы запоминания нот передаются от учителя к ученику, в то время как другие персонализируются конкретным флейтистом. Придумывайте ассоциации с нотами, которые вам легче всего запомнить!

Например, си-бемоль можно рассматривать как «щипцы» — вы нажимаете только клавиши указательного и большого пальца левой руки и клавишу указательного пальца правой руки (плюс клавишу правого мизинца).Это создает образ сжатия между указательными и большими пальцами.

Изучение нот флейты в логическом порядке

Хорошая идея начать с изучения нот гаммы, например, си-бемоль мажор. Сюда входят ноты си-бемоль, до, ре, ми-бемоль, фа, соль, ля, а затем дополнительная си-бемоль. Начиная с гаммы си-бемоль мажор, легче понять теорию музыки, лежащую в основе того, что вы играете. Вы можете начать переходить к другим гаммам и тональностям после того, как освоите эту фундаментальную гамму флейты.

Другие варианты для ваших самых первых нот: A, B-бемоль и C (все на нотоносце). У A четыре клавиши нажаты. Чтобы переключиться на си-бемоль, поднимите левый безымянный палец и надавите указательным пальцем правой руки. Затем для C поднимите большой палец левой и указательный пальцы правой руки.

Двойная проверка аппликатуры

Новички часто делают ошибки при аппликатуре нот. Иногда разница в звуке нажатия дополнительной клавиши очень незначительна. Однако со временем это имеет большое значение не только с точки зрения звука, но и с точки зрения техники.Чтобы не разучивать неправильные аппликатуры, дважды проверяйте таблицу аппликатуры, когда вы разучиваете ноты флейты.

Советы по запоминанию и отработке нот флейты

  • Большая часть запоминания нот флейты связана с мышечной памятью. Вот почему важно практиковать правильную осанку, когда вы разучиваете ноты, потому что вы создаете в своих мышцах привычный образец того, как играть каждую ноту. Сделайте эту новую мышечную память хорошей!
  • Используйте свой мозг, чтобы решать головоломки на флейте.Много музыкального обучения можно получить вне игры. Просто думая о том, чтобы сыграть на флейте разные аппликатуры, вы создаете ценные мыслительные ассоциации. Потратьте некоторое время на визуализацию всех нот флейты в течение дня, и вы заметите разницу, когда возьмете в руки свой инструмент!

Распечатайте несколько пустых таблиц аппликатуры флейты и с помощью карандаша затемните клавиши, которые вы нажимали для каждой ноты. Этот тип практики зрительной памяти может закрепить то, чему ваши мышцы уже учатся.

  • Как только вы освоитесь с запоминанием нот, начните практиковать очень простые мелодии, которые вы можете найти в методической книге для начинающих. Это еще больше укрепит вашу память и научит вас плавно и комфортно переключаться между нотами.

Такая практика также улучшает ваше дыхание и выносливость. Читая музыку, вы закрепите три элемента музыкальных знаний: аппликатуру ноты, ее напечатанное расположение на нотном стане (на какой линии или пробеле она появляется) и ее название (D, E-бемоль или F, например).

  • Не забывайте ставить перед собой конкретные и реалистичные цели. После того, как вы выучите все ноты в определенной шкале, поставьте перед собой долгосрочную цель — выучить все плоские или резкие ноты. Тогда, в конце концов, вы можете попробовать освоить хроматическую гамму.

Шпаргалки для изучения нот на флейте

Лучший способ выучить ноты на флейте — это подкрепить свои знания различными способами. Ознакомьтесь со следующими пятью сайтами, которые предлагают шпаргалки и полезные таблицы по овладению нотами на флейте для начинающих.Будьте готовы увеличить скорость обучения, делая занятия на флейте более увлекательными!

  1. Флейта для чайников — на этой странице рассказывается, какая рука где идет, а также расположение пальцев. Он также включает полную таблицу аппликатуры. Вначале вы выучите средний диапазон нот, а со временем вы сможете выучить самые низкие и самые высокие ноты.
  2. Тренажер аппликатуры на флейте — Проверьте свои знания по игре на флейте здесь! Вы можете выбрать желаемый уровень (легкий, средний или жесткий), а затем определить каждую ноту, нажимая на клавиши флейты.Это поможет вам усвоить и закрепить уже имеющиеся у вас знания.
  3. JenniferCluff.com — это полная таблица аппликатуры, отсортированная от самых низких до самых высоких нот. Вы можете начать с изучения первой из перечисленных ля (в нижней октаве) и продолжить вверх до ля, которое на одну октаву выше.
  4. 8notes — Этот веб-сайт посвящен изучению всех нот флейты от начала до конца. Он имеет цветовую шкалу, позволяющую положить каждый палец на нужную клавишу. Проверьте это как предвестник разучивания ваших первых нот на флейте, а затем переходите к «Часть 8.
  5. Школа флейты Джейн Кавана — Посмотрите это двухминутное видео, чтобы увидеть визуальное описание того, как читать таблицу аппликатуры. Тогда следуйте советам о том, как выучить ноты на флейте и для начинающих!

Теперь, когда вы знаете, как разучивать ноты флейты, у вас есть доступ к целому миру флейтовой музыки! Следуйте приведенным выше советам, и это будет обогащающий процесс, который расширит ваши знания и навыки игры на флейте. Начинающим флейтистам доступен широкий спектр ресурсов, включая книги, учителей YouTube и онлайн-руководства, такие как этот.Безусловно, лучший способ улучшить свои навыки игры на флейте — это частные уроки игры на флейте.

Опытный учитель игры на флейте может наблюдать за вашими успехами, исправлять ошибки и давать индивидуальные советы о том, что изучать дальше. Не забывайте получать удовольствие от путешествия, и прежде чем вы это заметите, вы выучите все примечания!

Автор сообщения: Надя Б.
Надя Б. преподает флейту в Нью-Йорке, NY, а также преподает онлайн-уроки. Она была главным флейтистом оркестра и духового ансамбля в Калифорнийском государственном университете Сакраменто, а затем получила степень в области музыкального исполнительства в Нью-Йоркском университете.Узнайте больше о Нади здесь!

Простые шаги для обучения вибрато флейты

Обучение флейте вибрато — важный аспект начинающей группы. В этом посте даются пошаговые инструкции по ознакомлению самых юных игроков с основами вибрато.

Шаг 1 — Научите студентов пульсировать свой звук.

Это важный шаг! Как можно скорее научите их импульсивному дыханию. Убедитесь, что они пульсируют своим воздухом из основных мышц. Вы должны продемонстрировать им это — либо на флейте, либо на вашем основном инструменте.(В будущем мы планируем выпустить полный пост о том, как научить импульсивному дыханию.)

Шаг 2 — Научите учащихся выполнять сложное постукивание ногой. (Вниз-Отжимание-Вверх)

Это подготавливает их к разделению ножки на 3 направления для сложных тактовых размеров, таких как 6/8 и 12/8.
Они должны постучать:
Вниз — стопа полностью плоско на земле
Жим — носок все еще опущен, пятка поднята
Вверх — носок вверх, пятка опущена.
Попросите их сначала сделать это, пока они просто скажут «вниз, нажмите, вверх», а затем они могут хлопнуть и постучать ногой.Тогда они готовы к следующему шагу.
(Читайте полную статью об обучении сложному тапу ногами здесь!)

** Студенты должны освоить сложное метание ногой — Вниз, Жим, Вверх — перед тем, как перейти к шагу 3. Начните обучение этому метанию ногой по крайней мере за 2 недели до начала упражнения №1 по вибрато.

Шаг 3. Ознакомьте с упражнением №1 по вибрато для флейты

Щелкните по картинке для увеличения.

На что следует обратить внимание:
— делайте это ЕЖЕДНЕВНО в рамках ежедневных упражнений
— большие, сильные импульсы — Это должно звучать «как будто комната трясется», как при землетрясении.Вот насколько сильными мы хотим, чтобы пульс был.
— Это не трепет, а пульс. Пульсирующее вибрато
— быстрый воздух
— дышите на линии штанги
— убедитесь, что они используют ножной кран с нажимом вниз

Шаг 4 — Ознакомьте с упражнением «Флейта-вибрато» №2

Щелкните по картинке для увеличения.

Начните это после того, как они будут очень уверены в Упражнении Вибрато №1. Упражнение №2 заменит №1. Продолжайте подчеркивать все моменты из Упражнения №1 и обязательно делайте это ежедневно.

Шаг 5 — Представьте «Поезд»

Нажмите на картинку для увеличения

Это ДОПОЛНИТЕЛЬНО к упражнению №2 по вибрато. Делайте это ежедневно (3 записи в день).

Каждый день предлагайте ученикам выбирать 3 разные ноты из хроматической гаммы. Они должны играть один из нижнего диапазона, один из среднего, один из высокого (хроматической шкалы октавы F 2). Начните с ОЧЕНЬ медленной пульсации, увеличивайте скорость до максимально возможной, а затем постепенно снижайте скорость.

Учащиеся должны перевести дух и вернуться по мере необходимости.потому что это продлится долго. Им нужно будет дышать, если вы будете делать это так постепенно, как должны. Вы должны «провести» импульсы, чтобы показать им увеличение / уменьшение скорости. Не торопитесь, ускоряясь и замедляясь.

Это упражнение называется «Поезд», потому что поезд медленно покидает станцию ​​и постепенно разгоняется до оптимальной скорости, а затем медленно и постепенно приходит к медленной и полной остановке ……… это тот вид контроля, который необходим для вибрато.

Шаг 6 — Перенесите его в музыку

Найдите в их музыке места, где они могут сыграть вибрато на одной или двух нотах.Например, в их книге методов начальных полос большинство песен заканчиваются половинной нотой, половинной нотой с точками или целой нотой. Попросите их использовать вибрато, когда они дойдут до последней ноты. Они могут даже нарисовать небольшую волнистую линию над длинными нотами, чтобы напомнить им об игре с вибрато. По мере того, как они прогрессируют, научите их искать другие заметки в концах фраз, где они могут «тренироваться» и добавлять вибрато.

Помогите студентам узнать, что скорость вибрато зависит от диапазона ноты и от того, где вы находитесь во фразе.В конце фразы вы хотите ослабить вибрато, прежде чем закончить ноту.

Другие моменты, которые следует учитывать
— Демонстрация отличного вибрато или проигрывание записей с отличным вибрато является обязательным.
— В идеале вы бы представили все эти упражнения в начальной группе.
Как начать пульсировать — как можно раньше
Составной метчик ступней — задолго до знакомства начать СЕГОДНЯ!
— Если у вас разнородные классы начинающих полос, просто пусть инструменты без вибрато сыграют целую ноту.Это отличный способ научить сложную ногу.
— Вы получаете двойную отдачу от упражнений с вибрато, потому что вы вводите сложное постукивание ногой по времени.
— Если вы не учили этому в начале группы, либо добавьте к своей группе разминку, либо научите ее во время групповых занятий. (начните СЕГОДНЯ!)
— Если они не играют с вибрато (а вы их научили), используйте эту аналогию — « Когда вы играете с вибрато, вы звучите голым! Одевайся! » (Узнай свою аудиторию с этим!)

Эти шаги помогут упростить ваш метод обучения вибрато флейты.

Синди Буллок вышла на пенсию в 2007 году после 29 лет карьеры в государственной школе, включая должности в Эниде, Оклахома, и Абилине, Льюисвилле, и Одессе, Техас. Ученица доктора Гэри Гарнера, миссис Буллок получила степень бакалавра и магистра музыкального образования в Государственном университете Западного Техаса в Каньоне, штат Техас. Под ее 19-летним руководством оркестр младших классов средней школы Нимица достиг высокого уровня мастерства. Среди их многочисленных наград — 19 последовательных розыгрышей на конкурсе UIL Concert and Sightreading Contest, награды фестиваля «Выдающаяся группа», Международный кубок Джона Филипа Соузы по Судлеру, Награда за образцовую программу оркестра Ассоциации дирижеров Техаса и дважды названный Техасской ассоциацией музыкальных педагогов BBB Junior. Оркестр высокой чести.Миссис Буллох в настоящее время является активным клиницистом и судьей в Техасе.

Дополнительная литература:
Обучение игре на флейте в мелодии (серия из 2 частей)
Игра с огибающей ритма для начинающего диапазона
Примечание перед отдыхом… (Быстрый совет)

Если вы хотите получать нашу еженедельную новостную рассылку, подпишитесь здесь.
Не забывайте ставить нам лайки и на Facebook!

Учиться. Делиться. Вдохновлять.
BandDirectorsTalkShop.com

Бесплатная, удобная для чтения таблица аппликатуры флейты


Ошибка № 1

Забыл приложить мизинец правой руки

Если вы посмотрите на таблицу аппликатуры (или если вы уже немного играете на флейте), вы заметите, что мизинец правой руки должен быть нажат для МНОГО нот.

Когда у меня появляется новый ученик флейты, который уже умеет играть на флейте, вы можете сказать, когда он не выучил должным образом, потому что его мизинец правой руки не опускается вниз, когда должен!

Обычно игроки делают эту ошибку, потому что:

  • Они играли на магнитофоне , когда были маленькими (у которого аппликатура похожа на флейту, но не так много мизинца).
  • Они могут играть на саксофоне или кларнете (также не так часто используют правый мизинец, как флейту).
  • Они не считают это необходимым, потому что это немного неловко.

Итак, теперь вы, вероятно, думаете: «Так ПОЧЕМУ мне тогда вообще нужно опускать мизинец?»

И справедливый вопрос. Если держать мизинец вверх (что неверно), это не повлияет на звучание большинства нот. Это делает изменяет звук для нескольких нот, но совсем немного.

Но это не настоящая причина, по которой нужно держать эту клавишу нажатой!

Настоящая причина — ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ. И я не говорю о том, чтобы «быть хорошим» или хорошо учиться игре на флейте. Я говорю о последовательности для вашего мозга.

Эта клавиша мизинца правой руки (на самом деле называемая клавишей D #) остается нажатой для большинства нот, которые вы играете на флейте, как вы теперь знаете. И оказывается, что для вашего мозга важно знать, что он должен всегда играть одинаковую аппликатуру для каждой ноты .Другими словами — с нажатой клавишей D #.

Почему?

Потому что, когда вы постепенно становитесь все лучше и лучше на флейте и начинаете играть все быстрее и быстрее, вашему мозгу не придется решать «должен ли я играть эту ноту, опущенным или поднятым мизинцем?» . Вы научите свой мозг всегда играть эту ноту мизинцем вниз.

и , когда вашему мозгу не нужно принимать решения, он будет реагировать быстрее. И вы сможете играть быстрее и более плавно и с меньше усилий .

  • По приходу как пишется домой
  • По причине болезни как пишется
  • По привычке как пишется через дефис или нет
  • По приведенным ниже репликам узнай героев сказки спящая царевна и впиши их в кроссворд
  • По приличнее как пишется слитно или раздельно