По новому одеться как пишется через дефис

по-поводу или по поводу, как пишется правильно?слово по поводу правильно пишется раздельно с предлогом по.правописание слова по поводучтобы узнать, как

«По-поводу» или «по поводу», как пишется правильно?

Слово «по пово­ду» пра­виль­но пишет­ся раз­дель­но с пред­ло­гом «по».

Правописание слова «по поводу»

Чтобы узнать, как пра­виль­но писать сло­во «по пово­ду» или «по-поводу»,  раз­дель­но или с дефи­сом, опре­де­лим, что суще­стви­тель­ное «повод» при скло­не­нии обра­зу­ет падеж­ную фор­му с предлогом:

повод — по поводу

По пово­ду это­го собы­тия мне нече­го сооб­щить вам.

В дан­ном кон­тек­сте сло­во «по пово­ду» сино­ни­мич­но пред­ло­гу «об».

Об этом собы­тии мне нече­го вам сообщить.

Оно упо­треб­ле­но в паре с суще­стви­тель­ным «собы­тие» в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа, что сви­де­тель­ству­ет о том, что рас­смат­ри­ва­е­мая сло­во­фор­ма «по пово­ду» поте­ря­ла свою грам­ма­ти­че­скую и лек­си­че­скую само­сто­я­тель­ность, то есть явля­ет­ся слу­жеб­ным сло­вом — про­из­вод­ным оты­мён­ным пред­ло­гом, кото­рый сохра­нил раз­дель­ное напи­са­ние про­из­во­дя­ще­го суще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом «по».

Раздельное напи­са­ние сло­ва под­твер­жда­ет­ся, если меж­ду непро­из­вод­ным пред­ло­гом «по» и падеж­ной фор­мой мож­но вста­вить вопрос или опре­де­ле­ние, например:

  • по чему? по поводу;
  • по како­му? поводу;
  • по ува­жи­тель­но­му поводу.

Эти спо­со­бы про­вер­ки дока­за­ли раз­дель­ное напи­са­ние рас­смат­ри­ва­е­мо­го слова.

Примеры предложений

По пово­ду пред­сто­я­щей убор­ки зер­но­вых участ­ни­ка­ми сове­ща­ния было выска­за­но несколь­ко дель­ных предложений.

Просим сооб­щить свои наблю­де­ния по пово­ду зафик­си­ро­ван­но­го фено­ме­на природы.

Кто хочет выска­зать­ся по пово­ду про­шед­ше­го мероприятия?

Аналогично раз­дель­но пишут­ся наре­чия с пред­ло­гом «по», обра­зо­ван­ные от падеж­ной фор­мы существительных:

Слитное и дефисное написание наречий с приставкой по-

Не пута­ем раз­дель­ное напи­са­ние ука­зан­ных слов со слит­ным напи­са­ни­ем наре­чий с при­став­кой по-.

С при­став­кой по- пишут­ся слит­но наре­чия с суф­фик­сом , име­ю­щие в сво­ём соста­ве крат­кие при­ла­га­тель­ные, например:

  • малень­кий — помаленьку
  • дол­гий — подолгу
  • пустой — попусту
  • напрас­ный — понапрасну
  • ров­ный — поровну.

Как видим, дефис­но­го напи­са­ния не наблю­да­ет­ся в обо­их рас­смот­рен­ных слу­ча­ях напи­са­ния слов с пред­ло­гом или при­став­кой по-.

Отличаем раз­дель­ное и слит­ное напи­са­ние рас­смот­рен­ных слов от наре­чий, кото­рые пишут­ся с при­став­кой по- через дефис:

  • по-моему выполнить
  • по-твоему сделать
  • одеть­ся по-летнему
  • отно­сить­ся по-чело­вечески.

Скачать ста­тью: PDF

«По-поводу» или «по поводу», как правильно пишется?

Слово «по пово­ду», явля­ю­ще­е­ся про­из­вод­ным пред­ло­гом, пишет­ся раздельно.

Чтобы узнать, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «по-поводу» или «по пово­ду», через дефис или раз­дель­но, опре­де­лим в кон­тек­сте, какой частью речи оно является.

Часть речи слова «по поводу»

Рассмотрим ряд сооб­ще­ний, в кото­рых исполь­зу­ет­ся инте­ре­су­ю­щее нас слово.

Режиссер поста­нов­ки вол­но­вал­ся по по́воду пре­мье­ры спектакля.

Мы собра­лись по по́воду юби­лея наше­го завода.

Не сто­ит огор­чать­ся по по́воду опоз­да­ния самолета.

В этих пред­ло­же­ни­ях сло­во «по по́воду» помо­га­ет суще­стви­тель­но­му создать фор­му роди­тель­но­го падежа:

  • по по́воду премьеры;
  • по по́воду юбилея;
  • по по́воду опоздания.

Этот факт гово­рит, что это сло­во поте­ря­ло свою само­сто­я­тель­ность и лек­си­че­ское зна­че­ние. Его мож­но заме­нить  непро­из­вод­ным пред­ло­гом «из-за» со зна­че­ни­ем при­чи­ны. Эта сино­ни­ми­че­ская заме­на сви­де­тель­ству­ет о том, что сло­во «по пово­ду» при­над­ле­жит к слу­жеб­ной части речи, то есть явля­ет­ся так­же предлогом.

Правописание слова «по поводу»

Рассматриваемый пред­лог обра­зо­ван от име­ни суще­стви­тель­но­го «повод», нахо­дя­ще­го­ся в падеж­ной фор­ме с пред­ло­гом «по».

Что это имен­но пред­лог, а не при­став­ка, мож­но понять, исполь­зуя неко­то­рые при­е­мы про­вер­ки. Между непро­из­вод­ным пред­ло­гом «по» и рас­смат­ри­ва­е­мым сло­вом лег­ко встав­ля­ет­ся вопрос или опре­де­ле­ние в виде при­ла­га­тель­но­го или местоимения:

по како­му? поводу;

по это­му пово­ду, по инте­рес­но­му пово­ду, по исклю­чи­тель­но­му поводу.

Эти при­е­мы дока­зы­ва­ют раз­дель­ное напи­са­ние оты­мен­но­го пред­ло­га «по по́воду», как и ана­ло­гич­ных про­из­вод­ных пред­ло­гов

  • по мере ока­за­ния помощи;
  •  по слу­чаю праздника,;
  • по окон­ча­нии каникул;
  •  по при­чине дождя,;
  • по при­бы­тии в город;
  •  по исте­че­нии срока;
  •  по при­ез­де в деревню.

Производный пред­лог «по пово­ду» пишет­ся раздельно. 

По по́воду ваших аргу­мен­тов у меня име­ют­ся неко­то­рые уточнения.

Мы не раз спо­ри­ли с ним по по́воду поли­ти­че­ской обста­нов­ки в этом регионе.

Отличаем это напи­са­ние рас­смот­рен­но­го оты­мен­но­го пред­ло­га в два сло­ва от наре­чий, пишу­щих­ся через дефис с при­став­кой по-:

  • сде­лать по-моему;
  • отве­тить по-разному;
  • жить по-прежнему;
  • опре­де­лить по-твоему.

Скачать ста­тью: PDF

«По поводу»: как пишется — раздельно, слитно «поповоду», или через дефис

Выражение «по поводу» представляет собой фразеологизм, то есть устойчивое, не изменяющееся словосочетание, понимаемое и толкуемое как одно слово. Правильно пишется раздельно. Написание его через дефис («по-поводу») неверно, поскольку мы имеем дело с выражением из двух слов, а дефис (чёрточка) – знак пунктуации, употребляемый внутри самого слова. Вспомните, что именно дефисом обозначается перенос части слова в следующую строку, чем подчёркивается, что самое слово остаётся всё тем же.

Писать «по поводу» слитно («поповоду») вообще грубейшая орфографическая ошибка: такого слова в русском языке нет и быть не может, так как получается якобы повтор одной и той же приставки. Дублирование приставок допустимо только в произведениях художественной литературы для передачи дефектов речи персонажа, но в таком случае опять идёт в ход чёрточка: «П-п-по-по-п-позвольте!», и т.п.

Примечание: великий русский актёр П. А. Каратыгин однажды в кругу друзей пожаловался что, мол, в новой пьесе ему приходится говорить слово «бывывало». На что присутствовавший там же И. А. Крылов заметил: «Да этак ведь можно и сказать ”бывывывало”». То есть, повторение в слове одинаковых составных его частей затрудняет, вплоть до невозможности, его осмысленное восприятие.

Значение

Фразеологизм «по поводу» наделён общим смыслом «в связи с чем-то», «по причине <того-то>», «по <такому-то> случаю», «следственно тому-то». В русском языке употребляется в качестве таких частей речи:

  1. Обстоятельственного наречия причины, указывающего, что нечто (мысль, суждение, расчёт, факт, событие) является побудительной причиной для производства вытекающих из него действий: «По поводу вашей докладной записки назначается производственное совещание»; «По поводу незаконной порубки леса возбуждено уголовное дело». Синонимы «касательно», «насчёт», «относительно»; частичные «по материалу», «по сути», «по существу», «по факту».
  2. В качестве предлога говорит о том, что высказанное мнение не безотносительно, но указывает прямо на то, о чём высказываются. Употребляется с родительным падежом: «У меня не сложилось цельного представления по поводу содержания этой книги»; «По поводу речей
    того политика ясно одно: всё, что в его убеждениях есть стабильного, так это дешёвый популизм»
    . Частичные синонимы – предлоги «о» и «об»; слово или выражение, к которому они относятся, ставится в предложный падеж: «о содержании книги», «о речах того политика».

Примечание: прототипические значения «по поводу» («в связи с», «по причине», «по случаю», «следственно») являются синонимами к данному выражению в обоих его значениях.

Грамматика

Фразеологизм «по поводу» состоит из предлога «по» перед существительным «повод» (в смысле причина, резон) в единственном числе дательного падежа. Неизменяемое выражение. Постановка ударения и разделение переносами

по по́воду. При переносе из строки в строку оставлять предлог «по» в верхней строке не рекомендуется.

***

© ПишемПравильно.ру

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

Спросили: буду ли что-то писать по поводу Дня Победы?: bigfatcat19 — LiveJournal

Это, на самом деле, сложный вопрос. С одной стороны — вот, пишу. С другой стороны, является ли сегодняшний день для меня Особенным Днем? Скорблю ли я в этот день интенсивней обычного, охваченный со всех сторон глубокой памятью? Чтоб да — так нет. Принимая во внимание события последних месяцев, для меня это простой день. Встал (поздно). Помахал руками, подергал гантельки — не с целью ЗОЖ, а так, для порядка. Позвонил родителям, поздравил. Позавтракал. Сел ковырять модельки. И все. Никакого подъема глубины, никакого осознания, что в этот день, семьдесят пять лет назад (сука, наконец-то они уберут этот мудацкий логотип, на котором совок воюет не в ту сторону ) закончилась самая страшная (на самом деле не закончилась) война в истории человечества (на самом деле не самая страшная) и т. д. и т. п. Я даже не могу присоединиться к общему флешмобу по выкладыванию фотографий дедушек, потому что мой папа запретил помещать в интернете фото его отца — деда Славы. Папа у меня считает (не без основания) интернет помойкой, а на помойке святое не выставляют. Ну а раз так, то фото деда Бори я тоже не выставлю (мама у меня не столь строгих правил).

Из этого всего вовсе не следует, что я прямо вообще никогда не скорблю и не охвачен памятью. На меня вполне может накатить в совершенно другой день, когда наша страна не отмечает никакой праздник, кроме дня Работника по Работе с Персоналом, и, овладеваемый потным вдохновением, я натошню что-нибудь такое, от чего взрослые мужики будут плакать, как маленькие девочки и говорить, что я зарываю талант (ну а фуле его не зарывать, за талант не платят, а за экспертное премии месячные дают — даже на удаленке). И ничего у меня в душе не шелохнется, потому что моя совесть давно заплыла жиром и всю дорогу спит, как та панда.

В целом, ко Дню Победы, как к кампании, я отношусь резко отрицательно. В нашей многострадальной Рашке за креатив обычно отвечают люди, у которых в роду, такое чувство, много поколений братья потрахивали сестер, папы — дочек и т. д. Иначе, честно говоря, сложно объяснить такие охренительные выверты, к которым принуждают наш долготерпеливый народ богоносец. Я не буду тут излишне рвать на себе исподнее в приступе праведного гнева, приведу только самые охренительные перфомансы этого года в честь Святого Дня:

Кровавое жертвоприношение девственницы в ритуальных одеждах:

Поклонение Ктулху, как Святому Покровителю Утонувших Российских Моряков:

Групповое акустическое изнасилование людей, которые не набухались, людьми, которые без комплексов:

Девочки-дизайнеры порадовали нас очередным шедеврами:

Мне, как человеку, выросшему на Крайнем Севере и в детстве чуть не попавшему под оленью упряжку во время гонок на Празднике Севера в Ловозере (даже немного жаль, что не попал — других давят машины, а меня бы — нарты. Я был бы, наверное, единственным в СССР с такой травмой в анамнезе), мне такое внимание к символу Кольского полуострова было особенно приятно. Некоторые, впрочем, взяли глубже:

Тут, конечно, уже очевидный злой умысел. Я хз, что тщился доказать автор этого пранка. То, что организаторам акции глубоко похуй, кто там и кого у них выкладывает (очевидно, минимальную премодерацию посты проходили, чтобы туда не выложили голые жопы и хуи с обычным школьным мамкоёбством)? Так это и без того всем ясно. Кто бы это не был — порядочный человек или вата — этот подвиг духа, я надеюсь, зачтется ему в аду за лишний ананас.

Тут, кстати, разные несознательные персонажи утверждают, что это, мол, люди с хорошими лицами таким образом травят ватку. Не исключая такой возможности, должен сказать, что тут, скорее, работает обычный похуизм и криворукость утырков, которых посадили клепать это патриотическое говно в честь сраного Дня Шашлыка на Даче. Более того, это явление возникло не вчера. Широко известна история с полем, уставленным «Матильдами», которое чуть ли не в «Правде» торговали, как убитые фошисские танки. А вот этот снимок: и в глубоком совке лепили за «Подбитый фашистский «Тигр»» — и это в те времена, когда за такие косяки можно было очень основательно присесть на бутылку. Что уж говорить про нашу беззубую эпоху.

Как всегда, оформятся под Святой День «Пятерочки» и «Ашаны». В этот раз, возможно, так сильно драть, как в прошлые годы, уже не будут:

Хоть в этом есть польза от коронавируса. Да и в любом случае, знаменитый перфоманс Екатерибургского сексшопа переплюнуть невозможно:

Накачай свой клитор, как твой прадед колесо полуторки на Дороге Жизни:

Простимулирй себя, как заградотряд штрафбатовца:

Разорви «Берлин» своего друга в этот святой для всех нас день:

Зато подорвались поздравлять интернет-магазины. Не все, конечно, но три из них меня сегодня чмокнули.

«Спортмастер» отделался халтурой:

«Сималэнд» порадовал креативом с Б-29 на фоне Родины-матери:

Ничего плохого не могу сказать про эту компанию по торговле всяким барахлом для захламления квартиры — я у них купил макет винтовки Кольта-Рута, который Деникс после пожара не выпускает, так что, в целом, моя им благодарность.

Третьим порадовал магазин анимешных кукол, у которых я когда-то купил пару мелких нендороидов для так и не оконченной саги про Общежитие на Горе. Несмотря на то, что аниме у нас признано деструктивным культом, способствующим распространению Синих Китов, наркомании и гомосексуализма, эти персонажи не забыли поздравить меня с Великим Праздником:

Думаю, это они так мажутся, что не деструктивные, но патриота не обманешь.

В общем, должен признаться: я терпеть не могу все это официальное народное творчество, этот общий, всенародный порыв, который высирают люди, когда-то подарившие нам перфоманс:

…вдохновивший меня на написание первого (и пока последнего) в моей жизни шансона: https://ok.ru/video/37829872143

С другой стороны, термин «победобесие» в ходу у людей настолько порядочных, что в их присуствтии хочется взять свой стул и носить его с собой везде, чтобы не дай Бог не сесть куда не надо и не зашквариться навечно. Поэтому нормальному пацану это слово говорить строжайший харам.

С третьей стороны, парад на семидесятилетие мне откровенно понравился, я ему посвятил аж два поста.

В общем, отношение к дате, празднику и мероприятиям, с ним связанными, у меня тройственное. Отношение к дате у меня зависит от настроения. Если случался затрах, или вот как сейчас — сомо-изоляция, то настроя у меня особого нет. А бывает прямо такой настрой, что сам себя пугаешься и рыдаешь в подушку.

Праздник… Ну, праздник и праздник. Я вообще толстый и людей не люблю, поэтому мне в толпе ниалё, даже на новогодних посиделках. Норот подтвердит, я либо стараюсь свинтить побыстрее (или вообще не прийти по уважительной причине), либо угрюмо сижу в углу и жру, как не в себя. С другой стороны, танчики-самолетики мне всегда доставляют.

Мероприятия по поводу Святого Дня, Который в Сердце Каждого из Нас? Это откровенно не мое. Я же не сын гэбиста Блев Блещенко, чтобы парапапа-па-папара про в костре потухшем таял уголек по первому свистку. Мероприятия меня за редким исключением выбешивают.

Поэтому сегодня духоподъемной годноты про ВОВ не будет. Нет настроя, совсем, а в такой тонкой теме я придерживаюсь старинной славянской мудрости: «Не хочешь срать — не мучай жопу». Годнота будет в какой-нибудь другой день, когда появится настрой. Правильный настрой в нашем деле — это самое важное.

опубликовано письмо убитой аспирантки Ещенко с рассказом о Соколове

В послании девушка защищала любимого доцента.

До сих пор не вынесен приговор по громкому делу об убийстве 64-летним историком Олегом Соколовым своей любовницы Анастасии Ещенко.

Страшное преступление произошло осенью прошлого года. По версии обвинения, доцент застрелил и расчленил аспирантку, а после попытался скрыть следы, выбросив части тела в реку.

Накануне состоялось очередное заседание по резонансному делу. Оно обошлось без громких скандалов.

Много внимания было уделено разбору скандала на открытой лекции в СПбГУ, в ходе которой Соколов выгнал студентов, которые трясли перед ним книгой «его злейшего врага Понасенкова».

К слову, речь в защиту доцента тогда написала погибшая Анастасия Ещенко. Девушка, которая на тот момент была второкурсницей, обратилась к руководству университета.

«Я пишу по поводу травли вокруг доцента Соколова Олега Валерьевича. Я лично присутствовала на лекции. Мне глубоко неприятно поведение студентов, которые включились в травлю преподавателя, вместо того, чтобы разобраться в ситуации», — начала Анастасия.

Далее Ещенко заверила, что на лекцию пускали всех желающих, а молодые люди очевидно пришли с единственной задачей— устроить скандал.

По словам девушки, студенты оскорбили историка, назвав вором трудов его коллеги.

«Представьте себе состояние Соколова, который всю жизнь посвятил истории. Никакой дискуссии там не могло быть. Цель была одна — публичное оскорбление», — процитировала послание Анастасии КП-Санкт-Петербург.

К слову, тогда комиссия по этике прислушалась к словам Ещенко и решила, что акция студентов была направлена не на научную дискуссию, а на дискредитацию доцента Соколова.

Также на заседании был озвучен список страшных находок, обнаруженных следователями в квартире Соколова. Пакет с отрубленной головой девушки шокировал даже видавших виды специалистов.

Следующее заседание по громкому делу назначено на 9 сентября.

Ранее объединенная пресс-служба судов Санкт-Петербурга рассказала об ужасающих подробностях резонансного преступления. По версии следствия, после первой пули обвиняемый начал душить свою жертву, а потом добил еще несколькими выстрелами.

Как написать сопроводительное письмо к резюме (пример)

Задача сопроводительного письма рассказать о ваших целях, намерениях и мотивации так, чтобы появилось желание с вами встретиться. Кстати, у резюме такая же задача. Только сопроводительное письмо читают первым, а после уже знакомятся с резюме.

Что такое сопроводительное письмо?

Сопроводительное письмо работодателю прикладывается к резюме. Оно должно привлечь внимание работодателя и побудить его внимательно ознакомиться с вашим резюме.

Состав письма

Чтобы правильно написать сопроводительное письмо к резюме, нужно затронуть 4 темы:

  • Чем вы хотите заниматься (или на какую вакансию претендуете)
  • Краткое описание своего опыта (2 — 3 предложения)
  • Краткое описание своих сильных сторон и способностей
  • Почему хотите работать именно в этой компании

Все эти 4 темы должны занимать максимум половину страницы А4. Попытка написания сопроводительного письма в виде трактата — критична.

Можно представить, что ваше резюме — это товар, а сопроводительное письмо — его упаковка. Теперь вспомните, как вы выбираете продукты в магазине. Достойная упаковка привлекает внимание и заставляет подойти и посмотреть на товар поближе. Аналогично и для нашего случая — упаковка крайне важна для резюме!

Не оставляйте работодателю шансов — пишите понятно, кратко и красиво.

Пример сопроводительного письма работодателю

Здравствуйте, Наталья.

Меня зовут Иван Иванов. Я хотел бы работать в компании «АБВГД» программистом мобильных приложений.

Мой опыт работы в программировании около 4 лет (последние 1,5 года занимаюсь разработкой приложений под iPhone). Я считаю, что на данной должности смогу быть полезен следующими способностями:

  • Хороший технический специалист (подробно написано в резюме).
  • Уравновешенный характер. Спокойно могу вести монотонную работу по написанию программ и разработке технической документации.
  • Сильные аналитические способности. На практике это отражается в изначальном качественном проектировании программы, четком плане действий и критически малом количестве ошибок в работе

Интерес к компании «АБВГД» обусловен положительными отзывами о Вас от моего знакомого. Также мне нравятся выполненные Вашей компанией мобильные приложения.

Прошу ознакомиться с моим резюме. Резюме прикреплено, а также есть на http://hh.ru/xxxxxxxxx/

С уважением,

Иван Иванов.

[email protected]

(000) 123-45-67

На что стоит обратить внимание в примере?

  1. Приветствие по имени. Не ленитесь, звоните в компанию и узнавайте, как зовут руководителя отдела или компании. В худшем случае высылайте резюме менеджеру по персоналу. Но строго по имени обращайтесь.
  2. В первой строчке после приветствия сразу обозначьте цель письма.
  3. О себе и своем опыте очень кратко. Подробно это описано в резюме.
  4. Чуть более подробно о ваших предпочтениях в работе и самых сильных способностях. Я считаю, оптимально выбрать 3 сильных способности. Больше — много, меньше — слабо.
  5. Обозначение интереса именно к этой компании. Для этого нужно очень внимательно изучать сайт компании, ее деятельность, пообщаться с теми, кто работает или ранее работал там (их, как правило, легко найти ВКонтакте) и т.д. Чем эксклюзивнее будет ваша мотивация к этой компании, тем выше шансы.
  6. Предложение ознакомиться с резюме. Я в своих письмах всегда прикрепляю резюме и даю ссылку на Интернет-версию. Мне кажется, так удобнее работодателю.
  7. Ваша подпись и контактные данные. Подпись — это вообще признак хорошего делового тона. А в данном случае, это просто удобно работодателю.

Конечно же, этот пример — не единственно возможный вариант того, как можно составить сопроводительное письмо. Возможны совершенно разные варианты. После одной из консультаций Ирина написала эффектное письмо, прочтите его!

Нюансы

Стиль письма — личный или официальный? Зависит от будущей работы, но тяготеет к личному стилю. Обратите внимание на описание вакансии и на внешний вид сайта компании-работодателя — чем официальнее стиль, тем более деликатным должно быть ваше письмо.

Перед отправкой обязательно нужно проверить орфографию и стилистические ошибки. А то пара ошибок перечеркнет все старания и красивые слова.

Также читайте

Экоактивисты предлагают писать губернатору обращения по поводу рубок у «Горного воздуха»

09:35 21 декабря 2019

Экология, Южно-Сахалинск

В «Эковахте Сахалина» решили организовать общественное мероприятие для обсуждения проблемы застройки склонов горы Большевик и прилегающих сопок. Активисты хотят собрать сахалинцев и вместе подумать, как спасти горные леса и защитить город от опасностей, которые несет их уничтожение. Место и дата мероприятия будут известны позже.

А если вы хотите сделать что-то полезное уже сейчас, то вам предлагают написать свои обращения об этой «Горной Ривьере» и о проблеме в целом губернатору в соцсетях:

Напомним, Валерий Лимаренко обязал всех чиновников, в т. ч. и себя, в течение 24 часов отвечать сахалинцам на их обращения.

В «Эковахте» подготовили пример обращения:

Бездумная, разрушительная застройка склонов горы Большевик, вырубка ценнейших горных лесов, распашка склонов и варварское уничтожение краснокнижных растений для объектов ТОР «Горный воздух» вызывают большую озабоченность жителей Южно-Сахалинска. А планы построить «Горную Ривьеру» на 400 коттеджей в последнем оставшемся у южной части города лесном массиве являются просто верхом цинизма и наплевательского отношения к интересам горожан. Поэтому прошу вас организовать общественные слушания по вопросам текущего и планируемого строительства на склонах горы Большевик, Красная, Острая в рамках ТОР «Горный воздух». Прошу дать на мое обращение обоснованный ответ.

Другой вариант:

Прошу принять срочные меры по: 1) приостановке любых работ по дальнейшему проектированию и строительству объектов ТОР ГВ; 2) созданию общественной комиссии с участием независимых экспертов; 3) анализу и оценке общественной комиссией всех текущих и перспективных планов по освоению миллиардов бюджета Сахалинской области на развитие ТОР ГВ; 4) пересмотру этих планов на основе выводов Общественной комиссии.

Ответы предлагается скидывать «Эковахте Сахалина».

Распространенных ошибок при написании — Espresso English

Источник изображения

Делаете ли вы эти типичные ошибки при написании писем и электронных писем на деловом английском? Прочтите сегодняшний урок и узнайте, как избежать ошибок, которые могут сделать ваше письмо непрофессиональным!

Чтобы выучить распространенные фразы для деловых писем, электронных писем, интервью, встреч, презентаций, переговоров и т. Д., Ознакомьтесь с курсом делового английского .

1.Пишу

в отношении нашей недавней покупки.

Есть несколько правильных способов исправить эту ошибку:

  • Я пишу в связи с нашей недавней покупкой.
  • Пишу по поводу нашей недавней покупки.
  • Я пишу по поводу нашей недавней покупки.
2. Мы хотели бы

сожалеть о задержке доставки.

«Сожаление» означает, что вы чувствуете себя плохо из-за того, что сделали неправильно, поэтому вам нужно сказать либо:

  • Мы, , сожалеем, о задержке доставки.
  • Приносим извинения , за задержку доставки.
3. Я

гарантирую вам, что наша продукция высочайшего качества.

По заверить кого-то означает помочь избавиться от сомнения из его разума. После слова «заверить» у нас обычно стоит человек (заверяю вас, заверяю его / ее, заверяю их и т. Д.)

«Обеспечить» означает гарантировать определенный факт или условие. После слова «гарантировать» часто стоит «это» + факт.

  • I уверяю Вас, что наша продукция высочайшего качества.
  • У нас есть процесс контроля качества, чтобы гарантировать отсутствие дефектов в каждом элементе.
4. Ваш заказ будет отправлен не позднее

до среды.

Если вы хотите сказать, что одно конкретное событие произойдет за до определенной даты в будущем, используйте до.

До используется только тогда, когда непрерывное событие будет продолжаться до даты в будущем:

  • Ваш заказ будет отправлен не позднее до среды.
    (отгрузка заказа единичным мероприятием)
  • Мы будем проводить техническое обслуживание до 25 числа.
    (ремонтные работы продолжаются до конца 25 числа)
5. Я хочу запросить

информации о ваших услугах.

Слово информация на английском языке — это неисчислимое существительное , то есть означает, что оно не может быть множественным числом.

  • Я хочу запросить информации о ваших услугах.
6. Мы

, кроме , все основные кредитные карты, а также чеки и денежные переводы.

Принять означает получить добровольно; кроме означает исключить.

  • Мы принимаем все основные кредитные карты, а также чеки и денежные переводы.
  • Мы предлагаем бесплатную доставку в каждый штат США , кроме Аляски и Гавайев.
    (Аляска и Гавайи не включены в предложение бесплатной доставки)
7.Благодарим вас за сотрудничество

.

Важно обратить внимание на правильность формы слова. После артиклей (a, an, the) и притяжательных слов (my, your, his, her, our, their) всегда используйте существительное:

.

  • Благодарим за сотрудничество .

8. Я хочу, чтобы вы пришли мне файлы прямо сейчас.

В профессиональном общении или при письме кому-то, кто не является близким другом, важно быть вежливым и уважительным.Иногда изучающие английский язык случайно пишут «слишком прямые» предложения, которые могут показаться немного грубыми. При запросе хорошо использовать «Могли бы вы…?» и «Пожалуйста…»

  • Не могли бы вы прислать мне файлы как можно скорее?
9.

конференция начнется пятница июля 8 пройдет в лос-анджелесе калифорния

При написании для бизнеса или в любом профессиональном контексте правильная пунктуация и использование заглавных букв имеют важное значение! Если вы пишете без заглавных букв или знаков препинания, это производит очень плохое впечатление.Это важно как в обычных письмах, так и в электронных письмах.

В английском языке мы пишем с заглавной буквы:

.

  • Первое слово каждого нового предложения
  • Имена собственные (имена людей, названия компаний)
  • Названия городов, штатов, стран и языков
  • Названия дней недели и месяцев

Правильно написать это предложение:

  • Конференция начнется в пятницу, 9 июля 8. Конференция будет проходить в Лос-Анджелесе, Калифорния.

Если вы не уверены, что ваше письмо или электронное письмо составлено правильно, попросите носителя английского языка проверить его на наличие ошибок.

10. Я с нетерпением жду

услышать от вас .

После выражения «с нетерпением ждем» всегда используйте существительное или форму -ing глагола:

  • Я с нетерпением жду услышать от вас .
  • С нетерпением жду нашей встречи.
  • Я с нетерпением жду посещения вашей компании.
  • Я с нетерпением жду визита.

Twitter #amwriting — это место, где прокрастинация встречается с безжалостным позитивом — Quartz

Писатели слегка заблуждаются. Они должны быть, чтобы абракадабра создать историю, а затем надеяться, вопреки всем разногласиям и свидетельствам, что она действительно будет прочитана.

Согласно часто цитируемому опросу 2002 года, 81% американцев, около 200 миллионов человек, считают, что у них есть книга. Но продажи блокбастеров и признание критиков трудно обеспечить: всего 40 авторов, опубликовавших собственные публикации, достигли продаж в 1 миллион электронных книг в период с 2010 по 2015 год.Одна из них, писательница романов Мередит Уайлд, взяла 10 кредитных карт и ссуду для оплаты шестизначной маркетинговой кампании своего эротического романа Hardwired . Большинство авторов не вкладывают (и не могут) инвестировать в то, что сделал Уайлд. Еще больше усилий, чтобы даже закончить свои книги.

В поп-культуре писательская деятельность связана с частыми телефонными звонками сердитых редакторов, которые просто хотят, чтобы вы отправили им страницы. Но когда вы пишете для себя, мотивация должна исходить изнутри.Никого не волнует, сделаешь ли ты это когда-нибудь. Действительно.

Войдите в Twitter: используя хэштег #amwriting, писцы со всего мира ежедневно собираются, чтобы откладывать дела на потом, найти вдохновение и коллективно кветчить. Создатель хэштега, Джоанна Харнесс, называет это «постоянным чатом, который должен происходить на заднем плане писательского дня» и «местом, где писатели общаются с другими писателями для взаимного поощрения и поддержки». С момента своего первого появления в 2009 году #amwriting действительно превратился в мыльницу для отвлеченных писателей.

Но с ростом популярности хэштега приходит больше спама и больше саморекламы. Сегодня #amwriting — это место, где писатели, известные угрюмые и уединенные группы, часто делают объявления, которые лучше всего оставить невысказанными (редакторы существуют по какой-то причине!), И выражают чувства настолько неизменно положительные, что они предполагают, что диктор никогда не сталкивался с пустой страницей.

Вот лучшие архетипы #amwriting:

Мотивационные утверждения

Мотивационные утверждения (известных людей)

Скромные и обычные хвастовства

Советы и уловки

Простые отвлечения

Писатели, цитирующие самих себя

эксперименты

Беспричинное упоминание кофе

Дружелюбие и позитив перед лицом высокой вероятности неудачи — это нормально.Но #amwriting может создать впечатление, что книги написаны путем долгих прогулок в лесу, попивая кофе и цитируя вдохновляющие цитаты, когда на самом деле процесс одинокий и скучный, а сложные части нельзя разделить.

В конце концов, никому не понравится твит, в котором говорится: #RejectionForYears # AmContemplatingDeath.

3 распространенных ошибки в сопроводительных письмах, которые делают новые выпускники

Когда я был менеджером программы стипендий, я видел свою долю плохих сопроводительных писем.Был тот, где студентка сказала мне, как сильно она хочет работать в Гринпис (я не имел никакого отношения к Гринпису). Были очень общие письма, те, которые исповедовали бессмертную любовь и преданность, и те, которые рассказывали о том, как эта роль идеально вписывается в чей-то пятилетний план — без упоминания о том, может ли этот человек, вы знаете, выполнять эту работу .

Хотя типичные ошибки могут провалить заявку, когда письмо показывало неопытность больше, чем что-либо еще, я пытался поставить себя на место кандидата.Мне потребовалось года , чтобы попасть в свой ритм, и моя первая попытка была полна ошибок новичков.

В духе полного раскрытия информации вот три урока, которые вы можете извлечь из моей первой ужасной попытки составить сопроводительное письмо — которые я все еще держу в уме, чтобы разрушить его сегодня.

1. Первый и последний абзацы не формальности, это недвижимость

Я открыл свое письмо с некоторыми вариациями: «Я пишу, чтобы подать заявку на должность [должность] в [название компании]. У меня есть соответствующий административный опыт, и я готов внести свой вклад в [организацию], что делает меня отличным кандидатом на эту должность.В завершение я бы написал: «Мои рекомендации доступны по запросу. Пожалуйста, дайте мне знать, если я могу предоставить дополнительную информацию ».

Теперь для короткой викторины:

  1. Верно или неверно: все эти строки будут верны для любого данного кандидата. (Ответ: Верно.)
  2. Верно или неверно: Сопроводительное письмо — это место, где можно сказать то же самое, что и все остальные, потому что вам не нужно выделяться, и вы можете продолжать так долго, как захотите. . (Ответ: Неверно.)

Да, я уверен, что вы могли бы написать и похуже.Но что думает менеджер по найму: «Пойдемте с тем кандидатом, которого легко забывают, который не рискует и мало что мне рассказал?» Рисковать всегда страшно, особенно когда вы подаете заявление о приеме на работу, и особенно когда вы новичок в написании сопроводительных писем или уже не имеете практики. Но это также дерзко и сделает вас более запоминающимся кандидатом, что повысит ваши шансы на продвижение вперед.

Исправление

Вместо того, чтобы думать о том, что вы обычно пишете в конце сопроводительного письма, представьте, что вы произносите увлекательную речь.Вы с большей вероятностью начнете с истории или статистики и закроете призывом к действию. Так что пропустите общие абзацы, начните с таких строк и закройте такими строками.

2. Это не любовное письмо

Да, один из способов сохранить энтузиазм во время поиска работы — это помнить, что вы можете работать в компании, которой вы всегда были одержимы, — той компании, которая заставляет вас называть себя родители и обновите свой статус в Facebook и почувствуйте себя действительно большим делом.

Но нет, вы же не хотите отказываться от Карли Рэй Джепсен на менеджере по найму.

Во-первых, если компания настолько крутая, что каждый мечтает работать в ней, когда вырастут, то это в большом количестве сопроводительных писем (см .: не тратить зря место). Во-вторых, всегда есть риск, что вы зайдете слишком далеко в своей любви и станете немного жутким или, по крайней мере, излишне неформальным (подумайте: «Я слежу за командой в социальных сетях, и, помимо того, что делаю отличную работу, я все в ради бомбы по четвергам! »).

В-третьих, и вот где я облажался: когда я потратил два абзаца, подробно описывая, как мне нравится миссия компании, и ее веб-сайт, и ее материалы, и ее последнее видео на YouTube, и ее последняя программа, и использование фотографий; В итоге у меня осталось всего несколько строк, чтобы поделиться своей квалификацией.В конце концов, я почти не включил информацию о том, почему я буду хорошим сотрудником (и, очевидно, никогда не получал ответа).

Исправление

Гораздо лучший способ продемонстрировать свою любовь к компании — и продать свои навыки — это показать (а не сказать) менеджеру по найму, что вы это получили. Напишите сопроводительное письмо тоном, который соответствует общению в организации. Обсудите недавнюю инициативу или событие или что-нибудь, что вы заметили, что вам особенно нравится. Укажите области для улучшения продукта, который вы регулярно используете.Все эти стратегии указывают на то, что вы не нашли организацию сегодня утром, но также позволяют продемонстрировать свои наблюдения и навыки.

3. Ни одно письмо не спасет вас от поступления на неправильную работу

Давайте сделаем шаг назад и на мгновение посмотрим на общую картину, потому что мои ошибки были не просто вставными строками здесь и некоторыми одами компании: часто Иногда я подавал заявки на должности, для которых был крайне недостаточно квалифицирован.

Во многих смыслах это имеет смысл.Во-первых, вам говорят, что вам предстоит многому научиться, когда вы войдете в рабочий мир, но что вы справитесь с этой задачей. Во-вторых, должности среднего и высшего звена звучат как , поэтому намного интереснее, чем их аналоги начального уровня. Так почему бы не бросить свою шляпу на ринг?

Потому что менеджеры по найму могут видеть сквозь строки вроде: «Я быстро учусь, и хотя я никогда не руководил отделом социальных сетей, я люблю Facebook, и я с нетерпением жду возможности изучить лучшие кампании и внедрить передовой опыт. .

Исправление

Если вместо того, чтобы перечислять, как ваш опыт отразится на должности, вы перечисляете, как он подготовил вас к учебе, это хороший знак, что вы над головой — и ваше письмо показывает это. . Помните, что процесс поиска работы может быть долгим, и вы хотите сэкономить свою энергию (и это письмо в компанию своей мечты) для концерта, на который вы рассчитываете!

Если вы не уверены, достигаете ли вы (что хорошо) или слишком далеко (что, вероятно, является пустой тратой времени), ознакомьтесь с этой статьей писательницы Muse Кэти Даутвейт Вольф.В нем обсуждается, как вы можете компенсировать в своем заявлении, если вы немного недостаточно квалифицированы. Но если это не вы, и вы на годы, степени или знание языка далеки от требований, подайте заявку на должность, на которой вы можете развить навыки, — и вернитесь к этой в будущем.

Частью улучшения ваших навыков поиска работы является обучение на собственном и чужом опыте. Итак, если ваша игра с сопроводительным письмом кажется немного устаревшей, попробуйте эти советы и, возможно, даже откопайте раннюю версию того, что вы написали.Смейтесь, вздрогните и посмотрите, что вы можете улучшить.

Я пишу книгу. Это мой пролог.

Я пишу книгу. Он называется CRAP: Создание современного бизнеса на основе современных людей. Ага, вы правильно прочитали.

Я решил поделиться прологом , «Что вы собираетесь прочитать». Хотя несколько глав уже написаны, я чувствую, что обсуждение данной темы с моими коллегами и друзьями поможет сформировать книгу.Таким образом, я ищу отзывы о том, что вы лично сочли бы интересным повествованием в любой данной главе, которое вызовет ваш интерес. Должен признать, я чувствую себя уязвимым, но в равной степени взволнован тем, что преследую давнюю личную цель. Приятных чтений.

Что вы собираетесь прочитать

Я одержим обучением. Многие из моих близких друзей и коллег могут возразить, что это ошибка. Врожденное биологическое принуждение заставляет меня понять, как и почему все обстоит именно так.Как будто я нахожусь в постоянном состоянии переваривания информации, чтобы удовлетворить потребность своего мозга. Когда я пишу это, я задаюсь вопросом, страдаю ли я от недиагностированной зависимости. Что именно классифицируется как зависимость?

О нет, это происходит.

Однако есть один вопрос, который одновременно мучил и мотивировал меня последние 15 лет. Ранее не переваренный моей ненасытной жаждой и потенциальной зависимостью, он служит основой для этой книги. Вопрос в следующем: как бизнес-мир развился до такой степени, что компании теперь идеально приспособлены к тому, чтобы лишать сотрудников их основных человеческих потребностей? В частности, наши психологические потребности.Приблизительно 36% часов бодрствования тратятся на работу, почему так много людей проводят их в местах, предлагающих денежную компенсацию в обмен на бесплодное однообразие?

Вот почему. Работодатели научились эксплуатировать нашу упорную борьбу за удовлетворение наших физиологических потребностей и потребностей в безопасности. По логике вещей, о чем мы должны беспокоиться, если нам платят за то, чтобы мы пришли и выполнили задачу? Если работа кажется транзакционной, ее легче добиться и контролировать единообразие. А единообразие — это хорошо для бизнеса.

Или это?

Каждый бизнес стремится к максимальной прибыли. Я не возражаю против этого. Без устойчивой прибыли бизнес вряд ли выживет в безжалостном современном давлении, оказываемом технологическими инновациями и глобализацией. Но что происходит, когда упорное стремление к увеличению прибыли топлива принятия решений и глотает организационной культуры? Вы получаете ограниченный менталитет, который неизбежно влияет на производительность и, как следствие, на продолжительность жизни. Фактически, за последние 60 лет средний срок пребывания в компании S&P 500 снизился с 33 до 24 лет.А по мнению ведущих экономистов, впереди 12 лет. Слияния и поглощения, частный капитал и инновации действительно играют ключевую роль в продолжающемся спаде. Но организации также объединяются, приобретают, инвестируют или вводят новшества с единственной целью увеличения прибыли. Независимо от того, как вы его нарезаете, чистая прибыль остается за рулем.

Мысль об этих вечных крысиных гонках утомительна. Неослабевающее давление со стороны заинтересованных сторон, стремящихся к быстрому и постоянному увеличению чистой прибыли, требует чрезмерной концентрации внимания.По иронии судьбы это означает, что не остается энергии, которую можно было бы потратить на один стабильный фактор, который положительно влияет на эффективность бизнеса и, следовательно, на прибыль — основные человеческие потребности сотрудников. Эффективно функционирующие команды, состоящие из персонально и профессионально мотивированных ресурсов, лежат в основе любого высокопроизводительного бизнеса. Да, некоторые выбросы сохраняют естественные экономические рвы — пока. Тем не менее, львиная доля предприятий с долгосрочным устойчивым ростом, которых немного, связаны одним общим знаменателем — стремлением помочь сотрудникам достичь самоактуализации, уделяя приоритетное внимание основным физиологическим и психологическим потребностям человека.Если и только если сотрудники полностью раскрывают свой потенциал, бизнес может рассчитывать на то, что он достигнет своего собственного потенциала.

Я немного забегал вперед. Позвольте мне сделать шаг назад. Осенью 2007 года я окончил Техасский технический университет по специальности «Машиностроение». Спасибо моим родителям за то, что они рассчитали время моего рождения, чтобы я мог выйти на рынок труда в начале худшего экономического спада в современной истории. Что еще хуже, я был и остаюсь довольно ужасным инженером. Инженеры созданы для скрупулезного поиска конечных ответов, в то время как я, по-видимому, генетически предрасположен к обдумыванию бесконечных вопросов.Тем не менее, я принял предложение о работе от многонациональной инженерно-строительной компании и переехал на удаленную строительную площадку в Южном Техасе. Здесь началось мое изучение корпоративной культуры.

Ради экономии времени, давайте перенесемся в 2013 год. Скучные нюансы моей жизненной истории не являются причиной того, что вы здесь. Я сидел за своим столом в трейлере-лагере для людей в пустыне Рас-эль-Хайр в Саудовской Аравии. Верно, Саудовская Аравия. (Хорошо, некоторые части не такие скучные, как другие.) Я был инженером по контролю затрат, иначе известным как счетчик фасоли, построил тесные отношения с Microsoft Word и Excel. В течение трех лет я тратил большую часть своих дней на погоню, сбор и анализ больших наборов данных для составления еженедельных и ежемесячных отчетов для исполнительного руководства. Я жил в Саудовской Аравии Офисное помещение . «Не то чтобы я ленивый. Просто мне все равно.

Когда я не боролся с графиками и диаграммами, я часто прислушивался к пренебрежению своих коллег к скучной повседневной рутине.Компания это, мой босс это. Тем не менее, это не было уникальным для меня, компании или даже следствия пребывания в отдаленной пустыне в Саудовской Аравии. (Хорошо, возможно, что-то было). Это было статус-кво деловой культуры, и это меня калечило. С каждым прогрессивным рабочим днем ​​становилось все труднее найти какое-либо чувство цели. Пришлось внести изменения. Это не означало перехода в новую, но похожую компанию только для того, чтобы оказаться в таком же затруднительном положении. Я хотел большего контроля.

Это приводит нас к сегодняшнему дню, когда я являюсь соучредителем и генеральным директором Nexus PMG, организации, деятельность которой направлена ​​на сокращение выбросов углекислого газа путем поддержки разработки и финансирования крупномасштабных проектов в области возобновляемой инфраструктуры.Моя цель? Я хочу построить лучший мир. Но построение лучшего мира начинается с построения лучшего бизнеса. А построение лучшего бизнеса требует серьезного внимания к созданию лучших людей. Это означает отказ от устаревших корпоративных норм и привыкание к нетрадиционным. Это требует глубокого знания человеческого поведения, мотивации, смены поколений и самоактуализации.

Я приглашаю вас присоединиться к моему стремлению к построению бизнеса, специально разработанного для удовлетворения иерархических потребностей сотрудников.Один создан, чтобы дать ощущение цели и удовлетворения. Тот, который обеспечивает надлежащий баланс между организационными и личными целями для повышения эффективности бизнеса. Бизнес, в котором устойчивая прибыль — это органический результат, позволяющий сотрудникам быть лучшей версией самих себя.

Вот подробное описание того, что нас ждет впереди.

В главе 1, Маслоу и CRAP Framework, мы обращаемся к приоритету Абрахама Маслоу человеческих потребностей, необходимых в стремлении к самоактуализации.Да, мы будем заниматься психологией. Когда мы фундаментально понимаем человеческое поведение и потребности, мы можем реконструировать бизнес-структуру, предназначенную для их удовлетворения. Я назвал эту схему «Непрерывная переоценка для продвижения людей» или CRAP. Короче говоря, эта глава состоит только из ДЕРЬМА. Это будет весело.

Если по какой-то причине вы все еще читаете эту книгу, позвольте мне представить главу 2, Назад к основам . Люди искренне истощены постоянным страхом потерять работу.Это правильно. Без дохода мы рискуем поставить под угрозу наши основные физиологические потребности и потребности в безопасности. И все же, даже когда безработица достигает исторического минимума, наше физическое здоровье и благополучие продолжают ухудшаться. Что дает? В этой главе мы узнаем, как наши рабочие дни систематически лишают нас наших основных физиологических потребностей, несмотря на то, что кажется, что они их защищают. Мы углубимся в темы человеческого поведения, такие как лишение сна, гидратация, диета, компенсация и технологическая зависимость, чтобы лучше понять, как построить современный бизнес на основе современной жизни.

С этого момента все становится странным — но оставайся со мной. Мы выходим из физического царства в мир психологических потребностей, начиная с потребности принадлежать. В главе 3, Целенаправленно целеустремленно, мы исследуем понятие справедливого дела, которое придает смысл работе. Если у бизнеса нет цели, его сотрудники ни к чему не могут принадлежать. Наша потребность в принадлежности традиционно удовлетворяется семьей, друзьями и обществом. Но почему на нашем рабочем месте должно быть что-то меньшее, чем межличностные отношения, объединенные общей целью? В этой главе мы обсудим важность установления справедливой причины и проанализируем тематическое исследование, демонстрирующее его влияние на производительность сотрудников.

Как сложные эмоциональные существа, мы нуждаемся в любви и привязанности. Маслоу очень ясно дал понять, что это ключевая часть человеческой мотивации. В нашей личной жизни мы удовлетворяем эту потребность через сострадательные и чуткие отношения с теми, кого мы любим. Но в офисе нет времени на сочувствие. Рабочее место — это не эпизод из «Барни», делай свою работу, верно? В главе 4, Return on Empathy, я называю чушью чушь, а вместо этого мы исследуем глубокие преимущества ведения бизнеса, основанного на эмпатии.Сострадание — ключевой фактор, влияющий на производительность сотрудников. Чтобы осознать эту истину, не требуется эпизод из Undercover Boss . В этой главе мы обсудим, что нужно для интеграции эмпатии в ваш бренд, и исследуем доказательства того, что эмпатия полезна для бизнеса. О, и если вы не согласны со мной по этому поводу, вы, вероятно, придурок.

Далее, наши потребности в уважении. Есть несколько составляющих потребностей, связанных с достижением чувства собственного достоинства — уважение и восхищение другими, уверенность и достижения, и это лишь некоторые из них.Теоретически рабочая культура предназначена для удовлетворения таких потребностей. В главе 5, «Культура — король », мы исследуем создание культуры, которая привлекает нужные таланты и максимизирует сбор высокофункциональных команд. Если вы не уверены, оба варианта подходят для бизнеса. Однако я не собираюсь вводить вас в заблуждение. Не существует формулы совершенствования культуры на рабочем месте. Это отражение личности бизнеса, которая, как и люди, по праву уникальна. Соответствующая рабочая культура — это та культура, которая отражает эту уникальность и делает ее основой для мотивации.

Chapter 6, The Education Paradox , мой личный фаворит. С годами образование приобрело жестокий и негативный оттенок. Такой подтекст во многом связан с огромным объемом долгов, который теперь придается институциональному образованию. Что еще хуже, наша образовательная система предполагает, что мы довольны тем, что узнали достаточно. Тем не менее, постоянное самообразование необходимо для сохранения самооценки и, опять же, полезно для бизнеса. Отсюда парадокс образования.Для большинства организаций обязательные скучные корпоративные программы обучения с сертификатом, «подписанным» генеральным директором, служат оправданием для продолжения образования. Новости: никто ни черта не узнает, а самооценка падает. В этой главе будут рассмотрены учебные инициативы, в первую очередь недорогие методы, которые выходят за рамки специализированных учебных курсов — обучение, которое способствует повышению самооценки при одновременном повышении производительности.

Последняя глава этой книги охватывает все остальные.Маслоу отлично справился с расстановкой приоритетов в наших мотивационных потребностях, но нюансы наших приоритетов меняются с каждым поколением. То, что стоит на первом месте в списке приоритетов нынешнего поколения, вряд ли останется прежним для преемника. Таким образом, организации должны научиться непрерывно оценивать постоянно развивающуюся динамику поколений, чтобы выявить и принять экзистенциальные движущие силы, которые формируют и мотивируют каждую из них. В главе 7, «Атака миллениалов», мы рассмотрим один из величайших переходов поколений в современной истории и неоспоримое влияние на бизнес, застигнутый врасплох.Это позволит нам лучше понять важность для бизнеса сохранения точных знаний о мотивационных факторах, которые движут каждым поколением.

Прежде чем я начал писать эту книгу, я попросил очень близкого и надежного друга дать честный отзыв. Завязался важный разговор, который в конечном итоге повлиял на его содержание. Он определил три вещи как важные. Во-первых, моя личность должна быть отражена в моем письме. Во-вторых, мое путешествие по созданию Nexus PMG должно быть вплетено в повествование.В-третьих, «не пишите свою книгу, как будто мы живем в мире фантазий». Последний остался со мной. Правда в том, что нельзя всех мотивировать. Люди очень сложны, и не существует единой организационной культуры, подходящей для всех. Вот почему эта книга — не план действий для печенья. Эта книга призвана предложить идеи и вдохновить на размышления о том, как улучшить ваш бизнес, мотивируя как можно больше сотрудников.

Вот и все — один большой кусок дерьма. Давай начнем.

В отличие от всех других должностей высшего звена, слово «руководитель» не говорит нам, за что отвечает генеральный директор.Это странный мужчина. Более подходящее название — Chief Vision Officer (CVO). Моя работа состоит в том, чтобы определить, принять и защитить видение нашей компании и Правое дело улучшения нашей планеты. Это достигается за счет ответственности за принятие решения о том, когда краткосрочные конечные затраты окупаются для продвижения нашего бесконечного видения. Я несу ответственность за то, чтобы наши сотрудники были довольны работой и чтобы их благополучие было намного выше чистой прибыли. Я хочу, чтобы все знали, КТО мы и за что выступаем, задолго до того, как узнают, что мы делаем.

Я хочу помочь улучшить людей, чтобы построить лучший мир.

Последние сообщения Бена Хаббарда (посмотреть все)

Я пишу от имени

Я пишу от имени R i gh ts & Democracy, чтобы поддержать […]

ваша позиция, что Канада не будет участвовать в

[…]

грядущая война против Ирака.

ichrdd.ca

Je vou s cris e n m a q ualit de prsident de D ro its et […]

Dmocratie afin d’appuyer votre position de ne pas faire contribuer

[…]

le Canada la guerre imminente contre l’Irak.

ichrdd.ca

Я пишу от имени M r . Duc Truong, […]

член Вьет Тана, Партии реформ Вьетнама Квинсленда.

viettan.org

J e vou s cris a u n om de M. Du c Truong, […]

members re de Vi et Tan, le Parti pour la Rforme du Vietnam du Queensland.

viettan.org

Я пишу от имени t h e директоров […]

Банка Канады, назначенного в соответствии с Разделом 9 Закона о Банке Канады.

fin.gc.ca

Je v o us cris au nom des ad minis tr ateurs […]

de la Banque du Canada nomms en vertu de l’article9 de la Loi sur la Banque du Canada.

fin.gc.ca

Я пишу от имени A m ne sty International, чтобы убедить вас взять номер […]

важных шагов для подтверждения

вашей страны
[…]

Поддержка международного правосудия на предстоящей Конференции по обзору Римского статута Международного уголовного суда (Суда), которая состоится в Кампале, Уганда, с 31 мая по 11 июня 2010 года.

amnesty.org

C ‘es ta u nom d ‘ Am nes ty In tern atio nal qu e je v o us cris po ur vou s pr ie r instammen t […]

из p rendre des mesures importantes qui

[…]

tmoigneront du soutien de votre pays la Justice internationale lors de la prochaine Confrence de rvision du Statut de Rome de la Cour pnale internationale (la Cour), qui se tiendra Kampala, en Ouganda, 31 мая 11 июля 2010 г.

amnesty.org

Я, , пишу от имени ( C F NAME), чтобы призвать вас поддержать создание первого в мире […]

признанный государством национальный

[…]

День благотворительности путем голосования за законопроект S-204.

fondationdugrandmontreal.org

Au nom de l a (nom de v или re fon da ) , je v ous e xh orte appuyer l’institution officiell e de […]

Национальный журнал благотворительности

[…]

en votant en faveur du projet de S-204.

fondationdugrandmontreal.org

Я пишу от имени t h e Canadian Payments Association (CPA) в ответ на приглашение прокомментировать консультационный документ […]

за обзор за 2006 год

[…]

законодательства о финансовых учреждениях (Приложение 6), выпущенного как часть бюджета на 2005 год.

fin.gc.ca

La p rsente s e veut la rponse de l ssociation canadienne des paiements (ACP) l’invitation commenter le Documen t de c onsultation [ …]

pour l’examen de

[…]

La lgislation rgissant les languages ​​Financires de 2006 (приложение 6), publi dans le cadre du budget de 2005.

fin.gc.ca

Я пишу от имени t h e остальная часть […]

студента должны поблагодарить вас за успешное проведение для нас здесь, в Сьерра-Леоне, урока малого и среднего бизнеса.

resprefugees.org

J ‘cris au no m d es t ud iants afi n de d ire […]

un gros merci de nous evir enseign le Cours SME pour nous rsidant в Сьерра-Леоне.

resprefugees.org

Я пишу , от имени t h e 18 членов […]

Тунисской мониторинговой группы (TMG), члены Международной организации обмена свободой слова (IFEX),

[…]

, чтобы выразить нашу обеспокоенность ситуацией со свободой выражения мнений в Тунисе, особенно после проведения Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества (ВВУИО) в Тунисе в ноябре 2005 года.

arabpressnetwork.org

Je v o us cris au nom d es 18 member es du Groupe […]

наблюдения за на de la Tunisie (TMG), members de l’change internationa l de l a libert d’expression (IFEX),

[…]

для обеспечения справедливости и справедливости, связанной с ситуацией свободы выражения в Тунисе, в частности заместителем Соммета, занимающимся обществом информации (SMSI), qui s’est tenu en novembre 2005 Тунис.

arabpressnetwork.org

Я пишу от имени t h e Уважаемый […]

Стефан Дион, лидер Либеральной партии Канады, поблагодарить вас за ваше письмо

[…]

от 2 сентября 2008 г., в котором вы запрашиваете информацию о сельских почтовых услугах.

cpaa-acmpa.ca

Je vo us cris au nom d e l ‘hono ra ble Stphane […]

Дион, шеф-повар Партии либрал Канады, в память о том, что написано

[…]

, дата 2 сентября 2008 г., dans laquelle vous demandez des renseignements au sujet des services postaux ruraux.

cpaa-acmpa.ca

Я пишу от имени t h e Совет […]

Канадские юридические деканы ответят на мое предыдущее письмо от 3 июня 2009 г., приказ

[…]

, чтобы представить, как и было обещано, точку зрения CCLD на утвержденную степень общего права, описанную как «Институциональные требования» в Промежуточном отчете Целевой группы за март 2009 года.

flsc.ca

Je v o us cris au nom du Con seil de s doyens […]

et doyennes des facults de droit du Canada aux fins d’un suivi ma prcdente

[…]

lettre, en date du 3 juin 2009, afin de vous donner, com promis, le point de vue du CCLD sur le diplme de common law approuv, dcrit Com des exigences институциональные данные в le rapport provisoire de mars 2009 du Groupe d’tude.

flsc.ca

Я пишу от имени t h e 105 000 малых и средних […]

владельцев бизнеса, которые являются членами Канадской федерации независимого бизнеса (CFIB), в отношении

[…]

нас беспокоит недавнее решение Канадской комиссии по радио, телевидению и электросвязи (CRTC) о дерегулировании определенных аспектов сектора широкополосной связи.

cfib-fcei.ca

Je v ous cris au nom des 105 00 0 proprita ir es de pe ti tes et […]

предприятия (PME), член es de la Fdration canadienn e de l ‘entreprise indpendante (FCEI),

[…]

для обеспечения честной работы, связанной с частными занятиями, в рамках Совета по радиодиффузии и канадским коммуникациям (CRTC), касающимся управления определенными аспектами безопасности больших групп.

cfib-fcei.ca

Я пишу от имени t h e 105 000 малых и средних […]

владельцев бизнеса, входящих в Канадскую федерацию

[…]

независимого бизнеса (CFIB), в связи с нашей озабоченностью по поводу текущей практики и будущих устремлений Коллектива соседних прав Канады (NRCC).

cfib-fcei.ca

Je vo us cris au nom des 105 00 0 proprita ir es de pe ti tes et […]

новых предприятий (PME) qui sont members de la Fdration

[…]

Канадское независимое предприятие (FCEI) для обеспечения справедливой части профессий родственников, действующих и связанных с будущим канадским обществом прав на работу (SCGDV).

cfib-fcei.ca

Я пишу от имени t h e Совет […]

Канадские юридические деканы (CCLD), чтобы предложить нашу точку зрения на Промежуточный отчет за март 2009 г.

[…]

Целевой группы по вопросам канадского общего права.

flsc.ca

Je v или s cris a u nom du Con seil d es doyens […]

et doyennes des facults de droit du Canada (CCLD) pour vous faire part de notre

[…]

point de vue sur le rapport provisoire du Groupe d’tude sur le diplme canadien en common law de March 2009.

flsc.ca

I пишу от имени t h e Международный форум актуарных ассоциаций с резюме пунктов, которые мы просим Правление IASC рассмотреть […]

на собрании в октябре.

actaries.org

Je vou s cris a un om d u Для um международных актуарных ассоциаций (FIAA) a fi n de v или s fournir un rsum d es пойнт ts на le squel s nous […]

требует ux членов du Conseil du CINC de se pencher

[…]

lors de leur runion du mois d’octobre.

actaries.org

Я пишу от имени t h e Федерация атлантического лосося и наших пяти канадских […]

Региональные советы (Совет Лососевых Ньюфаундленда

[…]

и Лабрадор, Ассоциация лосося Новой Шотландии, Совет по АЧС острова Принца Эдуарда, Совет по лососю Нью-Брансуика и Федерация Кубкуаз за Атлантический океан), чтобы подать экологическую петицию для определения прогресса Департамента рыболовства и океанов (DFO) и любых других соответствующий департамент в выполнении рекомендаций и рекомендаций Комиссара по окружающей среде и устойчивому развитию Канады, содержащихся в отчете 2004 г. о запасах лосося, местообитаниях и аквакультуре, глава 5.Моя петиция касается прогресса, достигнутого DFO и любым другим соответствующим департаментом в сохранении дикого атлантического лосося в восточной части Канады (Ньюфаундленд и Лабрадор, остров Принца Эдуарда, Нью-Брансуик, Новая Шотландия и Квебек).

oag-bvg.gc.ca

Je v ous cris au nom de la Fdr at ion du saumon atlantique e t de s es cinq […]

conils rgionaux (Совет лосося Ньюфаундленда

[…]

и Лабрадор, Ассоциация лосося Новой Скотии, Совет Федерации Атлантического лосося острова Принца Эдуарда, Совет по делам Саумона Нуво-Брунсуик и др. Федерация кубического моря для атлантического общества) Canada (MPO) et tout autre ministre en cause en vue de donner suite aux recmandations et l’avis du commissaire l’environnement et au dveloppement strong du Canada представляет dans le chapitre5 du rapport de2004, qui portait sur les stocks de saumon et leur Habitat ainsi que sur l’aquaculture.

oag-bvg.gc.ca

Я пишу от имени o u r группа «Садабе» […]

(НПО из Монреаля), чтобы запросить пожертвование оборудования для нашего первого женского кооператива

[…]

семинар по здоровью будет проведен на Мадагаскаре с нашей дочерней организацией «Таратра Рени си Заза» в сентябре 2010 года.

altitude-blog.com

Je vo us cris au nom de notr e groupe Sadabe […]

(une ONG Montralaise et Malgache), за исключением того, что требуется, на из ma triel pour notre premir

[…]

Atelier coopratif pour sant des femmes qui se tiendra Madagascar avec notre organization sur «Taratra Reny sy Zaza» в сентябре 2010 г.

altitude-blog.com

В свете предстоящей встречи министров финансов федерального / провинциального / территориального уровней в Уайтхорсе 17-18 декабря для обсуждения работы

[…]

Исследовательская работа

[…]
Группа по пенсионному доходу Adequac y, I пишу от имени t h e 105 000 малых и средних независимых […]

владелец бизнеса

[…]

члена Канадской федерации независимого бизнеса (CFIB) выскажут свое мнение по этой очень важной теме.

cfib-fcei.ca

La lumire de la runion des ministres fdral, provinciaux et territoriaux des Finances, qui se tiendra prochainement Whitehorse les 17 et 18 dcembre afin de discuter des

[…]

выводы du groupe

[…]
de tr av all sur le ca ractre adquat du revenu de re tr aite, je vo us cris au nom de s 105 0 00 propritaires […]

малых

[…]

и другие предприятия (PME), члены канадской федерации независимых предприятий (FCEI), для передачи мнений лиц, ответственных за вопросы, касающиеся важных вопросов.

cfib-fcei.ca

Я пишу от имени 1 0 5, 000 малых и средних предприятий […]

собственника, входящие в Канадскую федерацию

[…]

Independent Business (CFIB), чтобы предоставить комментарии по предложенному Канадским налоговым агентством методу политики для образцов бортовых журналов для транспортных средств.

cfib-fcei.ca

Je v o us cris au nom d es 105 000 pr oprit ai res de pet it es et […]

новых предприятий (PME), члены канадской федерации

[…]

de l’entreprise indpendante (FCEI), pour vous faire part de nos commentaires sur la mthode de la politique, предлагает частичное Агентство вывоза Канады (ARC) относительные типы регистраторов для транспортных средств.

cfib-fcei.ca

Я я пишу u r гент l y от имени t h e Международный суд, […]

главный судебный орган Организации Объединенных Наций,

[…]

, чтобы обратить Ваше внимание на представленный Генеральной Ассамблее Пятый комитет проект резолюции, озаглавленный «Условия службы и вознаграждение должностных лиц, помимо должностных лиц Секретариата: членов Международного Суда и судей и судей ad litem Международного трибунала по делам беженцев». Бывшая Югославия и Международный уголовный трибунал по Руанде «(A / 61/592 / Add.4, проект резолюции I).

daccess-ods.un.org

J ai l ‘ hon neu rd ev ous crire d’u rge nce au nom de la Cour i nternationale […]

de Justice, l’organe judiciaire main de l’Organisation

[…]

des Nations Unies, pour Appeler votre Внимание к проекту de rsolution prsent l’Assemble gnrale par la Cinquime Commission et intitul Conditions d’emploi et rmunration des personnes qui n’ont pas la qualit de fonctionnaire du Secrtariat: membersres de la Cour internationale Правосудие, юги и юги

daccess-ods.un.org

Я Я пишу t o y o u от имени C o st a Rica, Jordan, [.. .]

Лихтенштейн, Сингапур и Швейцария (группа «С-5»).

daccess-ods.un.org

Je vo u s cris a u nom du Cos ta R ic a, de la Jordanie, […]

du Liechtenstein, de Singapour et de la Suisse (le groupe des cinq petits tats ou S-5).

daccess-ods.un.org

Я Я пишу t o y o u от имени t h e Правительства […]

Канады и Северо-Западных территорий, чтобы пригласить Совместную группу экспертов

[…]

(Группа по оценке), чтобы провести консультации по изменению процесса в отношении промежуточного ответа (ответа) правительства на «Фонд устойчивого северного будущего: отчет совместной группы по оценке проекта Mackenzie Gas» (отчет) который был выпущен в декабре 2009 года.

dandelionwatch.ca

Je vous cris au nom des g ouve rnem en ts du Canada […]

et des Territoires du Nord-Ouest pour inviter la Commission d’Examen conjoint

[…]

(la Commission) участник процесса консультации по изменению положения об изменении положения (la Rponse) о правительстве и рапорте комиссии по экзамену совместно с проектным экспертом Mackenzie, intitul Pour garantir l’avenir du Nord canadien, remis en dcembre 2009.

dandelionwatch.ca

Я я пишу t o y o u от имени t h e совет […]

директоров MADD Canada, чтобы подтвердить вам нашу поддержку законопроекта C-201, требующего

[…]

обязательное минимальное наказание в виде семи лет за нарушение вождения, повлекшее смерть.

www2.parl.gc.ca

Je vo u s cris au nom d u c ons eil d ‘a dministration […]

de MADD Canada pour vous raffirmer notre appui au projet de loi C-201

[…]

exigeant une peine minimale declatoire de sept ans pour toute personne ayant en tat d’brit et tu quelqu’un.

www2.parl.gc.ca

Я пишу y o u от имени t h e членов […]

Канадская федерация независимого бизнеса (CFIB), которые участвуют, непосредственно

[…]

и косвенно, с международной службой доставки почты.

cfib-fcei.около

Je v or s cris и u nom d es member e s de l a Fdration […]

canadien ne de l ‘ entreprise indpendante (FCEI) qui oeuvrent, directement

[…]

ou indirectement, dans l’industrie des services de livraison de Courrier International.

cfib-fcei.ca

Я Я пишу t o y o u от имени p u bl Профсоюзы обслуживания ic, которые являются членами Национальный объединенный совет, просить, чтобы ваш […]

правительство пересмотрело свой

[…]
Решение

о введении законодательства, которое, как мы понимаем, фактически положит конец коллективным переговорам в основной государственной администрации на период с 2007 по 2011 год.

acep-cape.ca

Je vo us cris po ur le compte de s Syndic at s de f on ctionnaires qui sont members du Conseil national mi xt e afin de d em ander […]

que votre gouvernement

[…]

revienne sur sa dcision de dposer une mesure lgislative qui, selon ce que nous avons включает, mettra Effectivement fin la ngociation team dans l’administration publique centrale pour la priode de 2007 2011.

acep-cape.ca

Я я пишу t o y o u от имени H e al th Canada […]

, чтобы запросить ваше участие в консультации по определению и оценке средств принятия решений, используемых в настоящее время или находящихся в разработке.

[…]

для оказания помощи в профессиональном и общественном обучении генетическому тестированию на поздние заболевания.

pandemiedinfluenza.gc.ca

Je vo us invite, au nom de Sant Canada, prendre […]

part une консультация destine представитель и оценщик les outils actuellement utiliss ou en co urs d’laboration, qui visent

[…]

mieux renseigner les professionalnels de la sant et la Population gnrale Sur le dpistage des maladies dclenchement tardif et al.

pandemiedinfluenza.gc.ca

Ниже приведены некоторые из этих заявлений, начиная с выдержки из письма, отправленного

.
[…]

Серж Кларсфельд, 11 марта

[…]
1996 Жаку Шираку : « I Я пишу t o y o u от имени a см вся группа пострадавших […]

, чтобы запросить справедливую компенсацию за

[…]

наиболее достойных из всех категорий: сироты, чьи матери или отцы были депортированы французскими евреями и которые были объявлены французскими после своего рождения их иностранными родителями.

civs.gouv.fr

Citons ici quelques-unes de ces dclarations, en commenant par Serge Klarsfeld, le 11 mars 1996, qui s’exprime ainsi

[…]

dans une lettre adresse

[…]
Jacq ue s Chi rac : Je vo us cris pou rv ous deman der, a u nom d u ne c atg или , т.е. restreint e […]

de v ictimes une juste rparation

[…]

для категории «Плюс особые достоинства»: «Орфелинги перед моими жюфами Франции» и «живыми» французскими языками после рождения родителей-переселенцев.

civs.gouv.fr

Я пишу t o y ou t od a y от имени t h e Президент […]

и Совет управляющих Канадской конференции искусств (CCA)

[…]

, чтобы почтительно попросить вас рассмотреть вопрос о возобновлении финансирования записи и распространения специализированной музыки, прекращение которой было частью приветствуемого в июле прошлого года объявления о продлении Канадского музыкального фонда на пять лет.

ccarts.ca

Je vo us cris au jou rd ‘ hui au nom de la Pr s идентификатор […]

до от Администрация до Канадская конференция искусств (CCA)

[…]

pour vous prier instamment de considrer rtablir le financialment pour l’enregistrement et al distribution de la musique dite specialise, программы не отменяют faisait partie de l’annonce, par ailleurs bienvenue, du renouvellement pour cinq ans du Fonds de la Musique du Канада.

ccarts.ca

Как президент FECCIA — Европейской федерации управленческого персонала

[…]
в химической и смежных отраслях промышленности I я пишу t o y o u от имени o u r членов, чтобы выразить нашу озабоченность […]

относительно опасного негативного воздействия

[…]

схемы торговли квотами на выбросы в ЕС.

cec-managers.org

Je m’adresse vous en tant que Prsident de

[…]

la Fdration Europenne de s Cadres d e la

[…]
Chimie et de s В пыли ri es Приложения (F EC CIA), au nom de sm embre s, pour vous exprimer notre proc cu патио n sur l ‘impa ct ngatif […]

Craindre de la Nouvelle

[…]

Директива об изменении прав на получение разрешений (ETS).

cec-managers.org

По случаю 56-го Всемирного проказа Да y, I пишу t o y o u от имени t h e 14 Члены Международной федерации ассоциаций по борьбе с проказой (ILEP).

ilep.org.uk

Aujourd’hui,

[…] l ‘ повод d e la 56e Journe Mondiale des Lpreux, c ‘ est au nom de s 14 Me mbres de la Fdration Internationale des Associates contre la Lpre, plus connue so us l e nom d el ‘ IL EP, que […]

je m’adresse vous.

ilep.org.uk

i am writing — Перевод на китайский — примеры английский

Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.

Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.

Пишу Вам с срочным запросом:

Пишу , чтобы обратить ваше внимание на эскалацию насилия в нашем регионе.

我 写信 提请 你 注意 我们 区域 内 的 暴力 升级。

Я пишу , чтобы узнать о возможностях программистов в вашей организации.

我 写 此 信 是 要 问 计算机 程序员 的 机会 在 您 的 组织。

Пишу со ссылкой на вашу статью о зарплатах ученых.

我 写 此 信 是 为了 回应 你 那篇 探讨 科学家 薪水 的 文章。

Я пишу это письмо, чтобы обратить ваше внимание на загрязнение белым цветом.

我 写信 是 为了 让 您 关注 到 «白色 污染» 这一 问题。

Пишу , чтобы проинформировать вас о выводах правительства Сербии относительно сложной ситуации в Косово и Метохии, находящейся в ведении Организации Объединенных Наций в соответствии с резолюцией 1244 Совета Безопасности.

我 写信 通知 你 注意 塞尔维亚 关于 联合国 根据 安全理事会 第 1244 (1999) 号 决议 管理 的 科索沃 和 梅托希亚 境内 局势 困难 的 结论。

Пишу в надежде, что вы вмешаетесь в мое дело.

我 写信 来 希望 您 能够 亲自 审阅 我 的 案件

Пишу вам в качестве Председателя Конференции по разоружению.

我 写信 给 你 , 是 因为 你 担任 裁军 谈判 会议 主席。

Я пишу , чтобы сообщить вам об инциденте, который произошел сегодня утром.

我 写 此 信 是 为了 向 你 通告 今天 早晨 发生 的 一起 事件。

Пишу вам по поводу событий в Сомали, которые теперь становятся источником беспокойства для нас в Эфиопии.

我 写信 给 你 是 想 说明 索马里 的 事态 发展 现已 引起 我国 的 关切。

Пишу , чтобы проинформировать вас о моих усилиях по выполнению резолюции 1405 (2002) Совета Безопасности.

我 写信 向 你 通报 我 为 执行 安全理事会 第 1405 (2002) 号 决议 作出 的 努力。

Я пишу вам в связи с вашим заявлением о приеме на работу.

此 信 是 有关 你 求职 一事 的. в этой / той связи (fml 文) со ссылкой на то / то 关于 这 [那] 一点.

Пишу вам , чтобы обратить ваше внимание на эти прискорбные атаки.

我 兹 致函 阁下 , 提请 你 注意 这些 令人 愤慨 的 袭击 事件。

Я пишу , чтобы узнать о возможностях программистов в вашей организации.

本人 特 写信 询问 是否 有 机会 在 贵 公司 任 计算机 程序员 之 职。

Пишу новую симфонию.

Пишу вам по четырем вопросам:

Моя рука трясется, пока Я пишу это .

Я пишу , чтобы узнать о возможных возможностях стажировки в вашем исследовательском институте.

Пишу вам рецепт на антибиотик на пять дней.

我 给 你 开 5 天 抗生素 的 处方

Уважаемый редактор: Пишу в ответ …

Уважаемый редактор! Я пишу в ответ на вашу статью «Военное училище Вирджинии выигрывает битву, чтобы не допустить женщин» в вашем выпуске от 7 февраля (Tough News).Я считаю, что женщинам следует разрешить ходить в любую школу, которую они могут посещать с академической и физической точки зрения. Чтобы выполнять работу по своему выбору, (Шеннон Фолкнер) должна пройти обучение. Конгресс принял Закон о высшем образовании в 1972 году, и в соответствии с разделом IX школы и колледжи, получающие федеральные средства, не могли проводить дискриминацию по признаку пола. Этот закон распространяется не только на образование, но и на развлекательные и спортивные программы. Если школам, финансируемым из федерального бюджета, не разрешается дискриминация по признаку пола, то я считаю, что Шеннон должна иметь право выбора из всех доступных образовательных возможностей, финансируемых из федерального бюджета или нет.

Аманда В., 11 Крит

Какая разница?

В выпуске KidNews от 7 февраля Крис А. написал письмо Backtalk («Взрослые это понимают?»). Я согласен с ним, потому что некоторые взрослые совершают жестокие поступки, такие как проклятия, драки и крики прямо перед детьми. Я не думаю, что взрослые достаточно заботятся о том, чтобы что-то изменить, или, может быть, они просто боятся высказаться. Что, если их никто не остановит, станет ли наш мир билетом на гибель со всем насилием или мы поможем ему стать чистым и здоровым местом? Это твое решение.

Адам С., 10 Крит

PBS находится под угрозой исчезновения?

Я просто хотел бы сказать Сохуму П. (31 января Backtalk), что правительство не желает отменять PBS, они просто хотят сократить финансирование. Им нужны деньги на другие программы. Государственное финансирование PBS составляет лишь небольшую часть их дохода, поэтому PBS по-прежнему сможет оставаться в эфире. Если вы хотите помочь PBS, вы можете позвонить и стать участником.

Бет Р. Вудридж

Я согласен, что PBS должна оставаться в эфире.В нем есть образовательные программы «Волшебный школьный автобус», «Природа» и «NOVA». PBS так интересно. Фредерик Л., 8 Уилметт Я пишу в ответ Сохуму П. Я действительно согласен, потому что до того, как я смог пойти в детский сад, «Улица Сезам» научила меня азам и 123. На рождественских каникулах было шоу только для детей под названием «Атака искусства». Это научило меня делать изящные проекты, если мне скучно. Моя младшая сестра смотрит «Барни». Еще я люблю «Призрачного писателя». Он учит использовать свой мозг.

Мэнди Г., 9 Woodridge

(Примечание редактора: Общественное вещание получает около 86 процентов своего финансирования от частных корпораций и телезрителей; остальная часть поступает из федеральных источников).

Левое подвешивание

Мне было интересно, что случилось с концом статьи «Скорбь» в выпуске от 7 февраля («Жесткие новости»). Он заканчивается прямо в середине цитаты.

Мэтью С., 12 Чикаго

(Примечание редактора: извините за это. Последнее предложение должно гласить: «Это не должно мешать нам создавать новые.«В некоторых выпусках это предложение было опущено вообще как исправление в последнюю минуту.

Хороший спорт

Я думаю, что Меррил Хоге любит уходить из футбола. На его месте я бы никогда не ушел , просто возьми перерыв. У Меррила хватило смелости сделать это. У меня было три сотрясения мозга в жизни, и я никогда не переставал заниматься спортом.

Энтони М., Палос-Хайтс, 12

Я согласен с Мэттом Ф. (31 января), что Стерлинг Шарп был отличным приемником.Он выделялся среди всех великих людей, таких как Джерри Райс, Майкл Ирвин, Арт Монк, Стив Ларджент и т. Д. Я передаю свои наилучшие пожелания Шарпу. Многие будут его скучать.

Франко Д., 13 Бенсенвилль

Откровенный

Кирстен Данст (24 января, фильмы) не мерзавец, как написала Дженнифер А. в Backtalk 7 февраля. Она очень талантливая актриса, которая добилась большого успеха. Звезды могут иногда нервничать и раздражаться из-за того, что им нужно помнить все это и не выспаться. Кроме того, может быть, Кирстен не любит целоваться с мужчиной на 19 лет старше ее! Не все думают, что Брэд Питт милый, и не каждый может быть ангелом каждый день своей жизни.У Брэда был макияж на лице и губах, и я уверен, что он немного высушил его губы. В Голливуде гораздо больше квалифицированных парней. У групп «былые бывшие», «пользующиеся спросом» и «я жду ответа» есть мусорщики отелей, имена за 16 миллионов долларов, наркоманы, пьющие, плохая репутация и т. Д.… И вы думаете, что у Кирстен Данст есть проблема?!

Сара Х., 12 Чикаго

Идет, идет, уходит?

Меня очень расстраивает этот бейсбольный удар. Я счастлив, что президент Клинтон пытается разрешить эту дилемму.Я очень расстроен из-за того, что бейсбольные менеджеры не уложились в срок, установленный Клинтоном. Я действительно считаю, что Клинтон должна передать этот вопрос в Конгресс. Если бы Клинтон не вмешался, это было бы решено где-то в 2000 году. Дино Т., 13, Ганновер Парк,

Я фанат бейсбольной лиги высшей лиги. Я действительно не хочу смотреть фальшивых старых игроков на замену. Если заменяющие игроки будут играть 11Z2 месяцев, люди перестанут приходить на игры и смотреть их по телевизору. На самом деле все будет не так без Фрэнка Томаса, Робина Вентура и остальных членов Уайт Сокс.Больше всего летом я с нетерпением жду поездки в Коми-ски-парк и болеть за Sox. Когда выйдут игроки на замену, все люди не будут так сильно радоваться. Без Sox все будет иначе.

Элисон Х., 10 Нэпервилль

Я начинаю очень сердиться на этих (так называемых) бейсболистов! Им лучше придумать компромисс (или повысить зарплату).

Слайд 1

Кирей Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №27 имени А.А.

Текст слайда:

Кирей Елена Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №27 имени А.А. Дейнеки»
г.Курск

Слитно, раздельно, через дефис
(Задания 13-14)


Слайд 2

Задание 13. Определите предложение, в котором НЕ со словами пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите

Текст слайда:

Задание 13. Определите предложение, в котором НЕ со словами пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Для литературной части вечера был припасён сюрприз: Ольга Книппер-Чехова пообещала прочитать ещё (НЕ)ОПУБЛИКОВАННЫЙ рассказ Чехова.
Дедушка не положил себе салата: он привык к простой пище и морские водоросли, видно, (НЕ)ДОЛЮБЛИВАЛ.
Готовиться к поездке мы начали (НЕ)ЗАДОЛГО до отпуска, а практически накануне.
Продолжайте говорить, только (НЕ)ОЧЕНЬ громко.
Екатерина Михайловна слушала (НЕ)ПЕРЕБИВАЯ и что-то записывала.


Слайд 3

  НЕ с существительными пишетсяраздельно, если есть или подразумевается противопоставление:Не друг, а враг.Не правда, а ложь.Он мне не

Текст слайда:

НЕ с существительными пишется

раздельно, если есть или подразумевается противопоставление:
Не друг, а враг.
Не правда, а ложь.
Он мне не друг.

слитно, если слово не употребляется без НЕ:
небылица, ненастье, невежда;
если слово с НЕ можно заменить синонимом без НЕ: несчастье – беда, неправда – ложь


Слайд 4

НЕ с прилагательными пишется слитно, если слово не употребляется без НЕ: ненасытный, неуклюжий, ненастный, нелепый;можно подобрать синоним

Текст слайда:

НЕ с прилагательными пишется слитно, если

слово не употребляется без НЕ: ненасытный, неуклюжий, ненастный, нелепый;
можно подобрать синоним без НЕ: Небольшая (маленькая) речка. Неинтересный (скучный) концерт. Невысокий (низкий) домик.
прилагательное употребляется с наречиями меры и степени: абсолютно, совершенно, крайне, очень, в высшей степени, почти: Абсолютно неинтересный концерт. Совершенно неважный документ.

Запомните: наличие зависимого слова или противопоставления с союзом НО не влияет на правописание НЕ с прилагательными:
Неизвестный мне автор. Непонятное для меня правило Речка неширокая, но глубокая. Роман небольшой, но интересный.


Слайд 5

НЕ с прилагательными пишется раздельно, если есть или подразумевается противопоставление с союзом А: Речка не глубокая, а

Текст слайда:

НЕ с прилагательными пишется раздельно, если

есть или подразумевается противопоставление с союзом А:
Речка не глубокая, а мелкая. Концерт не интересный, а скучный. Домик не высокий, а низкий.
отрицание усиливается отрицательными местоимениями или частицами: Никому, ничем, нисколько НЕ известный автор. Ни на кого НЕ похожий ученик.
прилагательное употреблено в сравнительной степени: Он не хуже и не лучше других.
Запомните: не рад, не должен, не способен, не обязан, не готов, не нужен, не согласен, не намерен, не прав, не похож, не горазд.


Слайд 6

НЕ с глаголами и деепричастиями пишется раздельно: не учишь, не говорить, не будешь молчать, не играл бы,

Текст слайда:

НЕ с глаголами и деепричастиями пишется раздельно: не учишь, не говорить, не будешь молчать, не играл бы, не разбирая, не решив.
 НЕ пишется слитно, если глаголы без НЕ не употребляются: невзлюбить, нездоровится, ненавидеть, негодовать, недоумевать, неволить, недоумевая, негодуя.

Различайте в глаголах приставку НЕДО-
и частицу с приставкой НЕ ДО-

НЕДО- в значении: «мало» (недоедать, недосыпать);
невозможности завершить действие (недоглядеть за больным; недосмотреть за ребёнком)

НЕ ДО- в значении: «сделал не до конца», но завершить действие ВОЗМОЖНО (не доедать суп из-за спешки; не досмотреть фильм)


Слайд 7

слитно, если: слово не употребляется без НЕ (негодующий, ненавидящий); нет зависимых слов и противопоставления с союзом А

Текст слайда:

слитно, если:
слово не употребляется без НЕ (негодующий, ненавидящий);
нет зависимых слов и противопоставления с союзом А (непрочитанная книга);
причастие употребляется с наречиями меры и степени: абсолютно, совершенно, крайне, очень, в высшей степени, почти, совсем, весьма, полностью (Крайне неподготовленная работа).

раздельно, если:
при причастии есть зависимое слово (Не подготовленная к печати статья);
причастие употреблено в краткой форме (задача не решена);
в качестве зависимого слова выступают частицы отнюдь не…; вовсе не…; далеко не…; едва ли не…; чуть ли не…(отнюдь не выполненная работа);
есть противопоставление с союзом А (Не подготовленная, а испорченная рукопись).


Слайд 8

Задание 14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

Задание 14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Рассказ полностью я не привожу, ЧТО(БЫ) не повторять одно и ТО(ЖЕ).
(ЗА)ЧАСТУЮ мы видим только то, что собираемся увидеть, (ПРИ)ЧЁМ в мельчайших деталях.
(КАК)ТО раз приезжает сам старый князь звать нас на свадьбу: он отдавал старшую дочь (ЗА)МУЖ.
Мелодия, возникшая словно из (НИ)ОТКУДА, сопровождала его (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни.
(ВО)ВРЕМЯ экскурсии туристы шли группами и (ПО)ОДИНОЧКЕ.

Помните: выбор слитного/раздельного/дефисного написания зависит от того, какой частью речи является выделенное слово. Приступая к выполнению задания, определите части речи.
Различайте: производные предлоги и существительные с предлогом; союзы и омонимичные им части речи, наречия и другие части речи.


Слайд 11

Союзы чтобы = с тем чтобы, для того чтобы, тоже = И, зато = НО,

Текст слайда:

Союзы чтобы = с тем чтобы, для того чтобы, тоже = И, зато = НО, притом, причём = вдобавок, к тому же, оттого = потому что , итак = следовательно пишутся слитно.

Я зашел, чтобы попрощаться. Я тоже читал эту книгу. Почтальон принес газеты, а также письма. Я опоздал в школу, зато выспался. Ты справился быстро, притом без ошибок. Он прочитал весь учебник, причём несколько раз. Грущу оттого, что уезжаю. Итак,  вы признаёте свою вину.
Составные подчинительные союзы в связи с тем что; вследствие того что; благодаря тому что; так как, для того чтобы; как будто пишутся раздельно.


Слайд 12

Слова других частей речи, омонимичные с производными союзами, пишутся раздельно:Я спросил, что бы ещё почитать о космосе.

Текст слайда:

Слова других частей речи, омонимичные с производными союзами, пишутся раздельно:
Я спросил, что бы ещё почитать о космосе. (БЫ можно переставить или убрать);
Я писал то же сочинение, что и вчера. (Можно вставить слово «САМОЕ»);
Дождь сегодня всё так же лил на землю. (Можно вставить  «КАК И»); Благодарю за то утешение. (Местоимение ТО можно заменить на ЭТО);
При том (при этом) дворе был гараж.
При чём здесь я? Ни при чём. (Запомните синтаксическую конструкцию);
От того, что ты скажешь, зависит многое. (От этого многое зависит);
И так (как?) будет всегда!


Слайд 13

Пишутся слитно наречия отчего, зачем = почему; затем = потом, поэтому = следовательно: Отчего (почему) люди не

Текст слайда:

Пишутся слитно наречия отчего, зачем = почему; затем = потом, поэтому = следовательно:
Отчего (почему) люди не летают?
Зачем (почему) ты это сделал?
Затем (потом) они стали прощаться.
Он ел мороженое, поэтому (следовательно) и заболел.

Помните: наречие зависит от глагола;
у наречия нет зависимых, пояснительных существительных;
между предлогом и существительным можно вставить прилагательное;
предлог можно убрать;
у существительного есть зависимое, пояснительное слово:
Идти наверх. — Взобраться на (самый) верх горы.
Смотреть вдаль. — Смотреть в даль моря.
Пробирался вглубь. — Всматриваться в глубь омута.
Рубить сплеча — Свалиться с (левого) плеча.
Наутро (утром) похолодало. — Оставить на (раннее) утро.


Слайд 14

Через дефис пишутся наречия, образованные с помощью приставки ПО- и суффиксов -ОМУ, -ЕМУ:жить по-новому, одеться по-зимнему, любить

Текст слайда:

Через дефис пишутся наречия, образованные с помощью приставки ПО- и суффиксов -ОМУ, -ЕМУ:
жить по-новому, одеться по-зимнему, любить по-прежнему,
но: по новому посёлку, по зимнему пути, по прежнему месту работы – прилагательные с предлогом ПО;
наречия подолгу, помногу, понемногу, попросту, понапрасну пишутся слитно (у них есть приставка ПО-, но нет суффикса -ОМУ, -ЕМУ); запомните правописание наречий потому, поэтому.
Через дефис пишутся наречия, образованные с помощью: приставки ПО- и суффикса -И:
по-русски, по-французски, по-волчьи;
приставки В-(ВО-) и суффикса -ЫХ, -ИХ:
во-первых, в-третьих.
Через дефис пишутся составные наречия: еле-еле, точь-в-точь, крепко-накрепко, волей-неволей, подобру-поздорову и т. п. (запомните: бок о бок).
Через дефис пишутся наречия и местоимения, образованные с помощью приставки КОЕ- и суффиксов -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ:
где-то, как-либо, куда-нибудь, что-нибудь.


Слайд 15

 Частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ никогда не пишутся через дефис: как бы не опоздать; тут же пристроился;  такие

Текст слайда:

 Частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ никогда не пишутся через дефис:
как бы не опоздать; тут же пристроился;  такие же странные события;  вряд ли я смогу;  навряд ли у меня получится)

Запомните: всё-таки, неужели.


Слайд 16

  № 1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (НЕ)ДАЛЕКО

Текст слайда:

  № 1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 (НЕ)ДАЛЕКО от речки расположились уютные и комфортабельные санатории и турбазы.
Старцеву на протяжении нескольких месяцев (НЕ)(С)КЕМ было поговорить об этом.
Селезнёв (НЕ)ОБИДЕЛСЯ на слова, сказанные в кулуарах.
Заносчивость вовсе (НЕ)ПРОЧНЫЙ материал: трещит при первом испытании.
Если человек (НЕ)ЛЮБИТ свой город, он равнодушен и к своей стране.
недалеко


Слайд 17

  № 2. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

  № 2. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
Первое время мы ТО(ЖЕ) не понимали друг друга, а (В)ПОСЛЕДСТВИИ очень подружились.
Ночью развели огромный костёр (НА)ВЕРХУ горы, а я попытался всем объяснить, (ЗА)ЧЕМ это нужно было сделать.
Он сделал над собой усилие, ЧТО(БЫ) заснуть, но во сне представилось ТО(ЖЕ) самое мёртвое пространство с грядами серых туч.
Отец, (В)СИЛУ своего высокого положения, прежде ездил только на машине с персональным шофёром, (ОТ)ЧЕГО долго не мог разобраться, как войти в метро и где заплатить за проезд.
(ПО)ТОМУ, что говорил дядя, не было понятно, СДЕРЖАЛ(ЛИ) он слово.
тожевпоследствии


Слайд 18

№ 3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Обломов,

Текст слайда:

№ 3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Обломов, с детства (НЕ)ПРИВЫКШИЙ к труду, только мечтает о серьёзной деятельности.
Водитель (НЕ)СМОГ избежать столкновения со встречным автомобилем.
(НЕ)НОВЫЙ французский роман, а сочинение двухсотлетней давности — вот что вдруг завладело вниманием читателей журнала «Москвитянин».
Барыне (НЕ)ЗДОРОВИЛОСЬ, и она рано покинула гостиную.
Долина, ещё (НЕ)ОЗАРЯЕМАЯ солнцем, лежит в дымке тумана.

нездоровится


Слайд 19

№ 4. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 4. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет М.В. Ломоносов занимался изучением русской истории, а ТАК(ЖЕ) точных наук.
Значение многозначного слова конкретизируется в тексте, (ПРИ)ЧЁМ некоторые слова только в данном тексте могут обозначать одно и ТО(ЖЕ) понятие.
Притяжение между парой электронов может возникать (НЕ)СМОТРЯ на то, что они находятся далеко друг от друга, (ПО)ЭТОМУ движение электронов в паре становится согласованным.
Для композитора, который способен слышать мир ТАК(ЖЕ), как художник — видеть его в цвете и формах, музыка — это именно звучание, (ТО)ЕСТЬ процесс, протекающий во времени.
(В)ТЕЧЕНИЕ недели от брата не приходило никаких писем, (НА)КОНЕЦ пришла короткая телеграмма.
несмотряпоэтому


Слайд 20

№ 5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Текст слайда:

№ 5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Ещё (НЕ)УСПОКОИВШЕЕСЯ море накатывало на берег.
Жаль, (НЕ)КОМУ рассказать!
Уже светило далеко (НЕ)ЯРКОЕ январское солнце.
(НЕ)ШИРОКИЙ, а узкий пруд сделали в саду.
Герасим (НЕ)ОБРАЩАЛ внимания на эти крики.
некому


Слайд 21

№ 6. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 6. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 Мысль о (ЗА)ГРАНИЦЕ, о необходимости покупать чемоданы, билеты, выбирать маршрут приводит Обломова, (В)ОТЛИЧИЕ от его друга Андрея Штольца, в состояние, близкое к паническому.
(ПО)НАЧАЛУ романа молодого писателя трудно было судить о таланте автора, однако (В)ПОСЛЕДСТВИИ читатели оценили его произведение по достоинству.
Павел Петрович (НЕ)РАЗ помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, КАК(БЫ) извернуться и найти недостающую сумму.
(ПО)НАЧАЛУ казалось, что слова Кирилла на летучке не произвели никакого впечатления, но (В)СКОРЕ обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление.
Ветви дерева были настолько красивыми, БУД(ТО) КТО(ТО) нарочно изгибал их и не давал расти прямо.
поначалувскоре


Слайд 22

№7 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.  Дымились

Текст слайда:

№7 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Дымились еще (НЕ)ОЧИЩЕННЫЕ от снега скаты крыш.
(НЕ)ДАРОМ Пушкин награждает свою героиню прекрасным характером.
Поэт прославляет любовь, (НЕ)ПОЗВОЛЯЮЩУЮ человеку пасть духом.
Он никому (НЕ)ДАВАЛ покоя.
Во всех дворах шумели детские голоса, (НЕ)СМОЛКАВШИЕ ни на минуту.

недаром


Слайд 23

№ 8. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите

Текст слайда:

№ 8. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
Исходя из предопределённости, можно (НА)ПЕРЁД оправдать любой поступок человека, СКОЛЬ(БЫ) отталкивающим или преступным он нам ни казался.
Поэт тоскует по гармонии, ТАК(КАК) она недоступна для него, и именно (ПО)ТОМУ, что в его душе гордыня борется с желанием примирения.
И КАК(БЫ) ни маскировалось зло, добрый, чистый душой человек способен его почувствовать, распознать, а ТАК(ЖЕ) пресечь.
(В)ТЕЧЕНИЕ двадцати лет изъездил я Россию по всем направлениям, но ВСЁ(ЖЕ) лучшего места, чем отчий край, не нашёл.
И (ТОТ) ЧАС же хлынул дождь, да такой проливной, какой (ЗА)ЧАСТУЮ бывает только в тропических лесах.
тотчасзачастую


Слайд 24

№9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.  Вскоре

Текст слайда:

№9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Вскоре показались еще (НЕ)УХОЖЕННЫЕ сады городской окраины.
Ни разу мальчик (НЕ)ВИДЕЛ такого зрелища.
За давно (НЕ)КРАШЕННЫМ забором оказался приезжий зверинец.
В «Мёртвых душах» весь город обсуждал чичиковских мужиков, которых уже (НЕ)БЫЛО на свете.
Общество, (НЕ)НАВИДЯЩЕЕ личность, само обрекает себя на гибель.
ненавидящее


Слайд 25

№ 10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
Было тихо и нестерпимо жарко; лишь (ИЗ)ДАЛИ, (ОТ)ТУДА, где серебристой змейкой пригрелась на солнце река, долетали крики.
Мысль о (ЗА)ГРАНИЦЕ, о необходимости покупать чемоданы, билеты, выбирать маршрут приводит Обломова, (В)ОТЛИЧИЕ от его друга Штольца, в состояние, близкое к паническому.
Княгиня вела странный образ жизни: она как внезапно уезжала (ЗА)ГРАНИЦУ, ТАК(ЖЕ) внезапно и возвращалась в Россию.
(НА)ПРОТЯЖЕНИИ всего романа Л. Толстой не ограничивается анализом душевной жизни своих героев, с большим вниманием он относится ТАК(ЖЕ) к описанию их внешности.
(НИ)КТО не мог повторить рекорд легкоатлета Роберта Бимона (В) ТЕЧЕНИЕ многих лет.
издалиоттуда


Слайд 26

№11. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.  Только

Текст слайда:

№11. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Только через семьдесят лет будут обнаружены (не)опубликованные редактором бумаги деда.
Ещё (не)распустившиеся цветки побило морозом.
Андрей, (не)доумевая, вертел пакет в руках.
(Не)говоря ни слова, лесничий взвалил на себя тяжелую корзину.
Иногда его (не)отличишь от хозяина дома.
недоумевая


Слайд 27

№ 12. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 12. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  (В)НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая — даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака, преувеличенно высунув язык, униженно виляет хвостом, но (В)ПЕРЁД не идёт.
ЕСЛИ(БЫ) природа могла чувствовать благодарность к человеку (ЗА)ТО, что он проник в её жизнь, превознёс и воспел её, эта благодарность выпала бы на долю Пришвина.
Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (К)ВЕРХУ прощальный зелёный луч, и Байкал (ТОТ)ЧАС отразил в себе нежную зелень.
Андрей Рублёв был (ПО)ИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём немного: (ОТ)ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запёчатлён художник.
НИ(ЗА)ЧТО на свете не соглашалась Маруся расстаться (СО)МНОЙ.
кверхутотчас


Слайд 28

№ 13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Текст слайда:

№ 13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Было время, когда человек был (НЕ)ХОЗЯИНОМ природы, а ее послушным рабом.
Нужная книга (НЕ)НАЙДЕНА.
Речка была (НЕ)ШИРОКОЙ, но мелкой.
Вводное слово грамматически (НЕ)СВЯЗАНО с другими словами в предложении.
Ему (НЕ)ВЕРИЛИ.
неширокой


Слайд 29

№ 14. Выбрался Муравей из-под ноги Верблюда-великана и призадумался: ЧТО(БЫ) такое сделать, ЧТО(БЫ) отомстить высокомерному обидчику?Отец ТАК(ЖЕ)

Текст слайда:

№ 14. Выбрался Муравей из-под ноги Верблюда-великана и призадумался: ЧТО(БЫ) такое сделать, ЧТО(БЫ) отомстить высокомерному обидчику?
Отец ТАК(ЖЕ) страстно, как и все его друзья, болел за свою футбольную команду. Его сын ТО(ЖЕ) был азартным болельщиком.
(ОТ)ТОГО незнакомого и страшного зверя, который внезапно появился на поляне, надо было срочно спрятаться, ЧТО(БЫ) не попасться ему в лапы.
Петя вздрогнул, (ОТ)ТОГО что в дверь позвонили, мама ТО(ЖЕ) не ожидала звонка.
ЗА(ТО) время, пока дед заваривал чай, мы успели (НА)БЕЛО перерисовать рукописную карту, отданную геологами.
оттоготоже


Слайд 30

№ 15. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Текст слайда:

№ 15. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
То сердце (НЕ)НАУЧИТСЯ любить, которое устало ненавидеть.
На востоке появилась (НЕ)ВЫСОКАЯ, прерывающаяся только в одном месте дуга.
(НЕ)БУДЬ случайного свидетеля, происшествие в гостинице сумели бы скрыть.
(НЕ)ГЛЯДЯ на повара, Анна Павловна отдала ему множество приказаний и снова устремила взгляд на дорогу.
В кабинете Кирсанова ждал человек, (НЕ)ПОЖЕЛАВШИЙ назвать своё имя.
невысокая


Слайд 31

№ 16. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 16. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
ЧТО(БЫ) ни говорил гость, Катерина смотрела ТАК(ЖЕ) строго, как и прежде.
Только с признанием Ильи Ильича Ольге (В)НАЧАЛЕ второй части «Обломова» возникает завязка, а (ЗА)ТЕМ и действие романа, отсутствовавшее в первых главах.
(С)НАЧАЛА Марина держалась в деревне неуверенно и даже, увидев вдалеке Лену, зашла в высокую густую рожь, поросшую васильками, ЧТО(БЫ) только не попасться соседке на глаза.
Обломов рисует Штольцу свой идеал семейной жизни со ссылкой на духовные запросы, неведомые его предкам, но (В)ЦЕЛОМ выдерживая патриархально-идиллический дух: прогулки (В)ДВОЁМ после сытного завтрака, неспешные беседы с друзьями.
ГДЕ(ТО) в лесу раздавался протяжный вой, однако (НИ)КТО из охотников даже не вздрогнул.
сначалачтобы


Слайд 32

№ 17. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Текст слайда:

№ 17. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Комната была (НЕ)ОСВЕЩЕНА, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.
Но говорят, вы (НЕ)ЛЮДИМ: в глуши, в деревне всё вам скучно.
Они еще (НЕ)УСПОКОЕНЫ.
(НЕ)ДОВЕРИЕ, а беспокойство вызывал этот человек.
(НЕ)ИЗБАЛОВАННАЯ жизнью, крестьянка стойко перенесла и это горе.
нелюдим


Слайд 33

№ 18 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 18 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
(НЕ)СМОТРЯ на неоднозначность толкования отдельных положений, общая теория относительности широко признана (ИЗ)ЗА своей принципиальной простоты.
Соли, (НА)ПРИМЕР, можно представить (В)ВИДЕ результатов взаимодействия кислотных и основных оксидов.
(В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ следует сказать, что и Пушкину, и Грибоедову удалось психологически верно изобразить дворянское общество своего времени, (В)ЧАСТНОСТИ московское дворянство.
(ПО)СКОЛЬКУ художник свободно выбирает приёмы и планы, то он, (БЕЗ)СОМНЕНИЯ, волен быть независимым в своём творчестве.
(На)ВРЯД ли будут верными решения, принятые (С)ГОРЯЧА.
наврядсгоряча


Слайд 34

19. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. То, что

Текст слайда:

19. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
То, что он говорил, была ложь, ни на чем (НЕ)ОСНОВАННАЯ.
Эти места почти (НЕ)ИССЛЕДОВАНЫ.
Эта повесть ещё (НЕ)НАПИСАНА автором, но сюжет её уже многим известен.
Давно (НЕ)КОШЕННАЯ трава заполонила сад.
Нам (НЕ)ОТКУДА было позвонить в город.
неоткуда


Слайд 35

№ 20. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 20. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
(В)ВИДУ тугоплавкости и высокой химической стойкости платины из неё изготавливают лабораторную посуду, а ТАК(ЖЕ) коррозионностойкие детали аппаратуры.
Стихотворение «Горная дорога» воспринимается совсем (ПО)ДРУГОМУ, (ПО)ТОМУ что на первый план в нём выступают чувства тревоги, грусти, печали.
(В)ТЕЧЕНИЕ жизни Рихтер много гастролировал в разных странах мира, (ПРИ)ЧЁМ наиболее интересным своим турне он считал концертную поездку по России.
(ВО)ВРЕМЕНА А.С. Пушкина на петербургской сцене блистала балерина А.И. Истомина. Блистает она ТАК(ЖЕ) и в «Евгении Онегине».
(В) ТЕЧЕНИЕ всего утра Кирилла не покидало ощущение, КАК(БУДТО) воздух промыт родниковой водой.
ввидутакже


Слайд 36

21. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Его положение

Текст слайда:

21. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Его положение (НЕ)ЛУЧШЕ нашего.
Мы идем по (НЕ)СКОШЕННОЙ траве.
Я (НЕ)ДОЛЖЕН с ним объясняться.
Она (НЕ)ИЗБАЛОВАНА жизнью.
(НЕ)ПРОЧИТАННАЯ, а только что купленная книга отвлекла его внимание от неинтересной работы.

нескошенной


Слайд 37

№ 22. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 22. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
(И)ТАК, вам угодно спорить, я это понял в ТО(ЖЕ) самое мгновение, как только вы вошли.
ЧТО(БЫ) не пропустить самое интересное, Сергей ТОТ(ЧАС) побежал к реке.
ЧТО(БЫ) ни происходило вокруг, ТАК(ЖЕ), как и много веков назад, шепчет берёза о быстротечности жизни, о чём-то очень важном.
Я ТО(ЖЕ) был взволнован и ТАК(ЖЕ), как все собравшиеся здесь, ловил каждое слово диктора.
(ПО)НАЧАЛУ его деятельности в нашем институте трудно было судить о том, что он предпримет (В)ПОСЛЕДСТВИИ.
чтобытотчас


Слайд 38

№ 23. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Он

Текст слайда:

№ 23. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Он вышел, (НЕ)СМОТРЯ на нас.
Ответ далеко (НЕ)ВСЕГДА следовал прямой и скорый.
(НЕ)СПАВШЕГО уже несколько ночей Алешу клонило ко сну.
Все знали, что она (НЕ)ВИНОВНА.
Все чаще шли обложные дожди, (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИЕСЯ иной раз целые сутки.
невиновна


Слайд 39

№ 24. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 24. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 Иван Петрович постоял с закрытыми глазами, КАК(БЫ) собираясь с мыслями, ЧТО(БЫ) произнести заключительное слово.
В солнечный день на опушке леса собрались осинки, КАК(БУДТО) им стало холодно и они вышли погреться, как в деревнях люди выходят из дома и (В)МЕСТЕ сидят на завалинках.
(ОТ)ЧЕГО люди не летают и (ПО)ЧЕМУ нет у них крыльев?
(ОТ)ТОГО, как пройдёт эта встреча, зависит многое, (ПО)ЭТОМУ я так волнуюсь.
(В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ оратор повысил голос (И)ТАК торжественно закончил речь, что зал взорвался аплодисментами.
отчегопочему


Слайд 40

№ 25. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (НЕ)ДОЧИТАННАЯ

Текст слайда:

№ 25. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
(НЕ)ДОЧИТАННАЯ до середины книга лежала на тумбочке.
Рассеянный, (НЕ)ВНИМАТЕЛЬНЫЙ пассажир оставил зонтик в метро.
Тайна (НЕ)РАСКРЫТА.
(НЕ)ЗАМЕТЬ реставратор трещины, древнейшие фрески могли бы погибнуть.
В полном одиночестве он простоял с минуту, (НЕ)РЕШАЯСЬ двинуться дальше.
невнимательный


Слайд 41

№ 26. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 26. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет писатель делал всё, ЧТО(БЫ) опубликовать роман на родине.
Мы были (НА)ВИДУ у неприятеля, и (ПО)ЭТОМУ каждый неверный шаг мог стоить нам жизни.
У нас оставалось время до отхода поезда, (ПО)ЭТОМУ мы отправились осматривать окрестности (В)БЛИЗИ вокзала.
(НЕ)СМОТРЯ на усталость, мы отправились (НА)ВСТРЕЧУ со школьными друзьями.
(В)ТЕЧЕНИЕ всего утра Кирилла не покидало ощущение, КАК(БУДТО) воздух промыт родниковой водой.
поэтомувблизи


Слайд 42

№ 27. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.(НЕ)СМОТРЯ

Текст слайда:

№ 27. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(НЕ)СМОТРЯ на дождливую погоду, дети прекрасно себя чувствовали на даче.
Ничуть (НЕ)ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ рассказ.
Манера, отнюдь (НЕ)СВОЙСТВЕННАЯ актёру.
Куплена (НЕ)ДОРОГАЯ, а дешёвая мебель.
(НЕ)ВЫУЧЕННЫЙ вовремя урок.
несмотря


Слайд 43

№ 28. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 28. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания.
Пройдя (В)ДОЛЬ берега, караван остановился, и погонщики принялись (ПО)ОЧЕРЕДИ рассёдлывать оленей.
(С)ПРАВА, совсем близко, сверкнула молния, и, точно отразившись в зеркале, она (ТОТ)ЧАС же вспыхнула вдали.
(НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в них мы ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж.
В доме царили тишина и покой, ТО(ЖЕ) спокойствие царило в душах хозяев, ЗА(ТО) гостю от этого становилось только тревожнее.
справатотчас


Слайд 44

№ 29. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Все

Текст слайда:

№ 29. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Все оперативные документы, (НЕ)ИСКЛЮЧАЯ и боевые журналы, уничтожены.
Матросы относились к пассажирам с (НЕ)ОБЫКНОВЕННЫМ радушием.
Наши кони (НЕ)БЫЛИ измучены.
Андрей Андреевич был человек простой, ничего (НЕ)ПОНИМАЮЩИЙ в чистокровных лошадях.
(НЕ)ДОСТАЁТ рукой до дна реки.
необыкновенным


Слайд 45

№ 30. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 30. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 Предполагают, что рецепт приготовления кислого дрожжевого теста, (ТО)ЕСТЬ с закваской, славяне заимствовали в IV–V веках у германцев (В)МЕСТЕ со словом «хлеб».
(В)СЛЕДСТВИЕ достаточной информативности каждый компонент в свободных словосочетаниях сохраняет самостоятельность, (ПО)ЭТОМУ и функционирует как самостоятельный член предложения.
(В)РЕЗУЛЬТАТЕ карамзинской языковой реформы в русском языке получает признание и (В)ПОСЛЕДСТВИИ широкое распространение логически прозрачный и естественный порядок слов.
Русские, ТАК(ЖЕ) как и все славяне, (ИС)КОНИ занимались земледелием, чему способствовали природа и климат тех мест, где они жили.
(В)ТЕЧЕНИЕ часа компаньоны обсуждали что-то в кабинете, и (НЕ)МНОГИЕ догадывались, о чем шел разговор.
поэтомувблизи


Слайд 46

№31. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Лучше ни

Текст слайда:

№31. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Лучше ни от кого (НЕ)ЗАВИСЕТЬ.
До вокзала ехать (НЕ)ДАЛЕКО, а близко.
Жидким расплавленным блеском распластался на (НЕ)ПОДВИЖНОЙ поверхности реки солнечный свет.
Молодые деревья чахнут на корню, (НЕ)ДОТЯНУВШИСЬ до света
Мы достигли, чего хотели, но путь еще далеко (НЕ)ЗАКОНЧЕН.
неподвижной


Слайд 47

№ 32. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 32. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Братья остались (НА)ЕДИНЕ и (С)НАЧАЛА только посматривали друг на друга.
Даже в полусонном существовании Илья Ильич не мог, по его словам, равнодушно вспомнить арию из оперы В. Беллини, которая КАК(БЫ) слилась с обликом Ольги Ильинской, а ТАК(ЖЕ) с драматическим итогом любви Обломова к ней.
Продавец ТАК(ЖЕ) несёт ответственность перед покупателем за повреждение или поломку груза (ИЗ)ЗА ненадлежащей упаковки, как и покупатель перед продавцом за своевременную оплату товара.
Николай (В)ТЕЧЕНИЕ всего спора молчал и только В(ПОЛ)ГОЛОСА попросил Марину убрать самовар.
ЧТО(ЖЕ) нужно сделать, ЧТО(БЫ) я мог рассчитывать на вашу благосклонность?
наединесначала


Слайд 48

№ 33. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Липы

Текст слайда:

№ 33. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
 
Липы в старом саду (НЕ)ВЫРУБЛЕНЫ, их удалось сохранить.
Солнце брызгами яркого света взрывает тайгу, еще (НЕ)УСПЕВШУЮ стряхнуть с себя ночной покой.
Совсем (НЕ)СТАРИННАЯ, а очень современная шляпа.
(НЕ)СМОТРЯ на сухую погоду, в затянутых травой кюветах блестела вода.
В полном одиночестве он простоял с минуту, (НЕ)РЕШАЯСЬ двинуться дальше.
несмотря


Слайд 49

№ 34. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два

Текст слайда:

№ 34. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
 
(НЕ)СМОТРЯ на любовь к городским пейзажам, мы ВСЁ(ТАКИ) не остались равнодушными к красотам природы на Валдае.
(И)ТАК, все мои блестящие надежды рушились, и (В)МЕСТО весёлой московской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой.
Мы посетили известные места пушкинского заповедника, а ТАК(ЖЕ) Святогорский монастырь; ТАМ(ЖЕ) находится могила А.С. Пушкина, на которой всегда лежат живые цветы.
За ЧТО(БЫ) она ни принималась — всё (ПО)ТОМУ выходит у неё красиво, что природа наградила эту мастерицу талантом, любовью к жизни, людям.
КАК(ТО) грустно стало Сергею, когда он осознал, что (НИ)КТО из приятелей детства так и не стал ему настоящим другом.
итаквместо


Слайд 50

Спасибо за внимание!

Текст слайда:

Спасибо за внимание!


Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат
(в правом нижнем углу экрана).

Определение и значение приставок в русском языке

Приставка или префикс — это морфема, которая стоит в самом начале слова, сразу перед корнем, и помогает образовывать новые однокоренные слова с самыми разными оттенками смысла.

Несмотря на то, что формально эта морфема называется префиксом, все знают ее под именем приставка. Вероятно, потому что она словно приставляется к слову, чтобы создать до десятка других — похожих по смыслу, но со своими оттенками:

  • бабушка — прабабушка,
  • морской — заморский,
  • бежать — добежать,
  • ярко — поярче.

Как видите, приставки могут быть у разных частей речи, и новые слова они образовывают с совершенно разными значениями. Общий признак один — расположение перед корнем. По нему легко определить приставку и выделить ее в ходе разбора слова по составу.

Проиллюстрируем этот простой процесс, о котором все знают с 3–4 класса, таблицей: как приставки в русском языке образуют новые слова.

Корень Приставка Новое слово
-ход- у- уход
вы- выход
при- приход
ис- исход

Важно!

В одном слове может быть две и даже три приставки — разумеется, все они будут находится перед корнем.

Стоит различать приставки и предлоги, даже если они звучат совершенно одинаково. Однако в русском языка приставка — это часть слова, и она пишется исключительно слитно, в то время как предлог — часть речи и пишется раздельно со значимым словом. Кроме того, с глаголами предлоги не употребляются. Все, что стоит перед глаголом, может быть только приставкой.

Например:

Он добежал до финиша. Птица слетела с ветки.

Как выделить приставку в слове

С опытом морфемных разборов приставку легко научиться замечать с первого взгляда, но если их две или три — могут быть трудности. Как определить, когда заканчиваются приставки и начинается корень? Все просто: нужно подобрать однокоренные слова, а в сложных случаях попросту отбрасывать по одной букве и проверять — слово все еще имеет смысл или уже нет.

Например, возьмем слово подраздел — здесь все просто, на ум сразу приходит раздел, а значит, под- будет приставкой.

Попробуем вариант сложнее:

соприкосновение,

со-при-косновение.

В этом случае стоит вспомнить слово коснуться, и сразу станет понятно, что здесь две приставки: со- и при-.

И еще раз усложним:

недооценивать,

не-до-оценивать.

Если отбросить не- и до-, останется оценивать. Казалось бы, это конец. Но нет! Ведь данный глагол произошел от слова цена, а значит, наш корень будет -цен-. В итоге получается сразу три приставки: не-, до-, о-.

Есть в русском языке и другие слова с тремя приставками: недовыработка, переосмысление, несоразмерный, понапридумывать и т. д.

Образовывая новые однокоренные слова, приставки всегда что-то меняют в их смысле. К примеру, у глаголов они чаще всего помогают изменить несовершенный вид на совершенный: летел — прилетел, долетел, улетел, взлетел.

Но с другими частями речи все намного сложнее. У прилагательных приставка может обозначить близость к чему-либо: дорожный — придорожный, речной — заречный. А может придать оттенок отрицания: умышленный — неумышленный. У существительных она тоже играет совершенно разные роли. Иногда приставка указывает на расположение предмета (береза — подберезовик, рукав — нарукавник, граница — заграница), а иногда придает слову противоположный смысл (симметрия — асимметрия). Как видите, это очень разносторонняя дама!

Какие бывают приставки в русском языке

Все распространенные языки непрерывно развиваются и обогащают друг друга, русский — не исключение. В нашей речи постоянно появляются новые слова, и часть из них возникает путем добавления иностранных приставок. Итак, первый критерий для классификации — происхождение.

Для простоты запоминания составим таблицу приставок в русском языке с отдельными списками для традиционно русских и для иностранных префиксов.

Происхождение Значение Существующие приставки
Традиционно русские префиксы словообразование, формообразование без-/бес-, в-/во-, воз-/вос-/возо-, вз-/вс-, вы-, до-, за-, из-/ис-, изо-, на-, наи-, недо-, над-/надо-, не-, низ-/нис-/низо-, о-, об-/обо-, обез-/обес-, от-/ото-, па-, пра-, по-, под-/подо-, пере-, пре-, пред-/предо-, при-, про-, раз-/рас-/разо-, с-/сщ-, су-, через-/черес-/чрез-
Иностранные префиксы словообразование, неологизмы а-, ана-, анти-, архи-, гипер-, гипо-, де-, дез-, дис-, ин-, интер-, инфра-, квази-, кило-, контр-, макро-, микро-, мега-, мата-, мульти-, орто-, пан-, пара-, пост-, прото-, ре-, суб-, супер-, транс-, ультра-, экстра-, экс-

С иностранными приставками все просто: каждая из них имеет свое строго определенное значение. Например:

  • приставки а- и анти- всегда превращают слово в антоним (логичный — алогичный, материя — антиматерия);
  • пан- говорит о масштабности явления (славизм — панславизм);
  • ультра- подчеркивает крайнее выражение какого-либо свойства (правый — ультраправый);
  • гипо- отражает ослабление того или иного качества (тонус — гипотонус).

Правда, в некоторых словах (в основном греческого происхождения) приставка настолько слилась с корнем, что отдельно не выделяется. Например, слово пантеон можно разделить на две части: пан и теос (в переводе — «божество»). Но приставка пан- в данном случае считается частью корня. Причина в том, что это полностью иностранное слово, а не конструкция из иностранного префикса и корня, который уже давно существует в русском языке.

Виды приставок и правописание

Зная происхождение приставки, мы можем кое-что понять и о ее правописании. Проще всего разобраться с морфемами, которые имеют иностранное происхождение.

Важно!

Иностранные приставки всегда пишутся одинаково, независимо от того, с какой буквы начинается корень, поэтому их надо просто запомнить.

Правописание традиционно русских приставок намного интереснее. Они делятся на три группы, и в каждой есть свои правила. Для начала давайте перечислим все виды приставок, какие есть в русском языке.

Виды Примеры Характеристика
Одновариантные (неизменяемые) об-/обо-, от-/ото-, над-/надо-, под-/подо-, пред-/предо-, в-/во-, пра-, про-, за-, на-, вы-, у-, о-, су-, по- Не меняются в зависимости от корня и пишутся всегда одинаково, поэтому их нужно запомнить.
Двухвариантные роз-/рос-, раз-/рас- Правописание зависит от ударения: если данный слог является ударным, пишем о, а если безударным — а.
без-/бес-, вз-/вс-, воз-/вос-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, роз-/рос-, чрез-/через-, чрес-/черес- Выбор между з и с зависит от первой буквы корня: если это глухая согласная — нужна с, а если звонкая — з.
Смысловые при-, пре- Употребление и или е зависит от смысловой нагрузки: если слово обозначает превосходную степень чего-то или же приставка может быть заменена на пере-, нужна буква е, в остальных случая пишем букву и.
Иностранные а-, анти-, архи-, контр-, де-, экс- и т. д. Всегда пишутся одинаково и имеют вполне конкретный однозначный смысл.

Важно!

В русском языке нет приставки з-, поэтому слова сбежать, сморгнуть, сдаться, сладить и т. д. пишутся только с буквой с, как бы мы их ни произносили.

Правописание приставок раз-/рас-, роз-/рос-

Сейчас мы подробнее разберем правила, коротко указанные в таблице. Начнем с приставок роз-/рос-, раз-/рас-, правописание которых проверяется постановкой ударения. Это несложная тема:

Если на приставку падает ударение в слове — пишем роз-/рос-. Если ударение падает на другой слог, пишем раз-/рас-.

Обратите внимание на ударный слог:

  • рóзданный,
  • рóзжиг,
  • рóссыпь.

А вот здесь ударение падает не на приставку:

  • разда́ть,
  • расплеска́ться,
  • рассмотре́ть.

Но из любого правила можно найти исключения, и здесь они тоже есть. Слово розыскной нужно просто запомнить, поскольку оно пишется с о в безударной приставке.

Курсы по русскому языку онлайн в школе Skysmart помогут улучшить оценки в школе, подготовиться к контрольным, ВПР и экзаменам.

Правописание приставок, оканчивающихся на з и с

В приставках роз-/рос- и раз-/рас-, которые мы рассматривали выше, выбор стоит не только между а и о, есть вопросы к буквам з и с. Поэтому вспоминаем правило из таблицы:

Все внимание на корень слова: если он начинается со звонкой согласной — в приставке пишем з, а если с глухой — пишем с.

Это правило касается всех приставок в русском языке, которые заканчиваются на з или с.

Приставки перед звонкими согласными:

  • развалить,
  • безвозмездно,
  • изнеженность,
  • низвести,
  • возгорание,
  • чрезмерно,
  • взлететь.

Приставки перед глухими согласными:

  • распутица,
  • беспечный,
  • испугаться,
  • нисхождение,
  • воссоздать,
  • чересполосица,
  • вскинуться.

Напомним, что приставки з- в русском языке нет, поэтому в таких словах всегда нужно писать с-, независимо от того, какая буква слышится при произношении.

Есть немало слов, в которых отчетливо слышится з-, но пишется с-, например:

  • сбежать,
  • сбить,
  • сбросить.

Будьте внимательны, в некоторых словах, начинающихся с буквы з, это начало очень похоже на приставку, однако все же является частью корня. Например, такие сомнения могут появиться относительно слов здешний, здравствовать и т. д.

Правописание приставок пре- и при-

Эти префиксы недаром называют смысловыми — их написание зависит от значения слова.

Приставка пре- в русском языке используется только в двух случаях:

  1. Если нужно обозначить чрезмерную, превосходную степень чего-либо:

    • премило — очень мило,
    • преумножить — очень сильно увеличить,
    • преуспеть — приобрести очень большой успех.
  2. Если можно заменить приставку на пере- и смысл не изменится:

    • преобразить — «переобразить», изменить образ,
    • преступить — переступить,
    • преломить — переломить.

Приставка при- помогает передать намного больше разных смыслов:

  1. Близость к чему-либо или принадлежность:

    • приморский,
    • пригород,
    • Придонье.
  2. Присоединение к чему-либо:

    • привязать,
    • приделать,
    • причалить.
  3. Неполное действие, выполненное в полсилы:

    • пританцовывать,
    • приговаривать,
    • приодеться.
  4. Завершенное действие:

    • прибежать,
    • придумать,
    • признать.

Существуют слова, в которых с равным успехом можно написать и пре- и при-, но смысл при этом будет полностью меняться. Все об огромном значении этих приставок в русском языке расскажет таблица.

Различаем по смыслу При- Пре-
Притворить дверь (неполное действие) Претворить в дело (сделать)
Приумножить (прибавить) Преумножить (= очень)
Придавать значение Предавать друзей
Приклониться к земле (приблизиться) Преклоняться перед талантом (уважать)
Приёмник (радио) Преемник (последователь)
Привратник (консьерж, сторож) Превратный (искаженный)
Придел (часть храма) Предел (крайняя точка)
Приставить (к чему-либо) Преставиться (умереть)
Призреть (дать приют) Презреть (пренебречь)
Приступить (начать) Преступить закон
Прибывать (к какому-то месту) Пребывать (в городе)

Правописание приставок пра- и про-

Это, пожалуй, самая простая и однозначная пара префиксов. Дело в том, что в русском языке приставка пра- встречается очень редко. Она бывает только в словах, которые обозначают нечто старинное, изначальное, имеющее отношение к предкам. Если же слово никак не может иметь такой смысл, можно смело писать про-.

Выбор между приставками про- и пра-

Сложно сказать, сколько всего приставок в русском языке, но мы постаралась затронуть основные и самые популярные. Хотя в этой теме есть еще много интересного — например, правописание мягкого и твердого знака в приставках, заимствование слов из старославянского языка и т. д.

Вопросы для самопроверки

  1. В каком слове нужно вставить букву и: пр_вратить в золото, пр_образование вещества, пр_ходящий успех, пр_широкий проспект?

  2. Определите, в каких словах есть приставка, а в каких она отсутствует: сладить, склеить, здешний, слеток, здравствовать.

  3. Найдите слово с неизменяемой приставкой: надломить, распоясаться, бесстрашие, превратный.

  4. В каких словах следует вставить букву о: пр_бабушка, пр_образ, пр_бежаться, пр_родина, пр_дедовский?

  5. Определите, какие слова пишутся слитно, а какие — через дефис: (контр)атака, по(дружески), (анти)дот, (архи)епископ, (инфра)красный.

  6. Впишите недостающие буквы: Саша пр_был в город Архангельск и решил остаться в месте пр_бывания на год.

  7. В каком ряду все слова — с приставкой без-?

    • бе_радостно, бе_покойный, бе_приютный;
    • бе_сердечный, бе_сильный, бе_путный;
    • бе_дорожье, бе_полезный, бе_жалостный.

16 заданий для самостоятельной работы с ответами.

orfografiya.docx

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1

1) РАССКАЗАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) (девочка)ВОСПИТАНА бабушкой — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.
3) КОСНУТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (серых) ТУЧ— в форме множественного числа Р. п. имени существительного после шипящего буква Ь не пишется.
5) (объяснялся) ПО-НЕМЕЦКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.

2

1) СДЕЛАЛ — Приставка неизменяемая.
2) ПЧЕЛИНЫЙ (укус) — в суффиксе -ИН- отымённых прилагательных пишется одна -Н-.
3) ЗАМИРАТЬ (от страха) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса, который следует за корнем.
4) (созревшая) РОЖЬ — в именах существительных 1-го склонения после шипящего буква Ь пишется.
5) ПРИЕХАТЬ (на вокзал) — Приставка ПРИ- пишется в значении неполноты действия.

3

1) (русая) коса — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения.
2) (тетради) ПРОВЕРЕНЫ — в суффиксе кратких причастий пишется одна -Н-.
3) НАКЛОНИТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения.
4) (усыпана) СПЛОШЬ — на конце прилагательных после шипящего буква Ь пишется.
5) (снег) БЕЛЫЙ-БЕЛЫЙ — сложные имена прилагательные, образованные повторением одинаковых слов, пишутся через дефис.

4

1) ВСКРИКНУЛ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С
2) ЧУГУННОЕ (литьё) — в прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н, с помощью суффикса -Н- пишется -НН- на стыке морфем.
3) ЗАСТЕЛИТЬ (постель) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от значения.
4) (кофе) ГОРЯЧ — на конце кратких прилагательных после шипящего буква Ь не пишется.
5) (повернули на) ЮГО-ВОСТОК — сложные имена прилагательные, образованные повторением слов, пишутся через дефис.

5

1) ТУШЁНКА – в отглагольных существительных после шипящих пишется Ё.
2) (ведёт себя) РАСКОВАННО — в кратком прилагательном пишется -НН-.
3) (красивый) ЗАГАР — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.
4) НЕМЕЦКИЙ – в прилагательных, образованных от существительных с основой на Ц пишется суффикс К.
5) (кофе) ПО-ВОСТОЧНОМУ — Наречия на -ОМУ с приставкой ПО- пишутся через дефис.

6

1)) МАКАТЬ (перо в чернильницу) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от лексического значения корня.
2) СЛЕВА – на конце наречия всегда пишется суффикс А
3) ЗАРЯ – написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения
4) НОЧЬ – Ь пишется после шипящей у существительных 3-го склонения
5) Он СТЕЛЕТ – в личном окончании глаголов II спряжения пишется Е.

7

1) ПРЕМУДРЫЙ— приставка ПРЕ- пишется в значении ПЕРЕ-.
2)ПОЛ-ЛИМОНА – существительное с первой частью ПОЛ пишется через дефис, если начинается на Л.
3) ПОЛОЖИТЬ (на место) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.
4) ПОДЪЕЗД – разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный звук перед йотированными гласными.
5)ДЕРЕВЯННЫЙ – в прилагательном, образованном от существительного при помощи суффикса ЯН, пишется НН

8

1) (войти в) ЗДАНИЕ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З.
2) ПЛОВЕЦ — написание безударной гласной определяется подбором однокоренного слова.
3) (сделал) ПО-НОВОМУ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ.
4) ПОКРАШЕННАЯ (лавка) — в полных прилагательных с суффиксом ЕНН всегда пишется НН.
5) ВРАЧОМ – в окончаниях существительных после шипящей под ударением пишется О

9

1) БЕЗБРЕЖНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З.
(далеко) НЕ ИНТЕРЕСНАЯ (книга) — НЕ пишется раздельно с причастиями, если есть зависимые от причастия слова.
2) (девочка) РУМЯНА — в наречии пишется столько же -Н-, сколько в слове, от которого оно образовано.
3) НЕ СМОТРЯ (под ноги) – НЕ с деепричастиями, употребляющимися без НЕ, пишется раздельно
4) (дом) СТРОЯЩИЙСЯ — в причастии, образованном от глагола I спряжения, пишется суффикс -ЯЩ-.
5) ДВУХЪЯРУСНЫЙ – разделительный Ъ пишется в сложном слове после начальных частей двух/трех/четырех перед йотированными гласными.

10

1) БЕСПОЛЕЗНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) НЕВЗРАЧНЫЙ – НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.
3) В АКВАРИУМЕ – в форме дательного падежа единственного числа имени существительного 2-го склонения пишется окончание -Е.
4) (охватывает) ДРОЖЬ — в существительных III склонения после шипящего буква Ь пишется.
5) (съел) ПОЛ-ЯГОДКИ — слова с ПОЛ- всегда пишутся через дефис.

11

1) (хорошо) ОБДУМАТЬ — приставка ОБ- неизменяемая.
2) ЗАСТЕЛЕНА (покрывалом) — в суффиксе краткого прилагательного пишется -Н-.
3) РОСТОВ — написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся корнях.
4) ЗАВИСИТ — в безударном окончании глагола I спряжения пишется И.
5) НОЧНОЙ – в сочетании ЧН буква Ь не пишется.

12

1) В ТЕЧЕНИЕ (суток) – на конце производного предлога пишется буква Е.
2) СБЕРЕЧЬ – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква Ь.
3) ГОРЯЧО (благодарить) – в окончании наречий после шипящих под ударением пишется буква О.
4) БЕЗЫМЯННЫЙ – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
5) (тема) УСВОЕНА – в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н.

13

1) ИСПЕЧЬ – на конце неопределённой формы глагола после шипящих пишется буква Ь.
2) СЛЫШАЩИЙ – написание гласной А в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью ко II спряжению глагола, от основы которого образовано это причастие.
3) ИСПУГАННЫЙ (ребенок) – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН.
4) КАЛАЧОМ – в суффиксе имени существительного под ударением пишется буква О.
5) (заговорил) ПО-РУССКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.

14

1) ПРИПОДНЯТЬ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия.
2) МЕДЛЕННО (произнести) – в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано.
3) КРЕПКО-НАКРЕПКО (усвоить) – прилагательное, пишется через дефис, потому что образовано сложением основ с одним и тем же корнем.
4) КАМЫШ – в имени существительном 3-го склонения после шипящих не пишется буква Ь.
5) (подойти к) КОМУ-ЛИБО — неопределённое местоимение пишется через дефис, потому что с суффиксом -ЛИБО- слова пишутся через дефис.

15

1) ЦЫПЛЁНОК – в корне слова написание буквы Ы после Ц не определяется правилом (является исключением)
2) ЛЫЖНИЦЫ – в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы.
3) ПОДЫТОЖИТЬ – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
4) НЕУДАЧНЫЙ – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что слово не употребляется без НЕ.
5) ПРЕУСПЕВАТЬ – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставке пере-.

16

1) БЛЕДНО-ЖЁЛТЫЙ – сложные имена прилагательные, которые обозначают оттенки цвета, пишутся через дефис.
2) СКОСИТЬ (траву) – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
3) КАРМАНЧИК – в имени существительном пишется суффикс -ЧИК-, потому что при склонении гласный И выпадает.
4) БЛЕСТЯЩИЙ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется сочетанием последующих согласных СТ.
5) ВИНЕГРЕТ – в корне слова две непроверяемые безударные гласные.
6) СУПЕРИГРА – после приставки иноязычного происхождения, оканчивающейся на согласный, пишется буква И.

Ответы

1) 1,4,5
2) 1,2,3
3) 2,3,5
4) 1,2,4
5) 1,4,5
6) 134
7) 24
8) 35
9) 135
10) 124
11) 135
12) 145
13) 123
14) 125
15) 123
16) 156

Автор: Татьяна Михайловна Лепетухина.

Тема урока «Дефис между частями слова в наречиях»

Цель: отработка навыка написания дефиса в наречиях

Задачи:

  • Обучающие – закрепить знания о написании дефиса между частями слова в наречиях;

  • Развивающие – развивать умение определять условия постановки дефиса между частями слова в наречиях, умение отличать наречие от других частей речи, умение вставлять наречия с дефисом в текст по смыслу, умение составлять предложениями с наречиями;

  • Воспитывающие – воспитывать любовь к родному языку.

Ученики должны

  • знать: условия употребления дефиса между частями слова в наречиях;

  • уметь: находить в тексте наречия с дефисом, подбирать наречия по смыслу текста.

Оборудование: таблица «Дефис в наречиях», раздаточный материал для морфологической разминки; карточки с текстом для творческого диктанта; презентация; репродукция картины художника И.Шишкина «Зима» и его портрет; фотографии зимних пейзажей.

ТСО: компьютер, экран.

Тип урока – комбинированный урок-практикум с использованием информационных технологий.

Ход урока

I этап. Актуализация знаний.

1. Морфологическая разминка.

Задание: если я называю глагол, вы поднимаете елочку, прилагательное – снеговика, наречие – снежинку.

Покрылся, белым-бело, куда-нибудь, холодный, по-видимому, холодно, белеет, белый-белый, красиво, тихо-тихо, тишина.

– На какое слово не нужно было поднимать карточку? Почему

Речевая ситуация.

Презентация 1слайд 1

Возможно ли в русском языке такое написание слов: по зимнему, по-зимнему? Если это возможно, то как определить, какое условие выбора орфограммы нужно выбрать в каждом случае? (Да, возможно. Написание данных орфограмм зависит от смысла слова, части речи.)

II этап. Целеполагание

Слайд 2

Сообщение и запись темы урока, целей урока.

III этап. Повторение теоретического материала.

1. Работа с опорой на таблицу «Дефис в наречиях».

Составление таблицы (1 ученик у доски записывает условия выбора орфограммы и комментирует).

Вопрос к классу: приведите примеры на каждое положение.

Слайд 3

2. Работа по карточкам.

(1 ученик у доски, остальные в тетрадях.)

Слайд 4

Я, идти, лес, любоваться, заснеженный, деревья.
В, лес, свежо, и, красиво.

Задание: составить предложения из слов, которые даны в начальной форме, вставить по смыслу слова по-зимнему, по зимнему. Рассказать, как отличить наречия от других частей речи.

3. Мини-тест.

Мы с вами говорили о том, что наречие – это самая сложная по правописанию часть речи. Приставка в наречии в зависимости условия выбора орфограммы пишется и слитно, и раздельно, и через дефис.

Задание: выбери правильный ответ (слитно/раздельно/через дефис).

  1. холодно (по)зимнему

  2. смотреть (в)открытую

  3. (не)далеко ушёл

  4. (во)первых

  5. (по)волчьи

  6. (еле)еле

  7. (в)потьмах

  8. (без)оглядки

  9. (по)зимнему пути

По мере выполнения теста при условии выбора правильных ответов на экране появляется репродукция картины И.Шишкина «Зима».

– Кто знает, как называется картина, репродукцию которой мы сейчас видим? Кто её автор? (Картина, портрет художника.)

Какие орфограммы отражены в тесте? (Слитное и раздельное написание наречий, НЕ с наречиями на -о, -е, дефис в наречиях.)

IV. Новый материал.

Слайд 5

Словарная работа.

Запись слов в «Словарь наречий» для заучивания: давным-давно, волей-неволей, видимо-невидимо, мало-помалу, точь-в-точь, бок о бок.

Составьте предложения с данными словами.

V. Закрепление материала по теме.

1. Работа с учебником.

Упражнение № 283.

– Составить предложения с данными наречиями (устно).
– Записать предложения только с теми словами, которые могут выступать и в качестве наречий, и в качестве других частей речи.

(По прежнему пути идти было нельзя. По-прежнему было холодно. По дорожному костюму можно определить, куда направляется турист. Папа был одет по-дорожному.)

VI этап. Физкультминутка

Слайд 6

Ребята, встали, вышли из-за столов.

Сильно-сильно потянулись
И друг другу улыбнулись!
Вправо, влево наклонились,
Низко-низко поклонились
Поприветствовали дружно
А теперь работать нужно!

Задание: а теперь проверим, насколько вы были внимательны. Услышали ли вы в стихотворении слова по теме, которую мы изучаем?

VII. Работа с текстом

Творческий диктант.

(Текст, написанный ученицей).

Задание дифференцированное: вставить слова с наречиями по теме урока и выполнить задания к тексту.

1-я группа (сильные).

  1. Записать текст, вставить по смыслу наречия, между частями которых ставится дефис.

  2. Определить тему текста. (Снегопад.)

Снегопад красивее листопада во много раз! Он идёт …, как будто вполсилы. …на земле появляется тонкий слой снега, и уже через час снега становится … .
Как красиво на улице в зимний вечер!

2-я группа (средние).

Заменить данные в скобках слова синонимами – наречиями, между частями которых ставится дефис.

Снегопад красивее листопада во много раз! Он идёт (медленно), как будто вполсилы. (Постепенно) на земле появляется тонкий слой снега, и уже через час снега становится (очень много).
Как красиво на улице в зимний вечер!

3-я группа (слабые).

Вставить наречия, пользуясь словами для справок.

Снегопад красивее листопада во много раз! Он идёт …, как будто вполсилы. …на земле появляется тонкий слой снега, и уже через час снега становится … .
Как красиво на улице в зимний вечер!

Слова для справок: еле-еле, едва-едва, мало-помалу, чуть-чуть, видимо-невидимо.

Общее задание:

Какое условие выбора орфограммы «Дефис в наречиях» отражено в данном тексте?
Какие ещё наречия встретились в тексте?

Проверка текста. Слайд 7

Снегопад красивее листопада во много раз! Он идёт еле-еле, как будто вполсилы. Мало-помалу на земле появляется тонкий слой снега, и уже через час снега становится видимо-невидимо.
Как красиво на улице в зимний вечер!

Слайд 8

VIII. Конструирование предложения

Повторение правил пунктуации: обобщающие слова при однородных членах.

Слайд 9

Слово «зима» написано на разных языках: русском, английском, немецком, французском.

– Как вы думаете, что здесь написано? Составьте предложение с обобщающим словом.

IX. Домашнее задание

Упражнение № 281 (1).

X. Итог урока

Слайд 10

– О чём мы говорили на уроке?
– Что нового узнали?

Оценка деятельности учеников. Выставление отметок.

Резерв.

1. Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис.

На русском языке (по-русски).
Не так, как раньше, новым способом (по-новому).
Очень давно (давным-давно).
Очень крепко (крепко-накрепко).
Неизвестно куда (куда-то).
Небрежно, плохо (кое-как).
Понемногу, постепенно (еле-еле).

2. Словообразовательный диктант.

  1. Возьмите приставку в слове «пошёл», корень – в слове «зимовать», суффикс в слове «холодный», окончание в слове «осеннему». (По-зимнему.)

  2. Возьмите приставку в слове «вошёл», корень – в слове «первый», окончание в слове «молодых». (Во-первых.)

  3. Возьмите приставку в слове «побежал», корень – в слове «флот», суффикс в слове «мужской», окончание в слове «хороший». (По-флотски.)

Приложение 2

  • По нечайности как пишется
  • По новому как пишется слитно или раздельно
  • По нечаянности как пишется
  • По новому одеться как пишется правильно
  • По новогоднему как пишется