помогите, пожалуйста, написать сочинение о памятнике “родина-мать зовет”(конкретно описание памятник, жеста, позы)помогите, пожалуйста, написать сочинение о памятнике “родина-мать зовет”(конкретно описание памятник, жеста, позы)
Ответы:
Подойдет?
Работа скульптора Е. В. Вучетича и инженера Н. В. Никитина представляет собой многометровую фигуру женщины, шагнувшей вперед с поднятым мечом. Статуя является аллегорическим образом Родины, зовущей своих сыновей на бой с врагом. В художественном смысле статуя представляет собой современную интерпретацию образа античной богини победы Ники, которая призывает своих сыновей и дочерей дать отпор врагу, продолжить дальнейшее наступление.
Строительство монумента было начато в мае 1959 года и завершено 15 октября 1967 года. Скульптура на момент создания была самым высоким в мире изваянием. Реставрационные работы на Главном монументе памятника-ансамбля проводились дважды: в 1972 и 1986 годах, в частности, в 1972 году был заменен меч.
По разным данным, прообразом скульптуры выступали: Пешкова Анастасия Антоновна, выпускница Барнаульского педагогического училища 1953 года , Валентина Изотова , Екатерина Гребнева. Также существует мнение, что статуя была смоделированна наподобие фигуры «марсельезы» на триумфальной арке в Париже и что поза статуи была вдохновлена статуей Ники Самофракийской
В октябре 2010 года начались работы по обеспечению безопасности статуи.
Все знают слова: Родина-мать. В войну даже были такие плакаты: “Родина-мать зовет!”, там суровая, усталая женщина в красном протягивала бойцу лист с присягой, благословляла его идти в бой с врагом.
Мать… мама… самый дорогой человек, тот, что с младенчества с нами рядом. Всегда поможет, всегда утешит, исцелит болезнь и усталость. Мама – всегда рядом, всегда помнит о тебе.
И Родина… Я считаю, правильно будет писать это слово с большой буквы. Родина!
Сначала – то, что называют “малой Родиной”. Перелесок возле дома. Двор, где играют твои друзья. Синее небо над родным городом в теплый летний вечер. Мама и папа, гуляющие, взяв тебя за руки, по знакомой улице. “С чего начинается Родина?” Вот с таких небольших, вроде бы несущественных воспоминаний. Со сказок, что тебе читали по вечерам, с парка, где ты катался на новом велосипеде, и когда разбил коленку, то мама перевязывала ее, незлобиво ворча.
А потом уже – осознание той, большой, великой Родины, которая тебе пока не видна, о которой ты узнаешь из книг или с экрана телевизора. Потом, когда вырастешь, наверное, доведется поездить по ее пространствам, посмотреть на людей, которые там живут, подружиться с ними. Но пока ты просто знаешь – есть твоя Родина, Россия. И есть еще большая твоя Родина, планета Земля. Ведь это тоже наша Родина, и какая драгоценная!
И всегда, в самых дальних краях, ты помнишь о них – о маме и о Родине. Иногда и ругнешь их, но потом одумаешься, и станет совестно. Они ведь тебя вырастили и вскормили.
Да, Родина, как и мать, бывает неправа к своим детям. Но сколько раз мы сами были неправы, обвиняя ее? Сколько раз мы осуждали – незаслуженно, свою мать? И сколько раз – свою Родину?
К сожалению, мы так мало обычно знаем о своих родовых корнях. Хорошо, если помнят, кто был прадедушка. А уж про его дедушку обычно не знают ни-че-го! Воевал ли он, строил ли плотину или летал на этажерчатом аэроплане, когда о парашютах еще не было и слуху? Бог весть:
Когда-то я видел в антикварном магазине старые семейные фотографии. Их продавали совсем недорого. И мне стало очень грустно. Ладно, если они остались от какого-нибудь официального закрытого архива, но скорее кто-то просто взял и продал свою, личную историю, как будто продал своих собственных предков тем, кто готов, за незнанием своих, задешево присвоить чужих пращуров.
А ведь они были мамами и папами чьих-то бабушек и дедушек:
И поневоле сравниваешь – как будто распродают неумные потомки и свою Родину, задешево, не думая о потомках. Не только лес, уголь, это полбеды, но еще и картины, танцы, песни, скульптуры:
Хочется попросить – опомнитесь! Ведь эти частички культуры это то, что вас окружало в детстве! Ведь это же то, что сделало вас людьми.
Родина и мать – это для меня близкие понятия, не зря же к маме обращаются: “родная”, “родительница”! Даже если пришлось бы уехать в раннем детстве с родителями за границу, все равно, мама – это и частичка Родины, ее сказки, колыбельные, ее воздух и свет. И она, мама, расскажет о России так, что ты полюбишь ее, даже если никогда не видел. Так было с русскими детьми эмигрантов, и они теперь приезжают в Россию. Приезжают старенькими, давно похоронив родителей, и все равно плачут от радости, что Родина, со всеми своими проблемами и житейскими трудностями, все же оказалась еще краше, чем они представляли.
Поэты и писатели много лет назад определили это чувство родства матери и Родины словами “мать-Россия”, “Русь-матушка”. Лучше мне и не сказать.
Будь здорова и красива, моя мама, и будь здорова и красива, моя Родина! Пусть вас никогда не коснется горе, не опалит огонь войны и не оглушат крики раздора среди ваших детей! Цветите и радуйтесь!
Живите бесконечно долго и бесконечно счастливо!
Уже в эту среду, 1 декабря, ученикам 11-х классов предстоит одно из основных школьных испытаний — итоговое сочинение. Оцениваться работы, как и прежде, будут по системе «зачёт-незачёт». Конечно, это не единственный день, когда можно получить допуск к ЕГЭ: дополнительные даты назначены на 2 февраля и 4 мая. Но, как говорится, зачем откладывать на завтра?
Темы итогового сочинения 2021/22 учебного года
- Преступление и наказание: тема позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести.
- Цивилизация и технологии: тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с её плодами.
- Книга обо мне: в сочинении раскрываются читательские, зрительские или музыкальные предпочтения, выпускник делится собственными интерпретациями значимого для него произведения.
- Кому на Руси жить хорошо: поставленный вопрос даёт возможность рассуждать о понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения.
- Дорога в жизни человека: выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства.
Объём, структура, время
Рекомендуемое количество слов — от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачёт» за невыполнение требования №1 и «незачёт» за работу в целом.
Структура:
- Вступление (50-70 слов). Во вступлении важно обозначить идею всего сочинения, отразить тезисы, которые ученик будет доказывать далее. В этом абзаце можно: 1) прокомментировать цитату или ключевые слова темы; 2) дать ответ на вопрос (в том случае, если тема сформулирована в виде вопроса); 3) дать определение главным понятиям темы; 4) рассуждать о значимости поднятой в теме проблемы.
- Основная часть (200-250 слов)
Тезис 1.
- Включает в себя доказательства, примеры (возможно несколько). Обращайтесь к литературным источникам, не забывайте указывать автора и название произведения.
- Микровывод — обобщение написанного. Важно: микровывод завершает только одну микротему, а не всё сочинение.
- Переход-связка к тезису 2.
Тезис 2.
- Включает в себя доказательства, примеры (возможно несколько).
- Микровывод.
- Переход-связка к выводу.
- Заключение (60-70 слов). В заключении следует сделать вывод, выразить собственное мнение к выдвинутой проблеме.
Время написания сочинения — 3 часа 55 минут.
Как получить зачёт
Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по нескольким критериям:
- Соответствие теме.
- Аргументация. Привлечение литературного материала.
- Композиция и логика рассуждения.
- Качество письменной речи.
- Грамотность.
Для получения «зачёта» за итоговое сочинение необходимо получить «зачёт» по критериям №1 и №2 (выставление «незачёта» по одному из этих критериев автоматически ведёт к «незачёту» за работу в целом), а также дополнительно «зачёт» по одному из других критериев.
Частые ошибки
По каким критериям ученики допускают больше всего ошибок? На самом деле, ошибки встречаются в каждом критерии, разберём все!
Соответствие теме
Одна из самых распространённых ошибок — непонимание формулировки проблемы / темы сочинения. Важно уметь не уходить от темы, а рассуждать только в рамках данной проблемы.
«Незачёт» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нём нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачёт».
Аргументация. Привлечение литературного материала
По этому критерию школьники часто не в полной мере проявляют умение анализировать литературные произведения. Важно не пересказывать сюжет литературного источника, а проанализировать его, дать характеристику действиям героев.
«Незачёт» ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без опоры на литературный материал, или в нём существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется «зачёт».
Композиция и логика рассуждения
В этом критерии «страдает» структура работы, ученики часто совершают логические ошибки или неверно выделяют смысловые центры сочинения.
«Незачёт» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачёт».
Качество письменной речи
Наиболее распространёнными речевыми ошибками итоговых сочинений являются:
- речевые штампы и канцеляризмы;
- употребление просторечной лексики;
- нарушение лексической сочетаемости;
- употребление плеоназмов;
- речевые повторы;
- избыточное употребление синонимов.
«Незачёт» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачёт».
Грамотность
Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.
«Незачёт» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.
Лайфхак: редактируйте!
Чтобы хорошо отредактировать итоговое сочинение, нужно перечитать текст 3 раза.
Первая вычитка — проверка орфографии. Необходимо обращать внимание на безударные гласные, гласные после шипящих, двойные и непроизносимые согласные. Если возникают сомнения в написании какого-либо слова, нужно определить, к какой части речи оно относится, разобрать его по составу и применить соответствующее правило.
Вторая вычитка — проверка пунктуации. Чтобы проверить постановку знаков препинания, нужно определить структуру предложения.
На что обращать внимание при постановке знаков препинания:
- Сложное / простое предложение.
- Однородные члены предложения.
- Обособленные члены предложения.
- Уточняющие члены предложения.
- Обращение, прямая речь.
- Вводные слова.
- Тире между подлежащим и сказуемым.
Совет: если сомневаетесь в постановке знаков препинания, лучше перестроить предложение.
Третья вычитка — итоговая проверка. Проверить текст на лексические, синтаксические, грамматические ошибки, устранить неоправданные повторы. Перечитать начало и конец каждого абзаца, убедиться в том, что между ними плавные, логичные переходы.
Сочинение – это письменная работа, которая показывает, как ученик умеет излагать свои мысли. Сочинения пишут на уроках русского языка, литературы, обществознания, в качестве домашнего задания и как итоговую работу в ОГЭ и ЕГЭ. О том, как написать сочинение на отлично, каких видов они бывают, из каких частей состоят и как оцениваются, расскажем в статье.
Что такое сочинение
Сочинение — письменная работа, в которой нужно логично изложить свои мысли. Оно помогает научиться излагать мысли грамотно и последовательно. Оценивается также отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.
Чтобы написать красивое сочинение, нужно:
- Хорошо познакомиться с объектом сочинения.
- Придерживаться структуре “введение, основная часть, заключение”.
- Проявить искренность и широту души.
Сочинения пишут всегда от руки.
Объем сочинения зависит от требований конкретного преподавателя. Строгие нормы по объему есть только в экзаменационных работах.
Сочинение не получиться написать, если вы:
- Мало читаете.
- Мало общаетесь.
- У вас нет ручки.
Основные виды сочинений: повествование, рассуждение, сообщение на заданное тему, сравнительная характеристика, эссе.
Чаще всего сочинения задают на лето в младших классах, используют на переводных экзаменах, ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку или литературе, истории, а также ЕГЭ по обществознанию в форме эссе.
Классификации сочинений зависят от возраста учащихся и задач обучения. Они бывают обучающими и итоговыми, коллективными и самостоятельными, написанными по литературному материалу или на основании личного опыта и т.д.
Отдельно выделяют классификацию по типу речи, так как она наиболее полно отражает основные особенности структуры и содержания текста.
Посмотрите большой банк сочинений на разные темы
Провел лето Летние каникулы Любовь Детство Счастье
Нужна помощь в написании сочинение?
Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Подробнее
Критерии оценивания сочинений
За школьное сочинение выставляются две оценки: первая – за содержание и оформление текста, вторая – за грамотность. За экзаменационную работу в 11 классе – “зачет/незачет”.
Учитель оценивает:
- Объем работы. Строгие требования предъявляются только к итоговому сочинению: минимальное количество слов – 250, рекомендуемое – 350. Объем менее 250 слов не оценивается.
- Самостоятельность выполнения работы. Здесь учитывается полнота раскрытия темы и ее соответствие содержанию работы, соблюдение структуры, знание художественного произведения, использование литературных аргументов.
- Отсутствие речевых, орфографических и пунктуационных ошибок. Педагоги оценивают стиль речи (художественный, научный, разговорный), ее выразительность, разнообразие, правильность употребления значений слов, знание грамматических и пунктуационных норм языка.
Отметка выставляется в соответствии с указаниями . Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) — это требования для учебных программ всех 12 видов образования.
Они определяют, что и как должен изучать ученик, какие знания, умения и навыки, а также личностные характеристики он должен приобрести к окончанию учебной программы.
Например, согласно ФГОС для 1-4 классов, выпускник должен “любить свой народ и Родину”, “уважать и принимать ценности семьи и общества”, “быть любознательным, активно и заинтересованно познавать мир”.
Критерии оценки в ЕГЭ изменяются ежегодно и присылаются в школы в методических рекомендациях Рособрнадзора.
Важный критерий оценки итогового сочинения, который остается неизменным, — самостоятельное написание работы. Допускается прямое и косвенное цитирование, но с обязательной ссылкой.
Общие правила написания сочинений
- Четко сформулировать основную мысль.
- Составить план с краткими тезисами и доказательствами к ним.
- Соблюдать композицию работы и логику изложения.
- Проверить соответствие содержания текста выбранной теме, исправить грамматические и речевые ошибки.
Виды сочинений по типу речи
- Сочинение-описание – может быть самостоятельным произведением или частью сочинения-рассуждения.
- Сочинение-повествование – это по сути, это рассказ о неком событии.
- Сочинение-рассуждение – содержит аргументированный ответ на проблему, обозначенную в теме.
Общая структура сочинения
Включает 3 обязательные части, которые дополняются в зависимости от вида работы:
- Введение.
- Основная часть.
- Заключение.
Важно! Отсутствие в сочинении одного из обязательных элементов структуры считается ошибкой.
Введение
Во введении кратко рассказывают о теме, главных аспектах работы, ставят вопрос, который будет раскрыт в основной части.
Для каждого типа сочинения существуют свои требования к содержанию, разберем каждый из них.
Тип сочинения | Содержание введения |
---|---|
Повествование | Знакомство с героями. Краткий рассказ о времени и месте действия |
Описание | ФИО автора, название и жанр произведения, год написания История картины, героя. Их значение для автора, культурная ценность произведения |
Рассуждение | Краткая характеристика социальных, экономических, политических или культурных особенностей эпохи. Размышление над основным понятием темы сочинения. Приводятся факты из жизни писателя, относящиеся к теме. Упоминается отношение автора к проблеме |
Основная часть
Показывает уровень понимания темы сочинения. Включает анализ произведения, героя, события или проблемы.
Объем — не менее 2/3 от всего сочинения. В основной части не следует приводить факты, которые не имеют отношения к теме.
Вид | Содержание основной части |
---|---|
Повествование | Как и любое художественное произведение, состоит из: завязки, развития, кульминации и развязки. Могут быть использованы диалоги, описания и элементы рассуждения |
Описание | Приводится краткое описание общего сюжета картины: предметы на первом и втором планет, цветовая гамма. Дается портретная характеристика героев: описание внешности и/или внутреннего мира. Говорится об отношение писателя или художника к произведению |
Рассуждение | Нельзя пересказывать события произведения. Автор подтверждает или опровергает тезисы, заявленные во вступительной части. Каждая мысль подкрепляется цитатами и примерами. Автор обосновывает личное отношение к позиции писателя. |
Заключение
Краткие выводы обобщают итог сочинения. Заключение должно быть логически связано с предыдущими элементами работы.
Вид | Содержание |
---|---|
Повествование | Личное отношение автора к событиям, героям |
Описание | Личные впечатления от художественного произведения, героя |
Рассуждение | Может быть представлено в виде обобщения выводов или риторического вопроса, подчеркивающего актуальность проблемы. Иногда используется обращение к читателю с призывом изменить отношение к проблеме. Очень редко применяю цитату, отражающую мнение автора |
Речевые обороты
При написании сочинения-описания и сочинения-рассуждения можно использовать языковые клише.
Вступление:
- Мне кажется, эта тема интересует многих…
- Данная тема актуальна для большинства…
- Я думаю (полагаю, считаю), что …
- К теме обращались такие писатели как …
- Перед нами картина замечательного художника …
- Много произведений посвящено теме …, потому что …
- Картина написана в жанре …
Основная часть:
- На … плане мы видим …
- Художник изобразил ….
- Интересен сюжет картины …
- На картине преобладают … цвета.
- Используя … цвета и оттенки, художник добивается … настроения.
- В романе автор размышляет о …
- Эту мысль можно подтвердить цитатой из текста: …
- Я согласен/не согласен с высказыванием автора, потому что …
- В качестве примера можно привести высказывание …
- Писатель заставляет нас задуматься о …
- Идею о … подтверждает …
Заключение:
- От картины веет …
- Когда я смотрю на картину, то ощущаю …
- В заключение я хочу сказать, что…
- Можно сделать вывод о том, что…
- Таким образом, можно говорить о том, что …
- Высказывание автора стало убедительным доказательством того, что …
Для сочинения-повествования клише не используются. Его пишут как художественное произведение.
Для ваших мыслей не существует клише ?
Топ-5 секретов сильного сочинения
Секрет 1. Читайте оригинальные художественные и критические произведения, а не их краткое изложение, чтобы правильно подбирать литературные аргументы и не допускать фактических ошибок.
Секрет 2. Выбирайте тему, к которой можете подобрать для анализа минимум 2-3 произведения.
Секрет 3. Если не получается начать со вступления, пишите основную часть. Затем перечитайте работу, напишите введение и заключение.
Секрет 4. Доказывайте тезисы цитатами, историческими и биографическими фактами.
Секрет 5. Проверяйте работу на орфографические, пунктуационные и стилистические ошибки минимум 2 раза: на черновике и после того, как переписали сочинение на чистовик.
Примеры сочинений
Видео о том, как писать сочинение
Вывод
Сочинение — это творческая работа. Чтобы написать сочинение правильно, покажите ваши личные размышления по теме, которые подтверждены литературными примерами. Ваше мнение не должно быть слишком простым и “колхозным”, покажите ваше понимание наивысших ценностей человека: верность, дружба, любовь к родине и др.
Следите, чтобы текст был логичным, целостным и грамотно оформленным.
Важно не забыть сделать вывод, который подведет итог вашим размышлениям.
Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Из колледжа в вуз 2021». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Вы можете выбрать любую профессию. Ваша специальность в колледже не ограничивает ваш выбор вуза. Можно, скажем, пойти на журналистику после политехнического СПО. Главное — сдать вступительные экзамены.
Другое дело — ускоренная программа обучения, когда учиться в вузе вы начинаете сразу со 2-го или с 3-го курса. Выпускники колледжей могут закончить вуз быстрее, чем те, кто поступал по результатам ЕГЭ, — но только если им перезачтут пройденные предметы. Те, кто не изучал в рамках СПО, например, гуманитарные науки, не смогут потом пропустить курсы по ним в университете и будут учиться по общей программе, с 1-го курса.
Как и ЕГЭ, эти экзамены оцениваются по стобалльной шкале. Абитуриенты из колледжей, как и выпускники школ, участвуют в конкурсе с суммой баллов.
На какой курс можно поступить?
По некоторым программам те, кто закончил колледж, могут попасть сразу на 2-й или 3-й курс университета. Это и есть ускоренный график обучения. Но всё зависит от того, какие предметы вы изучали в рамках программы среднего профессионального образования.
Выпускников СПО, успешно сдавших экзамены, вузы зачисляют на 1-й курс. После этого вы можете написать в деканат заявление о переводе на ускоренную форму обучения. Вуз его рассмотрит и перезачтет уже пройденные в колледже предметы, если так можно сделать. Проще всего поступить на ускоренную программу, если код специальности в вузе такой же, как код специальности в колледже.
Нужно помнить, что не все университеты готовы учить студентов по особому графику. Сейчас в вузах открыто больше 400 ускоренных программ обучения для выпускников колледжей. Но, к сожалению, постепенно их число снижается.
Проверьте на сайте выбранного вуза, есть ли там ускоренная программа обучения. Ведь, например, на факультетах в МГУ ее нет. Причина в том, что курсы в колледже и вузе, даже по одним и тем же предметам, иногда очень сильно отличаются по сложности.
Часто демоверсии внутренних вступительных экзаменов для выпускников СПО можно найти на сайте вуза. Вы можете использовать эти материалы при подготовке, найти репетитора или пойти на подготовительные курсы. Их стоимость обычно не очень высокая: от 10 до 15 тысяч рублей за весь курс. В некоторых университетах даже есть отдельные подготовительные программы для выпускников профильных и непрофильных колледжей.
Узнать о подготовительных курсах, если они есть, можно на сайте выбранного вуза.
Автор: Наталия Киеня, редактор портала «Поступи Онлайн»
23.01.2019 —
Итоговое сочинение (изложение) должны писать все, кто хочет получить допуск к ЕГЭ, по результатам которого выдается аттестат о среднем общем образовании. Без этого документа заявление в вуз не примут. Поэтому, если колледж не имеет права вместе с дипломом о среднем профобразовании выдавать аттестат, а намерение поступать в вуз есть, то придется самостоятельно позаботиться о том, чтобы написать итоговое сочинение.
-
Выпускники колледжей, которые не имеют права выдавать аттестаты, на время государственной итоговой аттестации (ГИА) зачисляются в школы экстерном. Соответственно, в них и надо регистрироваться на итоговое сочинение, а затем и на ЕГЭ.
-
Выпускники колледжей/техникумов/училищ, получивших аккредитацию по программам среднего общего образования, а вместе с ней и право выдавать своим студентам аттестаты за 11 классов, регистрируются на итоговое сочинение в своем учебном заведении.
Срок подачи заявления — не позже чем за две недели до даты проведения итогового сочинения.
Обычно итоговое сочинение проводится в первой декаде декабря, поэтому его еще называют декабрьским. В 2020/21 учебном году из-за пандемии сроки проведения сдвинуты на апрель. Основной срок проведения — 5 апреля 2021 года, дополнительные сроки: 21 апреля и 5 мая. Два дополнительных дня выделены для тех, кто в основной период получил незачет или по уважительной причине (документально подтвержденной) не писал сочинение.
Выпускники колледжей могут поступать в вузы по результатам внутренних экзаменов, которые для них проводят университеты и институты, или по результатам ЕГЭ. Большинство высших учебных заведений ограничивается внутренними испытаниями, но есть и такие, которые требуют от абитуриентов — выпускников колледжей результаты ЕГЭ.
Если вы выбрали один из таких вузов, то ЕГЭ сдавать придется. Зарегистрироваться на участие в Едином госэкзамене можно так же, как и для написания итогового сочинения:
-
Выпускники колледжей/техникумов/училищ, получивших аккредитацию по программам среднего общего образования, а вместе с ней и право выдавать своим студентам аттестаты за 11 классов, подают заявления на ЕГЭ в своем учебном заведении.
-
Выпускники колледжей, которые не имеют права выдавать аттестаты, на время ГИА зачисляются в школы экстерном. Соответственно, в них и надо регистрироваться на итоговое сочинение, а затем и на ЕГЭ.
Подавая заявление на участие в ЕГЭ, студент колледжа должен предъявить справку из своего учебного заведения, которая подтверждает, что программы среднего общего образования абитуриент освоил или завершит их изучение в текущем учебном году.
Срок подачи заявлений — до 1 февраля включительно.
На выбор вуза влияет не только ваше желание получить профессию определенной сферы, но и в не меньшей степени результаты ЕГЭ.
-
Выбор вуза по результатам ЕГЭ
Если собираетесь поступать по результатам внутренних экзаменов вузов, все равно стоит ориентироваться на примерные проходные баллы ЕГЭ, потому что свои экзамены университеты и институты оценивают тоже по 100-балльной шкале, и с этими баллами выпускники колледжей участвуют в общем для всех абитуриентов конкурсе.
Прием в вузы — 2021
Итоговые рейтинговые списки абитуриентов вузы публикуют 27 июля. С 2021/22 учебного года зачисление будет проводиться без так называемых волн — когда абитуриентов зачисляли в два этапа: сначала на 80 % бюджетных мест, потом на оставшиеся 20 %. Как и раньше, сначала студентами станут льготники: победители олимпиад, целевики и другие поступающие по особым квотам — потом за один этап зачислят всех, кто прошел по общему конкурсу.
Приказы о зачислении издаются:
-
30 июля — для поступающих на льготных основаниях;
-
5 августа для остальных абитуриентов.
Если не прошли на очное обучение, рассмотрите вариант очно-заочной (вечерней) или заочной учебы. Если не попали на бюджет, есть шанс поступить на платное отделение. Конкурсы на заочное и платное обучение всегда меньше, а проходные баллы ниже.
Заявления на учебу по договору или заочно обычно принимают до середины октября, некоторые вузы даже до ноября (закон разрешает до 31 декабря).
С 2021/22 учебного года вузы могут проводить общий конкурс по нескольким родственным специальностям или направлениям подготовки в пределах укрупненной группы. Теперь университет может отобрать абитуриентов в целом на факультет, а после первого или второго курса распределить их по профилям обучения. Для абитуриента единый конкурс означает, что в некоторой степени он покупает кота в мешке. Например, вуз отбирает на архитектурный факультет в рамках укрупненной группы «Архитектура». Что именно: архитектуру, реконструкцию и реставрацию, градостроительство или дизайн архитектурной среды — будет изучать студент, станет понятно только после первого курса.
Раньше конкурс можно было проводить только раздельно по каждой специальности или направлению подготовки. Поэтому внимательно изучайте правила приема вуза и, если не хотите играть в лотерею, не подавайте документы в вузы с единым конкурсом на группу родственных направлений (специальностей).
Главное — не расстраивайтесь. У вас уже есть хорошая профессия, востребованная у работодателей. Высшее образование может и подождать. Еще один плюс — на следующий год ЕГЭ сдавать не надо. Если баллы устраивают и не собираетесь поступать на другую специальность, для которой нужны экзамены, которых вы не сдавали, то документы можно подавать с уже имеющимися результатами ЕГЭ еще целых четыре года. То есть результаты ЕГЭ действительны в год сдачи экзамена и еще четыре года после этого.
Если есть желание повысить баллы, всегда можно еще раз сдать ЕГЭ в качестве выпускника прошлых лет. При этом прошлогодние баллы не аннулируются, подавая заявление на поступление, можно выбрать лучший результат из действующих (если вдруг пересдача пройдет хуже).
Если хотите поступать по внутренним экзаменам вуза, у вас есть целый год, чтобы подготовиться к ним как можно лучше. Как все происходит, вы уже знаете, поэтому в следующем году, если снова надумаете поступать, будет намного легче.
В последние годы при подаче документов для абитуриентов действовало правило «пять вузов, три специальности в каждом», всего 15 вариантов. В 2021 году возможность подавать документы в пять вузов сохраняется, а вот количество направлений подготовки каждый вуз теперь определяет самостоятельно в интервале от двух до десяти. Прием документов в вузах России стартует 20 июня.
В 2021 году абитуриент может подать документы в 5 вузов на 2-10 специальностей по усмотрению учебного заведения.
Как подать документы в вузы:
- На сайте вуза или по электронной почте вуза.
- По почте России на адрес приемной комиссии вуза (заказное письмо с уведомлением о вручении).
- Через порталы государственных услуг: мосуслуги, госуслуги.
- Лично в приемной комиссии вуза.
Список документов для подачи в вуз:
- Заявление.
- Копия аттестата.
- СНИЛС — свидетельство государственного пенсионного страхования.
- Копия паспорта.
- Документы о льготах.
- Документы, подтверждающие индивидуальные достижения:
- Удостоверение мастера спорта/кандидата в мастера спорта или зачетная классификационная книжка спортсмена;
- Документ о победе на чемпионате мира, Европы, Олимпийских играх;
- Удостоверение к Золотому значку ГТО;
- Личная книжка волонтера или сертификат/свидетельство об участии в волонтерском проекте;
- Дипломы победителя олимпиад и творческих конкурсов;
- Сертификат о результатах предпрофессионального экзамена (для участников городских проектов «Инженерный класс», «Медицинский класс», «Академический класс» и «Кадетский класс»);
- Диплом победителя чемпионата «Абилимпикс» (для абитуриентов с ОВЗ).
- На ряд специальностей требуется справка 086-у, ее можно предоставить после зачисления.
Информацию о баллах ЕГЭ подавать не требуется. Результаты ЕГЭ вуз выгружает из общей государственной базы данных.
Прием документов
20 июня | Начало приема документов на 1-й курс бакалавриата и специалитета |
7-20 июля | Завершение приема документов от абитуриентов, сдающих дополнительный творческий или профессиональный экзамен |
До 25 июля | Завершение вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно |
29 июля | Завершение приема документов от абитуриентов, поступающих по результатам ЕГЭ и без экзаменов (победители олимпиад) |
Зачисление
2 августа | Публикация конкурсных списков |
4 августа | Завершение приема согласия о зачислении от абитуриентов, имеющих право на преимущественное зачисление |
6 августа | Зачисление абитуриентов, имеющих право на преимущественное зачисление (победители олимпиад, поступающие вне конкурса; абитуриенты, поступающие в рамках целевого приема; абитуриенты, имеющие особые права) |
11 августа | Завершение приема согласия о зачислении от абитуриентов из общего конкурсного списка |
17 августа | Основной этап зачисления по общему конкурсу |
Сроки приема на обучение и зачисления по очно-заочной, заочной форме, на платные места, а также в магистратуру каждый вуз устанавливает самостоятельно.
Для абитуриентов последних лет зачисление в рамках общего конкурса проходило в два этапа. На I этапе по каждому направлению подготовки вузы закрывали 80% бюджетных мест, на II этапе — оставшиеся 20%. Теперь основная волна зачисления будет только одна. На досрочном этапе вузы примут олимпиадников, поступающих вне конкурса, абитуриентов, имеющих льготы, и целевиков. Если после основной волны останутся свободные места, вуз вправе принять на них абитуриентов из конкурсного списка.
Сегодня около 60% старшеклассников «уходят» в колледж, а не в вуз. Колледжи давно перестали ассоциироваться только с рабочими специальностями, теперь в колледжи все чаще поступают будущие юристы, программисты или инженеры, потому что многие из них после колледжа планируют поступать в вуз. Зачем так усложнять путь к высшему образованию?
У колледжа есть, как минимум, 2 преимущества, по сравнению со школой:
✔ Далеко не все подростки хотят оставаться в школе — учить нелюбимые и ненужные, по их мнению, предметы. Если подросток определился с профессией и знает, ради чего он хочет получить СПО, то в колледже, вероятно, ему будет интересно и даже «привольно», потому что формат занятий в колледже приближается к более «взрослому» — университетскому.
✔ Абитуриенты рассматривают ступень среднего профессионального образования как один из способов избежать ЕГЭ в 11 классе.
Но как на самом деле работает эта связка «школа — колледж – вуз»? Многие ли переходят из колледжа в вуз в обход ЕГЭ? И трудно ли это?
Для обычных государственных и частных вузов нужен стандартный пакет документов:
- заявление;
- копия паспорта;
- копия аттестата с приложением.
В 2021 году будут действительны результаты ЕГЭ 2017, 2018, 2019, 2020 и 2021 годов.
В некоторых вузах может потребоваться медицинская справка 086/у. О необходимости ее предоставления, а также перечне других документов можно узнать на официальном сайте вуза.
Также соберите документы, которые подтвердят ваши льготы при поступлении, если они есть. В выбранный вуз нужно принести оригиналы этих бумаг. Это правило действует для всех льготников, целевиков, победителей олимпиад и профильных профессиональных конкурсов.
Полностью без экзаменов и рейтингов поступают:
- победители и призеры Всероссийских олимпиад школьников;
- золотые медалисты Олимпийских, Паралимпийских, Сурдлимпийских игр;
- чемпионы мира или Европы в любом виде спорта;
- члены российских сборных международных олимпиад по общеобразовательным предметам (профильные направления).
Спортсмены могут без вступительных испытаний поступить только на направления обучения, связанные с физкультурой и спортом.
Ковид внес свои коррективы и здесь: в 2021 году подача документов в электронном виде станет доступной альтернативой личному предоставлению документов и их отправке почтой. Поступающие также смогут вносить изменения в заявление о приеме или подать второе заявление, если хотят пройти отбор на другую специальность, не отзывая ранее поданное заявление.
Вуз сможет устанавливать вступительные испытания по нескольким предметам по выбору абитуриентов. Вместе с тем, поступающие по своему усмотрению могут предоставить результат ЕГЭ.
Кроме того, теперь вузы сами устанавливают вступительные испытания для абитуриентов со средним профессиональным и высшим образованием. Раньше они были такими же, как для выпускников школ.
Ковид внес свои коррективы и здесь: в 2021 году подача документов в электронном виде станет доступной альтернативой личному предоставлению документов и их отправке почтой. Поступающие также смогут вносить изменения в заявление о приеме или подать второе заявление, если хотят пройти отбор на другую специальность, не отзывая ранее поданное заявление.
Зачисление будет проводиться в 2 этапа: приоритетного зачисления (абитуриентов без вступительных испытаний, абитуриентов, имеющих льготы и заключивших договоры о целевом обучении) и основного зачисления.
Второй этап на первую и вторую «волны» больше не разделяется.
Незаполненными из-за отказов от поступления места в итоге оставаться тоже не будут — вузы получили право проводить дополнительное зачисление абитуриентов на основании конкурсных списков.
Для большинства университетов перечень документов для поступления выглядит так:
— заявление (заполняется в вузе или в личном кабинете на сайте университета);
— оригинал документа об образовании;
— оригиналы сертификатов ЦТ (2020 или 2021 года);
— медицинская справка о состоянии здоровья;
— документы о праве на льготы;
— 6 фотографий размером 3×4 см;
— паспорт или другой документ удостоверяющий личность.
Поступал в колледж или лицей после 9 классов — в приёмной комиссии вуза примут только диплом о среднем специальном или профессионально-техническом образовании. Если ты окончил 11 классов, затем поступил в колледж и теперь хочешь поступить в вуз на очную или заочную форму обучения, то у тебя есть право выбрать один из двух документов. Посмотри, где у тебя средний балл выше: в школьном аттестате или дипломе колледжа. При поступлении на дневную и заочную сокращённую принимается только диплом о среднем специальном образовании.
Как поступить в вуз после колледжа? Пошаговая инструкция
У каждого вуза свои особенности. В одном попросят принести готовые фотографии, а в другом попросят сделать их на месте. Например, ГрГУ имени Янки Купалы или БГУ в прошлом году предлагали абитуриентам сделать фото на документы прямо в вузе. А в БГУИР в этом году решили сканировать фото с паспорта.
Вузы получили возможность проводить единый конкурс по нескольким родственным специальностям. Раньше конкурс можно было проводить только отдельно по каждому направлению подготовки. Теперь вузы смогут отобрать абитуриентов и провести конкурс, например, в целом на факультет, а затем уже после 1-го или 2-го курса обучения распределить студентов по конкретным образовательным программам, учитывая их пожелания.
В последние годы при подаче документов для абитуриентов действовало правило «пять вузов, три специальности в каждом», всего 15 вариантов. В 2021 году возможность подавать документы в пять вузов сохраняется, а вот количество направлений подготовки каждый вуз теперь определяет самостоятельно в интервале от двух до десяти. Прием документов в вузах России стартует, как правило, 20 июня.
В 2021 году абитуриент может подать документы в 5 вузов на 2-10 специальностей по усмотрению учебного заведения.
Теперь вузы вправе самостоятельно определять список вступительных экзаменов для абитуриентов после колледжа. Ранее для участия в конкурсе они должны были сдать те же предметы (ЕГЭ или внутренние экзамены), что и выпускники школ.
Для абитуриентов последних лет зачисление в рамках общего конкурса проходило в два этапа. На I этапе по каждому направлению подготовки вузы закрывали 80% бюджетных мест, на II этапе — оставшиеся 20%. Теперь основная волна зачисления будет только одна. На досрочном этапе вузы примут олимпиадников, поступающих вне конкурса, абитуриентов, имеющих льготы, и целевиков. Если после основной волны останутся свободные места, вуз вправе принять на них абитуриентов из конкурсного списка.
Пошаговый гайд по поступлению в 2021
Итоговые рейтинговые списки абитуриентов вузы публикуют 27 июля. С 2021/22 учебного года зачисление будет проводиться без так называемых волн — когда абитуриентов зачисляли в два этапа: сначала на 80 % бюджетных мест, потом на оставшиеся 20 %. Как и раньше, сначала студентами станут льготники: победители олимпиад, целевики и другие поступающие по особым квотам — потом за один этап зачислят всех, кто прошел по общему конкурсу.
Приказы о зачислении издаются:
-
30 июля — для поступающих на льготных основаниях;
-
5 августа для остальных абитуриентов.
Если не прошли на очное обучение, рассмотрите вариант очно-заочной (вечерней) или заочной учебы. Если не попали на бюджет, есть шанс поступить на платное отделение. Конкурсы на заочное и платное обучение всегда меньше, а проходные баллы ниже.
Заявления на учебу по договору или заочно обычно принимают до середины октября, некоторые вузы даже до ноября (закон разрешает до 31 декабря).
С 2021/22 учебного года вузы могут проводить общий конкурс по нескольким родственным специальностям или направлениям подготовки в пределах укрупненной группы. Теперь университет может отобрать абитуриентов в целом на факультет, а после первого или второго курса распределить их по профилям обучения. Для абитуриента единый конкурс означает, что в некоторой степени он покупает кота в мешке. Например, вуз отбирает на архитектурный факультет в рамках укрупненной группы «Архитектура». Что именно: архитектуру, реконструкцию и реставрацию, градостроительство или дизайн архитектурной среды — будет изучать студент, станет понятно только после первого курса.
Раньше конкурс можно было проводить только раздельно по каждой специальности или направлению подготовки. Поэтому внимательно изучайте правила приема вуза и, если не хотите играть в лотерею, не подавайте документы в вузы с единым конкурсом на группу родственных направлений (специальностей).
Главное — не расстраивайтесь. У вас уже есть хорошая профессия, востребованная у работодателей. Высшее образование может и подождать. Еще один плюс — на следующий год ЕГЭ сдавать не надо. Если баллы устраивают и не собираетесь поступать на другую специальность, для которой нужны экзамены, которых вы не сдавали, то документы можно подавать с уже имеющимися результатами ЕГЭ еще целых четыре года. То есть результаты ЕГЭ действительны в год сдачи экзамена и еще четыре года после этого.
Если есть желание повысить баллы, всегда можно еще раз сдать ЕГЭ в качестве выпускника прошлых лет. При этом прошлогодние баллы не аннулируются, подавая заявление на поступление, можно выбрать лучший результат из действующих (если вдруг пересдача пройдет хуже).
Если хотите поступать по внутренним экзаменам вуза, у вас есть целый год, чтобы подготовиться к ним как можно лучше. Как все происходит, вы уже знаете, поэтому в следующем году, если снова надумаете поступать, будет намного легче.
Было: основной этап зачисления делился на две волны. Тот, кто не прошел в первую, ждал вторую.
Стало: 30 июля 2021 года состоится приоритетное зачисление, и вуз зачислит целевиков, льготников и тех, кто поступает без экзаменов. А остальные абитуриенты (в общем конкурсе) будут зачисляться 5 августа. Дополнительный набор студентов, если вдруг остались свободные места на очную и очно-заочную форму обучения, пройдет до 31 декабря 2021 года.
Расширен перечень индивидуальных достижений, за которые абитуриенту могут засчитываться дополнительные баллы при поступлении в вуз. Список достижений, за которые можно получить от 1 до 10 дополнительных баллов, стал единым для всех вузов. Но вуз сам решает, какие из достижений принимать: участие и победы в различных олимпиадах, спортивных соревнованиях или волонтерскую деятельность. Для участия в конкурсе, как и прежде, абитуриент должен набрать минимальное количество баллов по каждому предмету вступительного испытания.
— Например, в ВлГУ абитуриенты могут получить дополнительные баллы за участие в олимпиадах (1 балл – за участие, 3 и 5 баллов — призерам и победителям отборочных туров), но только тех, где соучредителем является ВлГУ (таких олимпиад 7). В ВлГУ минимальные баллы в 2021 году стали ниже по сравнению с 2020 годом. Наибольшее снижение баллов произошло по истории и иностранному языку, — поясняет Екатерина Грищенко.
С 2021 года подать электронное заявление можно будет в любой вуз. Теперь для всех вузов это обязательное требование, а не временный порядок на период пандемии. Документы также можно подать лично, если позволит эпидемиологическая обстановка, или с помощью почтового отправления.
Екатерина Грищенко рекомендует подавать документы лично:
— Личный визит важен, в приемной комиссии объяснят, что и как нужно сделать, ошибки сводятся к минимуму в отличие от подачи документов дистанционно, где не всегда можно учесть различные индивидуальные особенности.
- День открытых дверей. Самый главный совет для детей. Вы должны посетить дни открытых дверей тех вузов, в которые вы планируете поступать. Сейчас дни открытых дверей проводятся только онлайн. Вы должны сесть и внимательно послушать, записывая информацию. Не забудьте спросить про общежитие, про его месторасположение, про количество специальностей, которые вуз будет открывать по приему заявлений.
- Какие предметы в приоритете. Узнайте, какой приоритет по поступлению в вуз. Например, ребенок сдает 2 предмета: физику и информатику. Какой больше котируется? Случается, что дети сдают ЕГЭ на одинаковое количество баллов. Как вуз будет выбирать среди них, какой критерий самый главный?
- Репетируйте ЕГЭ. Для тех детей, которые сейчас на дистанционном обучении. Договоритесь со своими репетиторами, чтобы они вам организовали пробный экзамен – генеральную репетицию ЕГЭ. Засекли время, обстановка должна быть как на экзамене: с собой бутылка воды и вход по паспорту. На дистанционке у детей возникает иллюзия: он придет на экзамен, и все пройдет как надо. Нужно обязательно провести пробные экзамены по тем предметам, которые вы будете сдавать в 11-м классе!
- Не ждите информации от школы. Классный руководитель не скажет вам, уважаемые родители и дети, мол, обратите внимание на то и то, не даст информацию по вузу. Поступление ребенка в вуз – это ваша совместная и самостоятельная работа. Вам нужно самим получать информацию о поступлении от вуза: начинайте звонить туда, переписываться с приемной комиссией, узнавать все нюансы по подаче документов, по датам, по дополнительным баллам и так далее.
По старым правилам документы можно было подать в пять вузов, а в каждом из них — на три направления. Теперь вузам разрешили самим решать, каким будет максимальное количество специальностей для участия в конкурсе, вплоть до 10.
Вузов будет по-прежнему пять.
Раньше конкурсные списки обновлялись один раз в день. Абитуриентам приходилось сильно нервничать в ожидании результатов. Особенно если мест мало, результат по баллам пограничный и нужно успеть подать оригиналы документов в последний момент.
Теперь списки будут обновляться не менее пяти раз в день. Это позволит контролировать ситуацию с конкурсом и спокойно сделать окончательный выбор.
Вузы должны публиковать информацию о новом порядке поступления до 1 ноября года, предшествующего зачислению. Раньше срок был до 1 октября. То есть сейчас уже должны быть размещены актуальные сведения: какое максимальное количество специальностей, за что дадут дополнительные баллы, список экзаменов и их приоритет.
До 1 июня опубликуют расписание вступительных испытаний, количество мест для приема на обучение, информацию о местах в общежитии.
Поступление в ВУЗ после колледжа отличается от поступления после окончания школы. Главное отличие – необходимость сдачи ЕГЭ. Если все школьники после выпуска обязаны сдавать такой экзамен, то после прохождения обучения в колледже его сдача необязательна.
Так как результаты ЕГЭ необходимы для поступления в ВУЗ, возникает вопрос: нужно ли такой экзамен сдавать после колледжа? Есть три варианта:
- Не сдавать ЕГЭ, а пройти тестирование по внутреннему распорядку ВУЗа.
- Сдать ЕГЭ после колледжа. Но у выпускника может просто не хватить знаний.
- Сдать ЕГЭ после первого курса колледжа. Так как именно в первый год учащиеся проходят общую программу 10-11 классов, то эти недавно полученные данные пригодятся для тестирования. В колледже нужно взять справку о получении соответствующего среднего общего образования для допуска к ЕГЭ.
Вероятно, в обозримом будущем будут внедряться и применяться на практике новые правила приёма учащихся в ВУЗы. Пока каждый выпускник имеет право подать документы сразу в несколько учебных заведений. Но являющаяся министром просвещения Ольга Васильева не согласна с таким положением дел. Она предлагает ограничить возможности абитуриентов.
Но как именно сложится ситуация? Пока неизвестно: Ольга Васильева лишь выступила со своим предложением на заседании Госдумы. И хотя инициатива получила поддержку Совета Федераций, она пока остаётся в том же статусе: соответствующий закон не принят, и законопроекта пока нет тоже.
Но Ольга Васильева высказала своё мнение о том, что актуальная на данный момент возможность подавать документы одновременно в разные ВУЗы способна спровоцировать девальвацию образования, то есть обесценить его. Действительно, многие оставляют заявки в учебные заведения «на авось», чтобы поступить хоть куда-нибудь. В итоге выпускники ВУЗов не работают по специальностям и не пользуются полученной в ходе обучения информацией.
Министр просвещения предлагает несколько ограничить выбор ВУЗов, а также сократить количество направлений, чтобы школьники ответственно подходили к выбору будущей профессии и готовились целенаправленно к поступлению в конкретный университет и к освоению определённой специальности. Но для многих предлагаемые Васильевой ограничения существенно уменьшат шансы на зачисление, ведь попасть в престижные ВУЗы, в которые стремятся многие, и без того проблематично.
Министерство образования пока никаких внятных комментариев по поводу возможных изменений не даёт. Но это не означает, что перемен не ожидается. Законопроект может быть подготовлен и одобрен в короткие сроки, в том числе уже в 2020-2021 году. Остаётся отслеживать актуальную информацию.
В период подготовки к ЕГЭ ребенок всегда находится в состоянии напряжения и стресса. Если оставить его наедине с собой, могут быть плачевные последствия. Некоторые дети испытывают нервный срыв, а другие не понимают важности предстоящего мероприятия и не подготавливаются к нему. Как помочь детям самоорганизоваться и правильно подготовиться к ЕГЭ без вреда для здоровья?
Андрей Шевчик, врио ректора Санкт-Петербургского государственного технологического института:
— В 2021 году в Технологическом институте сохранится прежняя однопрофильная система конкурса, то есть конкурс будет проводиться по каждой специальности (направлению подготовки) в пределах укрупненной группы. Причина — разнородная специфика внутри одной укрупненной группы. Например, направления подготовки «Технологические машины и оборудование» и «Автоматизация технологических процессов и производств» входят в одну укрупненную группу «Машиностроение», но имеют отличия по программам обучения начиная с первого курса.
При проведении укрупненного многопрофильного конкурса абитуриент, изначально определившийся с одним-единственным направлением подготовки, например «Прикладная информатика», конкурировал бы со всеми «неопределившимися» абитуриентами в рамках одного конкурса и мог бы проиграть тем, кто впоследствии (после второго года обучения) выберет, например, направление подготовки «Информационные системы и технологии». При прежней системе, которая сохраняется у нас в 2021 году, «определившиеся» абитуриенты конкурируют в рамках «своего» конкурса только с частью «неопределившихся» абитуриентов.
Еще одно важное, в первую очередь для абитуриентов, новшество: вузы смогут устанавливать вступительные испытания по нескольким предметам по выбору поступающих. Например, по физике или информатике. Абитуриент сам выберет, результаты ЕГЭ по какому предмету ему удобнее предоставить. «Для вузов это означает увеличение числа абитуриентов для отбора лучших, для абитуриентов — расширение возможностей поступления с различным набором результатов ЕГЭ», — говорится в сообщении Минобрнауки.
Данное новшество имеет важное значение для всех вузов, так как позволяет формировать группы студентов, обладающих хорошими и отличными знаниями в разных предметных областях, а не только в одной-единственной, как это было раньше.
Так, на направление подготовки «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» в 2020 году мы принимали студентов только с хорошими и отличными знаниями по химии, но в 2021 году будем принимать на данное направление подготовки, учитывая результаты ЕГЭ абитуриентов либо по химии, либо по физике. Это позволит в процессе обучения активно использовать приемы командной работы, раскрывая потенциал студентов при решении задач, написании курсовых работ и осуществлении проектов междисциплинарного характера.
В 2021 году у нас сохранится единый перечень вступительных испытаний как для выпускников школ, так и для поступающих на базе среднего профессионального и высшего образования. Так, поступая на направление подготовки «Прикладная механика», абитуриент может в качестве третьего вступительного испытания, помимо двух обязательных вступительных испытаний по русскому языку и математике, выбрать испытание либо по физике, либо по информатике, либо по химии, причем по своему усмотрению. Это открывает широкие возможности для поступления не только для выпускников школ, но также и для поступающих на базе среднего профессионального и высшего образования. В нашем вузе в 2021 году можно подать заявление на четыре специальности, поскольку мы обучаем студентов по 14 укрупненным группам специальностей. Таким образом, абитуриент сможет участвовать в конкурсах на каждую третью-четвертую укрупненную группу специальностей.
К сожалению, Технологический институт, как и другие вузы страны, пока не стал участником общероссийского эксперимента по использованию суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» (в 2020 году в нем участвовало всего 53 вуза страны). Это означает, что для зачисления в тот или иной вуз в 2021 году абитуриент должен представить в приемную комиссию вуза оригинал документа о предыдущем образовании.
Владимир Дмитриев, проректор по внешним связям и работе с абитуриентами Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики:
— Да, действительно, новшеств много в следующей приемной кампании. И одно из самых важных — введение альтернативного испытания. Кстати, такая практика несколько лет тому назад существовала в российских вузах. Мы знаем, что один из трех экзаменов, на какое бы направление подготовки и специальность ни поступал абитуриент, — русский язык. Второй — профильный. А вот третий вузы из определенного перечня предметов могли выбрать самостоятельно. И получается, предположим, на экономику, менеджмент, государственное и муниципальное управление у одних образовательных учреждений было третьим экзаменом обществознание, как и в Санкт-Петербургском университете технологий управления и экономики. А у других высших учебных заведениях, к примеру, история. Поэтому мы вводим испытания по выбору, что даст абитуриенту возможность рассматривать поступление в большее количество вузов, а потом определиться с выбором и подать документы от одного до пяти возможных. Стоит отметить, что прием на вышеуказанные программы на заочную форму все еще ведется в СПбУТУиЭ, но совсем скоро завершится.
С дипломом СПО можно поступать на очную, заочную, заочно-дистанционную формы обучения. На очной вы имеете право учиться бесплатно и получать стипендию. На заочной и дистанционной вы можете работать, совмещая обучение с построением карьеры или просто зарабатыванием денег. На дистанционной большинство программ не привязывают к месту, сессии и защиты проходят удаленно.
Можно продолжать учиться по горизонтали – получать более высокую ступень по профилю (бакалавриат, специалитет). Или по вертикали – освоить дополнительную профессию (внутри одной сферы или никак не связанную с образованием, которое получили в СПУО).
Куда лучше поступать после колледжа (заочно, очно, дистанционно, на какую специальность) по перспективности для карьеры и роста – видно только вам из той точки, где вы стоите: есть ли работа, нравится ли ваш профиль, как эффективнее потратить время или деньги.
- Куда вы пойдете работать? Ориентируйтесь на работодателей, которые захотят вас принять на работу. Многие учебные заведения сотрудничают с предприятиями и организациями, помогают со стажировками и трудоустройством.
- Будет ли возможность получать дополнительные знания, навыки? Продвинутые вузы дают доступ к исследованиям, дополнительным курсам, параллельному обучению (второе высшее).
- Развита ли в университете перспектива дальнейшего обучения? Магистратура, аспирантура.
- Есть ли возможность учиться онлайн? Основная учеба или дополнительные онлайн-курсы.
- Есть ли лицензия на право обучения и аккредитации специальностей? Это гарантия качества, независимо от того, частный вуз или государственный.
Чтобы разобраться в профессии, которая может подойти, попробуйте пройти тест по профнавигации по дистанционным профессиям, которые можно получить с vuz24.
Очень многие абитуриенты рассматривают СПО как первую ступень к вышке. Это бывает, когда для некоторых профессий на СПО пройти возможно, а в университет – никак не попасть по баллам. В этом случае, средне-профессиональное – это площадка для интенсивной учебы, чтобы не терять год и лучше подготовиться к получению желаемой специальности на вышке, куда планируется поступить после колледжа.
Во время обучения в колледже будущий абитуриент получает базовые знания по профилю, тренирует практические навыки (СПУО максимально направлены на выработку конкретных умений), проходит школу дисциплинированности и сознательности (пары вместо уроков, сдвиг ответственности за свою учебу с учителя на самого себя).
При поступлении у выпускника СПО нет привилегий, но во время обучения студенту с профтехобразованием проще учиться: он привык к университетской системе обучения, спокойнее относится к сессиям и экзаменам, имеет опыт практического и проектного обучения.
Самые распространенные варианты продолжения учебы после колледжа
Колледж → Учеба очно → Работа
Подходит для, например, медиков, где учеба забирает все ресурсы и не дает возможности совмещать с работой. Или, когда колледж работает как первая ступень бакалавриата, затем выпускник «доучивается» на очном в университете, и после выпуска начинает работать.
Колледж → Учеба заочно или дистанционно + Работа
Учащийся СПУО оканчивает обучение, идет на работу по профилю и одновременно для перспектив занять инженерную или управляющую позицию, поступает на повышение ступени образования. Учеба в свободное от работы время, практики проходят по месту работы.
Колледж→ Работа → Учеба заочно или дистанционно (при необходимости)
Выпускник СПУО успешно работает по рабочей или служебной профессии, и через год-два организация сама его направляет на дистанционное или заочное обучение.
Колледж → Вуз → Стажировка по профилю + Перевод на заочное или дистанционное
После колледжа выпускник поступает в вуз, показывает хорошие результаты, его замечают и берут на стажировку в организацию, обучение он продолжает дистанционно или заочно.
До вступительной кампании обязательно уточните условия поступления, количество и форму вступительных испытаний для выпускников СПО на сайте вуза, куда вы собираетесь поступить учиться после колледжа. Обязательно узнайте о возможности пройти обучение по ускоренной программе.
Заполните заявку на консультацию или позвоните, ответим на все вопросы, поможем найти идеальную специальность и подготовиться к тестам, оформим зачисление – все бесплатно. Подробная инструкция по поступлению – здесь.
Новые правила приема в вузы в 2021 году довольно сильно отличаются от старых. Вот основные новшества:
Раньше конкурс проводился в рамках одной конкретной специальности. Теперь вузы смогут проводить единый конкурс среди абитуриентов родственных специальностей. Зачем? Так можно будет отобрать самых подготовленных абитуриентов для конкретного факультета, а уже после первых лет обучения разделить их на профильные группы.
Еще одно важное изменение: документы на поступление можно будет подать минимум на 2, и максимум на 10 направлений подготовки в рамках одного вуза. Максимальное количество вузов остается прежним – 5.
Поступление в вуз 2021: какие документы подавать в приёмную комиссию
Было: можно было подать документы в 5 вузов на 3 специальности в каждом (всего 15 попыток).
Стало: максимальное количество вузов осталось прежним – 5. А вот количество направлений/специальностей для одновременного участия в конкурсе изменилось. Их количество теперь выбирает вуз: от 2 до 10. Если же просто посчитать, то можно подать заявления в 5 вузов по 10 специальностям (всего 50 заявлений).
Абитуриент вправе поступать в рамках большого конкурса в смежных специальностях и направлениях подготовки, так называемых укрупненных группах.
— В ВлГУ такой конкурс объявляется на укрупненную группу 43, в нее входит два направления: туризм и гостиничное дело. Подавая документы на эти направления, абитуриент участвует в многопрофильном конкурсе на все 35 бюджетных мест, которые объявлены по данным направлениям суммарно. И абитуриент может подать заявку еще на 2 направления, например, на экономику и менеджмент. Почему 2, а не 3 направления? Потому что в многопрофильном конкурсе уже есть 2 направления, — поясняет Екатерина Грищенко.
Было: четкий список, что на одно направление нужен русский язык, математика и физика, а на другое — русский, математика и информатика.
Стало: теперь каждый вуз сам решает, какие именно экзамены нужны для зачисления на конкретное направление, и может предложить несколько вступительных испытаний на выбор. Абитуриент выбирает, какие результаты ЕГЭ ему представить: физику или информатику, химию или биологию, историю или обществознание.
— Если вы хотите поступить в ВлГУ после школы, например, на направление «Лазерная техника и лазерные технологии», то в качестве вступительных испытаний мы принимаем 3 результата ЕГЭ: русский язык, математика (профильная) и предмет по выбору. Записавшись и сдав ЕГЭ по физике и информатике, вы можете выбрать лучший результат и уже с ним поступать, — рассказывает Екатерина Грищенко.
Для выпускников колледжей предусмотрены внутренние вступительные испытания в вуз. И у таких ребят вариантов для поступления больше.
— Если абитуриент хочет поступить к нам в вуз после колледжа, то у него преференций значительно больше. Во-первых, как и в предыдущие годы, он может не сдавать ЕГЭ вообще, а сдать вступительные испытания в вузе, — отмечает Екатерина Грищенко. — Во-вторых, он может до 1 февраля заявиться на ЕГЭ, а потом еще и сдать вступительные в вузе. И выбрать лучшие результаты из всех экзаменов. Например, у него могут быть зачтены физика и русский по ЕГЭ, а математика – по экзамену в вузе.
Было: основной этап зачисления делился на две волны. Тот, кто не прошел в первую, ждал вторую.
Стало: 30 июля 2021 года состоится приоритетное зачисление, и вуз зачислит целевиков, льготников и тех, кто поступает без экзаменов. А остальные абитуриенты (в общем конкурсе) будут зачисляться 5 августа. Дополнительный набор студентов, если вдруг остались свободные места на очную и очно-заочную форму обучения, пройдет до 31 декабря 2021 года.
Расширен перечень индивидуальных достижений, за которые абитуриенту могут засчитываться дополнительные баллы при поступлении в вуз. Список достижений, за которые можно получить от 1 до 10 дополнительных баллов, стал единым для всех вузов. Но вуз сам решает, какие из достижений принимать: участие и победы в различных олимпиадах, спортивных соревнованиях или волонтерскую деятельность. Для участия в конкурсе, как и прежде, абитуриент должен набрать минимальное количество баллов по каждому предмету вступительного испытания.
— Например, в ВлГУ абитуриенты могут получить дополнительные баллы за участие в олимпиадах (1 балл – за участие, 3 и 5 баллов — призерам и победителям отборочных туров), но только тех, где соучредителем является ВлГУ (таких олимпиад 7). В ВлГУ минимальные баллы в 2021 году стали ниже по сравнению с 2020 годом. Наибольшее снижение баллов произошло по истории и иностранному языку, — поясняет Екатерина Грищенко.
Правила приема в вуз после колледжа 2021
С 2021 года подать электронное заявление можно будет в любой вуз. Теперь для всех вузов это обязательное требование, а не временный порядок на период пандемии. Документы также можно подать лично, если позволит эпидемиологическая обстановка, или с помощью почтового отправления.
Екатерина Грищенко рекомендует подавать документы лично:
— Личный визит важен, в приемной комиссии объяснят, что и как нужно сделать, ошибки сводятся к минимуму в отличие от подачи документов дистанционно, где не всегда можно учесть различные индивидуальные особенности.
- День открытых дверей. Самый главный совет для детей. Вы должны посетить дни открытых дверей тех вузов, в которые вы планируете поступать. Сейчас дни открытых дверей проводятся только онлайн. Вы должны сесть и внимательно послушать, записывая информацию. Не забудьте спросить про общежитие, про его месторасположение, про количество специальностей, которые вуз будет открывать по приему заявлений.
- Какие предметы в приоритете. Узнайте, какой приоритет по поступлению в вуз. Например, ребенок сдает 2 предмета: физику и информатику. Какой больше котируется? Случается, что дети сдают ЕГЭ на одинаковое количество баллов. Как вуз будет выбирать среди них, какой критерий самый главный?
- Репетируйте ЕГЭ. Для тех детей, которые сейчас на дистанционном обучении. Договоритесь со своими репетиторами, чтобы они вам организовали пробный экзамен – генеральную репетицию ЕГЭ. Засекли время, обстановка должна быть как на экзамене: с собой бутылка воды и вход по паспорту. На дистанционке у детей возникает иллюзия: он придет на экзамен, и все пройдет как надо. Нужно обязательно провести пробные экзамены по тем предметам, которые вы будете сдавать в 11-м классе!
- Не ждите информации от школы. Классный руководитель не скажет вам, уважаемые родители и дети, мол, обратите внимание на то и то, не даст информацию по вузу. Поступление ребенка в вуз – это ваша совместная и самостоятельная работа. Вам нужно самим получать информацию о поступлении от вуза: начинайте звонить туда, переписываться с приемной комиссией, узнавать все нюансы по подаче документов, по датам, по дополнительным баллам и так далее.
После окончания учебы в техникуме, студент имеет возможность выйти на работу или продолжить обучение, как на очной, так и на заочной форме. Многие выбирают именно продолжить учебу. При поступлении в университет после техникума для молодых людей имеется несколько преимуществ:
- Если обучение в институте проходит по той же специальности, что и в colledge, то в некоторых институтах сдавать ЕГЭ не требуется.
- Можно выбрать, по какой форме будет проходить обучение: дневной или заочной. При этом некоторые Вузы идут навстречу талантливым студентам и могут предложить индивидуальный график посещения.
- У студента будет возможность совмещать обучение и работу, возможно на полставки. Особенно это важно для тех, у кого нет родительской поддержки.
- Овладевая профессией и имея осознанное представление о специфике работы, изучать ее на университетском уровне гораздо проще, чем вчерашним школьникам.
- Студент, имеющий специальность чувствует уверенность в себе, у него есть своеобразная «подушка безопасности» в виде профессии, и он не будет впадать в панику при малейших неудачах в учебе. Даже при неудачной попытке поступления он найдет, чем заняться до следующих экзаменов в ВУЗ.
Стоит заметить: Будет намного проще овладевать новыми знаниями, если вы выберите такое же направление в учебе, как и в колледже. Ведь основы этой специальности вы уже изучили в своем техникуме.
Как можно поступить в ВУЗ после колледжа в 2021 году? Для того чтобы приобрести документ об образовании после школы, надо сдать гос-экзамен. Но многие молодые люди, закончившие 9 кл., поступают в техникумы. Для них есть другие способы сдачи ЕГЭ:
- В colledge госэкзамен сдают учащиеся первого или второго курса (в зависимости от направления и специфики обучения в техникуме).
- После сдачи экзамена, такие студенты получают аттестат и сертификат об окончании 11 кл.
- С этими документами и сертификатом о ЕГЭ, можно поступить на обучение в Университет.
Необходимо отметить: Поступать в Институт после colledge намного проще, в особенности, если студент хочет продолжить учебу по той же специальности.
На территории России много Университетов, но только лишь некоторые из них, предлагают поступление без гос-экзаменов. Естественно, топовые ВУЗы не входят в их число. Но вы можете отдать предпочтение другому институту — это будет также хороший вариант для обучения. Итак, можно ли поступить в ВУЗ без ЕГЭ после колледжа? В какой ВУЗ можно поступить после колледжа без ЕГЭ?
Необязательно иметь диплом университета, известного на всю Россию, чтобы найти потом высокооплачиваемую работу. Можно приобрести хорошее высшее образование в менее знаменитых институтах, и быть более успешным человеком.
Вузы меняют правила поступления: родители в шоке, дети в растерянности
Для обучения в Германии нужно знать немецкий язык. Многие ВУЗы в этой стране также требуют знание и английского языка. Поэтому лучше сначала в России выучить эти языки и сдать DSH — это языковой экзамен, результаты которого нужны для учебы в Германии.
Итак, как поступить в немецкий ВУЗ после колледжа? После среднего специального образования будет сложно поступить в университет Германии. Дело в том, что студент, закончивший колледж в России — это то же самое, что и абитуриент в Германии после 13 классов. Как вы понимаете, в этой стране хватает и своих абитуриентов, и у ВУЗов нет необходимости принимать на обучение студентов из России.
Важно: У вас будет большая привилегия, если вы закончите Studienkolleg — это подготовительные курсы для абитуриентов при ВУЗе.
Если у вас будет документ об окончании таких курсов и диплом отличника colledge, то это будет огромным плюсом при поступлении в ВУЗ Германии.
Многие выпускники школ стремятся поступить сразу в ВУЗ. При этом они часто не знают на кого пойти учиться и поступают туда, куда проходят по баллам. В итоге, заканчивают обучение и получают профессии, которые не нравятся или по которым невозможно найти в нашей стране работу.
Многие решаются поступать в магистратуру по другому направлению, потом аспирантура и преподавание таким же студентам. Другие хотят идти учиться в colledge, чтобы получить рабочую специальность. Поступают ли в колледж после ВУЗа?
- Да, поступают. Но следует учитывать, что в большинстве случаев, такое обучение будет платным. Все зависит от требований учебного заведения.
В любом случае, вы закончите colledge и получите рабочую специальность, по которой всегда найдете работу. Не нужно останавливаться на достигнутом, а двигайтесь дальше, тем более что у поступающих после колледжа при определенных условиях имеются преимущества.
Как рассказал глава министерства науки и высшего образования Валерий Фальков во время совещания с президентом, в этом году количество бюджетных мест в вузах увеличат на 34,7 тысяч. Из них 85% мест откроются в регионах. Как ожидается, поступить на учёбу за счёт средств федерального бюджета смогут 576,5 тыс. студентов. «Не менее 60% выпускников школ 2021 г. будут иметь возможность поступить на бюджет», – доложил президенту министр.
Больше всего бюджетных мест добавлено на подготовку будущих учителей, медиков и специалистов по информатике и вычислительной технике.
В вузах нашего региона также отмечается прирост количества бюджетных мест.
В Астраханском государственном техническом университете в плане приёма на места в рамках контрольных цифр на бакалавриат и специалитет предусмотрено 564 места для очников. Максимум (30 мест) на специальность «Водные биоресурсы и аквакультура», а минимум (10 мест) – на «Холодильную, криогенную технику и системы жизнеобеспечения» и «Промышленное рыболовство».
Для будущих бакалавров в Астраханский государственный университет выделено 731 бюджетное место. Максимальное число «бюджета» (45) на факультете иностранных языков по специальности «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), а минимальное (5) — по «Геологии» и «Географии».
Согласно контрольным цифрам приёма на общих условиях в Астраханском государственном медицинском университете готовы принять 335 «бюджетников». Наибольшее число таких мест на «Лечебном деле» (198), а наименьшее на «Стоматологии» и «Медико-профилактическом деле» (9).
Астраханский государственный архитектурно-строительный университет готов принять в этом году 145 абитуриентов для обучения за счёт государства. Больше всего «бюджета» на бакалавриате по специальности «Строительство» (55), меньше всего — «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия» (10).
Приемная кампания в высших учебных заведениях нашей страны в этом году начнется 20 июня. Документы вузы будут принимать до 29 июля. Зачисление состоится 17 августа, в одну волну. Если ранее абитуриенты могли подать до пяти заявлений в каждый из трех вузов, то в этом году они смогут подать до 10 заявлений в пять вузов.
Как заверило руководство министерство науки и высшего образования, приём будет проходить в более спокойном режиме в связи с эпидемиологической обстановкой, т.е. будет использоваться отработанная в 2020 году удалённая подача документов.
Документы, необходимые для поступления в электронной форме можно будет передать:
- посредством электронной информационной системы вуза;
- посредством суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» (в случае его использования организацией);
- через операторов почтовой связи;
- при личной подаче (вуз вправе принимать документы лично у поступающих, исходя из эпидемической обстановки в регионе).
Новые правила поступления в вузы в 2021 году
На протяжение нескольких лет во время приёмной кампании действовала схема «пять вузов, по три направления в каждом». Со следующего учебного года поступать можно будет максимум в пять вузов, в каждом из них можно выбрать от двух до десяти направлений подготовки. При этом учебные заведения сами устанавливают допустимое количество направлений. Такими образом поступающему будет удобно указать все направления, на которые он точно хочет поступить или направления для поступления «про запас», и потом ничего не переписывать, а отслеживать свое положение в конкурсе.
Максимальное количество специальностей и (или) направлений подготовки при поступлении в АГТУ составляет 7, в АГМУ – 3, в АГУ и АГАСУ – 5.
В соответствие со вступившими в силу изменениями, астраханские вузы получили возможность проводить единый конкурс по нескольким родственным специальностям или направлениям, но, похоже, не все ею не воспользовались. АГУ, АГТУ и АГАСУ при приёме проводят однопрофильный конкурс. Он будет организован по специальности или направлению подготовки в целом, а также по одной или нескольким образовательным программам в рамках специальности или направления подготовки. Как сообщается на сайтах вузов, для всех конкурсов в рамках одного условия поступления устанавливаются одинаковые перечень вступительных испытаний, минимальное количество баллов, максимальное количество баллов, особые права и преимущества.
Будущих медиков, поступающих в АГМУ, ожидает как однопрофильный конкурс, так и многопрофильный, т.е. конкурс по нескольким специальностям и направлениям подготовки в пределах укрупнённой группы. А уже после первого курса студентам предстоит определиться и выбрать узкий профиль обучения.
Для поступления в вуз требуется сдать один или два обязательных экзамена. Благодаря новым правилам, абитуриенты смогут выбирать «необязательные» вступительные испытания, правда, выбор этот будет ограничиваться несколькими профильными предметами по направлению, на которое они поступают. Перечень испытаний устанавливает вуз. Например, в АГТУ и АГАСУ на направлении «Теплоэнергетика и теплотехника» предлагается выбрать физику или информатику. Если, допустим, по первому предмету у поступающего 70 баллов, а по второму — 80, то он может предоставить более высокие результаты ЕГЭ по информатике.
Выпускники ссузов и вузов при поступлении могут использовать для этого не только результаты ЕГЭ. Таким абитуриентам предоставляется возможность сдавать вступительные испытания, проводимые вузами самостоятельно, вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ.
При наличии у поступающего нескольких действительных результатов ЕГЭ по предмету, либо результата ЕГЭ и результата соответствующего вступительного испытания, проводимого университетом самостоятельно, в качестве результата вступительного испытания засчитывается наивысший.
Ещё одно значительное изменение, на которое стоит обратить внимание, это этапы зачисления. Если раньше оно условно происходило в 3 волны: нулевая, в рамках которой зачисляли лиц, поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квот, первая и вторая волна, в рамках которых зачисляли 80% и 20% поступающих соответственно, то сейчас согласно новому порядку будет всего две волны.
28-30 июля — этап приоритетного зачисления, на котором идёт зачисление целевиков и льготников.
3-5 августа — основной этап, на котором зачисляются все поступающие.
Как утверждают эксперты в сфере образования, действовавшая система позволяла абитуриенту рискнуть, использовать шанс пройти на более конкурсное направление в первую волну и, в случае неудачи на втором этапе уйти туда, куда он проходит. Но теперь расширение перечня направлений, которые можно указать при поступлении, снижает необходимость этой меры. Абитуриент может оценить обстановку и принять решение сразу.
Похожие записи:
Что такое сочинение в «школьном» контексте? Это речевое упражнение, смысл которого в том, чтобы изложить в определённой последовательности мысли на заданную тему. В нашей школьной традиции сочинение воспринимается, однако, прежде всего как средство контроля (сочинение по итогам изучения темы по литературе, годовое сочинение, выпускное…). Традиционно и то, что писать сочинения школьники не любят, не умеют и не хотят. Не буду о причинах, скажу только, что сочинение – очень полезное упражнение, которое развивает письменную речь, орфографическую и пунктуационную грамотность. Однако только при условии, что ему правильно и вовремя учат.
Начиная обучать сочинению, полезно сначала объяснить, что это такое и зачем нужно учиться его писать. Это можно сделать уже в 3-м классе. Что следует объяснить?
1. В слове сочинение корень -чин- и приставка со-. В словаре С. И. Ожегова находим слово чин, одно из значений которого — порядок, обряд (даётся с пометами книж., устар.). Сочинение — это СОединение и расположение в определённом ПОРЯДКЕ собственных мыслей на какую-то тему.
2. Сочинение — это речевое упражнение, одно из многих. С другими речевыми упражнениями — свободным диктантом, изложением — дети уже знакомы, их смысл понятен. Сочинение — тоже очень полезное упражнение, потому что люди общаются не только устно, но и письменно, и свои мысли нужно уметь формулировать и располагать последовательно.
КАК УЧИТЬ СОЧИНЕНИЮ? С ЧЕГО НАЧАТЬ?
Лучше начинать с так называемых свободных тем, когда ребёнку предлагается рассказать о нём самом. В этом случае он будет наверняка знать, О ЧЁМ писать, и сможет сосредоточиться на том, КАК это делать.
Посмотрим на примере. Предположим, ребёнку нужно написать сочинение на одну из тем:
Мои летние приключения.
Как я путешествовал этим летом.
Самый счастливый день моих летних каникул.
АЛГОРИТМ ПОДГОТОВКИ К СОЧИНЕНИЮ
Все этапы ребёнок проходит вместе со взрослым. Взрослый помогает, участвует в обсуждении, но, конечно, не пишет за ребёнка.
1. Внимательно прочитаем темы, подчеркнём в каждой ключевые слова. Мои летние приключения. Как я путешествовал этим летом. Самый счастливый день моих летних каникул.
2. Чтобы понять, о чём нужно писать, переведём каждую тему в вопрос: какие приключения были у меня этим летом? Куда я совершил путешествие и как оно прошло? Почему этот день летних каникул был самым счастливым? Теперь можно выбрать тему сочинения. Предположим, ребёнок выбрал первую.
3. Сформулируем главную мысль будущего сочинения, ту, ради которой мы его пишем, которой хотим поделиться с читателем. Очень важно сделать это В САМАМ НАЧАЛЕ, чтобы понимать не только о чём писать, но и ради чего. Например, так: Это лето я запомню надолго, потому что впервые был в походе, многому научился, наблюдал за лесными обитателями и узнал о лесах то, чего не знал раньше. Эту главную мысль нужно обязательно записать на черновике. У нас готово заключение — то, чем мы закончим сочинение.
4. Теперь нужно составить на черновике рабочий план. Для этого нужно записать сначала В ПРОИЗВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ всё то, о чём ребёнок хочет рассказать, то есть зафиксировать мысли по мере их появления. А потом нужно подумать, в каком порядке лучше про всё это рассказать, и пронумеровать свои записи. Получится рабочий план. Его нужно дополнить вступлением и заключением. Если план записать последовательно, может получиться, например, так:
I. Вступление. Этим летом у меня было много приключений.
II. Основная часть. Мои приключения.
1. Первый раз в походе.
2. Учусь ловить рыбу.
3. Весёлая белка.
III. Заключение. Почему это лето я запомню надолго?
5. Начинаем писать сочинение на черновике, но НЕ С ВСТУПЛЕНИЯ, а с основной части. Вступление будем писать потом, когда будет готов весь текст. Пишем основную часть, нам помогает план: рассказываем про поход, про рыбную ловлю и про белку, как за ней наблюдали, что узнали. Помним всё время про нашу главную мысль: рассказать про то, чему научился и что увидел и узнал в походе. Помним о читателях: им должно быть интересно читать это сочинение! Когда основная часть готова, читаем её и затем перечитываем главную мысль (она же заключение), чтобы понять, действительно ли это заключение вытекает из содержания сочинения. При необходимости что-то корректируем. У нас готова основная часть и заключение.
6. Пишем вступление. Например: летом было много приключений, потому что впервые ходил в поход и там произошло много интересных событий, вот о них и расскажу).
7. Переписываем сочинение на чистовик, проверяем.
Должна сказать, что это универсальный алгоритм: он подходит для написания сочинений и в начальной школе, и в старших классах, и вообще для создания письменного текста в любом жанре — от личного письма до научной статьи. Проверено многократно!
Запись вебинара доктора пед. наук Е. В. Бунеевой «Как научить ребёнка писать сочинение»: https://buneeva.vsepravilno.com/study/course?id=28
Авторский онлайн-курс «Учимся писать сочинение»: https://buneeva.vsepravilno.com/study/course?id=39
© Е. В. Бунеева, 2018