По дорогам сказок презентация 3 класс

• Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта,
  Вы можете оставить жалобу на материал.

  Пожаловаться на материал

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Слайд
1.

Добрый
день, уважаемые гости, учителя и дети.Мы рады приветствовать всех вас в этом
уютном классе. Сегодня   мы находимся на игре «Интеллектуальный марафон по
литературному чтению».  Цели этой игры: развивать познавательную активность
учащихся; прививать любовь к чтению художественной литературы; развивать
чувство ответственности и умение работать в коллективе; выявить самого лучшего
знатока в области литературы.  В нашем интеллектуальном марафоне принимают
участие 2 команды — команда литературных героев и команда знатоков. И именно им
придётся сегодня вступить в интеллектуальный бой.

Слайд
1 (с музыкой)

 И
так; Представляем участников игры:

 Команду знатаков представляют:

1

2

3

4

5

6

Команду литературных героев представляют:

1

2

3

4

5

Команды просим занять свои места.

Кроме
этого на нашем марафоне присутствуют зрители, которые будут поддерживать
игроков, это ученики 3 «А» и 3 «Б» классов. Ну, а оценивать работу команд
сегодня будут наши гости:

1.Мельникова
Елена Владимировна

2.Удовиченко
Алла Георгиевна

3.Сиротюк
Ольга Юрьевна

4.Малышева
Ирина Серафимовна

         Условия
нашего конкурса: за каждый правильный ответ – 1   системе. Учитывается
быстрота, т.е.чья команда готова отвечать – нажимает первой на игрушку и имеет
право отвечать первой. . Оценивается правильность, убедительность и умение
работать в команде. Жюри имеет право поставить дополнительные баллы командам за
правильные ответы зрителей Итак, начинаем нашу игру.Но сначала пожелаем друг
другу удачи.

Раунд
1. «Ты мне, я тебе»

Что
же это за раунд? Для чего? Ответ прост. Этот раунд поможет командам оценить
силы друг друга.

         Зрители
поочередно задают вопрос каждой команде.

Команда
«Л.герои»

1.    
Что потеряла Золушка на балу? (туфельку)

2.    
Второе название скатерти? (самобранка)

3.    
Жилище Бабы Яги? (избушка на курьих ножках)

4.    
Как звали мальчика, у которого самый лучший друг в
мире? (Малыш)

5.    
Герой русской народной сказки, который поймал
необыкновенную щуку? (Емеля)

6.    
Кто из обитателей болота стал женой царевича?
(лягушка)

Команда
«Знатоки»

1.    
Что попало Каю в глаз? ( осколок зеркала)

2.    
Второе название сказочных сапог? (скороходы)

3.    
Где жил Карлсон? ( на крыше)

4.    
Почтальон из деревни Простоквашино? (Печкин)

5.    
Кем стал гадкий утенок? (лебедем)

6.    
Пантера – друг Маугли? (Багира)

Итак
Команды благодаря зрителям познакомились. Но это была только присказка, а
сказка впереди  и наша игра продолжается.

Раунд
2 «Тёмная лошадка».

         Каждой
команде необходимо соединить стрелочкой воедино: автора, название произведения,
героев, предмет.

 В
это время Задание для зрителей: собери пазлы, назови сказку,
расскажите самый интересный момент из сказки.

Раунд
3 «Найди героя».

 Да,
иногда бывает и так. Теряются герои, предметы и их надо найти.

         На
экране перед вами сейчас появится текст. Ваша задача: внимательно прочитать,
определить- о какой героине или героинях идет речь в этом тексте, и помочь им
или ей вернуться  в свою сказку. Не забудьте подобрать аргументы из текста,
которые докажут вашу правоту.

Слайд
2.

         Пропала
девочка. У нее длинные волосы. Иногда носит шапочку. Платье у не старое, поверх
повязан фартук. У девочки нет мамы. Живет она со своими родственниками,
некоторые ее обижают. Девочке в жизни приходится преодолевать много трудностей,
чтобы помочь своим родным. Иногда она ходит босиком, а иногда —  в королевских
одеждах. За доброе сердце ей многие помогают. В конце сказки она находит своё
счастье.

(Золушка,
Герда, Дюймовочка)

Слайд
3. (проверка)

Доп.
Вопрос : Почему рядом с этими героями нельзя поставить Красную шапочку

Раунд
4 «Заморочки из бочки».

 Как
понимаете слово заморочка? Каждому из вас хотя бы раз приходилось решать
головоломки. Этот конкурс поможет узнать, кто сообразительнее.

         Соберите
из букв слова. Что их объединяет?

убколк                                                                 ковер

гиапсо-дсыохкоор                                              сапоги-
скороходы

пакаш-
иканмиде                                                шапка- невидимка

таелм                                                                   метла

роекв-
атсолме                                                    ковер- самолет

тсьератк-
омрснакааб                                          скатерть- самобранка

Вопросы
зрителям: Вопрос 1 команде Что это?

1.    
 Какой предмет в настоящей жизни
заменяет сказочный предмет – клубок?  (компас, навигатор)

   
Вопрос 2 команде: Что это?

2.    
Чем
в современной жизни является блюдечко с яблочком? (телевизор)

Зрители хорошо поработали принесли
дополнительные балы своим командам Пришло время проверить игроков . А проверим
мы следующим образом Команды обменяются листочками  и проверят  друг у друга
сами     

Проверка

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело
делается Следующий раунд

А сейчас отдожнём Капитаны подойдите.
Вытянмте листочки.

Кого вытянули, того и рисуем , а зрители
должны отгадать.

Раунд
5 «Интеллектуальный бой»

Как
думаете это трудно?

         Каждой
команде предлагается определение. Необходимо назвать одним словом, кто быстрее.
За каждый правильный ответ- 1 балл.

1.    
Перенесение
свойств одушевленных предметов на неодушевленные. (олицетворение)

2.    
Сильное
преувеличение. (гипербола)

3.    
Небольшое
по объему произведение, в котором описывается одно событие и мало героев.
(рассказ)

4.    
Логический,
поучительный вывод из чего-нибудь. (мораль)

5.    
Дословная
выдержка из какого-либо текста, заключается в кавычки. (цитата).

6.    
Литературный
приём, который выражает употребление слова в переносном значении.    (метафора).

7.    
Имя,
которое используется человеком в публичной деятельности вместо настоящего.
(псевдоним)

8.    
Повествовательное,
обычно народно- поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, с
участием волшебных сил. (сказка)

9.    
Художник
или скульптор, который изображает животных. (анималист)

10. Определение,
которое придает выражению эмоциональность. (эпитет).

Раунд
6 «Чёрный ящик». Да ,а ларчик просто открывался

         Сейчас
на экране перед вами появится черный ящик. Чья команда быстрее отгадает, что за
предмет там спрятан и убедительно докажет,  та и получает балл. 

Слайд
5.

В
этом ящике предмет.

Поскорее
дай ответ.

Что
называем царицей цветов

За
цвет и запах его лепестков?

Хоть
куст его целый

Вас
ранить готов,

Но
кто ж не простит ему

Злых
и колючих шипов?                       (роза)

         Сейчас мы зададим вам ещё несколько вопросов,
которые могут принести вам дополнительные баллы.

—
В какой сказке герои на подоконнике выращивают красную и белую розы?

(«Снежная королева»)

— В какой сказке лепесток
розы был одеяльцем для главной героини? («Дюймовочка»

На листочках

— Обсудите и напишите, в каких сказках встречается
роза? («Снежная королева», «Дюймовочка», «Розочка и Беляночка», «Соловей и
роза»)

Жюри проверяет

К этому конкурсу
готовились все- мы читали, учили, рисовали пытались понять выполняли творчекие
задания . И каждый раз подводили итоги

Самая лучшая
сказка           победитель  —————————

 Заслушаем эту
работу             Понравилась сказка

         Пока жюри
подводит итоги, мы вам предлагаем посмотреть фильм, который мы нашли специально
к этой игре.

Слайд 6.

         Прежде, чем
выслушать жюри, мы предлагаем вам самим подвести итоги сегодняшнего дня.

Тех, кто получил
удовольствие от игры, узнал что-то новое, было интересно, просим подойти к
красной розе. А тех, кто считает, что ему было не очень интересно, просим
подойти к жёлтой розе.

Слово жюри.

Спасибо всем и вам и жюри
и зрителям

Сегодня вы ещё раз
доказали, что вы любите сказки, вы их знаете и дальше они будут с вами.
Посмотрите на выставку И не случайно сказанные давно слова Сказка ложь да в ней
намек добрым молодцам урок актуальны и сегодня Очень хочется чтобы сказка стала
ващим советчиком на всю жизнь

И мы можем смело сказать
, что мы молодцы

Слайд 7.
(Молодцы!) сюрприз рыбка

Интеллектуальная
игра

по
литературному чтению

«По
дорогам сказок»

3
класс

Цели: развивать
познавательную активность учащихся; прививать любовь к чтению художественной
литературы; развивать чувство ответственности и умение работать в коллективе;
выявить самого лучшего знатока в области литературы.

Оборудование:

š
карточки с заданием для раундов 1, 2, 4;

š
презентация;

š
пазлы;

š
карандаши;

š
грамоты;

š
розы

Интернет – услуги: Маам.ру.

Загадки

Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит, Это доктор… Айболит

Скачет баба на метле. Страшная и злая. Кто она такая?…. Бабусю знает целый свет, Ей от роду лишь триста лет. Там, на неведомых дорожках, Дом её на курьих ножках. Баба-Яга

Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовёт. И в дороге слёзы льёт. Бабушка Федора

С букварём шагает в школу Деревянный мальчуган. Попадает вместо школы В полотняный балаган. Как зовётся эта книжка? Кто герой её — мальчишка?.

Был поленом, стал мальчишкой, Обзавёлся умной книжкой. Это очень хорошо! Даже очень хорошо!…

Что за странный человечек деревянный На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт он длинный Кто же это?…

Над простым моим вопросом Не потратишь много сил: Папа парня с длинным носом Из полена смастерил. Буратино

Он сумел поймать волчишку, Он поймал лису и мишку. Он поймал их не сачком, А поймал он их бочком. Бычок — смоляной бочок

Он и весел, и незлобен, Этот милый чудачок. С ним хозяин — мальчик Робин, И приятель Пятачок. Для него прогулка — праздник, И на мёд — особый нюх. Этот плюшевый проказник Медвежонок… Винни-Пух

У Алёнушки-сестрицы Унесли братишку птицы. Высоко они летят, Далеко они глядят. Гуси-лебеди

У этого дедушки много внучат, Внучата на дедушку часто ворчат. На улице дедушка к ним пристаёт, За пальцы хватает, за ушки дерёт, Но вечер счастливый приходит в году, Сердитого дедушку в гости я жду. Подарки приносит и добрый на вид, И все веселятся — никто не ворчит. Дед Мороз

Каждый год среди зимы Дарят радость нам, ребятам, С ними веселимся мы. Возле девицы колючей, Разнаряженной, пахучей, И танцуем, и поём, От потех не устаём. Дед Мороз и елочка

Скорей бы приблизился вечер И час долгожданный настал, Чтоб мне в золочёной карете Поехать на сказочный бал. Никто во дворце не узнает, Кто я и как я зовусь, Но только полночь настанет, К себе на чердак я вернусь.

Она красива и мила, А имя ей от слова «зола». Золушка

Перед волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубок Все ж попался…

Я по коробу скребён, По амбару метён, Я в печке печён, На сметане мешён. На окошке стужён. Круглый бок, румяный бок, Это сказка …

Из муки он был печён, На окошке был стужён. Убежал от бабки с дедом, А лисе он стал обедом. Колобок

Появилась девочка в чашечке цветка, И была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую книжку, Знает девочку-малышку….

Девочка спит и пока не знает, Что её в сказке ожидает. Жаба под утро её украдёт, В нору упрячет бессовестный крот. Впрочем, довольно. Нужна ли подсказка? Кто эта девочка? Чья это сказка? Дюймовочка

Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнём, И светло в ночи, как днём.

Жар-птица

У отца был мальчик странный, Необычный, деревянный, Он имел предлинный нос. Что за сказка? — Вот вопрос. Золотой ключик

Конь ретивый, Долгогривый. Скачет полем, Скачет нивой. Конь росточком малый, Но зато удалый….

Был друг у Ивана Немного горбатым, Но сделал счастливым его И богатым.. Ростом только в три вершка, На спине с двумя горбами Да с аршинными ушами. Конёк-горбунок

А теперь про чей-то дом Разговор мы заведём. В нем богатая хозяйка Припеваючи жила, Но пришла беда нежданно Этот дом сгорел дотла! Кошкин дом

Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите мне имя её….

Девочка хорошая по лесу идёт, Но не знает девочка, что опасность ждёт. За кустами светится пара злющих глаз — Кто-то страшный встретится девочке сейчас. Кто расспросит девочку о её пути? Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти? Кто же эта девочка? Кто же этот зверь? Красная Шапочка

Он дружок зверям и детям, Он живое существо, Но таких на белом свете Больше нет ниодного. Потому что он не птица, Не тигренок, Не лисица, Не котенок, не щенок, Не волчонок, не сурок, Но заснята для кино И известна всем давно Эта милая мордашка Что зовется….. Крокодил Гена и Чебурашка

Колотит да колотит По тарелке носом, Ничего не проглотил И остался с носом. Лисица и журавль.

Не игрушка заводная, Хоть пропеллер на спине, Он живет забот не зная, Прилетает он ко мне. Он — большой любитель крыш, А меня зовут… Малыш и Карлсон.

Была она актрисой, Прекрасной как звезда.

От злого Карабаса Сбежала навсегда. Мальвина

Сидит в корзине девочка У мишки за спиной, Он, сам того не ведая, Несет ее домой. Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь! Название этой сказки… Маша и Медведь

В этой книжке именины, Много в ней гостей. А на этих именинах, Появился вдруг злодей. Он хотел убить хозяйку, Чуть ее не погубил. Но коварному злодею Рыцарь голову срубил. Муха – Цокотуха

Потешки

Ай качи качи качи Глянь, баранки, калачи. Глянь, баранки, калачи, С пылу, с жару из печи. В пылу с жару из печи, Все румяны, горячи. Налетели тут грачи, Подхватили калачи. Нам осталися бараночки

Улитка, улитка, Высунь рога, Дам тебе пирога.

Ледоход: лёд идёт. Вышел на берег народ, Смотрит, как река играет, Лёд в кусочки разбивает.

Ах ты совушка-сова, Ты большая голова! Ты на дереве сидела, Головою ты вертела — Во траву свалилася, В яму покатилася!

Солнышко-ведёрышко, Выгляни в окошечко! Солнышко, нарядись! Красное, покажись!

Как у нашего соседа Весела была беседа: Гуси — в гусли, Утки — в дудки, Овцы — в донцы, Тараканы — в барабаны.

Ах ты, свинушка

С поросятками,

Ты зачем ходила к речке

За гусятками?

В речке гусятки

Купалися,

А твои поросятки

Забоялися!

Ваня, Ваня, простота! Купил лошадь без хвоста! Сел задом наперед И поехал в огород.

На улице Две курицы С петухом дерутся. Две девицы-красавицы Смотрят и смеются: — Ха-ха-ха, ха-ха-ха! Как нам жалко петуха!

Заинька, выйди в сад, Серенький, выйди в сад. Зайка, зайка, выйди в сад,

Серый, серый, выйди в сад!

Заинька, сорви цвет, Серенький, сорви цвет. Зайка, зайка, сорви цвет, Серый, серый, сорви цвет!

Заинька, свей венок, Серенький, свей венок. Зайка, зайка, свей венок, Серый, серый, свей венок.

Заинька, попляши, Серенький, попляши. Зайка, зайка, попляши, Серый, серый, попляши.

Барашеньки — крутороженьки По лесам ходили, По дворам бродили, В скрипочку играли, Ваню потешали. А совища из лесища Глазищами хлоп-хлоп! А козлище из хлевища Ножищами топ-топ

Скок-поскок, Сколочу мосток. Серебром замощу, Всех ребят пущу.

Ам! Ам! Ам! Ам! Я тебе конфету дам, Но сперва за маму нашу Скушай ложку манной каши! Ам! Ам! Ам! Ам! Кушай, Ваня, кашу сам! Скушай-ка за папу ложку, Подрастешь еще немножко! Ам! Ам! Ам! Ам! Есть не будешь, съем я сам. И на целую версту С каждой ложки подрасту! Стану я большим совсем, И тогда тебя я съем!

Ты вода-водица, Всех морей царица, Пузыри пускай, Мой и полоскай! Моем глазки, моем щечки, Моем сына, моем дочку, Моем кошку, моем мышку, Моем серого зайчишку! Моем, моем наугад, Перемоем всех подряд! С гуся-лебедя вода – С нашей детки худоба!

Прилетели птички, Принесли водички. Надо просыпаться, Надо умываться, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки горели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок!

Как на Ванькины именины Испекли пирог былинный – Вот такой вышины! Вот такой ширины! Кушай, Ванечка-дружок, Именинный пирожок – Вот такой вышины! Вот такой ширины! Кушай-кушай хорошо, Скоро вырастешь большой – Вот такой вышины! Вот такой ширины!

Жили у бабуси Два веселых гуся. Один серый, Другой белый – Два веселых гуся.

Мыли гуси лапки В луже у канавки. Один серый, Другой белый – Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся: «Ой, пропали гуси!

Один серый, Другой белый – Гуси мои, гуси!»

Выходили гуси, Кланялись бабусе. Один серый, Другой белый – Кланялись бабусе.

Жили у бабуси Два веселых гуся. Один серый, Другой белый – Два веселых гуся.

Мыли гуси лапки В луже у канавки. Один серый, Другой белый – Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся: «Ой, пропали гуси! Один серый, Другой белый – Гуси мои, гуси!»

Выходили гуси, Кланялись бабусе. Один серый, Другой белый – Кланялись бабусе.

У бабы Фроси пяток внучат. Все каши просят. Все криком кричат. Акулька в люльке, Аленка в пеленке, Аринка на перинке, Степан на печке, Иван на крылечке. Баба тесто месила, кашу варила, Молоко топила, внучат кормила. Как каши наелись, молока напились, Бабе поклонились, угомонились!