Министерство искусства и культурной политики Ульяновской области
ОГБУК «Ульяновская областная библиотека для детей и юношества имени С.Т. Аксакова»
Дата и время проведения
Наименование мероприятия
Место проведения
Категория, возраст участников
Ответственный
МО г. Ульяновск
30.04
Областной день чтения.
Библиотеки города Ульяновска
МБУК ЦБС г. Ульяновска
МО «Базарносызганский район»
30.04
13.30
«Встреча с книгой»: громкие чтения.
Сосновоборская сельская библиотека
6+
Сосновоборская сельская библиотека
30.04
11.00
«Добрый мир любимых книг»: громкие чтения.
Папузинская модельная библиотека
6+
Папузинская модельная библиотека
30.04
13.00
«Мои любимые книги детства»: громкие чтения.
Должниковская сельская библиотека
6+
Должниковская сельскя библиотека
30.04
10.00
«Встреча с книгой»: громкие чтения.
Юрловская сельская библиотека
6+
Юрловская сельская библиотека
30.04
10.00
«Я + книга»: громкие чтения.
Детская библиотека
6+
Детская библиотека
МО «Барышский район»
30.04
10.00
11.00
«Читай со вкусом»: литературное путешествие.
МДОУ «Алёнушка»
МБОУ СОШ №1
Дошкольники
10-14 лет
Зав. библиотекой для детей г. Барыша Сидорова В.А.
Зав. абонементом библиотеки для детей г. Барыша
Абрамова И.Е.
30.04
«Весёлые сказки для маленьких читателей»: литературная прогулка.
МБОУ СОШ р.п. Жадовка, дошкольный блок
Дошкольники
Зав. Жадовской детской библиотекой
Хохлова Т.А.
30.04
11.00
«Читаем лучшее»: громкие чтения.
МБОУ СОШ №2
10-11 лет
Зав. Барышской библиотекой
Ханс Е.В.
30.04
11.00
«Читайте сами, но интереснее с нами»: громкое чтение.
Старотимошкинская детская библиотека
Зав. Старотимошкинской детской библиотекой
Кульбейкина Н.В.
30.04
«Приглашение к чтению»: громкие чтения.
МОУ ООШ с. Воецкое
Библиотекарь Воецкой сельской библиотеки Веденина Г.А.
30.04
11.00
«Эти книги читает весь мир»: книжное путешествие.
МОУ СОШ
п. Старотимошкино
Зав. Старотимошкинской модельной библиотекой
им. Зухры Акчуриной-Гаспринской
Хлебникова К.А.
30.04
«Читаем стихи Светланы Гладышевой»: громкое чтение стихов местной поэтессы С. Гладышевой.
Измайловская поселковая модельная библиотека
Библиотекарь Романова М.А.
30.04
11.00
«Первый учитель детворы»: литературная гостиная.
Новобекшанская сельская библиотека
8-14 лет
Зав. Новобекшанской сельской библиотекой Путоркина Г.А.
30.04
«Разнообразный книжный мир»: громкие чтения.
Румянцевская сельская библиотека
Библиотекарь Фечина Л.В.
30.04
«Радостные встречи с книгой»: громкое чтение.
Барышскодурасовская сельская библиотека
Библиотекарь Барышскодурасовской сельской библиотекой Игнатьева М.В.
30.04
14.00
«Я о войне читаю эти строки…»: литературный час.
Новодольская сельская библиотека
Заведующая Новодольской сельской библиотекой Озёркина Е.А.
30.04
11.00
«По страницам любимых книг»: литературное путешествие.
Калдинская сельская библиотека
10-14 лет
Заведующая сельской библиотекой Батраева Л.М.
МО «Вешкаймский район»
30.04
«По дорогам сказок»: литературный квиз.
ДО ЦБ им. Н.Г. Гарина-Михайловского
30.04
«Веселый багаж С. Маршака»: литературное путешествие.
Шарловский сф
30.04
«О подвигах, о доблести, о славе»: познавательная игра.
Вешкаймский сф
30.04
Громкое чтение сказки Г.Х. Андерсена «Русалочка».
Ермоловская модельная библиотека
30.04
«Ю. Дмитриев и животные»: познавательное мероприятие, посвящённое 95-летию со дня рождения писателя-эколога Юрия Дмитриевича Дмитриева, викторина по его произведениям.
Чуфаровская модельная библиотека
30.04
«Соседи по планете»: час литературного знакомства к 95-летию со дня рождения Юрия Дмитриевича Дмитриева.
Бекетовский сф
МО «Карсунский район»
30.04
09.00
10.00-12.00
Громкие чтения.
Карсунская СШ им. Д.Н. Гусева
Детские сады: «Медвежонок», «Ягодка», «Белоснежка, «Умка»
Все категории пользователей
Карсунская детская библиотека им. В.С. Орлова
30.04
11.00
13.00
Громкие чтения.
Языковская СШ
Языковская модельная библиотека имени А.С. Пушкина
Дети, взрослые
Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина
30.04
11.00
11.30
«Читать книги вслух – это здорово!»: чтение книг.
Потьминская СШ
Детский сад
Дети, подростки
Потьминский сельский филиал
30.04
14.00
«Безграничное чтение»: громкие чтения.
Малостаниченская библиотека
Дети
до 14 лет
Малостаниченский сельский филиал
30.04
12.00
Громкие чтения.
Новопогореловская СШ
Дети
до 14 лет
Новопогореловский сельский филиал
30.04
8.30
10.00
11.00
«Если вы не читали, тогда мы идем к вам»: день чтения.
Уренокарлинская школа
Урено-Карлинская администрация
Урено-Карлинский филиал
Все категории
Урено-Карлинская библиотека
30.04
14.00
«Читаем классику»: громкие чтения.
Сухокарсунская библиотека
Дети, подростки
Сухокарсунский сельский филиал
30.04
11.00
13.00
«Любимых книг волшебные страницы»: час чтения.
Таволжанский детский сад «Колобок»
Таволжанская СШ
Дошкольники
Дети до 14 лет
Таволжанский сельский филиал
30.04
10.00
12.00
«Читайте книги – откроете много тайн»: громкие чтения.
Вальдиватский детский сад
Вальдиватская школа
Дошкольники
5-8 классы
Вальдиватский сельский филиал
30.04
11.00
13.00
14.00
Громкие чтения.
Детский сад
Краснополковская школа
Библиотека
Дошкольники, дети до 14 лет, подростки
Краснополковский сельский филиал
30.04
15.00
Громкие чтения.
Уразовская библиотека
Дети до 14 лет
Уразовский сельский филиал
30.04
13.00
Громкие чтения.
Теньковский сельский филиал
Дети, взрослые
Теньковский сельский филиал
30.04
10.30
«Читаем вместе, читаем вслух!»: громкие чтения.
Белозерский детский сад «Светлячок»
Дошкольники
Белозерский сельский филиал
30.04
«Книги читать – скуки не знать»: громкие чтения.
Нагаевская библиотека
Все категории пользователей
Нагаевский сельский филиал
30.04
13.00
«Читаем стихи о войне»: громкие чтения.
Большекандаратская модельная библиотека
Все категории
Большекандаратская модельная библиотека
30.04
11.00
«Чтение – лучшее учение»: книжное путешествие.
Кадышевская библиотека
Все категории
Кадышевский сельский филиал
30.04
12.00
«Чтение – лучшее учение»: громкие чтения.
Малостаниченская библиотека
Все категории
Малостаниченский сельский филиал
30.04
11.00-13.30
«С юбилеем, книжка!»: громкие чтения книг-юбиляров года.
Усть-Уренская библиотека
Младший и средний школьный возраст
Усть-Уренский сельский филиал
30.04
15.00
«По страницам любимых книг»: громкие чтения.
Татарско-Горенская библиотека
Дети, подростки
Татарско-Горенский сельский филиал
МО «Кузоватовский район»
30.04
10.00
«В сказочном мире аленького цветочка»: громкие чтения.
Центральная детская библиотека
6+
учащиеся мл. классов
Центральная детская библиотека
30.04
12.30
«Г.Н. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»: громкое чтение.
Школа
6+
учащиеся 5-6 классов
Привольский ф-л
30.04
10.15
Громкое чтение книги А. Гайдара «Тимур и его команда».
Школьная библиотека
6+
учащиеся 2-8 классов,
взрослые
Томыловский ф-л
30.04
11.30
«Читаем ради мира»: громкие чтения.
Библиотека
6+
учащиеся мл. классов
Кузоватовский ф-л
30.04
11.00
Литературная встреча с книгой»: громкие чтения.
Библиотека
6+
учащиеся мл. классов
Коромысловский ф-л
30.04
12.30
«Книга – путь к звездам»: громкие чтения.
Библиотека
6+
учащиеся мл. классов
Смышляевский ф-л
30.04
13.00
«По книжной галактике»: громкие чтения.
Школа
6+
учащиеся 1-8 классов
Лесоматюнинский ф-л
30.04
10.00
«Почитаем, поиграем и загадки отгадаем»: громкие чтения.
Библиотека
0+
дошкольники
Чириковский ф-л
30.04
10.30
«Здравствуй, дедушка Корней»: литературный праздник.
Библиотека
0+
дошкольники
Еделевский ф-л
МО «Майнский район»
30.04
12.30
«Дом, в котором… Мариам Петросян»: час чтения.
Анненковская сельская библиотека
12+
Анненковская сельская библиотека
30.04
11.00
«Читаем детям о войне»: литературный час.
Абрамовская сельская библиотека
6+
Абрамовская сельская библиотека
30.04
13.00
«Мир детской книги»: литературный час.
Березовская сельская библиотека
12+
Березовская сельская библиотека
30.04
11.00
«Любимая книга детства»: час чтения.
Гимовская сельская библиотека
6+
Гимовская сельская библиотека
30.04
11.00
«Кладовая знаний – Книга»: день чтения в библиотеке.
Игнатовская детская библиотека
6+
Игнатовская детская библиотека
30.04
12.00
«Радостные встречи с книгой»: час чтения.
Поповская сельская библиотека
6+
Поповская сельская библиотека
30.04
11.00
«Чтение – лучшее увлечение»: марафон чтения.
Библиотека пос. Родниковые Пруды
0+
Библиотека пос. Родниковые Пруды
30.04
13.15
«Путешествие на всю жизнь»: час чтения к 95-летию со дня рождения русского писателя Ю.Д. Дмитриева.
ППМС Центр «Доверие»
6+
Тагайская модельная библиотека
30.04
11.00
«С книгой по жизни»: увлекательное путешествие.
Отдел по работе с детьми МУК «ММБ им. И.С. Полбина»
6+
Наместникова А.С., зав. отделом по работе с детьми
МО «Николаевский район»
30.04
11.00
«Радостные встречи с книгой»: день чтения.
ЦДБ
Николаевская СШ
1-9 классы
Кавкаева Е.Г.
30.04
12.00
«Безграничное чтение, с книгой дружим всей семьей»: литературный час.
Барановская сельская библиотека
Все группы
Шабаева М.В.
30.04
12.00
«Маленькие рассказы Льва Толстого»: громкое чтение.
Куроедовская сельская библиотека
1-3 классы
Коновалова В.В.
29.04
12.00
«Радостное чтение»: громкие чтения.
Поспеловская сельская библиотека
Эзекеевская н. школа
7-10 лет
Симонова В.Н.
30.04
11.00
«Читаем стихи о войне»: литературный час.
Славкинская модельная сельская библиотека
Славкинская СШ
2-3 классы
Кочкарева Р.Г.
30.04
11.00
«Читаем классику»: день чтения.
Канадейская модельная сельская библиотека Канадейская СШ
Заведующая библиотекой
Лыхенко И.В.,
библиотекарь Паклина Н.С.
30.04
12.00
«С книгой человек становится мудрее»: литературно-игровая программа.
Никулинская сельская библиотека
8-9 классы
Салькина А.Р.
29.04
12.00
«Читаем вместе, читаем вслух»: день чтения».
Топорнинская сельская библиотека
1-3 классы
Гусева Н.В.
30.04
12.00
«Ощути радость чтения»: открытый микрофон.
Телятниковская сельская библиотека
Детская площадка
Дошкольники, взрослые
Акимова С.П.
30.04
12.00
«Книга к успеху»: громкие чтения.
Ахметлейская сельская библиотека
4-5 классы
Каримова М.Ш.
30.04
11.00
«Читайте с нами, читайте сами»: литературная мозаика.
Давыдовская сельская библиотека
Давыдовская СШ
3-4 классы
Пивцаева Л.Н.
30.04
11.00
«Радостные встречи с книгой»: литературная страничка.
Татарско-Сайманская сельская библиотека
Татарско- Сайманская СШ
3-4 классы
Саюкова Г.Р.
МО «Радищевский район»
29.04
«Первый император России»: громкие чтения.
Школа
8-10 лет
Главный библиотекарь ЦДБ Бикбаева Г.Х.
30.04
11.00
«Эпоха Петра I»: час чтения.
Библиотека
8-11 лет
Адоевщинская сельская модельная библиотека-филиал,
библиотекарь Дышина Н.Г.
29.04
11.00
12.00
«Читаем вместе»: громкие чтения.
Детский сад
Школа
3-6 лет
7-10 лет
Дмитриевская библиотека-филиал,
библиотекарь Моисеева О.С.
30.04
11.00
«Петр Великий»: час чтения.
Библиотека
7-10 лет
Новодмитриевская библиотека-филиал,
библиотекарь Жирнова О.Ю.
30.04
11.00
Громкие чтения.
Детский сад,
библиотека
5-12 лет
Октябрьская сельская модельная библиотека-филиал,
библиотекарь Прохорова О.В.
30.04
9.30-13.00
Громкие чтения.
Детский сад,
школа
Дошкольники,
1-4 классы
Калиновская библиотека-филиал,
библиотекарь
Константинова Л.Ю.
30.04
14.00
«Путешествие на всю жизнь»: беседа, громкие чтения.
МОУ «Верхнемазинская СШ имени Д.В. Давыдова»
7-12 лет
Верхнемазинская библиотека-филиал имени Д.В. Давыдова,
библиотекарь Першина Ю.А.
30.04
11.00
16.00
Громкие чтения.
ДОУ
Библиотека
0+
Учащиеся
Соловчихинская библиотека-филиал,
библиотекарь Колесова В.К.
30.04
10.00
Громкие чтения.
Дошкольная группа
4-5 лет
Нижнемазинская библиотека-филиал,
библиотекарь Губина О.А.
30.04
16.00
Громкие чтения.
Библиотека
7-12 лет
Софьинская библиотека-филиал,
библиотекарь
Белоножкина Е.А.
30.04
15.30
Громкие чтения.
Библиотека
1-6 лет
Кубринская библиотека-филиал,
библиотекарь Тимошенко Л.Н.
29.04
13.00
«Книга и я – лучшие друзья»: читательский марафон.
Библиотека
1-4 классы
Вязовская библиотека-филиал,
библиотекарь Белотелова С.В.
30.04
16.00
«Верный друг братьев наших меньших»: громкие чтения.
Библиотека
3-12 лет
Волчанская библиотека-филиал,
библиотекарь Калеткина Н.М.
МО «Сенгилеевский район»
30.04
— «Чтение – это витамин роста»: громкие чтения.
— «Сказки гуляют по свету»: игровая программа.
Модельная библиотека п. Силикатный
30.04
«Областной день чтения»: громкие чтения известных детских книг, блиц-опрос по прочитанным произведениям.
Шиловская библиотека
30.04
«Эти книги читает весь мир»: книжное путешествие.
Цемзаводская библиотека
30.04
«А ты прочти и улыбнись»: громкие чтения произведений.
Елаурская библиотека
30.04
«Областной день чтения»: громкие чтения юмористических произведений, вопросы с секретом.
Тушнинская библиотека
30.04
«Областной день чтения»: громкие чтения.
Детская модельная библиотека
МО «Старокулаткинский район»
30.04
13.00
«Тысяча мудрых страниц»: урок чтения.
Центральная районная библиотека имени Габдуллы Тукая
Файзуллина Н.Д.
30.04
11.00
«Будь «на волне», читай!»: час чтения.
Центральная детская библиотека
Рахматуллина А.Р.
30.04
13.00
«Сказка мудростью богата»: час чтения.
Кармалейская сельская библиотека
Забирова А.З.
30.04
13.00
«Мир книг и мир в книгах»: час чтения.
Новозимницкая сельская библиотека
Гафурова Р.А.
30.04
11.00
«Тысяча мудрых страниц»: час чтения.
Зарыклейская сельская библиотека
Батраева З.А.
30.04
13.00
«Книга – лучший друг»: литературный час.
Верхнетерешанская сельская библиотека
Хисаметдинова Л.Я.
30.04
12.00
«Читаю я! Читаем мы! Читают все!»: стихокарусель.
Старозеленовская сельская модельная библиотека
Бикбаева Ф.Р.
30.04
11.00
«Радостные встречи с книгой»: литературные путешествия по разным книгам.
Старомостякская сельская библиотека
Ишниязова Р.Р.
30.04
13.00
«Книги, которые читают герои книг»: книгопутешествие.
Староатлашская сельская библиотека
Сейтбаталова Р.А.
30.04
13.00
«Читайте с увлечением все эти приключения»: час чтения.
Старояндовская сельская библиотека
Мингалишева Р.Р.
30.04
11.00
«Добрые книжки для вас, ребятишки»: час чтения.
Новотерешанская сельская библиотека
Бакиева Х.А.
30.04
11.00
«Веселые сказки для маленьких читателей»: литературное путешествие по произведениям современных писателей.
Кирюшкинская сельская библиотека
Абдуллина Л.Ф.
30.04
13.00
«Сказка мудростью богата»: литературный час.
Устькулаткинская сельская библиотека
Тукфятуллина Х.У.
30.04
13.00
«Все будет в порядке»: час чтения.
Среднетерешанская сельская библиотека
Хайрова А.М.
30.04
13.00
«Мир сказок»: час чтения.
Вязовогайская сельская библиотека
Бяширова Х.Я.
30.04
13.00
«Мудрых книг открываем мы страницы»: детское чтение для ума и разума.
Новокулаткинская сельская библиотека
Гафурова Ф.И.
30.04
11.00
«Я о войне читаю эти строки»: громкие чтения.
Мосеевская сельская библиотека
Ахтямова Р.К.
30.04
13.00
«Читайте с увлечением все эти приключения»: литературные уроки.
Чувкулаткинская сельская библиотека
Виткова Е.В.
МО «Старомайнский район»
30.04
11.00
«Фейерверк новых книг»: литературный час.
Шмелёвская сельская библиотека
Учащиеся младших и средних классов
Библиотекарь Макарова Ольга Анатольевна
30.04
11.00
«По дороге наших сказок»: литературный час.
Прибрежненская МКОО СШ
Учащиеся средних и младших классов
Прибрежненская сельская модельная библиотека
Ершова Э.Д.
30.04
12.00
«Читаем произведения авторов-старомайнцев»: проза Г.А. Медиковой, басни Татьяны Маркеловой.
Малокандалинская сельская библиотека
Разновозраст-ная категория
Библиотекарь Иличкина Л.В.
30.04
15.00
«Писатель, натуралист, педагог»: показ презентации к 95-летию со дня рождения писателя Ю.Д. Дмитриева в рамках Областного дня чтения.
Кременовская сельская библиотека
Разновозраст-ная категория
Библиотекарь Воробьева Т.Ю.
30.04
11.00
«Современные книжки – современным детишкам»: литературный час.
Детский отдел Автономного Учреждения «Дом культуры» МО «Старомайнское городское поселение»
Средний школьный возраст
Библиотекарь Никишина Д.В.
30.04
15.30
«Читаем вместе»: познавательно-развлекательная программа.
Детский сад «Капелька»
Дошкольники
Библиотекарь Кафидова Г.В.
30.04
11.00
Познавательно-игровая программа.
Большекандалинская сельская модельная библиотека
Младший школьный возраст
Библиотекарь Емелина Л.В.
30.04
11.00
«Читаем сами, но интереснее с нами»: час чтения.
МДОУ
детский сад №6 «Солнышко»
Дошкольники
БУК СМКДЦ
Библиограф Волкова Е.А.
30.04
11.00
«Читаем произведения Виктора Астафьева»: громкие чтения.
МКОО Краснореченская СШ.
Средний школьный возраст
Библиотекарь Самсонова Е.А.
30.04
13.00
Театрализация и чтение сказки А.К. Новопольцева «Как петушок горошиной подавился».
Волостниковский детский сад
Дошкольники
Библиотекарь Одинцова С.П.
30.04
10.00
«Гордимся нашими земляками»: громкие чтения сказок А. Алферовой, А. Новопольцева.
Лесоникольский детский сад
Дошкольники
Библиотекарь Щеглова Ю.А.
МО «Сурский район»
30.04
14.00
«Читайте сами, читайте с нами»: день чтения.
Центральная детская библиотека
6+
Центральная детская библиотека
30.04
11.00
«Как это здорово – читать!»: громкое чтение.
Астрадамовский детский сад
Дошкольники
Астрадамовская сельская библиотека
30.04
14.00
«Читаем о природе»: громкое чтение.
МОУ СШ с. Астрадамовка имени Героев Советского Союза братьев Паничкиных
6+
Астрадамовская сельская библиотека
30.04
12.00
«Волшебный мир сказки»: час чтения.
Библиотека совхоза «Сурский»
6+
Библиотека совхоза «Сурский»
30.04
14.00
«Читайте сами, но интереснее с нами»: громкие чтения.
Барышскослободская библиотека
6+
Барышскослободская библиотека
20.04
12.00
«Читаем вместе»: день чтения.
Чеботаевская сельская библиотека
6+
Чеботаевская сельская библиотека
30.04
10.00
«В гостях у сказки»: громкое чтение.
Начальная школа
6+
Княжухинская сельская библиотека
30.04
16.00
«Читаем любимые книги»: громкое чтение.
Лебедёвская сельская библиотека
6+
Лебедёвская сельская библиотека
30.04
11.00
«Читаем книги-юбиляры 2021 года»: громкие чтения.
Библиотека
МОУ СШ с. Кезьмино
6+
Ружеевщинская сельская библиотека
30.04
14.00
«Встреча с книгой»: громкие чтения.
Гулюшевская сельская библиотека
6+
Гулюшевская сельская библиотека
30.04
11.00
«Волшебный мир сказок»: громкое чтение.
Дошкольная группа
МОУ СШ
6+
Ждамировская сельская библиотека
30.04
12.00
Громкие чтения, обсуждения.
Выползовская средняя школа
6+
Выползовская сельская библиотека
30.04
11.00
«Встреча с книгой»: громкие чтения.
МБДОУ Лавинский детский сад
Дошкольники
Лавинская сельская модельная библиотека
30.04
11.00
«Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки! Читайте вслух любимые книжки!»: громкое чтение.
Шатрашанская сельская библиотека
6+
Шатрашанская сельская библиотека
30.04
11.00
«Давайте знакомые книжки откроем»: книжное ассорти.
Никитинская библиотека
6+
Никитинская библиотека
30.04
13.00
«Моя любимая книга»: день чтения.
Кувайская сельская библиотека
6+
Кувайская сельская библиотека
МО «Тереньгульский район»
30.04
10.00
«Лукошко сказок»: громкие чтения сказок.
Детский сад «Колосок»
3-7 лет
Детский отдел Тереньгульской районной библиотеки
МО «Ульяновский район»
30.04
11.00
«Читаем все, читаем вместе»: громкое чтение, обсуждение.
Центральная детская библ.
0+
Центральная детская библ.
30.04
15.40
Областной день чтения с героями В. Алексеевой в «Долине счастья».
Большеключищенская детская модельная библиотека
0+
Большеключищенская детская модельная библиотека
30.04
11.00
«Читаем вместе»: чтение с обсуждением.
Центральная районная библиотека им. Н.В. Гоголя
12+
Центральная районная библиотека им. Н.В. Гоголя
30.04
11.00
«Быть самим собой»: громкое чтение, обсуждение.
Салмановская модельная библиотека
6+
Салмановская модельная библиотека
30.04
11.00
Громкое чтение.
Новоуренская сельская библиотека
6+
Новоуренская сельская библиотека
30.04
11.00
«Весёлые книги весёлых писателей»: громкое чтение.
Зеленорощинская общеобразовательная школа, детская школа искусств.
6+
Зеленорощинская сельская библиотека
30.04
11.00
«День чтения»: громкое чтение.
Тетюшская сельская библиотека
6+
Тетюшская сельская библиотека
30.04
«Всадник, скачущий впереди»: громкое чтение книг А. Гайдара.
Елшанская сельская библиотека
6+
Елшанская сельская библиотека
30.04
«День чтения»: чтение с обсуждением.
Новобеденьговская сельская библиотека
6+
Новобеденьговская сельская библиотека
30.04
«Чтение – лучшее учение!»: чтение с обсуждением.
Тимирязевская сельская библиотека
6+
Тимирязевская сельская библиотека
30.04
17.00
«Литературная палитра»: час чтения.
Библиотека п. ст. Лаишевка
0+
Елшанская сельская библиотека
30.04
16.00
«Литературное веретено»: литературный час.
Поникоключевская библиотека
6+
Новобеденьговская сельская библиотека
30.04
15.00
«В мире стихов и сказок Габдуллы Тукая»: литературный час.
Новобирючевская библиотека
6+
Новобирючевская библиотека
30.04
12.00
«Читаем детям»: громкое чтение.
Охотничьевская СШ
6+
Охотничьевская сельская библиотека
МО «Чердаклинский район»
30.04
10.00
«С детских лет и навсегда книги – лучшие друзья!»: громкое чтение.
Детский сад «Радуга»
5-6 лет
Чердаклинская детская библиотека
30.04
11.00
«Будем знакомы!»: громкое чтение.
Чердаклинская СШ №1
9-10 лет
Чердаклинская детская библиотека
не завершен
Постъядерный роман в десяти томах, семь из которых опубликованы. Эпос о выживании обычных людей на фоне глобальной катастрофы.
23-го августа 2019 года в этом мире жизни миллионов людей были принесены в жертву геополитическим планам и империалистическим аппетитам. В ядерной войне не оказалось победителей. И ядерная зима оказалась не страшилкой климатологов, а реальностью.
Место действия — Сибирь, в интермедиях — вся остальная планета. «Их мир рухнул, разделившись на до и после. Им предстоит выживать на руинах, бороться за то, чтобы прожить еще один день и остаться человеком…». Об этом уже писали другие авторы, снимались фильмы и делались игры. Чем же отличается моя версия? Прочитайте и узнаете.
Первые пять книг посвящены самому апокалипсису, а вторые пять — жизни потомков уцелевших, спустя полвека.
Размер: 896 426 зн., 22,41 а.л.
Доступ:
Бесплатно
Они и думать не могли, каким будет их завтрашний день. Простые люди, жители Сибири, которых затянет водоворот роковых событий. 23 августа 2019 года мир поделился для них на «до» и «после». В этот день началась мировая война. Ядерная. Мира, каким они его знали, не стало. Миллионы людей погибли сразу. Миллиарды – в течение нескольких месяцев. Но война сверхдержав, межконтинентальных ракет, высокоточного оружия и подводных лодок закончилась быстро. И началась другая. За банку тушенки и кусок хлеба – для тех немногих, кто уцелел. Теперь их – выживших вопреки всему — ждет жизнь после смерти цивилизации на покрытой от полюса до полюса черной пеленой планете. В ледяном аду и во мраке бесконечной ночи. Чтобы выжить — даже если не знаешь, зачем. Этот мир будет еще страшнее войны. Тот новый мир, где каждый прожитый день – чудо, где хороший сосед – мертвый сосед, где цена жизни равна нулю. Встречайте – тот самый черный день настал. 3-е издание в авторской редакции, исправленное и дополненное.
Размер: 575 601 зн., 14,39 а.л.
Доступ:
Цена
100 р.
Сорок дней – грань между жизнью и смертью. Сорок дней назад мира, каким его знали люди, не стало. Обмен ядерными ударами между США и Россией спровоцировал не только наступление «ядерной зимы». Климатический апокалипсис стал спусковым крючком для трех больших и сотен малых войн, в которых были пущены в ход все накопленные арсеналы. Перед лицом глобальной климатической катастрофы люди не нашли ничего лучше, чем воевать за то, чтоб умереть не сегодня, а завтра. Народы и страны вспомнили старые долги, но в основном кровь льется за кусок хлеба. Не стала исключением и территория бывшей России. Покрытый от полюса до полюса черной пеленой, мир продолжает катиться в пропасть, и скоро людей можно будет заносить в «Красную книгу». Но возможно, где-то впереди есть свет в конце тоннеля.
Размер: 600 648 зн., 15,02 а.л.
Доступ:
Цена
100 р.
Третья часть постъядерной эпопеи Алексея Доронина «Черный день». Люди веками сочиняли сказки о загробном мире, пугали друг друга преисподней, боялись угодить туда после смерти. Однако ад пришел к ним еще при жизни. Вернее, человечество создало его на Земле своими руками. Буквально за несколько часов. И не было никаких всадников Апокалипсиса, с их ролью прекрасно справились баллистические ракеты с ядерными боеголовками. Вместо кипящих котлов со смолой — ядерная зима, вместо железных крючьев и раскаленных сковород — пытки голодом и холодом, а место чертей заняли сами люди, истребляющие друг друга за банку консервов и горсть патронов. Однако и в преисподней, оказалось, можно выживать. Того, что уже случилось ─ не исправишь, прошлого не вернешь, но можно попытаться начать все заново. Ад не может длиться вечно, бесконечно, человечество стремится возродиться, переписать начать все сначала, с чистого листа. Каждому предстоит найти свое место в новой жизни. И начала свой отсчет новая эра…
Размер: 420 684 зн., 10,52 а.л.
Доступ:
Цена
100 р.
Книга 4. «Призраки Ямантау». Четвертая часть постъядерной эпопеи Алексея Доронина «Черный день». Проходит год после разрушительной ядерной войны, которая вместе с последующей «ядерной зимой» опустошила Землю. На всей планете осталось всего несколько сотен миллионов людей, пытающихся выжить на развалинах цивилизации. Городской уклад уничтожен, и все, кто выжил, вернулись или к первобытному собирательству на руинах, или к быту крестьян — часто под жесткой феодальной властью. Но есть и третья группа людей – те, кто готовы силой оружия присвоить себе чужое, и для кого человеческая жизнь ничего не значит. В маленьком сибирском городке Подгорный возглавляемая майором-отставником Демьяновым община подводит итоги года на новом месте. В городе организовано подобие мирной жизни. Но покой уцелевшим в ядерном пламени только снится. Экспедиция на Урал в поисках таинственного убежища в горе Ямантау окажется самым простым из их испытаний.
Размер: 482 457 зн., 12,06 а.л.
Доступ:
Цена
100 р.
Книга 5. Больше года миновало с тех пор, как человеческая цивилизация окончила жизнь самоубийством. Однако климат не возвращается в состояние равновесия даже после окончания «ядерной зимы». Лето короткое и прерывается сильными заморозками. А значит, сельское хозяйство не может быть таким же продуктивным, как раньше. Война уцелевших сверхдержав еще тлеет, но где-то далеко. А здесь в Западной Сибири назревает своя битва. И совсем скоро людям города Подгорный снова предстоит отстоять свое право на жизнь и урожай. Беда снова приходит с юга. Только теперь это будет не просто стычка с бандитами, а настоящая гражданская война. Чтобы выжить им предстоит пройти по кровавым дорогам братоубийственной бойни против бывших соотечественников из соседнего региона, который находится под властью бывшего олигарха, а ныне феодального тирана. В войне, которую не они начали, им придется сражаться до конца.
Размер: 747 833 зн., 18,70 а.л.
Доступ:
Цена
100 р.
«50 лет назад мир опустошила ядерная война между сверхдержавами, которая разрушила цивилизацию на Земле и отбросила потомков немногих уцелевших во времена варварства». Сколько раз о подобном читали предки, сколько раз видели такое на телеэкранах и в кино! Но для их внуков это оказалось суровой реальностью. Им пришлось выживать на отравленном пепелище, в условиях, многократно худших, чем те, которые были у земледельцев и скотоводов древности. На всей территории бывшей России… да и всей Евразии… да и всего мира — нет больше ни одного государства, похожего на прежние. Только разбросанные среди безлюдных земель оазисы жизни, где в дефиците даже чистая вода и плодородная земля. Но люди ничему не научились. И вновь, как и в древние времена, самым лучшим урожаем оказывается тот, который ты отобрал у соседа. Здесь нет хороших и плохих, только свои и чужие. Это мир, где война никогда не заканчивается, потому что ведется не за деньги и не за идею, а за право выжить.
Размер: 675 528 зн., 16,89 а.л.
Доступ:
Цена
150 р.
Шестьдесят лет назад мир погиб в пожаре мировой войны. Но на этом все закончилось только для тех, кто сгорел заживо в ядерном пламени или погиб под развалинами. А для потомков уцелевших все только начиналось. Спустя полвека с лишним на Земле, в оставшихся пригодными для жизни уголках, царят новые «темные века». Варвары, кочевники, изолированные деревни, города-государства. Но из послевоенного хаоса уже начинают появляться первые протоимперии — феодальные или рабовладельческие. Человечество снова докажет, что все новое — это хорошо забытое старое, ступая на проторенную дорожку в знакомое будущее. И как и раньше жизни людей, оказавшихся на пути сильных мира сего, не стоят ни гроша.
Размер: 775 852 зн., 19,40 а.л.
Доступ:
Подписка
150 р.
Восьмая часть эпоса «Черный день».
Потеряв всё из-за жестокости новоявленных вершителей судеб, он отправился в поход с наивной верой в то, что горстка героев может сокрушить силы зла.
Но реальность оказалась не очень похожей на фильмы. И страшнее, чем всё, что он себе представлял. И теперь мститель один против всех опасностей Дороги, из которых самая первая — люди.
Странник проклятого мира. Он найдет цивилизацию. Но она ему не понравится. Перед его глазами туманный и мрачный Петербург, раздираемый конфликтом магнатов. А в памяти — дикий радиоактивный Урал, где он впервые понял, что у зла много обличий, а мир далеко не такой черно-белый, как ему казалось.
Обе эти дороги странник должен пройти до конца, чтоб ответить на вопрос: можно ли быть светом для кого-то в этой непроглядной тьме?
Доронин Алексей Алексеевич
58K
304
26
Советы библиотекаря: с малышами читаем истории про животных и дружбу, с подростками обсуждаем серьезные темы.
По выходным сотрудники столичных библиотек рассказывают о книгах, способных собрать вечером всю семью вместе. Варвара Купцова из библиотеки № 92 — культурного центра имени К.И. Чуковского выбрала шесть сказок и повестей, которые помогут детям полюбить чтение.
Малышам
«Лисенок Фокстрот» Гельме Гейне
Самым маленьким, безусловно, понравится эта добрая и интересная сказка. Однажды лисенок по имени Фокстрот выбрался из темной норы, в которой жил со своими родителями, и обомлел: оказывается, в мире так много разных звуков! Очень скоро он открыл в себе певческий талант и решил всерьез им заняться.
Маленький рыжий герой очарует всю семью, вы будете с огромным удовольствием следить за его приключениями и размышлениями. Если вы хотите научить своего ребенка читать и ищете что-то подходящее, то это идеальный вариант: буквы здесь крупные, текста не так много. Книжку написал современный немецкий писатель Гельме Гейне, лауреат Европейской детской литературной премии (European children’s book award) и обладатель других престижных наград. Милые иллюстрации, в которые вы влюбитесь с первого взгляда, выполнил сам автор.
«Только все вместе» Лоренца Паули
Швейцарский автор Лоренц Паули, лауреат нескольких литературных премий, написал прекрасную книгу о дружбе. Главные герои — олень, мышь, рыбка, медведь и сурикат. Что может объединять таких разных существ, вы сможете обсудить с ребенком сразу после прочтения. Интересно, что подружились они вовсе не сразу — им пришлось присматриваться друг к другу и даже делать первые неверные выводы. Но в конце концов они научились общаться друг с другом.
Про иллюстрации хочется сказать отдельно. Взрослые их обязательно оценят — художница Катрин Шерер создала очень смешные, трогательные образы.
.jpeg "По дорогам сказки книга читать")
Ребятам постарше
«Вратарь и море» Марии Парр
Эта книга — продолжение «Вафельного сердца», которое норвежская писательница Мария Парр написала в 2005 году. Обе можно читать отдельно друг от друга: понимание сюжета не пострадает, даже если возьмете в руки сразу вторую часть.
Главным героям, Трилле и Лене, по 12 лет. Как и все дети, они обожают приключения. В первой книге их дружба проверялась на прочность расстоянием, а во второй они отправились в бухту Щепки-Матильды, чтобы затеять там кое-что интересное. Что именно — узнайте сами. Мария Парр пишет очень простым, легким языком. Многие сравнивают ее с Астрид Линдгрен — я думаю, что это вполне заслуженно.
«Тео — театральный капитан» Нины Дашевской
Советую познакомиться с мышонком Теодором, или Тео, который вместе со своей семьей живет в здании оперного театра. Долгое время люди и не подозревали о соседстве с мышами, пока Тео случайно не испортил наряд одной из балерин. Вот тут-то и началось все самое интересное. Могу сказать только одно: финал вас точно растрогает.
Нина Дашевская, лауреат литературной премии «Книгуру», Международной литературной премии имени В.П. Крапивина, не только рассказывает историю мышиного семейства, но и знакомит детей с миром музыки, упоминая некоторые профессиональные термины и тут же их объясняя. Так что это не только интересное, но и полезное чтение.
.jpeg "По дорогам сказки книга читать")
Подросткам
«Двенадцать зрителей» Инны Манаховой
Главная героиня этой очень серьезной и трогательной книги — 15-летняя Аня. Но с ней читатель познакомится не сразу: девочка пропала. В ее поисках принимает участие весь город. 12 человек, которые так или иначе были с ней знакомы, рассказывают, где и при каких обстоятельствах видели ее в последний раз.
Незначительных деталей здесь нет — каждый эпизод складывается в одну общую картину, через которую читатель понимает, что же произошло с Аней на самом деле. Характеры персонажей переданы очень ярко и точно.
Инна Манахова — популярная современная писательница. За «Двенадцать зрителей» она получила награду Международного конкурса имени Сергея Михалкова.
«Мальчик в полосатой пижаме» Джона Бойна
Тема, затронутая ирландским писателем Джоном Бойном, очень непростая. Однако подросткам, я считаю, необходимо читать такие книги. Действие разворачивается во время Второй мировой войны. Мальчик Бруно вместе со своей семьей переезжает в Польшу из Германии — этого требует работа отца, которого назначили комендантом концлагеря. Но он в силу слишком юного возраста ничего не знает о том, чем занимается его родитель.
Бруно знакомится с мальчиком Шмуэлем. У них очень много общего, и вскоре они становятся лучшими друзьями. Вот только Шмуэль живет по ту сторону колючей проволоки — его вместе с родными и другими еврейскими семьями привезли сюда, чтобы уничтожить. История заканчивается страшно. Но вместе с тем заставляет задуматься, дает много тем для разговоров.
В 2008 году режиссер Марк Херман снял по роману одноименный фильм. Если понравится книга, обязательно познакомьтесь и с экранизацией.
Как увлечь ребенка чтением: лайфхаки библиотекарей
Больше отличных книг, проверенных читателями детских библиотек и их сотрудниками, — в рубрике «Советы библиотекаря».
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОРОГОБУЖСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
Литературная викторина
« По дорогам сказок»
Составила:
педагог дополнительного образования Березовская И.В.
г. Дорогобуж
2020 г.
Цель:актуализация ранее полученных знаний в ситуации игры – соревнования.
Задачи:
Образовательные:
учить детей узнавать сказки и их героев, сочувствовать и сопереживать им (по отрывкам);
создавать условия для развития духовных качеств личности, прививать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей;
расширять словарный запас учащихся.
Развивающие:
развивать творческое воображение, ассоциативную память, внимание, логику, умение слушать.
Воспитательные:
обогащать опыт общения детей в коллективе путем выполнения заданий, требующих совместных действий;
помочь детям увидеть свои достижения, воспитывать потребность в чтении книг.
Ожидаемый результат:
Дети будут верить в чудеса, отличать добро и зло.
Станут более внимательными, вежливыми по отношению друг к другу.
Через сказку научатся понимать мир, ценить дружбу, будут больше читать сказки.
Оборудование, оформление:
лист критериев с оценками; аудиозаписи с песенками из сказок.
План проведения литературной викторины « По дорогам сказок»:
Организационный момент.
Представление жюри.
Разминка «Исправьте меня».
Конкурс «Фоторобот».
Конкурс «Отгадай героя и автора сказки»
Конкурс «Бюро находок»
Физминутка.
Конкурс – пантомима – «Без слов».
Конкурс – блиц-опрос.
Конкурс музыкальный.
Подведение итогов викторины.
Ход викторины:
1.Организационный момент.
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами приглашены в гости к Сказке. Да, да! Именно она, Сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой нашей викторины. А я помогу вам, ребята, чтобы вы были веселыми, любознательными и остроумными. Вы, конечно же, прочитали много книжек, знаете много народных и литературных сказок, а так же любите мультфильмы? Поэтому я предлагаю вам немного поиграть со сказкой. Согласны?
2.Представление жюри.
А чтобы узнать, кто же из вас лучше знает сказки, игра наша будет командной. У нас будет 2 команды: первая команда – «Чебурашки», вторая команда «Винни-Пухи». Каждый конкурс будет оцениваться нашим уважаемым жюри (представление жюри).Чья команда даст наибольшее количество правильных ответов, та и окажется победительницей.
3. Разминка «Исправьте меня»:
| Василиса Преглупая |
| Елена Некрасивая |
| Крошечка- Горошечка |
| Сестрица Гулёнушка |
| Баба Бяка |
| Кощей Бесстрашный |
| Царевна- жаба |
| Жар- муха |
| Царевна- индюшка |
| По собачьему велению |
| Сивка- будка |
| Иван-царевич и зеленый волк |
| Сестрица Алёнушка и братец Никитушка |
| Мальчик с кулачок |
| У страха уши велики |
| Лапша из топора |
4. А сейчас я предлагаю каждому из вас побывать в роли детектива. Вам предстоит узнать литературного героя по моему описанию. Конкурс называется «Фоторобот». Попробуйте узнать сказочных героев по их особым приметам:
Медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных способностей (Винни Пух)
Мальчик. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок. Опасен! Вызывает обильные потоки слез (Чиполлино)
Кукла. Место работы – кукольный театр. Отличительная черта характера – воспитанность. Особая примета – волосы голубого цвета (Мальвина)
Кот. Место жительства – деревня Простоквашино(Матроскин)
Молодцы, ребята! Настоящие детективы!
5.Теперь я попрошу узнать, кому принадлежат слова, и из какого произведения герой.Конкурс «Отгадай героя и автора сказки»
Ваша мама пришла,
Молочка принесла.(Коза из русской сказки «Волк и семеро козлят»)
Я от дедушки ушел
И от бабушки ушел.
Только, на беду, в лесу
Встретил хитрую Лису. (Русская народная сказка «Колобок»)
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок,
Неси бабушке,
Неси дедушке.(Машенька из русской народной сказки «Маша и Медведь».)
Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие крокодилы! («Бармалей» Корней Иванович Чуковский)
«Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке» («Айболит» Корней Иванович Чуковский)
Тепло ли тебе, девица?
Тепло ли тебе, красная?(Русская народная сказка «Морозко»)
Куплю папе Карло новую куртку… Куплю новую азбуку… (Буратино «Сказка Золотой ключик, или приключения Буратино» — Алексей Толстой)
Молодцы, ребята! Оказывается, вы действительно любите и знаете сказки. 6.Следующий конкурс – «Бюро находок». Задание – назвать произведение и автора, героя, которому принадлежат потерянные вещи, а также прочитать строчки произведения, где речь идет об этих сказочных предметах.
| Зеркальце | «Свет мой, зеркальце, скажи..» А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях» |
| Перчатки | С.Я. Маршак. «Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки, вместо шапки на ходу он надел сковороду. Вот какой рассеянный с улицы Бассейной». |
| Мыло | К. И. Чуковский «Мойдодыр». «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое». |
| Лимон Луковица | Дж. Родари «Приключения Чиполлино». |
| Горошина | Г.-Х. Андерсен «Принцесса на горошине». |
| Туфелька | Шарль Перро «Золушка». |
| Лопнувший шарик | Англ.писатель – Алан Александр «Милн» «Вини-Пух и все все все». |
| Аленький цветочек | С.Г. Аксаков «Аленький цветочек». |
| Зонтик | Г.-Х. Андерсен «Оле-Лукойе». |
| Телефон | К.И. Чуковский «У меня зазвонил телефон». |
| Чемоданчик с красным крестом | К.И. Чуковский «Доктор Айболит». |
Ключ «Приключения Буратино» Алексей Толстой
Красная шапочка «Красная шапочка» Шарль Перро
Яйцо «Курочка ряба» Русская народная сказка
Цветик-семицветик«Цветик — семицветик» Валентин Катаев
7.Физминутка.
Вы на славу потрудились
И немного утомились.
Дружно встать нам всем пора:
Начинается игра.
Сказка даст нам отдохнуть?
Отдохнем — и снова в путь!
Нам советует Мальвина:
«Станет талия осиной,
Если будем наклоняться,
Влево, вправо 10 раз».
Вот Дюймовочки слова:
«Чтоб была спина прямая,
Поднимайтесь на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
1,2,3,4,5
Повторите-ка опять!
Дала нам сказка отдохнуть?
Отдохнули?
Снова в путь!
8. А сейчас самый трудный конкурс – пантомима – «Без слов». Почему самый трудный?Да потому, что ответ надо не сказать, а показать.Задание – командам предлагается без слов изобразить ответ на загадку.
Комар.
В этой книжке — именины,
Много было там гостей,
И на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил, но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
Кот.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
Молоком питается.
Буратино.
Пусть идет вперед, не зная страха,
Следом за прекрасною мечтой.
Тот, кому старуха-черепаха
Подарила ключик золотой.
Покажите нам этого мальчишку.
Спящая красавица.
Эта сказка не нова,
В ней принцесса все спала,
Феи злобной в том вина
И укол веретена.
9.Конкурс – блиц-опрос.
Кто пошёл рыбу ловить, и хвост в проруби оставил?
Чем кормила лиса журавля?
Из чего фея сделала карету Золушке?
Как звали корову кота Матроскина?
Спой песенку крокодила Гены.
Кто говорил: «Это неправильные пчёлы, они делают неправильный мёд»?
В каком городе жил Незнайка?
Назови главных героев м/ф « Каникулы в Простоквашино».
Где находится смерть Кощея Бессмертного?
Кто сказал: «Не печалься, ступай себе с Богом. Будет тебе новое корыто»?
Кого спасла Дюймовочка?
Кто говорил: «Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»
Какими словами начинаются русские сказки?
Назовите любимое выражение Карлсона ?
Кто говорил: «По щучьему велению, по моему хотению?»
Как позвать Сивку-Бурку?»
Как звали маленькую девочку, которая жила в цветке?
Какого цвета были волосы у Мальвины?
Что потеряла Золушка после бала?
В чем летает Баба Яга?
Кто говорил: «Спокойствие, только спокойствие?»
10.Спасибо! Предлагаю последний конкурс, но не простой, а музыкальный. Сейчас будет звучать музыка, а вы должны узнать, из каких мультфильмов взяты строки следующих песен.(Включается запись)
1.Я на солнышке лежу,
Я на солнышко гляжу,
Все лежу, все лежу
И на солнышко гляжу! («Как львенок и черепаха пели песню»)
2. С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается в улыбки. («Крошка Енот»)
3. Я водяной. Я водяной.
Поговорил бы кто со мной!
А то мои подружки
Пиявки да лягушки!
Эх, жизнь моя жестянка…
Да ну ее в болото!
Живу я, как поганка,
А мне летать охота! («Летучий корабль»)
4. Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги!
Нам любые дороги дороги! («Бременские музыканты»)
Расскажи, Снегурочка, где была?
Расскажи-ка, милая, как дела? («Ну, погоди!»)
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И не ясно прохожим
В этот день непогожий
Почему я весёлый такой. («Чебурашка и Крокодил Гена»)
Если я чешу в затылке
Не беда,
В голове моей опилки
Да, да, да.(Винни Пух и все…все…все)
Если долго, долго, долго,
Если долго по тропинке,
Если долго по дорожке,
Топать, ехать и бежать. (Красная шапочка)
Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал.
Если ясный день — это хорошо,
А когда наоборот — плохо. (День рождения Кота Леопольда)
Вот это да! Оказывается, вы, ребята, любите не только читать сказки, но и смотреть мультики? Ребята, сегодня вы доказали всем, что много читаете и много знаете.
Ах, как дружно мы играли,
И нисколько не устали.
Добрая сказка, спасибо!
Ты научила нас любить,
Ты научила нас всех дружить,
Ты научила нас игре,
Ты научила нас всех доброте!
11.Подведение итогов викторины. Слово жюри.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441460-literaturnaja-viktorinapo-dorogam-skazok
Литературная викторина «Путешествие по сказкам».
Цели:
— активизировать детское чтение;
— вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок;
— организовать досуг учащихся.
Ход викторины:
Ведущий: Дорогие ребята, мы рады приветствовать всех вас на литературной викторине «По страницам любимых сказок»! Скажите, а вы любите сказки? А какие бывают сказки? (Ответы детей). А теперь назовите ваши любимые сказки. Молодцы! Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете свои любимые сказки. Для этого нам надо разделиться на две команды. Каждая команда должна выбрать себе название. Викторина состоит из 5-ти конкурсов. Правила конкурсов очень просты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если у команды нет ответа, отвечать имеет право команда соперников. Задания всех конкурсов связаны с названиями, героями сказок либо с авторами, которые их написали. После каждого конкурса жюри подводит итог. (Представить жюри).
Итак, я объявляю первый конкурс, который называется «Разминка». В этом конкурсе одновременно принимают участие две команды. Я произношу задание, а вы все вместе дружно отвечаете.
1. На сметане мешён
На окошке стужён.
У него румяный бок,
Кто же это? (Колобок)
2. Девочка добрая в сказке жила,
К бабушке по лесу в гости пошла.
Мама красивую шапочку сшила
И пирожков дать с собой не забыла.
Что же за девочка-лапочка.
Как зовут её? … (Красная Шапочка)
3. Друг за друга по цепочке
Ухватились все так прочно!
Но ещё помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)
4. Человек немолодой
С преогромной бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину.
Вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас,
Кто же это? (Карабас)
5. Я мальчишка деревянный,
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина –
Дружат все они со мной.
Всюду нос сую я длинный,
Моё имя … (Буратино)
6. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его … (Незнайка)
7. И на мачеху стирала
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это? … (Золушка)
8. Он весел и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним мальчик Робин
И приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник
И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок … (Вини-Пух)
9. Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
10. В лесу тёмном на опушке,
Жили дружно все в избушке.
Маму дети поджидали,
В домик волка не пускали.
Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)
Конкурс «Дальше, дальше…»
Каждой команде будет задано по 20 вопросов. Отвечать нужно сразу, не раздумывая. Если не знаете ответ, говорите «дальше». В это время команда- соперница молчит, не подсказывает.
Вопросы для первой команды:
1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)
2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)
4. Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)
5. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)
10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
11. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
12. Что подарили блошки Мухе-цокотухе? (Сапожки)
13. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
14. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
15. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
16. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)
17. Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)
18. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
19. Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)
20. Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по всему свету искать своего названного братца? (Герда)
Вопросы для второй команды:
1. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
2. Как звали девочку – обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева «Цветик-семицветик»? (Женя)
3. Назовите отчество Федоры из сказки Чуковского «Федорино горе». (Егоровна)
4. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)
5. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)
6. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
7. Лучший друг Карлсона. (Малыш)
8. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
9. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
10. Хозяйка Артемона. (Мальвина)
11. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
12. Автор сказки «Конёк-Горбунок». (Пётр Ершов)
13. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
14. В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? ( В лебедей)
15. В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя)
16. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
17. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)
18. Как звали хитрого кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
19. Как звали маму-медведицу в сказке «Три медведя»? (Настасья Петровна)
20. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди»? (Из крапивы)
Конкурс «Угадай героя сказки».
Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.
Загадки для первой команды.
1. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
2. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)
3. В диких джунглях он живёт,
Волка он отцом зовёт.
А удав, пантера, мишка –
Друзья дикого мальчишки. (Маугли)
4. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (КАРЛСОН)
5. Нежная девочка с хвостом
Пеной морскою станет потом.
Всё потеряет, любви не продав,
Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)
Загадки для второй команды.
1. Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)
2. Появилась девочка в чашечке цветка,
А размером крошечка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)
3. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)
4. Живёт в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Спит за семерых. (Балда)
5. Он сына мельника в маркиза превратил,
Затем на дочке короля его женил.
При этом я открою вам секрет,
Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)
Конкурс «Волшебный сундучок».
Ведущий. В Волшебном сундучке находятся предметы из разных сказок. Я буду вынимать предметы, а команды по очереди будут отгадывать из какой сказки данный предмет.
Азбука – «Золотой ключик или приключения Буратино»
Туфелька – «Золушка»
Монетка – «Муха-цокотуха»
Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Яйцо – «Курочка Ряба»
Яблоко – «Гуси-лебеди»
Конкурс «Интеллектуальный».
Ведущий. Вопросы этого конкурса немного посложнее, поэтому слушайте внимательно и отвечайте, если знаете.
Вопросы первой команде:
1. Как называется сказка Чуковского, в которой есть такие слова:
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит. (Путаница)
2. Как звали младшего сына дровосека, который был ростом не больше пальца? (Мальчик-с-пальчик)
3. Что выращивали для продажи в столице братья из сказки Ершова «Конёк-Горбунок»? (Пшеницу)
4. Имя предводителя стаи волков в сказочной повести Киплинга «Маугли». (Акела)
5. Как звали девочку, шившую для своих братьев рубашки из крапивы? (Элиза)
Вопросы второй команде:
1. Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»? (ДжанниРодари)
2. Как звали собаку доктора Айболита? (Авва)
3. Любимый музыкальный инструмент Незнайки. (Труба)
4. Как звали капитана, побывавшего в Лилипутии? (Гулливер)
5. Чьё копытце, полное водицы, попалось сестрице Алёнушке и братцу Иванушке на пути первым? (Коровье)
Ведущий. Молодцы, ребята! Хорошо знаете сказки, а значит много читаете. Наша викторина подходит к концу. И пока жюри будет подводить итоги, я предлагаю провести «Аукцион талантов». Каждый из вас, несомненно, обладает каким-нибудь талантом: кто-то может шевелить ушами, кто-то стоять на голове, кто-то хорошо читает стихи, кто-то хорошо поёт, а кто-то танцует. Сейчас каждый из вас сможет показать свой талант и получить за это приз. Итак, кто самый храбрый?
(Проводится аукцион талантов)
Ведущий. Спасибо, ребята, всем за участие в конкурсах, предоставляем слово жюри.
Подведение итогов. Награждение победителей викторины.
Использованная литература:
1. Книга для умников и умниц. Справочник эрудита. -М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2001.- 336 с.
2. Творческий опыт работы с книгой: библиотечные уроки, читательские часы, внеклассные занятия / сост. Т.Р. Цымбалюк. – 2-е изд.. – Волгоград: Учитель, 2011. – 135 с.
3. Хоббиты, добывайки, гномы и прочие: Литературные викторины, кроссворды, лингвистические задания, новогодняя пьеса / Сост. И.Г. Сухин. – М.: Новая школа, 1994. – 192 с.
4. Чтение с увлечением: библиотечные уроки, внеклассные мероприятия / сост. Е.В. Задорожная; – Волгоград: Учитель, 2010. – 120 с.