Плодово ягодные культуры как пишется

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Заявление о выходе из садоводческого товарищества образец». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Образец заявления о выходе из СНТ выглядит так:

Справа сверху пишется адресат заявления (в большинстве случаев это председатель правления СНТ).
Также справа сверху необходимо указать базовую информацию об адресате заявления (фамилия и имя, номер участка и домашний адрес).
Ниже по центру пишется слово «Заявление».
Ниже пишется текст заявления. В тексте заявления нужно попросить, чтобы вас исключили из СНТ. Также желательно попросить СНТ сделать расчет вашей доли и проверить ваш счет на наличие задолженностей.
Если вы намерены в будущем пользоваться инфраструктурой, которая принадлежит СНТ, также следует указать в заявлении, что вы хотите заключить новый договор, согласно которому вы хотите пользоваться определенными объектами инфраструктуры.
Ниже желательно указать срок на рассмотрение заявления (обычно на рассмотрение дается 4-6 недель).
В конце следует указать свою фамилию (а также инициалы). Также необходимо поставить дату и подпись.
Скачать образец договора о выходе из СНТ можно и в интернете.
Помните, что оформляется заявление в 2 экземплярах: 1 экземпляр остается у вас, а в 2 экземпляр передается СНТ.

Заявление о выходе из СНТ по новому закону: образец 2021 года

Законодательно различаются добровольный выход из членов сообщества садоводов или дачников и исключение. Добровольный выход производится путем подачи соответствующего заявления, а вот вопрос исключения обсуждается на общем собрании членов объединения.

В уставе объединения указывается вся необходимая информация относительно проведения этой процедуры.

Чаще всего основаниями для исключения гражданина из сообщества являются:

неуплата обязательных членских взносов в порядке и сроки, прописанные в уставе организации;
эксплуатирование земли не по прямому назначению;
постоянное неисполнение требований устава и внутренних регламентов;
отказ от выполнения решения, принятого на общем собрании участников садоводческого товарищества;
нарушение действующего законодательства.

При наличии хотя бы одного из оснований, и вынесении нескольких предупреждений, на общем собрании участников организации принимается решение и производится исключение из садоводческого товарищества гражданина, совершившего многократные нарушения.

Уставом предприятия и законом определен порядок исключения граждан из товарищества. Этапы процедуры следующие:

При выявлении нарушений, которые могут послужить основаниями для исключения, комиссией составляется соответствующий акт и передается в правление. Если нарушение первое, то на повестку общего собрания рассмотрение такого вопроса не выносится.
Председатель выносит предупреждение и направляет соответствующий документ виновному члену СНТ. В документе также указывается необходимость устранения нарушений в конкретные сроки.
В том случае, если гражданин игнорирует предупреждение или вновь совершает действия, противоречащие положениям устава, вопрос передается на рассмотрение общего собрания членов сообщества.
На собрании производится голосование и если больше половины собравшихся голосуют за вывод гражданина из состава участников сообщества, то виновное лицо исключается из СНТ.

Принятое решение исполняется в течение тридцати дней после проведения собрания.

Исключение из членов садоводческого товарищества может иметь ряд последствий. Прежде всего, после проведения такой процедуры гражданин теряет право на участие в деятельности товарищества, однако остается полновластным собственником земельного надела.

Гражданин так же продолжает пользоваться своим участком, но уже в индивидуальном порядке. Согласно действующему законодательству, такие лица вправе пользоваться всеми объектами инфраструктуры товарищества и другим имуществом общего пользования за определенную плату, которая устанавливается согласно заключенному договору между собственником и СНТ.

Соглашение составляется в письменной форме и подписывается владельцем надела и председателем СНТ.

Решение об исключении, принятое на общем собрании дачников или садоводов, может быть оспорено в судебном порядке в том случае, если имеются нарушения при его принятии или оформлении. Для того чтобы обжаловать данный документ, исключенный гражданин должен составить исковое заявление и приложить к нему все необходимые документы, подтверждающие законность требований и подать иск в суд.

Татьяна вступила в садоводческое общество несколько лет назад, однако, за этот период ни разу не приняла участие в общем голосовании и в каких-либо работах, хотя членские взносы оплачивала регулярно.

По данному вопросу был составлен акт, и правление направило женщине предупреждение о том, что если она не перестанет игнорировать общественные мероприятия, то будет поставлен вопрос о ее исключении.

Через некоторое время участники сообщества были уведомлены о проведении очередного собрания и Татьяна снова не явилась. В итоге женщине было направлено уведомление об исключении ее из членов товарищества.

Татьяна попыталась обратиться к руководству с заявлением о том, что она участвует в жизни сообщества тем, что оплачивает членские взносы, и оснований для ее исключения нет, на что получила пояснение, что она своим поведением нарушает положения устава товарищества.

В результате Татьяна обратилась с жалобой в суд с требованием аннулировать решение о ее исключении, но получила отказ, поскольку никаких нарушений правление сообщества не допустило.

В завершение написанного, можно сделать ряд выводов:

Члены товарищества могут добровольно выйти из сообщества, а могут быть исключены в принудительном порядке.
В случае принудительного исключения производится стандартная процедура, оговоренная в действующем законодательстве и закрепленная в уставе организации.
Чтобы исключение происходило в рамках действующего законодательства, до вынесения такого вопроса на общее голосование требуется направить виновному гражданину предупреждение, с указанием о сроках, отведенных на исправление ситуации. Если гражданин данное обращение проигнорировал, то следующая инстанция – рассмотрение вопроса на общем собрании членов СНТ.
Вынесенное решение можно оспорить в судебном порядке.
После того как решение вступило в силу, гражданин продолжает эксплуатировать свой участок и пользоваться общим имуществом, но уже за определенную плату.

В тоже время, надо иметь в виду, что гражданин, вышедший из членов СНТ, теряет право избирать и быть избранным в органы управления таким объединением и его орган контроля, а также при ликвидации садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения получать причитающуюся долю имущества общего пользования.

Впоследствии с аналогичным заявлением истец обращался к ответчику еще дважды — 30 сентября 2012 года и 10 февраля 2013 года. Однако общее собрание проведено не было в связи с отсутствием кворума.

Однако в любом случае, самым важным вопросом является сбор доказательств, позволяющих установить фактическое нарушение ваших прав. Поэтому данному вопросу уделите особое внимание. В зависимости от характера неправомерных действий соседа, наряду с обращением в муниципалитет, напишите соответствующее заявление и в профильный государственный орган, в компетенцию которого входит решение данных вопросов. В федеральном законе №66, принятом в 1998 году, четко прописано, что граждане имеют право как вступать в садовое товарищество, так и покидать его по собственному желанию. Следует отметить, что данное постановление распространяется только на некоммерческие дачные партнерства (ДНП).

Гражданин обязан платить только те платеж, которые указаны в заключенном договоре. Бывают ситуации, когда членские взносы вносились заранее и рассчитывались на год вперед.

Полный спектр профессиональной работы с душой. Резонанс: Коммунист Пархоменко о реставрации монархии в России Правлению СНТ «ГОРНЯК» прошу принять меня в члены СНТ «ГОРНЯК», как владельца земельного участка №______, скачать бланк заявления. Исковое заявление о признании протокола (решения) собрания недействительным [дата] я обратился к председателю правления упомянутого СНТ.

Коллективная жалоба/заявление» и начинайте излагать суть претензии. Все факты должны быть описаны лаконично и точно, придерживаясь стиля деловой переписки.

Укажите статьи закона, на которые ссылаетесь в обращении.
В завершение попросите стражей порядка решить вашу проблему. Пропишите, каких именно результатов вы хотите добиться. Например: «провести беседу с буйными соседями», «выселить жильца квартиры №».
Оформите заключительную часть списком участников коллектива, а также их собственноручными подписями.

Вы без проблем составите коллективную жалобу по образцу, предложенному ниже:

Процесс выхода из садового некоммерческого товарищества проходит в точном соответствии с законодательством РФ. Таким образом посторонние заинтересованные лица не смогут вмешаться в процедуру или препятствовать ее проведению.

Размер платы за пользование объектами инфраструктуры садоводческого товарищества для граждан, ведущих садоводство в индивидуальном порядке, при условии внесения ими взносов на приобретение (создание) инфраструктуры не может превышать размер платы за пользование указанным имуществом для членов садоводства.

Иногда может существовать договор о выходе из СНТ, образец которого висит в канцелярии товарищества, что следует иметь в виду.

Нарушаются также права садоводов в том, что руководящие лица часто выходят за рамки своих полномочий, притесняя первых, занимаясь самоуправством и т.д. Однако членам СНТ, как и всем гражданам РФ, необходимо знать, как защитить свои права и как именно подается жалоба на председателя СНТ.

Как выйти из СНТ и чем это грозит в 2018 году?

Существует ряд других причин для прекращения членства в СНТ, более подробно вы можете ознакомиться с ними в уставе своего товарищества.

Образец заявления о.Общему собранию СНТ, от участок, заявление, прошу исключить меня из членов садоводческого некоммерческого товарищества на основании п.9 ст.19 Федерального Закона 66-ФЗ.

В первом случае на него будет наложен штраф (это наиболее частый вариант наказания), а во втором всё может дойди даже до тюрьмы, если нарушения, такие как кража, нарушают статьи УК РФ. Однако в этом случае, председатель никак не возместит ущерб, нанесённый лично заявителям, ведь на него будут наложена ответственность иного характера. Образцы заявления часто вывешиваются на сайте прокуратуры.

На этих сборах и заключается новый договор. После выхода из СНТ вам больше не нужно платить членские взносы.

Кроме того, порядок приема в члены объединения и выхода из него также подлежит обязательному включению в устав.

В связи с этим для добровольного выхода члена объединения не требуется решения общего собрания членов садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения, установленного законом для исключения из числа его членов.

Договор о порядке пользования и эксплуатации инженерных сетей, дорог и другого имущества общего пользования прилагаю. — 2 экз.

В настоящее время можно отметить две устойчивых тенденции в развитии жизни общества. Первую можно озаглавить, как повышение правовой культуры и образованности граждан нашей страны. Люди узнают больше о своих правах и о том, что эти права должны защищаться, чем и занимаются все активнее.

Для того, чтобы выйти из товарищества или кооператива, нужно также обратиться в правление, но уже с заявлением о выходе.

Форум садоводческого потребительского кооператива «Утро» (СПК «Утро») Дмитровский район Московской области.

Передать заявление можно лично, либо направить по почте. После подачи заявления, наступают следующее последствия: Покинуть товарищество можно в любое момент, никаких ограничений для этого нет.

В принципе, никаких отрицательных последствий выход из СНТ не влечет, если только человек не хочет быть избранным в будущем председателем данного садового товарищества. Однако здесь важно иметь в виду такой нюанс, что после выхода из членов кооператива, человек теряет, по сути, право на пользование общими коммуникациями (электричеством, центральным водопроводом).

З аключение договора о порядке пользования и эксплуатации инженерных сетей, дорог и другого имущества общего пользования При выходе из членов садоводческого товарищества утрачиваются права на имущество общего пользования, которое находится в совместной собственности членов товарищества. Передать заявление можно лично, либо направить по почте.

Написал заявление о выходе из СНТ с указанием отказа от пользования инфраструктурой СНТ (председатель завизировал получение с датой), инфраструктурой по факту не пользуюсь (воды нет, по эл.

Такое возможно, когда:

участник умышленно и систематически нарушал нормы закона относительно деятельности СНТ;
участник не устранил факты ненадлежащего использования земельного участка.

В нашей стране так исторически сложилось, что сегодня многие владеют участками в CНT (садовые некоммерческие товарищества). Эти общества создаются собственниками дач путем принятия коллегиального решения об едином управлении и избрания председателя. Участники объединяются в принятии решений по возникшим вопросам, бытовым и социальным задачам на, относящейся к товариществу, территории.

При возникновении сложностей обращайтесь за юридической консультацией. Получить бесплатную правовую помощь можно на нашем сайте. Задайте вопрос эксперту в специальном окне.

Повышение тарифов на энергоресурсы, запредельные размеры членских взносов, их растрата членами правления заставляют садоводов задуматься, как выйти из состава действующих членов садоводческого объединения без ущерба для себя. В настоящей статье мы расскажем, как правильно выйти из объединения, о плюсах и минусах такого выхода, а также рассмотрим, как покинуть товарищество без негативных правовых последствий для себя.

Оформить свое волеизъявление несложно. Данная процедура потребует написания всего лишь двух документов. Итак, первое, что необходимо сделать – это написать заявление, адресованное руководству товарищества о прекращении членства в объединении. Вручить заявление можно как лично председателю правления, так и направить посредством почтовой связи на юридический адрес товарищества.

Ну и, конечно же, «золотое правило»: если вручаем лично – на втором экземпляре председатель ставит подпись о получении с указанием актуальной даты, если направляем почтой – обязательно заказным письмом. В противном случае при недобросовестном правлении сложно будет доказывать прекращение участия в товариществе.

Этот момент очень важен, так как дата направления или вручения заявления и будет впоследствии определена как дата окончательного выхода из союза. Вторым шагом будет заключение с объединением соглашения (договора), в котором необходимо согласовать условия пользования инженерными коммуникациями.

Такой процедуры не избежать, так как она предусмотрена действующим законодательством о СНТ. Здесь правление товарищества может злоупотреблять: завышением цен на использование имущества объединения или и вовсе отказом (уклонением) от заключения такового. Все разногласия, возникающие при составлении соглашения, рассматриваются судами.

В случае успешного оформления вышеуказанных документов процедуру выхода можно считать оконченной. Однако, есть два момента, которые следует учесть при желании выйти из СНТ.

Во-первых, выходящий вправе претендовать на часть имущества, приобретенного объединением за счет денежных средств, внесенных, в том числе, им самим.

Во-вторых, он вправе вернуть часть целевых взносов. Это право есть у гражданина, когда выход из СНТ происходит раньше истечения периода, за который денежные средства были внесены. Потребовать реализации вышеуказанных прав выходящий может как в заявлении о выходе, так и в отдельном заявлении правлению.

Действующие нормы закона в данной области не содержат требований к срокам рассмотрения заявления, нет в них и положений о результатах рассмотрения такого документа. Дата направления или вручения заявления председателю является именно той датой, когда гражданин считается вышедшим из членов объединения, независимо от результатов и сроков рассмотрения данного заявления правлением. Однако указанный срок не может превышать 30 суток.

Плюсами считаются прекращения обязанностей:

оплачивать взносы,
исполнять Устав СНТ,
исполнять решения руководства и собраний объединения.

Минусы:

прекращается возможность пользования имуществом объединения на правах его члена
прекращается возможность участия в управлении таким объединением
быть избранным в его контрольный орган.

Подводя итог вышесказанному, нужно констатировать, что выйти на добровольных началах из членов объединения довольно просто, данная процедура не требует значительных временных и финансовых затрат.

Решение вступать или нет в членство СНТ принимается добровольно. Это личное дело каждого землевладельца. Никто не может принудить к вступлению – это правило регламентировано законодательно.

Если землевладелец вступил в товарищество, а через некоторое время решил выйти из него, то его никто не вправе удерживать. Однако в этом случае необходимо понимать, каковы последствия такого решения.

Конечно, ничего страшного в выходе из СНТ нет. После этого не возникает серьезных трудностей.

Инициировать выход из товарищества можно посредством подачи заявления. Оно составляется в свободной форме и передается в управление СНТ. Заявление может быть передано лично или направлено по почте.

После того, как заявление принято, наступают следующие последствия:

с вышедшим участником подписывается договор, который регламентирует дальнейшие взаимоотношения сторон;
оплата членских взносов прекращается;
отсутствует возможность принимать участие во внутренних делах товарищества;
больше не нужно подчиняться правилам, установленным в СНТ, и решениям товарищества;
утрата возможности быть выбранным в состав управления.

Покинуть товарищество можно в любой момент времени. В этом смысле участник не ограничен.

Образец бланка заявления о выходе из СНТ

Процесс выхода из СНТ в 2018-2019 году не имеет особых юридических сложностей. Человек, принявший решение выйти из членства товарищества, должен придерживаться следующего алгоритма:

Написать заявление в произвольной форме. Заявление пишется в двух экземплярах на имя председателя товарищества. Один экземпляр передается в товарищество, второй остается у заявителя.
Проставить на своем экземпляре отметку о том, что заявление принято. Уполномоченное лицо должно указать дату принятия и поставить личную подпись.

Все, больше делать ничего не нужно. При выходе из СНТ не требуется созывать общее собрание членов или ждать решения председателя.

После выхода из СНТ прекращаются любые обязательства материального или много характера. Регулярное перечисление взносов упраздняется. Вместо этого землепользователь будет выплачивать платежи, установленные в заключенном договоре.

Своевременное внесение платежей в рамках договора – обязанность землевладельца. В случае игнорирования этого условия договор может быть расторгнут, а средства взысканы в судебном порядке. Кроме того, товарищество может ограничить доступ к имущественным объектам, а на сумму задолженности будут начислены пени.

Будьте предельно внимательны. Бывают такие случаи, когда членские взносы вносились заранее в расчете на год вперед. Если землевладелец выходит из СНТ, товарищество вправе не возвращать уже выплаченные взносы. Однако вот такие денежные средства, выплаченные заблаговременно, возвращаются.

К примеру, если гражданин подал заявление о выходе в октябре, то взносы с января по октябрь ему возвращены не будут. А вот деньги за ноябрь и декабрь потребуется вернуть в полном объеме. В случае нарушений можно обратиться в суд.

Право пользования земельным участком не утрачивается в случае выхода из членов товарищества. Кроме того, зачастую, земли, входящие в СНТ, находятся в собственности. Лишить кого-либо его имущественных прав практически нереально даже через суд.

Если участок не оформлен в собственность, ситуация решается путем договоренности с правлением о порядке дальнейшего землепользования. Отказать в этом не имеют права.

В СНТ довольно часто практикуется схема, при которой члены вносят ежемесячные платежи. Собранные денежные средства расходуются на приобретение общего имущества. Оно используется всеми участниками СНТ.

Может ли забрать свою долю при выходе из товарищества? Получить ее можно в виде имущества или денежной компенсации. Она рассчитывается из стоимости имущества, поделенного на количество членов.

Порядок исчисления и передачи долей должен быть регламентирован уставом товарищества. Если порядок не прописан, стороны договариваются в индивидуальном порядке.

Независимо от причины выхода из СНТ, эта процедура будет иметь одинаковые последствия.

К плюсам выхода можно отнести:

снижение затрат на внесение членских взносов или сборов;
неограниченный выбор условий использования земельного участка;
освобождение от контроля за землепользованием со стороны правления товарищества и префектуры.

Однако есть и минусы:

для использования земельного участка потребуется оформить договор;
размер денежной компенсации в случае судебного разбирательства будет снижен;
для использования коммуникаций и другого общего имущества потребуется оформлять договор.

Процесс выхода из СНТ может быть весьма длительным, если затянутся бюрократические вопросы. Это еще один недостаток.

Теперь вы знаете, как происходит выход из СНТ и каковы последствия этого решения. В крайних случаях рекомендуется обращаться в судебные органы. Перед эти целесообразно проконсультироваться с юристом.

У бывших членов товарищества могут появиться проблемы, к примеру, временно нет средств для оплаты по договору за использование коммуникаций. В этом случае правление СНТ вправе ограничить доступ к ним, начислить проценты за просрочку до полного погашения долга. Если бывший член товарищества не погасит задолженность, товарищество вправе подать иск в суд и взыскать с такого человека всю задолженность со всеми судебными издержками и штрафными санкциями.

Выход из СНТ плюсы и минусы по новому закону

Для того, чтобы выйти из товарищества или кооператива, нужно также обратиться в правление, но уже с заявлением о выходе. В тоже время, надо иметь в виду, что гражданин, вышедший из членов СНТ, теряет право избирать и быть избранным в органы управления таким объединением и его орган контроля, а также при ликвидации садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения получать причитающуюся долю имущества общего пользования.

Все заявки оформляются по одной общей схеме. Формулировки могут незначительно различаться, но сама суть при этом остается неизменной.

Итак, заявление имеет следующий вид:

В правом верхнем углу содержатся данные об адресате. Обязательно указываются Ф. И. О. (желательно полностью), адрес, номер телефона.
В центре — «Заявление» с заглавной буквы.
Далее с новой строки размещается основной текст. В нем содержится информация с прошением об исключении, вычислении задолженность или, наоборот, расчете возврата причитающейся доли. Здесь же указывается о необходимости составления дополнительного договора, необходимого для законного использования коммуникационных систем. Отмечается срок, отведенный на рассмотрение заявки.
В завершении ставится фамилия заявителя и его инициалы. Ниже обязательно указывается дата составления документа. Заявление заверяется подписью.

Документ оформляется в двух экземплярах.

Это должен знать каждый! читай! Как получить земельный участок под строительство дома бесплатно

С 1 января 2019 года вступил в силу новый закон о дачных участках (ФЗ-217 от 29.07.2017). В рамках данного законодательного акта предусмотрены следующие изменения:

По новому закону существует два типа организаций за пределами города: огородническое (ОНТ) и садоводческое (СНТ). Дачные товарищества вынуждены перерегистрироваться с выбором типа сообщества. Сведения вносятся в Росреестр.
На собрании определяется статус организации. В случае, когда большая часть участников выдвигает себя в роли огородников, но у некоторых членов имеется полноценный жилой дом, им необходимо было зарегистрировать свою недвижимость до 1 января. Если они этого не сделали, закон вынуждает перестроить сооружения в садовые дома, предназначенные для проживания в теплый сезон.
Согласно действующему законодательству, члены СНТ имеют право не только разводить плодово-ягодные и овощные культуры на своих участках, но и строить дома, предназначенные для сезонного проживания.
Изменения коснулись и типа оплат. Теперь действуют членские (вносятся с определенной периодичностью) и целевые (совершаются внепланово, когда в них возникает необходимость) взносы. Они осуществляются в безналичной форме. Вступительные взносы отменены.
Товарищества состоят из 7 и более членов.
Председатель занимает должность на протяжении пяти лет.
Документация, связанная с организацией и работой сообществ, хранится не менее 49 лет.
Бухгалтерская отчетность доступна для каждого участника.
Копии документов, за исключением тех, которые используются для предъявления в государственный орган, предоставляются за отдельную плату (размер устанавливают на собрании).
Вносить ежемесячные взносы обязательно. Просрочка на 2 месяца может стать причиной отчисления из организации. Чтобы оставить за собой право на использование объектов инфраструктуры, придется вносить специальные взносы.

Изменились правила общего использования земельными ресурсами. Ранее участки принадлежали коллективу, а теперь любой из членов организации, если пожелает, способен превратить коллективную собственность в долевую.

Так же, как никто не может заставить владельца земельного участка вступить в товарищество, ни один человек не вправе запретить ему выход из него. Однако каждый должен понимать, каковы последствия подобного решения.

Скажем прямо: серьезных трудностей не возникнет, но небольшие неприятности все-таки грозят.

Итак, вероятны следующие последствия:

прекращаются членские взносы;
утрачивается возможность стать в ряды
управленцев;
участник отстраняется от ведения
внутренних дел в товариществе.

После исключения, участнику больше не придется соблюдать правила описанные в уставе организации. Однако он одновременно лишается и поддержки со стороны других членов сообщества. Поэтому, прежде чем решиться на подобное решение, нужно четко понимать, что дает выход из СНТ, взвесив все «за» и «против».

Алгоритм действия следующий:

Участник пишет заявление с прошением покинуть ряды членов СНТ. Документ оформляется в двух экземплярах: один остается у заявителя, а второй хранится в архиве товарищества.
На экземпляре, который остается у заявителя, делается отметка о том, что заявка принята.

По сути, больше ничего не требуется. На обоих экземплярах заявления уполномоченное лицо ставит подпись и дату. Общее собрание и мнения каждого из членов товарищества не понадобится.

Если выход осуществляется в принудительном порядке, алгоритм действий несколько иной:

При обнаружении оснований для исключения участника из организации ему сначала выносят предупреждение. Если оно проигнорировано, созывают собрание.
На собрании коллективно принимают решение об исключении участника из товарищества. Оно должно быть принято большинством голосов.
В протоколе собрания обязательно указываются его ход и принятые решения.
Если большинство участников решили исключить нарушителя из СНТ, его членскую книжку изымают, а взаимоотношения с ним прекращаются.

Заявление составляется в нескольких копиях, одну из которых председатель подписывает лично. Именно этот экземпляр заявителю нужно оставить у себя.

Желательно отправить заявку заказным письмом, чтобы в случае появления конфликтных ситуаций с целью подтверждения факта отправки. Бумаги рассматриваются в течение 30 суток.

Образец бланка заявления о выходе из СНТ

полезное видео

В 2020 году действуют немного изменённые правила выхода из товарищества и правила регулирования отношений внутри объединения. Ответы юристов на многочисленные вопросы со стороны садоводов о выходе из СНТ сводятся к тому, что в финансовом плане сегодня это не совсем целесообразно.

Индивидуал теперь платят такие же платежи, как и члены товарищества, не имеющие договора. Оплачивая пользование общим имуществом индивидуальные садоводы также продолжат решать вопросы по поводу распоряжения этим имуществом.

Судебная практика по выходу членов из СНТ подтверждает склонность судов удовлетворять иски против товарищества. Их повсеместно обязывают разрешать выход членам, выплачивать им заранее внесённые средства, предлагать им заключение новых договоров.

Теперь товарищество имеет право взимать деньги с членов не чаще 1 раза в месяц. Все расчеты при этом обязательно производятся безналичным способом через перечисление средств на специально созданный счёт СНТ.

Если же вопросы будут в будущем решаться в суде, касаются личных хозяйств, прав пользователей или собственников земельных участков, нарушений пожарных норм, строительства зданий соседями и пр.

, такие заявления нужно составить с помощью юриста: очень грамотно, используя нормы законодательства, с требованием точных, основанных на законе, требований, сроков и/или иных обязательств.

Выше приведенные образцы для таких случаев не годятся, требуется помощь юриста в их составлении.

Почему? Такие заявления пригодятся при подаче документов в суд, если на уровне садоводства или ДНП этот вопрос не решится мирным путем. По ряду требований (например, при обязании приостановки строительства дома), важны еще и сроки обращений.

После того как состоялось собрание, на которое Марию Андреевну не пригласили, выяснилось, что в отношении ее заявления было принято отказное решение, потому что на собрании присутствовало лишь , а к заявке не оказались приложены обязательные документы, такие как:

свидетельство о праве собственности на ;
копия страниц паспорта заявительницы.

Женщина возмутилась и обратилась с жалобой на действия председателя к правлению товарищества, однако, получила отписку в виде того, что она не предоставила необходимую документацию.

Тогда Мария Андреевна посетила юриста, и с его помощью было составлено исковое заявление в суд с требованиями об аннулировании решения правления, и проведения повторного ания, в связи с тем, что председатель действовал мошенническим путем, и решение принималось только на основании ания членов правления.

В результате судья удовлетворил требования женщины, и Мария Андреевна была принята в члены товарищества на следующем ании.

Далее приведен образец (примерный) заявления о принятии в члены СНТ.

Также посмотреть иные виды исков и заявлений к СНТ и юридические консультации по юридическим вопросам, а также Далее приведен образец (примерный) заявления о принятии в члены СНТ В Правление СНТ «_____________________» от собственника (владельца) земельного участка № _________ _________________________(ФИО заявителя) дата рождения ____________________________ паспорт серия______, номер___________, выдан _________________________________________ _________________________________________ зарегистрирован по адресу: _________________ _________________________________________ тел.моб.__________________________________ тел. дом.__________________________________ Я, _____________________________________________________________, являясь собственником (владельцем) земельного участка № _________, расположенного по адресу: _________________ область, _____________ район, д.

Заявление о выходе из СНТ: образец 2021 года

Итак, первое, что необходимо сделать – это написать заявление, адресованное руководству товарищества о прекращении членства в объединении. Вручить заявление можно как лично председателю правления, так и направить посредством почтовой связи на юридический адрес товарищества.

Такой процедуры не избежать, так как она предусмотрена действующим законодательством о СНТ.

и без которых, в отсутствие централизованного водопровода, пребывание на дачах становится просто немыслимым отсутствие реальной поддержки со стороны муниципалитетов уже действующим и образующимся новым дачным и садовым товариществам по обеспечению их инженерными коммуникациями Чтобы понять, какие изменения привнёс новый закон и как он отразился на жизни дачников, сделаем обзор его главных положений, комментируя некоторые особенности. Из нового закона исключена такая правовая организационная форма объединений граждан, как «дачное некоммерческое товарищество», в связи чем в Земельный, Градостроительный, Водный, Гражданский кодексы, Жилищный РФ, в федеральные законы «О недрах», «О некоммерческих объединениях», «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», «О государственной регистрации недвижимости», «Об ипотеке (залоге недвижимости)»,

Татьяна вступила в садоводческое общество несколько лет назад, однако, за этот период ни разу не приняла участие в общем ании и в каких-либо работах, хотя членские взносы оплачивала регулярно.

Процедура, не требующая особо веских оснований. Зачастую достаточно того, что вопрос о расторжении членства гражданина стоит на повестке дня. С момента проведения обязательного собрания по поводу исключения бывший член больше не считается участником организации.

Через месяц после неуплаты товарищество обязано предупредить нарушителя о том, что он будет исключен. Если в течение следующего месяца исключаемый уплатит взнос, дальнейшая процедура принудительного аннулирования договора невозможна. В случае неуплаты управляющие обязаны предупредить нарушителя о проведении собрания по поводу его исключения.

Заявление О Выходе Из Снт В 2021 Году

Члены товарищества могут добровольно выйти из сообщества, а могут быть исключены в принудительном порядке.
В случае принудительного исключения производится стандартная процедура, оговоренная в действующем законодательстве и закрепленная в уставе организации.
Чтобы исключение происходило в рамках действующего законодательства, до вынесения такого вопроса на общее голосование требуется направить виновному гражданину предупреждение, с указанием о сроках, отведенных на исправление ситуации. Если гражданин данное обращение проигнорировал, то следующая инстанция – рассмотрение вопроса на общем собрании членов СНТ.
Вынесенное решение можно оспорить в судебном порядке.
После того как решение вступило в силу, гражданин продолжает эксплуатировать свой участок и пользоваться общим имуществом, но уже за определенную плату.

При приобретении земельных участков для целей садоводства и огородничества многие граждане вступают в специальные организации. Они создаются для оказания помощи гражданам в вопросах ведения хозяйства. Одной из таких объединяющих организаций является СНТ – садовое некоммерческое товарищество.

Адрес, название СНТ, ФИО учредителей.
Цели деятельности.
Правовая форма собственности.
Выбор способа управления.
Порядок приема новых собственников, а также их принудительного исключения либо добровольного ухода из СНТ.
Права и обязанности членов, пределы и виды их ответственности.
Порядок оформления общего реестра членов СНТ.
Процедура и правила оплаты взносов с указанием сроков, размера, реквизитов счета, приложением образца платежного документа.
Ответственность за просрочку, неуплату взноса.
Порядок организации работы ревизионной комиссии, круг ее обязанностей.
Порядок ознакомления собственников с любыми документами, связанными с деятельностью товарищества (юридических, финансовых, бухгалтерских).
Способы сотрудничества с физическими лицами, не являющимися членами товарищества, но при этом использующие земли, территориально принадлежащие СНТ.
Правила и процедура внесения изменений в документ, порядок их утверждения.
Условия и порядок ликвидации объединения, а также порядок его реорганизации.
Порядок заочного голосования, особенности принятия решений в таком случае.

Собрание контролирует работу председателя и Правления непосредственно, а также с помощью специального должностного лица – ревизора, которое отчитывается только перед собранием. Что касается вопросов управления и делопроизводства, они относятся к ведению председателя.

Федеральным законом №217 от 29.07.2021 г. «О ведении гражданами садоводства и огородничества для собственных нужд и о внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ» утверждено, что для некоммерческих товариществ ведение деятельности разрешается в одной из 2 организационных форм:

Кроме этого, во время собрания создается список членов (минимально из 7 человек) товарищества, где указываются их личные данные, кадастровые номера и подтверждающие собственность документы для каждого участка. При этом в тексте закона о СНТ 2021 года отмечается, что членство в новой некоммерческой организации предоставляется исключительно физическим лицам (ст.

12). В срок до 3 месяцев для каждого оформляется членская книжка либо другой вариант документа, который будет подтверждать членство в некоммерческой организации.

Порядок и последствия выхода из СНТ

Если участник нарушал нормы закона, касающиеся СНТ. Нарушения должны носить систематический или умышленный характер;
Участник не устранил факты ненадлежащего использования земли;
Если со стороны члена СНТ выявлены вышеперечисленные нарушения, в отношении него выносится решение о принудительном исключении такого нарушителя.

Составить проект договора самостоятельно или с помощью юриста. В сети интернет представлено большое количество договоров подобного характера, которые можно скачать и подправить под свои условия;
Составленный проект договора требуется отправить в правление СНТ;
Необходимо быть готовым, что правление СНТ не примет проект договора, откажется его подписывать или вообще принимать;
В случае уклонения от подписания договора, или в случае возникновения разногласий, стороны могут обратиться за разрешением вопроса в суд;
Потребовать восстановление своих прав можно, если правление СНТ все же подписало договор, но по непонятным причинам завысило тарифы, или прописало условия, противоречащие закону;
Важно отличать платежи по договору, от взносов, которые уплачивают члены СНТ.

Конечно, ничего страшного в выходе из СНТ нет. После этого не возникает серьезных трудностей.

После того, как заявление принято, наступают следующие последствия:

с вышедшим участником подписывается договор, который регламентирует дальнейшие взаимоотношения сторон;
оплата членских взносов прекращается;
отсутствует возможность принимать участие во внутренних делах товарищества;
больше не нужно подчиняться правилам, установленным в СНТ, и решениям товарищества;
утрата возможности быть выбранным в состав управления.

Покинуть товарищество можно в любой момент времени. В этом смысле участник не ограничен.

Процесс выхода из СНТ в 2020 году не имеет особых юридических сложностей. Человек, принявший решение выйти из членства товарищества, должен придерживаться следующего алгоритма:

Написать заявление в произвольной форме. Заявление пишется в двух экземплярах на имя председателя товарищества. Один экземпляр передается в товарищество, второй остается у заявителя.
Проставить на своем экземпляре отметку о том, что заявление принято. Уполномоченное лицо должно указать дату принятия и поставить личную подпись.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

Порядок и последствия выхода из СНТ

ВНИМАНИЕ! Вступление в садоводческое товарищество осуществляется на добровольной основе.

Нет законодательной нормы, по которой все собственники участков в садоводческом поселке должны обязательно записываться в СНТ. Те, кто все же решил объединиться в товарищество, собирают общее собрание, выбирают руководство объединения, принимают статут.

Членство в ТСН в месте с землей не приобретается. После покупки участка в поселке садоводов, собственник земли решает, нужно ему вступать в объединение или нет. Что дает вступление?

У поселка с садовыми участками нет такого органа власти и самоуправления, как в деревне или в селе. Поэтому владельцам наделов все вопросы нужно решать самостоятельно. Объединение в товарищество эффективно упрощает преодоление многих трудностей.
На общем собрании товарищества выбирается председатель, члены правления, которые будут заниматься вопросами коммуникаций, взаимодействия с местной властью, другим.
Сбор членских взносов также имеет много преимуществ. Выгоднее коллективно собирать деньги на подключение трубопроводов, электросети, на охрану поселка.

Но есть и минусы у такого объединения:

Не всегда удается быстро принять решение на общем собрании, каждый член товарищества имеет право на свое мнение. Иногда важность того или иного решения правления нужно долго доказывать каждому из садоводов.
Членские взносы, целевые нужно платить регулярно и вовремя, даже если финансовое положение не позволяет. Если СНТ проводит газ или подключается к электричеству,на такие дорогостоящие работы следует вносить нужную сумму до определенного срока.
В составе товарищества могут быть люди разного возраста, разного финансового положения. Даже участки используются для разных целей — кто-то строит жилой дом, кто-то просто выращивает сад. В связи с этим и пожелания к руководству садового или дачного кооператива,требования возникают также разнообразные.

Прежде чем отделиться от объединения, нужно взвесить все преимущества и недостатки членства. Когда поселок организован уже давно, обустроен, имеет налаженный быт, можно просто купить участок с коммуникациями.

Чтобы процесс выхода из членов СНТ был оформлен официально, нужно написать заявление и подать его правлению. Отношения членов товарищества с руководством не всегда складываются лучшим образом, если есть конфликт — заявление можно отправить просто по почте с уведомлением, заказным письмом.

В этом документе должны содержаться следующие сведения:

Кому направляется заявление — указывается фамилия председателя, название СНТ.
От кого поступило — ФИО члена товарищества, номер его участка.
Требование заключить договор о дальнейших взаимоотношениях.
Дата, подпись.

Если владелец участка не будет в дальнейшем пользоваться общим имуществом, он имеет право потребовать возврата взносов в денежном эквиваленте или в натуральном выражении.

Если владелец участка в садоводческом товариществе платил взносы, принимал участие в решении общих проблем, после выхода из состава объединения он подписывает соглашение, где определяются его дальнейшие взаимодействия с СНТ. Он остается собственником земли, может за определенную плату пользоваться общим имуществом.

Но некоторые проблемы все же могут возникать:

Если вовремя не внести средства за обслуживание общего имущества, правление может ограничить доступ к нему. И даже насчитать просрочку.
В общих собраниях можно принимать участие, но без голосования.
Правление товарищества может насчитать слишком высокий тариф за пользование общим имуществом. В таком случае придется обращаться в суд.
Если какие-то коммуникации были не подключены, вопрос нужно уже решать самостоятельно, а это экономически и по времени не выгодно.

Осуществить принудительный выход из СНТ в 2021 году становится сложнее. Процедура может быть проведена лишь при условии, если садовод в течение двух месяцев не платил взносы. Периодичность и размер платы должны быть установлены и прописаны действующими членами СНТ.

Полный переход СНТ на безналичные расчеты призван повысить прозрачность их финансовой деятельности. Такое мнение высказала член Ассоциации юристов РФ Яна Григоренко. К расчетам относятся все платежи и взносы, которые должны уплачивать собственники дачных участков.

Яна Григоренко сообщила, что законом предусмотрены очная, очно-заочная и заочная формы голосования. Заочно нельзя будет голосовать при избрании членов правления и председателя, решении вопросов, связанных с взносами, выделением наделов, изменением устава, передачей имущества в долевую собственность. По вышеперечисленным пунктам можно будет проголосовать очно-заочно, если на общем собрании дачников отсутствует кворум.

Что касается членских взносов, то их товарищество вправе расходовать на хозяйственные нужды, а именно на оплату труда, вывоз и уборку мусора, благоустройство территории, налоги, охрану и пр. Решение о расходовании целевых взносов утверждается на собрании: на что именно допускается тратить эти деньги, законом не регламентируется.

подтверждение факта обработки персональных данных ООО Юридическая компания «Старт»;
о правовых основаниях и целях обработки персональных данных;
о применяемых Компанией способах обработки персональных данных;
о наименовании и местонахождении Компании;
о лицах, которые имеют доступ к персональным данным или которым могут быть раскрыты персональные данные на основании договора с ООО Юридическая компания «Старт» или на основании федерального закона;
перечень обрабатываемых персональных данных, относящихся к гражданину, от которого поступил запрос и источник их получения, если иной порядок предоставления таких данных не предусмотрен федеральным законом;
о сроках обработки персональных данных, в том числе о сроках их хранения;
о порядке осуществления гражданином прав, предусмотренных Федеральным законом «О персональных данных» № 152-ФЗ;
наименование и адрес лица, осуществляющего обработку персональных данных по поручению Компании;
иные сведения, предусмотренные Федеральным законом «О персональных данных» № 152-ФЗ или другими федеральными законами.

Провести общее собрание садоводов, где принимается решение о добровольной ликвидации. За него должно быть отдано не менее 2/3 голосов от общего количества членов товарищества.
Утвердить на собрании ликвидационную комиссию (назначить ликвидатора), числом голосов не менее 2/3. Ликвидатор (ликвидационная комиссия) будет представлять интересы СНТ во всех органах без доверенности.
Уведомить регистрирующий орган о закрытии, направив заявление по форме Р15001, и указав в нем информацию о формировании ликвидационной комиссии.
Выявить кредиторов, сообщив их о закрытии товарищества, а также о сроках предъявления требований при помощи публикации сообщения в журнале «Вестник государственной регистрации» и через личные уведомления.
Рассчитаться с контрагентами.
Составить и утвердить промежуточный ликвидационный баланс.
Уведомить регорган об утверждении промежуточного баланса.
Составить ликвидационный баланс в окончательном варианте.
Подать документы для государственной регистрации ликвидации (заявление по форме Р16001, квитанция об уплате пошлины, окончательный ликвидационный баланс).

За Что Можно Исключить Из Снт В 2021 Году

Первое, что необходимо сделать после принятия окончательного решения о выходе из СНТ, написать заявление о выходе из СНТ на имя председателя правления товарищества. Как правило, это делается в произвольной форме, однако в некоторых кооперативах для этого может существовать специально разработанная форма, о чем следует заранее поинтересоваться у секретаря. Обычно заявление пишется в двух экземплярах, один из которых остается у заявителя, а второй передается председателю на утверждение.

Если у СНТ есть накопления, можно купить POS-терминал с мобильным интернетом. Председатель товарищества сможет обходить участки вместе с устройством и принимать переводы с банковских карточек дачников. Это удобно — дачникам не нужно идти в отделение банка.

непомерные членские взносы – членство в СНТ платное;
отказ от инфраструктуры товарищества – землевладельца могут не устраивать предоставляемые блага, или в них нет необходимости;
необходимость в заключении прямых договоров с поставщикам электроэнергии, газа, воды;
конфликт с правлением садоводства – личная неприязнь, негативная оценка деятельности председателя товарищества, иные основания для конфликта.

Но самое важное, что следует учесть землевладельцу при выходе из СНТ – то, как именно он будет пользоваться инфраструктурой и общим имуществом товарищества. В нормальной ситуации заключается договор между правлением СНТ и «индивидуалистом». В нем указывается, какие именно имущественные отношения устанавливаются, сроки и порядок оплаты по договору.

Закон предусматривает возможность свободного выхода из садоводческого товарищества по желанию члена. Права и обязанности участников товарищества закреплены в 66-ФЗ от 1998 года. Член товарищества обязан:

содержать участок и нести ответственность при нарушении закона;
своевременно оплачивать дополнительные взносы за себя и в процентном соотношении за лиц, не оплативших их;
не наносить ущерб участку, использовать его по назначению;
не нарушать права других членов товарищества;
освоить объект в течение 3 лет;
исполнять обязательства, предусмотренные законом и уставом организации.

Одной из основных причин отказа от членства в садоводческих товариществах является нежелание соблюдать правила и устав.

Порядок выхода из СНТ и юридические последствия этого

Закон предусматривает возможность вступления и выхода из объединения на усмотрение владельца участка. Каждое юридическое действие имеет свои последствия, выход из СНТ не исключение. Основные последствия:

необходим договор для дальнейшего использования общих объектов;
невозможность принимать участие в решении вопросов товарищества;
не нужно исполнять устав и решения руководства объединения;
не нужно платить ежемесячные и дополнительные взносы;
невозможно выдвинуть свою кандидатуру на выборах председателя СНТ.

Важно! Никто не имеет права запретить или чинить препятствия в выходе члена товарищества из объединения.

Закон не предусматривает штрафных санкций или других видов наказаний для лиц, решивших покинуть СНТ. Основным минусом такого мероприятия является необходимость полного погашения задолженности по всем видам услуг, основным и дополнительным взносам.

Гражданин, желающий выйти из состава товарищества, должен подать заявление. Документ не будет рассмотрен либо будет возвращен просителю, если долги по взносам, водоснабжению, электроснабжению и другим услугам не будет оплачен в полном объеме.

Невозможность лица участвовать в решениях СНТ можно рассмотреть как в положительном, так и отрицательном ключе. С одной стороны, гражданин не сможет стать председателем объединения и его мнение не будет иметь значения в принятии решений, с другой – он имеет право принимать автономные решения, на которые не смогут влиять другие граждане.

Объекты общего пользования (дорог, электричеством) предназначены исключительно для членов товарищества. Другие лица имеют право пользования только на договорной основе.

Основным плюсом выхода из состава СНТ является возможность выкупа земельного объекта. Приобретение участка в собственность дает возможность гражданину продать его, подарить, завещать и совершать любые другие действия, не запрещенные законом.

Второй по значимости плюс – это возможность возведения объекта капитального строительства на садовом участке. В 2021 году дачная амнистия продлена до 2021 года.

Владелец земельного участка имеет право узаконить жилой дом, предоставив минимум документов. Появляется возможность законного круглогодичного проживания на садовом участке с постоянной регистрацией.

С 1 января 2021 года вступил в силу новый закон о дачных участках (ФЗ-217 от 29.07.2017). В рамках данного законодательного акта предусмотрены следующие изменения:

По новому закону существует два типа организаций за пределами города: огородническое (ОНТ) и садоводческое (СНТ). Дачные товарищества вынуждены перерегистрироваться с выбором типа сообщества. Сведения вносятся в Росреестр.
На собрании определяется статус организации. В случае, когда большая часть участников выдвигает себя в роли огородников, но у некоторых членов имеется полноценный жилой дом, им необходимо было зарегистрировать свою недвижимость до 1 января. Если они этого не сделали, закон вынуждает перестроить сооружения в садовые дома, предназначенные для проживания в теплый сезон.
Согласно действующему законодательству, члены СНТ имеют право не только разводить плодово-ягодные и овощные культуры на своих участках, но и строить дома, предназначенные для сезонного проживания.
Изменения коснулись и типа оплат. Теперь действуют членские (вносятся с определенной периодичностью) и целевые (совершаются внепланово, когда в них возникает необходимость) взносы. Они осуществляются в безналичной форме. Вступительные взносы отменены.
Товарищества состоят из 7 и более членов.
Председатель занимает должность на протяжении пяти лет.
Документация, связанная с организацией и работой сообществ, хранится не менее 49 лет.
Бухгалтерская отчетность доступна для каждого участника.
Копии документов, за исключением тех, которые используются для предъявления в государственный орган, предоставляются за отдельную плату (размер устанавливают на собрании).
Вносить ежемесячные взносы обязательно. Просрочка на 2 месяца может стать причиной отчисления из организации. Чтобы оставить за собой право на использование объектов инфраструктуры, придется вносить специальные взносы.

После выхода из объединения в отношении гражданина прекращаются все обязательства по внесению любых взносов, предусмотренных уставом СНТ. Единственным видом оплаты является сумма, указанная в договоре о порядке пользования.

После выхода из товарищества, отношения объединения и гражданина имеют договорную основу.

Лицо, обязано своевременно вносить оплату по договору. В случае недобросовестного исполнения условий, СНТ может ограничить возможность пользования общим имуществом. При формировании крупной задолженности в течение длительного времени, руководитель объединения должен отстаивать интересы товарищества в суде.

Важно! Договор может предусматривать дополнительную ответственность за просрочку. Например, 0,5% за каждый день.

Что ждет садоводов и дачников в 2021 году: главные изменения

Решение об образовании сообщества принимается путем подсчета голосов на общем собрании садоводов. На этом же заседании устанавливается свод правил, регулирующий деятельность объединения. Также выбираются люди, которые будут иметь определенные обязанности:

председатель;
члены правления;
представители внутреннего финансового контроля.

Органы самоуправления выбираются на срок, указанный в уставе (не более 5 лет). Членами правления могут стать три и более участника товарищества, однако их количество не должно превышать 5% от общего числа участников.

Следует отметить, что высшим органом является общее собрание членов. Таким образом, большая часть изменений будет обсуждаться участниками общества на собраниях и приниматься путем голосования.

Члены правления не могут самостоятельно осуществлять следующие действия:

вносить новые правила в устав;
избирать или отстранять членов самоуправления;
устанавливать размер заработной платы должностных лиц, руководящих товариществом;
покупать для общего пользования государственные или муниципальные земельные участки;
принимать граждан в члены товарищества или исключать их;
менять банковские счета общества;
подписывать контракты с различными предприятиями;
рассматривать претензии к работе членов самоуправления;
устанавливать сроки и объемы регулярных платежей;
принимать решение о ликвидации товарищества.

В 2021 году нельзя будет начать строительство дачи или ее реконструкцию, не сообщив об этом органам муниципального образования. Местная администрация может запретить возведение здания, если есть серьезные нарушения строительных норм или правил застройки. Чтобы сообщить властям о своих планах, необходимо отправить извещение одним из следующих способов:

заказным письмом;
лично;
через многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг;
через единый портал государственных услуг.

Между огородниками и садоводами проводится существенная граница. В соответствии с законом, садоводы смогут воздвигать на участках жилые постройки (с фундаментом), в которых можно будет прописаться. Огородники же не смогут этого делать. На огородных участках можно будет воздвигать небольшие самостоятельные строения, не имеющие фундамента: сараи, парники, павильоны, бани и т.д.

В наступающем году осуществлять регулярные или целевые платежи можно будет только посредством перечисления денежных средств на банковский счет товарищества. Это создаст определенные трудности людям преклонного возраста, которые не умеют пользоваться банковской картой. Кроме того, возникнет необходимость регулярно добираться до ближайшего отделения банка.

Некоторым садоводам и СНТ придется получать лицензию на скважины и колодцы. Однако эта процедура будет необходима в редких случаях. Как отмечает заместитель директора ГУП «Экосистема» Алмаз Хафизов, существует 4 условия, при выполнении которых скважину регистрировать не нужно:

владелец скважины – физическое лицо;
она пробурена не на централизованный водоносный горизонт;
используется только в личных целях;
из скважины поднимается не более 100 кубометров воды в сутки.

Большинство личных колодцев соответствует таким требованиям, т. е. регистрировать придется лишь скважины общего пользования.

Ассоциация создается для эффективного управления общедолевой собственностью, а также для решения социальных и бытовых проблем, возникающих на территории;
СНТ предоставляет своим членам значительно больше полномочий, чем другие формы кооперативов;
Участники не отвечают по обязательствам товарищества своим имуществом и, при желании, могут с легкостью изменить его форму, например, путем создания кооператива потребительского типа.

более высокие расходы на подключение к коммуникациям, и пользование общей инфраструктурой (по сравнению с городскими поселениями и участками ИЖС);
прекращение эксплуатации имущества, принадлежащего товариществу (дорог, колодцев, бытовых вещей);
невозможность стать управляющим (председателем).

Многим владельцам участков, не нравятся правила и дополнительные платежи, устанавливаемые садовыми кооперативами. В том числе, более высокие расходы на оплату электроэнергии и газа.

Существует ряд ситуаций когда вас могут исключить из коллектива без вашего согласия:

участник не придерживается правил в рамках устава;
участник не предпринял мер по устранению фaктов, связанных с иcпoльзoвaнием зeмли ненадлежащим образом;
действия со стороны исключаемого члена СНТ носят преднамеренный и регулярный характер;
в случае, когда гражданину были предъявлены требования об устранении нарушений, но он принял мер по их устранению.

Процесс выхода из состава садового товарищетсва, сам по себе, достаточно несложный, однако, если невнимательно отнестись к этому вопросу, возможны неприятные последствия. К примеру, если не хватает денежных средств для погашения каких-либо долгов.

В данной ситуации, правление садового товарищества оставляет право ограничить доступ или вовсе отключить собственника от пользования коммуникациями. Если бывший участник не погасит задолженность, общество имеет возможность подать заявление в суд и взыскать с этого гражданина всю задолженность.

После того, как вы покинете сообщество, вас лишат возможности посещать собрания, с другой стороны больше не придется платить налоги и подчиняться правилам устава. Если, вы подпишите договор, в котором будут подробно будут изложены обязательства совместного использования коммуникаций, то вам будет позволено пользоваться ими за дополнительную плату.

В Совете Федерации предложили уравнять в правах СНТ и сельские территории

Если оформление документов прошло успешно, то можно сказать, что для собственника вопрос закрыт. Однако не стоит спешить, есть два основных нюанса:

Во-первых, человек, покидающий объединение, оставляет за собой возможность пользоваться имуществом, купленным на общие деньги, полученные со взносов;
Во-вторых, каждый может возместить обратно долю уплаченных целевых взносов. Им обладает каждый, кто внес свои средства на несколько периодов вперед.

Зачастую, изучая законодательство, люди не могут найти точную информацию о том, как правильно прекратить свое участие в СНТ. Конечно, лучше всего посоветоваться с профессиональным юристом, который сможет вам оказать грамотную помощь.

Если вы приняли решение вывести участок из садового товарищества, нужно написать прошение на имя управляющего СНТ (лучше это сделать в двух экземплярах). Данное заявление не имеет специальной формы и оформляется в рамках делового стиля. В самом документе нужно указать желание покинуть сообщество и причину, по которой вы хотите это сделать, а также указать число выхода. А также следует попросить копию всех актов, заключенных в период вашего участия.

При подаче заявления, одну из копий необходимо оставить у себя, тогда вы сможете официально подтвердить все расходы и участие в товариществе.

Если сотрудники управления отказываются принимать обращение: необходимо отправить документы заказным письмом либо заверить уведомление у нотариуса, который подтвердит высылку и возврат (при возникновении нежелания принимать ваше письмо).

Чтобы факт подачи требований председателю садового товарищества был подтвержден, обязательно составьте несколько копий, одну из которых председатель должен подписать лично. Этот лист оставьте у себя.

В перспективе конфликтных ситуаций, и во избежание лишних вопросов по поводу ваших намерений, заявление лучше отправить заказным письмом, чтобы вы могли подтвердить его наличие и отправку. Срок рассмотрения бумаг не должен превышать 30 суток.

Можно конечно сказать, что ничем. Право участвовать в собраниях и голосовать по вопросам создания и распоряжения имуществом общего пользования, вопросам установления размера, срока и порядка внесения взносов будут иметь и члены и индивидуалы. А больше, как правило никому ничего и не нужно (в председатели, члены правления и ревизоры, слабо говоря, мало кандидатов).

Как узнать юридический адрес товарищества? Очень просто – в сведениях из Единого государственного реестра юридических лиц». Сведения общедоступны. Найти их можно, воспользовавшись сервисом «проверь себя и контрагента» на сайте nalog.ru. Найти нужное Вам товарищество можно как по ИНН (можно найти в квитанции для уплаты взносов, например) или по наименованию, но так, как правило, дольше.

Откроем страшную тайну. По такому же принципу смету нужно было составлять и до 2021 года. 217-ФЗ ни слова не говорит об отчислениях в фонды и обязанности платить налоги. СНТ и сейчас должны в полном объеме учитывать поступающие в кассу товарищества денежные средства, своевременно и корректно отражать в бухгалтерском учете их движение, платить налоги и взносы, сдавать отчеты, соответствующие финансовой и хозяйственной действительности

Заработная плата электрика выплачивается по трудовому договору в том случае, если ставка электрика фигурирует в штатном расписании, электрик подчиняется внутреннему трудовому распорядку СНТ и заработную плату получает, вне зависимости от того, были ли поломки, работы и т.п. Если электрик – физическое лицо и плату получает разово за конкретные выполненные работы – оформить нужно договор ГПХ (гражданско-правового характера).

Разумеется, никто не говорит о том, что после выхода из СНТ придется объезжать «чужие» дороги или заново проводить электричество. С вышедшим участником заключается специальный договор, который урегулирует эти вопросы.

Не спешите выходить из членов СНТ. Даже если индивидуал подаст заявление о приеме в члены — нет гарантии, что его примут. Во-первых, собрание еще долго может не собираться, во-вторых на общем собрании может не быть кворума, в-третьих — члены СНТ не обязаны принимать в члены желающих. Проголосуют «против» — и ничего не поделать.
Источник: Дачный юрист

Безусловно, финансовый аспект функционирования товариществ – это тема, которую нельзя обойти стороной. В обновленном нормативном акте прописана уплата членских взносов, которые теперь могут совершаться только в двух формах:

Предварительные итоги общефедеральной сельскохозяйственной переписи утверждают, что в России существует около 80 тысяч товариществ для огородных и садовых работ или объединений дачного типа. Впрочем, Союз садоводов России утверждает, что данная цифра существенно занижена, так как в реальности около 60 миллионов россиян имеют дачные участки, на которых любят отдыхать, собираться с друзьями, выращивать ягоды, фрукты и прочие полезные культуры.

Как происходит выход из СНТ в 2020 году

В случаях, предусмотренных уставом товарищества, размер взносов может отличаться для отдельных членов товарищества, если это обусловлено различным объемом использования имущества общего пользования в зависимости от размера садового или огородного земельного участка и (или) суммарного размера площади объектов недвижимого имущества, расположенных на таком земельном участке, или размера доли в праве общей долевой собственности на такой земельный участок и (или) расположенные на нем объекты недвижимого имущества.

Смена организационно-правовых форм для садоводов, огородников и дачников означает полное исключение последних из сферы законодательного регулирования и установление возможности для садоводов и огородников создавать только товарищества. Дачные объединения будут автоматически причислены к садоводческим. Таким образом реализуются Постановления КС РФ от 14 апреля 2021 г. № 7-П и от 30 июня 2021г. 13-П, согласно которым допускается строительство как на садовых, так и на дачных участках жилых домов с правом постоянного проживания и учета (ст. 123.3 ГК РФ). До внесения изменений в уставы садоводческих и огороднических организаций к ним с 1 января 2021 года будут применяться положения ст.ст. 1-28 Федерального закона от 29.07.2021 N 217-ФЗ. Такие организации приравниваются к товариществам собственников недвижимости (п. 3 ст. 4 Закона).

Принятый закон о дачных садоводческих товариществах 2021 обязывает создать реестр с поименным перечислением всех членов. Существующие объедения садоводов-любителей должны подготовить документы к началу следующего сезона, то есть к 1 июня 2021 года. А вот новые товарищества обязали предоставлять реестр через месяц после официального оформления.

Купля-продажа земельного участка – как заключить договор и оформить сделку? Как бесплатно получить дачный участок? К хозяйственным постройкам относятся: другие сооружения и постройки для удовлетворения бытовых и иных нужд.

Взносы должны будут платить все, даже те граждане, которые не являются членами товарищества, но пользующиеся его инфраструктурой и услугами, тоже будут обязаны вносить деньги. Невыплаченные взносы можно будет взыскать через суд.

В товариществах голосуют по принципу: один собственник — один голос. Если участок принадлежит трем гражданам, только двое из которых члены товарищества, то при голосовании по вопросам деятельности СНТ от участка смогут голосовать только двое, у них будет два голоса. Но по вопросам компетенции собрания собственников — трое. Голосовать можно в очной, очно-заочной и заочной формах.

Новый закон о деятельности СНТ обяжет с 2021 года уплачивать взносы даже граждан, которые не относятся к членам СНТ, но занимаются на его территории любыми видами садовничества или огородничества. Платежи будут касаться всего, что связано с приобретением, использованием или ремонтом общего имущества. При отказе от уплаты – возможно будет взыскание платежей через суд.

Российских садоводов от хаоса спасет только полная ликвидация СНТ

Порядок установления целевого взноса и его размера. По закону размер взносов в СНТ устанавливается исключительно общим собранием членов СНТ (пп.10 п.1 ст.21 Закона о садоводческих объединениях). Если целевой взнос установлен иным органом, например, Правлением, такой взнос является незаконным! На практике, во многих Уставах СНТ полномочия по установлению взносов передаются Правлению или Председателю СНТ. Однако согласно Закону о садоводческих объединениях данный вопрос относится к исключительной компетенции общего собрания членов СНТ, поэтому такое положение Устава будет являться недействительным, так как противоречит закону (п.5 ст.16 Закона о садоводческих объединениях). В делах, по которым мы осуществляем защиту прав садоводов и дачников, установление целевого взноса Правлением СНТ является самым распространенным основанием для отказа во взыскании задолженности по целевым взносам. 4.

Новый закон о СНТ действительно во многом становится революционным, он устраняет многие нестыковки и нелогичности, которые прежде присутствовали в законодательстве, которым регулируется деятельность садовых и прочих товариществ. Вот основные его моменты:

Как и всегда в таких случаях, самой заметной стала отрицательная реакция. Наибольшее недовольство высказали нынешние садоводы-единоличники. Подобные люди вышли из товариществ по разным причинам. Кого-то не устроила политика председателей СНТ, а воздействовать на них собраниях не получалось. Таким садоводам было легче выйти из товарищества и заключать соглашения сразу с поставщиками услуг, платя за них без посредников. С 2021 года их фактически принуждают вернуться в товарищества.

15357

23825

г. Луга, Ленинградская обл.

(Продолжение. 1965 — 69 г.г.)

Киселева Ираида Сергеевна

Учитель русского языка и литературы
(в дальнейшем — И.С.)

Часть 1

В 1959 году на проспекте Кирова построили новое здание, где открылась средняя школа № 3 и где я, Алеева (Киселёва) Ираида Сергеевна, работала учителем русского языка и литературы в 60е-70е годы. В те годы школа № 3 была лучшей в городе и районе. Престижно было в ней и работать, и учиться. Славу ей принесли учителя и её славные традиции.
Огромную роль в организации учебного процесса сыграли наши завучи, но больше всех нас, молодых, опекал Рудаков Владимир Карпович. Это был поистине человек-пример во всём: красивый, элегантно одетый, корректный с коллегами и учащимися. Один только его взгляд или жест были завораживающими. Помню, когда он появлялся на переменах в коридоре, ученики замирали. В индивидуальных беседах спокойным, но требовательным тоном вразумлял нерадивых ребят и давал советы учителям.

Помню, как Владимир Карпович посетил первые мои уроки по литературе в старших классах, как подбодрил меня, дав положительную оценку. И как был строг, когда я заявила, что ставлю по русскому языку 10 двоек в 5 классе за первую четверть. Запомнила его наставления о том, что сначала ученика надо научить, а потом оценивать. Я следовала в дальнейшем советам Владимира Карповича.
Может быть, потому и появилась в стенгазете школы, посвящённой учителям, высказывание одной из учениц о том, что Ираида Сергеевна, т.е. я, старается объяснить так, чтобы ученики усвоили тему, что она хочет научить грамотно писать.
Может быть, благодаря советам Владимира Карповича Рудакова, спустя годы, когда встречалась с выпускниками школы, слышала в свой адрес: “Так интересно было на уроках литературы!”
Вспоминается эпизод, когда в поездке в Пушкинские Горы экскурсовод рассказывает об А.С. Пушкине, один ученик подходит ко мне и тихо говорит: “ А вы рассказываете лучше”. А однажды, когда я работала уже в другой школе (№5), пришла для проверки пищеблока выпускница школы №3 и, увидев меня, попросилась на урок. Я разрешила. По её словам, она, как в школьные годы, окунулась в мир литературы. Об этом пишу, скорей, не для оценки своего труда, хотя не отрицаю и этого. Ведь именно положительные высказывания коллег
и бывших учеников, несмотря на трудности учительской профессии, давали силы, и я смогла проработать 40 лет. Особенно были важными вeчера встреч с выпускниками, где я убеждалась, что многие стали достойными людьми, что наш общий учительский труд не пропал даром.

Также пишу и для молодых учителей (может, кто -то из них прочитает мои воспоминания). Мои главные советы для них. Во- первых, создать такую атмосферу, чтобы ученикам было интересно на уроках. Во-вторых, учить, чтобы научить. В-третьих, помнить всегда, что перед тобой не просто ребёнок, а в будущем- взрослый человек.
Не всё, конечно, было радужно в повседневной работе, в оценке моего труда. Так, на вечере встречи один из лучших выпускников моего любимого класса (11-б класс, выпуск 1965 года) высказался: “Ваш русский язык пригодился, чтобы писать заявление на получение стипендии.” Такой цинизм обидел меня, но, поразмыслив, поняла, чем он вызван. В 60-х годах на страницах печати шёл спор между “физиками” и “лириками” о том, что важнее в жизни, физико-математические и естественные науки и техника или искусство и литература. Очевидно, Кириллов Анатолий отдавал предпочтение “физикам”, хотя искусства не чурался: пел и играл на гитаре, что вызывало мои симпатии к нему. Ничего не знаю о дальнейшей судьбе Анатолия (хотелось бы услышать). Но было очень, очень много учеников, которые любили литературу и прекрасно разбирались в ней. Они-то и являлись для меня стимулом для работы в школе. Хотелось бы их всех назвать, но их так много, что всех не перечислишь. Я их всех помню, они остались в моём сердце на всю жизнь.
О традициях школы №3
Пишу о том, в чём непосредственно принимала участие.

Несколько раз в неделю на протяжении ряда лет выпускались радиопередачи о жизни школы и классов, где сообщалось об интересных делах, а также звучала критика в адрес неуспевающих, нерадивых учащихся и нарушителей дисциплины. Запомнился эпизод, когда из школьного радиоузла кто-то из дикторов (Бахланова Татьяна, Ерохин Валерий и Грошев Сергей) говорили об одном из учеников (называли имя, фамилию, класс), часто опаздывающем в школу, а все, кто слушал (стояли в коридорах второго и третьего этажей), отозвались
дружным смехом: оказывается, они увидели из окон этого опаздывающего. Критика в радиогазете была действенной: ведь не хотелось никому, чтобы вся школа слышала его фамилию. А как гордо чувствовал себя тот, о ком сказали добрые слова!
Выпуск радиопередач-дело хлопотное и трудное. В каждом классе были корреспонденты, которые писали заметки, а школьная редколлегия собирала этот материал и с моей помощью редактировала. Эти радиогазеты готовились “по горячим следам”: слушались новости самые “свежие”.

Интересными были также и школьные стенгазеты “За честь школы” большого размера. Они висели в вестибюле перед входом. Выходили периодически через каждые 10 дней, выпускали их старшие классы. Много заметок, разнообразие тем, красочное оформление, сатирические рисунки-вот чем отличались газеты. Каждый класс старался выпустить свой номер интересным. И когда пригласили в Ленинград во Дворец пионеров участвовать в конкурсе школьных стенгазет, редколлегия повезла газеты и вернулась с наградами.

                        А как интересно отдыхали! Проводились спортивные соревнования, тематические вечера, дискотеки, КВН, купались в Череменецком озере. Каждая смена должна была оформить альбом-летопись с описанием каждого дня, с рисунками, фотографиями, отражали работу и отдых. На страницах летописи
можtно было прочитать имена передовиков в работе, а также отличившихся в конкурсах, соревнованиях, в дежурстве на кухне и столовой, в уборке территории лагеря, в поддержании бытового порядка в спальне или в палатке (да, были смены, когда жили, как туристы, в палатках).
    В школе №3, как и в других школах страны, действовала пионерская дружина из ребят среднего возраста. Каждый класс представлял пионерский отряд, который имел своё название, девиз и боролся за присвоение имени героя известного в стране или в нашем крае.
Одному из моих классов, с которым я начала работать в 1960 году, присвоили имя юного героя-лужанина, боровшегося с фашистами в годы оккупации нашего города во время Великой Отечественной войны, Анатолия Ваулина. Пионеры отряда собрали сведения о его жизни, оформили альбом, познакомились с его матерью, пригласили её на встречу в класс, затем постоянно оказывали ей шефскую помощь по хозяйству, ухаживали за могилой А. Ваулина, похороненного на Врёвском кладбище, куда однажды отправился весь пионерский отряд. Шли от школы по проспекту Володарского, по Медведскому шоссе строем, с речёвками и маршевыми песнями, под звуки барабанной дроби , с отрядным флажком. Думаю, что эти пионерские традиции оставили глубокий след в душе каждого участника этого торжественного шествия. А у могилы героя застыли в молчании, отдавая ему пионерский салют (сохранились фотографии этого момента).
Вспоминаю о правилах в одежде. Каждый пионер обязан был ходить в школу с красным галстуком на груди. Также обязательна была школьная форма определённого образца: тёмная, но с белым воротником , а для девочек и с белыми манжетами на рукавах, И у каждого были надеты тёмные нарукавники. Каждое утро при входе в школу дежурные учителя и дежурные ученики строго проверяли все атрибуты школьной формы.
Следили за скромностью и опрятностью причёсок. Конечно, довольно обременительные правила, но требования оставались строгими, и нарушения не позволялись. Поэтому вполне обоснованным было желание учащихся избавиться от них. Помню, с какой радостью в день Последнего звонка одиннадцатиклассники (юноши и девушки восемнадцати лет) рвали свои нарукавники, символизируя наступившую, наконец, свободу, в том числе, и в выборе одежды.
    Одной из интереснейших традиций в школе являлись экскурсии, поездки по области и стране, турпоходы. С классом, где я впервые стала классным руководителем и вела его с 1960 по 1965 г.г., организовала походы вдоль реки Облы (в 5 классе), на птицеферму в деревню Ситенка ( 6 класс- расстояние уже подальше), в совхоз “Скреблово” и к реке Быстрица (7 класс). Дальний многодневый поход совершила с ребятами после окончания 8 класса в Пушкинские Горы Псковской области. Часть пути проехали на поезде, на обратном пути часть — на автобусе, но в основном шли. Для ночлега устанавливали палатки, ужин варили на костре. Это был самый незабываемый турпоход!

В школе уделялось много внимания эстетическому воспитанию. В художественную самодеятельность вовлекались многие учащиеся: пели в хоре, читали стихи на конкурсах чтецов, танцевали. Лучшие номера показывали в Доме Культуры на районных смотрах, завоёвывали призовые места.
    Учителя тоже участвовали в смотрах художественной самодеятельности в Доме Культуры. Выступал хор, слушали, как очаровывал голос Сегиной Людмилы Павловны, читали стихи, танцевали. Помню, как задорно плясали Шаферичев С.А., Петров Е.В., Килимник Л.М. И ещё об одном — о клубе выходного дня, где организовывались встречи с интересными людьми, проходили тематические вечера, выступал школьный театр (жаль, не долго был) и т.д.
А сколько спортивных игр, спортивных соревнований, кроссов, в том числе лыжных! В патриотическом порыве, отстаивая честь родного города и родной школы, всем коллективом учащихся и учителей вставали на лыжи, участвовали в кроссе двух городов- побратимов: г. Луги и финского г. Миккели.
Написала далеко не обо всём. В общем, ученики не только учились, а учителя не только обучали, а жили многогранной жизнью. И результаты налицо: бывшие ученики получили различные профессии, стали достойными людьми, создали семьи, воспитали детей (многие учились тоже в школе №3) и внуки растут. Многие выпускники школы №3 – её гордость!
(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)
2011 год

Выпуск 1965 года.

Список учителей и выпускников

Засорина Зина, 11-а кл.
С песней по жизни.
Школу вспоминаю сейчас на склоне лет не часто, но с каким-то благоговением. И только с позитивной стороны. А значит, школьные годы были чудесные: с дружбою , с книгою, с песнею. Петь я начала рано , еще до школы. Вокалом занималась в клубе «Промкооперации» у Нины Дмитриевны ( фамилию, к сожалению, не помню). Выступала всегда в сольных номерах. А поскольку всегда была толстушкой, то мальчишки-одноклассники, пришедшие на концерт, сидя на первых рядах скандировали: «Бочка с салом, бочка с салом». Но, как мне помнится , я не сильно обижалась.

«Карпыч» выступает на вечере встречи 5 февраля 1966 г. В первую субботу февраля по традиции, заведенной студентами, проходят вечера встреч выпускников школ. В понедельник у студентов начинается новый семестр.
На фото слева-направо ….,…., Чигирь Н., Засорина З., Кузнецов В.А., …., Рудаков В.К., Иванов А.И.
Фото из архива Засориной З., комментарий Чигиря Н.

Вручение медалей выпускникам 1964-65 годов 05.02.1966г. в первую субботу февраля

На переднем плане директор школы Кузнецов В.А., Засорина Зина и Николаева Татьяна с цветами.
Фото из архива Засориной З., комментарий Чигиря Н.

1966г. Вечер встречи
1 ряд :Завитаева Н., Иванов Г., Минакова В., Лебедева Г., Симонова Л., Кулак В., Садовский Г., Степанова Л., Журавлева Н.В., Никитина Г., Муратов О., Васильева Т., Клепикова Г., Спиридонова В., Торгман Ю.
2 ряд :Засорина З., Малышева И., ЦветковаТ., Тимоничева Н., Лысова С., Тимофеева Л., Гагина Л., Савельева Л., Андреева Р.

1967г. Вечер встречи
Сычев В., Лабоцкая В., Павлов В., Лысова С., Минакова В., Журавлева Н.В., Тимоничева Н.,Симонова Л., Засорина З., Скоробогатько А., дв. брат Маршалова, Лебедева Г.,Маршалов Е.

Так выглядит «золотая» медаль*,
врученная в 1966 г. К медали прилагалась коробочка с надписью и бордовым бархатом внутри, сверху медаль прижималась белой подушечкой, встроенной в крышку.

Для увеличения фотографии навести курсор на фотографию и нажать левую клавишу мыши.
*)»Представленная медаль принадлежит Чигирю Н.А.» Примечание Килимника Л.М.

«С 15 марта 1960 г. были введены новые образцы медалей. Рисунки на лицевой и оборотной сторонах «золотой» и «серебряной» медалей были такими же, как на медалях образца 1945 г., а надпись стала другой: «ЗА ОТЛИЧНЫЕ УСПЕХИ В УЧЕНИИ, ТРУДЕ И ЗА ПРИМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ». Обе медали увеличины в диаметре до 40 мм и изготовливались из недрагоценных металлов: «золотая» — из томпака Л 90, а «серебряная» — из мельхиора МН 19. Поверхность медалей покрывалась тончайшими слоями драгоценных металлов в 5 микрон. Применялся метод гальванозолочения или гальваносеребрения (на медаль расходовалось: золота в количестве 0,307 г., серебра – 0,167 г.).(Томпак (фр. tombac, от малайск. tambaga — медь) — латунь с содержанием меди 90—97 %. Благодаря золотистому цвету, томпак используют для изготовления художественных изделий, знаков отличия и фурнитуры.) (см. также) (По материалам опубликованных источников) «

Наверное, все мои одногодки помнят, что каждый год 22 апреля в клубе «Промкооперации» проходили смотры самодеятельности всех школ города. Наша школа всегда участвовала и часто занимала призовые места. Я тоже всегда участвовала в этих мероприятиях и вспоминаю их с хорошим чувством.
В 1964 году в нашу школу пришла работать новая учительница немецкого языка Мария Федоровна ( к сожалению, не помню фамилию). Она приехала с Урала с дочкой и с сыном.. Там она работала переводчицей, говорили, что в лагере для военнопленных немцев. Язык знала в совершенстве. Но, что примечательно, на урок она приходила с гитарой и несколько минут мы пели песни немецкого сопротивления, тем же заканчивали урок. Это было очень необычно, ярко. В конце года мы подготовили вечер на немецком языке: пели песни и играли сценки. Это незабываемо! Я до сих пор помню эти песни, которые мы с ней пели хором, это, в основном, маршевые .

Быстро пролетели студенческие годы на химфаке в ЛГУ, и я укатила по распределению в новосибирский Академгородок, где была принята на работу в Институт неорганической химии, где и сейчас работаю. В 1983 году защитила кандидатскую диссертацию, вышла замуж, родила двух дочек. С момента поступления в Институт неорганической химии занимаюсь в художественной самодеятельности , являюсь солисткой институтского ансамбля. В Институте проходят вечера, посвященные разным датам: это и 9 Мая , 8 Марта, Новый год и т.д. Вот так и иду с песней по жизни.

1987 год. Выступление Зины Засориной в Доме ученых

в Академгородке на праздновании 30-летия СО АН. ► Видеофильм на YouTube

Поездка в Крым

В августе 1964 года, думаю, что это было где-то в начале месяца, мы всем 10 «а» классом поехали на Черное море в Крым, конкретно в Феодосию. Я сейчас не помню, с чего все это началось, а именно, кто был инициатором этого мероприятия. Но, думаю, что Нинель Васильевна Журавлева (наша классная и учитель математики) и Ольга Федоровна Афанасьева (учитель географии). Они, по всей видимости, списывались с руководством школы в Феодосии, где мы и расположились по приезде (спали на матах в физкультурном зале). А деньги на поездку мы зарабатывали в трудовом лагере на прополке и в весенние каникулы подрядились пилить и колоть дрова (см. фото ►). Какие-то деньги нам выделило Гороно и, по-моему, школа. Короче говоря, дорога и питание нам были обеспечены.

10А класс в 1964 г.
1 ряд Степанова Люба, Никитина Галя, Бычков Толя, Павлов Валя, Спиридонова Валя, Гагина Люба, Цветкова Таня , Засорина Зина, (?)
2 ряд Горбулина Света, Симонова Лидия,Лысова Света, Андреева Римма, Тимофеева Люда, Клепикова Галя, Кононова Таня, Кулак Валя, Завьялова Нина,?, Вихорева Лариса, Васильева Таня, Торгман Юля, Минакова Вера.? ,Лебедева Галя
3 ряд Павловский Саша. Маршалов Женя, Скоробогатько Толя, Садовский Гена, Иванов Гриша, Савельева Людмила, Тимоничева Нина, Маринчак Володя, Муратов Олег, Сычев Витя.(фотография из архива Ольги Муратовой, сестры Олега Муратова, июнь 2014 года)

1964 г июль месяц, мы в трудовом лагере на берегу оз.Верхнее Врево (Володарка), слева направо: Толик Бычков, Валера Лысяк, Валя Павлов, Вова Маринчак, а справа сидит Женя Маршалов.

На фотографии: Зина Засорина и Володя Маринчак на заготовке дров весной 1964 г..

Три девушки, слева направо: Зина Засорина, Таня Цветкова, Валя Кулак-это мы были в Коктебеле на экскурсии, 1964 г.

1964 г. Феодосия, слева направо: Гриша (?) …, Валя Павлов, Женя Маршалов.

Симонова Лида,Лысова Света,Никитина Галя,(сидит)Андреева Римма,Завитаева Нина,(сидит)Торгман Юля
(фото из архива Андреевой Риммы)

девушки: Андреева Римма, Кулак Валя, ? , Цветкова Таня;
молодые люди: ?, Иванов Гриша, (выходит из воды)Маршалов Женя.
(фото из архива Андреевой Риммы)

Вот прошло уже без малого 50 лет, но я помню очень многие моменты. Конечно, мне кажется, что и все, кто тогда был, этого не забудут. Сильное впечатление на меня произвел закат, когда мы проезжали ночью Джанкой, незабываемая поездка в Коктебель, экскурсия в Севастополь, картинная галерея с подлинниками картин Айвазовского и многое другое. Огромное спасибо нашим учителям Нинель Васильевне и Ольге Федоровне, отважившимся тогда взвалить на себя такой груз и такую ответственность. После этого многократно бывала на Черном море, но вот еще побывать в Федосии хотелось бы.
Про Килимника.
В 1965 г., когда все уже двигалось к выпускным экзаменам, оказалось, что у меня намечается медаль, но медаль получается не золотая, а серебряная. У меня уже были две «четверки»: по русскому и по астрономии. Рудаков Владимир Карпович сказал:
« Исправлять эти «четверки» на «пятерки» как-то не солидно, надо как-то пересдавать. Мы давно уже ее (астрономию) закончили в 9 классе».
В общем, как-то он не воспылал помочь. Ну, ладно… Тут я про себя подумала: физика, конечно, – это хорошо, по физике у меня «четверка» твердая. Я взяла и подошла к Л.М. и сказала: «Я хотела бы как-то медаль получить. Л.М., как вот с физикой, у нас ничего не получится? А если я сдам экзамен на «пятерку»?»
Он очень как-то неохотно послушал:
— Как это? У тебя все время «четверки» по физике.
Я – К экзаменам все выучу.
Л.М. –Физику выучить невозможно, нужно иметь интуицию физическую.
Ну, я думаю, бог с ним. Как будет, так будет. Но как-то мне хотелось, уже знала, что буду поступать в университет на химфак, а по химии у меня там все было хорошо, твердо, прекрасно.
И вот у нас наступает экзамен по физике. И мне попадается простейший билет, в котором я должна была рассказать про закон Ома. Это было так просто, что стыдно было не ответить на «пять». И я с выражением и очень громко (голос у меня громкий) очень четко все рассказала. У Килимника глаза были «квадратные», поскольку вопрос был такой: «пятерку» хотелось человеку! Но на экзамене никак он не проявился, ничего не говорил, хотя дополнительные вопросы задавал. Я отвечала. И Килимник поставил мне «пятерку» в аттестат! Он пошел против себя, я думаю. Эта «пятерка» мне очень помогла при поступлении на химфак, потому что, когда получаешь «пятерку» по профилирующему предмету (по химии), то больше экзаменов не сдаешь.* Я была очень рада, что у меня медаль. У меня не было проблем со вступительным экзаменом по химии в университет. Я получила «пятерку», выбежала из аудитории, а там мой брат. Я на него налетела от радости:
-Валя, мне «пять»!
А все спрашивают:
— Что, медалистка?
— Да.
— Ой, счастливица!
Вот так получилось, что я сдала один экзамен и поступила в университет. Думаю, что Л.М. очень помог мне. И так волею судеб я всю жизнь занималась физической химией. К этому же вопросу. Когда у нас был курс общей физики в университете, физику нам читала А.В.Тимарева – жена члена-корреспондента С.Э.Фриша. И я имела пятерку по «физике». Все-таки закон Ома в меня внедрился, чтобы потом меня внедрить еще и в физику. Я всегда с большим пиететом вспоминаю Л.М. Он оставил большой след в школе как преподаватель. Запомнился мне еще и тем, что держался как-то прямо, независимо от начальства. Его любили ребята, но по-особенному как-то. Он очень строгий был, очень строгий. Вот физика, и все тут.
*) Прим. Чигиря Н.: «Эта льгота была введена в 1965 г. В 1964 г. медалисты поступали в ВУЗы на обших основаниях.»
Про Крижанского.
Крижанский был очень похож на Илью Резника. Такой он был, седовласый, представительный. Он всегда выходил на крыльцо курить, а курил он очень импозантно. И когда он курил, он мне напоминал поэта Галича. Он был человек вальяжный, как артист. Он преподавал историю, но у меня ничего не вел. Не помню, чтобы он общался с детьми в школе. Был очень представительный. Таким запомнился по 2-ой школе. Они работали вместе Рудаковым В.К.,и так они и перешли в новую 3-ю школу.
Про Иванова А.И.
Александр Иванович Иванов преподавал математику в 3-ей школе. Я пришла в 3-ю школу из 2-ой школы в 9-ый класс. А.И. дали 9, 10 и 11 классы. И каждое утро у нас была на втором этаже зарядка перед уроками прямо в коридоре. И когда у нас была математика первым уроком, А.И. приходил заранее и садился в классе, а мы на зарядке дрыгали руками, ногами, а потом все с гоготом вваливались в класс. Он всегда говорил:
— Ну что, надрыгались? А толку от этого нет. Садитесь.
Ему так не нравилось, что мы все надрыгаемся, придем все раздрызганные. Он тогда курить бросал, и он все время сосал какие-то конфетки. От этого какое-то такое выражение лица было с ухмылочкой. Никогда, конечно, не кричал. Если кто-то там «тупил», он спокойно-спокойно так рукой показывал обреченно:
-Садитесь.
И было понятно, что тут безнадега. Но как-то вели себя на уроках хорошо. Было очень спокойно и комфортно.

Когда я решила в конце 10-го класса, что буду поступать в университет, меня брат даже устроил в университет на кафедру работать и я там кристаллизовывала какие-то соли. И я подумала, что мне надо было хорошо знать математику. В начале 11-го класса я подошла к А.И. и спросила:
— А.И., а нельзя ли мне с Вами позаниматься математикой?
А он:- Зачем это Вам математика?
— Хочу поступать в университет на химфак.
А.И. – А математика там причем на химфаке?
-Надо будет экзамены сдавать.
Тогда стали выходить разные вспомогательные учебники для поступающих в ВУЗы. Я за что-то взялась, а ничего не понимаю.
А.И. – Не занимайтесь Вы этой дурью, Вам это в жизни не пригодится.

А я была настойчивая, нет, хочу. Я набрала команду. Нас было четверо: двое парней и две девушки. Мы домой к ним ходили.

Жена у него была такая приятная женщина, но он довлел над нею. Она была домашней хозяйкой, все время на кухне, на кухне. И он всегда так рукой, что мол здесь вам не место. Она знала свое место. И мы очень хорошо занимались. Он любил очень математику, был предан ей. И мы занимались 11-ый класс, конечно, абсолютно бесплатно. Абсолютно без единой копейки, шоколадки, конфетки. У нас даже мысли не было, что мы должны за это хоть что-то платить. Он готовился и учил нас. Чего мы только не решали. У меня хорошо шла в университете математика: «пятерки» не было, но «четверка» всегда была. Я очень легко внедрилась в высшую математику, училась достаточно хорошо.
Потом, когда я окончила школу и поступила в университет всегда, когда приезжала в Лугу, всегда заходила к А.И. Всегда его навещала, и он был очень рад. Всегда была рядом его жена. У них было два сына. Старший сын Юра был старше меня лет на десять. Он работал в КБ в Ленинграде. Был не женат. Интересный такой мужчина, но закомплексованный. Его мама очень настойчиво меня к нему подталкивала, а потом даже прямым текстом стала говорить, что очень бы хотела, чтобы Юра на мне женился. Но Юра не проявил настойчивости. А.И. всех этих дел сторонился. А потом я уехала в Академгородок и потеряла все адреса и связи.
2012 год

1971 г., я на балконе в квартире Ивановых, фотографировал Юрий.

И.С.

Часть 2

Выпуск 1965 г.
Выпустила три одиннадцатых класса (11б,11в,11г), где преподавала литературу 3 года, с 9-го класса.
В 11б кл. были взаимные уважительные отношения. Ребята серьезно занимались. Не было и речи о нарушении дисциплины. Глубокие ответы многих учащихся: Тани Лукинской, Милы Дементьевой, Володи Селезнева, Толи Кириллова, Гали Посредниковой, Тани Черкасовой, Светы Гусевой, Саши Иванова, Юры Сергеева и др.- радовали меня. Особенно прекрасные знания показывали медалисты Никифорова Гала и Фролова Валя. А как серьезно я сама готовилась к урокам! Ведь я впервые «проходила» программу старших классов. Долго хранила подробные конспекты тех уроков (целые лекции!) , там же и фамилии учащихся и их оценки.
Многие ученики в дальнейшем получили высшее образование. Таня Лукинская стала юристом, Валя Фролова-врачом, Света Гусева – преподавателем иностранных языков и т.д. О судьбе многих не знаю. А хотелось бы узнать!
Подробнее расскажу о Саше Иванове, с которым оказались соседями по даче. Он окончил престижный в те годы военно-механический институт, затем получил финансовое образование. Коллеги по работе отзывались о нем как о самом незаменимом специалисте. К сожалению, Саша уже ушел из жизни. Но он оставил замечательную память о себе: построил добротную дачу своими руками; освоил участок, где растут плодово-ягодные культуры и цветы, воспитал дочь (жаль , не успел узнать про внука). Когда мы разговаривали с Сашей , касались и литературных тем. И меня удивляло и радовало, что он любит поэзию (может и моя заслуга), особенно стихи М.Лермонтова (наизусть цитировал отрывки поэмы «Сашка»). После этого я перечитала ее. Случилось так, что я хоронила Сашу. И о нем я закончу воспоминания словами из этого лермонтовского произведения: «Мир сердцу твоему, мой мой милый Саша! Пусть спит оно в земле…» ( мое добавление: лужской).
Теплые воспоминания оставил и 11г кл. Хорошо учились Люда Архипова (получила профессию учителя биологии и специалиста коррекционной школы), Люда Катюк (в данное время директор школы №5), Валя Волчкова, Света Мошенцова, Лена Шумская и др. Особенно дружеские отношения сложились с Ирой Романенко. Она интересовалась литературой, занималась музыкой, эмоционально читала лирические стихи (я готовила ее к конкурсам чтецов), выступала со сцены Дома культуры. После окончания вуза Ира преподавала историю в ПТУ, затем занялась предпринимательской деятельностью).
Запомнились из этого класса три Валерия: Шлыков, Сотников, Бурков. Красивые юноши, неплохо учились, проблем с дисциплиной на уроках не было. Но за нарушение правил поведения школьника (курили) и за какие-то проступки вне школы их поведение обсуждалось на педагогическом совете. Даже стоял вопрос об их исключении из школы, но все обошлось. Они благополучно окончили 11 кл.
С 11в кл. отношения были сложные. Меня, как молодую, неопытную учительницу, к тому же не обладающую чувством юмора, систематически старались вывести из равновесия Володя Королев, умный, способный и Зина Филиппова, слишком язвительная, порой дерзкая. И однажды (это случилось, когда я вела у них уроки еще в 9 кл.) я со слезами на глазах ушла из класса. Поделилась произошедшим со своей мамой – учителем школы №2. Она дала мне совет, которому я следовала в своей педагогической работе: не звать на помощь администрацию школы, а самой выходить из подобных ситуаций. Думаю, я не случайно получила подарок от 11в кл. – книгу юмористического содержания И.Лады «Картинки похождений бравого солдата Швейка». (Храню ее до сих пор.)
А взаимоотношения с «трудным» для меня классом наладились.
(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)
2012 год

Л.К.

Часть 5

    В новом 1964-1965 учебном году меня назначили классным руководителем 11-Б класса. До этого я никогда у них не работал. В классе было много способных ребят, и я не помню, чтобы учителя высказывали в их адрес какие-то недовольства. Со многими мы ещё много раз встречались после окончания школы.
    Случилось так, что одна из выпускниц этого класса, Галя Посредникова, вышла замуж за Кирьянова Виктора — выпускника 1962 года. Квартира Кирьяновых на долгие годы стала местом встречи выпускников разных лет.
     Вспоминая этот класс, первым встаёт перед глазами добрейшей души человек, Володя Селезнёв. Его кончина глубоко тронула всех нас. Помню, как спустя годы после окончания школы, когда , как это обычно происходит, на вечер встречи из его соучеников уже никто не приходил, он приезжал один.

Милу Дементьеву, его соученицу и жену, после окончания школы я ни разу не встречал.
Валя Фролова, Света Гусева, Толик Кириллов, Таня Лукинская, Олег Петров, Галя Посредникова, Галя Никифорова, — всех этих ребят я хорошо помню.
Света Гусева после школы поступила в педагогический институт на испанское отделение факультета иностранных языков. На первом вечере встречи, собравшись в кабинете физики, каждый докладывал о себе. И Света, заканчивая свой «доклад», подняла руку вверх и торжественно произнесла: » Салюдо, компаниро!». (Это были годы пристального внимания к Кубе — Острову Свободы.)

Мы все были в восторге.
Салюдо, компаниро! Saludo!*
_______________________________
*saludo, compañero! (исп.)– приветствую, друзья!

(Продолжение см.

Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7)

Выпуск 1966 года

Список учителей и выпускников

Татьяна Ермолаева, 10-г кл.

( из поколения, подвергнутого экспериментам)

     В 3-ю, только что отстроенную, школу я перешла из 5 школы в 4 класс. Наших было мало, собрали детей из разных школ. Учительница наша Вера Ивановна (не помню фамилию) была уже немолодой женщиной, очень суховатой по характеру и на вид очень болезненной. Смотрю на фотографию тех лет — нас в классе было 40. Наверное, для того времени это была норма — ни родители, ни учителя не возмущались, не принято было.
    А в 5 классе пришли новые педагоги и несколько изменился состав учеников. Очень запомнились учителя по призванию :Алеева Ираида Сергеевна, Демьянова Любовь Сергеевна, Рубцова Галина Ивановна, Ольга Федоровна Афанасьева.
    Ну а после 8 класса опять реформа — ввели производственную практику, и мы должны были учиться 11 лет. Нам досталась трикотажная фабрика, куда мы ходили, чтобы просто время отбыть, так что толку — 0.

1961 г. 5в класс,1 ряд : Валя Николаева,Оля Цыганкова,Валя Каленова,Люба Баранова,Лариса Белоус,Валя Ященко,Лариса Герасимова

2 ряд : Валера Сердюков,Саша Юдин, Коля Хрисанфов, Зыкова Кира Борисовна — математика, Соколова Галина Сергеевна — немецкий язык, Киселева И.С. –русский язык и литер., Света Алексеева,Таня Ермолаева,Галя Терентьева,Нина Рис
3 ряд: Валя Вознюк,Валя Шагов,Федя Максаков,Вова Васин,Виталий Бугаев, Вова Рябчиня.

А в классе опять перемены. Только до 8 класса притерлись друг к другу,
нас опять – бац! и расформировали человек по 6 по разным классам. А 9-х классов было с А по З (зе) аж целых 8. После 9 кл. опять реформа, нас опять переводили на 10-летнее обучение. В результате на выпуске нас оказалось 3-одиннадцатых класса и 8 десятых. Можете представить, что творилось при поступлении в высшие учебные заведения! Многих сверстников ждали непростые пути.
    Из школьных событий запомнился, как мы называли, «колхоз» — лагерь в Дзержинке.
Две недели работали на прополке, очень уставали, но какая вкуснотища выпить на поле прохладного молока с куском черного хлеба!!! Удовольствие неповторимое!!!
     Спали в палатках на нарах, матрасы сами набивали соломой. Тесно было очень, и я, не выдержав, натаскала лапника и постелила себе на земле у выхода. У воспитателей был шок, а на следующий день привезли еще 2 палатки.
     Хорошо, что была такая трудотерапия, а то как еще дурь из лоботрясов выбивать. Нынче вон даже уборщиц нанимают класс убирать, и вот вам результат-10 «наркоманят».
    Помимо обычных дел, мы сами делали венки к торжественному шествию на 9 мая-в продаже тогда их еще не было. Делали веточки яблоневые к демонстрациям. И хоть появлялся внутренний протест против обязаловки участия в демонстрациях, но и чувство единения, торжественности тоже присутствовало, это было ощущение праздника!

Лагерь в Дзержинке (Из фотоархива Рыбниковой Л.А.)

Гимн смены КМЛ выпускников 1966 г.

Блещет озеро матово,
Вечер, бор и покой.
У моста у горбатого
Над Рапоткой-рекой

    Лишь визжат с восхода до заката
    За рекой Рапоткой поросята.
    Но соседям мы не уступаем,
    Под гитару песни распеваем

Рано утречком нужно нам
Выходить на поля.
Поясница натружена,
Под ногтями земля

Но пришли мы по своей охоте,
Мы за партою и на работе
Там и тут грызем гранит науки,
Не боимся перепачкать руки

    Под лучами палящими,
    Под холодным дождем
    Мы людьми настоящими
    В наше завтра придем.

Комсомольцы наши, комсомолки
Не пищат, не хнычут на прополке,
Знают: ценят в нашей третьей школе
Трудовые крепкие мозоли.

Труд и песню сдружили мы,
Вам, друзья, посвятив.
Эту песню сложили мы
На известный мотив**

    И звенят гитары песней четкой
    Вечерами над рекой Рапоткой.
    Ну а те, кто нам придет на смену,
    Тоже знают доброй песне цену.

    Путь нелегкий нашей песней начат,
    И другие вам споют иначе.
    Потому что нам нельзя без песен,

Потому что мир без песен тесен!
*◄ Нажмите кнопку и прослушайте мелодию песни
**
◄ Нажмите кнопку и ознакомьтесь с текстом и мелодией песни

(Из архива Рубцовой Г.И.)
2011 год

                           Спасибо тебе, школа, за твердые знания в точных науках, за первую любовь, за школьных друзей, которые и остались друзьями на всю жизнь!
О значении личности. Уроки музыки.
     Я до сих пор не могу до конца понять, какова целесообразность уроков пения в школе. Кто хотел серьезно заниматься музыкой, ходил в музыкальную школу — они только-только начинали открываться даже на базе общеобразовательной школы. В хор, который существовал при школе, «затаскивали арканом», и не помню ни одного их выступления. Все уроки пения — музыки за все школьные годы слились в одно мутное и шумное пятно. Через годы появилось сочувствие к педагогам, которые брались за этот неблагодарный труд.
     Но из всего этого сумбура, из всей бесчисленной армии учителей — музыкантов, сменяющих друг друга, всплывают два ярких пятна, которые, я думаю, помнят все, кто с ними соприкоснулся.
     1.В начале учебного года в класс вошла молодая учительница, симпатичная, стройная с тонкими чертами лица (к сожалению, не помню ни имени ее, ни фамилии). Как выяснилось из ее рассказа, у нее было консерваторское образование. Авторитетов для детей не существовало. В классе стоял адский шум, разговоры, чуть ли не хождение по классу. Ее попытки вести уроки в соответствии с программой терпели фиаско — у нее зеленели щеки, и огромным усилием воли она держала себя в руках.
     И вот однажды случилось чудо. Только-только начался шум-гам, она спокойно подошла к стене и выключила свет…Полумрак перешел в темень. Все стихли. Она облокотилась о пианино и тихим голосом великолепного рассказчика стала говорить о творчестве Великих композиторов—Глинка, Чайковский, Бетховен — их личной жизни, о создании великих произведений, перемежая рассказ игрой на пианино. Было волшебно интересно и очень тихо. В таком ключе прошло несколько уроков. Этой учительницы хватило месяца на 3 работы в школе.
     2.Другой учитель, и звали его РЭМ Николаевич* , не вошел, а по — свойски ворвался в класс с баяном наперевес. Ему не надо было никого завоевывать — он был «свой в доску». Мы не пели классические пионерские песни, мы дружно с азартом и восторгом в глазах разучивали и пели громко и весело набирающие силу бардовские песни.

Это было время Городницкого, Визбора, Рождественского и Вознесенского. Рэм Николаевич выстрелил в «десятку». Был он веселый, простой без заносчивости — он был свой. Ребята его полюбили. Он часто пел на уроке песню, а мы ему подпевали:

Когда душа поет,
И просится сердце в полет,-
В дорогу далекую
Небо высокое
К звездам нас зовет!
Не всем дано летать,
Удачу свою настигать,-
Ведь счастье для всякого
Не одинаково
Надо понимать!

Мы видели человека,у которого самого поет душа и это было заразительно! Побольше бы таких ярких людей на пути человека!
А имя РЭМ, как он сам рассказал, — это прихоть его родителей, веяние времени и расшифровывалось как: РЕВОЛЮЦИЯ, ЭЛЕКТРИФИКАЦИЯ, МИР.

Вот такое было время!

_____________________________________________________________________________________
2011 год
*)Рэм Николаевич Степанов — учитель музыки.
«Р.Н. пользовался уважением в учительском коллективе. Он руководил хором учителей, писал стихи для литературно — музыкальных композиций, с которыми мы выступали в ДК. Большую помощь Р.Н. оказывал в организации художественной самодеятельности и вечеров отдыха в лагере в Дзержинке. Когда он пришел в нашу школу в 1963 г., я узнала его. Это был один из знакомых моего мужа, который служил в 50-е годы в духовом оркестре воинской части. Жаль, что Р.Н. проработал у нас недолго. О дальнейшей его судьбе ничего не знаю.» Киселева И.С.

Фотографии Р.Н.Степанова любезно предоставила Мокеева Любовь, редакция благодарит также Гульфанию Саватееву за содействие.
Для увеличения фотографии навести курсор на фотографию и нажать левую клавишу мыши.

Степанов Р.Н. с тромбоном (слева)

Летний лагерь в Стругах Красных, 1956 г.
Рэм Николаевич слева от барабана (лежит)
Первый ряд:Степанов Р.,Чернадский О.
Второй ряд:Макогоненко В.,Минакаев В.,Кудла И.,Шинтов В.,Егоров Н.,Свердлов З.
Третий ряд (сидят):Агивин В.,Гинзбург Б.,?.
Четвертый ряд:Калиновский Ф.(кларнет),Долинский В.,
Васильев В.,Попов А.,Малакаев Р.,Безносиков Е.(кларнет)
Пятый ряд:Ляхнович В.(труба),Маслобоев А.,
Ларионов Л.,Шабанкин В.,Макогоненко У.,
Кизилов А.,Лещинский М.,Хоменко Ф.(труба)

Степанов Р.Н.

Степанов Р.Н. (слева) в с. Жемчужина

Учителя-фронтовики

Мой товарищ, в смертельной агонии
Не зови понапрасну друзей.
Дай-ка лучше согрею ладони я
Над дымящейся кровью твоей.
Ты не плачь, не стони, ты не маленький,
Ты не ранен, ты просто убит.
Дай на память сниму с тебя валенки.
Нам еще наступать предстоит.
Стихи из планшета гвардии лейтенанта Иона Дегена
Декабрь 1944 г.

И.С.

Степанов Рэм Николаевич
Этот материал был опубликован в «Лужской правде» от 9 мая 1985 г.

Эти стихи прислал нам в редакцию культработник санатория «Жемчужина» Р. Степанов. Рэм Николаевич — участник штурма Берлина. Для него последний бой при штурме фашистского логова закончился 26 апреля, когда он был тяжело ранен и отправлен в госпиталь. Его боевые товарищи по 150-й Идрицкой ордена Кутузова II степени стрелковой дивизии 30 апреля 1945 года водрузили на куполе рейхстага Красное знамя. Ныне оно хранится в зале Победы Центрального музея Вооруженных Сил СССР и стало символом Великой Победы.		я казнюсь за право это — право жить, жить за смелых, за крылатых, тех ребят, что сырой землей прижаты вечно спят. Миллионы молодые полегли… Парни наши — цвет России — соль земли. Слышишь их сквозь гром салюта в небесах? Сквозь молчания минуты голоса наших братьев, наших дедов и отцов? Голос их — Солдат Победы вечный зов — в буйстве жизни расплескался, в дымке снов. Тем, кто выжил, кто остался — вечный зов! Мы забыть войны не можем — нет и нет! Так давай же подытожим груду лет. Не балласт, не экспонаты мы с тобой: в гуще жизни мы — солдаты, труд, как бой! Нас никто от бурь не спрячет — бой веди! Фронтовик — ведь это значит впереди!	Если станем на попятный и — назад, разве павшие простят нам? — Не простят! И сейчас мы в поле ратном на посту. Разве павшие простят нам немоту? Мы — живые — мы обязаны успеть, что не спето, что не сказано, допеть, молодому поколенью путь столбя, детям, внукам — продолжению себя! В майский день цветы ложатся на гранит… Фронтовое наше братство говорит, говорят живых медали, ордена, говорят из дальней дали имена… Вечный зов! Горячий ветер на Руси, разнеси по всей планете, разнеси, мир, как счастье быстротечное, храня, вечный зов из вечного огня! Рэм СТЕПАНОВ, 9 мая 1985 г.
Голос памяти крылатой, как приказ, Нас бросает в сорок пятый, в звездный час. Через радости и беды вечных дат: День Победы! День Победы!- как набат. Если вдруг на перепутье я увяз, встанет в радости и жути звездный час. Он ударит тем набатом в сердце мне: «Разве не был ты солдатом на войне? Разве не были когда-то слезы-соль, госпитальные палаты, и сквозь боль счастья жгучего громада, жизни гром — рев победной канонады	за окном?» Помню: бил в квадраты окон гул сплошной… Замурованный, как в кокон, в боль и гной бредил, выл и задыхался в полусне, но сквозь слезы улыбался той весне. И тогда-то в боли, в крике в первый раз понял: вот он — мой великий звездный час. С той поры мне нет отбоя — тишины. В мозг стучится грохот боя той войны. Я гранитом каменею у могил… Знаю: права не имею жить, как жил! И вопросом без ответа, может быть,

О Семене Цодиковиче Гуревиче
Семен (Соломон) Цодикович Гуревич преподавал физику в шк. №3 недолго, но педагогическому труду он посвятил многие послевоенные годы, работая в школе №2 и в очно-заочной школе нашего города.
Я его знала еще будучи школьницей. Мой отец и Семен Цодикович, офицеры, в первые годы после войны служили в воинской части на 1 полигоне, там же жили и наши семьи.
Помню его как общительного, веселого, обаятельного человека. Наверное, и ученики оценили эти его качества. При встрече со мной, когда я работала в шк. №3, всегда спрашивал о нашей семье. Мне приятно было общение с ним, тем более, что я испытывала благодарность к его жене, ветерану здравоохранения — фронтовичке Любовь Лазаревне Дыкман* ( она принимала у меня первые роды). Женщины моего поколоения, конечно, помнят этого известного в Луге врача.
Тогда я не придавала особого значения тому, что Семен Цодикович — фронтовик. В те послевоенные годы нас окружали люди, почти все принимавшие участие в Великой Отечественной войне, в том числе, и учителя шк. №3: В.К.Рудаков, П.П.Мозалев, А.М.Альбинский, Р.Н. Степанов и др. И только с годами осознала значимость этих людей в судьбе нашего и последующих поколений. Случайно узнала, читая очередной номер «Лужской правды», о военных заслугах Семена Цодиковича Гуревича.
Юношей ушел на войну, воевал под Каховкой и на Северном Донце. Участник Сталинградской битвы и операции «Багратион» в Белоруссии. Имел боевые награды (жаль, не знаю, какие именно), неоднократно был ранен. В годы войны потерял родных и близких, с большинством которых зверски расправились фашисты.
В последние годы войны Семен Цодиковича направили на учебу в Ленинградское артиллерийское училище, которое тогда находилось в Костроме. И вот курсантом этого училища, как одного из лучших бойцов, участников боевых действий, Гуревич С.Ц. принимал участие в легендарном параде на Красной площади 24 июня 1945 г. — Параде Победы на фашизмом.
Сожалею, что в молодости мало интересовалась окружающими людьми, а у них оказалась такая интересная судьба!
(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)
2012 год
* Дыкман Любовь Лазаревна (1922-2003). В1942 году из города Мелекесса Ульяновской области добровольцем ушла на фронт. Служила в войсках противовоздушной обороны. Награждена медалью «За боевые заслуги». С 1950 года работала в Лужском родильном доме вначале в качестве акушера-гинеколога, затем главврачём.(Прим. Гуревича С.Ц.)

Гуревич С.Ц.

Войну встретил 22 июня на советско-румынской границе. Воевал в пехоте, потом в артиллерии. Участвовал в Сталинградской и Курской битвах, освобождении Белоруссии и Польши. Осенью 1944 г. направлен в артиллерийское училище. Принимал участие в Параде Победы. Был ранен. Награжден орденами и медалями.
Орден Красной Звезды — июль 1943 года. За подбитые танки на Курской дуге.
Медаль За оборону Сталинграда -февраль 1943 года.
Второй орден Красной Звезды — сентябрь 1943 года, г. Ветка на реке Сож.
Орден Отечественной Войны 2 степени — август/сентябрь 1944 года. Освобождение Мозыря, Калинковичи.
Медаль За Боевые Заслуги — Ковель, 1944 год.
Медаль За Победу в ВОВ — 1945 год.
Около 20 медалей после войны.

Крижанский В.П.

Майор Крижанский В.П.служил замполитом в эвакогоспитале №1910 Западного фронта.За заслуги во время ВОВ 1941—1945 гг. был награжден орденом «Красной Звезды» (1943 г.) и медалями.

Мозалев П.П.
Награжден медалью «За оборону Ленинграда» и «Орденом Отечественной войны 1 степени» (1944 г.)
Наградной лист.

Рудаков В.К.
Награжден «Орденом Отечественной войны 2 ст.», медалями «За взятие Берлина» и » За освобождение Варшавы»
Наградной лист.

Степанов Р.Н.
Награжден медалью «За боевые заслуги», имеет ранение.
Наградной лист.

Шлякова Людмила, 10-г кл.
    9 «г» был сборный класс, как и все остальные 9-ые классы (это результат реформы в образовании – итог: в 1966 году два выпуска, 10-ые и 11-ые классы).
В 9 «г» школы № 3 я попала, закончив 8 «а» школы № 5.
    Воспоминания о школе связаны в основном со школой № 5. Школа № 3 за два года не стала родной. Коллектив класса не сплотился в единое целое, были группы ребят, которые до этого учились вместе. Ярких событий я не помню.
    Из учителей хорошо помню только Татьяну Львовну (Ливерант), учительницу по химии. Она пришла к нам сразу после института. Химию она любила, смогла передать и мне (нам) эту любовь, понятие, что за химией будущее. В дальнейшем я закончила химический факультет института «Текстильной и легкой промышленности имени Кирова».
    В классе я была комсоргом, возможно, благодаря этому у меня сформировалась активная жизненная позиция, которая осталась до сих пор.
Штрих к жизни конца шестидесятых. Мне родители (жили мы очень скромно) дали деньги на ткань платья для школьного новогоднего вечера 1965/66 года. Хорошую ткань тогда можно было купить по случаю и легче в магазине сельской местности. Мы с подругой несколько воскресений ездили на рейсовых автобусах по деревням в поисках ткани. Наконец мы купили шикарную вечернюю парчу (впервые в моей жизни). Но уже во вторник мы заболели скарлатиной: 20 дней в больнице и 20 дней карантина дома. Это итог мечты о красивом вечернем платье. Его я сшила на следующий год уже в Ленинграде, несколько раз перешивала согласно моде, до сих пор хранятся кусочки ткани, привет из юности.
2011 год

Валентина Иоденис (Скоробогатова)
    Во втором классе нас вместе с нашей учительницей Рудаковой Ольгой Степановной перевели из 2-ой школы в новую, только что открывшуюся, 3-ю. В этой школе я проучилась до 9 класса. До 5-го класса училась без троек и даже висела на доске почёта.
    В 9 классе девчонок разделили на две части-верхнюю часть списка отправили проходить производственную практику в промтоварных магазинах, а нижнюю — в продуктовых. Мы расфасовывали по пакетам селёдку, доставая её из рассола. Перчаток не давали, и у меня воспалились руки от соли.
     В продаже перчаток не было. Мама пыталась достать медицинские в поликлинике, но увы, они там были на вес золота. Перед началом второго полугодия я решила уйти в вечернюю школу. Бабушка, которая у нас в доме была главнокомандующим, дала на это добро. В вечерней школе я проучилась недолго, так как вместе с подругами предпочла поступить в Ленинградский техникум лёгкой промышленности. Так я стала дизайнером одежды (художником-модельером). По окончании техникума я была оставлена на работе в Ленинграде, в том ателье, в котором проходила практику-ателье № 1 на Невском 6 или 8 (так называемое «смерть мужьям»). Вскоре я познакомилась с молодым человеком и уехала с ним на место его службы — остров Коневец на Ладожском озере. Жили в келье бывшего мужского монастыря. Раз в неделю приходила баржа-магазин, где мы отоваривались. Иногда за покупками ездили на Большую Землю в Приозерск.
В 1975 году у нас родилась дочь Яна.
Со своим первым мужем я прожила недолго.

В настоящее время мы живём в США-дочь в Колорадо, я – под Нью-Йорком. Мы обе вышли замуж за американцев.

(Фото справа) Дочь Яна с детьми Александрой, Елизаветой и Николасом.
(Фото вверху) Валентина Иоденис с мужем Джоном.
2011 год

Юдин Александр, 10-б кл.
Все мальчишки увлекались
В 7-м классе все мальчишки повально увлеклись самопалами (поджогами). Порох воровали у родителей, которые имели ружья. Сделал поджогу себе и я. Самая эффектная стрельба была по электрическим фонарям*, когда дробь попадала в горящую лампочку, возникала голубоватая вспышка. Особенно красиво было ночью или в сумерках. В школу мы ходили во вторую смену, а по фонарям стреляли около больницы возле железной дороги. Лужане должны хорошо помнить её — это бывшая инфекционная больница, мимо которой мы ходили в школу, а сейчас там оптовый магазин**. Вот идём мы как-то с Валькой Вознюком домой из школы, ну я и решил в очередной раз стрельнуть по лампочке. Только вытащил свой самопал из кармана, смотрю кто-то стоит в тени забора, а самопал мой был покрыт никелированным железом и в свете фонаря, видимо, заблестел. Тот, кто стоял в тени, сразу выскочил и бросился в нашу сторону — это был милиционер, ну а я бросился бежать вдоль больничного забора в сторону мебельного комбината к центру города. Добежать я успел только до конца забора, т.к. мне навстречу выскочил ещё один милиционер. За углом забора рос низкорослый кустарник, и я прыгнул через него в надежде добежать до железной дороги. К моему сожалению, за кустарником была выгребная яма из туалетов больницы, и я оказался по самую шею в дерьме. Не успел я ещё осознать, что со мной произошло, как в метре от меня в яму угодил мой преследователь и тоже по шею. Поскольку я был значительно легче милиционера, да ещё меня хорошо подгонял страх оказаться в милиции, то я, хватаясь за ветки кустарника, мгновенно выбрался из ямы и помчался к железной дороге. Правда, меня больше никто не преследовал. Домой я сразу не пошёл, т.к. от меня шла такая вонь, что об этом и говорить не хочется. Поплёлся к речке. Зашёл в воду по грудь, а был октябрь, и я был в пальто, стал с себя смывать дерьмо. Кое-как обмылся и пошёл домой. Прихожу домой, запах сразу по дому пошёл такой, что выскочили все домочадцы. Мама, как увидела меня, сразу заплакала, а потом всю ночь стирала всю мою одежду и всё время плакала. Она меня ни разу не ударила, не накричала, но на душе у меня было так гадко, что уж лучше бы ударила. На следующий день в школу не пошёл, т.к. вся одежда после стирки сушилась. К обеду пришла Любовь Сергеевна (Демьянова) с участковым милиционером, меня разоружили, и с тех пор с самопалами я дела не имел, а от моей одежды ещё долго шёл неприятный запашок.

7-ой класс.

Слева направо — Верхний ряд:Хлебин Юра,Васин Вова, Юдин Саша.Трофимов Виталик,Кожин Борис
Средний ряд:Ермолаева Таня,Павлова Марина,Герасимова Лариса,Кузнецова Валя,Демьянова Любовь Сергеевна кл руководитель,Рис Нина,Терентьева Галя,Ященко Валя,Максаков Федор.
Нижний ряд Курченкова Таня,Васильева Люся,Лукинская Алина Петровна-преп истории,,Павлова Люда,Карлова Анна Ивановна-преп литературы,Каленова Валя,Баранова Люба,Алексеева Света (подписи редакции)

8-ой класс

1ряд: Хрисанфов Коля,Иванов Борис,Шагов Валентин,Соловьев Толя,Вознюк Валя
Стоят за ними: Федоров Саша,Юдин Саша.
2 ряд: Заручейнов Валя,Кожин Борис,Каленова Валя,Карлова А.И., Демьянова Л.С., Баранова Люба,Цыганкова Оля
3-4 ряды: Трофимов Виталик, Круглов Коля, Семенова Таня, Ермолаева Таня, (?),Рис Нина,Павлова Марина, Алексеева Света,Васильева Люся,Ященко Валя,Лариса Яворовская
Стоят сзади: Максаков Федор,Сердюков Валера(подписи редакции)

Первый вечер встречи 04.02.1967 г.

На фото изображены слева направо: Шмелёв Толя, Зинадзянов Витя, Атлас Борис Ефимович (история), Арсентьева Валентина Николаевна — классная 10Б, Андреева Лена, Дмитриева Люба, Мотылькова Галя, Соловьёв Толя, Резвяков Валера, Дмитрук Гена и Александр Юдин

2011 год
__________________________________________________________________
* В детстве будущий лейтенант Коломбо, киногерой сериала, баловался тем же способом.(Прим. ред.)
**В угловом здании, фасадом выходящем на пр. Урицкого, сейчас Сбербанк (Прим. ред.)

Зубкова Нина, 11-б кл.

В СШ №3 я училась с 1960 по 1966 год. Воспоминания о школе самые светлые. Учителя у нас были замечательные. Они дали нам хорошие, прочные знания, которыми мы гордимся всю нашу жизнь. «4» и «5» в наших аттестатах были объективными оценками.Без репетиторов мы поступали в институты и получали достойное образование.
За 45 лет после окончания школы забылись многие подробности, а многие воспоминания кажутся незначительными. Да и каждый из учеников переживал что-то подобное, о чем не хочется повторяться.
Но у каждого из нас в памяти осталось такое …, что забыть невозможно, что кажется забавным, смешным или грустным. Вот о чем я хочу поведать…

На фото справа Бабкина Нина, Алексеева Света, Зубкова Нина, Байбуза Алла, май 1966г.

Однажды…
Кто не помнит уроки физкультуры у Шаферичева Сергея Александровича? В те годы он был молодым учителем. Очень старался и имел большой авторитет у учеников. Уроки физ-ры проходили у него «на ура». Мы носились вокруг школы со «скоростью света», прыгали «кто дальше и выше», забирались на брусья и вытворяли невозможные упражнения, скакали через «козла», играли в баскетбол, волейбол … И чего только не сдавали ему на скорость, ловкость и выносливость.
    Но есть такое замечательное время года – зима. И тогда для С.А. и для нас наступала пора лыжных пробежек. Спаренные уроки в те годы проходили регулярно, т.к. зимы были настоящими, снежными. Он организованно выводил нас на лыжную трассу к озеру Омчино, возглавляя бегущую колонну школьников, ускоряя или замедляя ее движение. Когда мы достигли определенных навыков, был назначен день зачета. Нужно было пробежать дистанцию 3 км на скорость.
Был дан старт, затикал секудомер, мы добросовестно рванулись вперед, а он, предварительно предупредив нас, остался ждать, чтобы объявить каждому его результат.
Ну, минуты 3-4 мы очень старались. Но вдруг колонна «спортсменов-лыжников» остановилась, отставшие быстро подтянулись. Кто-то предложил «не убиваться», переждать, срезать путь и по одному подъехать к С.А.
Нашему удивлению не было предела, когда все выехали на поляну, а С.А. не оказалось на месте.
    Как потом выяснилось, мы затянули время, а он заволновался, что его ученики уже бы и дожны быть на месте, но … их нет.
Он рванулся искать нас по дистанции, успешно преодолев ее за исключительно рекордное время. Но когда С.А. выехал на поляну, то там уже не было нас. Мы вернулись в школу, переоделись и отправились домой, благо уроки физ-ры были последними.
    Что бывает за подобную смекалку учеников? Вы догадываетесь. Завуч школы Рудаков Владимир Карпович вызвал родителей в школу, и они вместе с С.А. научили нас любить уроки физкультуры до последнего дня пребывания в школе.
Но какое большое и доброе сердце у этого учителя! Он простил нас, не обиделся и летом пошел с нами в многодневный поход по ленинским местам в Ленинградской области. Конечный пункт – г.Выборг. За эти незабываемые дни мы многому научились, многое поняли и помудрели.
Урок такта, порядочности, уважения к ученикам был дан нам в полном объеме и запомнился на всю жизнь.
2011 год

Бабкина Нина, 11-б кл.

Лето 1965 г., Дзержинка. Слева направо Степанов Николай (10А),
Рохкинд Исаак Моисеевич -учитель физики, Чистяков Владимир (10А),
Мошин Анатолий (10В), Клоков Вадим (10В)
(фото из архива Киселевой И.С.)

Это листки из дневника, который я писала с кем-то из девочек. Надо признаться, что написано скучно, только перечисление занятий, без эмоций. Поэтому все не сохранила, а только несколько рисунков, автором которых был ,скорее всего, Володя Суслов. О нем ничего не знаю. Дневник писался, скорее всего, в 1963 или 64году.
Теперь о нас (Нине и Наде Бабкиных ): в школу мы пошли в Городке и учились там 5 лет. Следующий год были у бабушки в Калининской области. В 7 класс пошли в Луге в 3 школу, взяли нас туда по чьей-то просьбе, так как мы жили за жд.
Конечно, наша школа повлияла на выбор профессии, о чем никогда не жалела. Хотела работать в такой же школе, где было все интересно, где были лучшие учителя. Так было и при Рудакове в 5 школе, куда он меня позвал в 1975 году.
Абрамова (Бабкина) Н.А.
2011 год

Я с внучкой, 2011г.

Иванова Марианна, 11-б кл.
    Я не была примерной ученицей и воспоминания у меня разные.
Помню, как я пошла в первый класс (в 5-ю школу- прим.ред.):
    «В школу меня собирали заранее. Платье, туфли, передник, портфель и все-такое. Я, конечно, волновалась. Букет мне вручили больше меня: из гладиолусов, флоксов, георгинов. Букеты мы должны были дарить десятиклассникам. Дома мне все наказывали, чтобы я подарила букет Таниному брату – Игорю Аман. Он, как раз, перешел в десятый класс.
Да, какое — там! Народу полно, все толкутся. Я волнуюсь от неизвестности. Букет подарила, кому попало. Потом один из старшеклассников взял меня за руку и повел в класс».
    Еще одно воспоминание: «Было это в третьем классе. В наш класс привели мальчика в солдатской форме. Сказали, что он сирота, воспитывается в воинской части. Звали его Гена, фамилия Бурушевский. Очень симпатичный мальчик: темные волосы и синие глаза. Скорее из-за формы он казался старше своего возраста. Конечно, он мне стал нравиться. Во — первых, не такой как все, во- вторых, сирота – жалко, ну и вообще очень симпатичный. В школу я брала бутерброды и делилась с ним. Перед тем, как уснуть все больше и больше думала о нем.
    И вот, однажды, в четвертом классе я получила от него записку с предложением дружить. Помню, как я возвращалась из города домой, ходила в кино, смотрела фильм « Я встретил девушку». Вокруг цвели сады, все было в цвету, хотелось летать!
    На следующий день мне стало плохо, я заболела на этот раз надолго – до конца учебного года.
Так больше я Гену не видела. Говорили, что его мать нашлась, и они уехали».
    В младших классах, как водится, выступала перед родителями в каких-то танцах, на Новый год была снежинкой, выступали даже в Доме офицеров на полигоне. Еще пела в хоре. Музыкальными занятиями руководила тогда Мария Лазаревна Дейч.
Как-то раз была выставка «Сделай своими руками». Сделала из картона зеленую пушистую елочку в снегу и в инее, получилось красиво.
    Само здание старой 5-ой школы очень любила, оно было какое-то теплое, родное. Любила приходить пораньше и подниматься по дальней лестнице, там между площадками наверху было небольшое окно, и оно перед рассветом светилось волшебным лиловым светом, а я любовалась и верила в сказку.
    Очень теплые воспоминания остались от учителей: таких как Степанов Борис Васильевич-директор школы, завуча Елены Александровны Алексеевой. До Елены Александровны литературу нам преподавала Тамара Михайловна, не помню ее фамилию, ее я просто обожала, любила уроки Зайцевой Галины Павловны. Ольга Васильевна Мясоедова, преподаватель математики, всегда была готова объяснить материал после уроков, если что-либо было непонятно и многие другие учителя достойны большого уважения, что же касается класса, то он не был дружным, у меня, конечно, были близкие подруги, но в общем класс делился на небольшие группы.

1 класс 1955 год школа №5
Первый ряд: Щеголев Коля, не помню, Кянгсепп Слава, не помню, не помню, не помню, Сизов Вячеслав, Юзов, не помню, Егоров, не помню, не помню, Алексеев Вова;

второй ряд: не помню, не помню. не помню, не помню, Антонова Оля, Груздева Мария Георгиевна, не помню, не помню, Бобров, не помню, не помню;
третий ряд: не помню, не помню, не помню, не помню, не помню, не помню, Марианна Иванова, не помню, не помню, не помню, Аверьянова Мила, Тимофеева Галя, не помню;
четвертый ряд: не помню, Лукьянов Виталий, Михайлов Володя, Аркадьева (вроде бы Таня), не помню, Петров Вова, вроде Киселев, Андреева Таня, Демидов Юра, не помню, не помню.

3 класс 1957 год школа №5
Первый ряд: (не помню), Лукьянов, Егоров. Люда Стасс, Кянгсепп, Галя Тимофеева, (не помню), Ольга Антонова, Сахно, Таня Киур, Гена Кузнецов, В. Сизов;
второй ряд: Таня Филиппова, библиотекарь, Прокофьева (имя -?)(она слева от Марии Георгиевны Груздевой), Наташа Хайсанова (справа от М.Г.), потом пионервожатая, потом я, завуч Елена Александровна Алексеева и Мила Аверьянова;
третий ряд: Володя Михайлов, Кушнирев (или Кушнир), Николай Сизов,(не помню), Николай Щеголев, (не помню);
четвертый ряд: Киселев, Любовь (фамилию не помню), Алексеев, Юзов.Таня Михайлова, Вера Климова, Таня Андреева, (не помню), Юрий Демидов, (не помню), Гена Бобров, Юра Пинк.

4-а класс 1958 год школа №5
Первый ряд: Вова Петров, Юзеф, Валя Васильева, Таня Андреева, Наташа Хайсанова, Лариса Степанова, Валя Иванова, (не помню), Киселев;
второй ряд: Вова Михайлов, Алексеев, Ольга Антонова, Мария Георгиевна Груздева, Таня Михайлова, Юра Пинк, Гена Кузнецов, Кушнир;
третий ряд: Гена Бурушевский Вера Климова, Галя Тимофеева, Мила Аверьянова, Таня Киур, Люба (по- моему) Михайлова, Таня Филиппова, Тарасов Николай, Щеголев;
четвертый ряд: Кянгсепп, Лукьянов, Юрий Демидов, Сизов, Дашкевич, Бобров, Егоров;
Меня на этой фотографии нет, т.к. я заболела.

Эту разницу я почувствовала, когда волею судьбы учиться в 9-ом классе мне пришлось в Узбекистане в г. Алмалыке. Вот там было: «один за всех и все за одного». Хотя я пришла в давно сложившийся коллектив, но ко мне отнеслись с таким вниманием и теплом, что чужаком я себя не чувствовала ни один день. А вот с учебой были проблемы. Почти до Нового года все ученики работали на хлопке: сначала помидоры собирали, потом кукурузу, потом хлопок до самых холодов. Школьная программа прогонялась в бешеном темпе. Если с гуманитарными предметами, куда ни шло, то с такими, как математика, химия и физика очень плохо.
Когда я пришла в 10-ый класс в 3-ю школу, то по этим предметам ничего не понимала. Помню, как на уроках химии я пряталась под парту, так боялась Зинаиду Петровну! Килимник мне ставил беспощадные двойки.
Был такой период, когда я забилась под лестницей в старом здании 3-ей школы, проплакала там целый урок, написала записку, как я ненавижу школу №3 и там же ее спрятала.
Но что удивительное, только благодаря этим учителям, я стала что-то понимать, и мне стало интересно учить эти предметы. Леонид Михайлович Килимник, Зинаида Петровна Воронина — прекрасные педагоги! Любовь к ним на всю жизнь.
Вот такие сугубо личные воспоминания.

Марианна Иванова и Людмила Румянцева (Федорова) — 10б класс	Пушгоры: первый ряд: Люда Герцева, Вера Тяпкова, Галя Курова, Марианна Иванова, Света Алексеева, Надя Бабкина, Мартынова Таня, Надя Михайлова, Захарова Лидия. второй ряд: Нина Зубкова, Алла Байбуза, Лида Тимофеева, Тамара Мымрикова, Люда Румянцева.	Пушгоры:левый ряд-Торотько,Молок Саша, Суслов Вова. справа-Зубкова Нина, Евстигнеев Вова. В этом ряду есть Татанов Юра,Ковалев Валера,Боголепов Валера, Руссков Слава. Остальных к сожалению не помню по фамилиям.
Фото в колхозе: внизу Тамара Мымрикова, Люда Румянцева, Галя Курова, Нина Бабкина; Вверху – Люда Герцева, Вера Тяпкова, Нина Зубкова, Лида Тимофеева, Алла Байбуза, Надя Бабкина, Надя Михайлова, Нина Пруткова (Иванова, выпускница 1963г.).	Первый ряд: Юрий Татанов,Бабкина Нина,Бабкина Надя, Второй ряд: Михайлова Надя,Руссков Вячеслав,Баев Валерий,Павловский Валерий,Тимофеев Михаил	Первый ряд: Юрий Татанов,Баев Валерий (лежит),Байбуза Алла,Боголепов Валерий Второй ряд: Бабкина Надежда,Мымрикова Тамара (сзади выглядывает),Михайлова Надя,Курова Галина,Тимофеева Лида Третий ряд: Бабкина Нина, Тяпкова Вера, Герцева Люда, Суслов Владимир (стоит с велосипедом)
Михайлова Надежда,Юрий Татанов, Байбуза Алла Июль 1965г.,10-б класс.	Фото на крыльце школы- Надя Михайлова, Галя Курова, Марианна Иванова и Люда Чечерина Вверху – Люда Румянцева, Лида Тимофеева, выглядывает Галя Цыпленкова, Тамара Мымрикова, Нина Зубкова.	Суслов Владимир,Баев Валерий,Юрий Татанов,Боголепов Валерий Друзья
Последний звонок.	Юра Татанов, Володя Михайлов, Валерий Боголепов, Надя Михайлова, Нина Зубкова, Тамара Мымрикова, Лида Тимофеева,Галя Курова, Марианна Иванова, Люда Румянцева.	Фото на аллее: Тамара Мымрикова, Лида Тимофеева, Надя Михайлова, Валерий Павловский, Нина Зубкова, Галя Курова, Марианна Иванова и Люда Румянцева.

апрель 2021 год

Анисимов Виктор, 10-д кл.
Воспоминания о 3-ей школе
    Я уехал из Луги давно, в 1967г. Сначала учёба в Ленинградском государственном университете, потом долгая военная служба далеко и надолго увели меня от родного города. Но связь с малой Родиной я не прерывал никогда, вот и сейчас я при первой же возможности приезжаю в Лугу. И каждый раз с волнением прохожу мимо старого трёхэтажного здания 3-ей школы, в которой учился в 9 и 10- классах. Поднимаю голову и невольно ищу глазами на третьем этаже окна кабинетов биологии и химии. Там последовательно в 9 и 10 классе располагался наш класс «Д». Долгие годы в коридоре первого этажа среди фотографий выпускников-медалистов висела и моя фотография, ведь я окончил школу с золотой медалью.
    Я проучился в 3-й школе два года в 9-м и 10-м классах, но именно эту школу считаю своей родной, поскольку она выпустила меня в большой мир. Хорошо помню 1 сентября 1964г. Я и мои одноклассники по прежней 5-й восьмилетней школе перешли на дальнейшую учёбу в новую для нас школу. Наш бывший класс распределили в два новых класса 9-й «Д» и 9-й «Е», но мы всё равно считали себя одноклассниками. Преподаватель физвоспитания С.В. Шаферичев командовал построением классов и докладывал директору В.К. Рудакову. После положенного короткого приветствия по случаю начала нового учебного года все направились по своим классам.
    В новой школе всё было не так, как в прежней. Да и сами мы относились друг к другу уже не как подростки. Некоторые новые одноклассники, знающие и свободно употребляющие в беседе на международные темы слова «коллоквиум» и «симпозиум», вызывали к ним уважение и интерес. Одновременно это придавало им ощущение некоей «взрослости» собственной персоны. Я помню и школьный театр, и политбои между классами, и музыкальные зарядки (они же хоровое пение перед занятиями). И пьесу М.Горького «На дне» я увидел впервые в исполнении школьного театра, а роль Луки там играл Владимир Молчанов. Его я знал и как ученика нашей школы, и как соседа по месту жительству в военном городке на I-й полигоне. Перед написанием этих воспоминаний я заглянул на сайт школы и нашёл там фамилии знакомых мне выпускников Н.Бабкиной, Н.Чигиря, В.Молчанова, В.Гаула (он был женат на моей однокласснице Татьяне Козыренко).    До сих пор помню учителей Т.Л. Ливерант, С.Ц. Гуревича, Л.М. Килимника, В.К. Рудакова, С.В. Шаферичева, Е.В. Петрова, Атласа Б.Е., завуча З.П. Воронину и многих других, всех перечислить просто не в состоянии*. Выпускную фотографию 10-го «Д» я разместил на своей страничке в «Одноклассниках» и время от времени рассматриваю её и вспоминаю школу и учителей.
    Я хорошо учился в школе, и меня хорошо учили. Я благодарен своим школьным учителям за крепкие знания, которые они в меня вложили, и которые мне потом в жизни приходилось использовать в совершенно неожиданных ситуациях, но об этом чуть позже. Когда мой сын захотел поступать на исторический факультет университета, я ему рассказал о своём школьном учителе истории Б.Е. Атласе. Борис Ефимович был хороший учитель, благодаря ему я хорошо ориентируюсь в вопросах истории России ХХ века. И теперь никакие новомодные исторические теории и учения не сбивают меня с объективной исторической оценки происходящих событий.
    Я окончил школу с золотой медалью, а начало моему движению к этой высокой оценке школьного труда положила, сама того не подозревая, уважаемая учительница литературы Галина Петровна Шаргина. Учился в школе я хорошо, мне легко давались естественные науки – математика, физика, химия. А по русскому языку и литературе я сам для себя вполне довольствовался «четвёркой». В 9-м классе сочинения по литературе писали часто, каждый месяц. И вот я два раза подряд получаю за свои сочинения «отлично». Это окрылило меня и повысило самооценку. Почему бы мне и по другим предметам не получить «отлично» и не стать медалистом? Эта мысль посетила меня и осталась, чтобы мобилизовать на отличную учёбу по всем предметам. Полученная за третье сочинение «четвёрка» вызвала досаду, обиду на самого себя, побудила меня больше читать классической литературы, заниматься и работать над собой. Эта внутренняя установка и работа учителя привели к тому, что использование известных цитат и образов литературных героев органично вошли в мою речь.
    Тут вспоминается один трагикомический случай из собственной практики. Через 30 лет я, умудрённый годами и жизненным опытом военный прокурор, участвую в судебном процессе в военном трибунале. Подсудимый — должностное лицо в немалом воинском звании – обвиняется в нескольких эпизодах рукоприкладства, виновным себя не признаёт и утверждает, что во всём виноваты сами потерпевшие. Обстоятельства дела и личность подсудимого вызвали у меня ассоциации с известным чеховским персонажем унтер-офицером Пришибеевым, и я решил использовать литературный образ в обвинительной речи, чтобы избежать её сухости и казённости. Итак, закончено судебное следствие, председательствующий судья объявляет, что суд переходит к судебным прениям, слово предоставляется государствен — ному обвинителю. Встаю, без тени улыбки, с абсолютно серьёзным лицом, без бумажки, по памяти начинаю говорить:
« Ваше высокородие господин мировой судья! Стало быть по всем статьям закона выходит причина аттестовать всякое обстоятельство во взаимности. Виновен не я, а все прочие».
    В зале повисла тревожная тишина. Судьи, подсудимый, защитник замерли. Я вижу, что они ещё не узнают цитату и лихорадочно соображают, чтó это происходит с прокурором. Я же внутренне смеюсь и с серьёзным лицом, но несколько изменив тон, продолжаю:
« Такими словами начал речь в свою защиту в камере мирового судьи отставной унтер-офицер Пришибеев. И было это в далёком 1885 году. За прошедшие годы унтер-офицер окончил военное училище, поучился в военной академии, но в душе так и остался унтером …».
    Только на этом месте все присутствующие поняли, что я по памяти цитировал литературное произведение, обмякли (кроме защитника) и дослушали мою речь. А я, как и положено, перешёл к обстоятельствам дела и анализу доказательств. После меня слово предоставлено защитнику. Полная неожиданность применённого речевого приёма и сравнение подсудимого с литературным персонажем совершенно выбили его из колеи. Он, готовый к опровержению доказательств и предъявлению положительных характеристик подсудимого, сбился, стушевался, произнёс несколько невнятных фраз, замолчал и после небольшой паузы вдруг заявил: «А я тоже люблю Чехова!» Прозвучало это так, как будто это был тезис защиты, что вызвало смех в зале суда.
    А ещё мне в жизни пригодились школьные знания органической химии, которую преподавала нам Т.Л. Ливерант, любимая наша учительница и классный руководитель в 10-м классе. Немного отвлекусь от химии. Татьяна Львовна пришла в школу вместе с нашим классом в 1964г. после окончания пединститута. И на выпускном вечере в июне 1966г. директор школы, давая ей возможность поздравить нас с окончанием школы, сказал: «А теперь слово самой педагогической юности — Татьяне Львовне Ливерант!». И мы долго и от души аплодировали ей. А знания органической химии пригодились мне при изучении курса судебной медицины на юридическом факультете университета. Надо сказать, что в университете у меня было только два любимых предмета и судебная медицина один из них. Второй раз я извлёк свои знания химии из копилки памяти через много лет в несколько неожиданной ситуации. Во время беседы с личным составом одной воинской части на правовые темы зашёл разговор о важности их военного труда. Эта воинская часть занималась заготовкой древесины для Архангельского целлюлозно-бумажного комбината. И я предложил им вспомнить школьный курс химии, поговорил о нитрате целлюлозы, из которого изготавливается порох и твёрдое ракетное топливо. И очень ловко связал в одно целое их труд, нитрат целлюлозы, оружие и вопросы обороны страны. Должен признаться, что сам был удивлён широтой своих знаний, которые к моей специальности непосредственно не относились, но пригодились в ситуации, когда надо было ответить на вопрос сразу и по существу. А про себя я доброе слово сказал школе и Татьяне Львовне.
    Нынешние ученики школы № 3, любите свою школу, дорожите школьной дружбой. Поверьте умудрённому жизнью человеку, что через много лет вы с большой теплотой будете вспоминать её, учителей и друг друга. А иногда и с сожалением понимать, что что-то хорошее не успели сделать, сказать, написать. Не жалейте сейчас добрых слов учителям и ученикам.
2012 год
* Полный список учителей школы найдете, перейдя по ссылке, на странице «Список учителей и выпускников»

Ключник Наталья, 10-д кл.
    Наш 10 — й класс был одним из лучших в школе — ребята были любознательные, умные, большинство учились хорошо ( столько медалистов! ), предпочтения были разные и увлекались разными предметами, но, несмотря на это, все единодушно любили уроки истории и всегда добросовестно готовились к ним. Такое отношение сложилось у нас благодаря учителю — Атласу Борису Ефимовичу.
    Это был удивительный человек — добрый, умный, никогда никого не ругал, не повышал голоса, ко всем без исключения относился с большим вниманием и уважением. Уроки Бориса Ефимовича были очень интересными, особенно по истории ВОВ, участником которой он был, часто делился своими воспоминаниями, а мы засыпали его вопросами, на которые не было ответа в учебниках.
    Люда Николаева, Люда Павлова и я были его любимчиками, на его уроках мы сидели втроем за одной партой перед столом учителя, нам это позволялось. После уроков мы провожали Бориса Ефимовича до дома, а иногда и заходили к нему «на чай «, своих детей у него не было, и он относился к нам по-отечески. На праздники всегда угощал нас сладостями, а мы его ежегодно поздравляли с Днем Победы и все вместе выпивали по маленькой рюмочке очень вкусного вина и были счастливы! Конечно, никто об этом не знал, это была наша маленькая тайна. Весной, когда становилось тепло и ярко светило солнце, на уроке мы писали ему записочку с просьбой, сбегать за мороженым, и Борис Ефимович прикрывал глаза, кивая, и мы потихоньку уходили с урока, возвращаясь к концу. Ребята знали, что он нас особо выделяет, но никогда не ставили нам это в укор, т. к. очень уважали и любили Бориса Ефимовича. Когда при поступлении в учебные заведения мы получали по истории «отлично», то это была не только наша заслуга и радость, но, прежде всего, это была заслуга нашего УЧИТЕЛЯ!!!

Смирнов Валентин, 10-в кл.
Часть 1:воспоминания ученика 9-го и 10-го класса 3-ей школы 1964-66 г.г.
Окончив 5-ю школу можно было поступить в 9-й класс либо 1-ой средней школы, либо 3-ей, я выбрал третью и не пожалел. 3-я школа тогда, как сейчас говорят, котировалась, и рейтинг был высокий. Почему так? Прежде всего за счет учителей третьей школы и руководства третьей школы. Директором тогда школы был Кузнецов, завучем Владимир Карпович [Рудаков]. Запомнилась школа с первых дней. Завуч или директор встречали учеников у входа в школу, проверяя нарукавники, подворотнички, сменную обувь. Классов было много. Я попал в то время, когда проводилась реформа школы. Было четыре одиннадцатых и шесть десятых классов. Но порядок в школе был хороший, организация работы в школе и учебы была хорошая. С раздевалки начиная. Дежурство по школе: два дежурных по классу, один принимает вещи в раздевалке, а второй обязательно принимает помещение класса и записывает все замечания, все недостатки в специальный журнал. Вот с этого начиналась школа. Запомнилась школа учителями. Наш классный руководитель, который выпускал десятый класс, Исаак Моисеевич Рохкинд. В 9 –м классе была Ираида Сергеевна Киселева. Она была у нас неполный год руководителем. А Исаак Моисеевич Рохкинд — учитель физики такой, что я не очень хорошо разбиравшийся ни в математике, ни в физике, ни в естественных науках, физикой заинтересовался и даже стал ходить на факультатив, который он вел. До сих пор я помню те темы, с которых Исаак Моисеевич начинал занятия на факультативе. Это работы философа Аристотеля, точнее, это апории Зенона. Я их до сих пор помню. Запомнился он тем, что был молодым, знающим , и мы с ним проводили разные мероприятия и общались после окончания школы.

Для увеличения фотографии навести курсор на фотографию и нажать левую клавишу мыши.
Мои однокашники-одноклассники запомнились и сейчас с теми, кто остался в живых, к сожалению многие умерли, общаемся. Учителя запомнились не только знанием своего предмета, но и требовательностью, строгим подходом: Владимир Карпович, завуч школы, запомнилась учительница химии Татьяна Львовна Ливерант. Насколько я понимаю, она пришла к нам в класс в первый год после окончания института, а в кабинете химии жили голуби. В шкафах на задних стенках были отверстия, где эти голуби и находились. Поэтому в кабинете слышалось воркование голубей. Это воркование голубей иногда играло не очень хорошую роль и Т.Л. делала замечание моему однокласснику и товарищу Сереже Хорохорину, что он там все время разговаривает, а тот отвечает:
— «Это голуби воркуют, Татьяна Львовна», чему она долгое время не верила, пока не убедилась в правильности слов Сереги. Пожалуй, по школьным годам ярких воспоминаний нет, кроме как воспоминаний о работе в мастерских. У нас один день был посвящен полностью трудовому обучению. Нас готовили по специальности токаря и фрезеровщика, кого-то готовили и по другим специальностям, кажется, на автослесаря. Такое было время, у нас была школа с политехническим уклоном, как тогда говорили. И по окончании десятого класса тем, кто сдал экзамен, присваивали квалификацию токаря, допустим, второго разряда. Мой, к сожалению, покойный друг Володя Хрисанфов выбрал профессию токаря и достиг в этом значительных успехов, получив высшую квалификацию на заводе «ТЭМП», а потом на заводе по строительству подводных лодок на Дальнем Востоке. С одноклассниками общаемся, созваниваемся, встречаемся, хотя это редко происходит. Но не так давно обрадовали меня те мои однокашники, с которыми учился с первого класса. Наверное, с возрастом тяга туда, в детство, в те годы возрастает, и поэтому приехали ко мне навестить меня или может вспомнить свои детские годы те, с кем учились с первого класса. Это было здорово! Это приятно.

(Продолжение см. Часть1,Часть2)
2013 год

И.С.

Часть 3

Выпуск 1966 г.
О самом первом своем классе (10в выпуск 1966 г.), где была классным руководителем с 5 кл. по 9 кл. и вела уроки русского языка и литературы, я уже писала: о пионерских делах, о походах и т.д. А кто же был лицом этого коллектива? Это инициативная, одна из лучших учениц Таня Белоусова, за что была награждена путевкой на летний отдых в Крым. По окончании школы Таня поступила в институт, затем многие годы трудилась на ответственной должности в лужском банке. Это Володя Хрисанфов, без которого невозможно представить ни одного классного мероприятия. Ко всему хорошо учился, выбрал профессию военнослужащего. Это скромные, добросовестные, лучшие ученики класса Люда Кудрявцева (получила специальность учителя-филолога). Гала Семенова (работает учителем химии), Галя Астафурова (окончила инженерно-экономический институт, с 90-х г.г. занимается предпринимательством), Валентин Смирнов (стал учителем истории, много лет преподавал в шк.№3). Это исключительно трудолюбивые, ответственные Люба Баторина, Нина Григорьева, Галя Лещинская и др. Это незаменимый в хозяйственных делах Слава Карев (стал водителем). Это общительная, веселая, хороший организатор Тамара Жабина. Назвала не всех. Но все мои ученики остались в памяти и сердце как самые дорогие воспитанники! Они отвечали мне взаимностью. Никогда не забуду огромный букет из белых полевых ромашек, подаренный ими в мой день рождения! Собирали всем классом в лагере летом. Букет едва поместился в большое ведро. А как трогательно было получить платьице для моей маленькой дочки, сшитое руками девочек на уроках труда, кажется, в 5 или 6 кл. (едва научились шить, а хотели сделать мне приятное).И сейчас, спустя много лет, встречаемся как родные!

    6 февраля 1970 г. 10В выпуск 1966 г.
    Т.Жабина, Т.Белоусова, Л.Баторина, Л.Кудрявцева,
    Л.Артамонова, Л.Осипова, А.Серов, Е.Ананьев, В.Хрисанфов,
    учителя Киселева И.С., Афанасьева О.Ф.

(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)

2012 год

Выпуск 1967 года.

Список учителей и выпускников

Никитина Ольга (Илларионова), 10-д кл.

1967 год. В этом году в нашей школе было пять десятых классов, но наш класс был особенный – в нем не было ни одного мальчика, одни девчонки. Десятый «Д» — десятый девичий класс. По этому поводу мы пели:
            Пришли девчонки, стоят в сторонке,
            Платочки в руках теребят,
            Потому что на тридцать девчонок
            Баба Зина не дала ребят!
«Баба Зина» – это наш завуч и преподаватель химии Зинаида Петровна Воронина. Надо отдать должное ее памяти. Казалось, она помнит всё: имена, фамилии, из какой школы пришли. Надо сказать, что пришли мы из разных школ города и района:
Таня Шубина, Галя Кривоносенко, Галя Зубакина, Галя Васильева, Валя Иванова, Валя Самусева, Рая Цветкова, Валя Мишина – из второй школы; Галя Дехтяр, Надя Баронова, Тоня Егорова, Наташа Ешгер, Люба Епифанова, Наташа Белозубова – из Дзержинской школы, Наташа Любченко и я, Оля Илларионова – из Смердовской восьмилетней школы. Были и из других школ, простите, девочки, кого не перечислила.
Классными руководителями нашего класса были: сначала Глазкова (Александрова) Нина Ивановна, а потом Сомова Нина Ивановна. И, хотя в классе были одни девочки, хлопот с нами хватало.
    Физику преподавал учитель от Бога – Килимник Леонид Михайлович. На его уроках было всегда интересно, а иногда даже весело, хотя «физика – наука точная и физику надо знать»!
    Математику у нас вела – Журавлева Нинэль Васильевна. Но с нею мы изучали не только теоремы, она учила нас жизни, учила правильно общаться, учила слушать друг друга и за это ей отдельное спасибо.
    Производственную практику мы проходили на трикотажной фабрике и по окончании десятого класса нам всем были присвоены разряды вязальщиц, но эта специальность нам мало кому пригодилась.
    С большим удовольствием я вспоминаю старшую вожатую нашей школы – Фролкину (Прыткову) Нину Григорьевну. Мы, комсомольцы старших классов, работали вожатыми у ребят младшего возраста. Тогда нам некогда было скучать. Сколько интересных дел мы тогда проводили! Походы по местам боевой славы, встречи с ветеранами, тимуровские десанты, выезды Школы пионерского актива, конкурсы строя и песен, и еще многое, многое другое.
Прежде, чем провести какое-либо мероприятие в школе, Нина Григорьевна собирала нас и проводила инструктаж, но не просто распределяла обязанности, а заряжала нас своей энергией и желанием провести это мероприятие как можно интереснее, при этом очень поощряла инициативу.
    Каждый из нас отвечал за определенный участок работы и каждый знал, что именно от тебя зависит как пройдет мероприятие, будь то школьный праздник или сбор пионерской дружины, и они проходили весело и интересно.

Конечно, находились скептики, которым не нравилось ничего, но тогда их было мало, и мы старались их переубеждать.
Нина Григорьевна умела так сказать, что если даже и не хочется что-то делать, а начнешь, и приходит интерес, и уже не представляешь себе ситуации, в которой повел бы себя иначе.
    Пионерские парады, игра «Зарница» на 131 км. с участием молодых курсантов, туристические слеты на берегах Раковского и Череменецкого озер, трудовые десанты на поля совхоза им. Дзержинского, помощь ветеранам войны (каждый дом был отмечен красной звездочкой), все это оставило незабываемый след в нашей памяти и, когда мы через сорок лет в 2007 году встретились, то было столько воспоминаний, что время пролетело как один миг.

На фото Гали Кривоносенко наша встреча в феврале 2007 года, через 40 лет.

Слева направо:
1 ряд Рима Мартусевич, Таня Шубина, Надя Баронова, Журавлева Нинэль Васильевна, Тоня Егорова, Валя Мишина, Оля Илларионова;
2 ряд: Валя Иванова, Рая Цветкова, Валя Самусева, Галя Ширяева, Александрова Нина Ивановна, Нина Войтюк, Зоя Бабарыкина.

2012 год

Войтюк Нина (Гриневич), 10-д кл.
    Я, Войтюк ( Гриневич ) Нина , выпускница 10-Д класса 1967года школы №3. Случайно получила ссылку на этот сайт и с огромным удовольствием посмотрела фото, размещённые здесь ! Очень жаль , но у меня не сохранилась фотография выпускного 10-Д » девичьего » класса !!! Думаю что у Оли Илларионовой она обязательно должна быть !!!
    Хочу немного добавить к рассказу Оли : классы действительно были » сборные » , а наш особенный ! Ни одного мальчика не было — одни девочки ! Я пришла из школы №5 после окончания восьмого класса и почти никого не знала. Поэтому за два года учебы особо значимых для себя событий не помню . Учились , радовались , работали на практике на трикотажке , ездили в совхоз на картошку ! Лично я подружилась с Риммой Мартусевич , Валей Мишиной и Лидой Андреевой . С Таней Шубиной в дальнейшем вместе поступили в Ленинградский техникум целлюлозно-бумажной и деревообрабатывающей промышленности , закончили его . Затем наши пути разошлись : она работала в Красном Селе , а я вышла замуж и осталась в Питере . Отработала на Ленинградском Мебельном комбинате № 1 почти 30 лет .
    А ещё запомнились мне эти два года учебы тем, что встретила тут свою первую любовь ! Она закружила мне голову, я стала хуже учиться. Видимо в этом прекрасном возрасте 16-17 лет такое запоминается на всю жизнь … Мальчик был младше меня на год, учился в этой же школе и в выпускной вечер мы гуляли с ним по городу вдвоём … В те годы были очень чистые, нежные и трепетные отношения между молодыми людьми ( нас воспитывали очень строго !!! ). А потом нужно было думать о поступлении в ВУЗ , но мне так не хотелось уезжать из родного города ! И я не поступила в институт ( чему была несказанно рада ! ), пошла работать на трикотажную фабрику и ещё год мы были рядом ! Вот такой 10 — Д был в моей жизни …

В 2007г была на вечере встречи с одноклассницами … спустя 40 лет после выпуска . Есть вот такая фотография , на которой изображены : Таня Шубина , Галя Дегтяр , Оля Илларионова и я . Посылаю её — память о той встрече …

2012 год

И.С.

Часть 4

Выпуск 1967 г.
С удовольствием шла на уроки в оба класса (10а и 10б) этого выпуска, потому что интерес к литературе проявляли многие: и Сережа Бахланов, и Юра Стоян, и Аня Снеткова, и Валя Петрова, и Таня Шагова (сейчас директор лужской санаторной школы), и Валерия Прорвич (стала детским врачом), и Таня Замолодчикова (окончила пединститут, работала учителем физики в шк.№1, жаль, что рано ушла из жизни) , и Люда Дмитриева и др.
К Люде Дмитриевой у меня особое отношение. Открытая, общительная, жизнерадостная! Как приятно было видеть ее на уроках! Помню, за каким столом сидела она. Помню ее красивый крупный, размашистый почерк. Ее ответы и сочинения были только на «5». Я представляла ее будущее в качестве учителя литературы. Но она посвятила себя медицине, работала педиатром и ЛОР-доктором в Луге. По словам ее коллег, Дмитриева Людмила Михайловна была умелым знающим врачом. Многие лужане благодарны ей за своих детей, я в том числе – за свою внучку. Знают Людмилу и как талантливую поэтессу, ее стихи неоднократно печатались в «Лужской правде». Жаль, так преждевременно ушел из жизни этот замечательный человек!

(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)
2012 год

Выпуск 1968 года.

Список учителей и выпускников

Арсентьева Надя, 10-а кл.

Окончила Ленинградский ветеринарный институт в 1973 г. и по распределению работала в с/х «Мичуринский» Лужского района ветеринаром. По рекомендации преподавателей из ветеринарного института получила приглашение в аспирантуру НИИ СХ Крайнего Севера в г. Норильске. Окончив аспирантуру, поступила на работу в отдел биологии промысловых животных. Занималась изучением и учетом популяции дикого северного оленя и других животных Крайнего Севера. В 2006 г. вернулась в Лугу, живу в доме своей бабушки в живописных окрестностях г. Луги.
2012 год

И.С.

Часть 5

Выпуск 1968 г.
Один из классов выпуска 1968 г. я учила только в среднем звене. Но запомнились мне многие. Абсолютно грамотной была Женя Иванова. На «5» и «4» учились Таня Степанова, Таня Бахланова, Лиза Хорева, Ира Просвирнина, Гена Минаков, Таня Суханова и др. Класс был добрый, отзывчивый, словно вобрал черты своего классного руководителя, исключительно скромного , спокойного учителя биологии Валентины Васильевны Хлевниковой.
С благодарностью вспоминаю, как выручала меня Люда Шарова, забирая иногда из детсада мою дочь (были годы, когда учились в две смены, и я не успевала в детсад). Спустя годы, при встрече со мной где-то на улице видела радостные лица Тани Степановой, Таси Заздравных (уже ушла из жизни), Тани Игнатович, широкую улыбку Наташи Космачевской (недавно трагически погибла), добрый взгляд Люды Федоровой, мужественно боровшейся со своей болезнью, всегда приходившей на встречи красивой, приветливой. Хоронили Люду почти всем классом. Как много потерь! (Назвала не всех.)

Дружба школьная в этом классе сохранилась через многие годы. Центром была семья одноклассников Саши Симачева и Тани Сухановой. В их квартире устраивались встречи бывших учеников. Приглашали и учителей. Это незабываемое для всех общение!

Выпуск 1968 г., пока еще в 5-б классе.
1-й ряд: Лена Елецкая, Оля Коваленко, Света Васильева, Марина Иванцова, Лиза Хорева, Таня Петрова, Таня Бахланова, Таня Васильева, Люда Ершова, Лена Скиба,Саша Пименов.
2-ой ряд: Женя Иванова, Вера Андреева, Л.С.Демьянова, Галя Кудрявцева, Таня Суханова, Ольга Тойм, В.В.Хлевникова, И.С.Киселева, Ира Просвирина, Люда Федорова, Наташа Космачевская, Люда Козурова, Люда Шарова
3-ий ряд: …, Дима Дмитриев, Саша Симачев, Сережа Дорожкин, …, Валера Дмитриев, Слава Крапивин, Вася Руссков.

(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)

2012 год

Акустический опыт

Из груды школьных фотографий, оказавшейся у Николая Алексеевича Чигиря (выпускника 1964 года, создателя и бессменного ведущего данного сайта), наряду с другими фотографиями, он заинтересовался и вот этой (см. фото). Да мог ли он, технарь по своей сути и физик по образованию, пропустить ее! Столько родного и близкого на ней изображено!

К тому же, благодаря небесам, жив еще (это он точно знал) тот, кто, наверняка, может объяснить, о чем идет речь.

Так вот: прежде всего, кто этот молодой, симпатичный парень?
Это Шаров Александр Сергеевич, окончил нашу школу в 1968 году. К сожалению, больше о нем ничего сказать не могу, не знаю. А демонстрирует он установку, позволяющую наблюдать стоячую звуковую волну и по ней определять ее длину. Зная длину волны и частоту (ее значение определяется по лимбу на генераторе звуковой частоты), можно определить скорость распространения волны в воздушном слое (скорость звука).
Килимник Л.М.

Апрель 2016 года.

Примечание редакции
Л.М. лично подготовил этот демонстрационный опыт, собрав все необходимые узлы и приборы в единое целое.
1 — Излучатель звуковых волн — преобразует электрические колебания ГЗМ в акустические волны (звук).
2 — Стеклянная трубка с водой — в воздушном слое длиной L, ограниченном стенками трубки и поверхностью воды, формируется стоячая волна; уровень воды определяет условия для стоячей волны («пучность» или «узел» на верхнем конце трубки). У трубки внизу отвод со шлангом для соединения с колбой.
3 — Колба с водой на штативе — уровень воды в колбе и трубке один и тот же, как в сообщающихся сосудах; поднимая или опуская колбу можно увеличивать или уменьшать длину воздушного слоя, т.е. менять условия для стоячей волны: если L=λ/4×(неч. число) — на конце трубки образуется «пучность» и звук усиливается, если L=λ/2 , то будет «узел» и звук ослабевает.
4 — Звуковой генератор — школьный ламповый генератор ГЗМ (генератор звуковой модернизированный) генерирует электрические колебания звуковой частоты в диапазоне от 20Гц до 20КГц.

Выпуск 1969 года.

Фото 10а нет

Фото 10б нет

Список учителей и выпускников

Для просмотра списков навести курсор на слово «список…» и нажать левую клавишу мыши.
Для увеличения фотографии навести курсор на фотографию и нажать левую клавишу мыши.

(Материалы выпускников отсутствуют.)

P.S. Редакция сайта благодарит сотрудников лужского архива за оказанную помощь.

Источник

	Дача 48.8 м2 на участке 4.49 сот. 4 800 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Дорожник. Продается дача в СНТ Дорожник(Нижняя Ельцовка) . Асфальтированная дорога, три пляжа и магазин в шаговой доступности, два пляжа на протоках, один на р. Обь. Участок 5 соток, красивый ландшафтный дизайн(елки, пихты, лиственницы, каменные дорожки и парковочное место для машины, газон, цветочные клумбы, … 23.12.202100:00
	Дача 60 м2 на участке 4.44 сот. 940 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Кировец. Продаем дачу в СНТ Кировец (Новосибирская область Новосибирский район Березовский Сельсовет, за Кольцово) . Расположение участка: справа соседний участок, слева березовая роща, за участком расположен овраг. Перед участком большая площадка. Место тихое и спокойное. На участок проведена поливочная и питьевая вода. Кроме … 19.11.202109:57
	Дача 30 м2 на участке 6.2 сот. 1 100 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Ранетка. Продам дачу в СНТ Ранетка ул. Вагонная . Общество находится в 7 км от города, по Восточному шоссе, перед станцией Мочище. Остановка электричек и автобусов — станция Юбилейная . От станции 10 минут пешком по асфальтированной дороге до участке. Участок второй от … 20.11.202102:51
	Дача 40 м2 на участке 12 сот. 500 000 руб. Регион: Коченево Дача по ул. снт Сибирячка. Продается дача в СНТ Сибирячка, ул. Зелёная д. 52. 250 метров от о.п. 3290 км. Участок светлый, ухожен, много посадок: смородина, крыжовник, малина, жимолость, яблоня (очень крупные яблоки) , виктория. Дача утеплена, двойной пол, на первом этаже 2 комнаты, кухня, веранда, второй … 19.11.202107:54
	Дача 47 м2 на участке 9 сот. 2 550 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Недра. Продам дачу в СНТ Недра (р.п. Приобский) ! Ровный, прямоугольный участок 9 соток. На участке находится 2-этажный деревянный дом: 1 этаж: веранда+кухня + спальня 2 этаж: спальня+большая лоджия (застеклена и обшита) . Материал дома: брус (100х1500+утеплитель+сайдинг) . Крыша — металлопрофиль. Фундамент ленточный. Баня … 19.11.202117:54
	Дача 594 м2 на участке 6 сот. 750 000 руб. Регион: Тогучин Дача по ул. снт Ветеран. Продам дачу в СНТ Ветеран Репьевский сельсовет — станция оп. Паровозный, по центральной улице, есть дом 64, (44 и +веранда 24) , дом построен в августе 2015 года, брус 1015, есть река (метров 400-500 от дачи пешком до реки) , в доме … 05.11.202111:37
	Дача 60 м2 на участке 6.48 сот. 3 000 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. с/о Угольщик. Продаем дачу в СНТ Угольщик ориентир ул. Переселенческая Октябрьский район. Дом и земля в собственности. Дом двух этажный, утеплен. Можно проживать и зимой. Всю мебель, технику и вещи оставляем. В 2022 году общество проводит газ. Уже все согласованно. Дороги зимой чистят. Многие … 23.12.202119:04
	Дача 47.6 м2 на участке 6 сот. 950 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Березовая роща. ПРОДАЕТСЯ ДАЧА в СНТ Березовая роща на Золотой горке. 1) =Остановка Полякова — Автобус № 41, № 6 + маршрутки № 42, № 30, №72 . До участка 4-7 минут. 2) =Земля = 6,0 соток , где растут: смородина, малина, яблони, … 31.10.202114:40
	Дача 49 м2 на участке 10.4 сот. 750 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. с/о Медик-7. Продается дача в снт Медик-7, по Ордынскому шоссе 25 км от кольца, участок 10,4 соток, домик 49 м2, баня, электричество, вода круглогодично. Различные плодово-ягодные культуры. Консультируем по телефону, показ в удобное для вас время. Возможен обмен на вашу недвижимость. … 29.11.202114:54

	Дача 12 м2 на участке 9.1 сот. 1 050 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. с/о Строитель. Продам дачу в снт Строитель, Академгородок. Участок ровный, прямоугольной формы, расположен в середине общества. По документам 9,1 соток, по факту 11 соток. На участке старенький домик площадью 12 кв.м. Общество газифицировано, дороги зимой чистят, многие живут круглогодично. Отличное место для строительства дома! … 01.11.202109:17
	Дача 60 м2 на участке 7 сот. 700 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. с/о Строитель. Продам дачу в СНТ Строитель в Первомайском районе, рядом с микрорайоном Берёзовый . 2х этажный каркасно-щитовой деревянный дом 60 кв. м. на участке 7 соток (в собственности) с большой зоной отдыха, готовый к сезонному проживанию. В доме 3 спальни , столовая, … 14.11.202110:25
	Дача 49 м2 на участке 6 сот. 1 200 000 руб. Регион: Мочище Дача по ул. снт Волна. Продается дача в снт Волна-1, ориентир МРЭО ГИБДД на ул. Бородина! Для любителей выращивать собственный урожай, предлагаем ухоженный участок в черте города и летний одноэтажный дом из трех комнат, напрямую — всего 20 минут ходьбы до Затулинского жилмассива, также имеется удобный проезд … 12.11.202120:03
	Дача 80 м2 на участке 4 сот. 320 000 руб. Регион: Мошково Дача по ул. нст Строитель-1. Продается дача в СНТ Строитель-1, территориально в 35 км от города (ориентир с. Плотниково) . Участок 4 сотки, ровный. На участке расположен двухэтажный большой дом с балконом. В доме просторная гостиная 25 кв. м, небольшая кухня с прихожей, на втором этаже спальня. … 06.12.202121:43
	Дача 75 м2 на участке 3.5 сот. 250 000 руб. Регион: Шмаково Дача по ул. снт Биолог. Продается дача в СНТ Биолог. Общество охраняется круглогодично. На территории участка находится 2 этажный дом с верандой (1-ый этаж требует ремонта) , баня, туалет, место для машины. Вода и электричество постоянно. При въезде на улицу имеется магазин. Возможен обмен … 03.12.202108:21
	Дача 50 м2 на участке 8 сот. 1 000 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Конструктор. Продается дача в СНТ Конструктор. Дом двухэтажный из бруса. Отопление печное, подведено электричество. Водопровод для полива и для питья (летний) . На участке 8 соток расположены: баня, гараж, парник, есть каркасы для теплиц. Посадки: яблоня, черная и красная смородина, малина, жимолость, крыжовник, … 19.11.202115:25
	Дача 50 м2 на участке 8 сот. 1 500 000 руб. Регион: Кудряшовский Дача по ул. с/о Иней-1. продам дачу в снт Иней 1. Кудряшовское направление, остановка авттобуса 120 Мостик. дом из бруса, кирпичный гараж, баня из бруса. участок торцом выходит на протоку Оби. . Есть рыбалка. Есть возможность круглогодичного проживания. Возможен обмен на недвижимость. Возможен обмен … 19.11.202103:48
	Дача 50 м2 на участке 7 сот. 700 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Сибиряк. Продается дача в снт Сибиряк (Первомайский район, от остановки Твардовского 20 минут ходьбы) . Дом выполнен из блоков в два этажа. Дом старенький, но имеется печь, пользоваться можно. На участке имеется хорошая новая баня из сибита и бруса с комнатой отдыха . … 12.12.202100:00
	Дача 62 м2 на участке 4.43 сот. 1 100 000 руб. Регион: Краснозерское Дача по ул. с/о Озерное. ПРОДАЕТСЯ дача в СНТ Озерное ( Нефтебаза Красный Яр) ! Основательный двухэтажный кирпичный дом на высоком ленточном фундаменте (не топит) , полы деревянные. В доме установлены пластиковые окна. На первом этаже веранда, кухня и две комнаты, на втором — одна просторная комната. … 20.11.202108:09
	Дача 36 м2 на участке 4.35 сот. 850 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. с/о Колос-РЕМ. Продам дачу в СНТ РЭМ Новосибирский район. Соток 4,35, дом 2-х этажный, земля в собственности. До дачи идет отличная дорога сделана в 2020 году. К участку удобный подъезд. Возможен обмен на вашу недвижимость. При звонке, пожалуйста, сообщите … 31.10.202120:09
	Дача 30 м2 на участке 4 сот. 1 300 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. Вишневая. Продается дача в СНТ Здоровье. На участке в 4,0 сотки построена новая баня из бруса 48 , сечение 15 см. ( парилка + мойка + комната отдыха +открытая веранда +подиум для басейна 46) , построена 2018г, соседи в обществе живут круглый год, свет, … 31.10.202120:00
	Дача 642 м2 на участке 6 сот. 650 000 руб. Регион: Гусиный Брод Дача по ул. с/о Гвардеец. Продам дачу в СНТ Гвардеец — 25 км от Новосибирска. ст. Жеребцово — 20 минут прогулочным шагом. Дом из двух комнат +второй этаж. С любовью высажены плодово-ягодные культуры, яблони, ели. Участок ухоженный, ровный. На участке баня и хоз. постройки. Дровеник с запасом … 23.11.202100:48
	Дача 70 м2 на участке 4 сот. 1 330 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Строймашевец. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Продается дача в СНТ Строймашевец Участок 4,2 сотки. Дом 70 кв.м. Первый этаж — бревно круглое Внутренняя отделка — дерево. Первый этаж — 2 комнаты и кухня, второй этаж — две комнаты. Окна деревянные, двойные. На большой веранде оборудована кухня. … 29.12.202100:00
	Дача 72 м2 на участке 11.7 сот. 1 750 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. с/о Чистые пруды. СРОЧНО! ! Продаю дачу в СНТ Чистые пруды, Морской сельсовет, Новосибирский район . В собственности земельный участок, дом и баня. Ухоженная и облагороженная территория: газон, многолетние цветы, кустарники и много разных насаждений. , Вода- летняя! Свет- круглый год! Уютное … 31.10.202114:04
	Дача 30 м2 на участке 13.46 сот. 550 000 руб. Регион: Бердск Дача по ул. с/о Авиатор. Продается дача в снт Авиатор. Дом выполнен из бруса и круглого бревна. Строился как баня, но в дальнейшем пристроили комнату и веранду. На участке также есть фундамент для постройки дома, туалет, хоз. пострйки. Очень хороший ровный и обработанный участок 13,5 соток, огорожен … 31.10.202114:52
	Дача 36 м2 на участке 6.13 сот. 900 000 руб. Регион: Новосибирск Дача по ул. снт Мечта. Продам дачу в СНТ Мечта, Толмачевский сельсовет. В 15-20 минут от города. Круглогодичный доступ к участку, хорошая транспортная доступность, развитое общество — многие строятся и прописываются. В перспективе ГАЗ Ровный сухой участок 6,13 соток, правильной формы, в собственности, межёван. Огорожен высоким забором из … 30.10.202121:26
123456 далее >>

Для современного общества является особенно важным при приобретении жилья экология местности и, конечно же, благополучное расположение. Для того, чтобы можно было комфортно проживать или проводить время в уютной атмосфере. Дачный жилой массив открывает чудесную возможность проживать определенное время в благоприятной атмосфере без ущерба для вашего организма. Красивые видовые пейзажи смогут приятно удивить своей роскошностью многих приезжих людей.

Городские жители предпочитают покупать дачу для комфортабельного времяпровождения на природе. Поэтому интерес к загородным домам настолько повышен среди жителей города. Благоприятная атмосфера, окружающая природа, способны прибавить в жизнь каждого человека дополнительных красок, эмоций и незабываемых ощущений. Здесь можно, не только отлично отдохнуть от городской суеты в кругу близких людей. Пожарить шашлычка на природе с детьми, но и порадовать свою семью вкуснейшими фруктами и ягодами, выращенными своими руками.

Сегодня можно заметить достаточно актуальный запрос в сети интернет — хочу купить дачу в СНТ. Так как существует огромное количество людей, предпочитающих выгодно совершить сделку. И если вас интересует один из вышеуказанных вопросов, и вы являетесь человеком, который хочет купить или продать недвижимость, тогда вы обратились по нужному адресу.

Как выгодно купить или продать недвижимость на доске объявлений?

Наша компания на протяжении длительного периода времени предоставляет хорошую возможность приобрести всевозможную недвижимость в любом регионе. Вы сможете в режиме онлайн оставить объявление, которое поможет вам совершить сделку на необходимых условиях. Благоприятная местность максимально повлияла на интерес к совершению покупки. Поэтому запрос породам дачу в СНТ стал настолько распространенным. Стоимость всегда оптимальна, поэтому здесь можно купить комфортабельную дачу под любой вкус и не переплатить. Разместив объявление на нашем официальном сайте, вы сможете получить максимальную прибыль от сделки. Объявлений продам дачу в СНТ здесь можно заметить достаточно внушительное количество. Оставляйте своё, и убеждайтесь лично в том, что с нами действительно комфортно и легко.

Если Вы продаете дачу в СНТ, то Вам достаточно разместить объявление на нашем сайте BestRu.Ru

Статьи рубрики
Недвижимость — Загородная недвижимость

Резиденты Испании обязаны декларировать всё своё имущество за границей
Раздел справочника: Недвижимость
Дата: 01.08.2017

В последнее время для граждан России очень актуальным стал вопрос получение вида на жительство в Испании. Хотя испанские власти всё ещё обсуждает поправки к закону о иностранцах, это всё равно не мешает большому количеству россиян успешно получать вид на жительство в Испании.
Надо не забывать, что получив вид на жительство ,у вас появляются и обязанности перед испанским государством. Эта мера пока служит лишь для получения информации.
В период с 1 января по 31 марта все резиденты Испании должны задекларировать все свои активы за границей, имеющиеся на 31 декабря 2012 года.
Под имуществом подразумевается:
-Банковские счета собственные или оформленные совместно с кем-то.
-Всевозможные капиталовложения, например акции.
-Страховки на жизнь и инвалидность, оформленные за границей.
-Собственность на имя налогоплательщика.
Штрафные санкции.
Любые действия вне установленных норм могут быть подвергнуты наложению штрафа в течении 5 лет после их совершения. Налоговая инспекция оставляет за собой право подвергнуть дополнительным штрафам в случае невыполнения следующих действий:
-Подача декларации в указанные сроки.
-Указание полной ,абсолютно достоверной информации.
-Подача декларации…

Оформить ипотеку правильно
Раздел справочника: Недвижимость
Дата: 31.07.2017

Выбирая банк, для того чтобы оформитьипотечный кредит, многие концентрируют свое внимание на подходящей программе, условий кредитования и смотрят чтобы сумма ежемесячных выплат была минимальной.
Но такой подход не совсем правильный. Ведь мало кто из нас знает, что существует возможность корректировать размер платежа в будущем. И эту информацию не каждый банк предоставляет, потому что этот факт не входит в его интересы. Если выплаты осуществляются по аннуитетному платежу, то сначала вносятся проценты банку, и только после этого начинаются выплаты по телу кредита.
И во время погашения кредита сумма не меняется, то есть первый и последний взнос будет одинаковый. А сумма процентов составляет примерно 80% от общей суммы. Поэтому гораздо выгодней пользоваться дифференцированной системой выплат. Такой метод позволяет выплачивать основной долг по ипотеке вместе с процентами. Вследствие чего, чем больше будет погашена сумма кредита, тем меньше процентов вам будет начисляться.
Первые 3-4 года вам придется выплачивать чуть больше чем по аннуитетной системе погашения платежа. Но основная…

Подготовка к домашнему переезду
Раздел справочника: Недвижимость
Дата: 27.06.2017

1. Заранее сделайте чертеж своего нового помещения. Во-первых, это поможет с расстановкой на новом месте, а во-вторых, определиться с очередностью погрузки.
2. К упаковке следеут преступить за несколько недель до переезда, ведь это отличная возможность навести порядки- что-то выкинуть, что-то постирать. Во время сборов, отдайте ковры, чехлы, шторы в химчистку.
3. С самого начала займитесь украшениями, предметами интерьера и световыми приботами. Правильно продумайте, как защитить более хрупкие вещи.
4. Упаковочные материалы можно купить в любом хозяйственном магазине. Вам понадобятся: упаковочная пленка, клеенка обычная и пузырчатая, мешки, коробки разных размеров, возможно упаковочная стружка и губчатая резина.
5.Коробки подпишите согласно названиям комнат в новом доме. Складывайте туда все, что предназначается именно в эти комнаты. Внутрь коробки положите лист с описанием предметов.
6. На дверях комнат в новой квартире повесьте яркие наклейки с названиями комнат, таких же, как на коробках. Догадываетесь, зачем?
7. Блюда и тарелочки оборачивайте пузырчатой клеенкой и складывайте вертикально, так посуда будет меньше подвержена бою.
8. Заранее…

Обзор недвижимости в России и за рубежом
Раздел справочника: Недвижимость
Дата: 20.06.2017

Рынок недвижимости в Петербурге наполнен предложениями о покупке как первичного, так и вторичного жилья. Однако даже такой большой ассортимент различных построек не всегда способен удовлетворить привередливого покупателя. К тому же, многим гражданам хочется вкусить иностранной экзотики и пожить за границей в своем собственном доме. В этом случае, отличным шагом будет приобретение жилья за рубежом.
Загородное жилье сегодня уже нельзя назвать привилегией исключительно обеспеченных граждан. Ее стоимость, в основном, соразмерна цене на российское жилье, а порой даже и более демократична. Поэтому на такой благодатной почве взросли различные агентства загородной недвижимости, которые предлагают свои услуги по поиску иностранной жилплощади.
Из ближнего зарубежья недвижимость в Эстонии пользуется стабильной популярностью уже много лет. Эта европейская страна насчитывает немало переселенцев из России. По мнению аналитиков, недвижимость в Эстонии является одной из самых в Европе, поэтому купить себе жилье в ней может любой россиянин, даже с невысоким достатком.
Недвижимость в Белоруссии может также показаться неплохим выбором для тех, кто…

Источник

§ 39. Сложные прилагательные

1. Пишутся слитно:

сложные прилагательные, образованные из сочетаний слов, по своему значению подчиненных одно другому или по способу согласования (железнодорожный ← железная дорога), или по способу управления (вагоноремонтный ← ремонт вагонов), или по способу примыкания (легкораненый ← легко ранить). Например:

горноспасательная станция (спасание в горах)

деревообделочный завод (обделка дерева)

естественноисторические условия (естественная история)

естественнонаучные взгляды (естественные науки)

левобережная низменность (левый берег)

машиностроительные предприятия (строительство машин)

машинописное бюро (письмо машинами)

мелкобуржуазная идеология (мелкая буржуазия)

народнохозяйственный план (народное хозяйство)

защитные насаждения (защита полей)

рельсопрокатный стан (прокат рельсов)

сельскохозяйственные культуры (сельское хозяйство)

сложноподчинённое предложение (сложное по способу подчинения)

среднесуточная добыча (средняя за сутки)

трудоспособное население (способное к труду)

Правило, распространяется на написание сложных прилагательных (не являющихся именами собственными), образованных от сочетания прилагательного с существительным, выступающего в роли географического названия: великолукский ← Великие Луки, вышневолоцкий ← Вышний Волочёк, карловарский ← Карловы Вары.

2. Пишутся слитно многие сложные прилагательные, употребляемые в качестве научно-технических терминов:

азотнокислый

бессрочноотпускной

вечнозелёный

воздушносухой

геологоразведочный

двояковогнутый

дикорастущий

длинноволокнистый

живородящий

заднебедренный

заразнобольной

засухоустойчивый

кишечнополостные

конноспортивный

контрольносеменной

кремнефтористоводородный

кругло ремённый

мнимоумерший

молочнокислый

молочнотоварный

мясоконсервный

насекомоядные

нервнотрофический

носоглоточный

обоюдоострый

обратноконический

обратносердцевидный

пахотнопригодный

первобытнообщинный

переднежаберный

плодоовощной

пологопадающий

поперечнополосатый

продолговатомозговой

прочнокомковатый

рассадопосадочный

реакционноспособный

резкопересечённый

свеженадоенный

свежескошенный

смешаннослойный

спинномозговой

теснопальчатый

торфонавозный

торфоперегнойный

условнорефлекторный

формальнологический

хлебопекарный

хлебопроизводящий

хлопкоткацкий

хлопкоуборочный

хлопчатобумажный

хлористоводородный

хромовокислый

хромолитографский

хромоникельмолибденовый

цветоустойчивый

церковнославянский

частновладельческий

частнокапиталистический

частнохозяйственный

черепицеделательный

членистоногие

шерсточесальный

щёлочноземельный

энергосиловой

энергохимический

языкотворческий

яйцезаготовительный

Некоторые из этих слов состоят из частей, которые отдельно не употребляются: конноспортивный (первая часть несамостоятельна), насекомоядные (обе части несамостоятельны), узкогрудый (вторая часть не является самостоятельным словом).

Ср. слитное написание слов, у которых первой основой выступают элементы верхне-, нижне-, древне-, средне-, ранне-, поздне-, обще-, например: верхнегортанный, нижнесаксонский, древнецерковнославянский, древневерхненемецкий, среднеазиатский, среднеуглеродистый, раннецветущий, позднеспелый, общенародный.

3. У многих сложных прилагательных терминологического характера в качестве первой части используются слова:

высоко-: высоковитаминный, высокооплачиваемый;

низко-: низколетящий, низкоперегнойный;

глубоко-: глубокорасположенный, глубокоуважаемый;

мелко-: мелкомасштабный, мелкозернистый;

легко-: легкоподвижный, легкорастворимый;

тяжело-: тяжелогружёный, тяжелораненый;

трудно-: труднодоступный, труднопроходимый;

широко-: широкодоступный, широкопредставительный;

узко-: узковедомственный, узкоспециальный;

много-: многоотраслевой, многослойный;

мало-: малозначащий, малопосещаемый;

сильно-: сильнодействующий, сильнощелочной;

слабо-: слабокислый, слаботорфянистый;

толсто-: толстоногий, толстостенный;

тонко-: тонкоголосый, тонкомолотый;

густо-: густомахровый, густонаселённый;

крупно-: крупноблочный, крупнопанельный;

круто-: крутоизогнутый, крутоповёрнутый;

остро-: острогнойный, остродефицитный;

плоско-: плоскопараллельный, плоскочашевидный;

чисто-: чистосеребряный, чистошерстяной;

выше-: вышесредний, вышеуказанный;

ниже-: нижеперечисленный, нижеподписавшийся.

В тех случаях, когда каждая часть сложного слова может употребляться самостоятельно, слитное написание сложного прилагательного объясняется тем, что первая часть (высоко-, широко-, много-, сильно-, ниже- и т. п.) не выступает в роли самостоятельного члена предложения, поэтому перестановка частей сложного слова невозможна без изменения его терминологического характера: высокоорганизованный, глубокоуважаемый, нижеподписавшиеся и т. п.

4. При наличии пояснительных слов обычно образуется свободное словосочетание (наречие и прилагательное или причастие), а не терминологическое сложное слово. Ср.: густонаселённые районы — густо населённые беженцами трущобы; малоисследованные проблемы — мало исследованные наукой области медицины. Случаи слитного написания типа экономически слаборазвитые страны, несмотря на наличие пояснительных слов, являются единичными.

Играет роль также порядок слов: сложное прилагательное, как правило, предшествует второму существительному, а словосочетание обычно следует за ним; ср.: скоропортящиеся продукты — продукты, скоро портящиеся в летнее время.

Запомните: в сложных словах ставится одно ударение (иногда с побочным ударением на первой основе): малоприспосо́бленный, а в словосочетаниях два самостоятельных ударения: ма́ло приспосо́бленный к засухам.

5. Пишутся слитно сложные прилагательные с первой частью четверть: четвертьфинальные игры, четвертькровные животные.

6. Пишутся через дефис:

1) сложные прилагательные, образованные от сложных существительных с дефисным написанием: анархо-синдикалистский, северо-восточный, юго-юго-западный, норд-остовый, лейб-гвардейский, иваново-вознесенский, нью-йоркский.

Примечание. При наличии приставки такие прилагательные пишутся слитно: антисоциалдемократический, приамударьинский.

7. Пишутся через дефис сложные прилагательные, образованные от сочетания имени и фамилии, имени и отчества или двух фамилий, например: вальтер-скоттовские романы, жюль-верновская фантастика, робин-гудовские приключения, джек-лондоновские произведения, лев-толстовский стиль, ерофей-павловичская платформа (от названия станции Ерофей Павлович), бойль-мариоттовский закон, ильфо-петровская сатира, Иван-Иванычев пиджак, Анна-Михайловнина кофта.

Примечания: 1. В отдельных случаях встречается слитное написание таких прилагательных: козьмакрючковская удаль, тарасобульбовская сила и др.

2. Прилагательное, образованное от иноязычной фамилии, перед которой стоит служебное слово, пишется слитно:дебройлевская гипотеза (ср. де Бройль).

3. Прилагательные, образованные от восточных составных собственных имен лиц (китайских, корейских, вьетнамских и др.), пишутся слитно:чанкайшистская клика (ср. Чан Кайши), хошиминовское правительство (ср. Хо Ши Мин).

8. Пишутся через дефис сложные прилагательные, образованные из двух и более основ, обозначающих равноправные понятия; между частями таких прилагательных в их начальной форме можно вставить сочинительный союз и или но:

торгово-промышленный капитал (ср. торговый, и промышленный)

беспроцентно-выигрышный заём (ср. беспроцентный, но выигрышный)

агитационно-пропагандистская кампания

вопросо-ответная форма

выпукло-вогнутая линза

желудочно-кишечный тракт

журнально-газетный киоск ‘

кожевенно-обувная промышленность

красно-бело-зелёный флаг

отчётно-выборный съезд

плодово-овощной совхоз (но: плодоовощной ← плодоовощи)

рабоче-крестьянское происхождение

русско-немецко-французский словарь

сдельно-премиальная оплата труда

сердечно-сосудистый спазм

Славяно-греко-латинская академия

стале-проволочно-канатный цех

торжественно-сентиментальный стиль

хозяйственно-организационный момент

целлюлозно-бумажный комбинат

шахматно-шашечный клуб

экспрессивно-эмоциональное выступление

Примечание. Первой частью сложных прилагательных этого типа может быть как основа существительного, так и основа прилагательного. Ср.: ликёро-водочные изделия (т. е. из ликера и водки) — ликёро-водочная промышленность (т. е. ликёрная и водочная); приёмосдаточный пункт (т. е. прием и сдача) — приёмо-переводные экзамены (т. е. приемные и переводные).

9. Пишутся через дефис многие сложные прилагательные, части которых указывают на неоднородные признаки:

Военно-медицинская академия (ср. Военная медицинская академия)

добровольно-спортивные общества (ср. добровольные спортивные общества)

народно-освободительное движение (ср. народное освободительное движение)

официально-деловой стиль (ср. официальный деловой стиль)

проектно-конструкторские расчёты (ср. проектные конструкторские расчёты)

сравнительно-исторический метод (ср. сравнительный исторический метод)

счётно-решающие устройства (ср. счётные решающие устройства)

феодально-крепостнический строй (ср. феодальный крепостнический строй)

электронно-оптический усилитель (ср. электронный оптический усилитель) и др.

В прилагательных этого типа в качестве первой части нередко используются основы:

военно-: военно-революционный, военно-хирургический, военно-юридический и т. п. (слова военнообязанный, военнопленный, военнослужащий принадлежат к другому типу словообразования);

массово-: массово-политический, массово-поточный, массово-физкультурный;

— народно-: народно-государственный, народно-демократический, народно-революционный (прилагательные народнохозяйственный образовано от подчинительного сочетания народное хозяйство, а народнопоэтический — от сочетания народная поэзия);

научно-: научно-исследовательский, научно-популярный, научно-практический, научно-просветительный, научно-технический;

учебно-: учебно-вспомогательный, учебно-консультационный, учебно-методический, учебно-показательный, учебно-производственный.

Примечание. Некоторые сложные прилагательные, части которых указывают на неоднородные признаки, пишутся слитно: новогреческий язык, раннерабовладельческий строй, сероукраинская порода, старорусские обряды и др.

10. Пишутся через дефис сложные прилагательные, обозначающие качество с дополнительным оттенком: горько-солёная вода (т. е. соленая с горьким привкусом), раскатисто-громкий голос (т. е. громкий, переходящий в раскаты), мирно-непротивленческая политика, ушибленно-рваная рана.

Примечание. Особенно часто прилагательные этого типа встречаются в языке художественной литературы:

безгрешно-чистая красота

бесцветно-бледная толпа

блестяще-красное оперение попугая

влажно-махровые цветы

глубоко-нежная улыбка

грациозно-величественный жест

грустно-сиротливая ива

дымно-горький запах

жёлчно-раздражённый тон

мужественно-суровый вид

невольно-горячая слеза

нескладно-тоскливо-неловкие звуки

нетерпеливо-выжидательное настроение

прозрачно-воздушная радуга

рахитично-хилое настроение

резко-сухой звон

робко-ласковый голос

смущённо-счастливое лицо

тайно-счастливое стремление

торжественно-угрюмый облик

тревожно-несвязные думы

уныло-серый цвет

холодно-сдержанный человек

чудно-упругие локоны и т. п.

11. Пишутся через дефис сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов:

бледно-голубой

блёкло-розовый

бутылочно-зелёный

голубовато-фиолетовый

золотисто-красный

иссиня-чёрный —

лимонно-жёлтый

молочно-белый

мутно-зеленый

пепельно-седой

светло-жёлтый

сиренево-голубой

тёмно-синий

тускло-серый

чёрно-бурый

ярко-красный и др.

12. Пишутся через дефис многие сложные прилагательные терминологического характера (ср. выше, п. 2):

амплитудно-частотный

атомно-молекулярный

бобово-злаковые

буржуазно-демократический

веерообразно-складчатый

газо-пылевой

гнойно-воспалительный

гортанно-глоточный

грудинно-рёберный

древесно-кустарниковый

железо-каменистый

желудочно-печёночный

заправочно-сливной

зелено-моховой

злако-бобовый

инфекционно-аллергический

интегрально-дифференциальный

каменно-бетонный

клеверо-тимофеечный

комплексно-сопряжённый

ланцето-яйцевидный

люцерно-злаковый

магнито-мягкий

металло-диэлектрический

молочно-мясной

мясо-молочный

мясо-растительный

мясо-шёрстный

наклонно-направленный

овально-сводчатый

огненно-жидкий

округло-шаровидный

опытно-мелиоративный

отгонно-пастбищный

пищеводо-кишечный

плече-шейный

подвздошно-рёберный

поточно-механизированный

пространственно-временной

рыхло-комковато-пылеватый

рычажно-шатунный

сборочно-автоматический

сверлильно-нарезной

сдельно-прогрессивный

слесарно-штамповочный

словарно-справочный

торфяно-болотный

удлинённо-ланцетовидный

уплотнённо-пористо-трещиноватый

феодально-земледельческий

физкультурно-спортивный

фосфорно-калийный

хозяйственно-организаторский

центробежно-лопастный

челюстно-лицевой

шарнирно-роликовый

шёрстно-мясной

щёлочно-кислотный

щёчно-глоточный

экспедиционно-транспортный

электронно-вычислительный и др.

Примечание. Некоторые из сложных прилагательных этого вида имеют в первой основе суффиксы -ат-, -ист-, -ов-:

зубчато-ланцетовидные листья

метельчато-щитовидные соцветия

плёнчато-чешуйчатая оболочка

продолговато-эллиптическая форма

рыхловато-пористый слой

складчато-бороздчатые полосы

ступенчато-симметричное расположение

волнисто-изогнутые пластины и др.

волокнисто-дерновая почва

песчанисто-парниковый грунт

пятнисто-испещрённая кора

сосудисто-волокнистая ткань и др.

дерново-подзолистая земля

известково-серый отвар

корково-столбчатый слой

лугово-степная полоса

плодово-ягодные культуры

Часто в качестве первой части сложного прилагательного выступают основы:

вертикально-: вертикально-сверлильный, вертикально-фрезерный;

горизонтально-: горизонтально-ковочный, горизонтально-сверлильный;

поперечно-: поперечно-строгальный;

продольно-: продольно-строгальный и т. п.

13. Пишутся через дефис сложные прилагательные, у которых основа первой части, образованная от слов иноязычного происхождения, оканчивается на -ико: диалектико-материалистический, историко-архивный, критико-библиографический, медико-судебный, механико-термический, политико-массовый, технико-экономический, химико-фармацевтический и т. п.

Примечание. Слитно пишущиеся слова с первой основой велико- (великодержавный, великомученический, великосветский и др.) относятся к другому типу словообразования.

14. Пишутся через дефис сложные прилагательные, входящие в сложные географические или административные названия и начинающиеся с основы восточно-, западно-, северно-/северо- или южно-/юго-: Восточно-Европейская равнина, Западно-Корейский залив, Северо-Западный Пакистан, Южно-Австралийская котловина.

Примечание. В нарицательном значении подобные прилагательные пишутся слитно и со строчной буквы. Ср.: Западно-Сибирская низменность — западносибирские реки; Южно-Уральская железная дорога — южноуральская флора и фауна.

Если название имеет значение собственного имени, не являясь, однако, географическим или административным наименованием, то сохраняется дефисное написание, но с прописной буквы пишется только первая часть сложного прилагательного: Алма-атинская киностудия.

15. Пишутся через дефис сложные прилагательные, образованные из сочетания прилагательного с существительным, но с перестановкой этих элементов, например: литературно-художественный ← художественная литература; словарно-технический ← технический словарь.

16. При употреблении ряда сложных прилагательных возможно использование «висячего» дефиса: семнадцати- и восемнадцатилетние юноши и девушки; кукурузо-, картофеле-, льнохлопко- и силосоуборочные комбайны.

17. Следует различать сложные прилагательные (со слитным или дефисным написанием) и словосочетания, состоящие из наречия на -о/-е и прилагательного или причастия. В словосочетаниях к наречию, играющему роль отдельного члена предложения, можно поставить соответствующий вопрос. Ср.:

морально-политический уровень — морально устойчивый человек («в каком отношении устойчивый?»);

общественно-исторические законы — общественно опасные элементы («опасные для кого?»);

промышленно-транспортный отдел — промышленно развитая страна («развитая в каком отношении?»).

Наречие может указывать также на степень признака, выраженного прилагательным или причастием: максимально сжатые сроки; невозмутимо бесстрастный вид; умеренно тёплый климат.

Чаще всего первым компонентом словосочетания выступают наречия абсолютно, диаметрально, жизненно, истинно, максимально, подлинно, последовательно, прямо, резко, строго, сугубо, явно, ясно и др.:

абсолютно необходимые меры

безупречно порядочные манеры

внутренне содержательный человек

глубоко задумчивый взгляд

демонстративно небрежная причёска

диаметрально противоположные предложения

жизненно важное решение

изнурительно долгий путь

исконно русское слово

истинно дружеская помощь

исчерпывающе полный ответ

классово чуждые взгляды

максимально точные данные

намеренно резкий отказ

невозмутимо спокойный тон

неизменно ровные отношения

неизменно сердечное гостеприимство

неизъяснимо сладкие звуки

ненасытно жадный к знаниям

неуловимо быстрый полёт ракеты

ослепительно голубое небо

особо тугоплавкие металлы

откровенно насмешливая улыбка

подлинно братская поддержка

подозрительно быстрое согласие

подчёркнуто контрастное сравнение ‘

последовательно миролюбивая политика

празднично нарядное платье

принципиально новый проект

прямо пропорциональные величины

резко отрицательный ответ

сильно перенапряжённый режим

строго логический вывод

сугубо пристрастный приговор

тонко очерченный контур

угрожающе опасное положение

удивительно яркие краски

уморительно забавная пьеса

художественно полноценное произведение

чисто французская галантность

экстренно спешная почта

явно неприемлемые условия

ясно выраженная воля и т. п.

Примечание. Обычно отдельно пишутся наречия на -ски, в сочетании с прилагательным характеризующие признак путем уподобления, выделяющие, подчеркивающие его в каком-либо отношении:

ангельски кроткое отношение

детски наивные высказывания

практически ненужное новшество

рабски покорная готовность

теоретически важная проблема

товарищески чуткое внимание

фанатически слепая преданность

химически чистый состав

энциклопедически разносторонние знания

юридически сложный случай и т. п.

18. Возможно различное написание одних и тех же определений в зависимости от их понимания. Ср.:

болезненно-тоскливый стон (‘слышится боль и тоска’) — болезненно тоскливый стон (‘слышится тоска, свидетельствующая о боли’);

искусственно-напыщенная поза («искусственная и напыщенная’) — искусственно напыщенная поза (‘искусственно созданная напыщенность’);

металлически-звонкий голос (‘звон с добавочным оттенком металла’) — металлически звонкий голос (‘звонкий, как металл’);

мещански-провинциальные манеры (‘провинциальные с оттенком мещанства’) — мещански провинциальные манеры (‘по-мещански провинциальные’);

мужественно-суровый вид (‘мужественный и суровый’) — мужественно суровый вид (‘выражающий мужественную суровость’);

уродливо-жалкая поза (указывается признак с дополнительным оттенком) — уродливо жалкая поза (‘жалкая до степени уродливости’).

Чем ближе по значению элементы сочетания основ, чем они синонимичнее, тем заметнее выражается в них признак с добавочным оттенком, что дает основание для употребления сложного прилагательного с дефисным написанием: грубо-отталкивающий вид; безгрешно-чистые цветы; дружески-тёплый приём; прозаически-пошлые речи; канцелярски-инструктивная форма изложения.

Источник

Заявление о выходе из СНТ по новому закону: образец 2021 года

Как выйти из СНТ и чем это грозит в 2018 году?

Образец бланка заявления о выходе из СНТ

Выход из СНТ плюсы и минусы по новому закону

Заявление о выходе из СНТ: образец 2021 года

Заявление О Выходе Из Снт В 2021 Году

Порядок и последствия выхода из СНТ

Похожие записи:

Порядок и последствия выхода из СНТ

За Что Можно Исключить Из Снт В 2021 Году

Порядок выхода из СНТ и юридические последствия этого

Что ждет садоводов и дачников в 2021 году: главные изменения

В Совете Федерации предложили уравнять в правах СНТ и сельские территории

Как происходит выход из СНТ в 2020 году

Российских садоводов от хаоса спасет только полная ликвидация СНТ

Похожие записи:

г. Луга, Ленинградская обл.

(Продолжение. 1965 — 69 г.г.)

Выпуск 1965 года.

И.С.

Л.К.

Выпуск 1966 года

Учителя-фронтовики

И.С.

И.С.

Выпуск 1967 года.

И.С.

Выпуск 1968 года.

И.С.

Акустический опыт

Выпуск 1969 года.

Дача 48.8 м2 на участке 4.49 сот.

Дача 60 м2 на участке 4.44 сот.

Дача 30 м2 на участке 6.2 сот.

Дача 40 м2 на участке 12 сот.

Дача 47 м2 на участке 9 сот.

Дача 594 м2 на участке 6 сот.

Дача 60 м2 на участке 6.48 сот.

Дача 47.6 м2 на участке 6 сот.

Дача 49 м2 на участке 10.4 сот.

Дача 12 м2 на участке 9.1 сот.

Дача 60 м2 на участке 7 сот.

Дача 49 м2 на участке 6 сот.

Дача 80 м2 на участке 4 сот.

Дача 75 м2 на участке 3.5 сот.

Дача 50 м2 на участке 8 сот.

Дача 50 м2 на участке 8 сот.

Дача 50 м2 на участке 7 сот.

Дача 62 м2 на участке 4.43 сот.

Дача 36 м2 на участке 4.35 сот.

Дача 30 м2 на участке 4 сот.

Дача 642 м2 на участке 6 сот.

Дача 70 м2 на участке 4 сот.

Дача 72 м2 на участке 11.7 сот.

Дача 30 м2 на участке 13.46 сот.

Дача 36 м2 на участке 6.13 сот.

Как выгодно купить или продать недвижимость на доске объявлений?

§ 39. Сложные прилагательные