ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
Составила: Титова И.Ю.
1 урок.
∙ Карточка 1. Списать текст. Расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы.
На п..лях р..ботают к..мбайны идёт уборка хлеба нашлось дело и р..бятам после к..мбайна остаются на поле к..л..ски. Ходят р..бятишки по полю к..л..сок к к..л..ску – будет б..льшой хлебный каравай спасибо детворе за помощь.
∙ Карточка 2. Списать текст. Вставить пропущенные буквы. Расставить нужные знаки в конце предложений.
К осени на з..мле столько всего выросло Едут по д..рогам грузовики с жёлтой к..ртошкой, с красной м..рковью, с белой к..пустой Уже увезли с полей зерно, из с..дов – ябл..ки Чем бы ещё ос..ни уд..вить людей
∙ Карточка 3. Списать текст, ставя нужные знаки в конце предложений. Указать вид предложения по цели высказывания.
Что ж вы заскучали, тёмные леса
Что ж вы замолчали, птичьи голоса
Улетайте, птицы, от метелей-вьюг
Мне пора учиться, вам пора на юг
3урок. ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
(грамматическая основа предложения)
подлежащее сказуемое
кто? что? что делает? (-ют)?
(имя сущ.) каков (-а)?
(глагол, прил.)
Самостоятельная работа.
Составить из данных слов предложения. Озаглавить текст. Подчеркнуть в каждом предложении грамматическую основу.
Жили, летом, братья, пасеке, на.
Помогали, пчелами, дедушке, за, они, ухаживать.
Мальчики, из, носили, ручья, воду.
Вместе, с, собирали, мёд, дедом, душистый.
Изучали, пчёл, повадки, ребята.
Осенью, готовили, внуки, пчёл, с, зимовке, дедом, к.
4урок.
Составление рассказа по опорным словосочетаниям.
ЛИСА
Под корнями старого дерева, лисья нора, родились весной, слепые маленькие лисятки, заботливо ухаживала, согревала их, прорезались вскоре, любили играть, весело резвились, грелись на солнышке, внимательно следила, заботливая мать.
5урок. ТЕКСТ.
6 урок.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
∙ Карточка 1. Сделать разбор предложения.
Из-за тучи выглянуло на секунду неяркое солнце.
∙ Карточка 2. Определить вид текста, озаглавить его. Списать, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть грамматическую основу первого предложения.
В..сной выл..тела из убежища бабочка-траурница. Пригл..дитесь к ней. Ее крылья имеют б..рхатистую поверхность и тёмно-бурую окра..ку. По кр..ям – светло-ж..лтая кайма, а перед ней неб..льшие голубые пятны..ки, которые придают крыльям очен.. н..рядный вид.
∙ Карточка 3. Из данных слов составить предложения. Получившийся текст озаглавить, определить его вид. В каждом предложении подчеркнуть главные члены.
Устроили, на, танцы, журавли, болоте;
птицы, в, собрались, кружок;
на, подпрыгивали, ногах, они, длинных, кружились, и;
журавли, хлопали, другие, крыльями;
Используя ленту букв, расскажите, на какие группы делятся звуки и буквы в русском языке?
– Дайте характеристику гласного звука.
8 урок.
Рассмотрите схему. О чем она говорит?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
∙ Карточка 1.
1) Указать, без какой части не может существовать слово: приставка, корень, суффикс, окончание.
2) Отметить лишнее слово в группе однокоренных: хлеб, хлебный, хлебнуть, хлебушек, хлебороб, хлебница. Разобрать слова по составу.
∙ Карточка 2.
1) Вписать нужные слова.
Часть слова, которая является общей для родственных слов, называется ___________________________.
Родственные слова называют также _____________________.
2) В группе родственных слов найти и подчеркнуть лишние: мышка, мышь, мышонок, смышлёный, мышеловка. Родственные слова разобрать по составу.
∙ Карточка 3.
1) Среди данных однокоренных слов найти и подчеркнуть лишние: чайник, чай, чайная, чайка, чайничек, чаёк, отчаянный.
2) Записать слова в два столбика соответственно схемам:
зима, зимний, дорожка, весна, домишко, лужок, слово, корзинка, озеро, ключик, страна.
∙ Карточка 4.
1) Найти лишнее среди однокоренных слов: ледяной, ледник, ледок, следы, ледышка, лёд, обледенелый.
2) Записать слова в два столбика по схемам:
золото, стрелок, бросок, океаны, столик, письмо, дружок, майский, доброта, берёза, осень.
9 урок.
1. Прочитайте слова, выделите группы родственных слов, запишите, выделите корень: ходить, звонок, задворки, ходьба, звонкий, лесник, дворник, лесники, походный, у лесника, двор, переход, звон.
– Какие слова вы не записали? Почему?
– Как доказать, что это формы одного и того же слова?
– Какая часть в слове образует новую форму этого слова?
– Вернёмся к группам однокоренных слов, которые у вас получились. Определите, какая часть слова изменяет основу, образует новое слово. Выделите ее.
2. Формулирование правила по схеме.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
∙ Карточка 1.
1) Вписать нужные слова.
Приставка – это часть слова, которая стоит _______________ и служит для ______________________.
2) В группе однокоренных слов подчеркнуть лишнее: жалость, жалоба, жалкий, ужалить, жалеет, жало, пожалеть, жалко, жалостливый.
∙ Карточка 2.
1) Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов называется ____________________________.
В слове обозначается знаком ________________.
2) Найти в данной группе слов слова с приставками. Приставки выделить: принести, катать, рассмеяться, научить, печь, спрятать, смех, воробей, снежок, вырастить, заснеженный.
∙ Карточка 3.
1) Приставка – это часть слова, которая стоит _____________ и служит для _____________________.
2) В данной группе слов найти слова с приставкой выделить ее: сломать, спрыгнуть, слово, слепить, смех, сделать, снежок, сбегать, спелый.
∙ Карточка 4.
1) Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов называется _______________________. В слове эту часть обозначают так: ____________________.
2) В данной группе слов найти слова с суффиксом 
выделить его: чайка, прогулка, свечка, чашка, записка, дочка, риск, песок, дорожка.
∙ Карточка 5.
1) Суффикс – это часть слова, которая стоит ______________ и служит для _____________________.
2) В данной группе слов найти слова с суффиксом 
выделить его: листок, молоко, дружок, бережок, урок, петушок, крокодил, сынок, пушок, сок.
∙ Карточка 6.
1) Найти слова с суффиксом 
выделить его: замочек, щека, кусочек, аптека, смекалка, уголочек, молоточек, горошек.
2) Данные слова распределить в 2 столбика по схемам:
выход, посадка, рассада, проход, вылет, примерка, записка, заплыв, присыпка.
10 урок.
Прочитайте слова, с которыми работаем сегодня:
– Определите количество слогов,
поставьте ударение в словах.
Какие орфограммы можно выделить для запоминания?
– Объясните, откуда взялась непроизносимая согласная в корне первого слова. (Для этого вспомните, как оно образовалось в русском языке).
– Объясните значение слова «прекрасный». Можно ли поставить в один ряд с ним слово «красный»?
11 урок.
г..ра – кни..ка – со..нце –
гóры, горный книжек, книжечка солнышко
Чтение правил-рифмовок (Записаны на плакатах, стендах или на доске.)
Безударный гласный.
Стоп! Писать опасно!
Чтоб развеять все сомненья,
Ставьте звук под ударенье.
Парные согласные
Самые опасные.
Парный в слове проверяй, слово смело изменяй –
Рядом гласный подставляй!
Иногда согласные
Играют с нами в прятки.
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке.
Чтобы знать, как писать,
Надо слово изменять
И за звуком непонятным
Быстро гласную искать.
Распределительный диктант.
1. Записать слова в три столбика (с безударной гласной, с парной согласной, с непроизносимой согласной в корне), подчеркнуть орфограмму:
бедняк, боец, газетка, низкий, свистнул, водичка, доблестный, девчонка, далёкий, тростник, рулетка, закуска, граница, лапки, капустный, сюрприз, поздно, сердце.
2. Взаимопроверка в парах
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
∙ Карточка 1. К данным словам подобрать проверочные, выделить корни: см..шной, т..хонько, покр..снел, ч..стота, н..чевал, п..стреют, в..ренье, взгл..нул, прив..зил, м..сной.
∙ Карточка 2. Списать текст, вставить пропущенные буквы. Выполнить разбор слов по составу.
На крутом б..регу р..ки начинается с..сновый2 бор. К..чается под ветром высокая2 тр..ва. Г..няются над лугом в..сёлые стрекозы. Порхают кр..сивые бабочки. Между тр..винками2 по сухим кочкам сп..шат2 хл..потливые муравьи.
∙ Карточка 3. Вставить, где это необходимо, непроизносимую согласную, записать проверочное слово.
Мес..ность, пас..бище, вес..ник, интерес..ный, доблес..ный, опас..ный, чес..ный, звез..ный, чудес..ный, прекрас..ный.
∙ Карточка 4. Списать, вставить пропущенные буквы. Поставить нужные знаки в конце предложений.
Поз..няя осень, гр..чи ул..тели (Н. Некрасов). Здра..ствуй, со..нце да утро в..сёлое (И. Никитин). Моро.. и со..нце! День чудес..ный (А. Пушкин). Здра..ствуй, князь ты мой прекрас..ный! Что ж ты тих, как день ненас..ный? (А. Пушкин.) С окрес..ных гор уже сн..га сб..жали мутными руч..ями (А. Пушкин).
∙ Карточка 5. Вставить пропущенные буквы, записать проверочные слова.
Конфе..ка, кру..ка, маршру..ка, ло..кий, опт..ка, пило..ка, мину..ка, доро..ка, девя..ка, ни..кий, кре..кий, крова..ка,запи..ка.
В проверяемых словах выделить суффиксы.
12 урок.
Прочитайте слова: аллея, коллектив, пассажир.
– Что интересного заметили?
На какое правило эти слова?
Можно ли проверить их написание? Почему?
Разгадывание кроссворда.
1. Комната для занятий в школе.
2. Асфальтированная скоростная дорога.
3. Название нашего государства.
4. Небольшое прозаическое произведение.
5. Название языка, на котором мы говорим.
6. Человек, совершающий поездку в каком-либо виде транспорта.
– Запишите эти слова в тетрадь, подчеркнув двойные согласные.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
∙ Карточка 1. Записать словосочетания, вставить пропущенные буквы, отмеченные слова разобрать по составу, подчеркнуть двойные согласные.
Килограмм яблок, сонный2 лес, классный2 журнал, кре..кие вожжи, коллекция лист..ев, длинная2 лес..ница, субботний2 вечер, интерес..ный рассказ2, б..рёзовая2 аллея, школьный2 утренник, скорос..ное2 шоссе, чугунные2 рельсы.
∙ Карточка 2. Записать пословицы, подчеркнуть двойные согласные, разобрать по составу отмеченные слова.
Бездонную2 бочку водой не наполнить. Воз рассыпал, а два собрал. В субботу на работу, в воскресенье на веселье. Длинная2 нитка – ленивая2 швея. Русский в словах горд, в делах твёрд. Поддельное2 золото темнеет. Легко привыкнуть – трудно расставаться.
15 урок.
Работа со словами.
Под..езд, с..ёмка, об..явил, пред..юбилейный, вороб..и, в..юга, плат..е, сем..я.
– Прочитайте слова.
Подумайте, какой знак нужно вставить в каждое слово.
Запишите слова в тетрадь.
Подготовьтесь к объяснению.
– Что необходимо сделать, чтобы дать ответ Почемучке?
Поработай со схемами.
Сделай вывод.
(В первой схеме черный квадрат обозначает твёрдый согласный; во второй – заштрихованный – обозначает мягкий согласный.)
Перед е, ё, и, ю, я
Я в словах стою, друзья.
Здесь моя семья, жильё –
Перед я, ю, е, и, ё.
Было «сели», стало «съели».
Догадаться вы сумели,
Почему случилось так?
Кто виновник? (Твёрдый знак.)
Эти знаки – буквы две –
Верно служат при письме.
Им почёт и уваженье
За примерное служенье.
Вот, как видишь, не пустяк
В алфавите каждый знак.
– Запишите слова в три столбика: с разделительным ь, разделительным ъ и слова, в которых не пишется ни ъ, ни ь.
Объявление, отъезд, гостья, вход, угощенье, объём, изгородь, подъёмный, въезд, мытьё, варенье, объединение, вьюжная, разъярённый, братья, терпенье, взял.
Проверьте в парах.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
∙ Карточка 1. Списать текст, вставить нужную букву. Выделить в словах с разделительным ъ приставки, подчеркнуть гласную, с которой начинается корень.
Волк ужасно раз..ярён –
С..есть ежа не может он.
Еж, хотя он и с..едобен,
Для с..еден..я неудобен:
С..ёжась, выставил иголки –
Об..егорил злого волка.
∙ Карточка 2. Списать. Вставить в слова (где это необходимо) разделительный ъ или ь.
С..ёмка, об..ход, л..ётся, от..езд, об..едки, в..юнок, вз..ерошил, с..пуск, об..явление, раз..единить, в..юга, с..ёжился.
∙ Карточка 3. Списать, вставив, где нужно, разделительный ъ или ь.
В..ётся, с..прыгнул, с..едобные, под..ехал, с..ел, терпен..е, руж..ё, под..езд, об..ятия, раз..ярённые, вз..летел, ненаст..е, мурав..и
13 урок.
Дана схема слова: 
. Нужно подобрать к ней подходящие слова.
Записка, описка, подсказка, завязка, походка, находка, загадка, отгадка, разгадка, разведка, подкладка, закладка, подружка, погрузка, покраска, перебежка, пробежка, загрузка, усмешка, насмешка и др.
– Что общего между всеми словами?
2. Составление таблицы изученных приставок.
– Какие приставки вы встретили в названных словах?
– На какие группы их можно разделить?
– Какие еще приставки можете вспомнить?
– Распредели их в колонки таблицы.
Чтение рифмовок.
Зачитался, засмеялся,
нагулялся, наигрался –
Здесь в приставках за- и на-
буква а стоять должна!
Подумал, долил, добежал, сосчитал,
отвесил, вогнул, обошёл, подписал –
в словах здесь приставки на о отыщи,
запомни и правильно их запиши.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
∙ Карточка 1. От слов носить, кричать, плясать, тащить с помощью приставок по-, за-, на-, вы-, пере- образовать слова (какие возможно). Приставки выделить.
∙ Карточка 2. Списать текст. Найти слова с приставками, выделить приставки, подчеркнуть предлоги.
Быстрые чёрные птички с белыми грудками и длинными2 хвостами летают в воздухе. Они подлетают к карнизу дома, мастерят что-то, улетают, опять прилетают. Ласточки лепят из глины гнездо4.
Полетит птичка на берег реки, принесёт в клюве кусочек глины, прилепит к стене и полетит за другим.
∙ Карточка 3. Списать слова, вставить пропущенные буквы, выделить приставки: з..тянул, н..колол, о..дохнул, п..р..вернул, н..ливал, п..хвалил, по..держал, ..тдавал, ..тбил, з..плясал, по..ставил, н..строил.
Как самостоятельно сплести забор: выбор материалов, схемы плетения и пошаговая инструкция по изготовлению. Рекомендации по уходу за плетнём.
Как правильно пишется?
Правила русской грамматики допускают правописание обоих вариантов.
При определении правильной формы слова необходимо обратить внимание на контекст предложения, где использовано слово. Если оно применено в качестве прилагательного, нужно написать «плетеная». Слово «плетенная» относится к страдательным причастиям.
Идеи дизайна
Любой плетень начинается с опорных столбов, но в итоговой версии их почти не видно. Внешний вид забора определяется другими вещами.
Орфографический словарь
плетённый
;
кр. ф.
-ён, -ен
а
,
прич.
плетёный, прил.
Уважаемая Грамота.Ру. Подскажите, пожалуйста, происхождение и значение слова напехтерить.
Ответ справочной службы русского языка
Это областное (диалектное) слово. Буквально напехтерить — «набить мешок чем-либо». Версия о происхождении этого слова есть в словаре В. И. Даля: пехтерить — от диалектного пестерь (сев. вост. пестеря, пестерюга, пеще(о,у)р вост. твер. тамб. пехтерь м. арх. кур. орл. тамб. пихтерь м. орл. кур. тул.) — большая, высокая корзина, плетенка раструбом, из прутняка, из коренника, плетеная или шитая, берестяная, лубочная, для носки сена и мелкого корму скоту; || лычный большой кошель, в широких ячеях, набиваемый сеном; в плетеных пестерах держат шерсть, пеньку; также средней величины корзина, по грибы, по ягоды, которую носят на спине.
Пестерка ж. пещерье ср. пехтерец, пехтерок, пестерок, пещерок, пещурок, пещерик м. кузовок, коробок, лукошко, плетушка; дорожный кошель, котомка для хлеба; || куль, кулек.
Экой ты пестер, пехтеря! неповоротливый, неуклюжий мешок. Поворотлив, как пещур.
«Нет такой науки, в которой понятия были бы настолько переплетены между собой — причина и следствие, основной фактор и производный от него — как в философии». Правильно ли расставлены знаки препинания? Перед «как» нужно тире или запятая и тире? Объясните, пожалуйста.
Ответ справочной службы русского языка
Предлагаем вариант: Нет такой науки, в которой понятия – причина и следствие, основной фактор и производный от него – были бы настолько переплетены между собой, как в философии.
Уважаемые господа,по правилу «плетеный», производное от глагола «плести» причастие, пишется с одной буквы «н».В словаре Ожегова (Шведовой), изд. 1992г., в качестве причастия прош. вр. страд. залога дается форма «плетенный», т.е. с двумя «н».Как же это понять?русский для меня не родной язык, живу в Германии.Спасибо за помощь!
Ответ справочной службы русского языка
В том же словаре есть отдельная статья _плетеный_, посвященная прилагательному. Форма же _плетенный_ — причатие, используется при наличии зависимых слов, например: _плетенный мастером стул_.
сколько -н- пишется в сочетании «плетеный человек»? одна или две?
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: _плетёный_.
Слоги в слове «плетеный» деление на слоги
Количество слогов: 3
По слогам: пле-те-ный
пле — начальный, прикрытый, открытый, 3 буквытё — средний, прикрытый, открытый, 2 буквыный — конечный, прикрытый, полузакрытый, 3 буквы
Плетень и его особенности
Увидеть плетень в современной повседневности практически невозможно, но поскольку в фильмах и театральных постановках о прошлой сельской жизни он непременный атрибут декораций, то представление об этой разновидности забора имеет каждый.
Внешний вид у него характерен: в землю с определённым шагом врыты колья, оплетённые гибкими побегами. Такой конструкции соответствует определение «дёшево и сердито»: в фундаменте она не нуждается, а строительный материал в сельской местности легко раздобыть бесплатно. Да и с возведением любой человек справится в одиночку. Поэтому в былые времена плетень представлял собой народный вариант забора.
Главная ценность плетня заключается в его художественности — у обывателя он ассоциируется со стариной и национальными традициями. Впечатление будет особенно сильным, если возле забора-плетёнки растёт подсолнечник, полотно украшено стеблями вьющихся растений, а на одном из кольев висит перевёрнутый глиняный горшок.
Плетень можно украсить глиняными горшками, декоративными растениями и цветами
Но добротным такое ограждение назвать сложно, поэтому уместным оно будет не везде. Оградить плетнём загородный участок с частным домом можно в том случае, если он стилизован под старину. В большинстве же случаев подобную изгородь используют для зонирования внутреннего двора, ограждения малинника или для оформления клумбы.
Фотогалерея: где использовать плетень
Контур плетёного заборчика необязательно выстраивать прямолинейным, поэтому он подходит для круглых клумб и площадок.
Как перенести слово «плетеный»
пле—тёный
плетё—ный
Какое сырье выбрать?
Сырье для плетенки не обязательно покупать, его можно найти самому. Плетеный забор выполняют из камыша, из орешника, из виноградной лозы, но чаще всего используют гибкие ветки ивовой лозы, потому что ими проще всего плести.
Из чего можно сделать тын
Каждый владелец участка задается вопросом, как сделать забор из веток деревьев своими руками без больших капиталовложений. Преимущества таких ограждений заключаются в том, что материал для изгороди можно найти непосредственно на участке, или рядом с ним.
Для настоящего плетеного забора в этническом стиле используются натуральные материалы. Обычно для этих целей срезали ветки ивы, вербы, лещины, березы, и виноградная лоза. Допускается использование камыша или рогозы, но недолговечность этого материала позволяет применять такие ограждения только в качестве декора. Иногда для плетеного забора используются стебли бамбука, но их нужно специально для этого приобретать. Также для подобного ограждения подойдут молодые гибкие побеги других кустарников или деревьев, но все ветки не должны иметь боковых отростков, и быть длиной не меньше метра. Тин из разных материалов может не обладать такой же декоративностью или долговечностью.
Материал из этих растений очень гибкий, с ним удобно работать Источник s-zametki.ru
Ограждение из вербы или ивы может быть живым или неживым. В первом варианте свежесрезанные побеги высаживают в почву и в процессе роста они формируют живую ограду. Верба, это очень живучее растение, и в благоприятных условиях молодойсрезанный побег быстро пускает корни и листья. Если владельцев участка заинтересовал вопрос, как сделать живой плетеный забор из ивы своими руками, то стоит учесть тот момент, что за живой изгородью стоит ухаживать и контролировать ее рост.
Верба, это материал, который используется наиболее часто Источник coppicer.files.wordpress.com
Для столбов в таком заборе используют более крупные побеги с диаметром не менее 4 см. Также допускается использование арматуры или металлических прутьев, бруса, досок или других материалов. Применение таких элементов продлит долговечность забора, но повлияет на внешний вид.
Изгородь из живых прутьев ивы Источник avatars.mds.yandex.net
Иногда для создания изгородей используют ПВХ. Такой вариант более ровный, долговечный, легко демонтируется и без повреждений собирается.
Изгороди из ПВХ более прочные и не поддаются процессам гниения и коррозии Источник eko-komposit.ru
Морфемный разбор слов «плетенная» и «плетеная»
Плетенная − страдательное причастие прошедшего времени от глагола «плести»:
плетённая
- корень: -плет-;
- суффикс: -ённ;
- окончание: -ая.
Плетеная − прилагательное, образованное от глагола совершенного вида «плести»:
плетеная
- корень: -плет-;
- суффикс: -ен;
- окончание; -ая.
Плетень, который растет
Минус многих плетней — недолговечность. Тонкие ветки довольно быстро разрушаются, и сооружение приходится регулярно обновлять, ремонтировать. Как бы этого избежать? А вот так:
Садоводы научились заплетать ветви растущих кустарников, создавая причудливые изгороди
Если использовать ветки растений, которые хорошо укореняются и легко поддаются формированию (например, ивы), можно вырастить уникальный живой забор, сплетая и формируя его в соответствии со своим замыслом.
Уникальный живой забор, конечно, потребует терпения, но результат впечатляет
Бесспорно, это затея непростая, трудоемкая. Такой «живой плетень» будет требовать постоянного ухода, поддержания формы посадок. Но каков результат! Если тема вам интересна, почитайте рассказ нашей читательницы об очень интересном опыте формирования ивы:
‘Датские корни’ — плетёная ива или русская пальма
.
А есть ли решения попроще, не такие хлопотные? Конечно!
Материалы для работы
Помимо основного материала, для забора из прутьев понадобятся другие приспособления, инструменты. Необходимо подготовить:
- деревянные колья или металлические трубы диаметром 20–50 мм (можно использовать также уголок);
- проволоку;
- гвозди или саморезы;
- топор;
- пилу или ножовку;
- секатор;
- кувалду для забивания столбов или же бур, чтобы делать углубления в земле.
Гвозди необходимы для надежного крепления прутьев. Если же забор будет из камыша, то используют только проволоку или прочную бечевку. Может потребоваться нож, шило, молоток. Шуруповерт пригодится для закручивания саморезов.
Морфологический разбор слова «плетеный»
Часть речи:
Имя прилагательное (полное)
Грамматика:
часть речи: имя прилагательное (полное);
одушевлённость: неодушевлённое;
род: мужской;
число: единственное;
падеж: именительный, винительный;
отвечает на вопрос: Какой?, Какого? Какой?
Начальная форма:
плетёный
Виды плетения
Вообще, рекомендуют осваивать изготовление плетня с самой простой схемы — через столб. Почти все так и делают, и выглядит неплохо.
Начинайте с такого простого плетения
Потом, сделав парочку оград, можно переходить к более сложным рисункам. Несколько схем есть на фото.
Схемы плетения заборов из лозы и прутьев
Вариации рисунков плетения
Подготовка прутьев
Если решать задачу, как сделать плетень из веток своими руками из подручного материала, то стоит позаботиться о подготовке качественного строительного материала.
Побеги ивы и вербы следует заготавливать от начала сентября до конца марта. Срезать нужно те части растения, которые обладают достаточной гибкостью и длиной. На них не должно быть боковых побегов или листвы. Диаметр ветки не должен превышать 1 см. Для укрепления забора можно использовать более толстые побеги.
Лоза для изгороди не должна различаться по размеру или цвету Источник www.cambridgeshire-woven-willow-fencing.co.uk
Если материал для плетня высох и стал слишком ломким, его помещают на несколько часов или даже несколько дней в емкость с теплой водой. Вода должна покрывать материал полностью. Прутья должны стать мягкими и обрести гибкость. После этого с них снимается кора. С помощью дополнительных химических средств можно изменить цвет материала, а также продлить срок эксплуатации. Каждый отдельный прут необходимо обрабатывать отдельно.
Все прутья для изгороди должны иметь одинаковый размер. Если материал лежит слишком долго, и потерял гибкость, значит, для изготовления забора он непригоден.
Стебли, которые будут выполнять функцию опор необходимо обрабатывать составами для защиты от гниения и влаги, поскольку они будут контактировать с грунтом.
Можно использовать разные материалы для создания композиции Источник i.pinimg.com
Нестандартные способы установки
· Забор можно сделать не только сплошным, но и секционным. Это сложнее, но в итоге изделие выглядит аккуратнее и служит дольше. Каждый сегмент вставляется в жёсткие рамки, а они уже крепятся к опорным столбам, более мощным, чем у обычного плетня.
· Если плетень строится для зонирования участка или оформления зоны отдыха, в качестве крайних опор можно использовать два дерева или столбики террасы.
Разбор слова «плетеный» по составу
| плет | корень |
| ён | суффикс |
| ый | окончание |
плетёный
Подготовка к созданию забора
Перед тем, как плести забор, лозе придают гибкость с помощью «паровой бани». Также сырье можно оставить на несколько часов в теплой воде, чтобы оно набралось влаги и стало более гибким.
Если ограда конструируется из побегов, которые были недавно срезаны, то листья с них не обязательно убирать. Сосновые ветки, предназначенные для опоры, очищаются от коры.
Чтобы они не гнили, их низ рекомендуется пройтись антисептиком или гудроном.
Также необходимо снять кору и с ивовой лозы.
В каких случаях используется слово «плетенная»
- При наличии при себе зависимых слов и выражений: вчера кошенное сено; давно писанное письмо; крашенный мальчиком забор.
- Если они образованы от глаголов совершенного вида: купленный (купить), лишенный (лишить), брошенный (бросить).
Рассматриваемое нами слово попадает под действия этих правил.
Примеры предложений
- Бабушка каждый день пропадала на рынке, продавая плетенные дедом корзины.
- В наше время изделия, плетенные руками искусных мастеров, приобрели особую популярность.
- Плетенные учениками детские игрушки стали украшением районной выставки.
Сходные по морфемному строению слова «плетеный»
Сходные по морфемному строению слова
варёный копчёный мудрёный печёный слоёный
Как сделать плетеные ограждения своими руками: подготовка основы
Основание может выполняться практически из любой породы дерева. Из материала потребуется получить заостренные колышки для введения в почву. Устанавливают их на одинаковом расстоянии друг от друга. Рекомендованная глубина вбивания опор в землю начинается от 20 см и увеличивается в зависимости от высоты планируемой конструкции до 50 см.
Идеальное сооружение выдержит сильные ветры и осадку земли. Минимально допустимый диаметр опор-колышков составляет 4—5 см. Одними из наиболее прочных являются столбы из лиственницы.
Обратите внимание! Если колышки выполняются в классическом варианте (т. е. из дерева), то они обрабатываются пропитками, антисептиками и лаками. Данные меры направлены против гниения и хрупкости. Срезы нужно дополнительно обуглить.
В последнее время особой популярностью стали пользоваться плетёные заборы в этническом стиле.
Под основание необходимо сделать дренаж из песка и щебня. Высота плетня определяется исходя из предназначения и индивидуальных пожеланий.
В каких случаях используется слово «плетеная»
- Прилагательные образованы от глаголов несовершенного вида без приставок и таких суффиксов, как «-ованн-», «-ёванн-»: бешеный (бесить) пес, беленая (белить) стена, вареная (варить) морковь.
- Отсутствуют зависимые слова: крашеная машина (но: крашенная мастером машина), груженый автомобиль (но: груженный рабочими автомобиль).
Примеры предложений
- Плетеные изделия были представлены на ярмарке в широком ассортименте.
- В богатых домах нередко можно увидеть плетеные шторы.
- В сельской местности и сейчас можно встретить плетеные деревянные заборы.
Фонетическая транскрипция слова «плетеный»
[пл’ит’`оный’]
Фонетический разбор слова «плетеный» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)
| Буква | Звук | Характеристики звука | Цвет |
|---|---|---|---|
| п | [п] | согласный, глухой парный, твёрдый, шумный | п |
| л | [л’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий | л |
| е | [и] | гласный, безударный | е |
| т | [т’] | согласный, глухой парный, мягкий, шумный | т |
| ё | [`о] | гласный, ударный | ё |
| н | [н] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый | н |
| ы | [ы] | гласный, безударный | ы |
| й | [й’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий | й |
Число букв и звуков:
На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 8 букв и 8 звуков.
Буквы: 3 гласных буквы, 5 согласных букв.
Звуки: 3 гласных звука, 5 согласных звуков.
Старый плетень на новый лад
Позабытый плетень обретает сегодня вторую жизнь в виде заготовок из пластиковых изделий. Это так называемая полимерная лоза — трубка из высокопрочного полиэтилена диаметром 18 мм, наружная поверхность которой имитирует лозу натуральную.
Искусственная лоза представляет собой трубку из мягкой пластмассы, но внешне напоминает натуральную древесину
Полимерные прутья гибкие, обладают высокой прочностью, не гниют и абсолютно равнодушны к таким погодным факторам, как температурные перепады, осадки или засуха. Срок службы по заверениям изготовителей составляет 20 лет.
Цвет изделия может быть белым, пепельным, коричневым или серым. По спецзаказу поставляют и зелёную лозу, но она обходится на 10% дороже. Длина хлыста — 3, 4 и 6 м.
Ещё предлагаются готовые секции забора-плетёнки, каркас которых выполнен из металлопрофиля с порошковой окраской. Они разной высоты, а ширина составляет 1,5 м. Есть варианты со сплошным плетением, то есть без просветов, в котором каждый ряд образован двумя лозами. Можно заказать комплект с воротами и калиткой.
Внешний вид плетня, изготовленного из искусственного материала, не отличить от деревянного
«Фирменный» плетень выглядит презентабельно, поскольку является идеально ровным и аккуратным, поэтому им можно оградить участок с дорогим коттеджем. При этом можно говорить о вандалоустойчивости забора: полотно сплетено так, что просто выдернуть прут нельзя — для этого придётся разобрать всю секцию.
Монтируется плетень на ленточный фундамент глубиной 200 мм. Стойки снабжены широкими подошвами, прикручиваются к фундаменту, без заглубления.
Можно приобрести набор по отдельности и сплести самостоятельно не прямой плетень, а круглый. В сплетённых из полимерной лозы «корзинках» также устраивают цветочные клумбы.
Неправильное написание слов «плетенная» и «плетеная»
Неверное написание слов может быть связано с незнанием правописания «н» и «нн» в прилагательных и страдательных причастиях. Если человек плохо разбирается в частях речи, он будет путать прилагательное с причастием. А это неизбежно приведет к ошибкам в написании буквы «н» в суффиксах.
Уход за готовой конструкцией
Плетень сохраняет свои декоративные свойства на протяжении 5-7 лет. По истечению времени забор следует демонтировать и ставить новый. Если возник вопрос, как сделать плетень более устойчивым к процессам гниения, то следует учесть следующие моменты.
Материал, из которого изготовлен забор боится лишней влаги. Нельзя допускать попадание или скопление влаги поблизости от забора. Если под оградой растет много травы, то это тоже создает условия для повышенной влажности. Иногда под изгородью закладывают дренажный слой. Это поможет избежать скопления лишней влаги.
Максимально продлить срок службы можно с помощью специальных антисептических составов или лака. Для таких целей матовые лаки подходят больше, поскольку прутья будут иметь более натуральный вид.
Если плетень не покрывать защитными составами, то он быстро приходит в негодность Источник i.artfile.ru
Для защиты прутьев можно использовать автомобильное масло. Этот антисептик не впитывается в поверхность, и окрашивает прутья в более темный цвет.
Чтобы опоры были более устойчивые к высокой влажности в почве, их обрабатывают битумом или обугливают.
Идеи красивых заборов-плетеней в видео:
Сочетаемость слова «плетеный»
1. плетёное кресло
2. плетёная корзина
3. плетёные стулья
4. с плетёной корзинкой в руках
5. с плетёной корзиной в руке
6. в плетёном кресле на веранде
7. (полная таблица сочетаемости)
Как правильно пишется слово «плетеный»
Орфография слова «плетеный»
Правильно слово пишется: плетёный
Нумерация букв в слове
Номера букв в слове «плетеный» в прямом и обратном порядке:
- 8
п1
- 7
л2
- 6
е3
- 5
т4
- 4
ё5
- 3
н6
- 2
ы7
- 1
й8
Ассоциации к слову «плетеный»
-
Циновка
-
Корзинка
-
Верёвка
-
Корзина
-
Короб
-
Изделие
-
Каркас
-
Тростник
-
Коврик
-
Лоза
-
Шнур
-
Сандалия
-
Глина
-
Гарда
-
Колыбель
-
Солома
-
Изготовление
-
Орнамент
-
Шнурок
-
Утварь
-
Ремешок
-
Прут
-
Кресло
-
Скатерть
-
Мебель
-
Узор
-
Ремень
-
Вентилятор
-
Жилище
-
Промысл
-
Волокно
-
Жилища
-
Щит
-
Навес
-
Обувь
-
Убор
-
Пальма
-
Кружево
-
Ошейник
-
Полотнище
-
Изгородь
-
Резьба
-
Пласт
-
Сетка
-
Помост
-
Стул
-
Мяч
-
Столик
-
Кисть
-
Хижина
-
Лучник
-
Ковёр
-
Мат
-
Тележка
-
Ремесло
-
Украшение
-
Наконечник
-
Крыша
-
Зерно
-
Лист
-
Сумка
-
Ширин
-
Содержимое
-
Остриё
-
Бревно
-
Толщина
-
Вязаный
-
Пальмовый
-
Прямоугольный
-
Кельтский
-
Соломенный
-
Рисовый
-
Жёлтый
-
Зелёный
-
Традиционно
-
Декоративный
-
Несущий
-
Кожаный
-
Круглый
-
Земляной
-
Тыльный
-
Чёрный
-
Древесный
-
Деревянный
-
Разнообразный
-
Вертикальный
-
Пластиковый
-
Традиционный
-
Глиняный
-
Просторный
-
Металлический
-
Изготовлять
-
Вооружиться
-
Оттолкнуться
-
Распространить
-
Сжигать
-
Подвесить
-
Прикрывать
-
Покрывать