Плещущиеся волны как пишется

— [ Страница 3 ] —

С самого раннего детства и до зрелых лет я вижу ее в нескон чаемых хлопотах. Еще спит округа, тяжелый сизый туман плывет над землей, метет утренняя поземка или хлещет проливной дождь, — что ни случись на свете, а она неизменно торит свою тропку на ферму, в поле, на бахчу, в теплицы или парники… Она кормит стра ну, кормит народ. Что может быть выше этой доли? Что может быть выше этой чести?

Как бескорыстна она в вечных заботах о детях, о любимом, о всех родных и подчас едва знакомых людях.

Мне приходилось выслушивать многие трогательные исповеди, и сколько раз я поражался душевной отзывчивости сельских жен щин, их доброте и сердечности, буквально не знающих границ.

Подношу — глагол.

1. Н.ф. — подносить.

2. Пост признаки: несов вид, 2 спр, переходн, невозв.

3. Непост признаки: изъявит накл, ед число, наст вр, 1-е лицо.

4. Что делаю? Подношу.

Вымыл — глагол.

1. Н.ф. — вымыть.

2. Пост признаки: сов вид, 1 спр, переходен, невозв.

4. Касым (что сделал?) вымыл.

Спит — глагол.

1. Н.ф. — спать.

2. Пост признаки: несов вид, 2 спр, непереходн, невозв.

3. Непост признаки: изъявит накл, ед число, наст вр, 3-е лицо.

4. Округа (что делает?) спит.

Плывет — глагол.

1. Н.ф. — плыть.

2. Пост признаки: несов вид, 1 спр, непереходн, невозв.

3. Непост признаки: изъявит накл, ед число, наст время, 3-е лицо.

4. Туман (что делает?) плывет.

Поражался — глагол.

1. Н.ф. — поражаться.

2. Пост признаки: несов вид, 1 спр, непереходн, возв.

3. Непост признаки: изъявит накл, ед число, прош вр, муж род.

4. Я (что делал?) поражался.

№ 257. Проповедовать новые взгляды, реферировать статьи, пропагандировать юридические знания, стабилизировать положе ние, чувствовать удовлетворение, докладывать о работе комиссии, чествовать победителей, участвовать в спектакле.

№ 258. Желать — желающий — желаемый. Бросать — бросаю щий — бросаемый. Рисовать — рисующий — рисованный. Нарисо вать — нарисованный — нарисовавший. Победить — побеждающий — побежденный. Увязать — увязающий — увязанный. Строить — строящий — строимый. Построить — построенный — построив ший. Бороться — борющийся — боровшийся. Толкнуть — толкаю щий — толкавший. Мыть — моющий — мывший. Видеть — ви девший — видимый.

№ 259. Любоваться бушующим морем и заходящим в облака солнцем;

беседовать о строящимся в городе стадионе;

пробираться сквозь неистовствующую в подле пургу, Думать о разыгравшейся на дворе метели, рассказывать о промчавшимся над городом урага не, разговаривать с возвратившимся из похода туристом, наблюдать за взбирающимися на вершину горы альпинистами, обрадоваться вернувшемуся из командировки брату.

№ 260. Кружа над головой мерцающую, взвизгивающую шашку, Порфирий сбежал с крыльца. Суженными глазами он глядел на во ду, вогнутой, пенящейся дорогой выбегавшую из-под парохода. В наступившей тишине явственно раздавалось завывание бушующего ветра. Мать трясущимися руками долго не могла зажечь коптилку.

Много раз обманывались мы, стараясь разглядеть на приближав шемся берегу признаки человеческой жизни. Наконец самый зоркий из нас увидел терявшуюся на фоне каменного берега тоненькую стрелочку радиомачты. Расцвеченный по-праздничному пестрыми флагами, надувавшимися на ходу, ледокол входил в бухту.

Узкая, длинная коса походила на огромную башню, упавшую с берега в море. Тучи покрыли его ровным тяжелым пологом, опус тившимся над водой. Пустынное море смеялось, играя отражав шимся солнцем. Маленькие игривые волны, рождаемые ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт. Тишина в степи содрогается от глухого рокота поезда, идущего к одинокой станции, окруженной тьмой. В шорохе, окружавшем нас, я услышал голос берега.

№ 261. Каменщики, строящиеся дом, работают быстро и уверен но. — Вновь строящиеся здания красивы и удобны. Несколько клас сов были переведены во вновь открывшуюся школу. — Мы побла годарили женщину, открывшую нам дверь. Мать беседовала с ле чащим ее ребенка врачом. — Доктор подробно рассказал о лечив шимся у него больном. Пассажиры спешили на отправляющийся поезд. — Дежурный по станции, отправляющий поезд, дал сигнал.

Девочка, катавшая ребенка, чуть не перевернула санки. — Ребенок, катавшийся в санках, весело смеялся. Публика спешила на открыв шиеся легкоатлетические соревнования. — Спортсмены, откры вающие соревнование, готовились к старту. Путешественники с тревогой следили за усиливавшимся дождем. — Северный ветер, усиливавший мороз, постепенно стих.

№ 262. Закованные в гранит волны моря подавлены громадными тяжестями, скользящими по их хребтам, бьются о борта судов. По осыпанным известью доскам лесов, обнявших красную громаду строившегося дома, бойко ползают фигурки каменщиков. Его кипу чая нервная натура, жадная на впечатления, никогда не пресыщалась созерцанием этой темной широты, бескрайной свободной и мощной.

Длинный, костлявый, немного сутулый, он медленно шагал по кам ням… Его бурые усы, густые и длинные, то и дело вздрагивали. Ус тавший от волнения, я крепко заснул на полатях. Тучи походили на волны, ринувшиеся на землю вниз кудрявыми седыми облаками, и на пропасти, из которых вырваны эти волны, и на зарождавшиеся валы, еще не покрытые зеленоватой пеной бешенства и гнева.

Скользящими — причастие.

1. От глагола скользить.

2. Н.ф. — скользящий.

3. Пост признаки: действительное, наст время, несов вид.

4. Непост признаки: тв пад, мн число.

5. Тяжестями (какими?) скользящими.

Строившегося — причастие.

1. От глагола строить.

2. Н.ф. — строившийся.

3. Пост признаки: действительное, прош вр, несов вид.

4. Непост признаки: род пад, ед число, муж род.

5. Дома (какого?) строившегося.

№ 263. В Мещерском крае можно увидеть сосновые боры, где так торжественно и тихо, что бубенчик заблудившейся коровы слышен очень далеко, почти за километр. Егорушка нехотя глядел вперед на лиловую даль, и ему начало казаться, что мельница, ма шущая крыльями, приближается.

Увидеть, слышен, далеко, машущая, приближается.

№ 264. Тяжело дышащий (дышать, 2, дышат) человек, мелящий (молоть, 1, мелют) муку работник, пилящие (пилить, 2, пилят) дере во рабочие, плещущиеся (плескаться, 1, плещутся) в воде ребятиш ки, клеящий (клеить, 2, клеят) коробочку мальчик, значащееся (зна чится, 2, значатся) по списку количество, борющийся (бороться, 1, борются) с бурей экипаж, храбро сражающийся (сражаться, 1, сра жаются) полк, хлопочущая (хлопотать, 1, хлопочут) у печки хозяй ка, расстилающаяся (расстилаться, 1, расстилаются) степь, строя щееся (строиться, 2, строятся) здание, колющий (колоть, 1, колют) дрова юноша, прячущийся (прятаться, 1, прячутся) ребенок, трепе щущая (трепетать, 1, трепещут) рыба, готовящийся (готовиться, 2, готовятся) к зачетам студент, дремлющий (дремать, 1, дремлют) старик, слышащийся (слышатся, 2, слышатся) издали гудок, стелю щийся (стелиться, 1, стелются) туман, лающая (лаять, 1, лают) соба ка, спеющий (спять, 1, спеют) виноград.

№ 265. Природа жаждущих степей его в день гнева породила.

Шквал зарылся в зыбучей поверхности океана, окатив мостик хле щущими брызгами. Луна и звезды исчезали перед блеском этого чудного, дышащего свежестью, радостного утра. Глядя на веселого спутника, на его румяное, пышущее здоровьем лицо, даже незнако мые люди невольно улыбаются. Внутри у меня все дрожало от кло кочущего смеха. Поблескивали лужицы от таящего снега. Вдруг среди молчания раздался режущий голос Николая. Встречая колю щий взгляд маленьких глаз, она робко двигала бровями. Печорин — человек решительный, алчущий тревог и бурь.

№ 266. Любить — любят — любимый;

возбуждать — возбуж дают — возбудимый;

уважать — уважают — уважаемый;

волновать — волнуют — волнуемый;

слышать — слышат — слышимый;

ре дактировать — редактируют — редактируемый;

контролировать — контролируют — контролируемый;

ненавидеть — ненавидят — не навидимый;

поддерживать — поддерживают — поддерживаемый;

побуждать — побуждают — побуждаемый;

изображать — изобра жают — изображаемый;

видеть — видят — видимый;

прерывать — прерывают — прерываемый;

забывать — забывают — забываемый;

изменять — из меняют — изменяемый.

Уважаемый клиент, ненавидимый всеми окружающими, реко мендуемый специалистами.

№ 267. Опустить — опустил, опущенный;

осветить — осветил, освещенный;

посвятить — посвятил, посвященный;

обидеть — оби дел, обиженный;

рассмотреть — рассмотрел, рассмотренный;

за стрелить — застрелил, застреленный;

расстрелять — расстрелял, расстрелянный;

погасить — погасил, погашенный;

замешать — за мешал, замешанный;

развесить — развесил, развешанный;

купить — купил, купленный;

бросить — бросил, брошенный;

увенчать — увенчал, увенчанный;

обещать — обещал, обещанный;

поразить — поразил, пораженный;

обстрелять — обстрелял, обстрелянный;

под стрелить — подстрелил, подстреленный;

затеять — затеял, зате янный;

раскроить — раскроил, раскроенный по швам;

высмеять — высмеял, высмеянный;

посеять — посеял, посеянный в прошлом месяце;

склеить — склеил, склеенный намертво;

обвешать — обве шал, обвешанный;

обвесить — обвесил, обвешенный;

утешить — утешил, утешенный.

№ 268. Тесто хорошо замешено (замесить). Он был замешан (за мешать) в неприятную историю. Стены комнаты были оклеены (ок леить) светлыми обоями. Потерянная (потерять) книга нашлась. За меченные (заметить) вовремя ошибки удалось быстро исправить. На засеянных (засеять) ранней весной полях дружно появились первые всходы. Работа была окончена (окончить) своевременно. Белье было быстро высушено (высушить) ветром. Лекция прослушана (прослу шать) с глубоким вниманием.

№ 269. Школьный драматический кружок, руководимый арти стом городского театра, готовит новую постановку. — Артист, ру ководящий школьным драматическим кружком, тщательно разъяс няет роль каждому участнику спектакля. Юннаты, проделавшие работу по расширению пришкольного сада, написали о своем опыте в школьную стенгазету. — Большая работа, проделанная юннатами, была подробно описана в школьной стенгазете. Девушка, прочи тавшая новую книгу, рассказывала подругам о своем впечатлении от нее. — Новая книга, прочитанная девушкой, была написана ярко и увлекательно. Новый прибор, изобретенный инженером, имеет большую ценность. — Инженер, изобретший новый прибор, полу чил премию. Ветер, гонящий облака, не утихал ни на минуту. — Облака, гонимые ветром, быстро неслись по небу.

№ 270. Чуть шелестят листья берез, едва колеблемые ветром. За рево на дальних высотах трепещущим румянцем отразилось. На мысли, дышащие силой, как бисер, нижутся слова. Люблю дымок спаленной жнивы, в степи ночующий обоз и на холме средь желтой нивы чету белеющих берез. Русалка плыла по реке голубой, озаряе ма полной луной. И вдруг перед витязем пещера;

в пещере свет. Он прямо к ней идет под дремлющие своды. После черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, режущий глаза свет. Добываемый уголь льется непрерывным потоком, грохочущим водопадом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. Пы шущее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью.

Время от времени впереди на полотне появлялся машущий флажком связист. Внезапно раздался топот скачущей лошади.

№ 271. Мы выходим на лед, покрытый уже исслеженным сне гом, ступаем на снег. Скользя по осыпающимся камням, поднима емся на высокую насыпь, протянувшуюся вдоль открытого, голого берега. Поправив за спиной ружье, застегнув плотно куртку с тугим, дующим в лицо ветром, я иду берегом. Я смотрю на камни, грудою свалившиеся с берега в море. Солнечный луч, прорвавшись, осве щает край черной, нависшей тучи. Я поднимаю бинокль, вглядыва юсь в зыблющуюся глубину мертвой пустыни. В белом, сверкаю щем поле движется желтоватое пятно. Чуждый окружающему миру, маячит в снеговой дымке «Седов».

День и ночь, ночь и день между берегом и кораблем бегает шлюп ка, нагруженная для устойчивости ящиками с винтовочными патро нами. Хозяева строящейся станции по очереди сменяются на руле.

Покрытый — причастие.

1. От глагола — покрыть.

2. Н.ф. — покрытый.

4. Непост признаки: полное, вин пад, ед число, муж род.

5. Лед (какой?) покрытый.

Исслеженным — причастие.

1. От глагола — исследить.

2. Н.ф. — исслеженный.

3. Пост признаки: страдательное, прош вр, сов вид.

4. Непост признаки: полное, тв пад, ед число, муж род.

5. Снегом (каким?) исслеженным.

Осыпающимся — причастие.

1. От глагола — осыпаться.

2. Н.ф. — осыпающийся.

4. Непост признаки: дат пад, мн число.

5. Камням (каким?) осыпающимся.

Дующим — причастие.

1. От глагола — дуть.

2. Н.ф. — дующий.

3. Пост признаки: действительное, наст вр, несов вид.

4. Непост признаки: тв пад, ед число, муж род.

5. Ветром (каким?) дующим.

Протянувшуюся — причастие.

1. От глагола — протянуться.

2. Н.ф. — протянувшийся.

3. Пост признаки: действительное, наст время, сов вид.

4. Непост признаки: вин пад, ед число, жен род.

5. Насыпь (какую?) протянувшуюся.

№ 272. 1. Основать — основанный — основан — основана — основано — основаны;

приковать — прикованный — прикован — прикована — приковано — прикованы;

изжевать — изжеванный — изжеван — изжевана — изжевано — изжеваны.

2. Водвори — водворенный — водворен — водворена — во ть дворено — водворены;

внедри — внедренный — внедрен — вне ть дрена — внедрено — внедрены;

заключи — заключенный — за ть ключен — заключена — заключено — заключены;

испечь — испе ченный — испечен — испечена — испечено — испечены;

перевезти — перевезенный — перевезен — перевезена — перевезено — пере везены;

просвети — просвещенный — просвещен — просвещена ть — просвещено — просвещены;

посвяти — посвященный — по ть священ — посвящена — посвящено — посвящены;

реши — ре ть шенный — решен — решена — решено — решены.

3. Восстанови — восстановленный — восстановлен — вос ть становлена — восстановлено — восстановлены;

добавить — добав ленный — добавлен — добавлена — добавлено — добавлены;

до пили — допи ть ленный — допи лен — допилена — допи лено — допи лены;

заучи — заученный — заучен — заучена — заучено — зау ть чены;

обстри — обстри чь женный — обстри жен — обстри жена — обстрижено — обстри жены;

предусмотреть — предусмотренный — предусмотрен — предусмотрена — предусмотрено — предусмотре ны.

№ 273. В «Онегине» все части органически сочленены, в из бранной рамке романа своего Пушкин исчерпал всю свою идею, и поэтому в нем ни одной части нельзя ни изменить, ни заменить.

«Герой нашего времени» представляет собой несколько рамок, вло женных в одну большую раму, которая состоит в названии романа и единстве героя. Части этого романа расположены сообразно с внут реннею необходимостью;

но как они суть только отдельные случаи из жизни хотя одного и того же человека, то могли б быть заменены другими, ибо вместо приключения в крепости с Бэлой или в Тамани могли б быть подобные же и в других местах, и с другими лицами, хотя при одном и том же герое. Но тем не менее основная мысль ав тора дает им единство, и общность их впечатления поразительна.

№ 274. Раненый боец — израненный солдат;

сеяная мука — по сеянное зерно;

кипяченая вода — вскипяченное молоко;

крашеный пол — покрашенный забор;

кошеный или некошеный клевер — скошенная трава;

стреляный воробей — подстреленная птица;

пуга ная ворона — испуганная ворона;

гашеная или негашеная известь — погашенный костер;

тканая скатерть — вытканный ковер;

жженый кофе — сожженное письмо;

копченая колбаса — закопченные сте ны;

балованный ребенок — избалованное дитя — девочка, избало ванная родителями;

кованый меч — некованое железо — скованные движения;

стриженый мальчик — стриженные под польку волосы — остриженная голова;

дистиллированная вода;

линованная тет радь;

асфальтированная улица.

Воспитанный — воспитанница;

вареный — вареник;

масленый — масленица;

посланный — посланник.

№ 275. День был серый и ветреный. Кругом пустынные жнивья и пашни. В небольшом, оклеенном белым, совершенно пустом зале бы ло светло, пахло масляной краской, на блестящем крашенном полу у стены стояли две китайские вазы. На конюшни, сараи и кухни были употреблены полновесные бревна, определенные на вековое стоя ние… С отчаянным криком Никита кинулся на пол. Смышленый мальчишка понравился матросу. В сенях встретила его няня и с пла чем обняла своего воспитанника. Что такое станционный смотритель?

Сущий мученик четырнадцатого класса. Зала и гостиная были темны.

Иван Ильич и Даша поселились на хуторе в мазаной хате. Алек сей развернул тряпочку, вынул вороненые часы. Его нечесаные во лосы ниспадали на глаза целой волной. В доме были высокие ком наты с выбеленными стенами и некрашеными полами. Никогда не забуду я эту сказочную прогулку среди высоких сосен по песку, смешанной с хвоей. Свеча была погашена. Степь была пустынна, ужасающе тиха.

№ 276. Иногда я заставал его и в такие минуты, когда он не чи тал;

очки спускались ниже на орлином носу, голубые полузакрытые глаза смотрели с каким-то особенным выражением, а губы грустно улыбались. В комнате тихо;

только слышно его равномерное дыха ние и бой часов с егерем. На другой стене висели ландкарты, все почти изорванные, но искусно подклеенные рукой Карла Иванови ча. На третьей стене, в середине которой была дверь вниз, с одной стороны висели две линейки: одна — изрезанная, наша, другая — новенькая, собственная, употребляемая им более для поощрения, чем для линования, с другой — черная доска.

В середине комнаты стоял стол, покрытый оборванной черной клеенкой, из-под которой во многих местах виднелись края, изре занные перочинными ножами. Кругом стола было несколько не крашеных, но от долгого употребления залакированных табуретов.

Последняя стена была занята тремя окошками. Вот какой был вид из них: прямо под окнами дорога, на которой каждая выбоина, каждый камешек, каждая колея давно знакомы и милы мне;

за дорогой — стриженная липовая аллея, из-за которой кое-где виднеется плетеный частокол;

через аллею виден и луг.

№ 277. Свирепеть — свирепея;

кричать — крича;

грохотать — грохоча;

проповедовать — проповедуя;

заведовать — заведуя;

тор мозить — тормозя;

заглядывать — заглядывая;

признавать — при знавая;

визжать — визжа;

метить — метя;

метать — метая;

роптать — ропща;

стрекотать — стрекоча;

волноваться — волнуясь.

Бежать, беречь, бить, быть, писать, мерзнуть.

Вынести — вынеся;

развеять — развеяв;

развить — развив;

обес силить — обессилив;

обессилеть — обессилев;

прикоснуться — прикоснувшись;

запереть — заперев;

отречься — отрекшись;

встре тить — встретившись;

увести — уведя;

выгрести — выгребав;

за пыхаться — запыхавшись;

присесть — присевши;

сбежать — сбе жав;

оставаться — оставшись, сплести — сплетя.

Сберечь, запрячь.

№ 278. Чуть свет я вставал и, наскоро напившись чаю, пускался в путь. Выбрав где-нибудь сухой песчаный берег, я приказывал лод ке причаливать к нему. Большими спиральными кругами начал спускаться он из-под облаков и, сев спокойно на землю, тотчас унял спор и драку между воронами, принявшись сам доедать остаток ры бы. Обиженные вороны сидели вокруг, каркали, не смея поступить к суровому царю, и только изредка урывали сзади небольшие ку сочки. Оставив деревню Никольскую, я поплыл вниз по реке. Но чью горящие палы представляют великолепную картину. Извиваясь змеей, бежит огненная струя и вдруг, встречая массы более сухой и высокой травы, вспыхивает ярким пламенем и опять движется далее узкой лентой. Поднявшись с восходом солнца и указав направление, по которому нужно идти, мы отправились с товарищем вперед.

Унял — глагол.

1. Н.ф. — унять.

2. Пост признаки: сов вид, 1 спр, переход, невозв.

3. Непост признаки: изъявит накл, ед число, прош вр, муж род.

4. Он (что сделал?) унял.

Принявшись — деепричастие.

1. От глагола приняться.

2. Сов вид.

3. Неизменяемость.

4. Унял (как?) принявшись…

№ 279. Дойдя до реки, мы устроили привал. Плывя в лодке, пу тешественники видели по берегам реки множество птиц. Заметив со всех сторон лодки и людей, стадо диких коз бросилось врассыпную.

Собираясь в поход, ребята тщательно продумали все детали путе шествия. Подъезжая к станции, пассажиры забеспокоились и стали собирать вещи. Набирая скорость, поезд быстро приближался к гор ному перевалу.

№ 280. |Оставшись одна|, она подошла к окну и встала перед ним, |глядя на улицу|. В сенях зашаркали чьи-то шаги, мать вздрог нула и, |напряженно подняв брови|, встала. |Улыбаясь|, она прислу шивалась к разговору в комнате. Он пошел, |пошатываясь и все поддерживая голову ладонью левой руки|, а |правой дергая свой бу рый ус|. Он шел не торопясь, |твердо ударяя ногами в землю|. Ма ленький Федя, |слушая чтение|, беззвучно двигал губами, |точно по вторяя слова книги|, а его товарищ согнулся, |поставив локти на колена| и |подпирая скулы ладонями|, задумчиво улыбался. Мать, |стараясь не шуметь посудой|, наливала чай и вслушивалась в плав ную речь девушки. Толпа солдат вздрогнула и растворилась, как две половины деревянных ворот;

|танцуя и фыркая|, между ними про ехали лошади, раздался крик офицера.

№ 281. Я не раз начинал смеяться, глядя комедию «Ревизор».

Читая пьесу, передо мной вставали образы персонажей. Наблюдая такую постановку, сразу напрашивается вывод о жизни за стенами костылевской ночлежки. Приехав из города, Давыдов столкнулся с рядом трудностей. Лишив население крова, фашисты уничтожили множество городов и деревень. Войдя в кочегарку, мы почувствова ли жар. Петя повеселел, услышав о разведке.

1. Творческий процесс — вещь сложная.

2. Стихотворение Некрасова «Несжатая полоса».

3. Пересказ и вывод Исаковского.

4. Анализ стихотворение «Несжатая полоса».

Творческий процесс — вещь неизмеримо более сложная, нежели умение стандартно пользоваться так называемыми правилами сти хосложения.

Здесь я хотел бы привести один пример. Я сошлюсь на известное стихотворение Некрасова «Несжатая полоса». Как вы помните, со держание его таково: наступила поздняя осень, а в поле все еще стоит несжатая крестьянская полоса. Не сжата она потому, что ее хозяин надорвался на работе и тяжело заболел.

Я изложил это событие довольно точно, но в моей передаче оно все же не производит ровно никакого впечатления.

[В данном случае я это сделал нарочно, сделал для того], (чтобы 2. 3.

показать), (как много зависит от поэта, от того духовного поэтиче 4.

ского «вклада»), (который он вносит в жизненный материал, поло женный в основу произведения.) , (чтобы…), (как…), (который…).

Теперь посмотрим, как это же событие воспринял и передал чи тателю Некрасов…

С первых же строк вас берет за сердце какая-то щемящая боль, хотя вы вначале может быть даже и не знаете, для чего поэт начал свой разговор. Вас охватывает жалость к этой одинокой крестьян ской полоске, которую «и буря, и заяц топчет, и бури разоряют».

И чем дальше вы читаете, тем все ощутимей, все ярче встает перед вами образ русского мужика, задавленного нуждой и непосильной работой, и не только образ данного конкретного мужика, о котором говориться в стихотворении, но и образ всех подобных ему, образ то гдашней деревни, подневольной, нищей, разоренной, темной…

Дело все в том, что Некрасов за, казалось бы, рядовым незначи тельным фактом увидел гораздо больше того, что можно увидеть при поверхностном рассмотрении. Светом своего поэтического та ланта он проник в него и осветил те его стороны, которые на первый взгляд были незаметны. Он нашел в своем сердце такие взволно ванные, такие проникновенные поэтические слова, которым нельзя не поверить. Это были слова, глубоко прочувствованные, выношен ные слова, если хотите, выстраданные. Это были те единственные незаменимые слова, при помощи которых только и можно было с наибольшей полнотой и убедительностью сказать то, что хотел ска зать Некрасов (рассуждение, художественный стиль).

№ 283. Дистиллированный, компоновать, комбинировать, сле дующий, будущность страны, сведущий, аннулировать результаты, апеллировать, мультипликационный, стипендия, коллоквиум, сен сация, сенсационный репортаж, селекция, селекционный.

Спокойно — наречие.

1. Наречие образа действия.

2. Прошла (как?) спокойно.

Справа — наречие.

1. Наречие места.

2. Послышался (где?) справа.

Невысоко — наречие.

1. Наречие места.

2. Стояла (где?) невысоко.

Заново — наречие.

1. Наречие образа действия.

2. Началось (как?) заново.

По-осеннему — наречие.

1. Наречие образа действия.

2. Багрового (как?) по-осеннему.

Спокойно, справа, невысоко, заново, по-осеннему.

№ 285. Море взволновано. Охотник взволнованно рассказывал о встрече с медведем. Дитя испугано неожиданным выстрелом. Ребе нок испуганно вскрикнул. Все в этом деле взвешено и обдумано.

Докладчик отвечал на вопросы не спеша, обдумано. Выступление было организовано драматическим кружком школы. Выступление прошло очень организованно, по строгому плану. Мой товарищ — всесторонне развитой человек. На запасных путях, у разбросанных вагонов, где временно жили железнодорожники, копаются в песке дети. Я очень ветрено, быть может, поступила.

№ 286. Лошади шарахнулись и рванулись вскачь. Филофей не сколько раз провел рукой наотмашь. Было далеко за полночь. Она распахнула настежь окно. Черные тучи, сплошь покрывшие небо, тихо сеяли мелкий дождь. Петр упал навзничь. Мимо прошел по следний вагон и покатился прочь. Анна Сергеевна недавно вышла замуж. Уж небо осенью дышало. И стало спорить ей невмочь.

№ 287. Налево был угрюмый лес, направо Енисей. Смотри, гроза поднимается слева. Русское население издавна живет на Белом мо ре. Снова тучи надо мною собралися в вышине. Обстоятельства раз лучили их надолго. Береги честь смолоду. Кирилла Петрович заез жал запросто в домишко своего старого товарища. Стало сызнова смеркаться;

средний брат пошел сбираться. Гостиная и зала понем ногу наполнялись гостями. У Кати для раздумья времени было до сыта. Нева точно спала;

изредка, будто впросонках, она плеснет ле гонько волной о берег и замолчит. Представители враждебной стороны вели себя на конференции вызывающе. Он поглядел на ме ня и угрожающе поднял руку. Публика горячо аплодировала певцу.

№ 288. Никому не говорить, ни к кому не обращаться, никуда не ездить;

никого не спрашивать, ни от кого не зависеть, ни откуда не получать писем;

некем заменить, не с кем переслать, негде размес тить;

не о чем говорить, ни о чем не спорить, не зачем понапрасну беспокоиться;

некого позвать, не от кого ждать телеграммы;

не от куда позвонить по телефону, нимало не беспокоиться, нисколько не волноваться, ничуть не тревожиться, приобрести несколько книг, никогда не унывать, ни отчего не падать духом, ничего не скрывать.

№ 289. Настала ночь. Никто во граде очей бессонных не смыкал.

Обломовцы ни откуда не получали новейших известий, да и неотку да их было получать. Сочувствий он ни в ком возбуждать не мог.

Несколько тощих ракит боязливо спускаются по песчаным его бо кам. Невеселый вид, нечего сказать. Ни в какое время Колотовка не представляет отрадного зрелища. Он некогда был кучером. Я остал ся ни с чем, ни при чем. Но скалы, и тайные мели, и бури ему ни по чем. Дожди иногда лились потоками, но нисколько не прохлаждали атмосферы.

№ 290. Анна Сергеевна была довольно странное существо. Не имея никаких предрассудков, не имея даже никаких сильных веро ваний, она ни перед чем не отступала и никуда не шла. Она многое ясно видела, многое ее занимало, и ни что не удовлетворяло ее вполне, да она едва ли желала полного удовлетворения. Ее ум был пытлив и равнодушен в одно и то же время;

ее сомнения не утихали никогда до забывчивости и никогда не дорастали до тревоги. Не будь она богата и независима, она быть может бросилась в битву, узнала бы страсть.

Но ей жилось легко, хотя она и скучала подчас, и она продолжа ла провожать день за днем, не спеша и лишь изредка волнуясь.

, (хотя…2), и .

Радужные краски загорались иногда и у ней перед глазами, но 2. 3.

она отдыхала, когда они угасали и не жалела о них.

Но , (когда…3).

Воображение у нее уносилось даже за пределы того, что по зако нам обыкновенной морали считается дозволенным;

но и тогда кровь ее по-прежнему тихо катилась в ее обаятельно стройном и спокой ном теле.

№ 291. Федор Федорович что-то сказал солдату по-немецки. За моросил мелкий, по-осеннему холодный дождик. По-настоящему понравился ей только Телегин. Небо по-весеннему безоблачно, и ослепительно блестит степь. Мало-помалу стемнело. Говорил Греч кин многозначительно, по-волжски окая. Ямщики засвистели по степному, сытые тройки рванули вскачь. Печорин чуть-чуть по бледнел и отвернулся. По-прежнему качается пароход. Боцман все таки поступил по-своему. Герман волею-неволею согласился быть моим помощником. В чертах у Ольги жизни нет, точь-в-точь в Ван диковой Мадонне. Где-то, когда-то, давно-давно тому назад я про чел одно стихотворение. Он предполагал, во-первых, сосредоточить всю артиллерию в центре, во-вторых, кавалерию перевести назад, на ту сторону оврага. Покрытая багровым облаком всходила луна и еле-еле освещала дорогу.

№ 292. Жить по-новому, запомнить крепко-накрепко, говорить с глазу на глаз, исполнить точка в точку, хлопотать по-пустому, тра тить время попусту, пойти куда-либо, знать мало-мальски, приде лать шиворот-навыворот, приехать нежданно-негаданно, продви гаться шаг за шагом, прибыть вовремя, выдать уголь на-гора, согласиться в конце концов, распределить поровну, сделать полу чше и покрасивее, ворочаться с боку на бок, сегодня, по-видимому, будет дождь.

№ 293. Навсегда запомнить, перенести на послезавтра, отложить до завтра, жить напротив, видеть насквозь, свести на нет, сохранить доныне, сложить вдвое, разделить надвое, идти по одному, думать по-своему, плыть по двое, увеличиваться понемногу, сказать сгоря ча, биться врукопашную, окончить вничью, действовать в откры тую, решить в общем, говорить вообще.

Слышится сверху, прыгнуть вверх, посмотреть наверх.

Подойти снизу, спуститься вниз, виднелось внизу.

Побежать впереди, обогнать спереди, знать наперед.

Ударить сбоку, ворочаться с боку на бок.

№ 295. Мчатся ввысь, нырнуть вглубь, посмотреть вдаль, дви гаться вширь, встать вокруг, вовек не попасть, не понять вначале, вновь ударится.

№ 296. Запомнить навек, навеки, записаться накануне, прийти тотчас, побежать вдогонку, разбить вдребезги, сгореть дотла, обра щаться запанибрата, подготовить исподволь, смотреть исподлобья, ударить исподтишка, схватить в охапку, глядеть в упор, рассчиты вать на наверняка, считать подряд, соскочить на ходу, стрелять на лету, спрашивать по одиночке, собираться спозаранку, измучиться вконец, сделать в отместку, покупать нарасхват, нужно до зарезу, работать без устали, танцевать до упаду, заполнить до отказа.

№ 297. Прикинуть на глаз, на глазок, разбить в пух и в прах, поднять на смех, подняться на дыбы, наскочить с размаху, добавить в заключение, сказать в насмешку, попробовать на вкус, выучить на память, поработать на славу.

№ 298. Потемкин сложил бумагу вдвое, вчетверо, ввосьмеро, стремясь к какой-то последней, уже неделимой дроби. Одна из де вушек бежала вприпрыжку по шоссе, спускаясь к морю. И вот я ду мал, она ударится с размаху о берег и разобьется вдребезги. Обойма уже кончилась, и затвор щелкал впустую. Вслед за машинами на го ру врассыпную взбиралась пехота. Мы сели в кибитку втроем: Ма рья Ивановна с Палашкой и я. Иногда и сам впросак он попадался, как простак.

Сначала подумай, потом отвечай. Дожди шли непрерывно с на чала весны. Как хорош лес в начале осени! Вначале я не почувство вал своеобразной красоты горного пейзажа. Во время поездки к Эльбрусу экскурсанты любовались бурным Баксаном и чудесными горами. Все собрались вовремя, никто не опоздал. Кругом было на столько красиво, что все замолкли и с восторгом глядели вперед и вверх. На сколько километров вверх поднялись без отдыха альпини сты? Березка склонилась набок. Вширь и вдаль раскинулись беспре дельные кубанские поля. В даль туманную двигались обозы. Не смотря на конец сентября, под Москвой было по-летнему тепло.

Путники наконец добрались до реки. Мальчик в упор смотрел на меня.

№ 299. Маленькие домики спят беспробудно. Отрядом книг ус тавил полку, читал, читал, а все без толку. Мы доехали до дому не более как в полчаса, но все время толкуя о пережитых нами страхах.

Без умолку шумит вода. Третий день уже сеет ветер осиной, а земля без устали требует все больше и больше семян. Ромашов угрюмо смотрел вбок, и ему казалось, что никакая сила не заставит его пе ревести глаза. Следующую речку Павел решил переехать вброд.

Онегин никогда со мною не хвастал дружбой почтовой, а я, счаст ливый человек, не переписывался ввек ни с кем. Желтые, наполови ну завядшие ивы, наклоненные ровно направо и налево с обеих сто рон дороги, уходили вдаль, пересекали холмы. Быть сильным хорошо, быть умным лучше вдвое.

№ 300. Солнце достигло своей кульминационной точки на небе и палило вовсю. Варя исходила полдеревни без всякого результат и, расстроившись вконец, повернула обратно. Стали гости расходить ся, но мало побрело восвояси: много осталось ночевать у есаула на широком дворе. Хозяйки глаз повсюду нужен: он вмиг заметит что нибудь. Александр задумался и говорил вполголоса, как будто с со бою. Дерево росло почти вплотную около скалы. Матросы двига лись по-морскому — чуть вразвалку, с особой, только им присущей лихостью. Птицы щебетали как-то вразлад. У одного из юношей по верх зеленого кафтана — шубка в накидку. Дядя Мизгирь лежал врастяжку и дремал. Наотрез старик отказался вчера. Низко летали, вились колесом совы, шарахаясь оземь крылом.

№ 301. Втайне Фирсов желал, чтобы путешествие длилось бес конечно. Они как-то более запанибрата стали с ним обходиться. У нас уж исстари ведется, что по отцу и сыну честь. Морозно поутру в степи. Все наперерыв хвалили его храбрость, ум, великодушие. На утро поднявшееся яркое солнце быстро съело тонкий ледок, подер нувший воды… Отроду не слыхивал свиста пуль. Приказано было продвинуться вперед и налево. Солдаты стали перебегать по двое и по одиночке до следующей канавы, протянувшейся к овсяному по лю. Я сбоку смотрел на его овальное бледное лицо. Море по прежнему было спокойно. Страшно, страшно поневоле средь неве домых равнин. Это лекарство надо принимать натощак. Он выкри кивал нараспев свои четырехстопные ямбы. По улицам слона води ли, как видно, напоказ. Спереди находился палисадник, сзади сад.

Не ныряй вглубь: утонешь. Серая полоса дороги уходила от реки в глубь степи.

№ 302. Он вместе с Аркадием ходил по саду и толковал ему, по чему иные деревья, особенно дубки, не принялись. Горели фрукто вые деревья около построек, отчего дым был особенно густ и черен.

От чего ушел, к тому и пришел. Он был мрачен не только потому, что сам был вынужден остаться, а и потому, что из-за него остава лись мать и сестра. И сердце вновь горит и любит оттого, что не любить не может. От того, кто не мил, и подарок постыл. «А почему ехать мне вправо?» — спросил ямщик с неудовольствием. Кругом были люди, поэтому прощались они сдержанно. По этому берегу легче идти, чем по тому. Зачем же вас стеснять? Я устроюсь где нибудь. Разумный видит, что за чем следует. Живописец и его спут ник с жадностью напились холодного кваса и затем продолжали разговор. Азамат, мальчишка лет пятнадцати, повадился к нам ез дить всякий день, бывало, то за тем, то за другим.

№ 303. Примитивно, принципиально, радикально, рационально, революционно, регулярно, резонно, ритмично, сентиментально, со лидарно, стихийно, субъективно, трагично, традиционно, энергич но, эффективно.

№ 304. Сегодня мы имели случай наблюдать на востоке теневой сегмент земли. Вечерняя заря переливалась особенно яркими крас ками. Сначала она была бледная, потом стала изумрудно-зеленой, и по этому зеленому фону, как расходящиеся столбы, поднялись из-за горизонта два светло-желтых круга. Через несколько минут лучи пропали. Зеленый цвет зари сделался оранжевым, а потом красным.

Самое последнее явление заключалось в том, что багрово-красный горизонт стал темным словно от дыма. Одновременно с закатом солнца на востоке появился теневой сегмент земли. Одним концом он касался северного горизонта, другим — южного. Внешний край 1. 2.

этой тени был пурпуровый;

чем ниже спускалось солнце, тем выше 3.

поднимался теневой сегмент. ;

Скоро пурпуровая полоса слилась с красной зарей на западе, и 2.

тогда наступила темная ночь. , и .

Вечером мы долго сидели у огня. Утром мы встали рано. За день утомились, и поэтому, как только поужинали, тотчас легли спать.

Предрассветный наш сон был какой-то тяжелый. Во всем теле чув ствовалась истома и слабость движения. Нехотя мы поели и нехотя поплыли дальше.

№ 305. Мы сложили ее песню на старинный лад. Не измялась ли шапка соболиная? Не казна ли у тебя поистратилась? Иль зазубрилась сабля закаленная? Или конь захромал, худо кованный? Прежде свахе смышленой покланяйся и пошли дары драгоценный своей Алене Дмитриевне. Опустел широкий гостиный двор. Перед ним стоит мо лода жена, сама бледная, простоволосая, косы русые расплетенные снегом-инеем пересыпаны. Как запру я тебя за железный замок, за дубовую дверь окованную. Горят очи его соколиные, на опричника смотрят пристально. И промолвил ты правду истинную: по одном из нас будут панихиду петь, и не позже как завтра в час полуденный. И подумал Степан Парамонович: чему быть суждено, то и сбудется, по стою за правду до последнего! Прикажи меня казнить — и на плаху несть мою головушку повинную. Твоим братьям велю от сего же дня по всему царству русскому широкому торговать безданно, беспо шлинно. И казнили Степана Калашникова смертью лютою, позор ною;

и головушка бесталанная во крови на плаху покатилася. И гу ляют, шумят ветры буйные над его безымянной могилкою.

№ 306. С крашенного охрой карниза смотрела на улицу затейли во сделанная маляром надпись славянского письма. На крашеном полу в одном из углов из года в год ссыпали конопляное семя. Ря дом с дверью стояла кадушка с мочеными яблоками. Окна изнутри были плотно завешаны дерюжками, ставни закрыты. Паслись на лу гах стреноженные лошади. Пустынны и печальны Карпаты в осен ний ветреный вечер. Вечер был безветренный и жаркий. Матушка сидела в гостиной и разливала чай. Даша сидела в плетеном кресле.

На ней была вязаная кофточка и синяя юбка. Агафья, хотя и пере стала ходить за Лизой, осталась в доме и часто видалась со своей воспитанницей. Все мы читали, все мы так любим праздничные книги, написанные тружениками науки. Меньшин вдруг с бешеной силой закрутил ручку стартера. Машина рванулась. Телегин отки нулся на кожаное сиденье. В многочисленных сараях, разбросанных по берегу, хранились незаряженные мины. В колеях неезженой до роги росло много грибов. Громадный маховик бешено вертелся.

№ 307. На организованной летом встрече юных легкоатлетов ус тановлено несколько рекордов. Соревнование было организовано хо рошо. Участники приехали и уехали очень организованно. Для рас следования причин пожара образована комиссия. Комиссия, образованная для расследования причин пожара, приступила к рабо те. Ольга Ильинская была умна и образована. Усадьба с двух сторон ограничена рекой. С двух сторон ограниченная рекой усадьба нахо дилась в красивой лесистой местности. На вопросы экзаменаторов эк заменующийся отвечал спокойно и продуманно. Проведение турист ского похода было продумано со всех точек зрения. Девочка-сирота была воспитана в детском доме. Многие из воспитанных в детском доме детей затем поступали в высшие учебные заведения. Воспитан ники с глубокой признательностью вспоминали своих наставников.

№ 308. В ночь (вин пад), для берегов (род пад), у лукоморья (род пад), на дубе (предл пад), к небесам (дат пад), навстречу лучам (дат пад), к единице (дат пад), с ней (предл пад), благодаря вам (дат пад).

Производные предлоги, образовавшиеся из: 1) наречий (навстре чу);

2) существительных (навстречу);

3) глаголов (благодаря).

№ 309. Скучать по родному городу, бродить по парку и роще, взбираться по лестнице, приехать по окончании института, возвра титься по окончании строительства, справиться по прибытии в сто лицу, рассказать по возвращении из командировки, купить по два дцать три тетради, поступить наперекор желанию, действовать вопреки совету, уезжать согласно предписанию, добиться хорошего урожая благодаря правильной обработке полей, выйти навстречу участникам пробега, петь подобно соловью.

№ 310. Она меж делом и досугом открыла тайну, как супругом самодержавно управлять. Меж горцами пленник наблюдал их веру, нравы, воспитанье. Всегда я рад заметить разность между Онеги ным и мною. В муху князь оборотился, полетел и опустился между морем и небесами на корабль — и в щель залез. Не тужи по снам прелестным. Он соскучился по своему дяде. По небу крадется луна.

Где-то вьется прихотливым извивом проселок, и бойко проскачет по нему телега. По окончании университета он уехал работать в дерев ню. По прибытии на место мы направились к коменданту. По исте чении срока отпуска он возвратился на завод. Все дома были по строены одинаково: фасад выходил на юг, на каждом фасаде было по десять окон, на каждой западной по шесть окон, на восточной тоже по шесть, а сзади, на северной стороне, по четыре окна. Со гласно указанию штаба армии отряд должен был перебраться на Двину. В сутки проезжали по пятьсот, а иногда по шестьсот кило метров. Они будут видеться, будут каждый день просиживать по не сколько часов вместе. Благодаря открытому нраву Готлиба Шульца, вскоре они разговорились дружелюбно. В Петербурге, вопреки его собственным желаниям, ему повезло. Благодаря массе новых впе чатлений, день для Каштанки прошел незаметно.

№ 311. Ввиду ожидаемых заморозков пальмы убрали в оранже рею. Вследствие ремонта железнодорожного полотна поезд пришел с опозданием. Благодаря мужеству и самообладанию машиниста авария была предотвращена. Часть набережной была затоплена вследствие быстрого подъема воды. Ввиду предстоящего турнира шахматисты усиленно тренировались. Благодаря правильному лече нию и внимательному уходу больной скоро поправился.

№ 312. Отсутствовать на занятиях в течение недели;

наблюдать изменения в течении реки;

не пойти на прогулку вследст вие дождя;

уехать, но впоследствии возвратиться в родной город.

Далеко из-за деревьев, из-за ветвей, из-за листвы долетела песня.

Из-за мыса, рассекая волны, выплыл пароход. Желтые шустрые огоньки вырвались из-под сизого дыма. В садочке по-за тыном что то зашуршало. Из-под воротника пальто белели стоячие воротнички рубашки. По-над Доном сад цветет. Кого же он имел в виду? Я имел в виду вчерашний случай. Вместо девяти часов утра мы выехали в два. Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, вроде серенькой. В течение мая чаще дули северо-восточные ветры. Гроз в течение августа не было ни одной. Сговорившись насчет завтрашне го дня, они распростились. Вследствие какой-то задержки в пути лошади отстали. Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. У многих русских рек, наподо бие Волги, один берег горный, другой луговой. В продолжение це лого часа мы наблюдали зеленые огни в воде. В течение пятнадцати минут противник не отвечал.

№ 313. Темная грозовая туча ушла уже далеко и унесла с собой грозу. Ночь уже ложилась на горы, и туман начинал бродить по ущельям. Гаврила весь облился потом, но продолжал грести во всю силу. Солнце село, но в лесу еще светло. Ветер то глухо завывал, то свистал порывисто. Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь совершал караван. Чтобы вода не залила огонь, пришлось под кладывать в костры больше дров. Если дед уходил из дома, бабушка устраивала в кухне интереснейшие собрания.

№ 314. Подложили цепи под колеса вместо тормозов, чтобы они не скатывались. Чтобы рыбку съесть. Надо в воду лезть. Что бы ни говорили, а я выполню это работу. Надо было дождаться мулов во что бы то ни стало. Он непременно хотел стать героем и для этого готов был сделать любое, самое страшное, что бы ему не предложи ли. Василек во что бы то ни стало хотел первым все рассказать бра ту. Не для того же пахал он и сеял, чтобы нас ветер осенний разве ял? Смотри, кума, чтобы не осрамиться. Очевидно, лоси привыкли к тому, что сюда можно выходить во всякое время дня и ночи, чтобы понежиться на прохладном морском берегу, где нет докучливых, кровь сосущих насекомых.

Меняется деревня Щипачи, но в мелкой речке также месяц тонет, и также силу ей дают ключи, и пьют мальчишки из ковша ладоней.

Мои спутники тоже осматривали берег, но в виду имели совсем дру гое. Если дуб и черная береза избрали себе южные склоны гор, то ли па спустилась ниже, где толще были слои наносной земли;

но в то же время она сторонилась других деревьев, которые могли бы затенить ее от солнца. Я склонился к реке, но и там, и в этой темной, холодной глубине, тоже колыхались, дрожали звезды. «Да, хорошо!» — так же тихо отвечала она, не смотря на меня. В ячейке сети запуталось около сотни скумбрий, но попалась также одна очень странная, не виданная мною рыбка. Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так же закрываются к вечеру. Предприятия стояли молчаливые, тихие и тоже пустые. Секунду он молчал, мать смотрела на него тоже молча. Людям Павла Ивановича деревня тоже нрави лась. Они так же, как и он, обжились в ней.

Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют. Этот зверь обладает огромной силой и превосходным обаянием, зато зрение и слух раз виты у него довольно слабо. Ружье — вещь благородная, самая лю бопытная забава, притом и украшение в комнате приятное. Закон чилась эта сора тем, что обе стороны обратились к моему третейскому суду, причем стараясь перекричать друг друга. Берись за то, чему ты сроден, коль хочешь, что б в делах успешный был ко нец. Как ветер, песнь его свободна, зато, как ветер, и бесплодна.

Итак, одно желанье пользы заставило меня напечатать отрывки из журнала, доставшегося мне случайно. Неуловимые образы бродили в душе, возбуждая в ней не то жалость, не то недоуменье. Почему то у Лизы осталось совершенно ясное впечатление, будто Цветухин произнес эти слова шепотом.

№ 315. Кругом, куда ни глянь, природы роскошь южная, и розы, и герань. Взводы занимали огневой рубеж. Ямщик ходил кругом от нечего делать улаживая упряжь. У кого желчь во рту, тому все горь ко. Днем раньше посеешь, неделей раньше пожнешь. Хлеб-соль ешь, а правду режь. За дверью были слышны вздохи и негромкий плач. Издали по цвету зелени можно было отличать заросли ольхи от березовых рощ и сосен. Тяжелый воздух был пахуч и тревожен.

Аксинья пошла закрывать брошенную настежь калитку. За нами гнаться не посмели, мы берегов достичь успели и в лес ушли. Ниче го не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула. Офицер гря нулся навзничь. Во время путешествия скучать не приходится. За день так уходишься, что еле-еле дотащишься до бивака.

№ 316. Разве — вопросительная частица;

не — отрицательная частица;

уж — усилительная частица;

вот — указательная частица;

как — восклицательная частица;

что за — восклицательная частица;

ни — усилительная частица;

даже — усилительная частица;

неуже ли — вопросительная частица;

только — ограничительная частица;

же — усилительная частица.

№ 317. Ведь были ж схватки боевые, да, говорят, еще какие. Он отворил мне дверь, я вошел в обширную комнату и что же увидел?

Очерки его столь же кратки, сколько и резки. Поди-ка принеси огоньку запечатать письмо. «Соседка, перестань срамиться, — ей Шавка говорит. — Тебе ль с Слоном возиться?» Нет ничего в мире, что бы могло прикрыть Днепр. «Точно так-с», — промолвил Петр.

Куда же они едут, в город, что ли? Так-таки брат к тебе и вошел?..

Дай-ка мне покачать Митю. В последние дни погода была довольно таки сырая. «Что ежели, сестрица, при красоте такой и петь ты мас терица, ведь ты б у нас была царь-птица!» Вступило от овец проше ние в приказ: «Что волки-де совсем сдирают кожу с нас». А роман все-таки хорош. Пора бы уже отдохнуть. Маленький Сережа, как только просыпался, сейчас же лез к окну посмотреть, не прилетели ли скворцы. «Кумушка, мне странно это: да работала ль ты все ле то?» Сколько же сухих дней должно пройти, чтобы потребитель природы не ругал бы природу за дождливое лето? Нет мысли, кото рую нельзя было бы выразить просто и ясно.

№ 318 — устно.

№ 319. Она была далеко не красавица. Даша сказала твердо:

«Мне кажется, нам не о чем говорить». Поджав губы, Иван Ильич кивнул. Ему не чем было дышать. Направо желтая, немигающая звезда стояла не высоко над лесистыми холмами. Без тени робости он неторопливой походкой вошел в кабинет начальника. Не слыша ответа, Печорин сделал несколько шагов к двери. Только Григорий Александрович, несмотря на дождь и усталость, не хотел воротить ся. Обломов не тупая апатическая натура, без стремлений и чувств, а человек, тоже чего-то ищущий в своей жизни, о чем-то думающий.

Не бурная, порывистая сила, а, напротив, мягкость и какая-то по этическая умеренность служат характеристическими чертами его таланта. С Филофеем пришло двое его братьев, нисколько на него не похожих. Большов — вовсе не сильная натура. Павел Петрович — человек очень не глупый. В необыкновенной тишине зарождает ся рассвет. Это не настоящий, это сказочный лес. Матросы с трудом справлялись с незнакомым для них механизмом. Мы поднимаем сеть и вместо дорогой семги вытаскиваем морскую свинку, совсем не нужную. Из экипажа «Светлана» не досчитали ста шестидесяти семи человек. Она не дослушала, отошла прочь. Это человек опыт ный, себе на уме, не злой и не добрый, а более расчетливый.

Вот луна: она не тускла, не бледна, не задумчива, не туманна, как у нас, а чиста, прозрачна, как хрусталь. Печорин был долго не здоров, исхудал, бедняжка. Анатоль был не находчив, не быстр и не красноречив, но у него зато была драгоценная для света способ ность спокойствия и ничем неизменяемой уверенности. Я не богат, не чиновен, да и по летам ему совсем не пара. Выражение этого взо ра было очень неопределенно, но не насмешливо. Она запела: голос ее не дурен. Она была не тороплива, не холодна, не говорлива, без взора наглого для всех, без притязаний на успех…

№ 320. С утра я чувствовал себя нехорошо, хотя еще не мог ясно определить, в чем заключалось мое нездоровье. Мы вели между со бой неторопливый разговор. Солнце было не мутное, как вечером, а светлое, отдохнувшее за ночь. На глазах у нее выступали слезы, не робкие, не горькие, а гордые, сердитые слезы. Нестарая еще и до вольно красивая женщина внесла небольшой самоварчик. Незнако мец, когда его разглядели, оказался человеком лет тридцати, некра сивым собой и ничем незамечательным. Лицо у него было такое, как всегда, — не умное и не глупое. За окном горел, никак не мог по гаснуть неяркий свет. В характере его появилась никогда ранее не свойственная раздражительность. Всякая, даже малейшая грубость, неделикатно сказанное слово волнует меня. Соловей уже не по вечернему, отрывисто и нерешительно, а по-ночному, неторопливо, спокойно заливался на весь сад. Молодые гимнастки выполнили обязательные упражнения далеко небезупречно. Дождливые дни для меня очень неприятны. Изба была никуда негодна. Хор у нас был небольшой, но чудесный. Давыдов шел не спешным, но широ ким шагом. Каждый колокольчик говорил по-своему: расстояние уменьшало только силу, но не ясность звука. Солнце жгло по вчерашнему, воздух был неподвижен и уныл. Направо и налево от беседки тянулись неровные глинистые берега.

№ 321. Вверху непогасшим костром тлели Стожары. Все матро сы, не занятые вахтой, вышли на верхнюю палубу. Воспоминания — это не пожелтевшие письма, не старость, не засохшие цветы и реликвии, а живой, трепещущий, полный поэзии мир. Только не сжата полоска одна. В невидимую, завешанную ковром дверь кто-то постучал. Поднималось солнце. Еще не видимое глазом, оно раски нуло по небу прозрачный веер розовых лучей… Занятие себе Славка выбрал особенное, ни от кого не зависящее, — охоту. Телегин сло жил недочитанное письмо. Мать с непокрытой головой выбежала из сеней. Солнце, яркое, но не греющее, холодно смотрело с высоты неба. Павел поднял голову, посмотрел на Сухарько взглядом, не обещающим ничего хорошего. Резкий крик вырвался у меня из еще не окрепшего горла. Подхалюзин — человек сметливый и вовсе не привязанный к своему хозяину. У него на первом плане является всегда общая, не зависящая ни от кого из действующих лиц обста новка жизни. Бедная девочка, не получившая широкого теоретиче ского образования, не знающая всего, что на свете делается, не по нимающая хорошенько даже своих собственных потребностей, не может, разумеется, дать себе отчета в том, что ей нужно. Команда разошлась, недоумевающая и пораженная. Дома давно не штукату рены, крыши не крашены… Двери дачи были не заперты.

№ 322. Все было полно грустного и сладостного, необъяснимого весеннего очарования. Он пел какую-то песню, мне не знакомую…

Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа не разделим и вечен.

Левин, не замечаемый народом, продолжал лежать на копне, и смотреть, и слушать, и думать. Все его поступки, большие и малые, не объяснимы. Обе подруги были одних лет, но между ними была неизмеримая разница во всем. Тишина, не нарушаемая ни движени ем, ни звуком, особенно поразительна. Князь Андрей мог думать о другом, совершенно не зависимом от общих вопросов предмете — о своем полке. Свечи, не зажигаемые по другим дням, разливали яр кий свет по комнате. Райский, не шевелясь, смотрел, никем не заме чаемый, на всю эту сцену. Источник знания не истощим. Сорока шел наугад, руководясь ветром и какими-то не уловимыми для не привычного человека приметами. Княгине холодно;

в ту ночь мороз был нестерпим. Какая точность и определенность в каждом слове, как на месте и не заменимо другим каждое слово! Глубина чехов ских произведений для вдумчивого чуткого актера неисчерпаема.

№ 323. Разговор Ефима Андреевича был важен, не тороплив и насыщен содержанием. Я все более убеждался, что это далеко неза урядный артист. Иногда он представлял себя известным путешест венником…Он открывал не изведанные еще земли. Странные, ему самому не ясные ощущения волновали его. Вихорь, не холодный, а теплый, ударил по деревьям, по стенам, по улице. Особенно хорош сад, небольшой, но густой и приятно запутанный. Старая барская усадьба стояла на невысокой, но заметной горушке. Райский считал себя не новейшим, то есть не молодым, но отнюдь не отсталым че ловеком. За курганами на востоке лежала желтоватая мгла, не по хожая ни на дым, ни на пыль.

О прошлом вспоминать не зачем, — возразил Базаров, — а что касается до будущего, то о нем тоже не стоит голову ломать, по тому что я намерен немедленно улизнуть. Дайте я вам перевяжу те перь ногу, рана ваша неопасная, а все лучше остановить кровь.

Павел Петрович старался не глядеть на Базарова, помириться с ним он все-таки не хотел: он стыдился своей заносчивости, своей неудачи, стыдился всего затеянного им дела. Молчание длилось, тяжелое и неловкое. Обоим было нехорошо. Каждый из них осозна вал, что другой его понимает. Друзьям это сознание приятно, и весьма неприятно недругам.

Нетуго ли я завязал вам ногу? — спросил, наконец, Базаров.

№ 325 — устно.

№ 326. Она была далеко не красавица, но я имею свои предубе ждения также и насчет красоты. Невежи судят точно так: в чем тол ку нет, то все у них пустяк. Ты жадно слушаешь и песни старины, и рыцарских времен волшебные преданья — насмешливых льстецов несбыточные сны. Теперь обман исчезает, и вы начинаете видеть, что движется не мост, а река. Не сам ли славу ты в удел себе из брал? Чуть не всякий день шли дожди, сопровождаемые молнией и такими громовыми ударами, что весь дом дрожал. Как бы не был красив Шираз, он не лучше рязанских раздолий. Это не спеша, ша гом, возвращался к себе в зимовье щенок с белым лбом. Я вспомнил прежние несчастья, но не найду в душе моей ни честолюбья, ни уча стья, ни слез, ни пламенных страстей. Ни красавицу мою я не видел нигде, ни того мужчину.

Видя, что ненастье принимает затяжной характер, я решил идти дальше, не взирая на непогоду. Как я ни напрягал свое зрение, а рассмотреть его никак не мог. В тяжелом строю пшеница слушает звон тишины. Ни ветер, ни град, ни птица колосьям не страшны. На небе не было ни одного облачка, но в воздухе чувствовался избыток влаги. Когда мошки много, ни на минуту нельзя снять сетку с лица.

Куда ни взглянешь, всюду холмы и всюду одна и та же раститель ность. За весь день мы не видели ни одного животного, хотя козьих и оленьих следов попадалось много. Как бы не был мал дождь, он всегда вымочит до последней нитки. Дерсу нисколько не изменился и не постарел. До берега слишком далеко;

ни один пловец не мог бы его достигнуть. Не один Печорин любовался хорошенькой княжной.

Не раз я видел в горах эти оленьи отстои. Все эти дни я ни разу не отступил от своей системы.

№ 327. Ой ты, Волга, родимая Волга, кто не любит твоих бере 1. 2.

гов! Куда ни погляди, везде молодые лица (Повествовательное, не восклицательное, сложное, бессоюзное: 1. Односоставное, обоб щенно-личное, распространенное, полное, неосложненное;

2. Односоставное, назывное, распространенное, полное, неослож ненное). , .

Как бы то ни было, мои предчувствия оказались справедливыми.

Как ни добивались от него друзья, в чем дело, так и не узнали. Куда 1. 2.

2. Односоставное, безличное, распространенное, полное, неосложненное). , .

И чего ни случалось с нашими странниками! Боцманы не могли не дружить со мной. Спишь до тех пор, пока не разбудят. Он счи тался едва ли не первым кавалеристом. Чуть ли не вы сами мне об 1.

этом рассказывали. Как ни старался отец казаться спокойным, я за метил2.его волнение (Повествовательное, невосклицательное, бес союзное: 1. Двусоставное, нераспространенное, полное, неослож ненное;

2. Двусоставное, распространенное, полное, не осложненное). , .

Где я только ни бродил, нигде их не было. Наш брат, охотник, куда ни заходит! Зина и Алексей долго бродили по лесу, пока не вышли к большому запущенному пруду. Нельзя было не почувство вать сурового великолепия северной природы. Всюду, куда бы он 1.

ни приехал, его уже ждали (Повествовательное, невосклицатель ное, сложноподчиненное: 1. Главное, односоставное, неопределен но-личное, распространенное, полное, неосложненное;

2. Прида точное места, двусоставное, нераспространенное, полное, неосложненное). .

Альпинисты поднялись на горную вершину, куда не ступала еще нога человека (Повествовательное, невосклицательное, бессоюзное:

1. Двусоставное, распространенное, полное, неосложненное;

2. Дву составное, распространенное, полное, неосложненное). , .

Где такая крепость, куда бы пули не залетали? Я не мог несколь ко раз не улыбнуться, читая грамоту доброго старика. Кто не бывал в низовьях реки Лефу, тот не может себе представить, что там про исходит.

№ 328. АКАКИЙ АКАКИЕВИЧ.

Когда и в какое время он поступил в департамент и кто опреде 1.

лил его, этого никто не мог припомнить.

Когда 2 и.

Сколько ни переменялось директоров и всяких начальников, его видели все на одном и том же положении, в той же самой должно сти, тем же чиновником для письма… В департаменте не оказыва 1.

лось к нему никакого уважения. Сторожа не только не вставали с 3. 2.

мест, когда он проходил, но даже не глядели на него, как будто бы 4.

через приемную пролетела простая муха.

[ 1 ], но [ 2 ] как когда 2 будто.

Начальники поступали с ним как-то холодно-деспотически. Какой нибудь помощник столоначальника прямо совал ему под нос бума ги, не сказав даже: «Перепишите», или: «Вот интересное, хоро шенькое дельце», или что-нибудь приятное, как употребляется в благовоспитанных службах. И он брал, посмотрев только на бумагу, не глядя на того, кто ему подложил и имел ли на это право. Он брал и тут же пристраивался писать ее. Молодые чиновники посмеива лись и острили над ним, во сколько хватало канцелярского остро умия… Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним;

это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме. Только если уж слишком невыносима была шутка, когда толкали его под руку, мешая заниматься своим делом, он произно сил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?»

№ 329. ПИСАРЕВ О РОМАНЕ «ОТЦЫ И ДЕТИ».

Новый роман Тургенева дает нам все, чем мы привыкли наслаж даться в его произведениях. Художественная отделка безукоризненно хороша;

характеры и положения, сцены и картины нарисованы так наглядно и в то же время так мягко, что самый отчаянный отрицатель искусства почувствует при чтении романа какое-то непонятное на слаждение, которого не объяснишь ни занимательностью событий, ни поразительной верностью основной идеи. Дело в том, что события вовсе незанимательны, а идея вовсе не поразительно верна. В романе нет ни завязки, ни развязки, ни строго обдуманного плана;

есть типы и характеры, есть сцены и картины, а главное, сквозь ткань рассказа сквозит личное, глубоко прочувствованное отношение автора к выве денным явлениям жизни. А явления эти очень близки нам, так близ ки, что все наше молодое поколение с своими стремлениями и идеями может узнать себя в действующих лицах этого романа.

Я этим не хочу сказать, чтобы в романе Тургенева идеи и стрем 3.

ления молодого поколения отразились так, как понимает их само 4.

молодое поколение;

к этим идеям и стремлениям Тургенев относит 5.

ся с своей личной точки зрения, а старик и юноша никогда не схо дятся между собой в убеждениях и симпатиях. Но если вы подойде те к зеркалу, которое, отражая предметы, изменяет немного их цвета, то вы узнаете свою физиономию, несмотря на погрешности зеркала. Читая роман Тургенева, мы видим в нем типы настоящей минуты и в то же время отдаем себе отчет в тех изменениях, кото рые испытали явления действительности, проходя через сознание художника. , (чтобы…2), (как…3);

Роман Тургенева, кроме своей художественной красоты, замеча телен еще тем, что он шевелит ум, наводит на размышления, хотя сам по себе не разрешает никакого вопроса и даже освещает ярким светом не столько выводимые явления, сколько отношения автора к этим самым явлениям. Наводит он на размышления именно потому, что весь насквозь проникнут самой полной, самой трогательной ис кренностью. Все, что написано в последнем романе Тургенева, про чувствовано до последней строчки.

№ 330. Президиум, привилегия депутата, русская интеллиген ция, беллетристика, сентиментализм, романтизм, реализм, опти мизм, врожденный пессимизм, пьеса-апофеоз, дифирамб литерату ре, перспектива на будущее, приоритет, изваяние, автобиография, экзаменатор, электрифицировать в кротчайшие сроки, незыблемый постулат.

№ 331. Истинный любитель северной природы навсегда сохра нит неизгладимые впечатления от дремучей реки Чуны. Правда, не увидит он тут режущих глаз красок, но на долго запомнится ему не уловимые для неопытного глаза тона осеннего пейзажа. Какие толь ко картины ни наблюдаешь здесь! Берега Чуны поражают многооб разием растительности и богатством животного мира.

Не раз натолкнешься в пути на поваленные деревья: это порабо тал не кто иной, как бобр — диковинный зверь, недавний поселенец этих мест. Частенько встретишь здесь красавца лося, на глазах изумленного путешественника переплывающего реку. Вылезши на берег и отряхнувшись, спокойно смотрит на вас непуганый зверь.

По-настоящему бывает счастлив человек, попавший в эти края: за быв о ружье, брошенном в лодке, не устает он любоваться рас крывшимся перед ним миром.

Ни чем не нарушаемой тишиной, нетронутостью природы при влекла меня Чуна, и отчетливо возникают в памяти проведенные там дни. Я помню наш маленький домик, ночевки у костра, отра зившиеся в воде маковки деревьев и похожий на шепот шорох их вершин. Потрескивает огонь в очаге, сложенном из камней, и ни что так не приятно, как уха, слегка пахнущая дымком.

№ 332. Высоко над семьею гор, Казбек, твой царственный шатер сияет вечными лучами (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, неосложнен ное). Над Невою резво вьются флаги пестрые судов. Чу, пушки гря нули! Пой, ямщик! Я молча, жадно буду слушать голос твой. Мир опустел. Теперь куда же меня б ты вынес, океан? (Вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распростра ненное, неосложненное). Тесней, о милые друзья, тесней наш вер ный круг составим! (Побудительное, восклицательное, простое, двусоставное, неполное, распространенное, неосложненное). Как изменилася Татьяна! Как твердо в роль свою вошла! (Повествова тельное, восклицательное, простое, двусоставное, неполное, рас пространенное, неосложненное). Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей. Здравствуй, племя младое, незнакомое! Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! Итак, пошли ти хонька внука с запиской этой к О… к тому… к соседу… да велеть ему, чтоб он не говорил ни слова, чтоб он не называл меня…

Поэма Лермонтова — создание мужественное, зрелое. Какая верная картина! Какая точность в выражении! Не менее превосход на «Казачья колыбельная песня». Где, откуда взял поэт эти просто душные слова, эту умилительную нежность тона, эти кроткие и за душевные звуки, эту женственность и прелесть выражения? О, как глубоко поучительна эта повесть, как сильно потрясает она душу!

№ 333. Розанов с Райнером встретились горячо, по-приятельски.

Вошла Фенечка с Митей на руках. Два бойца сидят в дозоре над хо лодною водой. За столом сидело восемь человек. Несколько ры бачьих баркасов заблудилось в море. Несколько матросов под ко мандой помощника капитана вышли как-то в море на этом катере.

На Красной площади уже было выстроено квадратами несколько полков пехоты. Вдруг под ногами вспыхнуло множество огней и ос лепило Лизу. С баржи несли раненых. Некоторые стонали, но боль шинство молчало. Большинство пассажиров дремало. Несколько дам скорыми шагами ходили взад и вперед по площадке… Челове чество идет вперед и все производит, творит.

№ 334. В ауле множество собак встретило нас громким лаем. Ба заров с Аркадием уехали на другой день. В беседке сидели Фенечка с Дуняшей и Митей на руках. Несколько лодок валялось на берегу.

Вместе с нами ехала публика самая разнообразная. Большая часть членов экспедиции уже несколько раз бывала в трудных путешест виях. Толпа напоминала темный вал океана. Большинство людей хотело что-нибудь сделать. Целый ряд обстоятельств помешал осу ществлению проекта. Оттуда поднялись десятка два человек. народу сбегалось бездна… и много других подобных дум проходило в уме моем… За оградой стояло несколько сотен человек. Студенты всех стран прибыли на Всемирный фестиваль молодежи.

№ 335. Перила неожиданно сломались. Наступили сильные хо лода, и прорубь на реке замерзла. Рельс прогнулся. Повидло засаха рилось. Студень испортился. РТС закончила приготовления к ве сеннему севу. Чернила засохли.

№ 336 — устно.

№ 337. Борис был высоким белокурым юношей с правдивыми тонкими чертами спокойного и красивого лица. Николай был невы соким курчавым молодым человеком с открытым выражением лица.

Куда только не совала меня судьба! Я был последовательно офице ром, землемером, грузчиком арбузов, подносчиком кирпичей, про давцом в Москве.

№ 338. Вода представляет собой не что иное, как простейшее со единение водорода и кислорода. Землетрясение является не чем другим, как результатом внезапных изменений и разрывов в земной коре. Атмосфера есть не что иное, как газообразная оболочка Земли.

Мой сосед по купе оказался не кем иным, как артистом драматиче ского театра. Найденный на побережье моря камень был не чем иным, как куском метеорита. Каньон есть не что иное, как глубокое ущелье с отвесными краями.

№ 339. Грушницкий — юнкер. Производить эффект — их на слаждение. Его цель — сделаться героем романа. Приезд его на Кавказ — также следствие его романтического фанатизма. Солотча — извилистая неглубокая река. Путь в лесах — это километры ти шины, безветрия. Боевая рубка — это мозг корабля. Мое занятие — этнография, изучение жизни русских людей. Сердце не камень.

Слово — одежда всех фактов, всех мыслей. Язык литературы — важное орудие производства для писателя. «Онегин» есть самое за душевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фанта зии… Оценить такое произведение — значит оценить самого поэта во всем объеме его творческой деятельности. Правдоподобие поло жений и правда диалога — вот настоящие законы трагедии. Точ ность и краткость — вот первые достоинства прозы. Критика науки — открывать красоты и недостатки в произведениях искусства и литературы. Первая цель искусства — воспроизведение действи тельности.

№ 340. Он не осознал всей важности возложенного на него по ручения и не выполнил задание к сроку. Собрание не приняло опре деленного решения по последнему пункту повестки дня. Я в воскре сенье не смогу исполнить своего обещания и не пойду в музей.

Мастерская не принимает новых заказов на оборудование. Молодой спортсмен не оправдал возлагавшихся на него надежд. Не разобрав условия, мальчик не решил задачу.

№ 341. Пловец был недоволен своим результатом. Пловец был разочарован в своем результате. Учительница была награждена ор деном. Она была удостоена высокой правительственной награды.

Старый рабочий поделился своими воспоминаниями. Он рассказал о строительстве цеха. Опытный каменщик посвятил слушателей во все детали организации труда. Он говорил о полном использовании рабочего времени.

№ 343. В поэме «Кому на Руси жить хорошо» Некрасов подроб но пишет о положении пореформенного крестьянства. Некрасов с глубоким сочувствием описывает тяжелую судьбу женщины крестьянки. Арина Петровна попрекала сирот-племянниц каждым куском хлеба. Павла Владимировича упрекала она в недостаточной почтительности. В разговоре собеседники коснулись самых разно образных вопросов. Они говорили о самых разнообразных делах.

Мать тревожилась судьбой сына. Она беспокоилась о состоянии его здоровья. Осуществление проекта упиралось в отсутствие необхо димых средств. Каждый научный вывод должен опираться на строго проверенные факты.

№ 344. Учительница уделяла много внимания работе с отстаю щими учениками. Страшная жара препятствовала нормальной рабо те геологической экспедиции. Девочка очень бережно обращалась с книгами. Банка была полна воды. Ваня рассказал о своих впечатле ниях от поездки в Москву.

№ 345. Три неприятельские лошади достались тут же в добычу победителю. Две большие, белые, лохматые собаки с злобным лаем бросились на меня. Месяц еще не вставал, и только две звездочки, как два спасительных маяка, сверкали на темно-синем своде. Стоят на той поляночке две старые сосны. На стене висели два больших, тусклых, масляных портрета. Вблизи от нашей усадьбы было уст роено два стекольных завода. Первые два месяца экспедиция рабо тала в трудных метеорологических условиях. Два огненных столба прорезали темноту ночи.

№ 346. Нам сказали написать три бессоюзных предложения. На опушке стояли две одинокие березы. Четыре серых дома мрачно высились на окраине города. Я потерял три библиотечные книги. В тот день проводились два бойцовских состязания. Четыре голубые лодки валялись на песке. Три роскошных автомобиля бесшумно ос тановились у крыльца.

№ 347. Он был на Алтае в командировке. Он выбыл из техникума по болезни. Он отдыхал в санатории около месяца. Сестра привезла с Кавказа небольшую пальму. Из Сибири сообщают о наступлении сильных холодов. Они возвратились с Урала полные впечатлений.

№ 348. Учиться в университете, на биологическом факультете, в институте, на курсах, в школе. Побывать на Алтае, на Урале, в За байкалье, на Дальнем Востоке. Возвратиться с Алтая, с Урала, с Донбасса, из Приазовья, с Дальнего Востока. Работать на заводе, на фабрике, в колхозе. Сходить в министерство, на почту, в милицию, на телеграф, на вокзал. Пойти на концерт, в кино, на спектакль.

Пройти в мастерскую, на завод, на фабрику, в институт. Построить здание на площади, на улице, в переулке.

№ 349 — устно.

№ 350. Вон запестрели цветы в садике, вон дальше видны аллеи лип и акаций, и старый вяз левее яблони, вишни, груши. Из садика на балкон вбежала Вера, за ней Сергей, прыгавший через три сту пеньки, позади шел Никита. С одной стороны Волга с крутыми бе регами и Заволжьем;

с другой широкие поля, обработанные и пус тые… С третьей стороны видны села деревни и часть города. За линейкой ехали охотники с собаками, за охотниками — кучер Иг нат. Я один. Рядом море на сотни миль. В одном таком словаре можно собрать слова, имеющие отношения к природе, в другом — хорошие и меткие слова, в третьем — слова людей разных профес сий…

№ 351 — устно.

№ 352. ОЛЬГА И ТАТЬЯНА.

Ольга — существо простое, непосредственное, которое никогда ни о чем не рассуждало, ни о чем не спрашивало, которому все было ясно и понятно по привычке и которое все зависело от привычки.

Она очень плакала о смерти Ленского, но скоро утешилась, вышла за улана и из грациозной и милой девочки сделалась дюжинною ба рынею, повторив собою свою маменьку, с небольшими изменения ми, которых требовало время. Но совсем не так легко определить характер Татьяны. Натура Татьяны немногосложна, но глубока и сильна. В Татьяне нет этих болезненных противоречий, которыми страдают слишком сложные натуры;

Татьяна создана, как будто вся из одного цельного куска, без всяких приделок и примесей. Вся жизнь ее проникнута тою целостностью, тем единством, которое в мире искусства составляет высочайшее достоинство художествен ного произведения.

Итак, летние ночи посвящались мечтательности, зимние — чте нию романов, и это среди мира, имевшего благоразумную привычку громко храпеть в то время. Какое противоречие между Татьяной и окружающим ее миром? Татьяна — это редкий, прекрасный цветок, случайно выросший в расселине дикой скалы, Незнаемый в траве глухой Ни мотыльками, ни пчелой.

Эти два стиха, сказанные Пушкиным об Ольге, гораздо больше идут к Татьяне. Какие мотыльки, какие пчелы могли знать этот цве ток или пленяться им? Разве безобразные слепни, оводы и жуки вроде Пыхтина, Буянова, Петушкова и тому подобных?

Повторяем: Татьяна — существо исключительное, натура глубо кая, любящая, страстная.

№ 354. Райский бросил взгляд на Волгу и забыл все… И роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере. Я не вижу ни глубокого неба, ни синего моря. Шум, холод и соленые брызги — вот пока моя сфера! Я то засыпаю, то пробуждаюсь, открываю гла за. Когда-то на острове как белых, так и голубых песцов было вели кое множество. Иней подолгу лежал на скатах крыш и у колодца, и на перилах балкона, и на листве. Щеки румяны и полны, и смуглы.

Она была привязана тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе и металась, и пищала жалобно, по-птичьи. Я поеду теперь на Даль ний Восток, либо на север. Буран крутит, швыряет снегом и высви стывает, и заливается жутким воем. Ее серые глаза были красны не то от бессонницы, не то от слез. Сейчас он работал над выращива нием быстрорастущих деревьев из наших отечественных пород ивы, сосны, ели. Теперь уж ни гор, ни неба, ни земли не было видно. В ее безграничных дебрях суровые северяне — лиственница и голубица — жили в теснейшем соседстве с нежными детьми юга — бархат ным деревом и виноградником. Другие факторы как-то, ветры, раз ность температуры днем и ночью, летом и зимою, морские брызги и прочее, играют второстепенную роль. Всюду — и наверху, и внизу — кипела работа. Повсюду раздавался стук топоров и молотков, визг пил и рубанков, лязг и грохот. Океан словно замер и тихо и ласков рокочет. В комнате остались только хозяин да Сергей Нико лаевич, да Владимир Петрович.

Материал на повторение орфографии в учебнике русского языка Баранова М.Т. и др. невелик. Учителям необходимо обращаться к другим источникам. Пособие В.Ф. Грекова предлагает несколько упражнений на закрепление изучения правописания н и нн во всех частях речи. Греков В.Ф. и др. Пособие для занятий по рускому языку в старших классах средней школы. — М.: Просвещение, 1990. — С.149

«Вспомните правописание н и нн в прилагательных, причастиях, наречиях и существительных. Перепишите, устно объясняя написание н и нн».

1) Мы сложили её [песню] на стари..ый лад. 2) Не измялась ли шапка соболи..ая? Не казна ли у тебя поистратилась? Иль зазубрилась сабля закале..ая? Или конь захромал, худо кова..ый? 3) Прежде свахе смышлё..ой покланяйся и пошли дары драгоце..ые ты своей Алене Дмитриевне. 4) Опустел широкий гости..ый двор. 5) Перед ним стоит молода жена, сама бледная, простоволосая, косы русые расплетё..ые снегом-инеем пересыпа..ы. 6) Как запру я тебя за железный замок, за дубовую дверь окова..ую. 7) Горят очи его соколи..ые, на оприч..ка смотрят пристально. И промолвил ты правду исти..ую: по одном из нас будут панихиду петь, и не позже как завтра в час полуде..ый. 9) И подумал Степан Парамонович: чему быть сужде..о, то и сбудется, постою за правду до послед..его! 10) Прикажи меня казнить— и на плаху несть мне головушку пови..ую. II) Твоим братьям велю от сего же дня по всему царству русскому широкому торговать безда..о, беспошли..о. 12) И казнили Степана Калашникова смертью лютою, позор..ою; и головушка бестала..ая во крови на плаху покатилася. 13) И гуляют шумят ветры буй..ые над его безымя..ой могилкою. (М.Ю. Лермонтов. «Песня про купца Калашникова».)

«Перепишите. Объясните (устно) написание».

1) С краш..ного охрой карниза смотрела на улицу затейливо сдела..ая маляром надпись славянского письма. (Шол.) 2) На краш..ном полу в одном из углов из года в год ссыпали конопл..ное семя. Рядом с дверью стояла кадушка с моч..ными яблоками. (Шол.) 3) Окна изнутри были плотно занавеш..ны дерюжками, ставни закрыты. (Шол.) 4) Паслись на лугах стренож..ые лошади. (А. Н. Т.) 5) Пуст..ны и печальны Карпаты в ос..ний ветр..ный вечер. (А. Н. Т.) 6) Вечер был безветр..ный и жаркий. (А. Н. Т.) 7) Матушка сидела в гост..ной и разливала чай. (Л. Т.) Даша сидела в плет..ном кресле. (А. Н. Т.) 9) На ней была вяз..ная кофточка и син..я юбка. (А. Н. Т.) 10) Агафья, хотя и перестала ходить за Лизой, осталась в доме и часто видалась со своей воспита..ицей. (Т.) II) Все мы читали, все мы так любим праздничные книги, напис..ные тружениками науки. (Пришв.) 12) Меньший вдруг беш..ной силой закрутил ручку стартера. (А. Н. Т.) 13) Машина рванулась. Телегин откинулся на кож..ное сиденье. (А. Н. Т.) 14) В многочисл..ных сараях, разброс..ных по берегу, хранились незаряж..ные мины. (Степ.) 15) В колеях неезж..ной дороги росло много грибов. (Пауст.) 16) Громадный маховик беш..но вертелся. (Н. О.)

«Прочитайте и сравните выделенные слова. Объясните, какие буквы в них пропущены, и перепишите примеры».

1) На организова..ой летом встрече юных легкоатлетов установлено несколько рекордов. Соревнование было организова..о хорошо. Участники приехали и уехали очень организова..о. 2) Для расследования причин пожара образова..а комиссия. Комиссия, образова..ая для расследования причин пожара, приступила к работе. Ольга Ильинская была умна и образова..а. 3) Усадьба с двух сторон ограниче..а рекой. С двух сторон ограниче..ая рекой усадьба находилась в красивой лесистой местности. 4) На вопросы экзаменаторов экзаменующийся отвечал спокойно и продума..о. Проведение туристского похода было продума..о со всех точек зрения. 5) Девочка-сирота была воспита..а в детском доме. Многие из воспита..ых в детском доме детей затем поступили в высшие учебные заведения. Воспита..ики с глубокой признательностью вспоминали своих наставников.

Блинов Г.И. и Антохина В.А. в своем пособии предлагают два блока текстов на закрепление правописания н—нн в суффиксах прилагательных, причастий, наречий Блинов Г.И. Антохина В.А. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации: 5-9 класс: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1999. — С.118. В первом — даны предложения разных авторов, разных частей речи, не связанные между собой. Во втором — предложения даны в парах. В одном предложении слово употребляется в одной части речи, а во втором уже в другой, и соответственно правописание может меняться.

I. 1. Погода стояла безветренная, океан походил на расплавленное стекло. (Воскр.) 2. На холме хлеб уже скошен и убран в копны, а внизу еще только косят. (Ч.) 3. Море медленно вздыхало длинной зыбью вчерашнего шторма. (М. Г.) 4. Уже изнеможенно бледнеют звезды. Проступают бурые, пустынно-сожженные горы, промоины, ущелья. (Сераф.) 5. Промежутки между кустами и стволами деревьев были полны тумана, негустого, нежного, пропитанного насквозь лунным светом. (Ч.) 6. Затихавшие волны несли изломанные рассеянные остатки ледяных полей. (Сераф.) 7. Тихое озеро по раннему утру все засыпано семенами цветущих деревьев и трав. (Пришв.) 8. По Лене ползли белые плотные клубы тумана, грязные улицы жирно блестели, деревянные тротуары были засеяны крупной росой. (Алд. -Сем.) 9. От синей полосы лунного света по всей комнате лежали длинные, ломаные, уродливые тени. (Сераф.) 10. Забелели дачи, забелели домики местечка, редко разбросанные по пустынному берегу. (Сераф.) II. Из темноты выставилась в красно озаренный круг лошадиная голова. Мягкие губы торопливо подбирают брошенное на землю сено. (Сераф.) 12. Мальчик осторожно пробрался через черную грязь водопоя, сплошь истыканную свиными копытцами. (Кат.) 13. Ребята удивленно рассматривали холст, на котором были нарисованы пальмы, диковинные птицы и цветы.

II. 1. Работа была хорошо организована. 2. Экскурсанты организованно перешли в следующий зал музея. 3. Наша группа дружна и организованна. 4. Проведение олимпиады по русскому языку было тщательно продумано. 5. Ученик отвечал очень продуманно. 6. Выступление товарища по работе продуманно и убедительно. 7. Пожилая женщина решительно подошла к трибуне и взволнованно заговорила. 8. Вчера и сегодня море взволновано.

Из всех певчих птиц — лесных музыкантов — самая скрытная и красивая — золотисто-желтая иволга.

Живут иволги в березовых чистых рощах, в старинных тенистых парках, в высоких дубовых и липовых аллеях.

Весною иволги появляются поздно, когда рощи уже одеты зеленой листвою и все лесные певчие птицы давно прилетели.

Кто не слыхал в березовой роще громкий свист иволги? Точно на невиданных музыкальных инструментах играют в лесу неведомые музыканты.

Трудно найти гнездо иволги, искусно подвешенное в зеленых ветвях деревьев. Не всегда удается близко увидеть и саму чудесную птицу, скрытно пролетевшую от дерева к дереву. Лишь иногда, перелетая открытую, освещенную солнцем лесную полянку, блеснет она своим ярким оперением. (И. Соколов-Микитов.)

Диктант состоит из 103 слов и включает правила правописания букв н—нн в суффиксах прилагательных и наречий, непроизносимых согласных в корне, безударных гласных в окончаниях имен прилагательных и правила пунктуации при однородных членах, деепричастных и причастных оборотах.

Ломоносов

Отец Ломоносова, поглощенный хозяйственными заботами, почти не занимался воспитанием сына. Тот рос в основном на попечении матери, здоровья был крепкого, ума быстрого и мечтательного. Он жадно впитывал в себя картины природы, таинства роста и цветения трав, запоминал повадки птиц и зверей. Свежий и зоркий взгляд сопутствовал ему на протяжении всей жизни. Не случайно спустя много лет великий ученый по памяти нарисовал карту родных мест.

В родительском доме юный помор впервые научился русской грамматике. Сначала Михайло освоил книги духовные, сборники старинных легенд. А потом и книги светского содержания.

Вьюжной декабрьской ночью 1730 года юный помор ушел в Москву, чтобы попытать счастья в науках и ремеслах. Пройдут годы. Михайло Ломоносов закончит Славяно-греко-латинскую академию в Москве и Академический университет в Петербурге, уедет для продолжения образования в Германию и вернется на родину подающим надежды химиком, математиком, мастером стихотворного красноречия. (О. Ларин.)

В этом диктанте 138 слов и используются орфограммы: буквы е—и в падежных окончаниях существительных, буквы н — нн в суффиксах прилагательных и причастий, правила пунктуации при однородных членах, при причастных оборотах.

Можно также использовать следующие упражнения на уроках по закреплению этой темы.

Задание: выпишите слова с н и нн в суффиксах: 1) наречий; 2) прилагательных; 3) причастий.

1. Кто-то в углу монотонно рассказывал усталым скрипучим голосом длинную, нудную историю своей печальной жизни. 2. Мы плыли довольно медленно. Старик с трудом выдергивал из вязкой тины свой длинный шест, весь перепутанный зелеными нитями подводных трав. 3. Пустынны и печальны Карпаты в осенний ветреный вечер. 4. Широкий поток ледяной воды бешено мчался, взбивая по камням желтую пену и бросая ее на влажный каменистый берег. 5. Там и сям из-за массивных ледяных глыб виднелись косматые белые фигуры с длинными баграми в руках, напряженно всматривавшиеся в мглистую даль. 6. Мы пошли на вал, возвышение, образованное природой и укрепленное частоколом.

Задание: от прилагательных образуйте, где можно, наречия, составьте с ними предложения.

Мужественный, соломенный, гусиный, юный, временный, утренний.

Задание: придумайте рассказ о том времени года, которое сейчас за окном. Включите в него предложения с прилагательными, имеющими суффиксы енн, онн, ан, ян, янн, ин.

Открытый урок по теме «-н- и –нн- в разных частях речи»

Цели урока: вспомнить, закрепить, усвоить орфограмму «-н- и –нн- в разных частях речи», отработать данную орфограмму на примерах текстовых и тестовых заданий. Уметь находить и объяснить данную орфограмму.

Ход урока.

Организационный момент.

Знакомство с темой урока и целями.

Беседа с классом:

Скажите пожалуйста, в каких частях речи встречается данная орфограмма?

Ответы ребят:

Имя прилагательное

Краткое прилагательное

Причастие

Краткое причастие

Наречие

Деепричастие

4. Знакомство с таблицей: «-н- и –нн- в разных частях речи»

5. Приведите самостоятельные примеры к таблице -н- и –нн- в разных частях речи:

1 ряд – к пунктам 1, 2,

2 ряд – к пунктам 3, 4,

3 ряд – к пункту 5, запомните.

6. Распределительный диктант (-н- и –нн-)

Серебряный иней, даль туманна, картинная галерея, окруженный горами, ненапечатанный роман, песчаный берег, радостное чувство, внутренний импульс, посеянные семена, развешенный товар, заклеенный конверт, гуманный поступок, обнаженные деревья, копченое сало, гусиный пух, расстрелянные патроны, подлинное искусство, песчаный берег, преображенный город, лекция прослушана, пораженный красотой, цель продумана до конца.

Работа с текстом и индивидуальная работа с интерактивными тестами:

Прочитайте и сравните выделенные слова. Объясните, какие буквы
в них пропущены, и перепишите примеры.

1) На организова..ой
летом встрече юных легкоатлетов уста­новлено несколько рекордов. Соревнование было организова..о
хорошо. Участники приехали и уехали очень организова..о
.

Для расследования причин пожара образова..а
комиссия. Ко­миссия, образова..ая
для расследования причин пожара, присту­пила к работе. Ольга Ильинская была умна и образова..а.


Усадьба с двух сторон ограниче..а
рекой. С двух сторон ограниче..ая
рекой усадьба находилась в красивой лесистой местно­сти. 4) На вопросы экзаменаторов экзаменующийся отвечал спо­койно и продума..о
. Проведение туристского похода было проду­
ма..о
со всех точек зрения. 5) Девочка-сирота была воспита..а
в детском доме. Многие из воспита..ых
в детском доме детей за­тем поступили в высшие учебные заведения. Воспита..ики
с глу­бокой признательностью вспоминали своих наставников.

Отметьте номера существительных, в которых пишется –н-

1) Берестян..ик, 2) великомучен..ик, 3) вишен..ик, 4) воспитан…ик

5) задолжен…ость, 6) злоумышлен…ик, 7) избран…ик, измен…ик, 9) коноплян..ик, 10) копчен..ости, 11) листвен…ица 12) осин..ик, 13) мадон..а, 14) мошен…ичество, 15) маслен…ица 16) наклон…ость, 17) одновремен..ость, 18) подлин..ик, ольшан„ик, 20) племян..ик.

Ответы:
1,2,9,10,15,19.

Отметьте случаи написания -нн-
в прилагательных.
1) Безветрен..ый день, 2) бульон..ый кубик, 3) ворон..ой конь; 4) глинян..ый горшок,

5) грачин..ое гнездо, 6) диван..ая подушка; 7) искуствен..ый шелк, картин..ая галерея, 9) лекарствен..ое растение, 10) овчин..ый полушубок, 11) почтен..ый старик;
12) свин..ые ножки, 13) сметан..ый соус, 14) солян..ая кислота; 15) струн..ый квартет, 16) таможен..ый досмотр, 17) телефон..ый разговор, 18) тыквен„ая каша,

19) экзаменацион..ая работа 20)бедствен..ый.

Ответы:
1, 2, 6-11,13,15-20.

Образуйте от ниже приведенных существительных; прилагательные с суффиксами:

-н
— весна, дерзновение, мгновение, обыкновение, окно, пламя, семя, телефон, имя, истина;

-ан-(-ян-) —
соль, стекло, шерсть, глина, песок, дрова, рожь, лед;

-ин- —
воробей, голубь, гусь, змея, лошадь, орел,осел, соболь,соловей, утка, ястреб;

8.Знакомство с заданиями ЕГЭ (задание А12)

«Н
и НН
в различных частях речи»

1. В каком слове на месте пропуска пишется НН?

1) цели..ая земля
2)кипячё..ое молоко
3)море взволновало ветром
4)непроше..ый гость

2. 1)прессова..ое изделие

2) незваный визитёр
3)лебеди..ый пух
4)вещь прода..а

3. 1)комиссия созда..а
2)непроше..ый гость
3)купле..ая книга
4)полотня..ая ткань

4. 1)ю..ое создание

2)взволнова..ый посетитель 3)книги прочитаны 4)крупные мочёные яблоки

5. В каком слове на месте пропуска пишется одно HI

1)рискова..ый поступок 2)покраше..ый пол 3)документы разорваны 4)броше..ый камень

6. В каком слове на месте пропуска пишется НН?

1)работа выполнена 2)песча..ый бархан 3)дорожная плетё..ая корзина 4)маринова..ые грибы

7. На месте каких цифр пишется НН?

В спортивной ходьбе запреще(1)о отрывать от земли обе ноги одновреме(2)о, как это обыкнове(3)о делают при беге; все нарушения бывают четко зафиксированы кинокамерой.

1)1,2,3,4, 2)2,4 3)2,3 4)3,4

8. В стари(1)у лук был грозным оружием: калё(2)ая стрела,
пуще(3)ая рукой опытного стрелка, могла пронзить
толсте(4)ую стену.

1)1,2,4, 2)2,4, 3)3 4)3,4

9. Итоги урока. Знакомство с сайтами по подготовке к ЕГЭ.

Проверочная работа по русскому языку на тему «Н и НН в разных частях речи» (7 класс)

Проверочная работа по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи». 7 класс

1.В каком ряду во всех словах пропущены две буквы НН?

А) песча..ый, укоризне…ый, огне…ый,

Б) деревя..ый, исти…ый, безукоризне…ый

В) клее…ый, берестя…ой, были…ый,

2. В) каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

А) посаже…ый Б) зада…о В) гуси…ый

3. В каком слове на месте пропуска пишутся одна буква Н

А)плетё..ое мастером лукошко Б) забинтова…ая рана В) копчё…ая колбаса

4.В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

А) мыши…ая возня Б) чище…ая картошка В) раздробле…ое колено

5.В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?

А) заявление рассмотре…о Б)писа…ый акварелью пейзаж В) связа…ые одой веревкой

6.В каком ряду во всех словах пропущено НН?

А) общепризна…ое превосходство, зерно высуше…о, нежда…ые гости

Б) долгожда…ый подарок, оловя…ый солдатик, суко…ая скатерть

В) веществе…ое доказательство, глиня…ый горшок, глаза заплака…ы

7.В каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется НН?

A) полотня…ая рубаха, карти…ая галерея

Б) подли…ое искусство, гружё…ая машина

B) стекля…ая посуда, осе…яя погода

Задание 2

I вариант

а) На организова..ой летом встрече юных легкоатлетов установлено несколько рекордов. Соревнование было организова..о хорошо. Участники приехали и уехали очень организова..о.

б) Для расследования причин пожара образова..а комиссия. Комиссия, образова..ая для расследования причин пожара, приступила к работе.

II вариант

1. Прочитайте и сравните выделенные слова. Объясните, какие буквыв них пропущены, и перепишите примеры.

а) На вопросы экзаменаторов экзаменующийся отвечал спокойно и продума..о. Проведение туристского похода было продума..о со всех точек зрения.

б) Девочка-сирота была воспита..а в детском доме. Многие из воспита..ых в детском доме детей затем поступили в высшие учебные заведения.

Задание 2.

I вариант.

А) На организованной встрече (полное причастие)

Соревнование организовано (краткое причастие)

Уехали организованно (наречие)

Б) Комиссия образована (краткое причастие)

Комиссия образованная (полное причастие)

II вариант.

А) отвечал продуманно (наречие)

Проведение было продумано (краткое причастие)

Б) Девочка-сирота была воспитана (краткое причастие)

Детей воспитанных (полное прилагательное)

infourok.ru

Юных олимпийцев торжественно провели на игры в Буэнос-Айрес

Сегодня на Олимпийской базе в Конча-Заспе состоялись торжественные проводы команды Украины на Юношеские Олимпийские игры.

3-летние Юношеские Олимпийские игры будет принимать Буэнос-Айрес. С 6 по 18 октября в аргентинской столице 4000 юных атлетов со всего мира разыграют медали в 32-х видах спорта.

Команда Украины на Играх в Аргентине будет представлена 55-ю спортсменами. Наши молодые атлеты выступят в 22-х видах спорта.

10 лет назад Международный Олимпийский комитет принял решение, проводить летние и зимние игры для молодых спортсменов. Украина была одной из первых стран, подключившихся к реализации уникального проекта МОК. Более того, Президента Национального Олимпийского комитета Украины Сергея Бубку назначили главной координационной комиссии МОК при подготовке и проведения первых Юношеских игр 2010 года в Сингапуре.

Уникальность этого проекта в том, что юные спортсмены получают возможность общаться со сверстниками, получают уникальный шанс ощутить дух больших соревнований, эмоции борьбы, внимание прессы, поддержку переполненных трибун. И при этом на играх проходят большие образовательные программы, встречи, на которых уже всерьёз обсуждаются проблемы допинга, работы с тренерами. Говорят о психологической подготовки к соревнованиям, о построении будущей карьеры, об олимпийских ценностях. Это и спортивный турнир, и культурный и образовательный фестиваль. И каждый спортсмен сам решает, что для него важнее и приоритетнее. Я одинаково поддерживаю тех, кто стремится к медалям, и тех, кто стремится к знаниям и образованности,

Сказал Сергей Бубка.

Впрочем, Президент МОК Украины вправе рассчитывать на успешное выступление наших молодых спортсменов. На Играх 2010 года в Сингапуре команда Украины завоевала 35 наград. Четыре года назад на двух Юношеских Олимпийских играх в китайском Нанкине у нашей команды было 29 медалей.

Сегодня на торжественную церемонию Сергей Бубка принёс с собой свою одну из самых главных и самых ценных наград – золотую Олимпийскую медаль Игр-1988 в Сеуле. Символично, что Олимпийским чемпионом Бубка стал ровно 30 лет назад. 28 сентября 1988 года в заключительной, решающей попытке он прыгнул на 5 метров 90 сантиметров, установил новый Олимпийский рекорд и завоевал долгожданное олимпийское золото.

Сегодня Сергей Назарович предложил каждому желающему прикоснуться к своей медали. Подержать её в руках и зарядиться победной чемпионской энергией.

Проявите себя, покажите свои лучшие качества. Эти Игры дают колоссальные возможности и перспективы. Сегодня у каждого из вас есть уникальный шанс. Используйте его, а мы, ваши родители, ваши тренеры – мы можем только помочь вам в достижении цели и мечты,

Напутствовал юных олимпийцев Сергей Бубка.

Юношеские Олимпийские игры проводятся среди спортсменов возрастом от 15 до 18 лет. Из 55 членов нашей команды более трети ещё учатся в школе. Самые молодые в команде Украины 15-летние Дарина Плохотнюк (спортивная акробатика), Кристина Пограничная (художественная гимнастика), Тарас Кузик (гребля на каноэ), Настя Бачинская (спортивная гимнастика). Все они учатся ещё в 10-х классах. В 15-летнем возрасте дебютируют на Играх Маша Горелова (лёгкая атлетика), Настя Балабан (дзюдо), Жанна Наумова (стрельба из лука).

Наших атлетов, на сегодняшней торжественной церемонии напутствовала Олимпийская чемпионка и чемпионка мира по фехтованию, сильнейшая саблистка планеты Ольга Харлан, которая стала Олимпийской чемпионкой в 17 лет.

Меня часто спрашивают – а тяжело взойти на пьедестал? И я всегда отвечаю – это очень легко, и очень быстро. Вот ты стоишь перед пьедесталом, подпрыгиваешь – и вот ты уже на нём. Могу сказать, что пекинская Олимпиада была самой лёгкой для меня. Это была моя первая Олимпиада, я ещё не прочувствовала вкус Олимпиады, нервов и переживаний. Потом уже было всё иначе. Когда за плечами несколько Олимпийских игр, когда ты понимаешь что чувствуешь, ощущаешь ответственность – это уже другие эмоции. Но это стоит того. Путь к этому пьедесталу — это долгий, трудный, это очень трудный путь. Работа на тренировках, это ежедневный режим и постоянный труд. Но это того стоит. И я желаю каждому из вас, кто выбрал спорт своим делом – пройти этот путь. И испытать все эмоции и переживания, которые нам дарит спорт. Верьте в свои силы, и достигайте успехов,

Обратилась сегодня к команде Харлан.

Право представлять Украину и выступать на Юношеских Олимпийских играх спортсмены отстаивали в борьбе за высокие места на национальных чемпионатах, на юниорских чемпионатах мира и Европы. Четыре года назад на Юношеских играх в Нанкине наша команда завоевала 29 медалей, из них девять золотых. Чемпионами игр тогда стали Михаил Романчук, который теперь выигрывает в плавании «взрослые» чемпионаты Европы (два золота на последнем чемпионате) с континентальными рекордами, и берёт серебро на чемпионате мира. Павел Коростылёв спустя четыре года после золота юношеской Олимпиады завоевал для Украины первую олимпийскую лицензию на Олимпиаду-2020 в Токио. Юлия Левченко выиграла в прыжках в высоту серебро на чемпионате мира, а теперь чемпионка Нанкина едет в Буэнос-Айрес уже как посол программы «Юные лидеры». Юля будет поддерживать наших ребят, будет проводить встречи и рассказывать о своей карьере и своих успехах. Своим примером будет воодушевлять, и поддерживать молодых спортсменов.

И на первых Юношеских Олимпийских играх в Сингапуре, и на Юношеских играх 2014 года в Китае украинские спортсмены завоёвывали по девять золотых наград. Как будет на этот раз? Ждать осталось не долго. Шестого октября в Буэнос-Айресе торжественно будут открыты третьи летние Юношеские Олимпийские игры. Каждый раз, отправляясь на Юношеские Игры, украинские спортсмены исполняли своеобразный ритуал – выпускали в небо воздушные шары, загадывая при этом желания. Думаю, сегодня, в небо над столичным пригородом Конча-Заспа, воздушные шарики отправились с одинаковыми пожеланиями и мечтами.

inform-ua.info

Приветственная речь на открытии какого-либо мероприятия: построение с примерами

Ни одно мероприятие, будь то открытие долгожданного образовательного центра либо юбилей родственника, не обходится без приветственной речи. Хоть раз произнести приветственную речь приходится практически каждому, поэтому стоит изучить несколько советов по тому, как выстроить свое приветствие.

Правильная приветственная речь – один из залогов успешного проведения мероприятия. Именно на первых минутах своего выступления оратор имеет шанс расположить публику к себе и обратить ее внимание на торжество, в рамках которого происходит чтение приветственной речи. Уже по первым словам аудитория формирует свое мнение относительно оратора и всего происходящего. Чтобы не дать слушателям повода для скуки и перешептываний, стоит обратить свое внимание на правила построения приветственной речи, которые включают в себя 5 пунктов.

Само приветствие

Для начала необходимо поздороваться с публикой. У многих профессиональных ораторов уже сложились свои приветственные привычки. Так, к примеру, Владимир Путин при выступлениях перед аудиторией другой национальности здоровается не только на русском, но и на родном языке слушателя (приветствие на татарском языке на открытии Универсиады в Казани или приветствие на армянском при выступлении в Ереване и т.д.).

Начинающему оратору достаточно приветливо поздороваться со всеми собравшимися, используя такие клише, как:

• добрый день/вечер;
• дамы и господа;
• дорогие друзья/коллеги;
• рад приветствовать/видеть вас;
• добро пожаловать и т.д.

На конференции: «Добрый вечер, уважаемые коллеги! Я рад приветствовать вас на сегодняшней научной конференции, посвященной вопросам нейролингвистики».

Приветственная речь на открытии стадиона: «Здравствуйте, дорогие гости! Я рад объявить о торжественном открытии долгожданного городского стадиона».

Несколько слов о месте выступления

После приветствия в большинстве случаев дается лаконичный, но яркий комментарий об объекте, на котором проводится мероприятие. В зависимости от повода выступления, о месте организации мероприятия говорится лишь несколько красивых слов или, напротив, делается целое отступление для описания места проведения встречи. Последнее часто происходит, когда читается приветственная речь на открытии того или иного значимого объекта.

Для описания места проведения встречи можно использовать следующие выражения:

• мы собрались в этом прекрасном/новом/отреставрированном зале;
• новый комплекс открыл свои двери;
• много сил и ресурсов ушло на строительство этого мемориала/комплекса/здания;
• над объектом трудились известные архитекторы и дизайнеры;
• при строительстве использовались лучшие материалы;
• были внедрены инновационные технологии и т.д.

Приветственная речь на открытии детского сада: «Сегодня мы наблюдаем открытие детского сада №36, которого так долго ждали все жители нового микрорайона. Это современное здание яркое и жизнерадостное не только снаружи, но и внутри. Над интерьером работали специально приглашенные дизайнеры. Мы учли все пожелания родителей, поэтому в этом детском саду имеются специальные детские тренажеры и бассейн для активных игр, а также музыкальные инструменты для занятий музыкой».

Торжественная речь на день рождения компании: «Мы собрались в этом замечательном ресторане, чтобы отметить первый год со дня основания нашей компании».

О самом мероприятии

Центральной частью приветственной речи, будь то речь директора школы или речь на юбилей компании, является небольшой рассказ о сути происходящего. Так, речь ведущего на свадьбе основывается на представлении пары, истории знакомства, описании самого торжества и т.д. Необходимо представить аудитории повод для мероприятия, его цели, значимость, а также программу в отдельных случаях.

Для описания происходящего на мероприятии можно применить такие выражения, как:

• мы собрались здесь, чтобы…;
• цель сегодняшнего мероприятия заключается…;
• это мероприятие посвящено…;
• эта конференция/это открытие/этот праздник имеет особое значение для каждого собравшегося;
• сегодня вас ждут выступления артистов/ученых с докладами/педагогов и т.д.

Речь руководителя на корпоративе: «Мы собрались здесь, чтобы вместе отметить наступающие праздники. Все мы не просто коллеги, а, скорее, одна большая семья. Праздничная атмосфера сплотит нас еще больше, что позволит нам и дальше эффективно работать плечом к плечу на благо нашего общего дела».

Торжественная речь на открытии спортивного комплекса: «Это замечательное мероприятие посвящено открытию важнейшего объекта жизни горожан, а именно спортивного комплекса. Мы все долго ждали этого и верили, что в ближайшем будущем и в нашем городе появится современный центр для занятий спортом. Невозможно переоценить значение сегодняшнего мероприятия для жизни всего города. Давайте наслаждаться выступлениями юных спортсменов, которые уже завтра начнут посещать занятия в нашем новом спорткомплексе».

Благодарность пришедшим

Ближе к завершению торжественная речь на том или ином мероприятии должна перейти к объявлению благодарности тем, кто собрался и в особенности тем, кто внес свой вклад в то, что стало поводом для торжества. Слова благодарности должны звучать уместно и естественно, то есть без намека на лесть.

Выразить свое почтение можно при помощи следующих клише:

• это мероприятие стало возможным только благодаря…;
• если бы не ваша помощь…;
• мы прошли этот путь вместе;
• эта юбилейная речь посвящена вам, коллеги;
• я хочу поблагодарить каждого, кто был со мной в течение этого пути;
• спасибо вам, друзья;
• я хочу выразить благодарность/свое почтение и т.д.

Как пример может послужить речь директора компании, произнесенная на мероприятии в честь юбилея организации:«Компания похожа на часовой механизм. Если не достает какой-то маленькой, казалось бы, детали, часы стоят. Так же и в компании: важен каждый сотрудник. Именно поэтому в этот торжественный день я хочу, в первую очередь, поблагодарить каждого из своих коллег за проделанную работу. Мы пришли к этой круглой дате вместе. Только благодаря всем вам наша компания процветает. Спасибо, друзья!».

Пожелания

В завершение своей речи необходимо выразить надежды на будущее и пожелания собравшимся относительно мероприятия. Так, речь на юбилей обычно заканчивают поздравлением юбиляра или пожеланием хорошего времяпрепровождения в течение праздника.

Наглядный образец завершения выступления пожеланием – неизменное выражение ведущего Дмитрия Нагиева: «Удачи вам, любви и терпения. Ну все, пока, пока».

Любая речь, какого бы характера она ни была, должна заканчиваться на светлой ноте. Создать такое впечатление помогут следующие выражения:

• я верю, что нас ждет дальнейшее процветание;
• надеюсь, впереди нас ждут только победы;
• я хочу пожелать всем собравшимся хорошего вечера;
• желаю вам получить удовольствие от концерта/вечера/выступлений и т.д.

В качестве примера завершения речи используется торжественная речь на официальном закрытии фестиваля:«В конце я хочу пожелать вам никогда не сходить со своего жизненного пути. Я верю, что наши дороги однажды снова сойдутся в одну, и мы проведем вместе незабываемые дни, как на этом музыкальном фестивале. Любите себя и будьте верны себе. До свидания, дорогие друзья!».

Торжественная речь на любое мероприятие имеет один и тот же каркас, который может использовать начинающий оратор для подготовки хорошего приветственного выступления по любому поводу. Главное – быть искренним и оставаться собой.

vseorechi.ru

Дифференцированный урок | Образовательный портал EduContest.Net — библиотека учебно-методических материалов

Дифференцированный урок по теме «Наречие» Цели:повторить теоретический материал, посвящённый изучению наречия как части речи;развивать способность быстро определять тип наречия как части речи;воспитывать интерес к предмету.Оборудование: карточки с заданиями, схема разбора наречия как части речи.Тип урока: контрольный.

Ход урока1.Организационный момент.2. Проверка домашнего задания3.Работа над новым материалом

1)Слово учителя (тема урока) : При изучении той или иной части речи необходимо владение максимальным количеством информации, касающейся данного слова как определённой части речи. Выявить и проанализировать те или иные параметры слова помогает морфологический разбор слова.

2) Морфологический разбор наречия включает в себя следующие пункты:1.Часть речи.2.Морфологический признак: неизменяемость.3.Второстепенные признаки: степень сравнения (если есть).4.Синтаксическая роль в предложении.- Обратимся к учебнику, тема «Морфологический разбор наречия». Устно разберём наречие из словосочетания «хорошо учится»:1.Хорошо – наречие (учится как? – хорошо, признак качества действия).2.Морфологический признак неизменяемость.3.Не имеет степени сравнения.4.Синтаксическая роль в предложении – обстоятельство.3)Работа по индивидуальным карточкам с заданиями. Карточки рассчитаны на разный уровень подготовки учеников. Соответственно варьируется и сложность задания. Даны три варианта заданий: упрощённые, средней сложности и повышенной сложности.

Вариант 1 («3»)Спишите предложения. Подчеркните в них наречия как члены предложения.1.На организованной летом встрече юных легкоатлетов было установлено несколько рекордов. Соревнования и конкурсы на слете были хорошо организованно.2.Для расследования причин возникновения пожара образовано команда пожарных. Комиссия, образованная для выявления причин пожара, только что приступила к работе. Руководитель комиссии умен и образован.3.Деревня с двух сторон ограничена рекой. С обеих сторон ограниченная рекой деревня выгодно располагалось в живописной местности. Однако язык местного населения был беден и ограничен.

2.Используя образец, разберите следующие наречия:хорошо готовит, крепко сшит,холодно встретил.

3.Письменно ответьте на теоретический вопрос: что такое наречие как часть речи?(Наречие как часть речи отвечает на вопрос как? И обозначает признак действия (состояния) или качества предмета явления.)4.Прочитайте. Выпишите наречия. Произведите их разбор по составу.Падают снежинки

educontest.net

н-нн в разных частях речи 7 класс.docx — Проверочная работа по русскому языку…

Проверочная работа по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи». 7 классТест 1.В каком ряду во всех словах пропущены две буквы НН?А) песча..ый, укоризне…ый, огне…ый,Б) деревя..ый, исти…ый, безукоризне…ыйВ) клее…ый, берестя…ой, были…ый,2. В) каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?А) посаже…ый Б) зада…о В) гуси…ый3. В каком слове на месте пропуска пишутся одна буква НА)плетё..ое мастером лукошко Б) забинтова…ая рана В) копчё…ая колбаса4.В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?А) мыши…ая возня Б) чище…ая картошка В) раздробле…ое колено 5.В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?А) заявление рассмотре…о Б)писа…ый акварелью пейзаж В) связа…ые одой веревкой 6.В каком ряду во всех словах пропущено НН?А) общепризна…ое превосходство, зерно высуше…о, нежда…ые гостиБ) долгожда…ый подарок, оловя…ый солдатик, суко…ая скатертьВ) веществе…ое доказательство, глиня…ый горшок, глаза заплака…ы7.В каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется НН?A) полотня…ая рубаха, карти…ая галереяБ) подли…ое искусство, гружё…ая машинаB) стекля…ая посуда, осе…яя погодаЗадание 2 I вариант1. Прочитайте и сравните выделенные слова. Объясните, какие буквыв них пропущены, и перепишите примеры.а) На организова..ой летом встрече юных легкоатлетов установлено несколько рекордов. Соревнование было организова..о хорошо. Участники приехали и уехали очень организова..о.б) Для расследования причин пожара образова..а комиссия. Комиссия, образова..ая для расследования причин пожара, приступила к работе. II вариант1. Прочитайте и сравните выделенные слова. Объясните, какие буквыв них пропущены, и перепишите примеры.

znanio.ru

Сочинение на тему Спортивные соревнования на школьном стадионе (рассказ)

В школе больше всего почему-то я люблю физкультуру. Может потому что не надо напрягаться и думать, может потому, что там работаешь физически, а не умственно.

Вот и сегодня на улице светит солнышко, погода чудесная и я с удовольствием иду в школу. Сегодня у нас не просто учебный день. Сегодня у нас праздник: на школьном стадионе пройдут ежегодные школьные соревнования среди классов.

В этом году мы подготовились лучше, чем в прошлом, специально много тренировались. Мы готовы и бегать и прыгать, выполнять все эстафеты. Наша команда как никогда настроена на победу.

Мы наблюдали за старшими ребятами и в этом году сможем показать мастер класс. Наши девочки придумали нам одинаковые зеленые костюмы, в них мы будем выполнять все упражнения.

Соревнования начнутся совсем скоро, это поистине захватывающее действие, где можно наблюдать за быстротой бегунов, гибкостью гимнастов и талантом игроком. А если подумать, все эти спортсмены обычные ученики нашей школы. Тренирует нас всех мой любимый физрук. В прошлом он тоже спортсмен, только профессиональный. Он и привил мне любовь к спорту.

Спорт всегда приносит только радость и удовольствие. Ты развиваешься физически, тренируешь свою выносливость и силу, закаляешь свое здоровье. Вот и сегодня мы на славу позанимаемся, будет весело и интересно.

Рассказ. 6 класс.

Другие сочинения:

Спортивные соревнования на школьном стадионе

Несколько интересных сочинений

sochinite.ru

Летние сборы томских самбистов на лоне природы

Самбисты из северской спортивной школы «Русь» готовятся к новому сезону, который обещает быть насыщенным, на базе спортивного лагеря «Юность» в деревне Большое Протопопово. Ведущие борцы проводят тренировки на лоне природы.

О подготовке юных спортсменов Агентству спортивных новостей Андрея и Леонтия Усовых SportUs.Pro рассказал судья международной категории, старший тренер отделения самбо ДЮСШ «Русь» Денис Вышегородцев.

«Лето для большинства спортсменов – время базовой подготовки, период, который направлен на повышение физических и функциональных показателей. Мы ежегодно проводим сборы в спортивном лагере «Юность», руководство лагеря создало хорошие условия для тренировочного процесса. В этом году мы внесли некоторые изменения, чтобы охватить большее число детей тренерским составом, было принято решение ехать на все три смены. На первые две смены мы вывозим талантливую молодежь, ну а на третью смену поедет основной состав. Порядка ста человек оздоровятся и потренируются за все лето.

Конечно, это число могло быть гораздо большим, но популярность лагеря среди спортсменов Северска велика, и поэтому руководству города приходится выделять квоту путевок на каждую спортивную школу. Поэтому в лагерь едут не все желающие, а те, кто в течение года себя проявил – это определенный стимул для ребят. Ну, а в целом подготовка в прошлом году в летнее время прошла успешно, думаю, в этом году будет не хуже. Самое главное, чтобы погода не подкачала. Уже в августе у наших лидеров Валерии Анисимовой и Виктории Сергиевской предстоят международные старты, в Кстово пройдет Мемориал Михаила Бурдикова, после которого наши девчонки примут участие в международном сборе. Так что отдыхать некогда: впереди новый сезон, и от того, как мы проведем летний сбор, во многом зависят его результаты.»

sambo.ru

кий. 7) Матушка сидела в гостиной и разливала чай. Даша сидела
в плетеном кресле. 9) На ней была вязаная кофточка и синяя юбка.
10) Агафья, хотя и перестала ходить за Лизой, осталась в доме и
часто видалась со своей воспитанницей. 11) Все мы читали, все мы
так любим праздничные книги, написанные тружениками науки.
12) Меньшин вдруг с бешеной силой закрутил ручку стартера.
13) Машина рванулась. Телегин откинулся на кожаное сиденье.
14) В многочисленных сараях, разбросанных по берегу, хранились
незаряженные мины. 15) В колеях неезженой дороги росло много
грибов. 16) Громадный маховик бешено вертелся.
№ 307.
1) На организованной (прич.) летом встрече юных легкоат-
летов установлено несколько рекордов. Соревнование было органи-
зовано (кр.прич.) хорошо. Участники приехали и уехали очень ор-
ганизованно (нареч.). 2) Для расследования причин пожара образо-
вана (кр.прич.) комиссия. Комиссия, образованная (прич.) для рас-
следования причин пожара, приступила к работе. Ольга Ильинская
была умна и образованна (кр прил.). 3) Усадьба с двух сторон огра-
ничена (кр.прич.) рекой. С двух сторон ограниченная (прич.) рекой
усадьба находилась в красивой лесистой местности. 4) На вопросы
экзаменаторов экзаменующийся отвечал спокойно и продуманно
(нареч.). Проведение туристского похода было продумано (кр.прич.)
со всех точек зрения. 5) Девочка-сирота была воспитана (кр.прич.) в
детском доме. Многие из воспитанных (прич.) в детском доме детей
затем поступали в высшие учебные заведения. Воспитанники (сущ.)
с глубокой признательностью вспоминали своих наставников.
№ 308.
В ночь (вин. пад.
), для берегов (род. пад.
), у лукоморья (род.
пад.
), на дубе (предл. пад.
), к небесам (дат. пад.
), навстречу лучам
(дат. пад.
), путем приведения (род пад), к единице (дат. пад.
), с ней
(тв. пад.
), благодаря вам (дат. пад.
).
Производные предлоги, образовавшиеся из: 1)
наречий
(навстречу);
2)
существительных
(путем); 3) деепричастий
(благодаря).
№ 309.
Скучать по родному городу, бродить по парку и роще, взби-
раться по лестнице, приехать по окончании института, возвратиться
по завершении строительства, справиться по прибытии в столицу,
рассказать по возвращении из командировки, отчитаться по оконча-
нии экспедиции, заплатить по триста восемь рублей, купить по два-
дцать три тетради, поступить наперекор желанию, действовать во-
преки совету, уезжать согласно предписанию, добиться хорошего
урожая благодаря правильной обработке полей, выйти навстречу
участникам пробега, петь подобно соловью.
№ 310.
1) Она меж делом и досугом открыла тайну, как супругом
самодержавно управлять. 2) Меж горцами пленник наблюдал их ве-
ру, нравы, воспитанье. 3) Всегда я рад заметить разность между
94
Онегиным и мною. 4) В муху князь оборотился, полетел и опустил-
ся между морем и небесами на корабль — и в щель залез. 5) Не ту-
жи по снам прелестным. 6) Он соскучился по своему дяде. 7) По не-
бу крадется луна. Где-то вьется прихотливым извивом проселок,
и бойко проскачет по нему телега. 9) По окончании университета
он уехал работать в деревню. 10) По прибытии на место мы напра-
вились к коменданту. 11) По истечении срока отпуска он возвратил-
ся на завод. 12) Все дома были построены одинаково: фасад выхо-
дил на юг, на каждом фасаде было по десяти окон, на каждой запад-
ной по шести окон, на восточной тоже по шести, а сзади, на север-
ной стороне, по четыре окна. 13) Согласно указанию штаба армии
отряд должен был перебраться на Двину. 14) В сутки проезжали по
пятисот, а иногда по шестисот километров. 15) Они будут видеться,
будут каждый день просиживать по нескольку часов вместе.
16) Благодаря открытому нраву Готлиба Шульца, вскоре они разго-
ворились дружелюбно. 17) В Петербурге, вопреки его собственным
желаниям, ему повезло. 18) Благодаря массе новых впечатлений,
день для Каштанки прошел незаметно.
№ 311.
1) Ввиду ожидаемых заморозков пальмы убрали в оранжерею.
2) Вследствие ремонта железнодорожного полотна поезд пришел с
опозданием. 3) Благодаря мужеству и самообладанию машиниста
авария была предотвращена. 4) Часть набережной была затоплена
вследствие быстрого подъема воды в реке. 5) Ввиду предстоящего
турнира шахматисты усиленно тренировались. 6) Благодаря правиль-
ному лечению и внимательному уходу больной скоро поправился.
№ 312.
I. Отсутствовать на занятиях в течение недели; наблюдать
изменения в течении реки; болеть в продолжение месяца; читать о
судьбе героя в продолжении романа; не пойти на прогулку вследст-
вие дождя; уехать, но впоследствии возвратиться в родной город.
II. 1) Далеко из-за деревьев, из-за ветвей, из-за листвы долетела
песня. 2) Из-за мыса, рассекая волны, выплыл пароход. 3) Желтые
шустрые огоньки вырвались из-под сизого дыма. 4) В садочке по-за
тыном что-то зашуршало. 5) Из-под воротника пальто белели стоя-
чие воротнички рубашки. 6) По-над Доном сад цветет. 7) Кого же он
имел в виду? Я имел в виду вчерашний случай. Вместо девяти ча-
сов утра мы выехали в два. 9) Стены были выкрашены какой-то го-
лубенькой краской, вроде серенькой. 10) В течение мая чаще дули
северо-восточные ветры. 11) Гроз в течение августа не было ни од-
ной. 12) Сговорившись насчет завтрашнего дня, они распростились.
13) Вследствие какой-то задержки в пути лошади отстали. 14) Впо-
следствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной
нашей задержки. 15) У многих русских рек, наподобие Волги, один
берег горный, другой луговой. 16) В продолжение целого часа мы

часть речи: причастие (полное); одушевлённость: неодушевлённое; род: мужской; число: единственное; падеж: именительный, винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какой? Что делающий?, Какого? Что делающего?

часть речи: причастие (полное); одушевлённость: неодушевлённое; род: мужской; число: единственное; падеж: именительный, винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какой? Что делающий?, Какого? Что делающего?

часть речи: причастие (полное); одушевлённость: одушевлённое; род: мужской, средний; число: единственное; падеж: родительный, винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какого? Что делающего?, Какое? Что делающее?

часть речи: причастие (полное); одушевлённость: одушевлённое; род: мужской, средний; число: единственное; падеж: родительный, винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какого? Что делающего?, Какое? Что делающее?

часть речи: причастие (полное); род: мужской, средний; число: единственное; падеж: дательный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какому? Что делающему?

часть речи: причастие (полное); род: мужской, средний; число: единственное; падеж: дательный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какому? Что делающему?

часть речи: причастие (полное); род: мужской, средний; число: единственное, множественное; падеж: творительный, дательный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какими? Что делающими?, Какому? Что делающему?, Каким? Что делающим?

часть речи: причастие (полное); род: мужской, средний; число: единственное, множественное; падеж: творительный, дательный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какими? Что делающими?, Какому? Что делающему?, Каким? Что делающим?

часть речи: причастие (полное); род: мужской, средний; число: единственное; падеж: предложный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: В каком? Что делающем?, О каком? Что делающем?

часть речи: причастие (полное); род: мужской, средний; число: единственное; падеж: предложный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: В каком? Что делающем?, О каком? Что делающем?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: именительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какая? Что делающая?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: именительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какая? Что делающая?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: родительный, дательный, творительный, предложный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какой? Что делающей?, О какой? Что делающей?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: родительный, дательный, творительный, предложный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какой? Что делающей?, О какой? Что делающей?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какую? Что делающую?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какую? Что делающую?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: творительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: форма на -ею, разговорное; отвечает на вопрос: Какой? Что делающей?

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: творительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: форма на -ею; отвечает на вопрос: Какой? Что делающей?

часть речи: причастие (полное); род: средний; число: единственное; падеж: именительный, винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какое? Что делающее?

часть речи: причастие (полное); род: средний; число: единственное; падеж: именительный, винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какое? Что делающее?

часть речи: причастие (полное); одушевлённость: неодушевлённое; число: множественное; падеж: именительный, винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какие? Что делающие?, Каких? Что делающих?

часть речи: причастие (полное); одушевлённость: одушевлённое; число: множественное; падеж: родительный, винительный, предложный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Каких? Что делающих?

часть речи: причастие (полное); одушевлённость: одушевлённое; число: множественное; падеж: родительный, винительный, предложный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Каких? Что делающих?

часть речи: причастие (полное); число: множественное; падеж: творительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; остальные признаки: разговорное; отвечает на вопрос: Какими? Что делающими?

часть речи: причастие (полное); число: множественное; падеж: творительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какими? Что делающими?