1. Отметьте верный вариант написания глаголов: придётся ложит..ся, удаст..ся пройти, на дворе смеркает..ся, начинало казат..ся, без дела не сидит..ся.
а) -, ь, ь, ь, -.
б) -, ь, -, ь, ь.
в) ь, -, -, ь, -.+
г) -, ь, -, ь, -.
д) ь, -, -, ь, ь.
2. Отметьте верный вариант написания глаголов: надо подготовит..ся, лучше помирит..ся, мне нездоровит..ся, легко дышит..ся, придёт..ся бежать.
а) -, ь, -, ь, -.
б) -, -, ь, ь, ь.
в) ь, ь, -, -, -.+
г) ь, ь, ь, -, -.
д) ь, -, ь, -, ь.
3. Слово, в котором пишется буква И:
а) тяжело дыш…т+
б) проща…мся молча
в) стел…т постель
г) ничего не увид…ли
4. Где пишется А?
а) они ни на что не наде…тся
б) они услыш…т твой голос+
в) всей правды тебе не скаж…т
г) колыш…тся травы
5. В глаголе пишется Е:
а) война многих осирот…ла
б) воздух нас опьян…л
в) повесел…л ребят
г) край обезлюд…л+
6. Определите глаголы, в которых пропущена гласная –и- в окончаниях:
а) Клевещ..т, ропщ..т, скач..т, Маш..т.
б) Гоня..т, укрепляя..т, пляш..т, бормоч..т.
в) Плещ..т, полощ..т, вступа..т, проявляя..т.
г) Выключа..т, укрепляя..тся, проявляя..тся, ве..т.
д) Гон..т, дыш..тся, нездоров..тся, нетерп..тся.+
7. Отметьте верный вариант пропущенных букв в предложении:
Но ветер разг..ня..т, раздв..га..т и накопившейся зной, и вихри- круговороты – н..сомне..ый признак постоя..ой погоды- высокими белыми столбами гуляют по дорогам через пашню.
а) о, и, е, е, е, н, нн.
б) а, е, и, е, е, нн, н.
в) о, е, и, е, и, нн, нн.
г) о, е, и, е, е, нн, нн.+
д) а, е, е, е, е, н, нн.
8. Выберите вариант, в котором в обоих словах пропущена буква У:
а) щекоч..щий лицо ветер; звуки слыш..тся
б) стены руш..тся; движ..щаяся артиллерия
в) молнии блещ..т; колыш..щиеся ветки+
г) листья держ..тся; трепещ..щие флаги
9. Выберите вариант, в котором в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е:
а) запиш..шь, закручива..мый+
б) вытащ..шь, наполн..нный
в) изуча..шь, закле..вший
г) накин..шь, муч..мый
10. Отметьте верный вариант пропущенных букв:
Она поёт – и звуки тают. А воздух уж весною дыш..т и мёртвый в поле стебель колыш..т. Пустыня внемл..т Богу. И ненавид..м мы, и любим мы случайно.
Многие та..т обиду на него.
а) ю, и, е, е, и, я.+
б) я, и, и, е, е, я.
в) я, и, е, и, и, я.
г) ю, е, и, и, и, я.
д) я, и, и, и, и, ю.
11. В окончании какого глагола пишется буква Е?
а) Что было, то вид..м, что будет, то увид..м.
б) Мы здесь долго не продерж..мся.
в) Не пенится море, не плещ..т волна.+
г) Ветер осенний навод..т печаль, по небу тучи мрачные гон..т.
д) Жождичек вымоч..т, солнышко высуш..т.
12. Слово, в котором пишется буква Ю:
а) они мел…т кофе+
б) крупы порт…тся
в) они справ…тся
г) занятия оконч…тся
13. B каком слове пишется буква Я?
а) они распор…т швы
б) родители хлопоч…т
в) они ма…тся без дела
г) дети стро…т дом из песка+
14. Где пишется И?
а) ты скоро выздорове…шь
б) собака ла…т
в) ночь дыш…т прохладой+
г) ветер ве…т
15. В окончании какого глагола пишется буква И?
а) Пустая мельница и без ветра мел..т.
б) Одной рукой узла не завяж..шь.
в) Правда глаза кол..т.
г) Потерянного времени не ворот..шь.+
д) Скоро гром смелее грян..т.
16. Определите глаголы, в которых пропущена гласная –о- в суффиксах:
а) Развяз..вать, припляс..вать, корч..вать.
б) Угад..вать, разбрас..вать, воспит..вать.
в) Танц..вать, кольц..вать, Гарц..вать.
г) Перечит..вать, посвист..вать, подбрас..вать.
д) Сопутств..вать, честв..вать, учасв..вать.+
17. В глаголе пишется И:
а) поместье обедн…ло
б) я обессил…л от тяжкого труда
в) солдат обескров…л от раны
г) голод ослаб…л организм+
18. Глагол имеет суффикс -ЫВА-:
а) завед…вать отделом
б) оправд…вать друга+
в) исповед…вать христианство
г) завид…вать согласию
19. Определите глаголы, в которых пропущена гласная –и- в суффиксах:
а) Потч..вать, танц..вать, перелиц..вать.
б) Туш..вать, ноч..вать, корч..вать.
в) Кольц..вать, Гарц..вать, заноч..вать.
г) Затм..вать, гор..вать, буш..вать.
д) Приуроч..вать, рассредоточ..вать, подытож..вать.+
20. Отметьте верный вариант написания пропущенных букв:
Всюду царит тиш..на, ум..ротворяюще действующая даже на коршуна, который со скалы наблюда..т за быстро шныряющ..ми чайками.
а) и, и, е, и.+
б) и, е, е, е.
в) е, и, и, е.
г) и, е, е, и.
д) и, е, и, и.
21. Отметьте глагол с окончанием –ут в форме 3 лица множественного числа настоящего времени.
а) Слышать – слыш..т.
б) Плакать – плач..т.+
в) Держать – держ..т.
г) Дышать – дыш..т.
д) Морщить – морщ..т.
22. В обоих словах пропущена буква Ю:
а) омыва..щие берега, они прогон..т прочь
б) сопровожда..щие в поездке, они прикле..т номерок
в) рекоменду..щие книгу, они современно мысл..т
г) молнии пуга..т, пол..щие сорняки+
23. Выберите вариант, в котором в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е:
а) рокоч..шь, немысл..мый
б) точ..шь, налаж..нный
в) движ..шься, реша..мый+
г) тревож..шься, законч..нный
24. Найдите глагол с окончанием –ят в форме 3 лица множественного числа настоящего времени.
а) Надеяться – Наде..тся.
б) Строиться – стро..тся.+
в) Сеять – се..т.
г) Отказываться – отказыва..тся.
д) Бороться – бор..тся.
25. Глаголы 2-го спряжения имеют окончания:
а) –ешь, -ет, -ем, -ите, -ат, (-ят).
б) –ишь, -ет, -ем, -ете, -ат, (-ят).
в) –ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, (-ут).
г) –ишь, -ит, -им, -ите, -ат, (-ят).+
д) –ешь, -ит, -у, -ю, -ете, -ат, -ят.
26. Отметьте верный вариант написания.
Чуть брезж..т в небе месяц золотой. Не зыбл..т колоса поля. Жаркая дремота объемл..т природу. Утро дыш..т ней на груди, ярко пыш..т на чмках ланит. Они бор..тся за справедливость.
а) и, я, и, и, и, ю.
б) е, ю, и, и, и, я.
в) и, я, е, е, е, ю.
г) е, я, е, е, и, я.
д) и, ю, е, и, е, ю.+
27. Слово, в котором пишется буква Е:
а) белье полощ…тся+
б) терп…шь боль
в) никого не обид…т
г) вы все предвид…те
28. Слово, в котором пишется буква И:
а) куст вян…т
б) все забуд…тся
в) увид…л друга
г) калачом не заман…шь+
29. Глагол имеет суффикс -ОВА-:
а) испыт…вать печаль
б) приз…вать к примирению
в) задум…ваться над своей судьбой
г) попроб…вать заглянуть в будущее+
30. В обоих словах пропущена буква У:
а) песни сдруж..т; пряч..щийся на чердаке
б) леч..щий врач; вяж..щий привкус
в) хлопоч..щий о детях; пиш..щий сочинение+
г) дыш..щие ароматом весны; держ..щий наготове
Разбор частей речи
Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:
1. Самостоятельные части речи:
- существительные (см. морфологические нормы сущ. );
- глаголы:
-
- причастия;
- деепричастия;
- прилагательные;
- числительные;
- местоимения;
- наречия;
2. Служебные части речи:
- предлоги;
- союзы;
- частицы;
3. Междометия.
Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:
- слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
- вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.
Морфологический разбор существительного
План морфологического разбора существительного
Пример:
«Малыш пьет молоко.»
Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;
- начальная форма – малыш;
- постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
- непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
- при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.
Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).
- начальная форма – молоко;
- постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
- изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
- в предложении прямое дополнение.
Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:
«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»
Дамы (кто?) — имя существительное;
- начальная форма — дама;
- постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
- непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
- синтаксическая роль: часть подлежащего.
Лужину (кому?) — имя существительное;
- начальная форма — Лужин;
- верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
- непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
- синтаксическая роль: дополнение.
Ладонью (чем?) — имя существительное;
- начальная форма — ладонь;
- постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
- непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
- синтаксическая роль в контексте: дополнение.
Пыль (что?) — имя существительное;
- начальная форма — пыль;
- основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
- непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
- синтаксическая роль: дополнение.
(с) Пальто (С чего?) — существительное;
- начальная форма — пальто;
- постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
- морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
- синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.
Морфологический разбор прилагательного
Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:
- начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
- постоянные морфологические признаки прилагательных:
-
- разряд, согласно значению:
-
- — качественное (теплый, молчаливый);
- — относительное (вчерашний, читальный);
- — притяжательное (заячий, мамин);
- степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
- полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
- непостоянные морфологические признаки прилагательного:
-
- качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
- полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
- признак рода (только в единственном числе);
- число (согласуется с существительным);
- падеж (согласуется с существительным);
- синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.
План морфологического разбора прилагательного
Пример предложения:
Полная луна взошла над городом.
Полная (какая?) – имя прилагательное;
- начальная форма – полный;
- постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
- непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
- по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.
Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:
Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.
Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;
- начальная форма — прекрасен (в данном значении);
- постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
- непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
- синтаксическая роль: часть сказуемого.
Стройная (какая?) — имя прилагательное;
- начальная форма — стройный;
- постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
- непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
- синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.
Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;
- начальная форма — тоненький;
- морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
- непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
- синтаксическая роль: часть сказуемого.
Голубые (какие?) — имя прилагательное;
- начальная форма — голубой;
- таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
- непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
- синтаксическая роль: определение.
Изумительных (каких?) — имя прилагательное;
- начальная форма — изумительный;
- постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
- непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
- синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.
Морфологические признаки глагола
Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.
Морфологические формы глаголов:
- начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
- спрягаемые (личные и безличные) формы;
- неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.
Морфологический разбор глагола
- начальная форма — инфинитив;
- постоянные морфологические признаки глагола:
-
- переходность:
-
- переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
- непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
- возвратность:
-
- возвратные (есть -ся, -сь);
- невозвратные (нет -ся, -сь);
- вид:
-
- несовершенный (что делать?);
- совершенный (что сделать?);
- спряжение:
-
- I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
- II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
- разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
- непостоянные морфологические признаки глагола:
-
- наклонение:
-
- изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
- условное: что делал бы? что сделал бы?;
- повелительное: делай!;
- время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
- лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
- род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
- число;
- синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
-
- сказуемым: Быть сегодня празднику;
- подлежащим :Учиться всегда пригодится;
- дополнением: Все гости просили ее станцевать;
- определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
- обстоятельством: Я вышел пройтись.
Морфологический разбор глагола пример
Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:
Вороне как-то Бог послал кусочек сыру… (басня, И. Крылов)
Послал (что сделал?) — часть речи глагол;
- начальная форма — послать;
- постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
- непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:
Какая тишина, прислушайтесь.
Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;
- начальная форма — прислушаться;
- морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:
— Его нужно предостеречь.
— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.
— Что за правила?
— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)
Предостеречь (что сделать?) — глагол;
- начальная форма — предостеречь;
- морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфология части речи: инфинитив;
- синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.
Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;
- начальная форма — знать;
- постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
Нарушать (что делать?) — слово глагол;
- начальная форма — нарушать;
- постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
- непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
- синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.
Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;
- начальная форма — подождать;
- постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
Вошел (что сделал?) — глагол;
- начальная форма — войти;
- постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
Автор Аннита Рудкова На чтение 8 мин. Просмотров 26 Опубликовано
При произношении «лезет» и «лезит» звучат одинаково, но с каким окончанием нужно написать слово? Давайте вместе разберемся, как верно.
«Лезет» или «лезит»: как пишется слово?
Перейти к контенту
Содержание
- Как правильно пишется
- Какое правило применяется
- Примеры предложений
- Как неправильно писать
При произношении «лезет» и «лезит» звучат одинаково, но с каким окончанием нужно написать слово? Давайте вместе разберемся.
Как правильно пишется
Согласно правилу орфографии, пишется с буквой «е» в окончании – лезет.
Какое правило применяется
Данный глагол в начальной форме пишется так – «лезть». Он относится к 1-му типу спряжения. Известно из орфограммы № 25, что глаголы 1-го спряжения в 3-м лице единственного числа имеют окончание «-ет». «Лезет» имеет форму 3-го л. ед. ч., так как согласуется с местоимениями «он, оно, она» и отвечает на вопрос «что делает?», следовательно, в его личном окончании нужно писать гласную «е» – лезет, а не «лезит».
Примеры предложений
- Кошка лезет на дерево, где на ветке сидит молодой воробей.
- Ванька всегда лезет со своими советами, хотя его об этом никто никогда не просит.
Проверь себя: «Дорогой» или «дарогой» как пишется?
Как неправильно писать
Грубая орфографическаяписать «и» в личном окончании глагола 1-го спр., 3 л., ед. ч. – лезит.
«Лезет» или «лезит»: как пишется слово?
«Лезет» или «лезит»: как пишется слово?
Многие глаголы пишут с ошибкой, потому что их окончание находится в безударной позиции. Не исключение и единица лезет» или «лезит. Как определить, гласную «е» или «и» следует писать в этой части слова? Отнесём глагол к определённому спряжению, чтобы выбрать верную форму.
Как правильно пишется?
Опираясь на нормы грамматики, напишем этот глагол с окончанием «ет» – «лезет».
Какое правило применяется?
«Лезет» («что делает?») – это глагол 3-го лица, единственного числа и настоящего времени. Чтобы выбрать гласную окончания, необходимо определить спряжение глагола. Для этого поставим его в начальную форму – «лезть» («что делать?»). Отнесём глагол к первому типу спряжения. Согласно правилу в личном окончании глагола первого спряжения пишется гласная буква «е». Таким образом, правильно – «лезет».
Примеры предложений
- Семёнов лезет в портфель и достаёт дневник.
- Я увидел, что к Ване лезет старшеклассник.
- Дедушка заметил, что кто-то лезет на крышу.
- Маленький Егор постоянно кричит и лезет драться.
- Сначала пёс лезет мне под ноги, а потом бежит на кухню.
Как неправильно писать
Неграмотным является написание буквы «и» в окончании изучаемого глагола – «лезит».
«Лезет» или «лезит»: как пишется слово?
«Лезет» или «лезит» как пишется?
При произношении «лезет» и «лезит» звучат одинаково, но с каким окончанием нужно написать слово? Давайте вместе разберемся.
Как правильно пишется
Согласно правилу орфографии, пишется с буквой «е» в окончании – лезет.
Какое правило применяется
Данный глагол в начальной форме пишется так – «лезть». Он относится к 1-му типу спряжения. Известно из орфограммы № 25, что глаголы 1-го спряжения в 3-м лице единственного числа имеют окончание «-ет». «Лезет» имеет форму 3-го л. ед. ч., так как согласуется с местоимениями «он, оно, она» и отвечает на вопрос «что делает?», следовательно, в его личном окончании нужно писать гласную «е» – лезет, а не «лезит».
Примеры предложений
- Кошка лезет на дерево, где на ветке сидит молодой воробей.
- Ванька всегда лезет со своими советами, хотя его об этом никто никогда не просит.
Проверь себя: «Дорогой» или «дарогой» как пишется?
Как неправильно писать
Грубая орфографическаяписать «и» в личном окончании глагола 1-го спр., 3 л., ед. ч. – лезит.
«Лезет» или «лезит»: как пишется слово?
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
ответов:
Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в личном окончании глагола, следует действовать по алгоритму:
Начальная форма – глагол “лезть”, 1 спряжения. Стоит в форме 3 лица единственного числа – (он) лезет. Согласно правилу-алгоритму пишем в окончании -ЕТ.
Хотя можно проверить и ударением: подобрать такой глагол 1 спряжения, где окончаниев данной форме будет ударным (е//ё); например: петь – поёт, нести – несёт.
Правильным будет так – “лезет”, с ударной гласной “е” во первом слоге, будет “лЕзет”.
От слова “лезть” – несовершенного глагола, 1 спряжения.
Слово “лезет” может иметь следующие значения – “выпадать” (“у собаки лезет шерсть”), либо еще “рваться” (“майка лезет по швам”).
В слове “лезет” пять букв.
Есть такой инфинитив Лезть, который означает и совать свой нос куда не следует, и просто проникать куда-либо.
Это глагол первого спряжения, поскольку он заканчивается на ТЬ, и никакого иного суффикса в его составе нет.
Ну а раз это глагол первого спряжения, то его личные окончания будут иметь в своем составе гласную Е: Лезу-Лезем-Лезет-Лезешь и так далее.
Вот и получается:
Опять он лезет не в свое дело!
Кот настойчиво лезет в холодильник, но дверь пока не поддается.
Правильным написанием этого слова будет – “лезет” с буквой “Е” во втором слоге. Примеры предложения с таким словом: Соседский мальчишка лезет в чужой огород за яблоками или Вечно эта соседка лезет туда, куда не нужно.
“Лезет” – это глагол, а окончания глаголов следует определять по его спряжению. Ставим этот глагол в начальную форму – “лезть”. Теперь можно определить, что перед нами 1 спряжение.
А у глаголов 1 спряжения, как известно, окончания “ешь”, “ем”, “ет”. Таким образом, правильно будет писать “лезет”, а в множественном числе “лезут”, и никак иначе.
Рифма – существительное женского рода, 1 склонения. Такой тип склонения требует в родительном падеже множественного числа нулевого окончания.
Например: весна – мн.число вёсны – (нет) вёсен; надежда – мн.число надежды – (нет) надежд. следовательно, рифма – мн. число рифмы – (нет) рифм.
Слово “утерянный” является страдательным причастием прошедшего времени и отвечает на вопрос “что сделанный?”. Образованно от глагола “терять” приставочно-суффикса<wbr />льным способом. В русском языке те причастия, которые образованны от глаголов совершенного вида, глаголов с приставкой или употребляются в контексте с зависимым словом в суффиксе будут иметь удвоенную “н”.
<hr />
<h2>Правильно: утерянный. </h2>
Пример предложения со словом “утерянный”: давно утерянный мною учебник нашелся.
Правильно пишется “претензия”. Почему – объяснить не могу, скорее всего словарное слово
Любишь или любиш пишется с мягким знаком или без мягкого знака, можно выяснить, если определить часть речи и форму интересующего нас слова.
Ты любишь спелую душистую землянику?
Слово “любишь” обозначает состояние и отвечает на вопрос: что делаешь?
По этим грамматическим признакам станет понятно, что рассматриваемое слово является глаголом в форме 2 лица единственного числа.
Посмотрим его морфемный состав:
люб-ишь – корень/окончание.
Согласно правилу орфографии в окончании этой глагольной формы обязательно пишется мягкий знак, например:
ты вяжешь, рисуешь, покрасишься, ответишь.
Слово “любишь” правильно пишется с мягким знаком в личном глагольном окончании.
Скажи, ты любишь эти скромные луговые цветы?
- Давайте выясним, как правильно пишетсяоппонент, опонент, аппонент или апонент.
Получится ли проверить данные орфограммы использованием проверочного слова
<hr />
<hr />
- Указанное слово представляет собой существительное мужского рода. Имеет следующее значение: человек, выступающий с возражениями кому-либо в разговоре, беседе, споре, диспуте.
<hr />
- Происходит от латинского opponens. В русском языке относится к словарным, т.е.таким, правописание которых закреплено в орфографических словарях. Проверочных слов не имеется.
<hr />
- Итак, запомним, что правильно пишется оппонент. Написание опонент, аппонент, апонент, а также опанент и оппанент является ошибочным.
«Лезет» или «лезит»: как пишется слово?
Лезет или лезит как правильно и почему?
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Лезет или лезит как правильно и почему?. Вопрос
соответствует категории Русский язык и уровню подготовки учащихся 5 – 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно
ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с
ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском»,
который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из
предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать
вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Аннита Рудкова
Филолог. Преподаватель русского языка и литературы. Спикер по ораторскому искусству.