Планируешь как пишется правильно

Добавить в «Нужное»

Актуально на: 25 августа 2021 г.

Каждый работник имеет право на отпуск. Но после отдыха работник может уже и не вернуться на работу, предварительно согласовав с работодателем отпуск с последующим увольнением. В нашей консультации мы напомним, какие бывают отпуска, и расскажем о том, как можно совместить отпуск и увольнение.

Какие отпуска бывают

Трудовым кодексом предусмотрены, в частности, следующие виды отпусков:

ежегодный оплачиваемый отпуск (ст. 114 ТКРФ), который бывает основным (ст. 115 ТК РФ) и дополнительным (ст. 116 — ст. 119 ТК РФ);
отпуск без сохранения заработной платы (ст. 128 ТК РФ);
отпуск по беременности и родам (ст. 255 ТК РФ);
учебный отпуск (ст. 173-ст.176 ТК РФ).

В отличие от иных отпусков, ежегодный оплачиваемый отпуск, не использованный вовремя, может быть перенесен на будущее, а в случае увольнения подлежит компенсации работнику.

Ежегодный оплачиваемый отпуск

Каждое лицо, которое работает по трудовому договору, имеет право на отпуск (ч. 5 ст. 37 Конституции РФ, ст. 21 ТК РФ).

При этом на период очередного отпуска за работником в соответствии с трудовым законодательством сохраняется его место работы (должность), а также средний заработок (ст. 114 ТК РФ).

Оплачиваемый отпуск должен предоставляться работнику независимо от места его работы, сменности, формы оплаты труда, занимаемой должности, срока трудового договора, организационно-правовой формы работодателя и т. д. Поэтому отпуска предоставляются в том числе тем, кто работает:

по совместительству (ст. 287 ТК РФ);
на условиях неполного рабочего времени (ст. 93 ТК РФ);
на дому (ст. 310 ТК РФ);
дистанционно (ст. 312.4 ТК РФ).

Вместе с тем отпуск не предоставляется лицам, с которыми заключены гражданско-правовые договоры (ст. 11 ТК РФ).

Очередной оплачиваемый отпуск: порядок предоставления

Рабочий год, за который работнику предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск, отсчитывается с даты поступления сотрудника на работу, а не с 1 января (ст. 123 ТК РФ).

Что касается первого года работы у нового работодателя, то право на использование отпуска появляется у работника по истечении 6 месяцев. Но по согласованию с руководством пойти в отпуск новоиспеченный сотрудник может и раньше (ст. 122 ТК РФ).

Очередной оплачиваемый отпуск может быть предоставлен работнику в любое время в течение календарного года в соответствии с графиком отпусков (ст. 122 ТК РФ). Каждый работодатель утверждает такой график не позднее чем за 2 недели до наступления календарного года. Это значит, что не позднее 17 декабря текущего года должен быть составлен и утвержден график отпусков на следующий год (ст. 123 ТК РФ).

Если работник собирается в отпуск по графику, то брать у него заявление на очередной отпуск не нужно. В этом случае необходимо за 2 недели до начала отпуска работника или ранее направить ему под роспись уведомление об отпуске (ст. 123 ТК РФ). Утвержденной формы такого уведомления нет, поэтому работодатель вправе сам решить, каким образом известить работника (Письмо Роструда от 30.07.2014 № 1693-6-1).

Подробнее об этом см.: Готовое решение: Как уведомить работника о начале ежегодного отпуска (КонсультантПлюс, 2021)

Кроме уведомления надо будет оформить приказ о предоставлении отпуска работнику или работникам по форме № Т-6 либо № Т-6а соответственно (утв. Постановлением Госкомстата РФ от 05.01.2004 № 1).

Оплачен отпуск должен быть не позднее чем за 3 календарных дня до даты начала отпуска (ст. 136 ТК РФ).

Продление и перенос ежегодного оплачиваемого отпуска

ТК РФ предусматривает несколько случаев, когда отпуск должен быть продлен или перенесен с учетом пожеланий работника. Это относится к ситуациям, когда сотрудник во время ежегодного отпуска (ст. 124 ТК РФ):

заболел или получил травму. При этом пособие за дни временной нетрудоспособности выплачиваются работнику в общем порядке (Письмо ФСС РФ от 05.06.2007 № 02-13/07-4830);
исполнял государственные обязанности, при которых законодательством предусмотрено освобождение от работы. К примеру, был присяжным заседателем в суде (ст. 10, п. 3 ст. 11 Закона от 20.08.2004 № 113-ФЗ).

Если работник, находясь в отпуске, сразу уведомил своего работодателя о болезни или исполнении им гособязанностей, то его отпуск может быть автоматически продлен на соответствующее количество дней (п. 18 Правил об очередных и дополнительных отпусках, утв. НКТ СССР 30.04.1930 № 169). При этом отдельный приказ о продлении издавать не нужно. В итоге на работу сотрудник выйдет позже изначально установленной даты окончания отпуска.

Если же работник выйдет на работу в соответствии с графиком отпусков и только тогда сообщит работодателю, к примеру, о том, что болел, то с ним нужно будет согласовать вопрос о переносе части отпуска на другой срок. Работник должен будет написать заявление о переносе отпуска.

Кстати, если больничный был оформлен в связи с необходимостью ухода за больным членом семьи, то отпуск на период нетрудоспособности не продлевается и не переносится (п. 46, 47 Порядка, утв. Приказом Минздрава России от 01.09.2020 N 925н, Письмо Роструда от 01.06.2012 № ПГ/4629-6-1).

Подробнее об этом см.: Готовое решение: Что делать, если работник принес больничный лист за дни отпуска

Что такое отпуск с последующим увольнением

Отпуск с последующим увольнением предоставляется работнику на основании его письменного заявления. Днем увольнения в этом случае будет считаться последний день отпуска (ст.127 ТК РФ).

Предоставление отпуска перед увольнением работнику — право, а не обязанность работодателя. Конечно, это не касается случая, когда очередной отпуск работника перед увольнением предусмотрен графиком отпусков.

Не предоставляются отпуска с последующим увольнением работнику, трудовой договор с которым расторгают за его виновные действия.

Напомним также, что при предоставлении отпуска с последующим увольнением работник имеет право отозвать свое заявление об увольнении до дня начала отпуска, если на его место не приглашен в порядке перевода другой работник.

Отпуск при увольнении

Право на отпуск работника при увольнении закреплено ст. 127 ТК РФ. Это право может быть реализовано:

в виде предоставления отпуска с последующим увольнением;
в виде выплаты компенсации за неиспользованный отпуск.

В любом случае, все дни неиспользованных отпусков работника на момент увольнения должны быть предоставлены в «натуре» или компенсированы деньгами.

Основной оплачиваемый отпуск, который ежегодно предоставляется работнику продолжительностью 28 календарных дней, не может быть компенсирован деньгами, если работник продолжает работать. В этом его отличие от дополнительного отпуска. Ведь для выплаты денежной компенсации за дополнительный оплачиваемый отпуск работник, не увольняющийся из организации, должен был представить работодателю письменное заявление с просьбой замены дополнительного отпуска деньгами. Но при увольнении работника ситуация меняется. Работник не должен писать никакие заявления на выплату компенсации как по основному, так и дополнительному отпуску при увольнении, ведь оплата не отгулянных отпусков при расторжении договора – безусловная обязанность работодателя.

Основной вопрос, который стоит при предоставлении отпуска с последующим увольнением – как правильно оформить расставание с работником в данном случае.

Отпуск с последующим увольнением: как правильно оформить

В табеле учета рабочего времени по форме № Т-12 или № Т-13 (утверждены Постановлением Госкомстата от 05.01.2004 № 1) дни отпуска, предшествующего увольнению, отражаются как обычные «отпускные» дни:

если это основной оплачиваемый отпуск, то указывается буквенный код «ОТ» или цифровой код «09»;
если работник в дополнительном оплачиваемом отпуске, то в табеле нужно поставить «ОД» или указать цифровой код «10».

Если на время отпуска приходятся выходные праздничные дни, то они, как мы уже отмечали, не уменьшают продолжительность отпуска, а потому в табеле отражаются как обычные выходные с буквенным кодом «В», которому также соответствует цифровой код «26».

Как рассчитать количество дней отпуска при увольнении

Чтобы рассчитать количество дней отпуска, причитающихся работнику, необходимо:

Шаг 1: Исчислить стаж работника у работодателя.

Шаг 2: Определить количество дней отпуска, которые работнику полагаются за весь период его работы.

Шаг 3: Определить количество дней отпуска, уже использованных работником.

Шаг 4: Рассчитать количество неотгулянных дней отпуска.

Шаг 1: исчисляем стаж работы у работодателя в месяцах

Ответ на вопрос, что включается в стаж работы, дающий право на ежегодные оплачиваемые отпуска, содержится в ст. 121 ТК РФ.

В стаж работы, который дает право на основной оплачиваемый отпуск
включаются:	не включаются:
время фактической работы	время отсутствия работника на работе без уважительных причин, в т.ч. в случае отстранения от работы по ст. 76 ТК РФ
время, когда работник фактически не работал, но за ним сохранялось место работы (должность) (например, время ежегодного отпуска или отпуска по беременности и родам, нерабочие праздничные и выходные дни)	время отпусков по уходу за ребенком, кроме случаев, когда работник при этом работает на условиях неполного рабочего времени
время вынужденного прогула при незаконном увольнении или отстранении от работы, если в дальнейшем работник на работе восстановлен	время отпусков за свой счет, превышающее в совокупности 14 календарных дней за рабочий год
период отстранения от работы работника, не прошедшего обязательный медицинский осмотр не по своей вине
время «административных» отпусков по просьбе работников. При этом в течение рабочего года общая продолжительность отпусков за свой счет не должна превышать 14 календарных дней

Обращаем также внимание, что в стаж работы, который дает право на ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска за «вредность», включается только фактически отработанное время во вредных и опасных условиях труда.

При подсчете стажа в месяцах излишки, составляющие менее половины месяца, исключаются из расчета, а если более половины месяца, — округляются до полного месяца (п. 35 Правил об очередных и дополнительных отпусках, утв. НКТ СССР 30.04.1930 №169).

Например, работник был принят на работу 16.03.2020, дата увольнения — 24.05.2021.

Количество полных месяцев за период с 16.03.2020 по 24.05.2021 — 14. Излишки в количестве 9 дней (с 16.05.2021 по 24.05.2021) отбрасываются. Итого общий стаж работы у работодателя составляет 14 месяцев.

Шаг 2: определяем количество дней отпуска, которые работнику полагаются за весь период его работы

Количество дней отпуска в календарных днях, которые причитаются работнику за период его работы у работодателя (К_п), определяется по формуле:

К_п = К_г/12 *М,

где: К_г — количество дней отпуска, полагающихся работнику за рабочий год;

М — стаж работы у работодателя в месяцах, найденный в Шаге 1.

Полученное количество дней может оказаться нецелым числом. Если работодатель принимает решение об округлении количества дней, делать это нужно всегда в пользу работника, а не по правилам арифметики (Письмо Минздравсоцразвития от 07.12.2005 № 4334-17). Это значит, к примеру, что нецелое количество дней отпуска 37,3 может в дальнейшем использоваться в расчетах, но если работодатель решил его округлить, то количество дней составит 38, а не 37 дней.

Шаг 3: определяем количество отгулянных дней отпуска

На основании информации об отпусках, уже использованных работником за весь период своей работы у работодателя, определяется общее количество дней отпуска, которые работник уже отдохнул.

Шаг 4: рассчитываем количество неиспользованных дней отпуска

Количество дней отпуска, которые работник на момент увольнения не использовал, и за которые ему полагается компенсация, (К_н) определяется по формуле:

К_н = К_п — К_и,

где: К_п – количество дней отпуска, полагающихся работнику за весь период его работы у работодателя, которое было найдено в Шаге 2;

К_и – количество использованных дней отпуска на момент увольнения, определенное в Шаге 3.

Как рассчитать компенсацию за неиспользованный отпуск

Определенное в Шаге 4 количество дней отпуска, не использованных работником на момент увольнения, необходимо умножить на средний дневной заработок работника. Этот заработок рассчитывается в обычном порядке, установленном для расчета отпускных Постановлением Правительства от 24.12.2007 № 922.

Рассчитать компенсацию за неиспользованный отпуск поможет наш калькулятор.

Удержание за неотработанные дни отпуска при увольнении

Бывают ситуации, когда работник на момент увольнения использовал больше дней отпуска, чем ему полагается. В этом случае необходимо произвести удержание за использованный авансом отпуск при увольнении.

Право работодателя удержать излишне полученные отпускные предусмотрено ст. 137 ТК РФ. Необходимо иметь в виду, что в отдельных случаях удержать неотработанные дни отпуска не получится. Это касается случаев, когда работник увольняется, например, в связи с ликвидацией организации, призывом на военную службу и в иных случаях, перечисленных в ст. 137 ТК РФ.

В общем случае, если работник отгулял отпуск авансом и увольняется, работодатель удерживает из его заработной платы сумму отпускных. Это удержание не может превышать 20% от выплат, причитающихся работнику после удержания НДФЛ (ст. 138 ТК РФ).

Если сумма удержания превышает 20% или работнику не выплачиваются иные суммы и удержать излишние отпускные просто не из чего, долг работник может вернуть добровольно. Требовать с него эти суммы, а тем более в судебном порядке, незаконно (ст. 137 ТК РФ).

Отпуск с последующим увольнением: когда производить расчет

По общему правилу расчет с работником производится в день увольнения, являющийся последним днем работы. Однако при предоставлении отпуска с последующим увольнением действует иной порядок. Несмотря на то, что последним днем работы работника будет день окончания его отпуска, расчет с работником должен быть произведен до начала отпуска. Обоснование такого подхода сводится к тому, что по окончании отпуска стороны уже не будут связаны обязательствами. Поэтому в последний рабочий день, предшествующий дню ухода в отпуск, работодатель должен произвести окончательный расчет с работником, а также выдать ему трудовую книжку и другие документы, связанные с работой (Письмо Роструда от 24.12.2007 № 5277-6-1).

Отпуск с последующим увольнением по собственному желанию

Возможна ситуация, когда работник, находясь в ежегодном оплачиваемом отпуске или отпуске за свой счет, решил уволиться. К таким работникам применяется общее правило — им необходимо предупредить работодателя о своем желании не позднее чем за 2 недели. При этом срок этот будет исчисляться не с момента выхода работника на работу, а в общем порядке — со дня, следующего за днем уведомления работодателя. Поэтому если продолжительность отпуска превышает 14 календарных дней, на работу такой работник имеет право выйти в день увольнения для получения окончательного расчета и трудовой книжки.

Важно учитывать, что работодатель не имеет права вызвать работника из отпуска до его окончания (ст. 125 ТК РФ).

Увольнение после отпуска по собственному желанию

Ничего не меняется, если работник решает расстаться с работодателем после того, как вернулся из отпуска за свой счет. С той лишь разницей, что по день увольнения включительно работник должен исполнять свои трудовые обязанности на протяжении периода уведомления, если, конечно, работодатель не согласится расстаться с работником досрочно.

Однако если отпуск без сохранения заработной платы предоставляется работнику с последующим увольнением, то расчет целесообразно произвести по аналогии с представлением оплачиваемого отпуска с последующим увольнением, — в последний рабочий день, предшествующий уходу работника в отпуск за свой счет.

Образец заявления на отпуск с последующим увольнением

Работник, который хочет уйти в отпуск с последующим увольнением, представляет своему работодателю соответствующее заявление:

Генеральному директору
ООО «Сигма»
Румянцеву В.П.
от переводчика
отдела переводов
Стрельцовой Е.А.

Заявление

Прошу Вас предоставить мне ежегодный оплачиваемый отпуск с 21.06.2021 продолжительностью 4 календарных дня с последующим увольнением по собственному желанию.

16.06.2021

Переводчик _____________ Стрельцова Е.А.

Приказ о предоставлении отпуска с последующим увольнением

Работодатель может использовать самостоятельно разработанную форму приказа о предоставлении отпуска с последующим увольнением. Если же он применяет унифицированные формы документов по учету труда, то для оформления отпуска с последующим увольнением работодателю придется издать 2 приказа:

о предоставлении отпуска (унифицированная форма № Т-6 или № Т-6а);
о прекращении трудового договора (унифицированная форма № Т-8 или № Т-8а).

Более полную информацию по теме вы можете найти в

КонсультантПлюс

Бесплатный доступ к системе на 2 дня.

Источник

толковый словарь

I несов. перех.

1. Составлять план или проект (постройки, сооружения).

2. Размечать какое-либо место, пространство подо что-либо в соответствии с планом.

3. Составлять план 3.

4. разг.

Предполагать сделать, выполнить что-либо.

II несов. неперех.

1. Постепенно, плавно снижаться на летательном аппарате.

2. Постепенно и плавно снижаться (о птицах).

ПЛАНИ́РОВАТЬ — глаг., нсв., употр. сравн. часто

Морфология: я плани́рую, ты плани́руешь, он/она/оно плани́рует, мы плани́руем, вы плани́руете, они плани́руют, плани́руй, плани́руйте, плани́ровал, плани́ровала, плани́ровало, плани́ровали, плани́рующий, плани́руемый, плани́ровавший, плани́руя; св. сплани́ровать, заплани́ровать; сущ., с. плани́рование; сущ., ж. планиро́вка

1. Если кто-либо планирует какую-либо деятельность, то это означает, что этот человек заранее составляет программу развития чего-либо, намечает сроки осуществления какой-либо активности.

Планировать весенние работы. | Планировать экспедицию на июнь. | Планировать завершить диссертацию будущей осенью. | Спланировать работу на квартал.

2. Если кто-либо планирует что-либо, то это означает, что кто-либо заранее определяет математические, геометрические, технологические характеристики какого-либо объекта.

Планировать детали постройки. | Планировать здание аэропорта. | Спланировать двигатель машины.

= проектировать

3. Если кто-либо планирует что-либо, то это означает, что кто-либо принимает решение об устройстве, размещении чего-либо согласно чертежу, плану.

Планировать дачный участок. | Планировать земельные угодья.

4. Если кто-либо планирует делать что-либо, то это означает, что этот человек имеет устойчивое намерение осуществить что-либо в будущем.

Планировать жениться лет в тридцать. | Планировать учиться за границей. | Планировать сделать карьеру. | Я со временем планирую заняться конным спортом. | Не планируете ли вы написать мемуары?

= желать, намереваться, собираться, хотеть

5. Если кто-либо планирует что-либо, то это означает, что этот человек предполагает осуществление чего-либо в будущем.

Планировать что-либо на завтра, на год вперёд. | Планировать встретиться с кем-либо, позвонить кому-либо.

= намечать

6. Если фирма планирует что-либо, то это означает, что её руководство принимает решение об осуществлении чего-либо.

В течение года банк планирует открыть 13 новых отделений. | Компания планирует действия по привлечению средств.

7. Если кто-либо планирует вопросы к кому-либо, то это означает, что этот человек обдумывает их перед началом общения с кем-либо.

Заранее планировать вопросы.

толковый словарь ушакова

ПЛАНИ́РОВАТЬ, планирую, планируешь, несовер. (к спланировать¹) (от франц. planer) (авиац.). Постепенно снижаться на летательном аппарате при спуске на землю. Самолет планирует.

толковый словарь ожегова

ПЛАНИ́РОВАТЬ, -рую, -руешь; несовер. Постепенно, плавно снижаться при полёте. Планирующий полёт.

| совер. спланировать, -рую, -руешь.

| сущ. планирование, -я, ср.

II. ПЛАНИ́РОВАТЬ, -рую, -руешь; -ованный; несовер., что.

1. Составлять план (во 2 знач.). П. работу.

2. Включать в план каких-н. работ, предполагать устройство чего-н. П. открытие стадиона.

3. Предполагать, рассчитывать, иметь в своих планах (разг.). П. поехать на курорт.

| совер. запланировать, -рую, -руешь; -анный (ко 2 и 3 знач.) и распланировать, -рую, -руешь; -анный (к 1 знач.).

| сущ. планирование, -я, ср.

III. ПЛАНИРОВА́ТЬ, -рую, -руешь; -ованный; несовер., что. Устраивать, располагать в соответствии с определённым планом (в 1 знач.). П. участки. П. лагерь.

| совер. распланировать, -рую, -руешь; -ованный и распланировать, -рую, -руешь; -ованный.

| сущ. планировка, -и, жен. и распланировка, -и, жен.

| прил. планировочный, -ая, -ое.

энциклопедический словарь

ПЛАНИРОВАТЬ

1. ПЛАНИ́РОВАТЬ, -рую, -руешь; плани́рованный и планиро́ванный; -ван, -а, -о; нсв. что.

1. (св. сплани́ровать). Составлять, разрабатывать план или проект (постройки, сооружения и т.п.). П. детали постройки. П. здание. П. строительство завода. Небрежно п. двигатель машины.

2. (св. сплани́ровать). Устраивать, располагать согласно чертежу, плану; отводить место для устройства, расположения чего-л. согласно чертежу, плану. П. парк. П. дачный участок. П. земельные угодья.

3. (св. также заплани́ровать и сплани́ровать). Составлять план каких-л. мероприятий, развития чего-л., намечая этапы осуществления. П. весенние работы. П. работу на квартал. П. выход газеты в свет. П. выпуск товаров народного потребления. П. этапы конверсии. П. сокращение вооружений. П. переход к рынку. П. экспедицию на июнь. П. завершить диссертацию. Тщательно п. отпуск.

4. Разг. Иметь намерение сделать что-л. П. жениться лет в тридцать. Я со временем планирую заняться йогой. Не планируете ли вы написать мемуары?

◁ Плани́роваться, -руется; страд. Плани́рование, -я; ср. Планиро́вка (см.).

2. ПЛАНИ́РОВАТЬ, -рую, -руешь; нсв. [от франц. planer] (св. сплани́ровать). Постепенно, плавно снижаться, используя перепады воздушных потоков (о планере или самолёте с выключенным двигателем). // Постепенно, плавно снижаться (о птицах). Чайка планирует над водой. Утка планирует на воду.

◁ Плани́рование, -я; ср.

академический словарь

-рую, -руешь и планирова́ть, -ру́ю, -ру́ешь; прич. страд. прош. плани́рованный и планиро́ванный, -ван, -а, -о; несов., перех.

(несов. спланировать¹).

1. (плани́ровать).

Составлять план или проект постройки, сооружения и т. п.

Планировать детали постройки. Планировать здание.

2. Устраивать, располагать согласно чертежу, плану, а также отводить место для устройства, расположения чего-л. согласно чертежу, плану.

Планировать парк.

◊

— Строиться будем. Целый поселок вокруг МТС планируют. Дома финские привезут. Тендряков, Не ко двору.

3. (плани́ровать).

Составлять план каких-л. мероприятий, развития чего-л.

Планировать весенние работы.

◊

— Да что с вами говорить! — Давайте лучше планировать выходы в море. Кого выпустим первого? Чаковский, У нас уже утро.

(несов. также запланировать) также с неопр.

Включать в план, намечать по плану осуществление, совершение чего-л.

Планировать экспедицию на июнь месяц. Планировать встречу министров в этом году.

◊

— Скоро кончаете [работу]? — На той неделе, в понедельник-вторник планируем завершить. Игишев, Шахтеры.

(несов. нет) с неопр. разг.

Иметь намерение сделать что-л.

— Я уж давно планирую поручить ей всю организацию молодежи на казачьих хуторах. Фадеев, Молодая гвардия.

-рую, -руешь; несов.

(несов. спланировать²).

Парить в воздухе, плавно снижаться, плавно подниматься, используя восходящие воздушные потоки (о планере, о самолете с выключенным мотором).

[Летчик Ермаков] стал планировать. С остановившимся мотором он скользил по воздуху все ниже и ниже. Соколов-Микитов, Журавль-летчик.

Нужно было думать о посадке. — Надо планировать к лесу, к тем деревьям у ближнего пригорка. Саянов, Небо и земля.

[От франц. planer]

словарь русского арго

ПЛАНИРОВАТЬ, -рую, -руешь; ПЛАНОВАТЬ, -ную, -нуешь; несов., куда, откуда.

Уходить, убегать, избегать чего-л.

планировать с занятий. Плануй отсюда.

От общеупотр. «планировать» — постепенно, плавно снижаться при полете; Возм. также ассоциативное влияние общеупотр. «пленэр» (фр. plein air — буквально: вольный воздух).

трудности произношения и ударения

плани́ровать и планирова́ть. В знач. «составлять план действий, осуществления чего-либо; плавно лететь, снижаясь» — плани́ровать, плани́рую, плани́рует. Плани́ровать работу на следующий год. Летчик плани́рует над полем. В знач. «располагать, размещать в соответствии с планом, чертежом» — планирова́ть, планиру́ю, планиру́ет. Геодезист планиру́ет участки для строительства.

формы слов

плани́ровать, плани́рую, плани́руем, плани́руешь, плани́руете, плани́рует, плани́руют, плани́руя, плани́ровал, плани́ровала, плани́ровало, плани́ровали, плани́руй, плани́руйте, плани́рующий, плани́рующая, плани́рующее, плани́рующие, плани́рующего, плани́рующей, плани́рующих, плани́рующему, плани́рующим, плани́рующую, плани́рующею, плани́рующими, плани́рующем, плани́ровавший, плани́ровавшая, плани́ровавшее, плани́ровавшие, плани́ровавшего, плани́ровавшей, плани́ровавших, плани́ровавшему, плани́ровавшим, плани́ровавшую, плани́ровавшею, плани́ровавшими, плани́ровавшем

синонимы

1. составлять план чего, проектировать, намечать; плановать (прост.)

2. строить планы чего; делать планы чего (устар.)

гл. несов.

намереваться

собираться

предполагать

полагать

располагать

рассчитывать

думать

мыслить

помышлять

хотеть

иметь намерение

иметь планы

подумывать

вознамериваться

намыливаться

намечать

предназначать для выполнения)

тезаурус русской деловой лексики

Syn: проектировать, составлять план

Syn: намереваться (кн.), собираться, предполагать (редк., кн.), полагать (редк., кн.), располагать (редк., кн.), рассчитывать, мыслить (редк.), помышлять, хотеть, вознамериваться (кн., высок.), думать, подумывать

синонимы

омонимы

плани́ровать I

плавно лететь, не предпринимая прямых усилий для набора высоты, как правило, постепенно снижаясь при этом

После раскрытия парашют довольно быстро планировал вперёд, поворачивал в любую сторону и позволял парашютисту контролировать скорость приземления.

плани́ровать II

составлять план, продумывать последовательность будущих действий

Мы планируем развитие производства.

собираться, намереваться что-либо сделать

Я планирую съездить туда на днях.

планирова́ть

огранизовывать пространство, размещая объекты в соответствии с планом (чертежом)

морфемно-орфографический словарь

1. план/и́р/ова/ть¹ (от план/).

2. план/и́р/ова/ть² (парить в воздухе).

грамматический словарь

плани́ровать нсв нп 2a (лететь, снижаясь)

плани́ровать нсв 2a (составлять план; замышлять)

планирова́ть нсв 2a (размечать: уча́стки земли́)

словарь галлицизмов русского языка

ПЛАНИРОВАТЬ I planer. Ровнять землю для цветника. Болотов Зап. 2 130. Планировать площадь, улицы, ровнять, выровнять по уровню, срывая бугры и засыпая ямки. Даль. На завтра, разсвете, приказал подавать чай, но вместе с приказанием схватил на себя теплые сапоги, полушубок, ухатую шапку, и ускакал под колокольню, где тогда планировали землю. 1770. Добрынин Зап. // РС 1870 3 261. — Знаете, придется если вам пред домом разводить садик, планировать, и растет у вас на этом месте столетнее дерево. Толст. А. Каренина. || Выравнивать поверхность по уровню. Планировать площадь, улицы. Даль. — Лекс. СНГ: пла/нировать.

II.

ПЛАНИРОВАТЬ II plan.

1. Планировать сад, здание, место под зданье, разбивать, отводить, обозначать по плану. Даль. Составлять план или проект (постройки, сооружения). Планировать здание. БАС-1.

2. Размечать какое-л. место, пространство под что-нибудь в соответствии с планом. БАС-1.

3. Составлять план. БАС-1. Я планирую свою работу на год. Н. Островский Мой творч. отчет.

4. Предполагать сделать что-л. Ваши разговоры произвели на меня свое действие, и я уже планировал роман, который напишу, ежели станет терпения, а в особенности дарования. 1829. Е.А. Баратынский — П. А. Вяземскому. // ЛН 58. Планировать на воскресенье поездку за город. БАС-1. — Лекс. САН 1847: планирова/ть; Уш. 1939: плани/ровать и планирова/ть; Ож. 1949: плани/ровать.

III.

ПЛАНИРОВАТЬ III planer.

1. Постепенно снижаться на летательном аппарате. БАС-1. Выключив мотор поручик Нестеров спланировал на убранное хлебное поле. 1913. П. Н. Нестеров. // ИА 6 29.

Самолет планирует. Уш. 1939. || Постепенно и плавно снижаться (о птицах). БАС-1.

2. жарг. , мол. Уходить, убегать откуда-л. Планировать с занятий. Елистратов. // Мокиенко 2000. — Лекс. Уш. 1939: плани/ровать.

IV.

ПЛАНИРОВАТЬ IV plante f. растение, трава. нарк., шутл. Курить гашиш. Не планируй завтра то, что можно выкурить сегодня. Запись 1999. Мокиенко 2000. Ср. план III.

словарь иностранных слов

ПЛАНИРОВАТЬ (нем. planiren, от лат. planus — ровный, гладкий). 1) выравнивать, сглаживать, лощить бумагу, пропуская ее через клеевую воду 2) разбивание, сравнивание поверхности по известному плану.

полезные сервисы

Источник

Корень и однокоренные (родственные) слова

Главная
Справочники
Справочник по русскому языку для начальной школы
Морфемный разбор
Корень и однокоренные (родственные) слова

Корень – это основная часть слова без приставок и суффиксов, в ней заключен смысл слова. Графически корень выделяют с помощью дуги .

Корень может состоять из одной, двух и более букв:

Бить, лить, пью, икра, мелок, снежинка, баран

В слове может быть, как один корень, так и несколько (два и более).

Кофе, кофемолка, электрокофеварка

Слова с несколькими корнями называют сложными.

Чтобы найти корень в слове, надо подобрать к нему однокоренные слова, общая часть этих слов и будет корнем.

Например:

ленточка (лента, ленточный)

подвязка (завязать, связка)

красный (краснота, прекрасный)

Однокоренные слова

Корень является общей частью однокоренных или родственных слов, в нем заключено их общее значение.

Корень в родственных словах обычно одинаков для всех слов:

Сказание, рассказывать, сказочно

Однако может быть чередование согласных букв в конце корня или чередование гласных букв в корне:

Книга – книжный, заря – зо́ри

Помни, что в родственных словах корень обязательно должен быть одинаковым не только по форме (составу букв), но и по смыслу, который он несет!

Например: родственными не являются слова белый и белка, гора и горит. Корни у них одинаковые, но смысл в них заключен разный.

Не путай однокоренные слова и формы одного и того же слова!

Однокоренные слова меняются с помощью приставок и суффиксов, тогда как в формах слова изменяется только окончание!

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Советуем посмотреть:

Однокоренные слова и формы слова

Сложные слова

Окончание

Основа слова

Приставки и их значения

Суффикс

Морфемный разбор

Правило встречается в следующих упражнениях:

1 класс

Страница 41,
Климанова, Рабочая тетрадь

Упражнение 162,
Полякова, Учебник

Упражнение 43,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 44,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 48,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 49,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 55,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 3,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

2 класс

Упражнение 90,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 93,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 103,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 114,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 123,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 133,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 115,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 120,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 157,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 256,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

3 класс

Упражнение 140,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 165,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 101,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 137,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 115,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 215,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 55,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 70,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 91,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 119,
Полякова, Учебник, часть 1

4 класс

Упражнение 101,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 57,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 78,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 89,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 134,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 60,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 96,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 98,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 393,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 417,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

5 класс

Упражнение 4,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение ЗСП-2,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение ЗСП-3,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение ЗСП-4,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение ЗСП-5,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение ЗСП-9,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение ЗСП-12,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение Задачка стр. 40,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 78,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 81,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

6 класс

Упражнение 160,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 370,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 111,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 26,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Задачка стр.

23,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 44,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Повторение стр. 48 — 49,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Задачка стр. 51,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 95,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 149,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

7 класс

Упражнение 26,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 46,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 77,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 388,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 439,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

8 класс

Упражнение 142,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Пользовательское соглашение

Морфологический разбор слова «заключенные»

Слово можно разобрать в 2 вариантах, в
зависимости от того, в каком контексте оно используется.

1 вариант разбора

Часть речи: Существительное

ЗАКЛЮЧЕННЫЕ — слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.

Начальная форма слова: «ЗАКЛЮЧЕННЫЙ»

Слово	Морфологические признаки
ЗАКЛЮЧЕННЫЕ	Именительный падеж; Множественное число; Мужской род; Одушевленное;

Все формы слова ЗАКЛЮЧЕННЫЕ

ЗАКЛЮЧЕННЫЙ, ЗАКЛЮЧЕННОГО, ЗАКЛЮЧЕННОМУ, ЗАКЛЮЧЕННЫМ, ЗАКЛЮЧЕННОМ, ЗАКЛЮЧЕННЫЕ, ЗАКЛЮЧЕННЫХ, ЗАКЛЮЧЕННЫМИ

2 вариант разбора

Часть речи: Причастие

Начальная форма слова: «ЗАКЛЮЧИТЬ»

Слово	Морфологические признаки
ЗАКЛЮЧЕННЫЕ	Именительный падеж; Множественное число; Неодушевленное; Одушевленное; Переходный; Прошедшее время; Совершенный вид; Страдательный залог;
ЗАКЛЮЧЕННЫЕ	Винительный падеж; Множественное число; Неодушевленное; Переходный; Прошедшее время; Совершенный вид; Страдательный залог;

Все формы слова ЗАКЛЮЧЕННЫЕ

ЗАКЛЮЧИТЬ, ЗАКЛЮЧИЛ, ЗАКЛЮЧИЛА, ЗАКЛЮЧИЛО, ЗАКЛЮЧИЛИ, ЗАКЛЮЧУ, ЗАКЛЮЧИМ, ЗАКЛЮЧИШЬ, ЗАКЛЮЧИТЕ, ЗАКЛЮЧИТ, ЗАКЛЮЧАТ, ЗАКЛЮЧИВ, ЗАКЛЮЧИВШИ, ЗАКЛЮЧИМТЕ, ЗАКЛЮЧИ, ЗАКЛЮЧИВШИЙ, ЗАКЛЮЧИВШЕГО, ЗАКЛЮЧИВШЕМУ, ЗАКЛЮЧИВШИМ, ЗАКЛЮЧИВШЕМ, ЗАКЛЮЧИВШАЯ, ЗАКЛЮЧИВШЕЙ, ЗАКЛЮЧИВШУЮ, ЗАКЛЮЧИВШЕЮ, ЗАКЛЮЧИВШЕЕ, ЗАКЛЮЧИВШИЕ, ЗАКЛЮЧИВШИХ, ЗАКЛЮЧИВШИМИ, ЗАКЛЮЧЕННЫЙ, ЗАКЛЮЧЕННОГО, ЗАКЛЮЧЕННОМУ, ЗАКЛЮЧЕННЫМ, ЗАКЛЮЧЕННОМ, ЗАКЛЮЧЕН, ЗАКЛЮЧЕННАЯ, ЗАКЛЮЧЕННОЙ, ЗАКЛЮЧЕННУЮ, ЗАКЛЮЧЕННОЮ, ЗАКЛЮЧЕНА, ЗАКЛЮЧЕННОЕ, ЗАКЛЮЧЕНО, ЗАКЛЮЧЕННЫЕ, ЗАКЛЮЧЕННЫХ, ЗАКЛЮЧЕННЫМИ, ЗАКЛЮЧЕНЫ

Разбор слова в тексте или предложении

Если вы хотите разобрать слово «ЗАКЛЮЧЕННЫЕ» в конкретном предложении или тексте, то лучше использовать

морфологический разбор текста.

Примеры предложений со словом «заключенные»

Работали в ней заключенные, питались все служащие, и вольные, и заключенные с постоянными пропусками.

Заполярное детство. По эту сторону колючей проволоки, Клим Владимирович Ким

С этого момента радиорупор в колонии не умолкал: «Заключенный Алексеев, явиться к начальнику колонии!», «Заключенный Алексеев, явиться к замполиту».

Бог, которого люблю, Михаил Владиславович Горовой, 2013г.

а по которым городам по тюрьмам есть заключенные люди, и тех заключенных из тюрем выпустить тотчас без задержания;

Рассказы из русской истории XVIII века, Сергей Соловьев, 1860г.

Меня закрывали на броневую дверь в коридоре, где находились камеры заключённых, и оттуда не могли убежать ни только заключённые, но и даже я.

Я не буду таким никогда, Роман Кириллов

По Уставу караульной службы мне категорически запрещено разговаривать с заключёнными, зато заключённые выдались очень разговорчивыми.

Я не буду таким никогда, Роман Кириллов

Найти еще примеры предложений со словом ЗАКЛЮЧЕННЫЕ

Презентация к уроку русского языка. Разбор слов по составу. Закрепление. 4 класс. ПНШ

Материал опубликовала

Кадырова Ольга Игоревна27821

Работаю в МАОУ СОШ №52 города Тюмени, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов.

Россия, Тюменская обл., Тюмень

Автор презентации: Кадырова Ольга Игоревна,
учитель начальных классов МАОУ ООШ №52 города Тюмени
2018
Урок русского языка в 4 классе

Пожелание на урок
Чтобы урок был плодотворным…

?????
Если корень выделяем,
Суффикс мы определяем
И приставку мы найдем,
Окончание обведем.
Наши действия — не вздор,
По составу то…

Тема урока
Разбор слова по составу
Закрепление

Цель урока
Уметь выполнять . ….
разбор слова по составу

Имя существительное
Это служебная часть речи, которая обозначает предмет и в начальной форме отвечает на вопросы кто? что?

Имя прилагательное
Это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и в начальной форме отвечает на вопросы какой? чей?

Глагол
Это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и в начальной форме отвечает на вопросы что? кто?

Приставка
Это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов
Перед корнем подставляем
Эту часть как называем?

Суффикс
Где был мел, там стал – мелОК!
(Это кто же нам помог –
Он всю доску исписал
И кусок поменьше стал!)
Это часть речи, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

Окончание
Это неизменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении
Часть слова, известная всем.
Не быть его может совсем,
Оно может быть звуковое,
А может быть и нулевое.

Корень
Это главная часть слова, в которой заключено общее значение всех одинаковых слов
Я у дуба.     Я у зуба.
   Я у слов и у цветов.
   Я упрятан в темноту.
   Я не вверх, а вниз расту

Порядок разбора
Укажи часть речи
Выдели окончание и основу
Выдели корень, подбирая родственные слова
Выдели приставки
Выдели суффиксы

Разбери слова по составу
поделка
маленькую
посолить
писала
задрожу
играешь

Домашнее задание
Упр.58 с. 65-66

Упр.55
Объясни орфограммы

Физминутка

Упр. 57
грибник
грибка
грибочка
грибничок
гриб

Самооценка
Все слова быстро разбираю!
Иногда путаюсь!
Помогите!!!

Главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех родственных слов

Черты романтизма в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» отражаются в
(*ответ*) лиризме повествования
(*ответ*) пристальном внимании к «внутреннему человеку»
(*ответ*) неясности прошлого героя
отсутствии исключительности натуры героя и многих ситуаций
Шутливое прозвище Жуковского среди членов литературного общества «Арзамас» – это
(*ответ*) Светлана
Сверчок
Стрекоза
Арзамас
Элегия Жуковского «Сельское кладбище» была напечатана в _ г.
(*ответ*) 1802
1801
1800
1803
Безличным не является глагол
(*ответ*) белеет
знобит
нездоровится
вечереет
Безударная гласная е пишется в окончании глагола
(*ответ*) постел…шь
хвал…шь
обид…шь
увид…шь
Безударная гласная е пишется в суффиксе глагола
(*ответ*) одол…вать
расхвал…вать
заканч…вать
заб…вать
Безударная гласная е пишется в суффиксе страдательного причастия
(*ответ*) изран…нный
затер…нный
пропис…нный
указ…нный
Безударная гласная и пишется в окончании существительного
(*ответ*) о площад…
о кра…
о юнош…
о рыцар…
Безударная гласная и пишется в суффиксе страдательного причастия
(*ответ*) слыш…мый
неузнава…мый
потребля…мый
рису…мый
Безударная гласная и пишется в суффиксе существительного
(*ответ*) бессон…ца
владел…ц
ружь…цо
гварде…ц
Безударная гласная ы пишется в суффиксе глагола
(*ответ*) ощуп…вать
обрад…вать
завид…вать
совет…вать
Ведущим принципом правописания отдельного слова в русском языке является
(*ответ*) морфологический
исторический
традиционный
фонетический
Выделение частей, из которых состоит слово, — это
(*ответ*) разбор слова по составу
лексический разбор слова
морфологический разбор слова
словообразовательный разбор слова
Главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех родственных слов, — это
(*ответ*) корень
основа
суффикс
приставка

Что это за слово? Используйте Word Type, чтобы узнать!

К сожалению, с текущей базой данных, в которой работает этот сайт, у меня нет данных о том, какие значения ~ term ~ используются чаще всего. У меня есть идеи, как это исправить, но мне нужно найти источник «чувственных» частот. Надеюсь, выше приведено достаточно информации, чтобы помочь вам понять часть речи ~ term ~ и угадать его наиболее распространенное использование.

Тип слова

Для тех, кто интересуется небольшой информацией об этом сайте: это побочный проект, который я разработал во время работы над описанием слов и связанных слов.Оба этих проекта основаны на словах, но преследуют гораздо более грандиозные цели. У меня была идея для веб-сайта, который просто объясняет типы слов в словах, которые вы ищете — точно так же, как словарь, но сосредоточенный на части речи слов. И так как у меня уже была большая часть инфраструктуры с двух других сайтов, я подумал, что для ее запуска и работы не потребуется много работы.

Словарь основан на замечательном проекте Wiktionary от Викимедиа.Сначала я начал с WordNet, но затем понял, что в нем отсутствуют многие типы слов / лемм (определители, местоимения, сокращения и многое другое). Это заставило меня исследовать словарь Вебстера издания 1913 года, который сейчас находится в открытом доступе. Однако после целого дня работы над его переносом в базу данных я понял, что было слишком много ошибок (особенно с тегами части речи), чтобы это было жизнеспособным для Word Type.

Наконец, я вернулся к Викисловарь, о котором я уже знал, но избегал, потому что он неправильно структурирован для синтаксического анализа.Именно тогда я наткнулся на проект UBY — удивительный проект, который требует большего признания. Исследователи проанализировали весь Викисловарь и другие источники и собрали все в один унифицированный ресурс. Я просто извлек записи из Викисловаря и закинул их в этот интерфейс! Так что работы потребовалось немного больше, чем ожидалось, но я рад, что продолжил работать после пары первых промахов.

Особая благодарность разработчикам открытого исходного кода, который использовался в этом проекте: проекту UBY (упомянутому выше), @mongodb и express. js.

В настоящее время это основано на версии викисловаря, которой несколько лет. Я планирую в ближайшее время обновить его до более новой версии, и это обновление должно внести множество новых смысловых значений для многих слов (или, точнее, леммы).

Определение заключения по Merriam-Webster

заключить
| kən-ˈklüd

переходный глагол

1 : для завершения определенным образом или определенным действием
завершить встречу

2а : для достижения логически необходимого конца путем рассуждений : сделать вывод на основе доказательств
пришел к выводу, что ее аргумент был здравым

б : для принятия решения о : для принятия решения
пришел к выводу, что он подождет еще немного c : для согласования эффекта : заключить продажу заключить мирный договор 3 : , чтобы получить в результате : завершено

непереходный глагол

1 : конец
Праздник завершился в полночь.

2а : для формирования окончательного судебного решения

б : для достижения решения или соглашения

Заключить синонимы, заключить антонимы | Тезаурус Мерриам-Вебстера

1
довести (событие) до естественной или подходящей точки остановки

краткое напоминание о сегодняшней игре завершено анонсы

2
прийти к концу

концерт завершен поздно вечером

обрыв,
разрыв,
прекратить,
закрыть,
тупиковая,
определить,
умереть,
прекращено,
истекло,
конец,
истек,
отделка,
идти,
остановка,
промежуток,
прекратить,
давай,
перевал,
выйти,
стоп,
прекратить,
заводиться,
подмигнуть (выход)

3
добиться путем обсуждения и компромисса

заключили экономическое соглашение между ведущими индустриальными странами мира

4
прийти к суждению после обсуждения или рассмотрения

он пришел к выводу , что выговор можно отложить на более позднее время

жевать,
размышлять,
считать,
созерцать,
дебаты,
преднамеренный,
развлекать,
медитировать,
mull (овер),
размышлять,
вопрос,
жвачка,
кабинет,
думаю (примерно или сверх),
весить

5
сформировать мнение или прийти к выводу на основе рассуждений и информации

пришел к выводу , что только убийца мог знать эту информацию

См. Определение словаря

Правильно ли употреблено слово «рендеринг»?

Использование render здесь кажется мне немного неточным, особенно если мы понимаем это буквально как означающее «причина быть или стать», как в приведенном выше определении Wayfaring Stranger. Рассмотрим это утверждение:

Если предположить, что таксы ядовиты, шницель [воображаемая домашняя такса] станет опасным.

Мне кажется, что заключение этого предложения несколько преувеличивает способность предположения превратить шницель в опасное для жизни домашнее животное. Идея, которую это утверждение означает для выражения, заключается в том, что первоначальное предположение о ядовитости такс неизбежно приведет к определенному логическому выводу об опасности шницеля, а не к тому, что простое высказывание предположения приведет к тому, что этот логический конечный результат станет или станет факт на самом деле.

Логически предположить, что ядовитость не вызывает опасности — и это было бы правдой с точки зрения логики, даже если бы мы заменили такс на гремучих змей с ромбовидной спинкой и «Шницель [воображаемая домашняя такса]» на «Тинкербелл» гремучая змея] «.

Я могу избежать вводящего в заблуждение аспекта моего первоначального утверждения, перефразируя его следующим образом:

Если предположение, что таксы ядовиты, было верным, шницель был бы опасен.

Или так:

Если было принято предположение, что таксы ядовиты, из этого логически следует, что шницель должен быть опасным.

Или так:

При предположении, что таксы ядовиты, шницель был бы опасен.

Точно так же в примере OP мы могли бы сказать

Если бы было принято какое-либо другое предположение, то логически A должно было бы быть функцией B.

Или проще,

При любом другом предположении, A будет функцией B.

Я понимаю, что довольно часто использовать render в свободной манере, как в примере OP, но я бы избегал этого в этом случае — отчасти потому, что технически более точная альтернативная формулировка, которая пропускает , отображает , но не делает этого. Это звучит особенно жестко или формально, и отчасти потому, что технический отчет, в котором прослеживаются логические выводы, вытекающие из определенных предположений, скорее всего, будет соответствовать необычно высокому стандарту точности и точности.

описывающих слов — найдите прилагательные для описания вещей

слов для описания ~ термин ~

Как вы, наверное, заметили, прилагательные к слову «термин» перечислены выше. Надеюсь, сгенерированный выше список слов для описания термина соответствует вашим потребностям.

Если вы получаете странные результаты, возможно, ваш запрос не совсем в правильном формате. В поле поиска должно быть простое слово или фраза, например «тигр» или «голубые глаза». Поиск слов, описывающих «людей с голубыми глазами», скорее всего, не даст результатов.Поэтому, если вы не получаете идеальных результатов, проверьте, не вводит ли ваш поисковый запрос «термин» в заблуждение таким образом.

Обратите также внимание на то, что если терминов прилагательных не так много или их совсем нет, то, возможно, в вашем поисковом запросе содержится значительная часть речи. Например, слово «синий» может быть как существительным, так и прилагательным. Это сбивает двигатель с толку, и поэтому вы можете не встретить много прилагательных, описывающих его. Возможно, я исправлю это в будущем. Вам также может быть интересно: что за слово ~ термин ~?

Описание слов

Идея движка Describing Words возникла, когда я создавал движок для связанных слов (он похож на тезаурус, но дает вам гораздо более широкий набор из связанных слов, а не только синонимов).Играя с векторами слов и API «HasProperty» концептуальной сети, я немного повеселился, пытаясь найти прилагательные, которые обычно описывают слово. В конце концов я понял, что есть гораздо лучший способ сделать это: разбирать книги!

Project Gutenberg был первоначальным корпусом, но синтаксический анализатор стал более жадным и жадным, и в итоге я скармливал ему где-то около 100 гигабайт текстовых файлов — в основном художественной литературы, в том числе многих современных работ. Парсер просто просматривает каждую книгу и вытаскивает различные описания существительных.

Надеюсь, это больше, чем просто новинка, и некоторые люди действительно сочтут это полезным для написания и мозгового штурма, но стоит попробовать сравнить два существительных, которые похожи, но отличаются в некотором значении — например, интересен пол: «женщина» против «мужчины» и «мальчик» против «девочки». При первоначальном быстром анализе кажется, что авторы художественной литературы по крайней мере в 4 раза чаще описывают женщин (в отличие от мужчин), используя термины, связанные с красотой (в отношении их веса, черт лица и общей привлекательности).Фактически, «красивая», возможно, является наиболее широко используемым прилагательным для женщин во всей мировой литературе, что вполне согласуется с общим одномерным представлением женщин во многих других формах СМИ. Если кто-то хочет провести дальнейшее исследование по этому поводу, дайте мне знать, и я могу предоставить вам гораздо больше данных (например, существует около 25000 различных записей для слова «женщина» — слишком много, чтобы показать здесь).

Голубая окраска результатов отражает их относительную частоту. Вы можете навести курсор на элемент на секунду, и должна появиться оценка частоты.Сортировка по «уникальности» используется по умолчанию, и благодаря моему сложному алгоритму ™ она упорядочивает их по уникальности прилагательных к этому конкретному существительному относительно других существительных (на самом деле это довольно просто). Как и следовало ожидать, вы можете нажать кнопку «Сортировать по частоте использования», чтобы выбрать прилагательные по частоте их использования для этого существительного.

Особая благодарность разработчикам mongodb с открытым исходным кодом, который использовался в этом проекте.

Обратите внимание, что Describing Words использует сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie.Чтобы узнать больше, см. Политику конфиденциальности.

Устранение неоднозначности — обзор | Темы ScienceDirect

4 Выбор кадра как уточнение концепции

Подходы к устранению неоднозначности слов в предыдущих системах могут подходить или не подходить для выбора кадра в случае действительно неоднозначных слов.² Однако использование такого подхода при выделении нечетких слов определенно является ошибкой. Одна из проблем этого подхода заключается в том, что он требует, чтобы слово было связано со списком всех возможных фреймов, которые могут использоваться для представления слова.Для очень расплывчатых слов нам понадобится очень длинный список.

Другая проблема, связанная с подходом устранения неоднозначности к выбору фрейма, заключается в том, что он подразумевает, что знание о выборе фрейма специфично для отдельных слов. В соответствии с этим подходом, например, знание о том, что «Джон уехал в Калифорнию, чтобы начать новую работу» относится к фрейму ИЗМЕНЕНИЕ-РЕЗИДЕНЦИЯ, является частью наших знаний о слове «уехал». Ясно, что это не так. Мы бы пришли к такому же выводу, если бы использовался другой глагол, например «Джон переехал в Калифорнию, чтобы начать новую работу» или «Джон поехал в Калифорнию, чтобы начать новую работу.«Кажется очевидным, что одни и те же знания отвечают за выбор кадра в каждом из этих примеров. Это знание не имеет ничего общего с конкретными лексическими элементами, используемыми в этих предложениях, а скорее связано с нашим пониманием того, что влечет за собой занятость, например того факта, что человек обычно живет недалеко от того места, где он работает; и знание того, что можно изменить место проживания, выполнив действие ИЗМЕНЕНИЕ-ЖИЛОЙ, которое является одним из видов изменения своего местоположения. Если кто-то согласится с тем, что именно такие знания используются при выборе фреймов для такого рода примеров, то очевидно, что для нечетких слов необходим другой подход к выбору фреймов.

Теперь я расскажу о подходе, используемом системой MOPTRANS, в котором выбор кадра для нечетких слов рассматривается как проблема уточнения концепции . В этом подходе знания, используемые для уточнения представлений расплывчатых слов, кодируются в небольшом количестве общих правил вывода, которые используются в сочетании с иерархически организованным набором кадров. Фреймы варьируются от очень общих до очень конкретных, в зависимости от их положения в иерархии.

Чтобы объяснить этот подход, давайте рассмотрим выбор кадра для очень общей испанской фразы «hacer diligencias», с которой столкнулась программа MOPTRANS.Буквально эта фраза означает «совершать усердные действия». Часто это эквивалентно английскому «выполнять поручения», как в следующем примере:

Испанский: Maria no puede ir a la reunion porque tiene que HACER MUCHAS DILIGENCIAS.

Английский язык: Мэри не может пойти на собрание, потому что она ДОЛЖНА БЕГАТЬ ОШИБОК.

Однако это может означать многое другое, в зависимости от контекста, в котором оно появляется. Это связано с тем, что часто контекст предоставляет достаточно информации, чтобы позволить читателю совершенно определенно сделать вывод, к какому действию относится фраза.Вот несколько примеров: ³

Испанский: Juanita salio a HACER UNAS DILIGENCIAS AL MERCADO.

Английский язык: Хуанита пошла В МАГАЗИН ПРОДУКТОВ.

Испанский: Va a pintar su apartamento? — Si, pero antes tengo que HACER UNAS DILIGENCIAS PARA VER si consigo la pintura que quiero.

Английский язык: Собираетесь ли вы красить свою квартиру? — Да, но сначала я должен ПОСМОТРЕТЬ, смогу ли я найти краску, которая мне нужна.

Испанский: La policia REALIZA INTENSAS DILIGENCIAS PARA CAPTURAR a un reo que dio muerte a una mujer.

Английский язык: Полиция ПРОВОДИТ ИНТЕРНАТИВНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ с целью поимки преступника, убившего женщину.

Из этих примеров мы видим, что многие, многие действия могут быть выражены на испанском языке с помощью «hacer diligencias», и поэтому для представления фразы в разных контекстах можно использовать множество различных фреймов.

Как мы можем разработать правила выбора кадра для расплывчатой фразы вроде «realizar diligencias»? На первый взгляд, можно подумать, что мы можем разработать функции, которые будут различать, по крайней мере, некоторые из различных фреймов, к которым может относиться эта фраза.Например, в рассказе о полицейском расследовании выше того факта, что ПОЛИЦИЯ является ИСПОЛНИТЕЛЕМ «realizar diligencias», может быть достаточно, чтобы различить этот смысл фразы. Однако это не так, как показывает следующий пример:

Испанский: La reina Isabela va a visitar a la ciudad de Nueva York el lunes. La policia realiza diligencias para insurar su seguridad durante la visita.

Английский язык: Королева Елизавета посетит Нью-Йорк в понедельник.Полиция принимает меры предосторожности, чтобы обеспечить ее безопасность во время ее визита.

Давайте продолжим рассмотрение этого конкретного использования «realizar diligencias». Какие части контекста примера полицейского расследования имеют отношение к определению того, что «realizar diligencias» означает ПОЛИЦЕЙСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ в этом примере? Чтобы ответить на этот вопрос, рассмотрим цепочку рассуждений, которой может следовать человек, читающий, чтобы сделать вывод, что «realizar diligencias» означает ПОЛИЦЕЙСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ в предыдущем примере.Во-первых, поскольку предложная фраза «para capturar» (чтобы захватить) следует за «realizar diligencias», человеческий читатель знает, что действие, выраженное «realizar diligencias», каким-то образом приведет к поимке или что захват является целью «дилигенсии». Захват чего-либо предполагает получение контроля над ним, и мы знаем, что прежде чем мы сможем получить контроль над объектом, мы должны знать, где он находится, и мы должны его найти. Это указывает на то, что, возможно, «realizar diligencias» относится к какой-то находке.Но когда полиция пытается найти что-то, чтобы получить над этим контроль, они обычно проводят формальный обыск или расследование. Таким образом, мы знаем, что в данном случае фраза относится к полицейскому расследованию.

В таком случае мы хотели бы разработать правила выбора кадра, которые параллельны этой линии рассуждений. По сути, это рассуждение — процесс уточнения. Каждый вывод дополнительно ограничивает тип действия, к которому может относиться «realizar diligencias». Сначала мы не знаем ничего, кроме того, что эта фраза относится к какому-то действию.Тогда это ограничивается типом НАЙТИ. В конце концов, мы можем сделать вывод, что это ИССЛЕДОВАНИЕ.

Метод выбора кадра, используемый в системе MOPTRANS, следует аналогичному процессу уточнения. Фреймы в MOPTRANS расположены иерархически, от самых неопределенных до самых конкретных. Словарные определения слов состоят из указателей на эту иерархию. Уровень специфичности, на котором определение слова указывает на иерархию, зависит от того, насколько оно расплывчато.

Чтобы прояснить это, рассмотрим процесс, через который проходит MOPTRANS для выбора кадра ПОЛИЦИЯ-РАССЛЕДОВАНИЕ в приведенном выше примере.При этом используется несколько кадров. Их организация выглядит следующим образом:

На этой диаграмме GET и POLICE-CAPTURE представляют собой подобные скрипту структуры [Schank and Abelson, 1977], которые предоставляют информацию о стереотипных последовательностях событий. В дополнение к этой информации о последовательности событий, пунктирные линии, соединяющие понятия ACTION, FIND и т. Д., Представляют связи IS-A. Все концепции в этой иерархии IS-A имеют рамки случая, определяющие прототипы заполнителей для различных слотов, таких как ACTOR, OBJECT и т. Д.Например, кадр case для FIND указывает, что его ACTOR должен быть PERSON, его объект должен быть PHYSICAL OBJECT, а его RESULT должен быть GET-CONTROL. Кадр дела для ПОЛИЦИИ-РАССЛЕДОВАНИЕ указывает, что его ИСПОЛНИТЕЛЬ должен быть ОРГАНОМ, его ОБЪЕКТ должен быть УГОЛОВНЫМ, а его РЕЗУЛЬТАТ — АРЕСТ.

С такой иерархической организацией памяти и знанием скриптов можно использовать очень общие правила для выбора правильного фрейма для «realizar diligencias», в соответствии с теми же принципами, которым следовал бы человек, читающий, чтобы вывести значение фразы.Во-первых, словарное определение слова «capturar» указывает на концепцию GET-CONTROL в иерархии выше. Из последовательности событий GET выше мы знаем, что GET-CONTROL часто предшествует событие FIND. Поскольку в истории говорится, что некое действие, «diligencias», предшествует GET-CONTROL, мы можем сделать вывод, что действие, вероятно, является НАХОДКОМ. Это предполагает следующее общее правило вывода: если сцена сценария упоминается в рассказе, то можно ожидать упоминания других сцен того же сценария.Таким образом, если упоминается абстракция другой сцены сценария, мы можем сделать вывод, что абстракция на самом деле является другой сценой. Говоря более конкретно, в этом примере GET-CONTROL — это сцена сценария GET. Еще одна сцена GET — это сцена FIND. «Realizar diligencias» относится к абстракции понятия НАЙТИ, а именно ДЕЙСТВИЮ. Поскольку был упомянут GET-CONTROL, что указывает на вероятность встретить другие сцены сценария GET, мы можем сделать вывод, что ACTION на самом деле является FIND, поскольку ACTION является абстракцией от FIND.

Точнее говоря, эта линия влияния может быть выражена в следующих правилах:

Правило активации сценария: Если активировано действие, которое является частью стереотипной последовательности событий, то активируйте стереотипную последовательность событий и ожидайте найти другие действия в этой последовательности.

Правило специализации ожидаемого события: Если слово относится к действию, которое является абстракцией ожидаемого действия, и заполнители слотов действия соответствуют прототипам заполнителей слотов более конкретного действия, тогда измените представление слова на более конкретное ожидаемое действие.

Затем подумайте, как мы можем сделать вывод, что НАЙТИ является ПОЛИЦЕЙСКИМ РАССЛЕДОВАНИЕМ. Во-первых, по сюжету АКТЕР НАХОДКИ — ПОЛИЦИЯ. Что мы знаем о ПОЛИЦИИ, так это то, что они часто являются ИСПОЛНИТЕЛЯМИ ПОЛИЦЕЙСКИХ РАССЛЕДОВАНИЙ, поскольку это часть их работы. Затем, поскольку иерархия IS-A говорит нам, что ПОЛИЦЕЙСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ является уточнением концепции НАЙТИ, мы можем сделать вывод, что в этой истории НАЙТИ, скорее всего, является ПОЛИЦЕЙСКИМ-РАССЛЕДОВАНИЕМ.

Это предполагает следующее правило вывода:

Правило специализации слота-заполнителя: Если слот концепции A заполнен концепцией B, а B является прототипом заполнителя для этого слота концепции C, а концепция C IS -Концепт A, затем измените представление концепта A на концепт C.

В этом случае концепция A — это НАЙТИ, а концепция B — это ПОЛИЦИЯ. ПОЛИЦИЯ — это прототипные ИСПОЛНИТЕЛИ концепции C, ПОЛИЦИЯ-РАССЛЕДОВАНИЕ. Поскольку НАЙТИ находится выше ПОЛИЦЕЙСКОГО РАССЛЕДОВАНИЯ в иерархии IS-A, то мы можем заключить, что НАЙТИ в данном случае относится к ПОЛИЦЕЙСКОМУ РАССЛЕДОВАНИЮ.

Таким образом, три общих правила вывода, правило активации сценария, правило специализации ожидаемого события и правило специализации заполнителя слота, могут выполнять устранение неоднозначности «realizar diligencias» в приведенных выше примерах.Эти правила требуют иерархической организации структур знаний, чтобы они могли использовать эту иерархию для уточнения концепций. Они также требуют наличия последовательностей событий (сценариев) в памяти, чтобы дать представление о том, какие действия могут происходить вместе в рассказах.

С учетом этих правил выбор кадра в примере полицейского расследования будет происходить следующим образом. Во-первых, будет построено общее представление для «realizar diligencias», просто концепция ДЕЙСТВИЯ.Затем ДЕЙСТВИЕ ДЕЙСТВИЯ будет заполнено соответствующим правилом заполнения слотов (например, тем, которое приравнивает предмет «realizar diligencias» к его ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ ДЕЙСТВИЮ) с концепцией АВТОРИТЕТ (представление «policia»). Затем концепция GET-CONTROL будет построена на слове «capturar». Это также вызовет активацию последовательности событий GET из-за приведенного выше правила активации сценария. Это, в свою очередь, приведет к тому, что концепция ACTION будет изменена на концепцию FIND из-за правила специализации ожидаемых событий, описанного выше.Теперь, поскольку слот ACTOR в FIND заполнен AUTHORITY, и поскольку прототипом слота ACTOR в POLICE-SEARCH является AUTHORITY, концепция FIND будет изменена на POLICE-INVESTIGATION из-за правила специализации заполнения слотов.

Эти же правила уточнения концепции могут выполнять выбор кадра для других примеров нечетких слов. Например, рассмотрим следующие варианты использования слова «арестован»:

Иранские студенты захватили контроль над американским посольством в Тегеране.

Боевик захватил Боинг 727 и направил его на Кубу.

Бандит захватил трех человек в заложники и потребовал выкуп в размере 5 миллионов долларов.

Как мы видели ранее, «арестованный» — это достаточно расплывчатое слово в области терроризма и преступности, чтобы относиться к нескольким возможным фреймам. В приведенных выше примерах это относится к фреймам TAKE-OVER-BUILDING, HIJACK и TAKE-HOSTAGES. Таким образом, в подходе устранения неоднозначности «изъятый» будет определен как имеющий три отдельных значения, по одному для каждого кадра.Однако в MOPTRANS слово «арестовано» просто определяется как имеющее только одно значение, то есть ПОЛУЧИТЬ-КОНТРОЛЬ. Все более конкретные кадры, к которым может относиться слово «захвачено», находятся в иерархии GET-CONTROL. Таким образом, заполнение слотов ACTOR и OBJECT в GET-CONTROL приводит к тому, что соответствующий кадр выбирается правилами уточнения концепции. Если ОБЪЕКТ GET-CONTROL является СТРОИТЕЛЬСТВОМ, то выбирается кадр TAKE-OVER-BUILDING, потому что BUILDING слот-заполнитель совпадает с прототипом для слота OBJECT в TAKE-OVER-BUILDING, который IS-A GET-CONTROL .⁴ Точно так же, если ОБЪЕКТ заполнен ТРАНСПОРТНЫМ СРЕДСТВОМ, тогда система выберет фрейм ВЗЛОМ, потому что прототипом ОБЪЕКТА для УБИРАНИЯ является ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО. То же самое и с «заложниками», что соответствует прототипу ОБЪЕКТА ЗАЛОЖНИКОВ.

Выведение абзацев

28 ноября, 2013 · Стратегии обучения, которые облегчают выводы • Когда учащиеся читают текст, есть несколько • • уточняющих терминов, которые помогают учащимся сделать выводы из прочитанного отрывка. который показывает уровень двусмысленности в утверждении. Есть 4 основных категории определения терминов… Пункт * Этот курс был отменен — пожалуйста, зарегистрируйте свой интерес на 2021 год * Причинный вывод является центральной целью многих эмпирических исследований и, возможно, большинства исследований в области медицины, эпидемиологии и общественного здравоохранения. 9 апреля 2016 г. · Заключение. а. Луи Армстронг, герой для большей части джазового сообщества, был забыт широкой публикой в момент своей смерти. б. На момент смерти Луи Армстронг был любимой знаменитостью, о чьих впечатляющих достижениях забыли почти все, кроме преданных поклонников джаза.Упражнение 5. Указания: прочтите каждый абзац. Затем сделайте вывод, который суммирует …

Aws ec2 вложенная виртуализация kvm

Эти задания K-3 предоставляют родителям и преподавателям идеи для подкрепления обучения в домашних условиях о том, как делать выводы. Эти упражнения дополняют тематическую страницу BrainPOP Jr. Make Inferences, которая включает в себя фильм, викторины, онлайн-игры, задания для печати и многое другое.

См. Полный список на empoweringells.com

Обзор. В ваших выводах будет указано, подтверждают ли результаты вашего научного проекта вашу исходную гипотезу или нет.Если вы выполняете проект по программированию в области инженерии или информатики, вам следует указать, соответствуете ли вы своим критериям проектирования. Попробуйте эти популярные распечатанные рабочие листы для понимания прочитанного на Хэллоуин. Регистрация не требуется. Рассказы о Хэллоуине для всех классов, включая простой отрывок из слов для начинающих читателей. Получите бесплатную домашнюю помощь по «Повелителю мух» Уильяма Голдинга: краткое содержание книги, краткое содержание и анализ глав, цитаты, эссе и анализ персонажей любезно предоставлены CliffsNotes.

Источник

Ничего или нечего: как правильно писать? | Грамотность

Всем добрый день! Несмотря на летний период, мы всё равно продолжаем вспоминать основные правила правописания и знакомиться с интересными фактами о русском языке.

Сегодня очень кратко повторим разницу между «ничего» и «нечего». Это продолжение серии статей о «не» и «ни». Многих удивляет, почему я пишу о таких простых правилах. Однако учиться никогда не поздно, да и школа — это не панацея от ошибок. Всегда бывает полезно освежить знания.

Для хорошего настроения. Photo by Ricardo Jimenez on Unsplash

А теперь приступим. Правило простое. Элементарнейшее! ?

Пункт № 1

Не бывает слов «не чего» или «ни чего». Они пишутся слитно! Это нужно запомнить, зазубрить, застолбить где только можно. Ещё не существует отрицательных местоимений «ни кто», «ни что» или «ни как»; не бывает «не кто», «не что», «не как». Писать так — полное позорище.

Пункт № 2

Ничего́ — пишем, если «ни» безударная, а ударение падает на «о».

Не́чего — пишем, если «не» ударная.

Нам никто ничего́ не говорил. Ты ничего́ не делаешь. В течение этой недели мы ничего́ не писали в Дзене. Никто́ ничего́ не знает.

Здесь делать не́чего. Мне не́чего тебе сказать.

Пункт № 3

Внимательно смотрим на предыдущие примеры. Заметили, что вместе с «ничего́» есть ещё частица «не» в предложении? Так вот, «ничего» усиливает отрицание с «не».

Впрочем, для правильного написания достаточно запомнить первые два условия. «Ни» в отрицательных местоимениях всегда безударная: «ничего́», «ника́к», «никто́», «ничто́». «Не» — всегда ударная: «не́чего», «не́кто», «не́что».

Более подробно о «не» и «ни» рассказывал в отдельной публикации. Поэтому если у вас остались вопросы, попрошу почитать и её. Там всё очень хорошо «разжёвано».

Делитесь этой заметкой, подписывайтесь на канал и, конечно же, ставьте лайк. Всем добра и благополучия! ?

Наш Телеграм-канал | «Несмотря на» или «не смотря на»?

как когда пишется, правила, примеры

Запутаться в написании слов «нечего» и «ничего» проще простого: они близки по значению. Но заметим сразу для сомневающихся – в безударной форме на первый слог всегда пишется «и» – «ничего́».

Мало того, эти два слова – грамматические формы противоположных понятий, см. далее. Однако «близки» отнюдь не значит «равнозначны, идентичны», а пренебрежение нюансами речи может стоить потери смысла высказанного или написанного. Поэтому цель настоящей статьи – пояснить читателю, в каких случаях какое слово из указанных правильно будет писать. А заодно дать сведения по их грамматике, дабы далее не ошибиться и в употреблении словоформ.

Когда пишется «ничего», а когда «нечего»?

Первая задача несложна: если нечто имеется в наличии (см. далее), и есть возможность что-то с ним сделать, но действовать неохота или нет возможности, пишем
«нечего».

Если же ничего действительно нет, т.е. в наличии – ничто, то поневоле ничего и не делается, и в описании ситуации пишем «ничего».

Ключ здесь в частицах «не» и «ни» (см. также выделенное в этом абзаце). Впрочем, разница между «не» и «ни» более фонетическая (в произношении), чем семантическая (смысловая; они обе отрицательные): под ударением пишется «не́», а без него – «ни». Не́т чего-то –> не́чего и делать; ничего не́т –> ничего не́ поделаешь.

Полностью прояснить ситуацию можно при помощи фразеологизмов (устойчивых словосочетаний, расхожих фраз)
«нечего делать» или «ничего не делать»: забот полон рот, ребёнок кричит – разрывается, в доме беспорядок, мыши завелись, кошка некормленая их гоняет, а я вот бухнусь на диван, да и тяпну кофейку или чего покрепче (слева на рис.). Дела переделаны, устал, отдохнуть хочется – завалюсь на софу, и баиньки (справа на рис.).

Грамматика

Такие тонкости в употреблении слов «нечего» и «ничего» объясняются, как сказано вначале, их грамматическим родством: они исходят пары местоимений-антонимов «ничто» – «нечто». Однако повторимся ещё раз: родственники – далеко не всегда близнецы!

Ничего

Слово «ничего» состоит из приставки «ни-», корня «-ч-» и суффикса «-его». Постановка ударения и разделение переносами ни-че-го́. В русском языке присутствует в виде двух частей речи, одинаковых по произношению и написанию: местоимения и наречия.

Местоимение

Местоимение «ничего» – форма родительного падежа «ничто»:

Именительный: ничто́.
Родительный: ничего́.
Дательный: ничему́.
Винительный: ничто́.
Творительный: ниче́м.
Предложный: ни о чём.

Значение – никакой предмет, никакое дело: «Ничто не вечно под Луной». Может употребляться как существительное: «Физический вакуум это материальное ничто, или пространство, в котором не присутствует ни единого атома или молекулы», и даже быть подлежащим в предложении: «И это сущее ничто притязает на главенство!»; в последнем случае, т.е. если субъект высказывания – некая персона, синонимами будут «ничтожество», «ноль».

Наречие

От местоимения «ничего» в родительном падеже происходит определительное наречие способа и образа действия, синонимами которого являются «более-менее», «неплохо», «нормально», «сносно», «так себе». Т.е., наречие «ничего» даёт оценку событий умеренно-положительную, на «удовлетворительно»: «А борщ в этой столовой готовят ничего…».

Это же наречие может выступать в роли т. наз. предиката – части речи, служащей вводным словом там, куда подходящего специфического вводного слова не находится или оно неуместно. Вводные слова не являются частями речи, но несут с собой эмоциональную окраску выражения и дают предварительную оценку событию или ситуации. «Ничего»-предикат несёт оттенок спокойствия, примирения (выражает согласительное отношение), а ситуацию оценивает как несущественную: «Как здоровье? – Да

ничего вроде, скрипим помаленьку».

Сходные с предикатами функции в речи выполняют частицы. «Ничего» может употребляться и в этом качестве, означая согласие или принятие некоего условия с некоторым допущением: «Ничего, поиграй пока, а пройдёт дождик, выйдём, погуляем». Наречия и частицы, как известно, на письме не изменяются. Вводные слова не части речи и, следовательно, также неизменяемы. Часть речи, употреблённая как вводное слово, тоже становится неизменяемой, как бы ни перестраивалось предложение, в которое она входит.

Нечего

Состав слова «нечего» сходен с таковым «ничего»: приставка «ни-», корень «-ч-», суффикс «-его». Постановка ударения и разделение переносами не́-че-го. Однако его роль как части речи одна: это отрицательное местоимение. Объяснение уменьшения смысловой нагрузки – в семантическом противоречии падежных форм, корни которого уходят глубоко.

Формально-грамматически «нечего» есть родительный падеж от «нечто». Философы подтверждают их смысловое родство, выводя одну соответствующую категорию из другой. Но философия штука путаная. Помните кино про Индиану Джонса? «Археология ищет факты. Если же вас интересует категория правды, то класс профессора философии такого-то дальше по коридору».

Понять, в чём тут дело (и в ситуации с «нечто» – «нечего») можно по аналогии. Вот вам чистейшая правда: в Росси и Китае одна и та же государственная религия. Как так? А так, что вот вам факт: то другое – светские государства. Церковь там и там отделена от государства. Следовательно, государственная религия там и там одинаковая: никакая. Никакой нету. Хотя верующим любых безвредных конфессий и там, и там никто не мешает отправлять культовые надобности и гонениям они не подвергаются.

Просто жить, всё время распутывая силлогизмы, не с руки и докторам философии. Поэтому в нормативной грамматике из падежных форм «нечего» исключаются именительный и совпадающий с ним по написанию винительный падежи:

Родительный: не́чего ́.
Дательный: не́чему ́.
Творительный: не́чем.
Предложный: не́ о чем.

Значений у «нечего», соответственно, остаётся всего два:

Местоимение: нет ничего, что можно было бы сделать, или привести (обратить) в действие, или что могло бы произойти само собой: «Дело было вечером, делать было нечего». С. В. Михалков, «А что у вас?»

Вводное слово: выражает недовольство и противоречие (противительное отношение): «Давай, отвешивай, за что заплачено, и нечего
мне тут!»

***

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

Как пишется слово «ничего»?

Вы хотели бы узнать, как пишется слово «ничего»? В этом случае рекомендую, почитать эту познавательную статью. Из нее вы узнаете правила русского языка, поясняющие правописание, интересующего вас отрицательного местоимения. Запомнить их совсем несложно и применить на практике – довольно просто.

Как правильно пишется слово «ничего»?

Согласно правилам русского языка, при отрицании используется приставка «не», а если автор текста пытается сделать акцент на этом, тогда необходимо писать слово с «ни». Последнее используется в данном случае – при написании отрицательного местоимения «ничего».

В русском языке есть ответ и на вопрос — как пишется слово «ничего» слитно или раздельно. Простенькое правило гласит: если между первой частью слова и последней нет предлога, то слово пишется только слитно. Например – «ничего». Но в случае когда используется «с», нужно писать раздельно — «ни с чего».

Примеры написания местоимения

Леониду уже за пятьдесят, но он, как и в школьные годы, каждый раз, задумывается, как пишется слово «ничего» или «нечего». Его работа не связана с написанием объемных текстов. Однако ему приходится писать много коротких сообщений начальству, коллегам, клиентам и частенько отправлять СМСки своей новой девушке.

Решив написать очередной Е-мэйл, мужчина опять поймал себя на мысли, что позабыл правописание. Еще в школьные годы он страдал оттого, что не мог запомнить правил русского языка. Леонид с легкостью запоминал теоремы и формулы по геометрии, ему легко давались физика и химия. Но правописание было придумано явно не для него.

Так как Леонид был очень предприимчивым человеком и всегда находил выход из любой ситуации, то он решил не думать, как пишется слово «ничего», а просто не использовать его при написании текстов.

Так он поступал со всеми словами, правописание которых не мог запомнить. Таким образом, он избегал многих недоразумений и слыл образованным среди тех людей, с которыми ему приходилось постоянно общаться, посредством письменных сообщений.

Как пишется? Ничего не задали или нечего не задали???

398. Прочитайте выразительно стихотворение Тенти Адышевой, народного поэтаКиргизской ССР. Какова основная мысль стихотворения? Как вы понимаете пожела
…
ниеавтора?Встречаю майМайты цветенья весенний зенит, Песни пусть звонкою льются рекой,Ты одержимых меч…таний пора, Радости и ликованья полны,Птичьими трелями во…дух звенит, Как я хочу, чтобы с каждой веснойСмех не смолкает в садах до утра. Приумножалось? бы с…астье страны!Светлой улы…кой приве…ствуя май, Людям хочу в майский день пожелать -Люди по…сюду надеждой живут, Силой вселенской своей добротыЧто небывало украсят их край Оберегайте, как нежную мать,Добрыми в…

ходами со…нце и тру…. Землю от непоправимой беды!• Выпишите словосочетания со словами, в которых пропущены буквы. Объяснитеправописание орфограмм помоги пожалуйста плиз

Выберите все верные утверждения.
1)С помощью методики регистрации движений глаз можно изучать восприятие как письменной, так и устной речи.
2)Эксперим
…
енты с использованием методики регистрации движений глаз проводятся только в специализированных медицинских учреждениях.
3)Методика принятия лексического решения предполагает, что участник эксперимента должен ответить, является ли то, что он видит / слышит, словом или нет.
4)Для проведения нейролингвистических исследований применяются только офлайн-методы.
5)Любой прибор для регистрации движений глаз включает в себя очки.

Текст А
Давным-давно высоко в небе жила-была звёздная семья. Родители строго-настрого запрещали малышам-звёздочкам качаться на больших звёздных каче
…
лях. Стоило только какой-нибудь маленькой звёздочке сорваться вниз, как она падала на землю и очень нескоро могла вновь вернуться на небо
. Определите темы предложенных текстов. [2]
2. Определите жанры предложенных текстов. [2]
3. Выпишите из текстов предложение с однородными членами, составьте схему. [2]

Выпишите местоимения.
Ночь была темна, в двух шагах от себя нельзя было ничего видеть, но она шла в темноте по знакомым дорожкам. Я, ваш старинный сва
…
т и кум, пришел мириться к вам.

помогите плиз, текст

Исправьте предложения так, что-бы был понятен их смысл. Запишите предложения в исправленном виде.
1) В нашей квартире небольшая узкая кухня и две боль
…
шие комнаты. Маме не нравится это.
2) В такую ночь невозможно уснуть.
3) Чего-нибудь придумаем.

сор по рускому языку 4 четверть 6 класс срочна нужна до затрааааа

Спишите, расставляя знаки препинания.Укажите разряд каждого местоимения по значению. Укажите грамматические признаки любых двух местоимений в предложе
…
ниях.
задание:
1. На печке заводит свою песню сверчок. Он поет очень громко и не обращает внимание ни на мои шаги ни на звон чашек. orig
2. В некоторых озёрах вода напоминает блестящую тушь. Этот цвет особенно хорош осенью когда на воду слетает жёлтая листва.

помогите плиз срочно надо

622. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните относительные местоимения
1. Кто рано встаёт, тот вдвое живёт. 2. Не ошиба.. тся тот, кто ничего
…
не дела.. т. 3. Каков привет, таков и ответ. 4. Что на уме, то и на языке. 5. Сколько голов — столько и умов. 6. Каков мастер, такова и работа. 7. Какова яблоня, таковы и яблочки.

Что писать в резюме, если писать нечего? Ищем первую работу

Недавно нашему редактору поступила просьба от хорошей знакомой — помочь составить резюме. Ничего, казалось бы, сверхъестественного, но была одна существенная проблема: у соискателя нет опыта работы. Вообще. Жалеть себя и сетовать на то, что без опыта работы никуда не берут, времени не было — жизненные обстоятельства вынуждали найти работу как можно быстрее, а для этого сначала нужно было хотя бы составить резюме. Причем не просто написать в нем свое имя, телефон и пожелания по зарплате, а чем-то привлечь, зацепить работодателя, чтобы он позвал вас на собеседование — а дальше уже все в ваших руках. Кстати, забегая наперед: работу эта знакомая все-таки получила, и теперь успешно трудится журналистом.

Так что же писать в резюме, если писать особенно нечего? Наверное, каждый из нас однажды задавал себе этот вопрос — все мы с чего-то начинали и искали свою первую работу. Кому-то было проще: во время учебы одни успевали подработать промоутерами, операторами колл-центров или еще кем-то. Но все же для многих составление первого в жизни резюме похоже на покорение Эвереста — вы не знаете, с какой стороны подступиться, где спрятаны опасности и как найти ту самую тропинку, которая приведет к вершине, то есть к работе.

Мы решили поделиться с вами не только наблюдениями и советами, но и личным опытом в надежде, что наша статья поможет вам составить такое резюме, прочитав которое работодатель не станет придавать значение отсутствию в нем опыта работы.

Итак, давайте пройдемся по каждому пункту отдельно.

1. Название / должность

Никогда, запомните — НИКОГДА не пишите в своем резюме таких слов как «любая работа», «рассмотрю все предложения», «студент», «не имеет значения», «ищу работу» и т. п. Забудьте, что эти формулировки вообще существуют. Нечто, обозначенное подобным заголовком, — это не резюме, а бумажка, которая немедленно отправится в мусорную корзину. Вы хотите найти работу? Вы уже кем-то себя видите, хотя бы отдаленно? На кого вы учились? Задайте себе эти вопросы и прислушайтесь к своим ответам. Именно они и есть заголовком вашего резюме, желаемой должностью. Да, все же стоит адекватно оценить себя и умерить амбиции — резюме от студента с желаемой должностью «Топ-менеджер» выглядит откровенно смешно. Если у вас уже есть представление о том, кем вы хотите работать, начните с первой ступени к этой должности, например «Помощник бухгалтера», «Trainee Java Developer» или «Помощник адвоката».

Если вы пока не решили, в какой области хотите работать, просмотрите вакансии, в частности в рубрике «Работа для студентов, без опыта». Проанализируйте, какую работу предлагают, кто требуется работодателям, и уже отталкиваясь от этого, придумайте должность для своего резюме. И еще одна важная деталь: не пишите в заголовке резюме все должности, которые пришли вам в голову. Резюме под названием «Секретарь, помощник юриста, модель, журналист, промоутер, кассир» явно говорит, что вы и сами еще не определились, какая работа вам нужна и нужна ли она вообще. Такой подход крайне несерьезен, и хороший работодатель вряд ли обратит внимание на ваше резюме. Если вы не уверены, каким путем пойти, создайте несколько разных резюме с упором на разные навыки, о которых речь пойдет позже.

2. Контактная информация

Первое, что видят работодатели в резюме после заголовка, это ваше имя и контакты. В этом разделе вам стоит обратить внимание на свой электронный адрес. Очень часто соискатели, особенно новички, указывают свою почту, которая по меньшей мере выглядит непрофессионально. Пожалуйста, не поленитесь потратить две минуты и создать ящик с презентабельным адресом. Беспроигрышный вариант — это электронный адрес, содержащий в себе ваше имя и фамилию, например, [email protected] Лучше специально создать отдельный ящик для деловой переписки и рассылки резюме, который впоследствии может вам пригодиться и для других целей, чем указывать в своем резюме адрес вроде [email protected] Вы ведь хотите произвести на работодателя положительное впечатление готового к работе молодого специалиста, а не выглядеть в его глазах человеком, который ничего не знает о деловой этике? Правда, такой, казалось бы, мелочью грешат не только начинающие соискатели, но и уже довольно взрослые кандидаты и даже некоторые работодатели. Они считают, что электронный адрес — это мелочь, и обращать на него внимание не стоит, но из таких деталей складывается общее отношение человека к себе и к окружающим.

3. Образование

Вы ищете свою первую работу, поэтому конечно же опыта у нас нет, и сделать акцент на нем не получится. В таком случае сделайте упор на образовании. Nikto Укажите полное название своего учебного заведения, свою специальность и годы обучения. Кроме того, если вы можете похвастаться, к примеру, средним баллом, не стесняйтесь указать и его. Кстати, отличным плюсом будет, если вы посещали, скажем, дополнительные образовательные мероприятия, например, тренинги, конференции, мастер-классы (если они, конечно, хотя бы отдаленно относятся к работе, которую вы ищете). Такая активность покажет работодателю, что вы — человек любознательный, живо интересуетесь выбранным направлением, развиваетесь и любите учиться новому. Сейчас учебные заведения предлагают множество таких активностей, поэтому не ленитесь принимать в них участие, тем более, что они в основном бесплатные.

4. Навыки

Вряд ли, не имея опыта работы, вы владеете какими-то узкоспециализированными навыками. Но пропускать этот раздел в своем резюме нельзя ни в коем случае, так как некоторые профессиональные скилы есть у каждого. Какие-то из них вы приобрели во время учебы, чему-то научились сами, а что-то оказалось врожденным талантом. Главное — не врите, ведь работодатель все равно поймет, если вы существенно приукрасили действительность.

В разделе навыки вы смело можете писать такие пункты:

Навыки работы с большим объемом информации;
Свободное владение компьютером;
Гибкость в обучении работы с новым ПО;
Уверенный пользователь ПК и офисных программ;
Грамотная устная и письменная речь;
Умение работать в команде;
Высокая скорость печать.

Это примерный список общих навыков, который может быть применен для всех. Если же у вас есть какие-либо специальные навыки — обязательно их укажите. Даже базовое знание, например, языков программирования, бухгалтерских проводок, кассовых операций и т. п. станет отличным преимуществом. Вспомните, чему вас учили в учебном заведении, чем интересовались вы сами, и попробуйте превратить их профессиональный навык. Кандидат, который имеет хотя бы общее представление о специфике работы, всегда в более выигрышном положении чем тот, который не имеет понятия, в чем будет заключаться его работа.

5. Владение языками

Еще один немаловажный пункт, который поможет вам привлечь внимание работодателя — это владение языками. Даже если это базовый уровень, к примеру, английского, укажите это, только не слишком уже увлекайтесь приукрашиванием. В компаниях, где знание языков — обязательное требование вас непременно протестируют, поэтому лучше говорить откровенно, например: «разговорный — выше среднего, письменный — базовый».

6. Достижения и заслуги

Если у вас есть какие-либо достижения и заслуги в выбранной вами сфере, обязательно упомяните об этом. Например, вы заняли призовое место на конкурсе научных работ или имеете собственные разработки программы или приложения. Даже при отсутствии как такового опыта работы, это существенный плюс в вашу пользу — работодатель увидит в вас человека, который интересуется выбранным направлением, и даже если нужных навыков недостаточно или нет вовсе — всему можно научиться.

Сюда же можно отнести и различную социальную активность. Например, вы ищете какую-либо организационную работу — секретаря, офис-менеджера и т. п., а в университете были старостой группы или членом профкома. Такую информацию также можно упомянуть — она будет говорить о том, что вам знакомы навыки ведения переговоров, у вас есть организаторские способности и т. д. Или, если вы ищете работу, связанную с маркетингом, SMM или журналистикой, и при этом ведете какие-то сообщества в социальных сетях, то об этом тоже можно написать в резюме, добавив в раздел «Навыки» пункт «опыт ведения социальных сетей».

7. Личные качества

Пожалуй, это самый любимый раздел начинающих специалистов, ведь здесь можно в самых ярких словах описать свои положительные стороны. Но почему-то большинство все равно не отступает от волшебной троицы «коммуникабельный-ответственный-целеустремленный». Постарайтесь уйти от банальных фраз и придумать такие формулировки, чтобы работодателю стало интересно пообщаться с вами просто как с человеком. Например, даже этот любимый набор качеств можно превратить в нечто интересное и выделяющееся: «коммуникабельный» — легко нахожу общий язык с любым человеком, не боюсь первым вступать в диалог и люблю общаться; «ответственный» — всегда довожу начатое до конца, не боюсь брать на себя ответственность и всегда ручаюсь за свою работу; «целеустремленный» — всегда стараюсь достичь поставленных целей, особенно, если они сложные, быстро нахожу новые пути и решения, если что-то не получается.

И такие фразы-синонимы можно придумать буквально к каждому слову, которое мы привыкли писать в резюме. Просто не бойтесь проявить фантазию — работодатели любят, когда начинающие специалисты не просто создают механическое резюме на основе готового шаблона, а добавляют ему индивидуальности. Такой творческий и нестандартный подход иногда даже может перевесить опыт работы. Здесь же можно описать свои увлечения, особенно если они могут послужить вашими преимуществами — активные виды спорта, чтение специализированной литературы и т. д.

Самое главное — грамотность

Все статьи и советы (не только на нашем сайте) гласят: проверяйте написанное резюме, прежде чем отправить его работодателю, и тем не менее так делают далеко не все. Отсюда — замечательные перлы вроде «комукабельная», «адменистратор», «помошник экономиста», «отвецвенный». Даже если вы — мастер слова со 100% грамотностью и на досуге любите листать словарь Розенталя, никто из нас не застрахован от банальных опечаток. Прочтите свое резюме через пару часов или дней, дайте почитать кому-то еще — наверняка в процессе написания глаз «замыливается», и заметить ошибку сложно. Отдохните, займитесь чем-то другим и только потом вернитесь к резюме.

Особенно это касается резюме, которое вы составляете на неродном для вас языке. Наверняка среди ваших друзей и знакомых есть тот, кто хорошо им владеет — попросите его прочесть на предмет грамматики и выбора слов. Не стесняйтесь этого делать: лучше так, чем отправить работодателю резюме с кучей ошибок и опечаток, которое он даже не станет читать.

И в заключение

Помните — поиски первой работы не так уж и страшны. Через это проходили все, а значит ничего непосильного в этом нет. Просто нужно собраться с мыслями, построить для себя приблизительный план «наступления», подготовить резюме и запастись моральными силами. Даже если у вас не получилось с первого или со второго раза — это не страшно, а вполне нормально. Если же вам удалось получить работу сразу — вас можно только поздравить ?

Надеемся, наши советы пригодятся тем, кто составляет свое первое резюме, и вы найдете ту работу, которая послужит вам отличным стартом для успешной карьеры. А еще на нашем сайте вы можете найти вакансии для тех, кто ищет свою первую работу. И не забывайте: чтобы повысить свои шансы на трудоустройство, вы можете разместить свое резюме, и тогда работодатели сами смогут предложить вам свои вакансии.

Удачи в поисках работы своей мечты!

© 2018 «Работа в Харькове»
При перепечатке материалов гиперссылка на сайт «Работа в Харькове» обязательна.

Как правильно написать слово «лучше»

Правильно пишется: лучше

Как правильно написать слово «лучше», не сделав ни одной ошибки в нём? Мало того, что согласные «чш» произносятся совершенно по-другому в устной речи. Так ещё и окончание, так как безударно, сомнительно. И ещё вопрос, тоже имеющий отношение, пусть и косвенное, к правописанию: какая часть речи это слово?

Происхождение слова «лучше»

По современным правилам слово «лучше» – сравнительная степень прилагательного «хороший», но ведь «лучше» совершенно не совпадает со своим «родичем» ни в одной букве. Это для языкознания не новость, вспомним английское «good» (хороший) и его сравнительную степень «better» (лучше) – та же самая картина!

Версий происхождения слова «лучше» две. Первая – это слово возникло от старорусского «лукий». Слово это на данный момент считается мёртвым, означало то, что предназначено тебе судьбой/самое подходящее для тебя. В русском языке иногда происходило чередование букв «к» и «ч», яркий пример тому – пара слов «лук – лучок». Предполагается, что замена «к» на «ч» произошла и тут.

Второй вариант – «лучше» произошло от древнего русского «лучии», значение этого слова было – более приемлемый/более подходящий. Почти в первозданном виде слово сохранилось в украинском языке и в белорусском – лучче. От «лучии» возникло ещё одно слово – «лучить» (ударение на втором слоге), что сначала значило – делать что-то сообща очень хорошо. Сейчас этот глагол почти не употребляется и означает – ловить в паре рыбу, когда один рыбак огнём привлекает её к берегу, а второй захватывает сеткой.

Какая часть речи слово «лучше»

В первую очередь, это прилагательное в сравнительной степени. Это, кстати, и объясняет правописание безударного окончания, в прилагательных сравнительной степени всегда на конце «е», а не «и»: дальний – дальше, толстый – толще, близкий – ближе.

Именно в роли сравнительного прилагательного «лучше» чаще всего употребляется в речи.

Он лучше, чем кажется, угрюмая внешность обманчива.

Мой вариант перевода лучше, чем твой.

Второй вариант в плане части речи таков, что «лучше» – наречие.

Ты лучше помолчи, тебя никто не спрашивает!

Пусть она лучше подумает о своём поведении, нечего обсуждать чужое!

Правописание «лучше» относительно «чш»

Проверить слово так, чтобы «ч» чётко слышалось, к сожалению нельзя. Придётся принять на веру обе версии о происхождении слова и, отталкиваясь от них, запомнить, что согласная буква «ч» на письме обязательна, хоть и не слышится. По современным правилам «лучше» считается словарным в плане правописания согласных и подлежит запоминанию.

Вот это поворот. Как правильно писать название iPhone XS (не ожидали)

Мы поспорили: iPhone XS и XR или все-таки iPhone Xs и Xr.

В интернете используются варианты как с заглавной, так и с прописной второй буквой в названии: все банально пишут так, как им вздумается.

Мы решили собрать информацию из разных источников, чтобы понять, как писать правильно.

Как написано на официальном сайте Apple?

Используется 2 варианта:

1. В заголовке окна вторая буква в названии указывается заглавной.

2. В тексте вторая буква в названии указывается с помощью капителя.

Что такое капитель? Это вариант прописных букв уменьшенного роста и чуть расширенных пропорций.

Многие ошибочно считают, что капитель — это прописные буквы в рост строчных. Но на самом деле это не совсем так. Это не сильно заметно, но они немного выше.

В случае iPhone XS вторая буква в формате капителя почти не отличается от строчной, поэтому многие и пишут iPhone Xs, хотя это неверно.

Если нет возможности применить капитель, обычно пишут заглавную букву. Строчные в данном случае не используются.

Как пишут официальные представители Apple?

Наши друзья из re:Store, которые официально продают технику Apple в России, используют название iPhone XS и iPhone XR.

Именно они подсказали мне, что Xs и Xr — не самые правильные названия для новых смартфонов Apple.

Как говорит писать служба поддержки Apple?

Чтобы убедиться в написании названий новых iPhone, я также обратился в официальную службу поддержки Apple через соответствующее приложение.

Я задавал один и тот же вопрос разным операторам несколько раз:

«Здравствуйте, подскажите, как правильно iPhone: XS и XR или Xs и Xr?»

Получил почти одинаковые ответы:

«Как указано у нас на сайте – буквы заглавные, но они по размеру меньше, чем Х, так как она означает римскую 10»

«Спасибо большое за ожидание. Уточнила информацию для Вас. Правильно будет писать заглавными буквами»

Даже пообщался с оператором по телефону. Но на диктофон записать разговор не удалось, так как перезванивали на российскую SIM, которая вставлена в кнопочную Nokia без громкой связи.

Получит такой же ответ: нужно использовать заглавные буквы.

Как в итоге все-таки нужно писать верно?

Правильно: iPhone XS и iPhone XR. Неправильно: iPhone Xs и iPhone Xr.

Пожалуйста!

? Хочешь больше? Подпишись на наш Telegram.
… и не забывай читать наш Facebook и Twitter
?
В закладки
iPhones.ru
Разбираемся, как правильно писать названия новых iPhone.

Николай Грицаенко

@nickgric

Кандидат наук в рваных джинсах. Пишу докторскую на Mac, не выпускаю из рук iPhone, рассказываю про технологии и жизнь.

До ←

Apple стала хвалить новые айфоны в 4 раза больше
После →

Как добавить новую функцию камеры iPhone XS на любой старый айфон

Буквально худшая ошибка, которую можно было совершить

Автор гостя

Если употребление слова «буквально» большинством людей не сводит вас с ума, вы, вероятно, сами виновны в нескольких злоупотреблениях.

Это одна из самых распространенных жалоб грамматических знатоков. Отвечая на наш пост о «Blackboard Moments» — тех употреблениях речи, которые вызывают такую же реакцию, как ногти на доске, — Эбби указывает на один из своих нелюбимых приемов современного языка:

«Буквально» вместо слова «очень» в предложении.Я знаю человека, который несколько раз подряд говорит «буквально», когда хочет подчеркнуть, насколько что-то «очень». Однажды мне придется ее застрелить.

Можно надеяться, что Эбби здесь не буквально. Наряду с другим частым преступником, «в основном», слово «буквально» часто ошибочно используется для выделения слова или фразы, которые в противном случае могли бы остаться незамеченными: «буквально в ярости», «буквально настойчиво болтают», «буквально напуган. меня до полусмерти. »

Любой, кто читает это, несомненно, знает, что правильное использование слова «буквально» буквально не выглядит так.Это нейтрально-ценностный термин, в котором отсутствуют какие-либо особые акценты или щедрость. Правильно, слово «буквально» следует использовать, когда оборот фразы, обычно используемый в метафорическом смысле, имеет редкий момент неметафорической применимости: фраза становится истинной в буквальном смысле слова-значение-именно-то-что-они-говорят.

Если мы знаем, что «ожидание, затаив дыхание», например, происходит от намеков Шекспира на кого-то, чье дыхание остановилось (или стихло) из-за беспокойства, мы могли бы сказать, что «буквально ждали, затаив дыхание», если бы у нас была причина для этого. задерживаем дыхание на длительный период времени.

Поскольку наши коммуникации становятся все более концептуальными и наполненными метафорами, все больше и больше терминов часто используются не буквально. В онлайн-среде, наполненной абстрактными концепциями и бестелесными действиями, особенно распространен метафорический язык: «развертывание новых функций», «очистка моего почтового ящика», «громкий смех».

Добавьте к этому размытую границу между идиомой и клише, и вы получите язык, изобилующий метафорами. Те из нас, кто понимает истинное значение слова «буквально», могут ухватиться за возможность сказать что-то вроде «Я буквально ухватился за шанс», но будьте осторожны, чтобы не попасть в ту же ловушку, что и злоумышленники: используя «буквально », Чтобы подчеркнуть свою точку зрения, а не просто найти более сильное слово, чтобы выразить свою точку зрения.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию неправильно использованных слов, проверьте наши популярные публикации или выберите связанную публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

Вы улучшите свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно сейчас

Двойное отрицание — NIU — Учебное пособие по эффективному письму

Исправление двойного отрицания

Правильно:

Я никого не видел.

Наиболее часто употребляемые отрицательные слова: нет, нет, ничего, никогда, никто, никто, нигде, ни один, и никто . Есть слова, которые имеют отрицательный элемент в своем значении, но не содержат чрезмерно отрицательного аффикса. Это следующие слова: вряд ли, едва ли, и т. Д.

Неправильно:

Я еще не начал думать об экзамене.

Правильно:

Я только начал думать об экзамене.

Никто, ничего, никогда не считается решительным. Будьте осторожны, используя эти слова. Вместо этого используйте ни для кого, ни в коем случае не .

Кто угодно, что угодно, и когда-либо не являются отрицательными и должны использоваться с , а не , чтобы передать отрицательное значение.

В предложении есть оправданное употребление двух отрицательных слов.

Правильно:

Я ни за что не смогу навестить маму в этом году.

В приведенном выше предложении использование двойного отрицания подчеркнуто: «Я должен навестить свою мать».

Рассмотрим другой пример:

Правильно:

Я не был недоволен своей оценкой.

Здесь двойное отрицание используется для обозначения положительного или теплого значения — «Я не был недоволен, но и не был в восторге от своей оценки».

Две отрицательные идеи могут быть выражены с помощью соединения not … или и not … или соединения . Когда за , а не за следуют два или более глагола, существительного или прилагательного, к нему присоединяются или .

Правильно:

Он не пьет и не танцует.

Используйте или после фразы, чтобы выделить и выделить второй глагол, прилагательное или существительное.

Правильно:

Наша главная цель — не нефть и не энергия. Это стабильность в регионе.

Мисс имеет отрицательное значение и не требует добавления отрицательного числа.

Неправильно:

Я скучаю по тому, что не вижу его каждый день.

Правильно:

Я скучаю по нему каждый день.

Есть несколько способов исправить двойной негатив:

Неправильно:

Официантка ничего не делала, а стояла и курила.

Правильно:

Официантка ничего не делала, только стояла и курила.

Правильно:

Официантка ничего не делала, только стояла и курила.

Неправильно:

У покупателя не осталось сил в конце дня.

Правильно:

У покупателя не осталось сил в конце дня.

Правильно:

У покупателя не осталось сил в конце дня.

Пройдите тест

Следует ли вам избегать использования двойных отрицаний?

Что такое двойной минус?

Двойное отрицание — это когда два отрицательных слова или конструкции используются в одном предложении . Предложения с двойным отрицанием грамматически неверны. . . и они сбивают с толку. Это потому, что двойные негативы нейтрализуют друг друга и создают позитив. Итак, когда вы используете двойной отрицательный результат, он оказывается прямо противоположным тому, что вы имеете в виду.Вы напишете более сильное предложение, если изложите утверждения в положительной форме.

Легко попасть в ловушку двойного отрицания. Вот как их распознать и обойти стороной.

Что такое отрицательные существительные?

Если вы используете отрицательное существительное и отрицательный глагол, у вас будет двойное отрицание. К отрицательным существительным относятся такие слова, как нигде , ничто , никто и никто . Вот несколько примеров того, как избавиться от отрицательных существительных. Мне ничего не нужно можно поменять на Мне ничего не нужно .

Я ничего не хочу буквально означает «Я хочу что-то».

Она никуда не денется может сменить на Она никуда не денется.

Она никуда не денется буквально означает «она куда-то идет».

Он никогда не говорил, что никого не видел. может поменяться на Он никогда никого не видел.

Он никогда не говорил, что никого не видел. буквально означает «он кого-то видел.”

Что такое отрицательный модификатор?

Модификатор — это слово, которое изменяет, уточняет, уточняет или ограничивает другое слово. Двойное отрицание образуется путем добавления отрицательного к глаголу и отрицательного модификатора к существительному (или объекту глагола).

Например: у нас нет нет дополнительных стульев.

Здесь № — отрицательный модификатор, и он не нужен.

Вместо этого вы можете сказать: «У нас нет дополнительных стульев.”

Модификатор теперь любой , и он не отрицательный.

Как бы вы переписали фразу: Я не хотел больше нигде жить? (Подсказка: снова модификатор , но не .)

Пишите умнее с нашим тезаурусом Grammar Coach ™! Получите помощь по орфографии, предложения синонимов, проверку грамматики и многое другое! Зарегистрироваться сейчас!

Что такое отрицательное наречие?

Отрицательные наречия — это скрытые отрицательные модификаторы, потому что они не являются словами «нет».Отрицательные наречия — это такие слова, как почти , редко , почти , редко, и почти нет. Несмотря на то, что у них нет «нет», они все же имеют негативный оттенок.

Возьмем, к примеру, предложение: «Он не может дождаться начала игры». подразумевает , что означает «он с нетерпением ждет начала игры» (и это было бы правильным способом написать и это предложение!) Буквальное означает «он может дождаться игры».”

Несколько подлых двойных негативов. . .

Распространенное двойное отрицание (которое не похоже на единицу) — это фраза , не может не . Что с этим не так? «Не» в слове не может и «», и «но» выражать негативные идеи.

Решение? Используйте одно или другое, но не оба вместе.

Nuance

Иногда двойное отрицание может использоваться тонким и косвенным образом, чтобы выразить положительную идею. litotes — это «фигура речи, которая использует преуменьшение, чтобы подчеркнуть точку, излагая отрицательное, чтобы еще больше подтвердить положительное», и они часто включают двойные отрицания для этого эффекта.

Вы можете, например, сказать: «Я не жалею, что поехал на встречу в старшей школе», что на самом деле означает «Я очень рад, что не пошел на встречу».

Диалект

Двойные отрицания распространены в других языках. Фактически, английский язык тоже использовал их до 1762 года, когда епископ Роберт Лоут написал в A Short Introduction to English Grammar with Critical Notes , что они больше не приемлемы.

Немного веселья: двойные негативы в песнях

Самая известная песня с двойным отрицанием — «(I Can’t Get No) Satisfaction» группы Rolling Stones, выпущенная в 1965 году.А в рок-опере « Стена » Pink Floyd 1979 года в песне «Another Brick in the Wall» были использованы следующие слова:

«Нам не нужно никакого образования
Нам не нужен контроль над мыслями»

Затем есть исполнение Марвина Гэя «Ain’t No Mountain High Enough» и Билла Уизера «Ain’t no Sunshine When She’s Gone». И Элвис Пресли нарушает все правила своей культовой песней 1952 года «Hound Dog», которая звучит так:

«Ты всего лишь гончая»

«Hound Dog» входит в список «500 песен, сформировавших рок-н-ролл» Зала славы рок-н-ролла, но определенно не является хорошим примером правильной грамматики.

Кроме того, кроме того, кроме того — Программа научного письма в Нью-Йоркском университете Абу-Даби

Невзаимозаменяемые слова перехода

Также , кроме того , кроме и помимо : эти четыре слова часто указываются вместе как синонимы. В некоторых руководствах по написанию они считаются взаимозаменяемыми. На самом деле это не так — на самом деле есть важные различия. Нет почти ничего более разочаровывающего, чем чтение статьи, где до боли очевидно, что автор, пытаясь изменить язык, случайным образом добавил , кроме , или , кроме , или даже , кроме , просто для того, чтобы оживить вещи, не обращая внимания на различные нюансы их коннотаций.Слова перехода должны связывать правильные вещи, а не просто любые две идеи, которые случайно оказываются рядом. Я перечитал много рукописей, написанных авторами, которые, кажется, не понимают этого, и это может быть особенно запутанной темой для людей, для которых английский не является родным.

Очень хорошая (и очень старая) публикация Джона Траслера «Разница между словами, считающимися синонимами в английском языке…», выпущенная в 1766 году, проливает свет на эти слова следующим образом:

Кроме того, используется правильно, когда нужно только добавить еще одну причину к уже упомянутым; его цель — умножать, и это не имеет отношения, кроме числа.Более того, он находится в нужном месте, когда используется для добавления причины другого рода к тем, что были раньше; его главная задача — добавлять с особым уважением к разнообразию. Кроме того, употребляется уместно, когда мы хотели бы усилить новым разумом силу тех, кто был достаточен сам по себе; его основная задача — увеличивать изобилие.

Многое в использовании английского языка изменилось с 1766 года, но я бы сказал, что эти конкретные нюансы не изменились. Траслер иллюстрирует различия, приводя отрывок:

Чтобы государство могло поддерживать себя, те, кто правит, должны быть умеренными; те, кто должен подчиняться, управляемы; кроме того, законы должны быть разумными.Между людьми всегда будет война, потому что они от природы честолюбивы и руководствуются интересами; более того, религиозное рвение делает их жесткими. Священное Писание учит нас единству Божества, а разум указывает нам на это: кроме того, вся природа заставляет нас постигать это.

Мне нравятся объяснение и пример Траслера, но они немного устарели. В этом посте я даю современное объяснение , а также , , более и , помимо (а также также ) в контексте научной литературы.

ТАКЖЕ:

Также имеет то же значение, что и и , и тоже . Это простые дополнения. и подключаются напрямую, также немного реже, а тоже имеет больше запятых. Если есть более конкретное слово перехода (например, , кроме того, или помимо ), которое более точно выражает взаимосвязь между двумя рассматриваемыми идеями, вам, вероятно, следует использовать его (а не , а также ).

Пример	Оценка использования
Мне нравится зеленый. Мне тоже нравится синий.	Правильно
Мне нравится зеленый. Мне нравится синий , тоже .	неловко
Мне нравится зеленый и синий .	Правильно
Мне нравится зеленый. Люблю синий, тоже .	Правильно
Нравится зеленый? Мне тоже нравится зеленый .	Правильно
Нравится зеленый? Мне тоже нравится зеленый.	Правильно
Вы и Мне нравится зеленый цвет!	Правильно
Нравится зеленый? У меня тоже , нравится зеленый.	неловко
Мне нравится зеленый. Кроме , люблю синий.	Очень неудобно
Мне нравится зеленый. У меня , да еще нравится синий.	Очень неудобно
Мне нравится зеленый. К тому же , люблю синий.	Очень неудобно
Мне нравится зеленый. Мне да еще нравится синий.	Очень неудобно
Мне нравится зеленый. Кроме , люблю синий.	Очень неудобно
Мы провели эксперименты XRD. Также , мы провели эксперименты FTIR.	Правильно
Мы провели эксперименты XRD. Кроме , мы провели FTIR-эксперименты.	Очень неудобно
Мы провели эксперименты XRD. Кроме того, , мы провели эксперименты FTIR.	Очень неудобно
Мы провели эксперименты XRD. Помимо , мы проводили FTIR-эксперименты.	Очень неудобно

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Кроме того, работает так же, как , а также , за исключением того, что он используется, когда продвигает аргумент .Если вы перечисляете причины своего аргумента, вы указываете первую причину, а затем, когда вы вводите другую причину, вы можете предварять ее , а также . Это говорит о том, что у вас есть аргументация, и вы продолжаете эту линию с дополнительными доказательствами. Он передает ощущение здания.

Пример	Оценка использования
Ты плохой человек. Ты жульничаешь. Ты врешь. Вы воруете.	Требуется связующее слово
Ты плохой человек. Вы обманываете, вы лжете, и вы воруете.	Хорошо
Ты плохой человек. Вы обманываете и лжете. Кроме , вы воруете.	Правильно
Ты плохой человек. Вы обманываете и лжете. Более того, , вы воруете.	Очень неудобно
Ты плохой человек. Вы обманываете и лжете. Помимо , вы воруете.	Очень неудобно
Наши результаты XRD подтверждают этот вывод. Кроме , наши результаты FTIR также подтверждают этот вывод.	Правильно

БОЛЬШЕ:

Кроме того, — это следующий уровень выше , а также . Также — это простое добавление, , кроме того, — это сложение и продвижение аргумента, тогда как , кроме того, — это сложение, продвигающее аргумент и указывающее, что добавленная причина имеет другой вид, , чем ранее представленные причины.Это говорит о том, что даже если вас не убедила эта конкретная линия рассуждений, существует другая линия рассуждений, которая в корне отличается, но все же указывает на тот же вывод.

Пример	Оценка использования
Я не люблю собаку Руфуса. Он непослушный. Он злой. Джули тоже не нравится пес Руфус.	Требуются переходы
Я не люблю собаку Руфуса.Он непослушный. Он злой. Тоже , Джули тоже не любит собаку Руфуса.	Плохие переходы
Я не люблю собаку Руфуса. Он непослушный и подлый. Кроме того, , Джули тоже не любит собаку Руфуса.	неловко
Я не люблю собаку Руфуса. Он непослушный и подлый. Более того, , Джули тоже не любит собаку Руфуса.	Правильно
Наши результаты XRD и FTIR подтверждают вывод X. Более того, , вывод X согласуется с аналогичными литературными отчетами для сопоставимых систем.	Правильно
Наши результаты XRD и FTIR подтверждают вывод X. Вывод X составляет , более того, соответствует аналогичным литературным отчетам для сопоставимых систем.	Также правильно

Рядом с:

Кроме это следующий уровень выше , более того . Кроме того, сигнализирует об окончании игры.Это когда вы уже перечислили удовлетворительные причины для победы в своем аргументе, и (1) вы просто добавляете вишенку на вершину, и / или (2) вы отрицаете важность всего аргумента. Это предполагает, что вы завершаете одну арену споров и вообще переходите в другую площадку для игры в мяч. Это может означать, что даже если весь предыдущий аргумент был полностью неверным, вы должны принять этот вывод по другой причине, которая может даже сделать предыдущее обсуждение спорным.

Пример	Оценка использования
Человек 1: Должны ли мы остановиться в Бургер Кинг? Человек 2: Нет.Бургер Кинг мерзкий. Бургер Кинг отвратителен. Меня тошнит каждый раз, когда я ем в Burger King. Мы в спешке. Я не голоден.	Требуются переходы
Человек 1: Должны ли мы остановиться в Бургер Кинг? Человек 2: Нет. Бургер Кинг отвратителен и отвратительно и каждый раз, когда я ем там, меня тошнит и мы торопимся и Я даже не голоден.	Неловкие переходы
Человек 1: Должны ли мы остановиться в Бургер Кинг? Человек 2: Нет.Бургер Кинг грубый и отвратительный . Кроме того, , я заболеваю каждый раз, когда ем там. Тем более , торопимся. Кроме , я даже не голоден.	Отличные переходы
Нет. Бургер Кинг — это брутто. Кроме , я даже не голоден.	Отлично

Мы можем синтезировать все это в более научный пример:

Некоторые исследователи считают, что явление X можно объяснить принципом Y.Мы не согласны и полагаем, что принцип Z является лучшим объяснением. Наши результаты ABC устанавливают DEF. Наши результаты GHI также подтверждают DEF. Кроме того, результаты JKL указывают на то, что MNO. Этот MNO, кроме того, подтверждается результатами 123 исследователя W. Поскольку и DEF, и MNO, мы можем сделать убедительный вывод, что лучшим объяснением явления X является принцип Z. Кроме того, принцип Y также несовместим со сценарием PQR, который часто является случай в других настройках, тогда как принцип Z согласуется как со сценарием здесь, так и со сценарием PQR.

Переходные слова, такие как , также , , кроме того, , , кроме , и , кроме , передают реальный смысл читателю и облегчают задачу понимания рукописи — пожалуйста, используйте эти слова правильно!

неформальных сокращений | Словарь | Английский Клуб

Неформальные сокращения — это короткие формы других слов, которые люди используют в повседневной речи. Это не совсем сленг, но немного похоже на сленг.

Например, «собирается» — это сокращенная форма «собирается» . Если вы скажете, что переходит в очень быстро, не произнося внимательно каждое слово, это может звучать как и .

Помните, что это неофициальных сокращений . Это означает, что мы не используем их в «правильной» речи и почти никогда не используем их в письменной форме. (Если вы видите их в письменной форме, например в комиксе, это потому, что написанные слова представляют собой сказанные слова или диалог.) Обычно мы используем их только при быстрой и непринужденной беседе, например, с друзьями. Некоторые люди никогда их не используют, даже в неформальной речи.

Вероятно, верно будет сказать, что неформальные сокращения более распространены в американском английском.

Также обратите внимание, что, в отличие от обычных сокращений, мы не всегда используем апострофы (‘) с неформальными сокращениями при написании.

Ниже приведены некоторые распространенные неформальные сокращения с примерами предложений. Обратите внимание, что примеры предложений могут быть немного искусственными, потому что, когда мы используем сокращение, мы также можем использовать другие сокращения в том же предложении или даже полностью опустить некоторые слова.Например:

Что ты собираешься делать? →
Whatcha собираешься делать? →
Что ты собираешься делать, ?

или

Хотите пива?
Вы хотите пива?
Хочешь пива ?
Д’я хочешь пива?
Я хочу пива ?
Хочешь пива ?

Эти неформальные сокращения не являются «правильным» английским языком.Не используйте их, например, на письменном экзамене, за исключением соответствующих ситуаций.

не = не / не / не
Я не уверен.
Ты мне не босс.
— это не = не было / не было
Я этого не делал.
Она еще не закончила.
дай = дай
дай свои деньги.
Не давайте мне эту чушь.
Можете протянуть руку?
Собираюсь = собираюсь на
Ничто не изменит мою любовь к тебе.
Я не скажу тебе.
Что ты собираешься делать?
должен = (иметь)
Мне нужно пистолет.
Мне нужен пистолет.
Ей не нужно ни гроша.
У тебя есть машина?
нужно = (есть) до
Мне пора.
Мне пора.
Мы не должны этого делать.
Они должны работать?
вроде = вроде
Она довольно милашка.
lemme = отпусти меня
Lemme go!
хочу = хочу
Я хочу домой.
хочу = хочу
Хочу кофе.
whatcha = что ты
Whatcha собираешься делать?
whatcha = что у вас
Whatcha там?
я = ты
Кто тебя видел?

Викторина по неформальным схваткам

ВНИМАНИЕ! Следующая песня может не подходить для некоторых возрастов и зрителей. Пожалуйста, просмотрите перед использованием в классе.

ТЕКСТ

Что ты делаешь сегодня вечером, детка?
Мне нравится ваш стиль, леди.
Хочешь немного потусоваться, дорогая?
Я собираюсь свести тебя с ума, так попробуй меня!
Дай мне все, что у тебя есть, детка.
Дайте мне посмотреть, леди.
Нам действительно нужно рок, дорогая.

И происходит что-то вроде этого …

Whatcha, Kinda, Wanna
Gonna, Gimme, Lemme, Gotta

О, давайте сделаем это снова

Что ты делаешь сегодня вечером, детка?
Мне нравится ваш стиль, леди.
Хочешь немного потусоваться, дорогая?
Я собираюсь свести тебя с ума, так что попробуй меня!
Дай мне все, что у тебя есть, детка.
Дайте мне посмотреть, леди.
Нам действительно нужно рок, дорогая.

И происходит что-то вроде этого …

Whatcha, Kinda, Wanna
Gonna, Gimme, Lemme, Gotta

Все сначала
Ухух

Викторина по неформальным схваткам
Английский клуб :
Учите английский: Словарь: Классы слов: Сокращения: Неформальные

Запятые против точки с запятой — Составные предложения. Ответы // Purdue Writing Lab

Ответ: Запятые vs.Точка с запятой — составные предложения

Правильные ответы выделены жирным шрифтом.

1. Многие компании производят безалкогольные напитки без сахара, ароматизированные синтетическими химикатами ; напитки обычно содержат только одну или две калории на порцию.

2. Г-н Лейланд профессионально играл на альте много лет , , а теперь он дирижирует общественным оркестром.

3. Крабовая трава процветала , , но остальная лужайка, к сожалению, погибла.

4. Холм зарос полевыми цветами ; это было красивое зрелище.

5. Обернувшись, я услышал громкий стук , , потому что кошка опрокинула чашу с золотой рыбкой.

6. Художник предпочитал писать маслом ; он не любил акварели.

7. Дом был чистым, стол накрыт, на крыльце свет на ; все было готово к приезду гостей.

8. Он внимательно посмотрел в подлесок , , но не заметил пары зеленых глаз, смотрящих на него.

9. Фундамент дома был залит , , но, к его разочарованию, из-за забастовки плотников больше ничего не было сделано.

10. Компьютер мог выполнять миллионы операций за доли секунды ; , однако, не мог мыслить спонтанно.

11. Я думал, что день регистрации утомит , , но я не знал, что мне придется стоять в таком большом количестве очередей.

12. Собака, рыча и рыча, огрызнулась на меня ; Я так испугался, что сбежал.

13. Метель выкинула двенадцать дюймов снега на межштатную автомагистраль ; впоследствии полиция штата закрыла дорогу.

14. Профессора должны быть рассеянными , , и с тех пор, как я учился в колледже, я видел множество доказательств в поддержку этого утверждения.

15. Подозреваемый сообщил, что никогда не встречался с потерпевшим ; , однако, детектив знал, что он лжет.

16. Во-первых, слишком сильно шел снег, чтобы увидеть дорогу ; во-вторых, цепей у нас не было.

17. Я читал Душа на льду , , но не читал Человек-невидимка.

18. Сан-Франциско — мой любимый город ; , я планирую провести там две недели этим летом.

19. Квотербек сделал блестящую передачу , , и конец пересек линию ворот для победного тачдауна.

20. Меня очаровывают большие супермаркеты ; Я могу найти все, от замороженного чау-мейн до соевой муки в одном месте.

21. Рон и Майк оба были сегодня утром на уроке английского. они представили интересную презентацию о своих исследованиях.

22. Препятствия не непреодолимы , , но они реальны и огромны.

23. Езда на велосипеде — отличное упражнение ; Катаюсь на своем каждый день.

24. Поездка в Азию в этом году не интересует ; однако я бы хотел поехать в Европу.

25. Не все высокообразованные люди любят путешествовать, но многие путешественники по миру особенно хорошо образованы. Это предложение верное как есть.

26. Джек работал сверхурочно, чтобы выплатить долги по образованию ; по крайней мере, так он объяснил свои долгие часы.

27. Кэтрин бросила курить примерно пять раз , , но, похоже, она не может избавиться от этой привычки.

28. Его работа может быть почти полностью забыта, но он определенно был бы удивлен, увидев, насколько современная наука просто перекликается с его идеями.

29. У нашей собаки вроде бы встроенный будильник ; Он будит нас каждое утро в одно и то же время.

30. Пассажиры самолета изначально были встревожены потерей высоты , , но пилот и экипаж успокоили их.

31. Сразу понял, что что-то не так ; Однако не я был единственным человеком, которого это волновало.

32. Я должен был выполнить задание к пятнице ; иначе я бы провалил курс.

33. Ральф решил стать химиком , , но передумал после приема Chem.121.

34. Я дочитал The Nation , и лег спать.

35. В горы всегда ходим осенью ; они самые красивые в это время года.

36. Тим довольно часто ходил в кондитерскую ; служащий даже знал его имя.

37. Критика капиталистического экспансионизма не проявляется в большинстве дискуссий о мировом экологическом кризисе ; действительно, предлагаемые решения редко отклоняются от основного сообщения о дальнейшем техническом «прогрессе».«

38. Президент пообещал неоднократно снижать налоги , , и общественность отреагировала на это с энтузиазмом.

39. Офис закрыт ; , следовательно, я не мог оплатить свой счет.

40. Воздух был чудесно чистым ; был чудесный день.

Назад к вопросам

Ничто не говорит больше 40, как два пробела после периода!

(Прежде чем начать, я должен упомянуть, что Мне больше 40 лет.)

Я научился печатать в 1987 году на пишущей машинке IBM Selectric. Пишущая машинка, а не компьютер. Они у нас были, но у них были большие, дискет, , и, честно говоря, никто не знал, что с ними делать. Мой семестр набора текста остается одним из самых ценных уроков, которые я когда-либо посещал в старшей школе — я все еще могу поразить маленьких детей своей способностью заставлять слова появляться на экране, просто истерически шевеля пальцами по клавиатуре.

Но одно правило из класса набора текста определенно истекло, и если вам больше 40 лет, возможно, никто не передал вам сообщение. Вот он:

Если вы не печатаете на настоящей пишущей машинке, вам больше не нужно ставить два пробела после точки.

Или вопросительный знак. Или восклицательный знак. Правило распространяется на все знаки препинания в конце. Всего одно место. Действительно.

Да, действительно .

Вот почему: когда мы использовали пишущие машинки, каждому символу отводилось одинаковое количество места на странице.Это означало, что букве i было отведено такое же пространство, как и букве m , хотя она явно не нуждалась в этом. Это называется моноширинный набор , и это, ну, просторно. Нам нужно было дополнительное пространство между предложениями, чтобы было легче увидеть начало новых предложений.

Текстовые процессоры, компьютеры и все, что не является очень старой пишущей машинкой, в основном используют шрифты с пропорциональным интервалом, которые регулируют интервал в соответствии с размером буквы.Вот почему пропорциональный шрифт может втиснуть 12 букв в то же пространство, а моноширинный шрифт — только девять:

Если вы хоть немного исследуете эту тему, вы найдете множество статей, практически умоляющих вас перестать использовать два пробела. Slate Фархад Манджу зашел так далеко, что заявил, что это полностью, полностью, совершенно и бесспорно неверно.

Но эти статьи доходят далеко не до всех, вероятно потому, что многим из нас, кто научился печатать раньше компьютеров, снова и снова вбивали в голову необходимость использовать два пробела.Если мы этого не сделали, наши документы были помечены неправильно. Чтобы отучиться от этого, нужно много времени. И пока вы не разучитесь, вы, вероятно, навяжете это старое забавное правило своим ученикам. Я знаю, что делал: я помню, как сидел в компьютерном классе в 1998 году, просматривал документы своих студентов, отмечая все места, где им нужно было , добавить дополнительное место после периода . Лишь в 1999 году, когда я получил работу редактора в журнале New England Journal of Medicine , я усвоил «новое» правило.

Чем лучше знаешь, тем лучше. Я люблю вас, друзья среднего возраста, но пора всем нам присоединиться к современной эпохе и проводить чуть меньше времени, опираясь на пробел.

Вот и все. ♦

[Собственно, это НЕ все! См. Мой последующий пост, написанный двумя месяцами позже… Цена Снарка: что я узнал об обучении из вирусного сообщения.]

Кстати? Я обычно не об этом пишу.
По большей части этот сайт посвящен обучению.Так что, если вы наткнулись на эту статью и у вас есть интерес к образованию, вам нужно остаться, детка. Присоединяйтесь к моему списку рассылки и получайте еженедельные советы, инструменты и вдохновение — в быстрых, небольших пакетах — все, что поможет сделать ваше обучение более эффективным и радостным. В качестве благодарности я отправлю вам бесплатную копию моего нового электронного буклета «20 способов сократить время на аттестацию вдвое».

Источник

Правильный вариант написания слова: планируешь

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).

Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Морфологический разбор слова планируешь

1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: планировать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Примеры использования и цитаты

Планируешь этим летом слетать в отпуск? Ты уже три года не отдыхал. Стоит поберечь здоровье.

Какие отпуска бывают

Ежегодный оплачиваемый отпуск

Очередной оплачиваемый отпуск: порядок предоставления

Продление и перенос ежегодного оплачиваемого отпуска

Что такое отпуск с последующим увольнением

Отпуск при увольнении

Отпуск с последующим увольнением: как правильно оформить

Как рассчитать количество дней отпуска при увольнении

Шаг 1: исчисляем стаж работы у работодателя в месяцах

Шаг 2: определяем количество дней отпуска, которые работнику полагаются за весь период его работы

Шаг 3: определяем количество отгулянных дней отпуска

Шаг 4: рассчитываем количество неиспользованных дней отпуска

Как рассчитать компенсацию за неиспользованный отпуск

Удержание за неотработанные дни отпуска при увольнении

Отпуск с последующим увольнением: когда производить расчет

Отпуск с последующим увольнением по собственному желанию

Увольнение после отпуска по собственному желанию

Образец заявления на отпуск с последующим увольнением

Приказ о предоставлении отпуска с последующим увольнением

Корень и однокоренные (родственные) слова

Советуем посмотреть:

Правило встречается в следующих упражнениях:

Морфологический разбор слова «заключенные»

1 вариант разбора

Часть речи: Существительное

Все формы слова ЗАКЛЮЧЕННЫЕ

2 вариант разбора

Часть речи: Причастие

Все формы слова ЗАКЛЮЧЕННЫЕ

Разбор слова в тексте или предложении

Примеры предложений со словом «заключенные»

Презентация к уроку русского языка. Разбор слов по составу. Закрепление. 4 класс. ПНШ

Главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех родственных слов

Что это за слово? Используйте Word Type, чтобы узнать!

Тип слова

Определение заключения по Merriam-Webster

Заключить синонимы, заключить антонимы | Тезаурус Мерриам-Вебстера

Правильно ли употреблено слово «рендеринг»?

описывающих слов — найдите прилагательные для описания вещей

слов для описания ~ термин ~

Описание слов

Устранение неоднозначности — обзор | Темы ScienceDirect

4 Выбор кадра как уточнение концепции

Выведение абзацев

Ничего или нечего: как правильно писать? | Грамотность

Пункт № 1

Пункт № 2

Пункт № 3

как когда пишется, правила, примеры

Когда пишется «ничего», а когда «нечего»?

Грамматика

Ничего

Местоимение

Наречие

Нечего

Как пишется слово «ничего»?

Как правильно пишется слово «ничего»?

Примеры написания местоимения

Как пишется? Ничего не задали или нечего не задали???

Что писать в резюме, если писать нечего? Ищем первую работу

1. Название / должность

2. Контактная информация

3. Образование

4. Навыки

5. Владение языками

6. Достижения и заслуги

7. Личные качества

Самое главное — грамотность

И в заключение

Читайте также:

Как правильно написать слово «лучше»

Происхождение слова «лучше»

Какая часть речи слово «лучше»

Правописание «лучше» относительно «чш»

Вот это поворот. Как правильно писать название iPhone XS (не ожидали)

Как написано на официальном сайте Apple?

Как пишут официальные представители Apple?

Как говорит писать служба поддержки Apple?

Как в итоге все-таки нужно писать верно?

Николай Грицаенко