15.12.2021
[ Статьи по ВСР ]
[ Диагностический инструментарий ]
[ Литература по ВСР ]
[ Об авторе ]
[ Песни ]
[ Фотоальбомы ]
Для чего нужны нам внучки?
mp3, 967 КБ
Для чего нужны нам внучки?
Чтобы баловать их ручки.
Новыми игрушками,
Куклами, хлопушками.
Чтобы баловать их ушки
Петь веселые частушки.
Каждый день читать им книжки,
Сказки любят ребятишки.
Чтобы баловать их глазки,
Покупать мелки и краски.
Рисовать цветы и море,
И кораблик на просторе.
Чтобы баловать их ножки,
Бегать вместе по дорожке.
Ловко прыгать и скакать,
И на саночках катать.
Чтобы баловать их ротик,
Сварим вкусный мы компотик.
Испечем побольше плюшек,
Пирожков, блинов, ватрушек.
Будем баловать вас внучки,
Эти глазки, ушки, ручки.
Только очень вы далеко,
Как без вас нам одиноко.
(05-12.11.2015)
Прогулка
mp3, 727 КБ
Взяв с собою бутерброд,
Мы отправились в поход.
Гуси, куры, петухи
Нам с Анфисой не враги.
И корова, и свинья
Нам с Анфисою друзья.
Птица весело поет,
Пчелка мед домой несет.
На листок забрался жук,
Паутину вьет паук.
Кошка моет лапой нос,
Громко лает старый пес.
Цапля взмыла до небес,
В мире множество чудес.
Чудо раз у нас — Анфиса,
А второе — Василиса.
Будет время, теплым днем,
Мы с собой ее возьмем.
(13-19.05.2015)
Считалочка (Прогулка)
mp3, 447 КБ
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идем с тобой гулять.
Раз, оденемся тотчас.
Два, откроем ворота.
Три, по дорожке мы пошли.
Четыре, повстречались мы Полине.
Пять, будем вместе мы играть.
И на травке танцевать.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вместе весело гулять.
(20-22.05.2015)
Прогулка в лес
mp3, 1.13 МБ
В лес пойдем мы погулять,
На полянке поиграть.
Может в сказочном лесу,
Повстречаем мы лису.
Зайца встретим на дорожке.
У него грибы в лукошке.
Мишка где-то бродит в чащи,
Ищет ягод он послаще.
Белка прыгает по ветке,
Ждут ее к обеду детки.
Принесет она в дупло
Шишек целое ведро.
Бабочки-красавицы на цветах сидят.
А шмели лохматые весело гудят.
Ежик свои лапки замочил в росе.
Он спешит на праздник к матушке-лисе.
Квакают лягушки на лесном пруду.
И не ждут от цапли скорую беду.
На сосне высокой дятла слышен стук.
«Вам пора обратно», говорит барсук.
Наберем мы ягод, шишек и грибов.
И нарвем охапку нежных васильков.
В этот лес дремучий, завтра в тот же час,
Мы опять вернемся, только ждите нас.
(В этот лес дремучий, на краю земли,
Мы опять вернемся, только крепко спи.)
(23-29.05.2015)
Прогулка на лугу
mp3, 0.97 МБ
Мы гуляем на лугу.
Видим радуги дугу.
Тучи скрылись за леса,
Солнце красит небеса.
Дождик вымыл все вокруг,
Сушит крылья мокрый жук.
Вот кузнечик в травку скок,
Испугался нас, дружок.
Тащит листик муравей,
Ловит мошек воробей.
За козой бежит щенок:
Хвостик белый, черный бок.
Молча травку ест корова,
Я коровой очарован.
Пусть на нас и не глядит
И рогами шевелит.
Все она молчит, молчит,
А потом как замычит.
Что-то хочет нам сказать,
Своим видом показать.
У буренок свой язык,
Понимает только бык.
Да теленок-озорник,
Непослушный ученик.
Мы помашем им рукой
И пойдем к себе домой.
Завтра утром или днем,
На лужок опять придем.
(31.05-06.06.2015)
Снежана
mp3, 775 КБ
Наконец-то, долгожданно
К нам приехала Снежана.
Вместе с Ванечкой-дружком
Погуляем вечерком.
Наберем мы камушек
Для любимых мамушек.
Испечем блинов с утра,
Будет рада детвора.
Покормить спешим гусей,
Нет забавы веселей.
Вместе с Полей мы втроем
Из песка построим дом.
Будем мячиком играть,
В кегли синие бросать.
И отправим мы в полет,
Новый красный вертолет.
Мы играли, мы читали,
Ну, а к вечеру устали.
Ночью нам присниться сон,
Как на крыше пляшет слон.
(18.06.2015)
Шуточная
mp3, 387 КБ
Маргарита, Маргарита
Ну, а где твое корыто?
Где стираешь ты белье,
В чем хранишь свое тряпье?
Отвечает Маргарита:
— Продала свое корыто.
— И купила в тот же час
— Я глубокий медный таз.
— Этим тазом я накроюсь,
— От твоих вопросов скроюсь.
(18.06.2015)
Колыбельная
mp3, 599 КБ
Добрый вечер, добрый вечер,
На столе зажжем мы свечи.
Солнце село за горой,
Месяц светит над рекой.
В темноте поет сверчок,
Тихо дремлет паучок.
Кот свернулся под столом,
Снится каша с молоком.
Звезды месяц окружили,
В хороводе закружили.
Тени бегают по полу,
Словно галки по забору.
Сон спустился, стрекоза,
Закрывает нам глаза.
(21.06.2015)
Снежа с Анфисой сделали дуду (Песня)
(На мелодию песни «Савка и Гришка»)
mp3, 1.91 МБ
Снежа с Анфисой сделали дуду.
Снежа с Анфисой сделали дуду.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, сделали дуду (2).
Снежа с Анфисой сели на трубу.
Снежа с Анфисой дули во дуду.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, дули во дуду (2).
Снежа с Анфисой стали песни петь.
С песенкой вместе в дудочку дудеть.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, в дудочку дудеть (2).
Снежа с Анфисой вышли танцевать.
С дудочкой вместе весело плясать.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, весело плясать (2).
Снежа с Анфисой водят хоровод.
Дудочку слушать высыпал народ.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, высыпал народ (2).
Снеже с Анфисой хлопают вокруг.
Даже старушки не жалеют рук.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, не жалеют рук (2).
Снеже с Анфисой дарят все цветы.
Яблоки, киви, груши и торты.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, груши и торты (2).
Снежа с Анфисой угостили всех.
Праздник на лицах, слышен детский смех.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, слышен детский смех (2).
Снежа с Анфисой сделали дуду.
В гости к девчонкам я опять приду.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду, я опять приду (2).
(28-29.06.2015)
Актриса
mp3, 899 КБ
Наша девочка Анфиса
Нарядилась как актриса.
Будет песенки нам петь
И на дудочке дудеть.
Сказку нам она покажет,
О волшебнике расскажет.
Прячет он в лесу девицу,
Превратив ее в синицу.
Добрый молодец придет
И девицу уведет.
Он злодея победит,
Лес от чар освободит.
Станет лес опять зеленым,
А лесной народ — веселым.
И лисята и зайчата,
Медвежата и волчата,
Будут прыгать и скакать,
Вместе в салочки играть.
Сказка сыграна и мы
Будем хлопать от души.
Ну а девочка Анфиса,
Поклониться как актриса.
Мы подарим ей цветы,
Пусть сбываются мечты.
(06-14.07.2015)
Считалочка (Сочиняем)
mp3, 467 КБ
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем сочинять.
Раз, придумаем рассказ.
Два, есть на свете острова.
Три, там живут одни цари.
Четыре, все мечты у них о сыре.
Пять, им корову бы позвать.
Раз, два, три, четыре, пять,
Но корова хочет спать.
(15.07.2015)
Считалочка (Рисуем)
mp3, 435 КБ
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем рисовать.
Раз, нарисуем мы матрас.
Два, пусть на нем сидит сова.
Три, рядом светят фонари.
Четыре, генерал идет в мундире.
Пять, хочет он сову поймать.
Раз, два, три, четыре, пять,
Как все это нам понять?
(16.07.2015)
Динь-динь-дон
mp3, 603 КБ
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Над Анфисой слышен звон.
Это звезды так поют,
Спать Анфисе не дают.
Кто-то фыркает в траве,
Кто-то квакает в воде.
Кто-то прыгает по елке,
Тихо падают иголки.
Кто-то крыльями шумит,
Кто-то лапой шевелит.
Кто-то щелкает зубами,
Кто-то чмокает губами.
И Анфиса спать не хочет,
Звуки уши ей щекочут.
(21-22.07.2015)
Толстопузик
mp3, 759 КБ
Толстопузик, толстопуз,
Твой животик как арбуз.
Что ты прячешь в щечках?
— Семечки в мешочках.
Чем питался поутру?
— Коркой хлеба, я не вру.
— Колбаса и два батона,
— Я голодный, как ворона.
Выходи скорей гулять.
— Не пойду, хочу я спать.
Он поспал, с кровати встал.
— Час обеденный настал.
Так весь день он ест и спит,
Если встанет, то кряхтит.
Мало ходит, не привык,
Во дворе играть отвык.
— Ох, скорей бы старым стать,
— Можно долго будет спать.
(25-26.07.2015)
Я шагаю
mp3, 471 КБ
Я шагаю по дорожке,
И со мной гуляют кошки.
Я шагаю по тропинке,
Глажу пса рукой по спинке.
Я шагаю по газону,
Жук не бойся, я не трону.
Я шагаю по траве,
Слышу песню в голове.
Я шагаю по воде,
И машу рукой звезде.
Я иду по облакам,
И желаю счастья вам.
(01.08-20.12.2015)
Про кашу
mp3, 1.36 МБ
Мы с Анфисой варим кашу.
Пригласим на кашу Сашу.
Будем вместе кашу кушать,
Будем вместе сказку слушать.
Каша вкусная, густая.
Сказка добрая, лесная.
Как в лесу стоит избушка.
В ней в глуши живет старушка.
Ягод ей приносят мишки,
А бельчонок с кедра шишки.
Ежик тащит ей грибов,
Приготовить пирогов.
Заяц вырастил морковку,
Положил ее в кладовку,
Где капуста, свекла, лук
И укропа целый пук.
Крот нарыл мешок картошки,
У него устали ножки.
Сварит бабушка всем суп
Из грибов и разных круп.
Стол накроют кот и пес,
Ложки, чашки и поднос.
На подносе пироги,
А на окнах снегири.
В клювах держат виноград,
Вот лисенок будет рад.
Звери сели за столом,
Суп хлебают с пирогом.
Хвалят бабушку, смеются,
Веселятся, не дерутся.
И старушка очень рада,
Это лучшая награда.
Здесь истории конец.
Кто съел кашу — молодец.
(01-03.09.2015)
Ворчун
mp3, 1.15 МБ
Как малыш сегодня спал?
— Очень плохо, я устал.
— Спать в деревне не привык.
— Я без шума спать отвык.
Что же видел ты во сне?
— Только месяц на стене.
— Не давал всю ночь уснуть.
— Хоть минуту отдохнуть.
Посмотри, какое солнце.
— Не хочу, закрой оконце.
— Режет солнце мне глаза.
— Потекла уже слеза.
Я нажарила блинов.
— Лучше бы сварила плов.
— И сметаны мне не нужно,
— От нее дышу натужно.
Хорошо, иди на речку.
— Лучше к дедушке на печку.
— У речушки берег крут,
— Вот бы рядом был бы пруд.
В поле ягоды поспели.
— Как они мне надоели.
— Я хотел бы апельсин,
— Принеси мне мандарин.
Расскажу тебе я сказку.
— Нет, отрежь ты мне колбаску.
— Я голодный, есть хочу,
— Даже ложку проглочу.
Целый день ворчун ворчит.
Все вздыхает и бурчит.
Счастье где-то сладко дышит,
Но ворчун его не слышит.
(05-07.09.2015)
Василиса
mp3, 767 КБ
Василиса, Василиса,
У тебя сестра Анфиса.
Ты немного подрастешь,
Вместе с ней гулять пойдешь.
Вместе будите играть,
Куклу в платье одевать.
Рисовать в альбоме дом,
Месяц в небе голубом.
Строить сказочный дворец,
Есть зеленый огурец.
Шишки, листья собирать,
Песни петь и танцевать.
В дудку весело дудеть,
Как воробушки галдеть.
Из песка лепить пирог,
У него внутри творог.
В ванной рыбок запускать,
Мишку с котиком купать.
Ну, а вечером, вдвоем,
Слушать сказку перед сном.
(29-30.09.2015)
Чистим зубы
mp3, 355 КБ
Мы с Анфисой чистим зубы,
Чтоб улыбкой белозубой
Новый день с утра встречать,
Солнце в гости приглашать.
Щетка, паста и вода
Наши лучшие друзья.
Чистить зубы нам не лень.
Чистим зубы каждый день.
(02-03.10.2015)
Сочиняем вместе
mp3, 1.20 МБ
В гости мишка к нам придет,
Мы на стол поставим — (мед).
Кто мяучит у окошка?
Ну, конечно, это — (кошка).
Кошка шла издалека,
Мы нальем ей — (молока).
Зайка хочет не перловку,
Мы натрем ему — (морковку).
У козла в желудке пусто,
Значит ждет его — (капуста).
Рыжий хвост мелькнет в лесу,
Значит скоро ждать — (лису).
Кто в ночи зубами щелк?
Это к нам явился — (волк).
В руки гостя не возьмёшь,
Весь в иголках, это — (ёж).
Шишек полная тарелка,
С ветки прыгает к нам — (белка).
Вновь пропажа у бабуси,
На пороге нашем — (гуси).
Непоседливый с пелёнок
В дом вбегает — (поросёнок).
(12-20.10.2015)
Тили-тили, внучку мыли
mp3, 799 КБ
Тили-тили, внучку мыли.
Ванну полную налили.
По воде плывут зверюшки,
Разноцветные игрушки.
С ними весело играть,
Поливать, макать, нырять.
Мы мочалкой моем ручки,
Спинку, ножки, пальцы, ушки.
В волосах шампунь блестит,
Белой пеной он лежит.
Душем смоем грязь и мыло,
Чтобы тело чистым было.
В полотенце завернем
И в кроватку отнесем.
А потом расскажем сказку
Про царевну-синеглазку.
Ты скорее засыпай
В сон чудесный уплывай.
(10-20.10.2015)
Про жадину
mp3, 1.59 МБ
— Я играю на песке,
— У меня совок в руке.
— Никому его не дам,
— Буду с ним играть я сам.
Ты мальчишка-жадина,
Жадина-говядина.
— Мы ходили на базар
— И купили синий шар.
— Никому его не дам,
— Буду с ним играть я сам.
Ты мальчишка-жадина,
Жадина-говядина.
— Для воды возьму я лейку.
— Налеплю на ней наклейку.
— Никому ее не дам,
— Буду с ней играть я сам.
Ты мальчишка-жадина,
Жадина-говядина.
— Достаю из сумки дудку,
— Подарили мне малютку.
— Никому ее не дам,
— Буду дуть в нее я сам.
Ты мальчишка-жадина,
Жадина-говядина.
— Я принес с собой котлету,
— Завернув ее в газету.
— Никому ее не дам,
— Буду есть ее я сам.
Ты мальчишка-жадина,
Жадина-говядина.
— Прячу я в песке солдат,
— Семь солдат построил в ряд.
— Никому я их не дам,
— Буду в них играть я сам.
Ты мальчишка-жадина,
Жадина-говядина.
— У соседа взял трамвай,
— А ты братец не зевай.
— Я его ему не дам,
— Буду с ним играть я сам.
Ты мальчишка-жадина,
Жадина-говядина.
И остался он один,
Веселиться нет причин.
Он белугою ревет,
Но твердить не устает:
— Никому себя не дам,
— Буду горько плакать сам.
(25-28.10.2015)
Времена года
mp3, 855 КБ
Лето
Жарким летом мы гуляем,
В речку камушки бросаем.
Наберем в саду клубники,
Наедимся земляники.
Осень
Осень, лужи, мы гуляем,
Листья, шишки собираем.
Пожелтело все вокруг,
Слышен капель тихий звук.
Зима
Снег, зима, а мы гуляем,
Пусть мороз, а мы играем.
С горки катимся гурьбой,
Не хотим идти домой.
Весна
Вновь весна, идем гулять,
Щечки солнцу подставлять.
Тает снег, бегут ручьи,
С юга к нам летят грачи.
Мы гуляем, мы гуляем.
Снег и дождь не замечаем.
Летом, осенью, зимой,
И, конечно же, весной.
(07-19.12.2015)
Стороны света
mp3, 587 КБ
Солнце встало на востоке,
Просыпайтесь, лежебоки.
В полдень солнце светит с юга,
Позовем на речку друга.
Запад прячет на ночь солнце,
Ставим свечку у оконца.
Север в гости солнце ждет,
А оно все не идет.
Так живут четыре друга,
Где-то зной, а где-то вьюга.
Где-то солнышко взойдет,
Где-то на ночь пропадет.
(11-13.12.2015)
Пчелка (Анфиса на Новый год)
mp3, 651 КБ
Маленькая пчёлка,
Коротенькая чёлка.
Целый день в саду жужжит,
От цветка к цветку летит.
Как нектара наберет,
Варит сладкий, вкусный мед.
Этим медом угощает,
В гости к чаю приглашает.
Маленькая пчёлка,
Коротенькая чёлка.
Черные полоски
На жёлтенькой матроске.
Ты не знаешь слова «лень»,
И работаешь весь день.
Слышен нам пчелиный рой,
Будем с медом мы зимой.
(08.01.2016)
Божья коровка (Василиса на Новый год)
mp3, 703 КБ
Божья коровка,
Черная головка.
Села на ладошку,
Отдохнуть немножко.
Подожди, не улетай
Счастья всем нам пожелай.
Крылья красные сложи,
На ладошке полежи.
В черных точках вся спина,
Голова чуть-чуть видна.
Ждут тебя, я знаю, детки,
У тебя для них конфетки.
Божья коровка,
Черная головка.
Улетай под небеса,
За дремучие леса.
Забери беду и горе,
Брось подальше в сине море.
(23.12.2015-01.01.2016)
Помечтаем
mp3, 0.99 МБ
Словно маленькие птички,
Две веселые сестрички,
Сели у окошечка,
Помечтать немножечко.
Старшую зовут Анфиса,
А помладше — Василиса.
Видит маленький народ,
В синем небе самолет.
Может в нем летит бабуля,
Рядом с ней сидит дедуля.
Машут сверху ручкой птичкам,
Своим внучкам, двум сестричкам.
В гости к сестрам прилетят,
Будет праздник у девчат.
Привезут они игрушки,
Куклы, мячик, погремушки.
Сказки станут им читать,
В игры новые играть.
Песни петь и рисовать,
В парке вечером гулять.
Но темнеет за окном,
Только ночь стучится в дом.
Сестры сладко засыпают,
И во сне они летают.
(20-31.01.2016)
Анфиса учиться
mp3, 719 КБ
Анфиса учиться считать:
Один, два, три, четыре, пять.
Пять пальцев на одной руке,
Один барашек на лужке.
Анфиса учиться читать,
Слова по буквам понимать.
Вот это слово «ка-ру-сель»,
А это, правильно, «ки-сель».
Анфиса учиться писать,
Красиво буквы рисовать.
Вот это «м», а это «о».
Мы пишем слово «молоко».
Анфиса учиться считать,
Анфиса учиться читать,
Анфиса учиться писать,
Как много хочется ей знать.
(10-17.02.2016)
Игрушки
Мышка
mp3, 811 КБ
Я маленькая мышка, я вовсе не медведь. Но, как приятно мышке на дедушке сидеть. У дедушки есть шишки из лесу — ровно шесть. Но как приятно мышке кусочек тыквы съесть. Я маленькая мышка, я серенький зверёк. Куплю очки я мишке, носить их попрошу. (27.02.-15.03.2016) |
Овечка
mp3, 823 КБ
Я — овечка, я — овечка, Как в груди стучит сердечко. Вся от страха я дрожу, В сад гулять не выхожу. Там в кустах я вижу волк, Под листом, готов напасть, В темноте кто страшно стонет? Я овечка, я овечка, (07-09.03.2016) |
Обезьянка
mp3, 859 КБ
Я шалунья-обезьянка, Непоседа-хулиганка. Эй, малышка, улыбнись, Скуке вместе крикнем — брысь! Длинный хвост, большие уши, Миг и я уже на ветке, Кто там смотрит так сурово? Я шалунья-обезьянка, (17-30.03.2016) |
Бегемот
mp3, 1.22 МБ
На лужайке бегемот И танцует и поёт. Даже маленькой букашке он улыбки раздаёт. — Что случилось, бегемот? Веселится бегемот, Что за славный бегемот, Вот зевнул вдруг бегемот, Лёг на травку бегемот, Если вы не бегемот, (12-23.04.2016) |
Поросенок
mp3, 982 КБ
Поросёнок, мой дружок, Съешь с капустой пирожок. Что-то плохо ты растёшь И на свинку не похож. Где округлый твой животик? — Грустно мне, что я не птица, — Смело ушками махнуть, Поросёнок, мой дружок, Улетим встречать рассвет, (03-05.05.2016) |
Буренка
mp3, 722 КБ
Наша модница бурёнка Нарядилась как девчонка. В легкие сапожки, Медные застёжки. Наша модница бурёнка Чтобы мухи не кусали, Что за модница бурёнка, (10-12.05.2016) |
Мишка
mp3, 1.06 МБ
Про Мишутку ходит слух: — У него «медвежий» слух. — Слон на ухо наступил, Дятел с белками шутил. Мы же скажем прямо вслух, Он играет на гармошке, Он играет на рояле, Мишка лучший дирижёр, На концерт придем мы к Мишке, (13-17.05.2016) |
Зайчишка (Перепутанные цвета)
mp3, 787 КБ
Не знаю где, когда и кто, Возможно, дедушка Пихто, Все краски мира поменял, Устроив форменный скандал. Зайчишка «красным» предстаёт, Ворона «белая» летит, Лежит «оранжевый» пингвин, (21-22.05.2016) |
Ёжик
mp3, 704 КБ
Опечален, грустен ёж, На себя он не похож. — Милый ёжик, мой дружок, — Скушай свежий творожок. — Подыми скорей иголки, — Может стёр о камни лапки? Ёжик тихо улыбнулся, (22-23.05.2016) |
Ворона
mp3, 950 КБ
Решила ворона свой имидж сменить, И новыми красками всех поразить. — Мне чёрный и серый цвета не к лицу. Она постоянно твердила скворцу. И вот полюбуйтесь на новый наряд, Покрасила в красный ворона свой клюв, Прыжок! И белые перья уносятся вмиг, (24-31.05.2016) |
Щенок
mp3, 789 КБ
У меня живёт щенок, Жёлтый хвостик, лоб и бок. Я к нему совсем не строг И зову его Дружок. Вместе дома мы играем, Любит рядом он лежать Лапу в руку мне кладёт, У меня есть друг — щенок, (04-06.06.2016) |
Бабочка
mp3, 980 КБ
Бабочка-проказница села на цветок, Словно красным бантиком повязав листок. Крылышки прозрачные блёсками горят Дарит ей улитка восхищенный взгляд. Как бы ей хотелось крыльями взмахнуть, Им цветы готовят сладкий свой нектар, Пусть недолго счастье, осень впереди, (10-12.06.2016) |
Считалочка (Звери)
mp3, 676 КБ
Пластилин достал Данил. Чуть подумав, он слепил: Десять жёлтеньких цыплят, Девять чёрненьких котят, Восемь сереньких слонят, Семь голубеньких щенят, Шесть оранжевых лисят, Пять зелёных лягушат, Четырех как снег утят, Троих розовых мышат, Двоих бурых медвежат И один большущий дом, Чтобы звери жили в нём. (28-30.04.2016) |
Плохишка
mp3, 1.39 МБ
Строим мы песочный дом,
Будет жить в нем старый гном.
Вдруг мальчишка подбежал,
Дом для гномика сломал.
— Что за вредина-мальчишка,
— Не мальчишка, а плохишка.
Мы рисуем лес из елок,
Много маленьких иголок.
Лишь один не рисовал,
Нам рисунки исчеркал.
— Что за вредина-мальчишка,
— Не мальчишка, а плохишка.
Дружно песню мы запели
Про весёлые качели.
Кто-то нам мешает петь,
И ревёт, ну, как медведь.
— Что за вредина-мальчишка,
— Не мальчишка, а плохишка.
Мы присели на кровать,
Чтобы сказку почитать.
Только он стучит, шумит,
И на месте не сидит.
— Что за вредина-мальчишка,
— Не мальчишка, а плохишка.
Надо фею нам позвать,
Плохиша расколдовать.
Снимет фея злые чары,
Прозвучат добра фанфары.
К нам тогда вернётся друг,
Сядет с нами в тесный круг.
Будем вместе мы играть,
Рисовать, лепить, читать.
(01.01-30.04.2016)
Летит на север самолёт
mp3, 1.61 МБ
Летит на север самолёт,
Сестричек к бабушке несёт.
Анфиса радостно щебечет,
Вся в ожиданье скорой встречи.
Плывут внизу леса и горы,
И океанские просторы.
Душа Анфисина поёт,
А Василиса пьёт компот.
Бабуля ждёт уже сестричек,
Прилёт своих любимых птичек.
С утра набрала земляники,
Малины горсть, стакан клубники.
Сварила вкусный борщ девчонкам,
И напекла блинов сестрёнкам.
И пирогов, и мягких плюшек,
И сладких маленьких ватрушек.
А дедушка развел костёр,
Чтобы порадовать сестёр.
Принёс воды из родника,
Постриг газон для пикника.
Коровы ждут их на лугу,
Семья гусей на берегу.
А куры прячутся в лопух,
На страже их стоит петух.
В лесу полно грибов и шишек,
А дома кукол, игр и книжек.
Вот лейка — клумбу полевать,
А вот тетрадь, чтоб рисовать.
Лопатка, формы для песка,
А для салата есть доска.
Готовить будем вместе кашу,
И навестим соседку, Сашу.
А как Снежана ждет прилёта,
Сестричек видеть ей охота.
Мы все скучали по сестрёнкам,
И как мы рады двум девчонкам!
(26-30.05.2016)
Принцесса
mp3, 1.12 МБ
Наша милая принцесса Сама пишет жизни пьесу. В ней она сыграет роли, По своей, конечно, воле. Может смелая принцесса Может добрая принцесса Может умная принцесса Кто, вы спросите, принцесса? Это девочка Анфиса (23.06.2016) |
Маленький пират
mp3, 619 КБ
Что за маленький пират Рвёт цветы все наугад? Кто игрушки разбросал И в коробку не собрал? Кто гуляет, где захочет, Кто перстом укажет путь Это наша Василиса, (24.06.2016) |
Грустно
mp3, 1.73 МБ
Стало грустно дедушке,
Стало грустно бабушке.
Где вы наши ладушки,
Славные ребятушки?
Маленькие ножки,
Одетые в сапожки.
Весёлые глазёнки,
Чудесные сестрёнки.
В доме ходит тишина
И печальна и скучна.
Небо плачет целый день
И легла на Землю тень.
С кем нам песенки попеть
И мультфильмы посмотреть?
Кто клубнику сам сорвёт
И малинку в рот возьмёт?
Кто попросит: «Почитай,
В игры с нами поиграй»?
Землянике улыбнётся,
В красных туфельках пройдётся.
Крикнет: «Дедушка, ты где?
Поскорей иди ко мне».
Кто Полине будет рад
И покажет Саше сад?
Кто от «волка» убежит
И от счастья завизжит?
А потом устав вконец,
Съест зелёный огурец.
Кто пойдёт смотреть телят,
Что ушами шевелят?
Кто попробует иргу,
С кашей любит курагу?
Для кого бассейн налит,
Кто в воде всегда шалит?
Кто в росе умоет ножки,
По траве водя ладошки?
Это наши внученьки,
Маленькие рученьки.
Улетели, чтоб вернуться,
Нас головками коснуться.
(05-06.07.2016)
Моёколо
mp3, 2.36 МБ
Наша девочка Парася
Пригласила в гости Стасю.
Ей понравилась посудка,
Из неё кормить малютку.
Но Парася подбежала,
И посудку отобрала.
Громко крикнула своё —
Не бери, моё, моё!
Ах, ты девочка моёколо,
Вот и нету Стаси около.
Наша девочка Парася
Пригласила в гости Асю.
Ася дудочку взяла
И сыграла, как смогла.
Но Парася подбежала,
Дудку мигом отобрала.
Громко крикнула своё —
Не бери, моё, моё!
Ах, ты девочка моёколо,
Вот и нету Аси около.
Наша девочка Парася
Пригласила в гости Васю.
Взял он в руки самолёт,
Где внутри сидит пилот.
Но Парася подбежала,
Самолётик отобрала.
Громко крикнула своё —
Не бери, моё, моё!
Ах, ты девочка моёколо,
Вот и нету Васи около.
Наша девочка Парася
Пригласила в гости Тасю.
Тася куклу пеленает,
В распашонки одевает.
Но Парася подбежала,
Куклу грубо отобрала.
Громко крикнула своё —
Не бери, моё, моё!
Ах, ты девочка моёколо,
Вот и нету Таси около.
Так она одна осталась,
Дружба, игры, всё распалось.
В гости к ней никто не ходит,
Стороной её обходят.
Сидя дома на полу
И смотря в глаза ослу,
Шепчет тихое своё —
Не отдам, моё, моё!
Ах, ты девочка моёколо,
Только тень с тобою около.
(07-08.07.2016)
Бассейн
mp3, 1.20 МБ
Маленькое озеро прямо под окном,
Берега и донышко голубые в нём.
Наберём водицы в жаркий летний день,
И от яблонь ляжет на поверхность тень.
Поплывут по глади чудо корабли,
Жёлтым, красным, синим мачты расцвели.
В озеро запустим маленьких утят,
Это наши внучки радостно галдят.
Как они плескаться весело начнут,
Из воды устроят праздничный салют.
Солнышко сквозь листья улыбнётся им,
И окрасит брызги цветом золотым.
А устанут внучки, на руки возьмём,
И на травке мягкой скатерть развернём.
Пусть они обсохнут в солнечных лучах,
Весело щебеча нам о пустяках.
Маленькое озеро прямо под окном,
Берега и донышко голубые в нём.
Скажем мы спасибо лету и судьбе,
Больше, что же можно, пожелать себе.
(12-16.07.2016)
Кричалка
mp3, 1.22 МБ
Кто пойдет со мною в лес?
— Мы пойдем с тобою в лес!
(-Я пойду с тобою в лес!)
Кто желает мир чудес?
— Мы желаем мир чудес!
(- Я желаю мир чудес!)
Кто оставит дома скуку?
— Мы оставим дома скуку!
(-Я оставлю дома скуку!)
Кто придёт на помощь другу?
— Мы придём на помощь другу!
(- Я приду на помощь другу!)
Кто шагает по тропинке?
— Мы шагаем по тропинке!
(- Я шагаю по тропинке!)
Кто нарвёт лесной малинки?
— Мы нарвём лесной малинки!
(- Я нарву лесной малинки!)
Кто найдет под елью шишку?
— Мы найдем под елью шишку!
(- Я найду под елью шишку!)
Кто спугнёт в кустах зайчишку?
— Мы спугнём в кустах зайчишку!
(- Я спугну в кустах зайчишку!)
Кто услышит дятла стук?
— Мы услышим дятла стук!
(- Я услышу дятла стук!)
Кто увидит, где барсук?
— Мы увидим, где барсук!
(- Я увижу, где барсук!)
Кто запрыгнет на пенёк?
— Мы запрыгнем на пенёк!
(- Я запрыгну на пенёк!)
Кто спешит на ручеёк?
— Мы спешим на ручеёк!
(- Я спешу на ручеёк!)
Кто домой бежит с горы?
— Мы домой бежим с горы!
(- Я домой бегу с горы!)
Кто несёт домой дары?
— Мы несём домой дары!
(- Я несу домой дары!)
Кто сказал: «Зачем мне лес»?
— Бал сказал: «Зачем мне лес»!
А потом на печку влез?
— А потом на печку влез!
В ком вселился лодырь-бес?
— В нём вселился лодырь-бес!
Будем звать его Бал-бес?
— Будем звать его Бал-бес!
(14-17.07.2016)
Путешественница
mp3, 1.22 МБ
Путешествует Анфиса,
Океаны, горы, мысы,
Реки, рощи и поля,
Стены древнего Кремля.
Под крылом чернеет море,
Шторм гуляет на просторе.
Буря гонит корабли,
Тучи грозные легли.
Поезд мчит её вперед,
Где природа вся поёт.
Дождик с громом вдаль ушли,
В небе радугу зажгли.
На траве роса блестит,
Огурец во рту хрустит.
Стая мыльных пузырей
Веселит опять друзей.
Но машин шуршат колёса,
Позади остались росы.
Город взору предстаёт,
В мир метро с собой зовёт.
Распахнёт в музеи двери,
В чудный цирк, где пляшут звери.
Парки, скверы и фонтаны,
Небоскребы-великаны.
Но домой пора вернуться,
В мир свой прежний окунуться.
Что Анфисе пожелать?
Прилетай, мы будем ждать.
(30.06-17.07.2016)
Улетают, чтоб вернуться
mp3, 520 КБ
Улетают птички,
Милые сестрички.
Машут нам ладошкой,
Сидя у окошка.
Улетают внучки,
Маленькие ручки.
Умные глазёнки,
Славные девчонки.
Улетают лапушки,
Хлопоты для бабушки.
Сладкие заботы,
Дней водовороты.
Улетают, чтоб вернуться,
Деду, бабе улыбнуться.
Светлые головушки,
Легкие как пёрышки.
(01-21.07.2016)
Привет!
mp3, 468 КБ
Приветик, внучки!
Где ваши ручки?
Где ваши ножки,
Одетые в сапожки?
Привет сестрички!
Где ваши косички?
Где ваши ушки,
Бантик на макушке?
Привет девчонки!
Где ваши юбчонки?
Где ваши платочки,
А на них цветочки?
Привет малышки!
Где ваши книжки?
Где ваши зубки,
Розовые губки?
(25-31.07.2016)
Тыр-Пыр
mp3, 670 КБ
Идёт, качается Тыр-Пыр, Кафтан разорван, восемь дыр. У башмака подошвы нет, И пальцы видятся в просвет. Вздыхает тягостно Тыр-Пыр, Поднялся на гору Тыр-Пыр Стоит как пугало Тыр-Пыр (20-31.07.2016) |
Плакса-вакса
mp3, 1.12 МБ
Плакса-вакса слёзы льёт, Хочет срочно самолёт. Но на нём летает Фрол, Слёзы капают на пол. Плакса-вакса, слёз ручей, Плакса-вакса, слёз фонтан, Плакса-вакса, реки слёз, Плакса-вакса, море слёз, Плакса-вакса вся в слезах, (31.07-01.08.2016) |
Велосипед
mp3, 1.44 МБ
Трёхколёсный старый друг, Издаёт скрипучий звук. Дребезжит весь на ходу, Но кряхтит — «Не подведу». Вот на горку он взобрался, По дорожке громыхая, У забора Грей лежит, Подлетел, кружась, Антай. Жулька вслед за ним бежит, А Бастинда ждёт костей, Трёхколёсный старый друг, (28.08-12.10.2016) |
Почемучка
mp3, 995 КБ
Как приятно нашей внучке
Отвечать на почемучки.
Почему ручей бежит?
Почему свеча горит?
Почему лишь утром ранним на траве роса блестит?
Почему мяучит кот?
Почему не видит крот?
Почему вода зимою превратится в синий лёд?
Почему свистит свисток?
Почему звенит звонок?
Почему весною ранней распускается цветок?
Почему всего семь нот?
Почему зевает рот?
Почему мы ставим ёлку, ожидая Новый год?
Почему плывет листок?
Почему скрипит снежок?
Почему, чем дальше в поле, тем вкуснее пирожок?
Как приятно нашей внучке
Отвечать на почемучки.
Каждый новый «Почему?»
Прибавляет грамм уму.
(20.09-03.11.2016)
Песок
mp3, 990 КБ
Ура! Идём мы на песок!
Несём ведро, несём совок.
Берём лопатку и друзей,
С друзьями игры веселей!
Вот замок вырос из песка,
И башни смотрят свысока.
Прорыт вокруг глубокий ров,
Нас защитит он от врагов.
А рядом мы разбили сад,
Деревья, клумбы, водопад.
Камнями выложили грот,
Напротив сказочных ворот.
Настало время на печи
Готовить в формах куличи.
Песочный краб и черепашка,
Какая вкусная компашка.
Затем, вбежав на бугорок,
Мы будет прыгать на песок.
Пускай в песке колени, руки,
Какая прелесть эти трюки.
Но как же быстро мчится время,
Домой пора, младое племя.
Но знаем, мы сюда вернёмся,
И снова в сказку окунёмся.
(20.09-03.10.2016)
Пук-пук
mp3, 230 КБ
Ах, ты маленький вулканчик,
Пук-пук-пук, пук-пук, пуканчик.
Ах, ты наше пук-калло,
Пук-калло напукалло.
(04.10.2016)
Хвастунишка
mp3, 1.02 МБ
Мальчишка-хвастунишка
На лавочке сидел.
Мальчишка-хвастунишка
Девчонкам в уши «пел».
Я прочитал три книжки
Для взрослых и детей.
Читаю сам я книжки,
И стану всех умней.
Мальчишка-хвастунишка
С ребятами гулял.
Мальчишка-хвастунишка
Им в уши «заливал».
Я научился плавать,
У бабушки в пруду.
Я так умею плавать,
И в шторм не пропаду.
Мальчишка-хвастунишка
Трещит как стрекоза.
Мальчишка-хвастунишка
Пускает «пыль в глаза».
Могу читать, могу писать,
Могу на скрипке я играть.
Могу не есть, могу не спать,
Могу картины рисовать…
Но, знаем, день его придёт.
Народ увидит и поймёт,
Что он зазнайка и трусишка,
А также врун и хвастунишка.
И как с таким водиться,
Его слова — одна «водица».
(07.10-09.11.2016)
Ёлочка для внучек
mp3, 1.47 МБ
Наступает Новый год, Внучкам я несу не торт, Ёлочку пушистую, Зелёную, душистую. Повстречал её в лесу, Дома ёлочку украсим, Бусы, звёзды, шишки, Колокольчики звенят, Лебедь в воздухе парит, Вишню пробует синичка, Включим мы огни на ёлке, В сказку девочки попали, (19.11-08.12.2016) |
Я старый дед
mp3, 109 КБ
Я старый дед,
Мне много лет,
Но как прожить мне без котлет.
(06.12.2016)
Белый сон
mp3, 707 КБ
Внучкам сниться белый снег,
Белый лес у белых рек.
Заяц в новой белой шубке,
Ёлка в белой длинной юбке.
Крыша дома в белой шапке,
Куст сирени в белой шляпке.
В белом инее окошки,
Тают льдинки на ладошке.
Возле стен растут сугробы,
Вьюга строит небоскрёбы.
Песню зимнюю споёт
И поля все заметёт.
Кружат белые снежинки,
Укрывая все тропинки.
Белый луг и белый сад,
Кто художник? Снегопад.
(08-15.12.2016)
Дружные сестрёнки
mp3, 802 КБ
Сел на санки снеговик,
Мчится с горки напрямик.
Кто слепил его? — Анфиса.
Помогала — Василиса.
Из сугроба сделан дом,
Обложили крышу льдом.
Кто построил? — Василиса.
Помогала ей — Анфиса.
На снегу растут цветы,
Возле них лежат коты.
Кто рисует их? — Анфиса.
Помогает — Василиса.
Нагулявшись, отдохнут,
Книжку новую возьмут.
Будет слушать — Василиса,
Кто читает ей? — Анфиса.
Вместе в Африку плывут,
Вместе блинчики пекут.
Вместе игры веселее,
А блины еще вкуснее.
(16.12.2016)
Колыбельная (Лодочка)
mp3, 675 КБ
Я качаю внучку на своих руках,
Маленькую лодочку в белых парусах.
За окошком звёзды манят в дальний путь,
Лунная дорожка не даёт уснуть.
Я пою для внучки песни в тишине,
И уносит лодочку по ночной волне.
Чудеса и тайны ждут ее вдали,
И всегда помогут в море корабли.
Закрывает внучке глазки летний сон,
И качает лодочку звёздный небосклон.
За порогом плещет жизни океан,
Будь всегда ты счастлив, юный капитан.
(18-25.12.2016)
Как смогу я всё успеть?
mp3, 843 КБ
Я люблю весь день гулять.
Утром солнышко встречать.
Днём на радугу смотреть,
А под вечер звёздам петь.
Я люблю весь день читать,
В гости сказки приглашать:
Айболита, Чиполлино,
Винни-Пуха, Буратино.
Я люблю весь день играть,
Что-то строить, рисовать.
Резать, клеить и лепить,
Кукол в садик отводить.
Быстро мчится каждый день.
Оглянусь, уж ночи тень.
Как смогу я всё успеть?
Прыгать, лазить, бегать, петь.
Обращусь к своей родне,
Попрошу ответить мне.
Кто придумал ночью спать,
Только время зря терять?
(26-30.12.2016)
В солнечной Бразилии
mp3, 642 КБ
В солнечной Бразилии
Растут две райских лилии.
С белыми головками,
С тоненькими бровками.
В жаркий, душный, летний день
Их спасенье — это тень.
И прохладная вода
В душе, в ванне, из пруда.
И мечтают лилии,
В сказочной Бразилии,
О морозце на щеках,
О снежинках на губах.
Я пошлю в Бразилию
Снега-льда флотилию.
Но в конце пути, беда,
В трюмах будет лишь вода.
(31.12.16-01.01.17)
Загадка
mp3, 187 КБ
Кто был раньше молодым,
А теперь он стал седым?
«Одуванчик» ваше слово?
Нет! Это дедушка наш, Вова!
(02.01.2017)
Дед Мороз
mp3, 1.03 МБ
Я сегодня, Дед Мороз:
Посох, шапка, шуба, нос.
Что в мешке моём лежит,
Что внучат развеселит?
Это санки, это горки,
Снеговик, морковь, ведёрки.
Ледяной дворец и ёлки,
В белых варежках иголки.
Это книжки и картинки,
Сказки, песни и смешинки.
Краски, мел, карандаши,
Всё что нужно для души.
Это кубики, матрёшки,
Куклы, шарики, гармошки.
Игры, дудочки, мячи,
Паровозы, тягачи.
Это сладкие конфетки,
Шоколадные монетки.
Виноград и мандарины,
Ананасы, апельсины.
Это праздник детворе,
Новый Год же на дворе!
Дед Мороз вас будет ждать
И с подарками встречать!
(02-06.01.2017)
День рождения внучки
mp3, 1.14 МБ
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Что за праздничный трезвон?
Это внучки день рожденья,
Шлём малышке поздравленья!
Вся в пелёнках, мирно спит.
Вот она уже стоит.
Первый шаг … и побежала.
Слово первое сказала.
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Льётся с неба перезвон!
Звёзды внучке дарят счастье,
Солнце гонит прочь ненастье.
Жизнь малышки — карусель,
Книжки, куклы, акварель.
С новой сказкой, с новой песней,
С каждым днём всё интересней.
Динь-динь-дон, динь-динь-дон,
Над зёмлей кружится звон!
Он несёт малышке радость,
И мгновений жизни сладость.
У малышки день рожденья,
Нашей жизни продолженье.
В этот день ты улыбнись,
Чтоб мечты твои сбылись.
(06.01-05.02.2017)
Открытая дверь
mp3, 858 КБ
Ждём мы внучек жарким летом,
На песке играть прогретом.
Босиком по травке бегать,
Вместе с Петей кукарекать.
Ждём малышек в листопад,
Когда осень красит сад.
За грибами в лес пойдём,
Листьев, шишек наберём.
Ждём сестрёнок в зимний день,
Пусть мороз прогонит лень.
В санках будем мы кататься,
Белым снегом умываться.
Ждём девчонок мы весною
Вместе с юною листвою.
По ручьям пускать суда,
На полях встречать стада.
Ждём мы вас в любое время,
Подрастающее племя.
Дверь открыта для внучат,
«Мы пришли!» — они кричат.
(05-07.02.2017)
Я мечтаю о щенке
mp3, 1.01 МБ
Я мечтаю о щенке, Чтоб прижать его к щеке. Целовать в холодный нос, Это друг, не просто пёс. Он всегда мне будет рад, Утром вместе мы проснёмся, Все изучит он тропинки, Дома вымоем мы лапки, Я один в пустой квартире, (08-10.02.2017) |
Наша Ляля горько плачет
mp3, 1.48 МБ
Наша Ляля горько плачет.
К ней из леса Зайчик скачет.
Скок-скок-скок. Скок-скок-скок.
«Слышал в чаще детский плач,
И принёс лекарство — мяч».
Продолжает Ляля плакать.
Тут лягушка стала квакать.
Ква-ква-ква. Ква-ква-ква.
«Ляля, Лялечка, не плачь,
Скушай тёпленький калач».
«Ах, не надо» — Ляля хнычет.
Рядом кошечка мурлычет.
Мур, мур, мур. Мур, мур, мур.
«Ляля, Лялечка не хнычь,
Испекла тебе кулич».
«Не хочу» — сказала рёва.
Подошла, мыча корова.
Му-у-у-у. Му-у-у-у.
«Плакать Ляля перестань,
Вот тебе в горшке герань».
«Не мешай, я буду плакать».
Утка громко стала крякать.
Кря-кря-кря. Кря-кря-кря.
«Ляля, Ляля, вытри слёзы,
Полюбуйся на мимозы».
Но текут ручьями слёзы.
Подбежали к Ляле козы.
Ме-е-е-е. Ме-е-е-е.
«Что за всхлипы, что за плач,
Срочно нужен доктор, врач».
Слёзы высохли в мгновенье,
Что за чудо-исцеленье?
Прыг-прыг-прыг. Прыг-прыг-прыг.
Взяв цветы, кулич, калач,
Ляля скачет словно мяч.
(12-18.02.2017)
Диво!
mp3, 337 КБ
Слышу я от внучки: Диво!
Что-то, видимо, красиво.
Только что, вот не пойму,
Дал задание уму.
Наконец сообразил,
И значенье уловил.
Это Деда, это Водя,
Это Дедушка Володя.
(11-18.02.2017)
Как прекрасен внучек смех
mp3, 1.43 МБ
Как прекрасен внучек смех,
Заразил весельем всех.
Улыбнулся старый дед,
Сбросив пару лишних лет.
«Гав-гав-гав» — ликует пёс,
Словно кто-то кость принёс.
«Мяу-мяу-мяу» — мурлычет котик,
Растянув в улыбке ротик.
«Га-га-га» — вскричали гуси,
Просят лапти у бабуси.
«Кря-кря-кря» — им вторят утки,
И утята, две малютки.
«Ква-ква-ква» — шумят лягушки,
Развесёлые подружки.
«Хрю-хрю-хрю» — резвится свинка,
Отбивая степ в ботинках.
«Му-у-у-у» — зовёт телёнок маму,
Хочет спеть дуэтом гамму.
«Бе-е-е-е» — овечки на природе
Закружились в хороводе.
«Ко-ко-ко» — смеются куры,
Отпуская каламбуры.
«Чик-чирик» — шум сразу стих,
Воробей читает стих.
«Ме-е-е-е» — запрыгали козлята,
Как весёлые щенята.
«Кар-кар-кар» — и лишь ворона,
Смотрит в позе фараона.
Как прекрасен внучек смех,
Заразит весельем всех.
Улыбнётся старый дед,
Детство шлёт ему привет.
(28.02-05.03.2017)
Весна!
mp3, 845 КБ
Шумит, звенит весна, весна!
И нашим внучкам не до сна!
Какой тут сон, когда снега,
Под солнцем тают, где луга!
В ручьях бежит вода, вода!
И вот уже растёт трава.
И птиц полны вокруг леса,
Их пенье льётся в небеса!
А на лугах цветы, цветы,
Природы дивные холсты.
На синем небе облака
Плывут как лужи молока.
Струится вниз тепло, тепло.
Туманом пруд заволокло.
Деревья-мачты на холмах,
Стоят в зёленых парусах.
И нашим внучкам не до сна,
Кричат они — «Весна, весна!»
А что для нас Весна-краса?
Да наших внучек голоса.
(05-06.03.2017)
Душа летит, душа поёт
mp3, 1.01 МБ
Как внучки любят песни петь,
Чтобы душа могла лететь
Над лесом, морем и холмом,
Над лугом, речкой и мостом.
Как внучки любят танцевать,
Чтобы душа могла плясать
На белых астрах и пионах,
На нежно-розовых бутонах.
Как внучки любят сочинять,
Чтобы душа могла мечтать
О сказках, где царит добро,
Что не купить за серебро.
Как внучки любят представлять,
Чтобы душа могла играть
Снежинку, фею и принцессу,
Врача, кассира, стюардессу.
А мы с улыбкой наблюдаем,
И лишь девчонкам помогаем.
Когда душа летит, поёт,
Не стоит портить ей полёт.
(06-07.03.2017)
Хрюшка
mp3, 574 КБ
Я маленькая хрюшка, Животик как подушка. Мой носик — пятачок, А хвостик как крючок. Коротенькие ножки. Люблю в грязи купаться, Мои мечты о принце, (09-10.03.2017) |
Чудаки
mp3, 993 КБ
Мы с Анфисой чудаки,
Ловим звёзды из реки.
В набежавшую волну
Отпускаем мы луну.
Мы с Анфисой чудаки,
Прячем ветер в сундуки.
Тёплый ветер для цветов,
А холодный для снегов.
Мы с Анфисой чудаки,
Любим в доме чердаки.
Где под крышей сказка,
Гномы, синеглазка.
Мы с Анфисой чудаки,
Полны злата тайники:
Это счастье, радость, смех,
Это грусть одна на всех.
Пусть мы будем чудаки,
Горевать нам не с руки.
Пока жив ребёнок в нас,
Факел жизни не погас.
(11-12.03.2017)
Помощницы
mp3, 1.41 МБ
Кто сказал, что наши внучки
Это просто белоручки?
Что валяются в постели,
Лень и праздность одолели.
Первый луч, уж встали внучки.
Чистят зубки, моют ручки.
Всех разбудит детвора.
Хватит спать, вставать пора!
Прибегут на кухню внучки,
Помогать начнут всем ручки.
Жарят блинчики с дедулей,
Варят вкусный борщ с бабулей.
И на стол накроют внучки,
Принесут тарелки ручки.
После вымоют все плошки,
Чашки, блюдца, вилки, ложки.
Разложили игры внучки,
Достают игрушки ручки.
Поиграв, всё соберут,
И на место отнесут.
День уборки, наши внучки
Не бояться пачкать ручки.
Веник гонит пыль с крыльца,
Моют пол два сорванца.
Урожай поспел и внучки,
Взяв свои корзинки в ручки,
Собирают землянику
И малину, и клубнику.
Вот такие наши внучки,
Вечно трудятся их ручки.
Почитаем на ночь книжки,
Набирайтесь сил малышки.
(15-20.03.2017)
Мы плывём в Бомбей!
mp3, 1.03 МБ
Внучки сели на крыльцо,
Ветер дует им в лицо.
Море плещется вокруг,
Их корабль плывёт на юг!
Капитан кричит — Вперёд!
Слева — скалы, справа — лёд!
Не бросай штурвал моряк,
Держим курс мы на маяк!
Прибывают в порт Бомбей,
В город тысячи огней.
В город славных мастеров,
Чародеев, мудрецов.
На гвоздях разлёгся маг,
Проглотил факир пять шпаг.
Йог танцует на углях,
Шум и гам на площадях.
По канату ходит лев,
Не скрывают тигры гнев.
Обезьян катает слон,
Дует пони в саксофон.
Вот корабль заходит в порт.
— Третий пирс, левый борт!
Только слышит детвора,
— Внучки, спать давно пора!
(21-23.03.2017)
Наши драгоценности
mp3, 730 КБ
Не нужны нам изумруды,
Серебро, фарфор посуды.
А нужны нам внученьки,
Маленькие рученьки.
Не нужны нам сундуки,
Бриллиантов огоньки.
А здоровье внученькам,
Сильным, ловким рученькам.
Не нужны нам жемчуга,
Горы денег как песка.
Лишь веселье внученек,
Звук ладошек рученек.
Не нужны нам реки злата,
Берега яшмы, граната.
Только счастье внученек,
Обнимашки рученек.
(24.03.2017)
Раз-два-три!
mp3, 1.13 МБ
Раз-два-три, раз-два-три,
Слёзы с глаз своих утри.
Начинаем мы играть,
Прыгать, топать и скакать!
Прыг-прыг скок!
Прыг-прыг скок!
Раз-два-три, раз-два-три,
Все обиды собери.
Убегут они как мыши,
Топот наших ног заслышав.
Топ-топ-топ!
Топ-топ-топ!
Раз-два-три, раз-два-три,
Грусть, печаль перехитри.
Скачет зайка по траве,
Смех и песни в голове!
Скок-скок-скок!
Скок-скок-скок!
Раз-два-три, раз-два-три,
Улыбнись и посмотри,
Как весёлая лягушка
Прыгнет прямо на старушку!
Прыг-прыг-прыг!
Прыг-прыг-прыг!
Раз-два-три, раз-два-три,
Сердце радостно замри.
В дверь стучат, идут друзья,
Ленка, Оленька, Илья!
Тук-тук-тук!
Тук-тук-тук!
Будем вместе мы играть,
Прыгать, топать и скакать!
(24-30.03.2017)
Вновь весна
mp3, 1.02 МБ
Вновь весна, ушли метели,
Наши внучки прилетели.
Принесли с собой тепло
И вокруг всё зацвело.
Дом от спячки пробудился,
В шум и гомон погрузился.
По ступенькам топот ног,
Словно в доме носорог.
Засмеялся наш чердак,
По душе сей кавардак.
Даже крыша заплясала,
Чуть к ручью не убежала.
На свободе все игрушки,
Надоело им в клетушке.
Мишка лезет на диван,
Кукла мерит сарафан.
Нос щекочет запах плюшек,
Поманил к себе девчушек.
Побросали игры, книжки,
На обед бегут малышки.
Дом расправил паруса,
Значит, ждут нас чудеса.
Внучки нам укажут путь,
Не дадут в тоске уснуть.
(31.03-04.04.2017)
Капризка
mp3, 1.22 МБ
Что случилось с девочкой,
С девочкой-припевочкой?
Превратилась в Зулю,
В Зулю-капризулю.
Утром ей сварили кашку,
Молоко налили в чашку.
— Эту кашу я не буду!
— Поменяйте мне посуду!
Вот любимые игрушки
Ждут хозяйку на подушке.
— Надоели куклы, мишки,
— Я мечтаю о мартышке!
Собрались идти гулять,
Стали туфли надевать.
— Не хочу я в них идти,
— Упаду на полпути!
На площадке шум и гам,
Вот раздолье малышам.
— Что за крики, беготня!
— Я боюсь, собьют меня!
Солнце село, время спать,
Глазки мирно закрывать.
— Есть хочу, а вы в постель!
— Дайте хлеба и кисель!
Перед сном читаем книжку
Про любимца-коротышку.
— Надоело, всё одно,
— Я хочу смотреть кино!
Что случилось с девочкой,
С девочкой-припевочкой?
Превратилась в Зулю,
В Зулю-капризулю.
Доктор, нам нужны пилюли
От капризок капризули.
(17.04-08.05.2017)
Внучка-солнышко
mp3, 1.08 МБ
Наша внучка-солнышко,
Золотое зёрнышко.
Бархатные глазки,
Словно вся из сказки.
С неба спустятся к ней тучки
И возьмут к себе на ручки.
Запоют над ушком феи,
Преграждая путь злодеям
К нашей внучке-солнышко,
Золотое зёрнышко.
Тёплые ладошки,
У малютки-крошки.
Подрастёт она немножко,
В детский сад ведёт дорожка.
Подрастёт ещё чуть-чуть,
Вот и в школу держит путь
Наша внучка-солнышко,
Золотое зёрнышко.
Ждут её пути-дорожки,
Веселей скачите ножки
По лугам, лесам, оврагам,
По траве и по корягам.
Интересно всё узнать,
Всё увидеть и понять
Нашей внучке-солнышко,
Золотое зёрнышко.
Сколько нужно ей пройти,
Чтобы главное найти.
(11-15.05.2017)
Принцесса-внучка
mp3, 1.20 МБ
Наша внучка не графиня,
Не маркиза, не княгиня.
И отнюдь не баронесса,
А прекрасная принцесса!
Суждено ей стать графиней?
Или знатною княгиней?
Утончённой баронессой?
Пусть останется принцессой!
Сколько платьев у графини,
Сколько злата у княгини,
В замках жизнь у баронессы,
Только счастье у принцессы.
В платьях скучно для графини,
Жадность злата у княгини.
В замках грусть у баронессы,
Только радость у принцессы.
В сорняках луга графини,
Заросли сады княгини,
В замках пыль у баронессы,
Лишь свобода у принцессы.
Наша внучка не графиня,
Не маркиза, не княгиня.
И отнюдь не баронесса,
А для нас всегда принцесса!
(11-15.05.2017)
Ой, боюсь, боюсь, боюсь!
mp3, 1.00 МБ
Ой, боюсь, боюсь, боюсь!
Вся от страха я трясусь!
Мама, мама, муравей!
Забери меня скорей!
Ой, боюсь, боюсь, боюсь!
Замерла, не шевелюсь!
Мама, мама, пчёлок рой!
Караул, хочу домой!
Ой, боюсь, боюсь, боюсь!
Срочно спящей притворюсь!
Мама, мама, это жук!
Лучше спрячь меня в сундук!
Ой, боюсь, боюсь, боюсь!
Тихим голосом взмолюсь!
Мама, мамочка, паук!
И защиты нет вокруг!
Ой, боюсь, боюсь, боюсь!
Знать, судьба, я с ней смирюсь!
Мама, мама, здесь улитка!
Вновь не заперта калитка!
Сколько страхов и тревог,
Словно рядом носорог.
Ты пойми, что для букашки,
Ты как слон для черепашки.
(15-17.05.2017)
Советы от Злючки-колючки
mp3, 1.91 МБ
Если хочешь, чтобы мама
Больше всех тебя любила,
Чтобы каждый день хвалила,
Укуси её за руку
И увидишь слёзы счастья.
А потом ещё за ногу
И услышишь крик восторга.
У неё теперь, конечно,
О тебе одной лишь мысли:
— Что за чудо моя крошка!
Если хочешь, чтоб сестрёнка
Лишь с тобой всегда играла
И других не замечала,
Протяни ты к ней ладошки.
Головы едва коснувшись,
Вырви клок волос девичьих.
После этого, поверь мне,
Она будет твоим другом,
Лучшим, верным, на века.
Громкий рёв тому порука.
Если брат завёл привычку,
Прогонять тебя как муху.
В свои игры не пускает,
Словно ты еще малявка.
Набери слюны побольше,
Подойди к нему, не бойся.
Ртом прицелься и внезапно
Плюнь ему в лицо открыто.
Станет кротким лик надменный,
И тебя в игру брат примет.
Если дедушка задумчив,
Посторонним чем-то занят,
Ты возьми побольше ложку,
Подкрадись к нему тихонько
И ударь с размаху полбу.
Он увидит сразу звёзды,
Ум его тут проясниться,
Беззаботным снова станет,
Просьбы все твои исполнит,
А желанья воплотит.
Все советы — ценный опыт,
Все проверены мной лично.
Потому зовусь я Злючкой,
Следуй мне и будь как я!
(17.05-02.08.2017)
Я, первая! Я, первая!
mp3, 742 КБ
— Я, первая! Я, первая, Кричит ворона нервная. Пытаясь криком убедить: Она достойна первой быть. — Я, первая! Я, первая, — Я, первая! Я, первая, — Я, первая! Я, первая, Кричать ты можешь целый день, (19-22.05.2017) |
Мы танцуем (Песенка)
mp3, 1.00 МБ
Мы танцуем, мы танцуем. Ловко ножками гарцуем. Полюбуйтесь, старый крот С нами скачет и поёт. Маленькие ножки, Мы танцуем, мы танцуем. Маленькие ножки, Мы танцуем, мы танцуем. Маленькие ножки, Мы танцуем, мы танцуем. Маленькие ножки, (23.05-06.06.2017) |
Фантазёры
mp3, 1.47 МБ
Мы придумали страну
И назвали Трям-Плюм-Пну.
Проживают в ней Трямпнули
И весёлые Плюмпнули.
На полях пасутся Кули,
В небесах летают Зули.
В реках плавают Капули,
А в лесах живут Матули.
Продают на рынке Сули,
Очень сладкие Бакули.
Испекут из них Трямпнули
Аппетитные Пампули.
По дорогам мчатся Грули
И большие Фазарули.
На морях плывут Бартули,
Быстроходные Гартули.
Дети там играют в Шнули
И катаются на Вули.
Им читают мамы Рули,
И поют под вечер Були.
В гости нас зовут Плюмпнули.
Купим мы билет на Грули.
Поиграем вместе в Шнули,
Покатаемся на Вули.
Приготовят нам Пампули
И на стол поставят Сули.
Будем петь мы вместе Були
И читать малышкам Рули.
Мы придумали страну
И назвали Трям-Плюм-Пну.
Завтра мы летим к планете,
Назовём её Кряк-Нетти.
(09-10.06.2017)
Василиса-василёк
mp3, 1.19 МБ
Василиса-василёк,
Испечёт для нас, дружок,
Пирожки с клубникой,
С вишней, с земляникой.
Василиса-василёк,
Сплетёт лёгкий туесок.
Отнесёт в нём пирожки
Для сестрёнки у реки.
Василиса-василёк,
Возьмёт бабушкин клубок.
Свяжет кофточку для мышки
И платочек для мартышки.
Василиса-василёк,
Целый день как ручеёк:
В хлопотах, в заботах,
В делах-водоворотах.
Василиса-василёк,
Отдохнёт под вечерок.
Почитает книжку,
Спать уложит мышку.
Василиса-василёк,
Ляжет ночью на бочок.
Сон глаза её закроет,
Одеялом грёз укроет.
Василиса-василёк,
Распускайся как цветок.
К солнцу ясному тянись
И под ветром не клонись.
(11-12.06.2017)
Тяп и Ляп
mp3, 1.79 МБ
В одном лесу жили два друга, Тяп и Ляп.
Однажды Тяп предложил Ляпу сочинять стихи.
«Я буду придумывать первую строчку, а ты вторую. Потом я третью, а ты четвёртую. Понял?»
«Понял!«, ответил Ляп. «Чего тут не понять. Тяп, Ляп, Тяп, Ляп и готово!«.
И они начали сочинять.
Однажды жарким летним днём,
Когда в лесу так много снега,
Купались в речке мы вдвоём,
В сугробы прыгая с разбега.
«Да», задумчиво сказал Тяп. «Что-то у нас не так получается».
«Понял!«, воскликнул Ляп. «Я буду первым начинать, а ты после меня«.
Тяп кивнул головой, и они продолжили.
По льду катались на коньках,
На тёплом пляже отдыхали,
Мороз, румянец на щеках,
От солнца крем, очки достали.
Друзья переглянулись. Тяп пожал плечами, Ляп махнул рукой, и они снова продолжили.
Под Новый Год мы в лес пойдём,
В лукошко наберём малины.
Всю в белом ёлку принесём,
Грибов, орехов две корзины.
Тяп и Ляп решили, что у них получились просто замечательные стихи и пора заняться чем-то другим.
Именно после этого случая и пошло крылатое выражение «тяп-ляп и готово!».
Так утверждают жители этого леса.
(26.06-05.07.2017)
Тяпа-растяпа
mp3, 1.06 МБ
Пошёл наш Тяпа на рыбалку
И вместо удочки взял палку.
Рыбак заметил: «Ну и шляпа».
«Ты, Тяпа, редкая растяпа».
Собрался Тяпа в аквапарк,
А сам приехал в зоопарк.
Слон затрубил: «Вот это шляпа».
«Ты, Тяпа, крупная растяпа».
За хлебом в лавку он ходил,
Но деньги дома позабыл.
И продавец ему: «Ох, шляпа».
«Ты, Тяпа, вечная растяпа».
Полол сорняк на грядках свёклы,
Ни сорняка теперь, ни свёклы.
И садоводы: «Что за шляпа?».
«Ты, Тяпа, полная растяпа».
Сарай он строил для коров,
В итоге — куча свежих дров.
Бычок вздохнул: «И снова шляпа».
«Ты, Тяпа, круглая растяпа».
Не знаю, чем помочь нам Тяпе?
Он, что не день, то в новой «шляпе».
(08-09.07.2017)
Мы готовили салат
mp3, 1.09 МБ
Мы готовили салат. Снежа резала шпинат, Свежий лук, один пучок, Базилик и чесночок. Вот зелёный лист салата, Помогала ей Анфиса. укроп, мелиссу, К ним оливки, масло, сыр, «А меня?» — кричит капуста. Наконец, готов салат, (12-15.07.2017) |
Да!!!
mp3, 648 КБ
Две голодных сирых кошки,
Собирают с пола крошки.
А Капризка возле миски:
«Фу, опять мне есть сосиски!»
Миг, Капризка там, где кошки,
Собирали с пола крошки.
Ну, а кошки возле миски,
Дружно лопают сосиски.
Тут Капризка: «Здесь лишь крошки!»
«Мама, дай сосиску крошке!»
«Всё, сосисок больше нет.
Будешь кушать винегрет?»
«Да!!!»
(19-20.07.2017)
Тук-тук-тук!
mp3, 1.19 МБ
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Что за гулкий слышим стук?
Это дятел, врач лесной,
Хвори ищет под корой.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Что за громкий слышим стук?
Смелый заяц бьёт по пню:
«Ястреб строит западню!»
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Что за странный слышим стук?
Белка лапкой бьёт по веткам,
Собирает шишки деткам.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Что за тихий слышим стук?
Хвост кота об пол стучит,
Недовольный кот ворчит.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Что за звонкий слышим стук?
Воробей стучит в окно:
«Холод, голод и темно».
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Слышим мы желанный стук.
Это мама к нам вернулась,
Обняла и улыбнулась.
(19-21.07.2017)
Кто-то любит горы
mp3, 780 КБ
Кто-то любит горы,
Кто-то помидоры,
Кто-то в небе тучку,
А я крошку-внучку.
Кто-то любит славу,
Кто-то куклу Клаву,
Кто-то свою Жучку,
А я крошку-внучку.
Кто-то любит пончик,
Кто-то телефончик,
Кто-то авторучку,
А я крошку-внучку.
Кто-то любит драки,
Кто-то лень и враки,
Кто-то шум, толкучку,
А я крошку-внучку.
Кто-то любит телик,
Кто-то быстрый велик,
Кто-то денег кучку,
А я крошку-внучку.
(25-26.07.2017)
Жил-был у бабушки старенький деда
(По мотивам «Жил-был у бабушки серенький козлик»)
mp3, 2.68 МБ
Жил-был у бабушки старенький деда,
Жил-был у бабушки старенький деда.
Вот как, вот как, старенький деда,
Вот как, вот как, старенький дед.
Бабушка дедушку вечно бранила,
Бабушка дедушку брюквой кормила.
Вот как, вот как, вечно бранила,
Вот как, вот как, брюквой кормила.
В лес за водой каждый день выгоняла,
Скалкой дубовой его подгоняла.
Вот как, вот как, в лес выгоняла,
Вот как, вот как, его подгоняла.
Волосы дедушки были седые,
Ножки у дедушки очень больные.
Вот как, вот как, были седые,
Вот как, вот как, очень больные.
Дедушка в горку не может подняться,
Ноженьки дедушки могут отняться.
Вот как, вот как, не может подняться,
Вот как, вот как, могут отняться.
Глазки у дедушки плохеньки стали,
Тропку лесную с трудом различали.
Вот как, вот как, плохеньки стали,
Вот как, вот как, с трудом различали.
Ручки у дедушки вёдра тащили,
Ручки устали, водичку пролили.
Вот как, вот как, вёдра тащили,
Вот как, вот как, водичку пролили.
Слёзы у дедушки льются ручьями,
Руки повисли вдоль тела плетями.
Вот как, вот как, льются ручьями,
Вот как, вот как, повисли плетями.
Дедушку внученька очень любила,
Дедушку тайно блинами кормила.
Вот как, вот как, очень любила,
Вот как, вот как, тайно кормила.
В лес за дедулей она побежала,
Словом и делом его поддержала.
Вот как, вот как, в лес побежала,
Вот как, вот как, его поддержала.
Весело, с песней из леса вернулись,
Свежей водице они улыбнулись.
Вот как, вот как, из леса вернулись,
Вот как, вот как, они улыбнулись.
С внученькой дедушка молодцем скачет,
С бабушкой вредной о юности плачет.
Вот как, вот как, молодцем скачет,
Вот как, вот как, о юности плачет.
(23-28.07.2017)
Считалочка (Дворовая)
mp3, 716 КБ
Раз!
Подымает солнце нас!
Два!
Все на улицу, братва!
Три!
Запускаем пузыри!
Четыре!
Мы матросы на буксире!
Пять!
Быстро к речке и нырять!
Шесть!
Нам кричат — «Идите есть!»
Семь!
Наползает ночи темь!
Восемь!
Нас пустить домой попросим!
Девять, десять, дружно спать!
Завтра солнце ждёт опять!
(01.08.2017)
Ам! Проглочу!
mp3, 591 КБ
Приехали внучки,
Загорелые ручки!
Шоколадные ножки.
Ам! Проглочу понарошке!
Весёлые глазки,
Кавказские сказки.
Поймали в ловушке
Шум моря в ракушке.
Круглые щёчки,
Подарок в мешочке.
С пляжа морского
Песка золотого.
Радость в улыбке!
Вы райские рыбки,
Сладкие крошки.
Ам! Проглочу понарошке!
(04-05.08.2017)
Козёл — философ
mp3, 955 КБ
Летело по небу яйцо.
Упало козлу на лицо.
Махнул он седой бородой,
Свой путь продолжая домой.
«Какой пустячок, что яйцо,
Упало тебе на лицо.
Вот если б свалился утюг,
Тогда бы был полный каюк».
«Летает по небу яйцо?
Открытие здесь налицо.
Остался лишь только пустяк,
Понять, как летает смельчак».
Козёл уже в мыслях парит,
Как птица над речкой летит.
Рассудком он явно размяк,
И с мостика кубарем бряк.
«Летает по небу яйцо»?!
Здесь глупость козла налицо.
Смеётся в кустах пастушок
И грозно кричит петушок.
(01-07.08.2017)
«Сирота»
mp3, 818 КБ
У Петюни есть сестра,
У меня в штанах дыра.
У Катюши — старший брат,
У меня набор лопат.
Я живу как сирота,
Не поймает брат крота.
Полная сиротка,
Где сестра-красотка?
Сколько я родных прошу,
Только вешают «лапшу».
Будет время, дайте срок,
Я сполна верну должок.
Внучкой Ирой, внучкой Олей,
Внуком Витей, внуком Колей,
Внучкой Галей, Машей, Дашей,
Внуком Толей, Гришей, Пашей.
Хватит вешать мне «лапшу»,
Я в последний раз прошу.
(08.08.2017)
Две маленькие феи
mp3, 1.14 МБ
Две маленькие феи
С весною прилетели.
С весною прилетели
В распахнутые двери.
Две маленькие феи,
Запрыгали, запели.
Запрыгали, запели
И дом собой согрели.
Две маленькие феи,
Как стало всё светлее.
Как стало всё светлее,
Задорней, веселее.
Две маленькие феи
Весь день одни затеи.
Весь день одни затеи,
Слышны малюток трели.
Две маленькие феи
Помчались на качели.
Помчались на качели,
Потом на карусели.
Две маленькие феи
Катались по аллее.
Катались по аллее
У дедушки на шее.
Две маленькие феи
Однажды улетели.
Однажды улетели
В распахнутые двери.
Как грустно, где вы, феи?
Качели опустели.
Остался смех в аллее
И рук тепло на шее.
(27.08-08.09.2017)
Детский сад
mp3, 615 КБ
Настал сентябрь и как я рад,
Пошла Анфиса в детский сад.
На пятый год мечта сбылась
И жизнь как тройка понеслась.
Пусть рост наш мал, да ум велик,
Грустить, скучать он не привык.
Сидеть без дела не для нас,
Ведь скоро ждёт нас первый класс.
Мы любим буковки, словечки,
И любим мы «плясать от печки»,
Писать, считать и рисовать,
Лепить, читать и танцевать.
В саду так много игр, детей,
А голова полна идей.
Лишь утром тяжело вставать
Ох, как же хочется поспать.
(10.09-13.11.2017)
Я скучаю
mp3, 467 КБ
Я скучаю, я скучаю,
Внучек я обнять мечтаю.
Пальмы, солнце, плеск волны,
Мне без внучек не нужны.
Грусть на сердце и тоска.
Кто прочтет вам «Колобка»?
Кто подбросит вас как мяч
И поймает как силач?
Я грущу о них вдали,
Где снега уже легли.
Мысль одна, в тиши, в толпе,
Как прижму я их к себе.
(06.10-15.11.2017)
Две маленькие внучки
mp3, 351 КБ
Две маленькие внучки,
Возьму я вас на ручки.
Устали бегать ножки?
Я понесу вас, крошки.
Две маленькие птички,
Сестрички-невелички.
Легко идти мне с вами,
Прижав к груди руками.
Вот вырастут малышки
(Написано так в книжке),
И вспомнят с теплотой,
Как нёс я их домой…
(22-29.11.2017)
Ковыряюсь я в носу
mp3, 501 КБ
«Ковыряюсь я в носу,
Навожу себе красу.
Кто сказал, что это бред?
Сразу видно, вкуса нет!»
«Ковыряюсь я в носу,
Мысль в глубинах припасу.
Кто сказал, что я глупец?
Не завидуй мне, слепец!»
«Ковыряюсь я в носу,
Всех мечтою потрясу.
Кто сказал, что я бездельник?
Вот настанет понедельник!»
Сколько нос не ковыряй,
Умным стать и не мечтай!
Слышишь этот дружный смех?
Ты посмешище для всех!
(06-07.12.2017)
За тетрадкой я сижу
mp3, 1.08 МБ
За тетрадкой я сижу,
На ворон в окно гляжу.
Как же хочется гулять,
Во дворе собак гонять!
Что тут задали писать?
Это просто, лишь начать!
Детвора купалась в Печке,
Дед готовил кашу в Речке.
На лугу краснеют Раки,
А по дну гуляют Маки.
Для костра нарубим Кепки,
В магазине купим Щепки.
Испугалась мышка Мошки,
Возле лампы вьются Кошки.
Дал рецепт больному Грач,
Клювом чистит перья Врач.
Салютуют в небо Сушки,
На столе для чая Пушки.
Уши греют в холод Тапки,
Дома мы наденем Шапки.
В кассе купим мы Жилет,
Свяжет бабушка Билет.
Над рекой кружились Зайки,
Под кустом дрожали Чайки.
Наберём для белки Мишек,
Приготовим мёд для Шишек.
Мама моет в ванне Бочку,
Для капусты купим Дочку.
Вот и всё, урок готов,
Без особенных трудов!
(30.11-09.12.2017)
Семён омонимы учил
mp3, 1.26 МБ
Семён омонимы учил. Стихи, подумав, сочинил. Ключ в лесу поит зверей, До земли коса Марфуши, Катя режет лук в салат, По лесам лисички рыщут, Бьют по шляпке гвоздь, бом! Кран на стройке груз поднял, В космос спутник полетел, Пишем ручкой букву «Б», Жёлтый лист упал с берёзы, «Покажи язык, больной». Шкафчик, бабочка, рубашка. Берег, норка, чей-то рот. Осторожно, «зебра» — переход. Кисть руки и винограда. Мчится тройка вдалеке, Чистит киви клювом перья, Семён вздохнул, готов урок. (20.12.2017-15.01.2018) |
Мышка и Мишка
mp3, 330 КБ
Мышка Мишке шубу шьёт,
Мишка Мышке мёд несёт.
Мышка Мишке кашу сварит,
Мишка Мышке шарф подарит.
Мышка Мишке стол накроет,
Мишка Мышке дров наколет.
Будут с мёдом кашу кушать,
Песни петь и сказки слушать.
(12.04-07.05.2018)
Деда, деда, ой-ой-ой!
mp3, 450 КБ
Деда, деда, ой-ой-ой!
Пчёлы вьются надо мной!
Как жужжат они сердито,
Угрожают мне открыто!
Внучка, внучка, эти пчёлки,
Как задорные девчонки,
Над цветочками кружат,
Веселятся и жужжат.
Им нужна пыльца, нектар —
Лета, солнца сладкий дар.
Ты зимой достанешь мёд,
Вспомнишь пчёлок хоровод.
(02-09.06.2018)
Кто на свете лучше всех?
mp3, 291 КБ
Кто на свете лучше всех?
Кто нам дарит радость, смех?
Кто растопит в сердце лёд
И душа вдруг запоёт?
Пусть слова сейчас молчат,
Я прижму к себе внучат.
(08-12.07.2018)
Сочинял стихи Егорка
mp3, 551 КБ
Сочинял стихи Егорка,
Рифма есть, да мало толка.
Мышка
по небу летит, (Птичка)
Кит
на лавочке лежит. (Кот)
У воды сидят
подушки
, (Лягушки)
В паутине бьются
кружки
. (Мушки)
Ложке
спать мешают мышки, (Кошке)
Грелка
прячет в домик шишки. (Белка)
Греет пузо
вертолёт
, (Бегемот)
Тяпкой
моет пол Федот. (Тряпкой)
На забор взлетел
пастух
, (Петух)
Кошка
клювом
ловит мух. (Лапой)
Сочинял стихи Егорка,
Рифма есть, да мало толка.
В каждой строчке смысла нет,
Кто же даст ему совет?
(27.05-20.10.2018)
Хлюпик
mp3, 444 КБ
Эй, слабак, дохляк и хлюпик!
Если съешь в тарелке супик,
Кашу, булку, пять котлет,
Будишь сильный как атлет!
«Если мне всё сразу съесть,
Я в штаны могу не влезть».
(18.11-12.12.2018)
Что подарит Дед Мороз?
mp3, 856 КБ
Что подарит Дед Мороз?
Жадным деткам — лишь овёс.
Щедрым — игры, мармелад,
Книги, куклы, шоколад.
Злым — ошейник с поводком,
Кости, будку под окном.
Добрым — белого котёнка,
Черепашку, поросёнка.
Для лентяя — веник, тряпку,
Два ведра, совок и тяпку.
Любит труд? — Велосипед,
Краски, кисти и кларнет.
Что подарит Дед Мороз?
Нашим внучкам — не овёс!
А игрушки, счастье, смех!
Наши внучки — лучше всех!
(11.12.2018)
Алёнка
mp3, 1.13 МБ
На глазах растёт Алёнка,
Внучка, дочка и сестрёнка.
Каждый день нам новый праздник
Дарит маленький проказник.
Вот подняв свою головку,
Изучает обстановку.
Накопив в руках силёнок,
Выползает из пелёнок.
Как красив переворот
Со спины и на живот!
Как удобно мы сидим,
Свысока на всё глядим.
Ох, молочная диета!
На столе пирог, котлета,
Но пока жуём банан.
Рано кушать круассан.
Пусть качаясь на коленках,
Пупс ползёт на четвереньках!
Знаем точно, час пробьёт,
Крошка встанет и пойдёт.
Интересно всё малышке:
Люди, куклы, песни, книжки.
Каждый день — урок и праздник.
Мир зовёт тебя, проказник!
(31.12.2018-18.02.2019)
Шарлотка
(Анфиса приболела и мама испекла ей шарлотку)
mp3, 201 КБ
Доктор выписал шарлотку,
Чтобы вылечить красотку.
Отказал в рецепте Злючке.
— Вам помогут лишь колючки!
(01.03.2019)
Тёплая ладошка
mp3, 965 КБ
Тёплую ладошку я держу в руке,
Мы гуляем с внучкой утром на заре.
Маленькие ножки по траве бегут,
Дивные дорожки в даль её зовут.
Тёплую ладошку сжать бы мне сильней,
Но уносит внучку в мир больших огней.
Жизнь её качает на своих волнах,
Весело играет ветер в парусах.
Тёплая ладошка греет сердце мне,
Подожди немножко, я шепчу во сне.
Пусть осенний дождик застучал в окно,
Ночь с небес спустилась, но в душе — светло.
(20.10-26.11.2019)
Три сестрёнки вечерком
mp3, 351 КБ
Три сестрёнки вечерком
Танцевали с огоньком!
Две постарше — в белых платьях,
А малышка — голышом.
В сумме им — тринадцать лет.
Ничего прекрасней нет!
(26.11-04.12.2019)
Лень
mp3, 989 КБ
Василиса, мил дружок,
Испеки нам пирожок!
— Ох, головушка болит.
Мне работать не велит.
Василиса, мой дружочек,
Собери лото в мешочек.
— Мои пальчики болят.
Мне трудиться не велят!
Василиса, огонёк,
Будь добра, полей цветок!
— Мои ножки так болят,
Что ходить мне не велят!
Василиса, стебелёк,
Нарисуй сестре флажок!
— Мои глазоньки болят,
Рисовать мне не велят!
Василиса, милый друг,
Поразил тебя недуг!
Веник, тряпка, таз с водой,
Мы прогоним Лень долой!
Дом сияет и поёт,
Лень угрюмо вдаль бредёт.
(01-12.02.2020)
Планеты (Колыбельная)
mp3, 1.40 МБ
В небе лампочка горит, Кот на облаке лежит. На Луне учёный клоп Наблюдает в телескоп. Едет Солнце в колеснице, Мал Меркурий, но умён, Бал, прекрасная Венера Птиц, зверей зовёт Земля Марс грозит своим мечом, Шлёт Юпитер молний стрелы, Лишь Сатурн спокойно сеет, Свод небесный зрит Уран. А Нептун моря обходит, Восемь кружатся планет, Пока лампочка горит, (12-20.02.2020) |
Алёнка любит танцевать
mp3, 405 КБ
Алёнка любит танцевать. В её глазах огонь горит, И нет ей времени скучать, Лишь только музыка звучит. И ноги сами в пляс идут, (18-24.02.2020) |
Внучка зайчика качала
mp3, 497 КБ
Внучка зайчика качала, Внучка зайке напевала: «Спи мой зая, баю-бай, Глазки крепко закрывай. Волки спят в ночном лесу, И уснули сладким сном (25-26.02.2020) |
Считалочка для Алёнки
mp3, 815 КБ
Алёнка учиться считать.
Раз!
Покажи свой правый глаз.
Два!
Покажи, где голова.
Три!
Носик свой рукой потри.
Четыре!
Ротик свой открой пошире.
Пять!
Пальцы просят посчитать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Начинаем мы опять.
Раз!
Покажи свой левый глаз.
Два!
Покажи, где голова.
Три!
Носик свой рукой потри.
Четыре!
Ротик свой открой пошире.
Пять!
Раз, два, три, четыре, пять.
Алёнка учиться считать.
(28.02-02.03.2020)
Душ
(Алёнке 1 год и 6 месяцев)
mp3, 783 КБ
Льются струи на Алёнку,
На весёлую девчонку.
Что грустить, когда водичка
Напевает ей, как птичка.
Если мир такой чудесный,
Яркий, добрый, интересный.
Если все тебя так любят
И ласкают, и голубят.
Если всё приносит радость:
Кукла, книжка, мячик, сладость.
Если хочется кружиться,
Петь, смеяться, веселиться.
Льются струи на Алёнку,
Словно дождик на цветок.
(15-22.03.2020)
Загрустил под вечер дед
mp3, 981 КБ
Загрустил под вечер дед,
— Что-то внучек долго нет.
— Позабыли старика,
— Видно, память коротка.
— И зачем им старый дед,
— Есть у них велосипед.
— Веселятся без меня,
— Словно я им не родня.
— Не читать им больше книг,
— Вместо книг у них пикник.
— Не гулять нам по лугам,
— Ходят внучки по коврам.
— Ох, и силы уж не те.
— Полежать что ль на тахте.
— Что-то давит в правый бок?
— Тьфу, кто оставил тут горшок!
Разворчался, старый дед.
Раскряхтелся, как мопед.
Но услышав детский смех,
Дед бежит быстрее всех.
Внучки обняли его
И шепнули на ушко:
— Ты не старый, ты не дед,
— Ты наш дедушка — поэт.
(23-25.03.2020)
Мы с Алёнушкой гуляем
mp3, 1.11 МБ
Мы с Алёнушкой гуляем
И весну-красу встречаем:
На деревьях — почки,
На траве — цветочки.
Очень нравится малышке
Собирать в корзинку шишки:
Длинные — еловые,
Круглые — сосновые.
Утром ранним или днём
Мы в пакетиках несём:
Косточки — щенятам,
Хлебушек — цыплятам.
В ясный день и под дождём
Вместе песенки поём:
Про Антошку и гусей,
Про зайчишку и друзей.
Нагуляемся, устанем,
Дома книжку почитаем:
Про мартышку и ежа,
Про медведя и стрижа.
Звёзд на небе миллион,
И Алёнке снится сон:
Про корову и козлят,
Про котёнка и утят.
Снится ей, как мы вдвоём
Взявшись за руки идём…
(13.04-17.05.2020)
Я!
(Алёнке год и 7 месяцев)
mp3, 561 КБ
Кто игрушки разбросал?
— Я!
Кто бельё всё постирал?
— Я!
Кто готов идти гулять?
— Я!
Кто в обед не хочет спать?
— Я!
Кто принёс для деда тапки?
— Я!
Кто собрал в кастрюлю тряпки?
— Я!
Кто к плечу прижался крепко?
— Я!
Кто несёт мне книжку «Репка»?
— Я!
Что за милое дитя,
Это внученька моя!
(18-23.08.2020)
Дождик, дождик
mp3, 199 КБ
Дождик, дождик, кап-кап-кап!
Намочил семнадцать жаб.
Мишку, зайчика, ежа,
И Алёнку — малыша.
(01.05-24.08.2020)
День рождения (Советы Жадины)
mp3, 1.53 МБ
День рождения. Значит гости
Принесут тебе подарки.
И подарков будет много,
А к чему тогда и гости?
Стол накрыт и в самом центре
Словно замок — торт прекрасный.
Все вокруг него столпились,
А тебе до слёз обидно.
Этот торт тебе купили.
У тебя же День рождения!
Может целый год, украдкой,
Ты мечтал о нём вздыхая?
Не грусти, совет бесценный
Я дарю тебе в подарок.
Прежде чем задуешь свечи,
Набери слюней побольше.
Пусть от них раздует щёки.
Сделай вид, что это воздух.
А потом полей как душем
Всё слюнями ровным слоем.
После этого, поверь мне,
Вряд ли кто-то торт захочет!
Тут начнут все расходиться.
Проводи их с тихой грустью…
А потом от счастья прыгай
Возле торта и подарков!
Год пройдёт и все забудут,
И с подарками вернуться.
Снова торт на стол поставят,
Ну, а ты надуешь щёки …
Я, смотрю, ты что-то хмурый.
Вот дари таким советы!
Взял — ушёл, не попрощался.
Сразу видно — нет культуры!
(20.09-04.10.2020)
Пряник
mp3, 189 КБ
Сладкий пряник — лучше каши И для Маши, и для Глаши. Для любого малыша Пряник лучше, чем лапша. (28.10-14.11.2020) |
Осенний вечер
mp3, 199 КБ
Осенний вечер. За роялем Анфиса песенку поёт. Алёнка, смело подпевая, В мечтах играет и плывёт. А Василисе не до песен, (29.11-07.12.2020) |
Рита, Рита, Маргарита
mp3, 795 КБ
Рита, Рита, Маргарита, На заре окно открыто. На окошке петушок, Золотой гребешок. Петя, Петя, петушок, Вова, Вова-пастушок, Рита, Рита, Маргарита, (01-05.02.2021) |
Изогнулась Алёнка колечком
mp3, 737 КБ
Изогнулась Алёнка колечком, У бабули забилось сердечко. — Ах, былинка моя! Ах, тростинка! — Так недолго сломается спинка! Встать на мостик Алёнка старалась. Ах, как вечно тревожиться старость! (10.12-07.02.2021) |
Загадка
mp3, 182 КБ
Ах, какой ты маленький! Ах, какой ты сладенький! Я тебя не отпущу, Чаем вкусным угощу! (22.02-01.03.2021) |
Любовь
mp3, 1.25 МБ
Детский сад. Пришла весна.
Мне сегодня не до сна.
Утром я влюбился в Светку,
Мне она дала конфетку.
Час прошёл — уже в Маринку.
Вместе ели апельсинку.
В полдень я влюбился в Ленку.
Бегал с ней, разбил коленку.
А потом ещё в Лариску,
Катьку, Дашку, Василиску.
С кем играл, с кем песни пел,
С кем на лавочке сидел.
Руки, сердце, лоб, ступня,
Всё разбито у меня.
Ах, любовь, такая мука.
Это вам, не фунт бамбука!
Больше в садик не ногой,
Лучше в лужу головой!
Дома обнял я Полкана.
Вот любовь и без обмана.
(15.03-06.04.2021)
Алё, Алё, Алёнка!
mp3, 758 КБ
Алё, Алё, Алёнка!
Звонит тебе сестрёнка!
Звонит тебе сестрёнка
Со школьного двора!
По русскому — пятёрка!
По чтению — пятёрка!
Ну, всё, пока сестрёнка,
Мне на урок пора!
Алё, Алё, Алёнка!
Звонит тебе сестрёнка!
Я в садике утёнка,
Рисую на пруду.
Ещё — в траве козлёнка,
Пушистого цыплёнка,
А рядом с ним бурёнка,
Гуляет на лугу.
Как хочется Алёнке
И получать пятёрки,
И помогать сестрёнке
Утёнка рисовать.
Но мало лет Алёнке.
Приходится девчонке,
Лишь ждать звонка сестрёнки
И радостно встречать!
(17.04-09.05.2021)
Бобыль (Тоска)
mp3, 1.84 МБ
У кого-то радость — дочка,
У меня — капусты бочка.
Для кого-то дар — сынок,
У меня — борща горшок.
Для кого услада — внучка,
А по мне, так денег кучка.
У кого подрос внучёк,
У меня же — кабачок.
Тихо в доме и покой.
Хочешь — спи, а хочешь — пой.
Лишь вздыхает у виска
Вечный спутник мой — тоска.
(22.10-01.12.2021)
Пилюли
mp3, 1.54 МБ
Ах, вы люли, мои люли,
Проглотил вчера пилюли.
Звон стоит в моей башке,
Целый день я на горшке!
Ну, зачем, ответьте люли,
Было мне глотать пилюли?
Это вам, скажу, не шутка,
Промывание желудка!
Вместо речки и футбола
Получил я два укола.
Вместо сладких пирожков —
Куча горьких порошков!
Спрячу я на дно кастрюли
Все лекарства и пилюли.
Глупость брошу за забор
И айда играть во двор!
(15.08-21.11.2021)
Знайка (Анфиса)
mp3, 788 КБ
Моя сестрёнка — Знайка,
Сестрёнка — Почитайка.
Весь день «глотает» книжки,
Как сладкие коврижки!
И мне читает сказки
Без маминой подсказки.
Когда я буквы разучу
Сама все книжки «проглочу»!
(27.05-21.11.2021)
Я на пенсию хочу!
mp3, 3.43 МБ
Дед Мороз! Во сне кричу.
Я на пенсию хочу!
Каждый день, как на работу,
В садик ноги волочу.
Утром нужен крепкий сон,
Я ребёнок, а не слон.
Мне б в кроватке поваляться
Словно юный фараон.
В школу скоро отведут,
Ждёт меня там рабский труд.
В классах, словно на галерах,
Годы детства все пройдут.
Пусть цветущий внешний вид,
Всё во мне давно болит.
Не могу прибрать игрушки,
Слабость в теле не велит.
Мне прописан тёплый плед,
Ваза полная конфет.
Тишина и телевизор,
Чтоб дремал как старый дед.
Добрый дедушка Мороз,
Я прошу тебя до слёз.
Чтобы в этот зимний вечер
Ты мне пенсию принёс.
Не хочу быть офицером,
Кулинаром, инженером.
Есть мечта, заняться делом,
Стать скорей пенсионером.
(26.11-15.12.2021)
[ Статьи по ВСР ]
[ Диагностический инструментарий ]
[ Литература по ВСР ]
[ Об авторе ]
[ Песни ]
[ Фотоальбомы ]
©2001-2021 Владимир Машин
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 4» г.Аши Челябинской области
Консультация для родителей
«Влияние родительских установок
на развитие детей»
Составитель: Бахарева А.Ю
Воспитатель I кв. категории
г.Аша, 2020 год
Дети начинают с любви к родителям. Взрослея, они начинают их судить. Иногда они их прощают.
Оскар Уайльд
Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и неосознаваемое – сознание и подсознание.
В неосознаваемой сфере очень важное значение имеет фиксированное отношение к себе, к другим и к жизни в целом. Определяют это установки и психологическая защита. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки. Бесспорно, родители — самые значимые и любимые для ребёнка люди. Авторитет, особенно на самых ранних этапах психоэмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у ребёнка непоколебима: «Мама сказала….», «Папа велел…» и т.д.
В отличие от сформировавшейся личности, ребёнок 3-4 лет не владеет психологическими защитными механизмами, не способен руководствоваться осознанными мотивами и желаниями. Родителям стоит осторожно и внимательно относиться к своим словесным обращениям к ребёнку, оценкам поступков ребёнка, избегать установок, которые впоследствии могут отрицательно проявиться в поведении ребёнка, делая его жизнь стереотипной и эмоционально ограниченной.
Установки возникают повседневно. Одни случайны, слабы, другие принципиальны, постоянны и сильны, формируются с раннего детства, и, чем раньше они усвоены, тем сильнее их действие. Раз возникнув, установка не исчезает и в благоприятный для неё момент жизни ребёнка воздействует на его поведения и чувства. Оружием против негативной установки может стать только контрустановка, причём постоянно подкрепляемая положительными проявлениями со стороны родителей и окружающих. Например, контрустановка «Ты всё можешь» победит установку «Неумеха, ничего у тебя не получается», но только в том случае, если ребёнок будет действительно получать подтверждение своим способностям в реальной деятельности (рисование, лепка, пение и т.д.).
Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует благоприятному развитию личного пути ребёнка. А раз они помогают и не мешают, то и осознавать их не обязательно. Это своеобразные инструменты психологической защиты, помогающие ребёнку сохранить себя и выжить в окружающем мире. Примером исторически сложившихся и передаваемых из поколения в поколение положительных установок, охраняющих человека, являются пословицы и поговорки, сказки и басни с мудрым адаптационным смыслом, где добро побеждает зло, где важны стойкость, вера в себя и свои силы.
Ниже приведена таблица наиболее часто встречающихся негативных родительских установок. Обратите внимание на те последствия, которые они могут иметь для личности ребенка, и научитесь выдвигать контрустановки. Вспомните, не слышали ли вы нечто похожее от своих родителей? Не стали ли некоторые из них тормозящими указателями на вашем жизненном пути?
Проанализируйте, какие директивы, оценки и установки вы даёте своим детям. Сделайте так, чтобы негативных было очень мало. Научитесь изменять их в позитивные, развивающие в ребёнке веру в себя, богатство и яркость эмоционального мира.
НЕГАТИВНЫЕ УСТАНОВКИ ПОЗИТИВНЫЕ УСТАНОВКИ
Сказав так: подумайте о последствиях… и вовремя исправьтесь
«Не будешь слушаться, с тобой никто дружить не будет…» Замкнутость, отчуждённость, угодливость, безынициативность, подчиняемость, приверженность стереотипному поведению. | «Будь собой, у каждого в жизни будут друзья!» |
«Горе ты моё!» Чувство вины, низкая самооценка, враждебное отношение к окружающим, отчуждение, конфликты с родителями. | «Счастье ты моё, радость моя!» «Я так тебя люблю» |
«Плакса-Вакса, нытик, пискля!» Сдерживание эмоций, внутренняя озлобленность, тревожность, глубокое переживание даже незначительных проблем, страхи, повышенное эмоциональное напряжение | «Поплачь, будет легче… Я рядом, я с тобой, давай подумаем, как можно это поправить» |
«Вот дурашка, всё готов раздать…» Низкая самооценка, жадность, накопительство, трудности в общении со сверстниками, эгоизм | «Молодец, что делишься с другими!» |
«Не твоего ума дело!» Низкая самооценка, задержки в психическом развитии, отсутствие своего мнения, робость, отчуждённость, конфликты с родителями. | «А ты как думаешь?» «Мы с папой хотим с тобой посоветоваться…» |
«Ты совсем, как твой папа (мама)…» Трудности в общении с родителями, идентификация с родительским поведением, неадекватная самооценка, упрямство, повторение поведения родителя | «Папа у нас замечательный человек!» «Мама у нас умница!» |
«Ничего не умеешь делать, неумейка!» Неуверенность в своих силах, низкая самооценка, страхи, задержки психического развития, безынициативность, низкая мотивация к достижению. | «Попробуй ещё, у тебя обязательно получится!» Я верю в тебя и твой успех» |
«Не кричи так, оглохнешь!» Скрытая агрессивность, повышенное психоэмоциональное напряжение, болезни горла и ушей, конфликтность | «Скажи мне на ушко, давай пошепчемся…!» |
«Неряха, грязнуля!» Чувство вины, страхи, рассеянность, невнимание к себе и своей внешности, неразборчивость в выборе друзей. | «Как приятно на тебя смотреть, когда ты чист и аккуратен!» |
«Противная девчонка, все они капризули!» (мальчику о девочке). «Негодник, все мальчики забияки и драчуны!» (девочке о мальчике). Нарушения в психосексуальном развитии, осложнения в межполовом общении, трудности в выборе друга противоположного пола. | «Все люди равны, но в то же время ни один не похож на другого» «Присмотрись, в каждом есть что-то замечательное» |
«Ты плохой, обижаешь маму, я уйду от тебя к другому ребёнку!» Чувство вины, страхи, тревожность, ощущение одиночества, нарушение сна, отчуждение от родителей, «уход» в себя или «уход» от родителей. | «Я никогда тебя не оставлю, ты самый любимый!» |
«Жизнь очень трудна: вырастешь – узнаешь…» Недоверчивость, трусость, безволие, покорность судьбе, неумение преодолевать препятствия, склонность к несчастным случаям, подозрительность, пессимизм. | «Жизнь интересна и прекрасна! Всё будет хорошо!» |
«Уйди с глаз моих, встань в угол!» Нарушения взаимоотношений с родителями, «уход» от них, скрытность, недоверие, озлобленность, агрессивность. | «Иди ко мне, давай во всём разберёмся вместе!» «Расскажи, как это произошло?» |
«Не ешь много сладкого, а то зубки будут болеть, и будешь толстая!» Проблемы с излишним весом, больные зубы, самоограничение, низкая самооценка, неприятие себя. | «Давай немного оставим папе (маме) и т.д.» |
«Нельзя ничего самому делать, спрашивай разрешения у старших!» Робость, страхи, неуверенность в себе, безынициативность, боязнь старших, несамостоятельность, нерешительность, зависимость от чужого мнения, тревожность. | «Смелее, ты всё можешь сам!» |
«Все вокруг обманщики, надейся только на себя!» Трудности в общении, подозрительность, завышенная самооценка, страхи, проблемы сверхконтроля, ощущение одиночества и тревоги. | «На свете много добрых людей, готовых тебе помочь…» |
«Ах ты, гадкий утёнок! И в кого ты такой некрасивый!» Недовольство своей внешностью, застенчивость, нарушения в общении, чувство беззащитности, проблемы с родителями, низкая самооценка, неуверенность в своих силах и возможностях | «Как ты мне нравишься!» |
«Всегда ты не вовремя, подожди…» Отчуждённость, скрытность, излишняя самостоятельность, ощущение беззащитности, ненужности, «уход» в себя», повышенное психоэмоциональное напряжение. | «Давай, я тебе помогу!» |
«Никого не бойся, никому не уступай, всем давай сдачу!» Отсутствие самоконтроля, агрессивность, отсутствие поведенческой гибкости, сложности в общении, проблемы со сверстниками, ощущение вседозволенности. | «Держи себя в руках, уважай людей!» |
Естественно, список установок может быть значительно больше. Составьте свой собственный и попытайтесь найти контрустановки, это очень полезное занятие, ведь сказанное, казалось бы, невзначай и не со зла, может «всплыть» в будущем и отрицательно повлиять на психоэмоциональное благополучие ребёнка, его поведение, а нередко и на его жизнь.
Как часто вы говорите детям:
• Я сейчас занят(а)…
• Посмотри, что ты натворил!!!
• Как всегда неправильно!
• Когда же ты научишься!
• Сколько раз тебе можно повторять!
• Ты сведёшь меня с ума!
• Что бы ты без меня делал!
• Вечно ты во всё лезешь!
• Уйди от меня!
• Встань в угол!
Все эти «словечки» крепко зацепляются в подсознании ребёнка, и потом не удивляйтесь, если вам не нравится, что ребёнок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе.
А эти слова ласкают душу ребёнка:
• Ты самый любимый!
• Ты очень многое можешь!
• Что бы мы без тебя делали?!
• Иди ко мне!
• Садись с нами…!
• Я помогу тебе…
• Я радуюсь твоим успехам!
• Что бы не случилось, наш дом – наша крепость.
• Расскажи мне, что с тобой…
Чувства вины и стыда ни в коей мере не помогут ребёнку стать здоровым и счастливым. Не стоит делать его жизнь унылой, иногда ребёнку вовсе не нужна оценка его поведения и поступков, его просто надо успокоить. Сам ребёнок – не беспомощная «соломинка на ветру», не робкая травинка на асфальте, которая боится, что на неё наступят. Дети от природы наделены огромным запасом инстинктов, чувств и форм поведения, которые помогут им быть активными, энергичными и жизнестойкими. Многое в процессе воспитания детей зависит не только от опыта и знаний родителей, но и от их умения чувствовать и догадываться!
Научить человека быть счастливым – нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.
Александр Пушкин
Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое — сознание и подсознание.
В неосознаваемой сфере очень важное значение имеет фиксированное отношение к себе, к другим и к жизни в целом. Определяют это установки и психологическая защита. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки. Бесспорно, родители — самые значимые и любимые для ребёнка люди. Авторитет, особенно на самых ранних этапах психоэмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у ребёнка непоколебима: «Мама сказала….», «Папа велел…» и т.д.
В отличие от сформировавшейся личности, ребёнок 3-4 лет не владеет психологическими защитными механизмами, не способен руководствоваться осознанными мотивами и желаниями. Родителям стоит осторожно и внимательно относиться к своим словесным обращениям к ребёнку, оценкам поступков ребёнка, избегать установок, которые впоследствии могут отрицательно проявиться в поведении ребёнка, делая его жизнь стереотипной и эмоционально ограниченной.
Установки возникают повседневно. Они случайны, слабы, другие принципиальны, постоянны и сильны, формируются с раннего детства, и, чем раньше они усвоены, тем сильнее их действие. Раз возникнув, установка не исчезает и в благоприятный для неё момент жизни ребёнка воздействует на его поведения и чувства. Оружием против негативной установки может стать только контрустановка, причём постоянно подкрепляемая положительными проявлениями со стороны родителей и окружающих. Например, контрустановка «Ты всё можешь» победит установку «Неумеха, ничего у тебя не получается», но только в том случае, если ребёнок будет действительно получать подтверждение своим способностям в реальной деятельности (рисование, лепка, пение и т.д.).
Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует благоприятному развитию личного пути ребёнка. А раз они помогают и не мешают, то и осознавать их не обязательно. Это своеобразные инструменты психологической защиты, помогающие ребёнку сохранить себя и выжить в окружающем мире. Примером исторически сложившихся и передаваемых из поколения в поколение положительных установок, охраняющих человека, являются пословицы и поговорки, сказки и басни с мудрым адаптационным смыслом, где добро побеждает зло, где важны стойкость, вера в себя и свои силы.
Ниже приведена таблица наиболее часто встречающихся негативных родительских установок. Обратите внимание на те последствия, которые они могут иметь для личности ребенка, и научитесь выдвигать контрустановки. Вспомните, не слышали ли вы нечто похожее от своих родителей? Не стали ли некоторые из них тормозящими указателями на вашем жизненном пути?
Проанализируйте, какие директивы, оценки и установки вы даёте своим детям. Сделайте так, чтобы негативных было очень мало, научитесь трансформировать их в позитивные, развивающие в ребёнке веру в себя, богатство и яркость эмоционального мира.
НЕГАТИВНЫЕ УСТАНОВКИ
ПОЗИТИВНЫЕ УСТАНОВКИ
Сказав так:
подумайте о последствиях
и вовремя исправьтесь
«Не будешь слушаться, с тобой никто дружить не будет…».
Замкнутость, отчуждённость, угодливость, безынициативность, подчиняемость, приверженность стереотипному поведению.
«Будь собой, у каждого в жизни будут друзья!».
«Горе ты моё!»
Чувство вины, низкая самооценка, враждебное отношение к окружающим, отчуждение, конфликты с родителями.
«Счастье ты моё, радость моя!»
«Плакса-Вакса, нытик, пискля!»
Сдерживание эмоций, внутренняя озлобленность, тревожность, глубокое переживание даже незначительных проблем, страхи, повышенное эмоциональное напряжение.
«Поплачь, будет легче…».
«Вот дурашка, всё готов раздать…».
Низкая самооценка, жадность, накопительство, трудности в общении со сверстниками, эгоизм.
«Молодец, что делишься с другими!».
«Не твоего ума дело!».
Низкая самооценка, задержки в психическом развитии, отсутствие своего мнения, робость, отчуждённость, конфликты с родителями.
«А ты как думаешь?».
«Ты совсем, как твой папа (мама)…».
Трудности в общении с родителями, идентификация с родительским поведением, неадекватная самооценка, упрямство, повторение поведения родителя
«Папа у нас замечательный человек!» «Мама у нас умница!».
«Ничего не умеешь делать, неумейка!».
Неуверенность в своих силах, низкая самооценка, страхи, задержки психического развития, безынициативность, низкая мотивация к достижению.
«Попробуй ещё, у тебя обязательно получится!».
«Не кричи так, оглохнешь!»
Скрытая агрессивность, повышенное психоэмоциональное напряжение, болезни горла и ушей, конфликтность.
«Скажи мне на ушко, давай пошепчемся…!».
«Неряха, грязнуля!».
Чувство вины, страхи, рассеянность, невнимание к себе и своей внешности, неразборчивость в выборе друзей.
«Как приятно на тебя смотреть, когда ты чист и аккуратен!»
«Противная девчонка, все они капризули!» (мальчику о девочке). «Негодник, все мальчики забияки и драчуны!» (девочке о мальчике).
Нарушения в психосексуальном развитии, осложнения в межполовом общении, трудности в выборе друга противоположного пола.
«Все люди равны, но в то же время ни один не похож на другого».
«Ты плохой, обижаешь маму, я уйду от тебя к другому ребёнку!».
Чувство вины, страхи, тревожность, ощущение одиночества, нарушение сна, отчуждение от родителей, «уход» в себя или «уход» от родителей.
«Я никогда тебя не оставлю, ты самый любимый!».
«Жизнь очень трудна: вырастешь — узнаешь…!»
Недоверчивость, трусость, безволие, покорность судьбе, неумение преодолевать препятствия, склонность к несчастным случаям, подозрительность, пессимизм.
«Жизнь интересна и прекрасна! Всё будет хорошо!».
«Уйди с глаз моих, встань в угол!»
Нарушения взаимоотношений с родителями, «уход» от них, скрытность, недоверие, озлобленность, агрессивность.
«Иди ко мне, давай во всём разберёмся вместе!»
«Не ешь много сладкого, а то зубки будут болеть, и будешь то-о-ол-стая!».
Проблемы с излишним весом, больные зубы, самоограничение, низкая самооценка, неприятие себя.
«Давай немного оставим папе (маме) ит.д.»
«Все вокруг обманщики, надейся только на себя!»
Трудности в общении, подозрительность, завышенная самооценка, страхи, проблемы сверконтроля, ощущение одиночества и тревоги.
«На свете много добрых людей, готовых тебе помочь…».
«Ах ты, гадкий утёнок! И в кого ты такой некрасивый!».
Недовольство своей внешностью, застенчивость, нарушения в общении, чувство беззащитности, проблемы с родителями, низкая самооценка, неуверенность в своих силах и возможностях.
«Как ты мне нравишься!».
«Нельзя ничего самому делать, спрашивай разрешения у старших!».
Робость, страхи, неуверенность в себе, безынициативность, боязнь старших, несамостоятельность, нерешительность, зависимость от чужого мнения, тревожность.
«Смелее, ты всё можешь сам!».
«Всегда ты не вовремя подожди…».
Отчуждённость, скрытность, излишняя самостоятельность, ощущение беззащитности, ненужности, «уход» в себя», повышенное психоэмоциональное напряжение.
«Давай, я тебе помогу!»
«Никого не бойся, никому не уступай, всем давай сдачу!».
Отсутствие самоконтроля, агрессивность, отсутствие поведенческой гибкости, сложности в общении, проблемы со сверстниками, ощущение вседозволенности.
«Держи себя в руках, уважай людей!».
Естественно, список установок может быть значительно больше. Составьте свой собственный и попытайтесь найти контрустановки, это очень полезное занятие, ведь сказанное, казалось бы, невзначай и не со зла, может «всплыть» в будущем и отрицательно повлиять на психоэмоциональное благополучие ребёнка, его поведение, а нередко и на его жизненный сценарий.
Все эти «словечки» крепко зацепляются в подсознании ребёнка, и потом не удивляйтесь, если вам не нравится, что ребёнок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе.
Чувства вины и стыда ни в коей мере не помогут ребёнку стать здоровым и счастливым. Не стоит делать его жизнь унылой, иногда ребёнку вовсе не нужна оценка его поведения и поступков, его просто надо успокоить. Сам ребёнок — не беспомощная «соломинка на ветру», не робкая травинка на асфальте, которая боится, что на неё наступят. Дети от природы наделены огромным запасом инстинктов, чувств и форм поведения, которые помогут им быть активными, энергичными и жизнестойкими. Многое в процессе воспитания детей зависит не только от опыта и знаний родителей, но и от их умения чувствовать и догадываться!
Юридический адрес – г. Николаевск-на-Амуре, ул. Пионерская, 111
Фактический адрес – р.п. Многовершинный, ул. Светлая,5
Вид деятельности – культурно-досуговая
Заведующий Домом культуры – Захарова Татьяна Юрьевна
Имеет 11 клубных формирований:
1. «Фиеста» — молодежное объединение (8)
2. «Фиеста» — молодежное объединение (7)
3. «Золотая гармония» — танцевальный коллектив (11)
4. «Золотая гармония» — танцевальный коллектив (7)
5. «Софит» — Театральный кружок (7)
6. «Софит» — Театральный кружок ст. группа (6)
7. «Сказочники» — коллектив кукольного театра (7)
Викторина для детей
Из поколения в поколение для каждого из нас, мама – это самый главный человек в жизни. С этих замечательных слов 1 декабря в Доме культуры поселка Многовершинный началась детская познавательная викторина для детей, посвящённая Дню матери. Команды путешествовали по сказочной стране «Мама – ляндия» на двух кораблях «Улыбка» и «Нежность». На каждой остановке жители сказочной страны, подготовили задания для команд. В качестве подарка за правильные ответы для ребят исполнялись номера от танцевальных коллективов «Резонанс» и «Золотая гармония». Последней остановкой в сказочной стране был «Город мастеров», где для детей был проведён мастер-класс по изготовлению открыток для любимых мам.
«Черный бал у ведьмы»
02 ноября Дом культуры поселка Многовершинный был окутан мистической атмосферой маскарада «Черный бал у ведьмы». На этом таинственном и загадочном балу особыми гостями были герои из страшных фильмов. Эти существа всячески пытались напугать детей, и во главе с Чёрной ведьмой подготовили много испытаний, выполнив которые, можно было отыскать волшебный клад. Ребята не только не испугались страшных гостей, показав свою смелость, но и с удовольствием выполнили все задания: уничтожили приведений, изготовили мумий, отыскали бусины злобной Морганы. Не смотря на всю зловещность и мистичность, царящую в зале, праздник получился очень весёлым. Дети справившись со всеми заданиями были вознаграждены Черной ведьмой подарками и нашли волшебный клад!
«Чайные традиции разных стран»
Международный день пожилых людей отмечается в первый день октября. В этот день большое внимание обращено к людям старшего поколения. Это праздник человеческой мудрости, зрелости, душевной щедрости, качеств, которыми наделены люди, имеющие за плечами немалый жизненный путь. Как дорог для пожилых людей их праздник, когда наших дедушек и бабушек везде чествуют и одаривают подарками?
Традиция празднования Дня пожилого человека хорошо укоренилось в нашем родном посёлке Многовершинный. В этом году Дом культуры совместно с библиотекой вновь распахнули двери нашим дорогим гостям старшего поколения, пригласив на вечер отдыха «Чайные традиции разных стран». На мероприятие были «приглашены» артисты из разных стран: Китая, Японии, Франции, Индии, Бурятии и родной России. Приглашенные актеры рассказали о чайной церемонии своей страны, напоив изысканным ароматным чаем и угостив традиционными сладостями. На празднике были представлены национальные костюмы, танцы, и развлечения.
Праздничная атмосфера ни кого не оставила равнодушным. Все получили массу положительных эмоций, забыв о проблемах и отдохнув душой. Все были очень благодарны за приятно проведенное время.
День семьи, любви и верности
«День семьи, любви и верности»
С 8 по 12 июля Дом Культуры р.п. Многовершинный, совместно с библиотекой, провели ряд мероприятий, посвященные замечательному празднику — Дню семьи, любви и верности. На конкурсно-игровой программе для детей и взрослых «Ромашка счастья» присутствовали ребята младшего и среднего школьного возраста, а также бабушки, мамы и папы ребят. Праздник прошел в теплой, дружественной атмосфере. Гости мероприятия принимали активное участие в конкурсах и эстафетах, отгадывали загадки, отвечали на вопросы. В конце мероприятия, работники культуры предложили и взрослым, и детям изготовить своими руками памятные подарки и обменяться ими. Дети сделали для своих родных открытки, наклеив на них ромашки – символ Дня семьи, любви и верности.
Заведующей Домом культуры создано познавательное онлайн-поздравление об этом душевном и глубоком по смыслу празднику, где подробно и интересно было рассказано о истории праздника, о его символике. https://youtu.be/tpcGwdpY-Mg
Завершением цикла мероприятий стало тематическое занятие «Отношения», для учащихся старших классов. Задачей занятия было сформировать у подростков представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге и раскрыть элементы коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семье, и это удалось! Ребята с интересом отвечали на вопросы, участвовали в обсуждении.
День памяти и скорби
Тот самый первый день войны…
22 июня – ежегодно в России отмечают День памяти и скорби. В этот памятный день 80 лет назад началась Великая Отечественная Война. В память о погибших в те жестокие годы поселковая библиотека совместно с Домом культуры р.п. Многовершинный провели ряд мероприятий. В онлайн-формате запущена Всероссийская акция «Свеча памяти». Зажечь свою виртуальную свечу памяти на сайте могли с 15 июня по 22 июня день памяти.рф.
В библиотеке для ребят старших классов была подготовлена видео презентация «Час памяти. Тот самый первый день войны…» как началась война. Библиотекарь рассказала, сколько погибло на фронтах, замучено солдат в концлагерях, женщин, детей и стариков.
Ученики приняли участие в акции «Свеча памяти». Ребята почтили память погибших в Великой Отечественной войне зажжением свечи и минутой молчания.
К этому трагическому дню в читальном зале библиотеки была подготовлена фотозона, читатели имели возможность сделать фотоснимок, а так же иллюстративные книжные выставки «В книжной памяти мгновения войны».
Читатели взрослого поколения могли познакомиться поближе с историей возникновения того трагического дня. Детям были предложены к прочтению литературные композиции на военную тематику.
Так же в этот день совместно с Домом культуры, средней школой и Администрацией р.п. Многовершинный прошёл траурный митинг «Дню памяти и скорби посвященный 80летию начало ВОВ». В нём приняли участие и дети, и взрослые. Участники церемонии возложили цветы и почтили память минутой молчания, за тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир и счастья на земле.
День защиты детей
1 июня: театрализованная квэст-игра для детей
«Пираты Карибского моря»
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
1 июня в Международный день защиты детей в Доме культуры р.п. Многовершинный, совместно с библиотекой, состоялась театрализованная квэст-игра «Пираты Карибского моря» — это стало именно то место, где ребята смогли сбросить накопившуюся энергию, вдоволь повеселиться, обогатить знания и развить сноровку. Ведь пираты – одни из самых любимых детских героев. Эти морские разбойники поражают воображением, своей отвагой, жаждой приключений и опасной романтикой!
В основу увлекательной программы была положена извечная сюжетная линия о таинственном кладе. Все дети, от мала до велика, знают, что клад где-то есть и его поиски превратятся в увлекательную игру с массой препятствий.
Дети с интересом совершали морское путешествие, участвовали в увлекательных соревнованиях. После того, как зачитали клятву, «новоиспеченные» пираты разместились на своих «кораблях» и вышли в «открытое плавание». На протяжении всей игры дети путешествовали по островам и выполняли морские задания. В итоге, ребята сразились с ужасным морским чудовищем и нашли долгожданные сокровища! Каждый участник игры получил сладкий приз, массу удивительных эмоций и отличное настроение.
День победы
День победы — один из великих праздников, его почитают во всех странах мира, которые пострадали от нападения фашисткой Германии. Это праздник, знаменующий конец убийственной войны, которая унесла жизни миллионов солдат и мирных граждан.
9 мая в Доме культуры рабочего поселка Многовершинный прошел вечер отдыха «Фронтовые песни» для детей Великой Отечественной войны. Под кружечку горячего чая и сладкую выпечку, в наше мирное время были воспоминания о той ужасной войне, не обошлось и без слёз, и без улыбок радости. Самые добрые и искренние поздравления ветераны принимали от коллективов художественной самодеятельности: «Золотая гармония», «Резонанс» и «Софит». Для гостей были исполнены: танцевальные номера, стихи и конечно же песни военных лет. По завершению вечера звучали слова благодарности организаторам и всем присутствующим на мероприятии.
1 апреля
Первое апреля наступает!
Светятся улыбки там и тут,
Добрых шуток люди ожидают
И веселых розыгрышей ждут.
Так пускай же это поздравление
Принесут веселые ветра,
Чтоб чудесным ваше настроение
Стало ровно в пять часов утра!
День Смеха в России не самый распространенный праздник, но все же довольно известный. И так здорово, что он наступает в солнечный, весенний день – 1 апреля. День Смеха для ребят самый веселый праздник. Вот и в Доме Культуры р.п. Многовершинный прошел замечательный театрализованный праздник «Плакса-Вакса и клоун Кузя». Все первоапрельские шутки, розыгрыши, конкурсы стали в этот день для детей полным сюрпризом. На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. Дети с удовольствием принимали активное участие в таких конкурсах и играх, как: «Веселое переодевание», «Непослушный обруч», «Веселая зарядка», «Смайлики» и мн.др. В конце мероприятия детей зарядила энергией дискотека. День Смеха прошел весело и шумно!
Масленица
Масленица-праздник, который отмечали ещё наши предки-славяне. Непременными атрибутами веселий, связанных с окончанием холодной поры, являлись румяные и круглолицые блины, символизирующие собой солнце, которое должно было вступить вовремя в свои владения.
Масленица по народным поверьям-самый весёлый, очень шумный и народный праздник. Каждый день этой недели имеет своё название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать.
Вот и в этом году 14 марта, в день Прощенного воскресенья, дети стали участниками проводов Масленицы. Проводы Масленицы проводились в ДК совместно с Многовершинской библиотекой.
На празднике мы провожали Зиму и встречали Весну. Победила, конечно же, Весна и Зиме пришлось уйти. Все с радостью проводили ее и попрощались с ней до следующего года.
Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг масленицы, пели русскую народную песню «Блины», частушки, играли в русские забавы и игры, а скоморохи Ерёма и Матрена — исполняли потешки.
В заключение ребята с удовольствием поедали вкусные блины и сладости, запивая их горячим ароматным чаем.
8 марта
8 марта — «Международный женский день», праздник весны и внимания к женщине. Мы радуемся празднику, не особенно вникая в его смысл. Проходит время, смысл праздника окончательно выветривается, и мы иногда спрашиваем себя: что, собственно, и зачем мы празднуем? Вот и Дом Культуры, вместе со сказочными персонажами и детьми поселка разбирались в этом вопросе, объясняя Бабе Яге – что же это за международный женский день! А после Белоснежка и семь гномов предложили поучаствовать в мастер-классе и сделали красивые открытки, украшая их дивными самоцветами, которые добыли гномы. На празднике было много заданий и развлечений, в которых дети с удовольствием принимали участие. Завершилось мероприятие – праздничным чаепитием с пирогом, который ребята, совместно с Красной шапочкой приготовили, танцуя волшебный кулинарный танец!
«Хочу в армии служить»
Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – день защитника Отечества. Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, Родина.
Вот и в Доме культуры 21, 22, 23 февраля прошли ряд мероприятий, посвященных этому замечательному празднику, в которые входили: патриотические беседы, танцевально-развлекательные вечера, игровые программы.
Очень насыщенно и ярко прошел праздник «Хочу в армии служить», 22 февраля, который был подготовлен совместно Домом культуры и библиотекой р.п. Многовершинный. Библиотекой была подготовлена интересная книжно-иллюстрированная выставка «Есть такая профессия – Родину защищать…». Дети на празднике соревновались, танцевали, участвовали в мастер-классе «Подарок папам», отгадывали загадки. Мероприятие проходило в форме развлечения и состояло из различных эстафет, конкурсов и игр. Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые и смелые. А в подарок всем гостям участники танцевальных коллективов ДК станцевали не забываемые танцы «Фонарики» и «Армия». В завершении мероприятия ребята оказались на «Полевой кухне» и под веселый м/ф «Десантник Степочкин» отведали гречневой каши со сладким чаем!
«Жизненный путь А.К.Черного»
Среди многих мероприятий, организованных в честь 100-летия Черного А.К., оказался и информационный час «Жизненный путь А.К.Черного», который прошел в ДК р.п. Многовершинный, 20 февраля 2021 года. С именем Алексея Клементьевича Чёрного связана целая эпоха в истории Хабаровского края. Он активно развивал регион в течение 46 лет! В мероприятии приняли участие учащиеся старших классов Средней школы. Ребятам было рассказано о достижениях великого и выдающегося руководителя. А фото и видео подборка о жизни и работе советского партийного и политического деятеля, старшеклассников очень заинтересовала.
Новый Год — волшебный праздник!
В двери Новый год стучится,
Дед Мороз к нам в гости мчится,
В небе праздничный салют,
И часы двенадцать бьют.
Огоньки сверкают ярко.
Свечи, шарики, подарки.
Скоро сказка в ДК войдет,
Скоро будет Новый год!
Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. Этот праздник важен для каждого без исключения. Взрослые, ощутив праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искреннее восхищение и радость детей только дополняют и придают красочность этому событию.
В ДК Многовершинный для детей были организованы театрализованные представления, утренники, викторины, конкурсно – игровые программы с танцами, весёлыми песнями, конкурсами, играми. А взрослое население и молодежь поселка активно принимали участие в развлекательных программах, театрализованных представлениях, конкурсах, маскарадах. Все участники получили массу положительных эмоций и хорошего настроения. Поздравления и подарки сопровождались смехом и улыбками.
С Новым 2021 годом! С Новым счастьем!
«Почта деда Мороза»
С 21 по 25 декабря Дом культуры р.п. Многовершинный совместно с поселковой библиотекой провели акцию «Почта деда Мороза».
Дети поселка писали интересные письма о себе, рисовали красивые новогодние рисунки. Не одно письмо не осталось без внимания деда Мороза. 26 декабря дед Мороз и Снегурочка вручили подарки детям, чьи письма выиграли в лотерее. К поздравлениям присоединился хореографический коллектив «Золотая гармония», который исполнил танцы для победителей акции.
«Коронавирус»
12 ноября в Доме культуры р.п. Многовершинный прошел информационный час «Коронавирус», на котором обсуждалась очень важная тема нашего времени – пандемия COVID-19 — потенциально тяжёлая остро-респираторная инфекция, вызываемая коронавирусом.
Мероприятие преследовало формирование у детей: знаний о мерах профилактики коронавирусной инфекции, культурно-гигиенических навыков в период пандемии коронавируной инфекции, воспитание бережного отношения к своему здоровью. Ребята с интересом участвовали в познавательной викторине, рисовали тематические рисунки, а затем смотрели видеоряд «Развлечёба».
Берегите себя и своих близких!
День пожилого человека
В осенний день роняют клёны цвет,
Под ноги листья пёстрые бросают,
И славим мы всех тех, кто много лет
Пример нам подаёт, не увядая.
Этими замечательными строками 03 октября ДК Многовершинный совместно с поселковой библиотекой приветствовали гостей праздничного вечера посвящённого «Дню пожилого человека». Мероприятие началось с поздравления и просмотра видео ролика в честь этого замечательного праздника. Ведущими было предложено вспомнить то время, когда гости были пионерами, что ими было воспринято с восторгом. Каждому участнику был повязан галстук и надета пилотка, обязательные атрибуты пионера того времени. Гости с большим удовольствием участвовали в веселых конкурсах, отгадывали ребусы, пели караоке. Мероприятие закончилось дружным исполнением песни под баян и душевными разговорами за чашечкой чая.
акция «Берега России»
14.08.2020г. в п. Многовершинный на берегу горной речки «Ул» прошла экологическая акция «Берега России», в которой приняли участие дети и работники ДК Многовершинный и П/К «Самородок».
Экологический вопрос стоит очень остро в нашем современном мире. Загрязнение нашей планеты стало катастрофическим за последнее столетие. Каждый человек должен задуматься, что будет с нашей землей, морями и океанами в будущем и какое наследие после себя мы оставим нашим потомкам. И если все люди внесут свой вклад в сохранение нашей природы и будут убирать за собой мусор в местах отдыха, будь то пляж, маленькая речка или лес, наш мир станет намного чище и светлее.
«Страшный зверь»
ДК Многовершинный снял пластилиновый мультфильм «Страшный зверь», по сказке Владимира Сутеева, ведь волшебная сила сказок известна с давних пор. До нас дошло немало сказочных повествований, отражающих многовековой опыт предшествующих поколений и до сих пор питающих наши умы, чувства и воображение. Уже давно было замечено, что сказка наравне с развлекательным характером носит воспитательное, познавательное, чувственное и эстетическое значение. Мудрость, поданная в простой и ясной сказочной форме, учит детей думать, находить решения проблем, развивает воображение и интуицию, позволяет накапливать опыт. А сказки Владимира Сутеева — просто находка для детей и родителей, потому что они насыщены развивающими моментами, их содержание даёт возможность обсудить с ребёнком прочитанное и на его основе уточнить знания и представления ребёнка.
Ссылка на сказку: https://youtu.be/k6I6wc-UqEQ
Приятного просмотра!
«Сказка о рыбаке и рыбке»
Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Его произведения объединяют людей всех возрастов, вероисповеданий, национальностей. Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день. В этот день проходит множество культурных мероприятий, посвященных творчеству этого великого поэта. Вот и ДК Многовершинный не остался в стороне от этой замечательной даты, и работники ДК смонтировали, озвучили пластилиновый мультфильм «Сказка о рыбаке и рыбке». Ведь со сказками А.С.Пушкина мы начинаем знакомиться, еще не научившись читать. Красочный мультфильм очень понравился детям и взрослым!
Ссылка для просмотра пластилинового мультфильма «Сказка о рыбаке и рыбке» — https://youtu.be/D9tc4-Bvm14
«С праздником Великой Победы!»
В этом году наша страна празднует 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. За всю историю наш народ подвергся немалым испытаниям. Но Великая Отечественная война по своим масштабам, разрушениям и человеческим жертвам не имела себе равных за всю историю нашего государства. Тем значимее наша Победа!
День Победы- всенародный праздник, который стал для всех нас символом гордости, славы, доблести и подвига народа, отстоявшего свободу. Он и сегодня объединяет, сплачивает нас, вселяя веру в будущее и вдохновляя на новые совершения во имя процветания и благополучия нашей Родины.
Очень много мероприятий, приуроченных ко Дню Победы, проходят в нашем Доме Культуры, однако, ввиду пандемии коронавирусной инфекции COVID-19, в порядок празднования внесены изменения. И работники Дома культуры подготовили патриотические стихотворения, видеоклипы, видеопоздравления, провели онлайн «Бессмертный полк», акцию «Мы помним! Мы гордимся!». Все ролики были запущены в поселковые группы «Ватсапп», на канале «Ютуб». Также транслировались на золоторудном предприятии АО «Многовершинное». https://www.youtube.com/channel/UCKjGHNFQDhtALBKBxknRmhg
Стихотворение Муса Джалиль «Чулочки»
«Планета домашних любимцев»
Виртуальная фото-выставка «Планета домашних любимцев»
Кто любит животных, тот долго живет,
И молодость в нем никогда не умрет,
Кто кошке с собакой даст в доме приют,
Там будет в душе и тепло, и уют.
Проверено жизнью, известнейший факт:
Погладишь собаку – отступит инфаркт.
Где «меньшие братья» – в семье доброта,
Без них одиноко, вокруг – пустота.
Они ежедневно нам радость дают,
Быть преданным другом пример подают.
10 апреля Домом Культуры была запущена виртуальная фото-выставка «Планета домашних любимцев», в которой участвовали все желающие, у которых есть любимые питомцы. Виртуальная выставка проходила в два этапа: «Часть 1 – планета кошек» и «Часть2 – планета собачек и других питомцев».
Ссылка на просмотр видео-ролика «Планета домашних любимцев. Часть 1 – планета кошек» https://youtu.be/WKQK5XflLQ0
Сылка для просмотра видео-ролика «Планета домашних любимцев. Часть 2 – планета собачек и других питомцев» https://youtu.be/5YpLyjY_nSo
«Чудо на подоконнике»
ДК р.п.Многовершинный 8 апреля запустил виртуальную фото-выставку «Чудо на подоконнике». Выставка очень актуальна и необходима и взрослым и детям, ведь зеленым ковром растения покрывают нашу планету. Растения играют огромную роль в жизни людей и природы. Наша Земля не сможет существовать без растений! Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. Но не нужно забывать и о комнатных цветах, думая о них лишь как об украшении дома, лекарстве или средстве улучшения микроклимата квартиры. Комнатные растения способны открыть перед человеком целый мир гармонии, очистить дом и защитить его от неприятностей. Цветы помогают развить творческие способности, благотворно воздействуют на физическое, психологическое и энергетическое состояние человека в целом. Комнатные цветы очищают пространство вокруг себя, создают атмосферу комфорта. Главное, о чём нужно помнить – о комнатных цветах нужно заботиться и дарить им свою любовь тогда они будут служить надёжной защитой от многих жизненных невзгод!
Цветоводы- любители с удовольствием скидывали фотографии своих чудесных и необычных растений, которые с заботой и трепетом вырастили у себя на подоконнике! После чего, был смонтирован видео-ролик и запущен на просторы Интернета!
Ссылка для просмотра видео-ролика виртуальной фото-выставки «Чудо на подоконнике» https://youtu.be/bJyo-v8pcAE
«Встречаем весну»
1 марта в Доме культуры рабочий поселок Многовершинный прошла театрализованная игровая программа «Встречаем весну», посвященная замечательному народному празднику Масленице. В организации праздника участвовали работники Дома культуры и поселковой библиотеки. Ребятам была поведана история праздника, его обряды и приметы, также был проведен мастер класс по изготовлению куклы оберега. Ведущими праздника проведены народные игры и забавы: катание на ледянках, цыплячьи бои подушками, скачки на лошадях и многое другое. Каждый участник был награжден сладкими подарками. В конце вечера за просмотром мультфильмов ребята пили ароматный чай с блинами сдобренными сметаной и малиновым вареньем.
«Поем «Катюшу» всем миром»
Великая Отечественная война стала самым суровым испытанием для нашего народа. Победа ковалась на фронтах и в тылу нашей огромной страны. Все – от мала до велика – вносили свой непосильный вклад для отпора захватчикам. Вместе с солдатами на фронте и рабочими в тылу в строй встала … и песня. Песня помогла выстоять народу и победить, она стала грозным оружием, не позволившим сломить дух советского народа. Песни ярко отражали все события, происходящие на фронте и в тылу, согревали душу, призывали к подвигу. Песни были необходимы человеку как воздух, они не давали черстветь человеческим чувствам.
Одной из самых популярных песен войны стала известная «Катюша». Ещё в 1938 году её создали поэт Михаил Исаковский и композитор Матвей Блантер, а в годы войны, когда тысячи других Катюш отправились на фронт, появились песни переиначенные, о сражающейся Катюше – разведчице, медсестре, партизанке. Но особое звучание песня приобрела, когда народ дал название «катюша» новому оружию – гвардейскому миномёту.
В честь праздника Дня Победы ежегодно стартует акция «Поем «Катюшу» всем миром» и наш поселок не остался в стороне этой акции.19 февраля «Многовершинская библиотека» совместно с «ДК» и средней школой «Многовершинный» приняли участие в этой акции, организовав патриотический флешмоб. Суть мероприятия заключалась в исполнении, самой известной и популярной песни времен Великой Отечественной войны – «Катюша». Ребята спели любимую песню вместе с сотрудниками. На память всем участникам раздавались флажки с символом 75-летия Победы.
Все участники получили колоссальный заряд энергии, позитива и хорошего настроения. Спасибо всем за активное участие в патриотическом воспитании будущего поколения. Ведь, чем раньше начнется познание, тем эффективней будет результат!
«Вечеринка в стиле кегуруми»
07.02.2020г. в ДК Многовершинный состоялась детская развлекательная программа «Вечеринка в стиле кегуруми». Ребята пришли на праздник в ярких и нарядных пижамах. В зале царила веселая и радостная атмосфера. Проводились конкурсы, танцевальный флэш-моб, мастер класс по оригами и конечно же бои подушками без которых не может обойтись не одна пижамная вечеринка. Изюминкой вечера стал мастер класс по изготовлению слайма. Каждый ребенок смог забрать домой слайм изготовленный своими руками. Вечер закончился просмотром веселого мультфильма с дружным поеданием попкорна. Все ребята остались довольны праздником и уходили с зарядом хорошего настроения.
«Родной поселок»
Игровая викторина «Родной поселок»
В пятницу 24 января в клубе был слышен звонкий смех. Это наша, поселковая ребятня примчалась отмечать день рождение Многовершинного! Нашему любимому поселку исполнилось 46 лет. Работники клуба и библиотеки пригласили ребят на игровую викторину «Родной поселок». В начале викторины библиотекарь Ирина Анатольевна рассказала детям об истории поселка, как хмурые геологи пришли в наш край и нашли золото, как строился и расцветал поселок.
После интересной истории Татьяна Юрьевна предложила детворе тоже покорить вершины и добыть драгоценные слитки – были предложены хитрые вопросы, отвечая на которые приближался к вершине горы, где находились слитки.
Покорив вершины, детям предложили расставить знакомые объекты на поселковой карте (школа, больница и т.д.). Лучше всех справился Савелий Боровский и Виктория Резанова. Молодцы ребята!
Весело и незаметно пролетело время, но с пользой. Дети узнали много интересного о своем поселке.
Новый год
Новый год – яркий, загадочный, неповторимый, шумный, удивительный праздник. Праздник волшебства, с подарками, сюрпризами и исполнениями желаний. Дом Культуры р.п.Многовершинный уже с 28 декабря начал проводить различные Новогодние мероприятия для жителей поселка. Яркие костюмы и декорации придавали полное ощущение праздника. Все, кто приходили на эти новогодние праздники , были не только зрителями, но и активными его участниками: пели новогодние песни, читали стихи, танцевали, играли в подвижные игры, водили хороводы. Дед Мороз не скупился на подарки! Атмосфера радости, веселья и дружеского общения и ощущение волшебства царила на всех праздниках!
«Волшебная почта Деда Мороза»
13 декабря в ДК р.п.Многовершинный прошел веселый театрализованный праздник для детей «Волшебная почта Деда Мороза. Готовимся к Новому году!». На этом чудесном празднике было много волшебства и задора: персонажи из сказок играли с малышами, рассказывали им интересные истории и веселили до упаду. Добавляли веселья и радости маленьким озорникам различные конкурсы и игры. А ещё, удивительным образом- Дедушка Мороз отправил письмо юным Многовершинцам, где сообщил о том, что почта его волшебная и тот, кто напишет письмо и отправит его, тот непременно получит задуманное! Вдоволь наигравшись, все гости стали участниками театрализованного представления, по окончании которого всем детям вручались сладкие призы и новогодние шары от Деда Мороза и Снегурочки. Каждый ребенок получил массу позитивных эмоций, которые еще долго будут жить в их маленьких сердцах.
День Матери
30.11.19г. В ДК р.п. Многовершинный состоялся праздничный концерт посвященный дню Матери — «Мамочка, я люблю тебя». В празднично оформленном зале была представлена выставка рисунков, портретов мам воспитанников ДШИ. Поселковая библиотека организовала выставку книг о маме и детских поделок, посвященных этому замечательному празднику. Гости мероприятия были приятно удивленны талантами детей. На концерте прозвучали теплые слова ведущей в адрес мам и бабушек, прозвучали стихи и песни в исполнении детей ДК и ДШИ. Зажигательные танцы украсили вечер своей ритмичностью, пластикой и яркими костюмами. Праздник удался, все были очень довольны. Мы счастливы, что смогли подарить частичку своей любви и внимания нашим замечательным женщинам — нашим МАМАМ!
«Школа волшебства»
1 ноября в ДК р.п. Многовершинный состоялся костюмированный детский праздник «Школа волшебства». Ребята получили возможность окунуться в удивительный и таинственный мир магии. Могущественные волшебницы преподавали различные уроки: урок ясновиденья, урок управления предметами, урок практической магии и многие другие. Детям понравился еще один урок — урок «Зельеварения», где ребята принимали участие в изготовлении зелья «Силы и знания», после чего каждый ученик испил волшебное зелье, которое получилось очень вкусным! Так же, в необычной школе, прошел мастер-класс по изготовлению «Приведений-амулетов» для защиты от «Темных сил». В финале праздника каждый ребенок получил именной аттестат об окончании «Школы волшебства» и получил почётное звание – «Великий маг»!
«У самовара»
5 октября в Доме культуры рабочего поселка Многовершинный прошел вечер отдыха «У самовара», посвященный Дню пожилого человека. Мероприятие проводилось совместно с библиотекой, здесь было все: и поздравление от администрации поселка, и небольшая экскурсия в прошлое от работников архива, и даже музыкальный мастер-класс по кулинарии. Как приятно было видеть эти добрые, милые лица, как громко они аплодировали артистам, которые приготовили для них самые лучшие концертные номера. Все гости находились в атмосфере душевной теплоты и радости. Наши «молодые» бабушки и дедушки смогли пообщаться друг с другом, поделиться своими радостями, потанцевали и исполнили свои любимые застольные песни. Праздник продолжался долго, расходиться не хотелось.
Отзывы наших не юных зрителей
Для меня это был первый спектакль детского национального театра «Нгастук» и теперь понятно, что не последний. Хочу поблагодарить всех, кто работал над постановкой, организаторов районного Дома культуры и центра культуры малочисленных народов Севера за возможность отдохнуть душой. Очень порадовала игра детей, было видно, что им в удовольствие играть на сцене. А как переживали за главных героев ребята, сидящие в зале! Понравилась отлично подобранная музыка, национальные костюмы, плавные движения в танцах.
Мне вообще нравится все, что связано с этническим искусством, нравятся энергетика национальных танцев, музыки, сказаний. Так что лично для меня это был маленький праздник. И, честно сказать, очень понравились танцы со стружками. А с каким удовольствием танцевали маленькие зрители! Хочется думать, что и гостям у нас понравилось и они еще не раз порадуют своими спектаклями.
Далеко не юные зрители Евграфьева И. А. , Сорокина И.Г., Шумилина Л.В.
Терроризм – угроза обществу
03.09.2019 в ДК р.п. Многовершинный прошел комплекс мероприятий, посвященных Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Была беседа со старшеклассниками на тему: «Терроризм – угроза обществу», во время беседы, ребята обсуждали разные проблемы и находили пути их решения, рисовали плакаты по противодействию терроризму, затем на молодежной дискотеке, участники мероприятия провели Митинг «Нет террору!». После митинга прошла акция «Осторожно, экстремизм!» (Акция проходила совместно с поселковой библиотекой), ребята распространяли листовки в которых была подробная инструкция, как действовать в экстремальных ситуациях, связанных с терроризмом.
Игровая программа
24.08.2019г в ДК р.п.Многовершинный прошла веселая игровая программа для детей «Спортики». Команды : «Огоньки» и «Веселые ребята» играли в подвижные игры, соревновались в забавных конкурсах, зарабатывая «Жетоны победителей», проявляя в себе новые качества: быстроту, гибкость, маневренность, ловкость! Участники мероприятия были так все настроенны на победу, что после подведения итогов, каждая команда набрала одинаковое количество очков! Жюри было принято решение, что ПОБЕДИЛА ДРУЖБА! Все ребята получили сувениры и сладкие призы
«Сказочные эстафеты»
25.07.2019г. ДК р.п. Многовершинный совместно с П/К «Самородок» прошла спортивно – игровая программа «Сказочные эстафеты». Мероприятие проводилось в кафе «Сказка» предоставленное ИП Чешенко. Вместе с веселым пиратом Джеком ребята разгадывали ребусы, сказочные викторины, играли в подвижные конкурсы. Мероприятие закончилось чаепитием с воздушными вафлями и мороженым. Дети были в восторге.
«Наш дом – планета Земля»
Экологическая викторина «Наш дом – планета Земля», после мероприятия состоялись спортивные игры на горнолыжной базе.
1 июня
1 июня в ДК Многовершинный прошла танцевально-развлекательная программа для детей «Непоседы». В программе были веселые конкурсы, забавные игры, танцевальный флешмоб!
Концерт в ДК р.п.Многовершинный, посвященный Дню Победы.
В ДК р.п.Многовершинный прошел концерт «Мы помним, гордимся», посвященный Дню Великой Победы. В концерте приняли участие танцевальные и театральные коллективы ДК, ДШИ и Средней школы!
Концерт начался с Минуты молчания, в зале воцарилась такая тишина , что можно было услышать биение собственного сердца. В этот момент каждый думал о том, какой ценой досталась Победа, о погибших воинах, об опустошённых землях, о разбитых судьбах людей…но все мы знаем, что 9 мая – это Великий день: день Победы и праздника! 9 мая — День всеобщего ликования и радости! Концертная программа содержала в себе: патриотические песни и стихотворения, веселые танцы и многое другое!
После концерта поселковой библиотекой была проведена викторина о Великой Отечественной войне, так же была выставка рисунков ДШИ «О тех годах…», и администрацией поселка была организованна «Полевая кухня».
Гастрольная деятельность народного театра «Лицедеи» (ДК с.Красное) в ДК р.п.Многовершинный
11 мая в ДК р.п.Многовершинный состоялся показ спектакля «Юбилей», шутка в одном действии А.П.Чехова. народным театром «Лицедеи» (ДК с.Красное) , режиссёр театра: Шудина Л.Д. Зритель был в восторге от игры актеров, костюмов и декораций! Прекрасная постановка и прекрасная совместная работа режиссера и актерского состава незамедлительно дала свои плоды в виде восхищенного и благодарного зрителя!
Текст №17
Карточка №1
Ассоциация: дом — призрак
Призрак дома
Теплится едва душа в лампадке,
Зябнут пальцы и согреться нечем.
Призрак дома тает в листопаде,
Окна бестелесно смотрят в вечность.
Взгляд завис, экран мигнул и умер —
Чудеса закончились в эфире.
Ты стучался в двери, как безумный,
Но остался лишним в этом мире.
Снова в путь — искать пророчеств знаки,
Солнце заселить в созвездий ветошь,
Веря грустным сказкам Миядзаки,
Хаос приручать в ладонях света.
Татьяна Вл Демина
Текст №17
«Призрак дома»
8/8
Техника. Не поняла, зачем автор написал «в лампадке», если рифма «в лампаде – в
листопаде» гораздо точнее. От диминутива рифма не перестала быть грамматической. Не
нравятся две подряд идущие инверсии: если «пророчеств знаки» ещё более-менее
удобоваримы, то об «созвездий ветошь» уже спотыкаешься.
Артистизм. Ещё одно усреднённое, спокойно-размышлительное стихотворение.
Ира Сон
Оценка: 5/4
Комментарий: Не поняла, о чём это, какая идея и главная мысль стихотворения.
Рии
Оценка: 12/12
+2
Комментарий: Очень-очень хорошо. Про Миядзаки прям порадовало. И в целом из минорной ноты удалось вывести мотив в танцующий хаос, где звёзды и бездны.
Алекс Фо
Оценка:
9/6
Комментарий:
И снова те же ощущения, что и в предыдущем. Даже кажется, что автор один)) Но здесь в
начале сильно поморщила недостаточная рифма «лампадке-листопаде». Опорный согласный
тут одинаков только в написании, но не в звучании. И вообще с фоникой тут не все в порядке в
нескольких местах. И ветошь созвездий – очень сомнительный образ. А финал хороший.
muhhada
Оценка: 5/4
Комментарий: Есть какая-то драма у героя этого стихотворения. Но очень общё это прописано, лишь по намёкам мы можем понять, что драма вообще присутствует. А где нет понимания, там нет и сочувствия герою. К сожалению.
Мистра (Топь)
Оценка: 9/10
Комментарий: красивое стихо, отдельное спасибо за Миядзаки.
Андрей Костинский
Оценка: 9/9
Коротко, ёмко, нет лишнего.
Текст №18
Карточка №1
Ассоциация: домик в захолустье
Домик в захолустье
Плохо спал Олежка, видел странный сон,
В нем знахАрка Дарья хе@онула в лоб яйцом.
Рассказала парню фейковый секрет,
Выдала задание, фуфайку и мопед.
На краю вселенной, в туевых кущАх
Прячется избушка, где Кощей когда-то чах.
В ней стоят без дела, собирают пыль
Тазик-эвтаназик и лоботомобиль.
Отыщи Олежка этот дивный дом,
Выкопай ключи под стоеросовым кустом.
Погрузи в багажник мой мопед и таз,
Заведи машину и скорей дави на газ.
Отправляйся в город, где живёт беда,
Слушая, как плещет в эвтаназике вода.
Пусть добро и сказку воплощают в быль
Тазик эвтаназик и лоботомобиль.
Татьяна Вл Демина
Текст №18
«Домик в захолустье»
7/8
Техника. Нарочито сниженный стиль, смежная рифмовка — похоже на блатную песенку.
В принципе, всё органично, но и хвалить особо не за что.
Артистизм. Нравится чёрный юмор, но я не поняла собственно посыла стихотворения. В защиту эвтаназии? Или, наоборот, протест?
Ира Сон
Оценка: 8/8
Комментарий:
Такая вроде стёбная форма выбрана, и даже местами восхитительно креативная, но
вдумалась в смысл – и мне поплохело. Грустно же.
Рии
Оценка: 5/4
Комментарий: Субъективно не люблю такие попытки стёба, имхо, не хватает стержня, на который можно было бы нанизать эти своеобразные бусины – то, ради чего всё затевалось.
Алекс Фо
Оценка:
7/4
Комментарий:
Ну… когда хочешь эпатировать читателя, это надо делать с размахом, шиком и без оглядки, а
не как школьник, втихаря начирикавший на заборе матерное слово и быстренько убежавший.
Ничего не имею против мата в стихах, но только когда он уместен и оправдан. Здесь, имхо, не
тот случай. Также подозреваю, что удлинение второй строки произошло исключительно ради
какой-то одной фразы, которая ну никак не влезала, и автор плюнул на это дело, удлинил везде
и сделал вид, что это такая схемная задумка.
По-хорошему, тут только две находки (подозреваю, что исключительно ради них и
стихотворение написано) – эвтаназик и лоботомобиль. Но они здесь вообще не реализовали
свой потенциал (несмотря на повторы). Даже в бредятине должна присутствовать некая логика
и единство образной системы, а здесь слишком много вопросов, бессвязицы, обрывочных
мыслеобразов и непоняток. И самый главный вопрос после прочтения – и чо?
muhhada
Оценка: 8/10
Комментарий: Спасибо организатору, поставившему этот текст в самый конец поэтического раздела. Бодрит. Заодно я погуглила про тазик-эвтаназик и просветилась. А теперь перейдём к делу. То есть, к автору. Автор, что же вы так обычно зафиналили этот прекрасный стишок? Вы ж могёте, чёрт побери! Вы же бог иронии, в рот мне кабачки! И ежу понятно, что причинить добро этому миру можно только при помощи тазика-эвтаназика, а больше нас ничто не спасёт. В финальном утверждении даже мораль маленько проглядывает (бр-р-р!). А хотелось юмора (пусть и чёрного) и игры, как в начале. Впрочем, совершенство недостижимо, и, по-честному, это текст впечатлил меня больше всего в конкурсном списке.
Мистра (Топь)
Оценка: 6/6
Комментарий: мне не понравилось, но, наверное, должно было быть забавно.
Андрей Костинский
Оценка: 7/9
Впечатление двоякое. Техника — автор будто играется. Но для конкурсов, где оценивается техника, такого бы избегать. За идею — 9!
ПРОЗА
Текст №1
Картинка №2
Ассоциация: сердечность
Дерево добрых дел
«- Деда, а мы сегодня будем делать доброе дело?
— Кашу всю доела? Тогда будем. Видишь, у нашей соседки бабки Дарьи забор в одном
месте завалился — надо поправить.»
Татьяна Вл Демина
Текст №1
«Дерево добрых дел»
7/7
Техника. Ни разу не жюрила прозу, смутно представляю, как её оценивать. Написано
грамотно, заметила пару лишних запятых. Без каких-то изысков, средне.
Артистизм. Хороший добрый рассказ. Наверное, десятилетнему ребёнку это будет
интересно. Для меня в детстве он был бы слишком поучительным.
Ира Сон
Оценка: 8/8
Комментарий:
Правда, сердечность
Приятное, теплое впечатление от текста.
Рии
Оценка: 10/10
Комментарий: Сердечность получилось передать. Добрый светлый текст.
Алекс Фо
Оценка:
8/6
Комментарий:
Хороший лайфхак, наверно)) Простая сказка (хотя как раз тропеичности мне не хватило),
неплохая идея, финал удачный. Поработать бы над пунктуацией. И стишок не
понравился!))))))
muhhada
Оценка: 8/8
Комментарий: Чудесная зарисовка.
Мистра (Топь)
Оценка: 9/9
Комментарий: скучно, но имеет право на жизнь.
Андрей Костинский
9/9
Текст №2
Карточка № 4
Ассоциация: пробуждение
Будильник
«Однажды все будильники сработали одновременно.
Маленькие, словно вошки, визжащие твари. Тысячи будильников истошно вопили
со всех сторон. Из-под кровати, из шкафа, из ящиков стола. Казалось, будто по моей
барабанной перепонке со всей дури лупит ударник, лишённый чувства ритма…»
Татьяна Вл Демина
Текст №2
«Будильник»
11/11
Техника. Написано очень живым богатым языком, выстроено так, что захватывает с
первой строки и не отпускает. «Плакса-вакса-гуталин» нужно через дефис))
Артистизм. Впечатлила трактовка картинки, оригинально и жизненно одновременно. Но самые последние строки мне показались мало связанными с остальным текстом. Как будто читала-читала рассказ, а вместо последней страницы вставлена по оплошности страница из другого произведения.
Ира Сон
Оценка: 10/10
Комментарий:
Было интересно читать, и особых технических огрехов я не заметила. Единственное,
что смутило, — в одном тексте сразу несколько историй. Это его удлинило и размыло.
Рии
Оценка: 12/12
+2
Комментарий: Читается на одном дыхании. Стремительный, пружинящий и сильный текст. Благодаря мельчайшим подробностям и «взгляду изнутри» — в него веришь – и очаровываешься харизмой главной героини, ей сопереживаешь. Браво!
Алекс Фо
Оценка:
10/8
Комментарий:
Читал с интересом, образы смаковал, но во второй половине показалось уже затянутым и
повторяющимся, а финал несколько разочаровал неестественностью (сетка, нити… да еще и
золотистые!)) – но подозреваю, это только имхо)
muhhada
Оценка: 6/7
Комментарий: Хорошо прописаны переживания героини, эмоционально, ярко. В начале даже с доброй такой иронией по отношению к ней. Но четыре с половиной страницы одних только внутренних переживаний — это немного ту мач, а каких-то интересных сюжетных поворотов автор пожалел. Поэтому к финалу рассказа уже устаёшь от всего этого. По форме напоминает скорее дневниковые записи или мемуары.
Мистра (Топь)
Оценка: 10/12
Комментарий: классный текст.
Андрей Костинский
9/10
Текст №3
Карточка №4
Ассоциация: карусель
Карусель жизни
«Город проваливался в осень, как в тяжёлый сон. Ветер цеплялся за улицы
холодными руками, срывая увядшие листья с деревьев, уставших бороться за жизнь. Небо
куталось в пряжу туч, пряча в серые клубы шерсти солнце и хранящую память о лете
синеву.»
Татьяна Вл Демина
Текст №3
«Карусель жизни»
6/7
Техника. Написано, вроде бы, неплохо, но, если предыдущий рассказ захватил и заставил
сопереживать, то здесь не могла отделаться от мысли «не верю!». Во-первых, непонятно
почему, у героев «импортные» имена, хотя весь антураж чисто российский, а
встретившееся слово «спросонку» вообще какое-то южное диалектное. «…она дождалась
нужного сигнала и неторопливо побежала в аптеку» — если «неторопливо», то зачем она
бежала? Я понимаю, можно неторопливо бежать по парку или по берегу моря. Но
пробежка в аптеку? Туда или уж бегут торопливо, если срочно, или идут. Ну, и прочие
мелочи, которые говорят о надуманности.
Артистизм. Напомнило школьное сочинение.
Ира Сон
Оценка: 10/9
Рии
Оценка: 6/6
Комментарий: Неплохо, но мне не хватило интриги.
Алекс Фо
Оценка:
7/5
Комментарий:
Даже не знаю, как выразить свое впечатление. Надуманное и неестественное нечто. Ну,
запустил он карусель, и что? И пошел обратно в кресло… Техника неплохая (хотя скопление
тропов в начале показалось неоправданным и назойливым), а вот сюжет разочаровал, а финал
особенно. Но характер ГГ выписан очень хорошо.
muhhada
Оценка: 7/7
Комментарий: Классная параллель между парком развлечений и жизнью ГГ. Но финал смазан. Хотелось бы, чтобы и в финале она тоже была поддержана, чтобы ГГ и в реальности что-то сделал со своей жизнью (а не только грезил о том, как он всё осознал и повернул ключик каруселли в нужную сторону). А то я как читатель осталась неудовлетворённой. Да, в финале мы видим намёк на то, что ГГ умер, и от него наконец все отстали. Но какой тогда был смысл в том, чтобы показывать ему, что он всё-таки неправ? Он ведь уже ничего не может изменить, будучи мёртвым, что толку теперь от его сознаний? Если же он остался жив, то почему рассказ обрывается на грёзах, не доходя до действий? Читателей лишили вкусненького — увидеть, как ГГ изменился под воздействием и начал совершать правильные поступки.
Мистра (Топь)
Оценка: 12/12
Комментарий: мне понравился рассказ. Чудесный
Андрей Костинский
8/8
Текст №4
Карточка №3
Ассоциация: выступление
Несостоявшийся полёт
«Жили-были… я и моя жена. Случились в Пятигорске у нас дела. Как-то неожиданно
быстро с ними поладили, но решили мы не сразу домой возвращаться, а посетить гору
Машук, в частности, Провал — посмотреть насколько тот провалился с момента нашего
последнего визита.»
Татьяна Вл Демина
Текст №4
«Несостоявшийся полёт»
8/8
Техника. Достаточно живо написано, читать интересно. История не очень
правдоподобная, но весёлая. И, опять же, концовка как будто из другого рассказа — я
вообще не поняла, при чём тут размышления о газоне.
Артистизм. Прикольно, если бы не странный финал.
Ира Сон
Оценка: 9/8
Рии
Оценка: 10/8
Комментарий: Забавный текст, но не хватило «второго дна».
Алекс Фо
Оценка:
9/7
Комментарий:
Хорошо, с юмором, читается легко)) Хотя сюжет вполне предсказуем, а финал слабоват, на мой
взгляд)
muhhada
Оценка: 7/7
Комментарий: Чего-то не хватило мне в этом рассказе. История жизненная, и вроде бы неплохая, но ещё лучше было бы её как-то красиво зафиналить. Автор пытается в юмор в конце, но как-то не очень выходит.
Мистра (Топь)
Оценка: 10/9
Комментарий: скучно. Но написано хорошо. Вообще проза здесь меня радует больше, чем стихи.
Андрей Костинский
8/9
Текст №5
Карточка №4
Ассоциация: нежность
Где зимуют карусельные лошадки
«Какая противная осень, — подумал Муфф. И сразу же забыл, о чём это он
подумал, — А ведь была только что интересная и новая мысль! Сколько раз уже я
собирался их записывать, даже блокнот для этого завёл!»
Татьяна Вл Демина
Текст №5
«Где зимуют карусельные лошадки»
9/9
Техника. Написано качественно, но в первом абзаце явно пропущены кавычки. По идее,
должно быть так:
«Какая противная осень,» — подумал Муфф. И сразу же забыл, о чём это он
подумал. «А ведь была только что интересная и новая мысль! Сколько раз уже я
собирался их записывать, даже блокнот для этого завёл!»
«поладил её по нарисованной гриве» — опечатка.
«Он открыл скрипучую калитку, поднялся по ступенькам (мокрым и скользким) на
карусель и сел на серую в яблоках лошадку. У неё были прекрасные грустные глаза,
Муфф наклонился и поладил её по нарисованной гриве. Потом порылся в карманах плаща
и достал надкусанное яблоко, сдул с него соринки и, в раскрытой ладошке поднёс
лошадке.» — в этом абзаце избыток «и».
Артистизм. Странное впечатление. С одной стороны, симпатичная сказка. С другой —
остаётся подозрение, что этот Муфф — шизофреник. И что за странное имя такое?
Ира Сон
Оценка: 6/7
Комментарий:
Идея интересная, но тексту чего-то неуловимого не хватает, зрелости, что ли…
Очень просто написано, может, специально для детей, но уж слишком просто, как по
мне.
И пунктуацию подправить бы.
Рии
Оценка: 6/5
Комментарий: Хорошая сказочка, но не хватило динамики.
Алекс Фо
Оценка:
7/5
Комментарий:
Слишком много повторов имени. Слишком много проблем с пунктуацией. Начало показалось
затянутым. И непонятно, для кого это написано – если для детей, то попроще надо бы, а то
лишнего многовато, особенно в начале.
muhhada
Оценка: 7/8
Комментарий: Странный забывчивый герой. Не понятно, почему он всё забывает, кто такой, и какова его роль в жизни лошадок. То есть, достаточно схематичная история. Но довольно милая.
Мистра (Топь)
Оценка: 10/10
Комментарий: и идея норм, и написано хорошо.
Андрей Костинский
9/9
Текст №6
Карточка №1
Ассоциация: Взросление
Волшебные каникулы
— Алёнка, Алёнка, ты где?! Все двери настежь! Опять белые мыслики улетели — ищи их
теперь за Cиним озером! А чёрные-то из дому ни-ни, знай зерно клюют — бабушка
кружила по дому, закрывала двери, задергивала занавески на окнах.
Татьяна Вл Демина
Текст №6
«Волшебные каникулы»
8/9
Техника. Сказка интересная, но требует доработки.
«Так она тебе и сказала! Сова птица страшная, а я котик маленький. Не буду спрашивать
у совы!» — здесь просится «так она мне и сказала».
«Котейка, знай, себе в усы ухмыляется» — не нужны запятые вокруг «знай».
«моё дело мышей ловить, да на кухне у печи лежать» — тоже зпт лишняя.
«А может музычку включить?» — а здесь как раз не хватает запятой после «может».
Ещё мне показалось очень странным, что чёрные мыслики способствуют спокойствию и
трезвости.
Слово «котейка» бесит, но это личное))
Артистизм. Если подредактировать, то получится хорошо. В общем-то, понравилось.
Ира Сон
Оценка: 9/10
Комментарий:
Прочла с интересом)
Пунктуацию подправить бы.
Рии
Оценка: 10/12
Комментарий: Милая забавная сказочка, про гусемысликов очень поучительно.
Алекс Фо
Оценка:
7/4
Комментарий:
Как-то странно представлять гусей, которые «ф-р-р-р-р и упорхнули»))
Затрудняюсь в оценке. Простенько, но для детей нормально, вроде бы. Лично мне – не
понравилось, слишком слащаво-дидактично местами (хотя отдельными местами забавно))
Пунктуацию править надо.
Да, и ежики яблоки не едят!))
muhhada
Оценка: 8/8
Комментарий: Добрая, милая сказка. Прочитала с большим интересом.
Мистра (Топь)
Оценка: 9/10
Комментарий: забавно.
Андрей Костинский
8/8
Текст №7
Карточка № 1
Ассоциация: Искусство
Дар
«- Опять практикант! — пробурчала под нос Ягина, шаркая изувеченными артритом ногами
к двери, — Наверняка очередного чурбана нелегкая принесла; нечурбан избу передом к
себе повернул бы!
Так оно и оказалось.»
Татьяна Вл Демина
Текст №7
«Дар»
9/10
Техника. Проблема с препинаками: много лишних запятых, а в некоторых местах,
наоборот, не хватает. «В доме привидений, стоящим через три поляны» — «стоящем». В
целом, написано достаточно хорошо.
Артистизм. Второе название — «Волшебная сила искусства». Милая сказочка. Читать
приятно.
Ира Сон
Оценка: 11/12
Комментарий:
Немного предсказуемый финал. Но в целом здорово!
Рии
Оценка: 10/7
Комментарий: Красота в глазах смотрящего, или «Красавица и чудовище» наоборот?)
Алекс Фо
Оценка:
7/5
Комментарий:
Вот тут идея хороша (хотя и не оригинальна), а вот техника хромает. Автору надо бы
основательно заняться пунктуацией (особенно при прямой речи), да и орфография оставляет
желать лучшего (касается «привЕдения» (полный аут!) и правописания заглавных букв). Можно
спорить и доказывать, что это мелочи – но каждая неправильно поставленная (или не
поставленная) запятая отвлекает от содержания (не говоря уже о случаях, когда неправильная
пунктуация вообще меняет смысл). И банальных эпитетов чрезмерно много.
muhhada
Оценка: 9/9
Комментарий: По тону и тематике напоминает моих любимимых Стругацких. Финал становится ожидаем, как только Яга начинает говорить с касатиком про мольберт. Кажется, что от этого он воспринимается как немного скомканный (а может в самом деле такой). Но удовольствие от прочтения получила. Написано с юмором, и идея отличная.
Мистра (Топь)
Оценка: 8/8
Комментарий: хороший текст, но мне нравится, когда до мурашек пробирает. А здесь просто интересная сказка.
Андрей Костинский
Оценка: 8/8
Текст №8
Карточка 1
Ассоциация: возвращение
Однажды в раю
В заброшенном Эдеме — поздняя осень.
Ветхая хижина (та самая, где счастливы были двое, пока не ушли искать бесконечную
весну) ждёт возвращения беззаботных хозяев. Она ещё на что-то надеется, храня их
запахи, помня их простодушные мечты.
Татьяна Вл Демина
Текст №8
«Однажды в раю»
8/6
Техника. С технической точки зрения — нормально.
Артистизм. Очень напомнило брошюрки, которые раздают «свидетели».
Ира Сон
Оценка: 11/12
Комментарий:
Мне всё понравилось – сюжет, слог, эмоции. Хорошо бы уменьшить количество «я».
Рии
Оценка: 10/12
Комментарий: Очень нестандартная интерпретация. Браво!
Алекс Фо
Оценка:
6/3
Комментарий:
По мне – это слишком слащаво и манерно, да и банальностей воз. Не будь я в жюри, я бы
бросил читать еще в самом начале.
muhhada
Оценка: 7/6
Комментарий: Не рассказ, а скорее заготовка рассказа, зачин. Идея о том, что Каин вернулся к Творцу — интересная, но она требует развития. А рассказ обырвается, так и не дождавшись его. Автор предлагает нам только мысль: Каин пришёл к Богу, и теперь всё у рода людского будет хорошо. Причем, прописана эта мысль довольно грубыми, черновыми мазками.
Мистра (Топь)
Оценка: 10/12
Комментарий: хорошая, красивая, мудрая миниатюра
Андрей Костинский
Оценка: 9/9
Текст №9
Карточка №2
Ассоциация: волшебство
Окно
В тот день, когда на мир упали бомбы, солнце лопнуло, как лампочка. Его осколки
разлетелись по всей планете, зарылись в землю и погасли. Наступил конец света. То есть,
свет, и правда, кончился и воцарилась вселенская тьма.
Татьяна Вл Демина
Текст №9
«Окно»
12/12 + 2 балла
Лучшее на этом конкурсе. Не сомневаюсь, что автор — Джон Маверик. Страшный
рассказ, но в конце захлёбываешься счастьем — настоящее мастерство.
Ира Сон
Оценка: 9/10
Комментарий:
Я так и не поняла, что это было за окно. А текст тронул.
Рии
Оценка: 12/12
Комментарий: Жуткая история. По-хорошему жуткая. И несмотря на хэппи-энд, кажется, что весь тот фоллаутовский ужас – настоящий.
Алекс Фо
Оценка:
10/6
Комментарий:
И стиль, и сюжет хороши, автор умелый, это видно.
Но я не люблю антиутопии, превращающиеся в волшебные сказки. Так что начало понравилось
больше и живее, а финал показался искусственно пришитым в угоду каким-нибудь
романтичным читательницам, которые будут ахать и умиляться.
muhhada
Оценка: 10/10
Комментарий: Отлично. Замечательный рассказ.
Мистра (Топь)
Оценка: 12/12
Комментарий: Это лучший текст на конкурсе. И написан складно, и есть нерв, и идея замечательная, и финал.
Андрей Костинский
8/8