Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

мой папа замечательный отец!15 февраля в моу сош 215 в честь дня защитников отечества первоклассники подарили своим папам

«Мой папа – замечательный отец!»

15 февраля в МОУ «СОШ» № 215» в честь Дня защитников Отечества первоклассники подарили своим папам необычный подарок – свои сочинения «Мой папа – замечательный отец!», чем удивили всех присутствующих на этом празднике пап, дедушек, мам, бабушек.

Малыши, проучившиеся в школе всего 5 месяцев, написали родителям слова признательности и благодарности. Своими детскими признаниями в любви папам они растрогали до слёз всех присутствующих на этом празднике.

Предлагаем Вам отрывки из этих сочинений!

Немолочнова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов

Я горжусь своим папой! Он умный и талантливый, высокий и красивый, очень сильный, милый и воспитанный, заманчивый и ловкий, смелый и целеустремленный. Я похож на папу тем, что мы с ним одинаково сидим и одинаково ходим.

Мой папа отличается от других тем, что он трудолюбивый. Папа сильно много работает. Всё, что его попросят, всегда делает. Он любит всем помогать и всегда готов ко всему. Папа умеет всё строить. Еще любит отдыхать. Когда я вырасту, то буду за папой ухаживать и помогать ему по хозяйству во всём.

Папа любит всю нашу семью: маму и нас, потому что мы его дети. Мой папа очень любит мою маму. И мама папу любит. Она покупает ему одежду, обувь. Ну, вообще, всё. Мама с папой любят вдвоём разговаривать и ещё вместе смотреть телевизор.

Мы с мамой всегда видим от папы добро. Наш папа добрый, ласковый, вежливый и никого не обижает. Он для всей семьи покупает подарки и устраивает нам всякие сюрпризы.

Папа, спасибо тебе за то, что ты со мной играешь и покупаешь мне всё, что я попрошу: игрушки, еду и ещё вещи.

Папа меня любит и мою любовь к нему он тоже чувствует. Вместе с папой мы любим разжигать камин и смотреть телевизор. Мой папа любит играть со мной. Он часто со мной играет во что-нибудь и помогает мне во всём. Еще папе нравится всему меня учить. Я хочу, чтобы папа и дальше мне всегда во всем помогал, играл со мной и всё мне покупал.

Я люблю папу и ласково называю его «папочкой» и «папулей». Мне с папой хорошо! А без папы не поиграть, не позаниматься, ничего не поделать.

Семён Сагалович, 7 лет 3 мес.

Мой папа любит мою маму и меня больше всех на свете.

Мама выбрала моего папу за то, что он красивый, умный, трудолюбивый, ласковый, внимательный, не жадный. Папе не жалко маме денег. Она его даже об этом и не упрашивает. Мама папу уважает. Она к нему относится хорошо и всё для него делает. Мама нужна папе, чтобы ему приготовить поесть, постирать одежду и вместе посмотреть кино. Папа маме всё помогает по дому. Мама и папа вместе дружат. Они никогда не ссорятся. Мы втроём с папой и с мамой гуляем на улице. Однажды они возили меня на озеро.

Я люблю своего папу за то, что он ко мне хорошо относится, вежливо со мной обращается и ласково называет меня «Солнышко». Я очень люблю называть его «папочкой». Когда я была маленькая, он меня на руках носил, учил ползать и ходить.

Мой папа красивый, воспитанный, смешной, старательный, чуткий. По характеру он уважительный. Я похожа на своего папу волосами, глазами, руками, губами.

Папу я уважаю за то, что он сильный. Он любит со мной заниматься спортом, играть в догонялки. Ходит со мной на каток. Учит меня играть в шахматы. Всегда помогает мне делать какие-нибудь поделки. Вместе с папой мы играем в мои любимые игры на компьютере. Люблю вместе с ним кататься на снегоходе, играть дома в разные игры. Еще мы любим с папой играть в прятки. Сначала он спрячется куда-нибудь в большое место, а потом когда вылезает, то делает смешное лицо. Папа, спасибо, что ты со мной играешь и гуляешь. Я тебя люблю!

Папа у меня не жадный, угощает меня всем вкусным. Покупает мне конфеты, мармелад, карамельки, шоколад, журналы, раскраски и маленькие игрушки.

Мой папа умеет хорошо писАть и ездить на машине. Папа делает для меня разные хорошие дела. Он помогает мне и нашей семье. Я его люблю и обожаю. Он очень милый и добрый.

Мне без папы плохо, тоскливо, скучно, грустно не весело. Без него у меня бывает плохое и грустное настроение. Папа мне нужен для того, чтобы приготовить нам, с ним поесть, прибраться в моей комнате, вместе погулять, сходить на горку. А ещё, когда мамы нет дома, чтобы поговорить со мной. Я всегда спрашиваю, как у него дела на работе.

Своего папу я берегу и хочу, чтобы он был счастливый. Я буду защищать его всегда, даже когда он будет старый. Лечить его я буду сама.

Хочу, чтобы папа всегда со мной играл и мы почаще всей семьёй гуляли. Собираюсь научить его лепить снеговика. Мечтаю, чтобы папа относился ко мне заботливо всегда.

Мой папа меня любит и уважает. Я чувствую его любовь. Папа никому не пожелает зла и всегда всем, что имеет, поделится с другими. Он лучший папа на свете!

Я нужна своему папе для того, чтобы было с кем сделать уроки, и с кем поиграть.

Когда у тебя есть папа – это хорошо!

Когда я стану взрослой, мне будет нужен муж умный, заботливый, красивый, сильный, смелый. Ещё, чтобы умел водить машину. Был не жадный и всегда помогал людям. Я научу своих детей относиться к бабушке и дедушке хорошо. Ещё лучше я научу их для бабушки и дедушки варить суп, покупать им новую одежду и обувь.

Алиса Волчкова, 7 лет 9 мес.

У меня супер – папа, потому что он сильно любит своих детей.

У папы красивое лицо. Он – красавчик! А я на него похожа. Мой папа самый красивый, самый сильный и самый умный! Ещё он такой веселый и всегда меня смешит! Вообщем, классный и добрый папа!

Он меня очень любит и никогда не обижает. Папа со мной ласковый. Всегда меня целует. Он меня обожает и дарит мне цветы. Папа делает мне добро, и я его за это люблю. Папа со мной учит уроки. Я ему читаю, а потом пересказываю. Папе это нравится.

Я папу слушаюсь и очень его люблю. Всегда его защищаю и целую. Ему очень со мной хорошо и весело.

Папа покупает мне конфеты и разные сладости. Умеет готовить еду. Когда мамы нет дома, он мне готовит картошку, макароны и варит суп. Он – герой, мой папа!

Нам папа нужен, чтобы зарабатывать деньги для нас и смотреть, чтобы никто дома не баловался. Ещё он о нас обо всех заботится, и о маме, и о Ване, и о бабушке и обо мне.

Желаю папе, чтобы он не терял зря время и везде всё успевал.

Вместе с папой мы любим, играть игрушечными поездами на детской железной дороге. Я люблю с папой заниматься на компьютере. Папа умеет играть в футбол со своими друзьями. Я это видела. А со мной он играет в прятки. Ещё умеет играть и в другие игры.

Папа с мамой дружат. Поэтому они и поженились, чтобы вместе жить и друг за другом ухаживать. У них сильная любовь от самого сердца. Мама папе нужна. Он ей дарит цветы, за то что она его любит.

Моя мама очень любит своего мужа — моего папу. Они вместе целуются. Папа умеет танцевать вместе с мамой вальс. Дарит ей хорошие и красивые подарки. Мама любит папу, потому что он красивый и дарит ей цветы.

Я к папе отношусь хорошо. Чтобы он не скучал и не грустил, я с ним играю в весёлые игры. Папу надо беречь, чтобы с ним ничего не случилось, и чтобы он всегда был моим папой.

Анна Романова, 7 лет 6 мес.

Я обращаюсь к папе вот так: «папуля, папулечка, папочка». Мне приятно его так называть. Я с ним вообще хорошо обращаюсь. Меня папа называет Игорёк, Игорёша, Игоряныч. Он обращается со мной ласково. Никогда на меня не кричит и не бьёт. Гордится мной, и тем, что я хорошо учусь.

Папа умеет готовить, убираться, поднимать гири, водить машину, всё мастерить и зарабатывать деньги. Ещё он умеет оберегать свою семью.

Мой папа отличается от других пап характером. В отличии от других пап он добрый, ласковый, весёлый и радостный. Его все уважают.

А выглядит папа вот так: высокий, красивый, сильный, умный и очень трудолюбивый. Мне кажется, что он самый лучший из всех пап! Мы с ним по лицам одинаковые. У меня такие же карие глаза и черные волосы, как у папы.

Я люблю и ценю своего папу. Он это чувствует и понимает, что я для него сделаю всё. Когда я вырасту, то всегда буду помогать папе, заботиться о нём, всё ему покупать.

Я люблю папу за то, что он меня кормит, одевает и любит.

Мой папа всегда обо мне заботится. Я вижу от него добро. Мой папа делает для меня вот что: покупает одежду, игрушки, книжки и всё для школы. Хочу поблагодарить папу за то, что он меня возил в другую страну. Мне нужен мой папа для того, чтобы он меня воспитывал, кормил, покупал модную одежду и оберегал.

Хорошо иметь папу потому, что он всё делает для нашей семьи. Мне плохо без папы. Я берегу своего папу и хочу, чтобы он не умер. Если он устаёт, я ему помогаю.

Хочу, чтобы мой папа был ещё лучше. Мечтаю полетать с ним в самолете ещё и в другие страны.

Я нужен своему папе для того, чтобы быть с ним ласковым, добрым и во всём ему помогать. Я для папы клёвый. Папа меня любит, ценит и бережёт.

Мой папа любит всю нашу хорошую семью и заботится о нас. Больше всего на свете папа любит тишину, покой и отдых.

Я люблю вместе с папой делать поделки, что-нибудь мастерить, играть во всякие игры, допустим, в футбол. Люблю заниматься с папой хоть чем, особенно — разговаривать о чём-нибудь.

Когда я вырасту, то к своей жене буду относиться с нежностью. Буду для неё трудиться. Буду её защищать. О своих детях я буду заботиться и буду их беречь. Буду делать для них всё только хорошее: покупать им одежду и всякие игрушки. Я научу своих детей, как надо относиться к моему папе. И что нельзя смеяться над старенькими дедушками.

Игорь Марченко, 8 лет 1 мес.

Если бы мой папа был жив, я бы относился к нему хорошо и гордился им. Раньше папа был мастером спорта по плаванию. Он умел перетаскивать грузы, собирать молотки, ножи и всякие штучки.

Мой папа отличался от других пап добротой. Он всем чинил трубы и всякую мебель. Моего папу за это все уважали.

Для мамы папа покупал драгоценности, а мне игрушки. Ещё он покупал маме духи и дарил ей свою любовь. Мама выбрала моего папу, потому что он был сильный, красивый и очень-очень умный. Моя мама любила папу. Она готовила ему еду, стирала одежду и ухаживала за ним. Папа помогал маме мыть посуду, убираться по дому и ездить по магазинам. Мама и папа вместе любили гулять. Папа очень любил мою маму.

Когда он был жив, то и меня очень любил. Покупал мне сладости и фрукты. Возил меня на спортивных лошадях, водил в зоопарк, катал на своей машине. Папа мной гордился, потому что я первым приплыл на соревнованиях по плаванию. Вместе с папой мы любили играть в футбол.

С того момента прошло даже очень много времени. Папа мне делал столько всего хорошего. Обращался со мной как ангел. Называл меня «Савушка». Я папу называл «Папочка красивый» и папуля».

Я папу любил, ходил за ним и целовал его. Когда папа, что-то делал, я всегда ему был нужен, чтобы приносить инструменты и всё подавать. Мой папа любил и умел работать. Он был трудолюбивый.

Папы нужны, чтобы воспитывать своих детей. И мне нужен папа, чтобы он воспитал меня. Очень хорошо иметь папу. Он покупает всё. А без папы так плохо и скучно. Я благодарен папе за то, что он покупал мне одежду и игрушки.

Мой папа был высокий и крутой. Вобщем, силач и ловкач. А по характеру – хороший, воспитанный, ласковый. Я похож на папу глазами, носом и ушами.

Папа со мной играл, водил меня по магазинам, покупал мне и маме путевки. Мы с папой любили ездить вместе на море, в развлекательный карнавал. Спасибо папе за то, что он для меня организовывал всякие елки и покупал подарки. А самое главное, что папа любил маму.

Когда я вырасту, я буду хорошим мужем и отцом. Буду защищать свою жену. А чтобы она всегда была хорошей и красивой, буду покупать ей драгоценности. Своим детям буду покупать игрушки и водить их на ёлки. Буду учить их ездить на велосипеде и играть в футбол.

Постараюсь, чтобы мои дети выросли послушными и умными. Я научу их любить мою старенькую маму.

Савелий Петров, 7 лет 9 мес.

Мой папа любит всю нашу семью, и мы его сильно любим. Спасибо папе за то, что он много всего хорошего для нас делает. Он добрый и обо всех заботится. Папа мне нужен для того, чтобы помогал убирать игрушки, покупал одежду и со мной играл.

Папа меня любит очень хорошо: сильно, храбро, смело. Я чувствую это сердцем, когда он меня обнимает. Я нужен папе для того, чтобы меня любить, учить со мной уроки и покупать нам с братиком игрушки.

Мой папа хороший, умный, сильный, храбрый, смелый, крутой. Папа со мной играет в футбол. Иногда, когда у него есть свободное время, катается со мной с горки. Ходит со мной в магазин. Покупает мне всё, что я попрошу, хорошее и разное. Я люблю своего папу за то, что он ходит со мной гулять и катает на машине.

Мне нравится мой папа. Я очень сильно его люблю. Он хороший и трудолюбивый. Никогда никого не обижает. Я похож на папу глазами, лицом и фигурой.

Мой папа очень любит работать. Он умеет зарабатывать деньги. Ещё умеет быть хорошим. Он мне привозит разные гостинцы: конфеты, шоколадки.

Вместе с папой я люблю учить уроки. Нравится с ним гулять на улице, ходить в лес, в парк и смотреть там разных животных. Интересно вдвоём играть в теннис. Люблю с папой ездить в баню и там купаться. Здорово вместе с папой обливаться холодной водой.

Мой папа отличается от других пап размером, формой, ростом, глазами, разными чувствами и храбростью. Я своего папу уважаю за то, что он мне всё помогает. Ещё ему нравится помогать маме.

Моей маме папа нужен, чтобы ходить в магазин и оттуда носить тяжёлые сумки с пакетами. Папа о маме заботится и всё ей помогает. Мой папа понравился маме тем, что он красивый, хороший и храбрый. Моему папе нужна мама, чтобы она его любила.

Если папа состарится, я буду о нём заботиться, буду его слушаться, буду для него зарабатывать деньги, буду ему во всём помогать, буду его всегда сильно любить и беречь.

Когда я вырасту, то в своей семье буду вести себя хорошо. Свою жену буду всегда любить и защищать. Не буду ругать своих детей, а буду их очень любить и покупать им много игрушек. Никогда не буду бить своих детей. Буду их вкусно кормить и хорошо с ними играть. Постараюсь, чтобы мои дети никогда не плакали. Со своими детьми буду ходить к моим родителям в гости.

От всего сердца я желаю своему папе добра, любви, радости, покоя. Чтобы всё в жизни у него сбылось. Чтобы он никогда не болел и долго жил. Чтобы был добрее, сильнее и ещё крепче любил нашу семью.

Данил Дембинский, 6 лет 7 мес.

Я думаю, что когда меня не было на свете, то папе с мамой было без меня скучно. А сейчас папа играет со мной. Учит, чтобы я был умным. Воспитывает, чтобы я был хорошим. Говорит со мной. Охлаждает всегда комнату, чтобы мне не жарко было. Ласково на меня смотрит и не сердится. А я для него стараюсь хорошо себя вести. Он меня называет «сын» и никак по-другому.

Я люблю вместе с папой кататься с горки. Нравится с ним играть в снежки, ходить по магазинам, вместе смотреть кино, что-то чинить. Когда папа чем-то занят, я люблю возле него играть. Папу я люблю, и он меня любит.

Папе со мной хорошо. Если меня не будет, то кто ему будет всё помогать?

Все папы работают очень много и долго. И, конечно, все они устают. Мой папа сильно устает на работе. Это видно, когда он приходит домой. Я всегда жду папу с работы. Когда я папе открываю дверь в прихожую, то он сразу чувствует мою любовь. А я вижу, что он меня любит и по мне соскучился.

К папе я обращаюсь ласково. Называю его «Папочка» и всё ему подаю. Я люблю папу за то, что он мне всё помогает.

Папа, спасибо тебе за то, что разрешаешь мне спать вместе с мамой.

Папа самый лучший у нас в семье! Он хороший, добрый, весёлый, трудолюбивый, красивый, умный, высокий, большой, секретный. Мой папа умеет варить трубы и прикручивать колеса к своей машине. Иногда в моем «детстве» что-то ломается, папа мне всегда всё починит. Он добрый папа. Всё умеет и всем помогает. Папа меня очень сильно любит, даже я его так не могу!

Папа маме помогает готовить, наводить порядок, справлять Новый год и дни рождения.

Мама любит папу, и я его тоже люблю. Она для папы готовит очень хорошую и вкусную еду. Потом мы все вместе дружно её кушаем. Папе нужна моя мама, чтобы ему не было скучно. Папа, спасибо, что маме с тобой хорошо.

Папы обязательно нужны на свете, чтобы всех защищать. Наш папа любит свою семью, потому что его семья хорошая. Без папы очень плохо и страшно. Своего папу я берегу, чтобы он не умер и чтобы его не убили. Я всегда буду заботиться о папе очень хорошо, потому что он — мой папа!

Даниил Сатовский, 7 лет 2 мес.

Папа со мной обращается ласково. Он называет меня: «солнышко, заяц, котёнок, мишка, умница, прелесть.» Мой папа ласковый, заботливый, славный, умный, смелый, гордый, усидчивый, уравновешенный, черноволосый. А отличается от других пап тем, что он красивый, добрый и хороший. Я похожа на своего папу глазами и бровями.

Хочу, чтобы папа всегда оставался таким же красивым и никогда не умирал. Ещё хочу пожелать ему счастья. Я очень люблю своего папу, а он любит меня. Мне папа нужен, чтобы он любил меня и маму. Мне нравится вместе с папой ходить по магазинам. Он покупает мне мороженое, конфетки, шоколадки и даёт денег. Моему коту купил красивый ошейник. Меня папа любит и часто делает мне хорошие подарки. Он мне подарил пуховик, большую куклу, 53 слонёнка, тигров, а на день рождения — красивый букет роз.

Летом вместе с папой мы любим гулять по парку. На даче кидаемся с ним шишками. Ещё мы помогаем бабушке с дедушкой в саду. Дома играем в прятки, в шашки, шахматы. Люблю с папой кататься на машине. Я считаю, что если бы у меня не было папы, то мне не с кем было бы играть. С папой хорошо, а без папы плохо. Я мечтаю, чтобы папа всегда со мной играл и гулял.

Я знаю, что папа любит помогать мне с учебой. Маме каждый раз помогает готовить. Спасибо маме, что выбрала такого трудолюбивого папу.

Папа умеет поднимать штангу и меня с котом Борисом. Спасибо папе, что он любит меня и маму с Босей. Я очень люблю своего милого папочку, потому что он – душка. Мой папа никогда никого не обидит.

Своего папу я люблю и ухаживаю за ним. Если он уставший приходит с работы, я ему чищу ванну, а мама для него готовит вкусную еду. Когда папа поест, я убираю за ним посуду. Своего папу я всегда защищаю и беспокоюсь о нём. На день рождения и на Новый год я подарила ему мишек.

Когда я вырасту, и у меня будут дети, я очень сильно буду их любить. Хочу, чтобы мой муж был красивым, добрым, ласковым и обязательно – трудолюбивым, как папа.

Я нужна папе, чтобы он мог меня любить. Когда я вырасту, и если мой папа заболеет, то я буду за ним ухаживать. Ещё я буду покупать ему колбасу и лекарства.

Моя мама любит моего папу. Она относится к нему уважительно и ласково. С любовью называет его Игорёк, Игорёша. Готовит ему вкусное жаркое. Я очень рада, что мама любит папу. Она любит его за всё хорошее, что он сделал в её жизни. Недавно папа подарил маме вкусные духи и большой красивый букет разных цветов. Возит нас с мамой в разные города. Моя мама нужна папе, потому что она его любит. Я знаю, что мой папа нас никогда не бросит.

Мы с мамой любим папу, а папа любит и маму, и меня.

Полина Осипова, 8 лет 2 мес.

Папа любит жизнь, весь мир и всю нашу семью, которая дала ему счастье. Папа очень любит нас — своих детей. Он заботится о нас. Мы любим, ценим и уважаем нашего папу. Он нужен нам, чтобы дополнить нашу семью и сделать нашу жизнь радостной и полной любви. Мой папа добрый. Он всех любит. Всегда заботится и беспокоится о родных, близких и друзьях. Ценит и уважает всех, кто его окружает. У него чистое сердце и добрая душа. Папа ласковый, нежный, заботливый, хороший, доброжелательный, терпеливый, понимающий, радостный, занимательный, умелый, аккуратный, трудолюбивый, мастеривый. Я рада, что он у меня есть! Мой папа самый лучший в мире! Он помогает мне делать уроки и собирать портфель. Ему нравится проходить со мной игры на компьютере. Мы вместе с папой играем и веселимся. Он любит со мной играть. Ещё я очень люблю, когда мы вместе с папой играем с кошкой. Иногда утром ездим в «Мегу» и «Карнавал». Нравится вместе с папой читать, писать, решать примеры, ездить в поездки, отдыхать. Обожаю ходить с ним в магазин за дисками, за журналами, за книгами, за игрушками, за подарками. Папа мне всё разрешает. Было бы хорошо, если бы папа ещё больше времени уделял мне. И чтобы мы как можно чаще вместе ходили гулять.

Я очень горжусь своим папой и уважаю его. Люблю папу за то, что он меня любит. Хорошо, что у меня есть такой замечательный папа! Я нужна ему для любви и чтобы было кому рассказать всё, что он знает. От папы можно узнать много чего интересного. Мой папа хорошо разбирается в машинах, в телевизорах, в играх на компьютере, в хоккее, в футболе, в самолётах, в морях, в звёздах, в созвездиях, в домах, в окружающем мире, в людях и животных, в вещах и обуви, в еде, а ещё в русском языке и математике. Папа любит узнавать всё про машины новой марки. Какие у них возможности, скорости, двигатели и салоны.

На папу я очень похожа глазами, бровями, характером и тем, что я спокойная. Папа любит меня, а я люблю его. Он нежно заботится обо мне. Создаёт мне уют. Всегда меня веселит, смешит и задаёт интересные вопросы. Папа любит меня за то, что я люблю его. Он чувствует мою любовь потому, как я провожу с ним своё время. Я читаю ему журналы про машины, смотрю с ним телевизор, помогаю ему выбрать диски, гуляю с ним, уважаю его.

Когда я вырасту, то и тогда буду любить своего папу. Буду о нём хорошо заботиться и всё помогать. Буду стараться больше времени проводить с папой, часто с ним видеться, побольше общаться и обеспечивать его всем необходимым. Помогу ему с жильём и буду отмечать с ним все праздники. Постараюсь сделать так, чтобы ему жилось хорошо, счастливо, радостно и чтобы он был этим доволен. Хочу, чтобы мой папа всегда был здоров.

Мой будущий муж должен быть воспитанным, вежливым, ласковым, заботливым, чутким, трудолюбивым, спортивным, умным и похожим на моего папу. Хочу, чтобы муж, как защитник, заботился о наших с ним детях. Ещё чтобы любил и ценил меня. Мы вместе научим детей уважать наших родителей. Объясним им, что нельзя обижать пожилых людей, а надо их любить, помогать им и заботится о них. У старых и умных людей многому можно научиться.

Я очень рада, что мама выбрала именно нашего папу. Она его любит, а он любит её. Папа с мамой всегда и везде бывают вдвоём. Мама нужна папе, потому что вместе с ней жить легче, счастливее и увереннее. Папе нужна мамина поддержка, ласка, любовь, забота, ценные советы и помощь. Мама и папа любят нас с братом, а мы любим их. Они дали нам жизнь.

Наша семья – это самое главное, что есть у меня. Это дороже всякого золота и любых денег. И мама, и мы с братом очень счастливы с нашим папой. Мы счастливы, потому что все вместе. Я хочу, чтобы в нашей семье всегда было много счастья, любви и радости.

Папа, спасибо тебе за твою любовь, ласку, заботу и тепло. Ещё спасибо за маму, за моего брата, за тебя самого. Я тебя люблю, ценю и уважаю. Ты самый лучший папа на всём белом свете и на всей вселенной!

Дарья Чистякова, 8 лет 8 мес.

Я горжусь моим папой и тем, что он был военным и воевал. Мой папа — полковник. Он умеет всё выдерживать. Я удивлена, что он такой сильный. Даже самое сильное он выдержал — это четырнадцать дней быть без меня.

Раньше папа играл в футбол и был вратарём. У него есть бронзовая медаль. Папа мной гордится и ещё тем, что я у него умная, добрая, красивая, воспитанная и всегда понимаю его наказание.

У моего папы много друзей. Мне даже не сосчитать сколько их. Они все добрые. Быть добрыми, помогать бедным, жалеть их и поддерживать в трудную минуту они учились у моего папы. Моего папу все любят и уважают, за то, что он умный, сильный и добрый. Он ничего не жалеет для других.

Я похожа на папу лицом, характером, мыслями, талантом, любовью к учёбе, к истории, к компьютеру, к животным, к окружающим, к природе и к маме. Чуть-чуть ещё мы с ним аппетитом похожи. Через каждые пять минут мы с ним хотим есть. Вот так это смешно и хорошо. Мы с ним еще похожи одинаковой любовью друг к другу.

Мой папа умеет хорошо думать головой и показывать фокусы. Умеет понимать, что я чувствую. Умеет меня успокаивать, жалеть и весело смешить. Умеет красиво говорить, писать печатными и письменными буквами, решать очень трудные задачи и примеры. Умеет играть в боулинг, в футбол, в теннис. Умеет плавать, кататься на коньках, быстро бегать. Умеет читать по-русски и по-английски. Ну, просто, суперский папа! И меня этому всему учит.

Мой папа весёлый, культурный, большой, хороший и трудолюбивый. Любит экстримы. По характеру он ласковый, милый, воспитанный, радостный. Он не жадина и не злюка. Ему денег для семьи не жалко. Он всех жалеет. Никогда никого не обижает и ни над кем не издевается.

Мой папа знает, как сэкономить деньги. Он придумал, как меня этому научить. Не надо покупать что-то новое, ведь это можно сделать и своими руками. И будет лучше, чем в магазине. Это оказалось правдой.

Папа, большое спасибо тебе, за то, что ты меня всему учил в детстве. Спасибо за твою поддержку в моих спектаклях и концертах.

Мой папа отличается от других пап умной, бодрой головой, любовью к своему ребёнку и, конечно, к своей жене.

Когда я вырасту, то буду заботиться о папе так: готовить кушать ему, заправлять кровать и покупать вещи. Все свои деньги буду тратить на него. Когда папа станет стареньким, я никогда не буду ему грубить.

Когда я стану взрослой, мне нужен будет муж, который любит кушать, спорт, животных. Ещё хочу, чтобы он был умный, любознательный, воспитанный, культурный, аккуратный, сильный, трудолюбивый, жизнерадостный, добрый и весёлый. В общем, как мой папа. К своим детям я буду относиться ласково. Объясню им, что их старенькие бабушка с дедушкой – это мои мама и папа. Научу своих детей их уважать и помогать им. А сама престарелым родителям буду покупать лекарства и возить их в больницу.

Моя мама выбрала папу в мужья потому, что они с двенадцати лет вместе. Он и тогда уже был добрый. Любил животных, помогал старым и бедным. Надеялся, что когда вырастет, то будет умным и научит своих детей тому, что сам умеет. И вот, когда папа вырос, мама его и выбрала.

Мама любит папу сильно-сильно. Относится к нему уважительно и по-доброму. Заботится о нём и кормит его. Обращается с ним мягко. И папа маму крепко-крепко любит. Иногда бывает, конечно, что они ссорятся, но их ссоры быстро прекращаются. Они у меня молодцы и понимают, что при детях ссориться нельзя. Я рада, что у меня такие понимающие родители. В нашей семье всегда покой, мир, дружба и, конечно, отличное весёлое настроение. Мне хорошо, что у меня есть родители — такие важные члены семьи.

Папа вместе с мамой любят убираться дома, готовить еду, вместе кушать, подготавливать для меня праздники, выбирать мне подарок, смотреть телевизор, беседовать, обсуждать разные дела. Мама с папой любят почти всё одинаковое. Многое делают вместе, что означает их любовь. Но больше всего вместе они любят меня.

Мама папе нужна для того, чтобы она готовила ему поесть, стирала и гладила одежду, и помогала во всяких там взрослых делах. И самое главное, чтобы она его любила и ухаживала за ним. Папа беспокоится о маме, когда она болеет. Если у мамы что-то не получается, папа быстро найдёт выход из положения и сразу все мамины проблемы решены. Он маме дарит различные подарки.

Маме папа нужен для того, чтобы он мог заменить её в домашних делах, когда её нет дома. Мой папа это делает раз-раз и всё готово! Мама видит от папы только добро. Папа делает дома ремонт. Папа такой трудолюбивый!

Папу иметь – это здорово и замечательно! Потому что мама всегда на работе или чем-то занята. А с кем разговаривать и смотреть телевизор? С кем гулять и прыгать кто выше? С кем учить уроки и заниматься зарядкой? А если бы пап не было, то детям не с кем было бы играть и не с кем ходить по магазинам. Когда мама заболеет, то с кем сходить в аптеку за лекарствами для неё? Без папы плохо. Чем питаться, когда мамы нет? С кем сходить за вкусненьким?

Мне папа нужен для того, чтобы он мне во всём помогал и заботился обо мне. Своего папу я крепко люблю и сильно уважаю. Вижу от него много счастья и добра. Всегда отношусь к нему уважительно, с любовью и радостью. К папе я обращаюсь по-хорошему и никогда с ним не шучу по-плохому. Никогда его не обижаю.

Дома ласково называю своего папу так: «Хороший папа, классный папа, супер-папа, чемпион, Дед Мороз, Санта Клаус, великое талантище, умница, молодец, папа года». Мой папа самый лучший папа на свете и во всём мире! Для меня он на самом деле «Папа года».

Папе я нужна для того, чтобы он мог гордиться тем, что я хорошо учусь. И, чтобы он мог на меня иногда положиться в трудную минуту. А, чтобы ему не было скучно, я ведь могу его и повеселить, и насмешить. Ещё я нужна ему для того, чтобы было кого любить. Мой папа больше всех на свете любит меня, потому что, он же должен хоть кого-то любить. Вот он меня и любит. Я ему дороже всех, потому что я у него единственная дочка.

Я берегу своего папу. Никогда не хочу, чтобы он уходил на работу. Я скучаю по нему каждую секунду. Всегда ему звоню. Хочу, чтоб мы с папой всегда были рядом. В выходные мы с ним всегда вместе. Когда он дома, то я от него не отхожу и глаз с него не спускаю. Всегда хочу накопить денег, чтобы потратить их на папу.

Мой папа чувствует мою любовь, потому что я всегда обращаюсь к нему с добрыми пожеланиями, а иногда и с хорошими советами. Помогаю готовить кушать. Иногда и сама готовлю ему поесть. Никогда для него ничего не жалею. Мой папа прекрасный человек!

Я желаю папе счастья и здоровья. Чтобы он жил долго-долго и дождался моих детей, своих внуков. И, конечно, чтобы они его слушались. В жизни у него были только хорошие моменты. Успел сделать всё, что запланировал. Чтобы все папины мечты исполнились.

Папа меня крепко и сильно любит. Он всегда бывает очень расстроен, когда меня рядом нет. Я знаю, что он меня любит больше всех на свете. Ничего для меня не жалеет. Никогда меня не обижает и не желает мне плохого. Когда я расстроена или кем-то обижена, он всегда меня пожалеет. Я ценю это. Иногда, когда я работаю по дому и стараюсь, папа меня хвалит.

Папа меня не только жалеет, но и уважает. Создаёт мне хорошее настроение. Смешит и забавляет меня, играет со мной. Помогает мне делать разные поделки. Папа меня обожает и всему учит. Он очень умный. Благодаря папе у меня в голове появляются свежие идеи.

Я люблю вместе с папой проводить своё время. Играть с ним в боулинг, теннис, футбол и прочие настольные игры. Обожаю с ним ходить в ледовый городок, кататься на лошадях, заниматься зарядкой и физкультурой. Люблю с папой разговаривать, заниматься уроками и читать. Мне нравится с ним кататься: на карусели, на машине, на велосипеде, с горки.

В магазине папа сам выбирает для меня самый дорогой подарок. Покупает мне сладости, диски, мультики, игрушки, одежду, косметику. Красиво меня одевает. Покупает мне вещи для школы и всё необходимое для дня рождения. По выходным водит меня гулять. Хорошо со мной обращается.

Сейчас мечтаю о том, чтобы папа купил мне котёнка, новый набор «Лего» и маленькую розовую пони. Хочу, чтобы мы с ним почаще отправлялись в поездки и чтобы он меня катал на лошадках.

Я люблю вместе с папой обедать в кафе или дома. Когда ко мне приходят друзья, он нас всех кормит. И мне это нравится – кушать вкусное с друзьями и с папой.

Я очень сильно люблю папу! Он называет меня: «Доченька, Женечка, красавица, рукодельница». Так приятно это слышать!

В жизни папы нужны для того, чтобы дети могли не беспокоиться, если мама заболела. Мне мой папа нужен, чтобы со мной играл, когда мама на работе. Он помогает маме вылечить меня, когда я болею. Однажды он вылечил меня сам. У меня была температура 39 и 9. Он охладил меня и быстро вылечил. А если мне холодно, он меня согревает. Когда я болею, он всегда меня лечит сам, обрабатывает мне раны. Утром он всегда провожает меня до автобуса.

От папы я вижу только добро, ничем неизмеримое. Наверно, только у меня такой заботливый папа.

Мой папа – замечательный отец! Он меня так сильно и крепко любит. На чемпионате отцов он бы занял первое место потому, как надо любить, уважать, ценить своих детей и как с ними заниматься. Его бы признали самым идеальным отцом. Таким папам надо памятники ставить! Я в этом не сомневаюсь.

Евгения Кротенко, 7 лет 4 мес.

Вам наверняка понравились эти трогательные и искренние рассказы первоклашек о своих папах. Мы ждем рассказов о своих папах и от ваших деток! Присылайте рассказы и фото и они обязательно появятся на сайте, чтобы все могли познакомиться с нашими замечательными ю-папами!

Был «Славы» экипаж – семья»

Наша Родина это необъятные просторы, на страже которых стоят доблестные воины.

Моего папу, Н.А.Смышлякова, призвали в армию в декабре 1985-го. Азы военного дела он постигал вместе с другими новобранцами в учебной части Краснознаменного Черноморского флота, находившегося близ города – Героя Севастополя.

Через 2 месяца для него стал семьей экипаж ракетного крейсера «Слава». Сейчас, спустя годы, папа смотрит выпуски теленовостей о событиях в Сирии и вспоминает первый дальний поход в эту страну. Он и его однополчане, конечно, волновались. Но все прошло благополучно. Забрав груз и группу морпехов, военный корабль вернулся на базу.

Вспоминая об армейских буднях, мой папа всегда подчеркивает: «Горжусь тем, что служил Родине, охранял ее рубежи и с честью носил красивую морскую форму».

А.СМЫШЛЯКОВА, 10 класс, Гламаздинская школа

«Тише летучей мыши…»

Когдато очень давно, когда меня еще не было, моего папу Виткова Виталия Вячеславовича призвали в армию. Это было 27 октября 1998 года. Были непростые времена, не все ребята стремились служить. Но мой папа всегда мечтал об армии, хотел стать военным.

К армейской службе он готовился основательно, занимался спортом, старался учиться хорошо. Благодаря этому он попал в элитные войска — ВЧ № 61899, в Отдельную разведывательную роту. Службу в армии папа начал обычным рядовым, но за 2 года он успел побывать командиром отделения 1 взвода разведывательной роты в звании младшего сержанта. А затем и замкомвзвода, сначала сержантом, а потом и старшим сержантом. Получил нагрудный знак «Гвардия».

Армейская служба проходила, конечно, трудно, но мой отец успешно с трудностями справлялся. Разведывательная рота выполняла очень сложные задания. Солдаты стреляли из разных видов оружия, участвовали в показательных выступлениях рукопашного боя спецподразделения. В 2000 году мой папа со своим взводом занял 2 место на соревнованиях разведывательной группы Московского военного округа. Папа говорил, что сначала было очень сложно, но чем труднее вначале, тем проще потом.

У папы есть альбом, сделанный на память об окончании службы. На снимках запечатлены все события его армейской службы: рукопашные бои, марш-броски, показательные выступления… Я часто заглядываю в этот альбом и мечтаю стать таким же мужественным и ответственным, как мой папа.

Армия очень помогла моему отцу в жизни. Она научила его не бояться трудностей, уважать других, защищать слабых. Сейчас он предприниматель, а в свободное время занимается охотой. Служба в армии разведчиком ему очень помогает как в работе, так и в свободное время.

Свой праздник — день Военного разведчика — папа отмечает 5 ноября. В нашем доме на видном месте весит флаг с изображением «хозяйки ночного неба» летучей мыши, которая является символом военной разведки. Ведь в разведке главное — быть незаметным для других и замечать всё самому. Я горжусь своим отцом и тем, что он служил в армии. И знаю, что при любых обстоятельствах он сможет защитить меня, мою маму и всех родных. Мой папа всегда рядом, даже если находится очень далеко.

Я тоже буду служить в армии, когда вырасту.

Дима ВИТКОВ, 4 класс, Хомутовская школа

Гвардейская часть, город Дрезден

Армейские будни навсегда остались в памяти моего крестного папы А.Н.Полескова, жителя с.Сальное.

Родные и близкие проводили его в армию весной 1976-го после окончания Херсонского машиностроительного техникума. Служил он вдали от Родины – в составе Группы Советских войск в Германии.

Полгода – «учебка» в немецком городе Лукинсвальде. Вместе с однополчанами с центра России, Урала, Украины, Казахстана мой крестный получал специальность связиста, осваивая приборы, способные обеспечивать связь на неограниченную дальность с различными объектами. Делясь армейскими воспоминаниями, Александр Николаевич всегда подчеркивает, что от военной связи во многом зависит оперативность руководства войсками.

В «учебке» вместе с товарищами он изучал, конечно, современное вооружение, занимался строевой и физподготовкой, штудировал армейские уставы…

Продолжил службу мой крестный в Гвардейской части, в отдельном батальоне связи, дислоцировавшемся в г.Дрездене. Поставленные задачи выполнял на совесть. По воскресеньям, получив заслуженное увольнение, вместе с однополчанами часто отправлялся на экскурсии по старинному немецкому городу. Побывал в знаменитой Дрезденской картинной галерее, где помещены полотна великих художников разных эпох.

Солдатскую форму А.Н.Полесков снял четыре десятка лет назад, но часто вспоминает армейские будни, товарищей и командиров. Александр Николаевич по сей день бережно хранит скромные солдатские награды, свидетельствующие о том, что служил он добросовестно.

Д.БЕЛКИНА, пятиклассница Калиновской средней школы, с.Сальное

Гость заставы – хозяин Севера

Все мужчины в нашей семье служили в армии. Армейская служба у меня впереди, но с интересом слушаю рассказы папы о том, как он выполнял свой воинский долг на далеком Севере.

Служил он на побережье Карского моря в арктическом погранотряде. Понятно, что трудностей хватало, но пограничники выполняли поставленные задачи. Вспомнил он однажды о том, как на погранзаставу наведывался хозяин Севера – белый медведь. Первый раз он забрел к пограничникам летом. На посту стоял новобранец. Парень оторопел, увидев «нарушителя». Тот, испугавшись солдатского окрика, бросился наутек.

Папа отмечал, что зима на Севере лютая, все вокруг бело. Но военнослужащим нужно стоять на посту. Как-то вместе с товарищем он вышел из казармы — нужно было сменить дежурных. Выла метель. На пути оказался снежный курган. Когда пограничники подошли поближе, курган зашевелился. Это был… мишка. Он поднялся, недовольно посмотрел на солдат, нарушивших его покой, и побрел прочь.

Еще один косолапый гость заставы оказался сладкоежкой. У одного из офицеров был день рождения. Его жена испекла торт, поставила у открытого окошка. Мишку привлекли, очевидно, кулинарные ароматы. Женщина стала стучать по кастрюле поварешкой. Хозяину Севера пришлось уносить ноги.

А.ДУНАЕВ,

6 класс, Гламаздинская школа

Ратная служба – выбор патриота

Защитник Родины почетное звание. Испокон веков наши доблестные воины отличались стойкостью и мужеством.

Равняясь на командиров, солдатскую форму с честью носил мой папа – Печеных Виктор Николаевич. Вспоминая армейские будни, обращаясь ко мне, он нередко повторяет: «Ратная служба, сын, правильный выбор патриота своей страны». Я, когда вырасту обязательно пойду в армию.

«Науку побеждать» отец осваивал в одной из воинских частей ВВС, находившихся на Украине. В нашем семейном альбоме собрано немало снимков на тему «Папа в армии». На многих он запечатлен в кругу однополчан из разных республик бывшего СССР. Их соединила крепкая солдатская дружба.

К своему небольшому сочинению я нарисовал рисунок. На нем – мой отец, дядя Саша, служивший в Афганистане, и их боевые товарищи. Они стояли на страже мира. На этом посту их сменят сыновья.

Денис ПЕЧЕНЫХ, обучающийся 5 класса, с.Поды

Быстро привык к марш-броскам…

Когда служил в армии мой папа, Андрей Иванович Исаенков, не было боевых действий в Афганистане и «горячих точек». Но его ратные будни были напряженными, ведь вместе с однополчанами он охранял мирный труд и покой граждан нашей страны.

В солдатский строй А.И.Исаенков, житель села Старшее, встал в ноябре 1976-го. Ежедневные ранние подъемы, физические нагрузки, строевая подготовка на плацу, теоретические занятия в классах – все это вырабатывало во вчерашних пацанах дисциплину и выносливость. Запомнился папе, конечно, торжественный день принятия Присяги.

«Чеканя ее слова, осознал, что я – защитник Отечества и понял смысл этого словосочетания», — отмечает он, вспоминая армейские будни.

Быстро привык отец к ночным подъемам по тревоге с выездом и ночевками в чистом поле, к марш-броскам с полной выкладкой, в противогазах, к лыжным марафонам, километры которых никто не считал… Он горд тем, что служил неподалеку от места приземления первого космонавта планеты Юрия Алексеевича Гагарина. В его солдатском альбоме есть фото, на котором запечатлен памятник, посвященный этому событию.

Ирина ИСАЕНКОВА, обучающаяся 9 класса

Старшенской школыфилиала

Родным шли благодарственные письма

Владимир Викторович Каштанов мой приемный отец, но я люблю его за доброту и внимание ко мне и к другим детям.

Когда мы собираемся вечерами вместе, он рассказывает нам много интересного, в том числе и о своей армейской службе.

В 1980-ом в День Победы ему пришла повестка, согласно которой В.В.Каштанову 19 мая надлежало прибыть в военкомат. А дальше – служба в Германии. Папа проходил ее в отдельном Гвардейском Бранденбургском батальоне разведки и радиоэлектронной борьбы, который был на хорошем счету у командования.

В подразделении – дисциплина, порядок. Распорядок каждого дня расписан по минутам: занятия, стрельбы, строевая, прыжки с парашютом…

Солдат В.В.Каштанов преодолевал все трудности. И не случайно родителям воина приходили благодарственные письма от командиров части. Отец и мать перечитывали их с волнением по нескольку раз. Они гордились сыном.

В.ЧАПЛЫГИНА, 5 класс, Гламаздинская школа

Подготовила подборку Тамара БАНДУРИНА, наш корр.

№7 от 17 февраля 2020 года

Мой прадедушка… мой дедушка… мой дядя… мой отец…

Уважаемые читатели «Военного обозрения»! Все мы с вами — дети, племянники, внуки тех, кто бился с фашистами. Давайте же расскажем друг другу о наших родных, хотя бы в нескольких строках! Пусть начнут дети — это липецкие второклассники. Очень надеюсь, что вы, уважаемые взрослые, их поддержите и в комментариях хотя бы парой слов поведаете о своих милых и дорогих ветеранах.
Командир стрелкового взвода Николай Корнуков
Мой прадедушка, Николай Иванович Корнуков, ушёл на фронт зимой 1943 года, хотя в то время ему не было 18 лет. К сожалению, мне не очень много известно о его военной жизни, так как он не любил вспоминать те страшные дни.

Но я знаю, что медаль «За отвагу» прадедушка получил за бои по освобождению Украины. Весной 1944 года батальон, в котором служил Николай Иванович, попал в танковое окружение. Никакой связи — ни радио, ни телефонной — не было. И мой прадедушка, рискуя жизнью, устно передавал приказы командира батальона ротам и командирам орудийных расчетов. Он несколько раз выходил из окружения и возвращался в окружённые подразделения уже с донесениями.

Зимой 1944-1945 годов наши солдаты освобождали Будапешт. Командуя стрелковым взводом, прадедушка быстро сориентировался в условиях уличного боя. Только 7 февраля взвод под его командованием уничтожил три автомашины, две пулемётные точки и более тридцати солдат и офицеров противника, а пятьдесят шесть фашистов были взяты в плен. Своими действиями взвод Николая Ивановича обеспечил дальнейшее успешное продвижение батальона. За это прадедушку наградили орденом Красной Звезды.

…Он не дожил ровно два месяца до моего рождения… Как я об этом жалею…

На фоографии прадедушка — первый слева.

Ульяна Корнукова.

Елена Бегинина Когда началась Великая Отечественная война, моей прабабушке, Елене Ивановне Бегининой, было всего шесть лет. Родилась она в селе Яблоновец, что в Тамбовской области. Рано осталась без родителей, они умерли ещё до начала войны. Можно сказать, прабабушку воспитала и поставила на ноги старшая сестра, которой самой-то было всего тринадцать лет… Жила семья небогато, а когда фашисты напали на нашу Родину, и вовсе пришлось очень трудно. Домик Бегининых стоял на самом краю села, рядом с лесом. Чтобы прокормиться, ребята собирали здесь жёлуди, толкли их и из получившейся муки пекли лепёшки. Лепёшки получались горькими, совершенно не вкусными, от них болели животы. Но что было делать, если голод стал в доме не гостем, а хозяином?

Рядом с домом был организован военный госпиталь. Старшая сестра прабабушки, Анна, поступила туда на работу нянечкой. А Леночка сначала бегала к сестре, а потом — в гости к больным. Бойкая, задорная девчушка, на лету схватывающая частушки и песни, полюбилась раненым. Каждый старался угостить сиротку, чем мог: кто сухариком, кто куском сахара. Наверное, глядя на Еленку, бойцы вспоминали своих дочек… А девочка относилась к ним с искренней детской теплотой.

Елена Ивановна пережила войну, выросла, вышла замуж и родила пятерых детей. Все они стали хорошими людьми. До сих пор прабабушка со слезами рассказывает о трудных военных годах. Ни разу она не выкинула ни кусочка хлеба, так как очень хорошо знает его цену. Володя Шилов.

Гвардеец Борис Хрусталёв 24 июня 1941 года моему прадедушке, Борису Фёдоровичу Хрусталёву, исполнилось 18 лет. А через две недели он уже ушёл биться с фашистами. Борис стал курсантом военного училища при штабе Ленинградского военного округа. В апреле 1942 года он был уже выпускником училища и начала службу в 136-й стрелковой дивизии. Именно эта дивизии сыграла ключевую роль в прорыве блокады Ленинграда. Она первой соединилась с войсками Волховского фронта у Рабочего посёлка №5. 19 января 1943 года 136-я дивизия получила гвардейское знамя и стала называться 63-й гвардейской стрелковой дивизией.

Прадедушка служил помощником начальника штаба по спецсвязи. Войну он окончил в Курляндии в звании капитана, на груди Бориса Фёдоровича к тому времени были два ордена и медаль. Домой он вернулся только в июне 1946 года. Прадедушка прожил долгую жизнь. Спасибо ему. Дима Ситников.

Лётчик Андрей Калиш Я знаю: мои родители очень гордятся своими дедушками и бабушками, которые прошли всю войну, но не дали в обиду Отчизну. Поэтому своими родными горжусь и я. Очень жаль, что своих прадедушек и прабабушек я знаю только по фотографиям. Но так сложилась жизнь… Особенно я горжусь дедом моей мамы, звали его Андрей Владимирович Калиш. Он родился и вырос в Ленинграде, учился в высшем лётном училище Серпухова, там его и застала война. Андрей Владимирович был классным лётчиком-истребителем, недаром у него множество наград!

Он не любил рассказы о войне, но когда говорил, все слушали, замерев от волнения. Прадедушка вообще был очень хорошим собеседником, умным и начитанным человеком. Мама мне рассказала об одном его бое, когда Андрей Владимирович и его товарищи истребили противника. Во время этого боя прадедушка остался один на один с врагом, он пошёл на таран, лоб в лоб с фашистским самолётом. Решил: будь что будет, но пойти до конца! Андрей Владимирович так приблизился к немецкому самолёту, что увидел кабину и фашистского лётчика. И противник испугался! Он повернул, и тут прадедушка его сбил.

Другой мой прадедушка был артиллеристом и разведчиком, приводил «языка» и дошёл до Берлина. Есть у меня и прадедушка — танкист. И прабабушка, которая работала медсестрой в эвакогоспитале. Когда я вырасту, тоже буду поступать в лётное училище. Кирилл Фролов.

Алексей Киселёв Хотя мой прадед Алексей Никитович Киселёв рвался биться с фашистами, но на фронт его в первые два года войны не пускали: пареньку не исполнилось восемнадцати лет. Только в январе 1943 года Алексей ушёл драться с врагом. Он воевал на Белорусском фронте. Переправлялся через Одер, освобождал Варшаву, дошёл до Берлина. Свою первую медаль Алексей Никитович получил за сражение под городом Раллис. Это было в феврале 1945 года. Под шквальным огнём противника прадедушка доставлял приказы командира батальона командирам рот.

Вторую медаль ему присвоили за участие в ночном бою в районе города Нойенхагена. В составе штурмовой группы Алексей Никитович прорвался к траншеям противника и сдерживал фашистов, пока не подошла основные наши силы. Есть у прадедушки и медаль «За взятие Берлина», «За освобождение Варшавы», и орден Отечественной войны II степени. После войны Алексей Никитович женился и уехал работать на камчатку, где трудился долгие годы. В Липецк вернулся, когда уже вышел на пенсию. И хотя он умер, когда мне было всего три годка, я его люблю и буду помнить. Вика Дунаева.

Письма сына отцу на фронт… (письма Виталия Мирошникова отцу на фронт Мирошник...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Письма сына отцу на фронт… (письма Виталия Мирошникова отцу на фронт Мирошник

Описание слайда:

Письма сына отцу на фронт… (письма Виталия Мирошникова отцу на фронт Мирошникову Дмитрию Матвеевичу) Петрова Е.И., руководитель музея «Красная калина»

2 слайд

с.Воронцовка, 8 августа 1935 года 16сентября 1936 года, г.Иркутск …

Описание слайда:

с.Воронцовка, 8 августа 1935 года 16сентября 1936 года, г.Иркутск …

3 слайд

Дорогому папе от сына и мамы. 11 сентября 1941 года. с.Калачп/о, Воронежской

Описание слайда:

Дорогому папе от сына и мамы. 11 сентября 1941 года. с.Калачп/о, Воронежской обл., ул.IIIинтернациональный №94,МирошниковойПрасковье Виталикпишет письмо отцу на фронт…

4 слайд

Письма Виталика своему отцу Мирошникоув Дмитрию Матвеевичу во время Великой О

Описание слайда:

Письма Виталика своему отцу Мирошникоув Дмитрию Матвеевичу во время Великой Отечественной войны 1941 – 1945г.г. 10.12.1941ЗдравствуйПапочка! Папа вчера получил твоё письмо за 27 ноября, а сегодня получили деньги которые ты выслал. У нас погода тоже была неважная или дожди, а теперь все установилось, дни ясные морозные, только снегу нет. На речке лёд только ещё слабый на коньках кататься ещё нельзя. Папа я учусь ничего хотя книг не хватает, мы изучаем также военное дело, боевую винтовку ималокалиберкуТ.О.З уже прошли скоро пойдём на стрельбище. Папа пересматривает карточки и вспоминает где как жили, а мне страсть хочется увидеть тебя, расцеловать и о многом поговорить с тобой с моим милым папой с артиллеристом. Папаты слышал сколько свечей горело уЧерчилянаперогеони постановили скорее открыть второй фронт и оторватьгитлеруголову, но мне этого не хочется мне хочется того чтобыгитлератак как Дмитрия самозванца сожгли на костре, а пеплом забили пушку и выстрелили в ту сторону откуда он пришёл. Вотчего-бымне хотелось. Вообще мне хочется чтобы всё это скорее кончилось. О! как всё это надоело. Но скорей громи врага расчищай путь пехоте и с победой возвращайся домой: целую крепко папу сын Виталий Мирошников. Вотчтостанетотнемецкогозверя.

5 слайд

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

6 слайд

16июня 1944г. Здравствуй Папа! Шлю я тебе свой горячий привет и желаю всего х

Описание слайда:

16июня 1944г. Здравствуй Папа! Шлю я тебе свой горячий привет и желаю всего хорошего, а такжепривет от мамы и от бабушки! Папа вчера я получил твоё письмо за 4 июня, в котором ты спрашиваешь как дела по школе? Я ещё ничего не знаютак-какнам не говорили: сказали только что я переведён в 6-й класс. Время я провожу хорошо: вчера был в лесу, уже есть ягоды. Папа я кладу тебе белую розу, а белый цвет обозначает свиданье, значит осенью ты будешь дома, и мы встретимся. Ну с тем до свиданья целую крепко сын Виталий Мирошников.

7 слайд

22 августа 1944г. Здравствуй дорогой папа! Шлю я тебе свой горячий привет и ж

Описание слайда:

22 августа 1944г. Здравствуй дорогой папа! Шлю я тебе свой горячий привет и желаю всего хорошего! Папая получил твоё письмо за 3 августа за которое очень благодарю. Папа ты пишешь что там где вы проходите многовишеньи яблок, это наверное первое место где есть вишни и яблоки которых ты кушал наверное мало за период войны. Папа опиши кушал ли ты в этом году огурцы редиску помидоры? Папа я почти каждый день хожу в лес за дровами хотя лесники и сильноганяют, ну а если не ходить то кто же за меня пойдёт тогда и сварить нечем будет. Юля живёт у нас, она учится. Папа мы живём неважно хорошо что картошка своя съехали на картошку утром картошка варенная, в обед картошка в мундирах, а вечером картошка печеная. Па кладу букетик цветов. С тем до свиданья, целую крепко сын Виталий Мирошников.

8 слайд

11 мая 1945г. Здравствуй папа! Шлю я тебе горячий привет и желаю хорошего здо

Описание слайда:

11 мая 1945г. Здравствуй папа! Шлю я тебе горячий привет и желаю хорошего здоровья и скорой встречи с нами! Папа, поздравляю тебя с великим торжеством, с долгожданной победой! Если бы ты знал, папа, как мы ликовали узнав эту радостную весть! Я сразу пошёл в школу. Оттуда в город на митинг. Сколько было радости! Ну теперь нет сомненья в том, что ты скоро приедешь. Тогда будет ещё веселее. Тогда мы загуляем разве так. Сегодня мы получили твоё письмо, которое ты писал 30 апреля. Я очень доволен, что тебе удаётся сохранить велосипед. Ведь это моя давняя, заветная мечта. А письма за двадцатоемы ещё не получили, да наверное и не получим. Разве пройдёт письмо с открыткой, да ещё с красивой. Будь бы она похуже, то она бы, по всей вероятности дошла. Мы уже скопали и посадили половину огорода, а остальную ещё сыро. Погода у нас скверная всё время дожди. С тем до свиданья целую крепко сын Виталий Мирошников.

9 слайд

1945 года 27.07.1952год ЗинаидаЯковлевнаМирошниковаи Мирошников Виталий Дмитр

Описание слайда:

1945 года 27.07.1952год ЗинаидаЯковлевнаМирошниковаи Мирошников Виталий Дмитриевич (слева)

10 слайд

Потомкам Пришла весна и вместе с ней Великий День Победы. Когда-то праздника

Описание слайда:

Потомкам Пришла весна и вместе с ней Великий День Победы. Когда-то праздника светлей Не знали ваши деды. Отцы и матери детей Своих учили свято: -Родной мой сын, забыть не смей Бессмертной этой даты Чтобы не знали вы войны, И горя не узнали. Любимой Родины сыны  На поле боя пали. Во имя жизни и любви,  Детей своих во имя, Всё вынести тогда смогли И победить смогли мы. Но шестьдесят пять прошло С момента славной даты. Состарились уже давно Геройские солдаты. Совсем немного нас теперь Но семьдесят два прошло С момента славной даты. Состарились уже давно Геройские солдаты. Совсем немного нас теперь Осталось рядом с вами, Но до сих пор, мой внук, поверь, В глазах победы знамя. Недаром жизни протекли, Окончилось сраженье. Горды, что выполнить смогли  Своё предназначенье. А сможет каждый ли из вас Вот так в зените жизни Похвастать, как и мы сейчас  Служением Отчизне? Ещё наказ потомкам дать, Растите, непоседы! Не забывайте никогда  Великий День Победы!  

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта,
    Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

  • Сейчас обучается 93 человека из 43 регионов

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

  • Сейчас обучается 350 человек из 64 регионов

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Специалист в области охраны труда

  • Сейчас обучается 206 человек из 54 регионов

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация


Номер материала:

ДБ-822636

Вам будут интересны эти курсы:

В статье представлены приемы работы на уроках литературного чтения, которые позволяют формировать жанровое мышление у младших школьников. А это одна из важнейших целей литературного образования. Достижение данной цели в младшей школе позволяет осуществлять преемственность школ (младшего и среднего звена).

Известна технология литературного образования Т.В. Троицкой и О.Е. Петуховой, конечная цель которой – формирование жанрового мышления обучаемых. Это альтернативная технология, по ней работают единицы. Попробуем в статье рассказать, как можно развернуть в этом направлении некоторые материалы учебника Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной «Литературное чтение», 4 класс, М.,«Просвещение», 2015. По этому пособию работает большинство учителей.

Представим потенциал мемуарной литературы как формы художественной литературы и как жанра детской работы. Полагаем, что можно давать элементарные представления о мемуарной литературе (воспоминания, дневники, письма) уже в 4 классе, т.к. некоторые задания учебника «Литературное чтение» ориентированы на знание жанровых особенностей данной литературы.

Например, на стр. 84 первой части учебника после стихотворения Е. Благининой «Папе на фронт» ученикам предлагается следующее задание: «Представьте себе, что вы ждете отца с фронта. Напишите ему письмо. Воспользуйтесь словами из «Творческой тетради».

Или другое задание первой части на стр. 96 – ученикам предлагается собрать воспоминания бабушек и дедушек для «Книги воспоминаний» в рамках творческого проекта «Нам не нужна война».

В статье мы делаем акцент на дневниковом дискурсе и его дидактическом потенциале на уроках литературного чтения. Представим возможные способы развертывания учебного материала на уроке по фрагменту рассказа Н. Носова «Дневник Коли Синицына». Фрагмент рассказа представлен пятью дневниковыми записями. Не надо предлагать ученикам читать рассказ заранее. Учитель сам читает рассказ с остановками. Первую остановку учитель делает после предложения «Я задумал вести дневник» и спрашивает:

1. Что значит вести дневник?

Дальше беседу можно организовать с помощью вопросов учебника (стр.137):

2. Есть ли у вас дневник?

3. Что интересного вы успели записать в нем?

Продолжаем читать рассказ дальше до слов «Может быть, мне просто выдумать что-нибудь да написать?». Останавливаемся и спрашиваем:

4. Что обычно пишут в дневнике: правду или вымысел?

Подытожим детские ответы предложением из рассказа «Но это ведь не годится – в дневнике выдумки писать. Раз дневник, значит, нужно, чтоб все была правда». Скажем ученикам, что в этом предложении и заключена одна из главных особенностей дневника: его исповедальность, откровенность, правдивость, т.к. дневниковые записи автокоммуникативны. Можно обратить внимание на другую примету дневника – датированность записей.

Перед тем, как дочитать оставшийся фрагмент рассказа, разбираем задание учебника на стр. 137:

5. Докажите с помощью текста, что Коля благодаря дневнику научился думать и размышлять о себе.

Спрашиваем: Что значит доказать с помощью текста?

Интересное индивидуальное задание можно предложить по ходу чтения: посчитать, сколько раз во фрагменте используется слово «думать» (следует учитывать грамматические формы слова, однокоренные слова и синонимы). Количество повторов может удивить учеников, это удивление уместно перевести в вопрос:

6. Зачем так часто в рассказе используется слово «думать», а также и его грамматические формы, однокоренные слова и синонимы?

Совместный вывод: думать и размышлять о себе не так-то просто. Этому надо учиться, ведение дневника, оказывается, может способствовать развитию этого умения.

7. О чем думает Коля Снегирев? Назовите темы его размышлений?

Заканчиваем урок рефлексией.

Домашнее задание:

– предлагаем ученикам перечитать фрагмент,

– дать толкование словосочетанию «вечная ручка»,

– написать в форме дневниковой записи о своей коллекции или коллекции своих близких людей.

На следующем уроке после обсуждения выполненных заданий для расширения представления об особенностях дневниковых записей, для формирования смыслового чтения предлагаем выполнение клоуз-теста по фрагменту из рассказа Н. Носова «Дневник Коли Синицына», которого нет в учебнике.

Клоуз-тест

23 июня

Дома я думал о хвастовстве. Что такое хвастовство? Почему люди ? Вот, например, некоторые воображают, что они очень хорошие, и всем твердят, какие они . А зачем об этом твердить? Если ты хороший, то и без слов видно, что ты , а если ты нехороший, то сколько ни тверди, все равно тебе не поверят. А то есть еще такие люди, которые воображают, что они очень , и всем об этом рассказывают. А чего об этом говорить, если и так видно, красивый ты или некрасивый. А то еще попадаются такие люди, которые воображают, что они страшно умные, и вот они болтают, болтают, даже о том говорят, чего сами не понимают. И вот тут-то все видят, они или неумные.

Пропущенные слова: хвастают, хорошие, твердить, хороший, тверди, красивые, умные

2. После восстановления деформированного текста можно предложить дописывание этого фрагмента дневниковой записи Коли Снегирева за 23 июня. Дается начало предложения «По-моему, хвастовство …» –

У Н. Носова «По-моему, хвастовство – это просто глупость. Глупому всегда почему-то кажется, что он лучше других, а умный понимает, что другие еще, может быть, лучше его, значит, и хвастаться нечем.»

В средней и старшей школе учеников ждут новые встречи с дневником как формой художественного текста. Это и продуктивный жанр детского сочинения. О том, как мы разворачиваем учебный материал, можно прочитать в газете «Интерактивное образование» (2016, декабрь) в публикации «Дидактический потенциал дневникового дискурса: организация ситуации «продуктивного непонимания» для формирования смыслового чтения (В.Ф. Одоевский «Отрывки из журнала Маши»), 6 класс по учебнику Т.Ф. Курдюмовой».

С этим знаменательным событием её поздравили заместитель главы Зеленодольского района Эльза Кадникова, директор Свияжского музея-заповедника Артём Силкин, исполком поселения. Они вручили имениннице цветы, подарки, торт, открытки от Президента России Владимира Путина и главы Зеленодольского района Михаила Афанасьева и пожелали ей крепкого здоровья, долгих лет жизни, благополучия, любви и заботы близких!

Колесова Лидия Петровна родилась 28 февраля 1926 года в селе Свияжск, где проработала учителем математики более 50 лет.


Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Блокада Ленинграда длилась 872 дня — с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944-го. Во все времена нет большего горя, чем страдающий ребёнок. Блокадные дети — особая тема. Рано повзрослевшие, не по-детски серьёзные и мудрые они изо всех своих сил наравне со взрослыми приближали победу.

Дети блокады – это особая категория жителей этого города, которых обстоятельства лишили детства, заставили повзрослеть намного раньше и бороться за выживание на уровне взрослых и умудренных опытом людей. В момент замыкания блокадного кольца, помимо взрослых, в городе оставалось 400 тысяч детей разных возрастов. Именно забота о детях придавала ленинградцам силы: их опекали, берегли, старались прятать от бомбежек, всесторонне заботились. Все понимали, что спасти детей можно только в случае сохранения города. Взрослые не могли защитить детей от голода, холода, болезней и истощения, но для них делалось все возможное.

В 19 лет Ирина Кирилловна начала работать агрономом, потом — партийная работа. Далее, более 25 лет она добросовестно трудилась в области торговли. На протяжении всего трудового пути Ирина Никифорова была ответственным, добросовестным работником, требовательным руководителем, так как от неё зависело качество работы важных торговых пунктов города Зеленодольска.

Материал предоставлен МО партии «Единая Россия».


Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Детство нашей героини прошло в Больших Ширданах. В крестьянской многодетной семье труд был главной обязанностью каждого. Поэтому помогать родителям Амина начала с детства. Сначала это были домашние обязанности по хозяйству, потом пошла работать дояркой, позже сажала лесозащитные полосы вдоль железнодорожного полотна. В годы войны рыла окопы на строящихся оборонительных сооружениях (на случай прорыва немцев).

В родной деревне встретила свою любовь. Дружили пять лет, но родители жениха выбором сына были не довольны. Тогда Габдулла, наперекор родным, выкрал невесту и привёл её в свой дом. Жизнь среди недружелюбно настроенных людей стала серьёзным испытанием для молодых — родственникам мужа удалось разрушить семью.

Женщина осталась без мужа, с новорождённой дочкой на руках. Было и страшно, и голодно, но сильная духом молодая мама не унывала. Она была согласна на любую работу, лишь бы прокормить малышку и себя. И когда предложили устроиться грузчиком на железную дорогу, согласилась не раздумывая. Поначалу её, маленькую, хрупкую, качало под тяжестью грузов. Бывало вместе с ящиками падала под колёса состава, но потом приноровилась и дело пошло.

Многие односельчане в ту пору подались в Зеленодольск, который активно строился и развивался. Решила попытать счастья на новом месте и Амина. Сначала она устроилась на кирпичный завод, а когда появилась вакансия, пошла на завод имени Серго. И проработала там 22 года. Большую часть — на вредном производстве в гальваническом цехе.

В то время предприятие строило жильё, привлекая в помощь строителям будущих новосёлов (так называемый «самострой»). Амине Гильмановне очень хотелось переехать из барака, где ютились она и семья дочери. И женщина пошла на стройку. Чтобы быстрее отработать положенные часы, трудилась в две смены наравне с молодыми. Радости не было предела, когда переехали в просторную благоустроенную квартиру в новом микрорайоне — на Мирном. И только тогда Амина почувствовала — она сделала всё возможное, чтобы это новоселье состоялось.

Несмотря на преклонный возраст, трудолюбивая женщина не могла сидеть без дела, хотя забот и по дому хватало (два внука выросли под её чуткой опекой).Четыре года она работала в отделе вневедомственной охраны милиции — ей доверили ночные вахты на строящихся объектах.

— Человек она щедрый, не конфликтный, позитивно настроенный. Не озлобленный, хотя судьбу лёгкой не назовёшь. Всегда умела ладить с окружающими — с соседями, продавцами, врачами. И окружающие были отзывчивы на её искренность и доброту, — рассказывает о самом дорогом человеке дочь Мадина. — Мама — из поколения сильных духом и крепкой веры в то, что жить надо праведно, тогда и получишь заслуженное.

По материалам газеты «Зеленодольская правда»


16843e296f8fda13962d453d7ea9c837

Юбилейные медали в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне получили многие зеленодольцы, в том числе и труженики тыла. Среди них —12 ветеранов-педагогов. Таисия Ивановна ГРАЧЁВА — одна из тех, кто не понаслышке знает о тяготах и лишениях военного детства.

— Папа сразу ушёл на войну, нас осталось на руках у мамы пятеро детей. Я была третьим ребёнком в семье, — вспоминает Таисия Ивановна. — Было очень голодно: ели мерзлую картошку, кисель из гороха, лепешки из крапивы. Хорошо помню, как сильно хотелось хлеба! Зимой ездили на лесозаготовки, валили деревья. Такая работа не каждому мужику была под силу, а тут подростки, практически дети, справлялись с ней. Вязали варежки, носки для солдат, писали письма на фронт с надеждой, что какое-то попадет в руки отца или брата. И в каждом письме просили «бить врага и вернуться живыми с Победой». 

Тыл тоже был линией фронта. И пусть там не было слышно выстрелов, но выстоять и выжить тоже было важно и сложно.

В 17 лет Таисия окончила педагогическое училище и стала работать учителем начальной школы в одной из колоний для малолетних преступников. Работа здесь — это не только первый профессиональный опыт, но и проверка на прочность характера. Учениками были дети, хоть и осужденные за какие-то преступления. Они были вечно голодными, нуждающимися в нежности и поддержке. Тая, сама еще девочка, старалась ласковым словом, а иногда и кусочком сахара растопить лед в детских сердцах. Она стойко переносила трудности. Работа в колонии закалила характер девушки, и это не раз помогало ей в жизни.

Позже Таисия Ивановна перебралась в Зеленодольск, ближе к сестре. 

Вышла замуж, родила двоих сыновей. И по-прежнему открывала мир знаний подрастающему поколению в школе № 11. Обучала их не только «буквы разные писать», но и вкладывала в них вечные истины о добре, справедливости, чести. Стаж её педагогической деятельности насчитывает более сорока лет. Многие ученики с благодарностью вспоминают свою первую учительницу и учебу в школе, как яркие незабываемые события.

Сыновья Таисии Ивановны не подвели маму, выросли такими же порядочными и достойными людьми. Старший всю жизнь проработал в горгазе, был главным механиком. Он ведет активный образ жизни, в настоящее время является председателем совета ветеранов этого трудового коллектива. 

Младший сын после окончания казанского медицинского института и ленинградской военно- медицинской академии служил в ленинградском пограничном округе, затем работал военным хирургом в госпитале Выборга. Когда началась война в Афганистане, отправился туда, чтобы исполнить интернациональный долг. Три с половиной года оперировал раненых, лечил солдат, получил увечье.

Узнав об этом, Таисия Ивановна, не раздумывая, отправилась на место службы сына и выхаживала его в госпитале. «Война и в мирное время ещё раз напомнила о себе» — с горечью вспоминает она те тревожные события. Вернувшись в Зеленодольск, сын Таисии Ивановны работал в ЦРБ. Коллеги и пациенты говорили о нем, как о высококлассном враче, умеющим не только хорошо лечить, но и в трудную минуту помочь добрым словом. 

В прошлом году Таисии Ивановне исполнилось 90 лет. У нее шесть внуков и пять правнуков. Ее активной жизненной позицией можно только восхищаться. Она выполняет всю работу по дому, живо интересуется и читает много литературы по здоровому образу жизни. Считает себя счастливым человеком, потому что несмотря на испытания, которые выпали на долю её поколения, она нашла свое призвание и радость в работе и в семье.

Надежда СЕРГЕЕВА

Подробнее: http://zpravda.ru/news/novosti/tyl-tozhe-liniya-fronta-taisiya-gracheva-proshla-vse-trudnosti-voennogo-detstva


541 n1906087 big

Мэр города Зеленодольск Михаил Афанасьев приехал к ветерану труда, труженице тыла Мавлявиевой Зажиле Гильмановне, чтобы поздравить её с 90-летним юбилеем. Он вручил ей цветы, адресную папку, подарки и торт, пожелал имениннице долгих лет жизни, крепкого здоровья, благополучия, бодрости духа, оптимизма, любви и заботы близких! К поздравлениям присоединился и председатель профсоюза Зеленодольского судостроительного завода имени Горького Михаил Подгорнов, где Зажиля Гильмановна проработала долгие годы и сейчас является членом Совета ветеранов предприятия. Ей также вручили подарки.

По словам Михаила Афанасьева, в хорошей семье, где и сам человек добрый и отзывчивый, проживают долгожители, таким прекрасным и активным жителем города и является Зажиля Гильмановна. «Я вижу, что вы окружены заботой и вниманием детей и внуков, сама жизнерадостная и оптимистка, здесь создана такая среда, где вам комфортно жить. Мы ещё вместе отпразднуем ваш 100-летний юбилей», — сказал мэр Зеленодольска.

В ответ, Зажиля Мавлявиева обратилась к Михаилу Афанасьеву и развеселила всех: «Вы так похожи на моего мужа, такой же красивый и хороший». Также она поблагодарила мэра города за внимание.


Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Жительница Раифского поселения отпраздновала 100-летний юбилей

Фахригалям Сиразовна Гайнутдинова с юных лет работала в Раифской трудовой колонии (ныне СУВУ). Была швеей, контроллером, мастером токарного обучения. В годы Великой Отечественной войны, вместе с воспитанниками колонии трудилась в цехе металлообработки, где производили изделия для фронта.

Там же, в спецучилище, Фахригалям Сиразовна познакомилась со своим супругом. Они воспитали двух дочерей и двух сыновей.

От имени главы Зеленодольского района Михаила Афанасьева с юбилеем ветерана поздравила заместитель главы Эльза Кадникова. Фахригалям Сиразовне вручили цветы, подарок и памятный знак «100 лет образования ТАССР».


Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Ребята из Зеленодольского отделения Молодой гвардии и главы сельских поселений в рамках проектов партии «Единая Россия» «Старшее поколение» и «Историческое наследие» продолжают навещать ветеранов и тружеников тыла в рамках празднования 75-летия Победы

Активисты Зеленодольского отделения МГЕР посетили поселок Нижние Вязовые и побывали в гостях у труженика тыла, Анны Степановны Александровой. Во время войны она работала фельдшером: принимала роды, лечила местных жителей.

Также ребята совместно с главой Осиновского поселения Альбертом Салимовым навестили Анастасию Дмитриевну Архипову. Когда началась Великая Отечественная ей было всего 6 лет.

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

— Военное детство — это особое время для нашего поколения. Мы рано взрослели. Смотрели за младшими, работали со взрослыми на поле, на ферме. Еще и учились в школе. Кстати учились с особым усердием, дорожили каждой капелькой знаний, готовили себя для борьбы с фашистами. Я хотела стать разведчицей в тылу врага, изучала немецкий, — вспоминает Анастасия Дмитриевна.

С немецким языком и связала она свою жизнь, стала учителем. А в 1965 году депутаты избрали ее председателем сельского совета села Осиново. За четыре года на этом посту Анастасия Архипова проделала немалую работу во благо поселка. Она и сейчас в строю – является председателем совета ветеранов села.

Ветеранам активисты МГЕР подарили часы и теплый плед.


Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Сегодня свой 100-летний юбилей отмечает жительница города Зеленодольск, труженик тыла Жирнова Екатерина Афанасьевна 

С этим знаменательным событием ее поздравил мэр г.Зеленодольска Михаил Афанасьев. Он вручил имениннице открытку от Президента РФ Владимира Путина, Президента РТ Рустама Минниханова, открытку, цветы и подарки от своего имени, пожелал Екатерине Афанасьевне крепкого здоровья, долгих лет жизни, счастья, благополучия и всех благ!

Жирнова Екатерина Афанасьевна родилась 24 ноября 1920 в с. Гаврилково Верхнеуслонского района ТАССР. Училась в с. Гаврилково, а потом на о. Свияжск Зеленодольского района.
В 1936 году отец устроился на работу на завод им.Горького и семья переехала в г.Зеленодольск. Екатерина Афанасьевна продолжила учебу в школе №3. После окончания школы устроилась на завод им.Серго.

В 1939 году вышла замуж. В 1940 году с мужем и дочкой переехали в г.Пензу. У мужа была бронь, он был главным механиком, ремонтировали военную технику. После войны, в 1949 году вернулись в г.Зеленодолськ. Работала в Стройтресте ЖКО 18 лет кладовщиком. Воспитали 5 дочерей. Имеет 8 внуков, 5 правнуков и 3 праправнуков.


Наша газета часто рассказывает о том, как Победа ковалась на фронте и в тылу. Но люди не только воевали и работали, а ещё жили в тех непростых бытовых условиях, в которых оказалась население страны. О том, как выживали зеленодольцы во время Великой Отечественной войны, – потрясающий до глубины души рассказ Анны Алексеевны ЧЕТВЁРКИНОЙ.

Раннее-раннее утро, и громкий голос мамы: «Дети, вставайте, война закончилась!». Я сплю вместе с сестрой и братьями на полу в одном из классов школы №4: ночью мы помогали маме отапливать школу. К печкам каждого класса носили берёзовые поленья, сдирали с них бересту для розжига. Дрова, заготавливаемые учителями, были тяжёлые, сырые, как же трудно было заставить их разгореться! До сих пор перед глазами эти «плачущие» поленья.

Выбегаем на улицу, а там уже много народу: все обнимаются, ликуют, кто-то рыдает… Война закончилась. Настало время надежд и ожиданий.

Я жила в двухэтажном бараке рядом со школой №4. В 1941-м почти все наши отцы ушли на фронт, и уже с осени стали приходить первые похоронки. В них не хотели верить, каждый надеялся, что, может, это ошибка. Ведь война, всякое бывает…

Эта вера помогала людям жить и надеяться. Мой отец тоже пропал без вести. Я не запомнила его лица, но тоска по родному человеку рисовала тысячу разных вариантов встречи с ним. Очень хотелось бы знать, где, в какой земле упокоился его прах. Не я одна, все соседские дети надеялись и мечтали о такой встрече.

Барака давно нет, на его месте сейчас пяти-этажный дом, в котором некогда располагалась женская консультация. Это было многосемейное общежитие фанерного завода №3: два этажа, два коридора с выходами в оба конца, 28 комнат, ни воды, ни света, печное отопление и общий туалет. Все жильцы – приезжие из русских и татарских деревень, все многодетные, детей – около сотни.

Наши матери почти все были малограмотными. Двери комнат запирались изнутри коваными крючками, а чаще – нараспах, замки висели только на сундуках, да на тумбовых столах, где хранились продукты. Утварь была настолько бедной, что хозяйки постоянно заимствовали друг у друга сковороды с кастрюлями. Абсолютно все семьи были одинаково бедными, но жили дружно, особенно во время войны – общее горе сближало людей.

Первая ласточка: пришёл с фронта Фёдор Синичкин, живший на первом этаже во второй комнате. Он недавно поселился в нашем бараке с молодой женой и сыном. Прежнего хозяина этой комнаты репрессировали. Все сбежались – и взрослые, и дети. Взглянув на прибывшего с войны дядю Федю, я спряталась за мамину юбку: передо мной стоял человек с безвольно повисшей рукой и обезображенным шрамами лицом. Мы и после боялись с ним встречаться.

Были в бараке и праздники: к примеру, свадьба в 27-ой комнате у Гришаниных. Дядя Филя Гришанин работал милиционером, мы его слушались беспрекословно. Это у него женится сын Николай, который через три дня уйдёт на фронт, вслед за ним и второй сын Александр, оба не вернутся…

Помню, как тётя Устя Семахина из 11-ой комнаты и моя мама сидят и плачут, обнимая «шубняки» своих мужей, собираясь ехать за Волгу, чтобы обменять их на картошку.

О-о, этот незабываемый запах картошки, пожаренной на олифе! А казеиновые лепёшки, которые готовили все по одному рецепту. В небольшом количестве воды варили картофельные очистки, их выкидывали, а казеином, которым на заводе клеили фанеру, как манкой заправляли «бульон», он становился густым и из такого своеобразного теста наши мамы формировали лепёшки, которые пекли. Получалось вполне съедобно.

А ещё помню свою бабушку, которая пила заваренный на какой-то траве кипяток вприкуску с хвостом солёной рыбы.

Самое тяжёлое, о чём не хочется вспоминать, это зимы. Ведь к голоду прибавлялся холод, а морозы в те времена были свирепыми. Помню, когда мы прибегали с улицы, мама тут же хваталась за таз, бежала за снегом и оттирала нам ноги, руки, обмороженные лица.

Совсем другое дело – лето. Это луга перед Волгой, дикий лук, щавель, коновник, ежевика, ягоды, орехи, грибы, черёмуха, рябина и цветы! Таскали их в дом целыми охапками – хотелось, чтобы в доме была красота. Сколько было в лесу крупных голубых колокольчиков, увы, мы их варварски изничтожали.

Да, хотелось красоты. Вспоминаю, как горела библиотека и нам в руки попала большая книга с картинками и портретами, вероятно, Третьяковской галереи. Мы разделили «добычу» на листочки, и из них каждый делал в земле так называемые «секретики». Технология простая: находишь укромное место, копаешь ямку, на дно кладёшь пластину шпона, на него – картинку или портрет, закрываешь это стеклом, засыпаешь песком, затем опять шпон и так в несколько рядов. Для конспирации «секретик» заваливали камешками или травой.

Как же интересно было, особенно когда у тебя кошки скребли на душе, пойти к этому месту и разведя в стороны пальчиками песок, увидеть в земле прекрасное лицо или красивую картинку! Вот такой в моём детстве был телевизор.

А разве можно забыть первую встречу с обыкновенным маленьким резиновым мячом. До этого мы знали только скатанные из шерсти коров, от которых, играя в лапту, получали синяки из-за их тяжести. А этот жёлтый, красивый, подпрыгивает – настоящее чудо! Мячик привёз в подарок кто-то с фронта Рае Вафиной из десятой комнаты – моей первой подружке. Она была доброй девочкой и всем разрешала с ним поиграть.

А ещё вспоминается детский страх, боязнь остаться в комнате одной. Это оттого, что не только дети, но и взрослые постоянно рассказывали о каких-то чертях, оборотнях, ведьмах, колдунах. Так правдиво рассказывали, что становилось страшно. Нас пугал даже непонятный синий свет в одном из окон «полукамушек».

Не хочется вспоминать об антисанитарии в бараке, о чесотке на наших руках. Во время войны у нас не было ни одной собаки, ни одной кошки – кормить их было нечем. Не водились даже тараканы, так как не было крошек, которыми они питаются.

Зато много было клопов, блох и вшей. Помню, как мама стригла наголо мою покрытую болячками голову, а братья держали меня, чтобы я не вырвалась. Потом она достала из сундука белый головной платок и, накрыв им голову, завязала вокруг шеи тугим узлом. В таком виде я пришла в школу. Я боялась, что меня будут дразнить, а на меня и внимания никто не обратил: явление было не в диковинку.

Не было мыла: золу из печек женщины заливали водой, настаивали её и этим «моечным средством» стирали бельё. А когда шёл дождь, то вокруг барака сразу же появлялись тазы, вёдра и корыта для сбора мягкой дождевой воды.

Наша семья в то страшное время убавилась на два человека: сначала умерла сестра Лена, 1940 года рождения, за ней – брат Толя, который был старше Леночки на два года. Нас, детей, осталось пятеро. Похорон не помню, на вопрос где они, мама тихо отвечала: «Их Бог на небо забрал, им там будет лучше, чем здесь».

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Дети из соседних бараков. 1938 г

А как радовались наши мамы, когда появились керогазы. Как просто стало вскипятить чай, не разжигая печь или самовар! Но вместе с керогазами, которые взрывались или от неисправности, или потому, что с ними не могли обращаться, в нашу жизнь пришли пожары. Трудно даже описать, как часто горел наш барак! Постоянная картина: мама открывает окна (они были большими, двустворчатыми), выкидывает одно большое одеяло с полатей, где мы обычно спали, а затем выпрыгивали и мы сами, и ждали, когда потушат огонь.

С сожалением вспоминаю свои обиды на маму за то, что то немногое, что она могла приобрести, отдавала старшей сестре, а мне доставались обноски.

Первый класс, 1942 год: первая учительница Серафима Ермолаева. Помню, ходили мы с ней в лес собирать пастушью сумку для госпиталя. Самых непослушных Серафима Алексеевна отправляла на несколько дней в другой первый класс – к Нине Александровне Горбуновой на исправление, а та ей. Вот такая мера наказания.

В большие перемены нас кормили, давали кусок хлеба и суп. А в канун Нового года был настоящий праздник – угощали длинными, в красной обёртке, сосательными конфетами из Америки. И какое же это было счастье растворять во рту заморский деликатес!

Похоронки всё продолжали идти. Вот уже оплакали Ермолаева, Ибрагимова, Семахина, Нуруллина, Алексанина, моего отца Мулюшкина… Очень жаль, что не могу вспомнить фамилии всех остальных.

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинениеНаш барак: дом №24/11 по ул.Энгельса. Из окна второго этажа в объектив фотокамеры смотрит семья Гришаниных. Начало 50-х

Нельзя забыть и тех простых женщин, переживших в бараке войну. Трудно сейчас даже представить, как смогли они это вынести на своих плечах! Сколько в них было доброты, понимания, сострадания и силы духа – хватило бы на всех, оставшихся после них!

Как жаль, что нет моего барака. Если бы он стоял, то на его стене можно было бы прибить табличку и золотыми буквами на ней выбить фамилии всех его обитателей – не вернувшихся и выживших…

Юрий Тагаров

Подробнее: http://zpravda.ru/news/novosti/obshchee-gore-sblizhalo-lyudey-veteran-anna-chetverkina-o-tom-kak-vo-vremya-voyny-lyudi-vyzhivali-v-barakakh


Жительница Зеленодольска отпраздновала вековой юбилей


Ровесница образования нашей республики Роза Мухамедовна Ганеева родилась 3 июля, ровно 100 лет назад в Буинском районе Татарстана. В семилетнем возрасте вместе с семьей переехала в Туркменистан, где окончила педагогический техникум. Преподавала. В 1946 году она переехала в наш город. Долгое время работала швеей в зеленодольском ателье.

В вековой юбилей Розу Мухамедовну собралась поздравить вся ее большая семья. У нее 5 детей, 6 внуков и 7 правнуков. Теплые слова юбиляру направил и руководитель Зеленодольского района Михаил Афанасьев.

— Ваш жизненный путь, любовь к Родине, сопричастность к ее судьбе — являются достойным примером для молодежи, для всех нас! Желаю чувствовать себя прекрасно, чтобы каждый день был наполнен счастьем, приятными и тёплыми моментами, семейными встречами и заботой родных, — говорится в поздравлении.

Роза Мухамедовна поблагодарила всех за внимание и пожелала жителям Зеленодольска достатка и благополучия в жизни. Несмотря на свой возраст женщина в курсе всех новостей, смотрит телевизор, читает газеты и книги, пишет стихи, а платье, в котором сегодня встречает гостей, сшила сама всего пару лет назад.


Бибинур Гайнуллина – женщина труда

В свои 12 лет вместе со взрослыми женщинами Бибинур Зайнетдиновна Гайнуллина работала на лесозаготовке. То были страшные годы Великой Отечественной войны.

В этом году Бибинур Зайнетдиновна отпраздновавшая 90-летний юбилей. Она вспоминает, как будучи маленькой девочкой посмотрела на небо и увидела самолеты. Их пролетело очень много, раньше их она никогда не видела, а на следующей день в ее деревне Верхняя Береска Атнинского района жители узнали о начале войны.

— Это было тяжёлое время для всех. Вначале на фронт ушли молодые, затем люди постарше, и семьям оставшимся без кормильцев приходилось очень тяжело. Не было еды, чтобы поесть собирали крапиву и щавель варили похлебки. Дети в деревне ходили по домам собирали золу для колхозных полей, работали наравне со взрослыми. В 12 лет позвали работать на лесозаготовки, сказали что работа не сложная, но было очень трудно. Мы знали что идёт война, гибнут люди и нам некогда было быть детьми, — делится ветеран. Женщина вспоминает, как не смогла окончить учебу в школе. Ходить туда просто было не в чем – не было обуви.

Но несмотря на все трудности и невзгоды Бибинур Зайнетдиновна уверена, она прожила достойную жизнь. Приехав в Зеленодольск она устроилась на завод имени Серго. Сначала в 15 цех, затем перешла в 20-ый. За добросовестный труд в 1977 году Бибинур Гайнуллина получила звание Ветерана труда.

— Мы всегда старались работать хорошо, во благо нашей Родины, и как бы трудно не было в детские военные годы, мы труженики тыла не серчаем на судьбу, а радуемся каждому прожитому дню, наверное, в этом наш секрет долголетия, — говорит ветеран — мама, бабушка и трижды прабабушка.


37 лет трудового стажа

Мария Александровна Козленкова родилась 14 марта 1930 года в деревне Сосновка Апастовского района ТАССР. Война началась, когда ей было всего 12 лет, девочка успела закончить только 4 класса.

В военные годы, ей приходилось выполнять всевозможные сельскохозяйственные работы. В трудное послевоенное время переехала в Зеленодольск, где создала семью. У Марии Александровны 37 лет трудового стажа, из них 33 года она трудилась на заводе им. Серго. Оттуда же ушла на пенсию. Мария Александровна удостоена звания труженика тыла  Великой Отечественной войны и ветерана труда. Награждалась медалями и памятными значками.
Мария Александровна воспитала троих детей, двоих внуков, подрастает правнук.
Сейчас Марии Александровне 90 лет.


Герой Социалистического Труда — Мария Турунтаева

Ее отец погиб в годы Великой Отечественной войны и сиротами остались шестеро детей. Окончив пять классов школы, уроженка Кайбицкого района ТАССР начала работать в колхозе. В 1968 году она получала от каждой закрепленной коровы в среднем по 4000 кг молока. «Мы были молоды, поэтому даже и не замечали тяжести труда. Действительно, работа на ферме была трудной, потому что выполнялась вручную. Корм для скота приносили с улицы сами, выносили навоз, бидоны с молоком носили на плечах – это только часть работы, которая выполнялась два-три раза в день. Ручное доение коров – также дело нелегкое. Несмотря на свой невысокий рост, чтобы не отставать от других, я все делала быстро», – рассказывала Мария Турунтаева.

Ее опыт стали распространять по республике. В 1970 году Марии Сергеевне доверили представлять животноводов Татарской АССР на ВДНХ СССР, где она была удостоена бронзовой медали «За заслуги в развитии народного хозяйства СССР».

В 1971 году за выдающиеся успехи, достигнутые в развитии сельскохозяйственного производства, Турунтаевой присвоили звание Героя Социалистического Труда.


Ровесница ТАССР — Гайша Ганиева

Жительница села Большие Ачасыры Гайша Яриевна Ганиева празднует свой сотый день рождения.

Ровесница образования нашей республики Гайша Яриевна родилась в крестьянской семье. Она была шестым ребенком.

Во время войны Гайша апа рубила деревья в Марийских лесах, работала бригадиром в родном селе, а по ночам вязала шерстяные носки и отправляла их на фронт. За это Гайша Ганиева удостоена государственных наград.

Она всю жизнь проработала в колхозе, воспитала четверых детей. Сегодня Гайша Яриевна – пример для сельчан. Ее любят и уважают, приходят за советом.

Теплые слова юбиляру направил и руководитель Зеленодольского района.

— Желаю Вам прекрасно себя чувствовать и каждый день встречать с улыбкой благодарности, искренности, надежды и отрады. Здоровья Вам, мира, благополучия и внимания близких, — говорится в поздравлении.


Мария Суслова — дорога длинною в 100-летие

Жительница поселка Васильево Мария Алексеевна Суслова отмечает свой сотый день рождения. Поздравить ее с этим знаменательным событием собрались родные и близкие. Присоединился к ним и руководитель района Михаил Афанасьев.

— Желаю, чтобы каждый день был наполнен счастьем, приятными и теплыми моментами, семейными встречами. Благополучия, достатка и мирного неба, — пожелал юбиляру Михаил Павлович.

Ровесница образования нашей республики, Мария Суслова родилась 7 июня 1920 года в многодетной семье. Двое братьев погибли на фронте, а она вместе с сестрой трудилась в тылу.
Мария Алексеевна воспитала четверых детей, шестерых внуков и столько же правнуков. В свой вековой юбилей она отлично себя чувствует, принимает поздравления и уверена, что впереди еще много счастливых моментов.


Екатерина Жирнова и ее век

100-летний юбилей отметила жительница Зеленодольска, труженик тыла Жирнова Екатерина Афанасьевна. С этим знаменательным событием ее поздравил мэр г.Зеленодольска Михаил Афанасьев. Он вручил имениннице открытку от Президента РФ Владимира Путина, Президента РТ Рустама Минниханова, открытку, цветы и подарки от своего имени, пожелал Екатерине Афанасьевне крепкого здоровья, долгих лет жизни, счастья, благополучия и всех благ!

Екатерина Афанасьевна Жирнова родилась 24 ноября 1920 года в селе Гаврилково Верхнеуслонского района ТАССР. В 1936 году отец устроился на завод им.Горького и семья переехала в Зеленодольск. Екатерина Афанасьевна продолжила учебу в школе №3. После ее окончания поступила на завод им.Серго.

В 1939 году вышла замуж, а через год с мужем и дочкой переехала в Пензу. У мужа была бронь, он был главным механиком, ремонтировали военную технику. После войны, в 1949 году вернулись в г.Зеленодолськ. Работала в Стройтресте ЖКО 18 лет кладовщиком. Воспитали 5 дочерей. Имеет 8 внуков, 5 правнуков и 3 праправнуков.


Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Фронтовая медсестра Елена Бабичева

Елена Петровна Бабичева родилась в 1924 году в селе Аркатово Пестричинского района Татарстана в семье крестьян. Ей было всего 17 лет, когда началась Великая Отечественная война.

В 1942 году она вступила в ряды Советской Армии. Ее боевой путь начался в войсковой части 75511, которая находилась в составе 126-го (7-й) медико-санитарного батальона 6-ой гвардейской стрелковой Ровенской стрелковой дивизии.

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

— Многое пришлось повидать ей за время войны, — вспоминает Елена Петровна. Каждый день она помогала раненным солдатам, выносила их с поля боя, спасала умирающих.

В те тяжелые дни она познакомилась со своим будущим мужем, офицером Красной армии, бравым лейтенантом Василием Бабичевым. Они поженились под «музыку» «Катюши» в 1944-ом.

Весть о победе Советских войск над фашистскими оккупантами настигла ее в Праге.

— Какая это была радость, не передать словами. Все закончилось! Мы победили! Люди на улице ликовали, обнимали друг друга, — вспоминает ветеран.

«Совет ветеранов»

Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение


Письмо папе на фронт от сына 4 класс сочинение

Блокадный Ленинград Разии Галимулловны Хамидуллиной

«Только страшный голод – все, что помню из 827 дней блокады», — так начинает свой рассказ жительница блокадного Ленинграда, а ныне жительница поселка Васильево, Разия Галимулловна Хамидуллина.

Ей было всего 11, когда город на Неве оказался в плотном кольце гитлеровских войск.

Кроме нее в семье Хамидуллиных было еще три дочери и сын. Конечно, Разия апа многое помнит, но то чувство голода перебивает все остальные воспоминания. Не может она без слез рассказывать, как старшая сестра, чтобы получить по карточке хлеб, с ночи до утра стояла в огромной очереди в лютый мороз. А что это была за пайка хлеба? Сто граммов с четвертью – суточная доза ленинградца. Здесь и завтрак, и обед, и ужин…

Сильный, страшный голод – раз в десятый повторяет Разия Галимулловна. Трупы лежали прямо на улицах, а утром, у многих были отрезаны мягкие места ног и рук.

«Кошка у нас была, — продолжает рассказ Разия апа, — мы не смели есть домашних животных, ведь папа был глубоко верующим. И вот она у нас пропала, мне потом подруга из соседней квартиры сказала, что кошка у нас вкусная была».

И снова у нее на глазах слезы…

А еще она вспоминает авианалеты. Центр города, где жила семья Хамидуллиных, каждый день обстреливали с неба. Бомбежки. И постоянный страх за себя и своих близких. От двухстороннего воспаления легких умерла старшая сестра.

«Если бы не папа, — говорит Разия апа, — все бы мы там остались, не выжили. Он доставал дрова, сигареты и менял на хлеб, чтобы прокормить жену и детей.»

А еще она вспоминает Ладожское озеро. Дорогу жизни. Им, детям, красноармейцы давали конфеты, как признается ветеран, — самые вкусные, какие только пробовала в жизни. Ленинградцев кормили и оправляли в путь, а кругом все взрывалось… Многие, не умершие в затравленном городе от голода и холода, погибли при попытке оставить Ленинград.

Но Хамидуллины выжили, почти полтора месяца на товарном поезде ехали в Татарстан на родину родителей. Здесь отца Разии Галимулловны пригласили работать в васильевский госпиталь, на лошади он возил хлеб. Так их семья поселилась в поселке Васильево. Но и здесь отдавалась эхом война. Раненные, голод…

«Тяжелые воспоминания вызывает Великая Отечественная, — вздыхает женщина. – Никому не приведи Бог увидеть такое… — и добавляет, — цените то, что имеете.»

В сентябре 2020 года Разия Хамидуллина отметит 90-летний юбилей. У нее трое детей, 6 внуков и 5 правнуков. Дом — полная чаша, изобилие на столе, но она никогда не выбрасывает хлебные крошки, съедает, ведь именно хлеб — те сто граммов с четвертью, спас их тогда от голодной смерти.

Автор: Римма Бабаева

Последнее обновление: 28 февраля 2021 г., 18:47

%25D0%2598%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25B5%2B%25D0%25B8%25D0%25B3%25D1%2580%25D1%258B%2B%25D0%25BA%25D0%25BE%2B%25D0%2594%25D0%25BD%25D1%258E%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2586%25D0%25B0

В России появился новый
праздник – День отца! Президент РФ Владимир Путин отметил в указе, что
постановляет установить этот праздник «в целях укрепления института семьи и
повышения значимости отцовства в воспитании детей». Он будет отмечаться в
России в третье воскресенье октября, т.е. 2021 году – 17 октября.

Как бы предчувствуя это, в
2020 году библиотеки Челябинска провели онлайн-акцию «Неделя отцов». За неделю
было прочитано более 30
стихотворений, посвященных папам. Прошли 7 мастер-классов, какой подарок
можно сделать папе своими руками. Сотрудники библиотек нашли и рассказали более
чем о 45 книгах и фильмах, в которых отец – главный персонаж, на страницах
блога «ВО!круг книг» и на канале Библиотеки Челябинска в YouTube (плейлист
«Неделя отцов»).

Итак, начинаем подготовку
к празднику, а наш блог поможет!

Поговорим об отцах в литературе и кино, смастерим подарки и приготовим вкусняшки :)

Размышления об
образах отца в русской литературе

Какие варианты отцовства
естественно уживаются в литературе? Добрые отцы, авторитарные,
слабые … Как своеобразие изображения отцов обусловлено собственным жизненным
опытом писателей?

%25D0%25A0%25D1%2583%25D1%2581%2B%25D0%25BB%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25A0%25D1%2583%25D1%2581%2B%25D0%25BB%25D0%25B8%25D1%2582

Самый лучший
папа: подборка увлекательных детских книг про папу

Представляем вашему
вниманию обзор увлекательных детских книг про папу, которые помогут привить
ребенку любовь к чтению!

Александр Раскин «Как папа
был маленьким»

Виктор Голявкин «Мой
добрый папа»

Эрик Карл «Морской конек»

Ульф Старк «Пусть
танцуют белые медведи»

Анне-Катарина Вестли
«Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик»

Все книги совершенно
разные, но прочитать их будет интересно на только детям, но и взрослым.

Зарубежная
проза о лучших папах

%25D0%2597%25D0%25B0%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B1%25D0%25B5%25D0%25B6%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%258F%2B%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B7%25D0%25B0

Книг про отцов – великое
множество во всех странах мира. В этом обзоре собрана лишь небольшая часть
замечательных книг, посвященных лучшим папам на свете.

Сентиментальная проза – Диана
Чемберлен «Папина дочка, или Исповедь хорошего отца»

Психологическая
криминальная драма – Ной Хоули «Хороший отец»

Социально-психологическая
проза – Михал Вивег «Летописцы отцовской любви»

Автобиографический роман –
Уильям Сароян «Папа, ты сошел с ума»

Семейный роман – Мейв
Бинчи «Самый лучший папа».

Обзор пьесы
«Старший сын» Александра Вампилова

%25D0%2592%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25BF%25D0%25B8%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B2

Комедия «Старший сын» –
это притча об обретении отца и для Александра Валентиновича Вампилова эта тема
личная, трогательная и трагичная, связанная с его собственной семьей.

Отец и сын –
поэты

%25D0%2593%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B2%25D1%258B

Высоко в горах Дагестана
расположен знаменитый аул Цада, где родились два великих поэта – отец и сын.
Гамзат Цадаса и Расул Гамзатов. 

…А судьи сидели в
спокойствии строгом.

«Стихи ничего… — кто-то
молвил, добавив: —

Ты хочешь идти по
отцовской дороге?

Ну что же… Ты силы
попробовать вправе…

Я помню, Гамзат понимал
нас прекрасно.

Ведь так?» Говоривший
склонился к соседу,

И тот закивал головою
согласно,

Взглянул мне в глаза и
продолжил беседу:

«Сынок, ты всегда
приезжаешь весною,

О жизни счастливой поешь,
о цветенье.

Скажи, ты знаком с
иссушающим зноем?

Хоть раз побывал под
ненастьем осенним?

Поешь… А когда же ты
будешь работать?»

«Вот странный старик, — я
подумал с досадой, —

Должно быть, он просто не
понял чего-то…

Ведь песня — мой труд… Так
чего ж ему надо?»…

Расул Гамзатов

«Разговор с отцом»

Евгений Леонов
«Письма сыну»: настольная книга всем отцам

%25D0%259B%25D0%25B5%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25B2«В сущности, дружочек, 

ничего нет проще живой тревоги

 отцовского сердца»

Е.Леонов 

В 1992 году вышла
удивительная по доброте книга Е. Леонова «Письма к сыну». 

Первое прочтение произвело
на читателей оглушительное впечатление. Читатели открыли для себя Леонова
философа, педагога, глубокого мыслителя, нежного отца и тонкую личность. 

В книге нет стройного и
захватывающего сюжета, но для читателя ценнее в ней мысли Леонова и обращения к
сыну, пока он рос – к школьнику, студенту, артисту, солдату. Книга основана на
реальных письмах актёра, часто бывавшего в отъезде. И в них трогает не столько
сама биография, сколько характер отношений отца и сына. 

Процесс воспитания далеко
не прост, и каждый раз происходит выбор – как же лучше поступить во благо ребёнка.
Леонов – человек тонкий, чувствительный, и, рассказывая о своих
жизненных событиях, заставляет задуматься: а как же я поступаю? Как я отношусь?
Как я воспитываю? Как я люблю? Отцы не всегда открыто выражают свою любовь. В
этой книге она звучит в каждом письме.

Книга разошлась на цитаты,
письма заучивают и читают на конкурсах, переписывают и посылают детям, книгу до
сих пор ищут в магазинах!

Представляем
книгу «Все о моем отце»

%25D0%2592%25D1%2581%25D0%25B5%2B%25D0%25BE%2B%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25B5%25D0%25BC%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2586%25D0%25B5

15 декабря 2010 года
увидел свет очередной специальный литературный номер журнала «Сноб». От
предыдущих литературных номеров он отличается тем, что все его материалы
объединены и посвящены одной теме, которую редакция, перефразировав название
фильма Педро Альмодовара, назвала «Все о моем отце».

Под обложкой журнала
собраны мемуарные рассказы, повести, эссе известных деятелей культуры – писателей, актеров, журналистов – о своих отцах. Затем материалы были отобраны для выхода
одноименной книги в издательстве Елены Шубиной.

Часть текстов была
написана специально для литературного номера журнала «Сноб», но в книжном
варианте отметились еще полтора десятка авторов, а его объем составил больше
шестисот страниц плотной бумаги. В журнальный вариант, например, не вошли эссе
Василия Арканова, Галины Волчек, Филиппа Янковского, Антона Табакова, Дениса
Евстигнеева, Леонида Рошаля, Ингеборги Дапкунайте. А вошли и в журнал, и книгу
рассказы-исповеди Тонино Гуэрры и Даниила Гранина, Ольги Славниковой и Людмилы
Петрушевской, Виктора Ерофеева и Александра Кабакова, Захара Прилепина и
Эдуарда Лимонова и другие.

Даниил Гранин предоставил
журналу «Сноб» рассказ «Годовые кольца» о своем отце Александре Даниловиче
Германе, который выиграл в карты жену, был объявлен «лишенцем», полжизни провел
в лесу и дожил до преклонных лет.

Алексей Макушинский
сочинил путеводитель по советской «литературной деревне» Переделкино, где
провел детство вместе со своим отцом, автором «Детей Арбата» Анатолием
Рыбаковым.

Сам отец – главный идеал и
урок детства. «Богатыри – не мы», – печальное признание тяготит Захара
Прилепина, Александра Кабакова. В их рассказах отец – неподражаемый образчик
мужества и силы.

Сборник открывает с новой
стороны каждого из тех, о ком идет речь, позволяя читателю по-новому взглянуть
на прошлое.

Книга достойна стать
подарком мужьям, отцам нынешним и будущим. Она будет интересна многим
читателям, совершенно необходима воспитателям, учителям и педагогам. Послужит
необходимым историческим, психологическим материалом для организации встреч в
библиотеках.

9 фильмов об отце, достойных
внимания и получивших признание зрителей

9%2B%25D1%2584%25D0%25B8%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25B2%2B%25D0%25BE%25D0%25B1%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2586%25D0%25B5%252C%2B%25D0%25B4%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B9%25D0%25BD%25D1%258B%25D1%2585%2B%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BC%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F%2B%25D0%25B8%2B%25D0%25BF%25D0%25BE%25D0%25BB%25D1%2583%25D1%2587%25D0%25B8%25D0%25B2%25D1%2588%25D0%25B8%25D1%2585%2B%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%2B%25D0%25B7%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25B9

Интерактивные игры ко Дню отца
– приглашаем принять участие всей семьей в занимательной
викторине «Чей это папа?», вспомнить пословицы и поговорки про отца и отгадать
загадки.

1

А какой праздник без
подарков!

Предлагаем несколько мастер-классов, которые помогут
смастерить оригинальный подарок своими руками.

Мастер-класс
«Подарок для лучшего папы»

Этот день будет прекрасным
поводом, чтобы напомнить папам, как они нужны и любимы. Если вы хотите
порадовать своего папу приятным сувениром, возможно, вам пригодится этот мастер-класс. 

%25D0%25BC%25D0%25BA%2B%25D0%259B%25D1%2583%25D1%2587%25D1%2588%25D0%25B8%25D0%25B9%2B%25D0%25BF%25D0%25B0%25D0%25BF%25D0%25B0

 Мастер-класс:
открытка «Рубашка и галстук»

Открытка, сделанная своими
руками, станет отличным и оригинальным подарком к празднику.

%25D0%25A0%25D1%2583%25D0%25B1%25D0%25B0%25D1%2588%25D0%25BA%25D0%25B0

 Интерактивная
открытка своими руками «Подарок для папы»

%25D0%2598%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%258F%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BA%25D1%2580%25D1%258B%25D1%2582%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D1%2581%25D0%25B2%25D0%25BE%25D0%25B8%25D0%25BC%25D0%25B8%2B%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B8

 Мастер-класс «Открытка
к празднику»

К любому празднику, к
любой памятной дате, как нельзя более кстати придется памятная открытка. И
особенно приятно будет получить такой сувенир, если он будет настоящим
эксклюзивом – сделан своими руками и вручен с душой.

Кстати, процесс
изготовления открыток вручную называется кардмейкинг, и процесс этот всегда
увлекателен. Изготовление уникальных открыток позволяет включать фантазию и
креативить на полную катушку. Придумайте свою, оригинальную, единственную в
мире открытку (кто, ка не вы, лучше знаете своего папу, его увлечения, которые
можно отразить в дизайне открытки) и поздравьте самого любимого папу!

5

 Как сделать
фоторамку в подарок для папы своими руками

Самый лучший подарок –
сделанный от души своими руками, когда в него вложены старания и любовь. Не
обязательно браться за что-то сложное. Предлагаем мастер-класс по созданию
фоторамки. Эта поделка проста в изготовлении, но станет прекрасным
поздравлением для папы.

%25D0%25A4%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25BA%25D0%25B0

 Можно смастерить полезные мелочи, которые
делают жизнь пап приятнее

Мастер-класс
«Домик для очков»

%25D0%25B4%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%25B8%25D0%25BA%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BE%25D1%2587%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B2

Подушка
«Долька арбуза»

%25D0%259F%25D0%25BE%25D0%25B4%25D1%2583%25D1%2588%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25C2%25AB%25D0%2594%25D0%25BE%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%25B0%25D1%2580%25D0%25B1%25D1%2583%25D0%25B7%25D0%25B0%25C2%25BB

 Всегда полезный подарок
читающему папе – книжная закладка. Предлагаем три мастер-класса

Мастер-класс
«Закладка-плетенка для книги»

%25D0%259C%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580 %25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2581%2B%25C2%25AB%25D0%2597%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25BA%25D0%25B0 %25D0%25BF%25D0%25BB%25D0%25B5%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BA%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B8%25C2%25BB

Закладка для
книги в технике Оригами

%25D0%2597%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BA%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B8%2B%25D0%25B2%2B%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B5%2B%25D0%259E%25D1%2580%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B8

Закладка для
книг «Золотой теленок»

%25D0%25A2%25D0%25B5%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25BA

 Можно смастерить Чехол для
книги с закладкой

%25D0%25A7%25D0%25B5%25D1%2585%25D0%25BE%25D0%25BB%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BA%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B8%2B%25D1%2581%2B%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B9

 А можно пофантазировать – Коллаж: Смешать
и приклеить

%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B6

 Творожно-вишневый
чизкейк

Мой папа очень любит домашнюю
выпечку, особенно если ее приготовила заботливая дочь. Я хочу поделиться с вами
рецептом быстрого, вкусного и легкого десерта, который не оставит никого
равнодушным, особенно – папу.

%25D0%25A7%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25BA%25D0%25B5%25D0%25B9%25D0%25BA

Предлагаем приготовить

Загадочный
картофельный салат Хемингуэя

Мясные
тефтели по-шведски

«Кофе
по-богемному»

«Бараний
бок»

«Демьянова уха»

Ромовая
баба

Готовьтесь к празднику с
нашим блогом, чтоб поздравить и порадовать пап!
 

  • Письмо отцу на фронт сочинение
  • Письмо ольге ильинской от своего имени сочинение 10 класс
  • Письмо одному из героев гранатовый браслет сочинение
  • Письмо обломову от ольги ильинской сочинение
  • Письмо написано но не отправлено как пишется