Как герои романа понимают слова «честь» и «бесчестие», как они отстаивают свое достоинство и к чему приводит столкновение их взглядов на жизнь?

Я считаю, для того чтобы тебя считали человеком чести, необходимо обладать высокими моральными качествами, не порочить дурными поступками свое имя, не нарушать нравственных законов, по которым живёт общество, и вызывать уважение окружающих не только речами, но и действиями, поступками, делами. Но человеку иногда достаточно один раз оступиться (то есть отказаться от своего слова, предать, оклеветать кого-либо), и вот он уже прослыл бесчестным человеком. Возвратить честь сложно, а порой — невозможно. Поэтому говорят: “Береги честь смолоду”, с самого начала жизни.

  1. Прочитал роман А.С.Пушкина «Дубровский»
  2. Познакомился с лексическим значением слов «честь», «бесчестие»,»целомудрие»
  3. Проанализировал эпизоды романа и увидел, как герои относятся к чести, и что для каждого из них значит слово «честь».
  4. Сделал выводы.

Я увидел, что для Кирила Петровича Троекурова слово «честь» значит почёт и уважение, которые имеет человек благодаря богатству, а моральные качества в расчёт не принимаются. Для Андрея Гавриловича Дубровского понятие чести — это незапятнанная репутация, доброе имя, высокие моральные качества. Неслучайно Пушкин говорит о нём — “беден и независим”.
Мы знаем, каковы были последствия ссоры двух старых друзей: Троекуров, желая отомстить, добивается, с помощью Шабашкина, несправедливого судебного решения: Кистенёвка, поместье Дубровского, которым тот владеет на законных основаниях, переходит к Кириле Петровичу. Сам Дубровский, чувствуя своё бессилие и поражённый свершившейся несправедливостью, сходит с ума.
Но Троекуров не доволен исходом этого дела. Этого он не добивался. Человечность, сострадание проснулись даже в грубом сердце Троекурова, но, как мы помним, реальные законы жизни оказались сильнее. И наследником конфликта, начало которому положил старый Дубровский, становится его сын.
Молодой Дубровский — это другое поколение романа.Душевные порывы Владимира часто не совпадают с жизненными требованиями. Чтобы вернуть душевное здоровье отцу, сын должен был заняться тяжбой, но он, как человек порядочный, считал своё дело правым и не предпринял никаких шагов. Всё это и приводит к печальному исходу. И движет Дубровским именно оскорбленное достоинство, оскорбление семейной чести.Но став разбойником, Владимир Андреевич остаётся справедливым человеком.
Кому из помещиков страшен Дубровский-разбойник? Сохраняет ли он, став атаманом разбойничьей шайки, благородство поступков?
Страшен Дубровский-разбойник только богатым и именитым дворянам. Он своеобразный русский Робин Гуд, справедливый, бескорыстный и великодушный. Дубровский становится заступником обиженных, превращается в героя для людей всех сословий. Показателен в этом отношении рассказ помещицы Глобовой. Она описывает Дубровского как благородного человека, человека чести. Показательны здесь и отдельные высказывания князя Верейского о «славном разбойнике» и «романтичесом герое», которые не понравились Троекурову, как не понравился и вопрос о «погорелом строении», бывшей усадьбе Дубровских. Симпатии и сочувствие многих персонажей романа явно на стороне молодого героя.

Таким образом, перед нами два человека, которые различаются не только общественным положением, характерами, но и взглядами на такое нравственное понятие, как честь, человеческое достоинство.
Сам Пушкин считал, что “есть достоинства выше знатности рода, именно: достоинство личное”. Но, к сожалению, в глазах общества достоинством чаще всего является именно богатство человека, власть и связи, а гордые Дубровские остаются вне общего закона. Им “позволяют” проявлять свой характер в “разумных пределах”.
Однако бесконечно оставаться “вне общего закона”, по мысли Пушкина, невозможно. Рано или поздно приходится выбирать: встать на защиту своей чести или, закрыв глаза на оскорбление, принять правила, по которым живёт общество. Согласие между надменным Троекуровым и его бедным другом и соседом взорвано ссорой. Мои симпатии, безусловно, на стороне Дубровских.
Как понимают герои Пушкина честь и бесчестие?
Троекуров: бесчестие, когда кто-то позволяет себе поступать по-своему, не прислушиваясь к твоему мнению, значит, не оказывая должного почёта и уважения; бесчестие — стерпеть от менее богатого и знатного помещика замечание, тем самым уронить свой авторитет.
А.Г. Дубровский: бесчестие — терпеть оскорбления от богатых самодуров, проглатывать обиды, не защищать своё человеческое достоинство.
Владимир Дубровский: бесчестие — оставить без отмщения, без наказания неправедный поступок, стерпеть беззаконие.
Как видим, каждый верен своему понятию чести.
Отвечая на вопрос, почему Дубровский, благородный защитник идеи чести, прав человеческой личности, не добивается успеха, я могу сказать, что благородные порывы героя постоянно сталкиваются с законами общества, с общепринятыми правилами, которые, при всём желании, Дубровский победить не в состоянии. Достоинство личности обществом ценится меньше достоинства знатности рода.

У современных людей — стереотипное мышление. Когда мы слышим слово «честь», первые ассоциации от­правляют нас почему-то в далекое прошлое, когда собст­венную честь и честь прекрасной дамы рыцари защища­ли на поединках. Кодекс чести свято соблюдали и в позапрошлом веке, когда уже не было рыцарей, но честь должна была оставаться незапятнанной.

Нельзя не вспомнить того, что, защищая честь своей жены, своей семьи, на дуэли погиб наш великий поэт А.С. Пушкин. «Мне нужно, чтобы мое имя и честь были неприкосновенны во всех уголках России», — говорил он. Многие его герои были людьми чести. Среди них и Владимир Дубровский, главный герой одноименного ро­мана. Несмотря на то что этот незаконченный роман счи­тается авантюрно-приключенческим произведением, это не просто история о драматичной судьбе бедного дворя­нина, у которого незаконно было отнято имение, и мести его сына, это произведение о достоинстве, от которого сильные личности не откажутся никогда, потому что для них «лучше голова с плеч, чем поруганная честь».

Конфликт между Троекуровым и Дубровским старшим основывается исключительно на «поруганной чести», хотя и причиной ссоры соседей по имениям стал земельный интерес. Своевольный богач Троекуров не очень пекся о своей чести, потому что ее заменяли ему деньги, власть, вседозволенность. Ему противостоит бед­ный Дубровский, который сохраняет свою честь и неза­висимость, не страшась такого всевластного самодура, как Троекуров. Собственно говоря, именно за эту непо­колебимость Троекуров и уважал Дубровского, позволяя одному ему высказываться в своем присутствии честно и правдиво. Однажды, когда Андрей Гаврилович по сооб­ражениям чести осмеливается перечить Троекурову, бывшие приятели становятся врагами, и Троекуров пре­вращается в настоящего подлеца, который намерен про­учить «гордеца Дубровского» самым жестоким образом: лишить его крова, заставить унижаться, просить о про­щении. Но Дубровский-старший не отступается от своих принципов, хотя это и стоит ему не только имения, но и жизни.

Сын Дубровского Владимир понятие чести впитал с молоком матери. Приехав фактически на похороны отца, он «не намерен терпеть обиду» и жаждет отомстить за поруганную честь. Он является в дом Троекурова в обли­ке учителя — француза и… влюбляется в дочь Троекуро­ва Машу. Как человек честный, он признается ей не только в любви, но и в том, кем он является на самом де­ле, хотя в этот момент очень рискует. Но для Маши честь — это тоже не пустой звук, и очень скоро она дока­жет это.

Отомстив судье за нечестный суд над его отцом, Дуб­ровский становится разбойником. Но и в лесу он остается благородным человеком, потому что грабит только под­лых негодяев, отдавая деньги нуждающимся.

Вот тут как раз и происходит событие, которое позво­ляет Маше доказать свое отношение к чести. Надеясь на порядочность пятидесятилетнего генерала Верейского, Маша честно признается в своей нелюбви к нему и про­сит расстроить предстоящую свадьбу, на которой настаи­вает отец. Но старый волокита не только не проникается к Маше сочувствием, но и рассказывает о ее письме к Дубровскому Кириле Петровичу, который, разгневав­шись, только приближает свадьбу. Машу отдают замуж за Верейского, а Дубровский, который пытался украсть Машу из-под венца, опаздывает. Он настигает карету Троекурова уже тогда, когда Маша обвенчана. «Вы сво­бодны», — говорит он ей, на что Маша отвечает прибли­зительно теми словами, которые потом, в другом романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», скажет Татьяна: «Но я другому отдана, и буду век ему верна». Да и для Маши «лучше голова с плеч, чем поруганная честь». Несчаст­ная доля проверяла Машу на прочность ее нравственных принципов, и мы видим, что Маша не готова от них от­ступиться, потому что данный в церкви перед Богом и людьми обет для нее — святое.

Понятия чести, нравственных устоев, защиты собст­венного достоинства, о которых говорит А.С. Пушкин в романе «Дубровский», — это вечные человеческие цен­ности, над которыми не властны ни времена, ни люди. Они важны и для нас сегодня, даже если мы об этом не задумываемся. Волей-неволей мы все равно поступаем так, как велит нам наша совесть. Потому что и для нас «лучше голова с плеч, чем поруганная честь».

Здесь искали:

  • сочинение честь и бесчестие в романе дубровский
  • как отстаивали свою честь героя произведения дубровский Александр Сергеевич Пушкин
  • раччуждение на тему честь и достоинство дубровский заключение

«Повести Пушкина» — Где А.С. Пушкин создал «Повести Белкина»? Биография А.С. Пушкина 50. Наталия Николаевна Гончарова. Сказки А.С. Пушкина 50. Царскосельский лицей. «Выстрел». ГБОУ АО «Астраханский технический лицей». Сказки А.С. Пушкина 30. Три года. Сказки А.С. Пушкина 40. Царь. Выбери вопрос! Бородино. 7. Биография А.С. Пушкина 10.

«Пушкин Барышня-крестьянка» — Лиза-Бетси-Акулина. Лиза — Бетси. Григорий Иванович Муромский. Станционный смотритель. Гробовщик. И одет-то не так, и баишь иначе, и собаку-то кличешь не по-нашему. Образы главных героев. «Повести Белкина». Жеманная, накрашенная и напудренная. Дочь Муромского. Образ повествователя. Прилучино. Пейзаж.

«Повесть Пушкина Метель» — «Повести Белкина». Чем закончится похищение Марьи Гавриловны? Кто является главным героем повести «Метель» ? Беседа. Так что же было на самом деле в церкви? Какие исторические события заслоняют собой историю Марьи Гавриловны и Владимира? Цель урока: раскрыть сюжет художественного произведения. Когда игра кончается и становится страшно за героев?

«Пушкин Повести Белкина» — Устно: Проанализировать финал повести. Библейская притча. «Написал я прозою 5 повестей…». Минский в доме смотрителя. Пушкин с трудом находит своего читателя. Почти ровесники. Что может сделать человека «маленьким»? Болдинская осень – необычайно плодотворный период творчества А.С. Пушкина. Станционный смотритель Самсон Вырин.

Станционный смотритель. В Выре, может быть. В красном углу — стол смотрителя. В гостях у станционного смотрителя. Музей создан по повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» и архивным документам. А.С.Пушкин увидел героев своих произведений. До Петербурга 69 верст». Здесь отдыхали ямщики, ожидая очереди на выезд.

«Дубровский урок» — Похороны Андрея Гавриловича Дубровского. Гриша. Восстановите последовательность эпизодов в романе: Архип. Люди Троекурова воруют лес в роще Дубровского. Антон. Тимошка. Письмо Маши князю Верейскому. Ссора Дубровского и Троекурова. Суд. Саша прячет кольцо в дупле. Агафья. Орина Егоровна Бузырёва. Пожар.

Всего в теме
29 презентаций

Жанна Валерьевна ТЕМНИКОВА — учитель
русского языка и литературы гимназии № 57,
г. Курган.

Эпиграф урока: “Есть достоинства выше
знатности рода, именно: достоинство личное”
(А.С. Пушкин.
«Опровержения на критику»).

На доске:

Честь
 — 1. Достойные уважения и
гордости моральные качества человека.

2. Хорошая, незапятнанная репутация человека,
доброе имя.

3. Целомудрие, непорочность.

4. Почёт, уважение.

Бесчестье
— поругание чести, оскорбление.

Целомудрие
 — строгая нравственность,
чистота души.

Пояснение.
Перед этим уроком на занятиях,
посвящённых изучению романа Пушкина
«Дубровский», ребята познакомились с
особенностями жанра романа, с основным
конфликтом, героями. Дома они готовили ответы на
вопросы (по группам), которые будут
рассматриваться на данном уроке.

Вступительное слово.
 Сегодня на уроке мы
поговорим о нравственной основе романа Пушкина
«Дубровский». Эпиграфом к сегодняшней теме я
взяла слова самого автора: “Есть достоинства
выше знатности рода, именно: достоинство личное”
.

Наша задача — выяснить, как герои Пушкина
понимают слова “честь” и “бесчестие”, как они
отстаивают своё достоинство и к чему, в конечном
счёте, приводит столкновение их взглядов на
жизнь.

Вначале выясним значение слов “честь” и
“бесчестие”. Посмотрим, какие определения даёт
Ожегов в своём толковом словаре (на доске).

Как видим, у слов “честь” несколько значений, а
у слова “бесчестие” лишь одно. Почему так?

Чтобы тебя считали человеком чести, необходимо
обладать высокими моральными качествами, не
порочить дурными поступками своего имени, не
нарушать нравственных законов, по которым живёт
общество, и вызывать уважение окружающих не
только речами, но и действиями, поступками,
делами.

Но человеку иногда достаточно один раз
оступиться (то есть отказаться от своего слова,
предать, оклеветать кого-либо), и вот он уже
прослыл бесчестным человеком. Возвратить честь
сложно, а порой — невозможно. Поэтому говорят:
“Береги честь смолоду”, с самого начала жизни.

Идея чести, защита прав человеческой личности
лежали в основе взглядов А.С. Пушкина. Он
считал, что чистота нравов народа основана
именно “на уважении к личной чести гражданина”.

В романе «Дубровский» главный герой —
Владимир — представлен благородным
защитником этой идеи. Но ведь человек не
рождается сразу честным или бесчестным.

— От чего зависит, каким будет человек?
Какой путь выберет?

(От воспитания, от примера близких людей.)

Обратимся к роману Пушкина и посмотрим, каким
было старшее поколение, которое повлияло на
формирование характеров Владимира Дубровского и
Маши Троекуровой.

Троекуров Кирила Петрович

— Чем знаменит был Троекуров Кирила
Петрович?

(Богатством, знатным родом и связями, которые
придавали ему большой вес в губернии.)

— Какую характеристику Троекурову даёт
Пушкин в начале романа?

(Барская праздность, избалованность всем,
любовь к буйным увеселениям, необразованность,
ограниченный ум, надменность, своенравие.)

— Можно ли, судя по такой характеристике,
говорить о Троекурове как о приятном в общении
человеке?

— Как относятся к нему соседи? Губернские
чиновники?

(Угождают его прихотям, трепещут перед ним, не
смеют высказать своего мнения или проявить
недовольство.)

— Доволен ли таким положением Троекуров?
Почему?

(Да, потому что это соответствует его
представлениям о чести.)

— И что понимает он под словом “честь”?

(Почёт и уважение, которые имеет человек
благодаря богатству, а моральные качества в
расчёт не принимаются.)

Теперь обратимся к другому персонажу
романа — Андрею Гавриловичу Дубровскому
.

— Какие черты характера этого героя
подчёркивает Пушкин?

(Независимость, смелость, нетерпеливость,
решительность.)

— Каково его материальное и социальное
положение?

(Обедневший помещик, отставной поручик гвардии;
у него есть старое дворянское имя, но нет связей и
богатства.)

— Почему же Троекуров привязался к
Дубровскому и далее ценит его дружбу?

(Они старые товарищи, сходны характерами и
наклонностями. Троекуров понимает, что
Дубровский не будет лебезить перед ним, как
другие. Ему в какой-то степени нравится гордость
Дубровского, который даже выступает против
свадьбы Владимира и Маши.)

— Сделайте вывод: каковы представления о
чести у А.Г. Дубровского?

(Незапятнанная репутация, доброе имя, высокие
моральные качества. Неслучайно Пушкин говорит о
нём — “беден и независим”.)

Таким образом, перед нами два человека, которые
различаются не только общественным положением,
характерами, но и взглядами на такое
нравственное понятие, как честь, человеческое
достоинство.

Сам Пушкин считал, что “есть достоинства выше
знатности рода, именно: достоинство личное”. Но,
к сожалению, в глазах общества достоинством чаще
всего является именно богатство человека, власть
и связи, а гордые Дубровские остаются вне общего
закона. Им “позволяют” проявлять свой характер
в “разумных пределах”.

Однако бесконечно оставаться “вне общего
закона”, по мысли Пушкина, невозможно. Рано или
поздно приходится выбирать: встать на защиту
своей чести или, закрыв глаза на оскорбление,
принять правила, по которым живёт общество.

Согласие между надменным Троекуровым и его
бедным другом и соседом взорвано ссорой. Наши
симпатии, безусловно, на стороне Дубровского.

— Но подумайте, кто виноват в ссоре,
произошедшей на псарне? Кто прав?
7

(Здесь нет правых:

Андрей Гаврилович, “горячий охотник”, из
зависти позволяет себе высказать слишком резкое
замечание в адрес хозяина;

Псарь Парамошка, чувствуя, что может
польстить Троекурову и развеселить его, дерзко
отвечает бедному помещику, намеренно стараясь
его обидеть;

Троекурову же и в голову не приходит мысль
о том, что “дерзкое замечание холопа” может
оскорбить кого-то из его гостей, и он громко
смеётся.)

Мы знаем, каковы были последствия ссоры двух
старых друзей: Троекуров, желая отомстить,
добивается, с помощью Шабашкина, несправедливого
судебного решения: Кистенёвка, поместье
Дубровского, которым тот владеет на законных
основаниях, переходит к Кириле Петровичу. Сам
Дубровский, чув­ствуя своё бессилие и поражённый
свершившейся несправедливостью, сходит с ума.

— Доволен ли Троекуров таким исходом?
Этого ли он добивался?

Человечность, сострадание проснулись даже в
грубом сердце Троекурова, но, как мы помним,
реальные законы жизни оказались сильнее. И
наследником конфликта, начало которому положил
старый Дубровский, становится его сын.

Главный герой романа — Владимир
Дубровский
.

— Опишите жизнь и мечты Владимира в
столице
 (гл. III).

— Несмотря на внешнюю беспечность,
Владимир Дубровский очень похож на своего отца.
Чем?

(Честен, независим, способен на добрые поступки,
горд, превыше всего ценит честь.)

— Почему Владимир не мог спасти отца?

(Душевные порывы Владимира часто не совпадают с
жизненными требованиями. Чтобы вернуть душевное
здоровье отцу, сын должен был заняться тяжбой, но
он, как человек порядочный, считал своё дело
правым и не предпринял никаких шагов. Всё это и
приводит к печальному исходу.)

— Почему Дубровский становится
разбойником? Что им движет?

(Чувство оскорблённого человеческого
достоинства и семейной чести, месть за отца.)

— Кому из помещиков страшен
Дубровский-разбойник? Сохраняет ли он, став
атаманом разбойничьей шайки, благородство
поступков?

(Только богатым и именитым дворянам. Он
своеобразный русский Робин Гуд, справедливый,
бескорыстный и великодушный. Дубровский
становится заступником обиженных, превращается
в героя для людей всех сословий. Показателен в
этом отношении рассказ помещицы Глобовой.)

Прочитайте отрывок из главы IX. Как рассказ
Глобовой характеризует Дубровского?

(Как человека справедливого, человека чести.)

— Все ли в кругу Троекурова согласны с
такой оценкой?

(Нет. Для всех он, Дубровский, лишь разбойник,
преступивший законы общества.)

Итак, став разбойником, Владимир Андреевич
остаётся справедливым человеком. Но почему же
он не мстит за отца, за оскорблённую семейную
честь? Мало того, почему он, в конце концов,
отказывается от мести?

(Ради любви к Маше Троекуровой.)

Прочитаем его собственное объяснение в
главе XII. Здесь можно обратить внимание
учащихся на стиль: отличается ли речь Владимира
Дубровского от языка повествования? Ребята
обычно отмечают искусственность речи главного
героя, её выспренность. Пушкин как бы
подчёркивает его оторванность от жизни.

Человечность в Дубровском победила ненависть к
Троекурову.

Маша Троекурова

— Достойна ли Маша такой жертвы со стороны
Владимира?

— Под влиянием чего формировался её
характер
 (гл. VIII) ?

(Французских романов.)

— Какие черты присущи Маше?

(Мечтательность, женственность, способна на
сильное чувство.)

— Унаследовала ли Марья Кирилловна нрав
своего отца?

(Она не груба, не вспыльчива, не жестока, может
быть, несколько упряма.)

И всё-таки Маша — истинная дочь своего
сословия. Ей свойственны предрассудки
аристократии, например, пренебрежительное
равнодушие к низшему сословию.

— Вспомните, когда Маша обращает внимание
на Дефоржа не только как на учителя брата, а как
на человека?

(История с медведем. Храбрость, гордое
самолюбие, спокойствие превратили Дефоржа в
глазах Маши в героя романа.)

— Почему же, полюбив Дубровского, Маша
медлит обратиться к нему за помощью, чтобы
избежать брака с нелюбимым человеком? Что её
останавливало?

(Дубровский — разбойник. Обратиться к нему
за помощью — значит пойти против общества,
против общепринятой морали, обесчестить своё
имя. Побег с разбойником — бесчестие. Брак с
Верейским — личная трагедия, но доброе имя
сохранится.)

— Почему Маша отказывается от свободы,
которую ей предлагает Дубровский?
 Прочитаем
ответ героини и прокомментируем её слова.

(Маша дала клятву перед Богом, она — жена
Верейского. Нарушить слово — отступить от
строгой морали. Она подчиняется судьбе, убив в
себе чувства: как раньше замирал её голос в
мольбе, так теперь замерла её душа.)

Подведём итоги
 нашей беседы.

— Как понимают герои Пушкина честь и
бесчестие?

Примерные ответы.

Троекуров:
 бесчестие, когда кто-то
позволяет себе поступать по-своему, не
прислушиваясь к твоему мнению, значит, не
оказывая должного почёта и уважения;
бесчестие — стерпеть от менее богатого и
знатного помещика замечание, тем самым уронить
свой авторитет.

А.Г. Дубровский:
 бесчестие — терпеть
оскорбления от богатых самодуров, проглатывать
обиды, не защищать своё человеческое
достоинство.

Владимир Дубровский:
 бесчестие —
оставить без отмщения, без наказания неправедный
поступок, стерпеть беззаконие.

Маша:
 бесчестие — идти против
общественной морали, руководствуясь чувством,
желанием.

Как видим, каждый верен своему понятию чести.

— Почему же роман заканчивается
трагически? Почему Дубровский, благородный
защитник идеи чести, прав человеческой личности,
не добивается успеха?

(Благородные порывы героя постоянно
сталкиваются с законами общества, с
общепринятыми правилами, которые, при всём
желании, Дубровский победить не в состоянии.
Достоинство личности обществом ценится меньше
достоинства знатности рода.)

Домашнее задание
 (на выбор):

1. Подготовить устный рассказ «Понимание
чести и бесчестия героями романа».

2. Письменная работа в тетрадях «Как,
по-вашему, понимаются честь и бесчестие сегодня?»

Этот урок стал лишь началом трудного разговора
о личном достоинстве человека, о чести,
справедливости и милосердии. В следующих классах
мы познакомимся с разными точками зрения других
писателей XIX века на нравственные проблемы.

Литература

1. История русской литературы XIX века. 1800–1830-е
годы / Под ред. В.Н. Аношкиной, С.М. Петрова.

2. Кутузов А.Г., Гутов А.Г., Колосс Л.В.

Как войти в мир литературы. 6 класс / Методическое
пособие. М., 2000.

    План к теме:
    1. Кто такой Шабашкин.
    2. Его внешность.
    3. Как отнесся Шабашкин к желанию Троекурова завладеть чужим имением.
    Почему он не отказался от участия в этом неправом деле.
    5. Какими способами Шабашкин добился исполнения желания Троекурова.
    6….

    Роман «Дубровский» — одно из самых значительных прозаических произведений Александра Сергеевича Пушкина. Работа над этим романом была начата в октябре 1832 года, а уже в январе 1833 года Пушкин закончил первые два тома. «История Пугачева», а затем «Капитанская…

    В романе «Дубровский» А. С. Пушкин говорит о чести и подлости, любви и ненависти, благородстве и низости.
    Одной из важных сюжетных линий романа являет­ся история взаимоотношений Владимира Дубровско­го и Маши Троекуровой. В судьбах этих героев много…

    А.С. Пушкин – великий реформатор не только русского литературного языка, но и русской прозы. Он принял за правило, что «точность и краткость – вот первые достоинства прозы». Роман «Дубровский» тому подтверждение. Это роман о молодом человеке, который…

    Обычно на этот вопрос начинают отвечать с конца. С последних глав повести, когда Дубровский, поздно получив ее сообщение, не смог явиться до венчания. Мы видим девушку в слезах, бледную, отрешенную от всего окружающего, потерявшую последнюю надежду,…

    Учащиеся работают над эпизодом «Владимир Дубровский в кистеневской роще». Перечитаем отрывок: Владимир «углублялся в чащу дерев, движением и усталостью стараясь заглушить душевную скорбь. Он шел не разбирая дороги; сучья поминутно задевали и царапали…