Письмо базарову от своего имени сочинение 10 класс

Использован учебник «Литература» 5 класс, 1 часть, Коровина, страница 260

Толстой Лев Николаевич «Кавказский пленник»

Читайте также: 

Фонохрестоматия

1. С самого начала актёру удалось создать ощущение того, что мы слушаем рассказ старого солдата, очевидца событий, описанных Толстым. Каким вы представляете себе рассказчика? Опишите его внешность. Что вы можете сказать о его человеческих качествах?

Рассказчик представляется мне старым, очень спокойным и сдержанным воином. Он много повидал, много пережил. Он сам участвовал в рассказанных событий. Его речь неспешная, обстоятельная.

Мне кажется, что это храбрый и добрый человек, миролюбивый, честный, способный к состраданию.

2. Как актёр передаёт напряжение погони? Попробуйте пересказать события, предшествовавшие погоне, саму погоню, пленение. Постарайтесь передать голосом резкую смену обстановки, чувств, переживаний, трагический поворот событий.

Актёр повышает тон речи, громкость, убыстряет ритм. Слова Жилина он передает с мольбой. Пленение актёр описывает тихо, медленно, с тоской.

Пример пересказа эпизода погони и пленения Жилина, 5 класс

Жилин выпросил отпуск и отправился в город с обозом. Вместе с ним ехал другой офицер, Костылин. Стояла сильная жара, обоз двигался медленно, с Костылина ручьями тёк пот.

Предложил Костылин поскакать вперед и сказал, что у него есть ружьё заряженное.

Согласился Жилин и поехали офицеры вперед. Пока шла дорога по степи, всё было спокойно. Но вот свернули они в ущелье. Жилин решил проверить путь и поскакал на гору, а Костылин остался внизу, на дороге.

Только поднялся Жилин в гору, а перед ним — татары. Бросился он прочь, про ружьё Костылину кричать начал. А тот, как увидел татар, развернулся и в обратную сторону помчался.

Видит Жилин, не уйти от погони. Выхватил он саблю и на татарина в красном бросился. Но подстрелили татары лошадь, упала она и придавала ногу Жилину.

А потом и татары подбежали, обшарили, связали и на коня положили кулем. Так оказался Жилин в татарском плену.

3. Перескажите сцену торга по поводу выкупа. При этом постарайтесь воспроизвести многоголосие, особенности речи и характеров участников торгов.

Пересказ сцены торга Жилина о выкупе, 5 класс

Жилина привели в дом, где на богатых коврах ели татары. Один из них, чёрный, по имени Абдул, стал говорить, что купил Жилина у красного татарина за двести рублей. И теперь Жилин должен писать домой письмо и просить три тысячи.

-Солдат урус. Хорошо урус.

Жилин отказался: «Нет, этого я заплатить не могу», и сказал, что больше пятисот нет. Абдул стал ругаться, а потом назвал Жилина молодцом и потребовал тысячу.

— А не напишешь, в яму посадят.

Жилин вновь отказался: «А ты ему, собаке, скажи, что не боялся и не буду вас бояться», и опять предложил пятьсот. Привели Костылина, тот написал письмо с просьбой прислать пять тысяч.

Но Жилин стол на своём. Абдул сунул ему лист бумаги — он был согласен на пятьсот. А Жилин потребовал, чтобы их кормили, держали вместе, а на ночь снимали колодку.

4. Послушайте ещё раз эпизод побега Жилина и Костылина. Каково отношение рассказчика к своим героям? Как актёр выражает это отношение? Перескажите эпизод, стараясь передать душевное и физическое состояние героев?

Про Костылина актёр читает с жалостью, про Жилина с лёгкой гордостью.

Пересказ сцены первого побега, 5 класс

Ночью Жилин и Костылин попытались убежать. Жилин быстро опередил Костылина, а тот сильно натёр ноги. Костылин снял сапоги, но стало только хуже. Он все время садился отдыхать и стонал, крича, что не пойдёт дальше.

Пришлось Жилину сажать его на спину и тащить на себе. Они добрались до родника, остановились отдохнуть. Тут их и повязали татары и вернули в аул.

5. Как актёр передает отношение автора к Жилину и Дине в сцене побега Жилина из ямы? Попробуйте пересказать эту сцену сперва от лица Дины, а потом от лица Жилина.

Слова Дины актёр читает очень нежно, передавая жалость девочки к Жилину. Жилин умоляет её, актёр передаёт его заботу о безопасности девочки, маленькой, хрупкой, тоненькой.

Пересказ сцены побега от лица Дины, 5 класс

Старики сказали отцу, что пленников надо убить. Мне было жалко Ивана, он был добрый и делал таких забавных кукол.

Я пришла к яме и сказала Ивану, что его хотят убить. Он стал просить длинную палку, чтобы выбраться из ямы, но я убежала.

Весь день я боялась, что старики убьют Ивана прямо сейчас, а когда стемнело утащила шест и опустила его в яму. Иван — молодец, выбрался и сказал вернуть шест на место, чтобы мне не попало. А сам поковылял прочь.

Я унесла шест и догнала Ивана. Он пытался сбить колодку. Я тоже стала бить по замку камнем, но замок не поддавался. Я заплакала, а Иван стал меня утешать. Он попрощался и я сунула ему лепёшки.

Иван ушёл, а я молилась, чтобы он добрался до своих.

Пересказ сцены побега от лица Жилина, 5 класс

Мы с Костылиным сидели в яме. Выбраться из неё было невозможно. У меня оставалась одна надежда — на помощь Дины. И вот она пришла. Дина сказала, что татары решили нас убить, и что ей нас жаль. Она даже не взглянула на кукол, которых я ей наделал.

Я стал просить у девочки шест, но она убежала.

Вечером Дина вернулась. Она принесла длинный шест. Я попрощался с Костылиным, который отказался бежать, и выбрался из ямы. Мне было страшно за Дину, и я велел ей отнести шест на место, чтобы татары не подумали, что мне кто-то помог.

А сам пошёл прочь из аула. Выйдя на дорогу, я нашёл камень и стал сбивать замок на колодке. Откуда-то прибежала Дина и своими тоненькими ручками тоже стала пытаться сбить замок. Она плакала и мне было жаль девочку.

Я стал утешать Дину, погладил её по голове и попрощался. Потом взял лепёшки, что она принесла, и поковылял по дороге.

Я добрался до леса. К утру я прошёл лес и вдруг увидел лагерь казаков. Я бросился к ним, крича «Братцы!». Казаки увидели меня и поскакали навстречу. За мной погнались татары, но испугались казаков и развернулись назад.

Вскоре родные руки протягивали мне хлеб, кашу, водку, сбивали колодку. Я был у своих.

6. В сцене возвращения Жилин трижды кричит «Братцы!» Как меняются чувства героя, с которыми он выкрикивает эти слова? Как передаёт этот эпизод актёр?

Первый раз Жилин кричит с отчаянием. Второй раз кричит с надеждой. Третий раз Жилин закричал с радостью, с огромным облегчением, ведь он был у своих.

Новый год для меня – самый любимый и долгожданный праздник. В преддверие Нового года мною овладевает странное чувство, что должно случиться что-то волшебное и радостное. Повсюду атмосфера праздника, и люди готовятся к его приходу – покупают пышные ели домой, различные фрукты и сладости на стол, и конечно, подарки для своих близких. Для детей, Новый год – это настоящая сказка.

Накануне Нового года мы начинаем готовиться к его празднованию. Украшаем нашу елку и комнаты яркими гирляндами и игрушками, мишурой и разноцветными шарами. Квартира преображается, становится праздничной и еще более уютной.

Каждый год к праздничному столу мама готовит много всего вкусного и необычного. К нам в гости приходят близкие друзья и родственники. Все веселятся, поют и танцуют, участвуют в забавных конкурсах.

Ближе к полуночи, выходим на улицу, запускаем салюты и любуемся красивым фейерверком. Повсюду слышны поздравления, восторг и радость от прихода Нового года.

А на утро, я с нетерпением бегу к елке, чтобы узнать какой же подарок мне подарили.

Уверен, что в этом году празднование ???? Нового года будет еще увлекательнее, а наступающий год принесет лишь счастье и радость!

С планом и эпиграфом! Этот праздник бывает лишь раз в году. Его ждут абсолютно все люди на земле от мала до велика. Ждут с нетерпением. Многие заранее готовятся встретить его как подобает.

Нет, это не день рождения, это новый год! В новогоднюю ночь, под бой курантов, все загадывают свои желания. Загадывают, и искренне надеются, что оно сбудется в наступающем новом году. Небо сотрясается от огромного количества салютов, оно полностью светится, будто радуется вместе с нами.

В эту ночь все получают новогодние подарки, и дарят их другим. Такой шикарный праздник требует подготовки.

Новый год – потрясающий праздник! Все украшено, везде огоньки, дома посреди комнаты вырастает колючее дерево. Люди в Новый год становятся добрее и счастливее. Все заняты приготовлениями к торжеству. Ищут украшения для елки, саму елку, подарки под елку. Дети пишут письма Деду Морозу и с волнением ждут праздника.

Зима припорошила искрящимся снегом городские улицы, надела на деревья роскошный наряд. Мороз покрыл причудливыми узорами окна домов, заковал реку в ледяные оковы. На крышах домов выросли сосульки. Это значит, что скоро Новый Год!

Новый Год – это самый волшебный, самый красивый, самый таинственный и веселый праздник! С начала декабря город начинает готовиться к торжеству: улицы украшены разноцветными огнями, на площадях города выросли величавые ёлки, в витринах магазинов мерцают новогодние гирлянды. Создается ощущение, что ты попал в сказку. В это время даже воздух пропитан новогодним волшебством.

Наступает Новый год! В этом Новом году я обещаю быть послушным, добрым и отзывчивым. Я буду помогать своим родителям маме, папе, бабушке, дедушке. Новый год мы отпразднуем в кругу семьи. Дождемся тоста президента. Его будут показывать на всех каналах в одно и тоже время. И будем веселиться всю ночь!

Скоро Новый год! Каждый из нас по-своему ждет этого замечательного праздника. Кто-то мечтает о подарке, кто-то мечтает куда-то съездить и тому подобное. Но самое главное – мы все ждем этого праздника с нетерпением.

Все мы готовимся к этому празднику, как минимум за месяц. Родители выбирают Праздничное меню, что одеть, что подарить друзьям и близким и тому подобное. Но мы – дети – тоже не остаемся в стороне.

Мы тоже мечтаем о заветных подарках от деда Мороза и близких людей.

«Новый Год» Новый год! Самый замечательный праздник! Ночь.. 12 часов. Бой курантов. Поздравление с Новым годом от президента. Салют. Звон бокалов. Радость. Смех. Встречают этот праздник по-разному. Но желают одно и то же: счастья, удачи, здоровья. Новый год!
Замечательный праздник! Ждём тебя! Приходи скорее!

«Новогодняя ночь» Новогодняя ночь – самая чудесная и волшебная ночь в году. Ведь миллионы людей разных национальностей, в разных уголках нашей планеты, этой ночью не спят, как бывает обычно, а празднуют в кругу семьи и близких людей новогоднюю ночь – смену старого года новым.

«Новый Год» Этот радостный и всеми любимый праздник, морозный и красочный Новый год в нашей семье принято встречать в тихой и теплой домашней обстановке, в кругу дорогих и близких людей, которые искренне наслаждаются обществом друг друга. Нам никогда не скучно вместе, и я всегда предпочту семейное застолье компании веселых сверстников.

«Любимый праздник – Новый Год» Новый год – лучший праздник на свете! С самого детства остается он в наших сердцах, и живет вечно.. Каждый год ожидаем мы волшебства, стремясь наконец-то прикоснуться к чуду, к волшебному празднику зимы!

А сколько радости доставляют новогодние хлопоты? Сколько забот предвещают они? И только в бой курантов мы можем вздохнуть спокойно, и наслаждаться этим незабываемым моментом. Запахи..

Сколько волшебных новогодних ароматов мы знаем? Запах елки, мандаринов, предвкушаем запах любимых конфет и пирожных, и конечно же запах чуда посетившего дом! Сердце переполняется радостью в эти минуты! Как хорошо, что есть такой праздник – Новый год!

О «Новом годе» Новый год – праздник, который все очень любят. Хотя многие народы не отмечают Новый год (например, англичане празднуют только Рождество), в России очень ждут Новогоднюю ночь. В Новый год на столе множество угощений, обязательно – оливье и мандарины. Все веселые и счастливые, в ожидании полуночи. Наверно, все любят этот замечательный праздник.

«Скоро Новый год!» Совсем скоро наступит Новый год! – любимый праздник для детей! Дети с радостью играют в снежки и катаются на санках. А самое замечательное, что придет Дедушка Мороз и подарит долгожданные подарки. На утренниках и празднование Нового года ребята повеселятся с Дедом Морозом и Снегурочкой! Все дети любят и с нетерпением ждут Новый год!

«Почему я люблю Новый год» Из всех праздников в году мне больше всего нравится Новый год. Почему? Спросите вы.

Во-первых, ты с нетерпением ждёшь следующий год. Знаешь, что в следующем году ты станешь на один год старше.

Во-вторых, ты собираешься за столом всей семьёй, считаешь, сколько секунд остается до первого января. Открываешь подарок и радуешься вместе с близкими. Особенно радостнее дарить подарок своими руками, представляя лицо получаемого человека, ты радуешься больше чем он. Смотря в окна, ты видишь радостные лица людей, держащие бенгальские огни.

Вот почему мне нравится этот праздник!

Не нашли что искали? вот еще

Важно знать: Сочинения представлены в ознакомительных целяx. Используйте данный материал в качестве идеи для написании уникальной работы. Всё получится! Успехов и хороших оценок!

Сочинения на тему «Новый год» для 2–9 классов

В мире много различных мероприятий, которые украшают повседневную жизнь. У каждого человека есть свой любимый праздник, который значим по-своему. Однако существуют общепризнанные даты, будоражащие всех. Этим событием является Новый год.

Короткие сочинения про Новый год

Короткие сочинения про новый год для 2–4 классов:

Вариант 1

Новый год! Самый замечательный праздник! Ночь… 12 часов. Бой курантов. Поздравление Президента. Салют. Звон бокалов. Радость. Смех. Встречают этот праздник по-разному. Но желают одно и то же: счастья, удачи, здоровья. Новый год! Замечательный праздник! Ждём тебя! Приходи скорее!

Вариант 2

Новогодняя ночь — самая чудесная и волшебная ночь в году. Ведь миллионы людей разных национальностей, в разных уголках нашей планеты, этой ночью не спят, как бывает обычно, а празднуют в кругу семьи и близких людей новогоднюю ночь — смену старого года новым.

Вариант 3

Этот радостный и всеми любимый праздник, морозный и красочный Новый год в нашей семье принято встречать в тихой и теплой домашней обстановке, в кругу дорогих и близких людей, которые искренне наслаждаются обществом друг друга. Нам никогда не скучно вместе, и я всегда предпочту семейное застолье компании веселых сверстников.

Вариант 4

Новый год — лучший праздник на свете! С самого детства остается он в наших сердцах, и живет вечно… Каждый год ожидаем мы волшебства, стремясь наконец-то прикоснуться к чуду, к волшебному празднику зимы!

А сколько радости доставляют новогодние хлопоты? Сколько забот предвещают они? И только в бой курантов мы можем вздохнуть спокойно, и наслаждаться этим незабываемым моментом. Запахи…

Сколько волшебных новогодних ароматов мы знаем? Запах елки, мандаринов, предвкушаем запах любимых конфет и пирожных, и конечно же запах чуда, посетившего дом! Сердце переполняется радостью в эти минуты! Как хорошо, что есть такой праздник — Новый год!

Вариант 5

Скоро Новый год! Новый год – самый замечательный праздник. Его любят все, и я не исключение. Встречают этот главный зимний праздник все по-разному, но желают одно и то же: счастья, удачи и здоровья!

Новый год в нашей семье принято встречать в домашней обстановке, в кругу дорогих и близких людей. Нам никогда не скучно вместе. Накануне Нового года мы начинаем готовиться к празднованию.

Украшаем нашу ёлку и комнаты гирляндами, игрушками и мишурой. Достаём праздничную скатерть и посуду. Каждый год к праздничному столу мама готовит много всего вкусного, обязательно присутствует блюдо с символом наступающего года. Под бой курантов все члены моей семьи загадывают желания и сжигают всё- то плохое, что было в уходящем году.

• Все веселятся: танцуют и поют, проводят интересные конкурсы, каждый получает небольшой символ грядущего года.
• Ночью наша семья выходит на улицу, чтобы прокатиться с ледяной горки – «въехать в Новый год» и полюбоваться праздничными салютами и фейерверками.
• Утром я бегу к ёлке за подарком, я ждала его целый год, и мои желания всегда исполняются в первое утро года.

Новый год – мой любимый семейный праздник! Желаю всем-всем-всем счастливого Нового года!

Эссе на тему «Новый год»

Зима прекрасная пора года. Я люблю зиму за то, что она дает верить в чудеса. Зимой празднуют один из моих любимых праздников новый год. Его празднуют, когда в календаре наступает 31 декабря. Этот день последний в году, и отмечается он с 31 декабря на 01 января.

Новый год отмечается большинство народами. Начало нового года это 1 января. Перед этим чудесным праздником все люди покупают елки и украшают их красивейшими игрушками и мигающими гирляндами.

В городе царит праздничная атмосфера, и абсолютно все люди готовятся к празднику. Вечером безумная красота на улице. Люди украшают свои окна гирляндами, и когда смотришь на них, не можешь оторвать свой взгляд от этой красоты.

У каждого года есть символ. Это может быть год собаки, петуха свиньи, обезьяны. Так же, существует такой праздник, как старый новый год. Он отмечается в ночь с 13 на 14 января. Но главным праздником, все — таки является новый год.

Перед этим прекрасным праздником мы начинаем тщательно подготавливаться, я украшаю квартиру новогодними игрушками, яркими гирляндами, и разноцветным дождиком. Из-за этого квартира становится комфортней и красивей.

Каждый год я пишу письмо деду морозу и ложу на окно. Своим родителям я собираю деньги на подарки и тихонько ложу под елку и делаю вид, что я ничего не знаю.

На каждый новый год мама приготавливает очень много вкуснятины: холодец, различные салаты, запеченное в духовке мясо, бутерброды с красной икрой и многое другое, так же на столе стоит шампанское и много различных фруктов и сладостей. На новый год мы приглашаем всех близких и друзей.

К 00:00 часам у всех налито шампанское в бокалах, и пока бьют куранты, все чокаются и загадывают желание. После этого все начинают праздновать новый год, смотреть по телевизору голубой огонек, танцевать петь песни и веселится.

Когда все напелись песен, и натанцевались, тогда мы выходим на улицу, и запускаем праздничный фейерверк. На улице много людей и со всюду слышно крики восторга и радости от этого праздника.

Во всех окнах горит свет и слышно, как веселятся люди. Когда наступает утро первым делом я бегу к елке что бы посмотреть дошло ли мое письмо. Я очень люблю открывать подарки от деда мороза.

Новый год – это что-то необычное для меня я с нетерпением жду его каждый год. И есть такое поверье «как встретишь новый год так его и проведешь» и это точно. Я знаю точно, что в этот новый год будет еще радостней и веселей.

Как мы празднуем Новый год – сочинение

Новый год это самый долгожданный и сказочный праздник, который всегда напоминает мне раннее детство. Когда родители тайком клали под высокую зеленую красавицу подарки. А мы, с сестренкой делая вид, что не спим, за этим наблюдали.

До сих пор я жду от этого праздника новогоднего чуда, дома мы с мамой создаем незабываемую атмосферу волшебства и умиротворения. Не зря говорят, что Новый год это семейный праздник.

Ведь нигде больше, как в кругу семьи, невозможно наполниться радостью, любовью и вдохновением на новый начавшийся год. Этот праздник для нашей семьи является символом прочности и укрепления наших взаимоотношений.

Улицы города переполнены людьми, все они готовятся к встрече Нового года. Покупают подарки близким и самым родным людям. Спешат навестить бабушек и дедушек, порадовать их своим присутствием. А еще, так приятно наблюдать за окном детей, которые проводят время, играя в снежки, катаясь на санках, а не сидя дома за компьютером.

В преддверии праздника мы наряжаем самую главную виновницу – новогоднюю елку. Она сияет яркими огоньками, а каждая игрушка отражает свет в окне. Это создает романтическую атмосферу семейной идиллии.

Мы с мамой почти целый день проводим на кухне, готовим самые вкусные блюда для новогоднего стола. А когда приходит время и на часах бьют куранты, мы все вместе загадываем желание, которое, несомненно, должно исполниться.

В доме царит приятная атмосфера праздника. Свежий аромат ели, сочетается с изысканным запахом цитрусов. Мандарины неотъемлемый атрибут Нового года.

На улице вся земля укрыта белоснежным «покрывалом» зимы. Блеск уличных фонарей, создает непередаваемое сияние снежных сугробов. Блеск снежинок, легко парящих в воздухе, красивее всех на свете бриллиантов. Вот почему я люблю эту пору года.

Зимние каникулы самые насыщенные и яркие, несмотря на холодную стужу на улице. Правда, они очень быстро проходят, но в воспоминаниях всегда остается новогодняя ночь, чарующая своим таинством и волшебством.

Несмотря на то, что приходится взрослеть, я всегда буду радоваться этому празднику и находить время, чтобы посетить своих близких людей именно в этот замечательный день Нового года.

Новый год – мой любимый праздник

Какой человек не любит Новый год? Лично я таких личностей просто не знаю. У меня, например, загораются глаза, когда я слышу об этом празднике.

За месяц я уже морально начинаю готовиться, ищу интересные и вкусные рецепты в интернете, думаю о подарках для близких. За неделю я начинаю покупать всякие безделушки к празднику, проверяю украшения и гирлянды. А вот в последний день я, с радостным и счастливым лицом, начинаю наряжать елку.

Все-таки Новый год – самый чудесный и сказочный праздник. Именно с этой мыслью я пошла покупать новогоднюю елку. Впервые в жизни родители доверили эту задачу мне. Обычно папа сам ездил на рынок и искал подходящую ель, чтобы я как следует нарядила ее. Но этом году я решила быть более самостоятельной и сделать всю работу сама.

Рынок встретил меня шумом и гамом. Сотни покупатель снова туда-сюда: кто — то искал подарки, кто — то покупал продукты. Я с уверенностью направилась к месту продажи елок. Нам не нужна была большая, но и маленькая тоже не подходила.

Вообще, я довольно долго выбирала елку, которая бы меня устраивала. Одна была недостаточно пушистая, другая слишком колючая. И вот, я нашла ее. Она стояла на самой окраине, и будто звала меня к себе. Среднего размера, с красивыми и пушистыми ветками. Она была идеальной.

Наверное, именно поэтому я быстренько купила ее, пока продавец не передумала. Чтобы перевезти елку домой, мне пришлось позвонить папе. Все — таки она оказалась выше, чем я предполагала. Но зато сколько удовольствия я получила, наряжая ее!

Игрушки я подготовила заранее. Всевозможные шары, разноцветные сосульки и фигурки уже лежали около елки. Я аккуратно обходила символ Нового года, окружая ее гирляндами. В этом году я решила использовать целых три. Хотелось, чтобы елка буквально горела на Новый год.

Конечно, не обошлось и без мишуры. Я решила не заваливать ею елку, но несколько все же повесила. И самое мое любимое украшение — огромная звезда на самую вершину. Повесить ее туда было непросто.

Еще сложнее оказалось балансировать на стуле. Но когда мои мучения закончились я поняла, что это того стоило. Украшенная разноцветными шарами и фонариками елка будто подмигивала мне, красуясь. Все — таки красиво вышло. А хорошая елка — символ всего будущего года.

Сочинение Новогодняя ночь

Новый год любимый праздник всех детей и взрослых и мой без исключения. Мне кажется дети радуется тому, что к ним придет дед Мороз и он подарит им подарки, можно не спать всю ночь, а взрослые верят в чудо, что оно случится с ними именно в этом году, что исполнятся все желания.

Целый день я хожу в предвкушении того, что скоро наступит Новый год, все на улице доброжелательны, все торопятся купить подарки близким и родным, успеть закупиться недостающими продуктами и из-за этого в магазинах так много очередей.

В нашей семье есть такая традиция: встречать Новый год в новых вещах, это ассоциируется с тем, что необходимо входить в новую жизнь чистым. С утра как обычно готовятся много салатов на тот случай, если придут нежданные гости, ведь двери всегда открыты, чтобы к нам могли прийти все желающие.

Обычно в Новогоднюю ночь к нам приходит сосед и поздравляет нас с праздником, иногда заглядывают родственники после 12 часов, так как они ходят, гуляют. Именно поэтому еды больше, чем нужно.

Каждый год я пишу письмо деду Морозу, чтобы он исполнил мои желания, а мама прячет это письмо, на полочку говоря, что именно оттуда он возьмет его. Мои желания всегда исполняются, и дедушка Мороз приносит мне подарки, какие я писала ему в письме. А еще мне сказали, что подарки он приносит только хорошим деткам, поэтому я пытаюсь вести себя хорошо.

Новогодняя ночь такая необыкновенная, все вокруг рады и желают друг другу добра, а после 12 часов мы выходим на улицу и запускаем салюты. Моя мама берет салюты, которые можно запустить, держа в руках, а папа большие салюты, от которых лучше стоит держаться подальше.

Все небо сверкает разноцветным цветами, кто – то поет песни, кто – то идет, домой продолжая ужин, а кто – то идет гулять по городу. Мне очень нравится новогодняя ночь, и я с нетерпением жду ее.

За что я люблю Новый год

Счастье – смысл жизни любого разумного человека. Для обретения этого состояния необходимы положительные эмоции. Ощущение радости определяется событиями, происходящие с человеком.  Праздники – самые приятные моменты, которые дарят состояние удовлетворенности внутреннего мира индивида.

Новый год одно из самых радостных событий, знакомое всем с детства. Пушистая елочка с разноцветными фонариками вызывает восторг. Огромная звезда в компании с мигающей гирляндой нежно обнимает зеленую красавицу.

Слышится хруст белоснежного снега, намекающего о приближении деда Мороза и снегурочки. Запах мандарин, доносящийся из каждого угла дома. Миллионы фантиков от шоколадных конфет, разбросанных по полу. Треск новогодних хлопушек с огромной горой конфетти. Стол, ломящийся от изобилия еды.  Все это является обязательным атрибутом этого праздника.

В мире, наверно, нет человека, который бы негативно относился к этому мероприятию. Происходящие мгновения ассоциируются с исполнением желаний. Сказочное время, которое приближает к мечте.

Детишки с нетерпением ждут подарков, а родители проявляют фантазию для удовлетворения потребностей своих малышей. Бесконечные хлопоты перед приготовлением к новому году кажутся мелочью после самого праздника.

Анна на шее – сочинения и анализ рассказа Чехова.

Новый год – точка старта для начала любого пути и выбора направления своей жизни. Для большинства людей в этот момент происходит переход на новый уровень своего существования. Время для постановки новых целей и выполнения важных задач. Взглянуть на мир открытым взглядом и осознать свое значение на этой планете.

Сочинение Как я встретил новый год (как провел)

У меня много любимых праздников. Но Новый год я люблю больше всего и всегда жду этот праздник с нетерпением. У нас в семье много новогодних традиций и этот год был не исключением. И так все по порядку.

Где-то за неделю до Нового года мы с мамой украшали елку. У нас много разных игрушек и разноцветной мишуры. Но я еще сделала сама фонарики с бумаги, нас в школе научили.

И они тоже заняли почетное место на новогоднем дереве. А еще мы украшаем квартиру, что бы все было празднично.

На окна мы лепим много бумажных снежинок, которые я тоже сама вырезала, а еще вешаем на дверь венок с колокольчиками. Когда дверь открывается, они забавно звенят.

Все вокруг становится волшебным и сказочным. Сам Новый год мы праздновали дома всей семьей. К нам пришли бабушка и дедушка. Мама приготовила много вкусностей, а я ей помогала. Мы по традиции запекли в духовке утку с яблоками. Сделали много салатов, но основным был салат “Оливье”. Как же без этого салата в Новый год.

А на сладкое мама сделала желе с фруктами. Это мое самое любимое лакомство и без него у нас не проходит не один праздник. Но самое главное – это имбирное печенье. Это еще одна наша традиция. Мы с мамой печем печенье в виде человечков, а потом разноцветной глазурью украшаем их.

Этим печеньем мы угощаем родных, а также украшаем ими нашу елочку.

Я очень люблю все эти новогодние хлопоты. Но мой самый любимый момент – это бой курантов. Пока взрослые пьют шампанское и желают всего хорошего в новом году, я бегу к елке. Ведь под ней обязательно я найду свой подарок. Это самый чудесный момент, ведь согласитесь, получать подарки всегда очень приятно.

Сочинение на тем Как я встретил Новый год (для мальчика)

Я безумно люблю зиму. За снежные сугробы, с которых можно спускаться на лыжах. Люблю кататься на замерзшей речке на коньках. Но больше всего я люблю зиму за ее праздники, а особенно за Новый год. Ведь только раз в год все становится вокруг волшебным и праздничным. Идешь по вечерним улицам города, все сверкает разноцветными гирляндами, и кажется, что ты очутился в сказке.

Моя семья тоже очень любит этот праздник. Мы всегда встречаем Новый год дома в кругу семьи за красиво убраным столом. Мама в этот день готовит много разных вкусных блюд. Мы с сестрой помогаем ей крошить салаты. Когда все готово, праздничные вкусности находят свои места на столе.

А вот по центру стола у нас всегда стоят свечи, которые зажигаем в новогоднюю ночь. Я сильно люблю этот момент. Бой курантов, горящие свечи, пожелания всего хорошего друг другу в новом году. Все так волшебно и замечательно. А как только мы встретили Новый год, сразу же одеваемся и выходим на улицу запускать салюты.

Со всех сторон можно увидеть как в небе появляются разноцветные узоры, это так здорово. А еще мы зажигаем бенгальские огни.

Конечно Новый год не обходится в нашей семьи без ели. Мы сами с отцом едем на рынок выбирать новогоднюю красавицу. А мама с сестричкой уже сами дома украшают ее игрушками и гирляндами.

Я всегда вешаю звездочку на самый верх ели. На Новый год под елкой мы всегда находим подарки. Я уже взрослый и знаю, что подарки нам приносит не Дед Мороз, а родители.

А сестренка моя еще маленькая и верит в новогодние чудеса, и очень радуется новым подаркам.

Я очень люблю Новый год. И уже с нетерпением жду следущей зимы и прихода этого незабываемого и волшебного праздника.

3 класс

Сочинение Как я провел Новый Год

Новый Год самый мой любимый праздник.  Он очень щедрый на подарки, веселье, вкусные обеды и ужины.  Я жду Новый Год с октября месяца каждый год. А в конце ноября уже украшаю новогоднюю елку.

Новый год я провел с моим папой и мамой. Было очень великолепно.  31 декабря мы готовились к празднованию Нового года. Покупали продукты, украшали дом, убирались. А когда наступил Новый год мы поехали встречать на парк. Там я увидел огромную новогоднюю елку.

Она была такая красивая, что мне так стало тепло на Душе. Я катался на катке,играл в хоккей с ребятами. А потом у нас у всех было чаепитие. на столе было много вкусной еды. Но всех больше мне понравился праздничный торт. Он был украшен белковым кремом и сладкими аппетитными вишенками.

Я съел наверно половину  праздничного торта.

Новый год это волшебный праздник. И каждый человек может стать волшебником для другого. Нужно всего лишь оглянуться вокруг.

Сочинение Как провел я новый год (воспоминание) 5 класс

В этом году праздник был особенным. На семейном совете было решено ехать на новый год в деревню к бабушке. Раньше мы ездили к бабушке только летом, а теперь решили съездить зимой. Папа говорит, что зимой в деревне удивительно красиво.

Дома мы усердно готовились к празднику. Я помогала родителям выбирать подарки. Бабушке мы купили хороший пылесос. Даже щенку Тобику приготовили подарок – новый мячик.

Нарядили небольшую ёлочку. Я нарезала снежинок из бумаги и развешала их по всей квартире. Потом мы с мамой приготовили запеканку, пирог и слойки с сыром. Было очень сложно сдержаться, чтобы не скушать всё это до праздника.

Самый волнительный момент всегда – за час до отъезда. Собираем необходимые вещи и лекарства, укладываем угощения и подарки. Пришлось долго ловить взбудораженного Тобика, чтобы усадить его в машину.

До нашей деревни сто километров и уже через полтора часа мы были у бабушки. Дороги в деревне ухабистые и заснеженные и мы часто выходили из машины, чтобы помочь ей выбраться из снега.

Наконец, уставшие, мы добрались до домика нашей бабушки. Она уже заждалась, и мы поскорее вошли в дом. Там мы вручили ей наш подарок. Бабушка сильно обрадовалась, ведь она уже давно мечтала о новом пылесосе.

В доме было удивительно тепло и уютно. Мама говорит, что это всё благодаря печке. Бабушка топит её дважды в день, чтобы в доме круглые сутки было тепло.

Бабушка готовилась к нашему приезду и напекла много пирожков с разными начинками. По-старинке бабушка готовила чай в самоваре с добавлением сушеных трав. Такой чай мне нравится больше, чем у нас дома из электрического чайника.

Попив чаю и обменявшись новостями, мы пошли во двор смотреть бабушкину ёлку. Настоящая голубая ель высотой в два метра была наряжена цветными шарами и гирляндой. Наши звери устроили под ёлкой кутерьму и мы, поддавшись веселью, стали играть в снежки и лепить снеговика. Бабушка улыбалась, глядя на нас. Давно у неё не было дома так весело.

Когда старые ходики пробили двенадцать, мы дружно поздравили друг друга с новым годом и пожелали всем счастья и здоровья.

У бабушки в деревне мы гостили до пятого января. За эти шесть дней мы вдоволь накатались на санках с огромных снежных гор. Мы разводили во дворе костер и учились готовить кашу в печи. Ходили в баню и в лес. Бабушка научила меня готовить настоящий хлеб.

В деревне много ребятишек. Мы ходили друг к другу в гости и водили хороводы вокруг ёлки. А однажды довелось покататься на деревянных санях, запряженных рыжей лошадкой. Это наш сосед дядя Боря пригласил нас. После катаний я угостила Рыжулю пучком сена. Было настолько интересно, что меня целый час было не вывести из конюшни.

Новогодние каникулы в деревне прошли насыщенно. Ни один городской праздник мне не запомнился столь же ярко. Теперь до лета буду снова скучать по моей любимой бабушке.

2, 3, 4, 5, 6 класс

Другие:

← Мой день рождения↑ ПраздникиНовогодние чудеса →

Как я встретил новый год

Сейчас читают:

• Сочинение по картине Денисова-Уральского Лесной пожар
  Русский живописец, камнерез и ювелир Алексей Кузьмич Денисов-Уральский родился в городе Екатеринбург в 1864 году. Отец у художника был потомственным камнерезом. Сына он тоже ещё с юных лет приобщил к камнерезному делу.
• Сочинение Мой любимый уголок природы 6, 7 класс
  Самым красивым и уютным уголком природы считается лес. Он всегда красиво выглядит, независимо от погоды. Летом солнце освещает весь лес, но высокие и большие кроны деревьев создают тень, которая спасает лесных обитателей от жары.
• Философская лирика Лермонтова сочинение 10 класс
  Во все времена писатели ломали голову над вечными вопросами. Темами их размышлений становились жизнь и смерть, грех и очищение, вина и милосердие, честь и бесчестье и др. В лирике Михаила Юрьевича Лермонтова также присутствуют произведения,
• Сочинение на тему Мухомор
  Мухомор — прекрасный и опасный Во время увлекательного путешествия русскими лесами существует велика вероятность встречи с небезызвестным, красным в белую точку, грибом — мухомором.
• Жанр Грозы Островского сочинение
  Самый распространенный вопрос о различных жанрах безусловно практически всегда был достаточно резонансным и спорным в кругу специалистов литературного общества и критиков, которые связывают свою жизнь с этой тематикой. К слову сказать,
• Сочинение на тему Моя мечта
  В мире очень много разнообразных профессий, который приносят пользу людям и государству в котором они живут. Нужно помнить, что любой труд и любая профессия в почете, но не стоит забывать и про то, что существуют особые, специфические профессии,

Сочинение Как я встретил Новый год 2, 3, 4, 5, 6 класс

Встреча Нового года для каждого из нас является самым желанным и незабываемым днем, потому что мы надеемся, что в следующем году осуществятся все наши мечты.

С самого утра в нашей квартире началась генеральная уборка, где я с сестренкой и папой стал чистить все углы, ведь если верить народным приметам, если встретить новогодний праздник в чистом доме, то удача будет во всех делах. Мама же готовила салаты и разные лакомства к столу.

После уборки мы все вместе сели в просторной кухне и приступили к изготовлению любимых русских пельменей. Обычно мы лепим их большое количество, так как к нам в гости всегда приходят бабушка с дедушкой и дядя Витя с семьей. А потом для нас с Машкой началось одно из любимых занятий – установка и украшение елки.

К этому делу у нас шла серьезная подготовка, ведь кроме игрушек из магазина всегда висят сказочные поделки, сделанные своими руками.

Нарядив нашу зеленую красавицу под новогоднюю песню, я пошел с папой в магазин, где докупили необходимые продукты, а Маша осталась помогать сервировать праздничный стол.

Конечно же, к приходу гостей приготовили подарки и нарядились в красивую одежду. Мне очень нравится кот в сапогах, поэтому я оделся в этот костюм. Сестренка же превратилась на вечер в прелестную снежинку.

И вот, наконец, прибыли все наши родственники, и мы сели за праздничный стол.

Незадолго до боя курантов, проводили старый год со всеми обидами, горестями и болезнями. И когда часы забили 12 раз, каждый из нас загадал заветное желание в надежде, что оно обязательно исполнится. А потом началась праздничная программа, которую подготовили мы, дети.

Я исполнил на синтезаторе разные танцевальные импровизации, Маша и мои двоюродные братья Антон и Глеб спели песни. А потом дядя Витя сыграл на гитаре.

После многочисленных развлечений вся наша дружная семья вышла на улицу, где с большим удовольствием покатались на снежной горке, размещенной в нашем дворе. Но на этом наш праздник не закончился. Мой папа, как настоящий волшебник, стал запускать прекрасный фейерверк.

Взрослые прыгали от радости как дети, а мы просто визжали от восторга. Однако, наши родственники поспешили домой, так как очень сильно устали. Да и мы все тоже сильно захотели спать, хотя в обед немного поспали.

Проснувшись на следующее утро, я с Машей поторопился под елку, чтобы посмотреть, какие подарки оставил для меня Дед Мороз. Это была моя любимая энциклопедия обо всем на свете, а сестренка была в восторге от игрушечного домика для своей куклы Барби. Мне очень понравилось, как мы отпраздновали это день, и надеюсь, что в следующий новый год будет еще веселее.

Вариант 2

Новый год – один из моих любимых праздников. Он создаёт волшебную атмосферу. Начинаешь верить в чудо. К празднику моя семья готовится основательно.

Мы украшаем наш большой дом снежинками и гирляндами, не обходим вниманием и двор. Во дворе на деревьях у нас всегда мерцают огоньки.

Каждый год папа покупает живую ёлку, а мы с братом украшаем её на свое усмотрение. Этот праздник объединяет нашу семью.

Этот Новый год я провела очень хорошо. Мама ещё с утра готовила различные блюда, я ей помогала, а папа с братом отправились в магазин за покупками, чтобы докупить необходимые продукты. К вечеру мы ждали гостей. Должны были приехать родственники, которых мы не видели целых 5 лет. Мама придумала очень разнообразное меню, в нем было несколько интересных салатов, разные мясные блюда, десерт.

Когда всё было готово, и все оказались в сборе, началось шумное гуляние. Наша компания шутила и смеялась, мы рассказывали друг другу интересные истории.

Все оценили мамины блюда, они действительно были очень вкусные. Гости поделились новостями о том, что произошло у них в жизни за период разлуки.

Я с нетерпением ждала полночи, чтобы поздравить родных и близких мне людей, а ещё мне хотелось посмотреть на красивые салюты.

Когда пробили куранты, мы с гостями обменялись подарками и продолжили наслаждаться этим замечательным вечером. А через час тётя предложила отправиться нашей большой компанией на ёлку в центр города. Идея понравилась всем. Мы решили не брать машину, а пройтись пешком, ведь на улице была сказочная погода, все было покрыто снегом.

По дороге встречались радостные люди, они поздравляли всех с праздником и желали счастья. Когда мы пришли на ёлку, там было много людей. Все радовались и делали фото. Мы тоже фотографировались на память, потому что с гостями видимся редко, они живут в другом городе.

Гуляли мы практически до утра, и мне не хотелось спать, потому что такая волшебная ночь бывает только раз в году.

Сочинение на тему Как я провёл Новый год 2, 3, 4, 5, 6 класс

Новый год — необыкновенный праздник, когда царит особая атмосфера в доме, когда люди становятся добрее, чем обычно, когда случаются чудеса.

Я обожаю подготовку к этому прекрасному празднику, особенно украшать дом гирляндами, ставить в зал елочку, украшать ее цветными стеклянными шариками, а на её верхушку одевать красную звезду.

Каждый новый год я провожу со своей семьей: мамой Светланой и папой Вадимом. Мы с мамой стараемся готовить каждый праздник новые блюда, украшаем стол разными вкусностями. В одиннадцать вечера мы включаем телевизор, смотрим праздничную программу, прощаемся с уходящим годом.

А уже, когда начинают бить куранты, папа открывает шампанское, я загадываю свои желания, заранее написанные на листочек, поджигаю листок, пепел бросаю в бокал с шампанским и выпиваю, я верю, что все мои загаданные желания сбудутся, я так делаю каждый новый год, это моя традиция.

После боя курантов мы кушаем, звоним родственникам, поздравляем с Новым годом, желаем всего самого наилучшего. После чего начинается самое интересное – распаковка подарков под елочкой, мои родители всегда знают, что мне подарить, я всегда очень радуюсь подаркам. Я тоже стараюсь делать подарки родителям.

После распаковки подарков мы зовем друзей и идем на ёлку, кататься на ледяных горках, веселиться, общаться с друзьями.

В три часа ночи мы идем в гости к друзьям, продолжаем отмечать новый год, едим салаты, смотрим праздничную программу по телевизору. Ближе к пяти утра мы идем домой сытые и счастливые, ложимся спать. Первого января я встаю крайне поздно, могу встать к обеду.

На следующий день мы обязательно идем к бабушке с дедушкой, поздравляем, дарим подарки, вспоминаем события прошедшего года. Бабушка всегда готовит очень много и вкусно, еще и может дать с собой еду в контейнере.

После Нового года полный холодильник еды, по телевизору показывают замечательные фильмы, которые берут за душу, родители отдыхают целую неделю, мы всё это время проводим вместе, катаемся на лыжах, тюбингах, коньках. Мы за активное времяпрепровождение новогодних выходных.

Новый год – время, когда каждый человек может почувствовать себя маленьким ребенком, ощутить ту детскую радость, почувствовать атмосферу праздника. Я люблю этот праздник даже больше, чем собственный день рождения, потому что все вокруг веселятся, у всех отличное настроение и вера, что новый год будет намного лучше предыдущего.

← День пожилого человека 1 октября
← Мой день рождения любимый праздник↑ ПраздникиНовогодние хлопоты →
Новый год →

• Сочинение Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты
  Каждый день совершаются десятки и сотни различных научных открытий. У нас появился интернет, кладезь знаний всех великих личностей в истории. Никогда ещё человечество не было столь умно и могущественно!
• Сон Татьяны Лариной в романе Евгений Онегин (анализ, роль, смысл)
  Пушкин ввёл в свой роман знаменитый сон Татьяны неслучайно. Он важен для понимания читателем и раскрытия характера Татьяны Лариной, а также для понимая обстановки, в которой она жила, самой эпохи.
• Сочинение Смысл названия произведения Матренин двор Солженицына
  Александр Исаевич Солженицын в своём рассказе Матрёнин двор затрагивает проблемы наличия нравственности и духовности, как у каждого человека, так и у всего народа в целом. Автор
• План поэмы Василий Теркин Твардовского 8 класс
  Читатели знакомятся с неунывающийм бойцом Василием Теркиным. Автор рассуждает о том, как важны в тяжелых условиях войны хорошие шутки, которые поднимают боевой дух солдат и помогают им переносить тяготы фронтовой жизни.
• Гражданская война в романе Тихий Дон Шолохова (изображение, картины, трагедия) сочинение
  Михаила Шолохова всегда волновала судьба народа во время войн и потрясающих сознание революций. Это никак не могло не отразиться на его написанной романе – эпопеи «Тихий Дон»

Как я встретил Новый год – сочинение

Новый год это чудесный праздник, который каждый из нас ждет с нетерпением, тщательно готовится и встречает в кругу родных и близких. Я очень люблю ощущение праздника в нашем доме, поэтому Новый год для меня самый любимый праздник, ведь вся моя семья счастлива, дружна и весела. В своем сочинении я расскажу, как я встретил Новый год в этом году.

Хочу сразу сказать, что каждый праздник получается особенным и незабываемым. Не стал исключением и этот год. Итак, подготовка в главной ночи началась у нас с самого утра. Мама хлопотала на кухне, мама ходил по магазинам и докупал, чего не хватает. Мы с сестрой занялись уборкой.

Каждый занимался своим делом и когда основная часть работы была сделана, то мы всей семьей отправились кататься на ватрушках. Это очень веселое занятие, которое поднимает настроение и дарит нам много смеха и радости.После того, как мы нагулялись, замерзшие и счастливые мы поехали домой.

Мама напоила нас горячим какао с пончиками и пошла готовить горячие блюда, а мы в это время вместе с папой, принялись украшать праздничный стол.

Позже к нам пришли бабушка с дедушкой.Принесли много подарков и пошли помогать маме.

Когда подготовка к Новому году была в самом разгаре в дверь кто-то постучался, папа пошел открывать и мы услышали добрый, глубокий голос деда Мороза. Он был не один, а с красивой милой снегурочкой.

Мы с сестрой рассказали стишки, потанцевали, сделали памятное фото, получили очередную партию подарков и проводили дедушку вместе с внучкой.

Потом мы всей нашей дружной семьей сели за шикарный стол. Спасибо мамочке, она постаралась от души. Под бой курантов все загадали желание, а потом побежали на улицу запускать фейерверки и хлопушки. Было так весело и радостно, что уходить совсем не хотелось. На улице падали красивые снежинки, вышло много людей, со всех сторон громко звучали салюты. Замечательное ощущение.

Потом мы вернулись домой и еще долго сидели за столом, играли в игры, шутили и разговаривали по душам.По телевизору шли новогодние программы, концерты и песни. Поэтому мы успели с сестрой потанцевать, а после этого пошли спать, ведь на 1 число у нас было продолжение праздничного дня.

После того, как все выспались, мы отправились на главную елку города, погуляли по парку, а после этого поехали на базу отдыха. Там мы взяли на прокат лыжи, ватрушки и активно начали Новый год. Спасибо моим родителям за то, что они дарят нам настоящий праздник. Эти моменты бесценные, а такой важный праздник, как Новый год всегда будет занимать особе место в сердце.

Вариант для девочки

На дворе прекрасная пора, холодная и стуженая зима. Для меня это пора праздников и развлечений. Я всегда достаю свои коньки и иду уроки фигурного катания, куда записали меня родители. Я очень люблю мои тренировки, но больше всего я люблю праздник Новый год.

На кануне Нового года я просыпаюсь очень рано, ведь нужно много успеть подготовить к празднику. Первым делом я делаю подарки для своих близких и друзей, в основном это открытки ручной роботы.

Убираю в своей комнате и иду на кухню что бы помощь моей маме в приготовлении еды к празднику. Я очень люблю готовить, особенном мой любимый салат «селедка под шубой». Где-то в обед мой папе идет на ёлочный рынок за ёлкой, и всегда берет меня с собой.

Мы выбираем самую пышную и красивую ёлку и несем ее домой.

Когда мы с папой пришли домой, я иду в свою комнату учить стихотворения для Деда Мороза. После этого мы всей семьей наряжаем ёлку, вешаем на нее шарики, мишуру и гирлянду. Папа берет меня на руки, и я одеваю на верхушку ёлки звезду.

Наступает вечер, я вместе с мамой накрываю на стол перед приходом наших родственников и гостей. Весь стол был заставлен салатами и горячими блюдами, но основным был салат «Оливье», у нас не одни Новый год не обходиться без него. Когда все начинают приходить, ми дарим подарки друг другу. Подарки всегда очень хорошие.

Ми садимся все за стол. Все едят, разговаривают и веселятся, и как на часах наступает полночь и начинают бить куранты все загадывают желания, в этот момент к нам стучится Дед Мороз. Я быстро бегу к двери что бы посмотреть кто там. Я всегда очень радуюсь его приходу и приглашаю к нам за стол.

Беру небольшой стульчик и становлюсь на него. Я ведь целы день готовилась к этому моменту. Начинаю рассказывать стихотворения, после его окончания мне вручает подарок Дед Мороз со своего мешочка с подарками. Когда все наелись, мы собираемся на прогулку в центр города.

Там мы играем в снежки, катаемся с горки и любуемся салютом. Главное для чего ми пришли это сделать семейную фотографию. После чего все радостные и уставшие расходимся по домам.

За время новогодних каникул я всегда любила Новый год. Ведь это праздник для всей семьи и друзей. Любой человек может стать волшебником для другого человека. Это самый яркий праздник в году.

Ведь с наступлением Нового года уходит все плохое что было в старом году, все обиды, неприятности и переживания.

Новый год для меня волшебный праздник, ведь в мыслях только все хорошее и прекрасное что будет в этом году.

Сочинение Как я встречаю Новый год

Говорят, как Новый год встретишь так его и проведешь. Тот Новый год я встретил грустно и провел его тоже грустно. Вечно со всеми ругался и ссорился. Но этот Новый год я встретил с весельем, надеюсь, что и проведу его тоже весело.

Встретил я его так.

30-го декабря мы поехали к бабушке. Ехали мы на поезде, я очень люблю кататься на поездах, особенно в плацкарте.  У бабули мы с моими сестрами и встретили новый год. Все 31-е число взрослые готовили, носились с этими тарелками туда, сюда, а дети, ну то есть мы, все украшали.

Елка была маленькая, конечно, попробуй принеси большую на пятый этаж. В десять вечера мы все вместе сели за стол и начали провожать старый год. Взрослые налили себе в бокалы шампанского, а дети газировки. Дядя Дима сказал тост, все стукнулись и проводили старый год, немного перекусили.

Дети пошли играть, а взрослые остались сидеть, за столом, что-то обсуждая.

В 23:45 все снова сели за стол и ждали, когда Путин В. В. начнет свою речь. Мы его послушали, все сказали, что он так каждый год одно и тоже говорит. Начали бить куранты. Мы зажгли бенгальские огни, снова стукнулись, попили, опять перекусили.

И пошли, водит хоровод у елки, а пока мы это делали, Дед Мороз успел положить подарки под елку. Как он все успевает? Мы их забрали и пошли одеваться на улицу. За окном во всю силу громыхали фейерверки. Пока шли до горки, взорвали две большие и три маленькие хлопушки, сожгли две пачки бенгальских огней.

По дороге я шел первый, и когда слышал что кто-то кричит «С Новым годом», я не задумываясь кричал в ответ. Было очень весело.

На горке тоже не когда было скучать. Все кричат, радуются. Мои сестра покатались на лошадке. В общем этот Новый год я точно не забуду. На горке было много народу и это один минус за все волшебную ночь. Так как ждать твоей поездке долго, но я всегда втискивался в середину.

Но Новый год это не одно событие которое случилось в ту ночь. У моей старшей сестры день рождения в этот день. Мы все её поздравили, Никита подарил ей песню, взрослые разные подарки, а я её просто поздравил. Мне кажется это круто когда у тебя день рождения в такой великий праздник.

После нового года мы 2-го января поехали в Новосибирск. Но это уже другая тема.

Другие темы:

← Подготовка к Новому году↑ ПраздникиДень знаний →

`

Как я встретил Новый год

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Маленький человек в литературе
  Образ так называемого маленького человека в русской литературе является весьма характерным. Условно традицию изображения такого характера принято отсчитывать от станционного смотрителя
• Сочинение-описание картины Мартовское солнце Юона (8 класс)
  Художник Юон, который собственно и написал картину Мартовское солнце, родился в Подмосковье, где и обучался искусству изображения пейзажа на холсте. Он очень часто в детстве выходил на улицу и просто срисовывал всё, что видел
• Моя любимая музыка – сочинение
  Музыка занимает далеко не последнее место в моей жизни. Порой она вдохновляет, помогает справиться со стрессом или же просто провести время с удовольствием.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Используемые методы,
приемы, формы

Формируемые УУД

Результат взаимодействия (сотрудничества)

I. Мотивация

—
Здравствуйте, ребята!  Максим Горький сказал: «Прежде чем написать, я задаю
себе три  вопроса:  что    хочу  написать,   как написать   и   для   чего
написать».  Если мы с вами научимся    отвечать на эти вопросы, успех придет.
 Я рассчитываю на вашу активность и сотрудничество. Ведь задача у  нас
общая:  успешно сдать ЕГЭ.

Подготовка к работе.

Самоопределение.

Словесная форма.

Постановка проблемного вопроса.

Личностные: самоопределение;

регулятивные: целеполагание; коммуникативные:

планирование
учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Психологический настрой учителя и
учащихся.

II. Проверка домашнего задания.

Написание терминологического
диктанта

Написание
терминологического диктанта:
1) образное выражение, преувеличивающее какое-либо действие, предмет, явление
(гипербола)

2)
перенос свойств с одного предмета на другой на основе их сходства (метафора);

3)
обратный порядок слов (инверсия)

4)
контрастное сочетание слов, противоположных по смыслу (оксюморон);

5)
повторение отдельных слов или оборотов в начале предложения (анафора)

6)
намеренное нарушение границ предложения, его разделение на несколько частей (парцелляция)

7)
замена названия предмета или явления описанием их отличительных признаков Н: царь
зверей (перифраза)

пропуск сказуемого, придающий речи динамизм (эллипсис)

9)
одинаковое синтаксическое построение соседних предложений (синтаксический
параллелизм);

10)
образное определение (эпитет)

11)
перенос признака с живого предмета на неживой (олицетворение)

ПРОВЕРКА
СЛАЙД

—
Дайте общее определение всем записанным вами терминам.

—
На какие две группы можно разделить изобразительно-выразительные средства 
РЯ? (лексические/тропы и синтаксические/фигуры речи)

—
Какое задание в КИМах, направлено на проверку данной темы?

Запись терминов

Самопроверка

III. Актуализация знаний

Объяснение
целеполагания урока.

—
Обратите внимание на слайд, ваша задача определить: «С какой языковой
единицей мы будем работать на протяжении сегодняшнего урока?»

—
Разграничьте понятия стиль текста и тип текста

—
Для текстов какого стиля  характерно использование изобразительно-выразительные
средств?

-Назовите
номера заданий в КИМах, в которых представлены тексты художественного или
публицистического стиля (22-27)

Определение цели учебной
деятельности.

Формулировка темы урока

— Сформулируйте
тему урока. (Р)

— «Когда
человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни  один ветер не
будет попутным», — сказал когда-то римский философ, а вы знаете, куда держите
путь? Ребята, исходя из темы  урока,  сформулируйте цели нашего
сотрудничества.

Можно
начать со слов:

—
узнать…

— уметь…

—
развивать… (Р)

Личностные:

самопроверка,
оценивание своего ответа;

познавательные:
анализ объектов с

целью
выделения признаков.

Умение делать сопоставительный
анализ

IV. Работа по теме урока
Работа с
текстом

—
Вспомним формулировку 27 задания.

(на
листах + слайд)

—
Обратите внимание на первую фразу: «Напишите сочинение по прочитанному
тексту»  и на последующую: «Работа, написанная без опоры на прочитанный
текст, не оценивается». Отсюда следует, что важнейшим условием успешного
написания является правильное понимание исходного текста.  А правильно понять
текст – задача не из легких.

— Также
нам необходимо повторить требования к написанию сочинения (задание 27 ЕГЭ по
русскому языку). Составьте кластер, отражающий особенности композиции данного
сочинения (групповая работа)

Умение работать в группах.
Умение презентовать свою работу.

Ответ на проблемный вопрос.

Групповая работа.

Практический метод.

Личностные:

ориентация
в социальных ролях и межличностных отношений;

регулятивные:

поиск
и выделение необходимой информации, умение строить речевое высказывание;

коммуникативные:

инициативное
сотрудничество в поиске и выборе информации.

Вырабатывать уважительное
отношение друг к другу при работе в группах.

V. Физкультминутка.

Здоровьесберегающая технология.

VI. Актуализация знаний.
Работа
по развитию речи

Работа
с текстом.

—
Пришло  время  познакомиться с текстом, который посвящен очень актуальной для
вас теме – теме детства. И, прежде чем  узнать авторскую трактовку данного
понятия, я предлагаю в парах составить синквейн о детстве.

—
Давайте теперь узнаем, что о детстве написал Вадим  Шефнер, автор текста.
Отметьте в тексте ключевые  фразы и   разделите его на части.

(Чтение
текста, беседа по вопросам, определение круга проблем текста)

— Какие 
чувства вызвал у вас данный текст?

— Каковы
стиль речи и тип текста?

— 
На сколько частей вы его разделили?

—
Определите микротемы текста по   

  
группам.

—
А какова же идея текста?

—
Какие проблемы поднимает автор текста?

— Какая
проблема, на ваш взгляд,  выигрышнее?

—
Мы выделили наиболее значимую для понимания текста информацию. Прежде чем  переходить
к этапу творческому – созданию сочинения-рассуждения ,  давайте обозначим
типичные ошибки, допускаемые при написании сочинения.

Ответ
на вопрос.

Составление
синквейна

Беседа по тексту

Личностные:

самопроверка
и взаимопроверка;

регулятивные:

 контроль,
оценка,

коррекция;

познавательные:

общеучебные
– умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных
способов решения задания, умение

осознанно
и произвольно строить речевое высказывание,

рефлексия
способов и условий  действия; коммуникативные:

управление
поведением партнёра – контроль, коррекция, оценка действий партнёра.

Развитие умения составлять
монологическое высказывание,

Воспроизводить информацию,

выслушивать и принимать во
внимание чужое мнение

VI. Подведение итогов

Рефлексивно-оценочный этап.

Подведение
итогов урока, организация рефлексии

Осуществляют самооценку
собственной учебной
деятельности, соотносят цель и
результаты, степень их соответствия.

еседа.
—
Вернитесь к целям урока. Каких целей урока вы достигли?

Я узнал
(а)…

Я
научился(ась)…

Я
могу рассказать другу о …

Коммуникативные:

 умение
с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
познавательные:

рефлексия;
личностные:
смыслообразование.

Умение оценивать себя.

VII. Домашнее задание.

1)     
Написать
сочинение по тексту В.С.Шефнера

2)    Познакомиться
с творчеством этого автора

Слушают
и записывают в дневник.

В Домодедово на границе почти нет народу – мы, которые первыми подошли с Лондонского рейса, и несколько последних узбеков с рейса из Намангана. Молодой парень в кабинке – русый, глаза голубые, немного навыкате, видно высок и хорош собой – с арийской тщательностью проверяет документы у немолодого узбека в классическом наряде трудового мигранта – поношеннной кожаной куртке, шапке из котика в руке на предмет московского мороза и черных штанах, когда-то бывших замужем за пиджаком и вместе образовывавших костюм а-ля-СССР. Узбек переминается с ноги на ногу, мнет в одной руке шапку, в другой – медицинскую маску. Голос пограничника поставлен, русские слова звучат с немецкой интонацией. «Имя!» — узбек что-то бормочет. «Громче, я сказал!» — узбек бормочет громче. «Забрал бумажки!». Узбек неуверенно забирает паспорт и какие-то помятые справки, разворачивается от кабинки и пытается уйти вправо. «Куда пошёл! Где выходить надо!» Узбек пугается и останавливается, не понимая, что от него хотят. «Вот здесь выход» — тихо говорю я ему; «А-а— га-а» — он улыбается как ребенок и мелко кланяясь мне и пограничнику выходит в калитку, а я подхожу к кабинке.

Я никогда не был лишен благих намерений в сердце своем. Мне и сейчас хотелось сказать этому русому парню с голубыми пустыми глазами, сошедшему с плакатов нашего западного партнера 80-летней давности: «Сынок, не позорь Россию, ты же русский!» Но у нас, у русскоязычных, не принято лезть в чужие дела, даже если эти дела отвратительно пахнут. Разумеется, я ничего не сказал. Зато заговорил парень в кабинке.
«Здравствуйте, откуда прибыли?» — спросил он с широкой искренней улыбкой, какой встречают на пороге страны гостеприимные русские люди; мы ведь самая хлебосольная нация мира. «Масочку снимите полностью пожалуйста». «Можно теперь уже одеть масочку, спасибо» — продолжал он секунд через 10 с той же улыбкой возвращая мне моё свидетельство о принадлежности к высшей расе, сверив его бегло с моим лицом, на котором невидимым штрихкодом времени и денег нанесено «Wealthy White Man».

***

Когда-то давно, когда я учился в школе (это была хорошая школа, совсем не с рабочей окраины), в нашем классе были понятные всем ученикам отношения. Были лидеры (одного не случилось, возникла олигархия – альфа самцами можно было считать трех-четырех, сохранявших вооруженный нейтралитет по отношению друг к другу), были их приближенные; была основная масса, которая жила сама по себе, изредка подвергаясь почти беззлобным нападкам со стороны «альф» и «бет» и делая в этот момент вид, что ничего не произошло; и было подавляющее меньшинство тех, кто подвергался нападкам постоянно и злобности в нападках было намного больше, причем инициатива принадлежала лидерам, но участвовала в них и основная масса. Эти последние отличались от всех – кто был чудаковат, кто – толстый и рыжий, кто очень маленького роста, кто – глуп. Но только лишь наличия этого свойства было недостаточно – были же низкорослые, толстые, рыжие и чудаки и в массе, и даже в бетах. Тут присутствовало что-то ещё. Мне кажется — неготовность принять порядок вещей, и полная неспособность его изменить одновременно. Остальные делали либо одно, либо другое, и потому вписывались в общую систему; эти – нет.

Для меня как взрослого образованного наблюдателя, воспитавшего в себе научный цинизм, переходящий в цинизм бытовой, вполне понятно, почему буллинг в отношении этих отщепенцев был таким системным и таким (по школьным меркам конечно) злым: самоутверждение, необходимость показать силу, трансляция травм, полученных в других местах (от более старших, во дворе, дома) были легкими и безнаказанными, когда речь шла о узко очерченном круге «инаких» — без риска бунта основной массы, не ощущавшей непосредственной угрозы (если только не выступать против!). Но для меня как для человека чувствующего, это остается совершенно непонятным – тем более непонятным, что я и сам принимал в этом участие.

***

В моей роте, во время срочной службы, ситуация была совершенно такой же, если конечно не считать масштаба: школьный буллинг, ограничивавшийся прятанием портфеля, подкладыванием котлеты в карман, обрызгиванием штанов из брызгалки или приклеиванием на спину записки «у кого нет коня, тот садись на меня» (а еще – «ищу жену», это была самая оскорбительная записка насколько я помню) с высоты армейской службы мог показаться дружеским похлопыванием по плечу. Роли были такими же; основная масса так же готова была игнорировать происходящее и «не выпендриваться»; подавляющее меньшинство чем-то других и не способных принять и включиться терпело системные унижения – только уже всерьез: у них отбирали деньги и вещи, били, заставляли делать за себя тяжелую и грязную работу, демонстративно и жестоко унижали. Офицеры в целом поощряли «актив» — как доверительно признавался мне один майор – еврей, испытывавший ко мне видимо компатриотические чувства, так, по их мнению, было удобнее управлять частью. Я к тому времени несколько вырос и в издевательствах не участвовал. Останавливал ли я их? Нет.

***

Новости о том, что беременную активистку арестовывают просто за то, что она участвовала в политике пару лет назад, а старейшее российское НКО «Мемориал*», на работах которого, казалось, удалось вырастить поколение с иммунитетом к репрессиям и с пониманием что такое «права человека» в голове (о, какие мы романтики!), застали меня, официально «уехавшего», как раз в Домодедово на прилете. Это – уже мой третий «отъезд».
В 17 лет я из школы перешел в МГУ, где студентам говорили «вы», у них не было кличек (как в школе), никто никого не буллил и не боролся за «власть» — а только пили пиво и обсуждали физику. В 20 лет я демобилизовался из армии и весело вернулся в гражданскую жизнь, где не надо было всё время быть готовым отражать атаку очередного троглодита, которому не нравится твое влияние в роте, твоя национальность или просто с похмелья он не разобрал на кого полез. В 53 я переехал в Лондон, где выражать недовольство правительством и королевой на митинге так же естественно, как пить пиво в пабе, лидеры оппозиции поливают премьер-министра грязью со страниц центральных газет, а люди на улицах и на границе улыбаются друг-другу вне зависимости от цвета кожи и разреза глаз.

В школу свою я, конечно, еще заходил и не раз, и даже питал по её поводу что-то вроде ностальгии, тем более что там меня, бывшего ученика, теперь уважали и говорили «вы»; и в город, где служил, мне довелось приезжать – и с парой офицеров повидаться: они оказались милейшими мужиками, гостеприимными, и их легкое заискивание перед молодым московским бизнесменом мне даже льстило. Езжу я и в Москву – и не без удовольствия: в конце концов здесь Интернет быстрее лондонского, сервис отличный, Москва похорошела, и все со мной так вежливы и обходительны – особенно из тех, кто меня читал!

***

А пока в «Живаго» шампанское льется рекой и холодец заедается русским салатом, где-то в ленте еще не закрытого Фейсбука кто-то, кто видимо не любит шампанское с холодцом или просто еще не стал «Wealthy White Man», задает бесполезные вопросы: «Почему?» А собеседники отвечают разное, например «идет окончательный разгром любой оппозиции» или «власти необходимо стереть память о репрессиях и переписать историю под себя» или «силовая машина не может, будучи однажды создана, не наращивать репрессии постоянно». Я читаю это и думаю – был ли Владик Шенфельд – чудаковатый чуть заторможенный троечник – оппозицией? Какую память надо было стирать в лице толстого рыжего доброго и разумного Бори Попова? Какая силовая машина должна была буллить гения химии и физики не от мира сего Алешу Шубика? Все эти объяснения – сродни способности аналитиков задним числом придумать причину для любого случайного движения рынка.

А в чем же истина? Судя по всему, в структуре примитивной группы (давайте назовем вещи своими именами) четкое выделение дискриминируемого меньшинства играет важную роль – оно создает комфорт для основной массы, ощущение значимости, непричастности и безопасности одновременно. Если инициаторами буллинга являются «лидеры» (просто потому что монополия на инициативу принадлежит им), то потребителем его эффекта являются безусловно самые широкие слои населения; впрочем в примитивной группе лидерство держится только на поддержке широких слоев – и на основании этого можно сделать тот же вывод: заказчик буллинга – основная масса. Исполнитель – ну тут уж кто придется: в более авторитарных системах это лидеры (власть, силовики) – в них «народу» не доверяют исполнение. В менее авторитарных это может быть и сам народ: так в Российской Империи и в ранне-гитлеровской Германии буллинг инородцев был доверен народу, а в СССР и позднем периоде нацистской Германии – только государству.
В России сегодня меньшинство для буллинга определено очень точно, и это не только оппозиционеры и гуманитарии-либералы, которых слишком мало для обеспечения требуемого эффекта; это и трудовые мигранты, и заключенные, и местами предприниматели и так далее. Всех вместе их немало, но так уж хитро устроена жизнь, что в каждый момент времени каждый видит только одну небольшую группу и чувствует себя относительно спокойно (и даже гуманитарий-либерал позволяет себе порадоваться, что он – не мигрант из Узбекистана; не сомневаюсь, что мигранты рады, что они не являются членами запрещенной организации Навального). У каждой российской значимой страты есть свои объекты буллинга, и в этом смысле вся страна – молодой парень с русой головой и голубыми глазами навыкате. Именно он, а не страшный президент или демонический силовик создали и поддерживают эту систему; хотя и они – тоже он. Не больше и не меньше других.

Полагаю, я очень скоро снова увижусь с ним, с моим арийским парнем. Это будет в зале вылета Домодедово, в кабинке пограничника. Он будет так же приветлив и быстр и пожелает мне счастливого полета; он спросит: «По работе или туризм?» и я, улыбаясь, отвечу: «Домой». Он понимающе улыбнется в ответ. Кофемания в аэропорту угостит меня сырниками с кофе, в дьюти фри я прихвачу бутылку Белуги и матрешку – дочка хочет отнести её на работу, её коллеги (англичане, китайцы, японцы, индусы, арабы) очень любят русские сувениры. Взлет пройдет по плану, и через 3 часа меня встретит старый индус в чалме и форме пограничника её Величества – встретит улыбкой и словами «welcome home», не подумав о том, что я — мигрант.

Моя работа состоит в оценке рисков – и сегодня я оцениваю риск встречи с симпатичным российским парнем в другом качестве как ничтожный. Но одно я знаю наверняка: я ни разу в жизни не остановил этого парня, и когда он придет за мной, никто не остановит его.

Оригинал

*
«Мемориал» —
НКО, признанное иностранным агентом.