Книжная ярмарка международного Платоновского фестиваля
искусств открылась на Советской площади в пятницу, 11 июня. В Воронеж приехали
представители более 40 издательств.
Воронежцев традиционно ждут павильоны с мемуарами, книгами
по психологии, философии, социологии и искусству, издания современной и
классической прозы и поэзии. Книги представили «взрослые» издательства Ad
marginem, «Арт Транзит», «Белый город», «Блиц», «БуксМарт», «Вита Нова», «Гиперион»,
«Гнозис», «Зебра-Е», «Иван Лимбах», «Лайвбук» (Гаятри), «Лимбус Пресс», «Майер»,
«Медиакит», «Медленные книги», НЛО, «Росток», «Северный паломник», «Симпозиум»,
«Совпадение», «Этерна», «Центр духовного возрождения», ОГИ, «Время», РГГУ, «Захаров»,
«Искусство 21 века», «Русский мир», «Бумкнига», «Циолковский», «Согласие» и «Арт-Волхонка».
Для детей витрины откроют издательства «Галактика», «Компасгид»,
«Настя и Никита», «Поляндрия», «Самокат», «Редкая птица», «Энас», «Карьера
Пресс», «Руда», «Ребус», Издательский дом Мещерякова, «Абрикобукс».
Впервые после пандемии для юных воронежцев развернули Детский шатер. В течение трех дней работы ярмарки в нем пройдут мастер-классы, презентации и игры. Вход на все события в Детском шатре свободный.
В пятницу, 11 июня, в 12:00 писательница Екатерина
Тимашпольская презентует трилогию о Мите Тимкине и проведет мастер-класс «Как
выжить в школе». Мероприятие адресуют ребятам старше 7 лет.
В 13:00 начнется гончарный мастер-класс от воронежской школы
«Колокол». Дети старше 6 лет сделают «Кружки-зверушки» в технике ручной лепки
под руководством мастеров. После мастер-класса кружки отправят в школу на обжиг.
В 15:30 стартует мастер-класс «Ах слова, слова, слова…»
Учебно-методический центр «Ребус» поиграет с ребятами в омонимы, синонимы,
антонимы, омографы, найдут слова-родственники, разгадают ребусы и шарады.
В 17:00 издательство «Карьера Пресс» организует игровое
занятие «Вперед, инженеры!». С помощью подручных материалов (пластиковая ложка,
катушка и канцелярская резинка) ребята смогут сделать маленькую катапульту и
наглядно изучить принцип работы рычага. Это мероприятие научит детей мыслить
креативно.
В субботу, 12 июня, в 11:00 сотрудники
издательства «Редкая птица» проведут для ребят старше 6 лет игровое занятие «Безумные сказки»:
– Перевернем с ног на голову сюжеты классических сказок,
сочиним вместе с детьми сказку наоборот. Герои изменят свой характер, а вместе
с героями поменяется и сюжет самой сказки. Желающие создадут рисунки по мотивам
новой сказки.
В 15:00 начнется единственное «взрослое» мероприятие в Детском шатре – творческая встреча с писателем и журналистом Евгением
Бабушкиным. Воронежцам расскажут, как научить человека с улицы писать
серьезную литературу. Евгений Бабушкин – лауреат премии «Дебют», финалист
премии Андрея Белого, автор книг «Библия бедных» и «Пьяные птицы, веселые
волки». Его рассказы и очерки переведены на немецкий, финский, китайский и
литовский языки. В 2018 году вошел в жюри премии Bookscriptor. Литературный
коуч, преподает короткую прозу в мастерских Creative Writing School и Litband.
В 17:00 стартует часовой мастер-класс «Это очень интересно» от издательства «Энас
Книга». В программе – загадки, эксперименты, занимательные
опыты, творческая мастерская.
В 18:15 – мастер-класс для детей «Однажды в сказке» от издательства «Манн, Иванов и Фербер»:
– Любите сочинять, но не всегда есть вдохновение? Приходите
за вдохновением на наш мастер-класс! Поиграем в отличную игру, которая помогает
сочинять сказки и истории даже тем, кто никогда этого не делал. Затем каждый
участник создаст стартовый набор карточек для сторителлинга и заберет его с
собой.
В воскресенье, 13 июня, в 10:30 начнется творческий конкурс «Мастер-фантазер» от издательского дома Мещерякова. Дети 6−9 лет смастерят открытки.
Все участники гарантированно получат призы-наклейки, а самому большому
креативщику достанется «Главная книга мастера-фантазера».
В 11:30 стартует мастер-класс по росписи керамики от
воронежской студии Glauzura. Дети распишут изделия по своему желанию или по
трафаретам. После
мастер-класса их отправят на обжиг. Дети смогут забрать свои работы через две-три недели в гончарной школе «Колокол».
Мастер-класс для самых маленьких «Кто пропал на ферме?»
начнется в 13:45. Малышам расскажут, как правильно называются животные, чем
питаются, как «говорят», дети узнают названия их жилищ и интересные факты из их
жизни. Занятие учебно-методического центра «Ребус» направлено на развитие
памяти, внимания, грамотной речи и скорости реакции.
В 15:30 игровое занятие «Угадай художника!» проведет
издательство «Карьера Пресс». Благодаря серии книг о художниках для самых
маленьких («Сквозь окно», «Услышать цвет», «Не спится») дети смогут
познакомиться с индивидуальными стилями мастеров. После пройдет викторина, в
которой дети попробуют угадать, какая картина принадлежит руке того или иного
художника.
Книжная ярмарка XI Платоновфеста проработает на Советской площади до 13 июня. В рамках ярмарки 12 июня в 12:00 пройдет эстафета-чтение произведений Андрея Платонова. Мероприятие
традиционно объединяет участников и гостей фестиваля, общественных деятелей и
деятелей культуры и искусства, а также жителей Воронежа, заранее подавших
заявку. В этом году на Советской площади прозвучат рассказы Андрея Платонова.
Каждый участник заранее получит небольшой фрагмент продолжительностью около трех минут. Во время марафона чтецам предстоит по очереди зачитать с листа свой
отрывок. Всего в эстафете примут участие около 60 человек.
Психолог Надежда Чупак написала детскую книгу-фэнтези «Аутар», которую стоит прочитать всем независимо от возраста. О воспитании детей, литературном опыте и правиле «двух Л» — в интервью ОK!
Луиза Ламтюга
Надежда Чупак
Надежда, почему вам захотелось писать именно детские книги? Сказка — один из самых удивительных и интересных жанров. Но так ли он популярен у современных детей?
Жанр сказки всегда актуален. Ведь сказка — это то, что сопровождает нас на протяжении всей нашей жизни. Сначала нам читают их наши мамы, потом мы сами учимся их читать, а после наступает и наша очередь их читать детям и внукам. Сказка учит добру, развивает нашу фантазию. Давно известный факт, что любимая сказка может рассказать о личности человека намного больше, чем сотни вопросов в тестах по психологии. Поэтому мне хотелось создать свою сказку, которую я буду читать детям, дай бог, внукам — и часть меня, мой мир будет запечатлен в ней.
На каких книгах воспитывались вы? Кто ваш любимый автор?
Я очень любила читать, меня манили все книги, которые были в домашней библиотеке. Но самым любимым автором был и остается Николай Васильевич Гоголь. «На каких книгах ты воспитывался?» — казалось бы, вопрос простой. Но если спросить у современных детей, что они предпочитают читать, боюсь, ответы будут неутешительные. Классические произведения и бумажные книги вытесняются комиксами и онлайн-ресурсами. Сейчас другое время, возможно, переломный момент в развитии человечества. Очень интересные мысли на этот счет у американского изобретателя и футуролога Рэя Курцвейла, рекомендую его почитать.
Луиза Ламтюга
Надежда Чупак
А как вы относитесь к аудиокнигам?
Я консерватор, предпочитаю именно бумажные книги. Это ни с чем не сравнимые ощущения. Аудиокниги — это, конечно, удобно, но все-таки, когда перед сном читаешь ребенку книгу, перелистывая страницу за страницей, вдыхая этот особенный аромат, рассматривая вместе с ребенком иллюстрации… между вами устанавливается особенная связь. Так что по поводу аудиоверсии книги «Аутар» я не думала, мы решили двигаться немного дальше — планируем сделать NFT-токен Аутар. Посмотрим, что из этого получится.
Луиза Ламтюга
О чем ваша книга «Аутар», которая вышла в издательстве «Де’Либри»?
«Аутар» — это сказка о любви, о жертве и пустоте вечного одиночества. О том, что, встретив любовь, нужно беречь ее, так как второго шанса может и не быть. О том, что важные вещи в жизни — совсем не вещи! Сейчас всё больше люди любят вещи, а пользуются людьми, а должно быть ровно наоборот, и это печально. Фэнтези я выбрала, потому что в этом жанре можно дать волю своему воображению. Ваши дочки, Неля и Вероника, наверное, особенно ждали выхода вашей книги? Конечно. (Улыбается.) Они были моими первыми критиками. Девочки сказали, что сказка очень хорошая, хоть и немного грустная.
Луиза Ламтюга
Надежда Чупак с дочкой
А сколько лет вашим дочкам? Чем они увлекаются?
Неле 10 лет, она увлечена академическим вокалом и гимнастикой. Старшая, Вероника, ей 12, играет на гитаре, плавает, очень хорошо рисует. С самого рождения дочек мы с мужем старались уловить их таланты и максимально помочь их развивать. Но тут есть тонкий момент: родители не должны воплощать свои нереализованные мечты за счет ребенка. Нужно помнить, что ребенок — это личность со своими потребностями и интересами. Важны внимание и правильная коммуникация между ребенком и родителями. Нельзя давить на ребенка, но в то же время нельзя идти у него на поводу. Дети могут начать сопротивляться, капризничать, говорить, что заниматься они больше не хотят, это им больше неинтересно и так далее. Самое простое — сказать: «Не нравится — не делай». Но намного эффективнее попробовать вместе решить проблему. Если ребенок делает явные успехи, но теряет мотивацию, потому что просто немного устал, захотел покапризничать, показать свой характер, дайте ему и себе время. Не бросайте вместе с ним начатое на полпути. Как правило, через несколько месяцев у ребенка опять появляется интерес, и он с удовольствием продолжит заниматься тем, к чему у него есть способности.
Каких принципов воспитания детей вы придерживаетесь?
Вы знаете, в нашей семье общение с детьми основывается на правиле «двух Л». Первая Л — безусловная Любовь к своему ребенку, вторая — Личный пример. Я считаю, это основа основ. О силе родительской любви можно, думаю, и не говорить. Со вторым сложнее. Многие родители забывают, что наши дети нас же и «зеркалят». Сколько ни говори ребенку, что нельзя раскидывать вещи, — если сам это делаешь, глупо ожидать аккуратности от него. И еще очень важный момент. Когда ты отчитываешь ребенка за то, что он разрисовал стены в черный цвет, подумай: возможно, перед тобой будущий Малевич? (Улыбается.)
Чтобы писать книги для детей, недостаточно иметь лишь богатую фантазию, нужно быть тонким психологом. В вашем случае всё идеально сложилось.
«Психология» в переводе с греческого — это «душа». Я изучала социальную педагогику и практическую психологию, а затем психологию зависимого поведения. Мы все зависимые или созависимые, и с возрастом этих зависимостей становится всё больше. Начав изучать этот вопрос, я многих людей смогла увидеть с другого ракурса. Это помогает быть более толерантным. На самом деле, когда начинаешь изучать психологию, понимаешь, что, взрослея, мы сами усложняем себе жизнь, а всё намного проще, чем кажется. Как говорит уважаемый мной доктор Курпатов, как только ты начинаешь задумываться о смысле жизни, иди поработай — и всё пройдет!
О чем будет ваша следующая книга?
Приоткрою вам завесу тайны, это будет детский детектив с элементами магии, интерактивным взаимодействием с читателем. Книга будет в комедийном жанре. Надеюсь, что всё получится так, как я задумала, и юные читатели это оценят.
Сейчас вы с семьей живете в Вене. Это красивый, эстетский город, который вдохновляет на творчество.
Так случилось, что мы оказались в Вене из-за профессиональной деятельности моего супруга. Вена — действительно особенный город, очень консервативный. Здесь дети в младших классах пишут до сих пор перьевыми ручками, по воскресеньям принято ходить в церковь, магазины закрыты, местные жители проводят время с семьей, обедают в ресторанах и никуда не спешат. Вена — очень музыкальный город. Летом, когда раскрываются окна, музыка звучит повсюду, неважно, в центре ты или в спальном районе. Вена — это прекрасный город для эстетов, музыкантов. И для воспитания детей.
Семья белочек жила в дремучем лесу. Бельченок Роберт всегда стеснялся того, что у них мало денег. Он привык к тому, что в школу ходит со старым поношенным рюкзаком и тетрадки у него самые дешевые, а у других детей яркие и красивые. Поэтому и оценки у Роберта были плохими, он был убежден в том, что является неудачником и не заслуживает большего. Когда он видел текст по литературе или математические предметы, он сразу понимал, что все это слишком сложно для него. Однажды, маму бельченка вызывали к директору школы. После разговора она пришла домой и заявила, что переводит сына в другое учебное заведение. Сказка про год расскажет, как жизнь Роберта изменилась в новой школе.
Сказка про год читать онлайн для детей
— Но почему я должен ходить в другую школу? – расстроился Роберт.
— Потому что директор рассказал мне тайну о тебе.
— О том, что я неудачник? – грустно предположил бельченок.
— С чего ты взял?
— Потому что оценки у меня хуже, чем у других. Я ничего не понимаю в математике и в литературе.
— Это все потому, что учителя не способны объяснить тебе достойно информацию. Директор сказал, что ты – одаренный. Что ты умнее других, а учителя привыкли учить обычных детей. Это школа просто не подходит для тебя из-за того, что ты талантливый и особенный.
Мурашки пробежали по коже Роберта. Впервые он услышал о том, что является одаренным. И это сказала не просто его мама, а сам директор! Директор ведь не мог бы соврать о таком. К тому же, обычно директоры умные.
— Теперь я пойду в школу для одаренных?
— Эта школа намного лучше прежней. Конечно, она подходит тебе не идеально, но уровень обучения там более достойный для такого одаренного парня, как ты.
Весь вечер бельченок не мог уснуть. Слова мамы изменили его мысли о себе. Он всегда думал о том, что слишком глуп для математики, а оказывается, он слишком умен для нее и учителя просто не могли нормально объяснить предметы? Роберт взял учебники в кровать и начал листать их, чтобы еще раз взглянуть на пройденные примеры и попытаться в них разобраться. Внезапно, он начал понимать, как решаются задачи. Конечно, не сразу. Он долго, думал, но затем догадывался, как решить их. Ведь теперь он знал правду – он одаренный, а значить такие задачи для него – пустяк.
Тем временем мама Роберта сидела над табелем об успеваемости сына и исправляла оценки в нем. Низкие баллы она превращала в высокие.
На следующий день она пришла к директору новой школы. Она одолжила у подруги дорогие пальто и побрызгалась дорогими духами. Мама бельченка была вежливой и приветливой. Она заявила, что их семья переехала в дремучий лес недавно, потому что ее муж – известный писатель и он целый год будет писать книгу про эти места. Также сказала, что ее сын – лучший ученик в своем классе, одаренный ребенок. Директор был взволнован тем, что такие уважаемые люди теперь будут приходить в его школу. Он уверил, что о бельченке позаботятся, как о хрустальной вазе и раскроют его потенциал по-максимуму.
Так и было. Сказка про год в сказочной школе внезапно стала реальностью. Бельченка посадили на первую парту и детально объясняли ему предметы. Учителя не ленились остаться после уроков, чтобы еще раз разъяснить такому одаренному мальчику тему. Бельченок стал схватывать все на лету. Ему впервые начало нравиться учиться. Почувствовав себя умным, он даже начал объяснять предметы другим детям, а те угощали его своими вкусными обедами и даже давали карманные деньги. В итоге уже через два месяца Роберт смог купить себе новый портфель и выкинуть поношенный. Он еще никогда не был таким счастливым.
Через год бельченок стал лучшим учеником своего класса и его оправили на олимпиаду. Там он увидел своего бывшего директора. Тот очень удивился встретить бывшего ученика.
— Ты то что тут забыл? – пренебрежительно спросил директор.
— Я же одаренный, почему вы удивляетесь? – спросил Роберт.
— Ты? – учитель рассмеялся. – Ты был самым худшим и глупым учеником моей школы. Я помню, как попросил забрать твою маму тебя от нас, ведь ты портил рейтинг нашего учебного заведения.
Роберт не мог поверить своим ушам. Неужели пришел конец его сказке и год в школе был всего лишь плодом его воображения? Неужели он не одаренный? До начала олимпиады оставалось 5 минут. Роберт выбежал из зала, он не мог учувствовать в соревнованиях, ведь все-равно опозориться. Вся его успешность – лишь иллюзия.
К бельченку подбежала мама.
— Почему ты не в зале? До начала осталось 5 минут!
— Ты соврала мне! Я не одарённый! Я глупый! Зачем ты соврала?
— Я сказала тебе правду. Это директор глупый, это он не смог раскрыть тебя, это не он не смог поверить тебя, заинтересовать, разжечь в тебе огонь и любовь к знаниям! Я всего лишь показала тебе то, что всегда видела в тебе – какой ты особенный и усердный. Разве тебя выбрали в участники олимпиады незаслуженно?
— Они просто не знали, как я глуп!
— Разве не ты решал примеры лучше других в классе? Разве не ты объяснял другим ученикам задачи? Разве не ты писал контрольные на высшей балл, не списывая?
— Я.
— А разве глупый бельченок мог бы так сделать?
— Нет. Выходит, я не глуп?
— Выходит ты – это то, во что ты веришь! Я верю в то, что ты сможешь на этой олимпиаде добиться высокого результата и доказать директору прошлой школы, что он – слепой глупец. А во что веришь ты?
— Я тоже в это верю!
Роберт побежал в зал и успел на начало олимпиады. Он действительно верил в свои силы и вспомнил все, что учил до этого. В итоге он занял первое место, а лучшие ученик из его бывшей школы занял последнее место.
Сказка про год в новой школе подошла к концу. А ведь действительно реальность — это то – во что мы верим. Так почему бы не верить в лучшее? Почему бы тебе прямо сейчас не поверить в себя со всей силы?
Автор — Маргарита Сурженко
Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!
ПІДТРИМАТИ