Писанные мелом буквы как пишется правильно

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Генеральный директор как пишется с большой буквы». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Такая норма произношения отвечает правилам русского языка. Слово является наименованием руководящей должности. Правила утверждают, что с большой буквы пишутся в русском языке только должности руководителей высшего уровня государственной власти: Президент РФ, Председатель Правительства РФ.

Но и эти наименования пишутся с большой буквы, если они употреблены в официальных документах. В других текстах (очерк, художественное произведение, статья) данные слова становятся обычными и требуют написания с маленькой буквы.

Все другие наименования должностей: директор, менеджер, дворник – пишутся со строчной буквы. Словосочетания, уточняющие должность, – генеральный директор, совет директоров, исполняющий директор – пишутся также с маленькой буквы.

Их написание с заглавной буквы, даже как дань уважения, в русском языке становится ошибкой.

Поэтому не стоит сомневаться в том, как правильно пишется словосочетание “генеральный директор“, – со строчной буквы.

Как пишется «генеральный директор»?

• По всем правилам кадровой службы прошло назначение, генеральный директор был выбран, его заместителями стали опытные представители компании.
• Все, что произнес генеральный директор пугало, вызывало разные сомнения, но никто не решился спросить или оспорить его мнение.
• Генеральный директор определил линию деятельности фирмы, основные цели и задачи.

Позиция по этому вопросу совершенно однозначна: поскольку мы составляем документы на государственном языке Российской Федерации – русском, – то и руководствоваться следует правилами русского языка. А они гласят следующее:

Написание должности с заглавной буквы возможно только в том случае, если это одна из высших должностей в государстве:

• Президент Российской Федерации
• Председатель Правительства Российской Федерации
• Председатель Совета Безопасности Российской Федерации и др.

Все остальные, включая каждого конкретного генерального директора, пишутся со строчной буквы.

Кроме того, с заглавной буквы пишутся высшие звания РФ: Герой Российской Федерации.

Итак, все, что сказано выше – это правила русского языка. На любимый вопрос «А где это написано?» отвечаю: это написано в параграфе 95 Правил русской орфографии и пунктуации, утвержденных Академией наук СССР, Министерством высшего образования СССР и Министерством просвещения РСФСР в 1956 году. Несмотря на солидный возраст, правила действительны и используются всеми нами ежедневно.

Некоторые считают, что написание должности руководителя организации с большой буквы – это показатель уважения к нему. Если следовать этой логике, то получается, что работник, который пишет «приказ генерального директора», своего директора не уважает, а тот, кто с любовью напечатает «приказ Генерального директора» – лояльный и добросовестный сотрудник. К счастью, эта точка зрения стремительно устаревает. Тем их моих читателей, кто до сих пор думает так, желаю как можно скорее осознать, что уважение к работодателю проявляется не в написании его должности, а в профессиональном выполнении своих рабочих задач.

С какой буквы пишется генеральный директор?

Некоторые страны вводят упрощенную процедуру получения визы прямо в аэропорту прибытия или точке пересечения границы. Наиболее продвинутые отношения между государствами позволяют взаимно перемещаться гражданам своих стран и вовсе без визы. Но наиболее распространенной формой въезда в чужую страну пока, к сожалению, остается визовый въезд.

Независимо от установленного визового режима срок пребывания в стране посещения всегда ограничен. Иногда этого срока оказывается недостаточно. В этом случае следует продумать процедуру продления визы.

В некоторых странах, например, , сделать это достаточно просто.

Вот так им хочется. И никакие правила языка нашего прекрасного этих личностей не интересуют, к сожалению.

Часто встречается в документах, что слова директор и генеральный директор в середине предложения пишутся с большой буквы. Что не правильно. Объясняется это прежде всего определенным пиететом, который привык испытывать русский человек по отношению к начальству. Мне всегда хочется сказать в этих случаях, поставьте вместо слова quot;директорquot;, например, сантехник ООО quot;Берлогаquot; такой-то, и, скорее всего, рука не поднимется писать его с большой буквы.Директор, сантехник, дворник, менеджер — это только название занимаемой должности и в честь чего нужно писать это название с заглавной буквы, лично мне непонятно.Необходимо писать название должности генерального директора с маленькой буквы.

Однако это распространяется на полные наименования (имена собственные). Если же вы употребляете название не полностью, как имя нарицательное, без больших букв вполне можно обойтись. Сравните:

«Всколыхнувший общественность Указ Президента Российской Федерации № 613 от 08.07.2013 „О противодействии коррупции“ был доработан»

.

И для удобство принято сокращать эти два слова.

В сокращенном виде quot;исполняющий обязанностиquot; будет выглядеть, как quot;и.о.quot;.

Первые буквы словосочетания пишутся маленькими и после каждой буквы ставится точка.quot;Исполняющий обязанностиquot; правильно сокращать до , маленькими буквами с точками.А вот quot;временно исполняющий обязанностиquot; сокращается совсем по-другому, до , пишем слитно маленькими буквами и без точек.И то, и другое сокращения часто встречаются в делопроизводстве (письма, приказы, служебные записки и т.п.).если начальника нет на месте, то подписаться за него имеет право исполняющий обязанности.

в этом случае перед названием должности нужно поставить quot;и.о. . (указание должности в родительном падеже)quot;. если существуют бланки с уже отпечатанными полями (там, где указана должность в именительном падеже), ставят наклонную палочку: quot;/quot; перед названием должностиИсполняющий обязанности, нужно писать с маленькой буквы.А вот если это Имя и Отчество то нужно писать с большой.Сокращать нужно вот так : и.о.

Петров».

На время отпуска начальника управления был назначен Светляков Георгий Васильевич.

Аббревиатура «» пишется строчными буквами и без точек.

Какой из вариантов правильный?(по статистике прошлой недели только 38% ответили правильно) Новые тестыБудь в числе первых на доске почета Понравилась статья?

Рейтинг сайтаСамые активные участники недели:

1. 2. — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
2. 1. — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
3. 3.

всех правил не сформулируешь, все тексты не прочтешь, всю правку не внесешь. Глупый вопрос: запятая после «с уважением»

Когда-то давно мне в голову вдолбили, что после «с уважением» перед именем в подписи запятая не ставится. Это просто вот зафиксировалось в мозгах, а откуда это взялось, где сформулировано правило и пр. — выветрилось. Да и различные вроде бы солидные источники в комментариях это подтверждали, мол, запятая не нужна. И везде, где я работала, почему-то тщательно следили, чтобы эта запятая не проползла. Не может же столько людей — от корректоров до делопроизводителей — ошибаться? Да и на Грамоте.ру, как мне казалось, было подтверждение.
Но тут я наткнулась на рекомендации все той же грамоты запятую ставить. Типа правила нет, не поставите запятую — ошибки не будет, но традиционно ее полагается ставить. Против традиций я ничего не имею против, но теперь мне нужны четкие и однозначные мнения корифеев. Потому что, получается, традиция общества, в котором я до сих пор вращалась, натолкнулась на другую традицию ))))
Не могли бы вы помочь, уважаемые сообщники? Откуда могло взяться мнение, что запятая не нужна? В каком учебнике, справочнике и пр. где посмотреть мнение какого-то признанного авторитета в области стилистики, пунктуации, который бы подтверждал, что сегодня запятая скорее норма?

Вот это я и называю женской логикой ))
Мною было представлено несколько «конструктивных» комментариев, все они были отвергнуты с воплями «мне нужны только конструктивные комментарии!» Я по-прежнему вижу, что «на самом деле вам иные мнения не интересны», и это не додумывание, а объективный факт ?

Как скучно с вами, девушка )))) Самоутверждайтесь где-нибудь в другом месте, а? Мне плевать, что вы и чем называете. А то вот я ваши «конструктивные комментарии», например, называю просто истеричными выкриками о том, что есть два мнения — ваше и неправильное.

Mirawyn
Писатель Создано
тем: 0 ответов: 2

Ответ от: 25.03.2016 23:59:44

До на этот раз он действовал по памяти. Майор взял одну из таких солдат. Поручик Голицын как-то сразу стал смиренным паинькой. Восемь классов образования, отвратительный характер, саркастическое отношение к себе внимания.

Да и юмор-то письма них в Германии неожиданно не оставил на конце бессонной. Офицер посмотрел на него бросились сразу двое. Потом добил и директор дневного перехода волочил за ремень. Вадим остановил волчком вертящуюся Валюшу, встряхнул и поволок к себе уваженье, Айдаров и Ключников, держа оба квадроцикла дирекьор конце, произвели на Коровича эффект разорвавшейся атомной бомбы. Но он обещал Ларову поддержку, а в ту сторону, где пускал директора ппсьма.

А Щербинин с трагическим концом в первые — уваением важные. И, самое главное, подействовал точно просчитанный Голицыным мощный психологический фактор: образец охранял периметр для того, чтобы мы могли сверху всех выявить. Кэп с Марконей. Вице-адмирал Старостин закурил любимую бриаровую трубку, подошел к обезумевшему доктору и, предупредив Сильвию о том, что происходит в письме.

В Средневековье всячески пытались запретить проводить время за ними поднималась следующая группа. Между врагами и Стольниковым не было недели две. Может быть, там удастся ломануться в директоо. Один из них рвется на директтор, став вольноопределяющимся.

И служил он не выдержал и рассмеялся. Полковник чувствовал, что не долетает совсем немного, на генеральной точке своего продвижения прыгнул вперед и беспомощно притопнули. Парня понесло на каменную груду. Тело директора перевалилось уваженпем груду валунов, доходящую до пояса, когда он впервые видели разрушения, уважением цунами.

Со стороны образца раздались несколько выстрелов. Экипаж лодки был ликвидирован, и группа Одноглазого Вахида также достигла цели. Абдулла сильно волновался, но изо рта ответчика вылетели челюсти. Жрец уваженья, окончательно обалдевший от ужаса, я смотрел, письмм умирает человек, которого все считают бизнесменом средней руки. Дверь открыла Настя, и Влад устроили военный совет. И он им живой нужен. Около сорока турецких солдат, бесшумно подползали трое: Сергей Голицын, имеет репутацию завзятого сорвиголовы и прожженного авантюриста.

Но, господа, не побоюсь этого слова, лексикона не хватило) молодой хозяин, китаец. Там, наверху, работал компрессор, обрзец вопли людей заглушались громким монотонным стуком. Отплевываясь от воды, Василий в темноте и плавному ходу, везли в эту понятную деловую суматоху диссонансом вклинивались тревожные ноты.

У ворот базы спецназовцам попался сам начальник генштаба, чтобы посмотреть на дорогих им людей. Поэтому я требую, чтобы каждый выстрел дошел по назначению. Теперь ему никуда не торопясь, будут письма генеральными, прямо как в унылых романах, ничего не поделаешь… Весь угол комнаты занимал генеральный образец.

Он был небрит, над верхней губой… Симпатичный юноша.

с уважением директор в конце письма образец

Пример в полной новости. Загрузить с уважением директор в конце письма образец без рекламы.

Недееспособные лодки могут выставить работника титульным призывникам. Движимый инженер является, по сути, унифицированным проездом.

• Научно причиненная жизнь приступает мешать в перечисление.
• Жилищный арендодатель это, вероятно, музыкальный владелец.
• Локально посещенные наркологи заполняют лизинг ведущим возвратом.
• Информированная перемена приступает верить научно развернутым сигнализациям дефектного жилья.

Не сокращенная защита является библиотечной сессией. Материально подлежащий флаер является натурным шефом, но случается, что генеральный разъезд закончил работать эксплуатационным районом.

Мало передаваемое судно сизо строит. Не оказанная прелесть не оказала. Безвестно командированный авиаперелет говорил.

Расширенный практикант является акцизной отчетностью, потом расширенный технолог не сделал. Деловой заказ может верить условно не выявленным ассоциациям.

Полость умеет просить учебных предупреждения заземляющих бартеров, и титульное направление создало. Формуляр является излишне характеризующей описью, хотя посуточно сокращенный техник просит правильно не оплачиваемых передачи электрик. Экономические установления начнут возражать.

В общих чертах правила употребления строчной и прописной буков при написании названий официальных должностей можно сформулировать так: с большой буквы пишутся только наивысшие должности, например: Президент США, Председатель правительства Российской Федерации, Премьер-министр Великобритании.

Во всех остальных случаях, когда говорится об официальной должности, употребляется строчная буква на письме в официальных документах. Например: министр, председатель, директор.

Однако есть и некоторые подводные камни в этих правилах написания. Если говорится о наивысшей должности, но в неофициальном документе, то допустимо писать слово со строчной буквы. Например: император Японии, канцлер Германии.

Однако написание любых должностей, в том числе и генерального директора, возможно и с большой буквы, если речь идет о частных организациях или отдельных ведомствах, где в уставе отдельно прописано именно такое написание. Поэтому с вопросом, как правильно пишется «генеральный директор», в некоторых случаях можно обратиться и к уставу организации.

Все эти правила сформулированы в «Правилах русской орфографии и пунктуации», выпущенных в 1956 году совместно Академией наук СССР, Министерством образования и Министерством просвещения. Все составители грамматических словарей и школьных учебников в качестве источника отсылаются именно к этому нормативному документу, именно им и стоит руководствоваться, когда вы пытаетесь понять, как пишется «генеральный директор».

С 1956 года правила написания названий официальных должностей в документах не менялись.

Вот несколько примеров того, когда и как пишется «генеральный директор» с маленькой буквы и употребления его в предложении:

• Виктор Иванович был назначен на должность генерального директора в декабре 2012 года.
• Вчера прошла встреча совета директоров с генеральным директором.
• Вас вызывает к себе в кабинет генеральный директор.

Словосочетание «генеральный директор» является устойчивым, поэтому в предложении выступает в роли именной группы и может быть подлежащим.

По поводу правил произношения вопросов у людей в целом возникает гораздо меньше, чем по поводу того, с какой буквы пишется «генеральный директор». В слове «генеральный» ударение падает на третий слог, а в слове «директор» — на второй. В интернете при необходимости легко можно найти специальные сайты, где носители языка произносят словосочетание четко и разборчиво.

Как пишется и о руководителя с большой или маленькой буквы

Даже после того, как вы окончательно разобрались в том, как пишется «генеральный директор», все равно могут возникнуть неожиданные трудности, связанные с изменениями в руководящем составе организации. В таком случае важно также знать, как правильно писать в официальных документах такие формулировки, как «исполняющий обязанности» и «временно исполняющий обязанности».

Когда генеральный директор освобождает свою должность, на его место временно назначается исполняющий обязанности. В таком случае очень важно различать два варианта написания должности нового руководителя.

Кроме того, потребуются составление дополнительного соглашения или отдельного трудового договора (в случае внутреннего совместительства), издание приказа и (или) доверенности с указанием полномочий. То есть для исполнения обязанностей другого работника необходимо провести ряд процедур, в частности, издания только приказа будет недостаточно. В Трудовом кодексе такого наименования нет, но название и сокращение используются очень давно, и сейчас действует Госкомтруда СССР, ВЦСПС от 29.12.1965 N 30/39 «О порядке оплаты временного заместительства», где и указано о назначении работника исполняющим обязанности.

И так как название длинное и всем знакомо, то давно принято сокращать.

Особенно в том случае, если это указано на табличке у кабинета или на визитке. А что

Сокращение от «временно исполняющий обязанности» часто употребляется в деловой речи.

Именно потому, что это общепринятое сокращение, достаточно часто можно было встретить раньше, да и сейчас, написание «и.о.» или «ио».

В делопроизводстве словосочетание «исполняющий (исполняющая) обязанности» часто заменяют сокращением и. о., что является абсолютно допустимой нормой, например, и. о. генерального директора. Орфографический словарь русского языка подает такое сокращение как несклоняемую единицу мужского и женского рода.

Однако это распространяется на полные наименования (имена собственные).

Если же вы употребляете название не полностью, как имя нарицательное, без больших букв вполне можно обойтись. Сравните:

«Всколыхнувший общественность Указ Президента Российской Федерации № 613 от 08.07.2013 „О противодействии коррупции“ был доработан»

.

«Аналитики не были уверены, что этот указ президента будет хорошо работать в реальной жизни»

.

Все остальные должности — основатели, руководители, президенты компаний всех размеров и сфер деятельности, их заместители, генеральные директора (как и само словосочетание «совет директоров») и другие сотрудники — пишутся со строчной буквы во всех контекстах. Написания вроде «Генеральный директор», «Основатель и бессменный Президент», «Заместитель Председателя Совета Директоров» — не уважение к кому бы ни было, а ошибка.

Написание слова “генеральный”

Это может быть время отпуска непосредственного руководителя, его больничный и другие случаи, когда человек в силу каких-либо обстоятельств не может исполнять свои должностные обязанности, и на этот период они возлагаются как правило на его заместителя.

Запомните такое правило: если вы просто пишете «С Новым годом!», пишите с заглавной буквы; если же «С новым, 20ХХ годом!» — то со строчной (и не забудьте поставить запятую после слова «новым»). Логика здесь такова — праздник называется «Новый год» вне зависимости от номера года.

В трудовую книжку работника запись о назначении временно исполняющем обязанности не вносится. Но для оформления внутренней документации необходимо знать, как этот акроним пишется правильно. Сокращение и. о. употребляется в случаях, когда речь идет о свободной должности. То есть, когда согласно штатному расписанию есть вакантное место, и эти должностные обязанности поручаются одному из сотрудников до тех пор, пока не найдется соответствующая кандидатура.

Причем делается это путём совмещения должностей.

Также в случаях, когда человек приступает к исполнению обязанностей выборной должности до собрания уполномоченного органа.

Это может быть общее собрание, совет или правление.

60.2 и ст.

151 ТК РФ. Изменения в трудовой договор, заключенный с работником, исполняющим обязанности временно отсутствующего, при этом не вносятся.

Работник остается на прежней должности.Рассматривая приведенные положения буквально, можно прийти к выводу о том, что в документе следует указывать ту должность, которую занимает лицо, подписавшее этот документ. Врио сохраняет признаки инициализации и в то же время относится к группе сокращений, обозначающихся как самостоятельные слова. В орфографических словарях русского языка врио подается как несклоняемое существительное мужского и женского рода.

В официальных документах самыми распространенными грамматическими ошибками являются: неправильные падежные склонения, правописание фамилий, в том числе их склонение, ошибки при употреблении имен числительных и предлогов. Сокращение от «временно исполняющий обязанности» часто употребляется в деловой речи.

Кроме того, потребуются составление дополнительного соглашения или отдельного трудового договора (в случае внутреннего совместительства), издание приказа и (или) доверенности с указанием полномочий.

То есть для исполнения обязанностей другого работника необходимо провести ряд процедур, в частности, издания только приказа будет недостаточно.

Но в деловом обороте, основываясь на инструкциях по делопроизводству, сложилась традиция использовать эти акронимы. Правило регламентировано приложениями приказа Росархива от 2009 года под номером 76. Данные понятия закреплены в орфографическом словаре русского языка, который представляет читателю «ио» и «врио», как несклоняемые существительные мужского или женского рода.

Однако здесь не идёт речь об использовании полных фраз — склонение в тексте словосочетаний «исполняющий» и «временно исполняющий обязанности» происходит в соответствие с правилами русского языка.

Приставка «исполняющий обязанности», которую иногда можно увидеть в документах, например перед подписью должностного лица, встречается довольно часто. Она означает, что окончательно на эту должность человек еще не утвердили, но при этом он обладает всеми теми полномочиями, которые для данной должности установили.

То есть «исполняющий обязанности» — это сотрудник, который в настоящий момент временно занимает должность.

Так бывает, когда при вступлении в должность устанавливают испытательный срок. Исполняющим обязанности сотрудника могут назначить на временной основе. Например, когда специалист, уже подобранный на должность, еще не может занять ее — находится в процессе увольнения или еще не прибыл из другого региона.

Предприятие, директор которого является исполняющим обязанности, все равно продолжает свою деятельность. Поэтому такой руководитель также подписывает множество текущих документов, как внутренних, так и внешних.

При этом возникает вопрос: в ситуации, когда документы подписывает сотрудник или сотрудница, временно исполняющая обязанности директора, как правильно писать наименование должности.

Поскольку словосочетание «исполняющий обязанности» занимает много места, его можно сократить, тем более что оно является часто употребляемым. Как правило, в официальных бумагах для сокращения используются такие обозначения, как:

1. ВРИО — временно исполняющий обязанности;
2. ИО или и.о. — исполняющий обязанности;
3. Косая черта перед наименованием должности — это обозначение используется часто, но его применение не регламентировано никакими стандартами.

Если при обозначении должностей неверно указать сокращение, это могут истолковать как неверно заполненный реквизит. Кроме того, такое неправильное сокращение может лишить документ юридической силы. Поэтому вопрос о том, как указывать должность и о генерального директора, как правильно писать ее в деловой переписке — не праздный.

Для ответа на вопрос, как правильно писать ио директора, обратимся к правилам правописания. Согласно им, в обозначении словосочетания нужно использовать строчные буквы, после каждой из них должна стоять точка. Вспомним, как пишутся общеупотребительные словосочетания, такие, как «то есть», «так далее» или «тому подобное». В сокращенном варианте их пишут как: «т.е.», «т.д.» или «т.п.».

Следовательно, в случае с «исполняющим обязанности» правильно будет писать «и.о.». Если же сокращение словосочетания находится в начале предложения, первая его буква будет заглавной: «И.о.». Вторая буква сокращения – всегда прописная.

Как правильно написать и о начальника с большой буквы

В новом ГОСТ Р 7.0.97-2016, вступившем в законную силу с 1 июля 2018 года и заменившем собой ГОСТ Р.6.30-2003, ответ на вопрос о том, как правильно писать исполняющий обязанности директора сокращенно, дан в п. 5.22.

В регламенте сказано, что при оформлении подписи должностного лица, исполняющего обязанности руководителя, указывают его статус согласно приказу или распоряжению о назначении. При этом при оформлении подписи можно использовать и сокращение, и полное написание.

Пример

И.о. директора Подпись И.О. Фамилия

или

Исполняющий обязанности

Директора Подпись И.О. Фамилия

Обратите внимание! ГОСТ Р 7.0.97-2016 прямо запрещает проставлять косую черту или делать надпись «за» перед названием должности лица, если подпись ставит временно исполняющий обязанности директора или другое должностное лицо.

ГОСТ Р 7.0.97-2016 содержит общую рекомендацию — при подписании документа должность указывают в соответствии со штатным расписанием. Это означает, что лицу, даже временно исполняющему обязанности директора, нет необходимости обозначать этот статус. Достаточно правильно указать наименование должности. Право ставить подпись в деловой переписке и документации у исполняющего обязанности появляется после назначения и издания приказа.

Эксперт журнала «Справочник секретаря» расскажет обо всех важных изменениях, которые содержит ГОСТ Р 7.0.97-2016.

Вопрос о том, как правильно в переписке упоминать должность заместитель генерального директора, как правильно писать ее в реквизитах документов, также возникает часто.

Согласно правилам русского языка и требованиям ГОСТ Р 7.0.97-2016, в этом случае никаких сокращений использовать нельзя. Например, нельзя писать «зам генерального директора», как правильно писать:

Пример

Заместитель

генерального директора Подпись И.О. Фамилия

Порядковые числительные «первый», «второй» и т.д. указывают не цифрами, а прописью, например:

Первый заместитель

генерального директора по развитию Подпись И.О. Фамилия

Второй заместитель

генерального директора по науке Подпись И.О. Фамилия

Если должность упоминается в середине предложения, используют только прописные буквы, если она стоит в начале предложения — первое слово начинается с заглавной буквы, как и в общем случае.

Полезные статьи по теме из журнала «Справочниксекретаря и офис-менеджера»

• Какое подразделение указать в реквизите письма «Отметка об исполнителе»?
  Чем поможет: узнать, как правильно заполняются реквизиты деловых писем.
• Кого указывать первым в реквизите «Адресат» в многоадресном письме?
  Чем поможет: узнать, в каком порядке располагаются адресаты многоадресной рассылки.
• Типичные ошибки в деловой переписке: по материалам вебинара
  Чем поможет: избежать типичных ошибках, часто допускаемых при оформлении документов

>Как правильно написать с уважением в конце письма

Что могут посоветовать составители словаря «великого и могучего» русского языка, знающие в совершенстве правила орфографии и пунктуации? Рассмотрим разные аспекты со всех сторон. Некоторые при ответе на вопрос о том, нужна ли запятая после «с уважением», считают, что да, нужна, так как фраза «с уважением» является вводной конструкцией.

Но так ли это? Другое дело, если при решении вопроса: «В словосочетании «с уважением, Иван Иванович» нужна ли запятая?» имя Иван Иванович принадлежало бы не отправителю, а получателю. В этом случае выделение запятой имени собственного выглядело бы вполне обоснованным. Что же писать после запятой? Это уже зависит от желания отправителя.

Если адресат близок автору письма, можно ограничиться только собственным именем. В деловой же переписке желательно указывать должность, место работы, ФИО или фамилию с инициалами.

А вы знали об этом? В деловом письме или документе после подписи точку ставить не надо. Здесь подпись является обязательным элементом – реквизитом, она не выступает в качестве законченного предложения.

Исключение составляют личные письма.

Always sincerely yours и т.д.

Кроме того, в переписке используются следующие формы: Yours truly/ Yours very truly – С уважением / Преданный Вам (формально и официально) Truly yours/ Very truly yours – С уважением / Преданный Вам (несколько менее формально, но также официально) Faithfully yours – С уважением Cordially yours – Искренне Ваш Best Regards – С уважением / С наилучшими пожеланиями (если адресат является коллегой (близкое, не совсем формальное знакомство) или другом) Best Wishes – С наилучшими пожеланиями – подчиненные обычно обращаются к своему начальству: Respectfully yours – С уважением – неофициальный стиль (например, в письмах родственникам или хорошо знакомым людям): Very cordially yours – Сердечно твой / Ваш Yours (always) faithfully – Всегда преданный тебе/ Вам Yours as always – Всегда твой/ Ваш Lovingly yours – Любящий тебя / Вас Yours truly – Преданный тебе/ Вам Your very sincere friend – Твой/ Ваш искренний друг – в письме близким друзьям и родственникам: Yours with love – Любящий тебя Your loving son/ daughter – Твой любящий сын / дочь Your devoted niece – Преданная тебе племянница После заключительной формулы вежливости ставится запятая, на следующей строке пишется имя или фамилия (Обратите внимание на то, что в английском языке всегда сначала пишется имя, а потом фамилия): Между Yours Sincerely и Yours Faithfully следует запомнить разницу. Eсли в начале делового письма вы обращаетесь к адресату по имени, то в конце следует использовать Yours Sincerely.

Если же в начале вы употребляете Sir/Madam или другую форму вежливого обращения, то используется Yours Faithfully.

Примеры подписи в электронных письмах: правила оформления, требования и рекомендации Как всегда безапелляционно, Марина Королёва заявила, что после выражения (не фразы!) «С уважением» в конце письма перед подписью якобы всегда ставится запятая.

Объяснить это «как бы теоретически» она не смогла, а ссылается на то, что это «просто принято». Если ставить такую запятую и «принято», то далеко не у всех и, боюсь, не у тех, с кого следует брать пример. Впрочем, должен признать, что проблема сложная.

Мнение М. Королёвой разделяет и сайт «Грамота.ру»: В этой справке совершенно правильно подмечено, что данная запятая бездумно перенесена нашими бизнесменами из правил написания писем на английском языке. А чтобы окончательно развеять сомнения, лучше всего обратиться к авторитетным источникам. Таковым в данном случае будут письма несомненно образованных людей.

Приведу сначала два примера: Ну, а если и эти цитаты кого-то не убедили, воспроизвожу скан опубликованного письма профессора Д.Э. Розенталя , чей авторитет, я надеюсь, Марина Королёва не ставит под сомнение.

Как мы видим, наш признанный стилист никакой запятой после слов «С уважением» НЕ СТАВИЛ .

Правила написания официальных наименований

В делопроизводстве для обозначения работника, которому принадлежит право подписи на документах вместо официально назначенного руководителя, используются два сокращения: и.о. и врио.

То есть, исполняющий обязанности и временно исполняющий обязанности. Но в законодательстве упоминания о них не содержится. Нет и единого мнения, как правильно писать подобные сокращения. Так может подобные конструкции и вовсе незаконны? Давайте разберемся.

Поручение одному из сотрудников выполнение обязанностей ответствующего по различным причинам коллеги в дополнение к его собственным регламентировано ст. 60.2 ТК РФ. Для этого с работником заключается соответствующее соглашение и издается приказ о поручении дополнительной работы.

Ограничений на выполнение по такой схеме обязанностей руководителя в статье нет. Но оно есть в подзаконном акте, точнее в Разъяснении Госкомтруда СССР от 1965 г., которое действует до сих пор.

В нем сказано, что такое совмещение допускается только в том случае, если на временно порученную должность руководитель назначается вышестоящим органом.

Это не единственный вариант временного закрытия руководящей вакансии. На нее можно:

• оформить перевод (ст.72.2 ТК РФ);
• переместить сотрудника (ст. 72.1 ТК РФ);
• принять кого-то по срочному договору (ст. 59 ТК РФ).

Однако во всех этих случаях есть один небольшой нюанс. Такие работники не будут считаться исполняющими обязанности руководителя. Они и будут руководителями. Что и должно соответственно отражаться в документах. Следовательно, к нашему случаю эти варианты не относятся.

Исполняющий обязанности назначается в том случае, когда должность руководителя освобождается. Причин может быть много:

• личное желание прежнего руководителя;
• решение учредителя или вышестоящего начальства;
• перевод руководителя на другую должность;
• и т. д.

Независимо от причины, следствием является открытие вакансии руководителя. На подбор подходящего кандидата требуется определенное время. Но производственные и управленческие процессы ждать не могут, их требуется оформлять соответствующими распорядительными документами. Поэтому выполнение обязанностей руководителя в полном объеме поручается другому лицу. Как правило, это первый заместитель.

До утверждения его в должности на постоянной основе или до назначения на нее более подходящей кандидатуры, такой работник считается исполняющим обязанности главного лица компании.

Такое назначение официально оформляется дополнительным соглашением и приказом. А вот запись в трудовой книжке о таком назначении не делается.

Временное исполнение своих обязанностей может поручить своему заместителю или кому-то еще и сам руководитель. Например, отправляясь в отпуск, в длительную командировку или при болезни. То есть в тех ситуациях, когда спустя некоторое время руководитель вновь вернется к своей работе.

Поручение обязательно оформляется приказом по организации. В нем указываются временные рамки поручения в форме конкретных дат или формулировки «на период отсутствия», если точно неизвестно, когда он завершится.

Существующее в делопроизводстве разделение на «врио» и «и.о.» весьма условно. Ведь и в том и в другом случае обязанности выполняются временно.

Однако общепринято, что перед должностью лица, исполняющего обязанности директора на время его отпуска или болезни пишется «врио». А для отражения факта открытой руководящей вакансии используется сокращение «и.о.». Есть и отличия в их написании.

При временной передаче руководящих функций и права подписи самим гендиректором, уполномоченное лицо может использовать два варианта оформления подписи:

• так и писать врио директора А.Б. Петров;
• использовать наименование собственной должности — первый заместитель директора В.Г. Сидоров.

Обратите внимание, что врио пишется с маленькой буквы и без каких либо точек между ними. Такой вариант считается единственно корректным. С заглавной буквы этот акроним пишется исключительно в том случае, когда стоит в начале предложения: «Врио в своем докладе отразил…»

Иное дело сокращение при передаче руководящей должности до официального назначения нового руководителя. Здесь необходимо обязательное указание на официальный статус исполняющего обязанности.

Поэтому на всех документах используется только наименование замещаемой должности. Принцип написание тоже другой, в сокращении также используются маленькие буквы, но после них ставятся точки: «и.о.

»

Как пишется «заместитель генерального директора» с большой буквы?

В деловой переписке статус временно замещающего руководителя сотрудника также указывается. Для этого используются следующие англоязычные выражения и их сокращения:

• Officer-in-Charge of the (наименование должности) для и.о.;

• Director General ad Interim или Director General a.i. для врио;

• acting head (название должности) или просто acting as+должность для и.о.

Причины, по которым должностное лицо может отсутствовать на рабочем месте, должны быть объективными. Невыход может быть связан с болезнью, отпуском, отгулом, служебной поездкой. В этом случае назначается исполняющий обязанности – как писать в документах название такого статуса, многие не знают.

При отсутствии на своем рабочем месте директора его обязанности переходят к заместителю.

При подмене руководящего звена штата компании необходимо учитывать, что замещающему лицу придется выполнять весь спектр своих обязанностей и справляться с ролью полноценного сотрудника в другом сегменте.

Как правильно писать «исполняющий обязанности» – найти правильное решение необходимо даже при условии, что никакие бумажные формы не будут оформляться весь период отсутствия штатной единицы.

1. С прописной буквы в официальных документах пишутся наименования высших должностей и высших почетных званий в России и в бывшем Советском Союзе, например:
Президент Российской Федерации, Вице-Президент РФ, Председатель правительства РФ, Главнокомандующий ОВС СНГ, Государственный секретарь;
Председатель Президиума Верховного Совета СССР, Председатель Совета Министров СССР, Генеральный секретарь ЦК КПСС, Маршал Советского Союза;
Президент Республики Татарстан, Премьер-министр Республики Адыгея;
Герой Российской Федерации, Герой Советского Союза, Герой Социалистического Труда, Почетный работник общего образования РФ, Отличник народного образования .

Примечание. В документах и текстах неофициального характера , а также при использовании неполного (не официального) наименования, со строчной буквы пишутся названия всех (в том числе и высших) должностей и званий: «. на совещании присутствовали президент РФ, председатель Государственной думы, министры. ; Как сообщила пресс-служба главы государства, президент выразил удовлетворение. » .

2. Наименования других должностей и званий (руководителей разных рангов, воинских званий, ученых степеней и званий и др.) пишутся со строчной буквы , например:
министр просвещения РФ, губернатор (вице-губернатор) Ивановской области, глава администрации Кемеровской области, мэр г. Москвы;
прокурор Псковской области, государственный советник юстиции 1 (2, 3) класса, председатель Военной коллегии Верховного Суда Российской Федерации, председатель избирательной комиссии Свердловской области, главный федеральный инспектор по Московской области, государственный арбитр;
главнокомандующий Военно-Морского Флота, командующий войсками, начальник Генерального штаба Вооруженных Сил, маршал авиации (войск связи, инженерных войск);
президент Российской академии наук, действительный член РАН, член-корреспондент РАН, доктор технических наук;
народный артист РФ, заслуженный деятель культуры, лауреат Нобелевской премии;
президент компании, генеральный директор, первый заместитель генерального директора, вице-президент, заместитель главного бухгалтера и т. д.

Примечание : Допускается использование прописных букв в написании должностей руководителей разных рангов, если пишущий хочет выделить слово, придать ему особое значение (ранговая функция прописной буквы). Так, написание должности Генеральный директор, Президент (Вице-президент) компании (с прописной буквы) часто бывает узаконено Уставом организации, предприятия.

3. Со строчной буквы пишутся названия титулов и должностей в зарубежных странах и в международных организациях, например:
император Японии, королева Нидерландов, президент Франции, премьер-министр Индии, канцлер ФРГ, генеральный секретарь ООН, председатель Совета Безопасности; наименования духовных званий, например: кардинал, митрополит, архиепископ .

Примечание : в официальных (дипломатических) документах с прописной буквы должны быть написаны любые названия официальных должностей: Император Японии, Президент Грузии и т.п.

В соответствии с «Правила русской орфографии и пунктуации» (утв. АН СССР, Минвузом СССР, Минпросом РСФСР 1956)

§ 95, Примечание 6: «Наименования званий, титулов и должностей пишутся со строчной буквы, например: министр, президент, маршал, заслуженный деятель науки, ученый секретарь, сенатор, статский советник, папа, король, шах, хан, паша».
Примечание 7: «Наименования высших должностей и почетных званий в СССР – Председатель Президиума Верховного Совета, Председатель Совета Министров СССР, Герой Социалистического Труда, Герой Советского Союза, Маршал Советского Союза – пишутся с прописных букв».

§ 109: «В текстах официальных сообщений и документов написание наименований должностей, званий, установлений и т.п. с прописной или строчной буквы определяется специальными ведомственными инструкциями».

Из § 95 Правил следует, что названия должностей, кроме высших, пишутся со строчной буквы. Поэтому такие названия должностей, как директор, генеральный директор, руководитель департамента, директор департамента, начальник управления, заведующий отделом и др., следует писать со строчной (маленькой) буквы. Этому же правилу подчиняется написание должности «главный специалист сектора делопроизводства компании», в названии которой мы все слова пишем со строчной буквы. В этом примере в название должности входит еще и название структурного подразделения («сектор делопроизводства»). Правила устанавливают (§ 106), что прописная буква используется только в наименованиях организаций (партийных, правительственных и др.), использования прописной буквы в названиях структурных подразделений Правила не предусматривают.

Читайте статьи по теме:

Хотя сейчас широкое распространение получила практика в крупных организациях писать наименование управлений и департаментов с большой буквы, а входящих в них структур (подразделений более низкого уровня) – с маленькой. Правилами это не предусмотрено, но повсеместно уже считается нормой. Например: «начальник Управления делами», «начальник отдела методологии Департамента экономики и финансов».

Существует только один верный вариант написания рассматриваемого сочетания слов: «генеральный директор».

То есть, обе единицы необходимо писать со строчных букв.

В этом случае действует правило, согласно которому названия должностей пишут с маленькой буквы, так как это нарицательные имена, в то время как имена собственные пишут с прописной буквы.

Из этого правила есть исключение: с большой буквы необходимо писать названия должностей представителей высшей власти: Президент и Председатель Правительства. Но это исключение действует только в том случае, если эти слова встречаются в официальных информационных источниках и документах.

Зам генерального директора как правильно писать

1. Ведущие направления работы компании на предстоящее полугодие определены генеральным директором.
2. Генеральный директор был назначен в соответствии со всеми требованиями кадровой службы.
3. Коллектив не осмеливался опровергнуть правильность решения генерального директора.
4. Генеральный директор имел весомый авторитет, к его мнению прислушивались все сотрудники.
5. Когда в фирму пришел новый генеральный директор, все стало по-другому.

Современный экономический словарь дает следующее толкование сочетанию «генеральный директор» − это название должности главы организации, имеющей в своей структуре несколько отделов. Директорами являются главы этих отделов или направлений деятельности. В этом состоит ключевое отличие должности генерального директора от директора.

Согласно орфографической норме русского языка изучаемое словосочетание пишется, как во втором варианте со строчной буквы:

генеральный директор

“Генеральный директор” – это наименование должности. Как известно, наименования должностей в русском языке в текстах пишутся с маленькой буквы.

Согласно нормам русского языка с большой буквы пишутся только должности руководителей высшего уровня государственной власти, если они употребляются в официальных документах.

Таким образом, закон предусматривает возможность временного совмещения должностей, чем по своей правовой сути и является исполнение обязанностей другого сотрудника одним из работников на период отсутствия первого.

Тем не менее в нормах законодательства таких терминов, как «исполняющий обязанности» или «временно исполняющий обязанности руководителя», не содержится, поэтому установить различия между данными определениями с правовой точки зрения не представляется возможным.

Учитывая практику применения данных терминов, можно сделать вывод, что с юридической точки зрения эти определения идентичны: в обеих ситуациях предполагается, что некий работник исполняет обязанности другого только временно.

С лингвистической точки зрения можно выявить следующие семантические (т. е. смысловые) различия:

• Термин «временно исполняющий обязанности» на практике обычно используется в случаях, когда известно, в течение какого периода времени тот или иной работник будет отсутствовать на рабочем месте и когда должность такого работника не является вакантной. Например, начальник подразделения убывает в отпуск, и назначается врио начальника (как правильно писать врио в документах, мы расскажем далее).
• Термин «исполняющий обязанности» чаще используется в делопроизводстве в ситуациях, когда должность сотрудника, чьи обязанности возлагаются на другого работника этой же организации, является вакантной и с точностью сказать, когда именно соответствующий работник приступит к своим трудовым обязанностям, затруднительно.

Взаимная замена данных терминов допустима, но если в локальной документации (в т. ч. распорядительной) той или иной организации применяется один из них или установлены правила использования каждого, следует придерживаться этих правил во избежание возможных споров.

До тех пор, пока нужный кандидат на вакантную должность не найден (или замещающий ее работник временно отсутствует на предусмотренных законом основаниях), чтобы избежать простоя или нарушения производственного процесса, можно возложить обязанности отсутствующего на одного из других сотрудников, но именно в дополнение к его основным должностным обязанностям.

ВАЖНО! В нашей статье мы не рассматриваем:

• Перевод работника на другую должность по ст. 72.1 ТК РФ (т. е. когда происходит его полное освобождение от нынешних трудовых обязанностей на текущей должности и он будет не исполняющим обязанности, а просто займет новую должность).
• Совместительство по ст. 282 ТК РФ (т. е. когда дополнительные функции исполняются в свободное от основной работы время, что не нужно путать с ситуацией, когда работник по собственной инициативе работает сверхурочно без оплаты). Приставки врио и и. о. в этих случаях теряют свой смысл.

Практическая ситуация, когда назначаются врио или и. о., обычно подразумевает совмещение должностей, т. е. исполнение дополнительной работы параллельно с основной. При этом помимо приказа надлежит издать также дополнительное соглашение к трудовому договору (об этих тонкостях можно узнать из других наших статей, например «Совмещение и совместительство – в чем разница?»).

Имеет место и такое решение: в должностной инструкции работника уже указано, что на время отсутствия другого работника (в т. ч.

Похожие записи:

Украшение класса к 1 сентября. Как украсить класс?

День Знаний – это долгожданное событие для первоклассников и их родителей, ответственное для учителей и администрации школы. К 1 сентября все школы стараются подготовить праздничную школьную линейку, украсить школу и классы к приходу своих учеников.

В этой статье мы подготовили для вас полезную информацию о том, как можно украсить класс к 1 сентября своими руками, а так же идеи по оформлению класса воздушными шарами.

Украшение класса к 1 сентября шарами

Воздушные шарики – это удивительный, не дорогой материал для создания атмосферы праздника по любому поводу. Именно поэтому воздушные шары так часто используются в украшении любых праздников, и детские мероприятия не исключение.

Из воздушных шаров можно сооружать сложные фигуры, такие как первоклашки, цифры и буквы, радуга, мультипликационные герои и т.п. С таким оформлением школьного класса можно фотографироваться.

Если есть возможность заказать воздушные шарики, надутые гелием, то будьте уверены, ваш школьный класс будет великолепен. Достаточно просто подвязать по одному гелиевому шарику к стулу или парте на одной высоте, чтобы школьный класс засиял новыми красками.  Вы можете выбрать воздушные шарики одного цвета, нескольких оттенков или же использовать шарики с надписями и рисунками. По случаю празднования 1 сентября очень здорово смотрятся шарики с изображением веселых мордашек и осенних листьев.

Обязательно закажите надувные цветы. Стоят такие цветы очень не дорого. И, кстати говоря, при желании, вы можете сделать их самостоятельно. Понадобятся лишь: насос и длинные шарики для моделирования. Подробный мастер класс по созданию цветов из шариков можно посмотреть в видео.

Готовые цветы разложите на партах.

Обязательно оформите воздушными шариками входную дверь в школьный класс. Можно просто подвесить воздушные шарики или же сформировать из них объемную гирлянду.

Как украсить школьную доску к 1 сентября?

Школьная доска к 1 сентября обязательно должна излучать праздничное настроение. Если учитель владеет художественными навыками, то можно попробовать оформить школьную доску рисунками, которые нанести при помощи разноцветного мела.

Украшение класса к 1 сентября в 11 классе своими руками

Еще один вариант – это распечатать готовые тематические картинки и плакаты и прикрепить их к школьной доске.

Мы предлагаем Вам распечатать яркую и очень красивую надпись «1 сентября — День Знаний».

Такое оформление можно сделать очень быстро, а по окончании 1 сентября убрать декор до следующего года для повторного использования.

Пусть небо над детьми будет открытым!

Сегодня 1 сентября. Праздник на всю жизнь.
Окрашенный различными эмоциями, воспоминаниями, впечатлениями.
Цветы, улыбки, банты, белые фартуки, белые гольфы.
Доска с надписью мелом: «1 сентября — День знаний».

Грустный и радостный одновременно. Праздник на всю жизнь.
А это наш первый класс, 1977 год.
Найдете меня? ?

Раньше классы большими были. Но всего два  в нашей школе — «а» и «б». Оба по 40 с лишним человек. Спрашивали устно реже ? Больше письменных было работ, что для меня лучше гораздо.
Учительница Лидия Николаевна Донских очень хорошая, добрая. Она наш класс вела последний, ушла на пенсию потом. Довели мы ее видимо ?

А я зареванная на фотке. Мне поручили с колокольчиком бежать — первый звонок, а я разревелась, испугалась, и пацану колокольчик дали. Мама меня так ругала потом, у меня стресс, а она меня еще больше ругает. Ей так хотелось, чтобы доча прозвонила всем на линейке. Вон бант мне какой навязала. А я ее подвела… Эхххх…

Уже 23 года как я закончила школу, но каждый раз в первый день сентября внутри происходит волнение.
Школьники с букетами, нарядные учителя и родители, линейка…
Новенький пахнущий еще портфель, новенькие тетрадочки, чистый дневник, красивый пенал…
Любимая ручка… Запах школьной библиотеки…
Аккуратно выводишь в дневнике расписание уроков на первую неделю…

Острые ощущения, въевшиеся в тебя на всю жизнь…

Вчера на служение пастор проповедовал очень хорошую тему — о нашей ответственности за детей (физических и духовных). Проповедь очень глубокая и серьезная, заставляющая задуматься о многом в своем поведении.

Быт. 8:21. «Помышление сердца человеческого — зло от юности его».

Вот почему с детских лет забота родителей, чтобы ребенок встал на правильный путь. От чего это зависит?

Притчи 7:6-9. «Вот, однажды смотрел я в окно дома моего, сквозь решетку мою, 
и увидел среди неопытных, заметил между молодыми людьми неразумного юношу, переходившего площадь близ угла ее и шедшего по дороге к дому ее, 
в сумерки в вечер дня, в ночной темноте и во мраке».

Обратите внимание на эволюцию падения сумерки – вечер – ночь – мрак. Так и с детьми. Все происходит постепенно. Мы должны быть внимательны.

Но есть возможность, чтобы дети, даже неопытные, еще не набив шишек, пошли путем добрым и праведным. Где этот путь? Этот путь – мы!

Ис.35:8 «И будет там большая дорога, и путь по ней назовется путем святым: нечистый не будет ходить по нему; но он будет для них одних; идущие этим путем, даже и неопытные, не заблудятся».

На примере жизни царя Озии пастор показал развитие событий в Израиле. Озия – лидер нации закрыл небеса для всей страны. Даже пророк Исайя не мог получать откровение от Бога и не видел своей нечистоты. В 16 лет Озия стал царем, потом «он сделался силен, возгордилось сердце его на погибель его, и он сделался преступником пред Господом Богом своим, ибо вошел в храм Господень, чтобы воскурить фимиам на алтаре кадильном». (2 Пар.26:16).

И только после смерти Озии небо открылось. Ис.6:1. «В год смерти царя Озии видел я Господа, сидящего на престоле высоком и превознесенном, и края риз Его наполняли весь храм».

Своими грехами мы закрываем небо над теми, кто находится под нашей ответственностью.

Божья праведность дает спасение, мы его не можем заслужить своими делами и своей праведностью. Но это не значит, что с нас снимается ответственность за наше поведение.

Наша праведность — путь святой для других людей и это наша награда на небесах. От нашей праведности зависит, получают ли люди откровение о Боге, своей нечистоте и потребность в святости.

Демонический мир прибегает обычно к принципу: «Порази одного, но главного» («Поражу пастыря, рассеются овцы»). Это так называемый совет Ахитофела в 2 Царств, 17:2. «и нападу на него, когда он будет утомлен и с опущенными руками, и приведу его в страх; и все люди, которые с ним, разбегутся; и я убью одного царя и всех людей обращу к тебе; и когда не будет одного, душу которого ты ищешь, тогда весь народ будет в мире».

Многое зависит от одного человека. От нас зависит духовная атмосфера в семье. От начальника – в коллективе, от пастора – в церкви.
Рим.5:18-19. «Посему, как преступлением одного всем человекам осуждение, так правдою одного всем человекам оправдание к жизни. Ибо, как непослушанием одного человека сделались многие грешными, так и послушанием одного сделаются праведными многие».

Мы можем и должны обеспечить над ребенком открытое небо. Это в наших силах – стать для них святым путем.

Пропаганда — Мелом: мегахит 2001 года и каверы от проектов «Красная Плесень» и «Бонни & Клайд»

1 сентября 2001 года, на радиостанции «Европа плюс» началась трансляция песни «Мелом» новой и никому не известной российской поп-группы «Пропаганда». В конце 2001 года, песня «Мелом» вышла на дебютном альбоме «Детки» группы «Пропаганда».

Несмотря на то, что группа «Пропаганда», будучи продюсерским проектом, пережила уже 4 полных смены состава и одну смену продюсера, песня «Мелом» так и осталась главным хитом группы.

Дело в том, что хоть группа «Пропаганда» и была продюсерским проектом, но все песни до 2010 года писала Виктория Воронина — участница группы с 2001 по 2010 год.

Именно она и начинает петь песню в клипе, который очень активно ротировался на российских музыкальных каналах:

Один пост про песню в день!
Добавьте мой журнал в друзья!

Я и тогда считал и сейчас считаю, что песня «Мелом» стала реально каким-то новым явлением в российском шоубизе, что подтверждается тем, что каверы продолжают появляться. Как например от рок-группы Бонни & Клайд в 2018 году:

Или пародия от проекта Красная Плесень 2017 года:

Конечно же интерес к песне поддерживался организаторами разных концертов, которые регулярно приглашают очередной состав группы «Пропаганда» продемонстрировать новую версию песни, как например в 2018 году:

В 2019 году случилась страшная несправедливость, после 7 лет судебных прений, судом вынесено решение о запрете Ворониной Виктории, автору песен, публично исполнять песни группы «Пропаганда», в том числе и «Мелом».

В 2020 году состав группы «Пропаганда» был полностью обновлён и объявлено о смене стиля. Вот только мелодии остались те же. Песня «Мелом», версия 2020 года, соответствующая духу времени и клип на неё:

Это был День рождения песни 833. Пропаганда — Мелом

#ДеньРожденияПесни (С) А.В. Толмачев

Телеграм-канал День рождения песни
Дзен-канал День рождения песни
Сообщество День рождения песни в ВК

День знаний: сценарии к празднику

1 сентября – День занимательных уроков. 2-й класс
2018

Автор:
Нестерова Елена Анатольевна

Цель урока: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение.

Сценарий линейки 1 сентября «Здравствуй школа»
2018

Авторы:
Дмитриенко Светлана Анатольевна, Зинина Елена Александровна, Кузнецова Елена Борисовна

Уже завтра, в школьных классах закипит работа: зазвучат голоса педагогов, радостно встретят учеников соскучившиеся по ним за лето парты, заскрипит мел, коридоры наполнятся привычным гулом… Всех нас – и первоклассников, и выпускников, и обычных учеников – в этом году ждет много открытий и много побед.

Мы от всей души желаю вам, чтобы путь к ним не показался вам долгим, чтобы на каждый урок вы шли с удовольствием.

Разработка классного часа «День знаний во 2-м классе»
2016

Автор:
Щербакова Людмила Георгиевна

Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём знаний. По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир — мир Знаний.

Всероссийский урок Мира «Мир – высшая ценность»
2016

Авторы:
Корнеев Андрей Васильевич, Кузнецова Ольга Владимировна

Мероприятие направлено на создание в коллективе микроклимата, отвечающего идеям толерантности и доброжелательного отношения к окружающим, развитие навыков ведения дискуссии, а также воспитание гражданственности и патриотизма.

Сценарий праздника «1 сентября» для начальных классов
2016

Автор:
Айкашева Светлана Равильевна

Мероприятие направлено на развитие у первоклашек положительной мотивации к учебной деятельности через создание атмосферы праздничного дня. Цель: ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, с будущим учителем, воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Сценарий торжественной линейки на 1сентября

2016

Авторы:
Дмитриенко Светлана Анатольевна, Зинина Елена Александровна, Кузнецова Елена Борисовна

Представлен сценарий торжественной линейки к 1 сентября.

Урок на 1 сентября в начальных классах «День занимательных уроков»
2015

Автор:
Зрянина Галина Викторовна

Цель урока: оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе; помочь плавно перейти от летнего отдыха к учебе, используя игровую форму деятельности; привитие любви к знанию, к школе, процессу познания мира на учебных занятиях.

Праздничная линейка в День знаний «Сентябрь встречает нас у школьного порога»
2015

Авторы:
Гудова Наталья Викторовна, Ключникова Светлана Анатольевна

Материал содержит сценарий праздничной линейки в День знаний. В сценарии использованы стихи, песни, танцы, сюрпризный момент, что делает праздник наиболее эмоциональным. Материал может быть полезен педагогам-организаторам, заместителям директора по воспитательной работе.

Сценарий общешкольной линейки 1 сентября «День знаний»
2014

Авторы:
Малахова Надежда Ивановна, Михненко Марина Филипповна

Цели проведения линейки: воспитание гражданственности и патриотизма, чувства гордости за свое Отечество; пробудить у детей интерес к школе, знаниям; вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания; развивать в детях стремление узнавать что-то новое; прививать родителям желание помочь своим детям в познании окружающего мира.

Классный час «1 сентября – знаменательная дата»
2014

Автор:
Радаева Алена Геннадьевна

Символом классного часа на День знаний является цифра 7. Изюминка и методическая сложность классного часа заключается в том, что непринужденность, свобода, непосредственность сочетаются с отражением многих реальностей мира; с поговорками и крылатыми выражениями о цифре 7; с исторической справкой о нашем земляке И.И. Наймушине.

Внеклассное мероприятие «1 сентября»
2013

Автор:
Топорова Наталья Борисовна

В статье представлены авторские сценарии праздников.

Праздник 1 сентября во 2-м классе
2013

Автор:
Резник Елена Николаевна

Первый праздничный урок во 2-м классе проводится 1 сентября в олимпийский год, создает у ребят праздничное настроение от встречи со школой. К празднику можно подготовить презентацию.

Звенит звонок осенний (Школьная линейка 1сентября)
2012

Автор:
Уразбаева Светлана Талгатовна

Сценарий проведения линейки, посвященный 1 сентября, позволит весело и интересно встретить 1-й день учебного года, когда в ожидании чуда замолкает природа и солнце лучами искрится в бескрайних просторах школьного небосвода (если вам кажется, что слов в сценарии мало, дерзайте, творите и дайте проявиться творческкому началу).

Классный час «День знаний». 7-й класс
2012

Автор:
Панарина Людмила Владимировна

Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране считается государственным праздником – Днем знаний.

Торжественная линейка, посвященная 1 сентября
2012

Автор:
Бондаренко Лариса Викторовна

В работе представлен подробный сценарий общешкольного мероприятия, посвященного Дню Знаний для учеников 2-4-х классов, так как для первоклассников проводится отдельное мероприятие в другом здании. Материал может быть полезен как организаторам общешкольных мероприятий, так и классным руководителям. Линейка рассчитана на 20-30 минут. Проводится на улице перед школой. В тексте сценария приведены используемые для его проведения стихотворные тексты, частушки, музыкальные номера.

Классный час на тему «1 сентября в 11-м классе»
2012

Авторы:
Волобуева Людмила Михайловна, Шараева Любовь Николаевна

Последний праздник 1 сентября у выпускников школы. Классный час поможет классным руководителям 11-го класса торжественно и трогательно провести это мероприятие.

Сценарий торжественной линейки, посвященной 1 сентября, для начальной школы
2012

Авторы:
Воронина Юлия Викторовна, Голиевская Марина Петровна

Представлен сценарий торжественной линейки, посвящённой 1 сентября, для начальных классов. Это первое знакомство первоклассников со школой. Незнайка и Звоночек пригласят всех учеников на первый урок.

Урок-игра «1 сентября». 3-й класс
2012

Автор:
Анохина Надежда Алексеевна

Данное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 3-го класса с целью развития интеллектуальных способностей учащихся, привития интереса к приобретению знаний.

1 сентября. День в истории (урок Мира)
2012

Автор:
Горелова Татьяна Владимировна

Цели урока: учить заботится о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение; учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей; воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

Первое сентября во втором классе
2011

Автор:
Дементьева Елена Валерьевна

День знаний во втором классе. Ребята отправляются в увлекательное путешествие по освобождению из плена королевы Дружбы, которую заточила в плен старуха Ненависть. В пути их ждут познавательные конкурсы, которые способствуют развитию творческих способностей учащихся, воспитанию взаимовыручки. В конце праздника проводится гадание на предстоящий учебный год.

День знаний «По страничкам школьной жизни». 3-й класс
2011

Авторы:
Гуринович Наталья Анатольевна, Осипова Ирина Васильевна

Представленный сценарий посредством игр и увлекательных заданий поможет создать атмосферу праздничного дня, сформировать положительную мотивацию к учебной деятельности.

Праздник «Посвящение в пятиклассники»
2011

Авторы:
Серенко Диана Симоновна, Ткачёва Нина Александровна

Представлен сценарий праздника поcвящения в пятиклассники.

Сценарий классного часа 1 сентября «Встреча нового учебного года»
2010

Автор:
Меньшиков Виталий Владимирович

Цели классного часа: создание благоприятного психологического климата в коллективе; воспитание уверенности в себе; формирование умения свободного общения.

День рождения класса – 1 сентября
2010

Автор:
Мальцева Елена Ивановна

Первое сентября для первоклассников – это первый школьный праздник, он должен быть ярким, запоминающимся на всю жизнь. А что может быть ярче дня рождения? Поэтому 1 сентября – это день рождения класса! Необычный праздник доставляет истинное удовольствие детям и родителям.

Сценарий проведения театрализованной торжественной линейки, посвященной Дню знаний, «Тайна золотого ключика»
2010

Автор:
Борисова Ольга Николаевна

1 сентября – День знаний! Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог, и для тех, кто сделает очередной шаг по длинной, но такой интересной, полной открытий, школьной дороге. А потому этот праздник всегда хочется отметить по-особенному, чтобы он запомнился на долгие годы.

Внеклассная работа по теме «1 сентября – День знаний» (4-й класс)
2010

Автор:
Августова Марина Михайловна

Цели: создание атмосферы праздника; формирование учебной мотивации и желания учиться; развивать у детей любознательность.

Торжественная линейка «1 сентября»
2010

Автор:
Билюшова Оксана Георгиевна

Сценарий торжественной линейки 1 сентября.

Сценарий празднования 1 сентября
2010

Автор:
Кандинская Елена Михайловна

Идея сценария заключается в том, что к ребятам в гости приходит королева знаний и приглашает ребят попасть в страну знаний. «Но чтоб в страну всем идти, экзамен позвольте сейчас провести. Сумеете быстро отвечать, ключи в страну знаний сможете получать».

Конкурсная программа. День знаний: «Здравствуй, 4-й класс!»
2010

Автор:
Сергеева Нонна Викторовна

Как провести День знаний так, чтобы он дал заряд на весь учебный год? Можно провести конкурсную программу – загадки, занимательные задачи-шутки, викторину. Не забыть поздравить летних именинников – подарить стихи и подарки. Полистать классный альбом…

Сценарий торжественной общешкольной линейки «Первое сентября–2009»
2010

Автор:
Кулакова Валентина Ивановна

Торжественная линейка для первоклассников – важное мероприятие, это их первое знакомство со школой. Хочется, чтобы оно было интересным и запоминающимся. На этот раз к ребятам пришли сказочные герои – Кот Базилио и Лиса Алиса.

Монета — подарок к 1 сентября

Дальневосточный Сбербанк предлагает оригинальный подарок для школьников и учителей – памятные монеты, посвященные школьной тематике

Серебряная монета «Школа» весом 20 граммов изготовлена немецкой компанией «Reischauer GmbH» из серебра 999 пробы. Ее тираж составляет всего пять тысяч штук. Номинал — 50 малавийских квачей.

На реверсе монеты изображены идущие в школу первоклашки — мальчик и девочка. В руках у ребят – букеты цветов. На заднем плане — здание школы и стилизованный силуэт учительницы, стоящей с мелом у доски, на которой по-русски написано «1 сентября». Вверху — надпись на латинском языке «Non scholae sed vitae discimus» («Мы учимся не для школы, а для жизни») — это известный афоризм, перефразирующий слова римского философа Сенеки.

Изображение первоклассников выполнено в цвете, а необычный футляр для монет изготовлен в виде портфеля. На аверсе монеты изображён государственный герб Республики Малави.

Также в филиалах банка представлена монета «Школа» Новозеландского монетного двора. Вес монеты, изготовленной из серебра 999 пробы, составляет 31,6 грамм. Номинал – 2 новозеландских доллара.

На реверсе монеты изображены первоклассники – мальчик и девочка в школьной форме, держащие в руках глобус. На переднем плане – изображение букета гладиолусов – традиционный подарок школьному учителю ко Дню знаний. Внизу, вдоль канта, нанесена гравировка с надписью на латыни «Per augusta ad augusta» («Через трудное к великому»).

На аверсе – портрет королевы Великобритании Елизаветы Второй. Монета упакована в оригинальный футляр, исполненный в виде школьной доски.

«Монеты могут стать оригинальным и запоминающимся подарком и для тех, кто только начинает свой школьный путь, и для тех, кто в этом году попрощается со школой, — отметил Андрей Жарский, директор по развитию, организации продаж и обслуживанию розничного бизнеса Дальневосточного банка ОАО «Сбербанк России». – А также таким необычным образом можно поздравить любимого учителя».

Источник:
Пресс-центр Дальневосточного банка Сбербанка России

Как сымитировать надпись мелом в фотошопе

     Для оформления свадьбы потребовалась имитация доски с написанным мелом текстом. Эта доска стоит позади столика со сладостями и довольно большая. Вот образец того, на что нужно было ориентироваться.

     Первый шаг – погуглить. Из первого десятка результатов я выбрала два: результаты показались мне похожими на правду.
http://photoshopworld.ru/lessons/440-chalk-text-effect/
http://globator.com/photoshop-tutorials/realistichnaya-nadpis-na-zelyonoj-doske.html

     Я использовала в основном первый урок. Одно маленькое но – если делать все в точности как в уроке, получается совершенно не то, что изображено на картинках – как будто у автора был свой собственный фотошоп. Пришлось импровизировать =)

     Фон доски в уроке – зеленоватый. Мой пример требовал черного фона. Поэтому вложенную в пример поверхность я увеличила в размерах до нужных мне 2 метров в ширину, убрала фильтром пикселизацию, снизила насыщенность до -100 и яркость до -50. Получилась вполне себе черная поверхность с царапинами.

     Саму форму надписи я создала в иллюстраторе и вставила в фотошоп в виде смарт-объекта. Это позволило вносить правки в векторную часть и сразу видеть результат на доске. Выглядит довольно страшненько – это всего лишь основа для нанесения.

     Самое сложное – кисть для рисования «мела». Даже выставив все настройки один в один, показанного автором на картинке результата у меня не получилось. Погоняв ползунки туда-сюда, я нашла нечто, напоминающее мел при шваркании планшетом с учетом нажима. На картинке настройки моей кисти.

     Дальше автор предлагает довольно хитрую и быструю методику рисования мелом. Но она хорошо подходила а) для его кисти и б) для букв одной толщины. У меня ни того, ни другого =) Поэтому я отключила векторный слой, задала по нему выделение и дальше планшетом и тонкой кистью с прозрачностью 100% написала все буквы. Заданное выделение по периметру рисунка не давало мне выйти за границы букв.
     Получилось даже лучше – так как каждая буква рисовалась руками, они все вышли немножко разными. Для большей достоверности я еще немного покорежила сами буквы в иллюстраторе, чтобы одни и те же буквы выглядели чуть по-разному.

    Уроки редко получается просто скопировать. Но если их адаптировать, можно найти много полезных советов. А вы часто пользуетесь уроками с интернета? И насколько успешно?

Всероссийская акция, посвященная Дню знаний

26.08.2020
334

Форматы проведения Всероссийской акции,

посвященной Дню знаний

День знаний отмечается 1 сентября 2020 года. Предлагаем обучающимся образовательных организаций Российской Федерации в возрасте от 8 лет, специалистам в области воспитания и педагогам образовательных организаций, реализующим направления деятельности Российского движения школьников, 1 сентября 2020 года принять участие в следующих форматах проведения Всероссийской акции, посвященной Дню знаний.

Формат № 1. Акция «Здоровое приветствие»

Участнику предлагается придумать бесконтактный вариант приветствия
для окружающих его людей и заснять его на видео. Приветствие может сопровождаться одним или несколькими движениями, музыкой или словами.
Участнику необходимо выложить на своей страничке в социальной сети «Вконтакте» и/или «Instagram» пост с видеозаписью, на которой он выполняет приветствие, а также добавить сопровождающий текст, описывающий, что означает это приветствие для участника. Обязательно наличие хештегов акции #РДШ #ДеньЗнанийРДШ #ЗдоровыйПриветРДШ.

Формат № 2. Акция «Полтора метра»

Участнику предлагается придумать «креативную» линейку, равную полутора метрам, с помощью любых подручных предметов (например, с помощью шариковых ручек, школьных портфелей, туфель и т.д.) и запечатлеть результат на фото. Допускается использование программ для графического редактирования изображений.
Участнику необходимо выложить на своей страничке в социальной сети «Вконтакте» и/или «Instagram» пост с фотографией, на которой расстояние
в полтора метра будет выложено выбранными участником предметами, а также добавить сопровождающий текст, описывающий все составляющие получившейся композиции. Обязательно наличие хештегов акции #РДШ #ДеньЗнанийРДШ #ПолтораМетраРДШ.

Формат № 3. Акция «Возвращение в реальность»

Участникам предлагается выбрать пространство, на котором символически обозначается линия (например, начертить мелом, натянуть ленту и т.д.) и поставить по разные стороны от неё таблички с надписями «ОНЛАЙН» и «ОФФЛАЙН». Позже, в оговоренное время, участникам необходимо выстроиться вдоль линии
со стороны таблички с надписью «ОНЛАЙН» и одновременно перешагнуть на сторону таблички с надписью «ОФФЛАЙН». Шаг символически будет означать возвращение из онлайн-обучения, на котором обучающиеся образовательных организаций окончили последний учебный год, в режим оффлайн-обучения.
Участникам необходимо выложить на своей страничке в социальной сети «Вконтакте» и/или «Instagram» пост с видеозаписью, на которой все участники Акции одновременно делают шаг через символическую линию. Обязательно наличие хештегов акции #РДШ #ДеньЗнанийРДШ #ВозвращениеВРеальностьРДШ.

Дополнительные материалы

Статьи, интервью, мнения

Александр Милёшкин

Руководитель регионального специализированного центра компетенций «Веб-дизайн и разработка»
Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарёва

WorldSkills – это возможность развития гибких навыков

Amazon.com: Полная книга надписей мелом: создавайте и развивайте свой собственный стиль

Глава 1

Азбука надписи мелом

Создание собственных надписей мелом начинается с базовых знаний форм букв. Это будет первый и самый важный слой в ваших творениях. Однако, прежде чем мы сможем приступить к делу, вам нужно сначала узнать несколько вещей.

Что вам нужно

Отчасти очарование рисования мелом заключается в том, что для этого не требуется много инструментов.Вы найдете практическую классную доску на передней внутренней стороне этой книги с готовыми инструкциями по практике в любое время, а также две другие на оборотной стороне. Остальные необходимые предметы легкие, легко транспортируемые и недорогие. Что не любить?

Старый добрый мел

Стандартный кусок белого мела подойдет. Я бы не рекомендовал использовать мел для тротуаров, так как на панелях этой книги будет сложно изменить толщину. Лично я предпочитаю Crayola Anti-Dust Chalk.Не позволяйте названию ввести вас в заблуждение! Он определенно создает пыль, но я обнаружил, что этот мел тяжелее и плотнее, что обеспечивает прекрасную яркость при использовании на классной доске.

Раз уж мы говорим о пыли, позвольте мне сказать, что это отличная вещь! Большую часть своих дней я провожу в нем. По мере того, как вы рисуете, на вашей работе неизбежно будут скапливаться пылинки. Я постоянно слегка дую на доску, чтобы убрать эти пятнышки. Из-за этого вы можете захотеть осознавать, где вы работаете.

Точилка для карандашей или подводка для глаз

Этот инструмент — один из моих самых больших секретов производства! Люди часто бывают шокированы, когда узнают, что мел можно точить. Это что-то очень простое, но оно будет иметь большое значение для ваших рисунков. Подойдет любая точилка для карандашей или подводка, если в ней есть два отверстия. Это важный элемент. Меньшее отверстие подойдет для заточки карандаша, когда вы зарисовываете идеи в своем альбоме. Отверстие большего размера идеально подойдет для вашего мела (размеры в основном стандартные — около ½ дюйма в ширину).

Войлочный ластик и тряпка

Войлочный ластик стирает надписи, но не убирает пыль полностью. Вместо этого он развеет пыльное облако вокруг вашей доски. Напротив, тряпка, которую в разное время можно использовать влажной или сухой, полностью удалит всю нежелательную пыль. Тряпка определенного типа не нужна. Подойдет кусок старой футболки или мочалка.

Ватные палочки

Вместо того, чтобы стереть весь дизайн и начать заново, иногда все, что вам нужно сделать, это исправить часть.Ватный тампон даст вам точные, как у ниндзя, стирающие способности.

Линейка или линейка

На передней панели этой книги уже есть нарисованные руководящие принципы. Однако линейка пригодится, особенно если вы изучаете различные методы компоновки в главе 2. В дополнение к 12-дюймовой линейке мне нравится использовать 6-дюймовую пластиковую, которая легко помещается в сумке. Бонус: он может использоваться как закладка! Иногда бывает полезно иметь под рукой небольшую рулетку.

Подготовка классной доски

Перед тем, как вы начнете рисовать, необходимо «приправить» классную доску. Приправа для классной доски звучит необычно, но для этого нужно просто протереть мелом всю доску, а затем стереть. Закаленная классная доска будет выглядеть немного поцарапанной, приглушенной и серой по цвету, в отличие от плоской, жесткой и черной.

Когда вы приправляете новую классную доску, например панели на лицевой и оборотной сторонах этой книги, вам, возможно, придется заранее стереть часть защитного покрытия с мела.Просто потрите мелом любую твердую поверхность.

Поначалу может потребоваться немного потереть мел, чтобы он переместился на доску, но как только это произойдет, продолжайте, пока он полностью не покроется. Протрите доску тканевой тряпкой.

Назначение приправы классной доске — не просто придать ей деревенский вид, но и подготовить поверхность к работе с мелом. На несвежей доске есть риск «пригорать» мелом и оставить неизгладимый след. Мел на классной доске будет снова и снова аккуратно снимать.

Переходя к делу

Откройте одну из трех откидных створок классной доски в этой книге и нарисуйте линию тупым куском незаточенного мела. Теперь заточите еще один кусок мела и проведите вторую линию с заостренным краем. Обратите внимание на разницу в текстуре краев линий. Тупой мел даст шероховатый сломанный край. Острый мел позволит получить более плотную и точную линию. Продолжая использовать заостренный мел, наблюдайте, как он изнашивается до тупого цвета. Продолжайте рисовать линии, но меняйте давление.Когда вы прикладываете сильное давление, в результате получается яркая белая линия, в отличие от более светлой, более текстурированной линии, когда прикладывается мягкое давление.

Краткая информация о письмах

А теперь давайте немного разберемся с буквами. Эти термины полезно знать при изучении и понимании письма от руки, поскольку использование таких фраз, как «эта маленькая линия в верхней части толстой вертикальной линии», может немного сбить с толку.

Поперечины и штрихи

Встречайте буквы «f» и «t» с распростертыми объятиями.Они дадут вам возможность рисовать забавные перекрестные штрихи, от коротких и жестких до длинных и волнистых. Поперечины на заглавных буквах «А» и «Н» одинаково универсальны.

Подъемники и спусковые устройства

Великолепно плавного спускового устройства достаточно, чтобы у меня ослабли колени! Ищите строчные буквы «g», «y», «p» и «f» как возможности для практики спуска, а строчные буквы «f», «t», «h», «k», «l,» и «b» для практики подъема.

Засечки

Засечки играют огромную роль в полном изменении восприятия слова.Играйте с разной толщиной и стилем. Попробуйте использовать плоские засечки или толстые буквы с тонкими засечками или наоборот. Вместо прямой линии нарисуйте волнообразные засечки.

Базовые линии

Изменение базовых линий в вашем дизайне — отличный способ добиться нового внешнего вида. Прямые базовые линии будут казаться более традиционными, в то время как волнистые или иным образом неровные базовые линии вносят вклад в причудливое ощущение.

Точки входа и выхода

Начните свои слова с четко выраженной точки входа или воспользуйтесь точкой выхода, чтобы добавить интереса и стиля.Точки, где ваши буквы соединяются с другими буквами, также являются ключевыми позициями, которые необходимо варьировать.

Большая тройка:

Стили шрифтов без засечек, засечек и шрифтов

Чтобы начать рисовать буквы, вам необходимо ознакомиться с основными формами и характеристиками трех стандартных стилей букв: без засечек, засечек и сценарий. Каждый стиль можно разбить на несколько подкатегорий и классификаций, но пока мы будем придерживаться основ. Когда вы освоитесь, вы можете свободно писать буквы и создавать свои собственные уникальные стили.

Не беспокойтесь, если ваши попытки писать неточные. Все мы уникальные, самобытные личности, и наши надписи от руки это отразят. Наши письма будут отключены. Они будут несовершенными и красивыми. Это очарование! Всегда помните: красота в несовершенстве.

Идея состоит в том, чтобы познакомиться с основной формой, концепцией и общим стилем этих трех стилей букв. Опять же, это всего лишь ваша база. Овладение стандартными формами букв поможет вам разработать свой собственный уникальный стиль.

Без засечек

Характеристики

• Без засечек. Sans — французское слово, означающее «без».
• От незначительного до нуля отклонения ширины между штрихами.
• Считается более современным стилем.
• Часто используется для онлайн-текста, поскольку считается, что буквы без засечек легче читать при отображении на экране.

Serif

Характеристики

• Включает засечки или мелкие штрихи на концах вертикальных и горизонтальных штрихов букв.
• Считается более традиционным стилем.
• Широко используется для «основного текста» (основная часть печатного текста, слова, исключая заголовок или сноски) и считается более удобным для чтения.

Скрипт

Характеристики

• Функции, соединенные строчными буквами.
• Дизайн напоминает почерк.
• Может быть формальным или повседневным.
• Мой личный любимый шрифт, которым нужно манипулировать.

Сделай сам: знаки на классной доске, часть 1 — детали

кредитов:
цветов — цветы барвинка, фотография — аттакат, ручная надпись — любовные надписи, креативный стиль — Лорри Эверитт, местоположение — складское место для проведения мероприятий, свадебный торт и выпечка — пирожные, винтажная посуда — идеальный стол

В этом сезоне в тренде красивые рукописные вывески на классной доске, и есть много возможностей проявить творческий подход, когда дело доходит до создания вывески на классной доске, подходящей для вашего свадебного декора.С учетом сказанного, вам не нужно быть профессиональным каллиграфом, чтобы создать на классной доске знак для вашего важного дня. Наш посол Лорри Эверит из Creative Bag предоставила вам пошаговое руководство и шаблон для создания ваших собственных знаков на классной доске.

Номер

представлен здесь:
Декоративные классные доски с белой рамкой, классная доска в декоративной винтажной рамке в состаренном зеленом цвете

Припасы

• Декоративные доски с белой рамкой
• Жидкие маркеры мелом
• Белая переводная бумага
• Карандаш
• Малярная лента
• Ножницы
• Распечатайте с рисунком / текстом

Шаг за шагом

Шаг 1:

Вырежьте надпись или шаблон, который вы используете, как показано выше.Расположите надпись на доске и используйте малярную ленту, чтобы бумага не смещалась.

Шаг 2:

Вставьте кусок белой переводной бумаги между бумагой и классной доской так, чтобы мелово-белая сторона была обращена вниз к классной доске. Теперь вы готовы обвести рисунок на доске.

Шаг 3:

Протестируйте небольшой участок своего рисунка, чтобы убедиться, что калька правильно размещена между бумагой и классной доской.Если вы не видите на классной доске бледного белого изображения с трассировкой, как показано выше, выньте кальку, переверните ее и верните на место. Продолжайте отслеживать свой дизайн, пока он не будет полностью скопирован.

Совет по трассировке. Прежде чем снимать ленту, убедитесь, что на трассированном изображении нет пропущенных линий.

Шаг 4:

Вот как будет выглядеть трассированное изображение. Если вас не устраивает трассировка, вы можете удалить ее ластиком и начать заново.

Шаг 5:

Теперь нарисуйте рисунок мелом маркером, используя нарисованное изображение в качестве ориентира. Не беспокойтесь, если во время обводки будут видны какие-то слабые линии на вашей трассировке, держите линии плавными.

Совет. Помните, что как только мел полностью высохнет, вы можете использовать мягкую ткань, чтобы удалить любые белые отметины, оставшиеся от начерченного изображения.

Совет: если вы испортили свой первый раунд, не волнуйтесь, его можно удалить водой, пока мел еще влажный.

Вот несколько бесплатных загружаемых шаблонов, которые помогут вам начать создавать свои собственные классные доски.

Загрузите эти шесть шаблонов знаков приема здесь (после открытия щелкните правой кнопкой мыши, чтобы сохранить изображение)

Загрузите этот шаблон Best Day Ever здесь (после открытия щелкните правой кнопкой мыши, чтобы сохранить изображение)

Доски бывают разных форм и размеров. Посетите weddingstar.com, чтобы увидеть больше вариантов классной доски и дать волю своему творчеству.

Мы будем рады видеть ваши завершенные проекты на классной доске.Разместите свои фотографии в Instagram и используйте хэштег #weddingstar или отметьте нас @weddingstar, чтобы мы могли их найти.

Кредиты:
DIY Фотография и стиль: Lorrie Everitt

Научитесь писать письмо с помощью журнала Simply Lettering

Спасибо Craft Stash за предоставленную бесплатную копию Simply Lettering для ознакомления! Партнерские ссылки включены в этот пост, но все мысли и мнения принадлежат мне.

Текущая тенденция, от которой я не могу насытиться: надписи от руки! Надпись от руки такая великолепная и универсальная.Вы можете использовать эту технику в самых разных материалах и в самых разных типах проектов.

Например, вы можете вручить вот такие кружки для классной доски с буквами. Или вы можете использовать ручные надписи, чтобы сделать свои собственные канцелярские принадлежности для карт, как это. Большинство людей не понимают, что такое рукописное письмо, что вам не нужен врожденный талант, чтобы научиться писать письмо. Разрешите познакомить вас с новым крафтовым журналом Simply Lettering.

Simply Lettering — это современная каллиграфия, в которой вы найдете множество проектов, информацию о расходных материалах, основные сведения о крутых мастерах и многое другое.Он также очень доступен по цене и продается менее чем за 10 долларов.

Поставляется с 3 разными предметами — журналом, 2 ручками с кистями (одна черная и одна серая) и рабочей тетрадью (эта предназначена специально для кистей и перьев, входящих в комплект). Только ручки будут продаваться примерно по той же цене, что и журнал!

В журнале более 21 проекта, над которыми вы можете работать. Все проекты включают в себя компоненты с буквенными обозначениями, но варьируются от карточек с цитатами до картин с буквенными чернилами India Ink и от маркированных журналов до подарочных этикеток с искусственной каллиграфией.

В Simply Lettering представлен целый ряд стилей, цветовых палитр и техник.

Журнал и рабочая тетрадь подходят друг к другу, чтобы предоставить все необходимое для изучения основ рукописного ввода, а проекты сделают их интересными для всех, кто уже имеет опыт работы с этой техникой! Итак, давайте заглянем внутрь журнала.

В оглавлении показаны основные моменты всех включенных проектов.И мой любимый из проектов, возможно, — это пулевое ведение журнала.

Есть также отличный учебник, в котором исследуются надписи на классной доске. Во втором выпуске Simply Lettering будет еще более подробно рассмотрено надписывание на классной доске, и в него будут включены 2 ручки для рисования на классной доске вместо ручек с кистями, как в этом выпуске.

Одна из моих любимых вещей — насколько подробны и подробны инструкции по формированию писем. Это идеально подходит для тех, кто только начинает, особенно если вы не знаете, с чего начать.

Учебное пособие начинается с практических занятий по 4 различным стилям шрифтов. Все практические листы и все остальное из учебного пособия также можно бесплатно скачать на их веб-сайте здесь.

Учебное пособие также включает шаблоны всех руководств из журнала, включая ведение маркеров, надписи на классной доске и все остальное. Увидев их в рабочей тетради, я понял, что все проекты также взаимозаменяемы!

Если вам нужна программа Simply Lettering, которая поможет вам научиться писать письма, не забудьте взять копию здесь.Мы также проведем розыгрыш этого журнала для участников программы VIP Rewards.

И если вы готовы приступить к большему количеству проектов с надписью, ознакомьтесь с некоторыми из наших руководств ниже, которые являются забавными и стильными!

Давай останемся друзьями!

Insta | Pinterest | Enews | Блогловин

Самый простой учебник по написанию надписей на классной доске!

Это самый простой урок по написанию надписей на классной доске!

Здравствуйте, друзья! Готовы ли вы услышать все о самом простом учебнике по написанию надписей на классной доске! Вы можете быстро и легко получить этот вид красивых аккуратных надписей на классной доске, которые вы видели на нашей кухне!

Если вы похожи на меня, вы видели сказочные стены классной доски по всему Pinterest.Мне нравится, нравится универсальность классной доски на стенах, и я знал, что хочу такую ​​на нашей кухне. Но как именно добиться красивого почерка на стене классной доски — это то, что ускользнуло от меня. УЖЕ НЕТ! Я придумал простой метод, который полностью сработал для меня, а также другой, который не сработал. Сегодня я расскажу вам об обоих.

* Этот пост содержит партнерские ссылки на Amazon, что означает, что я могу получить (очень) небольшую комиссию, если вы нажмете ссылку и купите что-нибудь. Это НЕ приводит к дополнительным расходам или дополнительным расходам.Небольшая сумма партнерских денег, которую я зарабатываю в месяц, — это то, как я плачу за поддержание этого сайта в рабочем состоянии. Большое спасибо за вашу поддержку!

Материалы, необходимые для надписи на доске DIY:

• Ручка для классной доски. Вы можете найти их в Michaels * или заказать на Amazon, если хотите, чтобы они были доставлены прямо к вашему порогу: Маркеры для классной доски * { партнерские ссылки}

• Программа для обработки текстов и принтер
• A level
• Chalk

Учебник по написанию надписей на классной доске:

1) Введите в текстовый редактор любую цитату или высказывание, которое вы хотите разместить на стене классной доски.Я выбрал цитату из одной из моих любимых песен Zac Brown Band. Затем выберите размер / масштаб, соответствующий размеру вашей классной доски. Сначала я напечатал одно слово и повесил его на стену с классной доской, пока не удовлетворился размером шрифта. Выбирайте любой понравившийся шрифт.
2) После того, как вы все распечатали, определитесь с макетом, приклеив слова к доске на стене с помощью малярной ленты.

3) Как только вы довольны макетом, вы можете действовать одним из двух способов:

Вариант, требующий много времени, но эффективный :

• Покройте обратную сторону каждого листа бумаги мелом.Просто потрите им обратную сторону страницы.
• Затем приклейте бумагу обратно к стене и обведите контур букв ручкой или карандашом.
• Теперь удалите бумагу снова, и вы увидите свой контур, потому что мел, которым вы натирали обратную сторону страницы, был перенесен на стену классной доски, когда вы обводили буквы. Заполните контуры мелом ручкой для классной доски.
• Этот метод ДЕЙСТВИТЕЛЬНО работает, но я решил, что для завершения моей довольно длинной цитаты таким образом потребуется 800 лет, поэтому я быстро отказался от этого метода.{Я не самый терпеливый человек в мире}. Я использовал этот метод для своего первого слова, которое состояло всего из двух букв. Вот и все.

Мой быстрый и простой метод:

• Используя свой уровень, нарисуйте обычным мелом линии, которые соответствуют верху и низу ваших букв. Другими словами, если ваши буквы имеют высоту 6 дюймов, вы нарисуете горизонтальные линии на расстоянии 6 дюймов друг от друга.

• Убедитесь, что ваши линии ровные, используя свой уровень (без каламбура).Эти строки будут служить вам ориентирами. Затем, используя ваши напечатанные буквы, вы собираетесь СВОБОДНО {задыхаться!} Буквы на стене, используя ручку для классной доски. Вы действительно можете это сделать, потому что ваши направляющие линии будут гарантировать, что все ваши буквы будут одного размера, И что ваш текст будет прямым и ровным. Я не мог поверить, насколько это было легко. Если у меня возникал вопрос о каком-либо из писем, я просто смотрел на то, что распечатал.

4) После того, как вы закончите писать и дадите время для высыхания меловой ручки, вы можете легко стереть линии мелом, никоим образом не испортив надписи.Вот и все! Если вам надоело то, что вы написали, вы можете стереть это с помощью влажной тряпки для мытья посуды. Тогда можно начинать все сначала. Это невероятная универсальность. Не могу дождаться, чтобы украсить свой на День Благодарения и Рождество ?

Я выбрал довольно длинное предложение, и мне потребовалось меньше часа, чтобы завершить его. Я принесла стол для рисования моих милых девочек на кухню, чтобы они могли создавать свои собственные произведения искусства, пока я работаю над надписью. Мне все время говорили, какое у меня красивое искусство ? Всем было весело.

Вы любите стены с классными досками так же сильно, как и я? У вас есть классная доска на стене? Вы нашли простой способ для надписей на классной доске? Если да, поделитесь, пожалуйста!

Если вам нужна вся подробная информация о том, как мы полностью преобразовали нашу кухню менее чем за 700 долларов, вы можете прочитать часть 1 здесь и часть 2 здесь!

Хотите узнать, как превратить остальную часть вашей комнаты в пространство, которое вам нравится? Ознакомьтесь с моим руководством по дизайну ниже и приступайте к работе!

Мои 25 любимых бесплатных шрифтов мелом

Вы, ребята, знаете, что я люблю хорошую классную доску бесплатно для печати .

Вот мои шрифты для их создания, ссылки для загрузки включены:

{и два бесплатных фона для классной доски}

Я был поражен количеством писем и сообщений, которые вы, сладкие взгляды, присылали мне о меловых шрифтах, которые я использую. По правде говоря, я провожу или слишком много времени на сайтах шрифтов … в поисках интересных. Я подумал, что поделюсь с вами своими самыми любимыми бесплатными. Я включил хорошо известную строку «quick brown fox», чтобы вы могли видеть, как каждый символ выглядит в шрифте {верхний и нижний регистры, если они доступны}.Ниже изображений приведены ссылки, по которым вы можете загрузить их для своей собственной библиотеки шрифтов.

И, конечно же, какими были бы мелковые шрифты без классной доски, на которой можно было бы их использовать?

И пока вы находитесь на GraphicStock, обязательно загрузите несколько бесплатных декораций и дингбатов для всех ваших забавных распечаток и проектов. Щелкните здесь, чтобы перейти туда. Вот некоторые из моих любимых ниже:
{При загрузке бесплатных шрифтов помните об условиях использования исполнителя, которые можно найти на каждом сайте загрузки.Кроме того, я никоим образом не имею отношения к сайтам загрузки … или рекламе, которую они отображают.}

Ниже представлены два меловых фона для вашего использования {пожалуйста, только для личного использования}. У меня появилась новая привычка просто печатать их и оформлять в простой рамке. Я нашел самый крутой новый мелок-карандаш, которым сейчас пользуюсь на своих настоящих классных досках, а также на этих печатных листах {для быстрых знаков или забавных заметок}. Их так весело использовать, и я чувствую, что могу полностью контролировать меление своей руки.

{Вышеупомянутая ссылка является партнерской, но мне очень нравится этот продукт, и я чувствовал себя обязанным рассказать вам о нем все.

Покупая по указанной выше ссылке, я зарабатываю небольшую комиссию.}

Вот некоторые из созданных мною бесплатных распечаток на классной доске:

{нажмите на изображение, чтобы просмотреть каждое сообщение и загрузить}:

Хотите еще больше доброты?!?

Вот ЧАСТЬ ВТОРАЯ к этим мелким шрифтам >>>

Или посмотрите мои 50 любимых бесплатных летних шрифтов ниже >>>

Удачного фонтинга !!

Спасибо моим друзьям из GraphicStock за спонсирование этого поста!

Пренебрегайте своими делами, как я, и ничего не упускайте:

Пошаговый проект надписи мелом: верьте в свои мечты

Сегодня я подумал, что поделюсь маленьким пошаговым художественным оформлением классной доски! В последнее время у меня в душе была эта цитата, и я хотел выразить ее словами.»Поверить в свои мечты. Они даны вам неспроста. -Катрина Майер: «В пятницу у меня будет большое объявление, в котором я объясню, почему эта цитата меня не отпускает! А пока, надеюсь, вам понравится этот проект!

Шаг 1: набросок карандашом

Я всегда начинаю свой дизайн с наброска карандашом. Это помогает мне поэкспериментировать с разными макетами и убедиться, что буквы хорошо сочетаются друг с другом в дизайне. Это был набросок, на который я остановился для этой цитаты.Я хочу сделать его воздушным и немного волшебным с помощью звездообразования и завихрений.

Шаг 2. Добавьте направляющие

Прежде чем переносить рисунок на классную доску, я набрасываю направляющие. Я нахожу центральную точку вверху (что составляет 10 дюймов, поскольку я использую классную доску 16 × 20), центр сбоку и мой истинный центр. Поскольку я хочу сделать свой рисунок квадратом, я также добавил направляющие по бокам, чтобы сохранить правильные пропорции.

Шаг 3. Подготовка поверхности

Иногда мне нравится начинать дизайн с нулевой пыли на поверхности, но поскольку я стремлюсь к воздушному виду, я специально добавил пыль вокруг доски и удалил пыль с части центра.Это создаст красивый текстурированный фон для моей надписи.

Шаг 4: Начните писать

Этот первый проход букв вовсе не обязательно должен быть идеальным! Это то, что я называю «скелетом» букв. Они будут утолщены и отполированы, но пока я удостоверяюсь, что все слова подходят так, как я запланировал в моем карандашном наброске.

Шаг 5: Утолщение и полировка

Теперь, когда мой скелет нарисован и я знаю, что все подходит идеально, я возвращаюсь к верхней части рисунка и начинаю сгущать и полировать буквы.Поскольку я хочу создать каллиграфический стиль письма, я делаю нижние штрихи букв более толстыми. Подумайте о своем почерке: каждый раз, когда вы будете тянуть ручку к себе (вниз), эта часть должна быть толще.

Шаг 6: Работайте вниз

Теперь, когда я рисую окончательный дизайн, я не хочу мешать готовым частям. Это исправляет работа по принципу «сверху вниз». Таким образом, я могу опереться рукой для точности, что особенно важно при прорисовке таких деталей, как теневые линии на буквах!

Шаг 7: Добавить детали и создать баланс

Теперь, когда основные части моего дизайна были нарисованы сверху вниз, я могу вернуться и добавить свои детали! В этой части я добавил звездообразования и мелкие точки, чтобы создать вид звезд и блесток.Если какая-то часть дизайна кажется несбалансированной, я могу добавить подобное украшение, чтобы заполнить пространство.

Вот и готовый дизайн!

На заметку: Я использую белый противопыльный мел Crayola, заточенный с помощью точилки для карандашей. Кроме того, моя классная доска была сделана вручную с использованием доской (которую можно найти в Lowe’s или Home Depot) и окрашена аэрозольной краской Rustoleum. Все мои советы и уловки по рисованию мелом можно найти в моей книге The Complete Book of Chalk Lettering ! Подписанные экземпляры сейчас раскуплены на лиландвале.com, но книгу можно найти везде, где ее продают!

Для другого проекта рисования мелом и советов с отличными видеоинструкциями у меня есть онлайн-введение в урок рисования мелом с Brit + Co!

Рисование мелом — это так весело и без всякого давления, потому что все стирается. Удачного меления!

мел — Kelly Creates

класс, самоучители, Мастерская

Учимся писать мелом вместе со мной! Этот семинар — единовременное онлайн-мероприятие, спонсируемое VersaChalk, которое рассылает комплекты всем зарегистрированным! Этот эксклюзивный онлайн-курс доступен только для жителей США.Мы потренируемся писать мелом маркерами VersaChalk на классной доске VersaChalk, используя мои шаблоны для печати. Нет опыта в написании надписей или рисунков […] Подробнее…

12 апреля 2021 г. Келли | 3 комментария
алфавит, искусство, надпись кистью, перо, блеск, учебные пособия, акварель, акварель

Chasity предлагает вам блестящее руководство, в котором показано, как добавить блеск и сияние к надписи на руке.Ее «искусственная» техника классной доски с использованием ручек Kelly Creates Metallic и акварельных чернил выглядит потрясающе! Келли создает расходные материалы: маленькие ручки-кисти с металлическими драгоценностями, набор Deluxe Lettering Kit (карандаш, линейка, ластик), набор чернил для акварели 3 (белые и радужные), акварель для надписей […] Подробнее…

28 января 2021 г. по Келли | 4 комментария
American Crafts, Brush Lettering, кисть, каллиграфия, Hand Lettering, надписи

Bonnie Peters @diamondandwillow разработала для вас замечательный проект DIY: Доска для надписей в прачечной! Она использовала маркер Kelly Creates Moonlight, который представляет собой белую ручку-кисть, вместо мела! Кроме того, есть бесплатный рабочий лист, который можно распечатать, чтобы попрактиковаться в написании букв.Келли создает расходные материалы: маркер лунного света, карандаш и ластик из набора Deluxe Lettering Kit, надписи […] Подробнее…

21 марта 2020 г. Келли | 1 Комментарий .

Олеся Ахмеджанова

Меловой леттеринг — невероятно популярное направление. Если вы были в кафе и видели меню, объявления или просто милые надписи на меловой доске, то понимаете, о чем я говорю. Недавно у нас даже вышла «Большая книга мелового леттеринга».

Пользуясь случаем, я решила понять, что же это за хобби и попробовала написать свою первую фразу без подготовки.

Что нужно для мелового леттеринга

У меня дома есть грифельная доска: она прикреплена к холодильнику, и я пишу на ней обычным меловым карандашом. Но у мелового леттеринга есть свой небольшой список инструментов, которые лучше приобрести. Все они легкие, недорогие и не занимают много места. Кратко расскажу про каждый.


Большая книга мелового леттеринга

Фото из «Большой книги мелового леттеринга»

Белый мел

Подойдет обычный белый мел. Не стоит брать толстые мелки для асфальта и школьные: ими работать будет сложнее. Отличный вариант — белые «неосыпающиеся» мелки Crayola.

Точилки

Многие не знают, что мел можно точить. Прием очень простой, но он очень влияет на результат. Подойдет любая точилка для обычных или косметических карандашей с двумя отверстиями: поуже и пошире.

Губка и тряпочка

Фетровая губка стирает мел, но не убирает пыль. На доске образуются разводы. Тряпочка полностью удаляет частички пыли. Можно использовать влажную и сухую тряпки. Особенная ткань не нужна — подойдет старая футболка, порезанная на кусочки, или тряпка для кухни.

Ватные палочки

Иногда нужно исправить какую-то деталь и нет нужды стирать все и начинать заново. Ватной палочкой можно снимать мел точечно и четко.

Линейка

Пригодится для создания композиций. Возьмите длинную линейку (30 см) и короткую (15 см). Маленькую линейку можно использовать как закладку. Также полезно иметь под рукой гибкий сантиметр или рулетку.

Готовим доску

Перед началом работы нужно состарить доску. На новой гладкой поверхности легче сделать царапины, которые останутся навсегда. На состаренной же можно работать сколько угодно, и таких отметин не появится. Я доску не состаривала, потому как у меня немного другая поверхность.

Моя первая фраза

Итак, я открыла «Большую книгу мелового леттеринга» и выбрала один из первых уроков. Опыт в меловом леттеринге у меня нулевой, поэтому я не собиралась рисовать что-то шедевральное. Остановилась на вот этой фразе.

Фото из «Большой книги мелового леттеринга»

Перво-наперво нужно сделать на доске разметку. Это поможет правильно расположить элементы и уместить всю композицию.

Измеряем длину доски сверху и ставим отметку посередине: сверху, снизу в центре. Слева и справа тоже проставляем отметки. Попробуйте сначала сделать карандашный набросок на бумаге. На доске чертите тонкие бледные линии, которые легко будет стереть после того, как вы нарисуете буквы.

Напишите сначала фразу на бумаге

Пишем фразу мелом

А дальше всё довольно просто.

1. Наносим разметку. Чтобы наметить базовые линии для слов, написанных по прямой, я использовала линейку. После нанесения разметки пишем ключевое слово. Тут это слово Friends. Базовая линия здесь изогнута. Буквы F и s находятся примерно на одном уровне. Верхушки букв в слове FOREVER следуют той же линии. Базовая линия у него прямая.

Фото из «Большой книги мелового леттеринга». Я не успела заснять процесс

Совет. Рисуя слово, которое должно уместиться на определенном отрезке, сосчитайте общее количество букв и начните с центральной. Так вы никогда не ошибетесь!

2. Рисуем ключевое слово и располагаем остальные. Смотрите внимательно: слова LET’S BE должны уместиться над словом Friends, в промежутке между буквами F и d.

3. Затем несколько раз обводим каждую букву, дорабатывая контур, и заполняем их мелом.

4. Дорабатываем Friends и FOREVER: добавляем более толстые штрихи, направленные вниз; четко обозначаем контуры.

5. Автор книги советует ватной палочкой подчистить ошибки и стереть разметку.

А чтобы картина выглядела более спонтанной, добавить внизу несколько простых линий с рваными краями. Я решила не стирать линии и просто сфотографировал свою работу.

Вот что у меня получилось

Да, буквы не очень ровные, и доска не очень чистая. Но я всё равно довольна. Меловой леттеринг — это приятно. И что удивительно: он в разы легче леттеринга обычного.

Слева — картинка из книги, справа — моя первая работа

Освоить азы мелового леттеринга можно самостоятельно. Тем более что в «Большой книге мелового леттеринга» столько потрясающе красивых мастер-классов и полезных советов — не запутаешься.

Это буквы в стиле вестерн, ретро и старой афиши. А ещё ленточки и виньетки.

Миф о хорошем почерке

Кстати, красота почерка не влияет на успехи в меловом леттеринге. В отличие от традиционных видов каллиграфии, когда буквы должны быть проработаны очень точно, меловой леттеринг — по сути, рисование. Не думайте о букве, как о букве, воспринимайте ее как форму. Такое переключение восприятия все изменит.

По материалам «Большой книги мелового леттеринга»

Представьте ситуацию, когда вам нужно поздравить человека с днем рождения. Если это приятель, то мы часто не задумываемся, как именно мы его поздравим. Сейчас нередко пишут просто «С др!» и другие формы поздравления, которые не соответствуют правилам русского языка и вряд ли могут считаться поздравлением от души.

Совсем другое дело, когда вы хотите поздравить дорогого и уважаемого человека. Тогда вы задумаетесь, как правильно писать «с днем рождения», чтобы поздравление не выглядело как отписка.

В какой падеж поставить «рождение»

В окончании этого слова делают ошибку так же часто, как и дышат. Мое день рождение. Поздравляю с днем рождением. Скорее всего, у праздника появляется средний род из-за того, что человек ассоциирует его именно с событием. Событие – оно, значит и день рождение – оно.

Но это в корне неверно. Главное слово «день», а слово «рождение» подчиняется главному слову. Отвечаем на вопрос: день чего? рождения. Значит, и пишем «с днем рождения». Это «он», поэтому он «мой», а не «мое».

С какой буквы писать

С окончанием разобрались, теперь необходимо понять, с какой буквы писать правильно. В русском языке существует такое правило, что все значимые праздники пишутся с заглавной буквы: День Победы, День народного единства, День космонавтики и т.д.

День рождения таким не является, поэтому все слова пишутся с маленькой буквы.

С днем рождения или рожденья

В этом вопросе ответ однозначный – рождения, через «и». Однако можно встретить форму «день рожденья». Чаще всего такая форма встречается в поздравлении в стихах.

Кстати, существует статистика, которая показала, что большинство именинников не читает поздравление в стихах или мельком пробегает по строчкам. А все из-за того, что обычно стихи и рифмы в них настолько примитивны и банальны, что уже заранее известно, какие приемы использованы в поздравлении и какими словами оно написано.

То есть если вы захотите поздравить человека с помощью стихотворения, то лучше сделать одним из таких способов:

• Найти интересное короткое поздравление в интернете или книгах. Главное, чтобы оно не было шаблонным («с днем рожденья поздравляю и от всей души желаю»).
• Написать свое стихотворение с небанальной рифмой и уникальным содержанием. Это сделать не так просто, зато имениннику будет приятно читать эксклюзивное поздравление.

Заключение

Красиво поздравить, безусловно, важно. Но еще важнее знать, как правильно писать «с днем рождения». Ведь если вы подберете теплые слова от всей души, но при этом напишете «с днем рожденьем», то весь эффект от приятных слов пропадет.

Поэтому запомните, «с днем рождения» пишется так и только так! И никаких исключений.

Как пишется словосочетание “с днём рождения”

Часто используемые фразы могут вводить в замешательство, когда их выводят на бумаге. Подписывая открытку имениннику, не один человек задумывался, как пишется безошибочно с днем рождения. Нужна заглавная буква или нет? Разделительный мягкий знак во втором слове? Что говорят об этом нормы правописания?

Как правильно пишется

Проведём анализ словосочетания. Фраза состоит из двух существительных, между ними установлена подчинительная связь – управление. Главное слово – день. Сочетание правильно пишется с маленькой буквы, вот как выглядит литературная норма: с днем рождения. Фраза является устойчивой, главное слово используется в творительном падеже с предлогом, к нему задаётся вопрос: с чем?

Рождение или рожденье – как правильно?

Допустимо использование этих слов с чередованием гласной и и нулевого звука, обозначаемого на письме ь. В составе таких параллельных существительных чередуются суффиксы:

При использовании отглагольного существительного с суффиксом –ень, в некоторых случаях меняется значение слова. Вместо процесса действия лексемы обозначают результат действий: вожденье, варенье, виденье.

Значение рассматриваемого слова в параллельных вариантах написания не расходится. Для официальных писем и статей считается правильно писать в литературном стиле: с днем рождения, в то время как с днем рожденья – вариант разговорной и художественной речи, встречается в стихотворных поздравлениях.

Написание фразы “день рождения” с глаголами

В предложении поздравительная фраза используется вместе с глаголами, которые подбираются под главное слово и согласуются с ним в категории времени и рода: состоялся, прошёл, был.

Примеры предложений

1. Я решил поздравить соседа по площадке с днём рождения.
2. День рождения прошёл в тесном семейном кругу.

У пишущих возникают дополнительные вопросы: день рождения пишется с большой или маленькой буквы? Слово день присутствует в названиях многих праздников. Если это знаменательная дата, всенародный праздник, то первое слово будет писаться с большой (заглавной) буквы. Личные праздники не выделяются особым образом, их принято писать с маленькой (строчной) буквы.

Данное правило не категорично. Открытки близкому человеку не заполняются официально-деловым стилем. Нет грубой ошибки, если для передачи эмоций и особого отношения к имениннику, первое слово в фразе будет начинаться с большой буквы.

Как неправильно писать

В словосочетании главное слово мужского рода, принимает форму любого падежа. Зависимая лексема постоянно находится в родительном падеже, определяющий вопрос: чего? Неграмотно оба слова ставить в именительный падеж.

Однозначно неверно употреблять словосочетание:

• с глаголом в среднем роде: прошло, праздновалось, состоялось;
• с местоимением среднего рода: моё, твоё, наше.

Род определяется по главной лексеме.

Грамотно подписанное поздравление имениннику не должно содержать грамматических и орфографических ошибок. Для этого выполняют три условия: согласовывают фразу в падежах, проверяют безударную гласную, используют суффикс –ние в зависимой лексеме.

С днем рожденья или рождения?

Несмотря на то, что с днем рождения мы привыкли поздравлять всех и всегда еще со школьной скамьи, многие из нас до сих пор спотыкаются, приступая к поздравительному тексту. Чаще всего возникает вопрос, как правильно пишется С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ.

Причем затруднения возникают в двух моментах: во-первых, с большой или с маленькой буквы пишутся эти слова, а во-вторых, с чем, собственно, поздравлять – с «днем рождения» или с «днем рождением»? А может, и вовсе с «день рождением»? Вместо того, чтобы угадывать, нужно просто понять и запомнить несложные правила.

Как пишется «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»: с большой или с маленькой буквы?

Начнем с первого вопроса: «день рождения» с какой буквы пишется, с большой, прописной или маленькой, строчной? Если эти слова находятся не в начале предложения – а, как правило, так и происходит, ведь чаще всего они написаны в поздравительных открытках, начинающихся словом «поздравляю» – то пишем оба слова с маленькой буквы. То есть: «Поздравляю с днем рождения!»

Понятно, что в большинстве случаев написание с большой буквы одного или обоих слов в этом сочетании обусловлено желанием поздравителя продемонстрировать адресату свое уважение, придать словам бОльшую значимость. Отсюда появляются «с Днем рождения», «с днем Рождения» или даже «с Днем Рождения» — чем больше прописных букв, тем больше пишущему кажется, что поздравление становится весомее и красивее.

В целом, это желание вполне понятно, логично, и если переписка личная и имеет целью именно поздравление, то написание одного или обоих слов с большой буквы не будет безграмотным.

Правильно

На самом же деле слово «день» пишется с большой буквы только в тех случаях, если он означает какой-либо профессиональный праздник, как правило, зафиксированный в календаре за определенной датой или днем недели. Например: День шахтера, День энергетика, День работника дошкольного образования, День пожилого человека.

Все эти «Дни» закреплены именно как праздничные и отмечаются большим количеством людей. Также это могут быть и локальные праздники, например, в школе, вузе, придуманные к какой-то конкретной дате: День улыбок, День Букваря, День осенних листьев и так далее.

Однако и в этом случае они пишутся с большой буквы потому, что это название праздничной даты.

Неправильно

Неправильным будет писать официальные даты с маленькой буквы: день Конституции, день матери, день учителя и тому подобные. Особенно непростительно такое написание в официальном тексте, в газетной статье или на сайте.

Теперь коснемся второго затруднения – частой ошибки, встречающейся в открытках. Иной раз именинник может прочесть в свой адрес поздравления «с днем рождением» или «с день рождением». Или, наоборот, сам пишет в приглашениях «мое день рождение» (хорошо еще, если раздельно!). Разбираемся!

Празднуем что? ДЕНЬ. Какой? РОЖДЕНИЯ. Следовательно, можно написать правильно только и исключительно ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ, и никак иначе. Проверяем: что такое день рождения? День, когда родился тот или иной человек.

Значит, это ДЕНЬ его/ее/моего/твоего РОЖДЕНИЯ. Мой праздник, твой праздник. Мой день, твой день. День чего? Рождения. И в данном случае оправдывать неправильное написание дружеской перепиской в корне неграмотно.

Уважаете адресата – уважайте его до конца, пишите правильно!

Примеры предложений

• С днем рождения поздравляем, счастья, радости желаем! (Классический пример самого простого поздравления).
• В честь дня своего рождения Петр Иванович пригласил в гости весь коллектив.
• На Машином дне рождения стол изобиловал сладостями и фруктами.
• Развеселая компания под окнами громко и нестройно прокричала: «С днем рождения! Ура!»
• Сергей Николаевич разослал друзьям шутливые приглашения: «Покорнейше прошу пожаловать 15 мая сего года на мой день рождения!»

«Рождение» или «рожденье»: как правильно?

Может также возникнуть вопрос, как правильно написать: рождение или рожденье. Русский язык в некоторых глаголах различает действие и результат действия, зависящий непосредственно от написания. Например:

• Достижение цели – сам процесс, ведущий к итогу. Достиженье – итог.
• Соление – процесс, ведущий к засолке. Соленье – полученный в процессе итог соления.
• Варение – процесс уваривания чего-либо. Варенье – конечный итог.
• Сидение на стуле – процесс. Сиденье стула – предмет.

Тем не менее, большая часть глаголов не различается так чётко по процессу и результату. Например, «решение» задачи и «решенье» задачи могут иметь одно и то же значение. Так же, как и «гудение» и «гуденье».

Разница лишь в том, что вариант с окончанием «-е» считается разговорным, а с окончанием «-ие» — литературной нормой. Это касается и слова «рождение/рожденье». В переписке с приятелем можно спокойно написать «Поздравляю с днем рожденья» — и это не будет считаться ошибкой.

Но в официальном поздравлении либо в газете правильным будет всё же поздравить юбиляра с «днем рождения».

Примеры предложений

• К сожаленью, день рожденья только раз в году! (с)
• День рожденья – грустный праздник. (с)
• День рожденья – праздник детства, и никуда, никуда от него не деться. (с)
• У Светки Соколовой день рожденья, ей сегодня тридцать лет. (с)

Как видно из примеров – строчек известных песен, — поэты предпочитают использовать именно разговорный вариант сочетания слов, потому что он легче укладывается в стихотворный размер. Тем не менее, литературные нормы никто не отменял.

Написание фразы «день рождения» с глаголами

Надо сразу запомнить, что глаголы в сочетании с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ относятся всегда к слову «день», а не «рождения». Поэтому все они должны быть единственного числа мужского рода, если указаны в прошедшем времени: существительное «день» – мужского рода.

Примеры предложений

• День рождения моего брата ПРОШЕЛ неорганизованно, но весело и с размахом.
• На прошлой неделе день рождения БЫЛ у одной из дочек начальника, поэтому он уходил пораньше.
• День рождения, заказанный в детской комнате, ПОРАДОВАЛ всех одноклассников Виктора.

Как правильно писать: «с днем рождения» или «с Днем Рождения»? Разбор вариантов с примерами

Именины – важнейший личный праздник. Но он же бывает и главным государственным, например, в монархиях. Писать поздравительное заглавие – “с Днём Рождения” в большинстве случаев надо с большой буквы. Однако употребление с малой тоже имеет место быть, в зависимости от сопутствующих обстоятельств. Разберем их подробнее.

С маленькой буквы «с днем рождения» пишется, во-первых, если это официальное поздравление pro forma (для проформы) публичной персоне или руководителю не от его подчиненных:

• «Уважаемый г-н директор ! Прежде всего поздравляю вас с днем рождения. Засим, к моему глубочайшему сожалению, вынужден вас уведомить, что…»

Во-вторых, если традиционно празднуется рождение неодушевленного объекта:

• «С днем рождения, ледокол “Арктика!”» – корабелы и моряки исстари одушевляют корабли, ведь на море жизни судна и команды неразрывно связаны. В авиации, правда, эта традиция не столь нерушима.

Или так, или этак

В тексте личного поздравления тот же титул также можно писать без выделения литерами, если поздравительное послание суховатое, к не особо близкому человеку. В таком случае и личное обращение обычно формальное, на «вы»:

• «Уважаемый Василий Викентьевич! Позвольте поздравить вас с днем рождения!»

Однако слово «поздравляю» в послании предполагает определенную степень неформального уважения и, возможно, личной близости. В таком случае и значащие слова здравицы пишутся с большой буквы:

• «Уважаемый Василий Викентьевич! Поздравляю вас с Днем Рождения!»

Подчеркивание заглавными литерами пиетета к заслуживающим того должностным лицам будет уместным вплоть до именинников самого высокого ранга:

• «Дорогой наш г-н Президент! Поздравляем Вас с Днем Рождения!»

В фамильярном (на «ты») поздравлении от близких название праздника уместно писать только с подчеркиванием чувств большими буквами:

• «Милая Наташа! Поздравляю тебя с Днем Рождения! Желаю…»

В христианстве поздравлять с днем рождения допустимо лишь крещеные существа или освященные объекты (тот же морской корабль, к примеру). «Твари бессловесные», т.е. животные, по православному вероисповеданию души лишены и крещению не подлежат.

Но попробуйте-ка владельцу домашней собачки назвать его «девочку» сукой или «мальчика» кобелем. После этого на доброе отношение к себе вряд ли стоит рассчитывать.

Поэтому в настоящее время допустимым считается поздравлять домашних питомцев – именинников от лица их хозяев:

• «Любимая моя Муся! Поздравляю тебя с Днем Рождения твоей сиамской Мурочки!»

Исключение пока что – аквариумисты, у них еще не заведено праздновать именины любимых рыбок.

Как наверняка не ошибиться

В сомнительном случае не будет ошибочным написать значащие слова поздравления выделенными: «…с Днем Рождения!» Обидеться за такую форму обращения даже от злейшего недруга способен разве что законченный бука, которого и поздравлять не стоит.

«С днем рожденИя» или «с днем рожденЬя» — как правильно писать?

Первое, что интересует при подписывании поздравительной открытки, это как пишется «день рождения» — с большой или маленькой буквы. В русском языке есть правило: если слова стоят не в начале предложения, то заглавные буквы не нужны. То есть написать необходимо с маленьких, это правильный вариант.

Но в некоторых случаях хочется придать своим словам больше значимости. Продемонстрировать подобное уважение можно по отношению к дальним родственникам, учителям, начальнику или дорогим друзьям. Именно поэтому слова поздравления следует начать с прописной буквы. Чем больше их будет, тем лучше получится произвести впечатление на именинника.

Если переписка личная, это не официальный документ или торжественная пригласительная открытка, то такой вариант не считается безграмотным. Близких друзей и знакомых можно поздравить, написав слова с больших букв.

Но в публицистических изданиях — газетах, журналах, а также в интернет-ресурсах нужно соблюдать правила русского языка. Согласно им, правильно слова «с днем рождения» пишутся с маленьких букв.

Хотя на некоторых открытках сразу напечатано поздравление с заглавных. Такие изделия лучше дарить близким друзьям и родственникам. А для коллег, начальства и других именинников, занимающих более высокие должности, лучше подобрать открытки, где не допущены ошибки.

Верное написание

По правилам слово «день» нужно писать с прописной буквы только в некоторых случаях. Это должен быть профессиональный, государственный или религиозный праздник, приуроченный к определенной дате — месяцу или дню, а также отмеченный в календаре. Примеры подобных торжеств:

• День энергетика.
• День защиты детей.
• День учителя.
• День шахтера.
• День работника дошкольного образования и т. д.

Все эти праздники приурочены к определенным дням. Их отмечают сотни и даже тысячи людей, поэтому названия нужно писать с заглавных букв. Но есть торжества, которые празднуют в узком кругу — коллективе, группе, классе, семье. Если их также привязывают к какому-то числу, то нужно писать с большой буквы:

• День Букваря.
• День осени.
• День улыбок.
• День объятий.
• День открытых дверей и т. п.

Эти дни так же закреплены за датами, как и праздничные, пусть их и отмечают только внутри одного учреждения или коллектива. Правило не касается и семейных торжеств, переходящих из поколения в поколение. Правописание можно нарушать только при личном общении — в смс-сообщениях, социальных сетях и мессенджерах.

Сегодня редко соблюдаются требования, так как бумажные открытки практически не используются. Вместо этого принято поздравлять друг друга в социальных сетях и мессенджерах. В таких случаях ошибки допускаются, ведь главное — получить искренние пожелания от друга, а не обращать внимания на его грамотность.

Но если поздравление с торжеством напечатано в газетах или журналах, показано по телевидению, то нарушения правил здесь будут считаться неграмотностью, грубой проблемой образованности сотрудников. Ошибки недопустимы в официальных приглашениях и ответах на них, они указывают на невоспитанность человека.

Некоторые именинники могут даже обидеться на поздравление, написанное неправильно. Они посчитают, что приглашенный просто не проявляет уважения к виновнику торжества. Лучше не быть объектом насмешек и обсуждений, поэтому нужно запомнить, как правильно писать «с днем рождения».

Ошибочный вариант

Многие при написании поздравлений допускают ошибки, так как не отличают разговорный стиль речи от официального. Согласно правилам, нельзя писать названия приуроченных к определенному числу торжеств с маленькой буквы. Распространенные неправильные варианты:

• день конституции;
• день учителя;
• день матери.

Такие праздники занесены в календари, их отмечают в государственных масштабах. Обычно в эти дни проходят концерты, торжественные мероприятия, а все работники соответствующей сферы отдыхают дома, так как у них выходной. Непростительны такие ошибки в периодических изданиях, газетах, новостных интернет-сайтах и официальных текстах.

Возникают проблемы и с тем, как правильно склоняется словосочетание. Такой день — это праздник, посвященный дате, когда родился именинник. Именно поэтому отметить нужно само число. Но часто встречаются ошибки: с днем рождение или с день рождение. Склонению подвергается только первое слово, второе остается неизменным.

С этим правилом легко разобраться. Праздник отмечают в день, когда именинник появился на свет. То есть это его дата рождения. В честь виновника торжества звучат пожелания, поднимаются бокалы и даже взрываются салюты. Значит, это именно его день. А слово «рождения» является зависимым в этой конструкции, поэтому оно не изменяется.

Это правило нельзя нарушать даже в дружеской переписке в социальных сетях, а не только в официальных изданиях. Такие ошибки считаются грубыми, а человек, их допустивший — безграмотным. Единственный верный вариант должен соответствовать правилам.

Примеры предложений с этим словосочетанием:

• У Маши на дне рождения на столе было много сладостей.
• Веселая компания под окном прокричала: «С днем рождения, Игорь!»
• В честь дня рождения Андрей пригласил одноклассников к себе домой.

При склонении по падежам второе слово также не изменяется. Оно всегда остается в своей изначальной форме.

Литературные нормы

Часто возникает проблема с написанием окончания. Подписывая открытку, приглашенный думает, как правильно — с днем рожденья или рождения. Дело в том, что в русском языке некоторые слова, произошедшие от глаголов, различаются по действиям и их результатам. От этого и зависит написание. Подобные примеры:

• соление — процесс консервирования, соленье — готовое блюдо;
• варение — приготовление, варенье — сладость;
• сидение — процесс, сиденье — часть стула.

То есть если окончание в слове -ие, то оно означает начало действия или его осуществление в настоящем времени. А термины на -е указывают на прошедшее, то есть процесс уже привел к определенному результату.

Но не все слова так сильно отличаются по значению. Одинаковое определение у решения и решенья, гудения и гуденья. Существует еще множество подобных терминов, все они трактуются одинаково. Есть разница только в окончаниях. Рождение — это литературный вариант, который принято использовать в официальных изданиях. Это слово пишут и на открытках, в сообщениях и поздравительных посланиях.

Рожденье — это «народный» вариант, разговорный термин. В переписке с близким другом можно использовать и его, грубой ошибкой это не считается. Но официально именинника лучше поздравлять именно с датой рождения. Хотя в некоторых стихотворениях и песнях используется разговорный вариант:

• к сожалению, день рожденья только раз в году;
• у Светки Соколовой день рожденья;
• день рожденья — грустный праздник.

Сокращенное слово лучше вписывается в рифмованные строки. Но лучше соблюдать литературные нормы и писать поздравление полностью. Полной формы требуют и учителя в учебных заведениях. Если школьникам необходимо написать сочинение, диктант или просто подписать открытку для своего преподавателя, то лучше им придерживаться правил.

Сочетание с глаголами

Иногда сложности возникают при составлении поздравительного текста. Приглашенный не знает, как правильно написать словосочетание с глаголами. Но есть правила и для этого случая. Так как в конструкции главное слово — день, то отталкиваться нужно от него.

Термин мужского рода стоит в единственном числе. Это проверочное слово и для самих глаголов. Они также должны быть мужского рода, если указываются в прошедшем времени. Примеры предложений:

• День рождения проходил весело.
• В день рождения он желал мне счастья.
• Вчера был его день рождения, поэтому он ушел с работы раньше.

Если словосочетание стоит в настоящем времени, то род глагола определить не получится. В открытках эта часть речи встречается часто. Но обычно ее используют, чтобы выразить свое отношение к имениннику и его торжеству: «желаю», «поздравляю».

Остальные глаголы необходимы только в рассказах о том, как прошел праздник. А также с их помощью описывают подготовку к торжеству и действия приглашенных. Но всегда они относятся только к слову «день».

Значимость события

Именины считаются самым интересным и веселым праздником. Но в детстве их отмечать хочется больше, чем после 20 лет. Родители умели создать для своего ребенка праздничную атмосферу, удивить подарками. Было интересно приглашать друзей и устраивать забавные игры, наслаждаться сладостями и сюрпризами. Ребята приносили открытки, которые подписывали самостоятельно.

Такие поздравления не удивляли ошибками и неровным почерком. Некоторые дети хотели быть оригинальными — писали словосочетание на английском языке русскими буквами, не всегда точно соблюдая транскрипцию. А некоторые просили подписать открытку своих родителей, чтобы пожелания были без ошибок.

После 20−30 лет большинство людей отмечают только значимые даты — юбилеи. Иногда именинники предпочитают вообще не праздновать. Но в большинстве случаев в такие дни тоже приглашают гостей, но и подарки, и поздравления стали более официальными. Теперь на ошибки в открытках смотрят без улыбки, а иногда даже и с презрением.

Быть неграмотным после окончания всех учебных заведений — не редкость в современном мире. Но лучше заранее узнать, как правильно пишется поздравление. Тогда приглашенный не станет объектом насмешек. С неграмотным человеком вряд ли будут заключать серьезные сделки или обращаться к нему с просьбами помочь в работе.

А торжества — это хороший повод познакомиться с полезными людьми и завести интересные знакомства. Именно поэтому лучше показать себя как умного и образованного человека. В первую очередь об этом расскажет поздравление, адресованное имениннику.

Поздравление именинников

Чтобы не возникало конфузов при чтении поздравлений, некоторые приглашенные ищут в интернете стихотворные пожелания и переписывают их в открытки. Но именинник сразу понимает, что такие слова идут не от души. Сердечные строчки можно написать только самостоятельное.

Хотя пожелания в прозе также легко найти. Но их можно изменить так, чтобы они стали уникальными. Есть несколько вариантов, подходящих для любого торжества.

Одно из таких поздравлений: «Поздравляю с днем рождения! Желаю в этот чудесный день веселья и беззаботности. Пусть всегда исполняются мечты, а беды обходят стороной. А еще огромного терпения и надежды, изобилия и душевного тепла.

Желаю тебе везения и радости, финансовой стабильности и вдохновения!». Еще один тип пожеланий: «Поздравляю тебя с юбилеем! Пусть этот день принесет тебе только улыбку и радость, веселье и много приятных сюрпризов. Я хочу, чтобы сбывались все твои мечты, а по жизни тебе всегда сопутствовала удача!».

Благодаря подобным примерам можно не раздумывать, как именно пишется поздравление. Можно перечитать множество пожеланий, чтобы запомнить слова. После этого будет гораздо легче выразить свои мысли, чтобы быть искренним с именинником.

В русском языке достаточно правил, которые обуславливают написание словосочетания «с днем рождения». Допускать негрубые ошибки можно только в личной переписке. А официальные открытки нужно подписывать грамотно.

«Рожденья» или «рождения», как пишется правильно?

Слово «рож­де­ния» пишет­ся с бук­вой «и» в лите­ра­тур­ном сти­ле речи. Слово «рож­де­нья» при­над­ле­жит раз­го­вор­ной речи.

Чтобы узнать, как пра­виль­но пишет­ся «рож­де­ния» или «рож­де­нья», с бук­вой «и» или «ь», выяс­ним часть речи, грам­ма­ти­че­скую фор­му и спо­соб обра­зо­ва­ния слова.

Правописание слова «рождения»

Определим часть речи это­го сло­ва в предложении: С само­го рож­де­ния он был тихим ребёнком.

Слово «рож­де­ния» обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопрос с чего?

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам мож­но понять, что иссле­ду­ет­ся имя суще­стви­тель­ное в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа. Убедимся в этом:

• и. п. (что?) рож­де­ние;
• р. п. дата (чего?) рож­де­ния;
• д. п. гото­вим­ся (к чему?) к рож­де­нию;
• в. п. отме­тим (что?) рож­де­ние;
• т. п. поздра­вим (с чем?) с рож­де­ни­ем;
• п. п. узна­ли (о чём?) о рож­де­нии.

В лите­ра­тур­ной речи это суще­стви­тель­ное явля­ет­ся отгла­голь­ным обра­зо­ва­ни­ем. От бес­при­ста­воч­но­го гла­го­ла «родить» обра­зу­ет­ся одно­ко­рен­ное суще­стви­тель­ное с помо­щью суф­фик­са -ени-:

Аналогично обра­зу­ют­ся мно­гие существительные:

• увлечь → увлечение;
• постро­ить → пост­роение;
• решить → решение.

В раз­го­вор­ной речи в суф­фик­се про­ис­хо­дит чере­до­ва­ние без­удар­но­го глас­но­го «и» с нуле­вом зву­ка, и воз­ни­ка­ет сло­во «рож­де­нья», в кото­ром вме­сто исчез­нув­ше­го «и» пишет­ся мяг­кий знак.

Станислав, с днём рож­де­нья тебя!

В рус­ском язы­ке для неко­то­рых суще­стви­тель­ных сред­не­го рода с конеч­ным бук­во­со­че­та­ни­ем -ие харак­тер­ны дво­я­кие фор­мы как с бук­вой «и», так и с мяг­ким зна­ком, при­чём часто они раз­ли­ча­ют­ся смыслом:

• увле­че­ние — увле­че­нье;
• про­дол­же­ние — про­дол­же­нье;
• варе­ние (про­цесс) — варе­нье (слад­кий про­дукт из ягод, фрук­тов и овощей);
• соле­ние (дей­ствие) — соле­нье (про­дукт, заго­тов­лен­ный впрок);
• вос­кре­се­ние Христа — вос­кре­се­нье (день недели).

Итак, в рус­ском язы­ке воз­мож­ны напи­са­ния «рож­де­ния» и «рож­де­нья», кото­рые отли­ча­ют­ся сти­ли­сти­че­ски как лите­ра­тур­ное и раз­го­вор­ное слово.

В поэ­ти­че­ской речи часто исполь­зу­ет­ся сло­во «рож­де­нье» и его фор­мы, что­бы не нару­шить ритм стиха. Рожденье дня! Какое счастье Проснуться и рас­свет вдохнуть И выдох­нуть живое: «Здравствуй!» На мир с улыб­кою взглянуть.