Пессимистка как пишется правильно

Правильное написание временно исполняющий обязанности сокращенно

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

• Для жителей Москвы и МО – +7 (499) 110-86-37
• Санкт-Петербург и Лен. область – +7 (812) 426-14-07 Доб. 366

Очень часто работникам кадровой службы приходится сталкиваться с такой ситуацией, когда руководитель предприятия уходит в отпуск, а его обязанности временно возлагают на сотрудника организации или временного работника со стороны. Возникает вопрос как правильно это оформить, ведь Трудовой Кодекс не содержит четких понятий: исполняющий обязанности и временно исполняющий обязанности. То есть временное исполнение обязанностей представляет собой дополнительную работу, возложенную на работника с его письменного согласия. На практике это оформляется приказом, на котором работник ставит свою подпись в знак того, что он согласен. Таким образом, можно сделать вывод, что применять приставку ВРИО, можно лишь после оформления надлежащего документа.

При заполнении документации необходимо следовать нормам правописания: ошибки формируют негативное впечатление об отправителе и подчеркивают его некомпетентность в рабочих вопросах.

Очень часто работникам кадровой службы приходится сталкиваться с такой ситуацией, когда руководитель предприятия уходит в отпуск, а его обязанности временно возлагают на сотрудника организации или временного работника со стороны. Возникает вопрос как правильно это оформить, ведь Трудовой Кодекс не содержит четких понятий: исполняющий обязанности и временно исполняющий обязанности.

Правильное написание временно исполняющий обязанности сокращенно

Очень часто работникам кадровой службы приходится сталкиваться с такой ситуацией, когда руководитель предприятия уходит в отпуск, а его обязанности временно возлагают на сотрудника организации или временного работника со стороны.

Возникает вопрос как правильно это оформить, ведь Трудовой Кодекс не содержит четких понятий: исполняющий обязанности и временно исполняющий обязанности.

То есть временное исполнение обязанностей представляет собой дополнительную работу, возложенную на работника с его письменного согласия.

На практике это оформляется приказом, на котором работник ставит свою подпись в знак того, что он согласен. Таким образом, можно сделать вывод, что применять приставку ВРИО, можно лишь после оформления надлежащего документа. Но в данной момент в кадровом делопроизводстве сложилась такая практика, что приставку ВРИО добавляют в случаях, когда должность замещается только на определенной время отпуск, временная нетрудоспособность, командировка , а приставку ИО используют, в случае если должность вакантна и находящейся на ней человек занимает ее временно, но на неопределенный срок или пока его не утвердит вышестоящий орган по истечению испытательного срока.

Поскольку четкого разделения в законодательстве нет, то в данном случае можно воспользоваться сложившейся практикой. При проставлении в реквизитах подписи приставки ВРИО ее нужно ставить перед наименованием должности, затем следует подпись лица временно исполняющего обязанности и его инициалы и фамилия. Наименование организации проставлять после должности не нужно. Трудовой кодекс разрешает использовать совместительство для выполнения работником обязанностей, не входящих в его должностные обязанности за пределами нормальной продолжительности нормального времени.

Эта норма вполне подходит для того, что бы дать возможность работнику предприятия выполнять обязанности руководителя. Как и заключение временного трудового договора с работником, нанятым со стороны для выполнения обязанностей руководителя на период его отсутствия. Но на практике ими практически не пользуются. Это объясняется, скорее всего, тем, что руководитель организации это лицо, подписывающее все важные документы, и аббревиатура ВРИО и ИО четко указывает на то, что это именно временный руководитель.

Если обратиться к законодательству, то там мы не найдем ни одного слова о том, надо ли писать в реквизитах подписи приставки ИО или ВРИО, то есть указывать, что данный человек временно на этой должности. Из этого следует, и это часто применяется на практике, что сотрудник, исполняющий обязанности руководителя может подписаться своей основной должностью. Пример: Генеральный директор А. Иванов ушел в отпуск, а временное исполнение своих обязанностей поручил главному инженеру В.

В данном случае важно, чтобы обязанности на В. Петрова были возложены приказом, за подписью генерального директора. Этот приказ в случае необходимости, а иногда и заранее например, в банк , предоставляется всем своим контрагентам. Иногда практикуется также другой способ. То есть этот запрет носит рекомендательный характер, но все же его лучше не использовать, особенно при работе с государственными органами.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что нет никакого принципиального значения, какую приставку использовать, ИО или ВРИО. Главное, что бы временное исполнение обязанностей руководителя было возложено на работника приказом по организации, который будет иметь юридическую силу. Исключение могут составлять только государственные органы, во внутренних инструкциях по делопроизводству которых, такие случаи четко прописаны.

А сокращение ио и ИО без точек имеет очень много различных толкований более 1 вариантов , но все они относятся к другим словам. Как пишется врио в документах большими или маленькими буквами В оформлении официальных документов важно правильно указывать все реквизиты. Одним из них является подпись руководителя.

Но иногда, при временном отсутствии руководителя, право подписи передается другому лицу — исполняющему обязанности руководителя. Как правильно писать и оформлять документы?

Что это за понятия, что они обозначают? Чем отличается врио директора от ИО директора? На эти и другие вопросы будут даны ответы в статье. Довольно часто бывают ситуации, когда начальник организации уходит в отпуск и свои обязанности передает кому-то из сотрудников. Деловая переписка и без того перегружена юридический язык требует детального описания любой ситуации , поэтому использование сокращений в делопроизводстве — распространённая практика.

Исполняющий или исполняющая обязанности — как правильно? До недавнего времени вся деловая переписка была сугубо мужской: генеральный директор Иванова, главный редактор Петрова. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Skip to content Медицинское право Коммерческое право.

Search for:. Добавить комментарий Отменить ответ. Вам также может понравиться. Функции и полномочия органов опеки и попечительства. Должностные обязанности для слесаря ремонтника. Должностная инструкция диспетчера службы такси. Стоит ли писать возражение на судебный приказ.

Подскажи можно ли ездить на автомобиле с ограничением регистрационные действия. Оплата налога на имущество по адресу. Можно ли снять деньги с арестованного счета в сбербанке. Премиальная система оплаты труда.

Как пишется врио в документах большими или маленькими буквами

Активировать демодоступ. Что оно означает и как правильно писать его в официальных документах, расскажем в статье. Она означает, что окончательно на эту должность человек еще не утвердили, но при этом он обладает всеми теми полномочиями, которые для данной должности установили. Так бывает, когда при вступлении в должность устанавливают испытательный срок. Исполняющим обязанности сотрудника могут назначить на временной основе. Например, когда специалист, уже подобранный на должность, еще не может занять ее — находится в процессе увольнения или еще не прибыл из другого региона.

И о начальника как писать правильно

В оформлении официальных документов важно правильно указывать все реквизиты. Одним из них является подпись руководителя. Но иногда, при временном отсутствии руководителя, право подписи передается другому лицу — исполняющему обязанности руководителя. В такой ситуации от правильного оформления документа зависит его действительность. Рассмотрим, как же сделать все максимально грамотно. В делопроизводстве для обозначения работника, которому принадлежит право подписи на документах вместо официально назначенного руководителя, используются два сокращения: и.

ВРИО: как правильно писать «временно исполняющий обязанности»

Какие есть варианты расшифровки сокращения ио и ИО можно посмотреть в онлайн-словаре сокращений. Когда кто-то исполняет обязанности какого-то специалиста, руководителя, начальника, то правильно писать и. Во всех деловых письмах, приказах, служебных записках пишется таким образом, по правилам русского языка и принятым в делопроизводстве сокращениям. Оформление полномочий может быть оформлено: Но во всех вариантах необходимы согласие работника и оплата работы. Кроме того, потребуются составление дополнительного соглашения или отдельного трудового договора в случае внутреннего совместительства , издание приказа и или доверенности с указанием полномочий. То есть для исполнения обязанностей другого работника необходимо провести ряд процедур, в частности, издания только приказа будет недостаточно. Но в деловом обороте, основываясь на инструкциях по делопроизводству, сложилась традиция использовать эти акронимы.

Как пишется «ВРИО»?

Функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Проверка слова:. Правильно: врио директора. Слово врио зафиксировано в “Русском орфографическом словаре РАН” под ред. Электронная дополненная версия словаря есть на нашем портале.

Функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

.

Поиск ответа

.

Как пишется ВРИО начальника

.

И.о. директора: как правильно писать

.

.

.

Как правильно написать в письме врио

»
Льготы 09 октября 2021 года

Всего найдено: 16

В медицинском тексте встретила выражение “Определяется увеличение ширины тела матки с наличием двух срединных эха”. Не могу выяснить, образуется ли множественное число от “эх о”? Если да, то в тексте должно быть “двух срединных эх”?

Ответ справочной службы русского языка

Слово эхо не употребляется во множественном числе и не имеет такой формы. Предложение следует перестроить, используя синонимы, например: . двух отраженных сигналов.

Здравствуйте. Как пишется “эффект эхо” или “эффект эха” и в кавычки брать полностью вражение или только “эх о”?

Ответ справочной службы русского языка

Предпочтительно: эффект эха.

Подскажите, пожалуйста, нужно ли склонять “Эхо Москвы”? Например, “Эту программу можно услышать на “Эхе Москвы” (или на “Эхо Москвы”).

Заранее благодарна за ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Если нет родового слова (например, радиостанция), склонять “Эх о” нужно: на “Эх е Москвы”.

Как правильно оформлять названия региональных отделений газет, радиостанций, телеканалов и т.п.? Например, радио _Эхо Москвы Самара_

радио “Эхо Москвы Самара”

радио “Эхо Москвы — Самара”

Ответ справочной службы русского языка

Корректно: радио “Эх о Москвы — Самара”.

Ответ справочной службы русского языка

Правильное написание в русском языке, согласно “Русскому орфографическому словарю” РАН: _капучино_ (без удвоения согласных).

Ответ справочной службы русского языка

Правописание слов можно проверять в нашем электронном орфографическом словаре: _капучино_.

Ответ справочной службы русского языка

Подтверждаем, правильно: до ско/льких, до кото/рого ча/са.

Ответ справочной службы русского языка

Сочетание _нагнетать обстановку_ корректно, зафиксировано в «Большом толковом словаре русского языка» под ред. С. А. Кузнецова.

Ответ справочной службы русского языка

На письме название склонять не следует: _в «Корус Консалтинг»_. В разговорной речи можно склонять вторую часть: _в «Корус Консалтинге»_.

Ответ справочной службы русского языка

Такой вариант тоже возможен, но и склонение не противоречит правилам русского языка. Варианты равноправны.

Ответ справочной службы русского языка

Мы не всегда успеваем отвечать на вопросы в течение нескольких часов. Слово _эхо_ склоняется, корректно: _фотонного эха, фотонным эхом_ и т. д.

Ответ справочной службы русского языка

Лучше писать в кавычках.

Ответ справочной службы русского языка

Корректно: _Скажите «Эх» и вздохните_.

Ответ справочной службы русского языка

_Заведующий_ требует после себя творительного падежа существительного: _управляющий_ чем (не чего!). См. Розенталь Д. Э. “Справочник по русскому языку. Управление в русском языке.” М., 2003.

Ответ справочной службы русского языка

_Эхолалия_ – неконтролируемое повторение слов, услышанных в чужой речи.

© 2000-2018. При полном или частичном использовании материалов ссылка на «Грамоту.ру» обязательна.

Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57155, выдано Роскомнадзором 11.03.2014.

В каком документе есть сокращение и о исполняющий обязанности

Как правильно сокращать «исполняющий обязанности»?

Какие есть варианты расшифровки сокращения ио и ИО можно посмотреть в онлайн-словаре сокращений. Когда кто-то исполняет обязанности какого-то специалиста, руководителя, начальника, то правильно писать и.о. начальника отдела, например, и.о. управляющего директора. Во всех деловых письмах, приказах, служебных записках пишется таким образом, по правилам русского языка и принятым в делопроизводстве сокращениям.

аббревеатуру прошу здесь не расскравать по правилам сокращений должно писаться «исп. обяз.», «исп. об.» и т. д. а и.о. не поддается никакому правилу сокращений.

никто же не пишет: г.б. вместо гл.

бух. или з.на. вместо зам. начальника. т.к. — относятся к стандартизированным сокращениям. е.п., скорее, используется в узкоспециализированном тексте, не унифицировано любопытно другое — как это аргументируют «убежденные» в правильности своего написания почему бы не сказать — я не знаю почему, но другие так пишут.

Исполняющий обязанности: как писать в документах

Оформление полномочий может быть оформлено: Но во всех вариантах необходимы согласие работника и оплата работы. Кроме того, потребуются составление дополнительного соглашения или отдельного трудового договора (в случае внутреннего совместительства), издание приказа и (или) доверенности с указанием полномочий. То есть для исполнения обязанностей другого работника необходимо провести ряд процедур, в частности, издания только приказа будет недостаточно.

Как правильно писать врио и ио в документах

Но в деловом обороте, основываясь на инструкциях по делопроизводству, сложилась традиция использовать эти акронимы. Правило регламентировано приложениями приказа Росархива от 2009 года под номером 76. Данные понятия закреплены в орфографическом словаре русского языка, который представляет читателю «ио» и «врио», как несклоняемые существительные мужского или женского рода.

Однако здесь не идёт речь об использовании полных фраз — склонение в тексте словосочетаний «исполняющий» и «временно исполняющий обязанности» происходит в соответствие с правилами русского языка.

Как правильно сократить слова исполняющий обязанности: И.О.

Скорописное письмо требует сокращённых слов, однако и для сокращений, как известно, есть свои ор­фографические правила, и нарушать их всё равно что нарушать правила написания, например, непроверяе­мых гласных в словах типа молоко.

Выражение исполняющий обязанности сокращает­ся так: и.о.

(после каждой буквы ставятся точки, одна­ко сами гласные буквы — не прописные, а строчные).

Если данное сокращение является, например, нача­лом заявления, то первая гласная буква сокращения (w), конечно, должна быть заглавной, а вторая — строч­ной, например: И.о. ректора, И.о. начальника отдела, И.о.

директора компании и т.п.

Итак, правильное сокращение слов исполняющий обязан­ности: и.о.

Оформление реквизита «Подпись» в отсутствие должностного лица

3.22 ГОСТа Р 6.30-2003 весьма просты. Лицо, которое имеет полномочия подписывать данный документ:

1. ставит личный росчерк,
2. затем – его расшифровку в виде инициалов и фамилии.
3. сначала указывает свою должность (от границы левого поля),

Оформление подписи на бланке организации Оформление подписи не на бланке организации А если подписант временно отсутствует? Вот что говорят методические документы относительно нашей темы – подписания документов в отсутствие должностного лица: Не допускается подписывать документы с предлогом «За» или проставлением косой черты перед наименованием должности.

о. директора. Когда кто-то из должностных лиц уходит в отпуск или на больничный, и в документации предприятия появляется формулировка «временно исполняющий обязанности», актуальным становится вопрос о правильности сокращения. Тогда и возникают сомнения: писать врио или и.

о., идентичны и взаимозаменяемы ли эти понятия и, если нет, то в чем принципиальная разница.

Как следует оформлять реквизит подпись в случае исполнения обязанностей отсутствующего начальника его заместителем

Как следует оформлять реквизит подпись в случае исполнения обязанностей отсутствующего начальника его заместителем

«Кадровая служба и управление персоналом предприятия», 2006, N 1

Вопрос: Как следует оформлять реквизит «подпись» в случае исполнения обязанностей отсутствующего начальника его заместителем? Как при этом пишется аббревиатура «и.о.»?

Ответ: В отсутствие руководителя организации или ее структурного подразделения решение вопросов общего руководства передают его заместителю.

Исполняющий обязанности: как писать в документах

Обновление: 25 апреля 2017 г.

В ситуации, когда работник отсутствует по причине болезни, отпуска, командировки, на другого работника могут быть возложены его обязанности с указанием, что он — временно исполняющий обязанности. Сокращение этого длинного названия вызывает вопросы.

В случае отсутствия работника обязанности могут быть возложены на другого работника, особенно в том случае, если отсутствует руководитель и без назначения лица, которое будет осуществлять руководящие функции, подписывать документы, в том числе банковские, работа организации может остановиться.

Оформление полномочий может быть оформлено:

• по правилам ст. 60.2 ТК РФ, то есть выполнение дополнительных функций в основное рабочее время;
• по правилам ст. 282 ТК РФ – выполнение дополнительных функций в свободное от основной работы время;
• как временный перевод (ст. 72.2 ТК РФ), то есть на период отсутствия замещающий работник будет выполнять только функции другого работника.

Но во всех вариантах необходимы согласие работника и оплата работы. Кроме того, потребуются составление дополнительного соглашения или отдельного трудового договора (в случае внутреннего совместительства), издание приказа и (или) доверенности с указанием полномочий. То есть для исполнения обязанностей другого работника необходимо провести ряд процедур, в частности, издания только приказа будет недостаточно.

Кто такой исполняющий обязанности?

В Трудовом кодексе такого наименования нет, но название и сокращение используются очень давно, и сейчас действует Разъяснение Госкомтруда СССР, ВЦСПС от 29.12.1965 N 30/39 «О порядке оплаты временного заместительства», где и указано о назначении работника исполняющим обязанности.

И так как название длинное и всем знакомо, то давно принято сокращать. Особенно в том случае, если это указано на табличке у кабинета или на визитке. Именно потому, что это общепринятое сокращение, достаточно часто можно было встретить раньше, да и сейчас, написание «и.о.» или «ио». А что касается временно исполняющего обязанности, то вариантов еще больше — пишут строчными и прописными буквами, разделяя буквы точками или нет. Но, как правильно указывать это наименование, мнения расходятся.

Как писать в документах “исполняющий обязанности”?

Самый правильный вариант – не указывать, что работник исполняет чьи-то обязанности, а указывать ту должность, которую он занимает согласно штатному расписанию и трудовому договору. Именно так указано в п. 3.22 ГОСТ Р 6.30-2003 , регламентирующем оформление документов, – необходимо указывать должность подписанта.

При этом полномочия передаются лицу, которое подписывает документ, на основании приказа или доверенности, что и подтверждает его право подписывать документы, а не указание, что он — исполняющий обязанности.

Тем не менее в каких-то случаях такая необходимость возникает, и тогда можно указать полностью, что речь идет об исполняющем обязанности, далее указывают наименование должности лица, которого заменяет подписывающий документы работник.

Что касается сокращенного написания, то общепринятая аббревиатура, то есть сокращение, – две буквы при сокращении «исполняющий обязанности»». Указывать «исп. обяз.» не принято.

При сокращении «временно исполняющий обязанности» общепринято сокращать до четырех букв, но при написании существует много вариантов — вр.и.о., врио, ВрИО, ВРИО, Вр.И.О. При необходимости можно выбрать любой вариант, какой больше нравится. Но в отношении произношения аббревиатуры вариантов не существует, данное сокращение относится к акронимам и произносится не по алфавитным названиям букв, а как единое слово.

И также сформировалось совершенно четкое правило, что косую черту перед указанием должности, которую замещают, ставить нельзя. То есть не может начальник отдела поставить черту перед указанием должности «директор» и подписаться.

Поэтому, если в организации принято указывать, что работник исполняет обязанности, можно выбрать любое написание, любыми буквами, разделяя буквы точками или нет, – правового значения это не имеет.

Самое главное — чтобы полномочия на подписание документа были у лица надлежащим образом оформлены.

Врио – это временно исполняющий обязанности

Уже долгое время не утихают споры вокруг двух понятий: “и. о.” и “врио”. Как правильно писать и оформлять документы? Что это за понятия, что они обозначают? Чем отличается врио директора от ИО директора? На эти и другие вопросы будут даны ответы в статье.

Довольно часто бывают ситуации, когда начальник организации уходит в отпуск и свои обязанности передает кому-то из сотрудников. Возникает вопрос: как верно и правильно все оформить? Дело в том, что Трудовой кодекс Российской Федерации не содержит четких формулировок о временном замещении исполняющего обязанности.

Для начала стоит разобраться, что же такое врио.

Врио – это аббревиатура; расшифровывается она как “временно исполняющий обязанности”. Врио представляет собой дополнительную работу, которую будет выполнять сотрудник организации с его официального согласия. Как правило, это согласие представляет собой приказ, где сотрудник оставляет свою подпись. Стоит также отметить, что дополнительные обязанности, возложенные на работника, не должны выходить за пределы рабочего дня. Это также регламентируется Трудовым кодексом РФ. При этом сотрудник врио получает заработную плату – свою основную и за фактически занимаемую должность.

И. о. – это исполняющее обязанности лицо. Им может быть любой сотрудник организации. Назначается он в соответствии с соглашением. Как правило, должность и. о. занимают люди, способные оптимально и эффективно исполнять обязанности начальства. И. о. становятся такие лица, как заместитель, старший помощник и др.

Оформлять должность и. о. можно несколькими способами. Вот два основных варианта:

• Приказ по предприятию, когда, как правило, не открывается свободная вакансия. По сути, начальство само назначает себя и. о.
• Приказ после собрания директоров или общего собрания. Такая ситуация возможна, когда есть вакантная должность. При этом решение о назначении кандидатуры на пост директора должно быть принято ровно за месяц.

Врио и и. о.: основные отличия

Наконец, стоит рассмотреть один из самых важных вопросов: чем отличается врио от ИО? Дифференциация этих двух понятий прописана в статьях 151 и 74 Трудового кодекса РФ. Правда, положения этих двух статей не совсем хорошо отточены на практике, из-за чего зачастую и возникают проблемы.

Как уже было сказано выше, основным отличием между двумя рассматриваемыми понятиями является способ выполнения обязанностей. Так, если врио – это лицо, замещающее начальника, то и. о. – это человек, полностью выполняющий все возложенные на него руководящие функции до определенного момента. При этом и. о. вполне может занять место начальника в дальнейшем. Врио же такой возможности не имеет.

Конечно, существует и множество других моментов, которые указывают на различия между понятиями. Регламентирует их, конечно же, Трудовой кодекс РФ. Что это за моменты? Об этом и будет рассказано далее.

Дополнительные отличия между и. о. и врио

Зачастую два рассматриваемых понятия позиционируются как синонимы. Это, конечно же, в корне неверно. Наверное, стоит более подробно рассмотреть отличия врио от ИО. В чем разница между этими двумя терминами?

• Обязанности. И. о. – лицо, которое, по сути, переводится на совершенно новую работу. Тем временем человек, временно исполняющий обязанности (врио), может и совмещать свои начальствующие функции с основной должностью.
• Временные рамки. Врио – это лицо, исполняющее обязанности ровно до того момента, как руководитель организации вернется. Лицо и. о. обязано занимать должность руководителя ровно до тех пор, пока не будет найден человек, который окончательно займет место начальника. Зачастую и. о. сам становится руководителем по истечении некоторого времени.
• Вакантное место. Врио – это временное назначение при отсутствии начальника, и. о. – когда руководителя нет вовсе.

Таким образом, разница между и. о. и врио не так уж и велика. Все дело, скорее, в формальностях для правильного заполнения документов.

Когда нужно использовать врио и и. о.

Рассматриваемые должности применяются далеко не всегда. Существуют определенные требования, согласно которым назначаются лица врио и и. о. Стоит подробнее разобрать, когда именно необходимо использовать данные термины.

Временное исполнение обязанностей применяется, когда начальник:

• болеет;
• ушел в отпуск;
• временно неспособен осуществлять свои должностные обязанности.

Исполнение обязанностей применяется, когда:

• должность руководителя свободна и идет поиск лица на это место;
• должность руководителя является выборной и какое-то время определенному лицу необходимо поработать в качестве и. о.

Наверное, могут быть и другие ситуации, в соответствии с которыми происходит назначение тех или иных лиц на должность и. о. или врио. Тем не менее все вышеперечисленные моменты прописаны в ТК РФ, из-за чего именно их и стоило указать.

Правильное оформление врио и и. о.

Проблемы с рассматриваемыми понятиями зачастую случаются из-за неверного их оформления. Сотрудники различных организаций не до конца разбираются в том, как именно нужно заполнять формы и. о. и врио. Как правильно писать и оформлять документы на исполнение обязанностей? Ответ на этот вопрос будет приведен далее.

На самом деле все довольно просто. В первую очередь все завит от того, кто именно является лицом, обязанности которого необходимо исполнять. Если это, например, генеральный директор, то так и пишется: “Врио генерального директора (далее ставится подпись) И. И. Иванов”. То же самое, но с соответствующим оформлением, в случае если замещаются должности начальника, ректора и т. д.

Пример можно видеть на фото ниже.

Если же документ будет адресован иностранному лицу, то “врио” и “и. о.” нужно заменить на соответствующие обозначения. На английском это будет выглядеть следующим образом:

• врио – Interim Director General;
• и. о. – Acting Director General.

Таким образом, вопрос о том, как писать врио и и. о., оказывается довольно простым.

Проблема с оформлением врио

В остальном же проблем возникнуть не должно. Стоит отметить, что конфузы с врио случаются гораздо реже, чем с и. о. В основном это связано с тем, что временное исполнение обязанностей какого-либо лица вовсе не означает прекращение деятельности самого руководителя.

Проблемы с оформлением и. о.

Зачастую происходит следующая ситуация: директор уволен или снят с должности, назначается лицо и. о. Через некоторое время оказывается, что директор восстановлен в должности, либо и вовсе никогда уволен не был. Что же делать в сложившейся ситуации? В этом случае придется повторить все процедуру заново. Нужно взять форму (P14001) и отправиться с ней в нотариат. После этого нужно зарегистрировать все произошедшие изменения в банке и налоговой инспекции. Получается, что ничего особенно страшного как будто бы и не происходит. Но помучиться некоторое время с документами, конечно же, придется.

Следующая конфузная ситуация, которая может возникнуть, – это окончание сроков и.

о., когда человек на место начальника еще не найден. В принципе, ничего страшного в подобном происшествии нет. Как банки, так и налоговые инспекции спокойно идут на компромисс с организацией, соглашаясь продлить все необходимые сроки. Однако стоит всегда назначать человека на должность руководителя своевременно.

Как правильно писать врио и ио в документах

Учитывая род лица, о котором идёт речь. Можно упомянуть о числах — единственных и множественных. Но в имеющейся практике, о случаях передачи обязанностей руководителя группе лиц, информация отсутствует.

Говоря о законодательстве — чёткого разграничения этих понятий нет. Есть скорее правила делового этикета, которые придали каждому из акронимов свою семантическую характеристику.

Стоит сразу сказать, что использовать как «ио», так и «врио» правильно.

Временно исполняющий обязанности: как правильно написать и — особенности феминитивов

В первом случае, речь идет о временном исполнении обязанностей и к основной должности работника, который выполняет чужую работу, следует добавлять аббревиатуру «ВРИО», а сотруднику выплачивается разница в заработной плате. Во втором случае, речь идет о дополнительной нагрузке, то есть об «исполнении обязанностей», поэтому к должности добавляется сокращение «и.о.», при этом изменений в заработной плате работающего не происходит.

Получается, должности на бумаге у сотрудника ещё нет, а исполнять новые обязанности надо.

Исполняющий обязанности генерального директора — как писать в документах?

Исполняющий обязанности генерального директора — как писать в документах?

С прописной (заглавной) буквы пишутся только названия высших должностных лиц и только в официальных документах. Сравните: «Указ Президента Российской Федерации» и «Аналитики не были уверены, что этот указ президента будет работать в реальной жизни».

Генеральный директор — хоть и очень важная должность, но не столь высокая на государственном уровне.

Подпись, указанная в вопросе, ставится в конце документа и должна выглядеть так: «И.О. генерального директора», затем следуют подпись и расшифровка подписи.

Написание в данном случае слова «генеральный» с заглавной буквы считается орфографической ошибкой.

Так и писать «И.О. Генерального директора» (или полностью), действующий на основании Приказа № .

от 2018 года. В качестве замены Приказу может быть Протокол, решение учредителей (учредителя) или иной распорядительный документ.

Верно: Ивановой Марине Петровне — исполняющей обязанности начальника (здесь речь идет о согласованном приложении исполняющей обязанности начальника , которое меняет форму в соответствии с формой главного слова). Верно: и. о. начальника отдела (в этом словосочетании главное слово обязанности требует от зависимого слова начальник формы родительного падежа: исполняющий об язанности — кого?

— начальника отдела ). здравствуйте!

как правильно писать и.о.

Всё верно. Правильным будет ориентироваться на соответствующий приказ, где будет чётко прописана должность.

У нас временно исполняющий обязанности так и указывает должность, а не свою постоянную. Поскольку это работник, то он как и все остальные работники имеет право на отпуск, декрет, болезнь, повышение или понижение.

Право подписи исполняющим обязанности

Также можно применить: Нужно ли оформлять исполнение обязанностей руководителя, если у работника, который будет их исполнять, такой пункт содержится в должностной инструкции?

Должностная инструкция – это локальный нормативный правовой акт, определяющий функции (обязанности), права и ответственность работника, занимающего определенную должность. Если в нее включено условие о замещении руководителя, это означает, что работник обязан замещать руководителя только тогда, когда последний уйдет в отпуск, отправится в командировку, заболеет или будет отсутствовать по иным причинам.

Исполняющий обязанности: как писать в документах

При этом полномочия передаются лицу, которое подписывает документ, на основании приказа или доверенности, что и подтверждает его право подписывать документы, а не указание, что он — исполняющий обязанности. Тем не менее в каких-то случаях такая необходимость возникает, и тогда можно указать полностью, что речь идет об исполняющем обязанности, далее указывают наименование должности лица, которого заменяет подписывающий документы работник.

Конечно, в случае необходимости исполнения обязанностей отсутствующего работника можно руководствоваться не только названной статьей Трудового кодекса.

Источники:

www.gramota.tv ,
myeconomist.ru ,
glavkniga.ru ,
fb.ru ,
ipc-zvezda.ru ,

Следующие статьи:

Комментариев пока нет!

Вас может заинтересовать

Популярное

Как писать правильно врио руководителя с большой или маленькой

Как писать правильно врио руководителя с большой или маленькой

Как пишется врио начальника

СодержаниеНа законодательном уровне временное совмещение должностей (профессий) регулируется в стат. 60.2 ТК. Это исполнение сотрудником дополнительных обязанностей помимо основных, предусмотренных должностной инструкцией.

За постоянным работником работодатель сохраняет место занятости до возвращения в организацию специалиста. Закрыть вакансию можно разными способами:Совмещение – по нормам стат.

60.2 ТК работодатель может вменить работнику исполнение дополнительных обязанностей, если физлицо не возражает против повышенных нагрузок. Срок, объемы, порядок оплаты за обязанности сверх текущих устанавливаются по соглашению сторон.Перевод – по нормам стат. 72.1 ТК сотрудник может быть временно переведен на другую должность и в другое подразделение организации.

При этом не нужно заключать отдельный трудовой договор.

Достаточно подписать допсоглашение к основномуконтракту.

И о руководителя как пишется

Posted On 01.04.2021 Всего найдено: 6 Вопрос № 244063 как пишется исполняющий обязанности? с заглавной буквы в начале строки: и.о.Директора, или И.о.Директора, или И.о.директора?

Ответ справочной службы русского языка Предложение следует начинать с прописной буквы: И. о. директора приказывает… Однако начало строки не всегда совпадает с началом предложения. Вопрос № 241454 Подскажите правильное написание сокращения «исполняющий обязанности директора» : «и.о.директора» или «И.О.Директора».

С уважением, Irina Ответ справочной службы русского языка См.

ответ № 241446. Вопрос № 241446 Подскажите правильность написания И.О.Директора или и.о.директора Ответ справочной службы русского языка Правильно: и. о. директора. Вопрос № 232842 Добрый день. В нашей организации принято все должности писать с заглавной буквы.

Например, Директор по маркетингу. Скажите, пожалуйста, как правильно будет писать об исполняющем обязанности данного Директора? И.о.Директора по маркетингу или И.о.

Как правильно писать врио генерального директора

Что касается сокращенного написания, то общепринятая аббревиатура, то есть сокращение, – две буквы при сокращении «исполняющий обязанности»».

Указывать «исп. обяз.» не принято. При сокращении «временно исполняющий обязанности» общепринято сокращать до четырех букв, но при написании существует много вариантов — вр.и.о., врио, ВрИО, ВРИО, Вр.И.О. При необходимости можно выбрать любой вариант, какой больше нравится.

Но в отношении произношения аббревиатуры вариантов не существует, данное сокращение относится к акронимам и произносится не по алфавитным названиям букв, а как единое слово. И также сформировалось совершенно четкое правило, что косую черту перед указанием должности, которую замещают, ставить нельзя.

То есть не может начальник отдела поставить черту перед указанием должности «директор» и подписаться.

Главная → Бухгалтерские консультации → Трудовой договор Обновление: 25 апреля 2021 г.

Как правильно писать врио и ио в документах

Содержание Грамматические ошибки как в деловой, так и в личной переписке формируют негативное впечатление об авторе и могут противоречить общепринятым нормам оформления документации. В частности, речь идет о сокращениях от «временно исполняющий обязанности» и «исполняющий обязанности». Итак, врио или и. о., разберемся, как правильно писать.Аббревиатура врио расшифровывается как временно исполняющий (исполняющая) обязанности.

Является акронимом (видом аббревиатуры), который образовался от первых букв словосочетания. Врио сохраняет признаки инициализации и в то же время относится к группе сокращений, обозначающихся как самостоятельные слова. В орфографических словарях русского языка врио подается как несклоняемое существительное мужского и женского рода.

Сокращение от «временно исполняющий обязанности» часто употребляется в деловой речи.

В делопроизводстве словосочетание «исполняющий (исполняющая) обязанности» часто заменяют сокращением и.

ВРИО: как правильно писать «временно исполняющий обязанности»

Актуально на 27 марта 2021 При заполнении документации необходимо следовать нормам правописания: ошибки формируют негативное впечатление об отправителе и подчеркивают его некомпетентность в рабочих вопросах. Одним из сложных случаев правописания является акроним «врио»: как пишется это сочетание букв в официальных документах, чем его можно заменить при необходимости?Этот акроним расшифровывается как «временно исполняющий обязанности» и используется в том случае, если документы приходится подписывать не руководителю, а заменяющему его должностному лицу. Это разновидность аббревиатуры, которая уже давно превратилась в самостоятельное слово, в словаре оно признается существительным, которое может проявлять себя в мужском и женском роде в зависимости от контекста.

Рассмотрим подробнее, как правильно писать «врио» в деловых письмах и других документах.

Исполняющий обязанности директора: как писать в документах

› Posted On 01.04.2021 Всего найдено: 6 как пишется исполняющий обязанности?

Одним из вариантов указать, что документ подписывается лицом, исполняющим обязанности, является буквенное сокращение «и.

с заглавной буквы в начале строки: и.о.Директора, или И.о.Директора, или И.о.директора? Ответ справочной службы русского языка Предложение следует начинать с прописной буквы: И. о. директора приказывает… Однако начало строки не всегда совпадает с началом предложения. Подскажите правильное написание сокращения исполняющий обязанности директора» : «и.о.директора» или «И.О.Директора».

С уважением, Irina Ответ справочной службы русского языка Подскажите правильность написания И.О.Директора или и.о.директора Ответ справочной службы русского языка Правильно: и.

о. директора. Добрый день. В нашей организации принято все должности писать с заглавной буквы. Например, Директор по маркетингу.

Скажите, пожалуйста, как правильно будет писать об исполняющем обязанности данного Директора? И.о.Директора по маркетингу или И.о.

Основы делопроизводства: как пишется «исполняющий обязанности» сокращенно

06 Мая 2021 в 16:46 Врио — это временно исполняющий обязанности.

И. о. — исполняющий обязанности. В чем разница и как правильно писать сокращенно «исполняющий обязанности директора» или «временно исполняющий обязанности» — разберем на примерах.

Связанные статьи Оглавление Если вы обнаружили в тексте ошибку, сообщите нам об этом, выделив ее и нажав Ctrl+Enter Врио — это временно исполняющий обязанности за руководителя, когда тот уехал в командировку или временно отсутствует по иной причине.

И. о. назначается в том случае, когда или должность вакантна и идет поиск кандидата, или должность выборная и речь идет об испытательном сроке для одного из кандидатов.

Павел Сафоненков Заместитель председателя президиума Коллегии адвокатов «Союз московских адвокатов», к.ю.н.

С юридической точки зрения, «и. о.» и «врио» синонимами не являются.

Как пишется врио в документах большими или маленькими буквами

» » » »

В оформлении официальных документов важно правильно указывать все реквизиты.

Одним из них является подпись руководителя. Но иногда, при временном отсутствии руководителя, право подписи передается другому лицу — исполняющему обязанности руководителя.

В такой ситуации от правильного оформления документа зависит его действительность. Рассмотрим, как же сделать все максимально грамотно.

В делопроизводстве для обозначения работника, которому принадлежит право подписи на документах вместо официально назначенного руководителя, используются два сокращения: и.о.

и врио. То есть, исполняющий обязанности и временно исполняющий обязанности.

Но в законодательстве упоминания о них не содержится. Нет и единого мнения, как правильно писать подобные сокращения.

Как правильно писать ВРИО и ИО в документах (+примеры)?

Отсутствие должностного работника в организации зачастую связано с назначением замещающего лица, уполномоченного исполнять его обязанности. Его подпись в официальных документах должна сопровождаться приставкой и.о. или врио. Далее рассмотрим, как правильно указывать в документах аббревиатуру для начальника или директора.Нередко отсутствие одного из сотрудников сопряжено с необходимостью поручить его обязанности другому работнику, что добавляет к его должностным обязанностям дополнительные функции.

Тогда речь идет о и регламентируется ст.

Врио главы Мордовии назвал приоритетные задачи

https://ria.ru/20201119/zdunov-1585293559.html

Врио главы Мордовии назвал приоритетные задачи

Врио главы Мордовии назвал приоритетные задачи – РИА Новости, 19.11.2020

Врио главы Мордовии назвал приоритетные задачи

Временно исполняющий обязанности главы Мордовии Артем Здунов заявил РИА Новости, что качество жизни населения, доходы граждан и финансовая политика региона… РИА Новости, 19.11.2020

2020-11-19T09:54

2020-11-19T09:54

2020-11-19T09:54

политика

саранск

республика мордовия

владимир волков (политик)

артем здунов

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/151416/82/1514168291_0:0:2957:1663_1920x0_80_0_0_452e322a1e537dc0752598b5f62128a0.jpg

МАХАЧКАЛА, 19 ноя – РИА Новости. Временно исполняющий обязанности главы Мордовии Артем Здунов заявил РИА Новости, что качество жизни населения, доходы граждан и финансовая политика региона являются для него приоритетными задачами на новом посту.Президент России Владимир Путин в среду принял досрочную отставку главы Мордовии Владимира Волкова, возглавлявшего регион более восьми лет, и назначил врио руководителя республики премьер-министра Дагестана Здунова. Представление врио главы Мордовии состоится в Саранске в четверг, 19 ноября.Здунов возглавлял кабинет министров Дагестана с февраля 2018 года по настоящее время. До назначения в республику работал в Татарстане, где с 2014 года занимал должность министра экономики региона.

https://ria.ru/20201118/otstavka-1585154215.html

саранск

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/151416/82/1514168291_226:0:2957:2048_1920x0_80_0_0_c16fe6cf5aa7837708447a9b44fbe0e1.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

политика, саранск, республика мордовия, владимир волков (политик), артем здунов

Как писать ио заместителя директора

Исполняющий обязанности директора: как писать в документах

› Posted On 01.04.2021 Всего найдено: 6 как пишется исполняющий обязанности? с заглавной буквы в начале строки: и.о.Директора, или И.о.Директора, или И.о.директора? Ответ справочной службы русского языка Предложение следует начинать с прописной буквы: И. о. директора приказывает… Однако начало строки не всегда совпадает с началом предложения.

Подскажите правильное написание сокращения исполняющий обязанности директора» : «и.о.директора» или «И.О.Директора». С уважением, Irina Ответ справочной службы русского языка Подскажите правильность написания И.О.Директора или и.о.директора Ответ справочной службы русского языка Правильно: и. о. директора. Добрый день. В нашей организации принято все должности писать с заглавной буквы.

Например, Директор по маркетингу. Скажите, пожалуйста, как правильно будет писать об исполняющем обязанности данного Директора?

ВРИО: как правильно писать «временно исполняющий обязанности»

Актуально на 27 марта 2021 При заполнении документации необходимо следовать нормам правописания: ошибки формируют негативное впечатление об отправителе и подчеркивают его некомпетентность в рабочих вопросах.

И.о.Директора по маркетингу или И.о.

Одним из сложных случаев правописания является акроним «врио»: как пишется это сочетание букв в официальных документах, чем его можно заменить при необходимости? Этот акроним расшифровывается как «временно исполняющий обязанности» и используется в том случае, если документы приходится подписывать не руководителю, а заменяющему его должностному лицу.

Это разновидность аббревиатуры, которая уже давно превратилась в самостоятельное слово, в словаре оно признается существительным, которое может проявлять себя в мужском и женском роде в зависимости от контекста.

Рассмотрим подробнее, как правильно писать «врио» в деловых письмах и других документах. Одним из вариантов указать, что документ подписывается лицом, исполняющим обязанности, является буквенное сокращение «и.

Как правильно писать ВРИО и ИО в документах

14 июня 2021 / / / Как правильно писать врио?

Этот вопрос можно рассматривать и как грамматический, и как юридический. Сегодня мы расскажем, в чем разница между ио и врио руководителя, а также как грамотно с т. з. правил русского языка писать данные сокращения.

Ст. 60.2 Трудового кодекса РФ регламентирует, что для исполнения обязанностей временно отсутствующего работника другому сотруднику организации может быть поручена дополнительная работа без освобождения от его основной работы, определенной трудовым договором. Как видно, данная норма не раскрывает понятий «исполняющий обязанности» и «временно исполняющий обязанности», но устанавливает, в каком порядке на работника могут быть возложены дополнительные служебные обязанности без изменения его должности.

А именно: Сроки, объем и содержание дополнительной работы, возлагаемой

Как пишется врио в документах большими или маленькими буквами

» » » »

В оформлении официальных документов важно правильно указывать все реквизиты. Одним из них является подпись руководителя.

Но иногда, при временном отсутствии руководителя, право подписи передается другому лицу — исполняющему обязанности руководителя. В такой ситуации от правильного оформления документа зависит его действительность.

Рассмотрим, как же сделать все максимально грамотно. В делопроизводстве для обозначения работника, которому принадлежит право подписи на документах вместо официально назначенного руководителя, используются два сокращения: и.о. и врио. То есть, исполняющий обязанности и временно исполняющий обязанности.

Но в законодательстве упоминания о них не содержится. Нет и единого мнения, как правильно писать подобные сокращения.

Временно исполняющий обязанности: как правильно написать и особенности феминитивов

Самая страшная головная боль любого сотрудника кадровой службы — оформление документов на работника, временно исполняющего чужие обязанности. Неизменно возникает путаница: ВРИО или ИО, полностью или с использованием аббревиатур, а как склонять?.

Такая неразбериха объясняется тем, что в современном законодательстве можно отыскать лишь отголоски документов, регламентирующих данную ситуацию. Содержание До недавнего времени вся деловая переписка была сугубо мужской: генеральный директор Иванова, главный редактор Петрова. Это негласное правило нигде не было описано, но каждый уважающий себя филолог воздерживался от употребления феминитивов.

Однако в современном обществе все большее количество женщин начинает задумываться о гендерном равенстве, поэтому слова «директорка» или «редакторка» сегодня уже мало кого могут удивить. Тем не менее, использование феминитивов все ещё режет слух,

ВРИО: как правильно писать «временно исполняющий обязанности»

» Статья 60.2 Трудового Кодекса РФ говорит нам о том, что на любого работника с его письменного согласия могут быть возложены дополнительные обязанности, которые будут выполняться в течение нормального рабочего времени (то есть дополнительная работа будет выполняться в течение рабочего дня, а не за его пределами, как в случае с совместительством).

Это одна из нескольких статей ТК РФ, где вообще упоминается такое понятие, как «временное исполнение обязанностей». То есть временное исполнение обязанностей представляет собой дополнительную работу, возложенную на работника с его письменного согласия.

На практике это оформляется приказом, на котором работник ставит свою подпись в знак того, что он согласен. Таким образом, можно сделать вывод, что применять приставку ВРИО, можно лишь после оформления надлежащего документа.

Этот акроним расшифровывается как «временно исполняющий обязанности»

Оформление реквизита «Подпись» в отсутствие должностного лица

Такой простой реквизит В обычном порядке в оформлении реквизита «Подпись» нет совершенно ничего сложного – указания п.

3.22 ГОСТа Р 6.30-2003 весьма просты.

Лицо, которое имеет полномочия подписывать данный документ:

сначала указывает свою должность (от границы левого поля), ставит личный росчерк, затем – его расшифровку в виде инициалов и фамилии.

Если подписывается документ, изготовленный на бланке организации, то должность в подписи указывается кратко (без повторения в ней наименования организации, которое уже фигурирует вверху на бланке) – см. Пример 1. Если же подписывается иным способом изготовленный документ, то в должности необходимо указать наименование ­организации – см.

Пример 2. Пример 1 Оформление подписи на бланке организации СвернутьПоказать Пример 2 Оформление подписи не на бланке организации СвернутьПоказать

И о руководителя как пишется

Posted On 01.04.2021 Всего найдено: 6 Вопрос № 244063 как пишется исполняющий обязанности? с заглавной буквы в начале строки: и.о.Директора, или И.о.Директора, или И.о.директора? Ответ справочной службы русского языка Предложение следует начинать с прописной буквы: И.

о. директора приказывает… Однако начало строки не всегда совпадает с началом предложения.

Вопрос № 241454 Подскажите правильное написание сокращения «исполняющий обязанности директора» : «и.о.директора» или «И.О.Директора». С уважением, Irina Ответ справочной службы русского языка См. ответ № 241446. Вопрос № 241446 Подскажите правильность написания И.О.Директора или и.о.директора Ответ справочной службы русского языка Правильно: и.

И.о. директора: как правильно писать

Обозначение «и о» иногда встречается в наименовании должностей.

о. директора. Вопрос № 232842 Добрый день. В нашей организации принято все должности писать с заглавной буквы. Например, Директор по маркетингу. Скажите, пожалуйста, как правильно будет писать об исполняющем обязанности данного Директора? И.о.Директора по маркетингу или И.о.

Что оно означает и как правильно писать его в официальных документах, расскажем в статье.

1. Как правильно писать «исполняющий обязанности директора» сокращенно
2. Как правильно писать«ио директора» по ГОСТ Р 7.0.97-2016
3. Как правильно писать заместитель генерального директора

Приставка «исполняющий обязанности», которую иногда можно увидеть в документах, например перед подписью должностного лица, встречается довольно часто. Она означает, что окончательно на эту должность человек еще не утвердили, но при этом он обладает всеми теми полномочиями, которые для данной должности установили.То есть «исполняющий обязанности» — это сотрудник, который в настоящий момент временно занимает должность.

Так бывает, когда при вступлении в должность устанавливают испытательный срок.

Как писать Vrio – Правильное написание для Vrio

Как писать Vrio – Правильное написание для Vrio

Объявление

Как правильно писать Врио? Написание имен в американском и британском английском языках действительно имеет некоторые незначительные различия. Мы покажем вам наиболее распространенный вариант написания имени. Как вы пишете Vrio на английском языке? Даже общеупотребительные имена часто разбиты неправильно.

Правильное английское написание этого имени – Vrio

Альтернативное написание Vrio

Альтернативное написание Vrio.4-хбуквенные имена с написанием, похожим на Vrio. Имена, начинающиеся с буквы V, и имена, заканчивающиеся на O.

Написание длиннее, но похоже на Vrio

Список более длинных, но похожих на Vrio написаний. Имена, в которых написано больше букв, чем 4. Имена, начинающиеся с буквы V, и имена, заканчивающиеся на O.

Название Vrio Определение

Нумерологическое определение этого имени дает число жизненного пути 1 для Врио.Число судьбы 1 – одна из самых важных фигур в нумерологии, потому что оно символизирует происхождение жизни. Судьба номер один является символом нового начала и считается числом Бога. В то же время 1 также является основой для всех остальных чисел. Это говорит о том, что люди с этим числом жизни могут получить сильные фундаментальные навыки в своей жизни. Число судьбы или даже число жизни 1 гарантирует, что человек обладает особенно сильной способностью объективно анализировать вещи и делать выводы.Поэтому неудивительно, что у многих изобретателей и исследователей это число судьбы. Люди с числом жизни 1 имеют консолидированный взгляд на мир в целом и могут преобладать при любых обстоятельствах. Это состояние в сочетании с врожденным чувством ответственности делает их идеальными лидерами. Принося много творчества и инноваций, они часто зарабатывают очень далеко, особенно на профессиональном уровне. Людей с числом судьбы 1 нелегко сбросить с рельсов, потому что у них есть особая внутренняя, а также внешняя сила.Однако часто наблюдается, что они движимы собственными успехами, что может привести к развитию у них определенного высокомерия. Большинство людей с этим числом жизни всегда хотят быть независимыми. Иногда независимость достигается за счет чрезмерного эгоизма и доминирования, что всегда приводит к напряженности в основном в их отношениях, но также и в других сферах жизни. Люди, которые умеют правильно понимать и классифицировать число один, знают о необходимой терпимости, необходимой для их поведения, и вскоре найдут очень верных и надежных друзей, на которых всегда можно положиться.Имя номер один обозначает людей, находящихся под воздействием солнца. Солнце – символ сильной воли и почти непоколебимой веры в себя. Людей с именем номер 1 нелегко никому забыть, потому что они очень хорошо понимают, как привлечь к себе внимание в самых разных ситуациях. В сочетании с судьбой номер 1 люди с именем номер один могут очень хорошо себя вести в жизни и, следовательно, определенно не принадлежат к проигравшим, потому что их не так легко отговорить от своих целей.Они всегда идут прямо и не останавливаются на своем.

Как писать имена, подобные Vrio

Воспользуйтесь нашей онлайн-проверкой правописания и найдите другие варианты написания имен, например Vrio.

Выучите правильное написание

Есть две вещи, которые вы можете сделать, чтобы улучшить орфографию. Во-первых, нужно знать, как произносится каждая буква английского алфавита. Как только вы знаете, какой звук делают все буквы, становится намного проще писать такие имена, как Vrio.Во-вторых, чтобы узнать больше. Неважно, какие тексты вы читаете, но чем их больше, тем лучше вы запоминаете, как они написаны. При написании более крупных слов или имен попробуйте разделить несколько букв и посмотреть, имеет ли это смысл. Если вы хотите запомнить, как пишется Vrio, запишите его пару раз.

Что дает конкурентное преимущество?

ресурсов, например, производственные технологии, операционная

гибкость и качество продукции.Эти ресурсы и возможности

уже существуют в ABREUS, и когда

улучшится, они позволят ABREUS вертикально интегрировать производство

разработанной обуви.

Поскольку способность компании к NPD является результатом интеграции

шести ресурсов, ее имитация конкурентами

затруднена из-за причинной двусмысленности (Barney,

1991). Действительно, чем сложнее возможность, например

, потому что она включает в себя больший набор ресурсов,

, тем менее очевидна она даже для фирмы, и тем труднее

понять происхождение конкурентоспособных

преимущество.

Заключение

Предыдущее обсуждение показывает, что у компании есть

одна возможность (разработка новых продуктов), которая проходит испытание

VRI DC. Входы (ресурсы) возможности были протестированы в соответствии с VRIO в RBV

. Никто не прошел тест

; особенно из-за важной проблемы (ни один из

входных ресурсов / возможностей по отдельности не является ценным, поскольку

фирме нужна какая-то организация, чтобы в полной мере воспользоваться

из них).Это согласуется с предыдущей литературой по RBV.

Можно сделать вывод, что в этом случае конкурентное преимущество

проистекает из возможностей VRI, а не из ресурсов

VRIO. Сложность анализируемой возможности

делает ее социально сложной, способствуя усилению

ее неповторимой характеристики. Этот вывод

имеет огромное значение для менеджеров. Более сложные возможности

, которые приводят к конкурентному преимуществу

, с точки зрения пакетов ресурсов, которые они интегрируют,

сложнее для конкурентов копировать их, что позволяет

конкурентное преимущество сохраняться в течение более длительных периодов

время.

С теоретической точки зрения эта статья вносит

в литературу по RBV в целом и для работы с DC в

, в частности, основываясь, среди прочего, на выводах

, связанных с VRI DC по сравнению с VRIO RBV:

(a) Отсутствие изучения условий VRIO – это ограничение

в предыдущей литературе.

(b) При выяснении того, как развивалась способность, и

анализа микродинамики организационной деятельности, эта статья вносит важный вклад

, обращаясь к важной критике RBV, которая составляет

, что в нем не рассматривается, как ресурсы / возможности

преобразовываются в конкурентное преимущество.

(c) Определяя возможности как способ, которым компания

интегрирует набор ресурсов, исследование определяет возможности

как промежуточный результат между ресурсами

и конкурентным преимуществом, способствуя заполнению пробела в

ресурсе. литературе и устранение некоторой путаницы в

, связанной с использованием терминов ресурсы, возможности, навыки и активы

для обозначения одного и того же.

Основным ограничением данной статьи является то, что результаты

не могут быть обобщены, потому что мы изучаем только одну фирму.

Кардаль и Антонио 10169

Чтобы подтвердить, можно ли считать эти результаты общими, нам нужны дополнительные качественные и / или количественные исследования

.

ССЫЛКИ

Аднер Р., Helfat CE (2003). Корпоративные эффекты и динамические управленческие возможности

.Strat. Управлять. J. 24 (10): 1011-1025.

Амброзини В., Боуман С. (2009). Что такое динамические способности и являются ли

полезными конструкциями в стратегическом управлении? Int. J. Manag. Ред.

11 (1): 29-49.

Амброзини В., Боуман С., Кольер Н. (2009). Динамические возможности: исследование

того, как фирмы обновляют свою ресурсную базу. Брит. J. Manage.

20 (S1): S9-S24.

Амит Р., Шумейкер PJH (1993). Стратегические активы и организационная

аренда.Strat. Управлять. J. 14 (1): 33-46.

Аренд Р.Дж., Бромили П. (2009). Просмотр оценки динамических возможностей:

запасных сдач, всем? Strateg Organ. 7 (1): 75-90.

Барни Дж. Б. (1991). Фирменные ресурсы и устойчивое конкурентное преимущество

. J. Manage. 17 (1): 99-120.

Барни Дж. Б. (1995). Заглядывать внутрь в поисках конкурентного преимущества. Акад.

Манаг. Exec. 9 (4): 49-61.

Барни Дж. Б. (1997). Получение и сохранение конкурентного преимущества.

Аддисон-Уэсли: Ридинг, Массачусетс.

Барни Дж. Б. (2001). Является ли «взгляд» на основе ресурсов полезной перспективой для исследования стратегического управления

? да. Акад. 26 (1): 41-

56.

Барни Дж. Б., Райт П. (1998). Как стать стратегическим партнером: роль

человеческих ресурсов в получении конкурентного преимущества. Гм. Ресурс.

Управлять. 37 (1): 31-46.

Барни Дж. Б., Заяц Э. Дж. (1994). Конкурентное организационное поведение:

К теории конкурентных преимуществ, основанной на организационных принципах.

Страт. Управлять. Ж. 15 (S1): 5-9.

Баррето I (2010 г.). Динамические возможности: обзор прошлых исследований и

план на будущее. J. Manage. 36 (1): 256-280.

Bowman C, Амброзини V (2007). Выявление ценных ресурсов. Eur

Manag. J. 25 (4): 320-329.

Кавусгил Э., Серджи С.Х., Талай МБ (2007). Просмотр динамических возможностей:

Основы и план исследований. J. Market Theor. Практик.

15 (2): 159-166.

Chell E (2004). Техника критического инцидента. В Essential Guide to

Качественные методы в организационных исследованиях. Cassel C, Symon G

(ред.), Публикации SAGE: Лондон.

Коллис ди-джей (1994). Примечание исследования: насколько ценны организационные возможности

? Strat. Управляйте J. 15 (S1): 143-152.

Коллис ди-джей, Монтгомери, Калифорния (1995). Конкуренция за ресурсы: стратегия

1990-е гг. Гарвардский автобус Rev.73: 118-128.

Коллис ди-джей, Монтгомери, Калифорния (2008). Конкуренция за ресурсы. Гарвард

Автобус. Ред. 86 (7,8): 140-150.

Даннилс Э (2002). Динамика продуктовых инноваций и фирменных компетенций

. Strat. Управлять. J. 23 (12): 1095-1121.

Ди Стефано Дж., Петераф М.А., Верона Дж. (2010). Динамические возможности

деконструированы: библиографическое исследование происхождения, развития

и будущих направлений области исследований.Ind. Corp

Изменение 19 (4): 1187-1204.

Dierickx I, Cool K (1989). Накопление активов и устойчивость

конкурентоспособных. Управлять. Sci. 35 (12): 1504-1513.

Дёвинг Э., Гудерхэм PN (2008). Динамические способности как антецеденты

объема связанной диверсификации: на примере небольшой фирмы

практики бухгалтерского учета. Strat. Управлять. J. 29 (8): 841-857.

Истерби-Смит М., Лайлз М.А., Петераф М.А. (2009). Динамические возможности:

текущих дебатов и будущих направлений.Брит. J. Manage. 20 (S1): S1-S8.

Эйзенхардт К.М. (1989). Построение теории на основе тематических исследований.

Академия управления. Акад. Manag. Ред. 14 (4): 532-550.

Eisenhardt KM, Graebner ME (2007). Построение теории на примерах:

возможностей и проблем. Акад. Управлять. J. 50 (1): 25-32.

Эйзенхардт К.М., Мартин Дж. А. (2000). Динамические возможности: что это такое?

Страт. Управлять. Дж. 21 (10/11): 1105-1121.

Фелин Т, Николай Дж.Ф. (2009).Организационные процедуры и возможности:

Исторический дрейф и корректировка курса в сторону микрооснов.

Предоставляет соответствующую информацию для ознакомления – CookMyProject

Резюме:

Ключевым результатом этого курса является то, что
студенты смогут анализировать
ресурсы и возможности фирмы для стратегического использования
создать устойчивое конкурентное преимущество.
Имея это в виду, учащимся предлагается индивидуально.
изучить международный
Деловое соперничество и объясните
(используя структуру VRIO), почему одна фирма превосходит другую.Студенты представят свои выводы в формате 3-4.
стр. критический анализ. Этот
проект стоит 15% от вашего
конечно комплектация .

Срок
Дата с:

Тема Выбор	Неделя 2	Подписаться через форум e.centennial, копирование соперничества не допускается
Финал Отчет (15%)	Неделя 5	Загружено к e-centennial digital dropbox до к классу

Поздно
работа будет штрафоваться 10% в сутки.Неспособность сдать работу приведет к
приводят к нулю (0).

Плагиат
работа получит ноль и будет отправлена ​​в Школу бизнеса
за нарушение академической честности.

Критический анализ:

• Отчет должен НЕ
  быть обобщением ваших
  чтения, скорее вам следует применять структуру VRIO и
  поддерживая ваши идеи исследованиями.
• Критический анализ – важная часть
  этого проекта.Это означает, что вам не нужно тратить много времени
  сбор данных. Скорее, после сбора информации от
  требуемые источники, вы должны использовать свой аналитический
  навыки, критическое мышление и навыки письма
  провести критический анализ конкуренции в бизнесе.
• Ваше исследование должно быть включено
  в свое письмо, чтобы поддержать ваши идеи. Анализ должен быть
  оригинал, основанный на всем прочтении, которое вы сделали. Убедитесь, что вы
  правильно цитируют ваши источники в отчете.Излишний
  цитирование или «вырезать и вставить» приведет к снижению оценок.

Требования к окончательному отчету:

• 3-4 страницы (без
  титульный лист и приложения)
• Форматирование APA (для
  цитаты и ссылки, а также общая организация)
• Минимум 5 релевантных
  и авторитетные источники
• Правильное написание,
  грамматика, пунктуация, поток мысли, ясность идей и
  креативность

Список литературы :

Каждый раз, когда вы ссылаетесь на идеи, которые не
ваш собственный, вы ДОЛЖНЫ ссылаться на источник как в тексте, так и в
справочная страница в конце вашего эссе.

Используйте стиль ссылок APA при написании
свою бумагу. Убедитесь, что в вашем документе есть страница для
использованная литература. См. Http://www.apastyle.org/index.aspx
или http://www.library.cornell.edu/resrch/citmanage/apa
для получения дополнительной информации о правильном цитировании.

Рубрика оценок :

Критерии	Отлично (А)	Хорошо (В)	ярмарка (К)	Плохо (Д-Ф)	марок Возможно	марок Заработали
Введение	Обеспечивает соответствующая информация для ознакомления с темой.Избегает обобщение общей информации.	Адекватно вводит тему, но является слабым, бессвязным или неуместным для поток эссе.	Общий и неадекватно представляет конкретную тему. Это отклоняется от темы и не вливается в формулировку позиции.	В введение полностью не по теме или читается как урок истории.	4
Организация / структура	Твердый поддержка и обоснование идей.Логическая последовательность идей. Переходы эффективны.	Некоторые поддержка для анализа. Переходы в основном уместны. Последовательность идей можно было бы улучшить.	Некоторые признаки логической организации. Могут быть резкие или нелогичные изменения и неэффективный поток идей.	Не понятно организация и / или структура. Никаких переходов.	4
VRIO анализ	VRIO рамки правильно и точно применены.	VRIO рамки правильно и достаточно точно применены.	VRIO рамки не полностью применены.	VRIO фреймворк применен неправильно.	16
Использование Источников / Документация	Все используемых источников поддерживают, расширяют и информируют, но не заменяет собственное развитие идеи писателя. В эссе сочетает в себе материал из разных источников и не злоупотреблять цитатами.	Самый используемых источников поддерживают, расширяют и информируют, но не заменить авторское собственное развитие идеи. Эссе не злоупотребляет цитатами, но не всегда соответствует требуемый формат APA.	Использует соответствующие источники, но не хватает разнообразия и / или умелого сочетания источники. Цитаты и пересказы могут быть слишком длинными и / или непоследовательные ссылки.	Пренебрегает важные источники. Чрезмерное использование цитат или перефразирования заменить собственные идеи писателя.(Возможно, использует исходный материал без подтверждения).	8
Заключение	В вывод убедительный и оставляет читателя твердым понимание позиции автора. Эффективное повторение Оператор позиции начинает заключительный абзац. Вывод завершает эссе наводящим на размышления образом.	В вывод узнаваем и оставляет читателя с некоторыми понимание авторской позиции.Авторская позиция повторяется в первых двух предложениях заключительного абзаца. Заключение адекватно завершает эссе.	В вывод расплывчат и не дает читателю четкого понимание авторской позиции. Авторская позиция повторяется в заключительном абзаце, но не в начале. Заключение не завершает эссе должным образом.	Там не является выводом или отклоняется от темы – статья просто заканчивается.	4
APA стиль / формат	Документы источники, использующие формат APA, точно повсюду	Документы источники, использующие формат APA с небольшими ошибками	Документы источники, использующие формат APA с большим количеством ошибок	Делает не использовать формат APA должным образом	4
Профессионализм / Ясность	Там нет грамматических, орфографических или пунктуационных ошибок	Там 1 или 2 незначительные грамматические, орфографические или пунктуационные ошибки, которые не вмешивайтесь в смысл.	Там 3 или 4 незначительные ошибки в пунктуации, грамматике и / или орфографии которые не прерывают поток для читателя.	Там являются серьезными ошибками в пунктуации, грамматике и / или правописании, которые прервать поток для читателя.	10
					50

Примените структуру VRIO, чтобы оценить, есть ли у вашего нынешнего или предыдущего работодателя устойчивый источник конкурентного преимущества

Примените структуру VRIO, чтобы оценить, есть ли у вашего нынешнего или предыдущего работодателя устойчивый источник конкурентного преимущества

Примените структуру VRIO, чтобы оценить, есть ли у вашего нынешнего или предыдущего работодателя устойчивый источник конкурентного преимущества

ЗАКАЖИТЕ СЕЙЧАС НА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИ ДЛЯ ЭССЕ

Проведите небольшое исследование и ответьте на следующие вопросы критического мышления из чтений на этой неделе.В своем анализе приведите как минимум три (3) ссылки из разных источников (учебник может быть одним источником).
1. Примените структуру VRIO, чтобы оценить, есть ли у вашего нынешнего или предыдущего работодателя устойчивый источник конкурентных преимуществ.
2. Опишите пять шагов процесса стратегического управления. Какой этап процесса стратегического управления вы считаете наиболее важным? Защищай свою позицию.
3. Обсудите, почему групповое мышление опасно, и, исходя из вашего опыта, определите некоторые передовые методы, свидетелями которых вы были или которые использовали, чтобы помочь сотрудникам или коллегам не стать жертвой группового мышления.На рабочем месте, как групповое мышление влияет на то, как принимаются решения, и на результаты этих решений в организации?
Ваша заявка должна состоять как минимум из двух (2) полных страниц анализа с двойным интервалом и надлежащей цитатой в соответствии с текущими рекомендациями APA.

Вы должны вычитать свою статью. Но не полагайтесь строго на средства проверки орфографии и грамматики вашего компьютера; невыполнение этого требования указывает на недостаток усилий с вашей стороны, и вы можете ожидать, что ваша оценка соответственно пострадает.Статьи с многочисленными орфографическими ошибками и грамматическими ошибками будут наказаны. Прочтите свой доклад – в тишине, а затем вслух – перед тем, как передать его, и при необходимости внесите исправления. Часто бывает полезно попросить друга проверить вашу статью на предмет очевидных ошибок. Рукописные исправления предпочтительнее неисправленных ошибок.

Используйте стандартный шрифт от 10 до 12 пунктов (от 10 до 12 символов на дюйм). Меньший или сжатый шрифт, а также бумага с маленькими полями или одинарным интервалом плохо читаются.Лучше позволить вашему сочинению занимать рекомендованное количество страниц, чем пытаться сжать его на меньшее количество страниц.

Аналогичным образом, большой шрифт, большие поля, большие отступы, тройной интервал, увеличенный интерлиньяж (интервал между строками), увеличенный кернинг (интервал между буквами) и любые другие подобные попытки «заполнения» для увеличения длины бумаги являются неприемлемыми. , расточительный с деревьев, и не обманет вашего профессора.

Бумага должна быть аккуратно отформатирована, иметь двойные интервалы с полями в один дюйм сверху, снизу и по бокам каждой страницы.При отправке бумажной копии обязательно используйте белую бумагу и распечатайте темными чернилами. Если ваше эссе трудно читать, вам также будет трудно следовать вашим аргументам.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ КЛАССА

Вопросы для обсуждения (DQ)

Первоначальные ответы на DQ должны охватывать все компоненты задаваемых вопросов, включать как минимум один научный источник и содержать не менее 250 слов.
Успешные ответы являются предметными (т.е. добавляют что-то новое к обсуждению, вовлекают других в обсуждение, хорошо развитая идея) и включают по крайней мере один научный источник.
Ответы из одного или двух предложений, простые заявления о согласии или «хороший пост», а также ответы, не относящиеся к теме, не будут считаться существенными. Содержательные ответы должны быть не менее 150 слов.
Я призываю вас включить показания за неделю (если применимо) в свои ответы.

Еженедельное участие

Ваши первоначальные ответы на обязательный DQ не засчитываются для участия и оцениваются отдельно.
В дополнение к ответам DQ вы должны отправить по крайней мере один ответ коллегам (или мне) в три отдельных дня, всего три ответа.
Сообщения об участии не требуют научного источника / цитирования (если вы не цитируете чью-то работу).
В состав вашего еженедельного участия входит просмотр еженедельного объявления и подтверждение того, что он просматривал его в комментариях. Эти объявления сделаны для того, чтобы вы понимали все, что должно быть сделано в течение недели.

Формат APA и качество записи

Ознакомьтесь с форматом APA и попрактикуйтесь в его правильном использовании. Он используется для большинства письменных заданий на получение степени.Посетите Центр письма в Центре успеха студентов на вкладке «Ресурсы» в LoudCloud, чтобы найти шаблоны документов APA, примеры цитирования, советы и т. Д. Баллы будут вычтены за неправильное использование формата APA или отсутствие формата APA (при необходимости).
Укажите все источники информации! В случае сомнений укажите источник. Перефразирование также требует цитирования.
Я настоятельно рекомендую использовать Руководство по публикациям APA, 6-е издание.

Использование прямых котировок

Я не рекомендую чрезмерное использование прямых котировок в DQ и заданиях на уровне магистров и соответственно вычитаю баллы.
Студентам степени магистра важно, чтобы вы могли критически анализировать и интерпретировать информацию из журнальных статей и других ресурсов. Простое повторение чужих слов не демонстрирует понимания содержания или критического анализа содержания.
Лучше всего перефразировать содержание и процитировать свой источник.

LopesWrite Policy

Что касается заданий, которые необходимо отправить в LopesWrite, убедитесь, что вы получили свой отчет и процентное значение индекса сходства (SI) ДО того, как вы отправите мне «окончательную отправку».
После получения отчета просмотрите его. Этот отчет покажет вам грамматические, пунктуационные и орфографические ошибки, которые можно легко исправить. Потратьте лишние несколько минут на повторение, вместо того, чтобы вас отсчитывали за эти ошибки.
Просмотрите свои сходства. Вы что-то забыли процитировать? Вы недостаточно хорошо перефразировали? Ваша статья состоит в большей степени из чьих-то мыслей, чем из ваших собственных?
Посетите Центр письма в Центре успеха студентов на вкладке «Ресурсы» в LoudCloud, чтобы получить советы по улучшению вашей работы и оценки SI.

Поздняя политика

Политика университета в отношении позднего задания – 10% штраф ЗА ДЕНЬ ПОЗДНЕГО. Это также относится к поздним ответам DQ.
Пожалуйста, свяжитесь со мной, если вы ожидаете, что вам придется сдавать задание с опозданием. Я рад проявить гибкость при предварительном уведомлении. Возможно, мы сможем продлить срок действия при наличии смягчающих обстоятельств.
Если вы не свяжетесь со мной перед поздней отправкой задания, будет действовать политика задержек GCU.
Я не принимаю задания с опозданием на две или более недели, если мы не разработали продление.
Согласно правилам, задания не принимаются после последнего дня занятий. Любое задание, отправленное после полуночи в последний день занятий, не будет принято к оценке.

Связь

Общение очень важно. Есть несколько способов связаться со мной:
Вопросы к форуму инструкторов: это отличное место, чтобы задать вопросы по содержанию курса или заданию. Если у вас есть вопрос, скорее всего, его задумает и кто-то из ваших коллег. Это общественный форум для всего класса.
Индивидуальный форум: это частный форум, на котором вы можете задавать мне вопросы или отправлять сообщения. Это будет проверяться не реже одного раза в 24 часа.

Получите скидку 10% при заказе на сумму выше $ 50
Используйте следующий код купона:
NURSING10

% PDF-1.7
%
1 0 объект
>
/ Тип / Каталог
/ Контуры 200 0 R
/ Страницы 2 0 R
/ Метаданные 5069 0 R
/ Lang (en)
/ StructTreeRoot 201 0 R
/ MarkInfo>
>>
эндобдж
2 0 obj
>
эндобдж
3 0 obj
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
4 0 obj
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
5 0 obj
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
6 0 obj
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 306 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
7 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 379 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
8 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 465 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
9 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 531 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
10 0 obj
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
11 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
12 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
13 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 547 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
14 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
15 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
16 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
17 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
18 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [563 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
19 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [567 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
20 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [570 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
21 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [573 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
22 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [576 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
23 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [579 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
24 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
25 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [585 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
26 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [588 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
27 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
28 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
29 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
30 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
31 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
32 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
33 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
34 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
35 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
36 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [609 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
37 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [612 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
38 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
39 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
40 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
41 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 624 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
42 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
43 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [631 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
44 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [634 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
45 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [637 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
46 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 642 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
47 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
48 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [649 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
49 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
50 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [654 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
51 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
52 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
53 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [661 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
54 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
55 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
56 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [668 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
57 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
58 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
59 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
60 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
61 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
62 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
63 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
64 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [685 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
65 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
66 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
67 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 695 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
68 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [700 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
69 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [703 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
70 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [706 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
71 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [709 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
72 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [712 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
73 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 717 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
74 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [722 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
75 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [725 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
76 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [728 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
77 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
78 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
79 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
80 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
81 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
82 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
83 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
84 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
85 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
86 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [749 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
87 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
88 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 756 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
89 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
90 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
91 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [765 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
92 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
93 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
94 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
95 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [775 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
96 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [778 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
97 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [781 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
98 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [784 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
99 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 789 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
100 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [794 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
101 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [797 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
102 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [800 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
103 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
104 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [806 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
105 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
106 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
107 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
108 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [815 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
109 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
110 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
111 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
112 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
113 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
114 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [828 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
115 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
116 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 836 0 R
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
117 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 843 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
118 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 851 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
119 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [856 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
120 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [859 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
121 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [862 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
122 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [865 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
123 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [868 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
124 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [871 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
125 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [874 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
126 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [877 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
127 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
128 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
129 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
130 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
131 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [889 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
132 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [892 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
133 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
134 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
135 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
136 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
137 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [903 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
138 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
139 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
140 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
141 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
142 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
143 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
144 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
145 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [921 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
146 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 926 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
147 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [931 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
148 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 936 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
149 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [941 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
150 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [944 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
151 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 949 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
152 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 956 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
153 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [961 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
154 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 966 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
155 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
156 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
157 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
158 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
159 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
160 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
161 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
162 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
163 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
164 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 994 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
165 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [999 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
166 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1002 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
167 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
168 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1007 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
169 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1010 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
170 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
171 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1015 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
172 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1018 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
173 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1021 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
174 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1024 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
175 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
176 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ XObject>
/ ProcSet [/ PDF / Text / ImageC]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
177 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
178 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
179 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
180 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1038 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
181 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
182 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
183 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
184 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
185 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
186 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
187 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 1055 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
188 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1061 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
189 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
190 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
191 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
192 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1070 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
193 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 1078 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
194 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 1086 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
195 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
196 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 1095 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
197 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
198 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации [1102 0 R]
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
199 0 объект
>
/ Тип / Страница
/ Ресурсы>
/ Шрифт>
/ ProcSet [/ PDF / Text]
>>
/ Родитель 2 0 R
/ MediaBox [0 0 612 792]
/ Аннотации 1107 0 руб.
/ Вкладки / S
>>
эндобдж
203 0 объект
>
транслировать
xKsFyNU>! = HH㊽RIz0ɨ%

РЕШЕНИЕ: Процесс стратегического управления Университета Капеллы Пример использования Apple Inc

AFI, VRIO и цепочка создания стоимости – это всего лишь три концепции, которые вам необходимо понять как бизнес-стратегу.Эта оценка фокусируется на этих важных аспектах бизнес-анализа.

Введение

Для этой оценки вы проанализируете внутренние и внешние факторы, которые формируют стратегию организации и влияют на нее. Ваша работа над этой оценкой продемонстрирует ваше понимание отраслевых сил и того, как организация может использовать свои сильные стороны в своих интересах. Этот рабочий проект портфолио просит вас проанализировать стратегический процесс с использованием структуры AFI. Этот анализ ясно продемонстрирует вашу способность мыслить критически и стратегически, а также использовать доказательства в поддержку своего мышления.

Сценарий

Вице-президент по стратегии попросил вас подготовить объективный анализ внутренней и внешней среды организации. Она надеется, что ваше понимание может быть использовано для планирования будущего развития компании.

Ваша роль

Вы – стратегический аналитик компании, которую выбрали для участия в этом курсе. Компания недавно начала процесс стратегического планирования, и ей необходимо проанализировать текущую внутреннюю и внешнюю среду.

Требования

Для выполнения этой оценки убедитесь, что вы понимаете структуру AFI, представленную в вашем тексте. Проведите собственное исследование, чтобы найти недавние статьи о ценности стратегического планирования и роли лидерства в процессе стратегического планирования. (Обратите внимание, что карта процесса стратегического управления на страницах 30 и 31 текста курса будет очень полезна при выполнении этой оценки.)

Для этой оценки вам нужно будет выполнить анализ VRIO или цепочки создания стоимости, анализ PESTLE, основанный на исследование организации (не предположение или мнение), а также модель пяти сил (обратите внимание на взаимосвязь элементов как из PESTLE, так и из Five Forces).Здесь должна помочь ваша предыдущая дискуссионная работа. Они должны быть включены в качестве приложений в отправляемый вами документ. Вам также следует изучить отрасль, в которой работает ваша компания, а также ее веб-сайт для получения информации и подтверждающих доказательств. По завершении этого исследования подготовьте краткий отчет для руководителей, который будет распространен среди высшего исполнительного руководства. В своем отчете укажите следующее:

Проанализируйте ключевые компоненты структуры стратегического планирования AFI. Оцените ценность использования структуры стратегического планирования для долгосрочного успеха и устойчивого конкурентного преимущества.

Проанализируйте внутреннюю среду организации.

Каковы основные выводы вашего анализа VRIO или цепочки создания стоимости?

Насколько хорошо организация использует свои сильные стороны для реализации бизнес-стратегии?

Насколько эффективна организационная структура и дизайн системы управления?

Проанализируйте внешнюю среду организации.

Каковы основные выводы вашего анализа PESTLE?

Каковы основные выводы вашего анализа «Пяти сил»?

Как организация может отреагировать на эти силы, чтобы улучшить свое положение?

Объясните роль лидерства в процессе стратегического планирования.Обязательно учитывайте этические обязанности лидеров в процессе стратегического планирования.

Порекомендуйте курс действий для руководства на основе вашего анализа.

Формат результатов

Стратегический процесс и анализ являются профессиональным документом и, следовательно, должны соответствовать соответствующим рекомендациям по академическим и профессиональным документам MBA, которые можно найти в разделе «Написание в ресурсах программы MBA», которые вы можете найти в инструментах и ​​ресурсах для этого курса. Обратите внимание на разделы, посвященные форматированию APA и цитированию ссылок.

В дополнение к анализу включить:

Титульный лист.

Содержание.

Резюме.

Справочная страница со ссылками в формате APA, по крайней мере, из пяти источников.

Приложения: VRIO или анализ цепочки создания стоимости, анализ PESTLE и анализ пяти сил.

Целевая длина 5–7 страниц содержимого в дополнение к заголовку, ссылочным страницам и приложениям, включая анализы VRIO / цепочки создания стоимости, PESTLE и Five Forces.

Написано для руководителей высшего звена.

Оценка

Успешно завершив эту оценку, вы продемонстрируете свое мастерство в следующих компетенциях курса с помощью соответствующих критериев оценки:

Компетенция 1: Оцените важность стратегического управления для поддержки долгосрочного успеха и устойчивого конкурентного преимущества.

Проанализируйте ключевые компоненты структуры стратегического планирования AFI, оценив ценность использования структуры стратегического планирования для устойчивого конкурентного преимущества.

Объясните роль лидерства в процессе стратегического планирования.

Компетенция 2: применять подходы стратегического мышления для решения бизнес-задач.

Рекомендовать план действий на основе анализа внутренней и внешней среды.

Компетенция 3: Анализировать внутреннюю и внешнюю среду организации, чтобы формулировать и реализовывать успешные стратегии.

Анализируйте внутреннюю среду организации.

Проанализируйте внешнюю среду организации.

Компетенция 5: Сообщать о бизнес-потребностях, возможностях и стратегиях множеству заинтересованных сторон.

Укажите цель оценки в хорошо организованном тексте, включив соответствующие доказательства и тон в грамматически правильные предложения.

Примените стандартные письменные соглашения для данной дисциплины, включая структуру, голос, личность и тон.

Определение основных компетенций бизнеса

Каковы основные компетенции бизнеса?

Ключевые компетенции – это факторы, которые отделяют ваш бизнес от конкурентов.Эти компетенции чаще всего связаны с возможностями или преимуществами вашей компании перед аналогичными компаниями в вашей области или отрасли.

В статье, написанной К.К. Прахалад и Гэри Хэмел, основные компетенции определены как виды деятельности, которые:

• Редкие
• Конкурентам сложно подражать
• Предлагайте клиентам превосходную ценность

Их можно измерить с использованием системы «Ценность, Редкость, Неповторимость и Организация» (VRIO).

Большинство предприятий имеют несколько основных компетенций. Однако у вашей компании может быть основная основная компетенция, которая заменяет остальные и является определяющим фактором, который ее отличает.

Связанные: Как развивать свой бизнес

Примеры профильных компетенций

Ниже приведены примеры основных компетенций, связанных с бизнесом:

• Высший контроль качества
• Стандартизация
• Покупательная способность
• Служба поддержки клиентов
• Дальновидность
• Качество
• Надежность
• Инновации
• Гибкость
• Превосходное присутствие в Интернете
• Ориентация на клиентов
• Доставка контента
• Разработка продукта

Хотя некоторые компании могут обладать многими из этих способностей, компания должна быть исключительной в определенной категории, чтобы считаться ключевой компетенцией.Рассмотрим эти примеры основных компетенций для бизнеса и то, как им удалось стать глобально успешными брендами:

Netflix

При оценке Netflix с помощью системы VRIO, основные компетенции компании включают:

• Инновации : В центре внимания – постоянное совершенствование, в том числе системы рекомендаций, обеспечивающие заинтересованность пользователей.
• Капитал бренда : Netflix имеет сильную узнаваемость бренда и сарафанный маркетинг, который был его основой в течение многих лет.Вот почему он пользуется большим успехом на многих рынках.
• Ассортимент продукции : Большая база пользователей компании активно просматривает около 15 000 наименований, доступных на 30 языках в нескольких различных сегментах. Компания также вкладывает большие средства в создание оригинального контента как для восточной, так и для западной аудитории.

McDonald’s

McDonald’s сохранил свои конкурентные преимущества благодаря узнаваемости бренда во всем мире и положительному имиджу бренда, которые невозможно заменить.Кроме того, существует его портфель товарных знаков, которые защищены законом и успешно завоевали многие мировые рынки.

Цель

Основные компетенции

Target многочисленны и включают высокую узнаваемость бренда и сильную социальную ответственность, связанную с бизнесом и стратегическими целями компании. Он также силен в исследованиях и разработках, потому что знает, что сильные инновации приводят к лучшим финансовым показателям. Target уделяет большое внимание оптимизации своих внутренних процессов для лучшего управления производительностью.

Старбакс

Основные направления деятельности Starbucks:

• Ассортимент продукции : Высококачественные продукты премиум-класса и стратегии дифференциации продуктов сформировали его уникальную культуру.
• Служба поддержки клиентов : сюда входит не только поддержание чистоты в помещениях, но и уникальный опыт Starbucks Experience, который привел к росту числа последователей.
• Сильные ценности : Ценность человеческих ресурсов помогла компании выстроить прочные отношения с международными поставщиками и вендорами таким образом, чтобы это соответствовало ее бизнес-стратегии.

Связано: Повышение конкурентоспособности: стратегии для малого бизнеса

Важность профильных компетенций

Определение и расширение основных компетенций вашего бизнеса важно, потому что это:

• Позволяет определить, как наилучшим образом распределять ресурсы наиболее продуктивным и выгодным образом
• Позволяет вам определить лучшие проекты и возможности для реализации, которые соответствуют вашей основной компетенции
• Дает вам представление о том, где вам следует проводить обучение, чтобы повысить способность ваших сотрудников максимизировать ключевые компетенции вашей компании
• Предоставляет вам информацию о том, какие услуги или задачи вы можете передать на аутсорсинг, чтобы сэкономить время и ресурсы внутри компании
• Выступает в качестве основы того, как вы должны продвигать маркетинг и брендинг вашей компании

Как определить ключевые компетенции вашего бизнеса

Вы можете использовать следующие шаги для определения основных компетенций вашего бизнеса:

1.Пересмотрите заявление о миссии вашей компании

Заявление о миссии и / или видении вашего бизнеса – хорошее место для начала при определении основных компетенций. Он дает четкое представление о том, что важно и в каком направлении вы хотите двигаться в своем бизнесе. Постарайтесь использовать эти утверждения для определения основных навыков, на которых вы решите сосредоточиться.

Связано: 7 примеров заявления компании о миссии

2. Мозговой штурм, почему ваша компания важна для клиентов

Найдите время, чтобы понять, почему клиенты выбирают вашу компанию.У вас отличное обслуживание клиентов? Качество вашей продукции не имеет себе равных в вашей отрасли? Почему клиенты покупают ваши продукты или услуги по сравнению с другими компаниями, может пролить свет на то, какими компетенциями вы обладаете.

3. Учитывайте свою текущую компетенцию

Помимо клиентов, вы также должны опросить своих сотрудников и себя в отношении основных компетенций вашей компании, чтобы увидеть, есть ли общая тема. Что, по вашему мнению, преуспевает ваша компания? Что отличает вас от конкурентов?

4.Сравните каждую компетенцию с тремя критериями основных компетенций

После того, как вы определили компетенции своей компании, сравните их с тремя критериями, упомянутыми ранее. Если определенная вами компетенция соответствует этим трем критериям (они редки, их трудно имитировать и предлагают более высокую ценность), вам следует считать ее ключевой компетенцией для вашего бизнеса.

5. Запишите основные компетенции, которые вы придумываете для своей компании.

После определения того, какие ключевые компетенции у вашего бизнеса есть и над которыми вы хотите работать, подробно запишите их.Используйте их, чтобы направлять вас при принятии решения о том, где вы должны развивать свой бизнес и сосредоточить свои ресурсы.

6.

Определите области, которые, возможно, потребуется передать на аутсорсинг, чтобы вы могли лучше сосредоточиться на своей основной деятельности

Если вы тратите лишнее время и ресурсы на область своего бизнеса, которая не способствует развитию ваших компетенций, рассмотрите возможность передачи определенных задач на аутсорсинг, чтобы высвободить время сотрудников и сосредоточиться на основных компетенциях.

Часто задаваемые вопросы об основных сферах деятельности

Вот ответы на несколько часто задаваемых вопросов, касающихся основных компетенций бизнеса:

Что может способствовать развитию основных компетенций компании?

Несколько факторов могут способствовать выявлению и развитию основных компетенций.Эти факторы включают:

• Патенты
• Собственный капитал
• Внутренний талант
• Физические активы

Ценятся ли одни и те же ключевые компетенции одинаково в разных отраслях?

Основные компетенции сильно различаются от отрасли к отрасли. Например, компания, работающая в сфере здравоохранения, скорее всего, сосредоточится на передовых медицинских специализациях и качественном уходе за пациентами. Маркетинговая компания может сосредоточиться на оттачивании основных навыков работы с клиентами и узнаваемости бренда.

Сколько основных компетенций должно быть у компании?

Нет ни ограничений на количество основных компетенций, которыми должен обладать бизнес, ни на количество основных компетенций. Чем больше у компании основных компетенций, тем больше у нее шансов выделиться среди конкурентов.

В чем разница между ключевыми компетенциями и основными ценностями?

Ключевые компетенции – это навыки, знания и мотивация, которые определяют поведение организации или человека.Это продемонстрированные ценности и сильные стороны, которые приводят к успеху. Основные ценности – это убеждения и идеи, разделяемые всеми сотрудниками организации, которые определяют ее моральный компас и общую цель.

.

Тесты для девочек

Тесты для девочек предназначены для юных леди, которые интересуются своим внутренним миром. Ведь онлайн тесты это прекрасная возможность для девочки узнать себя и с помощью этого наладить взаимоотношения с окружающими — будь это родители, подруги или представители противоположного пола.

Тест «Своя душа — потёмки?»

Этот тест поможет тебе понять, что творится в твоей душе, какие тебя обуревают мысли, что тебя беспокоит.

Разумеется, ты и сама прекрасно знаешь, чего тебе хочется сейчас больше всего, но речь не об этом — на дне твоего подсознания спрятаны такие желания, о которых ты можешь даже не догадываться.

Когда ты поймешь, что именно мешает тебе жить свободно и спокойно, тебе станет проще контролировать свои эмоции, ты будешь точно знать, чего тебе следует опасаться.

Тест рассчитан на твое воображение, постарайся полностью раскрепоститься и мысленно нарисовать яркую картинку, каждый образ нужно рассмотреть как можно лучше, не пропустив ни одной детали.

А для того чтобы ничего не забыть, эффективнее всего тестироваться с кем-нибудь вдвоем, так ты сможешь вслух описывать все, что предстанет перед твоим мысленным взором.

1. Ты идешь по полю, вокруг никого нет. Что ты чувствуешь? Опиши поле и свое состояние, растет ли что-нибудь на поле, что ты видишь еще, кроме него?

2. Ты идешь, не останавливаясь, и вдруг прямо перед тобой появляется какой-то предмет. Что это за вещь? Какая она, нравится ли она тебе или нет? Какого она цвета, из чего сделана, мягкая или твердая? Почему она оказалась в поле и попалась тебе под ноги? Как ты к ней относишься?

3. Навстречу тебе идет женщина, она подходит к тебе и просит тот предмет, который ты нашла. Взамен она готова подарить тебе вещь, которая намного превосходит размерами твою находку. Что бы ты захотела получить от нее в подарок (нечто большое)?

4. Посреди поля ты видишь огромную расщелину, в ней живут какие-то существа. Наклонившись к щели в земле, ты увидела их. Кто они такие? Симпатичны ли они тебе? Много ли их? Как они себя ведут, что делают? Постарайся дать описание этих существ как можно более подробно.

5. Существа внезапно увидели тебя и стали быстро карабкаться вверх по стенам, еще немного, и они достанут тебя. Твои действия в этой ситуации? Как ты думаешь, зачем эти существа лезут к тебе, чего они от тебя хотят? Боишься ли ты их? Хочется ли тебе встретиться с ними лицом к лицу?

Ключ к тесту

А теперь будь внимательна — начинается расшифровка увиденных тобою образов. Конечно, прежде всего, тебе следует полагаться на свою интуицию, она подскажет тебе, что является главным, а что — второстепенным. Но для того чтобы уловить суть этого теста, воспользуйся нашей подсказкой.

Поле — это твоя душа. На что тебе следует обратить особое внимание? На ее здоровье: если поле зеленое или золотое, если на нем что-то растет, колосится или цветет, то с душой твоей все в порядке.

Но если поле совершенно голое, все изрыто или покрыто трещинами и выбоинами, если кругом только черная земля или засохшие растения, то тебе надо насторожиться, видимо, душа твоя страдает, она нездорова, ей плохо.

Ты должна была понять, что именно ты чувствуешь, когда идешь по этому полю.

По твоему эмоциональному состоянию можно понять, насколько ты контролируешь себя, можешь ли ты держать отрицательную энергию под замком, или же ты рабыня своих настроений, смутных желаний и душевных переживаний.

Определить это очень просто: если ты идешь по полю и оно воздействует на тебя, то это не ты управляешь своими эмоциями, а они — тобой. Скажем, поле, черное да изрытое ямами, давит на тебя, пугает и нервирует, или же зеленое и красивое поле вселяет в тебя радость…

Если тебе абсолютно безразлично, что вокруг и перед тобой, то тебя можно поздравить — ты в силах контролировать все свои порывы и умеешь сдерживать накопившееся в подсознании напряжение.

Находка — это твое главное желание в жизни на данный момент.

Не следует слишком буквально воспринимать то, что ты вообразила себе: если ты нашла кошелек, то понятно, что твоя главная забота сейчас — деньги или их отсутствие.

Но как быть, если ты подняла с земли, например, коробок спичек? Разве ты этого хочешь? Мы рассмотрим этот пример — это символ желания, терзающего тебя.

Расшифровывать его значение нужно по принципу свободных ассоциаций: какая ассоциация мгновенно возникает в твоей голове при слове «спички»? Наверное, «огонь», «много огня», «вспышка» и другие слова из того же ряда.

А слово «коробок» скорее всего вызовет образ чего- то сдерживающего, ограничивающего, какого-то замкнутого пространства.

Какой можно сделать вывод? Ты страстно желаешь «зажечься», позволить себе вспыхнуть и сгореть, но в то же время тебя что-то сдерживает, мешает проявить свою силу и страсть. Ты полна противоречий, и именно это сильно беспокоит тебя.

То же самое можно проделать и во всех остальных случаях: тебе попался мяч — вероятнее всего, он для тебя означает нечто круглое, упругое, «то, что прыгает и никогда не разбивается о землю».

Вполне возможно, что именно этого тебе и не хватает в жизни — ты хочешь быть такой же сильной и взлетать вверх, не опасаясь падений и разочарований. Но, может быть, у тебя окажется другая версия.

Женщина, которую ты встретила — это твоя судьба, то, как ты ее себе представляешь. Красива ли она, молода? Если да, то ты веришь в хорошее, ты оптимистка, которая ждет от жизни чуда. Ну а если женщина стара и непривлекательна, то и судьбу свою ты видишь такой же безрадостной.

Обмен. Готова ли ты его совершить, хочется ли тебе менять свою находку на другую вещь, пусть и во много раз большую?

Предмет, который преподносит тебе женщина, — это твое истинное чувство, то, что ты прячешь в подсознании. Именно оно является причиной твоего желания (того, о котором мы говорили выше).

Если ты легко идешь на обмен, то найти связь между твоим желанием и тем, что тобою при этом движет, не составит никакого труда.

Если же тебе не хочется меняться, то это говорит о твоем нежелании погружаться в пучины собственного подсознания — видимо, тебе что-то мешает это сделать, возможно, страх или отчаяние.

Вернемся к примеру с коробком спичек. Ты решила обменять их, скажем, на шкаф.

Ты четко представила себе его дверцы, увидела его полировку, заглянула внутрь… О чем говорит этот образ? Если рассудить, то шкаф — это большой коробок, и раз именно он прочно засел в твоем подсознании, то можешь быть уверена — ты просто чувствуешь себя загнанной в угол.

Ты настолько ограничена какими-то рамками, что не можешь найти выход из сложившейся ситуации. Отсюда и желание — больше огня, пусть кто-нибудь наконец зажжет эти спички!

Как видишь, любой символ поддается расшифровке, если ты захочешь понять его. Это уже открытый образ подсознания.

Расщелина. Посмотри, что за существа обитают в нем, дружелюбные ли они? На самом деле, это — твои страсти, тайные сомнения, страхи и желания, которые в повседневной жизни ты усилием разума подавляешь.

Хорошо, если существа мирные и спокойные, но если они мечутся, как зверушки в клетке, то от тебя можно ожидать всего — вдруг ты перестанешь контролировать себя и все твои ужасные эмоции и переживания выплеснутся наружу!

Кстати, твое желание или нежелание встретиться лицом к лицу с этими существами показывает, в какой степени ты готова узнать правду о своем подсознании (а следовательно, и о себе самой, ведь все эти чувства, страхи, эмоции и беспокойства принадлежат тебе!).

Хочешь ли ты знать, какая ты на самом деле, или же тебе куда приятнее пребывать в неведении? Ответ ты уже получила с помощью этого теста.

Ты Новый Перс 13 карт девочки

1. Как оденешься в шкалку?

А- Юбка, футболка ван лав
Б- Штаны, футболка ван лав.
В- Школьная форма.
Г- А нужно что-то одевать?

2. Любимые предметы?

А- Каждый идеален по своему :3
Б- Биология/Изо/Музыка
В- Русский/Математика/История
Г- Физра/Труды

3. Без чего не можешь жить?

А- Без вкусняшек и семьи
Б- Природа
В- Книги, скетчбуки
Г- КРОВАТКААААААА

4. Есть друзья?

А- Есть, 5-7
Б- Есть, 4-5
В- Есть, 3-4
Г- Я смотрю на всех с высока. У меня 2 лучших друга. Они моя банда.

5. Любимая карта?

А- Туз
Б- Валет
В- Дама
Г- Король.

БОЛЬШЕ А-
Шию Элюр
Масть: Черви.
Внешность: Ниже
Хистори- Обычная счастливая девочка. Любишь почти все предметы в школе. Саму школу не особо любишь. Есть 5 друзей. 2 из класса и 3 из паралелий. Полная семья. Познакомилась с клонами когда Федя наконец их выпустил.
Отношения:
Габртэль- Дружат, часто забывает.
Куромаку- Нейтрально
Данте- Друзья
Феликс- БЕСТ ФРИЕНДЗ ФАРЭВАР
Вару- Издиваеться над тобой ?
Зонтик- Любит. Ответь взаимностью( :'<
Ромео- Друзья
Пик- Не знает. И знать не хочет.
Крисс(Дополнительно. Моя ос) — Хорошо относиться. Постоянно кормит печеньем.

БОЛЬШЕ Б:
Кира Низэй
Масть- Бубны
Внешность ниже
Хистория- обычная деваха. Живёт с мамой и бабушкой. Батя напился и ушёл к одной местной шлюхе. Почти всегда если видит его, то обращаться на «ты». Учёба на 4-5. Любит рисовать, читать книги по биологии. Обажает перламутр.
Отношения персонажей.
Габртэль- «Хто я?» не знает.
Куромаку- «Она бездельничает на все 67,7%!» нейтрально
Данте-«Кира? Привет)» лучшие друзья. Тайно любит.
Феликс- Нейтрально.
Вару- Не знает.
Зонтик- Друзья.
Ромео- Относиться как и ко всем девушкам.
Пик- Не знает.
Крисс: Нейтрально

БОЛЬШЕ В:
Китонаки Кьюри
Масть: Крести
Внешность ниже
Хiстория- Китонаки с детства была любознательной. Родители начали учить её писать и читать в 4 года, если не в 3. В 6 лет девочку отдали в школу. Но она ничего не учила, ведь знала весь материал на все 2 класса вперёд. Но ей за это не ставили 2, она всегда отвечала правильно. Любимый цвет фиолетовый. Зрение упало из-за того что один парень вырезал до крови в лоб, и всо, инсульт, спасти получилось, даже полностью лицо восстановить только зрение упало. На поправку девушка пошла сразу, и уже через неделю пошла в школу.
Отношение персонажей.
Габриэль- «Она такая-же как Куромаку, но… Милая» влюблён :>
Куромаку- Бест фриендс фаревар
Данте- Приятели
Феликс- Друзья
Вару- Взаимно ненавидите друг друга.
Зонтик- Лучшие друзья
Пик- Не общаетесь.
Крисс- Считает заучкой как и Куромаку.

Больше Г:
Филнис Де’рли
Масть: Пики
Внешность внизу
Гистория- Филинс росла в неадекватно семье. Мать пыталась защитить дочку от отца алкоголика. Брала все удары на себя и на деле скончалась после удушенья со стороны мужа. Девочка убежала, а отца посадили на 20 лет. Филинс с того дня живёт с бабушкой и дедушкой. Дед учил давать сдачи, а бабушка только помогала. Неделе выросла она бандиткой, и постоянно заступалась за своих друзей в школе. Любит оранжевый.
Отношение персонажей.
Габриэль- «Страшно…» боится, но вы дружите
Куромаку- «Вару номер 2» Бесит.
Данте- Нейтрально.
Феликс- «ТВАРИ ДОБРО СУКА» 3 мировая между добром и злом каждый день.
Вару- «О Господи, что за чудесная девушка! Мечта мечтой она как я!» Считает сестрой, влюблён :0
Зонтик- Вы нашли близкий язык, теперь вы с Вару его не трогаете.
Пик- Ненавидит
Крисс- Подруги

Узнай себя

1. Кто ты?
2. Как ты себя оцениваешь?
3. Определи свою натуру
4. Общительна ли ты?
5. Цвет и характер
6. Умеешь ли ты слушать?
7. Уверена ли ты в себе?
8. Какая у тебя сила воли?
9. Рассеянна ли ты?
10. Умеешь ли ты контролировать себя?
11. Агрессивна ли ты?
12. Легко ли тебя разозлить?
13. Есть ли у тебя чувство юмора
14. Как у тебя с чувством юмора?
15. Находчива ли ты?
16. Умеешь ли ты творчески мыслить?
17. Группа крови и характер
18. Суеверна ли ты?
19. «Толстокожая» или «тонкокожая»?
20. Можешь ли ты переносить одиночество?
21. Присуще ли тебе легкомыслие?
22. Врать или не врать?
23. Пестрый мир фантазии
24. Сколько в тебе мужского?
25. Какая у тебя память?
26. Умеешь ли ты общаться?
27. Одежда и характер
28. Перешла дорожку кошка… (Насколько ты смелая?)
29. Легко ли быть доброй?
30. Умеешь ли ты делать покупки?
31. «Жанр» твоей жизни

Найди свой стиль

1. Современные стили. А к какому принадлежишь ты?
2. Ты и мода
3. Баба-Яга или Барби?
4. Какой длины волосы тебе лучше носить?
5. Пока волосы еще не покрашены…
6. Твоя сумочка и ты
7. Какие у тебя туфли?
8. Тепло ли тебе, девица?
9. Девять способов быстро подурнеть
10. Ах, эти волосы!
11. Облысею или не облысею — вот в чём вопрос
12. Дай, красавица, ручку, всю правду скажу!

Тест «Чего ты хочешь от жизни?»

Может быть, у тебя слишком большие запросы? Или, наоборот, ты совершенно лишена каких бы то ни было амбиций и с легкостью довольствуешься тем, что есть?

На эти вопросы тебе поможет ответить наш тест. Он рассчитан на твое воображение, поэтому расслабься и постарайся выполнить задания.

Когда будешь толковать увиденные тобою образы, не упускай из виду ни одной детали — в этом тесте нет неважных моментов: чем яснее ты разглядишь детали, тем четче будет общая картина. Кроме того, данный тест хорош тем, что к нему можно время от времени возвращаться он показывает твои жизненные цели и желания в конкретный период времени; позже, совершенно неожиданно для самой себя, ты можешь увидеть совсем другие образы: меняешься ты — меняются и твои цели и задачи.

1. Представь себе, что ты идешь по какой-то пещере, идти тебе довольно трудно, хочется сесть и передохнуть, но ты ищешь место, где тебе было бы удобнее всего это сделать. И вот ты находишь подходящее для привала местечко. Опиши его, постарайся ничего не упустить из виду.

2. Ты сидишь и наслаждаешься отдыхом, и тут замечаешь в ближайшей нише кувшин с какой-то жидкостью. Попробуй разглядеть этот кувшин и сказать, что в нем находится, какое оно по виду. Что ты сделаешь с этим кувшином? Нужен ли он тебе?

3. Ты внезапно выходишь из пещеры на поляну и видишь прямо перед собой то, что заставляет тебя замереть на месте от восторга. Что ты увидела?

4. Ты хочешь подойти к тому, что предстало перед тобой на поляне, но между тобой и этим чем-то — глубокая яма. Что ты будешь делать? Постараешься ли ты перебраться через яму или поступишь как-то иначе?

Ключ к тесту

Пещера — это твоя обыденная жизнь, она не представляет в этом тесте особого интереса, если, конечно, ты не выделила в ней какие-нибудь яркие детали.

Например, если ты заметила странных недружелюбных существ, которые бегут за тобой по пятам или кидаются со всех сторон, то это ясно говорит о твоем мрачном восприятии мира.

А цветы или зеленые растения по всей пещере говорят об оптимизме и твоей открытости. Кроме того, обрати внимание на такой момент — хочется ли тебе идти или все время тянет остановиться? Если ты уверенно шагаешь вперед, то у тебя есть жизненная цель, ради которой ты готова поступиться многим, например, комфортом.

Если же ты идешь с неохотой или твои ноги вообще отказываются идти дальше, то цели у тебя пока нет. Или уже нет.

Возможно, для тебя наступило время пересмотреть свои жизненные ценности. Она означает всего-навсего твое нынешнее настроение. Чего тебе хочется в данную минуту?

Остановка. Если ты увидела себя, к примеру, возле уютного костра, в угольках печется картошка, что-то булькает в котелке, тебе тепло и хорошо… то это скорее всего означает, что в твоей жизни не хватает романтики и тепла, и как раз сейчас ты остро это чувствуешь.

Твое подсознание посылает тебе сигнал — прислушайся к нему, сделай вывод!

Если же остановка в пути вызывает у тебя лишь неприятные эмоции, ты воспринимаешь ее как ненужную задержку, то это показывает, что ты полна желания действовать.

Тебе не терпится взяться за дело… так что же тебе мешает? Видимо, ты уже созрела для этого.

Кувшин — это твои жизненные силы и то, что их сдерживает. Посмотри, нравится ли тебе этот кувшин? Если нет, то, видимо, тебе что-то сильно мешает, не дает возможности добиться цели.

Однако в любом случае хороший знак — чистая жидкость.

Замутненная вода или несвежее молоко и тому подобные вещи говорят о том, что твои силы подорваны; если жидкости в кувшине мало, то столько же и сил в тебе осталось.

Вспомни с точностью до слова все, что ты говорила и о кувшине, и о его содержимом, — из своего описания ты сама все поймешь.

Чем прочнее кувшин, тем большее сопротивление ты встречаешь на своем пути к цели. Не всегда это противодействие исходит извне — вполне возможно, что нечто внутри тебя не хочет, чтобы ты выполнила свою задачу или осуществила свою мечту.

Сама смотри: кувшин из камня — это практически непреодолимая преграда для тебя… может быть, ты сама не разрешаешь себе быть страстной, свободной, решительной?

Или тебя, возможно, воспитали послушной девочкой, тогда как по природе своей ты бунтарка?.. Задумайся над этим: может быть, ты додумаешься до чего-нибудь важного.

Чем больше на кувшине дополнительных деталей (бантиков, узоров, виньеток, каемок и пр.), тем сложнее тебе будет распознать, что же именно мешает тебе двигаться вперед и использовать свои жизненные силы в полной мере.

Препятствие скорее всего хорошо замаскировано: скажем, под заботу о твоем здоровье («Тебе этого нельзя, потому что ты такая хрупкая!») или же проявляется в виде какой-нибудь фобии (мечтаешь о карьере фотомодели, но страшно боишься появляться перед публикой). Прежде чем идти дальше, постарайся все же разобраться в себе, для тебя это очень важно!

Нечто на поляне. Это, собственно, и есть твоя цель. Конечно, не нужно думать, что именно этот предмет (или существо) и является предметом твоих мечтаний, ведь это символ, посланный тебе подсознанием. Тебе нужно расшифровать его.

Как это сделать? Методом свободных ассоциаций. Делается это очень просто: ты должна полностью раскрепоститься и выдать первое, что придет тебе на ум в связи с возникшим образом.

Чтобы тебе было понятнее, поясним на примере: допустим, ты увидела на поляне огромного оленя. Ты замерла от восторга, потому что никогда не видела более красивого зверя. Итак, первое, что приходит тебе на ум в связи с этим животным, — это такие слова, как «красота», «рога», «гордость»…

Как можно трактовать этот образ, пользуясь подсказками-ассоциациями?

Скорее всего твоя цель — стать красивой, добиться такого же положения, какое занимает олень в царстве животных (это только твое ощущение, книги о зверях можешь оставить в покое!).

Иначе говоря, ты хотела бы стать такой же гордой и умеющей постоять за себя, пронзить обидчиков (рога). Вполне может быть, что красота для тебя неразрывно связана с гордостью и некоторой агрессией.

Возможно, у тебя будет другое толкование. Мы уже говорили, что главный твой помощник — это твоя собственная интуиция.

Яма показывает, как ты будешь вести себя, если твоя цель по какой-то причине станет недостижимой. Повернешь ли ты назад или поищешь обходные пути? А может, ты построишь мост?

Как видишь, тут все прозрачно и дополнительной расшифровки не требует.

Есть множество деталей, которые мы не осветили, но ты не должна обходить их вниманием — они помогут тебе лучше понять себя и проникнуть в суть твоих проблем.

Что ты сделаешь с кувшином — возьмешь его с собой или оставишь на месте (возможно, на самом-то деле тебе не очень хочется чего-то там добиваться в жизни, тебе и так хорошо?).

А увидев нечто прекрасное и манящее на поляне, побежишь ли ты прямо к своей цели или тебе куда приятнее любоваться ею со стороны?..

Как видишь, есть масса вопросов, на которые только ты можешь дать ответ. В принципе, именно тебе они и нужны, ведь ты же хотела знать, в чем состоит цель твоей жизни?

Тест «Оптимистка или пессимистка?»

Этот тест покажет тебе, воспринимаешь ли ты жизнь в светлых, ярких тонах, или же она окрашена для тебя самыми мрачными и тусклыми красками.

Это не простой вопрос: оптимисты лучше справляются с трудностями и переносят невзгоды, чем пессимисты, так как уверены, что в конце концов все непременно наладится.

А пессимисты даже не пытаются что-нибудь изменить, они свято убеждены в том, что в этой жизни ничего хорошего произойти не может.

И, как правило, оптимистам действительно везет в жизни, а пессимистам — нет. Случайность? Нет, закономерность!

Если ты хочешь понять себя, узнать, настроена ли ты на победу или мир кажется тебе безнадежно серым и скучным, то честно ответь на все вопросы.

За каждый утвердительный ответ ставь себе 5 баллов.

1. На душе становится так тепло и приятно, когда смотришь на поле в цветах, когда видишь всю эту красоту и чувствуешь сладкий аромат, слышишь жужжанье пчел. Ты согласна с этим?

2. Полная луна, конечно, удивительно красива, но какой-то холодной красотой, тревожной и злой. Тебе так не кажется?

3. Лучше всего человек чувствует себя ясным солнечным днем, когда на небе нет ни облачка, тепло и хорошо. Не так ли?

4. Когда льет дождь весь день напролет, становится ужасно тоскливо и хочется по-волчьи выть. Бывало ли у тебя такое состояние?

5. Не зря говорят, что если долго мучиться, то что-нибудь получится… Если постараться, то можно научиться чему угодно. Ты согласна с этим?

6. Некрасивых женщин не бывает, каждая девушка по-своему хороша, просто одни умеют подчеркнуть свою привлекательность, а другие пока не научились этому искусству. Как ты полагаешь, это верное утверждение?

7. В любви все просто: если А не встретит Б, то всю жизнь проживет с С и будет так же счастлива, как была бы с Б. Иначе говоря, человек все равно найдет себе пару. Ты согласна с этим?

8. Самое ужасное и непоправимое — это смерть, а все остальное можно перенести и незачем делать из этого трагедию. Ведь так?

9. Если сомневаешься в человеке, то нужно дать ему возможность проявить себя с лучшей стороны, доказать, что он заслуживает доверия. Ты согласна с этим?

10. Изначально все люди чисты и добры, никто не рождается с черной и завистливой душой, все это в человеке появляется позже, под давлением жизненных обстоятельств и родительского воспитания. Это так?

11. Все люди стремятся к счастью, и если человек приложит усилия и будет достоин этого, то он обязательно достигнет своей гавани и обретет свое счастье. По крайней мере, тебе так кажется, правда?

12. Нельзя просто осуждать преступников, нужно постараться понять, почему они совершили свой проступок, что их сделало такими, ведь они тоже люди! Ты согласна с этим утверждением?

13. Через миллион лет жизнь на земле будет лучше, спокойнее, все будут любить друг друга и уважать, а войн больше не будет, так как просто нечего станет делить, все окажутся в равных условиях, всем будет хорошо. Ты в это веришь?

14. Не стоит отвечать злом на зло, а грубостью на грубость, это не даст нужных результатов, только спровоцирует ссору или скандал. Ты в этом убеждена?

15. Что бы ни происходило в мире, все к лучшему, даже если на первый взгляд кажется, что это не так, и вообще из любой ситуации можно найти выход. Ты согласна с этим?

Результат теста

75-60 баллов — оптимистка до мозга костей. С одной стороны, это прекрасно — что бы ни случилось с тобой, ты все равно веришь в лучшее и не желаешь унывать. Но, с другой стороны, ты ничему и не учишься, жизнь тебя бьет и треплет, а ты не хочешь делать никаких выводов.

Иной раз твой оптимизм переходит ту грань, за которой уже глупость и неспособность к адекватному восприятию действительности. Не бывало ли у тебя проблем с друзьями?

Наверное, тебе казалось, что они не понимают тебя или завидуют твоему оптимизму… Но их просто могла раздражать твоя неизменная улыбка.

Она цветет на твоем лице круглый год, причем не всегда она уместна… Подумай, не напоминаешь ли ты людям лампочку, которая вечно горит и никогда не гаснет?

55-40 баллов — умеренность и спокойствие. Тебя можно назвать оптимисткой, потому что ты веришь в конечное торжество добра над злом и даже намереваешься дожить до этого времени и лично посмотреть, как добро будет побеждать.

Однако ты умеешь делать выводы из жизненных уроков, ты никогда дважды не наступишь на одни и те же грабли, ты умна и расчетлива.

Оптимизм — это твой способ существования, а не маска, поэтому ты не всегда ходишь с улыбкой на лице, ты вполне можешь выглядеть озабоченной и сомневающейся.

В любом случае, ты — победительница, так как твой счастливый характер поможет тебе преодолеть любую трудность и справиться с любой неприятностью. Из безвыходной на первый взгляд ситуации ты обязательно отыщешь выход, поскольку считаешь ниже своего достоинства признавать себя побежденной.

35-20 баллов — недоверие и неверие. Внешне ты можешь выглядеть и веселой, и счастливой, блистать голливудской улыбкой и смешить окружающих шутками и анекдотами.

Но на самом деле ты внутренне убеждена, что жизнь — это длинная полоса с препятствиями, по которой очень сложно и неприятно бежать, и при всем при этом на финише не ждет ничего хорошего, ведь жизнь всегда заканчивается одинаково, все умирают, не так ли?

И когда на тебя сваливаются неприятности, ты не расстраиваешься и не переживаешь, ведь так и должно быть, ничего хорошего в этой жизни и быть не может, по твоему мнению. Ты никому не доверяешь, ни во что не веришь…

Пока твой пессимизм никого не касается, это твое личное дело. Но самое ужасное в том, что он заразителен. Может быть, тебе лучше найти себе друга-оптимиста? Пусть расскажет тебе, что в жизни есть и приятные моменты!

15-0 баллов — безнадежная пессимистка. Ты вообще не понимаешь, зачем родилась на свет. По твоему убеждению, все хорошее у тебя в жизни уже было, и тебе нечего ждать от будущего.

Ты полна мрачных предчувствий и точно знаешь, что жизнь состоит из сплошных тупиков, и выхода из них нет.

Конечно, ты умеешь радоваться пустякам и приятным мелочам, но в целом жить тебе не нравится.

Ты считаешь людей эгоистичными и слабыми созданиями, не веришь в любовь, в дружбе подозреваешь предательство — в общем, в белом видишь черное…

Но самое неприятное в этом то, что ты довольна собой и своим взглядом на жизнь, ты считаешь себя проницательной и умной.

Но ты не проницательная, как раз наоборот — ты словно смотришь на мир сквозь закопченное стекло. И что же ты видишь? Только серость, разве нет?

Тест «За что тебя любят?»

Если у тебя есть своя компания, в которой тебе хорошо, где тебя всегда ждут и понимают, то можно сказать, что тебе повезло.

Впрочем, может, это вовсе не везение, а закономерность? Какие-то твои качества настолько привлекают к тебе ребят, что они просто не могут не любить тебя, не считать тебя замечательным другом, привлекательной девушкой.

И если тебе хочется знать, что это за качества делают тебя столь неотразимой и интересной в глазах окружающих, то воспользуйся нашим тестом.

Для того чтобы выполнить его, тебе понадобятся лист бумаги и два карандаша — простой и красный, а также 15 мин. свободного времени; постарайся, чтобы тебе никто не мешал и не отвлекал от теста, если, конечно, ты хочешь получить правдивый результат.

Итак, положи лист прямо перед собой, после этого возьми карандаши и полностью закрась весь листок, чтобы на нем не осталось белых пятен.

Для собственного удобства можешь взять лист небольшого формата. Неважно, какой он будет формы — квадратный или прямоугольный, это зависит от твоего желания.

После того как ты полностью закрасишь лист простым и красным карандашами, ты должна взять его и сложить несколько раз таким образом, чтобы весь лист у тебя был поделен линиями сгиба на девять частей.

Если ты по какой-то причине не можешь ровно сложить его, то раздели листок при помощи линейки и ручки (или карандаша другого цвета).

Главное, чтобы в конце концов у тебя получилось девять квадратов или прямоугольников (это зависит от формы твоего листка).

Расшифровка теста

Сначала поговорим о цвете. Какой квадрат ни возьми, цвет неизменно показывает одно и то же. Это твоя нерешительность, пассивность, неспособность действовать самостоятельно, принимать решения и рождать новые оригинальные идеи.

Иначе говоря, если весь квадрат выделен простым карандашом, то он ничего не значит (но о квадратах мы поговорим отдельно).

Простой карандаш — это нейтральный фон, на который можно не обращать внимания, поскольку значимым является только красный цвет.

Это активность, энергичность, сила и напряжение, оригинальность и свобода, способность увлечь окружающий за собой, новое веяние, яркость.

Красный цвет, появившийся в любом квадрате, говорит о том, что в этой области ты наилучшим образом проявляешь себя, и чем больше этого цвета, тем больше в тебе скрытых талантов и способностей.

Иначе говоря, красный цвет показывает, что именно привлекает в тебе других, за что тебя ценят и любят. Не правда ли, интересно?

Если ты хочешь до конца разобраться в себе и понять, что же в тебе такого привлекательного, то не забудь изучить квадраты — их следует пронумеровать: слева направо и сверху вниз.

Первый верхний ряд будет содержать в себе цифры от 1 до 3, ряд под ним — от 4 до 6, и последний, нижний, ряд — 7, 8 и 9. Каждому квадрату соответствует свое значение.

Квадрат 1 — это чуткость и способность к сопереживанию, внимательность и заботливость. Если ты видишь много красных штрихов в этом квадрате, то скорее всего, твои друзья ценят в тебе твою внимательную заботу, им хорошо, тепло и уютно с тобой.

Квадрат 2 — это способность генерировать идеи, оригинальность мышления, богатая фантазия, глубокий ум, остроумие. Естественно, красный цвет показывает, что эта твоя особенность по достоинству ценится твоими друзьями.

Квадрат 3 — это лидерство, умение просчитывать жизненную партию на несколько ходов вперед, целеустремленность, настойчивость, уверенность в себе.

Кто знает, может, твои друзья нуждаются в сильном вожаке, и ты прекрасно подходишь на эту роль (как и в дальнейшем, нас интересует только красный цвет карандаша)?

Квадрат 4 — это чувствительность и моральная чистота, верность и сердечность, вера и поддержка, приветливость и преданность. Конечно, это не может не притягивать к тебе твоих друзей, такие редкие душевные качества на дороге не валяются!

Квадрат 5 — любовь, сильные и глубокие эмоции, надежность, честность, чистота и искренность, умение прощать, откровенность. Ты способна вместить в свое сердце весь мир, ты всей душой любишь своих друзей. Разве могут они не ответить тебе тем же?

Квадрат 6 — это организаторские способности, трудолюбие, упорство, решительность, взвешенность поступков, рассудительность, серьезность. Ты можешь вносить струю рационализма в компанию, подводить фундамент под воздушные замки, и это очень хорошая черта.

Твой рационализм является естественным дополнением к мечтательности и непрактичной жизнерадостности твоих друзей.

Квадрат 7 — это легкость и способность к быстрым решениям, импульсивность и умение найти выход из любой ситуации, пластичность и яркость, естественность и независимость.

Ты нужна своим друзьям, они всегда прислушиваются к твоим словам, так как никто лучше тебя не знает, что делать в той или иной ситуации.

И не потому, что ты все на свете знаешь, отнюдь нет, но ты безошибочно чувствуешь фальшь и понимаешь, где собака зарыта и что происходит вокруг.

Квадрат 8 — это явная сексуальность, подчеркнутое женское (если ты будешь тестировать парня, то — мужское) начало, привлекательность, сексуальное обаяние, даже некоторая агрессия, направленная на привлечение внимания особей противоположного пола.

В твоем присутствии ребята остро чувствуют, что ты — красивая женщина, а они — мужчины, которые не могут и не хотят оставить красоту без внимания. Твоя сексуальная притягательность постоянно держит вас в напряжении, что приятно и тебе, и твоей компании. Разве что некоторые девушки могут невзлюбить тебя — они ревнуют, сама понимаешь!

Квадрат 9 — это порядочность, рассудительность, скромность, уравновешенность, честность и твердость в принципах.

Возможно, ты являешься совестью своей компании, ты всегда говоришь только правду, даже если она не слишком приятная.

Ты не пойдешь на компромисс со своей совестью, с убеждениями, и не позволишь сделать это своим друзьям. Хочется только заметить, что немногие выдерживают твой нравственный марафон, большинство сходит с дистанции.

Как видишь, тест достаточно прост, однако дает тебе полную картину твоих достоинств.

Но учти, он действителен лишь в том случае, если ты не заглядывала в конец перед тем, как начать закрашивать квадраты.

И, кроме того, тебе следует обратить внимание на такой момент: если весь твой листок закрашен простым карандашом, то это говорит не об отсутствии у тебя каких бы то ни было достоинств, а о твоей заниженной самооценке.

Если лист весь красный, то у тебя завышенная самооценка и много амбиций.

Если ты поделила лист пополам и четко разграничила зону красного цвета и зону серого (простой карандаш), то это говорит о твоем внутреннем страхе, возможно, ты находишься в данный момент на жизненном распутье и пока еще не решила, как тебе жить дальше. Тебе можно посоветовать только одно — расслабься, решение придет само собой.