Песня снежная королева из сказки снежная королева

«Снежная королева». Сценарии праздников по сказке Г.Х.Андерсена

Одна из самых подходящих для использования в детских театрализациях на Новый год и Рождество историй – это, конечно, «Снежная королева». И, если сюжет сказки может показаться несколько устаревшим, то вот – к Вашим услугам большое количество вариаций на тему этой волшебной истории!

На страницах данного раздела можно найти готовые сценарии утренников, детских спектаклей, «Зимних балов», музыкальных представлений и небольших сценок по мотивам «Снежной королевы». Имеются здесь и подробные рекомендации по изготовлению соответствующих костюмов.

Окунёмся вновь в водоворот зимних приключений с Каем и Гердой!

Показаны публикации 1-10 из 373 .
Все разделы | «Снежная королева». Сценарии праздников по сказке Г.Х.Андерсена

Сценарий сказочной постановки по мотивам сказки Г. Х. Андерсена «Снежная Королева» для детей подготовительной к школе группы Сценарий сказочной постановки «Снежная Королева» для детей подготовительной к школе группы Цель: создать у детей радостное предновогоднее настроение, создание условий для театрализации любимой сказки. Задачи:  Развивать у детей интонационную выразительность.

Сценарий праздника «Новый год у Снежной Королевы» Действующие лица: Ведущая- Кай- Дед Мороз Герда- Снежная Королева— Ёлочки- Атаманша- Метелица- Снегурочка- Снежинки- Олень Разбойница- Сказочник Разбойники- Дети под музыку заходят в зал танцуют и в конце встают перед ёлкой полукругом. Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Мы.

«Снежная королева». Сценарии праздников по сказке Г.Х.Андерсена — Праздник «Снежная королева»

Публикация «Праздник «Снежная. » Под весёлую музыку дети входят в зал и танцуют. Песня-танец «Новогодний», муз. А. Новикова. Ребёнок: Снег искрится на поляне. Месяц в облаке плывет. Бьют часы – и наступает Славный праздник Новый год! Ребёнок: Как хорошо, что в этом зале. Мы снова встретились с тобой. Мы этот.

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Сценарий театрализованной игры по сказке «Снежная королева» . Можно использовать как самостоятельный спектакль и как развлечение в «Новогоднем утреннике». Декорация: новогодняя елка, зал украшен гирляндами, светящимися деревьями; на экране изображения по сказке «Снежная королева», которые меняются, в связи с развитием событий. Картина 1.

Сценарий театрализованной игры по сказке Г. Андерсена «Снежная королева» Можно использовать как самостоятельный спектакль и как развлечение в «Новогоднем утреннике». Декорация: новогодняя елка, зал украшен гирляндами, светящимися деревьями; на экране изображения по сказке «Снежная королева», которые меняются, в связи с развитием событий. Картина 1.

«Снежная королева». Сценарий новогоднего утренника в подготовительной к школе группе Сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы «Снежная королева» (Дети под музыку входят в зал, встают возле Новогодней ёлки) Ведущий: С песнями и смехом Все вбежали в зал, И лесную гостью каждый увидал. Высока, красива, зелена, стройна, Разными огнями.

«Снежная королева». Сценарии праздников по сказке Г.Х.Андерсена — Сценарий новогоднего праздника «Проделки Снежной Королевы»

Статья «Сценарий новогоднего праздника «Проделки Снежной. » «Проделки Снежной Королевы» Герои: Ведущая; Снежная Королева; Разбойник; Дед Мороз; Снегурочка. Музыка, Дети зашли в зал. Встали вокруг ёлки. Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, гости! Время бежит все вперед и вперед Вот на пороге стоит Новый год! Праздник пора.

«Королевство Снежной Королевы». Новогодний праздник в старшей группе Ведущая: Дорогие гости наши, Мы спешим поздравить всех. Пусть придут в году грядущем К Вам удача и успех! Пусть для Вас, людей хороших, Не боящихся забот, Будет он не просто Новый, А счастливый Новый год! Под музыку забегают дети, Танец – выход – потом выстраиваются в полукруг.

«Новогодние приключения в царстве Снежной Королевы». Сценарий праздника СЦЕНАРИЙ «Новогодние приключения в царстве Снежной Королевы» Подготовила: педагог – организатор Конусова Надежда Ивановна Цели мероприятия 1. Организация увлекательного, полезного досуга детей; 2. Содействовать развитию способностей каждого ребенка и его творческих качеств.

Сценарий на Новый год: «Снежная королева»

Аннотация. Сценарий проведения новогоднего праздника в подготовительной группе детского сада. Группу посещают дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети имеют тяжёлые нарушения речи.

Сценарий «Снежная королева» (по мотивам одноимённого произведения Г.Х. Андерсена). Действующими лицами являются как дети, а именно: Снежная королева, Кай, Герда, Старушка, Тролль, Ворона, Первый голубь, Второй голубь, Маленькая разбойница, так и взрослые: Снегурочка, Дед Мороз, Ведущий. В танцевальных постановках участвуют дети.

Цель мероприятия:создание условий для творческого самовыражения воспитанников посредством включения их в театрально-танцевальную деятельность.

Задачи мероприятия:

• развивать у детей интонационную выразительность посредством исполнения ролей;
• воспитывать правильную, громкую, выразительную, чёткую речь посредством участия в театральных постановках, разучивания стихотворных текстов;
• развивать умение выражать свои чувства и эмоции посредством диалогической речи, умение слушать собеседника;
• развивать координацию, слуховое восприятие, плавные, выразительные движения посредством участия воспитанников в танцевальных постановках.

Формы организации деятельности детей:двигательная (танцевальная), речевая, музыкальная.

Ход мероприятия

Снегурочка:Здравствуйте!

Я мечтала целый год,
Как наступит Новый год,
И вокруг нарядной ёлки
Мы закружим хоровод.

Ведущий. Снегурочка, а ты почему одна? Где же Дедушка Мороз? Дети приготовили для него сказку.

Снегурочка.Задержался, Дед Мороз. У него подарков воз. Позовём его все дружно «Где ж ты, Дедушка Мороз?»

(Дети повторяют хором).

Дед Мороз.(Входит, запыхавшись). Да иду, иду, ребята. Повстречались мне зверята, их пришлось мне угощать.

Смотрит на ёлку, на ней потухшие огоньки.

Дед Мороз. Надо ж ёлку зажигать. Ну-ка дружно, ну-ка вместе, раз, два, три, ёлочка гори.(Ёлка начинает сверкать разноцветными огоньками).

Ведущий.Дедушка Мороз, садись поудобней на свой ледяной трон. Наши ребята тебе покажут сказку «Снежная королева» Ганса Христиана Андерсена. Знаешь ли ты кто такая Снежная королева?

Дед Мороз. Слыхал про такую.

Где вечные льдины и стужа кругом
Живёт королева в дворце непростом.
Кто нравится ей, тот в чертогах её,
Забыв обо всём живёт у неё.

Звучит таинственная музыка.

Ведущий.

В сказку с вами мы попали
Вот и ветер загудел,
Вьюга заиграла.
Кай и Герда где-то здесь
Что за сказка вы узнали?

Дети.«Снежная королева».

Ведущий. Давайте посмотрим, что же произошло в нашей сказке.

Выходят Кай и Герда.

Кай.

Где же мои санки, Герда?
Я пойду погуляю.

Герда. Далеко не уходи. Катайся только там, где мы всегда гуляем.

Тролль.Моё чудесное зеркало, что же ты мне покажешь? Да, этот парнишка Кай, который всегда слушается свою названую сестру. Почему же ты один? (Размышляет). Сейчас разобью своё зеркало, пусть осколки разлетятся на ветру. (Злорадствует. Разбивает зеркало, приговаривая).

Летите по ветру, пусть уносит вас вьюга.
Хочу, чтобы вы разлетелись по кругу.
Тот глупый мальчишка по имени Кай,
Ушёл от названой сестры, вот теперь получай.

Появляется Кай, ладонью прикрывает один глаз и вскрикивает.

Кай.Ой, что-то попало в глаз. Где я?

Озирается по сторонам, пытаясь понять, где он.

Танец Вьюги со Снежинками.

Снежная королева восседает на троне, рядом с ней играет Кай.

Снежная королева. Теперь мальчишка будет жить у меня, я думаю, ему понравится. (Уходят за ёлку).

Герда. Что-то долго нету Кая? Где же он? Пойду искать. (Уходит).

Танец цветов. Выходит их хозяйка.

Старушка.

Цветы мои красивые,
Всё радуют меня
И дни мои счастливые
Проходят ведь не зря.

Герда.

Где же я,
Такая красота кругом.
Интересно, не здесь ли прячется Кай?

Старушка.Что за прелестное создание посетило меня?

Герда.Я ищу своего названого братца, Кая. Вы случайно не видели его?

Старушка. Поживи у меня, и мы с тобой обязательно отыщем твоего братца. (Причёсывает волшебным гребешком ей волосы).

Герда засыпает, проснувшись, видит возле себя цветы, изображаемые другими детьми. Начинает их рассматривать.

Герда.Странно, тут не хватает какого-то цветка.

Видит шляпу старушки, рассматривает её, находит розу.

Герда.Что же я здесь делаю? Мне ведь нужно искать моего названого братца. (Убегает).

Герда сталкивается с вороном.

Ворон.Кто вы?

Герда.Здравствуйте, я ищу моего названого братца Кая. Вы случайно не видели его?

Ворон.Как он выглядит?

Герда.Белокурый мальчишка с санками за плечами.

Ворон.Может быть и он, тогда он живёт во дворце с принцессой и он теперь принц.

Герда.Как с принцессой?

Ворон.Принцессе надоело быть одной, и она взяла твоего братца в мужья. Я проведу тебя во дворец, и ты посмотришь, он это или нет.

Герда и ворон уходят.

Герда.Да это не мой Кай. Нужно отправляться дальше на его поиски.

Танец разбойников и маленькой разбойницы.

Герда и маленькая разбойница встречаются.

Маленькая разбойница.Какая девчонка! Она мне нравится, и будет играть со мной! (Щипает её и трогает волосы).

Герда. Я ищу своего названого братца Кая. Вы случайно не видели его?

Маленькая разбойница.Поехали ко мне домой, покажу моего оленя и голубей, может быть, они что-нибудь знают.

Маленькая разбойница и Герда входят в дом.

Первый голубь.Весть пришла издалека к нам. Кая ищешь ты, ведь так?

Герда.Да, так.

Второй голубь.Он в карете восседая рядом с Снежной королевой

Быстро так умчался вдаль.
Где ж теперь он? Вот печаль.

Первый голубь.

Не печалься, знаем мы
Где искать его,
Но ты, в дальний путь же собирайся.
То Лапландия страна холодна и далека.
Под вечными льдами, снегами она
Мрачна, величава и очень снежна.

Маленькая разбойница.

Забирай моего оленя,
Пусть умчит тебя скорее.
Доберёшься ты на нём
В царство Снежной королевы.
Но взамен оставь мне муфту.
Дам тебе я рукавицы, отогреешься и в путь.
Не замёрзни, смелой будь!

Герда оказывается во дворце Снежной королевы, изображая, что она очень замёрзла, босая и без рукавиц. Она видит Кая, сидящего и играющего.

Герда.Кай! Милый мой Кай! Наконец-то я нашла тебя!

Кай сидит с невозмутимым взглядом, оглядывается. Герда обнимает своего названого братца. Кай вздрагивает, хватается за сердце.

Кай.

Герда! Милая моя!
Где же это ты была?
Где я сам-то побывал? (Он с удивлением оглядывается по сторонам).
Кто меня заколдовал? (Крепко обнимает Герду. Они, взявшись за руки, выходят из ледяных чертогов. Навстречу выходит маленькая разбойница.)

Маленькая разбойница.

Эх ты, бродяга!
Как же так
Ни сном, ни духом описать,
Умчался на край света?
Вдруг Герда за тобой пустилась в путь.
Любовь и доброта ведь с нею тут.
Цени её, не забывай и знай
Всегда как можешь, помогай.
А мне пора, друзья!
И разными дорогами уйдём, и сказке той конец.
Кто слушал молодец!

Маленькая разбойница, Кай и Герда кланяются и уходят за ёлку.

Ведущий.

Ведь это сказка, в ней намёк,
Друзья ведь рядом
Ты не одинок.
Обойдёт нас беда стороной
Когда друзья всегда с тобой.
Любовь и доброта сильнее
Любой злой силы.

Звучит музыка из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь», дети встают в пары и танцуют вальс.

Дед Мороз.

Ну и мне, друзья, пора,
Пробыл долго здесь не зря.
Сказку добрую, конечно, показали мне.
Всплакнув, ухожу я снова в путь.
В ту страну, где все метели, стужи грозные летели.
Снег лежит пластом всегда…
Где ж Снегурочка моя?

Снегурочка.

Здесь я, Дедушка Мороз.
У тебя ж подарков воз.
Про подарки ж ты забыл.
Что ж ребят не угостил?

Дед Мороз.

Ой, и, правда, я ж, друзья,
К вам с подарками явился, и немного прослезился.
Сказка ж больно хороша,
Герда славная душа.
Не дала своему братцу
Каю одному остаться.
До свиданья, детвора,
С Новым годом, всех, друзья!

Дед Мороз угощает всех своими подарками, кланяется, уходит.

Сценарий сказки «Снежная королева»

Наталья Копылова
Сценарий сказки «Снежная королева»

Вот наш сценарий возможно, кому-то пригодится. Сценарий сказки «Снежная королева»

Гном. Здравствуйте, ребята, я – добрый гном, я живу в сказках, по ночам прихожу к детям и приношу с собой два зонтика – черный и цветной. Над добрыми, любознательными и веселыми детьми я открываю цветной зонт, и всю ночь они видят волшебные цветные сны, а над драчунами и ябедами – черный, тогда они ничего не видят, Сегодня я расскажу вам сказку о Снежной королеве.

В большом городе жили двое детей Кай и Герда. Они любили друг друга, как брат и сестра и часто играли вместе. (Гном уходит)

Кай и Герда за столиком перебирают игрушки. Звучит музыка. Порхают Снежинки.

Бабушка: Кай, Герда, смотрите, летают снежинки.

Кай: а у них есть королева?

Бабушка: Есть! Она пролетает по улицам и заглядывает в окна, вот от того — то они и покрываются морозными узорами. Она очень красивая, но у нее ледяное сердце.

Герда: А сюда Снежная Королева не может войти?

Кай: пусть только попробует! Я посажу её на горячую печку, она и растает!

Кай и Герда весело смеются. Входят 2-3 ребенка. Они одеты в шапочки и шарфы. На плече – коньки.

Дети: 1-й. Кай, Герда, пошли кататься!

2-й. На улице столько снега, будем в снежки играть!

Кай одевает шапочку, большие рукавицы. Берет санки.

Кай. Бабушка, можно и нам на улицу.

Бабушка. Идите, дети, но будьте осторожны.

Действующие лица: Кай, Герда, снежная Королева, дети на коньках и санках.

Звучит «Как звонко на скаку…», дети катаются на санках, затем играют в снежки. Кай и Герда играют вместе с детьми.

Дети везут санки, катаются на коньках, кидают снежки. Затем забирают снежки и санки и уходят.

Звучит музыка. Летают Снежинки.

1-я. Мы – красавицы снежинки,

мы изящные пушинки,

2-я. Всюду с ветром мы летаем,

снегом землю заметаем!

2-я. С королевой — мы дружны,

Мы – посланницы зимы.

Снежинки танцуют вместе со Снежной королевой. Среди них появляется Снежная Королева, она подходит к Каю.

С. К.: Это ты хотел посадить меня на горячую печку? (помогает везти ему санки)Ты смелый мальчик, ты мне нравишься. Но ты совсем замерз (она целует его в лоб, укрывает пологом, в окружении Снежинок уводит Кая.

Герда: Кай, где же ты? Куда он девался? Если он жив, я найду его! (уходит)

Действующие лица: Женщина, которая умела колдовать, солдатики. Цветы, Герда.

Гном. В поисках Кая Герда оказалась в вишнёвом саду, в котором стоял домик с разноцветными стеклами в окнах. В этом доме жила волшебница.

Волшебница: Ах, ты, бедное дитя! Пойдем, расскажи мне, кто ты? Как ты сюда попала? Мне давно хотелось иметь такую маленькую девочку. Пойдем, я покажу тебе свой сад.

Герда. Я Герда, я ищу своего брата Кая, его унесла Снежная королева. Как тут красиво!

Волшебница. Отдохни, согрейся, познакомься с моими цветами.

Звучит музыка. Танец цветов

Одуванчик. У нас в саду всегда тепло и не бывает зимы.

Гвоздика. Мы боимся холода и мороза.

Фиалка. Мы не видели Кая, оставайся с нами.

Герда: Сколько разных цветов, только роз нет? Мне ведь надо искать Кая! Я не могу остаться, до свидания.

Цветы. Счастливого пути!

Действующие лица: Ворон, Ворона, принцесса, принц, Герда.

Звучит музыка. Появляются Ворон и Ворона. Танец

Ворон: Карр! Карр! Здравствуй! Куда это ты бредешь по белу свету одна-одинешенька?

Герда: Я ищу Кая. Ты не видел его?

Ворон: Это – Клара, моя невеста, она поможет тебе.

Ворона: Карр! Карр! У нас во дворце появился мальчик, похожий на Кая. Я провожу тебя.

Звучит музыка. Танец Принца и Принцессы.

Принцесса. Кто ты, девочка?

Герда: Я Герда, я ищу своего брата Кая, я думала, что вы Кай, но ошиблась. (плачет)

Принц и Принцесса: Ах, ты, бедняжка!

Принцесса: Оставайся у нас во дворце!

Принц: Сколько пожелаешь!

Герда: Как добры люди и животные, но я должна искать Кая.

Принц и Принцесса одевают на Герду шубку, дают ей муфту., машут рукой

Принц и принцесса: «Прощай, прощай! Желаем тебе найти Кая.

Ворон и ворона. Удачи тебе, Герда, Кар, кар!

Действующие лица: Герда, Взрослая разбойница (атаманша). Маленькая разбойница, звери. Голуби.

Герда. Какой дремучий лес, здесь, наверное, живут разбойники.

На лошадях под лихую музыку и свист появляются разбойники.

Разбойница. Я нашла вам работенку.

Разбойница. Сейчас сюда придет девченка.

Разбойница. Циц, балваны, всем молчать, надо нам ее поймать, руки ноги ей связать, припугнуть и обобрать.

Разбойники. Это пара пустяков.

Разбойница. Все в засаду, план готов.

Разбойникивозвращаются с веревкой и запутывают Герду, выбегает разбойница и расталкивает всех.

Маленькая разбойница. Не трогай ее, это моя девочка, я буду с ней играть.

Атаманша: Ладно, забирай, доченька. Детей надо баловать, тогда они становятся настоящими разбойниками.

Маленькая Разбойница: Она будет играть со мной, будет спать в моей постельке! Она отдаст мне муфту и шубу! Ты- принцесса?

Герда: Я не принцесса! Я Герда. Я ищу своего брата Кая! Его унесла Снежная королева.

Маленькая Разбойница: Не бойся, Герда, они не тронут тебя, пока я не рассержусь на тебя. Пойдем, я покажу тебе свой зверинец.

У меня есть зайцы, голуби, белки, а это мой любимый северный олень.

Герда: Кай, милый Кай!

Олень. Я видел мальчика, его унесла Снежная королева, он был весь белый от холода.

Герда. Это он. Разбойница, отпусти меня, я должна спасти Кая.

Олень. Отпусти девочку, я отвезу ее к Снежной королеве.

Маленькая Разбойница: Терпеть не могу, когда хнычут. Радуйся, я отпускаю тебя. Идите, пока я не передумала. (уходит)

Олень и Герда уходят.

Действующие лица: Снежная Королева, Снежинки, Кай, Герда

Снежная королева сидит на троне, снежинки около нее.

Снежная Королева: В царстве дальнем

В царстве белом.

Среди снега. Среди льдин

Я живу, я- королева,

Холод спутник мой один.

Снег искриться, снег сверкает.

Радуя меня красой.

Никогда он не растает.

Даже летом и весной.

Льдинки замок украшают.

Как хрусталики звенят.

А прозрачные сосульки

Так приятно леденят.

В моем царстве всюду стужа.

Я владею царством льда.

И везде снежинки кружат.

Эй, снежинки, все сюда!

Звучит музыка. Танец С. К. и Снежинок. Кай складывает льдинки.

Кай складывает льдинки. Входит Герда. Кай поднимает голову, видит Герду, встает.

Герда. Кай, наконец-то я нашла тебя. Какой ты белый, давай я тебя согрею.

Кай: Герда, милая Герда! Ой, как больно моему сердцу! Где же ты была так долго!

Они обнимаются, берутся за руки, идут вперед.

Снежная королева. Как ты посмела? Я заморожу вас!

Герда. Ничего вы нам не сделаете, у Кая снова горячее сердце.

Кай. Прочь, пропустите нас!

Кай и Герда: Розы цветут, цветут всегда,

Но нас нельзя разлучить никогда!

Снежная королева. Я таю, таю! (Уходит и вместе с ней снежинки)

Звучит музыка, все участники сказки встают и поют песню о дружбе.

Сценарий переделанной сказки на новогоднем празднике для детей подготовительной группы «Снежная королева в гостях у ребят» «Снежная королева в гостях у ребят». Сценарий переделанной сказки для новогоднего праздника в подготовительной группе. Ребёнок: Зима обходит.

Новогоднее оформление группы по мотивам сказки «Снежная королева» Мне всегда нравится когда в новогодние украшения группы выдержаны в едином стиле и наблюдается сюжетная линия. Поэтому в этом году мы с.

Новогодний утренник в подготовительной группе по мотивам сказки «Снежная королева» Новогодний утренник подготовительной группы. Действующие лица: Взрослые Снегурочка – Снежная Королева – Дед Мороз – Атаманша – Дети Льдинки.

Сценарий новогоднего утренника подготовительной группы по мотивам сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева» Сценарий новогоднего утренника подготовительной 2 группы «В гостях у Снежной Королевы» по мотивам сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева».

Сценарий музыкальной сказки «Снежная королева» СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА. (По мотивам сказки Г. Х. Андерсена.) Действующие лица и исполнители: Сказочница Герда Кай Бабушка Снежная Королева (педагог).

Сценарий новогодней сказки «Снежная королева» для детей старшего дошкольного возраста Для старшего дошкольного возраста Герои: Взрослые: Снегурочка, Фея, Снежная Королева, Дед Мороз, ведущая. Дети: Кай, Герда, принц, принцесса,.

Сценарий новогодней сказки «Снежная королева» Сценарий новогодней сказки «Снежная Королева» Для детей старшего дошкольного возраста (при составлении сценария использовала ресурсы интернет.

Сценарий театрализованного представления сказки «Снежная королева» Сценарий театрализованного представления сказки «Снежная королева» Цель[b][/b]:Развивать музыкальное восприятие, способность чувствовать.

Сценарий новогоднего утренника по мотивам сказки «Снежная королева» для подготовительных групп Сценарий новогоднего утренника по мотивам сказки «Снежная королева» Дети под музыку входят в зал, встают возле новогодней ёлки. Вед. : С.

Событийный подход в организации музыкальной сказки «Снежная королева» Как известно по оценкам специалистов, в дошкольном возрасте у некоторых детей возникают страхи, срывы, заторможенность, а у других наоборот,.

Для старшего дошкольного возраста

Герои: Взрослые: Снегурочка, Фея, Снежная Королева, Дед Мороз, ведущая.

Дети: Кай, Герда, принц, принцесса, разбойница, разбойники, Белая Роза, Красная Роза, цветы, олень, слуга, снежинки.

(Дети входят в зал и танцуют «Сказочный лес».)

Ведущая:

Пусть Новый год, который мы встречаем,

Счастливым годом в нашу жизнь войдет!

И все хорошее, о чем мечтаем,

Свершится, сбудется, придет!

Дети стихи:      

1. За окном ложится снег.

Снег пушистый, новогодний.

С Новым годом всех-всех-всех

Поздравляем мы сегодня.

2. Снег искрится на поляне

Месяц в облаке плывет.

Бьют часы – и наступает

Славный праздник Новый год.

3. Новый год стучится в двери,

С песней, сказкою, добром.

Каждый нынче в чудо верит,

Ждет подарков каждый дом.

4. Наша зимушка – царица

Украшает снегом двор,

На ее сосульках-спицах

Пуха белого узор.

5. Каждый день другая пряжа –

Как старается зима,

Из снежинок тонко вяжет

Покрывала на дома.

6. На деревьях блещет иней,

Сад в сугробах спит давно,

В долгожданный праздник зимний

Дед Мороз глядит в окно!

7. Елка наша вся в игрушках,

И шары на ней блестят.

Наша елка с новым годом

Поздравляет всех ребят.

Песня «Снежная песенка».

(Из дверей летит снежок, потом еще один, звучит музыка, появляется Снегурочка.)

Снегурочка:

Я живу у Дедушки, Дедушки Мороза
Личико румяное и щечки, словно розы.
Мне косички белые вьюга заплетала,
Красивые узоры на шубке рисовала.
Тетушка Метелица связала рукавички.
Зовут меня — Снегурочка, самой Зимы сестричка

Снегурочка:

наша елка просто диво!

и нарядна и красива,

чтоб огни на ней зажечь,

нужно песенку ей спеть!

Ребенок:

Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться.

Елка наших песен ждет,

Пусть кружится хоровод.

Хоровод «Здравствуй елка»

(Садятся на стульчики.)

Ведущая:А теперь мы посидим,

И на елку поглядим

Возле елки новогодней,

Чудеса случаются.

Вот сейчас и в нашем зале,

Сказка начинается.

(Выключается свет.)

(Выходят Кай и Герда, Снегурочка с детьми садиться под елку и под музыкальную заставку читает им сказку….. музыка заканчивается… и она вслух дочитывает.)

Снегурочка: (Закрывая книгу.) Вот так, дети, и закончилась сказка, про злую Снежную Королеву.

Герда: Снегурочка, а что сейчас делает Снежная Королева?

Кай: Да что ты,Герда, нет никакой Снежной Королевы. Это все сказки.

Герда:

Смотри, смотри как за окном,

Снег идет стеной кромешной.

А по улицам несутся,

Сани королевы снежной…

Кай:

Королевы, феи, гномы –

Это выдумки,

Я этой снежной бабы не боюсь!

Я посажу её я в печку,

Превратиться она –в речку

(Видео – заставка на мультимедийном экране.)

В окно комнаты заглядывает Снежная Королева.

(Музыкальная заставка «Метель».)

(Голос за кулисами в микрофон.)

Снежная Королева:

Эти глупые дети не верят в меня,

Так устрою им ночь среди белого дня,

Я дерзости мальчишке не прощу!

И стрелы острых льдинок напущу!

Снегурочка:

В доме уютном и теплом

Хорошо нам у елки сидеть.

Герда:

Как бы хотелось нам с горки

Вниз пролететь на санях.

Кай: Пусти нас во двор, погулять?

Снегурочка: Идите, конечно, погуляйте.

(Дети уходят, Снегурочка остается одна, гаснет свет, звучит музыка, появляется Снежная Королева, гасит елку и уносит Снегурочку.)

(Включается свет, Кай и Герда выбегают из-за елки.)

Герда: Кай! Снегурочка пропала!!!

Кай: Пойдем искать ее скорее! А то скоро новый год! Он без нее не наступит!

(Дети обходят вокруг елки, а в это время ведущая говорит.)

Ведущая: И они отправилась в дорогу, на пути у них появился Волшебный сад, где жила Фея Цветов

(Выбегают цветы и рассаживаются по залу вокруг елки.)

Выходит Фея цветов (девочки — цветы сидят врассыпную на коленях).

Фея: Какие хорошенькие детки, миленькие такие.

Я давно мечтала о такой очаровательной доченьке и сыночке

Пойдем, я покажу вам мой сад.

Герда: Спасибо, но мы торопимся, нам надо поскорее найти Снегурочку!

Фея: Благоуханье и покой-

Вот счастье жизни — ангел мой!

К чему такая суета?

Ведь здесь такая красота!

(Колдует над детьми.)

Будешь спать ты, дорогая,

Будишь спать ты дорогой,

ведь кругом благоуханье,

и покой…. покой…. покой….

Спи, спи, спи…

(Дети засыпают под елкой, Фея уходит.)

Белая роза: Ой, бедняжек знаю я

Кай и Герда нам друзья

Красная роза: надо им скорей помочь

Мы прогоним чары прочь

Ведущая: А вы разбудите их веселым танцем, вы ведь волшебные цветы.

«Танец цветов»

Красная и Белая роза: Проснитесь, вставайте, Снегурочку спасайте!

Дети просыпаются, машут цветам и уходят (круг вокруг елки и становиться опять у елки), цветы машут ей вслед и убегают на места).

Выходят Принц и принцесса (выход под музыку, покружились, поклон).

(Замечают Кая и Герду.)

Принц: Кто вы? Откуда?

Принцесса: Как во дворец вы попали?

Герда: Мы Снегурочку ищем!

(Принц показывает на принцессу.)

Кай: Нет, это не наша Снегурочка.

Принцесса: Ну что ж,

Раз вы дворец

без спросу пришли

Теперь ты должна нас

Смешить, веселить.

Герда: Мы песенку добрую, новогоднюю знаем!   

Принц: Ну, пойте!

Ведущая: Сказочные друзья давайте поможем Герде и Каю

Песня «Новогодняя полька»

(Сели на стульчики.)

(Остаются Кай, Герда, Принц, Принцесса.)

Принц: Прекрасная песня!

Принцесса: Примите от нас подарок!

(Выбегают девочки лошадки, запряженные ленточками.)

Герда: Спасибо, большое.

Принцесса и Принц: Не сбейтесь с пути!

(Герда и Кай берутся за ленточки и уезжают за елку.)

(Звучит музыка, появляется Разбойница, зовет всех разбойников.)

«Танец разбойников».

(Танец заканчивается, из–за елки на конях выезжают Кай и Герда, разбойники окружают их.)

Разбойники:

Кто тут едет по дороге?

Берегись, протянешь ноги.

(Окружают.)

(Разбойница выходит вперед.)

Разбойница:

Стоп, прекратить пугать их,

я сама ее буду пугать,

а не то пожалуюсь своей мамочке,

самой главной Атаманше.

Я девочку забираю себе

А мальчишку связать и в чулан.

(Тянет Герду к себе, разбойники убегают на места.)

Герда: Девочка, милая, прошу, отпусти

Мы Снегурочку ищем!

Разбойница: Снегурочку? Это вы можете без праздника остаться?

Я же не совсем бессердечная, помогу я вам!

Живет у меня Северный олень

Быть может, он знает, куда подевалась Снегурочка.

(Звучит музыка, появляется олень.)

Олень: Снежная королева на санях проезжала

И Снегурочку связанную держала.

Разбойница: Ты знаешь, где царство Снежной королевы?

Олень: Да.

Разбойница: Ладно, я вас отпускаю,

Отвези, их к Снегурочке

(Герда и Олень скачут под музыку, а Кай на тройке коней вокруг елки.)

Олень: Здесь вьюги дикие напевы

Здесь царство Снежной королевы.

Здесь вашему пути конец,

Во мгле стоит ее дворец.

(Олень уходит на место и кони ржут пугаются и убегают на место, Кай и Герда уходят за елку.)

(Звучит вьюга, выбегают снежинки.)

Танец «Снежинок»

(Убегают на свои места.)

(Видео – заставка «Замок Снежной Королевы».)

(Снежная Королева сидит на троне, рядом сидит связанная Снегурочка.)

Снежная Королева: Как дела?

Все ли готово к новогоднему балу?

Какие новости в нашем ледяном королевстве?

Слуга: Не гневайсякоролева, но у нас проблемы!

Снежная Королева: Что за проблемы?

Да говорите же, не мычите!

Слуга: Герда и Кай у ворот нашего королевства!

Она пришла за Снегурочкой!

Снежная Королева: Чтоооо??

Да, как вы позволили этим дерзким детишкам

появиться здесь?

Всех уволю, всех заморожу!!!!

Герда: Кай, смотри Снегурочка!

Снежная Королева: Ах, ты мерзкая девчонка!!! Вы уже успели и сюда добраться!!! Да я вас сейчас в ледышки превращу!!!!

(Угрожающе наклоняется на Кая и Герду, звучит музыка, Снежная Королева забирает детей и сажает возле себя и Снегурочки.)

Ведущая: Ребята нужно спасать их! Скорее зовите Деда Мороза!

Дети хором: Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

(Звучит музыка, появляется Дед Мороз.)

Дед Мороз:

Я – весёлый Дед Мороз,
Гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос,
Добрый я сегодня!
Помню, ровно год назад
Видел этих я ребят.
Год промчался, словно час.
Я и не заметил.
Вот я снова среди вас,
Дорогие дети!
Подросли, большие стали.
А меня-то хоть узнали?
Все такой же я, седой,
Но совсем как молодой,
И готов пуститься в пляс
Вместе с вами хоть сейчас!

Дед Мороз: Ребята, а вы чего такие невеселые?

Ведущая: Дедушка у нас беда приключилась

Дед Мороз: Что такое???

Ведущая: Снежная Королева украла Снегурочку, А Кай и Герда пошли ее выручать и тоже в плен ее ледяной попали!

(Гаснет свет и входит Снежная Королева.)

Дед Мороз: А вот и сама Снежная Королева к нам пожаловала. Ты зачем Снегурочку с ребятами забрала?

Снежная Королева: Чтобы мне не скучно было у себя в ледяном дворце. А что, они вам нужны?

Дед Мороз: Конечно, у нас же праздник без них не начинается!

Дети: Да.

Снежная Королева: А я вам их не отдам.

Дед Мороз: Как это не отдашь? Давай по-честному.

Снежная Королева: Как это?

Дед Мороз: Дай нам любое задание и если мы его не выполним, то Снегурочка и ребята твои, если выполним-то наши! Согласна?

Снежная Королева: Согласна.

Игра «Передай ледяную палочку».

Снежная Королева: Неееет! Нечестно! Не отдам! Всех заморожу!

Дед Мороз: Я тебе заморожу!!! Злодейка ледяная!

Эх, Снежная королева,

Ведь и ты была маленькой девчонкой!

Неужели ты ни с кем не дружила?

Неужели никого не любила?

В эту новогоднюю ночь

Ты одна нам можешь помочь…

А делаешь одни только пакости!

Верни поскорей Снегурочку и ребят!

Снежная Королева: Вы испортили все мои планы!

Дед мороз: Все уже готовятся ко встрече Нового года, разве тебе не хочется встретить Новый год с друзьями?

Снежная Королева: У меня нет друзей!

Дед Мороз: А хочешь с нами подружиться и праздник встречать?

Снежная Королева: Хочу!

Дед Мороз:

Говорят, под Новый год –
Что ни пожелается –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается!

(Ударяет посохом, звучит музыка, к елке выходят снегурочка и кай и герда.)

Снегурочка:
Пусть царит доброта, побеждая коварство и зло,
В Новый год, в Новый год пусть нам елочка дарит тепло.

Дед Мороз:
Доброта всегда поможет, доброта растопит лед,
Выходи на хоровод, скоро, скоро новый год!

(Дети встают в хоровод вокруг елки.)

Дед Мороз:Ой, ребята! А что это у вас елочка не горит?

Снегурочка: Так Снежная Королеваее потушила!

Дед Мороз:Непорядок!

Дед Мороз:

Пусть уйдут печаль и грусть,
Волшебство свершится пусть!
Каждый видеть будет рад
Ёлки праздничный наряд.
Вспыхнут пусть среди ветвей
Вмиг волшебных сто огней.
Зажгись огнями разными –
Зелёными и красными,
Сияй в честь года бывшего
И года наступившего!
Раз! Два! Три! Наша елочка гори!

Все вместе: Раз! Два! Три! Наша елочка гори!

(Выключается свет, звучит музыка, зажигается елка, включается свет.)

Дед Мороз: Ну вот теперь можно и хоровод веселый вокруг елочки завести!

Хоровод «Новогодний хоровод».

Ведущая: А теперь Дедушка Мороз, поиграй- ка с нами, да спляши.

Игра — пляска с Дедом Морозом «Снежок»

(Под музыку передают снежок, музыка останавливается, у кого остался, выходит в круг и пляшет с Дедом Морозом.)

Дед Мороз:
Ох, устал, ох, устал!
Я давно так не плясал!
Чуть не вывихнул я ногу,
Отдохну сейчас немного.
(Садится на стул).
Я хочу узнать, ребята,
Как стихами вы богаты.
Быстро к елке подходите,
Да стихи мне расскажите!

(Дети читают стихи (2 больших стиха разбить по 2 строчки на ребенка.)

Дед Мороз: Ой, какие вы молодцы, сколько стихов знаете!

Ведущая: Мы еще и песенку тебе приготовили!

Песня «Саночки».

Дед Мороз: Какие молодцы!

Снегурочка: Дедушка, а где ж мешок то твой с подарками?

Дед Мороз: Вот незадача, так спешил к вам, что, наверное, в лесу под елкой его оставил!

Дед мороз: Не могу я таких замечательных ребят без подарка оставить!

Вы праздник продолжайте, а я пока пойду, мешок свой волшебный поищу!

Танец «Зимушка» (герои хлопают в стороне).

Дед мороз:

Ой, ребята ели успел, даже пляску посмотрел!

Вот волшебный мой мешок!

И подарки в нем нашел!

В этот праздник зимний, яркий,

Получайте все подарки!                                  

Подарки.

Дед Мороз:
Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Много радости сегодня
Вам желаю, детвора!

Снежная Королева:

Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка:
А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год!
Все вместе:

Все вместе: До свидания!

Потапова Ю.В. Сценарий новогоднего утренника для старшей группы «В поисках Кая» (по мотивам сказки «Снежная королева») // Совушка. 2019. N1 (15). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/15/ (дата обращения: 29.12.2021).

Заказ № 244719

---

Роли детей: Герда, Кай, Разбойница и мальчики разбойники, принцесса и мальчик, ворон, звездочки, льдинки.

Роли взрослых: Дед Мороз, Снежная королева

Ход:

Звучит звук метели, выходит ведущий:

Что-то непогода сегодня разыгралась, снегу-то навалило! Наверное, сама Снежная Королева к нам пожаловала. Т-с-с-с! Сегодня наш рассказ о ней. А вы любите сказки?

Звучит музыка вьюги №1

В зале сидят Кай и Герда высаживают белую и красную розы в горшочки. 

Кай: Пусть кружится злая пурга 

неразлучны мы с тобой.

Милая Герда, какое чудо!

За окошком метель и вьюга.

А у нас попутчик света 

в горшочке кусочек лета…

Снег кружится белый рой,

Плотнее окошко закрой.

Музыка Тодес «Снежная Королева»

Появляется Снежная Королева, танцует, забирает с собой Кая. 

Герда начинает искать Кая:

Герда: Кай, милый Кай, где ты? (Обходит зал, спрашивает у зрителей)

Вы Кая не видели? (спрашивает у ведущей)

Поднялась метелица и вьюга,

что не стало видно нам друг друга.

Ничего не стало видно мне вокруг.

И пропал куда-то

мой хороший, лучший друг

Ведущий:

Ты не плачь, Я смотреть на слезы не могу!

Чем смогу, так быть уж, помогу!

Не метелица Кая унесла-

Ледяная Королева увезла.

К Королеве снежной долог будет путь,

Ты оденься потеплее, не забудь!

Герда: Я пойду за ним, я быстро побегу,

Отниму у Королевы, заберу.

Ведущий: Говорят, что ее сердце изо льда.

Герда: Растоплю, побежит вода.

Ведущий: Но одной тебе идти нельзя.

Герда: У меня есть верные друзья.

Абба «Счастливый новый год»

Под музыку в зал входят все дети, усаживаются на стульчики.

Стихи детей:

Какого цвета Новый год?

Веселого, как рыжий кот!

Он серебристый, как снежок,

И разноцветный, как мешок…

С подарками прекрасными-

С машиной куклой, красками!

Он солнечного цвета, как будущее лето!

Двенадцать раз пробьют часы,

Встречая Новый год.

Я знаю, чудо в тот же миг

Со мной произойдет:

К нам постучится Дед Мороз,

И на полу у ног

Раскроет он передо мной 

Огромный свой мешок.

И блики сказочных огней 

Рассыплются вокруг,

Подарок самый лучший я 

Возьму из добрых рук.

Радуются дети:

Завтра новый год.

Это значит скоро 

Дед мороз придёт.

Он поставит елочку

Во дворе,

Чтобы было весело детворе.

Вместе со снегурочкой

Встанем в хоровод.

Ах! Какой чудесный

Праздник Новый год!

Герда: Друзья мои, помогите мне, пожалуйста.

Поднялась метелица и вьюга,

Что не стало видно нам друг друга.

Ничего не стало видно мне вокруг.

И пропал куда-то

Мой хороший, лучший друг.

Его унесла Снежная королева в свое ледяное царство.

Ведущая: Ребята, поможем Герде найти Кая?

Звучит музыка «Тема ворона»

Выходит ворон

Ворон: Добрый день, Кар-кар!- 

Мое имя Вольдемар

Я! Не простая птица-

И тем могу гордиться.

Я с высшим обществом дружу-

Я – при дворе у короля служу.

Я знаю, где твой Кай.

Я все – все в царстве знаю.

Пойдем, пойдем — я приведу тебя до Кая!

Звучит музыка «Тема ворона»

Проводит ворон Герду по залу и их встречает принцесса с мальчиком.

Мальчик: Кто Вы? 

Зачем пришли Вы к нам в палаты?

А может, ищите свою утрату?

И почему среди зимы Вы так одеты?

А может, у вас и вовсе шубки нету?

Герда: Поднялась метелица и вьюга,

что не стало видно нам друг друга.

Ничего не стало видно мне вокруг.

И пропал куда-то

мой хороший, лучший друг

Его унесла 

Снежная Королева.

Я думала, что это Вы, но я ошиблась.

Принцесса: Ах! Королева Снежная, какая она злая.

А я ведь добрая! Тебе я помогу.

Иди, моя душа, иди.

Да шубку меховую и муфточку возьми.

Пойдешь ты темным лесом,

Да от разбойников себя ты береги.

Ведущий: Ребята, чтобы Герде было не так скучно идти мы споем ей песенку о зиме.

Песня вальс «Укутаны снегом дома и деревья»

Стихи детей:

Жили-были в тучке точки:

Точки-дочки и сыночки-

Двадцать тысяч сыновей!

Двадцать тысяч дочерей!

Сорок тысяч белых точек-

Сыновей и точек-дочек-

Сразу за руки все взялись

И на землю понеслись.

В ледяной карете мчится зимушка-зима

Ветер крыльями стучится в сонные дома.

Расцветают скверы, парки снежной белизной.

И мороз выводит арки над тропою лесной.

Герда идет дальше. Выбегают разбойники и маленькая Разбойница;

Музыка из мультфильма «Бременкие музыканты» «Говорят мы бяки-буки»

Танец разбойников. 

Стихи разбойников:

Мы — ребята хоть куда!

Заберем скорей подарки,

Ни оставим не рубля.

И я стану у руля,

Мы поделим все подарки,

Нынче буде очень жарко

Говорят мы бяки-буки

Ты попалась, голубь наш!

Отдавай скорей подарки,

А не то — на абордаж!

Разбойница забирает у Герды шубку и муфточку.

Разбойница; Я вольна, как в поле ветер,

Своенравна и дика.

Получаю все, что есть на свете,

Что захочет взять моя рука.

У меня есть пистолет!

Он не знает слова «нет»!

Лучше вам не ссориться 

С маленькой разбойницей!

Посмотрим, кто же нам попался?

Ах! Девочка. Ее жизнь сытенькая.

Теперь ты пленница моя!

Уводит Герду к елке, усаживаются.

Разбойница; А ты чего вообще в лесу оказалась?

Герда: Поднялась метелица и вьюга,

что не стало видно нам друг друга.

Ничего не стало видно мне вокруг.

И пропал куда-то

мой хороший, лучший друг

Его унесла 

Снежная Королева.

Разбойница заплакала.

Разбойница: Ладно, жалко мне тебя, не такая я уж и злая, отпущу, иди с богом.

Только поиграй со мной, а то мне скучно.

Игра  музыка для игры.

«Кто быстрее возьмет снежок»

Герда уходит, выключается свет. Наступает ночь.

Ведущий: Вот и наступила ночь, но у нас есть звездочки, которые осветят Герде путь. Выходит звездочка и даёт Герде фонарик и Герда ставит их под елочку. Елка вспыхивает огнями.

Музыка Мекано «Луна» 

Танец звездочек. 

Стихи звездочек.

Спряталась за облачко

Маленькая звездочка.

Слабым огоньком.

Не спалось, наверное,

Озорнице днем.

Вечерами землю укрывает мгла,

Ночь на синем небе звездочку зажгла.

Крохотулька звездочка! Яркие лучи!

Путнику дорогу освети в ночи

На свете так бывает,

Что только раз в году

На елке зажигают 

Прекрасную звезду.

Звезда горит, не тает

Блестит прекрасный лед.

И сразу наступает 

Счастливый Новый год/!

Светись, светись, далекая звезда,

Чтоб я в ночи встречала тебя всегда:

Твой слабый луч, сражаясь с темнотой,

Наполнен, счастьем и добротой.

Ведущий: Ребята, посмотрите какая красивая елка. Давайте споем песню о елочке.

Дети поют песню о новогодней елке.

За дверью раздается шум, появляется Дед Мороз. 

Дед Мороз: Кто это в моем лесу тут хозяйничает? Без меня елку зажигает. Сколько вас тут много. Зачем ко мне пожаловали?

Ведущая: Дедушка Мороз мы ищем Кая.

Дед Мороз: Какого еще Кая, и зачем его искать?

Герда: Поднялась метелица и вьюга,

что не стало видно нам друг друга.

Ничего не стало видно мне вокруг.

И пропал куда-то

мой хороший, лучший друг

Его унесла 

Снежная Королева.

Дед Мороз: Ах, это неугомонная Снежная королева. Сколько она детей так погубила, но я знаю, что с ней делать. Я сейчас позову моих маленьких помощников льдинок, они и приведут нас к царству Снежной Королевы.

Льдинка: Чтобы во дворец ледяной пробраться

Нужно с льдинками пообщаться.

Они откроют входы нам  

И все пройдут и тут и там.

Мы с льдинками подружимся,

Пусть в танце скорей кружатся.

Музыка «Парижский вальс» колокольчики №9

Танец льдинок

Ведущий: Сколько льдинок в лесу, давайте соберем их.

Музыка для игры.

Игра «Собери льдинки с закрытыми глазами»

Музыка Тодес «Снежная Королева»

Появляется Снежная Королева с Каем, 

Снежная Королева:

В снегах сыпучих, во льдах колючих, 

в ледяном дворце в ледяном венце.

Я – Снежная Королева.

Слуги мои справа, слуги мои слева.

Не таю, по свету я летаю

В сердце холод приношу

Огня души не выношу.

Напущу холода, вьюгу да буран!

Пусть царствуют по всей планете.

Вот тогда вы почувствуете, что такое настоящий холод.

Герда: Верни мне Кая.

Снежная Королева: Не кричи, девчонка. Этот мальчик теперь мой. Убирайтсь вон все из моего ледяного царства.

Дед Мороз: Я превращу тебя сейчас в маленькую сосульку, ты весной превратишься в маленькое облачко.

Снежная королева: Подожди, Дед Мороз, давай договоримся?

Мне очень одиноко и я нуждаюсь в друзьях. Вот поэтому я и забрала мальчишку.

Дед мороз: Если ты будешь относиться к людям по-доброму, то у тебя будет много друзей. И если тебе будет скучно, приходи. Ведь только друзья могут помочь в любой беде и Герде помогли найти Кая.

Снежная Королева: Спасибо вам, ребята, за то, что вы мне показали, что в мире существует настоящая дружба.

Герда: Кай, милый Кай, как долго я тебя искала. Хорошо, что у меня есть столько друзей, которые не бросили меня одну в беде.

Ведущий: Послушайте стихи наших детей.

Стихи детей:

1. Ничего прекраснее нет на свете,

Чем любимый праздник Новый год,

Его любят взрослые и дети,

И в небесах салют как хоровод,

Разрываются огоньки, мелькают,

А на елочке вращаются шары,

с новым годом, печали покидают,

только счастье ждет нас впереди!

2. Снежинками землю застилая,

К нам приходит новогодняя пора,

И от души людей всех поздравляя,

Дарует нам всем радости, добра,

Позабудь, все печали что были,

Их год старый себе заберет,

Впереди будет счастье отныне,

Пусть мечта исполнения ждет.

3. С новым годом! Здоровья и счастья!

Дружбы крепкой, любви настоящей!

Самых радужных в жизни мгновений,

Позитивных всегда впечатлений!

Пусть жизнь будет щедра и прекрасна,

Пусть войдет в нее светлая сказка,

Пусть добро только Вас окружает,

И чудесной мечтой окрыляет!

4. Загорелось все вокруг Яркими огнями!

Новый год заходит в дом вместе с чудесами!

Сказку нам и волшебство он с собой приносит

И с приходом мы его подарить попросим.

В праздник этот для детей сладостей побольше!

Чтобы было веселей, нам как можно дальше!

Дед мороз: Чудо, чудо свершись, мешок с сюрпризами явись.

Дед мороз раздает подарки детям.

Дед Мороз: Хорошо с вами, ребята, но мне пора. До свидания

Ведущая:

Пусть Новый год в ваш дом войдет

С надеждой, радостью, с любовью.

И в дар с собою принесет

Большое счастье и здоровье.

Пусть падает на плечи снег,

Звенят бокалы, блещут звезды,

И верит каждый человек,

Что испытать себя не поздно.

Иначе просто быть не может,

судьбы вам светлой и хорошей

От всей души желаю я!

Песня Витаса «Потолок ледяной»Заключительный танец с подарками.

22.03.2021

Оценить

92

«В гостях у Снежной Королевы».

Цель: развитие познавательной активности и устойчивого интереса учащихся к литературе, музыке, театру.                                                                                 Задачи: закрепление тем 1-2 четверти «Чтобы стало с музыкой, если бы не было литературы». Воспитание лучших человеческих качеств на примере положительных сказочных героев. Повторение и систематизация знаний о сказках и народных песнях-сказках. Овладение учащимися художественными образами и выразительным их исполнением.

Вед. — Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Мы приветствуем  сегодня всех вас на нашем празднике. Наверное, нет на свете человека, который  не любил бы сказок. С самого раннего детства  дорогу в сказку нам открывает книга. Под музыку выходят сказочные герои. Муз. Я. Дубравина, сл. Суслова песня «Страна Читалия»

1.Осенние птицы летят за окном,
И книжек страницы им машут крылом,
Похожи немножко стаи страниц,
На тех улетающих птиц.
Над морем заката горит полоса,
Ветра надувают страниц паруса,
Летит по волнам белопарусный бриг
К земле Непрочитанных книг.

Припев: Есть земля Австралия,
               Есть страна Италия,
               А ещё на свете есть
               Вот какое чудо:
               Вовсе не Австралия, 
               Вовсе не Италия — 
               Есть страна Читалия!
               Мы как раз оттуда.

Живет в каждой книжке какой-то герой, 
Мечтает герой подружиться со мной, 
И ключик волшебный от дверки в стене
Несет Буратино ко мне.                                                                                                                                        Все больше прочитанных книжек семья,
Все больше хороших друзей у меня!
В каникулы летом и в школьные дни
Со мною повсюду они!

Припев.

Вед. Наш великий поэт А.С. Пушкин сказал: «Чтение – вот лучшее учение».

Искусство народа или фольклор (происходит от английских слов folk –народ, lore – мудрость), жизненно и прекрасно.

Вед. Словесный фольклор мы называем устным народным творчеством, потому что он создавался народом, передавался из уст в уста, от одного поколения к другому.

Вед. Сказка излюбленный жанр всех народов мира и не потому, что «сказка складка, сказка-пустяк» — это игра ума, буйство воображения и как сказал А.С. Пушкин: «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!»

Вед. Откуда у сказок такая власть над временем? Наверное, потому, что  известны наряду со сказками о животных, волшебными сказками  есть и сказки бытовые.

Презентация иллюстраций р.н. сказок.

1. Худ. Т.Маврина. Поехал старик в лес, доезжает до того места,  — под большой елью сидит его дочь, весёлая, румяная, вся в золоте и серебре…
2. Ю. Васнецова . — Несёт меня лиса за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы… кот, дрозд. Спасите меня!
3. И. Кузнецов. Отец с матерью ушли, а дочка позабыли, что ей приказывали родители: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась…
4. Вдруг щука говорить ему человеческим голосом  — Емеля, отпусти меня в воду, я  тебе пригожусь…

Вед. — Сегодня мы с вами отправимся в гости к одной из героинь сказки Х.К.Андерсена. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, увидите и услышите сказки разных эпох и народов.                                                                                        Вед. Много премудрости есть у сказок, а без них и сказка не сказка. И сегодня мы будем не только сказывать  их, как делали это сказочники, но и покажем, а  ребята нам  в этом помогут.                                                                                                                          Звучит завывание метели. Танец Льдинок. Выходит задумчивый Кай.

Кай:

Безмолвие. Лишь слышно снег хрустит. 
Бесчувственность и ледяная вечность.
Мне безразлично. Сердце не болит. 
Леплю из снега слово бесконечность.

Герда:

Ах, Кай, мой милый Кай, тебя нашла. (Подходит к Каю).
Какой же ты холодный, что с тобою?
И словно заколдованы глаза ,
И ледяной покрыты пеленою.

Кай: (безразличным голосом, не глядя на Герду):

Зачем же, Герда, ты сюда пришла, 
И как же помешать ты мне посмела?!
Из снега собираю слово я, 
Так Снежная велела Королева.
Когда я это слово соберу, 
То королева мне весь мир подарит.

Ко мне же приближаться ты не смей, 
Тепло твоих объятий мне не нужно.
Не надо вспоминать прошедших дней, 
И весь мой прежний мир уже разрушен.

Под музыку появляется Снежная Королева.

Снежная Королева:

Я Королева ледяного царства. 
Я повелительница снега, льда.
Кому удача выпадет сюда добраться, 
Тот здесь останется со мною навсегда.
Ну как успехи, Кай? Готово ль слово? 
Чем занят был в отсутствие меня?
Так, так. А кто впустил сюда девчонку? 
И кто ей разрешил тебя отвлечь?
Её мгновенно превращу я в льдинку.

Кай:

Как жарко стало вдруг, как горячо! 
Как больно что-то в сердце мне кольнуло.
Ты знаешь, Герда, видел я ещё, 
Из глаза будто льдинка проскользнула.
Но где же я, а что это вокруг? 
Когда и как я вдруг здесь оказался?

Герда:

У Королевы Снежной был в плену. 
Вокруг нас было ледяное царство.
Закончился холодный снежный плен, 
И ледяные глыбы быстро тают.

Вед.  На этом мы закончим наш рассказ: 
         О дружбе, верности, разлуке и спасении.
         Желаю, чтобы каждому из вас 
         Удача выпала дружить с такою Гердой.
         И берегите сердце, чтоб на вас —
         Не действовали чары Снежной Королевы.

Снежная Королева:                                                                                                                                                                   Нет, нет, не отпущу я вас,

Опять одна…

Вед. Ты не одна, мы все с тобою.

         Присядь, пожалуйста, и посмотри,

         А мы продолжим: раз, два, три!

Вед. Средь болот жила царевна,

         Но зелёною была…

         Вы же знаете наверно — 

         Рукодельницей слыла.

         Я скажу тебе на ушко,

         Что царевна та …(Лягушка)

Вед. Прошла все испытания царевна-лягушка: лучше всех каравай испекла, ковёр соткала. Тут отдал царь новый приказ: чтобы все три царевича явились к нему на пир со своими жёнами. Хочет Царь, посмотреть, которая из них лучше танцует.

Скоморохи:

Сыновья на пир идут.

(Входят Царевичи с жёнами, обходят круг почёта)

В жемчугах, в парчовых киках

Женушек своих ведут.

Лишь Иванушка невесел

Буйну — голову повесил.

Громко музыка играет,

Все: Скоморохи  развлекают! 

                                                                                                                                                        Игра на музыкальных инструментах. Русская народная плясовая «Полянка».

Старший: Что же ты, брат, без жены пришел?

Средний: Хоть бы в платочке ее принес, дал бы нам всем послушать, как она квакает!

Боярская дочь: Он, наверно, на болото ускакала.

Купеческая дочь: В свой лягушатник.

Все смеются. (Раздаётся стук да гром.)

Царь: Что за шум, что за гам?

Иван-царевич: Не бойтесь, гости дорогие! Это, видно, моя лягушонка в своей коробчонке едет!

Входит Василиса Премудрая

Вед. Взяла В.П. Ивана – царевича за руки и повела  за столы дубовые, за скатерти узорчатые. Стали гости есть, пить, веселиться.

Вед. В.П. из кубка пьёт – и не допевает, остатки себе за левый рукав выливает. Покушала лебедя жаренного – косточки за правый рукав бросила. Жёны старших царевичей увидели это – и туда же.

Вед. Как встали гости из-за стола, заиграла музыка, начались танцы.  

Танец Василисы и жен старших царевичей. Русская народная песня «Во саду ли, в огороде»- инструментальное переложение.

Вед. Пошла В.П. танцевать с Иваном – царевичем. Махнула левым  рукавом – стало озеро, махнула правым – поплыли по озеру белые лебеди. Царь и гости все диву дались.

Вед. Пошли танцевать жёны старших царевичей. Как махнули своими рукавами, всех гостей забрызгали и костями осыпали, самому царю чуть глаз не выбили.

Царь: Вон из горницы, неумехи!

Снежная Королева.                                                                                                   Волшебная сказка.  Я никогда не видела лягушек, бр-р-р-р. Они такие некрасивые, а Василиса Премудрая хорошей подругой могла бы мне быть.

Вед. А ещё бывают музыкальные сказки. Посмотрите!

«Волшебный смычок» — инсценировка белорусской народной песни.

Снежная Королева: Какой замечательный музыкант и он нужен людям. Как же без музыки жить на свете?! Музыку я очень люблю!

Вед: А теперь, уважаемая Снежная Королева, посмотри одну из сказок о    животных.

Звучит р.н. песня «Журавель» — 1 куплет и припев.

Повадился журавель, журавель.
На зелену конопель, конопель.
Припев:
Такой, такой длинноносый
Такой, такой выступает
Такой, такой длинноногий
Конопельку поедает.

                                                                                                                                              Вед.

Журавлю стало скучно жить одному, и задумал он жениться.

Ж. — Дай пойду посватаюсь к цапле!

Вед. Пошел журавль, — тяп-тяп! — семь верст болото месил.

Приходит и говорит:

Ж. — Дома ли цапля?

Ц. — Дома.

Ж. — Выдь за меня замуж!

Ц. — Нет, журавль, не пойду за тебя замуж: у тебя ноги долги, платье коротко, сам худо летаешь, и кормить-то тебе меня нечем! Ступай прочь, долговязый!

Вед. Пошел журавль домой несолоно хлебавши. Цапля после раздумалась:

Ц. «Чем жить одной, лучше пойду замуж за журавля».

Вед. Приходит к журавлю и говорит:

Ц. — Журавль, возьми меня замуж!

Ж. — Нет, цапля, мне тебя не надо! Не хочу жениться, не возьму тебя замуж. Убирайся.

Вед. Цапля заплакала со стыда и воротилась домой. Ушла цапля, а журавль раздумался:

Ж. «Напрасно не взял за себя цаплю! Ведь одному-то скучно».

Вед. Приходит и говорит:

Ж. — Цапля! Я вздумал на тебе жениться, пойди за меня!

Ц. — Нет, журавль, не пойду за тебя замуж!

 Вед. Пошел журавль домой. Тут цапля раздумалась:

Ц. «Зачем отказала? Что одной-то жить? Лучше за журавля пойду».

Вед. Приходит она свататься, а журавль не хочет. Вот так-то и ходят они по сию пору один к другому свататься, да никак не женятся.                                                              

Снежная Королева.

Интересная сказка и поучительная.  Обе птицы живут на болотах и не смогли договориться.

Одному всегда плохо, вдвоем веселее и не надо думать о выгоде.

Снежная Королева: А бытовую сказку покажите?

Вед. — Обязательно. Сказка «Солдатская шинель».

Вед. — Встретился однажды барин с солдатом.

Солдат — Здравствуйте, барин!

Барин: —  Здравствуй, солдат. А что это у тебя?

Солдат: — Это шинель —  самое дорогое, что есть у солдата. Каждый ею дорожит.

Барин:— А что в ней такого ценного?

Солдат:— Когда мне нужно спать, постелю я шинель, и в головах положу шинель, и покроюсь шинелью. И подушку мне заменяет, и перину, и одеяло.

Барин:— Служивый, продам мне шинель.

Солдат:— Нет, она мне и самому нужна.

Барин:— А я тебе за шинель 25 рублей дам.

Солдат:— Согласен.

Вед.Пришел барин домой и говорит жене.

Барин:— Посмотри, какую я вещь-то купил! Теперь не нужно мне ни перины, ни подушек, ни одеяла: постелю шинель, и в головах положу шинель, и оденусь шинелью.

Жена : — Ну, как же ты будешь спать?

Вед.: -И точно, барин постелил шинель, а в головах положить и одеться нечем, да и лежать-то ему жестко.

Барин: — Обманул меня солдат! Я так это не оставляю!

Вед. И пошел барин к полковому командиру жаловаться на солдата. Командир велел позвать солдата.

Командир: — Что же ты, брат, обманул барина?

Солдат: — Никак нет, ваше благородие.

Вед. Взял солдат шинель, расстелил, голову положил на рукав и накрылся полою.

Солдат: — Куда как хорошо на шинели после походу спится!

Командир:- Молодец, солдат! А Вам, барин, я скажу, кто поработает да устанет, тот и на камне спит, а кто ничего не делает, тот и на перине не уснет!

Снежная Королева: Какой находчивый солдат  и талантливый музыкант оказались в этих сказках. А как же дальше развивался этот жанр литературы?

Вед: Русская народная сказка сыграла большую роль в развитии литературы. Глубокий интерес к фольклору появляется в России со второй половины XVIII века. Сказка проникла во все жанры литературы — поэму и повесть, рассказ и роман. Многие русские писатели отдавали дань сказке:  В.А. Жуковский и А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов и Н.В.Гоголь, В.Ф.Одоевский и А.Н.Толстой. Сказки, которые написали писатели, называются литературными.

 «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкина.

Вед. К сказке как  жанру литературы обращались  и многие зарубежные писатели: Шарль Перро, Ганс -Христиан Андерсен, Братья Гримм, Эрнст Теодор Амадей Гофман. (Звучит песня А. Рыбникова «Песня Красной шапочки»).

Песня Красной Шапочки

Если долго долго-долго
Если долго по тропинке
Если долго по дорожке
Топать, ехать и бежать
То, пожалуй, то, конечно,
То наверно верно-верно
То возможно можно-можно
Можно в Африку придти

А-а в Африке реки вот такой ширины
А-а в Африке горы вот такой вышины
А-а крокодилы, бегемоты
А-а обезьяны, кашалоты
А-а и зеленый попугай
А-а и зеленый попугай

Волк. Здравствуй, девочка!
К.Ш. Ой, как вы меня напугали!  Уж думала, что вы и есть тот самый страшный волк, о котором предупреждала меня матушка.

Волк. Какой же я волк. Я лишь всего лесной обитатель. А куда ты идёшь с этой корзинкой?

К.Ш. Я очень спешу к своей бабушке. Она заболела, и я должна отнести ей лекарство.

Волк. А где живёт многоуважаемая бабушка?

К. Ш. Сразу за лесом, где кончается тропинка. (Волк убегает, переодевается в бабушку. Кр. Шапочка напевая, приближается к дому бабушки).

К.Ш. Бабушка, это я, твоя Красная Шапочка! Я принесла настойку из красных ягод, варенье и пирог.

Волк. Дверь открыта! ( прохрипел волк)

К.Ш. Бабушка. Какой у тебя грубый голос!

Волк. Конечно, грубый, ведь я больна…Подойди ближе, дитя моё.

К.Ш. ( поставила корзинку. — Ой, бабушка, какие у тебя большие руки!

Волк. ( прячет лапы). Чтобы лучше обнять тебя.

К.Ш.- Но, бабушка, а почему у тебя большие уши?

Волк. -Чтобы лучше слышать тебя, К.Ш. Ну, сядь ко мне.

К.Ш. Ой. Бабушка, а почему у тебя такие большие глаза?

Волк. Чтобы лучше видеть тебя, К.Ш.

К.Ш. Ой, бабушка. А почему у тебя такие большие зубы? (закричала К.Ш)

Волк. Чтобы съесть тебя! ( Прорычал волк и проглотил К. Ш., лёг и захрапел).

Вед. Мимо проходил лесник, он догадался, что произошло, увидев пузатого и храпящего волка. Выхватив нож, он вспорол живот волка, и оттуда выскочила К.Ш. , а за ней и бабушка. С тех пор К.Ш. ходила только короткой дорогой.

Снежная Королева.

Я рада, что вы побывали у меня в гостях. Много интересного узнала, что сказки обязательно чему-то учат, поэтому их любят не только дети, но и взрослые; увидела, какие вы умные, весёлые, талантливые. На правах гостеприимной хозяйки примите от меня угощение. Учащиеся получают большой пирог. Спасибо вам и до новых встреч!