Искренние поздравительные строки и интересные открытки с именинами Ольги.
Ежегодно 24 июля верующие восточного обряда чтят память равноапостольной княгине Ольге, которая много сделала для принятия христианства на Руси.
Крещение княгини состоялось в 957 году в Константинополе. В крещении она получила имя Елены — в честь святой равноапостольной царицы Елены, матери императора Константина.
Сегодняшняя дата – это день смерти княгини Ольги, то есть ее перехода в вечную жизнь с Христом. Поэтому все Ольги обязательно должны отмечать свои именины, и делать это с радостью.
УНИАН собрал лучшие поздравительные стихи, прозаические строки и яркие открытки для всех Ольг с их Днем ангела.
День ангела Ольги: поздравительные стихи и открытки
С Днем Ольги — княгини прекрасной!
Будь мудрой, красивой и властной.
Пускай твои в жизни решения
Верны будут все, без сомнения.
Пусть смотрят с восторгом мужчины,
Как будто сама ты — княгиня.
И пусть твоим главным богатством
Окажется женское счастье.
С праздником тебя!
Пусть всегда все ладится
Льется жизнь счастливая,
Ты живи, красивая,
Вот сейчас и здесь.
Пусть любовь опутает
Сердце лишь теплом,
И добро окутает
Твой прекрасный дом!
Хочу в день Ольги пожелать
Цвести, любить, творить, мечтать,
Быть всех добрей, мудрей и краше,
И всем дарить улыбку вашу!
Пусть ангел оградит от туч,
И каждый день пусть солнца луч
С небес вам дарит яркий свет,
Согреет и спасет от бед!
В этот день желаю, Оля,
Благ тебе и доброты.
Было счастье чтоб такое,
Как прекрасные цветы.
Ангел твой оберегает
И на верный путь ведёт.
Ольга светлая такая,
Пусть тебе во всём везёт!
Ольга, день сегодня твой,
Радость будет пусть с тобой!
Слезы никогда не лей,
Жизнь тебя пусть бережет,
Бог в душе огонь зажжет.
Пусть исчезнут страх и боль,
Сердце счастью ты открой!
Оля, Олечка родная,
В этот день тебе желаю
Быть любимой и любить,
И красавицею слыть!
Чтобы в женском обаянии
Равных не было тебе,
Чтоб была ты самой яркой
И счастливой на Земле!
Поздравляю с именинами!
Желаю тебе быть,
Жить и не тужить!
Золотую рыбку поймать,
С неба звездочку достать,
С удачей приносящей птицей
Ольга, дорогая, прими поздравления!
Живи всем на зависть, будь нежной и сильной!
Всегда будь счастливой, свободной, красивой!
И пусть защищает тебя ангел твой!
Друзья только лучшие будут с тобой!
С Днем ангела Ольги поздравления в прозе и картинках
Ольга-Оленька, в день твоих именин желаю оставаться прекрасным человеком, женщиной, подругой! Быть лучиком света в пасмурный день и радугой после дождя! Желаю, чтобы все в жизни получалось!
Поздравляю с Днём Ольги. Желаю нежности, любви, очарования, трепета души, безграничной доброты и неземной красоты. Пусть этот мир для тебя будет красочным, интересным, открытым. Пусть эта жизнь дарит тебе только счастливые моменты, искренние улыбки и большие возможности!
Всех Олечек поздравляем с днем Ольги! Искренне желаем, чтобы вы радовали нас своей красотой, удивляли своими талантами, силой мысли и вечной женской мудростью. Пусть все пути к счастью всегда будут для вас открыты, а мы с удовольствием будем о вас заботиться, радуясь вашим улыбкам!
Ольга, ты такая же светлая и ясная, как твое замечательное имя! Пусть в твоей жизни появится еще больше доброты, сердечности и нежности. Будь самой счастливой и успешной, милой и привлекательной, желаю тебе новых прекрасных событий и позитивного настроения.
Значение имени:«Святая», «великая» (скандинавское). Ольга растет ранимым и скромным ребенком. Но, несмотря на это, она имеет особое качество, которое помогает ей добиваться своего – ее упрямство. В школе Ольга делает явные успехи. Взрослея, Ольга превращается в серьезную девушку с цепким характером. Такой человек всегда знает, чего он хочет и всеми силами стремится этого достичь. Иногда она может завышать свои требования к окружающему миру, что мешает ей построить гармоничные отношения. Ольга всегда соревнуется с другими людьми, пытаясь доказать, что она ни в чем им не уступает. Она любит хвалить собственную персону, и любит когда это делают другие. По своей натуре, Ольга — домашний человек, большую часть времени любит проводить в тихой домашней обстановке. Но, несмотря на это, Ольга не отказывается от походов в гости или на увеселительные мероприятия с друзьями. Ольга очень любит принимать гостей, но не очень хорошая хозяйка. Очень любит своих детей, для которых становится настоящим другом.
Празднуем: 24 июля (День святой равноапостольной княгини Ольги)
Именины – прекрасный праздник,
Поздравления, подарки и цветы,
Этот день пусть подарит тебе вдохновение,
Ангел пусть хранит тебя от беды.
Оля, дай Бог тебе здоровья крепкого, терпения,
Чтобы всегда отличным было настроение,
Счастье пусть мило тебе улыбается,
Жизнь пусть долго–долго продолжается.
В день именин прими поздравления,
Желаю радости тебе, удачи и терпения,
Олечка, пусть тобою все восхищаются,
Счастье пусть всегда тебе улыбается.
Пусть будет радостным сегодняшний день,
Удача пусть преследует тебя, как тень,
Все мечты пусть в явь превращает,
Вниманием и комплиментами пусть окружает.
Ольга, у тебя сегодня личный праздник,
Полно радости, веселия, добра,
С именинами искренне поздравляем,
Самою счастливою пусть будет твоя судьба.
Солнце удачи пусть над тобой сияет,
Друзья надёжные пусть окружают,
Удачей жизнь пусть наполняется сполна,
Пускай везёт тебе во всем, всегда.
Неустанно тикают времени часы,
Год за годом отсчитывая точно,
Пусть станут явью заветные мечты,
Почва под ногами пусть будет прочной.
Оля, с именинами прими поздравления,
Получай от жизни лишь вдохновение,
Светлого будущего тебе, побед,
Добрый ангел пусть хранит от зла и бед.
Оля, у тебя сегодня именной праздник,
Самый светлый и счастливый день,
Для тебя все комплименты и подарки,
И удача преследует, как тень.
В отличной форме будь всегда,
Судьба пусть щедро наградит сполна,
Дерзай, люби, твори,
В радости, достатке всегда живи.
Она училась на пятёрки в школе,
Послушной, тихой девочкой росла,
Но если вы знакомы с нашей Олей,
То знаете: она не так проста!
Скрывается за скромностью наружной
Мятежный дух и к приключеньям страсть.
Пусть будет в жизни Оли всё, что нужно,
Чтоб наслаждаться этой жизнью всласть!
У Олечки сегодня именины,
А это значит – будем поздравлять,
Любви и счастья вечные картины
Пускай судьба научит рисовать.
А я тебе желаю море смеха,
Вагон любви и счастья океан,
Во всех делах удачи и успеха,
Чтоб гибок был всегда твой стройный стан.
Ольга – скандинавское «святая».
Твое имя – мужество и свет,
Твое имя мучит и ласкает,
Имя – страсть и имя – легкий след…
В день, когда ты отмечаешь именины,
Написать хочу, чтоб ты могла прочесть:
Будь красивой, умной и счастливой!
Оставайся той, какая есть!
Олечка, ты именинница главного торжества,
Для тебя все комплименты и тёплые слова,
Каравай красивый, гости за столом,
Весельями, шутками полон доим.
Будь уверенной в себе всегда,
Любовь пусть окрыляет тебя,
Печаль и грусть от себя гони,
Радость и удачу в свой дом пригласи.
Раз в году бывает личный праздник,
Он дарит радость и вдохновение,
Олечка, от всей души желаем счастья,
И самого суперного настроения.
Надежда пусть тебя не покидает,
Вера пусть тебя сопровождает,
Удача пусть сопутствует вновь и вновь,
Взаимной и красивой пусть будет любовь.
Главное событие сегодняшнего дня,
Твои именины, Олечка, родная,
Пусть будет жизнь твоя счастьем полна,
Штормов и ураганов не зная.
Верь в свою заветную мечту,
Господь пускай хранит судьбу твою,
Радостью и достатком пусть наполняется дом,
Любовь и уют пусть поселятся в нём.
Сегодня самый светлый праздник,
Твой именинный день рождения,
Пусть он наполнится радостью и счастьем,
И отличным настроением.
Самый наилучшие пожелания тебе,
Пускай везёт тебе во всём, везде,
Мир вокруг тебя пусть будет добрее,
И с каждым днём жизнь веселее.
С именинами, Оля, тебя поздравляем,
Много радости и везения искренне желаем,
В достатке и счастье всегда живи,
Пусть свет зелёный на твоём горит пути.
Здоровья крепкого тебе, добра,
Чтоб жизнь на сказку похожа была,
Чтоб тебя судьба удивляла всегда,
Чтоб стала явью заветная мечта.
Милая Оля, с днём ангела тебя,
Пусть будет удивительной твоя судьба,
Все беды пусть обходят стороной,
Добрый ангел пусть всегда будет с тобой.
Большого счастья желаем, светлой любви,
Мирного неба, тепла, доброты,
Во всем удачи и везения,
И всегда отличного настроения.
Ты именинница сегодня, поздравляем,
Во всем удачи, Олечка, желаем,
Здоровья крепкого тебе, тепла,
Чтоб жизнь текла, как полная река.
Светлое будущее пусть тебя ожидает,
Новости пусть приятно удивляют,
Для грусти места пусть не будет у тебя,
Реальностью пусть станет заветная мечта.
Голосовые поздравления по имени
Священная, великая,
И вовсе не безликая.
Серьезная, ранимая,
И ангелом хранимая.
В день светлой Ольги,
Всем бедам вопреки,
Желаю быть счастливой,
Здоровой и красивой!
Примите искренние поздравления с Днем княгини Ольги. Пусть святое имя этой великой женщины благословляет вас и дарует открытость и красоту душе, мудрость и терпение — сердцу, а искренность и чистоту — вашей вере.
Ольга — русская княжна, статная красавица,
Воплощенье женской силы, мудрости веков,
Та, которая с врагами вмиг умела справиться,
Та, что средь святых навеки получила кров.
Ольги, будьте терпеливы, грусть уйдет коварная,
Будет пир, и будут песни, танцы до утра,
После тьмы опять наступит время лучезарное,
И заменит трудности светлая пора.
Пусть в этот светлый день,
Вдруг распахнутся небеса,
С души твоей исчезнет тень —
И ты поверишь в чудеса.
Княгиня Ольга — света лучик,
Она любовью мир спасет,
Есть у неё для счастья ключик —
Для тех, кто с миром в мир идёт.
Ярко, жарко солнце светит,
Ждет дождя награды,
Нынче Ольги все на свете
Именинам рады.
В честь святой княгини Ольги
Праздник именован,
Так помянем же ее
Самым добрым словом!
День княгини Ольги, праздник православный,
В этот день княгиню мы чествуем и славим,
За то, что Православие первой приняла,
И печать язычества, с лица Руси сняла!
С Днем княгини Ольги, я вас поздравляю,
Долгих и счастливых лет, от души желаю,
А еще здоровья, радости, успеха,
Больше позитива, заливистого смеха!
Сегодня день княгини Ольги —
Давайте мы ее помянем,
И вспомним этой девы хитрость,
Отвагу, красоту и ум!
Я от души вас поздравляю,
И ради праздника желаю,
Унынию не поддаваться
И не держать тяжелых дум!
Вы не печальтесь, не грустите,
С княжны всегда пример берите —
Пример той яркой славной жизни,
Что нам она хотела дать.
Вы доброту и веру сейте,
И благородность проявляйте,
А я желаю вам сердечно,
Успешно жить и процветать!
Она княгиня, в святом крещении Елена,
Супругой князя Игоря была.
После его погибели выйти замуж не хотела,
Великим государством правила вдова.
Княгиня Ольга — первая святая,
С почетной миссией в Царьграде пребывая
Величьем храмов и святынь поражена была
И до крещения Руси христианство приняла.
Светлая, великая княжна
Благовестие язычникам несла
Первые храмы воздвигала
Жизнь Киевской Руси, культуру создавала.
Мы Ольгу поздравляем
Все в день святой княгини
И счастья ей желаем.
Нет горю и унынию!
Еще желаем мудрости,
Но нос не задирать!
Друзей своих хороших
Не нужно забывать.
Пусть прямо, справедливо
Пройдешь ты жизни путь.
А если слезы будут,
То только пусть чуть-чуть.
Друзья твердят как мантру:
Все будет хорошо.
Чтоб мантра закрепилась,
Тебе от нас стишок.
Отметим сегодня день Ольги — княгини,
Скажу вам, вот злющая тетка была!
Древлянских послов в бане славно помыли,
Потом Ольга баню с послами сожгла,
А птичий курьез в мире тоже известен,
Сожгла целый город княгиня к чертям,
О ней есть легенды, слагаются песни,
И стала святою убийца древлян.
Княгиня Ольга!
Вы всегда
Собой великолепны!
Ну что сравненье о вас?
Краса — она бессмертна!
Не просто так, в честь тех княгинь,
Назвали вас, наверно,
Уйди несчастье, враг твой — сгинь!
Душе не будет скверно!
Ты рождена дарить любовь!
Красиво, нежно, верно!
Хрупкая женщина с доброй душой
По воле случая стала вдовой.
Но не сломил ее в жизни злой рок —
Видно, в делах помогал ей сам Бог.
Все начинания дел дальновидны,
Благодаря Ольге, княжне, очевидно,
В Русь христианство прочно вошло,
То, что язычество враз иссекло.
Когда-то на Руси была царица-мать,
Великая княгиня Ольга.
И смелости царице было не занять,
Умела покорять она народы.
Любил и ненавидел ее враг,
Политика ее была строжайшей.
Внушала мудростью своею страх,
Но не смотря на свои мщенья,
Заслуживает Ольга уваженья.
С праздником поздравляем,
Опеки Ольгиной желаем!
Простим же ей такой грешок
Вот и закончился стишок.
В прекрасный день княгини Ольги
Все поздравления для вас.
Ведь имя Ольга — это гордость,
Ваш ангел посланный с небес!
Пусть охраняет тихо душу
От бед и горечи утрат!
И слезы грусти пусть подсушит,
Любовь и счастье пусть искрят!
История княгини Ольги
Запутана и непроста.
Она проделала путь долгий
От идолов и до Христа.
Равноапостольная Ольга,
Твой подвиг в сердце мы храним,
И хоть веков минуло столько
Мы преклоняемся пред ним.
И Бога, не переставая,
Готовы мы благодарить.
Ты, наша первая святая,
Моли Его нас не забыть.
Сегодня день Княжны Ольги.
Возьму рублей пятьсот на полке.
Куплю на них побольше роз.
Засуну в медный купорос.
В отраве розы посинеют,
Получат уникальный цвет.
Такой диковинки на рынке
Не будет, не было, и нет!
Поздравляем с Днём Святой Равноапостольной Княгини Ольги, родоначальницы культурной, духовной и государственной жизни Киевской Руси. Она была первой из тех, кто принял крещение на нашей земле и начал строительство храмов. Пусть же ее вера всегда будет с нами.
Святая великая Ольга-княгиня,
День твой сегодня настал!
Слава твоя сильна и поныне —
Бога с тобою народ обретал.
С праздником этим поздравлю друзей.
Пусть вам живется еще веселей.
Княгиня вас светом всегда согревает,
Любовь и надежда в сердцах прибывает!
Жила когда-то гордая княгиня
Во славном и могучем Киев-граде.
Воспитывала с мудростью сына,
Не думала о вражеском разладе.
Но муж внезапно в битве погибает,
Его убийцы едут ее сватать.
Их Ольга вроде с миром отпускает,
Зовет на пир, чтоб Игоря оплакать.
Ту ночь кровавой прозовут в народе,
В том Ольгина немалая заслуга.
Ее хотели оградить в свободе,
Хотели уничтожить честь супруга.
Месть женщины, что за семью стояла,
Месть от любви. от горя. от разлуки.
Но сколько бы сердец не покоряла —
Всегда одно сжимали ее руки.
Православная церковь 17 июля чествует память княжны Ольги Николаевны, дочери императора Николая II, которая вместе со своей семьей была расстреляна большевиками в ночь на 17 июля 1918 года. В августе 2000 года княжна была канонизирована как новомученица.
В этот день обладательницы имени Ольга отмечают свои именины. К празднику OBOZREVATEL подготовил оригинальные поздравления в стихах и прозе, видео, картинки и открытки.
День ангела Ольги: смс, стихи и проза
Нехай життя, мов пісня,
Нехай дарує доля,
Хай ангел-хоронитель дасть,
Наснагу й сильну волю,
З днем ангела вітаєм нині щиро, Оля!
У Олечки сегодня именины,
А это значит – будем поздравлять,
Любви и счастья вечные картины
Пускай судьба научит рисовать.
А я тебе желаю море смеха,
Вагон любви и счастья океан,
Во всех делах удачи и успеха,
Чтоб гибок был всегда твой стройный стан.
Бажаю, щоб усе задумане здійснилось у житті,
З Днем Ангела Ольга, моя добра й мила,
Хай буде радість у твоїй душі,
І понад все – щоб була ти щаслива!
Ангел, Ольгин покровитель,
Прилетел в ее обитель.
Заглянул в ее глаза.
Ей всю правду рассказал.
Ольга – яркая натура:
Ум и внешняя фактура.
Жаждет почестей и власти.
Напролом стремится к счастью.
Никому не поддается.
Много ей удается.
Оленька, люби людей!
Процветай и молодей!
В день ангела для тебе, Олю,
Хай щиро посміхнеться світ навколо,
І по безкрайньому життєвім полі,
Розстелить квітами стежину доля!
Нехай, що добре є в житті, ніколи не минає,
А все найкраще ще попереду чекає,
Усе, чого собі бажаєш, теж тобі бажаю,
І ще, і ще, і ще раз з Днем ангела вітаю!
Поздравляю с Днем Ольги и искренне желаю добра, мира и безграничного счастья! Пускай Святая Ольга пошлет тебе мудрость, силы и удачу, чтобы защитить тебя от всех проблем и бед! Искренне улыбайся и живи в гармонии с собой!
Оленько, в день твоїх іменин бажаю залишатися прекрасною людиною, жінкою, подругою! Бути промінцем світла в похмурий день і веселкою після дощу! Бажаю, щоб усе в житті вдавалося!
Вітаю з Днем ангела Ольги і бажаю милості Божої, любові і світлої надії в житті, радості в кожен твій новий день. Нехай очі сяють від щастя, а серце наповнюється щирою добротою.
С Днем ангела Ольги: картинки и открытки
Ранее OBOZREVATEL рассказывал, что нужно есть в жару: 7 спасающих продуктов.
Что там нового у Меган Маркл и принца Гарри — читай у нас в Instagram.
Важное
Украина может гордиться своими IT-шниками: топ-5 изобретений, которыми пользуются во всем мире
Низкий уровень медицины и средняя зарплата 4 тысячи гривен: украинка – о жизни в Индонезии
«Не могу потерять этого ребенка»: 9-летний Егор из Киева борется с онкозаболеванием
Нерухомі
Дом с бассейном: плюсы, минусы, подводные камни
Жилье возле Кремниевой долины по сумасшедшим ценам: сгоревший дом ушел за $1 млн
Переговоры Зеленского и Меркель
Встреча Зеленского и Меркель в Киеве: все подробности онлайн
Кличко не пустили встречать Меркель в аэропорту «Борисполь». Видео
Встреча Зеленского с Меркель опасна, – Климкин
Жизнь
Спасают жизни и делают мир лучше: 10 изобретений, которыми может гордиться Украина
Варфоломей в Киеве провел богослужение с Епифанием, сторонники УПЦ устроили протест: все подробности и фото
«Не могу потерять этого ребенка»: 9-летний Егор из Киева борется с онкозаболеванием
Мнения
В ОРДЛО пугают старыми страшилками: у кураторов что-то пошло не так
Как Меркель прощалась с Путиным
Новости Крымнаша. В Крыму опасно быть украинцем
В Афганистане еще ничего не решено: Кремль нарывается на неприятности
Как выжить в школе: секрет раскрытия суперсил
Афганские беженцы в Украине: Россия уже готовит «Санжары-2»
Сомнение в существовании
Соцопрос в Днепре: спасибо за высочайший уровень доверия! Как и обещал, я вас не подведу
Использование любых материалов, размещенных на ресурсе OBOZREVATEL разрешается только при условии обязательной ссылки на OBOZREVATEL, а для интернет-изданий – размещение прямой, открытой для поисковых систем, гиперссылки на страницу OBOZREVATEL, на которой размещен оригинальный материал. Любое копирование, публикация, перепечатка и последующее распространение информации, которая содержит ссылку на «Интерфакс-Украина» www.interfax.com.ua, строго запрещено. Все опубликованные фотоматериалы Getty Images и УНИАН не подлежат дальнейшему воспроизведению и/или распространению в любой форме без письменного разрешения компаний. Редакция OBOZREVATEL может не разделять точку зрения, изложенную в авторском материале. За достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах, ответственность несет рекламодатель.
©2021 Все права защищены, ООО «Золотая середина».
24 июля — День святой равноапостольной княгини Ольги. Будучи женой великого князя Игоря, после его убийства, она направила все свои силы на управление государством и служение ему. В 954 году Ольга совершила религиозное паломничество в Царьград, сопряженное с важной государственной миссией. В городе Константинополе она приняла Крещение, имя ей было наречено Елена, а крестным отцом стал император Константин Багрянородный. Вернувшись, она стала возводить первые храмы и проповедовать христианское учение. И хоть давалось это с трудом, она обратила в веру многих людей. Даже её внук, князь Владимир, впоследствии крестивший Русь, принял крещение именно по её примеру. Княгиня Ольга стала христианкой первой из русских правителей, сделав это ещё до Крещения Руси. Православные чтут память об этой мудрой правительнице и созидательнице культуры Киевской Руси. Причислена к лику святых Ольга была в 1547 году.
С Днем Ольги — княгини прекрасной!
Будь мудрой, красивой и властной.
Пускай твои в жизни решения
Верны будут все, без сомнения.
Пусть смотрят с восторгом мужчины,
Как будто сама ты — княгиня.
И пусть твоим главным богатством
Окажется женское счастье.
Пусть подарит Ольгин День
Больше радостных эмоций,
Море шумных перемен,
Счастье жаркое, как солнце!
Нежность пусть в глазах живёт,
Все вершины покоряет,
Лишь удачу принесёт
И восторгом окрыляет!
Княгиня Ольга крещение приняла,
Христианство в народ принесла,
Подняла значимость и культуру Руси.
Благословенны деяния твои!
В твой День память священную почтем,
Молитву в честь твою прочтем,
Спасибо, что так много нам дала
И Русь великую на ноги подняла!
Ярко, жарко солнце светит,
Ждет дождя награды,
Нынче Ольги все на свете
Именинам рады.
В честь святой княгини Ольги
Праздник именован,
Так помянем же ее
Самым добрым словом!
Отметим сегодня день Ольги — княгини,
Скажу вам, вот злющая тетка была!
Древлянских послов в бане славно помыли,
Потом Ольга баню с послами сожгла,
А птичий курьез в мире тоже известен,
Сожгла целый город княгиня к чертям,
О ней есть легенды, слагаются песни,
И стала святою убийца древлян.
Ох, и были же женщины на Руси святой.
Они сердцем пленяли, не только косой.
И хранит земля русская память поныне
О деяньях великой Ольги княгини.
Мы почтим ее память сегодня молитвой!
Будут души для истинной веры открыты!
Пусть же храмы, что в Киеве, Витебске, Пскове
О воздвижнице нынче своей колоколят!
Желаю, чтоб ангел хранил от напастей.
И в жизни давалась удача легко.
А каждый денек озарялся бы счастьем.
Беда и заботы ушли далеко.
Тебя неспроста, видно, Олей назвали.
Ты очень упряма, но тем и сильна.
В День Ольги желаю уйти от печали.
И пить свою радость до самого дна!
В день святой княгини Ольги
Пышный праздник у людей;
Обращаются с молитвой
Все к заступнице своей.
Та княгиня собирала
Землю всю вокруг себя;
Это делала святая,
Бога всей душой любя.
Чтоб широкою душою
Обладала Русь всегда,
Много сделала княгиня.
С той поры прошли года.
Мы отметим день княгини
В счастье, радости большой;
Важно, чтоб осознавали:
Русь богаче всех душой.
Нам в июле календарь открывает бойко,
Унося все мысли встарь, День княгини Ольги.
Восхищенья девой славной этим днем не скрою.
С именинами поздравлю каждую я Олю.
Пожелаю красоты, счастья и здоровья.
И парят пускай мечты над любовным морем.
Горизонт же пусть далекий прочит без боязни
Парус Олям одиноким, пусть даже не князя,
И не Игоря совсем, а, к примеру, Коли.
Чтоб любви хватило всем в этой жизни Олям!
Праздник великий и даже святой,
Ольга, мы в вечном долгу пред тобой,
Ты защищала свой верно народ,
О тебе память пусть вечно живет!
Будем всегда мы тебя почитать,
Сильной такой же желаем всем стать
Все в этот праздник молитвы — тебе,
Помоги в нашей нелёгкой судьбе,
Ты христианство смогла возродить,
И потому так тебя полюбить
Все мы смогли, и тебя уважать
Будем всегда этот день отмечать!
Ольга — восточнославянское женское имя, женская форма мужского имени Олег.
Формы: Ольгуня, Ольгуся, Ольгуха, Ольгуша, Оля, Олюля, Люля, Олюня, Люня, Олюся, Люся, Олюха, Олюша, Оляша, Оляня, Олёна, Лёна, Лёня, Лёля, Ляля.
Значение: «святая», «великая».
Оленька растет замкнутой девочкой, она мало с кем общается, никому не доверяет, а больше старается проводить время наедине с собой, когда можно поразмышлять о чем-то или помечтать. Такой ребенок очень раним, Олю может обидеть даже незначительная шутка или замечание в ее адрес. Оля обладает упрямством, готова лоб расшибить за свое мнение, даже если оно и неправильное.
Учеба Оле дается с трудом, ей это совершенно не доставляет никакого удовольствия. При этом, такая девушка стремиться к независимости и быстро ее достигает. Возможно причиной ее ранней самостоятельности является избыток внимания со стороны родных. Оле присуще терпение, она достаточно легко переживает неудачи, понимая, что все в этой жизни всегда можно изменить и исправить.
Мужчину для создания семьи Оля выберет только будучи влюбленной, сразу же после замужества она попытается взять бразды правления в свои руки. Ольга отличная хозяйка, любит чистоту и порядок, с любовью относится к своим детям.
Трудностью в браке может стать раздражительность Оли и тот факт, что завести ее может сущая ерунда. К счастью женщина с таким именем имеет способность вовремя остановиться и даже простить обидчика.
Ольга, с именинами! У же настал день ангела! Чтобы была красивою и не скучала напрасно ты. Чтобы была ты сильною, а жизнь дарила одни цветы. Чтобы ангел-хранитель всегда был рядом, чтобы охранял своим теплом и оберегал от бед. Такой женщине прелестной желаем дожить без без до ста лет. Чтобы удача везде сопровождала, ну а ты, Оля, не унывала.
Сегодня у Ольги именины. Это прекрасное имя произошло со скандинавского языка. Девушка рассудительная и требовательная. Умная, умеет готовить и воспитывает детей, но не забывает о себе, поэтому очень красива. Желаем оставаться такой же восхитительной личностью и радовать всех своими качествами и достоинствами. С днем ангела, милая Оля! Удачи, радости, добра!
Прекрасна девушка с именем Ольга
Сегодня именины у нее.
Красива, тактична, умна, весела
Во всем идеальна и такту верна
И в этот день ангела от души ей желаем
Побольше денег и достатка
Чтоб жизнь была твоя как в сказке
Чтобы удача и везение
Поднимали настроение.
Чтобы птицы счастья и любви
Над очагом всегда парили
Чтобы цветы в душе цвели
Чтобы нежна была, как лилия.
Дорогая Олечка, с именинами тебя! Ты самая прекрасная и поздравляем лишь любя. Любя мы счастья пожелаем, любя любви, любя тепла. Чтобы в этот светлый праздник голова была светла. Олечка, с днем ангела тебя! Чтобы ангел прилетел скорее и исполнил все желания твои, ну а ты чтобы была сильнее. Чтоб могла весь мир ты покорить!
Ольга, Олюшка, Оля
С именинами тебя.
Ты то надменность, а то лапуля,
Ты то богиня, то царица,
Ты то котенок, а то львица.
И в имени твоем ютится
То ночь, то утренний рассвет,
Красивей в мире слова нет.
Пусть ждет всегда тебя успех,
Не будет горя, будет смех,
Тревог не будет, только радость,
И только яркой жизни сладость!
С днем ангела, Ольга, родная!
Хотим мы поздравить тебя.
Ты словно пришла из сказки,
А в имени столько ласки,
Играют в нем яркие краски
И солнца лучей отражение,
И звездочек отображения.
Оле, Олечке — счастья!
Твой взгляд растворяет ненастье
Звучит так красиво и нежно
Неистово и безмятежно.
Пусть все у тебя получается,
Пусть только лишь счастье случается!
Сегодня праздник — именины Ольги! Ведь это и день ангела тоже. А значит ангел белокрылый обязан Олю навестить и исполнение желаний подарить. Желаем Олюшка побольше счастья, и теплоты, и красоты, добра, тепла. Чтобы ты каждый день у нас только цвела. Исполнения желаний тебе, дорогуша. Всего наилучшего от чистого сердца! С днем ангела, Оля!
Ольга, с именинами тебя!
Мы поздравляем горячо, любя.
Чтоб ангел твою жизнь хранил,
Чтобы беда тебя не знала,
А горе от тебя сбежало.
Чтобы друзья не забывали.
Чтобы веселье и успех,
Надежда, радость, звонкий смех,
Как путеводная звезда,
Сопутствовали тебе всегда!
Стихи с Поздравунчика лови!
Улыбок море и любви!
Еще раз, с днем ангела Оля!
Живи беззаботно, без горя!
Сегодня у Оли именины!
Сокрыты в имени сей дивы
Бриз ароматов мандарина
И пенье звучной мандалины.
Пусть будет жизнь твоя,
Такой же яркой, как рябина,
Красивой, как морей пучина
И будь по жизни молодчина!
И пусть ничто не огорчает!
Любимый пусть души не чает!
И по волнам любви, чтоб Ольга,
Плыла легко, как можно только!
У самой прекрасной и очаровательной Ольги сегодня именины! Наступил великий лень ангела! Желаем, чтобы твой ангелочек принес кусочек счастья на крыльях. Желаем быть всегда веселой, ведь без твоих улыбок скучен мир. Чтобы со скукой распрощалась и радовалась каждому дню. Девушки с таким прекрасным именем не должны скучать напрасно, а должны мир радовать улыбкой своей ясной.
24 июля — День княгини Ольги.
Олечка, с днем ангела!
Открытка День княгини Ольги.
Олечка, с днем ангела!
День княгини Ольги.
Поздравляем с днем Ольги!
Открытка День княгини Ольги.
День княгини Ольги.
С днем ангела, Ольга!
Олечка, с днем ангела!
День княгини Ольги.
День княгини Ольги.
Ольга, с днем ангела!
Ольга, с именинами!
Открытка именины Ольги.
Поздравляем с днем Ольги!
С днем Святой Ольги!
Открытка День Ольги.
С днем ангела, Ольга!
Открытка День княгини Ольги.
Поздравляем с днем Ольги.
Открытка День Ольги.
Картинка анимация День равноапостольной Ольги.
Утро наступило только,
Ну а я спешу уж, друг,
С днем святой княгини Ольги
Поздравлять тебя, а вдруг
Это кто-то сделал раньше?
Ну тогда ты не сердись,
Это, может, лучше даже,
Ярче с праздниками жизнь!
В этот день желаю счастья
И участия, любви,
Наша радость, не кончайся,
Пойте звонко соловьи!
Сегодня Ольгу мы поздравим,
С ее днем ангела святым.
Любви ей много пожелаем,
Пусть зло рассеется как дым.
Пусть рядом ангел Ваш хранитель,
Всегда идет и бережет.
И, Ольга, Вы всегда любите,
И сердце Ваше пусть поет.
Ольга — русская княжна, статная красавица,
Воплощенье женской силы, мудрости веков,
Та, которая с врагами вмиг умела справиться,
Та, что средь святых навеки получила кров.
Ольги, будьте терпеливы, грусть уйдет коварная,
Будет пир, и будут песни, танцы до утра,
После тьмы опять наступит время лучезарное,
И заменит трудности светлая пора.
День княгини Ольги, праздник православный,
В этот день княгиню мы чествуем и славим,
За то, что Православие первой приняла,
И печать язычества, с лица Руси сняла!
С Днем княгини Ольги, я вас поздравляю,
Долгих и счастливых лет, от души желаю,
А еще здоровья, радости, успеха,
Больше позитива, заливистого смеха!
В день святой княгини Ольги
Пышный праздник у людей;
Обращаются с молитвой
Все к заступнице своей.
Та княгиня собирала
Землю всю вокруг себя;
Это делала святая,
Бога всей душой любя.
Чтоб широкою душою
Обладала Русь всегда,
Много сделала княгиня…
С той поры прошли года.
Мы отметим день княгини
В счастье, радости большой;
Важно, чтоб осознавали:
Русь богаче всех душой.
Олюнька, милая девица,
Красавица и мастерица,
Ты бесподобная такая!
Недаром, Ольга — есть святая.
Умеешь есть готовить вкусно,
И в холодильнике не пусто,
Погладишь, вымоешь весь дом,
Чтобы уютно было в нем.
И даже в праздник — в именины —
Не изменяется картина.
Казалось, отдых-то заслужен,
Но муж, блин, снова просит ужин.
А ты скажи: «Муж, я святая,
И пусть простая я такая,
Ты сам возьми сковороду
И приготовь себе еду».
И в этот дивный час покоя
Желаю, чтоб забылась, Оля.
Ты плюнь на все свои дела,
Чтоб снова жизнь стала мила.
Я сразу ярче станет солнце,
И птички постучат в оконце.
Пойми: быть лучше именин
Не может праздник ни один.
Поздравляем сегодня Олечку!
Её возраст не тронул нисколечко!
Всё такая же светлая, нежная,
Как морская гладь, безмятежная.
И сегодня в твой день ангела
Пусть проблемы уйдут наглые.
А останется только хорошее,
И плечо всегда рядом надёжное.
В этот славный день июльский
Отмечаем праздник важный,
День Святой княгини Ольги —
Русью правила однажды!
Эта мудрая княгиня
Отличалась добротою,
Смелостью, умом, терпеньем
И, конечно, красотою.
Поздравляем всех сегодня
С этим праздником прекрасным,
Счастье пусть ко всем приходит,
И для всех пусть будет разным.
Сочинение рассуждение на тему человек
Для чего пришел человек на эту землю? Какая его задача? Многие философы пытались найти ответ на данный вопрос. Человек уникальное существо, которое владеет огромной силой.
Человек может создавать, а может и разрушать, человек несет себе зло, но есть в нем и добро. Кто же такой человек? Чем он опасен? Что он может сотворить? А что может разрушить?
Человек уникален, и уникальность его в том, что он может развиваться, совершенствоваться. Но самая главная его задача это борьба, и борьба не с окружающим миром, а с самим собой. Не зря есть такая пословица: кто победит себя, тот победит весь мир.
В наше время не многие люди хотят совершенствоваться и развиваться, многие сеют внутри себя зло, ненависть, обиду, и тем самым причиняя боль себе и окружающим. Некоторые думаю так, раз мне больно, то и другим пускай будет больно. Это говорит эгоизм, человек не понимает, если вокруг его будут счастливые люди, то он тоже скоро станет счастливым. Ведь каждый из нас собирает то, что сеет вокруг себя и внутри себя.
Человеку с самого рождения дан выбор, и на чью сторону ему перейти, это он сам решает.
Сочинение рассуждение на тему человек
Сочинение рассуждение на тему жизнь человека
У человеческой жизни нет цены,
но мы всегда поступаем так,
словно существует нечто
ещё более ценное.
А.де Сент-Экзюпери.
Жизнь — прекраснейшая из выдумок природы. Откуда она появилась на «малюсеньком островке» нашей огромной Галактики? Этот неожиданный подарок дан нам — жителям Земли, и мы по-разному относимся к нему. Часто люди бережно обращаются со своей жизнью, но совершенно не ценят чужую. Результатом этого малодушия становятся войны и вооруженные конфликты, которые уносят сотни и тысячи неповинных жизней. Но я думаю, что тот, кто не ценит чужую жизнь — не достоин своей.
«Шла война, гибли сотни тысяч людей, человеческая жизнь, казалось, теряла обычную свою цену и определялась лишь мерой нанесенного ею ущерба врагу. И тем не менее, будучи сам солдатом и сам ежечасно рискуя, Волошин не мог не чувствовать, что все-таки самое ценное на войне — жизнь человека». Быков «Его батальон»
Я не случайно начала свои размышления с этих строк. Мне кажется, что война- это, то зло, которое не оставляет права на выбор — она рубит без объяснений человеческую жизнь.
Нас часто мучает вопрос: «В чем смысл жизни?», не понимая того, что ее нужно любить не за смысл и не за какой-то результат, а за то, что она у нас есть.
Что может быть ещё более ценным, чем жизнь? Римский поэт Марциал говорил, что уметь наслаждаться прожитой жизнью — значит жить дважды. Но все — таки мы живем один раз. К осознанию этого факта человек зачастую приходит тогда, когда попадает в трудные ситуации, расплатой которых может стать сама жизнь. Беседуя на философские темы, люди любят бросаться высокопарными и уже избитыми фразами вроде : «Надо уметь радоваться жизни». Причем, сказав это, на следующий день они угрюмо погружаются в суету обыденности, забыв про красоту и радость жизни и про вчерашние ( оказывается случайно брошенные) красивые слова .
Часто можно услышать от некоторых людей фразу «…надоела такая жизнь и…» , но призывая смерть, они начинают понимать всю ее ценность. Ведь зачастую для того чтобы жить, надо иметь больше мужества, чем умереть. Я уверена, что в военные кампании или во времена голода и тяжбы люди такими страшными словами не бросались. Но бывают случаи, когда желание прервать свою собственную жизнь логически обосновано. Это мы видим на примере героини рассказа Л.Н.Андреева «Жизнь Василия Фивейского»: «Васю похоронили, и трава выросла на его могиле, попадья все еще твердила молитву всех несчастных матерей: «Господи, возьми мою жизнь, но отдай мое дитя!»
Это достойный, я считаю, отказ от своей жизни ради того, чтобы вернуть родного ребёнка.
На протяжении всего существования человечества, люди, что только не делали с жизнью: рисковали и убивали, напрасно тратили и портили, не любили и любили, дарили и забирали, опасались за нее и, наконец, благодарили за то, что она у них есть. Я часто задаюсь вопросом: какое право имеют люди ставить друг перед другом страшный выбор: «Жизнь или смерть», таким образом, надевая на себя мантию властелина мира всего? Имеет ли право один человек распоряжаться жизнью другого человека? Нет. Так как жизнь – это высшая ценность мира.
Василий Быков в повести «Сотников» о жизни написал так: жизнь — вот единственная реальная ценность для всего сущего и для человека тоже. Когда-нибудь в совершенном человеческом обществе она станет категорией-абсолютом, мерой и ценою всего. Каждая такая жизнь, являясь главным смыслом живущего, будет не меньшею ценностью для общества…»
Сочинение на тему жизнь человека
Сочинение на тему человек и история в фольклоре, древнерусской литературе
Фольклор, древнерусская литература и литература 18-го века в той или иной мере содержат жизнеописаниями человека в условиях соответствующего исторического периода. Это и неудивительно, ведь жизнь человека очень сильно зависит от исторических условий, в которых он находится.
Дать определение слову «фольклор» далеко не так просто, как кажется. По общему правилу считается верным относить к нему народное творчество поэтического, музыкального, театрального, изобразительного и даже архитектурного типа. Если говорить исключительно о литературной его составляющей, логично предположить, что фольклор отображает жизнь простого народа лучше, чем какие-либо литературные жанры, ведь именно народом он и составляется. В частности, о проблемах и переживаниях человека можно узнать из народных песен. Впрочем, редко эти проблемы касались конкретного исторического периода, более применимы они были к конкретной жизни и носили любовный, шуточный или лирический характер.
Именно во времена Древней Руси на территории русской земле было принято христианство. Преимущественно с этим было связано развитие письменности и, как следствие, возникновение литературы. Большое влияние на литературу Руси также было оказано и переводной литературой. Написанное митрополитом Илларионом и изложенное в форме церковной проповеди «Слова о законе и благодати», в качестве основной идеи имело отказ от принципов богоизбранности иудаизма. Тем самым утверждалось равенство народов. Это оказало влияние на человека посредством привития ему терпимости по отношению к другим народам. Древнерусская литература изобиловала описанием жизней правителей, а не простых людей. Княжеская власть, ее обязанности, средства претворения в жизнь рассматривались в качестве крайне важных элементов жизни народа, поскольку позволяли не только преодолевать возникающие в обществе противоречия, но и противостоять вечной внешней угрозе. Естественно, что в таких условиях жизнь отдельно взятого человека была вторичной – история касалась лишь государства и его правителей.
Более всего жизнь простого человека стала описываться в литературе 18-го века. Связано это с проникновением западных идей в российское общество. Многие литературные деятели владели французским языком, у них была возможность впитывать либеральные идеи эпохи Просвещения. Впрочем, в отличие от стран запада, в России либерализм был встречен более настороженно и к каким-либо серьезным историческим переменам либеральные идеи не привели.
сочинение на тему человек и история фольклора
Сочинение на тему человек и история в фольклоре, древнерусской литературе
Человек и его характер, душа, переживания всегда находились в центре внимания писателя. Во все времена, ключевой фигурой любого литературного произведения оставался человек, а точнее его история, либо история всего человечества в целом. Именно поэтому, начиная уже с древнерусских былин, народных сказок и частушек, кроме описания живописнейшей природы России, мы встречаем так называемые «исторические портреты» — описания жизни и деятельности влиятельных людей того времени. К примеру, в центре множества русских былин стоит фигура киевского князя Владимира, которого можно отождествить с Владимиром Святым. Одним из самых ярких представителей исторической прозы, а именно исторических портретов можно назвать древнегреческого историка, писателя и философа-моралиста — Плутарха. Его Бесценное наследие — это цикл исторических портретов под общей эгидой «Сравнительных жизнеописаний» великих героев и правителей Древней Греции и Древнего Рима, которые на сегодняшний день очень популярны. Плутарха прежде всего интересовал портрет человека, и, чтобы зримо его представить, он очень часто привлекал анекдоты. Так рождались красочные, эмоциональные повествования, которые и сегодня не перестают восхищать своим величием и драматизмом.
Одной из ярчайших исторических повестей древнерусской литературы является «История о Казанском царстве» созданная в 1564—1566 гг. и рассказывающая о завоевании Казани Иваном Грозным в 1552 году. Она изображает Ивана Грозного суровым, но справедливым властителем, заботящимся об интересах своей страны, и отрицательно отзывается о боярах и воеводах. Эта повесть, по-видимому, пользовалась широкой популярностью, поскольку дошла до нашего времени в большом количестве списков. Опять же, большое внимание в ней уделялось одной персоне — Ивану Грозному а так же истории его завоеваний.
В русской литературе восемнадцатого века, а особенно в творчестве Николая Михайловича Карамзина, пристально рассматривается и описывается жизнь человека, людей, их взаимоотношения…Так, в его «русской сентиментальной повести» «Евгений и Юлия» мы можем прочитать о молодой девушке Юлии, оставшейся без матери на попечительстве у госпожи, приятельницы матери, и сыне госпожи — Евгении, который не смог вкусить прелести семейной жизни с Юлией. Драма этих двух людей очень красочно и высокопоэтично описывается в повести. В других повестях Карамзина, таких как «»Бедная Лиза» и «Наталья, боярская дочь» жизнь людей описывается очень красивым, литературным русским языком.
На протяжении многих столетий, в искусстве и литературе, центральное место отводится человеку и его жизни. Так, начиная с древних времён со сказов об русских богатырях и полководцах, мудрых правителях, продолжая повестями о любви и человеческих отношениях, историческими портретами и миниатюрами, в литературе прослеживается определённый объект описания — человек. Человек делает историю, или история делает человека — извечная дилемма, но одно будет определено точно, человек и история всегда будут находить отражение в литературе и искусстве!
сочинение на тему человек в древнерусской литературе
Сочинение описание внешности человека
Моя бабушка
Я люблю свою бабушку, и все выходные дни провожу у нее. Бабушка небольшая на рост, худенькая, с голубыми жилками на шее и руках. Черты лица выразительны, четко очерчены, правильны. Они указывают на то, что раньше она была красавицей. Особенно мне нравятся ее глаза. В ее взгляде никогда не было ни фальши, ни лукавости, ни ухищрения. Ее голубые глаза освещены изнутри мягким живым сиянием, они излучают тепло и искренность даже тогда, когда бабушка гневается.
Когда бы я не приехала, на бабушке был беленький платочек, который резко оттенял черные брови и загоревшее лицо. Бабушка знает много сказок, и мне нравится слушать ее тихий неспешный сказ. Вот такая она, моя дорогая бабушка. Мой товарищ Говорят, что лицо — зеркало души человека. И это действительно так. Я убеждаюсь в этом, когда смотрю на своего товарища. Его приветливое открытое лицо всегда излучает какую-то доброжелательность. На вид он обычный парень. Лицо вытянуто, худощавое, загоревшее на солнце. Высокий лоб, сверху к которому полегоньку прилегают зачесанные набок, коротко подстрижены густые черные волосы. Нос прямой. Широкие черные брови разлетаются на переносице, языков в полете птичке крыла. Из-под них смотрят большие круглые сини, как летнее небо, глаза. Взгляд их умен, добродушен, прям и откровенен, как у каждого честного человека. Но достаточно какой-то даже наименьшей несправедливости, как взгляд резко меняется. Глаза становятся гневными и пронзительными. Товарищ мой среднего роста, широкий в плечах, сильный, ловкий, выносливый, потому что постоянно занимается спортом.
Мой товарищ
Говорят, что лицо — зеркало души человека. И это действительно так. Я убеждаюсь в этом, когда смотрю на своего товарища. Его приветливое открытое лицо всегда излучает какую-то доброжелательность. На вид он обычный парень. Лицо вытянуто, худощавое, загоревшее на солнце. Высокий лоб, сверху к которому полегоньку прилегают зачесанные набок, коротко подстрижены густые черные волосы. Нос прямой. Широкие черные брови разлетаются на переносице, языков в полете птичке крыла. Из-под них смотрят большие круглые сини, как летнее небо, глаза. Взгляд их умен, добродушен, прям и откровенен, как у каждого честного человека. Но достаточно какой-то даже наименьшей несправедливости, как взгляд резко меняется. Глаза становятся гневными и пронзительными. Товарищ мой среднего роста, широкий в плечах, сильный, ловкий, выносливый, потому что постоянно занимается спортом.
сочинение на тему описание внешности человека
Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 79-80.
УКМ «Перспектива»
1. Разделите сказку на смысловые части. Придумайте заголовок к каждой части. Сравните его с данным планом: Мачехина дочь и падчерица; Падчерица в лесу у Морозко; Старикова дочь возвращается домой; Старухина дочь под елью, Старуха встречает дочь.
Разделим текст сказки на смысловые части и дадим им заголовки:
- Жизнь падчерицы с мачехой и её дочкой. Злая мачеха.
- Падчерица в лесу встречает Морозко. Волшебный старик.
- Падчерица возвращается из лесу с богатыми дарами. Награда Морозко.
- Старуха отправляет дочь в лес, она встречает Морозко. Грубиянка.
- Старухина дочь возвращается из леса. Наказание.
Заголовок каждой части отражает тему смысловой части или плана учебника.
2. Перечитайте первую часть. Выделите слова, которые характеризуют падчерицу и мачехину дочь.
Падчерицу характеризуют слова: скотину поила-кормила, дрова и воду носила, печь топила, избу мела.
Старухину дочь характеризуют слова: что ни сделает — за всё гладят по головке.
3. Перечитайте вторую часть. Обсудите с другом, каким был Морозко. Что он хотел: заморозить, напугать, испытать?
Морозко был волшебником. Он был могучим и суровым, но у него было доброе сердце. Он никого бы не стал морозить просто так.
Морозко хотел испытать падчерицу.
4. Как падчерица разговаривала с Морозко? Выделите в диалоге Падчерицы и Морозко слова с ласкательными суффиксами.
Падчерица разговаривала с Морозко вежливо и приветливо.
Слова с ласкательными суффиксами:
Девица, Морозушко, батюшка, лапушка, голубчик.
5. Почему Морозко решил одарить падчерицу? Чем она ему понравилась? Выберите ответ.
Выбираем ответ: падчерица была добрая, приветливая.
6. Перечитайте третью часть. Почему Морозко не дал подарков старухиной дочке? Подумайте в чём особенность её поведения. Какая она?
Старухина дочка оказалась грубой, невежливой, себялюбивой. Она грубо разговаривала с Морозко и рассердила волшебника.
Поэтому он не дал ей подарков и вообще заморозил до смерти.
7. В сказке есть ещё один необычный герой. Он сообщает нам о неизвестных никому событиях. Кто это? Зачем он нужен? Мог ли это быть старик?
Этот герой — собака под столом.
Собака предсказывает то, что должно случиться. Она нужна, чтобы показать какие надежды питала мачеха, и как они рассыпались прахом. Разговор собаки и мачехи показывает отношение мачехи к падчерице и к своей дочери.
Этим героем не мог быть старик, ведь он не является волшебным персонажем. Он слова не может сказать против мачехи и не умеет видеть будущее.
8. Определите основную мысль сказки. Выделите в тексте опорные слова. Составьте план.
Основная мысль сказки: как вы к людям относитесь, так и люди относятся к вам.
Опорные слова для пересказа:
Живало-бывало, перевернёшься — бита, ничем не угодишь, чтоб мои глаза не видали, старик затужил, озноб, потрескивает, пощёлкивает, девица, батюшка, окостеневать, поминки справляет, старый хрыч, вся в золоте и серебре, не так тявкаешь, руки врозь, руки-ноги отмёрзли, сгинь проклятый, в мешке косточки, в санях мёртвая, заголосила.
План пересказа сказки «Морозко»
- Жизнь с мачехой.
- Требование мачехи.
- Падчерица под елью.
- Разговор с Морозко.
- Старик находит дочь.
- Предсказание собаки.
- Возвращение падчерицы.
- Старухина дочь и Морозко.
- Второе предсказание собаки.
- Мертвая старухина дочь.
9. Перескажите сказку близко к тексту. Старайтесь при рассказе употреблять сказочные слова и выражения.
Пересказ сказки «Морозко» для 3 класса
Живало-бывало в одной деревне старик с женою. Но умерла жена и женился старик на другой.
Злой была мачеха. Падчерицу не любила, во всём она виновата была. Перевернёшься — бита будешь, не перевернёшься — тоже. Ничем падчерица угодить старухе не могла. Хотя и в избе убирала, и дрова носила, и печь топила.
А старухина дочь, что ни сделает, всё равно умница.
Вот стала старуха на старика ругаться и требовать отвезти падчерицу в лес, старым хрычом величала. Затужил старик, но делать нечего, повез дочь в лес, вывалил под деревом и уехал.
Сидит падчерица под елью, озноб её пробирает. А тут Морозко по елочкам потрескивает, да пощёлкивает. Увидел девушку, спустился к ней и давай морозить. А сам спрашивает, тепло ли девице.
А падчерица вежливо отвечает, что тепло, и Морозушкой величает.
Сжалился Морозко над девушкой.
А старуха старика вновь в лес гонит, косточки от падчерицы собрать. Поехал старик в лес, а там дочь его в злате и серебре сидит, да с богатыми дарами.
А мачеха уже поминки справляет, блины печёт. Только собака под лавкой лает, что падчерица в серебре и золоте вернётся. И как мачеха её не ругала, собака от своих слов не отступала.
Привёз тут старик падчерицу в богатых одеждах и с дарами. Зависть взяла мачеху. Велит она старику родную дочь в лес увезти.
Отвёз старик мачехину дочь в лес, посадил под елью. Пришёл Морозко и давай её морозить, и про тепло спрашивать. А старухина дочь ругается, гонит Морозко, проклятым называет.
Обиделся Морозко и заморозил девушку до окостенения.
Старуха гонит старика в лес за дочкой, а собака тявкает, что косточки привезут.
Так и случилось. Привёз старик косточки, бросилась старуха к саням, а там дочь её мёртвая лежит.
Заголосила старуха, да только поздно.
10. Выберите слова, которые характеризуют падчерицу, мачеху, мачехину дочку, старика. Выпишите эти слова в творческую тетрадь.
Падчерица: добрая, вежливая, приветливая, трудолюбивая.
Мачеха: злая, несправедливая, завистливая.
Мачехина дочь: ленивая, грубая, невежливая, себялюбивая.
Старик: робкий, послушный, тихий, слабый.
Проблемные задачи
как средство реализации информационно-познавательной деятельности
учащихся на уроке литературного чтения .
Еремеева Наталья Николаевна,
учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №102 с углубленным
изучением отдельных предметов» г. Перми
Автором пакета проанализирован учебник «Литературное чтение. 3 класс» Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого из УМК «Перспектива».
В таблице 1 представлено соотношение количества часов, отведённых на изучение курса литературного чтения в 3 классе, и количества проблемных задач, представленных в методическом блоке учебника.
Таблица 1.
Количество проблемных задач
в методическом блоке учебника
1 часть — 69 ч.
32
2 часть — 67 ч.
44
Анализ таблицы позволяет сделать следующие выводы:
-
Автором учебника предложено избыточное количество проблемных задач. Если предположить, что все из них будут использованы на уроках, то частотность будет следующая: задачи первой части учебника — по 1 задаче через урок; задачи второй части — по 1 задаче через урок или на каждом уроке;
-
Скорее всего, автор учебника рассчитывал на то, что учитель может и должен выбирать из предложенного с учётом и особенностей класса, и уровневой дифференциации учащихся, и личного профессионального опыта.
Автором пакета выделено 9 типов проблемных задач, представленных в учебнике, и определено, на каком этапе работы с текстом используется каждый тип задач. Как известно, этапы работы с текстом следующие:
Этап 1 — работа с текстом до чтения (цель: развитие умения предполагать, предвосхищать содержание текста по заголовку, иллюстрации и группе ключевых слов);
Этап 2 — работа с текстом во время чтения (цель: достижение понимания текста на уровне содержания);
Этап 3 — работа с текстом после чтения (цель: достижение понимания на уровне смысла).
Данные упорядочены и занесены в таблицу 2.
Таблица 2.
Этап 3
4
—
Творческий пересказ (в данном курсе — пересказ от лица героя), рассказ от лица героя картины.
Этап 3
4
—
Выстраивание событий в правильном порядке.
Этап 2
1
2
Составление вопросов к научно-популярному тексту.
Этап 3
1
—
В пакете проблемных задач использованы условные обозначения, представленные в таблице 3.
Таблица 3.
Каждая проблемная задача сопровождается пояснением — какое время предполагается на её выполнение.
В пакете есть примеры уровневой дифференциации при выполнении задач (см. урок по теме «А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане… Сравнение с народной сказкой» и урок по теме «Л.Н. Толстой. Лебеди. Составление плана«)
Пакет проблемных задач для учащихся 3 класса
по предмету «Литературное чтение» (часть 1)
Количество задач — 33.
РАЗДЕЛ «ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА»
Тема урока: «Пословицы разных народов о человеке и его делах»
◙Задание (время выполнения ≈ 5 мин):
Прочитайте пословицы разных народов. Объясните смысл подчёркнутых фраз.
Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются.
Учись доброму, так худое на ум не пойдёт.
Не суди по силе рук, а суди по силе сердца.
Слушайся добрых людей — на путь наведут.
О каких качествах человека говорится в этих пословицах? Обсудите с другом.
Тема урока: «Н. Носов. Огурцы. Смысл поступка»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 5 мин):
Попробуйте передать содержание рассказа в нескольких предложениях.
■Задание 2 (время выполнения ≈ 3 мин):
Соотнесите пословицы с основной мыслью рассказа.
На обмане далеко не уедешь.
За правое дело стой смело.
Тема урока: «М. Зощенко. Не надо врать. Пересказ»
■Задание (время выполнения ≈ 10 мин):
Попробуйте разделить текст на пять частей в соответствии с предложенным планом. Обсудите с другом возможные варианты.
-
Первые три месяца в гимназии.
-
Моя первая единица.
-
Исчезновение дневника.
-
Ещё два дневника с единицей.
-
Признание.
Тема урока: «Л. Каминский. Сочинение. Анализ рассказа»
◙Задание (время выполнения ≈ 5 мин):
Прочитайте пословицы. Объясните смысл подчёркнутых слов и фраз.
Худое дитятко отцу-матери — бесчестье, роду-племени — позор.
Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.
Какая важная мысль объединяет эти пословицы? Можно ли их соотнести с основной мыслью рассказа Л. Каминского «Сочинение»?
Тема урока: «Самостоятельное чтение. Н. Носов. Трудная задача»
■Задание (время выполнения ≈ 5 мин):
Посмотрите, как заканчивается рассказ Н. Носова «Трудная задача». Перечитайте эти строки. Обсудите с другом продолжение истории.
Представьте, что один из вас Федя, а другой — Юрка Сорокин. О чём они могли говорить, как решали задачу? Придумайте диалог и запишите его в тетрадь.
Тема урока: «Наш театр. В. Драгунский. «Где это видано, где это слыхано…» Инсценирование»
■Задание (время выполнения ≈ 10 мин):
Отметьте слова автора, которые передают настроение героя, описывают его действие, мимику, жесты.
Напишите пожелания артистам. Подумайте, как лучше изобразить героя, как голосом выразить его настроение.
Тема урока: «Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу»
◙Задание 1 (время выполнения ≈ 5 мин):
Прочитайте пословицы. Объясните смысл подчёркнутых слов и фраз.
Лень до добра не доводит.
Не ищи правды в других, коли её в тебе нет.
Правда, что шило в мешке — не утаишь.
На обмане далеко не уедешь.
Вспомните произведения, которые можно сопоставить с этими пословицами.
■Задание 2 (время выполнения ≈ 5 мин):
Представьте, что вы друг (подруга) Лены из рассказа Л. Каминского «Сочинение». Что бы вы ей посоветовали, объяснили? Какой диалог мог бы состояться между вами?
РАЗДЕЛ «ВОЛШЕБНАЯ СКАЗКА»
Тема урока: «Вводный урок раздела «Волшебная сказка»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Вы уже знаете, что народные сказки можно разделить на сказки о животных, бытовые сказки и волшебные сказки. Вспомните особенности сказок, которые вы прочитали в первом и во втором классах. Какие это сказки?
«Лисичка-сестричка и волк»
«Лиса и журавль»
«Зимовье зверей»
«Гуси-лебеди»
«Петушок и бобовое зёрнышко»
«Как мужик гусей делил»
«Каша из топора»
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Тема урока: «Русская сказка. Иван – царевич и Серый Волк. Особенности волшебной сказки»
■Задание (время выполнения ≈ 30 мин):
Разделите текст по смыслу на части. Озаглавьте каждую часть. Выделите в них опорные слова и выражения. Составьте план. Перескажите сказку близко к тексту.
Тема урока: «Русская сказка. Летучий корабль. Особенности волшебной сказки»
◊Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Пронумеруй отрывки в порядке следования событий сказки.
Взял дурень с собой топор и отправился в лес. Ходил-ходил по лесу и высмотрел высокую сосну… Срубил он сосну, стал её от сучьев очищать.
Отправились братья в лес, стали деревья рубить да пилить. Много нарубили-напилили. А что дальше делать — не знают.
Дурень старичковы слова мимо ушей не пропускает: как старичок показывает, так он и делает.
Накинулись оба брата на старичка — слушать его не стали, нехорошими словами обругали и прочь прогнали.
…кто построит царю такой корабль, чтоб и по морям ходил, и под облаками летал, — за того царь свою дочку выдаст.
— Садись теперь в свой корабль, — говорит старичок, — и лети, куда тебе надобно. Да смотри, помни мой наказ: по пути сажай в свой корабль всякого встречного!
Слухало не стал отговариваться, сел на корабль, и полетели они дальше.
Скороход отказываться не стал, взобрался на корабль, и полетели они дальше.
Сел и Стреляло, и полетели они все дальше.
Сел и Объедало на корабль, полетели они дальше.
Опивало сел в корабль, и полетели они дальше.
— Здорово, дядюшка! Скажи ты нам: зачем это ты в лес хворост тащишь?…
И этот сел с ними.
Холодило взобрался со своим кулём в корабль, и полетели они дальше.
Старших старуха любила — одевала чисто, кормила вкусно. А младший в дырявой рубашке ходил, чёрную корку жевал.
Тема урока: «Русская сказка. Иван – царевич и Серый Волк. Особенности волшебной сказки»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Вспомните, какие фантастические события происходили в сказке. Выстроите их в правильном порядке.
Тема урока: «В.Васнецов «Иван – царевич на Сером Волке». Рассказ по картине»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Представьте себе, что вы один из героев картины. Расскажите от его имени, что вы видите и чувствуете.
Тема урока: «Самостоятельное чтение. Русская сказка. Морозко. Характеристика героев сказки»
◙Задание (время выполнения ≈ 5 мин):
Как вы понимаете значение слова падчерица? Выберите из текста сказки слова, которые характеризуют:
-
падчерицу;
-
мачеху;
-
мачехину дочку;
-
старика.
Тема урока: «Русская сказка. Морозко. Пересказ»
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Определите основную мысль сказки. Выделите в тексте опорные слова. Составьте план.
Тема урока: «Семейное чтение. Русская сказка. Белая уточка. Смысл сказки»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 5 мин):
Рассмотрите иллюстрацию. Соотнесите её с соответствующим эпизодом сказки. Прочитайте его выразительно.
■Задание 2 (время выполнения ≈ 3 мин):
Дайте название иллюстрации. Сравните, какой изображена белая уточка в сказке и на рисунке.
Тема урока: «Русская сказка. Белая уточка. Пересказ»
■Задание (время выполнения ≈ 10 мин):
Перескажите сказку от лица прекрасной княжны. Начните так: «Уехал князь в долгий путь, наказав мне не покидать высока терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не ватажиться, худых речей не слушать. Но однажды пришла женщина, простая, сердечная…»
Тема урока: «Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 35 мин):
Подумайте, что общего в характерах и поступках главных героев сказок «По щучьему веленью», «Летучий корабль», «Иван-царевич и серый волк».
■Задание 2 (время выполнения ≈ 35 мин):
Попробуйте провести исследование на тему «Добро побеждает зло». Побеседуйте об этом с родителями и друзьями. Совместно составьте небольшой текст. Подтвердите свои мысли примерами из прочитанных вами сказок.
РАЗДЕЛ «ЛЮБИ ВСЁ ЖИВОЕ»
Тема урока: «К. Паустовский. Барсучий нос. Особенности художественного текста»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Подтвердите строками из рассказа, что мальчик был очень наблюдательным, всё замечал и умел рассказать об увиденном.
Тема урока: «К. Паустовский. Барсучий нос. Пересказ. Текст из энциклопедии. Барсук»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 20 мин):
Вы заметили, что текст разделён на три части? Подберите к ним заглавия. Передайте кратко содержание понравившейся части. Подумайте, можно ли было бы как-то иначе разделить текст. Обоснуйте своё мнение.
■Задание 2 (время выполнения ≈ 3 мин):
Всё ли вам понятно в научно-популярном тексте? Какие вопросы можно задать к тексту, для того чтобы уточнить и конкретизировать полученную информацию?
Тема урока: « В. Бианки. Приключения Муравьишки. Правда и вымысел в сказке В. Бианки»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 5 мин):
Представьте себе маленьких помощников Муравьишки. Нарисуйте их в своём воображении, используя строки из рассказа.
-
Гусеница-Землемер (какая?).
-
Паук-Сенокосец (какой?).
-
Жужелица (какая?).
-
Жучок-Блошачок(какой?).
-
Кузнечик (какой?).
-
Майский Хрущ (какой?).
■Задание 2 (время выполнения ≈ 20 мин):
Найдите в тексте опорные слова и выражения. С их помощью составьте план. Перескажите рассказ В. Бианки «Приключения Муравьишки» другу.
Тема урока: «Создание текста по аналогии. «Как Муравьишке Бабочка помогла добраться домой».
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Придумайте историю про то, как Муравьишке помогала, например, Бабочка. Составьте план текста и запишите получившийся рассказ в тетрадь.
Тема урока: «О. Полонский. Муравьиное царство. Особенности научно-популярного текста»
■Задание (время выполнения ≈ 7 мин):
Найдите в тексте опорные слова и выражения. С их помощью попробуйте составить краткий рассказ о муравьях.
Тема урока: «Самостоятельное чтение. Д. Мамин — Сибиряк. Серая Шейка. Герой художественного текста. Его особенности»
■Задание (время выполнения ≈ 10 мин):
Расскажите о Серой Шейке. Когда вам было особенно её жалко? Найдите в тексте этот эпизод. Выделите в нём опорные слова и перескажите.
Тема урока: «Д. Мамин — Сибиряк. Серая Шейка. Пересказ»
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Озаглавьте каждую часть произведения. Составьте план. Перескажите близко к тексту.
Тема урока: «Наш театр. М. Горький. Воробьишко. Подготовка реквизита, костюмов, театральных билетов»
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Попробуйте поставить спектакль по этой сказке и показать малышам. Что для этого надо? Обсудите с друзьями. Подумайте, какую мысль вы хотите донести до своих зрителей.
РАЗДЕЛ «КАРТИНЫ РУССКОЙ ПРИРОДЫ»
Тема урока: «Ф. Тютчев. Листья. Контраст как средство создания образа»
■Задание (время выполнения ≈ 2 мин):
Какие две разные картины природы нарисовал поэт? Найдите их в тексте.
Тема урока: « А. Фет. Осень. Настроение стихотворения»
■Задание (время выполнения ≈ 2 мин):
Какая пора осени описана в стихотворении А. Фета? Нравится ли она поэту? Какие строки прямо указывают на это?
Пакет проблемных задач для учащихся 3 класса
по предмету «Литературное чтение» (часть 2)
Количество задач — 48
РАЗДЕЛ «ВЕЛИКИЕ РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ»
Тема урока: «А.С. Пушкин. Опрятней модного паркета…П. Брейгель. Зимний пейзаж. В. Суриков. Взятие снежного городка. Сравнение произведений литературы и живописи»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Рассмотрите репродукции картин П. Брейгеля (младшего) «Зимний пейзаж» и В. Сурикова «Взятие снежного городка». Созвучны ли они по настроению стихотворению А. Пушкина?
Тема урока: «А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…». Особенности сюжета. Структура сказочного текста»
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Рассмотрите иллюстрации. Прочитайте подписи под ними. Все ли основные события отражены? Добавьте ещё подписи, если считаете необходимым. Составьте план, используя подписи под рисунками и ваши дополнения. Запишите его в тетрадь.
Тема урока: «А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане… Н.А. Римский-Корсаков. Опера «Сказка о царе Салтане». М.А. Врубель. Царевна-Лебедь»
◊Задание (время выполнения ≈ 2 мин):
Проведи мини-исследование. Вот некоторые факты:
-
Годы жизни А.С. Пушкина: 1799 – 1837
-
Весной 1899 года Н.А. Римский-Корсаков приступил к сочинению музыки. К осени опера была написана.
-
Премьера «Сказки о царе Салтане» состоялась 21 октября 1900 года на сцене московской частной оперы.
Используя эти факты, ответь на вопрос:
К какому событию хотели приурочить создание оперы «Сказка о царе Салтане»?
Тема урока: «А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане… Сравнение с народной сказкой»
◙Разноуровневые задания (время выполнения ≈ 35 мин):
Уровень 1.
Мини-исследование
«Сходство сказки А.С. Пушкина
с народной ВОЛШЕБНОЙ сказкой»
А. Пушкин
«Сказка о царе Салтане …»
Русская народная сказка
«Гуси-лебеди»
зачин
Жил старичок со старушкою …
концовка
… а тут и отец и мать пришли.
повторяемость событий
Повторяется дважды встреча с печкой, яблоней и молочной речкой;
Повторяется просьба девочки спрятать её;
Повторяются слова-условия волшебных помощников «Съешь моего …»
волшебные помощники
Печка; яблоня; молочная речка, кисельные берега
народные словосочетания и выражения
глядь
кликала
бежала, бежала
нечего делать
полетали-полетали, покричали-покричали
Уровень 2.
Мини-исследование
«Сходство сказки А.С. Пушкина с народной ВОЛШЕБНОЙ сказкой»
Русская народная сказка «____________________
____________________»
зачин
Жил старичок со старушкою …
концовка
… а тут и отец и мать пришли.
повторяемость событий
Повторяется дважды встреча с печкой, яблоней и молочной речкой;
Повторяется просьба девочки спрятать её;
Повторяются слова-условия волшебных помощников «Съешь моего …»
волшебные помощники
Печка; яблоня; молочная речка, кисельные берега
народные словосочетания и выражения
глядь
кликала
бежала, бежала
нечего делать
полетали-полетали, покричали-покричали
Ты можешь проанализировать одну из предложенных сказок: «Морозко», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Хаврошечка», «Мальчик с пальчик» или любую другую ВОЛШЕБНУЮ русскую народную сказку.
Уровень 3.
Мини-исследование
«Сходство сказки А.С. Пушкина с народной ВОЛШЕБНОЙ сказкой»
Русская народная сказка «____________________
____________________»
Русская народная сказка «____________________
____________________»
зачин
концовка
повторяемость событий
волшебные помощники
народные словосочетания и выражения
Тема урока: «И.Я. Билибин – иллюстратор сказок А.С. Пушкина»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Рассмотрите иллюстрации И. Билибина к «Сказке о царе Салтане…» К каким эпизодам они сделаны? Найдите в тексте строки, соответствующие этим иллюстрациям.
Тема урока: «И.А. Крылов. Басни. Викторина по басням И.А. Крылова»
■Задание (время выполнения ≈ 5 мин):
Рассмотрите рисунки. Соотнесите их с текстами из басен И. Крылова. Вспомните названия этих басен.
Тема урока: «Л.Н. Толстой. Лев и собачка. Быль. Особенности сюжета»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Почему лев умер? Какие строки говорят о большой привязанности льва к маленькой собачке? Перечитайте их.
Тема урока: «Л.Н. Толстой. Лебеди. Составление плана»
◊Задание 1(время выполнения ≈ 2 мин):
Пронумеруйте вопросы в порядке следования событий рассказа.
Что чувствовали лебеди во время перелёта?
Что предпринял молодой лебедь, отстав от товарищей?
На что решился молодой лебедь на рассвете?
Куда и как долго летело стадо лебедей?
Как лебедь провёл ночь на воде?
Какие изменения произошли в природе ранним утром?
Что случилось с одним из молодых лебедей?
◊Разноуровневые задания 2 (время выполнения ≈ 5 мин):
Уровень 1.
Подумай, на какие три смысловые части можно разделить текст. Выдели в тексте границы первой части.
Уровень 2.
Подумай, на какие три смысловые части можно разделить текст. Выдели в тексте границы частей.
Уровень 3.
Подумай, на сколько смысловых частей можно разделить текст. Выдели в тексте границы частей.
◊Задание 3 (время выполнения ≈ 2 мин):
Прочитайте другие тексты про лебедей. Чем они отличаются от текста Л. Толстого?
Текст 1.
Лебедь-кликун передвигается по воде медленно и грациозно. Но в случае опасности лебедь может развивать скорость, превышающую скорость лодки. Мгновенно взлететь с поверхности водоема птица не может. Сначала лебедь долго разбегается, ударяя по воде лапами. Только развив необходимую скорость, птица взлетает. Лебедь-кликун передвигается по земле плохо и потому очень редко ходит по суше. Он предпочитает большие водоемы, на которых птица плавает достаточно далеко от земли.
Текст 2.
Полет лебедей легкий и свободный, во время перелетов лебеди создают клин, во главе которого летит самая сильная птица. Остальные члены стаи используют аэродинамические потоки, создаваемые вожаком, и тратят меньше энергии. Когда вожак устанет, его сменяет другая птица. Из-за большой массы тела взлет дается лебедям тяжело, они долго машут крыльями и перебирают лапами набирая высоту. По этой же причине лебеди никогда не садятся на землю, а только на воду, во время посадки они неуклюже тормозят лапами о воду.
Текст 3.
Перелет лебедей — редкое зрелище. Немногим охотникам и натуралистам посчастливилось видеть массовый перелет этих красивых и редких птиц, летящих небольшими стайками поздней осенью с севера на юг, а весной, с первыми проталинками на реках, возвращающихся обратно на север, чтобы там — на озерах безлюдной тундры или глухой тайги — вывести новое потомство.
Проследить перелет лебедей не так просто. Эти осторожные птицы летят в далекие края больше по ночам или во время сильных туманов, на огромной высоте.
■Задание 4 (время выполнения ≈ 10 мин):
Перескажи рассказ Л. Толстого выразительно и придумай продолжение.
Тема урока: «Л.Н. Толстой. Акула. Смысл названия. Составление плана«
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Разбейте рассказ на части в соответствии с планом. Перечитайте его, выделите опорные слова и перескажите текст по плану.
-
Купальня в парусе.
-
Плавание в открытом море.
-
Акула и мальчики.
-
Раздался выстрел.
Тема урока: «Наш театр. И.А. Крылов. Квартет. Инсценирование«
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Прочитайте басню по ролям. Разыграйте спектакль. Представьте, как эта басня могла бы быть поставлена на сцене. Определите действующих лиц. Распределите роли. Подумайте, какие слова будет произносить каждый. С какой интонацией? Что можно показать жестами?
Тема урока: «Маленькие и большие секреты страны Литературии. Что такое согласие?«
■Задание (время выполнения ≈ 10 мин):
Что обозначает слово согласие? Обсудите с друзьями. Составьте суждения на тему. Запишите их в тетрадь.
РАЗДЕЛ «ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА»
Тема урока: «Вводный урок раздела «Литературная сказка» Основные понятия раздела»
◙Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Рассмотрите иллюстрацию на стр. 69. Что хотел сказать художник учебника? Прочитайте диалог Вани и Ивана Ивановича Самоварова. Соотнесите свои мысли со словами профессора.
Тема урока: «В.И. Даль. Девочка Снегурочка. Особенности литературной сказки«
■Задание 1 (время выполнения ≈ 5 мин):
Докажите, что несчастья Снегурочки начались, когда она ушла из дома. Найдите эпизод, в котором говорится об этом.
■Задание 2 (время выполнения ≈ 5 мин):
Разбейте сказку на смысловые части. Совпадают ли они с пунктами предложенного плана?
-
Волшебное появление Снегурочки и её жизнь дома.
-
Снегурочка в лесу.
-
Долгожданное спасение.
■Задание 3 (время выполнения ≈ 10 мин):
Придумайте свои заглавия к частям сказки и перескажите её близко к тексту.
Тема урока: «В.И. Даль. Девочка Снегурочка. Сравнение с народной сказкой«
■Задание (время выполнения ≈ 35 мин):
Вспомните народную сказку «Снегурочка». Что сближает её с литературной сказкой В. Даля? Найдите различия, исследуйте, сравните сказки.
Тема урока: «В. Одоевский. Мороз Иванович. Сравнение с народной сказкой «Морозко»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 35 мин):
Вспомните народную сказку «Морозко». Чем похожи народная и литературная сказки, чем они различаются?
■Задание 2 (время выполнения ≈ 5 мин):
Докажите, что автор сохранил особенности волшебной сказки: сказочный зачин, волшебные события, испытания героев, противопоставление героев, победа добра над злом, волшебный вестник, троекратные повторы.
■Задание 3 (время выполнения ≈ 5 мин):
Отличается ли окончание народной сказки от окончания литературной? Подтвердите свой ответ примерами из текста.
■Задание 4 (время выполнения ≈ 35 мин):
Разделите сказку на пять частей. Определите их границы. Составьте план каждой части. Придумайте заглавия. Сделайте рисунки к каждой части.
■Задание 5 (время выполнения ≈ 10 мин):
Перескажите сказку по составленному плану.
◙Задание 6 (время выполнения ≈ 3 мин):
Объясните смысл подчёркнутого в пословице слова. Соотнесите основную мысль сказки с пословицей:
Кто любит труд, того люди чтут.
Тема урока: «Д. Н. Мамин – Сибиряк. Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 5 мин):
Есть ли что-то общее в поступках героев двух сказок: литературной сказки Д. Мамина-Сибиряка и народной сказки «Лиса и Журавль»?
■Задание 2 (время выполнения ≈ 10 мин):
Заметили ли вы, что текст состоит из двух частей? Обоснуйте справедливость такого деления. Озаглавьте части, выберите одну из них для пересказа.
■Задание 3 (время выполнения ≈ 5 мин):
Как ещё можно разделить текст?
■Задание 4 (время выполнения ≈ 10 мин):
Перескажите сказку от лица Алёнушки.
■Задание 5 (время выполнения ≈ 2 мин):
Сравните основную мысль сказки с пословицей:
Не делай другому того, что себе не пожелаешь.
Тема урока: «Р. Киплинг. Маугли. Герои произведения»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 2 мин):
Какие детали подтверждают, что действие происходит в другой стране?
■Задание 2 (время выполнения ≈ 2 мин):
Что вы узнали о шакале Табаки? Нравится ли вам этот герой? Нравится ли он автору? Подтвердите свой ответ словами из текста.
■Задание 3 (время выполнения ≈ 2 мин):
Какой мы увидели Мать Волчицу? Как она относится к Шер-Хану? Подтвердите свой ответ словами из текста.
■Задание 4 (время выполнения ≈ 5 мин):
О каких Законах Джунглей вы узнали? Могли ли быть приняты эти Законы в обществе людей? Обсудите с другом.
■Задание 5 (время выполнения ≈ 10 мин):
Расскажите, как Маугли был принят в Стаю. Прочитайте план рассказа. Согласны ли вы с ним? Дополните пункты плана:
-
Появление человечьего детёныша в пещере волков.
-
Мать Волчица не отдала человечьего детёныша Шер-Хану.
-
Совет Стаи.
-
Маугли принят в Стаю.
■Задание 6 (время выполнения ≈ 10 мин):
Какие особенности волшебных сказок можно увидеть в произведении Р. Киплинга «Маугли»?
Тема урока: «Дж. Родари. Волшебный барабан. Сочинение возможного окончания сказки»
■Задание (время выполнения ≈ 10 мин):
Придумайте своё окончание сказки. Запишите его в тетрадь.
Тема урока: «Семейное чтение. Ю. Коваль. Сказка о серебряном соколе»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 2 мин):
К какому жанру относится данное произведение? Найдите подтверждение в тексте.
■Задание 2 (время выполнения ≈ 10 мин):
Попробуйте пересказать текст от лица солдата. Продумайте план, выберите интонацию, с которой вы будете рассказывать.
Тема урока: «Наш театр. С. Михалков. Упрямый козлёнок. Инсценирование»
■Задание (время выполнения ≈ 35 мин):
Определите всех действующих лиц.
Как автор изображает героев: утка Кряква (какая?), Воробей (какой?), Козлёнок (какой?)?
Какой самый напряжённый момент в произведении?
Выделите диалоги. Подумайте, кто, как, с какой интонацией и в каком темпе будет произносить слова героев.
Дайте советы актёрам. Запишите в тетрадь свои рекомендации. Например: «Кряква — говорит доброжелательно»
Тема урока: «Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу»
■Задание 1 (время выполнения ≈ 35 мин):
Какие особенности волшебных сказок можно увидеть в прочитанных авторских сказках?
■Задание 2 (время выполнения ≈ 20 мин):
Попробуйте придумать свою сказку. Для этого:
-
выберите персонажей с противоположными чертами характера;
-
придумайте для них испытания, волшебных помощников;
-
не забудьте про особенности сказки (сказочный зачин, троекратные повторы, сказочные выражения)
Помните, что в сказке добро побеждает зло, а доброта, терпение, забота, любовь, уважение к старшим помогают герою справиться с любыми трудностями.
РАЗДЕЛ «КАРТИНЫ РОДНОЙ ПРИРОДЫ»
Тема урока: «И. Соколов – Микитов. Март в лесу. Лирическая зарисовка»
■Задание (время выполнения ≈ 10 мин):
Придумайте с друзьями небольшой текст-зарисовку на тему «Мелодии весеннего леса».
Тема урока: «С. Есенин. Сыплет черёмуха…»
■Задание (время выполнения ≈ 1 мин):
Найдите во второй строфе слова, которые сближают стихотворение С. Есенина с народными песнями.
Тема урока: «Ф. Тютчев. Весенняя гроза. Приём звукописи как средство создания образа»
■Задание (время выполнения ≈ 5 мин):
Сравните настроение стихотворения Ф. Тютчева с репродукциями картин А. Васнецова «После дождя» и И. Шишкина «Дождь в дубовом лесу»
Тема урока: «О. Высотская. Одуванчик. З. Александрова. Одуванчик. Сравнение образов»
■Задание (время выполнения ≈ 2 мин):
Какие строки в каждом стихотворении помогают представить одуванчик похожим на человека? Какие два слова в первом стихотворении надо заменить, чтобы можно было прочитать его от имени самого одуванчика?
Тема урока: «М. Пришвин. Золотой луг. Сравнение поэтического и прозаического текстов»
■Задание (время выполнения ≈ 20 мин):
Наблюдали ли вы интересные изменения природы весной? Составьте рассказ, озаглавьте его и запишите в тетрадь.
Тема урока: «Саша Чёрный. Летом. А. Рылов. Зелёный шум. Сравнение произведений живописи и литературы»
■Задание (время выполнения ≈ 3 мин):
Рассмотрите репродукцию картины А. Рылова «Зелёный шум». Сопоставьте её со стихотворением Саши Чёрного «Летом».
Список литературы:
-
Бунеева Е.В. Формирование у детей типа правильной читательской деятельности. — ж. «Начальная школа: плюс—минус» — 1999 — № 10.
-
Водяненко Г.Р. Формирование информационного пространства ученика в образовательном процессе средней школы // Наука и образование: сборник научных статей международной дистанционной научно-практической конференции, 27-28 июня 2012 г. – Висбаден (Германия), 2012.
-
Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В.Г. Горецкий. Литературное чтение. 3 класс. Учебник в 2-х частях. — М., Просвещение, 2013.
-
Перспектива. 1-4 классы. Сборник рабочих программ. — М., Просвещение, 2011.
Êàê ïîä Ïåòðà öàðñêóþ äèíàñòèþ âûðåçàëè
àâòîð Åâãåíèé Âàâèëîâ
https://i-mar-a.livejournal.com/308118.html
Âåñíîé 1681 ãîäà ïîëíîñòüþ ðàçáèòûå íà ïîëÿõ ñðàæåíèé çàãîâîðùèêè ñêðûâàëèñü â îñàæäåííîé Ìîñêâå. Ñðåäè èíîçåìöåâ öàðèëà ïàíèêà, âõîä â ñòîëèöó ïðàâîñëàâíûõ ñèë îæèäàëñÿ ñî äíÿ íà äåíü. «×èñëî ìÿòåæíèêîâ óìíîæèëîñü äî äâóõñîò òûñÿ÷ ïîæàð ìÿòåæà îõâàòèë ñòîëü ìíîãèå çåìëè, ÷òî çàíÿëñÿ óæå â 12 ìèëÿõ îò ñàìîé Ìîñêâû» (Ìàíüêîâ. Çàïàäíûå Ñîîáùåíèÿ).
Êàê âèäíî èç èñòî÷íèêà, Ðàçèí îñòàíîâèëñÿ ïîä ñàìîé Ìîñêâîé, âñåãî â 12 ìèëÿõ.
Øòóðìîâàòü Ìîñêâó ðóññêî-îðäûíñêèå ñèëû íå ïëàíèðîâàëè, îñòàâëÿÿ ìåñòî äëÿ ïåðåãîâîðîâ. Îáîðîíÿòü ñòîëèöó çàïàäíèêè ñîáèðàëèñü íà óëèöàõ ãîðîäà, ãäå ñïåøíî âîçâîäÿòñÿ óêðåïëåíèÿ: «Ñòåïàí Ðàçèí, ìîñêîâñêèé ìÿòåæíèê, âûñòóïèâøèé ïðîòèâ öàðñêîãî âåëè÷åñòâà, äîïóñòèë îøèáêó, êîãäà îí ïðîìåäëèë ñ ïîõîäîì íà Ìîñêâó, èáî òåïåðü âåñü äåðåâÿííûé ãîðîä èç óëèöû â óëèöó ïåðåêðûò çàñòàâàìè» (Ìàíüêîâ. Çàïàäíûå Ñîîáùåíèÿ). Âîò îêàçûâàåòñÿ êàê îáñòîÿëè äåëà òîãî âðåìåíè — Ðàçèí ïîä ñòåíàìè Ìîñêâû, à èíîçåìíûå ÷àñòè ïåðåãîðîäèëè áàððèêàäàìè âåñü ãîðîä. Ðàçâå ÷òî-íèáóäü ïîäîáíîå íàì ðàññêàçûâàþò èñòîðèêè?
Îòêðîåì äðóãîãî î÷åâèäöà ñîáûòèé. Âîò êàê Þ. Ìàðöèé îïèñûâàåò íàñòðîåíèÿ â ëàãåðå èíîçåìöåâ: «Ïðèõîäèë ÷àñ ïîñëåäíèõ èñïûòàíèé, íåñÿ öàðþ ñâèäåòåëüñòâà íåïðî÷íîñòè åãî ñóäüáû, à Ðàçèíó — ñâèäåòåëüñòâà åãî âçëåòà. Íàñòðîåíèÿ ïðîñòîãî íàðîäà áûëè ðàçëè÷íû è â Ìîñêâå: ÷àñòü íà÷àëà ðàçáåãàòüñÿ, ðàäóÿñü ìÿòåæó, äðóãèå â óæàñå ãëÿäåëè íà íàäâèãàþùóþñÿ îïàñíîñòü. Âñêîðå ïðèçâàíû áûëè âîéñêà è ÷èñëî çàùèòíèêîâ ñèëüíî óâåëè÷åíî ñ òåì, ÷òîáû ãîðîæàíå íå îêàçàëèñü äîáû÷åé Ðàçèíà èëè, îêàçàâøèñü áåç çàùèòû ïðè âåñòè î åãî ïðèáëèæåíèè, ñ ïåðåïóãó ñàìè íå îòâîðèëè áû åìó âîðîòà, êàê îòêðûâàëè ïîäñòóïû è äîðîãè».
Ìíîãèå æèòåëè ñòîëèöû ðàäóþòñÿ ñêîðîìó ïðèõîäó ïðàâîñëàâíûõ âîéñê. Ôàêòè÷åñêè èíîçåìíûå íàåìíèêè åäâà ñäåðæèâàþò ãîðîæàí, ÷òîáû òå «ñ ïåðåïóãó» ñàìè íå îòêðûëè âîðîòà «êðîâîæàäíûì ìÿòåæíèêàì». Òàêîå âîò ìàññîâîå ñóìàñøåñòâèå. Âîðîòà ïåðåä ðàçáîéíèêàìè îáû÷íî çàêðûâàþò íà âñå çàñîâû, à îòêðûâàþò ïåðåä îñâîáîäèòåëÿìè. À âåäü íàñòðîåíèÿ â Ìîñêâå áûëè âïîëíå îïðåäåëåííûìè: «×åëîâåê îäèí, óæå â ëåòàõ, áóäó÷è ñïðîøåí, ÷òî íàäîáíî äåëàòü, åæåëè Ñòåíüêà ïîäñòóïèò ê ñòåíàì ãîðîäà Ìîñêâû, îòâåòñòâîâàë, ÷òî íàäîáíî âûéòè åìó íàâñòðå÷ó ñ õëåáîì-ñîëüþ, à ýòî, êàê èçâåñòíî, ÿâëÿåòñÿ â Ðîññèè çíàêîì äðóæåëþáèÿ è ïðèÿçíè. ×åëîâåê òîò áûë ñõâà÷åí è ïîâåøåí» (Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ î Ðàçèíå).
Þ. Ìàðöèé, ïðåäñòàâëÿþùèé ëàãåðü èíîçåìöåâ î÷åíü ÿðêî îïèñûâàåò áåçûñõîäíîñòü ïîëîæåíèÿ: « ïðåä÷óâñòâèå áåäñòâèé óñóãóáèëîñü, êîãäà ñòàëî èçâåñòíî, ÷òî ñòîðîííèêè áóíòîâùèêîâ ñ ôàêåëàìè óæå â ãîðîäå è, íàñëàæäàÿñü ìùåíèåì, â ñâîåì áåçóäåðæíîì ãíåâå óæå ñîâåðøèëè íåñêîëüêî ïîäæîãîâ. Ìíå ñàìîìó áûëî âèäíî, êàê íåäàëåêè âñå îò ïîãèáåëè,îñîáåííî æå öàðñêèå ñàíîâíèêè, — âåäü èìåííî èõ Ðàçèí îáâèíÿë âî âñåõ áåäàõ è ìíîãèõ èç íèõ òðåáîâàë âûäàòü, òàê ÷òî èõ îæèäàëà âåðíàÿ ñìåðòü, åñëè áû îòâàæíûé Äîëãîðóêîâ, ñàì áîëåå ÷åì êòî-ëèáî äðóãîé íàõîäèâøèéñÿ ïîä óãðîçîé, íå âûðó÷èë âñåõ».
Èç èñòî÷íèêîâ èçâåñòíî, ÷òî Ðàçèí âûäâèãàë öàðþ íåêèå óñëîâèÿ ìèðà, ãëàâíûì èç êîòîðûõ áûëî âûäàòü áîÿð-èçìåííèêîâ. Ýòè óñëîâèÿ èìåëè õàðàêòåð óëüòèìàòèâíûõ, êîòîðûå ñëåäóåò íåìåäëåííî îáñóäèòü íà ïåðåãîâîðàõ. Ìàðöèé ñ÷èòàåò ýòè ïåðåãîâîðû ñïàñèòåëüíûìè äëÿ èíîçåìöåâ, èáî äðóãîãî âûõîäà èç çàïàäíè íå áûëî: «Îòòîãî ëè, ÷òî Ðàçèí óñòðàøåí áûë ñîçíàíèåì ñâîåãî ïðåñòóïëåíèÿ, èëè îòòîãî, ÷òî îí ðåøèë ñíà÷àëà óñïîêîèòü èõ, ÷òîáû ïîòîì îáìàíóòü â íóæíûé è âûãîäíûé äëÿ ñåáÿ ìîìåíò, íî, âî âñÿêîì ñëó÷àå ñïóñòÿ íåìíîãî âðåìåíè îí ðåøèë âñòóïèòü â ïåðåãîâîðû ñ öàðåì, âûñòàâëÿÿ îïðåäåëåííûå óñëîâèÿ» (Þ. Ìàðöèé).
Êîììåíòàòîð çàïèñîê Þ. Ìàðöèÿ ïîíèìàåò âñþ îïàñíîñòü ñâåäåíèé î ïåðåãîâîðàõ Ðàçèíà ñ öàðåì è äåëàåò îáøèðíûé êîììåíòàðèé: «Ñâåäåíèÿ î òîì, ÷òî Ñ. Ðàçèí ïîñëå ïîðàæåíèÿ ïîä Ñèìáèðñêîì, íî â ðàçãàð áîðüáû â Ñðåäíåì Ïîâîëæüå ïûòàëñÿ âñòóïèòü â ïåðåãîâîðû ñ öàðåì è âûñòàâëÿë îïðåäåëåííûå óñëîâèÿ, íåîäíîêðàòíî ïîÿâëÿëèñü íà ñòðàíèöàõ çàïàäíîåâðîïåéñêèõ ãàçåò (ñì. ñ. 137), îòêóäà èõ, î÷åâèäíî, è ïî÷åðïíóë íàø àâòîð. Îäíàêî ýòè ñâåäåíèÿ ïðåäñòàâëÿþòñÿ ìàëîâåðîÿòíûìè è, íàäî ïîëàãàòü, ÿâëÿþòñÿ âûìûñëîì». Êîììåíòàðèè î÷åíü íåâíÿòíûå, ÿêîáû Ìàðöèé âñå ïðèäóìàë. À çà÷åì åìó ôàíòàçèðîâàòü? Ìàðöèþ áûëî ÿâíî íå äî øóòîê, èáî â åãî ìåìóàðàõ îïèñûâàåòñÿ ñìåðòåëüíàÿ óãðîçà ñàìîìó Ìàðöèþ è âñåì èíîçåìöàì â Ìîñêâå. Íî èñòîðèêè òàêóþ ïðàâäó ïðèíÿòü íå ìîãóò è ñïèñûâàþò âñå ýòè èçâåñòèÿ íà íåêèå äîìûñëû. Î÷åíü íàó÷íûé ïîäõîä…
Ïîäâåäåì ïðîìåæóòî÷íóþ ÷åðòó. Ðàçãðîìèâ â ôåâðàëå 1681 ãîäà àðìèþ Äîëãîðóêîâà, Ðàçèí ïîäîøåë ê ñòîëèöå è âñòàë ñî ñâîèìè âîéñêàìè â 12 ìèëÿõ îò Ìîñêâû. Äëÿ ðóññêèõ âîéñê Ìîñêâà ïðåäñòàâëÿëà ñîáîé ñèìâîë ïðàâîñëàâèÿ, ðåçèäåíöèþ áîæåñòâåííûõ öàðåé, Èåðóñàëèì. Øòóðìîâàòü èìïåðñêóþ ñòîëèöó äëÿ Ðàçèíà áûëî äåëîì áîãîïðîòèâíûì. Áîëåå òîãî, â ðóêàõ çàãîâîðùèêîâ îñòàâàëñÿ ïîñëåäíèé êîçûðü íàõîäÿùèéñÿ â ðîëè çàëîæíèêà äåéñòâóþùèé öàðü Ôåäîð Àëåêñååâè÷. Èìåííî ïîýòîìó ñòàðàÿ áîÿðñêàÿ çíàòü è ïðåäëîæèëà çàïàäíèêàì âñòóïèòü â ïåðåãîâîðû. Ïðè ýòîì Ðàçèíûì âñåãäà ïîä÷åðêèâàëîñü, ÷òî ïåðåãîâîðû áóäóò âåñòèñü íå ñ èçìåííèêàìè áîÿðàìè, à òîëüêî ñ öàðåì. Ñòåïàí Òèìîôååâè÷, êîòîðûé âåë ýòè ïåðåãîâîðû îò âñåõ ïðàâîñëàâíûõ ñèë Èìïåðèè, âûäâèíóë ñëåäóþùèå óñëîâèÿ: «Âñå åùå ïðîäîëæàþò ñîîáùàòü î òîì, ÷òî àðìèÿ âåëèêîãî êíÿçÿ ìîñêîâñêîãî ñîâåðøåííî ðàçáèòà è ÷òî ìÿòåæíèê ïðåäëîæèë åìó øåñòü ñëåäóþùèõ óñëîâèé: 1. Åñëè âåëèêèé êíÿçü õî÷åò èçáåæàòü äàëüíåéøåãî ïðåñëåäîâàíèÿ, îí äîëæåí ïðèçíàòü [Ðàçèíà] öàðåì Êàçàíè è Àñòðàõàíè. 2.Âîññòàíîâèòü [íà ïðåñòîëå] ïàòðèàðõà. 3. Âûïëàòèòü 20 ìèëëèîíîâ äåíüãàìè. 4. Âûäàòü äåñÿòåðûõ èç ñâîèõ êíÿçåé. 5.Âûñòàâèòü ïîðòðåò [Ðàçèíà]. 6. Åæåãîäíî âûïëà÷èâàòü îïðåäåëåííóþ äàíü. ×òî çäåñü òàê, à ÷òî íå òàê, áóäåò âèäíî èç èñõîäà ñîáûòèé» (Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ).
Ðàññìîòðèì ýòè óñëîâèÿ.  ïåðâîì ïóíêòå âûÿâëåííàÿ ïðè ïåðåâîäå îðèãèíàëà ïðàâêà [Ðàçèí]. ×òî çàìåíèëè òóò ðîìàíîâñêèå èñòîðèêè? Ïî ìîåé âåðñèè âìåñòî [Ðàçèí] â îðèãèíàëå ñòîÿëî èìÿ öàðåâè÷à Àëåêñåÿ. Èìåííî îí ìîã áûòü ïðèçíàí öàðåì Êàçàíè è Àñòðàõàíè, èáî ýòî òèòóëû âåëèêîãî êíÿçÿ âñåÿ Ðóñè, êîòîðûì îí ÿâëÿëñÿ. Ðàçèí íå ìîã ïðåòåíäîâàòü íà âåëèêîêíÿæåñêèé òèòóë íè ïðè êàêèõ óñëîâèÿõ, èáî ýòî óòîïèÿ. Âî âòîðîì ïóíêòå â ìåñòî «Âîññòàíîâèòü [íà ïðåñòîëå] ïàòðèàðõà», ñëåäóåò ÷èòàòü «Âîññòàíîâèòü Íèêîíà ïàòðèàðõà». Ïåðâûå äâà ïóíêòà àáñîëþòíî ïîíÿòíû â ðóñëå íàøåé ðåêîíñòðóêöèè, èáî è öàðåâè÷ Àëåêñåé Àëåêñååâè÷ è ïàòðèàðõ Íèêîí äåéñòâèòåëüíî áûëè â ñòàíå Ðàçèíà. Íî äëÿ ÒÈ îíè ñìåðòè ïîäîáíû, ïîýòîìó îïàñíûå èìåíà çàòåðëè è ñäåëàëè áåçîïàñíûå âñòàâêè.
 ïÿòîì ïóíêòå òîæå î÷åâèäíàÿ ïðàâêà «Âûñòàâèòü ïîðòðåò [Ðàçèíà]». Íà ñàìîì äåëå íà Ðóñè â òî âðåìÿ ïîðòðåòîâ íå áûëî, áûëè ïàðñóíû. Ïàðñóíû, êàê ïðàâèëî, ïèñàëèñü ñ ëþäåé öàðñêîé êðîâè, èëè ñ ïàòðèàðõîâ.  äàííîì ñëó÷àå, âèäèìî, Ðàçèí òðåáóåò âûñòàâèòü ïî ìîíàñòûðÿì ïàðñóíû íåâèííî óáèåííîãî öàðÿ Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à. Ýòè ïàðñóíû áûëè íåùàäíî óíè÷òîæåíû ïðîñâåòèòåëÿìè. Öàðü Àëåêñåé áûë äëÿ Åâðîïû âîïëîùåíèåì òèðàíèè, ïîñëåäíèì ãðîçíûì öàðåì. Èìåííî ïîýòîìó îðèãèíàëüíûõ èçîáðàæåíèé öàðÿ Àëåêñåÿ ñîõðàíèëîñü òàê ìàëî.
Ñî ñòîðîíû ïðîñâåòèòåëåé ïåðåãîâîðû ïðîâîäèë Â. Â. Ãîëèöûí, ñïåøíî ïðèáûâøèé èç Åâðîïû è åùå íå çàïÿòíàâøèé ñåáÿ êðîâüþ. Ýòî ïåðâîå ïîÿâëåíèå Â.Â. Ãîëèöûíà íà èñòîðè÷åñêîé ñöåíå. Î ôðàíöóçñêîì ïðîèñõîæäåíèè Â.Â. Ãîëèöûíà ìû ðàññêàæåì ïîçæå. Êñòàòè, Ôðàíöèÿ, êàê è Øâåöèÿ, òîæå áûëà âîâëå÷åíà â ïîëèòè÷åñêóþ èãðó, ñâÿçàííóþ ñ âîññòàíèåì Ðàçèíà:«Ôðàíöóçñêàÿ ñòîðîíà âåëà íåêîòîðîå âðåìÿ ñ Ìîñêâîé ñïåöèàëüíóþ ïåðåïèñêó, âåðîÿòíî, î âîåííîì âûñòóïëåíèè, íî òåïåðü ýòî áóäåò çàòðóäíåíî, òàê êàê âñå ïðèåçæàþùèå èç Ìîñêâû ïîäòâåðæäàþò [âåñòè] î ìÿòåæå. Ãëàâà åãî âåëèò ñåáÿ òèòóëîâàòü «êíÿçü Ñòåïàí Ðàçèí, àòàìàí. Îí, ìîæíî ñêàçàòü, äåðæèò â ñâîèõ ðóêàõ îáà áîëüøèõ öàðñòâà Àñòðàõàíñêîå è Êàçàíñêîå è áåðåò îäèí ãîðîä çà äðóãèì. Âñåõ òàìîøíèõ íåìöåâ è øâåäîâ îí âçÿë íà ñëóæáó è èç èõ ÷èñëà, òàê æå êàê è èç áûâøèõ ïëåííûõ ïîëÿêîâ, ïðèáëèçèë ê ñåáå ñàìûõ óìíûõ, íàçíà÷èë èõ ãîñóäàðñòâåííûìè ñîâåòíèêàìè è, òàêèì îáðàçîì, îñíîâàë íàñòîÿùåå ãîñóäàðñòâî. Åãî àðìèÿ íàñ÷èòûâàåò ñåé÷àñ ñâûøå 100 000 ÷åëîâåê. Îí òðåáóåò [âûäàòü åìó] ìîñêîâñêîãî ãåíåðàëà Äîëãîðóêîâà è åùå 14 äðóãèõ çíàòíûõ ëþäåé, à èíà÷å îí íàìåðåí èõ ñàì çàõâàòèòü» (Ìàíüêîâ. Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ). Èíòåðåñíî, ïî÷åìó îò Ôðàíöèè æäàëè âîåííîå âûñòóïëåíèå íà óñìèðåíèå Ðàçèíà?! Èñòîðèêè ïðîìîë÷àò, èáî ñêàçàòü òóò íå÷åãî. À ìû ïîâòîðèì: è Ôðàíöèÿ, è Àíãëèÿ, è Øâåöèÿ, è Ïåðñèÿ, è Òóðöèÿ îñòàâàëèñü âåðíûìè èìïåðñêèìè ïðîâèíöèÿìè, êîòîðûå íå ïîääåðæàëè Ëàòèíñêèé ïåðåâîðîò â Ìîñêâå. À â íåìåöêèõ çåìëÿõ óæå íå îñòàëîñü ìóæñêîãî íàñåëåíèÿ äëÿ ó÷àñòèÿ â ðóññêîé ìÿñîðóáêå. Ôðàíöèÿ ñâîèõ ñîëäàò íà âåðíóþ ïîãèáåëü íå îòïðàâèëà, ïðè ýòîì äåëåãèðîâàëà Ãîëèöûíà äëÿ ìèðíîãî èñõîäà âîéíû. Îáðàòèòå âíèìàíèå íà 14 ôàìèëèé âìåñòå ñ Äîëãîðóêîâûìè, êîòîðûõ ïðîñèë âûäàòü Ñòåïàí Ðàçèí. Îíè âûïëûâóò â 1682 ãîäó, ïîëíîñòüþ ïîäòâåðäèâ ïðàâèëüíîñòü íàøåé ðåêîíñòðóêöèè ýòîãî ïåðèîäà. Çàïîìíèòå ýòîò âàæíûé ìîìåíò. À ñåé÷àñ âåðíåìñÿ ê ïåðåãîâîðàì.
Ïî ÒÈ ýòè ïåðåãîâîðû îòðàçèëèñü êàê çàêëþ÷åíèå â 1681 ãîäó Áàõ÷èñàðàéñêîãî Ìèðà. ×èòàåì ýíöèêëîïåäèþ: «Áàõ÷èñàðàéñêèé Ìèð — Ðîññèè ñ Òóðöèåé è Êðûìñêèì õàíñòâîì. Çàêëþ÷åí â Áàõ÷èñàðàå 13.1.1681 íà 20 ëåò. Ïðèçíàíèå âîññîåäèíåíèÿ ñ Ðîññèåé Ëåâîáåðåæíîé Óêðàèíû è Êèåâà — ðóññêîãî ïîääàíñòâà çàïîðîæñêèõ êàçàêîâ» (ÁÑÝ). Ïî òðàêòîâêå ñîâðåìåííûõ èñòîðèêîâ ýòîò ìèð êàê áû ïðèçíàâàë çà Ìîñêâîé íîâûå çåìëè è îáúåäèíåíèå Óêðàèíû. Ìîñêâà âûñòóïàåò â ðîëè ïîáåäèòåëÿ. Íî èñòî÷íèêè â êîðíå ïðîòèâîðå÷àò ýòîìó. ×èòàåì ëåòîïèñü: «Î Âîñêðåñåí³¿ Õðèñòîâîì ïîñåë åãî öàðñêîãî âåëè÷åñòâà, ïðîçèâàåì³é Òÿïêèí, ïîâåðíóë îò òóðåöêîãî ìîíàðõà , ñ êîòîðèì è òàòàðñê³é ïîñåë â êèëêàäåñÿòü êîíåé èøîë äî åãî öàðñêîãî âåëè÷åñòâà, áî òóðåöê³é ìîíàðõà çëåöèë õàíîâ³ êðèìñêîìó çà÷èíàòè çãîäó ÷èíèòè ç åãî öàðñêèì âåëè÷åñòâîì. Î êîòîðîé òàê òðàêòîâàâøè ç îíèì Òÿïêèíèì ó Êðèìó è ïîñòàíîâèâøè, ÿêóþ äàíü ìàåò äàâàòè åãî öàðñêîå âåëè÷åñòâî òóð÷èíîâ³ ïðåç ðóêè õàíñê³å è íà òîì ïîïðèñÿãøè â Êðèìó, è äî åãî öàðñêîãî âåëè÷åñòâà ïîåõàëè …» (Ëåòîïèñü Ñàìîâèäöà)
Ãîâîðÿ ïîíÿòíûì ÿçûêîì, ðóññêîãî öàðÿ îáÿçàëè ïðèçíàòü ïîðàæåíèå è âûïëà÷èâàòü ïîñòîÿííóþ äàíü. Ñ ïîñëîì Òÿïêèíûì â Ìîñêâó îòïðàâëÿåòñÿ íåêèé òàòàðñêèé ïîñîë ñ îãðîìíîé ñâèòîé. Îáðàòèòå âíèìàíèå, äàòà ïîäïèñàíèÿ äîãîâîðà âîâñå íå 13.01.1681, êàê óâåðÿåò ÁÑÝ, à äåíü ïðàâîñëàâíîé Ïàñõè Âîñêðåñåíèÿ Õðèñòîâà. Ýòî ñòðîãî ñîãëàñóåòñÿ ñ íàøåé õðîíîëîãè÷åñêîé öåïî÷êîé: â ôåâðàëå Ðàçèí ðàçãðîìèë Äîëãîðóêîãî ïîä Ìóðîìîì, â ìàðòå ïîäîøåë ê Ìîñêâå, è â ýòî æå âðåìÿ çàêëþ÷àåòñÿ ìèð íà «òàòàðñêèõ» óñëîâèÿõ, â íà÷àëå àïðåëÿ äåëåãàöèÿ îòïðàâëÿåòñÿ ê öàðþ â Ìîñêâó. Êñòàòè, â äîãîâîðå ãîâîðèòñÿ î íàâÿçûâàíèè ðóññêîìó öàðþ ïðèçíàòü âîññîåäèíåíèå Óêðàèíû ñ Ðîññèåé. Åñëè ïîä âîññîåäèíåíèåì ïîíèìàòü îáúåäèíåíèå äâóõ ÷àñòåé Ðîññèè, ðàçäåëåííûõ ãðàæäàíñêîé âîéíîé, òî áóäåò î÷åíü òî÷íî.
Ñîãëàñíî àïðåëüñêîìó äîãîâîðó ñòàðîå áëàãî÷åñòèå è äðåâíåå ïðàâîñëàâèå âîçâðàùàëèñü â Ìîñêâó. Çíàòíûå áîÿðå äîëæíû áûëè âíîâü çàíÿòü ñâîè ìåñòà â Äóìå. Êëèêó çàãîâîðùèêîâ âî ãëàâå ñ Îäîåâñêèì, Ðîìîäàíîâñêèì è Äîëãîðóêèì æäàëà ëþòàÿ êàçíü. Èõ ýòîò ñöåíàðèé íèêàê íå óñòðàèâàë, è îíè íà÷àëè äåéñòâîâàòü.
Ñîãëàñíî ñîîáùåíèÿì Þ. Ìàðöèÿ è äðóãèõ î÷åâèäöåâ âñåõ èíîçåìöåâ ñïàñ Äîëãîðóêèé, ñïàñ íåîæèäàííûì îáðàçîì, êîãäà åãî ñàìîãî ñ÷èòàëè ïåðâîé è íåîòâðàòèìîé æåðòâîé ìÿòåæà. À êàê æå Äîëãîðóêèé ìîã ñïàñòè ïîëîæåíèå, êîãäà åãî àðìèÿ ïîëíîñòüþ ðàçáèòà, âðàã ñòîèò ïîä ñòåíàìè Ìîñêâû, à íàñåëåíèå ïîëíîñòüþ íà ñòîðîíå âîññòàâøèõ? Òîëüêî õèòðîñòüþ è êîâàðñòâîì. Êàðàìçèí ïðÿìî ãîâîðèò îá ýòîì: «Íåèçâåñòíû ïîäðîáíîñòè âçÿòèÿ Ñòåíüêè, íî ñîâðåìåííûå èíîñòðàíöû è ìàëîðîññèéñêàÿ ëåòîïèñü ãîâîðÿò, ÷òî îí áûë âçÿò îáìàíîì».
Î÷åíü åìêî — âçÿò îáìàíîì, à ïîäðîáíîñòè îêàçàëèñü íàñòîëüêî íåëèöåïðèÿòíûìè, ÷òî èõ ðåøèëè îïóñòèòü. Ñî âðåìåíåì ïîÿâèëàñü ÒÈ-ñêàçêà, ìîë, äîìîâèòûé (ñëîâî òî êàêîå!) äîíñêîé êàçàê ßêîâëåâ ñõâàòèë Ðàçèíà â Êàãàëüíèêå è îòâåç â Ìîñêâó. Íî ýòà êðàñèâàÿ ñêàçêà íàñòîëüêî íåâåðîÿòíà è èìååò ñòîëüêî ïðîòèâîðå÷àùèõ äðóã äðóãó òðàêòîâîê, ÷òî íå ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ ñåðüåçíîé. Êàê ìîã íåèçâåñòíûé êàçàê ñõâàòèòü àòàìàíà? Çà÷åì âñå ýòî «äîìîâèòîìó» êàçàêó? Äà è íå ïóñòèëè áû ê Áàòüêå íåèçâåñòíîãî êàçà÷êà, êàçàöêèé êðóã â øòàáå Ðàçèíà áûë èçáðàííûì è ïðîâåðåííûì. Ïîä Ñòåïàíîì Òèìîôååâè÷åì â òî âðåìÿ áûëî îêîëî 200 000 ñàáåëü è ïî÷òè âñÿ Ðîññèÿ!  äîêóìåíòå, ïðèâåäåííîì âûøå, èíîçåìöû óòâåðæäàþò, ÷òî Ðàçèí îñíîâàë îãðîìíîå ãîñóäàðñòâî. Êàê ìîæíî äîâåçòè äî Ìîñêâû àòàìàíà ÷åðåç òûñÿ÷è êèëîìåòðîâ ìÿòåæíûõ çåìåëü, ÷åðåç ñîòíè êàçàöêèõ ðàçúåçäîâ?
Ïîíèìàÿ âñþ óòîïè÷íîñòü ñâîèõ îïóñîâ, Íèêîëàé Ìèõàéëîâè÷ Êàðàìçèí ïðèáåãàåò âñå ê òîé æå óëîâêå ïðî êîëäîâñòâî: «Îáîèõ áðàòüåâ ïðèâåçëè ñíà÷àëà â ×åðêàññê, ãäå Ñòåíüêó ñîäåðæàëè â öåðêîâíîì ïðèòâîðå íà öåïè, â íàäåæäå, ÷òî ñèëà ñâÿòûíè óíè÷òîæèò åãî âîëøåáñòâî è åìó íå óäàñòñÿ áåæàòü». ßêîáû ïîäåðæàëè â öåðêâè — è ÷àðû èñ÷åçëè, è âñå ðàçîì ïðîçðåëè, ÷òî ñëóæèëè çëîáíîìó ÷àðîäåþ. Íî åñëè îôèöèàëüíàÿ èñòîðèÿ â ñåðüåç äîïóñêàåò âåðñèþ âîëøåáñòâà è ýòèì îïðàâäûâàåò ñâîè âûêëàäêè, òî ðàçâå ìîæåò òàêàÿ èñòîðèÿ ñ÷èòàòüñÿ ñåðüåçíîé? Ýòî ñêîðåå ôýíòàçè, êðàñèâàÿ ñêàçêà. Êàðàìçèí â î÷åðåäíîé ðàç ïîáàëîâàë íàñ ïîëåòîì ìûñëè. Íî ñàìîå ãëàâíîå òàê è îñòàëîñü íåïîíÿòíûì, â ÷åì æå ñîñòîÿë îáìàí Äîëãîðóêîâà?
Îáìàí, î êîòîðîì ãîâîðÿò ìíîãèå èñòî÷íèêè, çàêëþ÷àëñÿ â òîì, ÷òî öàðü ñîãëàñèëñÿ âûñëóøàòü Ðàçèíà è ïðèãëàñèë åãî â Ìîñêâó, ÷åì è âîñïîëüçîâàëèñü çàãîâîðùèêè. Ïî ðåçóëüòàòàì ïðåäâàðèòåëüíûõ äîãîâîðåííîñòåé, â àïðåëå 1681 ãîäà â ñòîëèöó îòïðàâëÿåòñÿ òîðæåñòâåííûé êîðòåæ Ðàçèíà. Îí åäåò ñ âàæíîé ìèññèåé îñâîáîäèòü öàðÿ èç ïîä ëàòèíñêîé îïåêè è àðåñòîâàòü èçìåííèêîâ. Ýòî è åñòü «òàòàðñêèå ïîñëû», âûåõàâøèå ñ Òÿïêèíûì â àïðåëå 1681 ãîäà. Ñòåïàí Òèìîôååâè÷ óâåðåí â ïðàâîòå ñâîåãî äåëà è íèêîãî íå áîèòñÿ, íî ñëó÷èëàñü èçìåíà: «Íèêàêîé áåäû íåò! — îòâå÷àë Ñòåíüêà. — Íàñ ïðèìóò ïî÷åñòíî;ñàìûå áîëüøèå ãîñïîäà âûéäóò íàâñòðå÷ó ïîñìîòðåòü íà íàñ! Çà íåñêîëüêî âåðñò îò Ìîñêâû ïîåçä îñòàíîâèëñÿ. Ñ Ðàçèíà ñíÿëè åãî áîãàòîå ïëàòüå è îäåëè â ëîõìîòüÿ. Èç Ìîñêâû ïðèâåçëè áîëüøóþ òåëåãó ñ âèñåëèöåé» (Êàðàìçèí). Ïîýòîìó ñêàçêè î ïðîâîçå Ðàçèíà â öåïÿõ íà âèñåëèöå îò ñàìîãî Äîíà åñòü î÷åâèäíàÿ íåïðàâäà. Öåïè îäåëè ïåðåä ñàìîé Ìîñêâîé.
Èçíà÷àëüíî Ñòåïàí Òèìîôååâè÷ åõàë â Ìîñêâó â ñîñòàâå áîëüøîãî ïîñîëüñòâà ñ ïîëíîé óâåðåííîñòüþ íà òîðæåñòâåííûé ïðèåì: «Âåñü äîëãèé ïóòü îí áûë îáîëüùàåì íàäåæäîé, ÷òî áóäåò ãîâîðèòü ñ ñàìèì âåëèêèì ãîñóäàðåì è ïåðåä íèì èçóñòíî çàùèòèò äåëî ñâîå. Ñòåíüêå âñåãäà êàçàëîñü, ÷òî åñòü ìíîãîå, ÷òî íàäîáíî ñêàçàòü ãîñóäàðþ, à òîìó âàæíî ñèå çíàòü» (Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ). Åñëè Ñòåíüêà ðàçáîéíèê-âèñåëüíèê, òî êàê âñå ýòî ïîíèìàòü? Î ÷¸ì âîîáùå áàíäèòó ñ öàðåì ãîâîðèòü?
Âîò òóò è ñûãðàë êîâàðíûé ïëàí Äîëãîðóêîãî. Ïîñëåäíèé ïðåêðàñíî ïîíèìàë, ÷òî åñëè Ðàçèí âúåäåò â Ìîñêâó êàê ïîáåäèòåëü, â ýòîò æå äåíü îáðóáêè åãî òåëà áóäóò áðîøåíû ìîñêîâñêèì ñîáàêàì. Ïîýòîìó ïåðåä ñàìîé Ìîñêâîé îòðÿä Ðàçèíà áûë óíè÷òîæåí, à ñàìîãî àòàìàíà ïåðåîäåëè â ëîõìîòüÿ è îáúÿâèëè ðàçáîéíèêîì. Âîò ÷òî ïèøåò Þ. Ìàðöèé îá ýòîì ñîáûòèè: « ïîñêîëüêó ïîíà÷àëó ñ íèì îáõîäèëèñü ëàñêîâî è ïî÷òè òàê, êàê åñëè áû îí áûë ñâîáîäåí, òî ñòàðàíèÿìè Êîðíèëû â ñîïðîâîæäåíèè ìíîãî÷èñëåííîãî îòðÿäà — íà ñàìîì äåëå ýòî áûëà ñòðàæà — óäàëîñü ïðèâåçòè åãî â ñòîëèöó ðóòåíîâ Ìîñêâó. Îí íå äîñòèã åùå ãîðîäà, êîãäà íàâñòðå÷ó áûëè âûñëàíû äâå òûñÿ÷è ñòðàæè, ÷òîáû îõðàíÿòü åãî ïîêðåï÷å: îíè ñõâàòèëè åãî».
Êàê ýòî òàê, åõàë ñî ñâîèì îòðÿäîì, è íå çíàë, ÷òî ýòî íà ñàìîì äåëå ñòðàæà?! È ïîòîì, åñëè ýòî áûëà ñòðàæà, òî çà÷åì âûñûëàòü äîïîëíèòåëüíûé äâóõòûñÿ÷íûé îòðÿä ïåðåä ñàìîé Ìîñêâîé? Ó Ìàðöèÿ ÿñíî ñêàçàíî: «îíè ñõâàòèëè åãî», òî åñòü ìîìåíò àðåñòà àòàìàíà áûë îñóùåñòâëåí ïåðåä ñàìîé ñòîëèöåé. Ðàçèí åõàë ê öàðþ, íå ïîäîçðåâàÿ íèêàêîãî ïîäâîõà, íî êîâàðñòâî Äîëãîðóêîãî íå çíàëî ïðåãðàä è çàêîíîâ. Îòðÿä Ðàçèíà ïåðåä ñàìîé Ìîñêâîé ïîïàäàåò â çàñàäó, âñþ ñâèòó óáèâàþò, à Ñòåïàíà Òèìîôååâè÷à àðåñòîâûâàþò.  ýòîì è çàêëþ÷àåòñÿ âåëèêèé ÎÁÌÀÍ áîÿðèíà Äîëãîðóêîãî. Îáìàí íàñòîëüêî ìåðçêèé è ïîçîðíûé, ÷òî ïîäðîáíîñòè àðåñòà Ðàçèíà äî ñèõ ïîð ñòàðàþòñÿ íå îñâåùàòü.
Äîëãîðóêèé ðåøèë îáûãðàòü ñâîå äüÿâîëüñêîå äåÿíèå, êàê ïîáåäó â ðåøàþùåé áèòâå. Ïîýòîìó âúåçä ïëåííîãî Ðàçèíà â Ìîñêâó îáñòàâèëè êàê öåëîå òåàòðàëüíîå ïðåäñòàâëåíèå: «Îí áûë äîñòàâëåí â Ìîñêâó, ïðåäøåñòâóåìûé 400 ïåøèìè âîèíàìè ñ ðàçâåðíóòûìè çíàìåíàìè è çàææåííûìè ôàêåëàìè. Çà íèìè ñëåäîâàë îòðÿä êàçàêîâ âî ãëàâå ñ êîìàíäèðîì, àðåñòîâàâøèì ýòîãî ïðåñòóïíèêà. Îí [Ðàçèí] íàõîäèëñÿ íà ïîâîçêå â âèäå ýøàôîòà, ãäå ñòîÿëà âèñåëèöà » (Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ).
Çíàìåíà ðàçâåðíóëè, ÷òîáû èíñöåíèðîâàòü ïîáåäó íàä îãðîìíîé àðìèåé ÿêîáû â ÷åñòíîì áîþ. Îòñþäà è ïîïîëçëè ñëóõè î íåâåðîÿòíîé, àáñîëþòíî íåîæèäàííîé ïîáåäå, êîãäà, êàçàëîñü, èíîçåìöåâ óæå íè÷òî íå ìîãëî ñïàñòè. Âî ìíîãèõ ñîîáùåíèÿõ òàê è ãîâîðèòñÿ, ÷òî ñíà÷àëà Äîëãîðóêîãî ðàçáèëè, äåëî ïîëíîñòüþ ïðîèãðàíî, è âäðóã â Ìîñêâó âúåçæàåò òðèóìôàòîð ñ Ðàçèíûì íà ýøàôîòå. Êàê ìû òåïåðü ïîíèìàåì, Ðàçèíà ñõâàòèëè ïðåäàòåëüñêè, êîãäà îí åõàë ê öàðþ íà ïîêëîí. Ïîýòîìó è ïîìèíàåòñÿ íåêèé îáìàí Äîëãîðóêîãî.
Ïî÷òè ñðàçó ïî âúåçäó â ñòîëèöó Ðàçèíà ïðèêàçàëè êàçíèòü. Ìåñòî êàçíè áûëî îãîðîæåíî òðåìÿ êîðäîíàìè íåìöåâ, íà êàçíü äîïóñêàëèñü òîëüêî èíîçåìíûå îôèöåðû íè îäíîãî ðóññêîãî. Î÷åíü îïàñàëèñü çàïàäíèêè, ÷òî ñ ýøàôîòà Ñòåïàí Òèìîôååâè÷ ðàññêàæåò ãðîìêóþ ïðàâäó îá óáèéñòâå öàðÿ Àëåêñåÿ, î æèâîì öàðåâè÷å Àëåêñåå, î Ïàòðèàðõå Íèêîíå, î ñîòíÿõ òûñÿ÷ ðóññêèõ ëþäåé âçÿâøèõñÿ çà îðóæèå è î çâåðñòâàõ èíîçåìíûõ îêêóïàíòîâ. Ïîýòîìó êàçíü ïðîâåëè áûñòðî è ñêðîìíî òîëüêî ñâîè. Åñòü ñâèäåòåëüñòâà, ÷òî êàçíü áûëà ïðèâåäåíà â èñïîëíåíèå äàæå íå íà Êðàñíîé ïëîùàäè, à íà Áîëîòå òèõîì ìåñòå÷êå íà îêðàèíå Ìîñêâû.
Ñîãëàñíî ñîîáùåíèÿì Ìàðöèÿ, Ðàçèíà ïûòàëèñü èçîáëè÷èòü â êàêèõ-òî ïðåñòóïëåíèÿõ, íî ýòî íå óäàëîñü: «Íà äîïðîñàõ Ðàçèí òàê òâåðäî ïåðåíîñèë ïûòêè, ÷òî, íåñìîòðÿ íà ìíîæåñòâî èçîáëè÷àâøèõ åãî óëèê è ñâèäåòåëüñòâ, íå ìîã ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê èçîáëè÷åííûé è îñóæäåííûé íà îñíîâàíèè ñîáñòâåííûõ ñâîèõ ïîêàçàíèé . Òàê ÷òî ìîæíî ïîâåðèòü, ÷òî îí ñîâñåì çàáûë ñåáÿ ðåøåíî áûëî, ÷òî â èíòåðåñàõ ãîñóäàðñòâà íàäî ïîñïåøèòü ñ êàçíüþ è ïîëîæèòü êîíåö õîäèâøèì â íàðîäå òîëêàì î ïðè÷èíàõ è èñòîêàõ ýòèõ ñîáûòèé, ÷òîáû íå áóäèòü íåíàâèñòè êî äâîðó è íîâîé óãðîçû äëÿ öàðÿ» (Þ. Ìàðöèé)
Ïðîèñõîäÿùåå íå î÷åíü ïîíÿòíî. Åñëè Ðàçèí àðåñòîâàí, à åãî àðìèÿ ðàçáèòà, òî íàäî ïðîâåñòè ñëåäñòâèå ñïîêîéíî è áåç ñïåøêè. Çàòåì ïðèãëàñèòü êàê ìîæíî áîëüøå ðóññêîãî íàðîäà è ïîêàçàòåëüíî ïîêàðàòü íåíàâèñòíîãî ðàçáîéíèêà. Îäíàêî ñ êàçíüþ òîðîïÿòñÿ, ãîâîðèòñÿ î íåíàâèñòè êî äâîðó è íîâîé âîçìîæíîé óãðîçå. Òàê ïîáåäèòåëè íå ïîñòóïàþò, òåì áîëåå, åñëè ðå÷ü èäåò î ïîéìàííîì ðàçáîéíèêå èçóâåðå. Äàæå ïîä ïûòêàìè Ñòåïàí Òèìîôååâè÷ âèíû íå ïðèçíàëâèíû ïðîñòî íå áûëî. Îí ÷åñòíî èñïîëíÿë ñâîé äîëã ñîãëàñíî ïðèñÿãå öàðþ Àëåêñåþ Ìèõàéëîâè÷ó. Îí çàùèùàë ïðàâîñëàâèå è ñòàðûé èìïåðñêèé ïîðÿäîê, âûðåçàë îêêóïàíòîâ è ïðîãîíÿë àãåíòîâ èåçóèòîâ. Îí ñòðåìèëñÿ îñâîáîäèòü öàðÿ Ôåäîðà Àëåêñååâè÷à è âîññòàíîâèòü â ïðàâàõ ïàòðèàðõà Íèêîíà. Îí æàæäàë ïîêàðàòü íåíàâèñòíûõ èçìåííèêîâ è î÷èñòèòü Ðóñü îò ëàòèíñêîé çàðàçû. Ýòà ïðàâäà çàãîâîðùèêàì áûëà ñîâñåì íå íóæíà, ïîýòîìó ïàëà÷è è ñïåøèëè ñ êàçíüþ: «Êàê òîëüêî îí [Ðàçèí] ïðèáûë, åãî ïîäâåðãëè ïûòêå, è, áóäó÷è ïðèãîâîðåí ê ñìåðòè, îí áûë ñíîâà ïîäâåðãíóò ïûòêå è êàçíåí ïåðåä äâîðöîì, ïðè÷åì íà äîñêå áûëè ïåðå÷èñëåíû âñå åãî ïðåñòóïëåíèÿ ñ 1663 ã., è ýòî áûëî ïðî÷èòàíî âñëóõ. Åãî ðóêè, íîãè è ãîëîâà áûëè íàñàæåíû íà êîëüÿ íà ãîðîäñêèõ ïëîùàäÿõ, à òóëîâèùå âûáðîøåíî» (Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ).
Èíòåðåñíû è ñàìè ïîäðîáíîñòè äîïðîñîâ Ðàçèíà. Ó÷åáíèêè èñòîðèè ïðî ýòî íå ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî ïîäëèííèê ïðèãîâîðà è äðóãèå äîêóìåíòû ïî âîññòàíèþ Ðàçèíà ñãîðåëè â 1701 ã. âî âðåìÿ áîëüøîãî ïîæàðà â Êðåìëå. Ïåòð I î÷åíü áîÿëñÿ ïðàâäû î Êðåñòüÿíñêîé âîéíå, âîò è óíè÷òîæèë âñå ìàòåðèàëû àêêóðàò ïîñëå ñâîåãî óòâåðæäåíèÿ ðîññèéñêèì èìïåðàòîðîì. Íî ìû ïîïðîáóåì âûÿñíèòü, ÷åãî õîòåëè âûïûòàòü ó Ðàçèíà ïðîñâåòèòåëè. Âîò ÷óäîì ñîõðàíèâøèéñÿ ñïèñîê âîïðîñîâ â îäíîì èç çàïàäíûõ èçäàíèé. Ïî÷èòàåì íåêîòîðûå èç íèõ: «4. Äëÿ ÷åãî ×åðêàññêîãî âè÷èë? ïî êàêîé îò íåâî ê ñåáå ìèëîñòè?». Ðå÷ü, ïî-âèäèìîìó, èäåò î êíÿçå Ãðèãîðèè Ñåí÷óëååâè÷å ×åðêàññêîì. Ýòîò ñàìûé çíàòíûé áîÿðèí è ïîëêîâîäåö èç îêðóæåíèÿ öàðÿ Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à áûë ñõâà÷åí âìåñòå ñ Ðàçèíûì. Ìàðöèé óïîìèíàåò òðåõ ïëåíåííûõ ãëàâàðåé. Íåêîòîðûå ñîâðåìåííûå èñòîðèêè ñòàðàþòñÿ ïåðåäåëàòü èñòèíó â óäîáíîå ðóñëî è çàÿâëÿþò, ÷òî ïîä êàçíåííûì ×åðêàññêèì íàäî ïîíèìàòü ñàìîçâàíöà-öàðåâè÷à ×åðêàøåíèíà. Ìîë, ðå÷ü î êàêîì òî ìàëîèçâåñòíîì ÷åðêàññêîì ìóðçå, êîòîðîãî èñïîëüçîâàëè â êà÷åñòâå öàðåâè÷à Àëåêñåÿ. À áîëåå ïîõîæåãî ÷åëîâåêà íå íàøëè, ÷åì ÷åðêåñà ïîä ðóññêîãî öàðåâè÷à âûñòàâëÿòü.
Ïðîäîëæèì ÷èòàòü äîïðîñ Ðàçèíà: «6. Çà ÷òî Íèêîíà õâàëèë, à íûíåøíåâà áåñ÷åñòèë?… 8. Î Êîðåëå ãðàìîòà îò íåâî çà Íèêîíîâîþ ïå÷ÿòüþ ê öàðñêîìó âåëè÷åñòâó øëþò èç çà ðóáåæà?». Òàêèì îáðàçîì, Íèêîí âûñòóïàåò êàê àêòèâíûé ðóêîâîäèòåëü âîéíû, ïîëüçóþùèéñÿ ïîääåðæêîé äàæå èç-çà ãðàíèö Ìîñêîâèè. Îí íå çàòî÷åí â ìîíàñòûðü, à îòïðàâëÿåò íåêèå ãðàìîòû öàðþ çà ñîáñòâåííîé ïå÷àòüþ. Ñâÿçü ïàòðèàðõà Íèêîíà è Ðàçèíà î÷åâèäíà îíè ñîðàòíèêè.
Ñìîòðèì ñëåäóþùèé âîïðîñ: «9. Î Êàñïóëàòå, ãäå îí?». Ðå÷ü èäåò î Êàñáóëàòå ×åðêàññêîì, ëåãåíäàðíîì ðóññêîì âîåâîäå, ðÿäîì ñ êîòîðûì âñåãäà íàõîäèëñÿ àòàìàí Ñ. Ò. Ðàçèí. Âèäèìî, ñðåäè äâóõ ñõâà÷åííûõ ñ Ðàçèíûì ãëàâàðåé åãî íå îêàçàëîñü. Åãî áîÿòñÿ è ñòàðàþòñÿ ðàçóçíàòü, ãäå îí ìîæåò íàõîäèòüñÿ. À òåïåðü äàâàéòå âñïîìíèì, êàê â 1675 ãîäó öàðü Àëåêñåé íàãðàæäàë Êàñáóëàòà è Ãðèãîðèÿ (Ñåí÷óëåÿ) ×åðêàññêèõ çíàìåíàìè çà äîáëåñòíóþ ñëóæáó. Ýòè çíàìåíà äî ñèõ ïîð ñòîÿò â Êðåìëåâñêîì ìóçåå. ×òî æå ýòî ïîëó÷àåòñÿ, â 1671 Êàñáóëàò â ðîçûñêå, êàê ó÷àñòíèê áóíòà, ×åðêàññêèå â îïàëå çà èçìåíó, à â 1675 èì ïî÷åò è óâàæåíèå? Òàê íå áûâàåò, çà èçìåíó öàðþ ïîëîæåíà òîëüêî ñìåðòü. Äàòà ñìåðòè Êàñáóëàòà ×åðêàññêîãî íå èçâåñòíà. Ñêîðåå âñåãî, îí òîæå ñëîæèò ñâîþ ãîëîâó çà ñòàðîå áëàãî÷åñòèå â îäíîì èç ïîñëåäóþùèõ ñðàæåíèé. Âûäàþùèåñÿ ïîäâèãè Ñòåïàíà Ðàçèíà è Êàñáóëàòà îñòàíóòñÿ â ïàìÿòè ëþäñêîé íà äîëãèå ãîäû è ëÿãóò â îñíîâó öåëîãî ýïîñà íàðîäíûõ ïåñåí.
Ïðèâåäåì åùå îäíî èíòåðåñíîå îáâèíåíèå: «À â 7178 (1670) ãîäó, ïðèäÿ íà Äîí, òû, çëîäåé, âìåñòå ñ ïðèâåðæåííûìè òåáå êàçàêàìè, çàáûâ ñòðàõ áîæèé, îòñòóïÿ îò ñâÿòîé êàôîëè÷åñêîé àïîñòîëüñêîé öåðêâè, ãîâîðèë ïðî ñïàñèòåëÿ íàøåãî Èèñóñà Õðèñòà âñÿêèå áîãîõóëüíûå ñëîâà è íå âåëåë ñòàâèòü öåðêâåé íà Äîíó è ñëóæèòü â òåõ, êîòîðûå èìåëèñü, è ïðîãíàë ñâÿùåííèêîâ âñåõ ». Åñëè âìåñòî ñëîâà «êàôîëè÷åñêàÿ» âñòàâèòü «êàòîëè÷åñêàÿ», òî ïîëó÷èòñÿ î÷åíü òî÷íî. Ðàçèí äåéñòâèòåëüíî çàïðåùàë ñòàâèòü íîâûå êàòîëè÷åñêèå öåðêâè íà Ðóñè, îí èõ ðàçðóøàë, ñâÿùåííèêîâ èåçóèòîâ ïðîãîíÿë. Ðóññêàÿ öåðêîâü â 17-îì âåêå íàçûâàëàñü Ðóññêîé ïðàâîñëàâíîé, ãðå÷åñêîé, èíîãäà Âîñòî÷íîé ïðàâîñëàâíîé, íî íèêîãäà êàôîëè÷åñêîé àïîñòîëüñêîé. Òàê îíà ñòàëà èìåíîâàòüñÿ ñî âðåìåí îòìåíû ïàòðèàðøåñòâà è íà÷àëà äåéñòâèÿ ïåòðîâñêîãî Ñèíîäà â 1701 ãîäó. Îïàñíîå ñëîâî «êàòîëè÷åñêàÿ» âïîñëåäñòâèè ñïåøíî çàìåíèëè âî âñåõ äîêóìåíòàõ íà íåïîíÿòíîå «êàôîëè÷åñêàÿ». Ïðîñòî ðåøèëè ÷èòàòü áóêâó «òâåðäî» êàê î÷åíü ïîõîæóþ ïî íàïèñàíèþ «ôåðò».
Êàçíü Ñòåïàíà Òèìîôååâè÷à áûëà âñòðå÷åíà â íàðîäå êðàéíå íåãàòèâíî. Ìíîãèå íå âåðèëè â ñìåðòü çíàìåíèòîãî àòàìàíà-ñïàñèòåëÿ: «Õîòÿ íåò íèêàêèõ ñîìíåíèé â òîì, ÷òî êàçíü ïðîòåêàëà óêàçàííûì îáðàçîì, áîëüøèíñòâî äî ñèõ ïîð íå õî÷åò âåðèòü, ÷òî ýòî áûë ïîäëèííûé ãëàâíûé ìÿòåæíèê Ðàçèí, ïîñêîëüêó ñàì [êàçíåííûé] ïåðåä ñìåðòüþ ñêàçàë: «Âû äóìàåòå, ÷òî óáèëè Ðàçèíà, íî íàñòîÿùåãî âû íå ïîéìàëè, è åñòü åùå ìíîãî Ðàçèíûõ, êîòîðûå îòîìñòÿò çà ìîþ ñìåðòü»(Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ) È åùå: «Ïðîñòîé íàðîä òàêæå ñîâñåì íå äîâîëåí óïîìÿíóòîé êàçíüþ, ïîëàãàÿ, ÷òî æèçíü [Ðàçèíà] ïðèíåñëà áû áîëüøå ïîëüçû, ÷åì åãî ñìåðòü, è ÷òî ýòà åãî ñìåðòü âûçîâåò òîëüêî íîâûå æåñòîêèå òèðàíñòâà»(Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ)
Êàê âèäíî èç åâðîïåéñêèõ ñîîáùåíèé, æèçíü ýòîãî ÷åëîâåêà âûçûâàëà âîñõèùåíèå ñðåäè ðóññêîãî íàðîäà, åãî êàçíü áûëà âñòðå÷åíà ñ ãëóáîêèì ñîæàëåíèåì. Ðàçèí óìèðàë â ïîëíîé óâåðåííîñòè, ÷òî îòäàåò æèçíü çà ïðàâîå äåëî, è ïîáåäà âñå ðàâíî îêàæåòñÿ çà åãî ñòîðîííèêàìè. Êàê ïîêàæåò âðåìÿ, îí áûë ïðàâ. Äà è êàê ìîãëî áûòü èíà÷å, åñëè ãëàâíûì äåâèçîì Ðàçèíà áûëî ñïàñåíèå âåðû è öàðÿ? Èíîçåìöû óæå îñîçíàëè, ÷òî âîéíó â Ìîñêîâèè âûèãðàòü íåâîçìîæíî, ðóññêèé íàðîä íå ïðèíÿë ëàòèíñêîå ïðîñâåùåíèå. Âñå îæèäàþò íîâûõ òèðàíñòâ áîÿð-çàãîâîðùèêîâ òåïåðü âëàñòü ìîæíî óäåðæàòü òîëüêî æåñòî÷àéøèìè ðåïðåññèÿìè. È îíè ïîñëåäîâàëè.
Äîëãîðóêîâ íàíåñ íåñêîëüêî âíåçàïíûõ óäàðîâ ïî äåçîðãàíèçîâàííûì ÷àñòÿì ïðàâîñëàâíûõ âîéñê è îòáðîñèë íåïðèÿòåëÿ îò ñòîëèöû. Âñå ýòè ïîáåäû ìîæíî îáúÿñíèòü òîëüêî âåðîëîìñòâîì çàïàäíèêîâ. Óäàðà íèêòî íå æäàë — ñàì öàðü Ôåäîð ïîäïèñàë ïðîùåíèå è ãàðàíòèðîâàë ìèð. Âñå ýòè «ïîáåäû» ñîïðîâîæäàëèñü æóòêèìè èçóâåðñòâàìè, î êîòîðûõ ìû ðàññêàçàëè â ïðåäûäóùåé ãëàâå. Îäíà ðåçíÿ â äåðåâíå Ëûñêîâî ÷åãî ñòîèò. Çâåðñòâà ôàøèñòîâ â Õàòûíè â ñðàâíåíèè ñ äåéñòâèÿìè íåìåöêèõ êàðàòåëåé Äîëãîðóêîãî ïîêàæóòñÿ ìÿãêèìè. Ïî Ðóñè ïîïîëçëà ñòðàøíàÿ âåñòü, ÷òî Áàòþøêè-Ñòåïàíà Òèìîôååâè÷à íå ñòàëî. Âñå ïîíèìàëè, ÷òî òåïåðü ðå÷ü èäåò î ïîëíîì èñòðåáëåíèè ðîññèéñêîé íàöèè, êàê òàêîâîé. Ïîýòîìó íà áîðüáó ñ îêêóïàíòàìè ïîäíèìàþòñÿ âñå, êòî ìîã äåðæàòü îðóæèå, îò ìîíàøêè Àë¸íû Àðçàìàññêîé äî ñåäûõ ñòàðèêîâ.
Ïîñëå ðàñïðàâû íàä ðàçèíöàìè â Âåðõíåì Ïîâîëæüå, ñîñòîÿëèñü êàðàòåëüíûå ïîõîäû íà þãî-âîñòîê îò Ìîñêâû â ñòîðîíó Àñòðàõàíè. Çàïàäíèêè äåéñòâîâàëè ìîëíèåíîñíî. Âîò êàê îïèñûâàåò íåèçâåñòíûå «ïîäâèãè» ïðîñâåòèòåëåé 1681 ãîäà Þ. Ìàðöèé: «À òåì âðåìåíåì åãî âåëè÷åñòâî ãîñóäàðü ïîâåëåë êíÿçþ Êîíñòàíòèíó Ùåðáàòîâó âûñòóïèòü â Òàìáîâ è óñìèðèòü ñâèðåïñòâîâàâøèõ òàì ìÿòåæíèêîâ, ÷òî ìèëîñòüþ áîæèåé è áûëî ñîâåðøåíî. È òàê ïðè ïîìîùè âèñåëèö, êîñòðîâ, ïëàõè, êðîâàâûõ ðàñïðàâ (ñâåðõ êàçíè îäèííàäöàòè òûñÿ÷, ïðîèçâåäåííîé ðóêàìè ïàëà÷åé) è òîãî, ÷òî â ñðàæåíèÿõ èñòðåáèëè íå ìåíåå ñòà òûñÿ÷ ÷åëîâåê, âñå ïðèøåäøèå â êîëåáàíèå è âçáóíòîâàâøèåñÿ çåìëè áûëè ñíîâà ïðèâåäåíû ê ïîâèíîâåíèþ». Ñòî òûñÿ÷ â Ïîâîëæüå, ñòî òûñÿ÷ â Òàìáîâñêîé ãóáåðíèè çàïàäíèêè âûðåçàëè íàñåëåíèå ïîä êîðåíü, êàê áåçæàëîñòíàÿ äüÿâîëüñêàÿ ìàøèíà.
Íàëàäèòü áîëåå-ìåíåå îðãàíèçîâàííîå ñîïðîòèâëåíèå îðäûíñêîé ïàðòèè óäàëîñü òîëüêî ïîä Ñèìáèðñêîì, ãäå â êðîâîïðîëèòíîì ñðàæåíèè Ôåäîð Øåëóäÿê ñèëüíî ïîòðåïàë íåìöåâ Äîëãîðóêîãî, íî áûë âûíóæäåí îòñòóïèòü ê Àñòðàõàíè. Èìåííî ýòî ïîðàæåíèå ïîä Ñèìáèðñêîì âïîñëåäñòâèè îòíåñóò êàê ïîðàæåíèå Ðàçèíà. Íî ýòî ïîäëîã, äåëî áûëî óæå ïîñëå áëèñòàòåëüíîãî Ìîñêîâñêîãî ïîõîäà, íå íàäî çàíèìàòüñÿ ïîäòàñîâêîé ôàêòîâ.
Òàêèì îáðàçîì, ëåòîì 1681 ãîäà èíèöèàòèâà ïåðåøëà ê ïðîçàïàäíîé ïàðòèè. Âåñòü î ñòîëü íåîæèäàííîé ïåðåìåíå îáñòàíîâêè áûëà âñòðå÷åíà â Åâðîïå ñ îãðîìíûì óäèâëåíèåì. Âñå çíàëè, ÷òî Äîëãîðóêîâ ðàçáèò è ñèòóàöèÿ â Ìîñêâå áëèçêà ê êàòàñòðîôå. Òåì íåîæèäàííåé áûëà âåñòü î ïîèìêå è êàçíè Ðàçèíà. Ìíîãèå íå ìîãëè ïîâåðèòü â òàêîé îáîðîò ñîáûòèé. «Èç Ãàìáóðãà, 4 àâãóñòà 1671 ã. Íàì ïèøóò… èç Ìîñêâû, ÷òî òàì áûëè ÷åòâåðòîâàíû òðè ãëàâàðÿ ìÿòåæíèêîâ, íî ÷òî Ñòåïàí Ðàçèí, èõ âîæäü, êîòîðîãî ñ÷èòàëè îäíèì èç ýòèõ òðåõ, åùå ñîïðîòèâëÿåòñÿ è ïðîäîëæàåò ñâèðåïñòâîâàòü è â îòìåñòêó çà êàçíü [ñâîèõ ñîîáùíèêîâ] ðàñïðàâèëñÿ ñ äâóìÿ ìîñêîâèòñêèìè âåëüìîæàìè, íàõîäèâøèìèñÿ ñðåäè åãî ïëåííèêîâ». «Ïèñüìà èç Ìîñêâû îò 16 èþëÿ ñíîâà ïîäòâåðæäàþò èçâåñòèå î ñìåðòè èçâåñòíîãî ãëàâàðÿ ìÿòåæíèêîâ Ñòåïàíà Ðàçèíà, íî ïðè ýòîì ñîîáùàþò, ÷òî åãî àðìèÿ íå ïåðåñòàëà áûòü ìÿòåæíîé è òèðàíñòâóåò åäâà ëè íå áîëüøå, ÷åì ðàíüøå».
Êîâàðíîå óáèéñòâî Ñòåïàíà Ðàçèíà ïåðåïîëíèëî ÷àøó òåðïåíèÿ ðóññêîãî íàðîäà. Ëåòîì 1681 ãîäà âîéíà ïðîäîëæèëàñü ñ íîâîé ñèëîé. Óíè÷òîæåíèå Ðàçèíà äàâàëî çàãîâîðùèêàì òîëüêî âðåìåííóþ ïîáåäó. Âåñü ðóññêèé ëþä âûøåë íà áîðüáó ñ ëàòèíèñòàìè, à ïîáåäèòü öåëûé íàðîä íåâîçìîæíî. Êîãäà ïîä äüÿâîëüñêèìè ïûòêàìè Ðàçèí íå ïðîðîíèë íè ñòîíà è âåë ñåáÿ äîñòîéíî ñâÿòûõ ìó÷åíèêîâ, äàæå ìíîãèå èíîçåìöû âîñõèòèëèñü íåîáûêíîâåííûì ìóæåñòâîì ýòîãî ÷åëîâåêà. Âîñõèòèëèñü è óæàñíóëèñü, îíè ïîíÿëè, ñ êàêèì íàðîäîì èì ïðèõîäèòñÿ âîåâàòü. Ìíîãèå èç íèõ óæå òîãäà îñîçíàâàëè, ÷òî âåðíóòüñÿ äîìîé æèâûìè èì íå ñóæäåíî íèêîãäà.
Ãëàâíîé îïàñíîñòüþ äëÿ ïðîçàïàäíîé ïàðòèè òåïåðü áûëè öàðåâè÷ Àëåêñåé Àëåêñååâè÷ è ïàòðèàðõ Íèêîí. Ñóùåñòâîâàíèå çàêîííîãî íàñëåäíèêà íå ïîçâîëÿëî èì óíè÷òîæèòü öàðÿ Ôåäîðà è âîçâåñòè íà òðîí ñâîåãî èìïåðàòîðà.
Äà è ñ öàðåì Ôåäîðîì ó çàãîâîðùèêîâ ñòàëè âîçíèêàòü áîëüøèå ïðîáëåìû. Ê ëåòó 1681 ãîäà îí, áóäó÷è óæå âçðîñëûì ÷åëîâåêîì, íà÷àë îñîçíàâàòü âåñü óæàñ ïðîèñõîäÿùåãî. Íåêîòîðûå ïèñüìà Ðàçèíà è Íèêîíà äî öàðÿ âñå-òàêè äîøëè. Ô¸äîð íà÷èíàåò âûêàçûâàòü æåëàíèå âûéòè èç-ïîä îïåêè áîÿð. Íî â èþëå 1681 ãîäà äëÿ çàïàäíîé ïàðòèè è âîâñå ãðîì ãðÿíóë — ó öàðÿ ðîäèëñÿ Íàñëåäíèê. Ëèøíèé ïðåòåíäåíò íà èìïåðñêèé ïðåñòîë ïóòàë âñå êàðòû çàãîâîðùèêàì. Íóæíî áûëî ñðî÷íî âûðåçàòü âñþ öàðñêóþ äèíàñòèþ, â îáðàòíîì ñëó÷àå øàíñû âîçâåñòè Ïåòðà íà ïðåñòîë ñòàíîâèëèñü íåèñïîëíèìûìè. È çàãîâîðùèêè íà÷àëè äåéñòâîâàòü.
«11 èþëÿ 1681 ãîäà ó Ôåîäîðà ðîäèëñÿ ñûí, öàðåâè÷ Èëüÿ; íî âñåìèðíàÿ ðàäîñòü, ïî òîãäàøíåìó âûðàæåíèþ, áûëà íåïðîäîëæèòåëüíà: öàðèöà Àãàôèÿ óìåðëà ðîäàìè (14 èþëÿ) Öàðåâè÷ Èëüÿ ÷åðåç øåñòü äíåé ïîñëåäîâàë çà ìàòåðüþ â ìîãèëó. Íà÷àëè äóìàòü î âòîðîì áðàêå Íèêîí óìåð 17 àâãóñòà 1681 ãîäà» (Ñ. Ì. Ñîëîâüåâ). ß ñïåöèàëüíî âñòàâèë äàòó ñìåðòè Íèêîíà. Ïîñìîòðèòå, êàêàÿ ïîðàçèòåëüíàÿ ñèíõðîííîñòü ñîáûòèé âûðèñîâûâàåòñÿ! 11 èþëÿ 1681 ãîäà ðîæäàåòñÿ íàñëåäíèê öàðåâè÷ Èëüÿ, 14 èþëÿ âíåçàïíî óìèðàåò öàðèöà Àãàôüÿ, 20 èþëÿ ñòðàííûì îáðàçîì ïîìèðàåò öàðåâè÷ Èëüÿ, êîíåö èþëÿ Ôåäîð ïðîñèò âåðíóòüñÿ íà ïàòðèàðøåñòâî Íèêîíà, 17 àâãóñòà 1681 ãîäà Íèêîí âíåçàïíî óìèðàåò ïî äîðîãå â Ìîñêâó.  ðàìêàõ ÒÈ âñ¸ ýòî — ÷åðåäà íå ñâÿçàííûõ ìåæäó ñîáîé ñîáûòèé. Íî, ÷òîáû íå çàìåòèòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòü è ïðè÷èííîñòü ýòèõ ñîáûòèé, íàäî áûëî î÷åíü ïîñòàðàòüñÿ.
Òåïåðü äëÿ çàãîâîðùèêîâ îñòàâàëàñü ïîñëåäíÿÿ è ãëàâíàÿ îïàñíîñòü — Öàðåâè÷ Àëåêñåé. Óñòðàíåíèå äåéñòâóþùåãî öàðÿ Ôåäîðà âûäâèãàëà öàðåì èìåííî Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à, à âîâñå íå Ïåòðà. Ïðè÷åì áåç âñÿêîãî ðåãåíòñòâà. Ýòîò ñöåíàðèé ïðîçàïàäíóþ ïàðòèþ íèêàê íå óñòðàèâàë. Çà Àëåêñååì Àëåêñååâè÷åì íà÷èíàåòñÿ áîëüøàÿ îõîòà. Èñòîðèÿ ìíîãîëåòíåé îõîòû çà íàñëåäíèêàìè ðóññêîãî ïðåñòîëà ñòàíåò ãëàâíîé ïîëèòè÷åñêîé èãðîé áëèæàéøèõ äåñÿòèëåòèé.
Âñå áîëåå-ìåíåå çíà÷èìûå ñîáûòèÿ â Åâðîïå áóäóò â òîé, èëè èíîé ìåðå ñâÿçàíû ñ õîäîì ýòîé öàðñêîé îõîòû. Ôàêòè÷åñêè Èìïåðèÿ ðàçäåëèòñÿ íà äâå ÷àñòè: íà òåõ, êòî ñòîÿë çà âîöàðåíèå ìàðèîíåòî÷íîãî Ïåòðà I , è íà òåõ, êòî áûë çà âîññòàíîâëåíèå Âåëèêîé Ðîññèéñêîé Èìïåðèè ñ ïðåæíåé öàðñêîé äèíàñòèåé âî ãëàâå. Ýòà áîðüáà áóäåò ñîïðîâîæäàòüñÿ ìíîãî÷èñëåííûìè âîéíàìè è ïåðåâîðîòàìè, ìÿòåæàìè è ðåïðåññèÿìè. Ïîñëåäíÿÿ äèíàñòèÿ ðóññêèõ âèçàíòèéñêèõ èìïåðàòîðîâ ñîïðîòèâëÿëàñü äî ïîñëåäíåé êàïëè ñâîåé öàðñêîé êðîâè.  18 âåêå Ðóññêàÿ öàðñêàÿ äèíàñòèÿ âñïûõíåò ïîñëåäíåé çàðíèöåé íà ïîëèòè÷åñêîé àðåíå, ÷òîáû ïîòîì íàâå÷íî ïîòóõíóòü âî ìãëå íåñêîí÷àåìûõ ïåðåâîðîòîâ… Íî òîòàëüíîå óíè÷òîæåíèå öàðñêîé äèíàñòèè âìåñòå ñî âñåé ðóññêîé çíàòüþ ïðîèçîéäåò èìåííî â êîíöå 17-îãî âåêà.
Äàâàéòå ïîèùåì ñëåäû çàáûòîãî èñòîðèêàìè öàðåâè÷à Àëåêñåÿ. Ïî ìîåé ðåêîíñòðóêöèè, ñóäüáà Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à íàïðÿìóþ ñâÿçàíà ñ äèíàñòèåé Ñèáèðñêèõ öàðåâè÷åé. Ïîïðîáóþ îáîñíîâàòü ñâîþ ãèïîòåçó… ×òî íàì èçâåñòíî ïðî Ñèáèðñêèõ öàðåé? Èçâåñòíî êðàéíå ìàëî. Âîò ÷òî ïèøåò ìåòð ðîññèéñêîé ãåðàëüäèêè Àëåêñàíäð Áîðèñîâè÷ Ëàêèåð (1826-1870): «Íàñòîÿùèé ðîä êíÿçåé Ñèáèðñêèõ ïîøåë îò âòîðîãî ñûíà öàðÿ Êó÷óìà, öàðåâè÷à Àëòàíàÿ, êîòîðûé æèë â ßðîñëàâëå íà öàðñêîì æàëîâàíüå. Ó íåãî áûëî äâà ñûíà, èìåíîâàâøèåñÿ åùå öàðåâè÷àìè: Äîñò-Ñàëòàí, ïî êðåùåíèè Ïåòð, è Èø-Ñàëòàí, ïî ñâÿòîì êðåùåíèè Àëåêñåé. Îáà îíè, ðàâíî êàê èõ æåíû è äåòè, ïîãðåáåíû â Íîâîñïàññêîì ìîíàñòûðå â Ìîñêâå, è èì ïðèäàí òèòóë öàðåâè÷åé, êîòîðûé îñòàëñÿ è çà ïîñëåäóþùèì ïîêîëåíèåì äî êîíöà XVII è íà÷àëà XVIII ñòîëåòèÿ, à èìåííî çà äåòüìè öàðåâè÷à Ñèáèðñêîãî Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à: Ãðèãîðèåì, Âàñèëèåì è Äìèòðèåì. Èç íèõ âòîðîé, Âàñèëèé, ïîäâåðãñÿ ññûëêå ïî äåëó öàðåâè÷à Àëåêñåÿ Ïåòðîâè÷à, ïðè êîòîðîì íàõîäèëñÿ. Çàñèì äåòè åãî ïåðåñòàëè íàçûâàòüñÿ öàðÿìè è öàðåâè÷àìè» (À.Á. Ëàêèåð. Ðóññêàÿ ãåðàëüäèêà, Ì. 1855 ã).
×òî ìû èìååì. Áûë íåêèé öàðü Ñèáèðñêèé Èø-Ñàëòàí, âî ñâÿòîì êðåùåíèè Àëåêñåé, îò êîòîðîãî è ïîøåë çàãàäî÷íûé ðîä öàðåé Ñèáèðñêèõ. Ó íåãî áûë ñûí, öàðåâè÷ Àëåêñåé Àëåêñååâè÷, ïðîäîëæàòåëü ðîäà Ñèáèðñêèõ öàðåé. Ïðè ýòîì ñóäüáà îäíîãî èç öàðåâè÷åé íàïðÿìóþ ñâÿçàíà ñ ñóäüáîé öàðåâè÷à Àëåêñåÿ Ïåòðîâè÷à. Òîãî ñàìîãî îïàëüíîãî ñûíà Ïåòðà Ïåðâîãî, óáèòîãî îòöîì èç-çà íåêîé èçìåíû… Íå áóäåì ðàçâèâàòü òåìó ñåìåéíîé äðàìû Ïåòðà, îá ýòîì ïîäðîáíî â äðóãîé êíèãå. Äèíàñòèÿ Ñèáèðñêèõ öàðåâè÷åé ïðåñå÷åòñÿ â òîò æå ãîä, êîãäà ïîãèáíåò öàðåâè÷ Àëåêñåé Ïåòðîâè÷, ÿêîáû ïëîõîé ñûí Ïåòðà, à íà ñàìîì äåëå åãî êðîâíûé âðàã èç ïðîòèâîáîðñòâóþùåé äèíàñòè÷åñêîé âåòêè. Ïîñëå ýòîãî ñàì òèòóë Ñèáèðñêèõ öàðåâè÷åé áóäåò îòìåíåí è ïðåäàí çàáâåíèþ, ìíîãî÷èñëåííûå «ñèáèðñêèå» äåíüãè èçúÿòû è ïåðåïëàâëåíû.
Ïî ìîåé âåðñèè Àëåêñåé Àëåêñååâè÷ Ñèáèðñêèé ýòî âåëèêèé êíÿçü âñåÿ Ðóñè Àëåêñåé Àëåêñååâè÷, êîòîðûé ïîñëå ðàñêîëà Èìïåðèè â 1676 ãîäó áûë îñâîáîæäåí Ñ.Ò.Ðàçèíûì è îáúÿâëåí öàðåì Ñèáèðñêèì. Ó öàðåâè÷à Àëåêñåÿ áûëè äåòè: Àëåêñåé Àëåêñååâè÷, Âàñèëèé Àëåêñååâè÷ è Ïåòð Àëåêñååâè÷. Ýòî è åñòü ïîñëåäíèå ïðÿìûå ïîòîìêè ðóññêèõ öàðåé.
Ïîãîâîðèì ïðî òèòóë öàðåâè÷ Ñèáèðñêèé. Ýòîò òèòóë ÿâëÿëñÿ òèòóëîì Íàñëåäíèêà ðóññêîãî ïðåñòîëà, êàê íàïðèìåð Íàñëåäíèê àíãëèéñêîãî ïðåñòîëà íàçûâàåòñÿ ïðèíöåì Óýëüñêèì. Òàêîâà áûëà äðåâíÿÿ òðàäèöèÿ, íà ÷òî ïðÿìî óêàçûâàåò â ñâîåé êíèãå Ãðèãîðèé Êàòîøèõèí: «À äàþòöà (öàðåâè÷àì) â óäåë ãîðîäû íå ãîñóäàðñòâåííûå; à öàðñòâ Êàçàíñêîãî è Àñòàðàõàíñêîãî è Ñèáèðñêîãî». Ñàìî ñóùåñòâîâàíèå äèíàñòèè êàêèõ-òî äðóãèõ Ñèáèðñêèõ öàðåé ïàðàëëåëüíî ðóññêîé öàðñêîé äèíàñòèè åñòü óòîïèÿ. Öàðü Ñèáèðñêèé — ýòî ñîñòàâíàÿ ÷àñòü òèòóëà ãîñóäàðÿ! Ïîýòîìó ÒÈ ëåãåíäó î öàðÿõ Ñèáèðñêèõ, âåäóùèõ ñâîå ïðîèñõîæäåíèå îò íåíàâèñòíîãî Êó÷óìà îòêèäûâàåì êàê î÷åâèäíî ëîæíóþ.
À ñåé÷àñ äàâàéòå âñïîìíèì, êàê Ñòåïàí Òèìîôååâè÷ Ðàçèí òðåáîâàë ïðèçíàíèÿ çà öàðåâè÷åì Àëåêñååì òèòóëà öàðÿ Êàçàíñêîãî, Ñèáèðñêîãî è Àñòðàõàíñêîãî. Ëàòèíñêèé ïåðåâîðîò â Ìîñêâå, è íåçàêîííîå âîçâåäåíèå íà öàðñòâî íåñîâåðøåííîëåòíåãî Ô¸äîðà, ïîñëóæèëè òîë÷êîì ê ðàñêîëó èìïåðèè. Öàðåâè÷ Àëåêñåé Àëåêñååâè÷ îáúÿâèë ñåáÿ öàðåì Ñèáèðñêèì, Êàçàíñêèì è Àñòðàõàíñêèì è ôàêòè÷åñêè îáðàçîâàë íîâîå ãîñóäàðñòâî â ðàéîíå Âîëãè, Äîíà è Óðàëà. Òàê êàê öàðü Ôåäîð óæå áûë âåí÷àí íà öàðñòâî â îáõîä çàêîííîãî íàñëåäíèêà Àëåêñåÿ, â 1681 ãîäó Ðàçèí ïðîñèò ïðèçíàòü çà öàðåâè÷åì Àëåêñååì çàêîííîå ïðàâî èìåíîâàòüñÿ öàðåì Ñèáèðñêèì, Êàçàíñêèì è Àñòðàõàíñêèì. Ýòè ïåðåãîâîðû áûëè íàïðàâëåíû íà ïðåêðàùåíèå ðàñêîëà è âîññòàíîâëåíèå ïðåæíåé ïðàâîñëàâíîé Èìïåðèè. Îòñþäà è èäåò èçâåñòíàÿ ñâÿçü ìåæäó Ðàçèíûì è Åðìàêîì, êîòîðûõ â ðóññêîì ýïîñå ÷àñòî îòîæäåñòâëÿëè. Ðàçèí äåéñòâèòåëüíî ïîêëîíèëñÿ ðóññêîìó öàðþ Ñèáèðñêèì öàðñòâîì, êàê áûëèííûé Åðìàê, î ÷¸ì ìû ïîäðîáíî ðàññêàæåì â ñëåäóþùåé ãëàâå. Ñîãëàñíî ëåãåíäå, Åðìàêà âìåñòî íàãðàæäåíèÿ çà ïîêëîí Ñèáèðñêèì öàðñòâîì, ñíà÷àëà àðåñòîâàëè è äîëãî ïûòàëè. Ýòî è åñòü ëåãåíäàðíîå îòðàæåíèå ñóäüáû Ðàçèíà. Ðàçèí åõàë ïîêëîíèòüñÿ Ñèáèðüþ îò èìåíè öàðåâè÷à Àëåêñåÿ, à åãî çà ýòî óáèëè.
Ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíûì è óïîìèíàíèå Ñèáèðè, êàê ãëàâíîãî îïëîòà ñòàðîâåðîâ. Íà òåððèòîðèè Ñèáèðè âñåãäà ñîõðàíÿëàñü åäèíàÿ èìïåðñêàÿ âåðà ïðàâîñëàâèå. Âîò òîëüêî ãðàíèöà ýòîé Ñèáèðè ïðîõîäèëà òîãäà íå ïî Óðàëó, à ïî Âîëãå. Îá óòåðè Ìîñêâîé Ñèáèðñêîãî öàðñòâà ïðÿìî ãîâîðèòñÿ â åâðîïåéñêèõ ñîîáùåíèÿõ: «Àñòðàõàíü ïðîäîëæàåò îñòàâàòüñÿ îòíÿòîé îò Ìîñêâû ìÿòåæíèêàìè êàçàêàìè è ðàçëè÷íûìè òàòàðàìè. Î Êàçàíè ãîâîðÿò òî æå ñàìîå. Åñëè îíà òàêæå îòíÿòà, òîãäà ïîòåðÿíà è âñÿ Ñèáèðü». Òî åñòü Ñèáèðü îòîæäåñòâëÿëè ñ Êàçàíüþ è Àñòðàõàíüþ.
Ïîñëå ïåðåâîðîòà 1676 ãîäà ñòðàíà ðàñêîëîëàñü íà òðè êóñêà: Ìîñêîâèþ, Ìàëîðîññèþ è Ñèáèðü.  Ìîñêâå áûë öàðü Ôåäîð Àëåêñååâè÷, â Ìàëîðîññèè öàðåâè÷ Ñèìåîí Àëåêñååâè÷ îáúÿâèâøèé ñåáÿ Âåëèêèì êíÿçåì Ìàëîðîññèéñêèé Âåíæèêîì Ãåäåîíîì (Ñèìåîíîì), à öàðåâè÷ Àëåêñåé êîíòðîëèðîâàë âåñü Âîñòîê Èìïåðèè îò Äîíà äî Êèòàÿ. Ýòî è åñòü ðåàëüíàÿ Ñèáèðü òîãî âðåìåíè, öàðåì êîòîðîé îí áûë. À ãäå íàõîäèëàñü öàðñêàÿ ñòàâêà öàðåâè÷à Àëåêñåÿ? Ó öàðåâè÷à Àëåêñåÿ áûëî òðè ñòîëüíûõ ãîðîäà: Ñèìáèðñê, Öàðèöûí è Àñòðàõàíü, èìåííî ñ ýòèìè ãîðîäàìè è ñâÿçàíû îñíîâíûå ìîìåíòû Êðåñòüÿíñêîé âîéíû.
Ïîãîâîðèì ïðî Ñèìáèðñê è Ñèáèðü. Ñåãîäíÿ ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî ýòè íàçâàíèÿ íå ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé. Íî òàê áûëî íå âñåãäà. Òàê íà íåêîòîðûõ êàðòàõ 17-îãî âåêà Ñèáèðü íà÷èíàëàñü ñðàçó çà Âîëãîé (ñì. èëëþñòðàöèè), à ïåòðîâñêèé ãåíåðàë ñ íåìåöêèì èìåíåì Õðèñòîôîð Ãåðìàí Ôîí Ìàíøòåéí, àâòîð «Çàïèñîê î Ðîññèè, 17271744», â 18 âåêå ïðÿìî îòîæäåñòâëÿë íèæíåå Ïîâîëæüå ñ Ñèáèðüþ. Îí îøèáèòüñÿ íå ìîã, èáî ñàì çàâîåâûâàë äëÿ Ïåòðà ýòè òåððèòîðèè. Êñòàòè, äî 1718-ãî ãîäà Âÿòñêàÿ ãóáåðíèÿ âõîäèëà â ñîñòàâ Ñèáèðñêîé ãóáåðíèè, âñåìè òåððèòîðèÿìè âîñòî÷íåå Âîëãè çàíèìàëñÿ Ñèáèðñêèé ïðèêàç. Ïîýòîìó ñîçâó÷íîñòü ñëîâ Ñèìáèðñê è Ñèáèðñê íå ñëó÷àéíà. Ðîìàíîâñêèå èñòîðèêè äàæå äî êîíöà íå äîãîâîðèëèñü, êàêóþ áóêîâêó âñòàâèòü â îïàñíîå íàçâàíèå ãîðîäà, òàê ïîëó÷èëîñü äâà íàçâàíèÿ Ñèíáèðñê è Ñèìáèðñê, êîòîðûå áûòîâàëè ïàðàëëåëüíî. Ñèìáèðñê íàïðÿìóþ ñâÿçàí ñ öàðåâè÷åì Àëåêñååì, öàðåì Ñèáèðñêèì. Ýòî îäíà èç åãî ñòàâîê. Èìåííî ïîýòîìó ïåðâûå óïîìèíàíèÿ î Ñèìáèðñêå ïîÿâëÿþòñÿ âî âòîðîé ïîëîâèíå 17-îãî âåêà â ñâÿçè ñ âîññòàíèåì Ðàçèíà.
Òåïåðü ïîãîâîðèì ïðî îñíîâàíèå Ñèìáèðñêà. Îôèöèàëüíî ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî â ïîæàðå Ñèìáèðñêà 1864 ãîäà ñãîðåëè ïî÷òè âñå àðõèâíûå äåëà Ñèìáèðñêà è íè äàòû îñâîåíèÿ, íè ñàìîãî îñíîâàòåëÿ ãîðîäà óæå íå óñòàíîâèòü. Íî, åñëè ïîêîïàòüñÿ â àðõèâàõ, òî ïðîÿñíÿåòñÿ óäèâèòåëüíàÿ êàðòèíà — Ñèìáèðñê áûë îñíîâàí âî âòîðîé ïîëîâèíå 17 âåêà, à îñíîâàòåëåì ýòîãî ãîðîäà áûë áîÿðèí Áîãäàí Õèòðîâî. Êðåïîñòü, ïîñòðîåííàÿ Õèòðîâî, ðàñïîëàãàëàñü â ðàéîíå ñîâðåìåííîé ïëîùàäè Ëåíèíà, îòêóäà îòêðûâàëñÿ ïðåêðàñíûé âèä íà äåñÿòêè âåðñò, ÷òî äàâàëî âîçìîæíîñòü êîíòðîëèðîâàòü ïåðåäâèæåíèå ñóäîâ ïî Âîëãå. Êàê ñîîáùàåò êðàåâåä À.Í. Áëîõèíöåâ, «êðåïîñòü èìåëà äâîå âîðîò — Êàçàíñêèå (ñåâåðíûå) è Êðûìñêèå (þæíûå)». Êàê ìû çàìå÷àëè âûøå, Áîãäàí Õèòðîâî áûë ðüÿíûì ñòîðîííèêîì ïðàâîñëàâíîé ñòàðîðóññêîé ïàðòèè. Ïîýòîìó îñíîâàíèå Ñèìáèðñêà íàïðÿìóþ ñâÿçàíî ñ ðàñêîëîì Èìïåðèè âî âðåìÿ Ãðàæäàíñêîé âîéíû 1677-1681 ãîäà. Ñèìáèðñê ñîçäàâàëñÿ, êàê íîâàÿ ñòîëèöà Ñèáèðñêîãî Öàðñòâà âî ãëàâå ñ öàðåì Àëåêñååì Àëåêñååâè÷åì.
Ïðî ïåðâûé ãåðá Ñèìáèðñêà èñòîðèêè âñïîìèíàòü íå ëþáÿò è íå âñïîìèíàþò. Ñîâðåìåííûé ãåðá Ñèìáèðñêà âïåðâûå ïîÿâëÿåòñÿ íà çíàìåíàõ Ñèìáèðñêîãî ïîëêà â 1712 ãîäó è âìåñòå ñ äðóãèìè ïåòðîâñêèìè íîâîäåëüíûìè ãåðáàìè áûë ïîìåùåí ñ íåçíà÷èòåëüíûìè èçìåíåíèÿìè â çíàìåííîì ãåðáîâíèêå 1730 ãîäà. À âîò êðàåâåäû óòâåðæäàþò, ÷òî ïåðâûé èçâåñòíûé ãåðá Ñèìáèðñêà ïîæàëîâàí ãîðîäó â 1672 ãîäó çà «äâóêðàòíóþ õðàáðóþ îáîðîíó îò ðàçáîéíèêà Ñòåíüêè Ðàçèíà: â ïåðâûé ðàç ïðè âîåâîäå Èâàíå Ìèëîñëàâñêîì îò ñàìîãî Ñòåíüêè Ðàçèíà, à âî âòîðîé ðàç ÷åðåç ãîä îò åñàóëà ðàçèíñêîé øàéêè Ôåäüêè Øåëóäÿêà». Òàê çâó÷èò îäíà èç âåðñèé ïðîèñõîæäåíèÿ ïåðâîãî ãåðáà ãîðîäà. Ãåðá ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñòîÿùåãî íà òðåõ ëàïàõ è ñìîòðÿùåãî â ïðàâóþ ñòîðîíó ëüâà ñ âûñóíóòûì ÿçûêîì, è ìå÷åì â ëåâîé ëàïå, íàä ãîëîâîé ëüâà — òðåõëåïåñòêîâàÿ êîðîíà. Òàêîå èçîáðàæåíèå åñòü íà ñîõðàíèâøåéñÿ ïå÷àòè Ñèìáèðñêà, ñòîÿùåé ïîä âûïèñüþ ñ ïåðåïèñíûõ è îòêàçíûõ êíèã 1695 ãîäà.
Ïåðâûé ãåðá Ñèìáèðñêà. Ïåðâûé îôèöèàëüíûé ãåðá Ñèìáèðñêà ïåòðîâñêîãî âðåìåíè.
Îáðàòèòå âíèìàíèå, ãåðá ñîäåðæèò âåëèêîêíÿæåñêîãî ëüâà è êîðîíó. Ëåâ è êîðîíà — ýòî ãåðàëüäè÷åñêèå ôèãóðû ðóññêèõ âåëèêèõ êíÿçåé è íè îäíîìó ãîðîäó, êðîìå Âëàäèìèðà (ïåðâîé âåëèêîêíÿæåñêîé ñòîëèöû Ðóñè), íå ïðèñâàèâàëèñü. Ïîÿâëåíèå ïåðâîãî ãåðáà ñâÿçàíî èìåííî ñ ðàçèíñêèìè ñîáûòèÿìè, è ñ èìåíåì Èâàíà Ìèëîñëàâñêîãî. Êàê ìû òåïåðü ïîíèìàåì, ñàì ãîðîä Ñèìáèðñê è åãî ãåðá ïîÿâèëèñü â 1677 ãîäó. Áîÿðèí Áîãäàí Õèòðîâî è âåëèêèé êíÿçü âñåÿ Ðóñè Èâàí Ìèõàéëîâè÷ «Ìèëîñëàâñêèé» çàëîæèëè çäåñü íîâóþ ñòîëèöó Ñèáèðñêîãî öàðñòâà. Ïîòîìó è âîðîòà íàçâàíû âîâñå íå Ìîñêîâñêèå, Êèåâñêèå, è ò.ï., à ïî íàïðàâëåíèÿì ê ãëàâíûì öåíòðàì Ïðàâîñëàâíîé Èìïåðèè ïîñëå ðàñêîëà: íà Êðûì è íà Êàçàíü. Èìåííî ïîýòîìó êíÿçü Áàðÿòèíñêèé ñîøåëñÿ ñ Ðàçèíûì â ãåíåðàëüíîé áèòâå èìåííî ïîä Ñèìáèðñêîì, ýòî ïåðåëîìíûé ìîìåíò âîéíû — ïðîñâåòèòåëè ïûòàëèñü âçÿòü íîâóþ ñòîëèöó è óíè÷òîæèòü öàðåâè÷à Àëåêñåÿ. Íî ïîä Ñèìáèðñêîì èõ æäàëî ôèàñêî, ñëåäîì óæå ïðàâîñëàâíûå ñèëû ïåðåøëè â íàñòóïëåíèå è íà÷àëñÿ çíàìåíèòûé Ìîñêîâñêèé ïîõîä Ñòåïàíà Ðàçèíà.
Àíàëîãè÷íàÿ ñèòóàöèÿ ñ ãîðîäîì Öàðèöûíûì, êîòîðûé âñïëûë íà êàðòàõ â ýòî æå âðåìÿ. ×òî îçíà÷àåò ñèå íàçâàíèå? Ýòèìîëîãèÿ ñëîâà äî ñèõ ïîð òî÷íî íå óñòàíîâëåíà. Òî ëè îò êàêîé-òî öàðèöû, òî ëè îò ðå÷êè Öàðèöû. Îäíàêî íè îäíî îáúÿñíåíèå íå ïîäõîäèò, èáî â ÷åñòü öàðèö íè ãîðîäîâ, íè ðåê òîãäà íå íàçûâàëè. Äà è íå ñâÿçàíà íèæíÿÿ Âîëãà íè ñ îäíîé öàðèöåé. Èñòîðèêè ýòî îñîçíàþò è âûäàþò äðóãóþ ìóäðåíóþ âåðñèþ, ìîë, íàçâàíèå ãîðîäà ïîøëî îò ñëîâîñî÷åòàíèÿ ñàðû-÷èí — «çîëîòîé ïåñîê». Çâó÷èò íå î÷åíü ïðàâäîïîäîáíî, õîòÿ ðàçäåëåíèå ñëîâà Öàðèöûí íà äâå ñîñòàâëÿþùèå âåñüìà ëîãè÷íî. Ïî-âèäèìîìó, íàçâàíèå Öàðèöûí ïðîèçîøëî îò ñëîâîñî÷åòàíèÿ: «öàðÿ ñûí», ïðè èçâåñòíîì ïåðåõîäå çâóêà «ö» â «ñ». Òî åñòü ãîðîä íàçâàí â ÷åñòü ñûíà öàðÿ, òî åñòü â ÷åñòü öàðåâè÷à. Ñðàçó âîçíèêàåò âîïðîñ: â ÷åñòü êàêîãî òàêîãî öàðåâè÷à? Ïî ÒÈ íè îäèí öàðåâè÷ íà íèæíåé Âîëãå íå ïîÿâëÿëñÿ. Íî åñëè ìû âñïîìíèì î íàõîæäåíèè â ñòàíå Ðàçèíà öàðåâè÷à Àëåêñåÿ, òî âñå ñòàíîâèòñÿ âïîëíå îáúÿñíèìûì. Ðàçèí âîøåë â Öàðèöûí ñðàçó ïîñëå âîçâðàùåíèÿ èç Ñîëîâåöêîãî ïîõîäà è ìèðíî íàõîäèëñÿ çäåñü âìåñòå ñ öàðåâè÷åì â òå÷åíèå òðåõ ëåò. Ýòî áûëà ãëàâíàÿ ñòàâêà öàðåâè÷à Àëåêñåÿ, îò òîãî è íàçâàíèå Öàðèöûí.
Êñòàòè, Öàðèöûí èìåë è äðóãèå íàçâàíèÿ: Öàðåâ, Öàðåâ îñòðîâ. Èíòåðåñíî, â ÷åñòü êàêîãî öàðÿ? Ñëó÷àåì, íå â ÷åñòü öàðÿ Ñèáèðñêîãî Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à? Íà þãå ñîñåäíåé òàìáîâñêîé îáëàñòè â ýòî æå âðåìÿ ïîÿâëÿåòñÿ êðåïîñòü Ñàí÷óðèí. Ïðè èçâåñòíîì ïåðåõîäå ÷óð-öàð-ñàð, ïîëó÷àåì ñûí-öàðèí, èëè öàðñêèé ñûí. È Ñàí÷óðèí, è Ñèìáèðñê, è Öàðèöûí, è Àñòðàõàíü ñòàíóò ãëàâíîé öåëüþ ïîõîäîâ öàðñêèõ ãåíåðàëîâ ïîñëå êàçíè Ðàçèíà. Êñòàòè, èìåííî êðåïîñòü Ñàí÷óðèí ïîäâåðãëàñü âî âðåìåíà Êðåñòüÿíñêîé âîéíû ðàçðóøåíèþ. Ïîìíèòå ïðî «ïîäâèãè» êíÿçÿ Áàðÿòèíñêîãî â Òàìáîâñêîé ãóáåðíèè? Êàðàòåëüíûå ïîõîäû áûëè íàïðàâëåíû êàê ðàç â òå ìåñòà, ãäå ìîã óêðûâàòüñÿ îïàëüíûé öàðåâè÷ Àëåêñåé.
Íåñêîëüêî ñëîâ ïðî Ñèáèðñêèé ïðèêàç. Óíèêàëüíîñòü åãî ñîñòîèò â òîì, ÷òî â 17-îì âåêå åãî îáúåäèíÿëè ñ Ïðèêàçîì Êàçàíñêîãî Äâîðöà. Îáåèìè ïðèêàçàìè âñåãäà óïðàâëÿë îäèí ÷åëîâåê: « Ñèáèðñêîé Ïðèêàç; à âåäàåò òîò Ïðèêàç òîò æå áîÿðèí, ÷òî è Êàçàíñêîé Äâîðåö âåäàåò, à ñ íèì äâà äüÿêà. È â òîì Ïðèêàçå âåäîìî Ñèáèðñêîå öàðñòâî è ãîðîäû, ïðîòèâ òàêîãî æ îáû÷àÿ âî âñåì ÷òî è Êàçàíñêîå è Àñòàðàõàíñêîå öàðñòâû» («Î Ðîññèè â öàðñòâîâàíèå Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à», Ã. Ê. Êàòîøèõèí).
Êàòîøèõèí óêàçûâàåò, ÷òî ãîðîäà âõîäÿùèå â Àñòðàõàíñêîå è Êàçàíñêîå öàðñòâà óïðàâëÿþòñÿ Ñèáèðñêèì ïðèêàçîì, ÷òî ýòî èñêëþ÷èòåëüíûé, íå îáû÷íûé âèä ïðèêàçà. Íà ñàìîì äåëå âñå î÷åíü ïðîñòî. Òåððèòîðèÿ Ïîâîëæüÿ îò Êàçàíè äî Àñòðàõàíè è âîñòî÷íåå — îäíà àäìèíèñòðàòèâíàÿ åäèíèöà ïîä íàçâàíèåì Ñèáèðü. Åé âåäàåò Ñèáèðñêèé ïðèêàç.  ñîñòàâ ýòîãî áîëüøîãî ïðèêàçà âõîäèò ïîä÷èíåííûé ïðèêàç Êàçàíñêîãî äâîðöà. Êàê ìû âèäèì, Ñèáèðü åùå â 17 âåêå áûëà íàìíîãî çàïàäíåå Óðàëà.
 1676 ãîäó ïîñëå ðàñêîëà â Ïîâîëæüå ñôîðìèðîâàëîñü ìîùíîå ïðàâîñëàâíîå ãîñóäàðñòâî Ñèáèðñêîå öàðñòâî. Âî ãëàâå åãî âñòàë öàðåâè÷ Àëåêñåé Àëåêñååâè÷, âñêîðå ïðèíÿâøèé òèòóë öàðÿ Ñèáèðñêîãî.  1682 ãîäó ýòî ãîñóäàðñòâî âîëüåòñÿ â åäèíóþ Ðîññèéñêóþ Èìïåðèþ, íî íå íàäîëãî. Ñ ïðèõîäîì ê âëàñòè Ïåòðà I, Ñèáèðü îòêîëåòñÿ îò ïðîçàïàäíîé Ìîñêîâèè, åå áóäóò çàíîâî çàâîåâûâàòü áîëåå ñòà ëåò.  18-îì âåêå Å. Ïóãà÷åâ áóäåò ñòðåìèòüñÿ âîññòàíîâèòü ýòî ãîñóäàðñòâî. Íàïðàâëåíèå åãî ïîõîäîâ áóäåò ê Öàðèöûíó è Ñèìáèðñêó.
Ïîãîâîðèì î êîììóíèêàöèÿõ ìåæäó Ìàëîðîññèåé è Ñèáèðñêèì öàðñòâîì.  ðàéîíå Öàðèöûíà íà êàðòàõ âòîðîé ïîëîâèíû ñåìíàäöàòîãî âåêà åñòü ÷åòêîå èçîáðàæåíèå êàíàëà ìåæäó Âîëãîé è Äîíîì. Òàê ÷òî Âîëãîäîíñêèé êàíàë ýòî íå èçîáðåòåíèå êîììóíèñòîâ, îí ñóùåñòâîâàë åùå â 17-îì âåêå è áûë íåîáõîäèì äëÿ áûñòðîé ïåðåáðîñêè âîéñê ñ Ïîâîëæüÿ â Ìàëîðîññèþ. Òåïåðü ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíûì, ïî÷åìó Ðàçèí òàê áûñòðî äîáèðàëñÿ ñ Äîíà äî Öàðèöûíà íà ñâîèõ ñòðóãàõ. Áåç âñÿêèõ âîëîêîâ. À òåïåðü âîïðîñ íàøèì îðäåíîíîñíûì èñòîðèêàì: êòî è çà÷åì ñðûë ýòîò êàíàë? Óíè÷òîæåíèå ýòîé âàæíåéøåé âîäíîé àðòåðèè ñîâåðøèë Ïåòð I âî âðåìÿ ñâîèõ Àçîâñêèõ ïîõîäîâ. Äëÿ íåãî ýòîò êàíàë áûë âàæíîé âðàæåñêîé êîììóíèêàöèåé. Êñòàòè, â íà÷àëå àçîâñêèõ ïîõîäîâ Ïåòð ïîñòîÿííî ïëàâàë íà ñâîåé ôëîòèëèè èç Âîðîíåæà äî Öàðèöûíà. Íî ðå÷êà Âîðîíåæ âïàäàåò â Äîí è íå ïðîòåêàåò â ðàéîíå Öàðèöûíà. Èíòåðåñíî, ïðàâäà? À èñòîðèêàì íå èíòåðåñíî, îíè çàêðûâàþò íà ýòî ãëàçà. Äëÿ íèõ âîëîêè ñ Äîíà äî Âîëãè âåùü íîðìàëüíàÿ. Óæ áîëüíî ëþáèë Ïåòð ïîìîðþ — ïîñóõó íà êîðàáëÿõ ïóòåøåñòâîâàòü. Îíè ñ÷èòàþò, ÷òî âñå êàðòîãðàôû îøèáàëèñü è ÷åðòèëè ñìû÷êó ìåæäó Äîíîì è Âîëãîé ïî íåçíàíèþ.
Ðàñïîëîæåíèå Ñèìáèðñêà òîæå îñîáåííîå. Èìåííî îò íåãî èäåò ãëàâíàÿ äîðîãà çà Óðàë äî Òîáîëüñêà. Ýòî ñàìàÿ áûñòðàÿ äîðîãà îò Ìîñêâû çà Óðàë. Íî äëÿ Ïåòðîâñêîé Ìîñêîâèè ýòà äîðîãà â Ñèáèðü áûëà íå äîñòóïíà, ïîýòîìó Ïåòð â òå÷åíèå âñåé ñâîåé æèçíè îòïðàâëÿë ýêñïåäèöèè ïî êðàéíå íåóäîáíîìó Ñîëèêàìñêîìó òîðãîâîìó ïóòè, ÷åðåç Âÿòêó, íà÷àâ ñâîå îñâîåíèå (çàâîåâàíèå) Ñèáèðè â 18-îì âåêå.
À êàê ãåðàëüäèêà îòðàæàåò ñóùåñòâîâàíèå Ñèáèðñêîãî öàðñòâà ñ öàðåì Àëåêñååì? Îêàçûâàåòñÿ, äî íàñ ÷óäîì ñîõðàíèëñÿ ãåðá ýòîãî ãîñóäàðñòâà.
Íèêîãäà, íè ó îäíîé ïðîâèíöèè íà ãåðáå íå áûëî öàðñêîãî ãåðáà ñ êîðîíîé. Ãåðàëüäèêà âåùü ñåðüåçíåéøàÿ, ðóññêèå öàðè ñëåäèëè çà ýòèì î÷åíü ñòðîãî. Åñëè òû íå öàðñêîé êðîâè, òî è ãåðá ñ èìïåðñêîé êîðîíîé òâîåé âîò÷èíå íå ïîëàãàåòñÿ. Íè ïðè êàêèõ óñëîâèÿõ. Ñóùåñòâîâàíèå óêàçàííîãî ãåðáà ïîäòâåðæäàåò ãëàâíåéøèå òåçèñû íàøåé ðåêîíñòðóêöèè: öàðåâè÷ Àëåñåé Àëåêñååâè÷ ïîñëå ñìåðòè îòöà áûë æèâ. Îí áûë Íàñëåäíèêîì — öàðåâè÷åì Ñèáèðñêèì, à â ïîñëåäñòâèå è öàðåì Ñèáèðñêèì.
Òî, ÷òî Ñèáèðñêîå öàðñòâî äîëãîå âðåìÿ ïîñëå 1676 ãîäà íå ïîä÷èíÿëîñü Ìîñêâå, ïîäòâåðæäàåò íóìèçìàòèêà. Ó Ñèáèðñêîãî öàðñòâà, îêàçûâàåòñÿ, áûëè ñâîè ìîíåòû, ïðîçâàííûå ñïåöèàëèñòàìè ñèáèðñêèìè, èëè ïóãà÷åâñêèìè. Íî ÷òî ýòî áûëè çà ìîíåòû, íèêòî ñêàçàòü íå ìîæåò. Èçâåñòíî òîëüêî, ÷òî ìîíåòû èìåëè ãåðá Ñèáèðñêîãî õàíñòâà ñ çîëî÷åíîé êîðîíîé. Åêàòåðèíà II âñå ýòè ìîíåòû îáúÿâèëà íîâîäåëàìè (!) è ïåðåïëàâèëà íà íîâûå ñèáèðñêèå ìîíåòû ñ õàðàêòåðíîé áóêâîé «Å». Èçó÷àòü ýòîò âîïðîñ áûëî ñòðîãî-íàñòðîãî çàïðåùåíî.
Êàê áû òî íè áûëî, ñóùåñòâîâàíèå âî âòîðîé ïîëîâèíå 17-îãî âåêà Ñèáèðñêîãî öàðñòâà è åãî ïåðâîãî öàðÿ, Âåëèêîãî êíÿçÿ âñåÿ Ðóñè Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à ïîäòâåðæäàåòñÿ èç ìíîãèõ èñòî÷íèêîâ. Íóæíî òîëüêî ïðàâèëüíî èõ ðàñïîçíàòü. Èìåííî ïîýòîìó òðóä Ã. Ô. Ìèëëåðà «Èñòîðèÿ Ñèáèðè» äîâåäåí òîëüêî äî 60-õ ãîäîâ 17-îãî âåêà. Ñ ýòîãî ìîìåíòà èñòîðèÿ Ñèáèðè ñòàëà îïàñíîé, à ñàìà Ñèáèðü íåäîñòóïíîé äëÿ èíîñòðàíöåâ. Èñòîðèÿ Ñèáèðñêîãî öàðñòâà ñ êîíöà 17-îãî âåêà ñîâåðøåííî íå âïèñûâàëàñü â âîñòîðæåííóþ îäó Ïåòðó Âåëèêîìó. Ýòî áûëà óæå èñòîðèÿ ÷óæîãî ãîñóäàðñòâà, âðàæäåáíîãî ïåòðîâñêîé Ìîñêîâèè.
Íî ñëåäû ýòîãî çàáûòîãî íàøèìè èñòîðèêàìè ãîñóäàðñòâà ëåãêî îáíàðóæèâàþòñÿ íà êàðòàõ òîãî âðåìåíè. Òàê íà êàðòå 1709 ãîäà èçäàíèÿ Ã. Äåëèëÿ «Êàðòà Ìîñêîâèè, þæíûé ëèñò» ìû ìîæåì âîî÷èþ ëèöåçðåòü îò Íèæíåãî Íîâãîðîäà è þæíåå Îêè äî ñàìîé Àñòðàõàíè èäåò àáñîëþòíî íå ïîääàþùàÿñÿ îáúÿñíåíèþ íàäïèñü: «Tartarie Moskovite», òî åñòü Òàòàðèÿ ìîñêîâèòîâ (ñì.ðèñ).  ýòî, íå èçâåñòíîå íàøèì èñòîðèêàì ãîñóäàðñòâî, âõîäèò è Öàðñòâî Êàçàíñêîå, è Öàðñòâî Àñòðàõàíñêîå. Íî èìåííî òàê îáñòîÿëè äåëà åùå â íà÷àëå 18-îãî âåêà. Ïåòð êîíòðîëèðîâàë âåñüìà íåçíà÷èòåëüíóþ òåððèòîðèþ áûâøåé Ðóñè îò Ïðèáàëòèêè äî âåðõíåãî Äîíà. Ìîñêâà òîãäà áûëà åùå ïðèãðàíè÷íûì ãîðîäîì!
 1681 ãîäó öàðåâè÷ Àëåêñåé, ïî âñåé âèäèìîñòè, íàõîäèëñÿ â Àñòðàõàíè. Èìåííî òóäà è ñíàðÿæàåòñÿ êàðàòåëüíàÿ ýêñïåäèöèÿ âî ãëàâå ñ áîÿðèíîì Îäîåâñêèì. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî îí ïðèáûë â Àñòðàõàíü îñåíüþ 1671 ãîäà (ïî íàøåé ðåêîíñòðóêöèè îñåíüþ 1681 ãîäà) äëÿ ñìåíû òîëüêî ÷òî íàçíà÷åííîãî àñòðàõàíñêîãî íàìåñòíèêà Èâàíà Áîãäàíîâè÷à Ìèëîñëàâñêîãî (ïî-âèäèìîìó, ðå÷ü èäåò îá Èâàíå Ìèõàéëîâè÷å Ìèëîñëàâñêîì). Íî çà÷åì æå ìåíÿòü çíàòíîãî áîÿðèíà, êîòîðûé òîëüêî ÷òî îòâîåâàë Àñòðàõàíü ó ïîâñòàíöåâ? Áóäåì ðàçáèðàòüñÿ ïî ïåðâîèñòî÷íèêàì.
19 ìàÿ 1671 ã. (1681) Ñòðåéñ ñîîáùàåò: «Ñåãîäíÿ ìû ïîëó÷èëè äîñòîâåðíîå èçâåñòèå, ÷òî Àñòðàõàíü âçÿòà åãî öàðñêèì âåëè÷åñòâîì, âîéñêà ìÿòåæíèêîâ ðàçáèòû è Ñòåíüêà âçÿò â ïëåí æèâûì»(Ñòðåéñ, ñòð. 270). Ïåðåâîä÷èê Ôåäîðîâà Ã. È. â 1968 äåëàåò îïðàâäàòåëüíóþ ðåìàðêó: «Îòíîñèòåëüíî âçÿòèÿ Àñòðàõàíè ýòî íåâåðíî. Ïîâñòàíöû ñäàëè Àñòðàõàíü öàðñêèì âîéñêàì â êîíöå íîÿáðÿ 1671 ã.». Òàê êîãäà æå áûëà âçÿòà Àñòðàõàíü, ãîñïîäà èñòîðèêè? È, ãëàâíîå, êåì?
Ïî íàøåé Ðåêîíñòðóêöèè, ñîãëàñíî íåäàâíî ïîäïèñàííûì ìèðíûì ñîãëàøåíèÿì îò àïðåëÿ 1681 ãîäà, Àñòðàõàíü äåéñòâèòåëüíî ïðèçíàëà öàðÿ Ôåäîðà Àëåêñååâè÷à. Èìåííî ïîýòîìó Ðàçèí îòâåë âîéñêà îò ñòîëèöû, à ñàì ïîåõàë ê öàðþ. 19-îãî ìàÿ 1681 ãîäà â Àñòðàõàíü ñ ðàäîñòíîé âåñòüþ ìèðíî âúåçæàåò ðåâíèòåëü äðåâíåãî ïðàâîñëàâèÿ, âåëèêèé êíÿçü âñåÿ Ðóñè Èâàí Ìèõàéëîâè÷ «Ìèëîñëàâñêèé». Îí îáúÿâëÿåò âñåîáùåå öàðñêîå ïðîùåíèå: «âñå âåðíîïîääàííûå, êîòîðûå ñïàñëèñü áåãñòâîì, ìîãóò âåðíóòüñÿ. Çà ïåðåíåñåííûå èñïûòàíèÿ åãî öàðñêîå âåëè÷åñòâî ïîæàëóåò èõ êàæäîãî ñîîòâåòñòâåííî çàñëóãàì è çâàíèþ» (Ë. Ôàáðèöèóñ). Íè îäíîé êàçíè, íèêàêîé æåñòîêîñòè íå íàáëþäàåòñÿ. Áîëåå òîãî, «Ìèëîñëàâñêèé» ïðèáëèæàåò ê ñåáå âñåõ ñîðàòíèêîâ Ðàçèíà: «Íèêòî íå áûë êàçíåí, íå áûëî íèêàêîãî ñûñêà. Ñàìûå âàæíûå ïðåñòóïíèêè, è â ÷èñëå èõ Ôåäüêà Øåëóäÿê, æèëè íà ñâîáîäå. Íåêîòîðûõ áîÿðèí áðàë ñåáå âî äâîð â óñëóæåíèå» (Í. È. Êîñòîìàðîâ). Èâàí Ìèõàéëîâè÷ ïðèøåë â Àñòðàõàíü ñ ìèðîì è öàðñêèì âñåîáùèì ïðîùåíèåì, ïðèøåë «ñëåçû òî÷à îò ðàäîñòè», åìó îòêðûâàë âîðîòà ñàì Ôåäîð Øåëóäÿê (ñì. Ïîïîâ. Ìàòåðèàëû, ñòð. 257). Âñåì îáúÿâëÿåòñÿ öàðñêîå ïðîùåíèå è ìèð. Âñå ëèêóþò è ïðàçäíóþò ïîáåäó, âåñòü î ðàñïðàâå íàä Ðàçèíûì åùå íå óñïåëà äîéòè.
Òî åñòü ìû íàáëþäàåì ìèðíîå ïðèçíàíèå öàðñêîé âëàñòè ñ ïðèåçäîì Ìèëîñëàâñêîãî. È ëèøü ïîòîì, ñ ïðèõîäîì íîâîãî æåñòîêîãî íàìåñòíèêà Îäîåâñêîãî, íà÷èíàåòñÿ êðîâàâàÿ ðåçíÿ: «Ñïóñòÿ íåñêîëüêî íåäåëü ïðèáûë äðóãîé áîÿðèí, êîòîðîìó íàäëåæàëî ñìåñòèòü Ìèëîñëàâñêîãî. Åãî çâàëè êíÿçü ßêîâ Íèêèòîâè÷ Îäîåâñêèé, ýòî áûë áåçæàëîñòíûé ÷åëîâåê. Îí áûë ñèëüíî îæåñòî÷åí ïðîòèâ áóíòîâùèêîâ. Òàê êàê ãåíåðàë âçÿë Àñòðàõàíü ïîäîáðó, òî îí îáåùàë ïðîùåíèå âñåì, êðîìå ãëàâàðåé. À Îäîåâñêèé âåëåë âçÿòü ïîä àðåñò âñåõ àñòðàõàíñêèõ æèòåëåé âìåñòå ñ ãåíåðàëîì è âñåì åãî âîéñêîì. Ñâèðåïñòâîâàë îí äî óæàñà… Ïîñëå ìíîãèõ äîñàäèòåëüñòâ îí îòïóñòèë ãåíåðàëà Ìèëîñëàâñêîãî äîìîé, íî áîëüøèíñòâî åãî ëþäåé çàäåðæàë â Àñòðàõàíè» (Ôàáðèöèóñ).
Ëþäâèã Ôàáðèöèóñ ãîâîðèò óäèâèòåëüíûå âåùè. Îêàçûâàåòñÿ, Îäîåâñêèé âîðâàëñÿ â îñâîáîæäåííóþ Àñòðàõàíü êàê â ëîãîâî âðàãà, ïðè ýòîì àðåñòó ïîäâåðãñÿ ñàì öàðñêèé íàìåñòíèê Ìèëîñëàâñêèé ñî âñåìè æèòåëÿìè. Îäîåâñêèì áûë ïðåäïðèíÿò ðîçûñê îá óêðûâàòåëüñòâå Ìèëîñëàâñêèì ó÷àñòíèêîâ âîññòàíèÿ (Êð. âîéíà, III, ñòð. 203 288). Êàê âèäíî èç äîêóìåíòîâ, Îäîåâñêèé ñ÷èòàë ïðåæíþþ öàðñêóþ àäìèíèñòðàöèþ Àñòðàõàíè âðàæåñêîé è îïàñíîé. Êàê âñå ýòî îáúÿñíèòü? Êàê ìû óæå ãîâîðèëè, ïîñëå óáèéñòâà Ðàçèíà â èþíå 1681 ãîäà íà÷èíàþòñÿ ðåïðåññèè è êàðàòåëüíûå ýêñïåäèöèè ïî óíè÷òîæåíèþ öàðåâè÷à Àëåêñåÿ.
Ïîýòîìó, êîãäà ïðåäñòàâèòåëü àíòèíàðîäíîãî ðåæèìà Îäîåâñêèé ïîäîøåë ê Àñòðàõàíè, åãî âìåñòî õëåáà ñîëüþ âñòðåòèëè ïóøå÷íûìè âûñòðåëàìè. Åñëè Ìèëîñëàâñêèé âîøåë â Àñòðàõàíü «ïî äîáðó», òî Îäîåâñêèé ïîñëå òÿæåëåéøåé îñàäû. È äëèëàñü ýòà îñàäà äî ñàìîãî êîíöà 1681 ãîäà: «(Äåêàáðü, 1671 ã) ×òî êàñàåòñÿ ãîðîäà Àñòðàõàíè, òî îí ñî âñåõ ñòîðîí îêðóæåí âîéñêîì åãî öàðñêîãî âåëè÷åñòâà. Íàõîäÿùèåñÿ òàì ìÿòåæíèêè õîòåëè íåäàâíî ñäàòüñÿ íà ìèëîñòü, íî êîãäà èì áûëî â ýòîì îòêàçàíî, ïðèíÿëè ðåøåíèå ñðàæàòüñÿ äî ïîñëåäíåé êàïëè êðîâè è âñåì âìåñòå ðàññòàòüñÿ ñ æèçíüþ. Âñëåäñòâèå ýòîãî ïîëîæåíèå çäåñü âñå åùå òÿæåëîå» (Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ)
Òåïåðü ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíà ïóòàíèöà, ñâÿçàííàÿ ñ äàòîé âçÿòèÿ Àñòðàõàíè. Áûëî äâà âçÿòèÿ Àñòðàõàíè: ìèðíîå, â ìàå 1681 ãîäà ñ ïðèõîäîì Ìèëîñëàâñêîãî; è íàñèëüñòâåííîå, ïîñëå ìíîãîìåñÿ÷íîé îñàäû Îäîåâñêèì â êîíöå 1681 ãîäà. È ñëåäñòâèå, êîòîðîå ïðîâîäèë ñ æåñòî÷àéøèìè ïûòêàìè íàø àäâîêàò äüÿâîëà, èìåëî îäíó è ãëàâíóþ öåëü ðàçóçíàòü, ãäå íàõîäèòñÿ öàðåâè÷ Àëåêñåé. Îäíàêî, öàðåâè÷à Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à íàéòè íå óäàëîñü, è Îäîåâñêèé ïðèíèìàåò âåñüìà ñòðàííîå íà ïåðâûé âçãëÿä ðåøåíèå: «Ïîä êîíåö, êîãäà íàðîäó óæå îñòàëîñü ìàëî, îí ïðèêàçàë ñðûòü âåñü ãîðîä. Ïî åãî ïðèêàçó ëþäè ñòàëè âíîâü ñòðîèòü äîìà çà ãîðîäîì. Êîãäà äîìà óæå áûëè íàïîëîâèíó âûñòðîåíû, èõ ïðèêàçàëè ñíîâà ðàçîáðàòü, è ëþäÿì ïðèøëîñü ñíîâà ïåðåâîçèòü ñðóáû â Êðåìëü» (Ôàáðèöèóñ).
Çà÷åì Îäîåâñêèé ñðàâíÿë ãîðîä Àñòðàõàíü ñ çåìëåé? Åñëè ýòî êîíåö âîéíå, à ðàçèíöû ïîëíîñòüþ óíè÷òîæåíû, òî ðàçðóøàòü ãëàâíóþ êðåïîñòü íà þãå Ðîññèè ãëóïî è íåîáúÿñíèìî. Òåì áîëåå çà÷åì âîîáùå îñàæäàòü äàâíî ñäàâøèéñÿ íà ìèëîñòü ðóññêîìó öàðþ ãîðîä? Íî ïåðåä Îäîåâñêèì ñòîÿëà êîíêðåòíàÿ öåëü íàéòè è óíè÷òîæèòü öàðåâè÷à Àëåêñåÿ. Íî íàéòè öàðåâè÷à íå óäàëîñü. Ðàçãíåâàííûé Îäîåâñêèé ñ öåëüþ îáíàðóæåíèÿ òàéíèêà ñ öàðåâè÷åì ïðèêàçûâàåò ñðûòü âåñü ãîðîä. Íåóäà÷íî. Ñëåäóåò ïðèêàç ðàñêàòàòü âñå ñðóáû íà âíîâü îáðàçîâàííîì ãîðîäèùå. Îïÿòü áåçðåçóëüòàòíî. Òîãäà Îäîåâñêèé ïðèêàçûâàåò óíè÷òîæèòü ÂÑÅÕ æèòåëåé Àñòðàõàíè. Íà ñëó÷àé, åñëè öàðåâè÷ ïåðåîäåëñÿ. Ýòè óæàñíûå ñòðàíèöû íàøåé èñòîðèè ïî÷åìó-òî ñîâñåì íå îñâåùàþòñÿ íè Ñîëîâü¸âûì, íè Êàðàìçèíûì. Åñëè öàðü Èðîä óíè÷òîæàë òîëüêî ìëàäåíöåâ, òî íàø êðîâàâûé ãåíèé ïðåâçîøåë áèáëåéñêîãî ãåðîÿ. «Ïîñëå òàêîãî åãî äëèòåëüíîãî òèðàíñòâà íå îñòàëîñü â æèâûõ íèêîãî, êðîìå äðÿõëûõ ñòàðóõ äà ìàëûõ äåòåé» (Ôàáðèöèóñ). Âñå ýòî ñîïðîâîæäàëîñü íåîïèñóåìûìè ïûòêàìè ìèðíîãî íàñåëåíèÿ Àñòðàõàíè âûïûòûâàëè ëþáîå èçâåñòèå îá Àëåêñåå Àëåêñååâè÷å.
Ê æåðòâàì ýòèõ æåñòî÷àéøèõ ðåïðåññèé ñòîèò îòíåñòè è ìó÷åíè÷åñêóþ ñìåðòü ìèòðîïîëèòà Èîñèôà. Îí áûë àêòèâíûì ñïîäâèæíèêîì Ñòåïàíà Ðàçèíà, è ïîñëå óáèéñòâà ïàòðèàðõà Íèêîíà ñòàë ãëàâíûì íàñòàâíèêîì îò ïðàâîñëàâèÿ. Ïîíèìàÿ, ÷òî íà ñàìîãî Ðàçèíà ñïèñàòü ýòî óáèéñòâî íå óäàñòñÿ, çëîäåÿíèå ïîâåñèëè íà Âàñüêó Óñà. Ìîë, Âàñüêà ïåðåä ñâîåé êîí÷èíîé âçÿë äà è óáèë ìèòðîïîëèòà. À äî ýòîãî æèëè íåñêîëüêî ëåò â ìèðå, ñëóæáû âìåñòå ñòîÿëè â öåðêâÿõ, ïðàçäíèêè öåðêîâíûå ñïðàâëÿëè. Íåò, è ìèòðîïîëèò Èîñèô, è Âàñüêà Óñ, è Ôåäîð Øåëóäÿê (ðåàëüíàÿ ôàìèëèÿ áûëà êîíå÷íî äðóãîé), è ïî÷òè âñå æèòåëè Àñòðàõàíè ñòàëè æåðòâàìè êàðàòåëüíîé ýêñïåäèöèè. Îíè áûëè óíè÷òîæåíû â êîíöå 1681 ãîäà Îäîåâñêèì è åãî íåìåöêèìè ãóñàðàìè. Êðîâàâàÿ öàðñêàÿ îõîòà íà Íàñëåäíèêîâ Öàðñêîãî ïðåñòîëà íà÷àëàñü!
Âî âðåìÿ îñàäû Àñòðàõàíè ðóññêèé êíÿçü Èâàí Ìèõàéëîâè÷ ðåøàåò îïîâåñòèòü öàðÿ Ô¸äîðà îá èçóâåðñòâàõ Îäîåâñêîãî. Äëÿ ýòîãî ê öàðþ ñ òàéíîé ìèññèåé îòïðàâëÿþò Ëþäâèãà Ôàáðèöèóñà. Èç äîâîëüíî ðàñïëûâ÷àòûõ çàïèñîê Ôàáðèöèóñà ìîæíî ñäåëàòü çàêëþ÷åíèå, ÷òî îòïðàâëÿë åãî ê öàðþ ñ âàæíîé ìèññèåé èìåííî Ìèëîñëàâñêèé: «Ãåíåðàë è ïðàâèòåëü ãîðîäà áîÿðèí Èâàí Áîãäàíîâè÷ Ìèëîñëàâñêèé ïðèíÿë ìåíÿ âåñüìà ìèëîñòèâî, ïîâåëåë ñðàçó æå âûäàòü ìíå 40 ðóáëåé äåíåã â ñ÷åò íåäîïîëó÷åííîãî æàëîâàíüÿ è ïîîáåùàë âçÿòü ìåíÿ ñ ñîáîé â Ìîñêâó è ïðåäñòàâèòü ðàäè ïåðåíåñåííûõ ìíîþ èñïûòàíèé ê ðóêå åãî öàðñêîãî âåëè÷åñòâà. Òåì âðåìåíåì áûëè ñîñòàâëåíû ãðàìîòû, è ìåíÿ íàïðàâèëè â Ìîñêâó ñ òàêèì íàïóòñòâèåì, ÷òî åæåëè ÿ çàäåðæóñü õîòü íà ÷àñ, òî ïîòåðÿþ ñëóæáó. Ñ òåì ÿ, áëàãîñëîâÿñü, è îòáûë, à ÷åðåç 11 äíåé ïðèáûë â Ìîñêâó».
Òàê î çâåðñòâàõ Îäîåâñêîãî â Àñòðàõàíè ñòàëî èçâåñòíî öàðþ è ïðèíÿòû ìåðû ïî îòçûâó èçóâåðà. Âûáîð ïàë íà Ôàáðèöèóñà íå ñëó÷àéíî îí áûë ïðåäàííûì èíîçåìöåì, è åãî íå äîëæíû áûëè çàïîäîçðèòü íåìöû Îäîåâñêîãî. Êñòàòè ñêàçàòü, ïðèåõàâ èç ðàçðóøåííîé Àñòðàõàíè, Ôàáðèöèóñ âñòðå÷àåò â Ìîñêâå áàðîíà Êåëëåðà, êîòîðûé áûë ãîëëàíäñêèì ðåçèäåíòîì â Ìîñêâå ñ 1676 ïî 1698 ãîäû. Ýòî â î÷åðåäíîé ðàç ëîêàëèçóåò ñîáûòèÿ Êðåñòüÿíñêîé âîéíû è Àñòðàõàíñêîãî ïîõîäà Îäîåâñêîãî äåñÿòüþ ãîäàìè ïîçæå. Åñëè, êîíå÷íî, íàø ãåðîé íå óëåòåë èç Àñòðàõàíè íà ìàøèíå âðåìåíè, ïðåîäîëåâ çà îäèííàäöàòü äíåé äåñÿòèëåòèå.
Çà ñâîé ïîäâèã Ëþäâèã Ôàáðèöèóñ áóäåò îáëàñêàí íîâîé ïðàâîñëàâíîé âëàñòüþ. Èìåííî ñ 1682 ãîäà îí ñäåëàåò ãîëîâîêðóæèòåëüíóþ êàðüåðó äèïëîìàòà è èçäàñò ñâîè âûäàþùèåñÿ ìàòåðèàëû. Åãî çàïèñêè — åäèíñòâåííûé èñòî÷íèê îá àñòðàõàíñêîì ïîõîäå Îäîåâñêîãî, âñå äðóãèå î÷åâèäöû áûëèïîïðîñòó óíè÷òîæåíû. Ìèññèÿ øâåäà Ëþäâèãà Ôàáðèöèóñà áûëà î÷åíü çíà÷èìîé: îí äîíåñ ãîñóäàðþ ïðàâäó î çâåðñòâàõ Îäîåâñêîãî è î íàðóøåíèè ïåðåìèðèÿ. Èìåííî áëàãîäàðÿ ýòîìó óäàëîñü îñòàíîâèòü òåððîð â êîíöå äåêàáðÿ 1681 ãîäà: «¹ 38 (26 III 1672).  ïèñüìàõ îò 20 ÿíâàðÿ, ïðèáûâøèõ èç Ìîñêâû, äîáàâëÿåòñÿ, ÷òî â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïîëîæåíèå â Ìîñêîâèè ñòàëî ãîðàçäî ñïîêîéíåå, ïîñëå òîãî êàê ãîðîä Àñòðàõàíü âåðíóëñÿ ïîä âëàñòü ñâîåãî ãîñóäàðÿ, êîòîðûé îáúÿâèë âñåì ìÿòåæíèêàì àìíèñòèþ, è îíà áûëà îãëàøåíà â êîíöå äåêàáðÿ ñ ïîäîáàþùèìè öåðåìîíèÿìè, à çà íåé ïîñëåäîâàëà 29 ÿíâàðÿ áëàãîäàðñòâåííàÿ ñëóæáà âî âñåõ öåðêâàõ» (Èíîñòðàííûå Ñîîáùåíèÿ. Ìàíüêîâ).
Àìíèñòèÿ âñåì ïðàâîñëàâíûì çàùèòíèêàì îáúÿâëÿåòñÿ òîðæåñòâåííî, íà÷èíàþòñÿ ãîíåíèÿ íà èíîñòðàíöåâ. Öàðü ïðèáëèæàåò ê ñåáå ñâîåãî ðîäíîãî äÿäþ Âåëèêîãî êíÿçÿ Èâàíà Ìèõàéëîâè÷à. Ïîñëåäíèé íè÷åãî îáùåãî ñ çàãîâîðùèêàìè íå èìåë, áûë èõ ÿðîñòíûì ïðîòèâíèêîì: «Ìåæäó òåì äÿäÿ öàðÿ ïðîèçâåë ãåíåðàëüíûé ñìîòð. À ñðåäè èíîçåìöåâ, íà÷àëüñòâîâàâøèõ â ðóññêèõ âîéñêàõ, áûëî ìíîãî òàêèõ, êîòîðûå ïîëó÷èëè ñâîè âûñîêèå ÷èíû ñêîðåå ïî áëàãîâîëåíèþ, ÷åì ïî çàñëóãàì. Èì ïðèøëîñü óéòè â îòñòàâêó. Èíûå ïîëêîâíèêè áûëè äàæå ðàçæàëîâàíû ñíîâà â ïðàïîðùèêè. Òóò íà÷àëîñü âåëèêîå ñåòîâàíèå è ñòåíàíèå. Êàæäûé èñêàë ïîìîùè ó ñâîèõ äîáðûõ ïîêðîâèòåëåé. Îäíàêî äÿäÿ öàðÿ áûë çíàòåí è ìîãóùåñòâåí, äåëàë âñå, êàê åìó âçäóìàåòñÿ. Îí áûë áîãàò è âíóøàë ìîëîäîìó öàðþ âñå, ÷òî õîòåë Ïðèìåðíî ãîä äî ýòîãî ÿ áûë íàçíà÷åí ïîäïîëêîâíèêîì»(Ôàáðèöèóñ).
Êàê ìû âèäèì, Ôàáðèöèóñ ïîñòîÿííî óïîìèíàåò äÿäþ öàðÿ. Åñëè ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ ÒÈ õðîíîëîãèåé, Ôàáðèöèóñ îïèñûâàåò ñîáûòèÿ ñðàçó ïîñëå Àñòðàõàíñêîãî ïîõîäà 1671 ãîäà. Íî, ïîçâîëüòå, â ýòî âðåìÿ öàð¸ì áûë Àëåêñåé, ó íåãî íå áûëî íèêàêèõ äÿäåé. Ïî íàøåé Ðåêîíñòðóêöèè ó öàðÿ Ôåäîðà äåéñòâèòåëüíî áûë ðîäíîé äÿäÿ — Èâàí Ìèõàéëîâè÷. Áîëåå òîãî, Ôàáðèöèóñ óòâåðæäàåò, ÷òî îí ïðèáûë â Ìîñêâó ê öàðþ Ôåäîðó Àëåêñååâè÷ó! Êîììåíòàðèé ïåðåâîä÷èêà Ã. È. Ôåäîðîâîé: «Ðå÷ü èäåò îá Èâàíå Ìèõàéëîâè÷å Ìèëîñëàâñêîì, ãëàâå ïàðòèè Ìèëîñëàâñêèõ, ðîäñòâåííèêîâ öàðÿ Ôåäîðà Àëåêñååâè÷à ïî åãî ìàòåðè, Ì. È. Ìèëîñëàâñêîé, ïåðâîé æåíû öàðÿ Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à. Ïðè Ôåäîðå Àëåêñååâè÷å (16761682), âñòóïèâøåì íà ïðåñòîë â 14 ëåò, È. Ì. Ìèëîñëàâñêèé ñîñðåäîòî÷èâàë â ñâîèõ ðóêàõ óïðàâëåíèå âàæíåéøèìè ïðèêàçàìè ñòðàíû». Èâàí Ìèõàéëîâè÷ ñ áîëüøèì óñåðäèåì âçÿëñÿ çà ñâÿòîå äåëî î÷èùåíèÿ Ìîñêâû îò ëàòèíñêîé ñêâåðíû. Âñå èíîçåìöû ðàçæàëîâàíû. Íîâîèñïå÷åííûå äâîðÿíå ïîäâåðãàþòñÿ îïàëå, îíè òùåòíî èùóò çàùèòó ó ïðåæíèõ ïîêðîâèòåëåé Îäîåâñêèõ, Äîëãîðóêèõ, Èîàêèìà. Íî òå ñàìè â îïàëå è èñïðàâèòü ñèòóàöèþ íèêàê íå ìîãóò. Óíè÷òîæèòü öàðÿ è åãî ðîäíîãî äÿäþ — ýòî îòêðûòûé áåñïðåäåë, ïîñëå êîòîðîãî èõ ïðîñòî ðàñòåðçàåò ðàçãíåâàííàÿ òîëïà.
 íà÷àëå 1682 ãîäà Ôåäîð Àëåêñååâè÷ îêîí÷àòåëüíî ïåðåìåíèë ñâîå îòíîøåíèå ê ïðîçàïàäíîé êëèêå è îáúÿâëÿåò öàðñêîå ïðîùåíèå âñåì ïðàâîñëàâíûì ðåâíèòåëÿì. Þíîìó öàðþ íóæíà áûëà îïîðà, è ýòó îïîðó îáåñïå÷èë öàðþ Èâàí Ìèõàéëîâè÷. Àìíèñòèÿ îò 29 ÿíâàðÿ 1682 ãîäà îçíà÷àëà ñêîðûé è íåìèíóåìûé êîíåö êëàíó Îäîåâñêîãî â Êðåìëå. Ñ ýòîãî ìîìåíòà öàðü Ôåäîð ñòàë ïðåäñòàâëÿòü äëÿ çàãîâîðùèêîâ ñìåðòåëüíóþ îïàñíîñòü. Ñî äíÿ íà äåíü ìîæíî áûëî îæèäàòü âúåçäà â Ìîñêâó öàðåâè÷à Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à. Ãîòîâèëñÿ òîðæåñòâåííûé àêò âîçâðàùåíèÿ ñòàðîãî áëàãî÷åñòèÿ â Ìîñêâó: «Â òî âðåìÿ, îäíàêî, ãîðîä Àñòðàõàíü áûë ñíîâà ïðèâåäåí â ïîä÷èíåíèå ìîñêîâñêîìó öàðþ  Ìîñêâå â çàìêå ïî ýòîìó ïîâîäó ïðàçäíîâàëàñü ïîáåäà, áûëî óñòðîåíî óâåñåëåíèå, î ÷åì áûëî âñåì îòêðûòî îáúÿâëåíî» (Ìàíüêîâ).
 ðóñëå íàøåé ðåêîíñòðóêöèè ïåðåä íàìè ñîáûòèÿ ÿíâàðÿ 1682 ãîäà. Åñëè íàøà âåðñèÿ âåðíà, òî â ÿíâàðå 1682 ãîäà äîëæíî áûòü îòðàæåíèå ýòèõ íåáûâàëûõ òîðæåñòâ â Ìîñêâå. È ýòè ñîáûòèÿ òóò æå îáíàðóæèâàþòñÿ íàìè â èñòî÷íèêàõ. Êàê ðàç â ÿíâàðå 1682 ãîäà, ïî ïðèãëàøåíèþ öàðÿ Ôåäîðà â Ìîñêâó ñúåçæàåòñÿ âñÿ ýëèòà ãîñóäàðñòâà, ÿêîáû, äëÿ òîðæåñòâåííîé îòìåíû ìåñòíè÷åñòâà. Íî ýòî ÒÈ-ïîäëîã. Ðå÷ü øëà îá àìíèñòèè ñòàðîé áîÿðñêîé çíàòè è âîçâðàùåíèè åå âî âëàñòü. Îòìåíà ìåñòíè÷åñòâà — ýòî îòìåíà ïðèâèëåãèé íîâîÿâëåííûì ãîñïîäàì. Âñå ýòî áûëî îçíàìåíîâàíî ïðåêðàùåíèåì äîëãîé Ãðàæäàíñêîé âîéíû è ðåñòàâðàöèåé ïðåæíåé Èìïåðèè. Ðîëü â ýòîì ïðîöåññå Èâàíà «Ìèëîñëàâñêîãî» îãðîìíà. Ðóññêèé öàðü ñäåëàë ñâîé âûáîð è îáúÿâèë î âîçâðàùåíèè â Ìîñêâó äðåâíåãî áëàãî÷åñòèÿ. Åãî îïÿòü ïðèçíàëè ñâîèì Ñàìîäåðæöåì âñå îáëàñòè Èìïåðèè. Ïî òîìó è áûëè îáúÿâëåííû íåáûâàëûå òîðæåñòâà è âñåîáùàÿ àìíèñòèÿ.
Äàâàéòå òåïåðü ðàçáåðåìñÿ ñ îòìåíîé ìåñòíè÷åñòâà. Êàê ìû óæå ãîâîðèëè, ðåàëüíàÿ îòìåíà äðåâíåãî çàêîíà î çíàòíîñòè áîÿðñêèõ ðîäîâ ïðîèçîøëà â 1676 ãîäó, ñðàçó ïîñëå ëàòèíñêîãî ïåðåâîðîòà.  1682 â Ìîñêâó âåðíóëîñü äðåâíåå áëàãî÷åñòèå, è âðåìåíùèêîâ ïîïðîñèëè âûéòè âîí. Íå ïðîñòî âîí, à òðàíçèòîì ÷åðåç Ëîáíîå ìåñòî íà Êðàñíîé ïëîùàäè. Êàê íå êðóòè — çàñëóæèëè.
Âñå ýòè îïàñíûå ìîìåíòû ðîìàíîâñêèå èñòîðèêè ðåøèëè çàòóøåâàòü.
Âñå ýòè îïàñíûå ìîìåíòû ðîìàíîâñêèå èñòîðèêè ðåøèëè çàòóøåâàòü. Âîçüìåì â ðóêè èíòåðåñíåéøèé äîêóìåíò «Ðàçðÿä áåç ìåñò öàðÿ è âåëèêîãî êíÿçÿ Ôåîäîðà Àëåêñååâè÷à âñåà Âåëèêèÿ è Ìàëûÿ è Áåëûÿ Ðîñè ñàìîäåðæöà 190 ãîäó» (ñì. Ñ.Ì. Ñîëîâüåâ. Èñòîðèè Ðîññèè ñ äðåâíåéøèõ âðåìåí. Ïðèëîæåíèÿ. Ïðèëîæåíèå IV) . Êàê âèäíî èç äîêóìåíòà, ïåðåä íàìè ïîäðîáíåéøàÿ õðîíèêà ñîáûòèé 1682 ãîäà, íàìíîãî áîëåå èíòåðåñíàÿ, íåæåëè ïàôîñíàÿ äåìàãîãèÿ èñòîðèêîâ ïî ýòîìó ïîâîäó. ×èòàåì ïåðâûé àáçàö: « Ëåòà 7190 ãåíâàðÿ â 12 äåíü óêàçàë âåëèêè ãîñóäàðü âñåì ÷èíàì ó âñÿêèõ äåë áûòü áåç ìåñò è îòå÷åñêèõ äåë âïðåòü îòíþäü íå â÷èíàòü; à áóäåò äå õòî ñòàíåò â÷èíàòü è òåì ñêàçàíî áûòü ïîä ñìåðòíîþ êàçíüþ è ïîò êëÿòâîþ, è êíèãè ðàçðÿäíûå è ñëó÷íûå ñîæãëè âëàñòè â ïåðåäíèõ ñåíÿõ â ïå÷è, è âûáðîíû èçî âñåõ ðîäîâ â ðîòìèñòûðè è â ïîðóò÷èêàõ â [ñ]òàðøèõ è íå â ñòàðøèõ è ñ òîãî ÷èñëà âñå ïî÷åëî áûòü áåç ìåñò»
 ïåðâîì àáçàöå êðîåòñÿ âñÿ ñóòü äîêóìåíòà. Ñóòü ñîñòîèò â òîì, ÷òî òå âëàñòè, êîòîðûå íà íà÷àëî 1682 ãîäà áûëè â ÷èíàõ, îáúÿâëÿþòñÿ âíå çàêîíà. Íè î êàêîé îòìåíå âåêîâîãî çàêîíà ãîñóäàðñòâà â äîêóìåíòå íå ãîâîðèòñÿ. Ïðî áîÿð âîîáùå ÍÈ ÑËÎÂÀ! Òåïåðü ñàìîå âàæíîå: «À â òî âðåìÿ óêàçàë âåëèêè ãîñóäàðü ïðèíåñòü èñ êîìíîòû áëèæíûì ëþäåì ëàðåö ñ ðîäîñëîâíîþ êíèãîþ
È êàê äóìíîé äüÿê Âàñèëåé Ñåìåíîâ åâî âåëèêîãî ãîñóäàðÿ óêàç ïðî÷åë, è âåëèêèé ãîñóäàðü èçâîëèë òîå êíèãó ïîâåðõ ïîòïèñàòü ïî ëèñòàì ñâîåþ ðóêîþ
À ñâåòåéøè ïîòðèÿðõ ïîäèñïîäîì òàêæå ïîòïèñîâàë ïî ëèñòîì ñâîåþ ðóêîþ. À âëàñòè, è áîÿðå, è îêîëíè÷èÿ è äóìíûÿ è áëèæíûå ëþäû è âñÿêèÿ ÷èíû ïîòïèñîâîëè ñâîèìèæ ðóêàìè ïî ñâîèìè èìåíû».
Îêàçûâàåòñÿ, ðå÷ü èäåò âîâñå íå îá îòìåíå ìåñòíè÷åñòâà, à, íàîáîðîò, î âîçâðàùåíèè ñòàðîé èìïåðñêîé èåðàðõèè. Ñ ýòîé öåëüþ âíîâü ëåãàëèçóåòñÿ äðåâíèé ðîäîñëîâåö âðåìåí Èâàíà Ãðîçíîãî, ïîä êîòîðûì ïîäïèñûâàþòñÿ ÂÑÅ, âêëþ÷àÿ öàðÿ, äàæå ïàòðèàðõà Èîàêèìà ñèëîé çàñòàâèëè. Çà÷åì?  ðàìêàõ ÒÈ íå ïîíÿòíî íàîáîðîò, íàäîáíî ýòîò ðîäîñëîâåö â ïåðâóþ î÷åðåäü îòïðàâèòü â êîñòåð. Ýòî ãëàâíûé èåðàðõè÷åñêèé äîêóìåíò ñòðàíû ñ äðåâíåðóññêîé èåðàðõèåé è çàñëóãàìè. Õîòåëè îòìåíèòü, à öàðü âìåñòî ñæèãàíèÿ óñòàðåâøåãî äîêóìåíòà, òîðæåñòâåííî ïîäïèñûâàåò êàæäûé ëèñò ñîáñòâåííîðó÷íî. Õîðîøà îòìåíà!
Èñòîðèêè ãîâîðÿò î ïðîãðåññèâíîì öàðå Ôåäîðå, êîòîðûé ðåøèë âñþ ñòàðóþ çíàòü ïðèðàâíÿòü ê îáû÷íûì ëþäÿì è âîçâåëè÷èâàòü íå ïî çíàòíîñòè, à ïî çàñëóãàì. Ñäåëàëè èç íåñ÷àñòíîãî öàðÿ ðåâîëþöèîíåðà è åãî ðóêàìè îòìåíèëè ãëàâíûé ìîíàðõè÷åñêèé çàêîí. Íî ýòî, ãîñïîäà èñòîðèêè, íè â êàêèå âîðîòà óæå íå ëåçåò! Èìåííî ïî ñòàðîìó çàêîíó î çíàòíîñòè ñàì Ôåäîð è ÿâëÿåòñÿ öàðåì, à êíÿçüÿ êíÿçüÿìè. Ðàçâå ìîæíî òàêîé çàêîí îòìåíèòü?!! Äà è ñëîâî ÌÅÑÒÍÈ×ÅÑÒÂÎ ÷èñòåéøåé âîäû âûäóìêà èñòîðèêîâ, â äîêóìåíòå íåò òàêîãî òåðìèíà. Âåçäå ãîâîðèòñÿ «ïðèêàçàë áûòü áåç ìåñò». Ãîâîðÿ ñîâðåìåííûì ÿçûêîì, öàðü îòïðàâèë ñóùåñòâóþùèé êàáèíåò ìèíèñòðîâ â îòñòàâêó. Ïðè ÷åì çäåñü êîììóíèñòè÷åñêèå èäåè î ðàâåíñòâå?!
À âîò êàê èíòåðåñíî Ñ. Ì. Ñîëîâüåâ îáúÿñíÿåò ïðîèñõîäÿùåå: «Áûòü ìîæåò, íåêîòîðûå ñïðîñÿò: êàê æå ýòî âäðóã ñäåëàëîñü? Ëåãêî, áåç âñÿêîãî ñîïðîòèâëåíèÿ îòìåíåí âåêîâîé îáû÷àé, îòìåíåí áåç ìàëåéøåãî ñîïðîòèâëåíèÿ ñî ñòîðîíû òåõ ëþäåé, êîòîðûå øëè â òþðüìó è ïîä êíóò, îòñòàèâàÿ ðîäîâóþ ÷åñòü? Îòìåíåí íå æåëåçíîþ âîëåþ Ïåòðà, íî âîëåþ ñëàáîãî, óìèðàþùåãî Ôåîäîðà? Íà ýòîò âîïðîñ îòâåòèì âîïðîñîì æå: ÷òî ìîæíî áûëî âîçðàçèòü íà ñëîâà öàðÿ è ïàòðèàðõà, ïîðèöàâøèõ ìåñòíè÷åñòâî? ×òî ìîæíî áûëî ïðèâåñòè â çàùèòó ýòîãî îáû÷àÿ?!». Âîò òàê âîò, âîïðîñîì íà âîïðîñ. Ïî÷åìó? — À ïî÷åìó áû è íåò? Âî âñåì âèíîâàò «óìèðàþùèé» Ôåäîð. Ïðèìèòèâíîñòü îáúÿñíåíèé íàøèõ èñòîðèêîâ ïîðîé ïðîñòî îáåñêóðàæèâàåò.
À òåïåðü ðàçáåðåìñÿ, êîãî íà ñàìîì äåëå îòïðàâèë â îòñòàâêó öàðü Ôåäîð. Èñòîðèêè óòâåðæäàþò, ñîæãëè â 1682 ãîäó êàêèå-òî ðàçðÿäíûå êíèãè è «âñå ñòàëè áåç ìåñò». Íî òàê ëè ýòî? Íà ñàìîì äåëå ïðîïàëè ðàçðÿäû òîëüêî çà âòîðóþ ïîëîâèíó 17-îãî âåêà. Áîëåå äðåâíèå ðàçðÿäíûå êíèãè çà 15 âåê, 16 âåê, ïåðâóþ ïîëîâèíó 17-îãî âåêà óíè÷òîæåíû íå áûëè (ñìîòðè Áóãàíîâ Â. È., Ðàçðÿäíûå êíèãè ïîñëåäíåé ÷åòâåðòè XV — íà÷àëà XVII ââ., Ì., 1962). Ïî ÒÈ âñå ýòî íåïîíÿòíî, åñëè ñæèãàòü êíèãè ñ öåëüþ îòìåíû ìåñòíè÷åñòâà, òî â ïåðâóþ î÷åðåäü íàäî áûëî óíè÷òîæèòü ñàìûå äðåâíèå àêòû. Èìåííî íà áàçå èõ óñòàíàâëèâàëàñü çíàòíîñòü òîãî, èëè èíîãî ðîäà êòî ðàíüøå çàíèìàë ïðè öàðÿõ âàæíûå ÷èíû, òîãî ðîä è çíàòíåå. Íî â ïåðâóþ î÷åðåäü íàäî áûëî óíè÷òîæèòü ñàìè Ðîäîñëîâíûå êíèãè. À ýòè êíèãè ñòðàííûì îáðàçîì ñîõðàíÿþò è òîðæåñòâåííî ïîäïèñûâàþò. ×èòàåì ýíöèêëîïåäèþ: «Ïðè öàðå Ôåäîðå Àëåêñååâè÷å, â 1681 ã., âûáîðíûå îò ñëóæèëîãî ñîñëîâèÿ, ñîçâàííûå » â ñëåäóþùåì 1682 ã. ñîñòîÿëîñü è ñîáîðíîå äåÿíèå îá óíè÷òîæåíèè Ì.; êíèãè, â êîòîðûõ çàïèñûâàëèñü ìåñòíè÷åñêèå äåëà, áûëè ñîææåíû, è áûëî ïðèêàçàíî «îòíûíå âñåì áûòü áåç ìåñò»; ëèøü äëÿ ïàìÿòè ïîòîìñòâà çíàòíûå ðîäà áûëè âíåñåíû â îñîáûå ðîäîñëîâíûå êíèãè. Ïðîíèêíîâåíèå â ðÿäû ñòàðûõ áîÿðñêèõ ðîäîâ íîâîãî íåðîäîâèòîãî äâîðÿíñòâà ãëàâíàÿ ïðè÷èíà, ïî÷åìó òàê ëåãêî óäàëîñü óïðàçäíèòü ìåñòíè÷åñòâî. Ñîáîðíîå äåÿíèå îá óíè÷òîæåíèè ìåñòíè÷åñòâà áëèçêî ïî äóõó ê ïåòðîâñêîé òàáåëè î ðàíãàõ 1722 ã» (Ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü Áðîêãàóçà è Åôðîíà).
 ÒÈ ïîñòîÿííî âñòðå÷àþòñÿ óäèâèòåëüíûå âåùè. Çíà÷èò, ðåøèëè ñòàðîå áëàãî÷åñòèå îòìåíèòü, ðàçðÿäíûå êíèãè ñîæãëè, íî ïðè ýòîì ðîäîñëîâíûå êíèãè âîññòàíîâèëè è ñîõðàíèëè, ÿêîáû òàê — íà ïàìÿòü. Ñîãëàñíî ÒÈ, ñ 1682 ãîäà Öàðñêèé ðîäîñëîâåö ïåðåñòàë èìåòü þðèäè÷åñêóþ ñèëó. À ÷òî æå ïðåäëàãàåòñÿ âçàìåí? Íîâûé ðîäîñëîâåö ïîä íàçâàíèåì Áàðõàòíàÿ êíèãà: «Áàðõàòíàÿ êíèãà — ðîäîñëîâíàÿ êíèãà íàèáîëåå çíàòíûõ áîÿðñêèõ è äâîðÿíñêèõ ôàìèëèé Ðîññèè (íàçâàíèå ïðîèñõîäèò îò áàðõàòíîãî ïåðåïë¸òà). Ñîñòàâëåíà â 1687 â ñâÿçè ñ îòìåíîé ìåñòíè÷åñòâà (1682) è ïîñëå ïðåêðàùåíèÿ ñîñòàâëåíèÿ ðàçðÿäíûõ êíèã. Êàê èñòîðè÷åñêèé èñòî÷íèê Á. ê. òðåáóåò ê ñåáå êðèòè÷åñêîãî îòíîøåíèÿ, ò.ê. â íåé èìåþòñÿ ôàêòè÷åñêèå îøèáêè è ôàëüñèôèêàöèè» (ÁÑÝ). Ñîñòàâèòåëè Ýíöèêëîïåäèè ðåçîííî çàìå÷àþò, ÷òî Áàðõàòíàÿ êíèãà òðåáóåò ê ñåáå êðèòè÷åñêîãî îòíîøåíèÿ, â íåé ìàññà îøèáîê è ôàëüñèôèêàöèé. Íî ãëàâíîå, ÷òî áðîñàåòñÿ â ãëàçà îòìåíèëè ìåñòíè÷åñòâî â 1682 ãîäó, à íîâûé ðîäîñëîâåö ââåëè ëèøü â 1687 ãîäó. À êàê æå ñòðàíà æèëà 5 ëåò áåç èåðàðõè÷åñêîãî çàêîíà? Æðåáèé ÷òî ëè áðîñàëè, êòî ãäå ñèäåòü áóäåò?
Âûéòè èç âåðåíèöû íåëåïîñòåé ïîìîãàåò íàøà ðåêîíñòðóêöèÿ.  1676 ãîäó, â ðåçóëüòàòå ëàòèíñêîãî ïåðåâîðîòà, ñòàðàÿ èìïåðñêàÿ çíàòü òåðÿåò âëàñòü. Ñîñòàâëÿþòñÿ íîâûå ðàçðÿäíûå êíèãè, ïî êîòîðûì íàçíà÷åíèÿ ïîëó÷àþò áîÿðå çàãîâîðùèêè è íîâûå èíîçåìíûå äâîðÿíå. Ýòî è åñòü îòìåíà ìåñòíè÷åñòâà, à íà ñàìîì äåëå ñòàðîãî áëàãî÷åñòèÿ. Èìåííî îòñþäà èäåò ãëàâíûé ëîçóíã ñòàðîâåðîâ, ðàçèíöåâ è ñòðåëüöîâ (÷èòàé äðåâíåé ðóññêîé çíàòè) î âîññòàíîâëåíèè ñòàðîãî áëàãî÷åñòèÿ.  íà÷àëå ÿíâàðÿ 1682 ã, ïîñëå ïîðàæåíèÿ çàïàäíèêîâ â ãðàæäàíñêîé âîéíå, ñòàðîå áëàãî÷åñòèå âîçâðàùàåòñÿ. Öàðü ïðèêàçûâàåò ñæå÷ü ðàçðÿäíûå êíèãè çà ïîñëåäíèå ãîäû, èáî âñå íàçíà÷åíèÿ ñ 1676 ãîäà ïðèçíàþòñÿ íåçàêîííûìè.  ðóêè áåð¸òñÿ Öàðñêèé ðîäîñëîâåö îí âíîâü ïðèçíàåòñÿ ãëàâíûì çàêîíîäàòåëüíûì äîêóìåòîì â ñòðàíå.  1686 ãîäó, êîãäà âëàñòü âðåìåííî ïåðåéäåò â ðóêè ïåòðîâñêèõ êëåâðåòîâ, Ðîäîñëîâåö ïîäâåðãàåòñÿ íåâèäàííîé ïðàâêå: «â 1686 ã. âåëåíî ðîäîñëîâíóþ îáíîâèòü è ïîïîëíèòü». Íà ñàìîì äåëå ðå÷ü èäåò î ðàçíûõ âåùàõ: â 1682 ãîäó îòìåíèëè ìåñòíè÷åñòâî ïî çàïàäíîìó îáðàçöó, â 1686 ðåøèëè åãî âîññòàíîâèòü. Íî ïðàâèòü ïðèøëîñü âñþ êíèãó, ïîýòîìó â 1687 ãîäó ðåøèëè ââåñòè äðóãîé ëèïîâûé ðîäîñëîâåö Áàðõàòíóþ êíèãó, êîòîðûé íå ïîëó÷èë ïðèçíàíèÿ. È ëèøü ñ îêîí÷àíèåì Ñåâåðíîé âîéíû áóäåò þðèäè÷åñêè óòâåðæäåí íîâûé èåðàðõè÷åñêèé äîêóìåíò ïåòðîâñêèé Òàáåëü î ðàíãàõ, êîòîðûé îêîí÷àòåëüíî óçàêîíèò íîâûõ åâðîïåéñêèõ äâîðÿí.
Î òîì, ÷òî â 1682 ãîäó ñòàðûé öàðñêèé ðîäîñëîâåö íå ïåðåñòàë ñóùåñòâîâàòü, à äâîðÿíå çàíèìàþò ëèøü ÷åòâåðòóþ ñòóïåíü, ÷åòêî ãîâîðèòñÿ â Ðàçðÿäå öàðÿ Ôåäîðà: «Òîãî æ ãîäó ñêàçàíà ðîäîñëîâíàÿ êíèãè, è âûèæèÿ, è áîÿðñêèì è âîåâîòöêèì ðîäîì, è ãîñòèíûì è äâîðÿíñêèì è äüÿ÷üèì, à äåëàòü íà øåñòü êíèã ñ îòâåðñêè, à êíèãàì áûòü: (1,2,3,4,5,6) 1) ðîäîñëîâíûì ëþäåì; 2) âèåæèì; 3) ìîñêîâñêèì çíàòíûì ðîäîì; 4) äâîðÿíñêèì; 5) ãîñòèíûì è äüÿ÷èì; 6) âñÿêèì íèñêèì ÷èíàì» («Ðàçðÿä áåç ìåñò öàðÿ è âåëèêîãî êíÿçÿ Ôåîäîðà Àëåêñååâè÷à âñåà Âåëèêèÿ è Ìàëûÿ è Áåëûÿ Ðîñè ñàìîäåðæöà 190 ãîäó»). Äâîðÿíå èäóò òîëüêî íà ÷åòâåðòîì ìåñòå, ïîñëå çíàòíûõ ìîñêâè÷åé! Òàê ÷òî öàðü Ôåäîð â 1682 ãîäó íèêàêîãî ìåñòíè÷åñòâà íå îòìåíÿë. Íàîáîðîò, îí óêàçàë íåçíàòíûì äâîðÿíàì èõ çàêîííîå ìåñòî.
Ïîãîâîðèì íåìíîãî î äâîðÿíàõ. Ñåãîäíÿ ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî Äâîðÿíñêîå ñîñëîâèå — ýòî íàèáîëåå ïðîãðåññèâíîå ñîñëîâèå íà Ðóñè. Èìåííî ñ âîçâûøåíèåì äâîðÿí íàä áîÿðàìè è êíÿçüÿìè íà÷àëîñü âåëè÷àéøåå áëàãî äëÿ Ðîññèè. Äâîðÿíå — ýòî äâèãàòåëü ïðîñâåùåíèÿ è ïåòðîâñêèõ ïðåîáðàçîâàíèé. Èìåííî äâîðÿíñêèå ðîäû âîñïåòû íåìåöêèìè è ðóññêèìè èñòîðèêàìè â 19 âåêå.
Íî ýòî î÷åâèäíûé ïîäëîã. Äëÿ òîãî, ÷òîáû äâîðÿíñêîå ñîñëîâèå âîçâûñèëîñü íàä áîÿðñêèì, äîëæåí áûë ïðîèçîéòè ãîñóäàðñòâåííûé ïåðåâîðîò. Íè îäèí çàêîííûé öàðü íå âîçâûñèë áû äâîðÿí âûøå áîÿð. Õîòÿ áû ïîòîìó, ÷òî ñàìè áîÿðå — ýòî îïîðà öàðñêîé âëàñòè, ýòî ðîäñòâåííèêè öàðÿ.
À ÷òî èçâåñòíî ïðî Äâîðÿíñêîå ñîñëîâèå? Êàê îíî âîîáùå ïîÿâèëîñü?  ëþáîì ñïðàâî÷íèêå ìîæíî ïðî÷èòàòü, ÷òî, ÿêîáû, â ôåâðàëå 1549 ãîäà â Êðåìëåâñêîì äâîðöå ñîñòîÿëñÿ ïåðâûé Çåìñêèé Ñîáîð. Íà í¸ì âûñòóïèë ñ ðå÷üþ Èâàí IV. Âäîõíîâëÿåìûé èäåÿìè äâîðÿíèíà Èâàíà Ñåì¸íîâè÷à Ïåðåñâåòîâà, öàðü âçÿë êóðñ íà ïîñòðîåíèå öåíòðàëèçîâàííîé ìîíàðõèè (ñàìîäåðæàâèÿ) ñ îïîðîé íà äâîðÿíñòâî, ÷òî ïîäðàçóìåâàëî áîðüáó ñî ñòàðîé (áîÿðñêîé) àðèñòîêðàòèåé. Îí ïóáëè÷íî îáâèíèë áîÿð â çëîóïîòðåáëåíèÿõ âëàñòüþ è ïðèçâàë âñåõ ê ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè ïî óêðåïëåíèþ Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâà.  1550 ãîäó èçáðàííàÿ òûñÿ÷à ìîñêîâñêèõ äâîðÿí (1071 ÷åë.) áûëà èñïîìåùåíà â ïðåäåëàõ 60-70 êì âîêðóã Ìîñêâû. Óëîæåíèå î ñëóæáå 1555 ãîäà ôàêòè÷åñêè óðàâíÿëî äâîðÿíñòâî â ïðàâàõ ñ áîÿðñòâîì, âêëþ÷àÿ ïðàâî íàñëåäîâàíèÿ âîò÷èíàìè.
Íî âñå ýòè õâàëåáíûå îäû ïðîñâåù¸ííîìó äâîðÿíñòâó, íåâåñòü îòêóäà ñâàëèâøåìóñÿ, åñòü î÷åâèäíûé ôàðñ, ñî÷èíåííûé ñàìèìè ïðèøëûìè äâîðÿíàìè ñåáå âî îïðàâäàíèå. ×òîáû óðàâíÿòü äâîðÿí íåçíàòíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ ñî çíàòíûìè áîÿðàìè íåîáõîäèìî îäíî óñëîâèå — ÐÅÂÎËÞÖÈß. Ïîýòîìó ïðóññêèå áàéêè, ÷òî Èâàí Ãðîçíûé óðàâíÿë äâîðÿí ñ áîÿðàìè åñòü ëîæü, áîëüøàÿ óìûøëåííàÿ ïîäòàñîâêà èñòîðèè ñ öåëüþ îáåëåíèÿ ãëàâíîãî Ðîáåñïüåðà ðóññêîé èñòîðèè. Âîò è ÷èòàþò äåòèøêè â øêîëå: Èâàí ãðîçíûé ðàçî÷àðîâàëñÿ â áîÿðàõ è ïðèçâàë âî âëàñòü äâîðÿí äëÿ ïîñòðîåíèÿ «öåíòðàëèçîâàííîé ìîíàðõèè». Òå è ñîãëàñèëèñü…
Òåïåðü ïî÷èòàåì èñòîðè÷åñêèå èñòî÷íèêè: «Áîëüíûå ÷ëåíû ýòî, âî-ïåðâûõ, òå, êîè ïðè÷èíÿþò íàðîäó çëî, êàê-òî åðåòèêè, âîëõâû, ÷óæåçåìöû, âîðû, ðàçáîéíèêè; âî-âòîðûõ, òå, êîè íå ïðèíîñÿò íàðîäó ïîëüçû, êàê-òî áåçäåëüíèêè-èãðîêè èëè ãîëîäðàíöû, ïðàçäíûå äâîðÿíå, êàê ó íåìöåâ, ëèõîèìöû, ïåðåêóïùèêè è âñÿêèå òîðãîâöû, çàáîòÿùèåñÿ ëèøü î òîðãîâëå. Òîãî, êòî íå ñëóæèò îáùåíàðîäíîìó áëàãó çåìëåäåëèåì, ðåìåñëîì, â âîéñêå, â äîëæíîñòè, ñëåäóåò ñ÷èòàòü áåçäåëüíèêîì è ïîëåçíûì [ëèøü] îäíîìó ñåáå. Ïîýòîìó íàäî îòíÿòü ó áåçäåëüíèêîâ ïðàâî çàíèìàòüñÿ òîðãîâëåé è äàòü åãî òîëüêî òåì, êòî ïîëåçåí îáùåñòâó, ÷òîáû îíè ìîãëè ïîëó÷àòü äîõîä è âëàäåòü [èì]. À êîãäà òîðãîâöû áóäóò òîðãîâàòü, òî ïóñòü ïîíèìàþò, ÷òî òîðãóþò ëèøü ïî ÷èñòîé ìèëîñòè è ñíèñõîæäåíèþ êîðîëÿ, è âñå, ÷òî äîáóäóò, [äîëæíû] äîáûâàòü äëÿ êîðîëÿ è íàðîäà» (Þðèé Êðèæàíè÷ Ïîëèòèêà, èçä-âî «Íîâûé ñâåò», Ì., 1997).
Åùå â 17 âåêå, íàêàíóíå ïðèõîäà Ïåòðà, äâîðÿíàìè íàçûâàëè èíîçåìöåâ, êîòîðûõ îòíîñèëè ê ÁÎËÜÍÛÌ ×ËÅÍÀÌ ðîññèéñêîãî îáùåñòâà, èáî íèêàêîé ïîëüçû îò íèõ íå áûëî. Ïîä «äâîðÿíàìè» â îñíîâíîì ïîíèìàëèñü åðåòèêè íåìöû, íèêàêèìè ïðàâàìè â óïðàâëåíèè ãîñóäàðñòâà îíè íå îáëàäàëè è íå ìîãëè îáëàäàòü. Áûëè îíè ìàëî÷èñëåííû, â îñíîâíîì èç ÷èñëà áåäíûõ ïðîèãðàâøèõñÿ íà ðîäèíå íåìöåâ. Îíè óñòðàèâàëèñü íà ñàìûå íèçêèå äâîðîâûå äîëæíîñò¸íêè è ïîòèõîíüêó ñïèâàëèñü. Èõ èìåíîâàëè ÁÎËÜÍÛÌÈ ëþäüìè.
Ãðèãîðèé Êîòîøèõèí òàê îïèñûâàåò âíóòðåííþþ èåðàðõèþ íà Ðóñè íàêàíóíå ïðèõîäà Ïåòðà I: «8. Äâîðÿíå ìîñêîâñêèå. È òåõ äâîðÿí ïîñûëàþò äëÿ âñÿêèõ äåë è ïî âîåâîäñòâàì, è ïî ïîñîëñòâàì â ïîñëåõ, è äëÿ ñûñêíûõ äåë, è íà Ìîñêâå â ïðèêàçåõ ó äåë, è ê ñëóæèëûì ëþäåì â íà÷àëíûå ëþäè, â ïîëêîâíèêè è â ãîëîâû ñòðåëåöêèå. 9. Äüÿêè. … 10. Æèëöû. … 11. Äâîðÿíå ãîðîäîâûå è äåòè áîÿðñêèå áûâàþò ïîñûëàíû âî âñÿêèå æ ïîñûëêè è ïî âîåâîäñòâàì, è â íà÷àëíûå ëþäè ê ðåéòàðîì è ê ñàëäàòîì, è â êàêèå ÷èíû ãîäÿòöà. È çà ñëóæáû áûâàþò ïîæàëîâàíû ìíîãîþ ÷åñòüþ. È òåõ äåòåé áîÿðñêèõ ïðîçâàíèå òàêîâî: êàê â ïðîøëûõ äàâíûõ ëåòåõ ó Ìîñêîâñêîãî ãîñóäàðñòâà áûâàëà âîéíà ñî îêðåñòíûìè ãîñóäàðñòâû, è â òî âðåìÿ ðàòíûå ëþäè çáèðàíû ñî âñåãî Ìîñêîâñêîãî ãîñóäàðñòâà èçî âñÿêèõ ÷èíîâ ëþäåé è ïî ïîêîþ, ðîñïóùåíû ïî äîìîì. À èíûå ìíîãîþ ñâîåþ ñëóæáîþ è ïîëîíîì ñâîáîäèëèñü îò ðàáñòâà è îò êðåñòüÿíñòâà. È ó êîãî áûëè ïîìåñòüÿ è âîò÷èíû, è íûíå ïîïðåæíåìó çà íèìè. À ó êîòîðûõ ëþäåé ïîìåñòåé è âîò÷èí íå áûëî, è èì çà ñëóæáû è ïîëîííîå òåðïåíèå ïîìåñòüÿ è âîò÷èíû äàâàíû æèëûå è ïóñòûå, ìàëûå, è ñëóæèòè èì áûëî ñ òåõ äàíûõ ïîìåñòåé è âîò÷èí, ïðîòèâ ïðÿìûõ äâîðÿí, íå ñ ÷åãî. Òàê æå ó êîòîðûõ äâîðÿí áûëè ïîìåñòüÿ è âîò÷èíû, à ïî ñìåðòè èõ òå èõ ïîìåñòüÿ è âîò÷èíû ðîçäåëåíû áûëè äåòåì èõ, è îò íèõ äåòè ïîòîìó æ ðàçìíîæèëèñü, à äàòü èì áûëî èç ñòàðûõ èõ îòöîâñêèõ ïîìåñòåé è âîò÷èí, è âíîâü íå èñ ÷åãî, ïîòîìó æ è öàðñêèõ ñëóæåá íå ñëóæèâàëè, è èõ íàïèñàëè â äåòè áîÿðñêèå, ÷òî áåñïîìåñòíû è ìàëîïîìåñòíû. Åñòü ïî òåõ è èíûå ÷èíû, êîòîðûå ñëóæàò ïðè öàðñêîì äâîðå. À íàïèñàíû îíè íèæå ñåãî â ðîçíûõ ìåñòåõ».
Èòàê, åùå ïðè äâîðå Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à (íàêàíóíå ïðèõîäà Ïåòðà) äâîðÿíå çàíèìàëè íà èåðàðõè÷åñêîé ëåñòíèöå ñàìûå íèçêèå ìåñòà. Ìîñêîâñêèå äâîðÿíå øëè íà 8-îì ìåñòå, à Äâîðÿíå ãîðîäîâûå øëè íà 11-îì ìåñòå. Ïðè öàðñêîì äâîðå îíè íå ñëóæèëè, çà ðåäêèì èñêëþ÷åíèåì. Îñíîâíîé îáÿçàííîñòüþ äâîðÿíñêîãî ñîñëîâèÿ áûëà êóðüåðñêàÿ ñëóæáà, ïåðåäàâàòü ïîñëàíèÿ âîåâîäàì. Êîòîøèõèí íàçûâàåò èõ ÷èí ðàáñêèì. Òîëüêî åäèíèöû ìîãëè âûñëóæèòñÿ èç ðàáñêîãî ÷èíà è ïîëó÷èòü çà íåèìîâåðíûå ïîäâèãè íåáîëüøîé çåìåëüíûé óäåëåö, ñàìûé áåäíûé è çàõîëóñòíûé. Íî ýòî, ïîâòîðþñü, èñêëþ÷åíèå èç ïðàâèë. À ïî ïðàâèëàì íèêàêèõ çåìåëüíûõ íàñëåäñòâåííûõ âîò÷èí äâîðÿíå íå èìåëè, áûëè ñîñëîâèÿ ðàáñêîãî, íèæå Æèëüöîâ (ïî÷åòíûé êàðàóë öàðÿ) è íèæå äüÿêîâ (öàðñêèõ ïèñàðåé). Òîëüêî ìîñêîâñêèå äâîðÿíå ìîãëè ó÷àñòâîâàòü â ïîõîäàõ, íî âûøå çâàíèÿ ïîëêîâíèêà èõ ïîñòàâèòü íå ìîãëè — ðîæåé íå âûøëè.
Òàê îòêóäà æå ïîø¸ë ýòîò çàíèìàòåëüíûé òåðìèí ÄÂÎÐßÍÅ? ×èòàåì äàëåå Êîòîøèõèíà è íàõîäèì íåîæèäàííûé, îáåñêóðàæèâàþùèé îòâåò: «Ñòîëíèêè ìåíøèõ ðîäîâ è ñòðÿï÷èå, è äâîðÿíå, è äüÿêè, è æèëöû, è èíîçåìöû, è ïîäüÿ÷èå ïðèåçæàþò â ãîðîä è ñ ëîøàäåé ñëàçÿò äàëåêî öàðñêîãî äâîðà, íà ïëîùàäè. À ïðèåçæàþ÷è, áîÿðå è äóìíûå, è áëèæíèå ëþäè õîäÿò ê öàðþ â Âåðõ â ïåðåäíþþ ïîëàòó è îæèäàþò öàðñêîãî âûõîäó èñ ïîêîþ. À áëèæíèå áîÿðå, óæäàâ âðåìÿ, õîäÿò â Êîìíàòó. À ñòîëíèêè è ñòðÿï÷èå, è äâîðÿíå, è ïîëêîâíèêè, è ãîëîâû, è äüÿêè, è èíûå ñëóæèëûå ÷èíû ê öàðþ â Âåðõ íå õîäÿò, áûâàþò íà êðûëöå íà ñåðåäíåì ïåðåä ïîëàòàìè íåïîêîåâûìè. À èíûì ÷èíîì è äî òåõ ìåñò õîäèòè íå âåëåíî, ãäå áûâàþò ñòîëíèêè è èíûå íàðî÷èòûå ëþäè». Äâîðÿíå íàñòîëüêî îáäåëåíû âíèìàíèåì, ÷òî äàæå õîäó êî Äâîðöó öàðñêîìó íå èìåþò (íå ãîâîðÿ óæå î âõîäå â ñàìè ïîêîè öàðñêèå). Èíîãäà (ïî áîëüøèì ïðàçäíèêàì) èõ ïîäïóñêàþò íà ñðåäíåå êðûëå÷êî íåæèëûõ ïîêîåâ öàðñêèõ. Ïî÷òè êàê ÷åðíü. Òîëüêî ÷åðíü íà ïëîùàäè ñòîèò, à äâîðÿíå íà îäíó ñòóïåíüêó íà çàáðîøåííîì êðûëå÷êå ïðèïîäíÿëèñü. Ðàáñêîå ñîñëîâèå è åñòü ðàáñêîå — ïîýòîìó è íå âåëåíî èì íà ñòîëè÷íûå ïëîùàäè íà ëîøàäÿõ âûåçæàòü, òîëüêî íà ñâîèõ äâóõ, êàê îáû÷íûå ïðîñòîëþäèíû.
Âîò, îêàçûâàåòñÿ, ïî÷åìó èìåíóþòñÿ äâîðÿíå äâîðÿíàìè — èõ ìåñòî áûëî íà äâîðå, íà óëèöå. Íå ïðè äâîðå, êàê ïîòîì ïîïûòàëèñü ïåðåèíà÷èòü ñìûñë íåìåöêèå èñòîðèêè, à íà óëèöå, ó çàáðîøåííîãî êðûëå÷êà, ñðåäè ÷åðíè. Äâîðÿíå — ýòî íå âûñøåå, à ñàìîå íèçøåå, ðàáñêîå ñîñëîâèå.
Êñòàòè ñêàçàòü, èñòîðèêè î÷åíü òîíêî ðåøèëè ïðîâåñòè ïàðàëëåëü ðóññêîãî ðàáñêîãî ñîñëîâèÿ äâîðîâûõ ëþäåé ñ åâðîïåéñêèì äâîðÿíñòâîì: «Ïåðâîíà÷àëüíîå çíà÷åíèå ðóññêîãî òåðìèíà «Ä.» è çàïàäíî-åâðîïåéñêèõ òåðìèíîâ, ïåðåâîäèìûõ íà ðóññêèé ÿçûê êàê «Ä.», íå èäåíòè÷íî: åñëè íà Ðóñè Ä. ïðè ñâî¸ì âîçíèêíîâåíèè ýòî âîåííî-ñëóæèëûé ñëîé, ïðîòèâîïîñòàâëÿåìûé áîÿðñòâó (ñì. Áîÿðå), òî ôðàíö. òåðìèí noblesse, àíãë. nobility, íåì. Adel ïåðâîíà÷àëüíî îçíà÷àëè, ïðåæäå âñåãî, çíàòü, àðèñòîêðàòèþ (îò ëàò. nobilis çíàòíûé) (ÁÑÝ)».
Âû ïîíèìàåòå, ãîñïîäà, êàêîé ïîäëîã íàì ïðåïîäíåñëè? Åñëè â Åâðîïå noblesse — ýòî çíàòü, àðèñòîêðàòèÿ, òî åñòü ðîäñòâåííèêè êîðîëÿ, ãåðöîãà, ìàðêèçà, òî â Ðîññèè ýòî àáñîëþòíî èíîå ñîñëîâèå — íåçíàòíîå ñîñëîâèå èíîçåìöåâ, áîëüíîå, ðàáñêîå ñîñëîâèå. Àíàëîã åâðîïåéñêîìó noblesse íà Ðóñè, ýòî ñêîðåå áîÿðå. Îíè çíàòü, è àðèñòîêðàòèÿ ãîñóäàðñòâà.
Íàì óñèëåííî ïðîâîäÿò ïàðàëëåëè ñ åâðîïåéñêèì äâîðÿíñòâîì, è ãîâîðÿò, ÷òî äâîðÿíå — ýòî îïîðà àáñîëþòíîé ìîíàðõèè. Íî, åâðîïåéñêèå noblesse — ýòî, ïðåæäå âñåãî, õîçÿåâà ñâîèõ íàñëåäíûõ âîò÷èí. Îò òîãî îíè è çíàòü. À ó ðóññêèõ «äâîðîâûõ» íèêàêèõ ïîìåñòèé íåò è â ïîìèíå. Åâðîïåéñêèå noblesse è ðóññêèå «äâîðÿíå» — ýòî íå îäèí è òîò æå ñîöèàëüíûé êëàññ, à ïðîòèâîïîëîæíûå ïî ñóòè êëàññû. Åâðîïåéñêèé noblesse — ýòî çåìëåâëàäåëåö è çíàòü, ðóññêèé äâîðîâîé — ýòî áåçäîìíûé ñëóæàùèé, íàåìíûé ðàáîòíèê, ðàá.
Òàê êàêèì æå îáðàçîì Äâîðÿíå ñî ñâîèì ðàáñêèì ñîñëîâèåì ñìîãëè ñðàçó îêàçàòüñÿ â Êàëàøíîì ðÿäó?! Âñå ýòî íå ìûñëèìî è ìîãëî ïðîèçîéòè òîëüêî â îäíîì ñëó÷àå: åñëè â ñòðàíå ïðîèçîøåë êðîâàâûé ïåðåâîðîò, ïîëíîñòüþ óíè÷òîæèâøèé âñþ ãîñóäàðñòâåííóþ èåðàðõèþ. Âñå âûñøèå ñîñëîâèÿ âûðåçàíû, è ê âëàñòè ïðèøëè áûâøèå ðàáû, ÷åðíü. Ýòî -êëàññè÷åñêèå ïðèçíàêè ðåâîëþöèè. Ïîýòîìó, èñòîðèêè íå âåðíî èìåíóþò ïåðâîé ðóññêîé ðåâîëþöèåé ñîáûòèÿ 1905-îãî ãîäà. Íà ñàìîì äåëå, ïåðâàÿ Ðåâîëþöèÿ ïðîèçîøëà â 1697-1699 ãîäàõ. È áûëà ýòà Ðåâîëþöèÿ íàìíîãî êðîâàâåå è ìàñøòàáíåå, ÷åì âñå ïîñëåäóþùèå ðåâîëþöèè Åâðîïû. Ðîáåñïüåð ñ Ìàðàòîì è ðÿäîì íå ñòîÿëè ñ êðîâàâûì äåìîíîì Ïåòðà.
À íàì äî ñèõ ïîð ðàññêàçûâàþò îòâðàòèòåëüíûå ïî ñâîåìó öèíèçìó áàéêè, ÿêîáû åùå ñî âðåìåí Èâàíà Ãðîçíîãî äâîðÿíå ñòàëè îïîðîé ãîñóäàðñòâà, à Ïåòð òîëüêî ðåøèë ýòî óçàêîíèòü è ðàçîãíàë îòñòàëîå áîÿðñêîå ñîñëîâèå… Êîìó íóæíà òàêàÿ èñòîðèÿ?
Íà òîðæåñòâà ïî ñëó÷àþ âîññòàíîâëåíèÿ ïðåæíåãî áëàãî÷åñòèÿ, â ñòîëèöó ñúåçæàþòñÿ ðîäîâèòûå áîÿðå: Øåðåìåòåâû, Õèòðîâû, Õîâàíñêèå, ×åðêàññêèå, äð. Èìåííî îíè âìåñòå ñ Ðàçèíûì áîðîëèñü ïðîòèâ ëàòèíñòâà: «ìíîãèå áîÿðå èç ÷èñëà ñàìûõ çíàòíûõ ëþäåé êîðîëåâñòâà òîæå âîññòàëè»(Çàïàäíûå ñîîáùåíèÿ). Ýòî ïðåäñòàâèòåëè ñòàðîé èìïåðñêîé çíàòè, îíè ïîáåäèëè è âúåçæàþò â Ìîñêâó, ÷òîáû çàíÿòü ïîëàãàþùèåñÿ èì ìåñòà â áîÿðñêîé äóìå.
Ïîíèìàÿ, ÷òî âëàñòü óõîäèò èç ðóê, ïðîñâåòèòåëè ðåøàþòñÿ íà ïîñëåäíèé çàãîâîð. Ïëàíèðóåòñÿ ðàçîì óíè÷òîæèòü âñþ ýëèòó Èìïåðèè, âìåñòå ñî âñåìè öàðñêèìè íàñëåäíèêàìè: öàðåâè÷åì Àëåêñååì Àëåêñååâè÷åì, öàðåâè÷åì Èâàíîì Àëåêñååâè÷åì, öàðåâè÷åì Ñèìåîíîì Àëåêñååâè÷åì è âåëèêèì êíÿçåì Èâàíîì Ìèõàéëîâè÷åì. Íî êàê ñîáðàòü âñåõ çíàòíûõ âåëüìîæ è öàðåâè÷åé â îäíîì ìåñòå? Äëÿ ýòîãî êàê íåëüçÿ ëó÷øå ïîäõîäèëî âåí÷àíèå öàðÿ íà Ìàðôå Àïðàêñèíîé. «Òîãî æ ãîäó ôåâðàëÿ â 15 äåíü áûëà ðàäîñòü, èçâîëèë âåëèêè ãîñóäàðü ñî÷åòàòöà âòîðûì çàêîííûì áðàêîì. À Êðåìëü áûë â òî âðåìÿ çàïåðò, à îòïåðëè â 10 ÷àñ. À êðóã Êðåìëÿ óêàçàíà áûëà è âîðîòû âåäàòü îêîëüíè÷èìó Ïàâëó Ïåòðîâè÷þ ßçûêîâó, à ñâàäåáíîãî ÷èíó íèêàêîâà íåáûëà» (ñì. Ñ.Ì. Ñîëîâüåâ. Èñòîðèè Ðîññèè ñ äðåâíåéøèõ âðåìåí. Ïðèëîæåíèÿ. Ïðèëîæåíèå IV).
Çà÷åì çàïèðàòü Êðåìëü âî âðåìÿ òîðæåñòâåííîãî âåí÷àíèÿ, è, ñàìîå ãëàâíîå, ïî÷åìó íå áûëî ñâàäåáíîãî ÷èíà? Íå áûëî ÷èíà, çíà÷èò íå áûëî è ñàìîé ñâàäüáû êàê èíà÷å ïîíèìàòü? À ñâàäüáû äåéñòâèòåëüíî íå áûëî, áûëà óäà÷íî ðàññòàâëåííàÿ ëîâóøêà, â êîòîðóþ ïîïàëèñü ìíîãèå çíàòíûå áîÿðå è öàðåâè÷ Àëåêñåé Àëåêñååâè÷. Âìåñòå ñ öàðåâè÷åì Àëåêñååì â çàïàäíþ ïîïàëñÿ öàðåâè÷ Èâàí Àëåêñååâè÷, îí òîæå óïîìèíàåòñÿ â ýòîì ñòðàííîì äîêóìåíòå: «Òîãî æ ãîäó ôåâðàëÿ â 17 äåíü ïîæàëîâàë âåëèêè ãîñóäàðü â ñòîëüíèêè ê ãîñóäàðþ öàðåâè÷þ è âåëèêîìó êíÿçþ Èâàíó Àëåêñååâè÷þ ñòîëüíèêà êíÿçü Èâàíà êíÿæ Ñòåïàíîâà ñûíà Øåõîâñêîãî» (òàì æå). Ýòî ïåðâîå óïîìèíàíèå öàðåâè÷à Èâàíà â ðàçðÿäàõ ñ 1676 ãîäà. Âîò ÷òî ïèøåò î÷åâèäåö Á. Òàííåð î öàðåâè÷å Èâàíå Àëåêñååâè÷å:«Ìëàäøèé æå áðàò öàðÿ âî èçáåæàíèå íåïðèÿòíîñòåé óäàëèëñÿ â ñâîå äàëüíåå ïîìåñòüå è æèë òàì, êàê ÷àñòíîå ëèöî» (Çàïèñêè Òàííåðà).
Ìû âèäèì, ÷òî Âåëèêèé êíÿçü âñåÿ Ðóñè Èâàí Àëåêñååâè÷ «âî èçáåæàíèå íåïðèÿòíîñòåé» â ãîäû ïðîñâåòèòåëüñêèõ ðåôîðì ñêðûâàëñÿ äàëåêî îò Ìîñêâû. Ïðè ýòîì, êàê ÷àñòíîå ëèöî!!! Ïî ÒÈ íå ïîíÿòíî, ïî÷åìó öàðñêèé Íàñëåäíèê ïðÿ÷åòñÿ â èçãíàíèè?! Ïî òðàäèöèè öàðåâè÷è âñåãäà äî 15-òè ëåò æèëè â Êðåìëå ïîä ñòðîæàéøåé îõðàíîé. À òóò âñå öàðåâè÷è ïîðàçáåæàëèñü, ÷åãî-òî áîÿòñÿ. À èñòîðèêè ìîë÷àò è â óñ íå äóþò… Íî áîÿòñÿ öàðåâè÷è íå òàðàêàíîâ êðåìëåâñêèõ, à êîâàðíûõ çàãîâîðùèêîâ, öåëåíàïðàâëåííî óíè÷òîæàþùèõ öàðñêèõ íàñëåäíèêîâ. Ïîýòîìó, èç êðàìîëüíîé Ìîñêâû áåæàëè íå òîëüêî Èâàí Àëåêñååâè÷, íî è åãî áðàòüÿ Àëåêñåé è Ñèìåîí.
Íî Ñèìåîí Àëåêñååâè÷ íà äåéñòâî íå ïðèáûë. Áîëåå òîãî, ïî÷óÿâ â ïîñëåäíèé ìîìåíò îïàñíîñòü, â ëîâóøêó íå ïîïàëñÿ è âåëèêèé êíÿçü Èâàí Ìèõàéëîâè÷ (Ìèëîñëàâñêèé). È ýòî ñòàëî î÷åíü ñåðüåçíûì ïðîñ÷åòîì äëÿ çàãîâîðùèêîâ. Èâàí Ìèõàéëîâè÷ îáëàäàë â òî âðåìÿ íåïðåðåêàåìûì àâòîðèòåòîì, îí áûë ïîòåíöèàëüíûì íàñëåäíèêîì ïðåñòîëà è ãëàâíîé êàíäèäàòóðîé íà ðåãåíòñòâî. « Îïàñàÿñü ñäåëàòüñÿ æåðòâîé áóíòà â ïîëüçó Õîâàíñêîãî, Èâàí Ìèëîñëàâñêèé óåõàë èç Ìîñêâû, óêðûâàëñÿ, ïåðååçæàÿ èç îäíîé ïîäìîñêîâíîé äåðåâíè â äðóãóþ, «êàê ïîäçåìíûé êðîò», ïî âûðàæåíèþ ñîâðåìåííèêà, Àíäðåÿ Àðòàìîíîâè÷à Ìàòâååâà » (Ñ. Ì. Ñîëîâüåâ). Âèäèòå, êàê ïåðåæèâàåò ìëàäøèé Ìàòâååâ îòñóòñòâèå Èâàíà Ìèõàéëîâè÷à â ìûøåëîâêå. Êîãäà Àíäðåé Àðòàìîíîâè÷ Ìàòâååâ ïèñàë ñâîè ìåìóàðû, îí óæå çíàë, ÷åì îáåðíåòñÿ äëÿ ñóäüáû åãî îòöà è âñåõ ïðîñâåòèòåëåé îòñóòñòâèå â çàïàäíå «Ìèëîñëàâñêîãî».
À òåïåðü ïîñìîòðèì, ÷òî áûëî ñ òåìè, êòî â ìûøåëîâêó âñå-òàêè ïîïàëñÿ: « Òîãî æ ãîäó ôåâðàëÿ â 19 äåíü áûëî äåéñòâî ñòðàøíîãî ñóäà. À íà äåéñòâå áûë ñâåòåéøè ïàòðèÿðõ ñî âëîñòüìè. Äà ïî óêàçó âåëèêîãî ãîñóäàðÿ áûëè íà äåéñòâå öàðü Ãðèãîðåé Àëåêñååâè÷ ñèáèðñêîé » (òàì æå). ×òî ýòî çà ñòðàøíûé ñóä? Ïî÷åìó ÷åðåç ÷åòûðå äíÿ ïîñëå âåí÷àíèÿ öàðÿ, êîãäà ïîëîæåíî ìåñÿö âåñåëèòüñÿ? ×òî íà íåì äåëàåò ïàòðèàðõ ñ âëàñòÿìè. Ïî÷åìó ïåðâûì â ñïèñêå óïîìèíàåòñÿ íåèçâåñòíûé íè äî, íè ïîñëå öàðü Ãðèãîðèé Àëåñååâè÷ ñèáèðñêîé? È ïî÷åìó âñå ýòî ìû ÷èòàåì â äîêóìåíòå ïîä íàçâàíèåì Ðàçðÿä áåç ìåñò?
Ïåðåä íàìè óíèêàëüíàÿ èíôîðìàöèÿ. Ïîëíîñòüþ ñôàëüñèôèöèðîâàòü âñå äîêóìåíòû áûëî î÷åíü íå ïðîñòî. Íî êàñàòåëüíî öàðåâè÷à Àëåêñåÿ ïðóññêèå áîðçîïèñöû ïîñòàðàëèñü ñòåðåòü âñå óïîìèíàíèÿ. Äà âîò íåçàäà÷à, îí íå ïðîñòî óïîìèíàåòñÿ â äîêóìåíòàõ è ðàçðÿäàõ, íî óïîìèíàåòñÿ òî êàê öàðåâè÷, òî êàê öàðü. Òîãäà è ïðèäóìàëè óëîâêó, íàçâàëè öàðåâè÷à Àëåêñåÿ è åãî äåòåé ìàëîèçó÷åííûìè Ñèáèðñêèìè öàðÿìè è öàðåâè÷àìè îò Êó÷óìà, ìîë, íè÷åãî èíòåðåñíîãî. Êîå-ãäå ïîäïðàâèëè èìåíà, äàòû. äà è ñäàëè â ïå÷àòü.
Ïî íàøåé ðåêîíñòðóêöèè 19-îãî ôåâðàëÿ 1682 ãîäà ïðîèçîøëî óæàñíîå ïðåñòóïëåíèå. 15 ôåâðàëÿ 1682-îãî ãîäà çíàòíûå áîÿðå è öàðåâè÷ Àëåêñåé Àëåêñååâè÷, îòðàæåííûé â äîêóìåíòå êàê «öàðü Ãðèãîðåé Àëåêñååâè÷ ñèáèðñêîé», áûëè ñõâà÷åíû è íåìåäëåííî êàçíåíû. Ýòî ñîáûòèå è îòðàæåíî â äîêóìåíòå êàê äåéñòâî ñòðàøíîãî ñóäà. Èìåííî çäåñü íàøëè ñâîþ êîí÷èíó è áîÿðèí Âàñèëèé Øåðåìåòåâ, è êíÿçü Ïðîíñêèé, è Êàñáóëàò ×åðêàññêèé, è Áîãäàí Õèòðîâî, è äðóãèå ïðåäàííûå ñëóæèòåëè Ðîññèéñêîé èìïåðèè.  èõ áèîãðàôèÿõ ñòîèò îäíà è òà æå äàòà ñìåðòè 1682 ãîä. Öàðåâè÷à Èâàíà Àëåêñååâè÷à ïîêà îñòàâèëè â æèâûõ, ÷òîáû íå âûçûâàòü íåíóæíûé ðåçîíàíñ. Îí áûë ÷åòûðíàäöàòè ëåòíèì þíîøåé, óáèòü åãî áûëî äåëîì íå ñëîæíûì. Ñíà÷àëà íàäî áûëî ðàñïðàâèòüñÿ ñ äåéñòâóþùèì öàð¸ì Ô¸äîðîì.
Ñ ôåâðàëÿ 1682 ãîäà öàðÿ Ôåäîðà çà ïðåäåëàìè Êðåìëÿ íèêòî áîëüøå íå âèäåë. Íè íà îäíîì ïðèåìå îí íå ïîÿâèëñÿ. ÒÈ óòâåðæäàåò, ÷òî ñðàçó ïîñëå ñâàäüáû öàðü î÷åíü ñèëüíî çàáîëåë öèíãîé, åãî ñìåðòè æäàëè ñî äíÿ íà äåíü. Òåïåðü öàðü Ôåäîð äåéñòâèòåëüíî áûë îáðå÷åí, èáî ðåàëüíîãî ïðåòåíäåíòà íà òðîí â ëèöå Âåëèêîãî êíÿçÿ Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à íå ñòàëî. Óíè÷òîæèòü öàðÿ ðåøèëè ïî ôàêòó ïðèåçäà â Ìîñêâó ñâîåãî èìïåðàòîðà.  íà÷àëå ìàðòà â Áðàíäåíáóðã ñïåøíî ïîì÷àëèñü íàðî÷íûå çà Ïåòðîì è Ñîôüåé, à â Ìåçåíü — çà ãëàâíûì ðåæèññåðîì ïåðåâîðîòà Àðòàìîíîì Ìàòâååâûì.
Äàëåå â «Ðàçðÿäå áåç ìåñò» ïðèâîäÿòñÿ íàçíà÷åíèÿ íîâûõ, íåèçâåñòíûõ äîñåëå ëèö. Êóðàêèíûõ è Ïóøêèíûõ, Õëîïîâûõ è Ãîëèöûíûõ, Êîäûðåâûõ è Æåëÿáóæñêèõ. Ýòî è åñòü ñïåøíàÿ ëåãàëèçàöèÿ òîëüêî ÷òî îòïðàâëåííûõ â îòñòàâêó èíîçåìíûõ äâîðÿí. Âñå îíè ñïåøíî ïîëó÷àþò âàæíûå ÷èíû. Ïðî ýòî öåëóþ êíèãó ïèñàòü íàäî. Âîò, íàïðèìåð, êàê íàø ïåðâûé ãåíåðàëèññèìóñ À. Ñ. Øåèí ïîëó÷àë ïåðâûé ÷èí:«Òîãî æ ãîäó àïðåëÿ â 10 äåíü ïîæàëîâàë âåëèêè ãîñóäàðü â áîÿðå ñòîëíèêà è áëèæíîãî ÷åëîâåêà Àëåêñåÿ Ñåìåíîâè÷à Øåéíà».
Îêàçûâàåòñÿ, Àëåêñåé Ñåìåíîâè÷ ïîíà÷àëó èìåë íåìåöêóþ ôàìèëèþ Øåéí. Òàê ÷òî çðÿ Øåèíà ñ÷èòàþò ïåðâûì ðóññêèì ãåíåðàëèññèìóñîì, îí ðóññêèì íèêîãäà íå áûë. Êñòàòè, «ïîäâèãè», çà êîòîðûå ïåðâûé ãåíåðàëèññèìóñ ïîëó÷èë ñâî¸ çâàíèå, â øêîëàõ íå îñâåùàþòñÿ. Ñ ÷åãî áû ýòî? Íà íåðóññêîå ïðîèñõîæäåíèå Øåèíà è Øåðåìåòåâà ïðÿìî óêàçûâàåò â ñâîåé «Èñòîðèè Ðîññèéñêîé» Âîëüòåð:«Øåðåìåòåâ è Øåèí óðîæåíöû Ïðóññèè» (Âîëüòåð, ãë. 5. ñ. 73). Îíè ñïåøèëè â Ðîññèþ íà ðàçäåë ïèðîãà, ÷òîáû ñîñòàâèòü ñâîé åâðîïåéñêèé äâîð ïðè íîâîì ìàðèîíåòî÷íîì èìïåðàòîðå Ïåòðå.
Ê ñåðåäèíå àïðåëÿ 1682 ãîäà âñå íåîáõîäèìûå íàçíà÷åíèÿ áûëè ïðîâåäåíû — ñïëîøü íåèçâåñòíûå äîñåëå èíîçåìíûå ôàìèëèè. Ê ñòîëèöå ñïåøíî ïîì÷àëñÿ âàæíûé êîðòåæ èç Áðàíäåíáóðãà. Ïåðâîå ÿâëåíèå Àíòèõðèñòà ñòðåìèòåëüíî ïðèáëèæàëîñü è íà ðóññêèé íàðîä íàêàòûâàëèñü ñàìûå òÿæ¸ëûå èñïûòàíèÿ çà âñþ åãî èñòîðèþ.  êàðåòå åõàë áóäóùèé ñïàñèòåëü Åâðîïû öàðåâè÷ Ïåòð Ôðèäðèõîâè÷, äåâÿòè ëåò îò ðîäó. Åãî ÷óòêî îïåêàëà ìàòü Ñîôüÿ Àëåêñååâíà Øàðëîòà. Òîðæåñòâåííûé âúåçä â Ìîñêâó ãîòîâèëñÿ íà êîíåö àïðåëÿ. Íàñòóïàë ðîêîâîé ÷àñ äëÿ íåñ÷àñòíîãî öàðÿ Ô¸äîðà Àëåêñååâè÷à. Ïî âúåçäó Ïåòðà â Ìîñêâó, ñåðäöå Ô¸äîðà äîëæíî áûëî ïðåêðàòèòü ñâî¸ áèåíèå.
Óáèéñòâî öàðÿ Ôåäîðà Àëåêñååâè÷à ãîòîâèëîñü òùàòåëüíåéøèì îáðàçîì. Âñ¸ áûëî ðàñïèñàíî ïîìèíóòíî. Íàêàíóíå ê Ìîñêâå òàéíî ïîäúåõàë ãëàâíûé çàãîâîðùèê À. Ñ. Ìàòâååâ, åãî îïûò ïî óñòðàíåíèþ öàðåé áûë íåîáõîäèì. Àíàëèç äîêóìåíòîâ ãîâîðèò î òîì, ÷òî Àðòàìîí áûë òàéíî îñâîáîæäåí è ó÷àñòâîâàë â çàãîâîðå ïðîòèâ Ôåäîðà Àëåêñååâè÷à. Ó Ñ. Ì. Ñîëîâüåâà ìû íàõîäèì ìóòíûå ñâåäåíèÿ, ÷òî, ïî íàñòîÿòåëüíîé ïðîñüáå íîâîé öàðèöû Àãàôüè, Ìàòâååâà îñâîáîäèëè åùå â öàðñòâîâàíèå Ôåäîðà. ßêîáû îíà áûëà êðåñòíèöåé Ìàòâååâà è óãîâîðèëà Ôåäîðà ïåðåâåñòè Àòðòàìîíà èç Ìåçåíè â ïîäìîñêîâíûé Ëóõ. Íî öàðñêîãî óêàçà ïî ýòîìó ïîâîäó íèêòî íå âèäåë. Ïî âñåé âèäèìîñòè, Ìàòâååâà îñâîáîäèëè çàãîâîðùèêè, â îáõîä öàðñêîé âîëè, èáî ñ ôåâðàëÿ 1682 ãîäà öàðÿ äåðæàëè ïîä àðåñòîì. Êàê òîëüêî ó ñòåí Ìîñêâû ïîÿâÿòñÿ ïðóññêèå êàðåòû ñ Àíòèõðèñòîì, æèçíü öàðÿ Ôåäîðà ïðåêðàòèòñÿ.
Ñàìîå èíòåðåñíîå, ÷òî òî÷íóþ äàòó ñìåðòè öàðÿ ïîñâÿùåííûå ëþäè çíàëè òî÷íî. Ýòó äàòó ñâÿçûâàëè èìåííî ñî ñêîðûì âîçâðàùåíèåì À. Ìàòâååâà: «Ãîëëàíäñêèé ðåçèäåíò, ñîîáùàþùèé íåêîòîðûå ÷àñòíîñòè ýòèõ ñîáûòèé, ïðèáàâëÿåò, ÷òî â ñëó÷àå âîçâðàùåíèÿ èç ññûëêè Ìàòâååâà ìîæíî îæèäàòü âåñüìà âàæíûõ ïåðåìåí â ãîñóäàðñòâå Êåëëåð ïèñàë Ãåíåðàëüíûì Øòàòàì 25 àïðåëÿ 1682 ãîäà: «Â ñëó÷àå êîí÷èíû åãî âåëè÷åñòâà, áåç ñîìíåíèÿ, òîò÷àñ æå áóäåò îòïðàâëåí êóðüåð ê Ìàòâååâó ñ ïðèãëàøåíèåì áåç çàìåäëåíèÿ ïðèåõàòü â ñòîëèöó äëÿ îòâðàùåíèÿ ñìóò, áåñïîðÿäêîâ è íåñ÷àñòèé, êîòîðûå ìîãëè áû ïðîèçîéòè ïðè áîðüáå ðîäñòâåííèêîâ öàðÿ ìåæäó ñîáîé ». Ïðåäñêàçàíèÿ Êåëëåðà ñáûëèñü. Öàðü óìåð, è â Ëóõ ïîñêàêàë ãîíåö çà Ìàòâååâûì. Äâîð áûë ðàçäåëåí íà äâå âðàæäåáíûå ïàðòèè» (À. Ã. Áðèêíåð).
Êîíå÷íî æå, Êåëëåð íå áûë ÿñíîâèäÿùèì. Ïðîñòî îí ïî ðîäó ñëóæáû áûë îñâåäîìë¸í î ãîòîâÿùåìñÿ çàãîâîðå. Î çàìûñëàõ ïðîñâåòèòåëåé çíàëè è ñòîðîííèêè äðåâíåãî áëàãî÷åñòèÿ. Ìíîãèå èçáåæàâøèå ðàñïðàâû áîÿðå ïîíèìàëè ïðîèñõîäÿùåå è ãîòîâèëèñü ê îñâîáîæäåíèþ öàðÿ Ôåäîðà. Ñâÿòîé òðîí ðóññêèõ öàðåé íå äîëæåí áûë äîñòàòüñÿ Àíòèõðèñòó. Ñîáûòèÿ ðàçâîðà÷èâàëèñü ñòðåìèòåëüíî, íà âñòðå÷íûõ êóðñàõ. Ìíîãèå ñòðåëåöêèå ãàðíèçîíû óæå ãîòîâèëèñü ñáðîñèòü ëàòèíñêîå ÿðìî, îíè æäàëè ïðèêàçà: «Òîãî æ ãîäó àïðåëÿ â 24 äåíü áèëè ÷åëîì âåëèêîìó ãîñóäàðþ ïðèêàç ñòðåëöîâ Ñåìåíîâà Ãðèáîåäîâ è õîòåëè çáóíòîâàòü» (×èí áåç ìåñò). Ïîä íå î÷åíü ïîíÿòíîé ôðàçîé êðîåòñÿ ãëàâíîå áóíò ãîòîâèëñÿ íàêàíóíå ïðèåçäà Ïåòðà â Ìîñêâó. Ðóêîâîäèòåëü âîëíåíèé íåêèé Ñåìåí Ãðèáîåäîâ. Îí ïðèøåë ê öàðþ ñ ÷åëîáèòíîé, òî åñòü âûñòóïëåíèå ãîòîâèòüñÿ íå ïðîòèâ öàðÿ, à çà öàðÿ. Ýòî áûëî ïåðåä ñìåðòüþ Ôåäîðà, êîãäà ïî ÒÈ íåò íè ìàëåéøåé ïðè÷èíû áóíòîâàòü. ÁÓÍÒ ÃÎÒÎÂÈËÑß ÄÎ ÓÁÈÉÑÒÂÀ ÔÅÄÎÐÀ. Ó Í.Ã. Óñòðÿëîâà ìû íàõîäèì ïî ýòîìó ïîâîäó: «Ïåðâûå ïðèçíàêè ìÿòåæà îáíàðóæèëèñü åùå ïðè öàðå Ôåäîðå, íåçàäîëãî äî åãî êîí÷èíû» (Óñòðÿëîâ, ãë.2. ñòð.22-23). Òàê ïðîòèâ êîãî õîòåëè âçáóíòîâàòü ñòðåëüöû, åñëè áüþò ÷åëîì öàðþ? Ïðîòèâ áîÿð-çàãîâîðùèêîâ.
Çàãîâîðùèêè ïðåêðàñíî ïîíèìàëè, ÷òî ìåäëèòü íåëüçÿ. Îíè ñîáèðàþòñÿ äëÿ ïîñëåäíåãî ñîâåòà: «Òîãî æ ãîäó àïðåëÿ â 23 äåíü áûë ñòîë ó ñâåòåéøåãî ïàòðèÿðõà ïî Êðåñòîâîé ïîëàòå; ó ñòîëà áûëè âëàñòè, äà ó ñòàëàæ áûë áîÿðå êíÿçü Âàñèëåé Âàñèëüåâè÷ Ãîëèöèí; êíÿçü Âîëîäèìåð Äìèòðèåâè÷ Äîëãîðóêîâî» (×èí áåç ìåñò). Ýòî è åñòü ñáîðèùå çàãîâîðùèêîâ íàêàíóíå óáèéñòâà. Èìè âûñòóïàþò Äîëãîðóêèé, Ãîëèöûí è Èîàêèì. Ëèöà âñå òå æå.
Äàëåå ñëåäóåò âåñòü î ñìåðòè öàðÿ Ôåäîðà Àëåêñååâè÷à.
Òàê íå ñòàëî Öàðÿ âñåÿ Ðóñè Ôåäîðà Àëåêñååâè÷à, íåñ÷àñòíîãî öàðÿ, íà ñóäüáó êîòîðîãî ëåãëà ó÷àñòü áûòü áîëüøîé ðàçìåííîé êàðòîé â ñöåíàðèè áîëüøîãî Ëàòèíñêîãî ïåðåâîðîòà. Ðîëü è ìåñòî öàðÿ Ô¸äîðà Àëåêñååâè÷à â íàøåé èñòîðèè ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ ìàëîèçó÷åííûõ ïåðèîäîâ. Ïîíÿòíî ïî÷åìó.
 íî÷ü ñ 26 íà 27 àïðåëÿ 1682 ãîäà çàãîâîðùèêè ïðåäîòâðàòèëè âûñòóïëåíèå ñòðåëüöîâ è óíè÷òîæèëè öàðÿ. Íà ñëåäóþùèé äåíü â Ìîñêâó âúåõàë êîðòåæ ñ Àíòèõðèñòîì. Âîò êàê îïèñûâàåò ïîäðîáíîñòè ýòîãî çàãîâîðà âûäàþùèéñÿ ðóññêèé èñòîðèê À.Ã. Áðèêíåð: «Õîòÿ, êàê âèäíî èç äîíåñåíèé ãîëëàíäñêîãî ðåçèäåíòà Êåëëåðà, è ìîæíî áûëî îæèäàòü ñêîðîé êîí÷èíû öàðÿ Ôåäîðà, âñå-òàêè ïîäîáíîå ñîáûòèå, êàæåòñÿ, çàñòàëî âðàñïëîõ âðàæäåáíûå äðóã äðóãó ãðóïïû ïðè äâîðå. Ìèëîñëàâñêèå îêàçàëèñü íåïîäãîòîâëåííûìè ê äåéñòâèÿì; ïðèâåðæåíöû æå Ïåòðà äóìàëè, ÷òî ïðè ïðîâîçãëàøåíèè íîâîãî öàðÿ äåëî äîéäåò äàæå äî íîæåé. Ïî ñâèäåòåëüñòâó îäíîãî ñîâðåìåííèêà, Äîëãîðóêèå è Ãîëèöûíû, îòïðàâëÿÿñü âî äâîðåö íà öàðñêîå èçáðàíèå, ïîääåëè ïîä ïëàòüå ïàíöèðè»(Áðèêíåð À. Ã.).
Ñòðàííûì îáðàçîì, ãîëëàíäñêèé ðåçèäåíò Êåëëåð ñìåðòè Ô¸äîðà æäàë ñî äíÿ íà äåíü. Áîëåå òîãî, â Êðåìëå ïðèñóòñòâîâàëè äâå âðàæäåáíûå ãðóïïèðîâêè, îäíà èç êîòîðûõ ïîääåðæèâàëà Ïåòðà. Âðåìÿ øëî íà ìèíóòû. Çàãîâîðùèêè íå èñêëþ÷àëè âîçìîæíîé ïîíîæîâùèíû ïðÿìî â ñòåíàõ Êðåìëÿ.  íî÷ü êîí÷èíû öàðÿ îíè îòïðàâèëèñü â öàðñêèå ïîêîè â ïàíöèðÿõ. Èì óäàëîñü îïåðåäèòü ìîñêîâñêèõ ñòðåëüöîâ âî ãëàâå ñ ìèëîñëàâñêèì è óáèòü öàðÿ.
Êàê ìû âèäèì, íàñèëüñòâåííîå óñòðàíåíèå öàðÿ Ôåäîðà ïðîñëåæèâàåòñÿ äîâîëüíî ÷åòêî. Âîò, íàïðèìåð, àêàäåìèê À. Ï. Áîãäàíîâ òîæå ïðèõîäèò ê âûâîäó, ÷òî öàðÿ Ôåäîðà óáèëè â ðåçóëüòàòå çàãîâîðà, à Èîàêèì áûë ñðåäè çàãîâîðùèêîâ: «Ïîñòåïåííî íàêàïëèâàâøèåñÿ ðàñõîæäåíèÿ Èîàêèìà ñ öàðåì ê âåñíå 1682 ã. ïðèâåëè ê ðàçðûâó ïî âñåì ïóíêòàì. Êîãäà 27 àïðåëÿ â Êðåìëå ïðîèçîøåë äâîðöîâûé ïåðåâîðîò, íàðîä áûë óâåðåí, ÷òî äîáðîãî öàðÿ Ôåäîðà îòðàâèëè Ãëàâîé ïåðåâîðîòà ñîâðåìåííèêè íàçûâàëè ïàòðèàðõà» (Áîãäàíîâ À.Ï. Ðóññêèå ïàòðèàðõè (1589-1700):  2 ò. — Ì.: ÒÅÐÐÀ; Ðåñïóáëèêà, 1999).
Ïî ôàêòó óñòðàíåíèÿ öàðÿ Ôåäîðà áûë çà÷èòàí çàðàíåå ïîäãîòîâëåííûé íåêðîëîã çà ïîäïèñüþ Èîàêèìà: öàðü Ôåäîð óìåð îò öèíãè. Çà÷åì ïðèäóìûâàòü ÷òî-òî íîâîå, êîãäà âñå ñâîè? Òàê ïîñëåäîâàòåëüíî îò öèíãè óìåðëè öàðü Àëåêñåé è öàðü Ôåäîð. Êîãäà íåìåöêèå áîðçîïèñöû ïðèäóìûâàëè îïðàâäàòåëüíóþ èñòîðèþ ïðèõîäà ê âëàñòè Ïåòðà I, áûëî íå èçâåñòíî, ÷òî öèíãó âûçûâàåò äîëãàÿ íåõâàòêà âèòàìèíîâ è îãðàíè÷åííîå ïèòàíèå. Èíòåðåñíî, ìîãëè ëè ðóññêèå öàðè óìåðåòü îò íåõâàòêè âèòàìèíîâ è ïëîõîãî ïèòàíèÿ? Ïðè ýòîì âåñüìà ñòðàííî, ïî÷åìó íåêðîëîãè Èîàêèìà ïîëíîñòüþ óñòðàèâàþò ñîâðåìåííóþ èñòîðè÷åñêóþ íàóêó.
Èòàê, ïîäâåäåì èòîãè. Çà âðåìÿ ñ÷àñòëèâîãî ïðîñâåùåíèÿ ñ 1676 ïî 1682 ãîä Ðîññèÿ ïîòåðÿëà öàðÿ Àëåêñåÿ, öàðÿ Ôåäîðà, öàðåâè÷à Èëüþ Ôåäîðîâè÷à, öàðåâè÷à Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à, ïàòðèàðõà Íèêîíà, ïîëîâèíó áîÿðñêîé Äóìû è ñîòíè òûñÿ÷ ðóññêèõ ëþäåé. Ïðî ðåôîðìàòîðîâ À.Ñ. Ìàòâååâà è Ñ. Ïîëîöêîãî ñåé÷àñ íàïåðåãîíêè ïèøóòñÿ õâàëåáíûå îäû, ïðî ñïàñèòåëüíîå çàïàäíîå âëèÿíèå íà Ðóñü ñëàãàþòñÿ íàó÷íûå òåîðèè. Äîñòàòî÷íî çàéòè â ëþáîé êíèæíûé ìàãàçèí. Íèêòî è íå çàäàåòñÿ âîïðîñîì, ïî÷åìó öàðåé â ýòî âðåìÿ ïîñòèãëà íåïîíÿòíàÿ ýïèäåìèÿ öèíãè, à íîâûå áîÿðå ïðèøëè â ïîêîè öàðñêèå â äåíü ñìåðòè â ëàòàõ ïîä îäåæäîé, ïî÷åìó ïàòðèàðõ Íèêîí íå äîåõàë äî Ìîñêâû â ìîìåíò íàçíà÷åíèÿ, à çà Ñòåïàíîì Ðàçèíûì ïîäíÿëàñü âñÿ Ðîññèÿ. Ïðî ýïîõàëüíûå ðåôîðìû Ïåòðà Âåëèêîãî ïèñàòü íàìíîãî èíòåðåñíåå, ÷åì ïðî ñîòíè òûñÿ÷ ìèðíûõ ëþäåé âûðåçàííûõ â Òàìáîâå. Íèêîìó è â ãîëîâó íå ïðèõîäèò íàïèñàòü îá óíè÷òîæåíèè áîÿðèíîì Îäîåâñêèì âñåõ æèòåëåé Àñòðàõàíè âìåñòå ñ ñàìèì ãîðîäîì. Èñòîðèêàì íå õî÷åòñÿ êîïàòüñÿ â ïåðâîèñòî÷íèêàõ èíôîðìàöèè, ëó÷øå îñòàâàòüñÿ â ðàìêàõ îáùåïðèçíàííîé èñòîðèè îò êëàññèêîâ Ñîëîâüåâà, Êàðàìçèíà, Êîñòîìàðîâà, è öèòèðîâàòü, è âîñõèùàòüñÿ, è âíîâü öèòèðîâàòü. Íóæíà ëè ïîäîáíàÿ èñòîðèÿ, ðåøàòü âàì, óâàæàåìûå ÷èòàòåëè…
À íàñ âïåðåäè æäóò íîâûå ïîäðîáíîñòè è ïåðèïåòèè ìíîãîñòðàäàëüíîé èñòîðèè íàøåãî Îòå÷åñòâà. Ñðàçó ïîñëå ñìåðòè öàðÿ Ô¸äîðà â Ìîñêâó âúåõàë íî÷íîé êîðòåæ Ïåòðà è Ñîôüè. Òàê íà÷èíàëàñü ðóññêàÿ èñòîðèÿ Ïåòðà Ïåðâîãî.
À ïîñëåäíèì öàð¸ì äèíàñòèè ñîáñòâåííî Ðîìàíîâûõ áûë âíóê Ïåòðà I, ñûí öàðåâè÷à Àëåêñåÿ Ïåòðîâè÷à, ϸòð II. Îí óìåð îòðîêîì è íå óñïåë îñòàâèòü ïîòîìêîâ. Áûëà åù¸ íà ïðåñòîëå äî÷ü Ïåòðà I Åëèçàâåòà (17411761). Íàñëåäîâàâøèé åé ϸòð III áûë ñûíîì äðóãîé äî÷åðè Ïåòðà. Òîëüêî ñ ýòîé ñòîðîíû îí îêàçàëñÿ ïðè÷àñòåí ê äèíàñòèè Ðîìàíîâûõ. … Öàðñêèé ïîñëàíåö ϸòð Òîëñòîé ñóìåë óáåäèòü Àëåêñåÿ, ÷òî îòåö ïðîñòèò åìó âñ¸ è îñòàâèò íàñëåäíèêîì òðîíà. Ïî âîçâðàùåíèè â Ðîññèþ Àëåêñåé áûë ïîñàæåí â òåìíèöó, ãäå è óìåð ëåòîì 1718 ãîäà âî âðåìÿ ïûòêè.  ìàíèôåñòå Ïåòðà I î êîí÷èíå íàñëåäíèêà óêàçûâàëîñü, ÷òî Àëåêñåþ áûë âûíåñåí ñìåðòíûé ïðèãîâîð, îò ïðî÷òåíèÿ êîòîðîãî îí è óìåð
Êàê Ïåòð I ïîãóáèë äèíàñòèþ Ðîìàíîâûõ
Àëåêñàíäð Ùåðáàêîâ 5
_______________________________
Ïîä ãèáåëüþ äèíàñòèè Ðîìàíîâûõ òóò ïîäðàçóìåâàþòñÿ âîâñå íå ðåâîëþöèîííûå ñîáûòèÿ 19171918 ãã., à çíà÷èòåëüíî áîëåå ðàííèå. Âåäü ðåâîëþöèÿ ñâåðãëà äèíàñòèþ Ãîëüøòåéí-Ãîòòîðï-Ðîìàíîâûõ (êàê å¸ âïîëíå îôèöèàëüíî íàçûâàëè â Åâðîïå), ïåðâûé ìîíàðõ êîòîðîé ϸòð III âñòóïèë íà ðóññêèé ïðåñòîë â 1761 ãîäó. À ïîñëåäíèì öàð¸ì äèíàñòèè ñîáñòâåííî Ðîìàíîâûõ áûë âíóê Ïåòðà I, ñûí öàðåâè÷à Àëåêñåÿ Ïåòðîâè÷à, ϸòð II. Îí óìåð îòðîêîì è íå óñïåë îñòàâèòü ïîòîìêîâ.
Áûëà åù¸ íà ïðåñòîëå äî÷ü Ïåòðà I Åëèçàâåòà (17411761). Íàñëåäîâàâøèé åé ϸòð III áûë ñûíîì äðóãîé äî÷åðè Ïåòðà. Òîëüêî ñ ýòîé ñòîðîíû îí îêàçàëñÿ ïðè÷àñòåí ê äèíàñòèè Ðîìàíîâûõ.  òîì, ÷òî îò Ïåòðà I íåïðåðûâíîå ìóæñêîå ïîòîìñòâî Ðîìàíîâûõ îñòàëîñü òîëüêî â îäíîé ëèíèè, äà è òà âñêîðå óãàñëà, íåïîñðåäñòâåííûì âèíîâíèêîì áûë îí ñàì.
Òðàãè÷åñêàÿ ñóäüáà öàðåâè÷à Àëåêñåÿ
Ñåìíàäöàòèëåòíåãî Ïåòðà I îáâåí÷àëè ñ Åâäîêèåé Ëîïóõèíîé, íå ñïðàøèâàÿ åãî ñàìîãî. Æåíà ñêîðî íàñêó÷èëà þíîìó öàðþ, îáóðåâàåìîìó ãðàíäèîçíûìè çàìûñëàìè ïðåîáðàçîâàíèé. Îí ïîâàäèëñÿ â Íåìåöêóþ ñëîáîäó íå òîëüêî çà èíòåðåñíûìè ðàçãîâîðàìè, íî è ïî êàáàêàì è äåâêàì. Ñ ïîìîùüþ Ôðàíöà Ëåôîðòà ϸòð çàâ¸ë ñåáå ïåðâóþ èçâåñòíóþ ëþáîâíèöó Àííó Ìîíñ.
«Ëåãêî ïîíÿòü, îáúÿñíÿë ïðîèñøåäøåå èñòîðèê Ñåðãåé Ñîëîâü¸â, êàê äîëæíà áûëà ïðîèãðûâàòü â ãëàçàõ Ïåòðà áåäíàÿ Åâäîêèÿ Ô¸äîðîâíà â ñðàâíåíèè ñ ðàçâÿçíîþ íåìêîþ, ïðèâûêøåþ ê îáùåñòâó ìóæ÷èí, êàê ïðåòèëè åìó ïðèâåòñòâèÿ âðîäå ëàïóøêà ìîé, ϸòð Àëåêñååâè÷! â ñðàâíåíèè ñ ëþáåçíîñòÿìè öèâèëèçîâàííîé ìåùàíêè». Âåðíóâøèñü â Ìîñêâó èç «Âåëèêîãî ïîñîëüñòâà» â 1698 ãîäó, ϸòð ñîñëàë ñâîþ æåíó â ìîíàñòûðü.
Íî ó íåãî îñòàâàëñÿ ñûí îò ýòîé æåíû Àëåêñåé. Îí ñ÷èòàëñÿ çàêîííûì íàñëåäíèêîì ïðåñòîëà. Ïðè ýòîì Àëåêñåé ëþáèë ìàòü è ïîñòîÿííî íàâåùàë å¸. Ïîñëåäóþùèå ïî÷òè äâàäöàòü ëåò áûëè íàïîëíåíû òî ñêðûòîé, òî ÿâíîé âðàæäîé ìåæäó îòöîì è ñûíîì.
Îáû÷íî âîçíèêøåå ïðîòèâîñòîÿíèå îáúÿñíÿþò êðàéíå áàíàëüíî. Àëåêñåé ÿêîáû áûë ïðîòèâ ðåôîðì Ïåòðà, è åãî ïîääåðæèâàëè òå êðóãè, êîòîðûå ñîáèðàëèñü âåðíóòü Ðîññèþ ê «äëèííîïîëîìó êàôòàíó è áîðîäå».  ðåôîðìàõ Ïåòðà äåéñòâèòåëüíî áûëî ìíîãî òàêîãî, áåç ÷åãî Ðîññèÿ ëåãêî ìîãëà îáîéòèñü êàê òîãäà, òàê è ñåé÷àñ.  òî æå âðåìÿ Àëåêñåé ñàì áûë ïî-åâðîïåéñêè âîñïèòàííûì ÷åëîâåêîì è íå ñîáèðàëñÿ îòìåíÿòü íè ôëîò, íè ðåãóëÿðíóþ àðìèþ, íè ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ. Îí òîëüêî âèäåë, ÷òî âñåãî ýòîãî ìîæíî áûëî äîáèòüñÿ áåç òàêèõ æåðòâ, íà êîòîðûå åãî îòåö îáðåê ðóññêèé íàðîä. Ïðåäñòàâëÿòü êîíôëèêò ìåæäó Ïåòðîì è Àëåêñååì êàê êîíôëèêò åâðîïåéñêîãî è àçèàòñêîãî ïóòåé ðàçâèòèÿ Ðîññèè ïî ìåíüøåé ìåðå íåëåïî è áåçîñíîâàòåëüíî.
Èòàê, ïðåñëåäîâàíèÿ ñî ñòîðîíû îòöà âûíóäèëè Àëåêñåÿ â 1716 ãîäó ïîêèíóòü Ðîññèþ. ϸòð ñ÷¸ë, ÷òî çà ãðàíèöåé åãî ñûí, îêàçàâøèñü âíå êîíòðîëÿ, ñòàíåò öåíòðîì ïðèòÿæåíèÿ îïïîçèöèè. Öàðü íå ïîæàëåë ñðåäñòâ äëÿ âîçâðàùåíèÿ öàðåâè÷à íà ðîäèíó. Öàðñêèé ïîñëàíåö ϸòð Òîëñòîé ñóìåë óáåäèòü Àëåêñåÿ, ÷òî îòåö ïðîñòèò åìó âñ¸ è îñòàâèò íàñëåäíèêîì òðîíà. Ïî âîçâðàùåíèè â Ðîññèþ Àëåêñåé áûë ïîñàæåí â òåìíèöó, ãäå è óìåð ëåòîì 1718 ãîäà âî âðåìÿ ïûòêè.  ìàíèôåñòå Ïåòðà I î êîí÷èíå íàñëåäíèêà óêàçûâàëîñü, ÷òî Àëåêñåþ áûë âûíåñåí ñìåðòíûé ïðèãîâîð, îò ïðî÷òåíèÿ êîòîðîãî îí è óìåð. Òàêèì îáðàçîì, öàðü ïûòàëñÿ ñäåëàòü âèä, ÷òî îí íå áûë ñûíîóáèéöåé, à Àëåêñåÿ ïîêàðàëè çàêîí è ñàì Áîã. Íî òî, ÷òî îí âûíåñ ñûíó ñìåðòíûé ïðèãîâîð, Ïåòð ïðèçíàâàë.
Ó Àëåêñåÿ îñòàëîñü äâîå äåòåé îò íåìåöêîé ïðèíöåññû, íà êîòîðîé åãî æåíèë îòåö. Îáà ðåá¸íêà óìåðëè ïðèìåðíî â îäèíàêîâîì âîçðàñòå îò áîëåçíåé. Ýòî äî÷ü Íàòàëüÿ è ñûí ϸòð. Ïîñëåäíèé óñïåë âñòóïèòü íà òðîí â 1727 ãîäó, íî ïðîöàðñòâîâàë ìåíåå òð¸õ ëåò. Íà í¸ì, ñòðîãî ãîâîðÿ, äèíàñòèÿ Ðîìàíîâûõ è çàêîí÷èëàñü.
Íåóäà÷íûé âòîðîé áðàê
Ìîæíî ëè âèíèòü Ïåòðà â òîì, ÷òî ó äèíàñòèè áîëüøå íå îñòàëîñü ìóæñêèõ âåòâåé? Ñóäèòå ñàìè.
Ñòàðøèé áðàò Ïåòðà, öàðü Èâàí V, áûë ñ 1682 ãîäà è äî ñàìîé ñâîåé ñìåðòè â 1696 ãîäó ñîïðàâèòåëåì Ïåòðà. Îí áûë æåíàò, è ó íåãî ðîäèëèñü òðè äî÷åðè, îäíà èç êîòîðûõ (Àííà) ïîòîì äàæå öàðñòâîâàëà â Ðîññèè. Çäåñü, ïîíÿòíîå äåëî, ϸòð íå âèíîâàò, ÷òî ó åãî áðàòà íå ðîæäàëèñü ñûíîâüÿ.
Íî çàêîííûå ñûíîâüÿ, êðîìå Àëåêñåÿ, íå ðîæäàëèñü è ó ñàìîãî Ïåòðà. Ðàññòàâøèñü ñ Åâäîêèåé Ëîïóõèíîé, îí íå îñòàâèë çäîðîâîãî ìóæñêîãî ïîòîìñòâà îò äðóãèõ æåíùèí. Ñ Ìàðòîé Ñêàâðîíñêîé îí ïîðîäèë äâóõ çäîðîâûõ äî÷åðåé. Îäíà Àííà ñòàëà ïîòîì ìàòåðüþ áóäóùåãî èìïåðàòîðà Ïåòðà III. Äðóãàÿ Åëèçàâåòà öàðñòâîâàëà â èòîãå ñàìà, íî äåòåé íå îñòàâèëà.
 áðàêå ñ Ìàðòîé ó Ïåòðà ðîäèëñÿ è ñûí, êîòîðîãî òàêæå íàçâàëè Ïåòðîì. Åãî ðîæäåíèå â 1715 ãîäó óñêîðèëî ýìèãðàöèþ öàðåâè÷à Àëåêñåÿ, êîòîðûé ïîíÿë, ÷òî âïðåäü áóäåò òîëüêî ìåøàòü îòöó. Óáèâàÿ ñâîåãî ïåðâîãî ñûíà, îò íåëþáèìîé æåíû, öàðü ϸòð ñîçíàòåëüíî ðàñ÷èùàë äîðîãó íà ïðåñòîë ñâîåìó ñûíó îò Ñêàâðîíñêîé. Íî ýòèì ïëàíàì íå ñóæäåíî áûëî îñóùåñòâèòüñÿ.  âîçðàñòå òð¸õ ñ ïîëîâèíîé ëåò öàðåâè÷ ϸòð Ïåòðîâè÷ óìåð.
Áîëüøå ñûíîâåé ó Ïåòðà I íå áûëî. Òàêèì îáðàçîì, îí ñàì, ñòàâ èíèöèàòîðîì ðàçâîäà ñ ïåðâîé æåíîé è ïðè÷èíîé ãèáåëè ñâîåãî ñûíà îò íå¸ (Àëåêñåþ íà ìîìåíò ñìåðòè áûëî òîëüêî 28 ëåò, îí ìîã åù¸ íàäåëàòü äåòåé), à òàêæå â ðåçóëüòàòå ñâîåãî ìàëîïëîäîâèòîãî âòîðîãî áðàêà, ïîãàñèë äèíàñòèþ Ðîìàíîâûõ.
Ïî÷åìó ñåñòðû Ïåòðà I íå âûøëè çàìóæ
Íàø ðàññêàç áóäåò íåïîëíûì, åñëè ìû íå óïîìÿíåì î áîëåå ðàííèõ æåíñêèõ ëèíèÿõ äèíàñòèè Ðîìàíîâûõ. Ïðåäñòàâëÿåòñÿ êðàéíå ñòðàííûì, ÷òî íè îäíà èç ñåìè åäèíîêðîâíûõ ñåñò¸ð Ïåòðà I (âêëþ÷àÿ åäèíñòâåííóþ ðîäíóþ ñåñòðó Íàòàëüþ) íå îñòàâèëà äåòåé íå òîëüêî çàêîííûõ, íî è âíåáðà÷íûõ.
Ïîñëå ñòðåëåöêîãî áóíòà 1698 ãîäà, êîãäà ϸòð ïðèêàçàë ïîñòðè÷ü â ìîíàõèíè ñâîþ ñåñòðó Ñîôüþ, îí ïîñòðèã è åù¸ äâóõ ñåñò¸ð. Îñòàëüíûå ñ¸ñòðû äî÷åðè Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à è Ìèëîñëàâñêîé îêàçàëèñü ôàêòè÷åñêè ïîä äîìàøíèì àðåñòîì. Ê òîìó ìîìåíòó äàæå ñàìîé ìëàäøåé èç íèõ (Ôåîäîñèè) áûëî óæå 36 ëåò, íî íè îäíà èç íèõ åù¸ íå âûøëà çàìóæ. Ïî÷åìó?
Ñêëàäûâàåòñÿ âïå÷àòëåíèå, ÷òî âñå èñòî÷íèêè, êîòîðûå ìîãëè áû ïðîëèòü ñâåò íà ýòó ñòðàííóþ àíîìàëèþ, áûëè êîãäà-òî îñíîâàòåëüíî ïîä÷èùåíû. Àëüêîâíàÿ òàéíà ðàííåé èñòîðèè äèíàñòèè Ðîìàíîâûõ ïîõîðîíåíà íàâñåãäà. Íàì íåèçâåñòíî äàæå, ïî÷åìó ïðè ñâîèõ áðàòüÿõ-öàðÿõ Èâàíå è Ïåòðå ïðàâèòåëüíèöåé ñòàëà èìåííî Ñîôüÿ, õîòÿ Åâäîêèÿ è Ìàðôà Àëåêñååâíû áûëè ñòàðøå å¸.
ϸòð ìîã ïîâëèÿòü òîëüêî íà ñâîþ ðîäíóþ ñåñòðó Íàòàëüþ, çàïðåòèâ åé âûõîäèòü çàìóæ.  îòíîøåíèè ñòàðøèõ ñåñò¸ð, âèäèìî, äåéñòâîâàëà åù¸ òðàäèöèÿ ïåðâûõ Ðîìàíîâûõ. Âåäü âñå òðè äî÷åðè Ìèõàèëà Ðîìàíîâà òîæå îñòàëèñü íåçàìóæíèìè. Ñòàðøóþ èç íèõ, Èðèíó, Ìèõàèë ïûòàëñÿ âûäàòü çàìóæ çà äàòñêîãî ïðèíöà Âàëüäåìàðà, íî õîòåë ïåðåä òåì ñêëîíèòü æåíèõà ïåðåéòè â ïðàâîñëàâèå, íå áðåçãóÿ øàíòàæîì. Êàê ðàç â ýòî âðåìÿ Ìèõàèë óìåð, è åãî ñûí Àëåêñåé, âñòóïèâ íà òðîí, ïðèêàçàë îòïóñòèòü Âàëüäåìàðà íà ðîäèíó. Âûäàòü ñåñò¸ð çàìóæ Àëåêñåé íå ïûòàëñÿ. Çàãðàíè÷íûõ æåíèõîâ áûëî ðåøåíî îòñòàâèòü â ñòîðîíó, à æåíèòü íà öàðåâíàõ ðóññêèõ âåëüìîæ çíà÷èëî ñëèøêîì óñèëèâàòü ðîäû ïîñëåäíèõ.
Âîò òàêèì íåîáû÷íûì îáðàçîì øëà áîðüáà çà âëàñòü â Ðîññèè XVI XVII âåêîâ. Ñâîèõ ñûíîâåé-íàñëåäíèêîâ öàðè íå èìåëè, à ñèëüíûõ ìóæåé ó ñâîèõ ñåñòåð áîÿëèñü, ÷òî îíè äàäóò ïîòîìêîâ, óæå íå ïðèíàäëåæàùèõ ê ðîäó Ðîìàíîâûõ. Âîîáùå èñòîðèêè Ïûæèêîâ, ãëóáîêî èçó÷àâøèé èñòîðèþ âñòóïëåíèÿ íà ïðåñòîë ïåðâîãî Ðîìàíîâà, Ìèõàèëà, ïèñàë, ÷òî ýòî áûëè íå ñàìûå äîñòîéíûå ïðàâèòåëè Ðîññèè, ñàì Ìèõàèë öåëîâàë êðåñò è êëÿëñÿ áûòü âàññàëîì ïîëüñêîãî êîðîëÿ. Íî èíòðèãè ìåæäó áîëåå ðîäîâèòûìè ðîäàìè â öàðñêîé Ðîññèè âûòîëêíóëè íà ïðåñòîë íå ñàìîãî äîñòîéíîãî. Îòòîãî è áîÿëèñü åãî ïîòîìêè ïðèáëèçèòü ê òðîíó äðóãèå ðîäû, âûäàâàÿ ñâîèõ äî÷åðåé è ñåñòåð çà èõ ïðåäñòàâèòåëåé, à çàãëÿäûâàÿ òîëüêî íà èíîñòðàíöåâ. Òàê èëè èíà÷å, ïîñëåäíèì ðóññêèì èìïåðàòîðîì èç ðîäà Ðîìàíîâûõ áûë Ïåòð III, î êîòîðîì ìîæíî óçíàòü â ñåðèàëå Ñâåòëàíû Äðóæèíèíîé «Äâîðöîâûå ïåðåâîðîòû».
Èñëåäîâàíèå ×óäèíîâà î òîì êòî òàêîé áûë ϸòð Ïåðâûé
https://franck-enshtein.livejournal.com/8841.html
Óòâåðæäàåòñÿ, ÷òî èç ðóññêèõ ëþäåé, ñîïðîâîæäàâøèõ öàðÿ â äèïëîìàòè÷åñêîé ïîåçäêå â Åâðîïó, îáðàòíî âåðíóëñÿ òîëüêî Àëåêñàíäð Ìåíøèêîâ îñòàëüíûå, êàê ïðåäïîëàãàþò, áûëè óáèòû. Öåëüþ ýòîãî ïðåñòóïëåíèÿ áûëî ïîñòàâèòü âî ãëàâå Ðîññèè ñâîåãî ñòàâëåííèêà, ïðîâîäèâøåãî ïîëèòèêó, âûãîäíóþ äëÿ îðãàíèçàòîðîâ ïîäìåíû è òåõ, êòî çà íèìè ñòîÿë. … À â IXãëàâå ïîä íàçûâàíèåì «Êàê ïîä Ïåòðà öàðñêóþ äèíàñòèþ âûðåçàëè» îí îïèñûâàåò ñòîÿíèå âîéñê Ñòåïàíà Ðàçèíà â 12 ìèëÿõ ïîä Ìîñêâîé. È îí îïèñûâàåò ìíîãî äðóãèõ èíòåðåñíûõ, íî ïðàêòè÷åñêè íåèçâåñòíûõ ñîáûòèé. Îäíàêî î Ëæåïåòðå áîëåå ñâåäåíèé íå äà¸ò.
Òàêàÿ ñòðàííàÿ ôîðìóëà öàðñêîé âëàñòè, íåèçâåñòíàÿ áîëåå íèãäå, êðîìå Ðóññêîãî öàðñòâà, áûëà îáóñëîâëåíà áîðüáîé äâóõ ïðèäâîðíûõ êëàíîâ, ñòàðèííûõ áîÿðñêèõ ðîäîâ Íàðûøêèíûõ è Ìèëîñëàâñêèõ, è îòñóòñòâèåì þðèäè÷åñêè ÷¸òêèõ çàêîíîâ î ïðåñòîëîíàñëåäèè. Êëþ÷åâóþ ðîëü â ñîáûòèÿõ 1682 ãîäà èãðàëà ñåñòðà Èâàíà è Ïåòðà, öàðåâíà Ñîôüÿ, âçðîñëàÿ äî÷ü öàðÿ Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à è Ìàðèè Ìèëîñëàâñêîé. Ïîñëå ñåðü¸çíûõ âîëíåíèé ñòðåëüöîâ â Ìîñêâå … Èñòîðè÷åñêè ýòî ñïðàâåäëèâî, ïðè Ïåòðå I ðåæèì ëè÷íîé âëàñòè ìîíàðõà óêðåïèëñÿ êàê íèêîãäà ñî âðåì¸í Èâàíà Ãðîçíîãî. Îäíàêî ôîðìàëüíî â Ðóññêîì öàðñòâå ñ 1682 ïî 1696 ãîä ñóùåñòâîâàëî äâîåâëàñòèå, òî÷íåå, äâîåöàðñòâèå
Íåäàðîì Ïåòð Âåëèêèé äóáàñèë ñâîèõ ìèíèñòðîâ ïðÿìî íà çàñåäàíèÿõ. Öàðåé âñåãäà îòëè÷àëè âîèíñòâåííîñòü, õèùíîñòü è íàèâíàÿ æåñòîêîñòü. Îíè îõîòíî ââÿçûâàëèñü â ïîãðàíè÷íûå êîíôëèêòû ñ Ïîëüøåö, Øâåöèåé è Îñìàíñêîé Èìïåðèåé. … Ïåòð Âåëèêèé óìåð îò ãàíãðåíû ìî÷åâîãî ïóçûðÿ, åãî âäîâà, ïðàâèâøàÿ â îäèíî÷êó, ñòðàäàëà îò «ëèõîðàäêè, àñòìû, êàøëÿ è êðîâîòå÷åíèÿ èç íîñà, à âäîáàâîê ó íåå ðàñïóõàëè êîíå÷íîñòè». Èõ ñûí ñêîí÷àëñÿ îò îñïû. … Ïåòð ëè÷íî ñïóñêàëñÿ â ïûòî÷íóþ êàìåðó ê Àëåêñåþ è ÷àñàìè íàáëþäàë çà èñòÿçàíèÿìè. Ïî ñëîâàì Ìîíòåôèîðå, öàðåâè÷ óìåð îò «øîêà, ïîòåðè êðîâè èëè çàðàæåíèÿ êíóò äîëæåí áûë îáîäðàòü åìó ñïèíó äî êîñòåé»
Âàñèëèé Àëåêñååâè÷ öàðåâè÷ Ñèáèðñêèé
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ öàðåâè÷ Ñèáèðñêèé?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè öàðåâè÷ Ñèáèðñêèé
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Âàñèëèÿ Àëåêñååâè÷à öàðåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Âàñèëèé Àëåêñååâè÷ öàðåâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåæäó 1647 è 1707
Ñìåðòü: 1718
Moscow, gorod Moskva, Moscow, Russia (Ðîññèÿ) (êàçíåí)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Èøà-Ñàëòàíà (Àëåêñåÿ Àëåêñååâè÷à) (Ñèáèðñêîãî, Øèáàíèäà)
Ìóæ Àííû Ñåìåíîâíû Ãðóøåöêîé
Îòåö Ñåðãåÿ Âàñèëüåâè÷à êíÿçÿ Ñèáèðñêîãî; ßêîâà Âàñèëüåâè÷à êíÿçÿ Ñèáèðñêîãî è êíÿçÿ Ô¸äîðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Áðàò Äìèòðèÿ Àëåêñååâè÷à öàðåâè÷à Ñèáèðñêîãî è Ãðèãîðèÿ Àëåêñååâè÷à öàðåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ìåíåäæåð: Private User
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 7 èþíÿ 2021
Îòêðûòü ïðîôèëü ïîëíîñòüþ
Êíÿçü Ô¸äîð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1717
Ìåñòî ðîæäåíèÿ: Öàðñòâî Ðóññêîå
Ñìåðòü: 19 ñåíòÿáðÿ 1758 (40-41)
Ðîññèéñêàÿ Èìïåðèÿ
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Âàñèëèÿ Àëåêñååâè÷à öàðåâè÷à Ñèáèðñêîãî è Àííû Ñåìåíîâíû Ãðóøåöêîé
Ìóæ Êíÿãèíè Ìàðèè Ãðèãîðüåâíû Ñèáèðñêîé
Îòåö êíÿçÿ Âàñèëèÿ Ô¸äîðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Áðàò Ñåðãåÿ Âàñèëüåâè÷à êíÿçÿ Ñèáèðñêîãî è ßêîâà Âàñèëüåâè÷à êíÿçÿ Ñèáèðñêîãî
Ìåíåäæåð: Àëåêñàíäð Åâãåíü…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 5 ìàðòà 2021
Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿãèíÿ Ìàðèÿ Ãðèãîðüåâíà Ñèáèðñêàÿ
Ðîññèéñêàÿ Èìïåðèÿ
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêàÿ?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêàÿ
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Êíÿãèíè Ìàðèè Ãðèãîðüåâíû Ñèáèðñêîé
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Êíÿãèíÿ Ìàðèÿ Ãðèãîðüåâíà Ñèáèðñêàÿ (Óðóñîâà)
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1728
Ìåñòî ðîæäåíèÿ: Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, Ðîññèéñêàÿ Èìïåðèÿ
Ñìåðòü: ïîñëå 1780
Ðîññèéñêàÿ Èìïåðèÿ
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü êíÿçÿ Ãðèãîðèÿ Àëåêñååâè÷à Óðóñîâà è Êíÿãèíè Ïðàñêîâüè Äàíèëîâíû Óðóñîâîé
Æåíà êíÿçÿ Ô¸äîðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ìàòü êíÿçÿ Âàñèëèÿ Ô¸äîðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñåñòðà êíÿçÿ Ñåðãåÿ Ãðèãîðüåâè÷à Óðóñîâà; Êíÿæíû Íàòàëüè Ãðèãîðüåâíû Óðóñîâîé è Êíÿãèíè Èðèíû Ãðèãîðüåâíû Ãàãàðèíîé
Íåïîëíîðîäíàÿ ñåñòðà Êíÿãèíè Ñîôèè Ãðèãîðüåâíû Ùåðáàòîâîé; êíÿçÿ Ïåòðà Ãðèãîðüåâè÷à Óðóñîâà è êíÿçÿ Àëåêñåÿ Ãðèãîðüåâè÷à Óðóñîâà
Label: Óðîæäåííàÿ Êíÿæíà Óðóñîâà
Ìåíåäæåð: Àëåêñàíäð Åâãåíü…
Êíÿçü Âàñèëèé Ô¸äîðîâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1745
Ìåñòî ðîæäåíèÿ: Ðîññèéñêàÿ Èìïåðèÿ
Ñìåðòü: 12 íîÿáðÿ 1816 (70-71)
Ìîñêâà, Ðîññèéñêàÿ Èìïåðèÿ
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Ô¸äîðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî è Êíÿãèíè Ìàðèè Ãðèãîðüåâíû Ñèáèðñêîé
Ìóæ Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé è Êíÿãèíè Îëèìïèàäû Ãàâðèëîâíû Ñèáèðñêîé
Îòåö êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ïðîôåññèÿ: îôèöåð, ÷èíîâíèê
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
ëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿãèíÿ Âàðâàðà Àëåêñàíäðîâíà Ñèáèðñêàÿ
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêàÿ?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêàÿ
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Êíÿãèíÿ Âàðâàðà Àëåêñàíäðîâíà Ñèáèðñêàÿ (Ñîáàêèíà)
Äàòà ðîæäåíèÿ: ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåæäó 1727 è 1777
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Íàòàëüè Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Æåíà êíÿçÿ Âàñèëèÿ Ô¸äîðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ìàòü êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñåñòðà Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà è êíÿãèíè Àííû Àëåêñàíäðîâíû Øàõîâñêîé
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 5 ìàðòà 2021
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿçü Àëåêñàíäð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé
Kyiv, Kyiv City, Kyiv city, Ukraine
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêèé?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêèé
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Ñâÿçàííûå ïðîåêòû
Îôèöåðû ðóññêîé èìïåðàòîðñêîé àðìèè
Âîåííàÿ ãàëåðåÿ Çèìíåãî äâîðöà
Êíÿçü Àëåêñàíäð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé
________________
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1779
Ñìåðòü: 1827 (47-48)
Kyiv, Kyiv City, Kyiv city, Ukraine (Óêðàèíà)
Ìåñòî ïîãðåáåíèÿ: Kyiv, Kyiv City, Kyiv city, Ukraine
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Âàñèëèÿ Ô¸äîðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
(Ñîáàêèíîé )
Ìóæ Êíÿãèíè Æîçåôèíû Îñèïîâíû Ñèáèðñêîé
Îòåö
Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
è
êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ïðîôåññèÿ: ãåíåðàë-ëåéòåíàíò
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 16 àïðåëÿ 2019
Îòêðûòü ïðîôèëü ïîëíîñòüþ
Êíÿãèíÿ Æîçåôèíà Îñèïîâíà Ñèáèðñêàÿ (Äå Íåïïåäè)
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1792
Ñìåðòü: 15 ìàÿ 1848 (55-56)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü Îñèïà Äå Íåïïåäè
Æåíà êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ìàòü Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 16 àïðåëÿ 2019
Îñèï Äå Íåïïåäè
Äàòà ðîæäåíèÿ: ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåæäó 1727 è 1787
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Îòåö Êíÿãèíè Æîçåôèíû Îñèïîâíû Ñèáèðñêîé
Ìåíåäæåð: Private User
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 21 àïðåëÿ 2015
Îòêðûòü ïðîôèëü ïîëíîñòüþ
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Ïåòð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
public profile
Geni ïðîôèëü Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Ïåòð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 26 èþíÿ 1818
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî è Êíÿãèíè Æîçåôèíû Îñèïîâíû Ñèáèðñêîé
Áðàò êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî
Ìåíåäæåð: Èðèíà Àëüáåðòîâí…
Î Ïåòðå Àëåêñàíäðîâè÷å Ñèáèðñêîì (ðóññêèé)
Ðîæäåíèå — Öåðêîâü ñâ. Ñîôèè íà Ëóáÿíêå
Âñïð: Ìàéîð Ïåòð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñîáàêèí è óìåðøåãî Ãåíåðàë-Ëåéòåíàíòà Êíÿçÿ Âàñèëèÿ Ôåäîðîâè÷à Ñèáèðñêîãî æåíà Îëèìïèàäà Ãàâðèëîâíà.
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿçü Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêèé?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêèé
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Ñâÿçàííûå ïðîåêòû
The Crimean War (1853 1856)
Êíÿçü Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1824
Ñìåðòü: 06 àïðåëÿ 1879 (54-55)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî è Êíÿãèíè Æîçåôèíû Îñèïîâíû Ñèáèðñêîé
Ìóæ Ìàðèè Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Îòåö êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî, ìëàäøåãî; êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî; êíÿçÿ Ôåäîðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è Íàòàëèè Àëåêñàíäðîâíû Ìàëÿâêèíîé
Áðàò Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ïðîôåññèÿ: ðóññêèé àðõåîëîã è íóìèçìàò, íàäâîðíûé ñîâåòíèê
Êíÿçü Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé, ìëàäøèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1866
Ñìåðòü: 1943 (76-77)
Shiraz, Fars, Iran (Èðàí)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî è Ìàðèè Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Îòåö êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Áðàò êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî; êíÿçÿ Ôåäîðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è Íàòàëèè Àëåêñàíäðîâíû Ìàëÿâêèíîé
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 10 ÿíâàðÿ 2020
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿçü Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêèé?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêèé
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Êíÿçü Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1871
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî è Ìàðèè Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Áðàò êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî, ìëàäøåãî; êíÿçÿ Ôåäîðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è Íàòàëèè Àëåêñàíäðîâíû Ìàëÿâêèíîé
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 16 àïðåëÿ 2019
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿçü Ôåäîð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêèé?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêèé
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü êíÿçÿ Ôåäîðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Êíÿçü Ôåäîð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1871
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî è Ìàðèè Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Áðàò êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî, ìëàäøåãî; êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è Íàòàëèè Àëåêñàíäðîâíû Ìàëÿâêèíîé
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 16 àïðåëÿ 2019
Êíÿçü Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé, ìëàäøèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1866
Ñìåðòü: 1943 (76-77)
Shiraz, Fars, Iran (Èðàí)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî è Ìàðèè Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Îòåö êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Áðàò êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî; êíÿçÿ Ôåäîðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è Íàòàëèè Àëåêñàíäðîâíû Ìàëÿâêèíîé
Î Êíÿçå Àëåêñàíäðå Àëåêñàíäðåîâè÷ Ñèáèðñêîì, ìëàäøåì (ðóññêèé)
https://royalhouseofsiberia.org/…
Êíÿçü Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ (ìëàäøèé) Ñèáèðñêèé (18661943), ïðÿìîé ïîòîìîê Ñèáèðñêîãî õàíà Êó÷óìà, ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî. Ðîäèëñÿ â èìåíèè îòöà äåðåâíå Ñîáàêèíî Îðëîâñêîé ãóáåðíèè.  1880 ã. ïîñòóïèë â Åëèñàâåòãðàäñêîå êàâàëåðèéñêîå þíêåðñêîå ó÷èëèùå â êàçà÷èé îòäåë ïî ëè÷íîìó ðàñïîðÿæåíèþ íà÷àëüíèêà ó÷èëèùà ïîëêîâíèêà Åôèìà Åôèìîâè÷à Ðûíêåâè÷à.  1884 ãîäó êíÿçü Àëåêñàíäð Ñèáèðñêèé áûë íàçíà÷åí îôèöåðîì-èíñòðóêòîðîì â Ðóññêóþ âîåííóþ ìèññèþ â Ïåðñèè.
 1898 ã. Êíÿçü Ñèáèðñêèé æåíèëñÿ íà Ìàðüÿì Õàíóì Êàäæàð, äàëüíåé ðîäñòâåííèöå øàõà. Âåí÷àíèå ïðîõîäèëî â õðàìå Ñâÿòîãî áëàãîâåðíîãî êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Íåâñêîãî, â çàãîðîäíîé ðåçèäåíöèè ðîññèéñêîãî ïîñëà â Çàðãàíäå. Íåâåñòà ïðèíÿëà ïðàâîñëàâèå (ñòàâ Ìàðèåé Ïåòðîâíîé). Ñåìüÿ âûåõàëà â Ðîññèþ è â 1900 ã. ó íèõ ðîäèëñÿ ñûí Âàñèëèé.
 1905 ã. ïî ïðèãëàøåíèþ Ìîçàôåðåääèí-øàõà, êíÿçü Ñèáèðñêèé âåðíóëñÿ â Òåãåðàí äëÿ âåäåíèÿ ïðåïîäàâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè â Ïåðñèäñêîì âûñøåì âîåííîì ó÷èëèùå Ìóçàôôåðèý, îðãàíèçîâàííîì ñ öåëüþ ïåðåóñòðîéñòâà ïåðñèäñêîé àðìèè. Êðîìå âîåííûõ äèñöèïëèí, ïðåïîäàâàë è ðóññêèé ÿçûê. Ïîääåðæèâàë îòíîøåíèÿ ñ ïîëêîâíèêîì Âëàäèìèðîì Ïëàòîíîâè÷åì Ëÿõîâûì, âîåííûì ãóáåðíàòîðîì Òåãåðàíà è ëåòîì 1908 ã. êíÿçü Ñèáèðñêèé ñî ñëóøàòåëÿìè âîåííîé øêîëû ó÷àñòâîâàë â ïîäàâëåíèè ðåâîëþöèîííûõ âîëíåíèé ïîä åãî íà÷àëîì. Ïðè ó÷àñòèè êíÿçÿ Ñèáèðñêîãî áûëè çàõâà÷åíû ìå÷åòü Ñèïàõ-Ëàçàð è Ïåðñèäñêèé ìåäæëèñ.  1909 ãîäó êíÿçü Ñèáèðñêèé ó÷àñòâîâàë â áîåâûõ äåéñòâèÿõ ïðîòèâ Ñàòòàð-õàíà â Ïåðñèäñêîì Àçåðáàéäæàíå, â øòóðìå Òàâðèçà ñîâìåñòíî ñî ñâîäíûì îòðÿäîì ïîä êîìàíäîâàíèåì ãåíåðàëà Ñíàðñêîãî. Çàòåì âíîâü âåðíóëñÿ ê ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.  1909 ã. çà çàñëóãè ïåðåä òðîíîì íàãðàæäåí îðäåíîì Ëüâà è Ñîëíöà 4-é ñòåïåíè.  1915 ã. îêîí÷àòåëüíî óøåë ñî ñëóæáû è ïîñåëèëñÿ â èìåíèè â ïðîâèíöèè Ôàðñ íåäàëåêî îò Øèðàçà. Ïîõîðîíåí â Øèðàçå.
Êíÿçüÿ Ñèáèðñêèå
Êîãäà 6 àïðåëÿ 1879 ãîäà â ñâîåì èìåíèè ïðè ñåëå Ðûáíèöà Îðëîâñêîãî óåçäà ñêîðîïîñòèæíî, ïîñëå ñèëüíåéøåãî âîñïàëåíèÿ ëåãêèõ, ñêîí÷àëñÿ íà 55 ãîäó æèçíè îòñòàâíîé íàäâîðíûé ñîâåòíèê êíÿçü À.À. Ñèáèðñêèé, ãóáåðíñêîå è ìåñòíîå óåçäíîå äâîðÿíñòâî ïî÷òè íå çàìåòèëî ýòîãî ïå÷àëüíîãî ñîáûòèÿ.
Ïîòîìîê õàíà Êó÷óìà
 «Òàáåëè î ðàíãàõ» Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ èìåë ÷èí 7-ãî êëàññà (â ïåðåâîäå íà àðìåéñêèå çâàíèÿ âñåãî ëèøü ïîäïîëêîâíèê), äà è êíÿçü-òî íå èç ñàìûõ ðîäîâèòûõ. Òàê, âîçìîæíî, ïîäóìàëè ãóáåðíñêèå ÷èíîâíèêè, íå ñîèçâîëèâøèå ïðèñóòñòâîâàòü íà ïîãðåáåíèè óñîïøåãî, êîòîðîå ïðîøëî 10 àïðåëÿ íà êëàäáèùå ïðèõîäñêîãî ñåëà Ïðèÿòíîå (Îðëîâñêîãî óåçäà, íûíå â ñîñòàâå Êîøåëåâñêîãî ñåëüñêîãî ïîñåëåíèÿ Ñâåðäëîâñêîãî ðàéîíà, â 15 êèëîìåòðàõ ê þãî-çàïàäó îò Çìèåâêè).
Íà îòïåâàíèè â Íèêîëàåâñêîé öåðêâè, êîòîðîå ïðîâåë ñâÿùåííèê Ãåîðãèé Ãîí÷àðîâ, ïðèñóòñòâîâàëè ñàìûå áëèçêèå ðîäñòâåííèêè, âêëþ÷àÿ æåíó è 13-ëåòíåãî ñûíà, ïîëíîãî òåçêó îòöà. Áàòþøêà Ãåîðãèé ñêàçàë î ïîêîéíîì ïðèëè÷åñòâóþùèå òàêîìó ñëó÷àþ ñëîâà, äîáàâèâ íåñêîëüêî è î÷åíü äóøåâíî îò ñåáÿ, ïîñêîëüêó õîðîøî çíàë êíÿçÿ.  ïîñëåäíèé ïóòü íà ìåñòíîå êëàäáèùå ïðîâîäèëè Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è íåñêîëüêî åãî áûâøèõ êðåïîñòíûõ, îòïóùåííûõ â ñâîå âðåìÿ êíÿçåì íà âîëþ. Îíè çíàëè ñâîåãî ïîìåùèêà ïðîñòî êàê «äîáðîãî áàðèíà», íå ïîäîçðåâàÿ, ÷òî ýòî êðóïíûé, äàæå â ìàñøòàáàõ Ðîññèè, ñïåöèàëèñò â îáëàñòè íóìèçìàòèêè. Âïðî÷åì, î íóìèçìàòè÷åñêèõ óâëå÷åíèÿõ Àëåêñàíäðà Ñèáèðñêîãî è î òîì, ÷òî îí íàïèñàë êíèãó î ìîíåòàõ è ìåäàëÿõ äðåâíåãî Áîñïîðñêîãî öàðñòâà, íå çíàëè è ñîñåäè-ïîìåùèêè.
Ê ðîäîñëîâèþ êíÿçÿ ãóáåðíñêîå è óåçäíîå äâîðÿíñòâî âûðàæàëî åñëè íå ïðåçðåíèå, òî ëåãêîå ïðåíåáðåæåíèå: îí âåäü ïîòîìîê ñèáèðñêîãî õàíà Êó÷óìà, êîòîðîãî Åðìàê ðàçãðîìèë è â ïëåí âçÿë. È çà êàêèå òàêèå çàñëóãè ïåðåä ðîññèéñêèì ïðåñòîëîì öàðü Áîðèñ Ãîäóíîâ ýòîìó öàðüêó ñèáèðñêîìó è åãî ñûíîâüÿì òîðæåñòâåííûé ïðèåì óñòðîèë, ÷òî 60 äåòåé çíàòíûõ áîÿð â ñîáîëüèõ øóáàõ, ñ ïèùàëÿìè â ðóêàõ, ïî äâà âñàäíèêà â ðÿäó, ñîïðîâîæäàëè èõ, à äëÿ äî÷åðåé è æåí Êó÷óìà òîãäà æå, â ÿíâàðå 1699 ãîäà, áûëî èçãîòîâëåíî 12 ðîñêîøíûõ êàðåò?!
Ñûíîâüÿ Êó÷óìà è åãî âíóêè, ïîñåëèâøèñü â Ìîñêâå, ïåðâîå âðåìÿ äàæå öàðåâè÷àìè çâàëèñü, íî ïîçæå Ïåòð I çà ó÷àñòèå îäíîãî èç ïîòîìêîâ â çàãîâîðå öàðåâè÷à Àëåêñåÿ ñòàòóñ èì ïîíèçèë äî êíÿæåñêîãî òèòóëà. Êðåñòèâøèñü, Ñèáèðñêèå âåðîé è ïðàâäîé ñëóæèëè ïðåñòîëó ðîññèéñêîìó. Êñòàòè, ó ïåðâîãî èç Êó÷óìîâè÷åé, ïðèíÿâøåãî âåðó ïðàâîñëàâíóþ, êðåñòíûì îòöîì ñòàë ñàì öàðü Àëåêñåé Ìèõàéëîâè÷, äàâøèé ñâîå èìÿ êðåùåíîìó öàðåâè÷ó Èøåì-Ñóëòàíó (òîò îòíûíå ñòàë Àëåêñååì).
«Ïîä Àâñòåðëèöåì òðèæäû ðàíåí »
À òåïåðü íåñêîëüêî ñëîâ î òîì, êàê ïðîÿâèëè ñåáÿ ïîòîìêè «ñèáèðñêîãî öàðüêà Êó÷óìà» íà ðóññêîé ñëóæáå.
Êíÿçü Âàñèëèé Ôåäîðîâè÷ Ñèáèðñêèé ó÷àñòâîâàë â ðóññêî-òóðåöêèõ âîéíàõ êîíöà XVIII âåêà, îòëè÷èëñÿ â ×åñìåíñêîì ñðàæåíèè, ê êîíöó êàðüåðû ñòàâ ãåíåðàëîì îò èíôàíòåðèè è äåéñòâèòåëüíûì òàéíûì ñîâåòíèêîì.
Åãî ñûí, Àëåêñàíäð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé (17791836), ïðîÿâèë ñåáÿ â ñðàæåíèÿõ ñ ôðàíöóçàìè.  êàìïàíèþ 1805 ãîäà, áóäó÷è êîìàíäèðîì Àïøåðîíñêîãî ìóøêåòåðñêîãî ïîëêà â çâàíèè ïîëêîâíèêà, ñðàæàëñÿ ñ íèìè ïîä Êðåìñîì. Ïðè Àóñòåðëèöå áûë òðèæäû ðàíåí ïóëÿìè â ëåâóþ íîãó, ïîïàë â ïëåí è äî 1807 ãîäà íàõîäèëñÿ â ãîðîäå Ëþíåâèëå â Ãåðìàíèè.
 Îòå÷åñòâåííîé âîéíå 1812 ãîäà À.Â. Ñèáèðñêèé ó÷àñòâîâàë â áîÿõ ïîä Ñâåíöÿíàìè, ßêóáîâî, Êëÿñòèöàìè. Çà ñðàæåíèå 6 àâãóñòà ïîä Ïîëîöêîì áûë íàãðàæäåí îðäåíîì Ñâÿòîãî Ãåîðãèÿ 3-é ñòåïåíè.  çàãðàíè÷íîì ïîõîäå 1813 ãîäà íàõîäèëñÿ â ñðàæåíèÿõ ïðè Ëþöåíå, Áàóöåíå, Ðåéõåíáàõå.  ïîñëåäíåì ïîëó÷èë ðàíó â ëîêîòü ïðàâîé ðóêè îò íåðàçîðâàâøåéñÿ ãðàíàòû ñ ðàçäðîáëåíèåì êîñòè è áûë îòïðàâëåí íà ëå÷åíèå â Âàðøàâó. Ïîñëå âîéíû ïðîäîëæèë ñëóæáó, 12 äåêàáðÿ 1824 ãîäà áûë ïðîèçâåäåí â ãåíåðàë-ëåéòåíàíòû. Ïîõîðîíèëè ãåðîè÷åñêîãî ãåíåðàëà â Êèåâå ïðè öåðêâè â óðî÷èùå Àñêîëüäîâà ìîãèëà.
Ïîñòðàäàâøèé îò Áîñïîðñêîãî öàðñòâà
ß ÷óòü ïîäðîáíåå îñòàíîâèëñÿ íà åãî áèîãðàôèè, ïîòîìó ÷òî ýòî îòåö Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî, ñ èìåíè êîòîðîãî ÿ íà÷àë ñâîé î÷åðê. Êàçàëîñü, ÷òî âíóêó è ñûíó ãåíåðàëîâ ñàìà ñóäüáà ïðî÷åðòèëà äàëüíåéøóþ äîðîãó. Òàê è áûëî â ñàìîì íà÷àëå. Àëåêñàíäð âîñïèòàíèå ïîëó÷èë â Ïåðâîì êàäåòñêîì êîðïóñå, îêîí÷èâ êóðñ ñ íàèìåíîâàíèåì «îòëè÷íåéøèì».  àâãóñòå 1842 ãîäà íà÷àëàñü åãî ñëóæáà â ëåéá-ãâàðäèè Ñåìåíîâñêîì ïîëêó ïðàïîðùèêîì, ïîäïîðó÷èêîì, ïîðó÷èêîì.  äåêàáðå 1848 ãîäà êíÿçü Àëåêñàíäð Ñèáèðñêèé áûë óâîëåí â îòñòàâêó ïî áîëåçíè ñ ÷èíîì øòàáñ-êàïèòàíà, äî ãåíåðàëüñêèõ çâàíèé äåäà è îòöà íå «äîòÿíóâ» äîñòàòî÷íî ìíîãî.
Âïîëíå âîçìîæíî, ÷òî ãëàâíûìè ïðè÷èíàìè ïðåêðàùåíèÿ âîåííîé êàðüåðû ïîñëóæèëè çäåñü äâà îáñòîÿòåëüñòâà: åãî óâëå÷åíèå ñîáèðàòåëüñòâîì ìîíåò Áîñïîðñêîãî öàðñòâà è ïîëó÷åíèå íàñëåäñòâà îò ñêîí÷àâøåéñÿ áëèçêîé ðîäñòâåííèöû Åëèçàâåòû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé, ÷åé ðîä ïðåñåêñÿ. Êíÿçþ Àëåêñàíäðó Ñèáèðñêîìó äîñòàëèñü êàê ðàç â ýòî âðåìÿ èìåíèÿ â Îðëîâñêîì óåçäå ñåëî Àðõàíãåëüñêîå (Ñîáàêèíî òîæ) è äåðåâíÿ Ðûáíèöà. Ñîáèðàòåëüñòâî äðåâíèõ è ïîòîìó äîñòàòî÷íî äîðîãèõ ìîíåò òðåáîâàëî ïðèëè÷íûõ ñðåäñòâ, à ïîëó÷åííîå íàñëåäñòâî (ïðè óìåëîì õîçÿéñòâîâàíèè) ïðåäîñòàâëÿëî òàêóþ âîçìîæíîñòü.
Íî â äåðåâåíñêîå íàñëåäñòâåííîå èìåíèå ïðè äåðåâíå Ðûáíèöà êíÿçü Ñèáèðñêèé ïåðåñåëèëñÿ íå ñðàçó. Âíà÷àëå îí ïîñòóïèë íà ñëóæáó â ìèíèñòåðñòâî âíóòðåííèõ äåë è â 1852 ãîäó ñîïðîâîæäàë ìèíèñòðà Ëüâà Ïåðîâñêîãî ïðè åãî ïîåçäêå â Êåð÷ü. Òàì êàê àêòèâíûé ÷ëåí àðõåîëîãè÷åñêîãî îáùåñòâà Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ ïðèíèìàë ó÷àñòèå â ðàñêîïêàõ, ñ óâëå÷åíèåì èçó÷àÿ ïàìÿòíèêè äðåâíîñòè Áîñïîðà, îñîáåííî ñâîè ëþáèìûå ìîíåòû.
Ñîáðàííûé â òå÷åíèå âñåé æèçíè è òùàòåëüíî îáðàáîòàííûé äîêóìåíòàëüíûé ìàòåðèàë êíÿçü Ñèáèðñêèé ðåøèë èçäàòü îäíîâðåìåííî íà ðóññêîì è ôðàíöóçñêîì ÿçûêàõ è ïðèñòóïèë ê ïîäãîòîâêå çàäóìàííîãî. Íî âñïûõíóâøàÿ Êðûìñêàÿ âîéíà çàñòàâèëà îòñòàâíîãî øòàáñ-êàïèòàíà îòëîæèòü ïåðî è ñíîâà âçÿòüñÿ çà îðóæèå.  1855 ãîäó Ñèáèðñêèé áûë çà÷èñëåí â ñòðåëêîâûé ïîëê è îòïðàâèëñÿ íà ôðîíò, ïðîáûâ òàì äî êîíöà áîåâûõ äåéñòâèé.
 1857 ãîäó Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ âòîðè÷íî (ñíîâà «ïî áîëåçíè») óøåë â îòñòàâêó è ïîñåëèëñÿ â óñàäåáíîì äîìå ïðè äåðåâíå Ðûáíèöà, ãäå ñòàë âåñòè æèçíü ïîìåùèêà è ó÷åíîãî îäíîâðåìåííî.
Ðàáîòà íàä çàäóìàííîé êíèãîé øëà òÿæåëî, íî â 1859 ãîäó ïîÿâèëñÿ åå ôðàíöóçñêèé òåêñò, à â ñëåäóþùåì ãîäó áûë îïóáëèêîâàí è ðóññêèé âàðèàíò: «Êàòàëîã ìîíåò Áîñïîðà Êèììåðèéñêîãî è èññëåäîâàíèÿ îá èñòîðèè è äðåâíîñòÿõ Áîñïîðñêîãî ãîñóäàðñòâà».
Ê íåñ÷àñòüþ äëÿ êíÿçÿ Ñèáèðñêîãî, ñîñðåäîòî÷èâøèñü íà ëþáèìîì äåëå, îí ñèëüíî ïîäçàïóñòèë õîçÿéñòâåííûå äåëà, â ðåçóëüòàòå ÷åãî äîõîäíîñòü èìåíèé ðåçêî óïàëà, è Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ íå ñìîã ñðàçó ðàññ÷èòàòüñÿ çà ïðèîáðåòåííóþ äëÿ ïå÷àòàíèÿ êíèã áóìàãó. Íå ñïàñëà ïîëîæåíèå è Äåìèäîâñêàÿ ïðåìèÿ, êîòîðîé Ðîññèéñêàÿ àêàäåìèÿ íàóê îòìåòèëà Ñèáèðñêîãî çà ýòîò íàó÷íûé òðóä. Ïîëó÷åííûõ äåíåã âñå ðàâíî íå õâàòèëî, è òèïîãðàôèÿ íå îòäàëà êíÿçþ óæå îòïå÷àòàííûå êíèãè. Èõ âñêîðå ïîñòèãëà ïå÷àëüíàÿ ó÷àñòü: ïî÷òè âñå îíè ïîãèáëè â ïîäâàëå âî âðåìÿ íàâîäíåíèÿ. Ñîõðàíèëîñü ëèøü òðè ýêçåìïëÿðà.
Äëÿ àâòîðà ýòî ñòàëî íàñòîÿùåé òðàãåäèåé. Íî îí íå îïóñòèë ðóêè è ñòàë ãîòîâèòü ê èçäàíèþ âòîðîé òîì çàäóìàííîé êíèãè. Äëÿ ýòîãî êíÿçþ ïðèøëîñü çàëîæèòü ÷àñòü ñâîèõ çîëîòûõ áîñïîðñêèõ ìîíåò. Íî â ñàìîì ðàçãàðå ðàáîòû, òàê è íå çàêîí÷èâ çàäóìàííîå è íå âîçâðàòèâ ìîíåòû, êíÿçü Ñèáèðñêèé ñêîðîïîñòèæíî ñêîí÷àëñÿ. Åãî öåííåéøèå ýêñïîíàòû áûëè âûêóïëåíû ñ àóêöèîíà è, â êîíöå êîíöîâ, ïîïîëíèëè êîëëåêöèþ âåëèêîãî êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Ìèõàéëîâè÷à.
Ðóññêèé ïîëêîâíèê ïåðñèäñêèé ãåíåðàë
×òî êàñàåòñÿ åãî ñûíà è ïîëíîãî òåçêè, áèîãðàôèÿ êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî-ìëàäøåãî îêàçàëàñü åùå áîëåå ïðè÷óäëèâîé. Îí ðîäèëñÿ â èìåíèè îòöà, â ñåëå Àðõàíãåëüñêîå (Ñîáàêèíî), â 1866 ãîäó. Ïîñëå ïîëó÷åíèÿ äîìàøíåãî îáðàçîâàíèÿ îêîí÷èë Åëèñàâåòãðàäñêîå êàâàëåðèéñêîå ó÷èëèùå è áûë íàïðàâëåí â ðóññêóþ âîåííóþ ìèññèþ â Ïåðñèè â êà÷åñòâå îôèöåðà-èíñòðóêòîðà.
Íà îäíîì èç âîåííûõ ñìîòðîâ ïðàâèòåëü Ïåðñèè Íàñåð-ýä-Äèí-øàõ ïîçíàêîìèëñÿ ñ ìîëîäûì îôèöåðîì, à çàòåì âçÿë åãî ïîä ñâîå ïîêðîâèòåëüñòâî.  20 ëåò çà îòëè÷íîå êîìàíäîâàíèå ñâîèì ïîäðàçäåëåíèåì Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé ïîëó÷èë çâàíèå ñåðòèïà (ãåíåðàëà) ïåðñèäñêîé àðìèè è ó÷àñòâîâàë çàòåì âî ìíîãèõ âàæíåéøèõ ñîáûòèÿõ Ïåðñèäñêîãî ãîñóäàðñòâà, ñïîñîáñòâóÿ, ê ïðèìåðó, âîçâåäåíèþ íà ïðåñòîë Ìîçàôåðåääèí-øàõà, ëîÿëüíîãî Ðîññèè, è ðàçãðîìèâ îòðÿäû ìÿòåæíîãî Ñàòòàð-õàíà.
Ïîëêîâíèê Ðîññèéñêîé èìïåðàòîðñêèé àðìèè êíÿçü Ñèáèðñêèé î÷åíü ìíîãî ñäåëàë äëÿ ïåðåóñòðîéñòâà ïåðñèäñêîé àðìèè. Ñ 1905-ãî ïî 1915 ãîä îí áûë ïðåïîäàâàòåëåì â Ïåðñèäñêîì âûñøåì âîåííîì ó÷èëèùå Ìóçàôôåðèý, ãäå, êðîìå âîåííûõ äèñöèïëèí, îáó÷àë êóðñàíòîâ è ðóññêîìó ÿçûêó.
Çà çàñëóãè ïåðåä Ïåðñèåé îí áûë íàãðàæäåí øàõîì îðäåíîì Ëüâà è Ñîëíöà 4-é ñòåïåíè è ïîëó÷èë â ïîäàðîê èìåíèå â ïðîâèíöèè Ôàðñ, íåäàëåêî îò Øèðàçà. Òàì, âìåñòå ñ æåíîé-ïåðñèÿíêîé Ìàðüÿì Õàíóì Êàäæàð (â ïðàâîñëàâèè Ìàðèåé Ïåòðîâíîé) è ïðîâåë ñâîè ïîñëåäíèå ãîäû óðîæåíåö Îðëîâùèíû. Óìåð êíÿçü Àëåêñàíäð Ñèáèðñêèé- ìëàäøèé â 1943 ãîäó, ïîõîðîíèëè åãî â Øèðàçå.  óøåäøåì ãîäó åìó èñïîëíèëîñü áû 150 ëåò.
Àëåêñàíäð Ïîëûíêèí
Ñåðãåé Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé ïîãèá ïðè Àóñòåðëèöå 2.12.1805 ã.
Îñíîâàòåëü äèíàñòèè Ïåõëåâè áûë ïðèíÿò â Êàçà÷üþ áðèãàäó è ñëóæèë ïîä íà÷àëîì À.À. Ñèáèðñêîãî ìëàäøåãî.
Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé â ãðàæäàíñêóþ ñëóæèë â Ãóíäîðîâñêîì ïîëêó. Äî ÂΠñëóæèë â ïîãðàíè÷íûõ âîéñêàõ Ïåðñèè.
Ñåé÷àñ ãëàâîé ÖÄÑ ÿâëÿåòñÿ Èãîðü Âëàäèìèðîâè÷ Ñèáèðñêèé 12.09.1966 ã.ð.
Íàòàëèÿ Àëåêñàíäðîâíà Ìàëÿâêèíà (êíÿæíà Ñèáèðñêàÿ)
Äàòà ðîæäåíèÿ: 17 àïðåëÿ 1877
Ìåñòî ðîæäåíèÿ: ñ.Áîãîðîäèöêîå, Îðëîâñêèé óåçä
Ñìåðòü: 23 ôåâðàëÿ 1942 (64)
Ëåíèíãðàä, Ðîññèÿ (ïîãèáëà â áëîêàäó)
Ìåñòî ïîãðåáåíèÿ: Ñìîëåíñêîå ëþòåðàíñêîå êë.
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî è Ìàðèè Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Æåíà Ñåì¸íà Ôèëèïïîâè÷à Ìàëÿâêèíà
Ìàòü Âàëåíòèíû Ñåìåíîâíû Ìàëÿâêèíîé è Âàñèëèÿ Ñåì¸íîâè÷à Ìàëÿâêèíà
Ñåñòðà êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî, ìëàäøåãî; êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî è êíÿçÿ Ôåäîðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 13 ÿíâàðÿ 2020
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿçü Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêèé?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêèé
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Êíÿçü Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1901
Ñìåðòü: 1980 (78-79)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðàîâè÷ Ñèáèðñêîãî, ìëàäøåãî
Ìóæ Êíÿãèíè Ìàðèè Èâàíîâíû Ñèáèðñêîé
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 12 ôåâðàëÿ 2020
Î Êíÿçå Âàñèëèè Àëåêñàíäðîâè÷å Ñèáèðñêîì (ðóññêèé)
Êíÿçü Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé (19001980), ïðÿìîé ïîòîìîê Ñèáèðñêîãî õàíà Êó÷óìà, ñûí êíÿçÿ Àëåêñàíäðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî. Ïðîæèâàë ñ ðîäèòåëÿìè â ñëîáîäå Öàðñêàÿ Ðîìàíîâêà â ã. Âîðîíåæå äî 1905 ã. Ïîñëå îòúåçäà ðîäèòåëåé â Òåãåðàí êíÿçü Âàñèëèé îñòàëñÿ íà ïîïå÷åíèè ó ðîäñòâåííèêîâ. Ïîñòóïèë â Âîðîíåæñêèé âåëèêîãî êíÿçÿ Ìèõàèëà Ïàâëîâè÷à êàäåòñêèé êîðïóñ, çàòåì áûë ïåðåâåäåí â Äîíñêîé èìïåðàòîðà Àëåêñàíäðà III êàäåòñêèé êîðïóñ.  ìàå 1918 ã. Êíÿçü Âàñèëèé Ñèáèðñêèé óøåë íà ãðàæäàíñêóþ âîéíó è áûë çà÷èñëåí âî Âñåâåëèêîå âîéñêî Äîíñêîå ïîä êîìàíäîâàíèåì àòàìàíà Ï. Í. Êðàñíîâà. Ó÷àñòâîâàë â îðãàíèçàöèè êðóãà ñïàñåíèÿ Äîíà.  àâãóñòå 1918 ã. â ñîñòàâå Ãóíäîðîâñêîãî êàçà÷üåãî ïîëêà ïîä êîìàíäîâàíèåì ïîëêîâíèêà Ãóñåëüùèêîâà À. Ê. áðàë ãîðîäà Áîãó÷àð, Êàëà÷, Ïàâëîâñê, Áóòóðëèíîâêó. Áûë ðàíåí.
 èþëå 1919 ã. âñòóïèë âî âíîâü ôîðìèðóåìûé Äîíñêîé êîðïóñ ïîä êîìàíäîâàíèåì ãåíåðàëà Ê. Ê. Ìàìàíòîâà.  ñîñòàâå Äîíñêîãî êîðïóñà ñîâìåñòíî ñ Êóáàíñêèì êîðïóñîì ãåíåðàëà À. Ã. Øêóðî, ó÷àñòâîâàë â îñâîáîæäåíèè Âîðîíåæà. Ñ 1920 ã. â ðÿäàõ Êóáàíñêîé àðìèè ãåíåðàëà Í. À. Ìîðîçîâà ïîä íà÷àëîì ïîëêîâíèêà Ô. Åëèñååâà. Ïîñëå êàïèòóëÿöèè àðìèè 19 àïðåëÿ 1920 ã., êíÿçü Âàñèëèé èç Òóàïñå íà ïàðîõîäå ýâàêóèðóåòñÿ â Áàòóì, à çàòåì â Òóðöèþ. Èç Òóðöèè ïåðåáðàëñÿ ê îòöó â Èðàí. Ïî åãî ïðîòåêöèè, ïîñòóïèë íà ñëóæáó â ïîãðàíè÷íûå âîéñêà Ïåðñèè. Ñëóæèë â ã. Ìåõàáàä. Æåíèëñÿ íà Ìàðèè Çàðóáèíîé, êîòîðàÿ ïîñëå ñâàäüáû âçÿëà ôàìèëèþ Ñèáèðñêàÿ-Çàðóáèíà.  1942 ãîäó ó íèõ ðîäèëñÿ ñûí Âëàäèìèð.
 1942 ãîäó ñåìüÿ âåðíóëàñü â ÑÑÑÐ. Êíÿçü Âàñèëèé ó÷àñòâîâàë âî 2 ìèðîâîé âîéíå, ñðàæàÿñü â ÷àñòÿõ Êðàñíîé Àðìèè íà Ëåíèíãðàäñêîì ôðîíòå. Ïîñëå âîéíû ïîäâåðãñÿ ðåïðåññèÿì. Âïîñëåäñòâèè çàíèìàëñÿ ñòðîèòåëüñòâîì äîìîâ è ï÷åëîâîäñòâîì.
https://royalhouseofsiberia.org/…
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Êíÿãèíÿ Ìàðèÿ Èâàíîâíà Ñèáèðñêàÿ
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñèáèðñêàÿ?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñèáèðñêàÿ
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Êíÿãèíè Ìàðèè Èâàíîâíû Ñèáèðñêîé
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Êíÿãèíÿ Ìàðèÿ Èâàíîâíà Ñèáèðñêàÿ (Çàðóáèíà)
Äàòà ðîæäåíèÿ: ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåæäó 1871 è 1931
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Æåíà êíÿçÿ Âàñèëèÿ Àëåêñàíäðîâè÷à Ñèáèðñêîãî
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 12 ôåâðàëÿ 2020
Îòêðûòü ïðîôèëü ïîëíîñòüþ
Ìàðèÿ Èâàíîâíà Çàðóáèíà (Ñèáèðñêàÿ-Çàðóáèíà) ð. 14 èþëü 1906 óì. 25 ÿíâàðü 1974
Çàïèñü:472983
Ïîëíîå äåðåâî
Ïîêîëåííàÿ ðîñïèñü
Ðîä Çàðóáèíû
Ïîë æåíùèíà
Ïîëíîå èìÿ
îò ðîæäåíèÿ Ìàðèÿ Èâàíîâíà Çàðóáèíà
Ñìåíà ôàìèëèè Ñèáèðñêàÿ-Çàðóáèíà
Ðîäèòåëè
; Èâàí Çàðóáèí [Çàðóáèíû]
Ñîáûòèÿ
14 èþëü 1906 ðîæäåíèå:
áðàê: ; Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé [Ñèáèðñêèå] ð. 9 ÿíâàðü 1900 óì. 29 ìàðò 1980
9 ÿíâàðü 1942 ðîæäåíèå ðåá¸íêà: ; Âëàäèìèð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé-Çàðóáèí [Ñèáèðñêèå] ð. 9 ÿíâàðü 1942 óì. 2 ìàé 2014
25 ÿíâàðü 1974 ñìåðòü:
Çàìåòêè
Àëåêñàíäð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé (ìëàäøèé) èìåë ñûíà Âàñèëèÿ (19001980). Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé áûë ó÷àñòíèêîì ãðàæäàíñêîé âîéíû íà ñòîðîíå «áåëîãî» äâèæåíèÿ. Ýìèãðàöèÿ â Èðàí. Âîçâðàùåíèå â Ðîññèþ è ó÷àñòèå â ÂÎÂ.  áðàêå ñ Çàðóáèíîé Ìàðèåé (èç ðîäà «×èêè»-îäíîãî èç ñïîäâèæíèêîâ Å.Ïóãà÷åâà), Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé èìåë ñûíà Âëàäèìèðà Âàñèëüåâè÷à Ñèáèðñêîãî-Çàðóáèíà (1942 ã.ð.). Ó íåãî â ñâîþ î÷åðåäü ñûí Èãîðü Âëàäèìèðîâè÷ 1966 ãîäà ðîæäåíèÿ. Ïîñëåäíèì ïðåäñòàâèòåëåì ýòîãî ðîäà ÿâëÿåòñÿ Ñèáèðñêàÿ Ìàðèÿ Èãîðåâíà 1989 ãîäà ðîæäåíèÿ.
Âëàäèìèð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé-Çàðóáèí ð. 9 ÿíâàðü 1942 óì. 2 ìàé 2014
Çàïèñü:472984
Ïîëíîå äåðåâî
Ïîêîëåííàÿ ðîñïèñü
Ðîä Ñèáèðñêèå
Ïîë ìóæ÷èíà
Ïîëíîå èìÿ
îò ðîæäåíèÿ Âëàäèìèð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé-Çàðóáèí
Ðîäèòåëè
; Âàñèëèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ñèáèðñêèé [Ñèáèðñêèå] ð. 9 ÿíâàðü 1900 óì. 29 ìàðò 1980
; Ìàðèÿ Èâàíîâíà Çàðóáèíà (Ñèáèðñêàÿ-Çàðóáèíà) [Çàðóáèíû] ð. 14 èþëü 1906 óì. 25 ÿíâàðü 1974
Ñîáûòèÿ
9 ÿíâàðü 1942 ðîæäåíèå:
áðàê: ; Ìàðèÿ Ãåðàñèìîâíà Êîçþëèíà (Çàðóáèíà) [Êîçþëèíû] ð. 8 ôåâðàëü 1947
12 ñåíòÿáðü 1966 ðîæäåíèå ðåá¸íêà: ; Èãîðü Âëàäèìèðîâè÷ Ñèáèðñêèé [Ñèáèðñêèå] ð. 12 ñåíòÿáðü 1966
2 ìàé 2014 ñìåðòü:
Èãîðü Âëàäèìèðîâè÷ Ñèáèðñêèé ð. 12 ñåíòÿáðü 1966
Çàïèñü:472985
Ïîëíîå äåðåâî
Ïîêîëåííàÿ ðîñïèñü
Ðîä Ñèáèðñêèå
Ïîë ìóæ÷èíà
Ïîëíîå èìÿ
îò ðîæäåíèÿ Èãîðü Âëàäèìèðîâè÷ Ñèáèðñêèé
Ðîäèòåëè
; Âëàäèìèð Âàñèëüåâè÷ Ñèáèðñêèé-Çàðóáèí [Ñèáèðñêèå] ð. 9 ÿíâàðü 1942 óì. 2 ìàé 2014
; Ìàðèÿ Ãåðàñèìîâíà Êîçþëèíà (Çàðóáèíà) [Êîçþëèíû] ð. 8 ôåâðàëü 1947
Ñîáûòèÿ
12 ñåíòÿáðü 1966 ðîæäåíèå:
ñ ïî èþíü 1985 îáó÷åíèå:
ñ 10 îêòÿáðü 1985 ïî 30 ìàðò 1986 îáó÷åíèå: â/÷ 2421 Äóøàíáå, Èíñòðóêòîð Ï ÊÃÁ ÑÑÑÐ
ñ 1 ñåíòÿáðü 1988 ïî èþíü 1994 îáó÷åíèå: Âîðîíåæñêèé Ãîñóäàðñòâåííûé Òåõíè÷åñêèé Óíèâåðñèòåò
21 îêòÿáðü 1988 áðàê: ; Èðèíà Èâàíîâíà Ìàíàåíêîâà (Çàðóáèíà) [Ìàíàåíêîâû] ð. 18 ìàé 1966
12 ìàé 1989 ðîæäåíèå ðåá¸íêà: Îðåõîâî-Çóåâî, ; Ìàðèÿ Èãîðåâíà Ñèáèðñêàÿ [Ñèáèðñêèå] ð. 12 ìàé 1989
17 îêòÿáðü 2013 ñîáûòèå 1: ã. Ìîñêâà, Âåòåðàí àòîìíîé ýíåðãåòèêè è ïðîìûøëåííîñòè
7 àïðåëü 2014 ñîáûòèå 2: ã. Âîðîíåæ, Âåòåðàí òðóäà
18 èþíü 2016 ïîñâÿùåíèå: ã. Ìîñêâà, Ïî÷åòíûé Êàâàëåð Îðäåíà Èåðóñàëèìñêîãî Êðåñòà
31 äåêàáðü 2020 ïîñâÿùåíèå: ã. Ìîñêâà, Êàâàëåð Îðäåíà Àðõèñòðàòèãà Àðõàíãåëà Ìèõàèëà
Geni ïðîôèëü Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Ïåòð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñîáàêèí
Äàòà ðîæäåíèÿ: 21 ìàÿ 1744
Ñìåðòü: 14 èþíÿ 1821 (77)
Ìåñòî ïîãðåáåíèÿ: êëàäáèùå Äîíñêîãî ìîíàñòûðÿ
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Íàòàëüè Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Ìóæ Ìàðôû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé è Þëèè Ñòàíèñëàâîâíû Þíîøè-Áåëèíñêîé
Îòåö Àëåêñàíäðà Ïåòðîâè÷à Ñîáàêèíà
Áðàò Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé è êíÿãèíè Àííû Àëåêñàíäðîâíû Øàõîâñêîé
Ïðîôåññèÿ: ïðåìüåð-ìàéîð
Ìåíåäæåð: Private User
Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
êíÿãèíÿ Àííà Àëåêñàíäðîâíà Øàõîâñêàÿ
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Øàõîâñêàÿ?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Øàõîâñêàÿ
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü êíÿãèíè Àííû Àëåêñàíäðîâíû Øàõîâñêîé
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
êíÿãèíÿ Àííà Àëåêñàíäðîâíà Øàõîâñêàÿ (Ñîáàêèíà)
Äàòà ðîæäåíèÿ: ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåæäó 1717 è 1767
Ñìåðòü: 27 íîÿáðÿ 1791
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Íàòàëüè Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Æåíà êíÿçÿ Ôåäîðà ßêîâëåâè÷à Øàõîâñêîãî
Ìàòü êíÿçÿ Ïåòðà Ôåäîðîâè÷à Øàõîâñêîãî; Êíÿãèíè Íàòàëüè Ôåäîðîâíû Ãîëèöûíîé è êíÿçÿ ßêîâà Ôåäîðîâè÷à Øàõîâñêîãî
Ñåñòðà Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà è Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé
Ìåíåäæåð: Ìèõàèë Ãëåáîâè÷ Ñ…
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 16 àïðåëÿ 2019
Îòêðûòü ïðîôèëü ïîëíîñòüþ
Àëåêñàíäð Ãðèãîðüåâè÷ Ñîáàêèí
Äàòà ðîæäåíèÿ: 08 àâãóñòà 1718
Ñìåðòü: 07 èþíÿ 1768 (49)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Ãðèãîðèÿ Ìèõàéëîâè÷à Ñîáàêèíà è Àãðàôåíû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Ìóæ Íàòàëüè Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Îòåö Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà; Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé è êíÿãèíè Àííû Àëåêñàíäðîâíû Øàõîâñêîé
Áðàò Ìèõàèëà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Íàäåæäû Ãðèãîðüåâíû Âîëêîâîé
Ïðîôåññèÿ: ìàéîð
Ìåíåäæåð: Private User
Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Ãðèãîðèé Ìèõàéëîâè÷ Ñîáàêèí
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñîáàêèí?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñîáàêèí
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Ãðèãîðèÿ Ìèõàéëîâè÷à Ñîáàêèíà
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
__ÂÍÈÌÀÍÈÅ
Ãðèãîðèé Ìèõàéëîâè÷ Ñîáàêèí
Äàòà ðîæäåíèÿ: ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåæäó 1670 è 1718
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Ìèõàèëà Âàñèëüåâè÷à Ñîáàêèíà è Åâäîêèè Ñîáàêèíîé
Ìóæ Àãðàôåíû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé è N.N. Ñîáàêèíîé
Îòåö Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà;
Ìèõàèëà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà
è Íàäåæäû Ãðèãîðüåâíû Âîëêîâîé
Ïðîôåññèÿ: îáåð-ðåêåòìåéñòåð
Ìåíåäæåð: Private User
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 27 íîÿáðÿ 2016
_______________________________________________
Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Àëåêñàíäð Ãðèãîðüåâè÷ Ñîáàêèí
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñîáàêèí?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñîáàêèí
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Àëåêñàíäð Ãðèãîðüåâè÷ Ñîáàêèí
Äàòà ðîæäåíèÿ: 08 àâãóñòà 1718
Ñìåðòü: 07 èþíÿ 1768 (49)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Ãðèãîðèÿ Ìèõàéëîâè÷à Ñîáàêèíà è Àãðàôåíû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Ìóæ Íàòàëüè Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Îòåö Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà; Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé è êíÿãèíè Àííû Àëåêñàíäðîâíû Øàõîâñêîé
Áðàò Ìèõàèëà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Íàäåæäû Ãðèãîðüåâíû Âîëêîâîé
Ïðîôåññèÿ: ìàéîð
Ìåíåäæåð: Private User
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Íàäåæäà Ãðèãîðüåâíà Âîëêîâà
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Âîëêîâà?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Âîëêîâà
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Íàäåæäû Ãðèãîðüåâíû Âîëêîâîé
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Íàäåæäà Ãðèãîðüåâíà Âîëêîâà (Ñîáàêèíà)
Äàòà ðîæäåíèÿ: ïðåäïîëîæèòåëüíî ìåæäó 1713 è 1773
Ñìåðòü:
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü Ãðèãîðèÿ Ìèõàéëîâè÷à Ñîáàêèíà è Àãðàôåíû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Æåíà Èâàíà Ìèõàéëîâè÷à Ãîëîõâàñòîâà è Àâðààìà Ñòåïàíîâè÷à Âîëêîâà
Ìàòü Þðèÿ Àâðààìîâè÷à Âîëêîâà; Èëüè Àâðààìîâè÷à Âîëêîâà; Àëåêñàíäðà Àâðààìîâè÷à Âîëêîâà; Íèêîëàÿ Àâðààìîâè÷à Âîëêîâà è Àëåêñåÿ Àâðààìîâè÷à Âîëêîâà
Ñåñòðà Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Ìèõàèëà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà
Ìåíåäæåð: Private User
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 25 ôåâðàëÿ 2015
__ÂÍÈÌÀÍÈÅ
Ìèõàèë Ãðèãîðüåâè÷ Ñîáàêèí
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1720
Ñìåðòü: 1773 (52-53)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Ãðèãîðèÿ Ìèõàéëîâè÷à Ñîáàêèíà è Àãðàôåíû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Ìóæ Òàòüÿíû Âàñèëüåâíû Ñîáàêèíîé
Áðàò Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Íàäåæäû Ãðèãîðüåâíû Âîëêîâîé
Ïðîôåññèÿ: ñåíàòîð, òàéíûé ñîâåòíèê
Óâåêîâå÷åííûé Êàðëîì Áðþëëîâûì
Ïîýòîìó îðëîâñêèå âîò÷èíû Ìèõàèëà Ñîáàêèíà ñåëî Àðõàíãåëüñêîå (Ñîáàêèíî òîæ) è äåðåâíÿ Ðûáíèöà äîñòàëèñü ðîäíîìó ïëåìÿííèêó, íà òîò ìîìåíò ïîäïîðó÷èêó ëåéá-ãâàðäèè Èçìàéëîâñêîãî ïîëêà Ïåòðó Àëåêñàíäðîâè÷ó Ñîáàêèíó.
 1774 ãîäó îí ïûòàëñÿ ïðîäàòü ïîëó÷åííîå íàñëåäñòâî, ðàçìåñòèâ îáúÿâëåíèå â ïðèáàâëåíèè ê «Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêèì íîâîñòÿì»: « ïðîäà¸òñÿ íåäâèæèìîå èìåíèå â Îðëîâñêîì óåçäå, â Òà÷óêîâñêîì ñòàíó, ñåëî Àðõàíãåëüñêîå è äåðåâíÿ Ðûáíèöà, â íèõ ìóæåñêà ïîëó 164 äóøè æåëàþùèì êóïèòü ñïðîñèòü î öåíå â Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå â äîìå ãîñïîæè àäìèðàëüøè Ïðàñêîâüè ßêîâëåâíû Ìèòÿåâîé à â Ìîñêâå â äîìå åãî, Ñîáàêèíà, ñòîÿùåì â Áåëîì ãîðîäå, ïîäëå Ïóøå÷íîãî äâîðà, ó ñëóæèòåëÿ Äìèòðèÿ Åâðåèíîâà ».
Èç ýòîãî ëþáîïûòíîãî îáúÿâëåíèÿ íàì ñòàë èçâåñòåí ìîñêîâñêèé àäðåñ Ïåòðà Ñîáàêèíà, êîòîðûé âïîñëåäñòâèè äîñëóæèëñÿ äî ÷èíà ïðåìüåð-ìàéîðà, à ïðîäàæà îðëîâñêèõ åãî âîò÷èí òàê è íå ñîñòîÿëàñü: ñíà÷àëà íå íàøëîñü ïîêóïàòåëåé, à ïîòîì âëàäåëåö ïåðåäóìàë ðàññòàâàòüñÿ ñ íàñëåäñòâîì, ïîñåòèâ îäíàæäû ñâîè âëàäåíèÿ. Åìó íà áåðåãàõ Ðûáíèöû î÷åíü ïîíðàâèëîñü. È, â îòëè÷èå îò ñâîåãî âûñîêîïîñòàâëåííîãî äÿäè, êîòîðûé íè ðàçó íå ïîñåòèë îðëîâñêèå äåðåâíè, ìàéîð áûâàë è æèâàë çäåñü òåïåðü ðåãóëÿðíî, áëàãî èìåëñÿ òóò ãîñïîäñêèé äîì ñ ñàäîì. Æåíàò Ïåòð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñîáàêèí áûë íà êíÿæíå Ìàðôå Ïåòðîâíå Ãîëèöûíîé, êîòîðàÿ, âûéäÿ çàìóæ, ñòàëà ò¸çêîé òðåòüåé æåíû Èâàíà Ãðîçíîãî. Ýòà Ìàðôà Ñîáàêèíà, êñòàòè, òîæå ðàíî, â 30 ëåò, ñêîí÷àëàñü.
 áðàêå ó Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à è Ìàðôû Ïåòðîâíû ðîäèëîñü äâîå äåòåé: ñûí Àëåêñàíäð è äî÷ü Åëèçàâåòà. Êàìåðãåð Àëåêñàíäð Ïåòðîâè÷ Ñîáàêèí áûë æåíàò íà èíîñòðàíêå, ïðåäñòàâèòåëüíèöå äðåâíåãî ôðàíöóçñêîãî àðèñòîêðàòè÷åñêîãî ðîäà, âèêîíòåññå Åëèçàâåòå äå Ïîëèíüÿê. Èçâåñòåí ïîðòðåò Àëåêñàíäðà Ñîáàêèíà ðàáîòû âûäàþùåãîñÿ ðóññêîãî õóäîæíèêà Êàðëà Áðþëëîâà (1825 ãîäà), à åãî æåíó íàðèñîâàë ôðàíöóçñêèé õóäîæíèê è ãðàôèê Àíðè-Ïüåð Äàíëó.
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Ïåòð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñîáàêèí
public profile
Geni ïðîôèëü Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Ïåòð Àëåêñàíäðîâè÷ Ñîáàêèí
Äàòà ðîæäåíèÿ: 21 ìàÿ 1744
Ñìåðòü: 14 èþíÿ 1821 (77)
Ìåñòî ïîãðåáåíèÿ: êëàäáèùå Äîíñêîãî ìîíàñòûðÿ
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Àëåêñàíäðà Ãðèãîðüåâè÷à Ñîáàêèíà è Íàòàëüè Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Ìóæ Ìàðôû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé è Þëèè Ñòàíèñëàâîâíû Þíîøè-Áåëèíñêîé
Îòåö Àëåêñàíäðà Ïåòðîâè÷à Ñîáàêèíà
Áðàò Êíÿãèíè Âàðâàðû Àëåêñàíäðîâíû Ñèáèðñêîé è êíÿãèíè Àííû Àëåêñàíäðîâíû Øàõîâñêîé
Ïðîôåññèÿ: ïðåìüåð-ìàéîð
Þëèÿ Ñòàíèñëàâîâíà Þíîøà-Áåëèíñêàÿ
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Þíîøà-Áåëèíñêàÿ?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Þíîøà-Áåëèíñêàÿ
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Þëèè Ñòàíèñëàâîâíû Þíîøè-Áåëèíñêîé
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Ìàðôà Ïåòðîâíà Ñîáàêèíà
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñîáàêèíà?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñîáàêèíà
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Ìàðôû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Ìàðôà Ïåòðîâíà Ñîáàêèíà (êíÿæíà Ãîëèöûíà)
Äàòà ðîæäåíèÿ: 02 ìàÿ 1750
Ñìåðòü: 17 íîÿáðÿ 1780 (30)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü êíÿçÿ Ïåòðà ßêîâëåâè÷à Ãîëèöûíà è Êíÿãèíè Ìàðèè Ñåì¸íîâíû Ãîëèöûíîé
Æåíà Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà
Ìàòü Àëåêñàíäðà Ïåòðîâè÷à Ñîáàêèíà
Ñåñòðà Åëåíû Ïåòðîâíû äå Áîëü¸; êíÿãèíè Åëèçàâåòû Ïåòðîâíû Õèëêîâîé è Àííû Ïåòðîâíû Êîçîäàâëåâîé
Ìåíåäæåð: Private User
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 20 ìàÿ 2019
Þëèÿ Ñòàíèñëàâîâíà Þíîøà-Áåëèíñêàÿ (Áåëèíñêàÿ)
àíãëèéñêèé (ïî óìîë÷àíèþ): Julia Bobry;ska (Junosha-Belinskaya)
Äàòà ðîæäåíèÿ: 05 ôåâðàëÿ 1804
Ñìåðòü: 16 îêòÿáðÿ 1892 (88)
Paris, ;le-de-France, France (Ôðàíöèÿ)
Ìåñòî ïîãðåáåíèÿ: Paris, France
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Äî÷ü Stanis;aw Kostka Felicyan hr. Bieli;ski h. Junosza è N.N. Áåëèíñêîé
Æåíà Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà è Ïàâëà Àëåêñååâè÷à ãðàôà Áîáðèíñêîãî
Ìàòü Þëèè Ïàâëîâíû ãðàôèíè Áîáðèíñêîé; Ãðàôà Àëåêñåÿ Ïàâëîâè÷à Áîáðèíñêîãî; ãðàôèíè Îëüãè Ïàâëîâíû Áîáðèíñêîé; Àëåêñåÿ Ïàâëîâè÷à ãðàôà Áîáðèíñêîãî; Ëèäèè Ïàâëîâíû Áîáðèíñêîé è åù¸ 1
Ñåñòðà Âèêòîðèè Ñòàíèñëàâîâíû Âîëêîâîé
áðàêå ó Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à è Ìàðôû Ïåòðîâíû ðîäèëîñü äâîå äåòåé: ñûí Àëåêñàíäð è äî÷ü Åëèçàâåòà. Êàìåðãåð Àëåêñàíäð Ïåòðîâè÷ Ñîáàêèí áûë æåíàò íà èíîñòðàíêå, ïðåäñòàâèòåëüíèöå äðåâíåãî ôðàíöóçñêîãî àðèñòîêðàòè÷åñêîãî ðîäà, âèêîíòåññå Åëèçàâåòå äå Ïîëèíüÿê. Èçâåñòåí ïîðòðåò Àëåêñàíäðà Ñîáàêèíà ðàáîòû âûäàþùåãîñÿ ðóññêîãî õóäîæíèêà Êàðëà Áðþëëîâà (1825 ãîäà), à åãî æåíó íàðèñîâàë ôðàíöóçñêèé õóäîæíèê è ãðàôèê Àíðè-Ïüåð Äàíëó.
Ãëàâíàÿ Ëþäè Ïðîåêòû Ãåíåàëîãèÿ ÄÍÊ-òåñòû
Àëåêñàíäð Ïåòðîâè÷ Ñîáàêèí
public profile
Âàøà ôàìèëèÿ Ñîáàêèí?
Èññëåäîâàíèå ôàìèëèè Ñîáàêèí
Íà÷íèòå ñòðîèòü ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî ïðÿìî ñåé÷àñ
Geni ïðîôèëü Àëåêñàíäðà Ïåòðîâè÷à Ñîáàêèíà
Ñâÿçàòüñÿ ñ ìåíåäæåðîì ïðîôèëÿ
Ïîêàçàòü äðåâî
Âîçíèêëà ïðîáëåìà íà ýòîé ñòðàíèöå?
Ïîäåëèòåñü ñâîèì ãåíåàëîãè÷åñêèì äðåâîì è ôîòîãðàôèÿìè ñ ëþäüìè, êîòîðûõ âû çíàåòå è ëþáèòå
Ñòðîéòå ñâî¸ ãåíåàëîãè÷åñêîå äðåâî îíëàéí
Îáìåíèâàéòåñü ôîòîãðàôèÿìè è âèäåî
Òåõíîëîãèÿ Smart Matching
Áåñïëàòíî!
Íà÷àòü
Àëåêñàíäð Ïåòðîâè÷ Ñîáàêèí
Äàòà ðîæäåíèÿ: 1798
Ñìåðòü: 1837 (38-39)
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí Ïåòðà Àëåêñàíäðîâè÷à Ñîáàêèíà è Ìàðôû Ïåòðîâíû Ñîáàêèíîé
Ìóæ Elisabeth Julie Diane Sobakina
Ìåíåäæåð: Private User
Ïîñëåäíåå îáíîâëåíèå: 11 îêòÿáðÿ 2020
Îòêðûòü ïðîôèëü ïîëíîñòüþ
Matching family tree profiles for Àëåêñàíäð Ïåòðîâè÷ Ñîáàêèí
Êàðë Ïàâëîâè÷ Áðþëëîâ. Ïîðòðåò êàìåðãåðà À. Ï. Ñîáàêèíà (1825)
Áðàê ñóïðóãîâ áûë ñ÷àñòëèâûì, íî áåçäåòíûì, è ïîñëå ñìåðòè Àëåêñàíäðà Ïåòðîâè÷à Ñîáàêèíà â 1837 ãîäó åãî èìåíèÿ â Àðõàíãåëüñêîì è Ðûáíèöå ïåðåøëè ê Åëèçàâåòå Ïåòðîâíå Ñîáàêèíîé åãî ðîäíîé è íåçàìóæíåé ñåñòðå. Êîãäà è îíà ñêîí÷àëàñü ê ñåðåäèíå 40-õ ãîäîâ, ýòà âåòâü ñòàðèííîãî äâîðÿíñêîãî ðîäà Ñîáàêèíûõ ïðåñåêëàñü. À èõ âëàäåíèÿ â Îðëîâñêîì óåçäå ïåðåøëè ê ðîäñòâåííèêàì êíÿçüÿì Ñèáèðñêèì.
Êàêîâà ñóäüáà áûâøèõ âëàäåíèé Ñîáàêèíûõ â íàøèõ êðàÿõ? ×òî êàñàåòñÿ ñåëà Àðõàíãåëüñêîãî (Ñîáàêèíî òîæ), ïðè ñîâåòñêîé âëàñòè îíî ïðåâðàòèëîñü âíà÷àëå â äåðåâíþ Ñîáàêèíî, êîòîðóþ â 1961 ãîäó ïåðåèìåíîâàëè â äåðåâíþ Âîëîäàðñêóþ (â ÷åñòü ðåâîëþöèîíåðà). Íàõîäèòñÿ îíà â íàñòîÿùåå âðåìÿ â ñîñòàâå Ìåäâåäåâñêîãî ñåëüñêîãî ïîñåëåíèÿ Ãëàçóíîâñêîãî ðàéîíà. Ñòàðèííàÿ öåðêîâü Ìèõàèëà Àðõàíãåëà, êîòîðóþ íå ðàç ïîñåùàëè ïîìåùèêè Ñîáàêèíû è â êîòîðîé êðåñòèëè áóäóùåãî èçâåñòíîãî ðóññêîãî ïèñàòåëÿ Íèêîëàÿ Ëåñêîâà (îí ðîäèëñÿ â äåðåâíå Ãîðîõîâî, âõîäèâøåé â ïðèõîä ýòîãî ñåëà), äàâíî ðàçðóøåíà. Íå îñòàëîñü ñëåäà è îò óñàäåáíîãî äîìà Ñîáàêèíûõ.
×óòü ëó÷øå îáñòîèò äåëî ñ äåðåâíåé Ðûáíèöåé, êîòîðàÿ ê 1963 ãîäó ïðåâðàòèëàñü â Êðàñíóþ Ðûáíèöó.  íåé â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðîæèâàåò áîëåå 300 ÷åëîâåê, è ýòî ñàìûé áîëüøîé íàñåë¸ííûé ïóíêò Êîøåëåâñêîãî ñåëüñêîãî ïîñåëåíèÿ Ñâåðäëîâñêîãî ðàéîíà èç 15, âõîäÿùèõ â åãî ñîñòàâ.
Èñòî÷íèê:
Êíÿçü Ïåòð Ôåäîðîâè÷ Øàõîâñêîé
Äàòà ðîæäåíèÿ: 17 ìàðòà 1773
Ìåñòî ðîæäåíèÿ: Ìîñêâà, Ðîññèéñêàÿ èìïåðèÿ
Ñìåðòü: 21 äåêàáðÿ 1841 (68)
Ðîññèéñêàÿ èìïåðèÿ
Áëèæàéøèå ðîäñòâåííèêè:
Ñûí êíÿçÿ Ôåäîðà ßêîâëåâè÷à Øàõîâñêîãî è êíÿãèíè Àííû Àëåêñàíäðîâíû Øàõîâñêîé
Ìóæ Êíÿãèíè Àííû Ñåìåíîâíû Øàõîâñêîé
Áûâøèé ìóæ êíÿãèíè Åëèñàâåòû Áîðèñîâíû Øàõîâñêîé
Îòåö êíÿãèíè Âàðâàðû Ïåòðîâíû Âèëäèíã; êíÿçÿ ßêîâà Ïåòðîâè÷à Øàõîâñêîãî; Àëåêñàíäðû Ïåòðîâíû Ãîëèöûíîé; êíÿçÿ Ôåäîðà Ïåòðîâè÷à Øàõîâñêîãî; êíÿçÿ Àëåêñåÿ Ïåòðîâè÷à Øàõîâñêîãî è åù¸ 1
Áðàò Êíÿãèíè Íàòàëüè Ôåäîðîâíû Ãîëèöûíîé è êíÿçÿ ßêîâà Ôåäîðîâè÷à Øàõîâñêîãî
Ïðîôåññèÿ: êàìåðãåð