Организация: МБОУ «Прогимназия № 90 г. Челябинска»
Населенный пункт: г. Челябинск
Карта урока литературного чтения.
Тема: Юмористический рассказ Н.Н. Носова «Живая шляпа».
Цель: ознакомить учащихся с произведением Н. Н. Носова «Живая шляпа».
• познавательные: умение прогнозировать содержание произведения по его ключевым словам и фразам, иллюстрациям.
• предметные: умение выразительно читать, интонационно соблюдая знаки препинания; находить в тексте литературные приёмы.
• регулятивные УУД: умение принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
• коммуникативные: умение использовать речевые умения в процессе анализа содержания и структуры произведения; высказывать своё мнение, опираясь на личный жизненный опыт.
• личностные: умение использовать свои жизненные впечатления и переживания в процессе размышления над произведением; развитие эстетических чувств; воспитывать нравственные качества личности (доброту, смелость, решительность).
• познавательные УУД: осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).
• коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли,выдвигать гипотезы, предположения, сравнивать, аргументировать свою позицию;
• личностные УУД: положительное отношение к учению, к познавательной деятельности; осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;подвести детей к осознанию того, что страх к неизведанному может обратиться комической ситуацией;
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! У нас с вами сегодня необычный урок чтения – дистанционный, а это значит, что мы с вами будем общаться на расстоянии. Немножко непривычно, но мы справимся.
Для урока вам понадобится: компьютер, хорошее настроение, учебник литературного чтения 2 часть.
2. Актуализация знаний.
1) Какой раздел изучаем?
С какими авторами уже познакомились?
Какое произведение тебе понравилось больше? Почему?
2) Прочти скороговорку сначала медленно, четко проговаривая все слова:
Дайте плюшку в плошку кошке
Будет кушать понемножку,
А совсем не понарошку
С дружкой мышкой Нюшка кошка
А теперь, прочти вопросительно. Прочти с грустью, радостно. Постарайся прочесть как можно быстрее, четко проговаривая все слова.
Молодец!
Скажите, о чем говорится в чистоговорке?
Что ты знаешь о котах?
Писатели – детям.
Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Агния Барто, Николай Носов.
3. Самоопределение к деятельности
Чтобы понять, о чем пойдет речь, прочти стихотворение:
На каток нужна ушанка,
На морях нужна панамка,
В лесу — в платочке веселей,
Но в шляпке я всего милей
Что в своем стихотворении перечисляет автор?
Как, одним словом, можем назвать все перечисленные предметы?
Совершенно верно!
Скажи, а что такое шляпа?
Веришь ли ты в то, что бывают живые шляпы?
Сегодня, ты найдёшь ответ на этот вопрос, прочитав очень интересный рассказ. Как ты думаешь, о чем будет рассказ?
Ушанку, панамку, платочек, шляпу.
Головные уборы.
Шля́па — головной убор, состоящий из двух частей: тулья́ — часть, покрывающая голову; поля — выступающая за края для защиты лица, плеч, шеи от солнца, ветра и атмосферных осадков.
4. Работа по теме урока.
Ты познакомишься с одной историей, которая произошла с такими же ребятами, как и мы. Из произведения Николая Николаевича Носова «Живая шляпа».
Перейди по указанной ссылке и прослушай рассказ: https://yandex.ru/efir?stream_id=vClfKXLXvftE
Как ты думаешь, этот рассказ смешной или страшный?
Кто у тебя вызвал смех, а кого было жалко?
Знали ли мальчики, кто скрывается под шляпой?
5. Словарная работа.
В тексте встречаются неизвестные слова, давай уточним их значение:
Что такое КОЧЕРГА?
Что такое КОМОД?
Каким, словом можно заменить слово ТРЕСНУТЬ?
А слово ПЛЮХНУТЬ?
Кочерга — железный прут с закруглённым концом для перемешивания топлива в печи.
Комод — низкий шкаф с выдвижными ящиками для белья, разных мелких домашних вещей.
Треснуть — ударить.
Плюхнуться – тяжело сесть, упасть.
6. Работа с учебником.
Открой учебник на стр. 54-58 самостоятельно прочитай рассказ.
7. Физ.минутка.
Предлагаю отдохнуть. Включи видео, встань и повторяй движения: https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E
8. Анализ содержания.
1) Ответь на вопросы устно:
Как звали кота?
Где сидел Васька?
Кого увидел Васька на шляпе?
Что Васька делал в начале рассказа?
Как звали мальчиков, героев рассказа?
Какое оружие выбрали мальчики для борьбы со шляпой?
Что происходило со шляпой?
Что предложил сделать Вадик?
Что предложил Вовка?
Кто попал картошкой в шляпу?
Кого увидели мальчики?
Каким стало настроение ребят?
Как вы думаете, какие чувства испытывал котенок на протяжении всего рассказа?
Скажи, в рассказе «Живая шляпа» испугались только мальчики?
Отлично!
Васька.
Васька сидел на полу возле комода.
Васька увидел на шляпе муху.
В начале рассказа Васька ловил мух.
Володя и Вадик.
Кочергу и лыжную палку.
Шляпа лежала возле стола и не двигалась.
Вадик хотел спугнуть, стучать по полу кочергой.
Вовка предложил кидать картошкой в шляпу.
В шляпу попал Вадик.
Мальчики увидели котенка.
Мальчики обрадовались.
Предположения.
9. Закрепление изученного.
2) Приготовь карандаш.
Расставь события в порядке их следования:
На комоде, на самом краю лежала шляпа.
Они взяли кочергу и лыжную палку…
Они раскрашивали картинки …
— Васька! – обрадовались ребята.
Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять её в шляпу.
… хотел поднять шляпу и вдруг как закричит…
Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.
3) Соотнеси картинку, с заголовком:
Володя и Вадик сидели дома.
Вовка и Вадик пошли в атаку.
Мальчики трясутся от страха.
Шляпа живая?
Это же наш котенок Васька!
4) К какому жанру относится произведение, которое мы сегодня изучаем?
Совершенно верно!
Что такое рассказ?
Но, если учесть, что этот рассказ написан с юмором, то мы определяем это произведение как весёлый, юмористический рассказ. Мы вместе с автором посмеиваемся над героями, попавшими в смешное положение.
Подумай, если этот рассказ юмористический, мы его весь будем читать радостно?
Почему?
Верно! Умница!
Тогда, тебе с легкостью удастся выполнить следующее задание.
5) Прочитав авторские слова, вы должны, используя слова для справок, вписать в таблицу, какие чувства испытывали герои.
Слова для справок: увлечение, испуг, страх, радость.
Чувства мальчиков Авторские слова
А в комнате сидели Володя и Вадик. Они раскрашивали картинки.
Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Вадик как закричит:
— Ай! — и прыг на диван.
-Я у-у-хо-хожу! — говорит Володя.
-Куда?
-Пойду к себе домой.
-Почему?
-Шляпы бо-боюсь. Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.
Вадик схватил Ваську и давай его обнимать:
-Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?
Это рассказ.
Рассказ – это произведение небольшое по объёму. Здесь небольшое количество героев. В нём ничего не говорится ни о прошлой их жизни, ни о будущей. Рассказывается только один случай из жизни героев.
Нет.
Потому что герои рассказа совершали разные действия и при этом испытывали разные эмоции.
9. Итог урока.
Давай повторим!
Как называется рассказ, который мы читали?
Кто его автор?
1) Открой ссылку и выполни тест: https://nickdegolden.ru/test-po-rasskazu-zhivaja-shljapa/
Молодец!
2) Прочти пословицы.
• Семь раз отмерь – один раз отрежь.
- У страха глаза велики.
Обведи ту, которая подходит к содержанию рассказа.
«Живая шляпа»
Николай Николаевич Носов.
10. Рефлексия.
Рассмотри картины.
Чем они отличаются друг от друга?
Какое настроение у тебя осталось после прочтения?
Раскрась кружочек с картинкой, соответствующей твоему настроению.
Спасибо!
Первая в холодных тонах – передает грустное настроение.
Вторая яркая – передает веселое настроение.
11. Домашнее задание.
Подготовь пересказ.
Спасибо за урок!
1. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. Ч.1, Ч.2. – М.: «Просвещение», 2010. Климанова Л.Ф., Бойкина М.В.. Литературное чтение. Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. Анащенкова С.В. и др. – М.: «Просвещение», 2011
2. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. и др. Литературное чтение. Учебник 2 класс. В 2ч. – М.: «Просвещение», 2016
3. Светловская, Н. Н. Встречи с писателями [Текст] : пособие для учителя / сост. Н. Н. Светловская, О. В. Джежелей, Н. М. Дружинина. – М. : Просвещение, 1978. – С. 248.
4. Стефанеко Н.А.. Литературное чтение: Методические рекомендации. 2 класс. – М.: «Просвещение», 2012
5. Кржижановский С. Читатель // Литературная энциклопедия: Словарь литературных терминов: В 2 т. Т. 2. М.; Л., 1925.
6. Лавлинский СП. Технология литературного образования. Коммуникатив-но-деятельностный подход. Учебное пособие для студентов-филологов.— М.: Прогресс-Традиция; ИНФРА-М, 2003. — 384 с.
7. Методы и приёмы работы с ключевыми словами текста на уроках русского
языка и литературы : сборник методических рекомендаций. – Биробиджан : ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2017 – 48 с.
В 1899 году Антон Чехов написал одно из своих самых знаменитых произведений — «Дама с собачкой». Оно было опубликовано в журнале «Русская мысль» в этом же году. Рассказ повествует о знакомстве и взаимоотношениях двух любящих людей, которые очень боятся общественного осуждения. Чтобы понять замысел произведения «Дама с собачкой», рассмотрим его краткий пересказ. Основные события из текста, составляющие сюжет, помогут читателю быстро разобраться в том, что хотел сказать А.П. Чехов. «Дама с собачкой» в сокращении от Многомудрого Литрекона — это наиболее точное краткое содержание, обогащенное важными деталями из текста. А еще у него есть анализ рассказа по плану.
Глава 1: Знакомство
Однажды, гуляя по набережной, Дмитрий Гуров, главный герой рассказа, встречает женщину. Она была молодой и красивой блондинкой. Героиня гуляла с собачкой — белым шпицем. Отдыхающие даже придумали ей прозвище “дама с собачкой”. Главный герой подумал, что было бы очень хорошо, если бы он познакомился с этой дамой, ведь она была красива и одинока. Знакомство героев произошло в парке в дневное время.
Главным героем произведения является Дмитрий Гуров. Это человек примерно сорока лет с филологический образованием. Известно, что он работает в банке и проживает в Москве. Герой часто уезжал отдыхать в Ялту и другие города, но отдельно от семьи. В Москве остались его ждать супруга, которую он не любил, дочка и два сына. Герой изменял жене давно и часто, хотя считал всех женщин «низшей расой». Однако это вовсе не мешает его любовным приключениям.
Женили его рано, и супружеская жизнь успела ему надоесть. Супруга его была неизящной и недалекой, этим Дмитрий и оправдывал свои измены. Можно сказать, что его внешность и нрав притягивали представительниц прекрасного пола. С мужчинами он общаться не любил, зато с дамами всегда говорил с удовольствием.
Вот и сейчас Гуров легко познакомился с Анной. Он приманил ее собаку и начал разговор. Известно, что женщину зовут Анна Сергеевна Дидериц, и она родом из Петербурга. Однако уже 2 года она живёт в городе С., откуда героиня и приехала на отдых в Ялту. Также читатель узнает, что женщина замужем. Ее мужем является чиновник с немецкой фамилией. Анна несчастна в браке, она не любит своего мужа. Он ее не интересует, ведь героиня даже не помнит место работы своего мужа.
Во время разговора она очень стеснялась, и Гуров понял, что она в такой обстановке впервые. Это лишь подзадорило его. А ведь она годилась ему в дочери…
Глава 2: Курортный роман
Неудивительно, что спустя неделю после знакомства у них завязался роман. Анна нервничала, много говорила, и внезапно Гуров обнял и поцеловал ее, видя, что она уже влюблена. И пара отправилась в номер Анны…
Однако Анну Сергеевну очень угнетает её поступок. Она сразу же поникла и завяла, а Гуров не мог вспомнить, чтобы у него были подобные женщины. Все они укладывались в определенные типажи, а эта вела себя нетипично, и была слишком неопытна. Героиня признаётся Гурову, что она всегда хотела настоящих чувств, а грех ей противен. «Я не мужа обманула, а самое себя» — говорила она. Она вышла замуж из любопытства, не по любви, и теперь тяготилась осознанием обмана, нечистоты. Она винила себя и не находила оправдания. Дмитрий старается всячески поднять дух Анне.
Можно сказать, что отношениям героев протекают размеренно. Гуров преобразился и не отходил от своей возлюбленной. Он был страстным и нежным. Анна боялась, что он ее не уважает и не любит, поэтому часто была беспокойна и печальна. Герои в ожидании приезда мужа героини. Однако он не приезжает. Супруг просит в письме, чтобы Анна сама вернулась. Гуров провожает свою возлюбленную. У Анны нет слёз, а вот вид у нее очень печальный, она не может наглядеться на любовника. Дмитрий расстроен, ему ясно, что он так и не дал Анне счастья, что он невольно обманул ее, такую доверчивую и чистую. И все же он продолжает считать этот адюльтер очередным приключением. Он решает вернуться домой.
Глава 3: Прозрение и разочарование
Гуров довольно легко вытягивается в ритм городской жизни. Вот он уже и читает газеты, ходит по ресторанам, принимает гостей. Дмитрий думал, что забудет об Анне, однако она появляется в его сознании снова и снова. Ее образ преследовал его везде, снился ему, следил за ним, и он помнил все, как будто только вчера был в Ялте. Героя настигла любовь, о которой он не мог никому рассказать. Он обнаружил, что одинок, что живет неинтересной и жалкой жизнью обывателя. Даже приятель не выслушал его историю любви, а лишь посетовал, что «осетрина была с душком». Гурову эти слова показались нечистыми, как и все вокруг. Все дела показались ненужными и мелкими, а он сам себе напоминал арестанта.
В результате, Гуров принимает решение поехать в город С. Там он снимает номер и начинает разыскивать семью Анны. Но он, как влюбленный студент, не решается пойти к ней домой или послать письмо, ведь она замужем, а может, и вовсе забыла о нем. Он мучается от неопределенности. Но герой нашел решение: поехал в местный театр и все же увидел ее. Тогда ему показалось, что нет на свете человека, который был бы ему ближе.
Увидев Дмитрия, героиня испугалась и попросила его уехать, дав обещание, что сама приедет к нему. Она сказала:
Я так страдаю! — продолжала она, не слушая его. — Я всё время думала только о вас, я жила мыслями о вас. И мне хотелось забыть, забыть, но зачем, зачем вы приехали?
Он стал целовать ее, она слабо протестовала.
Глава 4: Настоящая жизнь
Героиня обманывает супруга. Она утверждает, что ездит на консультации в поликлинику, а сама встречается с Дмитрием несколько раз в месяц в Москве. Никто не знает об этом. Гуров теперь знал, что у каждого под покровом тайны есть своя особенная жизнь, и вот она-то и есть настоящая.
В финале произведения писатель рассказывает о встрече Анны и Дмитрия. Героиня начинает плакать, и Дмитрий позволяет своей любимой выплакаться. Герой дотрагивается её плеч, видя отражение в зеркале. Герой увидел морщины и седину. Ему очень жаль за ошибку, которую они вдвоём совершили. Ведь жили с нелюбимым людьми. Только в преклонном возрасте он смог познать радость от великого чувства. Герои надеются, что они смогут начать новую жизнь, полную любви и радости.
Анна Сергеевна и он любили друг друга, как очень близкие, родные люди, как муж и жена, как нежные друзья; им казалось, что сама судьба предназначила их друг для друга, и было непонятно, для чего он женат, а она замужем.
Автор: Виктория Комарова
Автор На чтение 30 мин. Просмотров 15 Опубликовано
Максим ГорькийРассказ «Челкаш» Краткое содержание
Максим Горький большинство своих произведений брал прямо из жизни. Примером может послужить «Челкаш» — история одного эпизода из быта рабочего люда морского порта.
Очень краткий пересказ рассказа М.Горького «Челкаш»
«Челкаш» охватывает небольшой временной промежуток – примерно сутки. Горький знакомит читателя с двумя главными героями: прожженным вором Григорием по прозвищу Челкаш и молодым крестьянским парнем Гаврилой, пришедшим из деревни на заработки. Первый уговаривает второго немного подзаработать, принять участие в одном деле, чтобы легко заполучить немалую сумму денег и поделить их. Позже Гаврила понимает, что речь шла о краже, части груза, приготовленного к размещению на торговом судне.
Затем быстро сбыть краденое – всю операцию надлежало провернуть ночью. Незаконное предприятие прошло успешно, однако подельники не поладили из-за выручки. В итоге после драки вор Челкаш отдает вырученную сумму, коме одной купюры, соучастнику Гавриле и уходит в туман. Гаврила с деньгами направляется к себе в деревню. Следы обоих смывает морская волна.
Список и краткая характеристики героев рассказа «Челкаш»
Главные герои рассказа:
- Гаврила — поначалу вызывает симпатию. Это крепко сбитый, юный, широкоплечий сильный парень с добрыми наивными глазами. Все, что он видел в своей жизни, — деревня. Отец его умер, и теперь ему пришлось отправиться в путь на заработки, чтобы помочь матери да и себе справить хозяйство, жениться. Гаврила не обладает широкими познаниями о мире (в Турции, например, по его мнению, никто никогда не бывал из православных), но он твердо знает, что ему необходимо. Ему нужно немного разжиться деньгами, чтобы не идти в зятья к богатому односельчанину, а самому зажить самостоятельно, своей семьей, независимо ни от кого. Он мужичок работящий, по нему видно, своя земля прокормит такого доброго крестьянина.
- Вор Челкаш — старый, худой и жилистый с острым взглядом, неряшливо и очень бедно одет. Челкаш – полная противоположность Гавриле: он хищник, не считающийся с чьими-либо правилами, не имеющий каких-либо целей, кроме как своровать и напиться в трактире до бесчувствия. Крестьянская основательность, добротность, любовь к труду – это не про него.
Второстепенные герои рассказа:
- Семеныч – таможенный сторож, который должен был наблюдать за всем, что происходит в гавани, и не впускать подозрительных людей. Он крепкий, с хитровато-добродушным лицом. Играет роль честного и грозного стража порядка, но на самом деле старается не пустить своей выгоды. Семеныч всем своим видом изображает очень ответственное отношение к выполняемым должностным обязанностям, пытается прогнать Челкаша. Но тот легко добивается возможности пройти в порт.
- Мишка — грузчик, а «по совместительству» товарищ Челкаша по кражам. Мишка рыжий и ловкий, судя по отношению к нему Челкаша, бесшабашный парень и проверенный в подозрительных делах. На него можно положиться. Но он сломал ногу, а значит, какое-то время участвовать в аферах не сможет. С данным персонажем автор читателя знакомит заочно.
Краткое содержание рассказа «Челкаш» подробно по главам
В предисловии Горький обрисовывает картину порта в разгаре рабочего дня. Движутся машины, снуют люди, шум, гам – идет обычная трудовая жизнь. Главных героев писатель выводит на сцену во время обеденного перерыва, чтобы в наступившей тишине и спокойствии и читателю было легче рассмотреть их.
Глава первая
Начало действия – появляются вор Челкаш, сторож Семеныч и оставивший свою деревню ради заработков Гаврила. Писатель упоминает еще одного героя – Мишку, подельника Челкаша, сломавшего ногу. Об этом факте Челкашу сообщает Семеныч.
Челкаш в раздумьях, он подыскивает себе нового сообщника вместо Мишки. Он замечает крестьянского парня, явно появившегося в порту недавно и не знающего, что делать, и присматривается к нему. Вор делает вывод: молодой крестьянин отлично подойдет в качестве нового помощника. Ощущая себя хозяином жизни, вор ищет себе раба, который не сбежал бы и послужил его целям. Чтобы определиться окончательно, можно ли иметь дело с Гаврилой, Челкаш начал с ним беседу, в которой представился рыбаком. Деревенский парень прост: он сразу поведал о своей судьбе и мечтах подзаработать. В голове у Челкаша созрел план.
Глава вторая
После знакомства нужно было уговорить юношу пойти вместе «на дело». Понимая, что тот вряд ли согласится участвовать в краже – побоится людского осуждения и стражей порядка – Челкаш отводит Гаврилу в трактир, где кормит и поит за свой счет. Крестьянин преисполняется уважением к своему нанимателю: он видит, что, несмотря на оборванный вид Челкаша, его пожелания тут же исполняются, его кормят в трактире в долг.
Напоив юношу, Челкаш окончательно подчиняет его своей воле и дает понять, что, если тот во всем будет его слушаться, вдвоем они за ночь смогут кое-что заработать. Парень отбрасывает сомнения: деньги ему нужны, и когда он почувствовал, что они могут легко достаться, то убрал сантименты.
Глава заканчивается тем, что герои на утлой лодчонке выходят в море. Назад дороги нет, Гаврила полностью во власти «рыбака» Челкаша – своего хозяина. А тот спокоен и уверен в себе: он в своей стихии.
Глава третья
Подельники удачно проворачивают «операцию». Глубокой ночью они проплывают мимо сторожевых судов, осторожно пристают к некой «стене», и Челкаш, вспрыгнув на нее, исчезает из вида Гаврилы. Вскоре он возвращается с добычей – это «нечто тяжелое и кубическое». Затем герои минуют охрану, удачно скрываются от фонаря, освещавшего прибрежную территорию, и Челкаш быстро продает украденное каким-то своим давним знакомым.
При этом Челкаш полон азарта и действует увлеченно и решительно. А вот «раб» его преисполнен страха. «Рабовладение» рождает в душе Челкаша что-то жесткое и холодное, от чего самому ему становится не по себе, самому не нравится.
«Раб» Гаврила пережил за одну ночь целую гамму острейших чувств – от смертельного ужаса до восторга от осознания того, что все закончилось, и он свободен. Кажется, ему уже никаких денег не надо. В то время как Челкаш получал явное наслаждение от происходящего и от игры с опасностью, Гаврила пребывал на грани нервного срыва от всего: он боялся и Челкаша, явно способного его убить за малейший промах, и того, что их обоих поймают с поличным.
Гаврила испытывал еще и ужас от осознания того, что пошел против бога в его понимании и против закона. Последней каплей стал свет электрического фонаря, бороздившего море в поисках возможных нарушителей порядка. Это случилось в самом конце предприятия, когда все уже было завершено, но для нервов Гаврилы стало страшным потрясением: он решил, что это некий божественный луч, и сейчас последует божья кара за содеянное. Челкаш смеется над парнем и успокаивает его. Все закончилось, пора делиться и расставаться.
Челкаш — вор, однако он по-своему честен. Как и обещал, он «отстегивает» подельнику сорок рублей из выручки, которая в целом составила пятьсот сорок «целковых».
Челкаш честно отдал долю Гаврилы, и странная пара должна была разойтись. Но тут произошло невероятное. Горький изначально описывает Гаврилу как добропорядочного, законопослушного малого. Казалось бы, заработанные трудом деньги и спокойствие для него важнее, чем неожиданно свалившееся богатство, имеющее очень сомнительное происхождение. Но нет. В Гавриле просыпается жадность. В нем за считанные секунды происходит страшная перемена: он сваливает с ног Челкаша. А затем, сам испугавшись сделанного, упрашивает и умоляет своего «работодателя» отдать ему всю сумму. Челкаш чувствует презрение. Он хотел ударить парня.
Гаврила продолжал лепетать что-то о деньгах, о том, что ему они нужнее, а Челкаш может легко раздобыть себе еще, сколько захочет. Гаврила мерзок и жалок Челкашу. Не выдержав, вор бросил в него все деньги. Челкаш почувствовал, что он, простой портовый воришка, выше и чище этого, казалось бы, добропорядочного, положительного, но на самом деле жадного до безумия крестьянина. Гаврила признался, что хотел еще в дороге ударить подельника веслом и скрыться с выручкой. Это признание разозлило и ожесточило Челкаша, он нанес удар Гавриле. И развернулся, чтобы уйти. Но тут Гаврила кинул в голову Челкаша камень. Вор повалился навзничь, берег окрасился его кровью.
Челкаш упал, бросив его, Гаврила бросился бежать. Но все же в крестьянине заговорила совесть. Он ужаснулся тому, что натворил, вернулся на место преступления и начал умолять подельника забрать все себе.
Челкаш, этот хитрый вор без стыда и совести, оказался честнее и сильнее душой. Взяв себе одну купюру, остальные кинул Гавриле, Челкаш поднялся и, шатаясь, пошел прочь.
Кратко об истории создания произведения «Челкаш»
Рассказ был написан Горьким, тогда еще юным Алексеем Пешковым, в больнице, где он оказался в 1894 г. Сосед по палате поведал писателю эту историю из жизни. Темы свободы личности, личных границ, самоуважения, отношения к окружающим, алчности и умения подняться над жаждой наживы – все это раскрывает Горький в своем небольшом произведении «Челкаш». Опубликован рассказ был в 1895г. в журнале «Русское богатство».
Скачать:
Настройки
Размер шрифтаЦвет текстаЦвет фона
За основу сюжета бралась реальная история, услышанная автором от соседа по больничной палате в городе Николаеве. Краткое содержание рассказа Максима Горького «Челкаш» по главам познакомит читателя с такой неоднозначной по характеру личностью, как Григорий Челкаш. Писатель хотел заострить внимание на том, насколько обманчивым бывает первое впечатление о человеке и как низко может опуститься людская натура, когда жадность и жажда наживы берут верх над разумом.
Главные персонажи
- Гришка Челкаш – местный вор и пьяница. Авантюрист и любитель сомнительных заработков.
- <аврила – простой деревенский парень, вступивший в сговор с Челкашом. Жаден до денег.
Глава 1
Время обеденного перерыва для грузчиков самое любимое. Можно наконец-то передохнуть после тяжелой работы. Удобно устроившись под тенью дерева, мужики спокойно обедали, пока трапезу не прервало появление Гришки Челкаша, местного вора и пьяницы, чья внешность была схожа с ястребом. Заостренные черты лица, резкие движения, взгляд прямой и хищный.
Гришка искал Мишку, давно его не было видно. Сторож сообщил, что Мишка попал в больницу. Ногу придавил плитой. Челкаш и так был без настроения, так еще эта новость. С кем теперь на дело идти.
Голова разрывалась от дум, кем теперь заменить подельника. Впереди маячило выгодное дельце за которое можно сорвать неплохой куш. Упускать шанс он не собирался. Неожиданно взгляд Челкаша привлек широкоплечий парень, сидевший прямо на мостовой и смотревший на него добродушно и открыто.
Парня звали Гаврила. Он очень нуждался в работе. Предыдущий работодатель кинул его на деньги, а они ему позарез нужны. В деревне у него остался дом, мать старая, прибаливает уже. Отец умер давно. С деньжатами он бы встал на ноги и зажил по-человечески.
Челкаш заговорил первый, назвавшись рыбаком, чему Гаврила не поверил. Ну не похож новый знакомый на простого работягу. Однако проявил искренний интерес к поступившему от него предложению подзаработать. Недолго думая он соглашается, хотя интуиция нашептывала что дело нечисто.
Жадность взяла верх над страхом. Наивный и простодушный Гаврила повелся на сказки матерого вора. Вдруг он правду говорит и они действительно пойдут на рыбалку. Договор решили обмыть в местном кабаке с сомнительной репутацией. Гаврила быстро опьянел. Челкаш смотрел на него и искренне жалел наивного парнишку, но отказаться от плана не мог. Без напарника ему не справиться.
Глава 2
Глубокой ночью мужчины вышли в море. Челкаш на вопросы Гаврилы в чем заключается работа, отмалчивался. Парень понимал, что дело попахивает криминалом. Гавриле было страшно. Он десять раз пожалел, что ввязался в эту авантюру.
Челкаша забавлял страх Гаврилы. Когда парень обратился с просьбой отпустить его, Челкашу пришлось отобрать у него паспорт, на случай, если надумает бежать.
Доплыв до стены гавани, вор словно испарился. Вскоре в лодку повалились тюки, набитые непонятно чем. Оставалось проплыть последний опасный участок и можно спокойно вздохнуть. Гаврила мечтал об одном, быстрее высадиться на берег и больше не видеться с Челкашом.
Проплыв кордоны вор расслабился. Дело сделали. Деньги приплыли им в руки и немалые, целых пятьсот рублей и это за одну ночь работы. Гаврила размечтался, как бы он ими распорядился.
Челкаш вдруг вспомнил деревню, родителей, детство. Как его провожали и встречали из армии. Отец гордился им. Мать не могла налюбоваться на красавца-сына. Давно это было. Сейчас он чувствовал себя не нужным. Навалилась тоска. Размышляя каждый о своей жизни они чуть не проехали мимо судна на котором их ждали. Темнокожие люди приняли товар и отправили их отсыпаться.
Глава 3
Пока Гаврила отсыпался, Челкаш уже успел сходить переодеться в новую одежду, став совершенно неузнаваемым. Гаврила проснувшись, оторопел от увиденного. Предстояла обратная дорога.
Страх Гаврилы прошел. Он уже не был так напуган и готов был к новым поручениям, особенно после того, как Челкаш отстегнул ему его долю. Сумма заработанная вором замутила разум парня. Он словно с ума сошел от вида бумажных купюр. Свои сорок рублей, честно заработанную долю, он начал с жадностью рассовывать по карманам.
Высадившись на берег состояние Гаврилы лишь ухудшилось. Он перестал контролировать себя. Даже Челкашу стало не по себе глядя на него. Неожиданно Гаврила бросился ему в ноги, слезно умоляю отдать ему все деньги. Он даже сделал попытку объяснить свою просьбу. Мол он сумеет грамотно распорядиться ими, в отличие от вора, который спустит их в считанные дни.
Челкаш был изумлен от всего увиденного и услышанного. Он ненавидел и одновременно жалел крестьянина не сумевшего обуздать свои эмоции. Вор швыряет ему в лицо купюры. Гаврила хватает их и быстрее прячет за пазуху, боясь, что Челкаш может передумать.
Челкаш в это мгновение думал о том, что никогда не будет таким жадным и не опуститься до такого уровня, чтобы из-за денег терять человеческое достоинство. Гаврила признается, что хотел убить его, полагая, что никто не станет искать вора. Кому нужен пропащий человек.
Челкаша, услышанное в порыве откровенности признание разозлило еще больше. Он вцепляется Гавриле в горло мертвой хваткой, отбирает деньги, разворачивается и уходит, думая, что на этом их встреча закончена.
Но не тут-то было. Гаврила быстро пришел в себя. Схватил увесистый камень и запульнул им в Челкаша, попав прямо в голову. Испугавшись того, что натворил, он удирает с места преступления.
Совесть не позволила уйти далеко. Он решил вернуться и посмотреть, не убил ли случаем своего сообщника. Увидев его живым, Гаврила обрадовался. Он кинулся целовать вору руки, слезно прося прощения. Даже деньги, которые отобрал и те решил вернуть. Челкаш из всей суммы оставил себе только десять рублей, остальное вернул обратно. После этого шатающейся походкой отправился вдоль берега. Неожиданно начавшийся дождь смыл все следы их пребывания на песке. Никто бы не догадался, что минутой ранее здесь разыгралась кровавая драма между двумя людьми.
Время чтения 6 минут, 6 секунд мин.В среднем, пользователи прочитывают текст за 8 мин. Добавить в избранное
Рассказ «Челкаш» Горького был написан в 1894 году. Впервые напечатан в 1895 году в журнале «Русское богатство». Литературные критики относят произведение к позднему романтизму с элементами реализма. Рассказом «Челкаш» Горький предвосхитил появление в русской литературе направления соцреализм. В произведении автор затрагивает темы свободы, смысла жизни; противопоставляет бродяжничество и крестьянство, но не приходит к точному выводу, какой путь лучше.
Читать онлайн краткое содержание «Челкаш» можно прямо на нашем сайте. Для закрепления знаний рекомендуем пройти тест, составленный по пересказу произведения.
Главные герои
Гришка Челкаш – «заядлый пьяница и ловкий, смелый вор»
, «длинный, костлявый, немного сутулый»
с горбатым, хищным носом и «холодными серыми глазами»
.
Гаврила – помощник Челкаша, деревенский парень, «широкоплеч, коренаст, русый, с большими голубыми глазами, смотревшими доверчиво и добродушно»
.
Краткое содержание
Гавань. Звон якорных цепей, грохот вагонов, свистки пароходов, крики рабочих «сливаются в оглушительную музыку трудового дня»
. Бегающие люди «смешны и жалки»
. «Созданное ими поработило и обезличило их»
.
«Раздалось двенадцать мерных и звонких ударов в колокол»
. Наступило время обеда.
I
Грузчики, спрятавшись в тени мостовой, обедали. Появился Гришка Челкаш – «среди сотен таких же, как он, резких босяцких фигур, он сразу обращал на себя внимание своим сходством с степным ястребом»
. Было видно, что он здесь «свой»
. Челкаш был не в настроении. Вор искал своего друга и подельника Мишку. Однако таможенный сторож Семеныч сказал, что Мишке отдавило ногу чугунной штыкой, и его отвезли в больницу. Несмотря на досадную новость, разговор со сторожем развеселил вора. «Впереди ему улыбался солидный заработок»
, но ему нужен был помощник.
На улице Челкаш заметил молодого крестьянского парня. Тот начал жаловаться, что ему очень нужны деньги, но заработать их не удается. Он был на «косовице»
в Кубани, но там сейчас платят очень плохо. Недавно у парня умер отец, осталась старая мать и дом в деревне. Если бы ему где-то «рублей ста полтора»
заработать, он мог бы стать на ноги. Иначе придется идти «в зятья»
к богатому человеку.
На вопрос парня, чем Челкаш занимается, вор ответил, что он рыбак. Парень усомнился в том, что Челкаш зарабатывает деньги законным путем, и признался, что, как и бродяги, очень любит свободу. Немного подумав, вор предложил парню поработать с ним этой ночью: нужно будет только «грести»
. Парень начал колебался, опасаясь, что может «во что-то влететь»
с новым знакомым.
Челкаш испытал ненависть к парню за то, «что он имеет где-то там деревню, дом в ней»
, «а больше всего за то, что этот ребенок смеет любить свободу, которой не знает цены и которая ему не нужна»
.
Однако парень согласился подработать, и они пошли в трактир. Парень представился: его звали Гаврила. В трактире Челкаш заказал еду в долг. Парень тут же проникся уважением к новому хозяину. Челкаш сильно напоил Гаврилу. Вор «видел перед собою человека, жизнь которого попала в его волчьи лапы»
. Челкашу стало жаль парня, все его чувства наконец слились в нечто «отеческое и хозяйственное. Малого было жалко, и малый был нужен»
.
II
Темная ночь. Челкаш и Гаврила отплывают, выходят в открытое море. Вор очень любил море, парню же было страшно. Гаврила, заподозрив неладное, спросил, где снасть. Вору стало «обидно лгать перед этим мальчишкой»,
и он прикрикнул на парня. Неожиданно издалека послышались крики «чертей»
– охраны. Челкаш, шипя, приказал Гавриле грести как можно быстрее. Когда они отплыли, вор сказал, что, если бы их догнали, им был бы конец.
Испуганный Гаврила начал умолять Челкаша отпустить его, заплакал и продолжал всхлипывать, пока они не доплыли до стены гавани. Чтобы парень не сбежал, Челкаш забрал у него котомку с паспортом. Исчезнув в воздухе, вор вскоре вернулся и спустил в лодку что-то кубическое и тяжелое. Им оставалось только еще раз «у чертей между глаз проплыть»
, и тогда все будет хорошо. Гаврила начал грести во всю силу. Парню хотелось быстрее сойти на берег и бежать от Челкаша.
Мужчины подплывали к кордонам. Теперь лодка шла совершенно беззвучно. Понимая, что рядом могут быть люди, Гаврила уже хотел позвать на помощь, как неожиданно на горизонте появился «огромный огненно-голубой меч»
. Испугавшись, парень упал на дно лодки. Челкаш выругался: это был фонарь таможенного крейсера. К счастью, им удалось пройти незамеченными.
По дороге к берегу Челкаш поделился с Гаврилой, что за сегодня удалось «полтысячи тяпнуть»
, а может и больше: как повезет продать украденное. Гаврила сразу вспомнил свое убогое хозяйство. Пытаясь ободрить парня, Челкаш завел беседу о крестьянской жизни. Гаврила даже успел забыть, что перед ним вор, увидев в Челкаше такого же крестьянина. Задумавшись, вор вспомнил свое прошлое, свою деревню, детство, мать, отца, жену, как был гвардейским солдатом, и отец перед всей деревней гордился своим сыном.
Подплыв к барке сообщников, они поднялись наверх и, улегшись на палубе, заснули.
III
Челкаш проснулся первым. Отойдя на пару часов с добычей, он вернулся уже в новой одежде. Челкаш разбудил Гаврилу, и они поплыли к берегу. Парень уже не был так напуган и спросил, сколько Челкаш выручил за украденное. Вор показал ему пятьсот сорок рублей и отдал долю Гаврилы – сорок рублей. Парень с жадностью спрятал деньги.
Когда они вышли на берег, Гаврила неожиданно бросился к ногам Челкаша и свалил его на землю. Вор только хотел ударить парня, как тот начал умолять отдать ему деньги. «Испуганный, изумленный и озлобленный»,
Челкаш вскочил на ноги и бросил в Гаврилу купюры, «дрожа от возбуждения, острой жалости и ненависти к этому жадному рабу»
.
Гаврила в восторге прятал деньги за пазуху. Смотря на парня, Челкаш думал, что никогда не будет таким жадным и низким. Гаврила же на радостях рассказал, что уже думал ударить Челкаша веслом и забрать деньги: все равно вора никто не хватится.
Разозлившись и схватив Гаврилу за горло, Челкаш потребовал деньги назад. Отобрав заработанное, вор пошел прочь. Гаврила бросил в него камнем. Челкаш схватился за голову и упал. Бросив вора, Гаврила сбежал. Начался дождь. Гаврила неожиданно вернулся и начал просить у вора прощения. Обессиленный Челкаш прогонял его прочь, но тот не унимался. Вор оставил себе одну купюру, а остальные деньги отдал Гавриле.
Они ушли в разные стороны. «На пустынном берегу моря не осталось ничего в воспоминание о маленькой драме, разыгравшейся между двумя людьми»
.
Заключение
Главный герой рассказа, Гришка Челкаш, предстает перед читателем личностью неоднозначной, у него есть свои моральные принципы, собственная жизненная позиция. За внешним образом закоренелого вора и бродяги скрывается сложный внутренний мир. Мужчина с грустью вспоминает о прошлом. Однако свобода, независимость от денег и спокойствие для него важнее собственного дома, семьи. Горький противопоставляет проявившего благородство Челкаша жадному Гавриле, способному даже убить ради денег.
Пересказ «Челкаша» будет полезен школьникам при подготовке к проверочным работам, а также всем, кто интересуется творчеством Максима Горького.
Тест по рассказу
Проверьте запоминание краткого содержания тестом:
- Вопрос 1 из 11
В каком году был написан рассказ Максима Горького «Челкаш»?</h3>
- <label>1891;</label>
- <label>1892;</label>
- <label>1893;</label>
- <label>1894.</label>
(новая вкладка)
Здесь даны основные сведения о рассказе М. Горького «Челкаш», представлено его краткое содержание для читательского дневника и пересказ, который можно читать по главам. Также дана краткая характеристика главных героев и другого персонажа. В конце статьи указаны темы и основная мысль (идея) этого рассказа.
Краткие сведения о произведении
Рассказ «Челкаш» Максим Горький написал в 1894 году. Это первое опубликованное произведение писателя. Напечатано оно было в 1895 году в журнале «Русское богатство». В рассказе автор романтизировал свободу отверженных людей.
Два главных героя противопоставлены друг другу: вор-контрабандист и крестьянин. У них различное отношение к деньгам и к жизни вообще: у одного — свободное, у другого — рабское.
Главные герои рассказа
Другой персонаж
Очень краткое содержание для читательского дневника
Челкаш, босяк и вор, взял на ночь в подельники крестьянского парня, Гаврилу, который ехал с Кубани, где пытался, но не смог заработать. Деньги нужны были парню, чтобы поправить своё хозяйство в деревне.
Ночью они приплыли к гавани, и Челкаш своровал там товар. Они подплыли к барке, там босяк его продал за 540 рублей.
Гавриле Челкаш отдал 40 рублей. Когда они вдали от города вышли на берег, Гаврила хотел ограбить подельника. Он чуть не убил его камнем, но, испугавшись греха, стал просить прощения у вора.
Тот, испытывая к нему и жалость, и ненависть за жадность, бросил Гавриле почти все деньги. Челкаш знал, что сам он свободный человек и никогда не будет таким жадным и зависимым от денег.
Краткий пересказ по главам (более подробный, чем краткое содержание)
В южном порту стоял шум — сгружали и загружали товары, свистели и шипели пароходы. К обеду шум стал тише.
Глава 1
В это время там появился Гришка Челкаш, известный портовому люду пьяница и ловкий вор. Был он худ, бос, плохо одет и чем-то напоминал степного ястреба.
Всегда весёлый, сегодня он был не в духе. Дорогу ему загородил таможенный сторож и сказал, чтобы Челкаш не ходил в гавань, иначе рёбра ему переломает.
От сторожа босяк узнал, что Мишке, с которым он ворует, отдавило ногу чугунной штыкой и он в больнице.
Челкаш хотел ночью крупно поживиться и подумал, что без подельника трудно будет это сделать.
В гавани он познакомился с молодым добродушным парнем, который ехал домой с Кубани, где нанимался косить. Там парень заработал мало, так как цену сбили люди, приехавшие из мест, где был неурожай и голод.
Парень рассказал, что дома у него мать-старуха да маленькое хозяйство с неурожайной землёй. Чтобы поправить свои дела, ему надо заработать 150 рублей. Думал он заработать на Кубани 200 рублей, но не получилось, и сейчас одна у него дорога — в батраки.
Вор предложил парню поработать сегодня ночью с ним, пообещав деньги, и тот согласился, думая, что Челкаш — рыбак.
Глава 2
Ночью подельники поплыли на лодке. Челкаш сел у руля, а Гаврила (так звали парня) грёб.
Парень понял, что напарник хочет сделать его соучастником воровства, заплакал и попросил отпустить его, но тот пригрозил расправой.
Приплыв в гавань, Челкаш забрал у Гаврилы вёсла и паспорт, чтобы он не удрал, и куда-то ушёл.
Через некоторое время он притащил в лодку тяжёлый груз и сказал, что сейчас главное — проплыть назад незамеченными таможенниками.
Гаврила хотел скорее очутиться на берегу и бежать, пока вор не завёл его в тюрьму или не убил.
Челкаш был доволен удачей, и ему стало жалко парня, запуганного им и превратившегося в его раба.
Они удачно прошли кордоны. Гаврила был полужив от страха. Вору стало ещё больше его жаль, и он сказал, что хорошо наградит его за работу.
Челкаш похвастал, что за одну ночь обогатился на 540 рублей. Когда подплыли к барке, он продал там товар скупщику краденого.
Глава 3
Переночевав на барке, подельники направили свою лодку к берегу. Челкаш дал Гавриле 40 рублей. Тот спрятал их за пазуху дрожащей рукой.
Они пристали к берегу вёрст за 8 от города. Челкаш хотел уйти, но вдруг Гаврила бросился наземь и дёрнул его ноги к себе. Босяк упал, хотел ударить парня, но тот стал слёзно просить отдать ему все деньги, ведь такую сумму крестьянин сможет заработать только через несколько лет, а они нужны Гавриле сейчас, чтобы поправить хозяйство.
Челкаш бросил все деньги парню, испытывая и ненависть, и жалость к этому жалкому рабу. Он знал, что сам никогда не будет таким жадным, что он не раб денег.
Гаврила от радости признался, что, когда ехали сюда, хотел ударить Челкаша веслом, забрать деньги и скинуть его в море. Сказал, что того не стали бы искать, так как он — ненужный человек на земле.
Обозлённый вор отнял у парня деньги и хотел уйти, но тот бросил в него камень, который угодил в голову. Челкаш упал и не смог подняться.
Гаврила убежал, но вернулся и хотел взять у лежащего без сознания вора деньги, но рука его ощутила кровь. Раненый очнулся, и Гаврила стал просить у него прощения, чтобы снять грех с души.
Челкаш спросил, взял ли он деньги. Гаврила ответил, что не нужны они ему, от них одна беда. Босяк вытащил из кармана деньги, одну бумажку положил обратно, а остальные дал Гавриле, сказав, что тот не даром работал.
Парень всё выпрашивал прощения, но Челкаш сказал, что прощать не за что: «Сегодня ты меня, завтра я тебя».
Когда Челкаш ушёл, Гаврила, перекрестившись, спрятал деньги за пазуху и пошёл твёрдыми шагами в противоположную сторону.
Заключение к краткому пересказу
В рассказе М. Горького «Челкаш» раскрыты темы:
Основная мысль (идея) состоит в том, что отверженные обществом люди могут обладать широкой душой.
Краткое содержание рассказа может пригодиться для заполнения читательского дневника, а краткий пересказ по главам — для подготовки к уроку литературы.
Вам также будет интересно почитать:«Золотой ключик, или Приключения Буратино» — краткое содержание и пересказ повести-сказки А. Н. Толс…«Знак беды» — краткое содержание и пересказ по главам повести В. Быкова«Приключения Чиполлино» — краткое содержание и пересказ по главам сказки Д. Родари«В людях» — краткое содержание и пересказ по главам повести М. Горького
Год: 1895 Жанр: рассказ
Главные герои: Челкаш – контрабандист, пьяница и вор, Гаврила – крестьянский парень
«Челкаш» — является первым произведением Горького, которое было напечатано в журнале «Русское богатство» в 1895 году. Само произведение было написано в августе 1894 года в Нижнем Новгороде. Главные герои представляют полную противоположность друг другу.
Первый это Гришка Челкаш-его автор относит к категории босяков, он пьяница и вор, но в то же время есть то,что выделяет этого героя среди толпы таких как он, автор часто сравнивал его с ястребом, его худоба ,особая походка и хищный взгляд отличали его от остального народа.Этот герой живет воровством, его главной добычей являются судна, которые он обчищает и затем распродает. Судя по всему такая жизнь не смущает Челкаша, он тешиться своей властью, свободой, ему нравится риск и то,что он может делать то,что только вздумается.
Второй герой это Гаврила,на первый взгляд казалось, что будет что-то схожее между ними, ведь они оба из деревни и оба одинакового статуса, но на самом деле разница в этих двух героях присутствует и не малая. Гаврила молодой и сильный парень, мечтающий об благополучии в жизни, но дух его слаб и жалок. Они вместе с Григорием выходят на дело,и тут сразу перед нами предстают два разных персонажа, слабохарактерный и трусливый Гаврила и мощный Челкаш.
Главная мысль. Главной мыслью произведения можно выделить борьбу за свободу и равенство, автор пытается донести, что босяки имеют свои ценности,мысли и чувства и в какой-то степени они даже чище и разумней чем людей более высших по статусу. Проблемой Челкаша как человека является та бесполезность идей, к которым он стремился, этим и платит за свою свободу.
Краткое содержание Горький Челкаш читать
Рассказ начинается с утра в порту, описание происходящего вокруг, люди заняты каждый своим делом, стоит шум, работа кипит полным ходом.
Все это продолжается до обеда, как только часы показали двенадцать всё утихло. В это время в порту появляется главный герой-Челкаш, автор описывает его как пьяницу, вора, худощавого старого человека, смелого и потрепанного жизнью, часто сравнивая его с ястребом. Он пришел с целью найти своего друга и напарника Мишу, но как оказывается, но попал в больницу из-за сломанной ноги. Это расстраивает героя, ведь на сегодня намечалось прибыльное дело, на которое ему необходим напарник. Теперь целью Челкаша было найти человека, который бы ему помог, и он стал выискивать из прохожих подходящего человека. И тут его внимание привлек парень, на вид очень наивный и простой. Григорий знакомится с парней, представляясь, что он рыбак.
Парня зовут Гаврила,он вернулся с Кубани с очень малым заработком, и сейчас как раз ищет работу. Сам Гаврила мечтает о свободной жизни, но считает что таковой у него не будет, т.к сам он остался с одной матерью, отец его умер, и остался маленький кусок земли. Конечно же его хотели взять в зятья богатые люди, но тогда пришлось бы ему работать всю жизнь на тестя. Вообще Гаврила мечтает хотя бы о 150 рублях, считая, что это поможет ему создать успешную жизнь, построить дом и жениться.
Ничего не подозревая и думая, что он идет на рыбалку парень отправляется с Челкашом сначала в кабак, чтобы «обмыть» договор, этот кабак полон очень странных людей. Вор чувствует полную власть над парнем, понимая что жизнь зависит сейчас от него, ведь именно он либо поможет парню либо всё разрушит в крах, но всё же он полон желания помочь молодому.
Дождавшись ночи они вышли на работу. Челкаш ценил и восхищался морем, а Гаврила наоборот боялся темноты, ему все казалось очень страшным.
Парень поинтересовался где же снасть, ведь они пришли на рыбалку,но вместо ответа получил в свою сторону крики. И тут он осознал, что это будет вовсе не рыбалка, испуг и неизвестность захватили парня, он пытался просить Челкаша чтобы тот отпустил его, но тот в ответ только пригрозил и приказал грести дальше.
Вскоре они добрались до цели, Челкаш забрал весла и паспорт и пошел за товаром. Гаврила пытался успокоить себя, тем что это скоро закончиться ,нужно перетерпеть и делать то, что говорит вор. Далее они шли через «кордоны» , Гаврила пытался позвать на помощь, но испугался. Челкаш обещал ему достойно заплатить и это дало парню повод подумать о будущей шикарной жизни. Наконец они добрались до берега и лягли спать. Утром Челкаша было не узнать, у него была новая одежда и пачка денег, из которой он выделил пару купюр парню.
Все это время Гаврила размышлял как получить все деньги себе, в итоге он попытался повалить вора и забрать все деньги, но у него ничего не вышло, и в итоге он еще просил прощения за свое поведение. После этого случая дороги героев разошлись.
8 класс.
Оцените произведение: Голосов: 83
Читать краткое содержание Челкаш. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Горький. Краткие содержания произведений
Картинка или рисунок Челкаш
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Вересаев Записки врача
В 1901 году на прилавках магазинов появилась книга, тогда еще молодого врача, который по совместительству являлся писателем, под названием Записки врача. Звали автора данной книги Викентий Вересаев.
- Краткое содержание Пастернак Детство Люверс
Повесть Пастернака поэтична и психологична. В произведении показано, как взрослела героиня, какие этапы проходила. Например, ещё совсем ребёнок она однажды проснулась ночью из-за кошки, увидела, что взрослые не спят – на другой стороне реки огни и шум
- Краткое содержание Оперы Верди Бал-маскарад
В произведении автор рассказывает нам трагичную историю любви, основанную на ревности, ложных предположениях, и прочих неприятных вещах.
- Краткое содержание Янссон Последний в мире дракон
Муми-тролль, играя в саду, случайно зацепил стеклянной банкой крошечного дракона. Это случилось среду ясным летним днем. Дракончик был очень маленький, с коробок для спичек, крылья были прозрачные и напоминали плавники золотой рыбки
- Краткое содержание Лесков Старый гений
В этом рассказе говорится о простой доброй старушке, которая решила помочь столичному франту. Он зарекомендовал себя как человек порядочный, принадлежал к одной из самых известных фамилий, поэтому добрая женщина
Используемые источники:
- https://book-briefly.ru/vse-proizvedeniya/gorkij/chelkash
- https://frigato.ru/kratkie-soderzhaniya/2396-chelkash.html
- https://obrazovaka.ru/books/gorkiy/chelkash
- https://blmb.ru/chelkash-kratkoe-soderzhanie/
- http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/gorkij/chelkash
Токийский автосалон стартует только через месяц, но Toyota уже показала почти все, что приготовила для этого шоу. Да что там автосалон — показанных новинок хватит почти на десятилетие, ведь компания представила половину всей гаммы электромобилей, которые выйдут на рынок до 2030 года. Для показа в Токио специально был созван большой медиабрифинг, где Toyota живьем показала прототипы и концепт-кары, иллюстрирующие будущую линейку электрических моделей.
Toyota bZ4X
EV for everyone — электромобиль для каждого, таким был девиз показа. Тринадцать Тойот и четыре Лексуса. И лишь два электромобиля из их числа уже были детально засвечены прежде — это серийный кроссовер bZ4X и шаттл e-Palette. А дальше загибайте пальцы.
Toyota bZ Compact SUV
В семействе bZ — Beyond Zero — появится еще как минимум четыре электромобиля. Во-первых, это более скромный кроссовер с приземистым силуэтом, напоминающим модель C-HR, — на презентации этот электромобиль назвали bZ Compact SUV и подчеркнули, что он создан для Европы и Японии. Во-вторых, будет более-менее традиционный седан bZ SDN, про который глава корпорации Акио Тойода сказал, что это модель «оправдывающая ожидания тех, кто покупает свой первый автомобиль». Судя по фото и видеороликам, bZ SDN станет чем-то вроде «электрической Короллы».
Toyota bZ SDN
Но будет и еще более компактная «электричка» — bZ Small Crossover. Этакий Aygo X на электротяге. Он стоит особняком, ибо Акио Тойода сообщил, что именно эта модель станет рекордсменом по энергоэффективности: при самой маленькой батарее у него будет самый скромный расход энергии — 12,5 кВт·ч на 100 км. То есть на уровне таких «электричек», как Tesla Model 3 и Volkswagen ID.3, которые намного крупнее. Это третья модель, а четвертой будет крупный семиместный кроссовер bZ Large SUV. Как Highlander.
Все эти bZ-электромобили объединяет общая платформа e-TNGA и общий дизайн-код, созданный командой тойотовского шеф-дизайнера Саймона Хамфриса. В целом — гармонично, современно, но без изюминки. Однако будет еще и вторая волна электрических Тойот. И вот они уже обещают настоящий ренессанс аутентичного японского дизайна, который отсылает прямиком к смелым концептам 80-х и 90-х.
Toyota Compact Cruiser EV
Только взгляните на Compact Cruiser EV — кажется, так и должен выглядеть наследник первых RAV4 и «Крузаков»? А еще круче смотрятся электрические однообъемники для каршеринга — Mid BOX и Micro BOX (на фото ниже). Все-таки похорошела Toyota при Хамфрисе, не правда ли?
При этом в «дизайнерской» линейке были представлены и более спокойные аналоги кроссоверов из bZ-семейства — маленький Small SU EV и компактный Crossover EV. A еще — электропикап, очень похожий на новую Тундру.
Но все же самый интересный экземпляр из всего тойотовского выводка — это «среднемоторное» электрокупе с шильдиком GR. Toyota MR2 возвращается с новым сердцем!
В этом контексте очень интересен ответ Акио Тойоды на вопрос, который ему задали после показа всех новинок в ходе пресс-конференции. Главу корпорации спросили, может ли он сказать, что любит и поддерживает электромобили не как бизнесмен, а как водитель и гонщик. Тойода не стал лукавить. Вольный пересказ его весьма пространного ответа выглядит так. «Прежде я не любил электромобили. Когда-то давным-давно мне показали первый электрический RAV4, и в нем не было ничего интересного. Впрочем, и мои драйверские навыки тогда были невысоки. Но я изменился, так же как изменились электромобили. Раньше я ценил только заднеприводные машины, но теперь пересел на гоночные автомобили с полным приводом. А полноприводный электромобиль может в нужный момент ехать и как переднеприводник, и как заднеприводник. Правда, уповать на одни только моторы — это как украшать креветкой переваренную лапшу, делая вид, что получилось вкусно. Под стать должно быть и шасси. Но у нас есть платформа TNGA, которая позволяет делать интересные машины. Поэтому электромобили — это не только бизнес-кейс, они позволяют мне как водителю ехать быстрее и безопаснее, так что мы ожидаем от них fun to drive».
Но слов «я люблю электромобили» он все-таки не произнес, сведя все к тому, что каждому нравится свое, а Toyota предлагает широкий выбор моделей. Хотя на электрические спорткары компания все же делает большую ставку. Особенно на те, что появятся под маркой Lexus. У этого бренда будет новый флагман — «электрический LFA» c классическим силуэтом и длинным капотом, под которым спрячутся батареи c твердотельными аккумуляторами, способными обеспечить запас хода в 700 км и разгон до 100 км/ч за две секунды с хвостиком.
Впрочем, роль Лексуса в электромобилизации Тойоты заслуживает отдельного рассказа. Именно эта марка будет амбассадором передовых электрических идей и полностью перейдет на электротягу в 2035 году. А для Тойоты электромобили все-таки останутся лишь куском пирога.
Стратегический план в сухих цифрах выглядит так: 30 моделей и 3,5 миллиона электрических Тойот в 2030 году. Это примерно 35% от будущего глобального объема продаж на тот срок (в 2021 финансовом году Toyota продаст около 9 миллионов машин). То есть цели сделать полностью электрическую компанию не стоит. Более того, за следующие девять лет Toyota собирается вложить четыре триллиона иен (это 35 миллиардов долларов) в разработку электромобилей — и ровно столько же будет вложено в разработку гибридов и водородных машин. Причем среди водородомобилей будут и те, которые используют H2 в качестве горючего топлива для традиционных поршневых двигателей. Получается, Toyota хоть и обещает электромобили для каждого, но пересадить на них абсолютно всех не стремится. Это ценно.
Learning zone kfc россия обучение ответы класс текст 8 осінь про календарне планування англійська мова 1 класс карпюк.
Сочинения на тему «Осень» 2 класс -«По русскому» › Сочинения на тему «Осень» 7-8 класс.
› Сочинение на тему «Краски осени». сочинение про осень (не меньше 150слов) — Школьные Знания.com Наступила осень.Осень — время прощания с теплом и прихода холодов. Дни становятся короче, ночи — длиннее, и это все заметнее с каждым новым днём.Солнце уже не так греет землю,как это было летом.Уже появился прохладный осенний ветерок.Вскоре начнется листопад,птицы улетят.Но при этом осень является самой красивой и живописной порой года.Осенью идут дожди,и чаще всего небо затянуто облаками.
Золотистые сады уже обрадовали своих хозяев богатым урожаем.Иногда мне даже не хватает слов чтобы описать великолепие осенней поры. Сочинение про осень 120 слов — Школьные Знания.com 7 новых сочинений на тему Осень для 4 класса — Пишем о прекрасной осенней поре и изменениях в природе, про осень и вашем отношении к данному времени года. про осень сочинение короткое 8-12 предложений — Школьные. Такой план сочинения поможет ребенку изложить мысли в правильной очередности. Красивое сочинение про осень на русском языке поможет получить мальчикам и девочкам хорошую оценку и похвалу от преподавателя. Поэтому стоит уделить должное внимание подготовке чада к написанию такого вида работы.
Сочинение про золотую осень для самых маленьких. Когда в младших классах задают написать рассказ об осени, стоит подсказать сыну или дочери идеи, из которых можно черпнуть варианты для написания. За пример стоит взять такие сочинения сочинение на тему «Поздняя осень» (5, 6, 7, 8, класс) Составить текст описание осень можно так: Наступило одно из самых прекрасных времен года – осень.
Вокруг все пестрит красками. Природа меняется. Сочинение на тему осень 8 класс по русскому Поэтому использование в тексте подробных. Сочинение Имён в России славных много (всемирноизвестные люди)Михаил Васильевич Ломоносов – простой русский парень из Архангельска. Пришёл в Москву пешком, вместе с рыбным обозом. составьте 5 предложений про осень, небольших — Школьные. 4. Прочитайте слова, объясните их правописание. Значение неизвестных вам слов найдите в Толковом словаре. храм всем а све Объезд, варьировать, двухъяр … усный, конъюнктура, вьюга, барельеф, адъютант, дизъюнкция, сверхъестественный, карьер, межъярусный, интерьер, инъекция, контръярус, волеизъявление, субъект, курьёз, панъевропейский, трехъязычный, объект, подъём, трансъевропейский, З. Сочинение по картине Левитана В лесу осенью 8 класс описание Составьте текст повествовательного характера на тему «Моё сухопутное путешествие в Кыргызстан Россию», используя данные ниже словосочетания.Выразите с … вои ощущения и чувства, если бы вы оказашись в ситуации, которую придумали.Ключевые слова: граница Казахстана, таможня Сочинение про «осень» 70-90 слов — Школьные Знания.com 1.Подчеркните в предложениях грамматические основы. 2. Найдите в тексте ВЧП и обозначьте их. 3. Произведите синтаксический разбор предложения: 1 вариант. Осень — пора увядания природы, когда вспыхивает она последними яркими красками. Сочинения-миниатюры об осени учащихся 6-8 классов Торжественна, безмятежна природа в этот тихий день, но она уже замирает. Анализ диктанта по разделу «Второстепенные члены». 8 класс. Мини сочинение на тему осень 2 класс 5 предложений 9 новых сочинений на тему Осень для 5 класса — Пишем о прекрасной осенней поре и изменениях в природе, про осень и вашем отношении к данному времени года. Помогите написать маленький текст об осени(6-7 предложений). Осінь часто називають золотою. Чому, здогадатися неважко: листя на деревах із зеленого перефарбовується в різні відтінки золотого. Жовта охра, червона мідь, зеленувата латунь, коричнева бронза, блідо-жовте і оранжево-жовте золото — всі ці кольори насамперед нагадують про осінь. Ребят срочно нужно текст повествование, текст описание и текст. Учащиеся начальной школы (2-3-4 классы) часто получают задание составить предложения про осень в зависимости от изучаемой темы (короткие, однородные, простые, сложные). Причём желательно, чтобы они были связаны между собой, то есть представлены в виде текста или рассказа из нескольких предложений. Мы подобрали готовые варианты выполнения таких заданий. Помогите написать сочинение на тему «Осень в моём селе.» Текст добавил: СТОЙ С ТОЙ. Начало ноября увенчивается каждый божий год наступлением поздней осени. Мало людей испытывает неподдельную любовь к этой поре года. текст про осінь на 8 клас — Школьные Знания.com Школьные сочинения на тему «Осень» для 1-8 классов Наступлении осени – самая яркая пора года. Она раскрасила все вокруг в свои любимые цвета. На улице уже не так жарко, как летом. Сочинение на тему «Осень» 5 класс Он вызывает либо умиротворение на душе, либо бодрость, пробуждая своей прохладой. В это время года иногда нас посещает задумчивость, когда хочется помолчать, подумать о прошлом или помечтать о будущем.
С наступлением сентября школьные классы наполняются детскими голосами. Любители ухаживать за растениями радуются щедрым урожаям. Яркие гербарии приносят удовольствие своим видом дома. Твори про осінь Інші методичні матеріали.
Українська мова Школьные сочинения про «Осень» для 5 класса — Темы «Золотая Осень», «Наступила Осень» и «Любимое время года — Осень». Сочинение «Осенний лес» 8 класс » Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осень. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж. «Чудесная пора очей очарованье» (подборка материала об осени) Родители вместе с девочками из нашего класса приготовили шашлыки.
Организовали общий стол на земле. Мне еда никогда не казалась такой вкусной, как на этом пикнике. Ребята играли в разные игры, гоняли в футбол. А еще классный руководитель дал нам задание, собирать. Сочинения про осень — Лучшие Сочинения Осень для 1-3 класса Сочинение про осень обычно пишут осенью до или во время осенних каникул. Вариантов написания множество. Лучшие варианты по классам. Сочинения про осень — Наш 4Б Настала осінь. Поступово листя на деревах стало різнокольоровим. Зелений колір змінили фарби жовтого, червоного, помаранчевого відтінків. Сочинения на тему «Осень» 4 класс -«По русскому» 1 — 4 классы. Сочинение Осень в моем городе Через запятую выписать причастия с определяемым словом. Записать вывод, роль причастий в этом тексте Я узнала Пушкина! Я воображала его чёрным брюнето … м, а его волосы были не темнее моих, длинные, взъерошенные… Маленький ростом, с заросшим лицом, он был некрасив, если бы не глаза. Сочинения: тема «Осень» Сочинения «Золотая осень» 4 класс. Текст полностью. Текст-повествование про осень. — Школьные Знания.com І це буде мініатюра про осінь. Текст про осінь з різними типами речень за метою висловлювання (з питальними, розповідними та спонукальними реченнями). Ви колись спостерігали за осінньою природою? Я, наприклад, спостерігав. Рассказ про осень, 5 предложений[Есть ответ] Щоб скласти твір-роздум «Осінь», викладіть свої міркування з приводу настання осені.
Чи подобається вам ця пора року? Сочинения на тему «Осень» 5 класс -«По русскому» Сочинение Снег идет (3, 6, класс). Зима в этом году выдалась снежная, сугробы по пояс. Перелески укрыты снегом, как пуховым одеялом. Напишите сочинение на тему «Осень за моим окном» — Школьные. Сочинение «Золотая Осень» 6 класс. Осень – самое разноцветное время года, самое насыщенное краскам, и поэтому многие считают его самым красивым. В начале осень ещё напоминает лето: такая же зелёная, цветущая пёстрыми астрами и георгинами пора. Сочинение на тему Дыхание осени 6, 8, 10 класс 1.Прочитайте текст.
Составьте простой план данного текста. Напишите подробное изложение текста с изменением лица. 2.Используйте в тексте предложения с … причастным и деепричастным оборотами. Подчеркните их графически. Сочинение на тему осень 10-15 предложений — Школьные. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте. Осень – это самая яркая пора, о которой воспевали поэты, писали прозаики, осеннюю природу которой изображали художники в живописи. Красота осенней природы – это романтика настроения с легкой “грустинкой” размышления. Особенным контрастом для ярких эмоциональных переживаний в сочинении на тему осень наступает в природе период золотой осени, когда особенно хочется подчеркнуть утонченность пейзажа осени в сочинении или в кратком рассказе. Сочинение «Осень в моем городе» -«По русскому» Выпишите из текста выделенные слова. Догадайтесь по контексту (словесное окружение) об их лексическом значении. Даю 50 бал … лов. Описание осени 5 -8 предложений спасибо зарание — Школьные. 1 сделать тезисный план на текст : 2 сделать схему на главную информацию по тексту : 3 написать аннотацию по тексту. текст описание про осень — Школьные Знания.com Сочинение на тему «Осень» для 2, 3, 4 классов. 1 вариант. Сочинения на тему «Осень» -«По русскому» Сочинение про «Осень» 7-8 класс. Еще очень тепло, но уже грустно от запаха ушедшего лета, многослойного, пряно-кисловатого. Деревья сбрасывают обожженную за лето листву. Сочинение на тему «Осень» 6 класс План сочинения на тему “Листопад”.
Для того чтобы было проще и быстрее написать сочинение, необходимо сделать набросок плана, который состоит обычно из трех частей – вступление, основной текст, заключение. Так же хорошо было бы выписать отдельно метафоры и сравнения, связанные с осенней порой, они помогут украсить и оживить текст. 3-4-5-6-7 предложений про осень для 2-3-4 классов — Глазастик Школьные сочинения про «Осень» для 6 и 7 классов — Осень — это одновременно печальное и радостное, спокойное и суетливое, хмурое и восхитительное время года! Примеры текстов для идеи и вдохновения. Мини сочинение на тему «осень». 6-8 предложений — Школьные. Дыхание осени чувствуется в прозрачном воздухе, слегка наполненном запахами костра преющих листьев, в спокойном течение реки, в первых заморозках, в затихающих без птичьего пенья в лесах, в первых порывах холодного ветра, в моросящем полдня мелком дождике. «Осень в моем городе» 4 класс. Сочинения «Любимое время года — Осень» -«По русскому» ПОЖАЛУЙСТА 20 BALLOV 1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы.Найдите предложение с обращением и проставьте недостающий знакНайдите в тексте … однородные члены предложения, подчеркните их, проставьте пропущенные знаки препинания.4. Выделите окончания у имен существительных и имен прилагательныхТекстСолнце в сент(с,я)бре стоит ни(3.с)ко.2) Кусты осин кажутся з(о,а)лотыми.3) Гол убое небо п(0,а)крывается прозрачными лёгкими воздушными облаками. Ответы : Нужно сочинение на тему «Осень» для 8 класса ~ 1,5 страницы напишите пжалст 5 — 9 классы. ответ дан • проверенный экспертом. Составьте текст об осени (8-10 предложений). Сочинение «Осенний лес» -«По русскому» Текст-повествование про осень. Посмотри ответы прямо сейчас! Составьте текст об осени (8-10 предложений) — Школьные. 8 и 9 класс. Сочинения «Золотая осень». Сочинение на тему «Краски осени» (6, 7, 8 класс) Сегодня я начинаю выкладывать серию сочинений про золотое время года. Все они будут разбиты на классы.
Постепенно копилка будет наполняться всё новыми и восхитительными описаниями осеннего времени года. Сочинение на тему «Краски осени» -«По русскому» Прочитай текст. Определи его основную мысль. Составь его план. Укажи средства связи предложений в тексте.мне нужен план быстрее поставлю лучший … ответ. составить текст из 5-6 предложений про осень — Школьные. Прочитайте текст ответьте на вопросы ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА даю 25 баллов. три примера по сложной основы и переход одной части речи. от данных слов образуйте форму именительного падежа множественного числа и поставьте ударение тренер инженер профессор трактор директор год прожектор … стакан шофер скорость учитель. Ответы : мини сочинение на тему Осень (6-7 предложений) 5 — 9 классы. ответ дан. Составить текст про осень 10-15 предложений пожалуйста. Сочинение на тему “Осень” — Во всех классах слышаться звонкие голоса и смех детей. Тихо шуршат странички учебников и тетрадей, громко стучит мел по доске, неуверенно скрипят двери классов. А природа тоже имеет свою осеннюю рапсодию. Она состоит из прощального пения птиц, шума монотонного дождя, рева сильного ветра. Сочинение на тему листопад Сочинения на все темы Ветер тихо бежит по дорожке и вздымает кучи пыли и листьев. И весело тогда бывает в городе, когда нет дождя, нет луж.
4 класс «Осень в моем городе». Сочинение на тему «Золотая осень» -«По русскому» Можно сделать вывод, что осенняя природа влияет на настроение человека. На эту тему лучше писать текст-рассуждение. Описание осени в художественном стиле больше передает красоту окружающего пейзажа. Рассказы об осени для детей 6-8 лет. Про Осень для детей Автор. напишите сочинение на одну из тем :краски осени. Сень — самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осенняя природа. Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж. сочинение миниатюра про осень помогите пжл завтра сдавать. Текст-описание «осень удивительное время года» можно написать за короткое время, вдохновившись пейзажем за окном, красивой картиной или фотографией. Сочинения про Осень (более 10 штук) проставте ударение в словах Передайте подробно содержани пожалуйста. помогите плз срочно дам 50 б вот если не понятно на картинке спасение у обычного турника Wourkout так называется уличная гимнастика Она пришла Казахс … тан из США и обрелатысячипоклоннико-Когда я только начал заниматься, то мог под нуться на турнике только один два раза. признается 22-летний Жасулан Жумашев, Сколько смогу подтвутьс сейчас. не считал по больше Как написать сочинение на тему » Золотая осень», 5 класс? 8 новых сочинений на тему Осень для 3 класса — Пишем о прекрасной осенней поре и изменениях в природе, про осень и вашем отношении к данному времени года. Сочинение на тему Осень (10 сочинений) Осінь, ось вона, ось. Але парк не почуває себе самотнім. Жителі міста приходять сюди на відпочинок, блукають алеями, засипаними листям, дихають свіжим осіннім повітрям. І діти полюбляють гуляти в парку: ховаються одне від одного між деревами, збирають листя. А ось і грибники завітали сюди, бо осінь цього року шедра на гриби. Гарно в старому осінньому парку восени, коли попрощався він злітом і прислухається до кроківзими. В далечінь холодну без жалю за літом синьоока осінь їде навмання. 4 сочинения по картине «Осенний день Сокольники» — Левитан. У всех людей нашей страны есть участок земли, который они принимают за свою Родину. При слове Родина, я представляю себе свои родные места, где я родился. Осінь — Твір-мініатюра, текст-розповідь, міні-твір про осінь. 10 предложений про осень — Школьные Знания.com Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж. Сочинения на тему «Золотая осень» по классам Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осень.
Иногда просто слов не хватает, чтобы описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж. Сочинение на тему» Осень в лесу» за 8 класс — Школьные. Входящий, знай, тебя здесь ждут свобода слова и уют! «Изба-Читальня» — литературный портал.
Включен. Отправляя любой текст через специальные формы на сайте, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности данного сайта. Все авторские права на произведения принадлежат их авторам и охраняются действующим законодательством. Сочинения на тему «Осень» 6 класс -«По русскому» ВПР русский язык 8 класс. Описание осенней природы и настроения: сочинение миниатюра. Готовое мини-сочинение про осень для 3-9 класса об особенной красоте природы в это время: про золотую листву, про лесные грибы, про печальные дожди, про встречу с одноклассниками после долгого лета и т Сочинение на тему «Описание осеннего леса. “Описание осеннего.” краткое сочинение на тему Осень — Школьные Знания.com Осенью помимо красок, которые отражают всю прелесть этого времени года, царит еще и неповторимый аромат, которые сложно описать словами для того человека, кто его еще ни разу не ощущал. В этом аромате смешиваются и отголоски прошедшего лета, и запах скошенной травы, и ароматы. Сочинение «Осень в моем городе» » Сочинение «Осенний лес» 8 класс. Лес осенью особенно красив. Почему – то многие думают, что самое красочное время года – это лето. диктант Материал (8 класс): Образовательная социальная сеть Проза (Детская литература). Название произведения: 4 сочинения по картине «Осенний день Сокольники» — Левитан (8 класс). Три примера простых сочинений на тему «Осень» для 4, 5 класса Прочитайте текст выпишите глаголы и определите спряжения 1 Чайная церемония занимает особое местоа жизни узбеков традиционно любая трапеза в узбекской … семье начинается и заканчивается чаепитием. К чаю подаются различные сладости и фрукты. Сочинение на тему «Осень» 9-11 класс › Сочинения на тему «Осень» 7-8 класс. СРОЧНО! сочинение на тему «Золотая осень» 10-12 предложений. Осень! Только скажешь одно это слово и сразу в голове возникают жёлтые и красные листья на деревьях и кустах, прохладные дни, проливные дожди, уютная обстановка дома. Как чудесно посидеть осенним вечерком в парке. Сидишь себе на скамейке, укутавшись в шарф. Напишите текст на тему «Осенний день», 8-10 предложений. ••• Нужно сочинение на тему «Осень» для 8 класса ~ 1,5 страницы напишите пжалст. Саня Ученик (144), на голосовании 11 лет назад. Осінь — Твір-роздум, текст-міркування, есе на тему. — Глазастик 6 класс 7 класс. Осень самая яркая пора о которой воспевали поэты, писали прозаики, отображали в живописи художники. Сочинение на тему «Осень» (6 класс 7 класс) Сочинение «Лес осенью» 9 класс. Лес красив во все поры года!
Но особенной прелестью могут похвастаться деревья осенью. Составить текст про осень 10-15 предложений пожалуйста Моё любимое время года – осень. Сам не знаю почему, но мне нравится дождливая погода, листопад, печальный крик улетающих птиц, первые заморозки с их серебристой пылью на ветках и ледком на лужах – всё, что понимают под словом «осень». Сочинение «Осень в моем городе» (3, 4, 5, 6, 8, 9 класс) — ruMozg 8 новых сочинений на тему Осень для 2 класса — Пишем о прекрасной осенней поре и изменениях в природе, про осень и вашем отношении к данному времени года. Сочинение на тему золотая осень 10 предложений 5 класс Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Вкл … ючите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её. Сочинение про Сентябрь пятый класс русский язык 22 страница 37,40 упрпжнение помогите пж. Сочинение на тему описание краски осени Весной я всегда жду с нетерпением лета и начала каникул, когда меня отвезут в деревню к бабушке и дедушке. К концу лета начинаю скучать по своим друзьям в городе.
Мне нравится, когда в сентябре все встречаются в классе, делятся своими впечатлениями об отдыхе Золота осінь — Твір на тему опису природи восени, текст-розповідь просто я хотела помочь брату который в 8 классе ахахахаха,теперь ему завидуют из-за того что он написал это на 12 хахаах. Ответить. Аноним сказал Сочинение про осень (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 класс) Я замечаю это каждый день. Долгие осенние вечера я провожу дома, с семьей. Сочинение про «Осень» 2 класс. Осень очень красивое время года. Листья на деревьях становятся желтыми, багряными, коричневыми и золотыми. Диктанты на тему «Осень» для 3 класса А фамилий великих художников просто не перечесть. Сочинение на тему Поздняя осень (4, 5, 6 класс). Для многих поздняя осень является временем не самым приятным: дожди, хмурая погода, мало когда появляется солнце. Совсем редкие песенки птиц еле слышно пробиваются сквозь непрекращающиеся капли дождя. мини сочинение на тему ранняя осень — Школьные Знания.com Стихи поэтов, фразы и самые красивые слова,сказанные про осень, ярко и точно описывают неповторимую картину самого живописного и любимого времени года. Осень — это самая поэтичная и противоречивая пора. Она прекрасна и красочна, но легко заставляет грустить. Холодна и ветрена, но согревает взгляд яркими и насыщенными цветами. О ней можно говорить бесконечно! И часто хочется украсить свою жизнь красивыми или забавными словами об осени, описать это казалось бы невыразимое чувство. Напишите сочинение-миниатюру на тему осень 8-10 предложений. Сочинение на тему» Осень в лесу» за 8 класс. Сочинения на тему «Осень» 3 класс -«По русскому» На картине березовая роща изображена как в жизни, такой, какой она бывает теплой ранней осенью. Мне очень нравится эта картина, потому что она создает радостное настроение. Вариант 3 (5 класс). Река Съежа близ деревни Островно покорила не только сердце Левитана. Можете пожалуйста написать текст для 5 класса про осень. сенние рудами 14 Вставьте пропущенные буквы, учитывая лексическое значение слов. Сл.зать с дерева, сл.зать мороженое, пос.деть у берега моря, пос. … деть от старости, разр.дить огород, зар.дить ружьё, посв.тить фонарём, посв.тить жизнь, задр.жать от испуга, раздр.жать- ся из-за пустяка. алЫМИ Сочинение по картине.И. Левитана «Золотая осень» 3,4,5 класс Моє ставлення до осені. Міркування про осінь. Багато хто не любить осінь через дощову погоду. Навіть спогади про неї пронизують вітром і наближають до зимових холодів. Але ще на початку цієї пори року природа одягається в золотий наряд, а з дерев повільно опадає різнокольорове листя. Сочинение рассуждение на тему осень 8 класс Примеры школьных сочинений на тему «Осень» для 8 класса 9 класса — Наступает самая яркая пора – золотая осень.
Деревья, прежде чем погрузиться в долгий сон, надевают золотые одёжки из стремительно желтеющих листьев. Сочинения на тему «Осень»(8 Примеров) по классам Объём слов 65-85.1. Письмо своему лучшему другу или подруге и рассказать о покупке автомобиля для вашей семьи. Вас отправили в летний лагерь для изучения иностранного языка. Мини-сочинение про осень для школьников Литература. 5 — 9 классы. Сочинения на тему «Осень» 7-8 класс -«По русскому» 4 новых сочинения на тему Осень для 7 и 8 класса — Пишем о прекрасной осенней поре и изменениях в природе, про осень и вашем отношении к данному времени года. Сочинение на тему «Осень» 7 класс Сочинение «Осенний лес» 8 класс. Сочинения на тему «Осень» Сочинения «Лес осенью». Сочинение на тему «Осень» (4, 5, 6, 7, 8, 9 класс) — ruMozg Пользуясь этими простыми советами, можно составить красивый и точный текст, посвященный описанию этого удивительного, прекрасного времени года. На тему осени сочинение писать достаточно легко, поскольку можно выбрать любой стиль повествования. Сочинения на тему «Осень» Сочинения «Золотая осень» 8 класс. Сочинения про Осень Осенью помимо красок, которые отражают всю прелесть этого времени года, царит еще и неповторимый аромат, которые сложно описать словами для того человека, кто его еще ни разу не ощущал. В этом аромате смешиваются и отголоски прошедшего лета, и запах скошенной травы, и ароматы плодов, собранных при сборке урожая. Сочинение на тему поздняя осень 8 класс 4 класс. Сочинение по картине Левитана «Золотая осень». Сочинения на тему «Осенний лес» по классам третий класс русский язык страница 79 упражнение 10 Выбери слова с непроизносимыми согласными счастливой капустной грустный опасный прежний прекрасный … ужасный. Сочинение на тему «Осень» 4 класс Для меня осень прекрасна своей яркостью и разноцветьем, своей переменчивостью и непостоянностью. Осень – это прекрасно! Сочинение на тему «Золотая Осень» 3 класс. Осенью становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Конспект урока русского языка в 8 классе «Сочинение по картине.» 8 предложений на тему осень — Школьные Знания.com Сочинение по картине В лесу осенью Левитана 5, 7, 8 класс. Картина замечательного русского художника Исаака Левитана «В лесу осенью», написанная им в 1894 году, является одной из самых интересных и знаменитых картин автора. Исаака Ильича Левитана называют истинным. Сочинение на тему «Осень» — Примеры Школьные сочинения на тему «Осень» «Наступила осени». Приведенные ниже тексты служат лишь в качестве примера. Сочинения на тему «Осень» 8 и 9 класс Идешь и радуешься такой красоте. И начинаешь понимать, почему поэты так любили воспевать осень. А иногда просто слов нет, ну невозможно описать все ту красоту, которая открывается перед тобой.