Пьедестал как правильно пишется слово пьедестал или

Тест №11 по русскому языку, 40 вопросов

(ответы в конце теста)

http://rus.1september.ru/

Тест составлен Еленой Владимировной Жуковской – автором книги «Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи» (М.: Флинта: Наука, 2003). Это сбалансированный тест, который является хорошим способом самоконтроля.

Рекомендуемое соответствие оценки и числа выполненных заданий:

«отлично» – не более 4 ошибок;

«хорошо» – не более 10 ошибок;

«удовлетворительно» – не более 16 ошибок;

«неудовлетворительно» – 17 ошибок и более.

Дополнительное задание (сочинение-рецензия по тексту) оценивается как творческая работа.

1. Отметьте номер слова с приставкой ПРЕ-:

1) пр_открыть

2) пр_следование

3) пр_ключение

4) пр_готовление

2. В каком примере НЕ пишется раздельно?

1) (не)стерпимая боль

2) поступить крайне (не)осторожно

3) купил (не)дорогой, но красивый костюм

4) далеко (не)легкое дело

3. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится запятая:

1) Однажды Лебедь, Рак_ да щука везти с поклажей воз взялись.

2) И берег_ и море молчали.

3) Большой город притягивал своей мощью, жизненностью, суетой непрерывных человеческих потоков, грохотом трамваев_ и криком сирен автомобилей.

4) Иван Никифорович был ни жив_ ни мертв.

4. Отметьте номер слова с удвоенной согласной:

1) бал(л)он

2) ал(л)юминий

3) драм(м)а

4) рес(с)урс

5. В каком слове пропущена буква О?

1) ж_лудь

2) печ_ный

3) реш_тка

4) холщ_вый

6. Лексическое значение какого слова определено неверно?

1) Мякина – мягкая часть печеного хлеба, хлебных изделий.

2) Озимь – всходы засеваемых осенью хлебов.

3) Паводок – поднятие уровня воды в реках от таяния снега, льда или сильных дождей.

4) Целина – земля, которую никогда не пахали.

7. Какое слово пишется через дефис?

1) (Радио)локация

2) (электро)моторный

3) (как)никак

4) вряд(ли)

8. Нужны запятые на месте цифр:

Я люблю подмосковные леса (1) и когда они весело шелестят при летнем ветерке (2) и когда они (3) заснеженные (4) спокойно спят (5) под холодным светом луны.

1) 1, 2, 3, 4, 5

2) 1, 2, 3, 4

3) 2, 3, 4, 5

4) 2, 3, 4

9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) Тр_пинка, накл_нение, н_тариус, затв_рить.

2) Ж_лет, соч_тать, ж_тон, пр_небрежение.

3) Ц_ган, без_нициативный, акац_я, опазд_вать.

4) Досух_, сорок_летие, р_зыграть, сорок_ножка.

10. Отметьте номер предложения с пунктуационной ошибкой:

1) Быстро, чтобы орлы не проведали об укрытом олене, я поспешил к Лувену.

2) Из всего сказанного следует, что после каждого выстрела, если тетерев не упал надобно смотреть за ним, пока он не улетит с глаз.

3) Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись рядами болота и длинные озерки, которые были отделены друг от друга песчаными волами.

4) Проводник молча указал на клочья тумана, которые появились в горах и, точно привидения, бродили по лесу.

11. Пишется без Ъ:

1) фельд(ъ)егерь

2) аэрос(ъ)емка

3) двух(ъ)ярусный

4) четырех(ъ)элементный

12. Укажите пример с ошибкой в образовании грамматической формы слова:

1) он невежествен

2) барсучьи норы

3) не имеет право

4) полон впечатлений

13. В каком случае возможно только одно написание?

1) щ(и/е)пать

2) пр(и/е)клоняться

3) за(то)

4) надума(н/нн)ый

14. В каком словосочетании тип связи слов – управление?

1) Покупка дома

2) второй номер

3) учиться рисовать

4) это дерево

15. В каком слове буква Т не пишется?

1) Словес(т)ный

2) корыс(т)ный

3) завис(т)ливый

4) ус(т)ный

16. В каком слове ударение на первом слоге?

1) Цыган

2) щавель

3) баловать

4) принят

17. В каком предложении на месте пропуска нужно поставить тире?

1) Сержусь-то я на самого себя_ сам кругом виноват.

2) Тут открылась картина довольно занимательная_ широкая сакля, крыша которой опиралась на два закопченных столба, была полна народа.

3) Ввысь взлетает Сокол_ жмется Уж к земле.

4) Я знаю_ в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.

18. В каком примере в суффиксе пишется НН?

1) сеян_ая мука

2) некошен_ый луг

3) девочка избалован_а

4) дорога пустын_а

19. Отметьте номер слова, где на месте пропуска пишется звонкая согласная:

1) моло_ьба

2) стру_ка (от струя)

3) чере_чур

4) ни_провергать

20. В каком предложении чужая речь оформлена неверно?

1) «Ну, хорошо, хорошо! – засмеялась Валя – я никому не скажу».

2) «Я ваш ординатор, – сказала она, – сегодня дежурю».

3) «Наше присутствие на местах в такой напряженный момент необходимо, – закончил Борташев. – Я выезжаю завтра».

4) Павел, уходя из дома, сказал матери: «В субботу у меня будут гости из города».

21. К какому слову неверно подобран синоним?

1) Глаза – очи

2) блестела – сверкала

3) монумент – пьедестал

4) ярость – гнев

22. Какое слово неверно разбито для переноса?

1) Ра-звя-зать

2) ра-зыс-кать

3) со-жженный

4) подъ-езд

23. В каком примере на месте пропуска везде пишется НИ?

1) Кто н_ проклинал станционных смотрителей, кто с ними н_ бранивался?

2) Сын поцеловал мать, и н_ смотря на нее, н_ оборачиваясь, вышел из комнаты.

3) Казак на север держит путь, казак н_ хочет отдохнуть ни в чистом поле, ни в дубраве, ни при опасной переправе.

4) Как н_ придумывал Манилов, как ему быть и что делать, но ничего другого не мог придумать, как только выпустить изо рта оставшийся дым очень тонкою струею.

24. В каком ряду во всех словах пишется Ь?

1) роскош(ь), пореж(ь)те, рубеж(ь), достич(ь)

2) желч(ь), вос(ь)мью, съеш(ь)те, наотмаш(ь)

3) вскач(ь), лиш(ь), фонар(ь)щик, невмоч(ь)

4) вер(ь)фи, брит(ь)ся, фальш(ь), приготов(ь)те

25. В каком предложении на месте пропуска запятая не ставится?

1) Конечно_ не один Евгений смятенье Тани видеть мог.

2) К счастью_ на всем своем протяжении река имеет большую глубину.

3) Мы не надеялись никогда более встретиться, однако_ встретились.

4) Как хорошо ты_ о море ночное!

26. Отметьте номер слова с орфографической ошибкой:

1) спуститься в долину

2) быть старожилом

3) посвятить фонарем

4) умолять о помощи

27. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1) Баян

2) предмет

3) праздник

4) возьмем

28. Какой пример не соответствует нормам литературного языка?

1) Охотничьи заботы и мечты овладели моим воображением.

2) На изготовление лодок ушло четверо суток.

3) У Губарева была привычка постоянно расхаживать взад и вперед, то и дело подергивая и почесывая бороду.

4) Я попросил товарища внести свой чемодан в вагон.

29. Отметьте номер слова, где написание раздельное:

1) Что(бы) вода не залила огонь, пришлось подкладывать в костры больше дров.

2) Никита повернул (на)право, к речке.

3) (В)следствие сырой и прохладной весны зелень сохранила свою свежесть до начала июля.

4) У меня то(же) серое пальто, в котором вы меня видели в прошлом году.

30. В каком слове пропущена буква Ю?

1) Зрители смотр_т

2) готов_щийся к зачету студент

3) знамена ре_т

4) ненавид_щий взгляд

31. В каком предложении нужно поставить двоеточие (знаки препинания в предложениях не расставлены)?

1) Ничего не заметно было оживляющего картину ни отворяющихся дверей ни выходивших откуда-нибудь людей никаких живых хлопот и забот дома.

2) Много снега много хлеба.

3) Надежду и пловца все море поглотило.

4) В поле в роще в воздухе всюду царствовало безмолвие.

32. Отметьте пример, в котором подчеркнутое слово пишется с прописной (большой) буквы:

1) Государственная Третьяковская (г)алерея

2) Большой зал Московской (к)онсерватории

3) Дальний (в)осток

4) Ломоносовские (ч)тения

33. В каком предложении на месте пропуска запятая не ставится?

1) Струйки дыма вились в ночном воздухе_ полном влаги и свежести моря.

2) Доносившийся снизу_ шум моря говорил о покое.

3) Держа кувшин над головой_ грузинка узкою тропой сходила к брегу.

4) Как истинный художник_ Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений, но для него все предметы были равно исполнены поэзии.

34. Отметьте номер слова, где написание с НЕ слитное:

1) Капля (не)велика, а камень разрушает.

2) Капля (не)велика, а мала.

3) На столе лежала (не)прочитанная, а лишь просмотренная книга.

4) На столе лежала (не)прочитанная мною книга.

35. «Соединения типа метана могут выделяться и при вулканической деятельности, но тот факт, что они неизменно связаны с “темными” морями, т.е. с самой почвой планеты, и что они присутствуют в спектре всякой растительности, несомненно, укрепляет позиции защитников органической жизни на Марсе».

Приведенный ниже текст относится к следующему стилю речи:

1) официально-деловому

2) научному

3) публицистическому

4) художественному

Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания 36–40.

(A) Всю ночь соловьиные трели будоражат чуткий сон лесных обитателей, пребывающих в таком же приподнятом настроении.

(Б) На рассвете их будит кукушка.

(B) В последние дни мая расцветает шиповник, распускаются гроздья сирени нежно-розовые кисти которой переваливаются за деревянную ограду сада.

(Г) В лесу раздается беспрестанно разноголосый птичий гомон.

36. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1) ГАБВ

2) BБГA

3) БВАГ

4) АВБГ

37. Определите стиль и тип речи приведенного выше текста:

1) разговорный стиль, повествование

2) публицистический стиль, рассуждение

3) художественный стиль, повествование

4) научный стиль, рассуждение

38. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста:

1) Предложение А – простое предложение с обособленным определением.

2) Предложение Б – простое распространенное предложение.

3) Предложение В – сложное предложение, состоит из трех простых.

4) Предложение Г – простое предложение с однородными определениями.

39. У какого слова из текста неправильно определены грамматические признаки?

1) БЕСПРЕСТАННО – наречие

2) НЕЖНО-РОЗОВЫЕ – сложное прилагательное

3) ОБИТАТЕЛЕЙ – существительное в творительном падеже

4) СОЛОВЬИНЫЕ – относительное прилагательное

40. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

1) А

2) Б

3) В

4) Г

Ответы:

1-2	6-1	11-4	16-4	21-3	26-3	31-1	36-1
2-4	7-3	12-3	17-3	22-1	27-2	32-3	37-3
3-2	8-4	13-4	18-4	23-4	28-4	33-2	38-4
4-1	9-1	14-1	19-2	24-2	29-4	34-1	39-3
5-4	10-2	15-1	20-1	25-3	30-3	35-2	40-3

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Напишите сочинение-рецензию по этому тексту. Выразите свое отношение к теме, описанной автором. Оцените языковое оформление текста: стиль, композицию, отбор языковых средств.

НЕТ КОНЦА МИРУ…

Теперь конец сентября, но ветлы еще не пожелтели. Зато из-за домов, с задворков, проглядывают верхушки желтых и багрово-красных деревьев.

Травка, которой заросло все село, тоже, как и ветлы, была бы совершенно зеленая, если бы старые липы, растущие в огороде, не начали ронять пожелтевшей листвы. А так как вчера был сильный ветер, листьев хватило на то, чтобы запорошить все село, и теперь уж сквозь опавшие листья проглядывает зелень травы.

Среди желто-зеленого яркая, мокрая, черная поблескивает неширокая проезжая дорога.
В небе какое-то странное сочетание наивной голубизны и темных, аспидных туч.

Временами проглядывает яркое солнце, и тогда еще чернее делаются тучи, еще голубее чистые участки неба, еще желтее листва, еще зеленее трава, еще чернее дорога, еще более проглядывает сквозь полуопавшие липы старенькая колокольня.

Если с этой колокольни, забравшись по полуистлевшим балкам и лестницам, поглядеть теперь во все стороны белого света, то сразу расширится кругозор: мы охватим взглядом весь холм, на котором стоит Олепино, увидим, может быть, речку, обвивающую подножие холма, деревни, стоящие по речке, крутое полукружие леса, подковой охватившее весь пейзаж: и село, и реку, и деревню, и то черные, то желтые, то нежно, не по-осеннему зеленые поля.

Нет конца миру. Воображение может поднять нас повыше колокольни, тогда вновь раздадутся горизонты, и село, которое только было вокруг нас, покажется как бы из игрушечных домиков, сбившихся в небольшую стайку посреди земли, имеющей заметную планетарную кривизну.
Мы увидим, что земля оплетена множеством тропинок и дорог. Те, что поярче, пожирнее, уводят к городам, которые с нашей высоты можно теперь увидеть.

(По В.Солоухину)

Источник

В Красноярске на первенстве России определились первые победители. У девушек Софья Акатьева набрала 220.00 баллов и завоевала золотую медаль. Напомним, в марте 2020-года Софья Акатьева здесь же в Красноярске выиграла Х Спартакиаду учащихся России. На втором и третьем местах — Аделия Петросян (211.87) и Софья Муравьева (208.13). Спор юниоров выиграл Евгений Семененко (247.37 баллов). Александр Голубев завоевал серебро (236.58), Егор Рухин — бронзу (235.71). Все три фигуриста впервые в карьере поднялись на пьедестал юниорского чемпионата страны.

У девушек четвертое место заняла Софья Самоделкина (207.64), Елизавета Берестовская — пятое (199.11), Анна Фролова — шестое (190.54).

Интересно, что о победе Софья узнала во время послепрокатного интервью. И едва не расплакалась.

Софья Акатьева:

— Прокат произвольной программы был неидеальный. На тренировках мне удавалось эту программу чисто катать. Все элементы получались хорошо. Возможно, где-то недоработала, где-то сделала меньше попыток, чем нужно. Переволновалась. Но я довольна, что получилось сделать первый четверной тулуп в каскаде и потом вторую половину программы хорошо откатать. Но были ошибки. Естественно, нужно их исправлять. Конечно, я очень рада, что стала первой. У меня нет слов, не знаю, что ещё сказать. Переживала до последнего.

Аделия Петросян:

— Очень сильно волновалась перед произвольной, потому что это была сильнейшая разминка, и я понимала, что должна ей соответствовать. Было сложно. Только когда прыгнула последний прыжок, поняла, что все получилось. Но даже тогда не отпустила себя, контролировала до последней секунды. До самого конца нервы не отпускали. Я не рассчитывала, что попаду на второе место. Очень и очень рада! Меня прекрасно подготовили к этому старту, я сама хорошо подготовилась. Я безумно благодарна тренерам, которые помогали мне. Для меня было очень важно услышать от них похвалу. Сейчас будем работать над четвертным тулупом, накатывать его в программе и только вперед!

Софья Муравьева:

— Практически все получилось, на этих соревнованиях откатала произвольную чище. Хотя сегодня перед выходом на лед больше нервничала, но одновременно и старалась быть спокойнее, держать себя. Четверной тулуп мы не планировали сегодня исполнять в программе, потому что на тренировках он получается пока не очень стабильно. Но мы собираемся добавлять четверные, работаем, а также стараемся улучшить все остальные элементы.

Хотя моих тренеров Евгения Викторовича (Плющенко) и Дмитрия Сергеевича (Михайлова) не было на этих соревнованиях, их поддержка чувствовалась. Мы постоянно общались, они советовали, как правильно настроиться, говорили, что надо быть готовой ко всему. Бороться! Конечно, я хотела, но не ожидала, что попаду на пьедестал. И для меня и удивительно, и радостно, что вчера после короткой программы ко мне подходили зрители, говорили: спасибо, фотографировались и брали автографы.

***

У юниоров победил Евгений Семененко. Меньше года назад на Х Спартакиаде учащихся России он завоевал серебряную медаль (серебряный призер первенства России Александр Голубев на Спартакиаде-2020 был пятым). В шаге от пьедестала остановился Илья Яблоков (234.24), Николай Угожаев занял пятое место (228.41), Владислав Дикиджи — шестое (228.02). Двукратный победитель первенства России Даниил Самсонов, пропустивший большую часть сезона из-за травмы и последующего восстановления, «финишировал» седьмым (226.20).

Евгений Семененко:

— Я доволен результатом, а самим прокатом произвольной программы — частично. Я не в первый раз стартовал на первенстве России, и всегда прокаты были не очень, а в этот раз победил. Для меня это очень важно. В произвольной программе не получился четверной сальхов (только двойной). В остальном все хорошо: что сделано на тренировках, то и показано.

Александр Голубев:

— Оценивает свой прокат достаточно хорошо. Не получился только один элемент — каскад из двух тройных, флипа и тулупа. Там была техническая ошибка на первом прыжке. Но два четверных сальхова я сделал. На этом старте мы решили ограничиться двумя четверными, мыслили тактически. С этими прыжками я готовился к первенству, накатывал программу. Но, честно говоря, не ожидал, что окажусь в тройке. Придется билеты на самолет менять, потому что награждение по окончании женских соревнований. А я же не думал, что все так хорошо для меня сложится. Хочу сказать большое спасибо тренерам, передать привет школе — «Армии фигурного катания», Нижнему Новгороду, всем, кто меня поддерживал. Главное, что мы с тренерами движемся в правильном направлении.

Егор Рухин:

— Несмотря на то, что я катался в Красноярске на новых коньках, так как за три дня до старта случился форс-мажор, с произвольной программой справился. Наверное, мог бы откататься чище. Но рад, что прыгнул три четверных — сальхов и два тулупа, сделал тройной аксель. Только на втором была «бабочка» — непозволительная ошибка. Рад, что завоевал бронзовую медаль. Пока не объявили окончательные результаты немного поволновался, потому что ждал пересчета баллов из-за технического сбоя. Но это приятное волнение. Буду теперь готовиться к финалу Кубка России, где стану выступать по мастерам.

По материалам ФФККР

Источник

Как правильно писать слово пьедестал или пъедестал?

как правильно пишется слово пьедестал или пъедестал?

как пишется слово пьедестал с мягким или твердым знаком?

7 ответов:

7

0

Слово пьедестал напишем с мягким знаком, а не с твердым.

Во-первых, никогда не слышала о приставке п-. Значит, этот момент уже исключает написание твердого знака, который пишется после русских приставок, заканчивающихся на согласный, и перед корнем, начинающимся с букв е, ё, ю, я, например:

разъяриться, съёжиться, предъюбилейный, подъехать.

Заимствованное слово «пьедестал» пишется с мягким знаком в корне слова, как и ряд аналогичных слов;

вьюга, каньон, бульон, вьетнамский, компьютер.

3

0

Слово «пьедестал» является заимствованным словом и чтобы определить, какой писать мягкий или твердый знак, надо выяснить — где же здесь приставка? А, приставки здесь нет, так как все слово «пьедестал» является корнем и правило русского языка, где говорится о написании твердого знака после приставки перед гласными «е, ё, ю, я» — не действует.

Значит, в слове «пьедестал» пишется мягкий знак, также как и — барьер, портьера, премьера, дьявол…

В ближайшей мужской эстафете на чемпионате мира по биатлону, мы все надеемся, что российская команда все-таки заберется на пьедестал.

2

0

Добрый день. Действительно при написании слова «п*едистал», могут возникнуть трудности. Будет возникать два варианта: пьедестал или пъедестал.

Давайте найдем среди этих вариантов верный ответ.

Слово «п*едистал» является существительным, так как отвечает на вопрос: «Что?» Разбор слово «пьедестал » по составу показывает, что все слово является корнем.

Возьмем для примера, правило, которое касается написания в составе слова твердого знака:

Правило сообщает, что твердый знак пишется после приставок, нам это категорически не подходит. Раз так, то следует писать в составе этого слова мягкий знак: пьедестал.

1

0

Разделительный мягкий знак здесь использован в корне слова.Правильно это слово пишется с мягким знаком-пьедестал.

1

0

Слово «пьедестал» имеет французское происхождение, а над написанием таких слов часто приходится задумываться. Писать нужно «пьедестал». Твердый знак пишут после приставок, в данном слове приставки нет. Лучше всего написание подобных слов запомнить, чтобы потом не совершать ошибок.

0

0

Правильно пишется пьедестал и никак иначе

0

0

Заимствованное имя существительное «пьедестал» нельзя писать с твёрдым знаком после буквы «п», потому что согласная «п» не является, да и не может являться приставкой. Разделительным здесь будет не твёрдый, а мягкий знак. «Пъедестал» не пишут, это ошибка.

Читайте также

«Не требуется» — это даже и не слово, а два слова. Первое — частица, а второе — глагол.

Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.

А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».

Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.

Ещё одно простейшее доказательство того — возможность принудительного разделения «НЕ» и глагола вставленным словом. Например: «не очень требуется», «не слишком требуется», «не каждый год требуется» и так далее.

Других доказательств не потребуется.

Предложение.

«А что, разве не требуется даже подтверждения своей почты?».

«Чёрно-белый» — это сложное имя прилагательное, являющееся высокочастотным представителем так называемой колоративной лексики (выражение цвета) с возможной коннотацией «блеклый во всех отношениях» и с модальностью «отрицание цвета».

Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.

Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.

Например (предложения).

«Любая чёрно-белая фотография носит в себе оттенки старины».
«В третьем зале музея стояли чёрно-белые телевизоры».
«Ваня Мельничаненко почему-то воспринимал мир только в чёрно-белых тонах».

1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.

2) Отрицание:

Случай этот — не преступный, здесь скорее нарушение общественной морали.

Случай этот отнюдь не преступный.

Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.

Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».

Сочетание «со мной» (ударение на «О«, которая после «Н«) — это ни что другое, как предлог «С» с местоимением «Я«. Но мы эмпирически понимаем, что говорить «Пойдём с я» нельзя.

«Со» — вариант «с», иногда используемый, в частности, перед [м] плюс согласная. Например: «со многими». Это из разряда «подо», «предо», «передо», «ко», «во», «надо», «обо» и так далее.
«Мной» («мною») — это указанное выше «Я» в творительном падеже. «С кем? — со мной (со мною)». Личное местоимение.

Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».

Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.

Предложения:

«Со мной всё в полном порядке, Трофим, а с тобой ничего не случилось ли?».
«Будь со мной, Игнатий, не когда тебе это необходимо, а всегда».

Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).

Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.

Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:

«Весёлый — веселее — повеселее».
«Весело — веселее — повеселее».

К простейшей классической форме прибавляется наша приставка, преобразуя её в разговорную. Этот приём — системный. Пишется приставка слитно. Писать «по веселее» (или «по веселей») нельзя.

Например.

«Повеселее, повеселее, Родион, не засыпай!».

Источник

Всего найдено: 45504

как пишется «онлайн обсуждение» — через дефис?
Спасибо.