Печеные яблоки как пишется н или нн

Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».

Н/НН в причастиях и отглагольных прилагательных

Правописание Н или НН в страдательных причастиях – одно из тех правил, на которые регулярно в диктантах, сочинениях и тестах встречаются ошибки.

Прежде всего, запомните правило:

В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы Н, например, СПИЛЕННЫЕ ДЕРЕВЬЯ. В суффиксах кратких страдательных причастий пишется одна буква Н, например, ДЕРЕВЬЯ СПИЛЕНЫ.

Но поскольку полные страдательные причастия иногда очень похожи на прилагательные, чтобы избежать ошибок, полезно помнить четыре условия, при которых пишется две буквы Н:

1) причастие имеет приставку ( кроме НЕ-), например, ВЫ-СУШЕННЫЕ ГРИБЫ;

2) причастие образовалось от глагола совершенного вида, например, РЕШЕННАЯ ЗАДАЧА — от глагола РЕШИТЬ (что сделать? – соверш. вид);

3) причастие имеет зависимые слова, например, ВЫСУШЕННЫЕ (где?) В ПЕЧКЕ ГРИБЫ;

4) Причастие образовано от глагола с помощью суффиксов –ОВА- или -ЕВА-, например, ВЗВОЛН-ОВА-ННОЕ ЛИЦО.

Если слово не имеет ни одного из этих признаков, то оно пишется с одним Н.

Кроме этого, есть несколько слов с двумя буквами Н, написание которых необходимо выучить точно так же, как мы запоминаем слова-исключения: НЕВИДАННЫЙ, НЕСЛЫХАННЫЙ, НЕЖДАННЫЙ, НЕГАДАННЫЙ, НЕЧАЯННЫЙ, ЖЕЛАННЫЙ, ЖЕМАННЫЙ, СВЯЩЕННЫЙ, ЧВАННЫЙ.

Образцы рассуждения.

(1) Сколько Н надо написать в причастии из словосочетания ЗАПУЩЕ_ЫЙ САД? Прежде всего, надо посмотреть, есть ли у причастия приставка. В нашем случае приставка есть, значит, писать это слово надо с двумя Н : ЗА-ПУЩЕННЫЙ САД.

(2) Сколько Н надо написать в причастии из словосочетания БРОШЕ__ЫЙ ВЗГЛЯД?
Прежде всего, смотрим, есть ли у причастия приставка. В нашем примере у причастия приставки нет, следовательно, надо сделать следующий шаг: определить вид глагола, от которого это причастие образовалось. БРОШЕ__ЫЙ образовалось от глагола БРОСИТЬ (что сделать?) Этот глагол совершенного вида, значит, в причастии надо писать две буквы Н: БРОШЕННЫЙ ВЗГЛЯД.

(3) Сколько Н надо написать в причастии из словосочетания ЖАРЕ__АЯ В ДУХОВКЕ РЫБА? У причастия в этом словосочетании есть зависимые слова: ЖАРЕ__АЯ (где?) В ДУХОВКЕ. Следовательно, в причастии надо писать две буквы Н: ЖАРЕННАЯ В ДУХОВКЕ РЫБА.

(4) Сколько Н надо написать в причастии из словосочетания АСФАЛЬТИРОВА_ОЕ ШОССЕ? Поскольку в этом причастии есть суффикс –ОВА-, в нем надо писать две буквы Н : АСФАЛЬТИР-ОВА-ННОЕ ШОССЕ.

(5) Сколько Н надо написать в слове ПЛЕТЕ_АЯ из словосочетания ПЛЕТЕ_АЯ КОРЗИНА? Поскольку у него нет приставки, нет зависимых слов, нет суффиксов –ОВА- или –ЕВА-, а также потому, что оно образовалось от глагола несовершенного вида ПЛЕСТИ ( что делать?), нужно писать одну букву Н : ПЛЕТЕНАЯ КОРЗИНА.

УПРАЖНЕНИЕ

«Разве я могу не любить его? – говорила она себе, вникая в его испуга_ный и вместе обрадова_ный взгляд.
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

Левин тотчас же подумал об этом, но, несмотря на это, решил, что такие виды на него Свияжского есть только его ни на чем не основа_ное предположение…
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

Ну, гость неприглаше_ный,
Быть может батюшка войдет! Прошу служить у барышни влюбле_ной!
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Ей ленты алые вплели
В две русые косы,
Цветы, наряды принесли
Невида_ной красы.
(Н. А. Некрасов, «Русские женщины»)

Кто хочет к нам пожаловать, – изволь;
Дверь отперта для зва_ных и незва_ных…
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Петрушка, вечно ты с обновкой,
С разодра_ным локтем.
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

…Были затребова_ны от враждебного министерства сведения о тех мерах, которые были в последнее десятилетие примене_ны…
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

А тот чахоточный, родня вам, книгам враг,
В уче_ный комитет который поселился…
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

И тут же думается ей –
Бог знает почему, –
Что небо звездное – песком
Посыпа_ный листок,
Бессменно день и ночь в пути
На диво слаже_ный возок…
(Н. А. Некрасов, «Русские женщины»)

Левин приезжал в Москву всегда взволнова_ный, торопливый, немножко стесне_ный и раздраже_ный этою стесненностью и большею частью с совершенно новым, неожиданным взглядом на вещи.
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

Нет, в этот вырубле_ный лес
Меня не заманят,
Где были дубы до небес
А нынче пни торчат!
(Некрасов, «Русские женщины»)

На крепостной балет согнал на многих фурах
От матерей, отцов отторже_ных детей?!
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Степан Аркадьич уже сошел к себе вниз, разделся, опять умылся, облекся в гофрирова_ную ночную рубашку и лег…
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

В Нерчинск придете, если вас
Дорога не убьет.
Навряд версты четыре в час
Закова_ный идет;
(Н. А. Некрасов, «Русские женщины»)

С изуродова_ным страстью лицом, бледный и с трясущеюся нижнею челюстью, Вронский ударил ее каблуком в живот и опять стал тянуть за поводья…
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

У Дарьи Александровны разбегались глаза на этот элегантный, невида_ный ею экипаж…
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

Женился наконец на дочери его,
Прида_ного взял — шиш, по службе — ничего.
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Она вспомнила, как она рассказала почти признание, которое ей сделал в Петербурге молодой подчине_ный ее мужа…
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

К обеду приехали: старая кузина Алексея Александровича… …и один молодой человек, рекомендова_ный Алексею Александровичу на службу.
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

К перу от карт? и к картам от пера?
И положе_ный час приливам и отливам?
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету,
Где оскорбле_ному есть чувству уголок!..
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Степан Аркадьич… в этом шуточном ухаживанье… и зашел нечая_но так далеко, что уже не знал, как выбраться назад…
(Лев Толстой, «Анна Каренина»)

Как эдаких людей учтивее зовут?
Нежнее? – человек он светский,
Отъявле_ный мошенник, плут:
Антон Антоныч Загорецкий.
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

За то, что он смягчил разгнева_ную гостью,
Хотел я похвалить.
(А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Сидишь по часу нем,
Неугнете_ный, бодрый ум
Работает меж тем…
(Н. А. Некрасов, «Русские женщины»)

Источник

Входная контрольная работа 8 класс Вариант 1

Часть 1.

К каждому заданию 1-5 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Выделите верный ответ.

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) Августовский 2) копировАть 3)жАлюзи 4)красивЕе

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1) самый лучший 2) трое дочерей 3) пятью пальцам 4)более серьёзный

3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора слитного написания.

1) Очень (не)красивый почерк, (не)выполненная домашняя работа, (не)сдвинуться с места

2) (Не)достойное поведение, (не)жданно-(не)гаданно, (не)дорого продаю

3) Строительство (не)завершено, вовсе (не)холодно, (не)лепость

4) (Не)убранная комната, (не)наряженная елка, (не)услышал из-за шума

4. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется две буквы Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН.

1) Мочё(н/нн)ые яблоки, самонадея(н/нн)ый эгоист, некормле(н/нн)ый скот

2) Тка(н/нн)ый золотом платок, поле зеле(н/нн)о, вяле(н/нн)ая рыба

3) Вдохнове(н/нн)ая музыка, невестино прида(н/нн)ое, недое(н/нн)ые коровы

4) Спута(н/нн)ые волосы, движения царстве(н/нн)ы, бето(н/нн)ый раствор.

Часть 2. 5. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и пунктограммы. Утром учас..ники похода отправляю(ть,т)ся в путь ра(с,сс)читывая сегодня подня(ть,т)ся на в..ршину горы. Она (не)высокая но с четыр..мя уступами. Едва пр..метная изв..листая тр..пинка вьётся по берегу (не)широкой горной реч..нки берущ..й3 начало у ледника а затем резко взб..рается влево2. Путешестве(н,нн)ики с трудом пр..од..левают крутой под..ём. Тр..пинка ог..бает бе..порядочные нагромождения камней осложняющие путь. 4. Приходи(ть,т)ся пр..од..левать эти пр..пятствия. Мешают лишь зар..сли дикой малины усея(нн,н)ые ещё (не)спелыми ягодами. Её колючие ветви ц..пляются за рю(г,к)заки одежду.

Часть 3. 6. Выполните грамматические разборы, отмеченные в тексте

(2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.

Входная контрольная работа 8 класс Вариант 2

Часть 1. К каждому заданию 1-5 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Выделите верный ответ.

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) щавЕль 2) вклЮчат 3)жАлюзи 4)красивЕе

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1) более лучше 2) три сына 3) пятью годами 4)более серьёзный

3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН.

1) Печё(н/нн)ые яблоки, клюкве(н/нн)ый морс, кожа(н/нн)ый портфель

2) Осмотреться настороже(н/нн)о, прода(н/нн)ый товар, экзаменацио(н/нн)ый материал

3) Оловя(н/нн)ый солдатик, масле(н/нн)ый блин, глуби(н/нн)ый аппарат

4) Безветре(н/нн)ая погода, ю(н/нн)ый натуралист, высаже(н/нн)ые растения

4. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора слитного написания.

1) (Не)исследованное дно; (не)далёкий человек; вести себя (не)принужденно

2) Колодец (не)глубокий, а мелкий; (не)явился на судебное заседание; почерк (не)разборчив

3) Совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина; (не)зная причины

4) (Не)доиграл партии; с утра (не)здоровится; (не)соответствует стандартам.

Часть 2. 5. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и пунктограммы.

Вот в..ршина. Здесь туристы ра..пол..гаю(ть,т)ся на отдых. Отсюда открывается чудес..ная п..н..рама. Слева2 от подножия горы ра(с,сс)т..лается д..лина покрытая3 тёмно(зелёным) лесом. Кое(где) бл..стят на солнце зеркала (не)больших озёр. (В)течени.. тысяч..летий зар..стали их берега густой р..стительностью. Справа простирается бе..конеч..ная цепь холмов сплош.. покрытых зел..нью. 4. Весь день туристы насл..ждались крас..той гор заг..рали расп..вали под а(к,кк)омп..н..мент гитары песни. Только к вечеру боясь заблуди(т,ть)ся в темноте они вернулись на тр..пу ведущую в лагерь делясь своими впеч..тлениями о походе.

Часть 3. 6. Выполните грамматические разборы, отмеченные в тексте

Критерии оценивания : 1.

Верно поставлено ударение во всех словах	2
Верно поставлено ударение только в трёх словах	1
Верно поставлено ударение только в одном-двух словах. ИЛИ Ударение во всех словах поставлено неверно / не поставлено
Максимальный балл	2

2— 1 б

3—Объяснение условия выбора написания НН
Дан правильный ответ		3
Допущена одна ошибка		2
Допущено две ошибки		1
Допущено три ошибки. ИЛИ Ответ не дан
Максимальный балл		4
4— Объяснение условия выбора написания НН
Дан правильный ответ		3
Допущена одна ошибка		2
Допущено две ошибки		1
Допущено три ошибки. ИЛИ Ответ не дан
Максимальный балл		4
5— К1	Соблюдение орфографических норм
	Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка). При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при вставке пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов	4
	Допущено не более двух ошибок	3
	Допущено три-четыре ошибки	2
	Допущено пять ошибок	1
	Допущено более пяти ошибок
К2	Соблюдение пунктуационных норм
	Пунктуационных ошибок нет	3
	Допущена одна ошибка	2
	Допущено две ошибки	1
	Допущено более двух ошибок
К3	Правильность списывания текста
	Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов и слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера:1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке);2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово	2
	Допущено четыре–семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово	1
	Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово
Максимальный балл		9

6- Выполнение разбора
Разбор выполнен верно	3
При разборе допущена одна ошибка	2
При разборе допущено две ошибки	1
При разборе допущено более двух ошибок

Шкала оценивания

«5» 100-90 %- 29 б – 27 б «4» 90-75% 26 б- 22 б «3» 75-50% 21 б- 15 б

«2» ниже 50% 14 б

Источник

ПОДСПОРЬЕ

С.Г.ЗЕЛИНСКАЯ

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Теоретическая зарядка

1. Когда в прилагательных пишется нн?
2. Назовите исключения из этих правил.
3. Как отличить отглагольное прилагательное с
суффиксом -н- от причастия с -нн-?
4. Какие исключения в правописании отглагольных
прилагательных вам известны?
5. Как пишутся суффиксы с н и нн в
кратких формах прилагательных и причастий?
6. Сколько н пишется в наречиях и
существительных, образованных от прилагательных
и причастий?

Упражнения

1. Образуйте от существительных и
глаголов прилагательные по образцу:

кожа – кожаный: песок, рожь;

барабан – барабанный: брань, ураган,
карман, туман, весна, манна, рань;

глина – глиняный: береста, вода, жесть,
смола, шерсть, торф;

вязать – вязаный: драть, звать, путать,
тесать, ковать, жевать, резать, стирать;

валять – валяный: веять, паять, сеять,
стрелять.

2. От данных существительных образуйте
прилагательные, выделите суффикс.

Гусь, комар, пчела, лев, мышь, петух,
муравей, соловей, змея, гость, тополь, длина,
равнина, старина, целина, свинья.
Инфекция, станция, лекция, традиция, пенсия,
экзамен, сезон, лимон, полынь, струна, пустыня,
чугун, ворона, конь.

3. Образуйте от существительных и
глаголов прилагательные, суффиксы выделите по
образцу:

болезнь – болезненный.
Утро, обед, жизнь, мысль, огонь, письмо, число,
клюква, солома, листва, мужество, отечество,
родство, чувство.

бесить – бешеный.
Валять, гладить, дарить, жечь, калить, клеить,
кипятить, косить, жарить, стричь, ранить, учить,
слоить.

4. Графически объясните написание н
и нн в словах:

кошеный луг – некошеный, скошенный
и кошенный по росе луг;
выкрашенный забор – крашеный – давно не
крашенный – некрашеный;
нетканая скатерть – тканная золотом –
сотканная – несотканная;
раненый воин – раненный в бою –
легкораненый – поранены плугом;
жженый сахар – полусожженная рукопись –
выжженная пустыня.

5. Проведите выборочный диктант с
объяснением. Выпишите в два столбика слова с н
и нн.

1) Старый Мазай любит до страсти свой
низменный край (Н.Некрасов). 2) Дорога лежала
через бывшее ржаное поле. 3) Торжественным маршем
вступила на землю весна. 4) Тянуло в каменные
корпуса, где пахло машинным маслом. 5) Ранняя
суровая зимняя заря проступала сквозь
мертвенную дымку (А.Фадеев). 6) Ни санного, ни
звериного следа не было видно. 7) Послышался стук
лошадиных копыт: выводили из конюшни вороного
коня. Станица обнесена земляным валом (Л.Толстой).
9) Настя была столь же ветрена, как и ее
барышня (А.Пушкин). 10) Ночь была безветренная.

6. Составьте и запишите диктант из
слов-исключений на все случаи данной темы.

7. Спишите, образуйте от данных слов с
помощью суффиксов -ость-, -ний-, -ений-
существительные, обозначьте орфограммы.

Сдержа_ый, рассмотре_ый, реше_ый,
опубликова_ый, плавле_ый, расплавле_ый,
консервирова_ый, суше_ый, кале_ый, вяза_ый,
вороне_ый, усовершенствова_ый, да_ый, несмышле_ый,
свяще_ый.

8. Объясните написание н и нн
в словах.

Пряник, труженик, гостиница,
мороженое, путешественник, дружинник,
родственник, малинник, священник,
воспитанник, ученик, лиственница, конница,
гривенник, именинник, пленник,
ставленник, конопляник, нефтяник,
сушеница, учительница, путаница,
торжественность.

9. Перестройте словосочетания так,
чтобы проиллюстрировать все возможные случаи
написания причастий.

Образец: тушеные овощи (несов.
вид, нет зависимого слова, приставки); тушенные
в горшочке (з.с.); нетушеные (приставка не-
не влияет на правописание); потушенные овощи
(приставка).
Кованый сундучок, груженная кирпичом
баржа, стреляные гильзы, раненный в плечо,
названный в честь, сеченные градом поля,
купленный товар.

10. Объясните написание н и нн,
указав слово, от которого образовано сложное
прилагательное: широколиственное (лиственное).

Болезненно вялый вид, длиннорукий
юноша, пряно-нежный аромат, послеобеденный
сон, свежемороженое мясо, свежезамороженные
фрукты, самотканый ковер, малоношеный
пиджак, высокохудожественный вкус,
долгожда_ый новорожде_ый, малоезже_ый путь,
новоявле_ое учреждение, узковедомстве_ые
интересы, обществе_о полезный труд.

11. От данных глаголов образуйте
страдательные причастия с приставками и
отглагольные прилагательные без приставок.

Образец: белить – выбеленный –
беленый.

Вязать, клеить, коптить, ломать, мочить,
носить, пахать, пилить, плести, пугать, рвать,
чесать, солить, сушить, точить, красить.

12. Вставьте пропущенные буквы, найдите
слова с суффиксами, суффиксы выделите.

Каме_ый, сви_ой, рья_ый, мороз_ый, осе_ий,
дли_ый, ю_ый, весе_ий, ра_ий, со_ый, шабло_ый, бето_ый,
накло_ый, пря_ый, румя_ый, племе_ой, гости_ый,
революцио_ый, воро_ий, пога_ый.

13. От данных слов с помощью суффиксов -ник-,
-ость-, -ик- образуйте, если возможно,
производные слова по образцу: родственный –
родственник, родственность.

Подлинный, современный, ветреный,
прелестный, мужественный, низменный,
квалифицированный, искусственный,
хозяйственный, странный.

14. Объясните разницу в написании
однокоренных слов.

1) Все мои друзья образованны.
Комиссии уже образованы.
2) Лица солдат суровы и озабоченны. Мы были
озабочены зачетом.
3) Сборы прошли организованно. Организовано
хорошее питание.
4) Шерсть вся запутана котенком. Эта история
запутанна и неясна.
5) Море взволновано бурей. Говорил взволнованно,
горячо.

15. Экспресс-диктант (в 1-м столбике
запишите номера слов с н , во 2-м – с нн).

1) Размешанные краски,
2) бесценная вещь,
3) выкрашенные лавки,
4) поляна освещена,
5) тканый узор,
6) туристы размещены,
7) комиссия образована,
румяные лица,
9) свиные окорока,
10) некрашеная ткань,
11) писаная красавица,
12) тетрадь исписана,
13) кожаный портфель,
14) ветреный день,
15) ветряной двигатель,
16) безветренный день,
17) рассеянный мальчик,
18) нечаянная ошибка.

КАРТОЧКИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ

№ 1

Задание 1. Запишите рядом с
полной формой краткие формы прилагательного.
Образец: румяный – ребенок румян,
девочка румяна, дитя румяно.

Несравненный, единый, ценный,
революционный, пустынный, современный.

Задание 2. Объясните написание
слов с помощью прилагательных, от которых они
образованы.
Образец: масленица – масленый
(блин).

Непринужденность, бешено,
бесцеремонность, жизненно, доверенность,
гостиница, ветрено, лиственница,
карманник, таможенник, родственник.

№ 2

Задание 1. Вставьте н и нн,
выделите суффиксы.

Телефо_ый разговор, настоль_ый теннис,
земля_ая насыпь, журавли_ый крик, урага_ое
предупреждение, беспричи_ое опоздание, искус_ый
оратор, искусстве_ый алмаз, сезо_ая работа,
цели_ый район, серебря_ая нить, деревя_ая солонка.

Задание 2. Образуйте от данных
прилагательных их краткую форму в женском роде.

Неожиданный, священный, ветреный,
пустынный, длинный, румяный, юный, искусный,
раненый, образованный, искусственный.

№ 3

Задание 1. Замените данные
словосочетания синонимичными выражениями,
выделите суффиксы.
Образец: время революции – революционное
время.

Командир дивизии, автобус для
экскурсии, треугольник с равными сторонами,
комиссар батальона, азарт дискуссии, знак
пунктуации, сбор по традиции, день с ветром,
институт информации.

Задание 2. Объясните написание н
и нн по образцу.
Образец: копченость – копченый.

Смышленость, воспитанник,
мудреность, масленица, избранник,
туманность, путаница, запутанность,
ремесленник, юность.

№ 4

Задание 1. Превратите причастия
в прилагательные.
Образец: печенная в золе рыба – печеная
рыба, позолоченное кольцо – золоченое
кольцо.

Квашенная в бочке капуста, побеленный
потолок, растопленное масло, груженная
лесом баржа, вымо-щенная улица, раненный в
руку воин, давно не крашенные волосы, незасеянное
поле, посаженные детьми кусты.

Задание 2. От данных слов
образуйте наречия с помощью суффикса -о-.

Бешеный, самонадеянный,
торжественный, масленый, ветреный, буйный,
безымянный, безветренный, организованный,
продуманный, неслыханный.

№ 5

Задание 1. Образуйте краткую
форму, выделите орфограмму.

Спутанные волосы, рассыпанные бусы,
перекрашенные чулки, художественные
произведения, многочисленные огни, стриженые
волосы, данные слова, юные существа, образованные
юноши, сосредоточенные лица.

Задание 2. Превратите
прилагательные в страдательные причастия,
добавив либо зависимое слово, либо приставку.

Моченые яблоки, раненая птица,
стеганая куртка, крашеные волосы, соленая рыба,
нестриженые дети, жженый уголь, некормленый скот.

№ 6

Задание 1. Вставьте н
или нн, объяснив свой выбор.

Краше_ый в синий цвет; посаже_ый под
икону гость; посаже_ый отец; прида_ое невесты;
улицы пусты_ы; полк, прида_ый командарму; сви_ые
туши; движения царстве_ы; давно не краше_ые
волосы; смышле_ые дети.

Задание 2. Запишите все
исключения по теме «Н и нн в
прилагательных».

№ 7

Задание 1. Образуйте от данных
глаголов краткие причастия и наречия, составьте
словосочетания и запишите их.
Образец: запутать – шерсть запутана,
говорить запутанно.

Организовать, сосредоточить, оживить,
заслужить, напрячь, вдохновить, возбудить,
рассеять, взволновать, осудить.

Задание 2. Подчеркните слова с
суффиксом -онн-.

Сезонный, редакционный, бездонный,
композиционный, революционный, бульонный,
законный, бессонный, неугомонный, комиссионный,
наклонный, шаблонный, инерционный, вагонный,
бетонный, реакционный, операционный.

№ 8

Задание 1. Объясните написание
следующих слов (покажите графически).

Кошеный луг – нескошенный луг
крашеное изделие – давно не крашенный
забор
плетенная умельцем корзина – корзина не
сплетена
купленный хлеб – раненый солдат
данный пример – тканый узор
полусожженная рукопись – полувяленая
рыба
мороженое мясо – незамороженная ягода

Задание 2. Запишите
слова-исключения по теме «Н и нн в
причастиях и отглагольных прилагательных».

№ 9

Задание 1. Образуйте
прилагательные от существительных и глаголов,
данных в скобках, запишите с ними словосочетания,
объясните графически н или нн.

(Дискуссия) вопрос, (ветер) молодой
человек, (без ветра) погода, (вагон) мастер,
(вдохновение) музыка, (газифицировать) район,
(пчела) воск, (делать) испуг, (ткать) ковер, (семена)
фонд, (орел) взгляд, (воробей) чириканье, (дивизия)
медсанбат, (не ждать) визит.

Задание 2. Объясните написание н
или нн.

Решения обдуманны (верны) – все
ходы обдуманы
Взгляды устремлены вдаль – движения устремленны
(решительны)
Бумаги направлены в суд – двигаться направленно

№ 10

Задание 1. Образуйте от
глаголов причастия и прилагательные.
Образец: белить – беленый, давно не беленные
стены.

Квасить, косить, мостить, плавить,
студить, топить, учить.

Задание 2. Объясните написание
по образцу: тканный золотом платок (есть
зависимое слово).

Спрятанное мороженое, запутанное
дело, путаная история, юный шахматист,
история запутанна, нерешенная задача,
нетканый материал, золоченая нить.
неразгаданная тайна, слоеный пирог,
кипяченая вода.

№ 11

Задание 1. Вставьте пропущенные
буквы, распределите в две колонки с н и нн.

Смуще_ый ю_оша, беше_ый пес,
квалифицирова_ый работник, кова_ая решетка,
выполне_ая работа, журавли_ый крик, око_ые рамы,
смышле_ый малыш, непаха_ые поля, суше_ые на солнце
грибы, ветря_ой двигатель, безветре_ая погода,
поране_ый палец, жела_ый день.

Задание 2. Рядом с полными
причастиями и прилагательными запишите краткие.

Испеченная рыба –
засеянное поле –
священная клятва –
желанные праздники –
медленные движения –
рассеянные ветром тучи –
сосредоточенные лица –
рассеянные ученики –
испытанные друзья –

№ 12

Задание 1. Спишите, вставляя
буквы, объясняя орфограммы.

Лица моряков озабоче_ы и серьезны;
кваше_ая капуста; мы ограниче_ы во времени; вышли
организова_о; озабоче_ы состоянием больного;
огурцы, кваше_ые в бочке; вести себя сдержа_о;
подростки неуравновеше_ы и вспыльчивы;
неуравновеше_ость и несдержа_ость; невыпече_ый
хлеб; невести_о прида_ое; пече_ая тыква; прида_ые
полку танки.

Задание 2. Составьте и запишите
предложения или словосочетания со словами:

воспитаны – воспитанны,
изолированы – изолированны, спаяны –
спаянны, рассеяны – рассеянны, сдержаны
– сдержанны.

Контрольный словарный диктант

Зеленый лес, масляный двигатель,
масленый блин, оловянный солдатик, рдяный
рассвет, ветреный день, жженый сахар, нечаянный
успех, балованный ребенок, свиной хвост, жеваный
– изжеванный лист, подкованный конь, неожиданный
успех, прийти нежданно-негаданно, невиданный
рассвет, неслыханная весть, медленный ход,
невестино приданое, нетканая скатерть, смышленый
малец, полувяленая рыба, долгожданный визит,
кожаный плащ, свежевыкрашенный забор,
легковерный зверь, ветряная мельница,
беспрестанный дождь, сожженное письмо, ломаная
линия, кипяченая вода, замечание ценно,
искусственный мед, печеное яблоко, недоеные
коровы, сеченные градом поля, названый брат,
раненные в грудь, странный случай, целинный
урожай, недлинная история, миллионный житель,
истинные ценности, валяная обувь, стреляный
воробей, подлинная истина, дети рассеянны и
невнимательны, тучи рассеяны, пахнет пряно
шафраном, румяная именинница, полынные заросли,
отчаянный юноша, бешено бьющееся сердце,
государственные таможенники, чеканный шаг,
рваная рана.

Источник

Инфоурок
›

Русский язык
›Презентации›Презентация по русскому языку на тему «Подготовка к ЕГЭ. Н и НН в разных частях речи»

А12 н-нн в различных частях речиЗанятие элективного курса в 11 классе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

А12 н-нн в различных частях речи
Занятие элективного курса в 11 классе
2 слайд

Описание слайда:

Н-НН в отымённых прилагательных
3 слайд

Описание слайда:

Объясните написание Н-НН
Багряный цвет, бесчисленное множество, глиняный кувшин, дискуссионный вопрос, длинная дорога, дровяной склад, деревянный дом, журавлиное гнездо, зеленый фонарь, земляной пол, каменная труба, картинная галерея, клюквенный морс, кожаное пальто, конный клуб, ледяной покров, монотонный голос, недюжинной силы, оловянные пуговицы, осенняя пора, песчаная отмель, племенной скот, подлинное искусство, полотняная рубашка, революционный подъем, румяные щеки, серебряная цепочка, соломенная крыша, туманное утро, ураганный ветер, юные изобретатели.
4 слайд

Описание слайда:

Вставить пропущенные буквы
Юн..ый участник, песчан..ые дорожки, гостин..ая, свин..ой, гостин..ица, трав..н..ое покрытие, бедствен..ое положение, серебр..н..ый кулон, машин..ое масло, ветр..н..ый день, солом..н..ые крыши, умствен..ая работа, революцион..ый шаг, наш современ..ик, истин..ые ценности, подлин..ый смысл, мышин..ая нора, оловян..ый солдатик, лимон..ая кислота, врем..н..ое отсутствие, безветр..н..ый полдень, сем..н..ой фонд, кож..н..ый шлем, деревян..ый щит, весен..ий свет, плем..н..ой скот, дров..н..ой сарай, крысин..ая мордочка, баран..ий бок, станцион..ый смотритель, лошадин..ая голова,
5 слайд

Описание слайда:

Вставить пропущенные буквы
агитацион..ый плакат, сибирская листвен..ица, сезон..ый рабочий, широкий подокон..ик, смелый дружин..ик, кост..н..ой нож, былин..ый герой, равнин..ый ландшафт, туман..ый вечер, шерст..н..ой шарф, льн..н..ой комплект, масл..н..ые краски, производствен..ый план, картин..ая галерея, глин..н..ый сосуд, бесчислен..ые ошибки, ураган..ый ветер, румян..ый малыш, бесцен..ый экземпляр, кон..ый спорт, петушин..ые бои,
6 слайд

Описание слайда:

Вставить пропущенные буквы
ответствен..ый подход, прян..ость для борща, карман..ый фонарь, камен..ый дом, невежествен..ый ученик, фанатичный поклон..ик, поздравить именин..ика, искусствен..ый шелк, книга бесцен..а, девочка юн..а и ветрен..а, ошибки несомнен..ы, высказывания стран..ы, гора величествен..а, это свойствен..о всем детям, руки красн..ы и длин..ы, лед..н..ая корка, кров..н..ой след, далекая юн..сть.
7 слайд

Описание слайда:

Спишите, раскрыв скобки, вставив пропущенные буквы
(Стари…ий) картина, (листве…ый) лес, (традицио…ий) встреча, (кожа…ый) диван, (кожев…ий) промышленность, (дивизи..ий) артиллерия, (гума..ый) законы, (исти..ий) гуманизм, (коре..ой) противоречия, (лебеди…ый) стая, (стекля…ый) витрина, (укоризне…ый) взгляды, (песча…ый) равнина, (серебря…ый) гнездо, (торжестве…ый) заседания, (параллель…ый) прямые, (искусстве…ый) водоемы, (цели…ый) земля, (отечестве…ый) производство, (муравьи…ый) кислота, (комиссио…ый) магазин, (оккупацио…ый) войска, (пламе…ый) сердце, (революцио…ый) теория, (румя..ый) щека, (сенсацио..ый) известие, (масл..ый) трансформатор, (масл…ый) лаки, (безветр..ый) ночь, (ветр…ый) люди, (ветр..ый) насосы.
8 слайд
9 слайд

Описание слайда:

Запомнить!
10 слайд

Описание слайда:

Запомните слова-исключения! Они все есть в задании А12!

назваНый (брат)
непрошеНый (гость)
посажёНый (отец)
смышлёНый
11 слайд

Описание слайда:

В кратких формах
Краткие причастия
Краткие прилагательные
Наречия
Являются сказуемым
Являются обстоятельством
Столько Н, сколько в слове, от которого оно образовалось
Временный признак
Постоянный признак
Можно заменить глаголом
Можно заменить прилагательным
Столько Н, сколько в слове, от которого оно образовалось
Н
12 слайд

Описание слайда:

Объясните орфограммы
Гашё…ая известь, пута…ые ответы, нежда…ый гость, дублё…ый полушубок, стриже…ая голова, некраше…ый пол, ране…ый боец, беше…ый кот, гружё…ая баржа, чище…ые сапоги, плетё…ая корзина, балова…ый малыш, графлё…ый блокнот, писа…ая красавица, асфальтирова…ая дорога, незва…ые гости, жёва…ый хлеб, домотка…ая скатерть, кова…ый меч, стреля…ый воробей.
13 слайд

Описание слайда:

Объясните орфограммы
Поноше…ое пальто, ноше…ые вещи, растеря…ый человек, отвлечё…ое рассуждение, смышлё…ый малыш, подстреле…ый воробей, пуга…ая ворона, напуга…ый зверь, тиснё…ый переплет, тиснё…ый золотом билет, краше…ые парты, некраше…ый пол, неслыха…ая наглость, нежда…ый приезд, погаше…ый свет, скоше…ая трава, коше…ая вчера трава, коше…ый луг, некоше…ые травы.
14 слайд

Описание слайда:

Объяснить устно пропущенные орфограммы
Растерян..ый человек, мочен..ые яблоки, брошен..ый мяч, стрижен..ый по-мальчишески, книга иллюстрирован..а, завещан..ый, желан..ый, мощен..ый булыжником, стремления молодежи возвышен..ы, копчен..ый окорок, нарушен..ая тишина, жарен..ые в печке семечки, ягоды рассыпан..ы, недоварен..ый картофель, неслыхан..ые дела, лыжи заброшен..ы на чердак, известие получен..о утром, посажён..ый отец, неискушен..ый человек, смышлен..ый малыш, овощи сварен..ы, публика избалован..а зрителями, мука просеян..а, топлен..ое в печке, отчаян..ый крик, честный тружен..ик, нехожен..ые тропы, куплен..ый, давно мазан..ые хаты, она невежествен..а и ограничен..а,
15 слайд

Описание слайда:

сушен..ые грибы, ягоды рассыпан..ы, ответы неуверен..ы, лица вымазан..ы сажей, квашен..ая капуста, вязан..ая из шерсти кофта, всё погружен..о в сон, комната обставлен..а, ранен..ый в руку, нескошен..ый луг, мука рассыпан..а по столу, топлен..ое масло, зван..ые на вечер гости, маринован..ые грибы, морожен..ое мясо, манеры изыскан..ы, асфальтирован..ый, ламинирован..ый, заплатан..ый полушубок, ткан..ая шелком салфетка, поломан..ые деревья, зван..ые гости, дорога длин..а, тучи рассеян..ы, вязан..ая скатерть, средства изыскан..ы, чекан..ый шаг, усадьба ограничен..а рекой, жеман..ые манеры, смущен..ая девушка, дорога пройден..а, воронен..ая сталь, гранен..ый стакан, воспитан..ый человек, бешен..ый темп, автоматизирован..ый, кован..ый, мечен..ые карты, инкрустирован..ый, священ..ик, маслен..ица, стиран..ый-перестиран..ый, гладкокрашен..ый материал, воспитан..ик, известный учен..ый, мучен..ик, варен..ик, варен..ый-переварен..ый
16 слайд

Описание слайда:

Укажите верное объяснение написания выделенного слова.
Берега Онежского озера были освое..ы ещё в III тысячелетии до нашей эры.
1)
Пишутся две буквы НН, так как это прилагательное образовано от местоимения свой с помощью суффикса -ЕНН-.
2)
Пишется одна буква Н, так как это краткая форма причастия, образованного от глагола освоить.
3)
Пишется одна буква Н, так как это причастие без пояснительных слов.
4)
Пишутся две буквы НН, так как это прилагательное, а не причастие; в кратком прилагательном сохраняется написание -НН-.

2
17 слайд

Описание слайда:

В каком ряду в обоих случаях пишется НН:

1. подсуше..ое бельё, стари..ые вещи
2. не выуче..ы уроки, связа..ый свитер
3. нечая..ый взгляд, кури..ый бульон
4. ути..ая охота, кова..ая лошадь

1
18 слайд

Описание слайда:

В суффиксах каких слов следует писать -нн-?
а) Ошибка исправле_на;
б) полирова_ная мебель;
в) туше_ный картофель;
г) подкова_ная лошадь.

Г
Б
19 слайд

Описание слайда:

На месте каких цифр пишется НН?

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитками в виде лошади(4)ой головы.

2, 3
20 слайд

Описание слайда:

Сколько Н в этих частях речи, столько будет и в наречиях

Вставьте пропущенные буквы
Обращаться гума…о; рья…о приняться за работу; смущё…о отвернуться; пута…о объяснять; сдержа…о возражать; прийти нежда…о – негада…о; вести себя легкомысле…о, ветре…о; отвечать рассея…о; подли…о научный анализ; жизне…о важное решение.
21 слайд

Описание слайда:

Найдите слова, в которых допущены ошибки.
1. Временый.
2. Безветреный.
3. Шерстяной.
4. Напряженость.
5. Соотечественик.
6. Современик.
7. Бешеный.
8. Конопляник.

1, 2, 4, 5, 6
22 слайд

Описание слайда:

Вставьте пропущенные н или нн. Обозначьте цифрой 1 слова с н, цифрой 2 – слова с нн.

а) Балова_ый,
б) жже_ый,
в) взбеше_ый,
г) кипяче_ый,
д) кваше_ый,
е) пута_ый,
ж) копче_ый,
з) припая_ый,
и) прокипяче_ый,
к) рва_ый в нескольких местах,
л) сея_ый,
м) нестриже_ый,
н) туше_ый с пряностями,
о) пуга_ый,
п) засея_ый.

2, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 2
23 слайд

Описание слайда:

Найдите ошибки в следующих словах.

1. Непрошенный.
2. Бесприданница.
3. Приданое (невесты).
4. Нежданый.
5. Даный.
6. Гостиная (комната).
7. Желанный.
8. Отчаянный.
9. Названый (брат).
10. Смышленный.

1, 4, 5, 10
24 слайд

Описание слайда:

Перепишите, вставьте н или нн, обозначая суффиксы.

1) Люди тайги сдержа_ы.
2) Много войск сосредоточе_о на этом участке.
3) Оратор говорил убежде_о.
4) Территория около нового дома еще не благоустрое_а.
5) Ответы легкомысле_ы и необдума_ы.
25 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Агитацио(1)ые листки, сорва(2)ые ветром, валялись на моще(3)ой мостовой, были занесе(4)ы снегом.
1) 1, 2, 3
2) 2, 3
3) 3, 4
4) 1, 3

3
26 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2, 4, 5, 6
3) 3, 5, 6
4) 3, 4, 5, 6
Барская воспита(1)ица была умна и образова(2)а, да и прида(3)ое за ней давали невида(4)ое, но нежда(5)о — негада(6)о случилась небывалая история.

2
27 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Рассказа(1)ая Петром Ильичом история была явно им выдума(2)а: у него и в помине не было назва(3)ого брата, о котором он так восхище(4)о и взволнова(5)о упоминал.
1) 1, 2
2) 3, 4, 5
3) 2, 3
4) 1, 2, 3, 4, 5

3
28 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Постоя(1)ые внутре(2)ие противоречия терзали душу этого труже(3)ика, муче(4)ика науки, убежде(5)ого только в том, что избра(6)ый им путь верен.
1) 1, 2, 5, 6
2) 3, 4, 5
3) 4, 5, 6
4) 2, 3, 4

1
29 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

В гости(1)ой чи(2)о сидели наряже(3)ые детишки, завороже(4)о смотревшие на хозяйку, чьими руками было выставле(5)о всё это великолепное угощение.
1) 2, 3, 4
2) 1, 2, 5
3) 1, 5
4) 3, 4, 5

3
30 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Моче(1)ые яблоки особе(2)о вкусны с топлё(3)ным молоком и свежеиспечё(4)ым хлебом.
1) 1, 2, 3
2) 1, 3
3) 2, 3, 4
4) 2, 4

2
31 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Гранё(1)ые шпили собора были торжестве(2)о устремле(3)ы в небесную высь, и, потрясё(4)ые его красотой, туристы ошеломле(5)о замолчали.
1) 1, 3
2) 2, 3, 5
3) 3, 5
4) 1, 5

1
32 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Урага(1)ый ветер в пусты(2)ых степях Казахстана поднимает бесчисле(3)ое множсество семян растений, и они впоследствии будут рассея(4)ы на многие десятки километров от места созревания.
1) 3, 4
2) 1, 2, 3
3) 1, 2, 4
4) 2, 4

2
33 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Сплете(1)ые из ивняка корзины были хорошо просуше(2)ы и сложе(3)ы в доме, недавно построе(4)ом из листве(5)ицы.
1) 1, 4, 5
2) 2, 3, 5
3) 1, 2, 5
4) 3, 4, 5

1
34 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Изнеже(1)ые барские дочки были набеле(2)ы и напудре(3)ы, наряже(4)ы в платья, присла(5)ые из Парижа, и вывезе(6)ы в большой свет.
1) 1, 2, 3
2) 1, 5, 6
3) 1, 5
4) 4, 5

3
35 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Запряжё(1)ые кони беше(2)о храпели и били о мостовую кова(3)ыми копытами; их пышные гривы были украше(4)ы яркими лентами, вплете(5) ыми накануне конюхом Архипом.
1) 1, 5
2) 3, 5
3) 1, 3, 5
4) 2, 4

1
36 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

На пустыре за садом валялись разбитые глиня(1)ые кувшины, жестя(2)ые банки, рва(3)ая обувь, полома(4)ая мебель, какие-то спиле(5)ые деревья.
1) 3, 4, 5
2) 4, 5
3) 1, 2, 3
4) 1, 4, 5

2
37 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Серебря(1)ая фляжка была наполне(2)а осе(3)ей студе(4)ой водой, вкусной, как драгоце(5)ое выдержа(6)ое вино.
1) 3, 4, 5
2) 1, 3, 6
3) 2, 3, 4
4) 1, 2, 4

4
38 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Ребятишки, искре(1)е обрадова(2)ые неожида(3)о богатым уловом, немедле(4)о отправились к сторожке нехоже(5)ыми, пута(6)ыми тропами.
1) 5, 6
2) 1, 4
3) 2, 3
4) 4, 5, 6

1
39 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Деревушка бала маленькая: несколько рубле(1)ых, давно не краше(2)ых домиков, расположе(3)ых вдоль наезжее(4)ой дороги, по которой проносились груже(5)ые машины.
1) 1, 2, 5
2) 1, 5
3) 3, 4
4) 3, 4, 5

2
40 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Приветливый старик в суко(1)ой рубахе с несвойстве(2)ой ему хлопотливостью ставит на стол соле(3)ые огурцы, жаре(4)ую с салом картошку, мочё(5)ую бруснику.
1) 3, 5
2) 2, 3, 4
3) 1, 3, 4, 5
4) 1, 2, 3, 4

1
41 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Чайки церемо(1)о сидели на чугу(2)ых шарах, изъеде(3)ых ржавчиной, и беспреста(4)о выхватывали что-то из соле(5)ой морской воды.
1) 1, 2, 3, 4
2) 2, 3, 4
3) 2, 3, 4, 5
4) 1, 3, 5

1
42 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Матросы, издавая беше(1)ые горта(2)ые звуки, подняли рва(3)ые паруса, и таинстве(4)ое судно мгнове(5)о исчезло в тума(6)ой дали.
1) 1, 2, 3, 5
2) 1, 2, 3, 4, 6
3) 2, 4, 5, 6
4) 2, 3, 5, 6

3
43 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Я до сих пор помню писа(1)ую маслом картину, висевшую над моей кроваткой: золочё(2)ую упряжь коней с лебеди(3)ыми шеями, запряжё(4)ых в разрисова(5)ую карету.
1) 1, 4, 5
2) 2, 3, 4
3) 3, 4, 5
4) 1, 3, 5

1
44 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Свежескоше(1)ая трава издавала пря(2)ый аромат, и Иван облегчё(3)о и обессиле(4)о повалился на неё: стога сена уже были сложе(5)ы и укрыты от приближающейся грозы.
1) 2, 3, 4, 5
2) 1, 3, 4,
3) 1, 2, 5
4) 3, 4, 5

2
45 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Живем мы в цивилизова(1)ом мире высотных зданий, моще(2)ых и асфальтирова(3)ых улиц и площадей, автобусов и троллейбусов, переполне(4)ых озабоче(5)ыми людьми.
1) 1, 3, 4, 5
2) 2, 3, 4, 5
3) 3, 4, 5
4) 1, 4, 5

1
46 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Румя(1)ый ю(2)ат протянул мне тетрадь, в которой была нарисова(3)а стра(4)ая птица, будто стриже(5)ая под гребенку.
1) 2, 4, 5
2) 1, 3
3) 2, 4
4) 4, 5

2
47 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Как вкусен зимой компот, сваре(1)ый из сушё(2)ой малины, вяле(3)ой на солнце вишни и щедро сдобре(4)ый ароматным липовым медом!
1) 3, 4
2) 2, 3
3) 2
4) 3

3
48 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

На глиня(1)ом истопта(2)ом полу томился ране(3)ый пле(4)ый с болезне(5)ым выражением лица.
1) 2, 3, 4
2) 3, 4, 5
3) 1, 2, 5
4) 1, 3

4
49 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Охотники остановились у озера, восторже(1)о любуясь его серебря(2)ой гладью, чистыми песча(3)ыми берегами, лебеди(4)ой стаей, величаво плавающей у берега.
1) 1, 2, 3
2) 2, 3
3) 2, 3, 4
4) 1, 3, 4

3
50 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Хозяин, увидев нежда(1)ого и незва(2)ого гостя, раздраже(3)о и сконфуже(4)о поздоровался.
1) 1, 2, 3, 4
2) 2, 3, 4
3) 1, 2
4) 1, 3, 4

4
51 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Сдержа(1)о поздоровавшись с вое(2)ыми, старик с каме(3)ым выражением лица протянул им кожа(4)ую пастушью сумку с жестя(5)ыми застежками.
1) 1, 2, 3
2) 3, 5
3) 1, 2, 4
4) 2, 3, 5

1
52 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Сколько песен сложе(1)о про зиму, сколько поэм посвяще(2)о ю(3)ой писа(4)ой красавице в тка(5)ом жемчугами и серебром сарафане!
1) 2, 3, 4
2) 4, 5
3) 2, 3, 5
4) 5

4
53 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Утро было безветре(1)о и румя(2)о; деревья, припороше(3)ые инеем, торжестве(4)о сияли в лучах утре(5)его солнца.
1) 3, 4, 5
2) 1, 3, 4
3) 1, 3, 4, 5
4) 2, 3, 4, 5

3
54 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Один из аморальных принципов, подмече(1)ых, предсказа(2)ых и разоблаче(3)ых еще Ф.М.Достоевским, является принцип «Всё дозволе(4)о».
1) 1, 2, 3
2) 2, 3, 4
3) 3, 4
4) 1, 3, 4

1
55 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Материальная обеспече(1)ость, лишние карма(2)ые деньги, неограниче(3)ые возможности и запросы этого конче(4)ого раскова(5)ого молодого человека сыграли с ним плохую шутку.
1) 1, 2, 3, 5
2) 2, 3, 4, 5
3) 1, 2, 3
4) 3, 4, 5

1
56 слайд

Описание слайда:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Свяще(1)ая обяза(2)ость наших соотечестве(3)иков — в самые студё(4)ые политические годы помнить о своем высоком назначении, предначерта(5)ом свыше.
1) 4, 5
2) 1, 3, 4
3) 1, 2, 3, 5
4) 1, 2, 5

3

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Сейчас обучается 931 человек из 79 регионов

Сейчас обучается 328 человек из 65 регионов

Сейчас обучается 1004 человека из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Краткое описание документа:

Материал для подготовки к ЕГЭ по орфографии. Написание Н и НН в самостоятельных частях речи.

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Тема:
§ 39. Правописание Н и НН в суффиксах имён прилагательных

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Источник

Инфоурок
›

Русский язык
›Презентации›Презентация по русскому языку «Правописание Н и НН в разных частях речи»»

Подготовка к ОГЭ по русскому языкуОрфографический анализ слова Правописание -...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Орфографический анализ слова

Правописание -Н- и -НН- в разных частях речи
Симферопольский р-н.
2 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ связан не только со знанием всех орфографических правил, но и с умением правильно применить правило, найти причину того или иного написания слова.
Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАССТАВЛЯТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) РЕШЕНА (задача) — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.
3) ПРИКАСАТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (устал от) НЕУДАЧ — в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) (объяснялся) ПО-НЕМЕЦКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.
3 слайд

Описание слайда:

Правописание Н и НН в именах существительных

Имя существительное с НН
Если образовано от существительного, корень которого заканчивается буквой Н, с помощью суффиксов, начинающихся на Н (-ник-, -ниц-), то пишем удвоенную согласную: дружиНа – дружиН-НИК, придаН-ое – беспридаН-НИЦ-а.
Если образовано от прилагательного или причастия, в которых уже было НН: коНН-ый – коНН-иц-а, плеНН-ый – плеНН-ик, послаНН-ый – послаНН-ик.
Имя существительное с Н
Слова, образованные с помощью суффиксов –ИК-, -ИЦ-, ОСТ- от прилагательных (отыменных или отглагольных), имеющих в составе одну Н:
ветреН-ый – ветреН-ОСТь, ветреН-ИК, ветреН-ИЦа; дровяН-ой – дровяН-ИК, маслеН-ый – маслеН-ИЦа, смышлеН-ый – смышлеН-ОСТь, гостиН-ый – гостиН-ИЦа.
4 слайд

Описание слайда:

Правописание Н и НН в именах прилагательных
Отыменные прилагательные
Если от имени существительного при помощи суффиксов -АН-, ЯН, -ИН-, то пишем одну Н:
кожа – кож-АН-ый, лед – лед-ЯН-ой, серебро – серебр-ЯН-ый, песок – песч-АН-ый, дрова – дров-ЯН-ой.
ВАЖНО помнить слова-исключения: стеклянный, оловянный, деревянный.
мышь – мыш-ИН-ый, орел – орли-НЫ-й.
ВАЖНО помнить, что слова бараний (баран), свиной (свинья) тюлений (тюлень), сазаний (сазан), фазаний (фазан) образованы по-другому, поэтому в них пишется одна Н.
С помощью суффикса -Н- от существительных, основа которых заканчивается на Н, пишут с НН:
тумаН – тумаН-Н-ый, истиН-а – истиН-Н-ый, стариН-а – стариН-Н-ый.
Слова-исключения: юный, румяный, пряный и все образованные от них слова (юность, румяна, пряность) пишутся с одной Н. Слово юннат – сложное слово, образованное сложением частей слов юный натуралист.
Прилагательные, образованные от существительных с помощью суффиксов -ОНН-, -ЕНН-, пишутся с НН:
солома – солом-ЕНН-ый, искусство – искусств-ЕНН-ый, станция – станци-ОНН-ый, вентиляция – вентиляци-ОНН-ый.
ВАЖНО помнить, что слово ВЕТРЕНЫЙ образовано от глагола (ветрить), поэтому пишется согласно правилу правописания отглагольных прилагательных с одной Н.
5 слайд

Описание слайда:

Трудные случаи, когда написание определяется значением слова: солёный – соляной: первое слово означает «с добавлением соли, содержащий какое-то количество соли» – образовано от слова солить, т.е. это отглагольное прилагательное; второе слово означает «состоящий полностью из соли» — отыменное прилагательное с суффиксом –ЯН.
серебрёный – серебряный: первое слово от глагола серебрить (покрывать слоем серебра), второе означает изделие из серебра.
ветреный – ветряной: первое слово, образованное от глагола ветрить, имеет прямое и переносное значение. В прямом – ветреная погода – сопровождается ветром. В переносном – ветреная девушка – с ветром в голове. Слово ветряной имеет значение «работающий от силы ветра» — ветряная станция, ветряная мельница.
масленый – масляный: первое слово имеет значение «в масле, с маслом» (руки, блины, каша), второе – «из/для масла, работающий на масле» (масляная краска, масляный двигатель).
6 слайд

Описание слайда:

Как выбрать Н и НН в словах, образованных от глаголов
Чтобы разобраться с количеством Н в отглагольных словах (к ним относятся прилагательные и причастия), первым делом надо уточнить, в полной форме употреблено слово или в краткой.
Слова в полной форме с НН
Выбор двойной согласной для правильного написания отглагольных прилагательных и страдательных причастий определяется следующими условиями:
Для образования разбираемого слова был использован глагол на –евать или –овать: рискОВАТЬ – рисковаННый, корчЕВАТЬ – корчеваННый. Исключения: кованый, жеваный.
Для образования разбираемого слова был использован глагол совершенного вида: бросить – брошеННый, уличить – уличенный, решить – решенный, обещать – обещанный.
ВАЖНО помнить слова, исключенные из этого правила только в определенном контексте (т.е. только в указанных сочетаниях): Прощеное воскресенье, посаженый отец (мать), названый брат (сестра).
Требуют двойной согласной любые отглагольные прилагательные и причастия, если в контексте к ним относятся зависимые слова. Например:
мощеНая мостовая (от гл. мостить – несовершенный вид, поэтому с одной Н) – мощеННая красным булыжником мостовая (чем? булыжником – зависимое слово, поэтому НН);
стрижеНая лужайка (стричь – несовершенный вид – одна Н) – коротко стрижеННая лужайка (как? Коротко – есть зависимое слово – НН)
Слова, не подчиняющиеся правилу, стоит запомнить отдельно: неслыханный, невиданный, негаданный, нежданный, нечаянный и образованные от них наречия (нежданно-негаданно, нечаянно).
7 слайд

Описание слайда:

Слова в полной форме с Н
Одну согласную пишут, когда слово образовано от глагола несовершенного вида, а в предложении у разбираемого слова нет ни одного зависимого: моченые яблоки, печеные пирожки.
Слова, употребленные в краткой форме
Краткая форма страдательных причастий требует написания одной Н: замусореННая территория – территория замусореНа, исписаННые страницы – страницы исписаНы.
8 слайд

Описание слайда:

ПРАКТИКУМ
Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАССТАВЛЯТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) РЕШЕНА (задача) — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.
3) ПРИКАСАТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (устал от) НЕУДАЧ — в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) (объяснялся) ПО-НЕМЕЦКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.
Ответ:
2) РЕШЕНА (задача) — в краткой форме причастия пишется одна буква -Н-.
9 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) СДВИНУЛ — Приставка неизменяемая.
2) ПЧЕЛИНЫЙ (укус) — в суффиксе -ИН- отымённых прилагательных пишется одна -Н-.
3) ЗАРЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса, который следует за корнем.
4) (созревшая) РОЖЬ — в именах существительных 1-го склонения после шипящего буква Ь пишется.
5) (взять бы) ЧТО-НИБУДЬ — наречие пишется через дефис, потому что с суффиксом НИБУДЬ слова пишутся через дефис.
Ответ:
2) ПЧЕЛИНЫЙ (укус) — в суффиксе -ИН- отымённых прилагательном пишется одна -Н-.
10 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРИВОКЗАЛЬНАЯ (площадь) — Приставка ПРИ- пишется в значении неполноты действия.
2) ГРУЖЁНАЯ (БАРЖА) — в суффиксе причастия пишется одна -Н-.
3) ПРИЛАГАТЬ (усилия) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения.
4) (усыпана) СПЛОШЬ — на конце наречий после шипящего буква Ь пишется.
5) (снег) БЕЛЫЙ-БЕЛЫЙ — сложные имена прилагательные, образованные повторением одинаковых слов, пишутся через дефис.
Ответ:
2) ГРУЖЁНАЯ (БАРЖА) — в суффиксе отглагольного прилагательного пишется одна -Н-.
11 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) НЕ ВЫПОЛНЕННОЕ (вовремя задание) — НЕ с прилагательным пишется раздельно, потому что нельзя заменить слово синонимом.
2) ЧУГУННОЕ (литьё) — в прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н, с помощью суффикса -Н- пишется -НН- на стыке морфем.
3) ЗАСТЕЛИТЬ (постель) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от значения.
4) (кофе) ГОРЯЧ — на конце кратких прилагательных после шипящего буква Ь не пишется.
5) (повернули на) ЮГО-ВОСТОК — сложные имена прилагательные, образованные повторением слов, пишутся через дефис.
Ответ:
2) ЧУГУННОЕ (литьё) — в прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н, с помощью суффикса -Н- пишется -НН- на стыке морфем.
12 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРОКОПАЕТ (траншею) — в безударном положении в окончании глагола пишется Е, потому что это глагол-исключение.
2) (ведёт себя) РАСКОВАННО — в кратком прилагательном пишется -НН-.
3) ЗАГОРАТЬ (на пляже) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.
4) (хорошо) РИСУЕШЬ — на конце глагола после шипящего буква Ь пишется.
5) (кофе) ПО-ВОСТОЧНОМУ — Наречия на -ОМУ с приставкой ПО- пишутся через дефис.
Ответ:
2) (ведёт себя) РАСКОВАННО — в наречии пишется столько же -Н-, сколько в слове, от которого оно образовано.
13 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ВЗБУДОРАЖЕНЫ (известием) — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
2) ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ (момент) — в причастии пишется -НН-.
3) МАКАТЬ (перо в чернильницу) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от значения корня.
4) (нет) ТУЧ — на конце существительного 3 склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ (состав) — Прилагательные, образованные на основе словосочетания, пишутся слитно.
Ответ:
2) ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ (момент) — в суффиксе -ОНН- прилагательного пишется -НН-.
14 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРЕВОЗМОГАТЬ — приставка ПРЕ- пишется в значении ПЕРЕ-.
2) МУЖЕСТВЕННО (поступить) — в суффиксах наречий пишется -НН-.
3) ПОЛОЖИТЬ (на место) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.
4) (поймал) МЯЧ — в форме мужского рода имени существительного 1-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) ВО-ПЕРВЫХ — числительное пишется через дефис с приставкой ВО-.
Ответ:
2) МУЖЕСТВЕННО (поступить) — в суффиксах наречий пишется столько же -Н-, сколько в слове, от которого оно образовано.
15 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) (войти в) ЗДАНИЕ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З.
2) БАРАБАННЫЙ (бой) — в прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н, с помощью суффикса -Н- пишется -НН- на стыке морфем.
3) ЗАТИРАТЬ (швы на кафеле) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (ребёнок) ПЛАЧУЩИЙ — в причастии, образованном от глагола I спряжения, пишется суффикс -УЩ-.
5) ВОДОПРОВОДНЫЙ (шланг) — сложное существительное пишется слитно
Ответ:
2) БАРАБАННЫЙ (бой) — в прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н, с помощью суффикса -Н- пишется -НН- на стыке морфем.
16 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) (далеко) НЕ ИНТЕРЕСНАЯ (книга) — НЕ пишется раздельно с причастиями, если есть зависимые от причастия слова.
2) (девочка) РУМЯНА — в наречии пишется пишется столько же -Н-, сколько в слове, от которого оно образовано.
3) КОСНУТЬСЯ (темы) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.
4) (дом) СТРОЯЩИЙСЯ — в причастии, образованном от глагола I спряжения, пишется суффикс -ЯЩ-.
5) (отрезать) ПОЛ-ЛИМОНА — слова, начинающиеся с Л, пишутся с ПОЛ- через дефис.
Ответ:
2) (девочка) РУМЯНА — в кратком прилагательном пишется пишется столько же -Н-, сколько в полном.
17 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) БЕСПОЛЕЗНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) ПОКРАШЕННЫЙ (забор) — в суффиксе -ЕНН- прилагательного пишется -НН-.
3) ВЫРАСТИТЬ (урожай) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения.
4) (охватывает) ДРОЖЬ — в существительных III склонения после шипящего буква Ь пишется.
5) (съел) ПОЛ-ЯГОДКИ — слова с ПОЛ- всегда пишутся через дефис.
Ответ:
2) ПОКРАШЕННЫЙ (забор) — в суффиксе причастия пишется -НН-.
18 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) (хорошо) ОБДУМАТЬ — приставка ОБ- неизменяемая.
2) ЗАСТЕЛЕНА (покрывалом) — в суффиксе краткого прилагательного пишется -Н-.
3) (маленький) РОСТОК — написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся корнях.
4) (тяжело) ДЫШИТ — в безударном окончании глагола I спряжения пишется И.
5) (думает) ПО-ДРУГОМУ — наречия с приставкой ПО- всегда пишутся через дефис.
Ответ:
2) ЗАСТЕЛЕНА (покрывалом) — в суффиксе краткого причастия пишется -Н-.
19 слайд

Описание слайда:

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) (мне) БЕЗРАЗЛИЧНО — неизменяемая приставка БЕЗ-.
2) ОТОРВАННАЯ (пуговица) — в суффиксе полного причастия пишется -НН-.
3) ЗАПЕРЕТЬ (на ключ) — написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся корнях.
4) ТАЮЩИЙ (снег) — в причастии, образованном от II спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-.
5) (встретиться) ПО-ДРУЖЕСКИ — наречия на -И, -СКИ с приставкой ПО- пишутся через дефис.
Ответ:
2) ОТОРВАННАЯ (пуговица) — в суффиксе полного причастия пишется -НН-.
20 слайд

Пожаловаться на материал

Сейчас обучается 931 человек из 79 регионов

Сейчас обучается 328 человек из 65 регионов

Сейчас обучается 1004 человека из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Источник

Н/НН в причастиях и отглагольных прилагательных

ПОДСПОРЬЕ

С.Г.ЗЕЛИНСКАЯ

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Теоретическая зарядка

Упражнения

КАРТОЧКИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

Бешеный, самонадеянный, торжественный, масленый, ветреный, буйный, безымянный, безветренный, организованный, продуманный, неслыханный.

№ 5

№ 6

№ 7

№ 8

№ 9

№ 10

№ 11

№ 12

Контрольный словарный диктант

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Краткое описание документа:

Общая информация

Бешеный, самонадеянный,
торжественный, масленый, ветреный, буйный,
безымянный, безветренный, организованный,
продуманный, неслыханный.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему: