Пчела рассказ для детей 1 класс

, . . .

                Ýòà ïîó÷èòåëüíàÿ èñòîðèÿ ïðî ìàëåíüêóþ Ï÷¸ëêó      Ñîíþ,å¸ íåîáûêíîâåííûå  ïðèêëþ÷åíèÿ è íåîæèäàííûå îòêðûòèÿ.

                Ãëàâà ïåðâàÿ. «Ìåäîâûé Óëåé».

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ æèëà â ëåñó â ïðîñòîì ï÷åëèíîì äîìèêå. Äîìèê íàõîäèëñÿ â ñòàðîì äóïëå, êîòîðîå ïðÿòàëîñü â ãóñòûõ âåòêàõ âûñîêîé ðàñêèäèñòîé ñîñíû.      
                Äîìèê íàçûâàëñÿ «Ìåäîâûé Óëåé».               
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  æèëà âìåñòå ñî ñâîåé ìíîãî÷èñëåííîé ñåìü¸é òàêèõ æå , êàê è îíà , ï÷¸ë: ï÷åëà Ìàìà, ï÷åëà Ïàïà , ï÷¸ëû áàáóøêè è äåäóøêè, ò¸òè è äÿäè, áðàòüÿ è ñ¸ñòðû.
                Ï÷¸ëêèíà ñåìüÿ áûëà î÷åíü òðóäîëþáèâîé.               
                 ï÷åëèíûõ ñåìüÿõ òàê çàâåäåíî : âñå äîëæíû òðóäèòüñÿ, ïðèíîñèòü ïîëüçó è ïîìîãàòü äðóã äðóãó.
                Ó êàæäîãî áûëî ñâî¸ çàíÿòèå.
                Ìîëîäûå ï÷¸ëû êàæäîå óòðî âûëåòàëè èç «Ìåäîâîãî Óëüÿ» íà ëóã , ÷òîáû ñîáèðàòü ñ öâåòêîâ ñëàäêèé íåêòàð.                Äëÿ ýòîãî êàæäàÿ ï÷åëà áðàëà ñ ñîáîé  ìàëåíüêîå ñåðåáðÿíîå  âåä¸ðöå.
                Êîãäà ï÷¸ëû ëåòàëè íà ëóãó îò öâåòêà ê öâåòêó, âåä¸ðöà ñâåðêàëè â ñîëíå÷íûõ ëó÷àõ, êàê ìàëåíüêèå ëàìïî÷êè .
                Ñòàðøèå ï÷¸ëû òðóäèëèñü â «Ìåäîâîì Óëüå».
                Ï÷¸ëû – ìåäîâàðû çàëèâàëè ïðèíåñ¸ííûé  íåêòàð â âîñêîâûå ñîòû , ïîõîæèå íà ìàëåíüêèå áî÷îíî÷êè, ÷òîáû ïîòîì èç íåãî ïîëó÷àëñÿ àðîìàòíûé öâåòî÷íûé  ì¸ä .
                Äðóãèå, ï÷¸ëû — ñòðîèòåëè,  ëåïèëè èç âîñêà íîâûå ñîòû, ñòðîèëè âîñêîâûå ñòåíû  è óêðåïëÿëè äîìèê.
                Ï÷¸ëû-ïîâàðà âàðèëè íà îáåä ñëàäêóþ ìåäîâóþ êàøó.
                Ï÷¸ëû-ñàíèòàðû çàáîòèëèñü î ñòàðûõ è  áîëüíûõ ï÷¸ëàõ, êîðìèëè  ì¸äîì , ïîòîìó ÷òî îíè óæå íå ìîãëè âûëåòàòü èç äîìèêà è ñîáèðàòü íåêòàð.
                Ï÷åëèíàÿ ñåìüÿ áûëà äðóæíîé. Ìëàäøèå ïîìîãàëè ñòàðøèì, ñòàðøèå ó÷èëè è âîñïèòûâàëè ìëàäøèõ.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ áûëà ñàìîé ìàëåíüêîé èç âñåõ ï÷¸ë.
                ×òîáû  áûñòðåå âûðàñòè, Ñîíÿ äîëæíà áûëà õîðîøî êóøàòü ïîëåçíûé  ì¸ä.
                Ðîäèòåëè ñòàðàëèñü ïðàâèëüíî âîñïèòûâàòü Ï÷¸ëêó Ñîíþ. Îíè ïðèó÷àëè å¸ ê àêêóðàòíîñòè ,  âåæëèâîñòè, è äèñöèïëèíå.
                Ìàìà  è Ïàïà îáúÿñíÿëè, ÷òî ïðîñíóâøèñü óòðîì, íàäî òùàòåëüíî  óìûòüñÿ, ïî÷èñòèòü çóáû è âñåì ñêàçàòü : «Äîáðîå óòðî», à âå÷åðîì ïåðåä ñíîì : «Äîáðîé íî÷è».      
                À åñëè êòî-òî èç ï÷¸ë îáðàòèòñÿ  ê íåé çà ïîìîùüþ, îíà äîëæíà  îáÿçàòåëüíî ïîìî÷ü.               
                Èíîãäà Ï÷¸ëà Ìàìà äàâàëà Ñîíå ïîðó÷åíèÿ : ïîìî÷ü ñòàðøèì ï÷¸ëàì ðàçëèâàòü íåêòàð â âîñêîâûå ñîòû , ïîäìåñòè ïîë â «Ìåäîâîì Óëüå» áåð¸çîâûì âåíè÷êîì . 
                Íî Ñîíå íå âñåãäà õîòåëîñü ýòî äåëàòü, è îíà ÷àñòåíüêî îòíåêèâàëàñü : « Íå ñåé÷àñ, ìàìî÷êà. ß õî÷ó åù¸ íåìíîæêî ïîèãðàòü».
                Ï÷¸ëêå Ñîíå ñòðîãî-íàñòðîãî  áûëî çàïðåùåíî ïîêèäàòü ñâîé äîìèê  áåç ðàçðåøåíèÿ ðîäèòåëåé èëè âçðîñëûõ ï÷¸ë.
               -Òû åù¸ ìàëåíüêàÿ , ìîæåøü ïîòåðÿòüñÿ â ëåñó, — ãîâîðèëà Ï÷åëà Ìàìà.
                Ñîíå ýòî êàçàëîñü î÷åíü îáèäíûì.
               -Ïî÷åìó äðóãèì ï÷¸ëàì ìîæíî, à ìíå íåëüçÿ, — äóìàëà  îíà .
              — À åñëè ÿ òàê õî÷ó? –óïðÿìèëàñü Ñîíÿ.
                Êàæäîå óòðî  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ñ  çàâèñòüþ ñìîòðåëà, êàê å¸ ñòàðøèå áðàòüÿ è ñ¸ñòðû, ïîäõâàòèâ ñâîè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà, âåñåëî âûëåòàëè èç äîìèêà çà ñëàäêèì íåêòàðîì .
                Ïîòîì âîçâðàùàëèñü, ïîòîì ñíîâà âûëåòàëè…
                È òàê öåëûé äåíü.
                Ñêîëüêî âñåãî èíòåðåñíîãî îíè âèäåëè âîêðóã !
                À Ñîíÿ …..?!
                Îíà ìîãëà ÷àñàìè ñëóøàòü ðàññêàçû ñåñò¸ð è  áðàòüåâ , íî åé òàê õîòåëîñü âñ¸ ýòî ïîñìîòðåòü ñàìîé … 

                Ãëàâà âòîðàÿ. Íåçíàêîìûé Ìèð.

                Îäíàæäû óòðîì Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðîñíóëàñü î÷åíü-î÷åíü ðàíî. Îãëÿäåâøèñü âîêðóã, îíà ïîíÿëà, ÷òî âñå åù¸ ñïÿò. Òèõîíüêî ïîäíÿâøèñü ñî ñâîeé  êðîâàòêè, ÷òîáû íèêîãî íå ðàçáóäèòü , Ñîíÿ îòïðàâèëàñü  ïîáðîäèòü ïî äîìèêó.
                Âåçäå: âî âñåõ êîìíàòêàõ, êîðèäîð÷èêàõ è êóõîíüêàõ, ñòîÿëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà, íàïîëíåííûå ÿíòàðíûì äóøèñòûì íåêòàðîì. Âêóñíî ïàõëî öâåòî÷íîé ïûëüöîé .
                Ï÷¸ëêå Ñîíå òàê ñèëüíî çàõîòåëîñü âûëåòåòü èç äîìèêà íà óëèöó, ÷òî îíà ñîâåðøåííî çàáûëà ïðî ìàìèíî ïðåäóïðåæäåíèå.   
                Îíà  ïîäîøëà ê âõîäíîé äâåðè è îñòîðîæíî òîëêíóëà å¸.
              — Àõ! – óäèâèëàñü Ñîíÿ.
                Äâåðü áûëà íå çàïåðòà.
                Âèäèìî, â÷åðà âå÷åðîì êòî-òî  èç ï÷¸ë òàê òîðîïèëñÿ äîìîé, ÷òî ïîçàáûë çàïåðåòü äâåðü íà êëþ÷.
                Ñêâîçü óçêóþ ùåëü â äâåðè ïðîáèâàëñÿ òîíêèé ñîëíå÷íûé ëó÷èê.
              — Ìàìà è Ïàïà áóäóò ñåðäèòüñÿ íà ìåíÿ, âåäü ÿ èõ íå ïîñëóøàëàñü, —  ïîäóìàëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ .- Íî ìíå òàê õî÷åòñÿ ïîñìîòðåòü, ÷òî òàì ,  çà ñòåíàìè «Ìåäîâîãî Óëüÿ».  Ïîëåòàþ ÷óòü-÷óòü è âåðíóñü. Íèêòî íå çàìåòèò.               
                Ñîíÿ òîëêíóëà äâåðü åù¸ ðàç , è îíà ðàñïàõíóëàñü íàñòåæü .
                ßðêèé ñîëíå÷íûé ñâåò è ñâåæèé ëåòíèé âîçäóõ âñòðåòèëè Ï÷¸ëêó Ñîíþ. Îíà  ëåãêî âçìàõíóëà êðûëûøêàìè è áûñòðî  âûëåòåëà èç äîìèêà.
                Âîêðóã áûë áîëüøîé Íåçíàêîìûé  Ìèð.
                Êàêèå íåîæèäàííûå ðàäîñòè, à ìîæåò áûòü è îïàñíîñòè , òàèë ýòîò çàãàäî÷íûé ìèð,  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  íå ìîãëà çíàòü.

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ     ë-å-ò-à-à-à-à-à-ëà ! 
         
                Ïåðåä ãëàçàìè  ðàñêèíóëñÿ îñâåù¸ííûé ñîëíöåì áåñêðàéíèé ëóã ñ öåëîé ðàäóãîé öâåòîâ: êðàñíûå ìàêè, ãîëóáûå çâîíêèå êîëîêîëü÷èêè, áåëîñíåæíûå ðîìàøêè, æ¸ëòûå ëþòèêè, è ìíîãî-ìíîãî çåë¸íîé èçóìðóäíîé òðàâû.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïåðåëåòàëà îò öâåòêà ê öâåòêó , êðóæèëàñü è êðóæèëàñü íàä âåëèêîëåïíûì êîâðîì çåë¸íîé òðàâû!
                Íåîæèäàííî äëÿ ñåáÿ , Ñîíÿ îáíàðóæèëà, ÷òî çåë¸íûé ëóã îñòàëñÿ  ãäå-òî â ñòîðîíå, à ñàìà îíà , íå çàìåòèâ  êàê ,  ïåðåëåòåëà  â íåçíàêîìûé  ëåñ.
                Âîêðóã ðîñëè âûñîêèå âåòâèñòûå äåðåâüÿ .
Îíè ðàñêà÷èâàëèñü  è øåëåñòåëè çåë¸íîé ëèñòâîé ,êàê — áóäòî ìàõàëè ëàäîøêàìè è ïðèâåòñòâîâàëè Ñîíèíî ïîÿâëåíèå.
                Òîëñòûå ðàçâåñèñòûå äóáû áûëè ïîõîæè íà áîëüøèõ Âåëèêàíîâ.  Îíè ïëîòíî ñïëåëèñü  ââåðõó ñâîèìè âåòâÿìè, è ,èçäàëè êàçàëîñü,  êðåïêî äåðæàëè  äðóã çà äðóãà  çà ðóêè .
                Âîêðóã íåáîëüøîãî ïîëÿ âîäèëè õîðîâîäû áåëûå áåð¸çêè, âåñåëî ïîìàõèâàÿ òîíêèìè âåòî÷êàìè è çâåíÿ íà âåòåðêå íàðÿäíûìè ñåð¸æêàìè.
                Â ëåñó çâîíêî ùåáåòàëè ïòèöû.
                Íà ïîëÿíå , âîçëå îïóøêè ëåñà, âàæíî ëåòàëè ìàéñêèå æóêè â ÷åðíûõ ëàêèðîâàííûõ ôðàêàõ. Ïîðõàëè ñ öâåòêà íà öâåòîê ðàçíîöâåòíûå ïðåêðàñíûå áàáî÷êè, ìîòûëüêè. Ñèíå-ãîëóáûå ìóøêè âåñåëî æóææàëè, èãðàÿ äðóã ñ äðóãîì.
                Êàçàëîñü, ÷òî âñ¸ âîêðóã ïîðõàëî, æóææàëî è ïåëî íà ðàçíûå ïòè÷üè ãîëîñà.
                Îò óâèäåííîãî ó Ï÷¸ëêè Ñîíè çàêðóæèëàñü ãîëîâà .
                Îíà  áûëà ãîòîâà ëåòàòü è ëåòàòü : ïî ëóãó , ïîòîì ïî ëåñó, ñàäèòüñÿ íà êàæäûé ëèñòîê è âäûõàòü àðîìàò  öâåòîâ.
                Ïîòîì ëåòåòü ÷åðåç ëåñ â ïîëå, ïîòîì îáðàòíî  â ëåñ, è îïÿòü íà ëóã.
                Ñîíÿ  ñîâñåì çàáûëà î âðåìåíè. Π òîì, ÷òî óæå äàâíî âûëåòåëà èç ñâîåãî äîìèêà, è äàæå íå ïîìíèò  îáðàòíóþ äîðîãó  äîìîé.
                Ÿ ï÷åëèíîå ñåðäöå áèëîñü îò âîñòîðãà è ðàäîñòè.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðåäñòàâëÿëà ñåáå, êàê âåðí¸òñÿ äîìîé, â ñâîé «Ìåäîâûé Óëåé», è áóäåò òîðîïëèâî ðàññêàçûâàòü âñåì , êàê îíà ëåòàëà è ÷òî âèäåëà.
                Òàê ïðåêðàñíî áûëî âñ¸ âîêðóã !
                Ñêîëüêî ïðîëåòåëî  âðåìåíè, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íå çíàëà.
                Âäðóã îíà ñòàëà çàìå÷àòü, ÷òî ãîëóáûå êîëîêîëü÷èêè è æ¸ëòûå ëþòèêè  ñòàëè ïîñòåïåííî çàêðûâàòü ñâîè ëåïåñòêè è îïóñêàòü ãîëîâêè íèæå ê òðàâå.
                Ïòèöû ñòàëè ìåíüøå ïåòü, à âåñ¸ëûå ìîòûëüêè è ïðåêðàñíûå áàáî÷êè, êîòîðûå òàê íåäàâíî âåñåëî ïîðõàëè ïî ëóãó, âäðóã êóäà-òî èñ÷åçëè . Íà ëóãó ñòàíîâèëîñü çàìåòíî òèøå.
                Ïîñòåïåííî òåìíåëî.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðèñåëà íà âåòêó áåð¸çêè, îãëÿäåëàñü âîêðóã è ïîíÿëà, ÷òî çàëåòåëà â íåçíàêîìîå ìåñòî, è ñîâåðøåííî íå çíàåò â êàêîé ñòîðîíå å¸ äîì.
                Ñíà÷àëà îíà çàâîëíîâàëàñü. Ïîòîì åé ñòàëî  ñòðàøíî.
                Ñîíÿ ïîíÿëà, ÷òî çàáëóäèëàñü. Îíà âäðóã ïîäóìàëà, ÷òî óæå íèêîãäà-íèêîãäà íå ñìîæåò íàéòè ñâîé äîìèê è óâèäåòü ñâîèõ Ìàìó è Ïàïó ,áàáóøåê è äåäóøåê, áðàòüåâ è ñåñò¸ð.       
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ çàïëàêàëà.
                Îíà ãîðåâàëà î òîì, ÷òî  âûëåòåëà èç äîìà áåç ðàçðåøåíèÿ âçðîñëûõ, è îíè òåïåðü íå çíàþò, ãäå å¸ èñêàòü.
                À îíà ñèäèò íà âåòêå äåðåâà  è íå çíàåò , êàê åé ñîîáùèòü âñåì , ãäå îíà íàõîäèòñÿ.
                Ñîíå ñòàëî æàëêî âñåõ ñâîèõ ðîäíûõ, è îò ýòîãî 帠 ï÷åëèíûå ñë¸çû êàïàëè êðóïíûìè êàïëÿìè ïðÿìî íà ëèñòüÿ áåð¸çû, à ïîòîì íèæå, íà ëèñòû ïîäîðîæíèêà, è ïîòîì ñêàòûâàëèñü â òðàâó.
                 ýòó ìèíóòó íå áûëî íèêîãî ïå÷àëüíåå Ï÷¸ëêè Ñîíè.

                Ãëàâà òðåòüÿ.  Íåîæèäàííîå çíàêîìñòâî.

                Íå èçâåñòíî, êàê äîëãî ïðîñèäåëà áû Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íà áåð¸çîâîé âåòêå â òàêîé çàäóì÷èâîñòè, åñëè áû âäðóã , ñî ñòîðîíû ïîëÿ , îíà íå óñëûøàëà ñòàðàòåëüíîå æóææàíèå, êîòîðîå ïî ìåðå ïðèáëèæåíèÿ  ñòàíîâèëîñü âñ¸ ãðîì÷å è ãðîì÷å.
                æ- æ — Æ – Æ – Æ – Æ – Æ – Ɩ Æ ……

           -Òàê  æóææàë  áîëüøîé Ìàéñêèé Æóê , ïðîëåòàÿ ìèìî Ï÷¸ëêè Ñîíè.
                Îí î÷åíü òîðîïèëñÿ â ãîñòè ê ñâîåìó äðóãó, Çåë¸íîìó Æóêó, êîòîðûé æèë íà äðóãîì êîíöå ëåñà â âåòêàõ Ñòàðîãî Äóáà .
                Êàê-òî äàâíî, åùå â íà÷àëå ëåòà, òîò ïðèãëàøàë ïîñìîòðåòü íà ñòðîèòåëüñòâî ñâîåãî  íîâîãî äîìèêà, è âîò òåïåðü Ìàéñêèé Æóê  ëåòåë ê äðóãó íà íîâîñåëüå, òàê êàê íîâûé äîìèê áûë óæå ãîòîâ.
                 ëàïêàõ Ìàéñêèé Æóê äåðæàë ìàëåíüêóþ êîðçèíî÷êó ñ ïîäàðêîì, êîòîðûé ïðèãîòîâèë çàðàíåå.
                Ýòî áûëî æ¸ëòîå ïóøèñòîå ï¸ðûøêî ïòè÷êè-ñèíè÷êè. Ìàéñêèé Æóê íàø¸ë åãî íà îïóøêå ëåñà, íà ëèñòêå ìàëèíîâîãî êóñòà åù¸ â íà÷àëå ëåòà. È òåïåðü ðåøèë ïîäàðèòü ï¸ðûøêî ñâîåìó äðóãó â êà÷åñòâå ò¸ïëîãî îäåÿëüöà. ϸðûøêîì ìîæíî áóäåò óêðûòüñÿ , êîãäà íàñòóïÿò îñåííèå õîëîäà.
                Ìàéñêèé Æóê òàê ñîñðåäîòî÷åííî ëåòåë, ÷òî ÷óòü áûëî íå ñòîëêíóë Ï÷¸ëêó Ñîíþ ñ áåð¸çîâîé âåòêè.
              — Óô-ô ! – Ïðèòîðìîçèë Ìàéñêèé Æóê, è îïóñòèëñÿ íà âåòêó ðÿäîì ñ Ñîíåé.
             —  Äîáðûé âå÷åð.  Âèæ-æ-æ-ó , Âû ïëà÷åòå?
             —  Âîç-ç-ç-ìîæ-æ-æ-æíî , Âàñ êòî-òî îáèäåë? —  Çàáîòëèâî æóææàë Ìàéñêèé Æóê.
             —  Íåò, íåò, — âñõëèïûâàëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ, — ìåíÿ íèêòî íå îáèæàë.  ß — ÿ … ïðîñòî çàáëóäèëàñü. Íå ìîãó íàéòè ñâîé äî-î-î-ìèê.
 
                È ñë¸çû ñíîâà  êðóïíûìè áûñòðûìè êàïëÿìè çàêàïàëè èç Ñîíèíûõ ãëàç. 
             —  Óæ-æ-æ-àñíî, óæ-æ-æ-àñíî  !  Âàñ òàê æ-æ-æàëêî , áåäíÿæ-æ-æ-æêà .- Íå ïåðåñòàâàë æóææàòü Ìàéñêèé Æóê.
              — Íó ÷òî æ-æ-æ, ïîïðîáóþ Âàì ïîìî÷ü. –  íåìíîãî ïîäóìàâ,  ñêàçàë  Ìàéñêèé Æóê.
             —  Âîò òîëüêî ìíå íóæíî íåíàäîëãî íàâåñòèòü ìîåãî äðóãà, Çåë¸íîãî Æ-æ-æ-óêà , è ïåðåäàòü åìó ïîäàðîê.
              — Ìîæ-æ-æåò, ïîëåòèì âìåñòå? –  Îñòîðîæíî ñïðîñèë Ìàéñêèé Æóê.

                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ âñõëèïûâàÿ, çàêèâàëà ãîëîâîé. Îíà áûëà òàê ðàññòðîåíà, ÷òî ïðåäëîæåíèå Ìàéñêîãî Æóêà ïîêàçàëèñü åé ïðîñòî åäèíñòâåííûì ñïàñåíèåì.
              — Âûòðèòå æ-æå ñë¸ç-ç-û, è çàëåç-çàéòå êî ìíå íà ñïèíó.- Äîáðîäóøíî ñêàçàë Æóê.
                Ìàéñêèé Æóê  áûë î÷åíü äîáðûé è âíèìàòåëüíûé . Ïðèéòè íà ïîìîùü ëþáîìó, êòî â íåé íóæäàëñÿ, áûëî äëÿ Æóêà ñàìûì îáû÷íûì äåëîì.
                Ñîíÿ áûñòðî çàáðàëàñü íà ñïèíêó Æóêà, óöåïèëàñü  ëàïêàìè , è îíè ïîëåòåëè.

                Äðóã Ìàéñêîãî Æóêà , Çåë¸íûé Æóê, óæå ïîäæèäàë ãîñòåé, ïðèãëàø¸ííûõ íà íîâîñåëüå. Îí âàæíî ñèäåë íà áîëüøîì êëåíîâîì ëèñòå , êàê íà òðîíå , è íåòåðïåëèâî  âåðòåë ãîëîâîé ïî ñòîðîíàì, ïîãëÿäûâàÿ, ñ êàêîé ñòîðîíû ïðèëåòÿò ãîñòè.
              — Óæ-æ-àñíî ðàä  òâîåìó ïîÿâëåíèþ.- Çàæóææàë äîâîëüíî Çåë¸íûé  Æóê, óâèäåâ ïîäëåòàþùåãî ê íåìó Ìàéñêîãî Æóêà.
             —  Äà òû íå îäèí !?  Êîãî åù¸ òû ïðèâ¸ç êî ìíå íà íîâîñåëüå?

             —  Ýòî ìàëåíüêàÿ Ï÷¸ëêà Ñîíÿ, — ïîÿñíèë Ìàéñêèé Æóê, êîãäà îíè ñ Ñîíåé ïðèñåëè  ðÿäîì íà ëèñòîê êë¸íà.- Îíà çàáëóäèëàñü â ëåñó, è íå çíàåò òåïåðü , â êàêîé ñòîðîíå èñêàòü ñâîé äîìèê.
              — ß ðåøèë åé ïîìî÷ü. Ïîýòîìó õî÷ó âðó÷èòü òåáå ñâîé ïîäàðîê, íî , ê ñîæàëåíèþ , íå ñìîãó äîëãî çàäåðæàòüñÿ ó òåáÿ â ãîñòÿõ.

                È Ìàéñêèé Æóê ïðîòÿíóë ñâîåìó äðóãó êîðçèíî÷êó ñ ïîäàðêîì.
                Çåë¸íûé Æóê áûë â âîñòîðãå , îí äàâíî ìå÷òàë î ò¸ïëîì ïóõîâîì îäåÿëå,è æåëòîå ï¸ðûøêî ïòè÷êè-ñèíè÷êè áûëî êàê íåëüçÿ êñòàòè.          
              — À êàê âûãëÿäèò òâîé äîìèê, ìèëàÿ Ï÷¸ëêà ? – âåæëèâî îáðàòèëñÿ ê   Ï÷¸ëêå Ñîíå Çåë¸íûé Æóê. — Ìîæ-æ-åò áûòü ýòî òîò, êîòîðûé ÿ âèäåë â äóïëå áîëüøîé ¨ëêè íåäàëåêî îòñþäà?

                Íàäî îòìåòèòü, ÷òî Çåë¸íûé Æóê áûë î÷åíü ìóäðûé.
Ìíîãèå äðóãèå æóêè è äàæå íåêîòîðûå ïòèöû ÷àñòåíüêî ïðèëåòàëè ê íåìó çà ñîâåòîì.
              — Äà-äà ! – îáðàäîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. — Ìîé äîìèê, «Ìåäîâûé Óëåé», òîæå íàõîäèòñÿ â äóïëå .
              — Äîðîãîé Ìàéñêèé Æóê, ïîæàëóéñòà, ïîëåòèì òóäà ñêîðåå!
              — Òîãäà íàäî ïîòîðîïèòüñÿ.  Èçâèíè, ìîé äðóã, ìû äîëæ-æ-æ-íû  íåìåäëåííî ëåòåòü, — ïðîæóææàë Ìàéñêèé Æóê Çåë¸íîìó Æóêó.
               -ß òåáÿ  íàâåù-ù-ù-þ-þ  â äðóãîé  ðàç.

                È îíè ïîëåòåëè ê áîëüøîé ¨ëêå.          
            
                Ãëàâà ÷åòâ¸ðòàÿ.  ×åé äîì ?

                Äåéñòâèòåëüíî,  â òîëñòîì  ñòâîëå ¨ëêè , ïîä ãóñòûìè åëîâûìè âåòêàìè, ìîæíî áûëî ðàçãëÿäåòü äóïëî ñ ìàëåíüêîé êðóãëîé äâåðöåé.
                Íàä äâåðöåé ãîðåë Æåëòûé ôîíàðèê, ñïðàâà âèñåë ìåäíûé êîëîêîëü÷èê , ïî ôîðìå î÷åíü íàïîìèíàþùèé åëîâóþ øèøêó.
                Ìàéñêèé Æóê ñ Ñîíåé îïóñòèëèñü íà âåòêó ðÿäîì ñ äâåðöåé, è îáëåã÷¸ííî âçäîõíóëè.
              — Ïîïðîáóéòå ïîñòó÷àòü ,- ñêàçàë Æóê Ï÷¸ëêå Ñîíå .- Âàñ äîëæíû âïóñòèòü.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ðîáêî ïîñòó÷àëà â äâåðü îäèí ðàç. Íèêòî íå îòçûâàëñÿ.
                Ïîòîì ïîñòó÷àëà âòîðîé ðàç, ÷óòü ïîñèëüíåå.
                Çà äâåðüþ ïîñëûøàëîñü ñíà÷àëà øóðøàíèå, ïîòîì êàêèå-òî òîíåíüêèå âçâîëíîâàííûå  ãîëîñà.
                Çàòåì ñòàëî ñëûøíî, êàê êëþ÷ ïîâîðà÷èâàåòñÿ â çàìî÷íîé ñêâàæèíå.
                È íàêîíåö ! Äâåðöà ñî ñêðèïîì ðàñïàõíóëàñü, è èç íåå áûñòðî âûñóíóëèñü  òðè  ðûæåíüêèå ñèìïàòè÷íûå ìîðäî÷êè.
                Íà Ï÷¸ëêó Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà óñòàâèëèñü øåñòü óäèâë¸ííûõ , ëþáîïûòíûõ ãëàç.
              — ×èð-×èð ! Âàì êîãî ? – ðàçäàëñÿ òîíåíüêèé ãîëîñîê îäíîé ðûæåíüêîé ìîðäî÷êè.
             —  ×òî  íàäî , ÷òî  íàäî? —  çàòàðàòîðèëè äâå äðóãèå ìîðäî÷êè â îäèí ãîëîñ.
              — ß-ÿ-ÿ èùó ñâîé äîì…,  —  ðîáêî íà÷àëà Ñîíÿ.
              — ×èð — ÷èð !  Íî çäåñü æèâ¸ì ìû ! – âîñêëèêíóëè  âñå òðè ìîðäî÷êè õîðîì.
              — Ýòî íàøå ðîäíîå Äóïëî. À ñàìè ìû — áåëü÷àòà. Íàøèõ ðîäèòåëåé , Áåëîê, ñåé÷àñ íåò äîìà . Îíè îòïðàâèëèñü  â îðåõîâóþ ðîùó çàïàñàòüñÿ îðåõàìè è øèøêàì íà çèìó! –ïîÿñíèë ñòàðøèé áåëü÷îíîê.
             —  À âû êòî?-ïðîïèùàë ñàìûé ìàëåíüêèé áåëü÷îíîê.
             —  ß-Ï÷¸ëêà Ñîíÿ,  à ýòî — ìîé äðóã, Ìàéñêèé Æóê.
             —  Ñåãîäíÿ óòðîì ÿ óëåòåëà èç ñâîåãî äîìèêà áåç ðàçðåøåíèÿ ðîäèòåëåé,  çàáëóäèëàñü â ëåñó, è òåïåðü ÿ íå ìîãó íàéòè îáðàòíóþ äîðîãó äîìîé.  ß íå çíàþ, ãäå ìîé äîìèê.- Ñîíÿ âñõëèïíóëà.
              — Áåäíÿæêà.Íó íå ïëà÷ü,-ïîñî÷óâñòâîâàëè  áåëü÷àòà.
              — Õî÷åøü, ìû óãîñòèì òåáÿ ïðîøëîãîäíèìè îðåõàìè ? Âîò òåáå íåñêîëüêî êàïåëåê óòðåííåé ðîñû, êîòîðóþ ìû ñîáðàëè ñ ëèñòî÷êîâ äóáà.
              — Íåäàâíî ìû ïðûãàëè ñ âåòêè íà âåòêó , è âèäåëè â êóñòàõ ðÿáèííèêà áîëüøîå ãíåçäî. — Ðàññóäèòåëüíî íà÷àë ãîâîðèòü ñòàðøèé áåëü÷îíîê. — Ïîïðîáóéòå ñïóñòèòüñÿ íèæå, ìîæåò áûòü  ýòî è åñòü òâîé äîìèê, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.
              — Íó ,÷òî-æ-æ-æ.-Çàäóì÷èâî ïðîèçí¸ñ Ìàéñêèé Æóê.-Ïîïðîáóåì ïîèñêàòü åù¸ .
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îïÿòü çàáðàëàñü íà ñïèíêó Ìàéñêîãî Æóêà è îíè ñòàëè ñïóñêàòüñÿ íèæå.
                Âñêîðå îíè óâèäåë áîëüøîé êóñò ðÿáèíû.Îí áûë âåñü óñûïàí  ãðîçäüÿìè îðàíæåâûõ ÿãîä.Íàä êóñòîì âåñåëî êðóæèëèñü ëåñíûå ïòèöû : ñîðîêè –áåëîáîêè ,æåëòîãðóäûå ñèíè÷êè,ìàëèíîâêè,ñâèðèñòåëè .
                Ìàéñêèé Æóê ïðèñåë íà âåòêó ðÿáèíû.Íàäî áûëî õîòü ÷óòî÷êó ïåðåäîõíóòü.
              — À ÷òî âû äåëàåòå? – Ïîèíòåðåñîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ó øóñòðîé  Ìàëèíîâêè, êîòîðàÿ ñåëà íà âåòêó ðÿäîì ñ íèìè.
              — Ìû ñîáèðàåì  ÿãîäû ðÿáèíû äëÿ ñåáÿ è ñâîèõ ðîäíûõ, ÷òîáû çàïàñòèñü êîðìîì äî õîëîäîâ. — Ïîÿñíèëà Ìàëèíîâêà.
              — À ãäå âàø äîì ? — Ñïðîñèëà Ñîíÿ.
              — Ó íàñ íåò äîìà.- Îòâåòèëà Ìàëèíîâêà.- Ìû íàçûâàåìñÿ  ïåðåë¸òíûìè  ïòèöàìè.               
              — Ãëóáîêîé îñåíüþ, êîãäà íàñòóïÿò ïåðâûå  õîëîäà, ìû óëåòèì  íà Þã, â ò¸ïëûå êðàÿ . À êîãäà çäåñü  êîí÷èòñÿ çèìà , è âíîâü íàñòóïèò âåñíà, ìû îïÿòü âîçâðàòèìñÿ ñþäà, ÷òîáû ñâèòü ãí¸çäà è âûâåñòè ïòåíöîâ. È òàê êàæäûé ãîä.
              — Ìû ñîáèðàåìñÿ â áîëüøèå ñòàè  è  ëåòèì âìåñòå, ïîìîãàÿ äðóã äðóãó , —  äîáàâèëà  ïîäëåòåâøàÿ ê íèì Ñîéêà.
             —  ×òîáû  êàæäûé  â ïòè÷üåé ñòàå áûë ñèëüíûìè  è  êðåïêèì , äîëåòåë äî þæíîãî êðàÿ, è íå ïîãèá â äîðîãå, ìû äëÿ âñåõ ñîáèðàåì ëåñíûå ÿãîäû. 
               -À ìû – çèìóþùèå ïòèöû ,- ïðîñâèñòåëà Ñâèðèñòåëü. Ìû âü¸ì ãí¸çäà èç òðàâû , ñîëîìû è âåòî÷åê , è ïåðåæèäàåì çèìó â ëåñó.
              — Ó íàñ ,çèìóþùèõ ïòèö, ðàçíûå ãí¸çäà ,- ïîäõâàòèëè ðàçãîâîð Êë¸ñò , Äÿòåë è Ñíåãèðü.
                Ïòèöû îêðóæèëè Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà.
              — À ÷òî èùåòå âû?  — ïîèíòåðåñîâàëàñü Ñîðîêà-áåëîáîêà.

              — Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîòåðÿëàñü â ëåñó , è òåïåðü ÿ ïîìîãàþ åé èñêàòü å¸ äîìèê , — ïîÿñíèë Ìàéñêèé Æóê.               
               -Òð-òð-òð ! À ÿ ,êàæåòñÿ, çíàþ, ãäå åãî èñêàòü , — çàòðåùàëà  Ñîðîêà . — Ïîä êóñòîì ðÿáèíû  ñòîèò áîëüøîé ñòàðûé ïåíü. Ñ îäíîé ñòîðîíû  ïíÿ â òðàâå ñïðÿòàëîñü ìàëåíüêîå êðûëå÷êî . Ìîæåò áûòü òàì òâîé äîì , Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ?  Ïîïð-ð-ð-ðîáóéòå ïîñòó÷àòüñÿ.

                Ãëàâà ïÿòàÿ. Äðóæíàÿ ñåìåéêà.
               
                Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîëåòåëè òóäà, êóäà óêàçàëà Ñîðîêà.
                Äåéñòâèòåëüíî ,â òåíè ðÿáèíîâûõ âåòîê,ñðåäè êóñòîâ ÷åðíèêè, ñïðÿòàëñÿ áîëüøîé ïåíü, ïîêðûòûé çåë¸íûì ìõîì.
                Ñ îäíîé ñòîðîíû ïíÿ,â òðàâå,îíè óâèäåëè íèçåíüêóþ äâåðöó, ñäåëàííóþ èç êîðû äåðåâà. 
                Ìàéñêèé Æóê ïîñòó÷àë íåñêîëüêî ðàç .
                Çà äâåðöåé ñíà÷àëà ïîñëûøàëîñü øóðøàíèå , ïîòîì ñîïåíèå , ïîòîì ïûõòåíèå.
                È íàêîíåö, äâåðöà  ñî ñêðèïîì ïðèîòêðûëàñü.
               -ÏÛÕ-ÏÛÕ, êòî òàì? –  èç ìàëåíüêîé ùåëè âûñóíóëñÿ ÷¸ðíûé íîñ.
              — Êòî áåñïîêîèò íàñ íà íî÷ü ãëÿäÿ ? ÏÛÕ-ÏÛÕ!  — íåäîâîëüíûì ãîëîñîì çàâîð÷àë êòî-òî èç ïðèîòêðûòîé äâåðè.

              — Ýòî ÿ , Ìàéñêèé æóê, — ðîáêî íà÷àë Æóê.

                Äâåðöà  îòêðûëàñü øèðå, è íà ïîðîãå äîìèêà ïîêàçàëñÿ ¨æ.  Îí áûë îäåò â êîðè÷íåâóþ ìåõîâóþ øóáó  ñ èãîëêàìè. Âîêðóã øåè Åæà áûë çàìîòàí ò¸ïëûé øåðñòÿíîé øàðô.
              — À-à-à…,- ïðîòÿíóë ¨æ îõðèïøèì ãîëîñîì.-Äîáðûé âå÷åð.×òî Âàì óãîäíî? — Êõå-êõå.
              — Èçâèíèòå ,- îïÿòü ðîáêî ïðîäîëæèë Ìàéñêèé Æóê .- Ìû èùåì äîìèê Ï÷¸ëêè Ñîíè. Îíà çàáëóäèëàñü â ëåñó.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ âåæëèâî íàêëîíèëà ãîëîâêó.
              — ¨æèê Ïûõ ,-êõå -êõå, — ïðåäñòàâèëñÿ ¨æ Ìàéñêîìó Æóêó è Ï÷¸ëêå Ñîíå, è òîæå âåæëèâî ïîêëîíèëñÿ.
              — Âîîáùå-òî , â  ýòîì äîìå æèâó ÿ ñî ñâîèìè äîìî÷àäöàìè, ïûõ-ïûõ. 
                Îí âàæíî çàäðàë ñâîé ÷åðíûé íîñ ââåðõ.
              — Ìû æèâ¸ì çäåñü î÷åíü äàâíî, -êõå-êõå , è íèêîãäà íå âèäåëè ïîáëèçîñòè äîìèêà ï÷¸ë.
              — Ïðàâäà, íåäàëåêî îòñþäà åñòü Áîëüøîé Ìóðàâåéíèê. Íî òàì æèâåò áîëüøàÿ ñåìüÿ ìóðàâü¸â…,  — çàäóì÷èâî ðàññóæäàë ¨æèê Ïûõ.               
                Ó Ï÷¸ëêè Ñîíè èç ãëàç çàêàïàëè ñë¸çû .

                Â ëåñó ñòàíîâèëîñü çàìåòíî òåìíåå.
              — ß-ÿ-ÿ òåïåðü íèêîãäà íå íàéäó-ó-ó-ó ñâîé äîì , — âñõëèïûâàëà Ñîíÿ, ëàïêàìè âûòèðàÿ ñë¸çû .–ß î÷åíü óñòàëà  è õî÷ó ñïàòü. À-à-à…
                ¨æèê Ïûõ çàäóìàëñÿ.  Îí  âîîáùå áûë î÷åíü ìóäðûé , è ëþáèë ïîäóìàòü, ïðåæäå ÷åì ïðèíÿòü êàêîå-òî ðåøåíèå.
                Åìó ñòàëî èñêðåííå æàëü Ñîíþ.
              — Íó ÷òî æ, âðåìÿ ïîçäíåå. – ñêàçàë ¨æèê Ïûõ.- Ìîæåò áûòü ïåðåíî÷óåòå  ó ìåíÿ ? — Êõå-êõå . Õîòü ó íàñ è òåñíîâàòî, ìåñòî äëÿ âàñ âñ¸-òàêè íàéäåòñÿ… Ïðîõîäèòå â äîì.
                Ìàéñêèé Æóê è Ñîíÿ ïðîøëè ÷åðåç óçêèé êîðèäîð÷èê è îêàçàëèñü â ìàëåíüêîé êóõîíêå.
                Âîêðóã, ïîä ïîòîëêîì è íà ñòåíàõ , âèñåëè ãèðëÿíäû èç ñóø¸íûõ ãðèáîâ,ÿãîä ðÿáèíû è êàëèíû, íàíèçàííûõ íà äëèííûå òîíêèå òðàâèíêè .
                Íà ïîëó ïîä ëàâêàìè ñòîÿëè áîëüøèå è ìàëåíüêèå êîðçèíêè è êîðçèíî÷êè, íàïîëíåííûå äîâåðõó îðåõàìè, æåëóäÿìè , ç¸ðíàìè è ñåìå÷êàìè.
              — Ýòî çàïàñû íà çèìó,- ïîÿñíèë ¨æèê Ïûõ. — Âñ¸ ëåòî ìû òðóäèìñÿ: ñîáèðàåì ÿãîäû, ãðèáû è îðåõè , ÷òîáû ïåðåçèìîâàòü çèìó è íå ãîëîäàòü.
              — Â÷åðà ìû ñ åæàòàìè ñîáèðàëè  ãðèáû  â áåð¸çîâîé ðîùå  è ïîïàëè ïîä äîæäü. ß ñîâñåì  ïðîñòóäèëñÿ. Òåïåðü âîò ãîðëî áîëèò , êõå-êõå ,- ãðóñòíî ïîÿñíèòü Åæ.
              — Åæèõà ãîâîðèò, ÷òî íóæåí ì¸ä,òîëüêî ãäå åãî âçÿòü,ÿ íå çíàþ.
                ¨æèê Ïûõ ïðîâîäèë ãîñòåé â ñîñåäíþþ êîìíàòó.
                Òàì íà ïîëàòÿõ è ëàâêàõ, çàñòåëåííûõ òåïëûì äóøèñòûì ñåíîì, ìèðíî ñïàëè ,ñâåðíóâøèñü êëóáî÷êîì ,ìàëåíüêèå åæàòà.
              — Ëîæèòåñü âîò òóò, íà åëîâûõ âåòêàõ.Âàì áóäåò òåïëî è óþòíî.-  ¨æèê ïîêàçàë íà ìåñòî ðÿäîì ñ î÷àãîì.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îïóñòèëàñü íà ïóøèñòûé åëîâûé ëàïíèê è , åäâà çàêðûâ ãëàçà, ìãíîâåííî óñíóëà.
                Ñíà÷àëà åé ñíèëñÿ «Ìåäîâûé óëåé», çàáîòëèâûå ï÷¸ëû, êîòîðûå  âëåòàëè â äîìèê è ïðèíîñèëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðêè ñ ì¸äîì.
                Ïîòîì ñíèëñÿ äîáðûé Çåë¸íûé Æóê , êîòîðûé äàæå â Ñîíèíîì ñíå çàáîòëèâî æóææàë : « Êàê æ-æ-æàëü, êàê æ-æ-æàëü! »
                Ïîòîì ñíèëèñü  ðåçâûå áåëêè. Îíè ïðûãàëè ñ âåòêè íà âåòêó, ñîáèðàëè øèøêè è áðîñàëè èõ äðóã äðóãó .
                Ïîòîì — ñèíè÷êè è ñîðîêè-áåëîáîêè , êîòîðûå ñâèñòåëè  è òðåùàëè íà âñå ëàäû.
                Âñ¸ êðóæèëîñü è êðóæèëîñü â ãîëîâå ó Ñîíè!…

                Íàóòðî, êîãäà âñå ïðîñíóëèñü, è â åæèíîì äîìèêå âñ¸ ïðèøëî â äâèæåíèå, Ï÷¸ëêà Ñîíÿ îáíàðóæèëà, ÷òî ó Åæà Ïûõà, îêàçûâàåòñÿ, î÷åíü áîëüøàÿ ñåìüÿ:  Äîáðàÿ Åæèõà è  ñåìåðî âåñ¸ëûõ åæàò.
                Åæàòà,â ñâîþ î÷åðåäü,î÷åíü îáðàäîâàëèñü òîìó,÷òî ó íèõ ïîÿâèëèñü ãîñòè. Îíè ñ èíòåðåñîì ðàññìàòðèâàëè Ï÷¸ëêó Ñîíþ è Ìàéñêîãî Æóêà, ðàññïðàøèâàëè,êàê òå ïîïàëè  ê íèì â äîìèê.
                Ñîíÿ ðàññêàçàëà èì ñâîþ ïå÷àëüíóþ èñòîðèþ.
              — Âîò ÷òî çíà÷èò, íå ñëóøàòüñÿ ðîäèòåëåé! – Íàçèäàòåëüíî ñêàçàë ¨æèê Ïûõ , ïîäíÿâ ââåðõ óêàçàòåëüíûé ïàëåö. È âûøåë èç êóõíè â ñïàëüíþ.
                ×òîáû õîòü íåìíîãî ïîðàäîâàòü Ñîíþ,  Äîáðàÿ Åæèõà ñâàðèëà íà î÷àãå âêóñíóþ ïø¸ííóþ êàøó ñ ÿãîäàìè ìàëèíû è ëåñíûìè îðåõàìè, è  ïðèãëàñèëà âñåõ íà çàâòðàê.
                Ï÷¸ëêà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê âìåñòå ñ åæàòàìè äðóæíî óñåëèñü çà áîëüøîé äåðåâÿííûé ñòîë .
              — À ãäå íàø äðóã, ¨æèê Ïûõ, — ñïðîñèë Ìàéñêèé Æóê Äîáðóþ Åæèõó.
              — Îõ, ¨æ ñîâñåì ðàçáîëåëñÿ, — ãðóñòíî îòâåòèëà Åæèõà.- Ó íåãî ñèëüíàÿ àíãèíà , êàøåëü è âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà. Îí îñòàíåòñÿ  â ïîñòåëè è íå ïðèä¸ò íà çàâòðàê.
               Âñå åëè êàøó ñ áîëüøèì óäîâîëüñòâèåì! Åæàòà äàæå ïîïðîñèëè äîáàâêè.
             — Â÷åðà äí¸ì, êîãäà ÿ õîäèëà ê ñîñåäêå Çàé÷èõå çà ìîðêîâêîé,
 — íà÷àëà ðàçãîâîð  Äîáðàÿ Åæèõà, êîãäà âñå ïîçàâòðàêàëè,-  ìíå âñòðåòèëèñü äâå ï÷åëû, íà ëóãó çà áåðåçîâîé ðîùåé.  Ìîæåò áûòü îíè çíàþò , ãäå èñêàòü òâîé äîì?
             — À ó íèõ â ëàïêàõ áëåñòåëè ñåðåáðÿíûå âåä¸ðöà? — ñ íåòåðïåíèåì ñïðîñèëà Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.   
             — Äà, — îòâåòèëà Äîáðàÿ Åæèõà . — Ï÷¸ëû ñîáèðàëè â íèõ äóøèñòûé íåêòàð .
             — Îé-îé! — îáðàäîâàëàñü Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. — Äîðîãîé Ìàéñêèé Æóê , ïîæàëóéñòà,ïîëåòèì ñêîðåå òóäà,íà ëóã. Ìîæåò áûòü,ìû óâèäèì ýòèõ ï÷¸ë è ñïðîñèì èõ î ìî¸ì äîìèêå! — òîðîïèëàñü Ñîíÿ.
            —  Íàäî ïîïðîùàòüñÿ ñ Åæîì Ïûõîì,- ñêàçàë íå ñïåøà Ìàéñêèé Æóê .- Ïîæåëàòü åìó ñêîðåéøåãî âûçäîðîâëåíèÿ.
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê ïîäîøëè ê êðîâàòè Åæà Ïûõà.
               Ïûõ ëåæàë ïîä ò¸ïëûì îäåÿëîì,âîêðóã åãî øåè áûë çàìîòàí øåðñòÿíîé  øàðô.Ïî ìûøêîé ó Åæà òîð÷àë ãðàäóñíèê.
             — Æåëàþ Âàì óäà÷è,-ïðîõðèïåë ¨æèê Ïûõ.-ß áû ñ ðàäîñòüþ ïðîâîäèë âàñ,-êõå-êõå,íî ó ìåíÿ ïîäíÿëàñü âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà è òàê ðàçáîëåëîñü ãîðëî,÷òî ÿ íå ìîãó âñòàòü ñ êðîâàòè.
               ¨æèê Ïûõ äîñòàë èç ïîäìûøêè ãðàäóñíèê : — Êõå-êõå ,+39,5 !
             — Ñïàñèáî òåáå,¨æèê Ïûõ. Òû ïðèþòèë íàñ â òðóäíóþ ìèíóòó,êàê íàñòîÿùèé äóã,- â îäèí ãîëîñ ñêàçàëè  Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ.
             — Âûçäîðàâëèâàé áûñòðåé. Ìû òåáÿ îáÿçàòåëüíî åù¸ íàâåñòèì.

               Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîïðîùàëèñü ñ äðóæíîé åæèíîé ñåìü¸é,è, áûñòðî âçìàõèâàÿ êðûëûøêàìè,âûëåòåëè èç äîìèêà .
               Îíè ïîëåòåëè â ñòîðîíó òîãî ëóãà,î  êîòîðîì  ãîâîðèëà Äîáðàÿ Åæèõà.

                Ãëàâà øåñòàÿ . Ñ÷àñòëèâàÿ âñòðå÷à.

               Áûëî ðàííåå óòðî.
               Ñîëíöå ïîäíÿëîñü íàä ëåñîì åù¸ íå òàê âûñîêî, êàê áûâàåò äí¸ì,íî óæå âåñåëî èãðàëî ñâîèìè ëó÷àìè ÷åðåç ñîñíîâûå è åëîâûå âåòêè, îñâåùàëî ëåñíûå ïîëÿíû, ãðåëî ëó÷àìè Çåìëþ.
               Êîå-ãäå íà òðàâå åù¸ ñîõðàíèëèñü êàïåëüêè óòðåííåé ðîñû, è îíè ñèÿëè íà ñîëíöå , êàê ìàëåíüêèå àëìàçû.
               Âñÿ ïðèðîäà  ïîñòåïåííî ïðîñûïàëàñü ïîñëå íî÷è.
               Â áåð¸çîâîé ðîùå íà÷àëè ïîñâèñòûâàòü è ùåáåòàòü ïòèöû.   
               Íàä ëóãîì çàêðóæèëèñü ïåðâûå áàáî÷êè è ìîòûëüêè .   
               Öâåòû ìåäëåííî ðàñêðûâàëè ñâîè ðàçíîöâåòíûå áóòîíû, ïîâîðà÷èâàÿ ãîëîâêè âñëåä çà ñîëíûøêîì.               
               Ìàéñêèé Æóê è Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïðèñåëè íà âåòî÷êó  ðÿáèíû, ÷òîáû ïåðåäîõíóòü.
               Âäðóã Ï÷¸ëêà Ñîíÿ çàìåòèëà,êàê íà ëóã,ñî ñòîðîíû  ñîñíîâîãî ëåñà,ïðèëåòåëî íåñêîëüêîï÷¸ëîê.
               Ï÷¸ëêè äåëîâèòî  êðóæèëèñü íàä ëóãîì, ïåðåëåòàëè îò öâåòêà ê öâåòêó è ñîáèðàëè íåêòàð .  ëàïêàõ êàæäîé èç íèõ áëåñòåëî ïî ñåðåáðÿíîìó âåäåðöó.      
               Ñåðäöå ó Ñîíè  çàáèëîñü ÷àñòî — ÷àñòî.
             — Ñìîòðè, ñìîòðè, — ðàäîñòíî âîñêëèêíóëà îíà , îáðàùàÿñü ê Ìàéñêîìó Æóêó.-Ýòî íàøè ï÷¸ëêè,èç ìîåãî äîìèêà!Ïîëåòèì æå ñêîðåå òóäà,ê íèì !
               È Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ìãíîâåííî ñëåòåëà ñ âåòêè è óñòðåìèëàñü íà ëóã, ê ï÷¸ëàì!
             — ß âàñ íàøëà,-ðàäîñòíî çàêðè÷àëà Ñîíÿ.- Íàêîíåö-òî ÿ âàñ íàøëà!

               Ï÷¸ëû îêðóæèëè Ñîíþ.  Êàê îíè  îáðàäîâàëèñü âñòðå÷å !.
             — Ñîíÿ,Ñîíÿ ,ìû âñå òàê âîëíîâàëèñü, êîãäà òû ïðîïàëà èç «Ìåäîâîãî Óëüÿ» !
             — Ï÷åëà Ìàìà ãîðüêî ïëàêàëà è çâàëà òåáÿ .
             — À Ïàïà ñî ñòàðøèìè ï÷¸ëàìè èñêàë òåáÿ âåçäå öåëóþ íî÷ü , íå ñìûêàÿ ãëàç.  – Âçâîëíîâàííî æóææàëè îíè íàïåðåáîé.
            —  Êàêàÿ óäà÷à,÷òî âû âñòðåòèëèñü!-Âîñòîðæåííî ïðîèçí¸ñ Ìàéñêèé Æóê. — Òåïåðü æåëàþ âàì áëàãîïîëó÷íî äîáðàòüñÿ äîìîé. ß äóìàþ, Ñîíÿ, ÷òî ìîÿ ïîìîùü òåáå áîëüøå íå ïîíàäîáèòüñÿ.
   
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ íåæíî îáíÿëà è ïîöåëîâàëà Ìàéñêîãî Æóêà.
             — Ñïàñèáî òåáå çà âñ¸, ìèëûé Æóê .Òû ìíå òàê ïîìîã! Òû ñòàë ìîèì ñàìûì áîëüøèì äðóãîì.
             — Íî ìíå áû  íå õîòåëîñü  ðàññòàâàòüñÿ  ñ òîáîé  èìåííî ñåé÷àñ.
             — Íå áóäåøü ëè òû òàê ëþáåçåí ïðîâîäèòü íàñ äî «Ìåäîâîãî Óëüÿ»?  ß  õî÷ó ïîçíàêîìèòü òåáÿ ñî ñâîåé ï÷åëèíîé ñåìü¸é.
               Ìàéñêèé Æóê âåæëèâî ñîãëàñèëñÿ. È âñÿ âåñ¸ëàÿ êîìïàíèÿ ðàäîñòíî ïîëåòåëà â ñòîðîíó «Ìåäîâîãî Óëüÿ».

                Ãëàâà ñåäüìàÿ . Âîçâðàùåíèå â «Ìåäîâûé Óëåé».

               Íà ïîðîãå ìåäîâîãî äîìèêà ïå÷àëüíî ñèäåëà Ï÷¸ëà Ìàìà .
               Îíà òåðåáèëà â ëàïêàõ êðîøå÷íûé íîñîâîé ïëàòî÷åê,âûòèðàëà êàïàþùèå ñë¸çû è òèõîíüêî ïðè÷èòàëà : — Ñîíÿ… Ãäå òû ,ìîÿ ëþáèìàÿ Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ?..Íó ïî÷åìó òû ìåíÿ íå ïîñëóøàëàñü…
             — Ìàìà,ìàìî÷êà ëþáèìàÿ! – Çàêðè÷àëà  Ï÷¸ëêà Ñîíÿ,êàê òîëüêî îíè ïîäëåòåëè ê äîìèêó,è,õëþïàÿ íîñîì,êèíóëàñü â îáúÿòüÿ Ï÷åëû Ìàìû,.
             — ß òàê âèíîâàòà, ÷òî îñëóøàëàñü âàñ è óëåòåëà èç äîìà áåç ðàçðåøåíèÿ. ß íèêîãäà-íèêîãäà áîëüøå íå áóäó òàê äåëàòü!
             — Ñîíÿ, !Êàê õîðîøî,÷òî òû íàøëàñü!- âîñêëèêíóëà  Ï÷¸ëà Ìàìà, ðàäîñòíî âûòèðàÿ ñë¸çû.-Ìû âñå òàê âîëíîâàëèñü,ñîâñåì ïîòåðÿëè ñîí .
             — Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  âåðíóëàñü! Ï÷¸ëêà Ñîíÿ  âåðíóëàñü !-Ðàçíåñëîñü ïî «Ìåäîâîìó Óëüþ».
               Âñÿ ï÷åëèíàÿ ñåìüÿ âûñûïàëà íà ïîðîã äîìà, ÷òîáû óâèäåòü âåðíóâøóþñÿ Ñîíþ.
             — Ñîíÿ, ðàññêàæè î ñâîèõ ïðèêëþ÷åíèÿõ, — ïðîñèëè ï÷¸ëû.
               È Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïåðåñêàçàëà èì âñ¸, ÷òî ñ íåé ïðîèçîøëî.
             — ß òàê áûñòðî íàøëà ñâîé äîì òîëüêî áëàãîäàðÿ ñâîèì íîâûì äðóçüÿì,êîòîðûõ ÿ âñòðåòèëà â ëåñó,è êîòîðûå íå îñòàâèëè ìåíÿ â áåäå.
             — Âîò, ïîçíàêîìüòåñü ïîæàëóéñòà. Ýòî ìîé ñàìûé ãëàâíûé äðóã — Ìàéñêèé Æóê. 
               Ìàéñêèé Æóê  âåæëèâî ïîêëîíèëñÿ ï÷åëèíîé ñåìüå.
             — Íå ñòîèò áëàãîäàðíîñòè , -ñòåñíèòåëüíî ñêàçàë îí. – Ó íàñ ,ìàéñêèõ æóêîâ,  ïðèíÿòî ïîìîãàòü âñåì, êîìó íóæíà ïîìîùü.
             — Ê ñîæàëåíèþ, òåïåðü ìíå ïîðà ëåòåòü . ß îáåùàë ñâîåìó äðóãó, Çåë¸íîìó Æóêó ,÷òî áóäó ó íåãî íà íîâîñåëüå.
             — Îòíûíå Âû — íàø æåëàííûé ãîñòü. Äâåðè íàøåãî äîìà äëÿ Âàñ âñåãäà îòêðûòû. — Ñîíèí ïàïà êðåïêî ïîæàë ëàïêó Ìàéñêîìó Æóêó .
             — Äî ñêîðîãî ñâèäàíèÿ.

               Íà ñëåäóþùåå óòðî , êîãäà âñå ï÷¸ëû ïðèãîòîâèëèñü ëåòåòü çà íåêòàðîì íà ëóã, Ìàìà Ï÷åëà  ïîäîçâàëà ê ñåáå  Ï÷¸ëêó Ñîíþ:
             — Òû  ìíîãîå óâèäåëà  è óçíàëà , Ï÷¸ëêà Ñîíÿ. Òåïåðü òû çíàåøü, ÷òî òàêîå îïàñíîñòü, è êàêèå áûâàþò íàñòîÿùèå äðóçüÿ. Òû íåìíîãî ïîâçðîñëåëà çà ýòî âðåìÿ.
             — Âîò òåáå ñåðåáðÿíîå âåä¸ðöå, ìîæåøü ïîëåòåòü ñî âñåìè ï÷¸ëàìè íà ëóã ñîáèðàòü íåêòàð.  Òîëüêî áóäü âíèìàòåëüíà  è íå óëåòàé ñëèøêîì äàëåêî.      
               Â ýòîò äåíü Ñîíÿ ïðèíåñëà â «Ìåäîâûé Óëåé» ñâî¸ ïåðâîå âåä¸ðöå ñ äóøèñòûì íåêòàðîì.
               Âå÷åðîì Ï÷¸ëêà Ñîíÿ ïîïðîñèëà , ÷òîáû Ìàìà äàëà åé áàíî÷êó Ëèïîâîãî Ìåäà , ïîòîìó ÷òî îíè  äîãîâîðèëèñü ñ Ìàéñêèì Æóêîì  íàâåñòèòü áîëüíîãî ¨æèêà Ïûõà.
               Êîãäà Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê ïðèëåòåëè ê  äîìèêó Åæà Ïûõà,  âñÿ  åæèíàÿ ñåìüÿ  âûøëà íà ïîðîã èõ âñòðå÷àòü.
             — Äîðîãîé ¨æèê,– ñêàçàëà Ñîíÿ, ïîäîéäÿ ê ¨æèêó Ïûõó,-ÿ ïðèíåñëà òåáå ñâåæåãî Ëèïîâîãî ìåäà. Òåïåðü òû îáÿçàòåëüíî ïîïðàâèøüñÿ.
             — À ñåé÷àñ ìíå ïîðà âîçâðàùàòüñÿ äîìîé. Âåäü çàâòðà,ðàíî óòðîì, ÿ âìåñòå ñ äðóãèìè ï÷¸ëàìè îïÿòü ïîëå÷ó íà ëóã ñîáèðàòü  íåêòàð.
               Ìàéñêèé Æóê ïîäàðèë ¨æèêó æåëòûå øåðñòÿíûå íîñêè, ñâÿçàííûå èç ïóõà Îäóâàí÷èêà.
               Ï÷¸ëêà  Ñîíÿ è Ìàéñêèé Æóê  ïîìàõàëè ëàïêàìè Åæó Ïûõó, åãî æåíå , Äîáðîé Åæèõå , è âñåì ñåìåðûì åæàòàì , è ïîëåòåëè â îáðàòíûé ïóòü.
               Ï÷¸ëêà Ñîíÿ áûëà ñ÷àñòëèâà !
Òåïåðü îíà çíàëà, ÷òî â å¸ ëþáèìîì äîìèêå , «Ìåäîâîì Óëüå», å¸ âñåãäà æäóò,à äðóæáà ïîìîãàåò äåëàòü íàñòîÿùèå ÷óäåñà!

                ***************
               Åñëè êîãäà-íèáóäü ëåòîì âàì ïðèä¸òñÿ  ãóëÿòü ïî  öâåòóùåì ëóãó, âíèìàòåëüíî ïîñìîòðèòå âîêðóã : êîãäà Ï÷¸ëû  ïåðåëåòàþò  ñ öâåòêà íà öâåòîê è ñîáèðàþò íåêòàð, ñîâñåì ðÿäîì ñ íèìè , çàáîòëèâî æóææà , ëåòàþò Ìàéñêèå Æóêè â ÷¸ðíûõ ëàêèðîâàííûõ êóðòî÷êàõ  —  èõ äîáðûå íàä¸æíûå äðóçüÿ. 

Подробности
Категория: Узнай-ка!

Страница 3 из 4

Расскажите детям о насекомых


ПЧЕЛА

Бельгийский поэт и драматург, лауреат Нобелевской премии 1911 года Морис Метерлинк назвал пчел «ретивыми работницами, начинающими свое дело в ослепительном сиянии солнца и завершающими его во тьме».
Пчелы – первые насекомые, от которых человек стал получать пользу. С глубокой древности пчел разводят для получения воска, меда, прополиса и других продуктов пчеловодства.
Пчелы живут большими семьями. Пчелиная семья состоит из рабочих пчел, трутней и матки. Матка (иногда их может быть несколько) дает жизнь всем поколениям пчелиной семьи.
Дикие пчелы строят гнезда в земле – на крутых берегах рек, в дуплах старых деревьев, даже в пустых раковинах улиток.
Пчелиные гнезда состоят из ячеек – сотов. Рабочие пчелы заполняют соты смесью пыльцы и нектара – пищей будущей личинки. Затем матка откладывает туда яйцо, и рабочие пчелы запечатывают ячейку. Из яиц выводятся пчелы мужского пола – трутни и женские особи – рабочие пчелы и матки.
Рабочие пчелы выполняют в гнезде разные обязанности. Они собирают нектар и пыльцу с растений и приносят их в гнездо; строят новые соты, ухаживают за личинками и кормят их; охраняют и чистят гнездо, кормят матку специальной высокопитательной пищей – молочком. Этим же молочком питаются те личинки, из которых вырастают будущие матки. пчела

У каждой пчелы в задней части туловища находится жало. Когда пчела вонзает острие жала в кожу, его не так легко вынуть. После укуса пчела погибает: жало остается внутри жертвы, а без него пчела жить не может.
Древние славяне, кроме охоты и земледелия, занимались сбором меда и воска диких пчел – бортничеством. Славяне выдалбливали дупла в деревьях и селили в них пчелиные семьи. Такие деревья назывались бортями, а участок леса – бортевыми угодьями.
Площади лесов сокращались. Бортничество сменилось колодным пчеловодством. В бревне-колоде вырубалось дупло, затем колоду крепили на дерево. Позднее колоды начали ставить прямо на землю. Участок земли, где стояли колоды, назвали пасекой, а колоды – ульями. С той поры и появилась новая отрасль сельского хозяйства – пчеловодство.
ЗАГАДКА
Если пил ты чай с медком,
С ней ты хорошо знаком.
Много меду собрала
Работящая… (пчела)
НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ
•  Когда пчелы летят к своим ульям, то скоро будет дождь.
•  Пчелы сидят на стенках улья – к сильной жаре.

ТАРАКАН

Таракан, таракан,
Рыжеусый хулиган!
Днем ты дремлешь в уголке
В щелочке на потолке.
Тараканы живут в щелях и укромных местечках наших домов и квартир. Днем они прячутся, а ночью выходят в поисках еды. Тараканы поедают пищу, которую люди по забывчивости не убрали со стола, при этом загрязняют ее, перенося различные болезни и вызывая аллергию.
В северных широтах в отапливаемых помещениях живут прусаки и черные тараканы. В жарких странах обитают тропические тараканы. Они достигают больших размеров – до 8-10 сантиметров.
Тараканы древнее динозавров. Они обитали на Земле 300 миллионов лет назад, в каменноугольный период. Динозавры давно вымерли, а тараканы живут на нашей планете и по сей день.
Тараканы – самые проворные животные на Земле. За одну секунду они могут 25 раз менять направление движения. Эти насекомые неприхотливы, устойчивы к радиации, выдерживают температуру до +50 градусов. При похолодании впадают в оцепенении и выживают даже при температуре -50 градусов. Когда становится тепло, тараканы снова оживают.
Но и это еще не все рекорды тараканов. Американский таракан бегает со скоростью 5,4 километра в час – за 1 секунду он пробегал расстояние, в 50 раз превышающее длину собственного тела. Для человека это соответствует скорости 330 километров в час. таракан

Тараканы – плодовитые насекомые. В течение года самка откладывает больше двух миллионов яиц.
Оказывается, тараканы могут приносить людям пользу. Из тараканов готовят разнообразные лекарства. Жители Ямайки для лечения язв и рака пьют настойку из тараканов. Знаменитый русский врач Боткин использовал экстракт из черных тараканов как средство против водянки.
Американские индейцы лечат своих детей следующим образом. Когда ребенок заболевает коклюшем, он должен поймать таракана, посадить его в бутылку и заткнуть пробкой. Когда пойманный таракан умрет, ребенок сразу начнет выздоравливать.
Крупных мадагаскарских тараканов разводят в террариумах как домашних животных.
ЗАГАДКИ
Над нами вверх ногами медведь с рогами.
Бежит бык о шести ног; сам без копыт, ходит – не стучит.
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
• У всякого таракана своя щелка есть.
•  Была бы изба, будут и тараканы.
•  Избу сруби, а тараканы свою артель приведут.
НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ
•  Черные тараканы заводятся – к прибыли.
•  Прусаки и тараканы размножаются – к добру.

ОСА

Осы – близкие родственники пчел. Их брюшко расцвечено поперечными желтыми и черными полосами. За хищный нрав и схожую окраску ос еще называют «летающими тиграми». У осы более стройное тело, чем у пчелы.
Осы – это жалящие насекомые. Они не оставляют жала в ране и могут жалить несколько раз подряд. Обычно осы жалят, защищая свои гнезда.
Большинство ос живут поодиночке: строит гнездо и заботится о потомстве только самка.
Гнездо одиночной осы состоит из коротких ходов и ячеек, в каждой из которых находится развивающаяся личинка. Это либо простые норки в земле, либо гнезда на стеблях растений и под карнизами зданий. Оса заталкивает в гнездо жертву – насекомое или паука, откладывает на ее тело яйцо и запечатывает «инкубатор». Большинство ос не убивает добычу, а лишь парализует ее жалом: корм остается живым, пока растущая личинка его окончательно не съест.оса

Пилюльные осы лепят из глины маленькие кувшинчики, прикрепляя их к ветвям деревьев. Стенные осы обычно гнездятся в почве, но иногда используют брошенные гнезда пчел и других ос.
Общественными называются осы, живущие колониями. У них есть рабочие осы, самцы и матки (царицы), которые откладывают яйца. Осы строят соты из бумажных ячеек, которые подвешиваются на тонкой ножке к карнизам, стенам и потолкам старых зданий, а также к ветвям деревьев и кустарников. Молодая матка, перезимовав, весной начинает строить гнездо из стеблей трав, старой древесины. Осы пережевывают их в клейкую волокнистую массу, которая похожа на твердую серую бумагу. Она такая прочная, что даже тонкая ножка из нее выдерживает вес сота. Как только ножка и первая пустая ячейка готовы, матка откладывает внутрь яйцо. Всю предварительную работу – строительство гнезда, поиск добычи, откладку яиц и выкармливание потомства – выполняет матка.
Рабочие особи летом кормят личинок кашицей из пережеванных насекомых. Взрослые осы питаются только жидким кормом – нектаром или другими сладкими сиропами. Нередко можно видеть, как они лакомятся вареньем, лимонадом и другими сахаристыми напитками. От свежего, вареного и даже испорченного мяса они откусывают мелкие кусочки и уносят их в гнездо. Часто осы нападают на весьма подвижных насекомых, например, комнатных мух.
ЗАГАДКИ
Те, с кем рядом я жужжала,
Помнят – у меня есть жало
И на брюшке полоса,
Потому что я… (оса)
Полосаты, как матросы,
Злые маленькие… (осы).

КОРОТКИЕ ИСТОРИИ-РАССКАЗЫ


06.04.2013


10456


0



КОРОТКИЕ ИСТОРИИ-РАССКАЗЫ

Пчела

Рассмотрим рисунок, но котором изобра­жено пчела, попробуем медку и
поговорим об этой труженице, о ее домике -улье, о том, как полезно это
насекомое — и себя кор­мит, и человеку дарит лакомство.  Пчела за­ботится о своих ма­леньких куколках,
из которых появляют­ся пчелки; она очень чистоплотна. Если в улей попадает
грязь, пчела облепит свой до­мик прополисом — особой смолой — и убьет инфекцию.
Эта смола тоже помогает человеку. Кто из нас заболеет, мед для него также
первое лекар­ство. Выпьешь чаю, пропотеешь, и простуда пройдет. Из пчелиного
воска человек изго­тавливает свечи. Вот она какая пчела, слав­ная труженица и
кормилица!

21-й день — и появилась новая пчелка!

Появление каждой новой пчелы обставлено целой церемонией. Мама-пчела в
сопровожде­нии нескольких приближенных работниц-пчел ходит по сотам. Спутницы
оказывают ей знаки внимания: нежно гладят ее, лижут язычком, постоянно носят
отборный мед.

Мама-пчела
вначале заглядывает в ячейку, с которой снимается крышечка, даже всовыва­ет
туда головку, а затем опускает яйцеклад и кладет туда одно кругленькое,
полупрозрачное яичко длиной около 2 миллиметров. Покончив с этой работой,
мама-пчела переходит к другой ячейке. Около отложенного яичка начинают
хлопотать пчелы-работницы: они кладут око­ло яичка немного студенистой
жидкости, ко­торая содержит мед, цветочную пыльцу и во­ду, и закрывают крышку
ячейки.

На четвертый день из яичка вылупляется личинка, которая начинает есть.
Рабочие пчелы постоянно следят за тем, чтобы у ли­чинки всегда была еда. Очень
быстро — на ше­стой день — личинка становится большой, толстой и жирной.

Рабочие пчелы следят еще за тем, чтобы ли­чинка не замерзла. Если ей
холодно, они согрева­ют ее теплотой своего тела. На шестой день личинка
окукливается, и «работницы» закры­вают крышечку. На 21-й день после откладки
яйца крышечка приподнимается, и из ячейки вы­ползает новорожденная пчелка. Она
потягива­ется, встряхивает крылышками, а окружающие пчелы толпятся вокруг нее,
радостно привет­ствуют, облизывают, кормят медом.

Через несколько часов пчелка принимается за работу, правда, первые две
недели только внутри улья.

Чтобы собрать 1 кг
меда, пчелам надо на­летать 300
000 км
(семь раз вокруг земно­го шара) и посетить 19
миллионов цве­тов.

Где пчелы берут воск для сот
в но­вом улье?

Пчеловод старается пересадить вылетающий рой в новый улей. Все общество
нового роя группируется вокруг мамы-пчелы — своей царицы, чтобы основать новое
царство. Первым делом пчелы принимаются за постройку но­вых сотов. Об этом они
по­заботились заранее. По­кидая старый улей, пче­лы «знают», что пер­вое
время им не при­дется летать за кор­мом, и поэтому наеда­ются досыта меда из
имеющихся запасов.

Теперь пчелы начина­ют выделять на своем теле   воск  
и   строить ячейки. Своими лапками
они ловко счищают с брюшка соседа тончайшие листочки воска, пережевывают его и,
смешав со слюной, выводят из этого ма­териала ровные постройки.

Каждая пчела
— это и поставщик материа­ла, и работник, и архитектор. Все так усерд­ствуют,
что через несколько часов совмест­ной работы в новом улье готов для начала не­большой
сот. Только тогда пчелы отправля­ются за добычей.

Обыкновенная пчела

Тело пчелы немного удлинено, темного бле­стящего цвета и густо покрыто
рыжеваты­ми волосками. На лапках коготки.

Для сбора пищи на задних лапках рабочей пчелы имеются корзиночки и
щеточки.

Внутри тела рабочая пчела имеет очень сложные приспособления для
переработки не­ктара цветов. Смотря по надобности, пчела может изготовить либо
мед, либо воск, либо особую кашицу для кормления личинок.

Отсутствовать в улье пчела может до двух часов. Вот подлетела она к
своему доми­ку, тяжело нагруженная добычей. Прежде все­го, села отдохнуть под
летком после трудно­го пути. Затем осторожно влезает внутрь и начинает
освобождаться от принесенной до­бычи. В этом ей помогают другие пчелы, ра­бочие.
Одни слизывают язычками сладкую жидкость, принесенную пчелой, другие выби­рают
настоящий мед из медового пузырька в виде чистых прозрачных капелек. Собранную
цветочную пыль пчела сама скрепляет специ­альными жировыми выделениями своих
желе­зок и скатывает в маленький комочек.

Сколько живут пчелы?

Мама-пчела, или матка, как ее называют пчеловоды, живет несколько лет.
Обычная рабочая пчела живет не больше двух месяцев. Пчелы, которые появляются
из личинок бли­же к осени, зимуют в улье до весны.

Сколько у пчелы профессий?

За свой недолгий век пчелы меняют много профессий. После рождения в
первые четыре дня молодая пчелка занимается уборкой, чист­кой ячейки, затем
становится нянькой для ли­чинок. Где-то на восьмой день из специальных железок
у нее начинает выделяться маточное молочко. Теперь пчелка еще и кормилица — кор­мит
матку и личинок. Но это еще не все. Вско­ре она осваивает новые «специальности»:
при­нимает корм, переносит его, чистит прибыв­ших с кормом подруг, строит соты.
Вот в этих постоянных трудах и пролетают четыре не­дели — а это уже и половина
жизни прошла.

Наконец наступает торжественный день — первый вылет! Пчела, прежде чем
полететь, долго находится у летка, как бы знако­мясь с окружающей местностью,
да и просто не решается оторваться от родного гнезда. Первые шаги на цветке у
пчелки очень неуме­лые: она так возится, что и цветок помнет, и сама станет
чумазой — в пыльце вся испач­кается. Однако проходит несколько секунд — и
взяток есть, можно лететь домой, в улей! До недавнего времени пчела была единст­венным
одомашненным насекомым. А теперь человек и шмеля использует для опыления
тепличных овощей.

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИГРА

Пчела. Какая?
На кого похожа? Чем отли­чается? Пушистая, как сибирский кот, но без
хвоста; мохнатая, как медвежонок, но с шестью лапками; с хоботом, как индийский
слон, но жужжит; ядовитая, как пестрая змея, но вместо зуба — жало. Что делает? На кого похожа? Чем отличается? Живет
большой се­мьей, как муравей, но в дупле или улье; летает,

как птица, но без клюва; жалит, как скорпион, но с
крыльями; любит цветы, как барышня, но пьет нектар из цветов хоботком.

НАРОДНЫЕ ЗАГАДКИ

Семьсот соловьят

На подушке сидят. (Пчелы в улье.)

ЗАГАДКИ

Черные чернички

В маленькой темничке

Сеточку плетут,

Сласть в нее кладут. (Пчела.)

СОТВОРИ СВОЮ ЗАГАДКУ.

Какая пчела? На кого похожа? И т.д. Составляются на основе
сравнений, данных в разделе «Занимательная игра».

5-й этап. Пусть все, что в мире живет, к нам в загадку попадет!

В этом разделе
представлены насекомые, животные, птицы: муравей, жук, паук, таракан; заяц,
волк, лиса, медведь, крот, еж, белка, мышь; свинья, лошадь, коза, овца, корова,
со­бака, кошка; курица, петух, гусь; ворона, соро­ка, воробей; филин, дятел,
ласточка; лягушка, змея, улитка, ящерица; рыба, рыба-сом, рак. (Раздел содержит
35 видов животных, 90 на­родных загадок и 175 занимательных зарисо­вок.) Для
игр достаточно произвольно объе­динить три-четыре особи.

На этом этапе дети
слушают рассказы-зари­совки; рассматривают тематические рисунки или картинки;
разбившись на команды или все вместе разыгрывают занимательные игры — «Какой(ая)?»,
(«На кого или что похож?», «Что делает?», «Чем отличается?»); составляют свои
загадки по опорам. В произвольном порядке отгадывают народные загадки о
животных.

КОРОТКИЕ ИСТОРИИ-РАССКАЗЫ

Заяц. Почему у зайца шкура тонкая?

Чтобы от волка и лисы легче было убе­жать. Догонит хищник зайца, хвать
его за бон, а заяц — рванулся сильнее, клок шкуры ос­тавил в зубах
преследователя да и был таков. Там, где кусок шкуры вырван, не выступит ни
кровинки. Рана же быст­ро новой кожей да шерстью зарастет. Так что шнура тонкая
у зайца е обо­ронных целях; как хвост у ящерицы — бросила и убежала, свою жизнь
спасла.

Косой ли заяц?

У зайца   глаза большие, выпуклые
и расставлены так широ­ко, что смотрят не только вбок, но и назад. Может,
отсюда и пошла молва про зайца, что косой он. Неправда, заяц не косой.

Что у зайца на обед?

Заяц любит летними ночами полакомить­ся одуванчиками, тысячелистником,
клеве­ром, люцерной, да и овсом, если найдет его. Не брезгует он и крапивой,
подорожником, даже лебеду и полынь ест. Осенью, когда с травами похуже, заяц
принимается за молодую иву, грызет острыми зубами зеленую осиновую ко­ру, ест
веточки березы, клена, орешника, ду­ба, может полакомиться на худой конец ве-

точками
черники. А из кедровой шишки, если найдет, он достает орехи не хуже, чем белка.
Может ли заяц сильно похудеть?

В холодные снежные зимы дикий кабан мо­жет
потерять половину своего веса — и жив остается. А вот заяц не может. Только шес­тую
часть веса природой дозволено зайцу те­рять. Больше нельзя — потом смерть.

Заяц зимой

Сколько врагов у нашего зайца в снеж­ную зиму! Но он не ток прост, как
мы ду­маем. Он легко находит себе «и стол, и дом». Летом это можно сделать под
каждым кустом, а зимой… в стоге или скирде сена. Вот и теплый дом, в ко­тором
сытно и от волка с лисой далеко. А если поблизости нет такого дома? Тогда,
например, в тундре заяц-беляк забирается в глубокий сугроб. Делает в снегу
норку со множеством ходов – и в безопаснос­ти. Хоть стреляй, хоть кричи и стучи
— ушастый сидит себе и посмеивается, мол, стучи-кричи, а достать меня не
сможешь.

Трус ли заяц?

Заяц ни на кого не нападает. Его главное спасение — бег. У него такие
сильные задние лапы, что он может легко прыгнуть в высоту выше двух метров и
нестись по лесу несколь­ко километров со скоростью около 50 км/час. Если за ним
гонятся охотничьи собаки, то заяц петляет, неожиданно меняет направле­ние
движения, делает резкие повороты. За­стигнутый врасплох, он проявляет удиви­тельную
хитрость — задними лапами отбрыкивается от совы или захватившей его нео­жиданно
лисицы. Многие зайчихи отважно за­щищают детенышей от ворон, даже неболь­шую
собаку заяц может напугать. Если ста­рый заяц видит, что собака на цепи, он мо­жет
спокойно протрусить рядом.

Зачем зайцу такие длинные
уши?

У зайца из всех органов чувств наилучший — слух. Заяц прижимается к
земле, поднимает уши вертикально и, оставаясь невидимым, уз­нает обо всем, что
творится далеко вокруг.

Но если идет дождь, приходится склады­вать уши, сгибать, чтобы в них не
попала во­да, чтобы не заболеть. Так что в дождь при­ходится из травы или куста
высовывать го­лову для выяснения обстановки, что опасно.

Уши у зайца обладают еще одной замеча­тельной особенностью — это
своеобразный холодильник. В сильную жару они спасают зай­ца от перегрева —
через тонкие большие уши заяц теряет треть своего тепла, и ему не на­до
высовывать язык, как это делает собака.

Умеет ли заяц плавать?

Зайцы могут переплыть речку и вовсе не боятся воды. А вот по весне,
когда вода очень холодная или ледоход, зайца в воду и морков­кой не заманишь!
Холодно, боится окоченеть и утонуть.

Новорожденный зайчонок,
какой он?

Весит новорожденный зайчонок около 100 граммов — это не
более полстакана воды. Кро­шечный комочек, только появившись на сеет, уже
принаряжен в красивую меховую шубку. Он не слепой, как котята, напротив —
хорошо ви­дит. А пройдет дня два, и его уже не догнать.

Молоко мамы-зайчихи
очень жирное и пи­тательное. Зайчихи кормят не только своих зайчат, а всех, кто
ей встретится. Две -две с половиной недели зайчата не могут обойтись без
молока, хотя и начинают уже есть траву. Когда мать их покинет, первое время
зайчата держатся вместе — когда их много, не так страшен волк.

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИГРА

Заяц.

Какой? На что и кого похож? Чем отли­чается? Белый (зимой), как
комок снега, но не тает; серый (летом), как маленькое серое облач­ко, но не
дождит; длинноухий, как ослик, но не кричит и-а; пугливый, как мышь, но большой; ко­роткохвостый, как
бульдог, но не рычит; пушис­тый, как оренбургский платок, но не наденешь на
голову. Что делает? На что и кого
похож? Чем отличается? Скачет, как мячик, но не резино­вый; прыгает, как
кенгуру, но маленький; кувыркается, как акробат в цирке, но не человек; при­слушивается,
как сторож, но живет в поле.

КОРОТКИЕ ИСТОРИИ-РАССКАЗЫ

Лиса. Какого цвета меху лисы?

Лисы населяют весь земной шар — от полю­сов до тропиков. И везде — в снегах Крайнего Севера и в полупустынях
Африки, в азиатских степях и на лугах Северной Америки — каждый человек сразу
узнает по наружности лису. Все лисы очень похожи, отличаются только цве­том
меха. У них такие же зубы, как у собаки и волка, но более длинное туловище,
острая морда, немного вкось расставленные глаза с продолговатым зрачком,
короткие лапы и длинный пушистый хвост. Сходство лис про­является не только в
их наружности, но и в образе жизни, привычках, нравах.

А вот цвет
меха у лисы приспособлен к цве­ту окружающей местности:

  •  серовато-рыжий цвет — это наша обыч­ная
    лиса;
  •  белый цвет — полярная лиса, или песец;
  • рыжевато-песчаный
    цвет — степная ли­са, или корсак;
  •  песчаный цвет — африканская лиса, или фенек.

Хороший ли у лисы характер?

Едва ли какое-либо животное может по­хвастаться такой известностью, как
лиса. Ее обыкновенно считают олицетворением лукавства, хитрости, коварства и
даже неко­торого удальства. Несомненно и то, что ли­сица очень умное животное.

Благодаря своей хитрости, а также умению быстро бегать, легко плавать
и, если необходи­мо, влезать на деревья, лиса обычно счастливо избегает своих
врагов — волков, собак, орлов.

Лисьи хитрости

Однажды охотник поставил для лисиц ло­вушку. Это было заряженное ружье,
укрепленное на стойке, и
приманки. От курка к приманке
он провел шнурок: взявшись за приманку, лисы сами, дергая за шнурок, спускали курок. Самое интересное, что они съедали всю приманку. Оказалось,
что лисы либо перекусывали шну­рок
около курка (даже если шнурка не было
видно — он был занесен снегом),
либо прокапывали в снегу ход к приманке под прямым углом к линии ог­ня. Так что ружье хотя и стреляло, но заряд летел мимо.

Птиц лиса ловит, притво­рившись мертвой.  Она рас­тягивается  на  траве, 
а когда   пернатые, движи­мые
любопытством, сле­таются к ней,
она ловко вцепляется в них.

Свое логовище лиса устраивает с замеча­тельной осторожностью.
Обыкновенно нора глубокая и имеет несколько разных выходов на поверхность. Помещается нора в скрыт­ных местах между корнями деревьев, под кам­нями,
под кучами хвороста. Каждая лисья но­ра
имеет сложный вид: три или четыре про­хода
глубоко под землей открываются в об­щую «комнату», имеющую значительные раз­меры.
Из этой «комнаты» обитатели
могут убежать в каждый из
проходов. «Детская комната» небольших размеров и сообщается с центральной «большой комнатой» прохо­дом.
Обыкновенно в подземных питомниках «воспитывается» пять или шесть детены­шей.
В «главной комнате» и в некоторых про­ходах
размещаются пищевые запасы.

Одна лиса и четыре медведя

Однажды в зоопарке в клетку к четырем медведям пустили
лису. И что примечатель­но, она
вовсе не струсила; наоборот, прихорошилась — отряхнула свой мех и спокойно ус­тавилась на четырех неуклюжих
хозяев.

Медведи решили поближе познакомиться с лисой. Они по очереди подходили и обнюхива­ли ее. Лиса спокойно выдержала осмотр. Но  когда мишки с подозрительным видом при­близились к
ее морде, она провела им зубами по
носу, давая этим понять: с ней шутить нельзя. Косолапые с расцарапанными
носами, глухо рыча, удалились
от храброй гостьи и предались своим занятиям.

Через несколько дней лисица чувствовала себя уже
как дома: не обращая внимание на медведей, залезала на их дерево. Когда же ту­да
поднимался медведь, хладнокровно прыга­ла ему на спину, а оттуда на пол.

Зимой, когда
усилились морозы, лиса преспо­койно забралась к храпевшим мишкам, словно это
были меховые теплые мешки. Косолапые, не желая заводить ссоры, беспрекословно
пе­ренесли и это.

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИГРА

Лиса.

Какая? На кого или что похожа? Чем от­личается? Желтая, как
солнце, но не светит; ум­ная, как сова, но не лета­ет; хитрая, как жулик, но на
четырех лапах; зубастая, как щука, но не живет в реке; осто­рожная, как
сумерки, но живет в норе; остроносая, как колли, но овец не стережет; пу­шистая,
как белка, но по деревьям не скачет. Что делает? На кого или что похожа? Чем от­личается? Заметает следы, как
вьюга, но в тру­бе не воет; охотится, как кошка, но не мурлы­чет; тявкает, как
щенок, но в будке не живет.

НАРОДНЫЕ ЗАГАДКИ

Комочек пуха.

Длинное ухо,

 Прыгает ловко.

 Любит
морковку. (Заяц.)

 Желтая
хозяюшка

Из лесу пришла,

Всех кур пересчитала,

С собой унесла. (Лиса.)


2f3529f43cd918f8230235664bac34f2

Пчелки – яркие медоносные насекомые. Мало кто знает, но существует даже наука, которая изучает пчел  — апиология. И это не удивительно, ведь пчелы обитают на всех континентах, исключая только Антарктиду.

Как выглядит пчела? Вряд ли кто-то из вас задастся таким вопросом, а вот любопытным малышам, которые с каждым днем хотят знать все больше об окружающем их мире, можно немного рассказать о внешнем виде этих «кусачих» насекомых, да и не только.

Тельце пчелы имеет очень красивый полосатый желто-черный окрас. У насекомого есть крылья и удлиненный хоботок – «носик». Им оно высасывает нектар с растений и превращает его в мед. Это, пожалуй, и есть одно из отличительных особенностей этих насекомых от других – пчелы дают мед – полезное и очень вкусное лакомство не только для человека, но и для некоторых животных и других насекомых.

Чем питаются пчелки?

Пчелы питаются пыльцой растений и нектаром. Из них насекомые получают энергию и питательные вещества. Пчелы, которые живут рядом с человеком, на пасеках, питаются еще и специально приготовленными для них сахарными сиропами.

Как живут пчелы?

Пчелы, как и муравьи, живут большими дружными семьями – от 10 до 70 тысяч особей. У каждого из членов семьи есть свои обязанности, так, например, матка – это своего рода пчелиная царица-мать – занимается откладыванием яиц. И, кстати, да, пчелы появляются из яиц, как и многие другие насекомые. Обязательно расскажите ребенку об этом интересном факте. Его наверняка удивит то, что из яиц появляются не только птички и цыплятки, но и пчелы. Конечно, выглядят яйца насекомых немного по-другому. Еще одним рангом пчелиной семьи является – рабочая пчела – добытчица меда. Рабочие пчелы не только собирают нектар, но еще и убирают территорию, защищают свое жилище и кормят детей. Есть больших пчелиных семьях и совсем бесполезные пчелы, которые не приносят никакой пользы семейству. Их называют трутнями. Однако, все же, одна задача у них есть – они помогают семейству обзавестись потомством.

Где живут пчелы?

В природе пчелы живут там, где им вздумается, на то они и дикие. Чаще всего они обитают в дуплах старых деревьев или в расщелинах земли. 

Однако человек уже очень  давно заметил пользу от продуктов, которые изготавливают пчелы (воск, мед) и решил заняться их разведением. Так, появилось одно из древнейших занятий – пчеловодство. Человека, который разводит пчел, называют пчеловодом или пасечником, место, где он разводит пчел – пасекой, а домики, которые он изготавливает специально для пчел, – ульями.

Расскажите малышам о том, что мед, который дает пчелы, это не только сладость к чаю, но и очень полезный продукт, который применяется в лечении очень многих заболеваний.

Предложите малышу попробовать ложечку меда и описать его  вкус. Но, внимание! Мед – продукт аллергенный. Будьте осторожны!

Если ваш малыш уже пробовал мед и аллергической реакции на него не обнаружилось, приготовьте какое-нибудь блюдо с его использованием. Например, козинаки, мятные пряники, торт «Медовый», печеные яблочки или традиционное башкирское угощение «Чак-чак».

Расскажите малышу и о том, что эти, бесспорно, трудолюбивые, умные, медоносные насекомые,  защищаясь, могут укусить. Их укус достаточно болезнен и в некоторых случаях может быть даже опасен для человека, поэтому трогать насекомое руками не стоит. В момент укуса, пчела оставляет в теле человека жало и пузырек с ядом, постепенно стекающим в ранку. Место укуса немного припухает и немеет (о том, как действовать, если вас укусила пчела, читайте в статье «Первая помощь при укусе пчелы или осы»). Однако, ужалив человека и оставшись без своего оружия, пчела умирает. Пчелиный рой, так называют семейство пчел, проживающих в одном улье, при нападении  может быть смертельно опасно для человека. Но это вовсе не значит, что увидев пчелу, нужно бросаться бежать со всех ног куда подальше, пчелы просто так не нападают. Просто с ними нужно быть немного осторожнее, чем с другими насекомыми.

Вместе с ребенком сделайте аппликацию на тему: «Пчелы». Например, аппликацию из ватных дисков, или гирлянду для украшения детской комнаты.

Деткам 4-5 лет предложите выполнить несколько заданий на тему: «Насекомые».

А теперь еще несколько фактов о пчелах, которые интересны будут не только детям, но и их родителям:

— пасечник или пчеловод может беспрепятственно проникать в улей, пользуясь специально устройством, которое разгоняет дым. Почувствовав запах дыма, пчелки набирают стратегический запас меда, а с набитыми брюшками уже не могут выпустить свои жала;

— чтобы рассказать семье о новом источнике пыльцы, пчелы используют специальный танец: круговой – если полянка недалеко, и танец восьмерками – если лететь далеко;

— насекомые могут улетать на 8 километров от своего дома, и без проблем находить путь обратно;

— медоносные пчелы могут тащить груз тяжелее себя более чем в 300 раз;

— чтобы получить одну ложку меда, 200 пчелкам нужно трудиться целый день, причем столько же рабочих будет задействовано в улье для обработки и запечатки меда в сотах.

Окружающий мир полон загадок. Даже в 21 веке учёные не могут разгадать многие тайны природы. Наш доклад подробно расскажет о пчёлах — удивительных летающих насекомых из отряда перепончатокрылых. Ближайшие родственники пчёл — осы и муравьи.

Как выглядит пчела

И взрослым, и детям известно, как выглядят пчёлы. Это небольшие насекомые, окрашенные в жёлтые и чёрные полоски. Их удлинённое тельце имеет голову, грудь и брюшко. На спинке крепятся две пары прозрачных крыльев. Под грудью находится 3 пары чёрных ног. Спереди у пчёл есть усики и длинный хоботок, которым они втягивают цветочный нектар, а сзади — острое жало.

Пчела на цветке.

Пчела посещает около 7000 цветов в день.
Фото: flickr.com/Pimthida

Всего в мире существует более 20 тысяч видов пчёл! Между собой виды отличаются размерами особей — от 2 мм до 4 см, особенностями строения, окрасом (брюшко украшают яркие жёлтые полосы или почти коричневые), способом добывания нектара.

Отличие пчёл от других насекомых

Осы отличаются от пчелы более вытянутым, стройным тельцем. У них очень узкая «талия» – перехват между грудью и брюшком, тонкие ноги жёлтого цвета и мощные челюсти. Брюшко покрывают яркие чёрно-жёлтые полосы. Летают насекомые рывками, часто зависая на одном месте. Оса может жалить много раз, а вот пчела «кусает» только один раз, после чего погибает.

Шершень внешне очень похож на осу, но гораздо крупнее. Достигает в длину 6 см. После ужаливания остаётся жив, но человек может серьёзно пострадать, вплоть до летального исхода.

Шмель имеет такой же окрас, как пчела, но отличить его просто: он крупнее, кругленький, коренастый и пушистый, с толстыми лапками. Шмели летают медленно, тяжело, издавая низкое гудение.

Где живут пчёлы и чем питаются

Этих насекомых можно встретить на всех континентах, кроме Антарктиды. Пчёлы выбирают место поблизости от водоёма и медоносных растений, ищут защищённый от ветра уголок и строят гнездо из воска. Он выделяется из специальных желез, которые расположены у пчелы под брюшком.

Пчелиные соты.

Пчелиные соты — постройки из воска, в которых насекомые хранят запасы корма (мёда и перги) и выращивают потомство.
Фото: flickr.com/JPGoguen

Стенами пчелиного «дома» служат соты, которые состоят из ячеек в виде правильных шестиугольников и имеют разные размеры. В самых маленьких живут личинки, а самые большие служат для хранения мёда.
Еда пчёл — нектар и цветочная пыльца.

Пчелиные семьи. Размножение

Эти насекомые живут большими семьями — от нескольких сотен до нескольких десятков тысяч особей. В каждом гнезде или улье пчелиная семья обитает в таком составе:

  1. Царица или матка — самая главная и крупная пчела, которая откладывает до 2 тысяч яиц в день, из которых потом вылупляются личинки. Из них вырастают молодые пчёлки. В улье всегда есть несколько принцесс на случай гибели матки.
  2. Работники занимаются строительством и ремонтом гнезда, уборкой мусора, сбором мёда, выращиванием потомства, защитой улья от врагов.
  3. Трутни оплодотворяют матку, после чего погибают.

Семья пчёл.

В многочисленной семье у каждого имеются свои обязанности.
Фото: flickr.com/ AndyKothe-Deeley

Пчелы размножаются так: трутень осеменяет матку, она откладывает яйца, из которых через 3 дня появляются личинки. Рабочие пчёлы кормят их маточным молочком, которое выделяется у них из специальных подчелюстных желёз, и пергой, изготовленной работниками из цветочной пыльцы. Личинки очень быстро растут и уже на шестой день превращаются в куколок. Спустя примерно 2 недели из куколки выходит молодая пчела. В общей сложности стадия развития от яйца до насекомого занимает 21 день.

Зимовка

Всё лето пчёлки запасают мёд. Когда с первым осенним похолоданием температура воздуха опускается ниже +15 градусов, насекомые перестают вылетать из гнезда.

В улье пчёлы сбиваются в большой подвижный клубок. Находясь близко друг к другу, они согреваются собственным теплом и выдерживают любые морозы. Главное, чтобы хватило пищи. Для пчёл очень плохо дождливое лето, когда они не успевают запастись достаточным количеством мёда и перги.

Девушка и улей.

Пчеловодством люди занимаются с древних времён.
Фото: flickr.com/CODNewsroom

Дикие и домашние пчёлы

Дикие пчёлы внешне практически не отличаются от домашних. Но «дикари» более выносливые, выживают даже при 50-градусных морозах, редко болеют, летают на огромные расстояния.

Домашние пчёлки избалованы заботой человека, поэтому чаще болеют, могут погибнуть и при -15…-20 градусах, не улетают слишком далеко от улья. Мёд от диких пчёл ценится намного выше, чем от обычных домашних.

Пчеловодство. Польза мёда

Россия — страна, в которой очень развито пчеловодство. При этом добываются:

  1. Мёд — это частично переваренный пчелой нектар. Чтобы получить 1 столовую ложку меда, 400 рабочих пчелок без устали трудятся целый день.
  2. Перга — особым образом переработанная цветочная пыльца. Пергу называют «пчелиным хлебом», ею рабочие пчёлы кормят личинок.
  3. Маточное молочко — похожий на белый кисель продукт с очень сложным составом. Его выделяют рабочие пчёлы из специальных подчелюстных желез и используют для кормления личинок.
  4. Прополис — клейкое вещество тёмно-коричневого цвета, которое получается путём переработки пчёлками смолы с почек и коры деревьев. Прополис используется насекомыми для дезинфекции сот, ремонта улья.
  5. Пчелиный воск — сложное органическое вещество, выделяемое пчёлами из специальных желез на брюшке. Используется для строительства сот.
  6. Пчелиный яд — токсичная прозрачная светло-жёлтая жидкость, выделяется из желез, соединенных с жалом. Яд предназначен для защиты от врагов.

Все продукты пчеловодства высоко ценятся и используются в кулинарии, косметологии, медицине.

Баночки с мёдом.

Мёд — не только вкусное лакомство, но и полезный продукт, богатый витаминами и минералами.
Фото: flickr.com/ Michael

Пчёлы — самые трудолюбивые насекомые в природе. Они без устали работают с раннего утра и до захода солнца: строят и ремонтируют улей, запасают мёд, растят потомство. Собирая цветочную пыльцу с растений-медоносов, эти насекомые опыляют сады и огороды. Одна пчелиная семья за день опыляет до 3 миллионов цветов! Благодаря пчёлам люди собирают урожаи фруктов и ягод, орехов, овощей и злаков.

  • Пушкинские слова эти пронзительной глубиной своей сочинение
  • Пушкинский дом академические собрания сочинений
  • Пушкинские сказки осминина слушать
  • Пушкинский стиль как пишется
  • Пушкин сказка о царе салтане картинки для презентации