Паустовский рассказы для детей 2 класс для читательского дневника

Многие родители стараются привить любовь к чтению детям с раннего детства. Конечно, как хорошо как сын или дочка быстро читает и обгоняет своих сверстников.

Однако часто чтение у многих детей вызывает недовольство, они просто не хотят читать и не интересуются книгами.

Для этого многие учителя по литературе предлагают сделать читательский дневник, который сделает этот процесс интересным и увлекательным.

Зачем вести читательский дневник?

Детские психологи утверждают, что читательский дневник является необходимой вещью.

Он облегчит чтение, в него ребенок сможет записывать все прочитанные рассказы, начиная с раннего детства, а в дальнейшем он станет его гордостью и приятным воспоминанием.

Итак, что дает читательский дневник, а именно чему он учит ребенка:

• Он помогает правильно понять главную мысль прочитанного рассказа.
• При помощи него ребенок учится правильно пересказывать, выражать свои мысли, грамотно говорить.
• У него улучшается память, он анализирует произведение и самостоятельно делает вывод.
• Запоминает прочитанные произведения и их авторов.
• Он развивает читательские навыки и культуру читателя.

Образец оформления

Оформление читательского дневника для 1, 2, 3, 4 класса можно выполнить по своему усмотрению.

В интернете можно рассмотреть образцы уже готовых вариантов, которые можно взять за основу.

Но все же стоит предварительно рассмотреть его разделы и их содержание:

Раздел	Описание
Титульный лист
Содержание	В начале дневника стоит оставить несколько пустых страниц для содержания. На них будут указываться названия книг, которые прочитал ребенок
Разворот дневника	В этой части указывается самое главное – краткое содержание, рассказа, главные герои, основная мысль. Для оформления могут использоваться рамки, таблицы, логотипы, рисунки
Дополнительные разделы	Можно включить разделы под названием — «Моя золотая коллекция», «Рекомендую почитать», «Прочитайте, не пожалеете!»

Многие учителя по литературе используют уже готовые бланки, в которых ученик может указывать прочитанные рассказы, составлять краткое содержание, отзывы и записывать другие важные сведения.

Ниже имеются образцы оформления:

Пример правильного заполнения

Для учеников 1, 2, 3, 4 классов имеются пункты, которые обязательно должны указываться в дневнике для чтения.

Рассмотрим:

• Название произведения.
• Ф.И.О. автора.
• Требуется указать жанр, в котором написано произведение.
• Желательно нарисовать рисунок к прочитанной книге.
• Перечисление главных героев рассказа. Рекомендуется указать краткую характеристику к каждому.
• Краткое содержание произведения. В этом пункте должно указываться, о чем идет речь в рассказе, что понравилось, а что нет.

Каждый родитель может заполнять дневник вместе с ребенком. Также можно продумать свой вариант заполнения и оформления.

Ребенок может сам дополнить рисунками, для оформления можно использовать цветные ручки, карандаши, краски, фломастеры и другие декоративные приспособления.

Готовый читательский дневник

Просьба книги — научись меня читать:

• Прочитай заглавие, имя, фамилию автора.
• Перелистай меня, рассмотри все иллюстрации.
• Предположи, о чём я тебе расскажу.
• Читай текст самостоятельно небольшими частями, проверяй и уточняй свои предположения.
• Подумай, почему у меня такое название.
• Работай над особенностями речи: окраска голоса, громкость, темп.

Примерный рекомендуемый список внеклассного чтения

С.Маршак «Детки в клетке», «Отчего кошку назвали кошкой?», «Почта», «Вот какой рассеянный»

Л.Толстой «Два товарища», «Булька»

Б.Заходер «Птичья школа»

А.Барто «Катя»

Братья Гримм «Три брата»

М.Пришвин «Берестяная трубочка», «Ёж»

Н.Носов «Затейники», «Мишкина каша», «Живая шляпа»

С. В. Михалков «Дядя Стёпа», «А что у вас?»

К. И. Чуковский «Телефон», «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Тараканище», «Краденое солнце»

А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный»

В. В. Маяковский «Конь-огонь», «Кем быть?», «Что такое хорошо и что такое плохо»

М.Горький «Воробьишко», «Горящее сердце», «Про Иванушку-Дурачка», «Утро»

Ш. Перро «Красная шапочка», «Кот в сапогах»

Пример оформления колонок читательского дневника:

Дата

ФИО автора

Название произведения

Главные герои

Основная мысль произведения

Краткое содержание произведений

При заполнении дневника у многих могут возникнуть сложности при изложении краткой характеристики произведения, особенно у учащихся 1 класса.

Чтобы понять, как это делается можно рассмотреть краткое содержание известных детских рассказов и сказок:

Рассказы, сказки и авторы	Краткое содержание произведений
«Маленький принц», Антуан де Сент-Экзюпери	Притча о том, что самое прекрасное в жизни глазами не увидишь, надо видеть и слышать сердцем, иначе среди множества людей человек одинок и несчастен
«Алые паруса», Александр Грин
«Серая шейка», Д. Мамин-Сибиряк
«Белый пудель», А. И. Куприн
«Уроки французского», В.Распутин
«Лягушка-путешественница» В.М. Гаршин
«Малахитовая шкатулка» П.Бажов
«Чудесный доктор», А. И. Куприн
«Дети подземелья», В. Короленко
«Робинзон Крузо», Д.Дефо
«Хамелеон», А. П. Чехов	Полицейский надзиратель пытается исполнять служебный долг, но привитое чинопоклонство мешает ему
«Три толстяка», Ю. Олеша
«Аленький цветочек», С. Т. Аксаков	Сказка знакомит читателя с нежно любящим своих дочерей купцом и младшей в семье дочери, которая ради спасения жизни отца, соглашается на жизнь во дворце чудища

Есть и другие интересные рассказы, которые можно почитать вместе с детьми — «Гадкий утенок», «Огниво»- Андерсен. «Кладовая солнца» — М.М. Пришвин, «Гуттаперчевый мальчик»- Д.

Григорович, «Стальное колечко». «Теплый хлеб»- К. Паустовский, «Серебряное копытце», «Каменный цветок»- П. Бажов. «Куст сирени»- А.И. Куприн, «Сивка-бурка»- А.Н. Толстой, «Мэри Поппинс»- П.Трэверс.

«Приключения Тома Сойера» — М.Твен, «В деревне». «Танька», «Цифры», «Снежный бык» — И.А. Бунин.

Читательский дневник для детей является хорошим средством для улучшения чтения, развития любви к этому занятию.

Главное завлечь ребенка, придумать красочное оформление и мотивировать его на его ведение.

В дальнейшем ребенок постарше (3 класс или 4 класс) будет его вести сам с особым интересом и будет стараться прочитать как можно больше произведений.

Полезное видео

Что такое читательский дневник? Это тетрадочка, в которую учащиеся записывают свои отзывы о прочитанных летом книгах. В каждом классе детям выдают список книг, которые нужно прочитать во время каникул. А в читательском дневнике учителя проверяют какие книги ребенок прочитал и понравились ли они ему.

Как мама и педагог, я думаю, что ведение читательского дневника — это неплохая идея, вот только реализация этой задумки в наших школах очень слабая. Дети ведут читательские дневники как повинность и делают это только для учителя.

Я расскажу вам как заинтересовать ребенка чтением, как научить его вести читательский дневник и что в него писать.

Зачем вести читательский дневник

Поверьте, читательский дневник ребенку нужно вести не во время летних каникул, и не со «школьной скамьи». Его нужно заполнять с той поры, как маленький человек научится сам читать. С каким воодушевлением будет смотреть на эту тетрадочку ваш ребенок, когда там появится первая запись. Это не просто дневник, это память и гордость. Ваш малыш будет дорожить своим читательским дневником, будет сам заносить туда записи о прочитанных книгах и писать свое мнение о прочитанном.

Через несколько лет ученик, листая этот дневник, вспомнит о своей первой книжке, увидит сколько раз он перечитал любимую сказку, а позже интересные рассказы и романы. Возможно кто-то из школьников продолжит вести такой дневник и после школы, а потом покажет этот дневник своим детям.

Сейчас я уже и не вспомню сколько раз я сама перечитала «Мастера и Маргариту» Булгакова и когда последний раз читала сказы Бажова, а читательский дневник бережно сохранит все эти записи.

Как вести читательский дневник

Лучше всего для читательского дневника взять толстую тетрадку. Тоненькой (18 листов) тетрадочки будет мало, да и потеряться такому тонкому дневнику несложно. Можно взять тетрадочку с плотной обложкой в 48 листов или больше. Некоторые дети предпочитают вести свой читательский дневник на компьютере. Это тоже удобно, легко найти нужную книгу и дату чтения.

Если вы будете вести читательский дневник в тетрадке, то ее придется расчертить. Каждый листок нужно разделить на 3 столбца:

• название произведения и автор,
• дата прочтения,
• отзыв или заметка о прочитанном.

Нет никакого смысла писать сколько листов в прочитанной книжке. Сейчас много детей читают книги в электронном виде, да и количество страниц зависит от формата, поэтому такой колонки в нашем дневнике не будет.

Иногда учитель сам дает детям шаблон заполнения дневника, а есть уже готовые бланки и шаблоны.

Первый столбец

Заполняем первый столбец. Я думаю, лучше писать сначала название книги, а потом автора, т.к. дети быстро могут вспомнить название литературного произведения, а имя автора часто забывают.

Второй столбец

Второй столбец в читательском дневнике — это дата, когда вы читали книгу. Здесь также все очень индивидуально. Кто-то читает книгу быстро (в один день), а другому нужно несколько дней или даже недель. Поэтому во втором столбце можно писать дату через черточку (например, 11-21.07.2014 или 1.07.2014- 31.08.2014).

Дата — интересный показатель в вашем читательском дневнике. Она поможет вспомнить как долго вы читали «Войну и мир» или как быстро прочитали рассказы О. Генри. В моем дневнике рядом с одной книгой может стоять несколько дат. Это значит, что я перечитывала эту книжку не один раз.

Последняя колонка в читательском дневнике — это отзыв читателя о книге. В этой колонке ребенок может писать свое впечатление от произведения. Что ему понравилось в книге, а что показалось неинтересным. Согласен ли он с автором или как бы он сам закончил это произведение. Можно писать в этой колонке интересные мысли или утверждения. В общем, последняя колонка — это творчество и видение книги читателем.

Пусть ребенок сам решит, что ему писать в эту колонку. В моем дневнике рядом с некоторыми книгами просто стоит запись «прошла мимо меня». Самое же интересное, что некоторые книги, которые не затронули меня при первом прочтении, очень сильно повлияли на меня при повторном прочтении в более старшем возрасте. Поэтому пусть эта колонка будет большой, возможно вы дополните ее позже.

Пример читательского дневника

Название книги. Автор	Дата прочтения	Отзыв
«Про мальчика Яшу» Э. Успенский	23.07.14	Замечательная книжка! Автор смешно и правдиво рассказал о воспитании мальчика Яши, о его проказах. Мне понравилось, что и с моей сестрой случались похожие штуки.

 Надеюсь, вам понравится идея вести свой читательский дневник.

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

‘,a=»;return t.replace(«ID»,e)+a}function lazyLoadYoutubeIframe(){var e=document.createElement(«iframe»),t=»ID?autoplay=1″;t+=0===this.dataset.query.length?»:’&’+this.dataset.query;e.setAttribute(«src»,t.replace(«ID»,this.dataset.src)),e.setAttribute(«frameborder»,»0″),e.setAttribute(«allowfullscreen»,»1″),e.setAttribute(«allow», «accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture»),this.parentNode.replaceChild(e,this)}document.addEventListener(«DOMContentLoaded»,function(){var e,t,a=document.getElementsByClassName(«rll-youtube-player»);for(t=0;tЧитательский дневник – неотъемлемая часть для понимания и запоминания литературного произведения. На уроках литературы дневник читателя поможет вспомнить автора произведения, основную мысль, главных героев. Так как оформить читательский дневник, и из каких частей он должен состоять?

Зачем нужен читательский дневник?

Читательский дневник – очень полезное изобретение не только для того, чтобы получить хорошую оценку, но и для развития памяти и воображения ребенка. Кроме того, ученик, зная, что нужно будет заполнять читательский дневник, будет более внимательно читать текст, не пропуская какие-то малоинтересные для него моменты.

Если произведение имеет большой объем, то последовательные записи в читательском дневнике помогут восстановить события из начальных глав

Польза читательского дневника еще и в том, что многие произведения, которые проходят на уроках литературы в 4-7 классе, позже повторяются или встречаются на экзаменах в старших классах. Не у всех детей идеальная память и уже спустя даже несколько месяцев после прочтения, многие школьники могут самостоятельно не вспомнить содержание текста. Тут дневник читателя приходится как нельзя кстати. Изучая свои записи ребенок восстанавливает в памяти основные события произведения, вспоминает, какие чувства вызвал у него тот или иной рассказ, понравился ли он ему или нет.

Оформление читательского дневника

Для читательского дневника необходимо выделить обычную тетрадь, в которой и будут вестись записи. Заполнение дневника происходит следующим образом:

• Указываются инициалы автора произведения (фамилия, имя, отчество)
• Указывается название произведения
• Указываются годы создания произведения
• Указывается жанр произведения
• Записывается краткий сюжет (имена главных героев, основные события, влияющие на ход произведения)
• Отзыв (в конце необходимо написать свое мнение о книги, указать, какие важные вопросы поднимает автор в своем произведение, что он хотел донести до читателя)

В начальных классах читательский дневник может содержать только основные факты, но с возрастом, когда ребенок учится лучше формулировать свои мысли, объем записей может увеличиваться

Приведем пример заполнения читательского дневника на произведении А. С. Пушкина «Дубровский»:

1. Александр Сергеевич Пушкин

2. «Дубровский»

3. 1841 год

4. Разбойничий роман

5. Молодой дворянин Владимир Дубровский после смерти своего отца мечтает отомстить соседу Троекурову, который и стал причиной скорой кончины старика. Вместе с бандой своих бывших крестьян он поджигает свое поместье (чтобы оно не досталось Троекурову) и уходит в леса. Он становится благородным разбойником, который грабит только богатых. Чтобы отомстить своему врагу, он выдает себя француза и устраивается в дом к Троекурову, где он влюбляется в его дочь Машу. Ради девушки он готов простить своего врага, но тот выдает ее замуж за состоятельного пожилого помещика.

6. Мне понравился этот роман. Его очень интересно читать из-за приключений главного героя. Я считаю Владимира Дубровского честным и любящим человеком, так как ради своей возлюбленной он готов был отказаться от мести своему кровному врагу.

Рис. 1. Владимир Дубровский.

Что мы узнали?

Данная статья поможет школьникам узнать, как заполнять читательский дневник. Здесь приведен образец оформления дневника читателя, следуя пунктам которого ученик научится правильно формулировать свои мысли и записывать их в тетрадь.

Тест по теме

1. Вопрос 1 из 5

   Для какого школьного предмета требуется читательский дневник?</h3>

   • <label>математика</label>
   • <label>русский язык</label>
   • <label>литература</label>
   • <label>биология</label>

(новая вкладка)

Целью ведения читательского дневника является сохранение полученных при чтении произведения сведений. Читательский дневник – это записи, содержащие краткие сведения о прочитанном произведении с указанием его выходных данных.

Содержание

При подготовке к ОГЭ важно знать образец и правила оформления читательского дневника. Как он поможет в сдаче экзамена? Мы готовы поделиться с вами полезной информацией по этой теме. При написании сочинения 9.3, которое чаще всего выбирают школьники, играет большую роль читательский опыт. Литература учит нас жизни, помогает решать вечные вопросы, на которые дают ответ писатели и поэты. Размышляя над поступками героев, читатель обогащает свой внутренний мир. Чужие ошибки учат принимать верные решения. Ну и, конечно, примеры из жизненного опыта, включая и читательский, должны присутствовать в сочинении 9.3.

Правила оформления читательского дневника

Зачастую мы помним лишь малую часть содержания прочитанного много времени назад произведения, не можем вспомнить название или автора. Тогда на помощь придёт читательский дневник. Какую информацию в него нужно заносить?

Выходные данные произведения 

• Автор;
• Название;
• Год издания;
• Жанр произведения.

Герои произведения

Следующим шагом будет перечисление главных героев и их краткая характеристика. В характеристике желательно писать то, чем вам запомнился персонаж. Это необходимо затем, чтобы не путать героев. Также такой список помогает вспомнить подробности произведения.

Краткое содержание

Далее следует краткое содержание прочитанного произведения. Оно формулируется в форме пересказа и должно быть написано своими словами. При пересказе произведения нельзя упускать главные события, можно опустить лишь мелкие подробности. Объём пересказа будет зависеть непосредственно от объёма прочитанного произведения и умения читателя формулировать свои мысли на бумаге.

Афоризмы

По желанию можно добавить в читательский дневник раздел с крылатыми выражениями. Особенно ими изобилуют такие произведения как «Горе от ума» А. С. Грибоедова, «Недоросль» Д. И. Фонвизина, произведения М. Горького.

Пример оформления читательского дневника

Пример оформления записей в читательском дневнике обучающегося 9 класса.

1. Автор: Михаил Афанасьевич Булгаков
2. Название: «Собачье сердце»
3. Год написания: 1925
4. Год публикации: 1987
5. Жанр произведения: фантастическая повесть
6. Герои:
7. Профессор Преображенский – хирург-экспериментатор, занимающийся омоложением;
8. Доктор Борменталь – ассистент профессора;
9. Пёс Шарик – бродячий пёс, подобранный профессором на улице;
10. Полиграф Полиграфович Шариков – переродившийся из пса мужчина;
11. Швондер – главный в домкоме;
12. Зина – служанка в доме профессора Преображенского;
13. Дарья – кухарка профессора;
14. Клим Чугункин – пьяница, чьи органы послужили предметом эксперимента.
15. Краткое содержание

Действие происходит в Москве 1925 года. Бродячий пёс Шарик бродит по улице в поисках пищи. Его замечает профессор Преображенский и с помощью докторской колбасы заманивает его в свою 8-комнатную квартиру.

Пёс нужен профессору для эксперимента: он проводит операцию по пересадке собаке гипофиза и половых желёз покойного пьяницы и гуляки Клима Чугункина. Эксперимент проходит успешно, и собака начинает постепенно перевоплощаться в человека. Эксперимент принёс профессору популярность, однако тот не был удовлетворён результатом.

Первое время новоиспечённый член общества ведёт себя агрессивно, устраивает в квартире погром.  Слушаясь во всём домкома Швондера, недруга профессора Преображенского, Полиграф Полиграфович Шариков получает от Швондера документы и работу. Новый приятель устраивает его в службу по отлову и уничтожения бездомных животных. Там Шариков, зарекомендовав себя отличным специалистом, быстро становится начальником. Швондер по-прежнему оказывает на него влияние: он настраивает  Полиграфа Полиграфовича против профессора и советует написать на него донос. Преображенского спасает лишь влиятельный пациент, помешавший письму попасть в место назначения. Тем временем Шариков обосновался в квартире профессора и не собирается съезжать.

Профессор и его ассистент, боясь ещё большего усугубления ситуации, проводят повторную операцию, в результате которой Шарикову пересаживают гипофиз собаки. Он постепенно превращается в того, кем был раньше.

Чтение – вот лучшее учение!

И на последок хотим дать вам совет: читайте больше классических произведений. Ведь в них целый мир, таящий в себе столько интересного и полезного. Книги помогают нам пережить то, чего не случалось с нами, побывать там, где мы никогда не были. Воспитайте в себе любовь к чтению, и вы не заметите, как начнете меняться в лучшую сторону!

Используемые источники:

• https://ladyvapm.com/book/chitatelskij-dnevnik-oformlenije-soderzhanie.html
• https://gamejulia.ru/chitatelskiy-dnevnik.html
• https://childage.ru/obuchenie-i-obrazovanie/nachalnaya-shkola/chitatelskij-dnevnik-1-klass-obrazecz-oformleniya.html
• https://obrazovaka.ru/chtenie/kak-oformit-chitatelskiy-dnevnik-obrazec.html
• https://literoved.ru/podgotovka/podgotovka-k-oge/obrazec-i-pravila-oformleniya-chitatelskogo-dnevnika.html

Год написания: 1938-1945    Жанр: рассказ

Главные герои: друзья Стас и Мишка, мальчишки, соседский мальчик постарше Игорь, его сестра Иришка

Рассказ Евгения Носова «Фантазеры» я прочитал несколько раз, потому, что он очень мне понравился. Это история о двух веселых и добрых мальчиках. Стасик и Мишутка очень любят придумывать всякие забавные и фантастические истории. У них такая своеобразная игра: кто кого переврет. Но это не вранье, не ложь, от которой бывает кому-то плохо. Ребята просто рассказывают друг другу разные сказки, тренируя собственное воображение и развивая речь.(для читательского дневника)

В своих фантазиях мальчишкам больше ста лет, они большие и сильные. Стасик и Мишутка могут переплыть моря и океаны, одним ударом в нос сразить злую акулу, ходить, оставшись без головы. Их выдумки смешные, добрые и безобидные. Дети часто добавляют к рассказанной истории правдивую деталь, которая меняет всю картину. Раздавленный ногой автобус был игрушечным. Полет на Луну происходил ночью и во сне. А съеденное ведро мороженого было маленьким и бумажным. Все меняется, когда к мальчикам на скамейке подсаживается Игорь соседский мальчишка.

Главная мысь. Чему учит рассказ Фантазеры Носова

Рассказ «Фантазеры» учит нас видеть разницу между гадкой ложью и доброй фантазией. Врать нельзя, особенно, если от этого будет кому-то плохо. А мечтать можно. Ведь это развивает воображение. От мечты еще никому не было плохо. А еще это короткое произведение учит состраданию к тем, кто пострадал безвинно.

Оцените произведение: Голосов: 209

Читать краткое содержание Фантазеры. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Носов. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Фантазеры

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Альберт Толстого

  Рассказ начинается с прибытия на праздник в Петербург отнюдь не бедной компании друзей из 5 человек. В обществе прекрасных дам было выпито много шампанского. Но обстановка выглядела скучной, навевая тоску.
• Краткое содержание Волшебная гора Манн

  События произведения начинают разворачиваться перед войной. Ганс Касторп – молодой инженер, он едет в санаторий для больных туберкулезом, где проходит лечение его кузен Иоахим Цимсен

• Краткое содержание Голубок Катаева

  Главными героями произведения являются дети, представленные в образах брата и сестры, Жени и Павлика. В один из дней мама оставляет ребят дома, поскольку на улице разыгрывается ненастье в виде

• Краткое содержание Деревенский пожар Салтыкова-Щедрина

  Произведение «Деревенский пожар» повествует нам о трагических событиях, произошедших в деревне Софонихе. Жарким июньским днем, когда все бабы и мужики работали в поле, в селении произошел пожар.

• Краткое содержание Паустовский Белая радуга

  Художника Петрова эвакуировали из Москвы в большой среднеазиатский город, из которого его призвали на фронт на втором году войны.

Жанр: рассказ о детяхГлавные герои рассказа «Фантазеры» и их характеристика

1. Стасик и Мишутка. Добрые друзья, выдумщики и фантазеры. Веселые и отзывчивые.
2. Игорь. Вредный и противный обманщик.
3. Ира. Сестра Игоря. Добрая и маленькая.

План пересказа рассказа «Фантазеры»

1. Стасик и Мишутка хвастают
2. Появление Игоря
3. Как Игорь подставил Иру
4. Мороженое
5. Слезы Иры
6. Ведро мороженого

Кратчайшее содержание рассказа «Фантазеры» для читательского дневника в 6 предложений

1. Мишутка и Стасик хвастались друг перед другом.
2. Игорь послушал, как они хвастают, и стал стыдить мальчиков.
3. Он сказал, что врать нужно с пользой.
4. Игорь рассказал, как обманул родителей и подставил сестру Иру.
5. Ребята прогнали Игоря, а сами купили порцию мороженого на двоих.
6. Они встретили заплаканную Иру, и поделились мороженым.

Главная мысль рассказа «Фантазеры» Врать плохо, а фантазировать хорошо.Чему учит рассказ «Фантазеры» Рассказ учит доброте, справедливости, отзывчивости. Учит никогда не сваливать свою вину на другого человека. Учит фантазировать, развивать воображение. Учит тому, что все хорошее должно быть хорошо для всех.Отзыв на рассказ «Фантазеры» Очень смешной и поучительный рассказ. Смешно в нем читать о выдумках мальчиков. Поучителен он тем, что показывает, как нельзя себя вести. Мне не понравился Игорь, который обманул ради выгоды, и мне понравились Стасик и Мишутка, которые фантазировали ради веселья.Пословицы к рассказу «Фантазеры» Голь хитра, голь мудрена, голь на выдумки горазда. Чего себе не хочешь, того и другому не делай. Вранье не споро, попутает скоро. Врать не устать, было бы кому слушать. Врать не врет, прихвастывает здорово.Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Фантазеры» Мишутка и Стасик сидели в саду и рассказывали друг другу небылицы. Они придумывали себе возраст, говорили, что раньше были большими, а потом стали маленькими. Хвастали умением переплывать реки, моря и океаны. Мишутка рассказал, как акула откусила ему голову и у него выросла другая. Стасик позавидовал ловкой выдумке и рассказал, как его съел крокодил, а потом выплюнул. Тогда Мишутка рассказал, как раздавил ногой автобус, правда признался, что автобус был игрушечный. Стасик похвастал, что летал на Луну, но ничего там не видел, потому что летал во сне. На скамейку сел соседский Игорь и стал слушать мальчиков. Он восхитился, как складно они врут, а ребята обиделись и предложили Игорю самому что-нибудь интересно соврать. Игорь ничего не мог придумать и рассказал, как он обманул родителей, намазав сестре Ирочке губы вареньем. Варенье Игорь съел, а попало Ире. Вот и получается, что соврал он с пользой. Стасик с Мишуткой не оценили поступок Игоря и прогнали его. Потом они купили на последние деньги порцию мороженого и пошли домой. На лестнице мальчики встретили заплаканную Ирочку, которую мама не пускала гулять. Ребята рассказали Ире про хвастовство Игоря и предложили поделиться мороженым. Они разделили мороженое на троих, с удовольствием его съели, а Мишутка сказал, что однажды съел целое ведро мороженого. Правда ведро было маленькое, со стаканчик.Рисунки и иллюстрации к рассказу «Фантазеры»

«Фантазеры» – веселая и поучительная история о маленьких выдумщиках, которые очень любили фантазировать, но терпеть не могли вранье и несправедливость.

Краткое содержание «Фантазеры» для читательского дневника

ФИО автора: Носов Николай Николаевич

Название: Фантазеры

Число страниц: 5. Носов Николай. «Фантазеры». Издательство «Росмэн». 1997 год

Жанр: Рассказ

Год написания:

Главные герои

Стасик и Мишутка – лучшие друзья, добрые, порядочные ребята, большие выдумщики.

Игорь – соседский мальчик, вредный, подлый.

Ира – младшая сестренка Игоря, добрая и честная.

Сюжет

Мишутка и Стасик – лучшие друзья, которые с удовольствием выдумывают всякие небылицы о себе и других людях. При этом они соревнуются между собой, кто из них нафантазирует самую невероятную историю.

Мальчики представляют себя отважными, сильными и большими. В своих фантазиях им вначале было больше ста лет, и только со временем они стали маленькими. Однажды Мишутка рассказал, как на него напала огромная акула, которая откусила ему голову, и теперь он ходит без нее, ожидая, пока вырастет новая голова. Стасику очень понравилась эта выдумка, и в ответ он рассказал, как его съел крокодил, но потом выплюнул.

В ответ Мишутка поведал, как однажды раздавил ногой автобус. Правда, он затем признался, что автобус был игрушечным. Стасик не хотел отставать, и похвастался тем, что летал на Луну. Вот только он ничего не смог там разглядеть, потому что летал во сне.

Однажды к друзьям присоединился соседский мальчик Игорь. Он внимательно послушал их выдуманные рассказы, но затем сказал, что они никуда не годятся, а вот его правдивая история куда интереснее. Как-то раз Игорь с младшей сестренкой Ирой остались одни дома. Девочка пошла спать, а Игорь тем временем взял в буфете варенье и съел сразу полбанки. Чтобы мама не ругалась, мальчик обмазал вареньем губы сестры. Мама вернулась, и отругала Ирочку, а Игорю разрешила доесть десерт.

Игорь похвастался перед друзьями, как ловко он обманул родителей – и выгоду получил, и наказания избежал. Однако мальчики были возмущены таким подлым поступком. По дороге домой они купили одно мороженое на двоих. В подъезде друзья повстречали заплаканную Ирочку, которой досталось за съеденное варенье. Чтобы утешить девочку, Мишутка и Стасик каждый предложили ей свою порцию мороженого. Ирочка была доброй девочкой, и предложила разделить мороженое на три равные части. Друзья так и сделали, и все были счастливы.

План пересказа

1. Стасик и Мишутка фантазируют.
2. Появление Игоря.
3. Подлый поступок Игоря.
4. Мороженое на двоих.
5. Слезы маленькой Иры.
6. Ребята утешают девочку.

Главная мысль

Можно смело фантазировать и выдумывать небылицы, а вот врать и подставлять других людей – подло.

Чему учит

Рассказ учит быть честным, справедливым, и никогда не сваливать свою вину на другого человека. Учит не бояться фантазировать и придумывать разные увлекательные истории.

Отзыв

Стасик и Мишутка, несмотря на свое богатое воображение и любовь к сочинительству, оказались порядочными и справедливыми мальчиками, которые четко понимали, где – фантазии, а где – вранье.

Рисунок-иллюстрация к рассказу Фантазеры.

Пословицы

• Чего себе не хочешь, того и другому не делай.
• Врать не устать, было бы кому слушать.
• Врать не врет, прихвастывает здорово.

Что понравилось

Очень понравилось, как друзья отказались играть с Игорем, который так жестоко подставил сестренку, да еще и хвастался своим подлым поступком.

Скачать:

Настройки

Размер шрифтаЦвет текстаЦвет фона

Название произведения: Фантазеры

Автор: Носов Николай

Год написания: 1938-1945

Жанр: рассказ

Главные герои:Стас и Мишка — лучшие друзья, мальчишки, Игорь — соседский мальчик постарше, Иришка — сестра Игоря

Очень добрые и светлые идеи Носова лаконично изложены в кратком содержании рассказа «Фантазеры» для читательского дневника.

Сюжет

Мишка и Стасик дружат уже давно, и их любимая игра — фантазировать и рассказывать о своих вымышленных приключениях, а в конце добавлять маленькую деталь из реальности, которая спускает воображение на землю. В фантазиях они летают на Луну, но потом оказывается, что это сон. А в другой раз они смяли целый автобус, а потом признались, что он был игрушечным и маленьким. В другой раз им больше ста лет, они сильные великаны, переплывают океаны и сражают акул. В другой раз они остаются в живых даже после лишения голов. Однажды они съели целое ведро мороженого, но оно было бумажное и маленькое. Как-то к ним подсел Игорек и похвастался, как лгать с пользой, — вот он съел банку варенья, а потом обмазал губы сестры, и наказали ее. Фантазеры прогоняют его и покупают мороженое Иришке.

Вывод (моё мнение)

Есть добрые и безобидные фантазии — от них нет вреда, они радуют сердце и занимают досуг, развивают ум и воображение, а есть настоящая ложь, причиняющая боль и несправедливость. И нужно помнить разницу между ними. Стас и Мишка поняли ее и прогнали вруна, а потом проявили еще большую доброту, купив на последние деньги Иришке, наказанной мамой несправедливо.

Добавить в избранное

Одним из самых известных детских писателей считается Николай Носов. Его творчество знакомо многим детям. Некоторые произведения входят в учебную литературу. Ученики начальных классов изучают рассказ Носова «Фантазеры». Для читательского дневника подходит краткое содержание этой истории.

Содержание

Жизнь автора

Николай Николаевич Носов родился 23 ноября 1908 года. Он появился на свет в семье эстрадного актера в городе Киеве. Писатель с самого детства проявлял интерес к творчеству — увлекался музыкой и театром. За свою долгую жизнь он успел поработать чернорабочим на кирпичном заводе. В это же время самостоятельно обучался по программе среднего образования.

В 1932 году Носов окончил ВГИК. Кроме того что он писал интересные рассказы, Николай Николаевич был сценаристов многих художественных фильмов. В 1976 году писатель скончался, и его похоронили на Кунцевском кладбище в Москве.

Анализ текста

В 1957 году писатель Н. Носов создал произведение под названием «Фантазеры». Через некоторое время его творение включили в сборник других детских рассказов. Каждая история, которую описывал писатель, была проста и понятна обычным советским детям. Современные дети искренне не понимают, что такое клякса, замазка и почему малышей пугали милиционером. Времена изменились и предпочтения тоже. Все сказки и рассказы этого великого писателя сегодня детям кажутся смешными, а картинки, рисунки и иллюстрации забавными.

Если в данный момент предложить современному ребенку сделать аннотацию к произведению, ему покажется это сложной задачей. Происходит это не потому, что сегодня школьники глупее, они просто думают совсем по-другому. Именно поэтому для понимания смысла рассказа его необходимо изучить более подробно.

Книга «Фантазеры» Носова относятся к жанру — сатирический рассказ. Текст имеет классическую композицию:

1. Завязка.
2. Основная мысль.
3. Развязка.

Краткое содержание «Фантазеров» Носова для читательского дневника поможет подготовиться к пересказу на уроках русской литературы. Эта добрая история учит детей добру. Автор хочет донести до своих маленьких читателей, что врать это нехорошо. Каждый должен отличать ложь от фантазии.

Главные герои

В тексте автор знакомит читателей с несколькими образами. Благодаря им происходит развитие интересных событий. К основным действующим лицам относятся:

1. Стасик — веселый и незатейливый мальчишка.
2. Мишутка — лучший друг Стаса.
3. Игорь — вредный и подлый ребенок с соседнего дома.
4. Ира — добрая и искренняя девочка. Сестренка Игоря.

Весь смысл произведения построен на увлечениях мальчиков, они любили часто рассказывать друг другу интересные и забавные истории. Иногда это были лишь их фантазии, которые далеки от правды.

Смысловое разделение

Для лучшего восприятия текста его нужно разбить на главы. Каждая часть содержит в себе смысловое значение, например:

1. Фантазии мальчиков.
2. Приход Игоря.
3. Подлая история соседского мальчика.
4. Встреча с Иришкой.
5. Утешение девочки.

По этому плану можно кратко понять смысл рассказа и дать характеристику героям. Каждый должен сам сделать вывод о том, как нужно поступать.

Сюжетная линия

Все начинается с того как два лучших друга Мишутка и Стасик рассказывают истории о себе и о других людях. При каждой встречи они постоянно соревновались, у кого из них будет самая захватывающая небылица.

Во время очередной беседы дети считают себя большими и сильными. В своих фантазиях им по сто лет и только со временем они вновь становятся маленькими. Как-то Мишутка придумал историю о том, что на него якобы напала акула и откусила ему голову, теперь он ждет, пока отрастет новая. Его другу понравилась такая затея, и он ответил, что его сначала съел крокодил, а потом выплюнул.

Миша не останавливался и придумал новую историю о том, как однажды раздавил ногой автобус, посмеявшись, мальчик, признался, что он был игрушечным. Стасик не хотел отставать и похвалился тем, как летал на Луну. Но к сожалению, там он ничего не увидел, так как это путешествие было во сне.

Появление Игоря

В один из обычных дней, когда мальчики весело беседовали во дворе, к ним присоединился сосед Игорь. Он внимательно слушал их небылицы и в конце сказал, что они неинтересны, а вот его история правдивая и более захватывающая. Однажды Игорь и его сестренка Ира остались дома одни. Когда девочка спала, брат залез в шкаф и съел там половину банки варенья. Он знал, что мама будет его ругать и поэтому решил обмазать губы сестры вареньем. По возвращении домой мама отругала девочку, а Игорю разрешила доесть оставшееся варенье.

Добрый поступок

Соседский мальчик откровенно хвастался тем, что обманул родителей, подставил сестренку и еще награду за это получил. Стасику и Мишутке показалось это подлостью, они рассердились и ушли. По пути домой они зашли в магазин и купили одно мороженое на двоих. Зайдя в подъезд, мальчики увидели Иришу. Она стояла и плакала, ей было обидно, что брат так поступил с ней. Друзья решили поддержать девочку, и каждый предложил ей съесть его порцию мороженого. Ирочка была доброй и отзывчивой девочкой и поэтому предложила поделить десерт на три равные части.

Рассказ «Фантазеры» Носова учит чему-то доброму и светлому. Автор хочет сказать, что придумывать истории неплохо, а вот врать и подставлять других — подло. Произведение направлено на то, чтобы дети росли честными, добрыми и справедливыми.

После прочтения становится ясно, кто написал «Фантазеров». Только Николай Носов может так умело описать ситуацию, в которой сразу понятен главный замысел и основная мысль.

Отзывы читателей

Это произведение я читала еще в четвертом классе. Сегодня его нет в школьной программе, но я все считаю правильным внести его туда. Ведь «Фантазеры» это добрая история про обычных мальчишек, которые благодаря своей находчивости весело развлекались.

Да правильно сказано, сегодня дети не поймут, зачем делиться мороженым на троих, если можно пойти и купить еще. Мне нравится творчество Носова, я каждый день читаю своим детям его рассказы. «Фантазеры» и «Леденец» в нашей семье самые любимые творения этого писателя.

Носов великий писатель прошлых лет. «Фантазеры» — это одно из лучших его произведений, которое я бы рекомендовала прочесть каждому ребенку.

Используемые источники:

• http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/nosov/fantazery
• http://coolchtivo.blogspot.com/2019/05/blog-post28.html
• https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/fantazery.html
• https://frigato.ru/chitatelskiy-dnevnik/1-klass/1589-fantazery.html
• https://na5.club/literatura/chitatelskij-dnevnik/rasskaz-nosova-fantazery.html

Перейти к контенту

Урок внеклассного чтения по теме «Необычный календарь» (В. Бианки. «Лесная газета»)” | План-конспект урока по чтению (4 класс):

Урок внеклассного чтения по теме «Необычный календарь»

(В. Бианки «Лесная газета»)

Цели: 1) познакомить обучающихся с творчеством В. Бианки;

           2) расширить знания детей о природе;

           3) воспитывать любовь к природе.

Ход урока

I. Оргмомент

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Интересное узнать.

II. Кроссворд

– Чтобы узнать фамилию писателя, о чьих книгах сегодня мы поговорим, нужно

разгадать кроссворд.  

1. Русский мореплаватель, чьим именем названо одно из морей. (Беринг)

2. Один из авторов славянской азбуки. (Кирилл)

  – Назовите имя второго брата – соавтора. (Мефодий)

3. Первый космонавт. (Гагарин)

  – Когда был совершен первый космический полет? (12 апреля 1961 года)

4. Художник – автор картины «Три богатыря». (Васнецов)

5. Великий русский композитор. (Чайковский)

  – Какой рассказ о нем читали? («Скрипучие половицы»)

  – Кто его автор? (К. Паустовский)

6. Кто автор строк:

    Белая береза

    Под моим окном

    Принакрылась снегом,

    Точно серебром. (Есенин)

– Люди разных эпох – писатели и поэты, композиторы, художники, космонавты прославили свои имена и оставили след в истории нашей страны.

– С творчеством какого писателя мы сегодня познакомимся?

(Виталий Валентинович Бианки)

III. Слово об авторе

       Биолог, исследователь, охотник Виталий Бианки писал рассказы, сказки, повести о жизни животных.

       Еще мальчиком В. Бианки проводил в лесу все свое свободное время, с жадностью слушал рассказы старых охотников. Он пытался понять, о чем «разговаривают» птицы, почему ноги цапли так не похожи на лапы крота, почему одни животные строят домики на деревьях, а другие – на воде или под водой.

       Его первая книга «Путешествие красноголового воробья» вышла в журнале «Воробей» в 1923 году. Через год вышли его книги «Кто чем поет?», «Лесные домишки», «Первая охота».

       За годы своего творчества писатель издал более 120 книг, в которые вошло свыше 200 произведений.

IY.Знакомство с выставкой книг

– Какие книги представлены на выставке?

– Что их объединяет?

– Какая книга вышла в свет раньше других?

– Книги  каких серий вы читали?

– А теперь наступило время проверить, какие вы внимательные читатели.

Y. Работа с книгой.  Выборочное чтение

– Чем поет выпь?

– А как саранча музицирует?

– А где устраивает свой домик иволга?

– Где живет пеночка?

– Для чего рыбе хвост?

– Из каких рассказов об этом узнали?

YI.  Чтение по ролям рассказа «Чей нос лучше?»

– Кто участвует в споре?

– Чей же нос оказался лучшим?

YII. Игра «Из какого рассказа отрывок?»

1.   Летал жаворонок высоко над землей, под самыми облаками. Поглядит вниз – сверху ему далеко видно – и поет:

                                        Я ношусь под облаками,

                                        Над полями и лугами,

                                        Вижу всех, кто подо мной,

                                        Всех под солнцем и луной.

      Устал петь, спустился и сел на кочку отдыхать. («Чьи это ноги?»)

2.   Слышишь, какая музыка гремит в лесу?

      Слушая ее, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами.

      Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. («Кто чем поет?»)

3.   Высоко над рекой, над крутым обрывом, носились молодые ласточки- береговушки. Гонялись друг за другом с визгом и писком: играли в пятнашки.  

      Была в их стае одна маленькая Береговушка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было- от всех увертывается.

      Погонится за ней пятнашка, а она – туда, сюда, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают. («Лесные домишки»)

4.   Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду – ка,- думает,- на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.

      Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!»- думает Жук-Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем каждый по – своему!» – думают они про себя. («Первая охота»)

YIII. Викторина по книге «Лесная газета».

       Книгу «Лесная газета» писатель посвятил своему отцу валентину Львовичу Бианки. В «Лесной газете» 12 номеров – по числу месяцев в году. К каждому номеру газеты приложена викторина «Тир».

1. Какая лесная птица весной резко меняет цвет своего оперенья? (Куропатка)

2. Слепыми или зрячими родятся зайчата? (Зрячими)

3. У каких наших певчих птиц самцы красные, а самки – зеленые? (У клестов)

4. Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки и строчки)

5. Сколько ног у паука? (8)

6. Какая птица достает себе пищу, ныряя в воду под лед? (Оляпка)

7. Дышит ли цыпленок в яйце? (Дышит через поры скорлупы)

8. Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинаковая)

9. Какой зверек спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)

10. Почему кошка чистоплотнее собаки? (Кошки ловят добычу прыжком из засады. Иначе те, за кем они охотятся, почуют их издали)

11. Что ест зимой жаба? (Ничего. Она спит)

12.тКаких зверей зовут «шатунами»? (Медведей)

13. Все ли зайцы зимой белые? (Нет. Русаки остаются серыми, а беляки – белыми)

14. Каких ценных пушных зверей не любят рыбаки? (Выдру, норку, они истребляют рыбу)

15. У каких птиц самки больше и сильнее самцов? (У хищных)

16. Растет ли дерево зимой? (Нет, замирает)

17. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Куропатки, рябчики, тетерева)

18. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы зимой на юге? (Нет, птенцов не выводят)

19. След какого хищного животного похож на человечий? (Медведя)

20. Где раки зимуют? (В норках по берегам рек и озер)

21. Какой ночной хищник появляется у нас только зимой? (Белая полярная сова)

22. Одинаковы ли глаза у кошки днем и ночью? (Нет, днем зрачки меньше)

23. Какие птицы делают себе запасы на зиму? (Совы – мышей, сойки – желуди, орехи)

24. У какого зверя осенью в листопад еще рождаются детеныши? (Зайцы – листопаднички)

25. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябины, осины, клена)

26. Отчего старых лосей называют «сохатыми»? (Рога похожи на соху)

27. Куда осенью деваются бабочки? 9Гибнут, некоторые зимуют в щелях0

28. Какие звери летают? (Летучие мыши, белка- летяга)

29. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)

30. У кого уши на ногах? (У кузнечика)

Итог

 – Чему удивились на уроке?

    Красоте русской природы посвящали свои полотна художники И.Шишкин, И.Левитан, А.Саврасов, В. Поленов.  (Экспозиция картин)

    А закончить наш урок мне хочется словами писателя М. Пришвина: «Мы хозяева нашей природы. И она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». И эти сокровища надо охранять и открывать. Читайте книги и вы узнаете много интересного.

Рассказ Синичкин календарь читать онлайн полностью, Бианки Виталий

Январь.

Зинька была молодая синичка, и своего гнезда у нее не было. Целый день она перелетала с места на место, прыгала по заборам, по ветвям, по крышам, – синицы народ бойкий. А к вечеру присмотрит себе пустое дупло или щелку какую под крышей, забьется туда, распушит попышней свои перышки, кое-как и переспит ночку.

Но раз – среди зимы – посчастливилось ей найти свободное воробьиное гнездо. Помещалось оно над окном за околицей. Внутри была целая перина мягкого пуха.

И в первый раз, как вылетела из родного гнезда, Зинька заснула в тепле и покое.

Вдруг ночью ее разбудил сильный шум. Шумели в доме, из окна бил яркий свет.

Синичка испугалась, выскочила из гнезда и, уцепившись коготками за раму, заглянула в окно.

Там в комнате стояла большая – под самый потолок елка, вся в огнях, и в снегу, и в игрушках. Вокруг нее прыгали и кричали дети.

Зинька никогда раньше не видела, чтобы люди так вели себя по ночам. Ведь она родилась только прошлым летом и многого еще на свете не знала.

Заснула она далеко за полночь, когда люди в доме наконец успокоились и в окне погас свет.

А утром Зиньку разбудил веселый, громкий крик воробьев. Она вылетела из гнезда и спросила их:

– Вы что, воробьи, раскричались? И люди сегодня всю ночь шумели, спать не давали. Что такое случилось?

– Как? – удивились воробьи. – Разве ты не знаешь какой сегодня день? Ведь сегодня Новый год, вот все и радуются – и люди и мы.

– Как это – Новый год? – не поняла синичка.

– Ах ты, желторотая! – зачирикали воробьи. – Да ведь это самый большой праздник в году! Солнце возвращается к нам и начинает свой календарь. Сегодня первый день января.

– А что это “январь”, “календарь”?

– Фу, какая ты еще маленькая! – возмутились воробьи. – Календарь это расписание работы солнышка на весь год. Год состоит из месяцев, и январь – его первый месяц, носик года. За ним идет еще десять месяцев столько, сколько у людей пальцев на передних лапах: февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь. А самый последний месяц, двенадцатый, хвостик года – декабрь. Запомнила?

– Не-ет, – сказала синичка. – Где же сразу столько запомнить! “Носик”, “десять пальцев” и “хвостик” запомнила. А называются они все уж больно мудрено.

– Слушай меня, – сказал тогда Старый Воробей. – Ты летай себе по садам, полям и лесам, летай да присматривайся, что кругом делается. А как услышишь, что месяц кончается, прилетай ко мне. Я тут живу, на этом доме под крышей. Я буду тебе говорить, как каждый месяц называется. Ты все их по очереди и запомнишь.

– Вот спасибо! – обрадовалась Зинька. – Непременно буду прилетать к тебе каждый месяц. До свиданья!

И она полетела и летала целых тридцать дней, а на тридцать первый вернулась и рассказала Старому Воробью все, что приметила.

И Старый Воробей сказал ей:

– Ну вот, запомни: январь – первый месяц года – начинается с веселой елки у ребят. Солнце с каждым днем понемножечку начинает вставать раньше и ложиться позже. Свету день ото дня прибывает, а мороз все крепчает. небо все в тучах. А когда проглянет солнышко, тебе, синичке, хочется петь. И ты тихонько пробуешь голос: “Зинь-зинь-тю! Зинь-зинь-тю!”

---

Февраль.

Опять выглянуло солнышко, да такое веселое, яркое. Оно даже пригрело немножко, с крыш повисли сосульки, и по ним заструилась вода.

“Вот и весна начинается”6 – решила Зинька. Образовалась и запела звонко:

– Зинь-зинь-тан! Зинь-зинь-тан! Скинь кафтан!

– Рано, пташечка, запела, – сказал ей Старый Воробей. – Смотри еще, сколько морозу будет. Еще наплачемся.

– Ну да! – не поверила синичка. – Полечу-ка нынче в лес, узнаю, какие там новости.

И полетела.

В лесу ей очень понравилось: такое множество деревьев! Ничего, что все ветки залеплены снегом, а на широких лапах елок навалены целые сугробики. Это даже очень красиво. А прыгнешь на ветку – снег так и сыплется и сверкает разноцветными искрами.

Зинька прыгала по веткам, стряхивала с них снег и осматривала кору. Глазок у нее острый, бойкий – ни одной трещинки не пропустит. Зинька тюк острым носиком в трещинку, раздолбит дырочку пошире – и тащит из-под коры какого-нибудь насекомыша-букашку.

Много насекомышей набивается на зиму под кору – от холода. Зинька вытащит и съест. Так кормится. А сама примечает, что кругом.

Смотрит: лесная мышь из-под снега выскочила. Дрожит, вся взъерошилась.

– Ты чего? – Зинька спрашивает.

– Фу, напугалась! – говорит лесная мышь.

Отдышалась и рассказываает:

– Бегала я в куче хвороста под снегом, да вдруг и провалилась в глубокую яму. А это, оказывается, медведицына берлога. Лежит в ней медведица, и два махоньких новорожденных медвежонка у нее. Хорошо, что они крепко спали, меня не заметили.

Полетела Зинька дальше в лес; дятла встретила, красношапочника. Подружилась с ним. Он своим крепким граненым носом большие куски коры ломает, жирных личинок достает. Синичке после него тоже кое-что перепадает.

Летает Зинька за дятлом, веселым колокольчиком звенит по лесу:

– Каждый день все светлей, все веселей, и веселей!

Вдруг зашипело вокруг, побежала по лесу поземка, загудел лес, и стало в нем темно, как вечером. Откуда ни возьмись, налетел ветер, деревья закачались, полетели сугробики с еловых лап, снег посыпал, завился началась пурга. Зинька присмирела, сжалась в комочек, а ветер так и рвет ее с ветки, перья ерошит и леденит под ними тельце.

Хорошо, что дятел пустил ее в свое запасное дупло, а то пропала бы синичка.

день и ночь бушевала пурга, а когда улеглась и Зинька выглянула из дупла, она не узнала леса, так он весь был залеплен снегом. Голодные волки промелькнули между деревьями, увязая по брюхо в рыхлом снегу. Внизу под деревьями валялись обломанные ветром сучья, черные, с содранной корой.

Зинька слетела на один из них – поискать под корой насекомышей.

Вдруг из-под снега – зверь! Выпрыгнул и сел. Сам весь белый, уши с черными точками держит торчком. Сидит столбиком, глаза на Зиньку выпучил.

У Зиньки от страха и крылышки отнялись.

– Ты кто? – пискнула.

– Я беляк. Заяц я. А ты кто?

– Ах, заяц! – обрадовалась Зинька. – Тогда я тебя не боюсь. Я синичка.

Она хоть раньше зайцев в глаза не видала, но слышала, что они птиц не едят и сами всех боятся.

– Ты тут и живешь, на земле? – спросила Зинька.

– Тут и живу.

– Да ведь тебя тут совсем занесет снегом!

– А я и рад. Пурга все следы замела и меня занесла – вот волки рядом пробежали, а меня и не нашли.

Подружилась Зинька и с зайцем.

Так и прожила в лесу целый месяц, и все было: то снег, то пурга, а то и солнышко выглянет, – денек простоит погожий, но овсе равно холодно.

Прилетела к Старому Воробью, рассказала ему все, что приметила, он и говорит:

– Запоминай: вьюги да метели под февраль полетели. В феврале лютеют волки, а у медведицы в берлоге медвежатки родятся. Солнышко веселей светит и дольше, но морозы еще крепкие. А теперь лети в поле.

Хабаровская краевая детская библиотека имени Н.Д. Наволочкина

К 125-летию со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки

11 февраля 2019 года исполняется 125 лет со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки (1894–1959), русского детского писателя. За тридцать пять лет литературной работы В. Бианки издал более 120 книг, в которые вошло более 200 рассказов, сказок, повестей, научно-художественных очерков. Все они о мире живой природы, который надо беречь и защищать. Его книги пробуждают в читателях лучшие чувства: доброту, готовность прийти на помощь, стойкость и смелость. Более 30 сказок о разнообразных явлениях природы создал Виталий Бианки: «Лесные были и небылицы», «Кто чем поёт?», «Как муравьишка домой спешил», «Оранжевое горлышко», «Синичкин календарь», «Мастера без топора» и другие.

Виталий Бианки родился в Петербурге. Необычная фамилия досталась ему от предков-итальянцев. Род Бианки в России появился в начале XIX века. Одна ветвь рода имела итало-швейцарские корни, другая – немецкие. Прадед Виталия был известным оперным певцом. Перед турне по Италии по просьбе своего импресарио он поменял немецкую фамилию Вайс (нем. weiß означает «белый») на Бианки (итальянское bianco тоже означает «белый»).

Отец Виталия Бианки – известный учёный-орнитолог – работал в Зоологическом музее Императорской Санкт-Петербургской академии наук. Квартира хранителя коллекций находилась прямо напротив музея, и дети – трок сыновей – часто бывали в его залах. Там за стеклянными витринами стояли чучела животных, привезённых со всего земного шара. От отца будущий писатель унаследовал талант исследователя и интерес ко всему живому.

Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Виталий впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Ему тогда было лет 5-6. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем.

В 13 лет Виталию подарили ружьё, и он стал страстным охотником. Бианки любил путешествия, поэзию и футбол. Одно время он даже входил в гимназическую команду по футболу.

Окончив гимназию, Виталий изучал биологию на факультете естественных наук Петербургского университета, учился в Институте истории искусств. Но своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки.

Всю жизнь Виталий Бианки путешествовал. Особенно ему запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 1920-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее.

Осенью 1922 года Бианки с семьёй вернулся в Петроград. В те годы в городе при одной из библиотек существовал интереснейший литературный кружок, где собирались детские писатели, создававшие познавательную литературу для детей. Сюда приходили Корней Чуковский, Борис Житков, Самуил Маршак. Он и привёл однажды с собой Виталия Бианки. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья». В том же 1923 году вышла первая книжка Бианки – сказка для детей «Чей нос лучше?». В маленькой сказке уместилось много точных сведений. Вскоре вышло ещё несколько книг В. Бианки, которые с тех пор прочитали миллионы детей: «Кто чем поёт?», «Кукушонок», «Лесные домишки», «На великом морском пути», «Первая охота», «Чьи это ноги?». В своих книгах Бианки отвечал на вопросы о животных, которые обычно задают дети. Найти ответы помогают герои сказок – звери и птицы, обитатели земного, подземного, водяного и воздушного царств.

Самая знаменитая книга В. Бианки «Лесная газета» (1928) родилась из постоянного раздела журнала «Воробей», где из номера в номер писатель вёл фенологический календарь – календарь природы. Делал он это изобретательно и с юмором. Здесь можно найти объявление скворцов «Ищем квартиры», или сообщение о первом «ку-ку», прозвучавшем в парке, или отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. Была даже уголовная хроника: беда в лесу не редкость. Дети оценили авторские выдумки: весёлые стихи, остроумные заголовки, шутливые объявления и обращения к читателям… Постепенно читатели и сами вовлеклись в эту работу: дети сами участвовали в создании необыкновенного учебника природоведения, который увлекал фактами и вдохновлял любовью к природе.

«Лесная газета» стала самой знаменитой книгой Бианки. Подобной больше не было. Всё самое интересное, происходящее в природе, попадало на страницы этой газеты. Писатель работал над ней с 1924 года до конца жизни, постоянно внося изменения в текст. «Лесную газету» переводили на разные языки мира, она звучала по радио.

Виталий Бианки был прекрасно осведомлён обо всех достижениях биологии и одновременно занимался сбором и изучением фольклорного материала. Всё это привело к органическому слиянию в его творчестве науки и искусства. В 2003 году журнал «Юный натуралист» возродил рубрику «Лесная газета» – это ли не самая лучшая память о писателе, нашедшем волшебные слова, которые «расколдовали» таинственный лесной мир?

В. Бианки не только сам постоянно работал над новыми книгами – ему удалось собрать вокруг себя замечательных людей, любивших и знавших зверей и птиц. Он называл их переводчиками с бессловесного. Это были Николай Сладков, Святослав Сахарнов, Эдуард Шим. Бианки помогал им в работе над книгами. Вместе они вели одну из интереснейших радиопередач «Вести из леса». Бианки стал руководителем и наставником известного ученого-селекционера и начинающего писателя Нины Михайловны Павловой. К этой обязанности Виталий Валентинович относился добросовестно. Перед встречей с ней он тщательно готовился, делал много замечаний, объяснял формы развития сюжета, как правильно начинать и заканчивать произведение, как отражать в сочинении время. С помощью Виталия Бианки писательница написала свой первый рассказ «Рекордный снимок» (1935). Новые литературные труды Павлова присылала Бианки для редактирования по почте, иногда приносила ему рукописи. Во время её болезни письма Бианки были для неё большой поддержкой. В девятом издании книги «Лесная газета» В. Бианки опубликовал 28 рассказов Нины Павловой.

Во время Великой Отечественной войны В. Бианки из-за болезни сердца не был призван в армию, эвакуировался на Урал, затем вернулся в Ленинград.

В последние годы жизни писатель тяжело болел. В 1949 году перенёс инфаркт, затем два инсульта. Системное заболевание сосудов вызывало сильные боли в ногах, почти полностью лишавшие его возможности ходить. 10 июня 1959 года Виталий Валентинович Бианки умер. Похоронен он на Богословском кладбище в Санкт-Петербурге.

Повести, рассказы, сказки Виталия Бианки своеобразно соединили в себе поэзию и точное знание. Свои сказки он даже называл по-особенному: сказки-несказки. В них нет волшебных палочек или сапог-скороходов, но чудес там не меньше. Животные в его сказках имеют свои неповторимые характеры. О самом неказистом воробье Бианки мог так рассказать, что мы только удивляемся: оказывается, простой воробей совсем не прост.

Имя В. В. Бианки присвоено Бийскому краеведческому музею. В его честь названы улицы в Москве, Великом Новгороде, Ростове-на-Дону, Осе, Боровичах, селе Чарышском. Многие общественные детские библиотеки носят имя В. В. Бианки (в Новосибирске, Москве, Нижнем Новгороде, Великом Новгороде, Перми). В июле 2008 года на добровольные пожертвования жителей в прибрежной полосе Финского залива (на территории посёлка Лебяжье) был создан охраняемый природный ландшафт «Поляна Бианки» – первая в России муниципальная особо охраняемая природная территория.9 января 2019 года Банк России выпустил в обращение памятную серебряную монету номиналом 2 рубля «Писатель В. В. Бианки, (11.02.1894)» серии «Выдающиеся личности России».

Источники:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Бианки, Виталий Валентинович

Корф, О. Б. Детям о писателях : книга для учителей, воспитателей, родителей. ХХ век от А до Н. – М., 2006.

Писатели нашего детства. 100 имён : биогр. словарь в 3-х частях. Ч. 1 – М., 1998.

Виталий Бианки. Рассказы о животных

Познавая природу, мы неизбежно познаем и себя

В. Бианки

Виталий Бианки // Формаслов

Совершенством становится результат, когда ты наслаждаешься процессом. Когда ты любишь то, что делаешь. И не просто любишь — живешь этим. Виталий Бианки — детский писатель, автор книг о природе. Да, это тот самый Бианки, который — «Мышонок Пик», «Лесная газета», «Аришка-трусишка», «Кто чем поёт», «Оранжевое горлышко», «Лесные домишки» и многое другое. Это писатель, который дал тысячам детей «Синичкин календарь» и научил с его помощью ориентироваться во временах года и природных явлениях.

«Ноябрь Враг — и страшный враг — появился в лесу в следующем месяце. Старый Воробей назвал этот месяц ноябрём и сказал, что это третий, и последний, месяц осени. Враг был очень страшный, потому что он был невидимка. В лесу стали пропадать и маленькие птички и большие, и мыши, и зайцы. Только зазевается зверёк, только отстанет от стаи птица — всё равно ночью, днём ли, — глядь, их уж и в живых нет. Никто не знал, кто этот таинственный разбойник: зверь ли, птица или человек? Но все боялись его, и у всех лесных зверей и птиц только и было разговору, что о нём. Все ждали первого снега, чтобы по следам около растерзанной жертвы опознать убийцу. Первый снег выпал однажды вечером. А на утро следующего дня в лесу не досчитались одного Зайчонка. Нашли его лапку. Тут же, на подтаявшем уже снегу, были следы больших, страшных когтей. Это могли быть когти зверя, могли быть когти и крупной хищной птицы. А больше ничего не оставил убийца: ни пера, ни шерстинки своей. — Я боюсь, — сказала Зинька Зинзиверу. — Ох, как я боюсь! Давай улетим скорей из лесу, от этого ужасного разбойника-невидимки» (

«Синичкин календарь», Виталий Бианки)

Всю свою жизнь Бианки посвятил изучению птиц и писательству. Он родился 11 февраля 1894 года в Санкт-Петербурге. Необычная фамилия — дар немецко-швейцарских предков. Прадед писателя был известным оперным певцом, и в одном из турне сменил фамилию с Вайс («белый» на немецком) на Бианки («белый» на итальянском). Отец Виталия Бианки был ученым-энтомологом при Зоологическом музее Академии наук и сыграл основополагающую роль в интересах сыновей (у Виталия было два брата).

Семья Виталия Бианки. Родители и братья.

В доме семьи Бианки всегда было много животных. Отец — Валентин Львович — устроил настоящий зоопарк. Однажды на их дачном участке даже поселился лось. Дети могли играть с ним и ухаживать, пока животное не пристроили в зоопарк. Летучие мыши, птицы, ящерицы, грызуны, змеи, рыбы, черепахи и многие другие жили бок о бок с людьми и, если Бианки уезжали на дачу, вся эта орава следовала за ними.

В таких «животных» условиях просто нельзя было пойти по другому жизненному пути, и братья Бианки связали себя с природой навсегда. А наш любимый детский писатель и вовсе замахнулся на вечность — много лет прошло с его смерти, а книги до сих пор переиздают и перечитывают.

Виталий Бианки говорил: «Весь огромный мир кругом меня, надо мной и подо мной полон неизведанных тайн. И я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое интересное, самое увлекательное занятие в мире».

Эти тайны он раскрывал всю жизнь, успевая заниматься и наукой, и семьей, и даже политикой. В юности Виталий примкнул к эсерам и ходил под знаменами Колчака. За это его долго время преследовали, однажды даже отправили в ссылку в Казахстан.

Несколько лет Виталий прожил на Алтае, в городе Бийск. Он занимался с детьми — читал лекции по орнитологии, биологии, устраивал походы и экспедиции и писал. Писал заметки, наблюдения, мысли — всё о природе, разумеется. И они стали основой для его многочисленных рассказов и сказок.

«Вдруг Оранжевое Горлышко быстро, но осторожно тюкнула клювом одно из яиц. Кусочек скорлупы отлетел, и сейчас же из дырочки блеснули два черных булавочных глаза и показалась мокрая взъерошенная головка цыплёночка. Мать ещё раз тюкнула клювом, — и вот весь цыплёночек выскочил из развалившейся скорлупы. — Вышел, вышел! — закричал Подковкин и запрыгал от радости. — Не кричи! — строго сказала Оранжевое Горлышко. — Бери скорей скорлупки и унеси подальше от гнезда. Подковкин ухватил клювом половинку скорлупки, стремглав помчался с ней в рожь. Он вернулся за второй половинкой очень скоро, но в гнезде накопилась уже целая грудка битой скорлупы. Жаворонок видел, как один за другим выходили из яиц цыплята. Пока Оранжевое Горлышко помогала одному, другой уже сам разбивал скорлупу и выкарабкивался из неё. Скоро все двадцать четыре яйца были разбиты, все двадцать четыре птенчика вышли на свет — смешные, мокрые, взъерошенные!» («Оранжевое горлышко», Виталий Бианки)

Виталий Бианки в зрелости // Формаслов

Аккуратно и увлекательно Виталий знакомит детей с бытованием птиц и животных, с природными явлениями, опасностями, которые подстерегают и детей, и самих животных в лесу, на воде, в степи, в горах. Он рассказывает о том, что любит, что любил… И именно это помогает нам так легко и с удовольствием воспринимать его истории. Не только язык мастера и жизненный опыт играют здесь роль — но и душа писателя. А Бианки всецело принадлежала природе.

Первый рассказ Виталия Бианки, «Путешествие красноголового воробья», был опубликован в 1923 году, затем появилась первая книга — «Чей нос лучше?», а затем — «Лесные домишки», «Мышонок Пик». Рассказы Виталия Валентиновича написаны ярким языком, понятным для детей, убедительным и честным. Этим он быстро завоевал сердца маленьких читателей и их родителей.

Лесная газета // Формаслов

С 1928 по 1958 год Виталий Бианки выпускал удивительный труд — «Лесную газету». Аналогов ему не было и, кажется, нет и сейчас. «Лесная газета» — это своего рода летопись лесной жизни, календарь событий и явлений. Почему именно «выпускал», если это все-таки не периодическое издание, а книга? Потому что каждый год Виталий Бианки дополнял и переиздавал её, насыщая новыми рассказами, заметками и даже письмами читателей.

«Нашим читателям может показаться, что лесные и городские новости, напечатанные в Лесной газете, — старые новости. Это не так. Правда, каждый год бывает весна, но каждый год она новая, и, сколько лет ни живи, не увидишь двух одинаковых весен.
Год — что колесо с двенадцатью спицами — месяцами: промелькнут все двенадцать спиц, колесо сделает полный оборот — и опять мелькнёт первая спица. А колесо уже не там — далеко укатилось.
Опять придёт весна — и лес проснётся, вылезет из берлоги медведь, вода затопит подвальных жильцов, прилетят птицы. Снова начнутся игры и пляски у птиц, родятся детёныши у зверей. И в Лесной газете читатель найдёт все свежие лесные новости.
Мы помещаем здесь лесной календарь на каждый год. Он мало похож на обыкновенные календари, но в этом нет ничего удивительного.
Ведь у зверей и птиц всё не по-нашему, не по-людски; у них и календарь свой особенный: в лесу все живут по солнцу.
За год солнце делает широкий круг по небу. Каждый месяц оно проходит одно из созвездий, один из знаков Зодиака, как называются эти двенадцать созвездий.
Новый год в лесном календаре не зимой, а весной, — когда солнце вступает в созвездие Овна. Весёлые праздники бывают в лесу, когда там встречают солнце; грустные дни — когда его провожают.
Месяцев в лесном календаре мы насчитали столько же, сколько и в нашем, — двенадцать. Только назвали мы их по-другому — по-лесному». («Лесная газета», Виталий Бианки)      

Виталий был женат дважды и воспитывал четверых детей. Три мальчика и дочка. Все они так или иначе тоже оказались связанными с природой, ведь Бианки повторял методы воспитания своего отца. Дети Бианки всегда были окружены зверьем, часто выезжали за город, исследовали и изучали повадки животных, обсуждали все это вечерами.

В 50-х годах прошлого века Виталий Бианки участвовал в создании радиопередачи для детей «Вести из леса», а также активно работал с молодыми детскими писателями. Например, Святослав Сахарнов называл Бианки своим учителем.

Многие рассказы Виталия Бианки были экранизированы — «Высокая горка», «Муравьишка-хвастунишка», «Рысь идет по следу». Причем это происходило вплоть до двухтысячных — «Последняя охота» была экранизирована в 2006 году.

Сын писателя — Виталий Витальевич Бианки (орнитолог и доктор наук) рассказывал, что отец старался чаще вывозить малышей в деревню, увлеченно проводил время с семьей. Он был жизнерадостным, умел находить приятные стороны даже в самых трудных периодах жизни. Бианки любил встречи с маленькими читателями, охотно ездил с выступлениями по школам и детским садам. Каждую такую встречу старался сделать увлекательной и необычной.

Виталий Бианки о самом мимолетном — о детстве: «Как далеки мы от дней нашего детства, когда любой лесок за околицей был населен для нас неизвестными чудами: зверями, которых мы не умели назвать, и — на равных с ними правах — лешими, русалками, кикиморами и другой нежитью. Сказка потеряла всю свою силу над нами, потеряла обаяние тайны…»

Виталий Бианки в старости // Формаслов

Умер Виталий Бианки в 1959 году после продолжительной болезни, вынуждавшей его всё больше времени проводить дома. А это для любителя свободы и природы это было невыносимым. Его внук Александр Бианки рассказывал, что несколько лет перед смертью Виталий Валентинович мучился от непреодолимого желания — «Как хочется жить и написать еще что-то».

За свою жизнь Бианки написал более трёхсот рассказов, сказок, повестей и статей, выпустил 120 книг общим тиражом в 40 миллионов экземпляров.

Краткое содержание Бианки Лесная газета для читательского дневника

Текст Бианки Лесная газета для читательского дневника

«Лесная газета» представляет собой серию рассказов, точней, стилизованных выпусков новостей с рассказами, интервью, зарисовками, объявлениями и тому подобным, здесь встречаются даже стихи, даже безобидные анекдоты про животных. Естественно, детям была интересна эта форма газеты, будто для взрослых. Существует двенадцать выпусков газеты – по количеству месяцев. Героями стали очеловеченные животные, птицы, растения. Бианки создал новую научно-популярную форму детского рассказа. Виталий Валентинович сам путешествовал, общался с учёными, много читал, чтобы передать детям свои знания о родной природе. Человек тоже показан здесь – его труд и забота о мире.

Главная мысль

В этой новаторской серии рассказов, отвечая требованиям времени, фигурируют, конечно, пионеры, спортивные секции, собрания и другие социальные реалии. И всё-таки рассказы – добрые, неожиданные, интересные, познавательные – остаются значимыми и в современности.

Читать краткое содержание Бианки Лесная газета

Каждая газета отражает особенности месяца. Например, в ноябрьском выпуске поясняется, почему люди называют этот месяц «пегим» – то белый снег, то серый дождь. И даже приводится поясняющая сказка: снеговая туча надвигается, ведь её зовёт сменивший уже шубку на белую заяц, на снегу ему лучше прятаться, но куропатка просит тучу подождать, так как ей сложно откапывать корм из-под снега. Так, слушая то медведя, то ещё волков, туча и бродит туда-сюда.

В декабрьской газете объявляют открытие лесного клуба по интересом. Там даже собираются организовать разные секции. Приходит в кружок пения и волк – исполнитель «лунной арии».

Интересно, что в одной истории здесь говорят семена. Некоторые ждут весны под снегом, другие – зацепились за шерсть животных (медведя, барсука и других), поэтому пережидают холода с ними.

В майском выпуске, естественно, много сообщений о встрече лета, о праздновании. Все показывают свои таланты: поют и танцуют. Животные собирают целый лесной оркестр.

В одном из выпусков описано собрание редакции. Журналисту было поручено записать звуки ночного леса, а он всё попутал – записаны лишь звуки патефона и другой шум города. Но тут же выясняется, что это птица ночная кричит, как патефон…

Все эти истории издавались более семи раз, переводились на другие языки. Газеты даже вышли отдельным изданием, по ним поставлены радио-спектакли. Многие люди выросли на этих забавных и добрых историях.

Оцените произведение: Голосов: 442

Читать краткое содержание Лесная газета. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Бианки. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Лесная газета

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Сандро из Чегема Искандер

  Книга «Сандро из Чегема» состоит из 32 повестей и была написана в начале 20 века. Главным героем эпопеи является Сандро Чегемба. Ему недавно исполнилось 80 лет.

• Краткое содержание Шварц Рассеянный волшебник

  Сидоров Иван Иванович в сказке добрый, но очень рассеянный учёный-волшебник. У него было много разных полезных изобретений. Была машинка-будильник, машинка прогоняющая злых людей

• Краткое содержание Аришка-Трусишка Бианки

  Жила – была на свете Федора, работала она в колхозе. Была у нее дочь, звали ее Арина, люди по – простому прозвали Аришкой – трусишкой. А все вот почему, была Арина очень трусливым ребенком, еще и лентяйкой.

• Краткое содержание Голицын Сорок изыскателей

  Главным героем повести «Сорок изыскателей» является врач и его дочь Соня. Они отправляются отдыхать. Его жена и старший сын, готовящийся к поступлению в университет, остались дома. Знакомый историк порекомендовал доктору

• Краткое содержание Горький Варвары

  Тишину и привычный мещанский жизненный уклад уездного города нарушает появление инженеров из столицы. В городке планируется построить железнодорожное полотно.

Виталий Бианки, Лесная газета: содержание произведения

Виталий Валентинович Бианки – известный писатель-натуралист. Он был одним из тех, кто стоял у истоков советской детской литературы. Появление в ней научно-популярного жанра – это большая заслуга Бианки. “Лесная газета”, главные герои которой это не только люди, но и растения звери, птицы, – самое известное произведение писателя. Оно входит в круг детского чтения уже более пятидесяти лет.

Как велась работа над произведением

Виталий Бианки рассказы “Лесная газета” писал на протяжении тридцати лет. Произведение совершенствовалось от издания к изданию – обновлялись представленные там сведения о природе, увеличивалось количество рубрик этой своеобразной “газеты”. Кроме того, расширялась география регионов страны, природа которых была описана в рассказах. Дети узнают о природе в жарком климатическом поясе России, за полярным кругом и в средней полосе.

Обновление фактического материала становилось возможным благодаря огромной работе, которую проделывал писатель. Он много путешествовал по стране, лично сам проводил исследования, записывал результаты своих наблюдений. Для написания рассказов В. В. Бианки использовал сведения о новейших достижениях, касающихся разных сторон жизни человека и окружающей его природы. Для этого писатель постоянно изучал работы ведущих ученых страны. Он был высокоэрудированным человеком, способным изложить научные сведения доступным для детей языком.

В 1923 году в детском журнале “Воробей” стали появляться первые статьи Бианки. “Лесная газета”, краткое содержание которой можно передать словами “вести о лесной жизни”, очень полюбилась детям и их родителям. В 1928 году книжка вышла как самостоятельное издание.

Особенности произведения

Форма подачи материала в “Лесной газете” носила новаторский характер. Подобный способ преподнесения научных сведений используется и сегодня теми людьми, кто занимается в сфере образования и просвещения детей.

Как известно, любая газета предназначена для того, чтобы передавать события, происходящие в мире. Именно на этом основывалась задумка Виталия Бианки. “Лесная газета” – рассказы, отражающие все, что происходит в лесу, поле, на реке в разные времена года. Героями же произведения стали звери, птицы, насекомые, растения и, конечно, человек.

В каждом номере этой “газеты”, как и любой другой, всегда есть свежие новости. Здесь публикуются объявления, очерки корреспондентов, статьи редакции, письма охотников и рыболовов и даже срочные телеграммы. Все происшествия, случившиеся в природе, тоже освещены на страницах номеров газеты. Читатель легко ориентируется в материале, так как он разбит по рубрикам, да и названия выпусков говорят о многом.
Всего существует двенадцать номеров газеты – по количеству месяцев в году.

Краткое содержание

Воспитать любовь к своей Родине, показать многообразие ее природы, напомнить о существовании взаимосвязей в ней призвано произведение Бианки “Лесная газета”.
Краткое содержание рассказов, входящих в номера, передать очень трудно. Это связано с тем, что по объему рассказы маленькие, в них содержится только самая важная для раскрытия темы информация.

А идеи, которые обсуждаются на страницах “Лесной газеты”, самые разнообразные. Например, дети узнают, можно ли вырастить бруснику у себя в огороде? Что может случиться, если зайца вскормит кошка? Как птицы учат летать своих птенцов? Почему медведя зимой нельзя тревожить? И еще много очень интересных и запоминающихся сведений получают читатели этого необычного издания.

Летние месяцы

В номерах газеты, посвященных описанию жизни природы в июне, июле и августе, читатели узнают, как определить, когда началось и закончилось лето. Это время года, которому радуются и люди, и животные, и растения. О преимуществах летних месяцев неоднократно упоминает Бианки.

“Лесная газета”, краткое содержание которой приводится в статье, извещает о том, где животные добывают корм для себя и потомства. Что может стать пищей для обитателей водоемов, лесов, степей и полей.

Кроме того, имеется информация, раскрывающая секреты строительства “квартир” всех лесных, водных, степных, полевых жителей. Надо сказать, что животных мало интересует, как строят жилье их многочисленные соседи. Самое важное – это знать, как строили убежища сородичи. Ведь только в нем можно по-настоящему чувствовать себя в безопасности.

“Газета” много рассказывает о самых трудолюбивых представителях дикой природы. К ним, конечно же, можно причислить пчел, шмелей и других насекомых, которые помогают опылять растения.

Человек летом тоже не перестает трудиться. Ему нужно постараться вырастить и собрать хороший урожай зерна, овощей и фруктов. О том, как это делается, читатель тоже узнает.

Зимние месяцы

Много удивительных историй может поведать “газета” своим читателям. Но особенно интересно узнать, как переносят звери суровую зиму. Об этом и рассказывает Виталий Бианки.

“Лесная газета”, краткое содержание которой передано в статье, познакомит с птицами, ведущими необычный образ жизни. Писатель говорит, что для них “законы не писаны”. Оказывается, клест вопреки всем законам выводит свое потомство в самый разгар зимних морозов. А оляпка – птица, которая умеет не только летать, но нырять и бегать по дну водоема.

Несмотря на лютую стужу, жизнь зимой тоже полна историй и происшествий. Необычным поведением может отличиться медведь, мыши-полевки, зайцы и многие другие животные. А у каждого из растений тоже есть своя зимняя история.

Литературное наследие

За свою творческую жизнь, которая длилась более 25 лет, писатель создал около 300 рассказов, сказок, былей для детей. На этих произведениях выросло несколько поколений настоящих читателей. И сегодня на полках библиотек можно встретить сборники и отдельные издания книг, которые создал Виталий Валентинович Бианки.
“Лесная газета” не потеряла своей актуальности до сих пор. И является одним из самых востребованных произведений писателя. За время своего существования она переиздавалась семь раз и была выпущена миллионными тиражами.

Лесные полянки Виталия Бианки. Подарок в день книгодарения для школьной библиотеки МБОУ СШ №1 г. Демидова

Обучающаяся 7а класса МБОУ СШ №1 г. Демидова Анастасия Михайлова – постоянный участник акции «Подари школьной библиотеке книгу». Настя ежегодно из своей домашней библиотеки  передает десятки  красочных иллюстрированных  книг: сказок, рассказов о животных, литературных произведений и, именно тех, в которых нуждается школьная библиотека.  Всего в фонд библиотеки семья Михайловых передала около 200 прекраснейших книг. Насте вручено удостоверение «Почётный читатель библиотеки».

Вот и в этом  году Настя подарила библиотеке «Собрание сочинений В. Бианки в 4-х томах», подарочное издание «Атлас удивительных животных», Травина И. В. «Хищники» из серии (Детская энциклопедия РОСМЭН) и Руденко А. Б. «Рептилии» (серия «Узнай мир»). Вот что говорит сама Настя о любимых книгах В. Бианки:

«Переводчик с бессловесного – так называл себя и своих друзей писателей, человек, который был влюблён в природу, как никто другой знал её – это ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ БИАНКИ. Бианки большую часть жизни посвятил описанию мира загадочного и неповторимого, таинственного, удивительно разнообразного русского леса и его обитателей. Виталий Валентинович в своих книжках помогал девчонкам и мальчишкам проникнуть в чудесные тайны природы, которая и стала главной героиней его замечательных произведений.

Самой знаменитой книгой Виталия Бианки стала «Лесная газета», другой подобной просто не было. Газета представляет собой детский настольный календарь природы, разделённый на 12 частей, соответствующих 12 месяцам в году. Всё самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попадало на страницы «Лесной газеты». Это была настоящая газета со своей передовицей, объявлениями и телеграммами-обо всём, что происходит в лесу. Здесь можно найти объявление скворцов «ищем квартиру» или сообщение о первом «ку-ку», отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. С 1928 года газета несколько раз переиздавалась, Бианки вносил изменения, её переводили на разные языки мира, рассказы звучали по радио.

Повсюду: в лесу, на полянке,

В реке, на болоте, в полях-

Ты встретишь героев Бианки,

У них побываешь в гостях.

Про птиц, насекомых, лягушек

Рассказы и сказки прочтёшь

И лучше знакомых зверушек

Узнаешь, дружок, и поймёшь.

Ох, так написать о природе

Не просто, ведь нужно уметь

На вещи, знакомые вроде,

Всегда удивлённо смотреть!

Книги Виталия Валентиновича читаются легко и увлекательно, книги познавательны – много неизвестного о повадках, образе жизни животных. Чтобы писать о животных, надо их любить. Если человек любит и знает природу, он никогда не навредит ей, а преумножит её богатства. Вот поэтому я передаю свои любые книги о природе в библиотеку, чтоб мальчишки и девчонки познавали свою родную природу и полюбили её, как делала я в начальной школе.»

(Материал подготовила заведующая библиотекой МБОУ СШ №1 г. Демидова Петухова Г.Ф.)

лет жизни Бьянки. Виталий бианки краткая биография. Юные годы будущего писателя

1 / 5

Поступил на отделение естественных наук физико-математического факультета Петроградского университета.

В юности играл за футбольные команды Санкт-Петербурга на играх первенства города. Выступал за клубы «Петровский» (1911), «Нева» (1912), «Юнитас» (1913-1915, весна 1916). Обладатель Весеннего кубка Санкт-Петербурга 1913 года.

В феврале 1916 года женился на дочери титулярного советника Зинаиде Александровне Захаревич.

В 1916 году Бьянки призвали в армию. После прохождения ускоренных курсов Владимирского военного училища в звании прапорщика был направлен в артиллерийскую бригаду.

В феврале 1917 года солдаты избрали его в Совет солдатских и рабочих депутатов. Он вступил в партию социалистов-революционеров. Был членом комиссии по охране художественных памятников Царского Села. Весной 1918 года вместе со своим отрядом оказался на Волге.Летом 1918 г. Бианки начал работать в самарской газете «Народ» (издавался с сентября по декабрь 1918 г. Агитационно-культурно-просветительским отделом эсеров Комуча).

В связи с наступлением Красной Армии Бианки был эвакуирован из Самары и какое-то время жил в Уфе, Екатеринбурге, затем снова в Уфе, затем в Томске и, наконец, поселился в Бийске.

В 1921 году Бийский ЧК дважды арестовывался. Кроме того, он отсидел 3 недели в тюрьме в качестве заложника.В сентябре 1922 г. В. Бьянки был предупрежден о возможном аресте и, оформив командировку, поехал с семьей в Петроград.

В 1923 году он опубликовал свой первый рассказ «Путешествие рыжего воробья», а затем издал книгу «Чей нос лучше?» …

В конце 1925 года Бьянки снова арестовали и приговорили за участие в несуществующей подпольной организации к трем годам ссылки в Уральске. В 1928 году благодаря многочисленным петициям, в том числе М.Горький, обратившийся к Г.Г. Ягоде, получил разрешение переехать в Новгород, а затем в Ленинград. В ноябре 1932 г. последовал еще один арест. Спустя три с половиной недели он был освобожден «за отсутствием улик».

В марте 1935 года Бьянки, как «сын личного дворянина, бывшего эсера, активного участника вооруженного восстания против советской власти», был снова арестован и приговорен к пяти годам ссылки в Актюбинской области. . Благодаря заступничеству Э.П. Пешковой, ссылка была отменена, а Бьянки освобожден. С 1924 г. по 10 июня 1959 г. (за исключением ссылки и эвакуации) проживал в Ленинграде по адресу – Васильевский остров , Малый проспект, 4 .

В эти предвоенные годы В. Бьянки организовал «литературную школу» у себя дома в Ленинграде. Учениками школы были Николай Сладков, Алексей Ливеровский, Зоя Пирогова, Кронид Гарновский, Святослав Сахарнов, Борис Житков и другие, впоследствии ставшие известными писателями.В. В. Бианки стал руководителем и наставником известного ученого-селекционера и начинающей писательницы Н. Павловой. Виталий Валентинович добросовестно отнесся к этой ответственности. Перед встречей с ней он тщательно подготовился, сделал много комментариев, объяснил формы развития сюжета, как правильно начать и закончить произведение, как отразить в произведении время. С помощью Виталия Валентиновича Бьянки писательница написала свой первый рассказ «Рекордный выстрел» (1935). Нина Михайловна Павлова присылала Бьянки на редактирование по почте новые литературные произведения, иногда привозила рукописи.Бьянки читал и редактировал их. Во время болезни (острый суставной ревматизм) письма В.В. Бьянки оказали ей большую поддержку. В девятое прижизненное издание книги «Лесная газета» В. Бьянки вошло 28 рассказов Н. Павловой.

Литературная деятельность

Книги Бьянки раскрывают мир природы, учат проникать в ее тайны. Язык легкий и красочный, направлен прямо на воображение ребенка.

«Лесная газета на каждый год» (1-е изд., 1928) имеет оригинальную литературную форму: с помощью газетной техники – телеграммы, хроники, объявления, фельетона – дается календарь лесной жизни на каждый месяц. Он содержит двенадцать номеров глав – по одной на каждый месяц. Год начинается с весеннего равноденствия, 1-й месяц – с 21 марта по 20 апреля и так далее. Лесная газета выросла из «газетного раздела» журнала New Robinson, где Бьянки от номера к выпуску вел фенологический календарь природы. При жизни автора Лесная газета многократно дополнялась и переиздавалась (9 изд., 1958). Обложка книги «Лесная газета» 1949 г. и имя автора включены в текст 2-го издания БСЭ. В настоящее время (2000-е годы) его обычно публикуют в сокращенном виде.

В основном Бьянки открыл для себя родную природу на своей даче в Лебяжье. На даче часто собирались представители научного сообщества Петербурга.

Бьянки написал более трехсот рассказов, сказок, рассказов и статей, издал 120 книг, которые были напечатаны общим тиражом 40 миллионов экземпляров.В Советском Союзе книги Бианки широко использовались в детских садах и начальных школах.

Бьянки сыграл значительную роль в судьбе детского писателя С. В. Сахарнова. Сахарнов считал Бьянки своим учителем. Н.И. Сладков также является учеником и последователем Бьянки.

Вот несколько его работ для детей:

• Анюткина утка
• Водяной конь
• Где зимуют раки
• Глаза и уши
• Зеленый пруд
• Как муравей спешил домой
• Как хотел посолить заячий хвост
• Красная горка
• Кто что поет?
• Кузарь-бурундук и медведь Иноика
• Кукушка
• Лесные дома
• Лесные разведчики
• Мышиный пик
• Небесный слон
• Оранжевая шея
• Первая охота
• Росянка – смерть от комара
• Fish House (в соавторстве с Анной Акимкиной)
• Снежная книга
• Теремок
• Тетерев
• Хвосты
• Чей нос лучше?
• Чьи это ноги?

Бианки Виталий Валентинович (1894-1959) – русский писатель, автор многих произведений для детей.Подавляющее большинство сказок Бьянки посвящено русскому лесу. Многие из них неоднократно выражают мысль о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям: «», «», «», «», «» и много других.

Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге в 1894 году. Писатель с детства был приучен к биологическим наукам, отец постоянно водил его в Зоологический музей, а также поручил писать записки естествоиспытателя.Бьянки был проникнут любовью к природе еще в детстве, он продолжал делать натуралистические заметки всю оставшуюся жизнь. В его тетрадях было столько всего: заметок о повадках птиц и животных, охотничьих рассказов, басен, а также местных диалектов, касающихся природы того или иного края.

Писатель очень любил путешествовать и всегда проводил летние месяцы на природе, изучая лесную флору и фауну в самых отдаленных уголках нашей необъятной Родины. Вот почему сказок и рассказы о Бьянки такие красочные и разнообразные.

Виталий Валентинович основательно занялся писательской деятельностью в 1922 году. В это время он познакомился с Маршаком, который впоследствии оказал значительное влияние на творчество писателя. Маршак знакомит своего нового друга с Чуковским и Житковым, которые были рады услышать сказки и рассказы Бьянки. Именно в этот момент писатель понял, что записи, которые он так старательно собирал всю жизнь, не были потраченным зря. Каждая такая запись – повод для новой сказки или сочинения. Скоро Бьянки впервые будет опубликован в детском журнале «Воробей».

В 1923 году выйдет в свет много книг Виталия Валентиновича, которые принесут ему широкую известность, и многие другие. Спустя пять лет выйдет самое известное творение Бьянки – «Лесная газета»; оно издавалось до 1958 года и было признано образцовым детским трудом. Позже, в 1932 году, выйдет сборник «Лесные были и басни», который объединит как ранее написанные сказки и рассказы Бьянки , так и новые произведения писателя.

Подавляющее большинство сказок и рассказов Виталия Валентиновича посвящены русскому лесу.Многие из них неоднократно высказывают мысль о важности знаний, связанных с живой природой, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям.

Бьянки умел смотреть на жизнь глазами детей, именно благодаря такому редкому дару любое его произведение ребенок может читать легко и непринужденно. Благодаря путешествиям писатель многое знал, но в книгах концентрирует внимание ребенка только на самых значимых и драгоценных моментах. Сказки и сказки Бьянки чрезвычайно увлекательны и разнообразны. Некоторые из них забавные и забавные, некоторые драматические, а некоторые полны лирических размышлений и поэзии.

Фольклорные традиции сильны во многих произведениях Бьянки. Виталий Валентинович вложил в свои творения все лучшее, что он мог почерпнуть из народных сказок, сказок бывалых охотников и путешественников. Сказки и рассказы Бьянки полны юмора и драматизма, они написаны простым и естественным языком, отличаются богатым описанием и быстротой действия.Любые произведения писателя, будь то сказки или рассказы, основаны на глубоких научных знаниях, имеют прекрасное воспитательное воздействие. Писатель учит детей не только наблюдать за природой, но и стремиться познавать ее красоту, а также беречь природные ресурсы, которые так необходимы человеку, особенно в наше непростое время.

Хотя сказок и рассказов Бьянки написаны в одном жанре, они очень разнообразны и совершенно не похожи друг на друга.Это могут быть как короткие сказки-диалоги, так и многостраничные рассказы. Юные читатели, знакомясь с творчеством Виталия Валентиновича, получают первые уроки естествознания. Описание в произведениях настолько сочное и красочное, что ребенок легко может представить себе ситуацию, душевное состояние персонажей.

Для самых юных любителей литературы Бьянки написал небольшие юмористические рассказы, содержание которых основано на любопытном и одновременно поучительном приключении.Наряду с отдельными произведениями писатель издает целые серии рассказов для самых маленьких, например, «Мой хитрый сын». Главный герой – любопытный мальчик, который во время прогулки с отцом по лесу открывает для себя лесные тайны и делает для себя множество открытий.

Для читателей постарше Виталий Валентинович издает сборник «Неожиданные встречи», все произведения в котором имеют гармоничную композицию, поэтическое начало и конец. На первый взгляд простоватый сюжет в конце заставит читателя всерьез задуматься о случившемся.

В заключение хочу отметить, что сказок и рассказов Бьянки подходят для детей любого возраста, они помогут ребенку не только расширить кругозор, но и развить тягу к знаниям. Недаром произведения писателя входят в золотой фонд детской литературы не только в России, но и за рубежом.

Биография Виталия Бианки для детей поможет подготовиться к уроку и узнать о творчестве и жизни писателя и автора детских произведений.

Виталий Бьянки краткая биография

Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге 30 января (11 февраля) 1894 года. Писатель имел немецко-швейцарские корни. Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.

Отец Виталия был орнитологом, потому что юность будущего писателя была богата увлечениями и походами в лес. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.

Виталий получил образование в Петроградском университете на физико-математическом факультете.

В 1916 году был призван в армию, а через год вступил в партию эсеров. С 1918 года Виталий Бьянки работал в агитационной газете эсеров «Народ». Вскоре он был мобилизован в русскую армию, откуда дезертировал. Писатель скрывался под фамилией Белянин, поэтому до конца жизни имел двойную фамилию. В 1920-1930 годах неоднократно арестовывался за участие в несуществующих подпольных организациях. М.За него ходатайствовали Горький и его первая жена Э.П. Пешкова.

Бьянки не участвовал в Великой Отечественной войне из-за болезни сердца.

В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями. Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»

В своих произведениях он раскрыл мир природы и научил проникать в его тайны.Все рассказы Бьянки написаны легким и красочным языком, доступным в первую очередь ребенку.

Автор наиболее известен благодаря знаменитой «Лесной газете», впервые опубликованной в 1928 году. Эту книгу он переписывал и дополнял на протяжении всей своей жизни. В нем рассказывается о событиях, происходящих с лесными жителями в разное время года.

Виталий Бианки – известный русский писатель. Он очень любил родную природу и рассказывал о ней в своих детских книгах.

Виталий родился в столице царской России – Петербурге.Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.

Отец мальчика занимался орнитологией – изучением жизни птиц и работал в научном Зоологическом музее. Маленький Виталий и его братья любили быть на работе отца. Они с интересом смотрели в окна с замороженными птицами и животными, ведь здесь собраны экспонаты из разных уголков мира.

Когда наступило лето, вся семья уехала из города на летние каникулы в село Лебяжье.Поселок располагался в живописном месте: на берегу моря, рядом с лесом и речкой. На маленького Виталия большое впечатление произвела прогулка по лесу. Густая чаща казалась маленькому мальчику загадочной, чудесной страной. От отца он узнал много интересного о жизни лесных жителей.

Виталий был умен и любознателен. Прогуливаясь по лесу, он замечал интересные вещи и сразу их записывал. Спустя много лет эти наблюдения легли в основу сказок и рассказов.

Юность будущего писателя была богата увлечениями. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.

Служба в армии совпала с революционным периодом в истории России. В неспокойные военные годы Виталий несколько лет жил в Алтайском крае в городе Бийск. Там он начал заниматься любимым делом – организовывал научные поездки по горному краю, руководил краеведческим музеем. Параллельно юноша читал лекции по биологии, знакомил студентов с увлекательным миром животных и птиц.В конце концов, он его хорошо знал и любил.

В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями. Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»

Наибольшую известность автору принесла знаменитая «Лесная газета», которую он копировал и дополнял на протяжении всей своей жизни.В этой удивительной книге рассказывается о событиях, которые происходят с лесными обитателями в разное время года.

Все последующие творения Бианки были посвящены лесу. В своих добрых рассказах и сказках он раскрыл тайны леса, по-новому показал быт его обитателей, передал красоту и разнообразие русской природы. Книги В. Бьянки учат уважению ко всему живому, что окружает человека.

Творчество Бьянки

Если вы хотите узнать, как серый заяц передвигается по зимнему лесу, или как голодный волк рыщет в поисках добычи, просто прочтите несколько рассказов известного детского писателя Виталия Бьянки, который в своих книгах рассказал обо всех тайнах природы. .

Виталий Валентинович родился в 1894 году в городе Санкт-Петербург. В детстве он часто бродил по лесу и с особым рвением слушал рассказы опытных охотников. Он пытался вникнуть во многие интересующие его тайны природы. Бьянки считал своего отца своим главным учителем, так как именно он научил его записывать все природные явления в тетрадь. После учебы в гимназии Виталий Валентинович поступил в Петроградский университет на отделение естествознания.В 1916 году он учился на ускоренных курсах военного училища во Владимире и был направлен в артиллерийскую бригаду. В 1918 году он вступил в партию социалистов-революционеров и работал в их нынешней газете. После мобилизации в российскую армию писатель вынужден стать дезертиром и долгое время скрываться под вымышленным именем. Ему пришлось уехать на Алтай, где он с удовольствием стал организатором туристических и краеведческих поездок и основателем местного музея. Кроме того, Бьянки читал лекции по биологии.

В 1922 году он вернулся в Петроград, где часто бывал в литературных кругах. Среди представителей кружка были известные Корней Чуковский, Самуил Маршак. А теперь читатели знакомятся с первым произведением Бьянки «Путешествие рыжего воробья». Затем последовал сборник рассказов «Чей нос лучше?» Писатель в своей лесной жизни отвечал детям на многие интересующие их вопросы. Вскоре Виталий Валентинович издал «Лесную газету» для детей старшего возраста, где на основе опубликованных работ пытался научить детей наблюдать самостоятельно.Он работал над этой книгой более 4 лет и добился результата. Каждый его рассказ не оставил равнодушным ни одного читателя к жизни наших братьев меньших. Но если вы внимательно прочитаете его произведения, то заметите, что его герои – не только звери и птицы, но и их друзья-парни. Это находчивый Егорка из рассказа «По следам» и первоклассник Майк из «Зимней летчки».

За свою карьеру писатель создал научное общество, в котором лучшие умы св.Петербург собрался. Кроме того, Виталий Валентинович работал на радио, где вел программу «Вести леса». За время своей творческой деятельности Бьянки создал около 300 рассказов, рассказов, в которых привил детям любовь к природе. Его произведения с большим интересом читают как дошкольники, так и школьники. Писатель умер от продолжительной болезни легких в 1959 году.

Биография 2

Каждый, кто помнит школьные годы, всегда будет помнить имя выдающегося писателя, которое неразрывно связано с детством, школой и внеклассным чтением.В школьных учебниках мы читаем, и даже сейчас наши дети, внуки и даже правнуки читают и будут читать рассказы о природе, о жизни животных, Виталия Валентиновича Бианки. Без его «Лесной газеты», «Теремки», «Первой охоты» невозможно представить школьную программу и свое детство. Его книги первыми знакомят маленького читателя с чувством долга, ответственности и, самое главное, с чувством любви и заботы о наших братьях меньших.

Писатель родился в Санкт-Петербурге. Предки писателя были итальянцами, отсюда и такая необычная фамилия. Все его детство было неразрывно связано с природой. Его отец был биологом, сотрудником Зоологического музея Академии наук. Семейный дом находился недалеко от музея, и маленький Виталий проводил в нем весь день, вся их квартира была заполнена животными, птицами, даже змеями. На все лето семья ехала в село Лебяжье, и все домашние животные путешествовали вместе с ними.Там, в деревне, перед «любителями природы» открылся огромный горизонт.

Естественно, после такого насыщенного детства сын биолога поступил на естественнонаучный факультет университета в Санкт-Петербурге. Но с началом Первой мировой войны юноша был вынужден бросить школу и пойти в армию. В 1918 году он отправился в экспедицию на Алтай. Здесь он был отправлен в армию Колчака, но дезертировал, скрывшись с партизанами. После установления новой советской власти Виталий продолжает жить в Бийске, организует там краеведческий музей и преподает в школе.В этом городе писатель женился на Вере Клюжевой, учительнице французского языка, в семье родилась дочь и 3 сына.

В 1922 году семья Бианки переехала в Санкт-Петербург, где писатель вошел в круг детских писателей, в который уже входили С. Маршак, К. Чуковский и другие. Через год журнал Sparrow опубликовал на своих страницах один из первых рассказов – «Путешествие рыжего воробья». Далее выходит книга «Чей нос лучше?» Легко читаемый тон, интересные факты из жизни животных, простенький юмор – все пришлось по душе читателю.В 1924 году было создано одно из самых известных произведений «Лесная газета». Спустя год и до 1935 года на писателя начались гонения властей. Во время Великой Отечественной войны вместе с семьей был эвакуирован на Урал, на фронт не увезли из-за проблем с сердцем.

Остальные годы жизни писатель провел в борьбе с различными заболеваниями: диабетом, сосудистыми заболеваниями, перенес 2 инсульта, инфаркт – все это не позволяло ему гулять, ходить в любимый лес, но он продолжал писать .Виталий Бьянки умер в возрасте 65 лет от рака легких.

Биография по датам и интересным фактам. Самая важная вещь.

Другие биографии:

• Александр Васильевич Колчак

  Александр Васильевич Колчак – выдающаяся личность в истории государства Российского. Родился 16 ноября 1874 года в потомственной дворянской семье. Отец, потомственный военный, воспитал в сыне глубокий патриотизм к Отечеству

• Екатерина I

  Екатерина I была первой императрицей в России.Она была женой Петра Великого. У Екатерины было очень скромное происхождение и не очень чистая репутация. Многие историки отмечают, что это было во времена правления этой императрицы

• Радищев Александр Николаевич

  Родился в Немцове (Москва). Через несколько лет семья переехала в село Верхнее Аблязово Саратовской губернии (Петербург).

• Краткая биография Коста Хетагурова

  Коста Хетагуров – талантливый поэт, публицист, драматург, скульптор, живописец.Его даже считают основоположником литературы прекрасной Осетии. Произведения поэта получили мировое признание и переведены на многие языки.

• Виктор Гюго

  Виктор родился 26 февраля 1802 года в городе Безансон. Его отец был военным. Когда произошла первая французская буржуазная революция, он служил простым солдатом.

Виталий Бианки открыл советским детям волшебный мир природы; на страницах его книг жизнь животных наполнена невероятными приключениями.Писателя называют волшебником, сумевшим увидеть чудеса в простых вещах. Легкий и красочный язык, подкрепленный знаниями биолога и естествоиспытателя, легко будит воображение каждого ребенка.

Детство и юность

«Все мы родом из детства» – это выражение подходит Виталию Бьянки как никому другому. Мальчик родился и вырос в удивительной среде. Отец Валентин Львович, заведующий орнитологическим отделом Зоологического музея Петербургской Академии наук, устроил дома настоящий зоопарк.

Виталий Бьянки в детстве (внизу слева), его родители и братья

Комнаты были заполнены клетками для птиц, рядом с аквариумом и террариумом с ящерицами, змеями и черепахами. Семья, взяв скот, поехала на лето в село Лебяжье. Однажды во дворе дачи Бианки даже поселился подхваченный егерями лосенок, но осенью животное было привязано к зоопарку.

В природе открылся еще более увлекательный мир, с которым отец спешил познакомить детей.Его сыновья бродили с ним по лесам, записывали наблюдения, учились охотиться и ловить рыбу. Интерес к природе и науке определил профессию детей. Старший сын посвятил свою жизнь энтомологии, средний стал метеорологом. А самый младший, Виталий, считал себя орнитологом, впечатленный поездками в Лебяжье, где пролегал большой морской путь перелетных птиц.

Виталий Бьянки в молодости

Любовь к животным – не единственное детское пристрастие Виталия.Мальчик писал стихи, уважал музыку и хорошо пел, а также отлично играл в футбол. После окончания средней школы будущий писатель поступил в Петербургский университет на факультет естественных наук, но Первая мировая война внесла свои коррективы – юношу мобилизовали.

Виталий Бьянки в молодости интересовался политикой, примкнул к эсерам, ходил под знаменами. Позже он заплатил за грехи своей юности. Мужчина подвергался преследованиям со стороны советских властей, арестован по подозрению в контрреволюционной деятельности, а однажды даже был депортирован в Уральск (Казахстан).

После Октябрьской революции Виталий Валентинович несколько лет жил на Алтае, в городе Бийске. Здесь писатель читал лекции по орнитологии, работал в краеведческом музее, знакомил школьников с основами биологии, организовывал научные экспедиции, писал рассказы для детей.

Литература

Виталий записал наблюдения за жизнью животных – эти записи легли в основу произведений о природе. Библиография автора содержит более 300 сказок, рассказов, статей и рассказов, издано 120 книг.Писатель однажды признался в обращении к читателям:

«Я старался писать так, чтобы сказки были интересны и взрослым. Но теперь я понял, что делаю для взрослых, которые сохранили ребенка в своей душе. “

Литературный талант Виталия Бьянки расцвел после возвращения в 1922 году с Алтая в родной город. В Ленинграде он попал в круг детских писателей и с головой окунулся в создание мира, сотканного из щебетания птиц, зеленых трав и приключений животных. .

Виталий Бьянки наблюдает за птицами

Первая сказка «Путешествие рыжего воробья» была оценена юными читателями и в благодарность получила ряд отдельных книг: «Лесные домики», «Мышиная вершина», «Чья нос лучше? ”

Не одно поколение детей читало миниатюрные юмористические рассказы «Как муравей спешил домой», «Первая охота», «Медведь-голова», «Теремок», «Сова» и др. В 1932 г. вышел первый большой сборник писатель появился в книжных магазинах – «В лесу тоже были басни».

Молодые родители обязательно пополнят свою домашнюю библиотеку сказкой «Синичкин Календарь», которая в игровой форме знакомит малышей со сменой времен года и месяцев. Вместе с синичкой Зинкой исследовать мир одно удовольствие. На страницах книги – ответы на вопросы, почему замерзают реки, когда прилетают и вылетают птицы, и много других интересных фактов о животных и природе.

Книга «Лесная газета» стала выдающимся произведением, не имеющим аналогов в литературе.Виталий Бьянки начал эту работу в 1924 году, до 1958 года вышло 10 изданий, которые постоянно дополнялись и меняли свой внешний вид.

Энциклопедия, календарь, игра – все это о «Лесной газете», которая состоит из 12 глав, каждая из которых посвящена месяцу в году. Писатель оформлял материал в газетные жанры: на странице книги появлялись телеграммы, объявления, хроники и даже фельетоны, содержащие новости из жизни леса. Дети из других стран также тепло приняли Лесную газету – книгу перевели на несколько языков.

Дополнительную известность Виталию Валентиновичу принесла передача на радио «Вести леса», полюбившаяся юным слушателям 50-х годов. Бьянки пояснил, что образовательная программа была задумана как подарок послевоенным детям – «чтобы ребята не скучали, а радовались». «Вести леса» выходили в эфир один раз в месяц, программа тоже была своеобразным календарем.

Неоконченная книга «Идентификатор птиц в дикой природе» поставила точку в творческой биографии писателя.В дневнике Виталий Бьянки записал:

«Во мне живет какая-то веселая сила. Вижу: все, что у меня было и есть хорошее, светлое в жизни … – от этой силы. Она благословлена ​​во мне и в других людях, птицах, цветах и ​​деревьях, в земле и в воде. “

Личная жизнь

Виталий Бианки познакомился со своей будущей женой в Алтайском крае, когда они вместе работали в гимназии. Вера Клюжева, дочь врача и учителя французского языка, родила писателю четверых детей – дочь и трое сыновей.Наследники, благодаря отцу, тоже прониклись интересом к окружающей природе.

Сегодня живет и живет только один сын Бианки – Виталий, орнитолог, доктор наук, работает в Кандалакшском заповеднике в Мурманской области. В прошлом году этому мужчине исполнилось 90 лет, но, несмотря на возраст, он все еще поглощен научной работой и поездками в полевые экспедиции.

В интервью Виталий Витальевич рассказывает, что отец каждое лето по примеру родителей возил детей в деревню.Дома, в городской квартире жили канарейки, собаки, а однажды поселилась летучая мышь.

Автор детских книг отличался позитивным отношением к жизни, умел радоваться мелочам – восходу солнца, весенним ручьям и горящему золоту осени. В семье Бьянки укоренились традиции, которые до сих пор по возможности поддерживают внуки – новогодние игрушки они создавали исключительно своими руками, а в день весеннего равноденствия пекли из теста жаворонков.

Виталий Валентинович любил играть с детьми, его дочь и сыновья выступали первыми критиками его новых произведений, с удовольствием коротали часы за настольными играми.

Смерть

В последние годы жизни Виталий Бьянки переболел. Еще мог гулять, но часто выезжал на природу, в Новгородской области иногда снимал половину частного дома и гулял в любимом лесу. Однако диабет и сосудистые заболевания вскоре лишили писателя возможности двигаться.

Внук Александр Бьянки вспоминает, что последние 20 лет дед постоянно готовился к смерти и сетовал:

«Как я хочу жить и писать о другом».

Библиография

• 1926 – «Охотник на берегу моря»
• 1928 – «Лесная газета на каждый день»
• 1932 – «Был лес и сказки»
• 1936 – «Где впадают раки»
• 1947 – «Неожиданные встречи»
• 1949 – «В прятки.Сказки старого охотника »
• 1951 -« Лесные домики »
• 1952 -« Сказки об охоте »
• 1953 -« Кувырок и другие истории »
• 1954 -« Оранжевая шея »
• 1954 -« Первая охота » «
• 1955 -« Лесные разведчики »
• 1955 – По следам
• 1956 -« Рассказы и рассказы »

Новые и старые лица присоединятся к округу Диллон Рейнджер

Адам Бианки возвращается в округ Саммит, чтобы стать новым окружным рейнджером округа рейнджеров Диллон.Бьянки ранее был заместителем окружного рейнджера с 2016 по 2020 год, а недавно работал в Лейквуде.
Фотография из национального леса Уайт-Ривер

Адам Бьянки не мог избежать очарования округа Саммит. В последнее время он работал региональным координатором по вопросам окружающей среды в региональном офисе Службы лесов США в Скалистых горах в Лейквуде. Он проработал на этой должности около года, прежде чем вернуться на знакомую территорию.

Бьянки работал заместителем окружного рейнджера в округе Диллон Рейнджер с 2016 по 2020 год.За это время он стал свидетелем пожаров на Пике 2 и Горном Буффало, работая над управлением растительностью и сокращением потребления топлива под руководством районного рейнджера Билла Джексона.

Родом из Айовы, Бьянки проработал 15 лет в Лесной службе по всей стране в качестве лесничего, лесозаготовительного инспектора, администратора по продаже древесины и многих других от Южной Дакоты до Калифорнии и Мичигана.

---

---

«Мне приходилось работать в довольно красивых и уникальных местах по всей стране, и район Диллон Рейнджер определенно один из тех, которые заставляют вас вставать каждое утро и работать с партнерами и сообществом.”

Ему нравится снова быть в небольшом сплоченном сообществе, где он может вырастить трех дочерей – шестимесячных близнецов и двухлетнего ребенка. Он сказал, что этот округ напоминает его детство, когда он привил страсть к природе, охоте и рыбалке. Он хочет сделать землю настолько здоровой, насколько это возможно, обеспечивая население различными видами деятельности.

---

---

«Есть ограниченное количество мест, где вы можете сбежать и почувствовать себя диким из-за большого количества сельского хозяйства в штате», – сказал Бьянки.«Я с юных лет осознавал ценность природных ресурсов и общественных земель и их значение для людей».

Хотя работа в Лейквуде была продвижением по службе, он не мог упустить возможность вернуться и поработать над программами, в которые он верит. У каждого дня разные обязанности, но он с нетерпением ждет возможности работать вместе с горнолыжными курортами, пока они улучшают ситуацию, способствуя ее развитию. общественный вклад в различные проекты и инициативы по предотвращению пожаров по всему округу.

«Региональный офис был отличным опытом, и я наслаждался своим временем, – сказал Бьянки, – но это не сравнится с физическим пребыванием на земле, грязными руками в проектах и ​​общением с местным сообществом. и партнеры.”

Одна из его главных целей – сбалансировать охрану природы и отдых, когда речь идет о разбросанных кемпингах и популярных туристических маршрутах, таких как Пик Квандэри. Район очень популярен из-за его близости к Переднему хребту и связи с курортами, поэтому он хочет убедиться, что объекты безопасны, а ресурсов хватит на несколько поколений.

Существует также баланс личной жизни вне работы. Как и многие жители Колорадо, Бьянки является поклонником пивоварен и лыжного спорта, которых в округе предостаточно.Он не может выбрать любимое место для катания на лыжах, говоря, что каждое из них предлагает что-то свое, но ему нравится, что его офис находится вниз по улице от Angry James Brewing Co.

. Крис Стюарт – новый заместитель окружного смотрителя округа Диллон Рейнджер. Ранее он работал гидрологом в Национальном лесу Маунт-Бейкер-Сноквалми в Вашингтоне.
Фотография из национального леса Уайт-Ривер

Когда Бьянки заменяет Джексона, который пошел работать в Национальный заповедник бассейна озера Тахо, к нему присоединяется Крис Стюарт в качестве нового заместителя окружного смотрителя.Стюарт пошел по стопам своего отца, который также имеет 15-летний опыт работы в лесной службе и приехал из Национального леса Маунт-Бейкер-Сноквалми в Вашингтоне. Он прожил в Вашингтоне шесть с половиной лет, используя свои знания в области гидрологии, чтобы сосредоточиться на вопросах качества воды, но также работал в Северной Каролине и в своем родном штате Калифорния.

Стюарт теперь будет правой рукой Бьянки.

«Моя цель – быть рядом с Адамом и помогать ему во всей работе, которую округ выполняет с внутренними партнерами и во всем остальном», – сказал Стюарт.«Я буду стараться учиться и расти как можно больше».

Морской каякер, лыжник и пейзажный фотограф, горы Колорадо и возможности для отдыха на природе привлекли его в округ Саммит.

«Очевидно, я двигаюсь немного вглубь суши, но я знаю, что в этом районе есть два водохранилища, на которых я очень рад сесть на лодку», – сказал Стюарт.

Он посещал этот район в командировках по работе, но только летом и осенью, поэтому он очень хочет, наконец, покататься на лыжах в Колорадо и обменять «цемент Сьерры» на снег, о котором он так много слышал.Однако, как и Бьянки, Стюарт больше всего хочет приступить к работе.

«Мы очень рады начать работу», – сказал Бьянки. «Мы с Крисом раньше не работали вместе, так что мы тоже будем строить наши отношения. Это должна быть отличная возможность, и мы с нетерпением ждем, когда люди обратятся к нам и представятся. Мы просто очень рады начать работу ».

Бьянки и Стюарт приступят к работе в конце апреля.

детство, литературная деятельность и личная жизнь.Виталий Бьянки краткая биография Виталий Бьянки лет жизни

Виталий Бианки – известный русский писатель. Он очень любил родную природу и рассказывал о ней в своих детских книгах.

Виталий родился в столице царской России – Петербурге. Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.

Отец мальчика занимался орнитологией – изучением жизни птиц и работал в научном Зоологическом музее.Маленький Виталий и его братья любили быть на работе отца. Они с интересом смотрели в окна с замороженными птицами и животными, ведь здесь собраны экспонаты из разных уголков мира.

Когда наступило лето, вся семья уехала из города на летние каникулы в село Лебяжье. Поселок располагался в живописном месте: на берегу моря, рядом с лесом и речкой. На маленького Виталия большое впечатление произвела прогулка по лесу. Густая чаща казалась маленькому мальчику загадочной, чудесной страной.От отца он узнал много интересного о жизни лесных жителей.

Виталий был умен и любознателен. Прогуливаясь по лесу, он замечал интересные вещи и сразу их записывал. Спустя много лет эти наблюдения легли в основу сказок и рассказов.

Юность будущего писателя была богата увлечениями. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.

Служба в армии совпала с революционным периодом в истории России.В неспокойные военные годы Виталий несколько лет жил в Алтайском крае в городе Бийск. Там он начал заниматься любимым делом – организовывал научные поездки по горному краю, руководил краеведческим музеем. Параллельно юноша читал лекции по биологии, знакомил студентов с увлекательным миром животных и птиц. В конце концов, он его хорошо знал и любил.

В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями.Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»

Наибольшую известность автору принесла знаменитая «Лесная газета», которую он копировал и дополнял на протяжении всей своей жизни. В этой удивительной книге рассказывается о событиях, которые происходят с лесными обитателями в разное время года.

Все последующие творения Бианки были посвящены лесу.В своих добрых рассказах и сказках он раскрыл тайны леса, по-новому показал быт его обитателей, передал красоту и разнообразие русской природы. Книги В. Бьянки учат уважению ко всему живому, что окружает человека.

Творчество Бьянки

Если вы хотите узнать, как серый заяц передвигается по зимнему лесу, или как голодный волк рыщет в поисках добычи, просто прочтите несколько рассказов известного детского писателя Виталия Бианки, который в своих книгах рассказал обо всех тайнах природы. .

Виталий Валентинович родился в 1894 году в городе Санкт-Петербург. В детстве он часто бродил по лесу и с особым рвением слушал рассказы опытных охотников. Он пытался вникнуть во многие интересующие его тайны природы. Бьянки считал своего отца своим главным учителем, так как именно он научил его записывать все природные явления в тетрадь. После учебы в гимназии Виталий Валентинович поступил в Петроградский университет на отделение естествознания.В 1916 году он учился на ускоренных курсах военного училища во Владимире и был направлен в артиллерийскую бригаду. В 1918 году он вступил в партию социалистов-революционеров и работал в их нынешней газете. После мобилизации в российскую армию писатель вынужден стать дезертиром и долгое время скрываться под вымышленным именем. Ему пришлось уехать на Алтай, где он с удовольствием стал организатором туристических и краеведческих поездок и основателем местного музея. Кроме того, Бьянки читал лекции по биологии.

В 1922 году он вернулся в Петроград, где часто бывал в литературных кругах. Среди представителей кружка были известные Корней Чуковский, Самуил Маршак. А теперь читатели знакомятся с первым произведением Бьянки «Путешествие рыжего воробья». Затем последовал сборник рассказов «Чей нос лучше?» Писатель в своей лесной жизни отвечал детям на многие интересующие их вопросы. Вскоре Виталий Валентинович издал «Лесную газету» для детей старшего возраста, где на основе опубликованных работ пытался научить детей наблюдать самостоятельно.Он работал над этой книгой более 4 лет и добился результата. Каждый его рассказ не оставил равнодушным ни одного читателя к жизни наших братьев меньших. Но если вы внимательно прочитаете его произведения, то заметите, что его герои – не только звери и птицы, но и их бойфренды. Это находчивый Егорка из рассказа «По следам» и первоклассник Майк из «Зимней летчки».

За свою карьеру писатель создал научное общество, в котором лучшие умы св.Петербург собрался. Кроме того, Виталий Валентинович работал на радио, где вел программу «Вести леса». За время своей творческой деятельности Бьянки создал около 300 рассказов, рассказов, в которых привил детям любовь к природе. Его произведения с большим интересом читают как дошкольники, так и школьники. Писатель умер от продолжительной болезни легких в 1959 году.

Биография 2

Каждый, кто помнит школьные годы, навсегда запомнит имя выдающегося писателя, неразрывно связанного с детством, школой и внеклассным чтением.Мы читаем в начальной школе учебники, и даже сейчас наши дети, внуки и даже правнуки читают, и они будут читать рассказы о природе, о жизни животных, Виталия Валентиновича Бианки. Без его «Лесной газеты», «Теремки», «Первой охоты» невозможно представить школьную программу и свое детство. Его книги первыми знакомят маленького читателя с чувством долга, ответственности и, самое главное, с чувством любви и заботы о наших братьях меньших.

Писатель родился в Санкт-Петербурге. Предки писателя были итальянцами, отсюда и такая необычная фамилия. Все его детство было неразрывно связано с природой. Его отец был биологом, сотрудником Зоологического музея Академии наук. Семейный дом находился недалеко от музея, и маленький Виталий проводил в нем весь день, вся их квартира была заполнена животными, птицами, даже змеями. На все лето семья ехала в село Лебяжье, и все домашние животные путешествовали вместе с ними.Там, в деревне, перед «любителями природы» открылся огромный горизонт.

Естественно, после такого насыщенного детства сын биолога поступил на естественнонаучный факультет университета в Санкт-Петербурге. Но с началом Первой мировой войны молодой человек был вынужден бросить учебу и пойти в армию. В 1918 году он отправился в экспедицию на Алтай. Здесь он был отправлен в армию Колчака, но дезертировал, скрывшись с партизанами. После установления новой советской власти Виталий продолжает жить в Бийске, организует там краеведческий музей и преподает в школе.В этом городе писатель женился на Вере Клюжевой, учительнице французского языка, в семье родилась дочь и 3 сына.

В 1922 году семья Бианки переехала в Санкт-Петербург, где писатель вошел в круг детских писателей, в который уже входили С. Маршак, К. Чуковский и другие. Через год журнал Sparrow опубликовал на своих страницах один из первых рассказов – «Путешествие рыжего воробья». Далее выходит книга «Чей нос лучше?» Легко читаемый тон, интересные факты из жизни животных, простенький юмор – все пришлось по душе читателю.В 1924 году было создано одно из самых известных произведений «Лесная газета». Спустя год и до 1935 года на писателя начались гонения властей. Во время Великой Отечественной войны вместе с семьей был эвакуирован на Урал, на фронт не увезли из-за проблем с сердцем.

Остальные годы жизни писатель провел в борьбе с различными заболеваниями: диабетом, сосудистыми заболеваниями, перенес 2 инсульта, инфаркт – все это не позволяло ему ходить, ходить в любимый лес, но он продолжал писать .Виталий Бьянки умер в возрасте 65 лет от рака легких.

Биография по датам и интересным фактам. Самая важная вещь.

Другие биографии:

• Александр Васильевич Колчак

  Александр Васильевич Колчак – выдающаяся личность в истории государства Российского. Родился 16 ноября 1874 года в потомственной дворянской семье. Отец, потомственный военный, воспитал в сыне глубокий патриотизм к Отечеству

• Екатерина I

  Екатерина I была первой императрицей в России.Она была женой Петра Великого. У Екатерины было очень скромное происхождение и не очень чистая репутация. Многие историки отмечают, что это было во времена правления этой императрицы

• Радищев Александр Николаевич

  Родился в Немцове (Москва). Через несколько лет семья переехала в село Верхнее Аблязово Саратовской губернии (Петербург).

• Краткая биография Коста Хетагурова

  Коста Хетагуров – талантливый поэт, публицист, драматург, скульптор, живописец.Его даже считают основоположником литературы прекрасной Осетии. Произведения поэта получили мировое признание и переведены на многие языки.

• Виктор Гюго

  Виктор родился 26 февраля 1802 года в городе Безансон. Его отец был военным. Когда произошла первая французская буржуазная революция, он служил простым солдатом.

Бианки Виталий Валентинович (1894-1959) – русский писатель, автор многих произведений для детей.Подавляющее большинство сказок Бьянки посвящено русскому лесу. Многие из них неоднократно выражают мысль о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям: «», «», «», «», «» и много других.

Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге в 1894 году. Писатель с детства был приучен к биологическим наукам, отец постоянно водил его в Зоологический музей, а также поручил писать записки естествоиспытателя.Бьянки был проникнут любовью к природе еще в детстве, он продолжал делать натуралистические заметки всю оставшуюся жизнь. В его тетрадях было столько всего: заметок о повадках птиц и животных, охотничьих рассказов, басен, а также местных диалектов, касающихся природы того или иного края.

Писатель очень любил путешествовать и всегда проводил летние месяцы на природе, изучая лесную флору и фауну в самых отдаленных уголках нашей необъятной Родины. Именно поэтому сказок и рассказы о Бьянки такие красочные и разнообразные.

Виталий Валентинович основательно занялся писательской деятельностью в 1922 году. В это время он познакомился с Маршаком, который впоследствии оказал значительное влияние на творчество писателя. Маршак знакомит своего нового друга с Чуковским и Житковым, которые были рады услышать сказки и рассказы Бьянки. Именно в этот момент писатель понял, что записи, которые он так старательно собирал всю жизнь, не были потраченным зря. Каждая такая запись – повод для новой сказки или сочинения. Скоро Бьянки впервые будет опубликован в детском журнале «Воробей».

В 1923 году выйдет в свет много книг Виталия Валентиновича, которые принесут ему широкую известность, и многие другие. Спустя пять лет выйдет в свет самое известное творение Бьянки – «Лесная газета»; оно издавалось до 1958 года и было признано образцовым детским трудом. Позже, в 1932 году, выйдет сборник «Лесные были и басни», который объединит как ранее написанные сказки и рассказы Бьянки , так и новые произведения писателя.

Подавляющее большинство сказок и рассказов Виталия Валентиновича посвящены русскому лесу.Во многих из них неоднократно высказывается идея о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям.

Бьянки умел смотреть на жизнь глазами детей, именно благодаря такому редкому дару любое его произведение ребенок легко и непринужденно читает. Благодаря путешествиям писатель многое знал, но в книгах концентрирует внимание ребенка только на самых значимых и драгоценных моментах. Сказки и сказки Бьянки чрезвычайно увлекательны и разнообразны. Некоторые из них забавные и забавные, некоторые драматические, а некоторые полны лирических размышлений и поэзии.

Фольклорные традиции сильны во многих произведениях Бьянки. Виталий Валентинович вложил в свои творения все лучшее, что мог почерпнуть из народных сказок, сказок опытных охотников и путешественников. Сказки и рассказы Бьянки полны юмора и драматизма, написаны простым и естественным языком, отличаются сочностью описания и стремительностью действия.Любые произведения писателя, будь то сказки или рассказы, основаны на глубоких научных знаниях, имеют прекрасное воспитательное воздействие. Писатель учит детей не только наблюдать за природой, но и стремиться познавать ее красоту, а также беречь природные ресурсы, которые так необходимы человеку, особенно в наше непростое время.

Хотя сказок и рассказов Бьянки написаны в одном жанре, они очень разнообразны и совершенно не похожи друг на друга.Это могут быть как короткие сказки, диалоги, так и многостраничные рассказы. Юные читатели, знакомясь с творчеством Виталия Валентиновича, получают первые уроки естествознания. Описание в произведениях настолько сочное и красочное, что ребенок легко может представить ситуацию или душевное состояние героев.

Для самых маленьких любителей литературы Бьянки написал небольшие юмористические рассказы, содержание которых основано на любопытном и в то же время поучительном приключении.Наряду с отдельными произведениями писатель издает целые серии рассказов для самых маленьких, например, «Мой хитрый сын». Главный герой – любопытный мальчик, который во время прогулки с отцом по лесу открывает для себя лесные тайны и делает для себя множество открытий.

Для читателей постарше Виталий Валентинович издает сборник «Неожиданные встречи», все произведения в котором имеют гармоничную композицию, поэтическое начало и конец. На первый взгляд простоватый сюжет в конце заставит читателя всерьез задуматься о случившемся.

В заключение хочу отметить, что сказок и рассказов Бьянки подходят для детей любого возраста, они помогут ребенку не только расширить кругозор, но и развить тягу к знаниям. Недаром произведения писателя входят в золотой фонд детской литературы не только в России, но и за рубежом.

БЬЯНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ (1894-1959), русский писатель. Родился 30 января (11 февраля) 1894 года в г.Петербург в семье орнитолога, с детства писал стихи. Отец Бьянки, которого писатель называл своим первым и главным «лесным учителем», познакомил его с биологической наукой – он отвел его в Зоологический музей, доверил ему вести натуралистические записи. Бьянки продолжал вести эти записи во время учебы на естественном отделении физико-математического факультета Петроградского университета, а затем в Институте истории искусств.

В течение четырех лет Бианки участвовал в научных экспедициях по Волге, Уралу, Алтаю и Казахстану.В 1917 году переехал в Бийск, где работал учителем естествознания и организовал краеведческий музей. В 1922 году вернулся в Петроград. К этому времени у него накопились «целые тома заметок», о которых он писал: «Они лежали мертвым грузом в моей душе. В них, как и в Зоологическом музее, было собрано множество неодушевленных животных в сухих записях. факты, лес молчал, звери застыли в неподвижности, птицы не летали и не пели. Потом опять же, как в детстве, мучительно захотелось найти слово, которое бы их расколдовало, волшебным образом оживило .«Потребность в художественном воплощении знаний о дикой природе сделала Бьянки писателем. В 1923 году он начал публиковать фенологический календарь в ленинградском журнале« Воробей »(позже« Новый Робинзон »). Это издание стало прототипом его знаменитой ежегодной газеты« Лес ». (1927).

Первый опубликованный детский рассказ Бьянки – Чей нос лучше ? (1923). Герои рассказа о птице Тонконос, Крестонос, Дубонос и другие напоминали сказочных героев, повествовательная манера Бьянки была полна точных наблюдений и юмора.

В статье Об антропоморфизме (1951) писатель отказался от определения себя как антропоморфного писателя. Бьянки рассматривал свою работу как «самоучитель любви к природе». Он написал более 30 сказок о природе, в том числе такие классические, как Первая охота (1923), Кто что поет (1923), Как муравей спешил домой (1935), Сказки звероловов (1937) и другие. Для некоторых из них ( Оранжевая шея (1937 г. и др.(!) мультики были сняты. Бьянки также писал рассказы ( Одинец, , 1928, Карабаш , , 1926 и др.), Рассказы (сборник Hide and seek , 1945 и др.) И тематические циклы ( Мышиный Пик, , 1926, Синичкин календарь , ). , 1945 и др.).

Бианки много путешествовала – маршруты проходили по Средней России, Северу. В 1926-1929 годах жил в Уральске и Новгороде, в 1941 году вернулся в Ленинград. Из-за болезни сердца писатель не был призван в армию, был эвакуирован на Урал, а по окончании войны вернулся в Ленинград.Большую часть года, с ранней весны до поздней осени, он жил за городом.

Фольклорная традиция сильна в творчестве Бьянки. Он считал, что «писатель – дитя народа, он вырастает из недр народного мировосприятия».

Для творчества Бьянки характерно постоянное обращение к уже написанным и опубликованным работам, дополняя их новыми текстами. Так, до самой смерти писателя они неоднократно пополнялись при перепечатках Лесная газета , сборник Были и лесные рассказы (последнее прижизненное издание.1957), ставшие классическими образцами детских научных и художественных произведений.

В последние годы жизни Бьянки тяжело заболел – его ноги и частично руки были полностью парализованы. Однако писатели, считавшие его своим учителем, все же собирались у него дома, проводились заседания редакционной коллегии «Вести из леса». Участвовал в написании сценариев фильмов, мультфильмов и диафильмов о природе, в память о любимом писателе А.Грине мечтал создать клуб «Алые паруса».

За 35 лет творческой работы Бьянки создал более 300 рассказов, сказок, повестей, очерков и статей. Всю жизнь вел дневники и натуралистические заметки, отвечал на многие письма читателей. Его произведения изданы общим тиражом более 40 миллионов экземпляров, переведены на многие языки мира.

Незадолго до смерти Бьянки написал в предисловии к одной из своих книг: «Я всегда старался писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны взрослым.И вот я понял, что всю жизнь писал для взрослых, хранящих в душе ребенка. «

Бианки Виталий Валентинович (30.01.1894 – 10.06.1959) – русский и советский писатель, чьи произведения в основном предназначены для детей. С помощью интересных рассказов, повестей и сказок он описал дикую природу. Автором написано более 120 книг, в том числе около 300 различных произведений.

«Писатель – дитя народа, он растет из глубин народного мироощущения»

Благородное детство

Виталий Бианки родился в г.Санкт-Петербург 30 января 1984 года. Его отец, Валентин Львович, был известным орнитологом (знатоком птиц), он даже был членом Академии наук и работал в Зоологическом музее. Неудивительно, что сын с ранних лет увлекся природой – дома слушал рассказы отца, приходил к нему на работу, делал различные заметки об окружающем мире. Позже Виталий назовет папу «первым учителем леса».

Кстати, семья Бианки восходит к началу 19 века.Причем половина предков писателя были швейцарцами, а другая – немцами. И у всех была фамилия Вайс, что переводится как «белый». Но фамилия Бианки появилась у прадеда Виталия. Он был известным оперным певцом. И однажды ему предложили отправиться с гастролями в Италию. Но было одно условие – взять псевдоним, чтобы его приняли лучше. А прадед, не раздумывая, назвал себя Bianchi, что тоже означает «белый», но только по-итальянски. А потом ему понравилось, и он официально сменил имя.

Виталий Бианки в детстве не особо задумывался о сочинении и написании рассказов. Его гораздо больше привлекали спорт и точные науки. Так, он профессионально играл в футбол, играл в нескольких командах Санкт-Петербурга и даже выиграл Кубок города. А после школы поступил в Петроградский университет на физико-математический факультет.

Советская зрелость

Виталию Бьянки не пришлось работать по специальности. В 1916 году его призвали в армию.Через год произошла революция. А будущий писатель, как и многие молодые люди того времени, увлекся большевистским романом. Он быстро изменил свои взгляды и вошел в Совет рабочих и солдатских депутатов. А поскольку он был образованным человеком, его даже включили в специальную комиссию, которая занималась охраной памятников культуры в Царском Селе. А потом его перевели в Самару, где он стал вести предвыборную колонку в местной газете «Народ».

Во время Гражданской войны Виталию Бьянки приходилось переезжать из города в город, чтобы не попасть в руки белогвардейцев. Однажды он действительно столкнулся с армией Колчака и даже был в нее насильственно мобилизован. Но при первой возможности дезертировал, сменив фамилию на Белянин. С этого времени и до конца жизни он будет носить двойную фамилию – Бианки-Белянин.

Когда в стране окончательно установилась Советская власть, Виталий Валентинович стал работать в отделе народного образования города Бийска.Он курировал работу музеев. И параллельно его пригласили читать лекции по орнитологии в местном университете.

Кстати, Виталий Бьянка, несмотря на абсолютную лояльность советской власти, очень часто попадал в карандаш чекистов. Они никак не могли простить ему его благородное происхождение. Дошло до того, что он провел в тюрьме несколько недель. И только помощь влиятельных друзей, среди которых был Максим Горький, помогла ему избежать длительного заключения или даже ссылки в лагеря.

Литературная деятельность

На самом деле Виталий Бьянки начал писать довольно рано – сразу после армии. Но это было творчество «для себя», он никому своих рассказов не показывал. За эти годы у него накопилось довольно много таких текстов. А сам Виталий Валентинович называл их «мертвым грузом».

«Он напоминал Зоологический музей, где собраны многочисленные неодушевленные существа – животные заморожены, а птицы не поют и не летают.И мне очень хотелось, как в детстве, использовать волшебное заклинание, чтобы все это оживить »

Кульминацией творческой карьеры Виталия Бьянки стала книга «Лесная газета», вышедшая в 1928 году. На тот момент она не имела аналогов в мире по содержанию. А идея заключалась в создании своеобразного календаря, в котором каждый месяц был бы посвящен жизни лесных обитателей. Причем подавали в разных жанрах – и рассказы, и хроники, и телеграммы, и фельетоны, и даже простые объявления.Эта книга переиздавалась в разное время, страницы заполнялись рисунками, менялись обложки, но одно осталось навсегда – неповторимый авторский стиль и безумный интерес читателей, особенно самых маленьких.

Биография и эпизоды из жизни Виталий Бьянки … Когда родился и умер Бьянки, памятные места и даты важных событий его жизни. Цитаты писателя, фото и видео.

Годы жизни Виталия Бьянки:

родился 30 января 1894 г., умер 10 июня 1959 г.

Эпитафия

«Сколько часов я терпелив»
В светлых хижинах из корабельных корзин,
Сушеная грязь и ветки, наблюдая за птицами,
Невидимый птицам! “
Из стихотворения Виталия Бьянки

Биография

«Я всегда старалась писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны взрослым.И теперь я понял, что всю жизнь писал для взрослых, хранящих в душе ребенка », – размышлял о своем творчестве Виталий Бьянки. Мир Бьянки – это увлекательное путешествие в глубины лесной природы, открывающее нам – читателям – огромный неизведанный мир, полный чудес и загадок. Неутомимым трудом Виталий Валентинович создал своеобразный самоучитель любви к природе, которому, пожалуй, до сих пор нет достойных аналогов. За свою карьеру писатель-натуралист создал более трехсот сказок, рассказов и рассказов, главной темой которых неизменно оставались лесные обитатели, животные, птицы и сама природа.Сам автор неоднократно отмечал, что главная цель его работ – напомнить людям о радостях жизни, протекающих бок о бок с дикой природой, привлечь их внимание к загадкам и загадкам окружающего нас мира. «Растения и животные, леса и горы, моря, ветры, дожди, рассветы – весь окружающий нас мир говорит с нами всеми голосами …» – написал Бьянки. И, наверное, Виталий Валентинович мог распознать эти голоса и перевести их на наш человеческий язык.

Будущий писатель родился в Санкт-Петербурге.Петербург в семье ученого. С детства мальчик писал стихи и хранил натуралистические заметки о природе и животных. Даже будучи студентом Петроградского университета, Бьянки не отказывался от своего увлечения. В юности Виталию Валентиновичу довелось участвовать в боевых действиях Октябрьской революции, во время которых его здоровье сильно пострадало. Итак, во время Великой Отечественной войны писатель перестал драться из-за проблем с сердцем. Между тем жизнь Бьянки оказалась кочевой: писатель много путешествовал (как принудительно, так и добровольно) по Средней России и Северу, побывал на Урале и на Алтае и в конце концов вернулся в родной Петербург.Одно время Бьянки работал в газете, в школе и в музее, но главный свой талант раскрыл в писательстве. В результате общий тираж произведений Виталия Бьянки, переведенных на десятки языков, составил более сорока миллионов экземпляров.

Перед смертью Бьянки тяжело болел, но работать не переставал. Рядом с ним всегда были близкие и любимые люди – родные, друзья и коллеги. Виталий Бьянки скончался в возрасте шестидесяти пяти лет. Причиной смерти Бьянки стали болезни сердца и сосудов (известно, что при жизни писатель перенес тяжелый инфаркт и несколько инсультов).Похороны Бианки прошли на Богословском кладбище в Санкт-Петербурге. Могила Бьянки отмечена трогательным памятником задумчивого молодого человека, смотрящего куда-то вверх.

Линия жизни

30 января 1894 г. Дата рождения Виталия Валентиновича Бьянки.
1916 г. Призыв в армию и обучение во Владимирском военном училище.
1918 г. Работа в самарской газете «Народ».
1923 г. Публикация первого рассказа «Путешествие рыжего воробья».
1925 г. Арест и приговор к трем годам ссылки в Уральске.
1928 г. Переезд в Ленинград и создание «Лесной газеты».
1948 г. Ухудшение здоровья: у писателя инфаркт и два инсульта.
1957 г. Выпуск последнего прижизненного издания «Лесные басни и басни».
10 июня 1959 г. Дата смерти Бьянки.

Памятные места

1. Дом Бьянки в Санкт-Петербурге.Петербург.
2. Петроградский университет (ныне Санкт-Петербургский государственный университет), где учился Виталий Бианки.
3. Владимирское военное училище, где служил Виталий.
4. Город Самара, где после революции жил Виталий Бианки.
5. Город Бийск, где Бианки прожил до 1922 года.
6. Город Уральск, где писатель находился в ссылке.
7. Богословское кладбище в Санкт-Петербурге, где похоронена Бианки.

Эпизоды жизни

В юности Виталий Бьянки любил играть в футбол, и, надо признать, хорошо играл.Он бил обеими ногами, отличался резким рывком и точной передачей броска, отличными угловыми ударами. Виталий неоднократно выступал за городскую команду Санкт-Петербурга, а однажды даже выиграл Весенний кубок. И только отец не был полностью удовлетворен своим увлечением: «Работать нужно головой, а не ногами», – настаивал он.

В послереволюционные годы Бьянки был мобилизован в армию Колчака, но вскоре дезертировал и скрывался под вымышленным именем: на время Виталий Бьянки превратился в Виталия Белянина.Собственно, вторая фамилия осталась у писателя до конца его жизни.

Завет

«Сочетание леса и моря породило поколение моряков, охотников, биологов и путешественников. Что посеешь в детстве – вырастешь в зрелом возрасте. “

Мультфильм по сказке Виталия Бьянки” Сова “

Соболезнования

«Бианки – сказочная фамилия. Как будто вовсе не фамилия, а имя волшебного героя – Карлсон, Хоббит.Отчасти такое впечатление создается потому, что это звучит непривычно для русского уха, но главное, конечно, – это многочисленные сказки и рассказы Виталия Валентиновича Бьянки. А поскольку мы знакомимся с ними в детстве, когда слово становится еще прекраснее, то вся необычайно увлекательная жизнь лесов, рек, морей, животных, птиц и насекомых, которую открывает нам автор, становится одним огромным миром. Его зовут Бьянки. »
Александр Горяшко, писатель

« Природа Алтая больше всего поразила и потрясла моего отца.Там он прожил четыре трудных, но счастливых года. Жил в Бийске, преподавал биологию в школе. Условия жизни в то время были тяжелые – подстерегали плохое питание, дрова, страшные болезни. Но была молодость, энергия, ощущение необъятности окружающего мира и неизвестности его секретов, которые можно раскрыть на протяжении всей жизни. «
Елена Бьянки, дочь

« Даже Ю. Васнецов начинает свой путь в детской книге с рисунков к рассказу Бианки «Карабаш».
Валентин Курдов, художник

Mountain Bike Olympian Marco Fontana сохраняет свежесть, теперь с упакованным гоночным календарем eMTB

Все фотографии любезно предоставлены Марко Фонтана, если не указано иное.

Львиная доля спортсменов в нашем спорте придерживается того, в чем они лучшие, и немного расширяется, если им нужно разнообразие. Переход от скоростного спуска к гонкам эндуро или наоборот – популярный метод поддержания страсти к соревнованиям. Для итальянского олимпийца Марко Аурелио Фонтаны вариативность и креативность были больше в центре внимания, чем исключение на протяжении всей его карьеры.Бывший гонщик Кубка мира по пересеченной местности имеет множество «новичков» в своем имени, и с переходом на постоянные гонки на электронных велосипедах в 2019 году становится ясно, что его адаптируемость и азарт для езды продолжали расти.

Фонтана начал заниматься гонками на горных велосипедах в 2001 году с небольшой итальянской командой под названием Hard Rock MTB, где он оставался до вступления в высшую лигу в команде Cannondale Factory Racing в 2009 году. Во время работы в Cannondale его окружали другие легенды XC, такие как Мануэль. Фумич, Антон Купер, Киган Свенсон и трехкратный чемпион Италии Герхард Кершбаумер и многие другие.Фонтана и Фумич были хорошо известны тем, что были единственными спортсменами, которые выстраивались на этапах Кубка мира UCI в мешковатых шортах, что было ранним примером его желания действовать по-другому и отличать кроссовые гонки от шоссейных гонок. Фактически, они все еще могут быть единственными гонщиками XC, которые когда-либо покрывали священную гоночную лайкру крутым повседневным стилем.

Фото: PB Creative

У уроженца северной Италии есть внушительный список достижений за свою долгую карьеру, которым он может гордиться, начиная с победы в своем первом национальном чемпионате Италии по XC в возрасте 18 лет.Он представлял Италию на Олимпийских играх в Пекине в 2008 году, где занял 3-е место, затем снова занял 3-е место в Олимпийских гонках в Лондоне в 2012 году после того, как сломал подседельный штырь на последнем круге, и пересек финишную черту, заняв приличное 20-е место на Играх 2016 года в Бразилии. Его результаты до и между олимпийскими соревнованиями не менее впечатляют: он остается в первых 80-90% турнирной таблице Кубка мира на протяжении восьми сезонов XC в Каннондейле и двух последних сезонов в программе Bianchi Countervail.

Первый год с Бьянки в 2017 году

Когда-либо фанат шоссейного велоспорта и велокросса, Фонтана был одним из первых спортсменов, участвовавших в соревнованиях Кубка мира по велокроссу на велосипеде с дисковыми тормозами, когда в 2013 году UCI наконец разрешил использование дисков.Тот чемпионат мира проходил в Риме, Италия, где он финишировал на 3-м месте перед восторженной публикой. По словам Фонтаны, имея в своем распоряжении несколько национальных и международных медалей, он, вероятно, покончил с соревнованиями по велокроссу, хотя оставляет пространство для маневра, чтобы изменить свое мнение, и оставляет несколько кроссовых мотоциклов для развлечения.

Олимпийские игры 2016 года в Рио. Фото: Лука Беттини

Сегодня Фонтана живет в сельской местности между Миланом и Болоньей, Италия, где он может тренироваться на дороге или близлежащих трассах в любое удобное для него время.Он говорит, что местные тропы в основном дикие, неухоженные и очень веселые.

В сезоне XC Чемпионата мира по футболу 2018 Фонтана продолжал показывать достойные результаты, финишировав в первой двадцатке после нескольких гонок и заняв 7-е место в соревнованиях по шорт-треку КМ на горе Сент-Анн, Квебек. Несмотря на сохранение результатов и темпа на элитном уровне, он решил, что пришло время для перемен. К удивлению своих поклонников и коллег, он объявил о полном переходе на гонки eMTB в календаре 2019 года.Постоянное внимание к тренировкам и производительности, которое наполняло его видение на протяжении почти двадцати лет, стало немного приглушенным в eMTB. Ему все еще нужно усердно тренироваться, чтобы хорошо выступать, но с электронным велосипедом он был вдохновлен на то, чтобы получить немного больше удовольствия и остановиться и насладиться лесом на минуту дольше, чем раньше.

Марко Аурелио Фонтана и Герхард Кершбаумер, 2012

Фонтана добился лучших результатов не после того, как у его мотоцикла разрядилась батарея. Он финишировал первым в серии XC World Ebike Series 2019 года, занял 6-е место на чемпионате мира Ebike и 5-е место в серии EEnduro.Его цель на 2020 год, если гонки продолжатся по плану, – выиграть итальянскую серию EEnduro в целом, а также новую электрическую серию EWS.

Во время разговора Фонтана упомянул, что «гонки на электронных велосипедах могут быть похожи на гонки на обычных велосипедах, но то, как организатор настраивает трассу, имеет ключевое значение. Это может быть лучшее, что вы когда-либо делали, и это может быть хреново, потому что велосипеды останавливаются на скорости 25 км / ч. […] Итак, если у вас есть хорошая трасса, на которой нет плоских участков, и она действительно техническая, вы извлечете максимум пользы из электровелосипедов.Короче говоря, даже профессиональные гонщики eMTB не хотят тянуть с собой лишний вес двигателя и аккумулятора, если двигатель не может выполнять какую-либо работу. Это просто не доставляет удовольствия.

Далее он поделился несколькими примерами промоутеров, которые отлично справляются с планированием трассы, сохраняя технические характеристики и разнообразие, чтобы они текли хорошо и бросали вызов как гонщикам, так и мотоциклистам.

Как и все мы в Италии, Фонтана находится на полной изоляции в своем доме в регионе Реджо-Эмилия, работая над улучшением физической формы и сосредоточением внимания на предстоящий сезон.Он сказал, что наслаждается тихим семейным отдыхом и надеется, что каждый сможет найти положительные моменты в нынешнем хаосе.

Прошлый год ознаменовал собой первый сезон в велосипедной карьере Фонтаны, когда он фактически стал капером, и у него есть сериал на YouTube, удачно названный The Posh Privateer. Он работает с велосипедами Focus, Kenda Tyres, подвеской Öhlins и несколькими другими спонсорами, которых он приобрел после ухода из Bianchi. Если вы не понимаете итальянского, не беспокойтесь, его видео предлагают множество визуальных развлечений.

Концы руля, V-образные тормоза и лента для руля вместо ручек. Это было ясно сделано в 2006 году.

Что касается своих бывших коллег по чемпионату мира, Фонтана выразил сочувствие, когда упомянул, что «им платят за гоночные велосипеды, а это непросто. Будем надеяться, что с июля мы сможем начать гонку ». Он знает, что, если бы он все еще был в профессиональной команде, его бы беспокоили увольнения и сокращение бюджета, поскольку сезон гонок 2020 года продолжает сокращаться.

Вы можете следить за махинациями Марко Аурелио Фонтана в его социальных сетях и на YouTube, которые, как мы надеемся, будут наполнены гонками в ближайшие месяцы.

Объединенный школьный округ Монтебелло

Объединенный школьный округ Монтебелло Перейти к основному содержанию

Wellness Survey

Щелкните ссылку ниже, чтобы пройти Ежедневное обследование здоровья
MUSD
или используйте свое мобильное устройство для сканирования приведенного ниже QR-кода для опроса

Уважаемый MUSD,

16-22 мая объявлено Неделей школьных работников.Объединенный школьный округ Монтебелло гордится своими секретными сотрудниками. Они выполняют важную работу и составляют костяк нашего района. Классифицированные сотрудники работают напрямую со студентами, преподавателями, родителями и членами сообщества и поддерживают бесперебойную работу офисов, безопасность и техническое обслуживание зданий, а также безопасную транспортировку, здоровое питание и непосредственное обучение студентов. Мы полагаемся на классифицированных сотрудников и доверяем им в обслуживании наших студентов. Классифицированные сотрудники с их разнообразными талантами и искренней самоотдачей неустанно воспитывают учащихся в течение всего учебного года.Это неделя, чтобы поставить секретную работу в центр внимания.

Присоединяйтесь к нам в праздновании Недели работников классной школы !!

Спасибо!

Мастерская musd medicare

Фонд друзей Монтебелло, доллар США
11 октября 2020 г.
Награда за услуги в области образования
млн долларов США Послы Google и сотрудники службы питания были отмечены за их выдающиеся усилия во время пандемии COVID-19.Нажмите здесь, чтобы посмотреть услугу

Открытые слушания

План непрерывности обучения и посещаемости
2 сентября 2020 г.
Пункт действий Совета

Доступ к родительскому порталу PowerSchool и его настройка

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы получить доступ к пошаговому руководству по настройке учетной записи PARENT Powerschool

Нажмите AQUI для доступа к конфигурации портала для PADRES PowerSchool

Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы получить доступ к пошаговому руководству по настройке учетной записи Powerschool для СТУДЕНТОВ

Нажмите AQUI для доступа к конфигурации портала для ESTUDIANTES de PowerSchool

права сотрудников

Щелкните здесь, чтобы просмотреть презентацию MUSD Overview

Haga clic aquí para ver la Presentación General de MUSD

Заявка на обед на новый 2020-2021 учебный год доступна онлайн.Бумажная копия заявления также была отправлена ​​вам по почте на случай, если вы захотите заполнить его вручную. Пожалуйста, заполните только один вопрос для всех в вашей семье и отправьте его сейчас. Это приложение также будет использовано для получения дополнительного финансирования для школ ваших детей. Если вам нужна помощь или дополнительные формы, позвоните в Департамент питания по телефону 323-887-7978.

La aplicación para comidas para el año escolar 2020-2021 está disponible en línea. Una copia en papel ha sido enviada por correo a su hogar.В пользу полного sólo una aplicación ya sea en el sitio de internet o la copia que recibió por correo, y no olvide include a todos los miembros que residence en el hogar, entréguela lo más pronto posible. Esta aplicación también se usará para recibir fondos adicionales para la escuela de sus hijos. Si necesita asistencia o más formas, llame al Departamento de Servicios de Nutrición al número de teléfono (323) 887-7978.

Конференция по вопросам равенства в образовании

TBD

The Skanner News – Салли Мэй берет 4 доллара.5 миллионов на поощрение разнообразия в высшем образовании и продвижение социальной справедливости

Сегодня исполняется месяц со дня смерти Джорджа Флойда, которая еще больше подчеркнула давнюю несправедливость, с которой сталкиваются афроамериканцы и все цветные. Это неравенство распространяется и на высшее образование, где слишком часто студенты из числа меньшинств и недостаточно охваченные образованием сталкиваются со значительными препятствиями, которые не только препятствуют посещению, но и препятствуют завершению их программы послесреднего образования.

Чтобы помочь преодолеть эти препятствия, Фонд Салли Мэй, благотворительное подразделение Салли Мэй, внесет 4 доллара.5 миллионов в виде стипендий и грантов в течение следующих трех лет для расширения доступа к высшему образованию и его завершения среди студентов из числа меньшинств и малообеспеченных сообществ, а также для поддержки образовательных программ, которые продвигают социальную справедливость, разнообразие, включение и равенство.

«Системный расизм, дискриминация и угнетение афроамериканцев и цветных сообществ длились слишком долго. Недостаточно признать, что существует проблема или несправедливость. Нам нужно слушать и действовать », – сказал Джон Уиттер, генеральный директор Салли Мэй.

«Как компания, основанная в сфере образования, мы воочию видим, как образование открывает двери, создает возможности и продвигает нас как людей.

«Эти двери и возможности, однако, должны быть открыты и доступны для всех, кто стремится продвигаться через высшее образование. Мы обязуемся помочь сделать это реальностью и внести свой вклад в создание более справедливого и равноправного общества».

В частности, Фонд Салли Мэй в партнерстве с Фондом колледжа Тергуда Маршалла этой осенью запустит новые программы, чтобы предоставить стипендии на общую сумму 3 миллиона долларов в течение следующих трех лет, чтобы помочь студентам из числа меньшинств и малообеспеченным общинам получить доступ к высшему образованию и завершить его. их программа послесреднего образования.

«Мы рады, что Салли Мэй выступила за помощь малообеспеченным учащимся нашей страны», – сказал Гарри Л. Уильямс, президент и генеральный директор фонда Thurgood Marshall College Fund, который представляет 47 школ-членов. «В эти трудные и нестабильные времена мы аплодируем Салли Мэй за их неизменную приверженность образованию, социальной справедливости и равенству».

Фонд Салли Мэй также внесет в общей сложности 1,5 миллиона долларов в течение следующих трех лет на поддержку образовательных программ, которые продвигают социальную справедливость, разнообразие, инклюзивность и равенство.В этом году гранты в размере 125000 долларов каждый пойдут латиноамериканской ассоциации колледжей и университетов, Point Foundation для поддержки сообщества ЛГБТК + и Национальной городской лиге. Также в этом году Фонд Салли Мэй поддержит лагерь «Знай свои права», основанный Колином Каперником, предоставив грант в размере 125 000 долларов своему некоммерческому спонсору – Фонду индустрии развлечений.

Виттер продолжил: «Салли Мэй не терпит расизма или дискриминации любого рода. Моя цель – сделать Салли Мэй самым инклюзивным и справедливым местом работы в стране.Мы можем сделать гораздо больше, чтобы изменить ситуацию к лучшему для наших людей и наших сообществ, и наши действия будут определять нас. Это путешествие будет движением, а не моментом ».

На прошлой неделе команда Салли Мэй отметила 16 июня как праздник, чтобы у них было время подумать о его значении.

Для получения дополнительной информации посетите www.SallieMae.com.

Лесные бедствия в Колорадо увеличиваются в 2016 году в связи с появлением новых жуков

Количество мертвых деревьев в лесах по всему штату за последние семь лет резко возросло, несмотря на местами гибель горного соснового жука в последние годы.Следующим шагом Summit может стать ошибка, связанная с елью.
Предоставлено Государственной лесной службой штата Колорадо |

Почти одно из каждых 14 стоящих деревьев в лесах Колорадо погибло, а вероятность того, что в округе Саммит появится еще больше, может появиться уже этим летом.

В исследовании, опубликованном в среду Государственной лесной службой штата Колорадо из Университета штата Колорадо, было подсчитано около 834 миллионов мертвых деревьев, многие из которых погибли от двух эпидемий жуков.За последние семь лет количество несчастных случаев с деревьями увеличилось почти на 30 процентов.

Округ Саммит, расположенный в Национальном лесу Уайт-Ривер, был лесной системой, чрезвычайно сильно пострадавшей от многолетнего заражения горными сосновыми жуками. Десятки деревцев в округе рейнджеров Диллон по-прежнему нуждаются в лечении. Это подвергает регион серьезной пожарной опасности.

---

---

В новом отчете отмечается, что сосновым жуком поражено почти 3,4 миллиона акров по всему штату – 143 000 акров из них на Саммите, датированном 1996 годом.Округ Игл потерял 194 000 акров земли из-за горного соснового жука за тот же период, а Рутт увидел, что 345 000 акров леса были уничтожены.

«Это исследование является напоминанием людям о том, что даже несмотря на то, что жук горной сосны пришел и ушел, нам все равно нужно убирать мусор и сосредоточиться на восстановлении деревьев. Адам Бьянки, заместитель рейнджера, округ Диллон,

.

«Это исследование является напоминанием людям о том, что даже несмотря на то, что жук горной сосны пришел и ушел, мы все равно должны убирать мусор и сосредоточиться на восстановлении деревьев», – сказал Адам Бьянки, заместитель рейнджера в округе Диллон.«Возможно, мы не видим красного цвета на деревьях, но это все еще проблема, и, к сожалению, всегда есть вредители, всегда что-то в лесу, например, насекомые и болезни, а также постоянные факторы стресса для окружающей среды».

---

---

Еловый жук, тем временем, не проявил особого влияния на Саммите, вырубив 1600 акров ели Энгельмана чуть ниже границы деревьев за последние два десятилетия, в том числе 80 акров в 2016 году. Орёл потерял 6300 акров с 1996 года по сравнению с В Рутте занято 85 000 акров.Ошибка, которая все еще активна, была гораздо большей проблемой в юго-западной части штата, особенно в Сан-Хуане. Тем не менее, эксперты говорят, что следующим может быть Summit, и с учетом того, что район Диллон в лесу Уайт-Ривер на 25% состоит из ели по сравнению с примерно 22% сосны, результаты могут быть катастрофическими.

«Мы впервые увидели его к югу от Брекенриджа в 2015 году, а в прошлом году мы также видели его, но с очень низкой интенсивностью», – сказал Дэн Уэст, лесной энтомолог из Государственной лесной службы штата Колорадо.«Это еще не так, но это не из-за отсутствия типа хоста. За неимением лучшего термина Summit – это просто как бы в бублике. Однако мы ожидаем, что в ближайшие и будущие годы затронет и ель там ».

Такое продолжающееся опустошение является причиной того, почему местное подразделение Лесной службы упорно работает над снижением риска лесных пожаров за счет удаления сваи, особенно на границе между дикими землями и городами, или WUI, где жилые дома граничат с лесными угодьями. По оценкам округа Диллон Рейнджер, 99 процентов округа Саммит проживают в этих зонах, что делает работу по сокращению расхода топлива еще более важной.

---

---

Район Диллон недавно предложил новый проект WUI в районе Монтесума-роуд, ущелья Фрей к северу от Кистоун, Кистоун-Галч, горы Тендерфут и вдоль дороги Свон-Маунтин. Лесная сосна, столь уязвимая для горного соснового жука, составляет 74 процента лесной площади в пределах предлагаемой проектной территории Нижнего Змея.

«Мы стараемся использовать этот процесс обработки там, где существует наибольшая опасность, и в областях, наиболее подверженных катастрофическим пожарам», – добавил Бьянки, который изучал лесоводство в колледже и является сертифицированным лесоводом, специализирующимся на выращивании деревьев.«Проекты Lower Snake решают эти проблемы, а также создают больше разнообразия в ландшафте, чтобы сделать их более устойчивыми».

Отчет Государственной лесной службы штата Колорадо основан на авиационных обзорах здоровья лесов, полевых инспекциях и опросах владельцев лесных земель. Но то, что можно увидеть высоко над головой, – это не всегда полная история о том, что происходит внизу, где мертвые и павшие могут скрывать потенциальную новую жизнь. Вот почему Целевая группа Summit по охране здоровья лесов, управляемая волонтерами группа в партнерстве с некоммерческой организацией Friends of the Dillon Ranger District, направляется для наблюдения и проведения «наземных проверок», а затем сообщает эти данные в местный U.С. Лесная служба района.

«Мы привлекаем ученых-граждан для мониторинга восстановления и разнообразия как на вырубленных участках, так и на территориях, которые будут обрабатываться Лесной службой», – сказал Ховард Холлман, президент целевой группы. «Наша долгосрочная цель – привлечь граждан к их местным лесам и рассказать людям о состоянии лесов на местах, а также предоставить научно достоверную информацию, которая поможет исследователям лучше понять наш лес».

Нынешнее количество снега может уменьшить воздействие елового жука, если он действительно прибудет в округ в массовом порядке в конце этого года.Но выпадение большого количества осадков этой зимой дает деревьям Summit наилучшие возможности для защиты от насекомых.

«Если повезет, это большое количество снежного покрова даст им шанс прикрыть атаку», – сказал Уэст. «Защита деревьев тесно связана с уровнем осадков, и этот год должен быть для него отличным годом – настолько сильным, насколько он когда-либо будет».

Скупой рыцарь. Сцена 1. В башне

Альбер со слугой обсуждает рыцарский турнир, сетуя на то, что он испортил шлем. а на новый денег нет. К тому же, у Альбера нет приличной одежды, для того, чтобы показаться при дворе. Причиной победы Альбера на турнире стала его ярость оп поводу повреждения его шлема. Альбер интересуется, дал ли еврей Соломон в долг? Иван отвечает что тот “кряхтит и жмется”.

Приходит Соломон, Альбер просит денег, говоря, что он единственный наследник отца-Барона, который скуп и “служит деньгам”. На что Соломон говорит, что можно ускорить смерть отца, прибегнув к яду. Альбер в ярости кричит на него и грозит виселицей. Соломон пугается и предлагает взятку, но Альбер прогоняет его.

Альбер хочет выпить вина, но вина нет. Он решается пойти к Герцогу искать управы на отца.

________________­______________

Сцена 2. Подвал

Открывается сцена тем. что барон перебирает свои сокровища, дожидаясь встречи с ними, как “молодой повеса ждет свидания…”. он опасается за судьбу сокровищ: “..кто вслед за мною примет власть на нею? Мой наследник! Безумец, расточитель молодой…”

________________­_________________

Сцена 3. Во дворце

Альбер рассказывает Герцогу о своих трудностях. Приходит Барон, Альбер не желая встречи с ним, прячется в соседней комнате.

Герцог говорит Барону о том, что он хотел бы видеть его сына при своей дворе, но для этого он должен получить все необходимое. Барон в ответ клевещет на сына, уверяя что сын порочен и буен.

Затем он уверяет герцога в тома, что Албер хотел его убить, для того, чтобы обокрасть.

Альбер вбегает в комнату и обвиняет отца во лжи, Барон в свою очередь вызывает сына на дуэль(бросает а перчатку). Герцог возмущен их поведением и выгонят их. Барону становится плохо и он падает, ища в последние минуты жизни ключи от сокровищ. Герцог сокрушается” ужасный век, ужасные сердца!”.

**Следующая часть: Моцарт и Сальери.**

Сцена 1. Комната.

Сальери рассуждает о своем призвании и творчестве. О ранних невзгодах, о том что “предался неге творческой мечты”. В конце он достиг в творчестве степени высокой. Ему улыбнулась слава, но он стал завистником Моцарта.

Входит Моцарт, рассказывая о том, что стал свидетелем того, как слепой скрипач играл Моцарта. Он привел его с собой, для того, чтобы он сыграл. Старик играет, но перевирает.

В ответ Моцарт смеется, а Сальери возмущается:”Мне не смешно, когда маляр негодный/Мне пачкает мадонну Рафаэля”. Скрипач уходит, а Моцарт показывает Сальери на фортепьяно свою “безделицу”.

Сальери поражен, тем, что Моцарт идя с произведением, стоял и слушал слепца: “Ты, Моцарт, недостоин сам себя”.

Сальери приглашает Моцарта отобедать в трактир “Золотого льва”. Моцарт согласившись уходит, а Сальери решает его отравить.

Сцена 2. Трактир.

В разгар обеда, Моцарт грустен, его тревожит “Реквием”, над которым он работает. Далее он рассказывает историю заказа: трижды к нему приходил человек в черном и заказывал произведение, но затем исчезал, хотя заказ был выполнен. Теперь ему всюду мерещится этот человек и даже кажется что этот человек сидит с ними.

Сальери успокаивает Моцарта, вспоминая слова Бомарше:

На что Моцарт вспоминает слух о том, будто Бомарше был отравлен, но он не верит в это, ведь гений и злодейство несовместимы.

Сальериа бросает в стакан яд и Моцарт его выпивает. Затем Моцарт играет “Реквием”, а Сальери плачет. Моцарту становится плохо и он уходит. Сальери остается один. Он говорит, что Моцарт уснет надолго, но неужели он прав? И Сальери не гений?

• ________________­______________
• Далее Каменный гость.
• Сцена 1.

Дон Гуан и его слуга Лепорелло прибывают в Мадрид, где его могут узнать многочисленный недруги, но он их не боится.

Липорелло напоминает, что если король узнает о его возвращении из ссылки, которую он был сослан за убийство Командора, то ему не поздоровится.

Дон Гуан вспоминает о соблазненных им женщинах, которых он бросил. Сравнивает андалузских крестьянок и светлых красавиц, которых он встречал в ссылке.

Дон Гуан решает посетить одну из своих бывших возлюбленных – Лауру. Разговаривая они подходят к Антоньеву монастырю. Появляется монах, Донг Гуан интернируется кого он ждет? В ответ монах говорит, что должна приехать вдова Командора, Донна Анна. В монастыре стоит памятник Комнадора.

Дон Гуан интересуется не дурна ли она собой? Приходит Доннна Анна. Но Дон Гуан кроме узенькой пятки из под черного покрывала ничего не видит. Лепорелло говорит ему. что и этого довольно. Дон Гуан решает познакомиться с ней. На что Лепорелло называет его бессовестным, ведь он убил ее мужа.

________________­_________________­__

Сцена 2. Комната. Ужин у Лауры.

Мужчины восхваляют красоту Лауры,ее талант играть на гитаре и пение. Всем интересно кому принадлежат слова в песне, она отвечает, что Дону Гуано. Один из гостей, Дон Карлос называет Дона Гуано мерзавцем и безбожником, а Лауру дурой.

В ответ Лаура велит слугам убить обидчика. Но гости мирят их. Все гости уходят, а Лаура просит Дона Карлоса остаться, т.к он напомнил ей Дона Гуано. На впро люит ли она Дона Гуано, Лаура отвечает, что любила сильно, но теперь любит его.

Узнав, что ей 18 лет, он спрашивает:

Входит Дону Гуан и Лаура кидается ему на шею. Дон Карлос требует поединка теперь и сейчас. Дерутся и Дон Карлос погибает. Дон Гуан клянется в любви Лауре, затем спрашивая в шутку, как давно она С Доном Карлосом? Остается с ней на одну ночь.

________________­_________________­______________

Сцена 3. Памятник Командора.

Дон Гуан наряжается отшельником и ждет Донну Анну. Разглядывает памятник, размышляя о том, что памятник большой, а в жизни Командор был мал и тщедушен. Пр приходе Анны, он признается ей в люби, представляясь Диего де Кальвадо. Она приглашает его в гости. Дон Гуан уходя приглашает статую в гости, Липорелло пугается, тк статуя кивает им.

________________­_________________­_

Сцена 4. Комната Донны Анны.

Анна в беседе с Доном Гуаном признается, что если бы встретила убийцу мужа. то сама убила бы его. Дон дает ей кинжал и признается, что он Дон Гуан. Но она не верит. Она спрашивает скольких женщин он погубил? Он говорит, что ни одной не любил. На прощание она целует его. Раздается стук – является статуя Командора. Дон Гуан жмет ей руку и вместе с ней проваливается.

Пир во время чумы.Улица. Накрытый стол. Вальсингам вспоминает тех, кто уже умер от чумы, говоря о Джаксоне, рассказы которого он славил под общий хохот. Далее он говорит, что живых еще много и им нет причины печалиться. Вальсингам просит спеть Мери. Она поет от торжестве любви над смертью. В этот момент едет телега полная мертвых тел.

Молодой человек поет гимн в честь чумы. Появляется священник и требует прервать пир, удивляясь тому, что Вальсингам председательствует на пиру, ведь три недели назад он оплакивал свою мать. Вальсингам говорит, что пир его вызван воспоминаниями страшными. Далее он бредит о соей жене. Священник просит спасти его душу и уходит. Пир продолжается.

Вальсингам остается сидеть в задумчивости.

Пушкин А.С. “Сказка о попе и работнике его Балде”, краткое содержание

• Жадность последнего ума лишает.
• Дорого, да мило, дешево, да гнило.
• Находчивого не озадачишь.
• У хитрого начала скандальный конец.
• Есть и на черта гром.
• Назад к содержанию

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал.

Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью.

Страница для сбора здесь

Краткое содержание

Поп встретил на базаре Балду и сказал ему, что нуждается в таком работнике, который сможет совмещать несколько обязанностей, а именно плотника, конюха и повара, но за малую плату. Мужик недолго раздумывал и согласился. Только в качестве оплаты он попросил весьма необычный гонорар — в год 3 щелчка попу по лбу, да и кормить его должны были вареной полбой.

Работодатель сразу же согласился на такие выгодные условия и нанял его.

Мужик оказался работящим и добросовестным. Попадья радовалась такому трудолюбивому помощнику. Дети сразу его полюбили. Балда работал и нянчил маленького ребенка, кормил его, играл с ним. В итоге он стал ему, как родной.

Мужик пришелся всем по душе, кроме самого попа, так как близился момент, когда с ним будут рассчитываться. Ему не нравилась мысль о том, что какой-то работяга будет щелкать его по лбу. Поп рассказал про свои думы жене, а та придумала хитроумный план. Балде нужно было дать такое задание, с которым он не справится.

Эта идея ее мужу пришлась по душе. Он приказал мужику забрать у бесов оброк, который они ему должны.

Балда собрался в путь, пришел к морю, сел на берегу, закинул в воду один конец веревки, а другой держал в руках.

В скором времени перед мужиком возникли два беса: старый и молодой. Один из них спросил, что же Балда тут делает. В ответ они услышали, что он решил все бесовское племя извести. Старый черт поверил словам мужика и обещал откупиться оброком. Только в это же время отправил на берег бесенка сразиться с неприятелем.

Молодой бес предложил мужику поспорить, кто первый обойдет море, тот и будет победителем. В случае победы Балды ему вернут оброк, если нет, то он останется ни с чем. Работник оказался хитрее, поэтому получил обещанное.

Он выпустил зайца бежать с маленьким бесенком, называл его своим младшим братом. Когда черт обежал вокруг озера, Балда уже сидел и гладил другого зайца. Так он провел бесов, выполнил задание, забрал должок.

Когда мужик пришел домой, его работодатель испугался, но так и не смог уклониться от расплаты. Балда отвесил ему три сильных щелчка по лбу. В итоге поп лишился рассудка.

Поп-толоконный лоб выходит на базар подыскать себе работника – чтобы был он у него и поваром, и конюхом, и плотником, а жалованья большого не просил. Навстречу ему – парень Балда, «идёт, сам не зная куда».

Узнав, что поп ищет работника, Балда рядится поступить к нему: буду служить тебе «в год за три щелка тебе по лбу, есть же мне давай вареную полбу». Смекнул было поп, что «щелк щелку ведь розь, да понадеялся он на русский авось» – и взял Балду на службу. [См.

полный текст «Сказки о попе и работнике его Балде».]

Пушкин. Сказка о попе и работнике его Балде. Краткое содержание для читательского дневника. Слушать аудиокнигу

«Живет Балда в поповом доме, спит себе на соломе, ест за четверых, работает за семерых». Трудится он хорошо: и поле на лошади пашет, и обед готовит, и детей нянчит. Однако «поп Балду не любит, никогда его не приголубит, о расплате думает частенько, время идет, и срок уж близенько». Лоб у попа трещит заранее.

Попадья советует ему: «Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь, а требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь. Тем ты и лоб от расправы избавишь и Балду-то без расплаты отправишь».

Поразмыслив, поп идёт к Балде и говорит, что черти обязались платить ему, попу, оброк, но не вносят его: накопились на них недоимки за три года. «Как наешься ты своей полбы, собери-ка с чертей оброк мне полный».

Балда берёт верёвку, идёт к берегу моря и начинает «верёвку крутить да конец ее в море мочить». Из моря вылезает бес и спрашивает, что Балде нужно. Тот отвечает: «Вот веревкой хочу море морщить да вас, проклятое племя, корчить. Потому что вы не плотите оброка, не помните положенного срока».

Чёрт, приуныв, ныряет обратно в море. А к Балде оттуда выныривает бесёнок, мяукает, как голодный котёнок, и уверяет: «Об оброке век мы не слыхали, не было чертям такой печали».

Но бесёнок говорит, что черти всё-таки готовы заплатить оброк, если Балда быстрее его обежит вокруг моря. Балда лукаво смеётся: «Где тебе тягаться со мною, со мною, с самим Балдою?» Он говорит, что лучше вышлет на пробежку своего меньшого брата.

Балда идёт в лес и ловит там в мешок двух зайцев. Потом он возвращается к морю, вынимает одного зайца из мешка и кричит бесёнку: ты «еще молоденёк, со мною тягаться слабенёк; это было б лишь времени трата; обгони-ка сперва моего брата».

Балда выпускает зайца из мешка. Бесёнок бросается бежать по морскому берегу, а заяц скрывается в лесу. «Вот, море кругом обежавши, высунув язык, мордку поднявши, прибежал бесенок задыхаясь, весь мокрешенек, лапкой утираясь». Балда же, достав из мешка второго зайца, сидит и гладит его, как будто это был первый, уже обежавший вокруг моря.

Смутившись, чертёнок ныряет в море. Он держит там совет с другими бесами и, вынырнув опять, предлагает Балде другое соревнование: кто дальше бросит палку. Балда грозит: зашвырну я «вон в ту тучку» палку, «да и начну с вами, чертями, свалку», однако потом делает вид, что готов пойти на милость. Он предлагает отказаться от оброка, если чертёнок пронесёт с полверсты сивую кобылу.

Бес подлезает под кобылу, тужится, пружится, приподнимает её, но на третьем шаге падает. Балда, смеясь над ним, говорит, что сам сумеет унести кобылу не только на плечах, но даже и промеж ног. «Сел Балда на кобылку верхом, да версту проскакал, так что пыль столбом».

Чертям приходится собрать оброк. Балда взваливает на себя мешок с ним, покрякивая, приносит к попу и требует обещанной расплаты. Поп пытается схорониться за попадью, но тщетно. Он поневоле подставляет лоб для щелчков.

С первого щелка Прыгнул поп до потолка; Со второго щелка Лишился поп языка, А с третьего щелка Вышибло ум у старика. А Балда приговаривал с укоризной: «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».

Популярные сегодня пересказы

• Белая гвардия — краткое содержание романа Булгакова Действие произведения развивается во времена так называемой «петлюровщины» (на дворе 1918-1919-й год) в одном из оккупированных немцами украинских городов. Все с содроганием ждут пришествия войск Петлюры.
• Колокольчики мои… — краткое содержание стиха Толстого А. К. Жанровая направленность произведения представляет собой русскую лирическую песню, изложенную в стихотворном стиле.
• Похититель трупов — краткое содержание романа Стивенсона Вечерами в гостинице собиралась компания любителей выпить. Участником хмельных посиделок был старый бездельник Феттс. Все звали его доктором за то, что он умел вправлять вывихи. Однако о своем прошлом Феттс никому не рассказывал.
• Паустовский Константин Георгиевич Паустовский – удивительный писатель, чьи произведения подкупают своей искренностью и глубиной, однако вместе с тем просты и понятны читателю.

Главные персонажи

Действие сочинения о Попе и работнике его Балде описывают старые времена России. Автор писал про период, когда он начал творить и писать свои произведения. Основными местами происходящего являются: базар, море и дом попа.

Анализ сказки дает понять, что она очень смешная, но в то же время и поучительная. Все действия основаны на особенностях главного героя Попа. Он был жадным и расчетливым человеком, который обманывал простых людей.

Однажды он хотел провести простого крестьянина, настоящего трудягу, но ему не удалось сделать это. Балда был умнее его и смог обмануть даже чертей и получить свою награду.

Своим произведением автор пытался донести до своих читателей главный смысл, который заключается в том, что за выполненную работу нужно обязательно платить, а жадность никогда не даст хороших результатов.

В тексте имеется сразу несколько главных героев:

• Балда — простой рабочий, обладающий острым умом и смекалистостью. Со стороны он выглядит как глупый человек, которого легко обмануть.
• Поп — жадный и расчетливый человек, который ищет во всем свою выгоду.
• Попадья — супруга попа. Хитрая баба, которая во всем имеет только корыстный умысел.
• Поповна и попенок — дети отрицательного героя, которым понравился балда.
• Бесенок — энергичный и самовлюбленный персонаж.

Вокруг каждого из героев разворачиваются основные действия произведения. Все они являются олицетворением разных характеров.

Хитрый план

Герою понравилась идея жены, и он обрадовался, что сможет избежать унизительных ударов рабочего. Тогда он решил работника отправить к чертям, чтобы тот забрал оброк, которые они ему задолжали. Рабочему ничего не оставалось делать, как отправиться на берег моря.

Там он взял веревку, один конец забросил в воду, а второй держал в руках. В это время появился старый бес, которому стало интересно, что же делает человек. Балда объяснил, что хочет сжить со света все бесовское племя. В ответ на это бес пообещал выплатить дань, но вместо платы отправил на берег бесенка, чтобы тот сразился с Балдой.

Черт был хитрым: он предложил мужику спор, который заключался в том, кто первый пробежит вокруг моря. В случае победы черти отдадут ему оброк, а если он проиграет, то останется ни с чем. Балда был догадливым человеком и вовремя проявил смекалку, в результате чего остался победителем.

Когда Поп увидел, что его работник вернулся домой с оброком, сильно испугался и стал прятаться за жену. Но это ему не помогло, и Балда все же отвесил ему 3 щелчка по лбу, от которых тот сошел с ума.

Отзывы читателей

Я еще в школе прочла эту сказку. В ней, кроме иронии, есть и поучительная мораль. Жадность — это главный порок человека, который приводит к печальным последствиям. Аннотация этого рассказа дает полную характеристику каждому из персонажей.

Галина

Смешное произведение. Мне нравится, что оно написано простым языком. По моему мнению, в тексте нет отрицательных персонажей, есть только люди, наделенные глупостью.

Олег

Работник — это олицетворение простого народа, который постоянно обманывают. В конце можно сделать вывод, что это не Балда лишил Попа рассудка, а его жадность. Виктория

Откуда Пушкин взял сюжет сказки

Интерес к сказкам у Александра Сергеевича проявился в период 1824-1826 гг. во время ссылки в селе Михайловское.

Вечерами няня ссыльного поэта (Арина Родионовна) пересказывала ему народные сказания, о чем он впоследствии пишет в своих воспоминаниях. «Сказка о Попе и о работнике его Балде» была окончательно написана в 1830 г. в Болдинском имении.

В опубликованных черновиках поэта можно найти упоминание о не вошедших в окончательный вариант произведения некоторых сюжетных линий, таких как

1. Балда привел из лесной чащи медведя,
2. вылечил дочь царя от бесовской болезни,
3. заставил маленького чертенка разгрызать железные орехи,
4. обыграл маленького беса в щелчки.

Сказочное пушкинское произведение было опубликовано лишь в 1840 г. Жуковским В.А., который, дабы избежать цензуры, заменил священнослужителя (Попа) на Кузьму Остолопа (купца).

Сказка о попе и о работнике его Балде читать

Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошёл поп по базару Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда Идёт, сам не зная куда. “Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?” Поп ему в ответ: “Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник.

А где найти мне такого Служителя не слишком дорогого?” Балда говорит: “Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно, В год за три щелка тебе по лбу. Есть же мне давай варёную полбу”. Призадумался поп, Стал себе почёсывать лоб. Щёлк щелку ведь розь. Да понадеялся он на русский авось. Поп говорит Балде: “Ладно. Не будет нам обоим накладно.

Поживи-ка на моём подворье, Окажи своё усердие и проворье”. Живёт Балда в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых; Досветла всё у него пляшет, Лошадь запряжёт, полосу вспашет. Печь затопит, всё заготовит, закупит, Яичко испечёт да сам и облупит.

Попадья Балдой не нахвалится, Поповна о Балде лишь и печалится, Попёнок зовёт его тятей; Кашу заварит, нянчится с дитятей. Только поп один Балду не любит, Никогда его не приголубит, О расплате думает частенько; Время идёт, и срок уж близенько. Поп ни ест, ни пьёт, ночи не спит: Лоб у него заранее трещит.

Вот он попадье признаётся: “Так и так: что делать остаётся?” Ум у бабы догадлив, На всякие хитрости повадлив. Попадья говорит: “Знаю средство, Как удалить от нас такое бедство: Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь, А требуй, чтоб он её исполнил точь-в-точь. Тем ты и лоб от расправы избавишь И Балду — то без расплаты отправишь”. Стало на сердце попа веселее.

Начал он глядеть на Балду посмелее. Вот он кричит: “Поди-ка сюда, Верный мой работник Балда. Слушай: платить обязались черти Мне оброк по самой моей смерти; Лучшего не надобно дохода, Да есть на них недоимки за три года. Как наешься ты своей полбы, Собери-ка с чертей оброк мне полный”.

Балда, с попом понапрасну не споря, Пошёл, сел у берега моря; Там он стал верёвку крутить Да конец её в море мочить. Вот из моря вылез старый Бес: “Зачем ты, Балда, к нам залез?” — “Да вот верёвкой хочу море морщить Да вас, проклятое племя, корчить”. Беса старого взяла тут унылость.

“Скажи, за что такая немилость?” — “Как за что? Вы не платите оброка, Не помните положенного срока; Вот ужо будет нам потеха, Вам, собакам, великая помеха”.- “Балдушка, погоди ты морщить море, Оброк сполна ты получишь вскоре. Погоди, вышлю к тебе внука”.

Балда мыслит: “Этого провести не штука!” Вынырнул подосланный бесёнок, Замяукал он, как голодный котёнок: “Здравствуй, Балда мужичок; Какой тебе надобен оброк? Об оброке век мы не слыхали, Не было чертям такой печали.

Ну, так и быть — возьми, да с уговору, С общего нашего приговору — Чтобы впредь не было никому горя: Кто скорее из нас обежит около моря, Тот и бери себе полный оброк, Между тем там приготовят мешок”. Засмеялся Балда лукаво: “Что ты это выдумал, право? Где тебе тягаться со мною, Со мною, с самим Балдою? Экого послали супостата! Подожди-ка моего меньшого брата”.

Пошёл Балда в ближний лесок, Поймал двух зайков, да в мешок. К морю опять он приходит, У моря бесёнка находит. Держит Балда за уши одного зайку: “Попляши-тка ты под нашу балалайку; Ты, бесёнок, ещё молоденек, Со мною тягаться слабенек; Это было б лишь времени трата. Обгони-ка сперва моего брата. Раз, два, три! догоняй-ка”.

Пустились бесёнок и зайка: Бесёнок по берегу морскому, А зайка в лесок до дому. Вот, море кругом обежавши, Высунув язык, мордку поднявши, Прибежал бесёнок, задыхаясь, Весь мокрёшенек, лапкой утираясь, Мысля: дело с Балдою сладит. Глядь — а Балда братца гладит, Приговаривая: “Братец мой любимый, Устал, бедняжка! отдохни, родимый”.

Бесёнок оторопел, Хвостик поджал, совсем присмирел, На братца поглядывает боком. “Погоди, — говорит, — схожу за оброком”. Пошёл к деду, говорит: “Беда! Обогнал меня меньшой Балда!” Старый Бес стал тут думать думу. А Балда наделал такого шуму, Что всё море смутилось И волнами так и расходилось. Вылез бесёнок: “Полно, мужичок, Вышлем тебе весь оброк — Только слушай.

Видишь ты палку эту? Выбери себе любую мету. Кто далее палку бросит, Тот пускай и оброк уносит. Что ж? боишься вывихнуть ручки? Чего ты ждешь?” — “Да жду вон этой тучки; Зашвырну туда твою палку, Да и начну с вами, чертями, свалку”. Испугался бесёнок да к деду, Рассказывать про Балдову победу, А Балда над морем опять шумит Да чертям верёвкой грозит.

Вылез опять бесёнок: “Что ты хлопочешь? Будет тебе оброк, коли захочешь…” — “Нет, — говорит Балда, — Теперь моя череда, Условия сам назначу, Задам тебе, вражонок, задачу. Посмотрим, какова у тебя сила. Видишь, там сивая кобыла? Кобылу подыми-ка ты Да неси её полверсты; Снесёшь кобылу, оброк уж твой; Не снесёшь кобылы, ан будет он мой”. Бедненький бес Под кобылу подлез, Понатужился, Поднапружился, Приподнял кобылу, два шага шагнул, На третьем упал, ножки протянул. А Балда ему: “Глупый ты бес, Куда ж ты за нами полез? И руками-то снести не смог, А я, смотри, снесу промеж ног”. Сел Балда на кобылку верхом Да версту проскакал, так что пыль столбом. Испугался бесёнок и к деду Пошёл рассказывать про такую победу. Черти стали в кружок, Делать нечего — черти собрали оброк Да на Балду взвалили мешок. Идёт Балда, покрякивает, А поп, завидя Балду, вскакивает, За попадью прячется, Со страху корячится. Балда его тут отыскал, Отдал оброк, платы требовать стал. Бедный поп Подставил лоб: С первого щелка Прыгнул поп до потолка; Со второго щелка Лишился поп языка; А с третьего щелка Вышибло ум у старика. А Балда приговаривал с укоризной: “Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной”.

«Поп и Балда» краткое содержание для читательского дневника по сказке Пушкина (8 класс) – главная мысль, отзыв, сюжет

Поп с Балдой повстречался на базаре, и поведал тому, что очень нуждается в сноровистом работнике, который бы совмещал обязанности плотника, конюха и повара, да еще и за низкую плату. Недолго думая, Балда предложил попу свои услуги, пожелав весьма необычную плату за свои старания – в год три щелчка попу по лбу. Жадный поп тут же согласился на эти условия.

Балда оказался на редкость трудолюбивым и добросовестным работником. Попадья не могла нарадоваться новому помощнику, да и молоденькой поповне он приглянулся. Даже для маленького попенка Балда находил время – нянчился с ним, кормил, играл, и вскоре стал ему, как родной. Малыш даже тятей его называл.

Всем был по душе Балда, но только не попу, который все чаще задумывался о предстоящей плате. Мысль о том, что простой работник будет щелкать его по лбу, не давала покоя. Поп поделился своими переживания с попадьей, и та, будучи хитрой женщиной, предложила задать Балде такую сложную службу, чтобы он не смог с ней справиться.

Поп обрадовался, что можно избавиться от унизительных щелчков по лбу, и приказал Балде забрать у чертей оброк, который они ему задолжали за три года. Работник согласился и отправился к морю. Усевшись на берегу, он забросил в воду один конец веревки, а второй оставил держать в руках.

Вскоре из моря появились старый бес, который поинтересовался, что же Балда делает. Тот и ответил, что решил все бесовское племя извести. Поверил ему старый бес и пообещал откупиться оброком, а сам тем временем послал на берег молодого энергичного бесенка сразиться с Балдой.

  «1984», художественный анализ романа Джорджа Оруэлла

Бесенок предложил работнику спор – кто первый пробежит вокруг моря, тот и выиграл. Если победителем окажется Балда, отдадут ему черти обещанный оброк, если же нет – уйдет он домой ни с чем. Балда оказался хитрее бесов, и те были вынуждены отдать ему оброк.

Вернулся работник домой. Поп испугался, стал прятаться за попадью. Но ему не суждено было избежать расплаты, и Балда все же отвесил попу три мощных щелчка по лбу, от которых тот лишился рассудка.

Краткое содержание «Сказка о попе и о работнике его Балде»

• Главные герои:
• Балда (смекалистый работник), поп (расчетливый и жадный человек), попадья (хитрая супруга попа)
• Второстепенные персонажи:
• поповна и попенок (дети попа), бесенок (внук черта)

Пушкин А.С. | 1830 |

1. Форма произведения:
2. Жанр:
3. Время событий:
4. Место событий:
5. В школе:
6. Возраст:
7. Время чтения:

сказка | сатирический | XIX век | Россия | 5 класс | дети 6-12 лет, подростки | до 1 часа |

• Экранизация:
• мультфильм (СССР, 1973 год, реж. Инесса Ковалевская)
• Темы:
• гордость и смирение, жадность

Встреча на базаре

Отправился однажды поп на базар за товаром и повстречал Балду, который болтался там от безделья. Разговорились они, и поп сказал, что ищет работника, который за небольшую плату будет и варить, и плотничать и за лошадьми смотреть.

Балда тут же предложил свою кандидатуру. За свой труд он попросил странное вознаграждение – за каждый год работы поп будет получать от него три щелчка в лоб, также Балда попросил разрешение есть вареную полбу.

После небольшого раздумья поп дал свое согласие.

Жизнь Балды в поповском доме

Работал Балда много и показал себя трудолюбивым и ответственным работником. Все обязанности он выполнял вовремя и даже для маленького попенка находил время, чтобы понянчиться с ним. Попадья хвалила его за усердие, а поповне он и вовсе сильно приглянулся.

Иллюстрация к сказке. Художник Сергей Даниленко

План обмана

Всем членам поповского семейства пришелся по душе Балда, кроме самого попа. Все чаще задумывался он о предстоящей плате, ему была невыносима сама мысль, что его по лбу будет щелкать его же работник.

Рассказал он о своих переживаниях попадье, которая отличалась умом и смекалкой.

Посоветовала она попу дать Балде такое задание, которое он не сможет выполнить, таким образом, попу удастся избежать унизительных щелчков.

Пребывая в хорошем настроении от такого плана, поп призвал к себе Балду. Он велел ему собрать оброк, который черти не платили ему уже три года. Балда беспрекословно пошел к морю, расположился на берегу и закинул в воду веревку, конец которой стал крутить в руках.

Состязание с бесенком

Вскоре из воды показался бес. Он поинтересовался, какое дело привело к нему Балду. Тот рассказал ему про оброк, который требует поп. Бес пообещал отдать долг, но до этого Балде придется познакомиться с его внуком. Вскоре появился бесенок, который стал утверждать, что они знать не знают ни о каком оброке.

Чтобы избежать взаимного непонимания бесенок предложил Балде соревнование. Если тот первый обежит вокруг моря, то получит весь оброк. Хитрый Балда поступил следующим образом. Он поймал двух зайцев, одного из которых припрятал от чертей, а другого отпустил наперегонки с бесенком. Когда бесенок прибежал к Балде, тот показал ему второго зайца, как доказательство своей победы.

Разозлила бесенка такая игра, и предложил он другой спор. Но и тут выручила Балду его врожденная смекалка. Черти снова проиграли, а Балда забрал оброк и поспешил домой.

Расплата

Краткое содержание Пушкин Сказка о попе и его работнике Балде для читательского дневника, читать краткий пересказ онлайн

«Сказка о попе и работнике его Балде» была написана в 1830 году таким известным автором и поэтом России, как Александром Сергеевичем Пушкиным. Основой послужила русская народная сказка, записанная автором от своей няни, Арины Родионовны. Главные герои детской сказки – поп и работник Балда, соответственно.

Начинается произведение с того, что поп встречает работника Балду на местном базаре и предлагает работу, за которую ему не придаться много платить Балде. На плечи Балды было возложено огромное количество обязанностей. По сюжету сказки Балда должен был быть в качестве человека разных профессий: плотник, повар, стоял, дворник и другие. Дел было в невпроворот.

Балда согласился работать у попа за три щелка в год попу и за крышу над головой с пропитанием, чтобы не умереть с голоду. Балда, конечно, ел много, как за четверых, но и работал соответственно.

Балда хорошо со всем справлялся, все были довольны тем, как трудиться работник. Работал не покладая рук, сутки напролет.

Он старался не только по хозяйству работать, но и поиграть с маленькими детьми попа: сыном и дочкой, что безумно нравилось хозяину, работника часто хвалили и поощряли. Все были довольны тем, как Балда работает.

Однако, поп чувствовал, что час расплаты не за горами. Поп не хотел платить работнику и было нужно придумать что-то такое, что Балда никак не сможет выполнить. Он просил совета у жены и пытались что-то придумать вместе. Это было задачей непростой, ведь Балда справлялся со всем « на ура».

Спустя какое-то время священник все-таки смог придумать такое задание, которое будет не под силу Балде, как он думал сам. Вот что придумал с женой поп своему работнику: собрать оброк со всех чертей в море. Казалось, что это задание просто невероятное и выполнить его невозможно.

Балда, как наивный простофиля, пошел баламутить чертей, чтобы собрать требуемый оброк, о котором черти никогда и не слыхали. Естественно, это было непросто и черти не хотели платить Балде.

Один из старейших чертей, который был довольно мудрый решил отправить на борьбу с работником Балдой своего внука, которой был очень хитрый, хоть и совсем еще маленький. Чертёнок предложил работнику соревнования и выполнения нескольких заданий, в которых чертенок хотел схитрить и надурить Балду.

Однако, работник Балда включил свою сообразительность и хитрость и победил чертей. Когда черти поняли, что тягаться с работником бесполезно, согласились заплатить. Те отдали Балде мешок золото, которые должны были, лишь бы работник отвязался и оставил их в покое.

Когда настал час платить по долгам, поп растерялся и начал бояться Балду, ведь не ожидал, что Балда со всем справится. Однако, работник настаивал на своем. Ведь все, что от него требовалось – он выполнил, даже больше, значит, нужно платить.

Первый щелчок был довольно больной, но еще терпимо, поп просто подпрыгнул с криками до потолка. После второго щелчка поп лишился языка, что не мог ничего сказать, а уже после третьего, бедный поп вообще лишился ума, настолько сильные удары были.

Сказка учит тому, что всегда восторжествует справедливость. Как бы ты не пытался обмануть человека, придет час расплаты, от которого некуда будет деться.

Также читают:

Рассказ Сказка о попе и его работнике Балде

Популярные сегодня пересказы

Произведение повествует о приключениях двух закадычных друзей Коли и Миши, которые, предприняв неудачную попытку создания паровой машины, решают провести эксперимент по выведению в домашних условиях цыплят.

Рассказчик приглашает к себе за расчетом гувернантку Юлию Васильевну, молодую робкую девушку. Она принята в дом два месяца и пять дней назад, но до сих пор ни разу не обращалась к хозяину за жалованием.

Жанровая направленность произведения представляет собой комическую пьесу, основанную на традиционном сюжете. Главным героем пьесы является Скапен, представленный в образе хитрого слуги

Произведение по жанровой направленности представляет собой автобиографическую прозу. Автор повествует об истории собственной жизни, рассказывая изначально о детских годах

«Поп и Балда» читательский дневник

«Поп и Балда» – это русская народная сказка, записанная А. С. Пушкиным со слов своей любимой нянюшки Арины Родионовны. Это история о смекалистом работнике Балде и жадном попе, получившим по заслугам за свою скупость.

Краткое содержание «Поп и Балда» для читательского дневника

Название: О попе и работнике его Балде

Число страниц: 6. Пушкин Александр Сергеевич. «О попе и работнике его Балде». Издательство «Детгиз». 1958 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1830 год

Время и место сюжета

Действие сказки происходит в давние времена, в России. По все видимости, А. С. Пушкин описывает время, в котором он жил и творил, то есть, в первую половину XIX века. Основными местами действия сюжета являются: базар, поповский дом, берег моря.

Главные герои

Балда – находчивый, смекалистый, проворный, трудолюбивый мужик.

Поп – жадный, скупой, настоящий скряга, получивший по заслугам за свою жадность.

  Хоббит, или Туда и Обратно – Толкин Джон – Страница 1

• Попадья – жена попа, умная, хитрая женщина.
• Поповна и попенок – дети попа, полюбившие Балду.
• Старый бес – грустный, недалекий.
• Бесенок – молодой, самоуверенный, энергичный.

Сюжет

Поп с Балдой повстречался на базаре, и поведал тому, что очень нуждается в сноровистом работнике, который бы совмещал обязанности плотника, конюха и повара, да еще и за низкую плату. Недолго думая, Балда предложил попу свои услуги, пожелав весьма необычную плату за свои старания – в год три щелчка попу по лбу. Жадный поп тут же согласился на эти условия.

Балда оказался на редкость трудолюбивым и добросовестным работником. Попадья не могла нарадоваться новому помощнику, да и молоденькой поповне он приглянулся. Даже для маленького попенка Балда находил время – нянчился с ним, кормил, играл, и вскоре стал ему, как родной. Малыш даже тятей его называл.

Всем был по душе Балда, но только не попу, который все чаще задумывался о предстоящей плате. Мысль о том, что простой работник будет щелкать его по лбу, не давала покоя. Поп поделился своими переживания с попадьей, и та, будучи хитрой женщиной, предложила задать Балде такую сложную службу, чтобы он не смог с ней справиться.

Поп обрадовался, что можно избавиться от унизительных щелчков по лбу, и приказал Балде забрать у чертей оброк, который они ему задолжали за три года. Работник согласился и отправился к морю. Усевшись на берегу, он забросил в воду один конец веревки, а второй оставил держать в руках.

Вскоре из моря появились старый бес, который поинтересовался, что же Балда делает. Тот и ответил, что решил все бесовское племя извести. Поверил ему старый бес и пообещал откупиться оброком, а сам тем временем послал на берег молодого энергичного бесенка сразиться с Балдой.

Бесенок предложил работнику спор – кто первый пробежит вокруг моря, тот и выиграл. Если победителем окажется Балда, отдадут ему черти обещанный оброк, если же нет – уйдет он домой ни с чем. Балда оказался хитрее бесов, и те были вынуждены отдать ему оброк.

Персонажи и их характеристика

Сюжет развивается в России. Конкретные места действия: базар, дом попа, берег моря. В произведении представлены основные и второстепенные действующие лица.

К ним относятся:

1. Балда — трудолюбивый, ловкий, смышленый, находчивый работяга.
2. Поп — жадный и скупой человек.
3. Попадья — его жена, хитроумная особа.
4. Поповна и попенок — их дети.
5. Старый черт — глупый и грустный.
6. Бесенок — самоуверенный, подвижный.

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

пятница, 10 августа 2020 г

“Сказка о попе и работнике его Балде”

Пушкин А.С. “Сказка о попе и работнике его Балде”

  Краткое содержание Рождественская песнь в прозе Диккенса

Жанр: литературная волшебная сказка в стихах

Главные герои “Сказки о попе и работнике его Балде” и их характеристика

1. Балда, смекалистый и находчивый мужик. Умный, хитрый, ловкий, трудолюбивый.
2. Поп. Жадный, скупой, скряга. Все искал что подешевле.
3. Попадья. Хитрая, умная.
4. Старый бес. Печальный, грустный, глупый.
5. Бесенок. Молодой, энергичный, самонадеянный, глупый.

План пересказа “Сказки о попе и работнике его Балде”

1. Поп на базаре
2. Встреча с Балдой
3. Балда договаривается о плате
4. Балда работает на Попа
5. Поп тревожится
6. Совет Попадьи
7. Поп отправляет Балду к чертям
8. Балда мутит море
9. Разговор со Старым бесом
10. Внук беса
11. Вокруг моря
12. Палка
13. Кобыла
14. Оброк
15. Расплата.

Кратчайшее содержание “Сказки о попе и работнике его Балде” для читательского дневника в 6 предложений

1. Поп нанимает Балду работать по хозяйству за три щелчка.
2. Поп боится расплаты и отправляет Балду к чертям за оброком
3. Старый бес посылает своего внука к Балде
4. Бесенок бежит наперегонки с зайцем и пугается обещания Балды закинут палку на тучу.
5. Бесенок несет кобылу два шага, а Балда на ней скачет.
6. Черти платят оброк, а Поп получает щелчки.

Главная мысль “Сказки о попе и работнике его Балде”

Не гонялся бы ты Поп за дешевизной. Дешево – не значит хорошо.

Чему учит “Сказка о попе и работнике его Балде”

Эта сказка учит хитрости и смекалке. Учит находить выход из любой ситуации. Учит никого не бояться. Учит не искать того, что дешевле, а искать того, что лучше. Учит честно соблюдать условия договора. Учит не быть жадным.

Отзыв на “Сказку о попе и работнике его Балде”

Мне очень понравилась эта веселая сказка. Особенно мне нравится Балда, вроде бы простой мужик, но ужасно хитрый и ловкий. Он умудрился легко обмануть самого черта. Он наказал скупого Попа. Правда оброк все-таки достался Попадье и ее детям, так что в этом моменте Балда что-то не додумал.

Пословицы к “Сказке о попе и работнике его Балде”

У хитрого начала скандальный конец. При скупости, да при жадности проживешь век без радости. Жадность последнего ума лишает. Дорого, да мило, дешево, да гнило. Есть и на черта гром.

Читать краткое содержание, краткий пересказ “Сказки о попе и работнике его Балде”

Шел как-то по базару Поп, искал какой-то товар. Навстречу ему идет Балда, и спрашивает, чего Поп так рано поднялся. А Поп отвечает, что ищет работника, чтобы тот был и поваром, и конюхом, и плотником. И чтобы много за работу не спрашивал. Ну Балда и предлагает свои услуги всего за три щелчка по лбу Попу и за тарелку полбы.

Подумал Поп, решил, что авось пронесет, и согласился. Стал жить Балда у Попа. Работает за семерых, ест за четверых. Попадья им довольна, поповна о нем мечтает, попенок даже тятей зовет, так хорошо Балда с ним нянчится. Один только Поп не ест, ни спит, дни до расплаты считает. И вот советуется Поп с Попадьей, как ему быть, чтобы лоб не отбили.

А Попадья советует дать Балде задачу, с которой тот не справится. Тогда и расплачиваться не придется. Обрадовался Поп совету, зовет Балду. Говорит ему отправляться к чертям и недоимки с них за три года стребовать. Балда отправился на берег моря, взял веревку и давай ею в море крутить.

Вылез из моря Старый бес и спрашивает, зачем Балда это непотребство творит. А Балда отвечает, что хочет чтобы все бесовское племя корчило. Спрашивает Старый бес, за что им такие мучения, а Балда про оброк речь ведет. Тут Старый бес обещает оброк выплатить и своего внука прислать.

Тут выныривает Бесенок и говорит, что ни про какой оброк черти вовек не слыхали. И предлагает, чтобы не было споров побежать наперегонки вокруг моря. Если выиграет Балда, то заплатят черти полный оброк. А Балда смеется и говорит, что с ним тягаться у беса кишка тонка, а вот пусть он попробует с младшим братом побегать. И идет в лесок, где ловит двух зайцев.

Показывает бесенку одного зайца и предлагает с ним пробежать вокруг моря. Побежали Бесенок вокруг моря, а заяц в лес. Прибегает бесенок запыхавшийся, а Балда зайца гладит и отдохнуть его уговаривает. Бросился бесенок к деду, говорит тому, что беда, обогнал его младший Балда. Стал Старый бес думать как быть, а Балда еще сильнее море мутит.

Снова появляется Бесенок и предлагает палку бросать. Кто дальше бросит, тот и с оброком останется. А Балда отвечает, что сейчас вон та тучка подойдет, он на нее палку зашвырнет, а потом за чертей примется. Испугался Бесенок, снова к деду советоваться. А Балда веревкой море волнует, посвистывает.

Снова является Бесенок и тут уж Балда ему сам предлагает соревнование. Показывает сивую кобылу и предлагает Бесенку ее пронести полверсты. Подлез Бесенок под кобылу, пронес ее два шага, на третьем свалился. А Балда смеется и показывает, как он промеж ног кобылу понесет. Запрыгнул на кобылу и версту проскакал, только пыль клубилась.

Рассказал Бесенок чертям про эту победу. Делать тем нечего, собрали оброк, отдали Балде. А Балда отнес мешок Попу, и стал расплаты требовать. Подставил Поп лоб. С первого щелчка до потолка подпрыгнул. Со второго языка лишился, с третьего – ума. А Балда только приговаривает, чтоб не гонялся Поп за дешевизной.

Краткое содержание «Сказки о попе и работнике его Балде» и отзыв для читательского дневника