Паралимпийские игры сочинение на английском

Автор На чтение 21 мин. Просмотров 4 Опубликовано 17.03.2021

Обучающие топики и составление рассказов о себе – одна из эффективнейших методик изучения иностранного языка. Ведь такой формат работы выводит учеников из зоны комфорта и заставляет учиться думать по-английски, а не делать постоянно русские переводы. И сегодня наше занятие пройдет как раз в таком формате работы: изучим тему «Мое свободное время», сочинение на английском по которой задают даже школьникам 5-7 классов. В статье приведем рекомендации по составлению текста, составим подборку полезной лексики и, конечно, представим вашему вниманию My Free Time topic – английский текст с русским переводом. Материал обещает быть интересным и практичным, поэтому с удовольствием приглашаем вас присоединиться к чтению!

Как рассказать про свое свободное время

Чтобы лучше понимать специфику работы, для начала разберемся, из чего состоит топик Free Time. Итак, основное предназначение этой темы – научить учеников рассказывать о своем досуге, хобби и развлечениях. А ведь это практически основные темы для разговора между приятелями и друзьями. Конечно, с близкими людьми можно болтать о чем угодно: от повседневных сетований на погоду за окном до жарких споров о внешней политике страны. Но чаще мы все же рассказываем друзьям про то, чем занимались и как провели день. Так что если вы хотите завести иностранных знакомых и друзей, то крайне важно уметь рассказывать на английском о том, что я делаю в свободное время. Собственно, прямо сейчас и будем учиться составлять подобный рассказ. Итак, приступаем к работе!

Что написать в сочинении

Содержание текста – основная проблема новичков при написании сочинений. И даже несмотря на то, что топик Free Time Activities предполагает полную свободу действий, т.е. написать можно о чем угодно, многие учащиеся сковываются, теряются в потоке мыслей и никак не могут начать повествование. Поэтому первое что сделайте – расслабьтесь и задайте себе вопрос: как я провожу свободное время? Ответов наверняка будет немало, и все, что от вас требуется – просто записать их на листок бумаги. Вот так, нежданно-негаданно у вас появился план сочинения на английском о том, как провести свободное время! Остается только подумать о раскрытии пунктов и составить английские предложения.

А если все же у вас не получилось расслабиться, и в голову так и не идут толковые идеи, не отчаивайтесь. Возьмите на заметку следующий примерный план рассказа о досуге:

Введение. Общие мысли о необходимости и важности свободного времени для каждого человека, 2-3 предложения.
Вводный абзац о себе. Загруженность на работе или учебе, количество свободного времени, краткое упоминание основных развлечений и мероприятий.
Подробное описание любимых занятий, увлечений, хобби. В зависимости от требований к тексту и возможностей учащегося, эта часть сочинения может занимать от одного до трех и более абзацев.
Заключение. Итог текста, завершающая мысль о том, чем отдых и хобби полезны для человека.

С такой шпаргалкой у вас точно без лишних затруднений получится написать сочинение на топик My Free Time. Правда, для раскрытия темы еще необходимо обладать достаточным словарным запасом. Но и с этой проблемой мы уже разобрались: готовое решение ищите в следующем разделе!

Лексика по темам «Мое свободное время», «Мой досуг», «Развлечения»

Сочинение по английскому языку на тему «Свободное время» может быть разнообразным. Ведь досуг объединяет в себе и будничную деятельность, и любимое хобби, и игры с друзьями. Поэтому недостатка в лексике ощущать здесь не придется. Однако, в рамках одной статьи тоже невозможно сделать огромную подборку различных слов. Поэтому мы отобрали лишь наиболее употребительную лексику, которую содержит почти каждый топик My Free Time. Таким образом, подборка вышла содержательной, но в то же время достаточной краткой и удобной для запоминания. Кстати, заодно не забывайте работать с английской транскрипцией и корректировать недостатки своего произношения!

Другие темы английского: Аудирование по английскому языку для начинающих: материалы и советы по проведению занятий

Английская лексика для сочинения «Мое свободное время»
Слово	Транскрипция	Перевод
free time*	[friː taɪm]	свободное время, досуг
leisure time	[ˈlɛʒə taɪm]	свободное время, досуг
much	[mʌʧ]	много
little	[ˈlɪtl]	мало
working day	[ˈwɜːkɪŋ deɪ]	рабочий день
weekdays	[ˈwiːkdeɪz]	будни
weekend	[ˈwiːkˈɛnd]	выходные
take a lot of time	[teɪk ə lɒt ɒv taɪm]	отнимать много времени
spend	[spɛnd]	проводить время
take a rest	[teɪk ə rɛst]	отдыхать
like	[laɪk]	нравится
watch	[wɒʧ]	смотреть
read	[riːd]	читать
swim	[swɪm]	плавать
play	[pleɪ]	играть
listen	[ˈlɪsn]	слушать
go	[gəʊ]	идти, ходить, направляться
favourite activity	[ˈfeɪvərɪt ækˈtɪvɪti]	любимое занятие
shopping	[ˈʃɒpɪŋ]	шопинг
go out with friends	[gəʊ aʊt wɪð frɛndz]	гулять с друзьями
spend time with family	[spɛnd taɪm wɪð ˈfæmɪli]	проводить время с семьей
study foreign languages	[ˈstʌdi ˈfɒrɪn ˈlæŋgwɪʤɪz]	изучать иностранные языки
play a musical instrument	[pleɪ ə ˈmjuːzɪkəl ˈɪnstrʊmənt]	играть на музыкальном инструменте
fishing	[ˈfɪʃɪŋ]	рыбалка
hunting	[ˈhʌntɪŋ]	охота
hobby	[ˈhɒbi]	хобби
sport	[spɔːt]	спорт
football	[ˈfʊtbɔːl]	футбол
swimming	[ˈswɪmɪŋ]	плавание
basketball	[ˈbɑːskɪtˌbɔːl]	баскетбол
bowling	[ˈbəʊlɪŋ]	боулинг
skating	[ˈskeɪtɪŋ]	катание на коньках, скейтборде, роликах
dancing	[ˈdɑːnsɪŋ]	танцы
boxing	[ˈbɒksɪŋ]	бокс
ping-pong	[ˈpɪŋpɒŋ]	пинг-понг, настольный теннис
tennis	[ˈtɛnɪs]	большой теннис
work out	[wɜːk aʊt]	занятия спортом, воркаут
ride bicycle	[raɪd ˈbaɪsɪkl]	кататься на велосипеде
music	[ˈmjuːzɪk]	музыка
computer games	[kəmˈpjuːtə geɪmz]	компьютерные игры
TV	[ˌtiːˈviː]	телевизор
film, movie	[fɪlm], [ˈmuːvi]	фильм
smartphone	[ˈsmɑːtfəʊn]	смартфон
gadget	[ˈgæʤɪt]	гаджет
use (surf) the Internet	[juːz ([sɜːf]) [ði ˈɪntəˌnɛt]	пользоваться интернетом, искать в интернете
social network	[ˈsəʊʃəl ˈnɛtwɜːk]	социальная сеть
scroll the news	[skrəʊl ðə njuːz]	пролистывать новостную ленту
talk	[tɔːk]	разговаривать, болтать, общаться
do nothing	[duː ˈnʌθɪŋ]	ничего не делать
lay on the sofa	[leɪ ɒn ðə ˈsəʊfə]	лежать на диване
sleep	[sliːp]	спать

*Обратите внимание, что выражения leisure time и free time имеют одинаковые значения. Соответственно, оба слова можно использовать взаимозаменяемо.

Вот теперь вам точно не придется раздумывать, как сказать на английском, что я делаю в свободное время. Мы постарались подобрать самые разнообразные варианты проведения досуга, и уж несколько пунктов для сочинения о себе вы точно сможете составить. Тем более что мы еще и готовый образец топика My Free Time с переводом предоставим. Так что не переживайте, с наглядным примером, подборкой лексики и общими рекомендациями, написание сочинения не должно вызвать непреодолимых трудностей. Поэтому внимательно изучите пример, а затем попробуйте составить подобный текст самостоятельно!

Возможно также будут полезны другие сочинения:

Сочинение «Мой день» на английском языке
My Working Day топики
Эссе по английскому на тему «Интернет»
Сочинение на тему «Моя семья»
Сочинение «Мой день рождения» на английском
Сочинение на тему «Мое хобби на английском языке»
Сочинение на тему «My future profession»
Сочинение «Про спорт на английском»
Сочинение «Про путешествие на английском»

«Мое свободное время» – сочинение на английском языке с русским переводом

My leisure time

The vast majority of people has to work or study. The weekday’s activities take a lot of time and energy, because of this we get tired very much. So, every person, be it a kid or an adult, needs some rest after working days. And everybody spends their free time in a different way.

As for me, I spend my leisure time with my friends. In general, I don’t get much free time. I work in the factory from Monday to Friday, and I can take a rest only on the weekends. In addition, evenings of weekdays offer some leisure time.

On Saturday, my friends and I play tennis. We spend 2-3 hours on it, after which we go to the sauna. My friend Stepan has the summer house with a sauna, and we go there almost every Saturday’s evening. I like going to the sauna, especially in wintertime. It’s an amazing feeling to get out of the sauna and walk in the cold snow. In summer time we also go to the sauna, but less often. It is very hot outside and we prefer swimming in the cool pool.

Другие темы английского: Сочинение «Мой день» на английском языке — полезная лексика, образец

Sunday is the day of fishing. We go to the local river or can go out to the country. There are a lot of good lakes near my city. The lakes abound with various kinds of fish. For example, last month I caught several pikes, three breams and one roach. I really like fishing, but unfortunately I cannot devote more time to this hobby.

And on evenings of weekdays I spend my free time on films, books and computer games. Depending on my mood, I can watch a new Hollywood blockbuster or read a classical novel. Sometimes I play computer games and listen to music. Also I can go the cinema or to a night club. And if I am very tired, I simply lay on the sofa and do nothing.

Well, this is my way to spend the leisure time. And what do you do in your free time? I will be very interested to read your essay!

Мое свободное время

Подавляющее большинство людей заняты работой или учебой. Будничные дела отнимают много времени и энергии, из-за чего мы сильно устаем. Так что, каждому человеку, будь то ребенок или взрослый, необходимо немного отдохнуть после рабочих дней. И каждый человек проводит свой досуг по-разному.

Что касается меня, я провожу мое свободное время с друзьями. Вообще, у меня не так уж и много свободного времени. Я работаю на фабрике с понедельника по пятницу, и могу отдохнуть только на выходных. В добавок, будничные вечера тоже предоставляют возможность уделить немного времени себе.

В субботу я с друзьями играю в теннис. Мы тратим на это занятие 2-3 часа, после чего направляемся в сауну. У моего друга Степана есть дача с сауной, и мы ездим туда почти каждый субботний вечер. Мне нравится париться в сауне, особенно в зимнее время. Это восхитительное чувство, когда выходишь из парной и прогуливаешься по холодному снегу. Летом мы тоже ходим в сауну, но уже не столь часто. На улице очень жарко, и мы предпочитаем купаться в прохладном бассейне.

Воскресенье – это день рыбалки. Мы ходим на местную речку или можем выехать загород. Возле моего города есть множество хороших озер. В этих озерах водятся различные виды рыбы. Например, в прошлом месяце я поймал несколько щук, три леща и одну плотву. Мне нравится рыбачить, но, к сожалению, я не могу уделить больше времени для этого хобби.

А по будничным вечерам я провожу свой досуг с фильмами, книгами и компьютерными играми. В зависимости от моего настроения, я могу посмотреть новый голливудский блокбастер или почитать классический роман. Иногда я играю на компьютере и слушаю музыку. Также я могу пойти в кинотеатр или ночной клуб. А если я очень устал, то я просто ложусь на диван и ничего не делаю.

Что ж, таков мой способ проводить свое свободное время. А чем занимаетесь на досуге вы? Мне будет очень интересно прочесть ваше сочинение!

Вот такое на тему «мое свободное время» сочинение на английском языке получилось (topic My leisure time) получился у нас. Надеемся, данный материал был познавательным и интересным! И если вы считаете также, значит вы уже полностью готовы написать ответное сочинение. Успехов в практике полученных знаний и до новых встреч!

Возможно пригодиться статья: «1000 слов на английском языке, которые нужно знать начинающим«.

Главная »
Сочинения »
My Spare Time – Мое свободное время

Дорогой ученик! В этом материале подготовлен рассказ про любимый город. Под английским текстом есть перевод на русский язык.

My name is Olga. I am 16 years old. I go to school. Next year I am going to enter the university.

I am going to a lot of additional classes as I am preparing for the entrance examinations. As you can see, I do not have a lot of spare time. But when I do, I try to get the most out of it.

At weekends I meet with my friends. We usually see each other on Saturdays. This is the time when we go either to the cinema or to a coffee house.

When there is an opportunity to attend some interesting event, I do this with great pleasure. For example, last week there was a photography exhibition in our local museum. There were plenty of works by famous photographers from all over the world. I truly enjoyed it.

At weekends I also try to spend some quality time with my family. I help my mom with the household chores and we go shopping together. Sunday is usually our family day.

On weekdays I am often quite busy. After school I rush to my classes with private tutors. Then I go back home and do my homework. In the evening, when my parents come back from work, we have supper. Sometimes I read in the evening. My favourite genre is fantasy.

Twice a week I go to dance lessons. There are only girls in the group. I think that our body will only benefit from a little bit of physical activity.

During school holidays I have more spare time. In summer I spend a lot of time in the fresh air. I usually call one or two of my friends who are always happy to keep me company.

Краткий рассказ про мое свободное время

Меня зовут Ольга. Мне 16 лет. Я хожу в школу. В следующем году я собираюсь поступать в университет.

Я хожу на много дополнительных занятий, так как готовлюсь к вступительным экзаменам. Как вы видите, у меня немного свободного времени. Но когда оно есть, я стараюсь провести его с пользой.

По выходным я встречаюсь со своими друзьями. Обычно мы встречаемся по субботам. Это время, когда мы идем либо в кино, либо в кофейню.

Когда есть возможность посетить какое-то интересное мероприятие, я с удовольствием это делаю. Например, на прошлой неделе в нашем местном музее была выставка фотографии. Там было много работ известных фотографов со всего мира. Я получила большое удовольствие.

Также по выходным я стараюсь проводить время с семьей. Я помогаю маме с домашними делами, и мы вместе ходим по магазинам. Воскресенье – это обычно наш семейный день.

По будням я часто очень занята. После школы я спешу на занятия с репетиторами. Затем я иду домой и делаю домашнюю работу. Вечером, когда мои родители возвращаются с работы, мы ужинаем. Иногда я читаю по вечерам. Мой любимый жанр – фэнтэзи.

Два раза в неделю я хожу на танцы. У нас в группе только девушки. Я считаю, что небольшая физическая активность идет только на пользу нашему телу.

Во время школьных каникул у меня больше свободного времени. Летом я провожу много времени на свежем воздухе. Я обычно зову одну или двух подруг, которые всегда рады составить мне компанию.

Сочинение на тему «Свободное время» на английском языке с переводом на русский язык
Free time	Свободное время
The life of modern people is full of different events. We are always busy at work or at home. However sometimes it is necessary to relax. Everyone spends free time as he or she wants. What are the main ways to spend free time?	Жизнь современных людей полна различных событий. Мы всегда заняты на работе или дома. Однако иногда необходимо расслабляться. Каждый проводит свободное время по своему усмотрению. Каковы основные способы провести свободное время?
When people are very tired of working or studying and, especially, when there is a lack of sleeping, they want just to sleep. It is, maybe, a quite boring way of spending free time, but it is a healthy one.	Когда люди очень устают от работы или учебы и, особенно, когда есть недостаток сна, они хотят просто поспать. Это, может быть, довольно скучный способ провести свободное время, но это полезно для здоровья.
One more way to spend free time is hobby. Hobby is something individual. For example, one likes reading books. The book may be so interesting that one is reading all day long or even all night long. The other person can spend free time drawing or knitting.	Еще один способ провести свободное время – заниматься хобби. Хобби – это что-то индивидуальное. Например, любите читать книги. Книга может быть настолько интересной, что читаешь весь день или даже всю ночь. Другой человек может проводить свободное время за рисованием или вязанием.
I know many people who like doing sport when they are free. I support them. I also like doing sport when I have free time. I like playing badminton. If I am with my friends, we can play football.	Я знаю многих людей, которые любят заниматься спортом, когда они свободны. Я поддерживаю их. Я также люблю заниматься спортом, когда у меня есть свободное время. Мне нравится играть в бадминтон. Если я вместе с друзьями, мы можем играть в футбол.
Smartphones, computers and the Internet are the part of our life. So, many people spend their free time playing computer games or communicating on the Internet. People take photos, play games, chat or search for the information. I do not think that it is so bad. However one must not forget about the real life. It is more interesting to do sport or read books than just be online.	Смартфоны, компьютеры и Интернет – это часть нашей жизни. Очень много людей проводят свободное время, играя в компьютерные игры или общаясь в Интернете. Люди фотографируются, играют в игры, общаются или ищут информацию. Я не думаю, что это так плохо. Однако нельзя забывать о реальной жизни. Гораздо интереснее заниматься спортом или читать книги, чем просто быть в сети.

Ответы (1)Знаешь ответ?Не уверен в ответе? Найди верный ответ на вопрос ✅ «Помогите мне нужно 10 предложений на тему my free time …» по предмету ? Английский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов. Новые вопросы по английскому языкуНапишите сочинение о любом супергерое на англискомОтветы (1)При вопросе «ты вчера поел?» правильно «you ate yesterday?» или «Did you eat yesterday?»Ответы (2)Английский сочинение на тему Summer holidays 10 предложенийОтветы (1)8 предложений на английском почему надо береч природуОтветы (1)Прослушайте и пронумеруйте транскрипционные знаки в том порядке в котором вы слышите соответсвующие им звукиОтветы (1)

Сочинение по английскому на тему Свободное время предназначается для учеников общеобразовательных школ. Оно может послужить 7-8 классам, изучающим тему хобби и свободного времени. В топике указано, что свободное время и отдых имеют очень важное значение для нас. Такое сочинение на тему Свободное время на английском языке можно использовать как образец для написания домашних заданий или классных работ.

Topic «Leisure time»

There is an English proverb:«All work and no play make Jack a dull boy». It means that every person needs some rest after working days. Leisure time is your free time from any necessary work, the time you spend on your own and with your relatives and friends. You do not think about any homework or housework. You can also spend this time for hobbies. Your hobby depends on your mood and taste. Moreover, you leave away day-to-day activities and begin to have fun.

Nowadays, people work a lot and rarely even want to dedicate some time for relaxing. Still when you have some, try to spend it to your advantage and do what you really like to do. There are many possible ways to plan your spare time and I would like to emphasize two of them.

One is to perform some physical actions such as to go in for sports, for example, play football, basketball, volleyball. Another one includes relaxing at home while doing a specific leisure time activities as knitting, doing handicrafts or gardening. All physical or manual work involves muscles work. It helps you to be fit and healthy.

Some prefer watching TV, going out with friends or just sleeping all day long; other adore to go to the mountains or to the seaside and enjoy the beauty of nature and keeping in touch with it. When you have free time, you may also read books, visit the museums, cinemas, parks or exhibitions. A lot of people like traveling and spend all their time discovering new countries and cultures. It enriches them, gives an opportunity for self-development.

Leisure time and hobbies are very important for human’s well-being. As for me, whatever way of relaxing you choose, it must help you find new forces and the desire for life. Hobbies are meant to bring a spiritual and mental satisfaction. They help people to enjoy life.

Топик «Свободное время»

Существует английская пословица: «Только работа и никаких развлечений делают Джека скучным парнем». Это значит, что каждому человеку нужен отдых после рабочих дней. Время отдыха – это свободное от любой необходимой работы время, время, которое вы можете потратить на свое усмотрение, со своими родными и друзьями. Вы не думаете о домашних обязанностях и заданиях. Вы так же можете потратить это время на хобби. Хобби зависят от вашего настроения и вкусов. Больше того – вы оставляете далеко от себя ежедневную рутину и начинаете наслаждаться.

В наше время люди очень много работают и часто даже не хотят посвятить время отдыху. Все же когда у вас оно есть – попытайтесь провести его с пользой для себя и сделать то, что вам действительно нравится. Существует много возможных способов, как организовать свободное время и я бы хотел выделить два из них.

Один – это осуществление некоторых физических действий, то есть занятие спортом – футболом, баскетболом, волейболом и т.д. Второй включает отдых дома, выполнение таких специфических для свободного времени занятий как – вязание, рукоделие, или садоводство. Физические занятия и ручная работа вовлекают работу мышц, что помогает быть стройным и здоровым.

Некоторые предпочитают смотреть телевизор, гулять с друзьями или спять целый день напролет; другие обожают ехать в горы или к морю, наслаждаться красотой природы и ощущать свою связь с ней. Когда у вас есть свободное время, вы можете почитать книги, посетить музеи, кинотеатры, парки или выставки. Многие люди любят путешествовать и все время посвящают на открытие новых стран и культур. Это обогащает их и дает возможность саморазвития.

Свободное время и хобби очень важны для хорошего самочувствия человека. Я считаю, что, какой бы способ времяпрепровождения вы не выбрали, оно должно помочь вам найти новые силы и желание жить. Хобби предназначены для того, чтобы принести духовное и умственное наслаждение. Они помогают людям наслаждаться жизнью.

Используемые источники:

https://speakenglishwell.ru/moe-svobodnoe-vremya-sochinenie-na-anglijskom-kak-pisat-leksika-obrazets/
https://www.interactive-english.ru/essays/631-my-spare-time/
https://1hello.ru/leksika/free-time.html
https://urokam.net/anglijskij-jazyk/2037773.html
https://lim-english.com/topics/topik-po-teme-svobodnoe-vremya-na-angliiskom/

Источник

Надежда Москалева
Конспект занятия «Паралимпийские игры» подготовительная группа (воспитание толерантности)
Конспект образовательной деятельности по воспитанию толерантности к людям с ограниченными возможностями в подготовительной к школе группе дошкольного возраста
«Паралимпийские игры»
Автор: воспитатель Москалева Надежда Васильевна
Задачи:
Образовательные:
1. расширять представления о паралимпийских играх, спортсменах-паралимпийцах;
2. способствовать развитию познавательного интереса;
3. знакомство детей с принципом уважения человеческого достоинства всех без исключения людей.
Развивающие:
1. обогащать словарь детей;
2. развивать связную речь, умение говорить ясно, понятно для окружающих;
3. развитие логического мышления.
Воспитательные:
1. воспитывать доброту и милосердие, доброжелательность к людям с ограниченными возможностями.
2. обогащение социального опыта детей;
3. воспитание чувства гордости за свою Родину, чувства уважения к спортсменам-паралимпийцам.
Методы и приемы:
• Наглядные – показ иллюстраций, фотографий, видеороликов;
• Словесные – беседа, объяснение;
• Практические – игровые упражнения;
• Рефлексия.
Оборудование: иллюстрации паралимпийской символики, фотографии паралимпийских спортсменов, ноутбук.
Предварительная работа: коллективные и индивидуальные беседы с детьми об олимпийских и паралимпийских играх, рассматривание фотографий и беседа о людях с ограниченными возможностями, чтение рассказа «Цветик-семицветик» Катаева В. П.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, какое значимое для всей планеты мероприятие сейчас проходит в нашей стране?
Дети: Олимпийские игры.
Воспитатель: Верно! А какие спортивные игры проходят после окончания Олимпийских игр?
Дети: Паралимпийские игры.
Воспитатель: Верно! А чем отличаются Олимпийские и Паралимпийские игры?
Дети: В Паралимпийских играх участвуют люди-инвалиды.
Воспитатель: Верно – люди с ограниченными возможностями, или люди-инвалиды. Паралимпийские игры — международные спортивные соревнования для людей с ограниченными возможностями. Возникновение видов спорта, в которых могут участвовать инвалиды, связывают с именем английского нейрохирурга Людвига Гуттмана (L. Guttman, который, преодолевая вековые стереотипы по отношению к людям с физическими недостатками, ввёл спорт в процесс реабилитации больных с повреждениями спинного мозга. Он на практике доказал, что спорт для людей с физическими недостатками создаёт условия для успешной жизнедеятельности, восстанавливает психическое равновесие, позволяет вернуться к полноценной жизни независимо от физических недостатков, укрепляет физическую силу, необходимую для того, чтобы управляться с инвалидной коляской.
А знаете ли Вы символику Паралимпийских игр?
Дети: Нет.
Воспитатель: Как и Олимпийские игры, Паралимпийские игры имеют свою эмблему, девиз и символы.
Паралимпийская эмблема. Впервые Паралимпийская эмблема появилась на Паралимпийских зимних играх в Турине в 2006 году. Логотип составляют расположенные вокруг центральной точки три полусферы красного, синего и зеленого цветов. Этот символ отражает объединение спортсменов с инвалидностью, которые своими достижениями вдохновляют и восхищают мир. Три полусферы, цвета которых – красный, зеленый и синий – широко представлены в национальных флагах стран мира, символизируют Разум, Тело и Дух.
Паралимпийский девиз. Дух в Движении.
Этот девиз лаконично и ярко передаёт сущность видения Паралимпийского движения — предоставлять спортсменам-паралимпийцам любого уровня и происхождения возможности для того, чтобы вдохновлять и восхищать мир через спорт. Девиз «Дух в движении» выражает характер Паралимпийского движения и символизирует сильную волю каждого паралимпийца.
Символы Паралимпийских игр в Сочи 2014.
Лучик прилетел на Землю с планеты, где всегда жарко. Когда он приземлился, то увидел, что на Земле все по-другому, не так, как на его родной планете. Все было для него новым: холодные зимы, снег, ветер, и, конечно же, незнакомые люди вокруг него. Своей янтарной кожей, искорками в огромных глазах и волосами как языки пламени Лучик очень сильно отличался от землян. Лучик всегда был со всеми мил и приветлив, всегда был готов помочь и поддержать окружающих. Совсем скоро Лучик стал настоящим любимцем всех вокруг. Но, несмотря на то, что вокруг него было много друзей, Лучик по-прежнему чувствовал себя одиноким. Однажды он увидел Снежинку. Она прилетела на Землю с ледяной планеты. Ее кожа была белой и прозрачной, как первый снег, а сама она выглядела как снежный кристаллик. И, не смотря на то, что Лучик и Снежинка были абсолютно разными, у них было много общего. Лучик познакомил Снежинку со своими друзьями на Земле и рассказал про спорт. Снежинка тоже стала с удовольствием кататься с гор на лыжах, а вместе с Лучиком они придумали абсолютно новые для землян виды спорта – керлинг на колясках и следж-хоккей на льду. Люди с восхищением наблюдали за их невероятными спортивными достижениями. Более того, они сами полюбили эти виды спорта! Они с удовольствием копировали технику Лучика и Снежинки, и каждый хотел быть таким же, как звездная спортивная пара. Лучик и Снежинка решили остаться на Земле и не просто использовать свои невероятные возможности в спорте, но помогать своим друзьям и другим землянам открывать фантастические возможности в самих себе! Лучик и Снежинка стали настоящим олицетворением контраста и гармонии. Вместе они обладают той силой, которая делает все возможным, и еще раз подтверждает всем людям на Земле, что невозможного не существует!
Какие виды паралимпийского спорта вы знаете?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: Верно! Давайте подробнее рассмотрим эти виды спорта, и каким образом люди с ограниченными возможностями участвуют в них. (Рассматривание фотографий с паралимпийских игр, просмотры видеороликов с соревнований, рассказы детей о знакомых им видах спорта, уточняющие выводы воспитателя).
Горные лыжи (включает слалом, гигантский слалом, суперкомбинацию, скоростной спуск, пара-сноуборд). Горнолыжный спорт – самое рыбное место Паралимпиады с точки зрения количества медальных видов. Как и в лыжных дисциплинах, соревнования проводятся для трех категорий спортсменов: колясочников, с серьезным нарушением или отсутствием зрения и способных передвигаться самостоятельно.
Кёрлинг на колясках. Паралимпийский керлинг сильно отличается от керлинга привычного. Дело в том, что в соревнованиях по керлингу на колясках нет того любимого всеми элемента, который и делает этот вид спорта примечательным и запоминающимся – свипинга. На Паралимпиаде не натирают лед щетками! Но это еще не все. В паралимпийском варианте нет женских и мужских команд – выступает и бьется за победу одна смешанная сборная. Матч состоит из восьми эндов, а не десяти, и коляска спортсмена должна быть статичной при выполнении броска. Кататься по льду запрещено, зато для удобства броска можно воспользоваться специальным экстендером – насадкой, которая крепится к камню.
Лыжные гонки. Аналогично паралимпийскому биатлону, соревнования по лыжным гонкам тоже проводятся среди спортсменов, способных к самостоятельному передвижению на лыжах, тех, кто лишен подобной возможности, и тех, у кого есть серьезные недостатки по зрению.
Биатлон. Помимо привычного нам вида биатлона, когда спортсмены, пусть и с ограниченными физическими возможностями, гонят во всю прыть на лыжах, в программу Паралимпийских игр входят еще два варианта состязаний: биатлон среди ампутантов, которые соревнуются, сидя на специальном кресле, прикрепленном к двум лыжам, и биатлон среди слабовидящих. Как незрячий человек может попадать в цель? Благодаря специальному звуковому датчику, установленному на винтовке – чем ближе лазерный прицел к центру мишени, тем громче сигнал. По трассе такой спортсмен продвигается благодаря подсказкам своего партнера по команде, советчика, который тоже получает медаль в случае успеха. Стрельба в паралимпийском биатлоне выполняется только из положения лежа, и за каждый промах начисляется штрафное время – дополнительные круги никто не проходит. Спортсмены разыграют награды на трех различных дистанциях.
Дети: вопросы детей по видам спорта (ответы воспитателя).
Воспитатель: Люди с ограниченными возможностями находят способы, чтобы жить как полноценные люди. Вот, например, люди, у которых нет рук, научились писать с помощью ног или, зажимая карандаш во рту. Давайте попробуем написать что-то с помощью ног. Посмотрите, как это сложно. (Попытки детей написать что-то не руками).
Физминутка: Спортсменам-паралимпийцам преодолеть отчаяние помог именно спорт. Давайте и мы с вами сделаем небольшую разминку.
«Начинается разминка»
Начинается разминка.
Встали, выровняли спинки.
Вправо – влево наклонились
И ещё раз повторили.
Это нужная работа –
Мышцы ног тренировать (Приседания)
А теперь рывки руками
Выполняем вместе с нами. (Рывки руками)
Стали дети ровно в круг,
А затем присели вдруг.
Дружно сделали прыжок,
И над головой – хлопок.
А теперь все дружно
Прыгнем через лужу!
А сейчас идем по кругу,
Улыбаемся друг другу. (Движения по тексту)
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите, какие молодцы эти люди – спортсмены-паралимпийцы! Хоть они и ограничены в физических возможностях, но они не отчаялись и нашли в себе силы, чтобы добиться таких высоких результатов. Нам – полноценным людям – необходимо уважать, ценить таких людей.
Ценности паралимпийского движения
Мужество — совершать непредсказуемое и достигать невозможного, преодолевая стереотипы.
Целеустремленность — преодолевать препятствия и побеждать неблагоприятные обстоятельства, максимально развивая свои физические возможности.
Воодушевление — восхищаться спортсменами-паралимпийцами, используя пример их силы духа и достижений в собственной жизни.
Равенство – паралимпийский спорт призван стирать социальные барьеры, дискриминирующие людей с инвалидностью.
Дети: вопросы детей (ответы воспитателя).
Воспитатель: В нашем городе, и даже может в вашем доме, живут люди с ограниченными возможностями. Отношение к ним должно быть особое – без каких-либо насмешек и издевательств. Они нуждаются в сторонней помощи, и все мы по возможности, должны помогать им. И принимать их, не акцентируя внимание, на их недостаток, то есть отношение к ним должно быть толерантное – или можно сказать по-другому – терпимое, уважительное. Скажите, пожалуйста, какие устройства в нашем городе, помогают, например, людям на инвалидных колясках?
Дети: Пандусы.
Воспитатель: Верно! А что помогает слепым людям понять, что дорогу можно переходить?
Дети: Звуковой сигнал.
Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали? Каким должно быть отношение к людям с ограниченными возможностями?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: Молодцы! Вспомните рассказ «Цветик-семицветик»… Если бы цветик-семицветик на самом бы деле существовал, то мы могли мы дать всем людям с ограниченными возможностями полноценную жизнь. Но, к сожалению, такого цветочка не существует. Поэтому мы можем только поддерживать таких людей. И самое главное – уважать их!

Источник

Сочинение на английском языке Олимпийские игры/ Olympic Games с переводом на русский язык

5 класс

Я горжусь, что родился в Древней Элладе! Только в нашей стране в 776-м году до Рождества Христова впервые начались Олимпийские игры. На всю Грецию глашатаи разносят известие о начале состязаний.

Я собираюсь в город Олимпия, там будут проходить игры. Ведь в течении десяти месяцев я упорно тренировался и скоро буду участвовать в соревнованиях. Да-да, я тот самый Милон. Это я не единожды был победителем по борьбе на Олимпийских играх. Будучи еще отроком, я носил теленка на плечах, а возмужав, поднимал даже быка. Я – первый силач Древней Греции. Это мне в родном городе стоит скульптура, и весь год угощают вкусными обедами!

Жаль, что игры организуются через четыре года. Но так угодно богу Зевсу, во хвалу которого и устраиваются эти состязания. Пять дней спортивных состязаний никогда не забыть! Сначала мы жертвуем дары богам, обещаем бороться честно. Последующие дни участники соревнуются в пятиборье: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба. Интересуются эллины и такими видами, как бег с оружием, кулачные бои и т.д.

Но болельщиков увлекает то, что происходит на ипподроме: гонки на колесницах. Четверо коней запряжены. Звучит труба, участники хлестнули кнутом и гонка началась. Двенадцать кругов и ты победитель. Несмотря на обученных лошадей, сделать это сложно. Опасность поджидает во время поворота. Чтобы выбиться вперед, нужно повернуть рядом со столбом. В этот раз все обошлось без проблем. Но бывает и так, что колесница переворачивалась, задев за столб. На нее налетала следующая… Возничие, сколько из них получили увечья! Однако, победителем в гонках считали не их, а собственников лошадей – богатых греков.

На пятый день победители получают оливковые венки. Я тоже отправился за наградой, вдруг запнулся и упал. Конечно, болельщикам стало смешно. Но последовал ответ о том, что упал всего единожды. А есть ли желающие бросить шестикратного победителя на землю дважды? Ответа не последовало.

Славится моя родина героями! У всех эллинов на устах рассказы о Полидаме. Он одной рукой выдерживал колесницу с лошадьми. А мой грек Феаген прославился необыкновенной силой. Однажды, возвращаясь из школы, он унес с площади бронзовую статую. Однако родители заставили вернуть ее на место.

Слава моей Элладе! Слава героям Греции! С такими богатырями нашей родине ничто и никто не угрожает.

Краткое сочинение про Олимпийские игры

Олимпийские игры для меня это соревнования самых лучших спортсменов во всем мире, я каждый раз смотрю их по телевидению. Олимпийские игры стали проводить много веков назад в Древней Греции. Назвали Олимпийские игры в честь горы Олимп и города, где они проводились — Олимпия.

Самые первые соревнования были по бегу. Когда проводили Олимпийские игры приостанавливали даже войны. Все греки съезжались на Олимпийские игры. Сначала принимали участие только мужчины, наблюдать за играми с трибун тоже можно было только мужчинам. Я очень люблю смотреть Олимпийские игры и угадывать победителя.

sochinyai.ru

Оцените сочинение: Рейтинг 4.29 [158 Голоса (ов)]

Скоро в нашем городе будут проходить третьи Олимпийские игры. Эта традиция еще молодая, она зародилась всего двенадцать лет назад благодаря нашему царю Ифиту. Лучшие из лучших соревнуются за звание победителя. Принимать участие в играх – это уже большая честь, а победив в них, ты покроешь себя славой на веки и войдешь в историю. Потомки будут помнить тебя как великого героя.

В период проведения игр наступает священное перемирие, ведь они посвящены верховному богу – Зевсу. А еще повсеместно проходят празднества с угощениями. Жаль, что игры проводят раз в четыре года.

Женщин на наши игры не допускают, им нельзя даже смотреть. Если кого-нибудь из них застанут на игре, то непременно сбросят в пропасть. Их игры проводятся на месяц раньше или позже мужских в честь богини Геры.

Я тоже готовлюсь участвовать, буду бежать на короткую дистанцию. Надеюсь, в этот раз смогу вырвать победу. В первых играх победил простой повар Ко-рэб, теперь его знает и восхваляет вся Греция. Его считают полубогом. Я мечтаю попасть в число избранных, чье имя выбьют на мраморном столбе близ реки Алфей.

Не так давно по стране проехали гонцы и объявили о приближении игр. Я готовлюсь к ним уже давно, поэтому с нетерпением жду их начала. Мне повезло, я по всем параметрам подхожу для участия: я не варвар, не раб, не совершал преступлений и богохульств.

Игры всегда проводятся честно. На тех, кто пытается жульничать, налагают штраф. Позже за эти деньги возводят статую Зевса, чтобы она напоминала молодому поколению о том, что полагаться нужно только на свои силы.

Торжество начнется с восходом луны. Оно будет ознаменовано шествием к золотой статуе Зевса и праздником искусств. Однако мы – атлеты, не сможем насладиться им в полной мере. Съев по куску сыра с водой, мы уйдем спать, чтобы на следующее утро показать все, на что способны.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Сочинение История Олимпийских игр

Олимпийские игры возникли в Древней Греции задолго до нашей эры. В те времена все люди старались развить свою ловкость, силу и выносливость, потому что это очень ценилось. Воины древнего мира очень много воевали, а чтобы стать хорошим воином нужно было много часов уделять тренировкам. Все воины были могучие, отважные и волевые, поэтому вначале в Олимпийских играх принимали участие только мужчины. Олимпийские игры проводили чтобы задобрить богов, именно во славу Зевса проводили эти игры. Считалось что если празднование Олимпийских игр пышное, участие принимает много спортсменов, смотреть игры приехало много людей со всей Греции, то боги Олимпа будут добры к грекам и они одержат победу во всех войнах.

Сейчас Олимпийские игры проводят, чтобы определить лучших спортсменов всего мира, со всех континентов. Даже символ Олимпийских игр — это переплетенные кольца, которые обозначают Австралию, Африку, Азию, Америку и Европу. Игры проходят каждые четыре года. Есть летние Олимпийские игры, последние проходили в 2016 в Бразилии, и зимние — последние в Сочи в 2014 году. Здорово, что в зимних играх есть мои любимые соревнования — среди сноубордистов.

Есть и Параолимпийские игры. Их предложил проводить врач для ветеранов, которые вернулись со Второй Мировой Войны с тяжелыми травмами и стали инвалидами.

На Параолимпийских играх медалей выигрывается намного больше, чем на обычных Олимпийских играх. Проводят Параолимпийские игры сразу после традиционных игр, но смотрит и посещает их меньше людей.

Последняя летняя Олимпиада проводилась в Бразилии, я очень болел за нашу команду. Во всех соревнованиях следил за нашими спортсменами, у меня даже футболка такая же, как у нашей команды. Всей семьей мы собираемся и смотрим открытие и закрытие Олимпиады.

Русский язык, 5 класс.

Другие сочинения: ← Компьютер — добро или зло↑ На свободную темуМой велосипед (описание велосипеда) →

Olympic Games

Sport has become so much popular today. People go to gym, you can meet them jogging in the park, they watch competitions on TV and so on. I like to watch sport games, especially Olympic Games.

The summer Olympic Games first held in 1896. These games are the most popular and important sport event in the whole world. The other name is the Games of the Olympiad. This event happens every four years. Last games were held in Rio de Janeiro in Brazil. The Olympic Games include more than 42 different kind of sport.

This event took place on 5 continents in 19 different countries. They have already been in the USA, UK, Greece, France, Australia, Spain, Finland, Netherlands and so on. By the way in 1980 the Olympic Games were held in Soviet Union. Next games will be in 2020 in Tokyo.

During this event the best sportsmen from all the countries demonstrate their abilities in athletics, boxing, badminton, diving, cycling, gymnastics, judo, swimming, tennis and so on. A lot of Russian sportsmen took gold and silver medals during all this period. Totally we have got more than 400 medals.

The history of Olympic Games is very long and interesting. They have started in Ancient Greece but during the time the rules and preferences have been changed many times. Today the rules are set by the International Sports Federation.

I like Olympic Games a lot. In past I was so much crazy about sport and this event I even wanted to participate in. Today I understand that these sportsmen work hard to achieve their goals and go there. And if you want to win you have work day and night. Russian sportsmen are popular all around the world because we always have good results. And of course they have beautiful life later on.

Сочинение на английском языке Олимпийские игры/ Olympic Games с переводом на русский язык

Представлено сочинение на английском языке Олимпийские игры/ Olympic Games с переводом на русский язык.

Olympic Games	Олимпийские игры
Lots of people in the world are fond of sport, because it’s not only healthy, but also spectacular and exciting. For these reason people have started the Olympic Games.	Многие люди любят спорт, потому что это не только полезно для здоровья, но также зрелищно и захватывающе. По этой причине люди начали Олимпийские игры.
They have appeared in 776 BC in Ancient Greece, where people every four years held festivals to please the ancient God Zeus. Later on the Games have disappeared and were revived in the present era, in 1896.	Они появились в 776 году до н.э. в Древней Греции, где люди каждые четыре года проводили фестивали, чтобы угодить древнему богу Зевсу. Позже игры исчезли, и были возобновлены в нашей эре, в 1896 году.
The first modern Olympics took place in the capital of Greece, Athens. The old tradition to hold the Games every four years was also revived. So, from then on the Olympic Games took place every four years in different cities of the world. At certain times, such as Second World War, the games were forbidden. The Olympic Games are considered to be the biggest international sports games, which unite people from all over the world.	Первые современные Олимпийские игры проходили в столице Греции, Афинах. Старая традиция проводить игры каждые четыре года была также возобновлена. Итак, с тех пор, Олимпийские игры проводились каждые четыре года в различных городах мира. В определенные времена, такие как, Вторая мировая война, игры были запрещены. Олимпийские игры являются самыми крупными международными спортивными играми, которые соединяют людей со всего мира.
There are two types of Olympic Games: Summer Olympics and Winter Olympics. Ancient Greeks didn’t have Winter Games, so the first Winter Olympics were held in 1924 in France. The official emblem of the Olympic Games is a colourful flag with five interlinked rings. The colours of the rings are blue, red, yellow, green and black, because every country in the world has at least one of these colours on their national flag. Another idea sees in each colour a certain continent, for example, blue colour symbolizes Europe, yellow- Asia, red – America, black – Africa and green – Australia.	Существует два вида Олимпийских игр: Летние игры и Зимние игры. У древних греков не было зимних игр, поэтому первые Зимние Олимпийские игры были в 1924-м году, во Франции. Официальной эмблемой Олимпийских игр является разноцветный флаг с пятью связанными друг с другом кольцами. Цвета колец синий, красный, желтый, зеленый и черный, так как каждая страна в мире имеет по крайне мере один из этих цветов на своем национальном флаге. Другая идея видит каждый цвет как определенный континент, например, синий цвет, символизирует Европу, желтый – Азию, красный – Америку, черный – Африку и зеленый – Австралию.
The Olympic Games have been held in many countries, and Russia is no exception. In 1980 the 22nd Olympic Games took place in Moscow, and in 2014 they took place in Sochi.	Олимпийские игры проводились во многих странах, и Россия не исключение. В 1980-м году 22-ые Олимпийские игры проводились в Москве, а в 2014-м году были в Сочи.

СПАДИЛО.РУ

Современные Олимпийские игры – это соревнования по различным видам спорта, проводящиеся между спортсменами со всего мира. Их все люди земного шара и для участника считается честью победить в них.

История

Греческие Олимпийские игры проводились с 776 года до н.э по 4 век н.э. в Олимпии, священном для греков городе. Закончились игры потому что Рим завоевал Грецию, а также потому что в Грецию пришла новая вера – христианство.
В играх участвовали только мужчины. Победа прославляла как спортсмена, так и город, который он представлял. Всего было проведено 293 олимпиады. Через век после старта олимпийских игр начали проводить Пифийские, Истмийские и Немейские игры, но самыми почетными оставались Олимпийские.

Олимпийские игры были описаны древнегреческими философами как реальные события, но они живут и во многих мифах.

Наши дни

Олимпийские игры вернулись в 1896 году благодаря Пьеру де Кубертену. Этот француз популяризовал старые традиции и вдохнул жизнь в забытые спортивные соревнования.

Игры бывают зимние и летние. До 1994 года они проводились в один год, сейчас с разницей в 2 года. Принято считать, что олимпийские игры проводятся раз в 4 года.

До 1900 года, как и в Древней Греции, игры проводились только среди мужчин. Женщины участвовали в состязаниях по теннису, гольфе, крокете, верховой езде и парусном спорте. В 1901 году вышел указ, по которому в каждом виде спорта должна соревноваться хоть одна женщина.

Каждый раз игры проводят в разных странах и городах мира. В 1980 году Москва принимала летнюю олимпиаду, а в 2014 Сочи принимал зимние игры.

Знаки и традиции

Олимпийский огонь – это древнейший символ игр. Его зажигают в начале игр и не тушат до закрытия. Олимпийский огонь означает силу, разум и дух. Всех спортсменов собирают на открытии, входят командами из разных стран. Первой выходи команда Греции, выбранный спортсмен зажигает огонь и поднимает флаг. Знамя появилось в 1920 году.

На флаге олимпийских игр в 2 ряда расположены 5 разноцветных колец, олицетворяющих материки. Белый фон, в верхнем ряду синее, черное и красное кольцо, внизу желтое и зеленое. Из этих цветов можно составить флаг любой страны мира. Все кольца переплетены, что означает единство и дружбу всех стран.

На каждых играх присутствуют свои талисманы. В 1980 году талисманом Москвы был медвежонок Миша. В 2008 году в Пекине было 5 талисманов, олицетворяющих удачу: панда. огонь, ласточка, сайгак и рыба. Первые слоги их имен означают «добро пожаловать в Пекин». Другой же символ, бегущий человек, стоит в форме иероглифа, обозначающего Пекин.

Отличия от древнегреческих игр

Участвуют жители всех стран и полов;
Проводятся в разных местах;
Появились зимние и летние игры;
Добавились новые, неизвестные в древности виды спорта: велоспорт, керлинг, фигурное катание и прочее
Добавился марафонский бег, который придумали в Греции, но никогда не проводили в древнегреческих играх;
Древняя Греция прекращала войны на время Олимпийских игр, а в настоящее время их отменяли из-за войн в 1916, 1941 и 1944 годах;
В старые времена давали награды не только за спортивные достижении, но и за духовные, чего нет сейчас.

Паралимпийские игры

Паралимпиские игры – это соревнования среди людей с инвалидностью. Они также проводятся зимой и летом, в них участвуют спортсмены на инвалидных колясках, протезах, без зрения. Игры проводятся с 1960 года и дают шанс людям с ограниченными возможностями показать, что спорт не только для здоровых. Соревнования проводятся сразу после основных олимпийских игр на тех же объектах.

Придумал проводить соревнования нейрохирург Людвиг Гуттман, установивший, что спорт положительно влияет на самочувствие и психическое здоровье людей с повреждениями спинного мозга.

Доклад-сообщение «Современные Олимпийские игры»

окружающий мир, физкультура и спорт

История

В играх участвовали только мужчины. Победа прославляла как спортсмена, так и город, который он представлял. Всего было проведено 293 олимпиады. Через век после старта олимпийских игр начали проводить Пифийские, Истмийские и Немейские игры, но самыми почетными оставались Олимпийские.

Наши дни

Знаки и традиции

Отличия от древнегреческих игр

Участвуют жители всех стран и полов;
Проводятся в разных местах;
Появились зимние и летние игры;
Добавились новые, неизвестные в древности виды спорта: велоспорт, керлинг, фигурное катание и прочее
Добавился марафонский бег, который придумали в Греции, но никогда не проводили в древнегреческих играх;
Древняя Греция прекращала войны на время Олимпийских игр, а в настоящее время их отменяли из-за войн в 1916, 1941 и 1944 годах;
В старые времена давали награды не только за спортивные достижении, но и за духовные, чего нет сейчас.

Паралимпийские игры

Сочинение на тему Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника 5 класс

5 класс

Слава моей Элладе! Слава героям Греции! С такими богатырями нашей родине ничто и никто не угрожает.

Краткое сочинение про Олимпийские игры

Сочинение История Олимпийских игр

Русский язык, 5 класс.

Другие сочинения: ← Компьютер — добро или зло↑ На свободную темуМой велосипед (описание велосипеда) →

Olympic Games

Sport has become so much popular today. People go to gym, you can meet them jogging in the park, they watch competitions on TV and so on. I like to watch sport games, especially Olympic Games.

Кто зажжет олимпийский огонь

По легенде, именно к горе Фишт мстительные боги приковали Прометея, который, как известно, украл у них огонь и подарил его людям. Кто презентует миру олимпийский огонь на «Фиште», пока загадка. Скорее всего, в роли Прометея выступит главная звезда Игр-2014 — Евгений Плющенко. Между прочим, эстафета олимпийского огня в Сочи пройдет не самым коротким путем: преодолев все девять часовых поясов нашей страны, она поднимется на Эльбрус и нырнет на дно Байкала. И это не считая предположительного полета в космос!

14 стр., 6557 слов

Олимпийские игры

… Древняя Греция уникальна тем, что именно здесь зародилась демократия, философия, литература, появился первый театр и, конечно, Олимпийские Игры. В поисках ответа на свой вопрос я … (через каждые четыре года), составлявших Олимпиаду – греческий «олимпийский» год. Олимпийский праздник, состоявший из многочисленных религиозных церемоний и спортивных состязаний, проводился сначала в течение одного дня, …

Где пройдет церемония открытия

СОЧИнение 2014: гид . Источник: СОЧИнение 2014: гид . Автор: СОЧИнение 2014: гид Олимпийский стадион «Фишт» — тут пройдет церемония открытия Игр.

О том, какие фишки придумают сценаристы церемонии открытия Игр-2014, уже сейчас ходит множество самых невероятных слухов. Например, говорят, что олимпийский огонь зажгут из… космоса! Якобы организаторы Олимпиады уже поставили задачу Роскосмосу найти способ, как доставить огонь на орбиту. Правда это или нет, мы узнаем лишь вечером 7 февраля 2014 года, когда на стадионе «Фишт» в Олимпийском парке Сочи пройдет церемония открытия. Кстати, первоначально планировалось, что главная арена Игр будет напоминать пасхальное яйцо Фаберже, однако в итоге был утвержден проект, использующий образ горной вершины. Со стадиона открывается шикарный вид на горы Большого Кавказа, одна из вершин которого — Фишт — и дала название арене. Здесь же, на олимпийском стадионе, 23 февраля пройдет церемония закрытия Игр. В оргкомитете Сочи-2014 обещают, что она будет не менее трогательной, чем закрытие московской Олимпиады-80.

Как бесплатно попасть на Игры

На опыте прошлых Олимпиад можно с уверенностью сказать, что поездка на Игры для болельщиков будет совсем не дешевой: и так не маленькие сочинские цены на проживание, питание и развлечения подскочат в несколько раз. При этом есть способ совершенно бесплатно попасть на Олимпиаду: в качестве волонтера. Правда, конкурс здесь ожидается на уровне самых престижных вузов — восемь-десять человек на место. Притом что всего будет порядка 25 тысяч волонтеров. Что касается возрастных ограничений, то здесь есть только нижняя планка — 18 лет. Знание иностранных языков, особенно редких, будет плюсом при выборе волонтеров.

Какие новые дисциплины будут в Сочи

Если повезет, Евгений Плющенко на Играх-2014 может дважды взойти на верхнюю ступень пьедестала почета: в программу Белых олимпиад включены шесть новых дисциплин, среди которых командные соревнования в фигурном катании. Хороший шанс на победу у россиян и в смешанной эстафете в биатлоне: в команде там побегут двое мужчин и две женщины. Фаворитами в других видах-новичках будут иностранцы: в санной эстафете — немцы, в слоупстайле и лыжном хафпайпе — североамериканцы, в прыжках на лыжах с трамплина у женщин — скандинавки.

Где жить в Сочи

Прежде всего болельщику надо определиться, какие виды его больше интересуют. Если хоккей, фигурное катание, коньки, шорт-трек и керлинг, то лучше селиться у моря. Если биатлон, горные и беговые лыжи, сани и бобслей, то добро пожаловать в горы. Гостиниц и в прибрежном, и в горном кластерах уже построено множество, есть и частный сектор.

Где промчатся Демченко и Зубков

Бьорндалену в 2014-м исполнится 40, но не он будет самым возрастным участником Игр. Наш саночник Альберт Демченко, вице-чемпион Олимпиады-2006, которому уже 41, твердо настроен поехать на свои седьмые Игры. Не исключено, что вместе с отцом в Сочи поедет и Виктория Демченко, которая также с успехом гоняет на санях. Семья Демченко может стать не единственным тандемом отцов и детей на Играх: дочь чемпиона мира по бобслею Александра Зубкова Лиза — тоже саночница и тоже подает олимпийские надежды. Соревнования по саням и бобслею пройдут в горном кластере на трассе с бесхитростным названием «Санки».

Как добраться из Сочи в Олимпийский парк

Новый аэропорт в Сочи уже возведен, скоро будет расширена железная дорога и построены новые автострады. Но больше всего впечатлений можно получить, если добираться из Сочи до Олимпийского парка, который расположен в районе Адлера, по воде — туда будет ходить морское такси. Кстати, жить во время соревнований также можно будет на воде — сочинская марина сможет принять одновременно до 500 яхт.

3 стр., 1047 слов

Олимпийский мир и я

… состязаниями. Хотел бы я принять участие в Олимпийских играх? Конечно, в своих фантазиях я в них участвую и даже становлюсь победителем – олимпийским чемпионом. Однако я прекрасно понимаю, что … честь носить звание Олимпийского чемпиона и обладать олимпийской медалью. Известно, что эта медаль считается высшей наградой в спортивном мире. Больше того, звание олимпийского чемпиона дается пожизненно и …

Кто станет талисманом Игр

У сочинских Игр — сразу три талисмана: Леопард, Белый медведь и Зайка. С косолапым все ясно — он явно потомок олимпийского Мишки-80. Зайка — подарок представительницам прекрасного пола. Не совсем понятен выбор в пользу Леопарда, который к тому же победил в голосовании экспертного жюри. Объяснение такое: оказывается, давным-давно леопарды водились на Кавказе, а потом отчего-то вымерли. Как только Россия получила право провести Олимпиаду, было решено возродить популяцию этих животных: из Ирана и Туркмении завезли четырех леопардов, которые, как все надеются, дадут потомство. Увидеть живого символа Игр-2014 можно в Сочинском национальном парке, который расположен по дороге в Красную Поляну, в Центре разведения и реабилитации переднеазиатского леопарда. Интересно, что у Игр есть не только символы, но и антисимвол. Победителем интернет-голосования стало существо по имени Зойч — бесхвостая амфибия, покрытая синим мехом, с горнолыжной палкой во рту. Однако в шорт-лист претендентов на звание талисмана Зойч не вошел — жюри решило, что гипножаба не совсем правильно отражает дух страны — хозяйки Игр.

Где будут бегать и стрелять Зайцева и Бьорндален

Король биатлона, шестикратный олимпийский чемпион, шестнадцатикратный чемпион мира норвежец Уле-Эйнар Бьорндален уже взял курс на Сочи. Мы же в первую очередь надеемся на лидера нашей команды Ольгу Зайцеву. В прошлом году Зайка, как называют спортсменку поклонники, на эмоциях едва не распрощалась со спортом, но, к счастью, передумала. В этом сезоне Оля регулярно забегает на пьедестал. В отличие от фигуристов и хоккеистов, мастера биатлона будут выступать не в прибрежном, а в горном кластере: биатлонный стадион находится в Красной Поляне.

Где будет выступать Плющенко

СОЧИнение 2014: гид . Источник: СОЧИнение 2014: гид . Автор: СОЧИнение 2014: гид

Дворец зимнего спорта «Айсберг», где можно будет увидеть звезд фигурного катания.

На Играх-2014 фигуристы будут соревноваться в Ледовом дворце на 12 тысяч зрителей. Узнать его среди других строений в Олимпийском парке любителям фигурного катания будет несложно: фасад дворца повторяет траекторию полета спортсмена во время исполнения тройного тулупа. Уже сейчас понятно, что главной звездой турнира фигуристов будет наш Евгений Плющенко, у которого уже есть три олимпийские медали: золото Турина-2006, серебро Ванкувера-2010 и Солт-Лейк-Сити-2002. На недавнем чемпионате Европы Евгений вернулся в спорт после двухлетнего перерыва. Ученик профессора Мишина вновь доказал, что он лучше всех, обыграв соперников фактически на одной ноге: у Плющенко поврежден мениск на левом колене, и нужна еще одна операция.

Где Россия с Овечкиным даст бой Канаде с Кросби

Оригинальную идею с пасхальным яйцом, не подошедшую для главного стадиона Игр, архитекторы воплотили в конструкции Большой ледовой арены, где проведет все свои матчи сборная России по хоккею. Говорят, что на Зимней олимпиаде можно проиграть все, главное — победить в хоккейном турнире. К тому же Александру Овечкину и компании еще предстоит взять реванш за разгром на Олимпиаде в Ванкувере, когда канадцы во главе с Сидни Кросби смели наших и решили исход четвертьфинала уже в первом периоде. Лучший срок для такого матча — 23 февраля: день финала и День защитника Отечества. Есть, правда, обстоятельства, которые могут помешать этой встрече. Во-первых, в НХЛ, где играют почти все хоккейные звезды, до сих пор сомневаются, стоит ли прерывать чемпионат ради Олимпиады. Во-вторых, прима современного хоккея Сидни Кросби может просто не доиграть до Сочи — он мучается от последствий нескольких сотрясений мозга.

Какое «Огонь и вода » вы бы написали?

… изменений, но их неотвратимостью. Впрочем человек доказал и другое, оказывается и огонь и вода могут приносить пользу. Вода как источник жизни, огонь как источник тепла, и выжить человеку без одной из этих … Потому что вода успокоит эмоции огня. Для написания данного сочинения на тему quot;Огонь и водаquot; нужно обратиться к природе, вспомнив о том, что это две противоречащие …

Сочинение на тему Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника 5 класс

5 класс

Слава моей Элладе! Слава героям Греции! С такими богатырями нашей родине ничто и никто не угрожает.

Краткое сочинение про Олимпийские игры

Сочинение История Олимпийских игр

Русский язык, 5 класс.

Другие сочинения: ← Компьютер — добро или зло↑ На свободную темуМой велосипед (описание велосипеда) →

Olympic Games

Sport has become so much popular today. People go to gym, you can meet them jogging in the park, they watch competitions on TV and so on. I like to watch sport games, especially Olympic Games.

Кто станет талисманом Игр

Где промчатся Демченко и Зубков

Где будут бегать и стрелять Зайцева и Бьорндален

Какие новые дисциплины будут в Сочи

Где жить в Сочи

Как бесплатно попасть на Игры

Кто зажжет олимпийский огонь

14 стр., 6557 слов

Олимпийские игры

Где Россия с Овечкиным даст бой Канаде с Кросби

Какое «Огонь и вода » вы бы написали?

Где пройдет церемония открытия

Как добраться из Сочи в Олимпийский парк

3 стр., 1047 слов

Олимпийский мир и я

Где будет выступать Плющенко

СОЧИнение 2014: гид . Источник: СОЧИнение 2014: гид . Автор: СОЧИнение 2014: гид

Дворец зимнего спорта «Айсберг», где можно будет увидеть звезд фигурного катания.

Особенности драматургии Юджина О’Нила, Артура Миллера, Тенесси Уильямса. Эдварда Олби

О’Нил , Юджин (1888-1953) – драматург, лауреат Нобелевской премии по литературе (1936).

Художник сложный и многогранный, испытавший разные влияния – от античного театра до А. Стриндберга и М. Горького, он обладал совершенно оригинальным дарованием и создавал пьесы разного стиля, преимущественно в жанре драмы и трагедии. Не парадная, благополучная и внешне процветающая Америка, а рядовые люди, обывательская среда, простые труженики, даже представители “дна” – таковы персонажи его драм. Писатель ставил задачей проникновение во внутренний мир человека, художественное обнажение глубинных мотивов поведения людей.

В 1920 г. на нью-йоркской сцене появилась первая многоактная драма О’Нила “За горизонтом”, и с этого времени началась его активная деятельность реформатора американского театра. “За горизонтом” и следующие за ней пьесы американские критики определяли как “натуралистические” из-за подробного изображения темных сторон действительности. Вернее все же говорить о них как о реалистических драмах, сочетающих непосредственное изображение американской жизни с большой психологической разработкой характеров и острой постановкой нравственных проблем. Неудавшиеся жизненные судьбы, личности, сломленные обстоятельствами, предстают в пьесе “За горизонтом” в образах двух братьев, из которых один мечтатель, другой практик, и оба терпят крушение надежд.

Одновременно с реалистическими О’Нил создает ряд экспериментальных пьес, в которых подчас пренебрегает внешним правдоподобием, использует условные сценические приемы. Герой пьесы “Император Джонс” (1920), бежавший от восставшего народа на остров, оказывается во власти страхов, его преследует память о совершенных им преступлениях, ему чудятся ужасы.

Интерес О’Нила к тайникам человеческой психики с особой полнотой раскрылся в “Странной интерлюдии” (1928), грандиозной девятиактной драме, в которой персонажи (помимо диалогов) выражают в длинных монологах и репликах в сторону то, что они чувствуют и думают на самом деле. Эти речи слышит зритель, но другим действующим лицам они недоступны. В образе Нины Лидс и других персонажах пьесы ощутимо влияние психоанализа.

В середине 30-х гг. драматург переживает внутренний кризис, усугубившийся периодическим нездоровьем и известиями о накаляющейся обстановке в мире. “Продавец льда” (1939) невольно наводит на параллель с пьесой “На дне” Горького, но в отличие от горьковского реализма у О’Нила преобладают условно-символическое начало, а также неверие в возможность персонажей подняться со дна жизни.

После долгого перерыва О’Нил создает глубокие психологические драмы, содержащие автобиографические мотивы и основанные на драматически преображенных образах членов своей семьи – отца, матери, брата. Их характеры под пером драматурга стали новыми вариантами неудачников, которых так пристально изучал писатель. “Долгий день уходит в ночь” (1941, пост. 1956, Пулитц. пр.) рисует семейный ад, в котором властвует Джеймс Тайрон-старший; актер-романтик на сцене, расчетливый прагматик в семейном быту, он довел свою жену до наркомании. Джеймс-младший – пьяница, Эдмунд, больной и мечтательный молодой человек, тяготится ужасной обстановкой в доме. В “Луне для пасынков судьбы” (1943) изображено дальнейшее падение беспутною Джеймса Тайрона-младшего, его метания и беззаветная любовь к нему Джози, женщины необыкновенно большого роста. С этой дилогией тематически связана пьеса “Душа поэта” (1942), хотя действие ее происходит в прошлом веке. Тема неудавшейся жизни и самообмана получила воплощение в образе ирландца Корнелиуса Мэлоди, отставного военного, ныне трактирщика, мнящего себя вторым Байроном. Пьеса была частью грандиозной драматической эпопеи “Сага о собственниках, обокравших самих себя”, над которой О’Нил начал работать еще в середине 30-х гг. Писатель намеревался проследить возвышение, духовное оскудение и распад американской семьи от Войны за независимость до 1932 г., чтобы добраться до корней “драмы американского материализма и страсти к обладанию”. Незадолго до смерти О’Нил уничтожил рукописи цикла: помимо “Души поэта” случайно сохранилась лишь огромная незаконченная пьеса «Дворцы побогаче” (1939), действие которой отнесено к 70-м гг. прошлого столетия.

Родился в семье мелкого еврейского предпринимателя. Окончил Мичиганский университет (1938). Пьеса «Человек, которому так везло» (1944) и роман «Фокус» (1945) определили круг художнических интересов Миллера: нравственное достоинство рядового человека, поведение и психологию личности в общественной среде. Пьеса «Все мои сыновья» (1947) изображает распад семьи промышленника, наживавшегося на войне. Трагедия «Смерть коммивояжёра» (1949; Пулитцеровская премия, 1956) вскрывает несостоятельность иллюзий «успеха». Смерть коммивояжёра Пьеса «Смерть коммивояжера» вошла в сокровищницу мирового репертуара. До «Коммивояжера» Миллер писал пьесы, еще будучи студентом старших курсов Мичиганского университета.

Его первая успешная пьеса на Бродвее «Все мои сыновья» (как и «Коммивояжер», она рассказывает о человеке и двух его сыновьях) была сырой, несовершенной и все же волнующей прелюдией к его величайшей работе. Миллер использовал приобретенную на радио технику в «Коммивояжере» и более поздних пьесах, чтобы изменить ожидания зрителей и их восприятие времени. В «Коммивояжере» Миллер освободил драму от ограничений, накладываемых условностью и реальностью. Временные ценности и психологические акценты были расширены и перекроены в пьесе Миллера. Нас заманивают в мысли и мир Вилли с помощью блестяще скроенного сюжета и язвительного языка. Как и всякое великое произведение, «Смерть коммивояжера» вызвала столько же восторгов, сколько и резкой критики. Ее превозносили за правду жизни, за безупречную сценичность, за неожиданно поэтическую атмосферу – и поносили за сентиментальность, за якобы марксистский взгляд на мир, за мелодраматизм.

Герой Вилли Лоумэн – величайший и характерный персонаж Миллера. Вилли Лоумэн является мировым символом и одним из самых значительных персонажей в истории трагедии. Он знаменателен не только той жалостью, которую вызывает у нас, но и обличением нашего капиталистического общества. Вилли всей душой верит в американскую мечту. Если вкалываешь вовсю, играешь по правилам и оберегаешь твои дружеские связи, значит, добьешься успеха. Миллер показывает, как жизнь Лоумэна обернулась трагическим фарсом. Вилли даже не понимает, что обманывает самого себя (вплоть до своего самоубийства в финале пьесы). Его отзывчивость отпугивает людей, ему уже редко удается продать что-либо, и втайне от верной жены он содержит женщину для деловых поездок. Только убив себя ради страховки, он смог победить обладавшую им систему и возместить тот вред, который он причинил своей семье. Он оставлял жене и детям собственный дом и доход. Никчемный муж и отец, он шел на смерть ради семьи. Возгласом жены: «Свободна!» – заканчивается пьеса Миллера. Для Миллера очень важно, что в неблагополучной опустившейся семейке Вилли Ломена домочадцы продолжают любить друг друга. И эта нежность: сына к матери, жены к мужу, братьев друг к другу – единственное, что дает им право называться людьми.

В обстановке маккартистской истерии, безрассудства и отчаяния Миллер создает народную хронику “Тяжкое испытание” (1953), написанную на материале ведовских судилищ в Сейлеме в 1692 г. В героизированных образах Элизабет и Джона Прокторов отразились поиски драматургом положительных ценностей.

В драматической дилогии из одноактных пьес (1955) Миллер сталкивает и сопоставляет два способа изображения: “Воспоминания о двух понедельниках” – статичные зарисовки тягучей, отупляющей службы, а в “Виде с моста” бушуют страсти, как в античных трагедиях. Наиболее масштабна интеллектуальная драма “После грехопадения” (1964). Он изобразил душевное смятение интеллигента, разочаровавшегося в личных отношениях и радикальных убеждениях молодости. В пьесе, по словам автора, отражен “взгляд на человека и его природу как единственный источник жестокости, грозящий погубить цивилизацию”.

Несбывающаяся и неискоренимая “Американская мечта”, проходящая проверку на прочность в пору “великой депрессии”, – содержание “фрески для театра” “Часы Америки” (пост. 1980). В 80-е гг. драматург написал несколько небольших экспериментальных пьес, направленных на создание нового, “идеального” театра, в котором “реальность целиком или частично была бы такой, какой в силу собственных причин ее хотят видеть герои”. Проблематика времени и памяти, идеалов и иллюзий, способности и нежелания человека взглянуть в лицо правде о самом себе психологически тонко разыгрывается в композиции из одноактных пьес “Опасная зона: память! Две драмы. Ничего не помню. Клара” (1987).

Теннесси Уильямс (Томас Ланье Уильямс III, 1911 -983) – американский прозаик и драматург.

Пьеса Теннесси Уильямса «Трамвай «Желание» явилась провидческой пьесой и обошла все сцены мира. Именно она определила на долгие годы вперед темы, мысли и идеалы автора. «Трамвай «Желание» – классика американского театра. В этой пьесе схвачена драма смятенного человека, порожденная всем укладом жизни в обществе. На убогую окраину огромного города, в дом к Стэнли Ковальскому приезжает сестра его жены – Бланш Дюбуа. Для нее дом Ковальских – последнее пристанище. В прошлом – бестолковая, трудная, несчатная жизнь. Когда-то была «Мечта» – родовое поместье. Стелла, ее сестра, в свое время уехала в Нью-Орлеан искать своей доли. Бланш осталась в поместье и боролась за его существование. Не победила: ни «Мечты», ни средств, ни сил. Позади – неудачное замужество (муж оказался гомосексуалистом, покончил с собой, узнав, что Бланш раскрыла его тайну); потеря честного имени; в отчаянии Бланш приезжает к сестре. Надежды на устройство личной судьбы почти нет. Стелла стала чужой. Когда она уезжает в родильный дом, Стэнли насилует Бланш, и Бланш сходит с ума.

Уильямс ясно проводит мысль о том, что одиночество Бланш – не результат ее сексуальной распущенности, а следствие социальных условий. Представительница выродившейся южной аристократии, Бланш Дюбуа не приемлет мир Стэнли Ковальского. Автор не случайно делает своих героев наследниками южных плантаторов. В современной Америке аристократия Юга составляет незначительную часть общества. Она давно не формирует ни мнений, ни вкусов. Уильямс свободен от «комплекса южанина» – печали по прошлому «величию» рабовладельческой аристократии. Он не идеализирует Юг и не противопоставляет его современному миру как совершенное по своей организации общество. Но в аристократке по рождению, южанке Бланш Дюбуа Уильямс находит воплощение идеала духовной изысканности, изощренности. Бланш не только не приемлет мир Стэнли, она теряется в нем. Ей нет места в современном американском обществе: время южной аристократии истекло, и она гибнет. Но дело не только в том, что Бланш – тонкое, чуткое существо, предрасположенное к разладу со средой; Бланш обречена на катастрофу. Тонкость чувств (как и ее испорченность) делает ее нежелательной гостьей в мире «среднего человека». Культура, утверждает Уильямс, развивая конфликт Бланш – Стэнли, обречена на гибель перед лицом появившегося жизнеспособного, вульгарного «массового человека», подчиненного всякого рода регламентациям, но уверенного в себе. Для Уильямса Бланш и Стэнли – социальные символы. Бланш – символ Юга, Стэнли – символ нового «массового» человека. Уильямс наделяет Стэнли рабочей профессией, но не дает никаких оснований трактовать его как представителя рабочего класса Америки. Хотя среди американских рабочих можно встретить типы, не имеющие нравственных идеалов.

Ведущее место в художественном строе драмы «Трамвай «Желание» занимает проблема существования в реальности идеала утонченной духовной красоты, разбивающейся вдребезги от натиска иного жизненного уклада и бессердечия. Сюжет «Трамвая «Желание» – метафора, которая вбирает самое важное для автора: бесконечный мир мечты, шарахающийся от убогого, грошового быта, пытающийся улететь от него и в конце концов разбивающийся вдребезги.

Эдвард Олби (1928) – американский драматург. Эдвард Олби является представителем т. н. «театра абсурда». Немотивированные столкновения персонажей и натуралистичные сценические эффекты передают в пьесах Олби бессмысленность современной жизни. В них заметно влияние Э.Ионеско, и Олби охотно признает, что многим обязан французскому драматургу. Творчество Олби говорит об одиночестве людей и их неспособности к взаимопониманию. В остроумных, живых диалогах писатель изображает человеческое общение как борьбу за самоутверждение. Наиболее ярко она воплощена в пьесе «Кто боится Вирджинии Вулф?» (1962), где университетский профессор и его озлобленная жена на протяжении всего действия словесно распинают друг друга и двух несчастных гостей.

ЮДЖИН О’НИЛ: ОТЕЦ АМЕРИКАНСКОЙ ДРАМЫ

Только трагическое обладает той значимой красотой, которая и есть правда. Трагическое составляет смысл жизни и надежды. Самое благородное всегда было самым трагичным.

Самое точное определение Юджина О’Нила — «отец американской драмы». Долгое время драматургия считалась «слабым звеном» в литературе США. Театр в США в XIX — начале XX в. носил откровенно коммерческий развлекательный характер, в репертуаре преобладали «хорошо сделанные» пьесы — легкие комедии, мелодрамы, по большей части европейского происхождения. Юджин О’Нил обновил и реформировал американскую драматургию и театр. Он олицетворял те плодотворные искания, которые характеризовали новую драму в разных литературах мира Он явил ее американскую разновидность. Правда, выступил О’Нил позднее, и его расцвет падает на пору «великого десятилетия» в литературе США.

Первые шаги: О’Нил и движение малых театров. С ранних лет драматург не только полюбил театр, но и пропитался духом сцены, атмосферой кулис. Юджин О’Нил (1888—1953) родился в Нью-Йорке в семье популярного в свое время актера ирландского происхождения Джеймса О’Нила (1847—1920), который блистал в шекспировских ролях, из его уст он постоянно слышал взволнованные монологи Гамлета и Отелло.

Бесконечные гастроли родителей мешали нормальной учебе, а богемный образ жизни негативно сказывался на нервном, впечатлительном характере их сына. Унаследовав от отца бурный, взрывной темперамент, О’Нил был личностью яркой, противоречивой, неординарной. В 1906 г. он поступил в Принстонский университет, в котором пробыл около года. Затем настала пора скитаний, которая дала будущему драматургу уникальные жизненные впечатления. Ему довелось поработать и мелким клерком в Нью-Йорке, и золотоискателем, и менеджером, и репортером в нью-йоркских газетах, где он напечатал свои первые очерки и стихи.

Затем О’Нила, как когда-то Мелвилла, а позднее Лондона, увлекла «муза дальних странствий». Корабельная служба длилась несколько лет. Неупорядоченный быт, алкоголь подорвали его здоровье, врачи обнаружили туберкулез. Его отправили в санаторий, и на больничной койке О’Нил впервые попробовал свои силы на драматургическом поприще, написав несколько одноактных пьес. Поправив здоровье, О’Нил учится в Гарвардском университете в семинаре по драматургии.

О’Нил-художник формировался в канун Первой мировой войны, дышал воздухом радикального брожения, вдохновлявшего художественную богему Гринвич Вилледжа. В 1914 г. он дебютировал первым сборником «Жажда и другие одноактные пьесы».

Период с 1915 по 1925 г. называют в США театральным ренессансом (наряд>’ с «поэтическим»), «Пионерскую» роль сыграл в нем Юджин О’Нил. В своих пьесах О’Нил отозвался на важные перемены в художественной жизни США, которые проявились в движении так называемых малых театров. Это были активно функционировавшие с начала 1910-х гг. скромные по численности труппы, возникшие в разных городах США (Нью-Йорке, Бостоне, Филадельфии). Созданные энтузиастами-нова- торами, они на первых порах были полулюбительские, а затем выросли в профессиональные коллективы. Ориентируясь на демократического зрителя, малые театры дали сценическую жизнь многим образцам мировой драматургии, прежде всего современной, а также пьесам американских авторов-дебютантов, в том числе и О’Нила. Они отстаивали реалистические сценические приоритеты, отклоняя развлекательные шаблоны брод- вейского коммерческого театра.

Обретение зрелости: «За горизонтом». Уже сами персонажи ранних пьес драматурга-дебютанта представляли вызов бродвейской сцене. О’Нил выводил на театральные подмостки моряков, бродяг, люмпенов, проституток, людей «дна», изъясняющихся отнюдь не рафинированным слогом, а пользующимся грубыми жаргонизмами. Действие в этих пьесах разворачивается на палубе, в матросском кубрике, в портовом кабачке, в экзотических тропических странах.

Ранняя одноактная драма «Паутина» — пример умения О’Нила на малом сценическом пространстве в сжатый временной промежуток вместить социально насыщенное драматургическое действие. Персонажи — это своеобразный «треугольник»: проститутка Роз, сутенер Стив и гангстер Тим. События происходят в убогой комнате, в которой умело подобранные детали указывают на профессию ее обитательницы. В другой пьесе «Жажда» — «морской» колорит, а место действия — плот, на котором конфликтуют три уцелевших от кораблекрушения пассажира.

Новый шаг — уже трехактная пьеса «За горизонтом» (1920), первое произведение О’Нила, пробившееся на бродвейские подмостки. Драматическая коллизия связана с судьбами двух братьев Мэйо, Роберта и Эндрю, сыновей фермера. Роберт в отличие от Эндрю, трезвого, крепкого «практика», болезненный юноша тонкой душевной организации, пребывающий в мире романтических мечтаний. Заветная мечта Роберта — дальние странствия. Они нечто большее, чем обычная охота к перемене мест, — «жажда свободы, широкие просторы, радость открытий. Ему хочется узнать, что там, за горизонтом». Глубинная тема пьесы, насыщенной драматическими коллизиями, — горькая участь тех, кто изменяет своей мечте.

О’Нил в контексте драмы 1920—1930-х гг. Межвоенное 20-летие – время расцвета О’Нила, пора создания его шедевров. В этот период он стал не только американским драматургом «номер один», но и фигурой международно значимой. И хотя он оставался бесспорным лидером, рядом с ним творили несколько видных мастеров, пьесы которых украшали национальную сцену.

Драматургом, обладавшим острым чувством современности, был Элмер Райс, выступивший (не без влияния немецких образцов — Э. Толлер, Г. Кайзер) как сторонник внедрения экспрессионистской стилистики в драму (драма «Счетная машина», 1923). В 1930-е гг. Райс сближается с левыми, апробирует новаторские сценические средства, стремясь запечатлеть социальную панораму общества («Мы — народ», 1933), выступает как пионер антифашистской темы («Судный день», 1934; «Американский ландшафт», 1936).

Историческая тема получает развитие в написанных белыми стихами драмах «Королева Елизавета», «Мария Шотландская», «Вэлли Фордж» Максуэлла Андерсона (1888—1959), соперничавшего в популярности с О’Нилом.

Одним из талантливых драматургов 1930-х гг. был Клиффорд Одетс (1906—1963), первым освоившим тему классовой борьбы в одноактной драме «В ожидании Лефти» (1935). Отойдя от традиционной тенденциозности, Одетс выступал как зрелый мастер семейно-бытовой тематики, получавшей социальную окраску («Пока я жив», «Золотой мальчик», «Проснись и пой» и др.).

В 1938 г. выходит пьеса Торнтона Уайлдера «Наш городок», оригинальная по форме, исполненная гуманистического пафоса, по праву ставшая классикой национальной драматургии. Она — насыщенная философским смыслом иллюстрация кредо Уайлдера: «Величие мелочей повседневной жизни, ценность всякого индивидуального чувства».

Послевоенное десятилетие: время шедевров. Но вернемся непосредственно к О’Нилу. Драма «За горизонтом» открыла самое плодотворное десятилетие в его творчестве. Одна за другой выходят его прославленные пьесы, в каждой из которых он демонстрирует новую для себя стилевую манеру в поисках нетрадиционных форм сценического выражения.

«Император Джонс» (1921) — первая в ряду этих пьес. Действие пьесы развертывается на одном из островов Вест-Индии. Правитель острова – чернокожий Брутус Джонс. Уже само выдвижение в качестве протагониста пьесы негра было беспрецедентным явлением в истории американского театра. Более того, в центре произведения «больная» для американского общества проблема расизма.

Брутус порочен по природе. Бывший проводник пульмановских вагонов, он впитал в себя мораль и законы «белого общества». Действиями Джонса руководит бездушный прагматизм. Власть императора для него – выгодный бизнес. В устремлениях и поведении он лишь копирует представителей «высшей расы» белой Америки. Человек «второго сорта» в прежней жизни, Брутус выстраивает на острове социальную структуру, аналогичную «белому» обществу, безжалостно эксплуатирует темнокожих и гибнет в результате восстания его нодданых.

Другая пьеса «Волосатая обезьяна» (1922), написанная уже в экспрессионистской манере, ставит тему контраста богатых и бедных и жестокости «машинной» цивилизации, обесчеловечивающей человека труда.

Эволюция Ю.О’Нила от реализма к модернизму (“Косматая обезьяна”, “Все дети бога имеют крылья”, “Любовь под вязами”, “Великий бог Браун” и др.).

О’Нил (1888-1953) драматург, лауреат Нобелевской премии по литературе (1936).Художник сложный и многогранный, испытавший разные влияния – от античноготеатра до А. Стриндберга и М. Горького, он обладал совершенно оригинальным дарованием и создавал пьесы разного стиля, преимущественно в жанре драмы и трагедии. Только одно произведение написано им в комедийном ключе – “О, молодость” (Ah, Wilderness!, 1932). В целом же его творчество представляет собой одно из наиболее впечатляющих исследований трагических сторон американской действительности. Не парадная, благополучная и внешне процветающая Америка, а рядовые

люди, обывательская среда, простые труженики, даже представители “дна” – таковы персонажи его драм. Писатель ставил задачей проникновение во внутренний мир человека, художественное обнажение глубинных мотивов поведения людей. Новаторские искания молодого О’Нила совпали с театральным экспериментаторством Джорджа Крэма Кука и Сьюзен Гласпел, создавших летом 1916 г. театральную труппу “Провинстаун плейере”. В переоборудованной ими заброшенной верфи Провинстауна впервые появились на подмостках одноактные пьесы О’Нила “Жажда” и “К востоку, на Кардифф”. Уже самые сюжеты ранних произведений О’Нила – а он написал их множество – решительно отличали молодого драматурга от авторов салонных и семейно-бытовых драм. Действие происходит в матросском кубрике, в портах, его персонажи – трудяги и забулдыги моряки, портовый люд и проститутки. У этих “простых” людей свои проблемы, и внутренний мир их далеко не примитивен.

С 1912 по 1919 г. длился “ученический” период О’Нила. Впоследствии он опубликовал лишь немногие из своих ранних пьес, но они почти все сохранились и в настоящее время изданы в Соединенных Штатах.

В 1920 г. на нью-йоркской сцене появилась первая многоактная драма О’Нила “За горизонтом” (Beyond the Horizon, Пулитц. пр.), и с этого времени началась его активная деятельность реформатора американского театра. “За горизонтом” и следующие за ней пьесы американские критики определяли как “натуралистические” из-за подробного изображения темных сторон действительности. Вернее все же говорить о них как о реалистических драмах, сочетающих непосредственное изображение американской жизни с большой психологической разработкой характеров и острой постановкой нравственных проблем. Неудавшиеся жизненные судьбы, личности, сломленные обстоятельствами, предстают в пьесе “За горизонтом” в образах двух братьев, из которых один мечтатель, другой практик, и оба терпят крушение надежд. В “Анне Кристи” (1921) снова возникают герои одноактных пьес – спившийся моряк, его дочь-проститутка Анна. В пьесе “Крылья даны всем детям человеческим” (1924) показано, как эти “крылья” обрезает жизнь. Конфликт между мужем и женой здесь осложняется специфически американской проблемой межрасового брака. В “Любви под вязами” ( 1924) жажда обладания – землей, деньгами, любимым существом – ведет к мрачной семейной трагедии. Напряженность действия в этих пьесах достигается глубокими и острыми конфликтами, возникающими на почве того, что персонажи следуют не прописной

морали, а могучим страстям.

Одновременно с реалистическими О’Нил создает ряд экспериментальных пьес, в которых подчас пренебрегает внешним равдоподобием, использует условные сценические приемы. Герой пьесы “Император Джонс” ( 1920), бежавший от восставшего народа на остров, оказывается во власти страхов, его преследует память о совершенных им преступлениях, ему чудятся ужасы. Еще более экспрессионистична и символична проникнутая антикапиталистическим пафосом пьеса “Косматая обезьяна” (1922). Пьеса “Великий бог Браун” (1926), затрагивающая тему успеха, наглядно показывает приемами условного театра с использованием масок раздвоение личности героя.

В 1923 г. издательство “Бонн и Ливрайт” выпускает первое собрание пьес О’Нила – в пяти книгах, а три года спустя появляется первая монография о нем, написанная Барретом Кларком. Интерес О’Нила к тайникам человеческой психики с особой полнотой

раскрылся в “Странной интерлюдии” ( 1928, Пулитц. пр.), грандиозной девятиактной драме, в которой персонажи (помимо диалогов) выражают в длинных монологах и репликах в сторону то, что они чувствуют и думают на самом деле. Эти речи слышит зритель, но другим действующим лицам они недоступны. В образе Нины Лидс и других персонажах пьесы ощутимо влияние психоанализа.

В трилогии “Траур к лицу Электре” (1931) история семьи генерала-южанина Маннона, возвращающегося с Гражданской войны, драматизирована в духе античных трагедий в прямую параллель с мифом об Агамемноне. Автор определил это произведение как воплощение “греческого понятия судьбы, которое может воспринять и при этом испытать волнение современная публика”.

В середине 30-х гг. драматург переживает внутренний кризис, усугубившийся периодическим нездоровьем и известиями о накаляющейся обстановке в мире. “Продавец льда” (1939, пост. 1946) невольно наводит на параллель с пьесой “На дне” Горького, но в отличие от горьковского реализма у О’Нила преобладают условно-символическое начало, а также неверие в возможность персонажей подняться со дна жизни. После долгого перерыва О’Нил создает глубокие психологические драмы,содержащие автобиографические мотивы и основанные на драматически преображенных образах членов своей семьи – отца, матери, брата. Их характеры

под пером драматурга стали новыми вариантами неудачников, которых так пристально изучал писатель. “Долгий день уходит в ночь» рисует семейный ад, в котором властвует Джеймс Тайрон-старший; актер-романтик на сцене, расчетливый прагматик в семейном быту, он довел свою жену до наркомании. Джеймс-младший – пьяница, Эдмунд, больной и мечтательный молодой человек, тяготится ужасной

обстановкой в доме. В “Луне для пасынков судьбы” ( the1943, опубл. 1957) изображено дальнейшее падение беспутною

Джеймса Тайрона-младшего, его метания и беззаветная любовь к нему Джози,женщины необыкновенно большого роста. С этой дилогией тематически связана пьеса “Душа поэта” (1942, опубл. 1957), хотя действие ее происходит в прошлом веке. Тема неудавшейся жизни и самообмана получила воплощение в образе ирландца Корнелиуса Мэлоди, отставного военного, ныне трактирщика, мнящего себя вторым Байроном. Пьеса была частью грандиозной драматической эпопеи “Сага о собственниках, обокравших самих себя” (A Tale

of Possessors Self-Dispossessed), над которой О’Нил начал работать еще в середине 30-х гг. Писатель намеревался проследить возвышение, духовное оскудение и распад американской семьи от Войны за независимость до 1932 г., чтобы добраться до корней “драмы американского материализма и страсти к обладанию”. Незадолго до смерти О’Нил уничтожил рукописи цикла: помимо “Души

поэта” случайно сохранилась лишь огромная незаконченная пьеса “Дворцы побогаче” (More Stately Mansions, 1939, опубл. 1964), действие которой отнесено к 70-м гг. прошлого столетия.

О’Нилу были присущи восприимчивость к новейшим естественнонаучным и

общественным доктринам, непрестанное творческое горение, поиски новых

драматургических форм, способных воплотить его глубокие замыслы. Из школы

О’Нила вышли крупнейшие из современных американских драматургов,

продолжившие искания мастера, развивавшие дальше его традицию

психологической трагедии.

О переменах, происходящих в литературе на рубеже 1910—20-х гг, свидетельствует опыт как проза¬ический, так и театральный. Будущий Нобелевский лауреат (1936) Юджин О’Нил (1888—1953) в начале 2-десятилетия 20в. постепенно отказывается от принципов натуралистически ориентированной драмы («За горизонтом»; «Анна Кристи»; «Крылья даны детям Божьим») в пользу экспрессионистической поэтики («Косматая обезьяна», 22; «Великий бог Браун»,26), с тем, чтобы в дальнейшем творчестве эти две тенденции до некоторой степени примирить. Этапным произведением для О’Нила стала трагедия «Страсть под вязами» (24). С одной стороны, это драма о желании обладать (землей, женщиной, деньгами), о столкновении противоположных начал: мужского и женского, «отцов» и «детей», «покойников» и «живых», природы и творчества, удобной лжи и жестокой правды. С другой — пьеса об убывании жизненной силы в некогда крепком семействе, которая разворачивается в Новой Англии с участием ярко выраженных новоанглийских характеров. Однако символические аспекты метода позволяют говорить о том, что в свою мрачную драму под влиянием Г. Ибсена, А. Стриндберга, идей Ницше и Фрейда, О’Нил привносит много черт, не свойственных натуралистической драматургии. В пьесе “Косматая обезьяна” автор достигает боль¬шого экспрессионистского эффекта, анализируя крах кочегара Янка. Молодой и сильный Янк ловко орудует в недрах судна. Топка, где он работает при постоянной жаре, напоминает клетку. Потерпев неудачу в люб¬ви, Янк готов отступить назад, но и в прошлом не находит себя. Пьеса заканчивается символической сценой в зооло¬гическом саду: доведенный до отчаяния Янк умирает в объя¬тиях гориллы.

Драма “Крылья даны всем детям человеческим»посвящена расовым проблемам. Название ее составила строка популярной спиричуэле. Духовная песня музыкального фольк¬лора американских негров, подобно глубинному лейтмотиву, как бы сопровождает историю любви чернокожего Джима Харриса и белой Эллы Даун и. Они выросли вместе и были бы счастливы в другом мире. Но их любовь обречена под косыми взглядами соседей, в мире, где цвет кожи значит больше, чем цвет души, а совесть и мораль удушены небоскребами холод-ного города-спрута. Юджин О’Нил продолжает следовать своему эстетическому кредо и изображает жизнь как трагедию, которая путает все формулы и несет освобождение “от мелочных забот каждодневного существования”.

Драматургия Юджина О’Нила (Eugene O’Neill, 1888-1953) сыграла решающую роль в становлении американской драматургии и американского театра XX века в целом. ОНил создаёт театр, порывающий с чисто развлекательной, псевдоромантической традицией, с одной стороны, и несколько провинциальными пьесами национального колорита — с другой. Впервые на американской сцене заявляет о себе высокая трагедия, имеющая не только национальное, драматургическое, но и общелитературное мировое звучание.

О’Нил — один из величайших трагиков XX века. Пристальное внимание к трагическому в искусстве и современной действительности в целом (1910-е — 1940-е годы) явилось причиной того, что драматург фактически ни разу не обратился к другому жанру. Трагедия стала для него наиболее адекватной формой воплощения художественных и философских идей. Вместе с тем, его сценический язык чрезвычайно богат: приметы экспрессионизма соседствуют в нём со стилистикой театра масок, традиции поэтического театра — с отличительными чертами психологической драмы.

Можно наметить определённый круг проблем, интересующих О’Нила. Характерной особенностью его пьес не без оснований считают трагический разлад между мечтой и реальностью. Обычно эта ситуация ведёт к утрате иллюзий, невозможности для личности, хранящей веру в некий идеал, найти своё место в окружающей действительности. Слепком социума у О’Нила оказывается семья — то сжатое пространство, где бушуют различные конфликты: между отцами и детьми, мужем и женой, сознательным и бессознательным, полом и характером. Их истоки коренятся в прошлом, с трагической неизбежностью подчиняющем себе настоящее. Былая вина требует искупления, и часто действующие лица пьес вынуждены взять на себя ответственность за грех, совершённый не ими. Отсюда дополнительные измерения как трагического конфликта, так и определённой им о’ниловской философии трагедии. Герой находится в борьбе с самим собой, с своим призванием, природой, Богом.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Эволюция Ю.О’Нила от реализма к модернизму (“Косматая обезьяна”, “Все дети бога имеют крылья”, “Любовь под вязами”, “Великий бог Браун” и др.).

Источник

Загадочная и непредсказуемая история Олимпийских игр

Краткое сочинение про Олимпийские игры

Полный финиш. 20 самых невероятных моментов в олимпийской истории

В 2020 году не будет ни медальных планов, ни масштабных допинг-разборок, ни самих Олимпийских игр.

Благодаря коронавирусу в мире наступило абсолютное олимпийское спокойствие. Воспользовавшись им, мы изучили архивы Игр и выбрали двадцатку историй, которые вас развлекут в этот очень скучный спортивный год.

1. Из записей о стрелковом турнире на Играх-1900 в Париже: «Мёртвые и раненые голуби валялись на земле, повсюду кровь и перья». Голубей тогда использовали в качестве мишеней. Спортсмены по очереди стреляли по ним из винтовки. Всего в погоне за главным призом в 20 тыс. франков прихлопнули три сотни голубей. 1-е место досталось австралийцу Макинтошу (22 птицы).

2. Ещё один «пернатый сюжет». Долгое время церемония открытия Игр сопровождалась выпуском голубей, символизирующих мир. Но в Сеуле-1988 они расселись прямо на чаше олимпийского огня и сгорели на глазах у миллионов телезрителей. После «церемонии сожжения» МОК запретил использовать птиц.

Пятилетка за год: Оскар Писториус вышел на свободу 3. Когда южноафриканский паралимпиец
Оскар Писториус через суд добился права участия на Олимпиаде-2012, это стало сенсацией (в беге на 400 м Писториус, использующий высокотехнологичные протезы, стал 23-м; сейчас он отбывает наказание за убийство подруги). В 1904 г. американский гимнаст Джордж Эйсер попал на Игры без всякого суда. За один день Эйсер, у которого вместо ноги был деревянный протез, выиграл 6 медалей, в том числе 3 «золота» (брусья, опорный прыжок и лазание по канату).
4. Другая история времени, в котором не было Паралимпийских игр. Талантливый стрелок Карой Такач не попал в состав венгерской команды на Олимпиаду-1936, поскольку был сержантом, а на Игры брали только офицеров. Вскоре запрет отменили, но Карой потерял правую руку (граната взорвалась на учениях). Такач научился стрелять левой, в 1948 г. он взял своё первое олимпийское «золото», а в 1952 г. — второе.

5. Американская бегунья Бетти Робинсон выиграла стометровку на Играх-1928 и эстафету на Играх-1936. Между этими двумя событиями её едва не похоронили. В 1931 г. Робинсон разбилась на биплане кузена. Человек, нашедший её, был уверен, что девушка мертва, и доставил тело в местный дом престарелых. Там-то и выяснилось, что гроб заказывать рано. Тяжёлые травмы головы, переломы… Четыре месяца она передвигалась в кресле-каталке, её нога стала на полдюйма короче, но Бетти заново научилась ходить, а потом и бегать.

6. Марафону вообще можно посвятить отдельную главу. Олимпиада в Сент-Луисе, 1904 г., первым финишировал американец Фред Лорц. Но праздновал победу он недолго: организаторы выяснили, что часть дистанции (18 км) он проехал на автомобиле. У Лорца отобрали медаль и передали её другому американцу — Томасу Хиксу. Хикс же после гонки загремел в госпиталь. Позже его тренер признался: «Томас осилил марафон благодаря „коктейлю“ из стрихнина и бренди».

Быстрее, выше, хитрее… Какие спортсмены побеждали с помощью обмана? Подробнее

7. Лондон, 1908 г. В качестве корреспондента Daily Mail на трибуне сидит Конан Дойл, а южноафриканец Чарльз Хефферон винит алкоголь в том, что занял в марафоне 2-е место: «В двух милях от финиша я выпил бокал шампанского, из-за этого начались судороги и я упустил лидерство».

8. Японец Сидзо Канакури к марафонскому финишу на Играх-1912 в Стокгольме не прибежал — в середине гонки потерял сознание от усталости. Бегуна подобрали фермеры, привели в чувство, после чего он отправился в Японию, где никому не сообщил о своём позоре. Шведы же считали Канакури без вести пропавшим. Лишь спустя 50 лет они обнаружили, что Сидзо жив, здоров и даже бегает. В 1967 г. с ним связались телевизионщики из Стокгольма и предложили завершить забег. Японец согласился. Таким образом, он преодолел дистанцию за 54 года, 8 месяцев, 6 дней, 5 часов, 32 минуты и 20,3 секунды.

9. Там же, в Стокгольме, произошло ещё одно знаменательное событие: два подданных Российской империи — эстонец Клейн и финн Асикайнен — боролись за право попадания в финал на протяжении полусуток (11 ч 40 мин). Это была самая продолжительная схватка в истории олимпийской греко-римской борьбы, после которой пересмотрели правила. Победил в ней эстонец, но на финал он не явился — не было сил.

10. Самый продолжительный заплыв на олимпийской стометровке устроил Эрик Муссамбани из Экваториальной Гвинеи (1 мин 52 сек на Играх-2000 в Сиднее, результат обладателя 1-го места — 48,3 сек). Собственно, на Олимпиаду Эрик попал не из-за выдающихся успехов, а по спецквоте для спортсменов из развивающихся стран. Плавать Муссамбани научился за 8 месяцев до Игр, 50-метровый бассейн впервые увидел только в Австралии. Он обещал улучшить результат на следующей Олимпиаде, но в Афины-2004 не попал — не дали визу.

11. Тунисские пятиборцы на Олимпиаде-1960 завалили почти всё (с лошадей слетали, в бассейне тонули, в стрельбе промахивались). Набрать какие-то очки они собирались за счёт фехтования, тем более что один из трёх членов команды неплохо управлялся со шпагой. Он и должен был выходить на площадку три раза (и за себя, и за друзей). Предполагалось, что подмены судья не заметит, поскольку фехтовальщики выступают в масках. Но обман вскрылся, и команду дисквалифицировали.

12. Советский пятиборец Борис Онищенко вместо медали выиграл звание одного из величайших жуликов в истории Олимпийских игр. В Монреале-1976 он вмонтировал в рукоятку шпаги «волшебную кнопку». При нажатии на неё регистрировался укол противника, которого в действительности не было. Онищенко раскусили и лишили всех званий и членства в КПСС.

Вывравшие победу. Как на спортивные пьедесталы попадали аферисты Подробнее

13. В 1936 г. на Играх в Берлине немка Дора Ратьен заняла 4-е место в соревнованиях по прыжкам в высоту. Через пару лет выяснилось, что Дора — это Генрих (случайная встреча с полицейским закончилась медицинским освидетельствованием и актом: «Вне сомнения, осматриваемый — мужчина»). Там же, в Берлине, «серебро» на стометровке взяла полька Станислава Валасевич. Погибла она при ограблении в 1980 г. Вскрытие показало, что у одной из самых быстрых женщин планеты 1930-х были и мужские половые признаки.

14. «Половые скандалы» в спорте привели к тому, что в 1966 г. был введён обязательный гендерный тест. Но для принцессы Анны, представлявшей Великобританию в соревнованиях по конному спорту в Монреале-1976, сделали исключение. Под юбку дочери Елизаветы II заглядывать не стали.

15. Американский боксёр Эдди Иган стал олимпийским чемпионом в 1920 г., но через 4 года на Играх в Париже американец уступил в первом же бою. Иган переквалифицировался в бобслеиста и в 1932 г. вновь оказался на пьедестале. Он единственный спортсмен, кому удалось выиграть «золото» и летних, и зимних Игр.

16. В Лондоне в 1948 г. сборная Индии по футболу играла босиком. Согласно распространённому мифу, у страны, которая только обрела независимость, не было денег на бутсы игрокам. Но правда в том, что индийцы просто привыкли играть без обуви. Они проиграли французам в 1/8 финала даже не из-за отсутствия бутс, а потому что не привыкли бегать 90 минут (в Индии матч длился 70 минут). Впоследствии ФИФА запретила играть босиком.

Открытия ученых: бегать босиком полезнее, чем в кроссовках 17. На Олимпиаде-1960 сверкал пятками уже эфиопский марафонец
Абебе Бикила. И снова миф — якобы на Бикилу у Adidas (обувной спонсор тех Игр) не хватило пары кроссовок. На самом деле Бикиле тоже было удобнее без обуви — для того чтобы пасти овец (а именно этим он занимался в детстве), она не требовалась. Соперники смеялись над ним, а Бикила стал первым в истории чернокожим олимпийским чемпионом из Африки.
18. Австралийская пловчиха Дон Фрейзер после победы на Играх-1964 в Токио «по пьяной лавочке» решила украсть олимпийский флаг, вывешенный у императорского дворца. Всё закончилось полицейским участком. Впрочем, узнав, что задержанная — чемпионка, полицейские не только отпустили Фрейзер, но и подарили ей флаг (позже она продала его на аукционе за 75 тыс. долл.). В Австралии Фрейзер дисквалифицировали за выходку на 4 года.

19. 1956 г. Через месяц после подавления советскими войсками Венгерского восстания в олимпийском бассейне Мельбурна состоялся матч по водному поло между СССР и Венгрией. Итог матча — массовая драка (встречу пришлось остановить при счёте 4:0 в пользу венгров) и разбитое кулаком Прокопова лицо венгра Задора. После этих Игр половина игроков венгерской сборной попросила политического убежища на Западе.

20. Кассиус Клей (Мухаммед Али) очень гордился победой в Риме-1960 (один авиаперелёт из США — уже испытание: он боялся летать и даже приобрёл парашют), с олимпийской медалью не расставался. Но несмотря на висящее на груди «золото», ресторан в Луисвилле отказал ему в обслуживании: «Здесь только для белых». После этого боксёр вышвырнул медаль в речку. Дубликат Мухаммед Али получил лишь в 1996 г.

Мухаммеду Али 72: лучшие бои легендарного боксёра Подробнее

Сочинение История Олимпийских игр

Русский язык, 5 класс.

Другие сочинения: ← Компьютер — добро или зло↑ На свободную темуМой велосипед (описание велосипеда) →

Сочинение на тему Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника 5 класс

Слава моей Элладе! Слава героям Греции! С такими богатырями нашей родине ничто и никто не угрожает.

Сочинение 2

Завершилось моё небольшое путешествие до знаменитой «олимпийской деревни» и началась практически новая для меня жизнь. Теперь я атлет… Я всегда мечтал! С детства очень любил бегать. И в нашем городе мне по бегу нет равных. Наш староста подал прошение о том, чтобы, как только я достигну юношеского возраста, принять меня на Олимпийских играх. На самом деле, мне ещё пару месяцев до юношества, но староста сумел убедить здесь всех, чтобы они сделали исключение. Я очень этому рад! Слава не ждёт! Мало ли, что может произойти за год.

Самым ярким событием стала клятва Зевсу у его статуи. Мы подтверждали, что до этого усиленно тренировались. Тут нет случайных людей! Зевс никого не покарал (пока). После ко мне подошел Тренер, сказал, что нужно проверить мои навыки. Я хорошо пробежал, он остался доволен. Но теперь целый месяц я буду бегать каждое утро, тренироваться каждый день, соблюдать диету, режим. Замечательно, так как дома придерживаться строго графика не всегда получалось. Там дела-заботы, мама.

Я поселился в небольшой комнатке дома бегунов. Мне готовят, помогают. Познакомился я с другими атлетами. Старшие, конечно, выпендриваются. Но им нужно тоже не нарываться! Я слышал историю, как старший оскорбил одного юниора, тот попросился на взрослые бои вместо юношеских и стал чемпионом!

Юниоры, в основном, соперничают, но есть нормальные ребята. Хорошо, что у нас не борьба, всё-таки. А то на прошлых играх одного борца на ринге задушили. И это не такая уж редкость, к сожалению… Но в той истории самое интересное, что посмертно его признали победителем! И надели на него лавровый венец, а награду родственникам отправили.

Конечно, я собираюсь выиграть! Я в прекрасной форме, тренер доволен. Я чувствую ответственность перед моим городом, хочу всех порадовать. Пусть мама мной гордится! И призовые деньги нам не помешают.

Ещё хорошо, что остановили все суды, войны… Время спорта! А какая прекрасная церемония открытия была – сказка! В день марафона я немного нервничал. Даже чуть стеснялся своей наготы, но замечательно, что женщин хоть сюда не пускают, кроме жриц. И я занял второе место! Но это была проба – марафон ещё предстоит.

Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника

Доклад-сообщение «Современные Олимпийские игры»

окружающий мир, физкультура и спорт

История

Наши дни

Знаки и традиции

Отличия от древнегреческих игр

Участвуют жители всех стран и полов;
Проводятся в разных местах;
Появились зимние и летние игры;
Добавились новые, неизвестные в древности виды спорта: велоспорт, керлинг, фигурное катание и прочее
Добавился марафонский бег, который придумали в Греции, но никогда не проводили в древнегреческих играх;
Древняя Греция прекращала войны на время Олимпийских игр, а в настоящее время их отменяли из-за войн в 1916, 1941 и 1944 годах;
В старые времена давали награды не только за спортивные достижении, но и за духовные, чего нет сейчас.

Паралимпийские игры

Сочинение на тему Как я провел день без электричества

Я вернулась из школы. Всё было как всегда: те же стандартные шесть уроков, вопросы учителей, адресованные одноклассникам, желающих узнать, почему первые не сделали домашнее задание, и, вполне предсказуемые ответы на них. Кто-то забыл тетрадь, у кого-то отключили свет, а кто-то вообще болел.

В общем, сегодня, как и всегда, ученики и учителя играли в своеобразную игру: первые выдумывали разные причины, чтобы не делать домашнее задание, а вторые делали вид, что верили им.

Когда я прихожу домой, я расслабляюсь. Я, конечно, согласна с тем, что человек живет среди других таких же людей, иными словами в обществе. Но, я не соглашусь с тем, что нужно обязательно дружить с одноклассниками. Я не замкнутая, просто я считаю, что одноклассников объединяет учеба, а друзей общие интересы и дружеская симпатия. Не все люди могут так соединить школу и личное пространство, поэтому для меня это как два разных мира.

Дома я обычно смотрю фильмы в интернете. Мне нравится Азия. Мне нравится изучать азиатские страны, поэтому я смотрю китайские, японские и корейские фильмы. Также я созваниваюсь со своими друзьями Ирой и Лёшей. Ну, и конечно, я делаю уроки. Так обычно проходят мои дни.

В последнее время мне часто становится грустно. Печально мне становится и дома, и в школе. Я очень рада, что у меня есть друзья, ведь они поддерживают меня.

Сегодня мне снова стало грустно. Я позвонила Ире, но её не было дома. Я зашла в интернет и хотела задать вопрос: «Что делать, если мне грустно?». Только я написала: «Что делать, если мне гру…», так в это же мгновение компьютер отключился. Отключили свет. Теперь мне точно не узнать ответ на вопрос: «Что делать, если мне грустно?». И сотовый телефон… Как же неудачно, что он разбился два дня назад! Теперь точно никому не позвонить и не написать. Домашний телефон также бесполезно стоит в прихожей. Телевизор тоже не включить. Теперь ничто не сможет отвлечь меня от моих грустных мыслей. А тоска всё больше охватывает мои мысли.

Я сижу дома одна. Темнеет. За окном не прекращается дождь, который ещё больше печалит. На столе стоят старые советские часы – подарок бабушки моему отцу. Они уже давно не идут. Их стрелки остановились год или два назад. Я уже не помню. Глядя на эти часы, у меня возникают странные чувства. Кажется, будто время остановилось и тянется вечностью. Я нахожусь одна в тёмной квартире, и, не понятно, сколько сейчас времени. Немного жутко.

Я услышала, как ключом открывается дверь. Это пришла моя сестра.
– А у нас свет отключили – сказала ей я
– Я вижу – ответила она
– А я, вот, сижу, грущу…
– А свечи зажечь?
– А что это изменит? Просто в комнате будет светлее… И, ничего…

Вдруг в комнате стало светло. На мониторе появились «цветные бегающие квадраты» (это значит, что компьютер включен). Включили свет.В это время позвонил домашний телефон. Я ответила на звонок. Это была Ира:

– Привет! Ну, где же ты была? Я звонила тебе
– У нас свет отключали
– Пойдём гулять. Там будет Лёша. Мне кажется, он хочет сказать тебе что-то важное
– Всё. Уже иду!

Я, радостная, пошла на встречу с друзьями. Я не задумывалась об этом раньше, но сегодня поняла, что мы слишком много времени проводим в интернете. Но сегодня я осталась наедине с собой и поняла, как это важно, когда есть друзья, которые вот так придут, когда грустно; есть сестра, которая откроет ключом дверь, тем самым, нарушив цепочку негативных мыслей; есть просто возможность побыть одной и понять всё это.

Как я провел день без электричества

Несколько интересных сочинений

Митрофан Простаков – герой пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль», юноша, единственный сын дворян Простаковых. Недорослями в XIX веке называли юношей из дворянских семей

Название данного произведения Гоголя, в первую очередь связано с главным героем Чичиковым, который скупал мёртвых крестьян. Для того чтобы начать заниматься собственным делом.

Живет этот сказочный персонаж на всем готовом, гордясь собой и потакая собственным прихотям. Только ему и невдомек из чего складывается блаженное существование. Крестьян, которым на самом деле всем обязан

Произведение, отнесенное литературоведами к жанру современной пасторали, является одним из самых крупных творений писателя, затрагивающих военную тематику, изображенную натуралистическим способом описания реальной действительности

Произведение Чехова «Пересолил» является небольшим юмористическим рассказом. Простота изложения, краткость способствует легкости чтения и восприятию

Сочинение на тему и вот пропало электричество

Потребление электроэнергии

Почти до 1850 года основными источниками энергии были древесина, ветер, проточная вода, энергия животных и людей.

Около 150 лет назад люди начали использовать ископаемое топливо: уголь, нефть и газ.

Первые динамо-машины положившие начало роли электричества в жизни человека появились также около 150 лет назад.

Около 50 лет назад ядерное деление урана стало важным источником вскрыв проблемы ядерной энергетики.

Все эти источники для выработки электроэнергии являются невозобновляемыми.

Растущая эксплуатация невозобновляемых источников энергии приводит не только к их истощению, но и создает серьезные экологические проблемы. Нефть, газ и уголь являются сырьем для химической промышленности и должны храниться для будущего поколения. Упомянутые выше ископаемые виды топлива (кроме урана) были созданы в результате фотосинтеза и биологических процессов – то есть в результате солнечной активности в предыдущие эпохи.

Мировое население все еще быстро растет, и некоторые исследования предсказывают мировое население в 9 миллиардов человек в 2040 году по сравнению с 7,7 миллиардам человек, живущих на этой планете сегодня. Сколько людей может выдержать Земля вопрос сложный, ведь все эти люди будут нуждаться в ресурсах, которые увеличивают глобальное потребление энергии. Кроме того, потребление энергии на душу населения связано с уровнем жизни в стране. Эта очень серьезная энергетическая ситуация сейчас понятна всему миру. В развитых странах предпринимаются большие усилия в области использования возобновляемых источников энергии, включая солнечную, ветра и воды, геотермальную, а также другие виды. Около 1,2 миллиарда из 7,7 миллиардов человек во всем мире по-прежнему не имеют доступа к электросети.

65% электроэнергии поступает из ископаемых видов топлива, где уголь является доминирующим источником. Атомная энергетика отвечает за 16% мирового производства электроэнергии.

Гидроэнергетика за 19% – самый большой вклад среди возобновляемых источников энергии.

При переходе от химической и ядерной энергии к электроэнергии теряется две трети. Одна треть превращается в электричество.

40% электроэнергии используется в жилых целях, 47% – в промышленности, 13% теряется при передаче.

До настоящего времени транспорт не играет существенной роли в потреблении электроэнергии. Однако ожидается, что в ближайшие десятилетия потребление электроэнергии, связанное с транспортом, увеличится, поскольку увеличивается количество электромобилей. Целый ряд видов человеческой деятельности, включая жилье, торговлю и коммерцию, промышленность, транспорт и сельское хозяйство зависят от электроэнергии. Многие страны столкнулась с серьезным энергетическим кризисом за последние два десятилетия. В результате промышленного развития и роста численности населения спрос на ресурсы значительно возрос по сравнению с ростом производства.

Таким образом, предложение энергии намного меньше, чем фактический спрос, в результате чего возник кризис. Энергетический кризис можно определить как любое серьезное узкое место (или рост цен) в поставках энергетических ресурсов в экономику. Это одновременно замедляет темпы экономической активности и вызывает общественный резонанс с длительными отключениями электроэнергии и газа.

Человечество изобрело электричество уже очень давно, и в настоящее время мы не представляем своей жизни без него. Электроэнергия нужна практически для всего, что нас окружает: от мелких и крупных бытовых приборов повседневной необходимости, до транспорта и ресурсов для комфортной жизни.

Но попробуйте представить себе, что однажды у Вас дома выключат электричество. Не в целях профилактики или из-за технических неполадок, на несколько минут или пару часов, а навсегда. И не только у Вас – а по всему миру. Представляете себе масштабы бедствия? Конечно, этому техногенному катаклизму далеко до стихийных бедствий, таких как цунами, тайфуны, землетрясения и извержения вулканов, но приятного в этом тоже ничего нет. Просто, вдруг – раз! – и электричество исчезло из всего мира, его больше нет нигде и никак его не добыть, разве что ждать молний и пытаться приспособить их под свои нужды. А часто ли бывают грозы с молниями.

Представьте: весь наш мир, огромный земной шар, разом погрузился в темноту. Из космоса, со спутников и станций, это будет выглядеть так, будто планета разом потухла, как будто кто-то неизмеримо громадный и невидимый затушил спичку.

Представьте себе такую ситуацию. Что Вы будете делать? Всё, что связано с электричеством, теперь недоступно. Невозможно зажечь свет, посмотреть телевизор, послушать радио или магнитофон, все видеопроигрыватели теперь бесполезны… Вентиляторы, кондиционеры, обогреватели, холодильники, микроволновые печи, дверные звонки и домофоны, транспорт – всё не работает. Ультрасовременные электромобили теперь всего лишь игрушечные машинки, которые надо толкать самостоятельно. А если Вы в это время ехали в лифте? И ещё сотни тысяч людей по всей планете? Как выбраться, если телефоны и спасательные кнопки не работают? Хорошо, если Вы сможете вручную раскрыть дверцы кабины. А что потом? Если Вы застряли в лифте с наружной стороны здания или в шахте?

Все суперсовременные телевизоры, с настройка триколор, навороченными антенными и огромными «тарелками», широкие и плоские, ЖК и LCD – все они стали бесполезными тёмными экранами. Не работают компьютеры, планшеты, смартфоны, не всеми обожаемого интернета…

Представьте, что всю оставшуюся жизнь Вы будете сидеть в темноте при свечах, стирать одежду в ближайшем доступном ручье или озере, учиться сажать и выращивать овощи, фрукты и зерновые культуры, пахать, возделывать землю… Все стройки остановятся, и чтобы достроить высоченные многоэтажные дома, людям придётся самим взбираться на самые верхи и собственноручно укладывать кирпичи. А что делать тем, у кого все их сбережения хранились в банках и на карточках – их ведь теперь никак не обналичить

Страшно? Ещё бы. Это хороший сюжет для триллера или фильма ужасов.

А ведь человечество, само того не понимая, всё больше подталкивает нас к тому часу, когда электроэнергия однажды исчерпает свои ресурсы, и мир утонет в абсолютной тьме. Недаром существует Всемирная организация, которая устраивает раз в год на всей планете единый «Час Земли» – когда люди добровольно выключают электричество в целях экономии. Таким образом, они стремятся показать, как важно ценить ресурсы своей родной планеты, которые отнюдь не неисчерпаемы. До светлого безоблачного будущего, каким нам его рисуют писатели-фантасты и голливудские режиссёры, ещё очень далеко…

Давайте будем ценить и беречь свою планету, ведь мы живём за её счёт, за счёт её ресурсов, которые однажды закончатся, и тогда нам придётся срочно придумывать что-то другое.

Условие экономического роста – электроэнергетика

Электроэнергетика является одним из основных условий экономического роста и социального развития и имеет важность электроэнергии для всех видов жизнеобеспечивающей деятельности.

Хотя энергетическая безопасность всегда была одной из ключевых проблем во всех странах, страны все больше осознают проблему обеспечения роста сектора на экологически благоприятной основе. Электроэнергетика и устойчивое развитие тесно связаны между собой, и этот сектор занял важное место. Повестка дня на XXI век настоятельно призывает страны увеличить вклад экологически безопасных и экономически эффективных энергетических систем, особенно новых и возобновляемых, за счет уменьшения загрязнения и повышения эффективности производства, передачи, распределения и использования энергии.

В частности, ключевые вопросы в повестке дня XXI века определили роль электричества:

улучшение доступа к электроэнергии;
решение экологических и социальных проблем в энергетическом секторе;
повышение энергоэффективности и использование экологически безопасных энергетических систем (включая передовые технологии использования ископаемого топлива);
мобилизация финансовых ресурсов, включая участие частного сектора;
содействие развитию возобновляемых источников энергии;
решение вопросов, связанных с использованием электроэнергии на транспорте;
укрепление международного и регионального сотрудничества в сфере электроснабжения.

История электричества

Давным-давно, в VII веке до нашей эры, греческий философ Фалес Милетский (624 – 545 гг. до н.э.) заметил, что потёртый о шерсть янтарь приобретает свойство притягивать лёгкие предметы. Что интересно, греки называли янтарь электроном, по имени звезды Электра из созвездия Тельца. С тех давних пор прошло больше двух тысячелетий и только в 1600 году английский физик Уильям Гилберт (1544 – 1603 гг.) издаёт книгу, в которой описывает свои опыты над магнитами и электрическими свойствами тел. Он заметил, что не только янтарь, но и ряд других тел после натирания обладают способностью притягивать мелкие лёгкие предметы. Отдавая честь янтарю, Уильям Гилберт назвал это явление электрическим (от латинского слова electricus – янтарный) и впервые ввёл термин «электричество». Под ним подразумевается совокупность явлений, обусловленных существованием, взаимодействием и движением электрических зарядов.

В последующие годы многие учёные занимались исследованием электричества. Они сделали большое количество открытий в этой области, благодаря которым человечество использует данный вид энергии. В память о заслугах отдельных учёных их фамилиями были названы некоторые единицы измерений. Среди них: итальянский физик, химик и физиолог Александро Вольта (1745 – 1827 гг.), французский физик, математик и естествоиспытатель Андре-Мари Ампер (1775 – 1836 гг.), немецкий физик Георг Симон Ом (1789 – 1854 гг.) и ряд других учёных. Благодаря таким людям, сейчас мы используем электричество для своего блага и удобства.

Не всем известно, что к изучению электричества имел отношение Бенджамин Франклин (1706 – 1790 гг.). Большинство людей знают его как великую историческую личность, внёсшую огромный вклад в становление США (Соединённых Штатов Америки) как независимого государства. В память о политических заслугах Бенджамина Франклина установлены памятники, а на стодолларовых купюрах с 1914 года печатают его портрет. Как говорят: «Талантливый человек талантлив во всём». Оказывается, он был не только политиком, но ещё исследователем и изобретателем. Бенджамин Франклин ввёл понятие положительного и отрицательного заряда. Вот те самые «+» (плюсы) и «-» (минусы), которые в наше время можно увидеть на любой простой батарейке. Ещё он проводил исследования грозовых явлений и обнаружил присутствие электричества в воздухе, так называемое атмосферное электричество. В 1752 году Бенджамин Франклин изобрёл молниеотвод (в быту его чаще называют громоотвод, хотя к грому это устройство отношения не имеет). Металлический штырь, соединённый толстой проволокой с заземлителем, снимал во время грозы напряжённость электрического поля. В редких случаях удара молнии пропускал её через себя в землю. Это изобретение имело большое практическое значение. Теперь высокие здания, колокольни и т.п., оборудованные такими устройствами, могли больше не бояться молнии.

Электрический ток

Электрический ток – упорядоченное движение заряженных частиц под действием электрического поля. В зависимости от среды материи (вещества) частицы могут быть разные: в металлах – электроны, в электролитах – ионы, в полупроводниках – электроны или дырки (электронно-дырочная проводимость).

Если говорить сильно упрощённо, то вся окружающая нас материя (всё, что мы видим вокруг) состоит из молекул. В свою очередь молекулы состоят из атомов. Сами атомы представляют из себя ядро (протоны и нейтроны) и вращающиеся вокруг него электроны. Для более наглядного понимания электрического тока возьмём обычную батарейку. Внутри неё протекает химическая реакция. В результате этого электроны переходят от одних атомов к другим. Поэтому получается, что атомы одного вещества (клемма «плюс») испытывают недостаток электронов, а атомы другого вещества (клемма «минус») избыток. То есть вещества клемм батарейки имеют разноимённые заряды. Если соединить их (клеммы) между собой проводником с нагрузкой, то электроны будут стремиться перейти из одного вещества в другое (от отрицательной клеммы к положительной). Это перемещение электронов и есть электрический ток. Он будет течь пока заряды веществ не уровняются.

В качестве проводника для передачи электрического тока сейчас в основном используют медные или алюминиевые провода. Возьмём, например, медную проволоку. В атоме меди вокруг ядра по четырём орбитам вращаются 29 электронов. Электроны, находящиеся на крайних орбитах, испытывают меньшую силу притяжения, чем их собратья, расположенные ближе к ядру. Поскольку атомы меди находятся очень плотно друг к другу, то дальние электроны испытывают силу притяжения не только своего, но и соседнего ядра. Они могут покинуть свой атом и перейти к другому. Такие электроны называют свободными. При подключении к проводнику внешнего электрического поля (например, батарейки) движение свободных электронов становится упорядоченным и направленным от «-» к «+» батарейки. В результате по цепи начинает течь постоянный электрический ток.

При рассмотрении принципа работы различных электронных схем принято использовать направление постоянного тока от плюса к минусу. Этот выбор изначально был сделан не очень корректно, так как в то время о движении свободных электронов ещё не знали. За направление тока условно приняли то направление, по которому могли бы двигаться в проводнике положительные заряды. В последующем этот выбор менять никто не стал.

В любом веществе атомы располагаются на расстоянии друг от друга. В меди, алюминии и других металлах эти расстояния очень малы. Электронные оболочки соседних атомов практически соприкасаются друг с другом. Это даёт возможность электронам переходить от одного атома к другому. Поэтому металлы и ряд других веществ называют «проводниками» электрического тока. Существуют вещества, где атомы располагаются на значительном расстоянии друг от друга. Их электроны не могут преодолеть силу притяжения ядра своего атома, а сила ядра соседнего атома (куда электрон может перейти) очень мала из-за относительно большого расстояния. Даже если к такому веществу подключить электрическое поле, то электрон всё равно останется у своего атома (электрический ток не потечёт). Подобные вещества называют «диэлектриками». Они не пропускают электрический ток.

Сочинение на тему Как я провел день без электричества

Я вернулась из школы. Все было как всегда: те же стандартные шесть уроков, вопросы учителей, адресованные одноклассникам, желающих узнать, почему первые не сделали домашнее задание, и, вполне предсказуемые ответы на них. Кто-то забыл тетрадь, у кого-то отключили свет, а кто-то вообще болел.

Когда я прихожу домой, я расслабляюсь. Я, конечно, согласна с тем, что человек

живет среди других таких же людей, иными словами в обществе. Но, я не соглашусь с тем, что нужно обязательно дружить с одноклассниками. Я не замкнутая, просто я считаю, что одноклассников объединяет учеба, а друзей общие интересы и дружеская симпатия.

Не все люди могут так соединить школу и личное пространство, поэтому для меня это как два разных мира.

Дома я обычно смотрю фильмы в интернете. Мне нравится Азия. Мне нравится изучать азиатские страны, поэтому я смотрю китайские, японские и корейские фильмы. Также я созваниваюсь со своими друзьями Ирой и Лешей. Ну, и конечно, я делаю уроки.

Так обычно проходят

Сегодня мне снова стало грустно. Я позвонила Ире, но ее не было дома. Я зашла в интернет и хотела задать вопрос: «Что делать, если мне грустно?». Только я написала: «Что делать, если мне гру…», так в это же мгновение компьютер отключился. Отключили свет.

Теперь мне точно не узнать ответ на вопрос: «Что делать, если мне грустно?». И сотовый телефон… Как же неудачно, что он разбился два дня назад! Теперь точно никому не позвонить и не написать.

Домашний телефон также бесполезно стоит в прихожей. Телевизор тоже не включить. Теперь ничто не сможет отвлечь меня от моих грустных мыслей.

А тоска все больше охватывает мои мысли.

Я сижу дома одна. Темнеет. За окном не прекращается дождь, который еще больше печалит. На столе стоят старые советские часы — подарок бабушки моему отцу. Они уже давно не идут.

Их стрелки остановились год или два назад. Я уже не помню. Глядя на эти часы, у меня возникают странные чувства. Кажется, будто время остановилось и тянется вечностью.

Я нахожусь одна в темной квартире, и, не понятно, сколько сейчас времени. Немного жутко.

Я услышала, как ключом открывается дверь. Это пришла моя сестра. — А у нас свет отключили — сказала ей я — Я вижу — ответила она — А я, вот, сижу, грущу… — А свечи зажечь? — А что это изменит?

Просто в комнате будет светлее… И, ничего…

Вдруг в комнате стало светло. На мониторе появились «цветные бегающие квадраты» . Включили свет. В это время позвонил домашний телефон.

Я ответила на звонок. Это была Ира:

— Привет! Ну, где же ты была? Я звонила тебе — У нас свет отключали — Пойдем гулять. Там будет Леша. Мне кажется, он хочет сказать тебе что-то важное — Все.

День без электричества

Дата:
15.05.11. Какой же день сегодня? Сейчас посмотрю на сотовом. Он у меня все фиксирует. Потому что календарь есть.
Так. Сегодня воскресенье.

Погода:
Замечательная погода. Небо чистое, солнце ясное. Но по ночам все равно прохладно.

Настроение:
Наши продулись Финам. А что делать? Со счетом 3:0 продулись. В сухую. Давненько мы так не проигрывали. Ничего не поделаешь.
Надо делать какие- то выводы. А выводы не очень хорошие. Бегают на коньках по льду, видимо у нас не те, кто талантливый и шустрый.

Да-да. Всюду пресловутые деньги. Самые разные и зеленые и красные и другого цвета.. А те, кто по настоящему талантлив – те сидят дома, или на какой то денежной работе околачиваются, вернее зарабатывают на жизнь, на квартиру, на машину.

А спорт? Спорт это как сказать. Здесь везет тем, кто умеет убегать за «бугор». И там они полностью становятся другими, «не нашими».
Вот и проигрывают наши и канадцы проигрывают и амереканцы тоже.
А вот финны, чехи они правильно соображают. Они играют на скорости, на смекалке, коллективную игру показывают, комбинационную, яркую и талантливую. А наши на ходу переучиваются к новой тактике, к новым идеям. Хоккей не стоит на месте. Он развивается и прогрессирует.
Ну что же, наверное хватит ворчать с утра. Не буду больше гвоорить о хоккее. хватит о нем болтать. Есть поважнее вещи..

Тема:
День без электричества.

Проснулся в три ночи. Хоккея нет. Посмотрел на число – 15-е. Оказывается матч был вчера. Как говорится, проворонил встречу.
Да и не жалко. Наши проиграли..
Новый день на носу. Скоро утро. В 6-00 встал и сразу принялся жарить лепешки. Тесто было замешано вчера вечером. Оно простояло сутки и поднялось до верха посудины.
Я и ничего не готовил вчера, так как отключили электроэнергию. Было веерное отключение по району, в целях экономии. Кажется, нет войны, а электроэнергии не хватает. Странно это.

Изготовил из десяти кирпичей подобие маленькой печки. Набросал хворосту и зажег. А как горела желтая хвоя! С громким треском, с треском, яростно, и жадно пламя пожирало сухие еловые иголочки.
Чай получился в закопченной кастрюле просто великолепный.

Забросил, кинул туда маленькую веточку ели, вскипятил, заварил и чай получился с запахом дыма, с чудесным лесным ароматом.
А затем сварил супчик из куриных косточек. Горсточка косточек на литр воды. Все было как в лучших домах Лондона.
Хватило супчика на весь день. Так и прошел он – то пил ароматный чай, то ел супчик, то читал книгу про афганскую войну. Про то, как погибали наши на горных перевалах. Как терпели и подлость и предательство, как совершали подвиги и умирали, и как получали награды.

Меня поразило то что, был некий план, награждать героев строго по мету дислокации и строго по времени. Как же! Не больше одного героя на полк, и не больше одного на один укрепрайон! Что за глупость!

По истине, высшая несправедливость. И только посмертно давали звание героя легко и без проволочек. Как все же не правильно. Но наши молодые солдаты, пережили и эту оказию.
Один так и сказал – воюем не ради этих железок, за родину воюем, за наших близких, за родных и любимых. Только эта власть, наша военная машина была полна бюрократизма и косности.

Что то я сегодня разворчался. Наезжаю на всех. На наш хоккей, на бывшую войну в Афгане. Осталось «наехать» на нашего Алексея Воробьева. Но честное слово, не буду наезжать. Не всегда песня может быть очень замечательной и талантливой. Не всегда.
Иногда талантливые песни рождаются и в Айзейбарджане.
Можно порадоваться и за них. Праздник должен быть у тех, кто поет от души и от сердца. Праздник песни теперь придет и в маленькую страну, в столицу Баку. Пусть мир узнает вкус шашлыков, вкус плова, вкус восточной кухни.

И в этой стране есть частичка русского менталитета. Есть влияние нашей культуры, и поэтому это частично и наш праздник. Будем рады за них. И не будем укорять нашего Воробьева с продюсером от великой знаменитой певицы Гааги.
Что брать пример с тех, кто поют соловьями за бугром. Надо своё развивать, своё новое и талантливое и доморощенное.
И тогда успех придет, и почет, и слава.
На этом все на сегодня. Темы закончились.
Все мои мысли теперь о доме. Какое творчество? Что вы? Какие могут тут идеи? Все мои мысли о ней. О той, которая ждет меня.

Сутки без электричества в городской многоэтажке

Утречком вчера бодренько сел за клавиатуру, благо суббота, можно поработать более спокойно, не оглядываясь на всякие дедлайны. Открываю браузер, закладки автоматически открываются сами, открываю Ворд и начинаю дописывать статью.

Час, полтора, два – работа идёт нормально, как всегда, как обычно. А потом комп тихо-мирно выключается. Весь. Монитор, системный блок, все «дополнения».

Рука – левая – автоматически тянется к кнопке включения настольной лампы.

Щёлк – никакой реакции. То есть “света” нет и дело не в том, что комп-де сгорел или иным способом приказал «долго жить».

Встаю, прохожусь по квартире – чем чёрт не шутит, может это проводка в отдельно взятой комнате «шалит». Не-а, везде электроприборы омертвели капитальнейшим образом.

Открываю входную дверь, выхожу в коридор,открываю щиток – два счётчика крутятся нормально, значит в доме свет есть. А мой счётчик – стоит. Намертво.

Нет, такое уже было, но тогда вырубались все три счётчика и света не было во всём подъезде и даже – несколько раз – во всём доме. Потому особо не напрягался – ни физически, ни психически. А в этот раз… Как-то не очень спокойно на душе было.

Вспомнилось, что за тридцать последних лет проводку в нашем доме никто не менял. Нигде. Кроме разве что в нескольких квартирах, но таких активных хозяев я помнил двух-трёх из сотни с лишним. Да и то, что омертвел только мой счётчик – такого раньше не было.

Подождал час – благо можно было воспользоваться плитой – слава богам, газовой, разогреть себе поздний завтрак, несколько успокоиться и обдумать ситуацию.

Поел, затем всё же решил спуститься вниз, посмотреть, что там с подвальным электрощитом. Обычно там уже работали электрики – или из ЖЕКа, или из горэнерго.

Спустился. Дверь подъездная – настежь, тарахтит портативный бензиновый двигатель, лежит пожарная «кишка», дверь в подвал – тоже настежь. Несколько женщин и мужчин – мои соседи по подъезду – обсуждают ситуацию. Из кошачьего лаза тянется пластиковая труба к помпе. Треск стоит – в двух метрах плохо слышно, что говорит собеседник.

Выяснилось, что подвал банально залило: прорвало трубу горячей воды и весь (!) подвал оказался быстренько затоплен. Хорошо ещё, что горячая вода была отключена – испытания теплосетей, чтоб их… Так что водичка в подвале, поднявшаяся за короткое время аж на метр с небольшим, браво так добралась до щита – и главную фазу, среднюю, «большеквартирную» – капитально коротнуло. Или – вырубило.

Соседи вызвали теплоэнерго, всё же эти спецы уже рядом с домом разрыли котлован и меняли трубы, так что… далеко ходить и звонить не пришлось. Мастера приспособили помпу-движок, оставили двух работяг с канистрой топлива и сказали, что пока не будет осушен подвал – к щиту… лучше не прикасаться.

Помпа работала больше шести часов, но воду выкачала всю. Электрик приходил, осмотрел «фронт работ», но сказал, что до тех пор, пока подвал «не просохнет», он ничего ремонтировать не будет.

В общем, локальный – для части квартир дома – блекаут – затянулся аж на полновесные сутки.

Хорошо ещё, что соседи у меня – люди сдержанные и не склонные ко всяким «вспышкам» – хоть словесным, хоть телодвиженческим. Да и выходные – куда особо обратишься-то. Аварийка, как я понял, своё дело делает, так что возмущаться вроде бы и нет особой необходимости.

Обсудили, конечно, ситуацию, посетовали, что больно медленно маленькая помпа качает воду – подвал-то большой, ясное дело, что хотелось бы видеть в работе помпу побольше. Двое работяг регулярно доливали топливо из канистры в бак, так что больших перерывов в откачке не было.

Вернувшись в квартиру, я стал думать, чем заняться в условиях столь плотного «блекаута». И понял – с особой остротой и глубиной, что современные горожане крайне зависимы от электричества. Известно, конечно, что в квартирах городских есть и газ, и вода и уж если их отключить – совсем плохо будет. Но в теории это выглядит, конечно же, не так страшно, как на практике. Летом-то отключение электричества не так критично – всё же солнце садится достаточно поздно, а вот осенью – в четыре часа уже начинает смеркаться, а там и темнота «подваливает». «Фаза пропала» в час дня, так что до сумерек оставалось совсем мало времени.

Обходя квартиру, я старался сообразить, чем же можно заняться без использования электричества и понял, что, собственно, мало чем. Комп – в отрубе, интернет – в отрубе, лампу и люстру не включишь, значит светло в квартире не будет. Холодильник разморозится очень быстро, потому его лучше часто не открывать. Если бы его можно было не открывать этак сутки… Но кушать-то хочется.

Почитать… Угум. Электронная книга на длительную работу не рассчитана – аккумулятор слабоват, да и электронные чернила сами не светятся – в темноте не почитаешь. Пришлось подойти к книжному шкафу и выбрать несколько бумажных книг.

Ага, счаз. Нет, книги интересные – перечитывать их стоит, но… Мелкий шрифт и так напряжен для глаз даже при электроосвещении, и при достаточном дневном солнечном свете, а в неверном свете светодиодного фонаря, жрущего батарейку как оголодавший демон из ада… Да при посредничестве лупы… Это то ещё «удовольствие».

Пришлось изыскать на антресолях свечи. Стало посветлее – даже от одной свечи, но для чтения бумажных книг с их мелким шрифтом пламя свечки… Это же экстрим полный.

Прикинув, сколько надо зажечь свечей, чтобы сравнять силу их света с силой луча светодиодного фонаря, я подумал «разориться на одних свечах можно» и решил не мастерить импровизированный канделябр.

На чтение в свете свечи и фонарика меня хватило только на три часа. И то в основном я читал электронную книгу – там хоть шрифт можно покрупнее сделать.

Когда замигало предупреждение «низкий заряд аккумулятора», я счёл, что надо перейти на чтение обычных бумажных книг, но… Светодиодный фонарик состязание со свечой выиграл с разгромным счётом и я решил, что смешивать свет свечи и свет светодиодов это неполезный для глаз экстрим.

С лупой и фонарём я читал бумажную книгу ещё часа четыре, а потом… Потом я подумал, что предки были весьма неглупы, если старались ложиться спать, едва только смеркалось. Желание читать мелкий полувыцветший шрифт через лупу постепенно – пусть и медленно – угасало, а затем… Затем появилась мысль о том, что неплохо бы и «на боковую».

Задумчиво пощёлкав выключателем настольной лампы и убедившись, что электронные часы по-прежнему «мертвы», я решил внять голосу разума и лёг спать, понимая, что нынешние аварийные службы не будут стремиться устранить неполадки в подаче электроэнергии в кратчайшие сроки, а будут до последнего цепляться за тезис «дык выходные дни же – нешто мы не люди и отдохнуть по-нормальному не имеем права».

Утром в девять часов я убедился, что все электроприборы по-прежнему мертвы и полез в холодильник, стараясь не держать его долго открытым.

Позавтракав, я порадовался, что солнечный свет ещё никуда – несмотря на осень – не пропал и можно не включать фонарик, чтобы почитать ещё несколько страниц бумажной книги.

В час дня свет наконец дали. Пришлось в пожарном порядке лезть в Сеть, проверять электронную почту и убеждаться в работоспособности компьютера и доступности важных файлов. И – срочно ставить на зарядку электронную книгу и мобильный телефон. Даже мысль о «пауэр-банке» появилась – оказалось, нужная вещь при таких внезапных «блек-аутах». Скопить бы на эту вещицу денег…

Итог? Хорошая такая тренировка и неплохой способ глубоко и полно осознать, что могущество современного человека на самом деле очень эфемерно.

Источник

Официальная делегация Соединенных Штатов с представителями властей страны не будет посещать Олимпийские игры, которые состоятся в Пекине в феврале 2022 года.

О дипломатическом бойкоте Игр практически одновременно сообщили в Белом доме и Госдепартаменте, сославшись на нарушения прав уйгуров на территории Китая, что американские власти назвали геноцидом.

«Мы не станем отправлять дипломатов на зимние Олимпийские и Паралимпийские игры 2022 года в Пекине из-за преступлений против человечности в Синьцзяне и других нарушений прав человека в Китае. Конечно, это никак не влияет на поддержку сборной США с нашей стороны. Мы будем болеть за них. Но присутствие наших дипломатов показало бы, что ничего необычного не происходит, тогда как Игры будут проходить на фоне непрекращающихся зверств, преступлений против человечности и геноцида», — заявил официальный представитель Госдепартамента США Нед Прайс.

Пресс-секретарь Белого Дома Джен Псаки заявила, что дипломатический бойкот посылает четкий сигнал китайским властям, но при этом не создает преград американским спортсменам, которые годами готовились к Олимпиаде.

«Как президент Байден сказал президенту Си, отстаивание прав человека заложено в ДНК американцев. У нас есть фундаментальная приверженность защите прав человека, мы твердо придерживаемся своей позиции и продолжим принимать меры по продвижению прав человека в Китае и за его пределами», — подчеркнула Псаки в ходе брифинга для прессы в Белом доме.

Госсекретарь Энтони Блинкен заявил, что Соединенные Штаты консультировались с союзниками по «общему подходу» к пекинской Олимпиаде, но пока неясно, многие ли последуют примеру США.

Новая Зеландия своих дипломатов посылать на Игры не будет. Однако, по иной причине — из-за коронавируса.

В Пекине назвали действия властей Соединенных Штатов лицемерием.

«Американские политики продолжают раздувать шумиху вокруг дипломатического бойкота зимних Олимпийских игр в Пекине. Они выдают желаемое за действительное, играют на публику и занимаются политическими манипуляциями. Это оскверняет дух Олимпийской хартии, это чистой воды провокация и серьезное оскорбление всех китайцев. Подобные шаги позволят китайскому народу и людям во всем мире увидеть лицемерие американских политиков», — заявил представитель МИД Китая Чжао Лицзян.

В Международном олимпийском комитете, в свою очередь, приветствовали решение США. В ведомстве объяснили, что, устраивая дипломатический бойкот, но отправляя на Игры спортсменов, Вашингтон показывает, что Олимпиада вне политики.

Профессор Дартмутского колледжа, эксперт по международным отношениям, Уильям Уолфорт, считает, что администрация Белого дома, объявив дипломатический бойкот Олимпиаде в Пекине, приняла правильное решение.

«Это разумное решение со стороны Соединенных Штатов. США официально заявили, что им небезразлично поведения Китая, — поясняет Уолфорт. — Они расценивают обращение Китая со своим уйгурским мусульманским меньшинством как геноцид. Они также официально осуждают подавление демократических прав в Гонконге. Эти заявления на высшем уровне позволяют Соединенным Штатам подчеркнуть, что они не бросают слова на ветер. Но, в то же время, США не идут на полный бойкот Олимпийских игр со стороны американских спортсменов, что, я думаю, не увенчалось бы успехом и было бы крайне непопулярным решением».

Перед Олимпиадой вокруг Китая разгорелся еще один спортивный скандал, когда теннисистка Пэн Шуай сделала шокирующий пост в китайской соцсети, обвинив бывшего вице-премьера Жанг Гаоли в сексуальных домогательствах. Вскоре теннисистка пропала, как говорится, со всех радаров, появившись затем по видеосвязи в разговоре с главой МОК Томасом Бахом, но Женская теннисная ассоциация сочла предъявленные доказательства того, что со спортсменкой все в порядке, неубедительными и пошла на беспрецедентный шаг, отменив в знак протеста все запланированные в Китае турниры. Однако идти на столь радикальный шаг — как полный бойкот Олимпийских игры — маловероятен, считает профессор кафедры спорта Манхэттенвильского колледжа Эми Басс.

«Думаю, бойкоты Олимпийских игр 1980 и 1984 годов многому научили людей, в частности тому, продуктивны ли такие бойкоты и кто от них страдает в первую очередь. И я думаю, что сегодня мало кто захочет принимать решение не допускать своих спортсменов к соревнованиям, — считает Басс. — В 1980 году был полномасштабный бойкот московской Олимпиады многими западными странами. В 1984 году был ответный бойкот Игр в Лос-Анджелесе Советским Союзом. И мы знаем, что это было болезненное решение для всех этих спортсменов, которые в итоге не участвовали в Играх. И поэтому, думаю, с одной стороны, Белый дом пытается избежать этого, но, с другой стороны, есть ужасная ситуация в Тибете, которая стоит на повестке дня в течение долгого времени. И, в то же время, присутствует желание вести политику открытых дверей в торговле и экономике».

Дипломатический бойкот правительства США приветствовали и в Сенате, включая председателя сенатского Комитета по иностранным делам, сентатора-демократа Боба Менендеса.

Источник

Как рассказать про свое свободное время

Что написать в сочинении

Лексика по темам «Мое свободное время», «Мой досуг», «Развлечения»

«Мое свободное время» – сочинение на английском языке с русским переводом

Краткий рассказ про мое свободное время

Сочинение на тему «Свободное время» на английском языке с переводом на русский язык

Free time

Свободное время

Topic «Leisure time»

Топик «Свободное время»

Ход образовательной деятельности:

Сочинение на английском языке Олимпийские игры/ Olympic Games с переводом на русский язык

Краткое сочинение про Олимпийские игры

sochinyai.ru

Похожие сочинения на тему:

Сочинение История Олимпийских игр

Популярные сочинения

Olympic Games

Сочинение на английском языке Олимпийские игры/ Olympic Games с переводом на русский язык

СПАДИЛО.РУ

История

Наши дни

Знаки и традиции

Отличия от древнегреческих игр

Паралимпийские игры

Доклад-сообщение «Современные Олимпийские игры»

окружающий мир, физкультура и спорт

История

Наши дни

Знаки и традиции

Отличия от древнегреческих игр

Паралимпийские игры

Сочинение на тему Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника 5 класс

Краткое сочинение про Олимпийские игры

Популярные сочинения

Сочинение История Олимпийских игр

Olympic Games

Кто зажжет олимпийский огонь

Олимпийские игры

Где пройдет церемония открытия

Как бесплатно попасть на Игры

Какие новые дисциплины будут в Сочи

Где промчатся Демченко и Зубков

Как добраться из Сочи в Олимпийский парк

Олимпийский мир и я

Кто станет талисманом Игр

Где будут бегать и стрелять Зайцева и Бьорндален

Где будет выступать Плющенко

Где Россия с Овечкиным даст бой Канаде с Кросби

Какое «Огонь и вода » вы бы написали?

Сочинение на тему Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника 5 класс

Краткое сочинение про Олимпийские игры

Популярные сочинения

Сочинение История Олимпийских игр

Olympic Games

Кто станет талисманом Игр

Где промчатся Демченко и Зубков

Где будут бегать и стрелять Зайцева и Бьорндален

Какие новые дисциплины будут в Сочи

Как бесплатно попасть на Игры

Кто зажжет олимпийский огонь

Олимпийские игры

Где Россия с Овечкиным даст бой Канаде с Кросби

Какое «Огонь и вода » вы бы написали?

Где пройдет церемония открытия

Как добраться из Сочи в Олимпийский парк

Олимпийский мир и я

Где будет выступать Плющенко

Особенности драматургии Юджина О’Нила, Артура Миллера, Тенесси Уильямса. Эдварда Олби

ЮДЖИН О’НИЛ: ОТЕЦ АМЕРИКАНСКОЙ ДРАМЫ

Эволюция Ю.О’Нила от реализма к модернизму (“Косматая обезьяна”, “Все дети бога имеют крылья”, “Любовь под вязами”, “Великий бог Браун” и др.).

Загадочная и непредсказуемая история Олимпийских игр

Краткое сочинение про Олимпийские игры

Полный финиш. 20 самых невероятных моментов в олимпийской истории

Сочинение История Олимпийских игр

Сочинение на тему Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника 5 класс

Сочинение 2

Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника

Популярные сочинения

Доклад-сообщение «Современные Олимпийские игры»