Пан офицер как пишется

. - .

È âñÿ îñòàâøàÿñÿ æèçíü.

Àëåêñàíäðó Âàñèëüåâè÷ó Äåéíåâè÷ó —
èñòîðèîãðàôó ñâîåé ðîäíîé ñòàíèöû Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé ñ óâàæåíèåì ïîñâÿùàþ.

Ëþáÿò ïîýòû è ïðîçàèêè âîñïåâàòü ëþáîâü íåçàóðÿäíûõ ëè÷íîñòåé, ïîëàãàÿ, ÷òî íà âûñîêîå ÷óâñòâî ñïîñîáíû íàòóðû óòîí÷åííûå, âçëåëåÿííûå â îñîáûõ óñëîâèÿõ.   ïîäîáíûõ óñëîâèÿõ âîñïèòûâàëèñü Äåçäåìîíà è Òàòüÿíà Ëàðèíà, Àííà Êàðåíèíà è Íèíà ×àâ÷àâàäçå, è ìíîãèå äðóãèå âûìûøëåííûå èëè æèâóùèå íà ýòîé çåìëå ïåðñîíàæè. À åùå ðàññêàçûâàþò ñ ëþáîâüþ è óïîåíèåì î çàìå÷àòåëüíûõ ìåñòàõ, ãäå ïðîèñõîäèëè ëþáîâíûå ñîáûòèÿ. Áóäü òî Âåðîíà â Èòàëèè, Ïåòåðáóðã â Ðîññèè, èëè Òèôëèñ â Ãðóçèè. À ÿ õî÷ó ðàññêàçàòü âàì î ëþáâè ïðîñòîé êàçà÷êè, êîòîðàÿ ïðîíåñëà ëþáîâü ÷åðåç âñþ ñâîþ îñòàâøóþñÿ æèçíü, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ëþáèìûé åþ ÷åëîâåê æèë äàëåêî îò íåå, è âèäåëà îíà åãî â æèçíè âñåãî íåñêîëüêî ðàç. È î ìàëåíüêîé Êóáàíñêîé ñòàíèöå, ãäå æèëà òà êàçà÷êà, ìåñòå÷êå — òàêîì ðàíåå êðàñèâîì, ÷òî ñòàðèêè åùå äîëãî âñïîìèíàëè ñâîþ ñòàíèöó. Òîëüêî âñïîìèíàëè îíè òó, äðóãóþ, ñòàíèöó, êîòîðàÿ æèëà ñâîåé òèõîé, ñïîêîéíîé æèçíüþ äî èçâåñòíûõ ðåâîëþöèîííûõ ñîáûòèé.
Íà Êóáàíñêèõ ïðîñòîðàõ çàòåðÿëàñü â ñòåïíûõ äàëÿõ ñòàíèöà Íîâîäåðåâÿíêîâñêàÿ, ðàñïîëîæåííàÿ â ñòîðîíå îò ïåðåêðåñòêà äîðîã. Òèõàÿ, óòîïàþùàÿ â çåëåíè, êðàñèâàÿ ðàííåé âåñíîé, êîãäà áåëûì öâåòîì ïîêðûâàþòñÿ âèøíè, ÿáëîêè è æåðäåëè, öâåòóò ñèðåíü è àêàöèè.  íà÷àëå ïðîøëîãî âåêà êóáàíñêèå êàçàêè æèëè â ñòàíèöàõ ñâîåé ðàçìåðåííîé æèçíüþ, âîéíû óøëè â ïðîøëîå, îìðà÷èëî ñóäüáó Ðîññèè íåäàâíÿÿ ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà, ìàëî çàòðîíóâøàÿ ñóäüáó ïðîñòûõ íîâîäåðåâÿíêîâñêèõ êàçàêîâ. Ñëàâà Áîãó, íèêòî èç ñòàíè÷íèêîâ íå ïîãèá â òîé ñêîðîòå÷íîé, íî êðîâîïðîëèòíîé âîéíå. Ñòàíèöà ðîñëà, õîðîøåëà, ðàçðàñòàëàñü âøèðü è äàëü. Îñîáóþ ãîðäîñòü æèòåëè ñòàíèöû  èñïûòûâàëè çà çåìëÿêîâ, êîòîðûå ñóìåëè âûðâàòüñÿ èç ïðèâû÷íîãî óêëàäà õîçÿéñòâîâàíèÿ, ðîäèòåëüñêîé îïåêè, âñòàëè íà íîãè äîìà èëè íà ñòîðîíå, çàêîí÷èëè óíèâåðñèòåòû èëè âîåííûå ó÷èëèùà, ëèáî ñäåëàëèñü êóïöàìè â ñîáñòâåííîé ñòàíèöå.
Ïðèåçæàë ê ðîäíîìó êóðåíþ â Íîâîäåðåâÿíêîâñêóþ áîëüøîé ó÷åíûé Ôåäîð Ùåðáèíà*, êîòîðîãî çíàëè íå òîëüêî â ñòîëèöå ×åðíîìîðñêîãî êðàÿ, íî è â ñàìîì Ïåòåðáóðãå.
1*.Íà Êóáàíè äàâíî çíàþò è ÷òóò èìÿ Ùåðáèíû Ôåäîðà Àíäðååâè÷à, äëÿ ÷èòàòåëåé ñðåäíåé ïîëîñû è ïðî÷èõ îáëàñòåé Ðîññèè ïîÿñíþ, ÷òî Ùåðáèíà Ô.À. âûäàþùèéñÿ ó÷åíûé, èñòîðèê, îñíîâîïîëîæíèê ðîññèéñêîé áþäæåòíîé ïîëèòèêè, ÷ëåí-êîððåñïîíäåíò Ïåòåðáóðãñêîé ÀÍ, êàçà÷èé ïîëèòèê, îáùåñòâåííûé äåÿòåëü, ÷ëåí Êóáàíñêîé Ðàäû, ïîýò, ïèñàòåëü.

 Ñâîé èñòîðè÷åñêèé òðóä «Êóáàíñêîå êàçà÷üå âîéñêî» îí âðó÷èë àòàìàíó âñåõ êàçà÷üèõ âîéñê öåñàðåâè÷ó Íèêîëàþ, êîãäà òîò ïðèåçæàë ñ âåíöåíîñíûì ïàïåíüêîé Ãîñóäàðåì Àëåêñàíäðîì III â Åêàòåðèíîäàð. Ê òîìó âðåìåíè, êàê ìû âñòðåòèëè áîëüøîãî ó÷åíîãî â ðîäíîé ñòàíèöå, åãî îòåö – ñâÿùåííèê ìåñòíîé öåðêâè Ðîæäåñòâà Ïðåñâÿòîé Áîãîðîäèöû Àíäðåé Ùåðáèíà äàâíî óìåð, è ïîñëå åãî ñìåðòè âñå õîçÿéñòâî äîëãî  äåðæàëîñü íà ïëå÷àõ åãî æåíû Ìàðèíû Ãðèãîðüåâíû, êîòîðàÿ îäíà ðàñòèëà è ïîäíèìàëà ïÿòåðûõ äåòåé, óïðàâëÿëàñü ìóæñêîé ÷àñòüþ êàçàöêîãî õîçÿéñòâà. Íî è îíà íåñêîëüêî ëåò íàçàä íàøëà ñâîå âå÷íîå óïîêîåíèå, òåïåðü èõ ìîãèëêè ðÿäîì çà îãðàäîé öåðêâè, â êîòîðîé ñëóæèë ïîêîéíûé åå ìóæ è îòåö ìíîãî÷èñëåííîãî ñåìåéñòâà.
Êàê òîëüêî î ïðèåçäå Ôåäîðà Ùåðáèíû ñòàíîâèëîñü èçâåñòíî, â ðîäíóþ ñòàíèöó ñúåçæàëèñü âñå åãî ðîäñòâåííèêè, òðè áðàòà ñ ñåìüÿìè è ñåñòðà, êîòîðàÿ ïîñòîÿííî ïðîæèâàëà â ñòàíèöå, à òàê æå äðóçüÿ è õîðîøèå çíàêîìûå.  äðóçüÿõ ÷èñëèëñü ïîëîâèíà æèòåëåé ñòàíèöû, îäèí òîëüêî ðîä Êîêóíüêî ñîñòîÿë èç äâàäöàòè ñåìåé.  Ó÷èòåëü Ïåòð Ìèõàéëîâè÷ Àíäðþíêèí ñ ñåìåéñòâîì âñåãäà ðàä âñòðå÷å ñ Ôåäîðîì Ùåðáèíîé, êàê è ìíîãèå äðóãèå. Èçâåñòíî: ê õîðîøèì ëþäÿì òÿíóòüñÿ óìíûå è ïîðÿäî÷íûå.  êàæäûé òàêîé  ïðèåçä Ôåäîðà Ùåðáèíû — èç Åéñêà ñòàðàëñÿ ïðèåõàòü ñîòíèê Åéñêîãî êàçà÷üåãî âîéñêà Êðàïèâà Àëåêñåé Çàõàðîâè÷. Åìó õîòåëîñü íåïðåìåííî ïîâèäàòüñÿ ñ Ôåäîðîì Àíäðååâè÷åì.
Ñîòíèê Êðàïèâà óðîæåíåö ñòàíèöû. Îòåö åãî, â ïðîøëîì êàçà÷èé îôèöåð, à ïîñëå îòñòàâêè çàæèòî÷íûé êàçàê, ñóìåâøèé äàòü îáðàçîâàíèå ñûíó, ïîõîðîíåí â ñòàíèöå, ìàòü óåõàëà â Åéñê, êóäà ïî îêîí÷àíèè Åêàòåðèíîäàðñêîãî âîåííîãî ó÷èëèùà, ïîëó÷èë íàçíà÷åíèå ïðîäîëæàòü ñëóæáó ìîëîäîé òîãäà õîðóíæèé Êðàïèâà Àëåêñåé.  Õîðóíæèé, à âïîñëåäñòâèè – ñîòíèê, áûë íàòóðîé ðîìàíòè÷åñêîé, ïèñàë ñòèõè, èçó÷àë èñòîðèþ êðàÿ, ÷åì îêàçûâàë ïîìîùü â íàó÷íûõ òðóäàõ ñâîåìó çåìëÿêó è ñòàðøåìó òîâàðèùó, à òîò âûñîêî öåíèë Êðàïèâó êàê ëþáîçíàòåëüíîãî è íåðàâíîäóøíîãî ê èñòîðèè êðàÿ ÷åëîâåêà, è óâàæàë â íåì  õîðîøåãî ñîáåñåäíèêà. Íåñìîòðÿ íà ðàçíèöó â âîçðàñòå, èì âäâîåì åñòü î ÷åì ñ èíòåðåñîì ïîáåñåäîâàòü. Ñîòíèê ëþáèë âñå ñåìåéñòâî áîëüøîãî ðîäà Ùåðáèíû Àíäðåÿ Ëóêè÷à è åãî ìàòóøêè Ìàðèíû Ãðèãîðüåâíû. Ñåé÷àñ, ïîñëå ñìåðòè ìàòóøêè,  âñå áîëüøîå õîçÿéñòâî ëåãëî íà ïëå÷è åäèíñòâåííîé ñåñòðû Äîìèíèêè. Ñòàðøèé áðàò Âàñèëèé ïðåïîäàâàë â äóõîâíîì ó÷èëèùå â Åêàòåðèíîäàðå, òîæå ïîìîãàë áðàòó â íàó÷íûõ  òðóäàõ ïî èçó÷åíèþ ×åðíîìîðñêîãî êðàÿ.  Âñå â ñåìüå áûëè ãðàìîòíû, Ôåäîð ïîìèíàë: êîãäà îí ðåøèë óäðàòü èç øêîëû, îò ðîçîã ó÷èòåëÿ ïñàëîìùèêà Õàðèòîíà Çàõàðîâè÷à, äîó÷èâàëà ãðàìîòå ìàëåíüêîãî Ôåäîðà ñåñòðà Äîìèíèêà. Âïðî÷åì, êàçàêè  âñå ïîãîëîâíî ãðàìîòíûå, ÷åì îòëè÷àëèñü îò êðåñòüÿí ñðåäíåé ïîëîñû Ðîññèè. Ñîòíèê Êðàïèâà äàâíî ñòàë ðîäíûì â ýòîì äîìå, Ùåðáèíû ïðè ïîåçäêàõ â Åéñê òîæå îñòàíàâëèâàëèñü â ïðîñòîðíîì  äîìå ñåìüè ñîòíèêà. Êðîìå òîãî, îí ëþáèë âñòðå÷àòüñÿ ñ ìåñòíûì ó÷èòåëåì Äàíèèëîì Êîêóíüêî è åãî áðàòîì Ãðèãîðèåì, ïðî êîòîðîãî ãîâîðèëè, áûòü åìó íà Êóáàíè êðóïíûì áàíêèðîì.
Êàê òîëüêî ïðèõîäèëà âåñòî÷êà î òîì, ÷òî Ôåäîð Àíäðååâè÷ Ùåðáèíà íàïðàâëÿåòñÿ â ðîäíóþ ñòàíèöó, îí îòïðàøèâàëñÿ ó íà÷àëüñòâà, áëàãî ÷óòü ïîçæå àòàìàíîì Åéñêîãî îòäåëà Êóáàíñêîãî êàçà÷üåãî âîéñêà ñòàë Ïåòð Èâàíîâè÷ Êîêóíüêî, êîòîðûé òîæå ðîäîì èç ñòàíèöû Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé. Ðàçâå îí ìîã íå îòïóñòèòü ñâîåãî çåìëÿêà, ÷òîáû òîò çàîäíî ïåðåäàë ïðèâåò è âåñòî÷êó åãî ðîäè÷àì â ñòàíèöå. Ñîòíèê ñàäèëñÿ íà  ñâîåãî âûíîñëèâîãî êàáàðäèíöà, è çà ïîëäíÿ ïðåîäîëåâàë ðàññòîÿíèå â ñåìüäåñÿò ïÿòü âåðñò.
Âñòðå÷à ñ ñåìåéñòâîì Ùåðáèíû áûëà òåïëîé, òðîåêðàòíûå ïîöåëóè, ðàññïðàøèâàíèÿ î çäîðîâüå âñåõ äîìî÷àäöåâ. Íàðîäó â òîò ïðèåçä â äîìå íàáèëîñü ïðåäîñòàòî÷íî, ðåøèëè âûíåñòè ñòîëû âî äâîð, ïîä òåíèñòûé ñòîëåòíèé îñîêîðü. Çà÷àñòóþ çàñòîëüå  çà ðàçãîâîðàìè è âîñïîìèíàíèÿìè ïðîäîëæàëîñü äî ïîçäíåãî âå÷åðà. Ó Êðàïèâû ðîäíûõ â ñòàíèöå íèêîãî íå îñòàëîñü, à â äîìå Ùåðáèíû îñòàíàâëèâàòüñÿ íåóäîáíî,  ïîñêîëüêó è áåç íåãî  ïðèåõàëî ìíîãî ãîñòåé è ðîäñòâåííèêîâ. Äîìðàáîòíèöà Êîñîëàïà Îêñàíà ïîñîâåòîâàëà îñòàíîâèòüñÿ åìó â áîëüøîì,  ïóñòåþùåì äîìå âäîâû Àíòîíåíêî Äàðüè.
-Ãðèâåííèê äàñòý, âîíà áóäý äîâîëüíà. Áî æèíêà îäíà äâîõ äèòåé ðîñòèò, — ïîÿñíèëà îíà ñâîå ðåøåíèå.
È âûçâàëàñü ïðîâîäèòü åãî êî äâîðó Äàðüè. Ñîòíèê ïîøåë ñëåäîì çà æåíùèíîé ïî ïûëüíîé óëèöå ñòàíèöû. Ïðîøëè ìèìî äåðåâÿííîé öåðêâè ñ çåëåíûìè êóïîëàìè, ãäå êîãäà-òî íåñ ñëóæáó îòåö Àíäðåé, ìèìî áåëåíüêèõ õàòîê, êðûòûõ ñîëîìîé è êàìûøîì, âñïîìèíàë è ñâîå äåòñòâî. Ìàëü÷èøêîé îí áåãàë ïî ýòèì æå óëèöàì ê ðå÷êå Àëáàøè êóïàòüñÿ èëè ëîâèòü ðûáó. Ñ óäèâëåíèåì çàìå÷àë íåêîòîðûå èçìåíåíèÿ â áûòó êàçàêîâ. Ìíîãèå äîìîâèòûå êàçàêè äâîð îãîðàæèâàþò íå òîëüêî êàìûøîâîé ëèñêîé, íî è ïðîäîëüíûìè äîñêàìè. Ñàìàííûå õàòû îáêëàäûâàþò êèðïè÷îì. Ïî äîðîãå âñòðåòèëñÿ êàçàê, óçíàë ñîòíèêà, óñòóïèë äîðîãó, ïîêëîíèëñÿ.
-Çäîðîâýíüêè áóëû, ïàí îôèöåð.
Ñîòíèê îñòàíîâèëñÿ. Îòâåòèë íà ÷åðíîìîðñêîì íàðå÷èè óêðàèíñêîãî ÿçûêà, íà êîòîðîì íà Êóáàíè ãîâîðèëè âñå, íà êîòîðîì îí ãîâîðèë â äåòñòâå. Ðóññêèé ÿçûê óïîòðåáëÿëñÿ â âîåííîì ó÷èëèùå, äà èçðåäêà â ïîëêó íà ñëóæáå.
-Ãðèöüêî! Äà ÿêûé ÿ òîáè ïàí îôèöåð. Ìû æå â äåòñòâå âìèñòè ãðà÷èíûå ÿéöà äðàëè, — ïîõëîïàë åãî ïî ïëå÷ó. – ß äëÿ òýáý ïî-ïðåæíåìó –Àëåøêà.
-Òà òàê-òî âîíî òàê! – ïî÷åñàë ïîòûëèöó êàçàê, ïåðåñòóïàÿ ñ íîãè íà íîãó. – Òèêè ó íàñ òóò å òàêè îôèöåðû, íû ïðûâûäû Ãîñïîäè…
Ñîòíèê óëûáíóëñÿ, ïîæàë ïëå÷àìè: «×òî ÿ ìîãó ñäåëàòü?», ìàõíóë ðóêîé íà ïðîùàíèå, ïîøåë âñëåä çà Îêñàíîé. Îí ñïåöèàëüíî ïðèåçæàë â ñòàíèöó áåç ôîðìû, ÷òîáû íå âîçáóæäàòü â ñòàíè÷íèêàõ îò÷óæäåíèÿ. Çíàë, êàê â ñòàíèöå áûâøèå îôèöåðû â îòñòàâêå êè÷èëèñü ñâîèì ïîëîæåíèåì, òðåáîâàëè ïðèâèëåãèé è ïîâûøåííîãî âíèìàíèÿ ê ñâîåé ïåðñîíå. Êàçàêè îòâå÷àëè èì ïðåçðåíèåì, õîòÿ âíåøíå ñòàðàëèñü ñîáëþäàòü ñóáîðäèíàöèþ. Ñîòíèê ðàçãëÿäûâàë äâîðû, êèâàë â çíàê ïðèâåòñòâèÿ æèòåëÿì, åñëè êòî âûõîäèë ê ïëåòíþ ïîëþáîïûòñòâîâàòü. Íå ñïåøà âåë æåðåáöà ïîä óçäöû, âïåðåäè çàãðåáàÿ áîñûìè íîãàìè ïûëü, øëà âûñîêàÿ ðîñòîì Êîñîëàïàÿ Îêñàíà. Îñòàíîâèëàñü ó ïîäâîðüÿ, øóìíóëà Äàðüþ, çàòèõëà â îæèäàíèè. Êîãäà òà âûøëà èç ñåíåé íà ñîëíå÷íóþ ñòîðîíó äâîðà, Îêñàíà ñïðîñèëà:
-Íà ïîñòîé ÷îëîâèêà âîçüìýøü?
Æåíùèíà íå ñïåøà îãëÿäåëà ñòðîãèì âçãëÿäîì ñ íîã äî ãîëîâû ôèãóðó ñîòíèêà, ãðóäíûì ãîëîñîì ñïîêîéíî îòâåòèëà:
-À ÷î æ íû âçÿòü, õîðîøåãî ÷èëîâèêà, çàõîäüòý, — è ðàñïàõíóëà âîðîòà èç àêàöèåâûõ æåðäåé.
Ñîòíèêà ïðèÿòíî óäèâèëà íàðóæíîñòü õîçÿéêè. Íå ïî ñòåïíîìó ñâåòëîâîëîñà, ñòðîéíàÿ, ïðèãîæàÿ ëèöîì, ìàëî ïîõîæàÿ íà êàçà÷êó, òîëüêî ôàìèëèÿ óêàçûâàëà íà ñòàðûé êàçà÷èé ðîä. Ãîðîäñêèå æåíùèíû ëèöî ïðÿ÷óò îò ïàëÿùåãî ñîëíöà, áûâàþò áîëåå çàãîðåëûìè, íåæåëè ýòà ñåëüñêàÿ æåíùèíà.  Îíà  êëèêíóëà ñåìèëåòíþþ äî÷ü, ÷òîáû òà ïîêàçàëà äîðîãó â õëåâ îòâåñòè ëîøàäü. Ñîòíèê óëûáíóëñÿ âñëåä äåâî÷êå, êîãäà îíà ñ äîñòîèíñòâîì ïîøëà âïåðåäè, îòêðûëà òÿæåëóþ äâåðü ñàðàÿ, ïðîïóñòèëà ñîòíèêà è ëîøàäü. Îí ñíÿë ñåäëî, ïîâîä ïðèêðåïèë ê ïðèâÿçè. Âåðíóëñÿ â äîì, ñíà÷àëà íè÷åãî íå ðàçãëÿäåë â òåìíîòå, öàðèë ïîëóìðàê, ñòàâíè áûëè ïëîòíî ïðèêðûòû, ÷òîáû ïîëóäåííîå ñîëíöå íå íàïåêëî, ñîòíèêà ïî÷åìó-òî îõâàòèëà ñòåñíèòåëüíîñòü, êàê áóäòî ñâîèì ïîÿâëåíèåì ïðèíåñ â ýòîò äîì íåóäîáñòâî. Åìó ïîêàçàëîñü, åñëè áû õîçÿéêà îêàçàëàñü ìåíåå ìîëîäîé, îí áû íå èñïûòûâàë òàêîé íåëîâêîñòè. (Äàëåå óáåðåì óêðàèíñêèé ãîâîð, âûñòóïèì â ðîëè ïåðåâîä÷èêà, õîòÿ ÿçûê ñâîåîáðàçíûé, ñ ýëåìåíòàìè þìîðà è ìåñòíîãî êîëîðèòà).
-Ìíå áû óìûòüñÿ ñ äîðîãè, — ñìóùàÿñü, ïîïðîñèë îí.
-Ïîéäåìòå, ïàí îôèöåð, — ïðîñòî, áåç ïîäîáîñòðàñòèÿ, ïðîèçíåñëà îíà, çà÷åðïíóëà â êîðÿ÷åê âîäû, íà õîäó ñíÿëà ïîëîòåíöå, ïîâåñèëà ñåáå íà ïëå÷î. Îíè âûøëè âî äâîð, âñòàëè íà çåëåíûé êîâåð ñïîðûøà, ñîòíèê çàêàòàë ðóêàâà ðóáàõè, ïîäñòàâèë ðóêè. Äàðüÿ ñëèâàëà, îí óìûâàëñÿ, ôûðêàë, îíà ïîäàëà åìó ïîëîòåíöå, óëûáíóëàñü, ïîäîøëà ê îêíó è ïðèîòêðûëà ñòàâíþ.
-Ïîéäåìòå, ïîêàæó âàì êîìíàòó, ìîæåò áûòü, âû èñïóãàåòåñü ìîåé áåäíîñòè, — ïîçâàëà îíà.
-Äà íåò, ÷òî òû! Ìåíÿ âñå óñòðîèò. ß âåäü òîæå âûðîñ â ýòîé ñòàíèöå, è íå âñåãäà ìû æèëè áîãàòî, — ïîñïåøèë  îïðàâäàòüñÿ ñîòíèê.
Îíè çàøëè âíóòðü, ñîòíèê îêèíóë âçãëÿäîì êîìíàòó, ÷èñòî ïîáåëåííûå ñòåíû óâåøàíû âûøèòûìè ðóøíèêàìè, äîëèâêà  íàìàçàíà êèçÿêàìè, íè ñîðà, íè ïûëèíêè, ó ñòåíû æåëåçíàÿ êðîâàòü, ãîðêîé ñòîÿëè ó èçãîëîâüÿ ïîäóøêè. Íè÷åãî ëèøíåãî, è â òî æå âðåìÿ ÷èñòî è óþòíî. Òàêàÿ êîìíàòà íå ìîãëà íå ïîíðàâèòüñÿ.
- ýòîé ñïàëåíêå æèëà ìàìà, — ïîÿñíèëà Äàðüÿ, — òåïåðü îíà îïóñòåëà, ÿ ñ äåòüìè ñïëþ â ãîðíèöå. Ðàñïîëàãàéòåñü, ïàí îôèöåð. Âàì ìîëî÷êà èëè êâàñó?
-Ìîëîêà, åñëè ìîæíî. Òîëüêî íå íàçûâàéòå ìåíÿ ïàíîì îôèöåðîì, — ïîïðîñèë îí. — Ìåíÿ Àëåêñååì Çàõàðîâè÷åì çîâóò.
-ß çíàþ, — óëûáíóëàñü æåíùèíà. — À ìîëî÷êà, êîíå÷íî, ìîæíî. ×åãî, ÷åãî, à ýòîãî äîáðà íàøè êîðîâêè ìíîãî ïðîèçâîäÿò, —  îíà óëûáíóëàñü åìó òèõîé óëûáêîé. À îí åùå ðàç â äóøå ïîäèâèëñÿ åå íåáðîñêîé, ñòðîãîé êðàñîòå. Æåíùèíà ïðèíåñëà èç ïîãðåáà çàïîòåâøóþ êðûíêó ìîëîêà, íàëèëà â ãëå÷èê, ñåëà íàïðîòèâ, ñìîòðåëà, êàê ñîòíèê ïüåò ìîëîêî. Òàêîå îòêðîâåííîå ðàçãëÿäûâàíèå óñïîêîèëî ãîñòÿ, äëÿ íåå îí äèêîâèííûé ÷åëîâåê, ïðèáûâøèé ÷óòü ëè ñ äðóãîãî ìèðà. ×òîáû íå ìîë÷àòü, ñïðîñèë:
-Òû îäíà çäåñü æèâåøü? (Íå ïðèíÿòî áûëî «âûêàòü» íà Êóáàíè, òåì áîëåå, ñîòíèê ñòàðøå âîçðàñòîì).
-Ñ äåòüìè. Ñûí ìàëü÷èêîì ðàáîòàåò ó êóïöà Òþòþíîâà. Ñ äåòñòâà òîðãîâîìó äåëó ó÷èòüñÿ, — òèõî ïîÿñíèëà æåíùèíà.
Äåâî÷êà êðóòèëàñü òóò æå, åé ëþáîïûòíî ñìîòðåòü íà íåçíàêîìîãî ìóæ÷èíó, ñòåñíèòåëüíî ïðèæèìàëàñü ê íîãàì ìàòåðè. Ñîòíèê ïîñìîòðåë íà íåå, ïîäìèãíóë, äåâî÷êà åùå áîëåå çàñòåñíÿëàñü, îòâåðíóëàñü, óòêíóâøèñü â ïîäîë ìàòåðè.
-À ìóæ ãäå? – ñïðîñèë ñîòíèê.
Îíà ïîìîë÷àëà, íå çíàëà, êàê îòâåòèòü, ïîòîì íåõîòÿ ïîÿñíèëà:
-Ïîìåð. Ñãîðåë îò ãîðèëêè, áóäü îíà íåëàäíà.
-Äàâíî? – ïîëþáîïûòñòâîâàë áåç èíòåðåñà, ÷òîáû ïîääåðæàòü ðàçãîâîð.
-Òðè ãîäà áóäåò.
-È òû äî ñèõ ïîð îäíà?! – óäèâèëñÿ ñîòíèê, ïîäóìàë, ñ òàêîé âíåøíîñòüþ âî âäîâàõ íå çàñèäèøüñÿ. Ëþáîé êàçàê áóäåò ðàä íàïðîñèòüñÿ â ïðèéìû, íåñìîòðÿ íà äâîèõ äåòåé.
-Îäíà. À ìíå ñ äåòüìè íèêòî íå íóæåí, — ñ âûçîâîì îòâåòèëà îíà. Íàâåðíîå, íå îí ïåðâûé çàäàâàë ýòîò ðàçäðàæàþùèé âîïðîñ. — Äà è íå çà êîãî. Êàçàêè ìîåãî âîçðàñòà æåíàòûå, ìîëîäûì ÿ ñ äåòüìè íå íóæíà. Äà è êàçàêè ïîøëè, òàêè ëåäà÷è, ëåã÷å ñàìîé ñ õîçÿéñòâîì óïðàâèòüñÿ. Âîí, ó ìîåé ñîñåäêè — êàçàê ïîä øåëêîâèöåé ëåæèò âñå äíè. Òóò íåäàâíî êðè÷èò æåíå: — «Ïîçîâè ñâÿùåííèêà, ïóñòü îòïîåò». – «Òà ÷è òû ïîìèðàòü ñîáðàâñÿ?» – óäèâèëàñü æåíà. – «Íå, — îòâå÷àå, — òîêî âîí ðÿäîì çìåÿ ïîëçåò, óêóñèò, çàðàçà, ïîìðó». Åìó ëåíü âñòàòü, çìåþ îòîãíàòü.
Ñîòíèê óëûáíóëñÿ. Âûïèë ìîëîêî, ïîáëàãîäàðèë. Âñòàë, ñïðîñèë äëÿ ïðèëè÷èÿ:
-Ê îäèíîêîé êàçà÷êå ïîäñåëèëñÿ, ïåðåñóäû ïîéäóò – íå áîèøüñÿ?
Äàðüÿ óõìûëüíóëàñü:
-Ñ îäèíîêîé – êàêîé ñïðîñ? – âîïðîñîì íà âîïðîñ îòâåòèëà Äàðüÿ. – Âû ñàìè ðåøàéòå, ïðî âàñ ìîãóò ëèøíåãî íàãîâîðèòü.
Âìåñòî îòâåòà ñîòíèê ñêàçàë:
-Ïîéäó ê Ôåäîðó Àíäðååâè÷ó, ïðèäó âå÷åðîì, íå æäèòå. Èìÿ íå çàáûëà? — ñïðîñèë ñîòíèê.
-ß åãî âñåãäà çíàëà. Âû æ òóò æèëè, à ñ÷àñ êàæäûé ãîä íà Ïàñõó èëè ðîäèòåëüñêóþ ïðèåçæàåòå ê íàì, âèæó âàñ íà ìîãèëêàõ. È òàòó âàøåãî  õîðîøî çíàëà, — ñïîêîéíî ïîÿñíèëà æåíùèíà.
-Ñòðàííî! Ïî÷åìó æå íèêîãäà òåáÿ ðàíåå íå âèäåë? — óäèâèëñÿ ñîòíèê.
-À ÷òî ìû âàì? ß òîäè ìàëåíüêàÿ áóëà. Äà è ïðîñòûå ìû ëþäè, — ïîòóïèëàñü õîçÿéêà. Ïîäíÿëà ãëàçà, ñïðîñèëà: — Âàì øî ïðèãîòîâèòü âå÷åðÿòü? Êàðòîøå÷êè ïîæàðèòü?
-Ñïàñèáî, íå íàäî, ÿ â ãîñòÿõ ïîóæèíàþ. Êîíÿ ìîåãî íàïîèòå, äà èç ñàêâû îâñà ñûïíèòå, — ïîïðîñèë ñîòíèê.
Ïîãëàäèë ïî ãîëîâå äåâî÷êó è âûøåë.

Êîãäà ñîòíèê Êðàïèâà çàøåë âî äâîð Ùåðáèíû, ïî ìóæó Êóðãàíñêîé, Äîìíû Àíäðååâíû, âñå óæå ðàññåëèñü çà îäèí áîëüøîé äîùàòûé ñòîë ïîä áðåçåíòîâûì íàâåñîì. Ïîñêîëüêó ãîñòü âñåõ óæå âèäåë, ìíîãèì òîëüêî êèâíóë. Ïîçäîðîâàëñÿ çà ðóêó ñî ñòàðåíüêèì õëåáîðîáîì ßâòóõîì, êîòîðûé äîæèâàë ñâîé âåê â èõ äîìå, äðóãèì ðàáîòíèêàìè èçäàëåêà îòâåòèë íà ïðèâåòñòâèå. Ïðèñëóãà äàâíî ñòàëè ÷ëåíàìè ñåìüè, âñåãäà îáåäàëè çà îäíèì ñòîëîì, à â äíè ïðèåçäà áðàòà õîçÿéêè äëÿ íèõ òîæå áûë âûõîäíîé äåíü.  öåíòðå âíèìàíèÿ Ôåäîð Àíäðååâè÷, ïîòîìó êàê ãîñòü óâàæàåìûé, ôàêòóðíûé, ñ ãðîìêèì ãîëîñîì. Ñîòíèê ïðåðâàë åãî ðàññêàç ñâîèì ïîÿâëåíèåì, ïîêëîíèëñÿ åìó åùå ðàç ÷åðåç ñòîë, òîðîïëèâî ñåë âîçëå Àíäðåÿ Àíäðååâè÷à – áðàòà Ùåðáèíû Ôåäîðà Àíäðååâè÷à. Ãîñòü ãðîìêî äåëèëñÿ ñâîèìè âïå÷àòëåíèÿìè îò óâèäåííîãî â ñòàíèöå, ãîâîðèë äðóçüÿì è ðîäñòâåííèêàì, ïðîøåëñÿ ïî ñòàíèöå, ãëàç ðàäóåòñÿ íîâîñòðîéêàì. Ñ êàæäûì ïðèåçäîì ñòàíèöà ñòàíîâèòüñÿ âñå êðàøå è êðàøå. Îäèí òîëüêî õðàì ÷åãî ñòîèò! Òàêîãî õðàìà íåò âî âñåé îêðóãå, ïîæàëóé, çàòìèë êðàñîòîé Åêàòåðèíîäàðñêèé Âîéñêîâîé ñîáîð. Êðàñèâîå çäàíèå íîâîãî êàçà÷üåãî ïðàâëåíèÿ ñ ïîæàðíîé ñëóæáîé. Êóïåö Áóäíèêîâ ïîñòðîèë ïåðâûé â ñòàíèöå êàìåííûé äâóõýòàæíûé äîì, à õàòà ãîñïîæè Ñëóöêîé ïðîèçâîäèò ñèëüíîå âïå÷àòëåíèå, òàêèõ õàò íå â êàæäîì ãîðîäå óâèäèøü. Õîðîøååò ñòàíèöà, îõ, êàê õîðîøååò! À åùå îòìåòèë, ÷òî ïîñòðîèëè íîâóþ øêîëó, à â ñòàðîé îòêðûëè æåíñêîå Íèêîëàåâñêîå ó÷èëèùå.
-ß âñåãäà ãîâîðèë, ÷òî äåâî÷åê íóæíî ó÷èòü íàðàâíå ñ ìàëü÷èêàìè, — ïðîäîëæàë ñâîþ ìûñëü Ôåäîð Àíäðååâè÷.
-Ïðàâèëüíî! – ïîääåðæàë åãî ñòàðøèé áðàò Âàñèëèé Àíäðååâè÷. – À òî áóäü íàøà Äîìî÷êà áåçãðàìîòíàÿ, ñåé÷àñ è òû áûë áû íåó÷åì. Íå åçäèë áû ïî Ðîññèè ìàòóøêå, à ïàñ êîðîâ â ðîäíîé ñòàíèöå.
Âñå çàñìåÿëèñü, òðóäíî  ïðåäñòàâèòü ïàñòóõîì âûñîêîãî, ñòàòíîãî Ùåðáèíó â ñîëèäíîì ãîðîäñêîì ñþðòóêå, ñøèòîì ïî ïîñëåäíåé ìîäå. Òàêèõ â ñòàíèöå íå íîñèëè. ×òîáû îòâëå÷ü âíèìàíèå îò ñòàðîé èçâåñòíîé âñåì èñòîðèè ñ ó÷åíèåì áðàòà, ñåñòðà Äîìíà ãðîìêî ïðèâëåêëà âíèìàíèå áðàòà:
-Åñëè áû òû âèäåë, Ôåäåíüêà, íàøó äðàìàòè÷åñêóþ òðóïïó! Äà, äà, ó íàñ â ñòàíèöå åñòü ñâîé äðàìàòè÷åñêèé òåàòð. Ñèëàìè ó÷èòåëåé, ó÷åíèêîâ ìû ïîñòàâèëè ïåðâóþ ïüåñó «Íàòàëêà-Ïîëòàâêà».
-×òî âû ãîâîðèòå?! – èñêðåííå óäèâèëñÿ Ôåäîð Àíäðååâè÷. – ß î òàêîì äàæå â Åéñêå íå ñëûõèâàë.
-Ê íàì íà ñïåêòàêëü ïðèåçæàþò çðèòåëè èç Ñòàðîìèíñêîé, Íîâîìèíñêîé, Êîïàíñêîé è âñåõ õóòîðîâ, — ïîääåðæàë ðàçãîâîð Àíäðåé Àíäðååâè÷. – Ñåðãåé Íåñòåðîâè÷ Òþòþíîâ ïîñòðîèë äëÿ íàøåãî òåàòðà ïîìåùåíèå â ñâîåì áîëüøîì äâîðå.
-Äà, Ôåäåíüêà, ìû åùå «Ðåâèçîðà» ãîñïîäèíà Ãîãîëÿ ïîñòàâèì! Ïðèåçæàé, ïîñìîòðèøü, — ïîõâàñòàëàñü ñåñòðà Äîìèíèêà, è çàðäåëàñü, êàê ìîëîäèöà.
-Ìîëîäöû, åé Áîãó, ìîëîäöû! Ïîäóìàòü òîëüêî, â äàëåêîé ñòåïíîé êóáàíñêîé ñòàíèöå, êóäà äàæå íàñòîÿùåé äîðîãè íåò, åñòü ñâîé íàðîäíûé òåàòð! Äî ÷åãî æå ó íàñ â ñòàíèöå íàðîä õîðîø! Îñîáåííî ñåðäöå ðàäóåòñÿ íîâîìó õðàìó, — âåðíóëñÿ ê ïðåæíåé òåìå Ôåäîð Àíäðååâè÷, è îãëÿíóëñÿ íà êóïîëà ñòàðåíüêîé äåðåâÿííîé öåðêâè ñ çåëåíûìè êóïîëàìè, îáëåçøèìè êðåñòàìè, —  æàëü ïàïåíüêà íå äîæèë, âîò óæ áû è åãî ñåðäöå âîçðàäîâàëîñü. Òåïåðü íàøà ñòàíèöà îäíà èç ïåðâûõ â îêðóãå. ß êîãäà ññûëêó îòáûâàë ñî ñâîåé ðàçëþáåçíîé Êñåíèåé Ñåìåíîâíîé â çàáûòîì Áîãîì êðàþ, â Ñîëüâû÷åãîðñêå, î÷åíü óäèâëÿëñÿ: ãîðîäîê, âñåãî â ïîëòîðû òûñÿ÷è æèòåëåé, èìåë äâåíàäöàòü êàìåííûõ öåðêâåé è îäèí ìîíàñòûðü, è íè îäíîãî ìàëî ìàëüñêîãî çàâîäèêà. À ó íàñ ïî÷òè äåñÿòü òûñÿ÷ æèòåëåé, è òîëüêî îäíà ñòàðåíüêàÿ öåðêîâü. Çàòî òåïåðü!.. – è îí ñ óäîâîëüñòâèåì ïîòåð ðóêè.
Ãîñòè åùå äîëãî îáñóæäàëè çà ñòîëîì èçìåíåíèÿ â ñòàíèöå. Âûïèëè çà çäðàâèå æèâûõ, ñëàâíî ñ äîðîãè âñå ïåðåêóñèëè, ñïåëè ñòàðûå êàçàöêèå ïåñíè, çàòåì ðåøèëè ðàçìÿòüñÿ, ïðîéòèñü ïî äâîðó. Ôåäîð Àíäðååâè÷ ïîäîøåë ê Êðàïèâå Àëåêñåþ Çàõàðîâè÷ó, ïîæàë ðóêó, äîáðîäóøíî ïðîáàñèë:
-Âñå åùå â ñîòíèêàõ. ß çíàâàë îäíîãî ìëàäøåãî óðÿäíèêà, êîòîðûé ãîâîðèë: ìíå ÅÙÅ òîëüêî ñîðîê ïÿòü ëåò, à ÿ ÓÆÅ ìëàäøèé óðÿäíèê.
Êðàïèâà ñìóùåííî óëûáíóëñÿ, îïðàâäàëñÿ.
-Ïîëê ìàëåíüêèé, íà âñåõ ÷èíîâ íå õâàòàåò.
-Êàêèå òâîè ãîäû, Àëåøà, ÿ òåáÿ åùå ãåíåðàëîì óâèæó. Âàñèëèé! – îáðàòèëñÿ îí ê áðàòó, — ïîéäåìòå, ïðîéäåìñÿ âäîëü áåðåæêà, ïîäûøèì ðå÷íûì âîçäóõîì. Çàîäíî ïîòîëêóåì, — íå îòïóñêàÿ ðóêè ñîòíèêà, ãîâîðèë Ôåäîð Àíäðååâè÷. – Ïîéäåì, Àëåøà, ñ íàìè.
Îíè ïîøëè  âäîëü áåðåãà ðå÷êè Àëáàøè ïî ïðîòîïòàííîé â çåëåíîé òðàâå òðîïèíêå. Ñèíÿÿ ãëàäü âîäû ðàäîâàëà ãëàç, óìèðîòâîðÿëà äóøó.
-Ðàññêàçàëè áû, Ôåäîð Àíäðååâè÷, êàê ïðîøëà ýêñïåäèöèÿ âàøà? – îáðàòèëñÿ ê Ùåðáèíå ñîòíèê .
Âàñèëèé Àíäðååâè÷ âñòðåïåíóëñÿ:
-Äà, áðàòåö! Ðàññêàæè, äëÿ ÷åãî ïîíàäîáèëîñü Ãîñóäàðþ èçó÷àòü îêðàèíû õàíñêèå? – òîæå ïîääåðæàë ïðîñüáó ñîòíèêà áðàò.
-Ýòî áûëà òðóäíîå, íî èíòåðåñíîå ïóòåøåñòâèå! Îäíàêî, ðàññêàçûâàòü î íåì ñêó÷íî, — ïîïûòàëñÿ óâèëüíóòü Ôåäîð Àíäðååâè÷. – Âûñî÷àéøèì ñîèçâîëåíèåì ìíå ïîðó÷åíî ó÷àñòâîâàòü â ýêñïåäèöèè ïî èçó÷åíèþ óåçäîâ Àêìîëèíñêîé, Òóðãàéñêîé è ïðî÷èõ îáëàñòåé. Íóæíî ýòî äëÿ óñòàíîâëåíèÿ íîðì çåìëåïîëüçîâàíèÿ. È ïðî÷èõ èññëåäîâàíèé. Ãîñóäàðü íà ýêñïåäèöèè äåíåã íå æàëååò. Ëþáîçíàòåëåí, ÷òî âåñüìà ïîõâàëüíî.
Ôåäîð Àíäðååâè÷ ïðè ðàçãîâîðå èíîãäà çàáûâàëñÿ, ïåðåõîäèë íà ðóññêèé ÿçûê, ëîâèë ñåáÿ íà ýòîì, èçâèíÿþùèìñÿ òîíîì ïîïðàâëÿë ñåáÿ:
-Â Ìàëîðîññèè ìíîãèå ãîâîðÿò ïî-ðóññêè, à ìû â Ðîññèéñêîé ãëóáèíêå, íà Êóáàíè, áàëàêàåì ïî-óêðàèíñêè. Êîãäà-òî ðóññêèé ÿçûê âûòåñíèò èç ýòèõ ìåñò óêðàèíñêèé.
Íî ñîãëàñèëñÿ, â ðîäíîé ñòàíèöå íàäî ãîâîðèòü íà ÿçûêå äåòñòâà.
Îíè äîëãî õîäèëè âäîëü ðåêè, ãîâîðèëè îáî âñåì æèòåéñêîì, î òîì, êàêîé äîì ïîñòðîèë Ôåäîð Àíäðååâè÷ ñåáå â Äæàíõîòå íà çåìåëüíîì ó÷àñòêå, êîòîðûé âûèãðàëà â ëîòåðåþ åãî æåíà Êñåíèÿ. Òàêèì îáðàçîì ïðàâèòåëüñòâî ðàñïðåäåëÿëî íåîñâîåííûå çåìëè Êóáàíè. Î òîì, ÷òî ñòàòèñòè÷åñêèì îòäåëåíèåì Èìïåðàòîðñêîãî Ðóññêîãî Ãåîãðàôè÷åñêîãî îáùåñòâà íàãðàæäåí çîëîòîé ìåäàëüþ, — îí óìîë÷àë. Ðàññïðàøèâàë áðàòà îá ó÷èòåëüñòâå â äóõîâíîì ó÷èëèùå, çàòåì î ñëóæåáíûõ äåëàõ ñîòíèêà Êðàïèâû, à áîëüøå î åãî èçûñêàõ èñòîðè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ ïî ðîäíîìó êðàþ. Òåïëî îòçûâàëñÿ î ìåñòíîì ó÷èòåëå Äàíèèëå Êèðèëëîâè÷å Êîêóíüêî, ÷üè ñòàòüè î æèçíè ñòàíèöû ïå÷àòàëèñü â ãàçåòå «Êóáàíñêèå îáëàñòíûå âåäîìîñòè».
Ãîâîðèëè, êàçàëîñü, íå ìîãëè íàãîâîðèòüñÿ. Âèäåëèñü âåäü êðàéíå ðåäêî. Ñóäüáà ðàçáðîñàëà èõ ïî âñåìó ×åðíîìîðñêîìó êðàþ. Óæå ïî âîçâðàùåíèþ, Ôåäîð Àíäðååâè÷ îáðàòèëñÿ ê áðàòó:
-Ïîðà òåáå, Âàñèëèé, ïåðåáèðàòüñÿ êî ìíå â Äæàíõîò, ãîäû òâîè íå ìàëûå, çäîðîâüå íå àõòè. Ïðèåçæàé, áóäåì âìåñòå â îãîðîäå êîïàòüñÿ.
-Äà óæ, òû áóäåøü êîïàòüñÿ, — ïðîâîð÷àë Âàñèëèé Àíäðååâè÷, — çíàþ ÿ òåáÿ… À åñëè è áóäåì â íàâîçå âîçèòüñÿ, òî ÿ ïî ñòàðîñòè, à òû ïî äóðîñòè…
-Íè÷åãî, Âàñåíüêà, íè÷åãî, íå áðàíèñü. Êàê ñòàðøåìó, âîçðàæàòü ÿ íå ñòàíó. Îñòàíóñü ïðè ñâîåì ìíåíèè, — æèâî âîçðàçèë áðàòó Ùåðáèíà.
-À ÷òî ïðîèçîøëî Âàñèëèé Àíäðååâè÷? — ñïðîñèë ñîòíèê ó áðàòà Âàñèëèÿ, çíàë, ÷òî Ôåäîð Àíäðååâè÷ ìîæåò óêëîíèòüñÿ îò îòâåòà. Íå ïîòîìó, ÷òî ïîæåëàåò ñêðûòü, à íå ñ÷èòàë âîïðîñ âàæíûì.
-Îí ó íàñ ïîëèòè÷åñêè íåáëàãîíàäåæíûé, — áåç îáèíÿêîâ çàÿâèë Âàñèëèé Àíäðååâè÷. – Ìèíèñòð âíóòðåííèõ äåë Ïëåâå âûñëàë åãî íà ïÿòü ëåò â ñâîå èìåíèå ïîä ãëàñíûé ïîëèöåéñêèé íàäçîð.
-×òî-òî ÿ íå ïîéìó: Ãîñóäàðü îäíîé ðóêîé íàãðàæäàåò, à äðóãîé ïîäïèñûâàåò íàêàçàíèå? Ðàçâå òàê áûâàåò? – óäèâèëñÿ ñîòíèê.
-Êàê âèäèøü, áûâàåò, — ïîêëîíèëñÿ â øóòîâñêîì ïîêëîíå Ôåäîð Àíäðååâè÷. – Òîëüêî îøèáàåòñÿ ãîñïîäèí ìèíèñòð âíóòðåííèõ äåë. Òî, çà ÷òî ìåíÿ îñóäèëî Ïåòåðáóðãñêîå Îñîáîå ñîâåùàíèå, — îïðàâäàåò íàðîä. Äà è íå ñîáèðàþñü ÿ ñèäåòü ïÿòü ëåò â Äæàíõîå. Ñëåäóþùèì æå ëåòîì âûåäó â Ïåòåðáóðã, – çàïàëü÷èâî ïîîáåùàë îí.
-×åì æå âû òàê íå ïîíðàâèëèñü ìèíèñòðó Ïëåâå? – âñå æå ñïðîñèë ñîòíèê.
Ùåðáèíà îòìàõíóëñÿ:
-×åïóõà! Âñåãî ëèøü âûñêàçàëñÿ çà ââåäåíèå êîíñòèòóöèè â Ðîññèè.
-Õîðîøåíüêàÿ ÷åïóõà, — ïðîâîð÷àë Âàñèëèé Àíäðååâè÷.
Ñîòíèê Êðàïèâà ïðîìîë÷àë. Îí òîæå íå î÷åíü ïîíèìàë, çà÷åì íóæíà Ðîññèè êîíñòèòóöèÿ. Ó íàñ è òàê ñàìàÿ ñïðàâåäëèâàÿ ôîðìà ïðàâëåíèÿ, âî ãëàâå ãîñóäàðñòâà ïðîñâåùåííûé ìîíàðõ. Çàìå÷àòåëüíûé ó÷åííûé, î÷åíü õîðîøèé èñòîðèê è ñòàòèñòèê Ôåäîð Àíäðååâè÷ Ùåðáèíà, òîëüêî çà÷åì îí â ïîëèòèêó ëåçåò?
Ñòàðøèé áðàò íå óíèìàëñÿ:
-È òû çîâåøü ìåíÿ ê ñåáå, âûñëóøèâàòü áðåäíè òâîèõ äðóçåé, — âîð÷ëèâûì ãîëîñîì çàìåòèë Âàñèëèé Àíäðååâè÷.
Ôåäîð Àíäðååâè÷ çàñìåÿëñÿ.
-Ìîæåøü íå ñëóøàòü. Õîòÿ ó ìåíÿ ïîðîé ñîáèðàþòñÿ âåñüìà èíòåðåñíûå ëþäè. Ïîñëóøàåøü ðå÷è ó÷èòåëÿ èç Åêàòåðèíîäàðà Ñèìîíà Ïåòëþðû. Êñòàòè, à âû ñ íèì íå çíàêîìû? Îí íåäàëåêî îò òâîåãî âîåííîãî ó÷èëèùà æèâåò, — îáðàòèëñÿ îí ê ñîòíèêó.
-Ñëàâà Áîãó, íåò. Îäíàêî íàñëûøàí. Íàöèîíàëèñò è äåìàãîã! — âûñêàçàëñÿ íàïðÿìóþ ñîòíèê.
-Íàäîåñò Ïåòëþðà, åñòü íå ìåíåå çàíÿòíûé ñîáåñåäíèê — ãîñïîäèí Ôðîëåíêî, ñ íèì-òî êàê ðàç íå ñîñêó÷èøüñÿ, — õèòðî óëûáíóëñÿ Ùåðáèíà, èñêîñà ïîñìîòðåë íà áðàòà.
Âàñèëèé Àíäðååâè÷ ïåðåêðåñòèëñÿ.
-×àñ îò ÷àñó íå ëåã÷å… — îòðåàãèðîâàë ñòàðøèé áðàò. — Ýòîò òîò, êîòîðûé íà öàðÿ ïîêóøàëñÿ?
-Îí, ðîäèìûé, — ïîäòâåðäèë Ôåäîð Àíäðååâè÷. – Ñìåþ óâåðèòü, ýòî óìíûå è èíòåðåñíûå ëþäè.
-Äà óæ…
-Ïðèåçæàé, áðàòåö, òàì òåáå ñêó÷àòü áóäåò íåêîãäà, — ñî ñìåõîì ïîõëîïàë ïî ñïèíå áðàòà ìëàäøèé Ùåðáèíà.

Ñîòíèê ïðèøåë âî äâîð Àíòîíåíêî Äàðüè, êîãäà óæå çâåçäû íèçêî âèñåëè íàä ñòåïüþ. Ñòàðàëñÿ íå ñêðèïíóòü êàëèòêîé, ÷òîáû íå áåñïîêîèòü õîçÿéêó, õîòåë ïðîøìûãíóòü â ñåíè. Õîçÿéêà ñèäåëà íà ïîðîãå õàòû, ïðèñëîíèâøèñü ê êîñÿêó äâåðè.
-Òû ÷åãî íå ñïèøü? – óäèâèëñÿ ñîòíèê.
-Òàê ÿ òîêî óïðàâèëàñü, ïðèñåëà îòäîõíóòü, — ïîäíÿëà íà ñîòíèêà ëèöî æåíùèíà.  ãëàçàõ îòðàæàëàñü ïîëíîòåëàÿ ëóíà, ëèöî áåëåëî íà ôîíå òåìíûõ ñåíöåâ. – Êîíÿ âàøåãî íàïîèëà è êîðìó äàëà, — äîëîæèëà æåíùèíà.
-Ñïàñèáî, — ïîáëàãîäàðèë ñîòíèê, ïðèñåë íà ëàâî÷êó, íàïðîòèâ Äàðüè, ó øåëêîâèöû. Çåìëÿ åùå íå îñòûëà îò ïîëóäåííîãî ñîëíöà, òîëüêî ëåãêèé âåòåðîê  âåÿë ñî ñòîðîíû ðåêè. Ãðîìêî ïåðåêëèêàëèñü ìåæäó ñîáîé ñâåð÷êè è êóçíå÷èêè.
-Êàê òàì Ùåðáèíû? – ñïðîñèëà Äàðüÿ. – Êàê Ôåäîð Àíäðååâè÷? – è ïðîäîëæàëà â óïîð ðàçãëÿäûâàòü ñîòíèêà. Îí âûäåðæàë åå âçãëÿä, óñòàëûé îò äëèòåëüíîãî ïåðåõîäà ïîä ñåäëîì, çàñòîëüåì è ïðîãóëêîé, çåâíóë è îòâåòèë íå ñïåøà, ÷åêàíÿ êàæäîå ñëîâî:
-Âñå õîðîøî, âñå æèâû, çäîðîâû. Ãîñóäàðü èìïåðàòîð ïîðó÷àë åìó îáñëåäîâàòü êèðãèçñêèå ñòåïè, — ïîäåëèëñÿ óñëûøàííîé íîâîñòüþ Àëåêñåé Çàõàðîâè÷.
-Âûñîêî âçëåòåë íàø çåìëÿê, ñ öàðÿìè ÿêøàåòñÿ, — ïîêà÷àëà ãîëîâîé æåíùèíà. Ïîìîë÷àëà, ïðîãîâîðèëà â ðàçäóìüå: – Êîãäà îí îêîí÷èë óíèâåðñèòåò, ïðèåõàë èç ñòîëèöû, âñå äóìàëè, ïîñëå òàêèõ óñïåõîâ åìó ñðàçó äàäóò ÷èí ñîòíèêà, ìèíóåò ÷èíû óðÿäíèêà è õîðóíæåãî. Ñåé÷àñ áû âîéñêîâûì ñòàðøèíîé áûë, à òî è âûøå. À îí ïîøåë ïî ãðàæäàíñêîé ÷àñòè.
Îíà ÷óòü-÷óòü ñìóòèëàñü, óâèäåâ óïîðíûé âñòðå÷íûé âçãëÿä, ïîòóïèëà ãëàçà.
-Äà, îí ñâîþ æèçíü ïîñâÿòèë íàóêå, — ïîäòâåðäèë ñîòíèê. — Ñâåòëàÿ ãîëîâà! Ñåé÷àñ îí â íàóêå âûøå ïîëêîâíèêà… — âñïîìíèë ðàçãîâîð íà áåðåãó ðå÷êè, äîáàâèë â çàäóì÷èâîñòè, — îäíàêî, ñåé÷àñ âïàë â íåìèëîñòü, ñîñëàëè åãî â ñâîå èìåíèå…
 ýòî âðåìÿ çàëàÿëà ñîñåäñêàÿ ñîáàêà, åé îòîçâàëàñü äðóãàÿ. Âîñïîëüçîâàâøèñü çàìèíêîé, ñîòíèê ïåðåìåíèë òåìó, ñïðîñèë:
-Áåç õîçÿèíà êàê ñ õîçÿéñòâîì óïðàâëÿåøüñÿ?
-Òÿæåëî. Ðóê ðàáî÷èõ íå õâàòàåò. Õîòÿ òàêîé õîçÿèí, êàêîé ó ìåíÿ áûë, òîæå íå ïîìîùíèê. Îí ïðîïèâàë áîëüøå. Äî÷ü ïî õîçÿéñòâó ïîìîãàåò. Ñûíîê ìàëî ïîìîãàåò, öåëûé äåíü â ëàâêå íà íîãàõ. Òîëüêî ïîåñòü óñïåë, óïàë, êàê ïîäêîøåííûé, — ïîÿñíèëà æåíùèíà.
Ñîòíèê óëûáíóëñÿ â òåìíîòó, âñïîìíèâ ñåìèëåòíþþ ïîìîùíèöó.
-À òâîè îòåö, ìàòü êòî? ß èõ çíàþ? – ïðîäîëæàë ðàññïðàøèâàòü Äàðüþ ïîñòîÿëåö, ñòàðàÿñü âñïîìíèòü: ÷üÿ æå îíà äî÷ü?
-Äîëæíû ïîìíèòü. Îíè æèëè íà ñîñåäíåé óëèöå îò âàøåãî êóðåíÿ. Ìîé îòåö ïîìîãàë âàøåìó îòöó íà ìåëüíèöå, Àðõèïîì êëèêàëè. Àðõèï Àíòîíåíêî. Êàçàê â äåñÿòîì êîëåíå.
-Äà, äà, ïðèïîìèíàþ, âûñîêèé òàêîé, óñû êàçàöêèå, êàê ó çàïîðîæöåâ.
-Òî÷íî! Òî ìîé áàòüêî. À âû øî æ, âûó÷èëèñü íà îôèöåðà. Ñòàëè áëàãîðîäèåì, ïàíîì îôèöåðîì? – ñïðîñèëà Äàðüÿ.
-Äà. Îêîí÷èë âîåííîå  ó÷èëèùå. Ïîëó÷èë íàïðàâëåíèå â Åéñê, — ïðîñòî îòâåòèë ñîòíèê, íèñêîëüêî íå êðàñóÿñü ïåðåä æåíùèíîé ñâîèì ïîëîæåíèåì.
-×òî-òî âû äëÿ îôèöåðà ñëèøêîì ñêðîìíûé, Àëåêñåé Çàõàðîâè÷. Ó íàñ áûâøèé õîðóíæèé Äîöåíêî ôóðàæêó ñ êîêàðäîé íèêîãäà íå ñíèìàåò, ÷òîáû âñå âèäåëè, ÷òî îí ïàí. Ðîñòî÷êó ìàëåíüêîãî, òàê îí çàêàçàë ñäåëàòü âûñîêóþ òóëüþ, ÷òîáû åãî èçäàëåêà âñå âèäåëè. Ó íàñ åñëè íóæíî ÷òî-òî ñêàçàòü äóðíîå î ÷åëîâåêå, ãîâîðÿò: «ßê Äîöåíêî â êàðòóçå!».  À åñàóë â îòñòàâêå Ëþëüêà çèìîé ïîâåðõ øàïêè íàäåâàåò ôóðàæêó ñ êîêàðäîé: «Áî, ãîâîðèò, áåç øàïêè óõè íà ìîðîçè ìýðçíóòü. À ïî ôóðàæêå ñðàçó âèäíî, øî âèí ïàí». Òàê òî æ áûâøèå îôèöåðû,  âû íàñòîÿùèé, à ïðèåçæàåòå ê íàì áåç ôîðìû?
Ñîòíèê óëûáíóëñÿ â òåìíîòó, ïðîãîâîðèë ñ óñìåøêîé:
-Çà÷åì íàðîä ñìóùàòü. À ñ ôóðàæêàìè? — ïîæàë ïëå÷àìè. — Ìîæåò, íà ñòàðîñòè ëåò è ÿ ñ óìà ñîéäó.
-Äà íåò, íå äîëæíû. ß âàøó ìàìó ïîìíþ, îíà òîæå áûëà ñêðîìíàÿ, òèõàÿ, íèêîãäà íå ëàÿëàñü. Ìåíÿ íàøà ìàìà, êîãäà ðóãàëà, ÿ åé âñåãäà ãîâîðèëà: «Îñü äûâûòûñü (ñìîòðèòå), òåòêà Ãðóøà íûêîëû íà ñâîèõ äèòýé íû ëàåòñÿ». È âàñ ÿ òîæå ïîìíþ. ß äåâêîé áûëà, à âû óæå øêîëó çàêàí÷èâàëè. Ïîäðóæêàì ãîâîðèëà: ïîâåçåò êàêîé-òî ìîëîäèöå òàêîãî ìóæà èìåòü. À ó âàñ äåòè åñòü? — ñïðîñèëà æåíùèíà.
-Åñòü. Ñûí. Òîæå ãîòîâèòñÿ ñòàòü âîåííûì. Æåíà ó÷èòåëüíèöà, ïðåïîäàåò â æåíñêîì ó÷èëèùå ðóññêóþ ñëîâåñíîñòü, — ïîÿñíèë ñîòíèê.
-Âû çàâòðà äîìîé, èëè åùå ïîáóäåòå? – ñïðîñèëà Äàðüÿ ðàâíîäóøíûì ãîëîñîì, à ñàìà óêðàäêîé âçãëÿíóëà íà ñîòíèêà – ÷òî îòâåòèò.
-Íåëüçÿ ìíå íàäîëãî, ñëóæáà. Ïî óòðå÷êó, ïîêà åùå íå íàñòóïèò æàðà, òðîíó â îáðàòíûé ïóòü. Ïðèåäó ïîñëå Ïàñõè íà ðîäèòåëüñêóþ. Íàâåùó ìîãèëó îòöà, ïîâèäàþ çíàêîìûõ. Åñëè ìîæíî, ñíîâà ó òåáÿ îñòàíîâëþñü.
-Ïðèåçæàéòå, áóäó ðàäà, — ìÿãêî ïðîãîâîðèëà æåíùèíà, è óñòàëî óëûáíóëàñü. Ó íåå òîæå íåëåãêèì áûë äåíü. Õîòÿ ëåãêèõ äíåé ó íåå ñëó÷àëîñü íå áîëåå ïÿòè â ãîäó.
Îíà ïðèâñòàëà.
-Çàãîâîðèëà ÿ âàñ. Îòäûõàéòå, — ñêàçàë îíà è êîðîòêî âçäîõíóëà.
-Äà ðàçâå ÿ óñòàë ïî ñðàâíåíèþ ñ òîáîé, — çàõîðîõîðèëñÿ ñîòíèê. — Âîò ýòîò îãîðîä, — ïîâåë îí ðóêîé â ñòîðîíó çàäíåãî äâîðà, — ïðèõîäèòñÿ îäíîé îáðàáàòûâàòü.
-Íå òîëüêî ýòîò. Ó ìåíÿ åùå íàäåë çà ñòàíèöåé èìååòñÿ. Íè÷åãî, ÿ áàáà êðåïêàÿ, ñäþæó. Íàíèìàþ ïîäåíùèêîâ äëÿ óáîðêè õëåáà è ñåíà. Ïî îñåíè ïðîäàþ òðè ÷åòâåðòè îçèìîé ïøåíèöû, øåñòü ÷åòâåðòåé ÿðîâîé.  õîçÿéñòâå äâà ðàáî÷èõ âîëà, òðè êîðîâû, òðè ñâèíüè, îäíà ëîøàäü. Êðó÷óñü, êàê áåëêà â êîëåñå. Èíà÷å â ñòàíèöå íå âûæèòü, äåòåé íå ïîäíÿòü. Òÿæêî áåç ìóæñêèõ ðóê, — ñîçíàëàñü îíà. — Ïðèäåòñÿ ñîéòèñü ñ êåì-ëèáî âäîâûì, îäíîé íå âûòÿíóòü õîçÿéñòâî.
Ñêàçàëà çàëèõâàòñêèì òîíîì, ñëîâíî ñâîäèëà ê øóòêå ñâîå æåëàíèå ñîéòèñü ñ êåì-íèáóäü èç ìåñòíûõ êàçàêîâ.
-Áåç ëþáâè æèòü ñòàíåøü? – óëûáíóëñÿ â òåìíîòó ñîòíèê.
-À ãäå îíà òà ëþáîâü? Äà è äî ëþáâè ëè ìíå? Äåòåé ðîñòèòü íàäî, î ñåáå íåêîãäà äóìàòü, — óæå ñåðüåçíî ïðîãîâîðèëà îíà.
-Ðàíî òû íà ñåáå êðåñò ñòàâèøü, — õìûêíóë ñîòíèê.
Îí ïðîäîëæàë â äóøå óäèâëÿòüñÿ, êàê ýòà æåíùèíà, êîòîðàÿ íà íîãàõ ñ ðàííåãî óòðà è äî ïîçäíåãî âå÷åðà,  íà ïëå÷àõ êîòîðîé îãîðîä, ïîëå, õëåâ, ïîðîñÿòà, äåòè, ñîõðàíèëà ñòàòíîñòü, êðàñîòó, íå óòðàòèëà æèâîñòè è ïûòëèâîñòè óìà. Õîçÿéêà íè÷åãî íå îòâåòèëà, âñòàëà, ïîøëà â äîì. Ïîøåë çà íåé è ñîòíèê.  äîìå Äàðüÿ çàæãëà ëó÷èíó, ïîðó÷èê â áëåäíîì ñâåòå óâèäåë íà ñòîëå äîâîëüíî ïîòðåïàííóþ Áèáëèþ, âçÿë åå â ðóêè, ïîñìîòðåë ÷üå èçäàíèå, ñïðîñèë:
-Òû ãðàìîòå îáó÷åíà?
-Äà. Êîãäà òàòó áûë æèâ, ìû ñ áðàòîì õîäèëè ê íàøåìó äüÿ÷êó. Ïîòîì áðàò ìåíÿ äîó÷èâàë. ß è ïèñüìó îáó÷åíà. À ñ÷èòàòü ó íàñ âñå óìåþò, èíà÷å ÷åðêåñû äà àðìÿíå íà áàçàðå îáìàíóò.
Ïîðó÷èê ñëóøàë åå, ïðèÿòíûé ãðóäíîé ãîëîñ ñëåãêà âîëíîâàë åãî, ïðèìåøèâàëàñü ëåãêàÿ õìåëü îò âûïèòîé ìåäîâóõè â ãîñòÿõ, åìó õîòåëîñü ïðîòÿíóòü ðóêó è ïîãëàäèòü åå ñâåòëûå âîëîñû. Ïîáîðîâ â ñåáå æåëàíèå, îí êèâíóë:
-Ñïîêîéíîé òåáå íî÷è.

Ðàíî óòðîì îí îáíàðóæèë íà ñòîëå êðûíêó ìîëîêà, âàðåíûå ÿéöà, õëåá. Íàñêîðî ïåðåêóñèâ, âûâåë îòäîõíóâøåãî æåðåáöà, íàêèíóë ñåäëî.  ýòî âðåìÿ âî äâîð íà áðè÷êå âúåõàëà Äàðüÿ. Ñîñêî÷èëà íà çåìëþ, ìîë÷à íàáëþäàëà çà ìóæ÷èíîé. Àëåêñåé Çàõàðîâè÷ ïîäîøåë ê íåé.
-Îòáûâàåòå? – ñïðîñèëà îíà.
-Äà, ïîêà íå òàê æàðêî. Çàñêî÷ó ê Øåðáèíàì, ïîïðîùàþñü, è íà Åéñê. Ñïàñèáî òåáå çà íî÷ëåã. Ìíå î÷åíü õîðîøî ñïàëîñü.
-À ìíå íå î÷åíü, — ëóêàâî óñìåõíóëàñü îíà è õèòðî ïîâîäèëà ãëàçêàìè.
-×òî òàê?  — ñäåëàë âèä, ÷òî íå ïîíÿë ñêðûòîé øóòêè.
-Äóøíî áûëî, — óêëîíèëàñü îò îòâåòà Äàðüÿ.
Ñîòíèê äîñòàë èç êîøåëüêà ñåðåáðÿíûé ðóáëü.
-Âîçüìè.
-Íåò, ÷òî âû! Òàê ìíîãî ÿ íå âîçüìó. Ýòî î÷åíü áîëüøèå äåíüãè, — ïîñåðüåçíåëà ëèöîì Äàðüÿ. Ñîòíèê ñèëîé âëîæèë ðóáëü â ðóêó.
-Êóïè äåòÿì îáíîâó è ãîñòèíöà. Âäðóã íà ñëåäóþùèé ãîä ïðèåäó áåç äåíåã, ïðèäåòñÿ ïóñòèòü íà íî÷ëåã.
-Áàëóåòå âû ìåíÿ, — åé ñòàëî íåëîâêî, îíà íå ìîãëà ñêðûòü ýòîãî, ñîòíèê ïîòîðîïèëñÿ âûâåñòè êîíÿ çà êàëèòêó. Âñêî÷èâ â ñåäëî, ðûñüþ ïîì÷àëñÿ êî äâîðó Ùåðáèíû.
Ïîïðîùàëñÿ ñî âñåìè, êòî íàõîäèëñÿ âî äâîðå áîëüøîãî äîìà, ïîñïåøèë íàçàä. Ñïåöèàëüíî ïðîåõàë ìèìî äâîðà Àíòîíåíêî Äàðüè, õîòÿ ïî ñîñåäíåé óëèöå òîæå ïî ïóòè åõàòü, çàõîòåëîñü åùå ðàç âçãëÿíóòü íà íåå. Äàðüÿ ñëîâíî ïîäæèäàëà åãî, ñòîÿëà ó êàëèòêè, ïðèêðûâ ëàäîíüþ, êàê êîçûðüêîì ôóðàæêè, ãëàçà. Ñîòíèê ïîìàõàë ðóêîé, ïåðåâåë áåã ãîðÿ÷åãî êàáàðäèíöà â êðóïíûé ãàëîï. Äàðüÿ óëûáíóëàñü â ñëåä, ìåäëåííî ïîøëà âãëóáü äâîðà.

Íà ñëåäóþùèé ãîä ñîòíèê Êðàïèâà ïðèñêàêàë â ñòàíèöó íà ðîäèòåëüñêèé äåíü, êîãäà âñå æèòåëè ñòàíèöû ïîìèíàëè óìåðøèõ íà ïîãîñòå.  òàêîé äåíü äàæå áàòðàêè îñâîáîæäàëèñü îò ðàáîòû.  Âñå íà ìîãèëêàõ óìåðøèõ ðîäíûõ óãîùàþò äðóã äðóãà âèíîì è çàêóñêàìè, îáìåíèâàþòñÿ ðóøíèêàìè è ïëàòî÷êàìè. Äåòåé îäàðèâàþò ëåäåíöàìè. Îí íàïðàâèë æåðåáöà ïðÿìèêîì êî äâîðó Äàðüè. Åå äîìà íå áûëî. Îí ïîìíèë, ãäå ó íåå êîíþøíÿ, áåç ïîñòîðîííåé ïîìîùè çàâåë êîíÿ, ðàññåäëàë åãî, èç ñàêâû íàñûïàë îâñà â ÿñëè, ïîäîæäàë, êîãäà êîíü îñòûíåò, ïðèíåñ åìó â öèáàðêå âîäû. Òóò æå ïîâåñèë íà ãâîçäü ñóìó ñ ãîñòèíöàìè äëÿ Äàðüè è äåòåé, ñ ñîáîé âçÿë òîëüêî òî, ÷òî íåîáõîäèìî äëÿ ïîìèíîâåíèÿ.
Íà êëàäáèùå ïîëíî íàðîäó, ìíîãèå êàçàêè óæå ïðåáûâàëè â õîðîøåì õìåëþ. Ñîòíèê ïîäîøåë ê Äîìíå Àíäðååâíå, òðîåêðàòíî ðàñöåëîâàëñÿ ñ íåé, ñ åå  ìóæåì, áðàòüÿìè Òèìîôååì è Àíäðååì, äåòÿì ïðîòÿíóë ïðÿíèêè è êîíôåòû.
-Âû, Àëåøåíüêà, êàê óïðàâèòåñü, çàõîäèòå ê íàì. Ìû âàñ æäàòü áóäåì, — ïåâó÷å ïðèãëàñèëà Äîìíà Àíäðååâíà, ïîâÿçûâàÿ åìó ðóøíèê íà ðóêó. Îí ïðîòÿíóë åé öâåòàñòûé ïëàòî÷åê íà ãîëîâó, îòâåòèë ñ áëàãîäàðíîñòüþ:
-Ñïàñèáî, Äîìíà Àíäðååâíà, — òóò æå ïîèíòåðåñîâàëñÿ: — À Ôåäîð è Âàñèëèé Àíäðååâè÷è íå ñìîãëè ïðèåõàòü?
-Ãäå èì! Âàñèëèé îòïèñûâàë – ïðèáîëåë ñëåãêà. À Ôåäåíüêó íîñèò ïî äàëüíèì çàêóòî÷êàì. Åìó íà ìåñòå íå ñèäèòñÿ, — ïîÿñíèëà îíà.
-Îòòîãî è ñëàâîé Ðîññèÿ ïðèðàñòàåò. Äàé Áîã åìó óñïåõà è áëàãîïîëó÷èÿ, — ïåðåêðåñòèëñÿ Àëåêñåé Çàõàðîâè÷. – À ÿ åìó òóò çàïèñè ïðèâåç, ïåðåäàäèòå ñ îêàçèåé Âàñèëèþ Àíäðååâè÷ó â Åêàòåðèíîäàð, à òîò íàéäåò ñïîñîá äàëåå ïåðåïðàâèòü, — èçëîæèë ïðîñüáó ñîòíèê.
-Òåáå áû, Àëåøà, ó÷åíûì áûòü, à íå âîåííûì, — ïðîãîâîðèë ñ ìÿãêîé óëûáêîé Òèìîôåé Àíäðååâè÷.
-Ó êàæäîãî ñâîÿ äîðîãà, — óëûáíóëñÿ â îòâåò ñîòíèê. – Ïîéäó, òÿòåíüêó íàâåùó, — íàïðàâèëñÿ îí ê ìîãèëå ñâîåãî îòöà.
-Òàê âû íå çàáóäüòå, ïðèõîäèòå îáÿçàòåëüíî, — íàïîìíèëà åìó âñëåä Äîìíà Àíäðååâíà.
-Íåïðåìåííî, — êèâíóë ñîòíèê, à ñàì ïîèñêàë ãëàçàìè Äàðüþ. Î÷åíü õîòåëîñü óáåäèòüñÿ, îáìàí÷èâî ëè áûëî ïåðâîå âïå÷àòëåíèå. Ïðîøåë ê ìîãèëå îòöà, ïîëîæèë íà õîëìèê êîíôåòû, íà êðåñò ïîâÿçàë ðóøíèêè, ïîñòîÿë, ïåðåêðåñòèëñÿ, ïîêëîíèëñÿ ìîãèëå îòöà. Âûïðÿìèëñÿ, îãëÿäåëñÿ è óâèäåë Äàðüþ, è åùå áîëüøå âîñõèòèëñÿ.  áåëîé âûõîäíîé áëóçêå, ïîâÿçàííàÿ áåëîé êîñûíêîé, îíà ãîðäî øëà ñðåäè ìîãèëîê, ðîâíî äåðæàëà ñïèíó, øèðîêàÿ òåìíî-ñèíÿÿ þáêà êîëûõàëàñü âñëåä øàãàì. Êàçàêè îãëÿäûâàëèñü âñëåä, âîñõèùåííî êóòèëè øåÿìè: «Âîò ÷åðòîâà áàáà!..». Ìíîãèå ïîäêàòûâàëè ê âäîâîé êàçà÷êå, äà íèêòî íå ìîæåò ïîõâàñòàòü, ÷òî åìó ïîâåçëî. Êàæäûé íå âåðèë â åå êðåïîñòü, ïîäîçðåâàëè áîëåå óäà÷ëèâûõ ñòàíè÷íèêîâ. Äàðüÿ âåëà çà ðóêó äî÷êó, êîòîðàÿ çà ãîä óñïåëà ïîäðàñòè, òîíåíüêàÿ, êàê òðîñòèíî÷êà, â íåé óãàäûâàëàñü ñòðîéíàÿ ñòàòü åå ìàìåíüêè. Æåíùèíà ïîéìàëà âçãëÿä ñîòíèêà, óëûáíóëàñü åìó èçäàëåêà, ñìåëî íàïðàâèëàñü â åãî ñòîðîíó. Íà êëàäáèùå, â ýòîò äåíü, íå âîçáðàíÿëîñü ïîäîéòè ê ëþáîìó ñåìåéñòâó, ê îäèíîêîìó êàçàêó èëè îäèíîêîé êàçà÷êå, âûïèòü çà óïîêîé èõ ðîäñòâåííèêîâ è ïåðåêèíóòüñÿ íè÷åãî íå çíà÷àùèìè ôðàçàìè. Ïîäîéäÿ âïëîòíóþ ê ñîòíèêó, îíà ñëåãêà ïîêëîíèëàñü åìó:
-Ñ ïðèåçäîì âàñ, Àëåêñåé Çàõàðîâè÷, — è ñìåëî ïîñìîòðåëà åìó â ãëàçà.
-Ñïàñèáî. ß ëîøàäü â òâîåì ñòîéëå îñòàâèë, — êàøëÿíóë îò ñìóùåíèÿ ñîòíèê.
-Âîò è ñëàâíî, Àëåêñåé Çàõàðîâè÷, ïðèõîäèòå, æäàòü áóäó, —  ïðîäîëæàëà ñìîòðåòü íà íåãî, è çàãàäî÷íî óëûáàëàñü.
Îí êèâíóë, òîðîïëèâî ñêàçàë, ïîêà îíà íå îòîøëà:
-ß ãîñòèíåö ïðèâåç, îñòàâèë åãî òàì, â êîíþøíå…
Äàðüÿ òîëüêî óëûáíóëàñü â îòâåò, íè÷åãî íå îòâåòèëà. Àëåêñåé Çàõàðîâè÷ ñìîòðåë âñëåä, â äóøå çàòåïëèëî: «Õîðîøà æèíêà! Êðàñèâàÿ!». È âñå óäèâëÿëñÿ òîé ìàãè÷åñêîé æåíñêîé ñèëå, êîòîðàÿ èñõîäèëà îò íåå.
 Ñîòíèêà çàìåòèëè êàçàêè, îíè óæå áûëè â õîðîøåì õìåëþ, ñ íèìè ñòîÿë àòàìàí ñòàíèöû Êîíîí Ñåìåíîâè÷ Ãàâðî, ðÿäîì ñòîÿùèé óðÿäíèê ïîçâàë:
-Ãîñïîäèí ñîòíèê! Ïîäõîäüòý äî íàøåãî øàëàøó…
-Óâàæüòå… — ðàçäàëèñü ãîëîñà. Îí ïîäîøåë áëèæå, êàçàêè ðàññòóïèëèñü, ïðîïóñêàÿ áëèæå ê ñòîëèêó, ïîçäîðîâàëñÿ ñî âñåìè çà ðóêó, àòàìàí íàëèë ñòîïêó ãîðèëêè, ïðîòÿíóë ñî ñëîâàìè:
-Íå ïîáðåçãóéòå, âàøå áëàãîðîäèå.
Ñîòíèê ñíÿë ãðàæäàíñêèé êàðòóç, ïåðåêðåñòèëñÿ, «Ïóñòü âñåì áóäåò öàðñòâî íåáåñíîå!», îäíèì çàëïîì âûïèë ãîðèëêó, ñëåãêà äóõ ïåðåõâàòèëî, àòàìàí óñëóæëèâî ïðîòÿíóë ñîëåíûé îãóðåö. Ñîòíèê øóìíî âûäîõíóë, ïîíþõàë îãóðåö, ñ õðóñòîì îòêóñèë.
-Ëþáî! – ïîõâàëèëè êàçàêè.
-Êàê òàì, â Åéñêå, âàøå áëàãîðîäü? Èíîãîðîäíèå áîëå íå âûñòóïàþò? – ñòåïåííî ñïðîñèë àòàìàí.
-Íå âûñòóïàþò. Ó íàñ íûí÷å õîçÿèí â ãîðîäå òîëêîâûé. Õîòü è íå êàçàê. Çàòî ñïðàâíûé õîçÿèí. Ñïàñèáî çà óãîùåíèå êàçàêè, — ïîáëàãîäàðèë ñîòíèê. ×òîáû îòîéòè, íå îáèäåâ ñòàíè÷íèêîâ, ñêàçàë: – Íàâåùó çíàêîìûõ.
-Ìîæåò íà äîðîæêó, ãîñïîäèí ñîòíèê… — ñïîõâàòèëñÿ àòàìàí, ïðèïîäíÿë áóòûëü,  ñîòíèê ðåøèòåëüíî îñòàíîâèë.
-Íåò, ñïàñèáî, íàäî è äðóãèõ óâàæèòü. Ìíå æå íàïèâàòüñÿ íåëüçÿ, ÿ íå äîìà.
-Äà ó íàñ â êàæíîì äîìå ïðèíÿòü âàñ çà ÷åñòü ñî÷òóò, — ïüÿíåíüêî óâåðèë óðÿäíèê,  ñîòíèê òîëüêî êèâíóë â çíàê áëàãîäàðíîñòè, è ïîøåë ê ìîãèëêàì Ùåðáèíû. Ïðèîñòàíîâèëñÿ ó ìîãèëû ïñàëîìùèêà Õàðèòîíà Çàõàðîâè÷à Ñòðàæåâà, äîëãèå ãîäû ïåðâîãî è åäèíñòâåííîãî ó÷èòåëÿ â ñòàíèöå, êîãäà îíà åùå òîëüêî îáðàçîâàëàñü, òóò æå íåäàëåêî ìîãèëû äüÿêîíà Ìàò÷èíà, ñëóæèâøåãî â ìåñòíîé öåðêâè, è åãî æåíû Åêàòåðèíû Àëåêñååâíû. ×óòü ïîîäàëü ìîãèëà ïîäúåñàóëà Ïåòðà Êèðèëëîâè÷à Êîêóíüêî, óâàæàåìûé ðîä ñòàíèöû, êîòîðûé äàë ìíîãî ñëàâíûõ èìåí. Îí ïîäîøåë ïîçäîðîâàòüñÿ ñ ñåìüåé  ó÷èòåëÿ ìåñòíîé øêîëû Äàíèèëîì Êèðèëëîâè÷åì Êîêóíüêî è åãî æåíîé Êñåíèåé Ñàôðîíîâíîé, òóò æå áûëî ñåìåéñòâî åãî áðàòà Ãðèãîðèÿ Êèðèëëîâè÷à. Ïîïðèâåòñòâîâàëèñü òåïëî, îí ñ íèìè òàê æå äðóæåí, êàê è ñåìåéñòâîì Ùåðáèíû. Ñ Äàíèèëîì Àëåêñåé Êðàïèâà îñîáåííî äðóæåí. Îáà íàòóðû ðîìàíòè÷åñêèå, îáà âëàäåþò ïåðîì è ïèøóò î÷åðêè â ãàçåòû. Äàíèèë â ñòàíèöå ÷åëîâåê óâàæàåìûé, ïðåâðàùàåò ñòàíèöó â öâåòóùèé ñàä, äîñòàåò íîâûå ñîðòà ïëîäîâûõ äåðåâüåâ, ðàñïðîñòðàíÿåò èõ ñðåäè æèòåëåé ñòàíèöû. Åãî áðàò Ãðèãîðèé óìíèöà è êíèãî÷òåé, ÷üÿ äåëîâàÿ õâàòêà èçâåñòíà äàëåêî çà ïðåäåëàìè ñòàíèöû.  Îí ñîçäàë ññóäíî-ñáåðåãàòåëüíîå ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîå òîâàðèùåñòâî, ýòîò øàã ñûãðàë áîëüøóþ ðîëü â ðàçâèòèÿ ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà. Ñòàíè÷àíå íàçûâàëè òîâàðèùåñòâî Íàðîäíûì äîìîì, òàê îí ñòàë êóëüòóðíûì öåíòðîì ñòàíèöû.  íåì Ãðèãîðèé îòêðûë îáùåñòâåííóþ áèáëèîòåêó, ÷åì íå ìîãëè ïîõâàñòàòüñÿ áîëåå êðóïíûå ñòàíèöû âîêðóã. Ãðèãîðèé ïðåäëîæèë:
-Äàâàé, Àëåøà, ïî ìàëåíüêîé çà óïîêîé…
Ñîòíèê âçìîëèëñÿ:
-ß òîëüêî ÷óòü-÷óòü, áëàãîäàðþ äóøåâíî Ãðèøà, Äàíÿ, ÿ óæå çëîóïîòðåáèë, à ìíå åùå â ãîñòè. Íåóäîáíî õìåëüíîìó ÿâëÿòüñÿ.
-Âîò òå ðàç! À ìû äóìàëè, òû ó íàñ áóäåøü?! – óäèâèëñÿ Äàíèèë.
-Íå îáåññóäüòå. Â ñëåäóþùèé ðàç íåïðåìåííî ïðèäó ê âàì, — ïðèëîæèë ê ãðóäè ðóêó Àëåêñåé.
-Íó, ñìîòðè… Ìû çàâñåãäà ðàäû… — óâåðèë ñîòíèêà Ãðèãîðèé.
Óëûáíóëèñü, ðàñïðîùàëèñü, ïîøåë ìåæäó ìîãèëîê, ðàññìàòðèâàÿ íàäïèñè íà êðåñòàõ. Ìíîãî, î÷åíü ìíîãî êàçàêîâ, èõ æåí, ðîäñòâåííèêîâ íàøëè ñâîå ïîñëåäíåå ïðèñòàíèùå ïîä ñèíèì êóáàíñêèì íåáîì. Ñ ëåãêîé ãðóñòèíêîé è ðàçìûøëåíèåì î áðåííîñòè áûòèÿ, îí ïîøåë â ñòîðîíó ìîãèë Ùåðáèíû, ÷òîáû âìåñòå ñ ñåìåéñòâîì Äîìèíèêè Àíäðååâíû ïîéòè ê íèì äîìîé, êàê ýòî ñëó÷àëîñü âñåãäà èç ãîäà â ãîä.
 ãîñòÿõ, çà ñòîëîì, Àíäðåé Àíäðååâè÷ Ùåðáèíà ïðåäëîæèë:
-À òû, Àëåøà, îñòàíüñÿ íà äåíü. Ìû òóò ñ êàçàêàìè ñðÿäèëèñü áðåäåíåê ïî ðå÷êå ïîòÿãàòü, ðûáêè ïîëîâèòü. Óøèöó ñâàðãàíèì. Îñòàâàéñÿ! – ïîïðîñèë îí.
Ñîòíèê ó êîìàíäèðà ïîëêà íà òðè äíÿ îòïðîñèëñÿ, ïîëàãàë ñóòêè â ñòàíèöå ïîáóäåò, à äâîå äîìà. Ïîäóìàë: ïî÷åìó áû è íåò? Ñ æåíîé îòíîøåíèÿ íåñêîëüêî íàòÿíóòûå, íå âðàæäåáíûå, íî âñåãäà âçäîðèëè, êîãäà íàäî áûëî åìó îòáûâàòü â ñòàíèöó. Îíà êàòåãîðè÷åñêè îòêàçûâàëàñü åõàòü â ÷óæóþ åé ñòàíèöó, â êîòîðîé îíà íèêîãî íå çíàëà, è çíàòü íå î÷åíü æåëàëà. Òîëüêî ñåìåéñòâà Ùåðáèíû è Êîêóíüêî, ïðèçíàâàëà, äà è òî, ïîòîìó ÷òî îäèí èç ðîäñòâåííèêîâ Êîêóíüêî áûë àòàìàíîì â Åéñêå, à Ôåäîð Ùåðáèíà ëèöî èçâåñòíîå è óâàæàåìîå. Âûðîñøàÿ â áîãàòîé ñåìüå åéñêîâñêîãî êóïöà, íå çíàâøàÿ â äåòñòâå è þíîñòè íè â ÷åì íåäîñòàòêà, îíà ñ áðåçãëèâîñòüþ îòíîñèëàñü êî âñåì îñòàëüíûì êàçàêàì â ñòàíèöå, â êîòîðóþ ïî ìîëîäîñòè ïðèåçæàëà âñåãî äâà èëè òðè ðàçà ïîñëå òîãî, êàê âûøëà çà ìîëîäîãî õîðóíæåãî Êðàïèâó çàìóæ.
-Òàê âîäà æå åùå õîëîäíàÿ! – îòòÿíóë ñîãëàñèå ñîòíèê.
-Íè÷å! Êàçàêè ó íàñ íàðîä çàêàëåííûé, — óâåðåíî âûñêàçàëñÿ Àíäðåé Àíäðååâè÷.
Ñîòíèê ïðèïîìíèë áðåçãëèâî îòòîïûðåííóþ ãóáó ñâîåé æåíû, êîãäà îíà âèäåëà, êàê çàïðîñòî îí îáùàåòñÿ ñ îáîðâàííûìè êàçàêàìè, ðåøèë äëÿ ñåáÿ: íàçëî åé îñòàíóñü.
-À ÷òî? Ñ óäîâîëüñòâèåì! Òîëüêî ñðàçó ïðåäóïðåæäàþ, â âîäó íå ïîëåçó. Õîëîäíîé âîäû ñòðàñòü, êàê áîþñü.
-Îáèæàåøü! Êòî æå òâîå áëàãîðîäèå çàñòàâèò â âîäó ëåçòü?! Òû ñâîèì ïðèñóòñòâèåì êàçàêîâ óâàæü, — ïðèõëîïíóë øóòëèâî ïî ñïèíå òîâàðèù.
Íà òîì è ïîðåøèëè: çàâòðà, íà çîðüêå, âñòðåòèòüñÿ íà Âûñîêîé ãðåáëå.
Èç ïîäâîðüÿ Ùåðáèíû   âåðíóëñÿ â äîì Äàðüè ïî÷òè óæå çàòåìíî. Åùå òàì, â ãîñòåïðèèìíîì, ïî÷òè ðîäíîì äîìå, îí âñå ïîðûâàëñÿ óéòè, è â òî æå âðåìÿ îñòàíàâëèâàë ñåáÿ, ñëîâíî áîÿëñÿ ýòîé âñòðå÷è. Îí íå çíàë, êàê ñåáÿ ïîâåäåò ñ õîçÿéêîé äîìà. Ïîëàãàë, íå îïóñòèòñÿ äî ýëåìåíòàðíûõ ïðèñòàâàíèé, è â òî æå âðåìÿ åìó ëþáîïûòíî, êàê ïîâåäåò ñåáÿ îíà, åñëè áû îí òàêóþ ïîïûòêó ïðåäïðèíÿë. Óæ î÷åíü ïðèòÿãàòåëüíûé åå âçãëÿä, ñòàòíàÿ ôèãóðà ñòîÿëà ïåðåä ãëàçàìè. À ñ äðóãîé ñòîðîíû, çà÷åì äóðèòü áàáå ãîëîâó! Åñëè áû ðÿäîì æèë, à òî âåäü áûâàåò â ñòàíèöå ðàç â ãîä.
Äîìíà Àíäðååâíà óäèâëÿëàñü, ïî÷åìó íà ñåé ðàç, îí îñòàíîâèëñÿ íå ó íèõ, â äîì ïðèåõàëî íå òàê ìíîãî ãîñòåé, ñîòíèê îòøóòèëñÿ: «Ìåíüøå âàì çàáîò áóäåò, Äîìíà Àíäðååâíà!».
Äàðüÿ ñèäåëà â õàòå, ðàñ÷åñûâàëà äåðåâÿííîé ãðåáåíêîé âîëîñû. Óâèäåâ ñîòíèêà, îòëîæèëà ãðåáåíêó, âñòàëà.
-Äîáðî ïîæàëîâàòü, — ñ óëûáêîé ñêàçàëà îíà.
Àëåêñåé Çàõàðîâè÷ ñíÿë êàðòóç, êóðòêó, ïîâåñèë íà ãâîçäü, âáèòûé â ñòåíó.
-Çäðàâñòâóé åùå ðàç, — ïðîãîâîðèë îí, ðàçãëÿäûâàÿ åå â ñâåòå ëó÷èíû. – Çàìóæ òàê è íå âûøëà? – ñïðîñèë áîëüøå äëÿ ïðèòâîðíîé óáåæäåííîñòè, è òàê âèäåë, ÷òî Äàðüÿ ïî-ïðåæíåìó æèâåò ñ äåòüìè, áåç ìóæà.
-Íå âûøëà, — òðÿõíóëà îíà âîëîñàìè.
-×òî òàê?
-À ÿ çàãàäàëà! – ñ âûçîâîì îòâåòèëà îíà. – Åñëè âû ïðèåäåòå ýòîé âåñíîé, åùå ïîâðåìåíþ, à åñëè íåò, — çíà÷èò, òàêàÿ ìîÿ ñóäüáèíà.
Îí ïîäîøåë ê íåé âïëîòíóþ, îíà íå îòñòóïèëà, òîëüêî ãëàçà ïîäíÿëà íà íåãî âûæèäàþùå. Õîòåë ñïðîñèòü, êàêàÿ ñâÿçü ìåæäó åãî ïðèåçäîì è åå çàìóæåñòâîì, ïîòîì ðåøèë ãëóïûì íå ïðèêèäûâàòüñÿ.
-Íå èñêóøàé ìåíÿ, Äàøà, — ïîïðîñèë ìóæ÷èíà. Âñå îêàçàëîñü ïðîùå è ñëîæíåå, ÷åì îæèäàë ñîòíèê. Ïðîùå – ïîòîìó ÷òî íå íàäî ïðèòâîðÿòüñÿ è îáìàíûâàòü. Ñëîæíåå – ïîòîìó ÷òî íåëüçÿ îáìàíûâàòü ýòè æäóùèå, ïîëíûå íàäåæä ãëàçà.
-ß íå ïðèíåñó òåáå ñ÷àñòüÿ, — ÷åñòíî ïðèçíàëñÿ îí.
-À ÿ íè÷åãî è íå ïðîøó îò âàñ. Ìíå ðÿäîì ñ âàìè õîðîøî. ß åùå â äåâêàõ ìå÷òàëà ïîñèäåòü ñ âàìè ðÿäîì íà áåðåãó ðå÷êè. Òîëüêî òîãäà ÿ ãëóïîé äåâ÷îíêîé áûëà, à âû âñêîðå óåõàëè â Åêàòåðèíîäàð ó÷èòüñÿ, à ïîòîì æåíèëèñü. À êîãäà âû ïàïåíüêó ñõîðîíèëè è ñúåõàëè èç ñòàíèöû, ÿ è âîâñå âàñ èç âèäó ïîòåðÿëà. Ïîòîì âû ñòàëè ïðèåçæàòü ê íàì íà ïðîâîäà äà ê Ùåðáèíàì, òî ìåíÿ íå çàìå÷àëè, — òèõî ãîâîðèëà æåíùèíà. – À ÿ ñëåäèëà çà âàìè, íàáëþäàëà: ñ êåì ãîâîðèòå, ê êîìó ïîäõîäèòå. È î÷åíü õîòåëà, ÷òîáû ïîäîøëè êî ìíå, çàãîâîðèëè, ñïðîñèëè î ÷åì íèáóäü, — ïî÷òè øåïîòîì ãîâîðèëà æåíùèíà.
Ñîòíèê ïðèîáíÿë åå çà ïëå÷è, ñêàçàë ïî÷òè âèíîâàòî:
-Äà ÿ è íå ïîäîçðåâàë î òâîåì ñóùåñòâîâàíèè.
-À ÷òî áû èçìåíèëîñü?.. Ãäå ÿ, è ãäå âû…. Ê òîìó æå âû æåíàòû…
Îí çàìåð, ðóêè ñàìè îïóñòèëèñü, íàïîìèíàíèå î æåíå îòðåçâèëî. Çàñóåòèëñÿ.
-Ñëóøàé, ÿ æå òåáå è äåòÿì ãîñòèíöû ïðèâåç, îñòàëèñü òàì, â ñóìå, ÿ ñõîæó… — âñïîìíèë ñîòíèê. —  Êñòàòè, à ãäå äåòè?
-Äî÷ü ó ñåñòðû îñòàëàñü, îíà ñ åå äåòüìè èãðàåò. Ñûí ñåãîäíÿ â ëàâêå äåæóðèò. Òàì è çàíî÷óåò… — ïîÿñíèëà îíà, à ñàìà ïðè ýòîì âûçûâàþùå âçãëÿíóëà åìó â ãëàçà.
Ñåêóíäó ïîäóìàë íàä åå ñëîâàìè: è äåòåé äîìà íåò, ñëó÷àéíî èëè íàìåðåíî? Êèâíóë ïîíèìàþùå, íî âñå îòòÿãèâàë âðåìÿ.
-ß ñåé÷àñ…
Ñîòíèê âûøåë âî äâîð, ïîñòîÿë íà ïðîõëàäå, ñìîòðåë â çâåçäíîå íåáî, ïðîøåë ê ñàðàþ, åëå íàøàðèë â òåìíîòå ðó÷êó äâåðè. Êîíü ñòîÿ äðåìàë, ÷óòü âñòðåïåíóëñÿ, óâèäåâ õîçÿèíà, ñîòíèê ïîòðåïàë åãî ïî õîëêå: «Âîò òàê, äðóã ìîé ñåðäå÷íû酻 — ïðîãîâîðèë â çàäóì÷èâîñòè. Êîíü ïîíèìàþùå ïîêîñèëñÿ íà íåãî óìíûì âçãëÿäîì.  Îí íå èùåò ëåãêîé ïîáåäû, ìîã áû ñ èñêóøåíèåì ïîáîðîòüñÿ, åñëè áû æåíùèíà â òîì ïîìîãëà. Ïîíèìàë, Äàðüÿ æäåò îò íåãî îòâåòíîãî øàãà. Õìåëü óëåòó÷èëàñü, à âîëíåíèå ñëåãêà êðóæèëî ãîëîâó. Âçäîõíóë, â òåìíîòå íàùóïàë ñóìó, âåðíóëñÿ â õàòó. Ðàçâÿçàë óçåë, äîñòàë èç ñóìû ïëàòîê.
-Âîò òåáå íà ïîìèí, à ýòî… — âûëîæèë íà ñòîë îòðåç, — òåáå íà ïëàòüå. À ýòî ãîñòèíöû äåòÿì, — ïîëîæèë êóëåê íà ñòîë. – Çäåñü ñëàäîñòè, óãîñòèøü çàâòðà…
Æåíùèíó, êàçàëîñü, ìàëî òðîíóëè ïîäàðêè, êîëü ïðèâåç – çíà÷èò ïîìíèë, îíà çàæàëà ðîò ëàäîíüþ, íà ãëàçà íàâåðíóëèñü ñëåçû, ïðîøåïòàëà òèõî: «Ñïàñèáî», à ñàìà ñìîòðåëà íà ñîòíèêà.
-Çíàòü, ïîìíèëè? — óòâåðæäàþùå ïðîãîâîðèëà îíà.
 Îòîäâèíóë â ñòîðîíó ïîäàðêè, øàãíóë ê íåé, îáíÿë, ïðèæàë ê ãðóäè. Æåíùèíà íå ïðîòèâèëàñü, äîâåð÷èâî ïðèëüíóëà, ñîòíèê ðåøèëñÿ êðåïêî ïîöåëîâàòü åå. Îòâåòèâ íà ïîöåëóé, òóò æå âíîâü ñïðÿòàëà ëèöî ó íåãî íà ãðóäè, ïðîøåïòàëà:
-Ìû áîëüøîé ãðåõ ñîâåðøàåì, Àëåêñåé Çàõàðîâè÷.
-Ýòî ìîé ãðåõ, Äàøà. À òû æåíùèíà ñâîáîäíàÿ, — òâåðäî íàïîìíèë ñîòíèê åå ñëîâà â ïðîøëûé ïðèåçä.
Îí ïîäíÿë åå íà ðóêè, ïîöåëîâàë åùå ðàç, òèõî ñêàçàë:
-ß îòìîëþ ñâîé ãðåõ… — è ïîíåñ åå íà êðîâàòü.

Óæå ïîçæå, êîãäà çàïåëè ïåðâûå ïåòóõè, óñòàëûå è ñ÷àñòëèâûå, îíè óìèðîòâîðåííî îòêèíóëèñü íà ïîäóøêè, ñîòíèê ëåæàë íà ñïèíå, Äàðüÿ ïîëîæèëà ãîëîâó åìó íà ãðóäü. Îí ïàëüöàìè ïåðåáèðàë åå ãóñòûå âîëîñû, ñïðîñèë òèõî:
-Êàê æå íàì äàëåå áûòü?
-Íèêàê íå áûòü. ß áóäó æäàòü âàøåãî ïðèåçäà. ß âñåãäà åãî æäàëà, è ñìîòðåëà íà âàñ èçäàëåêà.
-Äàøà, íàçûâàé ìåíÿ ïî èìåíè. Õîòÿ áû íàåäèíå, — ïîïðîñèë îí. Ïîìîë÷àë, äîáàâèë:  — Çà÷åì  òû áóäåøü îáðåêàòü ñåáÿ íà âå÷íîå îæèäàíèå?! Òû ìîëîäàÿ, êðàñèâàÿ, òåáå çàìóæ íàäî…
Îíà ïðèâñòàëà íà ëîêîòü, ïðèêðûëà åìó ðîò ëàäîøêîé.
-Àëåøà! Ãäå òû âèäèøü çäåñü äîñòîéíûõ ìóæ÷èí? – ëåãêî ïåðåøëà îíà íà «òû». — Äà, íàñ áàá, â ñòàíèöå ìåíüøå, ìû âñåãäà â öåíå. Òîëüêî íå õî÷ó ÿ âèäåòü ðÿäîì ñ ñîáîé íàøèõ êàçàêîâ, âå÷íî ïüÿíûõ, íåîïðÿòíûõ, ïðîêóðåííûõ öèãàðêàìè… ß âñåãäà ìå÷òàëà î òåáå. Òû äëÿ ìåíÿ îáðàçåö íàñòîÿùåãî ìóæ÷èíû.
Ñîòíèê ïðè ýòîì ïîìîðùèëñÿ, õîòåë âîçðàçèòü, Äàðüÿ, ïðèêðûâ åãî ðîò ðóêîé, ïðîäîëæèëà:
-Ñåé÷àñ, êîãäà ýòî ñëó÷èëîñü, ìå÷òà ìîÿ ñáûëàñü. Ïóñòü òû áóäåøü äàëåêî, çíàþ, òû íå ìîé, âñòðå÷è íàøè áóäóò ìèìîëåòíû, íî âñåãäà áóäó çíàòü, ÷òî òû åñòü, è ìîæåò áûòü, èçðåäêà âñïîìèíàåøü ìåíÿ. È áóäó ðàäà, êîãäà õîòü íà ìèíóòêó çàãëÿíåøü â ìîé êóðåíü, — ìåäëåííî ãîâîðèëà â òåìíîòó æåíùèíà.
-Äàøà, ÿ âåäü íå òîëüêî æèâó äàëåêî, ÿ åùå è æåíàò. Æåíà âñåãäà áóäåò ñòîÿòü ìåæäó íàìè, — íàïîìíèë ñîòíèê.
-Àëåøåíüêà, ÿ íå îòíèìàþ òåáÿ ó òâîåé æåíû, ó ðåáåíêà. Òû âñåãäà áóäåøü ñ íèìè. Ñî ìíîé òû ñìîæåøü áûòü òîëüêî ðàç â ãîäó. À ìíå ýòîãî õâàòèò åùå íà ãîä òåðïåíèÿ, — ãîðÿ÷î ñòàëà îíà óáåæäàòü Àëåêñåÿ, áîÿëàñü,  ìóæ÷èíà ïîéìåò åå ïðåâðàòíî, íå òàê, êàê åé áû õîòåëîñü. Îíà òîëüêî õîòåëà ïîä÷åðêíóòü, îíà áóäåò äîâîëüñòâîâàòüñÿ ìàëûì, åé âàæíî ÷óâñòâîâàòü, ÷òî îíà èñïîëíèëà ñâîþ ìå÷òó þíîñòè, îíà òîæå åìó õîòü ÷óòî÷êó íå áåçðàçëè÷íà.
-Íå ïîíèìàþ… — ïðîãîâîðèë ñîòíèê, è äàæå ñëåãêà îòîäâèíóëñÿ, ÷òîáû ëó÷øå âèäåòü åå ãëàçà, — ðàäè ÷åãî îáðåêàòü ñåáÿ íà òàêîå… — îí íå ïîäîáðàë íóæíîãî ñëîâà, — òû æå åùå ìîëîäàÿ, â êîíöå êîíöîâ, òåáå íóæåí ìóæèê! Íå òîëüêî â õîçÿéñòâå, íî è  â ïîñòåëè!
-ß æå æèâó áåç ìóæèêà óæå íåñêîëüêî ëåò, è íè÷åãî… ñïðàâëÿþñü. Çà êðóãîâåðòüþ çàáîò íåêîãäà äóìàòü î ìóæèêàõ. Ýòî âàøè, ãîðîäñêèå áàáîíüêè,  áåçäåëüåì ìàþòñÿ, î ìóæèêàõ äóìàþò. Èõ áû ñþäà!.. Âñÿ äóðü èç ãîëîâû áûñòðî áû âûâåòðèëàñü. À ÿ âîò íàñìîòðþñü íà òåáÿ, ìîé ìèëûé, è áóäó òåáÿ òàêèì âñïîìèíàòü, è îáíèìàòü ïîäóøêó, íà êîòîðîé òû ñïàë.
-Îõ, Äàøà, Äàøà, ðàçáåðåäèëà òû ìíå äóøó, âñå æå ìíå òðóäíî ïîíÿòü òåáÿ. À ïîéäóò ïî ñòàíèöå ðàçãîâîðû? Ñ ìåíÿ, êàê ñ ãóñÿ âîäà, à òåáå çäåñü æèòü, íå ïîíèìàþ, êàê òû ñïðàâèøüñÿ ñî âñåì ýòèì… — ãîâîðèë â òåìíîòó ñîòíèê.
-À íå íàäî íè÷åãî ïîíèìàòü, ÿ ëþáëþ òåáÿ. È âñåãäà ëþáèòü áóäó. È îò òåáÿ íå áóäó òðåáîâàòü îòâåòíîé ëþáâè. Çíàþ, ñâàëèëàñü òåáå, êàê ñíåã íà ãîëîâó ñî ñâîåé ëþáîâüþ. Ýòî ÿ äàâíî òåáÿ ëþáëþ, — ïðèçíàëàñü îíà, — à òû æå íå ìîæåøü ïîëþáèòü æåíùèíó âîò òàê ñðàçó, êîòîðàÿ ñâàëèëàñü íà òâîþ ãîëîâó, äà åùå òàêóþ ïàäøóþ, êàê ÿ.  Òû íå äóìàé, ÿ íå áóäó íàäîåäàòü òåáå ñâîåé ëþáîâüþ! Åñëè õî÷åøü, äàæå íå ïîäîéäó ê òåáå â ñëåäóþùèé ïðèåçä? – çàõëåáûâàÿñü ãîâîðèëà Äàðüÿ, ñëîâíî áîÿëàñü,  îí íå äîñëóøàåò åå, âñòàíåò è óéäåò.
Ñëåãêà óäèâëåííûé òàêèì íàïëûâîì ÷óâñòâ, î êîòîðîì ðàíåå íå ïîäîçðåâàë, Àëåêñåé ïîïûòàëñÿ îñòóäèòü ïûë æåíùèíû áëàãîðàçóìèåì:
-Äàøà, òû æå ñîâñåì íå çíàåøü ìåíÿ. Òû ëþáèøü ìåíÿ  êàêîãî-òî ïðèäóìàííîãî… èäåàëüíîãî ìóæ÷èíó. À â æèçíè ÿ òàêîé æå, êàê âñå… — óáåæäàë åå ñîòíèê. — Íå ëó÷øå, ìîæåò, íå õóæå âàøèõ êàçàêîâ. Òàêîé æå, êàê è âñå êàçàêè, òîæå ìàòåðêîì êîñòåðþ ñâîèõ ïîä÷èíåííûõ, òîæå, âîò, ãðåøåí, ìîãó è íàïèòüñÿ…
-À ïóñêàé! Åñëè òàê! Ìîæåò â ìîåé äóøå äàâíî æèâåò ÷óâñòâî ëþáâè, æèâåò  ñåáå è æèâåò, íèêîãî íå òðåâîæèò! À òóò ïîäâåðíóëñÿ òû, îíî è âûïëåñíóëîñü íà òåáÿ! Âîò òåïåðü òû õîäè îøïàðåííûé ìîåé ëþáîâüþ, — îíà òèõî çàñìåÿëàñü, íåóìåëî òêíóëàñü â åãî ãóáû, êîðîòêî îãëÿíóëàñü íà îêîøêî, ïîñêîëüêó â õàòå ÷óòü ïðîñâåòëåëî.
 ìàëåíüêîå îêîøêî óäàðèë ïåðâûé ëó÷ ðàññâåòà.
-×òî æå ÿ?! – âñïîëîøèëàñü æåíùèíà, — ìíå æå êîðîâó âûãîíÿòü, êóðåé êîðìèòü… Ïîöåëóé ìåíÿ íà ïðîùàíèå, — ïîïðîñèëà îíà. Àëåêñåé îáíÿë åå, ïðèäàâèë ñâîèì êðåïêèì òåëîì, îíà îáâèëà åãî øåþ ðóêàìè, íà÷àëà ïîêðûâàòü åãî ëèöî ïîöåëóÿìè, øåïòàëà: «Ìèëûé! Ðîäíîé!», îí ïî÷óâñòâîâàë ìóæñêîå æåëàíèå, Äàðüÿ ðåøèòåëüíî îòòîëêíóëà åãî: «Ñåé÷àñ ñûí ìîæåò çàÿâèòüñÿ. Íåãîæå, âèäåòü íàñ â îäíîé êðîâàòè». Îíà âñêî÷èëà, íàäåëà íèæíþþ þáêó, íàâåðõ øèðîêóþ ïîâñåäíåâíóþ, íàêèíóëà áëóçêó, ïî÷òè áåãîì êèíóëàñü âî äâîð âûãîíÿòü êîðîâ íà âûïàñ.
Ñîòíèê îñòàëñÿ ëåæàòü â ïîñòåëè, ïåðåáèðàë â ïàìÿòè ñîáûòèÿ ïðîøåäøåé íî÷è. Íåñîìíåííî, ýòà ìîëîäàÿ êàçà÷êà íðàâèëàñü åìó, êàê íðàâèëàñü îíà âñåì êàçàêàì â ñòàíèöå. Ìîëîäàÿ, êðàñèâàÿ, íåãëóïàÿ, óïðàâëÿþùàÿñÿ ñ õîçÿéñòâîì íå õóæå èíîãî êàçàêà, ïðè ýòîì ñîõðàíèëà áîäðîñòü äóõà, ïðèÿòíóþ íàðóæíîñòü, è ïîëíîå îòñóòñòâèå çëîñëîâèÿ â ñâîé àäðåñ. Íèêòî íå ñìåë óïðåêíóòü åå, ÷òî îíà ñâîáîäíî ðàñïîðÿæàåòñÿ ñâîèì îäèíî÷åñòâîì. Íè îäèí êàçàê íå ìîã áû ïîõâàñòàòü, ÷òî ïðîâåë íî÷ü â îáúÿòèÿõ Äàðüè. Õîòÿ ãîðäîé åå òîæå íèêòî íå ìîã áû îáîçâàòü. Ïðèñòàâó÷åìó êàçàêó ìîãëà îòêàçàòü òàê, ÷òîáû íå îáèäåòü åãî, íå âûçâàòü â åãî äóøå çëîñòè è îáèäû, è â òî æå âðåìÿ òâåðäî äàòü ïîíÿòü, åãî ïîïûòêè òùåòíû. À òóò ñðàçó, è â îäíî÷àñüå âñå äîñòàëîñü åìó îäíîìó: è ëþáîâü, è ëàñêà, è ïîñòåëü.
Êîãäà äî íûíåøíåãî ïðèåçäà â ñòàíèöó îí èçðåäêà âñïîìèíàë ðàñïëûâ÷àòûé îáðàç Äàðüè, óáåæäàë ñåáÿ, îí òîæå íàãîðîäèë ñåáå ëèøíåãî â îòíîøåíèè åå æåíñêîé êðàñîòû. Íå ìîæåò áûòü êðàñèâîé îäèíîêàÿ æåíùèíà, êîòîðàÿ îäíà èç ìåñÿöà â ìåñÿö, èç ãîäà â ãîä, êàê âîë, âîðî÷àåò òÿæåëóþ ñåëüñêóþ ðàáîòó, è ïðè ýòîì îñòàâàòüñÿ âíåøíå ïðèâëåêàòåëüíîé. Êîãäà óâèäåë åå íà êëàäáèùå, óáåäèëñÿ, îí îøèáàëñÿ â ñâîèõ ïðîãíîçàõ, ëþáîâàëñÿ åþ, íî íå ñòðîèë íèêàêèõ ïëàíîâ, íå ðàññ÷èòûâàë íà áëèçîñòü. Ïîíèìàë,  ïðè æåëàíèè ñìîæåò ïðåîäîëåòü ñîïðîòèâëåíèå îäèíîêîé æåíùèíû, à ÷òî äàëüøå? Äà è ñòîèò ëè ýòî äåëàòü! È âñå æå ñîáûòèÿ ðàçâåðíóëèñü òàê, êàê îíè ðàçâåðíóëèñü. È ñåé÷àñ îí èñïûòûâàë ê ýòîé æåíùèíå áëàãîäàðíîñòü çà èñïûòàííóþ ÷óâñòâèòåëüíîñòü, çà åå ëþáîâü, íî ñàì èñïûòûâàë ê íåé ÷óâñòâî ñîñòðàäàíèÿ. Îí çäîðîâûé êàçàê óåäåò, íå ñìîæåò íè÷åì ïîìî÷ü åé, à îíà õðóïêàÿ æåíùèíà îïÿòü áóäåò îò çàðè äî çàðè áîðîòüñÿ çà ñâîå è äåòåé äîñòîéíîå ñóùåñòâîâàíèå. Ïî äóøå êàðÿáíóëà æàëîñòü. Äàòü åé äåíåã? Åùå îáèäèòñÿ, ðàñöåíèò, êàê ïëàòó çà ëþáîâü. Âñòàë, íàòÿíóë áðþêè, äîñòàë èç êàðìàíà êîøåëåê, âûíóë âñå äåíüãè, ïåðåñ÷èòàë, îêàçàëîñü ñåìü ðóáëåé ñ ïîëòèíîé. Ìåëî÷ü îñòàâèë, ñåáå, àññèãíàöèè ïîëîæèë ïîä ìàòðàö. Îäåëñÿ, âûøåë âî äâîð, óòðåííèé õîëîäîê ïðèÿòíî ëàñêàë êîæó. Çà÷åðïíóë êîðÿ÷êîì âîäû â âåäðå, ñëèë ñàì ñåáå, îñòàòêè âûëèë íà øåþ. Äàðüè íå âèäíî, äâåðè õëåâà øèðîêî ðàñïàõíóòû, âîðîòà òîæå ñëåãêà ïðèîòêðûòû. Èç çàäíåãî äâîðà ïîêàçàëàñü Äàðüÿ.
-Áóäåòå åõàòü, Àëåêñåé Çàõàðîâè÷? – ãðîìêî ñïðîñèëà îíà äëÿ ñîñåäñêèõ óøåé, ïîíèìàÿ,  ñîñåäåé ëþáîïûòñòâî ðàçäèðàåò.
Ñîòíèê çàìÿëñÿ.
-Ìåíÿ òóò íà ðûáàëêó ïîçâàëè… ÿ íå çíàþ…
Ãëàçà Äàðüè çàñâåòèëèñü ñ÷àñòüåì. Ïîäîøëà âïëîòíóþ, ñïðîñèëà òèõî:
-Åùå îäíà íî÷ü áóäåò ìîÿ? – ïðèíèçèëà îíà ãîëîñ.
-Äà òû ýòó íî÷ü íå ñïàëà, ðàçâå âòîðóþ âûäåðæèøü? – òèõî ñïðîñèë ñîòíèê.
-Íè÷åãî, ÿ â îáåäåííóþ æàðó ïðèêîðíó.
-À äåòè? Êàê äåòè îòíåñóòñÿ?
-Òû ó íàñ íà ïîñòîå, — ïîÿñíèëà îíà. — Ýòèì äåíüãè ïëà÷åíû. Ñûí òâîå ïðèñóòñòâèå òàê è ðàñöåíèò. À äî÷ü ñíîâà ïîáóäåò ó ñåñòðû. Ñûíêà íà ñåíîâàëå ñïèò. Óìàåòñÿ è ñïèò, êàê óáèòûé. À ÿ íî÷üþ, êðàäó÷èñü, êàê âîðîâêà ïðèäó ê òåáå. Íå ïðîãîíèøü?
Ñîòíèê ïîéìàë åå çà øåþ, èñêîñà ãëÿíóë ïî ñòîðîíàì, íåò ëè ëþáîïûòíûõ ãëàç, ïðèòÿíóë ê ñåáå è ïîöåëîâàë. Ãëàçà Äàðüè ñèÿëè.
-ß ñåäíå êàê çàíîâî íàðîäèëàñü. Òàêàÿ ñ÷àñòëèâàÿ! – îíà äàæå çàæìóðèëàñü îò óäîâîëüñòâèÿ. — È âíîâü æèòü íà÷àëà. Èäè ñíèäàòü. Ãîëîäíûì íå îòïóùó.
Àëåêñåé Çàõàðîâè÷ óëûáíóëñÿ äîáðîé è áëàãîäàðíîé óëûáêîé, ïðèãíóëñÿ, çàøåë â ñåíöû.

Ñîòíèê ïîäîøåë ê ãðåáëå, êîãäà ðûáàêè ïî÷òè óæå âñå ñîáðàëèñü. Íàä ðå÷êîé òàÿë òóìàí, ëó÷è ñîëíöà ïðîáèâàëèñü ñêâîçü êàìûø, âûãîíÿëè ñòóäåíûé íî÷íîé âîçäóõ èç ëîùèí è áàëîê. Áåëûå áîêà õàòîê íà òîì áåðåãó çààëåëè áëèêàìè, õîçÿéêè òîðîïëèâî âûãîíÿëè êîðîâ íà ïàñòáèùå. Íà ïîäõîäå ê ðå÷êå  âñòðåòèë Àíäðåÿ Àíäðååâè÷à Ùåðáèíó, âìåñòå ñ íèì ïîäîøëè ê îñòàëüíûì. Âîçãëàâëÿë ðûáàëêó àòàìàí ñòàíèöû Êîíîí Ãàâðî, òóò æå íàõîäèëñÿ Ãåîðãèåâñêèé êàâàëåð Èâàí Âàðèâîäà, ïîëó÷èâøèé ñâîé êðåñò çà îñâîáîæäåíèå Áîëãàðèè îò îñìàíñêîãî èãà, ðÿäîì ñòîÿëè ìëàäøèé óðÿäíèê Ìèõàèë Ìèõàéëîâ, êàçàêè Ëèòîâêà Íåñòîð è Øàìðàé Ñåðãåé. Ëèòîâêà íåñ íà ïëå÷å îãðîìíûé áðåäåíü, ñêðó÷åííûé íà äâå ïàëêè. Âñå ñòåïåííî, ïî-óñòàâíîìó, ïîçäîðîâàëèñü ñ ñîòíèêîì. ×óòü ïîçæå ïîäîøåë êàçàê Ãðèãîðèé Ìàðóøêî. Îáëþáîâàëè ìåñòî ñ ïîëîãèì ñïóñêîì â âîäó. Êàçàê Ëèòîâêà ñáðîñèë íà òðàâó áðåäåíü, ñíÿë ñàïîãè, çàêàòàë áðþ÷èíû, ïîäîøåë ê êðàþ âîäû, ïîïðîáîâàë íîãîé, îäåðíóë, êàê îò îæîãà.
-Õîëîäíàÿ, ç-çàðàçà! – ïðîãîâîðèë îí.
-Íè÷å, Íèêîëàè÷, ñòî ãðàìì æàõíè è âñå óðàâíÿåòñÿ, — ïîäáîäðèë åãî àòàìàí. – Äàâàé, âû ïåðâûå ñ Øàìðàåì, âàñ ñìåíèò Ìèõàèë è Ãðèãîðèé.
Àòàìàí äåëîâèòî äîñòàë èç ñóìû ÷åòâåðòü ñàìîãîíà, íàëèë â äâå ñòîïêè, ïðîòÿíóë êàçàêàì. Òå ïåðåêðåñòèëèñü, çàëïîì âûïèëè. Àòàìàí íàïóòñòâîâàë: «Ñ Áîãîì!». Ðàçìîòàëè áðåäåíü, îí îêàçàëñÿ áîëüøèì, ñîòíèê åùå ïîäóìàë,  òàêîé äëèííûé òÿíóòü âäâîåì áóäåò òÿæåëî. Êàçàêè íå ñïåøà ïîøëè â âîäó, àòàìàí ñ êàçàêàìè íà÷àëè îðãàíèçîâûâàòü áóäóùèé êîñòåð äëÿ óõè. Ñîòíèê ñî âñåìè íà÷àë ñîáèðàòü ñóõèå ïàëêè äëÿ êîñòðà, ëîìàòü ñóõîé êàìûø. Âáèëè ðîãàòèíû, ïîñòàâèëè ïåðåêëàäèíó, íà íåãî ïîâåñèëè êàçàí. Óðÿäíèê çà÷åðïíóë âåäðîì â ðå÷êå âîäû, íàëèë â êàçàí. Ïîêà, ñóòü äà äåëî, àòàìàí ðàññïðàøèâàë ñîòíèêà î ïîëîæåíèè äåë â îêðóãå, íå ãðÿäóò ëè ïåðåìåíû. ×åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ êàçàêîâ â âîäå ñìåíèëà âòîðàÿ ïàðà. Ñòîÿëè íà áåðåãó, íàáëþäàÿ çà êàçàêàìè â âîäå, ïåðåãîâàðèâàëèñü ìåæäó ñîáîé, óâèäåëè, êàê íà ãðåáëþ çàøåë ïüÿíûé êàçàê. Îí åëå ñòîÿë íà íîãàõ, åãî ìîòàëî, íî îí óïîðíî ïðîäâèãàëñÿ âïåðåä. Äîéäåò äî î÷åðåäíîãî êóñòà èâû, ïîäåðæèòñÿ çà âåòêè, îòîðâåòñÿ è ñíîâà ïðîäâèãàåòñÿ âïåðåä. Àòàìàíó íåóäîáíî ïåðåä ñîòíèêîì, ñòðîãî ïðèêàçàë:
-Êàçàê Ãóäåíêî, êî ìíå!
Ïüÿíûé êàçàê íåñêîëüêî ñåêóíä îñìûñëèâàë ïðèêàç, ñîãëàñíî êèâíóë, îòîðâàëñÿ îò î÷åðåäíîãî êóñòà èâû è ïîøåë íà àòàìàíà. Âèä ó íåãî áûë åùå òîò: êàçàöêèé! Ãîëîâà íàãîëî îñòðèæåíà, íàáîê ñâåñèëñÿ ãðÿçíûé, ñïóòàííûé îñåëåö, íîñ ñèíèì áàêëàæàíîì âûïèðàë íà ïðèëè÷íîå ðàññòîÿíèå îò ëèöà. Îñòàíîâèëñÿ, õîòåë âûìîëâèòü:
-Ïî âàøåìó ïðè-ïðè êàç… — è äàëåå ÿçûê åãî íå ñëóøàëñÿ.
-×òî çà ïðàçäíèê ñïîçàðàíêó? – ñïðîñèë àòàìàí, íàõìóðèâ áðîâè.
-Âíóê ðîäûâñÿ, äîáðûé êàçàê áóäý… — ìîòíóë ãîëîâîé êàçàê.
-Óâàæèòåëüíàÿ ïðè÷èíà, — ñìÿã÷èë òîí àòàìàí. – Äî äîìó äîéäåøü?
-Óãó…
-Ñìîòðè, õàðÿ, åæåëè â öåíòðå óâèæó, ïîñàæó â õîëîäíóþ, ïøåë âîí! – óæå ñîâñåì íå ñòðîãî ïðèêàçàë àòàìàí.
Êàçàê ñäåëàë ïîïûòêó ïî-óñòàâíîìó ïîâåðíóòüñÿ êðóãîì,  íîãè íå äåðæàëè, åãî ìîòíóëî â ñòîðîíó, è îí ïî êðèâîé ïîøåë íà î÷åðåäíîé îðèåíòèð – êóñò èâû.  Cîòíèê ïîñìåèâàëñÿ óêðàäêîé, íàáëþäàÿ çà êàçàêîì, êîòîðûé ñòàðàëñÿ èäòè ðîâíî. Êàçàêè òåì âðåìåíåì ïîòÿíóëè áðåäåíü ê áåðåãó. Íîãè ñêîëüçèëè è ðàçúåçæàëèñü íà ñûðîì ïðèãîðêå,  ñèíèå îò õîëîäà, êàçàêè óïîðíî òÿíóëè çà ñîáîé áðåäåíü, ê íèì ïîäñêî÷èëè îñòàëüíûå êàçàêè, íà÷àëè ïîìîãàòü òÿíóòü, ïîêà ìîòíÿ, íàïîëíåííàÿ ðûáîé, íå îêàçàëàñü íà òðàâå. Àòàìàí íàëèë êàçàêàì ïî î÷åðåäíîé ÷àðêå äëÿ ñóãðåâó, äàë âûïèòü, çàñòàâèë îäåòüñÿ. Ðûáû âûòÿíóëè ìíîãî. Âûòðÿõíóëè èç ìîòíè íà òðàâó. Ñòîëïèëèñü, íà÷àëè ïåðåáèðàòü.
-Îãî! – óäîâëåòâîðåííî ïðîãîâîðèë àòàìàí. Âûõâàòèë ñòåðëÿäêó, ïîäíÿë íàä ãîëîâîé. – Äîáðàÿ áóäåò óøèöà!
Ñóëó, ÷åáàêà, ùóê, òàðàíü áðîñàëè â âåäðî. Ñîðíóþ ðûáó êðàñíîïåðêó, îêóíüêîâ è ïðî÷óþ ìåëî÷ü âûáðàñûâàëè íàçàä â ðå÷êó. Òðåõ íåáîëüøèõ îñåòðîâ îòëîæèëè â ñòîðîíó. Ñî çíàíèåì äåëà áûñòðî ïî÷èñòèëè ðûáó, âûïîòðîøèëè, ïîáðîñàëè â êàçàí. Íà òðàâå ðàññòåëèëè êëååíêó, ðàññòàâèëè ìèñêè, ðàçëîæèëè äåðåâÿííûå ëîæêè.  öåíòðå âîäðóçèëè ÷åòâåðòü ñàìîãîíêè. Ïîêà ãîòîâèëàñü óõà, ïðèíÿëè ðåøåíèå ïî îäíîé ñòîïêå ïðîïóñòèòü. Ïðèëåãëè íà òðàâó âîêðóã êëååíêè. Àòàìàí ïåðâîìó íàëèë ñîòíèêó, çàòåì ïî êðóãó âñåì. Âñòàë íà êîëåíè, ïðîèçíåñ òîñò:
-Ãîñïîäè Áîæå! Ïîìîãè íàì, ÷òîáû ýòî áûëà íå ïîñëåäíÿÿ!
Ïðèïîäíÿë ñòîïêó, âûòåð óñû è âûïèë. Çàêóñèëè ñàëîì, ðàííåé ðåäèñêîé, çåëåíûì ëóêîì ñ ñîëüþ. Òèõî ïåðåãîâàðèâàëèñü, æäàëè îñíîâíîå áëþäî. Íàêîíåö ãëàâíûé ïîâàð âîçâåñòèë: «Óõà ãîòîâà!», íàïîñëåäîê ñíÿë ïðîáó, äàë îòìàøêó, âñå ïîäñòàâèëè ìèñêè. Àòàìàí ïîïðîáîâàë ïåðâûì, ïîõâàëèë:
-Õîðîøà óøèöà!
-Õîðîøà! – ñîãëàñèëñÿ ñîòíèê, òîæå ñ øóìîì âòÿíóë ãîðÿ÷èé ðûáèé îòâàð.
-Çíàìî äåëî! – ïîõâàëèë ñåáÿ ïîâàð, è çàëèõâàòñêè ïîäìèãíóë àòàìàíó.
Íàëèëè ïî âòîðîé. Ïîòîì ñî ñ÷åòà ñáèëèñü. Îñîëîâåâøèå êàçàêè îòêèíóëèñü íà òðàâå, ñûòî èêàÿ, ñìîòðåëè â ñèíåå íåáî. Äåëèëèñü ñ ñîòíèêîì ñâîèìè ïðîáëåìàìè, îíè áûëè èçâå÷íûìè, ñîòíèê â èõ êàìïàíèè íîâûé ÷åëîâåê, ïîä õìåëåì îáèäû âûïèðàþò íàðóæó. Ñåòîâàëè, ÷òî æèçíü äîðîæàåò, âñå òðóäíåå ñîäåðæàòü ñòðîåâîãî êîíÿ,  ïîäíÿëîñü â öåíå ïîâñåäíåâíîå îáìóíäèðîâàíèå, ñåäëî ñ ïðèáîðîì.
-À ìàëîèìóùèì îäíî ðàçîðåíèå, — æàëîâàëñÿ óðÿäíèê Ìèõàéëîâ, — ÷òîáû ñîáðàòü êàçàêà íà ñëóæáó íàäî òðèñòà äâàäöàòü ðóáëåâ. Äå æ âîçüìåøü òàêèå äåíüæèùà. Øîá ñîáðàòü òàêóþ ñóììó, íàäî ïðîäàòü ÷åòûðíàäöàòü êîðîâ. Öåëîå ñòàäî! Ìíîãèå ïîäàþòñÿ â ïëàñòóíû, òîêî  òàì òîæå óõîäèò íà ñáîðû íå ìåíüøå ñòà ñåìèäåñÿòè ðóáëåâ.
Ñîòíèê ìîë÷àë, îí çíàë îá ýòèõ ïðîáëåìàõ, îíè áûëè è äâàäöàòü ëåò íàçàä, è äåñÿòü, è ñåé÷àñ. Ïîäóìàë, êàê Äàðüÿ áóäåò âûêðó÷èâàòüñÿ, âåäü ó íåå ñûí ðàñòåò. Âñòàâèë ñëîâî, ÷òîáû íå ìîë÷àòü:
-Êàçíà óâåëè÷èëà ðåìîíòíûå íà ñîäåðæàíèå êàæäîãî êàçàêà.
-Òàê ðàçâå òî äåíüãè?! Äâàäöàòü äâà ðóáëÿ â ãîä ïîãîäû íå äåëàþò… — ïî÷åñàë çàòûëîê Øàìðàé. – Ëîøàäü â íà÷àëå âåêà ñòîèëà âîñåìüäåñÿò ðóáëåé, ñ÷àñ ñòî ñîðîê. È ýòî íå ïðåäåë! Êîíåòîðãîâöû çàäèðàþò öåíó è çàäèðàþò… Ñëó÷èñü âîéíà, áóäü îíà íåëàäíà, öåíû îïÿòü ïîäíèìóòü…
-Òóò ó íàñ îäíîãî íàïðàâèëè íà ñëóæáó ñ ðâàíîé æîïîé, òàê ÿ âûãîâîð ïîëó÷èë, — âñïîìíèë àòàìàí. – Äåíåã íà ñòðîåâîãî êîíÿ íàñêðåáëè ñ ãðåõîì ïîïîëàì, à íà íîâóþ ÷åðêåñêó è øòàíû íå õâàòèëî.
-Òÿæêî, ÷åãî óæ òàì… — âñòàâèë ñëîâî Àíäðåé Àíäðååâè÷. – Äàâàéòå ëó÷øå âûïüåì, íå áóäåì î ãðóñòíîì â òàêîé ñîëíå÷íûé äåíü.
Âûïèëè, ïîåëè óõè, îïÿòü âûïèëè, çàêóñèëè îâîùàìè, íà ïîñîøîê åùå âûïèëè. Ãîðèëêà çàêîí÷èëàñü, ñòàëè ñîáèðàòüñÿ. Àòàìàí ïîëîæèë â õîëùåâóþ ñóìó ðûáû, ñâåðõó ïîëîæèë îñåòðà, ïðîòÿíóë ñîòíèêó, õèòðî ïîäìèãíóë:
-Äî Åéñêà ðûáà ñîìëååò, à òóò â ñàìûé ðàç. Óãîñòèòå âäîâèöó.
Íè äëÿ êîãî íå ñåêðåò ó êîãî îñòàíîâèëñÿ ñîòíèê. Îí ïîáëàãîäàðèë. Çàõìåëåâøèé àòàìàí ÷óâñòâåííî ïîæèìàë ðóêó ñîòíèêó, ãîâîðèë:
-Çà ÷òî òåáÿ óâàæàþ, Àëåêñåé Çàõàðîâè÷, äóøåâíûé òû ÷åëîâåê. Íàøåãî áðàòà êàçàêà íå ãíîáèøü.
-Ïîòîìó êàê ñàì èç êàçàêîâ. Ñ íàìè âûðîñ, — ïîääàêíóë óðÿäíèê. Ñîòíèê ïðîùàÿñü, ïîæàë âñåì ðóêó, ïîáëàãîäàðèë çà óõó è êîìïàíèþ, ïîøåë ê õàòå Äàðüè.  ãîëîâå øóìåëî îò âûïèòîé ãîðèëêè. Ñòàðàëñÿ èäòè ðîâíî, íåãîæå îôèöåðó ïåðåä ñòàíè÷àíàìè ïüÿíûì ïðåäñòàâèòüñÿ.
Âî äâîðå íèêîãî íå âèäíî, âûøëà äî÷ü Äàðüè. Ùóðÿñü íà ñîëíöå, îíà ñìîòðåëà ñíèçó ââåðõ, ñêàçàëà, â ãîðîäè íèêîãî íåò, ìàìà ñêîðî ïðèåäåò.
-À òû ÷åì çàíèìàåøüñÿ? – ñïðîñèë ñîòíèê.
-À ÿ ñåé÷àñ áóäó âîäó íîñèòü ñâèíüÿì, — äåëîâèòî îòâåòèëà äåâî÷êà.
-Òîãäà äàâàé ÿ òåáå ïîìîãó, — ïðåäëîæèë ñîòíèê, âñïîìíèâ,  åìó òîæå íàäî êîíÿ íàïîèòü. – Âîçüìè âîò, — ïðîòÿíóë ñóìêó äåâî÷êå, — ïîëîæè â õîëîäîê, ÷òîáû íå ïðîòóõëî. Ãäå ó òåáÿ âåäðà?
Äåâî÷êà ïîêàçàëà ðóêîé.  Ñîòíèê ïîøåë ê êîëîäöó, íàáðàë âîäû, îòíåñ â õëåâ. Íàïîèë êîíÿ, íàëèë â êîðûòî ñâèíüÿì. Ñõîäèë íà ñåíîâàë, íàáðàë ñåíà, ïîëîæèë êîíþ. Êàê ðàç íà áðè÷êå âî äâîð çàåõàëà Äàðüÿ. Äî÷ü ñðàçó æå äîëîæèëà ìàòåðè:
-À ìû ñ äÿäåé Àëåøåé óæå óïðàâèëèñü.
Îíà ïîöåëîâàëà äî÷ü, ñíÿëà ñ áðè÷êè âåäðà ñ ìîëîêîì, åçäèëà íà âûïàñ äîèòü êîðîâ. Ãëàçà åå ñâåòèëèñü ñ÷àñòüåì. Óêðàäêîé ïîãëÿäûâàëà íà Àëåêñåÿ.
-Âîò âèäèøü, ÷òî çíà÷èò, êîãäà âî äâîðå åñòü ëèøíèå ðóêè, — ïðîãîâîðèëà îíà.
-À ÿ òåáå ÷òî ãîâîðþ? Çàìóæ òåáå íàäî, – òóò æå âñòàâèë ñîòíèê.
Äàðüÿ âçäîõíóëà: «Çàìóæ íå íàïàñòü…», — ïîâåðíóëàñü, ïîøëà â õàòó. Àëåêñåé äîãíàë åå â ñåíöàõ, ïîêà íå âèäèò äî÷ü, îáíÿë åå, ïîöåëîâàë, îíà îáõâàòèëà åãî çà øåþ, áûñòðûìè êîðîòêèìè ïîöåëóÿìè îáöåëîâàëà ëèöî, è òóò æå îòïóñòèëà, â ëþáóþ ñåêóíäó ñî äâîðà ìîãëà çàéòè äî÷ü.
-Ôó-ó, êàê îò òåáÿ ñàìîãîíêîé ðàçèò, — ñìîðùèëà îíà íîñèê.
-ß òóò òåáå ðûáêè ïðèíåñ, — ïîêàçàë íà ñóìêó Àëåêñåé. – Òû åå âûïîòðîøè, ïîêà íå ñîìëåëà íà æàðå.
-Ñïàñèáî! Óõó òû óæå åë, ÿ åå ïîæàðþ, — ïîîáåùàëà îíà.
Îí ñèäåë è ñìîòðåë, êàê áûñòðî óïðàâëÿåòñÿ Äàðüÿ ïî äîìó, è ðûáó âûïîòðîøèëà, è êóðàì êîðì äàëà, è ïîäìåñòè ïîë óñïåëà, îí ïîìîã åé, âûïðÿã ëîøàäåé, çàâåë â àìáàð, äàë âîäû. È ïîãëÿäûâàÿ çà æåíùèíîé, âîñõèùàëñÿ, âñå ó íåå ãîðåëî â ðóêàõ, âñå äåëàëîñü ñïîðî è àêêóðàòíî. Îí íåíàðîêîì ñðàâíèë ñâîþ æåíó ñ Äàðüåé, ïðèøåë ê âûâîäó, æåíà áîëåå ìåäëåííàÿ â äåéñòâèÿõ, ïðàâäà, åé è ñïåøèòü íåêóäà. Õîçÿéñòâî â åãî äâîðå íå áîëüøîå, äà è çà òåì ïðèãëÿäûâàë íàíÿòûé ÷åëîâåê.  Ïðè âîñïîìèíàíèè î æåíå, ÷óòü øåâåëüíóëîñü ÷óâñòâî âèíû,  òóò æå ïîãàñëî, êàê òîëüêî â ïîëå çðåíèÿ ïîïàäàë ãèáêèé ñòàí Äàðüè.
À íî÷üþ, êîãäà êðàäó÷èñü îíà êîøêîé íûðíóëà ê íåìó ïîä îäåÿëî, è îïÿòü æàðêî îáíèìàëà åãî, è îí ïðèêðûâàë åé ðîò ëàäîíüþ, ÷òîáû ñûí íà ñåíîâàëå íå óñëûøàë ñòîí åå ñ÷àñòüÿ. Æåíùèíà øåïòàëà ñëîâà ëþáâè, çàõëåáûâàÿñü îò íàõëûíóâøèõ ÷óâñòâ:
-Ëåøåíüêà, ìèëåíüêèé, êàê æå ÿ áóäó ñêó÷àòü áåç òåáÿ… Êàê æå ÿ ñ÷àñòëèâà, ÷òî âñòðåòèëà íàêîíåö òåáÿ… ß æå ñ ñàìîãî ìàëêó ìå÷òàëà òîëüêî î òåáå… Çàìóæ ðîäèòåëè îòäàâàëè, à ÿ ìóæà íå âèäåëà, âñå î òåáå ìå÷òàëà. À òû äàæå íå çíàë îá ýòîì… Óæå è íå âåðèëà, ÷òî êîãäà-íèáóäü îáíèìó òåáÿ…
À îí íå ìîã îòâåòèòü åé òåì æå. Îíà íðàâèëàñü åìó, è îí òîæå èñïûòûâàë ñ÷àñòüå äåðæàòü åå â îáúÿòèÿõ, îùóùàòü åå ñîñêó÷èâøååñÿ ïî ìóæ÷èíå íåíàñûòíîå òåëî. È âñå æå îí íå áûë âëþáëåí â íåå òàê, êàê îíà â íåãî. Ñíà÷àëà äóìàë, ÷òî áëèçîñòü ñ êðàñèâîé êàçà÷êîé – ýòî îäíî èç ïðèêëþ÷åíèé âäàëè îò äîìà. Ïîòîì îñîçíàë,  ñ Äàðüåé íåëüçÿ ðàçâëå÷üñÿ ïîõîäÿ, è îñòàâèë êðàìîëüíóþ ìûñëü. À òóò âûÿñíèëîñü, æåíùèíà äàâíî âëþáëåíà â íåãî, è ãîòîâà íà âñÿêèå ñ íèì áåçðàññóäñòâà. Åãî ýòî ðàäîâàëî, è ïóãàëî îäíîâðåìåííî. Ðàíî èëè ïîçäíî ïîéäóò ïî ñòàíèöå ïåðåñóäû. Êàê ê ýòîìó îòíåñåòñÿ  Ôåäîð Àíäðååâè÷, îêðóæíîé àòàìàí? Ïîòîì äîéäåò äî æåíû.  È æåíà óïðåêíåò, èìåííî â ýòîì êðîåòñÿ ïðè÷èíà åãî íàåçäîâ â ñòàíèöó, à âîâñå íå âñòðå÷è ñî  Ùåðáèíîé, Êîêóíüêî è äðóãèìè èíòåðåñíûìè çåìëÿêàìè. È âìåñòå ñ òåì îí ÷åòêî îñîçíàë, òåïåðü âäâîéíå áóäåò æåëàíèå ðâàòüñÿ â ñòàíèöó, ÷òîáû óâèäåòü Äàðüþ, îáíÿòü åå, îùóòèòü åå ãîðÿ÷åå òåëî.
Êîãäà ïðîùàëèñü, Äàðüÿ äîëãî íå õîòåëà îòïóñêàòü åãî. Ïîâèñëà íà øåå, è âñå âñìàòðèâàëàñü â ëèöî, ñëîâíî õîòåëà çàïîìíèòü êàæäóþ ÷åðòî÷êó åãî ëèöà. È òîëüêî ñòðàõ ïåðåä äåòüìè, êîòîðûå ìîãëè çàéòè â õàòó è óâèäåòü èõ, çàñòàâèëè åå îòïóñòèòü Àëåêñåÿ.
Óæå ñàäÿñü â ñåäëî, îí ñêàçàë Äàðüå, ÷òî îñòàâèë ïîä ìàòðàñîì äåíüãè.
-Çà÷åì? – óäèâèëàñü îíà.
-ß íå õî÷ó, ÷òîáû òû òàê ìíîãî ðàáîòàëà, ïîêà íå çàìóæåì. Íàéìè ðàáîòíèêîâ. ß ïðîâåðþ, — ïîîáåùàë îí, âåñåëî âçìàõíóë íàãàéêîé.
Îí íå óñëûøàë, ÷òî îíà îòâåòèëà, ñîðâàë êîíÿ ñ ìåñòà â êðóïíûé ãàëîï.
Íåñ ñâîþ âèíîâàòîñòü äîìîé.

Ñ òåõ ïîð ñîòíèê Êðàïèâà Àëåêñåé ïðèåçæàë â ñòàíèöó ðåãóëÿðíî, íî íå áîëåå, ÷åì îäèí, äâà ðàçà â ãîä, à ñëó÷àëîñü è íå ðàçó çà ãîä. Çà âñå ïîñëåäóþùèå äåñÿòü ëåò îí âèäåëñÿ ñ Äàðüåé íå áîëåå äåñÿòè ðàç.
Äàðüÿ æèëà îò âñòðå÷è ê âñòðå÷å, æäàëà èõ, æèëà ýòèì. Äëÿ íåå íå ñóùåñòâîâàëè äðóãèå ìóæ÷èíû, ëþáèëà äî ñëåç, äî ñàìîïîæåðòâîâàíèÿ. Ãîòîâà âñå áðîñèòü, ïåðåñåëèòüñÿ â Åéñê, æèòü íà ñîñåäíåé óëèöå, ÷òîáû òîëüêî âèäåòü åãî, êîãäà ëþáèìûé ìóæ÷èíà èäåò íà ñëóæáó. Îñòàíàâëèâàëè åå ïîðûâ äåòè, îáÿçàòåëüñòâî ïåðåä íèìè  âûøå ëþáâè. Äåòè ïîäðàñòàëè, î ìíîãîì äîãàäûâàëèñü, âèäåëè, êàê ñâåòèëèñü ãëàçà ó ìàòåðè, êîãäà â ñòàíèöå ïîÿâëÿëñÿ ñîòíèê, ïîçæå åñàóë Êðàïèâà. Äî÷ü âîñïðèíèìàëà äÿäþ Àëåêñåÿ êàê ðîäíîãî, îí ïðèâîçèë åé ïîäàðêè, áàëîâàë. Ñûí îòíîñèëñÿ ê íåìó îò÷óæäåííî. Îïàñàëñÿ, ÷òî ñâåðñòíèêè â ñòàíèöå íà÷íóò ïîïðåêàòü åãî, íàìåêàòü íà ñâÿçü ìàòåðè ñ îôèöåðîì. Íå ïðèíÿòî â ñòàíèöå âñòðå÷àòüñÿ æåíùèíå ñ æåíàòûì êàçàêîì, ìîãëè âîðîòà äåãòåì èçìàçàòü. Íî Êðàïèâà ïðèåçæàë â ñòàíèöó ðåäêî, è ñòàðèêè âåñüìà óâàæèòåëüíî îòíîñèëèñü ê íåìó, ÷òîáû ïîçâîëèòü ñåáå èëè äîìî÷àäöàì çëîñëîâèòü â åãî àäðåñ. Äà è âåë Êðàïèâà ñåáÿ ñ äîñòîèíñòâîì, íå ïîçâîëÿþùèì óïðåêíóòü åãî. Äëÿ âñåõ – îí îñòàíàâëèâàëñÿ íà ïîñòîé çà îïðåäåëåííóþ ïëàòó. È õîòÿ ìíîãèå äîãàäûâàëèñü, ÷òî îòíîøåíèÿ ó íèõ ñêëàäûâàþòñÿ íå òàê, êàê ó ïîñòîðîííåãî ïîñòîÿëüöà è õîçÿéêè, èõ ñäåðæàííîñòü íà ëþäÿõ íå äàâàëà ïîâîäà äëÿ ïåðåñóäîâ. Ñ ãîäàìè îí ïîëþáèë ýòó æåíùèíó, õîòÿ è íå òàêîé ñóìàñøåäøåé ëþáîâüþ. Ïîêîðÿëà åå ñäåðæàííîñòü â ïðîÿâëåíèè ÷óâñòâ ïðèëþäíî, è ñàìîîòâåðæåííàÿ, ãîðÿ÷àÿ ëþáîâü íàåäèíå, íå óõîäÿùàÿ ñ ãîäàìè.
Ëþáîâü ê Äàðüå, ëþáîâü ê ðîäíîé ñòàíèöå âñå áîëüøå çàñòàâëÿëà åãî çàäóìûâàòüñÿ: íå ïåðåáðàòüñÿ ëè åìó ïîñëå îòñòàâêè â Íîâîäåðåâÿíêîâñêóþ. Ïîñòðîèò ïðîñòîðíóþ õàòó, çàâåäåò õîçÿéñòâî, ïîëó÷èò çà âûñëóãó ëåò  ïàé çåìëè, áóäåò æèòü ñðåäè ìèëûõ åãî ñåðäöó ëþäåé. Îñòàíàâëèâàëî ÿðîå íåïðèÿòèå åãî ïëàíàì æåíîé, êîòîðàÿ ñëûøàòü íå õîòåëà î ïåðååçäå èç ãîðîäà â ñòàíèöó. À ñ äðóãîé ñòîðîíû, èìåííî Äàðüÿ ÿâëÿëàñü ïðåïÿòñòâèåì äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ åãî ìå÷òû. Æåíó êàê-íèáóäü îí áû óãîâîðèë. À äàëüøå ÷òî? Îí áóäåò, êàê íàøêîäèâøèé êîò òàéêîì ïðîáèðàòüñÿ âî äâîð Äàðüè? Ñåäèíà â áîðîäó… Îíè óæå íå ìîëîäûå, ÷òîáû òàéêîì áåãàòü íà ñâèäàíèÿ. Íåò, ýòî íå âûõîä. À åùå ÷óâñòâîâàë: ñåáÿ ñìîæåò çàñòàâèòü ïðåêðàòèòü îòíîøåíèÿ ñ Äàðüåé,  æåíùèíà íèêîãäà íå îòêàæåòñÿ îò íåãî. Òàêîé èññòóïëåííîé, ñëåïîé ëþáâè îí åùå íå âñòðå÷àë. Êîãäà ëþáÿò íå çà ÷òî-òî, à ïîòîìó ÷òî! Òàêàÿ ëþáîâü äðóãèõ ìîãëà áû ñäåëàòü ñàìîóâåðåííûìè è ïðåíåáðåæèòåëüíûìè ê ÷óâñòâó æåíùèíû, åãî æå ïóãàëà, íàñòîðàæèâàëà è îäíîâðåìåííî îáëàãîðàæèâàëà. Ïîíèìàë: æåíùèíû ñïîñîáíû íà áåçðàññóäíûå ïîñòóïêè â ñâîåé áåçîòâåòíîé ëþáâè. Äàðüÿ óäèâëÿëà åãî ñâîåé âûäåðæêîé, ñèëîé âîëè. Íèêîãäà ïðè ëþäÿõ îíà íå ïîäõîäèëà ê íåìó, íå ïîçâîëÿëà äàòü îêðóæàþùèì ïîíÿòü, ÷òî ìåæäó íèìè îñîáûå îòíîøåíèÿ, êðîìå ïðîñòîãî çíàêîìñòâà çåìëÿêà è çåìëÿ÷êè. Òàêîå ÷óâñòâî ê ñåáå íàäî öåíèòü, óâàæàòü, íå ñòàðàòüñÿ èñïîëüçîâàòü âî âðåä, äàòü âîçìîæíîñòü åé ïîâåðèòü, ÷òî îí èñïûòûâàåò îòâåòíîå ÷óâñòâî ëþáâè. Îí ëþáèë åå, íî íå òàê ñàìîçàáâåííî.  êîíöå êîíöîâ, îí ìóæ÷èíà, âîèí, íå ê ëèöó åìó îòêðûòî ïðîÿâëÿòü ÷óâñòâî ëþáâè.
Àëåêñåé Êðàïèâà ëþáèë ñòàíèöó íå ïîòîìó, ÷òî ïðîøëî â íåé åãî äåòñòâî, è íå ïîòîìó, ÷òî âñòðåòèë Äàðüþ, âëåê åãî ñþäà îñîáûé äóõîâíûé óêëàä æèçíè. Ñòàíèöà íå òîëüêî ðîæäàëà îäàðåííûõ, íî è ïðèòÿãèâàëà ê ñåáå óìíûõ, äåÿòåëüíûõ, òàëàíòëèâûõ ëþäåé, êîòîðûå ñîñòàâëÿëè öâåò è ãîðäîñòü ñòàíèöû. Êàçàêè è ïðîñòûå ëþäè òÿíóëèñü ê çíàíèÿì, ê ÷òåíèþ êíèã, óñòðàèâàëè èíòåðåñíûå ïîñèäåëêè, õîäèëè â õðàì, ãäå ñëóæèë îòåö Èîàíí, ÷åëîâåê âûñîêîîáðàçîâàííûé, èñòèííûé ïàñòûðü ñâîèõ ïðèõîæàí. Àòìîñôåðà òàêàÿ, êàê-áóäòî âñå ñîñòîÿëè â ðîäñòâå. Îò÷àñòè òàê è åñòü, îäèí òîëüêî ðîä Êîêóíüêî íàñ÷èòûâàë äâàäöàòü ñåìåé. Ðîä Ùåðáèíû òîæå íå ìàëåíüêèé, äà è äðóãèå êàçà÷üè ñåìüè âåäóò ñâîé ðîä ñî äíÿ îñíîâàíèÿ ñòàíèöû. Áðà÷íûå óçû ìåæäó ðîäàìè åùå áîëüøå îáúåäèíÿëè è áåç òîãî áîëüøèå ñåìüè. Ñòàíèöà íàïîìèíàëà áîëüøóþ ñåìüþ, êîòîðóþ ìîæíî ñðàâíèòü ñ ïîëíîâîäíîé ðåêîé, áåðåãà êîòîðîé íàïîëíÿëèñü ãîìîíîì äåòâîðû.  âîñüìè øêîëàõ ó÷èëîñü ïÿòüñîò ìàëü÷èêîâ è áîëåå òðåõñîò äåâî÷åê. Èñòîðèÿ îñòàâèëà â ïàìÿòè ïîòîìêîâ èìåíà ó÷èòåëåé, âðà÷åé, ïðåäïðèíèìàòåëåé, âîåííûõ, ãåðîåâ êàçàêîâ. Êàêàÿ ñòàíèöà ìîæåò ñ ãîðäîñòüþ ñêàçàòü, ÷òî åå âûõîäöû åñòü ñðåäè Ïåòåðáóðãñêîé Àêàäåìèè íàóê, ÷òî òèõàÿ, ñòåïíàÿ ñòàíèöà äàëà Ðîññèè âûäàþùåãîñÿ ó÷åíîãî. Ðîäèëñÿ â ñòàíèöå è íèêîãäà íå ïðåðûâàë ñ íåé ñâÿçè ãåíåðàë-ëåéòåíàíò Ïåòð Èâàíîâè÷ Êîêóíüêî. Ýòî î íåì íàïèñàë â àòòåñòàöèè êîìàíäóþùèé 1-é Êàçà÷üåé ñâîäíîé äèâèçèè ãåíåðàë-ìàéîð Ñòîÿíîâ: «…Åñòü ïîðÿäîê â ïîëêó è âèäíà çàáîòëèâîñòü î ìîëîäûõ… Îôèöåð íðàâñòâåííîñòè ïðåêðàñíîé… õàðàêòåðà ðîâíîãî è ñïîêîéíîã. Ãîðäèòüñÿ ìîæíî òàêîé õàðàêòåðèñòèêîé. Ïðåäïðèíèìàòåëü Âàñþðà äëÿ æèòåëåé ñòàíèöû îòêðûë ïåðâûé â îêðóãå ñèíåìàòîãðàô, Ïàâåë Îãèåíêî ôîòîàòåëüå, à Ñåðãåé Íåñòåðîâè÷ Òþòþíîâ ïîñòðîèë íà ñâîè ñðåäñòâà øêîëó äëÿ ìàëîèìóùèõ èíîãîðîäíèõ, êîòîðàÿ íà ñòî ëåò ïåðåæèâåò åãî, è åãî ïîòîìêîâ. Ãëàç ðàäîâàëñÿ, êàê ðàñöâåëà ñòàíèöà çà ïîñëåäíèå ïÿòíàäöàòü ëåò äî ïåðâîé ìèðîâîé âîéíû.  êðàå çà ýòè ãîäû âîññòàíîâèëè Êóáàíñêóþ âîéñêîâóþ ðàäó, ïðåäñåäàòåëåì èçáðàëè Ôåäîðà Ùåðáèíó.  ñåäüìîì ãîäó îí æå áûë èçáðàí îò êàçà÷üåãî íàñåëåíèÿ Êóáàíñêîé îáëàñòè äåïóòàòîì âòîðîé Ãîñóäàðñòâåííîé Äóìû Ðîññèè. Ñîòíèêó Êðàïèâå ïðèñâîèëè çâàíèå åñàóëà, à â ïåðèîä âîéíû – âîéñêîâîãî ñòàðøèíû, òî åñòü ïîäïîëêîâíèêà. Îí ñëåäèë çà îáùåñòâåííîé äåÿòåëüíîñòüþ ñâîåãî èìåíèòîãî çåìëÿêà, ðàäîâàëñÿ åãî íàó÷íûì óñïåõàì, íî íå ðàçäåëÿë åãî ïîëèòè÷åñêèõ âçãëÿäîâ. Ùåðáèíà ïðèìêíóë ê êàçà÷üåé ãðóïïå ïàðòèè íàðîäíûõ ñîöèàëèñòîâ, Êðàïèâà, âåðíûé ïðèñÿãå, îòñòàèâàë ìîíàðõè÷åñêóþ ôîðìó ïðàâëåíèÿ, îñòàâàëñÿ ïðåäàííûì ñîëäàòîì öàðÿ, âåðû è Îòå÷åñòâà.
 ñòàíèöå îòêðûëè ïî÷òó. Ýòî ïîçâîëèëî Äàðüå ïèñàòü ïèñüìà â Åéñê íà ãîðîäñêóþ ïî÷òó «Äî âîñòðåáîâàíèÿ»: «Ìèëûé ìîé, ãîðÿ÷î ëþáèìûé Àëåøåíüêà, — ïèñàëà Äàðüÿ êîðÿâûì ïî÷åðêîì ïî÷òè îäíî è òî æå âî âñåõ ïèñüìàõ, — åñëè áû çíàë, êàê äóøà ìîÿ òîñêóåò ïî òåáå, êàê ðâåòñÿ ê òåáå, ÷òîáû õîòü îäíèì ãëàçêîì âçãëÿíóòü íà òåáÿ, ïîñìîòðåòü â òâîè ãëàçîíüê腻. Íèêîãäà ðàíåå íå ëþáèâøàÿ æåíùèíà ñëîâíî î÷íóëàñü îòî ñíà, âëþáèëàñü ïåðâîé, ïî÷òè äåâè÷üåé, ëþáîâüþ. Çàìóæ âûäàâàëè ðîäèòåëè, ìóæà ñâîåãî ðàíåå â ñòàíèöå âèäåëà,  íèêîãäà íå îáùàëàñü ñ íèì, äàæå íàêîðîòêå. À òóò ïðèåõàëè ñâàòû, ðîäèòåëè óäàðèëè ïî ðóêàì, ñ òåõ ïîð Äàðüÿ íå çíàëà ïîêîÿ. Ìóæ âûïèâàë ñ ïåðâîãî äíÿ æåíèòüáû, ñ ãîäàìè  ïèë ïî÷òè êàæäûé äåíü. Êðàïèâà îòâå÷àë ñäåðæàííî: «Áåðåãè ñåáÿ…», è ïîñûëàë ñ îêàçèåé äåíüãè, ÷òîáû îíà íå íàäðûâàëàñü íà ñåëüñêèõ ðàáîòàõ, íàíèìàëà íàåìíóþ ðàáî÷óþ ñèëó, îäåâàëà äåòåé, êîïèëà äåíüãè íà ñòðîåâóþ ëîøàäü è îáìóíäèðîâàíèå äëÿ áóäóùåãî êàçàêà âîèíà. Ñòàíè÷íèêè óäèâëÿëèñü, êàê ýòî æåíùèíà îäíà ñìîãëà ñïðàâèòü ñûíà, êîãäà êàê áîëåå çàæèòî÷íûì ñåìüÿì ïðèõîäèëîñü ïðîäàâàòü êîðîâ è âîëîâ, ÷òîáû êóïèòü îáìóíäèðîâàíèå.
Óæå, áóäó÷è æåíùèíîé â âîçðàñòå, ó êîòîðîé âçðîñëûå äåòè, Äàðüÿ ãîíèìàÿ òîñêîé ïî ëþáèìîìó ìóæ÷èíå, óïðàâèâøèñü ïî õîçÿéñòâó, âûõîäèëà íà áîëüøàê, êîòîðûé âåë íà ßñåíêó, à äàëåå íà Åéñê, ñòîÿëà è ñìîòðåëà: íå ïîÿâèòñÿ ëè åå ëþáèìûé íà ñâîåì ãîðÿ÷åì êàáàðäèíöå. È ñòîÿëà òàê äî çàõîäà ñîëíöà, ïîòîì ìåäëåííî âîçâðàùàëàñü, ðîíÿÿ ñëåçû òîñêè íà ïåðåñîõøóþ îò æàðû çåìëþ. È êîãäà îäíàæäû îíà, íå÷àÿííî, âñå æå âñòðåòèëà Àëåêñåÿ âäàëè îò ñòàíèöû, ðàäîñòü òàê ïåðåõëåñòíóëà âñå åå ñóùåñòâî, ÷òî îíà ãîòîâà áûëà öåëîâàòü ñòðåìÿ, îíà ïëàêàëà è ñìåÿëàñü îò ñ÷àñòüÿ, çíàòü íå çðÿ âñå æå âûõîäèëà çà ñòàíèöó. Óäèâëåííûé òàêèì ïðîÿâëåíèåì ÷óâñòâ, Àëåêñåé ñîñêî÷èë ñ êîíÿ, îáíÿë åå, è òàê øëè äî ïåðâûõ õàò ñòàíèöû.
 Ïåðåä âîéíîé ó Àëåêñåÿ Êðàïèâû ïîìåðëà ìàòü, îí ïðèâåç ãðîá ñ åå òåëîì â ñòàíèöó, ïîõîðîíèë ðÿäîì ñ îòöîì. Âïåðâûå çà ìíîãî ëåò íà ïîõîðîíû ñâåêðîâè â ñòàíèöó ïðèåõàëà æåíà Êðàïèâû. Ó ìîãèëû ñîáðàëèñü âñå, êòî çíàë ñåìåéñòâî Àëåêñåÿ Çàõàðîâè÷à. Çäåñü áûëè áðàòüÿ Êîêóíüêî ñ æåíàìè, ñåìåéñòâî Ùåðáèíû, Àíäðþíèêîâûõ, êóïöû ïåðâîé ãèëüäèè Áóäíèêîâ è Òþòþíîâ, è ìíîãèå äðóãèå. Çàóïîêîéíóþ ìîëèòâó â õðàìå è ó ìîãèëû îòïåë îòåö Èîàíí. Äàðüÿ òîæå ñòîÿëà íåâäàëåêå, íàêðûòàÿ ÷åðíûì ïëàòêîì, ñîñðåäîòî÷åííî ñìîòðåëà â ñòîðîíó ìîãèëû, íè åäèíûì âçãëÿäîì íå ïðîÿâèëà ñâîåãî ÷óâñòâà ê Êðàïèâå, äåðæàëàñü ñòåïåííî è îò÷óæäåííî. Æåíå Êðàïèâû è â ãîëîâó íå ìîãëî ïðèäòè, ÷òî ó íåå â ñòàíèöå åñòü ñîïåðíèöà.
 
 òðèíàäöàòîì ãîäó ñûíà Äàðüè Ìàòâåÿ ïðèçâàëè íà âîåííóþ ñëóæáó. Íà äåéñòâèòåëüíîé ñëóæáå åãî çàñòàëà âîéíà. Äî÷ü Äàðüè âûøëà çàìóæ.  Ïî÷òè ïåðåä ñàìîé ðåâîëþöèåé çàñâàòàë åå êàçàê èç ñîñåäíåé ñòàíèöû. Ñ íà÷àëîì âîåííûõ äåéñòâèé åñàóëà ñ ïîëêîì ïðèçâàëè â ïîõîä. Îïëàêèâàëè åãî äâå æåíùèíû – æåíà è Äàðüÿ. È îáîèõ îí ëþáèë, ñàì íå ïîíèìàÿ, êîãî áîëüøå. Äàðüÿ ìîëèëàñü çà çäðàâèå ñûíà è ëþáèìîãî ìóæ÷èíû, è æåíà ñòàâèëà ñâå÷êè çà çäðàâèå ñûíà è ìóæà. Ñî ñòðàõîì âñëóøèâàëàñü Äàðüÿ â âåñòè ñ ôðîíòîâ, æäàëà âåñòî÷êè îò îáîèõ ìóæ÷èí, ïîíèìàÿ, ÷òî íèêòî íå ñîîáùèò åé î ðàíåíèè èëè ñìåðòè Àëåêñåÿ Êðàïèâû. Âîéíà âíåøíå íå êîñíóëàñü ñòàíèöû. Êàçàêîâ ïðèçâàëè, îíà îïóñòåëà áåç ìóæñêîé ñèëû, íî õóæå è áåäíåå íå ñòàëà. Ðàçðàñòàëàñü, áîãàòåëà, ïðîèçâîäèëà õëåá äëÿ íóæä ôðîíòà.
Êàê ìîæíî íå ëþáèòü òàêóþ ñòàíèöó è íàðîä â íåé æèâóùèé!
È òóò ìîæíî áûëî áû ïîñòàâèòü òî÷êó. ×òîáû òàêîé â ïàìÿòè ñòàíèöà è îñòàëàñü. Áîãàòîé è ñ÷àñòëèâîé.
Òîëüêî èñòîðèÿ êîâàðíàÿ âåùü.
Âñå ðóõíóëî â îäíî÷àñüå.
Ïîñëå ðåâîëþöèè è ãðàæäàíñêîé âîéíû, íå ñòàëî ïðåæíåé ñòàíèöû Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé. Êàê, âïðî÷åì, è äðóãèõ ñòàíèö âî âñåì Êóáàíñêîì êðàå. Êàê áóäòî ÷èñòóþ, ïîëíîâîäíóþ ðåêó ïåðåêðûëè, âîäû åå èñïîãàíèëè, âçáàëàìóòèëè, è ñïóñòèëè åå íà ïîòðåáó ëþäÿì, êîòîðûì ýòà ðåêà íå íóæíà. Ôåäîð Àíäðååâè÷ Ùåðáèíà ïðèâåòñòâîâàë ôåâðàëüñêóþ ðåâîëþöèþ, â êà÷åñòâå äåëåãàòà Êóáàíè ïðèñóòñòâîâàë íà Ìîñêîâñêîì ãîñóäàðñòâåííîì ñîâåùàíèè. Ïîçæå ñî ñâîéñòâåííîé åìó ñêðóïóëåçíîñòüþ ó÷åíîãî ñòàòèñòèêà ïîäñ÷èòàë, ÷òî çà áîëüøåâèêàìè ïîøëè âñåãî òðè ïðîöåíòà êàçàêîâ, îñòàëüíûå äåâÿíîñòî ñåìü – èíîãîðîäíèå. Ê âëàñòè â ñòàíèöàõ ïðèøëè ìàëîîáðàçîâàííûå, ðàíåå íå ïðèçíàâàåìûå îáùåñòâîì çà ëåíîñòü, ïüÿíñòâî è äðóãèå ïðîñòóïêè àíòèîáùåñòâåííûå ýëåìåíòû, à ïîðîé è ïðîñòî óãîëîâíèêè.  ÷èñëî òðåõ ïðîöåíòîâ êàçàêîâ âîøåë ñûí Äàðüè – Àíòîíåíêî Ìàòâåé. Ïîáûâàâ íà ôðîíòàõ Ïåðâîé ìèðîâîé âîéíû, ðàçâðàùåííûé àãèòàöèåé áîëüøåâèêîâ, îí äåçåðòèðîâàë ñ ôðîíòà âìåñòå ñî âñåì ïîëêîì, â êîòîðîì ñëóæèë, âåðíóëñÿ äîìîé óñòàíàâëèâàòü Ñîâåòñêóþ âëàñòü. Îí ñðàçó ïîòðåáîâàë ñìåùåíèÿ àòàìàíà, îðãàíèçîâûâàë Ñîâåòû áåç ñîñëîâèé. Ðàííåé âåñíîé íà ñòàíè÷íîé ñõîäêå ïðîâîçãëàñèëè Ñîâåòñêóþ âëàñòü, èçáðàëè ðåâêîì è êîìèññàðà. Êîìèññàðîì ñòàë Ïðîõîð Âîëüõîâñêèé, êàçàê ñòåïåííûé, íåïüþùèé, â âîçðàñòå. Ýòî âñåîáùåå óâàæåíèå ñûãðàëî ñâîþ ðîëü, õîòÿ åãî ñûí ñëóæèë îôèöåðîì â áåëîé ãâàðäèè. Ïðàâèòü ìèðîì ðåâêîì íà÷àë êðóòî, êàçàêè âñêîðå çàðîïòàëè. Ìèëèöèîíåðû ñòàëè õîäèòü ïî äâîðàì, òðÿñòè çåðíî íà íóæäû àðìèè è ãîëîäàþùèì ñòîëèöû. Âåëè ãðóáî, íåïîòðåáíî, áåñöåðåìîííî ïðîâîäèëè îáûñêà. Äåìîíñòðàòèâíî óïèâàëèñü âëàñòüþ, êîòîðîé íèêîãäà äî ðåâîëþöèè íå èìåëè, èìåòü áû íå ñìîãëè â ñèëó ñâîåãî ïîäëîãî õàðàêòåðà.
Ñûí ïîòðåáîâàë îò ìàòåðè, ÷òîáû îíà ïîðâàëà âñÿêóþ ñâÿçü ñ Êðàïèâîé. Çàÿâèë: îí íå ïîòåðïèò â äîìå öàðñêîãî ïîäïîëêîâíèêà, ëè÷íî àðåñòóåò åãî, åñëè òîò ïîÿâèòñÿ â «íàøåì îãîðîäå».
-Ìàòþøà, ñûíîê, ÷òî æå òû ãîâîðèøü, îí æå íàì íè÷åãî ïëîõîãî íå ñäåëàë, âñþ æèçíü ïîìîãàë íàì!.. – óäèâèëàñü Äàðüÿ.
-Íå çàäàðîì… — ðåçêî îáîðâàë ìàòü Ìàòâåé.
Äàðüÿ ïî÷åðíåëà ëèöîì.
-Íå òåáå ñóäèòü! – ãíåâíî ïðîãîâîðèëà Äàðüÿ. – ß ëþáëþ ýòîãî ÷åëîâåêà, è âñåãäà áóäó ëþáèòü åãî.
 Ìàòâåé õëîïíóë äâåðüþ è óøåë â ïðàâëåíèå. Íåèçâåñòíî, ÷òî áîëüøå âçûãðàëî â åãî äóøå: ðåâîëþöèîííîå ñîçíàíèå èëè ýëåìåíòàðíàÿ ðåâíîñòü. Êðàïèâà íèêîãäà íå ïðåòåíäîâàë íà ðîëü ñîæèòåëÿ, èëè ïðèçíàííîãî âñåìè ëþáîâíèêà, ìíîãèå òàê è íå óçíàëè, êåì íà ñàìîì äåëå áûë îí äëÿ Äàðüè. Ñìåêàëè, êîíå÷íî, íàìåêàëè Äàðüå íà åå îñîáîå îòíîøåíèå ê Êðàïèâå, îíà òîëüêî çàãàäî÷íî óëûáàëàñü. Ìàòâåé áîëüøå âñåõ äîãàäûâàëñÿ îá èõ îòíîøåíèÿõ, ÷óâñòâîâàë,  ìàòü äåëèò ñâîþ ëþáîâü íà òðîèõ, è íåèçâåñòíî êîìó áîëüøå äîñòàåòñÿ åå ëþáîâü.
Ãðàæäàíñêàÿ âîéíà ðàçâåëà ìíîãèõ ïî ðàçíûå ñòîðîíû áàððèêàä.  ñòðàíå íàñòóïèë õàîñ, à íà þãå Ðîññèè õàîñ âäâîéíå. Èíîãîðîäíèå äåëèëè ñ êàçàêàìè âëàñòü è çåìëþ. Àëåêñåé Êðàïèâà âîçãëàâèë ïîëê â Äîáðîâîëü÷åñêîé àðìèè Äåíèêèíà. À â ñòàíèöå Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé è áëèçü ëåæàùèõ ñòàíèöàõ âñïûõíóëî âîññòàíèå êàçàêîâ íåäîâîëüíûõ Ñîâåòñêîé âëàñòüþ. Ñïåøíî îðãàíèçîâûâàëè ïîõîä íà Åéñê, îñâîáîæäàòü ãîðîä îò êîììóíèñòîâ.  Íîâîäåðÿâÿíêîâñêèõ ìèëèöèîíåðîâ è àêòèâèñòîâ íîâîé âëàñòè àðåñòîâàëè. Àðåñòîâàëè è Ìàòâåÿ Àíòîíåíêî. Ïîìÿëè ñëåãêà ïðè çàäåðæàíèè, êàê çåìëÿêó è ó÷àñòíèêó âîéíû ïðåäëîæèëè åìó èäòè âìåñòå ñî âñåìè íà Åéñê. Äåñêàòü, îòòóäà ïðîèñòåêàåò âñÿ áîëüøåâèñòñêàÿ çàðàçà. Âîåâàòü ñîáèðàëèñü íå ïðîòèâ Ñîâåòîâ è áîëüøåâèêîâ, à ïðîòèâ êîììóíèñòîâ.
-Êàêàÿ ðàçíèöà, áîëüøåâèêè èëè êîììóíèñòû? – çëî âîçðàæàë Ìàòâåé, — â Ñîâåòàõ áîëüøèíñòâî êîììóíèñòîâ, îíè è åñòü áîëüøåâèêè!
-Òû íå ïðàâ, — óðåçîíèâàë åãî çåìëÿê, — áîëüøåâèêè íå åñòü êîììóíèñòû, îíè â Áîãà íå âåðÿò. Çà îäíî ýòî èõ íàäî âñåõ ïðè÷åñàòü ïîä îäíó ãðåáåíêó.
Çàìåòèâ â ðÿäàõ âîññòàâøèõ èíîãîðîäíåãî ìîñêàëÿ, Ìàòâåé ñïðîñèë:
-À òû êóäà, Ìàêàð, ñîáðàëñÿ?
Òîò ïîòóïèëñÿ.
-Äûê ÿ… òîãî… — çàìÿìëèë òîò, — îáåùàëè â êàçàêè çàïèñàòü, åæåëè ÿ ñ íèìè…
-Äóðàê òû, äóðàê! – óñìåõíóëñÿ ðàñïóõøèìè ãóáàìè Ìàòâåé. – Íà òîò ñâåò òåáÿ çàïèøóò, äóðåíü… — íî íà íåãî çàìàõíóëñÿ êîíâîéíûé êàçàê:
-Ïîãîâîðè ìíå òóò!.. Óâåäèòå åãî, ïàñêóäó, â õîëîäíóþ, ïóñêàé ïîîñòûíåò, — ïðèêàçàë îí.
Äàðüÿ õîäèëà â áûâøèé Ñîâåò, óïðàøèâàëà êîìàíäèðà ïîâñòàíöåâ ïîëêîâíèêà Òîíäÿêîâà îòïóñòèòü ñûíà. Òîò íè â êàêóþ, ñêàçàë: áóäåì ñóäèòü!  ñòàíèöó ñîãíàëè âñåõ àðåñòîâàííûõ â îêðóãå, ñîáðàëè èõ íà áàçàðíîé ïëîùàäè. Ñòàðèêè îáñòóïèëè ïëåííûõ, çëîáíî êðè÷àëè: «Áåé ñîâäåïèþ!», «Àñïèäîâ è àí÷èõðèñòîâ âçäåðíóòü!», «Ê ñòåíêå áåçáîæíèêîâ!», êîíâîéíûå åäâà ñäåðæèâàëè èõ ÿðîñòíûé íàòèñê. Âîîðóæåííûå äî çóáîâ êàçàêè êðóæèëè íà ñòðîåâûõ êîíÿõ âîêðóã òîëïû ïëåííûõ, õèùíî âûñìàòðèâàëè ñâîèõ íåäðóãîâ, ñòàðàëèñü äîñòàòü ïîáîëüíåå íàãàéêàìè, ìñòèòåëüíî âûêðèêèâàëè:
-Íàåëèñü êàçà÷üåé çåìåëüêè!..
-Ñâîáîäû çàõîòåëè, ìóæè÷üå!..
-Ó-ó, ñó÷üå âûìÿ…
-×åãî ðàññóñîëèâàòü, êàçà÷êè, áåé èõ!..
Êîíâîéíûå îùåðèëèñü îáíàæåííûìè êëèíêàìè ñàáåëü, íå ïîçâîëÿëè ó÷èíèòü ñàìîñóä.
-Îïîìíèòåñü, êàçà÷êè! Ìû æ íå áàíäà êàêàÿ! — âîçâåùàëè îíè, ðàçìàõèâàÿ êëèíêàìè. — Ñóäèòü èõ áóäåì ñóäîì ïðàâåäíûì, Áîæüèì…
Èç õðàìà âûøåë áàòþøêà è ñëóæêè ñ õîðóãâÿìè, îòñëóæèëè ìîëåáåí î äàðîâàíèè âîññòàâøèì ïîáåäû íàä áîëüøåâèêàìè. Ïëåííûõ ïîãíàëè â ñòàíèöó Êîïàíñêóþ, äàëåå áåç ïåðåäûõà â ßñåíñêóþ.  ßñåíñêîé íåñêîëüêî êàçàêîâ, â òîì ÷èñëå è Ìàòâåé Àíòîíåíêî, ïîä ïîêðîâîì íî÷è ñáåæàëè, ïîäàëèñü â ñòîðîíó Àçîâñêîãî ìîðÿ, ÷òîáû ñî ñòîðîíû Êàìûøåâàòñêîé ïðîíèêíóòü â Åéñê, ïðåäóïðåäèòü òîâàðèùåé î ïðåäñòîÿùåì íàïàäåíèè íà ãîðîä. Íàïàäåíèå êàçàêîâ áûëî æåñòîêèì, íî áåññìûñëåííûì, îðóæèÿ ó íàïàäàâøèõ ÿâíî íå õâàòàëî.  Åéñêå óæå æäàëè íàïàäàâøèõ,  óñïåëè ïîäãîòîâèòüñÿ. Ëóïèëè ïî íèì èç êîðàáåëüíûõ îðóäèé, êîñèëè ïóëåìåòíûì îãíåì. Ïåðâîãî ìàÿ âîññòàâøèõ îòáðîñèëè îò ãîðîäà. Çàòåì ãíàëè äî ñòàíèöû Êîïàíñêîé, ãäå îêðóæèëè, âçÿëè â ïëåí, è òóò æå â áàëêå ðàññòðåëÿëè. Íîâîäåðåâÿíêîâñêèõ êàçàêîâ â òîì âîññòàíèè ïîãèáëî áîëüøå, ÷åì âî âñåõ âîéíàõ çà ïîñëåäíèå ïÿòüäåñÿò ëåò.
Êàçàêè ïðîÿâëÿëè æåñòîêîñòü, áîëüøåâèêè òîæå íå óñòóïàëè â æåñòîêîñòè. Ñâÿùåííèêà ñòàíèöû Äîëæàíñêîé æèâüåì ñîæãëè â ïàðîõîäíîé òîïêå, ïîòîìó ÷òî îí áëàãîñëîâèë âîññòàâøèõ. Ñâÿùåííèêà èç õðàìà ñòàíèöû Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé îòöà Èîàííà  àðåñòîâàëè, âìåñòå ñ íèì àðåñòîâàëè è êóïöà ïåðâîé ãèëüäèè Òþòþíîâà. Åãî äî÷ü Êàòÿ îòäàëà ñåáÿ â ðóêè áîëüøåâèêîâ â êà÷åñòâå çàëîæíèöû, ÷òîáû îíè îòïóñòèëè îòöà. Æåíó âîéñêîâîãî ñòàðøèíû Êðàïèâû âçÿëè â çàëîæíèêè âìåñòå ñ ñåìüÿìè äðóãèõ îôèöåðîâ, êîòîðûå ñëóæèëè íà ñòîðîíå áåëûõ. Îäíàêî ìàÿòíèê âîåííûõ óäà÷ îïÿòü êà÷íóëñÿ â ñòîðîíó ïîáåä Äîáðîâîëü÷åñêîé àðìèè, êîòîðàÿ íàñòóïàëà, êðàñíûå îòêàòûâàëèñü. Îòñòóïàÿ, îíè ðàññòðåëÿëè âñåõ çàëîæíèêîâ. Ïîäïîëêîâíèê Êðàïèâà â ýòî âðåìÿ ñ ïîëêîì íàõîäèëñÿ íåäàëåêî îò ñòàíèöû Ïðèâîëüíîé, ñïåøèë îáúåõàòü øèðîêèé ëèìàí, ÷òîáû óñïåòü ÷åðåç ñòàíèöó Íîâîäåðÿâÿíêîâñêóþ â Åéñê, õîòåë îòáèòü çàêëþ÷åííûõ çàëîæíèêîâ, â òîì ÷èñëå è ñâîþ æåíó.  òå äíè îí îñîáåííî îùóùàë ñâîþ âèíîâàòîñòü ïåðåä æåíîé. Íå ñìîã çàùèòèòü, óâåçòè. Äà åùå áëóäèë âòàéíå îò íåå. Õîòåë îòáèòü, ïîêàÿòüñÿ. Âñïîìèíàë åå íå òåïåðåøíþþ, óãàñøóþ è ïîñòàðåâøóþ, à ìîëîäóþ, êàêóþ âñòðåòèë, áóäó÷è ìîëîäûì ïîäõîðóíæèì. È ïîñòàðåâøóþ âñå ðàâíî ëþáèë åå, îíà ìàòü åãî ñûíà, ÷óâñòâîâàë ñâîþ îòâåòñòâåííîñòü ïåðåä íåé. Åå àðåñò – ñëîâíî íàêàçàíèå åìó çà åãî èçìåíû, à íå çà ïðèíàäëåæíîñòü ê áåëîìó äâèæåíèþ. Ñåé÷àñ, êîãäà åå æèçíü áûëà â îïàñíîñòè, îí îñîáåííî îñòðî ÷óâñòâîâàë ñâîþ âèíó ïåðåä íåé, êàçàëîñü, ëþáèë åå òîé ïðåæíåé, þíîøåñêîé ëþáîâüþ. À Äàðüþ ëþáèë çà åå ëþáîâü ê íåìó.  òå ìèíóòû âñïîìèíàë åå ñ íåêîòîðûì ðàçäðàæåíèåì â ãðóäè.
Êðàñíûõ âûáèëè èç ñòàíèöû ëåãêî. Î÷åíü ñîæàëåë, ÷òî ÷óòü-÷óòü íå óñïåë â ñòàíèöó, ÷òîáû ïîéìàòü íåãîäÿÿ, íåêîåãî Àáðàìîâà, êîòîðûé ñ áàíäîé ãîëîâîðåçîâ, èìåíóåìûõ ñåáÿ êðàñíîé ãâàðäèåé, ãðàáèë ïî÷òó, íå ñìîã âçëîìàòü êàññó ññóäíî-ñáåðåãàòåëüíîãî òîâàðèùåñòâà. Áðûçãàÿ ñëþíîé, ñðûâàëñÿ íà êðèê, áåëûå ãëàçà ñìîòðåëè íà îêðóæàþùèõ áåøåíûì ïðèãëÿäîì. Àáðàìîâ âçìàõèâàë íàãàíîì, ïðèêàçàë âûçâàòü Ãðèãîðèÿ Êîêóíüêî, âåëåë îòäàòü êëþ÷è îò êàññû. Ãðèãîðèé âîçìóòèëñÿ:
-Êàê ÿ ìîãó îòäàòü äåíüãè, ýòî æå ñèðîòñêèå âêëàäû?!
Àáðàìîâ âûòîëêàë åãî íà êðûëüöî, è ïðè âñåõ âûñòðåëèë åìó â ãîëîâó.Òðè äíÿ ñòîÿë íàä ñòàíèöåé âîé è ïëà÷ îñèðîòåâøèõ äåòåé è íåñ÷àñòíûõ æåí è ìàòåðåé. Êðàïèâà ñêðèïåë çóáàìè îò áåññèëèÿ. Îí ðèñêîâàë, íàðóøèë ïðèêàç, íàñòóïàë íà ñòàíèöó áåç ïîääåðæêè, äî ïðèõîäà îñíîâíûõ âîéñê âûáèë áîëüøåâèêîâ èç ñòàíèöû, è âñå æå íå óñïåë. Àáðàìîâ ñêðûëñÿ ñî ñâîåé êðàñíîé áàíäîé. Îáíÿë ïëà÷óùóþ è îáåçóìåâøóþ îò ãîðÿ æåíó ïîãèáøåãî Ãðèãîðèÿ, ïîñòîÿë ñ íåþ, íè÷åãî íå ñêàçàë, âñå ñëîâà çäåñü áåññèëüíû, ïîøåë â ïðàâëåíèå.  Ìàòâåé Àíòîíåíêî îïÿòü ïîïàë â ïëåí. Äàðüÿ ïðèøëà â ïðàâëåíèå, óïàëà â íîãè Àëåêñåþ.
-Íå ãóáè-è ñûíà, Àëåøåíüêà!!!
-Âñòàíü, Äàðüÿ, — ñòðîãî ïðîãîâîðèë Àëåêñåé, ïîäîøåë, ïðèïîäíÿë æåíùèíó, ïîñàäèë íà ëàâêó, íàëèë â ñòàêàí âîäû. Íà÷àëüíèê øòàáà ïîëêà è îðäèíàðåö íàñëûøàíû î çíàêîìñòâå Äàðüè è êîìàíäèðà, ïîòîïòàëèñü â ïîìåùåíèè, äåëèêàòíî âûøëè. Äàðüÿ ïèëà âîäó, çóáû ñòó÷àëè î ñòåêëî ñòàêàíà, êàïëè êàïàëè íà ãðóäü. Àëåêñåé ñåë ðÿäîì. Ïîêîñèëñÿ íà æåíùèíó, êîòîðóþ òîæå íå ñ÷èòàë ÷óæîé. Äàæå â ñâîè ñîðîê øåñòü ëåò Äàðüÿ âñå åùå ïðèâëåêàòåëüíàÿ æåíùèíà – ñòðîéíà è ìîëîæàâà. ×åãî íå ñêàæåøü î ïîäïîëêîâíèêå Êðàïèâå, êîòîðîãî âîéíà âûìîòàëà, óáåëèëà ñåäèíîé ãîëîâó.  ãëàçàõ òîñêà è áåçìåðíàÿ óñòàëîñòü.
-ß íå ìîãó îòïóñòèòü åãî, — òèõî ñêàçàë îí. – Çà ìíîé ñëåäóåò êàðàòåëüíûé îòðÿä ãåíåðàëà Ïîêðîâñêîãî, âñåõ àðåñòîâàííûõ áóäåò ñóäèòü âîåííî-ïîëåâîé ñóä, — è âçäîõíóë ïðîòÿæíî.
-Àëåøåíüêà, îí æå ìîé ñûí!  ìîåé æèçíè òîëüêî äâà ëþáèìûõ ìóæ÷èíû – òû è Ìàòâåé. ß çíàþ âàøè ñóäû, âèäåëà. Ó íèõ òîëüêî îäèí ïðèãîâîð! À ó Ìàòâåÿ ðóêè êðîâüþ íå çàïà÷êàíû, — óáåæäàëà Äàðüÿ Àëåêñåÿ.
Àëåêñåé ìîë÷àë. Ïîòîì ñêàçàë ãëóõî:
-Îòïóùó åãî, äîëæåí áóäó îòïóñòèòü âñåõ. Äàæå òåõ, ó êîãî ðóêè â êðîâè…
-×òî æå äåëàòü, Àëåøà? Òåáå ìàëî êðîâè íàøèõ ñòàíè÷àí? Ó íàñ è òàê óæå íåò äâîðà, ãäå áû íå îòïåâàëè ïîêîéíèêà! – óâåùåâàëà Äàðüÿ.
Êðàïèâà ïîñèäåë â çàäóì÷èâîñòè, òåð ïîäáîðîäîê, ïîòîì âñòàë, âûãëÿíóë â êîðèäîð, óâèäåë îðäèíàðöà, ïðèêàçàë ïðèâåñòè àðåñòîâàííîãî Àíòîíåíêî.
-Ñëóøàþñü, âàø áëàãîðîäü! – äîíåñëîñü èç êîðèäîðà.
Ïðîøëî äîñòàòî÷íî âðåìåíè, ïðåæäå ÷åì ïðèâåëè Ìàòâåÿ, ðóáàõà ïîðâàíà, ãëàç çàïëûë ñèíåâîé, íà ùåêå ññàäèíà. Îðäèíàðåö ïîÿñíèë,  Ìàòâåÿ è íåêîòîðûõ àêòèâèñòîâ äåðæàò â äàëüíåì àìáàðå, à çëîñòíûõ áîëüøåâèêîâ Ìàðóøêî, ×óïðèíèíà, Êèðèåíêî, Êóøíèðà, Âîëüõîâñêîãî è äðóãèõ ñîäåðæàò ïîä ñòðîãèì íàäçîðîì â êàìåííîé øêîëå. Äàðüÿ áðîñèëàñü ê ñûíó, ïðèïàëà ê ãðóäè.
-Ìàòþøåíüêà, ñûíîê, ìèëûé ìîé!.. – çàïðè÷èòàëà îíà.
Ìàòâåé ìîë÷àë, îäíèì ãëàçîì ïîñìàòðèâàë íà ìàòü è ïîäïîëêîâíèêà.
-Êàê òû ìîã èçìåíèòü êàçà÷åñòâó? – ãëóõî ñïðîñèë Àëåêñåé Çàõàðîâè÷, òÿæåëî ñìîòðåë íà Ìàòâåÿ.
-ß íå èçìåíÿë êàçà÷åñòâó. ß áîðîëñÿ çà ëó÷øóþ æèçíü äëÿ âñåõ òðóäÿùèõñÿ, — ñ âûçîâîì îòâåòèë îí.
-Ýòî íàçûâàåòñÿ áîðüáîé çà ëó÷øóþ æèçíü?! Óáèëè áåçâèííîãî äÿäþ Ãðèøó, êîòîðûé òàê ìíîãî ñäåëàë äëÿ òåõ æå òðóäÿùèõñÿ. À Ñåðãåé Íåñòåðîâè÷ íà ñâîè äåíüãè ïîñòðîèë äëÿ áåäíûõ øêîëó, à âû åãî çà ýòî ÷óòü ê ñòåíêå íå ïîñòàâèëè. Ìîþ æåíó äåðæàò â òþðüìå â Åéñêå çà ÷òî? Îíà ëè âîþåò ñ áîëüøåâèêàìè? Îíà âñåãî ëèøü æåíà îôèöåðà, êîòîðûé íå èçìåíèë ñâîåìó äîëãó, ïðèñÿãå, — æåñòêî ãîâîðèë Êðàïèâà, åãî ðàçîçëèëà áðàâàäà Ìàòâåÿ, òîò óâèäåë çíàêîìîãî ÷åëîâåêà, ðåøèë ïîêîð÷èòü èç ñåáÿ ãåðîÿ. ×òî îí çàïîåò çàâòðà, êîãäà ñþäà ïðèäåò îòðÿä ãåíåðàëà Ïîêðîâñêîãî?
-Ó âàñ ñâîÿ äîðîãà, ó ìåíÿ – ñâîÿ, — óïðÿìî ïðîãîâîðèë Ìàòâåé.
-Ïðåäïîëîæèì, òâîÿ äîðîãà íà ýòîì çàêîí÷èëàñü, — âñêèïåë Êðàïèâà.
-×òî òû òàêîå ãîâîðèøü?!- âñêèíóëàñü ê íåìó Äàðüÿ.
-Äà è âàøà äîðîãà íå òàêàÿ óæ äëèííàÿ, — âñå òàê æå óïðÿìî ãíóë ñâîþ ëèíèþ Ìàòâåé.
-Çàìîë÷è, Ìàòâåé! – êèíóëàñü ê ñûíó Äàðüÿ. —  Ýòî æå äÿäÿ Àëåøà, êîòîðûé ìíå òàê æå äîðîã, êàê è òû! ß ñ óìà ñîéäó, åñëè ïîòåðÿþ âàñ!
Ìàòâåé óïðÿìî ñîïåë, óñòàâèâøèñü îäíèì ãëàçîì â ïîë. Äàðüÿ îáíèìàëà åãî, ãëàäèëà ñïóòàâøèåñÿ âîëîñû, õîòåëà ñâîèì òåëîì çàùèòèòü ñûíà îò íàäâèãàþùåéñÿ áåäû. Àëåêñåé îáõâàòèë ãîëîâó ðóêàìè, ìèíóòó ïîìîë÷àë, ñîáèðàÿñü ñ ìûñëÿìè, óäàðèë ïî ñòîëó êóëàêîì, ñ òðóäîì âûòàëêèâàÿ ñëîâà èç ãîðòàíè, ñêàçàë Ìàòâåþ, ãëÿäÿ ïîâåðõ åãî ãîëîâû:
-Çíàåøü, ÷òî ÿ òåáå ñêàæó? ß íå ðàçäåëÿþ òâîè âçãëÿäû, íàñìîòðåëñÿ íà ìåðçîñòè, êîòîðûå òâîðÿò âàøè áîëüøåâèêè. Íî ÿ íå ñóäüÿ è íå ïàëà÷. ß âîèí. È çà òîáîé íå òàê ìíîãî çëà ÷èñëèòñÿ. Ïîýòîìó ïîéäó íà ñëóæåáíîå ïðåñòóïëåíèå, ïðèêàæó îñòàâèòü íà íî÷ü äâåðü ñàðàÿ íå çàïåðòîé. Ñóìååøü óéòè ñî ñâîèìè òîâàðèùàìè, – âàøå ñ÷àñòüå. Íå ñóìååøü, — íå îáåññóäü. È áëàãîäàðè ìàòü! Íå ðàäè òåáÿ è òàêèõ, êàê òû èäó íà ýòî! – çëî ïðîãîâîðèë Àëåêñåé Çàõàðîâè÷. – Ðàäè íåå, êîòîðàÿ âñþ æèçíü ñâîþ ïîëîæèëà íà òî, ÷òîáû òû ñ ñåñòðîé áûë ñ÷àñòëèâ. À ÿ õîòåë, ÷òîáû ñ÷àñòëèâî æèëà îíà.
-Ñïàñèáî, Àëåøåíüêà! – óïàëà íà êîëåíè Äàðüÿ,  Êðàïèâà âñòàë, ïðîøåë ìèìî íåå è Ìàòâåÿ, îòêðûë äâåðü, ãðîìêî ïðèêàçàë óâåñòè àðåñòîâàííîãî. Ïîäîæäàë, ïîêà óâåäóò Ìàòâåÿ, ïîâåðíóëñÿ ê Äàðüå, îñòàíîâèë åå æåñòîì ðóêè, ñêàçàë ñòðîãî:
-Íå áëàãîäàðè ìåíÿ! ß íàðóøèë ñâîé ñëóæåáíûé äîëã. À Ìàòâåé ìíå âðàã! Òàêèå, êàê îí óáèëè Ãðèãîðèÿ. È íå òîëüêî åãî… — çàõëåáíóëñÿ îò íàõëûíóâøåãî íåãîäîâàíèÿ íà ñåáÿ è íà îáñòîÿòåëüñòâà, ïðîøåë ê ñòîëó, ñêàçàë ñ ãîðå÷üþ: — Âèäèøü, êàê íàñ æèçíü ðàçâåëà. Âñþ æèçíü ìåæäó íàìè áûëè æåíà è ñëóæáà. Òåïåðü âîéíà è òâîé ñûí. È åñëè ðàíüøå ÿ âñå ìîã ïðåîäîëåòü, òî òåïåðü Ìàòâåé – ýòî êàìåííàÿ ñòåíà ìåæäó íàìè, ïîìîë÷àë, âûñêàçàëñÿ ñêðèâèâøèñü: — Óæ ëó÷øå áû îí ïî òîðãîâîé ÷àñòè ïîøåë, — â ñåðäöàõ, ñ äîñàäîé ïðîãîâîðèë ïîäïîëêîâíèê, âñïîìíèâ, êàê ñ äåòñòâà òîò ïðîïàäàë â ëàâêå Òþòþíîâà. —  Èäè äîìîé, Äàøà. Ñîáåðè âåùè è ïîñòàðàéñÿ óéòè ê ðîäñòâåííèêàì, êàçàêè íûí÷å çëûå, ðîäñòâåííèêîâ áîëüøåâèêîâ è àêòèâèñòîâ òîæå íå ïîùàäÿò.
Äàðüÿ, êàçàëîñü, ïðîïóñòèëà ìèìî óøåé ïðåäîñòåðåæåíèå.
-Òû íå ïðèäåøü? – ñ íàäåæäîé ñïðîñèëà îíà.
-Íåò. Êàê òû ñåáå ýòî ïðåäñòàâëÿåøü? Ñûí â êóòóçêå, à ÿ â òâîåé ïîñòåëè… À ïîòîì îí åùå è ñáåæèò… — Àëåêñåé êðÿêíóë îò äîñàäû, ìàõíóë ðóêîé, äîñàäóÿ íà ñâîþ ìÿãêîòåëîñòü. – Äà è òîðîïëþñü ÿ… ìíå åùå â Åéñê ïîñïåòü íàäî…
-Äà ÿ õîòü òîëüêî ïîêîðìèò òåáÿ… — ñ íàäåæäîé ïðîñòîíàëà Äàðüÿ.
-Íåò! – ðåçêî îòêàçàë Àëåêñåé. Îí âñå åùå ñåðäèëñÿ íà ñâîþ ìÿãêîòåëîñòü. — Ïîéäó ê Êîêóíüêàì. Ó íèõ ãîðå. Ïîñëÿ, ñðàçó æå âûñòóïàåì.
Îí ñóõî ïîïðîùàëñÿ ñ íåé. Îíà áëàãîäàðèëà, íå ðåøàÿñü îáíÿòü åãî:
-Ñïàñèáî òåáå, Àëåøà, çà ñûíà…
Îí êèâíóë, ïîøåë ê âûõîäó, Äàðüÿ ïåðåêðåñòèëà åãî âñëåä, ðîíÿëà ñëåçû íå ñòåñíÿÿñü îðäèíàðöà, êîòîðûé òóò æå âîøåë, êàê òîëüêî âûøåë åãî êîìàíäèð.

   òå äíè Äîáðîâîëü÷åñêàÿ àðìèÿ Äåíèêèíà çàíÿëà Åêàòåðèíîäàð. Íî âîîðóæåííûå ñèëû þãà Ðîññèè è Êóáàíñêàÿ Ðàäà íå î÷åíü ìèðíî óæèâàëèñü ìåæäó ñîáîé. Ïîäïîëêîâíèê Êðàïèâà ïî-ïðåæíåìó íå ðàçäåëÿë ïîëèòè÷åñêèõ âçãëÿäîâ ñâîåãî èìåíèòîãî çåìëÿêà Ùåðáèíû, êîòîðûé óñïåë ïîáûâàòü ïðåäñåäàòåëåì Âåðõîâíîãî ñóäà Êóáàíñêîé ðåñïóáëèêè, ÷ëåíîì Êóáàíñêîé êðàåâîé Ðàäû, ÷ëåíîì âîéñêîâîãî ïðàâèòåëüñòâà è åùå ìíîãî êåì,  âñå ýòè ðàñïðè ñ âîþþùåé àðìèåé òîëüêî óñóãóáèëè ïîëîæåíèå íà ôðîíòàõ.  È êàê áû íå ñðàæàëñÿ íå ùàäÿ æèâîòà ñâîåãî ïîäïîëêîâíèê Êðàïèâà,  ïîëèòèêè âñå ñäåëàëè, ÷òîáû äîáðîâîëü÷åñêàÿ àðìèÿ ïîòåðïåëà ïîðàæåíèå. Èìÿ ïîäïîëêîâíèêà áûëî èçâåñòíî ñðåäè ñîñëóæèâöåâ è êîìàíäîâàíèÿ. Åãî óâàæàëè è öåíèëè çà õðàáðîñòü, ÷åñòíîñòü, óìåíèå êîìàíäîâàòü. Êàçàêè ãîòîâû èäòè çà  íèì â  øòûêîâûå àòàêè è ñàáåëüíûå ðóáêè. Ïîäîáíûõ åìó îôèöåðîâ íà ôðîíòàõ ñëóæèëè äåñÿòêè ñîòåí. Èìÿ åãî çåìëÿêà Ùåðáèíû – óíèêàëüíî, îíî èçâåñòíî âñåé Ðîññèè. Åùå â àïðåëå ñåìíàäöàòîãî ãîäà îò æèòåëåé ñòàíèöû Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé åãî èçáðàëè íà Êóáàíñêèé îáëàñòíîé ñúåçä óïîëíîìî÷åííûõ. ×åðåç íåñêîëüêî äíåé  âûáðàëè â ñîñòàâ Êóáàíñêîãî âîéñêîâîãî ïðàâèòåëüñòâà, êîòîðîå âîçãëàâèë ïîëêîâíèê Ôèëèìîíîâ.  îêòÿáðå òîãî æå ãîäà Ôèëèìîíîâà ïðèâåäóò ê ïðèñÿãå íà ñîáîðíîé ïëîùàäè, èçáðàâ âîéñêîâûì àòàìàíîì. Ñòàðåéøèé êàçàê Ùåðáèíà ïîñûïàë åìó ãîëîâó çåìëåé, êàê ýòî äåëàëè ïðè íàçíà÷åíèè àòàìàíîâ â Çàïîðîæñêîé ñå÷è, ÷òîáû â äåëàõ ñâîèõ îí íå çàçíàâàëñÿ.
Íà ñëåäóþùèé äåíü ïîñëå óõîäà ïîëêà ïîäïîëêîâíèêà Êðàïèâû â ñòîðîíó Åéñêà, â ñòàíèöó ïðèáûë êàðàòåëüíûé îòðÿä ãåíåðàëà Ïîêðîâñêîãî. Ìîëîäîé, æåñòîêèé ãåíåðàë, íå óñòóïàþùèé ïî æåñòîêîñòè òîìó æå áîëüøåâèêó Àáðàìîâó, òîæå îñòàâèë â ñòàíèöå êðîâàâûé ñëåä. Îí òóò æå îðãàíèçîâàë âîåííî-ïîëåâîé ñóä. Çàíÿëèñü ïîèñêîì ñáåæàâøèõ íî÷üþ àêòèâèñòîâ. Íàâåäàëèñü â äîì Äàðüè. Äàðüÿ âñå æå ïðèñëóøàëàñü ê ñîâåòó Àëåêñåÿ, óøëà íà ðàññâåòå â õóòîð Ðàçäîëüíûé ê ñâîåé òåòêå. Õîçÿéñòâî åå ðàçîðèëè îêîí÷àòåëüíî. Ëîøàäü ñ êîðîâîé çàáðàëè â ñâîå âðåìÿ áîëüøåâèêè. Òåïåðü âñþ îñòàâøóþñÿ æèâíîñòü óâåëè áåëûå êàçàêè. Ñîáàêó  ïðèñòðåëèëè.  õîçÿéñòâå îñòàëñÿ òîëüêî îäèí îáëåçøèé êîò.
Ñóä â ñòàíèöå áûë ñêîðûì è æåñòêèì. Àêòèâèñòîâ óñòàíîâëåíèÿ Ñîâåòñêîé âëàñòè â ñòàíèöå Ìàðóøêî, Êèðèåíêî è âñåõ çàäåðæàííûõ ïîâåñèëè íà áàçàðíîé ïëîùàäè. Çà êîìèññàðà Âîëüõîâñêîãî ïðîñèë ñûí — êàçà÷èé îôèöåð â áåëîé àðìèè, ñóä ïîøåë åìó íàâñòðå÷ó, çàìåíèë ñìåðòíóþ êàçíü íà äâåñòè óäàðîâ ïëåòüìè, Ïðîõîð Âîëüõîâñêèé îòêàçàëñÿ îò òàêîãî ñìÿã÷åíèÿ ñâîåé âèíû. Åãî ïîâåñèëè â âîñêðåñíûé ïðàçäíèê ÿáëî÷íîãî Ñïàñà. Ñåìüè ïîâåøåííûõ òîæå ïîäâåðãëèñü íàêàçàíèÿì, èõ ïîðîëè øîìïîëàìè íà ìàéäàíå, æåíùèí çàãîíÿëè â õîëîäíóþ âîäó ñàæàòü êàìûø.
Åéñê ñ õîäó ïîëêîâíèêó Êðàïèâå âçÿòü íå óäàëîñü. Ïðèøëîñü æäàòü ïîäêðåïëåíèÿ è ïîäõîäà îñíîâíûõ âîéñê. Åùå äî âñòóïëåíèÿ â ãîðîä, åìó äîëîæèëè,  çàëîæíèêîâ êðàñíûå óñïåëè ðàññòðåëÿòü. Âìåñòå ñ íèìè ïîãèáëà åãî æåíà. Êðàïèâà ïîñëå ýòîãî èçâåñòèÿ óøåë â ïàëàòêó, ïðèñåë íà áàóë, çàäóìàëñÿ. Ñëåç íå áûëî. Íèêàêèõ ñëåç íå õâàòèëî áû îïëàêèâàòü âñå òî, ÷òî ïðèøëîñü ïåðåæèòü çà ãîäû âîéíû. Ãîðå÷ü è ãðóñòü íàâàëèëèñü ñî âñåé ñâîåé áåñïîùàäíîñòüþ. Ìíîãèõ îí âèäåë ïåðåä ñòâîëîì âèíòîâêè, îæèäàâøèõ ìãíîâåíèÿ ñìåðòè. Âåëè ñåáÿ ïî-ðàçíîìó, íî òî áûëè âîèíû, ñîëäàòû. Êàê æå âåëà ñåáÿ æåíà, æåíùèíà, êîòîðàÿ íèêîãäà íå äåðæàëà â ðóêàõ îðóæèÿ? ×òî ÷óâñòâîâàëà? Ïðîêëèíàëà ëè ìóæà èëè ïîìèíàëà äîáðûì ñëîâîì? Ïðîùàëàñü ñ íèì è ñûíîì?
Îí îáõâàòèë ãîëîâó, äîëãî ñèäåë, ðàñêà÷èâàÿñü ñî ñòîðîíû â ñòîðîíó. Âñòàë, ïüÿíîé ïîõîäêîé ïîäîøåë ê êðàþ ïàëàòêè, îòîãíóë ïîëîã, ïîèñêàë ãëàçàìè âåðíîãî îðäèíàðöà, îêëèêíóë ñðûâàþùèìñÿ ãîëîñîì:
Ñèäîðîâè÷! Âîäêè!..

Ïðîøëî äâà ãîäà. Ïîä óäàðàìè Êðàñíîé àðìèè Äîáðîâîëü÷åñêàÿ àðìèÿ îòêàòûâàëàñü íà þã. Ôåäîðó Ùåðáèíå ïîðó÷èëè ñîïðîâîæäàòü ðåãàëèè Êóáàíñêîãî êàçà÷üåãî âîéñêà çà ãðàíèöó. Ïîêà èõ ãðóçèëè íà òåïëîõîä «Êîíñòàíòèí», ïîëê, êîòîðûì êîìàíäîâàë ïîäïîëêîâíèê Êðàïèâà, â ñîñòàâå äèâèçèè Êóáàíñêîãî êàçà÷üåãî âîéñêà ñäåðæèâàë Êàâêàçñêóþ àðìèþ êðàñíûõ. Îí ïîíèìàë, åãî âîéíà ïðîèãðàíà. Íî åìó ïðèêàçàíî ñäåðæàòü íàòèñê, ÷òîáû äàòü âîçìîæíîñòü ýâàêóèðîâàòü èç Íîâîðîññèéñêà ïðàâèòåëüñòâî Êóáàíñêîé Ðàäû, ðåãàëèè, âîéñêà. Åãî ñûí ñðàæàëñÿ â àðìèè Âðàíãåëÿ è íàõîäèëñÿ â ýòî âðåìÿ â Êðûìó. Íèêîãî èç ðîäíûõ íå îñòàëîñü ó ïîäïîëêîâíèêà. Æåíó-çàëîæíèöó ðàññòðåëÿëè êðàñíûå â îòìåñòêó çà ìóæà — áåëîãî îôèöåðà. Äàðüþ îí ïîòåðÿë èç-çà åå ñûíà. Îí îñòàëñÿ îäèí íà ýòîé ïîëèòîé êðîâüþ çåìëå. Íî îòñòóïàÿ, ðåøèë, åñëè åìó íå ñóæäåíî áóäåò äîëãî âåðíóòüñÿ íà ðîäèíó (÷òî íàâñåãäà – íå âåðèë), Äàðüþ íóæíî çàáðàòü ñ ñîáîé. Åãî ìó÷èëî ÷óâñòâî âèíû ïåðåä ïîêîéíîé æåíîé, ÷òî íå ñóìåë âîâðåìÿ ýâàêóèðîâàòü, òî òåïåðü íå õîòåë ÷óâñòâîâàòü òàêóþ æå âèíó çà Äàðüþ. Îíà åäèíñòâåííûé áëèçêèé åìó ÷åëîâåê íà âñåé Êóáàíè. Äåòè åå âûðîñëè, õîçÿéñòâî ðàçîðåíî, íè÷òî óæå íå óäåðæèâàåò åå â ñòàíèöå. Áåäà â òîì, ÷òî ñòàíèöó Íîâîäåðåâÿíêîâñêóþ  çàõâàòèëè êðàñíûå. Ãðàíèöà ôðîíòà ïðîõîäèò êàê ðàç ìåæäó ñòàíèöàìè Êàíåâñêîé è Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé. Åñëè ïîïûòàòüñÿ ïðîáèòüñÿ ñ îòðÿäîì, áóäåò ìíîãî øóìà è æåðòâ. Ðåøèë íî÷íûì ðåéäîì, ïëàâíÿìè, ìèíóÿ ïðèáðåæíûå õóòîðà, ïðîñêî÷èòü â ñòàíèöó ñ ïðåäàííûì åìó îðäèíàðöåì. Îðäèíàðåö óáåäèë ïîäïîëêîâíèêà ïåðåîäåòüñÿ â ôîðìó ïðîñòîãî êàçàêà. «Çà÷åì? Ìåíÿ è òàê âñå âîêðóã çíàþò!» — âîçðàæàë Àëåêñåé Çàõàðîâè÷. – «Òàê òî â ñòàíèöå çíàþò, à åñëè íà ðàçúåçä íàðâåìñÿ, èëè â ïëåí ïîïàäåì… — íàñòàèâàë îðäèíàðåö. – Îôèöåðà ñðàçó ê ñòåíêå ïîñòàâÿò…». Óáåäèë, òàêè! Íî÷üþ, áàëêàìè è ïðÿ÷àñü çà êàìûøè, ïðèñêàêàëè â ñòàíèöó. Îñòàíîâèëèñü ó êðàéíèõ õàò ñòàíèöû, ó çíàêîìîãî êàçàêà, òîò âîåâàë â ïåðâóþ ìèðîâóþ, ëèøèëñÿ ðóêè, âñåãäà óâàæàë ïîäïîëêîâíèêà Êðàïèâó, çíàë åãî îòöà, ïðèíÿë áåç ðàçãîâîðîâ, õîòÿ ïîíèìàë, ÷åì äëÿ íåãî ýòî ìîæåò îáåðíóòüñÿ. Çàâåëè ëîøàäåé â ñàðàé, ñàìè îãîðîäàìè ïðîáðàëèñü êî äâîðó Äàðüè. Ñîáàê ïî÷òè íå ñëûøíî, ïåðåáèëè èõ çà ãîäû âîéíû. Ïîäêðàëñÿ ê îêîøêó, çíàë, â êàêîé êîìíàòå îáû÷íî ñïàëà Äàðüÿ, òèõîíüêî ïîñòó÷àë. Äàðüÿ ñëîâíî æäàëà, òóò æå âûñêî÷èëà íà êðûëüöî â íî÷íîé ðóáàøêå. Øåþ îáõâàòèëà, çàïëàêàëà, íå ÷àÿëà óâèäåòü æèâûì.
-Ñûí äîìà? – ãðîìêèì øåïîòîì ñïðîñèë Àëåêñåé.
-Íåò åãî, îí â ïðàâëåíèè äåæóðèò.
Îðäèíàðåö çàòîëêàë èõ â ñåíöû.
-Âàøå áëàãîðîäèå, ñïåøèòü íàäî, — íàïîìíèë îí.
-Äà, êîíå÷íî… Ñîáèðàéñÿ, Äàðüÿ, áåðè ñàìîå íåîáõîäèìîå, ÷åðåç ïîë÷àñà óõîäèì.
-Êóäà, Àëåøà?
-Íå çíàþ, Äàøà. Ïîêà çà ôðîíò, òàì âèäíî áóäåò. Ìîæåò çà êîðäîí ïðèäåòñÿ óéòè.
-Ïîêèíåì Êóáàíü?! – â ñòðàõå ðàñøèðèëà ãëàçà Äàðüÿ.
-Âðåìåííî, Äàøà, âðåìåííî. Áîëüøåâèêè íå íàâñåãäà. Íåêîãäà ðàññóæäàòü, ñîáèðàéñÿ ñêîðåå, — òîðîïèë îí æåíùèíó.
Äàðüÿ çàìåòàëàñü ïî õàòå, íà÷àëà ñîáèðàòü âåùè, îáåññèëåíî ñåëà íà êðîâàòü.
-Äà ÷òî ýòî ÿ?.. – ñ÷àñòëèâî çàóëûáàëàñü îíà: — ß ñ òîáîé õîòü íà êðàé ñâåòà!.. À ÷òî áðàòü-òî?
-Íåìíîãî. Þáêó, êîôòó, ÷åðåâèêè. È åäû âîçüìè íà äíÿ äâà.
-Çàðàç, ÿ çàðàç, — îïÿòü çàñóåòèëàñü Äàðüÿ. Îñòàíîâèëàñü ïîñðåäè õàòû: — À ÷òî æå ÿ ñûíó ñêàæó, êóäà ÿ äåëàñü?
-Çàïèñêó îñòàâèì, äàâàé, Äàðüÿ, ñêîðåå…
-Áûñòðåå, âàø áëàãîðîäü… — ïîòîðàïëèâàë îðäèíàðåö, — ñâåòàåò ñîâñåì. Íå ïðîïàäóò äåòè, íå ìàëåíüêèå óæå…
Àëåêñåé Çàõàðîâè÷ ïîìîãàë åé çàïèõèâàòü âåùè â ìåøîê. Ïîêà âîçèëèñü ñ âåùàìè, íà êðûëüöå ïîñëûøàëèñü øàãè, ñêðèïíóëà äâåðü. Âñå çàìåðëè.
-Ìàòâåé âåðíóëñÿ, — ïðîøåïòàëà Äàðüÿ.
Ïîäïîëêîâíèê è îðäèíàðåö âûõâàòèëè íàãàíû.
-×òî âû, ýòî æå Ìàòâåé, — ðàñêèíóëà ðóêè Äàðüÿ.
Ìàòâåé çàøåë â õàòó, îïåøèë, óâèäåâ âîîðóæåííûõ êàçàêîâ. Óçíàë Àëåêñåÿ Çàõàðîâè÷à, íåñìîòðÿ íà åãî ôîðìó ðÿäîâîãî êàçàêà, ïîïÿòèëñÿ ñïèíîé ê äâåðÿì.
-Êó-óäà! – çëî ïðîãîâîðèë îðäèíàðåö, ñõâàòèë åãî çà êðàé ðóáàõè, äåðíóë íà ñåáÿ ïîäàëüøå îò âõîäíîé äâåðè.
Äàðüÿ êèíóëàñü ê ñûíó.
-Ìàòâåé, ñûíîê, ýòî æå Àëåêñåé Çàõàðîâè÷! Òû çàáûë, îí ñïàñ òåáÿ îò ðàñïðàâû?
-Îí îôèöåð, ìàìà, õîòü è âûðÿäèëñÿ êàçàêîì, — íàñóïèâøèñü, ïðîãîâîðèë Ìàòâåé. – À îôèöåðàì ó íàñ ïîùàäû íåò. ß íå ìîãó ïîñòóïèòüñÿ äîëãîì. Îòîéäè, ìàòü…
-À ÿ, äóðàê, äîëãîì ïîñòóïèëñÿ… — çàèãðàë æåëâàêàìè Êðàïèâà. – Íî è ñåé÷àñ íå ïîçäíî âîçâåðíóòü äîëã, — è ïîäíÿë ðóêó ñ íàãàíîì. Äàðüÿ êèíóëàñü ê íåìó.
-Ïîãîäè, Àëåøà! ß íå ïåðåæèâó, åñëè âû òóò äðóã äðóãà ïîóáèâàåòå. Äàé íàì óéòè, Ìàòâåé. Äÿäÿ Àëåøà çà ìíîé ïðèåõàë.
Ìàòâåé î÷åíü óäèâèëñÿ ðåøåíèþ ìàòåðè. Îí ïîëàãàë,  ïîäïîëêîâíèê ïîïàë â îêðóæåíèå è ðåøèë îòñèäåòüñÿ ó íèõ â õàòå.
-Òû-òî êóäà? Òû ÷òî, õî÷åøü, ÷òîáû ìåíÿ òîæå ñóäèëè êàê ðîäñòâåííèêà áåëîãî îôèöåðà?! – ïî÷òè çàêðè÷àë Ìàòâåé, åìó òèøèíó ñîáëþäàòü íè ê ÷åìó.
-Äà êòî áóäåò çíàòü, ñ êåì ÿ óøëà è êóäà? – òîæå øóìíóëà íà ñûíà ìàòü, — ñêàæåøü, ê äî÷åðè óåõàëà æèòü…
-Êîíå÷íî, óòàèøü øèëî â íàøåé ñòàíèöå… Íåò, ìàòü, ÿ íå õî÷ó, ÷òîáû òû óøëà ñ áåëûì îôèöåðîì… Îí íàø âðàã, ïîíèìàåøü òû! Òû-û!.. – çàêðè÷àë îí â èññòóïëåíèè, ñêîìêàë îò áåññèëèÿ îäåÿëî íà êðîâàòè, è òóò æå áðîñèë åãî.
Àëåêñåé çàèãðàë æåëâàêàìè, íå çíàë, ÷òî ïðåäïðèíÿòü. Íå ìîã ïðèñòðåëèòü îí ñûíà íà ãëàçàõ ó ìàòåðè, Äàðüÿ íå ïðîñòèò åìó ýòîãî. Îñòàâèòü Ìàòâåÿ îäíîãî, îí òóò æå ïîäíèìåò øóì, èì íå äàäóò óéòè èç ñòàíèöû. Îðäèíàðåö ïîòåðåáèë ðóêàâ ïîäïîëêîâíèêà:
-Óõîäèòü íàäî, Àëåêñåé Çàõàðîâè÷, — ñîâñåì íå ïî-óñòàâíîìó îáðàòèëñÿ ê íåìó îðäèíàðåö. – Ñâåòàåò…
-Äàðüÿ, íåñè âåðåâêó, — ïðèêàçàë Àëåêñåé.
Äàðüÿ ìåòíóëàñü â ñåíè, ïðèíåñëà áåëüåâóþ âåðåâêó. Ìàòâåé ïûòàëñÿ ñîïðîòèâëÿòüñÿ, îðäèíàðåö ñëûë ñèëüíûì êàçàêîì, äà è ïîëêîâíèê íå ñëàáîãî òåëîñëîæåíèÿ, îíè áûñòðî ñêðóòèë íåâûñîêîãî, õèëîâàòîãî Ìàòâåÿ, îñîáåííî áåñöåðåìîííî ñêðóòèë åãî îðäèíàðåö, êàçàêó öåðåìîíèòüñÿ ñ íèì íå÷åãî, îáÿçàòåëüñòâ ïåðåä Äàðüåé îí íå èìåë. Îðäèíàðåö, íå ðàçäóìûâàÿ, ïðèñòðåëèë áû Ìàòâåÿ, áóäü íà òî åãî âîëÿ. Ìàòâåé èçâèâàëñÿ, ðóãàëñÿ: «ß, ìàòü, òåáå ýòîãî íèêîãäà íå ïðîùó…». Ñêðóòèëè ðóêè çà ñïèíîé, ñâÿçàëè íîãè, â ðîò ñóíóëè ïîëîòåíöå, ïîëîæèëè íà êðîâàòü. Ìàòâåé ìû÷àë, èçâèâàëñÿ, ïûòàëñÿ âûäåðíóòü èç ïóò ðóêè.
-Èçâèíè, Äàøà, èäåøü ñ íàìè? – åùå ðàç, íà ïðîùàíèå ñïðîñèë Àëåêñåé.
-Íåò, Àëåøà, êóäà æå ìíå òåïåðü? Ìíå íàäî åãî ñòåðå÷ü, ïîêà âû íå óéäåòå èç ñòàíèöû. À ïîòîì îòïóñòèòü íà âîëþ. Ñâÿçàííûé îí ïîãèáíåò.
-Ý-ýõ! – ìàõíóë ðóêîé Àëåêñåé, êàê øàøêîé ðóáàíóë. – Ïðîùàé, Äàøà!
Äàðüÿ ðàñïëàêàëàñü, îáíÿëà Àëåêñåÿ.
-Ñâèäèìñÿ ëè, Ëåøåíüêà?
-Êòî ñåé÷àñ ìîæåò ÷òî-ëèáî çàãàäûâàòü? – ãðóñòíî îòâåòèë ïîäïîëêîâíèê. Ïîöåëîâàë åå â ñîëåíûå ãóáû, êîìîê ïîäêàòèë ê ãîðëó, ÷óâñòâîâàë, âèäèò åå â ïîñëåäíèé ðàç. – ß áóäó ïîìíèòü òåáÿ.
-È ÿ áóäó ïîìíèòü òåáÿ. Âñþ îñòàâøóþñÿ æèçíü áóäó ïîìíèòü, — ñ íàäðûâîì è ïëà÷åì ïðîèçíåñëà îíà.
Äàðüÿ ïåðåêðåñòèëà åãî. Îíè âûøëè âî äâîð. Ðàññâåò âñòóïèë â ñâîè ïðàâà, ñêîðî ñîëíöå âûãëÿíåò èç-çà õàò. Çàäàìè, êðàäó÷èñü, îíè ïðîøëè ê äîìó êàçàêà, ó êîòîðîãî îñòàâèëè ëîøàäåé. Òîò îáåñïîêîåíî îæèäàë èõ â ïîäâîðüå.
-ß óæ äóìàë, íå ñëó÷èëîñü ëè áåäû? – çàãîâîðèë îí.
-×óòü íå ñëó÷èëîñü… — çëî îòâåòèë îðäèíàðåö.
Êðàïèâà è îðäèíàðåö äî âå÷åðà îòñèäåëèñü íà ñåíîâàëå â ñàðàå êàçàêà, ñëûøàëè ïåðåïîëîõ â ñòàíèöå. Òî Ìàòâåé îðãàíèçîâàë ïîãîíþ çà íèìè, íå âåäàÿ, ÷òî îíè ïî-ïðåæíåìó íàõîäÿòñÿ â ñòàíèöå. Íî÷üþ íåçâàíûå ãîñòè ïîáëàãîäàðèëè çåìëÿêà çà ïðèþò, âûâåëè ëîøàäåé çà ñòàíèöó, òîëüêî òàì âñêî÷èëè â ñåäëà. Îòúåõàâ íà ïðèëè÷íîå ðàññòîÿíèå, Êðàïèâà Àëåêñåé îñòàíîâèëñÿ, îãëÿíóëñÿ íà ñòàíèöó, êîòîðîé â ïðåäðàññâåòíîé äûìêå íå áûëî âèäíî. Îðäèíàðåö òåðïåëèâî æäàë.
-Ïðîùàé, ðîäèìûé êðàé, — òèõî ñêàçàë Êðàïèâà. – Ïðîùàé ðèäíà Êóáàíü. ß áóäó ïîìíèòü òåáÿ âñþ îñòàâøóþñÿ æèçíü.
Ñíÿë ôóðàæêó, ïåðåêðåñòèëñÿ, ðàçâåðíóëñÿ è òðîíóë êîíÿ.

Ìíîãèå êàçàêè èç Àðìàâèðà, Åêàòåðèíîäàðà, Åéñêà, ñòàíèöû Íîâîäåðåâÿíêîâñêîé, äðóãèõ ñòàíèö, êîòîðûå âîåâàëè íà ñòîðîíå áåëûõ, îòñòóïèëè ñíà÷àëà â Êðûì, à çàòåì âìåñòå ñî âñåé Ðóññêîé àðìèåé óøëè â èçãíàíèå. Çà ãðàíèöåé îêàçàëèñü ãåíåðàë Ïåòð Èâàíîâè÷ Êîêóíüêî, Ôåäîð Àíäðååâè÷ Ùåðáèíà ñ ñûíîì Ãðèãîðèåì, áûâøèé âîéñêîâîé ñòàðøèíà, à òåïåðü óæå ïðîñòîé ýìèãðàíò Êðàïèâà Àëåêñåé Çàõàðîâè÷. Ñâîåãî ñûíà ïîäïîëêîâíèê Êðàïèâà ðàçûñêàòü íå ñìîã. Íèêòî íå ìîã îòâåòèòü åìó, ïîãèá ëè îí â êðóãîâåðòè ãðàæäàíñêîé âîéíû, èëè óøåë âìåñòå ñî âñåìè çà ðóáåæ. À åñëè óøåë, òî ãäå, â êàêîé ñòðàíå íàøåë ñâîé ïðèþò. Êàçàêîâ ðàçáðîñàëî ïî âñåìó ñâåòó, äîáðàëèñü äàæå äî äàëåêîé Àìåðèêè. Ùåðáèíà óãîâîðèë Êðàïèâó ýìèãðèðîâàòü â ×åõîñëîâàêèþ, ãäå â Ïðàãå ó÷åíîìó îáåùàëè ìåñòî ïðåïîäàâàòåëÿ â ×åøñêîé çåìëåäåëü÷åñêîé øêîëå. Ùåðáèíà  äîâîëüíî êîìôîðòíî óñòðîèëñÿ íà íîâîì ìåñòå. Âñêîðå îí ñòàë ïðîôåññîðîì ñòàòèñòèêè Óêðàèíñêîãî âîëüíîãî óíèâåðñèòåòà. Ñ íèì ïðîæèâàëè åãî ñûí Ãðèãîðèé è ñåñòðà óìåðøåé æåíû. Íåñìîòðÿ íà ïðåêëîííûé âîçðàñò, Ùåðáèíà âåë àêòèâíóþ ïðåïîäàâàòåëüñêóþ, íàó÷íóþ, ïèñàòåëüñêóþ è îáùåñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü. Çà âðåìÿ ïðåáûâàíèÿ â ×åõèè îí áûë èçáðàí äåéñòâèòåëüíûì èëè ïî÷åòíûì ÷ëåíîì äâåíàäöàòè îáùåñòâåííûõ îðãàíèçàöèé. Êðàïèâà ðàáîòàë õîçÿéñòâåííèêîì â óíèâåðñèòåòå, ãäå ïðåïîäàâàë Ùåðáèíà.
Çåìëÿêè âñòðå÷àëèñü íà ÷óæáèíå, îðãàíèçîâûâàëè «Îáùåñòâî Êóáàíöåâ», õîòÿ Ùåðáèíà ãîâîðèë: «Íåêîãäà è îõîòû íåò îêóíàòüñÿ â ïîëèòè÷åñêóþ áîðüáó ýìèãðàíòîⅻ, òåì íå ìåíåå, ïîìîãàë îðãàíèçîâûâàòüñÿ êóáàíñêèì, äîíñêèì è ïðî÷èì êàçàêàì. Èíîãäà çåìëÿêè ñèäåëè íà òåððàñêå â âûõîäíîé äåíü ñ äîìî÷àäöàìè, âûïèâàëè áóòûëî÷êó êðàñíîãî âèíà, âñïîìèíàëè «ðèäíó Êóáàíü», ñòàíèöó Íîâîäåðåâÿíêîâñêóþ, ðîäíûõ, êîòîðûõ ïîñëå ãðàæäàíñêîé âîéíû ðàçáðîñàëî ïî âñåé Ðîññèè. À Êðàïèâå è âñïîìíèòü íåêîãî áûëî, íèêîãî èç ðîäíûõ íå îñòàëîñü íà Êóáàíè, êðîìå Äàðüè. Åå îí âñïîìèíàë ÷àñòî, ïîðîé òîñêîâàë, è íå ìîã ïîíÿòü, ïî íåé ëè îí òîñêóåò, èëè ïî óòðà÷åííîé ðîäíîé ñòîðîíêå. Âî âðåìÿ îäíîé èç òàêèõ ïîñèäåëîê, Êðàïèâà íå óäåðæàëñÿ, ñïðîñèë Ùåðáèíó:
-Ôåäîð Àíäðååâè÷, êàê æå òàê ïîëó÷àåòñÿ: âû âñþ æèçíü áîðîëèñü ñ ñóùåñòâóþùèì öàðñêèì ðåæèìîì, à ÿ åãî çàùèùàë.  ðåçóëüòàòå ìû îáà îêàçàëèñü çäåñü, â èçãíàíèè?
Íà êðóïíîì ëèöå Ùåðáèíû îòîáðàçèëàñü áîðüáà ìûñëåé, ìîðùèíû ïðîðåçàëè ëîá, âíåøíå ñïîêîéíî îòâåòèë: îí íè î ÷åì íå æàëååò, è ïðîæèë áû æèçíü äî ðåâîëþöèè òî÷íî òàêóþ æå. Ïîñêîëüêó áîðîëñÿ çà ëó÷øóþ æèçíü äëÿ áåäíûõ ñëîåâ íàñåëåíèÿ. Êðàïèâà ïîêà÷àë ãîëîâîé, âñïîìíèë, ÷òî Ìàòâåé, ñûí Äàðüè, òîæå áîðîëñÿ çà ñ÷àñòüå áåäíûõ êàçàêîâ è èíîãîðîäíèõ, è ÷òî èç ýòîãî ïîëó÷èëîñü, íî ïðîìîë÷àë, íè÷åãî íå ñêàçàë. À Ùåðáèíà ìûñëü ïðîäîëæèë,  åñëè áû âðåìÿ âåðíóòü íàçàä, ïîñëå ðåâîëþöèè ñäåëàë áû âñå, ÷òîáû ê âëàñòè íå äîïóñòèòü áîëüøåâèêîâ. Îí íå ñìîã ïðåäâèäåòü èõ ïîÿâëåíèÿ â ïîëèòèêå. Äà è íèêòî íå îæèäàë îò íèõ òîãî âåðîëîìñòâà, êîòîðîå îíè ïðîÿâèëè â õîäå ðåâîëþöèè. Íå áûëè îíè âíà÷àëå òîé ñèëîé, ñ êîòîðîé ìîæíî  ñ÷èòàòüñÿ.
Êðàïèâà îñòàâàëñÿ ïðè ñâîåì ìíåíèè: èç êàêèõ áû áëàãîðîäíûõ öåëåé ðåâîëþöèîíåðû íå áîðîëèñü ñ öàðñêèì ðåæèìîì, à ðàñ÷èñòèëè äîðîãó äëÿ íåãîäÿåâ. Êàê òóò íå ñîãëàñèòüñÿ ñ íåíîðìàëüíûì åâðååì Ìàðêñîì: «Äîðîãà â àä âûìîùåíà áëàãèìè íàìåðåíèÿìè!».
Âñåõ ýìèãðàíòîâ ìó÷èëà ìûñëü: íà ÷òî îíè ïîòðàòÿò îñòàòîê æèçíè íà ÷óæáèíå? Ïðèõîäèëè ê ìûñëè: âñÿ îñòàâøàÿñÿ æèçíü áóäåò ñëóæèòü ïàìÿòè î ëþáèìîé Êóáàíè, îá îñòàâøèõñÿ òàì æåíàõ, äåòÿõ, ðîäñòâåííèêàõ. Êðàïèâà âñïîìèíàë ðàçîðåííûé äîì è Äàðüþ. Î÷åíü ñîæàëåë, ÷òî íå ñìîã óãîâîðèòü òîãäà æåíùèíó ïîåõàòü ñ íèì. Íàäåÿëñÿ, ÷òî åùå âåðíåòñÿ íàçàä. «À çà÷åì åùå íóæíà ïàìÿòü ÷åëîâåêó, êîòîðûé íå çàíÿò íàóêîé?» — ñïðàøèâàë ñòàðåíüêèé Ùåðáèíà è ñàì îòâå÷àë: — «×òîáû ïîìíèòü Ðîäèíó!».
È îíè ïîìíèëè âñþ îñòàâøóþñÿ æèçíü «ðèäíó Êóáàíü», âñïîìèíàëè ñâîèõ ðîäíûõ, íàäåæäà óâèäåòü èõ êîãäà-ëèáî óãàñàëà ñ êàæäûì ãîäîì âñå áîëüøå è áîëüøå.
È åñëè æèçíü ãåíåðàëà Êîêóíüêî, ïðîôåññîðà Ùåðáèíû èçâåñòíà, è îïèñàíà ìíîãèìè àâòîðàìè, òî æèçíü ïîäïîëêîâíèêà Êðàïèâû èñ÷åçëà èç ïàìÿòè ïîòîìêîâ, êàê èñ÷åçëè ìíîãèå è ìíîãèå ñóäüáû òûñÿ÷ ðóññêèõ êàçàêîâ, ñîëäàò è îôèöåðîâ, îêàçàâøèõñÿ íå ïî ñâîåé âîëå íà ÷óæáèíå. Êàê áû ìíîãèå èçãíàííèêè íå òîñêîâàëè ïî Êóáàíè, ñòàðûé êàçàê Ïåòð Êîêóíüêî ñ ãîðå÷üþ âûñêàçàëñÿ âåñüìà îïðåäåëåííî: «Äîðîãè äî äîìó íà ðèäíó Êóáàíü íûìà. ßê îòî íû ãèðêî êàçàòü, íî òî ïðàâäà!..»

À ÷òî ñòàíèöà Íîâîäåðåâÿíêîâñêàÿ?  îòëè÷èå îò ëþäåé îíà ïåðåæèëà ìíîãèõ è ìíîãèõ â íåé æèâóùèõ.  åå æèçíè ñëó÷àëîñü òàê ìíîãî òðàãè÷åñêèõ ñòðàíèö, ÷òî îá ýòîì ìîæíî ïèñàòü öåëóþ ëåòîïèñü. Ñîæãëè äåðåâÿííóþ öåðêîâü, ìîãèëû ñðàâíÿëè ñ çåìëåé. Íà ñòàðîì êàçàöêîì êëàäáèùå ïîñòðîèëè äîì êóëüòóðû. Êðàñèâûé õðàì, ãîðäîñòü ñòàíèöû è âñåé îêðóãè âçîðâàëè â êîíöå òðèäöàòûõ ãîäîâ. Ðåâîëþöèÿ è ãðàæäàíñêàÿ âîéíà, ãîëîäîìîð è êîëëåêòèâèçàöèÿ, âîéíà, ðåïðåññèè è ïàäåíèå ïðèâû÷íîãî óêëàäà æèçíè â êîíöå âîñüìèäåñÿòûõ ãîäîâ, íàâñåãäà ïåðåïàõàëè ñóäüáû ëþäåé. Íèêîãäà ñòàíèöà óæå íå ñìîæåò îïðàâèòüñÿ îò ïåðåíåñåííûõ íåâçãîä. Îíà çàõèðåëà, ïîáëåêëà. Êàçà÷åñòâî èñòðåáèëè. Ïðèåõàëè æèòü ÷óæèå ëþäè, êîòîðûå ïðèâíåñëè ñ ñîáîé ÷óæóþ êóëüòóðó. Ñòàëè æèòü äðóã îò äðóãà îò÷óæäåííî, èñ÷åçëà ðîäñòâåííàÿ  è äðóæåñêàÿ ñâÿçü ìåæäó ðîäàìè. Èç âîñüìè øêîë îñòàëîñü äâå. Ëåòíèå êèíîòåàòðû èñ÷åçëè, ïàðê çàðàñòàåò áóðüÿíîì.  ðå÷êå äàâíî íå âîäèòñÿ ñòåðëÿäü è  îñåòðû, âûáèëè ñóäàêà è äðóãóþ öåííóþ ðûáó, òåïåðü ñîðíàÿ ðûáà ñòàëà åäèíñòâåííûì óëîâîì ê ñòîëó.
Ïðîøëî ìíîãî, ìíîãî ëåò, âûðîñëî íîâîå ïîêîëåíèå, êîòîðîå íå âèäåëî âîéíû, ïåðåæèëè òðóäíîå ïîñëåâîåííîå äåòñòâî. Ïîÿâèëèñü íîâûå çàìå÷àòåëüíûå ëþäè, êîòîðûå ñîáèðàëè ïî êðóïèöàì ñâåäåíèÿ î ñâîèõ ïðåäêàõ, âîññòàíàâëèâàëè èñòîðèþ ñòàíèöû. Åùå â Ñîâåòñêèå âðåìåíà ñîçäàâàë ìóçåé êàçà÷åñòâó è ðîäíîé ñòàíèöå ó÷àñòíèê âîéíû è ïåíñèîíåð Âàêóëåíêî. Ìåäëåííî âîçðîæäàþò êàçà÷åñòâî, êîòîðîå ìíîãî ëåò âîçãëàâëÿåò Ñåðãåé Êîðáàí. È ïåðâûì äåëîì óëèöó Øêîëüíóþ ïåðåèìåíîâàëè â óëèöó èìåíåì Ùåðáèíû, íà ìåñòå ðàçðóøåííîé äåðåâÿííîé öåðêâè è ïîãîñòà âîññòàíîâèëè Ðîæäåñòâî-Áîãîðîäèöêóþ ÷àñîâíþ.
È âñå æå äàëåêî åé äî òîãî óðîâíÿ, êîãäà ïðîöâåòàëà ñòàíèöà. Ëó÷øèå ëþäè åå ðàçîãíàíû, ñîñëàíû, ðàññòðåëÿíû, ïîêèíóëè ðîäèìûé êðàé, ðàññåÿëèñü ïî âñåìó ñâåòó. È òåïåðü, êîãäà èäåøü ïî åå óëèöàì â äâàäöàòü ïåðâîì âåêå — âèäèøü çàðîñøèå àìáðîçèåé îãîðîäû, ïóñòåþùèå, ðàçâàëèâàþùèåñÿ õàòêè, ãðóñòüþ íàïîëíÿåòñÿ äóøà. Ëþäè ñòàðàþòñÿ èç ïîñëåäíèõ ñèë óêðàñèòü ñâîé áûò, ïîñòðîèòü ïðîñòîðíûå äîìà, çàñàäèòü öâåòàìè ïàëèñàäíèêè, ïðèâåñòè â ïîðÿäîê äâîð, äàëåêî íå âñåì óäàåòñÿ, çàðàáîòêè íèçêèå, à æèçíü ñåëüñêàÿ ïî-ïðåæíåìó òÿæåëàÿ.
Íî êàê áû òàì íå áûëî, âñå ìû îñòàâøèåñÿ ïîòîìêè, êóäà áû íàñ íè çàáðîñèëà ñóäüáà, áóäåì ïîìíèòü, ÷òî åñòü â ñòåïè óãîëîê íàøåãî äåòñòâà, ãäå ïðîøëà þíîñòü íàøèõ ïðàäåäîâ, äåäîâ è îòöîâ.*

*Íà ôîíå èñòîðè÷åñêèõ ñîáûòèé è ëè÷íîñòåé ïåðñîíàæè Êðàïèâû Àëåêñåÿ è Àíòîíåíêî Äàðüè âûìûøëåííûå, íî ìíîãîëåòíÿÿ, ñàìîçàáâåííàÿ  ëþáîâü æåíùèíû, èìååò ìåñòî áûòü, è îïèñàíà äîïîäëèííî ïðàâäèâî.

Русский язык: Учебное пособие — Для школьников старших классов и поступающих в вузы — Д. Э. Розенталь 2010

§ 37. Сложные слова с соединительной гласной

Пан офицер как пишется

В сложных словах между основами соединительными гласными могут быть только о (после основ на твердый согласный) и е (после основ на мягкий согласный, на шипящий и -ц): пароход, землемер, кашевар, птицевод.

В ряде случаев конечный мягкий согласный первой основы заменяется твердым, поэтому используется соединительная гласная о: кровопускание, зверобой и др.

176. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Пар..ход, жизн..описание, овц..водство, москв..рецкий, каш..вар, сво..корыстный, вод..напорный, ча..питие, кон..крадство, кон..водство, басн..писец, звер..ловство, кров..носный, кров..пийца, кров..обращение, растени..водство, сорок..ножка, камн..дробилка, камен..тёс, дальн..видный, дальн..восточный, власт..любие.

177. Перепишите, заменяя словосочетания сложными словами.

Образец: тот, кто варит кашу — кашевар.

Тот, кто ловит птиц; излияние крови; машина для резки соломы; тот, кто варит сталь; заготовка леса; приспособление для ловли мышей; лечение грязями; орудие для
метания огня; испускание лучей; машина, которая косит сено; жучок, который ест кору; хранилище овощей; напоминающий по виду змею; предназначенный для звуковой
изоляции; предназначенный для развески чая; производящий ремонт вагонов; предназначенный для упаковки чая; накопление пая; предназначенный для ловли рыб.

§ 38. Сложные слова без соединительной гласной

Пан офицер как пишется

1. Количественные числительные в качестве первой части сложных слов (существительных, прилагательных, порядковых числительных, наречий) употребляются в форме родительного падежа: трёхлетие, трёхмесячный, трёхсотый, трёхкратно. Исключения: 1) числительные девяносто и сто в составе сложных слов сохраняют свою
начальную форму (девяностолетнего, столетия); 2) числительное тысяча входит в состав сложных слов с соединительной гласной е (тысячелетие, тысячекратный).

2. Числительное пол (половина) пишется слитно в составе сложного слова, если вторая его часть начинается с согласной: полгорода, полдесятого.

Числительное пол пишется через дефис, если вторая часть слова начинается с гласной буквы, с л или прописной буквы: пол-ямы, пол-листа, пол-Москвы.

Числительное пол пишется отдельно, если имеет самостоятельное значение, т. е. между пол и существительным стоит согласованное определение: пол столовой
ложки, пол второго урока.

3. Приставки анти-, архи-, инфра-, контр-, ультра- и др. а также начальные составные части квази-, пан-, псевдо- пишутся слитно: антивирус, инфракрасный,
ультраправый, квазилучи, псевдоучёный, панъевропейский. Однако перед собственным именем пан- пишется через дефис: пан-Япония.

178. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Трёх..ярусный, пят..летка, сем..этажный, сорок..метровый, девяност..летний.

179. Перепишите, заменяя числа словами.

2-дневный; 3-процентный; 4-недельный; 5-тонка; 30-градусный; 40-километровый; 300-летие; 250-летие; 1000-летие.

180. Перепишите, раскрывая скобки.

(Пол) метра; (пол) комнаты; (пол) Европы; (пол) листа; (пол) второго; (пол) яблока; (пол) огурца; (пол) арбуза; (пол) лимона; (пол) Байкала; (пол) миллиона.

181. Перепишите, раскрывая скобки.

(Анти) исторический; (архи) миллионер; (инфра) красный; (ультра) звук; (контр) революция; (контр) удар; (псевдо) классицизм; (пан) американский; (пан) японский; (пан) Европа.

§ 39. Правописание сложных существительных

Пан офицер как пишется

1. Пишутся слитно сложные слова с элементами авиа-, авто-, агро-, аэро-, био-, вело-, гидро-, зоо-, кино-, макро-, метео-, микро-, мото-, нео-, радио-, стерео-, фото-, электро-, даже если в слове имеется больше одного из перечисленных элементов (или других основ): автотракторостроитель (элемент авиа- является сокращением слова авиация, поэтому на конце пишется а), микродоза, кинофонофотодокументы.

2. Пишутся слитно сложные существительные с первой глагольной частью на -и: вертишейка. Исключение: перекати-поле.

3. Пишутся через дефис:

1) сложные названия или термины: диван-кровать, кран-балка (но: бортмеханик, бортрадист и др.);

2) составные названия политических партий и направлений, а также их сторонников: социал-демократия, национал-социалист;

3) сложные единицы измерения: грамм-атом (но: трудодень);

4) названия растений, имеющие в своем составе глагол в личной форме или союз: не-тронь-меня, иван-да-марья;

5) слова с иноязычными элементами вицё-, лейб-, обер-, унтер-, штаб-, экс-: лейб-медик, унтер-офицер, экс-предизент;

6) названия промежуточных стран света, составные географические наименования, в том числе имеющие в своем составе служебные слова: северо-восток, норд-ост,
Переяславль-Залесский, Комсомольск-на-Амуре.

4. Слова, оканчивающиеся на -фикация, не являются сложными, поскольку в русском языке нет такого корня; перед этим сочетанием пишется буква, присущая языку,
из которого заимствовано соответствующее слово: электрификация. Такого же происхождения гласный и в слове агрикультура (и производных).

182. Перепишите, раскрывая скобки.

(Авто) пробег; (авиа) мотор; (аэро) сани; (вело) гонки; (кино) театр; (радио) любитель; (мото) спорт; (фото) элемент; (метео) служба; (стерео) кино; (электро) монтёр; (гидро) станция; (зоо) техник; (агро) минимум; (био) сфера; (нео) реализм; (микро) район; (макро) мир; (авто) (мото) (вело) гонки; (аэро) (фото) съёмка; (электро) (свето) (водо) лечебница.

183. Перепишите, раскрывая скобки.

(Верти) хвостка; (верти) шейка; (держи) морда; (гори) цвет; (скопи) дом; (сорви) голова.

184. Перепишите, раскрывая скобки.

1. (Жар) птица; (дизель) мотор; (премьер) министр; (генерал) майор; (рыба) пила; (стоп) кран; (блок) система. 1. (Социал) демократия; (анархо) синдикализм; (радикал) социалист. 3. (Киловатт) час; (тонко) километр; (грамм) калория; (человеко) день. 4. Не (тронь) меня; любишь (не) любишь; иван (да) марья. 5. (Обер) мастер; (унтер) офицер; (лейб) медик; (штаб) квартира; (вице) президент; (экс) чемпион.

185. Перепишите, раскрывая скобки.

(Северо) восток; (юго) запад; (норд) ост; Ростов (на) Дону; (Орехово) Зуево; (Могилёв) Подольский; (Гусь) Хрустальный; (Алма) Ата; Па (де) Кале.

186. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Электр..двигатель, электр..станция, класс..фицировать, электр..фикация, газ..генератор, агр..культура, газ..фикация, газ..фицировать, агр..участок, газ..провод,
агр..техника, электр..фицировать, агр..культурный, класс..фикация, спец..фикация.

§ 40. Правописание сложных прилагательных

Пан офицер как пишется

1. Пишутся слитно сложные прилагательные:

1) образованные от слитно пишущихся сложных существительных: пароходный (<— пароход), неореалистический (<— неореализм);

2) образованные из сочетаний слов, по своему значению подчиненных одно другому: среднегодовой (<— средний за год), общенародный (<— общий для народа), сложносочинённое (<— сложное по способу сочинения), древнерусский (<— Древняя Русь);

3) употребляемые в качестве терминов или выражений в книжном языке: высоковитаминный, тяжелораненый, глубокочтимый; некоторые из них включают части,
которые самостоятельно не употребляются: свежевымытый (первая часть не существует как отдельное слово), быстроходный (как отдельное слово не существует вторая часть); в тех случаях, когда каждая часть может употребляться как отдельное слово (например, высокообразованный), слитное написание объясняется тем, что
первая часть (высоко-, низко-, глубоко-, узко-, много-, мало-, выше-, ниже- и т. п.) не выступает в роли самостоятельного члена предложения, поэтому обычно перестановка частей невозможна без разрушения терминологического характера слова. Ср.: тяжелораненые солдаты — солдаты, тяжело раненные осколками снаряда.

2. Пишущиеся слитно сложные прилагательные, в состав которых в качестве первой части входит наречие (высокохудожественный, ясновидящий, узковедомственный и т. п.), следует отличать от пишущихся раздельно словосочетаний, состоящих из наречия и прилагательного. В таких сочетаниях наречия на -о обычно указывают степень признака, выраженного прилагательным (удивительно бледный), или то, в каком отношении рассматривается признак (общественно опасный); наречия на -ски
определяют признак путем уподобления (детски наивный).

3. Пишутся через дефис сложные прилагательные:

1) образованные от существительных, пишущихся через дефис, а также от сочетаний имен и фамилий: нью-йоркский, тёти-Машин, лев-толстовский, вальтер-скоттовский;

2) образованные от основ, обозначающих равноправные понятия и грамматически связанных по способу сочинения (между частями сложного прилагательного в их
начальной форме можно вставить сочинительный союз и или но): приёмо-передаточный, беспроцентно-выигрышный;

3) обозначающие качество с дополнительным оттенком: горько-солёный, добродушно-хитрый;

4) обозначающие оттенки цветов: тёмно-синий, бутылочно-зелёный, красно-коричневый;

5) входящие в состав официальных географических или административных названий и начинающиеся с элемента восточно-, западно-, северно- / севере-, южно- / юго-: Западно-Сибирская низменность, Южно-Уральская железная дорога. В нарицательном значении эти слова пишутся слитно: западносибирская тундра, южно-уральская
растительность;

6) образованные из сочетания прилагательного с существительным, но с перестановкой этих элементов: научно-медицинский (<— медицинская наука), а также
имеющие в конце первой части сочетание -ико: химико-технологический. Исключение: слова, начинающиеся с велико-, пишутся слитно (великовозрастный и т. п.).

187. Перепишите, раскрывая скобки.

1. (Лето) писные предания; (водо) проводная сеть; (пара) возное депо; (псевдо) классическая литература; (сельско) хозяйственные орудия; (сложно) подчинённое
предложение; (чугуно) литейный завод; (рельсо) прокатный стан; (железно) дорожный состав; (поле) защитные насаждения; (машино) строительный завод; (естественно) научные дисциплины; (металле) режущий станок; (средне) суточная температура; (горно) спасательная экспедиция; (трудо) способное население; (дерево) обделочный цех; (черно) глазый мальчик; (высоко) квалифицированный рабочий; (мало) употребительные выражения.

2. (Живо) трепещущий вопрос; (дико) растущий кустарник; (свеже) испечённый хлеб; (сильно) действующее лекарство; (выше) изложенные соображения; (скоро) спелые яблоки; (мало) грамотный человек; (трудно) доступные вершины; (вечно) зелёные деревья; (глубоко) уважаемый профессор; (гладко) крашеная ткань; (остро) дефицитное сырьё; (скоро) портящиеся продукты; (узко) специальная проблема; (много) миллиардные ассигнования.

188. Прочитайте словосочетания и объясните их раздельное написание.

1. Невозмутимо спокойный тон; диаметрально противоположные понятия; классово чуждые интересы; неизъяснимо сладкие звуки; умеренно тёплый климат; глубоко
задумчивые глаза; строго логические доводы; общественно полезный труд; неуловимо быстрый взгляд; постоянно хмурое небо; чисто французское произношение; обольстительно сладкие речи; демонстративно развязные манеры; хозяйственно полезная деятельность.

2. Детски доверчивые глаза; рабски покорное отношение; химически чистая жидкость; чертовски злая усмешка; приятельски фамильярный тон; товарищески чуткое
обращение; дружески тёплый приём; мещански провинциальные манеры; ангельски красивое личико; металлически звонкий голос; хаотически взволнованные чувства;
теоретически важный вопрос; практически ценное предложение; энциклопедически образованный человек.

189. Перепишите, раскрывая скобки.

1. (Севера) западный ветер; (алма) атинские яблоки; (бурят) монгольские поговорки; (ромен) роллановский стиль.

2. (Агитационно) пропагандистская работа; (выпукло) вогнутая линза; (русско) (немецко) французский словарь; (торгово) промышленный капитал; (фабрично) заводские комитеты; (журнально) газетное объединение; (отчётно) выборная кампания; (машинно) тракторная станция; (вагонно) паровозные мастерские; (желудочно) кишечный тракт; (шахматно) шашечные соревнования; (сердечно) сосудистая система.

3. (Горько) солёная вода; (раскатисто) громкий голос; (миндально) гвоздичный запах; (холодно) скользкая кожа.

4. (Бледно) голубой цветок; (тёмно) красный переплёт; (ярко) синее небо; (тускло) серый цвет; (мутно) фиолетовый камень; (чёрно) бурая земля; (синевато) голубое платье; (серебристо) белые облака; (иссиня) чёрные локоны; (молочно) белая кожа; (кирпично) красный дом; (лимонно) жёлтые пятна.

5. (Восточно) Китайское море; (Западно) Казахстанская область; (Северо) Осетинская республика.

6. (Литературно) художественное произведение; (историко) филологический факультет; (критика) библиографический отдел.

190. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните написание сложных слов.

1. Вошла девушка (кругло) лицая, с (светло) русыми волосами. (П.) 2. (Обер) секретарь громогласно стал читать следующее… (П.) 3. Тут же находился и лазарет
для больных собак под присмотром (штаб) лекаря Тимошки. (П.) 4. Есть целый мир в душе твоей (таинственно) волшебных дум. (Тютч.) 5. Днём с острова видны были далёкие дымы пожаров на горизонте, а ночами (мутно) багровые пятна зарева висели по краям неба. (Чук.) 6. Листья слабо колебались в вышине, и их (жидко) зеленоватые тени скользили взад и вперёд. (Т.) 7. Огромные пальмы городского сада тихо качают веерами (тёмно) зелёных ветвей. (М. Г.) 8. Человеческие слова, такие простые и ясные, прозвучали и погасли в этом (непонятно) беспокойном шёпоте (спокойно) неподвижной реки. (Сер.) 9. Из-за холмов неожиданно показалось (пепельно) седое кудрявое облако. (Ч.) 10. Рядом с сиренью на солнц..пёках росла калина, имеющая вид развесистого куста, с крупными черешковыми листьями и цветами двух сортов: чаш..образные плод..несущие в середине и (снежно) белые бесплодные по краям. (Арс.) 11. На (железно) дорожных путях было безлюдно. Тревожно загудел (пар..) возный гудок и сразу смолк. (Н. О.) 12. По дороге в.клубах пыли мчался (конно) артиллерийский дивизион. (Гайд.) 13. Поздравляю, твой сын назначен (вице) консулом в Саламанку. (Эр.) 14. За (Гусем) Хрустальным, на тихой станции Тума, я пересел в поезд (узко) колейки. (Пауст.)

191. (повторение). Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1. Район полностью электр..фицирован. 2. На совещании обсуждались (чисто) производствен..ые вопросы. 3. (Легко) ранен..ые сами добирались до ближайшего
(мед) пункта. 4. Климат в этих местах (умеренно) холодный. 5. На (тёмно) синем небе выделяется (ярко) красной точкой Марс. 6. Дует ре..кий (северо) западный ветер. 7. Лицо девушки было оз..рено (детски) наивной улыбкой. 8. Каждому дали на завтрак (пол) булки, (пол) апельсина и (пол) литра молока. 9. В шахматном турнире принимал участие (экс) чемпион. 10. Получены д..рективы от (выше) стоящих инстанций.

192. (повторение). Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните написание сложных прилагательных.

1. Я влюблён в (вечно) зелёные дубы, зон..чатые пинии и отдалён..ые (бледно) голубые горы. (Т.) 2. Я ушёл в (кают) кампанию и лёг на диван. (Гонч.) 3. Смотришь, через поле (перекати) поле прыгает, как мяч.. . (Фет) 4. По отъезде его Алексей Николаевич послал Никиту за (лавро) вишневыми каплями. (Ч.) 5. Синяя черта, извиваясь между хребтов, горных реч..к и падей, уходила на (северо) восток, подходила к разделу воды Енисея на (северо) западе, а на (юго) востоке широким синим пятном к ней пр..двигался Байкал. (Кор.) 6. Озаряемые сиянием луны, палатки нашего бивака казались (иссиня) белыми. (Арс.) 7. Кого-то осенила мысль — в небольшом прох..дном зале поставить модель памятника (русско) турецкой войне. (Игн.) 8. Ноч.. пок..залась Мешкову (пронзающе) холодной, хотя перед тем ему было душно. (Фед.) 9. Со..нце вставало за (розовато) серой дымкой, большое, круглое. (Ф.) 10. (Салон) вагон с широкими окнами был ярко освещ..н. (Н. О.) 11. В подзорную трубу он разглядел (светло) зелёный силу..т (трёх) трубного броненосца с красным флажком на мачте. (Кат.) 12. Звёзды не все одинаковы; одни из них движутся быстрее — их называют (быстро) летящими, другие движутся медленнее. (Закр.) 13. Уже давно среди (инженерно) технических работников ходил слух о предстоящей реконструкции цехов, о переходе на (крупно) секционную сборку. (Коч.) 14. Густой (смешанно) хвойный лес имел красивый и декоративный вид. (Арс.)

Правописание существительных состоит в соблюдении основных правил орфографии. Рассмотрим некоторые из них с примерами из текста.

Правописание сложных существительных

Правописание сложных существительных состоит в соблюдении правил написания слитно или через дефис.

Сложные существительные пишутся СЛИТНО:

1) с соединительными гласными о или е: жизнеописание, геологоразведка, электровоз (но: электрификация, классификация, центрифуга);

Примечание: Наличие соединительной гласной является главным показателем слитного написания сложных существительных. Учтите, в элементе авиа- (часть слова «авиация») конечная буква -а- сохраняется в производных словах: авиатор, авиапорт, авиаприбор, авиамодель, авиашоу и др.

2) первой частью которых являются числительные, стоящие в родительном падеже: пятилетка, семидневка, десятиклассник, сорокапятка, сорокалетие, но: сороконожка, сорокоуст, сорокопут.

Примечание: Числительные один, девяносто, сто, тысяча входят в состав сложных слов с буквой о/е: девяностолетие, однодневка, тысячелетие. При этом считается, что числительные девяносто и сто в сложных существительных сохраняют окончание о: девяностолетие, девяностопятилетие, столетие, стометровка и др.

 3) первой частью которых являются существительные время, семя, а также местоимение себя: времяпрепровождение, семядоля, себялюбец;

4) с первой частью слова борт-: бортинженер, бортпроводница;

5) со второй частью слова -метр: амперметр, вольтметр;

6) с иноязычными приставками анти‑, архи‑, гипер‑, интер‑, инфра‑, контр‑, пост‑, суб‑, супер‑, транс‑, ультра‑, экстра- и др.: инфраструктура, контратака;

7) с начальными составными частями квази‑, псевдо‑, пан-: псевдонаука, панъевропейский (но: перед именем собственным ставится дефис: пан-Европа);

8)   а) с первой частью авиа‑, агро‑, аэро‑, гидро‑, зоо‑, кино‑, мото‑, фото- и т. п. (слитное написание не зависит от количества корней в слове): авиасъёмка, автомотовелогонки.  Примечание. Если в сложных существительных при одинаковом последнем слове первые две части соединяются союзом и, то после первого корня ставится дефис: авто- и мотогонки;
б) второй частью которых являются -град или -город: Волгоград, Белгород;
в) с глагольной первой частью на и: горицвет, вертишейка (исключение: перекати-поле);

9) типа ореховозуевец, костариканец (хотя образованы от слов Орехово-Зуево, Коста-Рика);

10) являющиеся сложносокращёнными словами, кроме слов с аббревиатурными компонентами: профком, Центробанк;

Примечание: Обратите внимание на сложносокращённые существительные, вторая часть которых начинается с гласных е, ё, ю, я. Перед этими гласными не ставьте твёрдый знак (ъ): иняз, детясли, Мосювелирторг.

11)  а) которые начинаются с полу-: полуавтомат, полуботинки;
б) первой частью которых является часть основы пол– (половина), стоящая перед строчными согласными буквами (кроме л): полвека, полгода (но: пол чайной ложки).

Обратите внимание!

Пишите гласную и в словах, имеющих окончание -фикация: электрификация, версификация, дисквалификация, классификация, мистификация, модификация, газификация и производных от них. Эти существительные не являются сложными, так как слова «фикация» в русском языке нет.

Основные правила написания существительных

Сложные существительные пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС:

1) полученные соединением части основы пол- (половина) и существительного в родительном падеже перед:

а) гласными: пол-арбуза;
б) всеми прописными буквами: пол-Москвы;
в) согласной л: пол-лимона (но: поллитровка);

2) обозначающие политические партии и их членов: социал-демократия, социал-демократ;

3) обозначающие сложные единицы измерения: грамм-молекула, киловатт-час, килограмм-сила-секунда, люкс-секунда, километр-час, грамм-калория (но: трудодень = трудовой день);

4) обозначающие названия промежуточных сторон света: северо-восток, юго-запад, а также географические наименования, в том числе имеющие в своём составе служебные слова: Ростов-на-Дону;

5) имеющие в составе начальные части обер‑, унтер‑, контр‑, экс‑, вице‑, лейб‑, штаб‑, штабе-: унтер-офицер, контр-адмирал (но: контратака), экс-чемпион, вице-адмирал (но: вицмундир), лейб-медик, штабс-капитан;

6) образованные из целых, отдельно употребляющихся существительных: премьер-министр, плащ-палатка, а также составные фамилии: Салтыков-Щедрин, Книппер-Чехова;

7) с первой частью блок- и пресс-: блок-система, блок-схема, пресс-папье, пресс-атташе, пресс-группа, пресс-бюро, пресс-клуб (исключение: блокпост);

8) являющиеся названиями растений и имеющие в своём составе глагол в личной форме: любишъ-не-любишъ, не-тронь-меня или союз: иван-да-марья, мать-и-мачеха;

9) в которых к основному слову присоединяется слово с оценочным значением: горе-руководитель, ура-патриотизм;

10) являющиеся научно-техническими терминами, в состав которых входят названия букв (чаще всего греческого и латинского алфавитов): альфа-лучи, бета-излучение;

11) с аббревиатурными компонентами: мини-ЭВМ, МГД-генератор, УКВ-передатчик (но: микроГЭС);

12) названия некоторых народностей, состоящих из разных этносов или присоединивших к своему названию указание на место проживания: бурят-монголы, мордва-эрзя, монголо-татары, мегрело-чаны, киргиз-кайсаки, цова-тушины, турки-месхетинцы и др.

13) заимствованные сочетания (некоторые из них являются терминами): буги-вуги, гамма-квант, де-факто, де-юре, статус-кво, форс-мажор, сальто-мортале и др.

Основные правила написания существительных

ПОЯСНЕНИЕ к правилам:

Основным критерием дефисного написания сложных существительных является отсутствие соединительной гласной.

Правописание в Р. п. множественного числа

Существительные женского рода на -ия, ‑ья и среднего рода на -ие, ‑ье имеют в род. п. мн. ч. на конце основы -ий;

в род. п. мн. ч. существительных на ‑ня после -ен, не пишется ь, если перед -ня стоит согласная;

в род. п. мн. ч. существительных с основой на шипящую не пишется ь.

Основные правила написания существительных

Запомните написание окончаний некоторых существительных в родительном падеже множественного числа:

  • башкиры — башкир: болгар, туркмен, бурят, цыган, осетин;
  • числа — чисел: кресел, брёвен, полотен, рёбер, ядер, денег, свадеб;
  • киргизы — киргизов: казаков, казахов, узбеков, таджиков, французов, якутов;
  • болотца — болотцев: кружевцев, копытцев, корытцев;
  • ремешки — ремешков: носков;
  • валенки — валенок: сапог, чулок, ботинок;
  • лимоны — лимонов: апельсинов, баклажанов, мандаринов, помидоров, томатов, бананов;
  • вольты — вольт: ампер, микрон, аршин;
  • окошки — окошек: зёрнышек, пёрышек;
  • брызги — брызг: брюк, бус, каникул;
  • потёмки — потёмок: носилок, салазок;
  • войска — войск: яблок, груш;
  • одеяльца — одеялец: полотенец, блюдец;
  • ставни — ставен: басен, песен, домен;
  • ступни — ступней: западней, ноздрей;
  • кегля — кеглей: саклей, распрей;
  • вафли — вафель: туфель, оглобель;
  • будни — будней: клещей, яслей;
  • дрожжи — дрожжей: людей, отрубей, саней.

Читайте также: что такое орфограмма в русском языке.

Правописание фамилий и названий населённых пунктов

  1. В русских фамилиях на -ин, ‑ын, ‑ов, ‑ев в творительном падеже единственного числа пишется окончание -ым (как у прилагательных): Иваном Тургеневым, Николаем Ростовым (но в иноязычных фамилиях: Чаплином, Дарвином).
  2. В названиях населённых пунктов на -ин, ‑ын, ‑ов, ‑ев, ‑ино, ‑ыно, ‑ово, ‑ево в творительном падеже единственного числа пишется окончание -ом (как у существительных): под городом Саратовом, Ростовом; под селом Лисицыном.

Основные правила написания существительных

Правописание суффиксов имен существительных

В современном языке образование имён существительных обычно связано с суффиксами, присоединяющимися к производным и непроизводным основам и образующими существительные с различным значением: лица, предмета, вещи, абстрактного понятия и др.

Обычно выделяют две группы суффиксов существительных: суффиксы субъективной оценки и словообразующие суффиксы. Иногда один и тот же суффикс может относиться к обеим группам.

Основными суффиксами субъективной оценки принято считать следующие: ‑ек, ‑ик, ‑чик, ‑ечк‑, ‑ец‑, ‑окьк‑, ‑еньк‑, ‑инк‑, ‑наши‑, ‑ушк‑, ‑ищ-: орешек, дождик, костюмчик, утречко, морозец, головонька, душенька, ссадинка, долюшка, скворушка, табачище.

Словообразовательные суффиксы существительных:

  • — со следующими суффиксами образуются существительные, обозначающие занятия лица: -ик (лесник), -ник (шутник), -ист (органист), -ец (умелец), -чик (газетчик), -тель (писатель), -иц (цветочница);
  • — с помощью других (или тех же самых) образуются существительные, обозначающие предметы: -ник (валежник), -ик (шкафчик), -ек (ножичек), -чик (укладчик), -инк (проталинка), -ец (бельецо);
  • — суффиксы, образующие существительные с абстрактным значением: -изм (шовинизм), -ени- (стремление), -ств (художество), -ость (смелость), -еств (жульничество).

Правописание суффиксов существительных состоит из соблюдения нескольких основных правил:

1. Суффиксы чик/щик

В обозначении профессий суффикс чик пишется после корней, оканчивающихся на д, т, з, с, ж (разведчик, метчик, образчик, подписчик, перебежчик), суффикс щик — в остальных случаях (сменщик, носильщик, паромщик, барабанщик).

После согласной Л перед суффиксом щик пишется Ь: стекольщик.
Уменьшительно-ласкательным суффиксом является только  чикупил маленький барабанчик).

Заметьте, что суффикс -щик нередко присоединяется к основам глаголов на -ал, ‑ил, ‑ел, ‑овал; суффикс -льщик встречается в словах, обозначающих род деятельности, занятие или действие лиц мужского пола: копировальщик, болельщик, лудильщик, курильщик, коптильщик, рисовальщик, точильщик.

2. Суффиксы ек/ик

Суффикс ек пишется, если при склонении слова гласный в суффиксе выпадает; суффикс ик пишется, если при склонении слова гласный в суффиксе сохраняется (замочек — замочка, ключик — ключика).

3. Суффиксы ец/иц

Суффикс ец пишется:

  • в существительных мужского рода (братец, делец, хлебец);
  • в существительных среднего рода, когда ударение падает на окончание (письмецо, пальтецо).

Суффикс иц пишется:

  • в существительных женского рода (улица, мыльница, мельница);
  • в существительных среднего рода, когда ударение падает на основу (платьице, строеньице).

4. Суффиксы ичк/ечк

Суффикс ичк пишется в существительных женского рода, образованных от существительных на иц (луковица — луковичка, рукавица — рукавичка). Суффикс ечк пишется в словах, образованных от существительных не на иц (нянечка, лукошечко, Танечка).

Обратите внимание: слова «ложечка, леечка, канареечка, полечка» и др. образованы от существительных с суффиксом -к-, гласный е в них корневой беглый, а согласный к корня чередуется с ч (ложка — ложечка);

5. Суффиксы ышк/ишк

Суффикс ышк пишется в существительных среднего рода в уменьшительно-ласкательных словах, после него пишется окончание о (зёрнышко, солнышко, донышко). Суффикс ишк пишется в словах, имеющих уничижительный оттенок.

6. Суффиксы ушк/юшк

Суффикс ушк пишется в существительных мужского и женского рода (дедушка, девушка, соловушка). Суффикс юшк пишется в словах всех трёх родов (полюшко, долюшка, дядюшка).

7. Суффикс инк(ин + к)/енк

Суффикс инк пишется в словах, образованных от существительных с суффиксом ин (соломина — соломинка, рябина — рябинка). Суффикс енк пишется в уменьшительных формах существительных на на, ня, у которых в Р. п. мн. ч. не пишется на конце мягкий знак (блесна — блёсен — блесенка, башня — башен — башенка), а также в словах беженка, неженка, француженка, черешенка и т. п.

8. Суффиксы оньк/еньк

Пишется уменьшительно-ласкательный суффикс -оньк- после твёрдых согласных: полоса — полосонька, береза — берёзонька
Пишется уменьшительно-ласкательный суффикс -еньк- после мягких согласных и шипящих: заря — зоренька, дорога — дороженька. Исключение: баиньки, заинька, паинька.

9. Суффиксы онк/онок

Пишутся после шипящих под ударением -онк- (с оттенком пренебрежения): душа — душонка, река — речонка.
Пишутся после шипящих под ударением -онок- (при обозначении детёнышей животных): волк — волчонок, медведь — медвежонок.

Основные правила написания существительных

С помощью разнообразных суффиксов можно показать всевозможные оттенки чувств человека, оценить размер, ценность, значимость любого предмета.

Я в какой-то момент поняла: мне нужно с собой что-то делать, как-то этот миф превозмочь. Неправильно, если Корчак – это только икона, связанная с Холокостом, еврейский доктор, отказавшийся бросить детей на пути в лагерь уничтожения.

Получается, что история гибели вытесняет то, на что Корчак потратил жизнь, ‒ его педагогику, поистине революционную, мирового масштаба, до сих пор очень слабо осмысленную и мало кому известную.

Мне помогла книга Джин Лифтон «Король детей: жизнь и смерть Януша Корчака». В ней было то, в чем я очень нуждалась: «мифу – мифологическое, педагогам – педагогическое». И живой, очень сложный Корчак.

Мне помогло чтение работ самого Корчака: «Как любить ребенка», «Право ребенка на уважение», «Правила жизни». И, конечно, его выворачивающий душу «Дневник», написанный в Варшавском гетто (где Корчак с ужасающей иронией рассуждает над тем, что его лысина в окне – прекрасная мишень для охранника).

Что такое «педагогика Корчака»? Может, это покажется странным, но понять ее, видимо, можно в сравнении с педагогикой А. Макаренко, автора «Педагогической поэмы». (Только для этого, повторюсь, придется на какое-то время отрешиться от знания о гибели Корчака). Их педагогическая деятельность приходится примерно на одно и то же время (хотя Корчак начал раньше, еще до Первой мировой войны), оба работали с сиротами, то есть со сложными детьми и подростками. Оба пытались воспитывать детей укладом жизни. Оба вытаскивали их «из грязи». Оба писали книги о детях, о своем опыте общения с детьми. И оба отдавали работе все силы…

Но разница в понимании происходящего и в отношении к ребенку между ними была кардинальная. Макаренко видел ребенка как будущего Нового Человека, формирующегося в Коллективе. Коллектив был неким Живым Организмом, определяющим развитие, направляющим и подчиняющим судьбы своих членов, властвующим над индивидуумом. Колония Макаренко была утопией, и на ней лежала печать утопического тоталитаризма.

Корчак пытался создать для детей социальную среду, где бы они учились жить по Закону и уважать Закон. Для этого они должны понимать, как вырабатываются законы (вот почему в Доме сирот главным органом управления было Общее собрание) и на что Закон опирается – на Независимый Суд (в Доме сирот существовал Суд с выборными судьями, а подсудны были все, считая самого Корчака) и на Свободную Прессу (в Доме Сирот выпускали газету, куда мог писать каждый). А еще Закон должен быть гуманным ‒ ведь все знают, что быть хорошим трудно. Трудно собой владеть. Человек – в особенности, ребенок – часто бывает слаб (и большая часть статей Судебного кодекса Дома сирот предполагала прощение обвиняемого – даже если он был виноват).

И никаких военизированных парадов (хотя Корчак прошел войну – Первую мировую!), никакого «дружно шагать в ногу» в сторону коллективного счастья (где эмоции подконтрольны управляющим инстанциям). Строить себя каждый должен сам. Это его задача. Ему нужно помогать. Но помощь всегда имеет пределы.

Ничего утопического. Это педагогика Реальности. Точнее, педагогика очень тяжелой Реальности: дети-сироты дерутся, сквернословят, воруют, обижают друг друга. Чтобы найти в ней что-нибудь лучезарное, вдохновляющее, надо прикладывать специальные усилия. Надо постоянно помнить о том, что педагог – это миссионер. А дети – социальная группа пораженных в правах людей. Незаслуженно пораженных. Миссия педагога – в том, чтобы их защищать. Чтобы заставить мир измениться: «Ребенок имеет право на уважение!» Дети имеют право на уважение точно на тех же основаниях, что и взрослые. Это врожденное право «человека вообще». Но об этом почему-то мало кто хочет знать!

Вглядываться, понимать, проявлять терпение – бесконечное терпение, при полном отсутствии брезгливости к любым проявлениям детской слабости. «Ребенка с ночным недержанием мочи, – ребенка, которого рвет, – ребенка, который обмарался, – ребенка с сыпью на теле – воспитатель обязан посадить на горшок, умыть, сделать перевязку…» Педагог, воспитатель не имеет права бояться грязи, если эта грязь связана с детьми. Даже ко вшам на собственной одежде (у сирот часто бывает педикулез, а вши имеют способность «перемещаться») воспитатель должен относиться без тени паники и раздражения.

Ребенок – может, способен.

Педагог – должен, обязан.

Педагог не имеет права оправдывать свои слабости. От педагога требуется служение. Дети, работа с ними – это превыше всего. Это важнее всего. Важнее тебя самого…

Все очень жестко. Бескомпромиссно.

Можно ли спорить с Корчаком?

Мало кто мог с ним сработаться…

Но в этом и заключается смысл обращения к корчаковской педагогике: думать – и спорить, думать и спорить.

Смерти – подвиг и святость, жизни – размышления, спор «как с живым».

***
Я и сейчас считаю: надо чистить себя под Корчаком.

И рассказывать детям о Корчаке.

Рассказывать им о смерти старого еврейского доктора:

«– …А дети?

– Дети поедут.

– Вы думаете, все негодяи? Ошибаетесь!…»

Бывают ужасные времена, когда порядочность – это подвиг…

Но не только об этом.

Надо читать детям «Короля Матиуша Первого» – потому что взгляд Корчака-художника, может, даже глубже, объемнее и сложнее, чем взгляд на ребенка Корчака-педагога. А эта книга ‒ о том, как устроен ребенок и как устроена социальная жизнь. И какая трагическая связь существует между первым и вторым.

И надо рассказывать детям о корчаковском Доме сирот. Что такое эти «сироты», как они могли драться, сквернословить, воровать ‒ и при этом учились быть людьми и уважать друг друга. Учились у Корчака. Корчак их этому учил.

В 2010 году в издательстве «Текст» вышла книжка-картинка «Защитник детей. История жизни Януша Корчака», которую написал и нарисовал Томек Богацкий. Это хорошая, важная книжка – содержательная и горькая. Большая ее часть посвящена легенде о смерти доктора. И на обложке над головой Корчака магендовид, шестиконечная звезда Давида, – как нимб. Нимб, оказывается, не обязательно имеет форму диска…
Но в этой книге много и про жизнь: о детстве и юности Корчака и о том, как был устроен его Дом сирот ‒ вот как раз про Суд и Газету.

Zaschitnik detey_illustr 1

А в 2021 году в издательстве «Лес рук» вышла еще одна книжка картинка – «Дневник Блюмки» Ивоны Хмелевской. В этой книге (сложно поверить) – ни слова о смерти. И совсем другая оптика: ничего «объективного». И ничего «мифологического». О «Доме сирот» и о докторе Корчаке мы узнаем от девочки Блюмки, которая живет в Доме сирот. Блюмка ведет дневник. Пишет так, как могла бы, наверное, писать маленькая девочка, – простыми коротенькими предложениями. Каждая «запись» – рассказик про какого-нибудь ребенка. Про него сообщается самое важное, самое «характерное». Вся книга – двенадцать «портретов» детей (именно двенадцать детей – случайность ли это? – и пана Доктора мы видим на одной из «фотографий», которые Блюмка вклеивала в свой дневник, а всего в Доме сирот, как сообщает нам автор книги, их было двести). И в каждом рассказике непременно есть одно два предложения о том, что сказал или сделал пан Доктор в ответ на поступок или слова кого-нибудь из детей.

Dnevnik Blumky_illustr 1

Двенадцать коротких «портретных рассказиков» занимают полкниги. Другая половина – рассказ о пане Докторе. Непривычный рассказ, состоящий из своеобразных «стихотворений в прозе»: 

«Пан Доктор говорит,
что у каждого ребенка
есть право на свои
секреты и свои мечты.

И что детям надо
говорить правду.»

«Пан Доктор чистит
наши башмаки. Он очень любит
это занятие и показывает
нам, как это делается.»

«Пан Доктор разрешает нам отдыхать
и говорит, что расти – это тяжелый
труд. И что сердцу надо поспевать
за ростом костей.»

«Наш пан Доктор ввел правило:
если кто-нибудь у нас в доме
что-нибудь украдет, побьет кого-то
или обидит, то его дело будет
разбирать детский суд. Мы все
учимся справедливости.»

Такого отточенного до афоризмов изложения корчаковских взглядов я еще не встречала. И это «теория в действии» – не случайно в первой части книги Блюмка рассказывает о пане Докторе «в жизни», о том, что он делает и как ведет себя по отношению к детям.

Dnevnik Blumky_illustr 3

«А потом, ‒ вдруг сообщает нам автор в самом конце, – пришла война и унесла с собой дневник Блюмки. Откуда тогда мы знаем, что в нем написано? Мы помним…»

Это конец «истории». И вроде – ни слова о смерти…

В книге нет ничего о смерти, если не думать о том, как она нарисована.

В картинках есть что-то от фотографий, «вызванных» из небытия. Они проступили – но проступили не полностью. И что-то с ними не так. Все дети, все взрослые, даже все вещи словно услышали слово «замри!» и замерли в разных позах: кто-то в покое, а кто-то в движении: подпрыгнул – и завис в воздухе. Кто-то радостный, кто-то задумчивый, кто-то чем то расстроен. Если в рассказиках нам сообщались живые подробности о детях, то на картинках живых персонажей нет. Есть только «воспоминания» – о «настоящем» детей и утраченном прошлом. В «Дом сирот» попадали дети сложной судьбы…

Dnevnik Blumky_illustr 2

А автор-художник Ивона Хмелевская очень хотела восстановить то, как оно «действительно было». Но у нее не так много возможностей – фрагменты «тех самых» фотографий и пожелтевшие листочки из школьной тетрадки. А бумага – такой ненадежный материал. И бумажные полоски в клеточку по большей части остаются пустыми. Их не успели заполнить. Могли бы, но не успели…

Перелистываешь страницы – и невозможно избавиться от нарастающей, разрастающейся, накатывающей тревоги. О чем здесь не договаривают?

О чем, помимо слов, говорят страницы «Блюмкиного» дневника?

«Дневник Блюмки» оттягивает, откладывает столкновение с тяжелой «вестью»: у читателя есть возможность полюбить пана Доктора, как любили его дети из «Дома сирот». Полюбить, проникнуться уважением, удивиться его справедливости и тому, как он все понимал. И только потом, потом задать тот вопрос, который не может не возникнуть: а что же случилось? Куда «унесло» дневник Блюмки?

Мне кажется, это очень правильно. Это гуманно, по корчаковски: ведь читатель – ребенок. А детей, по возможности, надо беречь от страхов. Или хотя бы учить их справляться со страхами. Иначе зачем нужны взрослые?..

Марина Аромштам

____________________________________

Книги Януша Корчака:

Право ребенка на уважение. Как любить ребенка »

Правила жизни. Когда я снова стану маленьким »

Лето в Михалувке. Лето в Вильгельмувке »

Книги о Януше Корчаке:

Король детей. Жизнь и смерть Януша Корчака »

Защитник детей. История жизни Януша Корчака »

I. Общие правила

§ 76. Пишутся слитно:

1. Все сложносокращенные слова, например: колхоз, эсминец, профсоюз, автотракторный.

2. Слова с приставками (включая вне-, nосле-, сверх-, а-, анти-, архи-, инфра-, контр-, ультра- и др.), а также с начальными составными частями пан-, квази-, псевдо- и др., например: довоенный, внеплановый, подотдел, аморальный, сверхприбыль, архинелепый, инфракрасный, контрудар, ультрафиолетовый, междуведомственный, панамериканизм, квазиученый, псевдоклассический.

Если приставка присоединяется к имени собственному, она пишется через дефис, например: Анти-Дюринг.

О написании с дефисом обер-, унтер-, лейб-, штаб-, вице-, экс- см. § 79, п. 13.

3. Сложные существительные, прилагательные и наречия, первым элементом которых является числительное, написанное буквами, например: пятилетка, трехтонка, полуторагодовалый, двенадцатибалльный, двухсотполовинный, троекратно.

Написание слитное и через дефис сложных иноязычных слов устанавливаются в словарном порядке.

О написании через дефис собственных имен см. § 79, п. 6.

§ 77. Пишутся через дефис:

1. Лексические образования, представляющие coбoй:

а) повторение того же самого слова, например: маленький-маленький, еле-еле, чуть-чуть, постояли-постояли и разошлись (значение ограниченности по времени);

б) повторение того же слова или той же основы, но с разными окончаниями или приставками, например: день-деньской, рад-радехонек, один-одинешенек, давным-давно, черным-черно, мало-мальски, мало-помалу, крепко-накрепко, крест-накрест, толстый-претолстый, как-никак, волей-неволей, также один-единственный;

в) сочетание двух синонимических слов, например: нежданно-негаданно, тихо-смирно.

О постановке запятой (а не дефиса) при повторении слова см. § 149.

Примечание. Два одинаковых cyществительныx в усилительном сочетании, из которых одно стоит в им. пад., а другое в твор. пад., пишутся раздельно, например: чудак чудаком, честь честью и т. п.

2. Графические буквенные сокращения сложных прилагательных, пишущихся слитно, для отличия от сокращенно написанных словосочетаний из прилагательного и существительного, например: ж.-д. – железнодорожный, но: ж. д. – железная дорога, с.-х. – сельскохозяй-ственный, но: с. х. – сельское хозяйство.

Дефис сохраняется в графических буквенных сокращениях слов, пишущихся через дефис, например: с.-д. – социал-демократ и социал-демократический, Ж.-Ж. Руссо  Жан-Жак Руссо.

3. Сложные слова, первым элементом которых является числительное (см. § 76, п. 3), если это числительное написано цифрами, например: 25-процентный, 10-летний, 35-летие.

4. Сложные порядковые числительные, если первая часть их написана цифрами, например: 183-миллионный, 5-тысячный.

5. Порядковые числительные, если они написаны цифрами с грамматическим окончанием, например: 15-й, 127-го.

6. Специальные термины и наименования, в том числе и аббревиатуры, в состав которых входит отдельная буква алфавита, например β-лучи (бета-лучи), или числительное, написанное цифрами и стоящее на втором месте, например ТУ-104, но: 4000 М (автопогрузчик с ковшом).

Видео

Правописание наречий

Важно запомнить!

  • Вдребезги, впросак, воочию, вкупе, навзничь, навзрыд, наизусть, наотмашь, натощак, наискосок, насмарку, поодаль, понаслышке, невдомек, невзначай.

Важно запомнить!

  • Наречия, начинающиеся на впере-, напере-, впри-, враз-, вза-, вна-, наы-, впол-, пишутся слитно: вперебежку, наперевес, вприглядку, вразбивку, взаем, внакидку, навыворот, вполглазка.

Исключения: в придачу, в прибавку, в забросе, в замену, в наклон, в насмешку, на выбор, на выучку, на выручку, на вырост.

Правописание сложных прилагательных

Слитно следует писать прилагательные, если они:

  • образуются от сложных существительных, которые пишутся слитно: зарплата — зарплатный, колхоз — колхозный, гиперзвук — гиперзвуковой;
  • произошли от словосочетаний с подчинительной связью: лить сталь — сталелитейный, строить вагоны — вагоностроительный;
  • имеют в качестве первой основы наречия высоко, сильно, тонко, тяжело, узко и другие: высокорослый, узкоплечий, высоковитаминный.

Через дефис пишутся прилагательные, если они:

  • образуются от сложных существительных, которые пишутся через дефис: северо-восток — северо-восточный, социал-демократия — социал-демократический, унтер-офицер — унтер-офицерский;
  • произошли от словосочетаний с сочинительной связью: научно-популярный, выпукло-вогнутый;
  • обозначают цвета, вкус, звук: серо-голубой, солено-кислый, громко-раскатистый.

Для того чтобы понять, как правильно писать прилагательное, нужно разделить его на составные части.

Прилагательное «древнерусский» произошло от словосочетания «Древняя Русь». Слова здесь связаны по способу подчинительной связи, то есть одно слово зависит от другого. Значит, прилагательное следует писать слитно.

Правописание сложных слов: общие правила

Существует несколько общих правил, применимых к разным частям речи.

Правило

Сложные слова имеют слитное написание, если первая основа — это иностранная приставка: анти-, архи-, гипер-, интер-, инфра-, контр-, псевдо-, суб-, транс-, ультра- и некоторые другие.

Примеры

Антинаучный, гиперинфляция, контрнаступление, субкультура, ультразвук.

Исключения

Контр-адмирал и экстра-класс.

Правило

Если сложные слова составлены из двух корней, соединенных интерфиксом, то они пишутся слитно.

Примеры

Землемер, водонос, стихоплет, домосед, кровожадный.

Правило

Чаще всего написание соединительных гласных подчиняется следующему правилу: если первая основа заканчивается на твердую согласную, то после нее используется буква «о». Если основа заканчивается на букву «ц», шипящую или мягкую согласную, то после нее обычно пишется буква «е».

Примеры

Громоотвод, новоселье, скороспелый; птицелов, земледелие, лжепророк.

Правило

Сложные слова пишутся слитно в случае, если первая основа — это числительное в родительном падеже.

Примеры

Пятилетка, двуличный, восьмикилограммовый.

Правило

Через дефис пишутся сложные слова, образованные от двух равноправных основ.

Примеры

Торгово-промышленный, диван-кровать, стоп-кран.

Сложносокращенные

Правило

Сложносокращенные слова пишутся слитно.

Слова, сокращенные до первых букв, пишутся заглавными буквами. Точка между ними не ставится.

Примеры

ООН — Организация Объединенных Наций.МВД — Министерство внутренних дел.СНГ — Содружество Независимых Государств.

Определение

Аббревиатура — сокращение словосочетания до первых букв слов, его составляющих.

Некоторые слова сокращаются таким образом, что от первой основы остается только начальная часть слова:

  • госуниверситет — государственный университет;
  • замдиректора — заместитель директора;
  • зарплата — заработная плата.

Иногда оба соединяемых слова сокращаются до начальной части:

  • морпех — морская пехота;
  • старпом — старший помощник;
  • колхоз — коллективное хозяйство.

Существуют также смешанные аббревиатуры, когда начало первого слова соединяется с первыми буквами следующих:

  • завуч — заведующий учебной частью;
  • гороно — городской отдел народного образования.
Исключение

Исключение составляют только сокращения зав-, зам- и пом-, если между ними и второй основой стоит прилагательное. Тогда они будут отделяться от прилагательного точкой и пробелом: зам. главного режиссера, зав. театральным отделом, пом. генерального директора.

Что мы узнали?

Сложные слова в русском языке могут писаться слитно или через дефис. Есть свои правила правописания для имен существительных и имен прилагательных, которые могут пересекаться (например, когда прилагательное образовано от сложного существительного). Очень важно запомнить все эти правила, поскольку написание таких существительных и прилагательных – одна из самых сложных тем в школьной программе. Правила подразумевают строгий алгоритм написания, но есть несколько исключений, которые также потребуется запомнить.

Самые длинные слова в русском языке

  • «Тетрагидропиранилциклопентилтетрагидропиридопиридиновые» (55 букв, химич. вещество)
  • «Гидразинокарбонилметилбромфенилдигидробенздиазепин» (50 букв, транквилизатор Гидазепам)
  • «Кокамидопропилпропиленгликольдимонийхлоридфосфат» (48 букв, химическое вещество)
  • «метоксихлордиэтиламинометилбутиламиноакридин» (44 буквы, химическое вещество, другое название — акрихин)
  • «четырёхсотпятидесятисемимиллиметровое» (37 букв, ствол орудия)
  • «превысокомногорассмотрительствующий» (35 букв самое длинное русское слово зарегистрированное в «Книге рекордов Гиннесса» издания 2003 года)
  • «рентгеноэлектрокардиографического» (33 буквы)
  • «тифлосурдоолигофренопедагогика» (30 букв, педагогический термин)
  • «фиброэзофагогастродуоденоскопия» (31 буква, медицинская диагностическая процедура)
  • «водогрязеторфопарафинолечение» (29 букв)
  • «автоэлектростеклоподъемники» (27 букв)

[ВЫБРАН ДЛЯ ВАС]   10 самых популярных заблуждений связанных с алкоголем

Самая длинная лексема — геологический термин «уплощенно-пинакоидально-ромбоэдрический» (37 букв и 2 дефиса, зафиксирована в «Книге рекордов Гиннесса»).

Раздельное написание наречий

  • В, БЕЗ, С, ПОД + прилагательное, существительное на гласную => в одиночку, в открытую, без устали.
  • С (СО), БЕЗ, ДО, ПОД, ЗА + существительное => без ведома, с панталыку, за границу. НО: дотла, доверху, довеку, дочерна, сдуру, снаружи, подчас, спросонок.
  • ЗА, НА, ПО + числительное + ИХ, ЫХ, Е => на двоих, за четверых, по трое.
  • В, НА + существительное + АХ, ЯХ в сердцах, на днях. НО: впотьмах, впопыхах, впросонках, вгорячах, второпях.

Особенности правописания

Существует несколько основных правил написания сложных слов. Значение имеет способ образования слова, часть речи, к которой оно относится, и лексическое значение. Также необходимо учитывать многочисленные исключения из правил, большинство из которых рекомендуется просто запоминать.

Примером общего правила может являться употребление букв «е» и «о»: после мягких согласных пишется гласная «е» (пешеход, птицелов, землекоп), а после твёрдых нужно писать букву «о» (теплоход, томограф). В некоторых случаях в первой основе сохраняется окончание в именительном падеже — времяпрепровождение, времяисчисление.

Иногда после мягкой согласной ставится буква «о» (баснописец, зверолов), так как в результате словосложения согласная из мягкой стала твёрдой.

Дефисное и слитное написание

Использование дефиса при написании словесных конструкций осуществляется согласно общим правилам слитного и дефисного написания, а также с учетом некоторых других особенностей. Следует заметить, что слитное либо раздельное написание словесных конструкций во многом зависит от той части речи, к которой они относятся. Таким образом, краткий свод правил можно представить в следующем виде:

  1. Слитное написание для слов, имеющих приставки авиа, авто, аэро, био, библио, кино, лже, макро, псевдо, стерео, электро (автовокзал, авиаперелёт, аэрофлот, библиотека, киноспектакль, стереосистема, электробритва). Исключениями являются слова, у которых одна часть — имя собственное (лже-Петров, лже-Дмитрий) либо сложные элементы, соединённые союзом «и» (теле- и радиопрограмма).
  2. Должно соблюдаться слитное написание конструкций, имеющих иностранные приставки анти, архи, гипер, контр, псевдо, суб, транс, ультра (антиген, архивариус, гиперкуб, контраргумент, псевдоевропеец, субкультура, трансмагистраль, ультралевый). Исключения — пан-Европа, экстра-класс, контр-адмирал.
  3. Частица «пол» может писаться слитно, если первая буква второго корня является любой согласной, кроме «л» (ползимы, полмира, полночь), раздельно при условии, что частица отделена от существительного прилагательным (пол картофельного поля, пол засеянной грядки), и через дефис, если второй корень начинается с буквы «л» или с гласной (пол-арбуза, пол-лайма).

Числительные при образовании двухосновных элементов должны употребляться в родительном падеже (сорокаминутный, пятилетка, трёхэтажный, одиннадцатиметровый). При этом такие числительные, как девяносто и сто, не изменяют своей формы, если входят в состав двухосновного слова (девяностолетие, столетие). В слове «сороконожка» соединительной гласной является «о».

Сложные существительные

Двухосновные имена существительные пишутся слитно, если соблюдается ряд условий. К таковым относятся сложносокращённые слова (вуз, завкафедры, завмаг, спецкор), наличие «град» и «метр» в конце (Белград, Калининград, амперметр, динамометр), присутствие «борт» (бортпроводница и бортинженер).

Сюда же следует отнести и образованные от дефисных слов сложные существительные, к примеру, пуэрториканец (но Пуэрто-Рико), куклуксклановец (но Ку-клукс-клан). В сложносокращённых словах не принято ставить точки (ФСБ, госуниверситет). Для дефисного написания необходимо знать следующее:

  1. Образование слов без соединительных гласных, где каждая часть является самостоятельным словом: купля-продажа, кафе-закусочная, стоп-кран, динамо-машина, плащ-палатка, генерал-майор, диван-кровать, дизель-мотор.
  2. Некоторые единицы измерения, как правило, составные: киловатт-час, человеко-день, тонно-километр, грамм-молекула. К исключениям относятся слова трудочас и трудодень.
  3. Обозначение промежуточных частей света, а также их иностранных аналогов: северо-запад, юго-восток, норд-ост, зюйд-вест.
  4. Наличие оценочного элемента в первой части слова: ура-патриотизм, горе-спортсмен, чудо-богатырь, гоп-компания, жар-птица.
  5. Иноязычные элементы в сложных и многосложных словах: унтер-офицер, лейб-гвардия, пресс-центр, мини-юбка, штабс-капитан. Исключением являются слова блокнот, блокпост и блокгауз.

Также в обязательном порядке дефис необходим для написания составных фамилий: Жолио-Кюри, Мамин-Сибиряк, Римский-Корсаков. Дополнить список можно географическими и сложносочинёнными названиями: Нью-Йорк, Лас-Вегас, Йошкар-Ола, Ново-Архангельск, Усть-Кулой.

Прилагательные и причастия

Слитное написание характерно для двухосновных прилагательных, образованных от существительных: железобетонный (железобетон), паровозный (паровоз), микроскопический (микроскоп). Если основой для прилагательного было словосочетание с подчинительной связью, то оно тоже пишется слитно: ремонтировать вагоны — вагоноремонтный, пять килограмм — пятикилограммовый, Древняя Греция — древнегреческий.

Также в результате сращивания словесных сочетаний (существительное + причастие или определение) в одну конструкцию получается бездефисное написание: тяжелораненый, сильнодействующий, высокообразованный, нижеподписавшийся, малоизученный.

Наконец, слитное правописание сложных слов можно наблюдать в азиатских названиях (Фуд-зи — фудзийский, Три-ши — тришинский), а также при наличии «ико» (великорусский, великосветский). Через дефис, согласно многим словарям, сложные прилагательные пишутся в таких случаях:

  1. Словесное сочетание различных качеств: англо-итальянский, вогнуто-выпуклый.
  2. Обозначение цветовых градаций, а также вкуса и иных особенностей предмета: кисло-сладкий, ярко-жёлтый, светло-оранжевый, тревожно-нервный, размашисто-бодрый.
  3. Прилагательные, которые включают в себя имя и фамилию некоего деятеля с последующим дополнительным элементом (либо две фамилии): оскар-уальдовские пьесы, шумейкер-левийская комета, чарльз-диккенсовские произведения.

Грамотное написание многих труднопроизносимых и замысловатых слов зависит от контекста.

К примеру, слово «многообещающий» пишется слитно, однако где-нибудь в диктанте это же слово делится на наречие + причастие, поэтому должно писаться раздельно (практикант, много обещающий, но часто забывающий про намерения).

Особенности написания сложных наречий

Правило

Слитно пишутся наречия с первой основой полу-, мимо- и втри-.

Примеры

Полушепотом, мимоходом, втридорога.

Правило

Через дефис следует писать наречия, которые образуются с помощью:повторения: еле-еле, чуть-чуть, быстро-быстро;похожих по смыслу слов: нежданно-негаданно, любо-дорого, подобру-поздорову;наречий с одинаковым корнем: крепко-накрепко, крест-накрест, мало-помалу.

Примечание

Употребление дефиса в некоторых наречиях вызывает особые сложности. Их следует запомнить. Пишется «в полнеба», но «вполоборота».

Теги

  • Пан америка как пишется
  • Память слабеет если ее не упражнять сочинение рассуждение
  • Панакотта как правильно пишется
  • Память это сочинение рассуждение
  • Память синонимы для сочинения