Отзыв о рассказе косточка льва толстого

676 слов особое место в творчестве знаменитого отечественного писателя и драматурга антона павловича чехова занимают рассказы. в них он затрагивает

(676 слов) Особое место в творчестве знаменитого отечественного писателя и драматурга Антона Павловича Чехова занимают рассказы. В них он затрагивает различные актуальные проблемы,общества. Одним из таких его творений стало произведение «Крыжовник». В этом рассказе он заострил внимание на важных, насущных темах — эгоизм, смысл существования человека и его счастье в жизни. Сам автор был по жизни человеком опытным и многогранным — он прославился как медик и театрал, писатель и деятель общественности. Кроме того, он много жертвовал на благотворительность. Стиль Чехова таков, что произведения написаны простым языком, но с очень глубоким, поучительным смыслом. Рассматриваемое произведение является весьма ярким примером.

Познакомимся с персонажами произведения.

Главный герой рассказа — Николай Иванович Чишма-Гималайский. Он на протяжении всей жизни мечтал о том, что у него будет свое личное имение, где он занимался бы выращиванием крыжовника. образ Чимши-Гималайского — это образ трудолюбивого и одновременно тщеславного человека, который желал стать богачом и войти в ряды высшего света. Семьи своей он не нажил, а из той, из что он вышел — был только брат, который работал ветеринаром. Именно он и рассказывает нам историю жизни своего брата Николая.

Николай с ранней молодости начал откладывать деньги для достижения своей мечты — жил он в казенном жилье, ограничивал себя во всем, стараясь сэкономить. Читателям герой показан не как веселый и оптимистичный молодой человек, поскольку его экономия на своей жизни ради достижения мечты перешла все границы дозволенного — он часто живет впроголодь, почти не лечится, если заболеет, редко покупает себе одежду. Но финансов по-прежнему не хватает.

Зарабатывал он в основном бумажными делами — перепиской различных документов. Он занимался этой работой почти всегда и регулярно вспоминал свои юность и детство, то время, когда он жил в сельской местности. А его мечта о приобретении собственного имения была настолько всепоглощающей, что он даже изучил соответствующую литературу о сельском хозяйстве и садоводстве. Николай Иванович разрабатывал проекты планировки своего имения. Откладывая деньги в банк под проценты и экономя абсолютно на всем, молодой человек превратился в скрягу.

Будучи уже сорокалетним мужчиной, Чишма-Гималайский женился из корыстных побуждений — он нашел себе богатую вдову, которая была уже в возрасте и отнюдь не красавицей. Иными словами, он заключил брак по расчету.

После женитьбы он стал тираном — он создал такие условия жизни для своей супруги, что долго она не продержалась в этом браке и скончалась. А ему было это безразлично, он не испытывал мук совести и не думал о том, что именно он загнал в гроб женщину.

По прошествию пяти лет Николай Иванович наконец исполняет свою давнюю мечту — он покупает себе имение, которое, однако, было посредственным — его окружали заводы, отходы которых загрязняли реку поблизости, изменяя ее цвет до кофейного. Однако он не особо печалится по поводу местоположения своего имения.

Его брат, от лица которого ведется повествование, обратил внимание на то, что Николай стал меняться в лучшую сторону после достижения мечты. Теперь нашему взору представлен несколько другой человек — он вроде бы счастлив, однако, это не так. Николай остался безнравственным и равнодушным человеком, и это видно по его поведению и выражениям. Мужчина уже не стремится ни к чему и не развивается, поскольку он достиг желаемого, и больше ничего не хочет. Но все сильнее развивалось его тщеславие — он стал считать себя настоящим дворянином и думал, что народ его уважает. Все свои действия мужчина видит в положительном свете.

Если раньше Николай Иванович был молодым бедным служащим с низким чином, то теперь это богатый самодовольный аристократ в годах, который был тем еще эгоистом и, кроме того, еще и деспотом. Жил он теперь на широкую ногу — ел, что хотел, когда хотел, набирал вес; жил праздно, постепенно становился более высокомерным и все более походил на аристократа той поры. Для него самым излюбленным лакомством был урожай посаженного им крыжовника, о котором он так мечтал. Он был самым счастливым человеком, когда собирал свой первый урожай крыжовника.

Таким образом, писатель хотел нам показать, что нужно смотреть на мир шире и не останавливаться на мелочах, ограничивая себя лишь комфортом для себя одного. Автор хотел, чтобы у читателя появился более высокий смысл жизни, не ограниченный личным комфортом, чтобы он, когда добьется желаемого, начал бы помогать тем, у кого схожие мечты, но кому не так повезло, как ему. Чехов считает, что нужно развиваться и после достижения желаемой цели и думать не только о себе.

Писатель имел иное мнение на этот счет — нужно творить добро, ведь только таким образом можно сделать жизнь людей лучше, а значит — и мир станет чище, добрее и лучше.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Рассказ «Мальчики» Антона Павловича Чехова наполнен яркими героями, юмором и неожиданными поворотами событий. Автор мастерски создаёт образы. Одной лишь фразой или действием персонажа он может описать его характер и жизненные ценности. Как и во всех произведениях Чехова, в рассказе «Мальчики» присутствует и глубокая мораль. Многомудрый Литрекон предлагает Вам к прочтению краткий пересказ рассказа «Мальчики», а также отзыв для читательского дневника. Несмотря на то, что сюжет передан в сокращении, в нём раскрыты все основные события и важные детали. 

Краткий пересказ

(466 слов) Морозным зимним днём Володя Королёв приехал со своим другом Чечевицыным, учеником второго класса, домой из гимназии на рождественские каникулы. Вскоре после радостной и шумной встречи за столом собралась пить чай вся семья Володи: отец и мать, а также сёстры мальчика — одиннадцатилетняя Катя, младшие Соня и Маша. На сестёр Володи Чечевицын производил впечатление «учёного человека»: у него был серьёзный вид, он мало говорил, был чрезвычайно задумчив. Володя, обычно бывавший в домашней обстановке разговорчивым и весёлым, тоже был молчалив.

Раньше, когда Володя приезжал на каникулы домой, он с радостью брался за приготовление украшений для ёлки, бегал во двор смотреть на снеговую гору, которую делали кучер с пастухом. Но теперь, когда после чая отец с девочками вырезали из цветной бумаги праздничные украшения в детской комнате, он тихо сидел рядом со своим товарищем у окна. Мальчики шёпотом что-то обсуждали, рассматривая карту в географическом атласе. Чечевицын рассуждал, каким образом можно добраться до Калифорнии.

Друг Володи пытался заговорить с Катей, но она не поняла его заумных рассуждений из приключенческой книги. Он называл себя «Монтигомо Ястребиный Коготь, вождь непобедимых». Всё это было очень загадочно для Кати и Сони, двух старшеньких девочек. Они решили узнать, в чём дело, и внимательно следили за ребятами. 

Вечером девочки тихо подошли к спальне мальчиков и услышали их разговор. Ребята планировали бежать в Америку «добывать золото». Для этого путешествия у них было всё подготовлено: необходимые вещи, оружие, еда и немного денег. Чечевицын называл Володю «бледнолицый брат мой». Катя и Соня решили ничего не говорить маме о готовящемся побеге, так как они хотели, чтобы мальчики привезли им из Америки подарки.

На следующий вечер, накануне сочельника, Володя расплакался и долго обнимал своих родных перед сном. Катя и Соня понимали в чём дело, а Маша, самая маленькая, ничего не знала.

Ранним утром в сочельник Катя и Соня пошли посмотреть на то, как ребята будут совершать побег. Они услышали, как в комнате Чечевицын уговаривал неуверенного и напуганного Володю ехать в Америку. Володя жалел маму, но всё-таки под напором друга согласился ехать. 

В этот же день за обедом родители обнаружили, что мальчиков нигде нет: ни в доме, ни в деревне. Мальчиков долго искали. Целый вечер они ждали ребят. Ночью вновь пошли искать их в деревне, с фонарями ходили к реке. На следующий день приехал урядник составлять бумагу. Мама переживала за детей и всё плакала. Немного погодя у крыльца дома Королёвых остановились сани — это привезли найденных детей. Ребят задержали в городском Гостином дворе. Там они спрашивали, где можно купить порох. Володя сразу же бросился, рыдая, к матери. Потом отец повёл беглых мальчишек к себе в кабинет и отчитал их. Оказалось, дети ночевали на вокзале. 

Мать Чечевицына, получившая от Королёвых телеграмму, на следующий день приехала забрать домой сына. Перед отъездом Чечевицын был суров, он молча и с надменностью прощался с девочками. Не сказав ни единого слова, он написал в Катиной тетрадке на память: «Монтигомо Ястребиный Коготь». 

Отзыв

(292 слова) Главная мысль рассказа «Мальчики» состоит в том, что необходимо думать о близких и родных людях, прежде чем решиться на поступок, который может привести к беде. Важно нести ответственность за свои действия. Такова мораль рассказа «Мальчики». Быть самим собой, не идти на поводу у других людей, прислушиваться к своему сердцу и разуму — вот чему учит автор. Володя хотел быть похожим на Чечевицына, поэтому он, изменив своим привычкам, копировал поведение друга. Кроме того, автор показывает его слабоволие и мягкотелость. Володя хотел отказаться от затеи убежать из дома, но под влиянием своего товарища всё-таки согласился ехать вместе с ним.

Произведение заставляет задуматься о том, что детям необходимо выбирать себе друга, с которым он будет на равных, не попадать под влияние и не принимать безоговорочно его идеи. Автор показывает различие детей и их характеров. Володя и Чечевицын — по темпераменту совсем разные ребята. Володя — чувствительный, податливый, открытый мальчик. В глубине души он понимал, что поступает несправедливо по отношению к своим родителям, он жалел свою мать. Когда мальчики вернулись домой, Володя в слезах побежал к матери: он раскаивался в содеянном. Не будь у Володи такого друга как Чечевицын, он вряд ли бы совершил подобное. Чечевицын — загадочный, непростой человек, обладающий лидерскими качествами, скрытный и не эмоциональный. После всего произошедшего он вёл себя ещё более серьёзно и надменно, не чувствуя своей вины. Таково моё отношение к главным героям рассказа «Мальчики». 

Мне понравился рассказ «Мальчики» тем, что вся произошедшая с ребятами история закончилась благополучно. Чехов показывает, как нелегко порой ребёнку оставаться самим собой рядом с другом, которым он восхищается и видит пример для подражания. Таково моё впечатление о рассказе «Мальчики». Автор описывает читателю вполне жизненную и поучительную историю. В такой ситуации могут оказаться дети, не осознающие своих действий в силу малого возраста и незнания жизни. Таково моё мнение о рассказе «Мальчики». 

Автор: Диана Танцур

Пятичасовой выдающийся эпос без балов и кровопролитий, который обсуждает вся театральная столица

Весь ноябрь театральный мир говорил о спектакле «Война и мир», премьере Римаса Туминаса, созданной к 100-летнему юбилею Вахтанговского театра. В нем занята бо́льшая часть труппы в трех составах: от мэтров вроде Людмилы Максаковой и Евгения Князева до студентки третьего курса Щукинского училища Ксении Трейстер в роли Наташи Ростовой. О том, как литовский режиссер нашел свое место в истории русского театра и почему вся светская Москва не находит слов для описания восторгов, — в материале «БИЗНЕС Online».

Художественный руководитель Римас Туминас и значительная часть труппы подарили зрителям спектакль «Война и мир» по роману Льва ТолстогоХудожественный руководитель Римас Туминас и значительная часть труппы подарили зрителям спектакль «Война и мир» по роману Льва Толстого

Пустая величественная сцена Вахтанговского

100-летний юбилей отметил в ноябре театр им. Евгения Вахтангова, по праву лучший в российской столице на данный момент по всем категориям: от творческой до финансовой. Параллельно с этим художественный руководитель Римас Туминас и значительная часть труппы подарили зрителям спектакль «Война и мир» по роману Льва Толстого.

Реакция не заставила себя долго ждать. Буквально за несколько минут до полуночи в день премьеры — спектакль заканчивается в 23:30 — лента «Фейсбука» взорвалась от обилия восторженных отзывов зрителей. «Гениально! Нет слов! Шедевр! Смотреть всем!» — и ни одного пренебрежительного или ироничного. Туминас, замахиваясь на лучший европейский роман за всю историю новейшего времени (по мнению писателя Томаса Манна), знал, на что идет, и не промахнулся.

Идея воплощения гигантского по форме и содержанию романа Толстого кажется безумной. Лев Николаевич вывел в нем более 500 (!) персонажей,Идея воплощения гигантского по форме и содержанию романа Толстого кажется безумной. Лев Николаевич вывел в нем более 500 (!) персонажей

«Для театра всегда интересен слом истории, переход эпох. Спектакль требует элегантности, простоты. Нужно и можно нарушать представление о том, как надо. Не бояться», — говорит сам режиссер. Но те, кто сначала прочтет эти строки и лишь потом увидит спектакль (или только фотографии), не поверят своим глазам. Атмосфера романа или ее главной экранизации Сергеем Бондарчуком пропитана роскошью балов, приемов в именитых домах, сценами кровопролитной войны против Наполеона… Именно поэтому, читая о «простоте», от Туминаса никак не ожидаешь увидеть буквально пустую величественную сцену Вахтанговского и при этом завораживающе детальную и наполненную смыслами работу.

В самом деле, идея воплощения гигантского по форме и содержанию романа Толстого кажется безумной. Лев Николаевич вывел в нем более 500 (!) персонажей, а сколько проблем: судьба русского народа в войне 1812 года, сама война и время, ей предшествующее, состояние общества, спасение человеческого духа, бессмысленные жертвы войны и недосягаемые призрачные идеалы, покаяние, свобода, любовь. А еще четыре тома, 1,3 тыс. обычных книжных страниц и 6 лет работы писателя. Туминас сделал спектакль за три года (но неизвестно, сколько о нем думал), занял в нем 42 актера в нескольких составах, которые играют пятичасовой спектакль с двумя антрактами. Лучшего подарка Вахтанговскому на грандиозный юбилей невозможно представить.

Гигантская сцена театра абсолютно пуста. Нет ни декораций, ни предметов мебели, ни намека на роскошный дворянский быт. Есть только величественная серая стена до самого потолкаГигантская сцена театра абсолютно пуста. Нет ни декораций, ни предметов мебели, ни намека на роскошный дворянский быт. Есть только величественная серая стена до самого потолка

«Родина детства присутствует не только как тема спектакля»

«Все пробуждает воспоминания. Память — это „родина души“. И эта родина детства присутствует не только как тема спектакля. Все идет из детства», — говорит Туминас. Эти воспоминания окутаны серым плотным туманом, который то рассеивается, то, напротив, сгущается. В нем проявляются персонажи: Болконские, Ростовы, Курагины, Друбецкие. Они такие же серые. В этой цветовой гамме выстроен весь спектакль.

Гигантская сцена театра абсолютно пуста. Нет ни декораций, ни предметов мебели, ни намека на роскошный дворянский быт. Есть только величественная серая стена до самого потолка. Она единственная декорация, которая по желанию режиссера то превращается в участника спектакля, то становится легко читаемым символом стойкости, жизненного рока, непреодолимой высоты. За сценографию, как всегда, у Туминаса отвечает Адомас Яцовскис. Их творческий дуэт уже подарил зрителям такие узнаваемые спектакли, как «Дядя Ваня», «Евгений Онегин», «Маскарад», «Царь Эдип». Однако работа с «Войной и миром» возносит стенографическую аскетичность на совершенно иной уровень.

Сцена не может жить без актеров, каким бы прекрасным не было решение художника. И в этом смысле для труппы спектакль становится важным испытаниемСцена не может жить без актеров, каким бы прекрасным не было решение художника. И в этом смысле для труппы спектакль становится важным испытанием

Но сцена не может жить без актеров, каким бы прекрасным не было решение художника. И в этом смысле для труппы спектакль становится важным испытанием, ведь за декорации спрятаться не получится, за костюмы — тоже. Остается надеяться только на собственное ремесло. Некоторые участники спектакля словно забивают текстом гвозди, вколачивают слова в зал, играют грубо, много бегают по сцене. Но это ничего не меняет в общем итоге. Условная декорация Яцовскиса выстроена так, что на серой стене незримо горят толстовские письмена. Именно роман — главный герой спектакля.

«С этой войной что-то стряслось, и что-то пошло не так. На фоне войны пропадает логика, вступают некие другие законы. Нужна другая игра, — говорит о своей работе Туминас. — Как только зритель предугадывает ваше следующее действие, актер становится ненужным. Очень важны психологические кульбиты — в поступках, в мыслях. Это ваша обязанность: цирк сознания, переворотов, изменения души, настроения, порывов. Обязанность нашей профессии — раскрыть слово, мысль».

«С этой войной что-то стряслось, и что-то пошло не так. На фоне войны пропадает логика, вступают некие другие законы. Нужна другая игра, — говорит о своей работе Туминас«С этой войной что-то стряслось, и что-то пошло не так. На фоне войны пропадает логика, вступают некие другие законы. Нужна другая игра, — говорит о своей работе Туминас

Сюжет пересказывать нет смысла. Это вышло бы в какой-то степени оскорблением работы великого писателя Толстого и большого театрального режиссера Туминаса. Но на деталях все же хочется остановиться.

Во-первых, сама инсценировка. Это мощная самобытная работа Туминаса и Марии Петерс. Во-вторых, музыка. Ее написал Гиедрюс Пускунигис, который включил фрагмент из сочинения Фаустаса Латенаса, многолетнего соавтора и друга Туминаса, который год назад внезапно скончался в Литве. Отныне его музыка, написанная к другому спектаклю Туминаса — «Вишневый сад», звучит в «Войне и мире» как дань светлой памяти мастера.

Исполнение Евгением Князевым роли Николая Алексеевича Болконского должно войти в учебники по актерскому мастерствуИсполнение Евгением Князевым роли Николая Алексеевича Болконского должно войти в учебники по актерскому мастерству

Наташа Ростова с третьего курса

В-третьих, актерские работы. Одна из самых сильных и эталонных принадлежит Евгению Князеву. Его исполнение роли Николая Алексеевича Болконского должно войти в учебники по актерскому мастерству. Отчасти из-за этого он становится чуть ли не ключевым персонажем истории. Он аристократичен в своей природной простоте, деспотичен в своей резвости и порывистости. За его внутренним надломом хочется наблюдать весь спектакль, не отрываясь, даже если бы он шел не пять часов, а все 10.

Князь Андрей Болконский, в блистательном исполнении Виктора Добронравова несет на своих плечах важный авторский замыселКнязь Андрей Болконский в блистательном исполнении Виктора Добронравова несет на своих плечах важный авторский замысел

Князь Андрей Болконский в блистательном исполнении Виктора Добронравова несет на своих плечах важный авторский замысел. Но здесь он отнюдь не любимый герой режиссера. Зритель прекрасно понимает, что пытливый князь продаст всех и вся за минуту славы. Он нарочито важен, что читается в его пафосной поступи и патетических речах. От того финальная встреча раненого Болконского и Наташи Ростовой (Ксения Трейстер) производит такое сильное впечатление. Болконский сломлен внутренне, его гордый стан разрешен обломками разбитых идеалов. Он умирает на руках у Наташи, которой когда-то дал надежду на невозможное и несбыточное счастье.

Еще одна блистательная работа — роль графа Ильи Андреевича Ростова в исполнении Андрея Ильина. Он обаятелен и лирически смешон, но при этом именно от него исходит искренняя любовь не только к дочерям, но и ко всему роду людскому.

Еще одна блистательная работа — роль графа Ильи Андреевича Ростова в исполнении Андрея Ильина. Он обаятелен и лирически смешон, но при этом именно от него исходит искренняя любовь не только к дочерям, но и ко всему роду людскомуЕще одна блистательная работа — роль графа Ильи Андреевича Ростова в исполнении Андрея Ильина. Он обаятелен и лирически смешон, но при этом именно от него исходит искренняя любовь не только к дочерям, но и ко всему роду людскому

Спектакль безусловно силен мощным составом мастеров, но и молодые актеры удивят своими способностями. В первую очередь это Павел Попов и Денис Самойлов (Пьер Безухов), Владимир Логвинов (Анатоль Курагин), Юрий Цокуров (Николка Ростов), Николай Романовский (Борис), Мария Риваль (Лиза), Екатерина Крамзина и Полина Чернышева (Марья), Лада Чуровская и Ася Домская (Вера), Ирина Смирнова (Соня). И, конечно, студентка третьего курса Щукинского училища Трейстер в роли Наташи Ростовой. На ее хрупких плечах легла не только сложная актерская задача, темпоритм спектакля, но и колоссальная ответственность. Ксения справилась блестяще.

Однажды скульптор Огюст Роден сказал: «Я беру глыбу мрамора и отсекаю от нее все лишнее». В романе Толстого лишнего нет, но Туминас смог мастерски управлять лучами божественного света, идеально подчеркивая важные, в первую очередь для него, акценты. В конце второго акта великий писатель даже сам мимолетом появится в глубине сцены в узнаваемой рубахе и в лаптях. И тогда будто небесный свет озарит Вахтанговский и благословит его на следующие 100 лет.

Главная страницаГосподин из Сан-Франциско

Отзыв о рассказе «Господин из Сан-Франциско» (И. Бунин)
Господин из Сан-Франциско.
Художник О. Коровин

Рассказ “Господин из Сан-Франциско” является одним из самых известных произведений Ивана Алексеевича Бунина. В этой статье представлена критика о рассказе “Господин из Сан-Франциско” Бунина: отзывы критиков, писателей, литераторов о произведении.
Все материалы по рассказу “Господин из Сан-Франциско” >>
М. Горький: “…Я люблю читать ваши вещи, думать и говорить о вас. В моей очень суетной и очень тяжелой жизни вы — может быть, и даже наверное — самое лучшее, самое значительное.Знали бы вы, с каким трепетом читал я „Человека из Сан-Франциско”… Ведь вы для меня великий поэт, первый поэт наших дней.” (письмо М. Горького И. Бунину, 24 февраля 1916 г.)

Томас Манн:

“…по своей нравственной мощи и строгой пластичности может быть поставлен рядом с некоторыми из наиболее значительных произведений Толстого — с «Поликушкой», со «Смертью Ивана Ильича”. (Томас Манн, дневник “«Pariser Rechenschaft” (“Парижский отчет”))
Статья “Бунин” в “Литературной энциклопедии в 11 томах”, Т. 1, 1930 г.)
“Художественная и общественная фигура Бунина отличается исключительной цельностью. Принадлежность писателя к… угасающему дворянскому сословию… определила и все особенности творчества Бунина и его общественное поведение. …новеллы Бунина… «Господин из Сан-Франциско», «Сны Чанга», «Братья» [1914–1917], где… мотив неизбежной гибели и связанный с ним мотив тщетности и бессмысленности бытия переносится в план личного существования…”

(Горбов Д., статья “Бунин” в “Литературной энциклопедии в 11 томах”, Т. 1, 1930 г.)

А. Дерман:

“Более десяти лет отделяет нас от конца творчества Чехова, и за этот срок, если исключить то, что было обнародовано после смерти Л. Н. Толстого, не появлялось на русском языке художественного произведения, равного по силе и значению рассказу „Господин из Сан-Франциско“… В чём же эволюционировал художник? В масштабе своего чувства… С какой-то торжественной и праведной печалью художник нарисовал крупный образ громадного зла, — образ греха, в котором протекает жизнь современного городского человека со старым сердцем, и читатель чувствует здесь не только законность, но и справедливость и красоту самой авторской холодности к своему герою…”

(А. Дерман, журнал «Русская мысль», 1916 г.)

А. Гизетти:
“…повесть “Господин из Сан-Франциско” при первом своем появлении… была единодушно отмечена критикой как новое крупное “достижение” талантивого художника и вообще одно из самых выдающихся произведений современной литературы.”
(А. Гизетти, “Ежемесячный Журнал”, 1917 г., №1)

А. Горнфельд:

“…рассказ, который некоторые считают лучшим из произведений Бунина. Рассказ в самом деле хорош: силен, сжат, выразителен; его возвышенная основная мысль так же подкупает, как его законченная чеканная форма.”
(А. Горнфельд, “Русское Богатство”, 1917 г., №8-10)

Рецензия в журнале “Ревю де л’эпок”:

“Господин Бунин… прибавил еще одно имя, мало известное во Франции, к …самым большим русским писателям.”
(рецензия во французском журнале “Ревю де л’эпок” («Обозрение эпохи»), 1921 г.)

А. А. Саакянц:
“…знаменитый «Господин из Сан-Франциско». К идее этого рассказа Бунин шел издавна, с юных лет, когда он торопился жить, боясь, что «время уходит», что он ничего не успеет узнать и совершить. Это постоянное стремление — наиболее полно, углубленно и творчески прожить жизнь — всегда было у Бунина тесно связано с неприятием иного миропонимания. Он осуждает тех, кто живет жизнью внешней, ложной, ради богатства, преуспевания или погони за наслаждениями. Так живет господин из Сан-Франциско, так прозябают его «коллеги» (рассказ «Братья»)… Но на что им красоты мира? Осквернители земли, поработители слабых, они не способны на человеческие чувства и расплачиваются за это ранней старостью, пресыщенностью, равнодушием и болезнями,—они не живут, а влачат существование. Они выхолощены, внутри них — пустота; они вызывают у писателя брезгливое презрение. Потому-то образ безымянного господина из Сан-Франциско нарочито обезличен, обобщен,— прием, нетипичный для Бунина, всегда жадно интересующегося человеческими характерами. И напротив, писатель не жалеет красок для живописания всего того, чем живут подобные «люди»: всей этой пароходной и отельной роскоши, окружающей «господ из Сан-Франциско» и являющей собою истинную жизнь, в их понимании. Благополучие, считает писатель,— это не бытие, а существование, то есть обратное истинной жизни. Эту антибуржуазность Бунина нужно понимать не столько в социальном плане (хотя он и создал немало социально-обличительных страниц), сколько в философском. Ибо Бунин, по складу своей натуры, придает многим своим произведениям философско-созерцательный, лирический оттенок. На прозе его лежит печать поэта,— недаром Бунин огорчался, когда его «числили» в первую очередь прозаиком, а уж затем поэтом… …достигал он той неповторимой силы выразительности, того неподражаемого стиля, по которому его, Бунина, можно было узнать безошибочно. Он не терпел многословия, освобождался от излишних эпитетов, создавал свою прозу плотной, сжатой, что позволило в свое время Чехову сравнить ее с слишком «густым бульоном»… И совершенно не выносил словесных штампов. Когда в «Господине из Сан-Франциско» он написал: «Декабрь «выдался» не совсем удачный», то словечко выдался иронически взял в кавычки, так как позаимствовал его из чуждого ему лексикона: из лексикона богатых и безликих господ, которые действуют в его рассказе. Слух на фальшь, серость языка был у него острейшим. (А. А. Саакянц, статья-послесловие и комментарии к “Собранию сочинений Бунина в шести томах”, том 4, 1988 г.)

А. А. Нинов:

“Свой знаменитый, задуманный еще на Капри рассказ «Господин из Сан-Франциско», в котором пророчится гибель современной цивилизации, Бунин написал через год после начала мировой войны, дав выход угнетавшему его чувству непоправимой исторической катастрофы. После этого рассказа, окончательно отделанного в октябре 1915 г., казалось, что как прозаик он достиг наивысшей точки в своем развитии. Чтоб удержаться на этой высоте, нужны были новые впечатления, новый круг идей.”

(А. А. Нинов, статьи “Бунин и Горький. 1899—1918 гг.”)

Отзыв о рассказе И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско»

Отзыв о рассказе «Господин из Сан-Франциско» (И. Бунин)Главный герой рассказа «Господин из Сан-Франциско» — человек, который многолетним трудом сумел к пятидесяти восьми годам сколотить значительное состояние. Достигнув поставленной когда-то в молодости цели, он решил отдохнуть и вместе с женой и взрослой дочерью отправился в путешествие.

Поздней осенью они отплыли от берегов Америки и направились в Европу на роскошном океанском корабле под названием «Атлантида».

В течении всего плавания многочисленный персонал роскошного плавучего отеля всячески ублажал и развлекал богатых пассажиров, среди которых была и семья пятидесятивосьмилетнего господина из Сан-Франциско.

Днем пассажиры гуляли по палубе и смотрели на океанские волны, а вечером, после ужина, для богатой публики устраивались балы, на которых знатные пары танцевали под музыку оркестра.

Но вот корабль пересек Атлантический океан, вошел в Средиземное море и прибыл в Неаполь. На пристани господина из Сан-Франциско и его семью уже встречали представители богатого отеля, которые почтительно отвезли путешественников к месту их пребывания. И потекли дни, наполненные путешествиями по музеям, историческим местам. По вечерам богатых туристов ждал роскошный ужин и непременные танцы.

Погода туристов не баловала и семья господина из Сан-Франциско решила отправиться на остров Капри в надежде застать там более приятный климат. Пароход, на котором они плыли, нещадно качало, и путешественников одолела морская болезнь. Прибытие на остров они встретили с огромным облегчением.

Семья поселилась в самом роскошном отеле острова, в самом лучшем его номере. Хозяин отеля был крайне предупредителен с богатыми путешественниками и разве что пылинки с них не сдувал. Он приставил лучшую прислугу к дорогим гостям и пригласил их на ужин.

Господин из Сан-Франциско оделся к ужину раньше жены и дочери и решил зайти в читальню, просмотреть свежие газеты. Во время чтения газеты ему стало плохо, и находившийся в читальне немец позвал людей на помощь. Господина из Сан-Франциско перенесли в скромный номер, где он вскоре и скончался.

Хозяин отеля после смерти богатого туриста резко изменил отношение к его семье, поняв, что уже не получит от них тех барышей, на которые рассчитывал. Он постарался избавиться от ставших нежеланными постояльцев.

Уже на следующее утро тело господина из Сан-Франциско погрузили на пароходик и в сопровождении жены и дочери отправили обратно в Неаполь.

А из Неаполя печальный груз начал свое путешествие на том же корабле «Атлантида» к берегам Нового Света, откуда еще относительно недавно господин из Сан-Франциско начинал свое долгожданное и с таким трудом заработанное роскошное путешествие. Таково краткое содержание рассказа.

Главный смысл рассказа «Господин из Сан-Франциско» состоит в том, что жизнь нельзя откладывать на завтра. Жить надо сегодня и сейчас. Главный герой рассказа трудился до самой старости, мечтая стать очень богатым.

Но когда он достиг своей цели и решил воспользоваться нажитым богатством, оказалось слишком поздно.

Жизнь отвернулась от него, и господин из Сан-Франциско вернулся из своего путешествия обратно уже безразличным ко всем земным развлечениям и радостям.

Какие пословицы подходят к рассказу «Господин из Сан-Франциско»?

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
Богатство, как и нужда, многих губит.

Отзыв о рассказе Господин из Сан-Франциско Бунина

Недавно я прочитал рассказ Ивана Бунина «Господин из Сан-Франциско». Меня поразило это произведение глубиной мысли и красотой языка.

Главный герой и члены его семьи не имеют имени. О них говорится просто: Господин из Сан-Франциско, Жена Господина из Сан-Франциско, Дочь Господина из Сан-Франциско. Тем самым, автор подчеркивает для нас распространенность такой ситуации в прошлом, современном ему времени.

Суть рассказа заключается в том, что накопив большую сумму денег, Господин из Сан-Франциско отправился с семьёй в путешествие, которое по задумке должно длиться несколько лет. Однако, в Капри он умирает, не успевая понаблюдать за красотами Неаполя и Средиземного моря.

Мне понравился посыл автора. Иван Бунин поднимает тему богатства, а если быть точнее, то цены богатства. Господин из Сан-Франциско всю свою жизнь много работал, чтобы накопить деньги. Когда его желание было исполнено, он решил отправиться с семьей в путешествие. Однако, он умер, а его труп был довезен в Новый Свет в коробке из под содовой.

Тем самым Иван Бунин подчеркивает, что в погоне за богатством, деньгами, прибылью люди перестают жить по-настоящему. Они пропадают на работе, забывая, что вокруг них творится прекрасная жизнь!

Господин из Сан-Франциско не успел насладиться красотами южной Италии, о которых всегда мечтал. Также он мало общался со своей семьей, а друзей у него не было. Как так можно? Господин из Сан-Франциско был очень одиноким человеком.

Второй темой, поднимаемой автором, является бессилие человека перед смертью. Никто не может ее избежать. Рано или поздно все умрут независимо от своего материального и семейного положения, характера, увлечений, успехов. Большие деньги не помогли Господину из Сан-Франциско избежать смерти.

Эти обе темы мне очень понравились. Я многое переосмыслил. Теперь я считаю, что деньги — это средство достижения своих целей, но не самоцель. С их помощью можно получить образование, приобрести какую-то вещь, отправиться в другую страну. А также я уяснил, что есть такие вещи, которые намного важнее денег — счастье, спокойствие, здоровье, друзья, семья.

После прочтения этого рассказа я буду проще относится к жизни и наслаждаться каждым днем, который она мне преподносит. Буду в каждом моменте искать что-то хорошее, запоминающиеся, впечатлительное! А также буду больше времени проводить со своей семьёй и друзьями.

2 вариант

Иван Алексеевич Бунин является автором произведения Господин из Сан-Франциско, в котором он описывает действительно ужасающие ситуацию, но именно она дает шанс научиться людям, понимать жизнь совершенно иначе.

Главное над чем необходимо задуматься, после прочтения произведения всем, почему ни одного из главных героев нету собственного имени, ведь всех их представляет один персонаж, которого называют Господином из Сан-Франциско, именно он олицетворяет жизнь всего народа того времени.

Благодаря ему можно передать и понять, какие были люди в те времена, и какие были у них ценности. Но на самом деле, если задуматься то можно понять, что ценностей ни у кого из них не было, главное что их интересовала так это их самодостаточность и количество денег в кошельке.

Для того чтобы показать всё общество в целом через одного персонажа, в произведении не стали использовать отдельных персонажей, которые бы показывали общее взаимоотношения.

По мере чтения произведения, возникает ощущение, что все люди участвующие в произведении являются ненастоящими и их ценности не представляют никакого для них значения. Самое главное что отсутствует у них всех, так это то что у них нет мотивации для того чтобы продолжать жизнь.

Самое важное что подчеркивается во всех взаимоотношениях, которые пытается показать автор, так это то, что все люди заинтересованы в материальных благах, нежели в моральных.

Все кто окружает  главного героя относились к нему, как кошельку имеющему большие суммы в запасе, их волновало его состояние, но не то каким являлся он человеком на самом деле от рождения, поэтому когда он скончался, никто даже не обратил на его отсутствие внимания. Так как людей имеющих большое состояние, существует много по всему миру, именно поэтому люди ни капельки не расстроились когда он умер.

Главная мысль, которую хотел передать автор своим читателям, так это мысль о том что, никакие деньги не способны сделать человека человеком и принести ему настоящее счастье о которой, мечтает каждый. Главное что необходимо сделать, каждому человеку так это, начать жить собственной жизнью, а не существовать ради достатка.

← Смысл рассказа Чистый понедельник
← Главные герои произведения Чистый понедельник↑ БунинОсновные темы творчества Бунина →
Главные герои произведения Господин из Сан-Франциско →

  • Интересные факты об Александре Невском
    Александра Невского можно назвать великим новгородским князем, а также непобедимым полководцем. Его жизнь совпала с непростым периодом, ведь на тот момент было множество государств, которые хотели захватить Россию.
  • Анализ рассказа Стрижонок Скрип Астафьева 4 класс
    Замечательная, добрая сказка «Стрижонок Скрип» была написана Виктором Петровичем Астафьевым в 1961 году. Историю птиц, которую повествует он в своем произведении, можно полноправно назвать аллегорией человеческой жизни.
  • Сочинение на тему Футбол
    Я начала заниматься футболом, когда мне было десять лет. Возможно, для девочки это странное увлечение, но я ничего не могла с собой поделать. Мама долго уговаривала меня заняться танцами или музыкой, но мне всегда был интересен только футбол.
  • Роль природы и пейзажа в рассказе Муму Тургенева сочинение
    Тургенев как автор очень щепетильно относился к своим произведениям, стараясь передать через них те чувства, которые испытывал он при их написании. Во множестве произведений он немалое внимание уделяет природе
  • Зачем Чичиков скупал мертвые души?
    Вполне вероятно, что каждый читатель хоть раз задавал себе вполне логичный вопрос: «Зачем понадобились Чичикову «мертвые души»?» Чтобы понять это, следует обратиться к истории. Все дело в переписи крестьян

Книга «Господин из Сан-Франциско»

“Господин из Сан-Франциско” нобелевского лауреата Ивана Алексеевича Бунина несмотря на свою камерность является настоящим шедевром христианской литературы.

В нем как ни в каком другом произведении русской классики отразилась вся бренность человеческого существования. Вся бессмысленность жизни без Бога.

Главный герой, этакий нувориш, считает себя настоящим властителем жизни и волею судьбы он совершает последнее в своей жизни путешествие.

Начинавшееся как увеселительный вояж оно заканчивается человеческой трагедией, потому как на протяжении всей своей размеренной и богатой на события жизни этот человек не познал самого главного. Он не познал Бога. И именно это непознание приводит героя к бесславному концу. Если вначале рассказа герой начинает свое путешествие в высшем свете, то заканчивает…

Развернуть

Прочитала несколько трактовок и анализов рассказа. Вот такие вот точки зрения существуют:

– Господин и вся его семья морально неполноценны, так как богаты;
– Господин несчастен, ведь деньги не приносят радости;
– Господин одержим материальным и не имеет духовной жизни;
– Господин получает по заслугам, когда его мертвого засовывают в трюм в ящике.

Рассказ Бунина обманывает многих своей кажущейся поверхностностью – что нетипично для русской классики, здесь нет полных психологизма описаний душевного мира героев.

История очень объективная и фактически точная, ведь повествование сосредоточено на процессах, а не на рефлексии.

Единственная, в чьи мысли нам доводится мельком проникнуть, – дочь Господина, покоренная внешностью азиатского принца. Так что Бунин не пишет здесь в плоскости внутреннего…

Развернуть

Книга не зацепила, ожидал большего, по крайней мере, на форумах домохозяек о ней пишут как о новом малоизвестном философском трактате, в какой-то степени я сильно удивился тому, что Бунин идею замыленности глаз высшей прослойке написал так невразумительно. Мне не особо верится, что Петруша из глухой деревеньки, может так глубоко чувствовать и созерцать природу вокруг. Как по мне нету разницы, живешь ты в ней не понимая ничего, либо жить с пылью в глазах и ничего такого не наблюдать вокруг.

Начало двадцатого века – удивительный период развития нашей страны во многих аспектах: исторически, политически, в том числе и творчески. Русская литература того периода получила названия серебряного века, как дань ушедшему золотому.

Серебряный век по-своему нов для читателя, авторы экспериментируют, вдохновляясь не менее “бунташными братьями” композиторами и художниками (чего только стоит Авангард!). Навсегда в историю вошли Анна Ахматова, Сергей Есенин, Владимир Маяковский, Александр Блок, Марина Цветаева и многие другие.

Однако, у большинства читателей серебряный век русской литературы ассоциируется именно с прозаическим произведениям. К числу выдающихся писателей того периода и относится Иван Бунин.

К чему это отступление? Бунина многие недолюбливают: и речь не только о его не самом…

Развернуть

Еще один рассказ, который, правда, стоит прочитать всем. Во многом, это обращение к школьникам. Говорю я это в качестве человека, тоже не любившего читать в школьное время.

Здесь нет какой-то занудной мудрости, нет любви и выяснения отношений. Все происходит быстро и незаметно. По этому рассказу Бунина спокойно могли бы снять фильм даже в Голливуде и не ошиблись бы. Потому что эта идея опередила свое время, и «сухой» стиль Ивана Алексеевича мог служить примером для писателей-экзистенциалистов.

Произведение из списка школьной летней литературы. Рассказ-притча с огромным количеством разнообразных эпитетов и метафор. Очень богатый язык рассказа, длинные предложения напомнили Льва Николаевича Толстого.) Честно говоря, иногда было скучновато читать, такая как я не особо люблю такие длиннющие описания на целые абзацы.

Если вы хотите почитать различные огромные описания, то тогда советую это произведение, если не читали. Вникая в слова, можно очень глубоко окунуться в ту атмосферу, что описывает автор. Лично мне произведение понравилось, в целом довольно неплохое. Я бы сказала, оно под настроение.

Очень много философских размышлений о жизни и смерти, богатстве и нищете – автор показывает диссонанс этих вещей. Поднимает весьма насущные темы. С Буниным была знакома лишь по…

Развернуть

Не срастается у меня что-то с Буниным- мне его читать скучно уже второй раз.
Язык конечно богатый, но читать временами просто невозможно, предложение на 2 страницы, и видишь , где можно просто поставить точку, но нет, там точка с запятой.

Пыталась слушать на телефоне – затыкается каждую страницу, потому что робот-говорилка :)) не видит начала предложения на предыдущей странице и нет конца его на следующей.
Сюжет меня не затронул- тоже. Хороший, человек, плохой, богатый , бедный – всех ждет один конец.

То , что богатому не достался даже гроб-будет он ему он на родине, если родные захотят, но если поставить себя на место отдыхающих- я бы наверно тоже была расстроена, если бы мне прервали отпуск похоронами. И то что у других жизнь продолжается- это правильно. О тех , о ком скорбят…

Развернуть

…одна мысль не даёт мне покоя – что было в той газете, отчего ему стало невозможно жить?…может, что-то страшное, непоправимое прочёл он между строк в той ничем не примечательной газете?…

Через пень-колоду, с одной океанской волны на другую, даже ещё в период осенних штормов, – так и началось моё основательное знакомство с Буниным. Да…

«Да» в смысле есть ли ещё в русской литературе писатель с неимоверно богатым русским языком? Чтой-то боюсь, что нет. Нет больше такого.

Честно говоря, зачем такой банальностью, в смысле корявости моего изложения, я начинаю отзыв, написанный месяца два назад, на такой бунинский рассказ – да и не знаю.

Привычка: начать хотя бы и со случайного, совершенно не относящегося к сути дела слова, фразы. А потом к ней, фразе, к нему, слову, пристраивать текст. По большей части работает. Ввязаться, а там разберемся.

С Буниным – да, получилось. Ну, как мне кажется.

Язык, бунинский стиль, – что-то потрясающее, совершенно потрясающий! Сколько же можно…

Развернуть Текст вашей рецензии…

Вы можете посоветовать похожие книги по сюжету, жанру, стилю или настроению. Предложенные вами книги другие пользователи увидят здесь, в блоке «Похожие книги». Посоветовать книгу

Всего 1K Всего 359

Рецензии на книгу «Господин из Сан-Франциско» Иван Бунин

Через пень-колоду, с одной океанской волны на другую, даже ещё в период осенних штормов, – так и началось моё основательное знакомство с Буниным. Да…

«Да» в смысле есть ли ещё в русской литературе писатель с неимоверно богатым русским языком? Чтой-то боюсь, что нет. Нет больше такого.

Честно говоря, зачем такой банальностью, в смысле корявости моего изложения, я начинаю отзыв, написанный месяца два назад, на такой бунинский рассказ – да и не знаю.

Привычка: начать хотя бы и со случайного, совершенно не относящегося к сути дела слова, фразы. А потом к ней, фразе, к нему, слову, пристраивать текст. По большей части работает. Ввязаться, а там разберемся.

С Буниным – да, получилось. Ну, как мне кажется.

Язык, бунинский стиль, – что-то потрясающее, совершенно потрясающий! Сколько же можно сказать о простых вещах! Оказывается, как много можно сказать о простых вещах, оказывается, слово – это не карпускула, бунинское слово – океан. И ведь не понять – откуда всё это? И сколько же последует за уже сказанным?! Бунин… вот ведь какое открытие!

«Господин» – трудно добавить к миллионам сказанных по его поводу слов – я не Бунин – какие-то оригинальные.

Главное впечатление – именно – впечатление: чувства, образы, запахи, картинки, характеры, экзистенциализм. Рассказ, для себя, я назвал «манифестом импрессионизма», как-то всё свежо, ярко, насыщено и сжато. Может, это от того, что недавно отдыхал в тех местах? Может, «я не хотела – просто совпало», – как в той песне.

Семья, после трудовых будней на ниве капитала, едут отдыхать в Европу. В Италию. Ноблесс оближ, а посему всё этому образу и посвящено. Одежда, манеры, поведение, – всё. Он, Господин – обезличенный боец нивы капитала, как на картине Рене Магритта.

Настолько обезличенный, что бунинский гений даже не удосужился придумать, ну, хоть как-то поименовать сего господина. «Также, как все, как все, как все, я всё тружусь, тружусь, тружусь…». Как поработаешь, так и полопаешь, – это тоже как бы о нем.

Морализаторство – о, любимое занятие парвеню, любимейшее! Вот он так и рассуждает: я работал, не покладая, теперь – заслужил. Право имею!

Абсолютно так – и заслужил, и право имеет. И всё-то вокруг него крутится. Ну, вокруг итога его собственных кручений на той самой ниве. Вокруг зеленой бумажки, ради которой в этом мире крутится столько – вещей, процессов, информации и судеб, – ни в сказке сказать, ни пером описать!

Как мы знаем, конец этого рассказа почему-то совпадает с началом рефлексии по поводу, например, истинного уважения: уважают окружающие Господина – уважают собственно Господина, либо результат его трудов? Как оказалось – результаты трудов.

Потому как очень всё, радикально всё, поменялось после известного события, приключившегося с Господином в солнечной Италии.

Уважение из, казалось бы, ну такого искреннего, какого человеческого, такого глубокого… уважение – куда оно девается? В лучшем случае трансформируется в безучастную вежливость очень сомнительной искренности.

И? Да ничего: жизнь продолжается, та самая, иллюзии о её бесконечности которой думалось и Господину, и читателям, – продолжается, но только в несколько измененном составе. И как-то вот стройняга-концепция: поработал – отдохни! -вот как-то буксует, система буксует. А неизменно правым остается рок, судьба, доля с фундаментом своим в лице Случая.

А ещё такие вот человеческие, очень человеческие мысли, мыслишки не то, чтобы уж так сильно одолевают Господина, но не оставляю его, не оставляют.

Буржуазные мысли о чуть продажной, но доступной любви… Дальше воображение рисует контуры этих жриц любовной нивы, по замыслу Господина, собственно говоря, две нивы – капитала и любви и должны сойтись под чуть высокомерным «контролем» выходца из Нового Света на теплых берегах самого известного моря в истории человечества.

Ан-нет! И этого не успеет случиться – рок-с, знаете ли-с, рок!

Что же из сказанного следует? Уж точно не морализаторство. Мораль – да! Но совсем не такая ожидаемая, как «живи сейчас!», «не откладывай жизнь на потом!», – не такая. Хотя бы потому, что Бунин слишком любил себя и свой талант, чтобы заниматься обучением всего оставшегося человечества. Да и некогда было: две жены – это вам ещё тот ноблесс оближ!

Блестящий рассказ, блестящий язык, стиль и гениальный талант.

В этой сети как-то кто-то задал мне вопрос на сравнение Набокова и Бунина. Иван Алексеевич – Нобель по праву, абсолютно законно и совершенно заслуженно! Язык – нет слов! Владимир Владимирович – талант, вне всякого сомнения! Стилист и белая кость, писатель-аристократ. Но Бунин – для меня огромное открытие.

Потрясающе!

Рецензия на рассказ Бунина «Господин из Сан-Франциско» ( пост 371)

Этот небольшой рассказ тронул меня до глубины души. Развратник Ванька Бунин написал этот рассказ всего за четыре дня в 1915 году.  Сюжет очень простой. Он пишет  о том, что все обесценивается перед фактом смерти.

Жизнь смерда  подвластна тлению, она слишком коротка, чтобы растрачивать ее напрасно, и главным лучом света в этом рассказе является известный вопрос — что наша жизнь и вообще,  что  такое  осмысление сущности людского бытия.    Сам герой этого рассказа был уверен, что  на имеющееся его приобретенное богатство можно купить все, но судьба решила иначе.

   Особенно я это рекомендую прочитать молодым трейдерам  с проблемами здоровья. Торопитесь жить, иначе все будет как по рассказу Ваньки.  Жизнь не перехитришь.

     Бунин пишет, что нет ничего настоящего в высшем свете, все там искусственное и напускное, все купленное, п значит и не ценится высоко.  И сами эти богатеи фальшивы и лицемерны, они безлики, и отношения у них тоже лицемерны, в чем и заключается смысл названия этого рассказа.

        И главный герой -господин не имеет имени, жизнь его бесцельна и пуста, он не несет никакой пользы, только пользуется благами, созданными представителями другого, низшего класса, он всю жизнь отбирал прибавочный продукт у них.  И он мечтал купить все, что только возможно, но не успел, судьба распорядилась по-своему, и отняла у него жизнь.

Когда он умирает, никто о нем и не вспоминает, он доставляет лишь неудобства окружающим, в том числе, и своей семье.

   Здесь этот господин напоминает мне Женьку Карташова, который набирает молодое племя и который хочет эксплуатировать молодые мозги неопытных юнцов и не обременненых семьями.

Так сказать  таскать каштаны из огня с помощью молодых рекрутов. Сам он уже устал торговать, так как торговля наносит вред его здоровью ( стрессы, недосыпание, нервы, все-таки 15 -20 лет в торговле — это что то значит).

Только ему не говорите о моем мнении о нем, а то он обидится на меня.

    Суть же рассказа  в том, что господин  умер – и все, ему не нужны никакие богатства, роскошь, власть и почет. Как говориться, у гроба нет карманов.  Ему все равно где лежать – в роскошном инкрустированном гробу, или в простом ящике наскоро сколоченному из ящиков для яблок.

Жизнь он просрал, он не испытывал настоящих, искренних человеческих чувств, не знал любви и счастья, вся жизнь  в поклонении золотому тельцу, как и у многих здесь смарт-лабовцев. Но своей некрасивой дочере он обеспечил достойное существование.

Мне в моем возрасте уже  можно поклоняться золотому тельцу, я прожил жизнь без этого поклонения, а сейчас уже могу и поклоняться. Но молодым не советую.

Ваш все тот же самый,         S.Hamster  ( канал в Telegram:   @Hamster1955  ( 559 подписчиков) )   

Отзыв о произведении Господин из Сан-Франциско Бунина

Иван Алексеевич Бунин, написал множество литературных произведений. Как талантливый писатель, он всегда старался донести в каждом из своих творений, капельку истины, любви и доброты.

Иван Алексеевич был не просто хорошим писателем, но и хорошим человеком, и своим талантом он старался донести читателю, поучительную и добрую мысль.

Любой рассказ или стих, можно привести в качестве примера, но наиболее лучшим вариантом, может послужить произведение под названием « Господин из Сан – Франциско ».

Этот рассказ был впервые мной прочитан, в школьные годы. Но полностью осознать его главную мысль, мне пришлось только спустя несколько лет, после повторного прочтения.

И с чего бы начать свое рассуждение? Я думаю с того, что этот рассказ, должен быть прочитан каждым, как можно раньше и максимально понят. Строки, именно этого рассказа, говорят нам, как стоит жить и как не надо. Все строится на примере, главного героя и его последнего путешествия.

Но начнем все по порядку. Начиная чтение, мы знакомимся, с неким господином из Сан – Франциско и его семьей, состоящей из дочери и жены.

Главной, характерной чертой героев, является отсутствие имени. Позже, становиться ясно, что автор хотел сообщить нам этой особенностью. Дальше, повествование сталкивает нас с другими обстоятельствами, этого путешествия. Которые дают нам понять, в какие сладости и удовольствия, погружается наш герой, отправляясь на дорогом лайнере в свою поездку.

  Его и семью, окружают бальные залы, шикарные столовые, все самое лучшее, что есть на корабле, все внимание которое только возможно. Так прошла первая часть произведения, до смерти господина. Но после, мы наблюдаем совсем другую картину, а в частности, отношение к мертвому человеку, который до недавнего времени, был центром внимания. Но скорее всего не он, а его деньги.

После внезапной гибели, все кардинально меняется. И данный момент, является главным в произведение. Когда мы видим, как перестают решать весомую роль деньги, уже после смерти. И что более трагично, все люди окружавшие господина Н, стали к нему относиться, словно он мешающий  всем, ненужный предмет.

Помимо смысла жизни, и отношения к богатству, автор показывает пример буржуазного общества, которое построено на жадности и стремления к высшим материальным ценностям.

Рассказ, просто гениальный, легко прослеживается основная мысль, многие говорящие детали подтверждают и усиливают задумку автора. Но всем равно, даже понимая это, нам трудно изменить самих себя.  Осознание главной идеи происходит в конце рассказа, так же как и идею нашей жизни, мы осознаем только в конце.

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение на тему Санкт-Петербург
    Санкт-Петербург это древний и очень красивый город нашей страны России. Он является вторым по величине после Москвы, это важнейший центр туризма, экономики, медицины, науки, культуры нашего государства
  • Эзопов язык Салтыкова-Щедрина
    Отличительной особенностью произведений писателя является использование в них художественного иносказательного языка, называемого самим автором эзоповым, по имени известного баснописца Эзопа
  • Анализ повести Брэдбери Вино из одуванчиков
    Книга – это то, что остаётся с человеком на всю жизнь, она умеет ненавязчиво подсказать ответ на любой вопрос. А на примере главных героев показать, как выйти с достоинством из проблемной ситуации
  • Сочинение Что такое преданность 15.3 9 класс рассуждение
    Преданность является одним из основных положительных человеческих качеств. Она характеризуется верностью, которая основана на любви и имеет свойство проявлять себя даже в сложных жизненных ситуациях.
  • Образ Петербурга в произведении Шинель Гоголя (8 класс)
    Сам по себе Петербург уже давно является, в любых произведениях нашей классики важнейшим образом и историческим наследием, когда бы и кем бы он ни был описан. Будь то Пушкин, Достоевский, Гоголь и многие другие классики.

Иван Бунин «Господин из Сан-Франциско»

Помню, в школе проходили это произведение как картину бессмысленности жизни. Позже в бытности подростка-максималиста с суицидальными настроениями я, наоборот, находила в нем картину бессмысленности смерти после определенной жизни.

А сейчас, вспоминая то, что обычно говорят о «Господине из Сан-Франциско», я удивляюсь, почему те учителя, которые явно получали образование еще в Совестском Союзе, не видели социального контекста, связанного с наступлением буржуазной эпохи, хотя бы на Западе (было же такое понятие, называли остальных европейцев буржуями же).

«Господин из Сан-Франциско» страдает той же однобокостью, что наши старые советские учителя литературы.

Дело в том, что Бунин ностальгирует по традиционным обществам — то воспевает маленькие деревушки, то вспоминает настоящую аристократию прошлого, пытается сочувствовать обслуживающему персоналу и уж точно с отвращением смотрит на разбогатевших буржуа.

Корабль «Атлантида» у него представлен механическим адом — адом искусственным, созданным людьми. Искусственно и все на нем, пункты его назначения тоже искусственны, сама идея о существовании Атлантиды искуственна. И вот все это мишурное строение служит для удовлетворения права на отдых успешно поработавших буржуа.

Казалось бы, вот вам порочный круг, рожденный промышленным переворотом. Но, вообще-то, подобными вещами еще с эпохи географических открытий занималось богатое и даже бедное дворянство, живя в кредит. Теперь же подобным образом развлекаются сами кредиторы.

Сначала право на отдых оправдывалось родовым статусом и владением землей, а теперь владением капиталами. Но что же изменилось, ведь и то, и другое — средства производства, хотя учебник по экономике сюда всегда приписыват еще и «труд», который преобразует капитал и землю в нечто приемлемое для потребления.

Труд крестьянина на земле в какой-то момент дошел до своей бесплатности, труд обслуживающего персонала дошел до этой точки, когда весь капитал был централизован.

И, если уж посмотреть динамику экономических сфер, то возникновение сферы услуг вместе с созданием развитой про волной экономики — значительный шаг по пути увеличения ВВП страны, больший рост дают только медиасферы. На одной земле и причастности к ней благосостояние не создается. С другой стороны, а нужно ли оно при традиционной жизни?

Вместе с растолстевшими буржуа на корабле появляется и представитель дворянской аристократии — какой-то восточный принц, путешествующий инкогнито, стесняющийся фальшивых зрелищ, скромный и сдержанный.

И вроде можно было бы провести разницу, основанной на воспитании, но почему Бунин считает, что тот де самый принц путешествовал не потому, что считал себя обладателем права на отдых? Он же принц, почему бы и нет?

И где-то в этом месте всплывет лицемерие Бунина. Он явно ратует за честный труд людей, намекает на ложность подобного отдыха, а особенно права на него.

Но раз так, то, что это наш блюститель прав пролетариата (а обслуживающий персонал — именно он и есть, чуть ли не поселившийся в этих всех гостиницах и кораблях, в отличие от крестьян, живущих на земле) не принимает революцию в России? Или вместе с существование.

Буржуа он хочет отменить существование людей, создающих мирок этих буржуа, чтобы выйти из порочного круга подобного производства? Да только виноваты в его создании были те же самые дворяне.

Вообще, в разном возрасте, с разным мировоззрением, рассказ пробуждает самые различные мысли, помогая осознавать реальность. Поэтому, несмотря на то, что я во многом недовольна Буниным (явно не мое), я ставлю ему хорошую оценку.

Анализ рассказа «Господин из Сан-Франциско» (И. Бунин) | Литрекон

Самый Зелёный · 08.08.2019

Серебряный век русской литературы всегда ассоциируется у большинства людей именно с поэзией. Однако нельзя не заметить, что начало двадцатого века подарило нам великое множество очень талантливых прозаиков.

Одним из таких талантов стал Иван Бунин. Его короткие рассказы по-настоящему западают в душу читателя, поднимают перед нами важные философские вопросы. Одним из самых ярких прозаических произведений Бунина является рассказ «Господин из Сан-Франциско», разбор которого подготовил Многомудрый Литрекон.

История создания

Творческая история рассказа «Господин из Сан-Франциско» началась в экзотическом краю — на острове Капри. В основу произведения легли воспоминания Бунина о его отдыхе. В отеле, где он тогда жил, умер некий состоятельный американец. Этот случай чётко отпечатался в памяти писателя, ведь одна маленькая трагедия не изменила праздничного настроения отдыхающих.

Современникам были известны интересные факты о написании рассказа «Господин из Сан-Франциско».

Уже в 1915 году Бунин написал в своём дневнике о том, как он увидел в витрине московского книжного магазина повесть Томаса Манна «Смерть в Венеции».

Именно тогда он и решил написать свой рассказ, в основе которого и легло то происшествие на Капри. Вот так одно незначительное обстоятельство вдохновило автора воплотить свой давний замысел рассказа в явь.

«я почему-то вспомнил эту книгу и внезапную смерть какого-то американца, приехавшего на Капри, в гостиницу „Квисисана“, где мы жили в тот год, и тотчас решил написать „Смерть на Капри“, что и сделал в четыре дня — не спеша, спокойно, в лад осеннему спокойствию сереньких и уже довольно коротких и свежих дней и тишине в усадьбе… Заглавие „Смерть на Капри“ я, конечно, зачеркнул тотчас же, как только написал первую строку: „Господин из Сан-Франциско…“ И Сан-Франциско, и всё прочее (кроме того, что какой-то американец действительно умер после обеда в „Квисисане“) я выдумал…

Направление и жанр

Этот рассказ можно отнести к литературному направлению реализма. Писатель стремится к достоверному изображению действительности. Его персонажи типичны и достоверны. Присутствуют названия реальных мест. В то же время модернизм, господствующий в культуре того времени, отразился на прозе Бунина. Так, в его рассказе много образов-символов, которые открывают метафорическое значение текста.

Жанр «Господина из Сан-Франциско» — рассказ. Это краткое прозаическое произведение с малым количеством действующих лиц и одной сюжетной линией. Отсутствует какая-либо конкретика, читатель понимает, что ситуация, описанная в рассказе, могла произойти с кем и когда угодно.

Композиция и конфликт

Идейно композиция произведения делится на две части: прибытие американского богача в отель и возвращение в США его бездыханного тела. Такое построение сюжета призвано подчеркнуть основную идею рассказа, показать контраст между тем, кем является человек при жизни, и кем (или чем) он становится после смерти.

В основе главного конфликта произведения «Господин из Сан-Франциско» лежит противостояние между мирскими вещами, такими как богатства, удовольствия и развлечения, и вечным началом, представленным в рассказе самой смертью.

Смысл названия и финала

В названии рассказа Бунин не стал ни придумывать изящную формулу, являющуюся отражением потаённых смыслов, ни обозначать основную мысль. Избегая какой-либо конкретики как в повествовании, так и в названии, Бунин в очередной подчеркнул будничность и незначительность жизни своего героя, занятого лишь мирскими делами.

Перед нами не человек, а набор клише и стереотипов об обитателе американского среднего класса. Он — господин, то есть хозяин жизни, богатый человек, деньгам которого поклоняются и завидуют другие люди.

Но как иронично звучит слово «господин» применительно к трупу! Значит, человек не может быть господином чего бы то ни было, ведь жизнь и смерть ему неподвластны, он не постиг их природу.

Титул героя — издевка автора над самодовольными богачами, которые думают, что владеют миром, хотя не могут предугадать даже своей судьбы. 

Почему умер господин из Сан-Франциско? А потому, что ему отмерен определенный срок, и высшие силы не приняли в расчет его планов на жизнь. Все время герой откладывал исполнение своих заветных желаний на потом, и вот когда он нашел для них время, судьба посмеялась над ним и обнулила счетчик.

Суть

Некий богатый американец отправляется вместе с дочерью и женой в Европу, где планирует провести два года, предаваясь отдыху и развлечениям. Поначалу приятное путешествие оказывается испорчено отвратительной погодой. Господин из Сан-Франциско вместе с семьёй отправляется на Капри, где за чтением газеты его внезапно настигает смерть.

В тот же день у жены почившего требуют немедленно убрать тело мужа из отеля. Из-за отсутствия горба покойного положили в ящик для содовой воды и ночью увезли в порт. Рассказ заканчивается на том, как тело господина из Сан-Франциско, убранное в тёмный корабельный трюм, возвращается в Америку.

Главные герои и их характеристика

Герои рассказа «Господин из Сан-Франциско» перечислены Многомудрым Литреконом в таблице:

герои рассказа «господин из сан-франциско» характеристика
господин из сан-франциско пятидесятивосьмилетний богач из сша. будучи предпринимателем, эксплуатировал труд китайских эмигрантов. несмотря на свой огромный заработок и достаток, считает, что всю жизнь он не жил, а только существовал, откладывая на потом заветные мечты и увлечения. на своё путешествие смотрит как на начало новой жизни, в которой он сможетнасладиться плодами своей работы. самоуверен. снисходительно-высокомерен. самовлюблён.
жена господина из сан-франциско ничем не примечательная женщина. вздорная и истеричная американка.
дочь господина из сан-франциско симпатичная, но в остальном ничем не примечательная девушка.
пассажиры лайнера сливки высшего общества европы и америки. высоко титулованные особы, богачи и прочие влиятельные персоны. в большинстве своём, пустые и ничтожные люди, которых не волнует ничего, кроме самих себя.

Темы

Тематика рассказа «Господин из Сан-Франциско» многообразна, несмотря на малый объем произведения.

  1. Жизненные ценности — основная тема произведения. Главный герой ставил на первое место в своей жизни деньги и успех, в то время как семья, родина, творчество, мир в целом остались «за бортом» его корабля. Когда он решил наверстать упущенное, было поздно, и в итоге вся его жизнь прошла напрасно, и погоня за материальными благами так и не завершилась триумфом.
  2. Семья – Бунин с явной неприязнью описывает семью богатого американца. Семейные отношения между господином из Сан-Франциско и его близкими держатся, как правило, на финансовом аспекте. До тех пор, пока всё вокруг идёт идеально, их можно принять за хороших людей, но как только в путешествие вмешивается неприятность, на поверхность тут же всплывают семейные дрязги и взаимное отчуждение. Бунин показывает, что в обществе, одержимом деньгами, нет места настоящим семейным ценностям.
  3. Счастье – господин из Сан-Франциско всю свою жизнь считал, что настоящее счастье заключается в деньгах и возможности тратить их в своё удовольствие. Именно такой подход к жизни и осуждает Бунин, показывая пустоту и ничтожность существования, завязанного только на деньгах.
  4. Мечта – писатель вырисовывает нам портрет насквозь прогнившего человека, в душе которого не осталось ничего высокого. Всё, о чём может мечтать пожилой американец, так это о том, чтобы в своё удовольствие нежится в европейских отелях. Очень важно, по мнению Бунина, уметь мечтать о высоком, а не только лишь о мирских радостях.
  5. Любовь – в потребительском обществе, изображённом в рассказе, не места настоящей любви. Всё в нём насквозь поддельно и лживо. За масками радушия и услужливости скрываются зависть и равнодушие.
  6. Судьба – Бунин очень иронично обходится со своим героем. Показывая вначале живого и уважаемого всеми богача на круизном лайнере, в финале на том же самом лайнере всеми забытый мёртвый старик плывёт обратно тем же маршрутом, каким и приехал. Горькая ирония призвана показать всю тщетность бытия, которое не значит ничего перед роком.

Проблемы

Проблематика рассказа «Господин из Сан-Франциско» весьма насыщенна:

  • Равнодушие – основная проблема, затронутая в рассказе. Бунин обрисовал отчуждение в обществе, которое он видел вокруг себя. Люди не хотят вникать в проблемы окружающих, они не хотят сталкиваться с настоящим горем. Они равнодушны к чужому несчастью и хотят поскорее избавиться от любых проявлений нестабильности и печали. Так, после смерти господина, когда он уже не мог дать чаевых, персонал, другие гости, да и его семья, не проявили никакого сожаления и уважения к покойнику.
  • Эгоизм – почти каждый персонаж в рассказе думает только о себе. Как сам господин из Сан-Франциско, так и люди вокруг него, ни разу не задумались над судьбой или чувствами другого человека. Все заботятся только лишь о себе.
  • Жизнь и смерть – Бунин превосходно отобразил, что как бы ни был богат и влиятелен человек при жизни, умерев, он становится всего лишь трупом, и его прошлое уже ни на что не влияет. Смерть уравнивает людей, она неподкупна. Поэтому власть человека эфемерна.
  • Бездуховность – атмосфера морального упадка и разложения так и сочится сквозь строчки рассказа. Равнодушие, эгоизм, жестокость и жадность со стороны кажутся невыносимыми и ужасными. Недаром автор назвал судно, на которым плыл господин, Атлантидой. Оно является символом буржуазного общества, обреченного на крах.
  • Жестокость – вопреки показушной вальяжности и радушию, общество, изображённое Буниным, до невозможности жестоко. Оно живёт одним холодным расчётом, измеряет человека только по деньгам и беззастенчиво выбрасывает, когда деньги заканчиваются.
  • Общество – главным злодеем рассказа выступает капиталистическое общество, законы которого обезличивают людей и убивают их души.
  • Социальные проблемы – в рассказе поднимаются такие проблемы, как и социальное неравенство. На примере бедных итальянцев и эксплуатируемых господином их Сан-Франциско китайцев Бунин показывает нам, что в капиталистическом обществе достаток меньшинства достигается потом и кровью большинства.

Основная идея

Смысл рассказа «Господин из Сан-Франциско» заключается в разоблачении лживого капиталистического общества. Он открывает нам его бесчеловечную жесткость и глубокую порочность, скрываемые за показным лоском и внешней доброжелательностью.

В то же время Бунин поднимает и философские вопросы, рассуждая о тщетности и скоротечности бытия и мрачном величии смерти, которая в конце концов уровняет всех людей между собой и посмеется над каждым достижением.

Главная мысль рассказа «Господин из Сан-Франциско» — это необходимость смирения человеческой гордыни.

Мы — не господа своей судьбы, поэтому нужно уметь наслаждаться каждым мгновением, отпущенным нам свыше, ведь в любой момент нить жизни может оборваться навсегда, а наши планы — так и остаться планами. Такова авторская позиция.

Чему учит?

Судьба господина из Сан-Франциско учит нас не быть равнодушными ко всему паразитами. Рассказ Бунина демонстрирует нам, каким станет мир, в котором не останется места духовности и искренности, вытесненных жадностью и эгоизмом.

Его вывод прост: на первом месте в человеческой иерархии должны быть не деньги, а вечные моральные ценности.

Подневольный, но дешевый труд китайцев не сделал господина счастливее, а вот если бы он помог всем этим людям устроиться в жизни, то наверняка испытал бы больше положительных эмоций и не ощущал бы пустоты бытия. 

Нравственные уроки в рассказе «Господин из Сан-Франциско» — это, в первую очередь, необходимость не цепляться за материальные ценности, не ставить во главу угла наживные богатства, а ценить в себе человеческую душу. Ведь после смерти душа — это всё, что остаётся у человека, а память о ней — все, что останется на земле. Таковая мораль Бунина.

Художественные детали

Рассказ довольно богат различными деталями, которые дополняют повествование и подчёркивают основную идею. Особенно интересна концепция мира в рассказе «Господин из Сан-Франциско»:

  • В первой части рассказа нам в глаза бросаются различные предметы роскоши: золотые очки, серебряные цепочки и прочие роскошные вещи, которые в очередной раз подчёркивают то, как этот мир завязан на материальных ценностях.
  • Во второй половине рассказа все эти красивые побрякушки мгновенно исчезают. Остаётся лишь темнота, телега, везущая импровизированный гроб в порт, и сырой трюм. Закончилась пустая ничтожная жизнь и началась таинственная Вечность.

Выразителем этой Вечности становится спокойное и тихое море, которое равнодушно несёт господина из Сан-Франциско сначала в Европу, а потом обратно в Америку.

Образ океана отражает саму жизнь героя: он плыл по течению, наслаждался комфортом и обеспеченностью, но именно это течение привело его к смерти на острове Капри. Так и не успев отдохнуть и пожить для себя, он умер, принеся свою жертву на алтарь успеха.

Течение жизни неумолимо: если мы сами не поворачиваемся вспять, прилагая усилия, чтобы изменить направление, оно выносит нас совсем не туда, где бы мы хотели оказаться. Само же течение инертно и безучастно.

Также интересны символы в рассказе «Господин из Сан-Франциско»:

  • Название корабля «Атлантида» указывает на скорый крах капиталистического мира, помешанного на деньгах и погрязшего в пороках.
  • Ящик из-под содовой — яркая деталь, указывающая на сущность самого господина. Он, как продукт своей эпохи, весьма символично погребен в отходах этой самой эпохи потребления. Его выкинули на обочину жизни, как мусор, когда он сослужил свою службу и больше не мог платить по счетам. 

Критика

Несмотря на шедшую в те времена войну, рассказ Бунина не только не затерялся на её фоне, но и привлёк внимание многих великих писателей и критиков. Успех был общепризнанным:

«…повесть «Господин из Сан-Франциско» при первом своем появлении… была единодушно отмечена критикой как новое крупное «достижение» талантивого художника и вообще одно из самых выдающихся произведений современной литературы.» (А. Гизетти, «Ежемесячный Журнал», 1917 г., №1) 

Один из самых известных писателей эпохи, Максим Горький в личном письме безраздельно восхищался Буниным, отдельно отметив трепет, который он испытывал, читая «Господина из Сан-Франциско».

Критик Абрам Дерман в журнале «Русская мысль» от 1916 года писал: «Более десяти лет отделяет нас от конца творчества Чехова, и за этот срок, если исключить то, что было обнародовано после смерти Л. Н.

 Толстого, не появлялось на русском языке художественного произведения, равного по силе и значению рассказу „Господин из Сан-Франциско“… В чём же эволюционировал художник? В масштабе своего чувства… С какой-то торжественной и праведной печалью художник нарисовал крупный образ громадного зла, — образ греха, в котором протекает жизнь современного городского человека со старым сердцем, и читатель чувствует здесь не только законность, но и справедливость и красоту самой авторской холодности к своему герою…»

Еще один рецензент из журнала «Русское богатство» от 1917 года тоже похвалил работу Бунина, но отметил, что его замысел слишком узок, и все произведение можно выразить в одной строке:

«Рассказ хорош, но он страдает недостатками своих достоинств, как говорят французы. Противоположение между поверхностным блеском современной нашей культуры и её ничтожеством перед лицом смерти выражено в рассказе с захватывающей силой, но оно исчерпывает его до дна…

Английский Писатель Томас Манн, который отчасти и вдохновил Бунина на написание рассказа, считал, что рассказ может быть поставлен в один ряд с творениями таких великих писателей, как Толстой и Пушкин. Но не только Томас Манн заметил рассказ русского коллеги по перу. Во Франции прозу Бунина тоже знали и принимали восторженно:

«Господин Бунин… прибавил еще одно имя, мало известное во Франции, к …самым большим русским писателям.» (рецензия во французском журнале «Ревю де л’эпок» («Обозрение эпохи»), 1921 г.)

Даже спустя несколько десятилетий творчество Бунина было высоко оценено критиками. В советское время ему, как политическому эмигранту, уделялось мало внимания, но во время Перестройки бунинская проза пережила еще один период признания и популярности в широких массах. 

Он не терпел многословия, освобождался от излишних эпитетов, создавал свою прозу плотной, сжатой, что позволило в свое время Чехову сравнить ее с слишком «густым бульоном»… И совершенно не выносил словесных штампов.

Когда в «Господине из Сан-Франциско» он написал: «Декабрь «выдался» не совсем удачный», то словечко выдался иронически взял в кавычки, так как позаимствовал его из чуждого ему лексикона: из лексикона богатых и безликих господ, которые действуют в его рассказе. Слух на фальшь, серость языка был у него острейшим. (А. А.

Саакянц, статья-послесловие и комментарии к «Собранию сочинений Бунина в шести томах», том 4, 1988 г.)

Михаил Щепин

Дорогами сказок.

Проверь себя.

  1. Поиск

Выберите в учебнике и запишите загадку, которая вам понравилась.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Точное слово

Подчеркни слова, которые помогли найти отгадку. Нарисуй отгадку.

Чашка маленькая,

Кашка сладенькая.

Чтобы кашку добыть,

Надо чашку разбить.

  1. Соберите

Соберите из данных слов скороговорку. Запишите. Подчеркните однокоренные слова.

Shape5Shape4Shape3Shape2Shape1

трубят.

тревогу

три

трубача

Тридцать

__________________________________________________________________________

  1. Поиск

Выберите и запишите пословицы на одну из тем.

О Родине:__________________________________________________________________ О дружбе: _________________________________________________________________

Об учении: ________________________________________________________________

  1. * Книгочей

Запиши название сказки, в которой встречаются пословицы.

__________________________________________________________________________

  1. Соответствие

Shape6 Прочитайте. Подумайте, что это. Соедините

Зимой в поле лежал, а весной побежал. загадка

Крепкую дружбу и топором не разрубить. пословица

Не спеши языком, поспеши делом. скороговорка

Прохор и Пахом ехали верхом.

  1. Отзыв о рассказе косточка льва толстогоСравнение

Отзыв о рассказе косточка льва толстогоРаскрась рисунки. Из каких сказок эти герои? Запиши названия сказок.

_________________________________ ______________________________

  1. Соответствие

Shape7 Из каких сказок эти отрывки? Соедините

«А вот есть в чистом поле баран: на рогах церковь, на хребте озеро, хвосте баня».

«Про Ленивую

и Радивую»

«Царевич

Нехитер – Немудёр»

Shape8

1

«Выпила девица молока и стала красавица, что ни вздумать, ни взгадать, только в сказке рассказать».

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

9.* Поиск

Кроссворд «По страницам сказок»

  1. Кого вылепили из снега дед и баба?

  2. Кто был отцом Царевича

Нехитёра-Немудёра?

  1. Кто загадывал загадки братьям

в сказке «Дочь-семилетка»?

Shape9

2

  1. Кто давал советы Зелёному старику?

Былины.

Проверь себя.

  1. Поиск

Запишите имена русских богатырей.

Shape11Shape10

2

1

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

2.* Поиск

Кроссворд «По страницам былин»

  1. Имя чуда поганого.

  2. Имя жены князя Владимира.

  3. Shape12

    4

    Город, из которого приехал Алёша Попович.

  4. Имя племянницы князя Владимира.

  5. Город, в который приехал Илья Муромец.

3.* Соответствие

Shape13 Из каких былин эти герои? Соедините

ЗабаваПутятична «Добрыня и Змея»

Пелька «Алёша Попович и Тугарин Змеёвич»

Яким Иванович «Илья Муромец и Соловей – разбойник»

  1. Найдите пословицы о служении Родине. Запишите.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5*. Таблица

Перечитайте былины и заполните таблицу.

Имя богатыря

Оружие или орудие

Основное занятие

Басни.

Проверь себя.

  1. Эрудит

Что такое мораль? Запишите.

Мораль – это____________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Проталинки

Прочитайте отрывок из басни. Впишите пропущенные слова. Запишите название басни.

Пробившись попусту час целый,

Пошла и говорит с __________________________: «Ну, что ж!

На ________________________ он _____________________ ,

Да _________________________ — _________________________ нет зрелой:

Тотчас __________________________набьёшь».

(фамилия автора, заголовок)

  1. Книгочей

Кто написал басню «Ворона и Лисица»? Отметьте ответ ˅.

Shape16Shape15Shape14

Л.Н.Толстой И.А.Крылов Эзоп

Shape17

1

  1. Поиск

Кроссворд «Басни и баснописцы»

Shape18

  1. Герой басни Эзопа.

  2. Часть басни.

  3. Отзыв о рассказе косточка льва толстогоПоучение в басни.

  4. Героиня басни И.А.Крылова.

  5. Первый баснописец.

  1. Поиск

Кто сказал? Запиши полный ответ.

«Когда светлейший Волк позволит,

Осмелюсь я донесть: что ниже по ручью

От Светлости его шагов я на сто пью;

И гневаться напрасно он изволит:

Питья мутить ему никак я не могу».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6*. Проба пера

Прочитайте басню А.Е.Измайлова «Филин и чиж». Сформулируйте и запишите мораль.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7*. Книгочей

Составьте список любимых басен.

  1. ____________________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

  4. ____________________________________________________________________

  5. ____________________________________________________________________

  6. ____________________________________________________________________

  7. ____________________________________________________________________

Произведения А.С.Пушкина

Проверь себя

  1. Проталинки

Впишите пропущенные слова. Запишите заглавие.

Наша ________________________________________лачужка

И ____________________ и ___________________________ ,

Что же ты, __________________________________________ ,

______________________________________________ у окна?

  1. Поиск

Запиши имена героев сказок А.С.Пушкина.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3*. Соответствие

В каких сказках великого поэта есть присказки?

Запишите присказку. Запишите заглавие сказки.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Точное слово

Перечитайте. Найдите сравнение и олицетворения, подчеркните.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

5.Схема

Какие произведения писал А.С.Пушкин? Найдите ответ в очерке К.Г.Паустовского.

Picture 256

6*. Эрудит

Shape19 Укажите в задании 4 рифмующиеся строки.

Что такое рифма? Запишите.

Рифма — ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

7. Книгочей

Сколько сказок написал А.С.Пушкин? Допишите предложение.

Александр __________________________________________ Пушкин

написал ________________________________ сказок.

8*. Поиск

Кроссворд «Сказки А.С.Пушкина»

  1. Какую птицу убил князь Гвидон?

Shape21Shape20

2

1

2, 3, 7. В кого превращался князь Гвидон?

4.Кто соревновался с Балдой?

5. Как звали сватью?

Отзыв о рассказе косточка льва толстого6. Как звали королевича, жениха царевны?

8. Кто выполнял поручения злой царицы?

Стихи русских поэтов

Проверь себя

  1. Книгочей

Запиши имя, отчество и фамилию поэта, стихи которого вы любите.

__________________________________________________________________________

  1. Соответствие

Shape22 Прочитайте строфы. Запишите названия стихотворений (заголовки и фамилии авторов). Подчеркните слова, выделяемые логическим ударением, укажите рифмующиеся строки

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле.

Мальчик встал. А кот глазами

Поводил и всё поёт;

В окна снег валит клоками,

Буря свищет у ворот.

__________________________________________________________________________

3*. Таблица

Сравните стихотворения «Чародейкою Зимою …» Ф.И.Тютчева и «Зимний вечер» А.С.Пушкина. Заполните таблицу.

Фамилия поэта

Заголовок

Жанр

Тема

4.Поиск

Shape23 Прочитайте строфу. Подчеркните эпитеты, укажите рифмующиеся строки. Запишите названия произведения и название строфы.

Не колючий, свело-синий

По ветвям развешан иней –

Погляди хоть ты!

Словно кто-то тороватый

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал кусты.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Соберите

Shape24 Укажите имена, отчества и фамилии русских поэтов.

Shape27Shape26Shape25

Афанасий

Александр

Фёдор

Shape32Shape35Shape31Shape34Shape33Shape30Shape28Shape29

Сергеевич

Иванович

Афанасьевич

Тютчев

Фет

Пушкин

6*. Эрудит

Вспомните, что такое пейзаж. Найдите ответ в учебнике. Допишите предложение.

Пейзаж — ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7*. Книгочей

Составьте список стихотворений русских поэтов.

  1. А.С. Пушкин. «Зимняя дорога»

  2. __________________________________________________________________

  3. __________________________________________________________________

  4. __________________________________________________________________

  5. __________________________________________________________________

  6. __________________________________________________________________

8*. Проба пера

Сочините четверостишие о зиме. Запишите.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Произведения Л.Н. Толстого

Проверь себя

  1. Соответствие

Shape36 Какое это произведение? Соедините

«Прыжок» сказка

«Белка и Волк» басня

«Два брата»

«Лебеди» рассказ

  1. Соответствие

Shape37 Из каких произведений эти герои? Соедините

обезьянка «Лев и собачка»

собачка «Лебеди»

отец – артиллерист «Прыжок»

отец – капитан

3*. Модель

Дополните модели обложек к произведениям Л.Н.Толстого

Shape40Shape39Shape38

Л.Н.Толстой

Л.Н.Толстой

Л.Н.Толстой

4.Схема

Отзыв о рассказе косточка льва толстогоКакие произведения писал Л.Н.Толстой?

5*. Поиск

Shape44

1

Кроссворд «Животные в произведениях Л.Н.Толстого»

  1. Отзыв о рассказе косточка льва толстогоКрасивые и сильные птицы.

  2. Весёлый и добрый зверёк.

  3. Маленькая подружка льва.

  4. Страшное морское животное.

6*. Книгочей

Составьте список произведений Л.Н.Толстого.

  1. _____________________________________________________________________

  2. _____________________________________________________________________

  3. _____________________________________________________________________

  4. _____________________________________________________________________

  5. _____________________________________________________________________

Произведения Н.А.Некрасова

Проверь себя

  1. Книгочей

Вспомните стихи Н.А.Некрасова. Допишите предложение.

Н.А.Некрасов писал стихи о природе, ________________________________________

_________________________________________________________________________

  1. Соответствие

Shape45 Соедини фамилии авторов и названия произведений.

Некрасов «Зелёный Шум»

Тютчев «Мама! Глянь-ка из окошка…»

Фет «Зимний вечер»

Майков «Чародейкою Зимою…»

Пушкин «Осень»

3*. Эрудит

Объясните, что такое сравнение. Приведите примеры.

Сравнение — ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4*. Книгочей

Составьте список стихотворений Н.А.Некрасова.

1._______________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________

5. Поиск

Shape46 Укажите рифмующиеся строки и запишите названия строфы.

Идет – по деревьям шагает,

Трещит по замёрзлой воде,

И яркое солнце играет

В косматой его бороде…

Это — _____________________________________________________________

6*. Поиск

Запишите строфу из стихотворения Некрасова, которое вам понравилось.

Shape47 Соедини рифмующиеся слова.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7*. Поиск

Кроссворд «Герои стихов Н.А.Некрасова»

  1. Герой стихотворения «Мужичок с ноготок».

  2. Имя героини поэмы Н.А.Некрасова.

    Shape48

    1

  3. Спасатель и друг зайчишек.

  4. Кличка собаки из стихотворения «Крестьянские дети».

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

Произведения А.П.Чехова

Проверь себя

  1. Книгочей

Запишите имя и отчество Чехова.

_________________________________________________________________________

  1. Книгочей

Shape49Shape50Shape51 Что писал А.П.Чехов? Отметьте ˅.

сказки рассказы басни

  1. Таблица

Вспомните произведения Чехова. Заполните таблицу.

Заглавие произведения

Тема

Жанр

4*. Поиск

Прочитайте отрывок из очерка Н.Шер. Какие рассказы писал Чехов?

Подчеркните ответ.

… А.П.Чехов писал очень короткие рассказы, на первый взгляд как будто бы простые, обыкновенные и о простых и обычных делах и днях. Читателям иногда казалось, что это смешные рассказы, но стоило над ними немного задуматься, заглянуть в них поглубже, и становилось грустно и страшно…

Стихи русских поэтов

Проверь себя

  1. Соответствие

Shape52 Прочитайте строфы. Укажите названия стихотворений.

Напишите названия строф.

Птички солнышка ждут, С.Д. Дрожжин.

Птички песенки поют, «Привет»

И стоит себе лес улыбается.

____________________________

Стать за честь твою

Против недруга, И.С. Никитин.

За тебя в нужде «Утро»

Сложить голову!

___________________________

Привет тебе, мой край родной,

С твоими тёмными лесами, И.С. Никитин

С твоей великою рекой «Русь»

И с неоглядными полями!

___________________________

  1. Эрудит

Shape53 Прочитайте. Укажите рифмующие строки.

Запишите название стихотворения.

Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака.

Белый пар по лугам расстилается.

По зеркальной воде, по кудрям лозняка

От зари алый свет разливается.

Это стихотворение ________________________________________________________

(фамилия автора)

«_______________________________________».

(заголовок)

Запишите имя и отчество поэта Дрожжина.

_________________________________________________________________________

3*. Книгочей

Составьте список стихотворений, которые вы изучили в этом разделе.

  1. _____________________________________________________________________

  2. _____________________________________________________________________

  3. _____________________________________________________________________

  4. _____________________________________________________________________

  5. _____________________________________________________________________

  6. _____________________________________________________________________

4.Поиск

Перечитайте отрывок из стихотворения И.С. Никитина «Утро» и подчеркните олицетворения.

Дремлет чуткий камыш. Тишь – безлюдье вокруг.

Чуть приметна тропинка росистая.

Куст заденешь плечом, — на лицо тебе вдруг

С листьев брызнет роса серебристая.

Потянул ветерок – воду морщит – рябит.

Пронеслись утки с шумом и скрылися.

Далеко – далеко колокольчик звенит.

Рыбаки в шалаше пробудилися,

Сняли сети с шестов, вёсла к лодкам несут…

А восток всё горит – разгорается.

Птички солнышка ждут, птички песни поют,

И стоит себе лес, улыбается.

5.Соответствие

Shape54 Соедините фамилии, имена и отчества русских поэтов.

Никитин Николай Алексеевич

Дрожжин Фёдор Иванович

Суриков Иван Саввич

Тютчев Спиридон Дмитриевич

Отзыв о рассказе косточка льва толстогоНекрасов Иван Захарович

6*. Поиск

Кроссворд «Русские поэты»

  1. Автор стихов о чародейке зиме.

  2. Этот поэт написал стихотворение о

крестьянских детях.

  1. Автор стихотворения «Утро».

  2. Этот поэт любил слушать бабушкины сказки.

  3. Этот поэт описал красоту зимнего дня.

Д.Н. Мамин – Сибиряк

Проверь себя

  1. Книгочей

Запишите имя и отчество писателя Мамина – Сибиряка.

________________________________________________________________________

  1. Поиск

Запишите клички животных – героев произведений Д.Н. Мамина – Сибиряка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Соответствие

Shape55 Из каких произведений Д.Н.Мамина – Сибиряка эти герои? Соедините

Соболько «Серая шейка»

Ёж «Приёмыш»

Уточка «Умнее всех»

  1. Книгочей

Составьте список произведений Д.Н.Мамина – Сибиряка, которые вы изучали.

  1. ___________________________________________________________________

  2. ___________________________________________________________________

  3. ___________________________________________________________________

  4. ___________________________________________________________________

  1. Схема

О каких породах собак говорится в рассказе «Постойко»?

Перечитайте и заполните схему.Отзыв о рассказе косточка льва толстого

6*. Поиск

Кроссворд «Герои произведений Д.Н.Мамина – Сибиряка»

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

Александр Иванович Куприн

Проверь себя

  1. Соответствие

Shape56 Прочитай описания. Укажите , кого так описал автор.

«коричневый, длинноухий весёлый пёс» фиолетовый пёс

«хорошенькая, с длинными, тонкими ножками» пойнтер

«шерсть на нём стояла дыбом и при этом отдельными клоками» левретка

  1. Таблица

Сравните рассказы Д.Н.Мамина – Сибиряка «Постойко» и А.И.Куприна «Собачье счастье». Заполните таблицу.

Фамилия автора

Заголовок

Место действия

Друзья

(люди)

Главная мысль

3*. Книгочей

Составь список рассказов о животных.

  1. _____________________________________________________________________

  2. _____________________________________________________________________

  3. _____________________________________________________________________

  4. _____________________________________________________________________

  5. _____________________________________________________________________

4*. Схема

Перечитайте рассказы А.И. Куприна и заполните схему.

Shape57

5. Соответствие

Прочитайте отрывки. Соедините их с названиями произведений.

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

6*. Проба пера

У вас живёт какое-нибудь животное? Опишите интересный случай из его жизни. Сделайте иллюстрацию.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Сергей Александрович Есенин

Проверь себя

  1. Соберите

Shape58 Укажите имена, отчества и фамилии поэтов.

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

  1. Поиск

В своих стихах С.А.Есенин использовал олицетворения. Приведите примеры.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Точное слово

Прочитайте и впишите пропущенные слова. Подчеркните эпитет.

Поёт зима — _______________________________________ ,

Мохнатый лес _____________________________________

Стозвоном сосняка.

4*. Эрудит

С каким литературоведческими понятиями вы познакомились в этом разделе? Дополните таблицу.

Литературоведческое понятие

Пример

Эпитет

шелковые (травы)

5*. Книгочей

Дополните список стихотворений русских поэтов о родной природе.

  1. С.А. Есенин. «Берёза».

  2. _____________________________________________________________________

  3. _____________________________________________________________________

  4. _____________________________________________________________________

  5. _____________________________________________________________________

6*. Проба пера

В стихотворении «Береза» поэт рисует зимний пейзаж. Сделайте рисунок к этому стихотворению.

Отзыв о рассказе косточка льва толстого7*. Поиск

Кроссворд «Деревья в стихах С.А.Есенина»

Константин Георгиевич Паустовский

Проверь себя

  1. Книгочей

Запиши имя и отчество Паустовского.

________________________________________________________________________

  1. Схема

Какие произведения писал К.Г.Паустовский? Заполните схему.

Shape59

Жанры произведений

Паустовского

3*. Эрудит

Запишите заглавия художественного и научно – познавательного рассказов К.Г.Паустовского.

Художественный рассказ «_________________________________________________».

Научно – познавательный «_________________________________________________

_________________________________________________________________________».

4* Поиск

Отзыв о рассказе косточка льва толстогоКроссворд «Герои произведений К.Г.Паустовского»

  1. Мальчик из рассказа «Кот – ворюга».

  2. Героиня произведения «Стальное колечко».

  3. Герой произведения «Тёплый хлеб».

  4. Фамилия Вани из рассказа «Заячьи лапы».

  5. Мельник из рассказа «Теплый хлеб».

  6. Имя деда Вани Малявина.

5*. Соответствие

Shape66 Из каких произведений эти отрывки? Соедините их с заглавием.

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

6.Соберите

Как боец называл Варюшу? Запишите.

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7*. Книгочей

Какие рассказы К.Г. Паустовского вам понравились? Составьте список рассказов К.Г. Паустовского.

  1. _____________________________________________________________________

  2. _____________________________________________________________________

  3. _____________________________________________________________________

  4. _____________________________________________________________________

  5. _____________________________________________________________________

Самуил Яковлевич Маршак

Проверь себя

  1. Проталинки

Допишите стихотворные строки.

Пишут по _____________________________________________________________,

Пишут по _____________________________________________________________,

Перьями пишут и мелом:

«______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________!»

  1. Точное слово

Какие слова говорят о мире и покое? Подчеркните.

В классе уютном, просторном

Утром стоит тишина.

  1. Поиск

Перечитайте. В чём заключается главная мысль стихотворения С.Я. Маршака?

Чёткая в утреннем свете,

Каждая буква видна.

Пишут советские дети:

«Мир всем народам на свете,

Нам не нужна

Война!»

Отметьте ответы ˅ или запишите свой.

Shape67 детям не нужна война

Shape68 все народы должны дружить

Shape69 на Земле должен быть мир

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4*. Проба пера

Сделайте иллюстрацию к стихотворению.

Леонид Пантелеев

Проверь себя

  1. Поиск

Напиши настоящее имя, отчество и фамилию писателя Л.Пантелеева.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Эрудит

Объясните значение слова.

Псевдоним — _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Соответствие

Из каких произведений Л.Пантелеева эти слова?

Shape70 Соедините их с заглавиями.

«Когда мы подошли к саду, сторож «Камилл

Как раз вешал на ворота замок». и учитель»

«А тут ещё, когда он остался без

оружия, его ранили: тяжёлый вражеский «Честное

дротик вонзился ему в левое бедро». слово»

  1. Сравнение

Заполните модели обложек рассказов Л.Пантелеева (фантастического и исторического).

Shape71Shape72

5*. Проба пера

Какой вы представляете Феньку? Напишите или нарисуйте.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

6.Схема

Отзыв о рассказе косточка льва толстогоДополните схему.

7*. Книгочей

Составьте список книг Л.Пантелеева.

  1. _________________________________________________________________

  2. _________________________________________________________________

  3. _________________________________________________________________

  4. _________________________________________________________________

8*. Поиск

Перечитайте рассказ Л.Пантелеева «Новенькая» и ответьте на вопросы

Где происходили описанные события?

__________________________________________________________________________

Когда они происходили?

__________________________________________________________________________

Чему радовались все ребята?

__________________________________________________________________________

Как звали отца Вали Морозовой?

__________________________________________________________________________

9*. Эрудит

Подберите пословицы о служении Родине и запишите.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Произведения о животных

Проверь себя

  1. Поиск

Запишите фамилию писателя, который написал рассказ «Чинк».

__________________________________________________________________________

  1. Соответствие

Shape73Какие произведения писали эти зарубежные писатели? Укажите .

Э. Сетон – Томпсон сказки

Братья Гримм стихи

Дж. Чиарди рассказы

  1. Соответствие

Shape74Из каких произведений эти герои? Соедините .

Мальчик А.Куприн. «Собачье счастье»

Бурый К.Паустовский «Теплый хлеб»

Джек Джек Лондон. «Бурый волк»

  1. Схема

Заполните схему «Животные – герои в сказках».

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

  1. В какой стране жил Джек Лондон? Запишите.

__________________________________________________________________________

  1. Проба пера

Напишите отзыв о понравившемся герое рассказов о животных.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа

  1. Прочитайте отрывок. Запишите полное название произведения.

От стыда и горя Ивашка забрёл в лес, заблудился и попал на болото. Наконец он устал. Опустился на торчавший из мха голубой камень, но тотчас же с воплем подсочил, так как ему показалось, что он сел на лесную пчелу и она его через дыру штанов больно ужалила.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Заполните схему «Зарубежные писатели».

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

  1. Прочитайте строфу, укажите рифмующиеся слова.

Бутонов круглые бубенчики

Ещё закрыты и плотны,

Но солнце раскрывает венчики

У колокольчиков весны.

  1. Из какого стихотворения строфа в задании 3?

Как называется такая строфа? Запишите ответы на вопросы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какой герой и в каком произведении так думает? Запишите полный ответ.

«Вот! – думал он. – Теперь вкачу я камень на гору, придёт хромой старик, разобьёт камень, помолодеет и начнёт жить сначала. Люди говорят, что хватил он немало горя. Он стар, одинок, избит, изранен и счастливой жизни, конечно, никогда не видел. А другие люди её видели».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Прочитайте абзац. Допишите имя героя рассказа и название произведения.

Очень давно, когда ещё и тебя и меня на свете не было, и наших дедушек и бабушек ещё не было, жил на свете человек, полководец _______________________

________________________________________________________________________

Shape75

  1. Прочитайте строфы. Из каких они стихотворений? Соедините .

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

  1. Прочитайте. Из какого произведения абзац? Отметьте ответ ˅.

Вдруг он уселся, поднял нос кверху, и пасть его начала судорожно открываться и закрываться, с каждым разом разеваясь всё шире. Одновременно судорога стала всё сильнее сводить ему глотку. Пришли в действие и его голосовые связки. Сначала почти ничего не было слышно – казалось, просто дыхание с шумом вырывается из его груди, а затем раздался низкий грудной звук, самый низкий, какой когда – либо приходилось слышать человеческому уху.

Shape76 Э. Сетон – Томпсон. «Чинк»

Shape77 Джек Лондон. «Бурый волк»

Shape78 В.В.Бианки. «По следам»

Shape79

  1. Соедините фамилии авторов и заголовки произведений.

М.М. Пришвин «По следам»

С.Я. Маршак «Фенька»

Л. Пантелеев «Бурый волк»

Джек Лондон «Двойной след»

10*. Кроссворд «По страницам изученных произведений»

  1. Герой рассказа Л.Пантелеева «Честное слово».

  2. Кличка любопытной сороки в рассказе М.М. Пришвина.

  3. Заголовок стихотворения С.Я. Маршака.

  4. Одна из кличек героя рассказа Джека Лондона.

  5. Герой рассказа Э. Сетона – Томпсона.

Отзыв о рассказе косточка льва толстого

Литературное чтение

УМК «Школа 21 века»

Проверочные работы («Проверь себя»)

+ Итоговая контрольная работа

3 класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464192-proverochnye-raboty-po-literaturnomu-chteniju

  • Отзыв о рассказе заплатка носов
  • Отзыв о рассказе зощенко история болезни
  • Отзыв о рассказе как я ловил человечков
  • Отзыв о рассказе зощенко не надо врать
  • Отзыв о рассказе евгений и юлия