Отзыв о рассказе каштанка чехова для 4 класса

История создания

А.П. Чехов написал рассказ «Каштанка» в 1887 году. Впоследствии он был опубликован в газете «Новое время».

Существуют различные версии о том, что послужило поводом к написанию данного рассказа. По одной из них рассказ «Каштанка» является автобиографичным и основан на истории дрессировщика Владимира Дурова, о чем свидетельствуют откровения в его книге «Мои звери». Также, возможно, А.П. Чехов мог вдохновиться историями от писателя Н.А. Лейкина или от школьного приятеля Е.Т Ефимьева.

«Случай с собакой, похожий на тот, что описан в рассказе, сообщал Чехову, известный цирковой артист В.Дуров. Чехов любил цирк, нередко бывал там не только на представлениях, но и за кулисами. В цирке он познакомился и с ученым гусем Иваном Ивановичем. В доме у Чехова всегда были голуби, кошки и собаки, а одно время жил даже ручной журавль. Двум своим таксам он дал смешные клички — Бром и Хина. Чехов любил животных и чудесно о них рассказывал.» (вступительная статья из книги «Рассказы. Чехов А.П.», изд-во «ДЕТГИЗ», Москва, 1950 г.)

Критика

Рассказ был замечен и оценен современниками. Я. П. Полонский в 1888 году сообщал писателю, что его рассказ в Петербурге всем нравится.

И. Л. Леонтьев в 1887 году писал Чехову: «Ваша „Каштанка“ действительно донельзя симпатична и (на ушко!), ежели бы не так скомкан конец и немного ретушевки в деталях, — это был бы один из Ваших шедевров. Поэтому или почему другому, но он меня менее тронул, чем это надлежало бы по существу».

Положительные отзывы о рассказе писали: В. Гольцев, М. О. Меньшиков, О. В. Васильева, профессор-невропатолог Г. И. Россолимо и др. Только А. Р. Дистерло, ссылаясь на «Каштанку», упрекал писателя за поверхностное отношение к жизни.

Жанр, направление

Произведение «Каштанка» по праву относится к такому жанру как рассказ. Чехов по-настоящему творец короткой прозы. Ведь не зря многие критики утверждают, что до А.П. Чехова как таковых рассказов не существовало.

«Каштанка» относится к направлению «реализм». А.П. Чехов использует психологизм в рассказе, то есть показывает внутренний мир героя. Иначе говоря, мы прослеживаем все чувства и переживания Каштанки, тем самым проникая в мир животного.

Суть: о чем рассказ?

Каштанка жила с рабочим и его сыном, которые частенько били и не докармливали питомца. Но вот собака потерялась и ищет своего хозяина, на след которого никак не может напасть.

Заснув возле подъезда, Каштанка обретает нового хозяина. Он забоится о ней и тренирует ее, чтобы превратить в артистку цирка. Вскоре Каштанка обретает друзей и привыкает к новому дому. Однажды на выступлении Каштанка слышит знакомые голоса. Это был ее старый хозяин Лука Александрович с сыном. Каштанка бежит к ним. Она возвращается домой и забывает о другом хозяине, как о затянувшемся сне.

Главные герои и их характеристика

Герои рассказа «Каштанка» перечислены Многомудрым Литреконом в таблице:

герои рассказа «каштанка»	характеристика
каштанка	она не просто молодая рыжая собачка, а живое существо со своими чувствами и переживаниями. а.п. чехов придает ей человеческие качества: разумность, рассудительность, доброту, преданность. каштанка является путеводителем в мир людей, ведь ее глазами передаетсясуть происходящего. она умеет любить, дружить, поддерживать и быть верной хозяину, несмотря на его грубость и халатность. в мире животных она испытывает симпатии и антипатии, но стремится жить со всеми в мире;
незнакомец	он дрессирует животных и работает в цирке. он учит всех своих животных жить дружно и искренне заботится о них. он добр, ласков и внимателен. не жалеет для питомцев ни еды, ни времени;
белый кот федор тимофеич	это персонаж, которого мало что интересует в жизни, кроме сна. он не любит учиться трюкам, поэтому и выполняет все лениво;
гусь иван иваныч	он говорит слишком много и непонятно, из-за чего не всем под силу его слушать;
лука александрыч	он усердно работает, чтобы содержать свою семью. он плохо заботится о каштанке, плохо ее кормит и даже пинает ногами. грубость уживается в его душе с привязчивостью. он любит собаку и не может скрывать своих эмоций, когда снова встречает ее.

Тема и проблематика книги

Главным вопросом произведения становится проблема взаимоотношений человека с животными. В этом направлении выделяются четкие проблемы и тематические направления.

Трудности заключаются в надежности человека, в его ответственности за того, кого он приручил, кто верен ему до глубины души. Столяр и его отпрыск не следят должным образом за псом. Они до конца не могут оценить его преданность и любовь.

В произведении поднимается вопрос человеческой доброты и чуткости, умения оказать поддержку в любой трудной ситуации. Незнакомец в полной мере заслуживает преданности от Каштанки, но ее сердце осталось верным столяру. По-настоящему доброжелательный человек никогда не ожидает признательности в ответ на свои действия. Все это делается само собой.

Всем кругом, даже животным, присуща гуманность. Услышав в ночи громкие крики Ивана Иваныча, Каштанка понимает, что случилось что-то странное. Она боится. Кто-то незнакомый промелькнул в темноте. Каштанка заподозрила что-то нехорошее и неисправимое. По щекам хозяина сбегали капли слез. Каштанка поняла, что гусь погиб. Ей хотелось рыдать.

Многих читателей интересует, почему собака решила вернуться к старым хозяевам. Здесь можно приводить несколько аргументов, но напрашивается вывод о том, что животное привыкло к своим хозяевам, привязалось к ним и не сохранило злобы за прошлые обиды. Судя по тому, как переживали эти люди и как они радовались, увидев потерявшегося питомца, вполне возможно, что они тоже раскаялись и изменили свое отношение к Каштанке.

Каштанка никому из своих хозяев не отдает предпочтения. Она выбирала между двух обстановок, в которых жила. Везде она находила положительные моменты. Незнакомец был беден, но при этом щедро кормил ее. Дом прежнего хозяина был доверху набит вещами, но собаке лишнего не перепадало.

Темы

Тематика рассказа «Каштанка» весьма актуальна в наши дни:

Главной темой рассказа «Каштанка» является взаимодействие людей и животных
. Также из этого вытекает другая важная тема – отношение людей к животным. А.П. Чехов специально смотрел на мир глазами собаки, чтобы показать читателю его портрет со стороны. Увы, картина безрадостная: питомцы дарят нам любовь и верность, а мы в ответ пинаем их ногами и мучаем. Чехов призывает быть внимательнее и добрее к своим любимцам. Они тоже живые и чувствуют боль, голод, тоску.
Еще одна тема — преданность
. Несмотря на плохое обращение, Каштанка вернулась к хозяину. Ни хорошая еда, ни слава, ни ласка нового обладателя не прельстили любящую собаку.
Любовь
— тоже тема для размышления Чехова. Она может быть разной: даже Лука, грубый и равнодушный работник, по-своему привязан к своему питомцу.

Проблемы

Проблематика рассказа «Каштанка» столь же интересна для размышления:

Невнимательность и безответственность
по отношению к братьям нашим меньшим. «Мы ответственны за тех, кого приручили». Важно помнить о тех, кого мы взяли под свое крыло, ценить их преданность. Это именно то, чего не делал Лука Александрыч;
Взаимовыручка и равнодушие
. Готовность протянуть руку в трудный момент — важная черта человеческого характера. Это выражается в незнакомце, который берет к себе Каштанку. Будучи по-настоящему добрым человеком, он не ждет ничего в ответ. А вот настоящие хозяева собаки потеряли ее, но не проявили инициативу, чтобы найти. Такое отношение к питомцу неприемлемо.;
Сочувствие и черствость
. Умение сопереживать другим является неотъемлемым качеством любого живого существа. Когда Тетка видит слезы дрессировщика из-за утраты гуся, она искренне сопереживает и не может скрывать эмоций. А вот черствость выставляется автором как очень серьезный порок. Сын хозяина делает собаке больно, но совершенно не понимает ее страданий.

Каштанка (Чехов А. П., 1887)

Глава первая

Дурное поведение

Молодая рыжая собака — помесь такса с дворняжкой — очень похожая мордой на лисицу, бегала взад и вперед по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам. Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчет: как это могло случиться, что она заблудилась?

Она отлично помнила, как она провела день и как в конце концов попала на этот незнакомый тротуар.

День начался с того, что ее хозяин, столяр Лука Александрыч, надел шапку, взял под мышку какую-то деревянную штуку, завернутую в красный платок, и крикнул:

— Каштанка, пойдем!

Услыхав свое имя, помесь такса с дворняжкой вышла из-под верстака, где она спала на стружках, сладко потянулась и побежала за хозяином. Заказчики Луки Александрыча жили ужасно далеко, так что, прежде чем дойти до каждого из них, столяр должен был по нескольку раз заходить в трактир и подкрепляться. Каштанка помнила, что по дороге она вела себя крайне неприлично. От радости, что ее взяли гулять, она прыгала, бросалась с лаем на вагоны конножелезки, забегала во дворы и гонялась за собаками. Столяр то и дело терял ее из виду, останавливался и сердито кричал на нее. Раз даже он с выражением алчности на лице забрал в кулак ее лисье ухо, потрепал и проговорил с расстановкой:

— Чтоб… ты… из… дох… ла, холера!

Побывав у заказчиков, Лука Александрыч зашел на минутку к сестре, у которой пил и закусывал; от сестры пошел он к знакомому переплетчику, от переплетчика в трактир, из трактира к куму и т. д. Одним словом, когда Каштанка попала на незнакомый тротуар, то уже вечерело, и столяр был пьян как сапожник. Он размахивал руками и, глубоко вздыхая, бормотал:

— Во гресех роди мя мати во утробе моей! Ох, грехи, грехи! Теперь вот мы по улице идем и на фонарики глядим, а как помрем — в геенне огненной гореть будем…

Или же он впадал в добродушный тон, подзывал к себе Каштанку и говорил ей:

— Ты, Каштанка, насекомое существо и больше ничего. Супротив человека ты все равно, что плотник супротив столяра…

Когда он разговаривал с нею таким образом, вдруг загремела музыка. Каштанка оглянулась и увидела, что по улице прямо на нее шел полк солдат. Не вынося музыки, которая расстраивала ей нервы, она заметалась и завыла. К великому ее удивлению, столяр, вместо того чтобы испугаться, завизжать и залаять, широко улыбнулся, вытянулся во фрунт и всей пятерней сделал под козырек. Видя, что хозяин не протестует, Каштанка еще громче завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу на другой тротуар.

Когда она опомнилась, музыка уже не играла и полка не было. Она перебежала дорогу к тому месту, где оставила хозяина, но, увы! столяра уже там не было. Она бросилась вперед, потом назад, еще раз перебежала дорогу, но столяр точно сквозь землю провалился… Каштанка стала обнюхивать тротуар, надеясь найти хозяина по запаху его следов, но раньше какой-то негодяй прошел в новых резиновых калошах, и теперь все тонкие запахи мешались с острою каучуковою вонью, так что ничего нельзя было разобрать.

Каштанка бегала взад и вперед и не находила хозяина, а между тем становилось темно. По обе стороны улицы зажглись фонари, и в окнах домов показались огни. Шел крупный пушистый снег и красил в белое мостовую, лошадиные спины, шапки извозчиков, и чем больше темнел воздух, тем белее становились предметы. Мимо Каштанки, заслоняя ей поле зрения и толкая ее ногами, безостановочно взад и вперед проходили незнакомые заказчики. (Все человечество Каштанка делила на две очень неравные части: на хозяев и на заказчиков; между теми и другими была существенная разница: первые имели право бить ее, а вторых она сама имела право хватать за икры.) Заказчики куда-то спешили и не обращали на нее никакого внимания.

Когда стало совсем темно, Каштанкою овладели отчаяние и ужас. Она прижалась к какому-то подъезду и стала горько плакать. Целодневное путешествие с Лукой Александрычем утомило ее, уши и лапы ее озябли, и к тому же еще она была ужасно голодна. За весь день ей приходилось жевать только два раза: покушала у переплетчика немножко клейстеру да в одном из трактиров около прилавка нашла колбасную кожицу — вот и все. Если бы она была человеком, то, наверное, подумала бы:

«Нет, так жить невозможно! Нужно застрелиться!»

Основная идея

Смысл рассказа Чехова «Каштанка» заключается в важности преданности и любви во взаимоотношениях человека и животного. Каштанка — это олицетворение всего этого. Она попадает к дрессировщику, где ее хорошо кормят и где за ней ухаживают, но по-настоящему верной она остается прежнему хозяину, хотя он был полной противоположностью и не особо проявлял свою любовь. Люди, по мнению автора, должны стремиться к тому, чтобы стать достойными такого обожания.

К тому же, автор нам показывает, что люди и животные способны жить вместе, любя друг друга. Дома у незнакомца царит гармония, там умеют и сопереживать, и поддерживать, и заботиться. Главная мысль рассказа «Каштанка» — страстный призыв автора к гуманизму и уважению в отношениях людей и животных.

Таинственный незнакомец

Итак, с главным персонажем случилось самое страшное, что может приключиться с собакой. Каштанка потеряла хозяина. Всем известно, что собаки – животные преданные. Много эмоций на протяжении нескольких десятилетий вызывает у читателей повесть «Белый Бим Чёрное ухо». Такой же отклик у любителей животных могла бы вызвать история Каштанки. Однако в рассказе Антона Чехова речь идет о несколько другой преданности. Да и хозяин потерявшейся собаки совсем несимпатичен.

Каштанка озябла, она голодна. Собака могла бы в этот злополучный вечер погибнуть. От смерти ее спас счастливый случай. Придремнув у стены незнакомого подъезда, она вдруг получает сильный удар. Открылась дверь, а из неё вышел и таинственный незнакомец. Этот человек поступил с дворняжкой ласково, отнюдь не так, как поступали швейцары и дворники с главным героем повести Булгакова «Собачье сердце». Незнакомец подобрал Каштанку, принес ее домой, накормил. В этот день она ужинала так, как никогда в своей в жизни.

Чехов попытался передать внутренний мир собаки. В тот вечер, когда Каштанка оказывается в доме незнакомца, ее вдруг охватывают грустные мысли. В новом доме ее хорошо кормят, здесь с ней обращаются ласково. Тем менее Каштанка скучает по прежнему хозяину. Здесь автор дает более подробную характеристику столяру.

Человек этот обращался с собакой жестоко. Особенное неприятное чувство у читателя вызывает сын столяра – мальчик с явными садистскими наклонностями. Отрок проделывал с Каштанкой различные манипуляции, которые доставляли ей невыносимую муку. Она обо всём этом помнит, но тем не менее тоскует по мастерской, в который царит приятный запах клея и стружки.

Чему учит?

А.П. Чехов вкладывает в рассказ «Каштанка» определенную мораль, а именно важность понимания того, какими должны быть взаимоотношения между людьми и животными. В них нет места безразличию и угнетению, в них должны быть только верность, искренность и забота. Животным необходимо все это, как и людям. Однако людям нужно не забывать ценить преданность своих маленьких друзей, чтобы не лишиться их.

Вывод Чехова прост: дарите любовь тем, кто Вам близок, ведь они отвечают Вам тем же. Та же Каштанка достойна любви и заботы, а не пинков хозяина. Он не ценил ее преданность, а зря, ведь животное в своей верности превосходит многих человекообразных.

Источник

Литературное чтение / Бойкина / Оглавление

• Запиши фамилии авторов и названия их произведений, которые ты поместил бы на выставку по теме раздела.

Писатель / Произведение
А.С. Пушкин / «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
А.П. Чехов / «Мальчики», «Каштанка»
П.П. Ершов / «Конёк-горбунок»
М.Ю. Лермонтов / «Ашик-Кериб»
Л.Н. Толстой / «Детство. Отрочество»
С.Т. Аксаков / «Аленький цветочек»

П. П. Ершов. Конёк-горбунок

• Найди в сказке и выпиши: присказку, зачин, сказочных героев, троекратные повторы.
Присказка: Зачинается рассказ от Ивановых проказ, и от сивка, и от бурка, и от вещего каурка. Зачин: За горами, за лесами, за широкими морями, против неба — на земле жил старик в одном селе. Сказочные герои: Иван-дурак, конек-горбунок, царь, жар-птица. Троекратные повторы: братья три раза ходят в дозор, выполнение трех заданий царя, Иван трижды обращается за помощью Конька-горбунка, Иван нырял в три котла.

• Определи и запиши, где ты будешь искать определения устаревших слов.
Определения устаревших слов можно найти в толковом словаре, интернете, в энциклопедии «Википедия».

• Чем схожи характеры старших братьев? Чем отличается от них Иван? Опиши его характер, используя слова: справедливый, добрый, ленивый, честный, отважный, веселый.
Характеры старших братьев схожи следующими чертами: они ленивы, глупы, жадны, способны на обман. Иван отличается от них такими чертами характера: честность, простота, наивность, искренность, простодушие, доброта, отвага, щедрость, ответственность, сообразительность.

• Перескажи сказку от лица Ивана. Сначала составь план.
План пересказа: 1. Как я заполучил коней и конька-горбунка; 2. Братья решили продать моих коней; 3. Я подобрал перо жар-птицы; 4. Меня приняли на службу во дворец; 5. Мой поход за жар-птицей; 6. Мой поход за Царь-девицей; 7. Мой поход за перстнем; 8. Мое купание в трех котлах.

• Прочитай фрагмент сказки «Конёк-горбунок», в котором рассказывается о рыбе-кит. Придумай свою сказку про рыбу-кит. Сначала запиши все моменты, на которых ты хотел бы подробнее остановиться и составь план. Заказать ответ.

А. С. Пушкин. Унылая пора! Очей очарованье!..

• Какие чувства вызывает у тебя стихотворение Пушкина «Унылая пора! Очей очарованье!..»?
Стихотворение Пушкина вызывает чувство восхищения красотой осенней природы, а также чувство тоски по этой увядающей красоте в преддверии зимы.

• Какие средства художественной выразительности отбирает Пушкин для создания картины осени? Запиши.
Средства художественной выразительности: эпитеты (унылая пора, прощальная, пышное увяданье, в золото одетые леса, свежее дыханье, волнистая мгла, редкий луч солнца, первые морозы, седая зима), метафоры (пышное природы увяданье, прощальная краса, очей очарованье, в багрец и золото одетые леса, отдаленные седой зимы угрозы).

• Рассмотри репродукции картин В. Поленова «Золотая осень» и И. Левитана «Вечерний звон». Какие выразительные средства (цвет, свет и др.) используют художники, изображая осень? Запиши.
В. Поленов использует яркие золотистые, желтые цвета. И. Левитан использует темно-зеленые, светло-зеленые, коричневые цвета. Обе картины полны света.

• Какая из картин больше соответствует стихотворению Пушкина?
Картина В. Поленова «Золотая осень» больше соответствует стихотворению Пушкина, т.к. в ней есть и золото, и багрец лесов, и мгла волнистая небес, и редкий луч солнца — очей очарованье, пышное увядание природы.

• Составь план рассказа по этой картине.
План описания картины В. Поленова: 1) Автор и название картины (В. Поленов); 2) Общая композиция (на ней изображено …); 3) Передний план картины (на первом плане изображен лес); 4) Задний план картины (на заднем плане — река и берег); 5) Общее впечатление (красота осеннего леса, увядание природы); 6) Вывод (мастерство художника в изображении русской природы).

Сказки А. С. Пушкина

• Угадай, какая сказка изображена на рисунках.
На рисунке изображена «Сказка о попе и о работнике его Балде».

• Напиши аннотацию к этой сказке. Укажи имя автора, название произведения, главных героев, основные события.
Сказка А.С. Пушкина «О попе и о работнике его Балде» рассказывает о том, как жадный Поп взял на работу Балду. В итоге Поп не захотел платить работнику и решил избавиться от него. Он дал Балде невыполнимое задание — собрать оброк с чертей. Но Балда оказался находчивым и хитрым, он выполнил задание и взял с Попа свою плату.

• Составь с другом диалог на тему «Что для меня значат сказки А. С. Пушкина». Запиши его.
— Моя любимая сказка Пушкина — «О царе Салтане». А твоя?
— Моей самой любимой сказкой всегда была «Сказка о рыбаке и рыбке».
— Что для тебя значат сказки Пушкина?
— Для меня сказки Пушкина значат очень много. Они показывают нам, что такое добро, а что — зло. И учат нас, как быть хорошим человеком. Кроме того они написаны красивым стихотворным слогом. А что значат сказки Пушкина для тебя?
— Для меня они тоже много значат. Они учат нас быть честными, не жить за чужой счет, быть трудолюбивыми и щедрым. Кроме того, они написаны легким и понятным языком. Их интересно читать.
— Да. Пушкин — великий поэт.

А. С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях

• Восстанови последовательность событий в сказке.
Правильная последовательность событий в сказке «О мёртвой царевне и о семи богатырях»: 1. Ожидание царицы и возвращение царя; 2. Свадьба царя; 3. Волшебное зеркальце царицы; 4. Чернавка выполнила наказ царицы; 5. Чернавка и царевна в лесу; 6. В доме у богатырей; 7. Смерть царевны; 8. Поиски царевны королевичем Елисеем; 9. Свадьба королевича Елисея и царевны.

• Дополни план, запиши его. Перескажи одну часть.
Дополненный план сказки: 1) Рождение царевны; 2) Ожидание царицы и возвращение царя; 3) Смерть царицы; 4) Свадьба царя; 5) Волшебное зеркальце царицы; 6) Зависть царицы к падчерице; 7) Чернавка выполнила наказ царицы; Чернавка и царевна в лесу; 9) Исчезновение царевны; 10) В доме у богатырей; 11) Царица узнает правду; 12) Царица решает навестить царевну; 13) Смерть царевны; 14) Поиски царевны королевичем Елисеем; 15) Воскрешение царевны; 16) Свадьба королевича Елисея и царевны.
Пересказать можно часть о поисках царевны королевичем Елисеем. Жених царевны ищет ее по всему свету, но нигде не находит пропавшую невесту. Наконец он спрашивает о ней у тех, кто видит все — у солнца, месяца и ветра. Солнце и месяц ничего не знают о судьбе царевны; и лишь ветер, вечный странник, рассказывает королевичу Елисею о горной пещере, в которой на шести цепях висит хрустальный гроб, где лежит невеста. Опечаленный королевич идет к горе, чтобы еще раз взглянуть на свою невесту.

• Рассмотри обложки книг. Знакомы ли тебе эти сказки? Что в них общего? Запиши.
Мне знакомы все эти сказки. В сказках «Спящая красавица», «Белоснежка и семь гномов», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» много общего: в них присутствует прекрасная царевна, которая в результате отравления погружается в глубокий сон, от которого ее спасает прекрасный принц. Кроме того у Белоснежки и царевны из сказки Пушкина есть злая мачеха, мечтающая избавиться от падчерицы, и друзья в образе гномов и семи богатырей.

• Составь и запиши аннотацию к сказке «Белоснежка и семь гномов».
Сказка о Белоснежке, жившей в замке со злой мачехой-королевой, которая очень гордилась своей красотой. Узнав от волшебного зеркальца, что Белоснежка стала самой прекрасной девушкой на свете, завистница решила погубить падчерицу. Но девушка не погибла в лесу, а наоборот, встретила там настоящих друзей — семерых гномов.

• Сравни «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях» и сказку «Белоснежка и семь гномов». Данные сравнения занеси в таблицу:

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Автор: А. С. Пушкин.
Главные герои: царевна, царица-мачеха, королевич Елисей, семь богатырей.
Главная мысль: чистое и доброе сердце всегда будет выше несправедливости и лжи; внутренняя красота важнее красоты внешней; добро всегда побеждает зло; любовь преодолевает все трудности.
Основные события: смерть матери, зависть и козни злой мачехи, жизнь в доме семи богатырей, смерть от отравленного яблока, воскрешение царевны, смерть мачехи, свадьба царевны и Елисея.
Волшебные помощники: зеркало.
Окончание сказки: смерть злой мачехи, свадьба царевны и принца; торжество добра над злом.

«Белоснежка и семь гномов»

Автор: Шарль Перро.
Главные герои: царевна-Белоснежка, мачеха, семь гномов.
Главная мысль: чистое и доброе сердце всегда будет выше несправедливости и лжи; внутренняя красота важнее красоты внешней; добро всегда побеждает зло.
Основные события: смерть матери, зависть и козни злой мачехи, жизнь у семи гномов, смерть от отравленного яблока, воскрешение, смерть злой мачехи, свадьба с принцем.
Волшебные помощники: зеркало.
Окончание сказки: смерть злой мачехи, свадьба Белоснежки и принца; торжество добра над злом.

М. Ю. Лермонтов. Ашик-Кериб

• Перечитай фрагмент сказки Лермонтова «Ашик-Кериб». Подчеркни слова, которые помогут составить рассказ о герое этого произведения.
Подчеркните слова: в Тифлизе бедный Ашик-Кериб, ничего, кроме высокого сердца и дара песен, ходил по свадьбам увеселять богатых и счастливых, увидел Магуль-Мегери, они полюбили друг друга, мало надежды у бедного Ашик-Кериба.

• Составь продолжение своего рассказа об Ашик-Керибе, используя вопросы. Кто сделал Ашик-Кериба богатым? Зачем Магуль-Мегери пригласила к себе купца и что ему говорила? Кто и в каком городе назвался хозяином блюда? Кто первым узнал Ашик-Кериба?
Богатым Ашик-Кериба сделало его искусство петь (он много заработал во дворце паши). Магуль-Мегери пригласила к себе купца и велела ему показывать в городах, где он торговал, ее золотое блюдо. В городе Халафе хозяином блюда назвался Ашик-Кериб. Первым узнал Ашик-Кериба купец, которому Магуль-Мегери отдала свое блюдо.

• Почему люди уважали Ашик-Кериба? Какие черты его характера и поступки тебе запомнились? Запиши.
Люди уважали Ашик-Кериба за его талант, честность и доброе сердце. Он ходил по дворам, веселил и радовал народ, он сам выбирал, где ему показывать свое мастерство для кого петь. Он мог жениться на Магуль-Мегери и жить в достатке на деньги жены, но Ашик-Кериб отказался от денег Магуль-Мегери и решил самостоятельно заработать на свадьбу и на будущую семейную жизнь.

• Восстанови последовательность событий.
Правильная последовательность событий в сказке «Ашик- Кериб»: 1) Первая встреча с Магуль-Мегери; 2) Зарок Ашик-Кериба; 3) Отъезд Ашик-Кериба; 4) Ложь Куршуд-бека; 5) Знакомство с Пашой; 6) Наказ Магуль-Мегери купцу; 7) Чудесный помощник Ашик-Кериба; Ашик-Кериб возвращается домой; 9) Ашик-Кериб в доме Магуль-Мегери.

• Составь отзыв на произведение Лермонтова «Ашик-Кериб» по плану. Запиши его.
Имя главного героя — Ашик-Кериб. Это был красивый молодой человек. Люди уважали Ашик-Кериба за его талант, честность и доброе сердце. Он жил в городе Тифлисе и зарабатывал на жизнь пением. Однажды Ашик-Кериб влюбился в дочь богатого купца — Магуль-Мегери. Он мог жениться на Магуль-Мегери и жить в достатке на деньги жены, но Ашик-Кериб отказался от денег Магуль-Мегери и решил самостоятельно заработать на свадьбу и на будущую семейную жизнь. Он пообещал Магуль-Мегери, что вернется за ней сразу, как только разбогатеет. В результате обмана Куршуд-Бека Ашика-Кериба сочли погибшим. Он долго скитался, но однажды его пение услышал великий паша, который и забрал его к себе во дворец. Ашик-Кериб неожиданно разбогател и позабыл о своем обещании. Магуль-Мегери, видя, что отпущенный срок подходит к концу, пригласила к себе купца и велела ему показывать в городах, где он торговал, золотое блюдо. В городе Халафе Ашик-Кериб увидел блюдо, вспомнил о своей любимой и засобирался в путь. Но, он понимал, что не успеет к назначенному сроку. В отчаянии он захотел сброситься со скалы, но внезапно появившийся всадник на белом коне помог ему добраться до Тифлиса за одну минуту. Магуль-Мегери уже готовилась выйти замуж за нелюбимого. Ашик-Кериб взял свой сааз и отправился на свадьбу любимой. Там он начал играть и петь, и Магуль-Мегери сразу же узнала любимого. Куршуд-Беку быстро сосватали новую невесту — сестру Ашика. Так, все остались довольными и счастливыми. Все действия, которые предпринял Ашик-Кериб для решения проблемы (быстрое возвращение в Тифлиз, обретение старого сааза, игра на свадьбе своей любимой), помогают ему выполнить обещание и достичь желаемого.

Л. Н. Толстой

• Самостоятельно составь рассказ о жизни и творчестве Л.Н. Толстого. Используй тексты учебника, материалы из Интернета и энциклопедии. Запиши его план.
План: 1) Происхождение; 2) Детство; 3) Образование; 4) Начало литературной деятельности; 5) Военная служба; 6) Путешествия по Европе; 7) Педагогическая и общественная деятельность; Расцвет творчества и основные произведения; 9) Отлучение от церкви; 10) Смерть; 11) Мировое признание; 12) Значение и влияние творчества.

Л. Н. Толстой. Как мужик убрал камень

• Как ты думаешь, в чём заключается главная мысль басни Толстого? Запиши.
Главная мысль басни Толстого: самую сложную проблему можно решить простым способом.

• Отметь, какие из пословиц отражают главную мысль басни.
Отметьте пословицы: Чтобы рубить метко, нужна сметка; Нужен не только учёный, но и смышлёный; Истинное знание не бросается в глаза.

• Самостоятельно составь рассказ, используя одну из пословиц. Скачать ответ.

А. П. Чехов. Мальчики

• Выпиши из текста произведения устаревшие слова. Объясни их значения.
Устаревшие слова: розвальни (сани), сени (коридор деревенской избы), башлык (шерстяная накидка в виде капюшона с длинными концами), передняя (первая комната при входе в дом, прихожая), пожалуйте (вежливое приглашение зайти), кучер (тот, кто правит запряженными в сани лошадьми), верста (старая русская мера длины, равная 1,067 км), сочельник (канун церковного праздника рождества), людская (помещение для прислуги), флигель (пристройка сбоку главного здания или дом во дворе здания), приказчик (служащий в имении, управлявший помещичьим хозяйством), урядник (чин в полиции в дореволюционной России).

• Расскажи о семье Королёвых. Как родители и дети относятся друг к другу? Выпиши примеры из текста.
В семье Королевых все очень внимательно, с большой любовью относились друг к другу. «Семья Королевых, с часу на час поджидавшая Володю, бросилась к окнам. Мать и тетка бросились обнимать и целовать его, Наталья повалилась к его ногам и начала стаскивать с него валенки, сестры подняли визг, двери скрипели, хлопали, а отец Володи в одной жилетке и с ножницами в руках вбежал в переднюю…»

• Изменилось ли отношение Володи к семье после побега? Запиши своё мнение.
После побега отношение Володи к семье изменилось, он вдруг понял, как сильно привязан к матери, отцу, сестрам, и как они его любят, с каким вниманием и нежностью заботятся о нем.

• Почему герои решились на побег? Ответь на вопрос в учебнике (с. 134 № 5) и запиши своё мнение.
Герои решились на побег, потому что хотели приключений. Они мечтали стать богатыми и знаменитыми путешественниками. Они были глупыми и самонадеянными, мало знали и плохо представляли трудности пути. Мальчики хотели выглядеть в глазах других людей храбрыми.

• Как автор относится к поступку мальчиков? Запиши своё мнение.
Автор смеется над мальчиками, их самоуверенностью и наивностью. Он также осуждает их за то, что они доставили своим близким много неприятностей и огорчения, заставили их поволноваться.

• Случались ли у тебя в жизни подобные ситуации? Придумай свой рассказ на эту тему, запиши его план. Дай ему название.
Со мной такого не случалось. План рассказа «Побег из дома»: 1. Обида на родителей; 2. Побег; 3. Чужой район; 4. Ночь на улице; 5. Раскаяние; 6. Возвращение домой; 7. Примирение с родителями.

Проверим себя и оценим свои достижения

• Ты прочитал произведения раздела «Чудесный мир классики». Что ты узнал нового, чему научился, а что вызывает у тебя трудности? Я могу:
(вариант выполнения) + восстановить последовательность событий по опорным словам и предложениям, иллюстрациям; + составить план произведения; — сравнить начало и конец сказки; + кратко рассказать о событиях произведения на основе иллюстрации или репродукции картины; + назвать постоянно используемые слова и выражения; — рассказать о герое произведения, сравнить его с другими героями.

• Прочитай описания героев. Угадай, о ком идёт речь. Запиши.
…Все бока его изрыты, частоколы в рёбра вбиты, на хвосте сыр-бор шумит, на спине село стоит. Рыба-кит.
…Все красавцы удалые, великаны молодые, все равны, как на подбор. 33 богатыря.
…Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!.. Какие пёрышки! какой носок!.. Ведь ты б у нас была царь-птица! Ворона.
…Худ, смугл, покрыт веснушками… глаза узенькие, губы толстые, вообще был очень некрасив. Он был угрюм, всё время молчал и ни разу не улыбнулся. Чечевицын.

• Рассмотри иллюстрации. О какой сказке идёт речь? Напиши её название, составь на неё отзыв.
Это иллюстрации к произведению А. С. Пушкина «Сказка о золотом петушке». В сказке рассказывается про царя Додона, на чьи земли часто делали набеги враги. Мудрец-звездочет делает ему подарок — золотого петушка, который будет оповещать царя о нападении врагов. Взамен царь обещает ему выполнить любое желание. Когда царь решил жениться, появился мудрец и напомнил про долг. Тогда царь, чтобы не платить долг, убил мудреца. Возмездие приходит в виде золотого петушка. В сказке содержится намек для добрых молодцев: не гонись за призрачной красотой, держи данное слово, чего тебе это ни стоило.

• Рассмотри иллюстрации. О каком рассказе идёт речь? Запиши его название и восстанови последовательность событий.
Это рисунки к рассказу А. П. Чехова «Мальчики». Правильная последовательность событий: 1) Приезд (Володю встречает семья, он знакомит их с Чечевициным); 2) Мальчики изучают карту; 3) Чечевицин, уговаривая Володю отправиться в путь, хвалил Америку и рычал как тигр; 4) Мальчики вернулись обратно.

• Выбери любую часть рассказа. Составь её план.
Выберите один из вариантов ответа.
Вариант 1. План к части рассказа Чехова — приезд мальчиков: 1) Ожидание; 2) Встреча; 3) Знакомство с товарищем Володи; 4) Теплый прием гостя.
Вариант 2. План к части рассказа Чехова — побег мальчиков: 1) Подготовка; 2) Грандиозные планы; 3) Сомнения Володи; 4) Чечевицин уговаривает Володю; 5) Мальчики пропали.

• Вспомни русскую народную волшебную сказку, которая тебе нравится. Запиши её название и составь план.
Выберите один из вариантов ответа.
Вариант 1. План сказки «Царевна-лягушка»: 1) Три сына; 2) Поиск невест; 3) Лягушка; 4) Испытания невесток; 5) Подлый поступок Ивана; 6) Поиски; 7) Встреча се Бабой-Ягой; Сражение со Змеем Горынычём; 9) Возвращение домой; 10. Свадьба.
Вариант 2. План сказки «Морозко»: 1) Мачеха, ее дочка и падчерица; 2) Мачеха отсылает падчерицу в лес; 3) Одна в лесу; 4) Встреча с Морозом; 5) Мороз одаривает девушку; 6) Возвращение падчерицы домой; 7) Зависть мачехи; 8. Мачеха отправляет родную дочь в лес; 9) Мороз замораживает невоспитанную девушку; 10) Горе мачехи.

• Прочитай план сказки «Ашик-Кериб» на с. 32. Выдели и запиши, что в сюжетах русской народной волшебной сказки и сказки Лермонтова является общим и различным.
Общим: наличие волшебных предметов и персонажей, троекратное повторение действий и заклинаний, существование двух миров (фантастического и реального).
Различным: все персонажи придуманы автором, их нет в народных творениях, сюжет сложен, много сюжетных линий, излагается история красивым стилизованным под восточные сказания языком.

Не нашли ответ? Отправьте любое домашнее задание и получите готовый ответ на e-mail в сжатые сроки!

Сделать заказ

Источник

Напишите отзыв о рассказе Чехова -«Каштанка».

10 ответов:

7

0

Обычно, отзыв о рассказе, это как краткое небольшое сочинение о произведении, в котором главный упор делается на то, какие именно у автора отзыва остались впечатления о данном произведении, в нашем случае о рассказе Чехова-Каштанка.

Лично я составил бы план.

Вступление. Рассказал бы, кто такая Каштанка.
Основная часть.Передал бы в пяти-шести предложениях содержание рассказа, о всех мытарствах Каштанки, о попадании её к цирковому артисту и обретении нового дома.
Заключение, в котором можно было бы написать о том, что даже собака ценит свою настоящую семью и к ней стремится, не смотря на то, что там не так хорошо живётся как у клоуна.

В общем-то, хочешь купить любовь — купи собаку.

5

0

«Каштанка» Чехов.

Отзыв о рассказе можно написать так.

Автор повествует о небольшой беспородной собачке (помесь таксы с дворняжкой), похожей на лисичку, по имени Каштанка. Она живет в семье у столяра Луки, где даже не всегда бывает сыта. Вот и в этот зимний день Каштанка сопровождает хозяина, который пошел в город к заказчикам. По пути на улицах шумного города при виде полка солдат, идущего под громкую музыку, она потерялась. Каштанка долго бегала по улицам, пока в сумерках не прибилась к двери какого-то дома. Там и нашел её человек, который оказался цирковым артистом. Так Каштанка нашла нового хозяина, который дал ей кличку Тётка. Новый хозяин хорошо к ней относился, кормил вдоволь и сделал из неё артистку: научил её разным цирковым трюкам.

Но однажды в цирке на выступлении Каштанку позвал знакомый голос с галерки. И собачка, забыв все на свете, побежала по рядам к своему прежнему хозяину Луке и его сыну Федюшке.

Такая преданность собак, описанная в этом рассказе писателем А. П. Чеховым, меня просто восхищает.

2

0

В рассказе А.П. Чехова «Каштанка» главной героиней представлена рыжая собачка по кличке Каштанка, которая жила у столяра Луки. История приключений начинается с того, что собачка потерялась, и ее приютил цирковой артист. Новый хозяин хорошо относился к собачке. Он оказался очень хорошим человеком и хорошо с ней обращался.

При хорошем питании Каштанка быстро откормилась, похорошела и стала понемногу учиться цирковым трюкам. Очень трогательными являются очеловеченные мысли Каштанки и ее тоска по старому хозяину. Старый хозяин плохо с ней обращался, но собака все равно вспоминала о нем с нежностью и тоской. Новый хозяин дал Каштанке новую кличку Тетка, и он был очень рад ее успехам. Каштанка оказалась очень талантливой. На первом своем выступлении в цирке она послушно выполняла все трюки. Но вот она услышала свою настоящую кличку, и знакомый голос звал ее к себе. Каштанка узнала своего старого хозяина Луку. Он пришел на представление со своим сыном Федей. Собака с радостью рванула к своим старым хозяевам. Рассказ заканчивается тем, что собака бежала по улице у ног своего хозяина, а жизнь у циркового артиста казалась ей сном.

Эта история о преданности животных, они привязываются к своим хозяевам на всю оставшуюся жизнь и не променяют их ни на какую сытную жизнь. Мне очень понравилась главная героиня – Каштанка.

2

0

«Каштанка» — это рассказ о собаке, которая, потерявшись, обрела новый дом и нового хозяина. И все, казалось бы, к лучшему: Каштанку любили, никогда не обижали, сытно кормили, научили выступать в цирке, у нее даже появились новые друзья.

Однако, стоило старому хозяину увидеть свою собаку на арене цирка и позвать ее, как та стремглав бросилась к нему. Она позабыла все: спокойную и сытую жизнь, новых друзей и, не думая ни о чем, бросилась к своим прежним хозяевам, у которых ей жилось не так уж и сладко: хозяйский сын иногда мучил ее, а от самого хозяина ей то и дело перепадала парочка тумаков. И, тем не менее, Каштанка стремглав бросилась к своей прежней жизни.

Вопрос — почему? О собачье преданности ходят легенды. Каштанка чувствовала привязанность к своему первому хозяину. Она, вероятно, постоянно вспоминала его и, при первой возможности, вернулась.

Рассказ очень понравился мне. Думаю, что, прочитав его, человек никогда не позволит себе обидеть животное, ведь они, как люди, умеют не только принимать любовь, но и дарить ее.

2

0

Рассказ Чехова «Каштанка» — очень трогательный. В нем говорится о собачке по кличке Каштанка. Однажды она пошла со своим хозяином на прогулку, но потерялась.

Собака попадает к другому хозяину, он выступает в цирке, в доме у него также живут другие животные. Каштанка также начинает участвовать в цирковых представлениях.

Особенно мне понравился момент, когда Каштанка во время выступления в цирке узнает своего хозяина. Это такой волнующий момент. Не ясно, к кому побежит собака. Все-таки она выбирает прежнего хозяина.

Рассказ очень интересный, как, впрочем, и другие рассказы этого замечательного писателя.

2

0

Каштанка, Чехов — отзыв о рассказе:

В рассказе «Каштанка» описана преданность собаки своему хозяину. Рассказ очень интересный и поучительный, он показывает, какими верными могут быть животные. Они любят своих хозяев ни смотря ни на что. В цирке Каштанке жилось лучше, ведь ее там не обижали и очень хорошо кормили, но она все равно выбрала своего настоящего хозяина и была ему очень рада, когда услышала его голос в цирке.

В главной роли — маленькая рыжая собачка по кличке «Каштанка», которая жила у столяра Луки Александровича. Однажды она потерялась и ее приютил добрый человек из цирка. Там она получила не только приют и хорошее питание, но и начала готовиться к выступлению на арене цирка. Именно выступая на сцене Каштанка услышала голос старого хозяина и сразу же его узнала. Уже через некоторое время она бежала в свой старый дом вместе с Лукой Александровичем и его сыном Федей.

2

0

Рассказ «Каштанка» очень жалостливый, но в тоже время интересный.

Каштанка — это верная собака, которая несмотря на то как к ней относился ее хозяин, была ему безгранично верна и преданна. И даже когда Каштанка попадает к другому хозяину, а тот к ней относился намного лучше, собака все равно думает о прежнем хозяине.

Особенно, растрогала сцена, когда Каштанка в цирке узнает своего прежнего хозяина и что удивительно бежит к нему.

Рассказ учит к своим домашним животным относится бережно, внимательно, любить их. Ведь они несмотря на наши не всегда хорошие поступки продолжают нас любить и никогда не забывать.

1

0

В рассказе Чехова «Каштанка» мы знакомимся с собачкой и её хозяином, столяром Лукой Александрычем. Но беспечный Лука забывает о Каштанке и она остается одна на улице. Мне было грустно читать об ужасе, который охватил собаку: она осталась без любимого хозяина, а вокруг все чуждо и страшно.

Голодной и замерзшей Каштанке повезло, она попалась на глаза незнакомцу, который дал ей кров. Она приобрела новый дом, сытную еду и доброго нового хозяина, но собака часто вспоминает свою прежнюю жизнь и скучает по Луке и по его сыну. И даже ночью ей снятся сны, в которых она видит свой прежний дом и чувствует запах клея.

Хозяин был хорошим человеком, он по-доброму относился ко всем своим животным-артистам и искренне привязался к собаке. Он учил её цирковому искусству и однажды взял на представление. Правда, дебют не состоялся, поскольку из зала Каштанку позвал знакомый голос — и она тут же рванула к прежним хозяевам, забыв о добром дрессировщике.

Мне понравился рассказ, ведь в нем показана собачья верность и преданность. Никакой хороший новый хозяин не смог собаке заменить прежнего, хотя он был пьющим и невнимательным к Каштанке. Рассказ помог мне понять, что если берешь животное в дом, то это — навсегда. Животное не игрушка, а преданный друг, и об этом нужно всегда помнить.

1

0

Рыжая собачка по кличке Каштанка стала главной героиней одноименного рассказа. Когда она случайно потеряла своего хозяина прямо на улице, ее увидел другой добрый человек. Он пожалел и приютил ее. Цирковым артистом оказался новый хозяин Каштанки. Здесь были и другие питомцы: свинья, гусь, кот, которые умели делать цирковые трюки.

Когда Каштанка откормилась и повеселела,ее тоже стали обучать новому цирковому ремеслу.Она получила новую кличку- Тетка. Когда умер цирковой гусь, Каштанке пришло время выступать. Она блистала на арене, когда вдруг услышала забытый голос прежнего хозяина, пришедшего на представление. Он звал ее к себе. Каштанка бросилась на родной голос. Они отправились домой. И все, что было с ней в цирке, стало казаться далеким сном. Рассказ учит беречь своих животных, чтобы не дать им потеряться, ведь они так преданы любимым хозяевам.

https://text.ru/anti<wbr />plagiat/5b96f97630698

1

0

Мне очень понравилась в этом рассказе Чехова сама собака по кличке Каштанка. Она действительно была привязана к своему хозяину Луке и несмотря на то, что оказалась по его милости одна на улице очень любила его и тосковала о нем и о прежнем доме, даже тогда уже когда обрела новый дом и сытое пропитание. Еще она оказалась отличной циркачкой и если б не увидела своего хозяина бывшего, то наверняка бы себе сделала не плохую карьеру. Она же выполняла все трюки и не боялась совершенно массового скопления людей. Рассказ хоть и грустный, но посоветовать прочитать я его могу не только детям, но и взрослым.

Главные герои

Каштанка (Тетка) – красивая рыжая собака, очень умная, дружелюбная, преданная.

Лука Александрыч – старый столяр, пьяница, первый хозяин Каштанки.

Федюшка – сын столяра, проказливый, но добрый мальчик.

Мьсе Жорж – артист, цирковой клоун, дрессировщик, добрый, печальный, задумчивый мужчина.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

для самых рациональных — Краткое содержание «Каштанка»

https://youtu.be/hAcnITxk6iE

Жанр, направление

Сюжет

Каштанка была молодой рыжей собакой, помесью таксы и дворняжки. Так случилось, что она потеряла своего хозяина, старого столяра, и теперь блуждала по улицам в попытке отыскать его след.

Наступила ночь, и несчастная Каштанка заснула от усталости возле подъезда. Неожиданно какой-то человек открыл дверь и позвал собаку к себе в дом, где накормил ее и дал мягкую подстилку. Так у Каштанки появился новый хозяин и новое прозвище – Тетка.

На следующее утро Каштанка принялась обследовать жилище, и обнаружила других жильцов – большого гуся и кота. Между животными началась потасовка, которая быстро улеглась с появлением хозяина. Немного погодя мужчина принес странный предмет в виде буквы «П», на перекладине которой висел колокол и был привязан пистолет. По команде хозяина гусь Иван Иваныч принялся исполнять разные трюки. После появилась черная свинья Хавронья Ивановна, и вместе с гусем и котом исполнила трюк под названием «египетская пирамида».

Каштанка была под большим впечатлением от увиденного.

Спустя месяц хозяин сказал, что настало время и Каштанке учиться трюкам. Будучи очень умной, сообразительной собакой, она с легкостью выполняла все, что от нее требовалось, и мужчина был очень доволен своей подопечной.

Однажды ночью раздался крик Ивана Иванович – днем на него наступила лошадь, и раненый гусь умер. Его смерть очень расстроила мужчину. К этому времени Каштанка уже знала, что его хозяину зовут Мсье Жорж, и он работает в цирке клоуном.

Потеряв своего опытного артиста, Мсье Жорж был вынужден в срочном порядке заменить его собакой. Он понимал, что номер не отрепетирован и заранее был готов к провалу. Надев клоунский костюм, он вышел на арену цирка со своими животными. Представление шло, как по нотам, пока неожиданно кто-то из зрителей принялся громко звать Каштанку – это был Федюшка, сын Луки Александровича. Собака радостно бросилась к своим первым хозяевам. Спустя полчаса они вместе шли по улице, и Каштанка не верила своему счастью. Жизнь в доме Мсье Жоржа теперь казалась ей длинным сном.

История создания

А.П. Чехов написал рассказ «Каштанка» в 1887 году. Впоследствии он был опубликован в газете «Новое время».

«Случай с собакой, похожий на тот, что описан в рассказе, сообщал Чехову, известный цирковой артист В.Дуров. Чехов любил цирк, нередко бывал там не только на представлениях, но и за кулисами. В цирке он познакомился и с ученым гусем Иваном Ивановичем. В доме у Чехова всегда были голуби, кошки и собаки, а одно время жил даже ручной журавль. Двум своим таксам он дал смешные клички — Бром и Хина. Чехов любил животных и чудесно о них рассказывал.» (вступительная статья из книги «Рассказы. Чехов А.П.», изд-во «ДЕТГИЗ», Москва, 1950 г.)

Каштанка: для читательского дневника

полный текст >>>> Каштанка
Чехов: Каштанка: читательские дневники: краткое содержание, план пересказа, главные герои, главная мысль, отзыв, анализ.

Читательский дневник — 1

Главные герои рассказа:

Каштанка, она же Тетка, помесь таксы и дворняжки Мистер Жорж, артист цирка, клоун Иван Иваныч, гусь Хавронья Ивановна, свинья Федор Тимофеевич, кот Лука Андреевич, столяр настоящий хозяин Каштанки.

Краткое содержание рассказа:

1.Каштанка потерялась и ее подбирает Человек, который приводит животное домой 2.Каштанка знакомится с гусем, котом и свиньей и наблюдает, как те репетируют цирковой номер 3.Каштанка тоже начинает учить цирковые номера и получает новое имя Тетка. 4.Мистер Жорж берет Каштанку и кота в цирк и выходит с ними на арену 5.Лука Андреевич и его сын узнают Каштанку и зовут ее к себе. 6.Каштанка выбирает старого хозяина, а старый хозяин уже кажется ей сном.

Чему учит рассказ:

Это рассказ о верности и любви, которым не страшны ни время, ни разлука. И если кого-то любишь действительно по-настоящему, то он все равно останется самым близким и родным. Этот рассказ учит нас любви и верности.

К рассказу подойдут такие пословицы:

•Собака — друг человека. •У верного друга нет цены. •Как ни корми волка, он всё равно в лес смотрит. •Собака помнит кто её кормит.

Читательский дневник — 2 «Каштанка» главные герои:

Каштанка (Тетка) – «молодая рыжая собака – помесь таксы с дворняжкой». Лука Александрыч – столяр, первый хозяин Каштанки. Жорж – второй хозяин Каштанки, клоун-дрессировщик в цирке. Другие персонажи: Федюшка – сын Луки Александрыча. Федот Тимофеич – дрессированный кот. Иван Иваныч – дрессированный гусь. Хавронья Ивановна – дрессированная свинья.

Содержание кратко:

Однажды Каштанка отправилась со своим хозяином (столяр-пьяница Лука Александрович) по делам, но, испугавшись проходившего мимо под аккомпанемент громкой музыки полка солдат, Каштанка бросилась в сторону и вдруг осознала, что она потерялась.

Подобрал замерзающую собаку незнакомец: накормил досыта и уложил спать. Засыпая, Каштанка вспоминала свое прежнее житье у столяра, пытаясь понять, где ей лучше: на старом или на новом месте.

Утром Каштанка знакомится с другими обитателями своего нового дома: гусем (Иван Иваныч), котом (Федор Тимофеевич) и некрасивым черным поросенком (Хавронья Ивановна) Незнакомец дает Каштанке новое имя. Теперь она — Тетка.

Вскоре оказывается, что новый хозяин учит своих животных показывать разные интересные номера. Прошло еще три месяца, Каштанка из худого пса превратилась в красивую собаку с лисьей мордой. Хозяин начал ее тоже учить различным трюкам, разглядев в ней несомненный талант.

Но на первом же выступлении произошел курьез: так случилось, что на нем присутствовали столяр, ее прежний хозяин, и его сын Федюшка. Они узнали свою Каштанку и позвали ее. Забыв все, чему ее учили, Каштанка бросилась к своим старым хозяевам. Теплая комната, вкусная еда, тренировки, все это, без колебания, было оставлено ради них.

План для пересказа:

1.Каштанка потерялась. 2.Хозяин идет на заработки, и собачка бежит следом. 3.Шум и сутолока на улицах города. 4.Каштанка ищет хозяина до глубокой ночи. 5.Встреча с незнакомцем. 6.Питомцы циркового артиста. 7.Собачка получила новое имя. 8.Дрессировка животных 9.Новый хозяин обучает собачку цирковому мастерству. 10.Смерть гуся. 11.Собачка выступает в цирке 12.Тетка узнана. 13.Каштанка мчится через весь цирк к прежнему хозяину.

Отзыв о рассказе можно написать так.

Такая преданность собак, описанная в этом рассказе писателем А. П. Чеховым, меня просто восхищает. Читательский дневник — 3 Главным героем является собачка по имени Каштанка. Она живет у столяра Луки Александрыча. Однажды Каштанка потерялась и не смогла найти дорогу домой, а попала к другому человеку, который оказался работником цирка. У него в доме были другие животные: свинья, гусь и кот. Новый хозяин дал Каштанке новое прозвище — Тётка и стал готовить ее для выступления в цирке.

Однако во время выступления собака увидела своего старого хозяина с сыном и убежала к ним.

Рассказ «Каштанка» учит нас верности и любви. Собачка не смотря на сытую и хорошую жизнь все-таки вернулась к своим прежним хозяевам.

План пересказа:

1.Каштанка вспоминает как она потерялась 2.Прогулка с хозяином по улицам 3.Оркестр и громкая музыка 4.Исчезновение хозяина и голод 5.Таинственный незнакомец 6.Каштанка ест вдоволь 7.Гусь и кот 8.Новая кличка 9.Чудесное представление гуся и кота 10.Кот катается на свинье 11.Обучение талантливой Тетки 12.Страшная смерть Ивана Ивановича 13.Тетка отправляется в цирк 14.Выступление Тетки на арене 15.Крики из публики 16.Каштанка возвращается к Луке Александрычу.

Главная мысль — показать, какими качествами могут обладать животные, как они могут любить, помнить и не предавать.

Читательский дневник — 4

Краткое содержимое рассказа «Каштанка»:

Собака по кличке Каштанка жила в семье, хозяин часто пил и воспитывал её. А вот дети хозяина любили очень Каштанку. Однажды собак потерялась и судьба её отправила в цирк. Там она стала выступать вместе с другими животными, у неё открылся в этом талант. Но однажды во время представления она услышала голос ребенка из старой семьи и Каштанка бросилась к нему. На этом закончилась её цирковая карьера.

Главные герои:

1) Каштанка — собака; 2) Лука Александрыч первый хозяин собаки; 3) Мистер Жорж — хозяин в цирке Каштанки; 4) Федор Тимофеевич — дрессированный кот; 5) Иван Иваныч — дрессированный гусь; 6) Хавронья Ивановна — дрессированная свинья.

Главная мысль рассказа заключается в том, что животные — преданные существа, которые любят своих хозяев, даже если они уделяют им мало внимания. Рассказ учит нас, что если к животным проявлять любовь, то они ответят вам преданностью, верной дружбой и любовью.

План пересказа Каштанка потерялась. Встреча с добрым незнакомцем. Новое жилье и новый хозяин. Знакомство с гусем и котом. Удивительные репетиции. Смерть Ивана Иваныча. Дебют в цирке. Радостная встреча со старым хозяином.

Главная мысль

Любовь и преданность собаки своему хозяину безграничны.

Чему учит

Рассказ учит любить животных и никогда не обижать их, заботиться о своих домашних питомцах, следить за ними. Учит ценить добро, заботу, ласку.

Отзыв

Верность Каштанки не знает границ. Несмотря на то, что Лука Александрыч был непутевым, пьющим мужчиной, именно его собака любила больше всех и считала своим единственным хозяином.

Отзыв 2

Настоящую любовь ничем и ни за каие блага не купить. Каштанка получила от нового хозяина — клоуна всё, о чём только может мечтать собака. Тёплый и сухой кров, хорошее обращение, питание, новых друзей и славу цирковой артистки.

Но как только она увидела старых хозяев, которых когда-то потеряла, она сразу же бросилась к ним, забыв обо всём. Она любила их беззаветно и без всякого материального умысла, несмотря на то, что у старых хозяев часто ей приходилось недоедать и спать в холоде.

Пословицы •Старый друг лучше новых двух. •Хорошая собака без хозяина не остается. •Человек собаке друг.

Что понравилось

Понравилось, какой умной и сообразительной оказалась Каштанка, как быстро она обучалась трюкам и не боялась выступать на сцене. Из нее вышла бы отличная цирковая артистка, если бы не случай

Читательский дневник — 5 Рассказ Чехова «Каштанка» назван автором по кличке главной героини — рыжей дворовой собаки. Она жила в семье столяра Луки Александрыча. Однажды столяр пошел выполнять заказы горожан, и позвал, как всегда, собачку с собой. На одной из многолюдных городских улиц Каштанка потеряла хозяина, и не смогла его найти. Вечерело, стало совсем холодно, шел снег. Каштанка прибилась к подъездной двери какого-то дома и задремала. И тут её подобрал незнакомец, который оказался артистом цирка по имени мистер Жорж. У него были дрессированный гусь по кличке Иван Иванович, кот Федор Тимофеевич и хрюшка Хавронья Ивановна, которые умели выполнять различные трюки по команде хозяина. Каштанка получила новую кличку — Тётка. Хозяин стал её дрессировать, и собачка оказалась очень понятливой и умной. Однажды пришлось Каштанке выступать в цирке, и тут её узнали зрители, её бывший хозяин и его сын Федюшка. Они стали звать её по имени, и Каштанка помчалась через весь зрительный зал прямо на галерку, где сидели её хозяева.

Хотя новый хозяин хорошо относился к собачке, все-таки она любила своих прежних хозяев и вернулась к ним. Она радостно бежала домой вслед за Федюшкой и его отцом и вспоминала цирк, мистера Жоржа и его подопечных как странный, тяжёлый сон.

Главная мысль этого рассказа заключается в том, что животные, в отличие от нас людей, обладают гигантской преданностью и даже если они нашли себе теплое местечко, которое позволяет им жить в комфорте и спокойно, то они все равно будут помнить, своего первого хозяина и желать к нему вернуться.

В рассказе мне понравилась главная героиня, Каштанка, которая оказалась талантливой цирковой артисткой. Она выполняла все команды нового хозяина, абсолютно не боясь большого количества зрителей. И если бы она не встретилась со своим старым хозяином, которому осталась верна, то могла бы сделать неплохую карьеру цирковой артистки. Кроме того, Каштанка прошла испытание на верность, выдержала его с честью.

Какие пословицы подходят к рассказу «Каштанка»?

Что имеем – не храним, потерявши – плачем. Собака человеку неизменный друг. Верному другу цены нет.

Читательский дневник — 6 Отзыв

Читательский дневник — 7

Главные герои рассказа «Каштанка» и их характеристика

Каштанка, она же Тетка. Рыжая, молодая собака, преданная, ласковая, веселая, добродушная. Лука Александрыч. Старый столяр, пропойца Федюшка, сын столяра. Ротозей и проказник. Незнакомец мсье Жорж. Цирковой клоун, добрый, рассеянный, грустный. Иван Иванович. Гусь. Болтливый и надоедливый. Умирает. Федор Тимофеевич. Кот. Презрительный, брезгливый, вечно всем недовольный. Хавронья Ивановна. Добродушная свинья.

План пересказа рассказа «Каштанка»

Потерялась Слезы и подъезда Добрый незнакомец Сытный ужин Гусь и кот Египетская пирамида Тетка скучает Тренировки Тетки Смерть гуся В цирке Старые хозяева

Кратчайшее содержание в 6 предложений

Каштанка потерялась, когда полк солдат проходил мимо, и плакала у какого-то подъезда. Ее подобрал незнакомец и привел домой, где сытно накормил. Каштанка познакомилась с гусем и котом, и смотрела как те репетируют цирковой номер. Незнакомец стал обучать Тетку фокусам, а гусь умер, когда на него наступила лошадь. Незнакомец взял Каштанку в цирк и она стала выполнять его команды и петь. Ее узнал столяр и его сын, и Каштанка бросилась к ним, а потом ушла с ними домой.

Главная мысль рассказа «Каштанка» Собачья верность самая сильная на свете.

Чему учит рассказ «Каштанка» Рассказ учит любить животных, особенно собак. Учит ценить добро, ласку, заботу. Учит верности и преданности.

Отзыв на рассказ «Каштанка» Мне понравился этот рассказ, и больше всего собака Каштанка. Она потеряла своего хозяина, непутевого, но все равно любимого. Но как оказалось не забыла его, и когда тот нашелся, не раздумывая бросилась к нему, оставив незнакомца, который тоже хорошо к ней относился, но не был тем самым, первым и самым любимым хозяином. Каштанка была очень преданным другом.

Пословицы к рассказу «Каштанка» Старый друг лучше новых двух. Хорошая собака без хозяина не остается. Человек собаке друг. На чужбине и собака тоскует. Верно служу, ни о чем не тужу.

Читательский дневник — девочки Кати из 5 класса

ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ

Каштанка (собака) — главная героиня рассказа. Лука Александрыч ( хозяин Каштанки). Мистер Жорж (клоун, новый хозяин Каштанки). Федюшка (сын Луки Александрыча). Федор Тимофеевич (дрессированный кот). Иван Иванович (дрессированный гусь). Хавронья Ивановна (дрессированная свинья).

ПЛАН ПЕРЕСКАЗА

1. Новый хозяин 2. Знакомство с другими животными 3. Репетиция 4. Открытие таланта Тетки 5. Смерть Ивана Ивановича 6. Все вернулось восвояси СЮЖЕТ

Рыжая собака, похожая на лису по кличке Каштанка потеряла своего хозяина, столяра Луку Александрыча. Она пыталась найти его, но ничего не вышло. Вечером,когда у нее закончились силы, Каштанка заснула у двери подъезда. Вдруг, она почувствовала, что кто-то ее стукнул. Это оказался неизвестный ей человек. Он заметил ее и принес к себе домой. Этот человек оказался клоуном, он выступает с дрессированными животными. Звали его мистер Жорж. Он учит Каштанку различным трюкам и пытается выступить с новым номером. В новой квартире собака знакомится с другими животными. Это были гусь — Иван Иванович (он умер до выступления), кот — Федор Тимофеевич и свинья — Хавронья Ивановна. К сожалению, выступление не удается, так-как Каштанка замечает своего старого хозяина и возвращается к нему. ОТЗЫВ О КНИГЕ (отрицательный)

Я была очень расстроена, когда узнала, что в конце Каштанка возвращается обратно к своему бывшему хозяину, ведь они так издевались над ней. Мне очень противен этот мальчик Федюшка, ведь он — «Выделывал с ней такие фокусы, что у нее зеленело в глазах и болело во всех суставах.» Я действительно считаю, что доставать кусок мяса, из горла собаки, не самое лучшее занятие. Мне книга не понравилась.

молодец, Катя 5 + Антон Чехов: Каштанка: что написать для читательского дневника: ученикам разных классов. Кратчайшее содержание, сюжет, план пересказа, главные герои, главная мысль, отзыв, анализ. Chehov-rasskaz.ru

Чему учит?

Основная идея

Главная мысль

Идея рассказа — верная бескорыстная любовь. Кто не мечтает о ней? Акцент следует сделать на слове «бескорыстная». Никакие жизненные блага, материальное довольство не заменят этой любви, потому что именно она наполняет душу и делает человека и братьев его меньших поистине счастливыми.

Накормленная и ухоженная, собака чувствует грусть, когда на неё наплывают воспоминания о прошлом. Когда же, наконец, в цирке она встречается с людьми, от которых пахнет лаком и клеем, она обретает покой и уверенность в том, что жизнь продолжается.

Чтобы не ощущать душевного дискомфорта и быть счастливым, человеку необходима свобода. Основная мысль произведения такова: чтобы разделить радость жизни с нашими милыми животными, необходимо предоставить им выбор, где и с кем жить, а не заточать их в комнату с «грязными обоями». В каждую свою книгу Чехов вкладывает похожий смысл – надо жить свободнее, добрее и уважительнее друг к другу.

План для пересказа

Произведение имеет 7 глав.

Для пересказа также можно разделить рассказ на несколько частей:

Жизнь у столяра.
Каштанка потерялась.
Встреча с незнакомцем.
Сытный обед и мягкий матрас.
Гусь, кот и свинья.
Удивительные цирковые трюки.
Обучение.
Смерть гуся.
Дебютное выступление.
Настоящие хозяева.

Пересказ позволяет лучше понять смысл произведения.

Суть: о чем рассказ?

Проблемы

Проблематика рассказа «Каштанка» столь же интересна для размышления:

Невнимательность и безответственность
по отношению к братьям нашим меньшим. «Мы ответственны за тех, кого приручили». Важно помнить о тех, кого мы взяли под свое крыло, ценить их преданность. Это именно то, чего не делал Лука Александрыч;
Взаимовыручка и равнодушие
. Готовность протянуть руку в трудный момент — важная черта человеческого характера. Это выражается в незнакомце, который берет к себе Каштанку. Будучи по-настоящему добрым человеком, он не ждет ничего в ответ. А вот настоящие хозяева собаки потеряли ее, но не проявили инициативу, чтобы найти. Такое отношение к питомцу неприемлемо.;
Сочувствие и черствость
. Умение сопереживать другим является неотъемлемым качеством любого живого существа. Когда Тетка видит слезы дрессировщика из-за утраты гуся, она искренне сопереживает и не может скрывать эмоций. А вот черствость выставляется автором как очень серьезный порок. Сын хозяина делает собаке больно, но совершенно не понимает ее страданий.

Темы

Тематика рассказа «Каштанка» весьма актуальна в наши дни:

Главной темой рассказа «Каштанка» является взаимодействие людей и животных
. Также из этого вытекает другая важная тема – отношение людей к животным. А.П. Чехов специально смотрел на мир глазами собаки, чтобы показать читателю его портрет со стороны. Увы, картина безрадостная: питомцы дарят нам любовь и верность, а мы в ответ пинаем их ногами и мучаем. Чехов призывает быть внимательнее и добрее к своим любимцам. Они тоже живые и чувствуют боль, голод, тоску.
Еще одна тема — преданность
. Несмотря на плохое обращение, Каштанка вернулась к хозяину. Ни хорошая еда, ни слава, ни ласка нового обладателя не прельстили любящую собаку.
Любовь
— тоже тема для размышления Чехова. Она может быть разной: даже Лука, грубый и равнодушный работник, по-своему привязан к своему питомцу.

Источник

Одним из самых известных произведений А.П. Чехова, повествующих о животных, является рассказ «Каштанка». Автор показывает нам целый мир глазами собачки, ее взаимодействие с людьми, и само отношение людей к животным. Многомудрый Литреконе предлагает Вам разбор рассказа.

История создания

А.П. Чехов написал рассказ «Каштанка» в 1887 году. Впоследствии он был опубликован в газете «Новое время».

«Случай с собакой, похожий на тот, что описан в рассказе, сообщал Чехову, известный цирковой артист В.Дуров. Чехов любил цирк, нередко бывал там не только на представлениях, но и за кулисами. В цирке он познакомился и с ученым гусем Иваном Ивановичем. В доме у Чехова всегда были голуби, кошки и собаки, а одно время жил даже ручной журавль. Двум своим таксам он дал смешные клички — Бром и Хина. Чехов любил животных и чудесно о них рассказывал.» (вступительная статья из книги «Рассказы. Чехов А.П.», изд-во «ДЕТГИЗ», Москва, 1950 г.)

Жанр, направление

Суть: о чем рассказ?

Главные герои и их характеристика

Герои рассказа «Каштанка» перечислены Многомудрым Литреконом в таблице:

герои рассказа «каштанка»	характеристика
каштанка	она не просто молодая рыжая собачка, а живое существо со своими чувствами и переживаниями. а.п. чехов придает ей человеческие качества: разумность, рассудительность, доброту, преданность. каштанка является путеводителем в мир людей, ведь ее глазами передаетсясуть происходящего. она умеет любить, дружить, поддерживать и быть верной хозяину, несмотря на его грубость и халатность. в мире животных она испытывает симпатии и антипатии, но стремится жить со всеми в мире;
незнакомец	он дрессирует животных и работает в цирке. он учит всех своих животных жить дружно и искренне заботится о них. он добр, ласков и внимателен. не жалеет для питомцев ни еды, ни времени;
белый кот федор тимофеич	это персонаж, которого мало что интересует в жизни, кроме сна. он не любит учиться трюкам, поэтому и выполняет все лениво;
гусь иван иваныч	он говорит слишком много и непонятно, из-за чего не всем под силу его слушать;
лука александрыч	он усердно работает, чтобы содержать свою семью. он плохо заботится о каштанке, плохо ее кормит и даже пинает ногами. грубость уживается в его душе с привязчивостью. он любит собаку и не может скрывать своих эмоций, когда снова встречает ее.

Темы

Тематика рассказа «Каштанка» весьма актуальна в наши дни:

Главной темой рассказа «Каштанка» является взаимодействие людей и животных. Также из этого вытекает другая важная тема – отношение людей к животным. А.П. Чехов специально смотрел на мир глазами собаки, чтобы показать читателю его портрет со стороны. Увы, картина безрадостная: питомцы дарят нам любовь и верность, а мы в ответ пинаем их ногами и мучаем. Чехов призывает быть внимательнее и добрее к своим любимцам. Они тоже живые и чувствуют боль, голод, тоску.
Еще одна тема — преданность. Несмотря на плохое обращение, Каштанка вернулась к хозяину. Ни хорошая еда, ни слава, ни ласка нового обладателя не прельстили любящую собаку.
Любовь — тоже тема для размышления Чехова. Она может быть разной: даже Лука, грубый и равнодушный работник, по-своему привязан к своему питомцу.

Проблемы

Проблематика рассказа «Каштанка» столь же интересна для размышления:

Невнимательность и безответственность по отношению к братьям нашим меньшим. «Мы ответственны за тех, кого приручили». Важно помнить о тех, кого мы взяли под свое крыло, ценить их преданность. Это именно то, чего не делал Лука Александрыч;
Взаимовыручка и равнодушие. Готовность протянуть руку в трудный момент — важная черта человеческого характера. Это выражается в незнакомце, который берет к себе Каштанку. Будучи по-настоящему добрым человеком, он не ждет ничего в ответ. А вот настоящие хозяева собаки потеряли ее, но не проявили инициативу, чтобы найти. Такое отношение к питомцу неприемлемо.;
Сочувствие и черствость. Умение сопереживать другим является неотъемлемым качеством любого живого существа. Когда Тетка видит слезы дрессировщика из-за утраты гуся, она искренне сопереживает и не может скрывать эмоций. А вот черствость выставляется автором как очень серьезный порок. Сын хозяина делает собаке больно, но совершенно не понимает ее страданий.

Основная идея

Чему учит?

Критика

При жизни А.П. Чехова рассказ «Каштанка» имел успех. Положительные отзывы оставили писатели (В.А. Гольцев), профессора (Г.И. Россолимо). Рассказ даже был издан на венгерском, немецком и чешском языках.

«К Новому году Вы подарили нас двумя рассказами: „Каштанка» и „Восточная сказка» („Без заглавия»), и мне приятно сообщить Вам, что оба рассказа Ваши всем здесь понравились. У обоих рассказов конец не только неожиданный, но и знаменательный, а это главное. Колорит языка вполне соответствует месту, времени и Вашим действующим лицам. Только окончание „Каштанки», как мне показалось, носит на себе следы усталости или торопливости. Последней сцене чего-то недостает.» (Я. П. Полонский — А. П. Чехову, 8 января 1888 г.)

Однако финал несколько разочаровал критиков, многие отметили его скомканность:

«Ваша „Каштанка» действительно донельзя симпатична и (на ушко!), ежели бы не так скомкан конец и немного ретушевки в деталях,— это был бы один из Ваших шедевров. Поэтому или по чему другому, но он меня менее тронул, чем это надлежало бы по существу.» (И. Л. Леонтьев (Щеглов) — А. П. Чехову, 31 декабря 1887 г.)

Рецензенты особенно похвалили автора за то, что ему удалось написать прекрасный рассказ для детского чтения:

«…прелестный рассказ для детского возраста, рассказ, написанный со вкусом, тактом, хорошим образным языком, чуждым какой бы то ни было фальшивой подделки под детский говор… <…> …образец легкого и занимательного детского рассказа, который с интересом пробежит в свободную минуту и взрослый…» (В. Н. Сторожев, «Библиографические записки», 1892, №

«…легкий юмор сообщает еще более привлекательный характер рассказу… <…> …книжечка может считаться одним из интересных явлений нашей детской литературы, весьма небогатой хорошими произведениями.» («Библиографические заметки» (отзыв неизвестного автора), «Русские ведомости, 1892 г., № 115, 28 апреля)

Автор: Ольга Макарова

Источник