Отзыв о рассказе белогрудка

Жанр: рассказ о животных Главные герои рассказа «Белогрудка» и их характеристика

1. Белогрудка. Куница. Мать. Преданная, любящая.

План пересказа рассказа «Белогрудка»

1. Косогор
2. Шалость мальчишек
3. Поиск котят
4. Гибель котенка
5. Месть Белогрудки
6. Охотник
7. Смерть Белогрудки

Кратчайшее содержание рассказа «Белогрудка» для читательского дневника в 6 предложений

1. На косогоре, заросшем лесом, куница Белогрудка родила котят.
2. Мальчишки утащили котят, пока Белогрудка охотилась.
3. Белогрудка выследила котят и увидела, как умер один котенок.
4. Она задавила множество кур и убила собаку.
5. Белогрудку поймали, но охотник отпустил ее.
6. Белогрудка давила птиц и ее застрелили.

Главная мысль рассказа «Белогрудка» Нельзя забирать из леса детенышей диких зверей и птиц. Чему учит рассказ «Белогрудка» Рассказ учит любить природу и любить всех животных. Учит никогда не забирать из леса детенышей. Учит преданности и верности. Отзыв на рассказ «Белогрудка» Это очень трогательный рассказ о том, как обычная детская шалость стала причиной большой трагедии. Мало видимо пороли мальчишек родители, и их поступок нельзя ничем оправдать. Мне очень жаль Белогрудку, а я сама никогда не обижу никакое животное. Пословицы к рассказу «Белогрудка» Материнская забота в огне не горит, и в воде не тонет. Материнская любовь до гроба. Мать любит дитя, а кошка котя. Ради деток мать готова себя продать. Око за око, глаз за глаз. Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Белогрудка» На горе стояла деревня Вереино, под горой у озера — деревня Зуяты. Между ними тянулся косогор, заросший густым лесом, куда человек старался не заходить. Слишком крутой склон был у косогора. И потому спокойно жили в том лесу белки и горностая, птицы и барсуки. А однажды приютилась белогрудая куница. Через три года Белогрудка родила нескольких котят и стала трогательно заботиться об их пропитании. Тут-то ее и выследили деревенские мальчишки. Дождавшись, когда Белогрудка отправится на охоту, они разорили гнездо и забрали котят. Белогрудка вернулась с убитой сойкой и нашла пустое гнездо. Она выследила мальчишек и нашла дом в деревне, куда унесли котят. Каждую ночь Белогрудка кружила вокруг дома и пыталась увидеть котят. Но тех не было и только старый пес лаял на куницу. Однажды, Белогрудка осталась на день на сеновале возле дома и тогда увидела котят. Их в шапке вынес на улицу мальчишка. Мальчишка кормил котят мясом, а те громко пищали. Отец мальчика предлагал отнести котят обратно в гнездо, предупреждая, что они могут погибнуть, но мальчик не слушал. И на следующий день один котенок умер, а мальчик бросил трупик собаке. Пес сгрыз котенка и тогда ночью на деревне было задушено множество кур и цыплят, а старый пес повис на заборе и задохнулся, так его раздразнила Белогрудка. С тех пор каждую ночь Белогрудка давила птицу, так что в крайних домах птицы совсем не стало. С каждым днем все больше свирепела Белогрудка и уже появлялась даже днем. Ее называли сатаной и однажды выстрелом согнали с черемухи. Но в куницу попало всего две дробинки и она снова вышла на охоту. Она не знала, что мальчишку, утащившего ее котят, избили ремнем и велели вернуть котят  в гнездо. А тот выбросил котят в овраг и там их удавила лиса. Поймали Белогрудку в погребе, где она перебила все банки. Белогрудку отдали охотнику, который осудил мальчишек и отпустил куницу, думая, что та больше не вернется. Но Белогрудка вернулась и стала свирепствовать пуще прежнего. Пришлось охотнику убить ее. Он подстрелил Белогрудку возле парника, и та намертво вцепилась в горло собаке охотника и умерла. Ножом пришлось разжимать зверю зубы. С тех пор крепко-накрепко запретили сельчане детям ловить и приносить животных из леса. И спокойно живут животные на косогоре возле деревень. И вот было бы хорошо, если бы такие косогоры стояли возле каждого города! Рисунки и иллюстрации к рассказу «Белогрудка»

О произведении

Рассказ был написан в 1961 году, когда писатель учился в Москве на литературных курсах. Автор, сам бывший родом из сибирской деревни, с детства знал и любил русскую природу. Неудивительно, что это отразилось в его творчестве. Знание писателя о повадках животных и особенностях их поведения может проиллюстрировать даже краткое содержание. «Белогрудка» — яркий пример этого. Кроме того, произведения является автобиографичным – Астафьев описывал случай, свидетелем которого в детстве был сам.

Несмотря на свою краткость, рассказ имеет ярко выраженную дидактическую направленность и поднимает довольно серьезные вопросы, связанные с отношением человека к природе.

Астафьев, «Белогрудка»: краткое содержание

На горе стоит большая деревня Вереино, а под горою расположились 2 озера, на берегах которых ютится небольшая деревенька Зуяты.

Между Вереино и Зуятами находится большой косогор, похожий на горбатый остров, который можно заметить за много верст. Никто из местных туда почти не ходит, потому что он зарос густой травой так, что не сунешься. Лишь немного отойдешь от поля клевера, что на горе, так сразу скатишься вниз и окажешься в валежнике, заросшем малиной, бузиной и мхом.

Как не трудно заметить, начинается с описания местности краткое содержание. «Белогрудка» изобилует красочными описаниями сибирской природы, несмотря на небольшие размеры рассказа.

Мрачным местом был косогор, сумеречным и сырым. Пихтовые и еловые деревья надежно хранили от человеческих рук своих жильцов – белок, птиц, горностаев, барсуков. Жили здесь даже осторожные и хитрые глухари.

Но как-то раз решила поселиться в дебрях косогора белогрудая куница, очень скрытный по своей натуре зверек. Иногда ее видели на опушке, но, только почуяв человека, она вновь убегала в чащобу. Так прожила она 3 года.

Кунята

Большое знание повадок и особенностей животных в своих описаниях проявляет В. П. Астафьев («Белогрудка»). Краткое содержание рассказывает о том, как в одно лето у куницы появились совсем крохотные детеныши. Белогрудка заботилась о них, облизывала, согревала холодными ночами, а когда они немного подросли, стала добывать еду и для них. Куница хорошо изучила косогор, поэтому приносила много добычи, и еды у детей было всегда вдоволь.

Однажды выследили Белогрудку деревенские мальчишки. Они спустились за ней вдоль косогора и притаились. Куница, путая свои следы, долго ходила по лесу, перепрыгивая с дерева на дерево, а потом решила, что люди ушли, ведь они часто проходили мимо. Тогда Белогрудка и вернулась к своему гнезду.

Но мальчишки никуда не ушли и пристально следили за ней. Куница не почуяла их присутствия – она вся была поглощена заботой о детках. Проверив, все ли с ними в порядке, она вновь отправилась на охоту. Однако с каждым днем становилось все труднее добывать корм. У гнезда уже не осталось никакого мелкого зверья, поэтому Белогрудка отправилась в лес, затем к болотам, озеру. Здесь ей повезло наткнуться на сойку. Радостная, побежала она обратно к гнезду с добычей.

Разоренное гнездо

Довольно много лирических и трагических моментов в рассказе «Белогрудка». Краткое содержание, например, описывает возвращение куницы в гнездо, которое оказалось пустым. Белогрудка тут же выронила добычу и начала метаться по елке, в лапах которой было хитро спрятано ее гнездо. Но кунят нигде не было. Автор так описывает переживаемую матерью трагедию: «Если бы она умела кричать – закричала бы». Исчезли ее кунята.

Тогда Белогрудка решила обследовать все вокруг. Тут же обнаружились человеческие следы. Люди топтались вокруг дерева, и кто-то из них залез на него, содрав кору и сучья. Вечером куница уже знала, что ее кунят унесли в деревню. А ночью она отыскала, в какой именно дом.

До самого рассвета Белогрудка металась вокруг дома, сидела на черемухе, прислушиваясь – вдруг запищат кунята. Но собака во дворе дома гремела цепью и громко лаяла. Хозяин несколько раз пытался ее утихомирить, но не помогало.

С этого момента каждую ночь приходила во двор куница. И каждую ночь лаял и гремел цепью пес.

Месть

Краткое содержание рассказа «Белогрудка» показывает, насколько глубокие чувства способны испытывать животные. Как-то раз кунице удалось пробраться на сеновал, где она пробыла до утра и решила остаться на день. И в этот раз ей удалось увидеть кунят. Хозяйский мальчишка вынес малышей на крыльцо в старой шапке. Здесь он стал с ними играть, переворачивать на спину, щелкать по носу. Тут пришли другие мальчишки. Кунят стали кормить мясом.

Пришел хозяин и сказал, показывая на малышей, что нечего мучить зверей, лучше вернуть их обратно в гнездо, иначе они совсем пропадут.

Но вот наступил страшный для Белогрудки день. В этот раз ей снова удалось пробраться и затаиться. Мальчишка вновь вынес ее кунят на крыльцо. Но, заглянув в шапку, выяснил, что один из них умер. Тогда он взял мертвого детеныша и кинул его собаке. Дворовый пес, привыкший есть все, что ему дали, понюхал маленькое тельце и начал «пожирать его с головы».

В эту же ночь по всему селу было передушено огромное количество кур и цыплят. А старый пес, съевший куненка, удавился, повиснув на цепи, когда попытался перепрыгнуть через забор. Гусят и утят стали находить на улицах и в огородах. В домах, что находились близко к лесу, птица совсем перевелась.

Долго не могли на селе понять, в чем дело, но Белогрудка начала выходить на охоту даже днем, и ее заметили.

Смерть кунят

Продолжаем пересказывать краткое содержание. Белогрудка в очередной раз днем показалась в деревне. На этот раз ее уже ждали, и сбили с дерева дробью. Но куница выжила – в нее попало только несколько дробинок. Зализав раны, она снова вернулась в деревню.

Куница не знала, что за это время мальчишку, что взял ее кунят, выпороли и заставили отнести детенышей обратно. Но ленивый мальчик бросил малышей у леса. Здесь на них наткнулась лиса и съела.

Белогрудка продолжала давить птиц теперь уже не только в Вереино, но и в соседних Зуятах.

Но вот куница залезла в погреб, и там ее удалось изловить хозяйке дома.

Сюжетная линия

Животные и люди на протяжении тысячелетий живут рядом друг с другом. Инстинкт братьев наших меньших похож на человеческий. Он позволяет им любить, заботиться и мстить. В рассказе четко прослеживается эта особенность.

«Белогрудка» — автобиографический рассказ, созданный на основе детских воспоминаний писателя. Главной темой в произведении выступают взаимоотношения человека с природой. Основные герои:

• деревенские мальчишки;
• куница.

Животное имеет отличительную черту в виде белого пятнышка на грудке, поэтому автор называет его Белогрудкой.

Куница обитает в густом тенисто-еловом лесу, расположенном недалеко от маленькой деревни, стараясь не соприкасаться с миром людей, поскольку предчувствует исходящую от него опасность. У нее родились детеныши — маленькие кунята. Мать заботилась о них. Все было хорошо до дня, когда она пошла искать корм в лес.

Вернувшись к детенышам, куница застала пустое гнездо. Она бросилась искать своих малышей, но их нигде не было. По запаху человеческих следов мать пришла в деревню и нашла дом, в котором находились ее детеныши. Препятствием на пути стала агрессивная собака, охранявшая владения хозяев.

Каждый день Белогрудка приходила к жилищу своих врагов и однажды она увидела кунят, когда мальчик выносил их в шапке во двор. Ради забавы или хвастовства соседские мальчишки начали кормить малышей свежим мясом. На следующий день один из детенышей погиб, и хозяин дома отдал на съедение собаке маленький комочек. Все это происходило на глазах куницы-матери.

Через сутки в деревне произошла массовая гибель кур и цыплят. Злую собаку, охранявшую жилище, также нашли мертвой. Когда солнце садилось за горизонт, куница выходила на охоту ради мести человеку за своего детеныша. Но однажды ее подстрелили охотники. На некоторое время в деревне воцарилось спокойствие. Животное зализывало раны, а когда стало легче — вновь вышло на охоту в ближайшие деревни.

Куница истребляла домашних животных, пока ее не отстрелили. Память о мести дикого зверя живет в пересказах. Родители учат своих детей не вмешиваться в жизнь лесных зверей и птиц, не разорять гнезда, не издеваться над братьями нашими меньшими.

Пересказ для читательского дневника

Главная мысль текста заключается в том, что для матери самое дорогое на свете — это ее дети. Белогрудая куница старательно оберегала малышей, но когда они попали в человеческие руки, начала жестоко мстить не только обидчикам, но и окружающему миру. Эта история заканчивается печально — животное погибает.

Краткое содержание «Белогрудки» Астафьева для читательского дневника должно занимать немного места. Его можно представить в виде тезисного плана:

1. Куница поселилась на косогоре и вывела потомство.
2. Ради поиска пищи животное оставляет малышей, но деревенские ребята забирают кунят и уносят с собой.
3. По возвращении к гнезду мать-куница не обнаружила потомство и идет на его поиски по следам.
4. Белогрудка наблюдает, как погибает ее детеныш, и начинает мстить. Остальных малышей деревенские мальчишки оставляют в лесу на неминуемую гибель.
5. Куница мстит деревенским жителям за своих детенышей, но вскоре ее убивают.

Мораль рассказа

Используя разнообразные средства художественной выразительности в виде метафор и эпитетов, а также знаков препинания в форме многоточий и тире, Виктор Астафьев передает материнское горе потерявшей детей куницы, от всего сердца сочувствуя животному. Рассказ учит любить природу и относиться с уважением ко всем живым существам на планете, не разорять гнезда и не трогать детенышей лесных обитателей. Местная детвора выследила куницу и похитила ее потомство, что впоследствии обернулось большой бедой для всех деревенских жителей.

Астафьев использует глаголы, показывая изменение характера действий куницы: из заботливой мамы она превращается в жестокую мстительницу. Мораль произведения звучит так: причиняя зло один раз, следует готовиться к серьезным потерям. Все возвращается бумерангом. Звери, а особенно дикие, живут инстинктами, материнский — самый сильный из них. Они ради своих детенышей пойдут на собственную гибель.

Рассказ показывает отношение писателя к человеческой жестокости, безразличие к окружающей природе. Астафьев призывает к милосердию, внимательному и осторожному отношению к живым существам, населяющим наш мир.

Анализ произведения

Виктор Астафьев возможными способами старается донести до детей и взрослых идею добра, милосердия по отношению к животным. Печальный конец этой истории должен стать уроком человеку: ради забавы дети погубили красивое животное. Родители наказали их, но последствия этих проказ обернулись огромным ущербом для многих семей.

Не каждая вещь может стать игрушкой или забавой, тем более если это маленькое и беззащитное живое существо. Мальчишки не задумались о чувствах животного, привязанности и материнской любви.

Человек вторгся в природу, нарушил ее покой, помешал размеренной жизни лесных обитателей. Белогрудка жестоко мстит и не собирается останавливаться. Она не прощает. Ее можно оправдать, потому что любая мать ради своих детей готова пойти на все.

Любить домашних или диких животных, как и любых живых существ, очень важно. Это позволяет осознать человека как личность, понять, какая у него душа, насколько большое сердце. Любить животных — это все равно, что любить себя и окружающих. Четвероногие товарищи оценят хорошее отношение и придут на помощь в сложной ситуации, потому что преданность животных сильнее человеческой. Тех, кто начал читать краткое содержание «Белогрудки» Астафьева, рассказ не оставит равнодушным.

Сюжет

Старая куница обзавелась детенышами и ушла на охоту, чтобы прокормить их. Возвратившись, она видит, что малышей нет. Мать учуяла людей и пошла по следу. Она набрела на деревенский дом, охраняемый злым псом. Куница увидела во дворе своих детенышей, над которыми издевались мальчишки, дразня сырым мясом. Один из малышей умер, и его бросили псу. Куница стала приходить каждый день и губить деревенскую утварь, довела до смерти она и злую собаку. Ее пытались застрелить, но лишь ранили. Разъяренная мать продолжала убивать домашних питомцев. Мальчишек наказали родители, и те бросили детенышей возле леса, где их поймала лиса. Белогрудку поймал охотник, но пожалел и отпустил. Она продолжала разъярять деревню, охотнику пришлось ее убить.

Вариант №1

Рассказ Л. Каминского повествует о девочке-школьнице, которой в школе дали задание – написать сочинение о том, как она помогает по дому своей матери. Однако, девочка не знает о чём написать, так как она совсем не помогает маме по дому, за неё все делает мама. Даже самые простые и элементарные вещи за девочку делает её мама. Убрать вещи в шкаф, помыть посуду, убраться на кухне – все это на плечах мамы главной героини произведения.

После прочтения данного произведения у меня осталось двоякое впечатление. С одной стороны, конечно же девочка ведет себя совсем неправильно, отказываясь помогать по дому своей матери. Мама у всех в этой жизни только одна, поэтому её надо беречь, помогать ей. Но с другой стороны, я считаю, что мама этой девочки тоже немного неправа в отношении девочки, так как она слишком балует её и относится к ней слишком мягко.

Маме нужно обязательно помогать. Мне кажется, что Лена это тоже уяснила, потому что ей было стыдно написать в сочинении, что ее помощь – ничего не значащие слова на листе бумаги, написанные для хорошей оценки. Меня рассказ заставил задуматься о том, что любовь и забота – это две половины одного целого. Во всяком случае, в моей семье дела обстоят именно так.

Вариант №2

Мне понравился рассказ Леонида Каминского “Сочинение”, потому что он смешной, заставляет задуматься о том, что надо помогать родителям и не обманывать, чтобы не выглядеть смешно. Рассказ этот написан на популярную сейчас тему- тема помощи родителям. Леонид Каминский поднимает такую проблему. По сути своей рассказ очень прост, но смысл он все-таки имеет. Главный герой- это девочка Лена. Она пишет сочинение на тему “Как я помогаю маме”.

Ее мама не успевает готовить, убираться, у нее просто нет времени. Но девочка не хочет делать работу за свою мать. Лена считает, что не обязана стараться помогать матери. Это очень важный момент в рассказе- отношение Лены к работе за мать. Думаю, что такое отношение к труду за родителей недопустимо. Ведь мы, дети, должны помогать своим родителям.

Особенно, если они не могут делать какую-то работу. Ну как же можно так относиться к матери, которая для тебя старается. Я думаю, что после этого рассказа нужно поговорить на эту тему со своими родителями.

Вариант №3

Девочка Лена, выполняя школьное задание: “Как я помогаю маме”, сама не работает, однако смотря на работу мамы (уборка, готовка), все мамины дела приписывает себе, будто сама Лена это делала. Забежавшая на минутку по пути в магазин одноклассница Оля, прочитав написанное Леной, ухмыляется, видя неправду. Лена оправдывается тем, вроде что задано им “сочинять”, вот и “сочиняет”, добавляя в сочинение, будто сама Лена за хлебом, как Оля ходила.

Изобретательная, лживая, ленивая и неблагодарная девочка. Вывод мой такой, необходимо помогать маме в домашних делах, потом только допустимо про это писать.

Я считаю, что девочка Лена – это лентяйка, которая, чтобы не трудиться, просто выдумывает истории, чтоб оправдаться. Побольше трудолюбия и старательности, тогда и врать не придется, и не придется врать, оправдывая себя и свою лень.

Вариант №4

Рассказ “Сочинение” – это произведение Каминского Леонида о девочке Лене, которой было поручено написать о том, как она помогает маме. А главная героиня не могла сосредоточиться, в голову не приходило ни мысли.

Школьнице сыграли на руку обстоятельства: пока та раздумывала, вошла мама, начав делать уборку по дому, Женщина смахивала пыль, протирала тряпкой пол. Лена сообразила, сходу, что можно мамину работу “присвоить”, выдавая за свою, поэтому пишет, без стеснения, как это она сама наводит порядок, а не мама. Едва девочке напоминают, что фартук не постиран, та пишет в тетрадку, что стирает одежду. Мама уходит готовить картофель, а девочка продолжает рассказ, что сама очищает и жарит картофель. Совесть Лену не корит. Зато, в гостях появляется Оля, одноклассница, заглянувшая мимоходом. Она направлялась в магазин. Лена, сразу же, записывает, как покупает хлеб и приносит домой. На вопрос о том, разве можно рассказывать о том, чего не делала, парирует, что пишет “сочинение”, поэтому “насочиняла”.

Рассказ интересный и поучительный, будет полезен младшим детям в воспитательных целях. Есть многие, кого жалеют, не приучая с детства с труду: это большая ошибка. Дети должны сразу знать, что у них тоже есть обязанности. Тогда не придется сочинять!

Вариант №5

Главная героиня рассказа Леонида Каминского «Сочинение» девочка Лена, которой на дом дали задание написать сочинение на тему «Как я помогаю маме». Девочка эта в жизни маме не помогала, она даже вещи свои не убирала, все за неё делала мама. Лена считала, что она очень занята и ей задают очень много уроков.

Мама берегла дочку от домашней работы и воспитывала лентяйку, надо было ее заставлять помогать по дому. Лена, видя как мама вытирает пыль, моет пол, убирает ее вещи, готовит ужин, решила всю мамину работу приписать себе и она написала в сочинении, что она отличная помощница.

Подружка, которая пришла к Лене и увидела ее сочинение сказала, что она написала неправду и все сочинила, а Лена сказала, что это же сочинение, вот она и напридумывала.